制定計劃可以讓我們更好地規(guī)劃和安排自己的時間，避免時間的浪費和碎片化的工作和學習。制定計劃時，要考慮到自己的興趣和動力，激發(fā)積極性和持久性。以下是小編為大家整理的一些計劃制定的技巧和經驗，供大家參考。首先，要明確目標，將目標寫下來，讓它有明確的形式，這樣可以幫助我們更好地把握。其次，要分析和評估當前的資源和條件，確定目標的可行性和具體實施方案。接著，要制定詳細的行動計劃，將目標細化為具體的步驟和行動，設定時間節(jié)點和績效指標，以便實時監(jiān)控和評估。另外，要注重執(zhí)行力和堅持力，要刻意養(yǎng)成良好的執(zhí)行習慣和堅持原則，確保計劃的順利實施和目標的達成。最后，要不斷總結和反思，及時調整和改進計劃，讓它更加符合實際和需求。
老年大學計劃書篇一
留學目的也就是動機，是指為什么要學習西班牙語，為什么選擇西班牙作為留學目的國，為什么申請某所大學。比如，是出于工作需要以提高自身的競爭力，還是出于自己的興趣愛好。在陳述留學動機時應突出自己的特點，結合自己的實際情況，言辭懇切，富有說服力，讓簽證官覺得真實合理，盡量避免使用千篇一律的說辭。
學習目標，是指赴西留學的專業(yè)，攻讀的學位，學歷程度以及達到何種水平。學習方法，即根據自身的學習目標而決定如何去學習，如何合理安排時間。對赴西留學做一個大概的時間規(guī)劃，比如，前一年在語言中心學習語言，之后再花3—4年攻讀本科學位或者1—2年攻讀碩士學位。
其次，畢業(yè)后的打算應在學習計劃中有所體現(xiàn)。如自己想回國創(chuàng)業(yè)或者是回國尋求發(fā)展等。在此建議大家一定要提到自己畢業(yè)之后回國的意愿。領事館一般都會忌諱有移民傾向的申請人。因此，為保證順利的獲得簽證，一定要注意此內容。學生一定要對自己的學習計劃非常的熟悉，以便在面簽時能夠流利回答此方面的問題。
再次，建議大家在國內學習的過程中掌握好西語，這樣在面簽的過程中準備的充分些，也會少了很多緊張，同時學生一定要對自己的學習計劃非常的熟悉，以便在面簽時能夠流利回答此方面的問題，讓大使館充分相信你去西班牙的目的是留學。
1、西班牙學校錄取通知書
學生在國內申請西班牙留學簽證時要擁有一份所申請學校的錄取通知書，這個也就相當于邀請函的性質，主要目的是為了給使館知道有一個西班牙的正規(guī)學校已經同意接受你。國內的學生申請留學，都是要在當地先學習語言學院課程，達到能聽懂大學課程要求的水平。所以通常都是先申請西班牙的語言學院，拿到語言學校的錄取通知書是申請簽證的重要條件。
2、最高學歷證明
申請人學位證書翻譯件的公證證書，公證處是不認可學生自己翻譯和翻譯公司的翻譯件的。而且在翻譯時，針對本科以下畢業(yè)證書翻譯尤為重要，一旦用詞不準。很有可能成為拒簽的主要原因之一。
3、留學資金證明
4、西班牙語500課時學習證明
西班牙語500課時學習證明，是使館對申請留學的學生最基本的語言學習經歷的要求，但對學生的真實語言水平要求更為重視，經過學習后掌握日常生活交流的西語能力，建議學生去千奕西班牙語學校學習，他們是國內唯一一家專門做西班牙語培訓的學校，現(xiàn)有的30多個班有20多個都是出國班，每年送走的`學生也不計其數。如果沒有正確的選擇學習基礎的語言，簽證就很容易被拒，而且西班牙被拒兩次就基本沒什么機會了。就算過了簽證一關，到境外培訓語言時也會很吃力，甚至要重修才可以進入專業(yè)課。那時候就會在生活和學習上遇到很大的困難。
5、西班牙住所的證明
西班牙住所的證明是使館要了解學生在西班牙是否有住的地方，如在學校里住，建議給校方聯(lián)系人寫信說明，請對方在給你發(fā)放錄取通知書時，說明你會住在學校公寓里并大概說明地址。西班牙留學市場剛剛起步，很多大學對這個政策不是很了解，一般都沒有特殊說明。前一陣有很多自己申請學校的申請人都因這個原因被要求補充說明材料。
學歷要求：西班牙留學對于學生的學歷要求，是根據學生所申請的大學課程而定的。
申請本科：申請西班牙本科要求學生在國內要有高考成績，高考成績低要當地總分的45%以上（以全國卷總分750分為例，高考分數338分以上者即具備申請資格）。
無高考成績或中專畢業(yè)生，可先通過高職學習，而后進入西班牙大學學習。
申請研究生：國內專、本科畢業(yè)生只要西班牙語達到b2以上水平，即可申請攻讀西班牙碩士學位。申請碩士要求學生提供大學階段的在校成績單、學歷和推薦信等材料。根據不同大學、申請專業(yè)的不同，具體要求也有所不同。商科、人文、教育等領域碩士接受跨專業(yè)申請。
語言方面要求：西班牙留學語言是首先要過的關，無論是去讀本科還是讀研，都要具備能聽懂西班牙大學課程的西語水平，否則根本不能跟上課程。語言學習是分為兩步進行的。
國內500課時語言學習：通常國內的學生在去西班牙留學之前對于西語的掌握都為零，但是要順利通過使館簽證的要求，是必須要學習500課時的出國西語課程的，這個課程是為了學生在西班牙的基本生活，課程歷時4個月時間，終學完達到日常生活交流水平，也就是a2水平。
西班牙語言學院學習：學生在國內學習基礎課程并通過簽證順利到達西班牙之后，還要繼續(xù)進行西班牙語課程學習。這個課程幫助學生從生活基礎用語提升到能聽懂大學授課的水平，即b2水平。
老年大學計劃書篇二
大學與中學的學習方式完全不同，中學習慣于接受老師的傳授與課堂灌輸，而大學老師更注重問題的講解與思維方式的引導。大學的專業(yè)學習是一種開放式、啟發(fā)式的，專業(yè)課老師只給學生講解基本原則與規(guī)律，更多的是開發(fā)我們獨立思考與解決問題的能力。
間，我會多去圖書館看書，不斷的充實自己的知識，力爭做到別人懂的我懂，別人不懂的我也懂，做一個有內涵的人。同時，我會讓自己越來越喜歡自己的專業(yè)，從而做到自主學習并樂在其中。
(二)校園生活
大學是全新的體驗，四年中，有同室相處的室友，有同桌的學友，也有相知相戀的愛人，校園生活的.絢麗多彩將使大學更加令人難忘，但大學生活同樣面臨許多挑戰(zhàn)與不適，如何過好大學生活，過得更加充實，需要從大一開始用心經營。
我會選擇一兩個自己喜歡的社團加入，培養(yǎng)自己的興趣愛好，同時也可以交到更多的朋友，拓展自己的社交圈。大學生活中處理同學間的人際關系我會遵循這幾個原則：一是真誠，以心換心；二是包容，包容別人的不足就是包容自己的不足；三是珍惜，大學同處一室，是人生中一段非常特別的經歷。珍惜與室友相處的每一天，珍惜大學的每一天。
老年大學計劃書篇三
一、嚴抓班級出勤率，做到不遲到，不早退，無無故曠課等，使 得更多的同學走進教室專心學習，降低班級同學期末考試的掛科率， 長遠來說，使得班級更多同學能夠順利完成大學四年的學習，能夠達 到學校頒發(fā)畢業(yè)證與學位證的標準。
二、把握班級同學思想狀況，提高班級同學的思想覺悟，遵規(guī)守 紀。
三、時刻監(jiān)督管理班級同學使用違規(guī)電器的情況，勸導并講解違 規(guī)電器的危害性，讓同學自身意識到違規(guī)電器的弊端，杜絕違規(guī)電器 在班級的存在。
四、積極與班級同學溝通，私下進行交流，從根本上保證同學們 的學習積極性，自愿按時走進教室，能夠達到自我約束，以便將來在 社會上能夠更好更快的適應。
五、隨時提醒并協(xié)助任課老師按時點名，抽查班級同學出勤率。即時向輔導員反映班級所存在的問題， 匯報班級的出勤率以及各項紀 檢數據。
六、積極協(xié)助班級其他學生干部開展班級活動，把班級在新的一 學期里推向一個新的高度。
新學期，新希望，新高度，干好班級各項事情的同時使得自身在 思想與學習上有著更大的進步。
紀檢委員
二零xx年九月一日
老年大學計劃書篇四
1、協(xié)助班長維護好本班的班風和班紀。
2、鼓勵同學們積極參加本校內及校外外的活動，古云：流水 不腐。有競爭，才會永葆活力。希望在活動中展示我們的風采。
3、協(xié)助團支書了解團員同學的思想、學習和生活情況，對團 員同學進行思想教育和紀律教育， 搜集和整理團員同學的先進事 跡，建議系團委會對先進團員進行表揚和獎勵，對違反團的紀律 的行為進行批評教育，并提出處理意見。
4、負責本班的用電安全并檢查和落實。平時宿舍沒人的情況， 務必斷掉一切電源。堅決制止違章電器的使用。這一點，男生宿 舍要格外注意。
5、維護本班安定良好的紀律局面。特別是上課自習的出勤， 早退狀況以及夜不歸宿，留宿陌生人等。
6、及時向班主任反映班上存在的問題及為同學們向上級申請 加分。我相信，在以后的這段日子里，通過我們的共同努力，我們 的班級會越來越好！ 日后的工作開展過程中， 我們將保持現(xiàn)有的艱苦奮斗和作風 和勇于創(chuàng)新的工作作風，做一名合格的當代大學生，做一名合格 的大學學生干部；為紀檢這個稱號增添光彩。響應從嚴治校的方 針和政策，做好校園的安全穩(wěn)定和諧工作。樹立紀檢形象，打造 紀檢品牌！為了“紀律”稱號而努力奮斗！
匯報人：xxx
老年大學計劃書篇五
促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力，同時領略湯遜湖周邊風情。
1、活動總負責：本班全體班委
2、活動策劃：組織委員 李琪
3、活動地點：湯遜湖周邊地區(qū)
4、活動時間：20xx年10月25日
5、參加人員：注會07404班同學自愿報名
6、交通方式：步行
（1）前期準備
1、班長于本周日晚點名后統(tǒng)計參加本次秋游同學的名單，將參加秋游同學分為四組：燒烤組、零食組、后勤組、游戲組。并在每組指定一個負責人。
燒烤組：主要負責統(tǒng)計和購買燒烤食材、調味品，并將其清洗干凈，租借、攜帶燒烤器具。
零食組：主要負責購買水果、瓜子等容易攜帶的零食，同學需要的其他零食可自帶，飲用水建議自備。
后勤組：主要負責維護秋游秩序，并負責離開前將活動場所清理干凈。建議由班委組成，帶一些塑料袋和大報紙，用來裝垃圾。
游戲組：負責搜集游戲類容，購買游戲獎品，借幾臺數碼相機。
2、選出幾個熟悉路線的同學，負責帶隊。建議由葉小敏負責。
3、文藝委員負責整理游戲內容，游戲暫定為三個：有獎猜謎、真心話大冒險、放風箏。
4、活動費用按成本計算：每人交20元，由女生委員和勞生委員代收，收費從下周一開始。最后由女生委員負責記錄整理賬目，活動結余費用充當班費。
（2）活動進程
下周六早上7：30在學校北二門集合，然后出發(fā)。在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。
7：40左右到達目的地，全體成員按事先分好的組隊開始進行。燒烤組的同學布置好燒烤用具、石材、調味品等。零食組的同 (作者編輯：admin) 學將零食擺放好。
首先是自由活動時間，大家可以結伴同行，現(xiàn)熟悉一下目的地的環(huán)境，自由游玩，放風箏或者拍照。
9：00全班集合圍成圈坐在草地上，進入游戲環(huán)節(jié)。
游戲由文藝委員和組織委員負責，主持人是蘇雪和劉冀。
第一個游戲是真心話大冒險，同學們在游戲中可以加深對彼此的了解，宣傳委員將游戲中的精彩場景用相機記錄下來。
第二個游戲是有獎猜謎，謎語是提前準備好的字謎和腦筋急轉彎。
10：30，開始燒烤。同學們以寢室為單位或自由組隊燒烤。小心防火，注意安全。
14：30 活動結束，同學們拍一張集體照，留作秋游紀念。后勤組負責清場，大家按原路返回。
各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動行為，利用本次活動充分展示會計系風采，具體要求做到：
（1）在來回路上不得隨意打鬧。
（2）不要在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不得污染水域。
（3）一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，上廁所前向同伴說一聲。手機保持開機，好找人。
（4）自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲，更不能進入水域戲水。
（5）燒烤時注意不碰到鐵架，更不能伸手進爐灶，不往灶內添加其他東西。
（6）小竹簽不用了及時收好，不亂丟，不當玩具，以免傷害身體。
（7）不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
（8）關于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。
返校后由女生委員負責將活動費用具體清算出來，用班會時間向大家公示。由組織委員將集體照洗出來，發(fā)給每位參加的同學各班委根據組長的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高。本班組織能力。 此次活動組織者寫出活動的總結，供以后活動參考。其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于體會的文章。
老年大學計劃書篇六
增加大學娛樂生活，集體合作默契
走出校園，感受農家生活
4月21日
金星農莊（大學城）
1、21號早上在1號教學樓集合，集體走路到天河客運站對門的長福路公交車站坐772（13個站）路公交，到案安路。
分成3個小組，每組選出2位組長由組長負責處理突發(fā)事故
2、到達目的地集體在門口照相，以便順便清點人數，再由組織委員和生活委員去購買團票。
3、進入后，全體集合某處，班干部看好成員，再由組織委員去購爐，再帶領大家到野炊目的地，班干部帶領大家清理場地，組織委員帶組長去領野炊工具。
4、野炊流程（分工合作，自由發(fā)揮）
5、野炊后集體去活動
6、15：30分集合準備返校
1、活動期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照
2、準備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子（最好就是背雙肩包）
3、帶上學生證
4、注意保管好自己的財物，避免發(fā)生財產丟失
5、進行邁水或攀爬活動時，要注意人身安全，避免摔傷等事件（活動時最好集體一起玩）
老年大學計劃書篇七
步入大學的我們，有更多的時間去照顧自己!應該抓住每一細節(jié)，打理自己!借“飲食文化節(jié)”這個良機，開始，更加好的照顧自己吧!
1、活動背景:
隨著社會的發(fā)展，瘦身幾乎成為每個大學生，尤其是愛美女士熱衷的話題!那么，“吃”就成為我們應該關注的焦點!吃什么?怎樣吃?從吃出發(fā)，關注大學生的健康，關注他們的成長!飲食文化，明白其中的奧妙!
2、活動意義:
民以食為天，我們要從飲食中學到知識，注意自己的健康!飲食文化節(jié)，節(jié)日期間，爭取讓每個在校大學生培養(yǎng)良好的生活習慣，飲食習慣!從飲食做起，注重健康，進一步去關懷他人，關注他人的健康!
3、活動時間:3、18-4、18
3、18-3、20前期宣傳，報名
3、21-3、22飲食健康知識競賽
3、25-3、31主食大pk
4、1-4、6對戰(zhàn)蔬菜
4、7-4、15落“湯”雞
4、18奇跡在心中暨頒獎
典禮
4、活動簡介:
通過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰(zhàn)蔬菜臺、落“湯”雞、奇跡在心中的活動。勵志讓同學們了解營養(yǎng)，健康!
l、健康知識大pk:
時間:3、21-3、22
地點:南苑球場
活動細節(jié):
1)、參賽選手7人為一組分好(不分院系、男女)，共5組，進行知識問答(題目涉及中西文化細節(jié))!
2)、題目涉及:中國飲食文化，外國飲食細節(jié)，中國茶文化，西餐的注意事項，飲食禁忌5個模塊!
