總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇一
在新疆日前舉辦的一場人才招聘會(huì)上，記者專門就此采訪了一些用人單位的負(fù)責(zé)人。關(guān)于求職簡歷，一位公司的負(fù)責(zé)人非常明確地告訴記者，沒必要搞得太華美，那樣反而讓人感到華而不實(shí)。某公司一位人力資源經(jīng)理對記者說，她關(guān)注的是求職簡歷的具體內(nèi)容，不看中形式——道理很簡單，因?yàn)楣菊衅傅氖枪芾矸矫娴娜瞬?，不是選美，因此，提供寫真照的求職者自然被排除在外。
接受采訪的用人單位招聘代表在對華美簡歷持否定態(tài)度的同時(shí)，對大學(xué)生求職者的”特長”表示了濃厚的興趣。某公司一位負(fù)責(zé)人直言，有特長的大學(xué)生在同等條件下，被聘用的可能性要高很多。然而，許多大學(xué)畢業(yè)生在求職簡歷“特長”一欄中，往往只填寫”擅長舞蹈”、“會(huì)樂器”、”會(huì)畫畫”、“善交際”，等等，比較模糊和籠統(tǒng)，沒有說明到底”特”在哪里。這讓用人單位很難作出準(zhǔn)確判斷，也容易產(chǎn)生懷疑。
有關(guān)人士指出，大學(xué)生求職者在填寫自己的特長時(shí)，一定要詳細(xì)。比如，求職者說自己會(huì)樂器，就應(yīng)該寫清楚是什么樂器，比如是會(huì)演奏薩克斯，還是會(huì)彈鋼琴或者吹笛子；說自己擅長寫作，就應(yīng)該寫明是擅長寫新聞稿，還是擅長寫調(diào)研報(bào)告，或者二者都擅長，等等，發(fā)表的重要作品最好也列出。
采訪中，一位中外合資企業(yè)的人力資源部副經(jīng)理給記者講了一個(gè)真實(shí)的故事，記者認(rèn)為對畢業(yè)生很有啟發(fā)意義。
這個(gè)故事是說，在美國耶魯大學(xué)的入學(xué)典禮上，校長每年都要向全體師生特別介紹一位新生。去年，被校長隆重推出的，是一位自稱會(huì)做蘋果餅的女同學(xué)。在這么多學(xué)生中，為什么單單這位女同學(xué)如此幸運(yùn)呢？原來，在耶魯大學(xué)，每年入學(xué)新生都要填寫自己的特長，而在當(dāng)年的學(xué)生中，其他新生填寫的都是諸如運(yùn)動(dòng)、音樂、繪畫等，只有這位女生以擅長做蘋果餅為“賣點(diǎn)”，結(jié)果便脫穎而出。
這位人力資源部副經(jīng)理對記者說，這就是”具體詳細(xì)”給這位女學(xué)生帶來的成功。毫無疑問，如果這位女學(xué)生在特長一欄填寫的是“擅長廚藝”而不是”會(huì)做蘋果餅”的話，恐怕幸運(yùn)不會(huì)降臨到她的頭上。
聽了這個(gè)故事之后，記者想對畢業(yè)生說的是:亮出你的特長來，詳細(xì)些，再詳細(xì)些，張揚(yáng)些，再張揚(yáng)些。
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇二
1、確定安全目標(biāo)是：零死亡
2、技術(shù)、安全監(jiān)督的覆蓋率100%
1、自從綜合管理體系3月22日開始實(shí)施以來，給了每個(gè)單位項(xiàng)目經(jīng)理、現(xiàn)場施工主管、技術(shù)人員，有一個(gè)現(xiàn)場相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。每周綜合檢查中體現(xiàn)出各施工單位現(xiàn)場安全、現(xiàn)場文明施工、分部（子分部）、分項(xiàng)質(zhì)量的缺陷與優(yōu)越這幾個(gè)方面問題；分項(xiàng)工程質(zhì)量優(yōu)越的相互學(xué)習(xí)。安全、現(xiàn)場文明施工等方面有不到位的地方，質(zhì)量有缺陷部位下周都得以整改完善。其他樓也不會(huì)出現(xiàn)同樣的問題。
2、為使總承包項(xiàng)目經(jīng)理、現(xiàn)場施工主管理解和執(zhí)行工程部的綜合管理方針和目標(biāo)，工程部建立了綜合檢查制度和方針后，采取多種形式的宣傳教育，利用工程列會(huì)、專題會(huì)議、綜合檢查和提問等方式進(jìn)行強(qiáng)化宣傳，使各樓座總承包項(xiàng)目經(jīng)理、現(xiàn)場施工主管都知道工程部的綜合管理方針，加強(qiáng)職工對綜合管理方針、目標(biāo)的理解、并在管理工作和實(shí)際施工過程中得到較好的貫徹。
3、便于綜合管理體系更加完善，編制了綜合管理手冊、程序文件和各種記錄表格，建立了文件化的綜合管理體系，全面組織體系的正常運(yùn)行，并實(shí)施日常的安全、質(zhì)量、現(xiàn)場文明施工督促檢查。做好了現(xiàn)場文件資料、記錄和數(shù)據(jù)分析的控制與管理，抓好施工現(xiàn)場的監(jiān)督管理，對關(guān)鍵、特殊工序建立了控制點(diǎn)，規(guī)定了控制和記錄要求。匯總分析總承包項(xiàng)目經(jīng)理反饋的信息及公司內(nèi)部的各項(xiàng)信息，組織、落實(shí)糾正預(yù)防措施的實(shí)施。
1、作為一名xx公司員工，我常想，我們的企業(yè)或許還不是最優(yōu)秀的企業(yè)，但我們的企業(yè)卻一貫是擅于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并及時(shí)反思并撥亂反正的企業(yè)，通過每次公司會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)講話要點(diǎn)的學(xué)習(xí)，更堅(jiān)定我對這個(gè)看法的肯定。
2、作為一名工程部的土建工程師，就我本人理解，工作上的事情，只要不斷努力去做，就能取得一定的成果。但如果只是想到而停下來不做，那只是畫餅充饑，永遠(yuǎn)也達(dá)不到目標(biāo)。每一個(gè)分部、（子分部）分項(xiàng)工程，在施工前期我都在不斷考慮，結(jié)合公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議精神，在工程保證質(zhì)量的前提下、減少資金投入、確保安全使用功能。如：1-8號(hào)樓平屋面、1-4號(hào)樓外墻造型、儲(chǔ)藏室地面等分項(xiàng)工程，節(jié)省了資金，也方便了施工單位的施工，并保證了質(zhì)量和安全使用功能。想到、更要做到，這是一切工作得以圓滿完成的保證。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我一次在房地產(chǎn)開發(fā)公司工作的機(jī)會(huì)，在這1年的時(shí)間里，自己的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)水平都得到了很大的提高，其他生活、社交等各個(gè)方面也都得到長足的發(fā)展和健康的成長。之所以有這么大的進(jìn)步，首先得益于各位領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和大力栽培，同時(shí)還要感謝各位同事們的幫助和照顧，使我真正的感受到了公司這個(gè)大家庭的溫暖和溫馨。這一切都使我不得不每時(shí)每刻都要不住得提醒自己，認(rèn)真工作、努力學(xué)習(xí)、盡自己最大的努力為我們的大家庭貢獻(xiàn)自己的一份力量，使我們的大家庭更加美麗更加溫暖。
回首過去，展望未來。在新的一年里，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的工作，并努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，完善自己的能力。處理好和新老同事的關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事們攜起手來，盡自己最大的努力，同xx房地產(chǎn)開發(fā)有限公司一起壯大成長，一起描繪公司的美好明天。
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇三
20__年度“平安醫(yī)院”創(chuàng)建工作自查自評(píng)總結(jié)我單位在“平安醫(yī)院”建設(shè)工作，進(jìn)一步完善我單位治安綜合治理工作和平安醫(yī)院建設(shè)工作機(jī)制，以維護(hù)醫(yī)院治安安全、醫(yī)療安全、護(hù)理安全、黨風(fēng)廉政建設(shè)為重點(diǎn)，保持單位的穩(wěn)步發(fā)展。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)
單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視“平安醫(yī)院”建設(shè)工作，始終把安全生產(chǎn)放在第一位，并將安全生產(chǎn)工作納入年度重點(diǎn)工作。單位成立了以單位負(fù)責(zé)人為組長，兩委成員及各科室負(fù)責(zé)人為成員的安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員明確責(zé)任分工，并設(shè)專人負(fù)責(zé)日常工作，深入排查治理安全生產(chǎn)隱患，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，解決安全生產(chǎn)中存在的突出問題，確保安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。
二、完善制度,認(rèn)真落實(shí)
結(jié)合單位實(shí)際情況，根據(jù)上級(jí)精神要求，完善了安全責(zé)任制度和各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，并編制完成了本單位的《安全生產(chǎn)管理手冊》，明確了各科室安全工作的具體要求和措施。本著預(yù)防為主，責(zé)任到人的方針,提高安全預(yù)防意識(shí)和按照誰主管誰負(fù)責(zé)的原則,落實(shí)單位主任為第一責(zé)任人，并層層簽訂《安全生產(chǎn)工作責(zé)任書》，落實(shí)各科室和職工安全生產(chǎn)責(zé)任，不斷提高全院職工的安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，確保本職工作萬無一失，保證單位安全運(yùn)行。單位分別與區(qū)衛(wèi)計(jì)局和街道辦事處簽訂《安全生產(chǎn)工作責(zé)任書》各1份，單位與科室簽訂《安全生產(chǎn)工作責(zé)任書》22份，科室與職工簽訂《安全生產(chǎn)工作責(zé)任書》共102份。
三、強(qiáng)化安全措施，確保醫(yī)院安全
我單位定期組織重點(diǎn)崗位工作人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，落實(shí)各項(xiàng)內(nèi)部安全保衛(wèi)措施。定期和不定期地對消防安全進(jìn)行全面檢查，對容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險(xiǎn)品及人員集中的場所重點(diǎn)檢查（如藥庫、配電室、倉庫、門診、病房等），對消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)更換，確保消防器材完好。單位與維保公司簽訂維保合同，每季度對單位電、氣及消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行一次維保檢修，每半月對電梯進(jìn)行一次維修保養(yǎng)。對消防控制室工作人員派出學(xué)習(xí)2人次，并全部取得上崗證。
加強(qiáng)夜間、公休日、節(jié)假日及重大會(huì)議、節(jié)慶期間安全巡視工作。我單位實(shí)行行政總值班制度，明確每人的時(shí)間段分工，值班期間要進(jìn)行全院巡視，切實(shí)把防火、防盜、防破壞等治安防范措施落實(shí)到實(shí)處。嚴(yán)格落實(shí)科室安全責(zé)任制，搞好不穩(wěn)定因素排查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。制定人防、物防、技防應(yīng)急措施，落實(shí)責(zé)任追究制度及獎(jiǎng)懲措施，確保不出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故。
