心得體會的寫作可以幫助我們把握經(jīng)驗的核心要點并進行快速復(fù)習(xí)。寫心得體會時，我們可以從自己的成功和失敗中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。如需更多心得體會范文，請參閱下面的內(nèi)容，希望對大家有所幫助。
愛國教育心得體會學(xué)校及收獲感悟篇一
黨史學(xué)校是近幾年黨建教育中較為普遍和有效的一種形式，它幫助廣大黨員和干部弘揚紅色基因，深刻領(lǐng)會黨的歷史發(fā)展過程和重要思想成果，進一步堅定信仰，提高政治覺悟和實踐能力。這次筆者有幸參加了某機關(guān)的黨史學(xué)校班級學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗，收到了很多啟發(fā)和感悟，接下來，與大家分享一下自己的心得體會。
第二段：學(xué)以致用
學(xué)習(xí)黨史和黨的思想理論，最重要的是要學(xué)以致用。在學(xué)校中我們學(xué)到的，不只是一些歷史和理論知識，更是一種思維方式，一種行動習(xí)慣，一種貫穿日常工作和生活的精神。例如，我們學(xué)到了毛澤東思想的發(fā)展變化和歷史作用，就必須在現(xiàn)實工作中體現(xiàn)出以人為本、群眾路線和獨立自主的指導(dǎo)思想，不斷完善制度和機制，推進改革和發(fā)展。學(xué)習(xí)了鄧小平理論的基本思想和重要貢獻，就應(yīng)該樹立更加開放、創(chuàng)新和穩(wěn)健的發(fā)展觀，積極融入經(jīng)濟全球化進程和自主創(chuàng)新戰(zhàn)略，解決好我國發(fā)展中的各種矛盾和難題。
第三段：正視困難
在學(xué)黨史的過程中，我們既有收獲，也有感受、認識和困難。最大的困難當(dāng)然就是倦怠，漸漸地我們會感到學(xué)習(xí)黨史很枯燥，而且我們似乎已經(jīng)“差不多”地了解了歷史的主要過程。同時，在實際工作中，也難免遇到困擾和問題。但是，我們要正視這些困難，在黨史學(xué)校、在單位和個人中，不斷地探索和總結(jié)，尋找更好的學(xué)習(xí)方式和方法，加強團隊協(xié)作和交流，努力把學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為實踐成果。
第四段：積極參與
作為一個黨員干部，我們不僅要學(xué)好黨史和黨的思想，還需要積極參與到黨建工作中去，為黨和人民事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。我們可以在工作中踏實肯干，并加強自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，從而使自己的工作切實發(fā)揮出組織和領(lǐng)導(dǎo)的作用。同時，我們還可以參加各種形式的義務(wù)勞動、社區(qū)服務(wù)和志愿者活動，例如抗震救災(zāi)、疫情防控、扶貧濟困等，為團結(jié)和幫助人民做出貢獻。
第五段：總結(jié)
通過黨史學(xué)校教育，我們深刻認識到，黨的歷史是我們前進的“照妖鏡”，學(xué)習(xí)黨史是我們保持清醒、堅定信仰、傳承紅色基因的重要途徑。同時，我們也看到了自己在思想和行動上存在的不足和缺陷，需要在實際工作和實踐中不斷彌補和提高。我們相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，通過共同努力，可以實現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！
愛國教育心得體會學(xué)校及收獲感悟篇二
教育是培養(yǎng)和發(fā)展人的智力、道德、心理、身體等方面的總稱，作為學(xué)生，我們在學(xué)校接受著正規(guī)的教育。多年來，我通過對學(xué)校教育的觀察和體驗，我逐漸感悟到一些道理和體會，讓我對教育有了更深入的理解。
首先，我認識到學(xué)校教育的重要性。學(xué)校教育是每個人成長過程中最重要的一部分。學(xué)校不僅僅是教會我們知識，更重要的是培養(yǎng)我們的思維方式和解決問題的能力。在學(xué)校的每一節(jié)課上，老師教給我們知識，培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)能力和思考能力。學(xué)校教育是我們?nèi)松幕?，是我們走向成功的一步?BR> 其次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校教育不僅僅是在課堂上。除了課堂上的學(xué)習(xí)，學(xué)校教育還包括很多其他方面。例如，課外活動、社團和社會實踐等。通過這些不同形式的教育，我們可以培養(yǎng)多種技能和興趣愛好，發(fā)展個人潛力。這些活動不僅能夠豐富我們的課余生活，還可以培養(yǎng)我們的社交能力和團隊合作精神。
同時，我也認識到學(xué)校教育是一個長期而復(fù)雜的過程。學(xué)校教育不是一蹴而就的，需要時間的積累和成長的過程。學(xué)習(xí)要有恒心和毅力，不能一蹴而就。學(xué)習(xí)是一個長期而艱苦的過程，需要我們持之以恒，不斷努力。只有經(jīng)過長時間的努力，才能夠真正理解和掌握學(xué)校教育的核心要義。
再者，學(xué)校教育是一個相互影響的過程。學(xué)校不僅僅教會我們知識，我們也可以通過和同學(xué)們的相互交流和互動，學(xué)到很多東西。同學(xué)們之間的相互合作和互幫互助，可以使我們更好地理解和吸收知識。在學(xué)校中，我們可以結(jié)交到很多志同道合的朋友，共同成長和進步。
最后，我意識到學(xué)校教育是為了我們的未來。學(xué)校教育是為了培養(yǎng)我們成為更好的人，更好地適應(yīng)社會需求。學(xué)校培養(yǎng)的不僅僅是知識，更重要的是人的全面發(fā)展和成長。學(xué)校教育的目的是為了讓我們成為有責(zé)任感、有創(chuàng)造力和有良好思維習(xí)慣的個體。
綜上所述，通過對學(xué)校教育的學(xué)習(xí)和體驗，我明白了學(xué)校教育的重要性和復(fù)雜性，以及它對我們未來的影響。學(xué)校教育是我們成長過程中不可或缺的一部分，通過它我們可以得到知識、培養(yǎng)能力、結(jié)交朋友和發(fā)展興趣愛好。我們應(yīng)該珍惜學(xué)校教育，把握這一寶貴的機會，用學(xué)到的知識和技能去創(chuàng)造美好的未來。
愛國教育心得體會學(xué)校及收獲感悟篇三
學(xué)校作為培養(yǎng)未來國家棟梁的搖籃，不僅要負責(zé)學(xué)生的學(xué)術(shù)知識傳授，還要著力培養(yǎng)同學(xué)們的愛國精神與衛(wèi)生習(xí)慣。這兩者關(guān)系重大，直接關(guān)系到國家的未來和學(xué)生的健康成長。在學(xué)校實踐中，我對“學(xué)校愛國衛(wèi)生教育”這一主題有著深刻的體會。
第二段：學(xué)校愛國教育
“生于憂患，死于安樂”，作為一個中國人，我們應(yīng)該有強烈的國家意識和愛國情懷。身處于學(xué)生時代的我們更應(yīng)該明白，作為祖國的未來，我們應(yīng)該懷有強烈的理想和信念。在學(xué)校的愛國教育中，我認為最有效的方法是通過集體活動的方式，讓學(xué)生深刻地體驗到愛國主義的魅力。比如說，學(xué)校會組織同學(xué)們到外面參觀紀(jì)念館、革命紀(jì)念碑等場所，這些場所不僅具有較強的教育功能，還能讓同學(xué)們切實感受到歷史的滄桑和祖國的強大。
第三段：學(xué)校衛(wèi)生教育
衛(wèi)生習(xí)慣關(guān)系到每個人的生活質(zhì)量，同時也能從根本上保護我們的健康。在這一方面，學(xué)校也有著重要的責(zé)任。學(xué)校對此的教育往往是開展一些實用的活動，例如組織消毒、參觀衛(wèi)生展、宣傳健康知識等等。此外，學(xué)校要加強對學(xué)生生活環(huán)境的管理，從根源上保障學(xué)生的健康與安全。作為學(xué)生，我們更應(yīng)該自覺地保持良好的個人衛(wèi)生，建立起個人的衛(wèi)生意識和習(xí)慣。
第四段：學(xué)校愛國衛(wèi)生教育結(jié)合
學(xué)校的愛國衛(wèi)生教育并不是兩個獨立的領(lǐng)域，而是有機地結(jié)合在一起。通過這一教育，我們能夠理解到，保障自己的健康并不是一件簡單的事，身體的健康和精神的健康密切相關(guān)。在保障身體健康同時，我們還需要堅定的愛國精神來支撐起自己的成長。比如說，學(xué)校組織的一些環(huán)保、垃圾分類、文明禮儀等活動就是結(jié)合了愛國精神和衛(wèi)生教育，起到了雙重的教育效果。
第五段：總結(jié)
作為一名學(xué)生，我感覺到學(xué)校愛國衛(wèi)生教育對我們的成長影響深遠。在接受教育的同時，我們還體會到了團結(jié)合作、勤勞奮發(fā)、愛護公物等公民意識。更重要的是，我們有理由相信，這些教育對我們未來的家庭、社會乃至國家的發(fā)展能夠起到積極的推動作用。希望所有同學(xué)都能夠形成良好的愛國和衛(wèi)生習(xí)慣，以后成長為有用的人才，為祖國做出更大的貢獻。
愛國教育心得體會學(xué)校及收獲感悟篇四
學(xué)校教育是每個人成長過程中最重要的一部分。它不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。在學(xué)校教育的背后，蘊含著許多深刻的道理和秘密。而讀懂學(xué)校教育，則意味著能夠更好地把握人生的機遇，更好地利用資源，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
第二段：多元化的學(xué)校教育
學(xué)校教育的方式多種多樣，既有課堂上的知識學(xué)習(xí)，也有校外實踐活動。這些學(xué)校教育的組成部分，能夠幫助學(xué)生全面地了解和掌握所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。例如，參加學(xué)校組織的社會實踐活動能夠讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)，增加社會經(jīng)驗，提高社交能力。通過多種學(xué)校教育的形式，我們能夠更好地發(fā)展自己的優(yōu)勢，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
第三段：學(xué)校教育的啟迪
學(xué)校教育還能夠啟迪我們的智慧，讓我們擁有更廣闊的視野和更高的境界。在學(xué)校里，我們接觸到各種各樣的學(xué)科知識，了解到不同領(lǐng)域的發(fā)展和前沿。這有助于我們對世界的認知和理解能力的提升。同時，學(xué)校教育還能夠啟迪我們的人格和品質(zhì)，塑造我們正確的價值觀和道德觀。學(xué)校不僅僅是傳授知識的場所，更是培養(yǎng)人的修養(yǎng)和品質(zhì)的搖籃。
第四段：學(xué)校教育的體驗
通過學(xué)校教育，我們能夠收獲豐富的人生體驗。在學(xué)校里，我們結(jié)交了許多志同道合的朋友，一同成長，分享快樂和煩惱。我們在課堂上發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，在老師和同學(xué)的幫助下逐漸找到答案。這個過程充滿了辛酸和歡樂，讓我們學(xué)會了成長和堅持。在學(xué)校里參加社團活動，加入學(xué)校的宣傳團隊等也是一種寶貴的經(jīng)歷，能夠培養(yǎng)我們的團隊合作精神和組織能力。
第五段：讀懂學(xué)校教育的實踐
要真正讀懂學(xué)校教育，不僅僅是在課堂上機械地記住知識點，更需要我們通過實踐來踐行所學(xué)知識。只有將知識轉(zhuǎn)化為實際行動，才能夠真正體會到學(xué)校教育的價值。我們可以通過參加一些社會實踐活動，去關(guān)注社會問題，積極參與公益事業(yè)。另外，我們還可以積極參加各種課外活動，拓寬自己的知識面，開拓眼界。通過實踐中的思考和反思，我們能夠更好地讀懂學(xué)校教育，更好地為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
總結(jié)段：通過讀懂學(xué)校教育，我們能夠更好地把握人生機遇，發(fā)展自己的優(yōu)勢，塑造自己的品格。學(xué)校教育不僅僅是知識的輸入，更是能夠激發(fā)我們的思維和智慧的源泉。在學(xué)校教育的過程中，我們能夠獲得豐富的人生體驗，培養(yǎng)團隊合作能力和組織能力。只有將學(xué)到的知識付諸實踐，才能真正讀懂學(xué)校教育。通過實踐中的思考和反思，我們能夠更好地為人生的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
愛國教育心得體會學(xué)校及收獲感悟篇五
學(xué)校愛國衛(wèi)生教育是培養(yǎng)學(xué)生成長為健康有為的人才，是國家和社會對青少年的一種保護和關(guān)愛。自我接受愛國衛(wèi)生教育后，我對自己的生活方式有了更深刻的認識和理解，深感學(xué)校愛國衛(wèi)生教育的意義和重要性。接下來，我會結(jié)合自己的經(jīng)歷，簡單論述自己的體會和感受。
第二段：學(xué)校愛國衛(wèi)生教育帶給我的啟示
2.1 團隊合作是永不過時的主題
在學(xué)生生活中，團隊合作能夠給人帶來很大的幫助和安慰。在愛國衛(wèi)生教育中，這個主題被展示和倡導(dǎo)，也變得更加深入和普及。我們通過參與環(huán)保和公益活動，向我們傳達了戰(zhàn)勝困境的信念。這種思想深深地植入我們的世界觀和價值觀中，使我們能夠在艱難時刻牢記這種信仰。
2.2 有意識的生活很重要
愛國衛(wèi)生教育的另一個重點是提醒學(xué)生要有意識地生活。只有積極參與到各種維護環(huán)境、保護生態(tài)和愛護家園的活動中去，才能真正感受并體會到自己生活中的質(zhì)量變化。這也給我們在未來的生活中，建立了一個重要的內(nèi)心規(guī)范和信仰，將繼續(xù)指引我們的道路。
第三段：我在愛國衛(wèi)生教育中的收獲和感悟
3.1 保持心態(tài)穩(wěn)定的重要性
學(xué)校的愛國衛(wèi)生教育讓我意識到，保持心態(tài)平靜和穩(wěn)定是非常重要的。 不管是身體健康，還是生活質(zhì)量，我們必須始終保持一個平衡態(tài)度。在學(xué)校的環(huán)境中，我們經(jīng)常參加各種活動和社交，但是我們也要知道自己的居住氛圍，時刻嚴(yán)格要求自己的生活規(guī)律。
3.2 同樣的資源可以創(chuàng)造不一樣的價值
學(xué)校的愛國衛(wèi)生教育強調(diào)了人人平等，人人有機會的價值觀。在我們平時的經(jīng)歷中，我們發(fā)現(xiàn)，不同的人閱讀同一種資料或者參與同一項活動，但產(chǎn)生的價值差距非常大。這就要求我們自己不僅要把握資源，更要學(xué)會創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn)，以最大化地發(fā)揮資源的價值。
第四段：學(xué)校愛國衛(wèi)生教育中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對
4.1 站在自己的角度，解決困難
學(xué)校的愛國衛(wèi)生教育也是一個充滿挑戰(zhàn)性的過程，在我們表現(xiàn)自己能力上也是不吃虧的。我們需要慢慢地，站在自己的角度，通過相信自己的思想和抱有希望的態(tài)度解決所遇到的困難。
4.2 成為堅強的人并承受重壓
作為學(xué)生，我們也需要承受很多的壓力。在學(xué)校愛國衛(wèi)生教育中，我們形成了一些堅強的人生態(tài)度，可以幫助我們突破一些障礙和危機。我們應(yīng)該理解到，發(fā)生的事情并不僅僅是我們的事情，而是我們吸取教訓(xùn)并提高自己的機會。
第五段：學(xué)校愛國衛(wèi)生教育的未來
學(xué)校的愛國衛(wèi)生教育近年來逐漸豐富和發(fā)展，展現(xiàn)出了它對人類命運的深刻影響和改變。作為一名學(xué)生和一個有憂慮心態(tài)的年輕人，我已經(jīng)看到了很多改變，我也期待它能繼續(xù)在未來領(lǐng)域中展現(xiàn)出更加深厚的力量和影響。
總結(jié)
學(xué)校愛國衛(wèi)生教育為我們提供了一個寶貴的機會，讓我們從中學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自己的潛力和實現(xiàn)自己的夢想。我相信，只要我們能夠更加身臨其境地感受這個教育主題，我們就能夠突破難關(guān)，并真正成為一個健康成功的人。無論是從團隊建設(shè)、資源創(chuàng)造還是挑戰(zhàn)應(yīng)對，學(xué)校愛國衛(wèi)生教育都為我們的成長提供了寶貴指引和實踐。未來的路上，我們也需要繼續(xù)前行，在實現(xiàn)夢想的道路上，刻苦奮斗，始終堅持著自己的信念。
愛國教育心得體會學(xué)校及收獲感悟篇六
今年是中國共產(chǎn)黨誕生九十八周年了，我學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨歷史第一卷(1921-1949)》和《中國共產(chǎn)黨歷史第二卷(1949-1978)》。我們了解了黨在這近一個世紀(jì)里風(fēng)風(fēng)雨雨的經(jīng)歷，可以說是在一定程度上了解近百年中國的曲折歷史。
說到黨史和新中國史，作為每一個中國人多多少少都是知道一些，但是在認識程度或認識角度上卻有著一定的差異。比如像我們這樣的中年人，在對黨史和新中國史的認識上除了從理論上學(xué)習(xí)領(lǐng)會之外，還停留在“文革”那個學(xué)生時期，只知道我們的黨是在不斷地同“左”傾、右傾路線斗爭中發(fā)展過來的，在戰(zhàn)爭歷史上留給我們影響最深是毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義取得了成功，遵義會議確立共產(chǎn)黨走向了正確道路。其實中國共產(chǎn)黨的誕生與發(fā)展，這一路與中國社會的變化與發(fā)展是緊密相連的?？梢哉f，沒有中國共產(chǎn)黨就沒有現(xiàn)在的新中國，沒有中國共產(chǎn)黨以實事求是的姿態(tài)面對中國的現(xiàn)實，我們國家的綜合實力也不可能發(fā)展到今天這么強大。
中國共產(chǎn)黨的誕生是中國社會發(fā)展的需要，是推翻“三座大山”建立新中國的必然需要。清王朝后期，國家制度的腐敗、科技的落后、帝國主義的侵略，廣大人民生活在貧困、落后、分裂、動蕩、混亂的苦難深淵中。無論是第一次鴉片戰(zhàn)爭后，以林則徐、龔自珍、魏源為代表的地主階級改革派，提出的“師夷長技以制夷”——學(xué)習(xí)西方先進技術(shù)以應(yīng)對西方帝國主義侵略的主張，對內(nèi)則提出振奮民氣，興利除弊的改革設(shè)想，還是第二次鴉片戰(zhàn)爭失敗后，以曾國藩、李鴻章等朝廷重臣提出的“采西學(xué)”、“制洋器”，以“自強”“求?！睘榭谔柛母?，都不是在以推翻封建王朝的制度上進行的社會變革。康有為、梁啟超等人主張以英國為標(biāo)準(zhǔn)，仿效法、日、俄，在中國實行君主立憲制，同樣是在沒有動搖封建王朝制度基礎(chǔ)上進行的變革。孫中山、黃興為代表的辛亥革命，通過武裝革命的手段，推翻了清王朝的專制統(tǒng)治。但辛亥革命并沒有一個完整而徹底的反帝反封建的政治綱領(lǐng)，沒有形成一個能夠順利地領(lǐng)導(dǎo)這場革命的堅強有力的革命政黨，最終革命的果實落到以袁世凱為首的北洋軍閥手里。中國的社會仍處在封建官僚與帝國主義的欺壓之下，人民百姓仍然過著受苦受難的苦難生活。
事實上，中國需要的是能代表廣大人民利益的無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的政黨，陳獨秀、李大釗、毛澤東等革命家創(chuàng)建的中國共產(chǎn)黨，不僅標(biāo)志著新文化運動的開始，而且傳播了思想解放和啟蒙運動，把馬克思主義思想引進中國開辟道路，特別是俄國十月社會主義革命取得偉大勝利的先進理念和思想傳播到了中國，同樣的，李大釗介紹和講評十月革命，解讀馬克思主義的學(xué)說，救國救民、以改造社會為己任，積極探索拯救中國的道路也受到民眾的相應(yīng)和擁護。共產(chǎn)黨從誕生的那天起就舉著反帝反封建反土豪劣紳旗幟，從工人罷工、學(xué)生游行，到武裝起義、建立紅色根據(jù)地、打土豪分田地等一系列運動都是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，彰顯出無產(chǎn)階級政黨的革命徹底性。
當(dāng)然，中國共產(chǎn)黨的革命道路從來就不是一帆風(fēng)順的。南昌起義打響了中國共產(chǎn)黨軍隊第一槍，但是南昌起義、武漢起義相繼的失敗。然而毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)的秋收卻取得勝利，創(chuàng)建了紅色根據(jù)地，軍民平等、同甘共苦，消滅中國歷史上的剝削制度，走出了一條與中國國情相適合成功道路。中國共產(chǎn)黨就是在不斷地糾正自己錯誤的過程中發(fā)展壯大起來的，同樣，中國社會主義建設(shè)也是在不斷地糾正自己錯誤中提速發(fā)展的，鄧小平倡導(dǎo)的中國特色社會主義道路，也是走與中國國情相適合道路，把十年動亂摧垮的國民經(jīng)濟奪了回來，向國強民富前進。
