演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式向觀眾傳遞信息、展示思想和觀點(diǎn)的文學(xué)形式，它可以用于各種場(chǎng)合，如學(xué)校演講比賽、公開演講活動(dòng)等。演講稿常常要求具備邏輯性強(qiáng)、語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、感染力強(qiáng)等特點(diǎn)，它可以幫助發(fā)言人更好地向聽眾傳達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。我們身處一個(gè)信息發(fā)達(dá)的社會(huì)，學(xué)會(huì)寫一份好的演講稿對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。寫演講稿時(shí)要注重語(yǔ)言的修辭和表達(dá)方式，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法增強(qiáng)說(shuō)服力。人生不止有苦有樂(lè)，我想通過(guò)這次演講告訴大家……
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇一
有的東西等到失去了才知道是可貴的，既然如此，那我們?yōu)槭裁床粡默F(xiàn)在就開始珍惜呢？
來(lái)到慧德以后，雖然每天所過(guò)的日子比原來(lái)更忙碌，更緊張，壓力更大，有時(shí)又顯得有些平淡，甚至單調(diào)。但是，每次放假出去玩的時(shí)候，總會(huì)碰到原來(lái)的一些同學(xué)，跟他們聊天時(shí)，他們都會(huì)問(wèn)“現(xiàn)在在哪讀書??？”“現(xiàn)在過(guò)得怎么樣??？”之類的話。那些因中考沒(méi)有考好而放棄讀書或讀技校的同學(xué)聽到我在讀慧德高中時(shí)，都勸告我說(shuō)：“要好好讀書啊，認(rèn)真學(xué)，考個(gè)理想的大學(xué)?！倍颐看味紩?huì)嘆著氣對(duì)他們說(shuō)：“我每天在學(xué)校過(guò)著‘三點(diǎn)一線’的日子，除了教室、食堂和寢室，哪兒都不能去，而且每個(gè)星期只放7個(gè)小時(shí)的假，你說(shuō)這日子怎么過(guò)??？”他們聽完后便會(huì)勸勉我說(shuō)：“你不要再埋怨現(xiàn)在的生活了！我們現(xiàn)在只有個(gè)技校讀讀，說(shuō)白了就是混日子，想讀個(gè)高中都很難。早知道這樣，初三的時(shí)候好好學(xué)就好了，可惜啊，現(xiàn)在沒(méi)機(jī)會(huì)了！你看我們天天到處玩，你以為我們真的很開心嗎？在家里，呆不住，還會(huì)招父母煩；想出去找個(gè)工作吧，還不一定有人要。你說(shuō)我們每天過(guò)的日子是不是比你還苦?。 ?BR> 每當(dāng)聽完這番話后，我便明白，當(dāng)時(shí)沒(méi)有跟他們一樣天天玩，而是比他們多學(xué)一點(diǎn)是對(duì)的。我打心眼里慶幸：選擇慧德是一個(gè)非常正確的決定。
有時(shí)，我也會(huì)碰到一些同學(xué)，他們正在市內(nèi)所謂比較好的高中讀書。他們也會(huì)問(wèn)我：“你們學(xué)校好不好??？”“你們班上的老師講得怎么樣?。俊蔽颐看味紩?huì)回答說(shuō)：“都挺好的啊！”他們則會(huì)嘆一口氣，然后對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)初就想讀個(gè)好一點(diǎn)的高中，好不容易讀了一個(gè)所謂好一點(diǎn)的高中吧，還分了快慢班。在慢班，班主任想管就管，不想管就不管，你說(shuō)班主任都不管，更何況其他的老師？班上沒(méi)有什么學(xué)習(xí)氛圍，到最后都是自己玩自己的，沒(méi)有幾個(gè)聽講。這個(gè)樣子，根本就學(xué)不下去。”
聽了他們埋怨自己的班級(jí)不好，埋怨自己的老師不好時(shí)，我瞬間感到我是幸運(yùn)的。他們中考成績(jī)幾乎個(gè)個(gè)都比我好，個(gè)個(gè)都比我優(yōu)秀，但是，因?yàn)閷W(xué)校所謂的“等級(jí)制度”，他們受到了冷落，也失去了對(duì)學(xué)習(xí)的信心，對(duì)生活的興趣。
來(lái)到慧德后，雖然我每天起得比他們?cè)?，玩得比他們少，但是學(xué)得比他們多，活得比他們充實(shí)，笑得比他們開心。
同學(xué)們，如果你還在埋怨現(xiàn)在的生活不好，甚至認(rèn)為自己不如別人幸運(yùn)時(shí)，請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在的生活，因?yàn)槲覀儽人麄儗W(xué)得更多，過(guò)得更充實(shí)，生活也更快樂(lè)。
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切吧。只有懂得珍惜，我們才會(huì)去把握；只有懂得去把握，我們才會(huì)努力；只有懂得去努力，我們才會(huì)取得成功！同學(xué)們，“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！弊屛覀冝饤壺潏D享樂(lè)的思想，珍惜在慧德的每一天，刻苦勤奮，拼搏進(jìn)取，那我們就一定能做到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”！
鄧校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：
老師們、同學(xué)們：上午好！梁曼同學(xué)講得真好！話雖樸實(shí)，卻句句充滿哲理。沒(méi)有比較就沒(méi)有鑒別：有些中專、職高、技校為什么不好？因?yàn)橥瑢W(xué)們都在混日子，所以，表面看似愜意，其實(shí)每天過(guò)得比我們還“心”苦；有些示范高中為什么不好？因?yàn)榉挚炻?，慢班沒(méi)人管，班上沒(méi)有什么學(xué)習(xí)氛圍，到最后都是自己玩自己的，沒(méi)有幾個(gè)聽講，所以，表面光鮮，其實(shí)是在浪費(fèi)青春，根本就學(xué)不下去。因此，梁曼同學(xué)感到自己是幸運(yùn)的：他們中考成績(jī)幾乎個(gè)個(gè)都比我好，個(gè)個(gè)都比我優(yōu)秀，但是，因?yàn)閷W(xué)校所謂的“等級(jí)制度”，他們受到了冷落，也失去了對(duì)學(xué)習(xí)的信心，對(duì)生活的興趣。來(lái)到慧德后，雖然我每天起得比他們?cè)?，玩得比他們少，但是學(xué)得比他們多，活得比他們充實(shí)，笑得比他們開心。
希望每一位同學(xué)向梁曼同學(xué)學(xué)習(xí)，珍惜在慧德的每一天，勤奮努力，拼搏進(jìn)取，創(chuàng)造佳績(jī)。
本周晨跑口號(hào)：懂得珍惜，勤奮努力；拼搏進(jìn)取，創(chuàng)造佳績(jī)。
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇二
君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!
有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢買不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思索和創(chuàng)造。“花開堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝。”只有善于用時(shí)者，才能取得勝利!在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí);也有人華發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫!閑散而過(guò)，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人!“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?！蔽覀円獡P(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，無(wú)畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。
時(shí)間他輕手輕腳，悄悄地挪移著，我們也在茫然的跟著旋轉(zhuǎn)著，看電視的時(shí)候，時(shí)間從閃爍的屏幕前溜走：玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從敲擊鍵盤的手中溜走，聊天的時(shí)候，時(shí)間從歡笑聲中溜走……初三的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，你們馬上就要面臨人生的第一道難關(guān)——中考了。你們要付出比平時(shí)更多的努力學(xué)習(xí)。并且合理地安排時(shí)間去學(xué)習(xí)，加強(qiáng)體育鍛煉！
初一，初二的同學(xué)們也要努力地學(xué)習(xí)，以中考為目標(biāo)，打好基礎(chǔ)，努力學(xué)習(xí)，為中考的沖剌做好充分的準(zhǔn)備，不要到了初三才“臨時(shí)抱佛腳”，才后悔自己當(dāng)時(shí)沒(méi)多一份努力，沒(méi)有再認(rèn)真一點(diǎn)。同學(xué)們，在我們最寶貴的初中階段希望大家都能珍惜時(shí)間，使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義。同學(xué)們，讓我們?cè)诩t嶺這個(gè)大家庭當(dāng)中揚(yáng)風(fēng)起航，創(chuàng)造輝煌的人生基石吧。
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇三
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《珍惜當(dāng)下》。
一座雪山上，總會(huì)留下一串串腳印。留下一串筆直腳印的人總會(huì)感嘆自己的人生太過(guò)順利，沒(méi)有好好欣賞沿途的風(fēng)景，行色匆匆；留下一串彎曲腳印的人雖然賞盡路上的風(fēng)景，但總會(huì)抱怨命運(yùn)的不公，自己的人生路途太坎坷。
其實(shí)，不必憂傷，不必懊悔。每個(gè)人都有每個(gè)人的人生。在人生路上，我們總會(huì)有太多的遺憾。
在人生的不同的階段中，總會(huì)經(jīng)歷一些大大小小的事，這些事也許是正在擁有的，也許是已經(jīng)錯(cuò)過(guò)的。擁有的，總有一天會(huì)失去；錯(cuò)過(guò)的，總是在抱憾。當(dāng)失去的時(shí)候，我們總會(huì)悔恨自己在擁有時(shí)沒(méi)能好好珍惜，“如果還有一次擁有的機(jī)會(huì)，那我一定會(huì)好好珍惜”。人總是這么可悲的想，當(dāng)下一次的擁有降臨時(shí)，這次擁有的是與上次不同的。而這次的擁有只會(huì)讓人陷入其中，而真正懂得珍惜的人卻是少之又少。如果懂得珍惜，學(xué)會(huì)珍惜，那么，就算這次的擁有失去了，你也不會(huì)心存遺憾，而會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“這次的擁有讓我感覺(jué)很幸?！?。如果是這樣，那么你的心中必然會(huì)多了份甜蜜的回憶，這樣的回憶是那些不會(huì)珍惜的人永遠(yuǎn)沒(méi)有的。
懂得珍惜的人才是真正成熟的人。他們不會(huì)抱怨命運(yùn)的不公，而會(huì)樂(lè)觀積極的對(duì)待生活。他們會(huì)感受到人生的樂(lè)趣，更好的生活。他們會(huì)珍惜當(dāng)下的東西，不會(huì)太長(zhǎng)久的考慮。惟有珍惜當(dāng)下，才能更好地?fù)碛?。惟有更好的擁有，才能更好的生活。惟有更好的生活，才能感悟到人生的意義，生命的真諦。
讓我們學(xué)會(huì)珍惜吧！學(xué)會(huì)珍惜，會(huì)使你的人生更加美好，生活更有樂(lè)趣！
謝謝大家！
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇四
老師們、同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《感恩生活，珍惜現(xiàn)在》
每天下午的2：30，我們或許剛剛睡醒，或許正在上學(xué)路上，或許已經(jīng)踏入教室，但是xx.5.12.的下午，是不同尋常的。四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震。頃刻之間，山崩地裂，橋梁坍塌，房屋傾垮，尸橫遍野，哭聲震天，大地悲泣!頃刻之間，美麗的山河變得千瘡百孔!頃刻之間，溫馨的家園被夷為平地!這突如其來(lái)的巨大災(zāi)難，使毫無(wú)準(zhǔn)備的災(zāi)區(qū)人民陷入水深火熱之中......
在這生死時(shí)刻，溫總理來(lái)了;軍隊(duì)來(lái)了;各地的醫(yī)療隊(duì)來(lái)了;在這生死時(shí)刻，各省市的捐款雪花般飛來(lái)......在這生死時(shí)刻，有這樣一個(gè)純樸可愛(ài)的小班長(zhǎng)：地震發(fā)生時(shí)，四川地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生林浩正走在教學(xué)樓的走廊上，教學(xué)樓瞬間倒塌，林浩被上面滑落下來(lái)的兩名同學(xué)砸在了下面。林浩奮力爬出廢墟后，看到一個(gè)女同學(xué)昏倒在走廊上，就義無(wú)返顧地把這名女同學(xué)背了出來(lái)，交給了校長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，林浩自己已經(jīng)被砸傷，臉上，手上都是傷口。但就在這樣的情況下，他沒(méi)想過(guò)自己一個(gè)人逃離，而是返回廢墟里，又把另外一名同學(xué)背了出來(lái)。事后，當(dāng)記者問(wèn)到他為什么要這么做時(shí)，他平靜地回答：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)?！?BR> 感謝總理，給了我們戰(zhàn)勝困難的決心;
感謝人民，給了我們一個(gè)溫馨的大家庭;
感謝小班長(zhǎng)，讓我們懂得了生命的價(jià)值;做人的責(zé)任;
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;
感謝老師，他們授給你知識(shí)，教你做人
感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;
感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
同樣，我們也要感謝痛苦與艱辛帶給我們的財(cái)富
感謝藐視我的人,他喚醒了我的自尊
感謝傷害我的人,他磨練了我的意志
感謝欺騙我的人,他增進(jìn)了我的智慧
感謝中傷我的人.他砥礪了我的人格
感謝遺棄我的人,他使我學(xué)會(huì)了獨(dú)立
感謝背叛我的人,他成熟了我的判斷
感謝絆倒我的人,他強(qiáng)化了我的雙腿!
感謝災(zāi)難，讓我們懂得了活著的美好
我們?cè)犨^(guò)烏鴉反哺的故事，因?yàn)樾貘f心存感恩，這個(gè)外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無(wú)與倫比的光彩。我們也曾聽過(guò)《聊齋志異》的故事，因?yàn)楹蓚冃拇娓卸?，這些以狡猾著稱的小動(dòng)物竟顯得如此美麗多情。不管是動(dòng)物還是人類，無(wú)論是神話還是歷史，因?yàn)樾拇娓卸?，原本普普通通的故事，竟然變得美麗?dòng)人。
只要心存感恩，一粒干癟的種子也能萌芽，最終生長(zhǎng)成一片茂密的森林;
只要心存感恩，一條涓涓細(xì)流也能壯大，最終匯集成一片蔚藍(lán)的大海;
只要心存感恩，一顆冷如冰山的心竅也能融化，最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風(fēng)。
學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，努力學(xué)習(xí)。創(chuàng)造生命的極限。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇五
大家早上好!今天我演講的主題是努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。年輕是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚(yáng)瀟灑。知識(shí)是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。處在花季中的我們，應(yīng)該抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。
為理想而努力，為將來(lái)而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印Ｒ驗(yàn)榕?，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王子;因?yàn)榕Γ_曼·羅蘭二十年的心血凝結(jié)成《約翰·克里斯多夫》;因?yàn)榕?，巴爾扎克給人們留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于努力，愛(ài)迪生才有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊瑩映雪的千古美談。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮”;卡萊爾更是激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的勤奮刻苦的能力”。
長(zhǎng)江后浪推前浪，就是我們的雄心;強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，這上一我們的豪情。讓處于學(xué)習(xí)階段的我們，像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求，只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏;只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。然而，奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在“當(dāng)下”。中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說(shuō)過(guò)：“我以為世界上最寶貴的是“今”，最容易喪失的也是“今”。
正是因?yàn)樗钊菀讍适?，所以覺(jué)得它寶貴。是啊，昨天已經(jīng)過(guò)去，明天尚未到來(lái)，我們所能做的只有把握今天。同學(xué)們，我們沐浴著時(shí)代的光雨露，享受著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與教學(xué)設(shè)施，我們沒(méi)有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，是我們義不容辭的責(zé)任。努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，清晨的港灣，千帆競(jìng)發(fā);努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯!國(guó)旗下的我們，在此刻向國(guó)旗宣誓：美好青春，我們只爭(zhēng)朝夕!
