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        2023年大學(xué)演講稿兩分鐘(六篇)

        字號(hào):

            演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
            大學(xué)演講稿兩分鐘篇一
            我從小就夢(mèng)想著成為一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主裙,系上粉紅色的芭蕾舞鞋,然后,站在我夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)上,用腳尖輕輕地點(diǎn)著大地,慢慢地旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)……
            終于這美好的機(jī)會(huì)眷顧了我,憑著我的潛質(zhì)和熱情,我被允許插班到芭蕾舞三級(jí)表演班。我的明星旅程由此開(kāi)始。
            這是我第一天來(lái)到這個(gè)碩大無(wú)朋的練習(xí)房。推開(kāi)練功房門(mén),一看:四周全是鏡子,好美!半開(kāi)著的玻璃窗,陽(yáng)光從外面灑進(jìn)來(lái),金燦燦的,仿佛是我的夢(mèng)想在燦爛地閃耀。我換好我心愛(ài)的舞鞋,進(jìn)入了這個(gè)"夢(mèng)想"的練功房。
            "下腰!下腰!你怎么總比別人高出一截?"老師的又一聲呵斥使我明白:一切都是從零開(kāi)始,萬(wàn)事都會(huì)有開(kāi)端,只不過(guò)我的開(kāi)端很苦。
            "往下壓,堅(jiān)持住!"為了讓我壓好腿,老師干脆坐在我的腿上,把我的腿使勁往下壓,他又扳正了我的身體,使我面向前腿,我與撕裂般的疼痛抗衡著。我忍住淚不哭,因?yàn)槲颐靼祝喝f(wàn)事皆有開(kāi)端。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹?
            經(jīng)過(guò)我不懈的努力,終于,在一個(gè)晴朗的上午,老師欣慰地告訴我:"你可以立腳尖了。"我終于換上了那粉粉的腳尖鞋。頓時(shí),心里一陣激動(dòng),但這激動(dòng)很快又被失落替代,一條布滿(mǎn)荊棘的路,鋪在了我面前。
            我鎮(zhèn)定地握住了把桿,挺胸,收腹,提氣;我慢慢地拱出腳背,立起腳尖,好痛!我明白這只是一個(gè)開(kāi)始。
            一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我一直重復(fù)著這個(gè)枯燥的動(dòng)作;兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我依舊在練。終于,我忍不住了,"疼!"我叫了出來(lái)。此時(shí),我早已汗流浹背,感到全身毛孔都在脹大,額頭上的汗珠更是不停地往外溢,臉上早已分不清哪是汗水、哪是淚水了,只覺(jué)得它們都在爭(zhēng)先恐后地往外溢。我知道,我的腳長(zhǎng)得很不符合跳芭蕾舞的要求,但我會(huì)付出比別人多一倍的努力。因?yàn)槲覉?jiān)信:開(kāi)端的痛苦一定會(huì)換來(lái)成功的甜美!
            經(jīng)過(guò)我不懈的努力,終于我被"伯樂(lè)"發(fā)現(xiàn),成為芭蕾獨(dú)舞表演的最佳人選。
            為了練好舞,我每天都會(huì)擠出時(shí)間。每次練完后,我可以把腿放到別人放不到的地方去,那種舒展的感覺(jué)是旁人難以感受到的。
            舞臺(tái)上,美麗的七彩燈光匯聚在我一個(gè)人身上,我快樂(lè)地舞著,我是一個(gè)用腳尖舞不停的小公主。最后一個(gè)漂亮的謝幕,博得了全場(chǎng)觀眾最熱烈的掌聲。我,成功了!