“摸著石頭過河”，走中國特色社會主義道路從來沒有先例，都是在不斷地探索中前進，在不斷地學(xué)習(xí)國外先進國家的長處中思考。中國共產(chǎn)黨敢于面對現(xiàn)狀，在發(fā)展國民經(jīng)濟建設(shè)中存在的問題從不護短，目前，中國共產(chǎn)黨工作中的改革開放進一步增加了透明度，讓廣大市民來監(jiān)督，來參與，有錯必究，知錯必改。
通過學(xué)習(xí)我們黨100年的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立了不朽的功勛，讓我們清楚地認識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持走建設(shè)中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
學(xué)習(xí)黨史和新中國史使我們明白，我們當(dāng)前的任務(wù)是擁黨、立志、向黨。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國人民過上了幸福的生活，我們應(yīng)當(dāng)擁護黨、努力學(xué)習(xí)、扎實工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭。在當(dāng)今社會，一起都在迅速發(fā)展，我們必須樹立正確的、科學(xué)的奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)目標(biāo)而積極努力。作為新時期的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們應(yīng)該肩負起建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的重任，這就要求我們有過硬的本領(lǐng)，同時要有堅定的立場和正確的思想認識，同時，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀，用先進的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅持、認真學(xué)習(xí)、善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，切實貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，堅決維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵，不斷進行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標(biāo)，最終，我們所做的一切都是為了將我們的社會建設(shè)成為民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。
認真學(xué)習(xí)黨史、新中國史，是廣大黨員干部弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、堅定理想信念、凝聚思想共識、增加黨性修養(yǎng)的重要途徑，也是堅持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的前提與基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國史，是牢記黨的初心和使命的重要途徑，認真學(xué)習(xí)黨史、新中國史，做到知史愛黨、知史愛國，常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強黨之志。通過認真學(xué)習(xí)黨史、新中國史，找回共產(chǎn)黨員的初心，找回當(dāng)初入黨時的澎湃激情，從而牢記使命，敢于擔(dān)當(dāng)作為。
(一)黨史、新中國史就是中國共產(chǎn)黨人守初心、擔(dān)使命的奮斗史
1840年鴉片戰(zhàn)爭之后，中國一步步陷入半殖民地半封建社會的深淵。自從有了中國共產(chǎn)黨，團結(jié)帶領(lǐng)人民經(jīng)過28年的新民主主義革命，建立了新中國，實現(xiàn)了中國從幾千年封建專制向社會主義制度的偉大飛躍。新中國成立之時，毛澤東豪邁地向全世界宣布：“占人類總數(shù)四分之一的中國人從此站立起來了。”“我們的民族將再也不是一個被人侮辱的民族了，我們已經(jīng)站起來了?！?BR> 新中國成立后，我們黨團結(jié)帶領(lǐng)人民完成社會主義革命，建立社會主義基本制度，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，為當(dāng)代中國一切發(fā)展進步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。社會主義制度建立后，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民開展大規(guī)模的社會主義建設(shè)，取得了巨大成績，初步形成了一個比較完整的國民經(jīng)濟體系和工業(yè)體系，科學(xué)教育文化各項事業(yè)也取得了重大進展，為后來的富起來強起來奠定了基礎(chǔ)。黨的十一屆三中全會之后，我們黨果斷地作出了改革開放的偉大決策，開辟了中國特色社會主義道路，使中國大踏步趕上時代。正如黨的十九大報告所指出的：改革開放以來，我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民不懈奮斗，推動我國經(jīng)濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力進入世界前列，推動我國國際地位實現(xiàn)前所未有的提升，黨的面貌、國家的面貌、人民的面貌、軍隊的面貌、中華民族的面貌發(fā)生了前所未有的變化，中華民族正以嶄新姿態(tài)屹立于世界的東方。經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，近代以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。
歷史充分證明：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，就沒有中華民族的偉大復(fù)興。一部中共黨史，就是一部中國共產(chǎn)黨人為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的奮斗史。我們必須重視黨史、新中國史的學(xué)習(xí)，讓廣大黨員、干部通過加深對黨史、新中國史的學(xué)習(xí)更加知史愛黨、知史愛國，更加自覺地為黨和人民努力工作。我們有充分的理由為有一個這樣偉大的黨而自豪。作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)當(dāng)了解黨的歷史并且珍惜黨的歷史。通過對黨史的學(xué)習(xí)，我們能夠認識到當(dāng)年找到農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)這條中國特色革命道路是多么艱辛;通過新中國史的學(xué)習(xí)，可以讓我們明白中國特色社會主義的由來與發(fā)展，進一步增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
(二)重視黨史、新中國史學(xué)習(xí)是開展黨內(nèi)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)
我們黨在黨內(nèi)教育中歷來十分重視黨史的學(xué)習(xí)。通過對黨史、新中國史的學(xué)習(xí)，可以讓人們知道中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國是如何走過來的;在深入學(xué)習(xí)和認真研究黨史的基礎(chǔ)上，對黨的歷史經(jīng)驗教訓(xùn)作出科學(xué)總結(jié)和概括，統(tǒng)一全黨的思想認識，既凝聚了全黨共識，保證了改革開放的正確方向，又匯聚全黨力量，為全面深化改革和順利實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)提供強勁動力。
(三)努力提高認真學(xué)習(xí)黨史、新中國史的自覺
習(xí)近平指出：“歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。要繼續(xù)加強對黨史、國史的學(xué)習(xí)，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會主義的合格答卷?！睔v史之所以是最好的教科書，是因為歷史能給人們以深刻的警示、啟示與借鑒。如果我們對土地革命前期中期黨內(nèi)發(fā)生過的“左”傾教條主義的危害有過了解，就能深刻認識堅持一切從實際出發(fā)、實事求是的極端重要;如果對長征途中發(fā)生的張國燾分裂黨和紅軍的這段歷史有過接觸，就能對為什么一定要做到全黨服從中央有深刻的認知;通過我們黨大力倡導(dǎo)建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、促成西安事變和平解決，可以深切感受到政策與策略確實是黨的生命;通過抗日戰(zhàn)爭勝利后黨中央作出“向南防御、向北發(fā)展”的戰(zhàn)略決策和東北根據(jù)地的建立，可以明白全黨一盤棋、樹立全局意識是多么重要;從老一輩革命家人生經(jīng)歷特別是他們信仰馬克思主義的心路歷程中，我們不難感受到信仰的力量，進而理解什么才是真正的守初心、擔(dān)使命;反過來，黨史上某些歷史人物因理想信念動搖、不遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等，最后走向革命的反面的教訓(xùn)，亦能給我們以深刻的警醒。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做政治上的明白人，首先應(yīng)做一個黨史、新中國史問題上的明白人，因此，應(yīng)當(dāng)努力把黨史、新中國史這門必修課修好。
與老一輩共產(chǎn)黨人不同，今天絕大多數(shù)黨員干部都是新中國成立后出生，改革開放后成長起來的，對于黨的歷史特別是改革開放前的歷史不存在天然的熟悉，有一個學(xué)習(xí)與了解的過程。因此，不但在這次主題教育中應(yīng)抓好學(xué)習(xí)，就是主題教育結(jié)束后也應(yīng)將黨史、新中國史的學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為黨建的重要內(nèi)容，把學(xué)習(xí)黨史、新中國史持續(xù)抓下去，切實抓出成效。
1920xx年中國共產(chǎn)黨成立了，至今已有98年。今天，新中國在新時代迎來了黨的70歲生日。我們從黨史、新中國史中獲悉，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民從站起來、富起來到強起來，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是‘不忘初心、牢記使命’。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學(xué)習(xí)黨史、新中國史的通知》，讓廣大黨員干部回歸本心，本著為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，更加自覺地用實際行動踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學(xué)習(xí)黨史、新中國史，不斷增強守初心、擔(dān)使命的思想和行動自覺，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強黨之志;從“不忘初心、牢記使命”主題教育中學(xué)黨史新中國史，以史為鏡，主動明初心記使命，扛責(zé)任。
通過學(xué)黨史新中國史，我們要堅定信仰，因為星星之火可以燎原。不忘初心，方得始終，傳承紅色基因，必須堅定理想信念，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以xx同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動把自己擺進去，真學(xué)深學(xué)，真抓實干，學(xué)會運用歷史的思維去思考問題，培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問題，增強歷史擔(dān)當(dāng)去抓問題并解決問題，把學(xué)習(xí)黨史、新中國史形成常態(tài)化機制，切實抓出成效。
通過學(xué)黨史新中國史，我們要堅定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅持黨的宗旨職責(zé)，讓初心在行動中傳承?；鶎狱h員干部只有牢記為民務(wù)實初心和使命，堅持百姓需求在哪里，基層工作就推進到哪里;群眾困難在哪里，黨員服務(wù)就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時代新發(fā)展的“主心骨”，讓黨員干部主動擔(dān)當(dāng)作為，做農(nóng)村帶頭致富的領(lǐng)“領(lǐng)頭雁”。
學(xué)黨史新中國史明黨之志，我們要牢記黨的初心和使命，堅持奮斗奉獻精神，培養(yǎng)求真務(wù)實的工作作風(fēng);通過回顧黨史、新中國史，讓人們知道中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國是如何走過來的，從而凝聚全黨共識，匯聚全黨力量，為順利實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)奠定了思想基礎(chǔ)。
作為一名黨員，既是一個個體，更是一個組織中的一員，因此無論身在何處、身處何職，都應(yīng)該有和組織一樣的政治信仰，具有濃厚的家國情懷，才能貢獻哪怕微薄的力量和成千上萬名黨員一起致力于黨的事業(yè)。2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，深入貫徹落實總書記重要講話精神，黨史這門“功課”不僅必修，而且必須修好?！坝蟮?，必先為史?！敝袊伯a(chǎn)黨的歷史，本質(zhì)上是黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命、建設(shè)和改革的創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。從一艘小小紅船，承載著人民的重托、民族的希望，成為領(lǐng)航中國行穩(wěn)致遠的巍巍巨輪，過程中蘊含著催人奮進的強大精神力量。習(xí)近平總書記強調(diào)，走得再遠都不能忘記來時的路。站在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點上，深入學(xué)習(xí)黨的光輝歷史，是開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的題中應(yīng)有之義。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)黨史作為終身課題，堅持不忘初心、牢記使命，進一步鑄魂補鈣、擔(dān)當(dāng)作為。在學(xué)習(xí)黨史中堅定理想信念。堅定的理想信念，建立在對歷史規(guī)律的深刻把握之上。百年回眸，黨史記錄了中國共產(chǎn)黨的奮斗足跡和光輝歷程，是黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民改變中國人民和中華民族前途命運的真實記載。學(xué)習(xí)黨史，要深入了解黨和國家事業(yè)的來龍去脈，了解過程中的重大事件和重要人物，了解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就，在深入學(xué)習(xí)和不斷領(lǐng)悟中厘清歷史脈絡(luò)、認清歷史真實、聽清時代脈動，最終將其轉(zhuǎn)化成為不可撼動的理想信念，進一步堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，補足精神之鈣、熔鑄精神之魂，更加堅定不移跟黨走。在學(xué)習(xí)黨史中牢記初心使命。我們黨自誕生之日起，便把全心全意為人民服務(wù)牢牢鐫刻在光輝旗幟上，堅守著為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心使命堅毅前行。走好新時代長征路，不能忘記來時路。學(xué)習(xí)黨史，要在重溫黨的光輝歷程中厚植人民情懷，深入總結(jié)黨與人民群眾保持血肉聯(lián)系的歷史經(jīng)驗，弄清楚從哪里來、往哪里去的根本問題，始終將共產(chǎn)黨人的初心使命放在心上、扛在肩上、變成自覺行動，始終把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，筑牢永葆青春活力的群眾基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)黨史中培育斗爭精神。中國共產(chǎn)黨的百年成長史，也是一部充滿艱難險阻、不斷斗爭的歷史，其斗爭精神是在長期的革命、建設(shè)和改革中形成并不斷傳承發(fā)揚的，是我們黨彌足珍貴的精神財富和強大精神動力。學(xué)習(xí)黨史，要在回顧艱難險阻、重溫領(lǐng)袖論述中發(fā)揚斗爭精神，增強斗爭本領(lǐng)，主動投身到各種斗爭中去，合理選擇斗爭方式、把握斗爭火候，自覺做到在大是大非面前敢于亮劍，在矛盾沖突面前敢于迎難而上，在危機困難面前敢于挺身而出，在歪風(fēng)邪氣面前敢于堅決斗爭，在復(fù)雜嚴(yán)峻的斗爭中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨，真正鍛造成為烈火真金，做敢于斗爭、善于斗爭的戰(zhàn)士。在學(xué)習(xí)黨史中實現(xiàn)接續(xù)奮斗。黨的事業(yè)不是喊出來的，而是接續(xù)奮斗干出來的。習(xí)近平總書記強調(diào)，歷史總是要前進的，從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者?；仡欬h的百年歷史，決不是為了躺在過去的功勞簿上沾沾自喜。學(xué)習(xí)黨史，要站在中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大局的高度，正確認識黨和人民事業(yè)所處的歷史方位和發(fā)展階段，從黨史中汲取攻堅克難智慧力量，賡續(xù)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，涵養(yǎng)擔(dān)當(dāng)作為的政治品格，以只爭朝夕的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進。百年恰是風(fēng)華正茂，讓我們從黨史中汲取奮進的力量，為人生注入昂揚精神，為事業(yè)插上強健翅膀。
愛國教育心得體會學(xué)校及收獲感悟篇七
作為一名在校學(xué)生，在學(xué)校進行的愛國主題教育中，我深刻地感受到了祖國母親的偉大和祖國的繁榮。這不僅僅是一種學(xué)科知識的傳授，更是一種精神的培養(yǎng)和熏陶。在這一過程中，我受益匪淺，收獲頗多。
首先，在學(xué)校的愛國教育中，我深刻理解到了祖國的偉大。通過學(xué)習(xí)我國的歷史，我了解到了多少先烈為了國家的獨立和民族的解放而英勇獻身的壯舉。他們用鮮血和生命詮釋了愛國精神的偉大。他們的事跡激勵著我，讓我時刻銘記在心，時刻珍惜來之不易的和平年代。同時，通過學(xué)習(xí)，我也明白了中國是一個多民族的國家，不同民族之間的融合和和諧是國家長治久安的重要保障。這樣的教育讓我深刻地感受到了祖國的偉大，激發(fā)了我為祖國獻身的熱情。
其次，在學(xué)校的愛國教育中，我學(xué)會了關(guān)愛他人，關(guān)注社會。在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常開展一些社會實踐活動，參與各類公益活動，了解社會的發(fā)展變化和社會問題。這樣的教育不僅讓我們認識到了社會的復(fù)雜性，也激發(fā)了我們對祖國社會進步和繁榮的渴望。我記得曾經(jīng)參與過一次環(huán)保公益活動，在清理垃圾的過程中，我看到了有些人毫不在意地隨地亂扔垃圾，這讓我深感憂慮。我想，如果每個人都能從小事做起，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，那么我們的祖國還會更加美麗。這樣的體會是在學(xué)校的愛國教育中所學(xué)到的，讓我們從小處著手，為祖國的繁榮貢獻自己的一份力量。