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《托起夢(mèng)想珍惜現(xiàn)在》
我國(guó)古代偉大的教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“少成若天性，習(xí)慣成自然”這就是告訴我們，一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)和他的天性一樣自然，這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅(jiān)不可摧的。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的重要階段之一，在這一階段無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，無(wú)論是為人還是處事，都要受到習(xí)慣的影響，被習(xí)慣左右。在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)有效率；生活上要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣的孩子才會(huì)讓人放心、讓人信賴；……因此，養(yǎng)成良好的習(xí)慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬(wàn)倍。
同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣；習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)?！蔽宜徒o同學(xué)們幾句話——“積一千，累一萬(wàn)，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”，從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩！同學(xué)們，也許你不是天才，沒(méi)有很高的天賦，但你可以通過(guò)自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦你擁有了良好的習(xí)慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。
但好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果。這就需要我們時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴(yán)格要求自己，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。因此在學(xué)習(xí)中我們要養(yǎng)成：課前預(yù)習(xí)，做到聽課時(shí)心中有數(shù)。課中認(rèn)真聽講、積極思考、大膽發(fā)言，課后認(rèn)真獨(dú)立完成每一次作業(yè)。在生活中我們要養(yǎng)成：見(jiàn)到垃圾隨手撿起來(lái)，見(jiàn)到老師主動(dòng)行禮問(wèn)好，見(jiàn)到班上課桌椅損壞主動(dòng)修理等好習(xí)慣。平平常常的小事，其實(shí)，日積月累的話，就可小中見(jiàn)大，小事情中體現(xiàn)高品質(zhì)，小事情中成就大事業(yè)?！安环e跬步，無(wú)以致千里”，良好道德品質(zhì)的形成應(yīng)是建立于平時(shí)生活的每一小事，每一小處，每一小節(jié)之中。
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從點(diǎn)滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣！愿每一個(gè)從付家埠小學(xué)走出的學(xué)生都成為真正的好公民和社會(huì)棟梁。
謝謝大家！
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇七
有的東西等到失去了才知道是可貴的，既然如此，那我們?yōu)槭裁床粡默F(xiàn)在就開始珍惜呢?
來(lái)到慧德以后，雖然每天所過(guò)的日子比原來(lái)更忙碌，更緊張，壓力更大，有時(shí)又顯得有些平淡，甚至單調(diào)。但是，每次放假出去玩的時(shí)候，總會(huì)碰到原來(lái)的一些同學(xué)，跟他們聊天時(shí)，他們都會(huì)問(wèn)“現(xiàn)在在哪讀書啊?”“現(xiàn)在過(guò)得怎么樣啊?”之類的話。那些因中考沒(méi)有考好而放棄讀書或讀技校的同學(xué)聽到我在讀慧德高中時(shí)，都勸告我說(shuō)：“要好好讀書啊，認(rèn)真學(xué)，考個(gè)理想的大學(xué)?！倍颐看味紩?huì)嘆著氣對(duì)他們說(shuō)：“我每天在學(xué)校過(guò)著‘三點(diǎn)一線’的日子，除了教室、食堂和寢室，哪兒都不能去，而且每個(gè)星期只放7個(gè)小時(shí)的假，你說(shuō)這日子怎么過(guò)啊?”他們聽完后便會(huì)勸勉我說(shuō)：“你不要再埋怨現(xiàn)在的生活了!我們現(xiàn)在只有個(gè)技校讀讀，說(shuō)白了就是混日子，想讀個(gè)高中都很難。早知道這樣，初三的時(shí)候好好學(xué)就好了，可惜啊，現(xiàn)在沒(méi)機(jī)會(huì)了!你看我們天天到處玩，你以為我們真的很開心嗎?在家里，呆不住，還會(huì)招父母煩;想出去找個(gè)工作吧，還不一定有人要。你說(shuō)我們每天過(guò)的日子是不是比你還苦啊!”
每當(dāng)聽完這番話后，我便明白，當(dāng)時(shí)沒(méi)有跟他們一樣天天玩，而是比他們多學(xué)一點(diǎn)是對(duì)的。我打心眼里慶幸：選擇慧德是一個(gè)非常正確的決定。
有時(shí)，我也會(huì)碰到一些同學(xué)，他們正在市內(nèi)所謂比較好的高中讀書。他們也會(huì)問(wèn)我：“你們學(xué)校好不好啊?”“你們班上的老師講得怎么樣啊?”我每次都會(huì)回答說(shuō)：“都挺好的啊!”他們則會(huì)嘆一口氣，然后對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)初就想讀個(gè)好一點(diǎn)的高中，好不容易讀了一個(gè)所謂好一點(diǎn)的高中吧，還分了快慢班。在慢班，班主任想管就管，不想管就不管，你說(shuō)班主任都不管，更何況其他的老師?班上沒(méi)有什么學(xué)習(xí)氛圍，到最后都是自己玩自己的，沒(méi)有幾個(gè)聽講。這個(gè)樣子，根本就學(xué)不下去。”
聽了他們埋怨自己的班級(jí)不好，埋怨自己的老師不好時(shí)，我瞬間感到我是幸運(yùn)的。他們中考成績(jī)幾乎個(gè)個(gè)都比我好，個(gè)個(gè)都比我優(yōu)秀，但是，因?yàn)閷W(xué)校所謂的“等級(jí)制度”，他們受到了冷落，也失去了對(duì)學(xué)習(xí)的信心，對(duì)生活的興趣。
來(lái)到慧德后，雖然我每天起得比他們?cè)纾娴帽人麄兩?，但是學(xué)得比他們多，活得比他們充實(shí)，笑得比他們開心。
同學(xué)們，如果你還在埋怨現(xiàn)在的生活不好，甚至認(rèn)為自己不如別人幸運(yùn)時(shí)，請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在的生活，因?yàn)槲覀儽人麄儗W(xué)得更多，過(guò)得更充實(shí)，生活也更快樂(lè)。
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切吧。只有懂得珍惜，我們才會(huì)去把握;只有懂得去把握，我們才會(huì)努力;只有懂得去努力，我們才會(huì)取得成功!同學(xué)們，“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”讓我們摒棄貪圖享樂(lè)的思想，珍惜在慧德的每一天，刻苦勤奮，拼搏進(jìn)取，那我們就一定能做到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！在我演講之前，我想請(qǐng)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，發(fā)生在我們身邊的汶川地震和日本地震讓你想到了什么呢？生命！這時(shí)候我們會(huì)發(fā)覺(jué)人的生命真的很脆弱，生死存亡就在那一瞬間而已。朋友們，你熱愛(ài)生命嗎？如果熱愛(ài)生命那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料，所以請(qǐng)大家珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒吧。今天我演講的題目是《珍惜現(xiàn)在》！
匆匆走過(guò)人生的二十幾年的歲月，深刻地體會(huì)到，流年似水人生苦短，人生就像一張有去無(wú)回的單程車票，它沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。但它同時(shí)也告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，珍惜現(xiàn)在擁有的一切，享受人間的美好生活。曾在《非城勿擾》里有位女嘉賓這樣說(shuō)過(guò)“讓過(guò)去過(guò)去，讓未來(lái)到來(lái)！”是啊，過(guò)去的就讓它過(guò)去，少去回顧；未來(lái)的等來(lái)了再說(shuō)，不要空想；我們只需要抓住現(xiàn)在，做現(xiàn)在應(yīng)該做的事，這才是人生的真正意義所在！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理我們自幼就明白，可為什么還有人虛擲光陰，荒廢生命。現(xiàn)在很多的年輕人，找不到工作。就天天在外面喝酒尋樂(lè)，或呆在家里無(wú)所事事，明明已經(jīng)成年，還是給父母增加了許多的負(fù)擔(dān)，這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵，成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。這些人往往有一種“明天再說(shuō)”的想法，認(rèn)為自己現(xiàn)在還年輕，先盡情地享樂(lè)，過(guò)幾年在考慮工作，最終明白明日復(fù)明日，明日成蹉跎。一個(gè)“今天”值兩個(gè)“明天”，當(dāng)日事當(dāng)日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。
我們總會(huì)抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都沒(méi)有干，但是真的要怪時(shí)間嗎？時(shí)間它就像海綿里的水，只要愿擠總還是會(huì)有的，歸根結(jié)底是自己不抓緊它。記得名人杰弗孫說(shuō)得好“從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠！”朋友們，時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分，勤勞者能叫時(shí)間留下串串碩果，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。
人都是在擁有的時(shí)候不知道珍惜，失去了才知道它的美好。你們沒(méi)有經(jīng)歷一場(chǎng)要失去身體的某部分，甚至將要失去生命的大病，就不知道珍惜自己的身體健康，可能只有這時(shí)才感受到：健康的身體是一切的源泉；你沒(méi)有看到過(guò)鮮花覆蓋的墓地，墓地生長(zhǎng)的荒蒿時(shí)，就不知道珍惜自己的生命，只有這時(shí)才體會(huì)到：活著真好：你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)在痛苦中的艱難跋涉，就不知道真的今天的快樂(lè)；你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)......
想問(wèn)問(wèn)你們今天看書了嗎？你有多久沒(méi)有給你的朋友聯(lián)系了？你有問(wèn)候下你的老師嗎？你有給你的。父母打電話嗎？你敢坦然地問(wèn)自己這一刻我活得很有意義。朋友們，讓我們不再遺憾，珍惜擁有，珍惜現(xiàn)在吧！
青春是挽不回的水，轉(zhuǎn)眼消失在指尖，我們總是在用力的浪費(fèi)，再拼命的后悔！昨天已經(jīng)悄然逝去，今天就在眼前，而明天多么的深不可測(cè)。所以，我們要把握好眼前的今天，珍惜現(xiàn)在的一切，讓我們的今天比昨天更美好！
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇九
彈指一揮間，高三的學(xué)長(zhǎng)們經(jīng)過(guò)三年的辛勤耕耘，終于迎來(lái)了收獲的季節(jié)，他們將以自己的實(shí)力為十年寒窗畫上圓滿的句號(hào)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高一高二的學(xué)弟學(xué)妹祝福你們，預(yù)祝你們?cè)诳紙?chǎng)上大展鴻圖，再創(chuàng)輝煌!
高三，也許是一個(gè)令人生畏的概念。每當(dāng)嘹亮的號(hào)角聲響起，每當(dāng)目睹追夢(mèng)樓下匆匆而過(guò)的身影，相信你我都一樣會(huì)心潮澎湃。高二的同學(xué)們，看到即將離去的學(xué)長(zhǎng)，你是否有了強(qiáng)烈的緊迫感?從現(xiàn)在開始，我們已經(jīng)面臨人生的重大抉擇。我校第一次會(huì)考在即，何去何從，在此一搏!
也許，我們還有人抱怨求知的辛苦，還有人慨嘆生活的無(wú)奈，或者，還有人感嘆時(shí)光的易逝，有人在做著不勞而獲的美夢(mèng)。但我們的確是站在了人生的風(fēng)口浪尖上，時(shí)間如白駒過(guò)隙，我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間抱怨，感嘆，更沒(méi)有時(shí)間做夢(mèng)，只有抓住今天的每一分每一秒。行動(dòng)，只有行動(dòng)，才能證明一切!
六月的寶中是忙碌的，也是令人興奮的。藝術(shù)周正在緊鑼密鼓的籌備彩排中。本周后半周，藝術(shù)周將如期進(jìn)行，相信每一個(gè)有藝術(shù)才華的同學(xué)都想在寶中的舞臺(tái)上展示自己，為母校也為自己的人生留下濃重的一筆。社會(huì)需要全面發(fā)展的人才，藝術(shù)的育人功能也是其他教育形式替代不了的，這也正是學(xué)校舉辦藝術(shù)周的主旨所在。但對(duì)與我們更多的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們可以興奮，但更需要冷靜。有一句話說(shuō)得好，“人生需要游戲，但不可游戲人生。”我們應(yīng)該用對(duì)藝術(shù)的激情繼續(xù)譜寫學(xué)習(xí)上更加輝煌的篇章。
這里，我也想對(duì)高一的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)，雖然后面還有長(zhǎng)長(zhǎng)的一段路要走，但也應(yīng)先走對(duì)，再走好。古語(yǔ)說(shuō)：合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下。從現(xiàn)在開始，從抓住每一點(diǎn)時(shí)間做起，即使平淡枯燥，也是我們?nèi)松缆繁厝唤?jīng)歷的一段。大凡成功者，都經(jīng)歷過(guò)常人難以想象的痛苦。
同學(xué)們，讓我們抓緊今天，帶著拼搏與夢(mèng)想，朝著自己的目標(biāo)奮斗吧。記住，只有抓住今天，才能成就明天!