3)、按序作答:組員按序從題庫中按序依次作答!答對加5分，打錯不扣分，不加分!
4)、搶答:在場的參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對加5分，答錯扣5分!
活動形式:知識問答以按序作答、搶答兩種形式進行!無決賽!
晉級方式:分數高3個小組晉級(21人)，其他倆個小組，抱歉!無權參與下面的環(huán)節(jié)!
獎項設置:淘汰者一人一只水性筆，晉級者不頒發(fā)
獎項
l主食大pk
時間:3、25——3、31
地點:文化廣場
活動評委:群眾甲乙丙丁
活動細節(jié):
1)、21人分南北2大組，進行角逐。各組員獨立完成!
2)、21人一人一套廚具，材料，調味品自備!
3)、時間1個小時!制作一份主食!時間用光為止!
晉級方式:甲乙丙丁的`票數為唯一晉級依據!1——21號，沒位選手每人一個投票箱，進行投票!依據票數，選出前15位，參加下一環(huán)節(jié)!
獎項設置:淘汰者一人一個筆記本，晉級者不頒發(fā)獎項
l、對戰(zhàn)蔬菜:
時間:4、1——4、6
地點:二田
活動細節(jié):
1)、參賽的15為選手報上菜單!
2)、選手依據菜單買菜，記錄下花費!
3)、30分鐘為限。
晉級方式:超時者淘汰。
色——5分
香——5分
味——5分
選出10人參加下一環(huán)節(jié)
獎項設置:淘汰者一人一個筆記本加水杯，晉級者不頒發(fā)獎項
l、落“湯”雞
時間:4、7——4、15
地點:南苑球場
活動細節(jié):
1)、10人，一人一套廚具，調味品自備!
2)、以雞為主要材料，制作湯!。
3)、1個小時為限
活動評委:踏入正門的前20位學生
晉級方式:選出3人獲勝!為冠、亞、季軍
獎項設置:冠軍mp4
活動內容:國際志愿者日組織募書
活動時間:
舉辦單位:***學院
青年志愿者協(xié)會
協(xié)辦單位:***學院團學會
青年志愿者協(xié)會
志愿服務是一項高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。***學院青年志愿者協(xié)會準備在xx年國際志愿者日到來之際與海外中國教育基金會(overseaschinaeducationoundation)合作組織一次為貧困地區(qū)的中小學生捐助圖書的活動。
附:海外中國教育基金會(ocef)是一個基于美國的助學組織。宗旨是幫助中國貧困地區(qū)中小學生的義務教育。在中國的主要項目是為貧困地區(qū)的中小學募捐圖書和建立圖書室。ocef的所有工作人員都是義工，不從ocef獲得任何報酬。
一、活動背景:
1985年12月17日，聯(lián)合國大會通過40/212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經濟發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶?；顒?，以推動志愿者服務活動的開展。
二、活動目的:
弘揚志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學生的教育事業(yè)貢獻一份力量。
三、活動簡介:
院青協(xié)計劃于xx年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一 階段的活動延續(xù)至下學期，以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續(xù)到xx年3月)。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為***學院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。
四、活動地點及負責人:
宣傳活動地點:校本部飲食文化中心前、中南大學南校區(qū)七食堂前
校本部負責人:***
南校區(qū)負責人:***
五、活動步驟:
(一)、前期準備
1、活動申請;
2、設計宣傳板ocef組織有特制的宣傳板報，可供直接使用;
3、設計及復印海報和宣傳單可參考ocef組織的特制海報和宣傳單;
6、制作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息;
7、為捐書者準備小紀念品若干如ocef組織特制的書簽等。
(二)、活動實施:
4、書籍的托運工作在募集到一定數量的圖書之后，分類整理托運到ocef組織的受助學校。
(三)、注意事項:
1、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋;
2、南校與本部的協(xié)調;
3、圖書的管理和保存;
老年大學計劃書篇八
要明確大學生活的目的，不盲目，不迷茫。青春對我，我們每個人只有一次，我們無權虛度。
必須從現(xiàn)在開始努力！不要等到畢業(yè)時再做無謂的悔恨，再續(xù)前時的無奈。把痛苦放在現(xiàn)在，把希望與美好留給未來！
所以讓從現(xiàn)在開始，要制定學習計劃。
為了讓自己的大學生活過的充實，更是為了自己能學有所成。
大學是深造自己的神圣殿堂，可是其年限卻只有三年，為了能夠充分這三年時光，為了不讓自己荒廢學業(yè)，特別編制本計劃書。
讓自己具備xx專業(yè)要求的所有技能，并熟悉xxxx所需的全部基本技能與知識。
成為新一代有素質的大學生。
基礎層：xx學主體知識層：輔助知識層：office辦公軟件系列......
文秘系列：應用文協(xié)寫作、商務禮儀、談判口才與技巧
計算機一級以上、英語四級以上
按時參與正常教學
時刻檢索自己的學習程度，總結提高
高標準要求自己，及時做題提高
分四個階段實現(xiàn)第一階段：
目標：—————————————————————
學習內容：————————————————————————
評估結果：————————————————————————————
修整計劃建議和方案
第二、三、四階段（格式同第一階段）
學習的過程，很辛苦，也很枯燥，但是不能輕言放棄！因為未來，掌握在自己手中。讓我們共同努力，共同學習，共同進步，為了不讓過去充滿悔恨，為了讓我們的大學生活豐富多彩，為了讓大學校園的每一個角落都灑滿我們陽光般的微笑，腳踏實地，努力積累，讓我們?yōu)槊魈鞀^斗吧！
老年大學計劃書篇九
進入大二，我們就已經開始熟悉大學的方方面面了。朝夕相處一年的同學與老師，熟悉親切的校園，大學已成為生活的全部。這個時候的大二，最關鍵的不再是適應，而是如何過得更好更充實。
(一)接觸社會
通過一年的學習，大二已經開始知道專業(yè)是什么，將來要做什么。我會選擇走出校園、接觸社會，了解社會對我所學專業(yè)的應用、使用等方面情況，同時了解社會對該專業(yè)應用的不足點，回校后有針對的進行學習調整。
同時主動參與社會實踐，豐富大學學習內容，完善知識結構，拓展知識層面?？蛇m當參與社會兼職，為自己以后適應社會做準備。
(二)職業(yè)規(guī)劃
到大四才進行自己的職業(yè)規(guī)劃，我想有點晚了，提前規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展，就業(yè)將會更加主動。進行職業(yè)規(guī)劃的前提是了解自己，了解職業(yè)，對自己的需求清晰明確，同時職業(yè)規(guī)劃還要根據社會的變化和個人的發(fā)展機會做適當的調整，以符合自己發(fā)展的實際情況。
當然，對于大二時期的職業(yè)規(guī)劃，我并不會過于詳細，因為大二還是處于探索時期，大學的專業(yè)學習開展正逐步深入，對職業(yè)的了解也剛剛開始，因此我會以粗線條來描繪職業(yè)發(fā)展的輪廓，以后再一步一步細化。
老年大學計劃書篇十
一、指導思想
20xx年社區(qū)教育工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，積極貫徹落實黨的xx大精神，發(fā)揮社區(qū)教育促進人的發(fā)展和服務經濟社會的兩大功能，確立“人文化、數字化、多元化、優(yōu)質化”社區(qū)教育發(fā)展目標，把握“豐富內涵，創(chuàng)新載體、提升層次，打造品牌”社區(qū)教育發(fā)展主線，努力構建與我鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展相適應的服務型社區(qū)教育體系，著力提高人民群眾對社區(qū)教育的滿意度，以創(chuàng)建省級社區(qū)教育為契機，配合社區(qū)學院，充分利用社區(qū)內的教育資源，立足社區(qū)、依靠社區(qū)、服務社區(qū)、建設社區(qū)，大力發(fā)展社區(qū)教育，大力開展各項社區(qū)教育工作構建和諧莘塍發(fā)揮應有作用。
二、工作任務
1、加強社區(qū)學校規(guī)范化建設，為社區(qū)教育提供良好的教育條件。圍繞市社區(qū)建設總體思路，在社區(qū)學院的指導下，本著適應發(fā)展需要，充分發(fā)揮社區(qū)教育中心、社區(qū)學校作用要求下，規(guī)范化、特色化建設好社區(qū)學校。
2、努力開展以提高社區(qū)成員文化素質的培訓活動。要利用社區(qū)學校和轄區(qū)內的其他教育資源共同開展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、新黨員培訓以及文體活動。
老年大學計劃書篇十一
光陰迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候開始制定計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編整理的大學計劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
終于，我上到了大學。踏入大學的第一天，心里有一種莫名的激動，又帶有些許興奮與擔憂。興奮的是終于來到了夢寐以求的大學；擔憂的是該怎樣在大學生活與學習，將會面臨什么，是否能適應大學生活。
為了擺脫這頹廢的生活，我計劃我的大學生活要這樣度過
（一）要學會“學”
學習有3種境界，苦學，好學和會學?？鄬W，顧名思義，就是對學習有一種恐懼感，有厭學情緒。因此會學得會苦；好學，這時候，對學習產生了興趣，會去主動去學，什么都想學；最后是會學，這時候，不會去濫學，而是有計劃有目標的`去學，按照正確的方法學習，學習效率就高，學的輕松，思維也變的靈活流暢，能夠很好地駕御知識。真正成為知識的主人。而我們在大學就是要學會“會學”。
（二）培養(yǎng)好的學習習慣。
學習成績的好壞，往往取決于是否有良好的學習習慣，特別是思考習慣。
在學習中我們應經常注意新舊知識之間、學科之間、所學內容與生活實際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對待知識，養(yǎng)成多角度地去思考問題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性，長期下去，必然會促進智力素質的發(fā)展。知識的學習主要通過思維活動來實現(xiàn)的，學習的核心就是思維的核心，知識的掌握固然重要，但更重要的是通過知識的學習提高智力素質，智力素質提高了，知識的學習會變得容易。學習的重點就是學會如何思考。
（三）自覺，主動，獨立地學習。
當學習是一種自覺的行為時才更有效，特別是大學生的學習，主要依靠自覺來完成。如果把學習變成一種被別人壓迫的行為，學習的動力就會減弱，久而久之就會產生厭倦感，失去學習興趣。做任何事情，積極主動是取得成功的必要條件，學習也不例外。獨立性要求中學生做事有主見，不輕信，不盲從，不人云亦云，能獨立完成學習任務，不輕易受群體因素的影響。這要我們做好這三點，那么學習必定事半功倍。
我不但能夠學到很多知識，更能夠結識了一些知心的摯友，收獲了純潔真摯的友情。我在與同學們在一起相處的日子，感受到每個人都有他自己的個性與優(yōu)勢，每個人都有值得自己學習的地方。我在與同學間的交往通常都是不帶有功利性的，的是像兄弟姐妹那樣，大家相聚在同一班級，互相關心、患難與共，將心比心。在班級里，我結識了性格各異的同學，雖然別人有些觀點、態(tài)度我不怎么認同，但并不妨礙我的交往，求同存異，我會盡量地取彼之長，補己之不足。三年來，我與同學和睦共處，結交了很多朋友，有的更成為摯友，無所不談。那種純潔真摯的友誼是我在大學里收獲的寶貴的財富。
老年大學計劃書篇十二
為提高涌德電子集團(ude)在大陸地區(qū)重點大學院校中(二本以上)的知名度，幫助學校培養(yǎng)優(yōu)秀的大學生，提高學生專業(yè)技能和社會適應能力，同時方便公司人才的'選拔和任用，實現(xiàn)人力資源儲備與接收的順利接軌，特擬定此實習計劃。
西南科技大學20__屆大學生
2、愿意在廣東東莞市虎門鎮(zhèn)或德陽中江縣長期發(fā)展;
3、有良好的道德品德，在校期間沒有違反校規(guī)的行為。
20__年實習人數：105人(其中中江廠69人，東莞廠36人)。
第一階段：1.5個月，20__年7月10日—20__年8月25日;
第二階段：6—8個月，20__年10月—20__年6月。
大學生實習：人事—何貴成
學校項目建設：新技術研發(fā)部—彭代輝，人事—何貴成
第一階段
1、了解公司各部門作業(yè)內容及作業(yè)所需知識;
2、理論講座(根據20__屆大學生培訓安排，適當加入實習生旁聽);
3、根據專業(yè)及個人發(fā)展適當安排意向部門。
1、課題研究，以完成畢業(yè)論文形式展開;
2、畢業(yè)論文的課題由公司、學校及學生三方討論協(xié)商訂立，考核在公司完成;該課題可以是部門內須解決的問題或其它相關課題。
八、考核方式：公司考勤、主管考評及其它考評等。實習生獎勵及福利待遇(詳見表一)
根據個人表現(xiàn)，綜合評分，分為a、b、c、d四個等級。
d級：綜合評分為60分以下，不發(fā)予助學獎金。
第一階段表現(xiàn)優(yōu)秀同學優(yōu)先考慮。實習期間根據個人表現(xiàn)綜合評分，分a、b、c、d四個等級。實習成績由：每2個月1次的考核+畢業(yè)論文紙檔報告+上臺報告等三種成績合并計算。在第一階段直接簽訂就業(yè)協(xié)議之學生在第二階段實習期間，其薪資(按20__屆大學生招聘待遇執(zhí)行);其它第二階段實習學生,公司給予助學獎金每月20__元。實習期間學生所需遵守的相關要求、規(guī)定及享受公司福利比照正式員工辦理。
d級：綜合評分為60分以下，公司不予以錄用。
老年大學計劃書篇十三
隨著居民收入水平的提高，對果品的消費需求呈增長趨勢。水果行業(yè)是發(fā)展最大的行業(yè)。并且該行業(yè)沒有什么大的銷售巨頭。市場空間非常大。并且連鎖經營也是最大的熱點。
社區(qū)水果店的建立：在社區(qū)的居民達到3000個家庭（每個家庭3人計算）的小區(qū)建立水果店。
中國的水果市場巨大，與國外人均年消費水果85公斤相比，國內人均消費才剛到其一半。通過對大多家庭的調查，80%的3口之家每月消費水果的金額在80元以上。10%的家庭消費水果在50-80元之間。只有10%的家庭消費水果在50元以下。
我國目前人年均果品占有量約為45kg，與健康標準要求（70kg）還有不小的差距，與發(fā)達國家人年均消費水果（80kg）的水平相比差距更大。若考慮到未來人口增長因素，按照健康標準計算，全國果品消費量將達到11550萬t。
行業(yè)的需要：中國缺少水果的銷售大戶；
創(chuàng)業(yè)者的需要：進入門坎低，很小的投入就可以經營；
全新的銷售機會：只有水果連鎖店還是空白。而其它行業(yè)連鎖店都處在微利競爭狀態(tài)下。
新穎的銷售方式：開放式的自選。
1、水果行業(yè)是發(fā)展最大的行業(yè)。并且該行業(yè)沒有什么大的銷售巨頭。市場空間非常大。并且連鎖經營也是最大的熱點。