再次，在學(xué)校的愛國教育中，我學(xué)會了守望相助，團結(jié)友愛。我們每年都會舉行一些演講比賽和班級活動，通過這些活動，我深刻地感受到了團結(jié)友愛的力量。在這些活動中，我們互相鼓勵，互相幫助，共同進步。每一次活動結(jié)束之后，我們都會意識到一個團結(jié)友愛的班級是多么重要，一個團結(jié)友愛的團隊是多么幸福。這樣的教育讓我明白了一個道理，只有團結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝困難，才能實現(xiàn)我們的夢想。這樣的教育從小培養(yǎng)了我們的集體主義意識，讓我們習(xí)慣于為集體著想，為集體付出。
最后，在學(xué)校的愛國教育中，我學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任，尊重他人。在學(xué)校生活中，我們經(jīng)常要參與班級管理，替班級負責(zé)人傳達消息，收集意見，組織活動等等，這些都是對我們責(zé)任的考驗。通過這樣的培養(yǎng)，我們學(xué)會了尊重他人，尊重他人的勞動成果，學(xué)會了珍惜每一個付出。在活動中，我們也要經(jīng)常分工合作，分享成功與挫折，這樣的責(zé)任分配讓我們承擔(dān)起對集體的責(zé)任，培養(yǎng)了我們的集體榮譽感。
綜上所述，在學(xué)校的愛國教育中，我們不僅僅從書本上學(xué)到了祖國的偉大和復(fù)雜的社會現(xiàn)象，更培養(yǎng)了我們的愛國情懷。我們學(xué)會了關(guān)愛他人和社會，學(xué)會了守望相助和團結(jié)友愛，學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任和尊重他人。這樣的教育是我們作為當(dāng)代少年應(yīng)該去追求的精神富饒的一部分，同時也是我們?yōu)閷崿F(xiàn)中國夢貢獻力量的契機。因此，我愿意將在學(xué)校的愛國教育中學(xué)到的精神繼續(xù)傳承下去，讓愛國主義在我心中熊熊燃燒。
愛國教育心得體會學(xué)校及收獲感悟篇八
愛國主義是中華民族精神的核心，愛國主義情懷即是民族的靈魂，也是一個人的靈魂。幸福是奮斗出來的，社會主義也是奮斗出來的，要想實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人。作為新時代一名平凡的青年，可能我們沒有黃大年、鐘揚一樣將一生獻給科學(xué)研究的決心，擁有不了“心有大我、至誠報國”的情懷，但是我們可以懷有奮力拼搏，趕超自我的志向。
新時代是學(xué)習(xí)者的時代。作為新時代的青年，我們必須旗幟鮮明，做一名善于學(xué)習(xí)、積極作為、奮發(fā)向上的愛國主義者。不學(xué)習(xí)就會落后，落后就會挨打。面對新時代嚴(yán)峻的形勢，我們要集中精力，潛下心來勤學(xué)善思，才能在理論水平上有提高，黨性修養(yǎng)上有提升，專業(yè)能力上有突破，真正做到學(xué)有所思，學(xué)有所悟，學(xué)有所得。
新時代是擔(dān)當(dāng)者的時代。作為新時代的黨員干部，我們必須信念堅定，做一名爭先進、敢擔(dān)當(dāng)?shù)膼蹏髁x者。一個黨員就是一根標(biāo)桿，一面旗幟，將黨員身份亮出來，亮出承諾，亮出責(zé)任，亮出目標(biāo)和任務(wù)，持著“黨讓我們?nèi)ツ睦铮覀儽成闲心揖腿ツ睦铩钡膼蹏閼?，將我們的熱血灑在基層，將我們的愛心為民系，以敢干實干的作風(fēng)，扎根基層，服務(wù)基層，一心一意為人民服務(wù)，做老實事，當(dāng)老實人，才能使組織放心，群眾滿意。
新時代是奮斗者的時代。在新時代的偉大征程中，我們每個人要樹立牢固愛國主義奮斗精神，善于學(xué)習(xí)，積極作為，主動擔(dān)當(dāng)，不懈努力，艱苦奮斗，做踐行愛國主義精神的先行者和排頭兵。同時，以先進典型為榜樣，以敢于奉獻的忠誠態(tài)度，不折不扣的擔(dān)當(dāng)精神，做新時代的奮斗者和引領(lǐng)者，不斷實現(xiàn)個人價值，推動社會發(fā)展。
愛國教育心得體會學(xué)校及收獲感悟篇九
近日，我參加了一次黨史學(xué)校的教育活動，深入了解了黨的歷史和發(fā)展脈絡(luò)。這次活動讓我受益匪淺，對未來的發(fā)展和工作有了更深刻的認識和理解。以下是我的感悟和體會，希望和大家分享。
第一段，歷史鑄就現(xiàn)在。在這次教育活動中，我深刻體會到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的歷史進程和光輝歷程。縱觀歷史，我們的先輩們?yōu)榱藢崿F(xiàn)國家獨立和人民解放，義無反顧地走上了戰(zhàn)斗的道路。毛澤東、周恩來、朱德等一代偉人，帶領(lǐng)人民軍隊打碎了外敵的侵略，鑄就了新中國的輝煌歷史。而在改革開放的改革過程中，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民走進了更加廣闊的未來。這個歷史的鐵證展示了中國共產(chǎn)黨與人民同呼吸共命運的偉大事業(yè)。歷史鑄就現(xiàn)在，現(xiàn)在更是歷史鑄就未來。
第二段，使命呼喚擔(dān)當(dāng)。在活動中，我認識到作為當(dāng)代的中國共產(chǎn)黨員，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命和任務(wù)。我們的使命是為人民謀利益，為民族譜篇史詩，這需要我們在紅色理想信念中堅定不移，立下新的奮斗目標(biāo)。同時，在新的歷史時期，更要著眼世界新格局，捧起中國夢的黃山，勇闖世界的五大洋，我們必須不斷提高自身素質(zhì)，以更加出色的成績實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的歷史任務(wù)。使命呼喚擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)不止是言語，行動才是我們共同奮斗的力量源泉。
第三段，以史會診推進行動。在學(xué)習(xí)教育的同時，我們也要學(xué)會將學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，以歷史會診今天的狀況，通過對歷史的全方位認識與分析，發(fā)掘我黨光輝歷程的深刻意義，堅定信念、更新思想、凝聚力量、彰顯擔(dān)當(dāng)。同時，要將理論聯(lián)系處于生產(chǎn)、科學(xué)、文化的前沿，以推動創(chuàng)新、推動科技、推動文化的發(fā)展。只有在實踐中檢驗理論，以實現(xiàn)理想結(jié)果的全面提升和實現(xiàn)，才能讓我們的知識成為我們優(yōu)秀的人生價值的一部分。
第四段，積極踐行中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略。隨著時代的發(fā)展，中國面臨的發(fā)展環(huán)境也在發(fā)生著變化。努力推進中華民族偉大復(fù)興，需要我們調(diào)整利益體系，強化主體意識和責(zé)任意識。同時，必須加強國家和民族意識，提高文化底蘊，為中華民族偉大復(fù)興注入強大動力。為達到這個目的，我們需要從更廣闊的角度思考發(fā)展問題，回應(yīng)社會期待與精神之向，建設(shè)了更加繁榮、更加自信的偉大中國。
第五段，共筑中華美好未來。在黨史學(xué)校的教育中，我也深刻體悟到我們?yōu)槿嗣穹?wù)的責(zé)任感和義務(wù)感。我們是偉大事業(yè)的一員，未來艱難曲折，需要我們?yōu)閲液腿嗣窀冻龈嗯?。同時，只有與全體人民和諧共處，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。我們必須加強對文化的保護和塑造，激發(fā)人民愛國主義情感，積極營造良好社會文化氛圍，為中華民族的偉大復(fù)興建設(shè)共同的社會信仰基礎(chǔ)。
如此看來，黨史學(xué)校活動不但加深了學(xué)生對黨的歷史和發(fā)展進程的理解，也給學(xué)生們進一步引領(lǐng)了人民空前偉大的實踐，助力學(xué)生們在實現(xiàn)中國夢的道路上更為得心應(yīng)手，充滿信心與激情！
愛國教育心得體會學(xué)校及收獲感悟篇十
學(xué)校良好的教育氛圍是我們成長的重要基石，優(yōu)秀的教育理念與實踐有助于我們發(fā)展自身的美德與誠信，并促進我們責(zé)任感的增強。在這樣的背景下，學(xué)校愛國衛(wèi)生教育對我們的人格培養(yǎng)有著重要的推動作用。在長期的學(xué)習(xí)和實踐中，我深刻體會到了這種教育方式對于我們成長的幫助和意義。
首先，學(xué)校愛國衛(wèi)生教育有利于我們的國家認同感的培養(yǎng)。國家認同感是人們對自己所在國家的認同感和歸屬感，這種感覺對于一個國家的發(fā)展非常重要。學(xué)校愛國衛(wèi)生教育通過深入淺出的各種途徑，讓我們了解到了國家的歷史、文化、地理和其他各種方面的信息，這使我們對國家的認知更加深入。同時，學(xué)校的教育講解和引導(dǎo)有助于我們將學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為我們對祖國的深厚情感，從而進一步加強我們的國家認同感。
其次，學(xué)校愛國衛(wèi)生教育有助于我們個人的健康與安全。衛(wèi)生教育作為一種科學(xué)的教育，它在普及一些常識的同時，強調(diào)了個人健康的重要性，它包括飲食、體育鍛煉、心理健康等等。同時，學(xué)校愛國衛(wèi)生教育還涵蓋了消防、交通安全等方面的培訓(xùn)，這有效地幫助我們認識到人身安全的重要性。在這樣的教育氛圍下，我們能夠更好地保護自己的身體健康和人身安全，做到荷包不松口，健康也不能忘。
第三，學(xué)校愛國衛(wèi)生教育有助于我們樹立正確的價值觀與行為準(zhǔn)則。在愛國衛(wèi)生教育中，我們了解到了審美和人文的知識，同時也學(xué)到了正面的情感表達方式。由于行為來自于思想，因此這些推導(dǎo)的準(zhǔn)則將被我們當(dāng)做行為規(guī)范，以待自己高度保持行為不失規(guī)。
第四，學(xué)校愛國衛(wèi)生教育有助于我們形成正確的社會觀念和獻身意識。在這樣的背景下，我們了解到了我們所面臨的社會形態(tài)和國家現(xiàn)狀，同時也提升了自己的獻身意識。我們的思想和行動都不再局限于自己，而是應(yīng)該為社會、為國家的發(fā)展盡力而為。
綜上所述，學(xué)校愛國衛(wèi)生教育在我身上產(chǎn)生了巨大的影響。通過學(xué)校的講解和引導(dǎo)，我得到了深刻的啟示，并成功將學(xué)到的知識與情感轉(zhuǎn)化為我對祖國的深刻認識和深厚的愛。同時，我也獲得了豐富的人文知識和健康的生活方式，這將有助于我的人格培養(yǎng)和人生志向的塑造。不僅如此，我也將學(xué)校的教育理念和實踐轉(zhuǎn)化為自己的學(xué)習(xí)方式和行為準(zhǔn)則，這將基于我對自己人生規(guī)劃的落實。我相信，學(xué)校愛國衛(wèi)生教育在我身上留下了深刻的烙印，它將伴隨我前行，助我走向更加陽光且健康的未來之路。
愛國教育心得體會學(xué)校及收獲感悟篇十一
半年來，我班健康教育、衛(wèi)生保健已完成的具體工作如下：
1、開展了多種形式的健康教育宣傳活動
在健康教育的活動中我班所采取的形式是多樣的，根據(jù)上有關(guān)部門的要求、不同的季節(jié)、不同的宣傳日、等進行宣傳活動，我們的具體做法是利用廣播、板報進行宣傳教育利用兩種宣傳陣地是我班健康教育必不可少的，每月進行1-2次的衛(wèi)生講座宣傳教育、每個季節(jié)更換1-2次的板報內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生的年齡特點設(shè)計板報的內(nèi)容，圖文并茂，真正起到宣傳的目的，讓學(xué)生在宣傳中受到教育，使學(xué)生具有保護自己預(yù)防疾病的能力。在廣播講座中如春季預(yù)防肺結(jié)核、夏季預(yù)防痢疾腸炎,秋冬預(yù)防流感腮腺炎、水痘等疾病。
2、上好健康教育課
多年來，我班把健康教育課當(dāng)成健康教育宣傳的主渠道，我校健康教育課一直按照上級的標(biāo)準(zhǔn)開足、開滿課時，做到每兩周上一節(jié)課有專職的教師上課，教師認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。并以學(xué)生為主體的素質(zhì)教學(xué)，把上課、宣傳、活動等內(nèi)容融為一體，做到學(xué)生有筆記，有教材，有年終考核成績，使健康教育能從多層次，多角度，寬領(lǐng)域，面向?qū)W生進行教育。
3、積極進行吸煙危害身體和“碘缺乏病”的防治
向?qū)W生宣傳吸煙的危害，吸煙和被動吸煙都會影響自身的健康和發(fā)展，吸煙不但影響身體發(fā)育，而且影響智力的發(fā)育，學(xué)校在開展此項活動的同時，針對一些在校吸煙的教師和家長進行教育，杜絕在學(xué)生面前吸煙，給了學(xué)生一個清新，健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在“碘缺乏病”的防治工作中向?qū)W生宣傳“碘缺乏病”的危害，特別是缺碘對青少年的危害，缺碘不但影響兒童的智力發(fā)育，而且可以患地方性甲狀腺腫大，讓學(xué)生學(xué)會防止碘的流失，有效地保護自己。
4、認真做好學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)測及體質(zhì)監(jiān)測后的統(tǒng)計工作
每年的體質(zhì)監(jiān)測工作在上半年完成，根據(jù)有關(guān)部門的規(guī)定，我們做好了檢測前的準(zhǔn)備工作，利用廣播對學(xué)生進行培訓(xùn)，讓學(xué)生了解了體質(zhì)監(jiān)測的重要意義，了解了如何配合醫(yī)生做好體質(zhì)近側(cè)，完成了監(jiān)測任務(wù)。下半年做好了檢測后的統(tǒng)計工作，上報有關(guān)報表，整理了有關(guān)資料。在近側(cè)過程中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生患病問題，及時統(tǒng)計出來，及時與家長聯(lián)系，防止有關(guān)學(xué)生的病情因此延誤，使監(jiān)測工作達到了真正的目的。
5、積極進行常見病的防治工作
在常見病多發(fā)病的防治工作中，我校始終堅持以“預(yù)防為主，治療為輔”的原則，積極開展了“六病”的防治工作，把預(yù)防齲齒，沙眼，視力不良當(dāng)作了重點來抓。
教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，認真做好眼保健操，并做好眼保健操質(zhì)量的監(jiān)督檢查工作，使學(xué)生做操質(zhì)量明顯提高，學(xué)生視力不良患病率穩(wěn)中有降。
教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習(xí)慣，定期檢查口腔，早發(fā)現(xiàn)齲齒早治療，是控制齲齒發(fā)生和發(fā)展的有效途徑。從體質(zhì)監(jiān)測來看齲齒的患病率下降十多個百分點。
在預(yù)防沙眼的工作中，教育了學(xué)生用流水洗臉，不用臟手揉眼睛，發(fā)現(xiàn)沙眼患者要積極的治療，特別要發(fā)現(xiàn)一人患病要全家治療，這讓有效地疾病的傳播和蔓延。今年沙眼的患病率與去年相比明顯下降。
在預(yù)防貧血和肥胖中，我們教育學(xué)生要合理營養(yǎng)配餐，多吃一些動物的血和動物的肝臟，因為這些食物含鐵較高，再吃一些含v-c較高的水果，有利于鐵的吸收。并積極的對學(xué)校的營養(yǎng)餐進行食譜的配置和監(jiān)督，教育學(xué)生積極參加體育鍛煉，不但能增加抗病的能力，還能減少肥胖的發(fā)生。近年來學(xué)生貧血的患病率有所下降。
愛國教育心得體會學(xué)校及收獲感悟篇十二
學(xué)校健康教育是學(xué)校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。在過去的一年里，我校認真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，堅持以預(yù)防為主，治療為輔，防治相結(jié)合的原則，進一步開展常見病多發(fā)病的防治工作，使學(xué)生身體素質(zhì)明顯提高，促進了健康教育的開展。
一、完成工作情況
在過去的一年里，我校健康教育、衛(wèi)生保健已完成的具體工作如下：
1、開展了多種形式的健康教育宣傳活動
在健康教育的活動中我校所采取的形式是多樣的，根據(jù)上有關(guān)部門的要求、不同的季節(jié)、不同的宣傳日、等進行宣傳活動，我們的具體做法是：
(1) 利用廣播、板報進行宣傳教育 (2)積極開展青春期健康教育
在青春期健康教育中，我們認真制定計劃，并根據(jù)計劃的內(nèi)容認真執(zhí)行，重點進行五、六年級的青春期教育，在過去的一年里，我校針對年齡的特點單獨出了板報，在11月1日舉行進行了以青春期教育為主題的班隊會、開設(shè)青春熱線、青春問卷調(diào)查等一系列宣傳活動。使學(xué)生的生理、心里得到均衡發(fā)展。
2、上好健康教育課
多年來，我校把健康教育課當(dāng)成健康教育宣傳的主渠道，我校健康教育課一直按照上級的標(biāo)準(zhǔn)開足、開滿課時，做到每兩周上一節(jié)課有專職的教師上課，教師認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。并以學(xué)生為主體的素質(zhì)教學(xué)，把上課、宣傳、活動等內(nèi)容融為一體，做到學(xué)生有筆記，有教材，有年終考核成績，使健康教育能從多層次，多角度，寬領(lǐng)域，面向?qū)W生進行教育。
3、積極進行吸煙危害身體和“碘缺乏病”的防治
向?qū)W生宣傳吸煙的危害，吸煙和被動吸煙都會影響自身的健康和發(fā)展，吸煙不但影響身體發(fā)育，而且影響智力的發(fā)育，學(xué)校在開展此項活動的同時，針對一些在校吸煙的教師和家長進行教育，杜絕在學(xué)生面前吸煙，給了學(xué)生一個清新，健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在“碘缺乏病”的防治工作中向?qū)W生宣傳“碘缺乏病”的危害，特別是缺碘對青少年的危害，缺碘不但影響兒童的智力發(fā)育，而且可以患地方性甲狀腺腫大，讓學(xué)生學(xué)會防止碘的流失，有效地保護自己。
4、認真做好學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)測及體質(zhì)監(jiān)測后的統(tǒng)計工作
每年的體質(zhì)監(jiān)測工作在上半年完成，根據(jù)有關(guān)部門的規(guī)定，我們做好了檢測前的準(zhǔn)備工作，利用廣播對學(xué)生進行培訓(xùn)，讓學(xué)生了解了體質(zhì)監(jiān)測的重要意義，了解了如何配合醫(yī)生做好體質(zhì)近側(cè)，完成了監(jiān)測任務(wù)。下半年做好了檢測后的統(tǒng)計工作，上報有關(guān)報表，整理了有關(guān)資料。在近側(cè)過程中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生患病問題，及時統(tǒng)計出來，及時與家長聯(lián)系，防止有關(guān)學(xué)生的病情因此延誤，使監(jiān)測工作達到了真正的目的。
5、積極進行常見病的防治工作
在常見病多發(fā)病的防治工作中，我校始終堅持以“預(yù)防為主，治療為輔”的原則，積極開展了“六病”的防治工作，把預(yù)防齲齒，沙眼，視力不良當(dāng)作了重點來抓。
教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，認真做好眼保健操，并做好眼保健操質(zhì)量的監(jiān)督檢查工作，使學(xué)生做操質(zhì)量明顯提高，學(xué)生視力不良患病率穩(wěn)中有降。
教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習(xí)慣，定期檢查口腔，早發(fā)現(xiàn)齲齒早治療，是控制齲齒發(fā)生和發(fā)展的有效途徑。從體質(zhì)監(jiān)測來看齲齒的患病率下降十多個百分點。
