人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
中學年度工作計劃篇一
為了做好學校德育工作，學校行政會議經(jīng)過討論后，一致認為，本學期我校德育工作要嚴格按照吳忠市教育局20——年3月4日的“德育綜治及體衛(wèi)藝工作會議”精神的要求，堅持德育為先的思想，堅持以人為本，貼近學生生活，注重發(fā)展學生的個性，重點抓好學生基本道德觀念的形成和基本道德行為的養(yǎng)成，帶領和團結(jié)全體班主任老師、任課教師共同努力，切實提高學生的日常行為規(guī)范和文明禮貌的層次及自我管理的能力，形成良好的班風、學風、校風，構(gòu)建和諧校園，全面提升德育工作質(zhì)量和育人水平。
（一）抓機制和隊伍建設
1、繼續(xù)堅持“德育為先、五育并舉”的原則，繼續(xù)推行德育工作校長負責制，由政教處牽頭，團（隊）干部、班主任和任課教師全面落實，充分發(fā)揮好這個德育管理機制的積極作用，讓政教、團隊干部、班主任成為學校德育工作的生力軍，從而形成良好的德育育人氛圍。
2、繼續(xù)推行德育工作量化考核辦法，繼續(xù)執(zhí)行班主任津貼考核獎勵辦法，每學期召開兩次德育工作研討會，每月召開一次班主任工作會議，使學校德育工作進一步規(guī)范化、科學化。結(jié)合《班務工作考核評估細則》，強化班主任隊伍的管理，繼續(xù)堅持每學期期末進行一次德育工作經(jīng)驗交流，學校領導實行跟班指導，學校領導人均聽班會課在6節(jié)以上，每學期組織一次主題班（隊）會觀摩交流活動，并邀請家長參與活動，讓學生在學校和家庭的互動式教育下健康成長，特別是對班會課的管理要進一步落到實處。進一步加強團隊、學生會干部隊伍建設，切實提高班（團隊）會教育質(zhì)量，充分發(fā)揮其“自我教育、自我管理、自我服務”的特殊功能。
3、協(xié)同教導處加強思品政治課教學管理，狠抓各學科在教學中的德育滲透，根據(jù)新的《課程標準》在思品政治課中至少安排20%的課時要用于開展學生課堂活動和相關內(nèi)容的實踐活動；牢固樹立育人為本的思想，將德育工作寓于各學科教學之中，貫穿于教學的各個環(huán)節(jié)，把公德教育、法制教育、良好行為習慣的養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅持的重點，堅持課堂教學是學校教育的主陣地。同時結(jié)合課程改革和學校德育工作的新要求，讓班主任負責，任課教師配合，創(chuàng)造性地使用《學生成長記錄袋》。
（二）優(yōu)化德育工作內(nèi)容，狠抓過程管理
1、組織并落實好寒假實踐活動的材料收繳、評選，對在寒假和上學期期末教學質(zhì)量監(jiān)測優(yōu)秀的學生進行獎勵，鼓勵全體學生向這些優(yōu)秀的學生學習，在全校形成“比、學、趕、幫、超”的良好學習風氣，為全面提高學校的教育教學質(zhì)量奠定堅實的基礎。
2、組織全體學生在開學典禮重溫《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，3月份為進一步落實《守則》和《規(guī)范》活動月，尤其是對校園內(nèi)的學生活動，在教學樓內(nèi)的常規(guī)管理要進一步加強，嚴格規(guī)范全體學生的行為，培養(yǎng)學生具有立志成才、好好學習、尊敬師長、誠實守紀、熱愛科學、熱愛勞動、團結(jié)同學、關心集體的良好品德。正確引導中小學生“在校做個好學生、在家做個好孩子、在社會做個好公民”。
3、在班級德育工作管理上，政教處要進一步完善學生禮儀、出操、出勤、紀律、公物保護等常規(guī)考核內(nèi)容，由政教處負責牽頭，帶領團隊和學生會干部繼續(xù)執(zhí)行日檢查、周評比制度，增強教師和學生的榮譽感，激發(fā)教師和學生“愛校愛班”的熱情。同時廣泛開展讀書活動，在各班開展學生作品上墻、建立班級圖書角，結(jié)合學校圖書室的開放，定期組織學生開展讀書比賽。
4、按照《國旗法》，進一步豐富、創(chuàng)新以升降國旗和集會為主要形式的愛國主義、集體主義教育，提倡和推行校園活動一律由學生主持，大家共同參與的新風尚，把國旗下輔導員的演講與教師值周活動有機的結(jié)合起來，積極開展“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”活動。
（三）開展豐富多彩的活動，提高德育工作的實效性
1、牢固樹立“健康第一”的思想，強化對“兩操一活動”的管理和指導，按照教育局學校工作科的要求，積極推廣中小學校園集體舞，要求各班在下午預備鈴響后唱十分鐘歌活動，不斷提高音體美課堂教學、課外活動質(zhì)量及競賽成績，加強“以美育德、以美啟智、以美健體”之功效，組織和開展好大課間活動，規(guī)范學生在?；顒?，抓好班級衛(wèi)生管理。
2、加強德育陣地建設，使學校每處設施（廣播站、團隊室、墻報、黑板報、宣傳櫥窗等）都成為教育學生的窗口，開展適合本校的、富有教育意義的活動：青年志愿者服務活動，愛國主義教育系列活動，冬季體育鍛煉活動及冬季越野比賽，紀念“一二·九”及迎新文藝匯演等，寓教于樂，切實提高德育工作的針對性和實效性。
3、倡導家訪和落實家長會制度，拓寬德育工作主渠道。學校和老師要千方百計與學生、家長達成共識，求得家長、社會對學校工作的理解和支持。根據(jù)學校實際本學期學生家長會分階段召開，進一步密切學校同社會與家庭的聯(lián)系。
4、鼓勵班主任和任課教師采用各種方法（電話書信訪、來校上門訪等）進行家訪，進一步轉(zhuǎn)變?nèi)w教工的工作作風，增強服務意識，熱情接待來訪者，以良好的工作作風樹立學校良好的社會聲譽，求得真正的教育實效。
（四）加強校園安全及綜合治理，確保教育主體健康和諧發(fā)展
1、牢固樹立“安全第一，安全無小事”的思想，重視學校安全教育和防范工作，逐步建立和健全各類安全管理制度，規(guī)范各類安全管理措施，落實校園安全工作責任制和事故責任追究制。
2、要求全體教師以主人翁的精神教育學生愛護學校的一磚一瓦、一草一木。防盜仍是學校目前安全工作中的重點，要進一步加強防盜工作，除長期護校員工（丁孝忠同志）要對學校的財產(chǎn)進行24小時看護外，節(jié)假日安排學校領導進行值班，實行責任追究制，使學校財產(chǎn)不受損失，同時，利用廣播、升旗儀式、班（隊）會對學生進行防盜、防火、防溺水、防食物中毒、防觸電、防等安全教育，警鐘長鳴，對存在的隱患定期排查，責任到人，學生離校實行教師值班護送制，杜絕交通安全事故的發(fā)生，確保教育教學工作的正常開展，加強師生文明行為教育，繼續(xù)實行安全責任一票否決制。
3、繼續(xù)做好學生衛(wèi)生保健工作，加強傳染病和重大疫情監(jiān)督力度，實行傳染病和重大疫情報告制度，配合園藝場衛(wèi)生所對新入學的學前班和一年級學生進行預防接種情況檢查、登記，責令未接種的學生到附近的保健站進行疫苗接種。繼續(xù)做好教工食堂的管理，定期檢查食堂衛(wèi)生，仍然實行定點采購，專人負責，持證上崗，堅決杜絕食物中毒事件的發(fā)生。
4、積極探索心理健康教育的途徑和方法，加強學生心理健康教育，尤其是初中生的心理健康教育；積極探索學生疏導的方法和技術(shù)，切實加強學生的心理保健和指導工作。
5、組織和引導全體教師認真學習德育理論，向德育科研要質(zhì)量，組織和鼓勵教師在報刊、雜志、網(wǎng)絡上發(fā)表德育工作經(jīng)驗、總結(jié)或論文，對獲獎的教師按照等級分別予以獎勵，同時作為年終考核的加分因素之一，使大家能夠把德育研究和實際工作結(jié)合起來，針對新時期德育工作的特點，不斷分析、不斷提高，切實提高學校德育工作的實效性。
中學年度工作計劃篇二
