商榷是對觀點和理論進行辯論和討論的過程，它可以促使我們思考和拓寬思維。如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維，不斷適應社會發(fā)展的需求？希望以下總結范文對大家的寫作有所幫助和指導，供大家參考和借鑒。
氣象科普論文篇一
帶著這個問題，我做了一個試驗。我先在一個洞穴旁捉來幾只相同的螞蟻，又找到了一具螞蟻尸體，我把它們放在尸體旁。螞蟻們動了動觸角，在尸體旁走動了一會兒，但很快就走開了。接著，我又想辦法弄死了它們其中的一只螞蟻，那幾只螞蟻依舊在這具尸體旁走動，有的還用觸角碰它的尸體。接著，它們又互相碰了碰觸角，一起把那只死螞蟻的尸體抬了起來，運向了蟻穴。
過了一會兒，我又重復了這個試驗，結果依然是這樣的。所以我得到了一個結論：螞蟻可以識別自己同類的尸體。
為了證實我的結論是正確的，我又上網(wǎng)查閱了資料。原來，就像活著的螞蟻靠特殊氣味識別同類一樣，當螞蟻死掉后，它身上的信息素依然存在，當有別的螞蟻路過時，會被信息素吸引。如果是同類的尸體，一般就會被抬走并埋掉，如果不是同類的話，一般就會不予理睬或被當成食物。
通過試驗和網(wǎng)絡，我知道了一個新知識：螞蟻不光或者是可以分辨同類，死后也可以根據(jù)其未來識別同類。
動物的.聯(lián)絡方式真是別具一格呀！
氣象科普論文篇二
相信電大家一定很了解吧！讓我們去看看。
自1831年英國科學家法拉第發(fā)現(xiàn)發(fā)電的原理以來，在不到兩百年的時間里，電已經(jīng)成了不可或缺的重要能源。有了它，我們可以使用電燈、電視機、空調、洗衣機、電冰箱、電腦等家用電器；有了它，城市的夜晚就會變得燈火通明，交通事故也減少了；有了它，工廠的機器為我們織出了一件件漂亮的衣裳。
不過，根據(jù)科學家的研究，用于發(fā)電的各種能源，如石油、煤炭、天然氣等是有限的、不可再生的，終有用完的一天。依目前人類耗能的平均速度計算，2050年前后石油就會枯竭，即使是最豐富的太陽能，在數(shù)十億年后也會耗盡。假如汽車熄了火，電燈不能亮了，電視沒了圖象與聲音，電腦成了擺設，這是一幅多么可怕的景象，簡直就是“世界末日”了。但是這種情景是完全可能發(fā)生的，雖然科學家不斷研究地熱、沼氣、風能、太陽能、核能等，希望取代石油，可是一直沒有突破性的發(fā)展。在新能源尚未開發(fā)成功，而舊能源又日漸枯竭的情況下，人們應當盡量減少能源的浪費。
電對于我們真的很重要，我們應該節(jié)約電！
氣象科普論文篇三
在最近幾年，全球的氣候，一下子變暖了許多。秋天要等到10月份才到，夏天4月份就開始了。為什么會變成這樣呢！原來，是人類自己闖的禍。
21世紀，人類的科技發(fā)展越來越快。使我們的地球逐漸變成一個熱球。也就是全球氣候變暖。氣候變暖主要的原因有三個。一是二氧化碳，汽車尾氣和工廠廢氣造成的。二氧化碳?，F(xiàn)在全球汽車越來越多，地球也就越來越糟。我們周圍的環(huán)境越來越惡劣。
二是家庭電器，夏天天氣炎熱，在家吹空調成了人們的一大愛好之一?？墒强照{會向外排放大量的甲烷氣體，還會浪費電。所以要盡量少用空調或不用空調。
最后一點是：保護水資源。在我們的地球有百分之七十是水，可是能喝的卻只有百分之二是淡水。動物和植物都需要淡水。動物的生物鏈嚴重破壞。水成了問題，人們就大量開發(fā)礦物質，燃燒出了c02氣體嚴重破壞臭氧層。南極和北極上空出現(xiàn)了臭氧層洞。這樣下來的話，人類的生活會受到嚴重的破壞。
這樣下去，太陽就會直直射入南北極，冰川就會融化。然后，陸地變少，人類也就少了。如果我們不保護，總有一天我們人類會從這個星球上消失的。我們可以從低碳開始：一、少買衣服，二、不吃牛排，三、要住小房子，四、綠色出行，這幾個方面做起。然我們共創(chuàng)美好的家園吧！
氣象科普論文篇四
當你走進我們的植物園，映入你眼前的是一片綠油油的菜地。一個個又大又紅的蘿卜向你揮手，好像在就說：“謝謝你們，讓我來到時這個大世界，看到藍藍的天?！币恢恢痪G的發(fā)亮的青菜在風中擺動著翅膀。你看到這些，你一定會認為這是老師們的菜園，我大聲的告訴你，這是我們學生自己種的。你會問學生怎么會種出如些美麗的菜。其實種菜也是有小學問的。
對我一個從小生長大城市的小孩子來說，種菜是一種既辛苦，又甜蜜的事。因為勞動是辛苦的，但勞動又是甜蜜的。它總是令人一邊感到疲憊，卻另一邊為自己的勞動成果而自豪。
種蘿卜前首先是松土，接著就是挖坑，播種，澆水，施肥。這幾個環(huán)節(jié)中，我認為最重要的還是澆水。澆水看看簡單，其實是大有學問的。
夏季氣溫高，土壤水分蒸發(fā)快，要根據(jù)土壤的濕度和蘿卜的生育特點適時澆水。發(fā)芽期：按“三水齊苗”的原則進行澆水，即播后澆水一次，以利于出苗，齊苗后再澆一次水，以利于幼苗生長。幼苗期：幼苗期由于幼苗的根系較淺，需水量小，要按“少澆勤澆”的原則適量澆水。葉生長盛期，此期蘿卜上部植株的葉數(shù)不斷增加，葉面積逐漸增大，肉質根也開始膨大，需水量迅速加大，要按“適量勤澆”的原則進行澆水。肉質根膨大盛期，此期需水量最大，要勤澆水，保持土壤濕潤狀態(tài)，以免缺水造成肉質根破裂。
同學們天天放學后給菜園中的菜澆水，過了沒多久蘿卜長大現(xiàn)在的樣子。我們看著自己的勞動果實，心中有就不出的喜悅。
氣象科普論文篇五
雖然，地球表面的2/3被水覆蓋，但其中97.5%是咸水，在余下的2.5%的淡水中，又有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、冰川、冰雪。人類可利用的淡水只占全球水總量的0.26%，而這些淡水大部分是地下水。實際上，人類可以從江河湖泊中取用的淡水只占水總量的0.014%。有人比喻說，在地球這個大水缸里可用的淡水只有一湯匙，而這一湯匙水又遭到嚴重污染。
我國是個多山多河的國家，流域面積超過1000平方公里的江河有1500多條。但我國人口眾多，相對而言，水資源比較貧乏。就全世界而言，工業(yè)的高度發(fā)展，不僅對淡水的使用量越來越大，排放的大量污水對江河湖泊以及大海的污染也日甚一日，以至使大海出現(xiàn)赤潮，江河魚蝦絕跡，有的甚至成為臭河、死河。保護水資源，防止水污染，已成了環(huán)保工作的重中之重。
氣象科普論文篇六
我常常睡下后總是睡不著，便想發(fā)明一種智能床。
它能根據(jù)用者填寫的個人資料來幫助用者，并在入睡時提高或下降溫度，一直保持在最適合入睡的溫度。
在床的后方有一個口子用來放音樂，也可放入學習的卡帶。而且有三個耳機可以用，小孩用一號，中年用二號，老年當然是用三號。
在床上還有一個立體感的屏幕，可以感受坐飛機、火車等物品的感覺。
想來想去，我覺得空想是沒有用的，我決定好好學習，將來去把它變?yōu)楝F(xiàn)實。
氣象科普論文篇七
鹽攝入過多的危害豈止高血壓。我國人民的胃病發(fā)病率極高，有人估計我國人民一生中患過胃炎或十二指腸潰瘍的至少占20％。上腹部不適的人作胃鏡檢查，十有八九都患有胃炎。胃炎、胃潰瘍的病因也很多，胃酸分泌過多，幽門螺旋桿菌感染都是重要的病因。
病理學家把胃炎、胃潰瘍的病因分為攻擊因子過強、防護因子減弱兩個方面。胃酸過多、幽門螺旋桿菌感染是攻擊因子一方面，而胃粘膜的防護因素減弱則是另一個方面。人們吃東西飽了口福，酸甜苦辣灌下來，胃靠什么來保護它自己呢？胃的粘膜分泌出一層粘液涂在粘膜上成為一個絕好的保護膜。
我們吃的食物過咸，這個保護膜便會受到損傷。這不用做實驗了，買個豬肚子回來，里面的粘液洗不干凈怎么辦？老太太們都知道，抓把鹽一擦、水一沖便洗干凈了。就這么簡單，鹽能破壞胃粘膜的保護膜，使胃粘膜暴露在酸甜苦辣之中，怎能不生病？甚至致癌因子也會長驅直入，胃癌在鹽消耗量高的地區(qū)高發(fā)，大概便是這個道理。
最后，我還調查了甜類，檸檬酸可以作為一種食品防腐劑。
經(jīng)過這次的調查，我知道吃太多的咸類會給我們帶來許多的傷害！所以，我們盡量少吃。
氣象科普論文篇八
記得有一次爺爺殺鯽魚的時候，我站在旁邊看。爺爺把鯽魚的肚子剝開，拿出一個白色的、象花生的形狀的東西給我玩。我問爺爺：“這是什么東西？”爺爺說：“是魚鰾?！蔽液闷娴啬迷谑掷铮l(fā)現(xiàn)里面是空的。我好奇地問：“這東西有什么用?。俊睜敔斦f：“等你上學了，問你的老師，爺爺不知道它有什么用。”
有天中午我在學校食堂吃飯，菜盒里有紅燒鯽魚。突然大腦回憶起爺爺給我的魚鰾，對魚鰾的好奇心又上來了。于是，我興致勃勃地跑去問老師：“余老師，魚鰾是干什么用的？”老師驚訝地看著我，然后露出了微笑：“魚鰾是魚里面的一個結構，它里面是充滿空氣的。當里面充滿很多空氣的時候，就能使魚在水中上升；當里面的空氣被壓出去，魚鰾癟了，魚就沉下去了?！蔽宜坪趺靼琢耍澳?，所有的魚都有魚鰾嗎？”不知哪里冒出的想法我接著問道。老師皺了下眉頭，思索了一會?！坝行~是沒有魚鰾的，如鯊魚和一些深海的魚?！薄澳敲?，沒有魚鰾的魚，它們怎樣上下沉浮的？”老師緊皺著眉頭半天沒說話，然后微笑地看著我，撫摸著我的頭，說到：“小朋友，你真聰明！你的問題把老師都難住了！如果你有興趣我們一起做實驗、一起查資料，把這問題解決，如何？”我高興得用力點了點頭。
隔了一天后的下午，余老師把我和和幾位同學集中在一個教室里。開始我們探究魚鰾作用的實驗。
實驗1探究魚在水中的沉浮與魚鰾的大小是否有關？問題：探究魚在水中的沉浮與魚鰾的大小是否有關？假設：魚在水中的沉浮與魚鰾的大小有關。實驗設計：選取4條活鯽魚，在其中2條魚的腹部小心的剖開一個小口，用鑷子夾出鰾，并用小刀將它劃破，用針線將小口縫上，作上記號。剩余的2條魚不做任何操作，作為對照組用。將4條魚放入水中，仔細觀察它們的沉浮和懸浮。
實驗現(xiàn)象：1、發(fā)現(xiàn)作上記號的2條魚（就是魚鰾被劃破的鯽魚），行動不靈活些，但能在水中沉浮。2、所有的4條魚在沉浮的時候，魚鰭都在不停動的。實驗結論：魚的沉浮與魚鰾關系不大，與魚鰭有關系。于是，我們又做了第二個實驗。
實驗2探究魚在水中的沉浮與魚鰭的關系實驗步驟：1.選取一些活鯽魚，分成四組，每組3條。第一組，小心的剪去魚的胸鰭、腹鰭；第二組，小心的剪去尾鰭；第三組，小心的剪去所有的鰭；第四組，不剪任何魚鰭，只作為對照組。將四組魚放入魚缸中，仔細觀察它們在水中的沉浮和懸浮。觀察記錄：第一組，魚能自由沉浮但不能懸浮，而且無法停下來休息。第二組，魚能慢慢浮沉，但平衡性不好、速度較慢。第三組，魚浮沉的速度很慢，浮沉不穩(wěn)定，平衡性不好。
實驗結論：魚在水中的沉浮與魚鰭的確有關系，魚在水中的沉浮主要靠魚鰭的運動來實現(xiàn)的，特別是尾鰭的運動是魚沉浮的主要原因。實驗后，我們和老師一起通過實驗的大量事實和查閱了相關的一些資料，然后我們得出這樣的結論：魚的上浮和下沉與魚鰾的大小關系不是很大，主要靠魚鰭的運動來實現(xiàn)，而且魚鰾在上浮下沉過程中的體積變化是被動的，魚鰾可以作為輔助呼吸器官，為魚提供氧氣。
氣象科普論文篇九
天氣永遠是人們關注的話題，對于那些從事農(nóng)業(yè)、航空、旅游等領域的人來說，了解天氣對他們的工作或生活至關重要。然而，我們對于天氣的了解和認知，往往只停留在是否會下雨或是變得炎熱。而實際上，天氣它還涉及氣壓、風向、氣溫等多個方面的變化。因此，學習氣象科普對我們了解天氣、預防災害、保護環(huán)境等方面都有著重要意義。