也是最多的投資者首選的創(chuàng)業(yè)方式。在南方，水果連鎖店以小有規(guī)模，但都是地區(qū)性企業(yè)，規(guī)模不是很大，但其年銷售量已經很大了。單店的年銷售額以達到100萬，并以開始贏利。在已經取得成功經驗的南方水果連鎖店的基礎上，再增加些服務項目，使水果連鎖店更加人性化，并且使水果連鎖店成為國內最大的水果零售、批發(fā)、連鎖企業(yè)。
水果連鎖店的存在首先方便了消費者消費水果。因為水果店的選址一般在社區(qū)（輻射范圍：居住戶在3000戶）。在這以前，人們購買水果的場所一般為：超市、農貿市場、其它（游商和街頭水果攤）。而德國的新鮮水果20xx年的銷售途徑和情況如下：25.5%是通過消費市場，37.6%是由連鎖店，11.1%是水果蔬菜店，8.2%是周末市場等。所以說，連鎖店是未來水果銷售的重要途徑。
分析購買地點，超市、農貿市場不是隨便在社區(qū)門口就有的，不太方便居民購買。并且去以上地方的居民，主要的購買產品都不是水果，而是其它的日用品或蔬菜。而水果的特性是分量重，體積大。對沒有汽車的消費者而言，在去了超市、農貿市場購買其它商品后，只能在購買少量和品種單一的水果。在社區(qū)開設水果連鎖店，可以讓消費者購買更方便，增加水果的消費量。
2、給顧客全新的、放心、保證質量和便宜的放心消費地點
更多的顧客選擇去超市購買水果，除了是在購買其他商品的時候見到有水果銷售，順便購買外，剩下的最大原因就是超市的水果不管是從產品外觀、產品質量、分量上都可以讓消費者很放心。并且開放的自選方式可以讓顧客有更多的挑選余地。對于我們的水果連鎖店，采用統(tǒng)一裝修、統(tǒng)一店面布置、統(tǒng)一采購、統(tǒng)一配送，并且全部產品都經過清洗、打蠟、分級、包裝后在進行銷售，完全可以給予顧客以上心理的滿足。
3、獨特的引導消費
現(xiàn)在的顧客購買水果，完全是憑借自己的口味和喜好來選擇水果消費，而忽視了水果本身的特性和適合食用的人群。通過對眾多的消費者的調查，發(fā)現(xiàn)幾乎沒有一個人能說出菠蘿的特性和適合食用的人群，及肝病、胃病病人應該吃什么水果，不適合吃什么水果。這就說明大家都是在盲目的消費水果。沒有什么水果消費常識也就會鬧出給糖尿病病人送香蕉的好心辦錯事情的誤會。作為一個水果零售商、我們的責任就是要教會大家如何合理的消費、食用水果。在這方面，我會在每家店面張貼每種水果特性的海報及適合食用的人群，和好壞等級的鑒別方法，引導大家健康的消費。
4、提供多種多樣的服務來針對不同的消費群
水果消費者一般會分為自己食用和送禮2種。針對送禮人群的心理及包裝需要，我們會專門設計些可折疊或組合的不同容量（3g、5g）等包裝組合，有償提供給消費者。也就是說，顧客可以隨意組合、購買水果。購買完后如果需要包裝盒，只需要交納一定的包裝費，就可以得到店內的包裝盒（可分為祝壽、探望病人、看望親戚等幾種），并可以得到賀卡一張。這樣，既讓消費者明白消費，免去了在游商或其他商家處購買的昂貴禮品裝水果，又可以保證質量。
5、深入挖掘水果的特性及消費者的其他需要
隨著人們的收入增加，更多的消費者開始飲用新鮮果汁。針對消費者的著方面的需求，每家水果連鎖店都會有免費使用的榨汁機供顧客使用。顧客在購買完水果后，可以自助的免費使用水源清洗水果并免費使用榨汁機，將水果榨成果汁。如果顧客自帶容器，公司將不收取任何費用。如果顧客想將果汁帶到家庭、公司或在路上飲用的話，公司將有償提供一套容器（包括朔料杯、吸管、蜂蜜、砂糖等，并幫顧客封裝好）的服務，便于顧客把新鮮的榨的果汁帶到任何地方飲用。在衛(wèi)生方面，顧客每使用完一次榨汁機，工作人員都會對機器進行消毒處理，然后放進消毒柜，保證衛(wèi)生。
1、消費者觀念的轉變：消費者能否接收這種新鮮的水果購買方式，由于其它購買水果的傳統(tǒng)場所在消費者心中已經形成了習慣，所以要在短時間內改變消費者的購物觀念，讓其接受這種商業(yè)形態(tài)。
2、大型連鎖超市：大型連鎖超市開始經營水果已經很長時間了，這說明水果消費在百姓的日常消費中已經占有了一定的比例，也同時說明了市場的廣闊，這些商家也很看好這塊市場。大型連鎖超市的優(yōu)勢在于采購量較大，采購成本較低，客流量較大，購物環(huán)境比較好，產品質量和份量都有保證。
我們的優(yōu)勢：我們的水果連鎖店的開展，聯(lián)合果汁企業(yè)的采購優(yōu)勢和物流優(yōu)勢，在采購成本上一定會比其低。并且我們的由于把店面開在社區(qū)，在招聘一些下崗工人，爭取點政策支持。并且我們的購物環(huán)境、信譽度和價格都可以和大型超市抗衡。并且我們會提供榨汁服務、水果的宣傳介紹、禮品的包裝盒等服務相信都是大型超市所沒有的。
還有就是可以和一些中型的連鎖店合作，例如好又多超市，我們可以和其商談，把其水果項目承包下來，在其超市中開個店中店，付給其承包租金和銷售利潤分成。對方節(jié)省了采購費用，和經營風險，利潤卻同樣可以保證，我們則增加了銷售和展示的窗口。
3、農貿市場：一般是以露天的形式出現(xiàn)。由于攤位租金便宜，所以其價格可能會有點優(yōu)勢。但其購物環(huán)境、產品服務都沒有，顧客也沒有什么挑選余地，并且在質量和份量上都不很牢靠。
我們的優(yōu)勢：一般人們去農貿市場都是去買些日常食用的糧食和蔬菜，所以在購買了大量的其它產品后，一般不會在購買很多水果，因為購買東西太多和太重都會對其行動形成不便。而我們的水果店一般都開在社區(qū)附近，這樣方便了居民購買水果。相信誰也不愿意走20分鐘去買個西瓜在抱回家，大家購買這類水果更愿意在離家較進的地點購買。
4、游商小販：其特點是流動行強，能把水果車推到社區(qū)樓下，由于沒有租金成本，所以其價格可能會更低。其缺點是游商小販所售水果經常有缺斤少兩、以次充好的現(xiàn)象。
老年大學計劃書篇十四
大學的生活是美好的是輕松的更是享受的但我必須清楚的知道輕松的背后蘊藏著沉重的責任在高中時代我們的主要任務是學習是如何使自己的成績分數提高最終來考取理想的大學不同階段有著不同的主要矛盾如何順利考取理想大學是高中時代的主要矛盾然而大學也有大學的任務和主要矛盾如何利用好珍惜好學習好過好大學的生活是我現(xiàn)階段最為重要的任務這個問題值得我好好的深思一番。
在大學里我們要做的事情太多太多讓我說也說不清啊
老年大學計劃書篇十五
二、面授課，做好課前預習工作面授自古以來就有之，但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利于提高聽課質量。(電大學習計劃書)
三、合理分配時間，爭取一次過關學習僅靠面授是不夠的，由于課時[安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結、力求達到舉一反三，觸類旁能，做到“溫故而知新”。
四、成立學習小組，解決學習困難俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以班主任就幫我們班制也了班級所有同學的通訊錄，全班分成四個組，選出了小組長，以便于有組織的學習和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉告，還可以提高學習效率，因為我們有些同學平時所學的.知識與現(xiàn)在所讀?？频膶I(yè)不一致，既要學習現(xiàn)在的知識，又要補充平時工作中積累的知識，這樣有了班級通訊錄，成立了學習小組，大家就可以一起討論，共同提高。
老年大學計劃書篇十六
隨著我國社會經濟和文化的發(fā)展,人們生活節(jié)奏的加快,人們的生活環(huán)境,生活方式都發(fā)生了很大的變化!兼職已經成為一種時尚,學生兼職的市場非常廣闊。
學生兼職是學生減輕自己經濟負擔的需要;學以致用的需要;學生了解社會的需要;提高學生綜合素質的需要;增加社會經歷的需要;為走向工作崗位大基礎的需要.
團體消費已經悄然走進人們的生活,已經開始流行,這是社會發(fā)展的需要同時也是一種必然.
團體消費涉及到人們生活的方方面面,團體消費使人們節(jié)約金錢,節(jié)約時間,用盡量小的投入獲的最大的消費實惠,學生團體消費就更有市場,學生是純消費者,品牌意識和品牌忠誠度非常高,學生消費也是走在社會的最前沿.團體消費是個性.品牌.實惠最佳消費方式.
打造高校團體消費終端市場,其商業(yè)市場發(fā)展?jié)摿Σ豢晒懒?
著力于高校市場的開發(fā),建立校園兼職平臺,學生實踐報告平臺,校園商業(yè)平臺,服務學生,服務高校.
關系學生成長:讓學生參與社會實踐,認識社會,了解社會,邊學習邊實踐,學以致用,提高學生的綜合素質,校園市場,由學生自己開發(fā),自己經營自己維護.
占領高校消費終端市場以及以高校為中心的周邊消費市場,打造高校創(chuàng)業(yè)的品牌聯(lián)合艦隊.
1.學生減輕自己經濟負擔的需要
2.學生參加社會實踐,提高自己綜合素質的需要3.學生個性消費,品牌消費.實惠消費.安全消費的需要.
4.高校提高學生就業(yè)的需要
5.響應鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的需要
7.商家要求打開校園市場的需要
8.社會經濟發(fā)展趨勢的需要
時間在不經意間悄悄劃過，從黑暗與忙碌的高三解脫出來的我正式踏入了大學的校門，開始了我曾夢寐以求的大學生活。大學是個多姿多彩的社會，充滿知識，也充滿誘惑的寶庫，亦......
進入大學，生活換了一個面貌，與以前的有很大差異，放松了許多，多出許多時間來想東西和彌補自己的一些不足，但并不意味可以停下腳步輕松一下，與過去相比，現(xiàn)在的大學學習面臨......
老年大學計劃書篇十七
俗話說“好的計劃是成功的一半”，對于即將進入大學生活的我們來說，由于面臨著畢業(yè)、就業(yè)以及大四工作繁忙等的現(xiàn)實困難，總是會遇到復習時間不夠用，不知道從哪里入手等問題。于是做了以下學習計劃，幫助自己合理高效的學習。
1、了解專業(yè)課;(8%時間)
2、加強英語學習;(16%時間)
3、嚴肅面對公考準備問題;(30%時間)
4、經典書籍、電視劇、節(jié)目的收看，開闊自己的視野。(必須保證占20%時間，再擠時間)
5、鍛煉、生活;(26%時間)
注釋：其他非計劃內時間從專業(yè)課和生活上擠出，時間暫定，本周將做時間比例表，核實可行性。
1)了解學習專業(yè)課。大三開始，陸續(xù)接觸一些專業(yè)課程(包括實踐)，我在專業(yè)上不想深造，當然也沒有淺嘗輒止。但是對于一個計算機專業(yè)的學生來說，熟練掌握計算機操作還是很必須的。辦公軟件尤為重要。
2)對公考進行初步階段的復習。
行測共五篇(大三上期主要任務)，申論的了解(大三下學期主攻)
第一輪復習：每天一節(jié)內容，即日執(zhí)行。
大四第二輪復習：嚴格按照備考計劃表。
3)提高自己的英語水平，尤其是口語能力。先從詞匯開始……
第一，每周雙數背英語，按照詞匯周計劃，7周內完成詞匯要求，每周五檢查，即日執(zhí)行~結果參照每日晚核實表，每周成果匯報。
第二，新概念英語第二冊背誦，每周兩篇，要求讀，聽，說。
對于聽寫能力，起步可以從voa慢速英語開始，計劃一周一篇。相信大四時候可以嘗試標準voa。
第三，第五周開始練習聽力試題。
第四，第7周每周一份等級題，做完題進行總結，專門用一個本子記錄。
4)經常去圖書館，多讀書。要好好把握這個資源。
第一，心理：10號樓【周一7、8節(jié)，圖書館】
第二，文稿：影響中國的經典演講
第三，經典方面：孫子兵法，韓非，論語?！?：00—2：00】
老年大學計劃書篇十八
時光悠悠，一年已經流走。而此時，已經是大二的第一學期了。即又是一個新的開始。像一簿畫冊一般，翻過舊的一頁篇章，新的一幀是空白的藍圖等著我去描畫。而在每個畫家下筆之前，腦海中都會簡單描掕一份初稿。以便灑筆出一份最完美的作品。
新的學期，我將面臨準備三件大事：x月份的xx考試，x月中旬的xx本事中級考試以及x月中旬的大學xx考試。首先，當務之急，便是眼下即將來到的x月中旬的xx考試。在上個學期期末，我已經參與了xx課，而x月份，我就將參與此次的xx資格檢測，xx考試。在半個月的時間內，我會熟讀并牢記《xx教育及指南》，能有效地滲透作為xx的基本素質要求，并盡全力在x月份的xx考試中取得優(yōu)異的成績，之后，在xx觀察期間表現(xiàn)優(yōu)異以取得xx資格。
其次，第二件大事即是在x月中旬的xx本事中級考試。作為專業(yè)課的本事測試，可想而知，此次考試的重要性。也是接觸熟知xx以來第一次正式并且專業(yè)地對于自我xx本事的客觀評價。為了能在xx中級考試中有滿意的優(yōu)異表現(xiàn)，普通的努力是不夠的，必須要將自我的潛能最大化，付出比平時更多的汗水，才有可能在中級考試中出現(xiàn)優(yōu)異的成績。若只是一味地懈怠并自滿，及時有天賦運氣也不會照顧你。好運只會眷顧努力并勤懇的孩子。所以比起之前的`日子，新學期必定會更加忙碌與充實，為了有令人欣喜的成績，會調整新的學習計劃及方法，這樣才可提高學習效率，在最短時間內有很大的xx實力提高。才能以最好狀態(tài)迎接x月中旬的xx中級本事測試。
然后，xx本事中級測試過后，就將在x月份迎來大學xx考試。在上個學期一段時間的用工學習下，順利地過關了大學xx考試。但xx遠沒有xx來得簡便。所以，為了能萬無一失地順利度過xx考試，更多的實力及答題技巧是必不可少的。而得到這些的不二法則就是勤加練習與高效記憶。平時的題海戰(zhàn)術是逃不了的，苦練苦練再苦練。并在長期積累的經驗中找到xx考試的答題技巧，提高考試效率，讓高分離我更近。如果說，xx考試有三分之一的運氣存在的話，那xx考試就是得百分百的努力取勝。為了能高舉勝利的旗幟，我將會更加勤勉，鞭策自我，不放棄，在x月的xx考試中完勝。
最終，一向以來如此，此刻也是，以后也將會繼續(xù)的便是自我素質的提高與專業(yè)xx本事的提高。積少成多，在1年的時間我已經掌握了必須的xx知識。但僅此不夠，我要更緊密它們的關系，在腦海中編制一張大的xx知識網，能更自然活用所學xx，將所學xx的基本點緊密結合在一齊。大二下半學期打算去xx大學留學，所以在這半年期間，要為了出國準備口語及聽力的加強，以更好的狀態(tài)出國。
相較于前一年，新的一學期真是忙碌充實以及有意義的半年，但再忙碌的日子也要學會好好休息勞逸結合。為了能有最佳的學習狀態(tài)及效率，要聰明利用休息時間調整勞累的身心，以此能在學習期間更加高效。期望在新的學期也一向能有良好的表現(xiàn)！讓夢想能一向高飛！
老年大學計劃書篇十九
我院就業(yè)工作將以x文件精神為指導，以大學生職業(yè)生涯輔導為工作起點，以提高大學生就業(yè)指導水平、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場、加強畢業(yè)生推薦、做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤為工作重點，以理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新為工作動力，以提高就業(yè)工作人員服務意識與水平、規(guī)范就業(yè)管理制度為工作保障，以提高就業(yè)率與就業(yè)質量為工作目標，努力形成具有我院特色的就業(yè)工作品牌。
成立軌道交通學院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組。
組長：華容
副組長：陳明王樂全王長虹
辦公室主任：陳方敏
1、生源情況。我院20xx屆共有應屆畢業(yè)生生源32人，男生27人，女生5人。已報考研究生的5人。其中上海本地生源27人，安徽、江蘇等地生源5人。
2、就業(yè)壁壘。一是就業(yè)壓力較大，全國20xx屆畢業(yè)生將比20xx屆新增30萬人，達到660萬，就業(yè)市場緊縮。二我院是生源結構的不夠優(yōu)化，外地生源比例過低，上海生源更傾向于本地就業(yè)。