認真執(zhí)行學校教研處的工作計劃，開展新課程、新教材的教學研究，把課程改革作為教研工作的中心，繼續(xù)認真學習新課程、新教材。積極參與教研活動，提高每一位教師對新課程的理解水平和課程的實施能力。使教研活動服務于學校，服務于教師，服務于課堂的基本理念。
1、本學期重點學習《xx年浙江高考考試說明》、《物理課程標準》、《新課程理念下的有效課堂教學策略》《物理學科教學指導意見》等，并用來指導平時的教學。
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2、定期進行教學反思交流，完善教學方法和調(diào)整教學思路，為案例、論文、撰寫、課題研究積累素材。積極學習新課程理念，積極備戰(zhàn)兩年一次的縣高中物理教師基本工比賽和縣高中物理優(yōu)質(zhì)課評比。
3、努力做好高一力學知識競賽輔導和報名工作及高二全國物理競賽輔導和報名工作。
4、做好溫州市高三物理一模和二模試卷分析，努力研究高考命題方向，及時完善高三復習方略。
中學年度工作計劃篇三
20xx年上半年，教研處堅持以全面提高教育教學質(zhì)量為目標，緊緊圍繞教師發(fā)展中心的“十三五”發(fā)展規(guī)劃精神，認真落實中學研訓部進一步貫徹“研訓一體”的宗旨，以教育科研與評價為先導、以學科發(fā)展建設為抓手、以教師專業(yè)化成長為目標，圍繞教育熱點、教育真問題開展研訓工作，進一步提升研訓實效，積極參與課程改革，深入研究中考，深入開展“促進有效學習課堂變革”為核心的課堂教學活動，創(chuàng)新研訓的工作模式，為學校發(fā)展和師生成長服務。
1.積極開展義務教育課程改革的研究。做好學校課程方案、學科課程實施計劃、拓展性課程開發(fā)與建設、精品課程建設（課程綱要、教材編寫、教學設計）的調(diào)研、培訓、指導、評比工作。
2.加強信息技術(shù)學科建設。加強信息技術(shù)拓展課程的開發(fā)與建設，努力提高信息教師的編程技能，讓中小學生接受相應層次編程教育；
3.繼續(xù)推進“促進有效學習”課堂變革實驗，積極開展試點校課改視導、問題研討、成果展示等活動，及時提煉成果，總結(jié)經(jīng)驗，打造我校課改品牌項目。
4.動員教師積極參加楠溪文化課程群開發(fā)，構(gòu)建我縣當?shù)匚幕n程的'結(jié)構(gòu)體系。
嚴格規(guī)范落實已上報省培訓平臺的各類研訓項目，通過項目培訓，提高教師的命題能力、校本研訓組織和開發(fā)能力，學段知識的銜接能力，以及學科的骨干教師和新教師的培養(yǎng)，打造科學合理的名優(yōu)教師梯隊，并發(fā)揮輻射引領作用。促進課堂變革與課程改革相融合，逐步以課程改革為主要抓手促課堂變革的深入推進。
通過新常規(guī)的條件解讀，案例分析，課堂觀察，討論交流等多種方式，以課堂教學新常規(guī)的改進為中心，以全新的視角審視課堂教學常規(guī)管理和執(zhí)行過程中存在的困惑與現(xiàn)象，引導初中教師將教學新常規(guī)的基本內(nèi)涵內(nèi)化為自覺意識，提升提高教學質(zhì)量。同時，以新常規(guī)促進初中學段精品課例的提煉，開展“一師一優(yōu)課”評比活動。
1.規(guī)范教育科研活動。強化過程管理，但導真實性研究，實施“真問題、真觀點、真數(shù)據(jù)、真案例、真探究、真反思”六項規(guī)定；優(yōu)化成果評比，倡導實踐性研究，優(yōu)先選擇基于上級研訓活動，自主選課培訓，優(yōu)質(zhì)課評比，集體備課，主題教研，主題學習（閱讀、觀摩、考察、交流）等六項實踐性活動中形成的研究成果。
2.打造“五題”研修項目。積極開展“選題、開題、研題、煉題、結(jié)題”研究，努力培教科研骨干、重點課題負責人的策劃力、設計力、研究力、指導力、評價力、全力打造科研項目品牌。
參加“三小”的評比工作，提供一個讓學生展示自我，發(fā)展自我的平臺。通過設計與學生的學習、生活實際相聯(lián)系的系列活動，培養(yǎng)學生運用學科知識、技能解決實際問題的能力，激發(fā)學生的學習興趣，同時，發(fā)現(xiàn)、選拔、培養(yǎng)具有潛質(zhì)的學生，進一步提升其創(chuàng)新精神與實踐能力。
中學年度工作計劃篇四
更新觀念、落實常規(guī)、注重科研、減負增效、提升質(zhì)量。
1.認真開展學校提出“預見型六小課程體系”的校本課程開發(fā),本學期科學組開設的校本課程有七年級的《大自然的筆記》、《賽先生》、《科學與生活》。八年級的《山繡氣象站》、《山繡農(nóng)場》、《戶外活動預科班》、《科學實驗》。本學期學生的活動體驗基地山繡氣象站和山繡農(nóng)場進行實地建設,要關注其相關設施的安排。
2.開展市“小科學家”培養(yǎng)活動,促進提高學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。本學期結(jié)合溫州市教研院的“三小”相關活動要求,有計劃地開展學生實驗技能培訓活動和學生小課題dv的答辯活動,激發(fā)學生的興趣,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)具有潛質(zhì)的學生。
3.做好命題研究,提升科學組教師命題技術(shù)與把握目標的能力。本學期要加強科學學業(yè)考試命題研究,精心策劃教研組命題研究活動,通過開展科學組組內(nèi)教師命題比賽,外聘專家來校做專題講座等系列活動豐富組內(nèi)教師的命題理論知識,提升命題技術(shù),發(fā)展命題興趣,以此助推其把握教學目標以及處理教材的能力。
4.加強各年級備課組教研活動的管理。
⑴為了增強備課組的教研氛圍,本學期每個備課組的老師均要開一節(jié)公開課,并把開課活動有計劃地安排在每周一次的備課組活動中,除開課活動外備課組其它的教研活動要定時,定點,定人,定主題。七年級備課組本學期開展基于“任務單”的小組合作學習課改活動,備課組教研活動以此為中心開展,八年級備課組以“學為中心”課堂學生學習任務的設計為主,九年級備課組以提高后20%學生的成績和培優(yōu)為主題。
(2)做好備課組命題工作。單元檢測:抓好單元知識達標檢測,嚴格考核,及時做好檢測分析、查漏補缺工作;單元知識梳理、試卷命題要做好分工。要嚴把教學質(zhì)量關,認真地做好試卷分析,為下一步教學工作做好充分的準備。
(3)每個備課組本學期要做一次大型的主題教研活動,本組的三個校區(qū)的老師均要參加。主題由備課組自定。
5.加強校本教研活動,提高教學質(zhì)量。
(1)加強教研活動的策劃,力求做到“教研工作課題化,教研活動主題化”,努力踐行“學為中心”的教學方式,努力促進組內(nèi)老師轉(zhuǎn)變觀念。同時做好組內(nèi)本學期“學為中心”主題研討活動的整體規(guī)劃,提高教研活動的針對性和有效性。
(2)深入三個年級段科學課堂的進行教學調(diào)研,重點了解本組老師新課程課堂教學方式改變落實情況,通過聽課和座談等方式以提高組內(nèi)老師的課標意識、學生意識,促進其教學行為的改進,提高科學課堂教學的效率。
(3)本學期要定時到另外兩個校區(qū)進行課堂教學調(diào)研活動。
1.結(jié)合溫州市教研院開展的“三小”相關活動,將科學學科的學生活動社團化并由專職教師負責,本學期學生實驗競賽培訓和航模由林斌老師負責。
2.建立七年級科學課改小組,定期開展基于“任務單”的小組合作學習課改教研活動。因為七年級新教師比較多,每個新教師都有一位師父指導,本學期準備舉行“同課異構(gòu)”師徒合作賽課活動,通過活動加大課改的力度,同時加快年輕教師的成長。
3.成立科學組的“專家團”,充分發(fā)揮本組特級教師、骨干教師的專業(yè)引領和示范作用,并結(jié)合市教研院開展“常規(guī)教學”活動,堅持做好各備課組的常規(guī)教學檢查、做到檢查到位,反饋及時,整改有效。