第二段：氣象科普的基礎知識
學習氣象科普，首先需要了解的就是氣象學的基礎知識。氣象學是研究大氣現(xiàn)象的一門學科，主要包括大氣的物理、化學、動力學等方面。在氣象學中，常用的指標有氣壓、風向、風速、濕度、溫度等等。這些指標是描述和預報天氣的基礎，也是我們了解氣象學的起點。
第三段：氣象科普的應用領域
氣象科普具有廣泛的應用領域。農(nóng)業(yè)、航空、旅游等領域都需要對氣象有所了解。例如，在農(nóng)業(yè)領域，了解天氣變化、氣溫變化等信息可以幫助農(nóng)民制定更加科學的種植方案；在航空領域，飛行員需要準確把握空氣質量和氣流方向，以保證航班的順利進行；在旅游領域，旅游者需要提前了解目的地的天氣和氣候情況，以便安排合理的行程路線。因此，氣象科普對于許多行業(yè)的從業(yè)者和普通人都具有重要的意義。
第四段：氣象科普的心得體會
學習氣象科普需要多花時間、多閱讀相關書籍和文章，這非?？简瀭€人的耐力和毅力。不過，在學習的過程中，我們也會獲得很多的成就感和愉悅感。通過觀測天氣現(xiàn)象和學習氣象知識，我們不僅可以更好地了解天氣變化，還能更好地保護環(huán)境、預防災害。此外，學習氣象科普還能夠拓寬我們的視野，讓我們更好地了解世界和自身。
第五段：結尾總結
總之，學習氣象科普對我們的生活和工作有著明顯的影響，我們需要深入了解氣象學的基礎知識，掌握氣候、氣象指標等方面的知識并實踐應用，這樣我們才能更好地認識天氣，預測未來，提高自身的控制能力。在以后的學習和工作中，我們需要把氣象科普的知識與實際應用隨時聯(lián)系起來，不斷提高自己的綜合素質和能力。
氣象科普論文篇十
天氣是人類日常生活中不可或缺的一部分。它影響著我們的衣食住行，也直接關系著環(huán)境、農(nóng)業(yè)、能源等方面。而氣象科普則是一種將氣象知識傳達給普通大眾的科普形式，旨在普及氣象知識，提高人們的氣象科學素養(yǎng)。今天，我將分享一些關于氣象科普的心得體會。
第二段：氣象科普的重要性
氣象科普的重要性不言而喻。與科學技術的飛速發(fā)展相比，大多數(shù)普通民眾的氣象科學素養(yǎng)卻始終沒有太大提高。沒有氣象科普，一些自然災害正在日益威脅人們的生命財產(chǎn)安全；沒有氣象科普，人們自然界中的某些現(xiàn)象也就會一直成為謎團，從而影響環(huán)境保護和氣候變化等重大議題。因此，氣象科普的重要性不容小視。
第三段：氣象科普的方式
氣象科普的方式多種多樣。例如：流行天氣預報、氣象專欄、氣象課堂、氣象meetup等。其中流行天氣預報作為最常見的氣象科普形式之一，絕大多數(shù)人都可以通過廣播、電視、手機app等途徑獲取最新的天氣預報。在氣象科普中，專家的解說以及一些科技手段（如衛(wèi)星圖、雷達圖、云圖等）也能夠幫助人們直觀了解天氣的狀況與預測。
第四段：氣象科普的意義
氣象科普的意義不僅在于傳遞氣象知識，還有助于人們更好地適應氣候變化，提高生命財產(chǎn)安全保障。氣象科普的受眾也廣泛，不僅包括國家決策者、氣象從業(yè)人員、科研人員，也包括普通民眾。通過氣象科普普及天氣知識，人們可以學會如何更好地利用天氣資源，防范自然災害，保護生態(tài)環(huán)境。更可貴的是，氣象科普可以幫助人們深刻認識到氣候變化是關乎人類生死存亡的重要議題，從而積極履行對環(huán)境保護的責任。
第五段：結論
氣象科普對于普及氣象知識、提高人民氣象科學素養(yǎng)、適應氣候變化、促進社會進步、提高生命財產(chǎn)安全保障等方面均具有舉足輕重的作用。在未來，我們也應繼續(xù)致力于加強氣象科普，提高氣象科學素養(yǎng)，為普通民眾提供更好的天氣服務，同時也為全球生態(tài)環(huán)境的保護和人類未來發(fā)展做出更有意義的貢獻。
氣象科普論文篇十一
1、什么是天氣：天氣是指短時間（幾分鐘到幾天）發(fā)生的氣象現(xiàn)象，如雷雨、冰雹、臺風、寒潮、大風等。
2、什么是氣候：氣候是指某一地區(qū)長時期內（月、季、年、數(shù)年、甚至數(shù)百年等）各氣象要素長年的平均值。是一個地區(qū)的冷、暖、干、濕等天氣狀況基本特征的綜合反映。
3、氣候資源：氣候資源是指廣泛存在于大氣圈中的光能、熱能、降水、風能等可以為人們直接或間接利用，能夠形成財富，具有使用價值的自然物質和能量，是一種十分寶貴的可以再生的自然資源，它是人類社會賴以生存和發(fā)展的基本條件，已被廣泛用于國計民生的方方面面。
4、小氣候：小氣候是在具有相同的大氣候背景的范圍內，在局部地區(qū)，由于地形方位、土壤條件和植被不一致，使該地區(qū)具有獨特的氣候狀況。小氣候的特點，主要表現(xiàn)在個別氣象要素變化劇烈，以及個別天氣現(xiàn)象上的差異。
5、城市氣候：在大氣候或區(qū)域氣候的背景條件下，由于城市化的影響而形成的一種局地氣候或小氣候。城市氣候呈現(xiàn)出所謂“五島”的特征，即“熱島”、“濕島”、“干島”、“雨島”、“混濁島”。
6、熱島效應：熱島是由于人們改變城市地表而引起小氣候變化的綜合現(xiàn)象，是城市氣候最明顯的特征之一。由于城市化的速度加快，城市建筑群密集、柏油路和水泥路面比郊區(qū)的`土壤、植被具有更大的熱容量和吸熱率，使得城區(qū)儲存了較多的熱量，并向四周和大氣中幅射，造成了同一時間城區(qū)氣溫普遍高于周圍的郊區(qū)氣溫，高溫的城區(qū)處于低溫的郊區(qū)包圍之中，如同汪洋大海中的島嶼，人們把這種現(xiàn)象稱之為城市熱島效應。
7、為什么冬天的氣壓比夏天高：氣壓是指地球上空氣柱在單位面積上產(chǎn)生的壓力。一個地方的氣壓是經(jīng)常發(fā)生變化的，當氣壓降低時，天氣陰雨，氣象升高時，天氣轉晴。氣壓發(fā)生變化有許多原因。其中空氣溫度的變化是引起氣壓變化的一個很重要的原因。當空氣冷卻時，空氣收縮，密度增大，單位面積上承受的空氣柱重量增加，氣壓也就升高。因此，冷空氣一到，總是伴隨著氣壓的升高；而在暖空氣來臨的同時，氣壓常常降壓。冬天是冷空氣的世界，夏季則是暖空氣的天地，氣壓冬高夏低的道理也就很清楚了。
8、什么是數(shù)值天氣預報：數(shù)值預報是根據(jù)現(xiàn)有的天氣狀況和已知的初始條件，利用高速計算機，求解控制大氣運動的動力―熱力學方程，從而得出一段時期內的天氣形勢和有關氣象要素的客觀定量預報方法。數(shù)值天氣預報是當今天氣預報的基礎，也是氣象現(xiàn)代化建設的重要標志之一。
9、氣候變化：長時期內氣候狀態(tài)的變化。通常用不同時期的溫度和降水等氣候要素的統(tǒng)計量的差異來反映。變化的時間長度從最長的幾十億年至最短的年際變化。
10、氣候異常：正常氣候起伏中出現(xiàn)的明顯反?，F(xiàn)象。主要由氣候因子的配置發(fā)生較大變化所致。常導致人類及動植物的不相適應，而影響人類社會活動及生產(chǎn)活動，危及動植物的正常生長發(fā)育等。
11、二十四節(jié)氣：二十四節(jié)氣是根據(jù)地球在環(huán)繞太陽運行的軌道上所處位置劃定的，屬于陽歷的范疇。地球繞太陽公轉一周為360度，以春分時為0度，清明時為15度，以后每隔15度為一個節(jié)氣，其日期在陽歷中是基本固定的。二十四節(jié)氣是中國歷法的獨創(chuàng)，是我國古代科學文化的輝煌成就之一。
12、太陽黑子：太陽光球上經(jīng)常出現(xiàn)的陰暗斑點。它是太陽活動的基本標志。根據(jù)統(tǒng)計，地球上天氣或氣候反常均與太陽黑子活動有密切關系。
13、氣候異常：正常氣候起伏中出現(xiàn)的明顯反?，F(xiàn)象。主要由氣候因子的配置發(fā)生較大變化所致。常導致人類及動植物的不相適應，而影響人類社會活動及生產(chǎn)活動，危及動植物的正常生長發(fā)育等。
14、氣候因子：形成氣候的基本因子。主要有三個主要方面：輻射因子、環(huán)流因子、地理因子。
15、氣候預報：指利用氣候演變規(guī)律制作的預報。制作方法與“長期天氣預報”相似。它是從氣候演變規(guī)律出發(fā)預報未來一段時期內可能出現(xiàn)的天氣狀況。
16、生物氣候學：研究生命有機體與氣候環(huán)境條件相互影響、相互作用的學科。屬于應用氣候學范疇。
17、季風與季風氣候：由于大陸及鄰近海洋之間存在的溫度差異而形成大范圍盛行的、風向隨季節(jié)有顯著變化的風系，具有這種大氣環(huán)流特征的風被稱為季風。受季風支配的區(qū)域里的氣候又被稱為季風氣候，季風氣候區(qū)一般夏季受海洋氣流影響，冬季受大陸氣流影響，主要特征為冬干夏濕。
18、霧與城市霧：霧是懸浮在近地面層大氣中大量微細水滴的可見集合體。是近地面層空氣中水汽凝華的結果。城市霧是發(fā)生在受人類活動影響最集中的城區(qū)及其相關設施（機場、港口及高速公路等）的霧，城市霧的出現(xiàn)往往疊加了城市環(huán)境和人類活動的影響。霧本身就具有局地性的特征，而城市霧則是發(fā)生在局地性極強的城市環(huán)境中的霧。
19、全球變暖：近年來全球氣候普遍偏暖，且氣溫有持續(xù)逐年升高的趨勢。據(jù)統(tǒng)計，全球氣溫已經(jīng)連續(xù)20年高于正常值，其中最暖的全部發(fā)生在1983年以來，而其中7年又發(fā)生在1990年以來。近年來的氣候變暖，不僅受自然因素影響，而且人類活動對氣候的影響也日益明顯。
20、厄爾尼諾：厄爾尼諾為西班牙語“ei：nino”的音譯。在南美厄瓜多爾和秘魯沿岸，海水每年都會出現(xiàn)季節(jié)性增暖現(xiàn)象，因為這種現(xiàn)象發(fā)生在圣誕節(jié)前后，則被當?shù)貪O民稱為厄爾尼諾，是“圣嬰”（上帝之子）的意思?，F(xiàn)在厄爾尼諾一詞已被氣象和海洋學家用來專門指那些發(fā)生在赤道太平洋東部和中部海水的大范圍持續(xù)異常增暖現(xiàn)象。80年代以來，厄爾尼諾發(fā)生頻數(shù)明顯增加，強度明顯加強。
21、拉尼娜：拉尼娜是西班牙語“l(fā)a：nina”的音譯，是“小女孩”的意思。氣象學家用以指赤道太平洋東部和中部海表溫度大范圍持續(xù)異常變冷的現(xiàn)象，也稱為反厄爾尼諾。從近50年的結果來看，這種現(xiàn)象發(fā)生頻率少于厄爾尼諾，強度也比厄爾尼諾弱，持續(xù)時間則大多數(shù)偏長。
氣象科普論文篇十二
“春天孩兒臉，一天變三變”，這是北方春天氣候變化無常的寫照。另外北京的'春天還有晝夜溫差大、云雨少、多風干燥等特點。這樣的氣候特別有利于流感、病毒性肝炎等傳染性疾病的發(fā)生和傳播，另外也是氣管炎、心血管疾病的高發(fā)期。怎么預防呢？首先是“春捂”，意在謹防春寒致??；第二，春宜早起，注意鍛煉身體，多呼吸新鮮空氣；第三，春天宜多吃甜味食品，少食酸辣，以強身補虛，預防肝膽過盛。
“拉尼娜”的字面意義是“女孩”，它也被稱為“反厄爾尼諾”現(xiàn)象。“拉尼娜”是赤道附近東太平洋水溫反常變化的一種現(xiàn)象，其特征恰好與“厄爾尼諾”相反，指的是洋面水溫反常下降。拉尼娜與厄爾尼諾現(xiàn)象現(xiàn)在都成為預報全球氣候異常的最強信號。
