總結可以幫助我們更好地理解過去的經(jīng)驗和教訓，避免再次犯錯。寫總結時，要注意結構的清晰和層次的分明，使讀者易于理解和接受。以下是大師總結的時間管理技巧，幫你合理利用時間提高效率。
春訓培訓心得篇一
作為一名學生，我曾經(jīng)參加過一次春訓活動培訓，其中學到了很多有價值的東西，并對自己的成長產(chǎn)生了深刻的影響。下面我將從五個方面來闡述我在培訓中的心得體會。
首先，春訓活動培訓使我得到了鍛煉機會。在培訓期間，我們進行了一系列的緊張激烈的體育活動，比如晨練、長跑、籃球等。這些活動不僅讓我們鍛煉了身體，還提高了我們的團隊合作能力和競爭意識。通過不斷地參與各種體育活動，我體會到了堅持不懈的重要性，同時也提高了自己的毅力和耐力。這些鍛煉不僅對我的成長有益，也增強了我的自信心。
其次，春訓活動培訓給我?guī)砹酥R和技能的提升。在培訓中，我們不僅進行了體育鍛煉，還進行了各種各樣的培訓課程，比如心理素質的培養(yǎng)、情商的提升和領導力的塑造等。通過這些課程的學習，我知道了如何正確對待挫折和失敗，學會了與他人進行良好溝通，同時也提高了自己的領導能力。這些知識和技能的提升對我的學習和未來發(fā)展都起到了積極的促進作用。
第三，春訓活動培訓增進了我與他人的友誼。在培訓期間，我結識了許多新朋友，我們一起經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)。通過共同努力和互相支持，我們建立了深厚的友誼。在團隊合作的活動中，我們相互信任、相互鼓勵，共同完成了許多困難的任務。這種友情和合作精神使我對人與人之間的關系有了更深的認識，也使我意識到團隊合作的重要性。
第四，春訓活動培訓讓我重新審視了自己的優(yōu)點和不足。在培訓過程中，我不斷地接受各種挑戰(zhàn)和考驗，這使我對自己的能力有了更清楚的認識。我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面很出色，比如團隊協(xié)作能力和組織能力，但也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如時間管理和情緒控制能力。通過對自己的優(yōu)點和不足的認識，我能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時也可以針對不足之處進行改進。
最后，春訓活動培訓給我?guī)砹朔e極向上的思想啟示。在培訓中，我們聽取了各種講座和經(jīng)驗分享，這些都對我的思想和意識產(chǎn)生了深刻影響。我明白了不斷追求進步和提高的重要性，意識到付出才會有回報。我深刻體驗到了成功的喜悅和失敗的痛苦，也明白了自己只有通過不斷努力和奮斗才能實現(xiàn)自己的夢想。
總的來說，春訓活動培訓給了我很多，我通過鍛煉和培訓提高了自己的能力和素質，結交了許多好朋友，重新審視了自己的優(yōu)點和不足，并從中獲得了積極向上的思想啟示。這些心得體會將伴隨我一生，并對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極影響。我深信，只要堅持不懈地努力，我一定能夠取得更好的成績和更大的成功。
春訓培訓心得篇二
近年來，農(nóng)村地區(qū)不斷推進冬春訓培訓工作，旨在提升農(nóng)民素質，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。我有幸參與了一次農(nóng)村冬春訓培訓，通過這次培訓，我深刻體會到了培訓的重要性以及農(nóng)村的巨大發(fā)展?jié)摿?。以下是我所得出的心得體會。
首先，冬春訓培訓的意義非凡。過去，農(nóng)民對于農(nóng)村發(fā)展的了解有限，缺乏專業(yè)知識和技能。而通過冬春訓培訓，農(nóng)民不僅能夠了解到最新的農(nóng)業(yè)政策和科技，還可以學習到農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖、農(nóng)村金融等方面的知識，有效提升了他們的綜合素質。這不僅有助于推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，也為農(nóng)民增加了就業(yè)機會，提升了他們的收入水平。
其次，農(nóng)村的發(fā)展?jié)摿薮蟆＾r(nóng)村地區(qū)有廣闊的土地資源，肥沃的土壤條件以及豐富多樣的農(nóng)產(chǎn)品。而冬春訓培訓不僅培養(yǎng)了農(nóng)民的經(jīng)營管理能力，還引導他們改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)模式，推行現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。在培訓中，我們了解到了農(nóng)產(chǎn)品的加工與銷售技巧，人工智能在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用，以及鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展前景等。這些知識不僅拓寬了我們的眼界，也為我們的經(jīng)濟發(fā)展提供了新的思路。
第三，培訓課程內容豐富多樣。我所參與的培訓中，除了專業(yè)的農(nóng)業(yè)知識外，還涉及到農(nóng)村金融、電商扶貧、法律法規(guī)等方面的內容。這些課程不僅有助于提高農(nóng)民的綜合素質，還有助于培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和市場意識。農(nóng)民通過學習電商扶貧，了解到了通過互聯(lián)網(wǎng)銷售農(nóng)產(chǎn)品的方法，拓寬了銷售渠道；通過學習法律法規(guī)，了解到自己的權益和義務，提升了法律意識。這些都對農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生了積極的推動作用。
第四，培訓師資力量雄厚。我所參與的培訓中，講師來自于農(nóng)業(yè)大學、農(nóng)村發(fā)展研究所等權威機構，具有豐富的農(nóng)業(yè)實踐經(jīng)驗和理論知識。他們不僅能夠提供專業(yè)的培訓內容，還能夠回答我們的問題和解決實際困惑。通過和講師的互動交流，我們不僅學到了很多實用的技能，還激發(fā)了自己的創(chuàng)業(yè)熱情，對自己的未來充滿了信心。
最后，培訓成果顯著。通過這次培訓，我不僅了解到了農(nóng)村的巨大發(fā)展?jié)摿?，也學到了很多提升自己的方法。我和其他參訓同學一起制定了合作計劃，通過合作社的形式，共同開展農(nóng)產(chǎn)品的種植和銷售。我們利用培訓中學到的知識，開展了一些農(nóng)業(yè)科技示范項目，并取得了一定的成績。通過這次培訓，我相信，只要我們抓住機遇，發(fā)揮自身優(yōu)勢，農(nóng)村冬春訓培訓一定能取得更好的成果。
綜上所述，農(nóng)村冬春訓培訓不僅有助于提高農(nóng)民的綜合素質，也有利于促進農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。通過這次培訓，我深刻體會到了培訓的意義和農(nóng)村的巨大發(fā)展?jié)摿?，也學到了很多提升自己的方法。我相信，只要我們發(fā)揮自身優(yōu)勢，抓住機遇，農(nóng)村冬春訓培訓一定能取得更好的成果，為農(nóng)村的繁榮和農(nóng)民的幸福做出更大的貢獻。
春訓培訓心得篇三
近日，我有幸參加了所在社區(qū)舉辦的冬春訓培訓，獲益匪淺。經(jīng)過一番沉淀和思考，我認為自己的收獲主要表現(xiàn)在以下五個方面。
一、提升自我意識和能力。
通過訓練，我更加清晰地認識到自己的優(yōu)點、缺點和潛在的問題。其中，最關鍵的是能力上的提升。在訓練中，我們參與了一系列挑戰(zhàn)和游戲，這不僅讓我們認真思考自己的弱點和學習方式，而且伴隨著一些小競賽，讓我們逐漸增強了自信。這種自信不僅來自對自己潛力的發(fā)現(xiàn)，也來自與同伴相互學習、相互幫助的過程。
二、加強感性認知和情感共鳴。
盡管訓練是一種以技能訓練為主的方式，在其中，我們仍然得以稍微縱容自己的感性需求。例如，在一次團隊建設活動中，我們被分為了三組，每組需要和其他組合作，在最短時間內完成一項相互協(xié)作的任務。雖然最終結果并不是很成功，但這個過程中，我們產(chǎn)生了許多情感共鳴和聯(lián)系，感受到了彼此的力量和溫暖。這樣的感性認知和情感共鳴，無疑會進一步提升我們的團隊意識。
三、培育更為積極向上的心態(tài)。
訓練的過程中，我們遇到了許多挑戰(zhàn)和難關。一開始，我對這些挑戰(zhàn)心存懷疑，覺得難以克服。但是，通過教練的細心指導和隊友的鼓勵，我慢慢地轉換了自己的思維，學會了從積極的角度去看待挑戰(zhàn)和困難。這樣一來，在比賽和生活中，我也能夠更加理性、穩(wěn)定、積極地應對各種問題。
四、深化社交認識和溝通技能。
作為一個社區(qū)居民，更好地融入社區(qū)也是我的優(yōu)先目標之一。訓練特別注重了交流和溝通方面的技巧，這包括適當?shù)乇磉_、傾聽、理解和支持他人。在訓練過程中，我不僅學到了新的溝通技能，還和來自不同背景、年齡甚至性別的人進行了交流，結交了新的朋友以及加深了老友之間的聯(lián)系。
五、增強獨立思考和社會責任感。
最近，社會上涌現(xiàn)出一些“依賴癥”，例如“熊孩子依賴父母”、“新生代依賴網(wǎng)上消費”等問題正在引起人們的關注。社區(qū)訓練也提出了類似的問題，促使我們重新思考了個人成長、責任和自我獨立等問題，重溫和認知了社會責任感的重要性。
春訓培訓心得篇四
2019年12月6日、7日，關于“新時期建設工程造價管控與結算疑難問題解析”的專題培訓已結束,本人切實的感覺到了自身的提高，在此感謝領導安排的此次學習活動，感謝劉教授的精彩授課。此次的培訓學習，使我的理論基礎、業(yè)務修養(yǎng)等方面有了提高，進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。
結算，在整個成本管理環(huán)節(jié)中屬于后端，是動態(tài)成本轉變?yōu)閷嶋H成本的一個過程。在這個過程中，既可能出現(xiàn)問題，也可能發(fā)現(xiàn)問題。
俗話說，以終為始，以合同為對象，終點就是結算。將我們在結算中發(fā)現(xiàn)的問題進行總結、提煉，并在以后的項目管理之初予以重視和針對性投入，就能避免問題重犯，從而一個項目比一個項目做得更好。
劉教授的每一堂課都讓我有許多收獲，加之與不同單位的同行們聚集一堂相互交流，較全面的提高了自己的理解能力。參加本期培訓讓我有以下幾方面的收獲：
關于“造價管控”方面
1、綜合單價中風險范圍、幅度劃分以及工程價差調整問題:簽訂合同時一定要注意風險包含的范圍，不可出現(xiàn)一切風險等字樣。
2、固定總價模式下工程量清單錯漏問題。
3、清單計價下投標報價與不平衡報價問題。
4、計日工、總承包服務費、工程變更、清標等問題。
5、人工費調整、材料價差調整問題：主要包括基準單價與材料消耗量確定、認質認價、信息價缺失與失真等。
關于“計價糾紛”方面：
1、不具備施工資質的個人，工程造價不能計取管理費
2、實際施工人可以要求法院參照業(yè)主大合同進行造價鑒定
3、可以依據(jù)承包人與發(fā)包人的造價鑒定結果主張工程款
4、雙方均不申請造價鑒定，法院可以根據(jù)進度款比例推定工程總造價
關于“合同價款疑難問題”方面：
1、施工企業(yè)與其設立的項目部負責人簽訂的有關內部協(xié)議，約定免除施工企業(yè)對外承擔責任的條款，不具有對外效力，不能約束第三人。
2、固定價合同中，非因承包人原因導致工期延誤時，承包人可根據(jù)人工費調整文件要求發(fā)包人賠償。
3、材料漲價：承包人有權請求法院適用情勢變更原則對主材價格進行調差。適用情勢變更的前提有兩個：一是不可預見，二是確有重大損失。
4、掛靠情形下實際施工人不能越過被掛靠單位直接向合同相對方主張工程款。
面對激烈的市場競爭，在保證質量的基礎上實現(xiàn)成本最低化以及利益最大化是建筑企業(yè)占領市場的主要手段。造價控制在實現(xiàn)建筑企業(yè)長足發(fā)展中起著重要的作用。管理是一個循環(huán)，把結算這個造價控制的后端做好了，下一個項目的造價控制就可以在前端有的放矢、更進一步。
春訓培訓心得篇五
農(nóng)村冬春訓培是我國在農(nóng)村地區(qū)推行的一項重要工作，旨在提高農(nóng)村勞動力的素質和技能，推動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。我參加了一期為期兩個月的農(nóng)村冬春訓培課程，在這個過程中，我深切感受到了訓培的重要性和對自己的價值。在這篇文章中，我將分享我參加農(nóng)村冬春訓培的心得體會。
第一段：農(nóng)村冬春訓培的重要意義
農(nóng)村冬春訓培是一項非常重要的工作，它不僅可以提高農(nóng)民的技能水平，更重要的是改變他們的思維方式和工作態(tài)度。在農(nóng)村地區(qū)，許多人的觀念和傳統(tǒng)作業(yè)方式已經(jīng)過時，難以適應現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要。通過訓培，我們可以學習到最新的農(nóng)業(yè)技術和管理方法，了解市場需求和農(nóng)產(chǎn)品質量標準，提高自己的綜合素質和競爭力。這對于我們的農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民收入增加具有重要意義。
第二段：訓培過程中的收獲
在訓培的兩個月里，我學到了許多有關農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和管理的知識，包括新農(nóng)村建設、農(nóng)產(chǎn)品質量安全、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術、市場營銷等方面。通過實踐和理論相結合的方式，我對農(nóng)村發(fā)展有了更加深入和全面的了解。我學會了如何使用現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)機械設備，如何根據(jù)市場需求調整農(nóng)產(chǎn)品品種和生產(chǎn)規(guī)模。此外，我還學到了如何與合作社和農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)合作，擴大自己的銷售渠道和增加收入。這些知識和技能對于提高我自己和家庭的生活質量具有重要意義。
第三段：訓培對個人的影響
參加農(nóng)村冬春訓培對我個人的影響是巨大的。首先，通過訓培，我改變了自己的思維方式和工作態(tài)度。我明白了自己只有不斷學習和進步，才能適應社會的發(fā)展和農(nóng)業(yè)的變革。其次，通過與來自不同地區(qū)和背景的農(nóng)民交流和學習，我了解到了不同地區(qū)的農(nóng)業(yè)特點和經(jīng)驗。這對我以后的工作和生活都有著重要的啟示作用。最后，訓培過程中的團隊合作和競爭，鍛煉了我的溝通能力和團隊意識，這對我個人的成長和發(fā)展有著積極的促進作用。
第四段：進一步的努力和發(fā)展
農(nóng)村冬春訓培只是我個人發(fā)展的一個起點，我要進一步努力學習和提高。首先，我會繼續(xù)關注新農(nóng)村建設和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術的發(fā)展動態(tài)，及時了解并應用到自己的實際工作中。其次，我將加強自己的學習，提升自己的能力，爭取在農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)產(chǎn)品質量安全方面有更大的突破和貢獻。最后，我會積極參與各種培訓和學習活動，與更多的人交流和學習，提高自己的綜合素質和競爭力。
第五段：結語
通過參加農(nóng)村冬春訓培，我收獲了知識和技能，更重要的是開拓了眼界和思維方式。我相信，只要每個農(nóng)村勞動者都積極參與訓培，不斷提高自己，我們的農(nóng)村經(jīng)濟一定會有更好的發(fā)展，我們的生活質量也會得到進一步的提高。希望更多的人能夠重視農(nóng)村冬春訓培，為農(nóng)村的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻。
春訓培訓心得篇六
第一段：引言（150字）
近年來，農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展不斷取得新的突破，但仍面臨著許多問題。為了提升農(nóng)村居民的技能水平和素質，許多農(nóng)村地區(qū)開展了冬春訓培訓活動。今年冬季，我參加了一次農(nóng)村冬春訓培訓，獲得了許多收獲和體會。本文將就這次訓練活動進行總結與分享。
第二段：培訓內容與安排（250字）
農(nóng)村冬春訓培訓主要分為專業(yè)技能培訓和理論知識普及兩個方面。我們參加的培訓時間持續(xù)了一個月，每天上午是專業(yè)技能培訓，主要包括農(nóng)田水利和農(nóng)作物種植等方面的知識講解和實操練習；下午則是理論知識普及，通過講座、討論和案例分析，探討農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn)。此外，還安排了每周一次的實地考察，使我們能夠了解先進的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術和管理經(jīng)驗。
第三段：收獲與體會（350字）
參加冬春訓培訓，我收獲了很多。首先，我學到了許多實用的農(nóng)業(yè)技能，比如高效的灌溉方法和病蟲害的防治措施。這些技能不僅能夠提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，還能夠幫助我自己在家務農(nóng)時更加順利。其次，通過與來自不同地區(qū)的農(nóng)民進行交流，我深刻認識到了全國農(nóng)村地區(qū)存在的共同問題，比如土地流轉和人才流失等。這讓我更加明確了農(nóng)村發(fā)展的必要性和緊迫性。除此之外，我也認識到了自己的不足之處，比如缺乏管理和組織能力。這次訓練活動讓我認識到了自己的不足，同時也為我提供了學習改進的機會。
第四段：困難與挑戰(zhàn)（200字）
