通過(guò)讀后感的寫作，我們還可以展示自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和批判思維能力。寫一篇較為完美的讀后感，首先需要仔細(xì)閱讀原文或書籍，并理解作者的觀點(diǎn)和主題。然后，通過(guò)反思和個(gè)人思考，提煉出自己對(duì)這些內(nèi)容的理解和感受。在寫讀后感時(shí)，應(yīng)該結(jié)合自己的觀點(diǎn)和真實(shí)感受，用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和表達(dá)的連貫性。讀后感中可以包括對(duì)情節(jié)的評(píng)論、對(duì)人物形象的評(píng)價(jià)、對(duì)主題的思考和對(duì)自己的啟示等。讀后感是一種對(duì)于讀書內(nèi)容進(jìn)行概括和評(píng)論的書面表達(dá)方式，通過(guò)撰寫讀后感，我們可以更好地理解和消化所讀的文字。我想我們需要寫一份讀后感了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小馬過(guò)河讀后感篇一
今天我讀了一篇“小馬過(guò)河”的故事，這個(gè)故事很好看。
這個(gè)故事講的.是，在大森林里，有天早上馬媽媽讓小馬去幫媽媽拖一袋麥子去磨面，在去的路上，小馬要過(guò)一條河，河水流的很急，而河面上有沒(méi)有橋，小馬過(guò)不去，他就問(wèn)在河邊散步的老牛伯伯，河水深不深，老牛伯伯告訴小馬，河水不深，很淺。小馬謝了老牛伯伯準(zhǔn)備過(guò)河，這時(shí)在樹上的小松鼠急忙喊住小馬，說(shuō)：“水太深了，過(guò)不去，前兩天我的朋友還淹死在這里?！边@時(shí)小馬犯難了，不知道怎么辦，就有跑回家去問(wèn)媽媽，媽媽批評(píng)了小馬，你做事要自己動(dòng)腦經(jīng)，要自己試試，小馬紅著臉又回到了小河邊，它自己試著過(guò)小河，原來(lái)小河既沒(méi)有老牛伯伯說(shuō)得這么淺，也沒(méi)有小松鼠說(shuō)的那么深。
這個(gè)故事告訴我們做任何事情都要自己多動(dòng)腦子想想，想好在自己試試，不能光聽(tīng)別人說(shuō)得，這樣才可以做成每件事情。
小馬過(guò)河讀后感篇二
小馬要過(guò)河，牛打波說(shuō)水淺能趟過(guò)，松鼠說(shuō)水深不能過(guò)。小馬過(guò)去問(wèn)媽媽，媽媽叫他多想想，試一試。結(jié)果小馬過(guò)去了，水不深也不淺。
通過(guò)這件事，小馬從媽媽那里懂得了困難或問(wèn)題要“自己想一想，試一試”的道理。小馬的媽媽確實(shí)是一位有遠(yuǎn)見(jiàn)、有教育才能的母親。因?yàn)樗龥](méi)有簡(jiǎn)單的回答河是深是淺，這樣只能是小馬養(yǎng)成依賴習(xí)慣，遇事只會(huì)回來(lái)討教;他也沒(méi)有為了“以防萬(wàn)一”，便禁止小馬過(guò)河，那樣做的結(jié)果，只能是小馬在問(wèn)題與困難面前畏懼和退縮。小馬的媽媽富有遠(yuǎn)見(jiàn)的采用了啟發(fā)和鼓勵(lì)的方式，要小馬“自己多想一想，試一試”，培育小馬獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。
小馬是幸運(yùn)的。但并不是天下所有孩子都能像小馬一樣幸運(yùn)，因?yàn)椴⒉皇撬械哪赣H都懂得在母愛(ài)的.范圍中還包括著對(duì)孩子智力開發(fā)、能力的培養(yǎng)。這才是孩子們更需要獲得的終生受益的真正母愛(ài)!
小馬過(guò)河讀后感篇三
今天，我讀了《小馬過(guò)河》的故事。它主要講了：馬媽媽讓小馬去河對(duì)岸的'磨坊磨面。
小馬走到小河邊碰到了牛伯伯，問(wèn)道：”河水有多深“。牛伯伯說(shuō)：”河水很淺“。
又往前走了幾步，碰到了小松鼠，小松鼠說(shuō)：”河水很深“。
這時(shí)，小馬不知道聽(tīng)誰(shuí)的，就跑回家問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：”遇事你不先動(dòng)動(dòng)腦筋，就去問(wèn)別人，你可以自己去試一試河水到底深不深“。
小馬又來(lái)到河邊，一步一步地蹚過(guò)了河水，到了磨房。這個(gè)故事讓我懂得了，無(wú)論什麼事情都應(yīng)該自己試一試。
小馬過(guò)河讀后感篇四
最近我讀了一篇《小馬過(guò)河》的故事，故事是這樣的：一匹小馬第一次運(yùn)一包小麥去磨房，半路遇到一條河，牛伯伯說(shuō)水淺，小松鼠說(shuō)水深。小馬不知道怎么辦，就返回家問(wèn)媽媽，媽媽讓它自己試一試，于是小馬試了深淺，安全過(guò)了河。
通過(guò)這個(gè)故事我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都不要只聽(tīng)別人的，要學(xué)會(huì)用自己的頭腦去想，用自己的行動(dòng)去實(shí)踐。如果小馬自己到河邊，一點(diǎn)一點(diǎn)試一下水的深淺，就不用浪費(fèi)時(shí)間返回家去問(wèn)媽媽?！岸?tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。”其實(shí)反應(yīng)的也是這個(gè)道理，小馬從實(shí)踐中明白了這個(gè)道理，在以后的日子里，成長(zhǎng)起來(lái)，成了一匹聰明、活潑的馬。
想不到小小的故事里藏著這么大的奧秘，它不僅能讓我明白一個(gè)道理，還可以提高作文水平，讀書真是益處多多?。?shí)在太有意思了，以后我要多讀有用的書！
小馬過(guò)河讀后感篇五
今天，我讀了《小馬過(guò)河》的故事，覺(jué)得這個(gè)故事很有教育意義。
這個(gè)故事講的是馬媽媽讓小馬幫她馱一袋麥子去磨面。
在去的路上小馬要經(jīng)過(guò)一條河，河水流得很急，而河上又沒(méi)有橋，小馬過(guò)不去。他問(wèn)在河邊散步的牛伯伯。老牛伯伯告訴小馬，河水很淺。樹上的小松鼠卻急忙喊住小馬，說(shuō)：“水太深了，過(guò)不去，前兩天我的朋友還淹死在這里?！毙●R聽(tīng)后很害怕，不知過(guò)還是不過(guò)，便跑回家去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“孩子，你要自己試一試才能知道河水到底深不深?！焙髞?lái)，小馬才知道小河既不像老牛伯伯說(shuō)得那么淺，也不像小松鼠說(shuō)得那么深。
我覺(jué)得這個(gè)故事里牛伯伯和小松鼠都沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)樗麄兌际呛眯南霂椭●R。但是牛伯伯體型大，小河對(duì)他來(lái)說(shuō)當(dāng)然不算什么，可小松鼠卻比較小，過(guò)河當(dāng)然有生命危險(xiǎn)。小馬的體型比小松鼠的大比黃牛的小，所以只有親自試一試，才能知道小河到底是深還是淺。
這個(gè)故事告訴我們：無(wú)論做什么事都要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，親自嘗試。因?yàn)閯e人的
經(jīng)驗(yàn)
和建議不一定完全適合我們。凡事只有先動(dòng)腦子想想，想好后在嘗試一下，才有可能成功，正所謂，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。
《小馬過(guò)河》主要內(nèi)容
小馬過(guò)河讀后感一年級(jí)
小馬過(guò)河讀后感篇六
讀了《小馬過(guò)河》，讓我懂得一個(gè)道理：要勇于嘗試！
故事的大致是：小馬要過(guò)河，但不知道河深不深，老牛說(shuō)很淺，松鼠說(shuō)很深，但是不論怎樣，小馬發(fā)現(xiàn)，水剛好合適。
這篇文章的重點(diǎn)是，要勇于嘗試。小馬不會(huì)信河馬，也不信松鼠，最后成功過(guò)河。他就是勇于嘗試。如果不勇于嘗試，那么最后什么也察覺(jué)不到，也不知道情況如何，那多沒(méi)意思？如果能勇于嘗試，那么你終生也不會(huì)過(guò)于遺憾，因?yàn)槟阋呀?jīng)嘗試過(guò)了。
這讓我想起了生活。我似乎與“小馬”正好相反。因?yàn)槟翘欤液屯樵隗w育課上跳長(zhǎng)繩。我們是隨著就跑進(jìn)去，跳幾下再跑出來(lái)。開始我因?yàn)榕麻L(zhǎng)繩打到我（因?yàn)橛變簣@被打到過(guò)），所以一直縮在一邊，最后在同伴再地催我，我才憋足了氣，閉著眼睛，心“撲通撲通”地跑了進(jìn)去……哇！我成功地跳了5個(gè)！同學(xué)們大叫“真棒”！我不知是多么高興！
我也再次地感到：勇于嘗試，真的可以嘗試到說(shuō)不出的.喜悅！只要不是特危險(xiǎn)，就多嘗試嘗試！
小馬過(guò)河讀后感篇七
今天早上，我在床上認(rèn)真地閱讀了《小馬過(guò)河》這篇精彩的文章，覺(jué)得非常有意義。
這篇文章主要是寫：小馬的媽媽讓小馬把一袋糧食送到河對(duì)岸。小松鼠說(shuō)水深，牛伯伯說(shuō)水淺。小馬只好回去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：”你自己去試試?！靶●R就自己去試了試，水不深也不淺。小馬能幫媽媽做事了。
讀了這篇文章，使我明白了：我們不能光聽(tīng)別人說(shuō)(道聽(tīng)途說(shuō))，只有自己親自去試一試，才能得到正確的結(jié)論。
小馬過(guò)河讀后感篇八
今天，我讀了《小馬過(guò)河》。它雖然是一個(gè)小故事可是卻讓我受益匪淺。
故事說(shuō)的是一天小馬幫媽媽做事，一條小河擋住他的去路，他不知怎么辦。小馬見(jiàn)了老牛，便上前問(wèn)這水深不深，老牛說(shuō)不深，一旁的松鼠卻說(shuō)河很深。于是小馬去找媽媽，媽媽讓他自己試一試，后來(lái)小馬成功過(guò)了河，河水既不淺也不深。
通過(guò)這個(gè)故事我明白了，無(wú)論遇到什么困難我們都要親自去實(shí)踐，不能因?yàn)楹ε戮屯丝s，然后什么也不做。
我在生活上也有這樣的經(jīng)歷。那是我三年級(jí)的事了。那個(gè)時(shí)候我很苦惱，因?yàn)槊總€(gè)星期五都要寫作文，我十分害怕。后來(lái)爺爺讓我上寫作班，我不想上，因?yàn)槲矣X(jué)得自己早就敗給作文了，可是爺爺還是給我報(bào)了作文班。不過(guò)自從上了作文班后，我的作文水平大大提高，原來(lái)只要按照老師教的方法去做，寫作文也沒(méi)有想象中的那么難!