在預(yù)防沙眼的工作中，教育了學(xué)生用流水洗臉，不用臟手揉眼睛，發(fā)現(xiàn)沙眼患者要積極的治療，特別要發(fā)現(xiàn)一人患病要全家治療，這讓有效地疾病的傳播和蔓延。今年沙眼的患病率與去年相比明顯下降。
愛國教育心得體會學(xué)校及收獲感悟篇十三
教育能夠決定和改變一個人未來的命運，教育也能決定和改變一個國家未來的發(fā)展前景。實施科教興國戰(zhàn)略，推進自主創(chuàng)新，要變?nèi)丝诖髧鴥?yōu)勢為人力資源大國優(yōu)勢，我們就必須確保九年制義務(wù)教育的貫徹落實。
1986年《義務(wù)教育法》的出臺標(biāo)志著我國義務(wù)教育走上了法治化軌道。20多年來，我國在普及義務(wù)教育方面取得了顯著成就。然而，由于社會轉(zhuǎn)型等諸多因素，義務(wù)教育推行過程中也出現(xiàn)了一些亟待解決的問題，這是此次義務(wù)教育法修訂的時代背景。
受教育權(quán)是現(xiàn)代社會公民的一項基本權(quán)利。這一基本權(quán)利所對應(yīng)的正是國家和政府的基本義務(wù)。制定義務(wù)教育法，實施義務(wù)教育法，正是國家和政府履行這種義務(wù)、落實公民權(quán)利的必由之路。對于廣大公民而言，義務(wù)教育并不僅僅意味著適齡兒童家長及監(jiān)護人的責(zé)任和義務(wù)，義務(wù)教育首先是國家和政府的義務(wù)。采取各種有效措施確保每一個適齡兒童入學(xué)接受規(guī)定年限的學(xué)校教育，是現(xiàn)代政府不容推辭的責(zé)任和義務(wù)。
制定并實施義務(wù)教育法，也是切實提高國民文化素質(zhì)的客觀需要。在現(xiàn)代社會，通過實施義務(wù)教育，普遍提高公民文化素質(zhì)已經(jīng)成為各國政府的共識。據(jù)聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計，全世界有170多個國家宣布實施義務(wù)教育制度。多方面研究表明，國民的高水平教育對于個人和整個社會都具有可觀的經(jīng)濟效益和社會效益。教育能夠決定和改變一個人未來的命運，教育也能決定和改變一個國家未來的發(fā)展前景。實施科教興國戰(zhàn)略，推進自主創(chuàng)新，要變?nèi)丝诖髧鴥?yōu)勢為人力資源大國優(yōu)勢，我們就必須確保九年制義務(wù)教育的貫徹落實。在這個事關(guān)國計民生的問題上，政府責(zé)無旁貸。
新《義務(wù)教育法》的頒布實施，對于進一步深化教育體制改革，促進義務(wù)教育的發(fā)展，是一件具有里程碑意義的大事。新《義務(wù)教育法》的誕生標(biāo)志著我國義務(wù)教育進入到一個新的階段，對全民族素質(zhì)的提高和國家未來的發(fā)展，都將產(chǎn)生積極的作用。
修訂的《義務(wù)教育法》為學(xué)校辦學(xué)提供了有力的法律保障。在新《義務(wù)教育法》中，四處提到特殊教育，充分體現(xiàn)了這屆政府人文化的關(guān)懷和親民的思想。在構(gòu)建和-諧社會中提升對弱勢群體的法律保障，讓這些有殘障的孩子、這些家庭看到希望，看到黨對他們的這種關(guān)懷。從這一點上看，新《義務(wù)教育法》凸顯了政府構(gòu)建和-諧社會和以人為本的理念，讓教育工作者感到振奮和欣慰。
作為一所普通小學(xué)學(xué)校老師，讓貧困家庭的孩子上得起學(xué)，不因為家庭條件的差異和學(xué)校條件的差距影響到孩子的健康成長。從這個意義上說，我們是新《義務(wù)教育法》的最大受益者。農(nóng)村蘊含著大量的人才，還有待開發(fā)的人力資源，從法律的角度給他們一個平等就學(xué)的機會，未來，國家和民族也將是最大的受益者?！?BR> 以人為本，保障義務(wù)教育階段所有孩子、所有學(xué)校、所有老師的基本權(quán)利，這是我讀新《義務(wù)教育法》第一條到最后一條最深刻的感受之一。新《義務(wù)教育法》立法的理念有了較大的突破，其中最基本的一個立法理念是以學(xué)生發(fā)展為本，真正給學(xué)生以發(fā)展的空間，同時給義務(wù)教育階段教師充分的發(fā)展空間。“新的《義務(wù)教育法》更加突出公益性，還有統(tǒng)一性和強制性。這三個基本支點，雖然不是直接的教育行為，但是對于教育工作者轉(zhuǎn)變觀念卻非常關(guān)鍵?！?BR> 愛國教育心得體會學(xué)校及收獲感悟篇十四
作為一名學(xué)生，我們在學(xué)校接受了很多愛國教育。這種教育深深地培養(yǎng)了我們的愛國情懷，讓我們更加熱愛自己的祖國。通過這次愛國教育，我深感學(xué)校的關(guān)鍵作用，它不僅僅是一個傳授知識的地方，更是培養(yǎng)我們健康成長的搖籃。下面我將從學(xué)校的愛國教育活動、師生情感交流和校園文化三個方面分享我對學(xué)校的體會和感受。
首先，學(xué)校的愛國教育活動讓我深感自豪。在學(xué)校，我們經(jīng)常會參加一些關(guān)于愛國主題的慶?；顒樱热纭拔逅摹鼻嗄旯?jié)、國慶節(jié)、抗戰(zhàn)勝利日等。這些活動不僅讓我們了解國家歷史，更讓我們親身感受到了前輩們?yōu)閲要毩⒑兔褡鍙?fù)興所做出的巨大貢獻。在這些活動中，我們唱國歌、奏國樂、看國慶閱兵等，每一次活動都讓我激動不已，我為自己是中國人而感到自豪。這種身臨其境的愛國氛圍深深地烙印在我的心中，激發(fā)了我對祖國的熱愛之情。
其次，學(xué)校的師生情感交流加深了我對學(xué)校的感受。在學(xué)校，老師們不僅僅是我們的知識傳授者，更是我們的引路人、朋友和親人。他們無私地付出，用愛心和耐心教育我們，讓我們明白了什么是真正的愛與關(guān)愛。在每次班會或課堂上，老師們會向我們講述一些關(guān)于國家英雄和先賢的故事，這些故事感人至深、激勵我們向英雄學(xué)習(xí)。同時，老師們也時常和我們分享他們的成長經(jīng)歷，讓我們感受到國家的崛起和發(fā)展不是一蹴而就的，而是需要一代又一代人的努力。這種師生情感的交流讓我感受到學(xué)校正是培養(yǎng)我們愛國情懷的好地方。
最后，學(xué)校的校園文化進一步加深了我對學(xué)校的認同。學(xué)校的校園文化充滿了愛國主題，讓我們每天都能感受到愛國的力量。比如校園里的國旗，它飄揚在操場上，象征著學(xué)校對國家、對學(xué)生的教育和關(guān)懷。還有校訓(xùn)，它激勵著我們樹立正確的價值觀，勇往直前，為國家的繁榮發(fā)展貢獻自己的力量。而且學(xué)校還鼓勵我們開展各種形式的國學(xué)活動，讓我們了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強文化自信。所有這些校園文化的點滴都散發(fā)著愛國的力量，感染著我們，讓我們更加熱愛自己的祖國。
綜上所述，學(xué)校的愛國教育活動、師生情感交流和校園文化讓我深感學(xué)校的關(guān)鍵作用。正是這些愛國教育，助推了我們學(xué)生成長。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持對祖國的深厚感情，將愛國之情融入平凡的日常之中，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
愛國教育心得體會學(xué)校及收獲感悟篇十五
20_年，我局繼續(xù)深化健康教育工作，切實將干部職工的健康教育工作納入本局的目標(biāo)管理，調(diào)整完善健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定健康教育工作計劃，在干部職工中普及健康知識，使該項工作取得了良好的成績。
一、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)
局領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視健康教育工作，為認真實施健康教育工作，切實做好我區(qū)國家衛(wèi)生城市復(fù)查工作，大隊對原健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員進行了調(diào)整，加強對健康教育工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排部署，確保各項工作的組織實施和順利落實。
二、制定計劃，落實責(zé)任
根據(jù)東勝區(qū)愛衛(wèi)辦的有關(guān)文件精神，為加強我局干部職工的醫(yī)療衛(wèi)生意識，普及健康保健知識，局健康領(lǐng)導(dǎo)小組制定了20_年健康教育工作計劃，并以文件下發(fā)各大隊各科室學(xué)習(xí)貫徹。同時向各部門提出了實施健康教育總的要求，安排了健康教育的工作任務(wù)，落實了責(zé)任和工作目標(biāo)。認真組織各項活動，全年開展衛(wèi)生評比活動四次、開展健康教育活動六次、健康教育宣傳陣地六期。并按時向上級部門上報工作動態(tài)。
三、廣泛宣傳，強化學(xué)習(xí)
1.各大隊各科室在職工中經(jīng)常性地開展健康保健知識學(xué)習(xí)，提倡健康生活和健康行為，提倡戒煙少酒，減少疾病發(fā)生，保證執(zhí)法隊員的身心健康。與此同時，積極參加醫(yī)療保險等社會活動，為隊員購買醫(yī)療保險，妥善處理好隊員就醫(yī)住院等突發(fā)性的問題。
2.安排布置學(xué)習(xí)內(nèi)容，并認真組織職工學(xué)習(xí)健康教育工作相關(guān)文件和資料。通過認真學(xué)習(xí)和了解，隊員的健康意識有了大幅度的提高，同時普遍掌握了常見疾病的預(yù)防和救治方法，了解了常見疾病如高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認識。學(xué)習(xí)使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習(xí)慣，沒有發(fā)生一起嚴(yán)重傳染性疾病。
3.貫徹《中華人民共和國職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)，對職工進行健康教育培訓(xùn)，減少和控制職業(yè)傷害、職業(yè)病及相關(guān)疾病發(fā)生。同時特別加強對女職工的保健教育。
今年，我局把健康教育和各項工作有機結(jié)合，抓出了一定的成效。以人為本，關(guān)心隊員的健康狀況，為全局各項工作的順利開展打下良好的基礎(chǔ)。
愛國教育心得體會學(xué)校及收獲感悟篇十六
心理健康教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是當(dāng)前學(xué)校教育面臨的新任務(wù)和新要求。通過近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，感觸很深，收獲頗多，現(xiàn)將心得體會記錄下來，與大家共勉。
就教師而言：
其一：教師的心理健康直接影響學(xué)生的心理健康。
學(xué)生每天在學(xué)校與教師的有效接觸時間長達六、七個小時。在學(xué)校教師的一個皺眉，一個微笑對學(xué)生的影響，都是深刻而長久的。心理健康的教師能很好地創(chuàng)設(shè)學(xué)生身心健康發(fā)展的良好心理環(huán)境。學(xué)生喜歡教師，喜歡學(xué)校，善于學(xué)習(xí)。師生關(guān)系，生生關(guān)系和諧。
其二：教師的心理健康直接影響學(xué)生的知識學(xué)習(xí)。
心境不好的教師，很難營造愉快、輕松的課堂教學(xué)環(huán)境，他們常表現(xiàn)得煩躁、易怒、容易沖突、喜怒無常、情緒不穩(wěn)定。教師情緒不穩(wěn)、常煩躁，學(xué)生也會受影響，如學(xué)生常處于緊張和焦慮之中，學(xué)習(xí)效率不高，效果不佳，長此以往，會導(dǎo)致心理問題，甚至疾病。相反，教師心態(tài)健康向上，生活態(tài)度積極，教學(xué)積極，就會想方設(shè)法不斷改進教學(xué)方法，因材施教，學(xué)生也會同樣積極，積極的學(xué)，積極的思考。因為教師積極的情感、健康的心理會誘發(fā)學(xué)生的積極情感，促進學(xué)生健康心理的形成，對良好師生關(guān)系的建立，營造輕松、愉快的課堂氣氛，以及學(xué)生接受與理解知識均有直接的、積極的影響。
其三：教師的心理健康直接影響師生關(guān)系。
如教師心理不健康，就難以正確理解學(xué)生的心理與行為，會采取不合常理的態(tài)度、方法來對待問題，會使師生間產(chǎn)生矛盾與沖突?，F(xiàn)在，有的教師常常抱怨現(xiàn)在的學(xué)生越來越難教，教師苦口婆心，竭盡全力地對學(xué)生進行教育，可學(xué)生要么我行我素，把教師的話當(dāng)耳邊風(fēng)，要么陽奉陰違，使教師難以下臺，這里自然有多方面的原因，但教師心理素質(zhì)不高，沒有形成良好的師生關(guān)系是其中一個重要原因。著名的心理學(xué)家艾里克森曾指出過：不良的師生關(guān)系會導(dǎo)致學(xué)生的心理疾病，好的師生關(guān)系可以治病，如果遇到一位好的教師，學(xué)生由于家境等造成的不健康心理可以得到改變。教師和學(xué)生對立的狀態(tài)絕不利于學(xué)生學(xué)習(xí)，而是否產(chǎn)生師生對立關(guān)系，及對立關(guān)系能否妥善解決，學(xué)生能否得到正確引導(dǎo)和轉(zhuǎn)化，最終決定于教師的心理狀況。
其四：教師的心理健康直接影響學(xué)生個性的發(fā)展。
學(xué)生的性格正在形成過程中，在學(xué)生的成長過程中，教師是重要的人，是成人，是參照，是榜樣。教師情緒好不好，喜不喜歡工作，都會影響學(xué)生;教師若體罰學(xué)生，學(xué)生會形成敵視和對抗的習(xí)慣，形成心理障礙;教師處事不公、亂用權(quán)利，會影響學(xué)生對整個社會的看法。
如何解決：
(一)、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的心理發(fā)展環(huán)境。
一個學(xué)生要能與周圍人保持一種融洽、正常的交往，才能在心理上產(chǎn)生安全感、歸屬感和自信心。因此，身為一名教育工作者，我們要積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的心理發(fā)展環(huán)境，營造好孩子們良好的心理健康成長環(huán)境，盡量讓每一個孩子能夠在充滿關(guān)愛、溫暖、上進的學(xué)習(xí)環(huán)境之中。
(二)全面滲透，多渠道、全方位推進心理健康教育。
為了更好地實現(xiàn)心理健康教育的目標(biāo)，要求將心理健康教育全面滲透到學(xué)校各項工作中去，每一個任課教師可以根據(jù)本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容與學(xué)習(xí)活動特點滲透相應(yīng)的心理健康教育內(nèi)容。這樣就能夠形成眾多的非專門渠道，促進學(xué)校心理健康工作的開展。注重與學(xué)校日常的教育教學(xué)活動相結(jié)合。心理健康教育和其它教育一樣需要與學(xué)校日常的教育教學(xué)活動相結(jié)合，需要"潤物細無聲"的意識和觀念。
(三)教師本身也要注重自己的心理健康
一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該能夠處理好兩個方面的關(guān)系----既關(guān)注學(xué)生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。 身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識，盡快適應(yīng)新的教學(xué)觀念，掌握新的教學(xué)方法，達到新的教學(xué)要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。
愛國教育心得體會學(xué)校及收獲感悟篇十七
一年來，我校認真抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作邁上一個新臺階，取得了一些成績，現(xiàn)在總結(jié)如下：
1、衛(wèi)生教學(xué)，傳授知識。
(1)課堂健康教育，做到了“五個有”：即有教材、教師、教案、教時、評價。教導(dǎo)處定期與不定期檢查教師的上課和備課情況，百分之百的老師都是按計劃備課上課，起到了預(yù)設(shè)的效果。
(2)為學(xué)生提供了心理、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù)。各年級在開設(shè)《體育與健康》課程的基礎(chǔ)上，還開設(shè)了心理健康講座。學(xué)校建立的專門的心理咨詢室，由專門的心理老師開展心理咨詢活動，培養(yǎng)了學(xué)生提高調(diào)控情緒的能力。
(3)提高了學(xué)生預(yù)防疾病的意識和能力，讓學(xué)生了解了艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解了流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。
(4)控?zé)熤R教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設(shè)置了明顯的控?zé)?、勸阻吸煙的?biāo)志、標(biāo)識。加強教職工及家屬行為規(guī)范管理，教職工不得在校園公共場所、學(xué)生面前吸煙。大力營造吸煙有害健康的輿論。目前，在校園里已經(jīng)看不到吸煙的人員，就是家長來學(xué)校，看見禁煙標(biāo)記，也主動配合，不抽煙了，應(yīng)該說：這項工作的開展起到了很好的效果。
(5)食品衛(wèi)生。學(xué)校食堂，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴(yán)把食品進貨關(guān)和加工操作關(guān)。為師生健康提供了有力的保證。
2、衛(wèi)生環(huán)境，有益健康。
(1)在硬件上，校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均達到了國家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上，政策落實，制度到位，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備，實行依法治理。
(2)通過宣傳教育，全體師生懂得了環(huán)境對身體健康的影響，明白了避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進行體育活動等。
(3)學(xué)生個人衛(wèi)生基本做到頭發(fā)整潔、無異味;指甲勤剪;面、耳、頸干凈;衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步形成健康了的生活方式。
(4)搞好健康教育宣傳櫥窗，配合衛(wèi)生院印發(fā)了健康知識宣傳資料，利用學(xué)校媒體加大宣傳的教育力度，組織了廁所消毒。
(5)開展了環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。各班劃分了包干區(qū)。每天由專人檢查，當(dāng)日整改。打分結(jié)果公布。
3、衛(wèi)生服務(wù)，健康監(jiān)測。
(1)做好常見病的防治工作。
進一步加強了對常見病的預(yù)防和治療，通過專題講座、黑板報、小廣播等形式，對學(xué)生及家長進行指導(dǎo)，要求改善飲食及不良飲食習(xí)慣，糾正偏食，增加動物性食物，提高個人衛(wèi)生水平，注意用眼衛(wèi)生。
(2)加強學(xué)生視力保護工作
以“防近”為中心，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生，提高了眼保健操的質(zhì)量，各班進行眼保健操的檢查評比，積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備，保證教室有良好的采光和照明。
(3)做好傳染病控制工作
積極抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施。
當(dāng)然，跟我們的目標(biāo)相比，我們覺得還有一些工作需要加強，我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)新我們的工作，為宜陵鎮(zhèn)的衛(wèi)生事業(yè)服務(wù)，更為我校師生健康服務(wù)。
學(xué)校健康教育是學(xué)校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。在過去的一年里，我校認真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，堅持以預(yù)防為主，治療為輔，防治相結(jié)合的原則，進一步開展常見病多發(fā)病的防治工作，使學(xué)生身體素質(zhì)明顯提高，促進了健康教育的開展。