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇十
幸福是什么？很多人都會(huì)這樣問(wèn)。有人認(rèn)為幸福是富裕的生活，有人認(rèn)為幸福是可以環(huán)游世界，有人認(rèn)為幸福是受人仰慕……我想告訴你們，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。
幸福就是和家人在一起。我們每天都和自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶生活在一起，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。我們不時(shí)就像家人發(fā)脾氣，可是，你們知道嗎？還有一些單親家庭的孩子；還有一些失去親人的孩子；還有一些被遺棄的孤兒，他們感受不到家庭的溫馨；感受不到悉心的呵護(hù)；感受不到父母的愛(ài)。
幸福就是能吃飽喝足。我們每天都吃著美味的佳肴，喝著可口的飲料，快快樂(lè)樂(lè)地生活著。我們經(jīng)常浪費(fèi)飯菜，說(shuō)不好吃?？墒牵銈冎绬?？在世界上的一些地方，還有一些人吃不上飯，喝不上水；在幾十年前，人們就連白饅頭都吃不上；在離北京不遠(yuǎn)的農(nóng)村，孩子們從未吃過(guò)，甚至從未聽說(shuō)過(guò)肯德基和麥當(dāng)勞。
幸福就是能上學(xué)學(xué)知識(shí)。我們每天都背著書包去上學(xué)，能夠?qū)W到很多知識(shí)。我們總覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥乏味。可是，你們知道嗎？在偏遠(yuǎn)山區(qū)，有的人的家里沒(méi)有錢，無(wú)法上學(xué)；有的人需要照顧生病的家人，無(wú)法上學(xué)；有的人的家交通不便，無(wú)法上學(xué)，他們渴望著上學(xué)；渴望著知識(shí)；渴望著讀書。
幸福就是和平。我們每天都生活在與世無(wú)爭(zhēng)的地方，愉快地玩耍。我們總會(huì)鬧出一些小紛爭(zhēng)?？墒?，你們知道嗎？世界上還有很多國(guó)家飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的紛擾，他們無(wú)法確保自己的安全；無(wú)法維持自己的健康；無(wú)法掌握自己的命運(yùn)，他們盼望著和平，盼望著停戰(zhàn)；盼望著安全。
幸福就是知足。和家人在一起，吃飽喝足，上學(xué)學(xué)知識(shí)，和平……這些都是最簡(jiǎn)單的幸福。幸福就是要多想想自己有什么，不要想自己沒(méi)什么。
幸福是什么？幸福是苦咖啡里的一顆糖，幸福是黑暗中的一縷陽(yáng)光，幸福就是盛夏的一絲涼風(fēng)。請(qǐng)珍惜現(xiàn)有的幸福。
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇十一
明媚的陽(yáng)光普照大地，伴隨著科技發(fā)展給人們生活帶來(lái)了日新月異的變化。暑假里，我們不是在舒適的沙發(fā)上躺著看電視，就是在空調(diào)房里蓋著被子呼呼大睡，更是“得寸進(jìn)尺”地說(shuō)：“衣服太老土，不好看；鞋子沒(méi)花紋，不喜歡；褲子是牛仔褲，真討厭……”
如今，媽媽們?yōu)榱俗屛覀冞@些嬌生慣養(yǎng)的“大小姐”們?nèi)タ纯醋约荷畹亩嗝葱腋?，便帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ笊酃尕毨W(xué)子家中去進(jìn)行走訪。
經(jīng)過(guò)“跋山涉水”，我們來(lái)到了鄧波家中，看到那破舊的樓房，家中簡(jiǎn)陋的家具，兄妹倆空洞的眼神……頓時(shí)，我們心中泛起了漣漪。
剛進(jìn)屋時(shí)，奶奶熱情地歡迎著我們，還親切的撫摸著我們的頭，眼神溫柔而友好。走進(jìn)屋里，我們看到了桌上擺放著一碗酸豆角，聽奶奶說(shuō)這便是暑假一個(gè)月以來(lái)家里的主菜。想想我們天天在家大魚大肉，還嫌?jì)寢屪龅牟瞬缓?，嚷著要去買面包，吃肯德基，不免有些羞愧。
奶奶看了看躺在搖椅上的爺爺，又看了看兄妹倆微微低垂下來(lái)的頭，強(qiáng)忍著淚水對(duì)我們說(shuō)：“我的兒??！在六年前就走了，扔下這一雙兒女，我們?cè)趺催^(guò)??？”看著奶奶老淚縱橫，我們心中很不是滋味兒，真想去安慰一下奶奶，讓她不要傷心難過(guò)了。奶奶話音未落，爺爺也忍不住心中的悲痛：“孩子爸爸剛死的時(shí)候，兩兄妹還不懂事，過(guò)年的時(shí)候問(wèn)我們別人的爸媽都回來(lái)過(guò)年，我們的爸爸怎么不回家??？我們只能騙他們說(shuō)爸爸到很遠(yuǎn)的地方去了，去給你們買好吃的去了。于是這兩個(gè)孩子，沒(méi)事就往馬路邊上看，結(jié)果被車子撞了，好心的鄰里就出錢給我們家修了鐵門。后來(lái)這兩個(gè)孩子長(zhǎng)大了，知道爸爸死了，媽媽也不要他們了。在學(xué)校里，同學(xué)們也看不起他倆，都說(shuō)他們是撿來(lái)的?！闭f(shuō)到這里，奶奶再也忍不住了，淚水嘩嘩地流了出來(lái)。我們聽著，眼睛也濕潤(rùn)起來(lái)了，不僅僅是為這兩兄妹的悲慘不幸而同情，也是為了爺爺奶奶從小拉扯他們長(zhǎng)大的不容易而贊嘆！
鄧波兄妹不愛(ài)說(shuō)話，我們大邵公益的志愿者們給他們帶來(lái)了一本科技書，兩兄妹便圍在一起看起書來(lái)。哥哥說(shuō)更愛(ài)看寓言故事書，妹妹愛(ài)畫畫，喜歡看童話故事書，我們便心里想：下次我們?cè)賮?lái)看他們，一定帶他們喜歡的書。
這次的走訪讓我們體會(huì)到了生活的艱辛，我們的生活是多么的'幸福，除了珍惜生活，我們還應(yīng)該多多關(guān)懷貧因?qū)W子，相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)更加美好！
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇十二
有一個(gè)小女孩，在她很小時(shí)媽媽就永遠(yuǎn)的離開了她，只剩下她與爸爸一塊兒相依為命。慢慢的，小女孩長(zhǎng)大了，可腦海里關(guān)于媽媽的印象似乎只剩下點(diǎn)模糊的輪廓。
她總喜歡仰著頭，問(wèn)：“爸爸，媽媽在哪兒？”“乖孩子，媽媽在天國(guó)里，正微笑的看著咱們呢！”爸爸慈祥的笑著，粗糙的大手輕撫著孩子的頭。只是，小女孩沒(méi)有看到爸爸眼里濃得化不開的悲傷和閃爍的淚花。
陽(yáng)光明媚時(shí)，小女孩總喜歡趴在窗臺(tái)上，看著熙熙攘攘的街市和過(guò)往穿梭的行人，“媽媽，我好想您，看著別的小朋友都牽著媽媽的手高興的上學(xué)，我好難過(guò)。媽媽，您能回來(lái)嗎？天國(guó)里的您會(huì)不會(huì)覺(jué)得孤寂?！睖I水就這么大顆大顆地落下來(lái)，在地面炸開了一朵朵的花。
日子，就這么云淡風(fēng)清地過(guò)去了，只是小女孩越發(fā)的思念媽媽。她常常獨(dú)自一人爬上x城市最高建筑物的天臺(tái)，這是她認(rèn)為最接近藍(lán)天的地方，也是，可以離媽媽最近的地方。有一天，她和往常一樣，又來(lái)到了這個(gè)天臺(tái)，靜靜佇立的看著天，把心中的思念默默向媽媽述說(shuō)。忽然，背后傳來(lái)的哽咽聲讓她不由得回了頭：是爸爸！滿頭銀絲的爸爸！小女孩怔住了：自己一直在尋找媽媽未能給自己的`愛(ài)，而自己，卻總忽略了在自己身旁的爸爸，對(duì)自己的不辭辛勞的付出和無(wú)微不至的愛(ài)?！靶∨⑸锨碍h(huán)抱住了爸爸：”爸爸，我愛(ài)您！"淚水瘋狂的涌下，幸福的光芒一下子布滿天空，抬頭，陽(yáng)光依舊明亮。
珍惜身邊的親人吧！
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇十三
“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)……”這歌聲在中國(guó)這片土地上經(jīng)久回響，響徹云霄，響在我的心中。
九十年前的過(guò)去與九十年后的今天，有著截然不同的面貌。當(dāng)時(shí)，若不是有了中國(guó)共產(chǎn)黨，我們也不會(huì)有這么科技發(fā)達(dá).美麗富饒的新中國(guó)。
1921年7月，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了，這就像是為處在危難之中的中國(guó)送來(lái)了一縷春風(fēng)。以毛澤東同志為主要代表的第一代中國(guó)共產(chǎn)黨人，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，艱苦奮戰(zhàn)，推翻了封建主義，官僚資本主義，帝國(guó)主義三座大山，建立了新中國(guó)。
黨在我心中是一位飽經(jīng)滄桑而又百折不撓的母親。她自誕生的那天起，在血雨腥風(fēng)的革命斗爭(zhēng)中日益成長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)了艱苦卓越，震驚世界的中國(guó)革命，為推翻長(zhǎng)期壓在人民頭上的三座大山而浴血奮戰(zhàn)，取得了民族獨(dú)立和解放，讓中國(guó)人民真正當(dāng)家做了主人。在新中國(guó)成立后，她又領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民投入到轟轟烈烈的社會(huì)主義革命和建設(shè)之中，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的夢(mèng)想而不懈努力。在東歐巨變，蘇聯(lián)解體，國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)處于低潮的情況下，她巍然不動(dòng)，力挽狂瀾，成為共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的中流砥柱，在列強(qiáng)逞兇，恃強(qiáng)凌弱的時(shí)候，她凜然不屈，堅(jiān)決抵制國(guó)際霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，構(gòu)筑和平與發(fā)展的社會(huì)藍(lán)圖。她用勤勞勇敢的雙手，為我們創(chuàng)造幸福家園;她用寬大豐滿的羽翼，為我們遮擋風(fēng)風(fēng)雨雨!
在記憶深處，一部關(guān)于焦裕祿的記實(shí)片看得我淚流滿面，同時(shí)心中有著無(wú)限感慨，特別是看到焦裕祿在蘭考任縣委書記的那一段。蘭考是一個(gè)遭受內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害的縣，是一個(gè)有名的窮縣。焦裕祿來(lái)到蘭考后踏遍蘭考方圓2500多平方公里的土地，掌握了蘭考三害的第一手資料，并繪制了詳細(xì)的排澇泄洪圖，隨后制定了一個(gè)抗災(zāi)治害的藍(lán)圖。在他的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)一年的艱苦奮斗，蘭考人民齊心協(xié)力終于治服了風(fēng)沙，蘭考的三害逐漸得到控制，最后焦裕祿被病魔奪去了生命。因?yàn)辄h的形象在焦裕祿的心中。
在震驚世界的5.12汶川大地震讓全國(guó)人民永遠(yuǎn)刻骨銘心，而黨的凝聚力更讓全世界震撼。面對(duì)殘酷的災(zāi)難，人們奮不顧身，臨危不懼，迅速行動(dòng)，以堅(jiān)定的信念、無(wú)畏的氣概、剛毅的品格，全力以赴，投入救災(zāi)行動(dòng)。而我們少先隊(duì)員以各種方式進(jìn)行捐款捐物，以盡綿薄之力——因?yàn)楫?dāng)在我們心中。
在8月17日蘇州街頭出現(xiàn)的感人一幕。據(jù)蘇州市氣象臺(tái)當(dāng)日發(fā)布的氣象信息：受高空槽東移南壓的影響，蘇州早晨風(fēng)雨交加。一位年輕粉衣女孩正為殘疾老人撐傘，而女孩撐的雨傘已經(jīng)完全偏向于老人，自己上衣、牛仔褲、運(yùn)動(dòng)鞋卻完全濕透。因?yàn)辄h的形象在那位少女的心中。
從我成為了少先對(duì)員的那天起，我注意嚴(yán)格要求自己，在日常生活中常常黨在我心中，時(shí)刻牢記著。幫助有困難的同學(xué)，積極參加義務(wù)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)習(xí)之余為了使自己全面發(fā)展，我還走出校園參加各種社會(huì)實(shí)踐，一方面是把書本上的知識(shí)學(xué)好，另一方面也增加了課外知識(shí)，為往后讀懂社會(huì)這本大書能夠更好地為人民服務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。在以后的學(xué)習(xí)中我們會(huì)碰到許多挫折，但是我們不能退縮。因?yàn)辄h的形象激勵(lì)著我，要勇往直前!
中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大的，成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員是我的追求。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得革命的勝利，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)期奮斗取得了今天舉世矚目的偉大成就。沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有中國(guó)今天的強(qiáng)大，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有人民的幸福生活。我以自己將來(lái)能成為一名共產(chǎn)黨員為追求目標(biāo)，我現(xiàn)在要從做好一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員做起，打好思想道德基礎(chǔ)。
在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民的生活蒸蒸日上，城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。我們要積極成為新中國(guó)建設(shè)的傳承人，實(shí)現(xiàn)中華民族的繁榮富強(qiáng)。
黨在召喚，時(shí)代在召喚，只要我們以“崇高的理想、創(chuàng)新的意識(shí)、無(wú)畏的勇氣”發(fā)揮青年的智慧、風(fēng)采和力量，就能乘風(fēng)破浪、與時(shí)俱進(jìn)!少先隊(duì)員們，讓我們團(tuán)結(jié)一致，永遠(yuǎn)跟黨走!
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇十四
。的確是這樣的，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是這淵博的知識(shí)才使海倫走出了逆境，是知識(shí)使她戰(zhàn)勝了命運(yùn)，是知識(shí)使她創(chuàng)造了這些動(dòng)人的人間奇跡！海倫是不幸的，但同時(shí)也是幸運(yùn)的，我讀了《假如給我三天光明》后，決定自己閉眼親身體會(huì)一番。于是，我找來(lái)了一條紅領(lǐng)巾，系在眼睛上，在完全看不見(jiàn)的
在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺(jué)？只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福？為什么只有殘疾人才盡心盡力地保護(hù)自己曾受過(guò)傷害的身體？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活！
我們擁有健康的身體，良好的生活環(huán)境，我們是不是該用微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，讓杰出的成就顯示生命的價(jià)值！剡山小學(xué)六（4）班王衍指導(dǎo)老師：魏東曲
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇十五
敬愛(ài)的同學(xué)們：
君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！
有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢買不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思索和創(chuàng)造?！盎ㄩ_堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝?！敝挥猩朴谟脮r(shí)者，才能取得勝利！在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí)；也有人華發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！閑散而過(guò)，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人！“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?！蔽覀円獡P(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，無(wú)畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。
時(shí)間他輕手輕腳，悄悄地挪移著，我們也在茫然的跟著旋轉(zhuǎn)著，看電視的時(shí)候，時(shí)間從閃爍的屏幕前溜走：玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從敲擊鍵盤的手中溜走，聊天的時(shí)候，時(shí)間從歡笑聲中溜走……初三的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，你們馬上就要面臨人生的第一道難關(guān)——中考了。你們要付出比平時(shí)更多的努力學(xué)習(xí)。并且合理地安排時(shí)間去學(xué)習(xí)，加強(qiáng)體育鍛煉！
初一，初二的同學(xué)們也要努力地學(xué)習(xí)，以中考為目標(biāo)，打好基礎(chǔ)，努力學(xué)習(xí)，為中考的沖剌做好充分的準(zhǔn)備，不要到了初三才“臨時(shí)抱佛腳”，才后悔自己當(dāng)時(shí)沒(méi)多一份努力，沒(méi)有再認(rèn)真一點(diǎn)。同學(xué)們，在我們最寶貴的初中階段希望大家都能珍惜時(shí)間，使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義。同學(xué)們，讓我們?cè)诩t嶺這個(gè)大家庭當(dāng)中揚(yáng)風(fēng)起航，創(chuàng)造輝煌的人生基石吧。
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇十六
。的確是這樣的，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是這淵博的知識(shí)才使海倫走出了逆境，是知識(shí)使她戰(zhàn)勝了命運(yùn)，是知識(shí)使她創(chuàng)造了這些動(dòng)人的人間奇跡！海倫是不幸的，但同時(shí)也是幸運(yùn)的，我讀了《假如給我三天光明》后，決定自己閉眼親身體會(huì)一番。于是，我找來(lái)了一條紅領(lǐng)巾，系在眼睛上，在完全看不見(jiàn)的
在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺(jué)？只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福？為什么只有殘疾人才盡心盡力地保護(hù)自己曾受過(guò)傷害的身體？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活！
珍惜現(xiàn)在美好的生活，不要再浪費(fèi)
一年級(jí)關(guān)于感恩的作文是不是很好呢?同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)也要注意積累知識(shí)，多寫多練，這樣才能更好的提高自己的水平，精品學(xué)習(xí)網(wǎng)伴你成長(zhǎng)!
