通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和不足，為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)。在總結(jié)中，我們應(yīng)該突出自己的亮點(diǎn)和特長(zhǎng)，同時(shí)對(duì)不足之處進(jìn)行分析和反思。下列是一些社會(huì)問(wèn)題的總結(jié)和思考。
專業(yè)技術(shù)職務(wù)個(gè)人總結(jié)填寫篇一
廣平縣????中學(xué)：劉..我叫劉..，出生于1981年3月21日，2014年參加工作，2014年8月至2014年8月在?.中學(xué)任教，并與2014年8月至2014年8月?lián)伟嘀魅喂ぷ鳌?014年8月至今一直任教于?.中學(xué)，并與2014年8月至今年擔(dān)任班主任工作。2014年12月被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師，多年來(lái)愛崗敬業(yè)、辛勤工作、甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)。我取得了較優(yōu)異的成績(jī)：
2014年5月在第四屆全國(guó)中小學(xué)生迎奧運(yùn)作文大賽中，榮獲初中組指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)。在..縣第七屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)征文比賽中，榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
2014年七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)名列全縣“第一名”。9月被?縣人民政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”；年度考核優(yōu)秀。
2014年八年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)名列全縣“第二名”；年度考核優(yōu)秀； 2014年10月我撰寫論文《????》在《新天地》雜志上刊登，并且被評(píng)為全國(guó)教研成果一等獎(jiǎng)。
2014年7月我撰寫論文《?????》在《中華少年》雜志上刊登。
自工作以來(lái)，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)突出，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級(jí)、同行和學(xué)生的一致認(rèn)可和好評(píng)。
一、在思想政治方面
我始終貫徹黨的教育方針、路線和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，受到學(xué)生的好評(píng)。我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的理論知 識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。
二、在教學(xué)工作方面 我勤勤懇懇，任勞任怨，努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到“學(xué)高為師”。在教學(xué)上，我創(chuàng)新思維，采用靈活多變的課堂教學(xué)的模式，從中學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動(dòng)，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，對(duì)于語(yǔ)文方面的特長(zhǎng)生，要不斷拓寬知識(shí)視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。為將來(lái)更好地學(xué)習(xí)語(yǔ)文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，有步驟有計(jì)劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓他們也能學(xué)好語(yǔ)文。從而使整個(gè)班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)逐步上升。一份耕耘一份收獲，實(shí)踐證明了一切,2014年我所教學(xué)科七年級(jí)語(yǔ)文，單科成績(jī)名列全縣第一。
課余時(shí)間，我堅(jiān)持不斷自我充電。拓寬知識(shí)領(lǐng)域，拓展知識(shí)視野。參加各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和繼續(xù)教育。接受新的教育教學(xué)理念，鉆研計(jì)算機(jī)技術(shù)，運(yùn)用電教輔助教學(xué)。
總之，在教育教學(xué)等方面取得成績(jī)的同時(shí)，我也看到了自己的不足，在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績(jī)，不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號(hào)。
2014年8月
第二篇：專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)
——排廈社區(qū)安樂(lè)小學(xué)教師趙金芳
我自參加教育工作以來(lái)，一直熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，遵紀(jì)守法，對(duì)工作盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，對(duì)教學(xué)深入研究，教學(xué)成績(jī)顯著?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化政治素質(zhì)。