四、定期行動(dòng)，檢查整改
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組定期對各科室安全生產(chǎn)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，主要包括安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)情況，“三防”落實(shí)情況，消防應(yīng)急疏散預(yù)案是否完善并進(jìn)行演練，消防疏散通道是否暢通，消防設(shè)施是否完好有效，各類毒麻藥品、劇毒危險(xiǎn)品、放射源是否按規(guī)定妥善保管，重點(diǎn)、要害部門人員是否持證上崗等。
（二）對單位的各項(xiàng)核心制度落實(shí)情況進(jìn)行了檢查，醫(yī)護(hù)人員能認(rèn)真執(zhí)行首診負(fù)責(zé)制、查房制、交接班制、查對制、值班制、疑難病例討論制、會(huì)診制、避免醫(yī)療事故的發(fā)生。各科室、各門診對急危重癥患者的搶救物資準(zhǔn)備到位，措施得當(dāng)。對藥品的儲(chǔ)藏情況進(jìn)行檢查，疫苗的保管進(jìn)行重點(diǎn)檢查，沒有發(fā)現(xiàn)過期、失效藥品、特殊藥品保存完好。
（三）加強(qiáng)對職工和物業(yè)人員培訓(xùn)，開展消防器材使用培訓(xùn)4次，開展消防演練2次，防暴恐演練1次。認(rèn)真做好各項(xiàng)治安管理、安全防范工作，加大技防、人防力度，防止發(fā)生各類治安案件，尤其是加強(qiáng)對爆炸、投毒等蓄意破壞的惡性案件的防范工作。對各類擾亂正常醫(yī)療秩序的行為，及時(shí)協(xié)調(diào)公安機(jī)關(guān)，迅速、妥處理，避免事態(tài)擴(kuò)大。今年我單位通過招標(biāo)采購，對室外加裝監(jiān)控探頭12處，使單位內(nèi)基本達(dá)到無縫隙監(jiān)控。
（四）成立安全生產(chǎn)工作應(yīng)急小分隊(duì)，制定應(yīng)急預(yù)案，保持通訊暢通和應(yīng)急器材完好，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對各類安全生產(chǎn)突發(fā)事件，并接受局安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的'統(tǒng)一指揮和調(diào)配。
（五）不斷完善_工作應(yīng)急預(yù)案，對重點(diǎn)_案件的重點(diǎn)人做好深入細(xì)致地思想工作。對困難職工采取送溫暖活動(dòng)，切實(shí)關(guān)心他們的工作和生活，確保職工隊(duì)伍的穩(wěn)定。
五、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，營造和諧的醫(yī)患關(guān)系
一是深入開展糾正醫(yī)藥購銷和行醫(yī)中的不正之風(fēng)、違規(guī)收受“紅包”、打擊涉醫(yī)違法犯罪三項(xiàng)專項(xiàng)治理行動(dòng)，嚴(yán)肅查處損害群眾利益的醫(yī)療違規(guī)行為。加強(qiáng)內(nèi)部績效考核，不良行為嚴(yán)肅追責(zé)，從單位主任到當(dāng)事人實(shí)行“連帶責(zé)任制”。二是加強(qiáng)醫(yī)患溝通，持續(xù)開展“三好一滿意（醫(yī)德好、服務(wù)好、質(zhì)量好、群眾滿意）”和“三增一禁（全年增設(shè)無節(jié)假日門診、增設(shè)錯(cuò)時(shí)門診、增設(shè)夏季夜間門診，嚴(yán)禁醫(yī)院工作人員帶熟人插隊(duì)加塞、掛人情號(hào)）”活動(dòng)。深入推進(jìn)便民服務(wù)十大舉措，努力創(chuàng)建人民滿意的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
我單位“平安醫(yī)院”創(chuàng)建工作在各級(jí)各部門的關(guān)心幫助下，取得了較好的成績，組織機(jī)構(gòu)逐漸健全，全單位員工意識(shí)得到增強(qiáng)，硬件設(shè)施不斷完善，各項(xiàng)工作得到較好落實(shí)。明年的工作中，我單位繼續(xù)在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)平安醫(yī)院創(chuàng)建工作，打造和諧醫(yī)患關(guān)系，為構(gòu)建和諧__、平安__服務(wù)。
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇四
本人1998年畢業(yè)于江蘇省丹陽師范，同年8月進(jìn)入辛豐中心幼兒園工作，自今已有12個(gè)年頭，這12年中，有十年的班主任經(jīng)歷。參加工作后，能積極主動(dòng)地參加學(xué)歷進(jìn)修，于2002年6月取得江蘇教育學(xué)院學(xué)前教育（?？疲┊厴I(yè)證書，2007年6月取得南京師范大學(xué)學(xué)前教育（本科）畢業(yè)證書，2009年7月取得南京師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)士學(xué)位證書。自2000年起擔(dān)任幼兒園教研組長，負(fù)責(zé)本園教科研等活動(dòng)，至今已有10年；自2004年被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師，至今已有五個(gè)年頭。回顧這過去的5年，主要工作總結(jié)如下：
一、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨組織靠攏。
多年來，本人積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體幼兒，盡心盡力地照顧好每位幼兒，做到保教結(jié)合；同事之間能做到相互尊重、相互學(xué)習(xí)、互幫互助。此外，本人還積極向黨組織靠攏，向辛豐中心小學(xué)黨支部遞交了入黨申請，目前已是一名預(yù)備黨員。
二、傾心教育，愛崗敬業(yè)。
教育教學(xué)業(yè)務(wù)上，我始終將做一個(gè)研究型教師作為自己追求的目標(biāo)而不懈努力。為了激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化教學(xué)效果，我反復(fù)地研讀了新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論，不斷更新自己的教學(xué)理念，并在自己的課堂教學(xué)實(shí)踐中不斷地嘗試、展現(xiàn)。經(jīng)過多年的課堂教學(xué)的實(shí)踐與研究、探索和積累，我對幼兒各年齡段的教學(xué)目標(biāo)有了比較深入的理解，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。首先認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備幼兒而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及本班幼兒的實(shí)際，做好教學(xué)設(shè)計(jì)，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序作詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。其次，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思。這五年中，我不斷總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，參加各種評(píng)比活動(dòng)。
2008年，我撰寫的論文發(fā)表在《鎮(zhèn)江教工》上，2005、2008年，分別有一篇論文發(fā)表在《丹徒進(jìn)修》上。2009年，我的論文《培養(yǎng)農(nóng)村幼兒繪畫創(chuàng)造力途徑探幽》獲江蘇省首屆行知杯二等獎(jiǎng)，5年來共有6篇論文獲省級(jí)三等獎(jiǎng)，兩篇論文分獲市級(jí)二、三等獎(jiǎng)。本人還參加了各類評(píng)優(yōu)課，2004、2007、2008年分別獲區(qū)青年教師優(yōu)秀教育活動(dòng)三等獎(jiǎng)，2009年在園級(jí)青年教師教學(xué)大比武活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，2006年，在園級(jí)教研課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。此外，本人撰寫的教育隨筆、設(shè)計(jì)的主題游戲分別獲區(qū)二等獎(jiǎng)，在本園組織的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中多次榮獲一等獎(jiǎng)。
三、潛心教研，樂于奉獻(xiàn)
擔(dān)任教研組長的同時(shí)，我還兼任年級(jí)組長，和其他老師相互協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。同時(shí)每年都與青年教師結(jié)成對子，做好青年教師的培養(yǎng)工作，使他們在較短的時(shí)間內(nèi)，樹立牢固的專業(yè)思想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，具有較高的教育教學(xué)水平，成為我園教育教學(xué)骨干的后備力量。
2008年，我園申報(bào)了市級(jí)課題《農(nóng)村幼兒繪畫教學(xué)中創(chuàng)造力的培養(yǎng)研究》，我擔(dān)任課題主持人，每學(xué)期，我都及時(shí)組織課題組教師進(jìn)行課題活動(dòng)，寫好課題階段計(jì)劃和工作總結(jié)，目前，課題以有顯著的成果，有多名幼兒繪畫作品分別在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)，課題組教師撰寫的美術(shù)教育論文也分別在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)。
四、精心培養(yǎng)，教書育人。
我特別注重發(fā)揮幼兒的繪畫特長，平時(shí)精心組織、輔導(dǎo)幼兒參加美工區(qū)的活動(dòng)，利用一切可繪畫的紙讓孩子們涂涂畫畫，告知幼兒什么是冷暖色，如何搭配顏色，如何進(jìn)行構(gòu)圖。2008年，我在鎮(zhèn)江市第五屆童話節(jié)中獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，2009年，我指導(dǎo)的幼兒繪畫作品分別獲區(qū)二、三等獎(jiǎng)。由于本人的工作踏實(shí)，2004年被評(píng)為辛豐鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者，先后三次被評(píng)為園級(jí)優(yōu)秀班主任。
當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，對人才的要求也越來越高。回顧這五年的工作，我深深感到自己所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。今后，我要繼續(xù)努力，虛心向各位老師學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績，為幼兒的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為國家、社會(huì)培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的人才。