4.科學組至少申報一個課題,使校本主題教研課題化。
周次日期內(nèi)容地點對象
12.15-2.21校教研組會議校備課組集體備課活動山繡本部全組教師
22.22-2.28校備課組長會議九年級科學課堂調(diào)研科學組課題申報106辦公室山繡本部備課組長九年級備課組
32.29-3.6市科學教學新常規(guī)研討活動初中科學教研員會議、市直中學教研組長會議市直初中學生實驗能力競賽(初賽)市科學初高學段銜接課程研究組活動九年級備課組“有效復習”主題教研活動待定待定實驗中學山繡本部吳錫理林斌吳錫理全組教師
43.7-3.13科學組命題培訓活動市直八年級科學雙周教研活動暨初中科學教學新常規(guī)實施研討微格教室南浦實驗106辦公室全組教師八年級備課組備課組長
53.14-3.20初中學生科學小課題dv現(xiàn)場答辯活動市第四屆初中科學命題研究班第二次活動暨學業(yè)考試研討活動待定樂清相關學生楊曉明
63.21-3.27初中學生實驗能力競賽(復賽)八年級科學課堂調(diào)研科學初高學段銜接課程研究組活動科學組青年教師命題比賽待定惠民、廣后實驗中學山繡本部林斌八年級備課組吳錫理青年教師
73.28-4.3清明節(jié)放假(4月2日-4日)初中科學學業(yè)考試復習研討活動暨初中科學教學新常規(guī)實施研討平陽九年級備課組
84.4-4.10科學初小銜接研討活動暨市直七年級主題教研活動初中科學教師命題競賽待定二十一中七年級備課組待定
94.11-4.17初中科學期中教學調(diào)研活動待定市教研員
104.18-4.24期中考試初中學段集中學習待定市教研員
114.25-5.1勞動節(jié)放假(4月30日-5月2日)市第四屆初中科學命題研究班第三次活動七年級備課組“小組合作”主題教研活動文成錦江校區(qū)楊曉明全組教師。
中學年度工作計劃篇五
認真貫徹《體育與健康》課程標準，以“健康第一”為指導思想，以“有效教學”為核心，以“學本課堂”為目標，以教師素養(yǎng)提升活動為抓手，積極開展研訓活動，切實提高教學質(zhì)量，促進我區(qū)中小學體育教師的專業(yè)成長與學生的全面發(fā)展。
概括為“一堅持，兩改革，四加強”?！耙粓猿帧奔磮猿帧耙匀藶楸?，健康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動師生教與學的積極性，切實發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用?！皟筛母铩奔锤淖冇^念，推進研究性、集體性的教學方法；改進教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模式?！八募訌姟币皇且訌娬嗡刭|(zhì)、業(yè)務理論學習；二是要加強師德規(guī)范的培訓與學生溝通的技巧；三是要加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流；四是要加強體育教研、課題、體育特長生的突破。
1、強化常規(guī)教學管理，做好體育課常規(guī)教學安排。
（1）、認真制定各項教學計劃。
（2）、加強集體備課管理制度、加大教學檢查力度。
（3）、加強課堂常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。
（4）、加強校內(nèi)外體育工作的開展和安全教育工作。
2、加強與班主任的聯(lián)系，注意抓好學生的思想工作和學習成績。
中學年度工作計劃篇六
本學期的工作重點是改革中學課堂教學，打造高效課堂。主要做好教學質(zhì)量管理、課堂教學改革、校本課程開發(fā)、教師專業(yè)化發(fā)展、校本教研、迎接省基礎教育教學改革綜合實驗項目驗收、中考研討等七項工作，推進我區(qū)實驗項目的整體發(fā)展，提高我區(qū)教學質(zhì)量。
一、教學質(zhì)量管理
本學年繼續(xù)把提高教學質(zhì)量作為管理工作的重點，通過提高管理的實效性、提高課堂教學的效率、解決兩極分化來提高教學質(zhì)量。注重常規(guī)工作的規(guī)范性和精細化，注重特色工作的優(yōu)勢化。
1、繼續(xù)學習唐山市課堂教學常規(guī)，繼續(xù)堅持三段式的教學管理。
2、繼續(xù)進行“教學管理特色建設活動”，3月份組織各校的教學管理特色建設匯報活動。
3、采取措施，逐步解決兩極分化現(xiàn)象。為解決兩極分化現(xiàn)象，教研室在今后統(tǒng)計教學成績的時候，增加學生分化程度的統(tǒng)計內(nèi)容。以學科成績的差異系數(shù)作為測算學生分化程度的依據(jù)，各校要熟練差異系數(shù)的計算方法。在本學期的星級評估工作中，將對照新頒發(fā)的《教學質(zhì)量星和教研教改星評價辦法》進行教學評估。將重視對學生兩極分化情況的評估，對產(chǎn)生兩極分化嚴重的學校，不得評為教學質(zhì)量星。對所教學生兩極分化程度嚴重的教師，不得評為先進教學工作者。
4、每學年第一學期的期中考試，由教研室統(tǒng)一組織閱卷、登統(tǒng)，目的在于采取一個較為可信的教學成績，以便分析學生兩極分化的情況，并納入星級評估。
5、繼續(xù)對中考后30%的學校服務指導。
二、改革課堂教學模式，打造高效課堂。
為《關于改革中學課堂教學，打造高效課堂的實施意見》，加快推進主體探究性教學模式，打造高效課堂。教研室將重點做好以下及個方面的工作：
（一）突破四個重點
1、集體備課的實效性：主要任務是編制導學案，突出備教學程序，備預設與生成的問題，備對學生的指導、追問、拔高，備當堂訓練。
2、學生學習小組建設及評價:突出把握小組建設的程序與方式、建設的內(nèi)容、小組的使用、小組的評價。
3、高效課堂的基本操作程序：
體現(xiàn)主體性，即學生是課堂的主人，杜絕教師對學生的灌輸行為，培養(yǎng)學生的自主能力、創(chuàng)新能力；
體現(xiàn)探究性，即指導學生按導學案要求，通過自己閱讀、思考、討論、實驗獲得知識，完成知識的構(gòu)建。
體現(xiàn)合作性，即充分發(fā)揮學習小組的作用，充分展示、討論，引導學生通過合作的方式，解決疑難問題，使學生在愉悅的氛圍中獲得知識。
4、對教師、課堂的評價體系建設：充分發(fā)揮評價這一指揮棒的作用，通過評價引導教師重視學生的學習過程，實現(xiàn)落實主體探究性教學模式，打造高效課堂的目的。
（二）采取七項主要措施
1、通過系列活動轉(zhuǎn)變教學觀念和教學思想。一是各校舉辦教師論壇，為教師設立教學理論學習交流的平臺，宣傳落實主體探究性課堂教學模式，打造高效課堂的課改思想，使課堂教學改革的觀念深入人心；二是鼓勵學校通過走出去、請進來，觀摩學習外地先進學校的課改經(jīng)驗，依托專家對本校課堂教學改革工作進行理論輔導；三是舉辦教師讀書報告會。通過課題引領，提高教師專項讀書的針對性和實際功效，通過讀書轉(zhuǎn)變教師的執(zhí)教理念，激發(fā)教師進行課堂教學改革的積極性、主動性和自覺性。
2、實行教研員包校分工負責的制度。由教研員對課堂教學改革工作包校進行督促，要求教研員深入所包學校達到30天。教研員在學校的活動包括為所分包學校上高效課堂示范課（兩節(jié)）、參加教研組活動、參加集體備課、深入課堂聽課、對教師的授課進行指導、對學校的教學管理工作進行督察并提出合理化建議等。教研室每月組織一次教研員匯報交流活動，并把匯報的情況匯總，下發(fā)通報。
3、堅持典型帶動策略，教研室將重點扶植三分之一的學校作為課改典型學校，在全區(qū)推廣其課改經(jīng)驗。主要措施包括介紹專家到這些學校，并對這些學校的課堂教學進行診斷、指導；組織這些學校的教師到兄弟學校觀摩考察；教研員集體深入這些學校，進行會診，提出改進措施等。4月份各校上報課堂教學改革典型教師，5月份教研室將組織典型學校的展示活動。