我們做任何一件事都要去努力面對(duì)、勇于嘗試!
小馬過(guò)河讀后感篇九
小馬過(guò)河的故事，沒(méi)有讀過(guò)，也應(yīng)該聽(tīng)過(guò)。最后總結(jié)的道理或許是：實(shí)踐出真知。
又或者是：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。
如果把這種行為歸結(jié)到不自信里，是否太過(guò)牽強(qiáng)。那如果不歸到不自信，又應(yīng)該怎么解釋這種行為呢。感情中，糾結(jié)，要不要分手，或許會(huì)去問(wèn)身邊的'閨蜜：親愛(ài)的，你說(shuō)我該不該分手呀。
也許是迷茫，也許是恐懼，也許，都可以歸到不自信吧，又或者，你覺(jué)得是什么呢？
小馬過(guò)河讀后感篇十
今天我讀了《小馬過(guò)河》這篇文章，讓我收獲很多。
故事講的是：小馬的媽媽讓小馬把半袋麥子馱到磨坊去，走到半道被一條小河擋住了去路，由于沒(méi)有過(guò)過(guò)河，它分別問(wèn)了牛伯伯和小松鼠水有多深，由于它們的身高不一樣，說(shuō)法更是不一樣，小馬害怕的不敢過(guò)，又跑回了家里問(wèn)媽媽。經(jīng)過(guò)媽媽的開導(dǎo)，小馬很輕松的過(guò)了河。
這個(gè)故事告訴我們：遇到困難的時(shí)候，不能光聽(tīng)別人的意見(jiàn)和建議，而是要自己動(dòng)腦筋，自己親身體會(huì)才能知道解決的方法。我以后要是遇到困難一定要多思考。
今天我讀了一個(gè)童話故事叫小馬過(guò)河，大家一定很熟悉，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
故事講的.是：從前，有一個(gè)馬家庭，它們非?？鞓?lè)的生活，一天媽媽要小馬去把麥子運(yùn)到河對(duì)岸，河很寬，小馬便向河馬問(wèn)：河馬爺爺，這水深嗎河水很淺才到我腳底，河馬爺爺說(shuō)。小馬半信半疑，這時(shí)，螞蟻妹妹說(shuō)了：河水很深，前幾天把我好多弟兄都淹死了。小馬不知該聽(tīng)誰(shuí)的，便決定自己走一走，結(jié)果，河水真的很淺。我們不要只聽(tīng)別人說(shuō)的話，他們的話不一定都對(duì)，只有我們自己做一做看一看才知道答案!
小馬過(guò)河讀后感篇十一
讀了《小馬過(guò)河》，讓我懂得一個(gè)道理：要勇于嘗試！
故事的大致是：小馬要過(guò)河，但不知道河深不深，老牛說(shuō)很淺，松鼠說(shuō)很深，但是不論怎樣，小馬發(fā)現(xiàn)，水剛好合適。
這篇文章的重點(diǎn)是，要勇于嘗試。小馬不會(huì)信河馬，也不信松鼠，最后成功過(guò)河。他就是勇于嘗試。如果不勇于嘗試，那么最后什么也察覺(jué)不到，也不知道情況如何，那多沒(méi)意思？如果能勇于嘗試，那么你終生也不會(huì)過(guò)于遺憾，因?yàn)槟阋呀?jīng)嘗試過(guò)了。
這讓我想起了生活。我似乎與“小馬”正好相反。因?yàn)槟翘?，我和同伴在體育課上跳長(zhǎng)繩。我們是隨著就跑進(jìn)去，跳幾下再跑出來(lái)。開始我因?yàn)榕麻L(zhǎng)繩打到我（因?yàn)橛變簣@被打到過(guò)），所以一直縮在一邊，最后在同伴再地催我，我才憋足了氣，閉著眼睛，心“撲通撲通”地跑了進(jìn)去……哇!我成功地跳了5個(gè)！同學(xué)們大叫“真棒”！我不知是多么高興！
我也再次地感到：勇于嘗試，真的可以嘗試到說(shuō)不出的喜悅！只要不是特危險(xiǎn)，就多嘗試嘗試！
小馬過(guò)河讀后感篇十二
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候就讀過(guò)《小馬過(guò)河》這個(gè)故事，今天我看到了這個(gè)故事的繪本。發(fā)覺(jué)文中老馬的話很有分量，她說(shuō)：只有親身試過(guò)才能知道河水的深淺。是啊，只有親身體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)獲得生活的能力和經(jīng)驗(yàn)。
小馬在送糧食的途中，被一條小河擋住了無(wú)去路。牛伯伯說(shuō)水很淺，小松鼠卻說(shuō)河水淹死人。小馬一時(shí)沒(méi)了主意，只好回家問(wèn)媽媽。媽媽告訴孩子：“只有親自試過(guò)才能知道河水的深淺呀！”小馬聽(tīng)了，回到河邊，小心地試探著，一步一步地過(guò)了河。噢，他明白了，河水既沒(méi)牛伯伯說(shuō)的那樣淺，也沒(méi)有小松鼠說(shuō)的'那樣深，只有自己試過(guò)才真正知道嘛！
想到這里，我又記起一節(jié)體育課上，老師宣布：下周排球發(fā)球考試，這節(jié)課趕快練習(xí)。說(shuō)罷便做了一次示范，只見(jiàn)老師輕而易舉地就讓球飛過(guò)了球網(wǎng)。男生們歡呼著擁上去，都想露一手，可我們這些女生卻只能干著急?？吹胶筮?，我也有點(diǎn)躍躍欲試，可不免還是有些擔(dān)心。這時(shí)有幾位女同學(xué)陸續(xù)上場(chǎng)，不僅球沒(méi)發(fā)過(guò)，她們的手腕都打得通紅。幾個(gè)大嗓門回來(lái)后“哎喲……哎喲……”大叫痛死了，怎么發(fā)呢？！我一聽(tīng)更害怕起來(lái)，心想：到底有多痛呢？平時(shí)我最怕疼了，只要有一點(diǎn)點(diǎn)碰到什么的，我都會(huì)大呼小叫。我很想求助于爸爸，可那要等到周末，我的考試會(huì)不會(huì)有問(wèn)題呢？經(jīng)過(guò)一番強(qiáng)烈思想斗爭(zhēng)后，我托著球，終于做好準(zhǔn)備動(dòng)作了。我一咬牙，眼睛一閉，用勁把球打了出去?！芭?！”這是排球落地的聲音，我睜開眼一看，啊，過(guò)了！應(yīng)該是我用對(duì)手法了，雖然手腕也紅了一片。嗯，只有親自試過(guò)才知道有多難嘛！
的確，人生的路漫長(zhǎng)而曲折，總有一天我們的羽翼會(huì)豐滿，要離開父母溫暖的懷抱，飛向廣闊的藍(lán)天。因此，只有通過(guò)不斷地實(shí)踐，才會(huì)得到收獲，才會(huì)走向成熟！
小馬過(guò)河讀后感篇十三
今天，我讀了一本故事書，其中的《小馬過(guò)河》讓我印象最深了。故事中小馬媽媽讓小馬馱著半袋麥子到磨坊去磨面，小馬出發(fā)了，一條小河攔住了小馬的去路，小馬就問(wèn)正在吃草的老?！芭２?，這條小河我能趟過(guò)去嗎？”老牛說(shuō)“水很淺剛到小腿，能趟過(guò)去?！毙●R剛準(zhǔn)備過(guò)河，小松鼠卻說(shuō)“你千萬(wàn)別過(guò)河，這河水很深，前幾天還淹死了我的同伴呢！”小馬就決定回家問(wèn)媽媽。媽媽告訴小馬“老牛和松鼠的話都有道理，老牛那樣高大，它當(dāng)然認(rèn)為河水很淺；而松鼠個(gè)子那樣矮小，它當(dāng)然說(shuō)河水很深。你比老牛小，但比松鼠大，你試試就知道了。”小馬小心地在河里走著，原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠說(shuō)的那樣深，小馬剛好能趟過(guò)去。
這個(gè)故事告訴我，無(wú)論做什么事情，不要光聽(tīng)別人說(shuō)，要多動(dòng)腦筋，要大膽的去試一試，才可能成功。
在里，我閱讀了幾篇童話故事，其中有一篇故事給我留下了深刻的印象，這個(gè)故事是《小馬過(guò)河》。
這個(gè)故事主要講了小馬和媽媽住在十分美麗的小河邊，只有媽媽給河對(duì)岸的村子送糧食外，他總是和媽媽在一起。有一天，媽媽讓小馬給對(duì)岸的村子里送糧食，小馬馱著糧食飛快的來(lái)到了小河邊?？墒呛由蠜](méi)有橋只能自己淌過(guò)去?？捎胁恢铀卸嗌?，就猶豫了一會(huì)兒，就在這時(shí)，小馬看見(jiàn)了牛伯伯，就問(wèn)牛伯伯，您知道這里的水有多深嗎？“牛伯伯就說(shuō)”不深，不深，才到我的腿?！靶●R就高興的準(zhǔn)備淌過(guò)去，就聽(tīng)到松鼠的聲音說(shuō)”小馬，小馬別下去，這河可深了，前幾天就把我的朋友卷了進(jìn)去，小馬就猶豫了一會(huì)兒，就淌了過(guò)去，誰(shuí)知不想牛伯伯河松鼠說(shuō)的一樣，既沒(méi)有那么淺，也沒(méi)有那么深。
這個(gè)故事告訴了我，做任何事情只有有恒心，大膽嘗試，不隨便相信別人的話，就能成功。
昨天我和昊昊一起閱讀了（小馬過(guò)河）這個(gè)簡(jiǎn)短的小故事，故事內(nèi)容是小馬長(zhǎng)大了，想幫媽媽干活，于是，媽媽讓小馬馱著半袋麥子去磨坊，可是一小小河擋住了去路，遇到老牛，它說(shuō)水深，剛沒(méi)過(guò)我的小腿，我不敢過(guò)去。這時(shí)小馬剛要準(zhǔn)備過(guò)河，又遇見(jiàn)了松鼠，它說(shuō)水太深，前幾天剛淹死了我的小伙伴。這時(shí)小馬不知道該怎么辦，于是就回家了。
