在生活和工作中，總結(jié)是我們進(jìn)步的動(dòng)力之一，我們是否需要好好總結(jié)一番呢？寫總結(jié)時(shí)可以向他人請(qǐng)教，獲取更多的意見和建議。這篇范文通過邏輯合理的結(jié)構(gòu)和清晰準(zhǔn)確的語言，使我們更好地理解了總結(jié)的本質(zhì)和目的。
小學(xué)生游園心得篇一
今天的小記者班沒有枯燥的寫作，而是進(jìn)行了有趣的“三個(gè)班游園活動(dòng)”，同學(xué)們歡樂的笑聲充滿了三個(gè)寫作班。
雖然三個(gè)游戲都很不錯(cuò)，可我還是覺得自己班的最有意思。因?yàn)樗剂宋覀兊姆磻?yīng)能力，比其它夾彈子之類的高級(jí)許多。我們玩的是“明七暗七”，規(guī)則是：大家圍成圈，從“1”開始報(bào)數(shù)，報(bào)到含“7”的數(shù)時(shí)拍手，報(bào)到“7”的倍數(shù)跺腳。
一場(chǎng)pk賽開始了，大家圍成圈，開始報(bào)數(shù)，“1、2、3、4、5、6、7”嗯?大家將目光一起投向了那個(gè)人，那人還不解，“我又沒說……哦!”忽然恍然大悟，尷尬地出了局?！?、2、3……11、12、13、啪!”又一個(gè)同學(xué)出局了，14是7的倍數(shù)，應(yīng)該跺腳。那位可憐的同學(xué)，一邊搖頭一邊說：“高難度，高難度!”“1、2、3……25、26、啪”到我了，我正想說出“28”，可乘法表卻在腦子里提醒我：“嗨，4x7=28”。我急忙閉嘴，一跺腳，從“鬼門關(guān)”回來了?！?、2、3、4……”游戲有條不紊地進(jìn)行著，人也一個(gè)個(gè)減少，只剩下我、宋冠儒和一個(gè)不知名的女同學(xué)。報(bào)數(shù)已經(jīng)到了35了，還在繼續(xù)向上，雖然我們表面都很平靜，可我知道，在平靜外表下有一顆“混亂”的腦袋?！?8、69、啪(70)、啪(71)、啪(72)……”進(jìn)入70后，我的腦袋更“混”了，“啪(75)、啪(76)、啪(77)、啪(78)、啪(79)”，就在要報(bào)“80”時(shí)，我腦袋竟沒有緩過來，又“啪”了一下，好，這下我真被“拍”出局了。
游戲結(jié)束很久了，可每想到當(dāng)時(shí)的窘境，我還是會(huì)情不自禁地笑出聲來!
為了慶祝元旦，人民小學(xué)舉行了一場(chǎng)游園活動(dòng)。校園里人頭攢動(dòng)，處處洋溢著歡樂。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，笑容蕩漾在他們的臉上。
這次游園活動(dòng)共有20個(gè)項(xiàng)目，分布在19個(gè)教室和操場(chǎng)上。其中，最令我難忘的是“渾水摸魚”這個(gè)項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目設(shè)在五(2)班，只見里面人聲鼎沸，同學(xué)們把教室圍了個(gè)水泄不通。我從窗口往里看，那些正在游玩的同學(xué)們簡(jiǎn)直是八仙過?！黠@神通，他們有的用筷子在渾濁的水中摸索著;有的迅速夾起一顆珠子，放進(jìn)碗里，“手舞足蹈”; 有的卻怎么也夾不起珠子，在那兒紅糖拌辣椒——不是滋味。我越看越想玩，像熱鍋上的'油渣——熬不住了。終于輪到我了，我興致勃勃，做好了準(zhǔn)備?！叭?，二，一，開始!”聽到裁判員一聲令下，我立刻夾住了一顆珠子，頓時(shí)感到一股熱血直往我腦門沖，馬上把珠子放進(jìn)碗里?？山酉聛?，珠子似乎就是不聽我的話，夾了又掉，滑溜溜的，活像一條泥鰍。我感到越來越緊張，心中像惴了一只活蹦亂跳的小兔子，“撲通”，“撲通”地跳個(gè)不停。我的額頭沁出了細(xì)小的汗珠。過了一會(huì)兒，我又在心中鼓勵(lì)自己：“加油，你一定能行的……”漸漸地，勇氣又逐漸回到我心中。在一旁的同學(xué)們也給我加油打氣：“陳子安，加油，陳子安，加油!”我頓時(shí)信心大增，經(jīng)過一番努力，我夾了7顆珠子。
走出五(2)班，我就去四(5)班玩“皮皮進(jìn)城”。走進(jìn)教室，里面十分熱鬧，踢球的聲音此起彼伏，同學(xué)們的吶喊聲震耳欲聾。在我前面的同學(xué)放好皮球，向“球門”射去?！芭椤?，由于這位同學(xué)用力太大，皮球都飛了出去。輪到我了，我摩拳擦掌，吸取了上一位同學(xué)的教訓(xùn)，心中告誡自己：力不要用太大了!我放好球，用不大的力向“球門”踢去。眼看著球一點(diǎn)一點(diǎn)地向“球門”里滾，我要成功了!“快進(jìn)，快進(jìn)!”周圍的同學(xué)異口同聲地喊道?？删驮谶@時(shí)，球像被誰控制了一樣，撞在了桌邊上。我心中燃起的希望之火頓時(shí)熄滅了，同學(xué)們也垂頭喪氣的。
今天我還玩了“掌上明珠”、“我會(huì)開車”、“百科知識(shí)”等項(xiàng)目，別提多高興了!
這次游園活動(dòng)，我盡自己全力去玩了全部項(xiàng)目，獲得了許多零食。我也明白了：努力才會(huì)有收獲!
小學(xué)生游園心得篇二
第一段：引言（150字）
趁著這個(gè)美好的季節(jié)，我們做了一些有趣的事情。其中之一就是到公園游園。去公園游園并不是僅僅看看花草，還可以在這里體驗(yàn)各式游樂設(shè)施，品嘗美食，和家人或朋友享受陽光和時(shí)光。在這篇文章中，我將分享我游園的心得體會(huì)。
第二段：游樂設(shè)施體驗(yàn)（250字）
公園中各類游樂設(shè)施讓我們欣喜不已。我愛上了蹦床和旋轉(zhuǎn)木馬。當(dāng)我在蹦床上跳上跳下時(shí)，我感到自己就像飛在空中一樣。旋轉(zhuǎn)木馬則讓我感受到了滿滿的快樂和舒適感。當(dāng)我轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，周圍的景色仿佛一圈一圈在我身邊不斷變化。這種體驗(yàn)讓我感覺到我隨時(shí)都能與周圍的世界產(chǎn)生聯(lián)系。
第三段：豐富多彩的美食（250字）
公園里美食無處不在。從烤板栗到糖葫蘆，從爆米花到炸雞，各樣的食物讓我口水直流。我停下了腳步，在旁邊一個(gè)小店里買了一些小吃，包括爆米花和炸雞。吃的時(shí)候，我感到很開心。這種美食體驗(yàn)是游樂設(shè)施所不能給予的。
第四段：陽光與時(shí)光（250字）
陽光溫暖明媚，讓人們仿佛充滿了活力。公園里的陽光讓我感到很開心，并且感到和同伴之間產(chǎn)生了一種奇妙的羈絆。我們一起照相，一個(gè)個(gè)微笑著，留住了屬于自己的美好時(shí)光。這些照片將會(huì)在以后帶給我們無盡的回憶，讓我們永遠(yuǎn)銘記這段美好的游園時(shí)光。
第五段：總結(jié)（300字）
去公園游園是一種很好的生活方式。它不僅可以讓我們體驗(yàn)各式開心的游樂設(shè)施，品嘗美食，還可以讓我們享受陽光和時(shí)光，和朋友或家人一起共度美好時(shí)光。這是一個(gè)讓我們放松身心的好機(jī)會(huì)，拋開日常生活的煩惱與疲憊，讓我們重新充滿活力。因此，我希望大家能夠在忙碌的日程中抽出時(shí)間去公園游園，享受一個(gè)新鮮、快樂的生活方式。
小學(xué)生游園心得篇三
今天的小記者班沒有枯燥的寫作，而是進(jìn)行了有趣的“三個(gè)班游園活動(dòng)”，同學(xué)們歡樂的笑聲充滿了三個(gè)寫作班。
雖然三個(gè)游戲都很不錯(cuò)，可我還是覺得自己班的最有意思。因?yàn)樗剂宋覀兊姆磻?yīng)能力，比其它夾彈子之類的高級(jí)許多。我們玩的是“明七暗七”，規(guī)則是：大家圍成圈，從“1”開始報(bào)數(shù)，報(bào)到含“7”的數(shù)時(shí)拍手，報(bào)到“7”的倍數(shù)跺腳。
一場(chǎng)pk賽開始了，大家圍成圈，開始報(bào)數(shù)，“1、2、3、4、5、6、7”嗯?大家將目光一起投向了那個(gè)人，那人還不解，“我又沒說……哦!”忽然恍然大悟，尷尬地出了局。“1、2、3……11、12、13、啪!”又一個(gè)同學(xué)出局了，14是7的倍數(shù)，應(yīng)該跺腳。那位可憐的同學(xué)，一邊搖頭一邊說：“高難度，高難度!”“1、2、3……25、26、啪”到我了，我正想說出“28”，可乘法表卻在腦子里提醒我：“嗨，4x7=28”。我急忙閉嘴，一跺腳，從“鬼門關(guān)”回來了?！?、2、3、4……”游戲有條不紊地進(jìn)行著，人也一個(gè)個(gè)減少，只剩下我、宋冠儒和一個(gè)不知名的女同學(xué)。報(bào)數(shù)已經(jīng)到了35了，還在繼續(xù)向上，雖然我們表面都很平靜，可我知道，在平靜外表下有一顆“混亂”的腦袋。“68、69、啪(70)、啪(71)、啪(72)……”進(jìn)入70后，我的腦袋更“混”了，“啪(75)、啪(76)、啪(77)、啪(78)、啪(79)”，就在要報(bào)“80”時(shí)，我腦袋竟沒有緩過來，又“啪”了一下，好，這下我真被“拍”出局了。
游戲結(jié)束很久了，可每想到當(dāng)時(shí)的窘境，我還是會(huì)情不自禁地笑出聲來!