盡管這次冬春訓培訓給我們帶來了很多收獲，但也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。首先，許多農(nóng)民對于新的農(nóng)業(yè)技術和管理經(jīng)驗持保守態(tài)度，難以改變傳統(tǒng)的種植方式和習慣。其次，農(nóng)村地區(qū)的基礎設施相對落后，許多培訓項目無法順利進行。最后，由于培訓時間較長，許多農(nóng)民因為無法長時間離開家庭而放棄參加培訓。這些問題都需要相關部門和培訓機構進行進一步的思考和探索。
第五段：展望與結論（250字）
通過這次農(nóng)村冬春訓培訓，我認識到培訓對于農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展具有重要意義。希望相關部門能夠進一步加大對農(nóng)村培訓的支持力度，提供更多的培訓機會和資源。同時，也希望農(nóng)民能夠積極參與培訓，學習新的技術和知識，為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展貢獻力量。農(nóng)村冬春訓培訓不僅是提升農(nóng)民素質的重要途徑，也是推動農(nóng)村地區(qū)發(fā)展的重要措施。希望在不久的將來，我們能夠看到更加繁榮的農(nóng)村景象。
春訓培訓心得篇七
春訓活動是一項非常重要的培訓機會，對于提升個人能力和團隊合作精神都有著重要的作用。我有幸參加了最近一次春訓活動，不僅收獲了很多知識和經(jīng)驗，也對自己有了更深入的認識。以下是我對這次春訓活動的心得和體會。
首先，我深刻意識到了培訓的重要性。通過參加春訓活動，我發(fā)現(xiàn)自己對于一些技術和方法有了更深入的了解。在培訓期間，我們接觸了許多新的理論知識，并通過實踐鍛煉掌握了相應的技能。這些培訓內容對于我未來的工作和發(fā)展非常重要，因此我對自己的未來充滿了信心。
其次，通過參與團隊合作的活動，我學到了許多關于合作和溝通技巧的重要性。在這次春訓活動中，我們被分成了幾個小組，每個小組都要完成一項任務。在完成任務的過程中，我們不僅要學會合理分工，而且還要傾聽和尊重其他小組成員的意見。通過與團隊成員的多次交流和協(xié)作，我發(fā)現(xiàn)團隊合作確實能夠提高效率和凝聚力。我相信這些合作的經(jīng)驗將對將來的工作和團隊合作有很大的幫助。
第三，我逐漸明白了學習是一個不斷迭代的過程。在春訓活動中，我們不僅要通過培訓學習新的知識和技能，還要通過實踐來鞏固和加深對這些知識的理解。通過多次的練習和反思，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還存在不足之處，需要不斷地提升和改進。春訓活動讓我明白了只有不斷地學習和實踐，才能不斷地提高自己的能力和水平。
第四，我在春訓活動中體會到了堅持和毅力的重要性。在這次活動中，我們需要持續(xù)兩個星期的時間才能完成全部的培訓和任務。在這個過程中，有時我感到非常疲憊和無法堅持下去。然而，我堅持了下來，并且通過這個過程，我意識到只有堅持和毅力，才能達到自己的目標。這也讓我明白，無論是在學習、工作還是生活中，只有堅持下去，才能收獲更大的成果。
最后，春訓活動讓我更加珍惜時間和努力。通過這次活動，我深刻意識到時間的寶貴和珍貴。我們每一天都在學習和實踐中度過，每一天都是為了更好的未來而努力。因此，我更加明白了自己要更加珍惜時間和努力。我要抓住每一天，不斷努力，不斷提升自己，為自己和團隊創(chuàng)造更好的未來。
總之，參加春訓活動是我人生中一次難忘的經(jīng)歷。通過這次活動，我不僅學到了很多新的知識和技能，也對團隊合作和自我發(fā)展有了更深入的認識。我相信這次培訓對于我的未來發(fā)展和個人成長都將產(chǎn)生積極影響。我會將這次春訓活動所帶給我的經(jīng)驗和體會運用到今后的工作中，并且不斷地提升自己，追求更好的未來。
春訓培訓心得篇八
近期，在我所就讀的學校進行了一次春訓活動培訓。這次培訓使我受益匪淺，不僅提高了技能，還讓我認識到了集體的力量和個人的價值。以下是我對這次培訓的心得體會。
首先，這次培訓的方式和內容給我留下了深刻的印象。培訓采用了多種形式，如講座、實踐操作、小組討論等。這樣多樣化的形式使我們能夠更好地理解和掌握培訓內容，而不僅僅是被動的接受知識。此外，培訓內容非常實用，涵蓋了溝通技巧、團隊合作、問題解決等多方面的知識和技能。這些知識和技能不僅在日常生活中非常重要，也對將來的學習和工作有著重要的指導作用。
其次，團隊合作是這次培訓的一個重要內容。在培訓中，我們被分成了小組，并通過各種活動來培養(yǎng)團隊合作的能力。在一個小組中，每個人都有自己的角色和責任，只有大家齊心協(xié)力才能完成任務。在這個過程中，我意識到了團隊合作的重要性，只有團隊的力量才能克服困難，取得更好的成績。同時，通過與其他同學的互動，我也學會了傾聽和尊重他人的意見，以及靈活應對不同的情況。這些都是在團隊合作中必不可少的素質。
除了團隊合作，這次培訓還給我提供了一個展示自己的機會。在培訓的過程中，我們需要根據(jù)自己的實際情況進行演講或者展示，向大家介紹自己的經(jīng)驗和成果。這個過程對我來說是一次挑戰(zhàn)，因為我一直以來都比較害羞，不太善于表達自己。然而，在這次培訓中，我充分利用這個機會，將我在培訓中學到的知識展示給大家，并且得到了其他同學的認可和贊賞。通過這個過程，我克服了自己的害羞，同時也提高了自己的溝通和表達能力。
最后，這次培訓使我認識到了個人的價值。在培訓中，每個人都被賦予了一定的責任和任務，大家都在為同一個目標而努力。我們每個人都有自己獨特的才能和優(yōu)勢，只要發(fā)揮出來，就能在團隊中發(fā)揮重要的作用。通過互相學習和交流，我認識到了自己的潛力和能力，也更加自信和自豪。這次培訓讓我明白了個人的力量是有限的，但只要團結一心，就能成就非凡的事業(yè)。
總的來說，這次春訓活動培訓是一次寶貴的經(jīng)歷。通過培訓，我不僅學到了實用的知識和技能，還培養(yǎng)了團隊合作的能力、表達和溝通的能力，以及發(fā)掘和展示自己的能力。這些對我個人的成長和未來的發(fā)展都有著重要的影響。我相信在今后的學習和工作中，我會更加注重團隊合作，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為實現(xiàn)個人的價值和團隊的目標而努力。
春訓培訓心得篇九
社區(qū)冬春訓是每年的一項重要活動，以提高社區(qū)居民的工作、生活和技能素質為目的。在這次訓練中，我有機會獲得了新的知識和技能，并認識了一些非常有才華和熱情的人。通過這篇文章，我想分享我的經(jīng)驗和體會。
第二段：培訓內容
這次社區(qū)冬春訓培訓內容非常豐富，包括社區(qū)服務、溝通技巧、街道管理、應急處理等多個方面。其中，我最感興趣的是關于社區(qū)服務和溝通技巧的培訓。社區(qū)服務的培訓引導我們關注社區(qū)熱點問題，理解社區(qū)服務的重要性和服務方法，學習如何提升自己的服務水平。在溝通技巧方面，我們了解了如何表達自己，如何傾聽和理解他人，以及如何構建良好的人際關系。
第三段：學術收獲
在此次培訓中，我從專業(yè)講師中學到了很多關于社區(qū)服務和溝通技巧的新知識和技能。對于社區(qū)服務，我們學會了如何有效地處理社區(qū)問題，識別問題的根源，并提出解決方案。在溝通技巧方面，我們學會了如何善于傾聽，如何恰當?shù)乇磉_自己的觀點，并了解了一些有效的溝通技能，如有趣的演講和捕捉人們的注意力。
第四段：交流分享
除了從講師那里學到新的技能和知識之外，我們與同伴的交流分享也是十分重要的。我們互相分享了自己的經(jīng)驗和體會，并對彼此的思想提出不同的意見和建議。這讓我們加深了對這些話題的理解，同時也讓我們更加珍惜彼此。
第五段：總結反思
社區(qū)冬春訓是一次非常有意義的體驗。在這里，我不僅學到了知識和技能，也認識到了社區(qū)服務和溝通技巧的重要性。通過與同伴交流分享，我也意識到了合作和團隊精神的重要性。我深刻地認識到，在我們與社區(qū)居民溝通、理解和幫助他們的過程中，我們也在發(fā)揚社區(qū)文化和傳播社區(qū)精神。希望在未來的社區(qū)服務中，我可以將自己所學所思所做轉化為實際行動，更好地服務和幫助社區(qū)居民。
春訓培訓心得篇十
自從疫情爆發(fā)以來，在社區(qū)中居住的人們變得更加緊密，也對社區(qū)活動的重要性有了更深刻的認識。為了加強社區(qū)建設和提升社區(qū)居民的素質，我們社區(qū)組織了一次冬春訓培訓活動。在這次活動中，我學到了很多有用的知識和技能，也結交了更多志同道合的朋友。以下是我的體會和心得。
第二段：講述主義
我們接受的訓培課程包括了人際關系、心理衛(wèi)生、法律知識、應急救援、消防安全、金融知識、健康養(yǎng)生等多個方面。每個課程都有專業(yè)的老師講授，讓我們受益匪淺。其中，最有收獲的是人際關系和心理衛(wèi)生方面的課程。通過這些課程的學習，我更好的了解了人際關系的重要性、與人溝通的技巧以及如何在不愉快的事情發(fā)生時保持心理健康。
第三段：分析感悟
課程學習雖然重要，然而與同學們的交流和互動同樣重要。在課程間的休息時間，我們交流經(jīng)驗和分享反思，更加深入了解了彼此。有機會與來自不同地區(qū)的志愿者和社區(qū)居民交流，可以更好地了解不同地方民風民俗，也有助于促進我們全國各地人民之間的交流與團結。
第四段：改進提高
雖然這次訓培活動有很多收獲，但能夠真正落實到實踐中還需要諸多努力。在以后的訓培活動中，需要加強對各種安全知識的學習，例如如何避免網(wǎng)絡詐騙、火災安全常識等。通過這些更細致的訓練，我們可以更好的提高自己的安全意識和應對能力。
第五段：總結
這次社區(qū)冬春訓培讓我感受到了志愿者精神的偉大、社區(qū)力量的強大。通過這次訓練，我意識到一個社區(qū)的團結和凝聚力是多么重要，在以后的日子里，我們將更加齊心協(xié)力的打造一個和諧美好的社區(qū)。同時，在大家的共同努力下，我們也相信這樣的訓培活動將會更加成熟、完善。
春訓培訓心得篇十一
近一個月以來，我很榮幸參加了江西師范大學黨校第二期發(fā)展對象培訓班，本次培訓分為四次，由聶劍校長系統(tǒng)地講解中國共產(chǎn)黨章程，黎志輝老師講解了中國共產(chǎn)黨黨史，蔣賢斌老師講解了近期開展的十八屆四中全會的會議精神，由陶風華老師講解《關于黨內政治生活的若干準則》，通過自學以及黨校組織的集體集中學習，我進一步了解了中國共產(chǎn)黨黨史和黨內政治生活的若干準則，圍繞如何在新時期下充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，進行了較為深入的學習。通過這次學習，我加深了對新《中國共產(chǎn)黨章程》的理解，重溫了黨員的八項權利和八項義務，深深地體會到，作為一名發(fā)展對象，一定要從多方面提升自我，發(fā)揮帶頭和表率作用。以下幾點就是我對此次培訓的心得體會。
一、中國共產(chǎn)黨黨史
歷史好比一面鏡子，讓我們反思過去，走向未來。中國共產(chǎn)黨至今建黨93周年，在民不聊生、破敗落后的舊中國誕生，是一個意想不到的奇跡，但是奇跡也是在不懈的努力和堅持之中才能出現(xiàn)，93年風雨歷程充滿著艱辛與坎坷，93年的風雨歷程凝聚著無數(shù)革命黨人的智慧和力量，我黨領導億萬中國人民建立起自強民主的新中國。課堂上，黨的歷史就像在腦海放電影一樣，每個畫面都那么鮮活，我們不能辜負先驅者們的期望，而且要更加保護來之不易的新中國，對此我們肩負著同等的責任。
二、中國共產(chǎn)黨章程
《中國共產(chǎn)黨章程》是93年艱苦歷程的結晶，雖然篇幅不長，但都是以科學的理論和寶貴的實踐經(jīng)驗作支撐的。國家領導人無一不注重實踐，如毛澤東的實踐論，實踐、認識、再實踐、再認識，這種形式，循環(huán)往復以至無窮，而實踐和認識之每一循環(huán)的內容，都比較地進到了高一級的程度。是的，這就是辯證唯物論的知行統(tǒng)一觀。再如鄧小平同志所提出的實踐是檢驗整理的唯一標準。所以我們在平常的學習當中更需要注重實踐，而不是一味向腦袋中灌輸乏味又難懂的理論知識，我們要通過實踐來加深鞏固理論，以生動有趣的實踐活動將理論知識深深的印在腦子里，這也是我對中國共產(chǎn)黨章程的另一面的理解和認識。
三、十八屆四中全會
十月份召開的十八屆四中全會主要內容是依法治國，我對法治也有個人的看法，法治是法律在全社會得到公認和普遍施行的一種社會狀態(tài)，是迄今為止人類社會找到的治國理政的最佳方式。法治的最終目標是保護人民自由、平等、安全和權利，維護社會和諧安寧。實現(xiàn)這一目標的基本前提，先要制定良好的法律。就最近發(fā)生一起又一起的女大學生失蹤和死亡的事件，從這一系列的事件來看，當今的女大學生嚴重缺乏安全防范意識，更體現(xiàn)了當今社會的治安的松懈，群眾的法治意識淡薄，所以普法是很有必要的。
四、關于黨內政治生活的若干準則
中國共產(chǎn)黨是一個偉大的黨，它以全心全意為人民服務作為根本宗旨。自從滿18歲起，我就渴望著自己能夠成為這個偉大的組織中的一員。黨不是兒戲之處，大一遞交了入黨申請書以來，我就嚴格要求自己，認真學習，積極參加各方面的活動。黨需要維護，不管到時我們入黨與否，我們都應該擁護和忠誠于黨。
2014年11月28日
事件，從這一系列的事件來看，當今的女大學生嚴重缺乏安全防范意識，更體現(xiàn)了當今社 會的治安的松懈，群眾的法治意識淡薄，所以普法是很有必要的。
春訓培訓心得篇十二
——白水縣倉頡中學 張寧
12月9日，經(jīng)學校安排有幸在白水中學聆聽了來自江蘇省揚中市劉新春與馮文華兩位專家的報告。雖然只有短短的一天，卻讓我感慨萬千，收獲頗豐。從教七年心中有了些許的懈怠，聽了兩位專家的報告，令我茅塞頓開，是的，我需要休整一下，重新出發(fā)了。
在這個電子通訊技術泛濫的時代，在每個人都極易迷失自己的年代，一成不變的教學模式，不斷重復產(chǎn)生的枯燥乏味與麻木感麻痹著我，劉新春教授為迷茫的我指明一條出路。干一行，愛一行，干一行，精一行，只有這樣當你回首往事時你才不會后悔，成就感才會讓你獲得幸福感。教師是一份艱難的職業(yè)，這份工作需要我們懷揣著“真、善、美”，需要我們擁有大德大愛的情懷，點石成金的本領，也只有這樣才能做學生生命中的貴人?！蹲哌m合自己發(fā)展的道路》這個報告持續(xù)了兩個多小時，報告中的劉教授神采奕奕，雖然他的普通話不太標準，但他那充滿激情的聲音富有無窮的感染力，每一句話都像泉水一樣正在滋潤著白水這片貧瘠的土壤，震撼著我們白水教師的心靈。整個過程，劉老師的臉上是滿滿的幸福感，而那幸福感讓人向往。
人之初，性本善，每個人的內心都有著一顆不甘落后的種子。作為教師，這顆種子需要滋潤，茁壯成長。正所謂“學高為師，身正為范”，只有教師這樣做了，那么對學生的教育才更有說服力。只有教師堅持不懈，也才會有堅持不懈的學生。一個不斷成長的教師后面才會有一群積極向上的學生，這才是榜樣的力量。劉教授結合自身的經(jīng)歷，分享了幾個故事，“一節(jié)課的故事”，“一個數(shù)學奇才的故事”??天下沒有掉餡餅的好事，唯有堅持不懈的學習，一步一個腳印的前進。
學會分享，用心去記錄，分享會讓人獲得成就感，從而收獲幸福。從教七年，遇到過不少令我感動的學生，也發(fā)生過許多有意義的故事。偶爾動過念頭想把它們寫下來，卻擔憂文筆不行貽笑大方，殊不知這本身就是一個不斷成長的過程，又有誰拿起筆來就能寫出一手好文章。教學研究人人可行，處處留心皆是研究的對象，我要找準突破口，選擇合適自己的路，努力向前走。劉教授就像是我生命中的貴人，為迷茫的我指了一條路。成功的道路不可復制但是絕對可以借鑒。我愿借著劉教授的東風去成就自我，去找到屬于自己的幸福感。
馮文華校長報告的主題是《新時代，學校教育的新發(fā)展》，看得出來馮教授是一個心懷教育心懷天下學生的一個人。中國強則少年強，少年強則中國強。學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)尤為重要，在教學中要不斷調動學生的參與度，只有這樣學生才能真正的掌握知識。作為一名一線老師，在課堂教學中要不斷加強情感態(tài)度與價值感的教育滲透，不斷培養(yǎng)學生決策與解決問題的能力。以未來的方式活在當下，改變最初的教育方式不再掠奪孩子的明天，讓每個孩子都能獲得有效溝通，都能調動起來自主性，都能獲得信任。
人生的道路不是原來就有的，而是我們自己走出來的。當你付出了全部努力，可能沒有達到既定目標，但往往會有意料之外的驚喜。百年大計，教育為本，從今天起，做一個幸福的教育者，用心享受自己的教育生活，種下一顆仁愛的種子，用自己的智慧與勤奮去澆灌每一個心靈。相信熱愛會讓每一個普通的日子都能煥發(fā)光彩，熱愛會讓每一個平凡的日子都能與溫暖相伴。
春訓培訓心得篇十三
如何推動x文化旅游產(chǎn)業(yè)提質增效，在穩(wěn)增長、調結構、促改革、惠民生中發(fā)揮更大作用？結合這次學習思考，我認為，x的文化旅游產(chǎn)業(yè)必須以打造彰顯華夏文明的歷史文化基地和建設國內一流旅游目的地為目標，積極實施培育大秦嶺人文生態(tài)旅游度假圈、構建絲綢之路風情體驗旅游走廊和打造高a級景區(qū)三大戰(zhàn)略，精心打造炎帝故里、東方佛都、秦嶺中央公園、西部城市天堂四大品牌，強力推動法門寺太x綜合旅游區(qū)、秦嶺都市旅游區(qū)、周公廟五丈原釣魚臺歷史古跡旅游區(qū)、關山草原風光旅游區(qū)、嶺南山水旅游區(qū)五大板塊，延長產(chǎn)業(yè)鏈條，健全服務體系，加速產(chǎn)業(yè)融合，真正把文化旅游產(chǎn)業(yè)培育成為x轉型突破的戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)。
一要做強龍頭。積極引進一批有實力的企業(yè)集團，以資源、規(guī)劃、管理、營銷一體化為方向，突出抓好法門寺佛文化景區(qū)和太x國家級文化產(chǎn)業(yè)示范區(qū)建設，把法門寺佛文化景區(qū)打造成為絲綢之路風情體驗旅游走廊的關鍵節(jié)點，把太x國家級文化產(chǎn)業(yè)示范區(qū)打造成為大秦嶺人文生態(tài)旅游度假圈的重要支撐，力爭年內建成國家5a級景區(qū)和具有國際影響力的知名景點，打造引領x文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的雙引擎。
二要做精景區(qū)。搶抓岐x周文化景區(qū)被列為全省重點建設的十大景區(qū)機遇，啟動鳳凰山遺址公園、周原國際考古研究基地建設。借勢央視大戲《英雄時代》，加速茵香河區(qū)域開發(fā)，打造x城市文化會客廳。持續(xù)推進關山草原、黃柏塬、鳳縣古羌文化旅游示范區(qū)建設。堅持把規(guī)劃放在景區(qū)建設的首位，力爭把每一個景區(qū)打造成為經(jīng)得起歷史和實踐檢驗的精品。