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇十七
作為一名生在--，長(zhǎng)在--，工作在--的干部，通過(guò)學(xué)習(xí)“熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”活動(dòng)，深刻認(rèn)識(shí)到，開展“熱愛(ài)偉大祖國(guó)建設(shè)美好家園”主題教育活動(dòng)，是推進(jìn)--跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的重要舉措，是凝聚各族人民力量共同推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的迫切需要，對(duì)實(shí)施“穩(wěn)疆興疆、富民固邊”戰(zhàn)略，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
當(dāng)前，--已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)期、新階段，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨歷史性大機(jī)遇，同時(shí)也面臨著反分-裂斗爭(zhēng)的新挑戰(zhàn)，面對(duì)新時(shí)期新任務(wù)，更要加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育，筑牢反滲透、反分-裂斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)防線，努力形成推進(jìn)--跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的強(qiáng)大合力。
熱愛(ài)偉大祖國(guó)，是中華民族的光榮傳統(tǒng)。熱愛(ài)偉大祖國(guó)，就要把國(guó)家的安全、榮譽(yù)和利益放在高于一切的地位。要堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一。--是偉大祖國(guó)不可分割的一部分，自古以來(lái)就是一個(gè)多民族聚居地區(qū)。在--千百年的歷史進(jìn)程中，生活在祖國(guó)六分之一土地上的--各族人民攜手并肩、團(tuán)結(jié)奮斗，共同開發(fā)、保衛(wèi)、建設(shè)著祖國(guó)西部邊陲這塊遼闊富饒的疆土，共同締造了--悠久的歷史，形成了各民族人民之間不可分割的血肉聯(lián)系和深厚情感。我們要發(fā)揚(yáng)這種可貴的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，捍衛(wèi)祖國(guó)統(tǒng)一。維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一和發(fā)展，這是公民的神圣責(zé)任和義務(wù)。熱愛(ài)偉大祖國(guó)，就要同企圖分-裂祖國(guó)的“三股勢(shì)力”作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。這是一切真誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者義不容辭的光榮職責(zé)。
熱愛(ài)偉大祖國(guó)，就要致力于建設(shè)美好家園。建設(shè)美好家園要求我們推進(jìn)--跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安，繁榮邊疆、鞏固邊防。必須把熱愛(ài)祖國(guó)、振興中華同熱愛(ài)--、建設(shè)--統(tǒng)一起來(lái)，在建設(shè)更加富裕、文明、和-諧、秀美--的偉大實(shí)踐中，讓中華民族的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)煥發(fā)出新的光彩。面對(duì)中央的特殊支持和兄弟省市的大力幫助，我們既要深懷感恩之心，又要激揚(yáng)奮斗之志，用自己的雙手建設(shè)美好家園。
建設(shè)美好家園，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央--工作座談會(huì)和自治區(qū)黨委七屆九次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神。中央--工作座談會(huì)，出臺(tái)了一系列推進(jìn)--跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的特殊優(yōu)惠政策和重大措施，為--大建設(shè)、大開放、大發(fā)展提供了前所未有的歷史機(jī)遇。自治區(qū)黨委七屆九次全委(擴(kuò)大)會(huì)議全面吹響了--大發(fā)展、大開放、大建設(shè)的號(hào)角，是學(xué)習(xí)貫徹中央--工作座談會(huì)的動(dòng)員令集結(jié)號(hào)。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和把握中央推進(jìn)--跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的戰(zhàn)略部署，深入了解和把握自治區(qū)黨委關(guān)于推動(dòng)--大建設(shè)大開放大發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)、戰(zhàn)略選擇和原則以及重點(diǎn)工作，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)穩(wěn)疆興疆、富民固邊目標(biāo)的實(shí)際行動(dòng)。
建設(shè)美好家園，就要愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)是人們從事職業(yè)活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的精神追求，是對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的高度負(fù)責(zé)，是愛(ài)祖國(guó)的具體體現(xiàn)。自覺(jué)做-愛(ài)國(guó)主義精神的繼承者、發(fā)揚(yáng)者，就要把對(duì)偉大祖國(guó)的深厚感情，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的不懈追求，轉(zhuǎn)化為建設(shè)--、報(bào)效祖國(guó)的自覺(jué)行動(dòng)，立足本職、身體力行，腳踏實(shí)地、勤奮工作。無(wú)論從事什么職業(yè)都要有顧全大局、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，真正把國(guó)家、集體和人民的利益放在首位，以具體行動(dòng)為推動(dòng)--跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安作出貢獻(xiàn)。
讓我們將對(duì)祖國(guó)的濃烈的愛(ài)外化為自覺(jué)的行動(dòng)，那就是以滿腔熱情建設(shè)好祖國(guó)的一方寶地，我們美好的家園——--，讓--成為中國(guó)大地上一塊奪目的明珠，讓每個(gè)--人，都發(fā)自內(nèi)心地以它為驕傲。
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇十八
可憐的小凡卡連睡的地方都沒(méi)有，更別說(shuō)是吃的了，吃的是面包和稀粥，這不應(yīng)該是一個(gè)九歲的'小孩子應(yīng)該吃的東西呀，在現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)，九歲的小孩子吃的都是一些有營(yíng)養(yǎng)的食物，每天都有爸媽給自己備著的早午餐，有時(shí)候還會(huì)嫌棄自己的伙食，現(xiàn)在想想，相比于凡卡，我們是幸福很多了。
最后，凡卡的信爺爺是不可能收到的，因?yàn)闆](méi)有地址的信是永遠(yuǎn)沒(méi)有人收到的，有點(diǎn)心疼小凡卡，可是又不能做一些什么，只能告訴自己好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不要去嫌棄現(xiàn)在的生活。
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇十九
原始人想吃個(gè)早餐可真是不容易呀！看，他們又要行動(dòng)了。
坦克被爸爸推出他們的隱藏地——一塊大石頭。他像一堆泥巴似的，無(wú)精打采的、軟綿綿的。爸爸又推了一下，坦克眼神中充滿著害怕和恐懼。他這才邁開那胖胖的小短腿，跑了起來(lái)，坦克想：死就死吧！為了我們的早餐，值了！他跑到鳥巢旁邊，抬起頭東張西望，確定了沒(méi)危險(xiǎn)之后，就捧起鳥蛋沒(méi)命地跑了起來(lái)。這時(shí)，坦克正處在得意忘形之際，那只鳥蛋的主人——一只大鳥沖了過(guò)來(lái)，砸在坦克身上，“砰”的一聲，就像一個(gè)隕石降落在地上，激起一地塵土。
第二個(gè)出發(fā)的是媽媽，她飛快地沖了出來(lái)，跳到了一塊大巖石上，使勁一躍，便撲在了大鳥身上。大鳥承受不住媽媽的重量，“咣”的一聲摔得四腳朝天。媽媽從大鳥那如同鉗子般的嘴里搶鳥蛋，這時(shí)一只連尾鼠，它用尾巴鉤住，把蛋搶走了。
第三個(gè)人是老奶奶，她用她的獨(dú)家武器——“飛龍杖”，勾住連尾鼠的尾巴，使勁一甩，連尾鼠一個(gè)跟頭，“吱”的一聲，鳥蛋飛上了天空。老奶奶用了“飛龍接物”的絕招接住了鳥蛋，可是，直到最后，蜥蜴家族卻用快的優(yōu)勢(shì)，搶走了鳥蛋。
第四個(gè)人是小伊，她像一輛飛機(jī)一樣飛快地奔跑著，連跑帶爬，腳下飛沙走石，不一會(huì)兒就跑到了蜥蜴的面前，把鳥蛋搶回了鳥巢。這時(shí)，她的上空出現(xiàn)了一片“黑云”，原來(lái)是一群蝙蝠，她一把抓住蝙蝠使勁一甩，“嘩啦”一聲，蝙蝠們就全散了。
你看，原始人們吃個(gè)早餐多不容易，我們應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇二十
老人們喜歡回憶過(guò)去，孩子們喜歡暢想未來(lái)，簡(jiǎn)單的頭腦為世界描繪出一張又一張藍(lán)圖，可那些都是閑暇時(shí)的消磨時(shí)光?，F(xiàn)在的人們總是捧著“珍惜”二字大做文章，卻不知要珍惜何物。珍惜時(shí)間？不，我們沒(méi)有超能力，也許就在我們思考該如何它時(shí)，它已經(jīng)悄悄溜走。珍惜水資源，這是21世紀(jì)的共同話題，可是真正每天在做的人卻少之又少。與其在這里談天說(shuō)地，不知是否我們想到過(guò)我們身邊，一些默默無(wú)聞的人或物，卻對(duì)我們至關(guān)重要。
學(xué)校。
午休時(shí)，突然聽到邢老師說(shuō)：“我再教你們?nèi)俟?jié)課，你們就畢業(yè)了?！币苍S這是不經(jīng)意間的感嘆，對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)震撼。兩年多的時(shí)光就這樣過(guò)去了，實(shí)在不敢相信。似乎昨天還是那個(gè)艷陽(yáng)高照的夏日，新生報(bào)到的那一天。回想起這兩年的時(shí)光，我是否該懂得珍惜呢？是啊，珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更應(yīng)珍惜每一個(gè)同學(xué)，珍惜那一句句親切的話語(yǔ)，珍惜哭泣時(shí)耳畔傳來(lái)的聲聲叮嚀，珍惜那勝利時(shí)與我一同笑過(guò)的人——我的同學(xué)，更是朋友。
家庭。
也許這是我們最熟悉的地方了，也許這是我們認(rèn)為最“理所當(dāng)然”的地方。作為學(xué)生族的我們每天過(guò)著從家到學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活，家是平凡的，也許隨著年齡的增長(zhǎng)，家將成為暫時(shí)的旅館?？墒俏覀冎牢覀儜?yīng)珍惜什么嗎？也許有的人會(huì)搖頭?？僧?dāng)我們想到家中餐桌上可口的飯菜時(shí)，我們是否也想到那個(gè)廚房中忙碌的身影，當(dāng)我們想到深夜晚歸時(shí)，家中依然亮著那抹溫馨的燈光，我們是否也想到那個(gè)焦急的，為我們擔(dān)心的人兒呢？平凡的他們——我們的父母，給予我們生命，還要把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大的父母。他們難道不值得我們珍惜嗎？即使以后他們老了，走不動(dòng)了，甚至不能自理的時(shí)候，我們依然要珍惜他們，更要孝敬他們，只有在他們面前我們依然還是孩子，心靈才會(huì)流露出最純潔的一面。
珍惜也許會(huì)讓我們感到太過(guò)遙遠(yuǎn)，可是如果失去后才知道要珍惜，那才是真正的遙遠(yuǎn)，珍惜想在，珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜眼前人。
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇二十一
大家好，今天我國(guó)旗下講話的主題是“珍惜現(xiàn)在，做時(shí)間的葛朗臺(tái)”。
我不知道大家有沒(méi)有關(guān)注過(guò)，上禮拜學(xué)校大門口的電子屏幕上有這樣一句話，話是這樣說(shuō)的，“你所浪費(fèi)的今天，是昨天死去的人所祈求的明天，你所厭惡的現(xiàn)在，是未來(lái)的你回不去的曾經(jīng)”。我為這句話停留了將近半分鐘，它促使我仔細(xì)檢索了這半個(gè)學(xué)期以來(lái)我自己的生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)。那么也請(qǐng)大家仔細(xì)回憶學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，是否會(huì)放任自己的消極情緒泛濫而耽誤重要的事情，是否會(huì)偶爾耐不住寂寞做些所謂的“趣事”，放走大好光陰，是否會(huì)抵擋不住無(wú)處不在的誘惑而影響了我們的“本職工作”——學(xué)習(xí)。如果是，請(qǐng)?jiān)偕钊氲叵胍幌?，因?yàn)檫@些不珍惜現(xiàn)在的行為，你付出了什么代價(jià)，是白白浪費(fèi)了千金難買的光陰，還是在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)中鎩羽而歸，又或是兩者皆有之。
當(dāng)然，這個(gè)世界上并不乏人生的贏家，艾瑪·沃特森就是其中之一。從9歲到20歲，（哈利·波特）系列電影伴隨她成長(zhǎng)，多少榮譽(yù)把她捧上了成功的寶座，多少收益讓她加入富豪之列，她本可以浴著榮耀，盡情揮霍金錢和青春。然而，她沒(méi)有。她在工作之余以8個(gè)a、2個(gè)a+的優(yōu)異成績(jī)完成英國(guó)會(huì)考。電影殺青后她又急急丟掉魔杖，脫下戲服，卸下光環(huán)，投入美國(guó)常春藤名校之一布朗大學(xué)的懷抱并榮譽(yù)畢業(yè)。她一直踏實(shí)地踐行著珍惜當(dāng)下的準(zhǔn)則。
除了她，更有前不久使斯坦福終身教授都為之折服的清華學(xué)神——韓衍雋。他在清華的20門基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)椋?5門滿分，4門99分，只有一門98分。更有記者發(fā)現(xiàn)“學(xué)神”神的不只是驚人的成績(jī)，他各方面實(shí)力都非常超群，甚至是清華大學(xué)腰鼓隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)?？墒沁@般讓人們紛紛膜拜的光鮮背后，又有怎樣的血淚史呢？真相是這樣的：大學(xué)三年在電子系繁重的課業(yè)壓力下，韓衍雋抽出時(shí)間，廣泛閱讀文理史哲經(jīng)等各類書籍，并選修電子、數(shù)學(xué)、經(jīng)管等各系課程。大一，他共在圖書館借閱逾100本書籍，并通過(guò)修習(xí)數(shù)學(xué)系本科高年級(jí)課程，打好堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)；大二年級(jí)，他開始了經(jīng)濟(jì)學(xué)第二學(xué)位的學(xué)習(xí)，用一年時(shí)間修習(xí)完經(jīng)管學(xué)院開設(shè)的大部分經(jīng)濟(jì)與金融的核心課程，對(duì)社會(huì)的運(yùn)行規(guī)律有了自己的理解。本科前三年里，他共修完學(xué)分215分。大凡有作為的人都是珍惜現(xiàn)在的最佳詮釋者，是時(shí)間的吝嗇鬼。他們都明白，“珍惜現(xiàn)在才能夯實(shí)基礎(chǔ)，才能有所進(jìn)取，才能暢想未來(lái)。”
到上禮拜為止，全校六個(gè)年級(jí)都完成了期中考，我想每個(gè)人或多或少都進(jìn)行了放松調(diào)整。勞逸結(jié)合是十分科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，可是你把握好“度”了嗎？你又在休息中開始制定下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃了嗎？你的對(duì)手不會(huì)等你，機(jī)會(huì)也不會(huì)等你，時(shí)間更不會(huì)等你，他們只會(huì)在你毫無(wú)防備時(shí)殺你個(gè)措手不及。那么問(wèn)題來(lái)了，如何才能成為這樣的戰(zhàn)役的贏家，真相只有一個(gè)，那就是，珍惜現(xiàn)在，成為時(shí)間的主人，駕馭它，支配它，利用它來(lái)沉淀知識(shí)、武裝自己。從現(xiàn)在開始，好好地坐下來(lái)，寫寫下階段的計(jì)劃，如你所要改善的弱勢(shì)科目，你所要調(diào)整的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，你所要學(xué)習(xí)的榜樣或你想要超越的目標(biāo)，等等。
同學(xué)們！這一刻的我們并不知道下一刻會(huì)有怎樣的變化，所以我們必須珍惜現(xiàn)在，做個(gè)時(shí)間的葛朗臺(tái)。為自己定個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從最簡(jiǎn)單、最基本的珍惜當(dāng)下做起，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。終有一日，我們珍惜下的每一分每一秒，都會(huì)凝聚成雨，自希望的天空落下，滋潤(rùn)成功之果。當(dāng)我們回望走過(guò)的路時(shí)，可以驕傲地為自己加冕，酣暢淋漓地干一杯回憶所釀的甜，向珍惜現(xiàn)在致敬！
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇二十二
重讀《凡卡》這一篇文章，再次引發(fā)了自己的感悟。
《凡卡》這一篇文章反映了沙皇尼古拉二世的悲慘景象，作者借著一個(gè)九歲的兒童凡卡的生活故事來(lái)講述了萬(wàn)惡的沙俄統(tǒng)治階級(jí)真是殺人不眨眼!凡卡被爺爺送到了鞋匠那里做學(xué)徒，每天都要被挨打，還沒(méi)有一個(gè)很好的地方去睡覺(jué)，要照顧一個(gè)老板的小孩，每次孩子一哭，凡卡就不能睡覺(jué)要去照顧小孩子，真的是非常的可憐。
