通過總結(jié)心得體會，我們可以更清晰地認(rèn)識自己，并發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)勢。寫心得體會時，我們可以適當(dāng)運用一些修辭手法，如比喻、排比、對偶等，以增加文章的表現(xiàn)力。下面是幾篇精心收集的心得體會范文，希望能給大家提供一些參考和寫作思路。
帶領(lǐng)團隊心得體會篇一
作為一個團隊領(lǐng)導(dǎo)者，成功帶領(lǐng)團隊完成任務(wù)不是易事。我曾在不同團隊擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色，從中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。本文將分享我團隊管理的一些心得體會，希望對于那些正在擔(dān)任或準(zhǔn)備擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色的人有所幫助。
第二段：有效的溝通
作為領(lǐng)導(dǎo)者，重要的一項工作就是保證團隊成員之間的有效溝通。我所接觸的不同團隊成員，有些人溝通能力很強，有些人則有些沉默和內(nèi)向。對于這些人，幫助他們克服上述問題成為了我的一項策略，例如通過一對一的談話來了解他們的問題，讓他們在團隊會議中更自信地發(fā)表意見。在這個過程中，我主動分享我的想法和意見，建議其他人也這樣做，以建立一種開放的談話氛圍。
第三段：分配任務(wù)和監(jiān)督管理
分配任務(wù)和管理監(jiān)督對于團隊成員的責(zé)任感和積極性發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。在分配任務(wù)之前，我會確保對于任務(wù)的具體目標(biāo)和期望有著清晰的認(rèn)識。我會將任務(wù)分解成更小的步驟，分配給團隊成員，并與他們溝通所需的時間和資源。此外，我也會定期與團隊成員溝通任務(wù)處理進度和問題解決情況。
第四段：建立共性目標(biāo)和獎勵機制
成功的團隊都有共性的目標(biāo)和愿景。我認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者需要幫助團隊成員了解這個目陸，不僅要清晰地闡述目標(biāo)，還要為團隊成員找到自己在整個團隊中的角色和價值。當(dāng)團隊成員為了共同的目標(biāo)并為之努力奮斗時，也需要建立相應(yīng)的獎勵體系激勵團隊成員，并定期和個人設(shè)定可達成的目標(biāo)。這些獎勵和目標(biāo)可以是簡單又具體的，例如給予一個額外的休息日或者公開認(rèn)可那些出色表現(xiàn)的個人。
第五段：總結(jié)
成功的團隊領(lǐng)導(dǎo)者需要具備許多有用的技能和技巧，包括有效的溝通、任務(wù)分配與監(jiān)督管理、建立共性目標(biāo)，并建立相應(yīng)的獎勵與目標(biāo)體系來激勵團隊成員。當(dāng)這些技能和技巧結(jié)合在一起時，可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者運用最佳行之有效的方式激發(fā)團隊的潛力并幫助團隊成功完成任務(wù)。
帶領(lǐng)團隊心得體會篇二
作為一個團隊領(lǐng)導(dǎo)者，如何管理和帶領(lǐng)一支高效、賦能、樂觀的團隊，是一個非常重要的課題。 在過去的工作中，我積累了一些關(guān)于團隊帶領(lǐng)的心得體會，今天分享給大家。
第一段：明確目標(biāo)，制定計劃
在帶領(lǐng)團隊之前，首先要明確團隊的目標(biāo)和方向，確保每個成員都清楚自己的工作重點和任務(wù)。根據(jù)實際情況，合理制定計劃，分配各項任務(wù)，確保每個成員都能夠根據(jù)自己的能力和職責(zé)來做好自己的工作。
另外，在制定計劃時，要注意團隊成員的各自特長和能力，合理分工和分配任務(wù)。這樣可以在發(fā)揮團隊協(xié)作力的同時，也能夠使每個成員都能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
第二段：建立溝通機制，加強協(xié)作
有效的溝通和協(xié)作是團隊成員之間相互信任、了解和支持的重要基礎(chǔ)。因此，在團隊帶領(lǐng)中，要通過各種途徑建立良好的溝通機制，保證信息及時準(zhǔn)確地傳遞和共享?？梢允褂梦⑿湃骸⑧]件、電話等多種方式進行交流。此外，可以在每周的例會中明確每個成員的工作進度，及時發(fā)現(xiàn)團隊成員的問題和需要改善的地方，讓整個團隊能夠不斷進化和發(fā)展。
第三段：激勵鼓舞，建立團隊凝聚力
在帶領(lǐng)團隊的過程中，良好的心態(tài)和工作氛圍對于團隊的凝聚力和工作效率有著不可或缺的作用。因此，要激勵并鼓舞成員，不斷提升其積極性，建立良好的工作氛圍，減少不必要的沖突、誤解和良性競爭?？梢宰非髨F隊目標(biāo)制定獎勵機制、組織員工活動、制定有益的價值觀和行為規(guī)范等手段來建立團隊凝聚力和團隊精神，讓成員之間可以互相扶持和激勵。
第四段：注重培訓(xùn)，提高團隊整體素質(zhì)
團隊的整體素質(zhì)，包括技術(shù)、管理、協(xié)作、溝通、創(chuàng)新等多個方面。眾所周知，一個高效、合作和具有競爭力的團隊需要不斷學(xué)習(xí)和吸收先進的管理和技術(shù)方法，在激烈的市場競爭中勝出。因此，團隊帶領(lǐng)者要注重團隊成員的培訓(xùn)和教育，提高整個團隊的綜合素質(zhì)，讓整個團隊可以更好地適應(yīng)不斷變化的市場環(huán)境。
第五段：總結(jié)回顧，持續(xù)改進
最后，團隊帶領(lǐng)者要對團隊的工作進行總結(jié)回顧，及時發(fā)現(xiàn)工作中的不足和問題，并進行改進和提高。在總結(jié)回顧的過程中，可以進行KPI考核、任務(wù)評估和成員個人評價，為整個團隊提供有效的反饋和建設(shè)性的建議，促進整個團隊的進步和發(fā)展。
總之，在團隊帶領(lǐng)中，制定明確的目標(biāo)，建立良好的溝通機制，激勵鼓舞成員，注重培訓(xùn)提高，以及總結(jié)回顧等措施，都能夠在工作中起到積極的作用，提高團隊的整體素質(zhì)和團隊成員的工作效率，開創(chuàng)更加美好的未來。
帶領(lǐng)團隊心得體會篇三
作為一個優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)者，我深知領(lǐng)導(dǎo)一支團隊不僅需要扎實的專業(yè)知識和豐富的工作經(jīng)驗，還要具備良好的溝通能力和卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能。在長期的團隊管理工作中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會，現(xiàn)在就讓我與大家分享一下。
首先，作為一名團隊領(lǐng)導(dǎo)者，我深信人才是團隊的最寶貴的財富。因此，招聘和選拔合適的人才是我最重要的工作之一。我會根據(jù)崗位需求和團隊成員的特點制定招聘標(biāo)準(zhǔn)，并通過面試和考核來甄選出最佳人選。同時，我也鼓勵團隊成員積極參與自我提升和培訓(xùn)，以提高他們的專業(yè)能力和團隊合作精神。只有擁有優(yōu)秀的團隊成員，才能夠建立起高效、和諧的工作氛圍。
其次，在團隊的日常管理中，我注重激發(fā)團隊成員的工作激情和創(chuàng)造力。我鼓勵大家提出自己的想法和建議，并給予充分的支持和信任。我相信每個人都是獨特的，擁有自己獨到的見解和才能。只有給予他們充分的空間和機會，才能發(fā)揮他們的潛力，推動團隊的創(chuàng)新與進步。同時，我也會定期組織團隊建設(shè)活動和激勵計劃，增強團隊凝聚力和向心力。團隊成員通過親密合作和相互幫助，形成彼此之間的默契和信任，提高工作效率和質(zhì)量。
再次，作為一名團隊領(lǐng)導(dǎo)者，我注重與團隊成員之間的溝通和協(xié)作。我定期組織團隊會議，以了解團隊成員的工作進展和困難，共同尋找解決辦法。我會設(shè)立團隊交流群，方便大家隨時交流意見和問題。在日常工作中，我也非常注重與團隊成員的個別溝通，了解他們的需求和期望，及時做出調(diào)整和改進。我相信良好的溝通和協(xié)作是團隊成功的關(guān)鍵。
最后，作為團隊領(lǐng)導(dǎo)者，我深知個人能力的重要性。因此，我會持續(xù)提升自己的專業(yè)知識和領(lǐng)導(dǎo)才能。我會定期參加培訓(xùn)課程和讀書學(xué)習(xí)，及時跟進行業(yè)的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。同時，我也會積極尋求領(lǐng)導(dǎo)層和同行的指導(dǎo)和建議，不斷完善自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和管理技能。只有成為一個更好的自己，才能夠更好地帶領(lǐng)團隊，實現(xiàn)團隊的共同目標(biāo)。
通過以上的體驗和總結(jié)，我認(rèn)為一個優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備多方面的能力，除了扎實的專業(yè)知識和出色的工作能力，還需要具備良好的溝通能力、卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能和高度的責(zé)任心。只有堅守初心、執(zhí)著奮斗，我們才能夠帶領(lǐng)團隊取得更好的成績。希望我的經(jīng)驗和體會能夠?qū)δ銈冇兴鶈l(fā)和幫助，共同成長進步！
帶領(lǐng)團隊心得體會篇四
第一段：引言（背景介紹）
作為一名團隊領(lǐng)導(dǎo)者，我深知團隊的成功取決于團隊成員的發(fā)展和協(xié)作能力。通過多年的工作經(jīng)驗，我積累了一些關(guān)于帶領(lǐng)團隊的心得體會，分享給大家。
第二段：明確團隊目標(biāo)和愿景
一個成功的團隊需要明確的目標(biāo)和愿景，它們是團隊的靈魂。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我首先與團隊成員共同制定明確的目標(biāo)，并與他們分享團隊的愿景。通過明確的目標(biāo)，團隊成員可以更好地理解自己的職責(zé)，并為實現(xiàn)這些目標(biāo)而努力。
第三段：建立良好的溝通渠道
溝通是團隊協(xié)作的關(guān)鍵。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我意識到建立良好的溝通渠道至關(guān)重要。我鼓勵團隊成員提出問題和分享想法，并保持開放的心態(tài)去傾聽。我定期舉行團隊會議和個人談話，以了解團隊成員的進展和需求。通過及時有效的溝通，團隊成員可以更好地理解團隊的目標(biāo)和任務(wù)，并更好地發(fā)揮自己的作用。
第四段：激勵團隊成員
激勵是激發(fā)團隊成員潛力的關(guān)鍵。作為團隊領(lǐng)導(dǎo)者，我積極尋找激勵團隊成員的方法。我贊揚團隊成員的成就，并鼓勵他們繼續(xù)努力。我也提供培訓(xùn)和發(fā)展機會，以幫助團隊成員提升自己的技能和能力。我鼓勵團隊成員參與決策過程，讓他們感到自己的意見和貢獻被重視。通過激勵團隊成員，他們會更有動力和熱情地投入工作。
第五段：建立團隊文化和凝聚力
一個成功的團隊需要有一種凝聚力和團隊文化。作為團隊領(lǐng)導(dǎo)者，我努力營造一種積極的工作環(huán)境，鼓勵團隊成員之間的合作和支持。我提倡團隊合作，并倡導(dǎo)團隊成員之間的相互尊重和信任。我也組織團隊建設(shè)活動，增強團隊凝聚力。通過建立良好的團隊文化，我相信團隊成員可以更好地協(xié)作，取得更大的成就。
結(jié)論：
在帶領(lǐng)團隊的過程中，我學(xué)到了很多。明確團隊目標(biāo)和愿景，建立良好的溝通渠道，激勵團隊成員，以及建立團隊文化和凝聚力，都是取得團隊成功的重要因素。作為團隊領(lǐng)導(dǎo)者，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，為團隊的發(fā)展和成長做出更大的貢獻。
帶領(lǐng)團隊心得體會篇五
一、引言：
攀登高峰是一項充滿挑戰(zhàn)、激發(fā)團隊潛能和個人成長的活動，如何帶領(lǐng)團隊攀登高峰是一門需要精進的藝術(shù)。我曾帶領(lǐng)我的團隊攀登過幾座高峰，在這個過程中，我學(xué)到了很多帶領(lǐng)團隊的經(jīng)驗和技巧，讓我更加深刻地認(rèn)識到了團隊合作的力量和意義。
二、團隊共識的形成：
在攀登高峰之前，我?guī)ьI(lǐng)團隊進行了一系列充分的準(zhǔn)備工作，其中最重要的是團隊共識的形成。我認(rèn)為，一個團隊沒有共識，是不可能完成任何有意義的任務(wù)的。因此，團隊合作的第一步，就是要清晰地明確每個人的角色定位、任務(wù)分配和目標(biāo)設(shè)定，這樣才能激發(fā)每個人的積極性，更好地完成任務(wù)。當(dāng)然，團隊共識的形成也需要領(lǐng)導(dǎo)者的指導(dǎo)和引領(lǐng)，領(lǐng)導(dǎo)者需要及時調(diào)整團隊成員的心態(tài)，使團隊在不斷前進的過程中保持穩(wěn)定的信心。
三、團隊協(xié)作的重要性：
一趟高峰攀登之旅需要每個人協(xié)作共同前行，雖然每個人的任務(wù)不同，但是每個人都是不可或缺的一份子。在實際行進中，我發(fā)現(xiàn)團隊成員需要相互協(xié)作，相互支持，才能完成各自的任務(wù)。因此，領(lǐng)導(dǎo)者需要與團隊成員建立良好的互信，鼓勵團隊成員彼此幫助，在協(xié)作中提高團隊的整體效率。我認(rèn)為，團隊協(xié)作是團隊成功的關(guān)鍵，只有通過團隊協(xié)作，才能讓團隊在攀登高峰的路途中走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)健。
四、挑戰(zhàn)和變化的應(yīng)對策略：
攀登高峰的過程中，經(jīng)歷了很多的挑戰(zhàn)，包括氣溫的變化、山路的險峻、身體的疲勞等等，這些都會給團隊成員帶來很大的困難和壓力。領(lǐng)導(dǎo)者需要在這種情況下給予團隊成員足夠的支持和保護，建立起團隊成員間的深厚感情。特別是在臨近目標(biāo)時，不斷的變化和挑戰(zhàn)讓領(lǐng)導(dǎo)者需要及時制定應(yīng)對策略，從而避免團隊沮喪和迷茫，讓團隊高效的完成任務(wù)。
五、總結(jié)：
攀登高峰，讓我從每一次艱苦卓絕的行進中得到啟示。帶領(lǐng)團隊攀登高峰需要的不僅僅是極強的身體素質(zhì)和征服心理，還需要領(lǐng)導(dǎo)者擁有周密的計劃和精準(zhǔn)的指導(dǎo)，讓整個團隊保持穩(wěn)定的信心和不斷前行的毅力。如何構(gòu)建一個高效的團隊，讓每個人的潛力都被充分發(fā)揮，實現(xiàn)團隊共同的目標(biāo)，這是團隊管理領(lǐng)域的永恒課題。通過帶領(lǐng)團隊攀登高峰，我相信我不僅學(xué)到了如何帶領(lǐng)團隊，更找到了一種團隊合作的重要性和團隊協(xié)作的力量，這將會伴隨我一生。
帶領(lǐng)團隊心得體會篇六
第一段：引言（150字）
帶領(lǐng)團隊是每個領(lǐng)導(dǎo)者都會面臨的挑戰(zhàn)之一。從組建團隊，到協(xié)調(diào)團隊成員的各項工作，領(lǐng)導(dǎo)者需要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和技巧。在這個過程中，我深刻領(lǐng)悟到帶領(lǐng)團隊的重要性，同時也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：明確目標(biāo)和角色（250字）
團隊的成功與否與目標(biāo)的明確是密不可分的。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我首先會將組織的目標(biāo)明確傳達給團隊成員，并與其共同制定具體的執(zhí)行計劃。每個團隊成員需要明確自己的角色和職責(zé)，以便更好地完成工作任務(wù)。此外，我還會鼓勵團隊成員相互合作，協(xié)同努力，確保整個團隊朝著共同的目標(biāo)前進。
第三段：建立有效的溝通機制（250字）
團隊的成員來自不同的部門和背景，溝通的重要性不言而喻。我意識到，建立良好的溝通機制對于團隊的協(xié)作至關(guān)重要。因此，我會定期開展團隊會議，讓每個成員有機會分享他們的想法和意見。并且，我鼓勵成員之間進行直接而開放的溝通，消除障礙，促進信息的流通。此外，在溝通過程中，我善于傾聽團隊成員的聲音，以便更好地理解他們的需求和期望。
第四段：激勵團隊成員（250字）
團隊的成功離不開團隊成員的積極投入和努力。作為領(lǐng)導(dǎo)者，激勵團隊成員成為了我非常重要的任務(wù)之一。我會根據(jù)團隊成員的個人特點和動力因素，采取相應(yīng)的激勵措施。例如，對于有激情和創(chuàng)造力的成員，我會給予更多的自主權(quán)和挑戰(zhàn)；對于需要幫助和指導(dǎo)的成員，我會提供必要的培訓(xùn)和資源。激勵不僅能激發(fā)團隊成員的工作熱情，還能促使他們更好地發(fā)揮個人潛力。
第五段：培養(yǎng)團隊合作精神（300字）
團隊合作是團隊取得優(yōu)秀成績的關(guān)鍵因素之一。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我注重培養(yǎng)團隊成員之間的合作精神。我會鼓勵成員們互相支持和幫助，積極分享知識和經(jīng)驗，促進團隊的整體進步。另外，我會給予團隊成員更多的團隊合作機會，通過共同的努力實現(xiàn)更高的目標(biāo)。我也相信，團隊合作不僅僅體現(xiàn)在工作中，也可以在日常生活中進行，比如組織團隊建設(shè)活動，提高團隊成員之間的親密度和信任度。
結(jié)論（100字）
通過帶領(lǐng)團隊的實踐，我深刻體會到明確目標(biāo)和角色、建立有效的溝通機制、激勵團隊成員和培養(yǎng)團隊合作精神的重要性。這些經(jīng)驗和體會不僅對我個人的成長有著積極的影響，也為團隊的發(fā)展和成功做出了貢獻。我相信，隨著不斷的實踐和學(xué)習(xí)，我會成為一名更加出色的團隊領(lǐng)導(dǎo)者。
帶領(lǐng)團隊心得體會篇七
引言（150字）：團隊協(xié)作是現(xiàn)代企業(yè)中不可或缺的一部分，作為一個團隊領(lǐng)導(dǎo)者，如何有效地帶領(lǐng)團隊成員，使其發(fā)揮最佳水平，達到預(yù)期目標(biāo)，是一項重要的任務(wù)。通過我的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗，我深刻認(rèn)識到成功的團隊領(lǐng)導(dǎo)需要幾個關(guān)鍵要素：明確的目標(biāo)、有效的溝通、鼓勵團隊成員的個人發(fā)展以及建立良好的團隊氛圍。
第一段：明確的目標(biāo)（200字）
在帶領(lǐng)團隊前，明確的目標(biāo)是至關(guān)重要的。一個團隊領(lǐng)導(dǎo)者首先需要確保整個團隊對于目標(biāo)的理解是一致的。只有當(dāng)每個團隊成員都清楚了解目標(biāo)，并且明白自己的職責(zé)與貢獻時，團隊才能有效地協(xié)同工作。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我經(jīng)常通過團隊會議和個人目標(biāo)設(shè)定來確保每個成員清楚地了解團隊目標(biāo)，并提供必要的支持和資源，以便他們能夠順利完成任務(wù)。
第二段：有效的溝通（250字）
團隊合作關(guān)鍵的一點是有效的溝通。作為團隊領(lǐng)導(dǎo)者，我明白清晰的溝通和開放的反饋對于團隊的成功至關(guān)重要。我鼓勵團隊成員分享自己的看法和意見，并且保持開放的姿態(tài)。定期召開團隊會議和一對一的溝通是我用來確保與團隊成員保持聯(lián)系的重要方式。此外，我還利用技術(shù)工具，如電子郵件和在線協(xié)作平臺，以確保信息的傳達和共享。通過有效的溝通，我能夠與團隊成員建立起信任和互相支持的關(guān)系，這對于團隊協(xié)作非常重要。
第三段：鼓勵個人發(fā)展（250字）