小學(xué)生游園心得篇四
xx年06月04日 星期六 天氣：晴
xx年的最后一天，也就是12月31日下午1時(shí)正，天上飄著朵朵白云，我們懷著興奮的心情，參加我們育才
小學(xué)
開展的慶元旦最后一項(xiàng)活動(dòng)——游園活動(dòng)。
只聽“叮鈴……”一聲，游園活動(dòng)正式開始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現(xiàn)場(chǎng)上，進(jìn)入豐富多彩的游戲中，當(dāng)然，我也不例外。
我馬上在我班的的.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)排上隊(duì)，參加“海獅頂氣球”活動(dòng)。不一會(huì)兒便輪到了我。我 把氣球拋到空中，用頭頂著氣球，一步一步往前走，有時(shí)用我的頭、有時(shí)用我的背、有時(shí)用我的肩把氣球迅速地運(yùn)到目的地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆甜咪 咪的糖。
我到了第二個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，參加“運(yùn)雞蛋”活動(dòng)。那是五只裝滿水的一次性杯子，第一只上放著一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。
我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。只見這里人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機(jī)會(huì)……“噓”的一聲，游戲開始了，我便不管三七二十一拿著筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結(jié)束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對(duì)手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。
我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲，得了很多的“戰(zhàn)利品”。游園活動(dòng)真是豐富多彩，我們過了一個(gè)有意義的下午。
游戲開始了，我便不管三七二十一拿著筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結(jié)束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對(duì)手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。
小學(xué)生游園心得篇五
小游園，一個(gè)不大的游樂場(chǎng)，備有各式各樣的小型設(shè)施，比如碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬等等，深受孩子們的喜愛。然而，不僅僅是孩子們，成年人同樣可以從小游園中體驗(yàn)到一些不一樣的感受，從而獲得一番心得體會(huì)。
第二段：小游園給人帶來的快樂
小游園作為一個(gè)小型娛樂場(chǎng)所，最重要的當(dāng)然是給人帶來快樂了。孩子們能在這里釋放自己的天性，盡情嬉戲，享受到無窮的快樂，而成年人也不會(huì)在這里變得死板和冷漠。小游園的小設(shè)施雖然看似簡(jiǎn)單，但通過一些小小的變化，如速度的調(diào)整、燈光的變化等，就可以讓游樂設(shè)施變得更有趣，真正地為人們帶來歡樂。
第三段：小游園讓人重溫童年
人生最美好、最無憂無慮的一段時(shí)光就是童年時(shí)期。而小游園恰恰可以讓人們回到這段美好的時(shí)光。人們可以重新去體驗(yàn)?zāi)切┰?jīng)意氣風(fēng)發(fā)、成王敗寇的場(chǎng)面，綻放出一份童心未泯的純真和活力，這不僅是身體上的體驗(yàn)，更是心靈上的療愈和神圣的平衡。
第四段：小游園啟發(fā)人們思考
在小游園中，人們可以不受約束地發(fā)揮自己的想象力，享受獨(dú)特的體驗(yàn)。這些體驗(yàn)不僅僅只是游戲本身，更是一種啟發(fā)思考和獲得認(rèn)知的方式。人們對(duì)于自己的想象力和創(chuàng)造力也會(huì)有更加充分的認(rèn)知。
第五段：小游園教導(dǎo)人們珍惜時(shí)間
小游園不僅讓人們快樂和回歸童年，同時(shí)，也強(qiáng)烈提醒人們珍惜時(shí)間，因?yàn)樵谛∮螆@中，時(shí)間顯得尤為珍貴。人們無法在這里逗留太久，同時(shí)，也能發(fā)現(xiàn)游戲時(shí)間的箭頭速度十分急促，時(shí)間流逝也在不知不覺中逐漸減少。所以，人們?cè)谟螆@的時(shí)候不僅僅能夠獲得快樂體驗(yàn)，更能從游戲中得到珍惜時(shí)間的啟示。
總之，雖然小游園體積不是很大，卻是一個(gè)可以帶給人們很多收獲和感悟的地方。它讓人們回歸童年，感受到快樂，啟發(fā)思考，從而更好地珍惜時(shí)間，擁抱生活的美好。
小學(xué)生游園心得篇六
小時(shí)候，小游園是我最喜歡的地方之一。每當(dāng)周末或者放學(xué)后，我會(huì)和我的小伙伴們一起去游玩，留下許多美好的回憶。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，但是小游園依然能夠帶給我無窮的快樂和歡笑。最近，我又去了一次小游園，踏上了這個(gè)懷舊的小旅行，體驗(yàn)到了許多新奇和有趣的事情，下面，我將會(huì)分享我的“小游園心得體會(huì)”。
第二段：游園心得
小游園內(nèi)設(shè)施完備，玩具種類豐富，打翻了我的果汁杯，發(fā)現(xiàn)了一枚閃閃發(fā)光的鉆石玩具，在摩天輪上瞭望著全景，翱翔在空中，我感受到了小時(shí)候的自由和快樂。這一次，我還發(fā)現(xiàn)了新的游玩項(xiàng)目，例如恐怖屋和爬竿等游樂設(shè)施，這些設(shè)施豐富了小游園的可玩性，也促使我再次體驗(yàn)到了極致的快感。
第三段：游園的意義
游園不僅給我?guī)砹藲g笑和感受，而且也教給我許多關(guān)于人生的道理，例如“生命不息，拼搏不止”，“與其選擇放棄，不如堅(jiān)持到底”，“勇敢冒險(xiǎn)”，等等。這些觀念也同樣適用于現(xiàn)實(shí)生活中，讓我意識(shí)到了在生活中要勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
第四段：游園對(duì)我成長的影響
小游園的每個(gè)角落都教給我不同的事情，讓我逐漸地形成了我的人生觀和價(jià)值觀。我發(fā)現(xiàn)自己在大人出局的時(shí)候組織起了一群小伙伴，并且設(shè)計(jì)了各種游戲，在游戲中，我成為了一個(gè)組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。這種經(jīng)歷同樣影響著我成為一名更加自信和積極的人。
第五段：總結(jié)
小游園對(duì)我而言是一個(gè)充滿著快樂和回憶的地方。這里教會(huì)了我許多有關(guān)人生的道理，并且也促進(jìn)了我的成長。每一次來到小游園，都宛如回到了過去那個(gè)光怪陸離、美好而又簡(jiǎn)單的時(shí)光。雖然時(shí)間在前行，但是小游園這份難以磨滅的美好回憶將會(huì)伴隨著我走完人生的旅程。
小學(xué)生游園心得篇七
近日，我隨家人一同前往游園門游玩。這座集合了游樂設(shè)施、表演及美食的大型游樂場(chǎng)所讓我頗有所得。通過這次游玩，我對(duì)于游園門有了更深刻的了解，同時(shí)也得到了不少啟示。以下是我對(duì)于游園門的五點(diǎn)體會(huì)。
第一，安全至上。游園門對(duì)于游客的安全極其重視，從入口處開始就有醒目的提示標(biāo)志，為游客提供全方位的安全保障。游客在進(jìn)入游樂項(xiàng)目時(shí)，也會(huì)接受專業(yè)的安全教育及裝備，這大大減少了意外發(fā)生的可能。而在游玩過程中，游園門還會(huì)不斷加強(qiáng)對(duì)各個(gè)游樂設(shè)施的安全監(jiān)督及維護(hù)。因此，游客可以安心地享受每一個(gè)游戲項(xiàng)目。
第二，多元化豐富。游園門的游玩項(xiàng)目種類繁多，又各有特色。像是繽紛的旋轉(zhuǎn)木馬、驚險(xiǎn)的過山車、兒童樂園、歌舞表演等。這些項(xiàng)目能滿足不同年齡段及興趣愛好的游客需求，也為游客帶來迥異的游玩體驗(yàn)。除了游樂項(xiàng)目外，美食也是游園門的一大特色。這里匯聚了各國風(fēng)味的美食，讓游客在享受的同時(shí)也能嘗盡世界美食。
第三，人性化服務(wù)。在游園門，我們感受到了員工們的熱情和貼心服務(wù)。在景區(qū)的各個(gè)角落，都能看到工作人員微笑著為游客提供任何所需。而在排隊(duì)等候中，工作人員也會(huì)為游客送上飲品和牛奶，讓大家在等待時(shí)能夠更舒適地度過。這種貼心的服務(wù)不僅能讓游客感受到溫暖，更能提高景區(qū)的品質(zhì)和形象。
第四，環(huán)境舒適。在游園門的游玩過程中，我們深深感受到整個(gè)景區(qū)的環(huán)境舒適宜人。景區(qū)綠化覆蓋率極高，空氣清新怡人，讓人感受到親近自然的美妙感覺。而景區(qū)內(nèi)座椅、垃圾桶、公共衛(wèi)生間等公共設(shè)施也十分干凈整潔，為游客營造了一個(gè)舒適、整潔的游玩環(huán)境。
第五，回憶定格。游園門所提供的游玩體驗(yàn)是人生中難得一遇的，而留下回憶則更是珍貴的。這里擁有現(xiàn)代化科技，可以幫助游客記錄下游玩的精彩瞬間。走出游園門后，我們還可以在專門的影視展區(qū)，通過多媒體的形式，回顧當(dāng)下游玩時(shí)的興奮與激動(dòng)，定格此行的美好回憶。
游園門是一家以人為本，以游客需求為導(dǎo)向的主題公園。通過游玩，我深刻領(lǐng)略到這家主題公園內(nèi)在的精神特質(zhì)，也得到了很多啟示。游園門不僅是娛樂場(chǎng)所，更是一個(gè)可以幫助我們放松身心，享受生活的勝地。
小學(xué)生游園心得篇八
篇一：
今天天氣晴朗，萬里無云，真是出去游玩的好天氣。媽媽帶我來到風(fēng)景如畫的園博園。
一進(jìn)門就看見寬闊的廣場(chǎng)上矗立著幾個(gè)大鼓，我去敲了幾下，只聽“咚咚咚”地響了幾下，媽媽還拿著照相機(jī)為我拍照，我擺出各種動(dòng)作，惹得媽媽直夸很好。
我們坐著游覽車參觀了北京園、北川園、和諧廣場(chǎng)等。其中我最喜歡和諧廣場(chǎng)，那里有音樂噴泉，一個(gè)個(gè)噴泉伴著音樂隨風(fēng)舞動(dòng)，像一位位仙女跳著美妙的舞蹈。還有一些雕塑，一群群小孩兒有的在拔河，有的在跳街舞，有的在玩捉迷藏……雕刻的活靈活現(xiàn)，唯妙唯肖，我也參加進(jìn)行，和他們一起做游戲，并讓媽媽給我拍了許多照片。
漸漸地，天黑了下來，我和媽媽戀戀不舍地離開了園博園。
篇二：
今天，我和哥哥爺爺一起去動(dòng)物園。我們慢慢地走到動(dòng)物園，遙遠(yuǎn)就聽到一陣動(dòng)物的叫聲。我慢慢爬上山，哇!好多動(dòng)物呀!有美麗的也孔雀、龐大的棕熊、長得長脖子的駝鳥，還有頑皮的猴子。
我們來到關(guān)猴子的籠子前，看見有許多人拿著枝葉喂猴子，猴子就過來一把把枝葉拿走吃了。哇!一位女士高喊到：“猴子，還我手機(jī)!”只見猴子拿著手機(jī)，蹦來跳去。后來居然用腳拿著手機(jī)。最后手機(jī)掉下去了，那位女士心碎了。這就是頑皮的猴子，動(dòng)物園里真有趣!
篇三：
元宵節(jié)的晚上，游園晚會(huì)開始了。城隍廟里燈火通明。
五顏六色的花燈掛滿了大街小巷，讓人數(shù)不勝數(shù)?；舻男螤罡鳟悾河械南窈苫?，叫“荷花燈”;有的像南瓜，叫“南瓜燈”;有的像鴿子，叫“鴿子燈”……最有趣的是“鯉魚燈”，只見鯉魚的嘴巴一張一合，全身的鱗片金光閃閃，尾巴不停地?cái)[動(dòng)，像活的一樣。
人們從四面八方趕來觀燈，個(gè)個(gè)喜氣洋洋。他們笑瞇瞇地說：“今年的花燈真是又多又美，看得眼睛都花了。”不一會(huì)兒，城隍廟里人山人海，成了歡樂的世界。
這時(shí)，夜空中綻放出五彩繽紛的禮花，像天女散花一樣，孩子們高興地叫起來：“放焰火了!放焰火了!”
小學(xué)生游園心得篇九
我和媽媽來到園博園，首先映入眼簾的是一只龐大的恐龍，我離遠(yuǎn)看覺得很可怕，可是走進(jìn)就覺得不可怕了。因?yàn)槲铱匆娍铸埐[著一雙小小的眼睛，好像睡著的樣子。
我們來到園博園的里面，看到有一個(gè)牌子豎立在那里，上面寫著恐龍館——前方200m。我和媽媽來到恐龍館，買過票，我們進(jìn)到里面看恐龍。
看！這是鴨嘴龍，這是兇惡龍，那是甲龍那是鸚鵡嘴龍，還有霸王龍?？?！馬門西龍和峨嵋龍多高?。?BR> 咦？這只恐龍旁邊怎么會(huì)有一個(gè)人呢？我看了介紹。原來在恐龍時(shí)代有一種頭腦比較聰明的“恐人”?！翱秩恕钡氖趾湍_是跟恐龍的爪子一樣，要是恐人不滅絕，地球現(xiàn)在有可能就是恐人和恐龍的天下。
看著有一只鱷魚，哦！原來是恐龍的天敵“恐鱷?！笨主{喜歡在水里，它吃恐龍，恐鱷和現(xiàn)在的鱷魚生活都差不多。
看完恐龍，我們來到正門前面的階梯上，階梯上有幾個(gè)孩子，上面寫著：十子爭(zhēng)游。我數(shù)了幾次，都是九個(gè)。等到我們上到最后一層，終于看到了最后一個(gè)孩子，真有趣！
我們又來到一個(gè)好玩的地方，有木板秋千、有木頭平衡木，還有木頭做的吊橋。我玩玩這，玩玩那，怎么也玩不夠。
天漸漸的黑了，我和媽媽回家了。
今天真是豐富多彩的一天啊！·——殷云婷
小學(xué)生游園心得篇十
春天來了，大地上角角落落都充滿了春的氣息。融化的冰吵醒了溪流，溪流就像一個(gè)神奇的歌手，唱著清脆的歌，嘩啦啦地向前流去。春天來了！我們要去春游了！全班同學(xué)都十分開心，十分激動(dòng)，我們?cè)缇团沃@一天了，我們要去看看外面的風(fēng)景！
我們要去的景點(diǎn)是園博園，一個(gè)剛剛建成的景點(diǎn)。我們喜悅，我們興奮，一路上我們說啊，笑啊，激動(dòng)的心情就像決了堤的洪水，嘩啦啦地向外涌。
一下車，萬紫千紅的景色就呈現(xiàn)在我們的`眼前。進(jìn)了園博園，先來到了和諧廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的兩邊都是郁金香，形狀各異，顏色不一。有的生出了朝外翻卷的花瓣；有的花朵從花蕊向外顏色由淺及深；有的花瓣像浸過水的絲綢，又薄又軟又輕，陽光一照仿佛透明一般還有那些綠色的花柱，都有著優(yōu)美的弧度。廣場(chǎng)中間有一個(gè)空心的巨型柱子，柱子上還刻著優(yōu)美的花紋。我們走到柱子的中間，順著柱子向上看去，看到了天空中飄著羽毛般的朵朵白云。
繼續(xù)向前走，來到了一個(gè)大橋上。橋上的風(fēng)好大啊，只聽到耳邊呼呼的響。雖然有點(diǎn)涼，但和冬天的風(fēng)不一樣了，因?yàn)槲覀冊(cè)陲L(fēng)中嗅到一點(diǎn)點(diǎn)甜絲絲兒的味，肯定是花香，我想。橋的下面就是水，水很清澈，水波在陽光照射下閃閃發(fā)亮，晶瑩斑斕。還有遠(yuǎn)處的礁石，一會(huì)兒水爬上去，一會(huì)兒水又退下來，它們就好像在做游戲一樣。