三要做活文化。按照人文景點演繹文化，自然景點注入文化的思路，進一步改造提升北首嶺、炎帝陵、金臺觀等歷史人文景點。在嘉陵江源頭、通天河森林公園、千湖濕地公園等自然景觀開發(fā)中，融入文化內涵，使之與山色水景相映成趣。借鑒《長恨歌》成功經(jīng)驗，打造一批展示x文化魅力的演藝產(chǎn)品，讓x文化活起來，山水動起來，以x周秦文化與x漢唐文化遙相呼應，共同演繹xx大旅游的雙城記。
四要做優(yōu)服務。緊跟特色獨有、生態(tài)健身、文化傳承、參與體驗、購物收藏等當前文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新趨勢，圍繞吃住行、游購娛六要素，加快文化旅游與三產(chǎn)服務業(yè)的融合，牢固樹立全域旅游概念，全面加強公共服務設施建設，提升城市建設品位，加快特色名鎮(zhèn)建設，持續(xù)優(yōu)化生態(tài)環(huán)境。變單級突破為融合發(fā)展，變初級消費為綜合消費，不斷提升x旅游配套服務的.檔次和水平。
五要做大宣傳。強化關聯(lián)景區(qū)的整合包裝和品牌塑造，聘請專業(yè)團隊完成x旅游宣傳整體形象定位。精心辦好省十五屆運動會、第27屆世界佛教徒聯(lián)誼會和兩岸四地道文化論壇等活動，進一步加強與關天經(jīng)濟區(qū)內兄弟地市間的合作，打造區(qū)域間的文化旅游聯(lián)盟，不斷擴大x文化旅游的知名度和影響力，為打造關天副中心，建設和諧新x，走在建設三個x前列發(fā)揮新的更大作用。
春訓培訓心得篇十四
第一段：引言和背景介紹（150字）
每個人都知道學習是一輩子的事情，無論是在學校還是在工作環(huán)境中。在職場中，培訓是一種常見的學習方式，特別是在現(xiàn)代社會中，隨著科技的發(fā)展和市場競爭的加劇，職業(yè)培訓變得尤為重要。在我個人的職業(yè)生涯中，我也參加了許多培訓，并且從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。本文將探討我在培訓中學到的一些重要教訓和心得體會。
第二段：培訓的重要性（250字）
首先，我要談談培訓的重要性。培訓是提升職業(yè)能力和技能的最佳途徑之一。通過培訓，我們可以學習新知識、掌握新技能，提高自己的競爭力。培訓還可以幫助我們與行業(yè)趨勢保持同步，了解最新的工作方法和技術。此外，培訓還可以幫助我們擴大人際關系網(wǎng)絡，結識更多來自不同背景和領域的人，互相學習和交流經(jīng)驗。
第三段：培訓經(jīng)驗與教訓（300字）
在我參加的培訓中，我經(jīng)歷了許多不同的培訓方式和內容。其中，一次尤為難忘的培訓是關于溝通技巧和領導力的課程。通過這次培訓，我學到了如何有效地溝通和領導團隊。我也了解到，溝通是一種藝術，需要不斷地練習和改進。培訓中的模擬練習和案例分析對我來說是一次寶貴的機會，讓我能夠實踐并改善自己的溝通技巧。
另外一次對我有影響的培訓是關于時間管理的課程。在這次培訓中，我學到了如何合理安排自己的時間，提高我的效率和生產(chǎn)力。我以前經(jīng)常被瑣碎的事情所困擾，往往無法有效地處理重要的任務。通過這次培訓，我認識到時間是我們最重要的資源之一，我們必須學會合理分配和管理時間。
第四段：培訓的挑戰(zhàn)與收獲（300字）
在培訓過程中，我們可能會面臨一些挑戰(zhàn)，比如培訓內容可能與個人需求不符，或者培訓方式不適合個人學習風格。然而，通過克服這些挑戰(zhàn)，我們也能夠獲得許多寶貴的收獲。首先，培訓可以讓我們不斷學習和進步，增加自信心和自我滿足感。其次，培訓還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢，提高職業(yè)發(fā)展的機會。最后，培訓還可以幫助我們與其他職場人士建立聯(lián)系，擴展人際關系。
第五段：總結和展望（200字）
通過參加各種培訓，我意識到自己的學習和成長是一個不斷提升的過程。在未來，我將繼續(xù)利用培訓的機會提升自己的能力和技能。同時，我也鼓勵其他人要積極參與培訓，不斷學習和進步。只有通過不斷的學習，我們才能在競爭激烈的職場中保持領先地位，并實現(xiàn)個人和職業(yè)目標。
在這篇文章中，我分享了關于培訓的心得體會。通過參加培訓，我們可以學習新知識、提高技能，提升自己的競爭力。同時，培訓也是一次寶貴的機會，讓我們發(fā)現(xiàn)并改進自己的不足之處。培訓不僅僅是學習，還可以幫助我們建立聯(lián)系，擴展人際關系。通過努力學習和參加培訓，我們可以不斷提升自己，在職場中取得更好的成績。
春訓培訓心得篇十五
第一段：引言（背景介紹培訓的目的和意義）
在當今競爭激烈的社會中，不斷的學習和培訓已經(jīng)成為我們獲得成功的重要途徑。為了提高自己的職業(yè)能力和適應不斷變化的工作環(huán)境，我參加了一次為期兩周的培訓課程。通過這次培訓，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和知識，對自己的職業(yè)發(fā)展有了更深刻的認識。
第二段：培訓前的期望（介紹對培訓的期望和預期）
在參加培訓之前，我對課程內容和學習環(huán)境有一定了解，并因此對培訓期望很高。我希望通過這次培訓，能夠了解最新的行業(yè)趨勢和創(chuàng)新理念，提高自己的工作技能和領導能力，以便更好地應對工作中的挑戰(zhàn)。此外，我還期待能夠與其他有相同目標的人們交流和互動，從他們身上學到更多。
第三段：培訓過程中的收獲（介紹培訓過程中學到的具體知識和經(jīng)驗）
在整個培訓期間，我們接觸了各種各樣的案例、工具和技巧，對我來說都是非常有價值的。其中，我特別受益于實踐教學和小組討論。通過參與模擬案例和團隊項目，我學會了如何在實際工作中應用所學的知識，并培養(yǎng)了團隊合作和領導能力。此外，培訓中的專家講座和分享會也為我拓寬了視野，了解了行業(yè)內一些前沿的理念和趨勢，這將對我的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。
第四段：個人成長（介紹培訓對個人成長的影響）
這次培訓不僅僅幫助我提高了工作技能和專業(yè)知識，更重要的是，培訓過程中培養(yǎng)了我的自信心和自我認知能力。通過參與各種討論和演練，我學會了主動表達自己的觀點，并且反思自己的不足之處。這使我更加自信，并且在工作中能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。此外，培訓還加強了我的人際關系和溝通技巧，讓我更加善于處理與他人的關系。
第五段：總結和展望（總結培訓的收獲并展望未來發(fā)展）
通過這次培訓，我學到了很多寶貴的東西，不僅僅是專業(yè)知識和技能，還有自我成長和人際關系方面的提升。通過不斷學習和培訓，我相信自己會在職業(yè)生涯中取得更好的成就，并且能夠適應未來工作環(huán)境的變化。我也會繼續(xù)保持學習的習慣，并積極參加各種培訓機會，以便不斷提高自己的職業(yè)能力和個人素質。
總結：通過這次培訓，我不僅掌握了新的知識和技能，還發(fā)展了自己的自信心和領導能力。這些寶貴的經(jīng)驗將在我的職業(yè)生涯中起到重要的作用。我相信通過不斷學習和培訓，我將不斷取得進步，并為自己的未來發(fā)展鋪就一條成功之路。
春訓培訓心得篇十六
自入司以來，一直從事培訓工作，我也在如何做一名優(yōu)秀的講師與如何更好的提升培訓效果的道路上不斷的探索與學習。很有幸在4月19日參加了時代光華組織的《師培訓》，作為一名培訓工作者，這是我第一次參加專業(yè)的培訓師培訓。
從一天的培訓中我學到了很多，其中最重要的是培訓觀念的改變，以前一直以為一名合格的講師就是帶好班、講好課，其實不然。通過一天的培訓，漸漸的發(fā)現(xiàn)培訓工作是一個系統(tǒng)化工程，帶班、講課只是系統(tǒng)中的一部分，在培訓的道路上我還需要加倍努力學習，下面是我對這次培訓的心得體會。
作為一個培訓講師，首先要具備一定的`在人前講話的膽量，避免站上講臺之后的緊張和慌張，也要避免不切實際的夸張和囂張，這就需要通過無數(shù)次的鍛煉和不斷的實踐來培養(yǎng)，在培訓過程中我也聽到了很多有經(jīng)驗的講師將自己不緊張的方法和大家共享，我從中也找到了很多合適自己的。
作為一個培訓講師，要善于編寫相關的培訓教材和資料，對于培訓內容自己本身要具備一定的專業(yè)能力，在培訓之前首先對培訓的內容要進行反復的推敲和琢磨，避免講課時候的跑題，或者因為自己對內容的不專業(yè)而詞不達意，并且所有的內容要有邏輯性，保證課件內容的通慣性。
培訓不僅僅是講師的個人表演，而是全員的積極互動參與，所以，作為培訓講師，需要掌握號自己和學員之間的配合互動，要通過培訓的各種技巧來醞釀培訓的效果，比如講師和學員的眼神交流，語言交流，肢體交流，議題互動，小組討論等都是培訓過程中需要運用和注意的環(huán)節(jié)。并且要有哦現(xiàn)場的突發(fā)事情的解決能力。
保險市場不斷在變化，公司不斷在發(fā)展，我覺得提升自身的培訓意識、思想尤為重要，并且還要提高自身營銷意識及對保險市場的認識。我會在日后的工作中，消化和吸收本次培訓所學內容，并通過不斷的實踐與學習，提升自身的培訓業(yè)務能力，做一名合格的培訓師。
最后，感謝公司和領導為我提供這樣一個培訓的機會，總結的內容只是培訓所學的一小部分，希望領導能給予指導和建議，也希望在日后培訓工作上得到公司和領導的支持與鼓勵。
春訓培訓心得篇十七
連續(xù)15天，我有幸參加了教育局舉辦的20xx新上崗教師培訓，作為一名的新上崗教師，我對新的社會角色、新的工作任務、新的生活充滿了熱情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少經(jīng)驗，迫切地希望能通過這次的教師培訓找到答案。在每一節(jié)的培訓課上，我都認真地聆聽，及時地做好筆記，現(xiàn)在回頭看看培訓之前的我，感覺自己收獲頗多，更加深刻感受到教師責任的重大和使命的光榮。
這次新教師培訓的內容主要有教師職業(yè)道德、教材教法、教學大綱與教法常規(guī)研講座以及信息網(wǎng)絡技術教育講座等，其中給我印象最深的是教師職業(yè)道德方面的學習，通過學習教師職業(yè)道德的一些知識以及優(yōu)秀教師們的個人經(jīng)歷，我對教師的職業(yè)道德認識更深了一層?！皩W高為師，德高為范”，這是對我們所從事職業(yè)的價值與意義的深刻認識和剖析，更是我們教師職業(yè)道德的高度概括。我們職業(yè)的特殊性注定了我們必須時刻牢記自己所肩負的社會和歷史責任，不斷地提高自身的素質修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德。
教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責任感。教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動起工作的.熱情和動力，只有強烈的責任感才能將學生看作是自己的孩子般關愛，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。如果缺乏對學生負責的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學生服務了。
春訓培訓心得篇十八
來公司一個月了，通過這些天各位領導的教育與培訓，讓我們這些剛走出大學的新人對所處的環(huán)境都有所了解，也有了很多新的認識。以及公司的企業(yè)文化，各部門的管理與規(guī)章制度，還有我們目前很關心的薪酬待遇都有了進一步的了解。
在培訓學習中，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學習和團隊精神是我們工作取勝的'關鍵。在我們今后的實際工作中，無論自己從事哪個行業(yè)，哪個崗位，都離不開同事之間的配合與溝通。從學校到企業(yè)，環(huán)境變化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時間來適應，公司聘用了我們，在某些方面已經(jīng)得到了認可。但作為公司的新員工，我們要學習、要實干、要不驕不躁，加強自我管理，增加執(zhí)行意識，提高辦事能力。
如今我們都在分部的學習，對于我們來說，這段時間的培訓與學習對我們以后在工作崗位的適應有很重要的作用，這些理論知識就是在崗位上最基本也是最重要的，尤其是關于安全方面的，旅客把安全交給我們，我們也要對此負責。對我們進行管理的再也不是每天督促我們的老師與父母，而是公司領導與嚴格的規(guī)章制度，分部的每個新乘與大學期間的我們多少都有改變，不管是行為舉止還是為人處事，都變的和在學校時不一樣了。每天都會自覺的起床、學習，也懂得勤儉節(jié)約了，一想到自己已經(jīng)步入社會了，身上的擔子也更重了。我們再也不是只會花家里錢的孩子了，是要在外面獨自闖蕩，自己學會生存的大人了。
在今后的工作與生活中，一定要嚴格要求自己的言行舉止，少說話多辦事，在工作中更加努力，更加堅強！
春訓培訓心得篇十九
培訓是提升職業(yè)技能和知識水平的重要途徑，通過參加培訓，我們可以不斷學習和成長，為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。近日，我參加了一個為期兩天的培訓課程，收獲頗豐。下面我將結合自身經(jīng)歷，談談我對于培訓的理解和心得體會。
首先，培訓能夠拓寬視野和提高專業(yè)素養(yǎng)。在培訓課程中，我們有機會與來自不同行業(yè)和背景的人們交流和互動。這不僅可以使我們了解到其他行業(yè)的發(fā)展情況和最新動態(tài)，還可以激發(fā)我們學習的熱情和動力。此外，培訓還能夠幫助我們深入了解自己所從事的行業(yè)和專業(yè)領域，提高自身的專業(yè)技能和知識儲備。通過跟隨行業(yè)權威人士的講解和分享，我對自己所在行業(yè)的理解更加透徹，學到了很多實用的方法和技巧，這對我的工作起到了極大的幫助。
其次，培訓提供了與同行交流和學習的機會。培訓課程通常都會有集體討論和小組活動的環(huán)節(jié)，這讓我有機會與同行們進行深入交流，分享工作中的經(jīng)驗和心得。通過與他們的討論，我不僅重新審視了自己的工作方法和思維方式，還學到了許多新的解決問題的思路和方法。此外，與同行交流還能夠拓寬自己的人脈圈，建立起有效的合作伙伴關系。在日后的工作中，我可以通過與他們的聯(lián)系和交流，共同提高工作效率和質量，在競爭激烈的職場中立于不敗之地。
再次，培訓幫助我提高了自己的溝通和團隊合作能力。在培訓課程中，我們經(jīng)常需要參加集體活動和小組討論，這要求我們必須與人有效溝通，并能夠與團隊協(xié)作。通過參與這些集體活動，我學會了更好地傾聽他人的意見和看法，充分發(fā)揮團隊的智慧和力量。同時，我也更加清楚地認識到，只有與團隊緊密合作，分享資源和經(jīng)驗，才能不斷提高自己的工作能力和效率。這些在培訓中習得的溝通和團隊合作技巧，將對我未來的職業(yè)發(fā)展和工作中的合作起到重要的推動作用。
最后，培訓在激發(fā)個人潛力和自我提升方面起到了積極的作用。培訓是一個心靈成長的過程，它可以使我們更好地了解自己，挖掘自己的潛能和優(yōu)點。在培訓課程中，我通過參與各種實際操作和案例分析，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，提高自己的專業(yè)知識和技能。同時，培訓也是一個反思和總結的過程，通過反思自己的學習和經(jīng)驗，我們可以更好地認識到自己的不足之處，進而有針對性地進行自我提升和完善。
總之，通過這次培訓，我深刻體會到了培訓對于個人職業(yè)成長的重要性。培訓不僅可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，還能夠開闊視野，提高個人的溝通和團隊合作能力，激發(fā)個人的潛力和自我提升。作為一個職業(yè)人士，我們應該始終保持學習的狀態(tài)，不斷通過參加培訓來提升自己，為職業(yè)生涯的成功打下堅實的基礎。
春訓培訓心得篇二十
邢臺市東牛角小學
邱蘭
2015年6月21日，我榮幸地參加了“河北省中小學教師省級短期集中培訓”的學習，來到美麗的山城張家口。首先要感謝張家口學院的領導們?yōu)槲覀兇罱ǖ倪@樣一個難得的學習和交流的平臺；其次要感謝王麗老師和黃妍老師周到細心地工作和生活中對我們的悉心照顧，使我們在培訓學習的每一天都覺得收獲很大。每一天都能讓人感受到思想火花的撞擊與迸發(fā)，整個培訓的過程就好像是一次“洗腦”的過程，給了我太多的感悟和啟迪!同時又仿佛是一劑“興奮劑”，給了我無限的工作激情和留下了太多的思索！
在本次培訓中有幸讓我們聽到了我們全國教育界的專家、學者對教育方面的前沿的思考、精辟的理論、獨到的見解，對生活、對工作、對事業(yè)、對學生獨特的感悟。二十二日，我們聆聽了張家口市教育局師教科潘曉玲老師的《一心走路》，潘老師用平實的語言，親切的笑容，化解了我們初次面對省級培訓的焦慮和我們遠離家鄉(xiāng)的一絲絲不安，她用那閃光的人格魅力帶給我們太多的震撼。潘老師說：“真正的職業(yè)行走是與我們生命相伴隨的，自然流淌在我們生活里的?！彼屛覀兏形虻阶鳛橐幻Z文教師的職業(yè)幸福感，并把這種幸福養(yǎng)成一種習慣。要做一個有信仰、有行動力的教師，積極不抱怨、放下不生氣、堅持不放棄，要始終點亮自己的心燈。在談到班主任工作的話題時，潘老師極為樸實的一番言語卻引發(fā)我內心無限激蕩??她說：“班主任是教育工作中的王者?！鞍唷弊质且粋€左中右結構的字，中間的“點撇”就是班主任老師肩膀的扁擔，一頭挑著國家的棟梁，肩負培育祖國接班人的重擔，另一頭挑著千萬家庭的殷切期望，孩子就是一個家庭的天，就是一個家庭的王者；“主”字由一“點”加一個“王”字組成，班主任老師就是王，雖然占了整體結構的三分之二，可依然要把孩子，就是那一“點”放在首位，時刻把孩子們的學習、生活、成長、情感、健康放在第一位。“任”顧名思義就是責任，告訴我們作為一名班主任老師時刻不能卸下的就是責任感。要做一名合格的員工——養(yǎng)學校；要做一名親善的老師——養(yǎng)學生；要做一名高情商的同伴——養(yǎng)同伴；要做一名和顏悅色的朋友——養(yǎng)家長；要學會種下善因，收獲善果，佛不渡我我自渡，做一個優(yōu)秀的自己——養(yǎng)自己。潘老師，句句經(jīng)典，字字精髓，讓我心中的漣漪不斷激蕩。二十三日，帶著對《語文新課程標準》的諸多疑問，聆聽了北京教育學院陳曉波教授的“義務教育語文課程標準修訂解讀——理念與實施策略”的專題講座。在這種理論和實踐的對話中，我喜悅的收獲著陳教授思想的精髓、理論的精華。使我感受頗深，受益良多，特別對新課標中的“閱讀”有了更高的認知視角和全新的定義。閱讀是運用語言文字獲取信息，認識世界，發(fā)展思維，獲得審美體驗的重要途徑。通過學習我走出了對“閱讀”理解上的誤區(qū)。我們要引導孩子去讀連續(xù)性的文本，也就是整本的書，不要局限與非連續(xù)性文本，也是就是單篇的文章。我們的教材是閱讀學習需要的個例，而不是閱讀學習的核心。一定要重視孩子對文學作品的閱讀，并正確指導孩子們積累通過閱讀獲取的知識。積累包括知識、記憶，但不僅僅是這些，積累=存儲+整合+運用，運用又可以豐富積累。閱讀是學會的個性化行為，閱讀教學應引導學生鉆研文本，在主動積極的思維情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣，要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。教師應加強對學生閱讀的指導、引領和點撥。同時一位優(yōu)秀的語文老師一定要學會等待，不求講深講透，要給孩子積累到的知識留下足夠的發(fā)酵時間。關于《語文新課程標準》中的識字與寫字、習作、口語交際部分，陳教授做了簡單的引導，讓我們明白了，低年級的識字教學要本著“多認少寫，先認先寫”的原則。要多關注中段年級，這是一個錯別字高峰的年級段，在這個年級段出現(xiàn)錯別字反而是孩子們一種進步的表現(xiàn)，因為中段年級的孩子隨著閱讀知識的不斷積累，詞匯量在不斷豐盈，可是他們的辨析能力卻依然處于相對薄弱的階段，出現(xiàn)錯別字高峰也是正常的現(xiàn)象。中段的孩子正是創(chuàng)造性思維發(fā)展的最高峰，要鼓勵孩子多寫想象作文，同時要注意的就是男生的思維與他們語言發(fā)展之間存在的溝壑，幫助孩子學會閱讀，從閱讀中學習。陳教授總結了十年來課改教學的誤區(qū)：