2、認真開展主體探究式課堂教學模式的研究。通過示范、研討和交流活動，積極推進主體性教學思想在課堂教學中的實施，全面提高全區(qū)教師的專業(yè)水平。
3、搞好河北省基礎教育教學改革綜合實驗項目豐南區(qū)實驗區(qū)子項目：“新課程改革背景下普通高中課堂教學的研究”及“新課程改革背景下普通高中校本課程的研究”。督促各校做好課題的結(jié)題的準備工作，迎接省級驗收。。
三、加強教科研工作
1、積極推進規(guī)范的校本教研活動的開展。
2、開展教育教學課題申報和評審。
3、組織好各級骨干教師的申報和培訓。
4、加強省市級教師專業(yè)競賽的組織和指導
四、加強教研隊伍建設
1、加強現(xiàn)教育理論的學習和業(yè)務培訓，不斷充實自己。堅持教研工作的改革與創(chuàng)新，要繼續(xù)深化教學改革，提高自身的教學研究水平和教學創(chuàng)新能力。
2、要自覺參加政治學習、業(yè)務學習，加強自身建設。深入課堂開展教學研究和教學指導。積極參加學校組織的各項活動，做好本職工作。努力增強服務意識，提高服務水平。
3、加強“學科中心組”和“名師”隊伍的建設和管理，發(fā)揮“名師”的教學示范作用，加強教師的專業(yè)培訓。
五、做好其它相關工作
1、配合完成市級教研部門，做好相關的教學工作。
2、做好和其它科室的協(xié)調(diào)工作。
3、積極完成局領導交給的各項任務。
xx年上半年初中主要行事例：
2月份：教研員深入分包學校。
對后30%學校視導。
3月份：教研員深入分包學校。
組織外出聽課。
各校的教學管理特色建設匯報活動。
中考復習研討。
檢查高效課堂推進情況。
4月份：教研員深入分包學校。
各校上報課改典型教師。
確定課改典型學校。
高效課堂教師大比武 。
骨干教師送課活動。
模擬考試。
5月份：教研員深入分包學校。
星級評估。
課改典型學校展示。
課改論壇。
6月份：教研員深入分包學校。
對高效課堂推進情況進行全面督導檢查
中學年度工作計劃篇七
xxxx學年是我校發(fā)展史上重要的一學年，學校迎來了各項工作非常富有挑戰(zhàn)性的一年。盡管在20xx年借著 “兩基”國檢的東風，學校面貌煥然一新，不論從環(huán)境還是理化生實驗室的配備上都有了質(zhì)的飛躍，但是教育教學質(zhì)量還相當滯后，經(jīng)過學校校委會議討論、研究后，大家一致認為本學期乃至以后相當長時期的工作重點都要完全放在狠抓教育教學質(zhì)量上，堅決貫徹以教學為中心的思想，學校的一切工作都要圍繞教育教學質(zhì)量的提高來開展，特別是中學理科組各科教學成績低下，限制了學校的全面發(fā)展，對學校的聲譽造成很大負面影響。所以本學期全體中學理科組教師要認真鉆研教材、認真?zhèn)湔n、上課，對學生進行經(jīng)常性的輔導，從教學的各個環(huán)節(jié)狠抓管理，切實提高自己的教學成績，為學校的全面發(fā)展奠定基礎。
一、指導原則
在本學期中，我們中學理科教研組的教研工作，堅持在學校黨支部和教導處的正確領導下，根據(jù)學校20xx～xxxx學年第二學期工作要點和教務處教學、教研工作安排意見，結(jié)合我校中學理科教育教學實際情況，以提高教育教學質(zhì)量，滿足人民群眾和全體中學生對接受優(yōu)質(zhì)理科教育的需求為宗旨，堅持以課程改革為中心，以優(yōu)化課堂教學過程、實施“課堂教學質(zhì)量工程”為重點，繼續(xù)以“課堂教學質(zhì)量工程”、多媒體教學競賽活動為契機，全面提升各人專業(yè)水平和教學技能，促進中學理科組教師專業(yè)發(fā)展，切實提高理科組各學科的教學成績。
二、具體工作任務
經(jīng)過開學一段時間的調(diào)研和意見征求，為使我組教師的教學成績能有一個大幅度的提升，為學校整體教育教學質(zhì)量的提高奠定基礎，特對中學理科教研組工作做如下安排：
1、教研組制定出切合實際的工作計劃，并在全體成員會議上學習討論。保證時間，明確分工，責任到人，使教研組成為相互學習、相互合作、討論問題、共同提高、共同研究的組織。充分利用好學校的各類學習資料，鼓勵教師在課堂上收集“合作學習、探究性學習活動案例”，認真撰寫教學設計和教學論文、案例，提高本教研組的教科研能力，不斷激發(fā)各位教師的教研潛能，不斷提高教研工作的實效性。
2、充分發(fā)揮（市）縣級骨干教師的作用。切實抓住學校內(nèi)（市）縣級骨干教師不放松，充分利用骨干教師的示范帶頭作用，給他們安排具體的工作，增大壓力，使他們成為本組教師教學工作的帶頭人，有力的推動中理各學科課堂教學不斷向優(yōu)質(zhì)課堂邁進。
3、繼續(xù)認真安排和開展好學校的“聽課”活動，按照學校要求開展“常規(guī)課、檢查課、示范課、競賽課”等不同課型的聽講任務，落實好教務處安排開展的“質(zhì)量達標課”評選和優(yōu)質(zhì)課展示活動。安排好每位教師的講課時間。由骨干教師帶頭上，年青教師人人上，根據(jù)教師任課情況，使“講、聽、評、查”更具體的落實到每一位教師，聽完課后及時組織大家進行講評，講課教師要認真撰寫反思（開展課前反思、課中反思、課后反思撰寫活動），剖析自己在教學中的行為表現(xiàn)，評課教師要全面、客觀、公平公正的評出教師課堂的優(yōu)劣之處，聽課教師能從課堂中吸取他人之長，改進自身教學工作，使我組教師都能不斷地提高教育教學水平。
4、認真檢查和督促本組教師書寫好教案，按時批改作業(yè)，自覺完成每次檢查所要求和規(guī)定的任務，教研組長或?qū)W校領導聽課后在講課教師所備教案后要簽字、加注意見或建議。
5、積極配合學校和教務處開展優(yōu)秀教案評選、優(yōu)質(zhì)課競賽活動，開展校級理科知識的競賽活動，充分調(diào)動老師工作的積極性和學生學習的積極性，切實扭轉(zhuǎn)教風、學風，大面積提高教育教學質(zhì)量。
中學年度工作計劃篇八
時光如白駒過隙般飛逝而去。眨眼又是一個新的學期來臨,時間不止、工作不息,在新的學期中,我們依然對學生會充滿熱情,接下來便是對新一學期各部門的工作規(guī)劃。
一、秘書處:
(1)定期對學生會的電子檔案作整理和對會內(nèi)的文件進行復印及分發(fā)。
(2)對每周例會內(nèi)容進行記錄。
(3)在學生會的每次活動后,及時完成通訊稿并將其上傳至校網(wǎng)。
二、外聯(lián)部:
(1)將在二月初一會市時邀請其他兄弟學校的學生會成員來我們學校進行聯(lián)誼,向其介紹會市的歷史由來并帶領他們參觀我們的會市。
(2)在期中考之后,將攜同我校社團聯(lián)盟辦公室人員及部分社團人員與外校進行聯(lián)誼活動并交流雙方的管理經(jīng)驗。
(3)積極組織會內(nèi)其他聯(lián)誼活動。
三、文娛部:
(1)將在本學期的世界讀書日舉辦讀書節(jié)活動。
(2)在?；@球比賽舉行時協(xié)助記錄分數(shù)。
(3)在本學期內(nèi)積極組織象棋比賽
(4)將會策劃會內(nèi)成員積極參與紅五月大合唱和社團文藝匯演的后臺工作
四、宣傳部:
(1)在本學期各節(jié)日中制作相關宣傳海報
(2)設計學生會會徽
五、實踐部:
(1)在新學期中參與協(xié)助食堂進行“光盤”行動(詳細內(nèi)容由宣傳部海報介紹)
(2)計劃并開展志愿者活動
(3)定期對辦公室進行整理工作
(4)與老伯商議,每一個月中一天幫助老伯清掃校園。
六、紀檢部:
(1)定期對全體學生進行儀表檢查
(2)參與學校各種活動的幕后工作,協(xié)助活動圓滿完成,盡心盡責維持活動秩序
以上就是我們學生會本學期的工作計劃,若沒有特殊情況,這就是我們本學期的努力方向。在工作進展的過程中我們相信一定會遇到很多的困難,但我們會盡最大的努力把工作完成到最好。同時請我校領導及教師對我們的工作的不足之處給予體諒并對我們給予一定的監(jiān)督。我堅信學生會會愈加強大、團結(jié)。
