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        2022年幼兒園戶外活動教案中班(8篇)

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            作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一起來了解一下吧。
            幼兒園戶外活動教案中班篇一
            中班幼兒已經(jīng)能夠自主的跑,跳,并能參加一些基本的體育活動,吸紙跑這個游戲很受幼兒的喜愛,幼兒在游戲中能夠手腳并用,達到全身的協(xié)調(diào)運動。它不近增強了幼兒的體質(zhì),更進一步強化幼兒的競爭意識和動作的協(xié)作能力。
            活動目標(biāo):
            1、培養(yǎng)幼兒積極的參與意識和變廢為寶的意識。
            2、增強了幼兒身體素質(zhì),強化了幼兒身體協(xié)調(diào)的能力。
            活動準(zhǔn)備:
            1、哨子一個,廢舊報紙若干,小紅旗一橡膠小鹿四個
            2、錄音機,音樂磁帶《一起加油》
            活動過程:
            教師帶幼兒到戶外操場,帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈,指導(dǎo)做簡單的熱身動作。
            1、導(dǎo)入游戲老師今天和大家一起來做個新游戲,好不好?(幼兒回答,好)看我手中拿了什么?(幼兒回答,報紙)今天們就用它來做游戲,幼兒感到很新奇,也很期待,那么下面就要好好的看老師怎么去做,等會老師要看你們自己的表演奧。
            教師首先說明游戲的規(guī)則和過程,并自己親身去演示吸紙跑的過程,幼兒睜大了眼睛,好奇的看著。
            老師強調(diào),吸紙跑這個游戲必須是你把報紙貼在胸前,借助風(fēng)力向前跑,跑的過程中不能隨便停下來,必須繞過中點(橡膠小鹿)返回堅持跑道終點,如果中途停下來,報紙就會自己掉下來。如果紙掉下來了,你必須拾起報紙,重新放到胸前,再繼續(xù)游戲。
            2、游戲分組將全班幼兒分成四個小組,站成四排,每組的第一個幼兒發(fā)一張報紙,他跑回來把報紙交給下一個小朋友,看看四個小組的哪一個小組最先完成,就發(fā)給他一個小紅旗。大家都要鼓掌表揚!
            3、開始游戲幼兒準(zhǔn)備好以后,哨聲一響,游戲就開始。在音樂的配合下,幼兒緊張而忙碌起來,有的幼兒動作很規(guī)范,有的幼兒報紙掉下來好幾次,但他不放棄,撿起報紙繼續(xù)前進。
            4、活動結(jié)束,表揚鼓勵,教師做及時總結(jié)
            幼兒園戶外活動教案中班篇二
            目標(biāo):
            1、發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力,發(fā)揮幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
            2、培養(yǎng)幼兒積極參加體育活動,樂意與別人合作,體驗合作的快樂,探索紙球的多種玩法。
            準(zhǔn)備:將廢舊報紙團成圓團、大小適宜,用彩色即時貼及透明膠帶包好,人手一個;紙箱球門;
            玩法:
            一、踢足球
            將制作好的紙球作為“足球”,幼兒進行踢足球練習(xí)或者比賽,以培養(yǎng)幼兒的腿部力量和競爭意識。
            二:拋接球
            將制作好的紙球分給幼兒,進行自己練習(xí)拋接球或者兩兩結(jié)伴來玩拋接球,以鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和合作能力。
            三:投球
            先根據(jù)班內(nèi)幼兒的實際情況設(shè)定好投籃距離,然后劃好一條線,幼兒在線外投球,在規(guī)定的時間內(nèi),進球最多的幼兒為勝。
            四:傳球
            讓幼兒站成不同的圖形,如:圓形、三角形等互相傳球。
            五:夾球跳
            在規(guī)定的起點線上統(tǒng)一聽口令夾球行進跳比賽。
            六:曲棍球
            1、設(shè)定一個球門,幼兒自行練習(xí),用球棍將球擊入球門內(nèi)。
            2、根據(jù)幼兒人數(shù)分成兩隊,各隊選派一名守門員,兩隊分別向?qū)Ψ降那蜷T擊球,在規(guī)定的時間內(nèi),擊入球門多的球隊為勝。
            以上就是好玩的紙球的六種玩法。
            活動名稱:踩高蹺
            目標(biāo):
            1、鍛煉幼兒的膽量
            2、提高身體的平衡能力及動作的協(xié)調(diào)性。
            準(zhǔn)備:自制高蹺20副,每人一副。
            玩法:
            一:踩高蹺沿直線走
            二:繞障礙走