1、不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。
2、不應以模式化的解讀來代替學生的體驗和思考。
3、防止用集體討論來代替?zhèn)€人閱讀。
4、防止逐字逐句的過深分析。
5、防止遠離文本的過度發(fā)揮。除了理念的更新我還學習到很多幫助孩子閱讀和綜合性語文學習的方法。沐浴著新課程改革的陽光，我會從自身出發(fā)尋找差距，反復的琢磨和鉆研，不斷的反思和總結。給自己的教學理念和教學藝術一次革新和飛躍。
二十四日，潘曉林老師再一次給我們上了別開生面的一課——《改變，從閱讀開始》。潘老師引用了蘇州市市長朱永新的一段話：一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個民族的精神境界決定于人民的閱讀水平，一個不喜歡閱讀的民族很難成為遠離貧窮和平庸的民族，一個沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育，一個沒有書香充盈的城市，不可能成為真正美麗的城市。告訴我們?yōu)槭裁匆喿x。教材是濃縮的維生素，課外閱讀是五谷雜糧，習題是特效藥，人吃五谷雜糧方能茁壯成長。優(yōu)秀的兒童文學作品一定是思想性與藝術性的完美結合，教師應把講課文改成講語文，而閱讀就是根基。閱讀的關鍵就是引領著孩子去“無中生有”提升思維，充實精神，閱讀更多的不是教給孩子們知識，而是給天他們一個精神世界，讓閱讀成為生活的一部分，一種習慣。潘老師建議我們以繪本閱讀為起點，有序漸進地建立兒童閱讀的生態(tài)圈，提醒我們不要走入讓孩子們做習題的時間遠遠大于讀書時間的誤區(qū)，閱讀如同滿山種樹，最后收獲的是一片森林，練習題就像大海撈針，撈到只是一根針而已。潘老師強調閱讀要以繪本閱讀為起點，激發(fā)孩子們的興趣，保持他們讀書的熱情，并逐漸養(yǎng)成習慣，最終起到陶冶性情的作用。
本來一直感覺自己是一名合格的教師，所以總是很放松自己。在我聽完專家的講座之后，讓我深有感觸。我們的教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識、更需要的是高超的教育技能、教育的智慧，和對孩子們正確的引導。我們要改變的是過去的授課習慣，讓自己的閱讀課能夠真正受益于學生。
二十五日，北京教育學院教師教育人文學院的吳欣歆博士，針對《語文新課程標準》下的小學語文閱讀教學如何進行教學設計，給我們做了深入淺出的分析。在如何正確制定文本教學目標這一問題，吳老師說，我們的平常的備課，不要只想怎么教，更要關注教什么。要從文學視角出發(fā)，沿著文學體系的一般特點，去發(fā)現(xiàn)文本的獨特之處。要從教材視角、文學視角、學生視角三個視角選擇教學內容，確定教學目標。小學語文教師文本解讀的特殊性要從自然狀態(tài)、專業(yè)狀態(tài)、教學狀態(tài)在閱讀過程中融入自身的情感體驗，在小學語文教學的具體情境中運用文本解讀的相關理論，使之指向單篇作品，指向學生閱讀能力發(fā)展的需求。教學目標就是界定文本核心概念，把握表達方式。教學中，通常以課時目標、教學重點、教學難點來體現(xiàn)，但是教學的重、難點不是包括在課時目標中，而是教師在系統(tǒng)的學情分析及學情調研中聚焦提煉出來的。學生閱讀能力不是老師講出來的，而是在“學閱讀”和“閱讀中學習”的過程中形成的。閱讀教學的單一策略包括預測、概括、串聯(lián)、自我提問、文體結構、推論、理解監(jiān)控、圖像化、批注等。教師的日常教學也常常使用到此類方法，只是自然不自然地成為了策略的主導者，教師應該讓“散點提問”的方式改變成以學生為主導的以故事圖式為例的問題鏈的提問。我想這需要教師、學生、教師和學生之間長時間的整合，積累才能達到共鳴。在講到自讀課文時，吳教授強調要養(yǎng)成做批注的習慣。批注筆記包括：
1、標記問題。
2、圈畫重點和精彩的詞。
3、標出要點。
4、寫簡要心得。
（一）、細化活動的操作程序。
1、活動形式。
2、活動過程。
3、時間精算。
4、成果要求。(二)、明確活動過程中的指導策略。
（三）、成果展示中的指導交流。這三個大方面來進行評價。此外還要通過四個維度：
1、學生的學。
2、教師的教。
3、學科性質。
4、課堂文化。來完成評價課堂。并要抓住課堂細節(jié)，如師生間的言語、眼神、動作、來評價細節(jié)背后折射著教學、教師角色本身的的價值所在。
二十六日，清早我們沐浴著柔媚的晨光，坐上校車去張家口橋西區(qū)南菜園小學參觀。一進校門，濃郁的校園文化就深深感染了我，伴著早操的鈴聲，藍天白云下，可愛的孩子們明艷整潔的服裝，矯健有序的步伐，嚴肅活潑的秩序，老師們整齊劃一的服裝，神清氣爽的面貌，如影隨形的陪伴，給我留下了深刻的印象。隨后聽了南菜園小學王姝潔老師和王雅萍老師，針對低年段學生開展的閱讀教學課——《水鄉(xiāng)歌》與《畫家和牧童》。當日下午，在學院多功能廳舉行了評課活動。下面就談談我對這兩堂課的反思。首先，《水鄉(xiāng)歌》是一首新詩歌，課文以輕快明朗的筆調，抓住綠水青波，白帆如云的水鄉(xiāng)特點勾畫出一副鮮明、形象、秀美的水鄉(xiāng)風光圖。歌頌了水鄉(xiāng)的秀麗風光和水鄉(xiāng)人民幸福美好的生活，抒發(fā)了熱愛大自然，熱愛生活的思想感情。在本課的教學中，王老師努力創(chuàng)造開放互動的課堂情境，采用自主、合作、探究的學習方法，注重以讀為本，讀中悟情，引導學生感悟詩歌的語言美，領略水鄉(xiāng)的風光美。此外，王老師努力創(chuàng)設問題情境，讓學生對學習產(chǎn)生興趣，進而產(chǎn)生主動探究的強烈欲望。比如：讓孩子們借助圖片區(qū)分湖、河、塘、渠，并引導孩子們把湖河塘渠相互串流起來的模樣加以想象，進而幫助孩子理解水鄉(xiāng)“水多”的特點。重視朗讀訓練，在讀中品，品中悟，悟中讀，體會文章思想感情，閱讀教學以讀為本，在讀書過程中，力求借助動畫的展示，音樂的渲染，語言的描繪，通過形式豐富的閱讀讓學生入情入境，由境生情，將朗讀和理解詞句于一體，在讀中思考、感悟、想象，讓孩子真正感受了水鄉(xiāng)秀麗的風光?！懂嫾液湍镣愤@篇課文是人教版小學二年級下冊的課文。這是一篇人物情感豐富，形象生動內涵深刻的哲理，貼近學生認知水平的文章。講述的是唐代一個牧童勇敢地指出著名畫家戴嵩畫中出現(xiàn)的錯誤，戴嵩虛心接受批評的事。贊揚了畫家的好學和牧童實事求是敢于向權威挑戰(zhàn)的優(yōu)秀品質。在教學過程中，王老師特別注重愛護學生的好奇心，求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和探究精神，由文章的關鍵生字詞入手，同時進行了對生字“滾雪球”式的生字鏈的整合學習。如：由生字“決”換偏旁引出“訣、快、塊、缺”等形近字。從“抹、拱、擠”三個生字，尋求它們的共同之處。再利用這些關鍵字詞巧妙地與文章主要內容聯(lián)系起來，點亮整個課堂。二十七日，聆聽了北京教育學院陳莉副教授關于《課內外閱讀指導的理論與實踐》的講座，講座中，陳教授告訴我們，課外閱讀指的是教材之外的閱讀，而不是課堂之外的閱讀?！墩Z文課程標準》2011修訂版強調：要重視培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀量。兒童文學作品就是最好的閱讀資料。兒童文學就是專為18歲以下的未成年人精神生命，健康成長服務，并適合他們審美接受心理和閱讀經(jīng)驗的文學，就文體而言，主要有少兒小說、童話、寓言、兒童詩歌等。閱讀能力分為獲取信息、直接推論、詮釋并整合觀點、評價文章內容和表達方式。陳教授還向我們推薦了很多兒童文學作品，展示了很多小學閱讀推廣課的案例、圖片和視頻。她還特別強調了班級讀書會應該如何開展。課堂讀書會的一般流程：
1、選書：教師指定或學生推薦。
2、買書或借書：盡量人手一套。
3、圍繞該書進行閱讀單的設計與發(fā)放。
4、學生自行閱讀并填寫閱讀單。
5、教師組織一節(jié)課時長的讀書交流分享會。
6、延伸活動：手抄報、短劇表演等。在此活動中，教師要注意把自己當作分享討論的推動者，是誘發(fā)自然產(chǎn)生的對話、鼓勵多角度回應文本、鼓勵合作與互動的引導者。同時提出在班級讀書會開展時的注意事項：
1、少提事實性的問題，多提詮釋性的問題。
2、少提認同性的問題，多提批判性的問題。
3、少提簡單陳述問題，多提創(chuàng)意思考性問題。
4、少提封閉性問題，多提開放性問題。
5、不要只是簡單提問，而是給出一些“真實”的任務讓學生完成。學生是表達的主角，不但要能準確表達個人想法，還要學會傾聽和回應別人的想法，并進行整理分析。班級讀書會開展時要注意：
1、流程不要太精細。
2、問題不要太理性。
3、形式不要太呆板。
4、氣氛要活躍。要教會學生輪流說話，只發(fā)表與話題有關的觀點，勇于表達自己的想法。眼睛看著說話的人，表示你在注意聽他說話，別人沒說完話之前，不要著急插嘴。與所有參與者進行討論，不要和幾位參加人私下交流。不同的看法表示我們有成長的機會，針對討論的觀點來分享看法，不可以做人身攻擊。討論后要謝謝大家的參與和提寶貴的意見。閱讀是多層次的，完整的語文閱讀是課文閱讀向群文閱讀、整本書閱讀、主題書閱讀的逐步發(fā)展。最后，陳教授出示了錢理群關于閱讀的幾點建議：
1、文從心出：不能將“文”作為語言知識或文學、文化的例證而不觸及“文”中之“心”。
2、心在文中：不能脫離“文”而“抽”出思想，觀念大談之。
3、循文會心：引導學生從領悟“文”面之“義”（字義、語義、用法、表現(xiàn)特點等）入手，感悟“文”后之“意”（意味、情意、意念、觀念、用心、意圖），達到“會心”，心靈的相遇相通。結束時，陳教授用一句話做了總結：操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。告訴我們一定要在兒童閱讀教學的課堂上做出大膽的實踐，才能真正有收獲。二十八日，上機學了關于oiffice2010的相關操作，對ppt課件的制作，掌握了全新的能力?？傊ㄟ^這十幾天的培訓，我開闊了視野，學習了很多的教育教學的新理念，新思想，從思想上受到了極大地鼓舞，這必將為我今后的教育教學工作起到很好的推動作用。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！弊鳛楣歉山處熍嘤枌ο螅诮窈蟮娜兆永?，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結合起來，做一個專家型、學者型的教師，使自己具有所教學知識方面的前瞻性。
春訓培訓心得篇二十一
此次培訓對我來說是一次洗禮、一次震撼、也是一次破繭而出的這六天五夜的學習、生活，不僅讓我在心靈上得到震撼，知識上有收獲，能力上有提高，觀念上真正領悟了職業(yè)生涯規(guī)劃對個人、家庭、企業(yè)、社會和國家的意義，而且在辦班思路、培訓方法、細節(jié)把握、心理引導、團隊合作、工具運用等方面均有很多感觸和收獲。此次培訓的主要收獲有以下幾個方面：
在培訓中我們觀看了失去雙臂的任吉美的自強不息的生活、工作錄像，與殘奧會火炬手孫長亭進行了交流，和來自汶川災區(qū)的失去右臂的14歲的李丹同學的共同學習，他們樂觀、積極的心態(tài)給了我很大的震撼，使我充分認識要有更高的追求，要實現(xiàn)人生的價值，要有強烈的責任感和使命感。程社明老師在汶川災區(qū)的行動、感受以及在培訓班上對價值觀的闡述和對人生的感悟深深地打動著我，也讓我重新審視自己，我做得如何？我能否做得更好。
2、明確了個人的發(fā)展方向和目標
通過對需求理論、生命周期、人生階段、五種年齡、職業(yè)成功的多樣性、內外職業(yè)生涯理論、終生學習理論等知識的學習我明確了自己所處的階段、應該努力的方向。把眼光從職位、工資、待遇等外職業(yè)生涯轉為能力、技能、意識、觀念等內職業(yè)生涯方面。在了解目標訂立的9大要素以及職業(yè)生涯規(guī)劃的具體應用后，我給自己擬定了近期、中期、長期的奮斗目標，即在三年內成為管理培訓領域的專家，打造一支積極主動、精簡高效的培訓團隊，致力于將管理理論轉化為實際執(zhí)行力。
3、提高了分析問題、解決問題的能力在培訓中穿插了很多的管理知識和操作方法，如看板討論法相關流程、三三法總結經(jīng)驗、職業(yè)化和終生學習的有關理論、十條重要的職場觀念、12種有效工作方法等。這些課程的學習解決了我很多平時存在的.問題，如不要推卸責任，、正確思考問題和運用能力等內容讓我明辦了很多道理，對我公司的企業(yè)文化也有了更好的理解。對于接受工作問職責、準備工作學經(jīng)驗、請示工作說方案、實施工作求效果、匯報工作說結果、總結工作改流程、交接工作將道德、回顧工作談感受、布置工作定標準、關心下級問過程、批評幫助擺事實、表揚鼓勵夸人品這些有效工作方法能夠提高我的工作績效和水平。
4、了解了潛能的有關理論
潛能是指一個人自身雖然目前還看不出但可能存在的能力，它在目標實現(xiàn)的過程中逐步顯現(xiàn)成型，反過來又幫助目標的實現(xiàn)。我們可以利用設定合理的目標、提高自己的信心等方式加強自己的潛能轉化。提高自己的能力和解決問題的辦法。通過突破潛能的練習，我更堅定了自己的信心，我一定能夠完成我的目標，實現(xiàn)我的理想，我一定能夠把潛能開發(fā)工作落實到培訓中。
5、提升了培訓技能
這次培訓中對培訓師的培訓非常到位，既有培訓師技能的講解與示范，也有每日一練的教學安排，還安排了天津交廣臺的主持人譚艷、為我們作了2個專題的講授和演練，通過角色扮演、案例分析、體驗式的培訓方法，使我對課前的準備、教學內容的把握、講課的技巧、語音語調、體態(tài)語言均有很大的提高。
職業(yè)生涯在人生發(fā)展中占有絕對重要的地位，是以心理開發(fā)、生理開發(fā)、智力開發(fā)、技能開發(fā)等人的潛能開發(fā)為基礎，以工作內容的確定和變化、工作業(yè)績的評價、工資待遇、職稱職務的變動為標志，以滿足需求為目標的工作經(jīng)歷和內心體驗的經(jīng)歷。通過外職業(yè)生涯和內職業(yè)生涯的交替發(fā)展，來實現(xiàn)自身價值。通過確定方向、明確目標、努力實踐來提升自己的職業(yè)化水平、提高企業(yè)的核心競爭力。職業(yè)生涯的成功要有強烈的愿望、明確的方向、具體的目標、有效的方法、大膽的實踐。
2、熟悉了職業(yè)生涯開發(fā)與管理的體系結構
職業(yè)生涯開發(fā)是發(fā)現(xiàn)潛能、激發(fā)潛能、強化潛能的過程。職業(yè)生涯開發(fā)有三件事：“測、定、學”。職業(yè)生涯管理是發(fā)揮潛能、評價潛能、實現(xiàn)潛能的過程。職業(yè)生涯管理有三件事：“干、評、發(fā)”。由于職業(yè)生涯具有個性化、開放性、主動性、可操作性等特點，作為心理合同，必須先要激發(fā)個人愿望，再制定個人目標，并通過系統(tǒng)的分析方法確定好實施方案，通過學習、實踐、評價來實現(xiàn)個人的成功、企業(yè)的發(fā)展和社會的進步。
3、明確了開展職業(yè)生涯開發(fā)與管理工作的方法
開展職業(yè)生涯開發(fā)與管理，首先應進行理念宣貫，明確潛能的作用和激發(fā)方法，引入職業(yè)化和內外職業(yè)生涯概念，提出“要”和“給”的理念，人生發(fā)展周期的概念，通過案例分析和概念闡述，利用價值觀念激發(fā)個人愿望，再通過系統(tǒng)觀念介紹如何進行職業(yè)生涯開發(fā)與管理，最后對職場經(jīng)驗和有效工作方法進行介紹，提高對職業(yè)生涯的控制能力。職業(yè)生涯開發(fā)與管理必須符合三個特點：個人要有需求、開發(fā)要有方法、實施要有系統(tǒng)。
1、團隊管理
培訓班采取團隊管理模式，充分利用團隊間的競爭激發(fā)學員的學習熱情。從團隊的溝通、共同愿景的建立、矛盾的處理、領導藝術、任務分配、有效激勵等方面體驗了團隊合作的美妙感覺。通過每天的團隊排名、愛心大使、團隊關愛、團隊認同、團隊合作、團隊競賽、團隊表演等方式使大家充分融入團隊，在團隊中開放自我、提升自我、積極主動、創(chuàng)造佳績。
2、培訓內容引入和有效鏈接
此次培訓組織非常嚴密，每一個環(huán)節(jié)都緊張有序，從報道開始就進入了高度緊張和高速進步的階段。培訓內容引入有趣、合理、對主題的支持性強。各培訓內容間聯(lián)系緊密，通過案例、游戲、講演、視頻、提問、啟發(fā)等多種方式始終緊緊抓住學員的注意力，培訓效果非常好。在今后的培訓中我們也應該積極探討如何加強培訓內容的有趣性和說服力，對課程的各個環(huán)節(jié)也要仔細研究認真準備。
3、心理引導
在培訓班中大量運用了心理引導的技巧，用愛貫徹始終、用認同強化信念、用信念改善行為，讓學員逐步打開心靈的壁壘，融入到這個集體中。我們在培訓中也要考慮心理引導的作用，讓學員們感受到我們的真誠，使講課變?yōu)槿松^的展示、自我價值的感動、知識的傳播、愛心的傳遞。
4、注重細節(jié)
此次培訓讓我在心靈上得到震撼、知識上有所收獲、觀念上有所轉變、能力上迅速提高、也收獲了很多的友誼，是一次心靈之旅，也是自我價值的極大提高，讓我更有勇氣做我自己，為自己、為家人、為朋友、為同事、為企業(yè)干好自己的工作、創(chuàng)出自己的事業(yè)。
