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        精選白色污染的研究報(bào)告(匯總15篇)

        字號(hào):

            報(bào)告是對(duì)某一事物或情況進(jìn)行詳細(xì)說明和分析的一種書面形式。在報(bào)告中引用他人的研究成果或數(shù)據(jù)時(shí),注明出處并遵守學(xué)術(shù)誠(chéng)信原則。當(dāng)然,這些范文只是供參考,寫報(bào)告時(shí)還需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新。
            白色污染的研究報(bào)告篇一
            一個(gè)星期天,我和幾個(gè)小伙伴在一起玩,以前媽媽告訴過我,以前的萬泉河清澈見底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清晰甜潤(rùn)。
            于是,我趕緊跑到萬泉河河邊,突然,我聞到了一股很刺鼻的臭味。讓人難以忍受。我一看萬泉河,嘆了一口氣說:“這還是以前的萬泉河嗎?真不可思意。怎么會(huì)發(fā)生這么大的變化。我看見萬泉河里面全是工廠排出的廢水,還有那些無知的人們往里扔的垃圾,還有一些沉淀物還有一些臭味,真臟。
            我要呼吁人們保護(hù)萬泉河,要讓它變成和以前一樣漂亮,要讓草變的更綠,花變的更香,樹變的更茂盛,天空變的更藍(lán),空氣變的更清新,生活變得更美好。
            所以我們要保護(hù)綠化,要從身邊的小事做起,只有這樣,生活才能變的更美好
            白色污染的研究報(bào)告篇二
            海南,我的家園。一個(gè)擁有自然美而富饒的島嶼。因?yàn)橛辛说恼系K,讓家園不能象以前一樣美了。
            家庭成員們行動(dòng)了,向宣戰(zhàn)了。在10月1日。我省將禁止生產(chǎn),運(yùn)輸,銷售,儲(chǔ)存,使用厚度0.030毫米以下的塑料購(gòu)物袋和一次性塑料餐具等。另外,省委宣傳部,省文明辦,省婦聯(lián)等單位。聯(lián)合主辦以“保護(hù)綠寶島,愛我美好家,向宣戰(zhàn)”為主題的南國(guó)食品環(huán)保購(gòu)物袋大增送環(huán)保宣傳活動(dòng)。
            這次活動(dòng),將大批發(fā)送到人們手中,讓人們知道的可怕性。如果每人每天用1千克一次性餐具。那么海南島有上百萬成員,一天不是上千噸了嗎?一年下來,恐怕海南島都能吞沒。塑料袋不僅對(duì)環(huán)境有危害。而且,對(duì)植物們也有危害。在太陽暴曬時(shí),分成物質(zhì),深入土層里,被樹木吸收了,將會(huì)死去。丟到海里,被魚兒們吃到了,也將死去。如果,一個(gè)世界沒有了樹木和海洋,那是一個(gè)無法想象生存的世界呀!所以滅掉是多么重要。
            易產(chǎn)生,易解決。是因?yàn)槿藗冊(cè)斐傻?,就由人們來做。每人每天?jié)儉一小步,對(duì)于整個(gè)家園是一大步。因?yàn)楹D弦呀?jīng)走向國(guó)際化了。列如,在三亞舉行的世界小姐。正是因?yàn)槿齺喪且粋€(gè)環(huán)境優(yōu)美的城市,所以被選定為舉辦世界小姐的城市。還吸引了四面八方的外國(guó)友人。就憑這方面我們做到了。久而久之。我的家園,海南,將成為
            中國(guó)乃至世界的一個(gè)矚目亮點(diǎn)。
            協(xié)手共勞,洗污更新。亮
            出自我,亮出家園。
            白色污染的研究報(bào)告篇三
            隨著社會(huì)的發(fā)展,為了方便,人們使用了許多工具,如:塑料袋、一次性餐盒等。這給人們帶來方便,同時(shí)也污染了環(huán)境。我身邊就經(jīng)常發(fā)生這樣的事。
            中午,我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜,那里可真熱鬧呀!新鮮的蔬菜在小攤上擺著,到處充滿了吆喝聲和討價(jià)還價(jià)的聲音,我和媽媽開始挑選我們需要的蔬菜,最后我們買了圓滾滾的雞蛋,紅彤彤的西紅柿和綠油油的青菜。
            這時(shí),攤主熟練地從手邊扯下幾個(gè)塑料袋,將蔬菜裝到里面,我一數(shù),足足用了三個(gè)袋子,我環(huán)顧四周,看到人們手里都提著幾個(gè)塑料袋。我心想:塑料袋是“”,如果使用過多會(huì)對(duì)環(huán)境造成很大污染。我忍不住說:“媽媽,我們以后不要用塑料袋了。”媽媽十分驚訝,我向她解釋了塑料袋的危害,媽媽聽了連連點(diǎn)頭,說:“那我們以后就用環(huán)保袋吧!”
            其他人聽到了我們的談話,也說。“那我們以后也盡量少用塑料袋,為環(huán)保出一分力!”我聽了十分高興。
            保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。只有我們行動(dòng)起來,從小事做起,才能減少,保衛(wèi)我們的家園。
            白色污染的研究報(bào)告篇四
            6月5日是世界環(huán)境日。為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,向宣戰(zhàn),我們紅星小學(xué)全體少先隊(duì)員在老師的帶領(lǐng)下,來到了繁華的長(zhǎng)征路,開展了一次有意義的活動(dòng)——撿塑料袋和泡沫盒。
            老師一聲令下,同學(xué)們立即卷起衣袖,蹲下身子,動(dòng)手撿起來。500多名穿紅著綠的同學(xué)分散在馬路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一朵朵盛開的鮮花。這一天,風(fēng)很大,吹得地上的塑料袋四處飛揚(yáng)。我們就像獵犬發(fā)現(xiàn)狡猾的狐貍一樣,不管你飛到哪里,一定要捕捉到手?;鹄崩钡奶柈?dāng)頭照著,我們撿了不到半個(gè)小時(shí),額上的汗珠就像斷了線的珠子滾滾而下,衣服也濕透了。黃揚(yáng)走過來,在我耳邊悄悄地說:“二虎,到樹蔭底下坐會(huì)兒,等身上的汗水干了,再撿!”我剛想說“好”,突然抬頭看見前面不遠(yuǎn)處,頭發(fā)斑白的老校長(zhǎng)正詢樓著身子,一個(gè)勁地把地上的塑料袋撿起來,放進(jìn)隨身帶著的蛇皮袋里。頓時(shí),我覺得臉上像火燒似的。我想,向開戰(zhàn),這是利國(guó)利民的大事,老校長(zhǎng)親自動(dòng)手,以身作則,我們小學(xué)生還有什么怕苦畏難的?于是,我回黃揚(yáng)說:“別偷懶,老校長(zhǎng)這么大年紀(jì),還在烈日下干呢!”黃揚(yáng)也臉紅了。
            太陽西沉了,該鳴鑼收兵了。我們看著蛇皮袋里裝著一包鼓鼓的塑料袋和泡沫盒,再看看夕陽余暉下的馬路,是那樣整潔、那樣充滿生氣,心頭不禁喜滋滋的。向開戰(zhàn),我們勝利了!如果全國(guó)小朋友一齊動(dòng)手,必定無藏身之地!