拉尼娜現(xiàn)象是由前一年出現(xiàn)的厄爾尼諾現(xiàn)象造成的龐大冷水區(qū)域在東太平洋浮出水面后形成的。它的典型特征是中、東太平洋赤道地區(qū)海表溫度距平降至-0.5℃以下。因此，拉尼娜現(xiàn)象總是出現(xiàn)在厄爾尼諾現(xiàn)象之后。但是，并不是每次厄爾尼諾以后都會出現(xiàn)拉尼娜，據(jù)統(tǒng)計，大約不足一半的厄爾尼諾年之后會出現(xiàn)拉尼娜現(xiàn)象。80年代以來，先后在1984—1985年、1995—1996年出現(xiàn)過拉尼娜現(xiàn)象。
現(xiàn)在世界通行的歷法是陽歷，而華人計歷更多采用“農(nóng)歷”，“農(nóng)歷”又稱“夏歷”，對應于“陽歷”又稱“陰歷”，是我國民間傳統(tǒng)節(jié)令，是中華民族古老文明和智慧的結晶。
早在春秋時期，人們就已經(jīng)有春夏秋冬四季的觀念了，進入戰(zhàn)國，魏國人石申編制了一張包括二十八星宿和金木水火土五大行星運行關系的星圖表，這是全世界第一張星圖表，標志著中國的天文學走入一個新時代。
陽歷根據(jù)地球繞太陽公轉一周所需時間計算，這一周一共是365 天5 小時48 分46 秒，為方便以365 天做為一年，每隔四年設一個閏月，使原本28 天的二月增加為29 天。
陰歷則是以月亮的圓缺變化周期作為計算單位，這個周期大致是29 天12 小時44 分4 秒左右，因此大月30天，小月29天，真正的陰歷一年只有354 天，比陽歷少11 天，為了使它能夠符合天氣冷熱變化的周期，每隔二年或是三年就得多增加一個月，稱為“閏月”，所以我國古時就有“十三月”的名稱，后來又用“19年7閏”的來設定閏月。目前在科學指導下，閏月設置就更精確了。
為了充分反映季節(jié)氣候的變化，古代天文學家早在周朝和春秋時代就用“土圭”測日影法來確定春分、夏至、秋分、冬至，并根據(jù)一年內太陽在黃道上的位置變化和引起的地面氣候的演變次序，將全年平分為二十四等份，并給每個等份起名，這就是二十四節(jié)氣的由來。
這二十四個節(jié)氣是：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。每個節(jié)氣約間隔半個月的時間，分列在十二個月里面。在月首的叫做節(jié)氣，在月中的叫做“中氣”，所謂“氣”就是氣象、氣候的意思。
二十四節(jié)氣指出氣候變化、雨水多寡和霜期長短，是我國勞動人民長期對天文、氣象、物侯進行觀測探索和的結果，對農(nóng)事耕作具有相當重要和深遠的影響，一般更適用于黃河流域一帶的農(nóng)事活動。
自從西漢起，二十四節(jié)氣歷代沿用，指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不違農(nóng)時，按節(jié)氣安排農(nóng)活，進行播種、田間管理和收獲等農(nóng)事活動。幾千年以來，一直是深受農(nóng)民重視的“農(nóng)業(yè)氣候歷”。
為了方便記憶和傳頌，古人還把二十四節(jié)氣編成了歌謠和詩歌。
霧是懸浮于近地面層中的大量水滴或冰晶，使水平能見度小1公里的理象。霧可以分為多種，常見的有輻射霧和平流霧。輻射霧是地面空氣因夜間輻射散熱冷卻達到水汽飽和狀態(tài)后形成的，這種霧大多出現(xiàn)在晴朗、微風、近地面水汽又比較充沛的夜間或早晨。平流霧是由于空氣的水平運動造成的。大霧也屬于災害性天氣，許多公路交通、飛行航運等事故就是由于大霧造成的，同時，霧和空氣中的污染物質結合在一起還會對人的身體健康帶來很大的危害。
人工增雨是人工影響天氣的一種。人們在適當?shù)奶鞖鈼l件下，通過飛機、大炮、火箭等對局部大氣云層施加催化劑，往往可以達到增加降雨的目的，一般情況下增雨量可達10％-30％左右。
現(xiàn)代人工增雨活動開始于1946年，50多年來，其科學技術基礎已被大量的室內實驗、數(shù)值試驗研究和外場試驗所證實。
目前，全世界有20多個國家開展了這項工作，特別是美國、俄羅斯、以色列、烏克蘭等國家的氣象部門通過長期深入的科學試驗研究，已經(jīng)掌握了當?shù)氐脑朴晏攸c，并且發(fā)明了一整套相應的人工增雨技術，不僅在實踐上證實了人工增雨的效果，還將其作為一項氣象業(yè)務長期開展起來。
1958年，中國吉林等省遭遇旱情，空軍出動飛機進行了人工增雨試驗，從而揭開了中國有組織進行人工影響天氣的序幕。20世紀70年代到80年代，氣象部門在福建古田水庫開展了為期12年的高炮人工增雨隨機試驗，取得了相對增雨24％的良好效果。
近年來，中國的人工增雨、防雹作業(yè)規(guī)模更是越居世界前列。目前全國已有20多個省份開展了人工增雨，擁有專職人員約500名、兼職人員2萬名、專用高炮6000多門，每年進行飛機降水作業(yè)500多架次，各地每年投入經(jīng)費總計超過2億元。特別是在西部地區(qū)，各個?。▍^(qū)）都有一支從事人工降水的科技隊伍。
據(jù)專家介紹，人工增雨只能在一定程度上影響天氣，并不能從根本上解決干旱。人工增雨要求的條件也十分苛刻：要有充足的云量，云層一般要有1公里的厚度，上千公里的面積；要在零下8攝氏度的氣溫下播灑催化劑，時機要好，部位要準。因此人工增雨也不是時時處處都能搞的。
據(jù)統(tǒng)計，目前全國作物受旱面積已達2.23億畝，1514萬農(nóng)村人口、1110萬頭大牲畜發(fā)生了臨時性飲水困難，每天有3000萬勞動力戰(zhàn)斗在抗旱前線。
面對嚴重旱情，2001年上半年，北方各省區(qū)及南方部分省區(qū)的氣象部門和人工影響天氣辦公室在當?shù)厝嗣裾念I導和空軍、民航等部門的有力支持下，嚴密監(jiān)視天氣變化，抓住一切有利時機，累計實施飛機人工增雨作業(yè)270架次、飛行620小時，同時還組織實施了高炮、火箭人工增雨作業(yè)，作業(yè)區(qū)增雨效果十分明顯。
呼風喚雨原來只是傳說中神仙才有的本事，但隨著科學技術的發(fā)展，人們在適當?shù)奶鞖鈼l件下，通過飛機、大炮、火箭對局部大氣云層施加催化劑，完全可達到增加降水的目的，一般情況下，平均增雨量在10％-30％之間。
兇猛的颶風往往都有一個溫柔的女性名字。比如剛剛象一場戰(zhàn)爭蹂躪了新奧爾良的“卡特里娜”（katrina）、正在北卡橫行得讓人心驚膽戰(zhàn)的“奧菲莉婭”（ophelia）、還有今年將要先后降臨的“瑪利亞”（maria）、“麗塔”（rita）和“威爾瑪”（wilma）。
據(jù)說，一開始，人們是用圣人的名字來給颶風命名的。比如，1825年7月26日襲擊了波多黎各的叫圣santa ana；1876年和1928年的9月13日襲擊了波多黎各地區(qū)的叫“san felipe i”和“san felipe ii”。古人好象更有智慧，他們認為颶風如此無常而又如此無法控制，因此非圣人不可為。
氣象科普論文篇十三
氣象科普創(chuàng)作知識：氣象科普寫作莫忘“三貼近”
xx20xx年初帶領政治局同志參觀西柏坡，提出了新聞宣傳要貼近實際、貼近生活、貼近群眾的要求。即新聞宣傳“三貼近”原則，為新聞宣傳尋找準新聞源頭指示了方向，提供了科學的源泉，成為新聞宣傳媒體開展工作的指針。就筆者看來，氣象科普寫作更要切實遵循“三貼近”原則，要貼近實際、貼近生活、貼近群眾，才能創(chuàng)作出更多為群眾所喜聞樂見、通俗易懂的經(jīng)典性氣象科普作品，進而提升全民氣象防災減災意識和全民科學素質。
“貼近實際”是氣象科普寫作的本質要求，由氣象科普作品的本質屬性所決定，其實質是科學性。第六版《十萬個為什么》編委李大潛、湯釗猷、周忠和、褚君浩、陳佳洱等著名科學家指出，“科普不是簡單地普及科學知識，最重要的是科學精神、科學品德的普及?！?BR> 氣象科普作品是對相關氣象現(xiàn)象、理論與生產(chǎn)、生活和社會的關系的科學解釋和說明。它借助通俗易懂的語言，拉近公眾對氣象現(xiàn)象、理論的距離，滿足公眾對知識和未知領域的探索的心理需求。這就要求科普寫作作者要熟知氣象現(xiàn)象、氣象理論，在消化吸收之后，運用類比、類推、比喻、擬人等文學手法“講故事”給公眾聽。對于氣象現(xiàn)象的科學解釋，要秉承科學性的原則，不牽強附會，不妄下結論，要力求“一字一句均有出處”。對尚未有定論的氣象現(xiàn)象或理論，更要集納當前研究成果及進展，呈現(xiàn)給公眾各方面的意見和結論，切莫非此即彼，引導讀者走向科學的極化。
天體化學與地球化學家歐陽自遠院士，曾與一位文字表現(xiàn)能力很強的年輕學生，合作寫了一本科普書籍《再造一個地球》。他認為，這種“科學家+專業(yè)寫作者”的方式也是一種科普方法。以筆者的氣象科普經(jīng)歷而言，在創(chuàng)作之前做好資料收集工作，創(chuàng)作之中實事求是，廣征博引，結稿后更要聆聽相關領哉專家意見，最后才是讓作品到達普通讀者手中，確保氣象科普寫作的科學性。在此，筆者作為非專業(yè)氣象人員，也大力呼吁氣象各領域專家拿起手中的筆來，大力開展氣象科普寫作，繁榮氣象科普工作。
“貼近生活”是氣象科普作品科學內涵的根本要求，是對氣象科普寫作內容的界定，也是傳播學“受眾決定論”的鮮明體現(xiàn)。歐陽自遠認為：“科普創(chuàng)作是科學家的責任，但科普不能居高臨下?！?BR> 在堅持科學性的基礎上，要把群眾需要不需要，喜不喜歡作為氣象科普寫作的出發(fā)點和落腳點。筆者一位師友，四川省科學作家姜永育先生，在汶川大地震之后，推出氣象科普作品《虎嘟嘟歷險記》，對暴雨、大霧、暴風、山洪地質災害等氣象災害及次生災害的防御進行了系統(tǒng)闡釋，在亞馬遜、當當網(wǎng)上取得不錯的銷售業(yè)績便是氣象科普創(chuàng)作“貼近生活”的有力佐證。
氣象現(xiàn)象尤其是引起群死群傷的氣象災害，是讀者最為關注的熱點和焦點。以氣象災害基理、原因、防御為內容的氣象科普作品，無疑會引起讀者的強烈反響，同時使氣象科學知識得到最大范圍的傳播。
此外，氣象科普作者更為關注一個時期的氣象焦點問題。高溫、雨雪凍害、霧霾、大氣污染都是公眾關心的問題，積極尋找切入點，將其納入氣象科普寫作內容，都將引起公眾的關注與支持，通過科學知識的普及倡導綠色生活理念。
“貼近群眾”是氣象科普創(chuàng)作的外在需求，是由氣象科普作品的受眾所決定的。氣象科普作品的受眾絕大多數(shù)是沒有氣象專業(yè)背景的普通讀者，他們渴求“短、平、快”地獲取對氣象現(xiàn)象、氣象理論的或深或淺的了解。
氣象科普寫作者一定要在動筆前，明確自己的大致讀者范圍，這樣不僅有利于自己寫作，而且也會方便作品的傳播。
氣象科普寫作要照顧讀者的學術背景。作者首先要明確，自己的科普作品究竟是給什么文化水平的人看的。比如說，“我這是給小學生看的”，那么文稿中，就盡量少提什么“高壓脊”、“中尺度”等更高學術層次的術語。非要提，最好也加個簡單的介紹。以國內讀者為主的作品，其中引用的外文，也應該有相應的中文標注——為了“普”，這些力所能及的小事情，作者確實有必要親自做得更好一些——何況，也沒人比你自己更了解你所說的東西。