1、畢業(yè)生能有好的職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)應聘工作能力。
2、力爭初次就業(yè)率和總體就業(yè)率能在校平均水平之上。
3、努力提高就業(yè)質量，優(yōu)化就業(yè)結構；力爭半數以上畢業(yè)生專業(yè)對口。
4、根據學校就業(yè)安排細則，規(guī)范日常工作，提高就業(yè)服務指導質量。
（一）保障機制健全
1、隊伍建設
（1）切實加強作風建設，努力提高服務意識與服務水平。
（2）參加就業(yè)工作人員系列培訓，提高就業(yè)指導人員的理論修養(yǎng)與工作能力。
（3）召開三至五次畢業(yè)生就業(yè)工作專題研討會，總結工作經驗，解決就業(yè)工作中的實際問題。加強與其他學院的聯(lián)系與合作，認真學習其他學院畢業(yè)生就業(yè)工作先進經驗。
2、制度保障
（1）完善各項就業(yè)工作管理制度。擬修訂或出臺如下管理制度：《軌道交通學院畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》，出臺內部管理制度《用人單位接待及跟蹤回訪制度》、《就業(yè)信息收集、登記與發(fā)布制度》、《畢業(yè)生擇優(yōu)推薦制度》、《畢業(yè)生違約處理辦法》等。
（2）切實做好畢業(yè)生生源信息統(tǒng)計核實工作，確保畢業(yè)生生源信息準確無誤。畢業(yè)生生源信息是每位畢業(yè)生就業(yè)派遣的重要依據，只有將生源信息準確無誤的核對好，上交學校數據庫，才能切實保證畢業(yè)生的后續(xù)派遣等工作不出問題。
（3）認真做好畢業(yè)生就業(yè)情況摸底工作。通過建立畢業(yè)生就業(yè)信息數據庫和個別談話相結合，詳細了解畢業(yè)生的情況，充分掌握畢業(yè)生的就業(yè)意向與困難，有針對性地做好就業(yè)推薦與扶助工作；及時了解畢業(yè)生就業(yè)意向、考研情況，更有針對性與實效性地幫助學生就業(yè)或繼續(xù)深造；與不能正常畢業(yè)和取得學位的畢業(yè)生談話，幫助分析原因尋找解決問題的途徑，抓住畢業(yè)前的機會，力爭正常畢業(yè)。
（4）建立就業(yè)困難（包括學業(yè)困難、家庭困難和思想困難）
學生檔案，召開專題會議解決就業(yè)困難專業(yè)學生或就業(yè)困難個體的就業(yè)問題，并進行有針對性的指導。并做好重點推薦工作。
（5）完善學院就業(yè)信息網站的建設和就業(yè)信息員制度，做好就業(yè)信息發(fā)布工作。利用畢業(yè)生qq群、飛信、電話等手段和就業(yè)信息員向畢業(yè)生及時發(fā)送就業(yè)信息，使畢業(yè)生在第一時間知曉招聘單位信息，指導相關學生做好應聘準備，做好就業(yè)推薦工作，珍惜每一個與用人單位簽訂協(xié)議的機會。
（6）整合資源，全員參與。努力構建從領導到教師、從學生工作者到學生干部的畢業(yè)生工作體系，建立健全相關制度，發(fā)動全院教職工充分利用自己的資源推薦學生就業(yè)。學生干部在自己就業(yè)的同時，要積極幫助其他同學就業(yè)，為同學提供各方面的就業(yè)信息。
（7）建立后續(xù)跟蹤機制。在就業(yè)工作全面鋪開之后，要努力做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤工作，及時掌握20xx屆畢業(yè)生就業(yè)的最新情況，針對問題采取對策，并做好就業(yè)辦公信息系統(tǒng)的數據輸入、就業(yè)統(tǒng)計和月報工作。
（二）就業(yè)教育指導
1、就業(yè)指導
大學生職業(yè)指導堅持以學生為本的指導思想，有目標、有計劃、有措施，突出全程性、全員性、專業(yè)性、服務性，重視指導實際效果，幫助學生正確擬定自己未來的職業(yè)規(guī)劃與努力方向，了解當前的就業(yè)形勢與政策，掌握一定的擇業(yè)技能與技巧。
（1）多渠道、多形式開展學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導。有計劃、有針對性的邀請就業(yè)指導講師、企業(yè)人士（人力資源負責人、老總、人事部門）、來校招聘的.企業(yè)人士、已就業(yè)學生、正在創(chuàng)業(yè)或創(chuàng)業(yè)有成的人士、本行業(yè)專家等來校做就業(yè)創(chuàng)業(yè)報告、開設就業(yè)指導專欄，并鼓勵各班級獨立進行相關活動。
（2）加強政策和求職技巧的日常指導。組織擬寫自薦材料并進行檢查、評價、修改與評比；通過職場禮儀、求職技巧、模擬招聘等系列講座和活動加強求職技巧的培養(yǎng)；不定期組織學生到人才市場觀摩、參與人才招聘，認清就業(yè)形勢，體驗求職；提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策支持，幫助創(chuàng)業(yè)學生做鑒定方案、準備物資。
2、就業(yè)教育
（1）豐富院系網站“招生就業(yè)”版塊內容，充分發(fā)揮網絡在就業(yè)指導方面的積極作用。
（2）堅持就業(yè)工作與鼓勵學生考研等相結合，鼓勵學生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)就業(yè)，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)。動員、鼓勵學生報考研究生、公務員、選調生、村官和應征入伍。進一步拓寬學院畢業(yè)生就業(yè)渠道。
（3）加強學院畢業(yè)生思想教育和就業(yè)安全教育。充分發(fā)揮學生黨員和學生干部的核心模范作用，充分發(fā)揮畢業(yè)生就業(yè)信息員聯(lián)席會議制度的作用，確保畢業(yè)生教育教學工作的正常開展，確保就業(yè)安全，謹防就業(yè)陷阱。
（三）市場開拓
1、多渠道多方式開拓有形市場，逐步擴大畢業(yè)生就業(yè)推廣網絡。組織有關人員赴重點企業(yè)單位開展畢業(yè)生推薦、就業(yè)市場建設與調查工作，建立運作良好的就業(yè)市場網絡系統(tǒng)。協(xié)助制作并向各主要用人單位寄發(fā)《軌道交通學院應屆畢業(yè)生專業(yè)介紹》。
2、加強無形就業(yè)市場建設力度。積極組織網絡信息員隊伍，收集、發(fā)布就業(yè)信息，切實為廣大畢業(yè)生和用人單位發(fā)揮橋梁和紐帶作用；同時，將應屆畢業(yè)生資源信息及個人電子簡歷在學院“就業(yè)”欄目上發(fā)布，并在各大專業(yè)人才網站發(fā)布學生、學校資源及介紹，開辟網上就業(yè)市場。
3、加強對畢業(yè)生擇業(yè)的合理引導，鼓勵畢業(yè)生多渠道就業(yè)，優(yōu)化就業(yè)市場結構。鼓勵畢業(yè)生通過親朋好友的幫助和自主創(chuàng)業(yè)等形式實現(xiàn)就業(yè)；同時與校學工部、校就業(yè)指導中心、校團委密切合作，做好“大學生志愿服務西部計劃”、“三支一扶”、大學生下基層、大學生到村任職等活動的發(fā)動與組織工作。
4、從實際出發(fā)，以實踐基地為依托，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，積極組織學生到政府部門、企事業(yè)單位等對口的工作崗位開展“就業(yè)見習行動”。
5、發(fā)動學院全體教職員工，尤其是學院的教師力量，利用他們在相關專業(yè)、行業(yè)的聯(lián)系及影響力，向用人單位推薦畢業(yè)生。
6、切實加強與用人單位的聯(lián)系與友誼（如寄送禮品、短信祝賀），開發(fā)訂單式培養(yǎng)單位，力爭建立更多的就業(yè)基地。
7、組織好各種形式的畢業(yè)生供需見面會。在不定期地舉辦各種小型招聘會的同時，調動學院的工作積極性，組織各中小型招聘會或中型專業(yè)性需見面會。
8、建立完善用人單位數據庫，及時更新用人單位數據；做好就業(yè)市場調研、畢業(yè)生質量跟蹤，對適合本院畢業(yè)生就業(yè)的重點地區(qū)、行業(yè)和重點單位進行回訪，努力鞏固和拓展就業(yè)市場。
（四）就業(yè)統(tǒng)計
進一步完善畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計工作制度與方法。做好畢業(yè)生離校前的登記工作和離校后的聯(lián)系工作，與畢業(yè)生建立良好的通訊渠道以便及時了解畢業(yè)生的最新工作情況。輔導員及畢業(yè)班班主任及指導老師具體負責，及時了解畢業(yè)生去向，隨時掌握其就業(yè)動態(tài)，保證畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計信息的真實，準確及完整，保證學院的就業(yè)率統(tǒng)計工作能順利進行。
（五）就業(yè)跟蹤
籌建“畢業(yè)生就業(yè)跟蹤委員會”；建立畢業(yè)生個人跟蹤檔案，多渠道收集畢業(yè)生就業(yè)信息；回訪用人單位及已就業(yè)學生，開展多形式的畢業(yè)生跟蹤調查；為已就業(yè)學生提供后續(xù)服務，將就業(yè)跟蹤作出實效、作出品牌。
（六）就業(yè)總結
通過就業(yè)總結把一年的就業(yè)工作做一個回顧，重點挑出就業(yè)工作的錯誤和不足，并提出解決的方案，為下一年的就業(yè)計劃安排做基礎。
老年大學計劃書篇二十
常言道："凡事預則立，不預則廢"，新的一個學期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學習貫徹新知識，獲得長足的進步，我特此制定一份學習計劃。
爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。
1、堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動復習。溫故而知新。
2、每周抽一天時間早起背誦英語課文。
3、每周堅持到校晚自習
4、堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務，并且做好讀書筆記。
5、對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。
6、每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。
7、訂閱英語輔導報，自學報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。
8、身為一個漢語言文學專業(yè)的學生，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。
9、多學習一些例如《文心雕龍》，《易經》之類的中國古文化典籍。
10、爭取利用周末時間多學一門外語。
學習是要靠自己自覺的.，在已經經歷過高考進入大學的我們而言，也許很多人都會因此放縱自己，但是我們要堅信，如果在大學里沒有養(yǎng)成好的學習習慣，那么我們的大學四年生活就等于是浪費了的，這是人生的黃金時光，我們應該努力多學點東西。因此堅決執(zhí)行此計劃，鼓勵自己，學有所成！
老年大學計劃書篇二十一
當度過了4年的高中生活后，我?guī)е业膲粝雭淼搅爽F(xiàn)在的學校。不是出于對現(xiàn)在的知識渴望，也不是想在這方面有所發(fā)展，而是出于無奈，在經歷了一次高考后我對學習除了恐懼已經沒有什么了。不想讓自己送走一批又一批的同學，我還是堅持來了。
既然來了我就要過的讓自己滿意。所以我制定了一個學習計劃，以致不讓我被以往的同學落下，縱使我沒進入理想的學校但也不應該放棄。
1大學四年一定不能談戀愛，只有全身心的投入學習才不會有遺憾。
大學就是一個小社會，在這里有不同的人。他們的生活方式以及興趣愛好都千差萬別，從他們身上能讓我知道要適應自己很容易但要做到自己活的開心同時別人也快樂是一件非常困難的事。如果我們想在社會這個大舞臺上游刃有余那么就必須要處理好人際關系。所以我要在大學第一件事就是處理好人際關系，留的自由身。
2學習好專業(yè)知識。
學習好專業(yè)知識是每個大學生必須要做的，只有具備熟練的專業(yè)知識才能讓我在以后的激烈競爭中獲得一席之地，當今社會是人才的社會，假如在大學混上四年，那么我可能也得到一個畢業(yè)證，但是那樣的話，到了工作是仍然是個落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規(guī)劃自己的將來，最起碼的要求是不能讓自己餓死。
3熟練掌握實驗技能。
對于我們這個專業(yè)的學生來說最重要的就是實驗，現(xiàn)在學的雖然都是一些比較簡單的，但是沒有基礎有怎么會有以后的發(fā)展呢。
4抓住時間，充分利用。
常言說“時間就是生命”。利用好每一分鐘就是對生命的延續(xù)。不能馬不停蹄的學習也不能時時刻刻都做沒有用的事，要休息的時候就要休息，這樣才能有精神去做好其他的事情。
老年大學計劃書篇二十二
1、只有看，是不會有多大作用的，要用心去看，去理解，如果有必要的話，去請教老師也是很不錯的選擇！
2、運動和體力。學習是一定要的，那有了良好的身體素質做后盾的話，我的學習效率會大大的提高，我想，大家應該都不想拖著一副疲倦的身軀去硬扛著學習吧！那么，每周至少三次的運動是必不可少的。同時，勞逸結合的學習方式會讓自己感覺到學習原來是很愜意的事情。
3、參加一個跟自己專業(yè)有關或者能鍛煉能力的部門。說道社團，我被學院各式各樣的社團弄的迷茫了，畢竟是第一次處理這種事情，覺得都挺不錯。但是沒辦法，適合自己的只有少數。盡量參加跟自己專業(yè)有關的社團的原因是提高自己對本專業(yè)的深層次的了解、理解，對未來提高我們的市場競爭力很有幫助。而鍛煉個人能力的社團，主要是在踏入社會前，提高我們的管理、組織、思維方式等，對個人的能力提升是很有幫助的！故此，參加一個社團吧，為了自己的未來！
4、鍛煉自己的實踐能力以及處理好人際關系。作為市場營銷專業(yè)的學生，處理好自己的人際關系，吸收自己的交際圈，也是一門必修的藝術課程，有時候，良好的人際關系能給你帶來意想不到的收獲！而實踐能力則是以后企業(yè)評價個人能力的一個指標。因此，大三的時候，我會利用周末做一些兼職，為自己的以后奠定一點實踐經驗。當然了，學校也會給我們半個學期的實習經歷，為的也是不讓我們成為只會“紙上談兵”的人！對我們而言，實踐經驗是一筆巨大的財富，一定要抓住機會提前取經。
最后我要說的是，堅持，毅力！計劃制定完畢不是用來看的，也不是用來放棄的、既然有了計劃，那就朝著目標的方向去努力，去爭取，勇敢的去“勞己筋骨”。堅持到底，必有所成！
老年大學計劃書篇二十三
是創(chuàng)業(yè)計劃一到兩頁的概括，包括以下方面：
1、公司及提供的產品、技術、概念產品或服務的概述
2、面臨的市場機會和目標市場定位與預測
3、市場環(huán)境和競爭優(yōu)勢
4、經濟狀況和盈利能力預測
5、團隊概述
6、所需資源，提供的利益等
1、本創(chuàng)業(yè)計劃的產業(yè)背景和市場競爭環(huán)境
2、詳細的產品、技術、概念產品或服務說明，以及如何滿足關鍵的顧客需求
1、目標市場的定位與分析
2、市場容量估算和趨勢預測
3、競爭分析和競爭優(yōu)勢
4、估計的市場份額和銷售額
5、市場發(fā)展的趨勢等
闡釋公司的發(fā)展戰(zhàn)略，分階段制定公司的發(fā)展計劃與目標，包括：
1、商業(yè)模式
2、總體進度安排、分階段制定公司的發(fā)展計劃與市場目標
3、公司的研發(fā)方向和產品線擴張策略
4、主要的合作伙伴與競爭對手等
制定有效的營銷策略，確保產品順利進入市場，并保持和提高市場占有率，包括：
1、定義產品、技術、概念產品或服務面對的顧客群，所提供的核心價值、附加利益等
2、制定符合本項目市場特點的價格策略
3、構建通暢合理的營銷渠道