            成功的背后,總是有一個(gè)苦澀的開(kāi)端。只要擁有一種堅(jiān)持、一種信念、永遠(yuǎn)都不放棄的精神,那苦澀的開(kāi)始也蘊(yùn)藏著一種甜美……
            大學(xué)演講稿兩分鐘篇二
            同學(xué)們,從今天開(kāi)始,高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。高考,是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一,它對(duì)翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌,可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹;可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái),可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。
            一千個(gè)日日夜夜,你們牢記著"我心一片磁針石,不指高考不罷休"的志向,攀登書(shū)山,暢游題海。書(shū)山上留下你們奮筆疾書(shū)的背影,題海中展示著你們頑強(qiáng)拼搏的豪氣。我們青春無(wú)限,我們壯志滿(mǎn)“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”,我堅(jiān)信,同學(xué)們經(jīng)過(guò)百日拼搏,一定能超越自我,實(shí)現(xiàn)理想,以?xún)?yōu)異的成績(jī)向母校獻(xiàn)上一份厚禮!在這木棉花怒放枝頭,杜鵑花堆錦疊秀的季節(jié),迎來(lái)了一年一度的高考百日沖刺。決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響,我們?nèi)w高三老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。
            盡管我們這一屆的基礎(chǔ)比不上往屆的學(xué)生,盡管我們的實(shí)力與其他學(xué)校還有差距,但只要我們努力拼搏,就能取得成功。三分天注定,七分靠打拼,愛(ài)拼就會(huì)贏!在龜兔賽跑中,烏龜所以取得最后的勝利,是在于它的鍥而不舍。魯迅說(shuō)過(guò):“不恥最后。即使慢,馳而不息,定能達(dá)到他所向的目標(biāo)?!本虐俣嗵煳覀儚娘L(fēng)雨中走來(lái)了,在這最后的沖刺中我們決不能棄餒,讓我們用我們的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的撞擊,擦亮一中的牌子!
            大學(xué)夢(mèng),是人生夢(mèng)的起點(diǎn),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的,大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要時(shí)期。我們要搶占人生的制高點(diǎn),創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生!高三是人生征途中的重要一站,千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中,當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗,你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪,當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí),你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn),這才是你最刻骨銘心的痛!
            在這最后一百天里,我們高三全體老師眾志成城,奮力耕耘,竭盡全力, “甘將心血化時(shí)雨,潤(rùn)出桃花一片紅”。我們相信通過(guò)師生共同努力,以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng),定能決勝于千里之外看,“落葉開(kāi)花飛火鳳,參天擎日舞巨龍”;聽(tīng),戰(zhàn)鼓聲聲催,駿馬不停蹄。蛇辭舊歲,大地處處歌勝利;馬奮新程,一中年年創(chuàng)輝煌!
            今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn):這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn),這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn),除了迎難而上我們別無(wú)選擇!
            讓我們以積極的態(tài)度解決問(wèn)題,以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼,以激情的態(tài)度快樂(lè)學(xué)習(xí),以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂(yōu)慮,以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀,以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)!
            讓我們肯定自己,超越自己,創(chuàng)造自己,讓我們心中伴著信念,矢志不渝,帶著希望而邁向輝煌!
            高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線,人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的,沒(méi)有高三生活的回憶是有缺憾的。
            高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。花季少年,初生牛犢,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,敢與天公試比高。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。
            大學(xué)演講稿兩分鐘篇三
            “月明星稀,烏鵲南飛,繞樹(shù)三匝,何枝可依?”這是曹孟德的詩(shī)文《短歌行》中的一句。
            我們何不以此自問(wèn):“何枝可依?”問(wèn)自己什么是適合自己的,找準(zhǔn)自己的位置,找到自己的歸附。
            老鷹雄猛、健壯,飛翔速度迅猛,從鷲峰俯沖而下,捕獲獵物,這是它生存的本領(lǐng),是它依附的枝頭。而烏鴉生性弱小,卻一味模仿老鷹,事倍功半,最后落入牧羊人手中,也是可以料想的。誠(chéng)然,它的精神是可嘉的,然而它卻忘記了考慮自己的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)。
            物如此,人亦然。
            找準(zhǔn)自己的位置,找到適合自己依附的枝頭,生命才能達(dá)到極致。
            一代先師孔子,初時(shí)以建立以“仁”治國(guó)的完美社會(huì)為志。周游列國(guó)之后,終于沒(méi)有成功,然而它卻是很好的老師,孔子的弟子遍及天下,他也最終成為我國(guó)偉大的思想家、教育家。由此可見(jiàn),只有找到自己的枝頭,生命的意義才能實(shí)現(xiàn)。
            一代喜劇大師卓別林,年少時(shí)因相貌不佳總是成為別人的笑柄,然而,在他的喜劇生涯中這恰恰成為一種優(yōu)勢(shì),他主演的無(wú)聲喜劇電影達(dá)到了無(wú)聲勝有聲的境界。這不得不說(shuō)他那“不佳”的容貌促成了他“上佳”的表演。
            世界首富比爾?蓋茨,本是一名外國(guó)著名大學(xué)的學(xué)生,然而當(dāng)他感覺(jué)到大學(xué)所教的內(nèi)容并不適合自己時(shí),便毅然離開(kāi)學(xué)校,從事自己喜愛(ài)的電腦設(shè)計(jì)工作,最終積累了世界上無(wú)人能比的巨額財(cái)富。
            社會(huì)在發(fā)展,可是道理卻沒(méi)有變,找準(zhǔn)自己的位置,找到適合自己的枝頭,生命才能閃光。
            烏鴉敢于拼搏,樂(lè)于學(xué)習(xí)的精神固然值得贊賞,然而它不能認(rèn)清自己的實(shí)力,不能量力而行,注定是要失敗的。
            “繞樹(shù)三匝,何枝可依?”繞樹(shù)三匝,并非枝枝可依!