氣象科普寫作要照顧讀者的閱讀習慣，即文字要活潑，故事要精彩。氣象學理論對大多數(shù)非專業(yè)人員而言是深奧難懂的，一篇充斥著拗口的專業(yè)術語，冷冰冰的科技論文腔調的氣象科普作品。我敢打賭，除了作者，估計沒人愿意看第二眼。文字，該怎么活潑起來?個人體會，一個使文字更活潑的偷懶好辦法，那就是口語化、再口語化，不要管主謂賓定狀補的天然順序，話怎么出來的，就怎么說。寫稿的時候，你就當自己在跟一個朋友對話聊天，不過是用鍵盤在記錄文字而已。如果再適當加上一點幽默，效果當然就更好了。
另外，氣象科普作品要學會“講故事”，引導讀者進入一次愉悅的閱讀之旅。(文/孫彥)
氣象科普論文篇十四
近年來，隨著氣候變化的加劇以及全球氣象災害頻發(fā)，氣象科普正變得越來越重要。作為一種普及氣象知識的媒介，氣象科普小報在各個領域中得到了廣泛的應用。在我學習與了解氣象科普小報的過程中，給我留下了深刻的印象。
首先，氣象科普小報給我們提供了對氣象知識的全面認識。通過閱讀氣象科普小報，我得以了解天氣現(xiàn)象形成的原理以及與其他氣象現(xiàn)象的關系。例如，我得知了溫度是在氣象現(xiàn)象中一個非常重要的參數(shù)，它決定了大氣層的穩(wěn)定度以及空氣的熱量的分布。此外，我還了解到大氣氣壓與高低壓系統(tǒng)之間的關系，在不同地區(qū)會形成不同的天氣體系?？傊?，氣象科普小報以簡潔明了的方式向我們展示了氣象知識的魅力，讓我們對天氣現(xiàn)象有了更深入的認識。
其次，氣象科普小報通過形象生動的圖表和配圖來加深我們對氣象知識的印象。在氣象科普小報中，我們可以發(fā)現(xiàn)許多漂亮的圖表和配圖。這些圖表和配圖將復雜的氣象知識用簡潔明了的方式展示出來，使我們更容易理解和記憶。例如，氣象科普小報通常會用圖表展示各個季節(jié)的氣溫變化趨勢，讓我們一目了然地了解不同季節(jié)天氣的特點。此外，配圖也是氣象科普小報中常見的元素，它們往往能夠生動地描繪出氣象現(xiàn)象的形象，讓我們仿佛身臨其境。這些精心設計的圖表和配圖不僅能夠增加我們對氣象知識的理解和記憶，還能夠激發(fā)我們的學習興趣。
另外，氣象科普小報注重實用性，提供了許多天氣預報和氣象服務的信息。在氣象科普小報中，我們不僅可以了解到各種不同的氣象現(xiàn)象，還可以獲得實用的天氣預報和氣象服務信息。這對于我們做出合理的出行安排、農(nóng)事生產(chǎn)和防災減災等方面都非常重要。例如，在家庭旅行的時候，我們可以通過氣象科普小報的天氣預報了解到目的地的天氣情況，從而選擇更合適的出行日期和行程安排。此外，氣象科普小報還可以提供其他的氣象服務信息，例如空氣質量指數(shù)、雨量預報等，幫助我們更好地保護自己的健康和財產(chǎn)。
最后，氣象科普小報幫助我們樹立正確的氣象觀念和態(tài)度。通過氣象科普小報，我們可以了解到自然界的力量是如此強大而又美妙，我們只是其中微不足道的一部分。同時，氣象科普小報還教會我們要尊重和保護大自然，因為只有與大自然和諧相處，我們才能避免與自然災害的沖突。這是我們做出正確決策和行為的基礎。
綜上所述，氣象科普小報是一種對氣象知識進行普及的重要媒介。通過閱讀氣象科普小報，我們不僅可以全面了解氣象知識，還可以通過圖表和配圖加深記憶，獲取實用的天氣預報和氣象服務的信息，以及樹立正確的氣象觀念和態(tài)度。因此，我們應該繼續(xù)關注和支持氣象科普小報的發(fā)展，讓更多人受益于氣象知識的普及。
氣象科普論文篇十五
20xx年，縣氣象學會以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導，以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，堅持科學發(fā)展觀，切實踐行學會宗旨，緊密圍繞縣委、縣政府和氣象部門中心工作服務大局，取得了較好成效?，F(xiàn)將20xx年學會工作情況總結如下。
一、20xx年主要工作業(yè)績
1、組織開展科技研發(fā)創(chuàng)新活動。組織引導氣象業(yè)務、科技骨干人員瞄準氣象科技前沿，緊緊圍繞氣象業(yè)務發(fā)展需求和實際，開展科技研發(fā)創(chuàng)新。
2、組織開展學術研究交流活動。組織會員、氣象科技業(yè)務人員圍繞氣候變化、地方經(jīng)濟和氣象事業(yè)發(fā)展過程中的熱點、難點問題進行調研，開展學術研究，撰寫調研文章、學術論文、技術總結，向省、市氣象學會報送（選送）學術論文3篇。
3、積極組織開展科普宣傳活動，組織會員對科學發(fā)展觀進行深入學習。一是利用“3.23”世界氣象日，大力宣傳氣象科普知識。3月19日上午，我局在卓筒井鎮(zhèn)組織開展了聲勢浩大的“3.23”世界氣象日宣傳咨詢活動。宣傳活動緊緊圍繞今年的世界氣象日宣傳主題“天氣和氣候：青年人的參與”，通過贈送《氣象歷書》、散發(fā)氣象科普宣傳單、接受群眾咨詢等多種形式廣泛宣傳氣象科普知識，重點宣傳了霧霾、暴雨、雷電等氣象科普知識，切實提高群眾防災減災能力。當天我局氣象宣傳站人頭攢動，前來咨詢、領取宣傳資料的群眾絡繹不絕。共計贈送《氣象歷書》余冊，發(fā)放宣傳單3000余份。二是制作完成了《縣氣象災害防御指南》手冊并及時送到各鎮(zhèn)鄉(xiāng)及社區(qū)。該指南分析了氣象概況，重點對暴雨、高溫、干旱、寒潮等10個氣象災害方面進行了具體闡述，向公眾普及宣傳氣象災害防御知識，避免和減輕災害損失。三是發(fā)放氣象災害防御工作明白卡，該明白卡告知所屬轄區(qū)內的氣象災害基本情況、氣象災害預警信息接收傳遞方式、應急避險撤離路線、災情收集上報途徑等信息。四是配合協(xié)助有關單位以農(nóng)經(jīng)網(wǎng)、“12121”、“961212”氣象答詢系統(tǒng)、手機氣象短信以及廣播、電視、報紙等為載體，進行常年性氣象及相關科普知識宣傳，為在社會公眾中普及氣象科學知識做出了積極的努力。
4、組織會員圍繞縣委、縣政府工作大局，積極投身氣象服務和地方經(jīng)濟社會發(fā)展主戰(zhàn)場。面對今年我縣氣象災害多發(fā)頻發(fā)，旱澇交錯的復雜氣候背景，學會積極配合縣氣象局業(yè)務股室，共同組織氣象科技業(yè)務人員加強對重大災害性天氣的.監(jiān)測，開展連續(xù)滾動預報預警和服務，認真做好重要節(jié)假日、地方重大政治、經(jīng)濟社會、文體活動氣象保障服務，確保了重大災害天氣無漏報、重大氣象保障服務無失誤。組織氣象科技人員利用農(nóng)經(jīng)網(wǎng)開展為“三農(nóng)”服務。及時采集農(nóng)經(jīng)網(wǎng)信息并上網(wǎng)傳播，利用多種手段、途徑和方式將下載的農(nóng)經(jīng)網(wǎng)信息向農(nóng)民群眾進行廣泛深入的服務，較好地發(fā)揮了農(nóng)民增收致富的橋梁作用。在災害天氣監(jiān)測預報預警、人工增雨、氣象情報、氣候資源開發(fā)利用，趨利避害調整結構等氣象科技服務方面，積極獻計獻策，做了大量探索性和實踐性工作，得到了社會各界的好評。
5、今年縣氣象學會配合局機關積極爭取上級支持，我縣被列為全省19個“三農(nóng)專項”試點縣之一，也是市唯一的一個縣，到位國家項目資金100萬元。學會組織成員積極開展“三農(nóng)”建設，目前已在蓬萊鎮(zhèn)、卓筒井鎮(zhèn)及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建成了8個led氣象信息顯示屏、2處6要素區(qū)域氣象自動站、1套10要素小氣候觀測儀、1套實景觀測站，在卓筒井鎮(zhèn)立山新村建成了led全彩綜合信息電子顯示屏，成為了當?shù)匾痪?。引進了省農(nóng)業(yè)氣象服務業(yè)務平臺和市綜合業(yè)務監(jiān)測平臺，為切實開展直通式氣象服務、解除氣象服務群眾“最后公里”奠定了基礎。
二、20xx年學會工作要點
1、啟動創(chuàng)建省級科普示范基地工作。
2、積極發(fā)展新會員，大力組織開展科研創(chuàng)新、學術研究，加強科技成果推廣應用工作。
3、圍繞氣象事業(yè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展熱點問題，組織開展調研活動，為氣象部門領導和地方黨政領導工作決策參謀獻計。
4、組織會員積極投身于“三農(nóng)”專項建設，完成20xx年度建設任務。做好示范鎮(zhèn)村氣象科技服務工作。
5、大力組織開展多形式的科普宣傳活動，提高全民氣象科普知識素質。
6、積極開展氣象防災減災宣傳進社區(qū)、進農(nóng)村、進學校宣傳活動。
氣象科普論文篇十六
天氣，是我們日常生活中不可忽視的一部分。我們的生活會受天氣影響而改變，例如洗衣、出行、購物等。而氣象科普，是幫助人們更好地理解天氣變化的一種方式，使我們能夠更好地應對自然災害和保護生命財產(chǎn)。本文將著重探討氣象科普的重要性以及我的心得體會。
第二段：氣象科普的意義
氣象科普的意義非常重要，主要體現(xiàn)在以下幾點：
首先，氣象科普有助于提高公眾對氣象知識的了解程度。氣象是一個與我們日常生活息息相關的領域，但是很多人對氣象知識的了解僅限于天氣預報。通過氣象科普，我們可以更加深入地了解氣象現(xiàn)象的本質及其發(fā)生原因，有助于提高我們的氣象知識水平。
其次，氣象科普有助于提高公眾對氣象災害的應對能力。氣象災害是我們生活中不可避免的一部分，例如臺風、龍卷風、暴雨、雪災等。了解氣象知識以及氣象災害的應對方法，可以有效避免或減少災害帶來的損失。
最后，氣象科普可以促進氣象科學的發(fā)展。隨著氣候和環(huán)境的變化，氣象科學的研究也在不斷發(fā)展。公眾對氣象科學的了解程度越高，就越能夠支持和推動氣象科學的發(fā)展。
第三段：氣象科普的途徑
氣象科普可以通過多種途徑進行，例如：
媒體宣傳：通過媒體向公眾宣傳氣象知識，例如電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡等媒體，是一種快速有效的途徑。
專家講座：通過邀請氣象專家對公眾進行現(xiàn)場講解，可以提高公眾對氣象知識的了解和認識。
互動體驗：通過氣象博物館、氣象展覽等形式，讓公眾親身參與氣象活動，并通過互動體驗，更加深入了解氣象知識。
第四段：我的氣象體會
我從小就對天氣感興趣，也一直關注著天氣預報。隨著對氣象知識的了解，我發(fā)現(xiàn)氣象不僅僅是關于天氣的知識，還有很多復雜的理論和研究。例如空氣動力學、云物理學、氣候變化等，這讓我對氣象知識產(chǎn)生了更深的興趣和好奇心。
同時，氣象知識也讓我更加關注和認識到氣候變化對人類生活的影響。我們的環(huán)境正在發(fā)生變化，例如全球變暖、臭氧層破壞等，這些變化給人類帶來的影響越來越大。了解氣象知識以及氣候變化的原因和影響，可以促使我們更加積極地采取措施，保護我們的地球家園。
第五段：結語