作為一個團隊領(lǐng)導(dǎo)者，我始終鼓勵團隊成員的個人發(fā)展。我認(rèn)為個人的成長與團隊的成功是相輔相成的。因此，我積極地尋找機會為團隊成員提供培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機會，以提升他們的技能和知識水平。我也尊重每個成員的個人需求和潛力，并鼓勵他們制定和實施個人發(fā)展計劃。通過關(guān)注個人成長和發(fā)展，我能夠激發(fā)團隊成員的動力和積極性，從而提高整個團隊的績效和創(chuàng)造力。
第四段：建立良好的團隊氛圍（250字）
良好的團隊氛圍對于團隊的協(xié)作和成功至關(guān)重要。作為團隊領(lǐng)導(dǎo)者，我致力于建立一個開放、互相尊重和鼓勵創(chuàng)新的團隊文化。我鼓勵團隊成員之間的合作和互助，營造一個相互支持的工作環(huán)境。我也關(guān)注團隊的合作氛圍，確保公平和透明的決策過程，以及有效的沖突管理。通過建立良好的團隊氛圍，我能夠增強團隊的凝聚力和歸屬感，提高團隊成員的工作滿意度和創(chuàng)造力。
結(jié)尾（200字）：在我作為團隊領(lǐng)導(dǎo)者的經(jīng)驗中，明確的目標(biāo)、有效的溝通、鼓勵個人發(fā)展以及建立良好的團隊氛圍是帶領(lǐng)團隊取得成功的關(guān)鍵要素。通過這些措施，我能夠有效地調(diào)動團隊成員的積極性和創(chuàng)造力，推動團隊朝著共同的目標(biāo)前進。作為團隊領(lǐng)導(dǎo)者，我始終意識到自己的責(zé)任是為團隊的發(fā)展和成功負(fù)責(zé)，并將繼續(xù)努力提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，以更好地帶領(lǐng)團隊取得卓越成果。
帶領(lǐng)團隊心得體會篇八
首先感謝公司吳總及領(lǐng)導(dǎo)安排我參加聚成《團隊復(fù)制》特訓(xùn)營五天四夜的學(xué)習(xí)，在去之前，聽了吳總對團隊復(fù)制課程學(xué)習(xí)的經(jīng)驗分享還有些不理解和疑惑，經(jīng)過學(xué)習(xí)后才深刻體會到特訓(xùn)課程的好處。本次學(xué)習(xí)我是指著借鑒成功企業(yè)的管理模式、團隊建設(shè)、現(xiàn)代營銷等方面的問題，相互交流，結(jié)合自身的實際，取人之長、補己之短，以此我提升公司和自我的管理能力和管理水平。培訓(xùn)的內(nèi)容包括會議文化系統(tǒng)、會議管理系統(tǒng)、人才系統(tǒng)、績效管控與團隊溝通、培訓(xùn)系統(tǒng)等方面。這些內(nèi)容讓我受益匪淺?，F(xiàn)在針對本人將學(xué)習(xí)情況和大家分享：
明規(guī)則：是制度本身；潛規(guī)則：是文化。把明規(guī)則變成潛規(guī)則
戰(zhàn)爭的終極目標(biāo)是“不戰(zhàn)而屈”（對手）。
中國國情是人情社會，我們每天都跟人打交道，“要給面子”。
西方是神權(quán)社會——橫向民主，（始終是神）〈有恒〉
中國是人權(quán)社會——縱向民主?！礋o恒〉
中國人：贏的人保持謙虛、低調(diào)；輸?shù)娜藚s不認(rèn)輸。
1）要用積極正面的'語言傳達；
（2）要用員工可以理解的方式傳達；
（3）要用對員工有利的方式去傳達。
（1）由下而上參與（層層選舉到中央）；
（2）由上而下決策（主席重要講話全國學(xué)習(xí)）。中國人對權(quán)力的追求：（1）被尊重；（2）參與感。中國人不計較公平，只計較對我是否公平。
會而有議（議題、主題、推動的核心論點）
議而有論（議論和討論，解決尊重、參與感）
論而有行（行為共識，思想統(tǒng)一）
行而有果（會議結(jié)束，明確做什么，怎么做，誰去做）
果而有報（會后執(zhí)行獎懲，）
獎是獎勵得獎人的過去，激勵的是沒得獎的未來，獎
懲是管理導(dǎo)向，是嚴(yán)重的價值導(dǎo)向。
發(fā)獎是發(fā)給沒得獎的人看得心花怒放，讓人體會到被尊重，參與感；罰是罰給沒被罰的人心驚肉跳。因此我們未來獎勵時要場面隆重，讓人感動。先設(shè)計出感動點。
（1）通報：1）昨日工作成果；
2）目標(biāo)進度；
3）查找和發(fā)現(xiàn)問題。
（2）跟進：1）確認(rèn)今日工作計劃；
2）確認(rèn)今日工作量；
3）確認(rèn)今日工作導(dǎo)向。
（3）輔導(dǎo)訓(xùn)練：1）共性問題輔導(dǎo)；
2）新技術(shù)輔導(dǎo)；
3）特殊案例輔導(dǎo)；
4）個別輔導(dǎo)。
（1）是各職能部門的班前工作會；
（2）是落實具體指標(biāo)、解決執(zhí)行力和生產(chǎn)效率的會；
（3）會議的時間具體情況定；
（4）該會議無法復(fù)制和模仿；（每天都不同）
（5）早上大聲說出崗位職稱、名字，能增加他的崗位責(zé)任感。
（1）開場：1、士氣展示，出勤匯報；2、唱歌/跳舞；3、開心一刻。
因為幸福是可以傳遞的、情緒也可以傳遞。（熱人社會，面子重要）
（2）導(dǎo)向：a、新聞報道：報在公司有好處，別的行業(yè)更慘，希
望員工變成什么就報道什么。
b、喜訊報道：報xx員工晉升。
c、成功分享：現(xiàn)身說法（提升員工的參與感，被尊
重）。
（3）學(xué)習(xí)：a、專業(yè)學(xué)習(xí)b、專題學(xué)習(xí)c、集體學(xué)習(xí)
（4）訓(xùn)導(dǎo)：a、政令宣導(dǎo)（規(guī)章制度）；
b、領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)勉（愛心激勵）；
c、誦讀公司愿景、使命。
小結(jié)：“文化建設(shè)靠風(fēng)氣、業(yè)績建設(shè)靠士氣”！
導(dǎo)入：激勵。
教育訓(xùn)練：根據(jù)實際問題點進行教育和訓(xùn)練。
追蹤：（1）學(xué)習(xí)心得；（2）改進計劃。
注意點：夕會要遠(yuǎn)離批評，開成激勵、幫助的會，增強自信。
角度，他永遠(yuǎn)都是對的，真正智慧的人，永遠(yuǎn)沒有對錯，但他有底線和原則。
先了解員工的“需求”，并給予相應(yīng)的回報，因為人總是活在希望中。（需求：分表面需求、潛在需求〈本性〉——表面滿足不了潛在。）
“激勵”是滿足對方的潛在〈本性〉需求（被尊重、被重視、被
在乎）等，就是激勵==〉讓他快樂！忠誠度與人的付出度成正比。
（1）“士氣展示”：隊團列、敬禮、口號、隊名、文藝表演
（2）業(yè)務(wù)或干部績效目標(biāo)的宣誓pk：可以一人pk一人，也可以
一人pk多人。語宣誓：“一定完成，誓死完成，務(wù)必完成”。
（3）分公司之間pk考核某指標(biāo)，本月試著pk生產(chǎn)質(zhì)量。
軍隊：奉獻、忠誠，營造“贏”的心態(tài)環(huán)境（想成功，先發(fā)瘋，頭腦簡單向前沖。是！保證完成任務(wù)?。?BR> 學(xué)校：贊美、欣賞、誠信、獎勵，一切為學(xué)習(xí)讓路！
家庭：快樂、親情、感恩。你的事就是我的事！
學(xué)會獎勵：（內(nèi)容）；獎勵的八大要領(lǐng)：獎要舍得，罰要狠心；提
前規(guī)劃；頒獎典禮隆重；物質(zhì)精神并重；獎勵要快并宣傳；獎勵要多變；特殊獎項設(shè)定；結(jié)合企業(yè)文化。
獎勵是過去，激勵是未來。
（1）周四最佳，當(dāng)天招，下午就面試。
（2）六人組合，男女搭配。
（3）找人多的市場，招未辭職的人。
（4）廣告：a、給崗位取個好名字（因為人要面子，餐廳服務(wù)員==〉
美食顧問，掃地叫==〉機動專員）；
b、門檻不要高；
c、數(shù)據(jù)拿捏準(zhǔn)。
服裝統(tǒng)一只是三流的管理；（形象）
統(tǒng)一行為是二流的管理；
統(tǒng)一思想是一流的管理。
帶領(lǐng)團隊心得體會篇九
為期一天的“打造卓越團隊體驗式訓(xùn)練”已經(jīng)圓滿結(jié)束了。通過這次活動，使我受益匪淺。使我懂得了團隊的真正含義。團隊合作是一種工作態(tài)度的實踐和應(yīng)用，一種共同的目標(biāo)，一種同事工作的體驗，更可以說是一種學(xué)習(xí)的藝術(shù)。通過團隊訓(xùn)練，讓團隊成員驗證人與人之間的互動行為對團隊效率所造成的沖擊、掌握建立高效團隊的技能、提升團隊的創(chuàng)造力、增強團隊凝聚力、培養(yǎng)團隊協(xié)作能力，形成共同的目標(biāo)，統(tǒng)一共識。
在這次活動中，給我印象最深的是超越極限項目，在這個項目中，開始我們沒有仔細(xì)研究方案，出現(xiàn)了差錯，想了各種主意，試了多種辦法，還是沒成功的運送出一個成員。時間在飛快的流逝，信心不免有些動搖。但是沒有一個人說放棄。再試試，又失敗了。但是大家仍舊堅持想辦法。大家用語言，動作，眼神彼此傳遞著某種韌性，某種信念。永不放棄。終于，我們成功的運送過第一個成員。有了良好的開端，事情就成功了一半。最后在大家共同努力下，終于每個成員都成功的逃離出來。那一刻，時間似乎靜止了。驚嘆于集體力量偉大的同時，使大家認(rèn)識到個人的成功永遠(yuǎn)基于團隊的成功，也體會到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了個人成功的團隊成功所帶來的喜悅，感受到了團隊給予每個人的巨大鼓舞和關(guān)愛，感受到了濃厚團隊氛圍所激發(fā)出的高昂斗志。
這次訓(xùn)練項目給我的感覺是：
其一；集體的協(xié)作精神非常重要，一個人的力量是有限的，大家齊心協(xié)力才能共渡難關(guān)。其二；任何一個團隊，都不能忽視領(lǐng)導(dǎo)的作用，大家都該圍繞著這個領(lǐng)導(dǎo)核心，一起出謀劃策共同開展工作。
其三；在做任何事情之前，有個詳細(xì)的策劃，再加上領(lǐng)導(dǎo)最后的系統(tǒng)決策，才會避免做些無用功。
訓(xùn)練是結(jié)束了，正如訓(xùn)練前教練們所講的一樣，這只是一種訓(xùn)練，是體驗下的感悟，是震撼下的理念。我相信每一個人體驗完了、震撼完了，都從訓(xùn)練中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把訓(xùn)練中的精神運用到實際工作中去，能真正把在訓(xùn)練中得到的啟示運用到生活的困難當(dāng)中，還需要一個更長的磨練時間。
怎么建立一個好的團隊并管理好呢，總結(jié)起來，有如下幾個方面：
1、只有設(shè)定明確的`目標(biāo)才能使一個團隊產(chǎn)生共同的行動方向和行動力，這一點無論是個人或團隊在工作中必須要確立的。
2、在面對各種困難和挑戰(zhàn)時，團隊的凝聚力、相互關(guān)心、激勵、包容、建議無形中使團隊更加團結(jié)。
3、決策者代表了團隊的方向與大局。決策者需要具備良好的分析能力、判斷能力、決策能力。
4、每個人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。
5、這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理，做過電網(wǎng)項目時，大家先不急于過網(wǎng)，而是每個人找好自己的位置。
6、在工作中，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過組織、協(xié)調(diào)達到目標(biāo)，通過溝通交流。
7、在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。
自我檢查：這些方面我的工作方法和心態(tài)還是基本到位的，需要調(diào)整的是在原方案需要調(diào)整時能夠盡快的適應(yīng)改變，同時自己發(fā)現(xiàn)了新的問題或方向時需要及時和團隊進行溝通，而不是特立獨行！更不能讓消極抱怨的情緒影響自己！應(yīng)以積極向上的心理帶領(lǐng)我段做好各項工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。強化團結(jié)協(xié)作精神，對于一些小肚雞腸、斤斤計較的朋友，及時溝通排解。
綜上，通過這次學(xué)習(xí)，讓我原來正確的方面得到了進一步的肯定，有了更加充足的信心；讓我查漏補缺，找到了自己的不足。一個學(xué)校，要有競爭力，必須提高執(zhí)行力。我們提高執(zhí)行力，就是要樹立一種嚴(yán)謹(jǐn)些、再嚴(yán)謹(jǐn)些，細(xì)致些、再細(xì)致些的作風(fēng)，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣地執(zhí)行好各項重大戰(zhàn)略決策和工作部署，把小事做細(xì)，把細(xì)節(jié)做精。我們永遠(yuǎn)要牢記：“校園無小事，教師無小節(jié)”，我們的一言一行都在給學(xué)生做榜樣，我們在每一個階段、每一個環(huán)節(jié)都要力求完美，切實執(zhí)行，為學(xué)校下一階段的戰(zhàn)略發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
帶領(lǐng)團隊心得體會篇十
任何主管都會發(fā)現(xiàn)，下屬中總是有那么一些人，盡管工作態(tài)度很認(rèn)真，能吃苦，聽指揮，但工作總是干得不如別人好，有些力不從心。對于這些人，如果放棄不管，無論是對事業(yè)還是對他們個人，都是極大的損失。
一般的主管，往往只垂青于那些才華橫溢、有突出成就的人，經(jīng)常表揚他們，提拔他們，而很少注意那些能力低、成績差的人。這樣的主管，實際上還是不懂得怎樣調(diào)動人、培養(yǎng)人。因為在一個單位里，才華出眾的畢竟只是少數(shù)，而平庸的則是多數(shù)。如果扔下這些人不管，整個職工和干部隊伍素質(zhì)就上不去，工作也不可能真正搞好。
那么，怎樣幫助那些能力低的人呢？
人一自卑，即使有能力也很難發(fā)揮出來。其實，除了少數(shù)“尖子”以外，其余一般人的能力相差并不懸殊。如果能使他們增強信心，消除壓抑能力的自卑感，他們甚至可以取得與“尖子”一樣的成果。這同體育比賽差不多，如果見對方占了優(yōu)勢，便心慌氣餒，勢必打不出水平，越比越輸；如果能增強信心，重整旗鼓，發(fā)揮全部力量努力拼搏，則不但可以扭轉(zhuǎn)敗局，而且可以壓倒對方，轉(zhuǎn)敗為勝。所以主管要親近這種人，同他們交談，列舉他們的優(yōu)點和成績，證明他們并不比別人能力差多少，也一樣可以干得漂亮些，使他恢復(fù)與人等同的思想意識，從而激起他們的上進心和自信心。
對這部分人，需要比領(lǐng)導(dǎo)別人多花一點精力。給別人布置工作，交代清楚就可以了，給這些人布置工作，要更明確、具體一些，不僅交任務(wù)，而且要交途徑、交方法。在其完成任務(wù)的過程中，主管要加強指導(dǎo)，幫助他們克服困難，排除障礙，使之不斷豐富經(jīng)驗，滿懷信心地發(fā)揮自己的才干。但需要指出的是，主管不能手把手地教他們一輩子，必須在提高他們自身能力上下功夫。也就是說對能力低的人幫助，最好的辦法不是“喂”他們，而是要想辦法使他們會多動腦筋“自己飛起來”。
社會上各種人歷來都有重體面的傳統(tǒng)，認(rèn)為“有傷臉面”和“無臉抬頭見人”是最大的恥辱。所以，絕大部分人都“寧愿身受苦，不愿臉受熱”，特別是那些能力低、有自卑感的人，自尊心更強。因此，主管在做工作時，不要損傷他們的自尊心。譬如，在分配工作時，不但要考慮如何使他們完成任務(wù)，而且要采取能使他臉上有光的獎勵辦法。需要批評時，也不要傷害人家的感情和人格，把人羞辱得無地自容，那樣容易使他產(chǎn)生敵對心理，或從此自暴自棄，破罐破摔。
正如美國成人教育專家戴爾·卡耐基所說：“我們常常無情地剝掉了別人的面子。傷害了別人的自尊心，抹殺了別人的感情，卻又自以為是。我們在他人面前呵斥一個小孩或下屬，找差錯，挑毛病，甚至進行粗暴的威脅，卻很少去考慮人家的自尊心。其實，只要冷靜地思考一兩分鐘，說一兩句體諒的話，對別人的態(tài)度寬大一些，就可以減少對別人的.傷害。事情的結(jié)果也就大不一樣了?！?BR> 辦法是找一些相對比較容易的工作讓他干，完成得好，出了成績，哪怕是小小的成績，立即表揚鼓勵，讓他們從自己的成功中，看到希望，增強信心。凡是做過父母的人，都有這樣的體會：孩子初學(xué)走路時，是那樣的笨拙可笑，搖搖晃晃，剛邁一小步就摔倒，可是父母卻為他邁出的那一小步而欣喜異常，贊不絕口地說：“太好了，走得太好了！”他們還蹲下來，張開雙臂哄著孩子：“快來，寶貝，再試試！”在他們一次次地喝彩和鼓勵下，孩子終于學(xué)會了自己走路。對待能力低的下屬，也要采取這樣的辦法，隨著其能力不斷提高，要求也要隨之提高。這樣過不了多久，人才就培養(yǎng)出來了。
有的人因為前一個時期沒有干好，周圍的人對他難免有看法，而且難以迅速扭轉(zhuǎn)。有的人是因為工作崗位有礙于發(fā)揮他的專長，久久出不了成績。對于這樣的職工，可以考慮給他調(diào)換一下工作，把他放到一個新的環(huán)境和崗位上，便于他重打鼓，另開張。事實證明，這也是一個有效的辦法。
“人沒壓力輕飄飄，井沒壓力不噴油?！痹谟行┣闆r下，對下屬給點壓力是必要的、有益的。田徑運動員在激烈競爭的壓力下很可能比平時發(fā)揮得更好，演員面對觀眾進行演出，往往也比在排練大廳里表演得更出色。對于能力低的人，主管給他“吃點小灶”是必要的，但也不能因此而嬌慣他們，讓他們過于輕松。特別是當(dāng)他們的能力有了一定提高之后，要時常給點壓力，或是用語言“點”一下，或是用別人的事例“激”一下，或是在工作上適當(dāng)“加點碼”，使他把壓力轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動力，這樣比單純“保護”提高得要快。
如果條件允許，可以對這些人進行某些方面的業(yè)務(wù)訓(xùn)練，缺什么補什么，或是送他們?nèi)嵙?xí)、進修，使之從系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實踐中得到提高。
帶領(lǐng)團隊心得體會篇十一
20xx年6月25日我有幸參加了雞西啟航晨會落地pk賽，訓(xùn)練的時間很短但收獲很大，比賽雖然結(jié)束了，但留在心中的震撼卻是永恒的，回顧整個比賽和訓(xùn)練中所受到的挑戰(zhàn)和磨練，感受頗深。而且給我?guī)砩羁痰乃伎寂c啟迪。
一、要學(xué)會溝通交流。
顧名思義，團隊，是團結(jié)的隊伍。沒有團結(jié)，加強團隊建設(shè)只能是紙上談兵。能在誠意購物商城中共事確實是緣分。由于性別差異、性格差異、情緒差異、工作思路差異等因素，在工作中難免發(fā)生爭論和摩擦，甚至出現(xiàn)暫時的不快。出現(xiàn)這種情況，首先要進行換位思考，學(xué)會站在對方的位置上思考問題，體諒對方當(dāng)時的心境和難處，反省自身存在的不足和問題，把雙方的矛盾和問題想得簡單化，避免復(fù)雜化，力爭大事化小、小事化了。堅決避免無事生非，芝麻小事演變成矛盾糾紛。溝通交流是消除矛盾隔閡的有效辦法，要敢于放下架子，主動找別人談心、解釋情況，直至主動道歉也無妨。
二、加強互動，協(xié)作支持
在出發(fā)前一天的晚上萬經(jīng)理的分工，讓我明白了，優(yōu)秀的團隊首先應(yīng)該有一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，有一個共同的目標(biāo)愿景，以及為了實現(xiàn)共同目標(biāo)必須要制定計劃。有了共同的目標(biāo)，有了計劃，就需要每一個人用心的全力以赴，密切配合。所有成員在工作中做到有分工有協(xié)作，能夠相互支持，是加強團隊建設(shè)的關(guān)鍵所在。首先，要發(fā)揚團隊的協(xié)作精神。協(xié)作精神是團隊精神的重要內(nèi)涵，團隊每位成員在日常工作中，在做好本職工作的同時，加強與其他成員的配合和協(xié)作，切實將分工與協(xié)作有機結(jié)合起來，積極營造良好的團隊協(xié)作氛圍。其次，強化成員間的支持和配合，在日常工作中，要積極主動配合同事們的工作，借用先前的`一句話叫“相互補臺、共同上臺；相互拆臺、共同下臺?！?BR> 三、感恩。
一個一個團隊的上場給我的震撼也越來越大，一個個的感恩三拜，讓我記憶猶新，也許在別人的眼里感覺他們瘋了，為了第一不擇手段，但是我們不防換個角度思考一下，拋去表面，我們看內(nèi)在，我覺得每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩。感恩蒼天賜予雨露，感恩大地厚德載物，感恩父母給予生命，感恩子女給予我們?yōu)槿烁笧槿四傅目鞓泛托腋＃卸骼习褰o予工作平臺，感恩同事，朋友給予的幫助，感恩對手讓我們成長，感恩所有的一切。感恩是一種人的品質(zhì)，是一種人生態(tài)度，是一種道德修養(yǎng)。俗話說：“滴水之恩，涌泉相報：銜環(huán)結(jié)草，以報恩德?！边@是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。懂得感恩，人就會有強烈的責(zé)任感，就會有勇于負(fù)責(zé)的精神，如果你是國家的領(lǐng)導(dǎo)，你要承擔(dān)起祖國繁榮富強的責(zé)任；如果你是公司的老總，你要承擔(dān)起這個公司興衰成敗的責(zé)任；如果你是單位的員工，你要承擔(dān)在自己工作中失誤造成單位損失的責(zé)任；如果你是孩子的父母親，你要承擔(dān)養(yǎng)育兒女的責(zé)任；如果你是兒女，你要承擔(dān)贍養(yǎng)父母的責(zé)任；一個優(yōu)秀的團隊，更需要每個成員擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，才能高效完成目標(biāo)任務(wù)。企業(yè)的發(fā)展，需要每位員工盡職盡責(zé)地完成自己的本職工作，整個團隊才會成為一個優(yōu)秀的群體。