熱愛教育事業(yè)，是教師應(yīng)遵守的最基本要求，也是教師職業(yè)道德的基本原則，更是在教師勞動(dòng)中的體現(xiàn)。只有忠誠(chéng)于人民的教育事，才能真正把教育工作做好。所以，我本人自任現(xiàn)職以來(lái)，先后參加大型政活動(dòng)十幾次，記學(xué)習(xí)筆記三千多頁(yè)，寫學(xué)習(xí)體會(huì)三十多篇。從思想上牢固樹立熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的信念，對(duì)教育有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，自覺(jué)堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益，要具有“點(diǎn)燃自己，照亮別人”的紅燭精神，具有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的人梯精神。
二、堅(jiān)持教研教改，提高教學(xué)質(zhì)量。
1996年7月，我順利完成了學(xué)業(yè)，從四川聯(lián)合大學(xué)物理系電子技術(shù)與微機(jī)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)，并于同年分配到xxx工作。參加工作以來(lái)，我一直從事設(shè)備管理工作，2014年10月，我取得了助理工程師的資格，同月被聘用。2014年10月取得工程師任職資格，同月被聘用至今。2014年9月，參加中央廣播電視大學(xué)（涪陵）機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專科起點(diǎn)的本科專業(yè)學(xué)習(xí)，2014年7月畢業(yè)。先后在動(dòng)力處、設(shè)備處、規(guī)劃發(fā)展處、xx廠、xx分廠工作，從2014年在xx工作到今。下面就從專業(yè)技術(shù)角度，對(duì)我這10多年來(lái)的工作總結(jié)如下。
一、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高崗位技能。
裝置，大大減少了油水對(duì)管路、切割耗件的污染，延長(zhǎng)耗件的使用壽命，僅此一項(xiàng)每年節(jié)約20140余元。
二、思想解放，政治可靠，有承擔(dān)工作重?fù)?dān)的能力。
在政治上，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)，自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論，尤其注重對(duì)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想上行動(dòng)上同黨中央保持一致。具有較強(qiáng)的大局意識(shí)和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計(jì)個(gè)人得失。于2014年兼任黨支部書記，在新的崗位上擺正位置，把黨的事業(yè)、把人民群眾的利益放在首位，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作中吃苦耐勞，積極主動(dòng)，作風(fēng)踏實(shí)，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調(diào)查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把管理理論同工作實(shí)際相結(jié)合，積極為本部門制訂符合實(shí)際的管理和科學(xué)發(fā)展措施獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在大是大非和原則面前做到毫不含糊，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明。在完成急、難、險(xiǎn)、重生產(chǎn)任務(wù)、技術(shù)攻關(guān)、生產(chǎn)項(xiàng)目qc攻關(guān)工作發(fā)揮了一個(gè)干部應(yīng)有的表率作用。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，思路清楚，業(yè)績(jī)突出。
在實(shí)際工作中，努力學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去分析、研究、解決問(wèn)題，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和科學(xué)決策水平。注重學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識(shí)，能協(xié)助部門負(fù)責(zé)人做好職工的思想政治工作，為部門工作的有效開展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科級(jí)干部，又注意對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng)，較好地發(fā)揮了他們的作用。