4、提出新穎而富于吸引力的推廣策略
1、生產工藝/服務流程
2、設備購置和改建、人員配備、生產周期
3、產品/服務質量控制與管理
1、公司的管理團隊，組織架構以及團隊能力
2、各成員與管理公司有關的`教育和工作背景，團隊成員的分工和互補
3、領導層成員，創(chuàng)業(yè)顧問以及主要的投資人和持股情況
1、資金需求和來源
2、融資計劃
3、股本結構與規(guī)模
4、資金運營計劃
5、退出策略（方式、時間）
1、關鍵的財務假設
2、會計報表（包括資產負債表、收益表、現(xiàn)金流量表，前兩年為季報、前五年為年報）
3、財務分析（irr、npv、投資回收期、敏感性分析等）
可能的技術、市場、財務等方面的風險和問題、相應的規(guī)避計劃等。
老年大學計劃書篇一
留學目的也就是動機，是指為什么要學習西班牙語，為什么選擇西班牙作為留學目的國，為什么申請某所大學。比如，是出于工作需要以提高自身的競爭力，還是出于自己的興趣愛好。在陳述留學動機時應突出自己的特點，結合自己的實際情況，言辭懇切，富有說服力，讓簽證官覺得真實合理，盡量避免使用千篇一律的說辭。
學習目標，是指赴西留學的專業(yè)，攻讀的學位，學歷程度以及達到何種水平。學習方法，即根據自身的學習目標而決定如何去學習，如何合理安排時間。對赴西留學做一個大概的時間規(guī)劃，比如，前一年在語言中心學習語言，之后再花3—4年攻讀本科學位或者1—2年攻讀碩士學位。
其次，畢業(yè)后的打算應在學習計劃中有所體現(xiàn)。如自己想回國創(chuàng)業(yè)或者是回國尋求發(fā)展等。在此建議大家一定要提到自己畢業(yè)之后回國的意愿。領事館一般都會忌諱有移民傾向的申請人。因此，為保證順利的獲得簽證，一定要注意此內容。學生一定要對自己的學習計劃非常的熟悉，以便在面簽時能夠流利回答此方面的問題。
再次，建議大家在國內學習的過程中掌握好西語，這樣在面簽的過程中準備的充分些，也會少了很多緊張，同時學生一定要對自己的學習計劃非常的熟悉，以便在面簽時能夠流利回答此方面的問題，讓大使館充分相信你去西班牙的目的是留學。
1、西班牙學校錄取通知書
學生在國內申請西班牙留學簽證時要擁有一份所申請學校的錄取通知書，這個也就相當于邀請函的性質，主要目的是為了給使館知道有一個西班牙的正規(guī)學校已經同意接受你。國內的學生申請留學，都是要在當地先學習語言學院課程，達到能聽懂大學課程要求的水平。所以通常都是先申請西班牙的語言學院，拿到語言學校的錄取通知書是申請簽證的重要條件。
2、最高學歷證明
申請人學位證書翻譯件的公證證書，公證處是不認可學生自己翻譯和翻譯公司的翻譯件的。而且在翻譯時，針對本科以下畢業(yè)證書翻譯尤為重要，一旦用詞不準。很有可能成為拒簽的主要原因之一。
3、留學資金證明
4、西班牙語500課時學習證明
西班牙語500課時學習證明，是使館對申請留學的學生最基本的語言學習經歷的要求，但對學生的真實語言水平要求更為重視，經過學習后掌握日常生活交流的西語能力，建議學生去千奕西班牙語學校學習，他們是國內唯一一家專門做西班牙語培訓的學校，現(xiàn)有的30多個班有20多個都是出國班，每年送走的`學生也不計其數。如果沒有正確的選擇學習基礎的語言，簽證就很容易被拒，而且西班牙被拒兩次就基本沒什么機會了。就算過了簽證一關，到境外培訓語言時也會很吃力，甚至要重修才可以進入專業(yè)課。那時候就會在生活和學習上遇到很大的困難。
5、西班牙住所的證明
西班牙住所的證明是使館要了解學生在西班牙是否有住的地方，如在學校里住，建議給校方聯(lián)系人寫信說明，請對方在給你發(fā)放錄取通知書時，說明你會住在學校公寓里并大概說明地址。西班牙留學市場剛剛起步，很多大學對這個政策不是很了解，一般都沒有特殊說明。前一陣有很多自己申請學校的申請人都因這個原因被要求補充說明材料。
學歷要求：西班牙留學對于學生的學歷要求，是根據學生所申請的大學課程而定的。
申請本科：申請西班牙本科要求學生在國內要有高考成績，高考成績低要當地總分的45%以上（以全國卷總分750分為例，高考分數338分以上者即具備申請資格）。
無高考成績或中專畢業(yè)生，可先通過高職學習，而后進入西班牙大學學習。
申請研究生：國內專、本科畢業(yè)生只要西班牙語達到b2以上水平，即可申請攻讀西班牙碩士學位。申請碩士要求學生提供大學階段的在校成績單、學歷和推薦信等材料。根據不同大學、申請專業(yè)的不同，具體要求也有所不同。商科、人文、教育等領域碩士接受跨專業(yè)申請。
語言方面要求：西班牙留學語言是首先要過的關，無論是去讀本科還是讀研，都要具備能聽懂西班牙大學課程的西語水平，否則根本不能跟上課程。語言學習是分為兩步進行的。
國內500課時語言學習：通常國內的學生在去西班牙留學之前對于西語的掌握都為零，但是要順利通過使館簽證的要求，是必須要學習500課時的出國西語課程的，這個課程是為了學生在西班牙的基本生活，課程歷時4個月時間，終學完達到日常生活交流水平，也就是a2水平。
西班牙語言學院學習：學生在國內學習基礎課程并通過簽證順利到達西班牙之后，還要繼續(xù)進行西班牙語課程學習。這個課程幫助學生從生活基礎用語提升到能聽懂大學授課的水平，即b2水平。
老年大學計劃書篇二
大學與中學的學習方式完全不同，中學習慣于接受老師的傳授與課堂灌輸，而大學老師更注重問題的講解與思維方式的引導。大學的專業(yè)學習是一種開放式、啟發(fā)式的，專業(yè)課老師只給學生講解基本原則與規(guī)律，更多的是開發(fā)我們獨立思考與解決問題的能力。
間，我會多去圖書館看書，不斷的充實自己的知識，力爭做到別人懂的我懂，別人不懂的我也懂，做一個有內涵的人。同時，我會讓自己越來越喜歡自己的專業(yè)，從而做到自主學習并樂在其中。
(二)校園生活
大學是全新的體驗，四年中，有同室相處的室友，有同桌的學友，也有相知相戀的愛人，校園生活的.絢麗多彩將使大學更加令人難忘，但大學生活同樣面臨許多挑戰(zhàn)與不適，如何過好大學生活，過得更加充實，需要從大一開始用心經營。
我會選擇一兩個自己喜歡的社團加入，培養(yǎng)自己的興趣愛好，同時也可以交到更多的朋友，拓展自己的社交圈。大學生活中處理同學間的人際關系我會遵循這幾個原則：一是真誠，以心換心；二是包容，包容別人的不足就是包容自己的不足；三是珍惜，大學同處一室，是人生中一段非常特別的經歷。珍惜與室友相處的每一天，珍惜大學的每一天。
老年大學計劃書篇三
一、嚴抓班級出勤率，做到不遲到，不早退，無無故曠課等，使 得更多的同學走進教室專心學習，降低班級同學期末考試的掛科率， 長遠來說，使得班級更多同學能夠順利完成大學四年的學習，能夠達 到學校頒發(fā)畢業(yè)證與學位證的標準。
二、把握班級同學思想狀況，提高班級同學的思想覺悟，遵規(guī)守 紀。
三、時刻監(jiān)督管理班級同學使用違規(guī)電器的情況，勸導并講解違 規(guī)電器的危害性，讓同學自身意識到違規(guī)電器的弊端，杜絕違規(guī)電器 在班級的存在。
四、積極與班級同學溝通，私下進行交流，從根本上保證同學們 的學習積極性，自愿按時走進教室，能夠達到自我約束，以便將來在 社會上能夠更好更快的適應。
五、隨時提醒并協(xié)助任課老師按時點名，抽查班級同學出勤率。即時向輔導員反映班級所存在的問題， 匯報班級的出勤率以及各項紀 檢數據。
六、積極協(xié)助班級其他學生干部開展班級活動，把班級在新的一 學期里推向一個新的高度。
新學期，新希望，新高度，干好班級各項事情的同時使得自身在 思想與學習上有著更大的進步。
紀檢委員
二零xx年九月一日
老年大學計劃書篇四
1、協(xié)助班長維護好本班的班風和班紀。
2、鼓勵同學們積極參加本校內及校外外的活動，古云：流水 不腐。有競爭，才會永葆活力。希望在活動中展示我們的風采。
3、協(xié)助團支書了解團員同學的思想、學習和生活情況，對團 員同學進行思想教育和紀律教育， 搜集和整理團員同學的先進事 跡，建議系團委會對先進團員進行表揚和獎勵，對違反團的紀律 的行為進行批評教育，并提出處理意見。
4、負責本班的用電安全并檢查和落實。平時宿舍沒人的情況， 務必斷掉一切電源。堅決制止違章電器的使用。這一點，男生宿 舍要格外注意。
5、維護本班安定良好的紀律局面。特別是上課自習的出勤， 早退狀況以及夜不歸宿，留宿陌生人等。
6、及時向班主任反映班上存在的問題及為同學們向上級申請 加分。我相信，在以后的這段日子里，通過我們的共同努力，我們 的班級會越來越好！ 日后的工作開展過程中， 我們將保持現(xiàn)有的艱苦奮斗和作風 和勇于創(chuàng)新的工作作風，做一名合格的當代大學生，做一名合格 的大學學生干部；為紀檢這個稱號增添光彩。響應從嚴治校的方 針和政策，做好校園的安全穩(wěn)定和諧工作。樹立紀檢形象，打造 紀檢品牌！為了“紀律”稱號而努力奮斗！
匯報人：xxx
老年大學計劃書篇五
促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力，同時領略湯遜湖周邊風情。
1、活動總負責：本班全體班委
2、活動策劃：組織委員 李琪
3、活動地點：湯遜湖周邊地區(qū)
4、活動時間：20xx年10月25日
5、參加人員：注會07404班同學自愿報名
6、交通方式：步行
（1）前期準備
1、班長于本周日晚點名后統(tǒng)計參加本次秋游同學的名單，將參加秋游同學分為四組：燒烤組、零食組、后勤組、游戲組。并在每組指定一個負責人。
燒烤組：主要負責統(tǒng)計和購買燒烤食材、調味品，并將其清洗干凈，租借、攜帶燒烤器具。
零食組：主要負責購買水果、瓜子等容易攜帶的零食，同學需要的其他零食可自帶，飲用水建議自備。
后勤組：主要負責維護秋游秩序，并負責離開前將活動場所清理干凈。建議由班委組成，帶一些塑料袋和大報紙，用來裝垃圾。
游戲組：負責搜集游戲類容，購買游戲獎品，借幾臺數碼相機。
2、選出幾個熟悉路線的同學，負責帶隊。建議由葉小敏負責。
3、文藝委員負責整理游戲內容，游戲暫定為三個：有獎猜謎、真心話大冒險、放風箏。
4、活動費用按成本計算：每人交20元，由女生委員和勞生委員代收，收費從下周一開始。最后由女生委員負責記錄整理賬目，活動結余費用充當班費。
（2）活動進程
下周六早上7：30在學校北二門集合，然后出發(fā)。在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。
7：40左右到達目的地，全體成員按事先分好的組隊開始進行。燒烤組的同學布置好燒烤用具、石材、調味品等。零食組的同 (作者編輯：admin) 學將零食擺放好。
首先是自由活動時間，大家可以結伴同行，現(xiàn)熟悉一下目的地的環(huán)境，自由游玩，放風箏或者拍照。
9：00全班集合圍成圈坐在草地上，進入游戲環(huán)節(jié)。
游戲由文藝委員和組織委員負責，主持人是蘇雪和劉冀。
第一個游戲是真心話大冒險，同學們在游戲中可以加深對彼此的了解，宣傳委員將游戲中的精彩場景用相機記錄下來。
第二個游戲是有獎猜謎，謎語是提前準備好的字謎和腦筋急轉彎。
10：30，開始燒烤。同學們以寢室為單位或自由組隊燒烤。小心防火，注意安全。
14：30 活動結束，同學們拍一張集體照，留作秋游紀念。后勤組負責清場，大家按原路返回。
各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動行為，利用本次活動充分展示會計系風采，具體要求做到：
（1）在來回路上不得隨意打鬧。
（2）不要在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不得污染水域。
（3）一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，上廁所前向同伴說一聲。手機保持開機，好找人。
（4）自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲，更不能進入水域戲水。
（5）燒烤時注意不碰到鐵架，更不能伸手進爐灶，不往灶內添加其他東西。
（6）小竹簽不用了及時收好，不亂丟，不當玩具，以免傷害身體。
（7）不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
（8）關于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。
返校后由女生委員負責將活動費用具體清算出來，用班會時間向大家公示。由組織委員將集體照洗出來，發(fā)給每位參加的同學各班委根據組長的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高。本班組織能力。 此次活動組織者寫出活動的總結，供以后活動參考。其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于體會的文章。
老年大學計劃書篇六
增加大學娛樂生活，集體合作默契
走出校園，感受農家生活
4月21日
金星農莊（大學城）
1、21號早上在1號教學樓集合，集體走路到天河客運站對門的長福路公交車站坐772（13個站）路公交，到案安路。
分成3個小組，每組選出2位組長由組長負責處理突發(fā)事故
2、到達目的地集體在門口照相，以便順便清點人數，再由組織委員和生活委員去購買團票。
3、進入后，全體集合某處，班干部看好成員，再由組織委員去購爐，再帶領大家到野炊目的地，班干部帶領大家清理場地，組織委員帶組長去領野炊工具。
4、野炊流程（分工合作，自由發(fā)揮）
5、野炊后集體去活動
6、15：30分集合準備返校
1、活動期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照
2、準備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子（最好就是背雙肩包）
3、帶上學生證
4、注意保管好自己的財物，避免發(fā)生財產丟失
5、進行邁水或攀爬活動時，要注意人身安全，避免摔傷等事件（活動時最好集體一起玩）
老年大學計劃書篇七
步入大學的我們，有更多的時間去照顧自己!應該抓住每一細節(jié)，打理自己!借“飲食文化節(jié)”這個良機，開始，更加好的照顧自己吧!
1、活動背景:
隨著社會的發(fā)展，瘦身幾乎成為每個大學生，尤其是愛美女士熱衷的話題!那么，“吃”就成為我們應該關注的焦點!吃什么?怎樣吃?從吃出發(fā)，關注大學生的健康，關注他們的成長!飲食文化，明白其中的奧妙!
2、活動意義:
民以食為天，我們要從飲食中學到知識，注意自己的健康!飲食文化節(jié)，節(jié)日期間，爭取讓每個在校大學生培養(yǎng)良好的生活習慣，飲食習慣!從飲食做起，注重健康，進一步去關懷他人，關注他人的健康!
3、活動時間:3、18-4、18
3、18-3、20前期宣傳，報名
3、21-3、22飲食健康知識競賽
3、25-3、31主食大pk
4、1-4、6對戰(zhàn)蔬菜
4、7-4、15落“湯”雞
4、18奇跡在心中暨頒獎
典禮
4、活動簡介:
通過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰(zhàn)蔬菜臺、落“湯”雞、奇跡在心中的活動。勵志讓同學們了解營養(yǎng)，健康!
l、健康知識大pk:
時間:3、21-3、22
地點:南苑球場
活動細節(jié):
1)、參賽選手7人為一組分好(不分院系、男女)，共5組，進行知識問答(題目涉及中西文化細節(jié))!
2)、題目涉及:中國飲食文化，外國飲食細節(jié)，中國茶文化，西餐的注意事項，飲食禁忌5個模塊!
3)、按序作答:組員按序從題庫中按序依次作答!答對加5分，打錯不扣分，不加分!
4)、搶答:在場的參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對加5分，答錯扣5分!
活動形式:知識問答以按序作答、搶答兩種形式進行!無決賽!
晉級方式:分數高3個小組晉級(21人)，其他倆個小組，抱歉!無權參與下面的環(huán)節(jié)!