氣象科普對于我們的生活和環(huán)境都有重要意義。我們需要不斷學習和了解氣象知識，提高自己的氣象素養(yǎng)，為應對自然災害和維護健康生活提供更好的保障。同時，也應該關注和積極應對氣候變化，共同努力，保護我們的地球家園。
氣象科普論文篇一
帶著這個問題，我做了一個試驗。我先在一個洞穴旁捉來幾只相同的螞蟻，又找到了一具螞蟻尸體，我把它們放在尸體旁。螞蟻們動了動觸角，在尸體旁走動了一會兒，但很快就走開了。接著，我又想辦法弄死了它們其中的一只螞蟻，那幾只螞蟻依舊在這具尸體旁走動，有的還用觸角碰它的尸體。接著，它們又互相碰了碰觸角，一起把那只死螞蟻的尸體抬了起來，運向了蟻穴。
過了一會兒，我又重復了這個試驗，結果依然是這樣的。所以我得到了一個結論：螞蟻可以識別自己同類的尸體。
為了證實我的結論是正確的，我又上網(wǎng)查閱了資料。原來，就像活著的螞蟻靠特殊氣味識別同類一樣，當螞蟻死掉后，它身上的信息素依然存在，當有別的螞蟻路過時，會被信息素吸引。如果是同類的尸體，一般就會被抬走并埋掉，如果不是同類的話，一般就會不予理睬或被當成食物。
通過試驗和網(wǎng)絡，我知道了一個新知識：螞蟻不光或者是可以分辨同類，死后也可以根據(jù)其未來識別同類。
動物的.聯(lián)絡方式真是別具一格呀！
氣象科普論文篇二
相信電大家一定很了解吧！讓我們去看看。
自1831年英國科學家法拉第發(fā)現(xiàn)發(fā)電的原理以來，在不到兩百年的時間里，電已經(jīng)成了不可或缺的重要能源。有了它，我們可以使用電燈、電視機、空調、洗衣機、電冰箱、電腦等家用電器；有了它，城市的夜晚就會變得燈火通明，交通事故也減少了；有了它，工廠的機器為我們織出了一件件漂亮的衣裳。
不過，根據(jù)科學家的研究，用于發(fā)電的各種能源，如石油、煤炭、天然氣等是有限的、不可再生的，終有用完的一天。依目前人類耗能的平均速度計算，2050年前后石油就會枯竭，即使是最豐富的太陽能，在數(shù)十億年后也會耗盡。假如汽車熄了火，電燈不能亮了，電視沒了圖象與聲音，電腦成了擺設，這是一幅多么可怕的景象，簡直就是“世界末日”了。但是這種情景是完全可能發(fā)生的，雖然科學家不斷研究地熱、沼氣、風能、太陽能、核能等，希望取代石油，可是一直沒有突破性的發(fā)展。在新能源尚未開發(fā)成功，而舊能源又日漸枯竭的情況下，人們應當盡量減少能源的浪費。
電對于我們真的很重要，我們應該節(jié)約電！
氣象科普論文篇三
在最近幾年，全球的氣候，一下子變暖了許多。秋天要等到10月份才到，夏天4月份就開始了。為什么會變成這樣呢！原來，是人類自己闖的禍。
21世紀，人類的科技發(fā)展越來越快。使我們的地球逐漸變成一個熱球。也就是全球氣候變暖。氣候變暖主要的原因有三個。一是二氧化碳，汽車尾氣和工廠廢氣造成的。二氧化碳?，F(xiàn)在全球汽車越來越多，地球也就越來越糟。我們周圍的環(huán)境越來越惡劣。
二是家庭電器，夏天天氣炎熱，在家吹空調成了人們的一大愛好之一?？墒强照{會向外排放大量的甲烷氣體，還會浪費電。所以要盡量少用空調或不用空調。
最后一點是：保護水資源。在我們的地球有百分之七十是水，可是能喝的卻只有百分之二是淡水。動物和植物都需要淡水。動物的生物鏈嚴重破壞。水成了問題，人們就大量開發(fā)礦物質，燃燒出了c02氣體嚴重破壞臭氧層。南極和北極上空出現(xiàn)了臭氧層洞。這樣下來的話，人類的生活會受到嚴重的破壞。
這樣下去，太陽就會直直射入南北極，冰川就會融化。然后，陸地變少，人類也就少了。如果我們不保護，總有一天我們人類會從這個星球上消失的。我們可以從低碳開始：一、少買衣服，二、不吃牛排，三、要住小房子，四、綠色出行，這幾個方面做起。然我們共創(chuàng)美好的家園吧！
氣象科普論文篇四
當你走進我們的植物園，映入你眼前的是一片綠油油的菜地。一個個又大又紅的蘿卜向你揮手，好像在就說：“謝謝你們，讓我來到時這個大世界，看到藍藍的天?！币恢恢痪G的發(fā)亮的青菜在風中擺動著翅膀。你看到這些，你一定會認為這是老師們的菜園，我大聲的告訴你，這是我們學生自己種的。你會問學生怎么會種出如些美麗的菜。其實種菜也是有小學問的。
對我一個從小生長大城市的小孩子來說，種菜是一種既辛苦，又甜蜜的事。因為勞動是辛苦的，但勞動又是甜蜜的。它總是令人一邊感到疲憊，卻另一邊為自己的勞動成果而自豪。
種蘿卜前首先是松土，接著就是挖坑，播種，澆水，施肥。這幾個環(huán)節(jié)中，我認為最重要的還是澆水。澆水看看簡單，其實是大有學問的。
夏季氣溫高，土壤水分蒸發(fā)快，要根據(jù)土壤的濕度和蘿卜的生育特點適時澆水。發(fā)芽期：按“三水齊苗”的原則進行澆水，即播后澆水一次，以利于出苗，齊苗后再澆一次水，以利于幼苗生長。幼苗期：幼苗期由于幼苗的根系較淺，需水量小，要按“少澆勤澆”的原則適量澆水。葉生長盛期，此期蘿卜上部植株的葉數(shù)不斷增加，葉面積逐漸增大，肉質根也開始膨大，需水量迅速加大，要按“適量勤澆”的原則進行澆水。肉質根膨大盛期，此期需水量最大，要勤澆水，保持土壤濕潤狀態(tài)，以免缺水造成肉質根破裂。
同學們天天放學后給菜園中的菜澆水，過了沒多久蘿卜長大現(xiàn)在的樣子。我們看著自己的勞動果實，心中有就不出的喜悅。
氣象科普論文篇五
雖然，地球表面的2/3被水覆蓋，但其中97.5%是咸水，在余下的2.5%的淡水中，又有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、冰川、冰雪。人類可利用的淡水只占全球水總量的0.26%，而這些淡水大部分是地下水。實際上，人類可以從江河湖泊中取用的淡水只占水總量的0.014%。有人比喻說，在地球這個大水缸里可用的淡水只有一湯匙，而這一湯匙水又遭到嚴重污染。
我國是個多山多河的國家，流域面積超過1000平方公里的江河有1500多條。但我國人口眾多，相對而言，水資源比較貧乏。就全世界而言，工業(yè)的高度發(fā)展，不僅對淡水的使用量越來越大，排放的大量污水對江河湖泊以及大海的污染也日甚一日，以至使大海出現(xiàn)赤潮，江河魚蝦絕跡，有的甚至成為臭河、死河。保護水資源，防止水污染，已成了環(huán)保工作的重中之重。
氣象科普論文篇六
我常常睡下后總是睡不著，便想發(fā)明一種智能床。
它能根據(jù)用者填寫的個人資料來幫助用者，并在入睡時提高或下降溫度，一直保持在最適合入睡的溫度。
在床的后方有一個口子用來放音樂，也可放入學習的卡帶。而且有三個耳機可以用，小孩用一號，中年用二號，老年當然是用三號。
在床上還有一個立體感的屏幕，可以感受坐飛機、火車等物品的感覺。
想來想去，我覺得空想是沒有用的，我決定好好學習，將來去把它變?yōu)楝F(xiàn)實。
氣象科普論文篇七
鹽攝入過多的危害豈止高血壓。我國人民的胃病發(fā)病率極高，有人估計我國人民一生中患過胃炎或十二指腸潰瘍的至少占20％。上腹部不適的人作胃鏡檢查，十有八九都患有胃炎。胃炎、胃潰瘍的病因也很多，胃酸分泌過多，幽門螺旋桿菌感染都是重要的病因。
病理學家把胃炎、胃潰瘍的病因分為攻擊因子過強、防護因子減弱兩個方面。胃酸過多、幽門螺旋桿菌感染是攻擊因子一方面，而胃粘膜的防護因素減弱則是另一個方面。人們吃東西飽了口福，酸甜苦辣灌下來，胃靠什么來保護它自己呢？胃的粘膜分泌出一層粘液涂在粘膜上成為一個絕好的保護膜。
我們吃的食物過咸，這個保護膜便會受到損傷。這不用做實驗了，買個豬肚子回來，里面的粘液洗不干凈怎么辦？老太太們都知道，抓把鹽一擦、水一沖便洗干凈了。就這么簡單，鹽能破壞胃粘膜的保護膜，使胃粘膜暴露在酸甜苦辣之中，怎能不生病？甚至致癌因子也會長驅直入，胃癌在鹽消耗量高的地區(qū)高發(fā)，大概便是這個道理。
最后，我還調查了甜類，檸檬酸可以作為一種食品防腐劑。
經(jīng)過這次的調查，我知道吃太多的咸類會給我們帶來許多的傷害！所以，我們盡量少吃。
氣象科普論文篇八
記得有一次爺爺殺鯽魚的時候，我站在旁邊看。爺爺把鯽魚的肚子剝開，拿出一個白色的、象花生的形狀的東西給我玩。我問爺爺：“這是什么東西？”爺爺說：“是魚鰾?！蔽液闷娴啬迷谑掷铮l(fā)現(xiàn)里面是空的。我好奇地問：“這東西有什么用?。俊睜敔斦f：“等你上學了，問你的老師，爺爺不知道它有什么用。”
有天中午我在學校食堂吃飯，菜盒里有紅燒鯽魚。突然大腦回憶起爺爺給我的魚鰾，對魚鰾的好奇心又上來了。于是，我興致勃勃地跑去問老師：“余老師，魚鰾是干什么用的？”老師驚訝地看著我，然后露出了微笑：“魚鰾是魚里面的一個結構，它里面是充滿空氣的。當里面充滿很多空氣的時候，就能使魚在水中上升；當里面的空氣被壓出去，魚鰾癟了，魚就沉下去了?！蔽宜坪趺靼琢耍澳?，所有的魚都有魚鰾嗎？”不知哪里冒出的想法我接著問道。老師皺了下眉頭，思索了一會?！坝行~是沒有魚鰾的，如鯊魚和一些深海的魚?！薄澳敲?，沒有魚鰾的魚，它們怎樣上下沉浮的？”老師緊皺著眉頭半天沒說話，然后微笑地看著我，撫摸著我的頭，說到：“小朋友，你真聰明！你的問題把老師都難住了！如果你有興趣我們一起做實驗、一起查資料，把這問題解決，如何？”我高興得用力點了點頭。
隔了一天后的下午，余老師把我和和幾位同學集中在一個教室里。開始我們探究魚鰾作用的實驗。
實驗1探究魚在水中的沉浮與魚鰾的大小是否有關？問題：探究魚在水中的沉浮與魚鰾的大小是否有關？假設：魚在水中的沉浮與魚鰾的大小有關。實驗設計：選取4條活鯽魚，在其中2條魚的腹部小心的剖開一個小口，用鑷子夾出鰾，并用小刀將它劃破，用針線將小口縫上，作上記號。剩余的2條魚不做任何操作，作為對照組用。將4條魚放入水中，仔細觀察它們的沉浮和懸浮。
實驗現(xiàn)象：1、發(fā)現(xiàn)作上記號的2條魚（就是魚鰾被劃破的鯽魚），行動不靈活些，但能在水中沉浮。2、所有的4條魚在沉浮的時候，魚鰭都在不停動的。實驗結論：魚的沉浮與魚鰾關系不大，與魚鰭有關系。于是，我們又做了第二個實驗。
實驗2探究魚在水中的沉浮與魚鰭的關系實驗步驟：1.選取一些活鯽魚，分成四組，每組3條。第一組，小心的剪去魚的胸鰭、腹鰭；第二組，小心的剪去尾鰭；第三組，小心的剪去所有的鰭；第四組，不剪任何魚鰭，只作為對照組。將四組魚放入魚缸中，仔細觀察它們在水中的沉浮和懸浮。觀察記錄：第一組，魚能自由沉浮但不能懸浮，而且無法停下來休息。第二組，魚能慢慢浮沉，但平衡性不好、速度較慢。第三組，魚浮沉的速度很慢，浮沉不穩(wěn)定，平衡性不好。
實驗結論：魚在水中的沉浮與魚鰭的確有關系，魚在水中的沉浮主要靠魚鰭的運動來實現(xiàn)的，特別是尾鰭的運動是魚沉浮的主要原因。實驗后，我們和老師一起通過實驗的大量事實和查閱了相關的一些資料，然后我們得出這樣的結論：魚的上浮和下沉與魚鰾的大小關系不是很大，主要靠魚鰭的運動來實現(xiàn)，而且魚鰾在上浮下沉過程中的體積變化是被動的，魚鰾可以作為輔助呼吸器官，為魚提供氧氣。
氣象科普論文篇九
天氣永遠是人們關注的話題，對于那些從事農(nóng)業(yè)、航空、旅游等領域的人來說，了解天氣對他們的工作或生活至關重要。然而，我們對于天氣的了解和認知，往往只停留在是否會下雨或是變得炎熱。而實際上，天氣它還涉及氣壓、風向、氣溫等多個方面的變化。因此，學習氣象科普對我們了解天氣、預防災害、保護環(huán)境等方面都有著重要意義。
第二段：氣象科普的基礎知識