            人不只需要勇于拼搏的精神,更應(yīng)認(rèn)清自己,只有二者具備,才有可能成功。
            擁有自知與拼搏,光明就在眼前,在努力過(guò)后你會(huì)發(fā)現(xiàn)“繞樹(shù)三匝,此枝可依”!
            大學(xué)演講稿兩分鐘篇四
            的同學(xué)們,老師們,大家好!
            我演講的題目是《學(xué)貴有志,學(xué)貴有恒》
            有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。這對(duì)座右銘激勵(lì)著多少仁人志士苦其心志,餓其體膚。
            先其志,后其恒,方能學(xué)業(yè)有成,必定成就一番事業(yè),成一方棟梁。立志向,明確目標(biāo);樹(shù)恒心,堅(jiān)持不懈,善始善終,才會(huì)舞出你美麗人生。
            燕雀安知鴻鵠之志哉!是啊,家雀怎知鴻鵠的志向呢。家雀在明媚的陽(yáng)光下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,鴻鵠卻為自己而煩憂(yōu),重重?zé)溃矣谔旃嚤雀?。不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。浪漫主義色彩的李白,一把佩劍,乘長(zhǎng)風(fēng),破萬(wàn)里浪,逍遙自在走天涯;古代地理學(xué)家徐霞客,一個(gè)籮筐,跨峻嶺,縱橫萬(wàn)里,閱歷山川寫(xiě)著作;辛苦的奧運(yùn)志愿者,一個(gè)微笑,獻(xiàn)愛(ài)心,細(xì)心服務(wù),邀八方客聚北京……
            只有恒心才能使你達(dá)到目的。成就事業(yè),需立志,但卻不能常立志,要立長(zhǎng)志。喊破嗓子,不如甩開(kāi)膀子。用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明你的這一切,堅(jiān)定你的目標(biāo),你的'信念,要有壯士斷腕的決心,必定會(huì)成功。
            當(dāng)鐵杵磨成針的時(shí)候;當(dāng)歲月匆匆從碗里溜走的時(shí)候;當(dāng)孟姜女哭倒長(zhǎng)城的時(shí)候;當(dāng)日歷翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的時(shí)候……現(xiàn)實(shí)已悄然而至,為前程為光明,我們努力吧。
            一套完整的構(gòu)思,一套完整的夢(mèng)想,就不會(huì)盲目的去做,也就不必徘回,掌舵好方向,想成功競(jìng)發(fā)。
            十年寒窗苦讀,嘗盡書(shū)中酸甜苦辣,寶劍磨礪而出,梅花苦寒而香。還有不到一個(gè)月的時(shí)間就高考了,節(jié)奏加快了,我必須調(diào)整好心態(tài),去迎接最后一輪復(fù)習(xí),跟上節(jié)奏,加快步伐。
            即將高考了,我會(huì)努力地拼搏還有這一個(gè)月的日子,決不會(huì)辜負(fù)父母的期望和老師的栽培。
            決定我的命運(yùn)的時(shí)刻到了,能不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)一直讓我魂?duì)繅?mèng)繞的大學(xué),就要靠自己努力了。我相信這一份志向,一份恒心,更有一份自信,才會(huì)夢(mèng)想成真。
            于此同時(shí),請(qǐng)?jiān)S我向全國(guó)即將高考學(xué)子們送上祝福:祝你們金榜高中!
            我的演講完了,謝謝大家!