獎項設置:淘汰者一人一只水性筆，晉級者不頒發(fā)
獎項
l主食大pk
時間:3、25——3、31
地點:文化廣場
活動評委:群眾甲乙丙丁
活動細節(jié):
1)、21人分南北2大組，進行角逐。各組員獨立完成!
2)、21人一人一套廚具，材料，調味品自備!
3)、時間1個小時!制作一份主食!時間用光為止!
晉級方式:甲乙丙丁的`票數為唯一晉級依據!1——21號，沒位選手每人一個投票箱，進行投票!依據票數，選出前15位，參加下一環(huán)節(jié)!
獎項設置:淘汰者一人一個筆記本，晉級者不頒發(fā)獎項
l、對戰(zhàn)蔬菜:
時間:4、1——4、6
地點:二田
活動細節(jié):
1)、參賽的15為選手報上菜單!
2)、選手依據菜單買菜，記錄下花費!
3)、30分鐘為限。
晉級方式:超時者淘汰。
色——5分
香——5分
味——5分
選出10人參加下一環(huán)節(jié)
獎項設置:淘汰者一人一個筆記本加水杯，晉級者不頒發(fā)獎項
l、落“湯”雞
時間:4、7——4、15
地點:南苑球場
活動細節(jié):
1)、10人，一人一套廚具，調味品自備!
2)、以雞為主要材料，制作湯!。
3)、1個小時為限
活動評委:踏入正門的前20位學生
晉級方式:選出3人獲勝!為冠、亞、季軍
獎項設置:冠軍mp4
活動內容:國際志愿者日組織募書
活動時間:
舉辦單位:***學院
青年志愿者協(xié)會
協(xié)辦單位:***學院團學會
青年志愿者協(xié)會
志愿服務是一項高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。***學院青年志愿者協(xié)會準備在xx年國際志愿者日到來之際與海外中國教育基金會(overseaschinaeducationoundation)合作組織一次為貧困地區(qū)的中小學生捐助圖書的活動。
附:海外中國教育基金會(ocef)是一個基于美國的助學組織。宗旨是幫助中國貧困地區(qū)中小學生的義務教育。在中國的主要項目是為貧困地區(qū)的中小學募捐圖書和建立圖書室。ocef的所有工作人員都是義工，不從ocef獲得任何報酬。
一、活動背景:
1985年12月17日，聯(lián)合國大會通過40/212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經濟發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶?；顒?，以推動志愿者服務活動的開展。
二、活動目的:
弘揚志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學生的教育事業(yè)貢獻一份力量。
三、活動簡介:
院青協(xié)計劃于xx年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一 階段的活動延續(xù)至下學期，以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續(xù)到xx年3月)。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為***學院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。
四、活動地點及負責人:
宣傳活動地點:校本部飲食文化中心前、中南大學南校區(qū)七食堂前
校本部負責人:***
南校區(qū)負責人:***
五、活動步驟:
(一)、前期準備
1、活動申請;
2、設計宣傳板ocef組織有特制的宣傳板報，可供直接使用;
3、設計及復印海報和宣傳單可參考ocef組織的特制海報和宣傳單;
6、制作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息;
7、為捐書者準備小紀念品若干如ocef組織特制的書簽等。
(二)、活動實施:
4、書籍的托運工作在募集到一定數量的圖書之后，分類整理托運到ocef組織的受助學校。
(三)、注意事項:
1、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋;
2、南校與本部的協(xié)調;
3、圖書的管理和保存;
老年大學計劃書篇八
要明確大學生活的目的，不盲目，不迷茫。青春對我，我們每個人只有一次，我們無權虛度。
必須從現(xiàn)在開始努力！不要等到畢業(yè)時再做無謂的悔恨，再續(xù)前時的無奈。把痛苦放在現(xiàn)在，把希望與美好留給未來！
所以讓從現(xiàn)在開始，要制定學習計劃。
為了讓自己的大學生活過的充實，更是為了自己能學有所成。
大學是深造自己的神圣殿堂，可是其年限卻只有三年，為了能夠充分這三年時光，為了不讓自己荒廢學業(yè)，特別編制本計劃書。
讓自己具備xx專業(yè)要求的所有技能，并熟悉xxxx所需的全部基本技能與知識。
成為新一代有素質的大學生。
基礎層：xx學主體知識層：輔助知識層：office辦公軟件系列......
文秘系列：應用文協(xié)寫作、商務禮儀、談判口才與技巧
計算機一級以上、英語四級以上
按時參與正常教學
時刻檢索自己的學習程度，總結提高
高標準要求自己，及時做題提高
分四個階段實現(xiàn)第一階段：
目標：—————————————————————
學習內容：————————————————————————
評估結果：————————————————————————————
修整計劃建議和方案
第二、三、四階段（格式同第一階段）
學習的過程，很辛苦，也很枯燥，但是不能輕言放棄！因為未來，掌握在自己手中。讓我們共同努力，共同學習，共同進步，為了不讓過去充滿悔恨，為了讓我們的大學生活豐富多彩，為了讓大學校園的每一個角落都灑滿我們陽光般的微笑，腳踏實地，努力積累，讓我們?yōu)槊魈鞀^斗吧！
老年大學計劃書篇九
進入大二，我們就已經開始熟悉大學的方方面面了。朝夕相處一年的同學與老師，熟悉親切的校園，大學已成為生活的全部。這個時候的大二，最關鍵的不再是適應，而是如何過得更好更充實。
(一)接觸社會
通過一年的學習，大二已經開始知道專業(yè)是什么，將來要做什么。我會選擇走出校園、接觸社會，了解社會對我所學專業(yè)的應用、使用等方面情況，同時了解社會對該專業(yè)應用的不足點，回校后有針對的進行學習調整。
同時主動參與社會實踐，豐富大學學習內容，完善知識結構，拓展知識層面?？蛇m當參與社會兼職，為自己以后適應社會做準備。
(二)職業(yè)規(guī)劃
到大四才進行自己的職業(yè)規(guī)劃，我想有點晚了，提前規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展，就業(yè)將會更加主動。進行職業(yè)規(guī)劃的前提是了解自己，了解職業(yè)，對自己的需求清晰明確，同時職業(yè)規(guī)劃還要根據社會的變化和個人的發(fā)展機會做適當的調整，以符合自己發(fā)展的實際情況。
當然，對于大二時期的職業(yè)規(guī)劃，我并不會過于詳細，因為大二還是處于探索時期，大學的專業(yè)學習開展正逐步深入，對職業(yè)的了解也剛剛開始，因此我會以粗線條來描繪職業(yè)發(fā)展的輪廓，以后再一步一步細化。
老年大學計劃書篇十
一、指導思想
20xx年社區(qū)教育工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，積極貫徹落實黨的xx大精神，發(fā)揮社區(qū)教育促進人的發(fā)展和服務經濟社會的兩大功能，確立“人文化、數字化、多元化、優(yōu)質化”社區(qū)教育發(fā)展目標，把握“豐富內涵，創(chuàng)新載體、提升層次，打造品牌”社區(qū)教育發(fā)展主線，努力構建與我鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展相適應的服務型社區(qū)教育體系，著力提高人民群眾對社區(qū)教育的滿意度，以創(chuàng)建省級社區(qū)教育為契機，配合社區(qū)學院，充分利用社區(qū)內的教育資源，立足社區(qū)、依靠社區(qū)、服務社區(qū)、建設社區(qū)，大力發(fā)展社區(qū)教育，大力開展各項社區(qū)教育工作構建和諧莘塍發(fā)揮應有作用。
二、工作任務
1、加強社區(qū)學校規(guī)范化建設，為社區(qū)教育提供良好的教育條件。圍繞市社區(qū)建設總體思路，在社區(qū)學院的指導下，本著適應發(fā)展需要，充分發(fā)揮社區(qū)教育中心、社區(qū)學校作用要求下，規(guī)范化、特色化建設好社區(qū)學校。
2、努力開展以提高社區(qū)成員文化素質的培訓活動。要利用社區(qū)學校和轄區(qū)內的其他教育資源共同開展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、新黨員培訓以及文體活動。
老年大學計劃書篇十一
光陰迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候開始制定計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編整理的大學計劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
終于，我上到了大學。踏入大學的第一天，心里有一種莫名的激動，又帶有些許興奮與擔憂。興奮的是終于來到了夢寐以求的大學；擔憂的是該怎樣在大學生活與學習，將會面臨什么，是否能適應大學生活。
為了擺脫這頹廢的生活，我計劃我的大學生活要這樣度過
（一）要學會“學”
學習有3種境界，苦學，好學和會學?？鄬W，顧名思義，就是對學習有一種恐懼感，有厭學情緒。因此會學得會苦；好學，這時候，對學習產生了興趣，會去主動去學，什么都想學；最后是會學，這時候，不會去濫學，而是有計劃有目標的`去學，按照正確的方法學習，學習效率就高，學的輕松，思維也變的靈活流暢，能夠很好地駕御知識。真正成為知識的主人。而我們在大學就是要學會“會學”。
（二）培養(yǎng)好的學習習慣。
學習成績的好壞，往往取決于是否有良好的學習習慣，特別是思考習慣。
在學習中我們應經常注意新舊知識之間、學科之間、所學內容與生活實際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對待知識，養(yǎng)成多角度地去思考問題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性，長期下去，必然會促進智力素質的發(fā)展。知識的學習主要通過思維活動來實現(xiàn)的，學習的核心就是思維的核心，知識的掌握固然重要，但更重要的是通過知識的學習提高智力素質，智力素質提高了，知識的學習會變得容易。學習的重點就是學會如何思考。
（三）自覺，主動，獨立地學習。
當學習是一種自覺的行為時才更有效，特別是大學生的學習，主要依靠自覺來完成。如果把學習變成一種被別人壓迫的行為，學習的動力就會減弱，久而久之就會產生厭倦感，失去學習興趣。做任何事情，積極主動是取得成功的必要條件，學習也不例外。獨立性要求中學生做事有主見，不輕信，不盲從，不人云亦云，能獨立完成學習任務，不輕易受群體因素的影響。這要我們做好這三點，那么學習必定事半功倍。
我不但能夠學到很多知識，更能夠結識了一些知心的摯友，收獲了純潔真摯的友情。我在與同學們在一起相處的日子，感受到每個人都有他自己的個性與優(yōu)勢，每個人都有值得自己學習的地方。我在與同學間的交往通常都是不帶有功利性的，的是像兄弟姐妹那樣，大家相聚在同一班級，互相關心、患難與共，將心比心。在班級里，我結識了性格各異的同學，雖然別人有些觀點、態(tài)度我不怎么認同，但并不妨礙我的交往，求同存異，我會盡量地取彼之長，補己之不足。三年來，我與同學和睦共處，結交了很多朋友，有的更成為摯友，無所不談。那種純潔真摯的友誼是我在大學里收獲的寶貴的財富。
老年大學計劃書篇十二
為提高涌德電子集團(ude)在大陸地區(qū)重點大學院校中(二本以上)的知名度，幫助學校培養(yǎng)優(yōu)秀的大學生，提高學生專業(yè)技能和社會適應能力，同時方便公司人才的'選拔和任用，實現(xiàn)人力資源儲備與接收的順利接軌，特擬定此實習計劃。
西南科技大學20__屆大學生
2、愿意在廣東東莞市虎門鎮(zhèn)或德陽中江縣長期發(fā)展;
3、有良好的道德品德，在校期間沒有違反校規(guī)的行為。
20__年實習人數：105人(其中中江廠69人，東莞廠36人)。
第一階段：1.5個月，20__年7月10日—20__年8月25日;
第二階段：6—8個月，20__年10月—20__年6月。
大學生實習：人事—何貴成
學校項目建設：新技術研發(fā)部—彭代輝，人事—何貴成
第一階段
1、了解公司各部門作業(yè)內容及作業(yè)所需知識;
2、理論講座(根據20__屆大學生培訓安排，適當加入實習生旁聽);
3、根據專業(yè)及個人發(fā)展適當安排意向部門。
1、課題研究，以完成畢業(yè)論文形式展開;
2、畢業(yè)論文的課題由公司、學校及學生三方討論協(xié)商訂立，考核在公司完成;該課題可以是部門內須解決的問題或其它相關課題。
八、考核方式：公司考勤、主管考評及其它考評等。實習生獎勵及福利待遇(詳見表一)
根據個人表現(xiàn)，綜合評分，分為a、b、c、d四個等級。
d級：綜合評分為60分以下，不發(fā)予助學獎金。
第一階段表現(xiàn)優(yōu)秀同學優(yōu)先考慮。實習期間根據個人表現(xiàn)綜合評分，分a、b、c、d四個等級。實習成績由：每2個月1次的考核+畢業(yè)論文紙檔報告+上臺報告等三種成績合并計算。在第一階段直接簽訂就業(yè)協(xié)議之學生在第二階段實習期間，其薪資(按20__屆大學生招聘待遇執(zhí)行);其它第二階段實習學生,公司給予助學獎金每月20__元。實習期間學生所需遵守的相關要求、規(guī)定及享受公司福利比照正式員工辦理。
d級：綜合評分為60分以下，公司不予以錄用。
老年大學計劃書篇十三
隨著居民收入水平的提高，對果品的消費需求呈增長趨勢。水果行業(yè)是發(fā)展最大的行業(yè)。并且該行業(yè)沒有什么大的銷售巨頭。市場空間非常大。并且連鎖經營也是最大的熱點。
社區(qū)水果店的建立：在社區(qū)的居民達到3000個家庭（每個家庭3人計算）的小區(qū)建立水果店。
中國的水果市場巨大，與國外人均年消費水果85公斤相比，國內人均消費才剛到其一半。通過對大多家庭的調查，80%的3口之家每月消費水果的金額在80元以上。10%的家庭消費水果在50-80元之間。只有10%的家庭消費水果在50元以下。
我國目前人年均果品占有量約為45kg，與健康標準要求（70kg）還有不小的差距，與發(fā)達國家人年均消費水果（80kg）的水平相比差距更大。若考慮到未來人口增長因素，按照健康標準計算，全國果品消費量將達到11550萬t。
行業(yè)的需要：中國缺少水果的銷售大戶；
創(chuàng)業(yè)者的需要：進入門坎低，很小的投入就可以經營；
全新的銷售機會：只有水果連鎖店還是空白。而其它行業(yè)連鎖店都處在微利競爭狀態(tài)下。
新穎的銷售方式：開放式的自選。
1、水果行業(yè)是發(fā)展最大的行業(yè)。并且該行業(yè)沒有什么大的銷售巨頭。市場空間非常大。并且連鎖經營也是最大的熱點。
也是最多的投資者首選的創(chuàng)業(yè)方式。在南方，水果連鎖店以小有規(guī)模，但都是地區(qū)性企業(yè)，規(guī)模不是很大，但其年銷售量已經很大了。單店的年銷售額以達到100萬，并以開始贏利。在已經取得成功經驗的南方水果連鎖店的基礎上，再增加些服務項目，使水果連鎖店更加人性化，并且使水果連鎖店成為國內最大的水果零售、批發(fā)、連鎖企業(yè)。