述職人：
幼師述職報(bào)告?zhèn)€人工作亮點(diǎn)4
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇五
全鎮(zhèn)平安建設(shè)排查情況：為確?！癬”、清明、暑假、建黨_周年、中秋、國慶等重要時(shí)期的社會(huì)治安和諧穩(wěn)定，結(jié)合掃黑除惡斗爭常態(tài)化、禁毒窩點(diǎn)排查、平安創(chuàng)建各方面等工作，聯(lián)合派出所和各村共進(jìn)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)排查46次，共發(fā)動(dòng)干部200余人次、群眾330余人次，共派出工作小組5個(gè)；排查治安突出問題9次，其中排查“盜搶騙”案件5次，排查“黃賭毒”案件4次，發(fā)現(xiàn)“盜搶騙”問題0個(gè)，治安突出問題“黃賭毒”0個(gè)，無警示、掛牌整治情況。鎮(zhèn)域未發(fā)生惡性刑事案件。
宣傳組織方面：圍繞禁毒、鐵路護(hù)路、暑期防溺水、反電信詐騙等工作，鎮(zhèn)村共組織召開會(huì)議33次，制作永久性標(biāo)語、橫幅220余條，發(fā)放宣傳資料2500余份；重點(diǎn)開展制毒窩點(diǎn)排查，對轄區(qū)內(nèi)廢舊養(yǎng)豬場、廢棄工廠、偏遠(yuǎn)房屋、果園等隱蔽區(qū)域開展全方位檢查，未發(fā)現(xiàn)可疑地點(diǎn)。
重點(diǎn)人員穩(wěn)控：重點(diǎn)圍繞“_”、國慶時(shí)期重點(diǎn)時(shí)期__工作，對涉軍群體、重點(diǎn)_人員嚴(yán)格落實(shí)包保責(zé)任制，積極落實(shí)好一對一穩(wěn)控措施，確保不發(fā)生非法訪、進(jìn)京訪等事件；每月按時(shí)走訪社區(qū)矯正、安置幫教等重點(diǎn)人員，共接收報(bào)到安置幫教對象1人、社區(qū)矯正對象2人、社區(qū)康復(fù)人員0人，解除矯正對象1人，在9月24日組織開展了_“感黨恩、跟黨走”主題教育集中點(diǎn)驗(yàn)活動(dòng)。
調(diào)處矛盾糾紛方面：每周一定時(shí)組織召開平安建設(shè)工作會(huì)議，對當(dāng)前各村突出矛盾糾紛和重要涉穩(wěn)問題一一匯報(bào)、督促調(diào)處，要求認(rèn)真排查可能會(huì)影響社會(huì)的矛盾隱患。結(jié)合平安鄉(xiāng)村、平安企業(yè)、平安單位、平安單位等建設(shè)，全力開展矛盾糾紛的協(xié)調(diào)處理，確保平安創(chuàng)建穩(wěn)步進(jìn)行。
反電信詐騙方面：從6月開始對反詐騙工作進(jìn)行持續(xù)集中攻堅(jiān)，多次召開緬北窩點(diǎn)人員勸返工作推進(jìn)會(huì)，跟家屬講明政策、陳清利害，對販賣手機(jī)卡、銀行卡等人員進(jìn)行思想勸阻；組織政法線、派出所、村干部到云南開展勸返工作，同時(shí)持續(xù)開展反詐宣傳及其轉(zhuǎn)發(fā)，確保反詐宣傳無死角地覆蓋到每個(gè)自然村和個(gè)人。當(dāng)前已核減全部所有緬北人員。
雪亮工程建設(shè)方面：當(dāng)前三期的53個(gè)監(jiān)控探頭已全部建設(shè)完成，當(dāng)前共有201個(gè)，之前在線率一直在70%左右，多數(shù)不在線的原因多在于搭線錯(cuò)誤、線路損壞或脫落、網(wǎng)絡(luò)盒子損壞、突發(fā)因素如停電等，通過積極協(xié)調(diào)電信、通信公司、各村開展檢修，確保了雪亮工程設(shè)施的有效運(yùn)行，進(jìn)一步完善了治安防控網(wǎng)絡(luò)。
二、目前總體狀況：平穩(wěn)運(yùn)行
1、_工作要繼續(xù)加大力度。對于矛盾糾紛要及時(shí)排查調(diào)處，一時(shí)不能調(diào)處的`要做好穩(wěn)控，穩(wěn)妥處理_問題，對于重點(diǎn)_人員和群體，要扎實(shí)落實(shí)一對一穩(wěn)控措施，將重點(diǎn)人員和群體穩(wěn)控在本地。
2、反詐騙宣傳要繼續(xù)進(jìn)行。經(jīng)過政法線多方面的協(xié)調(diào)溝通做思想工作，當(dāng)前反詐騙工作開展順利，要繼續(xù)開展相關(guān)宣傳活動(dòng)，讓反詐騙意識(shí)更加深入人心。
三、下一步舉措
（一）加強(qiáng)矛盾糾紛排查
臨近年底，要繼續(xù)開展常態(tài)化治安巡防，全力排查矛盾糾紛及治安隱患，確保矛盾糾紛化解在本地，不上升為_事件。
（二）加強(qiáng)重點(diǎn)人員穩(wěn)控
對揚(yáng)言報(bào)復(fù)社會(huì)人員、涉邪教人員、歷史吸毒人員、_、刑釋人員等，堅(jiān)持上戶走訪調(diào)查和相關(guān)穩(wěn)控措施，掌握重點(diǎn)人員動(dòng)態(tài)信息，預(yù)防可能的社會(huì)治安風(fēng)險(xiǎn)，全力保障社會(huì)穩(wěn)定。
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇六
回顧本學(xué)期的工作，我從六個(gè)方面進(jìn)行一下小節(jié):
一、作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個(gè)孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會(huì)一視同仁。對性格孤僻的幼兒，我會(huì)給予他們更多的關(guān)注，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。我班的翟志明，剛來幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們在一起玩。每次我都會(huì)把他叫過來和孩子們一起玩。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子都感覺到老師的關(guān)心。對活潑開朗的幼兒，我則會(huì)提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會(huì)播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自己的風(fēng)采，不受任何壓抑，同時(shí)還能帶動(dòng)一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的，老師的真誠，孩子是能感受到的。堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就會(huì)以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
二、本學(xué)期我和闞老師、陳老師共同擔(dān)任“尼莫(二)班”的教學(xué)、保育工作。我班共有15名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起，我們組成了一個(gè)溫馨、其樂融融的小家庭，每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn)。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會(huì)隨之煙消云散了。
三、由于孩子們年齡小，初來新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應(yīng)，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢?我們每次都會(huì)和家長溝通交流，了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及愛好、不良習(xí)慣，認(rèn)真填寫一日觀察表，與家長及時(shí)交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，我們互相認(rèn)識(shí)，互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說:“良好的開始是成功的一半”。在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會(huì)關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會(huì)了書本上的知識(shí)，更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝，在整合課程上動(dòng)手能力非常強(qiáng)，孩子們愿意貼一些小貼畫，基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工，例如:“《給媽媽做項(xiàng)鏈》自己動(dòng)手團(tuán)成小球然后貼上，孩子們非常喜歡愛惜自己的作品，每次做完后我都會(huì)給他們貼在“我的作品”欄里展示。孩子們很高興的指著:這個(gè)是我的，那個(gè)是我的。有的會(huì)對別的小朋友說，我做的漂亮吧。還有一些像畫十字線，添窗戶在涂在畫的時(shí)候積極性很高。還有在美術(shù)方面，孩子們對顏色的認(rèn)知基本上都能掌握!在涂色的時(shí)候，我們美術(shù)課本上的紙張較大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一個(gè)辦法，讓這些圖畫形象，生動(dòng)起來運(yùn)用角色進(jìn)行教育。例如:涂西紅柿?xí)r，有許多西紅柿，我就把他們分為:“西紅柿爸爸，媽媽。寶寶。調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，就會(huì)積極的去涂色。在涂色的時(shí)候，我會(huì)隨時(shí)提問:你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會(huì)回答:“我涂的是紅色”這樣又加深了對顏色的認(rèn)知。
四、善于與家長溝通。
在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持與配合。我的班里還有一個(gè)孩子是坐寶寶車的，我們與家長們面對面交流的機(jī)會(huì)比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法，定時(shí)向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況，同時(shí)也聽取家長們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會(huì)及時(shí)與家長電話交流或上門家訪。一學(xué)期來，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長及時(shí)了解孩子在園的一些情況，做到家園共育。
五、在日常工作中，有時(shí)也會(huì)心情會(huì)急躁，但是經(jīng)過冷靜和反思過后，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態(tài)就會(huì)自然調(diào)整過來，繼續(xù)把精力投入到工作中去。
六、在今后的工作中，我更會(huì)更加踏實(shí)和努力，關(guān)心和愛護(hù)每一位孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康的成長。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)水平，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，努力使自己成為abc幼兒園的優(yōu)秀老師!