            大學(xué)演講稿兩分鐘篇五
            大家好,我是_x專(zhuān)業(yè)x班的_x,很高興站在這個(gè)演講臺(tái)上與大家見(jiàn)面,大家可能不明白,為什么我的大學(xué)純屬偶然,為什么會(huì)沒(méi)有上大學(xué)的想法?其實(shí)這些都不重要,我現(xiàn)在不就站在這大學(xué)的演講臺(tái)上?
            中國(guó)古人有一句話,叫既來(lái)之,則安之。這句話,本來(lái)很好,既然來(lái)了,那就安心的好好讀書(shū)吧?可是在大學(xué)里,我對(duì)這句話卻不敢茍同。
            為什么?大學(xué)是同學(xué)們進(jìn)入社會(huì)前的一道門(mén),至于在大學(xué)這四年中你能不能推開(kāi)這扇門(mén),真正的走向社會(huì),那就要看大家在大學(xué)里都干些什么了。
            聽(tīng)很多的學(xué)長(zhǎng)或者以前上大學(xué)的前輩經(jīng)常說(shuō),大學(xué)里其實(shí)就是上網(wǎng),吃飯,睡覺(jué),談戀愛(ài),上課這么幾件事情而已,而有些同學(xué)就直接把上課這一項(xiàng)給取締了。干脆就不上課了。
            其實(shí),我感覺(jué),上大學(xué),不只是學(xué)知識(shí)那么簡(jiǎn)單,而是學(xué)做人,學(xué)做事的一個(gè)階段,無(wú)論是小學(xué),初中,或者高中,我們都面臨著升學(xué)的壓力,我們所要面對(duì)的只有學(xué)習(xí),到了大學(xué),其實(shí)我們的知識(shí)都已經(jīng)學(xué)的差不多了,剩下的我們要學(xué)一門(mén)技術(shù),掌握一門(mén)才藝或者多門(mén)才藝,學(xué)習(xí)人際交往,學(xué)會(huì)做人處事。
            如果你把大學(xué)看成和小學(xué),初中,高中那么簡(jiǎn)單的話,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我始終認(rèn)為,在大學(xué)里,我們不能在死學(xué)習(xí)了,如果這樣,將來(lái)我們一樣沒(méi)有出路,那么我們可能還會(huì)去考研,實(shí)際上,考研只是推辭,說(shuō)法,要那么高的學(xué)歷,卻沒(méi)有那么高的能力的人多了去了,都走向社會(huì),誰(shuí)能競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)誰(shuí)還不一定。況且很多人考研,那是沒(méi)辦法的事情,大學(xué)里光顧學(xué)習(xí)了,把自己能力的培養(yǎng)放到一邊不去過(guò)問(wèn),不參加任何的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),當(dāng)然沒(méi)能力找到一份令自己滿(mǎn)意的工作,怎么辦呢?考研吧……
            中國(guó)教育注重的是培養(yǎng)通才,其實(shí)這種人很少數(shù),大部分人都只在一方面感興趣,對(duì)另外一方面不感興趣,我進(jìn)大學(xué)的偶然性就在于,我不是一個(gè)通才,卻還可以上大學(xué),實(shí)屬于瞎貓碰上死耗子,那就一個(gè)字————該。
            要精通一門(mén)根本就不難,難的`是門(mén)門(mén)都要精通,所以,很多學(xué)生沒(méi)有上大學(xué)的機(jī)會(huì),很多大學(xué)生沒(méi)有畢業(yè)的機(jī)會(huì),雖然有專(zhuān)業(yè)課,可是還有必修課呢?
            說(shuō)了這么多,其實(shí)我的主旨很明確,我們上小學(xué),初中,高中是學(xué)知識(shí)的,上大學(xué)同樣也是學(xué)知識(shí)的,可是大學(xué)不是象牙塔。是不是又顛覆了一項(xiàng)?
            可是很多人都把它當(dāng)作象牙塔,用來(lái)躲避外界的物欲橫流,外界的爾虞我詐,外面的激烈競(jìng)爭(zhēng),上了大學(xué)之后,我們都已經(jīng)是大人了,再懼怕,再逃避,還不是要去面對(duì)?
            大學(xué)就像個(gè)小社會(huì),你想考試成績(jī)門(mén)門(mén)優(yōu)嗎?你想過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)嗎?你想拿獎(jiǎng)學(xué)金嗎?你想畢業(yè)嗎?你想拿到學(xué)位嗎?
            怎么樣?在座的各位,你考慮好怎么樣去度過(guò)你的大學(xué)生活了嗎?