把這件事告訴媽媽，媽媽說(shuō)你比老牛小，比松鼠大，自己試試不就知道了嗎？后來(lái)小馬又馱著麥子去過(guò)河了，這次它小心翼翼的順利過(guò)了河，這個(gè)故事告訴我們做事情要勇敢，大膽的嘗試，自己要有主見(jiàn)。剛開始讀了一次，兒子沒(méi)理解，后來(lái)又反復(fù)的讀了兩次，聽(tīng)完，他說(shuō)媽媽，以后我要勇敢一點(diǎn)。聽(tīng)完這句話我感覺(jué)很稀奇，他一直是一個(gè)有點(diǎn)調(diào)皮的孩子，怎么這一次會(huì)專心的聽(tīng)故事了，讓我感到很欣慰。在幼兒園這一段，還是有一點(diǎn)進(jìn)步，適應(yīng)了一些，還得感謝三位老師的辛勤培養(yǎng)。
一天，小馬的媽媽生病了，馬媽媽對(duì)小馬說(shuō)“小馬，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，幫我把兩袋糧食送到河對(duì)面的馬伯伯家吧！”小馬背著糧食上路了。
小馬到了河邊，看到橋被雨水沖斷了。小馬想媽媽給我的任務(wù)我一定要完成。小馬就把一條腿伸到水里，腿還沒(méi)有踩到河底，小狗突然跑到小馬身邊說(shuō)“小馬！小馬！你不要進(jìn)河呀！我的一個(gè)朋友就在這里被淹死了?！遍L(zhǎng)頸鹿走過(guò)來(lái)說(shuō)“這水太淺了，還不到我的膝蓋呢！”小馬想了想走回了家，問(wèn)問(wèn)媽媽這水是深還是淺。到了家，小馬問(wèn)媽媽“媽媽，橋斷了，我過(guò)不去，我想問(wèn)問(wèn)這水深不深?！瘪R媽媽說(shuō)“你自己去試試不就可以了?！毙●R又走到了小河邊，一下子跳下去，水不深也不淺，剛剛好。小馬按時(shí)到達(dá)了馬伯伯家，把糧食給了馬伯伯，高高興興地回家了。
這個(gè)故事的道理是生活中要勇于試驗(yàn)、勇于實(shí)踐。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。
今天，我讀了《小馬過(guò)河》這篇課文。
它主要講了一條小河擋住了小馬的去路，老牛告訴它“水很淺，能過(guò)去?！钡撬墒蟾嬖V它“水很深，不能過(guò)去?！毙●R猶豫不決，只好回家問(wèn)媽媽。媽媽告訴它“光聽(tīng)別人說(shuō)，不能了解河水究竟有多深，你去試一試，就會(huì)明白了。”小馬聽(tīng)了媽媽的話，跑到河邊，試著往前趟，原來(lái)河水并不像他們說(shuō)的那樣。最后，小馬順利地過(guò)了河。
這個(gè)故事，讓我想起了《上天的螞蟻》里的巨人，他連試都不試，就說(shuō)自己爬不上天，可一只小小的螞蟻卻勇于嘗試，相信通過(guò)自己的努力，它一定可以上天。還讓我想起了自己有時(shí)吃飯的時(shí)候，還沒(méi)開始吃，聽(tīng)到別人說(shuō)不好吃，就不吃了；背書的時(shí)候，別人說(shuō)很難背，就先說(shuō)自己不行，背不好（但我最后也會(huì)背了）。這時(shí)，媽媽總是親切地對(duì)我說(shuō)“相信自己，就一定可以。”
現(xiàn)在，我明白了遇到困難，只要?jiǎng)幽X筋，想辦法，勇敢地去做，就一定能成功。
小馬過(guò)河讀后感篇十四
今天我讀了一本書，名字叫做《小馬過(guò)河》。他講的'是：一天，馬媽媽讓小馬磨面，途中要過(guò)一條小河。牛伯伯告訴他說(shuō)：”水不深，只到大腿根?！啊?dāng)小馬準(zhǔn)備過(guò)河時(shí)，小松鼠對(duì)小馬說(shuō)：”河很深小心淹死你?！啊?，小馬猶豫了，但是，他想自己試試。于是，他向河中走去，在河邊，水只到它的大腿根，小馬繼續(xù)向河中走去，在河中間，水才淹到他的背上。
小馬安全過(guò)了河，河水不深不淺。小馬飛快地向磨坊走去。讀了這個(gè)故事，我明白了做什么事情之前都要自己嘗試。
小馬過(guò)河讀后感篇十五
今天，我讀了《小馬過(guò)河》這篇課文它主要講了一條小河擋住了小馬的去路，老牛告訴它：“水很淺，能過(guò)去?！钡撬墒蟾嬖V它：“水很深，不能過(guò)去?！毙●R猶豫不決，只好回家問(wèn)媽媽。媽媽告訴它：“光聽(tīng)別人說(shuō)，不能了解河水究竟有多深，你去試一試，就會(huì)明白了?！毙●R聽(tīng)了媽媽的話，跑到河邊，試著往前趟，原來(lái)河水并不像他們說(shuō)的那樣。最后，小馬順利地過(guò)了河這個(gè)故事，讓我想起了《上天的螞蟻》里的巨人，他連試都不試，就說(shuō)自己爬不上天，可一只小小的螞蟻卻勇于嘗試，相信通過(guò)自己的努力，它一定可以上天。還讓我想起了自己有時(shí)吃飯的時(shí)候，還沒(méi)開始吃聽(tīng)到別人說(shuō)不好吃，就不吃了；背書的時(shí)候，別人說(shuō)很難背，就先說(shuō)自己不行，背不好（但我最后也會(huì)背了）。
這時(shí)，媽媽總是親切地對(duì)我說(shuō)：“相信自己，就一定可以現(xiàn)在，我明白了：遇到困難，只要?jiǎng)幽X筋，想辦法，勇敢地去做，就一定能成功。
小馬要過(guò)河，牛打波說(shuō)水淺能趟過(guò)，松鼠說(shuō)水深不能過(guò)。小馬過(guò)去問(wèn)媽媽，媽媽叫他多想想，試一試。
結(jié)果小馬過(guò)去了，水不深也不淺。
通過(guò)這件事，小馬從媽媽那里懂得了困難或問(wèn)題要“自己想一想，試一試”的道理。小馬的媽媽確實(shí)位有遠(yuǎn)見(jiàn)、有教育才能的母親。因?yàn)樗龥](méi)有簡(jiǎn)單的回答河是深是淺，這樣只能是小馬養(yǎng)成依賴習(xí)慣，遇事只會(huì)回來(lái)討教他也沒(méi)有為了“以防萬(wàn)一”，便禁止小馬過(guò)河，那樣做的結(jié)果，只能是小馬在問(wèn)題與困難面前畏懼和退縮。小馬的媽媽富有遠(yuǎn)見(jiàn)的采用了啟發(fā)和鼓勵(lì)的方式，要小馬“自己多想一想，試一試”，培育小馬獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。
小馬過(guò)河讀后感篇十六
我有很多課外書，都是爸爸媽媽買給我的，我都非常愛(ài)看，但我最愛(ài)看的是《讀了又讀的童話》里面的《小馬過(guò)河》。
故事講的是，從前在一座小山旁邊住著一匹小馬和一匹老馬，小馬總是跟著媽媽。有一天，媽媽對(duì)小馬說(shuō)：“孩子，你可以幫媽媽把麥子背到磨房里去嗎？”小馬說(shuō):“可以啊，可是你可以跟我一塊兒去嗎？”媽媽說(shuō)：“怎么，媽媽跟你一塊兒去，還讓你幫什么忙？”于是，小馬獨(dú)自去了磨房，可是路上有一條小河擋住了去路，小馬心里有點(diǎn)兒害怕，它看到牛伯伯在河邊吃草，就問(wèn)：“牛伯伯，水深不深?。俊迸２f(shuō)：“不深，才到我的腳那兒?！闭f(shuō)完后，小馬剛要下水，小松鼠聽(tīng)到后趕忙對(duì)小馬說(shuō)：“別下去，下去會(huì)被淹死的，昨天我的一個(gè)朋友過(guò)河就被水淹死了！”小馬聽(tīng)后立刻沒(méi)了主意，于是跑回家把剛才的事情給媽媽講了一遍，媽媽聽(tīng)完后說(shuō)：“你想想看，牛有多高多大，小松鼠又有多高多大，你把自己和它們比一比就知道了?！毙●R聽(tīng)后蹦蹦跳跳地跑到河邊，立刻跳進(jìn)了水里，順利的把麥子送到了磨房。
讀完這個(gè)故事讓我知道了：遇到困難要多動(dòng)腦筋多思考，還要勇敢的去嘗試。
小馬過(guò)河讀后感篇十七
我今天讀完了《小馬過(guò)河》這篇文章，講的是她的媽媽，讓小馬把半口袋小麥給熊大嬸家送去，小馬就哼著歌往前走，走著走著看到有一條長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬的小河擋著了路，小馬問(wèn)牛伯伯河水有多深，牛伯伯告訴它水很淺，小馬正要過(guò)河，小松鼠來(lái)了告訴它河水很深，它的朋友前幾天就淹死在這個(gè)河水里，小馬不知怎么辦就去找它媽媽了，媽媽告訴它“遇到問(wèn)題時(shí)，完全不聽(tīng)取別人的意見(jiàn)是錯(cuò)誤的，但是只聽(tīng)信別人的.話，自己不動(dòng)腦筋，不去嘗試，也是錯(cuò)的?！毙●R就去嘗試了，結(jié)果水不深也不淺正正好。
讀了這篇文章，我的感想一大堆，小馬媽媽說(shuō)的對(duì)，要敢于嘗試，遇到問(wèn)題不能光請(qǐng)教別人要靠自己。比如我們會(huì)遇到舉亞玲的事兒，小弟弟舉的是重的，爸爸媽媽舉亞玲是輕的，我自己一試，舉的是不輕也不重，由此看來(lái)，自己嘗試一定大有好處。
另外我覺(jué)得小馬是個(gè)好學(xué)好問(wèn)的馬，它也是個(gè)講禮貌的好孩子，但是它沒(méi)有主見(jiàn)，開始他沒(méi)有嘗試問(wèn)了媽媽才知道，我以后遇到這種情況就要自己動(dòng)腦子。
小馬過(guò)河讀后感篇十八
《小馬過(guò)河》講的是一只小馬幫媽媽運(yùn)大米到一條河的對(duì)岸，到了河邊后，松鼠告訴它：”河很深，把它的'一個(gè)同伴都淹死了“;而黃牛卻告訴它：”河水非常淺，剛沒(méi)過(guò)它的腳踝“。
小馬不知道該怎么辦，就回去問(wèn)它的媽媽，媽媽讓它自己試一試，結(jié)果小馬自己一試，河水剛沒(méi)過(guò)自己的膝蓋。讀了這篇故事以后，我明白了，無(wú)論做什么事情，我們都要自己親自去做一下，才會(huì)知道結(jié)論。
小馬過(guò)河讀后感篇十九
今天，我看了一則童話《小馬過(guò)河》，看完之后我受益匪淺。