幼師述職報(bào)告?zhèn)€人工作亮點(diǎn)3
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇七
對材料進(jìn)行了分析并得出結(jié)論，還不能動(dòng)筆。特別是總結(jié)要給別人看的時(shí)候，還得考慮到如何表達(dá)，怎么安排結(jié)構(gòu)，只有條理清晰的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)具體的表達(dá)才是讓人愿意讀下去的。
因此，在寫作階段要做好三件事：擬出提綱和安排結(jié)構(gòu)、熟悉寫作技法、落筆寫總結(jié)。
擬出提綱，安排好通篇的結(jié)構(gòu)是一篇總結(jié)表達(dá)條理清晰的基礎(chǔ)。這點(diǎn)其實(shí)和金字塔原理是一樣的，分為縱向邏輯和橫向邏輯安排?？v向關(guān)系上，采用歸納邏輯，由觀點(diǎn)統(tǒng)領(lǐng)下一層的觀點(diǎn)，層層分解；橫向關(guān)系上，采用演繹邏輯，同一組觀點(diǎn)之間的關(guān)系要么是時(shí)間順序，要么是結(jié)構(gòu)順序，要么是程度順序，有一個(gè)層層遞進(jìn)的關(guān)系，或者是并列的關(guān)系。金字塔結(jié)構(gòu)是表達(dá)中常用的而且能夠清晰表達(dá)的框架，建議可以讀一讀《金字塔原理》，這里不再贅述。
把一件事情，一個(gè)觀點(diǎn)講清楚，而且重點(diǎn)突出是需要一定的表達(dá)技巧的。常用的表達(dá)技巧有：
縱橫比較，指拿一件事的當(dāng)前和過去做比較，拿不同的事物做不同方面的比較。如今天和昨天做比較，當(dāng)今和古代做比較，通過拉長整體的時(shí)間維度，更容易看到事物發(fā)展的規(guī)律和變化趨勢；把不同的事物做橫向的比較，更容易找出不同事物之間的共同點(diǎn)和各自的特性，如“鶴立雞群”，就很好的突出了鶴的特性。
點(diǎn)面結(jié)合，指既要講事物的全貌，也要舉具體的事例加以說明。讓觀點(diǎn)更加生動(dòng)形象，而不會(huì)顯得過于抽象，令人難以理解。如描述氣溫很高，如果只說今天30多度，非常熱，就顯得跟干，如果增加一個(gè)具體的事例，我剛剛從花店買的花，剛走出花店不到一分鐘，葉子就已經(jīng)干了。這樣就生動(dòng)很多（雖然有點(diǎn)夸張），不過人們很快就能感受到多么熱了。
夾敘夾議，指一邊敘述事情，一邊議論觀點(diǎn)。這種表達(dá)更具有說服性，因?yàn)橛^點(diǎn)有材料支撐，而材料又被觀點(diǎn)統(tǒng)領(lǐng)。一般是對于事實(shí)作出分析和評(píng)議，用理論結(jié)合實(shí)際的方式說清楚問題?？梢韵葦⒑髢x，也可以先議后敘。
簡述過程，指用簡短的語言表述清楚事情發(fā)展的全部經(jīng)過。包括發(fā)生的背景、具體的做法、產(chǎn)生了什么結(jié)果和具體的心得體會(huì)。讓人讀完以后有身臨其境的感覺，讓人相信這件事是在特定的環(huán)境下做出來的，是真真切切、可以學(xué)習(xí)和借鑒的。但要注意不能太過簡短或者太多冗長，一切以表達(dá)清楚為目的。
安排好了結(jié)構(gòu)和掌握了一定的寫法技巧后，就可以開始動(dòng)筆寫了。寫總結(jié)正文部分是整篇總結(jié)的重點(diǎn)，一篇總結(jié)的構(gòu)成要素包括：
前言概述交代本次總結(jié)的背景。這一階段的工作是在什么背景下展開的，讓人對工作總結(jié)有一個(gè)更加全面的認(rèn)知，背景說明可以讓總結(jié)更加真實(shí)，更容易讓人相信。
成績和做法主要呈現(xiàn)一段工作的成果。工作開展了是要出結(jié)果的，光是孤零零的說結(jié)果不說做法，顯得成果不具有真實(shí)性；光說做法不說成果那是不符合要求的。工作成果的說明最好用圖片、數(shù)字等客觀性的材料證明，更具有說服力，還可以通過典型事例統(tǒng)領(lǐng)起來，讓成果更生動(dòng)具體。
問題與不足，可以用反面典型事例來說明，更加具有說服力，同時(shí)可用圖片、數(shù)字等輔助會(huì)更加真實(shí)可靠。問題與不足指和計(jì)劃中的差距，或與優(yōu)秀的標(biāo)桿對照時(shí)的差距。問題與不足也應(yīng)該和理論結(jié)合起來，這樣讓問題會(huì)更加深刻，也更容易找到改進(jìn)的方法。
今后的改進(jìn)措施和計(jì)劃。有了經(jīng)驗(yàn)和和問題，一方面在未來工作中可以推廣成功的經(jīng)驗(yàn)，以提高效率；另一方面可以借鑒前車之鑒，調(diào)整策略，避免同樣的錯(cuò)誤再犯第二次。在今后的工作中將圍繞著總結(jié)的結(jié)論有針對性的調(diào)整今后的計(jì)劃和行動(dòng)措施，這就是總結(jié)的意義所在。
標(biāo)題放在最后再寫。因?yàn)橥瓿梢陨喜糠趾螅偨Y(jié)的主體就算成了，這時(shí)候再寫標(biāo)題就很容易了。標(biāo)題的寫法分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。一般比較小的工作總結(jié)采用較多的就是單標(biāo)題，單標(biāo)題通常有單位名稱、時(shí)間、事由、文種組成。如《2022年第三季度產(chǎn)品迭代項(xiàng)目總結(jié)》。雙標(biāo)題指分別以文章式標(biāo)題和文件式標(biāo)題為正副標(biāo)題，正標(biāo)題點(diǎn)名文章的主旨或中心，副標(biāo)題標(biāo)明單位、時(shí)限、性質(zhì)和總結(jié)種類。如《春季新品大賣，線上渠道排名第一——產(chǎn)品部3季度銷售總結(jié)》。
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇八
：
優(yōu)點(diǎn)：懂事；尊敬長輩；有進(jìn)取心。
缺點(diǎn)：有時(shí)缺乏信心；太單純。
優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真；做事穩(wěn)重，細(xì)心；尊敬師長。
缺點(diǎn)：不太主動(dòng)與同學(xué)溝通。
優(yōu)點(diǎn)：老實(shí)；注重承諾；樂于助人；善于接納他人意見。缺點(diǎn)：不愛說話，喜歡安靜；不善于拒絕他人。
優(yōu)點(diǎn)：對同學(xué)真誠，樂于助人。
缺點(diǎn)：做事不夠果斷。
六、其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià)：
優(yōu)點(diǎn)：禮貌，謙虛，認(rèn)真。
缺點(diǎn)：缺乏自信；做事因太注重細(xì)節(jié)而忽略全局。
自我認(rèn)知小結(jié)
我是一個(gè)有理想的人，希望能成為對國家有用的人才，自我感覺我是一個(gè)喜歡安靜的人，喜歡安靜的想問題。有時(shí)候莫名的喜歡沉默。缺點(diǎn)還是很多，做事優(yōu)柔寡斷。有時(shí)候做事沒主見。希望以后可以慢慢改好。我堅(jiān)信知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切。
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇一
在新疆日前舉辦的一場人才招聘會(huì)上，記者專門就此采訪了一些用人單位的負(fù)責(zé)人。關(guān)于求職簡歷，一位公司的負(fù)責(zé)人非常明確地告訴記者，沒必要搞得太華美，那樣反而讓人感到華而不實(shí)。某公司一位人力資源經(jīng)理對記者說，她關(guān)注的是求職簡歷的具體內(nèi)容，不看中形式——道理很簡單，因?yàn)楣菊衅傅氖枪芾矸矫娴娜瞬?，不是選美，因此，提供寫真照的求職者自然被排除在外。
接受采訪的用人單位招聘代表在對華美簡歷持否定態(tài)度的同時(shí)，對大學(xué)生求職者的”特長”表示了濃厚的興趣。某公司一位負(fù)責(zé)人直言，有特長的大學(xué)生在同等條件下，被聘用的可能性要高很多。然而，許多大學(xué)畢業(yè)生在求職簡歷“特長”一欄中，往往只填寫”擅長舞蹈”、“會(huì)樂器”、”會(huì)畫畫”、“善交際”，等等，比較模糊和籠統(tǒng)，沒有說明到底”特”在哪里。這讓用人單位很難作出準(zhǔn)確判斷，也容易產(chǎn)生懷疑。
有關(guān)人士指出，大學(xué)生求職者在填寫自己的特長時(shí)，一定要詳細(xì)。比如，求職者說自己會(huì)樂器，就應(yīng)該寫清楚是什么樂器，比如是會(huì)演奏薩克斯，還是會(huì)彈鋼琴或者吹笛子；說自己擅長寫作，就應(yīng)該寫明是擅長寫新聞稿，還是擅長寫調(diào)研報(bào)告，或者二者都擅長，等等，發(fā)表的重要作品最好也列出。
采訪中，一位中外合資企業(yè)的人力資源部副經(jīng)理給記者講了一個(gè)真實(shí)的故事，記者認(rèn)為對畢業(yè)生很有啟發(fā)意義。
這個(gè)故事是說，在美國耶魯大學(xué)的入學(xué)典禮上，校長每年都要向全體師生特別介紹一位新生。去年，被校長隆重推出的，是一位自稱會(huì)做蘋果餅的女同學(xué)。在這么多學(xué)生中，為什么單單這位女同學(xué)如此幸運(yùn)呢？原來，在耶魯大學(xué)，每年入學(xué)新生都要填寫自己的特長，而在當(dāng)年的學(xué)生中，其他新生填寫的都是諸如運(yùn)動(dòng)、音樂、繪畫等，只有這位女生以擅長做蘋果餅為“賣點(diǎn)”，結(jié)果便脫穎而出。
這位人力資源部副經(jīng)理對記者說，這就是”具體詳細(xì)”給這位女學(xué)生帶來的成功。毫無疑問，如果這位女學(xué)生在特長一欄填寫的是“擅長廚藝”而不是”會(huì)做蘋果餅”的話，恐怕幸運(yùn)不會(huì)降臨到她的頭上。
聽了這個(gè)故事之后，記者想對畢業(yè)生說的是:亮出你的特長來，詳細(xì)些，再詳細(xì)些，張揚(yáng)些，再張揚(yáng)些。
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇二
1、確定安全目標(biāo)是：零死亡
2、技術(shù)、安全監(jiān)督的覆蓋率100%
1、自從綜合管理體系3月22日開始實(shí)施以來，給了每個(gè)單位項(xiàng)目經(jīng)理、現(xiàn)場施工主管、技術(shù)人員，有一個(gè)現(xiàn)場相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。每周綜合檢查中體現(xiàn)出各施工單位現(xiàn)場安全、現(xiàn)場文明施工、分部（子分部）、分項(xiàng)質(zhì)量的缺陷與優(yōu)越這幾個(gè)方面問題；分項(xiàng)工程質(zhì)量優(yōu)越的相互學(xué)習(xí)。安全、現(xiàn)場文明施工等方面有不到位的地方，質(zhì)量有缺陷部位下周都得以整改完善。其他樓也不會(huì)出現(xiàn)同樣的問題。