中學年度工作計劃篇一
為了做好學校德育工作，學校行政會議經(jīng)過討論后，一致認為，本學期我校德育工作要嚴格按照吳忠市教育局20——年3月4日的“德育綜治及體衛(wèi)藝工作會議”精神的要求，堅持德育為先的思想，堅持以人為本，貼近學生生活，注重發(fā)展學生的個性，重點抓好學生基本道德觀念的形成和基本道德行為的養(yǎng)成，帶領和團結(jié)全體班主任老師、任課教師共同努力，切實提高學生的日常行為規(guī)范和文明禮貌的層次及自我管理的能力，形成良好的班風、學風、校風，構(gòu)建和諧校園，全面提升德育工作質(zhì)量和育人水平。
（一）抓機制和隊伍建設
1、繼續(xù)堅持“德育為先、五育并舉”的原則，繼續(xù)推行德育工作校長負責制，由政教處牽頭，團（隊）干部、班主任和任課教師全面落實，充分發(fā)揮好這個德育管理機制的積極作用，讓政教、團隊干部、班主任成為學校德育工作的生力軍，從而形成良好的德育育人氛圍。
2、繼續(xù)推行德育工作量化考核辦法，繼續(xù)執(zhí)行班主任津貼考核獎勵辦法，每學期召開兩次德育工作研討會，每月召開一次班主任工作會議，使學校德育工作進一步規(guī)范化、科學化。結(jié)合《班務工作考核評估細則》，強化班主任隊伍的管理，繼續(xù)堅持每學期期末進行一次德育工作經(jīng)驗交流，學校領導實行跟班指導，學校領導人均聽班會課在6節(jié)以上，每學期組織一次主題班（隊）會觀摩交流活動，并邀請家長參與活動，讓學生在學校和家庭的互動式教育下健康成長，特別是對班會課的管理要進一步落到實處。進一步加強團隊、學生會干部隊伍建設，切實提高班（團隊）會教育質(zhì)量，充分發(fā)揮其“自我教育、自我管理、自我服務”的特殊功能。
3、協(xié)同教導處加強思品政治課教學管理，狠抓各學科在教學中的德育滲透，根據(jù)新的《課程標準》在思品政治課中至少安排20%的課時要用于開展學生課堂活動和相關內(nèi)容的實踐活動；牢固樹立育人為本的思想，將德育工作寓于各學科教學之中，貫穿于教學的各個環(huán)節(jié)，把公德教育、法制教育、良好行為習慣的養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅持的重點，堅持課堂教學是學校教育的主陣地。同時結(jié)合課程改革和學校德育工作的新要求，讓班主任負責，任課教師配合，創(chuàng)造性地使用《學生成長記錄袋》。
（二）優(yōu)化德育工作內(nèi)容，狠抓過程管理
1、組織并落實好寒假實踐活動的材料收繳、評選，對在寒假和上學期期末教學質(zhì)量監(jiān)測優(yōu)秀的學生進行獎勵，鼓勵全體學生向這些優(yōu)秀的學生學習，在全校形成“比、學、趕、幫、超”的良好學習風氣，為全面提高學校的教育教學質(zhì)量奠定堅實的基礎。
2、組織全體學生在開學典禮重溫《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，3月份為進一步落實《守則》和《規(guī)范》活動月，尤其是對校園內(nèi)的學生活動，在教學樓內(nèi)的常規(guī)管理要進一步加強，嚴格規(guī)范全體學生的行為，培養(yǎng)學生具有立志成才、好好學習、尊敬師長、誠實守紀、熱愛科學、熱愛勞動、團結(jié)同學、關心集體的良好品德。正確引導中小學生“在校做個好學生、在家做個好孩子、在社會做個好公民”。
3、在班級德育工作管理上，政教處要進一步完善學生禮儀、出操、出勤、紀律、公物保護等常規(guī)考核內(nèi)容，由政教處負責牽頭，帶領團隊和學生會干部繼續(xù)執(zhí)行日檢查、周評比制度，增強教師和學生的榮譽感，激發(fā)教師和學生“愛校愛班”的熱情。同時廣泛開展讀書活動，在各班開展學生作品上墻、建立班級圖書角，結(jié)合學校圖書室的開放，定期組織學生開展讀書比賽。
4、按照《國旗法》，進一步豐富、創(chuàng)新以升降國旗和集會為主要形式的愛國主義、集體主義教育，提倡和推行校園活動一律由學生主持，大家共同參與的新風尚，把國旗下輔導員的演講與教師值周活動有機的結(jié)合起來，積極開展“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”活動。
（三）開展豐富多彩的活動，提高德育工作的實效性
1、牢固樹立“健康第一”的思想，強化對“兩操一活動”的管理和指導，按照教育局學校工作科的要求，積極推廣中小學校園集體舞，要求各班在下午預備鈴響后唱十分鐘歌活動，不斷提高音體美課堂教學、課外活動質(zhì)量及競賽成績，加強“以美育德、以美啟智、以美健體”之功效，組織和開展好大課間活動，規(guī)范學生在?；顒?，抓好班級衛(wèi)生管理。
2、加強德育陣地建設，使學校每處設施（廣播站、團隊室、墻報、黑板報、宣傳櫥窗等）都成為教育學生的窗口，開展適合本校的、富有教育意義的活動：青年志愿者服務活動，愛國主義教育系列活動，冬季體育鍛煉活動及冬季越野比賽，紀念“一二·九”及迎新文藝匯演等，寓教于樂，切實提高德育工作的針對性和實效性。
3、倡導家訪和落實家長會制度，拓寬德育工作主渠道。學校和老師要千方百計與學生、家長達成共識，求得家長、社會對學校工作的理解和支持。根據(jù)學校實際本學期學生家長會分階段召開，進一步密切學校同社會與家庭的聯(lián)系。
4、鼓勵班主任和任課教師采用各種方法（電話書信訪、來校上門訪等）進行家訪，進一步轉(zhuǎn)變?nèi)w教工的工作作風，增強服務意識，熱情接待來訪者，以良好的工作作風樹立學校良好的社會聲譽，求得真正的教育實效。
（四）加強校園安全及綜合治理，確保教育主體健康和諧發(fā)展
1、牢固樹立“安全第一，安全無小事”的思想，重視學校安全教育和防范工作，逐步建立和健全各類安全管理制度，規(guī)范各類安全管理措施，落實校園安全工作責任制和事故責任追究制。
2、要求全體教師以主人翁的精神教育學生愛護學校的一磚一瓦、一草一木。防盜仍是學校目前安全工作中的重點，要進一步加強防盜工作，除長期護校員工（丁孝忠同志）要對學校的財產(chǎn)進行24小時看護外，節(jié)假日安排學校領導進行值班，實行責任追究制，使學校財產(chǎn)不受損失，同時，利用廣播、升旗儀式、班（隊）會對學生進行防盜、防火、防溺水、防食物中毒、防觸電、防等安全教育，警鐘長鳴，對存在的隱患定期排查，責任到人，學生離校實行教師值班護送制，杜絕交通安全事故的發(fā)生，確保教育教學工作的正常開展，加強師生文明行為教育，繼續(xù)實行安全責任一票否決制。
3、繼續(xù)做好學生衛(wèi)生保健工作，加強傳染病和重大疫情監(jiān)督力度，實行傳染病和重大疫情報告制度，配合園藝場衛(wèi)生所對新入學的學前班和一年級學生進行預防接種情況檢查、登記，責令未接種的學生到附近的保健站進行疫苗接種。繼續(xù)做好教工食堂的管理，定期檢查食堂衛(wèi)生，仍然實行定點采購，專人負責，持證上崗，堅決杜絕食物中毒事件的發(fā)生。
4、積極探索心理健康教育的途徑和方法，加強學生心理健康教育，尤其是初中生的心理健康教育；積極探索學生疏導的方法和技術(shù)，切實加強學生的心理保健和指導工作。
5、組織和引導全體教師認真學習德育理論，向德育科研要質(zhì)量，組織和鼓勵教師在報刊、雜志、網(wǎng)絡上發(fā)表德育工作經(jīng)驗、總結(jié)或論文，對獲獎的教師按照等級分別予以獎勵，同時作為年終考核的加分因素之一，使大家能夠把德育研究和實際工作結(jié)合起來，針對新時期德育工作的特點，不斷分析、不斷提高，切實提高學校德育工作的實效性。
中學年度工作計劃篇二