從橋上走向下來，我們就到了東營園。老師說，東營是她的故鄉(xiāng)，東營園展示的就是她家鄉(xiāng)的風(fēng)景。我們很好奇，跟著老師向里走，看見一個(gè)很窄的山洞，上面安裝了玻璃，兩邊鑲嵌了石頭，石頭上還寫著五顏六色的字，都是一些我們不知道的地名。穿過這個(gè)山洞，我們爬上了山頂，這時(shí)大家已經(jīng)累得氣喘吁吁了。不過，我們還是興致勃勃地瀏覽。走在陡峭的石梯上，感覺搖搖欲墜，小心翼翼地轉(zhuǎn)了一圈又來到了一個(gè)新的景點(diǎn)聊城園。聊城園有著許許多多的樹，樹剛剛發(fā)芽，顯得這里生機(jī)勃勃。然后，我們開始坐下來休息，大家拿出帶來的食品，吃起來，然后又一起做游戲。
最后我們游覽了曹州園。這里有一個(gè)大花壇，各式各樣的花競(jìng)相開放，就像是花的海洋。從這里我們爬上了山頂，站的高，看的遠(yuǎn)，幾乎可以看到園博園的全部呢！還看見遠(yuǎn)處一大片一大片的樹，晶瑩透徹的湖水。
我們?cè)摶厝チ?，可是還有好多好多的地方?jīng)]有去呢。同學(xué)們說，我們還是用照相機(jī)把風(fēng)景留下來吧，于是回到了和諧廣場(chǎng)，照了幾張照片，把風(fēng)景把留在了照片里。
難忘的春游??！
小學(xué)生游園心得篇十一
游園是一種生活方式，它不僅僅是為了消磨時(shí)間、放松心情，更是一種享受生命的方式。我們?cè)谟螆@的時(shí)候，可以與親友一同欣賞美景，領(lǐng)略城市的氣息，體驗(yàn)到季節(jié)的變幻，借助園內(nèi)的設(shè)施和環(huán)境，感受到快樂和幸福。更重要的是，游園還能給人們帶來積極的思考和啟示，從而為我們的生活帶來改變和進(jìn)步。
第二段：游園的樂趣
游園的樂趣猶如各種奇妙的花朵，有著不同的顏色和味道。在游樂場(chǎng)里，人們可以盡情享受酣暢淋漓的快感，通過各種娛樂項(xiàng)目，滿足自己的好奇心和能力挑戰(zhàn)心。在庭園里，人們可以沉浸在恬靜清幽的氛圍中，欣賞各種姿態(tài)萬千的花朵和枝條，感受大自然的氣息和魅力?？偟膩碚f，游園可以讓我們擺脫平日繁瑣的事務(wù)，重新?lián)肀畹拿篮煤妥晕摇?BR> 第三段：游園的體驗(yàn)
無論是在游樂場(chǎng)還是公園花園里，游園的體驗(yàn)都是非常重要的。如果游樂場(chǎng)的設(shè)施不夠安全，公園里的環(huán)境不夠優(yōu)美，那么游園的樂趣也就大打折扣。因此，在游園的時(shí)候，我們要注意自己的安全，避免受傷或發(fā)生意外事件。同時(shí)，我們還要保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾和破壞公園設(shè)施。只有這樣，游園的體驗(yàn)才能是真正的愉悅和愜意。
第四段：游園的收獲
游園不僅可以給我們帶來短暫的放松和愉悅，更可以讓我們收獲更深刻和持久的體驗(yàn)和啟示。當(dāng)我們身處于這個(gè)充滿生命和活力的世界里，不斷發(fā)現(xiàn)和探索新奇的事物，思考著自己的人生和追求，我們的內(nèi)心也會(huì)隨之變得更加豐富和有料。這些經(jīng)歷和收獲，將伴隨我們走過人生的每個(gè)軌跡，成為我們成長和進(jìn)步的貴重資產(chǎn)。
第五段：游園的意義
游園的意義不止于此，它還可以讓我們接受一些新的挑戰(zhàn)和超越。有些人在游園的時(shí)候，可能會(huì)嘗試攀登高峰、跳水、跑步等不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，從中發(fā)掘自己的潛能和能力。有些人則會(huì)在空間和時(shí)間的切換中，豁然開朗地感悟到自己人生的價(jià)值和意義。無論怎么樣，游園都是一種為自己賦予新生活色彩和實(shí)際意義的有趣途徑。
總結(jié)：
總之，游園可以讓我們?nèi)谌肟鞓返姆諊?，體驗(yàn)到生命的美好和多彩。同時(shí)，游園也是一種投資，投資我們自己的身體、心靈和精神。只要我們用心去體驗(yàn)和收獲，用行動(dòng)去付諸實(shí)踐和追求，游園一定會(huì)帶給我們更多的意義和震撼。
小學(xué)生游園心得篇十二
初讀了《邊城》，贊嘆于茶峒的.淳樸的民風(fēng)。堅(jiān)持要給過渡錢的渡客，堅(jiān)持不要過渡錢的、會(huì)去買煙草和茶葉送給渡客的老船夫。這里的人如這里的風(fēng)景，純凈美好，質(zhì)樸真誠。
作者的行文如潺潺流水，細(xì)細(xì)的淌著，沒有扣人心弦的懸念，也沒有驚心動(dòng)魄的氛圍，更沒有曲折跌宕的情節(jié)，但就是這樣的文風(fēng)，卻能夠深深的深入到人物的內(nèi)心深處。襯托出一座純凈的邊城。
《邊城》它不僅僅是一部描寫民風(fēng)、景色的小說，它更是一部堪稱絕美的愛情悲劇。翠翠，是湘西山水孕育出來的一個(gè)精靈，天真善良，溫柔清純。他對(duì)填報(bào)兄弟的愛帶著少女的羞澀和幻想，或者說這種愛似乎一直是以夢(mèng)幻的形式出現(xiàn)的。
在夢(mèng)里，她“聽到一種頂好聽的歌聲，又軟又纏綿”，于是她“像跟了這聲音各處飛，飛到對(duì)岸懸崖半腰，在了一大把虎耳草”。她只有在夢(mèng)中才能品嘗到愛情的甘露，而現(xiàn)實(shí)卻似乎離她很遠(yuǎn)，于是，她只能“癡癡的坐在岸邊”，凄涼地守候，孤獨(dú)地等待。
從翠翠身上，可以看到苗族青春少女的那種對(duì)美好生活的渴望與追求。因?yàn)樗拇緲?，他無法拒絕大佬，也無法向儺送表白，但儺送駕船遠(yuǎn)走后，她又矢志不渝地等待心上人的歸來，愛的那么堅(jiān)定執(zhí)著。一個(gè)弱女子，滿心盛的都是“愛”。
作者說：“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不會(huì)來了，也許明天回來!”給讀者留下了悠長的惋惜，無限的牽掛期盼。也許冥冥之中真的有歲月輪回，母親的悲劇在女兒身上再一次重演，但不管未來會(huì)怎樣，自己的未來終究要靠自己去爭(zhēng)取，但愿她等到的不是無言的悲哀，不是追悔莫及的淚水，而是應(yīng)屬于她的那份幸福。
我總在想，為什么這個(gè)小說叫做“邊城”?是不是沈先生在心中在守護(hù)著什么?在懷念著什么?但這恐怕只有沈先生自己才知道了。
小學(xué)生游園心得篇十三
春季的一天，葉紹翁去游玩，一個(gè)美麗的園林，半路上他走在長滿了苔蘚的小路上，在美麗的山路旁邊，啊，小路邊長了碧綠的小草，鮮艷無比的花朵，有紅的、白的、紫的、藍(lán)的等等，五彩繽紛，千姿百態(tài)，美麗極了！有著美麗漂亮的花朵陪伴，葉紹翁不知不覺來到了要訪的園林。
葉紹翁順著長滿蒼翠欲滴的苔蘚的小路，走到了柴扉面前，輕輕得敲了很久，都沒人來開門，葉紹翁覺得十分奇怪，就透過柴扉的隙縫，看見了那蒼翠欲滴的苔蘚想：“大概是園主人太愛異這苔蘚了，怕被木屐齒踩壞了不出來開門。呀！真是掃興！”想著想著葉紹翁正準(zhǔn)備回家，他突然看到了那一枝美麗的杏花，斜斜地伸出墻外來了，看那一朵朵粉紅的小花，好像是小姑娘那美麗的蝴蝶結(jié)。那根細(xì)細(xì)的枝干被壓得彎下了腰。葉紹翁看了這只美麗的杏花想：“這一定是園子園的花草樹木太多了，這枝杏花沒有許許多多的花木了！想到這，葉紹翁他仿佛看到了園內(nèi)那黃橙橙的迎春花，紅艷艷的桃花，剛剛展開嫩綠的柳絲，白的和紅的玉蘭花，還有那生命力強(qiáng)的小草，他仿佛看到了，看到了他自己從來沒有看過的嫵媚地春景園林，這時(shí)葉紹翁詩興大發(fā)，提起毛筆在墻上寫了這樣的一首詩：游園不值――葉紹翁應(yīng)惜屐齒蒼苔，小扣柴非久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。
寫完，葉紹翁便輕輕愉快地蹋上了回來的小路。
小學(xué)生游園心得篇十四
在一個(gè)晴朗的周末，我隨家人前往市區(qū)的一座著名園林游玩。我對(duì)游園林的期待滿滿，心里燃起了一絲興奮。當(dāng)我們踏進(jìn)園林的大門時(shí)，美麗的景色展現(xiàn)在眼前，令我深感心曠神怡。游園林之旅正式開始。
第二段：自然與建筑的結(jié)合
園林中融洽地結(jié)合了自然景觀和建筑，給我留下了深刻印象。沿著曲徑通幽的小道，我看到了蔥郁的花木和搖曳的樹枝。園林中精心規(guī)劃的花壇，種滿了各色鮮花，彩叢累累，散發(fā)著迷人的芳香。園內(nèi)還有石頭砌成的假山和池塘，水波蕩漾之間，景象煞是宜人。巧妙地利用自然資源，使園林內(nèi)景色宛若人間仙境，給人們帶來無盡的驚喜和浪漫。
第三段：文化的沉淀
園林不僅是自然美的展示，更是文化沉淀的體現(xiàn)。游園林，我深感到古人智慧的偉大。走進(jìn)園內(nèi)的古建筑，我可以欣賞到古代建筑的獨(dú)特韻味。那些古老而神秘的亭臺(tái)樓閣，仿佛講述著千年前的故事。園林中保存著許多歷史文物和文化遺跡，讀懂了這些文物，我感受到了中華歷史的厚重和悠久，對(duì)中華文化有了更深的理解和認(rèn)同。
第四段：人文的交融
走在園林中，我不禁感嘆人文的交融與融合。無論是做著傳統(tǒng)手藝的才子，還是操著洋溢著知識(shí)的歐美人士，抑或是各地游客，彼此相互融合，形成一道美麗的風(fēng)景。大家在園林中相互交流，暢談著各自的文化，彼此學(xué)習(xí)和了解，形成了一種和諧的氛圍。園林成為文化交流的平臺(tái)，讓我體驗(yàn)到了不同的文化碰撞所帶來的魅力和趣味。
第五段：對(duì)生活的思考
游園林讓我對(duì)生活產(chǎn)生了深刻的思考。園林中的優(yōu)雅和寧靜讓我感受到了生活中的美好和平和。在喧囂和壓力的城市生活中，我常常感到疲憊和焦慮。但是，通過游園林，我發(fā)現(xiàn)生活中的每個(gè)瞬間都是如此寶貴，值得我細(xì)細(xì)品味。我意識(shí)到，只有將繁忙的生活時(shí)刻放慢腳步，才能真正體驗(yàn)到生活的美好和豐富。
總結(jié)：
游園林之行，讓我真切感受到了自然與人文的結(jié)合，體味到了古人的智慧和歷史的厚重，領(lǐng)悟到了文化的交融和生活的思考。在園林中，我找到了靈感和寬慰，滿足了對(duì)美好生活的向往。以后，我將更加珍惜生活中的每一個(gè)瞬間，并將這些美好的體驗(yàn)運(yùn)用到自己的生活中，讓自己的生活更加充實(shí)和有意義。
小學(xué)生游園心得篇十五
一個(gè)學(xué)期就快結(jié)束了，我有很多收獲，從一個(gè)不懂事的孩子，變成了一個(gè)懂事的孩子。
首先，語文方面我學(xué)會(huì)了很多個(gè)生字、四字詞、名言、近義詞和反義詞，還學(xué)了說明文有很多種說明法。通過課文的學(xué)習(xí)，我還學(xué)到了許多做人的道理。
數(shù)學(xué)方面我學(xué)會(huì)了乘除法、加減乘除混合運(yùn)算、列豎式、列遞等式、怎么樣看統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表、還學(xué)了認(rèn)識(shí)圖形、方向與路線，測(cè)量等等。
英語方面我學(xué)了很多英語單詞，新的英語句式。在形體方面我還學(xué)會(huì)了跳街舞，我還被選上跳街舞呢!
暑假就快到了，我打算先做完老師布置的作業(yè)，再看一些少兒節(jié)目和電影，多看幾本課外書提高自己的作文水平，再和爸爸媽媽去旅游。希望我能過一個(gè)快樂而又充實(shí)的一個(gè)假期。
小學(xué)生游園心得篇十六
游園是一種身心放松的方式，讓自己遠(yuǎn)離繁雜的工作和生活壓力，享受大自然的美妙。一段時(shí)間的游園之旅不僅能讓人身心愉悅，還能帶給人一些深刻的思考。在游園后，我深深地感受到了大自然的偉大和生活的美好，也有了一些新的心得體會(huì)。
在游園的過程中，我深感大自然的偉大和龐大。步入園中，迎面而來的是蔚藍(lán)的天空和綠草茵茵的大地，空氣新鮮而清爽。我走在宛如仙境般的花壇中，紅紅的花朵開得絢麗多彩，各種形狀、顏色的花朵競(jìng)相斗艷，給人一種美不勝收的感覺。尤其是面對(duì)高大的參天古樹，我感到它們給人帶來的不僅是一種莊嚴(yán)的氣息，還有一種歷史的厚重感?？粗笞匀坏膫ゴ缶跋?，我不禁感慨人類是如此渺小。在這個(gè)瞬間，我下意識(shí)地明白了人與自然的關(guān)系，我們應(yīng)當(dāng)珍惜大自然的資源，愛護(hù)我們的地球家園。
除了感受大自然的偉大，游園還讓我更加懂得珍惜生活的美好。游園中我看到許多家庭都在一起歡笑玩耍，孩子在草地上奔跑嬉戲，父母在一旁笑語盈盈，那樣的畫面讓我感到特別溫暖。在我們忙碌的生活中，我們往往忽略了家庭的重要性，忽略了與家人一起享受生活的時(shí)光。游園讓我重新意識(shí)到了這一點(diǎn)，我深感家人的陪伴和溫暖是多么寶貴。在游園后，我決定要更加珍惜與家人在一起的時(shí)光，盡量減少工作的壓力，多陪陪他們。
游園后的體會(huì)還有一點(diǎn)是與小動(dòng)物和諧相處的重要性。在游園的過程中，我看到了許多可愛的小動(dòng)物，它們無憂無慮地生活在大自然中，給人帶來歡樂和驚喜。在我碰到一只小松鼠時(shí)，它眼神中透露出警覺和害怕，我沒有過分去靠近它，而是緩緩離開。我明白了與小動(dòng)物的相處并不是單方面的追逐和圍觀，而是要尊重它們的生活空間和習(xí)性。游園后的這一體會(huì)讓我明白了人與自然萬物和諧共處的重要性，我們要學(xué)會(huì)愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)自然環(huán)境。
游園使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了大自然的偉大和生活的美好，也讓我找到了更多的思考方向。在忙碌的生活中，我們不僅要關(guān)注工作和事業(yè)的發(fā)展，還要注重和家人的交流和相處，要學(xué)會(huì)珍惜與家人在一起的美好時(shí)光。同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)與自然和諧相處，守護(hù)和保護(hù)我們的地球家園。只有在這樣的相處中，我們才能真正理解大自然的偉大，體會(huì)到生活的美好。然后我們才能真正感受到生活的幸福和滿足。
總之，游園后的心得體會(huì)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了大自然的偉大和生活的美好，也讓我懂得了與家人相處和諧的重要性，以及與大自然和動(dòng)物和諧相處的必要性。游園不僅是一種放松的方式，更是一種思考和體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。通過游園，我們能夠更加真實(shí)地感受到生活的美好，增強(qiáng)對(duì)自然和人與人之間的聯(lián)系的理解，為自己的生活帶來更多的意義和滿足。
小學(xué)生游園心得篇十七
今天，我們考了數(shù)學(xué)期中測(cè)試，我只得了97分，是我這學(xué)期數(shù)學(xué)考得最差的一次，如果不算這次，那么我的最低分才98分。
做完了試卷，我依然和以前一樣，認(rèn)真檢查試卷，檢查出來了一個(gè)錯(cuò)誤，我自認(rèn)為我應(yīng)該沒錯(cuò)誤了，才不再進(jìn)行第二次檢查。試卷發(fā)下去后，我發(fā)現(xiàn)，我的一個(gè)“只寫算式，不求答案”的題錯(cuò)了，所以減了三分，得了個(gè)“97”。做錯(cuò)這道題的原因就是粗心大意，本來我應(yīng)該用單位一減去這兩天用這些沙子的幾分之幾，而我卻因?yàn)榭搭}太快，所以想成了用兩噸沙子乘以第一天用這些沙子的幾分之幾，再加上兩噸沙子乘以第二天用這些沙子的幾分之幾，所以被畫上了一個(gè)大大的問號(hào)。
這次數(shù)學(xué)考試我考的很不理想，下一次我一定要更加努力，再考出一個(gè)“100”分!