春訓培訓心得篇一
作為一名學生，我曾經(jīng)參加過一次春訓活動培訓，其中學到了很多有價值的東西，并對自己的成長產(chǎn)生了深刻的影響。下面我將從五個方面來闡述我在培訓中的心得體會。
首先，春訓活動培訓使我得到了鍛煉機會。在培訓期間，我們進行了一系列的緊張激烈的體育活動，比如晨練、長跑、籃球等。這些活動不僅讓我們鍛煉了身體，還提高了我們的團隊合作能力和競爭意識。通過不斷地參與各種體育活動，我體會到了堅持不懈的重要性，同時也提高了自己的毅力和耐力。這些鍛煉不僅對我的成長有益，也增強了我的自信心。
其次，春訓活動培訓給我?guī)砹酥R和技能的提升。在培訓中，我們不僅進行了體育鍛煉，還進行了各種各樣的培訓課程，比如心理素質的培養(yǎng)、情商的提升和領導力的塑造等。通過這些課程的學習，我知道了如何正確對待挫折和失敗，學會了與他人進行良好溝通，同時也提高了自己的領導能力。這些知識和技能的提升對我的學習和未來發(fā)展都起到了積極的促進作用。
第三，春訓活動培訓增進了我與他人的友誼。在培訓期間，我結識了許多新朋友，我們一起經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)。通過共同努力和互相支持，我們建立了深厚的友誼。在團隊合作的活動中，我們相互信任、相互鼓勵，共同完成了許多困難的任務。這種友情和合作精神使我對人與人之間的關系有了更深的認識，也使我意識到團隊合作的重要性。
第四，春訓活動培訓讓我重新審視了自己的優(yōu)點和不足。在培訓過程中，我不斷地接受各種挑戰(zhàn)和考驗，這使我對自己的能力有了更清楚的認識。我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面很出色，比如團隊協(xié)作能力和組織能力，但也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如時間管理和情緒控制能力。通過對自己的優(yōu)點和不足的認識，我能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時也可以針對不足之處進行改進。
最后，春訓活動培訓給我?guī)砹朔e極向上的思想啟示。在培訓中，我們聽取了各種講座和經(jīng)驗分享，這些都對我的思想和意識產(chǎn)生了深刻影響。我明白了不斷追求進步和提高的重要性，意識到付出才會有回報。我深刻體驗到了成功的喜悅和失敗的痛苦，也明白了自己只有通過不斷努力和奮斗才能實現(xiàn)自己的夢想。
總的來說，春訓活動培訓給了我很多，我通過鍛煉和培訓提高了自己的能力和素質，結交了許多好朋友，重新審視了自己的優(yōu)點和不足，并從中獲得了積極向上的思想啟示。這些心得體會將伴隨我一生，并對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極影響。我深信，只要堅持不懈地努力，我一定能夠取得更好的成績和更大的成功。
春訓培訓心得篇二
近年來，農(nóng)村地區(qū)不斷推進冬春訓培訓工作，旨在提升農(nóng)民素質，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。我有幸參與了一次農(nóng)村冬春訓培訓，通過這次培訓，我深刻體會到了培訓的重要性以及農(nóng)村的巨大發(fā)展?jié)摿?。以下是我所得出的心得體會。
首先，冬春訓培訓的意義非凡。過去，農(nóng)民對于農(nóng)村發(fā)展的了解有限，缺乏專業(yè)知識和技能。而通過冬春訓培訓，農(nóng)民不僅能夠了解到最新的農(nóng)業(yè)政策和科技，還可以學習到農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖、農(nóng)村金融等方面的知識，有效提升了他們的綜合素質。這不僅有助于推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，也為農(nóng)民增加了就業(yè)機會，提升了他們的收入水平。
其次，農(nóng)村的發(fā)展?jié)摿薮蟆＾r(nóng)村地區(qū)有廣闊的土地資源，肥沃的土壤條件以及豐富多樣的農(nóng)產(chǎn)品。而冬春訓培訓不僅培養(yǎng)了農(nóng)民的經(jīng)營管理能力，還引導他們改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)模式，推行現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。在培訓中，我們了解到了農(nóng)產(chǎn)品的加工與銷售技巧，人工智能在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用，以及鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展前景等。這些知識不僅拓寬了我們的眼界，也為我們的經(jīng)濟發(fā)展提供了新的思路。
第三，培訓課程內容豐富多樣。我所參與的培訓中，除了專業(yè)的農(nóng)業(yè)知識外，還涉及到農(nóng)村金融、電商扶貧、法律法規(guī)等方面的內容。這些課程不僅有助于提高農(nóng)民的綜合素質，還有助于培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和市場意識。農(nóng)民通過學習電商扶貧，了解到了通過互聯(lián)網(wǎng)銷售農(nóng)產(chǎn)品的方法，拓寬了銷售渠道；通過學習法律法規(guī)，了解到自己的權益和義務，提升了法律意識。這些都對農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生了積極的推動作用。
第四，培訓師資力量雄厚。我所參與的培訓中，講師來自于農(nóng)業(yè)大學、農(nóng)村發(fā)展研究所等權威機構，具有豐富的農(nóng)業(yè)實踐經(jīng)驗和理論知識。他們不僅能夠提供專業(yè)的培訓內容，還能夠回答我們的問題和解決實際困惑。通過和講師的互動交流，我們不僅學到了很多實用的技能，還激發(fā)了自己的創(chuàng)業(yè)熱情，對自己的未來充滿了信心。
最后，培訓成果顯著。通過這次培訓，我不僅了解到了農(nóng)村的巨大發(fā)展?jié)摿?，也學到了很多提升自己的方法。我和其他參訓同學一起制定了合作計劃，通過合作社的形式，共同開展農(nóng)產(chǎn)品的種植和銷售。我們利用培訓中學到的知識，開展了一些農(nóng)業(yè)科技示范項目，并取得了一定的成績。通過這次培訓，我相信，只要我們抓住機遇，發(fā)揮自身優(yōu)勢，農(nóng)村冬春訓培訓一定能取得更好的成果。
綜上所述，農(nóng)村冬春訓培訓不僅有助于提高農(nóng)民的綜合素質，也有利于促進農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。通過這次培訓，我深刻體會到了培訓的意義和農(nóng)村的巨大發(fā)展?jié)摿?，也學到了很多提升自己的方法。我相信，只要我們發(fā)揮自身優(yōu)勢，抓住機遇，農(nóng)村冬春訓培訓一定能取得更好的成果，為農(nóng)村的繁榮和農(nóng)民的幸福做出更大的貢獻。
春訓培訓心得篇三
近日，我有幸參加了所在社區(qū)舉辦的冬春訓培訓，獲益匪淺。經(jīng)過一番沉淀和思考，我認為自己的收獲主要表現(xiàn)在以下五個方面。
一、提升自我意識和能力。
通過訓練，我更加清晰地認識到自己的優(yōu)點、缺點和潛在的問題。其中，最關鍵的是能力上的提升。在訓練中，我們參與了一系列挑戰(zhàn)和游戲，這不僅讓我們認真思考自己的弱點和學習方式，而且伴隨著一些小競賽，讓我們逐漸增強了自信。這種自信不僅來自對自己潛力的發(fā)現(xiàn)，也來自與同伴相互學習、相互幫助的過程。
二、加強感性認知和情感共鳴。
盡管訓練是一種以技能訓練為主的方式，在其中，我們仍然得以稍微縱容自己的感性需求。例如，在一次團隊建設活動中，我們被分為了三組，每組需要和其他組合作，在最短時間內完成一項相互協(xié)作的任務。雖然最終結果并不是很成功，但這個過程中，我們產(chǎn)生了許多情感共鳴和聯(lián)系，感受到了彼此的力量和溫暖。這樣的感性認知和情感共鳴，無疑會進一步提升我們的團隊意識。
三、培育更為積極向上的心態(tài)。
訓練的過程中，我們遇到了許多挑戰(zhàn)和難關。一開始，我對這些挑戰(zhàn)心存懷疑，覺得難以克服。但是，通過教練的細心指導和隊友的鼓勵，我慢慢地轉換了自己的思維，學會了從積極的角度去看待挑戰(zhàn)和困難。這樣一來，在比賽和生活中，我也能夠更加理性、穩(wěn)定、積極地應對各種問題。
四、深化社交認識和溝通技能。
作為一個社區(qū)居民，更好地融入社區(qū)也是我的優(yōu)先目標之一。訓練特別注重了交流和溝通方面的技巧，這包括適當?shù)乇磉_、傾聽、理解和支持他人。在訓練過程中，我不僅學到了新的溝通技能，還和來自不同背景、年齡甚至性別的人進行了交流，結交了新的朋友以及加深了老友之間的聯(lián)系。
五、增強獨立思考和社會責任感。
最近，社會上涌現(xiàn)出一些“依賴癥”，例如“熊孩子依賴父母”、“新生代依賴網(wǎng)上消費”等問題正在引起人們的關注。社區(qū)訓練也提出了類似的問題，促使我們重新思考了個人成長、責任和自我獨立等問題，重溫和認知了社會責任感的重要性。
春訓培訓心得篇四
2019年12月6日、7日，關于“新時期建設工程造價管控與結算疑難問題解析”的專題培訓已結束,本人切實的感覺到了自身的提高，在此感謝領導安排的此次學習活動，感謝劉教授的精彩授課。此次的培訓學習，使我的理論基礎、業(yè)務修養(yǎng)等方面有了提高，進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。
結算，在整個成本管理環(huán)節(jié)中屬于后端，是動態(tài)成本轉變?yōu)閷嶋H成本的一個過程。在這個過程中，既可能出現(xiàn)問題，也可能發(fā)現(xiàn)問題。
俗話說，以終為始，以合同為對象，終點就是結算。將我們在結算中發(fā)現(xiàn)的問題進行總結、提煉，并在以后的項目管理之初予以重視和針對性投入，就能避免問題重犯，從而一個項目比一個項目做得更好。
劉教授的每一堂課都讓我有許多收獲，加之與不同單位的同行們聚集一堂相互交流，較全面的提高了自己的理解能力。參加本期培訓讓我有以下幾方面的收獲：
關于“造價管控”方面
1、綜合單價中風險范圍、幅度劃分以及工程價差調整問題:簽訂合同時一定要注意風險包含的范圍，不可出現(xiàn)一切風險等字樣。
2、固定總價模式下工程量清單錯漏問題。
3、清單計價下投標報價與不平衡報價問題。
4、計日工、總承包服務費、工程變更、清標等問題。
5、人工費調整、材料價差調整問題：主要包括基準單價與材料消耗量確定、認質認價、信息價缺失與失真等。
關于“計價糾紛”方面：
1、不具備施工資質的個人，工程造價不能計取管理費
2、實際施工人可以要求法院參照業(yè)主大合同進行造價鑒定
3、可以依據(jù)承包人與發(fā)包人的造價鑒定結果主張工程款
4、雙方均不申請造價鑒定，法院可以根據(jù)進度款比例推定工程總造價
關于“合同價款疑難問題”方面：
1、施工企業(yè)與其設立的項目部負責人簽訂的有關內部協(xié)議，約定免除施工企業(yè)對外承擔責任的條款，不具有對外效力，不能約束第三人。
2、固定價合同中，非因承包人原因導致工期延誤時，承包人可根據(jù)人工費調整文件要求發(fā)包人賠償。
3、材料漲價：承包人有權請求法院適用情勢變更原則對主材價格進行調差。適用情勢變更的前提有兩個：一是不可預見，二是確有重大損失。
4、掛靠情形下實際施工人不能越過被掛靠單位直接向合同相對方主張工程款。
面對激烈的市場競爭，在保證質量的基礎上實現(xiàn)成本最低化以及利益最大化是建筑企業(yè)占領市場的主要手段。造價控制在實現(xiàn)建筑企業(yè)長足發(fā)展中起著重要的作用。管理是一個循環(huán)，把結算這個造價控制的后端做好了，下一個項目的造價控制就可以在前端有的放矢、更進一步。
春訓培訓心得篇五
農(nóng)村冬春訓培是我國在農(nóng)村地區(qū)推行的一項重要工作，旨在提高農(nóng)村勞動力的素質和技能，推動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。我參加了一期為期兩個月的農(nóng)村冬春訓培課程，在這個過程中，我深切感受到了訓培的重要性和對自己的價值。在這篇文章中，我將分享我參加農(nóng)村冬春訓培的心得體會。
第一段：農(nóng)村冬春訓培的重要意義
農(nóng)村冬春訓培是一項非常重要的工作，它不僅可以提高農(nóng)民的技能水平，更重要的是改變他們的思維方式和工作態(tài)度。在農(nóng)村地區(qū)，許多人的觀念和傳統(tǒng)作業(yè)方式已經(jīng)過時，難以適應現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要。通過訓培，我們可以學習到最新的農(nóng)業(yè)技術和管理方法，了解市場需求和農(nóng)產(chǎn)品質量標準，提高自己的綜合素質和競爭力。這對于我們的農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民收入增加具有重要意義。
第二段：訓培過程中的收獲
在訓培的兩個月里，我學到了許多有關農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和管理的知識，包括新農(nóng)村建設、農(nóng)產(chǎn)品質量安全、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術、市場營銷等方面。通過實踐和理論相結合的方式，我對農(nóng)村發(fā)展有了更加深入和全面的了解。我學會了如何使用現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)機械設備，如何根據(jù)市場需求調整農(nóng)產(chǎn)品品種和生產(chǎn)規(guī)模。此外，我還學到了如何與合作社和農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)合作，擴大自己的銷售渠道和增加收入。這些知識和技能對于提高我自己和家庭的生活質量具有重要意義。
第三段：訓培對個人的影響
參加農(nóng)村冬春訓培對我個人的影響是巨大的。首先，通過訓培，我改變了自己的思維方式和工作態(tài)度。我明白了自己只有不斷學習和進步，才能適應社會的發(fā)展和農(nóng)業(yè)的變革。其次，通過與來自不同地區(qū)和背景的農(nóng)民交流和學習，我了解到了不同地區(qū)的農(nóng)業(yè)特點和經(jīng)驗。這對我以后的工作和生活都有著重要的啟示作用。最后，訓培過程中的團隊合作和競爭，鍛煉了我的溝通能力和團隊意識，這對我個人的成長和發(fā)展有著積極的促進作用。
第四段：進一步的努力和發(fā)展
農(nóng)村冬春訓培只是我個人發(fā)展的一個起點，我要進一步努力學習和提高。首先，我會繼續(xù)關注新農(nóng)村建設和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術的發(fā)展動態(tài)，及時了解并應用到自己的實際工作中。其次，我將加強自己的學習，提升自己的能力，爭取在農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)產(chǎn)品質量安全方面有更大的突破和貢獻。最后，我會積極參與各種培訓和學習活動，與更多的人交流和學習，提高自己的綜合素質和競爭力。
第五段：結語
通過參加農(nóng)村冬春訓培，我收獲了知識和技能，更重要的是開拓了眼界和思維方式。我相信，只要每個農(nóng)村勞動者都積極參與訓培，不斷提高自己，我們的農(nóng)村經(jīng)濟一定會有更好的發(fā)展，我們的生活質量也會得到進一步的提高。希望更多的人能夠重視農(nóng)村冬春訓培，為農(nóng)村的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻。
春訓培訓心得篇六
第一段：引言（150字）
近年來，農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展不斷取得新的突破，但仍面臨著許多問題。為了提升農(nóng)村居民的技能水平和素質，許多農(nóng)村地區(qū)開展了冬春訓培訓活動。今年冬季，我參加了一次農(nóng)村冬春訓培訓，獲得了許多收獲和體會。本文將就這次訓練活動進行總結與分享。
第二段：培訓內容與安排（250字）
農(nóng)村冬春訓培訓主要分為專業(yè)技能培訓和理論知識普及兩個方面。我們參加的培訓時間持續(xù)了一個月，每天上午是專業(yè)技能培訓，主要包括農(nóng)田水利和農(nóng)作物種植等方面的知識講解和實操練習；下午則是理論知識普及，通過講座、討論和案例分析，探討農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn)。此外，還安排了每周一次的實地考察，使我們能夠了解先進的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術和管理經(jīng)驗。
第三段：收獲與體會（350字）
參加冬春訓培訓，我收獲了很多。首先，我學到了許多實用的農(nóng)業(yè)技能，比如高效的灌溉方法和病蟲害的防治措施。這些技能不僅能夠提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，還能夠幫助我自己在家務農(nóng)時更加順利。其次，通過與來自不同地區(qū)的農(nóng)民進行交流，我深刻認識到了全國農(nóng)村地區(qū)存在的共同問題，比如土地流轉和人才流失等。這讓我更加明確了農(nóng)村發(fā)展的必要性和緊迫性。除此之外，我也認識到了自己的不足之處，比如缺乏管理和組織能力。這次訓練活動讓我認識到了自己的不足，同時也為我提供了學習改進的機會。
第四段：困難與挑戰(zhàn)（200字）