            我參賽的主題是“我的大學(xué)”,可是我似乎是在講所有人的大學(xué),不知道在座的各位是否有同感,有那么多的前車(chē)之鑒,我想我的大學(xué)道路雖然坎坷,但注定會(huì)通向更加光明的大道。
            大學(xué)演講稿兩分鐘篇六
            生命中總有一些美好就在身邊,總有一些溫暖一直都在,總有些路沒(méi)有想象中的難走,總有一些人比想象中更愛(ài)你。
            我喜歡看市井中走過(guò)的男女,想沾染他們身上的那種生活氣息,喜歡在接踵擦肩的人群中,看朝氣蓬勃的臉,人生不是舞臺(tái),不需要表演,文字,不是演戲,不需要涂過(guò)多的胭脂,人人都應(yīng)該爭(zhēng)取最真實(shí)的自己。所有的艱辛,有一天都會(huì)被歲月輕描淡寫(xiě),唯留下美好于時(shí)光的長(zhǎng)廊,讓所有的努力都不曾被辜負(fù)。
            很多時(shí)候,我不想用太多的語(yǔ)言,來(lái)描述我的認(rèn)真,我的疲憊,我的酸楚。我喜歡笑著平靜的生活,守護(hù)著那份來(lái)自心底的干凈,坦然的面對(duì)所有,讓生命之河靜靜的流淌,活出自己的美好。伸手,抓住一縷陽(yáng)光,便能看到這個(gè)世界的安靜與美妙,其實(shí),所有的信仰都來(lái)自?xún)?nèi)心的依賴(lài),不語(yǔ),是最濃的情。
            流動(dòng)的歲月中,光陰的荒涼和蒼老,總是無(wú)法躲藏的,我們雖做不到不悲不喜,但可以與光陰化干戈為玉帛。過(guò)多的執(zhí)著,是不懂得善待自己,這世界上有很多更美的風(fēng)景,如果沒(méi)有人為你點(diǎn)亮,你也要想著自己去點(diǎn)亮它,關(guān)于幸福,都會(huì)和平淡在一起,愿未來(lái)的路,光陰與你皆有歸屬。
            總覺(jué)得心中有風(fēng)景的人,定是快樂(lè)的,春天一枝花樹(shù),夏天一縷清風(fēng),秋天一輪朗月,冬天憑 欄看落雪。一葉落,不苛求去知秋,只欣賞葉落的靜美,一片雪花,不執(zhí)著于它的來(lái)去,只欣喜那一抹潔凈。
            人生的長(zhǎng)度,長(zhǎng)不過(guò)春夏秋冬,前行的腳步,追不上四季的輾轉(zhuǎn),正如那首禪詩(shī)寫(xiě)道,春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪,若無(wú)閑事枝頭掛,便是人間好時(shí)節(jié)。不用計(jì)算從初雪到春天的距離,也不用糾結(jié)曾經(jīng)的永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)?總有一朵花,途經(jīng)了你的盛放,留下一縷芬芳,裝點(diǎn)生命的東窗,總有一個(gè)人,溫柔了你的時(shí)光,驚艷了你的歲月,還要陪你走過(guò)光陰的漫長(zhǎng)。
            偶爾讓時(shí)光慢下來(lái),感受隱藏在生活細(xì)節(jié)里的美好,把每個(gè)尋常的日子,都過(guò)成心頭的日子,淡淡的,散發(fā)著馨香,那便是最好的活法。做一個(gè)喜悅的人,珍惜平淡日子中的每一天,即使是柴米油鹽的瑣碎,也會(huì)有一種細(xì)水長(zhǎng)流的溫良和深遠(yuǎn)。
            無(wú)論是在寒冷的日子里,還是在起落的人生路上,我都不會(huì)拒絕一朵陽(yáng)光的明媚,我貪戀著那抹亮色,就像愛(ài)著平凡煙火的生活。每天清晨,都告訴自己,今天的陽(yáng)光是嶄新的,只要你愿意,平凡生活會(huì)有不一樣的詩(shī)意;每一天我都希望,能遇到溫暖的人,即便不語(yǔ),相視一笑,也是芬芳;每一天我都希望能擁著陽(yáng)光,和愛(ài)我的人和我愛(ài)的人一起,享受最平凡的煙火,舉步之間有你有我,有愛(ài),便足夠。