學習氣象科普，首先需要了解的就是氣象學的基礎知識。氣象學是研究大氣現(xiàn)象的一門學科，主要包括大氣的物理、化學、動力學等方面。在氣象學中，常用的指標有氣壓、風向、風速、濕度、溫度等等。這些指標是描述和預報天氣的基礎，也是我們了解氣象學的起點。
第三段：氣象科普的應用領域
氣象科普具有廣泛的應用領域。農(nóng)業(yè)、航空、旅游等領域都需要對氣象有所了解。例如，在農(nóng)業(yè)領域，了解天氣變化、氣溫變化等信息可以幫助農(nóng)民制定更加科學的種植方案；在航空領域，飛行員需要準確把握空氣質量和氣流方向，以保證航班的順利進行；在旅游領域，旅游者需要提前了解目的地的天氣和氣候情況，以便安排合理的行程路線。因此，氣象科普對于許多行業(yè)的從業(yè)者和普通人都具有重要的意義。
第四段：氣象科普的心得體會
學習氣象科普需要多花時間、多閱讀相關書籍和文章，這非?？简瀭€人的耐力和毅力。不過，在學習的過程中，我們也會獲得很多的成就感和愉悅感。通過觀測天氣現(xiàn)象和學習氣象知識，我們不僅可以更好地了解天氣變化，還能更好地保護環(huán)境、預防災害。此外，學習氣象科普還能夠拓寬我們的視野，讓我們更好地了解世界和自身。
第五段：結尾總結
總之，學習氣象科普對我們的生活和工作有著明顯的影響，我們需要深入了解氣象學的基礎知識，掌握氣候、氣象指標等方面的知識并實踐應用，這樣我們才能更好地認識天氣，預測未來，提高自身的控制能力。在以后的學習和工作中，我們需要把氣象科普的知識與實際應用隨時聯(lián)系起來，不斷提高自己的綜合素質和能力。
氣象科普論文篇十
天氣是人類日常生活中不可或缺的一部分。它影響著我們的衣食住行，也直接關系著環(huán)境、農(nóng)業(yè)、能源等方面。而氣象科普則是一種將氣象知識傳達給普通大眾的科普形式，旨在普及氣象知識，提高人們的氣象科學素養(yǎng)。今天，我將分享一些關于氣象科普的心得體會。
第二段：氣象科普的重要性
氣象科普的重要性不言而喻。與科學技術的飛速發(fā)展相比，大多數(shù)普通民眾的氣象科學素養(yǎng)卻始終沒有太大提高。沒有氣象科普，一些自然災害正在日益威脅人們的生命財產(chǎn)安全；沒有氣象科普，人們自然界中的某些現(xiàn)象也就會一直成為謎團，從而影響環(huán)境保護和氣候變化等重大議題。因此，氣象科普的重要性不容小視。
第三段：氣象科普的方式
氣象科普的方式多種多樣。例如：流行天氣預報、氣象專欄、氣象課堂、氣象meetup等。其中流行天氣預報作為最常見的氣象科普形式之一，絕大多數(shù)人都可以通過廣播、電視、手機app等途徑獲取最新的天氣預報。在氣象科普中，專家的解說以及一些科技手段（如衛(wèi)星圖、雷達圖、云圖等）也能夠幫助人們直觀了解天氣的狀況與預測。
第四段：氣象科普的意義
氣象科普的意義不僅在于傳遞氣象知識，還有助于人們更好地適應氣候變化，提高生命財產(chǎn)安全保障。氣象科普的受眾也廣泛，不僅包括國家決策者、氣象從業(yè)人員、科研人員，也包括普通民眾。通過氣象科普普及天氣知識，人們可以學會如何更好地利用天氣資源，防范自然災害，保護生態(tài)環(huán)境。更可貴的是，氣象科普可以幫助人們深刻認識到氣候變化是關乎人類生死存亡的重要議題，從而積極履行對環(huán)境保護的責任。
第五段：結論
氣象科普對于普及氣象知識、提高人民氣象科學素養(yǎng)、適應氣候變化、促進社會進步、提高生命財產(chǎn)安全保障等方面均具有舉足輕重的作用。在未來，我們也應繼續(xù)致力于加強氣象科普，提高氣象科學素養(yǎng)，為普通民眾提供更好的天氣服務，同時也為全球生態(tài)環(huán)境的保護和人類未來發(fā)展做出更有意義的貢獻。
氣象科普論文篇十一
1、什么是天氣：天氣是指短時間（幾分鐘到幾天）發(fā)生的氣象現(xiàn)象，如雷雨、冰雹、臺風、寒潮、大風等。
2、什么是氣候：氣候是指某一地區(qū)長時期內（月、季、年、數(shù)年、甚至數(shù)百年等）各氣象要素長年的平均值。是一個地區(qū)的冷、暖、干、濕等天氣狀況基本特征的綜合反映。
3、氣候資源：氣候資源是指廣泛存在于大氣圈中的光能、熱能、降水、風能等可以為人們直接或間接利用，能夠形成財富，具有使用價值的自然物質和能量，是一種十分寶貴的可以再生的自然資源，它是人類社會賴以生存和發(fā)展的基本條件，已被廣泛用于國計民生的方方面面。
4、小氣候：小氣候是在具有相同的大氣候背景的范圍內，在局部地區(qū)，由于地形方位、土壤條件和植被不一致，使該地區(qū)具有獨特的氣候狀況。小氣候的特點，主要表現(xiàn)在個別氣象要素變化劇烈，以及個別天氣現(xiàn)象上的差異。
5、城市氣候：在大氣候或區(qū)域氣候的背景條件下，由于城市化的影響而形成的一種局地氣候或小氣候。城市氣候呈現(xiàn)出所謂“五島”的特征，即“熱島”、“濕島”、“干島”、“雨島”、“混濁島”。
6、熱島效應：熱島是由于人們改變城市地表而引起小氣候變化的綜合現(xiàn)象，是城市氣候最明顯的特征之一。由于城市化的速度加快，城市建筑群密集、柏油路和水泥路面比郊區(qū)的`土壤、植被具有更大的熱容量和吸熱率，使得城區(qū)儲存了較多的熱量，并向四周和大氣中幅射，造成了同一時間城區(qū)氣溫普遍高于周圍的郊區(qū)氣溫，高溫的城區(qū)處于低溫的郊區(qū)包圍之中，如同汪洋大海中的島嶼，人們把這種現(xiàn)象稱之為城市熱島效應。
7、為什么冬天的氣壓比夏天高：氣壓是指地球上空氣柱在單位面積上產(chǎn)生的壓力。一個地方的氣壓是經(jīng)常發(fā)生變化的，當氣壓降低時，天氣陰雨，氣象升高時，天氣轉晴。氣壓發(fā)生變化有許多原因。其中空氣溫度的變化是引起氣壓變化的一個很重要的原因。當空氣冷卻時，空氣收縮，密度增大，單位面積上承受的空氣柱重量增加，氣壓也就升高。因此，冷空氣一到，總是伴隨著氣壓的升高；而在暖空氣來臨的同時，氣壓常常降壓。冬天是冷空氣的世界，夏季則是暖空氣的天地，氣壓冬高夏低的道理也就很清楚了。
8、什么是數(shù)值天氣預報：數(shù)值預報是根據(jù)現(xiàn)有的天氣狀況和已知的初始條件，利用高速計算機，求解控制大氣運動的動力―熱力學方程，從而得出一段時期內的天氣形勢和有關氣象要素的客觀定量預報方法。數(shù)值天氣預報是當今天氣預報的基礎，也是氣象現(xiàn)代化建設的重要標志之一。
9、氣候變化：長時期內氣候狀態(tài)的變化。通常用不同時期的溫度和降水等氣候要素的統(tǒng)計量的差異來反映。變化的時間長度從最長的幾十億年至最短的年際變化。
10、氣候異常：正常氣候起伏中出現(xiàn)的明顯反?，F(xiàn)象。主要由氣候因子的配置發(fā)生較大變化所致。常導致人類及動植物的不相適應，而影響人類社會活動及生產(chǎn)活動，危及動植物的正常生長發(fā)育等。
11、二十四節(jié)氣：二十四節(jié)氣是根據(jù)地球在環(huán)繞太陽運行的軌道上所處位置劃定的，屬于陽歷的范疇。地球繞太陽公轉一周為360度，以春分時為0度，清明時為15度，以后每隔15度為一個節(jié)氣，其日期在陽歷中是基本固定的。二十四節(jié)氣是中國歷法的獨創(chuàng)，是我國古代科學文化的輝煌成就之一。
12、太陽黑子：太陽光球上經(jīng)常出現(xiàn)的陰暗斑點。它是太陽活動的基本標志。根據(jù)統(tǒng)計，地球上天氣或氣候反常均與太陽黑子活動有密切關系。
13、氣候異常：正常氣候起伏中出現(xiàn)的明顯反?，F(xiàn)象。主要由氣候因子的配置發(fā)生較大變化所致。常導致人類及動植物的不相適應，而影響人類社會活動及生產(chǎn)活動，危及動植物的正常生長發(fā)育等。
14、氣候因子：形成氣候的基本因子。主要有三個主要方面：輻射因子、環(huán)流因子、地理因子。
15、氣候預報：指利用氣候演變規(guī)律制作的預報。制作方法與“長期天氣預報”相似。它是從氣候演變規(guī)律出發(fā)預報未來一段時期內可能出現(xiàn)的天氣狀況。
16、生物氣候學：研究生命有機體與氣候環(huán)境條件相互影響、相互作用的學科。屬于應用氣候學范疇。
17、季風與季風氣候：由于大陸及鄰近海洋之間存在的溫度差異而形成大范圍盛行的、風向隨季節(jié)有顯著變化的風系，具有這種大氣環(huán)流特征的風被稱為季風。受季風支配的區(qū)域里的氣候又被稱為季風氣候，季風氣候區(qū)一般夏季受海洋氣流影響，冬季受大陸氣流影響，主要特征為冬干夏濕。
18、霧與城市霧：霧是懸浮在近地面層大氣中大量微細水滴的可見集合體。是近地面層空氣中水汽凝華的結果。城市霧是發(fā)生在受人類活動影響最集中的城區(qū)及其相關設施（機場、港口及高速公路等）的霧，城市霧的出現(xiàn)往往疊加了城市環(huán)境和人類活動的影響。霧本身就具有局地性的特征，而城市霧則是發(fā)生在局地性極強的城市環(huán)境中的霧。
19、全球變暖：近年來全球氣候普遍偏暖，且氣溫有持續(xù)逐年升高的趨勢。據(jù)統(tǒng)計，全球氣溫已經(jīng)連續(xù)20年高于正常值，其中最暖的全部發(fā)生在1983年以來，而其中7年又發(fā)生在1990年以來。近年來的氣候變暖，不僅受自然因素影響，而且人類活動對氣候的影響也日益明顯。
20、厄爾尼諾：厄爾尼諾為西班牙語“ei：nino”的音譯。在南美厄瓜多爾和秘魯沿岸，海水每年都會出現(xiàn)季節(jié)性增暖現(xiàn)象，因為這種現(xiàn)象發(fā)生在圣誕節(jié)前后，則被當?shù)貪O民稱為厄爾尼諾，是“圣嬰”（上帝之子）的意思?，F(xiàn)在厄爾尼諾一詞已被氣象和海洋學家用來專門指那些發(fā)生在赤道太平洋東部和中部海水的大范圍持續(xù)異常增暖現(xiàn)象。80年代以來，厄爾尼諾發(fā)生頻數(shù)明顯增加，強度明顯加強。
21、拉尼娜：拉尼娜是西班牙語“l(fā)a：nina”的音譯，是“小女孩”的意思。氣象學家用以指赤道太平洋東部和中部海表溫度大范圍持續(xù)異常變冷的現(xiàn)象，也稱為反厄爾尼諾。從近50年的結果來看，這種現(xiàn)象發(fā)生頻率少于厄爾尼諾，強度也比厄爾尼諾弱，持續(xù)時間則大多數(shù)偏長。
氣象科普論文篇十二
“春天孩兒臉，一天變三變”，這是北方春天氣候變化無常的寫照。另外北京的'春天還有晝夜溫差大、云雨少、多風干燥等特點。這樣的氣候特別有利于流感、病毒性肝炎等傳染性疾病的發(fā)生和傳播，另外也是氣管炎、心血管疾病的高發(fā)期。怎么預防呢？首先是“春捂”，意在謹防春寒致??；第二，春宜早起，注意鍛煉身體，多呼吸新鮮空氣；第三，春天宜多吃甜味食品，少食酸辣，以強身補虛，預防肝膽過盛。
“拉尼娜”的字面意義是“女孩”，它也被稱為“反厄爾尼諾”現(xiàn)象。“拉尼娜”是赤道附近東太平洋水溫反常變化的一種現(xiàn)象，其特征恰好與“厄爾尼諾”相反，指的是洋面水溫反常下降。拉尼娜與厄爾尼諾現(xiàn)象現(xiàn)在都成為預報全球氣候異常的最強信號。