四、合作，信任
一個優(yōu)秀的團隊需要彼此之間用心合作，形成團隊的合力，才能完成共同的目標(biāo)任務(wù)。如我們團隊展示“相信的力量”難度很大，它需要我們每個成員擺正心態(tài)，心無旁騖，相互信任，同心協(xié)力一起向上用力抬起才會成功，如果有一位隊員分心或沒有按要求去做，所有的努力都會前功盡棄。學(xué)會合作，不彼此抱怨埋怨，才會達到成功的彼岸。作為一名企業(yè)的員工，每個人的工作都不是孤立的，需要彼此之間的合作交流和共享，排除一切雜念，守住我們心靈的那塊凈土，靜下心來鉆研業(yè)務(wù)，耐下心來解決問題，這才是我們永恒的追求。
這次pk賽除了認(rèn)知方面得到提升外，自己最大的收獲還是來自心理層面。第一是心態(tài)發(fā)生變化。通過pk賽我對自己的工作崗位有了更深層次的認(rèn)識，有了全新的定位。原來總感覺工作很瑣碎、很繁雜，有時候會覺得很累、很苦。但現(xiàn)在我明白，雖然工作涉及項目多，內(nèi)容復(fù)雜，但非常有助于個人能力的提升。以后我會把每一項工作都當(dāng)成是對自己的一次鍛煉、一次提高，我不僅會從中收獲成功的快感，還能在不知不覺中提升個人能力。應(yīng)該說通過pk賽，自己變得比以前更加熱愛自己的崗位。
第二是明確努力方向。在下一步工作中，自己將著重將自己的感受傳遞給我們團隊中的每個人。提高個人的，換位意識，合作意識，團隊意識，協(xié)調(diào)意識。正所謂意識決定形態(tài)，通過各種意識的養(yǎng)成，對自己塑形，讓自己成形。
通過pk賽，我們每個人都有不同的感悟和收獲，我想最重要的不是我們通過pk賽學(xué)到了多少，而是我們以后能夠應(yīng)用多少，只有將感悟和認(rèn)知應(yīng)用到工作和生活中去才是我們真正的收獲。
劉旭杰
20xx年6月27日
帶領(lǐng)團隊心得體會篇十二
職場里，有員工，也有領(lǐng)導(dǎo)。如果你是一位leader，你一定想當(dāng)一個有能力的領(lǐng)導(dǎo)，一個讓人信服的領(lǐng)導(dǎo)。而評估領(lǐng)導(dǎo)能力的簡單公式=找出問題、找到解決辦法、制定可行計劃、激勵他人、交付結(jié)果。
先講一個小故事，這個故事發(fā)生在很多年以前，上周我在和一個以前的客戶共進早餐的時候，我將這個故事給他講了一遍。這位客戶曾是一個中型企業(yè)的ceo，他企業(yè)中的大部分高級領(lǐng)導(dǎo)職位，都是通過我的獵頭公司找到的?，F(xiàn)在他已經(jīng)是多家企業(yè)的董事會成員，而現(xiàn)在他在招聘方面卻與以前面臨著同樣的問題，他無法為企業(yè)找到足夠的領(lǐng)導(dǎo)人。我的公司如今已經(jīng)不再是獵頭公司，我們現(xiàn)在的主要業(yè)務(wù)，是幫助企業(yè)確定他們需要什么樣的管理人員。這些管理人員可以是工程師、會計人員和銷售人員。無論這些人在企業(yè)中扮演著什么樣的角色，其實為企業(yè)發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人并不是難道無法完成的工作。
在我和這位ceo共事之前，我正在幫助一家位于加利福尼亞的大型娛樂公司尋找財會總監(jiān)。理想的候選人需要擁有cpa證書，并且需要有至少10-15年在大型企業(yè)上市的財會工作經(jīng)驗。我其中一個候選人之一，是一位年輕的女性，她當(dāng)時正在一家大型會計公司擔(dān)任高級管理人員，她的客戶中大部分都是上市公司。然而問題是，她只有7年的工作經(jīng)驗。但是雖然經(jīng)驗不夠，但是由于其他條件優(yōu)秀，該公司的副總裁還是決定破例，為她安排面試。然而，在面試之后，我們卻一致認(rèn)為雖然她很優(yōu)秀，但是卻并不適合這個職位。只是她自己并不這么認(rèn)為。
在告訴她沒有通過面試之前，她曾對我說過這樣的話：“對于這個職位我有話要說。目前這個職位和該部門的結(jié)構(gòu)不夠好。在這樣的結(jié)構(gòu)下，沒有人能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。如果想讓我接受這個職位，企業(yè)必須要做出一些改變?！苯觼硐碌?0分鐘內(nèi)，她向我介紹了她的想法。
之后，我并沒有馬上告訴她該公司并沒有聘用她的消息，而是拿起了電話，給那家公司的副總裁打了電話，告訴他必須聽聽這個候選人的想法。隨后，公司的副總裁感到很好奇，于是他邀請這位候選人進行了第二次面試，并且還叫上了其他幾個部門的總監(jiān)來參加面試。在面試完成大約3個小時之后，他們邀請這位候選人加入公司，而這位候選人也接受了職位邀請。18個月之后，這位候選人完成了她此前提出的目標(biāo)，并且獲得了升職。
這位候選人的表現(xiàn)讓我十分驚訝。結(jié)果是，我開始重新考慮自己對優(yōu)秀人才的認(rèn)識。在思考后我發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀的人才都有一個共同點。最好的工程師總是能夠發(fā)現(xiàn)技術(shù)問題，找到解決問題的辦法并且制定出計劃。優(yōu)秀的工廠管理者能夠在黑板上寫下如何在全球范圍內(nèi)開設(shè)工廠與研發(fā)中心。最好的銷售人員能夠總結(jié)出應(yīng)對最苛刻客戶的辦法。換句話說，最好的`人才能夠清楚的認(rèn)識到問題，并且找到解決問題的方法。
但是這只是辨別優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人才的第一步。
找到問題，并且找到解決問題的方法，只是辨別優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人才的第一步。找到解決辦法之后，還要將這個辦法進行部署。這就需要領(lǐng)導(dǎo)人擁有駕馭團隊的能力，帶領(lǐng)團隊客服一切困難和挑戰(zhàn)，實現(xiàn)目標(biāo)。首先領(lǐng)導(dǎo)者需要有優(yōu)秀的表達能力，將自己的想法詳盡的解釋給整個團隊。其次，領(lǐng)導(dǎo)人還需要有出眾的感染能力，對團隊進行激勵，讓團隊上線團結(jié)在一起。第三優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人還要有出色的按時交付能力，很少有企業(yè)會允許員工使用太長的時間完成一項工作。
企業(yè)在面試的時候，應(yīng)該問候選人這樣的問題。第一，制定一個情景，例如企業(yè)面臨的問題，向候選人詢問他們會如何解決這個問題。第二，讓候選人講述自己在過去是否完成過類似的工作。第三，在問過所有候選人這兩個問題之后，你就能夠?qū)蜻x人有著比較清晰的認(rèn)識，知道他們是否同時擁有發(fā)現(xiàn)并解決問題的能力、領(lǐng)導(dǎo)團隊的能力，以及按時交付的能力。如果候選人只具備其中一個能力，那么他也許并不適合做領(lǐng)導(dǎo)人的潛力。企業(yè)在招聘的時候要小心了，有的時候我們過于專注于候選人的想法和創(chuàng)意，或是技術(shù)能力和工作經(jīng)驗，而忽略了他們帶領(lǐng)團隊的能力。只具備以上能力中的其一，都不足以讓候選人成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，只有同時具備這幾種能力的候選人，才是企業(yè)應(yīng)該牢牢抓住的領(lǐng)導(dǎo)人才。
帶領(lǐng)團隊心得體會篇十三
什么是團隊精神，可謂是眾說紛紜。但我覺得，團隊精神就是公司上下目標(biāo)一致、協(xié)同共進。下面是小編為大家準(zhǔn)備的2017團隊心得體會，希望大家喜歡!
這使我更深刻地意識到，其實每個人都是很堅強的，每個人在平時學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要在特定的時間，特定的地點，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。
在我們沈老師的介紹下，我們都逐漸了解到“團隊合作”的含義，我了解到團隊合作具有“鍛煉練意志、完善自我、”的內(nèi)涵，是一項挑戰(zhàn)自我的訓(xùn)練活動，意在鍛煉我們大學(xué)生的團隊合作意識，創(chuàng)造性的發(fā)揮個人潛力。這次活動雖然總共只有短短兩天時間，但給予我的啟發(fā)和體驗卻是永久性的，無論將來我身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。 團隊合作的當(dāng)天早上，我?guī)е鵁o比高興地心情來到了學(xué)院操場，開始準(zhǔn)備以一天的課外團隊訓(xùn)練生活，這次團隊訓(xùn)練是我們沈老師專門為我們開設(shè)的團隊訓(xùn)練課程，我將在這一天的團隊活動過程中，完成老師分配的教學(xué)任務(wù)，幫助同學(xué)們更好的完成團隊訓(xùn)練，在活動的過程中，大家都特別的積極主動，團隊訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活躍，老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。
通過這一天的訓(xùn)練，我對自己有了更深的了解，我們一個組是一個團體，做事大家一起做，遇到困難大家一起解決，每個人都有不同的思考方式，我們集合大家的智慧盡量把事情做到跟好。團隊訓(xùn)練的我們總是充滿著激情，大家都顯出一股的積極應(yīng)對困難。記得剛開始大家都還很迷茫，隨后大家慢慢熟悉活動流程。首先是組隊，讓大家都各自明白自己該做的那一環(huán)節(jié)，相互配合，上午我們的任務(wù)就是把這個活動的標(biāo)題，也就的給本組取一個隊名，隊名要體現(xiàn)出積極向上心態(tài)，接著是隊訓(xùn)，隊訓(xùn)幾乎是一個團隊最具號召力的語言，然后圍繞隊名設(shè)計出隊徽，隊徽要有象征性，再圍繞隊徽設(shè)計隊旗，隊旗是體現(xiàn)一個隊伍特征的最明顯的標(biāo)志，一定要經(jīng)過大家的共同討論才能定下。最后的隊歌，隊歌還真是有些棘手對大家來說，對我們學(xué)習(xí)汽車專業(yè)的學(xué)生，剛開始就是盲目的選曲，再把一些好的具有啟發(fā)性的.句子填寫進去試著唱一下，看是不是流暢，然后就是不停的改進，該進。
第二天的上午老師再次上我們整理活動中各個環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備結(jié)果，還沒有準(zhǔn)備好的組就的抓緊時間。上午準(zhǔn)備搞一個匯報表演，看看大家這么長時間的勞動成果，得到的效果如何。就這樣，大家每個組都開始了本組匯報表演錢的內(nèi)部演練，大家都是充滿活力在投身這次活動中。操場上那種寧靜的上午氣氛頓時變得熱鬧非凡，操場上飄著各種各樣的富有寓意的旗幟，還有響亮的口號聲響徹學(xué)院各個角落。最后正式表演開始，每個組都拿出自己的成果，但是可能因為大家還是有些緊張，導(dǎo)致了一些組的整體的協(xié)調(diào)性不足，口號喊的也不是很整齊。與之前在操場上的情形有很大的出入，老師也看出來大家都很緊張的神情。于是在簡單的點評之后，決定讓我們各隊再表演一次，而大家也都很郁悶，怎么搞成這個樣子。都很不服輸，于是大家再次進行的認(rèn)真的排練，發(fā)現(xiàn)有不協(xié)調(diào)的動作，就一個環(huán)節(jié)一連重復(fù)幾次直到大家都很熟悉為止。而經(jīng)過再次的排練之后，大家都重整旗鼓，再次進行表演的時候，大家表現(xiàn)出的是一種活力四射的態(tài)勢，而現(xiàn)場也是掌聲四起。這次大家配合得都更加有默契，大家都融入到溫馨的氛圍中了。
結(jié)束了團隊競技的表演，大家回到教室交流自己的心得，覺得收獲頗豐，大家一致認(rèn)為團隊合作是一個團體成功的基礎(chǔ)，老師讓大家每人現(xiàn)場說說自己對這次活動的感受，大家還是一致提到了團隊合作是非常重要的這次活動中多少還是有些不足之處，但是我們每個人都參與進來了，大家都得到了鍛煉這是最重要的。最后每個人分別站到圍成的圈子里，大家都互相對對方進行了優(yōu)點轟炸，活動達到了高潮。兩個多小時很快就在同學(xué)們的笑聲中過去了。這個活動不僅解決了同學(xué)們許多生活學(xué)習(xí)上的困擾，也拉近了每個人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法。 之后的交流中，老師感受到：我們的活動不在結(jié)果的成敗，而在于過程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽，在團結(jié)中感受幸福，在活動中體驗快樂，在活動中靈活運用。
在過程中尋找到快樂，在感悟中得到升華。在整個拓展訓(xùn)練的過程中，我們每一個人都自始至終都在為自己的集體能夠順利過關(guān)而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整個訓(xùn)練過程結(jié)束之后，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情，都感到回味無窮。于是，我們快樂著，我們幸福著。
總之，通過這次拓展訓(xùn)練，使我增強了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問題的能力，通過這次拓展訓(xùn)練，增進了對集體的參與意識與責(zé)任心，我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?BR> 所謂團隊精神，在百度的解釋是：簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。
換位思考，是設(shè)身處地為他人著想，即想人所想，理解至上的一沖處理人際關(guān)系的思考方式。人與人之間要互相理解，信任，并且要學(xué)會換位思考，這是人與人之間交往的基礎(chǔ)：互相寬容、理解，多去站在別人的角度上思考。
經(jīng)過幾天的冷靜思考，首先要自我批評，經(jīng)常在講團隊精神，但只講到了團隊奉獻，沒有提出團隊福利，沒有想到團隊中他人的想法，只把團隊精神掛在嘴上，沒有真正的放在心上;其次不能以平常心來考慮問題，心態(tài)浮躁，也就是說沒有換位思考。古人云：已所不欲，勿施于人。也就是白話所說的，自已不想做或做不到的，不要要求別人來完成。我們處于員工的時候，都非常反感領(lǐng)導(dǎo)把一些不好做、不能做、我們不想做的事情強推我們來處理，經(jīng)常在談領(lǐng)導(dǎo)不能很好的跟我們溝通，更好的發(fā)揮我們每個人的主觀能動性，也就是“要我做，變成我要做”，但這次才通過非正式任命為一名小組長，個人在短時間內(nèi)就開始產(chǎn)生一些不好的想法，沒有好好的進行換位思考，是不是個人在某方面存在不足?最后，就是經(jīng)驗不足，不敢與隊友大膽的交換看法，找出癥結(jié)所在;沒有去好好的請教前輩，類似的管理問題該如何解決;還有就是名不正言不順，當(dāng)然這不是個人的心得，只能是管理層方面的原因了。
前幾天跟ha的z行長坐了一下，他提到了目前該支行的業(yè)務(wù)蒸蒸日上，員工之間配合默契，很多事情員工都能主動、協(xié)作完成，比如：每個人都能主動的通過各人自已的關(guān)系去拉存款、維護客戶;行里面布置的報表及其他任務(wù)，行領(lǐng)導(dǎo)尚未分配，各人就能按自己的工作職責(zé)主動的去作準(zhǔn)備或承攬，這在以前的ha支行是不可想象的，也可以說是管理層一直在追求的企業(yè)文化的較高境界。雖然他只是謙虛的說：我沒做什么，我只是給他們放權(quán)。我認(rèn)為我最成功的是：我讓員工有面子，在管理上采取了寬松的導(dǎo)向，結(jié)果業(yè)務(wù)和人員的素質(zhì)就直接竄上去了。哈哈，像這類事情，一般都要一些數(shù)據(jù)來映襯，該支行目前的存款上升幅度比年初的日均增加了30%-50%。
有鑒于此，這幾天組員的提出的一些企業(yè)走訪，我也試著讓他們自己先去了解，自己去好好鍛煉一下，但不知他們能不能體會我的想法，亦或他們會不會認(rèn)為我又向官僚前進了一步，現(xiàn)在連企業(yè)都不想去實地查看;前幾天領(lǐng)導(dǎo)退下來的一份調(diào)查報告，我認(rèn)真對相關(guān)材料進行的查看，對相關(guān)的細(xì)節(jié)進行了補充和修改，連中午都沒回有休息(個人認(rèn)為敬業(yè)精神還行)，周五又親自跑了一趟官橋，取回了一些補充資料，希望這次領(lǐng)導(dǎo)和審批官能一次過關(guān)。
知易行難。嘴皮上的功夫耍耍，是驢子是馬還是要拉出來溜溜。細(xì)想上次領(lǐng)導(dǎo)說的自己要下來做業(yè)務(wù)，其實是一個好的建議，只有勤于動心，才能休會當(dāng)一名客戶經(jīng)理的艱辛，才能真正的換位思考。
經(jīng)人力資源部、財務(wù)部、行政部兩個月的組織與策劃，公司全體30多人一早就趕赴舒城-萬佛湖兩天的拓展旅游。這次拓展旅游引起公司所有伙伴的重要性與期待性，特別是公司財務(wù)部黃主管、行政部程姐、及東尼造型創(chuàng)意總監(jiān)李杰先生對本次活動的積極參與與一路配合。
這不是一次普通的旅游和娛樂活動，而是活潑生動且具有教育和紀(jì)念意義的體驗式培訓(xùn)。具研究表明：人類所能聽到的事能記住10%，所看到的事可以記住25%，所親生體驗的事能記住80%。兩天的培訓(xùn)使平時耳熟能詳?shù)摹皥F隊精神”更加寓意深刻，兩天的培訓(xùn)對大家的內(nèi)心是種重大的沖擊，能夠在活動中發(fā)自內(nèi)心的去沉思。以下是這兩天的拓展旅游的感想。
一，空中斷橋 ：
經(jīng)過快速的整隊，我們很快將各隊的人員分好。分在我們隊的有其它兩門店的人員，為了增強兄弟門店的協(xié)作力。上午看到了我們期待很久的空中斷橋，首先上橋的是我們隊的15號，15號在我們對是一個組織力很強、膽識過人的一個人，看上去很輕松的斷橋連我們的15號都嚇傻。我們親眼目睹他在沒有護欄的斷橋上，滿頭大汗的臉頰和顫抖著的雙腿……微微也能聽到他在斷橋上說：“慌。。。。。”這么一個字。大家在底下為他加油打氣，經(jīng)過十幾分鐘的調(diào)整，他終于跳過了看上去有3米長其實只有一米長的斷橋，接下來的十幾個人陸續(xù)在教練的威脅下經(jīng)過長達2個多小時完成了 這次空中斷橋。可是只有我們隊的“萌女”露露沒能完成，可能是因為體重的原因，她一個人的沒完成覺得對不起大家，在后期的隊上她也同樣完成了這次任務(wù)。值得表揚.....這次的比賽我覺得我們東尼的女孩子真的不一般，她們都有顆堅強的心。難怪我們總監(jiān)成天到晚說東尼“沒女人”...
對這次游戲我覺得對我感觸比較深的是看似簡單的事情你自己不輕身去體會你是不知道其中的酸甜苦辣。在成功的事情，成功的人身上，你可曾知道他們?yōu)榱顺晒Γ虚g經(jīng)歷的過程有誰清楚了解，值得我們?nèi)ド钏肌?BR> 二，踩地雷：
三，無名：
四，爬云梯 ：
這是一個比較考驗人的耐力跟體力的游戲，需要雙方借力爬上云梯……與之前空中斷橋相比它的安全系數(shù)要好很多。大家都爭先恐后的上?？词呛唵蔚挠螒?，很多伙伴爬到第二層的時候已經(jīng)全身無力，過程當(dāng)中有很多小的技巧，有時候都不敢相信自己的腰力能拉起一個一百多斤重的人，真是出乎意料。
這個環(huán)節(jié)認(rèn)我明白了團隊的默契與協(xié)作力有多重要， 更證明了我們長期在室內(nèi)工作缺少運動。這一剎那突然明白生命在于運動的真諦。
當(dāng)然游戲之外我們也有很多的派對，我的在這里就不一一介紹了。
公司這次花費巨資為的只有一個目的，讓東尼的團隊更加具有凝聚力。真誠的謝謝東尼這么值得大家珍惜的一個平臺，在這個平臺上面有很多屬于東尼人留下的腳印。謝謝東尼造型創(chuàng)意總監(jiān)李杰先生! 感謝有你，因為有了你東尼才會如此精彩!!!