這則童話主要講了：馬媽媽讓小馬去磨麥子，在去磨坊途中，小馬被一條河擋住了去路，老牛告訴它河水淺，松鼠告訴它河水深。此時(shí)，小馬不知道該如何是好？于是，小馬便回去問(wèn)媽媽，媽媽告訴它做事情要自己勇于嘗試。小馬通過(guò)自己的嘗試發(fā)現(xiàn)這條河水不深不淺，最終成功過(guò)了河。
這則童話里有教子有方的馬媽媽，有樂(lè)于助人的松鼠，最讓我印象深刻的還是小馬，因?yàn)樗鎸?duì)困難，不退縮，勇于實(shí)踐。
面對(duì)文中的小馬，我感到十分慚愧。生活里的我總是那么膽小，每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，我即使知道答案，也不敢舉手回答，因?yàn)槲覔?dān)心自己回答錯(cuò)誤而被別人笑話；每當(dāng)我被選中去演講或者去主持節(jié)目時(shí)，我我的`心??！就會(huì)“撲通撲通”狂跳不停，緊張得不得了。站在舞臺(tái)上面原本口齒伶俐的我都會(huì)結(jié)結(jié)巴巴，說(shuō)不出話來(lái)，結(jié)果事可想而知了。
想到這里我的心里很難過(guò)，我竟然不如一匹小馬，我一定要向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它勇于實(shí)踐，敢于挑戰(zhàn)、突破自我。
小馬過(guò)河讀后感篇二十
今天，我讀了《小馬過(guò)河》的故事。它主要講了：馬媽媽讓小馬去河對(duì)岸的磨坊磨面。
小馬走到小河邊碰到了牛伯伯，問(wèn)道：”河水有多深“。牛伯伯說(shuō)：”河水很淺“。
又往前走了幾步，碰到了小松鼠，小松鼠說(shuō)：”河水很深“。
這時(shí)，小馬不知道聽(tīng)誰(shuí)的，就跑回家問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：”遇事你不先動(dòng)動(dòng)腦筋，就去問(wèn)別人，你可以自己去試一試河水到底深不深“。
小馬又來(lái)到河邊，一步一步地蹚過(guò)了河水，到了磨房。這個(gè)故事讓我懂得了，無(wú)論什麼事情都應(yīng)該自己試一試。
小馬過(guò)河讀后感篇二十一
一天，小馬的媽媽生病了，馬媽媽對(duì)小馬說(shuō)：“小馬，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，幫我把兩袋糧食送到河對(duì)面的.馬伯伯家吧！”小馬背著糧食上路了。
小馬到了河邊，看到橋被雨水沖斷了。小馬想：媽媽給我的任務(wù)我一定要完成。小馬就把一條腿伸到水里，腿還沒(méi)有踩到河底，小狗突然跑到小馬身邊說(shuō)：“小馬！小馬！你不要進(jìn)河呀！我的一個(gè)朋友就在這里被淹死了?！遍L(zhǎng)頸鹿走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這水太淺了，還不到我的膝蓋呢！”小馬想了想走回了家，問(wèn)問(wèn)媽媽這水是深還是淺。到了家，小馬問(wèn)媽媽：“媽媽，橋斷了，我過(guò)不去，我想問(wèn)問(wèn)這水深不深?！瘪R媽媽說(shuō)：“你自己去試試不就可以了?！毙●R又走到了小河邊，一下子跳下去，水不深也不淺，剛剛好。小馬按時(shí)到達(dá)了馬伯伯家，把糧食給了馬伯伯，高高興興地回家了。
這個(gè)故事的道理是：生活中要勇于試驗(yàn)、勇于實(shí)踐。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。
小馬過(guò)河讀后感篇二十二
在6月23日，正當(dāng)我在院中玩的時(shí)候，電話鈴響了，隨之而來(lái)的消息，使我高興的一蹦三尺高。我考了全年級(jí)第一名。獲得了考實(shí)驗(yàn)中學(xué)的資格?？墒?，麻煩也跟著來(lái)了，弟弟要考附中，而我要考實(shí)驗(yàn)，并且實(shí)驗(yàn)和附中是在同一天考我母親只能帶一個(gè)人去考試，到底帶誰(shuí)去呢？我們?nèi)叶挤噶穗y。
第二天清晨，我去訪問(wèn)了同學(xué)、鄰居和老師。有人說(shuō)，延安很大，玉龍混雜，會(huì)遇到各種令人意想不到的事，真是太危險(xiǎn)了，你不該獨(dú)自去。還有人說(shuō)，雖然延安很大，但實(shí)驗(yàn)很好找，在說(shuō)這也是一個(gè)鍛煉的`機(jī)會(huì)，應(yīng)該自己去闖一闖。真是公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理??！我一時(shí)拿不定主意。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，耳邊響起了《小馬過(guò)河》的故事。頓時(shí)，我茅塞頓開。決定，自己去考試。
7月3日早晨，我懷著忐忑不安的心情和媽媽弟弟一起上了5路公交車，轉(zhuǎn)眼間就到站了。媽媽說(shuō)：“我就把你送到這，接下來(lái)的路就要你自己走了。"下了車，眼前呈現(xiàn)出一片繁華的景象。大街上，車水馬龍。我邁著輕盈的步伐向?qū)嶒?yàn)中學(xué)走去，心想：實(shí)驗(yàn)離這很近，我一定會(huì)很快到達(dá)的?？墒?，走了很多路，還是沒(méi)到。這時(shí)，我開始擔(dān)心起來(lái)了，怎么辦呢？我會(huì)不會(huì)迷路了？突然，我眼前一亮，一位掃大街的老爺爺出現(xiàn)了。便去向他問(wèn)路：“去實(shí)驗(yàn)中學(xué)的路怎么走？”他熱情的給我指路，使我很快到了。我心想：也不過(guò)如此嘛！
經(jīng)過(guò)這件事后，我真正領(lǐng)悟到了《小馬過(guò)河》的真諦，遇到任何事都要自己去面對(duì)，任何困難都要自己去克服。這樣才能使自己長(zhǎng)大，使自己成功。
小馬過(guò)河讀后感篇二十三
今天，我和媽媽一起讀了《小馬過(guò)河》這篇故事。
故事講得是：從前，有一匹小馬想幫媽媽做點(diǎn)事，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我長(zhǎng)大了，可以幫你干活了！”一天，媽媽讓小馬馱著半袋麥子到磨坊去，小馬樂(lè)呵呵地去了?？墒亲叩揭粭l小河邊，他發(fā)愁了，小河上沒(méi)有橋，該怎么過(guò)去呢？老牛說(shuō)：“水很淺，剛沒(méi)到小腿，你能趟過(guò)去。”小馬聽(tīng)了，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備過(guò)河。這時(shí)，一只小松鼠說(shuō)：“小馬，你千萬(wàn)不要過(guò)呀，這水很深，前幾天剛淹死了我的小伙伴呢！”小馬趕忙收住腳步，他想：還是回家問(wèn)問(wèn)媽媽吧！
到家后，小馬把剛才發(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽親切地說(shuō)：“老牛和松鼠的話都有道理。老牛那樣高大，他當(dāng)然認(rèn)為河水很淺，而松鼠那樣矮小，一點(diǎn)兒水就能把他淹死，他當(dāng)然說(shuō)河水很深。你呢，要比老牛小，但比松鼠又大很多，你只要仔細(xì)想想就會(huì)知道自己能不能過(guò)河了。孩子，光聽(tīng)別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋是不行的?！?BR> 小馬聽(tīng)了媽媽的話，便轉(zhuǎn)身跑到小河邊，他小心地在河里走著，原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠說(shuō)的那樣深，小馬剛好能趟過(guò)去。
讀完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：遇到困難，要善于動(dòng)腦筋思考，不要被困難嚇倒！不管做什么事情都要敢于嘗試，這樣才能離成功越來(lái)越近！
小馬過(guò)河讀后感篇二十四
一天，小馬的媽媽對(duì)它說(shuō)：“你能幫助媽媽把這袋麥子背到磨房里去嗎？”小馬點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好的！”
從小馬家到磨房要過(guò)一條小河，小馬來(lái)到河邊，可是它不知道河水深淺，于是小馬去問(wèn)在河邊吃草的老牛，老牛伯伯告訴它：“水很淺，可以過(guò)河。”小馬說(shuō)：“謝謝你！”小馬正準(zhǔn)備過(guò)河，樹上一只小松鼠看見(jiàn)了說(shuō)：“小馬，水很深，會(huì)淹死你的?！毙●R不知道誰(shuí)說(shuō)的對(duì)，自己也沒(méi)了主意。
“唉，還是回家問(wèn)問(wèn)媽媽吧！”
媽媽說(shuō)：“牛有多高多大，而松鼠又有多高多大呢？”
小馬說(shuō)：“媽媽，我明白了！”
讀了這篇童話故事使我明白：無(wú)論做什么事情，別人的'意見(jiàn)可以參考，最后的主意還是要靠自己決定，好好想一想，才能把事情做好。
小馬過(guò)河讀后感篇一
今天我讀了一篇“小馬過(guò)河”的故事，這個(gè)故事很好看。