拉尼娜現(xiàn)象是由前一年出現(xiàn)的厄爾尼諾現(xiàn)象造成的龐大冷水區(qū)域在東太平洋浮出水面后形成的。它的典型特征是中、東太平洋赤道地區(qū)海表溫度距平降至-0.5℃以下。因此，拉尼娜現(xiàn)象總是出現(xiàn)在厄爾尼諾現(xiàn)象之后。但是，并不是每次厄爾尼諾以后都會出現(xiàn)拉尼娜，據(jù)統(tǒng)計，大約不足一半的厄爾尼諾年之后會出現(xiàn)拉尼娜現(xiàn)象。80年代以來，先后在1984—1985年、1995—1996年出現(xiàn)過拉尼娜現(xiàn)象。
現(xiàn)在世界通行的歷法是陽歷，而華人計歷更多采用“農(nóng)歷”，“農(nóng)歷”又稱“夏歷”，對應于“陽歷”又稱“陰歷”，是我國民間傳統(tǒng)節(jié)令，是中華民族古老文明和智慧的結晶。
早在春秋時期，人們就已經(jīng)有春夏秋冬四季的觀念了，進入戰(zhàn)國，魏國人石申編制了一張包括二十八星宿和金木水火土五大行星運行關系的星圖表，這是全世界第一張星圖表，標志著中國的天文學走入一個新時代。
陽歷根據(jù)地球繞太陽公轉一周所需時間計算，這一周一共是365 天5 小時48 分46 秒，為方便以365 天做為一年，每隔四年設一個閏月，使原本28 天的二月增加為29 天。
陰歷則是以月亮的圓缺變化周期作為計算單位，這個周期大致是29 天12 小時44 分4 秒左右，因此大月30天，小月29天，真正的陰歷一年只有354 天，比陽歷少11 天，為了使它能夠符合天氣冷熱變化的周期，每隔二年或是三年就得多增加一個月，稱為“閏月”，所以我國古時就有“十三月”的名稱，后來又用“19年7閏”的來設定閏月。目前在科學指導下，閏月設置就更精確了。
為了充分反映季節(jié)氣候的變化，古代天文學家早在周朝和春秋時代就用“土圭”測日影法來確定春分、夏至、秋分、冬至，并根據(jù)一年內太陽在黃道上的位置變化和引起的地面氣候的演變次序，將全年平分為二十四等份，并給每個等份起名，這就是二十四節(jié)氣的由來。
這二十四個節(jié)氣是：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。每個節(jié)氣約間隔半個月的時間，分列在十二個月里面。在月首的叫做節(jié)氣，在月中的叫做“中氣”，所謂“氣”就是氣象、氣候的意思。
二十四節(jié)氣指出氣候變化、雨水多寡和霜期長短，是我國勞動人民長期對天文、氣象、物侯進行觀測探索和的結果，對農(nóng)事耕作具有相當重要和深遠的影響，一般更適用于黃河流域一帶的農(nóng)事活動。
自從西漢起，二十四節(jié)氣歷代沿用，指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不違農(nóng)時，按節(jié)氣安排農(nóng)活，進行播種、田間管理和收獲等農(nóng)事活動。幾千年以來，一直是深受農(nóng)民重視的“農(nóng)業(yè)氣候歷”。
為了方便記憶和傳頌，古人還把二十四節(jié)氣編成了歌謠和詩歌。
霧是懸浮于近地面層中的大量水滴或冰晶，使水平能見度小1公里的理象。霧可以分為多種，常見的有輻射霧和平流霧。輻射霧是地面空氣因夜間輻射散熱冷卻達到水汽飽和狀態(tài)后形成的，這種霧大多出現(xiàn)在晴朗、微風、近地面水汽又比較充沛的夜間或早晨。平流霧是由于空氣的水平運動造成的。大霧也屬于災害性天氣，許多公路交通、飛行航運等事故就是由于大霧造成的，同時，霧和空氣中的污染物質結合在一起還會對人的身體健康帶來很大的危害。
人工增雨是人工影響天氣的一種。人們在適當?shù)奶鞖鈼l件下，通過飛機、大炮、火箭等對局部大氣云層施加催化劑，往往可以達到增加降雨的目的，一般情況下增雨量可達10％-30％左右。
現(xiàn)代人工增雨活動開始于1946年，50多年來，其科學技術基礎已被大量的室內實驗、數(shù)值試驗研究和外場試驗所證實。
目前，全世界有20多個國家開展了這項工作，特別是美國、俄羅斯、以色列、烏克蘭等國家的氣象部門通過長期深入的科學試驗研究，已經(jīng)掌握了當?shù)氐脑朴晏攸c，并且發(fā)明了一整套相應的人工增雨技術，不僅在實踐上證實了人工增雨的效果，還將其作為一項氣象業(yè)務長期開展起來。
1958年，中國吉林等省遭遇旱情，空軍出動飛機進行了人工增雨試驗，從而揭開了中國有組織進行人工影響天氣的序幕。20世紀70年代到80年代，氣象部門在福建古田水庫開展了為期12年的高炮人工增雨隨機試驗，取得了相對增雨24％的良好效果。
近年來，中國的人工增雨、防雹作業(yè)規(guī)模更是越居世界前列。目前全國已有20多個省份開展了人工增雨，擁有專職人員約500名、兼職人員2萬名、專用高炮6000多門，每年進行飛機降水作業(yè)500多架次，各地每年投入經(jīng)費總計超過2億元。特別是在西部地區(qū)，各個?。▍^(qū)）都有一支從事人工降水的科技隊伍。
據(jù)專家介紹，人工增雨只能在一定程度上影響天氣，并不能從根本上解決干旱。人工增雨要求的條件也十分苛刻：要有充足的云量，云層一般要有1公里的厚度，上千公里的面積；要在零下8攝氏度的氣溫下播灑催化劑，時機要好，部位要準。因此人工增雨也不是時時處處都能搞的。
據(jù)統(tǒng)計，目前全國作物受旱面積已達2.23億畝，1514萬農(nóng)村人口、1110萬頭大牲畜發(fā)生了臨時性飲水困難，每天有3000萬勞動力戰(zhàn)斗在抗旱前線。
面對嚴重旱情，2001年上半年，北方各省區(qū)及南方部分省區(qū)的氣象部門和人工影響天氣辦公室在當?shù)厝嗣裾念I導和空軍、民航等部門的有力支持下，嚴密監(jiān)視天氣變化，抓住一切有利時機，累計實施飛機人工增雨作業(yè)270架次、飛行620小時，同時還組織實施了高炮、火箭人工增雨作業(yè)，作業(yè)區(qū)增雨效果十分明顯。
呼風喚雨原來只是傳說中神仙才有的本事，但隨著科學技術的發(fā)展，人們在適當?shù)奶鞖鈼l件下，通過飛機、大炮、火箭對局部大氣云層施加催化劑，完全可達到增加降水的目的，一般情況下，平均增雨量在10％-30％之間。
兇猛的颶風往往都有一個溫柔的女性名字。比如剛剛象一場戰(zhàn)爭蹂躪了新奧爾良的“卡特里娜”（katrina）、正在北卡橫行得讓人心驚膽戰(zhàn)的“奧菲莉婭”（ophelia）、還有今年將要先后降臨的“瑪利亞”（maria）、“麗塔”（rita）和“威爾瑪”（wilma）。
據(jù)說，一開始，人們是用圣人的名字來給颶風命名的。比如，1825年7月26日襲擊了波多黎各的叫圣santa ana；1876年和1928年的9月13日襲擊了波多黎各地區(qū)的叫“san felipe i”和“san felipe ii”。古人好象更有智慧，他們認為颶風如此無常而又如此無法控制，因此非圣人不可為。
氣象科普論文篇十三
氣象科普創(chuàng)作知識：氣象科普寫作莫忘“三貼近”
xx20xx年初帶領政治局同志參觀西柏坡，提出了新聞宣傳要貼近實際、貼近生活、貼近群眾的要求。即新聞宣傳“三貼近”原則，為新聞宣傳尋找準新聞源頭指示了方向，提供了科學的源泉，成為新聞宣傳媒體開展工作的指針。就筆者看來，氣象科普寫作更要切實遵循“三貼近”原則，要貼近實際、貼近生活、貼近群眾，才能創(chuàng)作出更多為群眾所喜聞樂見、通俗易懂的經(jīng)典性氣象科普作品，進而提升全民氣象防災減災意識和全民科學素質。
“貼近實際”是氣象科普寫作的本質要求，由氣象科普作品的本質屬性所決定，其實質是科學性。第六版《十萬個為什么》編委李大潛、湯釗猷、周忠和、褚君浩、陳佳洱等著名科學家指出，“科普不是簡單地普及科學知識，最重要的是科學精神、科學品德的普及?！?BR> 氣象科普作品是對相關氣象現(xiàn)象、理論與生產(chǎn)、生活和社會的關系的科學解釋和說明。它借助通俗易懂的語言，拉近公眾對氣象現(xiàn)象、理論的距離，滿足公眾對知識和未知領域的探索的心理需求。這就要求科普寫作作者要熟知氣象現(xiàn)象、氣象理論，在消化吸收之后，運用類比、類推、比喻、擬人等文學手法“講故事”給公眾聽。對于氣象現(xiàn)象的科學解釋，要秉承科學性的原則，不牽強附會，不妄下結論，要力求“一字一句均有出處”。對尚未有定論的氣象現(xiàn)象或理論，更要集納當前研究成果及進展，呈現(xiàn)給公眾各方面的意見和結論，切莫非此即彼，引導讀者走向科學的極化。
天體化學與地球化學家歐陽自遠院士，曾與一位文字表現(xiàn)能力很強的年輕學生，合作寫了一本科普書籍《再造一個地球》。他認為，這種“科學家+專業(yè)寫作者”的方式也是一種科普方法。以筆者的氣象科普經(jīng)歷而言，在創(chuàng)作之前做好資料收集工作，創(chuàng)作之中實事求是，廣征博引，結稿后更要聆聽相關領哉專家意見，最后才是讓作品到達普通讀者手中，確保氣象科普寫作的科學性。在此，筆者作為非專業(yè)氣象人員，也大力呼吁氣象各領域專家拿起手中的筆來，大力開展氣象科普寫作，繁榮氣象科普工作。
“貼近生活”是氣象科普作品科學內涵的根本要求，是對氣象科普寫作內容的界定，也是傳播學“受眾決定論”的鮮明體現(xiàn)。歐陽自遠認為：“科普創(chuàng)作是科學家的責任，但科普不能居高臨下?！?BR> 在堅持科學性的基礎上，要把群眾需要不需要，喜不喜歡作為氣象科普寫作的出發(fā)點和落腳點。筆者一位師友，四川省科學作家姜永育先生，在汶川大地震之后，推出氣象科普作品《虎嘟嘟歷險記》，對暴雨、大霧、暴風、山洪地質災害等氣象災害及次生災害的防御進行了系統(tǒng)闡釋，在亞馬遜、當當網(wǎng)上取得不錯的銷售業(yè)績便是氣象科普創(chuàng)作“貼近生活”的有力佐證。
氣象現(xiàn)象尤其是引起群死群傷的氣象災害，是讀者最為關注的熱點和焦點。以氣象災害基理、原因、防御為內容的氣象科普作品，無疑會引起讀者的強烈反響，同時使氣象科學知識得到最大范圍的傳播。
此外，氣象科普作者更為關注一個時期的氣象焦點問題。高溫、雨雪凍害、霧霾、大氣污染都是公眾關心的問題，積極尋找切入點，將其納入氣象科普寫作內容，都將引起公眾的關注與支持，通過科學知識的普及倡導綠色生活理念。
“貼近群眾”是氣象科普創(chuàng)作的外在需求，是由氣象科普作品的受眾所決定的。氣象科普作品的受眾絕大多數(shù)是沒有氣象專業(yè)背景的普通讀者，他們渴求“短、平、快”地獲取對氣象現(xiàn)象、氣象理論的或深或淺的了解。
氣象科普寫作者一定要在動筆前，明確自己的大致讀者范圍，這樣不僅有利于自己寫作，而且也會方便作品的傳播。
氣象科普寫作要照顧讀者的學術背景。作者首先要明確，自己的科普作品究竟是給什么文化水平的人看的。比如說，“我這是給小學生看的”，那么文稿中，就盡量少提什么“高壓脊”、“中尺度”等更高學術層次的術語。非要提，最好也加個簡單的介紹。以國內讀者為主的作品，其中引用的外文，也應該有相應的中文標注——為了“普”，這些力所能及的小事情，作者確實有必要親自做得更好一些——何況，也沒人比你自己更了解你所說的東西。