            白色污染的研究報(bào)告篇五
            這一切都看起來整個(gè)世界是這般的幸福,但是,大家人們卻不好好珍惜:很多的采掘動(dòng)能資源,是地球動(dòng)能匱乏;隨便亂扔垃圾,使大家的綠色生態(tài)環(huán)境越來越不堪一擊;加工廠的污水立即排污的江河里,讓成條河臭氣熏天;很多的砍伐樹木,讓山體滑坡泛濫成災(zāi);捕殺很多的動(dòng)物,使自然界的生物鏈遭受毀壞,為了更好地維護(hù)他們,迫不得已讓她們喪失隨意那樣的'事兒不計(jì)其數(shù),件件樁樁都傷害著地球的身心健康。
            在這里在其中,白色污染更為猖狂。
            塑膠不易融解,傷害自然環(huán)境的別具一格,所含成分有不可逆性損害,因塑膠作為塑料包裝制品多見白,因而稱之為白色垃圾。
            廢塑料周轉(zhuǎn)材料進(jìn)到自然環(huán)境后,由于其難以融解,造成長(zhǎng)久性的、各個(gè)方面的生態(tài)環(huán)保自然環(huán)境難點(diǎn)。最先,廢舊塑料包裝物混在土壤層中,危害糧食作物消化吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水份,會(huì)造成糧食作物限產(chǎn);第二,拋下在陸上或水質(zhì)中的廢舊塑料包裝物,被動(dòng)物作為食材吞入,造成動(dòng)物身亡(在動(dòng)物園、牧區(qū)和深海中,此類情況已司空見慣);第三,滲入生活垃圾處理中的廢舊塑料包裝物很難解決:填埋解決可能長(zhǎng)期性占有土地資源,混有塑料的生活垃圾處理不適感用以漚肥解決,快遞分揀出去的廢塑料也因沒法保質(zhì)保量而很難回收再利用。
            次之,白色污染在城市、旅游景區(qū)、水質(zhì)和道道旁撒落的廢舊塑料包裝物也給大家的視覺效果產(chǎn)生了欠佳刺激性,危害城市、風(fēng)景點(diǎn)的總體藝術(shù)美,毀壞市容市貌、園林景觀,因而導(dǎo)致了視覺污染。
            值得一提的是,白色污染對(duì)大家人們也存有著安全隱患:
            第一、火災(zāi)安全隱患。白色垃圾基本上全是易燃物,在純天然堆積全過程中會(huì)造成甲烷氣體等可天然氣,遇用火或起火易造成的安全事故持續(xù)產(chǎn)生,常常導(dǎo)致巨大損失。
            第二、白色垃圾很有可能變成有害生物的巢穴,他們能為耗子、飛禽及蚊蟲出示食材、棲居和繁育的場(chǎng)地,而在其中的殘余物也經(jīng)常是傳染疾病的根本原因。
            第三、由于塑料薄膜密度小、容量大,它能快速布滿場(chǎng)地,降低垃圾處理場(chǎng)所處理廢料的專業(yè)能力;而且,垃圾填埋后的場(chǎng)地由于路基工程柔軟,廢料中的細(xì)菌、病原菌等有害物質(zhì)很容易滲入地下,空氣污染地下水,嚴(yán)重威脅周圍環(huán)境。
            但是,有關(guān)政府部門早已對(duì)白色垃圾采用了一定的對(duì)策,可是無論如何,作為地球的一份子,大家也應(yīng)當(dāng)要維護(hù)環(huán)境,為地球的環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
            白色污染的研究報(bào)告篇六
            保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!河水污染的研究報(bào)告怎么寫?相信很多人都想知道吧?以下是小編為您整理的河水污染的研究報(bào)告相關(guān)資料,歡迎閱讀!
            水是人類生命的源泉,曾經(jīng)有一個(gè)廣告這樣說過“地球上的最后一滴水將是人類自己的眼淚”。
            記得小時(shí)候家鄉(xiāng)有很多小河流,都是清澈見底的,夏天孩子們喜歡三五成群的跑到溪水邊嬉戲,也經(jīng)常可以看到大人們?cè)谙呄匆铝奶斓纳碛?,小溪幾乎是整個(gè)村子快樂的源泉:溪水旁邊的樹木成蔭,為人們帶來絲絲涼爽,而溪水前面就是村里人賴以生存的農(nóng)田?,F(xiàn)在這種情形早已不復(fù)存在,不知何時(shí)開始,溪水不再清澈,連村子里的魚塘似乎都無法再養(yǎng)魚,現(xiàn)在我們?cè)龠^去看到的卻是僅存的幾條小溪也成為臭烘烘的垃圾池,有些甚至早已被人填埋。
            第一步: 我們到學(xué)??影哆M(jìn)行了觀察,和拍照。假期期間在家對(duì)被污染和填埋的小溪周圍環(huán)境做了調(diào)查對(duì)比。
            第二步:經(jīng)過調(diào)查我們總結(jié)了如下原因:
            化學(xué)藥品自然而然深入土地污染溪水,致使魚類死亡,河水生物結(jié)構(gòu)改變。
            2. 人們不加強(qiáng)保護(hù)河水,當(dāng)?shù)厝送鶠榱藞D省事,把垃圾隨手扔在了清澈的小河里,使小河水變臟、變臭,成為了臭氣熏天的臭水溝。嚴(yán)重污染了周圍的環(huán)境、空氣,造成了非常大的損失。
            3. 人們不加強(qiáng)保護(hù)河水,當(dāng)?shù)厝送鶠榱藞D省事,把垃圾隨手扔在了清澈的小河里,使小河水變臟、變臭,成為了臭氣熏天的臭水溝。嚴(yán)重污染了周圍的環(huán)境、空氣,造成了非常大的損失。
            4. 生活用水的大量排放,例如,奎河旁邊就是食堂和一個(gè)村莊,食堂每天剩余的污水以奎河為主要注入點(diǎn),而村民的生活垃圾和污水也主要排放到奎河。
            5. 我們村近年來建設(shè)了多家污染性嚴(yán)重的工廠,并且尚未配備合理的污水處理設(shè)備,將污水直接排放到近旁的河流中,造成很大污染。
            1. 加大工業(yè)廢水的治理力度