認真執(zhí)行學校教研處的工作計劃，開展新課程、新教材的教學研究，把課程改革作為教研工作的中心，繼續(xù)認真學習新課程、新教材。積極參與教研活動，提高每一位教師對新課程的理解水平和課程的實施能力。使教研活動服務于學校，服務于教師，服務于課堂的基本理念。
1、本學期重點學習《xx年浙江高考考試說明》、《物理課程標準》、《新課程理念下的有效課堂教學策略》《物理學科教學指導意見》等，并用來指導平時的教學。
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2、定期進行教學反思交流，完善教學方法和調(diào)整教學思路，為案例、論文、撰寫、課題研究積累素材。積極學習新課程理念，積極備戰(zhàn)兩年一次的縣高中物理教師基本工比賽和縣高中物理優(yōu)質(zhì)課評比。
3、努力做好高一力學知識競賽輔導和報名工作及高二全國物理競賽輔導和報名工作。
4、做好溫州市高三物理一模和二模試卷分析，努力研究高考命題方向，及時完善高三復習方略。
中學年度工作計劃篇三
20xx年上半年，教研處堅持以全面提高教育教學質(zhì)量為目標，緊緊圍繞教師發(fā)展中心的“十三五”發(fā)展規(guī)劃精神，認真落實中學研訓部進一步貫徹“研訓一體”的宗旨，以教育科研與評價為先導、以學科發(fā)展建設為抓手、以教師專業(yè)化成長為目標，圍繞教育熱點、教育真問題開展研訓工作，進一步提升研訓實效，積極參與課程改革，深入研究中考，深入開展“促進有效學習課堂變革”為核心的課堂教學活動，創(chuàng)新研訓的工作模式，為學校發(fā)展和師生成長服務。
1.積極開展義務教育課程改革的研究。做好學校課程方案、學科課程實施計劃、拓展性課程開發(fā)與建設、精品課程建設（課程綱要、教材編寫、教學設計）的調(diào)研、培訓、指導、評比工作。
2.加強信息技術(shù)學科建設。加強信息技術(shù)拓展課程的開發(fā)與建設，努力提高信息教師的編程技能，讓中小學生接受相應層次編程教育；
3.繼續(xù)推進“促進有效學習”課堂變革實驗，積極開展試點校課改視導、問題研討、成果展示等活動，及時提煉成果，總結(jié)經(jīng)驗，打造我校課改品牌項目。
4.動員教師積極參加楠溪文化課程群開發(fā)，構(gòu)建我縣當?shù)匚幕n程的'結(jié)構(gòu)體系。
嚴格規(guī)范落實已上報省培訓平臺的各類研訓項目，通過項目培訓，提高教師的命題能力、校本研訓組織和開發(fā)能力，學段知識的銜接能力，以及學科的骨干教師和新教師的培養(yǎng)，打造科學合理的名優(yōu)教師梯隊，并發(fā)揮輻射引領作用。促進課堂變革與課程改革相融合，逐步以課程改革為主要抓手促課堂變革的深入推進。
通過新常規(guī)的條件解讀，案例分析，課堂觀察，討論交流等多種方式，以課堂教學新常規(guī)的改進為中心，以全新的視角審視課堂教學常規(guī)管理和執(zhí)行過程中存在的困惑與現(xiàn)象，引導初中教師將教學新常規(guī)的基本內(nèi)涵內(nèi)化為自覺意識，提升提高教學質(zhì)量。同時，以新常規(guī)促進初中學段精品課例的提煉，開展“一師一優(yōu)課”評比活動。
1.規(guī)范教育科研活動。強化過程管理，但導真實性研究，實施“真問題、真觀點、真數(shù)據(jù)、真案例、真探究、真反思”六項規(guī)定；優(yōu)化成果評比，倡導實踐性研究，優(yōu)先選擇基于上級研訓活動，自主選課培訓，優(yōu)質(zhì)課評比，集體備課，主題教研，主題學習（閱讀、觀摩、考察、交流）等六項實踐性活動中形成的研究成果。
2.打造“五題”研修項目。積極開展“選題、開題、研題、煉題、結(jié)題”研究，努力培教科研骨干、重點課題負責人的策劃力、設計力、研究力、指導力、評價力、全力打造科研項目品牌。
參加“三小”的評比工作，提供一個讓學生展示自我，發(fā)展自我的平臺。通過設計與學生的學習、生活實際相聯(lián)系的系列活動，培養(yǎng)學生運用學科知識、技能解決實際問題的能力，激發(fā)學生的學習興趣，同時，發(fā)現(xiàn)、選拔、培養(yǎng)具有潛質(zhì)的學生，進一步提升其創(chuàng)新精神與實踐能力。
中學年度工作計劃篇四
更新觀念、落實常規(guī)、注重科研、減負增效、提升質(zhì)量。
1.認真開展學校提出“預見型六小課程體系”的校本課程開發(fā),本學期科學組開設的校本課程有七年級的《大自然的筆記》、《賽先生》、《科學與生活》。八年級的《山繡氣象站》、《山繡農(nóng)場》、《戶外活動預科班》、《科學實驗》。本學期學生的活動體驗基地山繡氣象站和山繡農(nóng)場進行實地建設,要關注其相關設施的安排。
2.開展市“小科學家”培養(yǎng)活動,促進提高學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。本學期結(jié)合溫州市教研院的“三小”相關活動要求,有計劃地開展學生實驗技能培訓活動和學生小課題dv的答辯活動,激發(fā)學生的興趣,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)具有潛質(zhì)的學生。
3.做好命題研究,提升科學組教師命題技術(shù)與把握目標的能力。本學期要加強科學學業(yè)考試命題研究,精心策劃教研組命題研究活動,通過開展科學組組內(nèi)教師命題比賽,外聘專家來校做專題講座等系列活動豐富組內(nèi)教師的命題理論知識,提升命題技術(shù),發(fā)展命題興趣,以此助推其把握教學目標以及處理教材的能力。
4.加強各年級備課組教研活動的管理。
⑴為了增強備課組的教研氛圍,本學期每個備課組的老師均要開一節(jié)公開課,并把開課活動有計劃地安排在每周一次的備課組活動中,除開課活動外備課組其它的教研活動要定時,定點,定人,定主題。七年級備課組本學期開展基于“任務單”的小組合作學習課改活動,備課組教研活動以此為中心開展,八年級備課組以“學為中心”課堂學生學習任務的設計為主,九年級備課組以提高后20%學生的成績和培優(yōu)為主題。
(2)做好備課組命題工作。單元檢測:抓好單元知識達標檢測,嚴格考核,及時做好檢測分析、查漏補缺工作;單元知識梳理、試卷命題要做好分工。要嚴把教學質(zhì)量關,認真地做好試卷分析,為下一步教學工作做好充分的準備。
(3)每個備課組本學期要做一次大型的主題教研活動,本組的三個校區(qū)的老師均要參加。主題由備課組自定。
5.加強校本教研活動,提高教學質(zhì)量。
(1)加強教研活動的策劃,力求做到“教研工作課題化,教研活動主題化”,努力踐行“學為中心”的教學方式,努力促進組內(nèi)老師轉(zhuǎn)變觀念。同時做好組內(nèi)本學期“學為中心”主題研討活動的整體規(guī)劃,提高教研活動的針對性和有效性。
(2)深入三個年級段科學課堂的進行教學調(diào)研,重點了解本組老師新課程課堂教學方式改變落實情況,通過聽課和座談等方式以提高組內(nèi)老師的課標意識、學生意識,促進其教學行為的改進,提高科學課堂教學的效率。
(3)本學期要定時到另外兩個校區(qū)進行課堂教學調(diào)研活動。
1.結(jié)合溫州市教研院開展的“三小”相關活動,將科學學科的學生活動社團化并由專職教師負責,本學期學生實驗競賽培訓和航模由林斌老師負責。
2.建立七年級科學課改小組,定期開展基于“任務單”的小組合作學習課改教研活動。因為七年級新教師比較多,每個新教師都有一位師父指導,本學期準備舉行“同課異構(gòu)”師徒合作賽課活動,通過活動加大課改的力度,同時加快年輕教師的成長。
3.成立科學組的“專家團”,充分發(fā)揮本組特級教師、骨干教師的專業(yè)引領和示范作用,并結(jié)合市教研院開展“常規(guī)教學”活動,堅持做好各備課組的常規(guī)教學檢查、做到檢查到位,反饋及時,整改有效。
4.科學組至少申報一個課題,使校本主題教研課題化。