            將呼啦圈擺在地上作障礙,成一條直線或曲線,讓幼兒踩高蹺按順序直線走或曲線走,鍛煉幼兒的身體平衡能力。
            三:踩高蹺運沙包
            將沙包放在頭上頂好,然后聽口令后從起點將沙包運到終點。
            四:側(cè)身走
            要求幼兒分成兩隊,聽口令后側(cè)身走進行比賽。
            以上是踩高蹺的幾種玩法
            幼兒園戶外活動教案中班篇三
            一、活動內(nèi)容:
            背球
            二、活動目標(biāo):
            增強幼兒的團結(jié)合作水平
            2.培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和靈活性
            三、活動準(zhǔn)備:皮球
            2個、錄音機、磁帶。
            四、活動過程:
            1.預(yù)熱活動播放音樂《健康歌》,讓幼兒根據(jù)音樂自由地做身體舒展活動,注意讓幼兒做各個關(guān)節(jié)的活動。
            2.導(dǎo)入游戲《背球》
            今天老師和小朋友們做一個關(guān)于小動物走路的游戲,請一位小朋友和老師一起做。
            師:看一看,我們是怎樣走路的?(橫著走)那么哪一種小動物是橫著走路呢?(螃蟹)3.與球?qū)殞毠餐鲇螒蚧顒訋煟航裉炖蠋熣垇砹艘晃恍】腿撕臀覀円黄鹱鲇螒?,出示皮球。讓我們和球?qū)殞毠餐鲞@個游戲好嗎?
            師:在游戲之前,請兩個小朋友用背夾上球?qū)W一學(xué)螃蟹走路,試一試怎樣做球既不掉下又走得快 ?(手拉手,同時用力夾著球,同時邁步,兩個夾球的小朋友不能一個高一個矮。)師:小朋友說得很好,這就要求小朋友在游戲的過程中齊心合力、相互配合,在邁步時小朋友可以喊著口號,這樣就能做到同時邁步,同時停止。
            4.老師介紹游戲的玩法將幼兒分成兩隊,每兩人一個小組,站在同一條起點線上,以哨聲為準(zhǔn),到達終點后原路返回,交給下一組小朋友,依次進行,最先完成一輪的一隊獲勝,途中皮球掉下來,應(yīng)放回身體原位繼續(xù)前進。
            5.游戲開始教師發(fā)出指令,幼兒出發(fā)。游戲過程中,教師要隨時指導(dǎo)幼兒注意活動安全,保證游戲的順利進行。
            6.游戲評價游戲結(jié)束后,對配合默契的幼兒進行表揚、鼓勵,游戲應(yīng)反復(fù)進行。在幼兒熟練游戲后,增加難度,放上障礙物蛇行穿過障礙物。
            7.幼兒聽音樂做放松活動。
            幼兒園戶外活動教案中班篇四
            【設(shè)計意圖】大班幼兒隨著年齡的增長,對戶外游戲活動的興趣越來越濃,特別是對有一定難度和挑戰(zhàn)性的游戲很感興趣。在及時捕捉到了孩子們的興趣點之后,設(shè)計本次戶外游戲活動,充分培養(yǎng)孩子合作意識及合作能力,讓幼兒體驗合作游戲的快樂。
            【活動目標(biāo)】
            1、練習(xí)快跑和躲閃的動作,提高幼兒身體的靈活性、協(xié)調(diào)性。
            2、培養(yǎng)幼兒能在游戲中合作意識及合作能力。
            【活動準(zhǔn)備】廢舊報紙條、彩色布條、音樂游戲光盤
            【活動過程】
            一、熱身運動
            1、隊列練習(xí)
            列隊成四路縱隊,聽口立做動作:立正、稍息、向前看齊、齊步走、左右轉(zhuǎn)彎等
            2、聽著音樂做熱身運動
            教師自編,上肢----下蹲----體轉(zhuǎn)-----腹背----踢腿-----整理運動
            二、游戲開始:
            1、請幼兒想想兩人怎樣玩布條。
            請幼兒自由找一朋友,分散練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。
            2、請幼兒示范玩法,把布條塞進褲腰,讓對方揪出布條。
            教師講解玩法規(guī)則:兩人面對面站立,數(shù)一二三,同時開始左右挪動,瞅準(zhǔn)機會揪對方的尾巴,但不得推拉,先揪下對方尾巴為勝,幼兒進行游戲。
            3、教師提問:怎樣不被對方捉住尾而自己卻能捉住別人的尾巴?鼓勵幼兒快跑躲閃身體靈活動作要快。幼兒再次練習(xí)揪住尾巴的為勝利
            三、自由玩布條
            1、教師提問:你們知道,布條除了有這些玩法,還有其他什么有趣又好玩的方法嗎?自己去和好朋友一起玩一玩。
            2.互相交流分享各自發(fā)現(xiàn)的新玩法。
            3探索用報紙條玩揪尾巴的游戲。
            【延伸活動】將幼兒探索的新玩法用報紙條玩揪尾巴的游戲,利用晨間、戶外活動鼓勵幼兒自由組合玩游戲,回家后請家長與幼兒一起繼續(xù)探索報紙條的玩法,共同體驗游戲的快樂。
            【活動反思】今天利用戶外活動時間玩這個游戲,這個游戲活動主要是訓(xùn)練幼兒身體的靈活性和快跑中快速躲閃的動作。通過本次活動的訓(xùn)練幼兒在游戲中還是比較靈活的。整個活動中放開