帶領(lǐng)團隊心得體會篇十四
富強是每個國家的追求目標(biāo)，而致富則是每個人的夢想。然而，事實卻是，要實現(xiàn)夢想并非易事，需要具備正確的心態(tài)和方法。在我多年的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中，我逐漸領(lǐng)悟到了一些帶領(lǐng)致富的心得體會，愿意與大家分享。
首先，要有積極的思維方式。積極的思維方式能夠驅(qū)使我們迎難而上，積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，尋找機遇。正如泰戈爾所說：“你若盛開，蝴蝶自來?！敝挥邢蛑柟?，才能吸引到無數(shù)機遇和財富。因此，我們要告別消極的心態(tài)，放下過去的失敗和挫折，用明亮的思維點燃成功的火花。
其次，要有創(chuàng)新的精神。創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵所在。無論是產(chǎn)品還是商業(yè)模式，沒有創(chuàng)新就失去了競爭力。創(chuàng)新不僅局限于科技領(lǐng)域，現(xiàn)代社會需要的是跳出常規(guī)思維的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新不是一蹴而就的，而是需要不斷學(xué)習(xí)和嘗試。企業(yè)家和個人都需要敢于創(chuàng)新、勇于探索未知領(lǐng)域。
再次，要有專注的態(tài)度。盡管世界上有許多機會，但機會往往就在一個瞬間從我們身邊溜走。這就需要我們時刻保持專注，不容忽視每一個細(xì)節(jié)。專注能讓我們更好地理解市場需求，提升產(chǎn)品質(zhì)量，以及更好地服務(wù)顧客。只有專注于目標(biāo)，才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地。
除此之外，要有團隊的力量。帶領(lǐng)一個團隊致富是更加快速和高效的。每個致富的人都應(yīng)該具備團隊合作的精神，團結(jié)他人，共同實現(xiàn)夢想。在我創(chuàng)業(yè)的過程中，我發(fā)現(xiàn)，團隊的力量可以抵抗挫折，增強說服力，提升創(chuàng)造力。因此，我們要學(xué)會賦予信任，激勵團隊成員，為大家共同奮斗的目標(biāo)鼓勁助威。
最后，要有堅韌不拔的毅力。致富的道路上充滿了曲折和艱辛，不朽的成功，往往是那些屢敗屢戰(zhàn)的人。只有堅持不懈，才能戰(zhàn)勝一切困難，最終迎來成功。毅力是一種品質(zhì)，能讓我們在犯錯誤時快速反彈，面對失敗時保持冷靜，堅持自己的理想，直到實現(xiàn)它。
在這個追求致富的時代，帶領(lǐng)致富的心得體會是至關(guān)重要的。積極的思維方式、創(chuàng)新的精神、專注的態(tài)度、團隊的力量以及堅韌不拔的毅力，都對于致富有著不可忽視的作用。只有具備這些品質(zhì)，我們才能在競爭激烈的社會中脫穎而出，實現(xiàn)我們的致富夢想。讓我們牢記這些心得體會，為自己的人生加油助力！
帶領(lǐng)團隊心得體會篇十五
領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)好團隊要做好八件事：給員工養(yǎng)家糊口的錢；教會員工做事情的方法和思路；激發(fā)員工上進的欲望，讓員工樹立自己的目標(biāo)；把快樂帶到工作中，讓員工獲得幸福；告訴團隊做事情扎實、穩(wěn)重，大智若愚，不可走捷徑和投機取巧；給予創(chuàng)造團隊成長、學(xué)習(xí)、發(fā)展的機遇，成就人生；幫助團隊成員獲得精神層面的贊譽，為成為更有價值的人而戰(zhàn)；上升到靈魂層次，頓悟宇宙運行智慧，樂享不惑人生。使團隊隊伍有序、協(xié)調(diào)、效率高。畢老師給出了8條帶團隊的實踐性建議，可以很好地幫助領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)出一個好團隊。
中國有句古話叫“授人以魚不如授人以漁”，說的是傳授給人既有知識，不如傳授給人學(xué)習(xí)知識的方法。其實道理很簡單，魚是目的，釣魚是手段，一條魚能解一時之饑，卻不能解長久之饑，如果想永遠(yuǎn)有魚吃，那就要學(xué)會釣魚的方法。但是，要考慮到我們的員工也是普通人，他們也需要正常生活，在我們授人以漁之前應(yīng)該先要授人以魚，給員工養(yǎng)家糊口的錢，解決當(dāng)前的生活困難，才有可能談理想和未來。
企業(yè)中，年輕員工一直是離職率比較高的群體，他們對離職似乎一點點顧慮都沒有，轉(zhuǎn)身就走。這個問題一直是我們hr長時間所困擾的，面對年輕員工的離職，我們似乎可以拿出來的辦法并不多。
其實，最常用的并且最有效的方法就是用漲薪的方式留下他們。
磨刀不誤砍柴工，意思是磨刀花費時間，但不耽誤砍柴。要想員工為公司創(chuàng)造更大的價值，首先要提升員工的能力。
要想建設(shè)學(xué)習(xí)型的企業(yè)，調(diào)動員工學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，進一步優(yōu)化員工的知識結(jié)構(gòu)，提升員工的整體技能水平，夯實企業(yè)發(fā)展人才梯隊建設(shè)。
企業(yè)要加強內(nèi)部的培訓(xùn)，促進員工技能的提升，只有提升員工的管理水平和技術(shù)施工能力，教會員工做事情的方法和思路，才能推進企業(yè)的發(fā)展。
管理者該如何激發(fā)員工上進的欲望，讓員工樹立自己的目標(biāo)，這是每一位管理者必做的功課。
員工的素質(zhì)與活力則成為企業(yè)發(fā)展的根本動力，企業(yè)的發(fā)展需要員工的支持。管理者應(yīng)懂得，員工決不僅是一種工具，其主動性、積極性和創(chuàng)造性將對企業(yè)生存發(fā)展產(chǎn)生巨大的作用。而要取得員工的支持，就必須對員工進行激勵，調(diào)動員工積極性是管理激勵的主要功能。建立有效的激勵機制，是提高員工積極性，主動性的重要途徑。
企業(yè)的成功，取決于把職工的積極性和才干與企業(yè)的目標(biāo)結(jié)合起來。
職場成就感是工作的動力。如果沒有動力，您還有好心情繼續(xù)工作嗎?企業(yè)給員工的也應(yīng)該是一個好的發(fā)展平臺，如果一個員工工作得不愉快，不選擇離開就會選擇消極怠工，長此以往，結(jié)果也只能落得個兩敗俱傷的下場。
所以不管你是什么企業(yè)，你有責(zé)任讓員工快樂工作；不管你的工作是什么，你有責(zé)任讓自己快樂工作。
成功是沒有什么捷徑的，如果硬要說有什么捷徑的話，那么它唯一的捷徑就是——堅持。堅持是獲得成功最簡單最有效的捷徑，認(rèn)準(zhǔn)一個方向，你就一直往前走，不要回頭，也不要東張西望，相信你自己，你一定會走到目的地。
身為團隊的負(fù)責(zé)人有責(zé)任告訴團隊做事情扎實、穩(wěn)重，大智若愚，不可走捷徑和投機取巧，只要我們付出了辛勞和努力，付出了智慧和汗水，也許成功就會默默地來到你的'身邊，在你不經(jīng)意間，在你沒有思想準(zhǔn)備的時候。
一個能力再怎么強大的老板，也是不能成大事的，只有他有一個好的團隊，那么就一切沒有問題了。團隊建設(shè)的好壞，象征著一個企業(yè)后繼發(fā)展是否有實力，也是這個企業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力的充分體現(xiàn)。
管理者心里始終要裝著員工，給予創(chuàng)造團隊成長、學(xué)習(xí)、發(fā)展的機遇，支持員工的工作，關(guān)心員工的生活，用管理者的行動和真情去感染身邊的每位員工。平時多與員工溝通交流，給員工以示范性的引導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)員工的閃光點，激發(fā)員工工作的積極性和創(chuàng)造性，更重要的是管理者要沉下身去和員工融為一體，讓員工參與管理，給員工創(chuàng)造一個展示自己的平臺，形成一種團結(jié)協(xié)作的氛圍。讓員工在企業(yè)里感到家庭的溫暖，在這個家庭里面分工不分家，有福同享，有難同擔(dān)，個人的事就是團隊的事，團隊的事就是大家的事。
對待每個人、每件事都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到以上幾點，建設(shè)一支好團隊相信并不困難。
每個人都需要榮譽感，每個人都有得到他人信任的渴望，這是因為人要在社會上立足，就離不開相互的信任和支持，他人的信任會給人帶來榮譽感、成就感和受尊重感等等，他人的信任使人得到精神上的愉快，心理上的滿足。
所以，更多時候領(lǐng)導(dǎo)者要幫助團隊成員獲得精神層面的贊譽，人都有受到尊重以及自我實現(xiàn)的需要，得到他人的信任實際上就是他人對自己的肯定、認(rèn)可，就是自己的人生價值得到了實現(xiàn)和滿足。
員工能為自己的工作貢獻出所有的力量、所有的精力、所有的知識，那么這項工作將完成得出色，收效也將更大。一個人要不斷地晉升自己的境界，從而看得更高、更遠(yuǎn)，做事也更有效力。這請求人學(xué)會自發(fā)地學(xué)習(xí)跟踴躍的思考，才能促使個人成長和進步，對環(huán)境變更的適應(yīng)性才能不斷增強，那么這樣必定可以在人群中居于上風(fēng)的重要位置。
這就是人生的價值，人生的歡樂，也是工作幸福之所在。
切記：每位成員都能為團隊作出一些貢獻。怎樣管理好一個團隊，除了以上8點外還需要繼續(xù)探討更多的辦法，這樣才能不斷進步！
帶領(lǐng)團隊心得體會篇十六
公司在周六組織了一次戶外拓展培訓(xùn)活動，一來到笑翻天樂園，我們就被那里的空氣氛圍吸引住了，接待我們的是本次活動的笑翻天教練。
競賽與挑戰(zhàn)開始了，各種激情與心跳還讓我歷歷在目······
首當(dāng)其沖的項目稱之為高空斷橋，光聽這么個名字就曉得壓力山更大了，高空斷橋是一個以個人挑戰(zhàn)為主的項目，“斷橋一小步，人生一大步”濃縮了這個項目的精華。兩塊寬30公分的鐵板，頂端間隔1。3米，此鐵板距地面高9米，做項目的學(xué)員須自一塊鐵板越起跨到另一鐵板上并返回。此項目除了重點在于接受心理素質(zhì)的個人挑戰(zhàn)，更重要的就是團隊的鼓勵與支持。
八分鐘全套、三分鐘全套、三十秒全套、十九秒勝出，奪得了個人金牌，這是步偉大的跨越，即使心理素質(zhì)再差的人，站在30公分寬的斷橋上，面對1。3米的距離，沖還是退，成還是敗，在于的不是你個人膽量大小，而是橋下四十多只大手給予的鼓勵和吶喊聲?？朔睦韷毫⒆孕牛鰪娮晕铱刂谱晕覜Q斷能力；“斷橋”是一次人生的升華，斷橋一小步、人生一大步；不是不能做，是不敢做，不是能力問題，是心理問題；感受勇于進取、不安于現(xiàn)狀的心理狀態(tài)。
接下來的是信任背摔，小組成員依次自1。6米的平臺上，直身向后倒去，小組其他成員在其身后用雙手做保護，聽似難免心里一跳，畢竟我們的團隊中身輕如燕的身材少之勝少，當(dāng)然，“震撼”選手不在少數(shù)啊，80公斤、100公斤、哇，我們的冠軍產(chǎn)生了130多公斤的選手，看著這位胖哥那憂郁的眼神，他在告訴我們：“你們不值得我信賴，我會壓扁你們的?！贝藭r我們那英姿颯爽的黑小子教官說道：“這位胖帥哥，你也得摔，”“我不”“不相信你的隊友們嗎？”“相信”“大點聲”“相信——”伴隨著如此響亮的信任，我們其余二十多名隊友爭鋒出力，撐起了雙臂，支起了腰桿?！靶值軅儨?zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了”“三、二、一”壓力山大啊，130多公斤垂直而落，啪的一聲落在我們的雙臂上，很穩(wěn)，真的很穩(wěn)，沒有一個人知難而退，胖哥笑了，我們也笑了······體會信任：信任同伴，信任公司，信任社會，在你信任他人的時候，就會贏得他人的信任；體會責(zé)任：當(dāng)你對他人、團隊付出后，也會得到他人、團隊的幫助與支持；建立換位思考的意識，站在對方的角度思考問題，架起相互之間理解的橋梁；通過身體接觸，拉進彼此之間的距離，實現(xiàn)情感溝通。
經(jīng)過信任挑戰(zhàn)的頭陣，接下來的就可稱之為驚心動魄了······
急速60秒，以搜集散落各地的30個有效資源為目標(biāo)，這30張圖片分別代表不同的數(shù)字，要求隊員從1到30按順序找出來，但是時間有限，魔力之門開放的時間只有60秒，并且機會有限。這個環(huán)節(jié)是一個關(guān)于情緒管理的模擬，在這個環(huán)節(jié)中讓每一個學(xué)員鍛煉和提高了自己的情商，學(xué)會掌控整個團隊氛圍，當(dāng)團隊遇到困難時和壓力時，如何調(diào)控自己的壓力，如何鼓舞團隊的氣勢，把團隊帶出困境獲取勝利。培養(yǎng)團隊的綜合競爭力；考驗團隊在危機時刻的決策能力；競爭還是合作，是否有雙贏的可能；培養(yǎng)團隊在沖突中，及時調(diào)整戰(zhàn)略的能力和素質(zhì)；幫助學(xué)員樹立全局觀，從整體中明確自身的角色定位。
空方陣來了，我們分為觀察團隊、計劃團隊、執(zhí)行團隊。計劃團隊了解空方陣的構(gòu)成，告知執(zhí)行團隊所看的空方陣圖案，進行溝通后，執(zhí)行團隊迅速行動，而觀察團隊觀察計劃團隊的工作成效。這里極度體現(xiàn)到任務(wù)、目標(biāo)、流程、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)十個大字，溝通尤為重要，增強個人與個人的配合，小組與小組之間的溝通及配合。
很快迎來了最后一個項目，畢業(yè)墻，意味著我們的拓展訓(xùn)練即將結(jié)束。面對一堵表面很光滑，與地面垂直的四米二高木墻，小組成員必須徒手翻越過去，而且必須是小組成員全部翻越過去。這個團隊合作項目，激發(fā)士氣，提升團隊凝聚力，全局觀的考慮問題，講求奉獻精神；個人的奉獻對團隊的貢獻，團隊合作，用人之長，容人之短，尊重差異；學(xué)會正確的衡量問題的難易程度，尋求更好的解決問題途徑。
“信任”與“被信任”都是來自于生活中點點滴滴的積累?！靶湃巍笔紫纫嘈抛约海鍪裁词虑槎家錆M自信。如果自己對自己都沒信心，那就談不上“信任”與“被信任”。做任何事情都要有責(zé)任心，這樣才會被信任。工作中我們相信自己，信任這個團隊的每一個成員，做事情成功的機會就會增大，成功率就越高?？傊痪湓挘鹤约旱哪芰κ怯邢薜模蠹业哪芰κ菬o限的，相信他人就是相信自己。
在我們?nèi)粘５墓ぷ鳟?dāng)中，經(jīng)常會遇到很多困難，正如我們所做裝修一樣，也要面對很多的困難，一個人的力量是有限的，面對困難可能就要退縮，但是有我們公司在，有我們這個團隊在，在公司和同事的幫助與支持下，勇敢地去面對困難，走下去一定能成功。我們同樣需要上下級的激勵，同事間的激勵，在工作中有成功，有失誤，不管怎樣，每個人都有付出和努力，適時的激勵，會讓每個人多一些自信和反思，享受成功的喜悅和付出的成就感，在以后的工作中才會有更大的激情和動力去投入。
現(xiàn)在這個社會是一個人際互動的社會，是一個團隊合作互助的時代。在這個生活節(jié)奏越來越快、工作分工越來越明細(xì)、壓力越來越大、人與人之間的交流越來越困難的環(huán)境中，企業(yè)怎樣更好的打造優(yōu)質(zhì)的團隊，實現(xiàn)企業(yè)、團隊、個人的共贏尤為重要。
通過這次笑翻天拓展訓(xùn)練，大家在鍛煉身體的基礎(chǔ)上，更能培養(yǎng)高度凝聚的團隊精神和頑強拼搏的意志品質(zhì)，是一次集趣味性、知識性、挑戰(zhàn)性于一體的十分有益的嘗試和體驗。認(rèn)識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認(rèn)識群體的作用，增進對集體的參與意識與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地與群體合作；學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護大自然。
帶領(lǐng)團隊心得體會篇十七
辦法是找一些相對比較容易的工作讓他干，完成得好，出了成績，哪怕是小小的成績，立即表揚鼓勵，讓他們從自己的成功中，看到希望，增強信心。凡是做過父母的人，都有這樣的體會：孩子初學(xué)走路時，是那樣的笨拙可笑，搖搖晃晃，剛邁一小步就摔倒，可是父母卻為他邁出的那一小步而欣喜異常，贊不絕口地說：“太好了，走得太好了!”他們還蹲下來，張開雙臂哄著孩子：“快來，寶貝，再試試!”在他們一次次地喝彩和鼓勵下，孩子終于學(xué)會了自己走路。對待能力低的下屬，也要采取這樣的辦法，隨著其能力不斷提高，要求也要隨之提高。這樣過不了多久，人才就培養(yǎng)出來了。
有的人因為前一個時期沒有干好，周圍的人對他難免有看法，而且難以迅速扭轉(zhuǎn)。有的人是因為工作崗位有礙于發(fā)揮他的專長，久久出不了成績。對于這樣的職工，可以考慮給他調(diào)換一下工作，把他放到一個新的環(huán)境和崗位上，便于他重打鼓，另開張。事實證明，這也是一個有效的辦法。
“人沒壓力輕飄飄，井沒壓力不噴油?！痹谟行┣闆r下，對下屬給點壓力是必要的、有益的.。田徑運動員在激烈競爭的壓力下很可能比平時發(fā)揮得更好，演員面對觀眾進行演出，往往也比在排練大廳里表演得更出色。對于能力低的人，主管給他“吃點小灶”是必要的，但也不能因此而嬌慣他們，讓他們過于輕松。特別是當(dāng)他們的能力有了一定提高之后，要時常給點壓力，或是用語言“點”一下，或是用別人的事例“激”一下，或是在工作上適當(dāng)“加點碼”，使他把壓力轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動力，這樣比單純“保護”提高得要快。
如果條件允許，可以對這些人進行某些方面的業(yè)務(wù)訓(xùn)練，缺什么補什么，或是送他們?nèi)嵙?xí)、進修，使之從系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實踐中得到提高。
人一自卑，即使有能力也很難發(fā)揮出來。其實，除了少數(shù)“尖子”以外，其余一般人的能力相差并不懸殊。如果能使他們增強信心，消除壓抑能力的自卑感，他們甚至可以取得與“尖子”一樣的成果。這同體育比賽差不多，如果見對方占了優(yōu)勢，便心慌氣餒，勢必打不出水平，越比越輸;如果能增強信心，重整旗鼓，發(fā)揮全部力量努力拼搏，則不但可以扭轉(zhuǎn)敗局，而且可以壓倒對方，轉(zhuǎn)敗為勝。所以主管要親近這種人，同他們交談，列舉他們的優(yōu)點和成績，證明他們并不比別人能力差多少，也一樣可以干得漂亮些，使他恢復(fù)與人等同的思想意識，從而激起他們的上進心和自信心。
對這部分人，需要比領(lǐng)導(dǎo)別人多花一點精力。給別人布置工作，交代清楚就可以了，給這些人布置工作，要更明確、具體一些，不僅交任務(wù)，而且要交途徑、交方法。在其完成任務(wù)的過程中，主管要加強指導(dǎo)，幫助他們克服困難，排除障礙，使之不斷豐富經(jīng)驗，滿懷信心地發(fā)揮自己的才干。但需要指出的是，主管不能手把手地教他們一輩子，必須在提高他們自身能力上下工夫。也就是說對能力低的人幫助，最好的辦法不是“喂”他們，而是要想辦法使他們會多動腦筋“自己飛起來”。
社會上各種人歷來都有重體面的傳統(tǒng)，認(rèn)為“有傷臉面”和“無臉抬頭見人”是最大的恥辱。所以，絕大部分人都“寧愿身受苦，不愿臉受熱”，特別是那些能力低、有自卑感的人，自尊心更強。因此，主管在做工作時，不要損傷他們的自尊心。譬如，在分配工作時，不但要考慮如何使他們完成任務(wù)，而且要采取能使他臉上有光的獎勵辦法。需要批評時，也不要傷害人家的感情和人格，把人羞辱得無地自容，那樣容易使他產(chǎn)生敵對心理，或從此自暴自棄，破罐破摔。
正如美國成人教育專家戴爾·卡耐基所說：“我們常常無情地剝掉了別人的面子。傷害了別人的自尊心，抹殺了別人的感情，卻又自以為是。我們在他人面前呵斥一個小孩或下屬，找差錯，挑毛病，甚至進行粗暴的威脅，卻很少去考慮人家的自尊心。其實，只要冷靜地思考一兩分鐘，說一兩句體諒的話，對別人的態(tài)度寬大一些，就可以減少對別人的傷害。事情的結(jié)果也就大不一樣了。
帶領(lǐng)團隊心得體會篇十八
在每個大學(xué)的新生入學(xué)季，軍訓(xùn)都是一個不可或缺的環(huán)節(jié)。既是一種傳統(tǒng)，也是一種特殊的教育方式。通過軍訓(xùn)，大學(xué)生們可以了解軍旅生活，鍛煉身體，培養(yǎng)團隊精神，并且建立起良好的紀(jì)律和習(xí)慣。作為一名帶領(lǐng)軍訓(xùn)的學(xué)員，我深刻體會到軍訓(xùn)的重要性。
二段：軍事紀(jì)律的培養(yǎng)
軍訓(xùn)期間，我們被要求嚴(yán)守軍紀(jì)，服從教官的指揮。這要求我們要守時，遵循統(tǒng)一動作，如行進、敬禮等。剛開始，大家對于這種要求可能會有些不適應(yīng)，但隨著時間的推移，我們漸漸適應(yīng)了軍事紀(jì)律的要求，培養(yǎng)起了嚴(yán)格的作息和紀(jì)律，這對我以后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。
三段：團隊協(xié)作的意義