            加快工業(yè)廢水處理廠的建設(shè)對(duì)于改善水環(huán)境狀況有著十分重要的作用。目前隨著當(dāng)?shù)厝嗣袢丝诘脑黾雍蜕钏降奶岣撸约拔掖骞S的進(jìn)一步的發(fā)展,我村的生活廢水和工業(yè)廢水的排放量正在不斷地增加,而污水處理廠卻沒有相應(yīng)地增加,這必然會(huì)導(dǎo)致水環(huán)境質(zhì)量的繼續(xù)下降。因此建設(shè)更多的污水處理廠是迫在眉睫的事。水污染防治上采取強(qiáng)制事先完成妥善規(guī)劃的要求本著預(yù)防勝于治療的原理,因此對(duì)于新設(shè)或擴(kuò)建的皮革廠等類似污染性工業(yè),采取事先審查與預(yù)防措施。
            2. 改善河道環(huán)境
            為了改善河道環(huán)境,應(yīng)盡快開展河水、河岸等全方面的治理工作。首先,對(duì)污染源進(jìn)行處理,杜絕工廠、食堂廢水和生活垃圾直接排入水中,應(yīng)集中處理,避免其對(duì)環(huán)境的不利影響。并對(duì)水道進(jìn)行整改,進(jìn)一步將河內(nèi)的垃圾、淤泥清除,可動(dòng)員沿岸居民及利用大型機(jī)器清除。最后在河邊種樹,植草皮,建立綠化帶,避免水土流失。
            3. 污染處理方面
            鼓勵(lì)采取提高資源有效利用及副產(chǎn)物回收方式,以減少?gòu)U污物的排放實(shí)行工業(yè)減廢策略。 許多污染行為,本身即為生產(chǎn)過程中各種有價(jià)資源的流失損耗,無形中增加了生產(chǎn)成本又造成了嚴(yán)重的污染行為。防治要從工廠內(nèi)部的廠內(nèi)改善做起,包括協(xié)助輔導(dǎo)工廠改良制造方法,程序及改進(jìn)生產(chǎn)管理,提高效率以減少污染物排放。
            4. 加強(qiáng)公民的環(huán)保意識(shí)
            改善環(huán)境不僅要對(duì)其進(jìn)行治理,更重要的是通過各方面的宣傳來增強(qiáng)居民的環(huán)保意識(shí)。由政府農(nóng)業(yè)部門或其他有關(guān)部門采取措施,指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)、合理地施用化肥和農(nóng)藥,控制化肥和農(nóng)藥的過量使用,防止造成水污染。居民的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了。破壞環(huán)境的行為就自然減少了。
            5. 實(shí)現(xiàn)廢水資源化利用
            隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,工業(yè)的廢水排放量還要增加,如果只重視末端治理,很難達(dá)到改善目前水污染狀況目的,所以我們要實(shí)現(xiàn)廢水資源化利用。
            通過這次調(diào)查使我才會(huì)充分認(rèn)識(shí)到對(duì)水資源的保護(hù)和污水的治理工作已刻不容緩。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不能夠以犧牲我們賴以生存的水為代價(jià),水資源受破壞,受影響的還是人們自己,我們應(yīng)當(dāng)充分了解水資源與人之間的相互關(guān)系,充分認(rèn)識(shí)到人們恣意改變水環(huán)境的弊端。造成水資源污染的因素還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,雖然我的調(diào)查研究還不夠成熟,但希望能把水污染問題在人們的日常話題中的地位提高,這樣才會(huì)使人們意識(shí)到保護(hù)水資源的重要性才會(huì)使水污染的問題得到一步步地解決。
            白色污染的研究報(bào)告篇七
            塑料,范圍很廣,有很少一部分屬于白色污染,也有大部分不是。據(jù)我了解,農(nóng)村保持溫度,使農(nóng)作物更好地生長(zhǎng),和人們改大棚用的兩種薄膜,前一種一次性使用,用了一次后就扔在地里不管了;后一種不耐用,用了幾年后就不能用了,人們就把它丟棄了。這種東西,在自然界中不能自然降解,容易造成污染。我希望,生產(chǎn)廠家應(yīng)該改進(jìn)生產(chǎn)工藝,使做大棚的薄膜加強(qiáng)耐用強(qiáng)度;至于地里用的地膜,我希望農(nóng)民伯伯們、科學(xué)家們動(dòng)動(dòng)腦筋,不用地膜也能讓蔬菜正常生長(zhǎng)。
            方便塑料袋,真是人們最“普及”的東西。人們的生活,一天沒有它都不行呢!買菜、購(gòu)物,拎個(gè)東西什么的,哪樣不需要它?因?yàn)樗鼉r(jià)格超便宜,用途廣,人們就十分熱衷于它??伤墒菍儆诎咨廴镜拇砟?!為了抑制住它在社會(huì)中任意蔓延,我希望大家:1、買菜用菜籃子。這可不是什么面子問題,而是環(huán)保問題!2、塑料袋帶回家,可套在垃圾桶上,送垃圾干凈、方便,還是處理它的好方法。
            一次性的筷子、飯盒,在飯店里最容易見到。特別是一些小本生意的飯店,主人為了省錢,這些東西不顧一切的買一大堆——說來也怪,這些東西怎么就那么便宜?我希望老板把筷子什么的換成長(zhǎng)久耐用的那種。
            說了這么多,匯成一句話:白色污染是人們的一個(gè)首要問題,我們要從身邊小事做起,保護(hù)環(huán)境,讓“污染”這個(gè)字眼在人們頭腦中消失!
            白色污染的研究報(bào)告篇八
            河流污染是指直接或間接排入河流的污染物造成河水水質(zhì)惡化的現(xiàn)象。河水污染研究報(bào)告怎么寫?相信很多人都想知道吧?以下是小編為您整理的河水污染研究報(bào)告相關(guān)資料,歡迎閱讀!