這個(gè)故事講的.是，在大森林里，有天早上馬媽媽讓小馬去幫媽媽拖一袋麥子去磨面，在去的路上，小馬要過(guò)一條河，河水流的很急，而河面上有沒(méi)有橋，小馬過(guò)不去，他就問(wèn)在河邊散步的老牛伯伯，河水深不深，老牛伯伯告訴小馬，河水不深，很淺。小馬謝了老牛伯伯準(zhǔn)備過(guò)河，這時(shí)在樹上的小松鼠急忙喊住小馬，說(shuō)：“水太深了，過(guò)不去，前兩天我的朋友還淹死在這里?！边@時(shí)小馬犯難了，不知道怎么辦，就有跑回家去問(wèn)媽媽，媽媽批評(píng)了小馬，你做事要自己動(dòng)腦經(jīng)，要自己試試，小馬紅著臉又回到了小河邊，它自己試著過(guò)小河，原來(lái)小河既沒(méi)有老牛伯伯說(shuō)得這么淺，也沒(méi)有小松鼠說(shuō)的那么深。
這個(gè)故事告訴我們做任何事情都要自己多動(dòng)腦子想想，想好在自己試試，不能光聽(tīng)別人說(shuō)得，這樣才可以做成每件事情。
小馬過(guò)河讀后感篇二
小馬要過(guò)河，牛打波說(shuō)水淺能趟過(guò)，松鼠說(shuō)水深不能過(guò)。小馬過(guò)去問(wèn)媽媽，媽媽叫他多想想，試一試。結(jié)果小馬過(guò)去了，水不深也不淺。
通過(guò)這件事，小馬從媽媽那里懂得了困難或問(wèn)題要“自己想一想，試一試”的道理。小馬的媽媽確實(shí)是一位有遠(yuǎn)見(jiàn)、有教育才能的母親。因?yàn)樗龥](méi)有簡(jiǎn)單的回答河是深是淺，這樣只能是小馬養(yǎng)成依賴習(xí)慣，遇事只會(huì)回來(lái)討教;他也沒(méi)有為了“以防萬(wàn)一”，便禁止小馬過(guò)河，那樣做的結(jié)果，只能是小馬在問(wèn)題與困難面前畏懼和退縮。小馬的媽媽富有遠(yuǎn)見(jiàn)的采用了啟發(fā)和鼓勵(lì)的方式，要小馬“自己多想一想，試一試”，培育小馬獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。
小馬是幸運(yùn)的。但并不是天下所有孩子都能像小馬一樣幸運(yùn)，因?yàn)椴⒉皇撬械哪赣H都懂得在母愛(ài)的.范圍中還包括著對(duì)孩子智力開發(fā)、能力的培養(yǎng)。這才是孩子們更需要獲得的終生受益的真正母愛(ài)!
小馬過(guò)河讀后感篇三
今天，我讀了《小馬過(guò)河》的故事。它主要講了：馬媽媽讓小馬去河對(duì)岸的'磨坊磨面。
小馬走到小河邊碰到了牛伯伯，問(wèn)道：”河水有多深“。牛伯伯說(shuō)：”河水很淺“。
又往前走了幾步，碰到了小松鼠，小松鼠說(shuō)：”河水很深“。
這時(shí)，小馬不知道聽(tīng)誰(shuí)的，就跑回家問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：”遇事你不先動(dòng)動(dòng)腦筋，就去問(wèn)別人，你可以自己去試一試河水到底深不深“。
小馬又來(lái)到河邊，一步一步地蹚過(guò)了河水，到了磨房。這個(gè)故事讓我懂得了，無(wú)論什麼事情都應(yīng)該自己試一試。
小馬過(guò)河讀后感篇四
最近我讀了一篇《小馬過(guò)河》的故事，故事是這樣的：一匹小馬第一次運(yùn)一包小麥去磨房，半路遇到一條河，牛伯伯說(shuō)水淺，小松鼠說(shuō)水深。小馬不知道怎么辦，就返回家問(wèn)媽媽，媽媽讓它自己試一試，于是小馬試了深淺，安全過(guò)了河。
通過(guò)這個(gè)故事我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都不要只聽(tīng)別人的，要學(xué)會(huì)用自己的頭腦去想，用自己的行動(dòng)去實(shí)踐。如果小馬自己到河邊，一點(diǎn)一點(diǎn)試一下水的深淺，就不用浪費(fèi)時(shí)間返回家去問(wèn)媽媽?！岸?tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。”其實(shí)反應(yīng)的也是這個(gè)道理，小馬從實(shí)踐中明白了這個(gè)道理，在以后的日子里，成長(zhǎng)起來(lái)，成了一匹聰明、活潑的馬。
想不到小小的故事里藏著這么大的奧秘，它不僅能讓我明白一個(gè)道理，還可以提高作文水平，讀書真是益處多多?。?shí)在太有意思了，以后我要多讀有用的書！
小馬過(guò)河讀后感篇五
今天，我讀了《小馬過(guò)河》的故事，覺(jué)得這個(gè)故事很有教育意義。
這個(gè)故事講的是馬媽媽讓小馬幫她馱一袋麥子去磨面。
在去的路上小馬要經(jīng)過(guò)一條河，河水流得很急，而河上又沒(méi)有橋，小馬過(guò)不去。他問(wèn)在河邊散步的牛伯伯。老牛伯伯告訴小馬，河水很淺。樹上的小松鼠卻急忙喊住小馬，說(shuō)：“水太深了，過(guò)不去，前兩天我的朋友還淹死在這里?！毙●R聽(tīng)后很害怕，不知過(guò)還是不過(guò)，便跑回家去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“孩子，你要自己試一試才能知道河水到底深不深?！焙髞?lái)，小馬才知道小河既不像老牛伯伯說(shuō)得那么淺，也不像小松鼠說(shuō)得那么深。
我覺(jué)得這個(gè)故事里牛伯伯和小松鼠都沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)樗麄兌际呛眯南霂椭●R。但是牛伯伯體型大，小河對(duì)他來(lái)說(shuō)當(dāng)然不算什么，可小松鼠卻比較小，過(guò)河當(dāng)然有生命危險(xiǎn)。小馬的體型比小松鼠的大比黃牛的小，所以只有親自試一試，才能知道小河到底是深還是淺。
這個(gè)故事告訴我們：無(wú)論做什么事都要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，親自嘗試。因?yàn)閯e人的
經(jīng)驗(yàn)
和建議不一定完全適合我們。凡事只有先動(dòng)腦子想想，想好后在嘗試一下，才有可能成功，正所謂，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。
《小馬過(guò)河》主要內(nèi)容
小馬過(guò)河讀后感一年級(jí)
小馬過(guò)河讀后感篇六
讀了《小馬過(guò)河》，讓我懂得一個(gè)道理：要勇于嘗試！
故事的大致是：小馬要過(guò)河，但不知道河深不深，老牛說(shuō)很淺，松鼠說(shuō)很深，但是不論怎樣，小馬發(fā)現(xiàn)，水剛好合適。
這篇文章的重點(diǎn)是，要勇于嘗試。小馬不會(huì)信河馬，也不信松鼠，最后成功過(guò)河。他就是勇于嘗試。如果不勇于嘗試，那么最后什么也察覺(jué)不到，也不知道情況如何，那多沒(méi)意思？如果能勇于嘗試，那么你終生也不會(huì)過(guò)于遺憾，因?yàn)槟阋呀?jīng)嘗試過(guò)了。
這讓我想起了生活。我似乎與“小馬”正好相反。因?yàn)槟翘欤液屯樵隗w育課上跳長(zhǎng)繩。我們是隨著就跑進(jìn)去，跳幾下再跑出來(lái)。開始我因?yàn)榕麻L(zhǎng)繩打到我（因?yàn)橛變簣@被打到過(guò)），所以一直縮在一邊，最后在同伴再地催我，我才憋足了氣，閉著眼睛，心“撲通撲通”地跑了進(jìn)去……哇！我成功地跳了5個(gè)！同學(xué)們大叫“真棒”！我不知是多么高興！
我也再次地感到：勇于嘗試，真的可以嘗試到說(shuō)不出的.喜悅！只要不是特危險(xiǎn)，就多嘗試嘗試！
小馬過(guò)河讀后感篇七
今天早上，我在床上認(rèn)真地閱讀了《小馬過(guò)河》這篇精彩的文章，覺(jué)得非常有意義。
這篇文章主要是寫：小馬的媽媽讓小馬把一袋糧食送到河對(duì)岸。小松鼠說(shuō)水深，牛伯伯說(shuō)水淺。小馬只好回去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：”你自己去試試?！靶●R就自己去試了試，水不深也不淺。小馬能幫媽媽做事了。
讀了這篇文章，使我明白了：我們不能光聽(tīng)別人說(shuō)(道聽(tīng)途說(shuō))，只有自己親自去試一試，才能得到正確的結(jié)論。
小馬過(guò)河讀后感篇八
今天，我讀了《小馬過(guò)河》。它雖然是一個(gè)小故事可是卻讓我受益匪淺。
故事說(shuō)的是一天小馬幫媽媽做事，一條小河擋住他的去路，他不知怎么辦。小馬見(jiàn)了老牛，便上前問(wèn)這水深不深，老牛說(shuō)不深，一旁的松鼠卻說(shuō)河很深。于是小馬去找媽媽，媽媽讓他自己試一試，后來(lái)小馬成功過(guò)了河，河水既不淺也不深。
通過(guò)這個(gè)故事我明白了，無(wú)論遇到什么困難我們都要親自去實(shí)踐，不能因?yàn)楹ε戮屯丝s，然后什么也不做。
我在生活上也有這樣的經(jīng)歷。那是我三年級(jí)的事了。那個(gè)時(shí)候我很苦惱，因?yàn)槊總€(gè)星期五都要寫作文，我十分害怕。后來(lái)爺爺讓我上寫作班，我不想上，因?yàn)槲矣X(jué)得自己早就敗給作文了，可是爺爺還是給我報(bào)了作文班。不過(guò)自從上了作文班后，我的作文水平大大提高，原來(lái)只要按照老師教的方法去做，寫作文也沒(méi)有想象中的那么難!