            地讓孩子玩,讓孩子自主探索。孩子在玩中學(xué)習(xí),從而培養(yǎng)了幼兒在游戲中的合作意識及合作能力,讓幼兒在游戲中體驗合作的快樂。
            幼兒園戶外活動教案中班篇五
            教學(xué)目的:
            練習(xí)向上縱跳摸高的動作
            教學(xué)準(zhǔn)備:
            塑料紙折成大蝴蝶系在一根竹竿上
            教學(xué)過程:
            一、組織幼兒到戶外做模仿操,要求幼兒要有力度,動作協(xié)調(diào)
            “小朋友,你們看,今天天氣多好呀!我們一起去做做運動—模仿操。
            二、出示蝴蝶,激發(fā)幼兒捉蝴蝶的興趣
            “剛才的模仿操,小朋友模仿得真棒(出示蝴蝶)咦?這是誰呀?”
            三、師示范講解游戲玩法和規(guī)則
            1、師示范講解,重點示范向上縱跳摸高的動作
            “我們呀,要玩一個捉蝴蝶游戲,小朋友看看,蝴蝶它系在竹竿上,你們可要向上縱跳摸到蝴蝶才算是贏了(師邊說邊示范)?!?BR>    2、提出游戲要求
            ①在指定區(qū)域內(nèi)玩:②注意安全
            “小朋友,玩的時候可別推、擠,注意安全,而且要在我們區(qū)域范圍
            內(nèi)玩哦?!?BR>    四、組織幼兒游戲,重點指導(dǎo)幼兒做縱跳摸高動作。
            五、游戲反復(fù)進行幾次。
            六、以“天黑了,回家了”結(jié)束活動。
            幼兒園戶外活動教案中班篇六
            一、活動背景:
            春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),我們提倡"添一點綠色、多一份美好"的綠色季節(jié)里,使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境"對話",主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)熱愛大自然的情感,我們將在植樹節(jié)當(dāng)天,組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護樹等相關(guān)活動。
            二、活動目標(biāo):
            1.情感目標(biāo):在活動中,發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。
            2.能力目標(biāo):在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,從小鍛煉身體,向社會展示我們的風(fēng)采。
            3.知識目標(biāo):了解"植樹節(jié)的來歷"、"植樹與環(huán)保"、"綠色大自然"等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。
            三、活動準(zhǔn)備:
            1.各班通過活動展示版面:如低幼"我和小樹同成長";中幼"綠色家園共創(chuàng)造";高幼"你我攜手添綠意"。
            2.制作"綠化環(huán)境,美化家園"宣傳牌。
            3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
            4.樹苗若干。
            四、活動過程:
            分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動
            1.低幼寶貝活動主題"我和小樹同成長"
            流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝--給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高--和"樹姐姐"(扮演)做游戲。
            延伸活動:主題畫"我為地球添點綠"撕貼畫(樹、花)
            2.中幼活動主題"綠色家園共創(chuàng)造"
            流程:認(rèn)養(yǎng)樹木,掛上小組牌默認(rèn)分類。畫畫我們的小樹苗,量量小樹苗有多高。和小樹苗合影--掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如"愛心樹""心愿樹""成長樹"等)。
            延伸活動:.樹葉探趣:和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色,采集樹葉標(biāo)本,制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽,制作樹葉書簽,要求書簽的形狀要豐富多樣化
            3.活動主題"你我攜手添綠意"