可憐的小凡卡連睡的地方都沒(méi)有，更別說(shuō)是吃的了，吃的是面包和稀粥，這不應(yīng)該是一個(gè)九歲的小孩子應(yīng)該吃的東西呀，在現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)，九歲的小孩子吃的都是一些有營(yíng)養(yǎng)的食物，每天都有爸媽給自己備著的早午餐，有時(shí)候還會(huì)嫌棄自己的伙食，現(xiàn)在想想，相比于凡卡，我們是幸福很多了。
對(duì)比一下，在家里有爸爸媽媽的呵護(hù)，有爺爺奶奶的疼愛(ài)，什么東西都不缺的，吃的住的比凡卡的要好的;我們?cè)诹鶜q起就可以到小學(xué)去上學(xué)了，在學(xué)校有老師的關(guān)愛(ài)，能夠和小朋友一起在開心的玩耍;我們處于這種幸福的生活中是無(wú)法體會(huì)到小凡卡的痛苦的生活的，閱讀了這一篇文章，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。
最后，凡卡的信爺爺是不可能收到的，因?yàn)闆](méi)有地址的信是永遠(yuǎn)沒(méi)有人收到的，有點(diǎn)心疼小凡卡，可是又不能做一些什么，只能告訴自己好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不要去嫌棄現(xiàn)在的生活。
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇一
有的東西等到失去了才知道是可貴的，既然如此，那我們?yōu)槭裁床粡默F(xiàn)在就開始珍惜呢？
來(lái)到慧德以后，雖然每天所過(guò)的日子比原來(lái)更忙碌，更緊張，壓力更大，有時(shí)又顯得有些平淡，甚至單調(diào)。但是，每次放假出去玩的時(shí)候，總會(huì)碰到原來(lái)的一些同學(xué)，跟他們聊天時(shí)，他們都會(huì)問(wèn)“現(xiàn)在在哪讀書??？”“現(xiàn)在過(guò)得怎么樣??？”之類的話。那些因中考沒(méi)有考好而放棄讀書或讀技校的同學(xué)聽到我在讀慧德高中時(shí)，都勸告我說(shuō)：“要好好讀書啊，認(rèn)真學(xué)，考個(gè)理想的大學(xué)?！倍颐看味紩?huì)嘆著氣對(duì)他們說(shuō)：“我每天在學(xué)校過(guò)著‘三點(diǎn)一線’的日子，除了教室、食堂和寢室，哪兒都不能去，而且每個(gè)星期只放7個(gè)小時(shí)的假，你說(shuō)這日子怎么過(guò)??？”他們聽完后便會(huì)勸勉我說(shuō)：“你不要再埋怨現(xiàn)在的生活了！我們現(xiàn)在只有個(gè)技校讀讀，說(shuō)白了就是混日子，想讀個(gè)高中都很難。早知道這樣，初三的時(shí)候好好學(xué)就好了，可惜啊，現(xiàn)在沒(méi)機(jī)會(huì)了！你看我們天天到處玩，你以為我們真的很開心嗎？在家里，呆不住，還會(huì)招父母煩；想出去找個(gè)工作吧，還不一定有人要。你說(shuō)我們每天過(guò)的日子是不是比你還苦?。 ?BR> 每當(dāng)聽完這番話后，我便明白，當(dāng)時(shí)沒(méi)有跟他們一樣天天玩，而是比他們多學(xué)一點(diǎn)是對(duì)的。我打心眼里慶幸：選擇慧德是一個(gè)非常正確的決定。
有時(shí)，我也會(huì)碰到一些同學(xué)，他們正在市內(nèi)所謂比較好的高中讀書。他們也會(huì)問(wèn)我：“你們學(xué)校好不好??？”“你們班上的老師講得怎么樣?。俊蔽颐看味紩?huì)回答說(shuō)：“都挺好的啊！”他們則會(huì)嘆一口氣，然后對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)初就想讀個(gè)好一點(diǎn)的高中，好不容易讀了一個(gè)所謂好一點(diǎn)的高中吧，還分了快慢班。在慢班，班主任想管就管，不想管就不管，你說(shuō)班主任都不管，更何況其他的老師？班上沒(méi)有什么學(xué)習(xí)氛圍，到最后都是自己玩自己的，沒(méi)有幾個(gè)聽講。這個(gè)樣子，根本就學(xué)不下去。”
聽了他們埋怨自己的班級(jí)不好，埋怨自己的老師不好時(shí)，我瞬間感到我是幸運(yùn)的。他們中考成績(jī)幾乎個(gè)個(gè)都比我好，個(gè)個(gè)都比我優(yōu)秀，但是，因?yàn)閷W(xué)校所謂的“等級(jí)制度”，他們受到了冷落，也失去了對(duì)學(xué)習(xí)的信心，對(duì)生活的興趣。
來(lái)到慧德后，雖然我每天起得比他們?cè)?，玩得比他們少，但是學(xué)得比他們多，活得比他們充實(shí)，笑得比他們開心。
同學(xué)們，如果你還在埋怨現(xiàn)在的生活不好，甚至認(rèn)為自己不如別人幸運(yùn)時(shí)，請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在的生活，因?yàn)槲覀儽人麄儗W(xué)得更多，過(guò)得更充實(shí)，生活也更快樂(lè)。
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切吧。只有懂得珍惜，我們才會(huì)去把握；只有懂得去把握，我們才會(huì)努力；只有懂得去努力，我們才會(huì)取得成功！同學(xué)們，“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！弊屛覀冝饤壺潏D享樂(lè)的思想，珍惜在慧德的每一天，刻苦勤奮，拼搏進(jìn)取，那我們就一定能做到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”！
鄧校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：
老師們、同學(xué)們：上午好！梁曼同學(xué)講得真好！話雖樸實(shí)，卻句句充滿哲理。沒(méi)有比較就沒(méi)有鑒別：有些中專、職高、技校為什么不好？因?yàn)橥瑢W(xué)們都在混日子，所以，表面看似愜意，其實(shí)每天過(guò)得比我們還“心”苦；有些示范高中為什么不好？因?yàn)榉挚炻?，慢班沒(méi)人管，班上沒(méi)有什么學(xué)習(xí)氛圍，到最后都是自己玩自己的，沒(méi)有幾個(gè)聽講，所以，表面光鮮，其實(shí)是在浪費(fèi)青春，根本就學(xué)不下去。因此，梁曼同學(xué)感到自己是幸運(yùn)的：他們中考成績(jī)幾乎個(gè)個(gè)都比我好，個(gè)個(gè)都比我優(yōu)秀，但是，因?yàn)閷W(xué)校所謂的“等級(jí)制度”，他們受到了冷落，也失去了對(duì)學(xué)習(xí)的信心，對(duì)生活的興趣。來(lái)到慧德后，雖然我每天起得比他們?cè)?，玩得比他們少，但是學(xué)得比他們多，活得比他們充實(shí)，笑得比他們開心。
希望每一位同學(xué)向梁曼同學(xué)學(xué)習(xí)，珍惜在慧德的每一天，勤奮努力，拼搏進(jìn)取，創(chuàng)造佳績(jī)。
本周晨跑口號(hào)：懂得珍惜，勤奮努力；拼搏進(jìn)取，創(chuàng)造佳績(jī)。
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇二
君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!
有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢買不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思索和創(chuàng)造。“花開堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝。”只有善于用時(shí)者，才能取得勝利!在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí);也有人華發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫!閑散而過(guò)，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人!“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?！蔽覀円獡P(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，無(wú)畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。
時(shí)間他輕手輕腳，悄悄地挪移著，我們也在茫然的跟著旋轉(zhuǎn)著，看電視的時(shí)候，時(shí)間從閃爍的屏幕前溜走：玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從敲擊鍵盤的手中溜走，聊天的時(shí)候，時(shí)間從歡笑聲中溜走……初三的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，你們馬上就要面臨人生的第一道難關(guān)——中考了。你們要付出比平時(shí)更多的努力學(xué)習(xí)。并且合理地安排時(shí)間去學(xué)習(xí)，加強(qiáng)體育鍛煉！
初一，初二的同學(xué)們也要努力地學(xué)習(xí)，以中考為目標(biāo)，打好基礎(chǔ)，努力學(xué)習(xí)，為中考的沖剌做好充分的準(zhǔn)備，不要到了初三才“臨時(shí)抱佛腳”，才后悔自己當(dāng)時(shí)沒(méi)多一份努力，沒(méi)有再認(rèn)真一點(diǎn)。同學(xué)們，在我們最寶貴的初中階段希望大家都能珍惜時(shí)間，使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義。同學(xué)們，讓我們?cè)诩t嶺這個(gè)大家庭當(dāng)中揚(yáng)風(fēng)起航，創(chuàng)造輝煌的人生基石吧。
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇三
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《珍惜當(dāng)下》。
一座雪山上，總會(huì)留下一串串腳印。留下一串筆直腳印的人總會(huì)感嘆自己的人生太過(guò)順利，沒(méi)有好好欣賞沿途的風(fēng)景，行色匆匆；留下一串彎曲腳印的人雖然賞盡路上的風(fēng)景，但總會(huì)抱怨命運(yùn)的不公，自己的人生路途太坎坷。
其實(shí)，不必憂傷，不必懊悔。每個(gè)人都有每個(gè)人的人生。在人生路上，我們總會(huì)有太多的遺憾。
在人生的不同的階段中，總會(huì)經(jīng)歷一些大大小小的事，這些事也許是正在擁有的，也許是已經(jīng)錯(cuò)過(guò)的。擁有的，總有一天會(huì)失去；錯(cuò)過(guò)的，總是在抱憾。當(dāng)失去的時(shí)候，我們總會(huì)悔恨自己在擁有時(shí)沒(méi)能好好珍惜，“如果還有一次擁有的機(jī)會(huì)，那我一定會(huì)好好珍惜”。人總是這么可悲的想，當(dāng)下一次的擁有降臨時(shí)，這次擁有的是與上次不同的。而這次的擁有只會(huì)讓人陷入其中，而真正懂得珍惜的人卻是少之又少。如果懂得珍惜，學(xué)會(huì)珍惜，那么，就算這次的擁有失去了，你也不會(huì)心存遺憾，而會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“這次的擁有讓我感覺(jué)很幸?！?。如果是這樣，那么你的心中必然會(huì)多了份甜蜜的回憶，這樣的回憶是那些不會(huì)珍惜的人永遠(yuǎn)沒(méi)有的。
懂得珍惜的人才是真正成熟的人。他們不會(huì)抱怨命運(yùn)的不公，而會(huì)樂(lè)觀積極的對(duì)待生活。他們會(huì)感受到人生的樂(lè)趣，更好的生活。他們會(huì)珍惜當(dāng)下的東西，不會(huì)太長(zhǎng)久的考慮。惟有珍惜當(dāng)下，才能更好地?fù)碛?。惟有更好的擁有，才能更好的生活。惟有更好的生活，才能感悟到人生的意義，生命的真諦。
讓我們學(xué)會(huì)珍惜吧！學(xué)會(huì)珍惜，會(huì)使你的人生更加美好，生活更有樂(lè)趣！
謝謝大家！
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇四
老師們、同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《感恩生活，珍惜現(xiàn)在》
每天下午的2：30，我們或許剛剛睡醒，或許正在上學(xué)路上，或許已經(jīng)踏入教室，但是xx.5.12.的下午，是不同尋常的。四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震。頃刻之間，山崩地裂，橋梁坍塌，房屋傾垮，尸橫遍野，哭聲震天，大地悲泣!頃刻之間，美麗的山河變得千瘡百孔!頃刻之間，溫馨的家園被夷為平地!這突如其來(lái)的巨大災(zāi)難，使毫無(wú)準(zhǔn)備的災(zāi)區(qū)人民陷入水深火熱之中......
在這生死時(shí)刻，溫總理來(lái)了;軍隊(duì)來(lái)了;各地的醫(yī)療隊(duì)來(lái)了;在這生死時(shí)刻，各省市的捐款雪花般飛來(lái)......在這生死時(shí)刻，有這樣一個(gè)純樸可愛(ài)的小班長(zhǎng)：地震發(fā)生時(shí)，四川地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生林浩正走在教學(xué)樓的走廊上，教學(xué)樓瞬間倒塌，林浩被上面滑落下來(lái)的兩名同學(xué)砸在了下面。林浩奮力爬出廢墟后，看到一個(gè)女同學(xué)昏倒在走廊上，就義無(wú)返顧地把這名女同學(xué)背了出來(lái)，交給了校長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，林浩自己已經(jīng)被砸傷，臉上，手上都是傷口。但就在這樣的情況下，他沒(méi)想過(guò)自己一個(gè)人逃離，而是返回廢墟里，又把另外一名同學(xué)背了出來(lái)。事后，當(dāng)記者問(wèn)到他為什么要這么做時(shí)，他平靜地回答：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)?！?BR> 感謝總理，給了我們戰(zhàn)勝困難的決心;
感謝人民，給了我們一個(gè)溫馨的大家庭;
感謝小班長(zhǎng)，讓我們懂得了生命的價(jià)值;做人的責(zé)任;
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;
感謝老師，他們授給你知識(shí)，教你做人
感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;
感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
同樣，我們也要感謝痛苦與艱辛帶給我們的財(cái)富
感謝藐視我的人,他喚醒了我的自尊
感謝傷害我的人,他磨練了我的意志
感謝欺騙我的人,他增進(jìn)了我的智慧
感謝中傷我的人.他砥礪了我的人格
感謝遺棄我的人,他使我學(xué)會(huì)了獨(dú)立
感謝背叛我的人,他成熟了我的判斷
感謝絆倒我的人,他強(qiáng)化了我的雙腿!
感謝災(zāi)難，讓我們懂得了活著的美好
我們?cè)犨^(guò)烏鴉反哺的故事，因?yàn)樾貘f心存感恩，這個(gè)外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無(wú)與倫比的光彩。我們也曾聽過(guò)《聊齋志異》的故事，因?yàn)楹蓚冃拇娓卸?，這些以狡猾著稱的小動(dòng)物竟顯得如此美麗多情。不管是動(dòng)物還是人類，無(wú)論是神話還是歷史，因?yàn)樾拇娓卸?，原本普普通通的故事，竟然變得美麗?dòng)人。
只要心存感恩，一粒干癟的種子也能萌芽，最終生長(zhǎng)成一片茂密的森林;
只要心存感恩，一條涓涓細(xì)流也能壯大，最終匯集成一片蔚藍(lán)的大海;
只要心存感恩，一顆冷如冰山的心竅也能融化，最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風(fēng)。
學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，努力學(xué)習(xí)。創(chuàng)造生命的極限。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇五
大家早上好!今天我演講的主題是努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。年輕是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚(yáng)瀟灑。知識(shí)是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。處在花季中的我們，應(yīng)該抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。
為理想而努力，為將來(lái)而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印Ｒ驗(yàn)榕?，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王子;因?yàn)榕Γ_曼·羅蘭二十年的心血凝結(jié)成《約翰·克里斯多夫》;因?yàn)榕?，巴爾扎克給人們留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于努力，愛(ài)迪生才有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊瑩映雪的千古美談。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮”;卡萊爾更是激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的勤奮刻苦的能力”。
長(zhǎng)江后浪推前浪，就是我們的雄心;強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，這上一我們的豪情。讓處于學(xué)習(xí)階段的我們，像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求，只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏;只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。然而，奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在“當(dāng)下”。中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說(shuō)過(guò)：“我以為世界上最寶貴的是“今”，最容易喪失的也是“今”。
正是因?yàn)樗钊菀讍适?，所以覺(jué)得它寶貴。是啊，昨天已經(jīng)過(guò)去，明天尚未到來(lái)，我們所能做的只有把握今天。同學(xué)們，我們沐浴著時(shí)代的光雨露，享受著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與教學(xué)設(shè)施，我們沒(méi)有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，是我們義不容辭的責(zé)任。努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，清晨的港灣，千帆競(jìng)發(fā);努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯!國(guó)旗下的我們，在此刻向國(guó)旗宣誓：美好青春，我們只爭(zhēng)朝夕!