我們做任何一件事都要去努力面對(duì)、勇于嘗試!
小馬過(guò)河讀后感篇九
小馬過(guò)河的故事，沒(méi)有讀過(guò)，也應(yīng)該聽(tīng)過(guò)。最后總結(jié)的道理或許是：實(shí)踐出真知。
又或者是：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。
如果把這種行為歸結(jié)到不自信里，是否太過(guò)牽強(qiáng)。那如果不歸到不自信，又應(yīng)該怎么解釋這種行為呢。感情中，糾結(jié)，要不要分手，或許會(huì)去問(wèn)身邊的'閨蜜：親愛(ài)的，你說(shuō)我該不該分手呀。
也許是迷茫，也許是恐懼，也許，都可以歸到不自信吧，又或者，你覺(jué)得是什么呢？
小馬過(guò)河讀后感篇十
今天我讀了《小馬過(guò)河》這篇文章，讓我收獲很多。
故事講的是：小馬的媽媽讓小馬把半袋麥子馱到磨坊去，走到半道被一條小河擋住了去路，由于沒(méi)有過(guò)過(guò)河，它分別問(wèn)了牛伯伯和小松鼠水有多深，由于它們的身高不一樣，說(shuō)法更是不一樣，小馬害怕的不敢過(guò)，又跑回了家里問(wèn)媽媽。經(jīng)過(guò)媽媽的開導(dǎo)，小馬很輕松的過(guò)了河。
這個(gè)故事告訴我們：遇到困難的時(shí)候，不能光聽(tīng)別人的意見(jiàn)和建議，而是要自己動(dòng)腦筋，自己親身體會(huì)才能知道解決的方法。我以后要是遇到困難一定要多思考。
今天我讀了一個(gè)童話故事叫小馬過(guò)河，大家一定很熟悉，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
故事講的.是：從前，有一個(gè)馬家庭，它們非?？鞓?lè)的生活，一天媽媽要小馬去把麥子運(yùn)到河對(duì)岸，河很寬，小馬便向河馬問(wèn)：河馬爺爺，這水深嗎河水很淺才到我腳底，河馬爺爺說(shuō)。小馬半信半疑，這時(shí)，螞蟻妹妹說(shuō)了：河水很深，前幾天把我好多弟兄都淹死了。小馬不知該聽(tīng)誰(shuí)的，便決定自己走一走，結(jié)果，河水真的很淺。我們不要只聽(tīng)別人說(shuō)的話，他們的話不一定都對(duì)，只有我們自己做一做看一看才知道答案!
小馬過(guò)河讀后感篇十一
讀了《小馬過(guò)河》，讓我懂得一個(gè)道理：要勇于嘗試！
故事的大致是：小馬要過(guò)河，但不知道河深不深，老牛說(shuō)很淺，松鼠說(shuō)很深，但是不論怎樣，小馬發(fā)現(xiàn)，水剛好合適。
這篇文章的重點(diǎn)是，要勇于嘗試。小馬不會(huì)信河馬，也不信松鼠，最后成功過(guò)河。他就是勇于嘗試。如果不勇于嘗試，那么最后什么也察覺(jué)不到，也不知道情況如何，那多沒(méi)意思？如果能勇于嘗試，那么你終生也不會(huì)過(guò)于遺憾，因?yàn)槟阋呀?jīng)嘗試過(guò)了。
這讓我想起了生活。我似乎與“小馬”正好相反。因?yàn)槟翘?，我和同伴在體育課上跳長(zhǎng)繩。我們是隨著就跑進(jìn)去，跳幾下再跑出來(lái)。開始我因?yàn)榕麻L(zhǎng)繩打到我（因?yàn)橛變簣@被打到過(guò)），所以一直縮在一邊，最后在同伴再地催我，我才憋足了氣，閉著眼睛，心“撲通撲通”地跑了進(jìn)去……哇!我成功地跳了5個(gè)！同學(xué)們大叫“真棒”！我不知是多么高興！
我也再次地感到：勇于嘗試，真的可以嘗試到說(shuō)不出的喜悅！只要不是特危險(xiǎn)，就多嘗試嘗試！
小馬過(guò)河讀后感篇十二
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候就讀過(guò)《小馬過(guò)河》這個(gè)故事，今天我看到了這個(gè)故事的繪本。發(fā)覺(jué)文中老馬的話很有分量，她說(shuō)：只有親身試過(guò)才能知道河水的深淺。是啊，只有親身體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)獲得生活的能力和經(jīng)驗(yàn)。
小馬在送糧食的途中，被一條小河擋住了無(wú)去路。牛伯伯說(shuō)水很淺，小松鼠卻說(shuō)河水淹死人。小馬一時(shí)沒(méi)了主意，只好回家問(wèn)媽媽。媽媽告訴孩子：“只有親自試過(guò)才能知道河水的深淺呀！”小馬聽(tīng)了，回到河邊，小心地試探著，一步一步地過(guò)了河。噢，他明白了，河水既沒(méi)牛伯伯說(shuō)的那樣淺，也沒(méi)有小松鼠說(shuō)的'那樣深，只有自己試過(guò)才真正知道嘛！
想到這里，我又記起一節(jié)體育課上，老師宣布：下周排球發(fā)球考試，這節(jié)課趕快練習(xí)。說(shuō)罷便做了一次示范，只見(jiàn)老師輕而易舉地就讓球飛過(guò)了球網(wǎng)。男生們歡呼著擁上去，都想露一手，可我們這些女生卻只能干著急?？吹胶筮?，我也有點(diǎn)躍躍欲試，可不免還是有些擔(dān)心。這時(shí)有幾位女同學(xué)陸續(xù)上場(chǎng)，不僅球沒(méi)發(fā)過(guò)，她們的手腕都打得通紅。幾個(gè)大嗓門回來(lái)后“哎喲……哎喲……”大叫痛死了，怎么發(fā)呢？！我一聽(tīng)更害怕起來(lái)，心想：到底有多痛呢？平時(shí)我最怕疼了，只要有一點(diǎn)點(diǎn)碰到什么的，我都會(huì)大呼小叫。我很想求助于爸爸，可那要等到周末，我的考試會(huì)不會(huì)有問(wèn)題呢？經(jīng)過(guò)一番強(qiáng)烈思想斗爭(zhēng)后，我托著球，終于做好準(zhǔn)備動(dòng)作了。我一咬牙，眼睛一閉，用勁把球打了出去?！芭?！”這是排球落地的聲音，我睜開眼一看，啊，過(guò)了！應(yīng)該是我用對(duì)手法了，雖然手腕也紅了一片。嗯，只有親自試過(guò)才知道有多難嘛！
的確，人生的路漫長(zhǎng)而曲折，總有一天我們的羽翼會(huì)豐滿，要離開父母溫暖的懷抱，飛向廣闊的藍(lán)天。因此，只有通過(guò)不斷地實(shí)踐，才會(huì)得到收獲，才會(huì)走向成熟！
小馬過(guò)河讀后感篇十三
今天，我讀了一本故事書，其中的《小馬過(guò)河》讓我印象最深了。故事中小馬媽媽讓小馬馱著半袋麥子到磨坊去磨面，小馬出發(fā)了，一條小河攔住了小馬的去路，小馬就問(wèn)正在吃草的老?！芭２?，這條小河我能趟過(guò)去嗎？”老牛說(shuō)“水很淺剛到小腿，能趟過(guò)去?！毙●R剛準(zhǔn)備過(guò)河，小松鼠卻說(shuō)“你千萬(wàn)別過(guò)河，這河水很深，前幾天還淹死了我的同伴呢！”小馬就決定回家問(wèn)媽媽。媽媽告訴小馬“老牛和松鼠的話都有道理，老牛那樣高大，它當(dāng)然認(rèn)為河水很淺；而松鼠個(gè)子那樣矮小，它當(dāng)然說(shuō)河水很深。你比老牛小，但比松鼠大，你試試就知道了。”小馬小心地在河里走著，原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠說(shuō)的那樣深，小馬剛好能趟過(guò)去。
這個(gè)故事告訴我，無(wú)論做什么事情，不要光聽(tīng)別人說(shuō)，要多動(dòng)腦筋，要大膽的去試一試，才可能成功。
在里，我閱讀了幾篇童話故事，其中有一篇故事給我留下了深刻的印象，這個(gè)故事是《小馬過(guò)河》。
這個(gè)故事主要講了小馬和媽媽住在十分美麗的小河邊，只有媽媽給河對(duì)岸的村子送糧食外，他總是和媽媽在一起。有一天，媽媽讓小馬給對(duì)岸的村子里送糧食，小馬馱著糧食飛快的來(lái)到了小河邊?？墒呛由蠜](méi)有橋只能自己淌過(guò)去?？捎胁恢铀卸嗌?，就猶豫了一會(huì)兒，就在這時(shí)，小馬看見(jiàn)了牛伯伯，就問(wèn)牛伯伯，您知道這里的水有多深嗎？“牛伯伯就說(shuō)”不深，不深，才到我的腿?！靶●R就高興的準(zhǔn)備淌過(guò)去，就聽(tīng)到松鼠的聲音說(shuō)”小馬，小馬別下去，這河可深了，前幾天就把我的朋友卷了進(jìn)去，小馬就猶豫了一會(huì)兒，就淌了過(guò)去，誰(shuí)知不想牛伯伯河松鼠說(shuō)的一樣，既沒(méi)有那么淺，也沒(méi)有那么深。
這個(gè)故事告訴了我，做任何事情只有有恒心，大膽嘗試，不隨便相信別人的話，就能成功。
昨天我和昊昊一起閱讀了（小馬過(guò)河）這個(gè)簡(jiǎn)短的小故事，故事內(nèi)容是小馬長(zhǎng)大了，想幫媽媽干活，于是，媽媽讓小馬馱著半袋麥子去磨坊，可是一小小河擋住了去路，遇到老牛，它說(shuō)水深，剛沒(méi)過(guò)我的小腿，我不敢過(guò)去。這時(shí)小馬剛要準(zhǔn)備過(guò)河，又遇見(jiàn)了松鼠，它說(shuō)水太深，前幾天剛淹死了我的小伙伴。這時(shí)小馬不知道該怎么辦，于是就回家了。