軍訓(xùn)中，我們需要以小組為單位進行各種活動。每個小組成員之間需要相互合作，互幫互助。在團隊協(xié)作的過程中，我學(xué)會了傾聽和尊重別人的意見，學(xué)會了與他人共同解決問題。通過團隊合作，我體會到了人與人之間的互相依賴，只有相互信任，才能取得更好的結(jié)果。
四段：身體鍛煉的重要性
軍訓(xùn)期間，我們要進行各種體能訓(xùn)練，如跑步、登高、爬繩等。這些訓(xùn)練可以鍛煉我們的耐力和體力，增強我們的體魄。通過軍訓(xùn)的鍛煉，我明顯感到自己的身體素質(zhì)得到了提升，不論是在運動方面還是在精神方面都更加健康和積極。
五段：榮譽感的培養(yǎng)
軍訓(xùn)結(jié)束后，我們會舉行一個閉營儀式，表彰表現(xiàn)優(yōu)良的學(xué)員。在這個過程中，我們不僅收獲了軍訓(xùn)的經(jīng)驗，更獲得了屬于自己的榮譽。這種榮譽感是無法用言語來形容的，它激勵著我不斷進取，一直追求卓越。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會時刻銘記這份榮譽，不忘初心，繼續(xù)努力。
結(jié)尾：總結(jié)軍訓(xùn)心得體會
總的來說，帶領(lǐng)軍訓(xùn)讓我受益匪淺。通過嚴(yán)格的軍事紀(jì)律培養(yǎng)、團隊協(xié)作的訓(xùn)練、身體鍛煉和榮譽感的培養(yǎng)，我學(xué)到了很多有關(guān)團隊合作、紀(jì)律和自我要求的重要經(jīng)驗。這些經(jīng)驗將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。
軍訓(xùn)是一種特殊的經(jīng)歷，它不僅可以鍛煉我們的身體和意志，更重要的是可以培養(yǎng)我們的堅韌品質(zhì)和團隊精神。所以，不論是作為軍訓(xùn)學(xué)員還是帶領(lǐng)軍訓(xùn)的學(xué)長學(xué)姐，我們都應(yīng)該積極投入到軍訓(xùn)中去，努力去學(xué)習(xí)和掌握其中的寶貴經(jīng)驗，讓自己在大學(xué)生活中更加充實和完善。
帶領(lǐng)團隊心得體會篇一
作為一個團隊領(lǐng)導(dǎo)者，成功帶領(lǐng)團隊完成任務(wù)不是易事。我曾在不同團隊擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色，從中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。本文將分享我團隊管理的一些心得體會，希望對于那些正在擔(dān)任或準(zhǔn)備擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色的人有所幫助。
第二段：有效的溝通
作為領(lǐng)導(dǎo)者，重要的一項工作就是保證團隊成員之間的有效溝通。我所接觸的不同團隊成員，有些人溝通能力很強，有些人則有些沉默和內(nèi)向。對于這些人，幫助他們克服上述問題成為了我的一項策略，例如通過一對一的談話來了解他們的問題，讓他們在團隊會議中更自信地發(fā)表意見。在這個過程中，我主動分享我的想法和意見，建議其他人也這樣做，以建立一種開放的談話氛圍。
第三段：分配任務(wù)和監(jiān)督管理
分配任務(wù)和管理監(jiān)督對于團隊成員的責(zé)任感和積極性發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。在分配任務(wù)之前，我會確保對于任務(wù)的具體目標(biāo)和期望有著清晰的認(rèn)識。我會將任務(wù)分解成更小的步驟，分配給團隊成員，并與他們溝通所需的時間和資源。此外，我也會定期與團隊成員溝通任務(wù)處理進度和問題解決情況。
第四段：建立共性目標(biāo)和獎勵機制
成功的團隊都有共性的目標(biāo)和愿景。我認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者需要幫助團隊成員了解這個目陸，不僅要清晰地闡述目標(biāo)，還要為團隊成員找到自己在整個團隊中的角色和價值。當(dāng)團隊成員為了共同的目標(biāo)并為之努力奮斗時，也需要建立相應(yīng)的獎勵體系激勵團隊成員，并定期和個人設(shè)定可達成的目標(biāo)。這些獎勵和目標(biāo)可以是簡單又具體的，例如給予一個額外的休息日或者公開認(rèn)可那些出色表現(xiàn)的個人。
第五段：總結(jié)
成功的團隊領(lǐng)導(dǎo)者需要具備許多有用的技能和技巧，包括有效的溝通、任務(wù)分配與監(jiān)督管理、建立共性目標(biāo)，并建立相應(yīng)的獎勵與目標(biāo)體系來激勵團隊成員。當(dāng)這些技能和技巧結(jié)合在一起時，可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者運用最佳行之有效的方式激發(fā)團隊的潛力并幫助團隊成功完成任務(wù)。
帶領(lǐng)團隊心得體會篇二
作為一個團隊領(lǐng)導(dǎo)者，如何管理和帶領(lǐng)一支高效、賦能、樂觀的團隊，是一個非常重要的課題。 在過去的工作中，我積累了一些關(guān)于團隊帶領(lǐng)的心得體會，今天分享給大家。
第一段：明確目標(biāo)，制定計劃
在帶領(lǐng)團隊之前，首先要明確團隊的目標(biāo)和方向，確保每個成員都清楚自己的工作重點和任務(wù)。根據(jù)實際情況，合理制定計劃，分配各項任務(wù)，確保每個成員都能夠根據(jù)自己的能力和職責(zé)來做好自己的工作。
另外，在制定計劃時，要注意團隊成員的各自特長和能力，合理分工和分配任務(wù)。這樣可以在發(fā)揮團隊協(xié)作力的同時，也能夠使每個成員都能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
第二段：建立溝通機制，加強協(xié)作
有效的溝通和協(xié)作是團隊成員之間相互信任、了解和支持的重要基礎(chǔ)。因此，在團隊帶領(lǐng)中，要通過各種途徑建立良好的溝通機制，保證信息及時準(zhǔn)確地傳遞和共享?？梢允褂梦⑿湃骸⑧]件、電話等多種方式進行交流。此外，可以在每周的例會中明確每個成員的工作進度，及時發(fā)現(xiàn)團隊成員的問題和需要改善的地方，讓整個團隊能夠不斷進化和發(fā)展。
第三段：激勵鼓舞，建立團隊凝聚力
在帶領(lǐng)團隊的過程中，良好的心態(tài)和工作氛圍對于團隊的凝聚力和工作效率有著不可或缺的作用。因此，要激勵并鼓舞成員，不斷提升其積極性，建立良好的工作氛圍，減少不必要的沖突、誤解和良性競爭?？梢宰非髨F隊目標(biāo)制定獎勵機制、組織員工活動、制定有益的價值觀和行為規(guī)范等手段來建立團隊凝聚力和團隊精神，讓成員之間可以互相扶持和激勵。
第四段：注重培訓(xùn)，提高團隊整體素質(zhì)
團隊的整體素質(zhì)，包括技術(shù)、管理、協(xié)作、溝通、創(chuàng)新等多個方面。眾所周知，一個高效、合作和具有競爭力的團隊需要不斷學(xué)習(xí)和吸收先進的管理和技術(shù)方法，在激烈的市場競爭中勝出。因此，團隊帶領(lǐng)者要注重團隊成員的培訓(xùn)和教育，提高整個團隊的綜合素質(zhì)，讓整個團隊可以更好地適應(yīng)不斷變化的市場環(huán)境。
第五段：總結(jié)回顧，持續(xù)改進
最后，團隊帶領(lǐng)者要對團隊的工作進行總結(jié)回顧，及時發(fā)現(xiàn)工作中的不足和問題，并進行改進和提高。在總結(jié)回顧的過程中，可以進行KPI考核、任務(wù)評估和成員個人評價，為整個團隊提供有效的反饋和建設(shè)性的建議，促進整個團隊的進步和發(fā)展。
總之，在團隊帶領(lǐng)中，制定明確的目標(biāo)，建立良好的溝通機制，激勵鼓舞成員，注重培訓(xùn)提高，以及總結(jié)回顧等措施，都能夠在工作中起到積極的作用，提高團隊的整體素質(zhì)和團隊成員的工作效率，開創(chuàng)更加美好的未來。
帶領(lǐng)團隊心得體會篇三
作為一個優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)者，我深知領(lǐng)導(dǎo)一支團隊不僅需要扎實的專業(yè)知識和豐富的工作經(jīng)驗，還要具備良好的溝通能力和卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能。在長期的團隊管理工作中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會，現(xiàn)在就讓我與大家分享一下。
首先，作為一名團隊領(lǐng)導(dǎo)者，我深信人才是團隊的最寶貴的財富。因此，招聘和選拔合適的人才是我最重要的工作之一。我會根據(jù)崗位需求和團隊成員的特點制定招聘標(biāo)準(zhǔn)，并通過面試和考核來甄選出最佳人選。同時，我也鼓勵團隊成員積極參與自我提升和培訓(xùn)，以提高他們的專業(yè)能力和團隊合作精神。只有擁有優(yōu)秀的團隊成員，才能夠建立起高效、和諧的工作氛圍。
其次，在團隊的日常管理中，我注重激發(fā)團隊成員的工作激情和創(chuàng)造力。我鼓勵大家提出自己的想法和建議，并給予充分的支持和信任。我相信每個人都是獨特的，擁有自己獨到的見解和才能。只有給予他們充分的空間和機會，才能發(fā)揮他們的潛力，推動團隊的創(chuàng)新與進步。同時，我也會定期組織團隊建設(shè)活動和激勵計劃，增強團隊凝聚力和向心力。團隊成員通過親密合作和相互幫助，形成彼此之間的默契和信任，提高工作效率和質(zhì)量。
再次，作為一名團隊領(lǐng)導(dǎo)者，我注重與團隊成員之間的溝通和協(xié)作。我定期組織團隊會議，以了解團隊成員的工作進展和困難，共同尋找解決辦法。我會設(shè)立團隊交流群，方便大家隨時交流意見和問題。在日常工作中，我也非常注重與團隊成員的個別溝通，了解他們的需求和期望，及時做出調(diào)整和改進。我相信良好的溝通和協(xié)作是團隊成功的關(guān)鍵。
最后，作為團隊領(lǐng)導(dǎo)者，我深知個人能力的重要性。因此，我會持續(xù)提升自己的專業(yè)知識和領(lǐng)導(dǎo)才能。我會定期參加培訓(xùn)課程和讀書學(xué)習(xí)，及時跟進行業(yè)的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。同時，我也會積極尋求領(lǐng)導(dǎo)層和同行的指導(dǎo)和建議，不斷完善自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和管理技能。只有成為一個更好的自己，才能夠更好地帶領(lǐng)團隊，實現(xiàn)團隊的共同目標(biāo)。
通過以上的體驗和總結(jié)，我認(rèn)為一個優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備多方面的能力，除了扎實的專業(yè)知識和出色的工作能力，還需要具備良好的溝通能力、卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能和高度的責(zé)任心。只有堅守初心、執(zhí)著奮斗，我們才能夠帶領(lǐng)團隊取得更好的成績。希望我的經(jīng)驗和體會能夠?qū)δ銈冇兴鶈l(fā)和幫助，共同成長進步！
帶領(lǐng)團隊心得體會篇四
第一段：引言（背景介紹）
作為一名團隊領(lǐng)導(dǎo)者，我深知團隊的成功取決于團隊成員的發(fā)展和協(xié)作能力。通過多年的工作經(jīng)驗，我積累了一些關(guān)于帶領(lǐng)團隊的心得體會，分享給大家。
第二段：明確團隊目標(biāo)和愿景
一個成功的團隊需要明確的目標(biāo)和愿景，它們是團隊的靈魂。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我首先與團隊成員共同制定明確的目標(biāo)，并與他們分享團隊的愿景。通過明確的目標(biāo)，團隊成員可以更好地理解自己的職責(zé)，并為實現(xiàn)這些目標(biāo)而努力。
第三段：建立良好的溝通渠道
溝通是團隊協(xié)作的關(guān)鍵。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我意識到建立良好的溝通渠道至關(guān)重要。我鼓勵團隊成員提出問題和分享想法，并保持開放的心態(tài)去傾聽。我定期舉行團隊會議和個人談話，以了解團隊成員的進展和需求。通過及時有效的溝通，團隊成員可以更好地理解團隊的目標(biāo)和任務(wù)，并更好地發(fā)揮自己的作用。
第四段：激勵團隊成員
激勵是激發(fā)團隊成員潛力的關(guān)鍵。作為團隊領(lǐng)導(dǎo)者，我積極尋找激勵團隊成員的方法。我贊揚團隊成員的成就，并鼓勵他們繼續(xù)努力。我也提供培訓(xùn)和發(fā)展機會，以幫助團隊成員提升自己的技能和能力。我鼓勵團隊成員參與決策過程，讓他們感到自己的意見和貢獻被重視。通過激勵團隊成員，他們會更有動力和熱情地投入工作。
第五段：建立團隊文化和凝聚力
一個成功的團隊需要有一種凝聚力和團隊文化。作為團隊領(lǐng)導(dǎo)者，我努力營造一種積極的工作環(huán)境，鼓勵團隊成員之間的合作和支持。我提倡團隊合作，并倡導(dǎo)團隊成員之間的相互尊重和信任。我也組織團隊建設(shè)活動，增強團隊凝聚力。通過建立良好的團隊文化，我相信團隊成員可以更好地協(xié)作，取得更大的成就。
結(jié)論：
在帶領(lǐng)團隊的過程中，我學(xué)到了很多。明確團隊目標(biāo)和愿景，建立良好的溝通渠道，激勵團隊成員，以及建立團隊文化和凝聚力，都是取得團隊成功的重要因素。作為團隊領(lǐng)導(dǎo)者，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，為團隊的發(fā)展和成長做出更大的貢獻。
帶領(lǐng)團隊心得體會篇五
一、引言：
攀登高峰是一項充滿挑戰(zhàn)、激發(fā)團隊潛能和個人成長的活動，如何帶領(lǐng)團隊攀登高峰是一門需要精進的藝術(shù)。我曾帶領(lǐng)我的團隊攀登過幾座高峰，在這個過程中，我學(xué)到了很多帶領(lǐng)團隊的經(jīng)驗和技巧，讓我更加深刻地認(rèn)識到了團隊合作的力量和意義。
二、團隊共識的形成：
在攀登高峰之前，我?guī)ьI(lǐng)團隊進行了一系列充分的準(zhǔn)備工作，其中最重要的是團隊共識的形成。我認(rèn)為，一個團隊沒有共識，是不可能完成任何有意義的任務(wù)的。因此，團隊合作的第一步，就是要清晰地明確每個人的角色定位、任務(wù)分配和目標(biāo)設(shè)定，這樣才能激發(fā)每個人的積極性，更好地完成任務(wù)。當(dāng)然，團隊共識的形成也需要領(lǐng)導(dǎo)者的指導(dǎo)和引領(lǐng)，領(lǐng)導(dǎo)者需要及時調(diào)整團隊成員的心態(tài)，使團隊在不斷前進的過程中保持穩(wěn)定的信心。
三、團隊協(xié)作的重要性：
一趟高峰攀登之旅需要每個人協(xié)作共同前行，雖然每個人的任務(wù)不同，但是每個人都是不可或缺的一份子。在實際行進中，我發(fā)現(xiàn)團隊成員需要相互協(xié)作，相互支持，才能完成各自的任務(wù)。因此，領(lǐng)導(dǎo)者需要與團隊成員建立良好的互信，鼓勵團隊成員彼此幫助，在協(xié)作中提高團隊的整體效率。我認(rèn)為，團隊協(xié)作是團隊成功的關(guān)鍵，只有通過團隊協(xié)作，才能讓團隊在攀登高峰的路途中走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)健。
四、挑戰(zhàn)和變化的應(yīng)對策略：
攀登高峰的過程中，經(jīng)歷了很多的挑戰(zhàn)，包括氣溫的變化、山路的險峻、身體的疲勞等等，這些都會給團隊成員帶來很大的困難和壓力。領(lǐng)導(dǎo)者需要在這種情況下給予團隊成員足夠的支持和保護，建立起團隊成員間的深厚感情。特別是在臨近目標(biāo)時，不斷的變化和挑戰(zhàn)讓領(lǐng)導(dǎo)者需要及時制定應(yīng)對策略，從而避免團隊沮喪和迷茫，讓團隊高效的完成任務(wù)。
五、總結(jié)：
攀登高峰，讓我從每一次艱苦卓絕的行進中得到啟示。帶領(lǐng)團隊攀登高峰需要的不僅僅是極強的身體素質(zhì)和征服心理，還需要領(lǐng)導(dǎo)者擁有周密的計劃和精準(zhǔn)的指導(dǎo)，讓整個團隊保持穩(wěn)定的信心和不斷前行的毅力。如何構(gòu)建一個高效的團隊，讓每個人的潛力都被充分發(fā)揮，實現(xiàn)團隊共同的目標(biāo)，這是團隊管理領(lǐng)域的永恒課題。通過帶領(lǐng)團隊攀登高峰，我相信我不僅學(xué)到了如何帶領(lǐng)團隊，更找到了一種團隊合作的重要性和團隊協(xié)作的力量，這將會伴隨我一生。
帶領(lǐng)團隊心得體會篇六
第一段：引言（150字）
帶領(lǐng)團隊是每個領(lǐng)導(dǎo)者都會面臨的挑戰(zhàn)之一。從組建團隊，到協(xié)調(diào)團隊成員的各項工作，領(lǐng)導(dǎo)者需要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和技巧。在這個過程中，我深刻領(lǐng)悟到帶領(lǐng)團隊的重要性，同時也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：明確目標(biāo)和角色（250字）
團隊的成功與否與目標(biāo)的明確是密不可分的。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我首先會將組織的目標(biāo)明確傳達給團隊成員，并與其共同制定具體的執(zhí)行計劃。每個團隊成員需要明確自己的角色和職責(zé)，以便更好地完成工作任務(wù)。此外，我還會鼓勵團隊成員相互合作，協(xié)同努力，確保整個團隊朝著共同的目標(biāo)前進。
第三段：建立有效的溝通機制（250字）
團隊的成員來自不同的部門和背景，溝通的重要性不言而喻。我意識到，建立良好的溝通機制對于團隊的協(xié)作至關(guān)重要。因此，我會定期開展團隊會議，讓每個成員有機會分享他們的想法和意見。并且，我鼓勵成員之間進行直接而開放的溝通，消除障礙，促進信息的流通。此外，在溝通過程中，我善于傾聽團隊成員的聲音，以便更好地理解他們的需求和期望。
第四段：激勵團隊成員（250字）
團隊的成功離不開團隊成員的積極投入和努力。作為領(lǐng)導(dǎo)者，激勵團隊成員成為了我非常重要的任務(wù)之一。我會根據(jù)團隊成員的個人特點和動力因素，采取相應(yīng)的激勵措施。例如，對于有激情和創(chuàng)造力的成員，我會給予更多的自主權(quán)和挑戰(zhàn)；對于需要幫助和指導(dǎo)的成員，我會提供必要的培訓(xùn)和資源。激勵不僅能激發(fā)團隊成員的工作熱情，還能促使他們更好地發(fā)揮個人潛力。
第五段：培養(yǎng)團隊合作精神（300字）
團隊合作是團隊取得優(yōu)秀成績的關(guān)鍵因素之一。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我注重培養(yǎng)團隊成員之間的合作精神。我會鼓勵成員們互相支持和幫助，積極分享知識和經(jīng)驗，促進團隊的整體進步。另外，我會給予團隊成員更多的團隊合作機會，通過共同的努力實現(xiàn)更高的目標(biāo)。我也相信，團隊合作不僅僅體現(xiàn)在工作中，也可以在日常生活中進行，比如組織團隊建設(shè)活動，提高團隊成員之間的親密度和信任度。
結(jié)論（100字）
通過帶領(lǐng)團隊的實踐，我深刻體會到明確目標(biāo)和角色、建立有效的溝通機制、激勵團隊成員和培養(yǎng)團隊合作精神的重要性。這些經(jīng)驗和體會不僅對我個人的成長有著積極的影響，也為團隊的發(fā)展和成功做出了貢獻。我相信，隨著不斷的實踐和學(xué)習(xí)，我會成為一名更加出色的團隊領(lǐng)導(dǎo)者。
帶領(lǐng)團隊心得體會篇七
引言（150字）：團隊協(xié)作是現(xiàn)代企業(yè)中不可或缺的一部分，作為一個團隊領(lǐng)導(dǎo)者，如何有效地帶領(lǐng)團隊成員，使其發(fā)揮最佳水平，達到預(yù)期目標(biāo)，是一項重要的任務(wù)。通過我的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗，我深刻認(rèn)識到成功的團隊領(lǐng)導(dǎo)需要幾個關(guān)鍵要素：明確的目標(biāo)、有效的溝通、鼓勵團隊成員的個人發(fā)展以及建立良好的團隊氛圍。
第一段：明確的目標(biāo)（200字）
在帶領(lǐng)團隊前，明確的目標(biāo)是至關(guān)重要的。一個團隊領(lǐng)導(dǎo)者首先需要確保整個團隊對于目標(biāo)的理解是一致的。只有當(dāng)每個團隊成員都清楚了解目標(biāo)，并且明白自己的職責(zé)與貢獻時，團隊才能有效地協(xié)同工作。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我經(jīng)常通過團隊會議和個人目標(biāo)設(shè)定來確保每個成員清楚地了解團隊目標(biāo)，并提供必要的支持和資源，以便他們能夠順利完成任務(wù)。