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《托起夢(mèng)想珍惜現(xiàn)在》
我國(guó)古代偉大的教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“少成若天性，習(xí)慣成自然”這就是告訴我們，一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)和他的天性一樣自然，這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅(jiān)不可摧的。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的重要階段之一，在這一階段無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，無(wú)論是為人還是處事，都要受到習(xí)慣的影響，被習(xí)慣左右。在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)有效率；生活上要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣的孩子才會(huì)讓人放心、讓人信賴；……因此，養(yǎng)成良好的習(xí)慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬(wàn)倍。
同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣；習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)?！蔽宜徒o同學(xué)們幾句話——“積一千，累一萬(wàn)，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”，從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩！同學(xué)們，也許你不是天才，沒(méi)有很高的天賦，但你可以通過(guò)自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦你擁有了良好的習(xí)慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。
但好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果。這就需要我們時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴(yán)格要求自己，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。因此在學(xué)習(xí)中我們要養(yǎng)成：課前預(yù)習(xí)，做到聽課時(shí)心中有數(shù)。課中認(rèn)真聽講、積極思考、大膽發(fā)言，課后認(rèn)真獨(dú)立完成每一次作業(yè)。在生活中我們要養(yǎng)成：見(jiàn)到垃圾隨手撿起來(lái)，見(jiàn)到老師主動(dòng)行禮問(wèn)好，見(jiàn)到班上課桌椅損壞主動(dòng)修理等好習(xí)慣。平平常常的小事，其實(shí)，日積月累的話，就可小中見(jiàn)大，小事情中體現(xiàn)高品質(zhì)，小事情中成就大事業(yè)?！安环e跬步，無(wú)以致千里”，良好道德品質(zhì)的形成應(yīng)是建立于平時(shí)生活的每一小事，每一小處，每一小節(jié)之中。
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從點(diǎn)滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣！愿每一個(gè)從付家埠小學(xué)走出的學(xué)生都成為真正的好公民和社會(huì)棟梁。
謝謝大家！
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇七
有的東西等到失去了才知道是可貴的，既然如此，那我們?yōu)槭裁床粡默F(xiàn)在就開始珍惜呢?
來(lái)到慧德以后，雖然每天所過(guò)的日子比原來(lái)更忙碌，更緊張，壓力更大，有時(shí)又顯得有些平淡，甚至單調(diào)。但是，每次放假出去玩的時(shí)候，總會(huì)碰到原來(lái)的一些同學(xué)，跟他們聊天時(shí)，他們都會(huì)問(wèn)“現(xiàn)在在哪讀書啊?”“現(xiàn)在過(guò)得怎么樣啊?”之類的話。那些因中考沒(méi)有考好而放棄讀書或讀技校的同學(xué)聽到我在讀慧德高中時(shí)，都勸告我說(shuō)：“要好好讀書啊，認(rèn)真學(xué)，考個(gè)理想的大學(xué)?！倍颐看味紩?huì)嘆著氣對(duì)他們說(shuō)：“我每天在學(xué)校過(guò)著‘三點(diǎn)一線’的日子，除了教室、食堂和寢室，哪兒都不能去，而且每個(gè)星期只放7個(gè)小時(shí)的假，你說(shuō)這日子怎么過(guò)啊?”他們聽完后便會(huì)勸勉我說(shuō)：“你不要再埋怨現(xiàn)在的生活了!我們現(xiàn)在只有個(gè)技校讀讀，說(shuō)白了就是混日子，想讀個(gè)高中都很難。早知道這樣，初三的時(shí)候好好學(xué)就好了，可惜啊，現(xiàn)在沒(méi)機(jī)會(huì)了!你看我們天天到處玩，你以為我們真的很開心嗎?在家里，呆不住，還會(huì)招父母煩;想出去找個(gè)工作吧，還不一定有人要。你說(shuō)我們每天過(guò)的日子是不是比你還苦啊!”
每當(dāng)聽完這番話后，我便明白，當(dāng)時(shí)沒(méi)有跟他們一樣天天玩，而是比他們多學(xué)一點(diǎn)是對(duì)的。我打心眼里慶幸：選擇慧德是一個(gè)非常正確的決定。
有時(shí)，我也會(huì)碰到一些同學(xué)，他們正在市內(nèi)所謂比較好的高中讀書。他們也會(huì)問(wèn)我：“你們學(xué)校好不好啊?”“你們班上的老師講得怎么樣啊?”我每次都會(huì)回答說(shuō)：“都挺好的啊!”他們則會(huì)嘆一口氣，然后對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)初就想讀個(gè)好一點(diǎn)的高中，好不容易讀了一個(gè)所謂好一點(diǎn)的高中吧，還分了快慢班。在慢班，班主任想管就管，不想管就不管，你說(shuō)班主任都不管，更何況其他的老師?班上沒(méi)有什么學(xué)習(xí)氛圍，到最后都是自己玩自己的，沒(méi)有幾個(gè)聽講。這個(gè)樣子，根本就學(xué)不下去。”
聽了他們埋怨自己的班級(jí)不好，埋怨自己的老師不好時(shí)，我瞬間感到我是幸運(yùn)的。他們中考成績(jī)幾乎個(gè)個(gè)都比我好，個(gè)個(gè)都比我優(yōu)秀，但是，因?yàn)閷W(xué)校所謂的“等級(jí)制度”，他們受到了冷落，也失去了對(duì)學(xué)習(xí)的信心，對(duì)生活的興趣。
來(lái)到慧德后，雖然我每天起得比他們?cè)纾娴帽人麄兩?，但是學(xué)得比他們多，活得比他們充實(shí)，笑得比他們開心。
同學(xué)們，如果你還在埋怨現(xiàn)在的生活不好，甚至認(rèn)為自己不如別人幸運(yùn)時(shí)，請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在的生活，因?yàn)槲覀儽人麄儗W(xué)得更多，過(guò)得更充實(shí)，生活也更快樂(lè)。
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切吧。只有懂得珍惜，我們才會(huì)去把握;只有懂得去把握，我們才會(huì)努力;只有懂得去努力，我們才會(huì)取得成功!同學(xué)們，“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”讓我們摒棄貪圖享樂(lè)的思想，珍惜在慧德的每一天，刻苦勤奮，拼搏進(jìn)取，那我們就一定能做到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！在我演講之前，我想請(qǐng)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，發(fā)生在我們身邊的汶川地震和日本地震讓你想到了什么呢？生命！這時(shí)候我們會(huì)發(fā)覺(jué)人的生命真的很脆弱，生死存亡就在那一瞬間而已。朋友們，你熱愛(ài)生命嗎？如果熱愛(ài)生命那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料，所以請(qǐng)大家珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒吧。今天我演講的題目是《珍惜現(xiàn)在》！
匆匆走過(guò)人生的二十幾年的歲月，深刻地體會(huì)到，流年似水人生苦短，人生就像一張有去無(wú)回的單程車票，它沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。但它同時(shí)也告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，珍惜現(xiàn)在擁有的一切，享受人間的美好生活。曾在《非城勿擾》里有位女嘉賓這樣說(shuō)過(guò)“讓過(guò)去過(guò)去，讓未來(lái)到來(lái)！”是啊，過(guò)去的就讓它過(guò)去，少去回顧；未來(lái)的等來(lái)了再說(shuō)，不要空想；我們只需要抓住現(xiàn)在，做現(xiàn)在應(yīng)該做的事，這才是人生的真正意義所在！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理我們自幼就明白，可為什么還有人虛擲光陰，荒廢生命。現(xiàn)在很多的年輕人，找不到工作。就天天在外面喝酒尋樂(lè)，或呆在家里無(wú)所事事，明明已經(jīng)成年，還是給父母增加了許多的負(fù)擔(dān)，這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵，成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。這些人往往有一種“明天再說(shuō)”的想法，認(rèn)為自己現(xiàn)在還年輕，先盡情地享樂(lè)，過(guò)幾年在考慮工作，最終明白明日復(fù)明日，明日成蹉跎。一個(gè)“今天”值兩個(gè)“明天”，當(dāng)日事當(dāng)日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。
我們總會(huì)抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都沒(méi)有干，但是真的要怪時(shí)間嗎？時(shí)間它就像海綿里的水，只要愿擠總還是會(huì)有的，歸根結(jié)底是自己不抓緊它。記得名人杰弗孫說(shuō)得好“從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠！”朋友們，時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分，勤勞者能叫時(shí)間留下串串碩果，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。
人都是在擁有的時(shí)候不知道珍惜，失去了才知道它的美好。你們沒(méi)有經(jīng)歷一場(chǎng)要失去身體的某部分，甚至將要失去生命的大病，就不知道珍惜自己的身體健康，可能只有這時(shí)才感受到：健康的身體是一切的源泉；你沒(méi)有看到過(guò)鮮花覆蓋的墓地，墓地生長(zhǎng)的荒蒿時(shí)，就不知道珍惜自己的生命，只有這時(shí)才體會(huì)到：活著真好：你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)在痛苦中的艱難跋涉，就不知道真的今天的快樂(lè)；你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)......
想問(wèn)問(wèn)你們今天看書了嗎？你有多久沒(méi)有給你的朋友聯(lián)系了？你有問(wèn)候下你的老師嗎？你有給你的。父母打電話嗎？你敢坦然地問(wèn)自己這一刻我活得很有意義。朋友們，讓我們不再遺憾，珍惜擁有，珍惜現(xiàn)在吧！
青春是挽不回的水，轉(zhuǎn)眼消失在指尖，我們總是在用力的浪費(fèi)，再拼命的后悔！昨天已經(jīng)悄然逝去，今天就在眼前，而明天多么的深不可測(cè)。所以，我們要把握好眼前的今天，珍惜現(xiàn)在的一切，讓我們的今天比昨天更美好！
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇九
彈指一揮間，高三的學(xué)長(zhǎng)們經(jīng)過(guò)三年的辛勤耕耘，終于迎來(lái)了收獲的季節(jié)，他們將以自己的實(shí)力為十年寒窗畫上圓滿的句號(hào)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高一高二的學(xué)弟學(xué)妹祝福你們，預(yù)祝你們?cè)诳紙?chǎng)上大展鴻圖，再創(chuàng)輝煌!
高三，也許是一個(gè)令人生畏的概念。每當(dāng)嘹亮的號(hào)角聲響起，每當(dāng)目睹追夢(mèng)樓下匆匆而過(guò)的身影，相信你我都一樣會(huì)心潮澎湃。高二的同學(xué)們，看到即將離去的學(xué)長(zhǎng)，你是否有了強(qiáng)烈的緊迫感?從現(xiàn)在開始，我們已經(jīng)面臨人生的重大抉擇。我校第一次會(huì)考在即，何去何從，在此一搏!
也許，我們還有人抱怨求知的辛苦，還有人慨嘆生活的無(wú)奈，或者，還有人感嘆時(shí)光的易逝，有人在做著不勞而獲的美夢(mèng)。但我們的確是站在了人生的風(fēng)口浪尖上，時(shí)間如白駒過(guò)隙，我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間抱怨，感嘆，更沒(méi)有時(shí)間做夢(mèng)，只有抓住今天的每一分每一秒。行動(dòng)，只有行動(dòng)，才能證明一切!
六月的寶中是忙碌的，也是令人興奮的。藝術(shù)周正在緊鑼密鼓的籌備彩排中。本周后半周，藝術(shù)周將如期進(jìn)行，相信每一個(gè)有藝術(shù)才華的同學(xué)都想在寶中的舞臺(tái)上展示自己，為母校也為自己的人生留下濃重的一筆。社會(huì)需要全面發(fā)展的人才，藝術(shù)的育人功能也是其他教育形式替代不了的，這也正是學(xué)校舉辦藝術(shù)周的主旨所在。但對(duì)與我們更多的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們可以興奮，但更需要冷靜。有一句話說(shuō)得好，“人生需要游戲，但不可游戲人生。”我們應(yīng)該用對(duì)藝術(shù)的激情繼續(xù)譜寫學(xué)習(xí)上更加輝煌的篇章。
這里，我也想對(duì)高一的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)，雖然后面還有長(zhǎng)長(zhǎng)的一段路要走，但也應(yīng)先走對(duì)，再走好。古語(yǔ)說(shuō)：合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下。從現(xiàn)在開始，從抓住每一點(diǎn)時(shí)間做起，即使平淡枯燥，也是我們?nèi)松缆繁厝唤?jīng)歷的一段。大凡成功者，都經(jīng)歷過(guò)常人難以想象的痛苦。
同學(xué)們，讓我們抓緊今天，帶著拼搏與夢(mèng)想，朝著自己的目標(biāo)奮斗吧。記住，只有抓住今天，才能成就明天!