            我們生活在一個(gè)多姿多彩的世界,每一寸的色彩都需要水的滋養(yǎng)。假如生活中沒有水,我們將無法生存下去。雖然我們江西永豐縣并不是一個(gè)用水緊張的地方,但是水污染卻還是處處存在。我的家鄉(xiāng)永豐縣的母親河——恩江河就是這水污染的最好見證。原來這條小河很美麗,河水清澈見底,河底的靜臥的鵝卵石和悠閑嬉戲的魚兒都可以看得一清二楚,一些小朋友在河邊嬉戲、打鬧。河岸上楊柳依依,倒映在寧靜的河面上,為清幽的小河又增添了許多生趣,淡妝濃抹總相宜。那景色人見人愛,現(xiàn)在回想起來真是美麗極了??涩F(xiàn)在呢,她已經(jīng)被污染的不成樣子,河邊垃圾成堆,臭氣熏天,變成了一條黑乎乎、臭烘烘、人見人厭的臭水溝了。失去了原有美麗的容顏,被人們強(qiáng)迫的換上了一副丑惡的外表。不僅如此這樣,它直接威脅到我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境。我們只有一個(gè)地球,所以,我們必須關(guān)注與解決它的現(xiàn)狀。因此,我利用今年的寒假來對(duì)導(dǎo)致恩江河水污染的原因好好的調(diào)查一下。
            1、通過深入細(xì)致的調(diào)查研究,更好地了解水污染情況。
            2、喚醒人們的環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)治理污染的緊迫感和危機(jī)感從而使人們更好地了解家鄉(xiāng),熱愛美麗的大自然,珍惜人們的寶貴生命之源—水。
            3、提出相關(guān)的應(yīng)對(duì)策略。
            親身體驗(yàn)。走訪恩江河兩岸的老居民以及久居家鄉(xiāng)的老一輩有關(guān)恩江河的環(huán)境多年來的變化情況;對(duì)恩江河進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,找出污染源以及主要污染方式并進(jìn)行討論。
            2、在恩江河的上游有個(gè)養(yǎng)鴨場(chǎng),他們把鴨糞便也直接倒入河中,只是為了自己方便省事。
            3、附近的居民往往為了圖省事,把垃圾隨手丟在小河里,致使水變臟、變臭,也就因此成為了現(xiàn)在的臭水溝。
            4、恩江河沿岸有些餐館和燒烤攤偷偷地把餐廚垃圾直接倒入河中。
            我們繼續(xù)沿著河流而上,發(fā)現(xiàn)上游河水依舊清澈,特別是有個(gè)地方,很適合洗衣服,我們問了當(dāng)?shù)氐木用?,他們說幾乎每天晚上都會(huì)有人來這里洗衣服??梢姡B(yǎng)鴨場(chǎng)以及化學(xué)工廠是下游河水污染的最直接原因。
            1、為了改善河道環(huán)境,相關(guān)部門應(yīng)盡快開展對(duì)河水、河岸等全方位的治理工作,減少和消除污染物排放的廢水量。首先,對(duì)污染源進(jìn)行處理,杜絕工廠和養(yǎng)鴨場(chǎng)等把污水、糞渣直接排放到河流中的現(xiàn)象,應(yīng)先采取集中處理,再排入河中,避免其對(duì)河水的污染。比如可采用改革工藝,減少甚至不排廢水,或者降低有毒廢水的毒性。其次重復(fù)利用廢水。盡量采用重復(fù)用水及循環(huán)用水系統(tǒng),使廢水排放減至最少或?qū)⑸a(chǎn)廢水經(jīng)適當(dāng)處理后循環(huán)利用??刂茝U水中污染物濃度,回收有用產(chǎn)品。盡量使流失在廢水中的原料和產(chǎn)品與水分離,就地回收,這樣既可減少上產(chǎn)成本,又可降低廢水濃度。處理好城市垃圾與工業(yè)廢渣,避免因降水或徑流的沖刷、溶解而污染水體。然后,將河里的臟水進(jìn)行打撈處理、清除,將河岸的垃圾及時(shí)處理并多栽一些植被和樹木。
            2、全面規(guī)劃,合理布局,進(jìn)行區(qū)域性綜合治理。第一在制定區(qū)域規(guī)劃、城市建設(shè)規(guī)劃、工業(yè)區(qū)規(guī)劃時(shí)都要考慮水體污染問題,對(duì)可能出現(xiàn)的水體污染,要采取預(yù)防措施。第二對(duì)水體污染源進(jìn)行全面規(guī)劃和綜合治理。第三杜絕工業(yè)廢水和城市污水任意排放,廢水應(yīng)集中處理,以減少污染源的數(shù)目,便于管理。最后有計(jì)劃治理已被污染的水體。
            3、加強(qiáng)監(jiān)測(cè)管理,制定法律和控制標(biāo)準(zhǔn)。相關(guān)部門加快立法進(jìn)程,做到有法可依,有法必依。執(zhí)法部門嚴(yán)格執(zhí)法,做到執(zhí)法必嚴(yán),違法必究。環(huán)境保護(hù)相關(guān)部門要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)環(huán)保法律和控制標(biāo)準(zhǔn),協(xié)調(diào)和監(jiān)督各部門和工廠保護(hù)環(huán)境、保護(hù)水源。
            4、對(duì)沿岸居民進(jìn)行環(huán)保教育,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。對(duì)河流的保護(hù),主
            要還是在于大家的思想意識(shí),加大環(huán)保宣傳,讓我們大家自覺保護(hù)河道,保護(hù)環(huán)境。只有這樣才會(huì)讓我們的恩江河容光煥發(fā)地呈現(xiàn)在我們面前。
            我們要明白,我們賴以生存的環(huán)境受到破壞,最終受害的還是人們自己。所以,讓我們?yōu)樯钤僭鎏硪荒ňG色,大家都應(yīng)該好好保護(hù)我們賴以生存的河流,并且隨時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳,讓從都行動(dòng)起來,讓它更加風(fēng)采迷人!我們還應(yīng)該加大宣傳、教育力度,提高民眾保護(hù)河水,杜絕污染的自覺性,加強(qiáng)城市污水處理以及相關(guān)設(shè)施的建設(shè)進(jìn)一步完善城市水資源環(huán)保的相關(guān)法律、法規(guī),加大環(huán)保力度,提高水資源的質(zhì)量,為國(guó)家防治水污染貢獻(xiàn)自己的一份力量!
            白色污染的研究報(bào)告篇九
            如今,地球環(huán)境日益惡化,其中的一個(gè)原因就是——塑料。
            由于塑料的無法自然降解性,目前已經(jīng)導(dǎo)致許多動(dòng)物的悲劇。比如動(dòng)物園的猴子,鵜鶘,海豚等動(dòng)物,都會(huì)誤吞游客隨手丟的1號(hào)塑料瓶,最后由于不消化而痛苦的死去;望去美麗純凈的海面上,走近了看,其實(shí)飄滿了各種各樣的無法為海洋所容納的塑料垃圾,在多只死去海鳥樣本的腸子里,發(fā)現(xiàn)了各種各樣的無法被消化的塑料。
            在20xx年x月xx日,國(guó)家出臺(tái)了限塑令,呼吁少用塑料袋,多用環(huán)保袋。
            可是,我覺得,這并不是一個(gè)很好的辦法,反而更破壞環(huán)境。
            雖然塑料袋不用了,改用了環(huán)保袋,可人類有沒有想過環(huán)保袋給環(huán)境帶來的破壞呢?做環(huán)保袋,需要耗費(fèi)大量的樹木、煤礦和水資源,雖然沒有塑料袋那么“毒”,可相對(duì)于做環(huán)保袋的成本來說,是不是環(huán)保袋更浪費(fèi)資源呢?!
            再退一步說,塑料袋是不用了,但并沒有改變?nèi)藗儗?duì)塑料的依賴和需求。礦泉水瓶、碳酸飲料瓶、清潔用品、沐浴產(chǎn)品、食品包裝、保鮮膜、塑料膜、微波爐餐盒、碗裝泡面盒、快餐盒、水壺、水杯、奶瓶等都是由不同的塑料做成的。所以,不提供塑料袋對(duì)環(huán)境保護(hù)根本起不到作用!