把這件事告訴媽媽，媽媽說(shuō)你比老牛小，比松鼠大，自己試試不就知道了嗎？后來(lái)小馬又馱著麥子去過(guò)河了，這次它小心翼翼的順利過(guò)了河，這個(gè)故事告訴我們做事情要勇敢，大膽的嘗試，自己要有主見(jiàn)。剛開始讀了一次，兒子沒(méi)理解，后來(lái)又反復(fù)的讀了兩次，聽(tīng)完，他說(shuō)媽媽，以后我要勇敢一點(diǎn)。聽(tīng)完這句話我感覺(jué)很稀奇，他一直是一個(gè)有點(diǎn)調(diào)皮的孩子，怎么這一次會(huì)專心的聽(tīng)故事了，讓我感到很欣慰。在幼兒園這一段，還是有一點(diǎn)進(jìn)步，適應(yīng)了一些，還得感謝三位老師的辛勤培養(yǎng)。
一天，小馬的媽媽生病了，馬媽媽對(duì)小馬說(shuō)“小馬，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，幫我把兩袋糧食送到河對(duì)面的馬伯伯家吧！”小馬背著糧食上路了。
小馬到了河邊，看到橋被雨水沖斷了。小馬想媽媽給我的任務(wù)我一定要完成。小馬就把一條腿伸到水里，腿還沒(méi)有踩到河底，小狗突然跑到小馬身邊說(shuō)“小馬！小馬！你不要進(jìn)河呀！我的一個(gè)朋友就在這里被淹死了?！遍L(zhǎng)頸鹿走過(guò)來(lái)說(shuō)“這水太淺了，還不到我的膝蓋呢！”小馬想了想走回了家，問(wèn)問(wèn)媽媽這水是深還是淺。到了家，小馬問(wèn)媽媽“媽媽，橋斷了，我過(guò)不去，我想問(wèn)問(wèn)這水深不深?！瘪R媽媽說(shuō)“你自己去試試不就可以了?！毙●R又走到了小河邊，一下子跳下去，水不深也不淺，剛剛好。小馬按時(shí)到達(dá)了馬伯伯家，把糧食給了馬伯伯，高高興興地回家了。
這個(gè)故事的道理是生活中要勇于試驗(yàn)、勇于實(shí)踐。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。
今天，我讀了《小馬過(guò)河》這篇課文。
它主要講了一條小河擋住了小馬的去路，老牛告訴它“水很淺，能過(guò)去?！钡撬墒蟾嬖V它“水很深，不能過(guò)去?！毙●R猶豫不決，只好回家問(wèn)媽媽。媽媽告訴它“光聽(tīng)別人說(shuō)，不能了解河水究竟有多深，你去試一試，就會(huì)明白了。”小馬聽(tīng)了媽媽的話，跑到河邊，試著往前趟，原來(lái)河水并不像他們說(shuō)的那樣。最后，小馬順利地過(guò)了河。
這個(gè)故事，讓我想起了《上天的螞蟻》里的巨人，他連試都不試，就說(shuō)自己爬不上天，可一只小小的螞蟻卻勇于嘗試，相信通過(guò)自己的努力，它一定可以上天。還讓我想起了自己有時(shí)吃飯的時(shí)候，還沒(méi)開始吃，聽(tīng)到別人說(shuō)不好吃，就不吃了；背書的時(shí)候，別人說(shuō)很難背，就先說(shuō)自己不行，背不好（但我最后也會(huì)背了）。這時(shí)，媽媽總是親切地對(duì)我說(shuō)“相信自己，就一定可以。”
現(xiàn)在，我明白了遇到困難，只要?jiǎng)幽X筋，想辦法，勇敢地去做，就一定能成功。
小馬過(guò)河讀后感篇十四
今天我讀了一本書，名字叫做《小馬過(guò)河》。他講的'是：一天，馬媽媽讓小馬磨面，途中要過(guò)一條小河。牛伯伯告訴他說(shuō)：”水不深，只到大腿根?！啊?dāng)小馬準(zhǔn)備過(guò)河時(shí)，小松鼠對(duì)小馬說(shuō)：”河很深小心淹死你?！啊?，小馬猶豫了，但是，他想自己試試。于是，他向河中走去，在河邊，水只到它的大腿根，小馬繼續(xù)向河中走去，在河中間，水才淹到他的背上。
小馬安全過(guò)了河，河水不深不淺。小馬飛快地向磨坊走去。讀了這個(gè)故事，我明白了做什么事情之前都要自己嘗試。
小馬過(guò)河讀后感篇十五
今天，我讀了《小馬過(guò)河》這篇課文它主要講了一條小河擋住了小馬的去路，老牛告訴它：“水很淺，能過(guò)去?！钡撬墒蟾嬖V它：“水很深，不能過(guò)去?！毙●R猶豫不決，只好回家問(wèn)媽媽。媽媽告訴它：“光聽(tīng)別人說(shuō)，不能了解河水究竟有多深，你去試一試，就會(huì)明白了?！毙●R聽(tīng)了媽媽的話，跑到河邊，試著往前趟，原來(lái)河水并不像他們說(shuō)的那樣。最后，小馬順利地過(guò)了河這個(gè)故事，讓我想起了《上天的螞蟻》里的巨人，他連試都不試，就說(shuō)自己爬不上天，可一只小小的螞蟻卻勇于嘗試，相信通過(guò)自己的努力，它一定可以上天。還讓我想起了自己有時(shí)吃飯的時(shí)候，還沒(méi)開始吃聽(tīng)到別人說(shuō)不好吃，就不吃了；背書的時(shí)候，別人說(shuō)很難背，就先說(shuō)自己不行，背不好（但我最后也會(huì)背了）。
這時(shí)，媽媽總是親切地對(duì)我說(shuō)：“相信自己，就一定可以現(xiàn)在，我明白了：遇到困難，只要?jiǎng)幽X筋，想辦法，勇敢地去做，就一定能成功。
小馬要過(guò)河，牛打波說(shuō)水淺能趟過(guò)，松鼠說(shuō)水深不能過(guò)。小馬過(guò)去問(wèn)媽媽，媽媽叫他多想想，試一試。
結(jié)果小馬過(guò)去了，水不深也不淺。
通過(guò)這件事，小馬從媽媽那里懂得了困難或問(wèn)題要“自己想一想，試一試”的道理。小馬的媽媽確實(shí)位有遠(yuǎn)見(jiàn)、有教育才能的母親。因?yàn)樗龥](méi)有簡(jiǎn)單的回答河是深是淺，這樣只能是小馬養(yǎng)成依賴習(xí)慣，遇事只會(huì)回來(lái)討教他也沒(méi)有為了“以防萬(wàn)一”，便禁止小馬過(guò)河，那樣做的結(jié)果，只能是小馬在問(wèn)題與困難面前畏懼和退縮。小馬的媽媽富有遠(yuǎn)見(jiàn)的采用了啟發(fā)和鼓勵(lì)的方式，要小馬“自己多想一想，試一試”，培育小馬獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。
小馬過(guò)河讀后感篇十六
我有很多課外書，都是爸爸媽媽買給我的，我都非常愛(ài)看，但我最愛(ài)看的是《讀了又讀的童話》里面的《小馬過(guò)河》。
故事講的是，從前在一座小山旁邊住著一匹小馬和一匹老馬，小馬總是跟著媽媽。有一天，媽媽對(duì)小馬說(shuō)：“孩子，你可以幫媽媽把麥子背到磨房里去嗎？”小馬說(shuō):“可以啊，可是你可以跟我一塊兒去嗎？”媽媽說(shuō)：“怎么，媽媽跟你一塊兒去，還讓你幫什么忙？”于是，小馬獨(dú)自去了磨房，可是路上有一條小河擋住了去路，小馬心里有點(diǎn)兒害怕，它看到牛伯伯在河邊吃草，就問(wèn)：“牛伯伯，水深不深?。俊迸２f(shuō)：“不深，才到我的腳那兒?！闭f(shuō)完后，小馬剛要下水，小松鼠聽(tīng)到后趕忙對(duì)小馬說(shuō)：“別下去，下去會(huì)被淹死的，昨天我的一個(gè)朋友過(guò)河就被水淹死了！”小馬聽(tīng)后立刻沒(méi)了主意，于是跑回家把剛才的事情給媽媽講了一遍，媽媽聽(tīng)完后說(shuō)：“你想想看，牛有多高多大，小松鼠又有多高多大，你把自己和它們比一比就知道了?！毙●R聽(tīng)后蹦蹦跳跳地跑到河邊，立刻跳進(jìn)了水里，順利的把麥子送到了磨房。
讀完這個(gè)故事讓我知道了：遇到困難要多動(dòng)腦筋多思考，還要勇敢的去嘗試。
小馬過(guò)河讀后感篇十七
我今天讀完了《小馬過(guò)河》這篇文章，講的是她的媽媽，讓小馬把半口袋小麥給熊大嬸家送去，小馬就哼著歌往前走，走著走著看到有一條長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬的小河擋著了路，小馬問(wèn)牛伯伯河水有多深，牛伯伯告訴它水很淺，小馬正要過(guò)河，小松鼠來(lái)了告訴它河水很深，它的朋友前幾天就淹死在這個(gè)河水里，小馬不知怎么辦就去找它媽媽了，媽媽告訴它“遇到問(wèn)題時(shí)，完全不聽(tīng)取別人的意見(jiàn)是錯(cuò)誤的，但是只聽(tīng)信別人的.話，自己不動(dòng)腦筋，不去嘗試，也是錯(cuò)的?！毙●R就去嘗試了，結(jié)果水不深也不淺正正好。
讀了這篇文章，我的感想一大堆，小馬媽媽說(shuō)的對(duì)，要敢于嘗試，遇到問(wèn)題不能光請(qǐng)教別人要靠自己。比如我們會(huì)遇到舉亞玲的事兒，小弟弟舉的是重的，爸爸媽媽舉亞玲是輕的，我自己一試，舉的是不輕也不重，由此看來(lái)，自己嘗試一定大有好處。
另外我覺(jué)得小馬是個(gè)好學(xué)好問(wèn)的馬，它也是個(gè)講禮貌的好孩子，但是它沒(méi)有主見(jiàn)，開始他沒(méi)有嘗試問(wèn)了媽媽才知道，我以后遇到這種情況就要自己動(dòng)腦子。
小馬過(guò)河讀后感篇十八
《小馬過(guò)河》講的是一只小馬幫媽媽運(yùn)大米到一條河的對(duì)岸，到了河邊后，松鼠告訴它：”河很深，把它的'一個(gè)同伴都淹死了“;而黃牛卻告訴它：”河水非常淺，剛沒(méi)過(guò)它的腳踝“。
小馬不知道該怎么辦，就回去問(wèn)它的媽媽，媽媽讓它自己試一試，結(jié)果小馬自己一試，河水剛沒(méi)過(guò)自己的膝蓋。讀了這篇故事以后，我明白了，無(wú)論做什么事情，我們都要自己親自去做一下，才會(huì)知道結(jié)論。
小馬過(guò)河讀后感篇十九