2、為使總承包項(xiàng)目經(jīng)理、現(xiàn)場施工主管理解和執(zhí)行工程部的綜合管理方針和目標(biāo)，工程部建立了綜合檢查制度和方針后，采取多種形式的宣傳教育，利用工程列會(huì)、專題會(huì)議、綜合檢查和提問等方式進(jìn)行強(qiáng)化宣傳，使各樓座總承包項(xiàng)目經(jīng)理、現(xiàn)場施工主管都知道工程部的綜合管理方針，加強(qiáng)職工對綜合管理方針、目標(biāo)的理解、并在管理工作和實(shí)際施工過程中得到較好的貫徹。
3、便于綜合管理體系更加完善，編制了綜合管理手冊、程序文件和各種記錄表格，建立了文件化的綜合管理體系，全面組織體系的正常運(yùn)行，并實(shí)施日常的安全、質(zhì)量、現(xiàn)場文明施工督促檢查。做好了現(xiàn)場文件資料、記錄和數(shù)據(jù)分析的控制與管理，抓好施工現(xiàn)場的監(jiān)督管理，對關(guān)鍵、特殊工序建立了控制點(diǎn)，規(guī)定了控制和記錄要求。匯總分析總承包項(xiàng)目經(jīng)理反饋的信息及公司內(nèi)部的各項(xiàng)信息，組織、落實(shí)糾正預(yù)防措施的實(shí)施。
1、作為一名xx公司員工，我常想，我們的企業(yè)或許還不是最優(yōu)秀的企業(yè)，但我們的企業(yè)卻一貫是擅于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并及時(shí)反思并撥亂反正的企業(yè)，通過每次公司會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)講話要點(diǎn)的學(xué)習(xí)，更堅(jiān)定我對這個(gè)看法的肯定。
2、作為一名工程部的土建工程師，就我本人理解，工作上的事情，只要不斷努力去做，就能取得一定的成果。但如果只是想到而停下來不做，那只是畫餅充饑，永遠(yuǎn)也達(dá)不到目標(biāo)。每一個(gè)分部、（子分部）分項(xiàng)工程，在施工前期我都在不斷考慮，結(jié)合公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議精神，在工程保證質(zhì)量的前提下、減少資金投入、確保安全使用功能。如：1-8號(hào)樓平屋面、1-4號(hào)樓外墻造型、儲(chǔ)藏室地面等分項(xiàng)工程，節(jié)省了資金，也方便了施工單位的施工，并保證了質(zhì)量和安全使用功能。想到、更要做到，這是一切工作得以圓滿完成的保證。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我一次在房地產(chǎn)開發(fā)公司工作的機(jī)會(huì)，在這1年的時(shí)間里，自己的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)水平都得到了很大的提高，其他生活、社交等各個(gè)方面也都得到長足的發(fā)展和健康的成長。之所以有這么大的進(jìn)步，首先得益于各位領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和大力栽培，同時(shí)還要感謝各位同事們的幫助和照顧，使我真正的感受到了公司這個(gè)大家庭的溫暖和溫馨。這一切都使我不得不每時(shí)每刻都要不住得提醒自己，認(rèn)真工作、努力學(xué)習(xí)、盡自己最大的努力為我們的大家庭貢獻(xiàn)自己的一份力量，使我們的大家庭更加美麗更加溫暖。
回首過去，展望未來。在新的一年里，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的工作，并努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，完善自己的能力。處理好和新老同事的關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事們攜起手來，盡自己最大的努力，同xx房地產(chǎn)開發(fā)有限公司一起壯大成長，一起描繪公司的美好明天。
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇三
20__年度“平安醫(yī)院”創(chuàng)建工作自查自評(píng)總結(jié)我單位在“平安醫(yī)院”建設(shè)工作，進(jìn)一步完善我單位治安綜合治理工作和平安醫(yī)院建設(shè)工作機(jī)制，以維護(hù)醫(yī)院治安安全、醫(yī)療安全、護(hù)理安全、黨風(fēng)廉政建設(shè)為重點(diǎn)，保持單位的穩(wěn)步發(fā)展。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)
單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視“平安醫(yī)院”建設(shè)工作，始終把安全生產(chǎn)放在第一位，并將安全生產(chǎn)工作納入年度重點(diǎn)工作。單位成立了以單位負(fù)責(zé)人為組長，兩委成員及各科室負(fù)責(zé)人為成員的安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員明確責(zé)任分工，并設(shè)專人負(fù)責(zé)日常工作，深入排查治理安全生產(chǎn)隱患，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，解決安全生產(chǎn)中存在的突出問題，確保安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。
二、完善制度,認(rèn)真落實(shí)
結(jié)合單位實(shí)際情況，根據(jù)上級(jí)精神要求，完善了安全責(zé)任制度和各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，并編制完成了本單位的《安全生產(chǎn)管理手冊》，明確了各科室安全工作的具體要求和措施。本著預(yù)防為主，責(zé)任到人的方針,提高安全預(yù)防意識(shí)和按照誰主管誰負(fù)責(zé)的原則,落實(shí)單位主任為第一責(zé)任人，并層層簽訂《安全生產(chǎn)工作責(zé)任書》，落實(shí)各科室和職工安全生產(chǎn)責(zé)任，不斷提高全院職工的安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，確保本職工作萬無一失，保證單位安全運(yùn)行。單位分別與區(qū)衛(wèi)計(jì)局和街道辦事處簽訂《安全生產(chǎn)工作責(zé)任書》各1份，單位與科室簽訂《安全生產(chǎn)工作責(zé)任書》22份，科室與職工簽訂《安全生產(chǎn)工作責(zé)任書》共102份。
三、強(qiáng)化安全措施，確保醫(yī)院安全
我單位定期組織重點(diǎn)崗位工作人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，落實(shí)各項(xiàng)內(nèi)部安全保衛(wèi)措施。定期和不定期地對消防安全進(jìn)行全面檢查，對容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險(xiǎn)品及人員集中的場所重點(diǎn)檢查（如藥庫、配電室、倉庫、門診、病房等），對消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)更換，確保消防器材完好。單位與維保公司簽訂維保合同，每季度對單位電、氣及消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行一次維保檢修，每半月對電梯進(jìn)行一次維修保養(yǎng)。對消防控制室工作人員派出學(xué)習(xí)2人次，并全部取得上崗證。
加強(qiáng)夜間、公休日、節(jié)假日及重大會(huì)議、節(jié)慶期間安全巡視工作。我單位實(shí)行行政總值班制度，明確每人的時(shí)間段分工，值班期間要進(jìn)行全院巡視，切實(shí)把防火、防盜、防破壞等治安防范措施落實(shí)到實(shí)處。嚴(yán)格落實(shí)科室安全責(zé)任制，搞好不穩(wěn)定因素排查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。制定人防、物防、技防應(yīng)急措施，落實(shí)責(zé)任追究制度及獎(jiǎng)懲措施，確保不出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故。
四、定期行動(dòng)，檢查整改
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組定期對各科室安全生產(chǎn)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，主要包括安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)情況，“三防”落實(shí)情況，消防應(yīng)急疏散預(yù)案是否完善并進(jìn)行演練，消防疏散通道是否暢通，消防設(shè)施是否完好有效，各類毒麻藥品、劇毒危險(xiǎn)品、放射源是否按規(guī)定妥善保管，重點(diǎn)、要害部門人員是否持證上崗等。
（二）對單位的各項(xiàng)核心制度落實(shí)情況進(jìn)行了檢查，醫(yī)護(hù)人員能認(rèn)真執(zhí)行首診負(fù)責(zé)制、查房制、交接班制、查對制、值班制、疑難病例討論制、會(huì)診制、避免醫(yī)療事故的發(fā)生。各科室、各門診對急危重癥患者的搶救物資準(zhǔn)備到位，措施得當(dāng)。對藥品的儲(chǔ)藏情況進(jìn)行檢查，疫苗的保管進(jìn)行重點(diǎn)檢查，沒有發(fā)現(xiàn)過期、失效藥品、特殊藥品保存完好。
（三）加強(qiáng)對職工和物業(yè)人員培訓(xùn)，開展消防器材使用培訓(xùn)4次，開展消防演練2次，防暴恐演練1次。認(rèn)真做好各項(xiàng)治安管理、安全防范工作，加大技防、人防力度，防止發(fā)生各類治安案件，尤其是加強(qiáng)對爆炸、投毒等蓄意破壞的惡性案件的防范工作。對各類擾亂正常醫(yī)療秩序的行為，及時(shí)協(xié)調(diào)公安機(jī)關(guān)，迅速、妥處理，避免事態(tài)擴(kuò)大。今年我單位通過招標(biāo)采購，對室外加裝監(jiān)控探頭12處，使單位內(nèi)基本達(dá)到無縫隙監(jiān)控。