第二段：有效的溝通（250字）
團隊合作關(guān)鍵的一點是有效的溝通。作為團隊領(lǐng)導(dǎo)者，我明白清晰的溝通和開放的反饋對于團隊的成功至關(guān)重要。我鼓勵團隊成員分享自己的看法和意見，并且保持開放的姿態(tài)。定期召開團隊會議和一對一的溝通是我用來確保與團隊成員保持聯(lián)系的重要方式。此外，我還利用技術(shù)工具，如電子郵件和在線協(xié)作平臺，以確保信息的傳達和共享。通過有效的溝通，我能夠與團隊成員建立起信任和互相支持的關(guān)系，這對于團隊協(xié)作非常重要。
第三段：鼓勵個人發(fā)展（250字）
作為一個團隊領(lǐng)導(dǎo)者，我始終鼓勵團隊成員的個人發(fā)展。我認(rèn)為個人的成長與團隊的成功是相輔相成的。因此，我積極地尋找機會為團隊成員提供培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機會，以提升他們的技能和知識水平。我也尊重每個成員的個人需求和潛力，并鼓勵他們制定和實施個人發(fā)展計劃。通過關(guān)注個人成長和發(fā)展，我能夠激發(fā)團隊成員的動力和積極性，從而提高整個團隊的績效和創(chuàng)造力。
第四段：建立良好的團隊氛圍（250字）
良好的團隊氛圍對于團隊的協(xié)作和成功至關(guān)重要。作為團隊領(lǐng)導(dǎo)者，我致力于建立一個開放、互相尊重和鼓勵創(chuàng)新的團隊文化。我鼓勵團隊成員之間的合作和互助，營造一個相互支持的工作環(huán)境。我也關(guān)注團隊的合作氛圍，確保公平和透明的決策過程，以及有效的沖突管理。通過建立良好的團隊氛圍，我能夠增強團隊的凝聚力和歸屬感，提高團隊成員的工作滿意度和創(chuàng)造力。
結(jié)尾（200字）：在我作為團隊領(lǐng)導(dǎo)者的經(jīng)驗中，明確的目標(biāo)、有效的溝通、鼓勵個人發(fā)展以及建立良好的團隊氛圍是帶領(lǐng)團隊取得成功的關(guān)鍵要素。通過這些措施，我能夠有效地調(diào)動團隊成員的積極性和創(chuàng)造力，推動團隊朝著共同的目標(biāo)前進。作為團隊領(lǐng)導(dǎo)者，我始終意識到自己的責(zé)任是為團隊的發(fā)展和成功負(fù)責(zé)，并將繼續(xù)努力提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，以更好地帶領(lǐng)團隊取得卓越成果。
帶領(lǐng)團隊心得體會篇八
首先感謝公司吳總及領(lǐng)導(dǎo)安排我參加聚成《團隊復(fù)制》特訓(xùn)營五天四夜的學(xué)習(xí)，在去之前，聽了吳總對團隊復(fù)制課程學(xué)習(xí)的經(jīng)驗分享還有些不理解和疑惑，經(jīng)過學(xué)習(xí)后才深刻體會到特訓(xùn)課程的好處。本次學(xué)習(xí)我是指著借鑒成功企業(yè)的管理模式、團隊建設(shè)、現(xiàn)代營銷等方面的問題，相互交流，結(jié)合自身的實際，取人之長、補己之短，以此我提升公司和自我的管理能力和管理水平。培訓(xùn)的內(nèi)容包括會議文化系統(tǒng)、會議管理系統(tǒng)、人才系統(tǒng)、績效管控與團隊溝通、培訓(xùn)系統(tǒng)等方面。這些內(nèi)容讓我受益匪淺?，F(xiàn)在針對本人將學(xué)習(xí)情況和大家分享：
明規(guī)則：是制度本身；潛規(guī)則：是文化。把明規(guī)則變成潛規(guī)則
戰(zhàn)爭的終極目標(biāo)是“不戰(zhàn)而屈”（對手）。
中國國情是人情社會，我們每天都跟人打交道，“要給面子”。
西方是神權(quán)社會——橫向民主，（始終是神）〈有恒〉
中國是人權(quán)社會——縱向民主?！礋o恒〉
中國人：贏的人保持謙虛、低調(diào)；輸?shù)娜藚s不認(rèn)輸。
1）要用積極正面的'語言傳達；
（2）要用員工可以理解的方式傳達；
（3）要用對員工有利的方式去傳達。
（1）由下而上參與（層層選舉到中央）；
（2）由上而下決策（主席重要講話全國學(xué)習(xí)）。中國人對權(quán)力的追求：（1）被尊重；（2）參與感。中國人不計較公平，只計較對我是否公平。
會而有議（議題、主題、推動的核心論點）
議而有論（議論和討論，解決尊重、參與感）
論而有行（行為共識，思想統(tǒng)一）
行而有果（會議結(jié)束，明確做什么，怎么做，誰去做）
果而有報（會后執(zhí)行獎懲，）
獎是獎勵得獎人的過去，激勵的是沒得獎的未來，獎
懲是管理導(dǎo)向，是嚴(yán)重的價值導(dǎo)向。
發(fā)獎是發(fā)給沒得獎的人看得心花怒放，讓人體會到被尊重，參與感；罰是罰給沒被罰的人心驚肉跳。因此我們未來獎勵時要場面隆重，讓人感動。先設(shè)計出感動點。
（1）通報：1）昨日工作成果；
2）目標(biāo)進度；
3）查找和發(fā)現(xiàn)問題。
（2）跟進：1）確認(rèn)今日工作計劃；
2）確認(rèn)今日工作量；
3）確認(rèn)今日工作導(dǎo)向。
（3）輔導(dǎo)訓(xùn)練：1）共性問題輔導(dǎo)；
2）新技術(shù)輔導(dǎo)；
3）特殊案例輔導(dǎo)；
4）個別輔導(dǎo)。
（1）是各職能部門的班前工作會；
（2）是落實具體指標(biāo)、解決執(zhí)行力和生產(chǎn)效率的會；
（3）會議的時間具體情況定；
（4）該會議無法復(fù)制和模仿；（每天都不同）
（5）早上大聲說出崗位職稱、名字，能增加他的崗位責(zé)任感。
（1）開場：1、士氣展示，出勤匯報；2、唱歌/跳舞；3、開心一刻。
因為幸福是可以傳遞的、情緒也可以傳遞。（熱人社會，面子重要）
（2）導(dǎo)向：a、新聞報道：報在公司有好處，別的行業(yè)更慘，希
望員工變成什么就報道什么。
b、喜訊報道：報xx員工晉升。
c、成功分享：現(xiàn)身說法（提升員工的參與感，被尊
重）。
（3）學(xué)習(xí)：a、專業(yè)學(xué)習(xí)b、專題學(xué)習(xí)c、集體學(xué)習(xí)
（4）訓(xùn)導(dǎo)：a、政令宣導(dǎo)（規(guī)章制度）；
b、領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)勉（愛心激勵）；
c、誦讀公司愿景、使命。
小結(jié)：“文化建設(shè)靠風(fēng)氣、業(yè)績建設(shè)靠士氣”！
導(dǎo)入：激勵。
教育訓(xùn)練：根據(jù)實際問題點進行教育和訓(xùn)練。
追蹤：（1）學(xué)習(xí)心得；（2）改進計劃。
注意點：夕會要遠(yuǎn)離批評，開成激勵、幫助的會，增強自信。
角度，他永遠(yuǎn)都是對的，真正智慧的人，永遠(yuǎn)沒有對錯，但他有底線和原則。
先了解員工的“需求”，并給予相應(yīng)的回報，因為人總是活在希望中。（需求：分表面需求、潛在需求〈本性〉——表面滿足不了潛在。）
“激勵”是滿足對方的潛在〈本性〉需求（被尊重、被重視、被
在乎）等，就是激勵==〉讓他快樂！忠誠度與人的付出度成正比。
（1）“士氣展示”：隊團列、敬禮、口號、隊名、文藝表演
（2）業(yè)務(wù)或干部績效目標(biāo)的宣誓pk：可以一人pk一人，也可以
一人pk多人。語宣誓：“一定完成，誓死完成，務(wù)必完成”。
（3）分公司之間pk考核某指標(biāo)，本月試著pk生產(chǎn)質(zhì)量。
軍隊：奉獻、忠誠，營造“贏”的心態(tài)環(huán)境（想成功，先發(fā)瘋，頭腦簡單向前沖。是！保證完成任務(wù)?。?BR> 學(xué)校：贊美、欣賞、誠信、獎勵，一切為學(xué)習(xí)讓路！
家庭：快樂、親情、感恩。你的事就是我的事！
學(xué)會獎勵：（內(nèi)容）；獎勵的八大要領(lǐng)：獎要舍得，罰要狠心；提
前規(guī)劃；頒獎典禮隆重；物質(zhì)精神并重；獎勵要快并宣傳；獎勵要多變；特殊獎項設(shè)定；結(jié)合企業(yè)文化。
獎勵是過去，激勵是未來。
（1）周四最佳，當(dāng)天招，下午就面試。
（2）六人組合，男女搭配。
（3）找人多的市場，招未辭職的人。
（4）廣告：a、給崗位取個好名字（因為人要面子，餐廳服務(wù)員==〉
美食顧問，掃地叫==〉機動專員）；
b、門檻不要高；
c、數(shù)據(jù)拿捏準(zhǔn)。
服裝統(tǒng)一只是三流的管理；（形象）
統(tǒng)一行為是二流的管理；
統(tǒng)一思想是一流的管理。
帶領(lǐng)團隊心得體會篇九
為期一天的“打造卓越團隊體驗式訓(xùn)練”已經(jīng)圓滿結(jié)束了。通過這次活動，使我受益匪淺。使我懂得了團隊的真正含義。團隊合作是一種工作態(tài)度的實踐和應(yīng)用，一種共同的目標(biāo)，一種同事工作的體驗，更可以說是一種學(xué)習(xí)的藝術(shù)。通過團隊訓(xùn)練，讓團隊成員驗證人與人之間的互動行為對團隊效率所造成的沖擊、掌握建立高效團隊的技能、提升團隊的創(chuàng)造力、增強團隊凝聚力、培養(yǎng)團隊協(xié)作能力，形成共同的目標(biāo)，統(tǒng)一共識。
在這次活動中，給我印象最深的是超越極限項目，在這個項目中，開始我們沒有仔細(xì)研究方案，出現(xiàn)了差錯，想了各種主意，試了多種辦法，還是沒成功的運送出一個成員。時間在飛快的流逝，信心不免有些動搖。但是沒有一個人說放棄。再試試，又失敗了。但是大家仍舊堅持想辦法。大家用語言，動作，眼神彼此傳遞著某種韌性，某種信念。永不放棄。終于，我們成功的運送過第一個成員。有了良好的開端，事情就成功了一半。最后在大家共同努力下，終于每個成員都成功的逃離出來。那一刻，時間似乎靜止了。驚嘆于集體力量偉大的同時，使大家認(rèn)識到個人的成功永遠(yuǎn)基于團隊的成功，也體會到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了個人成功的團隊成功所帶來的喜悅，感受到了團隊給予每個人的巨大鼓舞和關(guān)愛，感受到了濃厚團隊氛圍所激發(fā)出的高昂斗志。
這次訓(xùn)練項目給我的感覺是：
其一；集體的協(xié)作精神非常重要，一個人的力量是有限的，大家齊心協(xié)力才能共渡難關(guān)。其二；任何一個團隊，都不能忽視領(lǐng)導(dǎo)的作用，大家都該圍繞著這個領(lǐng)導(dǎo)核心，一起出謀劃策共同開展工作。
其三；在做任何事情之前，有個詳細(xì)的策劃，再加上領(lǐng)導(dǎo)最后的系統(tǒng)決策，才會避免做些無用功。
訓(xùn)練是結(jié)束了，正如訓(xùn)練前教練們所講的一樣，這只是一種訓(xùn)練，是體驗下的感悟，是震撼下的理念。我相信每一個人體驗完了、震撼完了，都從訓(xùn)練中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把訓(xùn)練中的精神運用到實際工作中去，能真正把在訓(xùn)練中得到的啟示運用到生活的困難當(dāng)中，還需要一個更長的磨練時間。
怎么建立一個好的團隊并管理好呢，總結(jié)起來，有如下幾個方面：
1、只有設(shè)定明確的`目標(biāo)才能使一個團隊產(chǎn)生共同的行動方向和行動力，這一點無論是個人或團隊在工作中必須要確立的。
2、在面對各種困難和挑戰(zhàn)時，團隊的凝聚力、相互關(guān)心、激勵、包容、建議無形中使團隊更加團結(jié)。
3、決策者代表了團隊的方向與大局。決策者需要具備良好的分析能力、判斷能力、決策能力。
4、每個人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。
5、這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理，做過電網(wǎng)項目時，大家先不急于過網(wǎng)，而是每個人找好自己的位置。
6、在工作中，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過組織、協(xié)調(diào)達到目標(biāo)，通過溝通交流。
7、在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。
自我檢查：這些方面我的工作方法和心態(tài)還是基本到位的，需要調(diào)整的是在原方案需要調(diào)整時能夠盡快的適應(yīng)改變，同時自己發(fā)現(xiàn)了新的問題或方向時需要及時和團隊進行溝通，而不是特立獨行！更不能讓消極抱怨的情緒影響自己！應(yīng)以積極向上的心理帶領(lǐng)我段做好各項工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。強化團結(jié)協(xié)作精神，對于一些小肚雞腸、斤斤計較的朋友，及時溝通排解。
綜上，通過這次學(xué)習(xí)，讓我原來正確的方面得到了進一步的肯定，有了更加充足的信心；讓我查漏補缺，找到了自己的不足。一個學(xué)校，要有競爭力，必須提高執(zhí)行力。我們提高執(zhí)行力，就是要樹立一種嚴(yán)謹(jǐn)些、再嚴(yán)謹(jǐn)些，細(xì)致些、再細(xì)致些的作風(fēng)，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣地執(zhí)行好各項重大戰(zhàn)略決策和工作部署，把小事做細(xì)，把細(xì)節(jié)做精。我們永遠(yuǎn)要牢記：“校園無小事，教師無小節(jié)”，我們的一言一行都在給學(xué)生做榜樣，我們在每一個階段、每一個環(huán)節(jié)都要力求完美，切實執(zhí)行，為學(xué)校下一階段的戰(zhàn)略發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
帶領(lǐng)團隊心得體會篇十
任何主管都會發(fā)現(xiàn)，下屬中總是有那么一些人，盡管工作態(tài)度很認(rèn)真，能吃苦，聽指揮，但工作總是干得不如別人好，有些力不從心。對于這些人，如果放棄不管，無論是對事業(yè)還是對他們個人，都是極大的損失。
一般的主管，往往只垂青于那些才華橫溢、有突出成就的人，經(jīng)常表揚他們，提拔他們，而很少注意那些能力低、成績差的人。這樣的主管，實際上還是不懂得怎樣調(diào)動人、培養(yǎng)人。因為在一個單位里，才華出眾的畢竟只是少數(shù)，而平庸的則是多數(shù)。如果扔下這些人不管，整個職工和干部隊伍素質(zhì)就上不去，工作也不可能真正搞好。
那么，怎樣幫助那些能力低的人呢？
人一自卑，即使有能力也很難發(fā)揮出來。其實，除了少數(shù)“尖子”以外，其余一般人的能力相差并不懸殊。如果能使他們增強信心，消除壓抑能力的自卑感，他們甚至可以取得與“尖子”一樣的成果。這同體育比賽差不多，如果見對方占了優(yōu)勢，便心慌氣餒，勢必打不出水平，越比越輸；如果能增強信心，重整旗鼓，發(fā)揮全部力量努力拼搏，則不但可以扭轉(zhuǎn)敗局，而且可以壓倒對方，轉(zhuǎn)敗為勝。所以主管要親近這種人，同他們交談，列舉他們的優(yōu)點和成績，證明他們并不比別人能力差多少，也一樣可以干得漂亮些，使他恢復(fù)與人等同的思想意識，從而激起他們的上進心和自信心。
對這部分人，需要比領(lǐng)導(dǎo)別人多花一點精力。給別人布置工作，交代清楚就可以了，給這些人布置工作，要更明確、具體一些，不僅交任務(wù)，而且要交途徑、交方法。在其完成任務(wù)的過程中，主管要加強指導(dǎo)，幫助他們克服困難，排除障礙，使之不斷豐富經(jīng)驗，滿懷信心地發(fā)揮自己的才干。但需要指出的是，主管不能手把手地教他們一輩子，必須在提高他們自身能力上下功夫。也就是說對能力低的人幫助，最好的辦法不是“喂”他們，而是要想辦法使他們會多動腦筋“自己飛起來”。
社會上各種人歷來都有重體面的傳統(tǒng)，認(rèn)為“有傷臉面”和“無臉抬頭見人”是最大的恥辱。所以，絕大部分人都“寧愿身受苦，不愿臉受熱”，特別是那些能力低、有自卑感的人，自尊心更強。因此，主管在做工作時，不要損傷他們的自尊心。譬如，在分配工作時，不但要考慮如何使他們完成任務(wù)，而且要采取能使他臉上有光的獎勵辦法。需要批評時，也不要傷害人家的感情和人格，把人羞辱得無地自容，那樣容易使他產(chǎn)生敵對心理，或從此自暴自棄，破罐破摔。
正如美國成人教育專家戴爾·卡耐基所說：“我們常常無情地剝掉了別人的面子。傷害了別人的自尊心，抹殺了別人的感情，卻又自以為是。我們在他人面前呵斥一個小孩或下屬，找差錯，挑毛病，甚至進行粗暴的威脅，卻很少去考慮人家的自尊心。其實，只要冷靜地思考一兩分鐘，說一兩句體諒的話，對別人的態(tài)度寬大一些，就可以減少對別人的.傷害。事情的結(jié)果也就大不一樣了?！?BR> 辦法是找一些相對比較容易的工作讓他干，完成得好，出了成績，哪怕是小小的成績，立即表揚鼓勵，讓他們從自己的成功中，看到希望，增強信心。凡是做過父母的人，都有這樣的體會：孩子初學(xué)走路時，是那樣的笨拙可笑，搖搖晃晃，剛邁一小步就摔倒，可是父母卻為他邁出的那一小步而欣喜異常，贊不絕口地說：“太好了，走得太好了！”他們還蹲下來，張開雙臂哄著孩子：“快來，寶貝，再試試！”在他們一次次地喝彩和鼓勵下，孩子終于學(xué)會了自己走路。對待能力低的下屬，也要采取這樣的辦法，隨著其能力不斷提高，要求也要隨之提高。這樣過不了多久，人才就培養(yǎng)出來了。
有的人因為前一個時期沒有干好，周圍的人對他難免有看法，而且難以迅速扭轉(zhuǎn)。有的人是因為工作崗位有礙于發(fā)揮他的專長，久久出不了成績。對于這樣的職工，可以考慮給他調(diào)換一下工作，把他放到一個新的環(huán)境和崗位上，便于他重打鼓，另開張。事實證明，這也是一個有效的辦法。
“人沒壓力輕飄飄，井沒壓力不噴油?！痹谟行┣闆r下，對下屬給點壓力是必要的、有益的。田徑運動員在激烈競爭的壓力下很可能比平時發(fā)揮得更好，演員面對觀眾進行演出，往往也比在排練大廳里表演得更出色。對于能力低的人，主管給他“吃點小灶”是必要的，但也不能因此而嬌慣他們，讓他們過于輕松。特別是當(dāng)他們的能力有了一定提高之后，要時常給點壓力，或是用語言“點”一下，或是用別人的事例“激”一下，或是在工作上適當(dāng)“加點碼”，使他把壓力轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動力，這樣比單純“保護”提高得要快。
如果條件允許，可以對這些人進行某些方面的業(yè)務(wù)訓(xùn)練，缺什么補什么，或是送他們?nèi)嵙?xí)、進修，使之從系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實踐中得到提高。
帶領(lǐng)團隊心得體會篇十一
20xx年6月25日我有幸參加了雞西啟航晨會落地pk賽，訓(xùn)練的時間很短但收獲很大，比賽雖然結(jié)束了，但留在心中的震撼卻是永恒的，回顧整個比賽和訓(xùn)練中所受到的挑戰(zhàn)和磨練，感受頗深。而且給我?guī)砩羁痰乃伎寂c啟迪。
一、要學(xué)會溝通交流。
顧名思義，團隊，是團結(jié)的隊伍。沒有團結(jié)，加強團隊建設(shè)只能是紙上談兵。能在誠意購物商城中共事確實是緣分。由于性別差異、性格差異、情緒差異、工作思路差異等因素，在工作中難免發(fā)生爭論和摩擦，甚至出現(xiàn)暫時的不快。出現(xiàn)這種情況，首先要進行換位思考，學(xué)會站在對方的位置上思考問題，體諒對方當(dāng)時的心境和難處，反省自身存在的不足和問題，把雙方的矛盾和問題想得簡單化，避免復(fù)雜化，力爭大事化小、小事化了。堅決避免無事生非，芝麻小事演變成矛盾糾紛。溝通交流是消除矛盾隔閡的有效辦法，要敢于放下架子，主動找別人談心、解釋情況，直至主動道歉也無妨。
二、加強互動，協(xié)作支持
在出發(fā)前一天的晚上萬經(jīng)理的分工，讓我明白了，優(yōu)秀的團隊首先應(yīng)該有一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，有一個共同的目標(biāo)愿景，以及為了實現(xiàn)共同目標(biāo)必須要制定計劃。有了共同的目標(biāo)，有了計劃，就需要每一個人用心的全力以赴，密切配合。所有成員在工作中做到有分工有協(xié)作，能夠相互支持，是加強團隊建設(shè)的關(guān)鍵所在。首先，要發(fā)揚團隊的協(xié)作精神。協(xié)作精神是團隊精神的重要內(nèi)涵，團隊每位成員在日常工作中，在做好本職工作的同時，加強與其他成員的配合和協(xié)作，切實將分工與協(xié)作有機結(jié)合起來，積極營造良好的團隊協(xié)作氛圍。其次，強化成員間的支持和配合，在日常工作中，要積極主動配合同事們的工作，借用先前的`一句話叫“相互補臺、共同上臺；相互拆臺、共同下臺?！?BR> 三、感恩。