愛國教育心得體會學(xué)校及收獲感悟篇一
黨史學(xué)校是近幾年黨建教育中較為普遍和有效的一種形式，它幫助廣大黨員和干部弘揚紅色基因，深刻領(lǐng)會黨的歷史發(fā)展過程和重要思想成果，進一步堅定信仰，提高政治覺悟和實踐能力。這次筆者有幸參加了某機關(guān)的黨史學(xué)校班級學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗，收到了很多啟發(fā)和感悟，接下來，與大家分享一下自己的心得體會。
第二段：學(xué)以致用
學(xué)習(xí)黨史和黨的思想理論，最重要的是要學(xué)以致用。在學(xué)校中我們學(xué)到的，不只是一些歷史和理論知識，更是一種思維方式，一種行動習(xí)慣，一種貫穿日常工作和生活的精神。例如，我們學(xué)到了毛澤東思想的發(fā)展變化和歷史作用，就必須在現(xiàn)實工作中體現(xiàn)出以人為本、群眾路線和獨立自主的指導(dǎo)思想，不斷完善制度和機制，推進改革和發(fā)展。學(xué)習(xí)了鄧小平理論的基本思想和重要貢獻，就應(yīng)該樹立更加開放、創(chuàng)新和穩(wěn)健的發(fā)展觀，積極融入經(jīng)濟全球化進程和自主創(chuàng)新戰(zhàn)略，解決好我國發(fā)展中的各種矛盾和難題。
第三段：正視困難
在學(xué)黨史的過程中，我們既有收獲，也有感受、認識和困難。最大的困難當(dāng)然就是倦怠，漸漸地我們會感到學(xué)習(xí)黨史很枯燥，而且我們似乎已經(jīng)“差不多”地了解了歷史的主要過程。同時，在實際工作中，也難免遇到困擾和問題。但是，我們要正視這些困難，在黨史學(xué)校、在單位和個人中，不斷地探索和總結(jié)，尋找更好的學(xué)習(xí)方式和方法，加強團隊協(xié)作和交流，努力把學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為實踐成果。
第四段：積極參與
作為一個黨員干部，我們不僅要學(xué)好黨史和黨的思想，還需要積極參與到黨建工作中去，為黨和人民事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。我們可以在工作中踏實肯干，并加強自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，從而使自己的工作切實發(fā)揮出組織和領(lǐng)導(dǎo)的作用。同時，我們還可以參加各種形式的義務(wù)勞動、社區(qū)服務(wù)和志愿者活動，例如抗震救災(zāi)、疫情防控、扶貧濟困等，為團結(jié)和幫助人民做出貢獻。
第五段：總結(jié)
通過黨史學(xué)校教育，我們深刻認識到，黨的歷史是我們前進的“照妖鏡”，學(xué)習(xí)黨史是我們保持清醒、堅定信仰、傳承紅色基因的重要途徑。同時，我們也看到了自己在思想和行動上存在的不足和缺陷，需要在實際工作和實踐中不斷彌補和提高。我們相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，通過共同努力，可以實現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！
愛國教育心得體會學(xué)校及收獲感悟篇二
教育是培養(yǎng)和發(fā)展人的智力、道德、心理、身體等方面的總稱，作為學(xué)生，我們在學(xué)校接受著正規(guī)的教育。多年來，我通過對學(xué)校教育的觀察和體驗，我逐漸感悟到一些道理和體會，讓我對教育有了更深入的理解。
首先，我認識到學(xué)校教育的重要性。學(xué)校教育是每個人成長過程中最重要的一部分。學(xué)校不僅僅是教會我們知識，更重要的是培養(yǎng)我們的思維方式和解決問題的能力。在學(xué)校的每一節(jié)課上，老師教給我們知識，培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)能力和思考能力。學(xué)校教育是我們?nèi)松幕?，是我們走向成功的一步?BR> 其次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校教育不僅僅是在課堂上。除了課堂上的學(xué)習(xí)，學(xué)校教育還包括很多其他方面。例如，課外活動、社團和社會實踐等。通過這些不同形式的教育，我們可以培養(yǎng)多種技能和興趣愛好，發(fā)展個人潛力。這些活動不僅能夠豐富我們的課余生活，還可以培養(yǎng)我們的社交能力和團隊合作精神。
同時，我也認識到學(xué)校教育是一個長期而復(fù)雜的過程。學(xué)校教育不是一蹴而就的，需要時間的積累和成長的過程。學(xué)習(xí)要有恒心和毅力，不能一蹴而就。學(xué)習(xí)是一個長期而艱苦的過程，需要我們持之以恒，不斷努力。只有經(jīng)過長時間的努力，才能夠真正理解和掌握學(xué)校教育的核心要義。
再者，學(xué)校教育是一個相互影響的過程。學(xué)校不僅僅教會我們知識，我們也可以通過和同學(xué)們的相互交流和互動，學(xué)到很多東西。同學(xué)們之間的相互合作和互幫互助，可以使我們更好地理解和吸收知識。在學(xué)校中，我們可以結(jié)交到很多志同道合的朋友，共同成長和進步。
最后，我意識到學(xué)校教育是為了我們的未來。學(xué)校教育是為了培養(yǎng)我們成為更好的人，更好地適應(yīng)社會需求。學(xué)校培養(yǎng)的不僅僅是知識，更重要的是人的全面發(fā)展和成長。學(xué)校教育的目的是為了讓我們成為有責(zé)任感、有創(chuàng)造力和有良好思維習(xí)慣的個體。
綜上所述，通過對學(xué)校教育的學(xué)習(xí)和體驗，我明白了學(xué)校教育的重要性和復(fù)雜性，以及它對我們未來的影響。學(xué)校教育是我們成長過程中不可或缺的一部分，通過它我們可以得到知識、培養(yǎng)能力、結(jié)交朋友和發(fā)展興趣愛好。我們應(yīng)該珍惜學(xué)校教育，把握這一寶貴的機會，用學(xué)到的知識和技能去創(chuàng)造美好的未來。
愛國教育心得體會學(xué)校及收獲感悟篇三
學(xué)校作為培養(yǎng)未來國家棟梁的搖籃，不僅要負責(zé)學(xué)生的學(xué)術(shù)知識傳授，還要著力培養(yǎng)同學(xué)們的愛國精神與衛(wèi)生習(xí)慣。這兩者關(guān)系重大，直接關(guān)系到國家的未來和學(xué)生的健康成長。在學(xué)校實踐中，我對“學(xué)校愛國衛(wèi)生教育”這一主題有著深刻的體會。
第二段：學(xué)校愛國教育
“生于憂患，死于安樂”，作為一個中國人，我們應(yīng)該有強烈的國家意識和愛國情懷。身處于學(xué)生時代的我們更應(yīng)該明白，作為祖國的未來，我們應(yīng)該懷有強烈的理想和信念。在學(xué)校的愛國教育中，我認為最有效的方法是通過集體活動的方式，讓學(xué)生深刻地體驗到愛國主義的魅力。比如說，學(xué)校會組織同學(xué)們到外面參觀紀(jì)念館、革命紀(jì)念碑等場所，這些場所不僅具有較強的教育功能，還能讓同學(xué)們切實感受到歷史的滄桑和祖國的強大。
第三段：學(xué)校衛(wèi)生教育
衛(wèi)生習(xí)慣關(guān)系到每個人的生活質(zhì)量，同時也能從根本上保護我們的健康。在這一方面，學(xué)校也有著重要的責(zé)任。學(xué)校對此的教育往往是開展一些實用的活動，例如組織消毒、參觀衛(wèi)生展、宣傳健康知識等等。此外，學(xué)校要加強對學(xué)生生活環(huán)境的管理，從根源上保障學(xué)生的健康與安全。作為學(xué)生，我們更應(yīng)該自覺地保持良好的個人衛(wèi)生，建立起個人的衛(wèi)生意識和習(xí)慣。
第四段：學(xué)校愛國衛(wèi)生教育結(jié)合
學(xué)校的愛國衛(wèi)生教育并不是兩個獨立的領(lǐng)域，而是有機地結(jié)合在一起。通過這一教育，我們能夠理解到，保障自己的健康并不是一件簡單的事，身體的健康和精神的健康密切相關(guān)。在保障身體健康同時，我們還需要堅定的愛國精神來支撐起自己的成長。比如說，學(xué)校組織的一些環(huán)保、垃圾分類、文明禮儀等活動就是結(jié)合了愛國精神和衛(wèi)生教育，起到了雙重的教育效果。
第五段：總結(jié)
作為一名學(xué)生，我感覺到學(xué)校愛國衛(wèi)生教育對我們的成長影響深遠。在接受教育的同時，我們還體會到了團結(jié)合作、勤勞奮發(fā)、愛護公物等公民意識。更重要的是，我們有理由相信，這些教育對我們未來的家庭、社會乃至國家的發(fā)展能夠起到積極的推動作用。希望所有同學(xué)都能夠形成良好的愛國和衛(wèi)生習(xí)慣，以后成長為有用的人才，為祖國做出更大的貢獻。
愛國教育心得體會學(xué)校及收獲感悟篇四
學(xué)校教育是每個人成長過程中最重要的一部分。它不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。在學(xué)校教育的背后，蘊含著許多深刻的道理和秘密。而讀懂學(xué)校教育，則意味著能夠更好地把握人生的機遇，更好地利用資源，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
第二段：多元化的學(xué)校教育
學(xué)校教育的方式多種多樣，既有課堂上的知識學(xué)習(xí)，也有校外實踐活動。這些學(xué)校教育的組成部分，能夠幫助學(xué)生全面地了解和掌握所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。例如，參加學(xué)校組織的社會實踐活動能夠讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)，增加社會經(jīng)驗，提高社交能力。通過多種學(xué)校教育的形式，我們能夠更好地發(fā)展自己的優(yōu)勢，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
第三段：學(xué)校教育的啟迪
學(xué)校教育還能夠啟迪我們的智慧，讓我們擁有更廣闊的視野和更高的境界。在學(xué)校里，我們接觸到各種各樣的學(xué)科知識，了解到不同領(lǐng)域的發(fā)展和前沿。這有助于我們對世界的認知和理解能力的提升。同時，學(xué)校教育還能夠啟迪我們的人格和品質(zhì)，塑造我們正確的價值觀和道德觀。學(xué)校不僅僅是傳授知識的場所，更是培養(yǎng)人的修養(yǎng)和品質(zhì)的搖籃。
第四段：學(xué)校教育的體驗
通過學(xué)校教育，我們能夠收獲豐富的人生體驗。在學(xué)校里，我們結(jié)交了許多志同道合的朋友，一同成長，分享快樂和煩惱。我們在課堂上發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，在老師和同學(xué)的幫助下逐漸找到答案。這個過程充滿了辛酸和歡樂，讓我們學(xué)會了成長和堅持。在學(xué)校里參加社團活動，加入學(xué)校的宣傳團隊等也是一種寶貴的經(jīng)歷，能夠培養(yǎng)我們的團隊合作精神和組織能力。
第五段：讀懂學(xué)校教育的實踐
要真正讀懂學(xué)校教育，不僅僅是在課堂上機械地記住知識點，更需要我們通過實踐來踐行所學(xué)知識。只有將知識轉(zhuǎn)化為實際行動，才能夠真正體會到學(xué)校教育的價值。我們可以通過參加一些社會實踐活動，去關(guān)注社會問題，積極參與公益事業(yè)。另外，我們還可以積極參加各種課外活動，拓寬自己的知識面，開拓眼界。通過實踐中的思考和反思，我們能夠更好地讀懂學(xué)校教育，更好地為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
總結(jié)段：通過讀懂學(xué)校教育，我們能夠更好地把握人生機遇，發(fā)展自己的優(yōu)勢，塑造自己的品格。學(xué)校教育不僅僅是知識的輸入，更是能夠激發(fā)我們的思維和智慧的源泉。在學(xué)校教育的過程中，我們能夠獲得豐富的人生體驗，培養(yǎng)團隊合作能力和組織能力。只有將學(xué)到的知識付諸實踐，才能真正讀懂學(xué)校教育。通過實踐中的思考和反思，我們能夠更好地為人生的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
愛國教育心得體會學(xué)校及收獲感悟篇五
學(xué)校愛國衛(wèi)生教育是培養(yǎng)學(xué)生成長為健康有為的人才，是國家和社會對青少年的一種保護和關(guān)愛。自我接受愛國衛(wèi)生教育后，我對自己的生活方式有了更深刻的認識和理解，深感學(xué)校愛國衛(wèi)生教育的意義和重要性。接下來，我會結(jié)合自己的經(jīng)歷，簡單論述自己的體會和感受。
第二段：學(xué)校愛國衛(wèi)生教育帶給我的啟示
2.1 團隊合作是永不過時的主題
在學(xué)生生活中，團隊合作能夠給人帶來很大的幫助和安慰。在愛國衛(wèi)生教育中，這個主題被展示和倡導(dǎo)，也變得更加深入和普及。我們通過參與環(huán)保和公益活動，向我們傳達了戰(zhàn)勝困境的信念。這種思想深深地植入我們的世界觀和價值觀中，使我們能夠在艱難時刻牢記這種信仰。
2.2 有意識的生活很重要
愛國衛(wèi)生教育的另一個重點是提醒學(xué)生要有意識地生活。只有積極參與到各種維護環(huán)境、保護生態(tài)和愛護家園的活動中去，才能真正感受并體會到自己生活中的質(zhì)量變化。這也給我們在未來的生活中，建立了一個重要的內(nèi)心規(guī)范和信仰，將繼續(xù)指引我們的道路。
第三段：我在愛國衛(wèi)生教育中的收獲和感悟
3.1 保持心態(tài)穩(wěn)定的重要性
學(xué)校的愛國衛(wèi)生教育讓我意識到，保持心態(tài)平靜和穩(wěn)定是非常重要的。 不管是身體健康，還是生活質(zhì)量，我們必須始終保持一個平衡態(tài)度。在學(xué)校的環(huán)境中，我們經(jīng)常參加各種活動和社交，但是我們也要知道自己的居住氛圍，時刻嚴(yán)格要求自己的生活規(guī)律。
3.2 同樣的資源可以創(chuàng)造不一樣的價值
學(xué)校的愛國衛(wèi)生教育強調(diào)了人人平等，人人有機會的價值觀。在我們平時的經(jīng)歷中，我們發(fā)現(xiàn)，不同的人閱讀同一種資料或者參與同一項活動，但產(chǎn)生的價值差距非常大。這就要求我們自己不僅要把握資源，更要學(xué)會創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn)，以最大化地發(fā)揮資源的價值。
第四段：學(xué)校愛國衛(wèi)生教育中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對
4.1 站在自己的角度，解決困難
學(xué)校的愛國衛(wèi)生教育也是一個充滿挑戰(zhàn)性的過程，在我們表現(xiàn)自己能力上也是不吃虧的。我們需要慢慢地，站在自己的角度，通過相信自己的思想和抱有希望的態(tài)度解決所遇到的困難。
4.2 成為堅強的人并承受重壓
作為學(xué)生，我們也需要承受很多的壓力。在學(xué)校愛國衛(wèi)生教育中，我們形成了一些堅強的人生態(tài)度，可以幫助我們突破一些障礙和危機。我們應(yīng)該理解到，發(fā)生的事情并不僅僅是我們的事情，而是我們吸取教訓(xùn)并提高自己的機會。
第五段：學(xué)校愛國衛(wèi)生教育的未來
學(xué)校的愛國衛(wèi)生教育近年來逐漸豐富和發(fā)展，展現(xiàn)出了它對人類命運的深刻影響和改變。作為一名學(xué)生和一個有憂慮心態(tài)的年輕人，我已經(jīng)看到了很多改變，我也期待它能繼續(xù)在未來領(lǐng)域中展現(xiàn)出更加深厚的力量和影響。
總結(jié)
學(xué)校愛國衛(wèi)生教育為我們提供了一個寶貴的機會，讓我們從中學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自己的潛力和實現(xiàn)自己的夢想。我相信，只要我們能夠更加身臨其境地感受這個教育主題，我們就能夠突破難關(guān)，并真正成為一個健康成功的人。無論是從團隊建設(shè)、資源創(chuàng)造還是挑戰(zhàn)應(yīng)對，學(xué)校愛國衛(wèi)生教育都為我們的成長提供了寶貴指引和實踐。未來的路上，我們也需要繼續(xù)前行，在實現(xiàn)夢想的道路上，刻苦奮斗，始終堅持著自己的信念。
愛國教育心得體會學(xué)校及收獲感悟篇六
今年是中國共產(chǎn)黨誕生九十八周年了，我學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨歷史第一卷(1921-1949)》和《中國共產(chǎn)黨歷史第二卷(1949-1978)》。我們了解了黨在這近一個世紀(jì)里風(fēng)風(fēng)雨雨的經(jīng)歷，可以說是在一定程度上了解近百年中國的曲折歷史。
說到黨史和新中國史，作為每一個中國人多多少少都是知道一些，但是在認識程度或認識角度上卻有著一定的差異。比如像我們這樣的中年人，在對黨史和新中國史的認識上除了從理論上學(xué)習(xí)領(lǐng)會之外，還停留在“文革”那個學(xué)生時期，只知道我們的黨是在不斷地同“左”傾、右傾路線斗爭中發(fā)展過來的，在戰(zhàn)爭歷史上留給我們影響最深是毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義取得了成功，遵義會議確立共產(chǎn)黨走向了正確道路。其實中國共產(chǎn)黨的誕生與發(fā)展，這一路與中國社會的變化與發(fā)展是緊密相連的?？梢哉f，沒有中國共產(chǎn)黨就沒有現(xiàn)在的新中國，沒有中國共產(chǎn)黨以實事求是的姿態(tài)面對中國的現(xiàn)實，我們國家的綜合實力也不可能發(fā)展到今天這么強大。
中國共產(chǎn)黨的誕生是中國社會發(fā)展的需要，是推翻“三座大山”建立新中國的必然需要。清王朝后期，國家制度的腐敗、科技的落后、帝國主義的侵略，廣大人民生活在貧困、落后、分裂、動蕩、混亂的苦難深淵中。無論是第一次鴉片戰(zhàn)爭后，以林則徐、龔自珍、魏源為代表的地主階級改革派，提出的“師夷長技以制夷”——學(xué)習(xí)西方先進技術(shù)以應(yīng)對西方帝國主義侵略的主張，對內(nèi)則提出振奮民氣，興利除弊的改革設(shè)想，還是第二次鴉片戰(zhàn)爭失敗后，以曾國藩、李鴻章等朝廷重臣提出的“采西學(xué)”、“制洋器”，以“自強”“求?！睘榭谔柛母?，都不是在以推翻封建王朝的制度上進行的社會變革。康有為、梁啟超等人主張以英國為標(biāo)準(zhǔn)，仿效法、日、俄，在中國實行君主立憲制，同樣是在沒有動搖封建王朝制度基礎(chǔ)上進行的變革。孫中山、黃興為代表的辛亥革命，通過武裝革命的手段，推翻了清王朝的專制統(tǒng)治。但辛亥革命并沒有一個完整而徹底的反帝反封建的政治綱領(lǐng)，沒有形成一個能夠順利地領(lǐng)導(dǎo)這場革命的堅強有力的革命政黨，最終革命的果實落到以袁世凱為首的北洋軍閥手里。中國的社會仍處在封建官僚與帝國主義的欺壓之下，人民百姓仍然過著受苦受難的苦難生活。
事實上，中國需要的是能代表廣大人民利益的無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的政黨，陳獨秀、李大釗、毛澤東等革命家創(chuàng)建的中國共產(chǎn)黨，不僅標(biāo)志著新文化運動的開始，而且傳播了思想解放和啟蒙運動，把馬克思主義思想引進中國開辟道路，特別是俄國十月社會主義革命取得偉大勝利的先進理念和思想傳播到了中國，同樣的，李大釗介紹和講評十月革命，解讀馬克思主義的學(xué)說，救國救民、以改造社會為己任，積極探索拯救中國的道路也受到民眾的相應(yīng)和擁護。共產(chǎn)黨從誕生的那天起就舉著反帝反封建反土豪劣紳旗幟，從工人罷工、學(xué)生游行，到武裝起義、建立紅色根據(jù)地、打土豪分田地等一系列運動都是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，彰顯出無產(chǎn)階級政黨的革命徹底性。
當(dāng)然，中國共產(chǎn)黨的革命道路從來就不是一帆風(fēng)順的。南昌起義打響了中國共產(chǎn)黨軍隊第一槍，但是南昌起義、武漢起義相繼的失敗。然而毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)的秋收卻取得勝利，創(chuàng)建了紅色根據(jù)地，軍民平等、同甘共苦，消滅中國歷史上的剝削制度，走出了一條與中國國情相適合成功道路。中國共產(chǎn)黨就是在不斷地糾正自己錯誤的過程中發(fā)展壯大起來的，同樣，中國社會主義建設(shè)也是在不斷地糾正自己錯誤中提速發(fā)展的，鄧小平倡導(dǎo)的中國特色社會主義道路，也是走與中國國情相適合道路，把十年動亂摧垮的國民經(jīng)濟奪了回來，向國強民富前進。