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇十
幸福是什么？很多人都會(huì)這樣問(wèn)。有人認(rèn)為幸福是富裕的生活，有人認(rèn)為幸福是可以環(huán)游世界，有人認(rèn)為幸福是受人仰慕……我想告訴你們，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。
幸福就是和家人在一起。我們每天都和自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶生活在一起，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。我們不時(shí)就像家人發(fā)脾氣，可是，你們知道嗎？還有一些單親家庭的孩子；還有一些失去親人的孩子；還有一些被遺棄的孤兒，他們感受不到家庭的溫馨；感受不到悉心的呵護(hù)；感受不到父母的愛(ài)。
幸福就是能吃飽喝足。我們每天都吃著美味的佳肴，喝著可口的飲料，快快樂(lè)樂(lè)地生活著。我們經(jīng)常浪費(fèi)飯菜，說(shuō)不好吃?？墒牵銈冎绬?？在世界上的一些地方，還有一些人吃不上飯，喝不上水；在幾十年前，人們就連白饅頭都吃不上；在離北京不遠(yuǎn)的農(nóng)村，孩子們從未吃過(guò)，甚至從未聽說(shuō)過(guò)肯德基和麥當(dāng)勞。
幸福就是能上學(xué)學(xué)知識(shí)。我們每天都背著書包去上學(xué)，能夠?qū)W到很多知識(shí)。我們總覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥乏味。可是，你們知道嗎？在偏遠(yuǎn)山區(qū)，有的人的家里沒(méi)有錢，無(wú)法上學(xué)；有的人需要照顧生病的家人，無(wú)法上學(xué)；有的人的家交通不便，無(wú)法上學(xué)，他們渴望著上學(xué)；渴望著知識(shí)；渴望著讀書。
幸福就是和平。我們每天都生活在與世無(wú)爭(zhēng)的地方，愉快地玩耍。我們總會(huì)鬧出一些小紛爭(zhēng)?？墒?，你們知道嗎？世界上還有很多國(guó)家飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的紛擾，他們無(wú)法確保自己的安全；無(wú)法維持自己的健康；無(wú)法掌握自己的命運(yùn)，他們盼望著和平，盼望著停戰(zhàn)；盼望著安全。
幸福就是知足。和家人在一起，吃飽喝足，上學(xué)學(xué)知識(shí)，和平……這些都是最簡(jiǎn)單的幸福。幸福就是要多想想自己有什么，不要想自己沒(méi)什么。
幸福是什么？幸福是苦咖啡里的一顆糖，幸福是黑暗中的一縷陽(yáng)光，幸福就是盛夏的一絲涼風(fēng)。請(qǐng)珍惜現(xiàn)有的幸福。
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇十一
明媚的陽(yáng)光普照大地，伴隨著科技發(fā)展給人們生活帶來(lái)了日新月異的變化。暑假里，我們不是在舒適的沙發(fā)上躺著看電視，就是在空調(diào)房里蓋著被子呼呼大睡，更是“得寸進(jìn)尺”地說(shuō)：“衣服太老土，不好看；鞋子沒(méi)花紋，不喜歡；褲子是牛仔褲，真討厭……”
如今，媽媽們?yōu)榱俗屛覀冞@些嬌生慣養(yǎng)的“大小姐”們?nèi)タ纯醋约荷畹亩嗝葱腋?，便帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ笊酃尕毨W(xué)子家中去進(jìn)行走訪。
經(jīng)過(guò)“跋山涉水”，我們來(lái)到了鄧波家中，看到那破舊的樓房，家中簡(jiǎn)陋的家具，兄妹倆空洞的眼神……頓時(shí)，我們心中泛起了漣漪。
剛進(jìn)屋時(shí)，奶奶熱情地歡迎著我們，還親切的撫摸著我們的頭，眼神溫柔而友好。走進(jìn)屋里，我們看到了桌上擺放著一碗酸豆角，聽奶奶說(shuō)這便是暑假一個(gè)月以來(lái)家里的主菜。想想我們天天在家大魚大肉，還嫌?jì)寢屪龅牟瞬缓?，嚷著要去買面包，吃肯德基，不免有些羞愧。
奶奶看了看躺在搖椅上的爺爺，又看了看兄妹倆微微低垂下來(lái)的頭，強(qiáng)忍著淚水對(duì)我們說(shuō)：“我的兒??！在六年前就走了，扔下這一雙兒女，我們?cè)趺催^(guò)??？”看著奶奶老淚縱橫，我們心中很不是滋味兒，真想去安慰一下奶奶，讓她不要傷心難過(guò)了。奶奶話音未落，爺爺也忍不住心中的悲痛：“孩子爸爸剛死的時(shí)候，兩兄妹還不懂事，過(guò)年的時(shí)候問(wèn)我們別人的爸媽都回來(lái)過(guò)年，我們的爸爸怎么不回家??？我們只能騙他們說(shuō)爸爸到很遠(yuǎn)的地方去了，去給你們買好吃的去了。于是這兩個(gè)孩子，沒(méi)事就往馬路邊上看，結(jié)果被車子撞了，好心的鄰里就出錢給我們家修了鐵門。后來(lái)這兩個(gè)孩子長(zhǎng)大了，知道爸爸死了，媽媽也不要他們了。在學(xué)校里，同學(xué)們也看不起他倆，都說(shuō)他們是撿來(lái)的?！闭f(shuō)到這里，奶奶再也忍不住了，淚水嘩嘩地流了出來(lái)。我們聽著，眼睛也濕潤(rùn)起來(lái)了，不僅僅是為這兩兄妹的悲慘不幸而同情，也是為了爺爺奶奶從小拉扯他們長(zhǎng)大的不容易而贊嘆！
鄧波兄妹不愛(ài)說(shuō)話，我們大邵公益的志愿者們給他們帶來(lái)了一本科技書，兩兄妹便圍在一起看起書來(lái)。哥哥說(shuō)更愛(ài)看寓言故事書，妹妹愛(ài)畫畫，喜歡看童話故事書，我們便心里想：下次我們?cè)賮?lái)看他們，一定帶他們喜歡的書。
這次的走訪讓我們體會(huì)到了生活的艱辛，我們的生活是多么的'幸福，除了珍惜生活，我們還應(yīng)該多多關(guān)懷貧因?qū)W子，相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)更加美好！
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇十二
有一個(gè)小女孩，在她很小時(shí)媽媽就永遠(yuǎn)的離開了她，只剩下她與爸爸一塊兒相依為命。慢慢的，小女孩長(zhǎng)大了，可腦海里關(guān)于媽媽的印象似乎只剩下點(diǎn)模糊的輪廓。
她總喜歡仰著頭，問(wèn)：“爸爸，媽媽在哪兒？”“乖孩子，媽媽在天國(guó)里，正微笑的看著咱們呢！”爸爸慈祥的笑著，粗糙的大手輕撫著孩子的頭。只是，小女孩沒(méi)有看到爸爸眼里濃得化不開的悲傷和閃爍的淚花。
陽(yáng)光明媚時(shí)，小女孩總喜歡趴在窗臺(tái)上，看著熙熙攘攘的街市和過(guò)往穿梭的行人，“媽媽，我好想您，看著別的小朋友都牽著媽媽的手高興的上學(xué)，我好難過(guò)。媽媽，您能回來(lái)嗎？天國(guó)里的您會(huì)不會(huì)覺(jué)得孤寂?！睖I水就這么大顆大顆地落下來(lái)，在地面炸開了一朵朵的花。
日子，就這么云淡風(fēng)清地過(guò)去了，只是小女孩越發(fā)的思念媽媽。她常常獨(dú)自一人爬上x城市最高建筑物的天臺(tái)，這是她認(rèn)為最接近藍(lán)天的地方，也是，可以離媽媽最近的地方。有一天，她和往常一樣，又來(lái)到了這個(gè)天臺(tái)，靜靜佇立的看著天，把心中的思念默默向媽媽述說(shuō)。忽然，背后傳來(lái)的哽咽聲讓她不由得回了頭：是爸爸！滿頭銀絲的爸爸！小女孩怔住了：自己一直在尋找媽媽未能給自己的`愛(ài)，而自己，卻總忽略了在自己身旁的爸爸，對(duì)自己的不辭辛勞的付出和無(wú)微不至的愛(ài)?！靶∨⑸锨碍h(huán)抱住了爸爸：”爸爸，我愛(ài)您！"淚水瘋狂的涌下，幸福的光芒一下子布滿天空，抬頭，陽(yáng)光依舊明亮。
珍惜身邊的親人吧！
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇十三
“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)……”這歌聲在中國(guó)這片土地上經(jīng)久回響，響徹云霄，響在我的心中。
九十年前的過(guò)去與九十年后的今天，有著截然不同的面貌。當(dāng)時(shí)，若不是有了中國(guó)共產(chǎn)黨，我們也不會(huì)有這么科技發(fā)達(dá).美麗富饒的新中國(guó)。
1921年7月，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了，這就像是為處在危難之中的中國(guó)送來(lái)了一縷春風(fēng)。以毛澤東同志為主要代表的第一代中國(guó)共產(chǎn)黨人，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，艱苦奮戰(zhàn)，推翻了封建主義，官僚資本主義，帝國(guó)主義三座大山，建立了新中國(guó)。
黨在我心中是一位飽經(jīng)滄桑而又百折不撓的母親。她自誕生的那天起，在血雨腥風(fēng)的革命斗爭(zhēng)中日益成長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)了艱苦卓越，震驚世界的中國(guó)革命，為推翻長(zhǎng)期壓在人民頭上的三座大山而浴血奮戰(zhàn)，取得了民族獨(dú)立和解放，讓中國(guó)人民真正當(dāng)家做了主人。在新中國(guó)成立后，她又領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民投入到轟轟烈烈的社會(huì)主義革命和建設(shè)之中，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的夢(mèng)想而不懈努力。在東歐巨變，蘇聯(lián)解體，國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)處于低潮的情況下，她巍然不動(dòng)，力挽狂瀾，成為共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的中流砥柱，在列強(qiáng)逞兇，恃強(qiáng)凌弱的時(shí)候，她凜然不屈，堅(jiān)決抵制國(guó)際霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，構(gòu)筑和平與發(fā)展的社會(huì)藍(lán)圖。她用勤勞勇敢的雙手，為我們創(chuàng)造幸福家園;她用寬大豐滿的羽翼，為我們遮擋風(fēng)風(fēng)雨雨!
在記憶深處，一部關(guān)于焦裕祿的記實(shí)片看得我淚流滿面，同時(shí)心中有著無(wú)限感慨，特別是看到焦裕祿在蘭考任縣委書記的那一段。蘭考是一個(gè)遭受內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害的縣，是一個(gè)有名的窮縣。焦裕祿來(lái)到蘭考后踏遍蘭考方圓2500多平方公里的土地，掌握了蘭考三害的第一手資料，并繪制了詳細(xì)的排澇泄洪圖，隨后制定了一個(gè)抗災(zāi)治害的藍(lán)圖。在他的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)一年的艱苦奮斗，蘭考人民齊心協(xié)力終于治服了風(fēng)沙，蘭考的三害逐漸得到控制，最后焦裕祿被病魔奪去了生命。因?yàn)辄h的形象在焦裕祿的心中。
在震驚世界的5.12汶川大地震讓全國(guó)人民永遠(yuǎn)刻骨銘心，而黨的凝聚力更讓全世界震撼。面對(duì)殘酷的災(zāi)難，人們奮不顧身，臨危不懼，迅速行動(dòng)，以堅(jiān)定的信念、無(wú)畏的氣概、剛毅的品格，全力以赴，投入救災(zāi)行動(dòng)。而我們少先隊(duì)員以各種方式進(jìn)行捐款捐物，以盡綿薄之力——因?yàn)楫?dāng)在我們心中。
在8月17日蘇州街頭出現(xiàn)的感人一幕。據(jù)蘇州市氣象臺(tái)當(dāng)日發(fā)布的氣象信息：受高空槽東移南壓的影響，蘇州早晨風(fēng)雨交加。一位年輕粉衣女孩正為殘疾老人撐傘，而女孩撐的雨傘已經(jīng)完全偏向于老人，自己上衣、牛仔褲、運(yùn)動(dòng)鞋卻完全濕透。因?yàn)辄h的形象在那位少女的心中。
從我成為了少先對(duì)員的那天起，我注意嚴(yán)格要求自己，在日常生活中常常黨在我心中，時(shí)刻牢記著。幫助有困難的同學(xué)，積極參加義務(wù)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)習(xí)之余為了使自己全面發(fā)展，我還走出校園參加各種社會(huì)實(shí)踐，一方面是把書本上的知識(shí)學(xué)好，另一方面也增加了課外知識(shí)，為往后讀懂社會(huì)這本大書能夠更好地為人民服務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。在以后的學(xué)習(xí)中我們會(huì)碰到許多挫折，但是我們不能退縮。因?yàn)辄h的形象激勵(lì)著我，要勇往直前!
中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大的，成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員是我的追求。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得革命的勝利，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)期奮斗取得了今天舉世矚目的偉大成就。沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有中國(guó)今天的強(qiáng)大，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有人民的幸福生活。我以自己將來(lái)能成為一名共產(chǎn)黨員為追求目標(biāo)，我現(xiàn)在要從做好一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員做起，打好思想道德基礎(chǔ)。
在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民的生活蒸蒸日上，城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。我們要積極成為新中國(guó)建設(shè)的傳承人，實(shí)現(xiàn)中華民族的繁榮富強(qiáng)。
黨在召喚，時(shí)代在召喚，只要我們以“崇高的理想、創(chuàng)新的意識(shí)、無(wú)畏的勇氣”發(fā)揮青年的智慧、風(fēng)采和力量，就能乘風(fēng)破浪、與時(shí)俱進(jìn)!少先隊(duì)員們，讓我們團(tuán)結(jié)一致，永遠(yuǎn)跟黨走!
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇十四
。的確是這樣的，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是這淵博的知識(shí)才使海倫走出了逆境，是知識(shí)使她戰(zhàn)勝了命運(yùn)，是知識(shí)使她創(chuàng)造了這些動(dòng)人的人間奇跡！海倫是不幸的，但同時(shí)也是幸運(yùn)的，我讀了《假如給我三天光明》后，決定自己閉眼親身體會(huì)一番。于是，我找來(lái)了一條紅領(lǐng)巾，系在眼睛上，在完全看不見(jiàn)的
在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺(jué)？只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福？為什么只有殘疾人才盡心盡力地保護(hù)自己曾受過(guò)傷害的身體？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活！
我們擁有健康的身體，良好的生活環(huán)境，我們是不是該用微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，讓杰出的成就顯示生命的價(jià)值！剡山小學(xué)六（4）班王衍指導(dǎo)老師：魏東曲
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇十五
敬愛(ài)的同學(xué)們：
君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！
有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢買不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思索和創(chuàng)造?！盎ㄩ_堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝?！敝挥猩朴谟脮r(shí)者，才能取得勝利！在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí)；也有人華發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！閑散而過(guò)，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人！“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?！蔽覀円獡P(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，無(wú)畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。
時(shí)間他輕手輕腳，悄悄地挪移著，我們也在茫然的跟著旋轉(zhuǎn)著，看電視的時(shí)候，時(shí)間從閃爍的屏幕前溜走：玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從敲擊鍵盤的手中溜走，聊天的時(shí)候，時(shí)間從歡笑聲中溜走……初三的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，你們馬上就要面臨人生的第一道難關(guān)——中考了。你們要付出比平時(shí)更多的努力學(xué)習(xí)。并且合理地安排時(shí)間去學(xué)習(xí)，加強(qiáng)體育鍛煉！
初一，初二的同學(xué)們也要努力地學(xué)習(xí)，以中考為目標(biāo)，打好基礎(chǔ)，努力學(xué)習(xí)，為中考的沖剌做好充分的準(zhǔn)備，不要到了初三才“臨時(shí)抱佛腳”，才后悔自己當(dāng)時(shí)沒(méi)多一份努力，沒(méi)有再認(rèn)真一點(diǎn)。同學(xué)們，在我們最寶貴的初中階段希望大家都能珍惜時(shí)間，使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義。同學(xué)們，讓我們?cè)诩t嶺這個(gè)大家庭當(dāng)中揚(yáng)風(fēng)起航，創(chuàng)造輝煌的人生基石吧。
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇十六
。的確是這樣的，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是這淵博的知識(shí)才使海倫走出了逆境，是知識(shí)使她戰(zhàn)勝了命運(yùn)，是知識(shí)使她創(chuàng)造了這些動(dòng)人的人間奇跡！海倫是不幸的，但同時(shí)也是幸運(yùn)的，我讀了《假如給我三天光明》后，決定自己閉眼親身體會(huì)一番。于是，我找來(lái)了一條紅領(lǐng)巾，系在眼睛上，在完全看不見(jiàn)的
在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺(jué)？只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福？為什么只有殘疾人才盡心盡力地保護(hù)自己曾受過(guò)傷害的身體？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活！
珍惜現(xiàn)在美好的生活，不要再浪費(fèi)
一年級(jí)關(guān)于感恩的作文是不是很好呢?同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)也要注意積累知識(shí)，多寫多練，這樣才能更好的提高自己的水平，精品學(xué)習(xí)網(wǎng)伴你成長(zhǎng)!