氣象科普寫作要照顧讀者的閱讀習慣，即文字要活潑，故事要精彩。氣象學理論對大多數(shù)非專業(yè)人員而言是深奧難懂的，一篇充斥著拗口的專業(yè)術語，冷冰冰的科技論文腔調的氣象科普作品。我敢打賭，除了作者，估計沒人愿意看第二眼。文字，該怎么活潑起來?個人體會，一個使文字更活潑的偷懶好辦法，那就是口語化、再口語化，不要管主謂賓定狀補的天然順序，話怎么出來的，就怎么說。寫稿的時候，你就當自己在跟一個朋友對話聊天，不過是用鍵盤在記錄文字而已。如果再適當加上一點幽默，效果當然就更好了。
另外，氣象科普作品要學會“講故事”，引導讀者進入一次愉悅的閱讀之旅。(文/孫彥)
氣象科普論文篇十四
近年來，隨著氣候變化的加劇以及全球氣象災害頻發(fā)，氣象科普正變得越來越重要。作為一種普及氣象知識的媒介，氣象科普小報在各個領域中得到了廣泛的應用。在我學習與了解氣象科普小報的過程中，給我留下了深刻的印象。
首先，氣象科普小報給我們提供了對氣象知識的全面認識。通過閱讀氣象科普小報，我得以了解天氣現(xiàn)象形成的原理以及與其他氣象現(xiàn)象的關系。例如，我得知了溫度是在氣象現(xiàn)象中一個非常重要的參數(shù)，它決定了大氣層的穩(wěn)定度以及空氣的熱量的分布。此外，我還了解到大氣氣壓與高低壓系統(tǒng)之間的關系，在不同地區(qū)會形成不同的天氣體系?？傊?，氣象科普小報以簡潔明了的方式向我們展示了氣象知識的魅力，讓我們對天氣現(xiàn)象有了更深入的認識。
其次，氣象科普小報通過形象生動的圖表和配圖來加深我們對氣象知識的印象。在氣象科普小報中，我們可以發(fā)現(xiàn)許多漂亮的圖表和配圖。這些圖表和配圖將復雜的氣象知識用簡潔明了的方式展示出來，使我們更容易理解和記憶。例如，氣象科普小報通常會用圖表展示各個季節(jié)的氣溫變化趨勢，讓我們一目了然地了解不同季節(jié)天氣的特點。此外，配圖也是氣象科普小報中常見的元素，它們往往能夠生動地描繪出氣象現(xiàn)象的形象，讓我們仿佛身臨其境。這些精心設計的圖表和配圖不僅能夠增加我們對氣象知識的理解和記憶，還能夠激發(fā)我們的學習興趣。
另外，氣象科普小報注重實用性，提供了許多天氣預報和氣象服務的信息。在氣象科普小報中，我們不僅可以了解到各種不同的氣象現(xiàn)象，還可以獲得實用的天氣預報和氣象服務信息。這對于我們做出合理的出行安排、農(nóng)事生產(chǎn)和防災減災等方面都非常重要。例如，在家庭旅行的時候，我們可以通過氣象科普小報的天氣預報了解到目的地的天氣情況，從而選擇更合適的出行日期和行程安排。此外，氣象科普小報還可以提供其他的氣象服務信息，例如空氣質量指數(shù)、雨量預報等，幫助我們更好地保護自己的健康和財產(chǎn)。
最后，氣象科普小報幫助我們樹立正確的氣象觀念和態(tài)度。通過氣象科普小報，我們可以了解到自然界的力量是如此強大而又美妙，我們只是其中微不足道的一部分。同時，氣象科普小報還教會我們要尊重和保護大自然，因為只有與大自然和諧相處，我們才能避免與自然災害的沖突。這是我們做出正確決策和行為的基礎。
綜上所述，氣象科普小報是一種對氣象知識進行普及的重要媒介。通過閱讀氣象科普小報，我們不僅可以全面了解氣象知識，還可以通過圖表和配圖加深記憶，獲取實用的天氣預報和氣象服務的信息，以及樹立正確的氣象觀念和態(tài)度。因此，我們應該繼續(xù)關注和支持氣象科普小報的發(fā)展，讓更多人受益于氣象知識的普及。
氣象科普論文篇十五
20xx年，縣氣象學會以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導，以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，堅持科學發(fā)展觀，切實踐行學會宗旨，緊密圍繞縣委、縣政府和氣象部門中心工作服務大局，取得了較好成效?，F(xiàn)將20xx年學會工作情況總結如下。
一、20xx年主要工作業(yè)績
1、組織開展科技研發(fā)創(chuàng)新活動。組織引導氣象業(yè)務、科技骨干人員瞄準氣象科技前沿，緊緊圍繞氣象業(yè)務發(fā)展需求和實際，開展科技研發(fā)創(chuàng)新。
2、組織開展學術研究交流活動。組織會員、氣象科技業(yè)務人員圍繞氣候變化、地方經(jīng)濟和氣象事業(yè)發(fā)展過程中的熱點、難點問題進行調研，開展學術研究，撰寫調研文章、學術論文、技術總結，向省、市氣象學會報送（選送）學術論文3篇。
3、積極組織開展科普宣傳活動，組織會員對科學發(fā)展觀進行深入學習。一是利用“3.23”世界氣象日，大力宣傳氣象科普知識。3月19日上午，我局在卓筒井鎮(zhèn)組織開展了聲勢浩大的“3.23”世界氣象日宣傳咨詢活動。宣傳活動緊緊圍繞今年的世界氣象日宣傳主題“天氣和氣候：青年人的參與”，通過贈送《氣象歷書》、散發(fā)氣象科普宣傳單、接受群眾咨詢等多種形式廣泛宣傳氣象科普知識，重點宣傳了霧霾、暴雨、雷電等氣象科普知識，切實提高群眾防災減災能力。當天我局氣象宣傳站人頭攢動，前來咨詢、領取宣傳資料的群眾絡繹不絕。共計贈送《氣象歷書》余冊，發(fā)放宣傳單3000余份。二是制作完成了《縣氣象災害防御指南》手冊并及時送到各鎮(zhèn)鄉(xiāng)及社區(qū)。該指南分析了氣象概況，重點對暴雨、高溫、干旱、寒潮等10個氣象災害方面進行了具體闡述，向公眾普及宣傳氣象災害防御知識，避免和減輕災害損失。三是發(fā)放氣象災害防御工作明白卡，該明白卡告知所屬轄區(qū)內的氣象災害基本情況、氣象災害預警信息接收傳遞方式、應急避險撤離路線、災情收集上報途徑等信息。四是配合協(xié)助有關單位以農(nóng)經(jīng)網(wǎng)、“12121”、“961212”氣象答詢系統(tǒng)、手機氣象短信以及廣播、電視、報紙等為載體，進行常年性氣象及相關科普知識宣傳，為在社會公眾中普及氣象科學知識做出了積極的努力。
4、組織會員圍繞縣委、縣政府工作大局，積極投身氣象服務和地方經(jīng)濟社會發(fā)展主戰(zhàn)場。面對今年我縣氣象災害多發(fā)頻發(fā)，旱澇交錯的復雜氣候背景，學會積極配合縣氣象局業(yè)務股室，共同組織氣象科技業(yè)務人員加強對重大災害性天氣的.監(jiān)測，開展連續(xù)滾動預報預警和服務，認真做好重要節(jié)假日、地方重大政治、經(jīng)濟社會、文體活動氣象保障服務，確保了重大災害天氣無漏報、重大氣象保障服務無失誤。組織氣象科技人員利用農(nóng)經(jīng)網(wǎng)開展為“三農(nóng)”服務。及時采集農(nóng)經(jīng)網(wǎng)信息并上網(wǎng)傳播，利用多種手段、途徑和方式將下載的農(nóng)經(jīng)網(wǎng)信息向農(nóng)民群眾進行廣泛深入的服務，較好地發(fā)揮了農(nóng)民增收致富的橋梁作用。在災害天氣監(jiān)測預報預警、人工增雨、氣象情報、氣候資源開發(fā)利用，趨利避害調整結構等氣象科技服務方面，積極獻計獻策，做了大量探索性和實踐性工作，得到了社會各界的好評。
5、今年縣氣象學會配合局機關積極爭取上級支持，我縣被列為全省19個“三農(nóng)專項”試點縣之一，也是市唯一的一個縣，到位國家項目資金100萬元。學會組織成員積極開展“三農(nóng)”建設，目前已在蓬萊鎮(zhèn)、卓筒井鎮(zhèn)及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建成了8個led氣象信息顯示屏、2處6要素區(qū)域氣象自動站、1套10要素小氣候觀測儀、1套實景觀測站，在卓筒井鎮(zhèn)立山新村建成了led全彩綜合信息電子顯示屏，成為了當?shù)匾痪?。引進了省農(nóng)業(yè)氣象服務業(yè)務平臺和市綜合業(yè)務監(jiān)測平臺，為切實開展直通式氣象服務、解除氣象服務群眾“最后公里”奠定了基礎。
二、20xx年學會工作要點
1、啟動創(chuàng)建省級科普示范基地工作。
2、積極發(fā)展新會員，大力組織開展科研創(chuàng)新、學術研究，加強科技成果推廣應用工作。
3、圍繞氣象事業(yè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展熱點問題，組織開展調研活動，為氣象部門領導和地方黨政領導工作決策參謀獻計。
4、組織會員積極投身于“三農(nóng)”專項建設，完成20xx年度建設任務。做好示范鎮(zhèn)村氣象科技服務工作。
5、大力組織開展多形式的科普宣傳活動，提高全民氣象科普知識素質。
6、積極開展氣象防災減災宣傳進社區(qū)、進農(nóng)村、進學校宣傳活動。
氣象科普論文篇十六
天氣，是我們日常生活中不可忽視的一部分。我們的生活會受天氣影響而改變，例如洗衣、出行、購物等。而氣象科普，是幫助人們更好地理解天氣變化的一種方式，使我們能夠更好地應對自然災害和保護生命財產(chǎn)。本文將著重探討氣象科普的重要性以及我的心得體會。
第二段：氣象科普的意義
氣象科普的意義非常重要，主要體現(xiàn)在以下幾點：
首先，氣象科普有助于提高公眾對氣象知識的了解程度。氣象是一個與我們日常生活息息相關的領域，但是很多人對氣象知識的了解僅限于天氣預報。通過氣象科普，我們可以更加深入地了解氣象現(xiàn)象的本質及其發(fā)生原因，有助于提高我們的氣象知識水平。
其次，氣象科普有助于提高公眾對氣象災害的應對能力。氣象災害是我們生活中不可避免的一部分，例如臺風、龍卷風、暴雨、雪災等。了解氣象知識以及氣象災害的應對方法，可以有效避免或減少災害帶來的損失。
最后，氣象科普可以促進氣象科學的發(fā)展。隨著氣候和環(huán)境的變化，氣象科學的研究也在不斷發(fā)展。公眾對氣象科學的了解程度越高，就越能夠支持和推動氣象科學的發(fā)展。
第三段：氣象科普的途徑
氣象科普可以通過多種途徑進行，例如：
媒體宣傳：通過媒體向公眾宣傳氣象知識，例如電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡等媒體，是一種快速有效的途徑。
專家講座：通過邀請氣象專家對公眾進行現(xiàn)場講解，可以提高公眾對氣象知識的了解和認識。
互動體驗：通過氣象博物館、氣象展覽等形式，讓公眾親身參與氣象活動，并通過互動體驗，更加深入了解氣象知識。
第四段：我的氣象體會
我從小就對天氣感興趣，也一直關注著天氣預報。隨著對氣象知識的了解，我發(fā)現(xiàn)氣象不僅僅是關于天氣的知識，還有很多復雜的理論和研究。例如空氣動力學、云物理學、氣候變化等，這讓我對氣象知識產(chǎn)生了更深的興趣和好奇心。
同時，氣象知識也讓我更加關注和認識到氣候變化對人類生活的影響。我們的環(huán)境正在發(fā)生變化，例如全球變暖、臭氧層破壞等，這些變化給人類帶來的影響越來越大。了解氣象知識以及氣候變化的原因和影響，可以促使我們更加積極地采取措施，保護我們的地球家園。
第五段：結語
氣象科普對于我們的生活和環(huán)境都有重要意義。我們需要不斷學習和了解氣象知識，提高自己的氣象素養(yǎng)，為應對自然災害和維護健康生活提供更好的保障。同時，也應該關注和積極應對氣候變化，共同努力，保護我們的地球家園。