水果連鎖店的存在首先方便了消費者消費水果。因為水果店的選址一般在社區(qū)（輻射范圍：居住戶在3000戶）。在這以前，人們購買水果的場所一般為：超市、農貿市場、其它（游商和街頭水果攤）。而德國的新鮮水果20xx年的銷售途徑和情況如下：25.5%是通過消費市場，37.6%是由連鎖店，11.1%是水果蔬菜店，8.2%是周末市場等。所以說，連鎖店是未來水果銷售的重要途徑。
分析購買地點，超市、農貿市場不是隨便在社區(qū)門口就有的，不太方便居民購買。并且去以上地方的居民，主要的購買產品都不是水果，而是其它的日用品或蔬菜。而水果的特性是分量重，體積大。對沒有汽車的消費者而言，在去了超市、農貿市場購買其它商品后，只能在購買少量和品種單一的水果。在社區(qū)開設水果連鎖店，可以讓消費者購買更方便，增加水果的消費量。
2、給顧客全新的、放心、保證質量和便宜的放心消費地點
更多的顧客選擇去超市購買水果，除了是在購買其他商品的時候見到有水果銷售，順便購買外，剩下的最大原因就是超市的水果不管是從產品外觀、產品質量、分量上都可以讓消費者很放心。并且開放的自選方式可以讓顧客有更多的挑選余地。對于我們的水果連鎖店，采用統(tǒng)一裝修、統(tǒng)一店面布置、統(tǒng)一采購、統(tǒng)一配送，并且全部產品都經過清洗、打蠟、分級、包裝后在進行銷售，完全可以給予顧客以上心理的滿足。
3、獨特的引導消費
現(xiàn)在的顧客購買水果，完全是憑借自己的口味和喜好來選擇水果消費，而忽視了水果本身的特性和適合食用的人群。通過對眾多的消費者的調查，發(fā)現(xiàn)幾乎沒有一個人能說出菠蘿的特性和適合食用的人群，及肝病、胃病病人應該吃什么水果，不適合吃什么水果。這就說明大家都是在盲目的消費水果。沒有什么水果消費常識也就會鬧出給糖尿病病人送香蕉的好心辦錯事情的誤會。作為一個水果零售商、我們的責任就是要教會大家如何合理的消費、食用水果。在這方面，我會在每家店面張貼每種水果特性的海報及適合食用的人群，和好壞等級的鑒別方法，引導大家健康的消費。
4、提供多種多樣的服務來針對不同的消費群
水果消費者一般會分為自己食用和送禮2種。針對送禮人群的心理及包裝需要，我們會專門設計些可折疊或組合的不同容量（3g、5g）等包裝組合，有償提供給消費者。也就是說，顧客可以隨意組合、購買水果。購買完后如果需要包裝盒，只需要交納一定的包裝費，就可以得到店內的包裝盒（可分為祝壽、探望病人、看望親戚等幾種），并可以得到賀卡一張。這樣，既讓消費者明白消費，免去了在游商或其他商家處購買的昂貴禮品裝水果，又可以保證質量。
5、深入挖掘水果的特性及消費者的其他需要
隨著人們的收入增加，更多的消費者開始飲用新鮮果汁。針對消費者的著方面的需求，每家水果連鎖店都會有免費使用的榨汁機供顧客使用。顧客在購買完水果后，可以自助的免費使用水源清洗水果并免費使用榨汁機，將水果榨成果汁。如果顧客自帶容器，公司將不收取任何費用。如果顧客想將果汁帶到家庭、公司或在路上飲用的話，公司將有償提供一套容器（包括朔料杯、吸管、蜂蜜、砂糖等，并幫顧客封裝好）的服務，便于顧客把新鮮的榨的果汁帶到任何地方飲用。在衛(wèi)生方面，顧客每使用完一次榨汁機，工作人員都會對機器進行消毒處理，然后放進消毒柜，保證衛(wèi)生。
1、消費者觀念的轉變：消費者能否接收這種新鮮的水果購買方式，由于其它購買水果的傳統(tǒng)場所在消費者心中已經形成了習慣，所以要在短時間內改變消費者的購物觀念，讓其接受這種商業(yè)形態(tài)。
2、大型連鎖超市：大型連鎖超市開始經營水果已經很長時間了，這說明水果消費在百姓的日常消費中已經占有了一定的比例，也同時說明了市場的廣闊，這些商家也很看好這塊市場。大型連鎖超市的優(yōu)勢在于采購量較大，采購成本較低，客流量較大，購物環(huán)境比較好，產品質量和份量都有保證。
我們的優(yōu)勢：我們的水果連鎖店的開展，聯(lián)合果汁企業(yè)的采購優(yōu)勢和物流優(yōu)勢，在采購成本上一定會比其低。并且我們的由于把店面開在社區(qū)，在招聘一些下崗工人，爭取點政策支持。并且我們的購物環(huán)境、信譽度和價格都可以和大型超市抗衡。并且我們會提供榨汁服務、水果的宣傳介紹、禮品的包裝盒等服務相信都是大型超市所沒有的。
還有就是可以和一些中型的連鎖店合作，例如好又多超市，我們可以和其商談，把其水果項目承包下來，在其超市中開個店中店，付給其承包租金和銷售利潤分成。對方節(jié)省了采購費用，和經營風險，利潤卻同樣可以保證，我們則增加了銷售和展示的窗口。
3、農貿市場：一般是以露天的形式出現(xiàn)。由于攤位租金便宜，所以其價格可能會有點優(yōu)勢。但其購物環(huán)境、產品服務都沒有，顧客也沒有什么挑選余地，并且在質量和份量上都不很牢靠。
我們的優(yōu)勢：一般人們去農貿市場都是去買些日常食用的糧食和蔬菜，所以在購買了大量的其它產品后，一般不會在購買很多水果，因為購買東西太多和太重都會對其行動形成不便。而我們的水果店一般都開在社區(qū)附近，這樣方便了居民購買水果。相信誰也不愿意走20分鐘去買個西瓜在抱回家，大家購買這類水果更愿意在離家較進的地點購買。
4、游商小販：其特點是流動行強，能把水果車推到社區(qū)樓下，由于沒有租金成本，所以其價格可能會更低。其缺點是游商小販所售水果經常有缺斤少兩、以次充好的現(xiàn)象。
老年大學計劃書篇十四
大學的生活是美好的是輕松的更是享受的但我必須清楚的知道輕松的背后蘊藏著沉重的責任在高中時代我們的主要任務是學習是如何使自己的成績分數提高最終來考取理想的大學不同階段有著不同的主要矛盾如何順利考取理想大學是高中時代的主要矛盾然而大學也有大學的任務和主要矛盾如何利用好珍惜好學習好過好大學的生活是我現(xiàn)階段最為重要的任務這個問題值得我好好的深思一番。
在大學里我們要做的事情太多太多讓我說也說不清啊
老年大學計劃書篇十五
二、面授課，做好課前預習工作面授自古以來就有之，但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利于提高聽課質量。(電大學習計劃書)
三、合理分配時間，爭取一次過關學習僅靠面授是不夠的，由于課時[安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結、力求達到舉一反三，觸類旁能，做到“溫故而知新”。
四、成立學習小組，解決學習困難俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以班主任就幫我們班制也了班級所有同學的通訊錄，全班分成四個組，選出了小組長，以便于有組織的學習和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉告，還可以提高學習效率，因為我們有些同學平時所學的.知識與現(xiàn)在所讀?？频膶I(yè)不一致，既要學習現(xiàn)在的知識，又要補充平時工作中積累的知識，這樣有了班級通訊錄，成立了學習小組，大家就可以一起討論，共同提高。
老年大學計劃書篇十六
隨著我國社會經濟和文化的發(fā)展,人們生活節(jié)奏的加快,人們的生活環(huán)境,生活方式都發(fā)生了很大的變化!兼職已經成為一種時尚,學生兼職的市場非常廣闊。
學生兼職是學生減輕自己經濟負擔的需要;學以致用的需要;學生了解社會的需要;提高學生綜合素質的需要;增加社會經歷的需要;為走向工作崗位大基礎的需要.
團體消費已經悄然走進人們的生活,已經開始流行,這是社會發(fā)展的需要同時也是一種必然.
團體消費涉及到人們生活的方方面面,團體消費使人們節(jié)約金錢,節(jié)約時間,用盡量小的投入獲的最大的消費實惠,學生團體消費就更有市場,學生是純消費者,品牌意識和品牌忠誠度非常高,學生消費也是走在社會的最前沿.團體消費是個性.品牌.實惠最佳消費方式.
打造高校團體消費終端市場,其商業(yè)市場發(fā)展?jié)摿Σ豢晒懒?
著力于高校市場的開發(fā),建立校園兼職平臺,學生實踐報告平臺,校園商業(yè)平臺,服務學生,服務高校.
關系學生成長:讓學生參與社會實踐,認識社會,了解社會,邊學習邊實踐,學以致用,提高學生的綜合素質,校園市場,由學生自己開發(fā),自己經營自己維護.
占領高校消費終端市場以及以高校為中心的周邊消費市場,打造高校創(chuàng)業(yè)的品牌聯(lián)合艦隊.
1.學生減輕自己經濟負擔的需要
2.學生參加社會實踐,提高自己綜合素質的需要3.學生個性消費,品牌消費.實惠消費.安全消費的需要.
4.高校提高學生就業(yè)的需要
5.響應鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的需要
7.商家要求打開校園市場的需要
8.社會經濟發(fā)展趨勢的需要
時間在不經意間悄悄劃過，從黑暗與忙碌的高三解脫出來的我正式踏入了大學的校門，開始了我曾夢寐以求的大學生活。大學是個多姿多彩的社會，充滿知識，也充滿誘惑的寶庫，亦......
進入大學，生活換了一個面貌，與以前的有很大差異，放松了許多，多出許多時間來想東西和彌補自己的一些不足，但并不意味可以停下腳步輕松一下，與過去相比，現(xiàn)在的大學學習面臨......
老年大學計劃書篇十七
俗話說“好的計劃是成功的一半”，對于即將進入大學生活的我們來說，由于面臨著畢業(yè)、就業(yè)以及大四工作繁忙等的現(xiàn)實困難，總是會遇到復習時間不夠用，不知道從哪里入手等問題。于是做了以下學習計劃，幫助自己合理高效的學習。
1、了解專業(yè)課;(8%時間)
2、加強英語學習;(16%時間)
3、嚴肅面對公考準備問題;(30%時間)
4、經典書籍、電視劇、節(jié)目的收看，開闊自己的視野。(必須保證占20%時間，再擠時間)
5、鍛煉、生活;(26%時間)
注釋：其他非計劃內時間從專業(yè)課和生活上擠出，時間暫定，本周將做時間比例表，核實可行性。
1)了解學習專業(yè)課。大三開始，陸續(xù)接觸一些專業(yè)課程(包括實踐)，我在專業(yè)上不想深造，當然也沒有淺嘗輒止。但是對于一個計算機專業(yè)的學生來說，熟練掌握計算機操作還是很必須的。辦公軟件尤為重要。
2)對公考進行初步階段的復習。
行測共五篇(大三上期主要任務)，申論的了解(大三下學期主攻)
第一輪復習：每天一節(jié)內容，即日執(zhí)行。
大四第二輪復習：嚴格按照備考計劃表。
3)提高自己的英語水平，尤其是口語能力。先從詞匯開始……
第一，每周雙數背英語，按照詞匯周計劃，7周內完成詞匯要求，每周五檢查，即日執(zhí)行~結果參照每日晚核實表，每周成果匯報。
第二，新概念英語第二冊背誦，每周兩篇，要求讀，聽，說。
對于聽寫能力，起步可以從voa慢速英語開始，計劃一周一篇。相信大四時候可以嘗試標準voa。
第三，第五周開始練習聽力試題。
第四，第7周每周一份等級題，做完題進行總結，專門用一個本子記錄。
4)經常去圖書館，多讀書。要好好把握這個資源。
第一，心理：10號樓【周一7、8節(jié)，圖書館】
第二，文稿：影響中國的經典演講
第三，經典方面：孫子兵法，韓非，論語?！?：00—2：00】
老年大學計劃書篇十八
時光悠悠，一年已經流走。而此時，已經是大二的第一學期了。即又是一個新的開始。像一簿畫冊一般，翻過舊的一頁篇章，新的一幀是空白的藍圖等著我去描畫。而在每個畫家下筆之前，腦海中都會簡單描掕一份初稿。以便灑筆出一份最完美的作品。
新的學期，我將面臨準備三件大事：x月份的xx考試，x月中旬的xx本事中級考試以及x月中旬的大學xx考試。首先，當務之急，便是眼下即將來到的x月中旬的xx考試。在上個學期期末，我已經參與了xx課，而x月份，我就將參與此次的xx資格檢測，xx考試。在半個月的時間內，我會熟讀并牢記《xx教育及指南》，能有效地滲透作為xx的基本素質要求，并盡全力在x月份的xx考試中取得優(yōu)異的成績，之后，在xx觀察期間表現(xiàn)優(yōu)異以取得xx資格。
其次，第二件大事即是在x月中旬的xx本事中級考試。作為專業(yè)課的本事測試，可想而知，此次考試的重要性。也是接觸熟知xx以來第一次正式并且專業(yè)地對于自我xx本事的客觀評價。為了能在xx中級考試中有滿意的優(yōu)異表現(xiàn)，普通的努力是不夠的，必須要將自我的潛能最大化，付出比平時更多的汗水，才有可能在中級考試中出現(xiàn)優(yōu)異的成績。若只是一味地懈怠并自滿，及時有天賦運氣也不會照顧你。好運只會眷顧努力并勤懇的孩子。所以比起之前的`日子，新學期必定會更加忙碌與充實，為了有令人欣喜的成績，會調整新的學習計劃及方法，這樣才可提高學習效率，在最短時間內有很大的xx實力提高。才能以最好狀態(tài)迎接x月中旬的xx中級本事測試。
然后，xx本事中級測試過后，就將在x月份迎來大學xx考試。在上個學期一段時間的用工學習下，順利地過關了大學xx考試。但xx遠沒有xx來得簡便。所以，為了能萬無一失地順利度過xx考試，更多的實力及答題技巧是必不可少的。而得到這些的不二法則就是勤加練習與高效記憶。平時的題海戰(zhàn)術是逃不了的，苦練苦練再苦練。并在長期積累的經驗中找到xx考試的答題技巧，提高考試效率，讓高分離我更近。如果說，xx考試有三分之一的運氣存在的話，那xx考試就是得百分百的努力取勝。為了能高舉勝利的旗幟，我將會更加勤勉，鞭策自我，不放棄，在x月的xx考試中完勝。
最終，一向以來如此，此刻也是，以后也將會繼續(xù)的便是自我素質的提高與專業(yè)xx本事的提高。積少成多，在1年的時間我已經掌握了必須的xx知識。但僅此不夠，我要更緊密它們的關系，在腦海中編制一張大的xx知識網，能更自然活用所學xx，將所學xx的基本點緊密結合在一齊。大二下半學期打算去xx大學留學，所以在這半年期間，要為了出國準備口語及聽力的加強，以更好的狀態(tài)出國。
相較于前一年，新的一學期真是忙碌充實以及有意義的半年，但再忙碌的日子也要學會好好休息勞逸結合。為了能有最佳的學習狀態(tài)及效率，要聰明利用休息時間調整勞累的身心，以此能在學習期間更加高效。期望在新的學期也一向能有良好的表現(xiàn)！讓夢想能一向高飛！
老年大學計劃書篇十九
我院就業(yè)工作將以x文件精神為指導，以大學生職業(yè)生涯輔導為工作起點，以提高大學生就業(yè)指導水平、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場、加強畢業(yè)生推薦、做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤為工作重點，以理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新為工作動力，以提高就業(yè)工作人員服務意識與水平、規(guī)范就業(yè)管理制度為工作保障，以提高就業(yè)率與就業(yè)質量為工作目標，努力形成具有我院特色的就業(yè)工作品牌。
成立軌道交通學院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組。
組長：華容
副組長：陳明王樂全王長虹
辦公室主任：陳方敏
1、生源情況。我院20xx屆共有應屆畢業(yè)生生源32人，男生27人，女生5人。已報考研究生的5人。其中上海本地生源27人，安徽、江蘇等地生源5人。
2、就業(yè)壁壘。一是就業(yè)壓力較大，全國20xx屆畢業(yè)生將比20xx屆新增30萬人，達到660萬，就業(yè)市場緊縮。二我院是生源結構的不夠優(yōu)化，外地生源比例過低，上海生源更傾向于本地就業(yè)。
1、畢業(yè)生能有好的職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)應聘工作能力。
2、力爭初次就業(yè)率和總體就業(yè)率能在校平均水平之上。
3、努力提高就業(yè)質量，優(yōu)化就業(yè)結構；力爭半數以上畢業(yè)生專業(yè)對口。
4、根據學校就業(yè)安排細則，規(guī)范日常工作，提高就業(yè)服務指導質量。
（一）保障機制健全
1、隊伍建設
（1）切實加強作風建設，努力提高服務意識與服務水平。
（2）參加就業(yè)工作人員系列培訓，提高就業(yè)指導人員的理論修養(yǎng)與工作能力。