（四）成立安全生產(chǎn)工作應(yīng)急小分隊(duì)，制定應(yīng)急預(yù)案，保持通訊暢通和應(yīng)急器材完好，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對各類安全生產(chǎn)突發(fā)事件，并接受局安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的'統(tǒng)一指揮和調(diào)配。
（五）不斷完善_工作應(yīng)急預(yù)案，對重點(diǎn)_案件的重點(diǎn)人做好深入細(xì)致地思想工作。對困難職工采取送溫暖活動(dòng)，切實(shí)關(guān)心他們的工作和生活，確保職工隊(duì)伍的穩(wěn)定。
五、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，營造和諧的醫(yī)患關(guān)系
一是深入開展糾正醫(yī)藥購銷和行醫(yī)中的不正之風(fēng)、違規(guī)收受“紅包”、打擊涉醫(yī)違法犯罪三項(xiàng)專項(xiàng)治理行動(dòng)，嚴(yán)肅查處損害群眾利益的醫(yī)療違規(guī)行為。加強(qiáng)內(nèi)部績效考核，不良行為嚴(yán)肅追責(zé)，從單位主任到當(dāng)事人實(shí)行“連帶責(zé)任制”。二是加強(qiáng)醫(yī)患溝通，持續(xù)開展“三好一滿意（醫(yī)德好、服務(wù)好、質(zhì)量好、群眾滿意）”和“三增一禁（全年增設(shè)無節(jié)假日門診、增設(shè)錯(cuò)時(shí)門診、增設(shè)夏季夜間門診，嚴(yán)禁醫(yī)院工作人員帶熟人插隊(duì)加塞、掛人情號(hào)）”活動(dòng)。深入推進(jìn)便民服務(wù)十大舉措，努力創(chuàng)建人民滿意的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
我單位“平安醫(yī)院”創(chuàng)建工作在各級(jí)各部門的關(guān)心幫助下，取得了較好的成績，組織機(jī)構(gòu)逐漸健全，全單位員工意識(shí)得到增強(qiáng)，硬件設(shè)施不斷完善，各項(xiàng)工作得到較好落實(shí)。明年的工作中，我單位繼續(xù)在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)平安醫(yī)院創(chuàng)建工作，打造和諧醫(yī)患關(guān)系，為構(gòu)建和諧__、平安__服務(wù)。
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇四
本人1998年畢業(yè)于江蘇省丹陽師范，同年8月進(jìn)入辛豐中心幼兒園工作，自今已有12個(gè)年頭，這12年中，有十年的班主任經(jīng)歷。參加工作后，能積極主動(dòng)地參加學(xué)歷進(jìn)修，于2002年6月取得江蘇教育學(xué)院學(xué)前教育（?？疲┊厴I(yè)證書，2007年6月取得南京師范大學(xué)學(xué)前教育（本科）畢業(yè)證書，2009年7月取得南京師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)士學(xué)位證書。自2000年起擔(dān)任幼兒園教研組長，負(fù)責(zé)本園教科研等活動(dòng)，至今已有10年；自2004年被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師，至今已有五個(gè)年頭。回顧這過去的5年，主要工作總結(jié)如下：
一、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨組織靠攏。
多年來，本人積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體幼兒，盡心盡力地照顧好每位幼兒，做到保教結(jié)合；同事之間能做到相互尊重、相互學(xué)習(xí)、互幫互助。此外，本人還積極向黨組織靠攏，向辛豐中心小學(xué)黨支部遞交了入黨申請，目前已是一名預(yù)備黨員。
二、傾心教育，愛崗敬業(yè)。
教育教學(xué)業(yè)務(wù)上，我始終將做一個(gè)研究型教師作為自己追求的目標(biāo)而不懈努力。為了激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化教學(xué)效果，我反復(fù)地研讀了新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論，不斷更新自己的教學(xué)理念，并在自己的課堂教學(xué)實(shí)踐中不斷地嘗試、展現(xiàn)。經(jīng)過多年的課堂教學(xué)的實(shí)踐與研究、探索和積累，我對幼兒各年齡段的教學(xué)目標(biāo)有了比較深入的理解，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。首先認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備幼兒而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及本班幼兒的實(shí)際，做好教學(xué)設(shè)計(jì)，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序作詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。其次，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思。這五年中，我不斷總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，參加各種評(píng)比活動(dòng)。
2008年，我撰寫的論文發(fā)表在《鎮(zhèn)江教工》上，2005、2008年，分別有一篇論文發(fā)表在《丹徒進(jìn)修》上。2009年，我的論文《培養(yǎng)農(nóng)村幼兒繪畫創(chuàng)造力途徑探幽》獲江蘇省首屆行知杯二等獎(jiǎng)，5年來共有6篇論文獲省級(jí)三等獎(jiǎng)，兩篇論文分獲市級(jí)二、三等獎(jiǎng)。本人還參加了各類評(píng)優(yōu)課，2004、2007、2008年分別獲區(qū)青年教師優(yōu)秀教育活動(dòng)三等獎(jiǎng)，2009年在園級(jí)青年教師教學(xué)大比武活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，2006年，在園級(jí)教研課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。此外，本人撰寫的教育隨筆、設(shè)計(jì)的主題游戲分別獲區(qū)二等獎(jiǎng)，在本園組織的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中多次榮獲一等獎(jiǎng)。
三、潛心教研，樂于奉獻(xiàn)
擔(dān)任教研組長的同時(shí)，我還兼任年級(jí)組長，和其他老師相互協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。同時(shí)每年都與青年教師結(jié)成對子，做好青年教師的培養(yǎng)工作，使他們在較短的時(shí)間內(nèi)，樹立牢固的專業(yè)思想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，具有較高的教育教學(xué)水平，成為我園教育教學(xué)骨干的后備力量。
2008年，我園申報(bào)了市級(jí)課題《農(nóng)村幼兒繪畫教學(xué)中創(chuàng)造力的培養(yǎng)研究》，我擔(dān)任課題主持人，每學(xué)期，我都及時(shí)組織課題組教師進(jìn)行課題活動(dòng)，寫好課題階段計(jì)劃和工作總結(jié)，目前，課題以有顯著的成果，有多名幼兒繪畫作品分別在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)，課題組教師撰寫的美術(shù)教育論文也分別在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)。
四、精心培養(yǎng)，教書育人。
我特別注重發(fā)揮幼兒的繪畫特長，平時(shí)精心組織、輔導(dǎo)幼兒參加美工區(qū)的活動(dòng)，利用一切可繪畫的紙讓孩子們涂涂畫畫，告知幼兒什么是冷暖色，如何搭配顏色，如何進(jìn)行構(gòu)圖。2008年，我在鎮(zhèn)江市第五屆童話節(jié)中獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，2009年，我指導(dǎo)的幼兒繪畫作品分別獲區(qū)二、三等獎(jiǎng)。由于本人的工作踏實(shí)，2004年被評(píng)為辛豐鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者，先后三次被評(píng)為園級(jí)優(yōu)秀班主任。
當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，對人才的要求也越來越高。回顧這五年的工作，我深深感到自己所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。今后，我要繼續(xù)努力，虛心向各位老師學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績，為幼兒的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為國家、社會(huì)培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的人才。
述職人：
幼師述職報(bào)告?zhèn)€人工作亮點(diǎn)4
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇五
全鎮(zhèn)平安建設(shè)排查情況：為確?！癬”、清明、暑假、建黨_周年、中秋、國慶等重要時(shí)期的社會(huì)治安和諧穩(wěn)定，結(jié)合掃黑除惡斗爭常態(tài)化、禁毒窩點(diǎn)排查、平安創(chuàng)建各方面等工作，聯(lián)合派出所和各村共進(jìn)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)排查46次，共發(fā)動(dòng)干部200余人次、群眾330余人次，共派出工作小組5個(gè)；排查治安突出問題9次，其中排查“盜搶騙”案件5次，排查“黃賭毒”案件4次，發(fā)現(xiàn)“盜搶騙”問題0個(gè)，治安突出問題“黃賭毒”0個(gè)，無警示、掛牌整治情況。鎮(zhèn)域未發(fā)生惡性刑事案件。