            這些是我個(gè)人的看法,可能不太準(zhǔn)確,大家也可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
            白色污染的研究報(bào)告篇十
            在人類幾百萬年的歷史進(jìn)程中,環(huán)境對(duì)開創(chuàng)人類禮貌和提高發(fā)揮著巨大作用。大氣、水源、土地、草原、都是讓人類得以生存基礎(chǔ);而森林、礦藏等資源又為人類的不斷發(fā)展供給物質(zhì),創(chuàng)造出地球上高度的人類禮貌??墒?,人類在開發(fā)利用環(huán)境資源的同時(shí),也對(duì)自我的自下生存環(huán)境產(chǎn)生了一系列環(huán)境問題。為此,我作了調(diào)查。
            調(diào)查時(shí)間:20xx年3月28日中午。地點(diǎn):家庭網(wǎng)絡(luò)。調(diào)查對(duì)象:大氣惡化情景。
            調(diào)查結(jié)果:
            造成大氣污染的途徑主要是工業(yè)生產(chǎn)與交通工具排放的廢氣和塵埃,工業(yè)生產(chǎn)排放出的塵埃顆粒物還吸附了許多有毒有害的物質(zhì)。這些污染物在大氣中還會(huì)發(fā)生各種化學(xué)反應(yīng),生成更多的污染物,構(gòu)成二次污染。二氧化硫是大氣污染物中最普遍的一種,它在大氣中經(jīng)過反應(yīng)可構(gòu)成硫酸煙霧,甚至構(gòu)成酸雨。氮氧化合物、一氧化碳和碳?xì)浠衔镆彩谴髿庵谐R姷奈廴疚?,它們?cè)陉柟庀?,發(fā)生光化學(xué)反應(yīng),可構(gòu)成光化學(xué)煙霧。
            在干靜的大氣中,痕量氣體的組成是微不足道的??墒窃诒仨毞秶拇髿庵校霈F(xiàn)了原先沒有的微量物質(zhì),可能對(duì)人、動(dòng)物、植物及物品、材料產(chǎn)生危害。當(dāng)大氣中污染物質(zhì)的濃度到達(dá)有害程度,以至破壞生態(tài)系統(tǒng)和人類正常生存和發(fā)展的條件,對(duì)人或物造成危害的現(xiàn)象叫做大氣污染。造成大氣污染的原因,既有自然因素又有人為因素,尤其是人為因素,如工業(yè)廢氣、燃燒、汽車尾氣和核爆炸等。隨著人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和生產(chǎn)的迅速發(fā)展,在很多消耗能源的同時(shí),也將很多的廢氣、煙塵物質(zhì)排入大氣,嚴(yán)重影響了大氣環(huán)境的質(zhì)量,異常是在人口稠密的城市和工業(yè)區(qū)域。大氣污染的來源很多,如:日益增多的汽車是城市大氣污染的主要來源;北京的冬日由于燃煤取暖造成大氣污染;化工廠往往會(huì)散發(fā)出很濃的刺激性氣味對(duì)人體危害嚴(yán)重;灰色煙塵主要來自水泥廠、石灰生產(chǎn)廠;黑色煙塵里包含很多焦油、碳黑,主要來自燃煤、燃石油工業(yè);采礦爆破是大氣中粉塵的一個(gè)人為來源。中國(guó)的北京和美國(guó)芝加哥市的城市污染狀況都很嚴(yán)重。
            燃料中包含各種復(fù)雜的成分,在燃燒后產(chǎn)生各種有害物質(zhì),即使不含雜質(zhì)的燃料到達(dá)完全燃燒,也要產(chǎn)生水和二氧化碳,正因?yàn)槿剂先紵勾髿庵械亩趸紳舛炔粩嘣黾樱茐牧俗匀唤缍趸嫉钠胶?,從而引發(fā)“溫室效應(yīng)”,使地球氣溫上升。
            大氣中的二氧化碳濃度增加,阻止地球熱量的散失,使地球發(fā)生可感覺到的氣溫升高,這就是有名的“溫室效應(yīng)”。促使地球氣溫升高的氣體稱為“溫室氣體”,它們能夠破壞大氣層與地面間紅外線輻射的正常關(guān)系,吸收地球釋放出來的紅外線輻射,就像“溫室”一樣。二氧化碳是數(shù)量最多的溫室氣體,約占大氣總?cè)萘康?.03%,許多其它痕量氣體也會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng),其中有的溫室效應(yīng)比二氧化碳還強(qiáng)。
            臭氧層占平流層總量的十萬分之一,雖然含量極低,卻能吸收紫外線的功能,可是由于人類破壞,臭氧層迅速耗減,被極度破壞。1985至1998年臭氧層破壞面積擴(kuò)大了十倍,南極的臭氧層出現(xiàn)空洞。1998年10月前后,臭氧層破壞面積首次超過了2700平方公里,其面積大于北美、加拿大和美國(guó)的面積總和。南極上空的臭氧層是在20億年里構(gòu)成的,可是在上個(gè)世紀(jì)里就被破壞了60%。歐洲和北美洲上空的臭氧層平均減少了10%——15%,西伯利亞上空甚至減少了35%。臭氧層破壞不僅僅是極地問題,并開始向中美地區(qū)發(fā)展。據(jù)報(bào)告,由于臭氧層破壞而導(dǎo)致了地面紫外線照射加強(qiáng)。
            如果人類一如既往地破壞環(huán)境,那么人類將會(huì)滅絕,地球也將會(huì)成為宇宙中一個(gè)遙遠(yuǎn)的歷史,所以我們要從此刻做起,保護(hù)我們賴以生存的地球。
            白色污染的研究報(bào)告篇十一
            1、引導(dǎo)幼兒初步了解塑料制品不易腐爛的特點(diǎn)和某些塑料袋(盒)的有毒性,及其它是形成危害人們健康的白色污染。
            2、初步懂得向白色污染宣戰(zhàn)的內(nèi)容和要求,培養(yǎng)環(huán)境意識(shí)和不污染環(huán)境的自覺習(xí)慣。
            3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
            4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
            5、加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
            活動(dòng)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒了解塑料不易腐爛等特點(diǎn),以及對(duì)環(huán)境造成的污染。
            活動(dòng)難點(diǎn):調(diào)動(dòng)幼兒的自覺性與監(jiān)督性,認(rèn)識(shí)向白色污染宣戰(zhàn)的意義。
            一、準(zhǔn)備一個(gè)亂的塑料制品現(xiàn)場(chǎng),讓幼兒感受這樣的環(huán)境是不適合生活、學(xué)習(xí)的。
            孩子們,跟我來。哎呀,這里可真亂呀,這樣怎么能上課呢?該怎么辦?我們先來收拾一下吧?。ㄌ崾荆哼@里都有些什么東西呀?)
            二、基本部分
            1、提問:你撿到的是什么?用什么做的?可以用它來做什么?(啟發(fā)幼兒完整表達(dá))
            2、這么多東西都是用塑料來做的,塑料的用途可真大。
            (拿起塑料袋)我們管它叫什么?它還有什么名字?為什么?