一個一個團隊的上場給我的震撼也越來越大，一個個的感恩三拜，讓我記憶猶新，也許在別人的眼里感覺他們瘋了，為了第一不擇手段，但是我們不防換個角度思考一下，拋去表面，我們看內(nèi)在，我覺得每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩。感恩蒼天賜予雨露，感恩大地厚德載物，感恩父母給予生命，感恩子女給予我們?yōu)槿烁笧槿四傅目鞓泛托腋＃卸骼习褰o予工作平臺，感恩同事，朋友給予的幫助，感恩對手讓我們成長，感恩所有的一切。感恩是一種人的品質(zhì)，是一種人生態(tài)度，是一種道德修養(yǎng)。俗話說：“滴水之恩，涌泉相報：銜環(huán)結(jié)草，以報恩德?！边@是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。懂得感恩，人就會有強烈的責(zé)任感，就會有勇于負(fù)責(zé)的精神，如果你是國家的領(lǐng)導(dǎo)，你要承擔(dān)起祖國繁榮富強的責(zé)任；如果你是公司的老總，你要承擔(dān)起這個公司興衰成敗的責(zé)任；如果你是單位的員工，你要承擔(dān)在自己工作中失誤造成單位損失的責(zé)任；如果你是孩子的父母親，你要承擔(dān)養(yǎng)育兒女的責(zé)任；如果你是兒女，你要承擔(dān)贍養(yǎng)父母的責(zé)任；一個優(yōu)秀的團隊，更需要每個成員擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，才能高效完成目標(biāo)任務(wù)。企業(yè)的發(fā)展，需要每位員工盡職盡責(zé)地完成自己的本職工作，整個團隊才會成為一個優(yōu)秀的群體。
四、合作，信任
一個優(yōu)秀的團隊需要彼此之間用心合作，形成團隊的合力，才能完成共同的目標(biāo)任務(wù)。如我們團隊展示“相信的力量”難度很大，它需要我們每個成員擺正心態(tài)，心無旁騖，相互信任，同心協(xié)力一起向上用力抬起才會成功，如果有一位隊員分心或沒有按要求去做，所有的努力都會前功盡棄。學(xué)會合作，不彼此抱怨埋怨，才會達到成功的彼岸。作為一名企業(yè)的員工，每個人的工作都不是孤立的，需要彼此之間的合作交流和共享，排除一切雜念，守住我們心靈的那塊凈土，靜下心來鉆研業(yè)務(wù)，耐下心來解決問題，這才是我們永恒的追求。
這次pk賽除了認(rèn)知方面得到提升外，自己最大的收獲還是來自心理層面。第一是心態(tài)發(fā)生變化。通過pk賽我對自己的工作崗位有了更深層次的認(rèn)識，有了全新的定位。原來總感覺工作很瑣碎、很繁雜，有時候會覺得很累、很苦。但現(xiàn)在我明白，雖然工作涉及項目多，內(nèi)容復(fù)雜，但非常有助于個人能力的提升。以后我會把每一項工作都當(dāng)成是對自己的一次鍛煉、一次提高，我不僅會從中收獲成功的快感，還能在不知不覺中提升個人能力。應(yīng)該說通過pk賽，自己變得比以前更加熱愛自己的崗位。
第二是明確努力方向。在下一步工作中，自己將著重將自己的感受傳遞給我們團隊中的每個人。提高個人的，換位意識，合作意識，團隊意識，協(xié)調(diào)意識。正所謂意識決定形態(tài)，通過各種意識的養(yǎng)成，對自己塑形，讓自己成形。
通過pk賽，我們每個人都有不同的感悟和收獲，我想最重要的不是我們通過pk賽學(xué)到了多少，而是我們以后能夠應(yīng)用多少，只有將感悟和認(rèn)知應(yīng)用到工作和生活中去才是我們真正的收獲。
劉旭杰
20xx年6月27日
帶領(lǐng)團隊心得體會篇十二
職場里，有員工，也有領(lǐng)導(dǎo)。如果你是一位leader，你一定想當(dāng)一個有能力的領(lǐng)導(dǎo)，一個讓人信服的領(lǐng)導(dǎo)。而評估領(lǐng)導(dǎo)能力的簡單公式=找出問題、找到解決辦法、制定可行計劃、激勵他人、交付結(jié)果。
先講一個小故事，這個故事發(fā)生在很多年以前，上周我在和一個以前的客戶共進早餐的時候，我將這個故事給他講了一遍。這位客戶曾是一個中型企業(yè)的ceo，他企業(yè)中的大部分高級領(lǐng)導(dǎo)職位，都是通過我的獵頭公司找到的?，F(xiàn)在他已經(jīng)是多家企業(yè)的董事會成員，而現(xiàn)在他在招聘方面卻與以前面臨著同樣的問題，他無法為企業(yè)找到足夠的領(lǐng)導(dǎo)人。我的公司如今已經(jīng)不再是獵頭公司，我們現(xiàn)在的主要業(yè)務(wù)，是幫助企業(yè)確定他們需要什么樣的管理人員。這些管理人員可以是工程師、會計人員和銷售人員。無論這些人在企業(yè)中扮演著什么樣的角色，其實為企業(yè)發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人并不是難道無法完成的工作。
在我和這位ceo共事之前，我正在幫助一家位于加利福尼亞的大型娛樂公司尋找財會總監(jiān)。理想的候選人需要擁有cpa證書，并且需要有至少10-15年在大型企業(yè)上市的財會工作經(jīng)驗。我其中一個候選人之一，是一位年輕的女性，她當(dāng)時正在一家大型會計公司擔(dān)任高級管理人員，她的客戶中大部分都是上市公司。然而問題是，她只有7年的工作經(jīng)驗。但是雖然經(jīng)驗不夠，但是由于其他條件優(yōu)秀，該公司的副總裁還是決定破例，為她安排面試。然而，在面試之后，我們卻一致認(rèn)為雖然她很優(yōu)秀，但是卻并不適合這個職位。只是她自己并不這么認(rèn)為。
在告訴她沒有通過面試之前，她曾對我說過這樣的話：“對于這個職位我有話要說。目前這個職位和該部門的結(jié)構(gòu)不夠好。在這樣的結(jié)構(gòu)下，沒有人能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。如果想讓我接受這個職位，企業(yè)必須要做出一些改變?！苯觼硐碌?0分鐘內(nèi)，她向我介紹了她的想法。
之后，我并沒有馬上告訴她該公司并沒有聘用她的消息，而是拿起了電話，給那家公司的副總裁打了電話，告訴他必須聽聽這個候選人的想法。隨后，公司的副總裁感到很好奇，于是他邀請這位候選人進行了第二次面試，并且還叫上了其他幾個部門的總監(jiān)來參加面試。在面試完成大約3個小時之后，他們邀請這位候選人加入公司，而這位候選人也接受了職位邀請。18個月之后，這位候選人完成了她此前提出的目標(biāo)，并且獲得了升職。
這位候選人的表現(xiàn)讓我十分驚訝。結(jié)果是，我開始重新考慮自己對優(yōu)秀人才的認(rèn)識。在思考后我發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀的人才都有一個共同點。最好的工程師總是能夠發(fā)現(xiàn)技術(shù)問題，找到解決問題的辦法并且制定出計劃。優(yōu)秀的工廠管理者能夠在黑板上寫下如何在全球范圍內(nèi)開設(shè)工廠與研發(fā)中心。最好的銷售人員能夠總結(jié)出應(yīng)對最苛刻客戶的辦法。換句話說，最好的`人才能夠清楚的認(rèn)識到問題，并且找到解決問題的方法。
但是這只是辨別優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人才的第一步。
找到問題，并且找到解決問題的方法，只是辨別優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人才的第一步。找到解決辦法之后，還要將這個辦法進行部署。這就需要領(lǐng)導(dǎo)人擁有駕馭團隊的能力，帶領(lǐng)團隊客服一切困難和挑戰(zhàn)，實現(xiàn)目標(biāo)。首先領(lǐng)導(dǎo)者需要有優(yōu)秀的表達能力，將自己的想法詳盡的解釋給整個團隊。其次，領(lǐng)導(dǎo)人還需要有出眾的感染能力，對團隊進行激勵，讓團隊上線團結(jié)在一起。第三優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人還要有出色的按時交付能力，很少有企業(yè)會允許員工使用太長的時間完成一項工作。
企業(yè)在面試的時候，應(yīng)該問候選人這樣的問題。第一，制定一個情景，例如企業(yè)面臨的問題，向候選人詢問他們會如何解決這個問題。第二，讓候選人講述自己在過去是否完成過類似的工作。第三，在問過所有候選人這兩個問題之后，你就能夠?qū)蜻x人有著比較清晰的認(rèn)識，知道他們是否同時擁有發(fā)現(xiàn)并解決問題的能力、領(lǐng)導(dǎo)團隊的能力，以及按時交付的能力。如果候選人只具備其中一個能力，那么他也許并不適合做領(lǐng)導(dǎo)人的潛力。企業(yè)在招聘的時候要小心了，有的時候我們過于專注于候選人的想法和創(chuàng)意，或是技術(shù)能力和工作經(jīng)驗，而忽略了他們帶領(lǐng)團隊的能力。只具備以上能力中的其一，都不足以讓候選人成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，只有同時具備這幾種能力的候選人，才是企業(yè)應(yīng)該牢牢抓住的領(lǐng)導(dǎo)人才。
帶領(lǐng)團隊心得體會篇十三
什么是團隊精神，可謂是眾說紛紜。但我覺得，團隊精神就是公司上下目標(biāo)一致、協(xié)同共進。下面是小編為大家準(zhǔn)備的2017團隊心得體會，希望大家喜歡!
這使我更深刻地意識到，其實每個人都是很堅強的，每個人在平時學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要在特定的時間，特定的地點，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。
在我們沈老師的介紹下，我們都逐漸了解到“團隊合作”的含義，我了解到團隊合作具有“鍛煉練意志、完善自我、”的內(nèi)涵，是一項挑戰(zhàn)自我的訓(xùn)練活動，意在鍛煉我們大學(xué)生的團隊合作意識，創(chuàng)造性的發(fā)揮個人潛力。這次活動雖然總共只有短短兩天時間，但給予我的啟發(fā)和體驗卻是永久性的，無論將來我身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。 團隊合作的當(dāng)天早上，我?guī)е鵁o比高興地心情來到了學(xué)院操場，開始準(zhǔn)備以一天的課外團隊訓(xùn)練生活，這次團隊訓(xùn)練是我們沈老師專門為我們開設(shè)的團隊訓(xùn)練課程，我將在這一天的團隊活動過程中，完成老師分配的教學(xué)任務(wù)，幫助同學(xué)們更好的完成團隊訓(xùn)練，在活動的過程中，大家都特別的積極主動，團隊訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活躍，老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。
通過這一天的訓(xùn)練，我對自己有了更深的了解，我們一個組是一個團體，做事大家一起做，遇到困難大家一起解決，每個人都有不同的思考方式，我們集合大家的智慧盡量把事情做到跟好。團隊訓(xùn)練的我們總是充滿著激情，大家都顯出一股的積極應(yīng)對困難。記得剛開始大家都還很迷茫，隨后大家慢慢熟悉活動流程。首先是組隊，讓大家都各自明白自己該做的那一環(huán)節(jié)，相互配合，上午我們的任務(wù)就是把這個活動的標(biāo)題，也就的給本組取一個隊名，隊名要體現(xiàn)出積極向上心態(tài)，接著是隊訓(xùn)，隊訓(xùn)幾乎是一個團隊最具號召力的語言，然后圍繞隊名設(shè)計出隊徽，隊徽要有象征性，再圍繞隊徽設(shè)計隊旗，隊旗是體現(xiàn)一個隊伍特征的最明顯的標(biāo)志，一定要經(jīng)過大家的共同討論才能定下。最后的隊歌，隊歌還真是有些棘手對大家來說，對我們學(xué)習(xí)汽車專業(yè)的學(xué)生，剛開始就是盲目的選曲，再把一些好的具有啟發(fā)性的.句子填寫進去試著唱一下，看是不是流暢，然后就是不停的改進，該進。
第二天的上午老師再次上我們整理活動中各個環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備結(jié)果，還沒有準(zhǔn)備好的組就的抓緊時間。上午準(zhǔn)備搞一個匯報表演，看看大家這么長時間的勞動成果，得到的效果如何。就這樣，大家每個組都開始了本組匯報表演錢的內(nèi)部演練，大家都是充滿活力在投身這次活動中。操場上那種寧靜的上午氣氛頓時變得熱鬧非凡，操場上飄著各種各樣的富有寓意的旗幟，還有響亮的口號聲響徹學(xué)院各個角落。最后正式表演開始，每個組都拿出自己的成果，但是可能因為大家還是有些緊張，導(dǎo)致了一些組的整體的協(xié)調(diào)性不足，口號喊的也不是很整齊。與之前在操場上的情形有很大的出入，老師也看出來大家都很緊張的神情。于是在簡單的點評之后，決定讓我們各隊再表演一次，而大家也都很郁悶，怎么搞成這個樣子。都很不服輸，于是大家再次進行的認(rèn)真的排練，發(fā)現(xiàn)有不協(xié)調(diào)的動作，就一個環(huán)節(jié)一連重復(fù)幾次直到大家都很熟悉為止。而經(jīng)過再次的排練之后，大家都重整旗鼓，再次進行表演的時候，大家表現(xiàn)出的是一種活力四射的態(tài)勢，而現(xiàn)場也是掌聲四起。這次大家配合得都更加有默契，大家都融入到溫馨的氛圍中了。
結(jié)束了團隊競技的表演，大家回到教室交流自己的心得，覺得收獲頗豐，大家一致認(rèn)為團隊合作是一個團體成功的基礎(chǔ)，老師讓大家每人現(xiàn)場說說自己對這次活動的感受，大家還是一致提到了團隊合作是非常重要的這次活動中多少還是有些不足之處，但是我們每個人都參與進來了，大家都得到了鍛煉這是最重要的。最后每個人分別站到圍成的圈子里，大家都互相對對方進行了優(yōu)點轟炸，活動達到了高潮。兩個多小時很快就在同學(xué)們的笑聲中過去了。這個活動不僅解決了同學(xué)們許多生活學(xué)習(xí)上的困擾，也拉近了每個人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法。 之后的交流中，老師感受到：我們的活動不在結(jié)果的成敗，而在于過程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽，在團結(jié)中感受幸福，在活動中體驗快樂，在活動中靈活運用。
在過程中尋找到快樂，在感悟中得到升華。在整個拓展訓(xùn)練的過程中，我們每一個人都自始至終都在為自己的集體能夠順利過關(guān)而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整個訓(xùn)練過程結(jié)束之后，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情，都感到回味無窮。于是，我們快樂著，我們幸福著。
總之，通過這次拓展訓(xùn)練，使我增強了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問題的能力，通過這次拓展訓(xùn)練，增進了對集體的參與意識與責(zé)任心，我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?BR> 所謂團隊精神，在百度的解釋是：簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。
換位思考，是設(shè)身處地為他人著想，即想人所想，理解至上的一沖處理人際關(guān)系的思考方式。人與人之間要互相理解，信任，并且要學(xué)會換位思考，這是人與人之間交往的基礎(chǔ)：互相寬容、理解，多去站在別人的角度上思考。
經(jīng)過幾天的冷靜思考，首先要自我批評，經(jīng)常在講團隊精神，但只講到了團隊奉獻，沒有提出團隊福利，沒有想到團隊中他人的想法，只把團隊精神掛在嘴上，沒有真正的放在心上;其次不能以平常心來考慮問題，心態(tài)浮躁，也就是說沒有換位思考。古人云：已所不欲，勿施于人。也就是白話所說的，自已不想做或做不到的，不要要求別人來完成。我們處于員工的時候，都非常反感領(lǐng)導(dǎo)把一些不好做、不能做、我們不想做的事情強推我們來處理，經(jīng)常在談領(lǐng)導(dǎo)不能很好的跟我們溝通，更好的發(fā)揮我們每個人的主觀能動性，也就是“要我做，變成我要做”，但這次才通過非正式任命為一名小組長，個人在短時間內(nèi)就開始產(chǎn)生一些不好的想法，沒有好好的進行換位思考，是不是個人在某方面存在不足?最后，就是經(jīng)驗不足，不敢與隊友大膽的交換看法，找出癥結(jié)所在;沒有去好好的請教前輩，類似的管理問題該如何解決;還有就是名不正言不順，當(dāng)然這不是個人的心得，只能是管理層方面的原因了。
前幾天跟ha的z行長坐了一下，他提到了目前該支行的業(yè)務(wù)蒸蒸日上，員工之間配合默契，很多事情員工都能主動、協(xié)作完成，比如：每個人都能主動的通過各人自已的關(guān)系去拉存款、維護客戶;行里面布置的報表及其他任務(wù)，行領(lǐng)導(dǎo)尚未分配，各人就能按自己的工作職責(zé)主動的去作準(zhǔn)備或承攬，這在以前的ha支行是不可想象的，也可以說是管理層一直在追求的企業(yè)文化的較高境界。雖然他只是謙虛的說：我沒做什么，我只是給他們放權(quán)。我認(rèn)為我最成功的是：我讓員工有面子，在管理上采取了寬松的導(dǎo)向，結(jié)果業(yè)務(wù)和人員的素質(zhì)就直接竄上去了。哈哈，像這類事情，一般都要一些數(shù)據(jù)來映襯，該支行目前的存款上升幅度比年初的日均增加了30%-50%。
有鑒于此，這幾天組員的提出的一些企業(yè)走訪，我也試著讓他們自己先去了解，自己去好好鍛煉一下，但不知他們能不能體會我的想法，亦或他們會不會認(rèn)為我又向官僚前進了一步，現(xiàn)在連企業(yè)都不想去實地查看;前幾天領(lǐng)導(dǎo)退下來的一份調(diào)查報告，我認(rèn)真對相關(guān)材料進行的查看，對相關(guān)的細(xì)節(jié)進行了補充和修改，連中午都沒回有休息(個人認(rèn)為敬業(yè)精神還行)，周五又親自跑了一趟官橋，取回了一些補充資料，希望這次領(lǐng)導(dǎo)和審批官能一次過關(guān)。
知易行難。嘴皮上的功夫耍耍，是驢子是馬還是要拉出來溜溜。細(xì)想上次領(lǐng)導(dǎo)說的自己要下來做業(yè)務(wù)，其實是一個好的建議，只有勤于動心，才能休會當(dāng)一名客戶經(jīng)理的艱辛，才能真正的換位思考。
經(jīng)人力資源部、財務(wù)部、行政部兩個月的組織與策劃，公司全體30多人一早就趕赴舒城-萬佛湖兩天的拓展旅游。這次拓展旅游引起公司所有伙伴的重要性與期待性，特別是公司財務(wù)部黃主管、行政部程姐、及東尼造型創(chuàng)意總監(jiān)李杰先生對本次活動的積極參與與一路配合。
這不是一次普通的旅游和娛樂活動，而是活潑生動且具有教育和紀(jì)念意義的體驗式培訓(xùn)。具研究表明：人類所能聽到的事能記住10%，所看到的事可以記住25%，所親生體驗的事能記住80%。兩天的培訓(xùn)使平時耳熟能詳?shù)摹皥F隊精神”更加寓意深刻，兩天的培訓(xùn)對大家的內(nèi)心是種重大的沖擊，能夠在活動中發(fā)自內(nèi)心的去沉思。以下是這兩天的拓展旅游的感想。
一，空中斷橋 ：
經(jīng)過快速的整隊，我們很快將各隊的人員分好。分在我們隊的有其它兩門店的人員，為了增強兄弟門店的協(xié)作力。上午看到了我們期待很久的空中斷橋，首先上橋的是我們隊的15號，15號在我們對是一個組織力很強、膽識過人的一個人，看上去很輕松的斷橋連我們的15號都嚇傻。我們親眼目睹他在沒有護欄的斷橋上，滿頭大汗的臉頰和顫抖著的雙腿……微微也能聽到他在斷橋上說：“慌。。。。。”這么一個字。大家在底下為他加油打氣，經(jīng)過十幾分鐘的調(diào)整，他終于跳過了看上去有3米長其實只有一米長的斷橋，接下來的十幾個人陸續(xù)在教練的威脅下經(jīng)過長達2個多小時完成了 這次空中斷橋。可是只有我們隊的“萌女”露露沒能完成，可能是因為體重的原因，她一個人的沒完成覺得對不起大家，在后期的隊上她也同樣完成了這次任務(wù)。值得表揚.....這次的比賽我覺得我們東尼的女孩子真的不一般，她們都有顆堅強的心。難怪我們總監(jiān)成天到晚說東尼“沒女人”...
對這次游戲我覺得對我感觸比較深的是看似簡單的事情你自己不輕身去體會你是不知道其中的酸甜苦辣。在成功的事情，成功的人身上，你可曾知道他們?yōu)榱顺晒Γ虚g經(jīng)歷的過程有誰清楚了解，值得我們?nèi)ド钏肌?BR> 二，踩地雷：
三，無名：
四，爬云梯 ：
這是一個比較考驗人的耐力跟體力的游戲，需要雙方借力爬上云梯……與之前空中斷橋相比它的安全系數(shù)要好很多。大家都爭先恐后的上?？词呛唵蔚挠螒?，很多伙伴爬到第二層的時候已經(jīng)全身無力，過程當(dāng)中有很多小的技巧，有時候都不敢相信自己的腰力能拉起一個一百多斤重的人，真是出乎意料。
這個環(huán)節(jié)認(rèn)我明白了團隊的默契與協(xié)作力有多重要， 更證明了我們長期在室內(nèi)工作缺少運動。這一剎那突然明白生命在于運動的真諦。
當(dāng)然游戲之外我們也有很多的派對，我的在這里就不一一介紹了。
公司這次花費巨資為的只有一個目的，讓東尼的團隊更加具有凝聚力。真誠的謝謝東尼這么值得大家珍惜的一個平臺，在這個平臺上面有很多屬于東尼人留下的腳印。謝謝東尼造型創(chuàng)意總監(jiān)李杰先生! 感謝有你，因為有了你東尼才會如此精彩!!!