“摸著石頭過河”，走中國特色社會主義道路從來沒有先例，都是在不斷地探索中前進，在不斷地學(xué)習(xí)國外先進國家的長處中思考。中國共產(chǎn)黨敢于面對現(xiàn)狀，在發(fā)展國民經(jīng)濟建設(shè)中存在的問題從不護短，目前，中國共產(chǎn)黨工作中的改革開放進一步增加了透明度，讓廣大市民來監(jiān)督，來參與，有錯必究，知錯必改。
通過學(xué)習(xí)我們黨100年的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立了不朽的功勛，讓我們清楚地認識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持走建設(shè)中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
學(xué)習(xí)黨史和新中國史使我們明白，我們當(dāng)前的任務(wù)是擁黨、立志、向黨。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國人民過上了幸福的生活，我們應(yīng)當(dāng)擁護黨、努力學(xué)習(xí)、扎實工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭。在當(dāng)今社會，一起都在迅速發(fā)展，我們必須樹立正確的、科學(xué)的奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)目標(biāo)而積極努力。作為新時期的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們應(yīng)該肩負起建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的重任，這就要求我們有過硬的本領(lǐng)，同時要有堅定的立場和正確的思想認識，同時，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀，用先進的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅持、認真學(xué)習(xí)、善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，切實貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，堅決維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵，不斷進行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標(biāo)，最終，我們所做的一切都是為了將我們的社會建設(shè)成為民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。
認真學(xué)習(xí)黨史、新中國史，是廣大黨員干部弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、堅定理想信念、凝聚思想共識、增加黨性修養(yǎng)的重要途徑，也是堅持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的前提與基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國史，是牢記黨的初心和使命的重要途徑，認真學(xué)習(xí)黨史、新中國史，做到知史愛黨、知史愛國，常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強黨之志。通過認真學(xué)習(xí)黨史、新中國史，找回共產(chǎn)黨員的初心，找回當(dāng)初入黨時的澎湃激情，從而牢記使命，敢于擔(dān)當(dāng)作為。
(一)黨史、新中國史就是中國共產(chǎn)黨人守初心、擔(dān)使命的奮斗史
1840年鴉片戰(zhàn)爭之后，中國一步步陷入半殖民地半封建社會的深淵。自從有了中國共產(chǎn)黨，團結(jié)帶領(lǐng)人民經(jīng)過28年的新民主主義革命，建立了新中國，實現(xiàn)了中國從幾千年封建專制向社會主義制度的偉大飛躍。新中國成立之時，毛澤東豪邁地向全世界宣布：“占人類總數(shù)四分之一的中國人從此站立起來了。”“我們的民族將再也不是一個被人侮辱的民族了，我們已經(jīng)站起來了?！?BR> 新中國成立后，我們黨團結(jié)帶領(lǐng)人民完成社會主義革命，建立社會主義基本制度，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，為當(dāng)代中國一切發(fā)展進步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。社會主義制度建立后，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民開展大規(guī)模的社會主義建設(shè)，取得了巨大成績，初步形成了一個比較完整的國民經(jīng)濟體系和工業(yè)體系，科學(xué)教育文化各項事業(yè)也取得了重大進展，為后來的富起來強起來奠定了基礎(chǔ)。黨的十一屆三中全會之后，我們黨果斷地作出了改革開放的偉大決策，開辟了中國特色社會主義道路，使中國大踏步趕上時代。正如黨的十九大報告所指出的：改革開放以來，我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民不懈奮斗，推動我國經(jīng)濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力進入世界前列，推動我國國際地位實現(xiàn)前所未有的提升，黨的面貌、國家的面貌、人民的面貌、軍隊的面貌、中華民族的面貌發(fā)生了前所未有的變化，中華民族正以嶄新姿態(tài)屹立于世界的東方。經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，近代以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。
歷史充分證明：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，就沒有中華民族的偉大復(fù)興。一部中共黨史，就是一部中國共產(chǎn)黨人為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的奮斗史。我們必須重視黨史、新中國史的學(xué)習(xí)，讓廣大黨員、干部通過加深對黨史、新中國史的學(xué)習(xí)更加知史愛黨、知史愛國，更加自覺地為黨和人民努力工作。我們有充分的理由為有一個這樣偉大的黨而自豪。作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)當(dāng)了解黨的歷史并且珍惜黨的歷史。通過對黨史的學(xué)習(xí)，我們能夠認識到當(dāng)年找到農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)這條中國特色革命道路是多么艱辛;通過新中國史的學(xué)習(xí)，可以讓我們明白中國特色社會主義的由來與發(fā)展，進一步增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
(二)重視黨史、新中國史學(xué)習(xí)是開展黨內(nèi)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)
我們黨在黨內(nèi)教育中歷來十分重視黨史的學(xué)習(xí)。通過對黨史、新中國史的學(xué)習(xí)，可以讓人們知道中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國是如何走過來的;在深入學(xué)習(xí)和認真研究黨史的基礎(chǔ)上，對黨的歷史經(jīng)驗教訓(xùn)作出科學(xué)總結(jié)和概括，統(tǒng)一全黨的思想認識，既凝聚了全黨共識，保證了改革開放的正確方向，又匯聚全黨力量，為全面深化改革和順利實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)提供強勁動力。
(三)努力提高認真學(xué)習(xí)黨史、新中國史的自覺
習(xí)近平指出：“歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。要繼續(xù)加強對黨史、國史的學(xué)習(xí)，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會主義的合格答卷?！睔v史之所以是最好的教科書，是因為歷史能給人們以深刻的警示、啟示與借鑒。如果我們對土地革命前期中期黨內(nèi)發(fā)生過的“左”傾教條主義的危害有過了解，就能深刻認識堅持一切從實際出發(fā)、實事求是的極端重要;如果對長征途中發(fā)生的張國燾分裂黨和紅軍的這段歷史有過接觸，就能對為什么一定要做到全黨服從中央有深刻的認知;通過我們黨大力倡導(dǎo)建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、促成西安事變和平解決，可以深切感受到政策與策略確實是黨的生命;通過抗日戰(zhàn)爭勝利后黨中央作出“向南防御、向北發(fā)展”的戰(zhàn)略決策和東北根據(jù)地的建立，可以明白全黨一盤棋、樹立全局意識是多么重要;從老一輩革命家人生經(jīng)歷特別是他們信仰馬克思主義的心路歷程中，我們不難感受到信仰的力量，進而理解什么才是真正的守初心、擔(dān)使命;反過來，黨史上某些歷史人物因理想信念動搖、不遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等，最后走向革命的反面的教訓(xùn)，亦能給我們以深刻的警醒。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做政治上的明白人，首先應(yīng)做一個黨史、新中國史問題上的明白人，因此，應(yīng)當(dāng)努力把黨史、新中國史這門必修課修好。
與老一輩共產(chǎn)黨人不同，今天絕大多數(shù)黨員干部都是新中國成立后出生，改革開放后成長起來的，對于黨的歷史特別是改革開放前的歷史不存在天然的熟悉，有一個學(xué)習(xí)與了解的過程。因此，不但在這次主題教育中應(yīng)抓好學(xué)習(xí)，就是主題教育結(jié)束后也應(yīng)將黨史、新中國史的學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為黨建的重要內(nèi)容，把學(xué)習(xí)黨史、新中國史持續(xù)抓下去，切實抓出成效。
1920xx年中國共產(chǎn)黨成立了，至今已有98年。今天，新中國在新時代迎來了黨的70歲生日。我們從黨史、新中國史中獲悉，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民從站起來、富起來到強起來，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是‘不忘初心、牢記使命’。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學(xué)習(xí)黨史、新中國史的通知》，讓廣大黨員干部回歸本心，本著為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，更加自覺地用實際行動踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學(xué)習(xí)黨史、新中國史，不斷增強守初心、擔(dān)使命的思想和行動自覺，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強黨之志;從“不忘初心、牢記使命”主題教育中學(xué)黨史新中國史，以史為鏡，主動明初心記使命，扛責(zé)任。
通過學(xué)黨史新中國史，我們要堅定信仰，因為星星之火可以燎原。不忘初心，方得始終，傳承紅色基因，必須堅定理想信念，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以xx同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動把自己擺進去，真學(xué)深學(xué)，真抓實干，學(xué)會運用歷史的思維去思考問題，培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問題，增強歷史擔(dān)當(dāng)去抓問題并解決問題，把學(xué)習(xí)黨史、新中國史形成常態(tài)化機制，切實抓出成效。
通過學(xué)黨史新中國史，我們要堅定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅持黨的宗旨職責(zé)，讓初心在行動中傳承?；鶎狱h員干部只有牢記為民務(wù)實初心和使命，堅持百姓需求在哪里，基層工作就推進到哪里;群眾困難在哪里，黨員服務(wù)就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時代新發(fā)展的“主心骨”，讓黨員干部主動擔(dān)當(dāng)作為，做農(nóng)村帶頭致富的領(lǐng)“領(lǐng)頭雁”。
學(xué)黨史新中國史明黨之志，我們要牢記黨的初心和使命，堅持奮斗奉獻精神，培養(yǎng)求真務(wù)實的工作作風(fēng);通過回顧黨史、新中國史，讓人們知道中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國是如何走過來的，從而凝聚全黨共識，匯聚全黨力量，為順利實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)奠定了思想基礎(chǔ)。
作為一名黨員，既是一個個體，更是一個組織中的一員，因此無論身在何處、身處何職，都應(yīng)該有和組織一樣的政治信仰，具有濃厚的家國情懷，才能貢獻哪怕微薄的力量和成千上萬名黨員一起致力于黨的事業(yè)。2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，深入貫徹落實總書記重要講話精神，黨史這門“功課”不僅必修，而且必須修好?！坝蟮?，必先為史?！敝袊伯a(chǎn)黨的歷史，本質(zhì)上是黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命、建設(shè)和改革的創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。從一艘小小紅船，承載著人民的重托、民族的希望，成為領(lǐng)航中國行穩(wěn)致遠的巍巍巨輪，過程中蘊含著催人奮進的強大精神力量。習(xí)近平總書記強調(diào)，走得再遠都不能忘記來時的路。站在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點上，深入學(xué)習(xí)黨的光輝歷史，是開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的題中應(yīng)有之義。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)黨史作為終身課題，堅持不忘初心、牢記使命，進一步鑄魂補鈣、擔(dān)當(dāng)作為。在學(xué)習(xí)黨史中堅定理想信念。堅定的理想信念，建立在對歷史規(guī)律的深刻把握之上。百年回眸，黨史記錄了中國共產(chǎn)黨的奮斗足跡和光輝歷程，是黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民改變中國人民和中華民族前途命運的真實記載。學(xué)習(xí)黨史，要深入了解黨和國家事業(yè)的來龍去脈，了解過程中的重大事件和重要人物，了解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就，在深入學(xué)習(xí)和不斷領(lǐng)悟中厘清歷史脈絡(luò)、認清歷史真實、聽清時代脈動，最終將其轉(zhuǎn)化成為不可撼動的理想信念，進一步堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，補足精神之鈣、熔鑄精神之魂，更加堅定不移跟黨走。在學(xué)習(xí)黨史中牢記初心使命。我們黨自誕生之日起，便把全心全意為人民服務(wù)牢牢鐫刻在光輝旗幟上，堅守著為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心使命堅毅前行。走好新時代長征路，不能忘記來時路。學(xué)習(xí)黨史，要在重溫黨的光輝歷程中厚植人民情懷，深入總結(jié)黨與人民群眾保持血肉聯(lián)系的歷史經(jīng)驗，弄清楚從哪里來、往哪里去的根本問題，始終將共產(chǎn)黨人的初心使命放在心上、扛在肩上、變成自覺行動，始終把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，筑牢永葆青春活力的群眾基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)黨史中培育斗爭精神。中國共產(chǎn)黨的百年成長史，也是一部充滿艱難險阻、不斷斗爭的歷史，其斗爭精神是在長期的革命、建設(shè)和改革中形成并不斷傳承發(fā)揚的，是我們黨彌足珍貴的精神財富和強大精神動力。學(xué)習(xí)黨史，要在回顧艱難險阻、重溫領(lǐng)袖論述中發(fā)揚斗爭精神，增強斗爭本領(lǐng)，主動投身到各種斗爭中去，合理選擇斗爭方式、把握斗爭火候，自覺做到在大是大非面前敢于亮劍，在矛盾沖突面前敢于迎難而上，在危機困難面前敢于挺身而出，在歪風(fēng)邪氣面前敢于堅決斗爭，在復(fù)雜嚴(yán)峻的斗爭中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨，真正鍛造成為烈火真金，做敢于斗爭、善于斗爭的戰(zhàn)士。在學(xué)習(xí)黨史中實現(xiàn)接續(xù)奮斗。黨的事業(yè)不是喊出來的，而是接續(xù)奮斗干出來的。習(xí)近平總書記強調(diào)，歷史總是要前進的，從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者?；仡欬h的百年歷史，決不是為了躺在過去的功勞簿上沾沾自喜。學(xué)習(xí)黨史，要站在中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大局的高度，正確認識黨和人民事業(yè)所處的歷史方位和發(fā)展階段，從黨史中汲取攻堅克難智慧力量，賡續(xù)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，涵養(yǎng)擔(dān)當(dāng)作為的政治品格，以只爭朝夕的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進。百年恰是風(fēng)華正茂，讓我們從黨史中汲取奮進的力量，為人生注入昂揚精神，為事業(yè)插上強健翅膀。
愛國教育心得體會學(xué)校及收獲感悟篇七
作為一名在校學(xué)生，在學(xué)校進行的愛國主題教育中，我深刻地感受到了祖國母親的偉大和祖國的繁榮。這不僅僅是一種學(xué)科知識的傳授，更是一種精神的培養(yǎng)和熏陶。在這一過程中，我受益匪淺，收獲頗多。
首先，在學(xué)校的愛國教育中，我深刻理解到了祖國的偉大。通過學(xué)習(xí)我國的歷史，我了解到了多少先烈為了國家的獨立和民族的解放而英勇獻身的壯舉。他們用鮮血和生命詮釋了愛國精神的偉大。他們的事跡激勵著我，讓我時刻銘記在心，時刻珍惜來之不易的和平年代。同時，通過學(xué)習(xí)，我也明白了中國是一個多民族的國家，不同民族之間的融合和和諧是國家長治久安的重要保障。這樣的教育讓我深刻地感受到了祖國的偉大，激發(fā)了我為祖國獻身的熱情。
其次，在學(xué)校的愛國教育中，我學(xué)會了關(guān)愛他人，關(guān)注社會。在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常開展一些社會實踐活動，參與各類公益活動，了解社會的發(fā)展變化和社會問題。這樣的教育不僅讓我們認識到了社會的復(fù)雜性，也激發(fā)了我們對祖國社會進步和繁榮的渴望。我記得曾經(jīng)參與過一次環(huán)保公益活動，在清理垃圾的過程中，我看到了有些人毫不在意地隨地亂扔垃圾，這讓我深感憂慮。我想，如果每個人都能從小事做起，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，那么我們的祖國還會更加美麗。這樣的體會是在學(xué)校的愛國教育中所學(xué)到的，讓我們從小處著手，為祖國的繁榮貢獻自己的一份力量。