            摸摸看,有什么感覺(輕與重)?通過演示,引導(dǎo)幼兒了解塑料袋的特點(diǎn):結(jié)識(shí)、不漏水、不易破碎、美觀、輕便。
            有這么多好處,你都用它做過什么?(幼兒討論回答)
            3、這些塑料袋給我們的生活帶來了很大的.方便,用過的、破的你是怎么處理的(幼兒說)?可是在街上卻發(fā)生了這樣的事情(放課件,塑料袋垃圾堆在一塊,樹上飄著塑料袋)
            4、教師講解:白色的塑料袋看上去比較干凈,所以平時(shí)用的多是白色的。這些白色的塑料袋造成的污染我們管它叫白色污染。這些白色垃圾不僅把我們生活的環(huán)境弄得很臟,而且它不容易腐爛,埋在地下需要100多年才能化解。在這樣的地上種莊稼,莊稼也長(zhǎng)不好,很容易枯死、爛掉,種不出糧食來,我們?nèi)祟惓允裁囱??白色污染的危害太大了。所以人們提出了“向白色污染宣?zhàn)”的口號(hào),為什么要這樣做呢?我們先來聽聽科學(xué)家是怎么說的吧?。ǚ耪n件,全面了解)
            5、聽了科學(xué)家的介紹,我們知道了更多關(guān)于白色污染的知識(shí),你都學(xué)到了什么?我們以后該怎做呢?(從簡(jiǎn)單的日常生活環(huán)節(jié)入手,引導(dǎo)幼兒拒絕白色污染。放課件。)
            6、向幼兒滲透垃圾的去向、利用價(jià)值,以及大城市里垃圾分類裝的知識(shí)。提醒幼兒將課上撿的東西分分類,將問題拋給孩子。
            三、延伸
            1、除了塑料袋造成的白色污染,還有哪些污染給我們生活的環(huán)境造成了破壞?(大氣污染、水污染等等)
            2、成立“環(huán)保護(hù)衛(wèi)隊(duì)”,呼吁全社會(huì)的人都來關(guān)注我們的環(huán)保事業(yè)。(兩個(gè)條幅:保護(hù)環(huán)境;愛地球、愛我家。幼兒拿宣傳語、小紅旗上街宣傳,放音樂)活動(dòng)結(jié)束。
            1、通過這次活動(dòng),孩子基本意識(shí)到良好的環(huán)境對(duì)我們生活的重要性,增強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
            2、在活動(dòng)過程中,幼兒發(fā)言的機(jī)會(huì)較少,片段播放的比較抽象,不能更深刻的去理解這些問題。
            3、作為幼兒的啟蒙老師,我覺得很有必要從生活的點(diǎn)滴中教會(huì)他們,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
            白色污染的研究報(bào)告篇十二
            一、發(fā)現(xiàn)問題:
            在庭園里種些花草,不僅僅能美化我們的家,還能凈化我們四周的空氣,讓我們呼吸的空氣更清新。所以有人說,一個(gè)具有必須規(guī)模的庭園就像一個(gè)不停工作的天然“氧吧”,能供給我們所需的清新空氣。但近幾天我發(fā)現(xiàn)我家的天然“氧吧”“罷工”了,每一天清早我到院子里,再也呼吸不到以前那種清新的空氣了。這是怎樣回事呢是什么令到我家的天然“氧吧”停止工作呢我下定決心,必須要把那個(gè)“兇手”揪出來!
            二、調(diào)查研究結(jié)果:
            針對(duì)上述事件,我查閱了很多資料,綜合我對(duì)花草、樹葉的連日觀察,發(fā)現(xiàn)嫌疑最大的是近日車輛的頻繁來往,造成了嚴(yán)重的空氣污染,加上附近的一些食店排放出來的油煙因近日風(fēng)勢(shì)不強(qiáng),得不到有效的散解,被花草、樹葉過量地吸收,造成葉片表面氣孔被塵粒堵塞,以至它們不能“工作”。我咨詢了相關(guān)教師,教師認(rèn)為這種可能性很高,讓我回家去試驗(yàn)一下。于是我回去采了一些花草樣本,把它們?cè)栽谑覂?nèi),定期讓它們照射陽光,澆水次數(shù)加密,幾天后,和其他的比較一下,發(fā)現(xiàn)經(jīng)我“悉心照顧”的那些花草比外面的生長(zhǎng)得好多了。根據(jù)我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我把每一天澆水的次數(shù)加密到每一天3次,經(jīng)過我一個(gè)多星期“苦心經(jīng)營(yíng)”,“天然氧吧”最終又恢復(fù)了正常的工作,每一天為我們供給著清新的空氣。
            三、研究結(jié)論:
            四、研究后的思考:
            經(jīng)過這次調(diào)查,我很高興能找出“真兇”,與此同時(shí),我也不禁為人類的未來而擔(dān)憂:我家的庭園已是如此,全球6億公頃原始森林將面臨如何的挑戰(zhàn)啊!它們沒有人為它們澆水,還要忍受人類給它們帶來的痛苦。人們?cè)诒M情享受大自然的成果時(shí),何曾想過大自然——這位人類的母親正在承受無限的傷痛。眾所周知,人類生活的環(huán)境有三個(gè)重要的因素:大氣、陸地、海洋??捎姓l會(huì)想明白這三個(gè)人類賴以生存的環(huán)境因素正在被一些不法商人一點(diǎn)一點(diǎn)地破壞著!我可不想這些“天然氧吧”、“氣溫調(diào)節(jié)器”被破壞,到那個(gè)時(shí)候,出動(dòng)調(diào)查的可就不止我一個(gè)人了。讓我們一齊行動(dòng)起來,防止這些兇案的`發(fā)生吧!
            白色污染的研究報(bào)告篇十三
            在我們?nèi)粘I钪校紩?huì)在河邊或海邊看到一些塑料飯盒和塑料袋,就是因?yàn)檫@些東西才讓有些河中的魚蝦大量死亡。所以我們叫他“?!?BR>    有一次,科學(xué)家去海上調(diào)查,發(fā)現(xiàn)海里面有大量海龜都葬生大海??茖W(xué)家們把這些海龜打撈上來,進(jìn)行解剖。最終科學(xué)家發(fā)現(xiàn),海龜肚子里有很多塑料袋,因?yàn)楹}斒浅院r氐?,由于人們亂扔塑料袋,海龜把塑料袋勿認(rèn)為是海蜇,所以就吃了下去,結(jié)果死在大海里。塑料袋里有很多有害成分,比如聚苯乙烯,聚丙烯,聚氯乙烯,這幾種成分會(huì)對(duì)動(dòng)植物造成很大傷害,海龜就是因?yàn)檫@樣而死去。所以人們又稱他為“白色殺手。”
            塑料袋不僅對(duì)動(dòng)植物油影響,還會(huì)對(duì)環(huán)境造成傷害。人們想出了許多消除塑料袋的辦法,結(jié)果都不管用。如果用火把塑料袋焚燒掉的話,塑料袋就會(huì)釋放出叫甲烷的可燃?xì)怏w,這種氣體既會(huì)發(fā)生火災(zāi),又會(huì)破壞大氣層,非常可怕。如果不用焚燒的方法,把它埋在土里的話,是要100到200年才能腐化的,所以人類對(duì)他無計(jì)可施。
            我想大家都知道塑料袋的危害了,但目前他還在污染我們的家園,我們作為地球的一份子,就應(yīng)該保護(hù)我們賴以生存的地球,讓我們行動(dòng)起來,多用環(huán)保袋,少用塑料袋,讓“”永遠(yuǎn)從地球上消失!