宣傳組織方面：圍繞禁毒、鐵路護(hù)路、暑期防溺水、反電信詐騙等工作，鎮(zhèn)村共組織召開會(huì)議33次，制作永久性標(biāo)語、橫幅220余條，發(fā)放宣傳資料2500余份；重點(diǎn)開展制毒窩點(diǎn)排查，對轄區(qū)內(nèi)廢舊養(yǎng)豬場、廢棄工廠、偏遠(yuǎn)房屋、果園等隱蔽區(qū)域開展全方位檢查，未發(fā)現(xiàn)可疑地點(diǎn)。
重點(diǎn)人員穩(wěn)控：重點(diǎn)圍繞“_”、國慶時(shí)期重點(diǎn)時(shí)期__工作，對涉軍群體、重點(diǎn)_人員嚴(yán)格落實(shí)包保責(zé)任制，積極落實(shí)好一對一穩(wěn)控措施，確保不發(fā)生非法訪、進(jìn)京訪等事件；每月按時(shí)走訪社區(qū)矯正、安置幫教等重點(diǎn)人員，共接收報(bào)到安置幫教對象1人、社區(qū)矯正對象2人、社區(qū)康復(fù)人員0人，解除矯正對象1人，在9月24日組織開展了_“感黨恩、跟黨走”主題教育集中點(diǎn)驗(yàn)活動(dòng)。
調(diào)處矛盾糾紛方面：每周一定時(shí)組織召開平安建設(shè)工作會(huì)議，對當(dāng)前各村突出矛盾糾紛和重要涉穩(wěn)問題一一匯報(bào)、督促調(diào)處，要求認(rèn)真排查可能會(huì)影響社會(huì)的矛盾隱患。結(jié)合平安鄉(xiāng)村、平安企業(yè)、平安單位、平安單位等建設(shè)，全力開展矛盾糾紛的協(xié)調(diào)處理，確保平安創(chuàng)建穩(wěn)步進(jìn)行。
反電信詐騙方面：從6月開始對反詐騙工作進(jìn)行持續(xù)集中攻堅(jiān)，多次召開緬北窩點(diǎn)人員勸返工作推進(jìn)會(huì)，跟家屬講明政策、陳清利害，對販賣手機(jī)卡、銀行卡等人員進(jìn)行思想勸阻；組織政法線、派出所、村干部到云南開展勸返工作，同時(shí)持續(xù)開展反詐宣傳及其轉(zhuǎn)發(fā)，確保反詐宣傳無死角地覆蓋到每個(gè)自然村和個(gè)人。當(dāng)前已核減全部所有緬北人員。
雪亮工程建設(shè)方面：當(dāng)前三期的53個(gè)監(jiān)控探頭已全部建設(shè)完成，當(dāng)前共有201個(gè)，之前在線率一直在70%左右，多數(shù)不在線的原因多在于搭線錯(cuò)誤、線路損壞或脫落、網(wǎng)絡(luò)盒子損壞、突發(fā)因素如停電等，通過積極協(xié)調(diào)電信、通信公司、各村開展檢修，確保了雪亮工程設(shè)施的有效運(yùn)行，進(jìn)一步完善了治安防控網(wǎng)絡(luò)。
二、目前總體狀況：平穩(wěn)運(yùn)行
1、_工作要繼續(xù)加大力度。對于矛盾糾紛要及時(shí)排查調(diào)處，一時(shí)不能調(diào)處的`要做好穩(wěn)控，穩(wěn)妥處理_問題，對于重點(diǎn)_人員和群體，要扎實(shí)落實(shí)一對一穩(wěn)控措施，將重點(diǎn)人員和群體穩(wěn)控在本地。
2、反詐騙宣傳要繼續(xù)進(jìn)行。經(jīng)過政法線多方面的協(xié)調(diào)溝通做思想工作，當(dāng)前反詐騙工作開展順利，要繼續(xù)開展相關(guān)宣傳活動(dòng)，讓反詐騙意識(shí)更加深入人心。
三、下一步舉措
（一）加強(qiáng)矛盾糾紛排查
臨近年底，要繼續(xù)開展常態(tài)化治安巡防，全力排查矛盾糾紛及治安隱患，確保矛盾糾紛化解在本地，不上升為_事件。
（二）加強(qiáng)重點(diǎn)人員穩(wěn)控
對揚(yáng)言報(bào)復(fù)社會(huì)人員、涉邪教人員、歷史吸毒人員、_、刑釋人員等，堅(jiān)持上戶走訪調(diào)查和相關(guān)穩(wěn)控措施，掌握重點(diǎn)人員動(dòng)態(tài)信息，預(yù)防可能的社會(huì)治安風(fēng)險(xiǎn)，全力保障社會(huì)穩(wěn)定。
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇六
回顧本學(xué)期的工作，我從六個(gè)方面進(jìn)行一下小節(jié):
一、作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個(gè)孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會(huì)一視同仁。對性格孤僻的幼兒，我會(huì)給予他們更多的關(guān)注，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。我班的翟志明，剛來幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們在一起玩。每次我都會(huì)把他叫過來和孩子們一起玩。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子都感覺到老師的關(guān)心。對活潑開朗的幼兒，我則會(huì)提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會(huì)播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自己的風(fēng)采，不受任何壓抑，同時(shí)還能帶動(dòng)一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的，老師的真誠，孩子是能感受到的。堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就會(huì)以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
二、本學(xué)期我和闞老師、陳老師共同擔(dān)任“尼莫(二)班”的教學(xué)、保育工作。我班共有15名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起，我們組成了一個(gè)溫馨、其樂融融的小家庭，每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn)。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會(huì)隨之煙消云散了。
三、由于孩子們年齡小，初來新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應(yīng)，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢?我們每次都會(huì)和家長溝通交流，了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及愛好、不良習(xí)慣，認(rèn)真填寫一日觀察表，與家長及時(shí)交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，我們互相認(rèn)識(shí)，互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說:“良好的開始是成功的一半”。在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會(huì)關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會(huì)了書本上的知識(shí)，更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝，在整合課程上動(dòng)手能力非常強(qiáng)，孩子們愿意貼一些小貼畫，基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工，例如:“《給媽媽做項(xiàng)鏈》自己動(dòng)手團(tuán)成小球然后貼上，孩子們非常喜歡愛惜自己的作品，每次做完后我都會(huì)給他們貼在“我的作品”欄里展示。孩子們很高興的指著:這個(gè)是我的，那個(gè)是我的。有的會(huì)對別的小朋友說，我做的漂亮吧。還有一些像畫十字線，添窗戶在涂在畫的時(shí)候積極性很高。還有在美術(shù)方面，孩子們對顏色的認(rèn)知基本上都能掌握!在涂色的時(shí)候，我們美術(shù)課本上的紙張較大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一個(gè)辦法，讓這些圖畫形象，生動(dòng)起來運(yùn)用角色進(jìn)行教育。例如:涂西紅柿?xí)r，有許多西紅柿，我就把他們分為:“西紅柿爸爸，媽媽。寶寶。調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，就會(huì)積極的去涂色。在涂色的時(shí)候，我會(huì)隨時(shí)提問:你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會(huì)回答:“我涂的是紅色”這樣又加深了對顏色的認(rèn)知。
四、善于與家長溝通。
在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持與配合。我的班里還有一個(gè)孩子是坐寶寶車的，我們與家長們面對面交流的機(jī)會(huì)比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法，定時(shí)向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況，同時(shí)也聽取家長們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會(huì)及時(shí)與家長電話交流或上門家訪。一學(xué)期來，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長及時(shí)了解孩子在園的一些情況，做到家園共育。
五、在日常工作中，有時(shí)也會(huì)心情會(huì)急躁，但是經(jīng)過冷靜和反思過后，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態(tài)就會(huì)自然調(diào)整過來，繼續(xù)把精力投入到工作中去。
六、在今后的工作中，我更會(huì)更加踏實(shí)和努力，關(guān)心和愛護(hù)每一位孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康的成長。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)水平，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，努力使自己成為abc幼兒園的優(yōu)秀老師!