再次，在學(xué)校的愛國教育中，我學(xué)會了守望相助，團結(jié)友愛。我們每年都會舉行一些演講比賽和班級活動，通過這些活動，我深刻地感受到了團結(jié)友愛的力量。在這些活動中，我們互相鼓勵，互相幫助，共同進步。每一次活動結(jié)束之后，我們都會意識到一個團結(jié)友愛的班級是多么重要，一個團結(jié)友愛的團隊是多么幸福。這樣的教育讓我明白了一個道理，只有團結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝困難，才能實現(xiàn)我們的夢想。這樣的教育從小培養(yǎng)了我們的集體主義意識，讓我們習(xí)慣于為集體著想，為集體付出。
最后，在學(xué)校的愛國教育中，我學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任，尊重他人。在學(xué)校生活中，我們經(jīng)常要參與班級管理，替班級負責(zé)人傳達消息，收集意見，組織活動等等，這些都是對我們責(zé)任的考驗。通過這樣的培養(yǎng)，我們學(xué)會了尊重他人，尊重他人的勞動成果，學(xué)會了珍惜每一個付出。在活動中，我們也要經(jīng)常分工合作，分享成功與挫折，這樣的責(zé)任分配讓我們承擔(dān)起對集體的責(zé)任，培養(yǎng)了我們的集體榮譽感。
綜上所述，在學(xué)校的愛國教育中，我們不僅僅從書本上學(xué)到了祖國的偉大和復(fù)雜的社會現(xiàn)象，更培養(yǎng)了我們的愛國情懷。我們學(xué)會了關(guān)愛他人和社會，學(xué)會了守望相助和團結(jié)友愛，學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任和尊重他人。這樣的教育是我們作為當(dāng)代少年應(yīng)該去追求的精神富饒的一部分，同時也是我們?yōu)閷崿F(xiàn)中國夢貢獻力量的契機。因此，我愿意將在學(xué)校的愛國教育中學(xué)到的精神繼續(xù)傳承下去，讓愛國主義在我心中熊熊燃燒。
愛國教育心得體會學(xué)校及收獲感悟篇八
愛國主義是中華民族精神的核心，愛國主義情懷即是民族的靈魂，也是一個人的靈魂。幸福是奮斗出來的，社會主義也是奮斗出來的，要想實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人。作為新時代一名平凡的青年，可能我們沒有黃大年、鐘揚一樣將一生獻給科學(xué)研究的決心，擁有不了“心有大我、至誠報國”的情懷，但是我們可以懷有奮力拼搏，趕超自我的志向。
新時代是學(xué)習(xí)者的時代。作為新時代的青年，我們必須旗幟鮮明，做一名善于學(xué)習(xí)、積極作為、奮發(fā)向上的愛國主義者。不學(xué)習(xí)就會落后，落后就會挨打。面對新時代嚴(yán)峻的形勢，我們要集中精力，潛下心來勤學(xué)善思，才能在理論水平上有提高，黨性修養(yǎng)上有提升，專業(yè)能力上有突破，真正做到學(xué)有所思，學(xué)有所悟，學(xué)有所得。
新時代是擔(dān)當(dāng)者的時代。作為新時代的黨員干部，我們必須信念堅定，做一名爭先進、敢擔(dān)當(dāng)?shù)膼蹏髁x者。一個黨員就是一根標(biāo)桿，一面旗幟，將黨員身份亮出來，亮出承諾，亮出責(zé)任，亮出目標(biāo)和任務(wù)，持著“黨讓我們?nèi)ツ睦铮覀儽成闲心揖腿ツ睦铩钡膼蹏閼?，將我們的熱血灑在基層，將我們的愛心為民系，以敢干實干的作風(fēng)，扎根基層，服務(wù)基層，一心一意為人民服務(wù)，做老實事，當(dāng)老實人，才能使組織放心，群眾滿意。
新時代是奮斗者的時代。在新時代的偉大征程中，我們每個人要樹立牢固愛國主義奮斗精神，善于學(xué)習(xí)，積極作為，主動擔(dān)當(dāng)，不懈努力，艱苦奮斗，做踐行愛國主義精神的先行者和排頭兵。同時，以先進典型為榜樣，以敢于奉獻的忠誠態(tài)度，不折不扣的擔(dān)當(dāng)精神，做新時代的奮斗者和引領(lǐng)者，不斷實現(xiàn)個人價值，推動社會發(fā)展。
愛國教育心得體會學(xué)校及收獲感悟篇九
近日，我參加了一次黨史學(xué)校的教育活動，深入了解了黨的歷史和發(fā)展脈絡(luò)。這次活動讓我受益匪淺，對未來的發(fā)展和工作有了更深刻的認識和理解。以下是我的感悟和體會，希望和大家分享。
第一段，歷史鑄就現(xiàn)在。在這次教育活動中，我深刻體會到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的歷史進程和光輝歷程。縱觀歷史，我們的先輩們?yōu)榱藢崿F(xiàn)國家獨立和人民解放，義無反顧地走上了戰(zhàn)斗的道路。毛澤東、周恩來、朱德等一代偉人，帶領(lǐng)人民軍隊打碎了外敵的侵略，鑄就了新中國的輝煌歷史。而在改革開放的改革過程中，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民走進了更加廣闊的未來。這個歷史的鐵證展示了中國共產(chǎn)黨與人民同呼吸共命運的偉大事業(yè)。歷史鑄就現(xiàn)在，現(xiàn)在更是歷史鑄就未來。
第二段，使命呼喚擔(dān)當(dāng)。在活動中，我認識到作為當(dāng)代的中國共產(chǎn)黨員，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命和任務(wù)。我們的使命是為人民謀利益，為民族譜篇史詩，這需要我們在紅色理想信念中堅定不移，立下新的奮斗目標(biāo)。同時，在新的歷史時期，更要著眼世界新格局，捧起中國夢的黃山，勇闖世界的五大洋，我們必須不斷提高自身素質(zhì)，以更加出色的成績實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的歷史任務(wù)。使命呼喚擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)不止是言語，行動才是我們共同奮斗的力量源泉。
第三段，以史會診推進行動。在學(xué)習(xí)教育的同時，我們也要學(xué)會將學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，以歷史會診今天的狀況，通過對歷史的全方位認識與分析，發(fā)掘我黨光輝歷程的深刻意義，堅定信念、更新思想、凝聚力量、彰顯擔(dān)當(dāng)。同時，要將理論聯(lián)系處于生產(chǎn)、科學(xué)、文化的前沿，以推動創(chuàng)新、推動科技、推動文化的發(fā)展。只有在實踐中檢驗理論，以實現(xiàn)理想結(jié)果的全面提升和實現(xiàn)，才能讓我們的知識成為我們優(yōu)秀的人生價值的一部分。
第四段，積極踐行中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略。隨著時代的發(fā)展，中國面臨的發(fā)展環(huán)境也在發(fā)生著變化。努力推進中華民族偉大復(fù)興，需要我們調(diào)整利益體系，強化主體意識和責(zé)任意識。同時，必須加強國家和民族意識，提高文化底蘊，為中華民族偉大復(fù)興注入強大動力。為達到這個目的，我們需要從更廣闊的角度思考發(fā)展問題，回應(yīng)社會期待與精神之向，建設(shè)了更加繁榮、更加自信的偉大中國。
第五段，共筑中華美好未來。在黨史學(xué)校的教育中，我也深刻體悟到我們?yōu)槿嗣穹?wù)的責(zé)任感和義務(wù)感。我們是偉大事業(yè)的一員，未來艱難曲折，需要我們?yōu)閲液腿嗣窀冻龈嗯?。同時，只有與全體人民和諧共處，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。我們必須加強對文化的保護和塑造，激發(fā)人民愛國主義情感，積極營造良好社會文化氛圍，為中華民族的偉大復(fù)興建設(shè)共同的社會信仰基礎(chǔ)。
如此看來，黨史學(xué)校活動不但加深了學(xué)生對黨的歷史和發(fā)展進程的理解，也給學(xué)生們進一步引領(lǐng)了人民空前偉大的實踐，助力學(xué)生們在實現(xiàn)中國夢的道路上更為得心應(yīng)手，充滿信心與激情！
愛國教育心得體會學(xué)校及收獲感悟篇十
學(xué)校良好的教育氛圍是我們成長的重要基石，優(yōu)秀的教育理念與實踐有助于我們發(fā)展自身的美德與誠信，并促進我們責(zé)任感的增強。在這樣的背景下，學(xué)校愛國衛(wèi)生教育對我們的人格培養(yǎng)有著重要的推動作用。在長期的學(xué)習(xí)和實踐中，我深刻體會到了這種教育方式對于我們成長的幫助和意義。
首先，學(xué)校愛國衛(wèi)生教育有利于我們的國家認同感的培養(yǎng)。國家認同感是人們對自己所在國家的認同感和歸屬感，這種感覺對于一個國家的發(fā)展非常重要。學(xué)校愛國衛(wèi)生教育通過深入淺出的各種途徑，讓我們了解到了國家的歷史、文化、地理和其他各種方面的信息，這使我們對國家的認知更加深入。同時，學(xué)校的教育講解和引導(dǎo)有助于我們將學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為我們對祖國的深厚情感，從而進一步加強我們的國家認同感。
其次，學(xué)校愛國衛(wèi)生教育有助于我們個人的健康與安全。衛(wèi)生教育作為一種科學(xué)的教育，它在普及一些常識的同時，強調(diào)了個人健康的重要性，它包括飲食、體育鍛煉、心理健康等等。同時，學(xué)校愛國衛(wèi)生教育還涵蓋了消防、交通安全等方面的培訓(xùn)，這有效地幫助我們認識到人身安全的重要性。在這樣的教育氛圍下，我們能夠更好地保護自己的身體健康和人身安全，做到荷包不松口，健康也不能忘。
第三，學(xué)校愛國衛(wèi)生教育有助于我們樹立正確的價值觀與行為準(zhǔn)則。在愛國衛(wèi)生教育中，我們了解到了審美和人文的知識，同時也學(xué)到了正面的情感表達方式。由于行為來自于思想，因此這些推導(dǎo)的準(zhǔn)則將被我們當(dāng)做行為規(guī)范，以待自己高度保持行為不失規(guī)。
第四，學(xué)校愛國衛(wèi)生教育有助于我們形成正確的社會觀念和獻身意識。在這樣的背景下，我們了解到了我們所面臨的社會形態(tài)和國家現(xiàn)狀，同時也提升了自己的獻身意識。我們的思想和行動都不再局限于自己，而是應(yīng)該為社會、為國家的發(fā)展盡力而為。
綜上所述，學(xué)校愛國衛(wèi)生教育在我身上產(chǎn)生了巨大的影響。通過學(xué)校的講解和引導(dǎo)，我得到了深刻的啟示，并成功將學(xué)到的知識與情感轉(zhuǎn)化為我對祖國的深刻認識和深厚的愛。同時，我也獲得了豐富的人文知識和健康的生活方式，這將有助于我的人格培養(yǎng)和人生志向的塑造。不僅如此，我也將學(xué)校的教育理念和實踐轉(zhuǎn)化為自己的學(xué)習(xí)方式和行為準(zhǔn)則，這將基于我對自己人生規(guī)劃的落實。我相信，學(xué)校愛國衛(wèi)生教育在我身上留下了深刻的烙印，它將伴隨我前行，助我走向更加陽光且健康的未來之路。
愛國教育心得體會學(xué)校及收獲感悟篇十一
半年來，我班健康教育、衛(wèi)生保健已完成的具體工作如下：
1、開展了多種形式的健康教育宣傳活動
在健康教育的活動中我班所采取的形式是多樣的，根據(jù)上有關(guān)部門的要求、不同的季節(jié)、不同的宣傳日、等進行宣傳活動，我們的具體做法是利用廣播、板報進行宣傳教育利用兩種宣傳陣地是我班健康教育必不可少的，每月進行1-2次的衛(wèi)生講座宣傳教育、每個季節(jié)更換1-2次的板報內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生的年齡特點設(shè)計板報的內(nèi)容，圖文并茂，真正起到宣傳的目的，讓學(xué)生在宣傳中受到教育，使學(xué)生具有保護自己預(yù)防疾病的能力。在廣播講座中如春季預(yù)防肺結(jié)核、夏季預(yù)防痢疾腸炎,秋冬預(yù)防流感腮腺炎、水痘等疾病。
2、上好健康教育課
多年來，我班把健康教育課當(dāng)成健康教育宣傳的主渠道，我校健康教育課一直按照上級的標(biāo)準(zhǔn)開足、開滿課時，做到每兩周上一節(jié)課有專職的教師上課，教師認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。并以學(xué)生為主體的素質(zhì)教學(xué)，把上課、宣傳、活動等內(nèi)容融為一體，做到學(xué)生有筆記，有教材，有年終考核成績，使健康教育能從多層次，多角度，寬領(lǐng)域，面向?qū)W生進行教育。
3、積極進行吸煙危害身體和“碘缺乏病”的防治
向?qū)W生宣傳吸煙的危害，吸煙和被動吸煙都會影響自身的健康和發(fā)展，吸煙不但影響身體發(fā)育，而且影響智力的發(fā)育，學(xué)校在開展此項活動的同時，針對一些在校吸煙的教師和家長進行教育，杜絕在學(xué)生面前吸煙，給了學(xué)生一個清新，健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在“碘缺乏病”的防治工作中向?qū)W生宣傳“碘缺乏病”的危害，特別是缺碘對青少年的危害，缺碘不但影響兒童的智力發(fā)育，而且可以患地方性甲狀腺腫大，讓學(xué)生學(xué)會防止碘的流失，有效地保護自己。
4、認真做好學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)測及體質(zhì)監(jiān)測后的統(tǒng)計工作
每年的體質(zhì)監(jiān)測工作在上半年完成，根據(jù)有關(guān)部門的規(guī)定，我們做好了檢測前的準(zhǔn)備工作，利用廣播對學(xué)生進行培訓(xùn)，讓學(xué)生了解了體質(zhì)監(jiān)測的重要意義，了解了如何配合醫(yī)生做好體質(zhì)近側(cè)，完成了監(jiān)測任務(wù)。下半年做好了檢測后的統(tǒng)計工作，上報有關(guān)報表，整理了有關(guān)資料。在近側(cè)過程中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生患病問題，及時統(tǒng)計出來，及時與家長聯(lián)系，防止有關(guān)學(xué)生的病情因此延誤，使監(jiān)測工作達到了真正的目的。
5、積極進行常見病的防治工作
在常見病多發(fā)病的防治工作中，我校始終堅持以“預(yù)防為主，治療為輔”的原則，積極開展了“六病”的防治工作，把預(yù)防齲齒，沙眼，視力不良當(dāng)作了重點來抓。
教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，認真做好眼保健操，并做好眼保健操質(zhì)量的監(jiān)督檢查工作，使學(xué)生做操質(zhì)量明顯提高，學(xué)生視力不良患病率穩(wěn)中有降。
教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習(xí)慣，定期檢查口腔，早發(fā)現(xiàn)齲齒早治療，是控制齲齒發(fā)生和發(fā)展的有效途徑。從體質(zhì)監(jiān)測來看齲齒的患病率下降十多個百分點。
在預(yù)防沙眼的工作中，教育了學(xué)生用流水洗臉，不用臟手揉眼睛，發(fā)現(xiàn)沙眼患者要積極的治療，特別要發(fā)現(xiàn)一人患病要全家治療，這讓有效地疾病的傳播和蔓延。今年沙眼的患病率與去年相比明顯下降。
在預(yù)防貧血和肥胖中，我們教育學(xué)生要合理營養(yǎng)配餐，多吃一些動物的血和動物的肝臟，因為這些食物含鐵較高，再吃一些含v-c較高的水果，有利于鐵的吸收。并積極的對學(xué)校的營養(yǎng)餐進行食譜的配置和監(jiān)督，教育學(xué)生積極參加體育鍛煉，不但能增加抗病的能力，還能減少肥胖的發(fā)生。近年來學(xué)生貧血的患病率有所下降。
愛國教育心得體會學(xué)校及收獲感悟篇十二
學(xué)校健康教育是學(xué)校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。在過去的一年里，我校認真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，堅持以預(yù)防為主，治療為輔，防治相結(jié)合的原則，進一步開展常見病多發(fā)病的防治工作，使學(xué)生身體素質(zhì)明顯提高，促進了健康教育的開展。
一、完成工作情況
在過去的一年里，我校健康教育、衛(wèi)生保健已完成的具體工作如下：
1、開展了多種形式的健康教育宣傳活動
在健康教育的活動中我校所采取的形式是多樣的，根據(jù)上有關(guān)部門的要求、不同的季節(jié)、不同的宣傳日、等進行宣傳活動，我們的具體做法是：
(1) 利用廣播、板報進行宣傳教育 (2)積極開展青春期健康教育
在青春期健康教育中，我們認真制定計劃，并根據(jù)計劃的內(nèi)容認真執(zhí)行，重點進行五、六年級的青春期教育，在過去的一年里，我校針對年齡的特點單獨出了板報，在11月1日舉行進行了以青春期教育為主題的班隊會、開設(shè)青春熱線、青春問卷調(diào)查等一系列宣傳活動。使學(xué)生的生理、心里得到均衡發(fā)展。
2、上好健康教育課
多年來，我校把健康教育課當(dāng)成健康教育宣傳的主渠道，我校健康教育課一直按照上級的標(biāo)準(zhǔn)開足、開滿課時，做到每兩周上一節(jié)課有專職的教師上課，教師認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。并以學(xué)生為主體的素質(zhì)教學(xué)，把上課、宣傳、活動等內(nèi)容融為一體，做到學(xué)生有筆記，有教材，有年終考核成績，使健康教育能從多層次，多角度，寬領(lǐng)域，面向?qū)W生進行教育。
3、積極進行吸煙危害身體和“碘缺乏病”的防治
向?qū)W生宣傳吸煙的危害，吸煙和被動吸煙都會影響自身的健康和發(fā)展，吸煙不但影響身體發(fā)育，而且影響智力的發(fā)育，學(xué)校在開展此項活動的同時，針對一些在校吸煙的教師和家長進行教育，杜絕在學(xué)生面前吸煙，給了學(xué)生一個清新，健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在“碘缺乏病”的防治工作中向?qū)W生宣傳“碘缺乏病”的危害，特別是缺碘對青少年的危害，缺碘不但影響兒童的智力發(fā)育，而且可以患地方性甲狀腺腫大，讓學(xué)生學(xué)會防止碘的流失，有效地保護自己。
4、認真做好學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)測及體質(zhì)監(jiān)測后的統(tǒng)計工作
每年的體質(zhì)監(jiān)測工作在上半年完成，根據(jù)有關(guān)部門的規(guī)定，我們做好了檢測前的準(zhǔn)備工作，利用廣播對學(xué)生進行培訓(xùn)，讓學(xué)生了解了體質(zhì)監(jiān)測的重要意義，了解了如何配合醫(yī)生做好體質(zhì)近側(cè)，完成了監(jiān)測任務(wù)。下半年做好了檢測后的統(tǒng)計工作，上報有關(guān)報表，整理了有關(guān)資料。在近側(cè)過程中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生患病問題，及時統(tǒng)計出來，及時與家長聯(lián)系，防止有關(guān)學(xué)生的病情因此延誤，使監(jiān)測工作達到了真正的目的。
5、積極進行常見病的防治工作
在常見病多發(fā)病的防治工作中，我校始終堅持以“預(yù)防為主，治療為輔”的原則，積極開展了“六病”的防治工作，把預(yù)防齲齒，沙眼，視力不良當(dāng)作了重點來抓。
教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，認真做好眼保健操，并做好眼保健操質(zhì)量的監(jiān)督檢查工作，使學(xué)生做操質(zhì)量明顯提高，學(xué)生視力不良患病率穩(wěn)中有降。
教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習(xí)慣，定期檢查口腔，早發(fā)現(xiàn)齲齒早治療，是控制齲齒發(fā)生和發(fā)展的有效途徑。從體質(zhì)監(jiān)測來看齲齒的患病率下降十多個百分點。
在預(yù)防沙眼的工作中，教育了學(xué)生用流水洗臉，不用臟手揉眼睛，發(fā)現(xiàn)沙眼患者要積極的治療，特別要發(fā)現(xiàn)一人患病要全家治療，這讓有效地疾病的傳播和蔓延。今年沙眼的患病率與去年相比明顯下降。