            白色污染的研究報(bào)告篇十四
            隨著居民生活水平的提高,住房室內(nèi)裝修已成為一種必須的生活時(shí)尚,但常常豪華裝修的背后是令人觸目驚心的室內(nèi)污染。那么室內(nèi)裝修常見的污染物有哪些對(duì)人有哪些潛在的危害如何采取一些防控措施以下做一些簡(jiǎn)單的介紹。
            室內(nèi)裝修常見污染物及其危害
            甲醛是一種無色易溶的刺激性氣體。刨花板、密度板、膠合板等人造板材、膠粘劑和墻紙是空氣中甲醛的主要來源,釋放期長(zhǎng)達(dá)3~15年。可經(jīng)呼吸道吸收,甲醛對(duì)人體的`危害具長(zhǎng)期性、潛伏性、隱蔽性的特點(diǎn)。長(zhǎng)期吸入甲醛可引發(fā)鼻咽癌、喉頭癌等嚴(yán)重疾病。
            苯是一種無色、具有特殊芳香氣味的氣體。膠水、油漆、涂料和黏合劑是空氣中苯的主要來源。苯及苯系物被人體吸入后,可出現(xiàn)中樞神經(jīng)系統(tǒng)醫(yī)學(xué)專用作用;可抑制人體造血功能,使紅血球、白血球、血小板減少,再生障礙性貧血患率增高;還可導(dǎo)致女性月經(jīng)異常,胎兒的先天性缺陷等。
            氡是一種無色、無味、無法察覺的惰性氣體。水泥、磚沙、大理石、瓷磚等建筑材料是氡的主要來源,地質(zhì)斷裂帶處也會(huì)有很多的氡析出。氡及其子體隨空氣進(jìn)入人體,或附著于氣管粘膜及肺部表面,或溶入體液進(jìn)入細(xì)胞組織,構(gòu)成體內(nèi)輻射,誘發(fā)肺癌、白血病和呼吸道病變。世界衛(wèi)生組織研究證明,氡是僅次于吸煙引起肺癌的第二大致癌物質(zhì)。
            氨是一種無色而有強(qiáng)烈刺激氣味的氣體。主要來源于混凝土防凍劑等外加劑、防火板中的阻燃劑等。對(duì)眼、喉、上呼吸道有強(qiáng)烈的刺激作用,可經(jīng)過皮膚及呼吸道引起中毒,輕者引發(fā)充血、分泌物增多、肺水腫、支氣管炎、皮炎,重者可發(fā)生喉頭水腫、喉痙攣,也可引起呼吸困難、昏迷、休克等,高含量氨甚至可引起反射性呼吸停止。
            tvoc揮發(fā)性有機(jī)化合物(voc)在室內(nèi)空氣中作為異類污染物,由于它們單獨(dú)的濃度低,但種類多,一般不予逐個(gè)分別表示,以tvoc表示其總量。tvoc包括甲醛、苯、對(duì)(間)(鄰)二甲苯、苯乙烯、乙苯、乙酸丁酯、三氯乙烯、三氯甲烷、十一烷等。室內(nèi)建筑和裝飾材料是空氣中tvoc的主要來源。研究證明,即使室內(nèi)空氣中單個(gè)voc含量都低于其限含量,但多種voc的混合存在及其相互作用,就使危害強(qiáng)度增大。tvoc表現(xiàn)出毒性、刺激性,能引起機(jī)體免疫水平失調(diào),影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能,出現(xiàn)頭暈、頭痛、嗜睡、無力、胸悶等癥狀,還可能影響消化系統(tǒng),出現(xiàn)食欲不振、惡心等,嚴(yán)重時(shí)可損傷肝臟和造血系統(tǒng),甚至引起一種身體活動(dòng)是會(huì)伴隨你一生直到你的生命結(jié)束,那就是“呼吸”。
            一、植物消除法(吊蘭、蘆薈)
            吊蘭、蘆薈、虎尾蘭能很多吸收室內(nèi)甲醛等污染物質(zhì),消除并防止室內(nèi)空氣污染;
            茉莉、丁香、金銀花、牽?;ǖ然ɑ芊置诔鰜淼臍⒕啬軌驓⑺揽諝庵械哪承┘?xì)菌,抑制結(jié)核、痢疾病原體和傷寒病菌的生長(zhǎng),使室內(nèi)空氣清潔衛(wèi)生。
            大多數(shù)植物白天進(jìn)行光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣;夜間進(jìn)行呼吸作用,吸收氧氣,釋放二氧化碳。
            而有些植物則相反,如仙人掌就是白天釋放二氧化碳,夜間則吸收二氧化碳,釋放氧氣,這樣晚上居室內(nèi)放有仙人掌,就可補(bǔ)充氧氣,利于睡眠。
            二、吸附法(活性炭)物理治理
            吸附是一種固體表面現(xiàn)象。它是利用多孔性固體吸附劑處理氣態(tài)污染物,使其中的一種或幾種組分,在固體吸附劑表面,在分子引力或化學(xué)鍵力的作用下,被吸附在固體表面,從而到達(dá)分離的目的。
            常用的固體吸附劑有焦炭和活性炭等,其中應(yīng)用最為廣泛的是活性炭。
            活性炭對(duì)對(duì)苯、甲苯、二甲苯、乙醇、禁藥、煤油、汽油、苯乙烯、氯乙烯等物質(zhì)都有吸附功能。
            居室異味:居室空氣污濁,可在燈泡上滴幾滴香水或風(fēng)油精,遇熱后會(huì)散發(fā)出陣陣清香,沁人心脾。
            如何去除室內(nèi)新裝修的油漆味:
            注意:裝修好的居室不可立刻入住,要盡量通風(fēng)散味,但又不能打開所有門窗通風(fēng),因?yàn)檫@樣可能會(huì)給剛施工完畢的墻頂漆帶來不利,使墻頂急速風(fēng)干,容易出現(xiàn)裂紋,破壞美觀。
            3、要快速清除殘留油漆味,可用檸檬酸浸濕棉球,掛在室內(nèi)以及木器家具內(nèi);
            1)通風(fēng)換氣是最有效、最經(jīng)濟(jì)的方法,不管住宅里是否有人,應(yīng)盡可能地多通風(fēng)。一方面新鮮空氣的稀釋作用能夠?qū)⑹覂?nèi)的污染物沖淡,有利于室內(nèi)污染物的排放,另一方面有助于裝修材料中的有毒有害氣體盡早的釋放出來。每一天開窗通風(fēng)要選擇適宜的時(shí)間,一般早晨10點(diǎn)以后,分早、中、晚通風(fēng)各20分鐘。根據(jù)居室的污染程度,可選擇不一樣的通風(fēng)方式。但要注意,家中有老人的時(shí)候,不適宜長(zhǎng)時(shí)間通風(fēng),防止由此誘發(fā)的面癱和中風(fēng),室外空氣污染很嚴(yán)重時(shí),也不要開窗通風(fēng)。
            2)室內(nèi)堅(jiān)持必須的濕度和溫度,濕度和溫度過高,大多數(shù)污染物就從裝修材料中散發(fā)的快,這在室內(nèi)有人時(shí)不利,同時(shí)濕度過高有利于細(xì)菌等微生物的繁殖。可是在住宅內(nèi)無人時(shí),比如外出旅游時(shí)就能夠采取一些措施提高濕度。
            3)在使用殺蟲劑、除臭劑和熏香劑時(shí)要適量,這些物質(zhì)對(duì)室內(nèi)害蟲和異味有必須的處理作用,但同時(shí)它們也會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生一些危害。異常是在使用濕式噴霧劑時(shí),產(chǎn)生的噴霧狀顆粒能夠吸附很多的有害物質(zhì)進(jìn)入體內(nèi),其危害比用干式的嚴(yán)重的多。另外此刻市場(chǎng)上的香熏油質(zhì)量參差不齊,好的香熏油,像一些純的植物精油,有益健康,并有抗病毒,驅(qū)蟲,抗氧化等作用。但有些熏香油會(huì)對(duì)人體眼睛,呼吸道產(chǎn)生刺激,或引發(fā)過敏癥。在室內(nèi)密閉環(huán)境中,包含化學(xué)香精的污染空氣進(jìn)入人體,容易造成身體缺氧疲勞,過敏等癥狀。尤其孕婦要慎用。
            4)盡量避免在室內(nèi)吸煙,它不僅僅危害自身,并且對(duì)周圍人群產(chǎn)生更大的危害。
            5、裝修過程中應(yīng)注意那些問題
            室內(nèi)環(huán)境污染的來源很多,其中有相當(dāng)一部分是由于裝修過程中所使用的材料不當(dāng)造成的,包括甲醛、苯、二甲苯等揮發(fā)性有機(jī)物氣體。所以在裝修過程中應(yīng)盡量選擇有機(jī)污染物含量比較少的材料。
            2)使用低揮發(fā)性有機(jī)化合物的地毯和石膏間隔板;
            3)使用干式殺蟲劑代替噴霧式殺蟲劑;