盡管這次冬春訓培訓給我們帶來了很多收獲，但也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。首先，許多農(nóng)民對于新的農(nóng)業(yè)技術和管理經(jīng)驗持保守態(tài)度，難以改變傳統(tǒng)的種植方式和習慣。其次，農(nóng)村地區(qū)的基礎設施相對落后，許多培訓項目無法順利進行。最后，由于培訓時間較長，許多農(nóng)民因為無法長時間離開家庭而放棄參加培訓。這些問題都需要相關部門和培訓機構進行進一步的思考和探索。
第五段：展望與結論（250字）
通過這次農(nóng)村冬春訓培訓，我認識到培訓對于農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展具有重要意義。希望相關部門能夠進一步加大對農(nóng)村培訓的支持力度，提供更多的培訓機會和資源。同時，也希望農(nóng)民能夠積極參與培訓，學習新的技術和知識，為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展貢獻力量。農(nóng)村冬春訓培訓不僅是提升農(nóng)民素質的重要途徑，也是推動農(nóng)村地區(qū)發(fā)展的重要措施。希望在不久的將來，我們能夠看到更加繁榮的農(nóng)村景象。
春訓培訓心得篇七
春訓活動是一項非常重要的培訓機會，對于提升個人能力和團隊合作精神都有著重要的作用。我有幸參加了最近一次春訓活動，不僅收獲了很多知識和經(jīng)驗，也對自己有了更深入的認識。以下是我對這次春訓活動的心得和體會。
首先，我深刻意識到了培訓的重要性。通過參加春訓活動，我發(fā)現(xiàn)自己對于一些技術和方法有了更深入的了解。在培訓期間，我們接觸了許多新的理論知識，并通過實踐鍛煉掌握了相應的技能。這些培訓內容對于我未來的工作和發(fā)展非常重要，因此我對自己的未來充滿了信心。
其次，通過參與團隊合作的活動，我學到了許多關于合作和溝通技巧的重要性。在這次春訓活動中，我們被分成了幾個小組，每個小組都要完成一項任務。在完成任務的過程中，我們不僅要學會合理分工，而且還要傾聽和尊重其他小組成員的意見。通過與團隊成員的多次交流和協(xié)作，我發(fā)現(xiàn)團隊合作確實能夠提高效率和凝聚力。我相信這些合作的經(jīng)驗將對將來的工作和團隊合作有很大的幫助。
第三，我逐漸明白了學習是一個不斷迭代的過程。在春訓活動中，我們不僅要通過培訓學習新的知識和技能，還要通過實踐來鞏固和加深對這些知識的理解。通過多次的練習和反思，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還存在不足之處，需要不斷地提升和改進。春訓活動讓我明白了只有不斷地學習和實踐，才能不斷地提高自己的能力和水平。
第四，我在春訓活動中體會到了堅持和毅力的重要性。在這次活動中，我們需要持續(xù)兩個星期的時間才能完成全部的培訓和任務。在這個過程中，有時我感到非常疲憊和無法堅持下去。然而，我堅持了下來，并且通過這個過程，我意識到只有堅持和毅力，才能達到自己的目標。這也讓我明白，無論是在學習、工作還是生活中，只有堅持下去，才能收獲更大的成果。
最后，春訓活動讓我更加珍惜時間和努力。通過這次活動，我深刻意識到時間的寶貴和珍貴。我們每一天都在學習和實踐中度過，每一天都是為了更好的未來而努力。因此，我更加明白了自己要更加珍惜時間和努力。我要抓住每一天，不斷努力，不斷提升自己，為自己和團隊創(chuàng)造更好的未來。
總之，參加春訓活動是我人生中一次難忘的經(jīng)歷。通過這次活動，我不僅學到了很多新的知識和技能，也對團隊合作和自我發(fā)展有了更深入的認識。我相信這次培訓對于我的未來發(fā)展和個人成長都將產(chǎn)生積極影響。我會將這次春訓活動所帶給我的經(jīng)驗和體會運用到今后的工作中，并且不斷地提升自己，追求更好的未來。
春訓培訓心得篇八
近期，在我所就讀的學校進行了一次春訓活動培訓。這次培訓使我受益匪淺，不僅提高了技能，還讓我認識到了集體的力量和個人的價值。以下是我對這次培訓的心得體會。
首先，這次培訓的方式和內容給我留下了深刻的印象。培訓采用了多種形式，如講座、實踐操作、小組討論等。這樣多樣化的形式使我們能夠更好地理解和掌握培訓內容，而不僅僅是被動的接受知識。此外，培訓內容非常實用，涵蓋了溝通技巧、團隊合作、問題解決等多方面的知識和技能。這些知識和技能不僅在日常生活中非常重要，也對將來的學習和工作有著重要的指導作用。
其次，團隊合作是這次培訓的一個重要內容。在培訓中，我們被分成了小組，并通過各種活動來培養(yǎng)團隊合作的能力。在一個小組中，每個人都有自己的角色和責任，只有大家齊心協(xié)力才能完成任務。在這個過程中，我意識到了團隊合作的重要性，只有團隊的力量才能克服困難，取得更好的成績。同時，通過與其他同學的互動，我也學會了傾聽和尊重他人的意見，以及靈活應對不同的情況。這些都是在團隊合作中必不可少的素質。
除了團隊合作，這次培訓還給我提供了一個展示自己的機會。在培訓的過程中，我們需要根據(jù)自己的實際情況進行演講或者展示，向大家介紹自己的經(jīng)驗和成果。這個過程對我來說是一次挑戰(zhàn)，因為我一直以來都比較害羞，不太善于表達自己。然而，在這次培訓中，我充分利用這個機會，將我在培訓中學到的知識展示給大家，并且得到了其他同學的認可和贊賞。通過這個過程，我克服了自己的害羞，同時也提高了自己的溝通和表達能力。
最后，這次培訓使我認識到了個人的價值。在培訓中，每個人都被賦予了一定的責任和任務，大家都在為同一個目標而努力。我們每個人都有自己獨特的才能和優(yōu)勢，只要發(fā)揮出來，就能在團隊中發(fā)揮重要的作用。通過互相學習和交流，我認識到了自己的潛力和能力，也更加自信和自豪。這次培訓讓我明白了個人的力量是有限的，但只要團結一心，就能成就非凡的事業(yè)。
總的來說，這次春訓活動培訓是一次寶貴的經(jīng)歷。通過培訓，我不僅學到了實用的知識和技能，還培養(yǎng)了團隊合作的能力、表達和溝通的能力，以及發(fā)掘和展示自己的能力。這些對我個人的成長和未來的發(fā)展都有著重要的影響。我相信在今后的學習和工作中，我會更加注重團隊合作，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為實現(xiàn)個人的價值和團隊的目標而努力。
春訓培訓心得篇九
社區(qū)冬春訓是每年的一項重要活動，以提高社區(qū)居民的工作、生活和技能素質為目的。在這次訓練中，我有機會獲得了新的知識和技能，并認識了一些非常有才華和熱情的人。通過這篇文章，我想分享我的經(jīng)驗和體會。
第二段：培訓內容
這次社區(qū)冬春訓培訓內容非常豐富，包括社區(qū)服務、溝通技巧、街道管理、應急處理等多個方面。其中，我最感興趣的是關于社區(qū)服務和溝通技巧的培訓。社區(qū)服務的培訓引導我們關注社區(qū)熱點問題，理解社區(qū)服務的重要性和服務方法，學習如何提升自己的服務水平。在溝通技巧方面，我們了解了如何表達自己，如何傾聽和理解他人，以及如何構建良好的人際關系。
第三段：學術收獲
在此次培訓中，我從專業(yè)講師中學到了很多關于社區(qū)服務和溝通技巧的新知識和技能。對于社區(qū)服務，我們學會了如何有效地處理社區(qū)問題，識別問題的根源，并提出解決方案。在溝通技巧方面，我們學會了如何善于傾聽，如何恰當?shù)乇磉_自己的觀點，并了解了一些有效的溝通技能，如有趣的演講和捕捉人們的注意力。
第四段：交流分享
除了從講師那里學到新的技能和知識之外，我們與同伴的交流分享也是十分重要的。我們互相分享了自己的經(jīng)驗和體會，并對彼此的思想提出不同的意見和建議。這讓我們加深了對這些話題的理解，同時也讓我們更加珍惜彼此。
第五段：總結反思
社區(qū)冬春訓是一次非常有意義的體驗。在這里，我不僅學到了知識和技能，也認識到了社區(qū)服務和溝通技巧的重要性。通過與同伴交流分享，我也意識到了合作和團隊精神的重要性。我深刻地認識到，在我們與社區(qū)居民溝通、理解和幫助他們的過程中，我們也在發(fā)揚社區(qū)文化和傳播社區(qū)精神。希望在未來的社區(qū)服務中，我可以將自己所學所思所做轉化為實際行動，更好地服務和幫助社區(qū)居民。
春訓培訓心得篇十
自從疫情爆發(fā)以來，在社區(qū)中居住的人們變得更加緊密，也對社區(qū)活動的重要性有了更深刻的認識。為了加強社區(qū)建設和提升社區(qū)居民的素質，我們社區(qū)組織了一次冬春訓培訓活動。在這次活動中，我學到了很多有用的知識和技能，也結交了更多志同道合的朋友。以下是我的體會和心得。
第二段：講述主義
我們接受的訓培課程包括了人際關系、心理衛(wèi)生、法律知識、應急救援、消防安全、金融知識、健康養(yǎng)生等多個方面。每個課程都有專業(yè)的老師講授，讓我們受益匪淺。其中，最有收獲的是人際關系和心理衛(wèi)生方面的課程。通過這些課程的學習，我更好的了解了人際關系的重要性、與人溝通的技巧以及如何在不愉快的事情發(fā)生時保持心理健康。
第三段：分析感悟
課程學習雖然重要，然而與同學們的交流和互動同樣重要。在課程間的休息時間，我們交流經(jīng)驗和分享反思，更加深入了解了彼此。有機會與來自不同地區(qū)的志愿者和社區(qū)居民交流，可以更好地了解不同地方民風民俗，也有助于促進我們全國各地人民之間的交流與團結。
第四段：改進提高
雖然這次訓培活動有很多收獲，但能夠真正落實到實踐中還需要諸多努力。在以后的訓培活動中，需要加強對各種安全知識的學習，例如如何避免網(wǎng)絡詐騙、火災安全常識等。通過這些更細致的訓練，我們可以更好的提高自己的安全意識和應對能力。
第五段：總結
這次社區(qū)冬春訓培讓我感受到了志愿者精神的偉大、社區(qū)力量的強大。通過這次訓練，我意識到一個社區(qū)的團結和凝聚力是多么重要，在以后的日子里，我們將更加齊心協(xié)力的打造一個和諧美好的社區(qū)。同時，在大家的共同努力下，我們也相信這樣的訓培活動將會更加成熟、完善。
春訓培訓心得篇十一
近一個月以來，我很榮幸參加了江西師范大學黨校第二期發(fā)展對象培訓班，本次培訓分為四次，由聶劍校長系統(tǒng)地講解中國共產(chǎn)黨章程，黎志輝老師講解了中國共產(chǎn)黨黨史，蔣賢斌老師講解了近期開展的十八屆四中全會的會議精神，由陶風華老師講解《關于黨內政治生活的若干準則》，通過自學以及黨校組織的集體集中學習，我進一步了解了中國共產(chǎn)黨黨史和黨內政治生活的若干準則，圍繞如何在新時期下充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，進行了較為深入的學習。通過這次學習，我加深了對新《中國共產(chǎn)黨章程》的理解，重溫了黨員的八項權利和八項義務，深深地體會到，作為一名發(fā)展對象，一定要從多方面提升自我，發(fā)揮帶頭和表率作用。以下幾點就是我對此次培訓的心得體會。
一、中國共產(chǎn)黨黨史
歷史好比一面鏡子，讓我們反思過去，走向未來。中國共產(chǎn)黨至今建黨93周年，在民不聊生、破敗落后的舊中國誕生，是一個意想不到的奇跡，但是奇跡也是在不懈的努力和堅持之中才能出現(xiàn)，93年風雨歷程充滿著艱辛與坎坷，93年的風雨歷程凝聚著無數(shù)革命黨人的智慧和力量，我黨領導億萬中國人民建立起自強民主的新中國。課堂上，黨的歷史就像在腦海放電影一樣，每個畫面都那么鮮活，我們不能辜負先驅者們的期望，而且要更加保護來之不易的新中國，對此我們肩負著同等的責任。
二、中國共產(chǎn)黨章程
《中國共產(chǎn)黨章程》是93年艱苦歷程的結晶，雖然篇幅不長，但都是以科學的理論和寶貴的實踐經(jīng)驗作支撐的。國家領導人無一不注重實踐，如毛澤東的實踐論，實踐、認識、再實踐、再認識，這種形式，循環(huán)往復以至無窮，而實踐和認識之每一循環(huán)的內容，都比較地進到了高一級的程度。是的，這就是辯證唯物論的知行統(tǒng)一觀。再如鄧小平同志所提出的實踐是檢驗整理的唯一標準。所以我們在平常的學習當中更需要注重實踐，而不是一味向腦袋中灌輸乏味又難懂的理論知識，我們要通過實踐來加深鞏固理論，以生動有趣的實踐活動將理論知識深深的印在腦子里，這也是我對中國共產(chǎn)黨章程的另一面的理解和認識。
三、十八屆四中全會
十月份召開的十八屆四中全會主要內容是依法治國，我對法治也有個人的看法，法治是法律在全社會得到公認和普遍施行的一種社會狀態(tài)，是迄今為止人類社會找到的治國理政的最佳方式。法治的最終目標是保護人民自由、平等、安全和權利，維護社會和諧安寧。實現(xiàn)這一目標的基本前提，先要制定良好的法律。就最近發(fā)生一起又一起的女大學生失蹤和死亡的事件，從這一系列的事件來看，當今的女大學生嚴重缺乏安全防范意識，更體現(xiàn)了當今社會的治安的松懈，群眾的法治意識淡薄，所以普法是很有必要的。
四、關于黨內政治生活的若干準則
中國共產(chǎn)黨是一個偉大的黨，它以全心全意為人民服務作為根本宗旨。自從滿18歲起，我就渴望著自己能夠成為這個偉大的組織中的一員。黨不是兒戲之處，大一遞交了入黨申請書以來，我就嚴格要求自己，認真學習，積極參加各方面的活動。黨需要維護，不管到時我們入黨與否，我們都應該擁護和忠誠于黨。
2014年11月28日
事件，從這一系列的事件來看，當今的女大學生嚴重缺乏安全防范意識，更體現(xiàn)了當今社 會的治安的松懈，群眾的法治意識淡薄，所以普法是很有必要的。
春訓培訓心得篇十二
——白水縣倉頡中學 張寧
12月9日，經(jīng)學校安排有幸在白水中學聆聽了來自江蘇省揚中市劉新春與馮文華兩位專家的報告。雖然只有短短的一天，卻讓我感慨萬千，收獲頗豐。從教七年心中有了些許的懈怠，聽了兩位專家的報告，令我茅塞頓開，是的，我需要休整一下，重新出發(fā)了。
在這個電子通訊技術泛濫的時代，在每個人都極易迷失自己的年代，一成不變的教學模式，不斷重復產(chǎn)生的枯燥乏味與麻木感麻痹著我，劉新春教授為迷茫的我指明一條出路。干一行，愛一行，干一行，精一行，只有這樣當你回首往事時你才不會后悔，成就感才會讓你獲得幸福感。教師是一份艱難的職業(yè)，這份工作需要我們懷揣著“真、善、美”，需要我們擁有大德大愛的情懷，點石成金的本領，也只有這樣才能做學生生命中的貴人?！蹲哌m合自己發(fā)展的道路》這個報告持續(xù)了兩個多小時，報告中的劉教授神采奕奕，雖然他的普通話不太標準，但他那充滿激情的聲音富有無窮的感染力，每一句話都像泉水一樣正在滋潤著白水這片貧瘠的土壤，震撼著我們白水教師的心靈。整個過程，劉老師的臉上是滿滿的幸福感，而那幸福感讓人向往。
人之初，性本善，每個人的內心都有著一顆不甘落后的種子。作為教師，這顆種子需要滋潤，茁壯成長。正所謂“學高為師，身正為范”，只有教師這樣做了，那么對學生的教育才更有說服力。只有教師堅持不懈，也才會有堅持不懈的學生。一個不斷成長的教師后面才會有一群積極向上的學生，這才是榜樣的力量。劉教授結合自身的經(jīng)歷，分享了幾個故事，“一節(jié)課的故事”，“一個數(shù)學奇才的故事”??天下沒有掉餡餅的好事，唯有堅持不懈的學習，一步一個腳印的前進。
學會分享，用心去記錄，分享會讓人獲得成就感，從而收獲幸福。從教七年，遇到過不少令我感動的學生，也發(fā)生過許多有意義的故事。偶爾動過念頭想把它們寫下來，卻擔憂文筆不行貽笑大方，殊不知這本身就是一個不斷成長的過程，又有誰拿起筆來就能寫出一手好文章。教學研究人人可行，處處留心皆是研究的對象，我要找準突破口，選擇合適自己的路，努力向前走。劉教授就像是我生命中的貴人，為迷茫的我指了一條路。成功的道路不可復制但是絕對可以借鑒。我愿借著劉教授的東風去成就自我，去找到屬于自己的幸福感。
馮文華校長報告的主題是《新時代，學校教育的新發(fā)展》，看得出來馮教授是一個心懷教育心懷天下學生的一個人。中國強則少年強，少年強則中國強。學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)尤為重要，在教學中要不斷調動學生的參與度，只有這樣學生才能真正的掌握知識。作為一名一線老師，在課堂教學中要不斷加強情感態(tài)度與價值感的教育滲透，不斷培養(yǎng)學生決策與解決問題的能力。以未來的方式活在當下，改變最初的教育方式不再掠奪孩子的明天，讓每個孩子都能獲得有效溝通，都能調動起來自主性，都能獲得信任。
人生的道路不是原來就有的，而是我們自己走出來的。當你付出了全部努力，可能沒有達到既定目標，但往往會有意料之外的驚喜。百年大計，教育為本，從今天起，做一個幸福的教育者，用心享受自己的教育生活，種下一顆仁愛的種子，用自己的智慧與勤奮去澆灌每一個心靈。相信熱愛會讓每一個普通的日子都能煥發(fā)光彩，熱愛會讓每一個平凡的日子都能與溫暖相伴。
春訓培訓心得篇十三
如何推動x文化旅游產(chǎn)業(yè)提質增效，在穩(wěn)增長、調結構、促改革、惠民生中發(fā)揮更大作用？結合這次學習思考，我認為，x的文化旅游產(chǎn)業(yè)必須以打造彰顯華夏文明的歷史文化基地和建設國內一流旅游目的地為目標，積極實施培育大秦嶺人文生態(tài)旅游度假圈、構建絲綢之路風情體驗旅游走廊和打造高a級景區(qū)三大戰(zhàn)略，精心打造炎帝故里、東方佛都、秦嶺中央公園、西部城市天堂四大品牌，強力推動法門寺太x綜合旅游區(qū)、秦嶺都市旅游區(qū)、周公廟五丈原釣魚臺歷史古跡旅游區(qū)、關山草原風光旅游區(qū)、嶺南山水旅游區(qū)五大板塊，延長產(chǎn)業(yè)鏈條，健全服務體系，加速產(chǎn)業(yè)融合，真正把文化旅游產(chǎn)業(yè)培育成為x轉型突破的戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)。
一要做強龍頭。積極引進一批有實力的企業(yè)集團，以資源、規(guī)劃、管理、營銷一體化為方向，突出抓好法門寺佛文化景區(qū)和太x國家級文化產(chǎn)業(yè)示范區(qū)建設，把法門寺佛文化景區(qū)打造成為絲綢之路風情體驗旅游走廊的關鍵節(jié)點，把太x國家級文化產(chǎn)業(yè)示范區(qū)打造成為大秦嶺人文生態(tài)旅游度假圈的重要支撐，力爭年內建成國家5a級景區(qū)和具有國際影響力的知名景點，打造引領x文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的雙引擎。
二要做精景區(qū)。搶抓岐x周文化景區(qū)被列為全省重點建設的十大景區(qū)機遇，啟動鳳凰山遺址公園、周原國際考古研究基地建設。借勢央視大戲《英雄時代》，加速茵香河區(qū)域開發(fā)，打造x城市文化會客廳。持續(xù)推進關山草原、黃柏塬、鳳縣古羌文化旅游示范區(qū)建設。堅持把規(guī)劃放在景區(qū)建設的首位，力爭把每一個景區(qū)打造成為經(jīng)得起歷史和實踐檢驗的精品。