周次日期內(nèi)容地點對象
12.15-2.21校教研組會議校備課組集體備課活動山繡本部全組教師
22.22-2.28校備課組長會議九年級科學課堂調(diào)研科學組課題申報106辦公室山繡本部備課組長九年級備課組
32.29-3.6市科學教學新常規(guī)研討活動初中科學教研員會議、市直中學教研組長會議市直初中學生實驗能力競賽(初賽)市科學初高學段銜接課程研究組活動九年級備課組“有效復習”主題教研活動待定待定實驗中學山繡本部吳錫理林斌吳錫理全組教師
43.7-3.13科學組命題培訓活動市直八年級科學雙周教研活動暨初中科學教學新常規(guī)實施研討微格教室南浦實驗106辦公室全組教師八年級備課組備課組長
53.14-3.20初中學生科學小課題dv現(xiàn)場答辯活動市第四屆初中科學命題研究班第二次活動暨學業(yè)考試研討活動待定樂清相關學生楊曉明
63.21-3.27初中學生實驗能力競賽(復賽)八年級科學課堂調(diào)研科學初高學段銜接課程研究組活動科學組青年教師命題比賽待定惠民、廣后實驗中學山繡本部林斌八年級備課組吳錫理青年教師
73.28-4.3清明節(jié)放假(4月2日-4日)初中科學學業(yè)考試復習研討活動暨初中科學教學新常規(guī)實施研討平陽九年級備課組
84.4-4.10科學初小銜接研討活動暨市直七年級主題教研活動初中科學教師命題競賽待定二十一中七年級備課組待定
94.11-4.17初中科學期中教學調(diào)研活動待定市教研員
104.18-4.24期中考試初中學段集中學習待定市教研員
114.25-5.1勞動節(jié)放假(4月30日-5月2日)市第四屆初中科學命題研究班第三次活動七年級備課組“小組合作”主題教研活動文成錦江校區(qū)楊曉明全組教師。
中學年度工作計劃篇五
認真貫徹《體育與健康》課程標準，以“健康第一”為指導思想，以“有效教學”為核心，以“學本課堂”為目標，以教師素養(yǎng)提升活動為抓手，積極開展研訓活動，切實提高教學質(zhì)量，促進我區(qū)中小學體育教師的專業(yè)成長與學生的全面發(fā)展。
概括為“一堅持，兩改革，四加強”?！耙粓猿帧奔磮猿帧耙匀藶楸?，健康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動師生教與學的積極性，切實發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用?！皟筛母铩奔锤淖冇^念，推進研究性、集體性的教學方法；改進教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模式?！八募訌姟币皇且訌娬嗡刭|(zhì)、業(yè)務理論學習；二是要加強師德規(guī)范的培訓與學生溝通的技巧；三是要加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流；四是要加強體育教研、課題、體育特長生的突破。
1、強化常規(guī)教學管理，做好體育課常規(guī)教學安排。
（1）、認真制定各項教學計劃。
（2）、加強集體備課管理制度、加大教學檢查力度。
（3）、加強課堂常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。
（4）、加強校內(nèi)外體育工作的開展和安全教育工作。
2、加強與班主任的聯(lián)系，注意抓好學生的思想工作和學習成績。
中學年度工作計劃篇六
本學期的工作重點是改革中學課堂教學，打造高效課堂。主要做好教學質(zhì)量管理、課堂教學改革、校本課程開發(fā)、教師專業(yè)化發(fā)展、校本教研、迎接省基礎教育教學改革綜合實驗項目驗收、中考研討等七項工作，推進我區(qū)實驗項目的整體發(fā)展，提高我區(qū)教學質(zhì)量。
一、教學質(zhì)量管理
本學年繼續(xù)把提高教學質(zhì)量作為管理工作的重點，通過提高管理的實效性、提高課堂教學的效率、解決兩極分化來提高教學質(zhì)量。注重常規(guī)工作的規(guī)范性和精細化，注重特色工作的優(yōu)勢化。
1、繼續(xù)學習唐山市課堂教學常規(guī)，繼續(xù)堅持三段式的教學管理。
2、繼續(xù)進行“教學管理特色建設活動”，3月份組織各校的教學管理特色建設匯報活動。
3、采取措施，逐步解決兩極分化現(xiàn)象。為解決兩極分化現(xiàn)象，教研室在今后統(tǒng)計教學成績的時候，增加學生分化程度的統(tǒng)計內(nèi)容。以學科成績的差異系數(shù)作為測算學生分化程度的依據(jù)，各校要熟練差異系數(shù)的計算方法。在本學期的星級評估工作中，將對照新頒發(fā)的《教學質(zhì)量星和教研教改星評價辦法》進行教學評估。將重視對學生兩極分化情況的評估，對產(chǎn)生兩極分化嚴重的學校，不得評為教學質(zhì)量星。對所教學生兩極分化程度嚴重的教師，不得評為先進教學工作者。
4、每學年第一學期的期中考試，由教研室統(tǒng)一組織閱卷、登統(tǒng)，目的在于采取一個較為可信的教學成績，以便分析學生兩極分化的情況，并納入星級評估。
5、繼續(xù)對中考后30%的學校服務指導。
二、改革課堂教學模式，打造高效課堂。
為《關于改革中學課堂教學，打造高效課堂的實施意見》，加快推進主體探究性教學模式，打造高效課堂。教研室將重點做好以下及個方面的工作：
（一）突破四個重點
1、集體備課的實效性：主要任務是編制導學案，突出備教學程序，備預設與生成的問題，備對學生的指導、追問、拔高，備當堂訓練。
2、學生學習小組建設及評價:突出把握小組建設的程序與方式、建設的內(nèi)容、小組的使用、小組的評價。
3、高效課堂的基本操作程序：
體現(xiàn)主體性，即學生是課堂的主人，杜絕教師對學生的灌輸行為，培養(yǎng)學生的自主能力、創(chuàng)新能力；
體現(xiàn)探究性，即指導學生按導學案要求，通過自己閱讀、思考、討論、實驗獲得知識，完成知識的構(gòu)建。
體現(xiàn)合作性，即充分發(fā)揮學習小組的作用，充分展示、討論，引導學生通過合作的方式，解決疑難問題，使學生在愉悅的氛圍中獲得知識。
4、對教師、課堂的評價體系建設：充分發(fā)揮評價這一指揮棒的作用，通過評價引導教師重視學生的學習過程，實現(xiàn)落實主體探究性教學模式，打造高效課堂的目的。
（二）采取七項主要措施
1、通過系列活動轉(zhuǎn)變教學觀念和教學思想。一是各校舉辦教師論壇，為教師設立教學理論學習交流的平臺，宣傳落實主體探究性課堂教學模式，打造高效課堂的課改思想，使課堂教學改革的觀念深入人心；二是鼓勵學校通過走出去、請進來，觀摩學習外地先進學校的課改經(jīng)驗，依托專家對本校課堂教學改革工作進行理論輔導；三是舉辦教師讀書報告會。通過課題引領，提高教師專項讀書的針對性和實際功效，通過讀書轉(zhuǎn)變教師的執(zhí)教理念，激發(fā)教師進行課堂教學改革的積極性、主動性和自覺性。
2、實行教研員包校分工負責的制度。由教研員對課堂教學改革工作包校進行督促，要求教研員深入所包學校達到30天。教研員在學校的活動包括為所分包學校上高效課堂示范課（兩節(jié)）、參加教研組活動、參加集體備課、深入課堂聽課、對教師的授課進行指導、對學校的教學管理工作進行督察并提出合理化建議等。教研室每月組織一次教研員匯報交流活動，并把匯報的情況匯總，下發(fā)通報。
3、堅持典型帶動策略，教研室將重點扶植三分之一的學校作為課改典型學校，在全區(qū)推廣其課改經(jīng)驗。主要措施包括介紹專家到這些學校，并對這些學校的課堂教學進行診斷、指導；組織這些學校的教師到兄弟學校觀摩考察；教研員集體深入這些學校，進行會診，提出改進措施等。4月份各校上報課堂教學改革典型教師，5月份教研室將組織典型學校的展示活動。