【二：爭(zhēng)取考出好成績(jī)】
這個(gè)星期，我們學(xué)校準(zhǔn)備了一次期中考試，我以為自己考得很好，可是，當(dāng)昨天語文試卷發(fā)下的時(shí)候，我完全驚呆了，卷面上寫著鮮紅的七十四點(diǎn)五。這是我的試卷嗎?不可能呀，我不可能只考了這么幾分。我怎么會(huì)考得這么差?是我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)?我在心里一遍又一遍地問自己。我越想越生氣，幾乎都要哭出了。今天，在我去訂正試卷的時(shí)候，孫老師對(duì)我說：有兩門課的成績(jī)我不知道，但是，我知道的兩門你都考得很差。我聽了，心里更加難過了。我心想：孫老師說我有兩門課考得很差，一門是語文，成績(jī)我已經(jīng)知道了，但是，還有是哪一門課呀?是英語嗎?不可能，我記得孫老師說過，方老師還沒有把試卷改好。是數(shù)學(xué)還是科學(xué)?就這樣，一個(gè)中午就在一片憂慮中度過了。
下午第一節(jié)課就是科學(xué)課了，我很緊張，真害怕聽到自己的成績(jī)。老師進(jìn)了，老師每報(bào)一個(gè)人的名字，那個(gè)人就得站起。輪到我的時(shí)候，我的心緊張到了極點(diǎn)，當(dāng)老師說：考得還可以，九十五分不到。我聽了，頓時(shí)松了一口氣，可馬上又為自己的數(shù)學(xué)成績(jī)開始擔(dān)心了。從裘老師那里拿過試卷，我考了九十四分，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好多不應(yīng)該錯(cuò)的地方，本可以考九十分以上的試卷，我卻被白白地扣掉了六分，真不應(yīng)該。
小學(xué)生游園心得篇十八
游園是我喜歡做的一件事情。有時(shí)候，我會(huì)邀請(qǐng)我的家人或者朋友一起去游園，享受一下大自然的美好。每一次的游園，都讓我感覺到不一樣的快樂，它讓我更加了解生活的意義，讓我更加珍惜生命。
第二段：歷程
這次游園的時(shí)間相對(duì)較晚，到達(dá)游園后，公園已經(jīng)被人們擠得水泄不通，但是即使這樣，我們?nèi)匀怀錆M熱情地開始了游玩之旅。首先，我們來到了公園的景區(qū)，那里匯聚了很多有意思的景點(diǎn)，例如：蓮池，山洞，峽谷以及春天盛開的花壇。每一個(gè)景點(diǎn)都帶給我不一樣的體驗(yàn)，讓我感覺到了心靈的治愈與放松。而最讓我難忘的是游艇，我們?cè)诤嫌瓮?，清風(fēng)拂面，湖面上微波蕩漾，仿佛我置身于童話中的世界。
第三段：體會(huì)
在這次游園的經(jīng)歷當(dāng)中，我感悟到了很多。首先，我意識(shí)到了自然的美妙與神奇，在這里可以感受到來自大自然的魅力與活力。其次，我覺得游園能夠讓人們緩解壓力，紓解疲勞，游玩過程中能夠?qū)⒇?fù)面情緒釋放出去，得到心靈上的卸載。最后，我認(rèn)為 Games help people to relax and unwind. 在游園過程中，我欣賞自然的美景，嬉戲玩耍，感受到了人生的樂趣。
第四段：感悟
這次游園之旅讓我收獲頗豐，我意識(shí)到了自己對(duì)于生活中很多細(xì)節(jié)的忽略。人們太過于忙碌，忘記樂趣和放松已經(jīng)成為了常態(tài)。而來到游園中，我們可以回歸自然，并找回心靈的棲息地。游園并不單純的是一項(xiàng)娛樂活動(dòng)，它像一劑良藥，幫我們平復(fù)心情，傳遞著健康與幸福。
第五段：總結(jié)
總而言之，游園之于我，不僅是一種樂趣，更是一份心靈的凈化與釋放。游園，讓我們重新認(rèn)識(shí)生活，重新發(fā)現(xiàn)自己，在這里，心中的負(fù)擔(dān)全部可以卸下，只留下谷物田間，山水亭臺(tái)……在此呼吸自然的氣息，觸摸自然的美妙，是何其讓人留戀。我希望以后還有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)去玩游園，在這樣的環(huán)境下，讓自己更加放松，讓心靈更加平衡。
小學(xué)生游園心得篇十九
接下就是數(shù)學(xué)課了，郭老師說：我們班的梅昊考了九十九分，澤奇考了九十八分，還有四位同學(xué)是九十分以上的，其它大部分同學(xué)都是在七十分到八十分中間。郭老師這樣一說，我心里就有底了，我已經(jīng)知道我的大致分?jǐn)?shù)。佳彬，八十八分。這個(gè)分?jǐn)?shù)比我猜測(cè)的要好一點(diǎn)，不過，還是沒有達(dá)到我的最低要求，因?yàn)?，里面有好多題目是我沒看清題目還有計(jì)算錯(cuò)誤而造成的。三門課的成績(jī)我已經(jīng)知道了，我非常不滿意，我希望我的英語成績(jī)能好一點(diǎn)。
這次考試我考得非常不好，我在期末考試的時(shí)候，一定要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。加油!
【三：我的目標(biāo)】
數(shù)學(xué)95分，語文82分，英語73.5分，科學(xué)82分，這就是我這次期中考試各科的成績(jī)。通過這次的考試,我了解到了我的不足之處。
就說數(shù)學(xué)，在這次考試中我明白了單單書面上的知識(shí)是不夠的，要多做一些課外習(xí)題，擴(kuò)展知識(shí)面，這樣數(shù)學(xué)成績(jī)才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導(dǎo)，還要細(xì)心，因?yàn)橛锌赡茉诳荚嚂r(shí)，一道題的列式正確，可最后的計(jì)算卻錯(cuò)了，這也是時(shí)常發(fā)生的，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。
在各科成績(jī)當(dāng)中，我的英語算較差的一門，其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的`時(shí)間，做一些聽力、閱讀的輔導(dǎo)材料，來提高我的英語成績(jī)。我想紙上談兵是不夠的，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，施行我的計(jì)劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想我假如做到了這一點(diǎn)，我的英語成績(jī)一定能變好。
要想語文成績(jī)變好，應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書，提高寫作水平。因?yàn)楝F(xiàn)在語文考試寫作占很多分，要想語文成績(jī)變好，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句，和古詩，這些都是有百益而無一害的，對(duì)語文考試也都有一定的幫助。
這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做，我的成績(jī)一定會(huì)變好。世上無難事，只怕有心人。我下次的目標(biāo)是全年級(jí)150名之前。
我一定能成功。
小學(xué)生游園心得篇二十
游園林，是一種獨(dú)特的旅游方式。近年來，我頻繁前往各種花園、庭院，尤其是古典園林，發(fā)現(xiàn)這種旅游方式能夠讓我身心得到充分的放松和愉悅。游園林之所以迷人，是因?yàn)樗诤狭俗匀痪坝^和人文景觀，讓人在其中感受到自然與人文的完美結(jié)合，尋找內(nèi)心的寧靜與和諧。
第二段：古典園林的優(yōu)雅與文化
古典園林是人們對(duì)美的追求的體現(xiàn)。它不僅注重自然景觀的布局，還反映了社會(huì)文化和時(shí)代精神。在古典園林中，我們可以欣賞到精美的園林建筑、精致的雕刻、細(xì)膩的花鳥畫等，這是中國傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰寶。而且，古典園林中常有園中假山，渾然天成的造型和精巧的雕刻令人贊嘆不已。這些優(yōu)雅的建筑和藝術(shù)作品，讓人仿佛進(jìn)入了一個(gè)完全不同的世界，領(lǐng)略到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。
第三段：自然景觀帶來的寧靜與舒適
除了人文景觀的美麗，游園林的另一個(gè)魅力在于自然景觀的寧靜與舒適。園林中的綠樹、鮮花和湖水，給人們帶來了一種心靈的寧靜和放松。尤其是在綠樹成蔭的小道上散步，享受清新的空氣和湖水的微波蕩漾，既能呼吸到自然的氣息，又能感受到大自然的力量，仿佛使人忘卻了塵世的紛擾和煩憂。這種寧靜與舒適的感覺，讓我倍感溫暖和放松。
第四段：人文景觀帶來的思考與啟迪
除了自然景觀的美麗，游園林也是一種思考和啟迪的場(chǎng)所。經(jīng)過古典園林、花園、庭院一番游覽，人們常常會(huì)對(duì)文化、歷史和人生產(chǎn)生更深入的思考。例如，在一些古典園林中，特別是宮殿附近的園林，我們可以感受到權(quán)力與統(tǒng)治的歷史痕跡，同時(shí)也會(huì)對(duì)人們的生活和社會(huì)制度產(chǎn)生思索；而在一些庭院花園中，我們則常?？梢詮钠渲械脑O(shè)計(jì)和植物中找到一些啟發(fā)，如何布置家居，如何打造理想的生活環(huán)境等。這些思考和啟發(fā)，讓我在游園林的過程中不僅是欣賞風(fēng)景，更是愉悅心靈。
第五段：游園林的意義與價(jià)值
游園林的意義與價(jià)值在于讓人們?cè)诜泵Φ亩际猩钪姓业狡胶夂陀鋹偂Ｍㄟ^欣賞自然、領(lǐng)略人文，我們能夠重新審視自己的人生，平衡身心，找到內(nèi)心的寧靜與和諧。同時(shí)，游園林也增進(jìn)了人們的人際交往，例如親朋好友一同游覽園林，不僅可以增進(jìn)感情，還能夠共同感受到大自然和文化的美好。因此，游園林不僅是一種旅游方式，更是一種生活態(tài)度，讓人們不斷追求美好，享受生活。
總結(jié)：游園林給予我們的不僅僅是眼前的景色和繁瑣的旅游計(jì)劃，更是一次身心靈的洗滌和啟迪。通過游園林，我們可以欣賞到自然的美麗和人文的魅力，找到內(nèi)心的寧靜與和諧。同時(shí)，游園林還能夠增進(jìn)人際交往，讓我們與親朋好友共同感受到大自然和文化的美好。因此，我相信，游園林將成為人們追求美好生活和人文關(guān)懷的一種重要方式。
小學(xué)生游園心得篇二十一
自從進(jìn)入三年級(jí)以來，我感覺自己長大了，更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并一直朝著這個(gè)方向努力。下面將我本學(xué)期的各項(xiàng)表現(xiàn)總結(jié)如下：
上課的時(shí)候我能夠做到認(rèn)真聽講，并積極舉手發(fā)言;課間我會(huì)抓緊時(shí)間完成課作，遇到不懂的問題會(huì)主動(dòng)問老師;在學(xué)校，我會(huì)主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué);放學(xué)回家后我會(huì)立即做作業(yè)，盡量在媽媽下班之前完成各項(xiàng)獨(dú)立作業(yè)。但是有時(shí)候抄寫態(tài)度不端正，導(dǎo)致媽媽回來檢查不過關(guān)，只能重寫;但我知道媽媽讓我重寫是為我好，希望我能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以后我一定會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，保質(zhì)保量完成每一項(xiàng)作業(yè)，爭(zhēng)取一次性過關(guān)，讓媽媽和老師都滿意!
吃飯的時(shí)候我會(huì)管不住自己的嘴巴，有時(shí)候嘴里含著食物在說話，這是不文明的行為，以后我要改正吃飯說話的壞習(xí)慣;此外我還有一點(diǎn)喜歡插嘴的壞毛病，我要努力改正缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)耐心地傾聽，爭(zhēng)取做一個(gè)懂禮貌，知禮儀的好孩子!
我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)集體活動(dòng)，力爭(zhēng)為班級(jí)增光添彩：在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中，我表現(xiàn)突出，在制作圣誕樹的比賽中，我的手工圣誕樹成功入選......