三要做活文化。按照人文景點演繹文化，自然景點注入文化的思路，進一步改造提升北首嶺、炎帝陵、金臺觀等歷史人文景點。在嘉陵江源頭、通天河森林公園、千湖濕地公園等自然景觀開發(fā)中，融入文化內涵，使之與山色水景相映成趣。借鑒《長恨歌》成功經(jīng)驗，打造一批展示x文化魅力的演藝產(chǎn)品，讓x文化活起來，山水動起來，以x周秦文化與x漢唐文化遙相呼應，共同演繹xx大旅游的雙城記。
四要做優(yōu)服務。緊跟特色獨有、生態(tài)健身、文化傳承、參與體驗、購物收藏等當前文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新趨勢，圍繞吃住行、游購娛六要素，加快文化旅游與三產(chǎn)服務業(yè)的融合，牢固樹立全域旅游概念，全面加強公共服務設施建設，提升城市建設品位，加快特色名鎮(zhèn)建設，持續(xù)優(yōu)化生態(tài)環(huán)境。變單級突破為融合發(fā)展，變初級消費為綜合消費，不斷提升x旅游配套服務的.檔次和水平。
五要做大宣傳。強化關聯(lián)景區(qū)的整合包裝和品牌塑造，聘請專業(yè)團隊完成x旅游宣傳整體形象定位。精心辦好省十五屆運動會、第27屆世界佛教徒聯(lián)誼會和兩岸四地道文化論壇等活動，進一步加強與關天經(jīng)濟區(qū)內兄弟地市間的合作，打造區(qū)域間的文化旅游聯(lián)盟，不斷擴大x文化旅游的知名度和影響力，為打造關天副中心，建設和諧新x，走在建設三個x前列發(fā)揮新的更大作用。
春訓培訓心得篇十四
第一段：引言和背景介紹（150字）
每個人都知道學習是一輩子的事情，無論是在學校還是在工作環(huán)境中。在職場中，培訓是一種常見的學習方式，特別是在現(xiàn)代社會中，隨著科技的發(fā)展和市場競爭的加劇，職業(yè)培訓變得尤為重要。在我個人的職業(yè)生涯中，我也參加了許多培訓，并且從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。本文將探討我在培訓中學到的一些重要教訓和心得體會。
第二段：培訓的重要性（250字）
首先，我要談談培訓的重要性。培訓是提升職業(yè)能力和技能的最佳途徑之一。通過培訓，我們可以學習新知識、掌握新技能，提高自己的競爭力。培訓還可以幫助我們與行業(yè)趨勢保持同步，了解最新的工作方法和技術。此外，培訓還可以幫助我們擴大人際關系網(wǎng)絡，結識更多來自不同背景和領域的人，互相學習和交流經(jīng)驗。
第三段：培訓經(jīng)驗與教訓（300字）
在我參加的培訓中，我經(jīng)歷了許多不同的培訓方式和內容。其中，一次尤為難忘的培訓是關于溝通技巧和領導力的課程。通過這次培訓，我學到了如何有效地溝通和領導團隊。我也了解到，溝通是一種藝術，需要不斷地練習和改進。培訓中的模擬練習和案例分析對我來說是一次寶貴的機會，讓我能夠實踐并改善自己的溝通技巧。
另外一次對我有影響的培訓是關于時間管理的課程。在這次培訓中，我學到了如何合理安排自己的時間，提高我的效率和生產(chǎn)力。我以前經(jīng)常被瑣碎的事情所困擾，往往無法有效地處理重要的任務。通過這次培訓，我認識到時間是我們最重要的資源之一，我們必須學會合理分配和管理時間。
第四段：培訓的挑戰(zhàn)與收獲（300字）
在培訓過程中，我們可能會面臨一些挑戰(zhàn)，比如培訓內容可能與個人需求不符，或者培訓方式不適合個人學習風格。然而，通過克服這些挑戰(zhàn)，我們也能夠獲得許多寶貴的收獲。首先，培訓可以讓我們不斷學習和進步，增加自信心和自我滿足感。其次，培訓還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢，提高職業(yè)發(fā)展的機會。最后，培訓還可以幫助我們與其他職場人士建立聯(lián)系，擴展人際關系。
第五段：總結和展望（200字）
通過參加各種培訓，我意識到自己的學習和成長是一個不斷提升的過程。在未來，我將繼續(xù)利用培訓的機會提升自己的能力和技能。同時，我也鼓勵其他人要積極參與培訓，不斷學習和進步。只有通過不斷的學習，我們才能在競爭激烈的職場中保持領先地位，并實現(xiàn)個人和職業(yè)目標。
在這篇文章中，我分享了關于培訓的心得體會。通過參加培訓，我們可以學習新知識、提高技能，提升自己的競爭力。同時，培訓也是一次寶貴的機會，讓我們發(fā)現(xiàn)并改進自己的不足之處。培訓不僅僅是學習，還可以幫助我們建立聯(lián)系，擴展人際關系。通過努力學習和參加培訓，我們可以不斷提升自己，在職場中取得更好的成績。
春訓培訓心得篇十五
第一段：引言（背景介紹培訓的目的和意義）
在當今競爭激烈的社會中，不斷的學習和培訓已經(jīng)成為我們獲得成功的重要途徑。為了提高自己的職業(yè)能力和適應不斷變化的工作環(huán)境，我參加了一次為期兩周的培訓課程。通過這次培訓，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和知識，對自己的職業(yè)發(fā)展有了更深刻的認識。
第二段：培訓前的期望（介紹對培訓的期望和預期）
在參加培訓之前，我對課程內容和學習環(huán)境有一定了解，并因此對培訓期望很高。我希望通過這次培訓，能夠了解最新的行業(yè)趨勢和創(chuàng)新理念，提高自己的工作技能和領導能力，以便更好地應對工作中的挑戰(zhàn)。此外，我還期待能夠與其他有相同目標的人們交流和互動，從他們身上學到更多。
第三段：培訓過程中的收獲（介紹培訓過程中學到的具體知識和經(jīng)驗）
在整個培訓期間，我們接觸了各種各樣的案例、工具和技巧，對我來說都是非常有價值的。其中，我特別受益于實踐教學和小組討論。通過參與模擬案例和團隊項目，我學會了如何在實際工作中應用所學的知識，并培養(yǎng)了團隊合作和領導能力。此外，培訓中的專家講座和分享會也為我拓寬了視野，了解了行業(yè)內一些前沿的理念和趨勢，這將對我的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。
第四段：個人成長（介紹培訓對個人成長的影響）
這次培訓不僅僅幫助我提高了工作技能和專業(yè)知識，更重要的是，培訓過程中培養(yǎng)了我的自信心和自我認知能力。通過參與各種討論和演練，我學會了主動表達自己的觀點，并且反思自己的不足之處。這使我更加自信，并且在工作中能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。此外，培訓還加強了我的人際關系和溝通技巧，讓我更加善于處理與他人的關系。
第五段：總結和展望（總結培訓的收獲并展望未來發(fā)展）
通過這次培訓，我學到了很多寶貴的東西，不僅僅是專業(yè)知識和技能，還有自我成長和人際關系方面的提升。通過不斷學習和培訓，我相信自己會在職業(yè)生涯中取得更好的成就，并且能夠適應未來工作環(huán)境的變化。我也會繼續(xù)保持學習的習慣，并積極參加各種培訓機會，以便不斷提高自己的職業(yè)能力和個人素質。
總結：通過這次培訓，我不僅掌握了新的知識和技能，還發(fā)展了自己的自信心和領導能力。這些寶貴的經(jīng)驗將在我的職業(yè)生涯中起到重要的作用。我相信通過不斷學習和培訓，我將不斷取得進步，并為自己的未來發(fā)展鋪就一條成功之路。
春訓培訓心得篇十六
自入司以來，一直從事培訓工作，我也在如何做一名優(yōu)秀的講師與如何更好的提升培訓效果的道路上不斷的探索與學習。很有幸在4月19日參加了時代光華組織的《師培訓》，作為一名培訓工作者，這是我第一次參加專業(yè)的培訓師培訓。
從一天的培訓中我學到了很多，其中最重要的是培訓觀念的改變，以前一直以為一名合格的講師就是帶好班、講好課，其實不然。通過一天的培訓，漸漸的發(fā)現(xiàn)培訓工作是一個系統(tǒng)化工程，帶班、講課只是系統(tǒng)中的一部分，在培訓的道路上我還需要加倍努力學習，下面是我對這次培訓的心得體會。
作為一個培訓講師，首先要具備一定的`在人前講話的膽量，避免站上講臺之后的緊張和慌張，也要避免不切實際的夸張和囂張，這就需要通過無數(shù)次的鍛煉和不斷的實踐來培養(yǎng)，在培訓過程中我也聽到了很多有經(jīng)驗的講師將自己不緊張的方法和大家共享，我從中也找到了很多合適自己的。
作為一個培訓講師，要善于編寫相關的培訓教材和資料，對于培訓內容自己本身要具備一定的專業(yè)能力，在培訓之前首先對培訓的內容要進行反復的推敲和琢磨，避免講課時候的跑題，或者因為自己對內容的不專業(yè)而詞不達意，并且所有的內容要有邏輯性，保證課件內容的通慣性。
培訓不僅僅是講師的個人表演，而是全員的積極互動參與，所以，作為培訓講師，需要掌握號自己和學員之間的配合互動，要通過培訓的各種技巧來醞釀培訓的效果，比如講師和學員的眼神交流，語言交流，肢體交流，議題互動，小組討論等都是培訓過程中需要運用和注意的環(huán)節(jié)。并且要有哦現(xiàn)場的突發(fā)事情的解決能力。
保險市場不斷在變化，公司不斷在發(fā)展，我覺得提升自身的培訓意識、思想尤為重要，并且還要提高自身營銷意識及對保險市場的認識。我會在日后的工作中，消化和吸收本次培訓所學內容，并通過不斷的實踐與學習，提升自身的培訓業(yè)務能力，做一名合格的培訓師。
最后，感謝公司和領導為我提供這樣一個培訓的機會，總結的內容只是培訓所學的一小部分，希望領導能給予指導和建議，也希望在日后培訓工作上得到公司和領導的支持與鼓勵。
春訓培訓心得篇十七
連續(xù)15天，我有幸參加了教育局舉辦的20xx新上崗教師培訓，作為一名的新上崗教師，我對新的社會角色、新的工作任務、新的生活充滿了熱情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少經(jīng)驗，迫切地希望能通過這次的教師培訓找到答案。在每一節(jié)的培訓課上，我都認真地聆聽，及時地做好筆記，現(xiàn)在回頭看看培訓之前的我，感覺自己收獲頗多，更加深刻感受到教師責任的重大和使命的光榮。
這次新教師培訓的內容主要有教師職業(yè)道德、教材教法、教學大綱與教法常規(guī)研講座以及信息網(wǎng)絡技術教育講座等，其中給我印象最深的是教師職業(yè)道德方面的學習，通過學習教師職業(yè)道德的一些知識以及優(yōu)秀教師們的個人經(jīng)歷，我對教師的職業(yè)道德認識更深了一層?！皩W高為師，德高為范”，這是對我們所從事職業(yè)的價值與意義的深刻認識和剖析，更是我們教師職業(yè)道德的高度概括。我們職業(yè)的特殊性注定了我們必須時刻牢記自己所肩負的社會和歷史責任，不斷地提高自身的素質修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德。
教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責任感。教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動起工作的.熱情和動力，只有強烈的責任感才能將學生看作是自己的孩子般關愛，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。如果缺乏對學生負責的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學生服務了。
春訓培訓心得篇十八
來公司一個月了，通過這些天各位領導的教育與培訓，讓我們這些剛走出大學的新人對所處的環(huán)境都有所了解，也有了很多新的認識。以及公司的企業(yè)文化，各部門的管理與規(guī)章制度，還有我們目前很關心的薪酬待遇都有了進一步的了解。
在培訓學習中，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學習和團隊精神是我們工作取勝的'關鍵。在我們今后的實際工作中，無論自己從事哪個行業(yè)，哪個崗位，都離不開同事之間的配合與溝通。從學校到企業(yè)，環(huán)境變化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時間來適應，公司聘用了我們，在某些方面已經(jīng)得到了認可。但作為公司的新員工，我們要學習、要實干、要不驕不躁，加強自我管理，增加執(zhí)行意識，提高辦事能力。
如今我們都在分部的學習，對于我們來說，這段時間的培訓與學習對我們以后在工作崗位的適應有很重要的作用，這些理論知識就是在崗位上最基本也是最重要的，尤其是關于安全方面的，旅客把安全交給我們，我們也要對此負責。對我們進行管理的再也不是每天督促我們的老師與父母，而是公司領導與嚴格的規(guī)章制度，分部的每個新乘與大學期間的我們多少都有改變，不管是行為舉止還是為人處事，都變的和在學校時不一樣了。每天都會自覺的起床、學習，也懂得勤儉節(jié)約了，一想到自己已經(jīng)步入社會了，身上的擔子也更重了。我們再也不是只會花家里錢的孩子了，是要在外面獨自闖蕩，自己學會生存的大人了。
在今后的工作與生活中，一定要嚴格要求自己的言行舉止，少說話多辦事，在工作中更加努力，更加堅強！
春訓培訓心得篇十九
培訓是提升職業(yè)技能和知識水平的重要途徑，通過參加培訓，我們可以不斷學習和成長，為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。近日，我參加了一個為期兩天的培訓課程，收獲頗豐。下面我將結合自身經(jīng)歷，談談我對于培訓的理解和心得體會。
首先，培訓能夠拓寬視野和提高專業(yè)素養(yǎng)。在培訓課程中，我們有機會與來自不同行業(yè)和背景的人們交流和互動。這不僅可以使我們了解到其他行業(yè)的發(fā)展情況和最新動態(tài)，還可以激發(fā)我們學習的熱情和動力。此外，培訓還能夠幫助我們深入了解自己所從事的行業(yè)和專業(yè)領域，提高自身的專業(yè)技能和知識儲備。通過跟隨行業(yè)權威人士的講解和分享，我對自己所在行業(yè)的理解更加透徹，學到了很多實用的方法和技巧，這對我的工作起到了極大的幫助。
其次，培訓提供了與同行交流和學習的機會。培訓課程通常都會有集體討論和小組活動的環(huán)節(jié)，這讓我有機會與同行們進行深入交流，分享工作中的經(jīng)驗和心得。通過與他們的討論，我不僅重新審視了自己的工作方法和思維方式，還學到了許多新的解決問題的思路和方法。此外，與同行交流還能夠拓寬自己的人脈圈，建立起有效的合作伙伴關系。在日后的工作中，我可以通過與他們的聯(lián)系和交流，共同提高工作效率和質量，在競爭激烈的職場中立于不敗之地。
再次，培訓幫助我提高了自己的溝通和團隊合作能力。在培訓課程中，我們經(jīng)常需要參加集體活動和小組討論，這要求我們必須與人有效溝通，并能夠與團隊協(xié)作。通過參與這些集體活動，我學會了更好地傾聽他人的意見和看法，充分發(fā)揮團隊的智慧和力量。同時，我也更加清楚地認識到，只有與團隊緊密合作，分享資源和經(jīng)驗，才能不斷提高自己的工作能力和效率。這些在培訓中習得的溝通和團隊合作技巧，將對我未來的職業(yè)發(fā)展和工作中的合作起到重要的推動作用。
最后，培訓在激發(fā)個人潛力和自我提升方面起到了積極的作用。培訓是一個心靈成長的過程，它可以使我們更好地了解自己，挖掘自己的潛能和優(yōu)點。在培訓課程中，我通過參與各種實際操作和案例分析，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，提高自己的專業(yè)知識和技能。同時，培訓也是一個反思和總結的過程，通過反思自己的學習和經(jīng)驗，我們可以更好地認識到自己的不足之處，進而有針對性地進行自我提升和完善。
總之，通過這次培訓，我深刻體會到了培訓對于個人職業(yè)成長的重要性。培訓不僅可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，還能夠開闊視野，提高個人的溝通和團隊合作能力，激發(fā)個人的潛力和自我提升。作為一個職業(yè)人士，我們應該始終保持學習的狀態(tài)，不斷通過參加培訓來提升自己，為職業(yè)生涯的成功打下堅實的基礎。
春訓培訓心得篇二十
邢臺市東牛角小學
邱蘭
2015年6月21日，我榮幸地參加了“河北省中小學教師省級短期集中培訓”的學習，來到美麗的山城張家口。首先要感謝張家口學院的領導們?yōu)槲覀兇罱ǖ倪@樣一個難得的學習和交流的平臺；其次要感謝王麗老師和黃妍老師周到細心地工作和生活中對我們的悉心照顧，使我們在培訓學習的每一天都覺得收獲很大。每一天都能讓人感受到思想火花的撞擊與迸發(fā)，整個培訓的過程就好像是一次“洗腦”的過程，給了我太多的感悟和啟迪!同時又仿佛是一劑“興奮劑”，給了我無限的工作激情和留下了太多的思索！
在本次培訓中有幸讓我們聽到了我們全國教育界的專家、學者對教育方面的前沿的思考、精辟的理論、獨到的見解，對生活、對工作、對事業(yè)、對學生獨特的感悟。二十二日，我們聆聽了張家口市教育局師教科潘曉玲老師的《一心走路》，潘老師用平實的語言，親切的笑容，化解了我們初次面對省級培訓的焦慮和我們遠離家鄉(xiāng)的一絲絲不安，她用那閃光的人格魅力帶給我們太多的震撼。潘老師說：“真正的職業(yè)行走是與我們生命相伴隨的，自然流淌在我們生活里的?！彼屛覀兏形虻阶鳛橐幻Z文教師的職業(yè)幸福感，并把這種幸福養(yǎng)成一種習慣。要做一個有信仰、有行動力的教師，積極不抱怨、放下不生氣、堅持不放棄，要始終點亮自己的心燈。在談到班主任工作的話題時，潘老師極為樸實的一番言語卻引發(fā)我內心無限激蕩??她說：“班主任是教育工作中的王者?！鞍唷弊质且粋€左中右結構的字，中間的“點撇”就是班主任老師肩膀的扁擔，一頭挑著國家的棟梁，肩負培育祖國接班人的重擔，另一頭挑著千萬家庭的殷切期望，孩子就是一個家庭的天，就是一個家庭的王者；“主”字由一“點”加一個“王”字組成，班主任老師就是王，雖然占了整體結構的三分之二，可依然要把孩子，就是那一“點”放在首位，時刻把孩子們的學習、生活、成長、情感、健康放在第一位。“任”顧名思義就是責任，告訴我們作為一名班主任老師時刻不能卸下的就是責任感。要做一名合格的員工——養(yǎng)學校；要做一名親善的老師——養(yǎng)學生；要做一名高情商的同伴——養(yǎng)同伴；要做一名和顏悅色的朋友——養(yǎng)家長；要學會種下善因，收獲善果，佛不渡我我自渡，做一個優(yōu)秀的自己——養(yǎng)自己。潘老師，句句經(jīng)典，字字精髓，讓我心中的漣漪不斷激蕩。二十三日，帶著對《語文新課程標準》的諸多疑問，聆聽了北京教育學院陳曉波教授的“義務教育語文課程標準修訂解讀——理念與實施策略”的專題講座。在這種理論和實踐的對話中，我喜悅的收獲著陳教授思想的精髓、理論的精華。使我感受頗深，受益良多，特別對新課標中的“閱讀”有了更高的認知視角和全新的定義。閱讀是運用語言文字獲取信息，認識世界，發(fā)展思維，獲得審美體驗的重要途徑。通過學習我走出了對“閱讀”理解上的誤區(qū)。我們要引導孩子去讀連續(xù)性的文本，也就是整本的書，不要局限與非連續(xù)性文本，也是就是單篇的文章。我們的教材是閱讀學習需要的個例，而不是閱讀學習的核心。一定要重視孩子對文學作品的閱讀，并正確指導孩子們積累通過閱讀獲取的知識。積累包括知識、記憶，但不僅僅是這些，積累=存儲+整合+運用，運用又可以豐富積累。閱讀是學會的個性化行為，閱讀教學應引導學生鉆研文本，在主動積極的思維情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣，要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。教師應加強對學生閱讀的指導、引領和點撥。同時一位優(yōu)秀的語文老師一定要學會等待，不求講深講透，要給孩子積累到的知識留下足夠的發(fā)酵時間。關于《語文新課程標準》中的識字與寫字、習作、口語交際部分，陳教授做了簡單的引導，讓我們明白了，低年級的識字教學要本著“多認少寫，先認先寫”的原則。要多關注中段年級，這是一個錯別字高峰的年級段，在這個年級段出現(xiàn)錯別字反而是孩子們一種進步的表現(xiàn)，因為中段年級的孩子隨著閱讀知識的不斷積累，詞匯量在不斷豐盈，可是他們的辨析能力卻依然處于相對薄弱的階段，出現(xiàn)錯別字高峰也是正常的現(xiàn)象。中段的孩子正是創(chuàng)造性思維發(fā)展的最高峰，要鼓勵孩子多寫想象作文，同時要注意的就是男生的思維與他們語言發(fā)展之間存在的溝壑，幫助孩子學會閱讀，從閱讀中學習。陳教授總結了十年來課改教學的誤區(qū)：