2、認真開展主體探究式課堂教學模式的研究。通過示范、研討和交流活動，積極推進主體性教學思想在課堂教學中的實施，全面提高全區(qū)教師的專業(yè)水平。
3、搞好河北省基礎教育教學改革綜合實驗項目豐南區(qū)實驗區(qū)子項目：“新課程改革背景下普通高中課堂教學的研究”及“新課程改革背景下普通高中校本課程的研究”。督促各校做好課題的結(jié)題的準備工作，迎接省級驗收。。
三、加強教科研工作
1、積極推進規(guī)范的校本教研活動的開展。
2、開展教育教學課題申報和評審。
3、組織好各級骨干教師的申報和培訓。
4、加強省市級教師專業(yè)競賽的組織和指導
四、加強教研隊伍建設
1、加強現(xiàn)教育理論的學習和業(yè)務培訓，不斷充實自己。堅持教研工作的改革與創(chuàng)新，要繼續(xù)深化教學改革，提高自身的教學研究水平和教學創(chuàng)新能力。
2、要自覺參加政治學習、業(yè)務學習，加強自身建設。深入課堂開展教學研究和教學指導。積極參加學校組織的各項活動，做好本職工作。努力增強服務意識，提高服務水平。
3、加強“學科中心組”和“名師”隊伍的建設和管理，發(fā)揮“名師”的教學示范作用，加強教師的專業(yè)培訓。
五、做好其它相關工作
1、配合完成市級教研部門，做好相關的教學工作。
2、做好和其它科室的協(xié)調(diào)工作。
3、積極完成局領導交給的各項任務。
xx年上半年初中主要行事例：
2月份：教研員深入分包學校。
對后30%學校視導。
3月份：教研員深入分包學校。
組織外出聽課。
各校的教學管理特色建設匯報活動。
中考復習研討。
檢查高效課堂推進情況。
4月份：教研員深入分包學校。
各校上報課改典型教師。
確定課改典型學校。
高效課堂教師大比武 。
骨干教師送課活動。
模擬考試。
5月份：教研員深入分包學校。
星級評估。
課改典型學校展示。
課改論壇。
6月份：教研員深入分包學校。
對高效課堂推進情況進行全面督導檢查
中學年度工作計劃篇七
xxxx學年是我校發(fā)展史上重要的一學年，學校迎來了各項工作非常富有挑戰(zhàn)性的一年。盡管在20xx年借著 “兩基”國檢的東風，學校面貌煥然一新，不論從環(huán)境還是理化生實驗室的配備上都有了質(zhì)的飛躍，但是教育教學質(zhì)量還相當滯后，經(jīng)過學校校委會議討論、研究后，大家一致認為本學期乃至以后相當長時期的工作重點都要完全放在狠抓教育教學質(zhì)量上，堅決貫徹以教學為中心的思想，學校的一切工作都要圍繞教育教學質(zhì)量的提高來開展，特別是中學理科組各科教學成績低下，限制了學校的全面發(fā)展，對學校的聲譽造成很大負面影響。所以本學期全體中學理科組教師要認真鉆研教材、認真?zhèn)湔n、上課，對學生進行經(jīng)常性的輔導，從教學的各個環(huán)節(jié)狠抓管理，切實提高自己的教學成績，為學校的全面發(fā)展奠定基礎。
一、指導原則
在本學期中，我們中學理科教研組的教研工作，堅持在學校黨支部和教導處的正確領導下，根據(jù)學校20xx～xxxx學年第二學期工作要點和教務處教學、教研工作安排意見，結(jié)合我校中學理科教育教學實際情況，以提高教育教學質(zhì)量，滿足人民群眾和全體中學生對接受優(yōu)質(zhì)理科教育的需求為宗旨，堅持以課程改革為中心，以優(yōu)化課堂教學過程、實施“課堂教學質(zhì)量工程”為重點，繼續(xù)以“課堂教學質(zhì)量工程”、多媒體教學競賽活動為契機，全面提升各人專業(yè)水平和教學技能，促進中學理科組教師專業(yè)發(fā)展，切實提高理科組各學科的教學成績。
二、具體工作任務
經(jīng)過開學一段時間的調(diào)研和意見征求，為使我組教師的教學成績能有一個大幅度的提升，為學校整體教育教學質(zhì)量的提高奠定基礎，特對中學理科教研組工作做如下安排：
1、教研組制定出切合實際的工作計劃，并在全體成員會議上學習討論。保證時間，明確分工，責任到人，使教研組成為相互學習、相互合作、討論問題、共同提高、共同研究的組織。充分利用好學校的各類學習資料，鼓勵教師在課堂上收集“合作學習、探究性學習活動案例”，認真撰寫教學設計和教學論文、案例，提高本教研組的教科研能力，不斷激發(fā)各位教師的教研潛能，不斷提高教研工作的實效性。
2、充分發(fā)揮（市）縣級骨干教師的作用。切實抓住學校內(nèi)（市）縣級骨干教師不放松，充分利用骨干教師的示范帶頭作用，給他們安排具體的工作，增大壓力，使他們成為本組教師教學工作的帶頭人，有力的推動中理各學科課堂教學不斷向優(yōu)質(zhì)課堂邁進。
3、繼續(xù)認真安排和開展好學校的“聽課”活動，按照學校要求開展“常規(guī)課、檢查課、示范課、競賽課”等不同課型的聽講任務，落實好教務處安排開展的“質(zhì)量達標課”評選和優(yōu)質(zhì)課展示活動。安排好每位教師的講課時間。由骨干教師帶頭上，年青教師人人上，根據(jù)教師任課情況，使“講、聽、評、查”更具體的落實到每一位教師，聽完課后及時組織大家進行講評，講課教師要認真撰寫反思（開展課前反思、課中反思、課后反思撰寫活動），剖析自己在教學中的行為表現(xiàn)，評課教師要全面、客觀、公平公正的評出教師課堂的優(yōu)劣之處，聽課教師能從課堂中吸取他人之長，改進自身教學工作，使我組教師都能不斷地提高教育教學水平。
4、認真檢查和督促本組教師書寫好教案，按時批改作業(yè)，自覺完成每次檢查所要求和規(guī)定的任務，教研組長或?qū)W校領導聽課后在講課教師所備教案后要簽字、加注意見或建議。
5、積極配合學校和教務處開展優(yōu)秀教案評選、優(yōu)質(zhì)課競賽活動，開展校級理科知識的競賽活動，充分調(diào)動老師工作的積極性和學生學習的積極性，切實扭轉(zhuǎn)教風、學風，大面積提高教育教學質(zhì)量。
中學年度工作計劃篇八
時光如白駒過隙般飛逝而去。眨眼又是一個新的學期來臨,時間不止、工作不息,在新的學期中,我們依然對學生會充滿熱情,接下來便是對新一學期各部門的工作規(guī)劃。
一、秘書處:
(1)定期對學生會的電子檔案作整理和對會內(nèi)的文件進行復印及分發(fā)。
(2)對每周例會內(nèi)容進行記錄。
(3)在學生會的每次活動后,及時完成通訊稿并將其上傳至校網(wǎng)。
二、外聯(lián)部:
(1)將在二月初一會市時邀請其他兄弟學校的學生會成員來我們學校進行聯(lián)誼,向其介紹會市的歷史由來并帶領他們參觀我們的會市。
(2)在期中考之后,將攜同我校社團聯(lián)盟辦公室人員及部分社團人員與外校進行聯(lián)誼活動并交流雙方的管理經(jīng)驗。
(3)積極組織會內(nèi)其他聯(lián)誼活動。
三、文娛部:
(1)將在本學期的世界讀書日舉辦讀書節(jié)活動。
(2)在?；@球比賽舉行時協(xié)助記錄分數(shù)。
(3)在本學期內(nèi)積極組織象棋比賽
(4)將會策劃會內(nèi)成員積極參與紅五月大合唱和社團文藝匯演的后臺工作
四、宣傳部:
(1)在本學期各節(jié)日中制作相關宣傳海報
(2)設計學生會會徽
五、實踐部:
(1)在新學期中參與協(xié)助食堂進行“光盤”行動(詳細內(nèi)容由宣傳部海報介紹)
(2)計劃并開展志愿者活動
(3)定期對辦公室進行整理工作
(4)與老伯商議,每一個月中一天幫助老伯清掃校園。
六、紀檢部:
(1)定期對全體學生進行儀表檢查
(2)參與學校各種活動的幕后工作,協(xié)助活動圓滿完成,盡心盡責維持活動秩序
以上就是我們學生會本學期的工作計劃,若沒有特殊情況,這就是我們本學期的努力方向。在工作進展的過程中我們相信一定會遇到很多的困難,但我們會盡最大的努力把工作完成到最好。同時請我校領導及教師對我們的工作的不足之處給予體諒并對我們給予一定的監(jiān)督。我堅信學生會會愈加強大、團結(jié)。