            流程:幼兒去植物公園認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查--幼兒與老師共同種植樹木,進行掛牌并測量小樹苗的高度,并進行記錄。合影:我與小樹苗共成長。
            制作"植綠、護綠、愛綠、興綠"宣傳單,宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語,幼兒進行繪畫,離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使),在大門口分發(fā),向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。
            延伸活動:
            綠化植物知多少:老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影,了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。
            樹木護養(yǎng):老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護植物方面的常識。
            幼兒園戶外活動教案中班篇七
            設(shè)計意圖:
            綱要中指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”,因此組織幼兒進行戶外體育鍛煉活動是幼兒園每天的生活環(huán)節(jié)之一,在體育游戲《開火車》活動中,培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。
            活動目標(biāo):
            學(xué)會一個跟著一個走,并遵守游戲規(guī)則;培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)能力和合作活動能力。
            活動準(zhǔn)備:
            學(xué)會歌曲《火車開了》,平整的場地。
            活動建議:
            1、介紹游戲規(guī)則:
            老師坐火車司機,幼兒一個跟在一個后面,右手搭在前一名幼兒的肩上,左手隨歌曲的節(jié)奏前后擺動,聽口令游戲開始,一起邊長《火車開了》便向前走,前后的幼兒要配合好,不要踩著腳后跟。
            2、“我是小火車”
            教師扮火車頭帶領(lǐng)幼兒開火車,后面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走,待聽到“火車到站了”的口令后,即可自由走動?;疖?yán)^續(xù)開始,每人要迅速找到自己的位置,繼續(xù)往前走。
            3、增加游戲難度:開火車,鉆山洞。鉆山洞時要一個跟著一個走,不推不擠。
            附歌曲《火車開了》:
            咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓火車開了,咔嚓咔嚓火車跑的多么好,貨車司機開著火車,咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓向前奔跑。
            活動反思:
            幼兒對于游戲較感興趣,但有些幼兒不能很好的遵守規(guī)則,會走亂,需要在以后的活動中經(jīng)常練習(xí)。在戶外游戲中,小班孩子們對戶外活動的興趣有了增強,體質(zhì)逐漸得到了提高,規(guī)則意識也得到了相應(yīng)的鍛煉,可以經(jīng)常進行訓(xùn)練。
            幼兒園戶外活動教案中班篇八
            (一)幼兒園資源準(zhǔn)備:
            1、一次性叉子、吸管、桌布、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動場地。
            2、人員安排:廣播劉少麗
            攝像、拍照周麗麗
            3、教室活動內(nèi)容:
            大一班:活動指導(dǎo)邵永梅;清潔、清理閆靜靜
            大二班:活動指導(dǎo)閆倫梅;清潔、清理朱紅
            4、環(huán)境:于3月13日上午空班老師布置教室環(huán)境;
            (二)家庭資源準(zhǔn)備:
            1、活動前期通過發(fā)放通知和家長進行溝通、交流活動方案。
            2、收集各類蔬果食品,自制一樣小點心。
            3、自帶水果刀等工具。
            (三)活動過程:
            (一)集體活動:
            1、全體教師、幼兒、家長集中操場。幼兒按班級列隊(大一班列隊與中二班場地;大二班列隊與大一班場地)
            2、廣播:
            簡要介紹活動內(nèi)容、時間、場地的安排。
            播放幼兒早操音樂。
            3、表演:幼兒早操、律動。
            4、廣播:
            請孩子找到自己的家長,進入各個制作區(qū)參與活動。
            5、規(guī)則:活動區(qū)中請聽從各班指導(dǎo)老師的安排等。