施設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)工作，年年設(shè)備完好率達(dá)98.3%以上。在近年來(lái)，主要對(duì)重點(diǎn)關(guān)鍵設(shè)備如鋼材預(yù)處理生產(chǎn)線、h型鋼生產(chǎn)線、數(shù)控等離子切割機(jī)、程控肋骨冷彎?rùn)C(jī)；主要生產(chǎn)設(shè)備二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊、埋弧焊、半自動(dòng)切割機(jī)等設(shè)備的前期選型調(diào)研、技術(shù)規(guī)范負(fù)責(zé)。對(duì)老舊設(shè)備進(jìn)行技術(shù)改造，主要將16*6000三輥卷板機(jī)手動(dòng)潤(rùn)滑加油系統(tǒng)改造成電動(dòng)自動(dòng)加油系統(tǒng)；50t平板車驅(qū)動(dòng)裝置由懸掛式改為座式安裝；橋式起重機(jī)增加重量限制器、紅外線防碰撞裝置的設(shè)計(jì)安裝；等離子數(shù)控切割機(jī)供氣系統(tǒng)增加三級(jí)前置過(guò)濾干燥裝置；等離子切割機(jī)大車驅(qū)動(dòng)裝置由硬連接改為彈性連接；切割平臺(tái)改造，通過(guò)對(duì)這些設(shè)備的改造，降低了設(shè)備故障發(fā)生率，提高了設(shè)備的利用率，節(jié)約了維修費(fèi)用，增強(qiáng)了設(shè)備的使用效驗(yàn)，對(duì)生產(chǎn)任務(wù)的完成起了有力的支撐作用。按設(shè)備使用現(xiàn)狀有計(jì)劃的對(duì)設(shè)備進(jìn)行二級(jí)保養(yǎng)，大（項(xiàng)）修。2014、2014年近兩年，二保設(shè)備84臺(tái)（套），大修設(shè)備19臺(tái)（套），特別是以前的等離子系統(tǒng)是由廠家外協(xié)修理，從2014年起，260三臺(tái)等離子系統(tǒng)項(xiàng)修技術(shù)負(fù)責(zé)。在設(shè)備維修方面，起到了技術(shù)領(lǐng)軍人的作用。
獲本公司qc成果交流會(huì)一等獎(jiǎng)、xx工業(yè)公司一等獎(jiǎng)，xxx集團(tuán)優(yōu)秀獎(jiǎng)，xx市質(zhì)量協(xié)會(huì)一等獎(jiǎng)。并同工藝人員一道對(duì)在制產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造專用工裝胎架，先后參與設(shè)計(jì)xxm多用途船導(dǎo)流罩部件制作加工的專用模具；xx重級(jí)油船貨艙部件制作加工的專用模具；xx不銹鋼化學(xué)品船槽形板艙壁分段專用胎架；板材拼板專用胎架設(shè)計(jì)制造；五開道岔梁軌道鋼圓弧加工的專用模具。這些工裝模具的作用，減輕了勞動(dòng)工作量，確保了安全生產(chǎn)，提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低了制造成本。
四、獲獎(jiǎng)情況
從參加工作以來(lái)，努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識(shí)和專業(yè)技能，重視不斷提高自己的政治思想水平和業(yè)務(wù)水平能力，并根據(jù)工程技術(shù)工作的實(shí)際需要，通過(guò)業(yè)余時(shí)間以不同形式學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)能力和水平。通過(guò)多年的努力，本人的專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。參加工作以來(lái)，先后被公司評(píng)為“廠級(jí)能手”、“青工勞動(dòng)競(jìng)賽優(yōu)勝個(gè)人”、“ 優(yōu)秀管理員”、“ 設(shè)備管理先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“ 廠級(jí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”； xx工業(yè)公司“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。所在部門2014、2014連續(xù)兩年獲得“優(yōu)勝集體”；所在黨支部2014年獲得公司“先進(jìn)黨支部”，2014年獲得xx公司“先進(jìn)黨支部”榮譽(yù)。
五、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)情況
量體系培訓(xùn)、安全管理知識(shí)培訓(xùn)、質(zhì)量管理知識(shí)培訓(xùn)、干部崗位能力培訓(xùn)、qc活動(dòng)培訓(xùn)。參加工作以來(lái)，我積極承擔(dān)設(shè)備管理的各項(xiàng)工作任務(wù)，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成組織交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，從不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)，由于工作出色，多次受到公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
六、存在的問(wèn)題及發(fā)展思路
設(shè)備管理工作的論文力作、亮點(diǎn)不多，開拓創(chuàng)新不夠，在科研上投入不夠，管理的決策能力和水平有待提高，重大成果較少等。今后還需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí)。我將勤奮工作，在實(shí)際工作中鍛煉和成長(zhǎng)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)能力和工作水平。不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，真抓實(shí)干，成為一名合格的專業(yè)技術(shù)領(lǐng)軍人物。
總結(jié)人：xxx
xxxx公司
2014年6月10日
第四篇：專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)
一、個(gè)人簡(jiǎn)歷及學(xué)識(shí)水平
***：男，****年**月出生，****年*月畢業(yè)于福建省****學(xué)校工民建專業(yè)；****年*月畢業(yè)于****大學(xué)建筑施工技術(shù)專業(yè)；現(xiàn)任職為*****建設(shè)工程有限公司工程*****。
二、業(yè)務(wù)能力和工作成效