今天，我看了一則童話《小馬過(guò)河》，看完之后我受益匪淺。
這則童話主要講了：馬媽媽讓小馬去磨麥子，在去磨坊途中，小馬被一條河擋住了去路，老牛告訴它河水淺，松鼠告訴它河水深。此時(shí)，小馬不知道該如何是好？于是，小馬便回去問(wèn)媽媽，媽媽告訴它做事情要自己勇于嘗試。小馬通過(guò)自己的嘗試發(fā)現(xiàn)這條河水不深不淺，最終成功過(guò)了河。
這則童話里有教子有方的馬媽媽，有樂(lè)于助人的松鼠，最讓我印象深刻的還是小馬，因?yàn)樗鎸?duì)困難，不退縮，勇于實(shí)踐。
面對(duì)文中的小馬，我感到十分慚愧。生活里的我總是那么膽小，每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，我即使知道答案，也不敢舉手回答，因?yàn)槲覔?dān)心自己回答錯(cuò)誤而被別人笑話；每當(dāng)我被選中去演講或者去主持節(jié)目時(shí)，我我的`心??！就會(huì)“撲通撲通”狂跳不停，緊張得不得了。站在舞臺(tái)上面原本口齒伶俐的我都會(huì)結(jié)結(jié)巴巴，說(shuō)不出話來(lái)，結(jié)果事可想而知了。
想到這里我的心里很難過(guò)，我竟然不如一匹小馬，我一定要向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它勇于實(shí)踐，敢于挑戰(zhàn)、突破自我。
小馬過(guò)河讀后感篇二十
今天，我讀了《小馬過(guò)河》的故事。它主要講了：馬媽媽讓小馬去河對(duì)岸的磨坊磨面。
小馬走到小河邊碰到了牛伯伯，問(wèn)道：”河水有多深“。牛伯伯說(shuō)：”河水很淺“。
又往前走了幾步，碰到了小松鼠，小松鼠說(shuō)：”河水很深“。
這時(shí)，小馬不知道聽(tīng)誰(shuí)的，就跑回家問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：”遇事你不先動(dòng)動(dòng)腦筋，就去問(wèn)別人，你可以自己去試一試河水到底深不深“。
小馬又來(lái)到河邊，一步一步地蹚過(guò)了河水，到了磨房。這個(gè)故事讓我懂得了，無(wú)論什麼事情都應(yīng)該自己試一試。
小馬過(guò)河讀后感篇二十一
一天，小馬的媽媽生病了，馬媽媽對(duì)小馬說(shuō)：“小馬，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，幫我把兩袋糧食送到河對(duì)面的.馬伯伯家吧！”小馬背著糧食上路了。
小馬到了河邊，看到橋被雨水沖斷了。小馬想：媽媽給我的任務(wù)我一定要完成。小馬就把一條腿伸到水里，腿還沒(méi)有踩到河底，小狗突然跑到小馬身邊說(shuō)：“小馬！小馬！你不要進(jìn)河呀！我的一個(gè)朋友就在這里被淹死了?！遍L(zhǎng)頸鹿走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這水太淺了，還不到我的膝蓋呢！”小馬想了想走回了家，問(wèn)問(wèn)媽媽這水是深還是淺。到了家，小馬問(wèn)媽媽：“媽媽，橋斷了，我過(guò)不去，我想問(wèn)問(wèn)這水深不深?！瘪R媽媽說(shuō)：“你自己去試試不就可以了?！毙●R又走到了小河邊，一下子跳下去，水不深也不淺，剛剛好。小馬按時(shí)到達(dá)了馬伯伯家，把糧食給了馬伯伯，高高興興地回家了。
這個(gè)故事的道理是：生活中要勇于試驗(yàn)、勇于實(shí)踐。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。
小馬過(guò)河讀后感篇二十二
在6月23日，正當(dāng)我在院中玩的時(shí)候，電話鈴響了，隨之而來(lái)的消息，使我高興的一蹦三尺高。我考了全年級(jí)第一名。獲得了考實(shí)驗(yàn)中學(xué)的資格?？墒?，麻煩也跟著來(lái)了，弟弟要考附中，而我要考實(shí)驗(yàn)，并且實(shí)驗(yàn)和附中是在同一天考我母親只能帶一個(gè)人去考試，到底帶誰(shuí)去呢？我們?nèi)叶挤噶穗y。
第二天清晨，我去訪問(wèn)了同學(xué)、鄰居和老師。有人說(shuō)，延安很大，玉龍混雜，會(huì)遇到各種令人意想不到的事，真是太危險(xiǎn)了，你不該獨(dú)自去。還有人說(shuō)，雖然延安很大，但實(shí)驗(yàn)很好找，在說(shuō)這也是一個(gè)鍛煉的`機(jī)會(huì)，應(yīng)該自己去闖一闖。真是公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理??！我一時(shí)拿不定主意。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，耳邊響起了《小馬過(guò)河》的故事。頓時(shí)，我茅塞頓開。決定，自己去考試。
7月3日早晨，我懷著忐忑不安的心情和媽媽弟弟一起上了5路公交車，轉(zhuǎn)眼間就到站了。媽媽說(shuō)：“我就把你送到這，接下來(lái)的路就要你自己走了。"下了車，眼前呈現(xiàn)出一片繁華的景象。大街上，車水馬龍。我邁著輕盈的步伐向?qū)嶒?yàn)中學(xué)走去，心想：實(shí)驗(yàn)離這很近，我一定會(huì)很快到達(dá)的?？墒?，走了很多路，還是沒(méi)到。這時(shí)，我開始擔(dān)心起來(lái)了，怎么辦呢？我會(huì)不會(huì)迷路了？突然，我眼前一亮，一位掃大街的老爺爺出現(xiàn)了。便去向他問(wèn)路：“去實(shí)驗(yàn)中學(xué)的路怎么走？”他熱情的給我指路，使我很快到了。我心想：也不過(guò)如此嘛！
經(jīng)過(guò)這件事后，我真正領(lǐng)悟到了《小馬過(guò)河》的真諦，遇到任何事都要自己去面對(duì)，任何困難都要自己去克服。這樣才能使自己長(zhǎng)大，使自己成功。
小馬過(guò)河讀后感篇二十三
今天，我和媽媽一起讀了《小馬過(guò)河》這篇故事。
故事講得是：從前，有一匹小馬想幫媽媽做點(diǎn)事，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我長(zhǎng)大了，可以幫你干活了！”一天，媽媽讓小馬馱著半袋麥子到磨坊去，小馬樂(lè)呵呵地去了?？墒亲叩揭粭l小河邊，他發(fā)愁了，小河上沒(méi)有橋，該怎么過(guò)去呢？老牛說(shuō)：“水很淺，剛沒(méi)到小腿，你能趟過(guò)去。”小馬聽(tīng)了，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備過(guò)河。這時(shí)，一只小松鼠說(shuō)：“小馬，你千萬(wàn)不要過(guò)呀，這水很深，前幾天剛淹死了我的小伙伴呢！”小馬趕忙收住腳步，他想：還是回家問(wèn)問(wèn)媽媽吧！
到家后，小馬把剛才發(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽親切地說(shuō)：“老牛和松鼠的話都有道理。老牛那樣高大，他當(dāng)然認(rèn)為河水很淺，而松鼠那樣矮小，一點(diǎn)兒水就能把他淹死，他當(dāng)然說(shuō)河水很深。你呢，要比老牛小，但比松鼠又大很多，你只要仔細(xì)想想就會(huì)知道自己能不能過(guò)河了。孩子，光聽(tīng)別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋是不行的?！?BR> 小馬聽(tīng)了媽媽的話，便轉(zhuǎn)身跑到小河邊，他小心地在河里走著，原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠說(shuō)的那樣深，小馬剛好能趟過(guò)去。
讀完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：遇到困難，要善于動(dòng)腦筋思考，不要被困難嚇倒！不管做什么事情都要敢于嘗試，這樣才能離成功越來(lái)越近！
小馬過(guò)河讀后感篇二十四
一天，小馬的媽媽對(duì)它說(shuō)：“你能幫助媽媽把這袋麥子背到磨房里去嗎？”小馬點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好的！”
從小馬家到磨房要過(guò)一條小河，小馬來(lái)到河邊，可是它不知道河水深淺，于是小馬去問(wèn)在河邊吃草的老牛，老牛伯伯告訴它：“水很淺，可以過(guò)河。”小馬說(shuō)：“謝謝你！”小馬正準(zhǔn)備過(guò)河，樹上一只小松鼠看見(jiàn)了說(shuō)：“小馬，水很深，會(huì)淹死你的?！毙●R不知道誰(shuí)說(shuō)的對(duì)，自己也沒(méi)了主意。
“唉，還是回家問(wèn)問(wèn)媽媽吧！”
媽媽說(shuō)：“牛有多高多大，而松鼠又有多高多大呢？”
小馬說(shuō)：“媽媽，我明白了！”
讀了這篇童話故事使我明白：無(wú)論做什么事情，別人的'意見(jiàn)可以參考，最后的主意還是要靠自己決定，好好想一想，才能把事情做好。