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇十七
作為一名生在--，長(zhǎng)在--，工作在--的干部，通過(guò)學(xué)習(xí)“熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”活動(dòng)，深刻認(rèn)識(shí)到，開展“熱愛(ài)偉大祖國(guó)建設(shè)美好家園”主題教育活動(dòng)，是推進(jìn)--跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的重要舉措，是凝聚各族人民力量共同推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的迫切需要，對(duì)實(shí)施“穩(wěn)疆興疆、富民固邊”戰(zhàn)略，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
當(dāng)前，--已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)期、新階段，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨歷史性大機(jī)遇，同時(shí)也面臨著反分-裂斗爭(zhēng)的新挑戰(zhàn)，面對(duì)新時(shí)期新任務(wù)，更要加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育，筑牢反滲透、反分-裂斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)防線，努力形成推進(jìn)--跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的強(qiáng)大合力。
熱愛(ài)偉大祖國(guó)，是中華民族的光榮傳統(tǒng)。熱愛(ài)偉大祖國(guó)，就要把國(guó)家的安全、榮譽(yù)和利益放在高于一切的地位。要堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一。--是偉大祖國(guó)不可分割的一部分，自古以來(lái)就是一個(gè)多民族聚居地區(qū)。在--千百年的歷史進(jìn)程中，生活在祖國(guó)六分之一土地上的--各族人民攜手并肩、團(tuán)結(jié)奮斗，共同開發(fā)、保衛(wèi)、建設(shè)著祖國(guó)西部邊陲這塊遼闊富饒的疆土，共同締造了--悠久的歷史，形成了各民族人民之間不可分割的血肉聯(lián)系和深厚情感。我們要發(fā)揚(yáng)這種可貴的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，捍衛(wèi)祖國(guó)統(tǒng)一。維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一和發(fā)展，這是公民的神圣責(zé)任和義務(wù)。熱愛(ài)偉大祖國(guó)，就要同企圖分-裂祖國(guó)的“三股勢(shì)力”作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。這是一切真誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者義不容辭的光榮職責(zé)。
熱愛(ài)偉大祖國(guó)，就要致力于建設(shè)美好家園。建設(shè)美好家園要求我們推進(jìn)--跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安，繁榮邊疆、鞏固邊防。必須把熱愛(ài)祖國(guó)、振興中華同熱愛(ài)--、建設(shè)--統(tǒng)一起來(lái)，在建設(shè)更加富裕、文明、和-諧、秀美--的偉大實(shí)踐中，讓中華民族的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)煥發(fā)出新的光彩。面對(duì)中央的特殊支持和兄弟省市的大力幫助，我們既要深懷感恩之心，又要激揚(yáng)奮斗之志，用自己的雙手建設(shè)美好家園。
建設(shè)美好家園，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央--工作座談會(huì)和自治區(qū)黨委七屆九次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神。中央--工作座談會(huì)，出臺(tái)了一系列推進(jìn)--跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的特殊優(yōu)惠政策和重大措施，為--大建設(shè)、大開放、大發(fā)展提供了前所未有的歷史機(jī)遇。自治區(qū)黨委七屆九次全委(擴(kuò)大)會(huì)議全面吹響了--大發(fā)展、大開放、大建設(shè)的號(hào)角，是學(xué)習(xí)貫徹中央--工作座談會(huì)的動(dòng)員令集結(jié)號(hào)。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和把握中央推進(jìn)--跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的戰(zhàn)略部署，深入了解和把握自治區(qū)黨委關(guān)于推動(dòng)--大建設(shè)大開放大發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)、戰(zhàn)略選擇和原則以及重點(diǎn)工作，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)穩(wěn)疆興疆、富民固邊目標(biāo)的實(shí)際行動(dòng)。
建設(shè)美好家園，就要愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)是人們從事職業(yè)活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的精神追求，是對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的高度負(fù)責(zé)，是愛(ài)祖國(guó)的具體體現(xiàn)。自覺(jué)做-愛(ài)國(guó)主義精神的繼承者、發(fā)揚(yáng)者，就要把對(duì)偉大祖國(guó)的深厚感情，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的不懈追求，轉(zhuǎn)化為建設(shè)--、報(bào)效祖國(guó)的自覺(jué)行動(dòng)，立足本職、身體力行，腳踏實(shí)地、勤奮工作。無(wú)論從事什么職業(yè)都要有顧全大局、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，真正把國(guó)家、集體和人民的利益放在首位，以具體行動(dòng)為推動(dòng)--跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安作出貢獻(xiàn)。
讓我們將對(duì)祖國(guó)的濃烈的愛(ài)外化為自覺(jué)的行動(dòng)，那就是以滿腔熱情建設(shè)好祖國(guó)的一方寶地，我們美好的家園——--，讓--成為中國(guó)大地上一塊奪目的明珠，讓每個(gè)--人，都發(fā)自內(nèi)心地以它為驕傲。
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇十八
可憐的小凡卡連睡的地方都沒(méi)有，更別說(shuō)是吃的了，吃的是面包和稀粥，這不應(yīng)該是一個(gè)九歲的'小孩子應(yīng)該吃的東西呀，在現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)，九歲的小孩子吃的都是一些有營(yíng)養(yǎng)的食物，每天都有爸媽給自己備著的早午餐，有時(shí)候還會(huì)嫌棄自己的伙食，現(xiàn)在想想，相比于凡卡，我們是幸福很多了。
最后，凡卡的信爺爺是不可能收到的，因?yàn)闆](méi)有地址的信是永遠(yuǎn)沒(méi)有人收到的，有點(diǎn)心疼小凡卡，可是又不能做一些什么，只能告訴自己好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不要去嫌棄現(xiàn)在的生活。
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇十九
原始人想吃個(gè)早餐可真是不容易呀！看，他們又要行動(dòng)了。
坦克被爸爸推出他們的隱藏地——一塊大石頭。他像一堆泥巴似的，無(wú)精打采的、軟綿綿的。爸爸又推了一下，坦克眼神中充滿著害怕和恐懼。他這才邁開那胖胖的小短腿，跑了起來(lái)，坦克想：死就死吧！為了我們的早餐，值了！他跑到鳥巢旁邊，抬起頭東張西望，確定了沒(méi)危險(xiǎn)之后，就捧起鳥蛋沒(méi)命地跑了起來(lái)。這時(shí)，坦克正處在得意忘形之際，那只鳥蛋的主人——一只大鳥沖了過(guò)來(lái)，砸在坦克身上，“砰”的一聲，就像一個(gè)隕石降落在地上，激起一地塵土。
第二個(gè)出發(fā)的是媽媽，她飛快地沖了出來(lái)，跳到了一塊大巖石上，使勁一躍，便撲在了大鳥身上。大鳥承受不住媽媽的重量，“咣”的一聲摔得四腳朝天。媽媽從大鳥那如同鉗子般的嘴里搶鳥蛋，這時(shí)一只連尾鼠，它用尾巴鉤住，把蛋搶走了。
第三個(gè)人是老奶奶，她用她的獨(dú)家武器——“飛龍杖”，勾住連尾鼠的尾巴，使勁一甩，連尾鼠一個(gè)跟頭，“吱”的一聲，鳥蛋飛上了天空。老奶奶用了“飛龍接物”的絕招接住了鳥蛋，可是，直到最后，蜥蜴家族卻用快的優(yōu)勢(shì)，搶走了鳥蛋。
第四個(gè)人是小伊，她像一輛飛機(jī)一樣飛快地奔跑著，連跑帶爬，腳下飛沙走石，不一會(huì)兒就跑到了蜥蜴的面前，把鳥蛋搶回了鳥巢。這時(shí)，她的上空出現(xiàn)了一片“黑云”，原來(lái)是一群蝙蝠，她一把抓住蝙蝠使勁一甩，“嘩啦”一聲，蝙蝠們就全散了。
你看，原始人們吃個(gè)早餐多不容易，我們應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇二十
老人們喜歡回憶過(guò)去，孩子們喜歡暢想未來(lái)，簡(jiǎn)單的頭腦為世界描繪出一張又一張藍(lán)圖，可那些都是閑暇時(shí)的消磨時(shí)光?，F(xiàn)在的人們總是捧著“珍惜”二字大做文章，卻不知要珍惜何物。珍惜時(shí)間？不，我們沒(méi)有超能力，也許就在我們思考該如何它時(shí)，它已經(jīng)悄悄溜走。珍惜水資源，這是21世紀(jì)的共同話題，可是真正每天在做的人卻少之又少。與其在這里談天說(shuō)地，不知是否我們想到過(guò)我們身邊，一些默默無(wú)聞的人或物，卻對(duì)我們至關(guān)重要。
學(xué)校。
午休時(shí)，突然聽到邢老師說(shuō)：“我再教你們?nèi)俟?jié)課，你們就畢業(yè)了?！币苍S這是不經(jīng)意間的感嘆，對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)震撼。兩年多的時(shí)光就這樣過(guò)去了，實(shí)在不敢相信。似乎昨天還是那個(gè)艷陽(yáng)高照的夏日，新生報(bào)到的那一天。回想起這兩年的時(shí)光，我是否該懂得珍惜呢？是啊，珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更應(yīng)珍惜每一個(gè)同學(xué)，珍惜那一句句親切的話語(yǔ)，珍惜哭泣時(shí)耳畔傳來(lái)的聲聲叮嚀，珍惜那勝利時(shí)與我一同笑過(guò)的人——我的同學(xué)，更是朋友。
家庭。
也許這是我們最熟悉的地方了，也許這是我們認(rèn)為最“理所當(dāng)然”的地方。作為學(xué)生族的我們每天過(guò)著從家到學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活，家是平凡的，也許隨著年齡的增長(zhǎng)，家將成為暫時(shí)的旅館?？墒俏覀冎牢覀儜?yīng)珍惜什么嗎？也許有的人會(huì)搖頭?？僧?dāng)我們想到家中餐桌上可口的飯菜時(shí)，我們是否也想到那個(gè)廚房中忙碌的身影，當(dāng)我們想到深夜晚歸時(shí)，家中依然亮著那抹溫馨的燈光，我們是否也想到那個(gè)焦急的，為我們擔(dān)心的人兒呢？平凡的他們——我們的父母，給予我們生命，還要把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大的父母。他們難道不值得我們珍惜嗎？即使以后他們老了，走不動(dòng)了，甚至不能自理的時(shí)候，我們依然要珍惜他們，更要孝敬他們，只有在他們面前我們依然還是孩子，心靈才會(huì)流露出最純潔的一面。
珍惜也許會(huì)讓我們感到太過(guò)遙遠(yuǎn)，可是如果失去后才知道要珍惜，那才是真正的遙遠(yuǎn)，珍惜想在，珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜眼前人。
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇二十一
大家好，今天我國(guó)旗下講話的主題是“珍惜現(xiàn)在，做時(shí)間的葛朗臺(tái)”。
我不知道大家有沒(méi)有關(guān)注過(guò)，上禮拜學(xué)校大門口的電子屏幕上有這樣一句話，話是這樣說(shuō)的，“你所浪費(fèi)的今天，是昨天死去的人所祈求的明天，你所厭惡的現(xiàn)在，是未來(lái)的你回不去的曾經(jīng)”。我為這句話停留了將近半分鐘，它促使我仔細(xì)檢索了這半個(gè)學(xué)期以來(lái)我自己的生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)。那么也請(qǐng)大家仔細(xì)回憶學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，是否會(huì)放任自己的消極情緒泛濫而耽誤重要的事情，是否會(huì)偶爾耐不住寂寞做些所謂的“趣事”，放走大好光陰，是否會(huì)抵擋不住無(wú)處不在的誘惑而影響了我們的“本職工作”——學(xué)習(xí)。如果是，請(qǐng)?jiān)偕钊氲叵胍幌?，因?yàn)檫@些不珍惜現(xiàn)在的行為，你付出了什么代價(jià)，是白白浪費(fèi)了千金難買的光陰，還是在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)中鎩羽而歸，又或是兩者皆有之。
當(dāng)然，這個(gè)世界上并不乏人生的贏家，艾瑪·沃特森就是其中之一。從9歲到20歲，（哈利·波特）系列電影伴隨她成長(zhǎng)，多少榮譽(yù)把她捧上了成功的寶座，多少收益讓她加入富豪之列，她本可以浴著榮耀，盡情揮霍金錢和青春。然而，她沒(méi)有。她在工作之余以8個(gè)a、2個(gè)a+的優(yōu)異成績(jī)完成英國(guó)會(huì)考。電影殺青后她又急急丟掉魔杖，脫下戲服，卸下光環(huán)，投入美國(guó)常春藤名校之一布朗大學(xué)的懷抱并榮譽(yù)畢業(yè)。她一直踏實(shí)地踐行著珍惜當(dāng)下的準(zhǔn)則。
除了她，更有前不久使斯坦福終身教授都為之折服的清華學(xué)神——韓衍雋。他在清華的20門基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)椋?5門滿分，4門99分，只有一門98分。更有記者發(fā)現(xiàn)“學(xué)神”神的不只是驚人的成績(jī)，他各方面實(shí)力都非常超群，甚至是清華大學(xué)腰鼓隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)?？墒沁@般讓人們紛紛膜拜的光鮮背后，又有怎樣的血淚史呢？真相是這樣的：大學(xué)三年在電子系繁重的課業(yè)壓力下，韓衍雋抽出時(shí)間，廣泛閱讀文理史哲經(jīng)等各類書籍，并選修電子、數(shù)學(xué)、經(jīng)管等各系課程。大一，他共在圖書館借閱逾100本書籍，并通過(guò)修習(xí)數(shù)學(xué)系本科高年級(jí)課程，打好堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)；大二年級(jí)，他開始了經(jīng)濟(jì)學(xué)第二學(xué)位的學(xué)習(xí)，用一年時(shí)間修習(xí)完經(jīng)管學(xué)院開設(shè)的大部分經(jīng)濟(jì)與金融的核心課程，對(duì)社會(huì)的運(yùn)行規(guī)律有了自己的理解。本科前三年里，他共修完學(xué)分215分。大凡有作為的人都是珍惜現(xiàn)在的最佳詮釋者，是時(shí)間的吝嗇鬼。他們都明白，“珍惜現(xiàn)在才能夯實(shí)基礎(chǔ)，才能有所進(jìn)取，才能暢想未來(lái)。”
到上禮拜為止，全校六個(gè)年級(jí)都完成了期中考，我想每個(gè)人或多或少都進(jìn)行了放松調(diào)整。勞逸結(jié)合是十分科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，可是你把握好“度”了嗎？你又在休息中開始制定下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃了嗎？你的對(duì)手不會(huì)等你，機(jī)會(huì)也不會(huì)等你，時(shí)間更不會(huì)等你，他們只會(huì)在你毫無(wú)防備時(shí)殺你個(gè)措手不及。那么問(wèn)題來(lái)了，如何才能成為這樣的戰(zhàn)役的贏家，真相只有一個(gè)，那就是，珍惜現(xiàn)在，成為時(shí)間的主人，駕馭它，支配它，利用它來(lái)沉淀知識(shí)、武裝自己。從現(xiàn)在開始，好好地坐下來(lái)，寫寫下階段的計(jì)劃，如你所要改善的弱勢(shì)科目，你所要調(diào)整的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，你所要學(xué)習(xí)的榜樣或你想要超越的目標(biāo)，等等。
同學(xué)們！這一刻的我們并不知道下一刻會(huì)有怎樣的變化，所以我們必須珍惜現(xiàn)在，做個(gè)時(shí)間的葛朗臺(tái)。為自己定個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從最簡(jiǎn)單、最基本的珍惜當(dāng)下做起，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。終有一日，我們珍惜下的每一分每一秒，都會(huì)凝聚成雨，自希望的天空落下，滋潤(rùn)成功之果。當(dāng)我們回望走過(guò)的路時(shí)，可以驕傲地為自己加冕，酣暢淋漓地干一杯回憶所釀的甜，向珍惜現(xiàn)在致敬！
珍惜現(xiàn)在的和平生活演講稿篇二十二
重讀《凡卡》這一篇文章，再次引發(fā)了自己的感悟。
《凡卡》這一篇文章反映了沙皇尼古拉二世的悲慘景象，作者借著一個(gè)九歲的兒童凡卡的生活故事來(lái)講述了萬(wàn)惡的沙俄統(tǒng)治階級(jí)真是殺人不眨眼!凡卡被爺爺送到了鞋匠那里做學(xué)徒，每天都要被挨打，還沒(méi)有一個(gè)很好的地方去睡覺(jué)，要照顧一個(gè)老板的小孩，每次孩子一哭，凡卡就不能睡覺(jué)要去照顧小孩子，真的是非常的可憐。
可憐的小凡卡連睡的地方都沒(méi)有，更別說(shuō)是吃的了，吃的是面包和稀粥，這不應(yīng)該是一個(gè)九歲的小孩子應(yīng)該吃的東西呀，在現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)，九歲的小孩子吃的都是一些有營(yíng)養(yǎng)的食物，每天都有爸媽給自己備著的早午餐，有時(shí)候還會(huì)嫌棄自己的伙食，現(xiàn)在想想，相比于凡卡，我們是幸福很多了。
對(duì)比一下，在家里有爸爸媽媽的呵護(hù)，有爺爺奶奶的疼愛(ài)，什么東西都不缺的，吃的住的比凡卡的要好的;我們?cè)诹鶜q起就可以到小學(xué)去上學(xué)了，在學(xué)校有老師的關(guān)愛(ài)，能夠和小朋友一起在開心的玩耍;我們處于這種幸福的生活中是無(wú)法體會(huì)到小凡卡的痛苦的生活的，閱讀了這一篇文章，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。
最后，凡卡的信爺爺是不可能收到的，因?yàn)闆](méi)有地址的信是永遠(yuǎn)沒(méi)有人收到的，有點(diǎn)心疼小凡卡，可是又不能做一些什么，只能告訴自己好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不要去嫌棄現(xiàn)在的生活。