（3）召開三至五次畢業(yè)生就業(yè)工作專題研討會，總結工作經驗，解決就業(yè)工作中的實際問題。加強與其他學院的聯(lián)系與合作，認真學習其他學院畢業(yè)生就業(yè)工作先進經驗。
2、制度保障
（1）完善各項就業(yè)工作管理制度。擬修訂或出臺如下管理制度：《軌道交通學院畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》，出臺內部管理制度《用人單位接待及跟蹤回訪制度》、《就業(yè)信息收集、登記與發(fā)布制度》、《畢業(yè)生擇優(yōu)推薦制度》、《畢業(yè)生違約處理辦法》等。
（2）切實做好畢業(yè)生生源信息統(tǒng)計核實工作，確保畢業(yè)生生源信息準確無誤。畢業(yè)生生源信息是每位畢業(yè)生就業(yè)派遣的重要依據，只有將生源信息準確無誤的核對好，上交學校數據庫，才能切實保證畢業(yè)生的后續(xù)派遣等工作不出問題。
（3）認真做好畢業(yè)生就業(yè)情況摸底工作。通過建立畢業(yè)生就業(yè)信息數據庫和個別談話相結合，詳細了解畢業(yè)生的情況，充分掌握畢業(yè)生的就業(yè)意向與困難，有針對性地做好就業(yè)推薦與扶助工作；及時了解畢業(yè)生就業(yè)意向、考研情況，更有針對性與實效性地幫助學生就業(yè)或繼續(xù)深造；與不能正常畢業(yè)和取得學位的畢業(yè)生談話，幫助分析原因尋找解決問題的途徑，抓住畢業(yè)前的機會，力爭正常畢業(yè)。
（4）建立就業(yè)困難（包括學業(yè)困難、家庭困難和思想困難）
學生檔案，召開專題會議解決就業(yè)困難專業(yè)學生或就業(yè)困難個體的就業(yè)問題，并進行有針對性的指導。并做好重點推薦工作。
（5）完善學院就業(yè)信息網站的建設和就業(yè)信息員制度，做好就業(yè)信息發(fā)布工作。利用畢業(yè)生qq群、飛信、電話等手段和就業(yè)信息員向畢業(yè)生及時發(fā)送就業(yè)信息，使畢業(yè)生在第一時間知曉招聘單位信息，指導相關學生做好應聘準備，做好就業(yè)推薦工作，珍惜每一個與用人單位簽訂協(xié)議的機會。
（6）整合資源，全員參與。努力構建從領導到教師、從學生工作者到學生干部的畢業(yè)生工作體系，建立健全相關制度，發(fā)動全院教職工充分利用自己的資源推薦學生就業(yè)。學生干部在自己就業(yè)的同時，要積極幫助其他同學就業(yè)，為同學提供各方面的就業(yè)信息。
（7）建立后續(xù)跟蹤機制。在就業(yè)工作全面鋪開之后，要努力做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤工作，及時掌握20xx屆畢業(yè)生就業(yè)的最新情況，針對問題采取對策，并做好就業(yè)辦公信息系統(tǒng)的數據輸入、就業(yè)統(tǒng)計和月報工作。
（二）就業(yè)教育指導
1、就業(yè)指導
大學生職業(yè)指導堅持以學生為本的指導思想，有目標、有計劃、有措施，突出全程性、全員性、專業(yè)性、服務性，重視指導實際效果，幫助學生正確擬定自己未來的職業(yè)規(guī)劃與努力方向，了解當前的就業(yè)形勢與政策，掌握一定的擇業(yè)技能與技巧。
（1）多渠道、多形式開展學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導。有計劃、有針對性的邀請就業(yè)指導講師、企業(yè)人士（人力資源負責人、老總、人事部門）、來校招聘的.企業(yè)人士、已就業(yè)學生、正在創(chuàng)業(yè)或創(chuàng)業(yè)有成的人士、本行業(yè)專家等來校做就業(yè)創(chuàng)業(yè)報告、開設就業(yè)指導專欄，并鼓勵各班級獨立進行相關活動。
（2）加強政策和求職技巧的日常指導。組織擬寫自薦材料并進行檢查、評價、修改與評比；通過職場禮儀、求職技巧、模擬招聘等系列講座和活動加強求職技巧的培養(yǎng)；不定期組織學生到人才市場觀摩、參與人才招聘，認清就業(yè)形勢，體驗求職；提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策支持，幫助創(chuàng)業(yè)學生做鑒定方案、準備物資。
2、就業(yè)教育
（1）豐富院系網站“招生就業(yè)”版塊內容，充分發(fā)揮網絡在就業(yè)指導方面的積極作用。
（2）堅持就業(yè)工作與鼓勵學生考研等相結合，鼓勵學生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)就業(yè)，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)。動員、鼓勵學生報考研究生、公務員、選調生、村官和應征入伍。進一步拓寬學院畢業(yè)生就業(yè)渠道。
（3）加強學院畢業(yè)生思想教育和就業(yè)安全教育。充分發(fā)揮學生黨員和學生干部的核心模范作用，充分發(fā)揮畢業(yè)生就業(yè)信息員聯(lián)席會議制度的作用，確保畢業(yè)生教育教學工作的正常開展，確保就業(yè)安全，謹防就業(yè)陷阱。
（三）市場開拓
1、多渠道多方式開拓有形市場，逐步擴大畢業(yè)生就業(yè)推廣網絡。組織有關人員赴重點企業(yè)單位開展畢業(yè)生推薦、就業(yè)市場建設與調查工作，建立運作良好的就業(yè)市場網絡系統(tǒng)。協(xié)助制作并向各主要用人單位寄發(fā)《軌道交通學院應屆畢業(yè)生專業(yè)介紹》。
2、加強無形就業(yè)市場建設力度。積極組織網絡信息員隊伍，收集、發(fā)布就業(yè)信息，切實為廣大畢業(yè)生和用人單位發(fā)揮橋梁和紐帶作用；同時，將應屆畢業(yè)生資源信息及個人電子簡歷在學院“就業(yè)”欄目上發(fā)布，并在各大專業(yè)人才網站發(fā)布學生、學校資源及介紹，開辟網上就業(yè)市場。
3、加強對畢業(yè)生擇業(yè)的合理引導，鼓勵畢業(yè)生多渠道就業(yè)，優(yōu)化就業(yè)市場結構。鼓勵畢業(yè)生通過親朋好友的幫助和自主創(chuàng)業(yè)等形式實現(xiàn)就業(yè)；同時與校學工部、校就業(yè)指導中心、校團委密切合作，做好“大學生志愿服務西部計劃”、“三支一扶”、大學生下基層、大學生到村任職等活動的發(fā)動與組織工作。
4、從實際出發(fā)，以實踐基地為依托，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，積極組織學生到政府部門、企事業(yè)單位等對口的工作崗位開展“就業(yè)見習行動”。
5、發(fā)動學院全體教職員工，尤其是學院的教師力量，利用他們在相關專業(yè)、行業(yè)的聯(lián)系及影響力，向用人單位推薦畢業(yè)生。
6、切實加強與用人單位的聯(lián)系與友誼（如寄送禮品、短信祝賀），開發(fā)訂單式培養(yǎng)單位，力爭建立更多的就業(yè)基地。
7、組織好各種形式的畢業(yè)生供需見面會。在不定期地舉辦各種小型招聘會的同時，調動學院的工作積極性，組織各中小型招聘會或中型專業(yè)性需見面會。
8、建立完善用人單位數據庫，及時更新用人單位數據；做好就業(yè)市場調研、畢業(yè)生質量跟蹤，對適合本院畢業(yè)生就業(yè)的重點地區(qū)、行業(yè)和重點單位進行回訪，努力鞏固和拓展就業(yè)市場。
（四）就業(yè)統(tǒng)計
進一步完善畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計工作制度與方法。做好畢業(yè)生離校前的登記工作和離校后的聯(lián)系工作，與畢業(yè)生建立良好的通訊渠道以便及時了解畢業(yè)生的最新工作情況。輔導員及畢業(yè)班班主任及指導老師具體負責，及時了解畢業(yè)生去向，隨時掌握其就業(yè)動態(tài)，保證畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計信息的真實，準確及完整，保證學院的就業(yè)率統(tǒng)計工作能順利進行。
（五）就業(yè)跟蹤
籌建“畢業(yè)生就業(yè)跟蹤委員會”；建立畢業(yè)生個人跟蹤檔案，多渠道收集畢業(yè)生就業(yè)信息；回訪用人單位及已就業(yè)學生，開展多形式的畢業(yè)生跟蹤調查；為已就業(yè)學生提供后續(xù)服務，將就業(yè)跟蹤作出實效、作出品牌。
（六）就業(yè)總結
通過就業(yè)總結把一年的就業(yè)工作做一個回顧，重點挑出就業(yè)工作的錯誤和不足，并提出解決的方案，為下一年的就業(yè)計劃安排做基礎。
老年大學計劃書篇二十
常言道："凡事預則立，不預則廢"，新的一個學期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學習貫徹新知識，獲得長足的進步，我特此制定一份學習計劃。
爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。
1、堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動復習。溫故而知新。
2、每周抽一天時間早起背誦英語課文。
3、每周堅持到校晚自習
4、堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務，并且做好讀書筆記。
5、對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。
6、每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。
7、訂閱英語輔導報，自學報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。
8、身為一個漢語言文學專業(yè)的學生，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。
9、多學習一些例如《文心雕龍》，《易經》之類的中國古文化典籍。
10、爭取利用周末時間多學一門外語。
學習是要靠自己自覺的.，在已經經歷過高考進入大學的我們而言，也許很多人都會因此放縱自己，但是我們要堅信，如果在大學里沒有養(yǎng)成好的學習習慣，那么我們的大學四年生活就等于是浪費了的，這是人生的黃金時光，我們應該努力多學點東西。因此堅決執(zhí)行此計劃，鼓勵自己，學有所成！
老年大學計劃書篇二十一
當度過了4年的高中生活后，我?guī)е业膲粝雭淼搅爽F(xiàn)在的學校。不是出于對現(xiàn)在的知識渴望，也不是想在這方面有所發(fā)展，而是出于無奈，在經歷了一次高考后我對學習除了恐懼已經沒有什么了。不想讓自己送走一批又一批的同學，我還是堅持來了。
既然來了我就要過的讓自己滿意。所以我制定了一個學習計劃，以致不讓我被以往的同學落下，縱使我沒進入理想的學校但也不應該放棄。
1大學四年一定不能談戀愛，只有全身心的投入學習才不會有遺憾。
大學就是一個小社會，在這里有不同的人。他們的生活方式以及興趣愛好都千差萬別，從他們身上能讓我知道要適應自己很容易但要做到自己活的開心同時別人也快樂是一件非常困難的事。如果我們想在社會這個大舞臺上游刃有余那么就必須要處理好人際關系。所以我要在大學第一件事就是處理好人際關系，留的自由身。
2學習好專業(yè)知識。
學習好專業(yè)知識是每個大學生必須要做的，只有具備熟練的專業(yè)知識才能讓我在以后的激烈競爭中獲得一席之地，當今社會是人才的社會，假如在大學混上四年，那么我可能也得到一個畢業(yè)證，但是那樣的話，到了工作是仍然是個落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規(guī)劃自己的將來，最起碼的要求是不能讓自己餓死。
3熟練掌握實驗技能。
對于我們這個專業(yè)的學生來說最重要的就是實驗，現(xiàn)在學的雖然都是一些比較簡單的，但是沒有基礎有怎么會有以后的發(fā)展呢。
4抓住時間，充分利用。
常言說“時間就是生命”。利用好每一分鐘就是對生命的延續(xù)。不能馬不停蹄的學習也不能時時刻刻都做沒有用的事，要休息的時候就要休息，這樣才能有精神去做好其他的事情。
老年大學計劃書篇二十二
1、只有看，是不會有多大作用的，要用心去看，去理解，如果有必要的話，去請教老師也是很不錯的選擇！
2、運動和體力。學習是一定要的，那有了良好的身體素質做后盾的話，我的學習效率會大大的提高，我想，大家應該都不想拖著一副疲倦的身軀去硬扛著學習吧！那么，每周至少三次的運動是必不可少的。同時，勞逸結合的學習方式會讓自己感覺到學習原來是很愜意的事情。
3、參加一個跟自己專業(yè)有關或者能鍛煉能力的部門。說道社團，我被學院各式各樣的社團弄的迷茫了，畢竟是第一次處理這種事情，覺得都挺不錯。但是沒辦法，適合自己的只有少數。盡量參加跟自己專業(yè)有關的社團的原因是提高自己對本專業(yè)的深層次的了解、理解，對未來提高我們的市場競爭力很有幫助。而鍛煉個人能力的社團，主要是在踏入社會前，提高我們的管理、組織、思維方式等，對個人的能力提升是很有幫助的！故此，參加一個社團吧，為了自己的未來！
4、鍛煉自己的實踐能力以及處理好人際關系。作為市場營銷專業(yè)的學生，處理好自己的人際關系，吸收自己的交際圈，也是一門必修的藝術課程，有時候，良好的人際關系能給你帶來意想不到的收獲！而實踐能力則是以后企業(yè)評價個人能力的一個指標。因此，大三的時候，我會利用周末做一些兼職，為自己的以后奠定一點實踐經驗。當然了，學校也會給我們半個學期的實習經歷，為的也是不讓我們成為只會“紙上談兵”的人！對我們而言，實踐經驗是一筆巨大的財富，一定要抓住機會提前取經。
最后我要說的是，堅持，毅力！計劃制定完畢不是用來看的，也不是用來放棄的、既然有了計劃，那就朝著目標的方向去努力，去爭取，勇敢的去“勞己筋骨”。堅持到底，必有所成！
老年大學計劃書篇二十三
是創(chuàng)業(yè)計劃一到兩頁的概括，包括以下方面：
1、公司及提供的產品、技術、概念產品或服務的概述
2、面臨的市場機會和目標市場定位與預測
3、市場環(huán)境和競爭優(yōu)勢
4、經濟狀況和盈利能力預測
5、團隊概述
6、所需資源，提供的利益等
1、本創(chuàng)業(yè)計劃的產業(yè)背景和市場競爭環(huán)境
2、詳細的產品、技術、概念產品或服務說明，以及如何滿足關鍵的顧客需求
1、目標市場的定位與分析
2、市場容量估算和趨勢預測
3、競爭分析和競爭優(yōu)勢
4、估計的市場份額和銷售額
5、市場發(fā)展的趨勢等
闡釋公司的發(fā)展戰(zhàn)略，分階段制定公司的發(fā)展計劃與目標，包括：
1、商業(yè)模式
2、總體進度安排、分階段制定公司的發(fā)展計劃與市場目標
3、公司的研發(fā)方向和產品線擴張策略
4、主要的合作伙伴與競爭對手等
制定有效的營銷策略，確保產品順利進入市場，并保持和提高市場占有率，包括：
1、定義產品、技術、概念產品或服務面對的顧客群，所提供的核心價值、附加利益等
2、制定符合本項目市場特點的價格策略
3、構建通暢合理的營銷渠道
4、提出新穎而富于吸引力的推廣策略
1、生產工藝/服務流程
2、設備購置和改建、人員配備、生產周期
3、產品/服務質量控制與管理
1、公司的管理團隊，組織架構以及團隊能力
2、各成員與管理公司有關的`教育和工作背景，團隊成員的分工和互補
3、領導層成員，創(chuàng)業(yè)顧問以及主要的投資人和持股情況
1、資金需求和來源
2、融資計劃
3、股本結構與規(guī)模
4、資金運營計劃
5、退出策略（方式、時間）
1、關鍵的財務假設
2、會計報表（包括資產負債表、收益表、現(xiàn)金流量表，前兩年為季報、前五年為年報）
3、財務分析（irr、npv、投資回收期、敏感性分析等）
可能的技術、市場、財務等方面的風險和問題、相應的規(guī)避計劃等。