我知道學(xué)習(xí)是自己的事情，而現(xiàn)在養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的，感謝老師和媽媽對(duì)我的嚴(yán)格要求;我很喜歡在學(xué)校的每一天，喜歡和老師交談，喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、游戲;希望在以后的學(xué)習(xí)中，我能夠百尺竿頭，更進(jìn)一步!
小學(xué)生游園心得篇一
今天的小記者班沒有枯燥的寫作，而是進(jìn)行了有趣的“三個(gè)班游園活動(dòng)”，同學(xué)們歡樂的笑聲充滿了三個(gè)寫作班。
雖然三個(gè)游戲都很不錯(cuò)，可我還是覺得自己班的最有意思。因?yàn)樗剂宋覀兊姆磻?yīng)能力，比其它夾彈子之類的高級(jí)許多。我們玩的是“明七暗七”，規(guī)則是：大家圍成圈，從“1”開始報(bào)數(shù)，報(bào)到含“7”的數(shù)時(shí)拍手，報(bào)到“7”的倍數(shù)跺腳。
一場(chǎng)pk賽開始了，大家圍成圈，開始報(bào)數(shù)，“1、2、3、4、5、6、7”嗯?大家將目光一起投向了那個(gè)人，那人還不解，“我又沒說……哦!”忽然恍然大悟，尷尬地出了局?！?、2、3……11、12、13、啪!”又一個(gè)同學(xué)出局了，14是7的倍數(shù)，應(yīng)該跺腳。那位可憐的同學(xué)，一邊搖頭一邊說：“高難度，高難度!”“1、2、3……25、26、啪”到我了，我正想說出“28”，可乘法表卻在腦子里提醒我：“嗨，4x7=28”。我急忙閉嘴，一跺腳，從“鬼門關(guān)”回來了?！?、2、3、4……”游戲有條不紊地進(jìn)行著，人也一個(gè)個(gè)減少，只剩下我、宋冠儒和一個(gè)不知名的女同學(xué)。報(bào)數(shù)已經(jīng)到了35了，還在繼續(xù)向上，雖然我們表面都很平靜，可我知道，在平靜外表下有一顆“混亂”的腦袋?！?8、69、啪(70)、啪(71)、啪(72)……”進(jìn)入70后，我的腦袋更“混”了，“啪(75)、啪(76)、啪(77)、啪(78)、啪(79)”，就在要報(bào)“80”時(shí)，我腦袋竟沒有緩過來，又“啪”了一下，好，這下我真被“拍”出局了。
游戲結(jié)束很久了，可每想到當(dāng)時(shí)的窘境，我還是會(huì)情不自禁地笑出聲來!
為了慶祝元旦，人民小學(xué)舉行了一場(chǎng)游園活動(dòng)。校園里人頭攢動(dòng)，處處洋溢著歡樂。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，笑容蕩漾在他們的臉上。
這次游園活動(dòng)共有20個(gè)項(xiàng)目，分布在19個(gè)教室和操場(chǎng)上。其中，最令我難忘的是“渾水摸魚”這個(gè)項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目設(shè)在五(2)班，只見里面人聲鼎沸，同學(xué)們把教室圍了個(gè)水泄不通。我從窗口往里看，那些正在游玩的同學(xué)們簡(jiǎn)直是八仙過?！黠@神通，他們有的用筷子在渾濁的水中摸索著;有的迅速夾起一顆珠子，放進(jìn)碗里，“手舞足蹈”; 有的卻怎么也夾不起珠子，在那兒紅糖拌辣椒——不是滋味。我越看越想玩，像熱鍋上的'油渣——熬不住了。終于輪到我了，我興致勃勃，做好了準(zhǔn)備?！叭?，二，一，開始!”聽到裁判員一聲令下，我立刻夾住了一顆珠子，頓時(shí)感到一股熱血直往我腦門沖，馬上把珠子放進(jìn)碗里?？山酉聛?，珠子似乎就是不聽我的話，夾了又掉，滑溜溜的，活像一條泥鰍。我感到越來越緊張，心中像惴了一只活蹦亂跳的小兔子，“撲通”，“撲通”地跳個(gè)不停。我的額頭沁出了細(xì)小的汗珠。過了一會(huì)兒，我又在心中鼓勵(lì)自己：“加油，你一定能行的……”漸漸地，勇氣又逐漸回到我心中。在一旁的同學(xué)們也給我加油打氣：“陳子安，加油，陳子安，加油!”我頓時(shí)信心大增，經(jīng)過一番努力，我夾了7顆珠子。
走出五(2)班，我就去四(5)班玩“皮皮進(jìn)城”。走進(jìn)教室，里面十分熱鬧，踢球的聲音此起彼伏，同學(xué)們的吶喊聲震耳欲聾。在我前面的同學(xué)放好皮球，向“球門”射去?！芭椤?，由于這位同學(xué)用力太大，皮球都飛了出去。輪到我了，我摩拳擦掌，吸取了上一位同學(xué)的教訓(xùn)，心中告誡自己：力不要用太大了!我放好球，用不大的力向“球門”踢去。眼看著球一點(diǎn)一點(diǎn)地向“球門”里滾，我要成功了!“快進(jìn)，快進(jìn)!”周圍的同學(xué)異口同聲地喊道?？删驮谶@時(shí)，球像被誰控制了一樣，撞在了桌邊上。我心中燃起的希望之火頓時(shí)熄滅了，同學(xué)們也垂頭喪氣的。
今天我還玩了“掌上明珠”、“我會(huì)開車”、“百科知識(shí)”等項(xiàng)目，別提多高興了!
這次游園活動(dòng)，我盡自己全力去玩了全部項(xiàng)目，獲得了許多零食。我也明白了：努力才會(huì)有收獲!
小學(xué)生游園心得篇二
第一段：引言（150字）
趁著這個(gè)美好的季節(jié)，我們做了一些有趣的事情。其中之一就是到公園游園。去公園游園并不是僅僅看看花草，還可以在這里體驗(yàn)各式游樂設(shè)施，品嘗美食，和家人或朋友享受陽光和時(shí)光。在這篇文章中，我將分享我游園的心得體會(huì)。
第二段：游樂設(shè)施體驗(yàn)（250字）
公園中各類游樂設(shè)施讓我們欣喜不已。我愛上了蹦床和旋轉(zhuǎn)木馬。當(dāng)我在蹦床上跳上跳下時(shí)，我感到自己就像飛在空中一樣。旋轉(zhuǎn)木馬則讓我感受到了滿滿的快樂和舒適感。當(dāng)我轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，周圍的景色仿佛一圈一圈在我身邊不斷變化。這種體驗(yàn)讓我感覺到我隨時(shí)都能與周圍的世界產(chǎn)生聯(lián)系。
第三段：豐富多彩的美食（250字）
公園里美食無處不在。從烤板栗到糖葫蘆，從爆米花到炸雞，各樣的食物讓我口水直流。我停下了腳步，在旁邊一個(gè)小店里買了一些小吃，包括爆米花和炸雞。吃的時(shí)候，我感到很開心。這種美食體驗(yàn)是游樂設(shè)施所不能給予的。
第四段：陽光與時(shí)光（250字）
陽光溫暖明媚，讓人們仿佛充滿了活力。公園里的陽光讓我感到很開心，并且感到和同伴之間產(chǎn)生了一種奇妙的羈絆。我們一起照相，一個(gè)個(gè)微笑著，留住了屬于自己的美好時(shí)光。這些照片將會(huì)在以后帶給我們無盡的回憶，讓我們永遠(yuǎn)銘記這段美好的游園時(shí)光。
第五段：總結(jié)（300字）
去公園游園是一種很好的生活方式。它不僅可以讓我們體驗(yàn)各式開心的游樂設(shè)施，品嘗美食，還可以讓我們享受陽光和時(shí)光，和朋友或家人一起共度美好時(shí)光。這是一個(gè)讓我們放松身心的好機(jī)會(huì)，拋開日常生活的煩惱與疲憊，讓我們重新充滿活力。因此，我希望大家能夠在忙碌的日程中抽出時(shí)間去公園游園，享受一個(gè)新鮮、快樂的生活方式。
小學(xué)生游園心得篇三
今天的小記者班沒有枯燥的寫作，而是進(jìn)行了有趣的“三個(gè)班游園活動(dòng)”，同學(xué)們歡樂的笑聲充滿了三個(gè)寫作班。
雖然三個(gè)游戲都很不錯(cuò)，可我還是覺得自己班的最有意思。因?yàn)樗剂宋覀兊姆磻?yīng)能力，比其它夾彈子之類的高級(jí)許多。我們玩的是“明七暗七”，規(guī)則是：大家圍成圈，從“1”開始報(bào)數(shù)，報(bào)到含“7”的數(shù)時(shí)拍手，報(bào)到“7”的倍數(shù)跺腳。
一場(chǎng)pk賽開始了，大家圍成圈，開始報(bào)數(shù)，“1、2、3、4、5、6、7”嗯?大家將目光一起投向了那個(gè)人，那人還不解，“我又沒說……哦!”忽然恍然大悟，尷尬地出了局。“1、2、3……11、12、13、啪!”又一個(gè)同學(xué)出局了，14是7的倍數(shù)，應(yīng)該跺腳。那位可憐的同學(xué)，一邊搖頭一邊說：“高難度，高難度!”“1、2、3……25、26、啪”到我了，我正想說出“28”，可乘法表卻在腦子里提醒我：“嗨，4x7=28”。我急忙閉嘴，一跺腳，從“鬼門關(guān)”回來了?！?、2、3、4……”游戲有條不紊地進(jìn)行著，人也一個(gè)個(gè)減少，只剩下我、宋冠儒和一個(gè)不知名的女同學(xué)。報(bào)數(shù)已經(jīng)到了35了，還在繼續(xù)向上，雖然我們表面都很平靜，可我知道，在平靜外表下有一顆“混亂”的腦袋。“68、69、啪(70)、啪(71)、啪(72)……”進(jìn)入70后，我的腦袋更“混”了，“啪(75)、啪(76)、啪(77)、啪(78)、啪(79)”，就在要報(bào)“80”時(shí)，我腦袋竟沒有緩過來，又“啪”了一下，好，這下我真被“拍”出局了。
游戲結(jié)束很久了，可每想到當(dāng)時(shí)的窘境，我還是會(huì)情不自禁地笑出聲來!