帶領(lǐng)團隊心得體會篇十四
富強是每個國家的追求目標(biāo)，而致富則是每個人的夢想。然而，事實卻是，要實現(xiàn)夢想并非易事，需要具備正確的心態(tài)和方法。在我多年的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中，我逐漸領(lǐng)悟到了一些帶領(lǐng)致富的心得體會，愿意與大家分享。
首先，要有積極的思維方式。積極的思維方式能夠驅(qū)使我們迎難而上，積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，尋找機遇。正如泰戈爾所說：“你若盛開，蝴蝶自來?！敝挥邢蛑柟?，才能吸引到無數(shù)機遇和財富。因此，我們要告別消極的心態(tài)，放下過去的失敗和挫折，用明亮的思維點燃成功的火花。
其次，要有創(chuàng)新的精神。創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵所在。無論是產(chǎn)品還是商業(yè)模式，沒有創(chuàng)新就失去了競爭力。創(chuàng)新不僅局限于科技領(lǐng)域，現(xiàn)代社會需要的是跳出常規(guī)思維的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新不是一蹴而就的，而是需要不斷學(xué)習(xí)和嘗試。企業(yè)家和個人都需要敢于創(chuàng)新、勇于探索未知領(lǐng)域。
再次，要有專注的態(tài)度。盡管世界上有許多機會，但機會往往就在一個瞬間從我們身邊溜走。這就需要我們時刻保持專注，不容忽視每一個細(xì)節(jié)。專注能讓我們更好地理解市場需求，提升產(chǎn)品質(zhì)量，以及更好地服務(wù)顧客。只有專注于目標(biāo)，才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地。
除此之外，要有團隊的力量。帶領(lǐng)一個團隊致富是更加快速和高效的。每個致富的人都應(yīng)該具備團隊合作的精神，團結(jié)他人，共同實現(xiàn)夢想。在我創(chuàng)業(yè)的過程中，我發(fā)現(xiàn)，團隊的力量可以抵抗挫折，增強說服力，提升創(chuàng)造力。因此，我們要學(xué)會賦予信任，激勵團隊成員，為大家共同奮斗的目標(biāo)鼓勁助威。
最后，要有堅韌不拔的毅力。致富的道路上充滿了曲折和艱辛，不朽的成功，往往是那些屢敗屢戰(zhàn)的人。只有堅持不懈，才能戰(zhàn)勝一切困難，最終迎來成功。毅力是一種品質(zhì)，能讓我們在犯錯誤時快速反彈，面對失敗時保持冷靜，堅持自己的理想，直到實現(xiàn)它。
在這個追求致富的時代，帶領(lǐng)致富的心得體會是至關(guān)重要的。積極的思維方式、創(chuàng)新的精神、專注的態(tài)度、團隊的力量以及堅韌不拔的毅力，都對于致富有著不可忽視的作用。只有具備這些品質(zhì)，我們才能在競爭激烈的社會中脫穎而出，實現(xiàn)我們的致富夢想。讓我們牢記這些心得體會，為自己的人生加油助力！
帶領(lǐng)團隊心得體會篇十五
領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)好團隊要做好八件事：給員工養(yǎng)家糊口的錢；教會員工做事情的方法和思路；激發(fā)員工上進的欲望，讓員工樹立自己的目標(biāo)；把快樂帶到工作中，讓員工獲得幸福；告訴團隊做事情扎實、穩(wěn)重，大智若愚，不可走捷徑和投機取巧；給予創(chuàng)造團隊成長、學(xué)習(xí)、發(fā)展的機遇，成就人生；幫助團隊成員獲得精神層面的贊譽，為成為更有價值的人而戰(zhàn)；上升到靈魂層次，頓悟宇宙運行智慧，樂享不惑人生。使團隊隊伍有序、協(xié)調(diào)、效率高。畢老師給出了8條帶團隊的實踐性建議，可以很好地幫助領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)出一個好團隊。
中國有句古話叫“授人以魚不如授人以漁”，說的是傳授給人既有知識，不如傳授給人學(xué)習(xí)知識的方法。其實道理很簡單，魚是目的，釣魚是手段，一條魚能解一時之饑，卻不能解長久之饑，如果想永遠(yuǎn)有魚吃，那就要學(xué)會釣魚的方法。但是，要考慮到我們的員工也是普通人，他們也需要正常生活，在我們授人以漁之前應(yīng)該先要授人以魚，給員工養(yǎng)家糊口的錢，解決當(dāng)前的生活困難，才有可能談理想和未來。
企業(yè)中，年輕員工一直是離職率比較高的群體，他們對離職似乎一點點顧慮都沒有，轉(zhuǎn)身就走。這個問題一直是我們hr長時間所困擾的，面對年輕員工的離職，我們似乎可以拿出來的辦法并不多。
其實，最常用的并且最有效的方法就是用漲薪的方式留下他們。
磨刀不誤砍柴工，意思是磨刀花費時間，但不耽誤砍柴。要想員工為公司創(chuàng)造更大的價值，首先要提升員工的能力。
要想建設(shè)學(xué)習(xí)型的企業(yè)，調(diào)動員工學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，進一步優(yōu)化員工的知識結(jié)構(gòu)，提升員工的整體技能水平，夯實企業(yè)發(fā)展人才梯隊建設(shè)。
企業(yè)要加強內(nèi)部的培訓(xùn)，促進員工技能的提升，只有提升員工的管理水平和技術(shù)施工能力，教會員工做事情的方法和思路，才能推進企業(yè)的發(fā)展。
管理者該如何激發(fā)員工上進的欲望，讓員工樹立自己的目標(biāo)，這是每一位管理者必做的功課。
員工的素質(zhì)與活力則成為企業(yè)發(fā)展的根本動力，企業(yè)的發(fā)展需要員工的支持。管理者應(yīng)懂得，員工決不僅是一種工具，其主動性、積極性和創(chuàng)造性將對企業(yè)生存發(fā)展產(chǎn)生巨大的作用。而要取得員工的支持，就必須對員工進行激勵，調(diào)動員工積極性是管理激勵的主要功能。建立有效的激勵機制，是提高員工積極性，主動性的重要途徑。
企業(yè)的成功，取決于把職工的積極性和才干與企業(yè)的目標(biāo)結(jié)合起來。
職場成就感是工作的動力。如果沒有動力，您還有好心情繼續(xù)工作嗎?企業(yè)給員工的也應(yīng)該是一個好的發(fā)展平臺，如果一個員工工作得不愉快，不選擇離開就會選擇消極怠工，長此以往，結(jié)果也只能落得個兩敗俱傷的下場。
所以不管你是什么企業(yè)，你有責(zé)任讓員工快樂工作；不管你的工作是什么，你有責(zé)任讓自己快樂工作。
成功是沒有什么捷徑的，如果硬要說有什么捷徑的話，那么它唯一的捷徑就是——堅持。堅持是獲得成功最簡單最有效的捷徑，認(rèn)準(zhǔn)一個方向，你就一直往前走，不要回頭，也不要東張西望，相信你自己，你一定會走到目的地。
身為團隊的負(fù)責(zé)人有責(zé)任告訴團隊做事情扎實、穩(wěn)重，大智若愚，不可走捷徑和投機取巧，只要我們付出了辛勞和努力，付出了智慧和汗水，也許成功就會默默地來到你的'身邊，在你不經(jīng)意間，在你沒有思想準(zhǔn)備的時候。
一個能力再怎么強大的老板，也是不能成大事的，只有他有一個好的團隊，那么就一切沒有問題了。團隊建設(shè)的好壞，象征著一個企業(yè)后繼發(fā)展是否有實力，也是這個企業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力的充分體現(xiàn)。
管理者心里始終要裝著員工，給予創(chuàng)造團隊成長、學(xué)習(xí)、發(fā)展的機遇，支持員工的工作，關(guān)心員工的生活，用管理者的行動和真情去感染身邊的每位員工。平時多與員工溝通交流，給員工以示范性的引導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)員工的閃光點，激發(fā)員工工作的積極性和創(chuàng)造性，更重要的是管理者要沉下身去和員工融為一體，讓員工參與管理，給員工創(chuàng)造一個展示自己的平臺，形成一種團結(jié)協(xié)作的氛圍。讓員工在企業(yè)里感到家庭的溫暖，在這個家庭里面分工不分家，有福同享，有難同擔(dān)，個人的事就是團隊的事，團隊的事就是大家的事。
對待每個人、每件事都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到以上幾點，建設(shè)一支好團隊相信并不困難。
每個人都需要榮譽感，每個人都有得到他人信任的渴望，這是因為人要在社會上立足，就離不開相互的信任和支持，他人的信任會給人帶來榮譽感、成就感和受尊重感等等，他人的信任使人得到精神上的愉快，心理上的滿足。
所以，更多時候領(lǐng)導(dǎo)者要幫助團隊成員獲得精神層面的贊譽，人都有受到尊重以及自我實現(xiàn)的需要，得到他人的信任實際上就是他人對自己的肯定、認(rèn)可，就是自己的人生價值得到了實現(xiàn)和滿足。
員工能為自己的工作貢獻出所有的力量、所有的精力、所有的知識，那么這項工作將完成得出色，收效也將更大。一個人要不斷地晉升自己的境界，從而看得更高、更遠(yuǎn)，做事也更有效力。這請求人學(xué)會自發(fā)地學(xué)習(xí)跟踴躍的思考，才能促使個人成長和進步，對環(huán)境變更的適應(yīng)性才能不斷增強，那么這樣必定可以在人群中居于上風(fēng)的重要位置。
這就是人生的價值，人生的歡樂，也是工作幸福之所在。
切記：每位成員都能為團隊作出一些貢獻。怎樣管理好一個團隊，除了以上8點外還需要繼續(xù)探討更多的辦法，這樣才能不斷進步！
帶領(lǐng)團隊心得體會篇十六
公司在周六組織了一次戶外拓展培訓(xùn)活動，一來到笑翻天樂園，我們就被那里的空氣氛圍吸引住了，接待我們的是本次活動的笑翻天教練。
競賽與挑戰(zhàn)開始了，各種激情與心跳還讓我歷歷在目······
首當(dāng)其沖的項目稱之為高空斷橋，光聽這么個名字就曉得壓力山更大了，高空斷橋是一個以個人挑戰(zhàn)為主的項目，“斷橋一小步，人生一大步”濃縮了這個項目的精華。兩塊寬30公分的鐵板，頂端間隔1。3米，此鐵板距地面高9米，做項目的學(xué)員須自一塊鐵板越起跨到另一鐵板上并返回。此項目除了重點在于接受心理素質(zhì)的個人挑戰(zhàn)，更重要的就是團隊的鼓勵與支持。
八分鐘全套、三分鐘全套、三十秒全套、十九秒勝出，奪得了個人金牌，這是步偉大的跨越，即使心理素質(zhì)再差的人，站在30公分寬的斷橋上，面對1。3米的距離，沖還是退，成還是敗，在于的不是你個人膽量大小，而是橋下四十多只大手給予的鼓勵和吶喊聲?？朔睦韷毫⒆孕牛鰪娮晕铱刂谱晕覜Q斷能力；“斷橋”是一次人生的升華，斷橋一小步、人生一大步；不是不能做，是不敢做，不是能力問題，是心理問題；感受勇于進取、不安于現(xiàn)狀的心理狀態(tài)。
接下來的是信任背摔，小組成員依次自1。6米的平臺上，直身向后倒去，小組其他成員在其身后用雙手做保護，聽似難免心里一跳，畢竟我們的團隊中身輕如燕的身材少之勝少，當(dāng)然，“震撼”選手不在少數(shù)啊，80公斤、100公斤、哇，我們的冠軍產(chǎn)生了130多公斤的選手，看著這位胖哥那憂郁的眼神，他在告訴我們：“你們不值得我信賴，我會壓扁你們的?！贝藭r我們那英姿颯爽的黑小子教官說道：“這位胖帥哥，你也得摔，”“我不”“不相信你的隊友們嗎？”“相信”“大點聲”“相信——”伴隨著如此響亮的信任，我們其余二十多名隊友爭鋒出力，撐起了雙臂，支起了腰桿?！靶值軅儨?zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了”“三、二、一”壓力山大啊，130多公斤垂直而落，啪的一聲落在我們的雙臂上，很穩(wěn)，真的很穩(wěn)，沒有一個人知難而退，胖哥笑了，我們也笑了······體會信任：信任同伴，信任公司，信任社會，在你信任他人的時候，就會贏得他人的信任；體會責(zé)任：當(dāng)你對他人、團隊付出后，也會得到他人、團隊的幫助與支持；建立換位思考的意識，站在對方的角度思考問題，架起相互之間理解的橋梁；通過身體接觸，拉進彼此之間的距離，實現(xiàn)情感溝通。
經(jīng)過信任挑戰(zhàn)的頭陣，接下來的就可稱之為驚心動魄了······
急速60秒，以搜集散落各地的30個有效資源為目標(biāo)，這30張圖片分別代表不同的數(shù)字，要求隊員從1到30按順序找出來，但是時間有限，魔力之門開放的時間只有60秒，并且機會有限。這個環(huán)節(jié)是一個關(guān)于情緒管理的模擬，在這個環(huán)節(jié)中讓每一個學(xué)員鍛煉和提高了自己的情商，學(xué)會掌控整個團隊氛圍，當(dāng)團隊遇到困難時和壓力時，如何調(diào)控自己的壓力，如何鼓舞團隊的氣勢，把團隊帶出困境獲取勝利。培養(yǎng)團隊的綜合競爭力；考驗團隊在危機時刻的決策能力；競爭還是合作，是否有雙贏的可能；培養(yǎng)團隊在沖突中，及時調(diào)整戰(zhàn)略的能力和素質(zhì)；幫助學(xué)員樹立全局觀，從整體中明確自身的角色定位。
空方陣來了，我們分為觀察團隊、計劃團隊、執(zhí)行團隊。計劃團隊了解空方陣的構(gòu)成，告知執(zhí)行團隊所看的空方陣圖案，進行溝通后，執(zhí)行團隊迅速行動，而觀察團隊觀察計劃團隊的工作成效。這里極度體現(xiàn)到任務(wù)、目標(biāo)、流程、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)十個大字，溝通尤為重要，增強個人與個人的配合，小組與小組之間的溝通及配合。
很快迎來了最后一個項目，畢業(yè)墻，意味著我們的拓展訓(xùn)練即將結(jié)束。面對一堵表面很光滑，與地面垂直的四米二高木墻，小組成員必須徒手翻越過去，而且必須是小組成員全部翻越過去。這個團隊合作項目，激發(fā)士氣，提升團隊凝聚力，全局觀的考慮問題，講求奉獻精神；個人的奉獻對團隊的貢獻，團隊合作，用人之長，容人之短，尊重差異；學(xué)會正確的衡量問題的難易程度，尋求更好的解決問題途徑。
“信任”與“被信任”都是來自于生活中點點滴滴的積累?！靶湃巍笔紫纫嘈抛约海鍪裁词虑槎家錆M自信。如果自己對自己都沒信心，那就談不上“信任”與“被信任”。做任何事情都要有責(zé)任心，這樣才會被信任。工作中我們相信自己，信任這個團隊的每一個成員，做事情成功的機會就會增大，成功率就越高?？傊痪湓挘鹤约旱哪芰κ怯邢薜模蠹业哪芰κ菬o限的，相信他人就是相信自己。
在我們?nèi)粘５墓ぷ鳟?dāng)中，經(jīng)常會遇到很多困難，正如我們所做裝修一樣，也要面對很多的困難，一個人的力量是有限的，面對困難可能就要退縮，但是有我們公司在，有我們這個團隊在，在公司和同事的幫助與支持下，勇敢地去面對困難，走下去一定能成功。我們同樣需要上下級的激勵，同事間的激勵，在工作中有成功，有失誤，不管怎樣，每個人都有付出和努力，適時的激勵，會讓每個人多一些自信和反思，享受成功的喜悅和付出的成就感，在以后的工作中才會有更大的激情和動力去投入。
現(xiàn)在這個社會是一個人際互動的社會，是一個團隊合作互助的時代。在這個生活節(jié)奏越來越快、工作分工越來越明細(xì)、壓力越來越大、人與人之間的交流越來越困難的環(huán)境中，企業(yè)怎樣更好的打造優(yōu)質(zhì)的團隊，實現(xiàn)企業(yè)、團隊、個人的共贏尤為重要。
通過這次笑翻天拓展訓(xùn)練，大家在鍛煉身體的基礎(chǔ)上，更能培養(yǎng)高度凝聚的團隊精神和頑強拼搏的意志品質(zhì)，是一次集趣味性、知識性、挑戰(zhàn)性于一體的十分有益的嘗試和體驗。認(rèn)識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認(rèn)識群體的作用，增進對集體的參與意識與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地與群體合作；學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護大自然。
帶領(lǐng)團隊心得體會篇十七
辦法是找一些相對比較容易的工作讓他干，完成得好，出了成績，哪怕是小小的成績，立即表揚鼓勵，讓他們從自己的成功中，看到希望，增強信心。凡是做過父母的人，都有這樣的體會：孩子初學(xué)走路時，是那樣的笨拙可笑，搖搖晃晃，剛邁一小步就摔倒，可是父母卻為他邁出的那一小步而欣喜異常，贊不絕口地說：“太好了，走得太好了!”他們還蹲下來，張開雙臂哄著孩子：“快來，寶貝，再試試!”在他們一次次地喝彩和鼓勵下，孩子終于學(xué)會了自己走路。對待能力低的下屬，也要采取這樣的辦法，隨著其能力不斷提高，要求也要隨之提高。這樣過不了多久，人才就培養(yǎng)出來了。
有的人因為前一個時期沒有干好，周圍的人對他難免有看法，而且難以迅速扭轉(zhuǎn)。有的人是因為工作崗位有礙于發(fā)揮他的專長，久久出不了成績。對于這樣的職工，可以考慮給他調(diào)換一下工作，把他放到一個新的環(huán)境和崗位上，便于他重打鼓，另開張。事實證明，這也是一個有效的辦法。
“人沒壓力輕飄飄，井沒壓力不噴油?！痹谟行┣闆r下，對下屬給點壓力是必要的、有益的.。田徑運動員在激烈競爭的壓力下很可能比平時發(fā)揮得更好，演員面對觀眾進行演出，往往也比在排練大廳里表演得更出色。對于能力低的人，主管給他“吃點小灶”是必要的，但也不能因此而嬌慣他們，讓他們過于輕松。特別是當(dāng)他們的能力有了一定提高之后，要時常給點壓力，或是用語言“點”一下，或是用別人的事例“激”一下，或是在工作上適當(dāng)“加點碼”，使他把壓力轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動力，這樣比單純“保護”提高得要快。
如果條件允許，可以對這些人進行某些方面的業(yè)務(wù)訓(xùn)練，缺什么補什么，或是送他們?nèi)嵙?xí)、進修，使之從系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實踐中得到提高。
人一自卑，即使有能力也很難發(fā)揮出來。其實，除了少數(shù)“尖子”以外，其余一般人的能力相差并不懸殊。如果能使他們增強信心，消除壓抑能力的自卑感，他們甚至可以取得與“尖子”一樣的成果。這同體育比賽差不多，如果見對方占了優(yōu)勢，便心慌氣餒，勢必打不出水平，越比越輸;如果能增強信心，重整旗鼓，發(fā)揮全部力量努力拼搏，則不但可以扭轉(zhuǎn)敗局，而且可以壓倒對方，轉(zhuǎn)敗為勝。所以主管要親近這種人，同他們交談，列舉他們的優(yōu)點和成績，證明他們并不比別人能力差多少，也一樣可以干得漂亮些，使他恢復(fù)與人等同的思想意識，從而激起他們的上進心和自信心。
對這部分人，需要比領(lǐng)導(dǎo)別人多花一點精力。給別人布置工作，交代清楚就可以了，給這些人布置工作，要更明確、具體一些，不僅交任務(wù)，而且要交途徑、交方法。在其完成任務(wù)的過程中，主管要加強指導(dǎo)，幫助他們克服困難，排除障礙，使之不斷豐富經(jīng)驗，滿懷信心地發(fā)揮自己的才干。但需要指出的是，主管不能手把手地教他們一輩子，必須在提高他們自身能力上下工夫。也就是說對能力低的人幫助，最好的辦法不是“喂”他們，而是要想辦法使他們會多動腦筋“自己飛起來”。
社會上各種人歷來都有重體面的傳統(tǒng)，認(rèn)為“有傷臉面”和“無臉抬頭見人”是最大的恥辱。所以，絕大部分人都“寧愿身受苦，不愿臉受熱”，特別是那些能力低、有自卑感的人，自尊心更強。因此，主管在做工作時，不要損傷他們的自尊心。譬如，在分配工作時，不但要考慮如何使他們完成任務(wù)，而且要采取能使他臉上有光的獎勵辦法。需要批評時，也不要傷害人家的感情和人格，把人羞辱得無地自容，那樣容易使他產(chǎn)生敵對心理，或從此自暴自棄，破罐破摔。
正如美國成人教育專家戴爾·卡耐基所說：“我們常常無情地剝掉了別人的面子。傷害了別人的自尊心，抹殺了別人的感情，卻又自以為是。我們在他人面前呵斥一個小孩或下屬，找差錯，挑毛病，甚至進行粗暴的威脅，卻很少去考慮人家的自尊心。其實，只要冷靜地思考一兩分鐘，說一兩句體諒的話，對別人的態(tài)度寬大一些，就可以減少對別人的傷害。事情的結(jié)果也就大不一樣了。
帶領(lǐng)團隊心得體會篇十八
在每個大學(xué)的新生入學(xué)季，軍訓(xùn)都是一個不可或缺的環(huán)節(jié)。既是一種傳統(tǒng)，也是一種特殊的教育方式。通過軍訓(xùn)，大學(xué)生們可以了解軍旅生活，鍛煉身體，培養(yǎng)團隊精神，并且建立起良好的紀(jì)律和習(xí)慣。作為一名帶領(lǐng)軍訓(xùn)的學(xué)員，我深刻體會到軍訓(xùn)的重要性。
二段：軍事紀(jì)律的培養(yǎng)
軍訓(xùn)期間，我們被要求嚴(yán)守軍紀(jì)，服從教官的指揮。這要求我們要守時，遵循統(tǒng)一動作，如行進、敬禮等。剛開始，大家對于這種要求可能會有些不適應(yīng)，但隨著時間的推移，我們漸漸適應(yīng)了軍事紀(jì)律的要求，培養(yǎng)起了嚴(yán)格的作息和紀(jì)律，這對我以后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。
三段：團隊協(xié)作的意義
軍訓(xùn)中，我們需要以小組為單位進行各種活動。每個小組成員之間需要相互合作，互幫互助。在團隊協(xié)作的過程中，我學(xué)會了傾聽和尊重別人的意見，學(xué)會了與他人共同解決問題。通過團隊合作，我體會到了人與人之間的互相依賴，只有相互信任，才能取得更好的結(jié)果。
四段：身體鍛煉的重要性
軍訓(xùn)期間，我們要進行各種體能訓(xùn)練，如跑步、登高、爬繩等。這些訓(xùn)練可以鍛煉我們的耐力和體力，增強我們的體魄。通過軍訓(xùn)的鍛煉，我明顯感到自己的身體素質(zhì)得到了提升，不論是在運動方面還是在精神方面都更加健康和積極。
五段：榮譽感的培養(yǎng)
軍訓(xùn)結(jié)束后，我們會舉行一個閉營儀式，表彰表現(xiàn)優(yōu)良的學(xué)員。在這個過程中，我們不僅收獲了軍訓(xùn)的經(jīng)驗，更獲得了屬于自己的榮譽。這種榮譽感是無法用言語來形容的，它激勵著我不斷進取，一直追求卓越。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會時刻銘記這份榮譽，不忘初心，繼續(xù)努力。
結(jié)尾：總結(jié)軍訓(xùn)心得體會
總的來說，帶領(lǐng)軍訓(xùn)讓我受益匪淺。通過嚴(yán)格的軍事紀(jì)律培養(yǎng)、團隊協(xié)作的訓(xùn)練、身體鍛煉和榮譽感的培養(yǎng)，我學(xué)到了很多有關(guān)團隊合作、紀(jì)律和自我要求的重要經(jīng)驗。這些經(jīng)驗將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。
軍訓(xùn)是一種特殊的經(jīng)歷，它不僅可以鍛煉我們的身體和意志，更重要的是可以培養(yǎng)我們的堅韌品質(zhì)和團隊精神。所以，不論是作為軍訓(xùn)學(xué)員還是帶領(lǐng)軍訓(xùn)的學(xué)長學(xué)姐，我們都應(yīng)該積極投入到軍訓(xùn)中去，努力去學(xué)習(xí)和掌握其中的寶貴經(jīng)驗，讓自己在大學(xué)生活中更加充實和完善。