愛國教育心得體會學(xué)校及收獲感悟篇十三
教育能夠決定和改變一個人未來的命運，教育也能決定和改變一個國家未來的發(fā)展前景。實施科教興國戰(zhàn)略，推進自主創(chuàng)新，要變?nèi)丝诖髧鴥?yōu)勢為人力資源大國優(yōu)勢，我們就必須確保九年制義務(wù)教育的貫徹落實。
1986年《義務(wù)教育法》的出臺標(biāo)志著我國義務(wù)教育走上了法治化軌道。20多年來，我國在普及義務(wù)教育方面取得了顯著成就。然而，由于社會轉(zhuǎn)型等諸多因素，義務(wù)教育推行過程中也出現(xiàn)了一些亟待解決的問題，這是此次義務(wù)教育法修訂的時代背景。
受教育權(quán)是現(xiàn)代社會公民的一項基本權(quán)利。這一基本權(quán)利所對應(yīng)的正是國家和政府的基本義務(wù)。制定義務(wù)教育法，實施義務(wù)教育法，正是國家和政府履行這種義務(wù)、落實公民權(quán)利的必由之路。對于廣大公民而言，義務(wù)教育并不僅僅意味著適齡兒童家長及監(jiān)護人的責(zé)任和義務(wù)，義務(wù)教育首先是國家和政府的義務(wù)。采取各種有效措施確保每一個適齡兒童入學(xué)接受規(guī)定年限的學(xué)校教育，是現(xiàn)代政府不容推辭的責(zé)任和義務(wù)。
制定并實施義務(wù)教育法，也是切實提高國民文化素質(zhì)的客觀需要。在現(xiàn)代社會，通過實施義務(wù)教育，普遍提高公民文化素質(zhì)已經(jīng)成為各國政府的共識。據(jù)聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計，全世界有170多個國家宣布實施義務(wù)教育制度。多方面研究表明，國民的高水平教育對于個人和整個社會都具有可觀的經(jīng)濟效益和社會效益。教育能夠決定和改變一個人未來的命運，教育也能決定和改變一個國家未來的發(fā)展前景。實施科教興國戰(zhàn)略，推進自主創(chuàng)新，要變?nèi)丝诖髧鴥?yōu)勢為人力資源大國優(yōu)勢，我們就必須確保九年制義務(wù)教育的貫徹落實。在這個事關(guān)國計民生的問題上，政府責(zé)無旁貸。
新《義務(wù)教育法》的頒布實施，對于進一步深化教育體制改革，促進義務(wù)教育的發(fā)展，是一件具有里程碑意義的大事。新《義務(wù)教育法》的誕生標(biāo)志著我國義務(wù)教育進入到一個新的階段，對全民族素質(zhì)的提高和國家未來的發(fā)展，都將產(chǎn)生積極的作用。
修訂的《義務(wù)教育法》為學(xué)校辦學(xué)提供了有力的法律保障。在新《義務(wù)教育法》中，四處提到特殊教育，充分體現(xiàn)了這屆政府人文化的關(guān)懷和親民的思想。在構(gòu)建和-諧社會中提升對弱勢群體的法律保障，讓這些有殘障的孩子、這些家庭看到希望，看到黨對他們的這種關(guān)懷。從這一點上看，新《義務(wù)教育法》凸顯了政府構(gòu)建和-諧社會和以人為本的理念，讓教育工作者感到振奮和欣慰。
作為一所普通小學(xué)學(xué)校老師，讓貧困家庭的孩子上得起學(xué)，不因為家庭條件的差異和學(xué)校條件的差距影響到孩子的健康成長。從這個意義上說，我們是新《義務(wù)教育法》的最大受益者。農(nóng)村蘊含著大量的人才，還有待開發(fā)的人力資源，從法律的角度給他們一個平等就學(xué)的機會，未來，國家和民族也將是最大的受益者?！?BR> 以人為本，保障義務(wù)教育階段所有孩子、所有學(xué)校、所有老師的基本權(quán)利，這是我讀新《義務(wù)教育法》第一條到最后一條最深刻的感受之一。新《義務(wù)教育法》立法的理念有了較大的突破，其中最基本的一個立法理念是以學(xué)生發(fā)展為本，真正給學(xué)生以發(fā)展的空間，同時給義務(wù)教育階段教師充分的發(fā)展空間。“新的《義務(wù)教育法》更加突出公益性，還有統(tǒng)一性和強制性。這三個基本支點，雖然不是直接的教育行為，但是對于教育工作者轉(zhuǎn)變觀念卻非常關(guān)鍵?！?BR> 愛國教育心得體會學(xué)校及收獲感悟篇十四
作為一名學(xué)生，我們在學(xué)校接受了很多愛國教育。這種教育深深地培養(yǎng)了我們的愛國情懷，讓我們更加熱愛自己的祖國。通過這次愛國教育，我深感學(xué)校的關(guān)鍵作用，它不僅僅是一個傳授知識的地方，更是培養(yǎng)我們健康成長的搖籃。下面我將從學(xué)校的愛國教育活動、師生情感交流和校園文化三個方面分享我對學(xué)校的體會和感受。
首先，學(xué)校的愛國教育活動讓我深感自豪。在學(xué)校，我們經(jīng)常會參加一些關(guān)于愛國主題的慶?；顒樱热纭拔逅摹鼻嗄旯?jié)、國慶節(jié)、抗戰(zhàn)勝利日等。這些活動不僅讓我們了解國家歷史，更讓我們親身感受到了前輩們?yōu)閲要毩⒑兔褡鍙?fù)興所做出的巨大貢獻。在這些活動中，我們唱國歌、奏國樂、看國慶閱兵等，每一次活動都讓我激動不已，我為自己是中國人而感到自豪。這種身臨其境的愛國氛圍深深地烙印在我的心中，激發(fā)了我對祖國的熱愛之情。
其次，學(xué)校的師生情感交流加深了我對學(xué)校的感受。在學(xué)校，老師們不僅僅是我們的知識傳授者，更是我們的引路人、朋友和親人。他們無私地付出，用愛心和耐心教育我們，讓我們明白了什么是真正的愛與關(guān)愛。在每次班會或課堂上，老師們會向我們講述一些關(guān)于國家英雄和先賢的故事，這些故事感人至深、激勵我們向英雄學(xué)習(xí)。同時，老師們也時常和我們分享他們的成長經(jīng)歷，讓我們感受到國家的崛起和發(fā)展不是一蹴而就的，而是需要一代又一代人的努力。這種師生情感的交流讓我感受到學(xué)校正是培養(yǎng)我們愛國情懷的好地方。
最后，學(xué)校的校園文化進一步加深了我對學(xué)校的認同。學(xué)校的校園文化充滿了愛國主題，讓我們每天都能感受到愛國的力量。比如校園里的國旗，它飄揚在操場上，象征著學(xué)校對國家、對學(xué)生的教育和關(guān)懷。還有校訓(xùn)，它激勵著我們樹立正確的價值觀，勇往直前，為國家的繁榮發(fā)展貢獻自己的力量。而且學(xué)校還鼓勵我們開展各種形式的國學(xué)活動，讓我們了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強文化自信。所有這些校園文化的點滴都散發(fā)著愛國的力量，感染著我們，讓我們更加熱愛自己的祖國。
綜上所述，學(xué)校的愛國教育活動、師生情感交流和校園文化讓我深感學(xué)校的關(guān)鍵作用。正是這些愛國教育，助推了我們學(xué)生成長。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持對祖國的深厚感情，將愛國之情融入平凡的日常之中，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
愛國教育心得體會學(xué)校及收獲感悟篇十五
20_年，我局繼續(xù)深化健康教育工作，切實將干部職工的健康教育工作納入本局的目標(biāo)管理，調(diào)整完善健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定健康教育工作計劃，在干部職工中普及健康知識，使該項工作取得了良好的成績。
一、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)
局領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視健康教育工作，為認真實施健康教育工作，切實做好我區(qū)國家衛(wèi)生城市復(fù)查工作，大隊對原健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員進行了調(diào)整，加強對健康教育工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排部署，確保各項工作的組織實施和順利落實。
二、制定計劃，落實責(zé)任
根據(jù)東勝區(qū)愛衛(wèi)辦的有關(guān)文件精神，為加強我局干部職工的醫(yī)療衛(wèi)生意識，普及健康保健知識，局健康領(lǐng)導(dǎo)小組制定了20_年健康教育工作計劃，并以文件下發(fā)各大隊各科室學(xué)習(xí)貫徹。同時向各部門提出了實施健康教育總的要求，安排了健康教育的工作任務(wù)，落實了責(zé)任和工作目標(biāo)。認真組織各項活動，全年開展衛(wèi)生評比活動四次、開展健康教育活動六次、健康教育宣傳陣地六期。并按時向上級部門上報工作動態(tài)。
三、廣泛宣傳，強化學(xué)習(xí)
1.各大隊各科室在職工中經(jīng)常性地開展健康保健知識學(xué)習(xí)，提倡健康生活和健康行為，提倡戒煙少酒，減少疾病發(fā)生，保證執(zhí)法隊員的身心健康。與此同時，積極參加醫(yī)療保險等社會活動，為隊員購買醫(yī)療保險，妥善處理好隊員就醫(yī)住院等突發(fā)性的問題。
2.安排布置學(xué)習(xí)內(nèi)容，并認真組織職工學(xué)習(xí)健康教育工作相關(guān)文件和資料。通過認真學(xué)習(xí)和了解，隊員的健康意識有了大幅度的提高，同時普遍掌握了常見疾病的預(yù)防和救治方法，了解了常見疾病如高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認識。學(xué)習(xí)使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習(xí)慣，沒有發(fā)生一起嚴(yán)重傳染性疾病。
3.貫徹《中華人民共和國職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)，對職工進行健康教育培訓(xùn)，減少和控制職業(yè)傷害、職業(yè)病及相關(guān)疾病發(fā)生。同時特別加強對女職工的保健教育。
今年，我局把健康教育和各項工作有機結(jié)合，抓出了一定的成效。以人為本，關(guān)心隊員的健康狀況，為全局各項工作的順利開展打下良好的基礎(chǔ)。
愛國教育心得體會學(xué)校及收獲感悟篇十六
心理健康教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是當(dāng)前學(xué)校教育面臨的新任務(wù)和新要求。通過近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，感觸很深，收獲頗多，現(xiàn)將心得體會記錄下來，與大家共勉。
就教師而言：
其一：教師的心理健康直接影響學(xué)生的心理健康。
學(xué)生每天在學(xué)校與教師的有效接觸時間長達六、七個小時。在學(xué)校教師的一個皺眉，一個微笑對學(xué)生的影響，都是深刻而長久的。心理健康的教師能很好地創(chuàng)設(shè)學(xué)生身心健康發(fā)展的良好心理環(huán)境。學(xué)生喜歡教師，喜歡學(xué)校，善于學(xué)習(xí)。師生關(guān)系，生生關(guān)系和諧。
其二：教師的心理健康直接影響學(xué)生的知識學(xué)習(xí)。
心境不好的教師，很難營造愉快、輕松的課堂教學(xué)環(huán)境，他們常表現(xiàn)得煩躁、易怒、容易沖突、喜怒無常、情緒不穩(wěn)定。教師情緒不穩(wěn)、常煩躁，學(xué)生也會受影響，如學(xué)生常處于緊張和焦慮之中，學(xué)習(xí)效率不高，效果不佳，長此以往，會導(dǎo)致心理問題，甚至疾病。相反，教師心態(tài)健康向上，生活態(tài)度積極，教學(xué)積極，就會想方設(shè)法不斷改進教學(xué)方法，因材施教，學(xué)生也會同樣積極，積極的學(xué)，積極的思考。因為教師積極的情感、健康的心理會誘發(fā)學(xué)生的積極情感，促進學(xué)生健康心理的形成，對良好師生關(guān)系的建立，營造輕松、愉快的課堂氣氛，以及學(xué)生接受與理解知識均有直接的、積極的影響。
其三：教師的心理健康直接影響師生關(guān)系。
如教師心理不健康，就難以正確理解學(xué)生的心理與行為，會采取不合常理的態(tài)度、方法來對待問題，會使師生間產(chǎn)生矛盾與沖突?，F(xiàn)在，有的教師常常抱怨現(xiàn)在的學(xué)生越來越難教，教師苦口婆心，竭盡全力地對學(xué)生進行教育，可學(xué)生要么我行我素，把教師的話當(dāng)耳邊風(fēng)，要么陽奉陰違，使教師難以下臺，這里自然有多方面的原因，但教師心理素質(zhì)不高，沒有形成良好的師生關(guān)系是其中一個重要原因。著名的心理學(xué)家艾里克森曾指出過：不良的師生關(guān)系會導(dǎo)致學(xué)生的心理疾病，好的師生關(guān)系可以治病，如果遇到一位好的教師，學(xué)生由于家境等造成的不健康心理可以得到改變。教師和學(xué)生對立的狀態(tài)絕不利于學(xué)生學(xué)習(xí)，而是否產(chǎn)生師生對立關(guān)系，及對立關(guān)系能否妥善解決，學(xué)生能否得到正確引導(dǎo)和轉(zhuǎn)化，最終決定于教師的心理狀況。
其四：教師的心理健康直接影響學(xué)生個性的發(fā)展。
學(xué)生的性格正在形成過程中，在學(xué)生的成長過程中，教師是重要的人，是成人，是參照，是榜樣。教師情緒好不好，喜不喜歡工作，都會影響學(xué)生;教師若體罰學(xué)生，學(xué)生會形成敵視和對抗的習(xí)慣，形成心理障礙;教師處事不公、亂用權(quán)利，會影響學(xué)生對整個社會的看法。
如何解決：
(一)、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的心理發(fā)展環(huán)境。
一個學(xué)生要能與周圍人保持一種融洽、正常的交往，才能在心理上產(chǎn)生安全感、歸屬感和自信心。因此，身為一名教育工作者，我們要積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的心理發(fā)展環(huán)境，營造好孩子們良好的心理健康成長環(huán)境，盡量讓每一個孩子能夠在充滿關(guān)愛、溫暖、上進的學(xué)習(xí)環(huán)境之中。
(二)全面滲透，多渠道、全方位推進心理健康教育。
為了更好地實現(xiàn)心理健康教育的目標(biāo)，要求將心理健康教育全面滲透到學(xué)校各項工作中去，每一個任課教師可以根據(jù)本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容與學(xué)習(xí)活動特點滲透相應(yīng)的心理健康教育內(nèi)容。這樣就能夠形成眾多的非專門渠道，促進學(xué)校心理健康工作的開展。注重與學(xué)校日常的教育教學(xué)活動相結(jié)合。心理健康教育和其它教育一樣需要與學(xué)校日常的教育教學(xué)活動相結(jié)合，需要"潤物細無聲"的意識和觀念。
(三)教師本身也要注重自己的心理健康
一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該能夠處理好兩個方面的關(guān)系----既關(guān)注學(xué)生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。 身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識，盡快適應(yīng)新的教學(xué)觀念，掌握新的教學(xué)方法，達到新的教學(xué)要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。
愛國教育心得體會學(xué)校及收獲感悟篇十七
一年來，我校認真抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作邁上一個新臺階，取得了一些成績，現(xiàn)在總結(jié)如下：
1、衛(wèi)生教學(xué)，傳授知識。
(1)課堂健康教育，做到了“五個有”：即有教材、教師、教案、教時、評價。教導(dǎo)處定期與不定期檢查教師的上課和備課情況，百分之百的老師都是按計劃備課上課，起到了預(yù)設(shè)的效果。
(2)為學(xué)生提供了心理、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù)。各年級在開設(shè)《體育與健康》課程的基礎(chǔ)上，還開設(shè)了心理健康講座。學(xué)校建立的專門的心理咨詢室，由專門的心理老師開展心理咨詢活動，培養(yǎng)了學(xué)生提高調(diào)控情緒的能力。
(3)提高了學(xué)生預(yù)防疾病的意識和能力，讓學(xué)生了解了艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解了流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。
(4)控?zé)熤R教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設(shè)置了明顯的控?zé)?、勸阻吸煙的?biāo)志、標(biāo)識。加強教職工及家屬行為規(guī)范管理，教職工不得在校園公共場所、學(xué)生面前吸煙。大力營造吸煙有害健康的輿論。目前，在校園里已經(jīng)看不到吸煙的人員，就是家長來學(xué)校，看見禁煙標(biāo)記，也主動配合，不抽煙了，應(yīng)該說：這項工作的開展起到了很好的效果。
(5)食品衛(wèi)生。學(xué)校食堂，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴(yán)把食品進貨關(guān)和加工操作關(guān)。為師生健康提供了有力的保證。
2、衛(wèi)生環(huán)境，有益健康。
(1)在硬件上，校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均達到了國家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上，政策落實，制度到位，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備，實行依法治理。
(2)通過宣傳教育，全體師生懂得了環(huán)境對身體健康的影響，明白了避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進行體育活動等。
(3)學(xué)生個人衛(wèi)生基本做到頭發(fā)整潔、無異味;指甲勤剪;面、耳、頸干凈;衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步形成健康了的生活方式。
(4)搞好健康教育宣傳櫥窗，配合衛(wèi)生院印發(fā)了健康知識宣傳資料，利用學(xué)校媒體加大宣傳的教育力度，組織了廁所消毒。
(5)開展了環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。各班劃分了包干區(qū)。每天由專人檢查，當(dāng)日整改。打分結(jié)果公布。
3、衛(wèi)生服務(wù)，健康監(jiān)測。
(1)做好常見病的防治工作。
進一步加強了對常見病的預(yù)防和治療，通過專題講座、黑板報、小廣播等形式，對學(xué)生及家長進行指導(dǎo)，要求改善飲食及不良飲食習(xí)慣，糾正偏食，增加動物性食物，提高個人衛(wèi)生水平，注意用眼衛(wèi)生。
(2)加強學(xué)生視力保護工作
以“防近”為中心，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生，提高了眼保健操的質(zhì)量，各班進行眼保健操的檢查評比，積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備，保證教室有良好的采光和照明。
(3)做好傳染病控制工作
積極抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施。
當(dāng)然，跟我們的目標(biāo)相比，我們覺得還有一些工作需要加強，我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)新我們的工作，為宜陵鎮(zhèn)的衛(wèi)生事業(yè)服務(wù)，更為我校師生健康服務(wù)。
學(xué)校健康教育是學(xué)校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。在過去的一年里，我校認真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，堅持以預(yù)防為主，治療為輔，防治相結(jié)合的原則，進一步開展常見病多發(fā)病的防治工作，使學(xué)生身體素質(zhì)明顯提高，促進了健康教育的開展。