            6、怎樣選擇環(huán)保建材
            環(huán)保型材料主要有幾種:
            1)基本無毒無害型。是指天然的,本身沒有或極少有毒有害的物質(zhì)、未經(jīng)污染只進(jìn)行了簡(jiǎn)單加工的裝飾材料。如石膏、滑石粉、砂石、木材、某些天然石材等。
            2)低毒、低排放型。是指經(jīng)過加工、合成等技術(shù)手段來控制有毒、有害物質(zhì)的積聚和緩慢釋放、因其毒性輕微、對(duì)人類健康不構(gòu)成危險(xiǎn)的裝飾材料。如甲醛釋放量較低、到達(dá)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的大芯板、膠合板、纖維板等。
            3)目前的科學(xué)技術(shù)和檢測(cè)手段無法確定和評(píng)估其毒害物質(zhì)影響的材料。如環(huán)保型乳膠漆、環(huán)保型油漆等化學(xué)合成材料。這些材料在目前是無毒無害的,但隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,將來可能會(huì)有重新認(rèn)定的可能。
            在今日的科技時(shí)代,越來越多自然界沒有的東西被創(chuàng)造出來,種類可謂五花八門,目不暇給,雖然它們能把我們的家裝飾得十分美麗,給人視覺上的享受,但就像蘑菇一樣,越美麗的,毒性也就越強(qiáng),所以我們必須要加以重視。
            白色污染的研究報(bào)告篇十五
            人教版九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)p35內(nèi)容(實(shí)踐活動(dòng))
            (3)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,改變學(xué)與教的方式,提高學(xué)生的信息素養(yǎng);
            (4)發(fā)展學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力、觀察思考能力和自主探究的創(chuàng)造意識(shí),數(shù)學(xué)教案-[可怕的白色污染]。
            (1)硬件方面:網(wǎng)絡(luò)教室(40臺(tái)以上計(jì)算機(jī)并連接internet)
            (2)軟件方面:web課件、《聚焦環(huán)?!肪W(wǎng)站、多媒體教學(xué)網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)
            :(以下字體加粗的內(nèi)容突出體現(xiàn)了信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的整合)
            1、 教師角色轉(zhuǎn)換為記者,創(chuàng)設(shè)一種輕松、和諧、平等的課堂氛圍。
            3、 學(xué)生匯報(bào)感想,教師根據(jù)其回答的情況做適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng),滲透有關(guān)環(huán)境知識(shí),引出課題“白色污染”(板書),同時(shí)提出要和學(xué)生合作完成一篇有關(guān)白色污染調(diào)查報(bào)告。
            1、過渡:要使這篇調(diào)查報(bào)告更有說服力,必須從身邊的事情入手,了解我們周圍的白色污染情況。
            2、教師現(xiàn)場(chǎng)采訪學(xué)生家庭使用塑料袋的情況。
            3、學(xué)生根據(jù)課前填寫的調(diào)查表一,在線繪制統(tǒng)計(jì)圖一(課件支持)。教師及時(shí)點(diǎn)播學(xué)生的作品,進(jìn)行展示。
            4、學(xué)生組內(nèi)討論:根據(jù)自己制作的條形統(tǒng)計(jì)圖,可以提出那些相關(guān)的數(shù)學(xué)問題?
            5、教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)有關(guān)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),并很自然地引出求平均數(shù)的問題(板書)。
            6、學(xué)生獨(dú)立計(jì)算小組成員家庭平均一天大約用掉的塑料袋的個(gè)數(shù),并匯報(bào)。
            7、教師根據(jù)學(xué)生計(jì)算的情況,選擇一組學(xué)生的計(jì)算結(jié)果板書。
            8、過渡:為了使調(diào)查報(bào)告的數(shù)據(jù)資料更加豐富,咱們?cè)賮磉M(jìn)行一組數(shù)據(jù)計(jì)算。
            9、學(xué)生獨(dú)立完成調(diào)查表二。(課件支持)
            10、結(jié)合計(jì)算出的數(shù)據(jù),教師引導(dǎo)學(xué)生說出內(nèi)心的真實(shí)感受:白色污染確實(shí)十分可怕。板書“可怕的”,明確調(diào)查報(bào)告的主題是為了讓人們認(rèn)識(shí)到白色污染的可怕。
            1、過渡:?jiǎn)渭兊臄?shù)據(jù)還不夠形象、直觀,你們有什么方法來進(jìn)一步說明白色污染的可怕?
            2、學(xué)生組內(nèi)討論,拿出一種方案(可以從面積、高度和重量等多角度去思考),并匯報(bào)。
            3、學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),獨(dú)立制作對(duì)比統(tǒng)計(jì)圖(課件體現(xiàn)開放性,學(xué)生可自主選擇),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)白色污染的可怕。
            4、過渡:面對(duì)如此嚴(yán)峻的形式,我們?cè)撛趺崔k?(引出白色污染的治理)
            5、學(xué)生瀏覽“聚焦環(huán)?!本W(wǎng)站,查找有關(guān)白色污染治理方面的資料。教師在線監(jiān)控,并提供必要的上網(wǎng)指導(dǎo)。
            6、學(xué)生匯報(bào)交流治理白色污染的方法,教師及時(shí)進(jìn)行德育滲透,強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
            四、全課總結(jié),布置任務(wù)。
            1、小結(jié):同學(xué)們運(yùn)用填表、作圖等統(tǒng)計(jì)的方法,從數(shù)學(xué)的角度認(rèn)識(shí)到了白色污染的可怕。生活中處處有數(shù)學(xué),大家要善于用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)去認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問題,才能真正成為一名的記者。
            2、課后作業(yè):根據(jù)這節(jié)課的搜集到的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,以及課后運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法搜集到的其它數(shù)據(jù),完成一篇有關(guān)白色污染的調(diào)查報(bào)告(使用word、ppt、wps制作均可),通過電子郵件的形式發(fā)送給教師。