小學(xué)生游園心得篇四
xx年06月04日 星期六 天氣：晴
xx年的最后一天，也就是12月31日下午1時(shí)正，天上飄著朵朵白云，我們懷著興奮的心情，參加我們育才
小學(xué)
開展的慶元旦最后一項(xiàng)活動(dòng)——游園活動(dòng)。
只聽“叮鈴……”一聲，游園活動(dòng)正式開始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現(xiàn)場(chǎng)上，進(jìn)入豐富多彩的游戲中，當(dāng)然，我也不例外。
我馬上在我班的的.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)排上隊(duì)，參加“海獅頂氣球”活動(dòng)。不一會(huì)兒便輪到了我。我 把氣球拋到空中，用頭頂著氣球，一步一步往前走，有時(shí)用我的頭、有時(shí)用我的背、有時(shí)用我的肩把氣球迅速地運(yùn)到目的地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆甜咪 咪的糖。
我到了第二個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，參加“運(yùn)雞蛋”活動(dòng)。那是五只裝滿水的一次性杯子，第一只上放著一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。
我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。只見這里人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機(jī)會(huì)……“噓”的一聲，游戲開始了，我便不管三七二十一拿著筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結(jié)束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對(duì)手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。
我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲，得了很多的“戰(zhàn)利品”。游園活動(dòng)真是豐富多彩，我們過了一個(gè)有意義的下午。
游戲開始了，我便不管三七二十一拿著筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結(jié)束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對(duì)手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。
小學(xué)生游園心得篇五
小游園，一個(gè)不大的游樂場(chǎng)，備有各式各樣的小型設(shè)施，比如碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬等等，深受孩子們的喜愛。然而，不僅僅是孩子們，成年人同樣可以從小游園中體驗(yàn)到一些不一樣的感受，從而獲得一番心得體會(huì)。
第二段：小游園給人帶來的快樂
小游園作為一個(gè)小型娛樂場(chǎng)所，最重要的當(dāng)然是給人帶來快樂了。孩子們能在這里釋放自己的天性，盡情嬉戲，享受到無窮的快樂，而成年人也不會(huì)在這里變得死板和冷漠。小游園的小設(shè)施雖然看似簡(jiǎn)單，但通過一些小小的變化，如速度的調(diào)整、燈光的變化等，就可以讓游樂設(shè)施變得更有趣，真正地為人們帶來歡樂。
第三段：小游園讓人重溫童年
人生最美好、最無憂無慮的一段時(shí)光就是童年時(shí)期。而小游園恰恰可以讓人們回到這段美好的時(shí)光。人們可以重新去體驗(yàn)?zāi)切┰?jīng)意氣風(fēng)發(fā)、成王敗寇的場(chǎng)面，綻放出一份童心未泯的純真和活力，這不僅是身體上的體驗(yàn)，更是心靈上的療愈和神圣的平衡。
第四段：小游園啟發(fā)人們思考
在小游園中，人們可以不受約束地發(fā)揮自己的想象力，享受獨(dú)特的體驗(yàn)。這些體驗(yàn)不僅僅只是游戲本身，更是一種啟發(fā)思考和獲得認(rèn)知的方式。人們對(duì)于自己的想象力和創(chuàng)造力也會(huì)有更加充分的認(rèn)知。
第五段：小游園教導(dǎo)人們珍惜時(shí)間
小游園不僅讓人們快樂和回歸童年，同時(shí)，也強(qiáng)烈提醒人們珍惜時(shí)間，因?yàn)樵谛∮螆@中，時(shí)間顯得尤為珍貴。人們無法在這里逗留太久，同時(shí)，也能發(fā)現(xiàn)游戲時(shí)間的箭頭速度十分急促，時(shí)間流逝也在不知不覺中逐漸減少。所以，人們?cè)谟螆@的時(shí)候不僅僅能夠獲得快樂體驗(yàn)，更能從游戲中得到珍惜時(shí)間的啟示。
總之，雖然小游園體積不是很大，卻是一個(gè)可以帶給人們很多收獲和感悟的地方。它讓人們回歸童年，感受到快樂，啟發(fā)思考，從而更好地珍惜時(shí)間，擁抱生活的美好。
小學(xué)生游園心得篇六
小時(shí)候，小游園是我最喜歡的地方之一。每當(dāng)周末或者放學(xué)后，我會(huì)和我的小伙伴們一起去游玩，留下許多美好的回憶。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，但是小游園依然能夠帶給我無窮的快樂和歡笑。最近，我又去了一次小游園，踏上了這個(gè)懷舊的小旅行，體驗(yàn)到了許多新奇和有趣的事情，下面，我將會(huì)分享我的“小游園心得體會(huì)”。
第二段：游園心得
小游園內(nèi)設(shè)施完備，玩具種類豐富，打翻了我的果汁杯，發(fā)現(xiàn)了一枚閃閃發(fā)光的鉆石玩具，在摩天輪上瞭望著全景，翱翔在空中，我感受到了小時(shí)候的自由和快樂。這一次，我還發(fā)現(xiàn)了新的游玩項(xiàng)目，例如恐怖屋和爬竿等游樂設(shè)施，這些設(shè)施豐富了小游園的可玩性，也促使我再次體驗(yàn)到了極致的快感。
第三段：游園的意義
游園不僅給我?guī)砹藲g笑和感受，而且也教給我許多關(guān)于人生的道理，例如“生命不息，拼搏不止”，“與其選擇放棄，不如堅(jiān)持到底”，“勇敢冒險(xiǎn)”，等等。這些觀念也同樣適用于現(xiàn)實(shí)生活中，讓我意識(shí)到了在生活中要勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
第四段：游園對(duì)我成長的影響
小游園的每個(gè)角落都教給我不同的事情，讓我逐漸地形成了我的人生觀和價(jià)值觀。我發(fā)現(xiàn)自己在大人出局的時(shí)候組織起了一群小伙伴，并且設(shè)計(jì)了各種游戲，在游戲中，我成為了一個(gè)組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。這種經(jīng)歷同樣影響著我成為一名更加自信和積極的人。
第五段：總結(jié)
小游園對(duì)我而言是一個(gè)充滿著快樂和回憶的地方。這里教會(huì)了我許多有關(guān)人生的道理，并且也促進(jìn)了我的成長。每一次來到小游園，都宛如回到了過去那個(gè)光怪陸離、美好而又簡(jiǎn)單的時(shí)光。雖然時(shí)間在前行，但是小游園這份難以磨滅的美好回憶將會(huì)伴隨著我走完人生的旅程。
小學(xué)生游園心得篇七
近日，我隨家人一同前往游園門游玩。這座集合了游樂設(shè)施、表演及美食的大型游樂場(chǎng)所讓我頗有所得。通過這次游玩，我對(duì)于游園門有了更深刻的了解，同時(shí)也得到了不少啟示。以下是我對(duì)于游園門的五點(diǎn)體會(huì)。
第一，安全至上。游園門對(duì)于游客的安全極其重視，從入口處開始就有醒目的提示標(biāo)志，為游客提供全方位的安全保障。游客在進(jìn)入游樂項(xiàng)目時(shí)，也會(huì)接受專業(yè)的安全教育及裝備，這大大減少了意外發(fā)生的可能。而在游玩過程中，游園門還會(huì)不斷加強(qiáng)對(duì)各個(gè)游樂設(shè)施的安全監(jiān)督及維護(hù)。因此，游客可以安心地享受每一個(gè)游戲項(xiàng)目。
第二，多元化豐富。游園門的游玩項(xiàng)目種類繁多，又各有特色。像是繽紛的旋轉(zhuǎn)木馬、驚險(xiǎn)的過山車、兒童樂園、歌舞表演等。這些項(xiàng)目能滿足不同年齡段及興趣愛好的游客需求，也為游客帶來迥異的游玩體驗(yàn)。除了游樂項(xiàng)目外，美食也是游園門的一大特色。這里匯聚了各國風(fēng)味的美食，讓游客在享受的同時(shí)也能嘗盡世界美食。
第三，人性化服務(wù)。在游園門，我們感受到了員工們的熱情和貼心服務(wù)。在景區(qū)的各個(gè)角落，都能看到工作人員微笑著為游客提供任何所需。而在排隊(duì)等候中，工作人員也會(huì)為游客送上飲品和牛奶，讓大家在等待時(shí)能夠更舒適地度過。這種貼心的服務(wù)不僅能讓游客感受到溫暖，更能提高景區(qū)的品質(zhì)和形象。
第四，環(huán)境舒適。在游園門的游玩過程中，我們深深感受到整個(gè)景區(qū)的環(huán)境舒適宜人。景區(qū)綠化覆蓋率極高，空氣清新怡人，讓人感受到親近自然的美妙感覺。而景區(qū)內(nèi)座椅、垃圾桶、公共衛(wèi)生間等公共設(shè)施也十分干凈整潔，為游客營造了一個(gè)舒適、整潔的游玩環(huán)境。
第五，回憶定格。游園門所提供的游玩體驗(yàn)是人生中難得一遇的，而留下回憶則更是珍貴的。這里擁有現(xiàn)代化科技，可以幫助游客記錄下游玩的精彩瞬間。走出游園門后，我們還可以在專門的影視展區(qū)，通過多媒體的形式，回顧當(dāng)下游玩時(shí)的興奮與激動(dòng)，定格此行的美好回憶。
游園門是一家以人為本，以游客需求為導(dǎo)向的主題公園。通過游玩，我深刻領(lǐng)略到這家主題公園內(nèi)在的精神特質(zhì)，也得到了很多啟示。游園門不僅是娛樂場(chǎng)所，更是一個(gè)可以幫助我們放松身心，享受生活的勝地。
小學(xué)生游園心得篇八
篇一：
今天天氣晴朗，萬里無云，真是出去游玩的好天氣。媽媽帶我來到風(fēng)景如畫的園博園。
一進(jìn)門就看見寬闊的廣場(chǎng)上矗立著幾個(gè)大鼓，我去敲了幾下，只聽“咚咚咚”地響了幾下，媽媽還拿著照相機(jī)為我拍照，我擺出各種動(dòng)作，惹得媽媽直夸很好。
我們坐著游覽車參觀了北京園、北川園、和諧廣場(chǎng)等。其中我最喜歡和諧廣場(chǎng)，那里有音樂噴泉，一個(gè)個(gè)噴泉伴著音樂隨風(fēng)舞動(dòng)，像一位位仙女跳著美妙的舞蹈。還有一些雕塑，一群群小孩兒有的在拔河，有的在跳街舞，有的在玩捉迷藏……雕刻的活靈活現(xiàn)，唯妙唯肖，我也參加進(jìn)行，和他們一起做游戲，并讓媽媽給我拍了許多照片。
漸漸地，天黑了下來，我和媽媽戀戀不舍地離開了園博園。
篇二：
今天，我和哥哥爺爺一起去動(dòng)物園。我們慢慢地走到動(dòng)物園，遙遠(yuǎn)就聽到一陣動(dòng)物的叫聲。我慢慢爬上山，哇!好多動(dòng)物呀!有美麗的也孔雀、龐大的棕熊、長得長脖子的駝鳥，還有頑皮的猴子。
我們來到關(guān)猴子的籠子前，看見有許多人拿著枝葉喂猴子，猴子就過來一把把枝葉拿走吃了。哇!一位女士高喊到：“猴子，還我手機(jī)!”只見猴子拿著手機(jī)，蹦來跳去。后來居然用腳拿著手機(jī)。最后手機(jī)掉下去了，那位女士心碎了。這就是頑皮的猴子，動(dòng)物園里真有趣!
篇三：
元宵節(jié)的晚上，游園晚會(huì)開始了。城隍廟里燈火通明。
五顏六色的花燈掛滿了大街小巷，讓人數(shù)不勝數(shù)?；舻男螤罡鳟悾河械南窈苫?，叫“荷花燈”;有的像南瓜，叫“南瓜燈”;有的像鴿子，叫“鴿子燈”……最有趣的是“鯉魚燈”，只見鯉魚的嘴巴一張一合，全身的鱗片金光閃閃，尾巴不停地?cái)[動(dòng)，像活的一樣。
人們從四面八方趕來觀燈，個(gè)個(gè)喜氣洋洋。他們笑瞇瞇地說：“今年的花燈真是又多又美，看得眼睛都花了。”不一會(huì)兒，城隍廟里人山人海，成了歡樂的世界。
這時(shí)，夜空中綻放出五彩繽紛的禮花，像天女散花一樣，孩子們高興地叫起來：“放焰火了!放焰火了!”
小學(xué)生游園心得篇九
我和媽媽來到園博園，首先映入眼簾的是一只龐大的恐龍，我離遠(yuǎn)看覺得很可怕，可是走進(jìn)就覺得不可怕了。因?yàn)槲铱匆娍铸埐[著一雙小小的眼睛，好像睡著的樣子。
我們來到園博園的里面，看到有一個(gè)牌子豎立在那里，上面寫著恐龍館——前方200m。我和媽媽來到恐龍館，買過票，我們進(jìn)到里面看恐龍。
看！這是鴨嘴龍，這是兇惡龍，那是甲龍那是鸚鵡嘴龍，還有霸王龍?？?！馬門西龍和峨嵋龍多高?。?BR> 咦？這只恐龍旁邊怎么會(huì)有一個(gè)人呢？我看了介紹。原來在恐龍時(shí)代有一種頭腦比較聰明的“恐人”?！翱秩恕钡氖趾湍_是跟恐龍的爪子一樣，要是恐人不滅絕，地球現(xiàn)在有可能就是恐人和恐龍的天下。
看著有一只鱷魚，哦！原來是恐龍的天敵“恐鱷?！笨主{喜歡在水里，它吃恐龍，恐鱷和現(xiàn)在的鱷魚生活都差不多。
看完恐龍，我們來到正門前面的階梯上，階梯上有幾個(gè)孩子，上面寫著：十子爭(zhēng)游。我數(shù)了幾次，都是九個(gè)。等到我們上到最后一層，終于看到了最后一個(gè)孩子，真有趣！
我們又來到一個(gè)好玩的地方，有木板秋千、有木頭平衡木，還有木頭做的吊橋。我玩玩這，玩玩那，怎么也玩不夠。
天漸漸的黑了，我和媽媽回家了。
今天真是豐富多彩的一天啊！·——殷云婷
小學(xué)生游園心得篇十
春天來了，大地上角角落落都充滿了春的氣息。融化的冰吵醒了溪流，溪流就像一個(gè)神奇的歌手，唱著清脆的歌，嘩啦啦地向前流去。春天來了！我們要去春游了！全班同學(xué)都十分開心，十分激動(dòng)，我們?cè)缇团沃@一天了，我們要去看看外面的風(fēng)景！
我們要去的景點(diǎn)是園博園，一個(gè)剛剛建成的景點(diǎn)。我們喜悅，我們興奮，一路上我們說啊，笑啊，激動(dòng)的心情就像決了堤的洪水，嘩啦啦地向外涌。
一下車，萬紫千紅的景色就呈現(xiàn)在我們的`眼前。進(jìn)了園博園，先來到了和諧廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的兩邊都是郁金香，形狀各異，顏色不一。有的生出了朝外翻卷的花瓣；有的花朵從花蕊向外顏色由淺及深；有的花瓣像浸過水的絲綢，又薄又軟又輕，陽光一照仿佛透明一般還有那些綠色的花柱，都有著優(yōu)美的弧度。廣場(chǎng)中間有一個(gè)空心的巨型柱子，柱子上還刻著優(yōu)美的花紋。我們走到柱子的中間，順著柱子向上看去，看到了天空中飄著羽毛般的朵朵白云。
繼續(xù)向前走，來到了一個(gè)大橋上。橋上的風(fēng)好大啊，只聽到耳邊呼呼的響。雖然有點(diǎn)涼，但和冬天的風(fēng)不一樣了，因?yàn)槲覀冊(cè)陲L(fēng)中嗅到一點(diǎn)點(diǎn)甜絲絲兒的味，肯定是花香，我想。橋的下面就是水，水很清澈，水波在陽光照射下閃閃發(fā)亮，晶瑩斑斕。還有遠(yuǎn)處的礁石，一會(huì)兒水爬上去，一會(huì)兒水又退下來，它們就好像在做游戲一樣。