幼師述職報(bào)告?zhèn)€人工作亮點(diǎn)3
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇七
對材料進(jìn)行了分析并得出結(jié)論，還不能動(dòng)筆。特別是總結(jié)要給別人看的時(shí)候，還得考慮到如何表達(dá)，怎么安排結(jié)構(gòu)，只有條理清晰的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)具體的表達(dá)才是讓人愿意讀下去的。
因此，在寫作階段要做好三件事：擬出提綱和安排結(jié)構(gòu)、熟悉寫作技法、落筆寫總結(jié)。
擬出提綱，安排好通篇的結(jié)構(gòu)是一篇總結(jié)表達(dá)條理清晰的基礎(chǔ)。這點(diǎn)其實(shí)和金字塔原理是一樣的，分為縱向邏輯和橫向邏輯安排?？v向關(guān)系上，采用歸納邏輯，由觀點(diǎn)統(tǒng)領(lǐng)下一層的觀點(diǎn)，層層分解；橫向關(guān)系上，采用演繹邏輯，同一組觀點(diǎn)之間的關(guān)系要么是時(shí)間順序，要么是結(jié)構(gòu)順序，要么是程度順序，有一個(gè)層層遞進(jìn)的關(guān)系，或者是并列的關(guān)系。金字塔結(jié)構(gòu)是表達(dá)中常用的而且能夠清晰表達(dá)的框架，建議可以讀一讀《金字塔原理》，這里不再贅述。
把一件事情，一個(gè)觀點(diǎn)講清楚，而且重點(diǎn)突出是需要一定的表達(dá)技巧的。常用的表達(dá)技巧有：
縱橫比較，指拿一件事的當(dāng)前和過去做比較，拿不同的事物做不同方面的比較。如今天和昨天做比較，當(dāng)今和古代做比較，通過拉長整體的時(shí)間維度，更容易看到事物發(fā)展的規(guī)律和變化趨勢；把不同的事物做橫向的比較，更容易找出不同事物之間的共同點(diǎn)和各自的特性，如“鶴立雞群”，就很好的突出了鶴的特性。
點(diǎn)面結(jié)合，指既要講事物的全貌，也要舉具體的事例加以說明。讓觀點(diǎn)更加生動(dòng)形象，而不會(huì)顯得過于抽象，令人難以理解。如描述氣溫很高，如果只說今天30多度，非常熱，就顯得跟干，如果增加一個(gè)具體的事例，我剛剛從花店買的花，剛走出花店不到一分鐘，葉子就已經(jīng)干了。這樣就生動(dòng)很多（雖然有點(diǎn)夸張），不過人們很快就能感受到多么熱了。
夾敘夾議，指一邊敘述事情，一邊議論觀點(diǎn)。這種表達(dá)更具有說服性，因?yàn)橛^點(diǎn)有材料支撐，而材料又被觀點(diǎn)統(tǒng)領(lǐng)。一般是對于事實(shí)作出分析和評(píng)議，用理論結(jié)合實(shí)際的方式說清楚問題?？梢韵葦⒑髢x，也可以先議后敘。
簡述過程，指用簡短的語言表述清楚事情發(fā)展的全部經(jīng)過。包括發(fā)生的背景、具體的做法、產(chǎn)生了什么結(jié)果和具體的心得體會(huì)。讓人讀完以后有身臨其境的感覺，讓人相信這件事是在特定的環(huán)境下做出來的，是真真切切、可以學(xué)習(xí)和借鑒的。但要注意不能太過簡短或者太多冗長，一切以表達(dá)清楚為目的。
安排好了結(jié)構(gòu)和掌握了一定的寫法技巧后，就可以開始動(dòng)筆寫了。寫總結(jié)正文部分是整篇總結(jié)的重點(diǎn)，一篇總結(jié)的構(gòu)成要素包括：
前言概述交代本次總結(jié)的背景。這一階段的工作是在什么背景下展開的，讓人對工作總結(jié)有一個(gè)更加全面的認(rèn)知，背景說明可以讓總結(jié)更加真實(shí)，更容易讓人相信。
成績和做法主要呈現(xiàn)一段工作的成果。工作開展了是要出結(jié)果的，光是孤零零的說結(jié)果不說做法，顯得成果不具有真實(shí)性；光說做法不說成果那是不符合要求的。工作成果的說明最好用圖片、數(shù)字等客觀性的材料證明，更具有說服力，還可以通過典型事例統(tǒng)領(lǐng)起來，讓成果更生動(dòng)具體。
問題與不足，可以用反面典型事例來說明，更加具有說服力，同時(shí)可用圖片、數(shù)字等輔助會(huì)更加真實(shí)可靠。問題與不足指和計(jì)劃中的差距，或與優(yōu)秀的標(biāo)桿對照時(shí)的差距。問題與不足也應(yīng)該和理論結(jié)合起來，這樣讓問題會(huì)更加深刻，也更容易找到改進(jìn)的方法。
今后的改進(jìn)措施和計(jì)劃。有了經(jīng)驗(yàn)和和問題，一方面在未來工作中可以推廣成功的經(jīng)驗(yàn)，以提高效率；另一方面可以借鑒前車之鑒，調(diào)整策略，避免同樣的錯(cuò)誤再犯第二次。在今后的工作中將圍繞著總結(jié)的結(jié)論有針對性的調(diào)整今后的計(jì)劃和行動(dòng)措施，這就是總結(jié)的意義所在。
標(biāo)題放在最后再寫。因?yàn)橥瓿梢陨喜糠趾螅偨Y(jié)的主體就算成了，這時(shí)候再寫標(biāo)題就很容易了。標(biāo)題的寫法分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。一般比較小的工作總結(jié)采用較多的就是單標(biāo)題，單標(biāo)題通常有單位名稱、時(shí)間、事由、文種組成。如《2022年第三季度產(chǎn)品迭代項(xiàng)目總結(jié)》。雙標(biāo)題指分別以文章式標(biāo)題和文件式標(biāo)題為正副標(biāo)題，正標(biāo)題點(diǎn)名文章的主旨或中心，副標(biāo)題標(biāo)明單位、時(shí)限、性質(zhì)和總結(jié)種類。如《春季新品大賣，線上渠道排名第一——產(chǎn)品部3季度銷售總結(jié)》。
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇八
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優(yōu)點(diǎn)：懂事；尊敬長輩；有進(jìn)取心。
缺點(diǎn)：有時(shí)缺乏信心；太單純。
優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真；做事穩(wěn)重，細(xì)心；尊敬師長。
缺點(diǎn)：不太主動(dòng)與同學(xué)溝通。
優(yōu)點(diǎn)：老實(shí)；注重承諾；樂于助人；善于接納他人意見。缺點(diǎn)：不愛說話，喜歡安靜；不善于拒絕他人。
優(yōu)點(diǎn)：對同學(xué)真誠，樂于助人。
缺點(diǎn)：做事不夠果斷。
六、其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià)：
優(yōu)點(diǎn)：禮貌，謙虛，認(rèn)真。
缺點(diǎn)：缺乏自信；做事因太注重細(xì)節(jié)而忽略全局。
自我認(rèn)知小結(jié)
我是一個(gè)有理想的人，希望能成為對國家有用的人才，自我感覺我是一個(gè)喜歡安靜的人，喜歡安靜的想問題。有時(shí)候莫名的喜歡沉默。缺點(diǎn)還是很多，做事優(yōu)柔寡斷。有時(shí)候做事沒主見。希望以后可以慢慢改好。我堅(jiān)信知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切。