1、不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。
2、不應以模式化的解讀來代替學生的體驗和思考。
3、防止用集體討論來代替?zhèn)€人閱讀。
4、防止逐字逐句的過深分析。
5、防止遠離文本的過度發(fā)揮。除了理念的更新我還學習到很多幫助孩子閱讀和綜合性語文學習的方法。沐浴著新課程改革的陽光，我會從自身出發(fā)尋找差距，反復的琢磨和鉆研，不斷的反思和總結。給自己的教學理念和教學藝術一次革新和飛躍。
二十四日，潘曉林老師再一次給我們上了別開生面的一課——《改變，從閱讀開始》。潘老師引用了蘇州市市長朱永新的一段話：一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個民族的精神境界決定于人民的閱讀水平，一個不喜歡閱讀的民族很難成為遠離貧窮和平庸的民族，一個沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育，一個沒有書香充盈的城市，不可能成為真正美麗的城市。告訴我們?yōu)槭裁匆喿x。教材是濃縮的維生素，課外閱讀是五谷雜糧，習題是特效藥，人吃五谷雜糧方能茁壯成長。優(yōu)秀的兒童文學作品一定是思想性與藝術性的完美結合，教師應把講課文改成講語文，而閱讀就是根基。閱讀的關鍵就是引領著孩子去“無中生有”提升思維，充實精神，閱讀更多的不是教給孩子們知識，而是給天他們一個精神世界，讓閱讀成為生活的一部分，一種習慣。潘老師建議我們以繪本閱讀為起點，有序漸進地建立兒童閱讀的生態(tài)圈，提醒我們不要走入讓孩子們做習題的時間遠遠大于讀書時間的誤區(qū)，閱讀如同滿山種樹，最后收獲的是一片森林，練習題就像大海撈針，撈到只是一根針而已。潘老師強調閱讀要以繪本閱讀為起點，激發(fā)孩子們的興趣，保持他們讀書的熱情，并逐漸養(yǎng)成習慣，最終起到陶冶性情的作用。
本來一直感覺自己是一名合格的教師，所以總是很放松自己。在我聽完專家的講座之后，讓我深有感觸。我們的教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識、更需要的是高超的教育技能、教育的智慧，和對孩子們正確的引導。我們要改變的是過去的授課習慣，讓自己的閱讀課能夠真正受益于學生。
二十五日，北京教育學院教師教育人文學院的吳欣歆博士，針對《語文新課程標準》下的小學語文閱讀教學如何進行教學設計，給我們做了深入淺出的分析。在如何正確制定文本教學目標這一問題，吳老師說，我們的平常的備課，不要只想怎么教，更要關注教什么。要從文學視角出發(fā)，沿著文學體系的一般特點，去發(fā)現(xiàn)文本的獨特之處。要從教材視角、文學視角、學生視角三個視角選擇教學內容，確定教學目標。小學語文教師文本解讀的特殊性要從自然狀態(tài)、專業(yè)狀態(tài)、教學狀態(tài)在閱讀過程中融入自身的情感體驗，在小學語文教學的具體情境中運用文本解讀的相關理論，使之指向單篇作品，指向學生閱讀能力發(fā)展的需求。教學目標就是界定文本核心概念，把握表達方式。教學中，通常以課時目標、教學重點、教學難點來體現(xiàn)，但是教學的重、難點不是包括在課時目標中，而是教師在系統(tǒng)的學情分析及學情調研中聚焦提煉出來的。學生閱讀能力不是老師講出來的，而是在“學閱讀”和“閱讀中學習”的過程中形成的。閱讀教學的單一策略包括預測、概括、串聯(lián)、自我提問、文體結構、推論、理解監(jiān)控、圖像化、批注等。教師的日常教學也常常使用到此類方法，只是自然不自然地成為了策略的主導者，教師應該讓“散點提問”的方式改變成以學生為主導的以故事圖式為例的問題鏈的提問。我想這需要教師、學生、教師和學生之間長時間的整合，積累才能達到共鳴。在講到自讀課文時，吳教授強調要養(yǎng)成做批注的習慣。批注筆記包括：
1、標記問題。
2、圈畫重點和精彩的詞。
3、標出要點。
4、寫簡要心得。
（一）、細化活動的操作程序。
1、活動形式。
2、活動過程。
3、時間精算。
4、成果要求。(二)、明確活動過程中的指導策略。
（三）、成果展示中的指導交流。這三個大方面來進行評價。此外還要通過四個維度：
1、學生的學。
2、教師的教。
3、學科性質。
4、課堂文化。來完成評價課堂。并要抓住課堂細節(jié)，如師生間的言語、眼神、動作、來評價細節(jié)背后折射著教學、教師角色本身的的價值所在。
二十六日，清早我們沐浴著柔媚的晨光，坐上校車去張家口橋西區(qū)南菜園小學參觀。一進校門，濃郁的校園文化就深深感染了我，伴著早操的鈴聲，藍天白云下，可愛的孩子們明艷整潔的服裝，矯健有序的步伐，嚴肅活潑的秩序，老師們整齊劃一的服裝，神清氣爽的面貌，如影隨形的陪伴，給我留下了深刻的印象。隨后聽了南菜園小學王姝潔老師和王雅萍老師，針對低年段學生開展的閱讀教學課——《水鄉(xiāng)歌》與《畫家和牧童》。當日下午，在學院多功能廳舉行了評課活動。下面就談談我對這兩堂課的反思。首先，《水鄉(xiāng)歌》是一首新詩歌，課文以輕快明朗的筆調，抓住綠水青波，白帆如云的水鄉(xiāng)特點勾畫出一副鮮明、形象、秀美的水鄉(xiāng)風光圖。歌頌了水鄉(xiāng)的秀麗風光和水鄉(xiāng)人民幸福美好的生活，抒發(fā)了熱愛大自然，熱愛生活的思想感情。在本課的教學中，王老師努力創(chuàng)造開放互動的課堂情境，采用自主、合作、探究的學習方法，注重以讀為本，讀中悟情，引導學生感悟詩歌的語言美，領略水鄉(xiāng)的風光美。此外，王老師努力創(chuàng)設問題情境，讓學生對學習產(chǎn)生興趣，進而產(chǎn)生主動探究的強烈欲望。比如：讓孩子們借助圖片區(qū)分湖、河、塘、渠，并引導孩子們把湖河塘渠相互串流起來的模樣加以想象，進而幫助孩子理解水鄉(xiāng)“水多”的特點。重視朗讀訓練，在讀中品，品中悟，悟中讀，體會文章思想感情，閱讀教學以讀為本，在讀書過程中，力求借助動畫的展示，音樂的渲染，語言的描繪，通過形式豐富的閱讀讓學生入情入境，由境生情，將朗讀和理解詞句于一體，在讀中思考、感悟、想象，讓孩子真正感受了水鄉(xiāng)秀麗的風光?！懂嫾液湍镣愤@篇課文是人教版小學二年級下冊的課文。這是一篇人物情感豐富，形象生動內涵深刻的哲理，貼近學生認知水平的文章。講述的是唐代一個牧童勇敢地指出著名畫家戴嵩畫中出現(xiàn)的錯誤，戴嵩虛心接受批評的事。贊揚了畫家的好學和牧童實事求是敢于向權威挑戰(zhàn)的優(yōu)秀品質。在教學過程中，王老師特別注重愛護學生的好奇心，求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和探究精神，由文章的關鍵生字詞入手，同時進行了對生字“滾雪球”式的生字鏈的整合學習。如：由生字“決”換偏旁引出“訣、快、塊、缺”等形近字。從“抹、拱、擠”三個生字，尋求它們的共同之處。再利用這些關鍵字詞巧妙地與文章主要內容聯(lián)系起來，點亮整個課堂。二十七日，聆聽了北京教育學院陳莉副教授關于《課內外閱讀指導的理論與實踐》的講座，講座中，陳教授告訴我們，課外閱讀指的是教材之外的閱讀，而不是課堂之外的閱讀?！墩Z文課程標準》2011修訂版強調：要重視培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀量。兒童文學作品就是最好的閱讀資料。兒童文學就是專為18歲以下的未成年人精神生命，健康成長服務，并適合他們審美接受心理和閱讀經(jīng)驗的文學，就文體而言，主要有少兒小說、童話、寓言、兒童詩歌等。閱讀能力分為獲取信息、直接推論、詮釋并整合觀點、評價文章內容和表達方式。陳教授還向我們推薦了很多兒童文學作品，展示了很多小學閱讀推廣課的案例、圖片和視頻。她還特別強調了班級讀書會應該如何開展。課堂讀書會的一般流程：
1、選書：教師指定或學生推薦。
2、買書或借書：盡量人手一套。
3、圍繞該書進行閱讀單的設計與發(fā)放。
4、學生自行閱讀并填寫閱讀單。
5、教師組織一節(jié)課時長的讀書交流分享會。
6、延伸活動：手抄報、短劇表演等。在此活動中，教師要注意把自己當作分享討論的推動者，是誘發(fā)自然產(chǎn)生的對話、鼓勵多角度回應文本、鼓勵合作與互動的引導者。同時提出在班級讀書會開展時的注意事項：
1、少提事實性的問題，多提詮釋性的問題。
2、少提認同性的問題，多提批判性的問題。
3、少提簡單陳述問題，多提創(chuàng)意思考性問題。
4、少提封閉性問題，多提開放性問題。
5、不要只是簡單提問，而是給出一些“真實”的任務讓學生完成。學生是表達的主角，不但要能準確表達個人想法，還要學會傾聽和回應別人的想法，并進行整理分析。班級讀書會開展時要注意：
1、流程不要太精細。
2、問題不要太理性。
3、形式不要太呆板。
4、氣氛要活躍。要教會學生輪流說話，只發(fā)表與話題有關的觀點，勇于表達自己的想法。眼睛看著說話的人，表示你在注意聽他說話，別人沒說完話之前，不要著急插嘴。與所有參與者進行討論，不要和幾位參加人私下交流。不同的看法表示我們有成長的機會，針對討論的觀點來分享看法，不可以做人身攻擊。討論后要謝謝大家的參與和提寶貴的意見。閱讀是多層次的，完整的語文閱讀是課文閱讀向群文閱讀、整本書閱讀、主題書閱讀的逐步發(fā)展。最后，陳教授出示了錢理群關于閱讀的幾點建議：
1、文從心出：不能將“文”作為語言知識或文學、文化的例證而不觸及“文”中之“心”。
2、心在文中：不能脫離“文”而“抽”出思想，觀念大談之。
3、循文會心：引導學生從領悟“文”面之“義”（字義、語義、用法、表現(xiàn)特點等）入手，感悟“文”后之“意”（意味、情意、意念、觀念、用心、意圖），達到“會心”，心靈的相遇相通。結束時，陳教授用一句話做了總結：操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。告訴我們一定要在兒童閱讀教學的課堂上做出大膽的實踐，才能真正有收獲。二十八日，上機學了關于oiffice2010的相關操作，對ppt課件的制作，掌握了全新的能力?？傊ㄟ^這十幾天的培訓，我開闊了視野，學習了很多的教育教學的新理念，新思想，從思想上受到了極大地鼓舞，這必將為我今后的教育教學工作起到很好的推動作用。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！弊鳛楣歉山處熍嘤枌ο螅诮窈蟮娜兆永?，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結合起來，做一個專家型、學者型的教師，使自己具有所教學知識方面的前瞻性。
春訓培訓心得篇二十一
此次培訓對我來說是一次洗禮、一次震撼、也是一次破繭而出的這六天五夜的學習、生活，不僅讓我在心靈上得到震撼，知識上有收獲，能力上有提高，觀念上真正領悟了職業(yè)生涯規(guī)劃對個人、家庭、企業(yè)、社會和國家的意義，而且在辦班思路、培訓方法、細節(jié)把握、心理引導、團隊合作、工具運用等方面均有很多感觸和收獲。此次培訓的主要收獲有以下幾個方面：
在培訓中我們觀看了失去雙臂的任吉美的自強不息的生活、工作錄像，與殘奧會火炬手孫長亭進行了交流，和來自汶川災區(qū)的失去右臂的14歲的李丹同學的共同學習，他們樂觀、積極的心態(tài)給了我很大的震撼，使我充分認識要有更高的追求，要實現(xiàn)人生的價值，要有強烈的責任感和使命感。程社明老師在汶川災區(qū)的行動、感受以及在培訓班上對價值觀的闡述和對人生的感悟深深地打動著我，也讓我重新審視自己，我做得如何？我能否做得更好。
2、明確了個人的發(fā)展方向和目標
通過對需求理論、生命周期、人生階段、五種年齡、職業(yè)成功的多樣性、內外職業(yè)生涯理論、終生學習理論等知識的學習我明確了自己所處的階段、應該努力的方向。把眼光從職位、工資、待遇等外職業(yè)生涯轉為能力、技能、意識、觀念等內職業(yè)生涯方面。在了解目標訂立的9大要素以及職業(yè)生涯規(guī)劃的具體應用后，我給自己擬定了近期、中期、長期的奮斗目標，即在三年內成為管理培訓領域的專家，打造一支積極主動、精簡高效的培訓團隊，致力于將管理理論轉化為實際執(zhí)行力。
3、提高了分析問題、解決問題的能力在培訓中穿插了很多的管理知識和操作方法，如看板討論法相關流程、三三法總結經(jīng)驗、職業(yè)化和終生學習的有關理論、十條重要的職場觀念、12種有效工作方法等。這些課程的學習解決了我很多平時存在的.問題，如不要推卸責任，、正確思考問題和運用能力等內容讓我明辦了很多道理，對我公司的企業(yè)文化也有了更好的理解。對于接受工作問職責、準備工作學經(jīng)驗、請示工作說方案、實施工作求效果、匯報工作說結果、總結工作改流程、交接工作將道德、回顧工作談感受、布置工作定標準、關心下級問過程、批評幫助擺事實、表揚鼓勵夸人品這些有效工作方法能夠提高我的工作績效和水平。
4、了解了潛能的有關理論
潛能是指一個人自身雖然目前還看不出但可能存在的能力，它在目標實現(xiàn)的過程中逐步顯現(xiàn)成型，反過來又幫助目標的實現(xiàn)。我們可以利用設定合理的目標、提高自己的信心等方式加強自己的潛能轉化。提高自己的能力和解決問題的辦法。通過突破潛能的練習，我更堅定了自己的信心，我一定能夠完成我的目標，實現(xiàn)我的理想，我一定能夠把潛能開發(fā)工作落實到培訓中。
5、提升了培訓技能
這次培訓中對培訓師的培訓非常到位，既有培訓師技能的講解與示范，也有每日一練的教學安排，還安排了天津交廣臺的主持人譚艷、為我們作了2個專題的講授和演練，通過角色扮演、案例分析、體驗式的培訓方法，使我對課前的準備、教學內容的把握、講課的技巧、語音語調、體態(tài)語言均有很大的提高。
職業(yè)生涯在人生發(fā)展中占有絕對重要的地位，是以心理開發(fā)、生理開發(fā)、智力開發(fā)、技能開發(fā)等人的潛能開發(fā)為基礎，以工作內容的確定和變化、工作業(yè)績的評價、工資待遇、職稱職務的變動為標志，以滿足需求為目標的工作經(jīng)歷和內心體驗的經(jīng)歷。通過外職業(yè)生涯和內職業(yè)生涯的交替發(fā)展，來實現(xiàn)自身價值。通過確定方向、明確目標、努力實踐來提升自己的職業(yè)化水平、提高企業(yè)的核心競爭力。職業(yè)生涯的成功要有強烈的愿望、明確的方向、具體的目標、有效的方法、大膽的實踐。
2、熟悉了職業(yè)生涯開發(fā)與管理的體系結構
職業(yè)生涯開發(fā)是發(fā)現(xiàn)潛能、激發(fā)潛能、強化潛能的過程。職業(yè)生涯開發(fā)有三件事：“測、定、學”。職業(yè)生涯管理是發(fā)揮潛能、評價潛能、實現(xiàn)潛能的過程。職業(yè)生涯管理有三件事：“干、評、發(fā)”。由于職業(yè)生涯具有個性化、開放性、主動性、可操作性等特點，作為心理合同，必須先要激發(fā)個人愿望，再制定個人目標，并通過系統(tǒng)的分析方法確定好實施方案，通過學習、實踐、評價來實現(xiàn)個人的成功、企業(yè)的發(fā)展和社會的進步。
3、明確了開展職業(yè)生涯開發(fā)與管理工作的方法
開展職業(yè)生涯開發(fā)與管理，首先應進行理念宣貫，明確潛能的作用和激發(fā)方法，引入職業(yè)化和內外職業(yè)生涯概念，提出“要”和“給”的理念，人生發(fā)展周期的概念，通過案例分析和概念闡述，利用價值觀念激發(fā)個人愿望，再通過系統(tǒng)觀念介紹如何進行職業(yè)生涯開發(fā)與管理，最后對職場經(jīng)驗和有效工作方法進行介紹，提高對職業(yè)生涯的控制能力。職業(yè)生涯開發(fā)與管理必須符合三個特點：個人要有需求、開發(fā)要有方法、實施要有系統(tǒng)。
1、團隊管理
培訓班采取團隊管理模式，充分利用團隊間的競爭激發(fā)學員的學習熱情。從團隊的溝通、共同愿景的建立、矛盾的處理、領導藝術、任務分配、有效激勵等方面體驗了團隊合作的美妙感覺。通過每天的團隊排名、愛心大使、團隊關愛、團隊認同、團隊合作、團隊競賽、團隊表演等方式使大家充分融入團隊，在團隊中開放自我、提升自我、積極主動、創(chuàng)造佳績。
2、培訓內容引入和有效鏈接
此次培訓組織非常嚴密，每一個環(huán)節(jié)都緊張有序，從報道開始就進入了高度緊張和高速進步的階段。培訓內容引入有趣、合理、對主題的支持性強。各培訓內容間聯(lián)系緊密，通過案例、游戲、講演、視頻、提問、啟發(fā)等多種方式始終緊緊抓住學員的注意力，培訓效果非常好。在今后的培訓中我們也應該積極探討如何加強培訓內容的有趣性和說服力，對課程的各個環(huán)節(jié)也要仔細研究認真準備。
3、心理引導
在培訓班中大量運用了心理引導的技巧，用愛貫徹始終、用認同強化信念、用信念改善行為，讓學員逐步打開心靈的壁壘，融入到這個集體中。我們在培訓中也要考慮心理引導的作用，讓學員們感受到我們的真誠，使講課變?yōu)槿松^的展示、自我價值的感動、知識的傳播、愛心的傳遞。
4、注重細節(jié)
此次培訓讓我在心靈上得到震撼、知識上有所收獲、觀念上有所轉變、能力上迅速提高、也收獲了很多的友誼，是一次心靈之旅，也是自我價值的極大提高，讓我更有勇氣做我自己，為自己、為家人、為朋友、為同事、為企業(yè)干好自己的工作、創(chuàng)出自己的事業(yè)。