從橋上走向下來，我們就到了東營園。老師說，東營是她的故鄉(xiāng)，東營園展示的就是她家鄉(xiāng)的風(fēng)景。我們很好奇，跟著老師向里走，看見一個(gè)很窄的山洞，上面安裝了玻璃，兩邊鑲嵌了石頭，石頭上還寫著五顏六色的字，都是一些我們不知道的地名。穿過這個(gè)山洞，我們爬上了山頂，這時(shí)大家已經(jīng)累得氣喘吁吁了。不過，我們還是興致勃勃地瀏覽。走在陡峭的石梯上，感覺搖搖欲墜，小心翼翼地轉(zhuǎn)了一圈又來到了一個(gè)新的景點(diǎn)聊城園。聊城園有著許許多多的樹，樹剛剛發(fā)芽，顯得這里生機(jī)勃勃。然后，我們開始坐下來休息，大家拿出帶來的食品，吃起來，然后又一起做游戲。
最后我們游覽了曹州園。這里有一個(gè)大花壇，各式各樣的花競(jìng)相開放，就像是花的海洋。從這里我們爬上了山頂，站的高，看的遠(yuǎn)，幾乎可以看到園博園的全部呢！還看見遠(yuǎn)處一大片一大片的樹，晶瑩透徹的湖水。
我們?cè)摶厝チ?，可是還有好多好多的地方?jīng)]有去呢。同學(xué)們說，我們還是用照相機(jī)把風(fēng)景留下來吧，于是回到了和諧廣場(chǎng)，照了幾張照片，把風(fēng)景把留在了照片里。
難忘的春游??！
小學(xué)生游園心得篇十一
游園是一種生活方式，它不僅僅是為了消磨時(shí)間、放松心情，更是一種享受生命的方式。我們?cè)谟螆@的時(shí)候，可以與親友一同欣賞美景，領(lǐng)略城市的氣息，體驗(yàn)到季節(jié)的變幻，借助園內(nèi)的設(shè)施和環(huán)境，感受到快樂和幸福。更重要的是，游園還能給人們帶來積極的思考和啟示，從而為我們的生活帶來改變和進(jìn)步。
第二段：游園的樂趣
游園的樂趣猶如各種奇妙的花朵，有著不同的顏色和味道。在游樂場(chǎng)里，人們可以盡情享受酣暢淋漓的快感，通過各種娛樂項(xiàng)目，滿足自己的好奇心和能力挑戰(zhàn)心。在庭園里，人們可以沉浸在恬靜清幽的氛圍中，欣賞各種姿態(tài)萬千的花朵和枝條，感受大自然的氣息和魅力?？偟膩碚f，游園可以讓我們擺脫平日繁瑣的事務(wù)，重新?lián)肀畹拿篮煤妥晕摇?BR> 第三段：游園的體驗(yàn)
無論是在游樂場(chǎng)還是公園花園里，游園的體驗(yàn)都是非常重要的。如果游樂場(chǎng)的設(shè)施不夠安全，公園里的環(huán)境不夠優(yōu)美，那么游園的樂趣也就大打折扣。因此，在游園的時(shí)候，我們要注意自己的安全，避免受傷或發(fā)生意外事件。同時(shí)，我們還要保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾和破壞公園設(shè)施。只有這樣，游園的體驗(yàn)才能是真正的愉悅和愜意。
第四段：游園的收獲
游園不僅可以給我們帶來短暫的放松和愉悅，更可以讓我們收獲更深刻和持久的體驗(yàn)和啟示。當(dāng)我們身處于這個(gè)充滿生命和活力的世界里，不斷發(fā)現(xiàn)和探索新奇的事物，思考著自己的人生和追求，我們的內(nèi)心也會(huì)隨之變得更加豐富和有料。這些經(jīng)歷和收獲，將伴隨我們走過人生的每個(gè)軌跡，成為我們成長和進(jìn)步的貴重資產(chǎn)。
第五段：游園的意義
游園的意義不止于此，它還可以讓我們接受一些新的挑戰(zhàn)和超越。有些人在游園的時(shí)候，可能會(huì)嘗試攀登高峰、跳水、跑步等不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，從中發(fā)掘自己的潛能和能力。有些人則會(huì)在空間和時(shí)間的切換中，豁然開朗地感悟到自己人生的價(jià)值和意義。無論怎么樣，游園都是一種為自己賦予新生活色彩和實(shí)際意義的有趣途徑。
總結(jié)：
總之，游園可以讓我們?nèi)谌肟鞓返姆諊?，體驗(yàn)到生命的美好和多彩。同時(shí)，游園也是一種投資，投資我們自己的身體、心靈和精神。只要我們用心去體驗(yàn)和收獲，用行動(dòng)去付諸實(shí)踐和追求，游園一定會(huì)帶給我們更多的意義和震撼。
小學(xué)生游園心得篇十二
初讀了《邊城》，贊嘆于茶峒的.淳樸的民風(fēng)。堅(jiān)持要給過渡錢的渡客，堅(jiān)持不要過渡錢的、會(huì)去買煙草和茶葉送給渡客的老船夫。這里的人如這里的風(fēng)景，純凈美好，質(zhì)樸真誠。
作者的行文如潺潺流水，細(xì)細(xì)的淌著，沒有扣人心弦的懸念，也沒有驚心動(dòng)魄的氛圍，更沒有曲折跌宕的情節(jié)，但就是這樣的文風(fēng)，卻能夠深深的深入到人物的內(nèi)心深處。襯托出一座純凈的邊城。
《邊城》它不僅僅是一部描寫民風(fēng)、景色的小說，它更是一部堪稱絕美的愛情悲劇。翠翠，是湘西山水孕育出來的一個(gè)精靈，天真善良，溫柔清純。他對(duì)填報(bào)兄弟的愛帶著少女的羞澀和幻想，或者說這種愛似乎一直是以夢(mèng)幻的形式出現(xiàn)的。
在夢(mèng)里，她“聽到一種頂好聽的歌聲，又軟又纏綿”，于是她“像跟了這聲音各處飛，飛到對(duì)岸懸崖半腰，在了一大把虎耳草”。她只有在夢(mèng)中才能品嘗到愛情的甘露，而現(xiàn)實(shí)卻似乎離她很遠(yuǎn)，于是，她只能“癡癡的坐在岸邊”，凄涼地守候，孤獨(dú)地等待。
從翠翠身上，可以看到苗族青春少女的那種對(duì)美好生活的渴望與追求。因?yàn)樗拇緲?，他無法拒絕大佬，也無法向儺送表白，但儺送駕船遠(yuǎn)走后，她又矢志不渝地等待心上人的歸來，愛的那么堅(jiān)定執(zhí)著。一個(gè)弱女子，滿心盛的都是“愛”。
作者說：“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不會(huì)來了，也許明天回來!”給讀者留下了悠長的惋惜，無限的牽掛期盼。也許冥冥之中真的有歲月輪回，母親的悲劇在女兒身上再一次重演，但不管未來會(huì)怎樣，自己的未來終究要靠自己去爭(zhēng)取，但愿她等到的不是無言的悲哀，不是追悔莫及的淚水，而是應(yīng)屬于她的那份幸福。
我總在想，為什么這個(gè)小說叫做“邊城”?是不是沈先生在心中在守護(hù)著什么?在懷念著什么?但這恐怕只有沈先生自己才知道了。
小學(xué)生游園心得篇十三
春季的一天，葉紹翁去游玩，一個(gè)美麗的園林，半路上他走在長滿了苔蘚的小路上，在美麗的山路旁邊，啊，小路邊長了碧綠的小草，鮮艷無比的花朵，有紅的、白的、紫的、藍(lán)的等等，五彩繽紛，千姿百態(tài)，美麗極了！有著美麗漂亮的花朵陪伴，葉紹翁不知不覺來到了要訪的園林。
葉紹翁順著長滿蒼翠欲滴的苔蘚的小路，走到了柴扉面前，輕輕得敲了很久，都沒人來開門，葉紹翁覺得十分奇怪，就透過柴扉的隙縫，看見了那蒼翠欲滴的苔蘚想：“大概是園主人太愛異這苔蘚了，怕被木屐齒踩壞了不出來開門。呀！真是掃興！”想著想著葉紹翁正準(zhǔn)備回家，他突然看到了那一枝美麗的杏花，斜斜地伸出墻外來了，看那一朵朵粉紅的小花，好像是小姑娘那美麗的蝴蝶結(jié)。那根細(xì)細(xì)的枝干被壓得彎下了腰。葉紹翁看了這只美麗的杏花想：“這一定是園子園的花草樹木太多了，這枝杏花沒有許許多多的花木了！想到這，葉紹翁他仿佛看到了園內(nèi)那黃橙橙的迎春花，紅艷艷的桃花，剛剛展開嫩綠的柳絲，白的和紅的玉蘭花，還有那生命力強(qiáng)的小草，他仿佛看到了，看到了他自己從來沒有看過的嫵媚地春景園林，這時(shí)葉紹翁詩興大發(fā)，提起毛筆在墻上寫了這樣的一首詩：游園不值――葉紹翁應(yīng)惜屐齒蒼苔，小扣柴非久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。
寫完，葉紹翁便輕輕愉快地蹋上了回來的小路。
小學(xué)生游園心得篇十四
在一個(gè)晴朗的周末，我隨家人前往市區(qū)的一座著名園林游玩。我對(duì)游園林的期待滿滿，心里燃起了一絲興奮。當(dāng)我們踏進(jìn)園林的大門時(shí)，美麗的景色展現(xiàn)在眼前，令我深感心曠神怡。游園林之旅正式開始。
第二段：自然與建筑的結(jié)合
園林中融洽地結(jié)合了自然景觀和建筑，給我留下了深刻印象。沿著曲徑通幽的小道，我看到了蔥郁的花木和搖曳的樹枝。園林中精心規(guī)劃的花壇，種滿了各色鮮花，彩叢累累，散發(fā)著迷人的芳香。園內(nèi)還有石頭砌成的假山和池塘，水波蕩漾之間，景象煞是宜人。巧妙地利用自然資源，使園林內(nèi)景色宛若人間仙境，給人們帶來無盡的驚喜和浪漫。
第三段：文化的沉淀
園林不僅是自然美的展示，更是文化沉淀的體現(xiàn)。游園林，我深感到古人智慧的偉大。走進(jìn)園內(nèi)的古建筑，我可以欣賞到古代建筑的獨(dú)特韻味。那些古老而神秘的亭臺(tái)樓閣，仿佛講述著千年前的故事。園林中保存著許多歷史文物和文化遺跡，讀懂了這些文物，我感受到了中華歷史的厚重和悠久，對(duì)中華文化有了更深的理解和認(rèn)同。
第四段：人文的交融
走在園林中，我不禁感嘆人文的交融與融合。無論是做著傳統(tǒng)手藝的才子，還是操著洋溢著知識(shí)的歐美人士，抑或是各地游客，彼此相互融合，形成一道美麗的風(fēng)景。大家在園林中相互交流，暢談著各自的文化，彼此學(xué)習(xí)和了解，形成了一種和諧的氛圍。園林成為文化交流的平臺(tái)，讓我體驗(yàn)到了不同的文化碰撞所帶來的魅力和趣味。
第五段：對(duì)生活的思考
游園林讓我對(duì)生活產(chǎn)生了深刻的思考。園林中的優(yōu)雅和寧靜讓我感受到了生活中的美好和平和。在喧囂和壓力的城市生活中，我常常感到疲憊和焦慮。但是，通過游園林，我發(fā)現(xiàn)生活中的每個(gè)瞬間都是如此寶貴，值得我細(xì)細(xì)品味。我意識(shí)到，只有將繁忙的生活時(shí)刻放慢腳步，才能真正體驗(yàn)到生活的美好和豐富。
總結(jié)：
游園林之行，讓我真切感受到了自然與人文的結(jié)合，體味到了古人的智慧和歷史的厚重，領(lǐng)悟到了文化的交融和生活的思考。在園林中，我找到了靈感和寬慰，滿足了對(duì)美好生活的向往。以后，我將更加珍惜生活中的每一個(gè)瞬間，并將這些美好的體驗(yàn)運(yùn)用到自己的生活中，讓自己的生活更加充實(shí)和有意義。
小學(xué)生游園心得篇十五
一個(gè)學(xué)期就快結(jié)束了，我有很多收獲，從一個(gè)不懂事的孩子，變成了一個(gè)懂事的孩子。
首先，語文方面我學(xué)會(huì)了很多個(gè)生字、四字詞、名言、近義詞和反義詞，還學(xué)了說明文有很多種說明法。通過課文的學(xué)習(xí)，我還學(xué)到了許多做人的道理。
數(shù)學(xué)方面我學(xué)會(huì)了乘除法、加減乘除混合運(yùn)算、列豎式、列遞等式、怎么樣看統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表、還學(xué)了認(rèn)識(shí)圖形、方向與路線，測(cè)量等等。
英語方面我學(xué)了很多英語單詞，新的英語句式。在形體方面我還學(xué)會(huì)了跳街舞，我還被選上跳街舞呢!
暑假就快到了，我打算先做完老師布置的作業(yè)，再看一些少兒節(jié)目和電影，多看幾本課外書提高自己的作文水平，再和爸爸媽媽去旅游。希望我能過一個(gè)快樂而又充實(shí)的一個(gè)假期。
小學(xué)生游園心得篇十六
游園是一種身心放松的方式，讓自己遠(yuǎn)離繁雜的工作和生活壓力，享受大自然的美妙。一段時(shí)間的游園之旅不僅能讓人身心愉悅，還能帶給人一些深刻的思考。在游園后，我深深地感受到了大自然的偉大和生活的美好，也有了一些新的心得體會(huì)。
在游園的過程中，我深感大自然的偉大和龐大。步入園中，迎面而來的是蔚藍(lán)的天空和綠草茵茵的大地，空氣新鮮而清爽。我走在宛如仙境般的花壇中，紅紅的花朵開得絢麗多彩，各種形狀、顏色的花朵競(jìng)相斗艷，給人一種美不勝收的感覺。尤其是面對(duì)高大的參天古樹，我感到它們給人帶來的不僅是一種莊嚴(yán)的氣息，還有一種歷史的厚重感?？粗笞匀坏膫ゴ缶跋?，我不禁感慨人類是如此渺小。在這個(gè)瞬間，我下意識(shí)地明白了人與自然的關(guān)系，我們應(yīng)當(dāng)珍惜大自然的資源，愛護(hù)我們的地球家園。
除了感受大自然的偉大，游園還讓我更加懂得珍惜生活的美好。游園中我看到許多家庭都在一起歡笑玩耍，孩子在草地上奔跑嬉戲，父母在一旁笑語盈盈，那樣的畫面讓我感到特別溫暖。在我們忙碌的生活中，我們往往忽略了家庭的重要性，忽略了與家人一起享受生活的時(shí)光。游園讓我重新意識(shí)到了這一點(diǎn)，我深感家人的陪伴和溫暖是多么寶貴。在游園后，我決定要更加珍惜與家人在一起的時(shí)光，盡量減少工作的壓力，多陪陪他們。
游園后的體會(huì)還有一點(diǎn)是與小動(dòng)物和諧相處的重要性。在游園的過程中，我看到了許多可愛的小動(dòng)物，它們無憂無慮地生活在大自然中，給人帶來歡樂和驚喜。在我碰到一只小松鼠時(shí)，它眼神中透露出警覺和害怕，我沒有過分去靠近它，而是緩緩離開。我明白了與小動(dòng)物的相處并不是單方面的追逐和圍觀，而是要尊重它們的生活空間和習(xí)性。游園后的這一體會(huì)讓我明白了人與自然萬物和諧共處的重要性，我們要學(xué)會(huì)愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)自然環(huán)境。
游園使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了大自然的偉大和生活的美好，也讓我找到了更多的思考方向。在忙碌的生活中，我們不僅要關(guān)注工作和事業(yè)的發(fā)展，還要注重和家人的交流和相處，要學(xué)會(huì)珍惜與家人在一起的美好時(shí)光。同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)與自然和諧相處，守護(hù)和保護(hù)我們的地球家園。只有在這樣的相處中，我們才能真正理解大自然的偉大，體會(huì)到生活的美好。然后我們才能真正感受到生活的幸福和滿足。
總之，游園后的心得體會(huì)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了大自然的偉大和生活的美好，也讓我懂得了與家人相處和諧的重要性，以及與大自然和動(dòng)物和諧相處的必要性。游園不僅是一種放松的方式，更是一種思考和體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。通過游園，我們能夠更加真實(shí)地感受到生活的美好，增強(qiáng)對(duì)自然和人與人之間的聯(lián)系的理解，為自己的生活帶來更多的意義和滿足。
小學(xué)生游園心得篇十七
今天，我們考了數(shù)學(xué)期中測(cè)試，我只得了97分，是我這學(xué)期數(shù)學(xué)考得最差的一次，如果不算這次，那么我的最低分才98分。
做完了試卷，我依然和以前一樣，認(rèn)真檢查試卷，檢查出來了一個(gè)錯(cuò)誤，我自認(rèn)為我應(yīng)該沒錯(cuò)誤了，才不再進(jìn)行第二次檢查。試卷發(fā)下去后，我發(fā)現(xiàn)，我的一個(gè)“只寫算式，不求答案”的題錯(cuò)了，所以減了三分，得了個(gè)“97”。做錯(cuò)這道題的原因就是粗心大意，本來我應(yīng)該用單位一減去這兩天用這些沙子的幾分之幾，而我卻因?yàn)榭搭}太快，所以想成了用兩噸沙子乘以第一天用這些沙子的幾分之幾，再加上兩噸沙子乘以第二天用這些沙子的幾分之幾，所以被畫上了一個(gè)大大的問號(hào)。
這次數(shù)學(xué)考試我考的很不理想，下一次我一定要更加努力，再考出一個(gè)“100”分!
【二：爭(zhēng)取考出好成績(jī)】
這個(gè)星期，我們學(xué)校準(zhǔn)備了一次期中考試，我以為自己考得很好，可是，當(dāng)昨天語文試卷發(fā)下的時(shí)候，我完全驚呆了，卷面上寫著鮮紅的七十四點(diǎn)五。這是我的試卷嗎?不可能呀，我不可能只考了這么幾分。我怎么會(huì)考得這么差?是我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)?我在心里一遍又一遍地問自己。我越想越生氣，幾乎都要哭出了。今天，在我去訂正試卷的時(shí)候，孫老師對(duì)我說：有兩門課的成績(jī)我不知道，但是，我知道的兩門你都考得很差。我聽了，心里更加難過了。我心想：孫老師說我有兩門課考得很差，一門是語文，成績(jī)我已經(jīng)知道了，但是，還有是哪一門課呀?是英語嗎?不可能，我記得孫老師說過，方老師還沒有把試卷改好。是數(shù)學(xué)還是科學(xué)?就這樣，一個(gè)中午就在一片憂慮中度過了。
下午第一節(jié)課就是科學(xué)課了，我很緊張，真害怕聽到自己的成績(jī)。老師進(jìn)了，老師每報(bào)一個(gè)人的名字，那個(gè)人就得站起。輪到我的時(shí)候，我的心緊張到了極點(diǎn)，當(dāng)老師說：考得還可以，九十五分不到。我聽了，頓時(shí)松了一口氣，可馬上又為自己的數(shù)學(xué)成績(jī)開始擔(dān)心了。從裘老師那里拿過試卷，我考了九十四分，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好多不應(yīng)該錯(cuò)的地方，本可以考九十分以上的試卷，我卻被白白地扣掉了六分，真不應(yīng)該。
小學(xué)生游園心得篇十八
游園是我喜歡做的一件事情。有時(shí)候，我會(huì)邀請(qǐng)我的家人或者朋友一起去游園，享受一下大自然的美好。每一次的游園，都讓我感覺到不一樣的快樂，它讓我更加了解生活的意義，讓我更加珍惜生命。
第二段：歷程
這次游園的時(shí)間相對(duì)較晚，到達(dá)游園后，公園已經(jīng)被人們擠得水泄不通，但是即使這樣，我們?nèi)匀怀錆M熱情地開始了游玩之旅。首先，我們來到了公園的景區(qū)，那里匯聚了很多有意思的景點(diǎn)，例如：蓮池，山洞，峽谷以及春天盛開的花壇。每一個(gè)景點(diǎn)都帶給我不一樣的體驗(yàn)，讓我感覺到了心靈的治愈與放松。而最讓我難忘的是游艇，我們?cè)诤嫌瓮?，清風(fēng)拂面，湖面上微波蕩漾，仿佛我置身于童話中的世界。
第三段：體會(huì)
在這次游園的經(jīng)歷當(dāng)中，我感悟到了很多。首先，我意識(shí)到了自然的美妙與神奇，在這里可以感受到來自大自然的魅力與活力。其次，我覺得游園能夠讓人們緩解壓力，紓解疲勞，游玩過程中能夠?qū)⒇?fù)面情緒釋放出去，得到心靈上的卸載。最后，我認(rèn)為 Games help people to relax and unwind. 在游園過程中，我欣賞自然的美景，嬉戲玩耍，感受到了人生的樂趣。
第四段：感悟
這次游園之旅讓我收獲頗豐，我意識(shí)到了自己對(duì)于生活中很多細(xì)節(jié)的忽略。人們太過于忙碌，忘記樂趣和放松已經(jīng)成為了常態(tài)。而來到游園中，我們可以回歸自然，并找回心靈的棲息地。游園并不單純的是一項(xiàng)娛樂活動(dòng)，它像一劑良藥，幫我們平復(fù)心情，傳遞著健康與幸福。
第五段：總結(jié)
總而言之，游園之于我，不僅是一種樂趣，更是一份心靈的凈化與釋放。游園，讓我們重新認(rèn)識(shí)生活，重新發(fā)現(xiàn)自己，在這里，心中的負(fù)擔(dān)全部可以卸下，只留下谷物田間，山水亭臺(tái)……在此呼吸自然的氣息，觸摸自然的美妙，是何其讓人留戀。我希望以后還有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)去玩游園，在這樣的環(huán)境下，讓自己更加放松，讓心靈更加平衡。
小學(xué)生游園心得篇十九
接下就是數(shù)學(xué)課了，郭老師說：我們班的梅昊考了九十九分，澤奇考了九十八分，還有四位同學(xué)是九十分以上的，其它大部分同學(xué)都是在七十分到八十分中間。郭老師這樣一說，我心里就有底了，我已經(jīng)知道我的大致分?jǐn)?shù)。佳彬，八十八分。這個(gè)分?jǐn)?shù)比我猜測(cè)的要好一點(diǎn)，不過，還是沒有達(dá)到我的最低要求，因?yàn)?，里面有好多題目是我沒看清題目還有計(jì)算錯(cuò)誤而造成的。三門課的成績(jī)我已經(jīng)知道了，我非常不滿意，我希望我的英語成績(jī)能好一點(diǎn)。
這次考試我考得非常不好，我在期末考試的時(shí)候，一定要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。加油!
【三：我的目標(biāo)】
數(shù)學(xué)95分，語文82分，英語73.5分，科學(xué)82分，這就是我這次期中考試各科的成績(jī)。通過這次的考試,我了解到了我的不足之處。
就說數(shù)學(xué)，在這次考試中我明白了單單書面上的知識(shí)是不夠的，要多做一些課外習(xí)題，擴(kuò)展知識(shí)面，這樣數(shù)學(xué)成績(jī)才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導(dǎo)，還要細(xì)心，因?yàn)橛锌赡茉诳荚嚂r(shí)，一道題的列式正確，可最后的計(jì)算卻錯(cuò)了，這也是時(shí)常發(fā)生的，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。
在各科成績(jī)當(dāng)中，我的英語算較差的一門，其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的`時(shí)間，做一些聽力、閱讀的輔導(dǎo)材料，來提高我的英語成績(jī)。我想紙上談兵是不夠的，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，施行我的計(jì)劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想我假如做到了這一點(diǎn)，我的英語成績(jī)一定能變好。
要想語文成績(jī)變好，應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書，提高寫作水平。因?yàn)楝F(xiàn)在語文考試寫作占很多分，要想語文成績(jī)變好，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句，和古詩，這些都是有百益而無一害的，對(duì)語文考試也都有一定的幫助。
這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做，我的成績(jī)一定會(huì)變好。世上無難事，只怕有心人。我下次的目標(biāo)是全年級(jí)150名之前。
我一定能成功。
小學(xué)生游園心得篇二十
游園林，是一種獨(dú)特的旅游方式。近年來，我頻繁前往各種花園、庭院，尤其是古典園林，發(fā)現(xiàn)這種旅游方式能夠讓我身心得到充分的放松和愉悅。游園林之所以迷人，是因?yàn)樗诤狭俗匀痪坝^和人文景觀，讓人在其中感受到自然與人文的完美結(jié)合，尋找內(nèi)心的寧靜與和諧。
第二段：古典園林的優(yōu)雅與文化
古典園林是人們對(duì)美的追求的體現(xiàn)。它不僅注重自然景觀的布局，還反映了社會(huì)文化和時(shí)代精神。在古典園林中，我們可以欣賞到精美的園林建筑、精致的雕刻、細(xì)膩的花鳥畫等，這是中國傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰寶。而且，古典園林中常有園中假山，渾然天成的造型和精巧的雕刻令人贊嘆不已。這些優(yōu)雅的建筑和藝術(shù)作品，讓人仿佛進(jìn)入了一個(gè)完全不同的世界，領(lǐng)略到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。
第三段：自然景觀帶來的寧靜與舒適
除了人文景觀的美麗，游園林的另一個(gè)魅力在于自然景觀的寧靜與舒適。園林中的綠樹、鮮花和湖水，給人們帶來了一種心靈的寧靜和放松。尤其是在綠樹成蔭的小道上散步，享受清新的空氣和湖水的微波蕩漾，既能呼吸到自然的氣息，又能感受到大自然的力量，仿佛使人忘卻了塵世的紛擾和煩憂。這種寧靜與舒適的感覺，讓我倍感溫暖和放松。
第四段：人文景觀帶來的思考與啟迪
除了自然景觀的美麗，游園林也是一種思考和啟迪的場(chǎng)所。經(jīng)過古典園林、花園、庭院一番游覽，人們常常會(huì)對(duì)文化、歷史和人生產(chǎn)生更深入的思考。例如，在一些古典園林中，特別是宮殿附近的園林，我們可以感受到權(quán)力與統(tǒng)治的歷史痕跡，同時(shí)也會(huì)對(duì)人們的生活和社會(huì)制度產(chǎn)生思索；而在一些庭院花園中，我們則常?？梢詮钠渲械脑O(shè)計(jì)和植物中找到一些啟發(fā)，如何布置家居，如何打造理想的生活環(huán)境等。這些思考和啟發(fā)，讓我在游園林的過程中不僅是欣賞風(fēng)景，更是愉悅心靈。
第五段：游園林的意義與價(jià)值
游園林的意義與價(jià)值在于讓人們?cè)诜泵Φ亩际猩钪姓业狡胶夂陀鋹偂Ｍㄟ^欣賞自然、領(lǐng)略人文，我們能夠重新審視自己的人生，平衡身心，找到內(nèi)心的寧靜與和諧。同時(shí)，游園林也增進(jìn)了人們的人際交往，例如親朋好友一同游覽園林，不僅可以增進(jìn)感情，還能夠共同感受到大自然和文化的美好。因此，游園林不僅是一種旅游方式，更是一種生活態(tài)度，讓人們不斷追求美好，享受生活。
總結(jié)：游園林給予我們的不僅僅是眼前的景色和繁瑣的旅游計(jì)劃，更是一次身心靈的洗滌和啟迪。通過游園林，我們可以欣賞到自然的美麗和人文的魅力，找到內(nèi)心的寧靜與和諧。同時(shí)，游園林還能夠增進(jìn)人際交往，讓我們與親朋好友共同感受到大自然和文化的美好。因此，我相信，游園林將成為人們追求美好生活和人文關(guān)懷的一種重要方式。
小學(xué)生游園心得篇二十一
自從進(jìn)入三年級(jí)以來，我感覺自己長大了，更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并一直朝著這個(gè)方向努力。下面將我本學(xué)期的各項(xiàng)表現(xiàn)總結(jié)如下：
上課的時(shí)候我能夠做到認(rèn)真聽講，并積極舉手發(fā)言;課間我會(huì)抓緊時(shí)間完成課作，遇到不懂的問題會(huì)主動(dòng)問老師;在學(xué)校，我會(huì)主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué);放學(xué)回家后我會(huì)立即做作業(yè)，盡量在媽媽下班之前完成各項(xiàng)獨(dú)立作業(yè)。但是有時(shí)候抄寫態(tài)度不端正，導(dǎo)致媽媽回來檢查不過關(guān)，只能重寫;但我知道媽媽讓我重寫是為我好，希望我能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以后我一定會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，保質(zhì)保量完成每一項(xiàng)作業(yè)，爭(zhēng)取一次性過關(guān)，讓媽媽和老師都滿意!
吃飯的時(shí)候我會(huì)管不住自己的嘴巴，有時(shí)候嘴里含著食物在說話，這是不文明的行為，以后我要改正吃飯說話的壞習(xí)慣;此外我還有一點(diǎn)喜歡插嘴的壞毛病，我要努力改正缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)耐心地傾聽，爭(zhēng)取做一個(gè)懂禮貌，知禮儀的好孩子!
我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)集體活動(dòng)，力爭(zhēng)為班級(jí)增光添彩：在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中，我表現(xiàn)突出，在制作圣誕樹的比賽中，我的手工圣誕樹成功入選......
我知道學(xué)習(xí)是自己的事情，而現(xiàn)在養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的，感謝老師和媽媽對(duì)我的嚴(yán)格要求;我很喜歡在學(xué)校的每一天，喜歡和老師交談，喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、游戲;希望在以后的學(xué)習(xí)中，我能夠百尺竿頭，更進(jìn)一步!