自畢業(yè)分配后，本人認(rèn)準(zhǔn)施工現(xiàn)場(chǎng)是施工技術(shù)人員的舞臺(tái)，就主動(dòng)要求下到工地一線。吃苦在前，攻堅(jiān)克難，經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉和實(shí)踐，自已在業(yè)務(wù)能力方面有了較明顯的提高，具備了獨(dú)擋一面的施工組織協(xié)調(diào)管理能力，同時(shí)也取得了較好的工作成效，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)主的肯定。
****年*月起，服從公司的安排，先后下到******綜合樓、廠房；晉江***三期、四期工程----廠房、辦公樓；****醫(yī)院病房大樓等項(xiàng)目的施工現(xiàn)場(chǎng)。到工地后，抱著甘當(dāng)“小學(xué)生”的精神，積極向項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)人員的能工巧匠學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐，充分發(fā)揮自己的所學(xué)專業(yè)知識(shí)優(yōu)勢(shì)，積極主動(dòng)參與到施工的各個(gè)環(huán)節(jié)，從施工組織設(shè)計(jì)、工序安排、勞動(dòng)力調(diào)配到現(xiàn)場(chǎng)的施工放樣、質(zhì)量控制，讓自己對(duì)建筑工地的各個(gè)環(huán)節(jié)有充分的認(rèn)識(shí)，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)近多年的實(shí)踐鍛煉和不斷學(xué)習(xí)，****年參加****醫(yī)院病房大樓施工和質(zhì)量管理，該工程為框架七層，地下室一層，片筏基礎(chǔ)，建筑面積15920㎡，自接手該工程后，本人全心身投入。一是做好事前的準(zhǔn)備工作。對(duì)施工圖紙認(rèn)真熟悉、深刻領(lǐng)悟，同時(shí)查閱摘錄了大量的相關(guān)技術(shù)資料，認(rèn)真參與編制施工組織設(shè)計(jì)，制定好地下室施工方案及關(guān)鍵工序的施工方案。二是強(qiáng)化事前控制，確保各工序的順利開展。抓好班前交底的質(zhì)量要求，操作工藝有全面的了解、熟悉。三是注重事中控制，保證各工序質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)。雖然在各工序的操作之前，已向各班組及操作人員提出各工序的質(zhì)量要求，但是由于操作人員的素質(zhì)參差不齊，不可避免在施工中會(huì)存在一些質(zhì)量問(wèn)題和質(zhì)量通病。如針對(duì)鋼筋數(shù)量多，規(guī)格多，操作難度大的情況，采取工人自檢，班組復(fù)檢，質(zhì)檢員交接檢的措施。如鋼筋骨架外形尺寸不準(zhǔn)，在具體的施工過(guò)程中要求工人綁扎時(shí)將多根鋼筋端部對(duì)齊，防止綁扎時(shí)，某號(hào)鋼筋偏離規(guī)定位臵及骨架扭曲變形，同時(shí)強(qiáng)調(diào)在鋼筋骨架吊裝入模時(shí)，事先確定吊點(diǎn)，且吊點(diǎn)骨架各鋼筋交叉處要焊接牢固，采用“扁擔(dān)”起吊，在吊運(yùn)的過(guò)程力求平穩(wěn)，這樣有效確保了鋼筋骨架順利就位，且骨架外形既準(zhǔn)確又不會(huì)產(chǎn)生較大的偏差。又如針對(duì)梁柱節(jié)點(diǎn)抗震箍綁扎不到位的質(zhì)量通病，同樣注重事中控制的辦法，在鋼筋骨架入模前，節(jié)點(diǎn)抗震箍用短鋼筋點(diǎn)焊住，這樣就能保證節(jié)點(diǎn)抗震箍同鋼筋骨架一同就位，一次性就位準(zhǔn)確，避免二次調(diào)整和難移的問(wèn)題，取得了較好的效果。四是善于總結(jié)、前事之師為后車之鑒。質(zhì)量管理涉及多種因素，唯有不斷總結(jié)，才能使質(zhì)量管理工作不斷向前發(fā)展。如針對(duì)砼表現(xiàn)存在蜂窩、露筋、孔洞等質(zhì)量問(wèn)題，經(jīng)多次探索改進(jìn)工藝和加強(qiáng)管理仍是不理想，最后分析，很大程度上是班組管理不善，操作人員責(zé)任心不強(qiáng)的問(wèn)題，于是對(duì)今后出現(xiàn)存在超過(guò)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的蜂窩、露筋、孔洞給予一定數(shù)額的經(jīng)濟(jì)處罰。由于涉及工人和班組自身的利益，班組和人工就不得不加強(qiáng)管理，強(qiáng)化自身素質(zhì)的提高，從而有效的杜絕了蜂窩、露筋、孔洞的出現(xiàn)。
本人在潛心鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí)的同時(shí)，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識(shí)，把微軟office系列辦公軟件和autocad系列軟件成功應(yīng)用于日常施工管理之中，在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，努力推進(jìn)工程管理資料的無(wú)紙化管理，應(yīng)用word完成文字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料；應(yīng)用excel完成工程信息的存儲(chǔ)和分析處理，為工程決策提供量化依據(jù)；應(yīng)用powerpoint制作培訓(xùn)用的電子幻燈片，運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體形式，生動(dòng)、活潑地講解施工技術(shù)知識(shí)和施工構(gòu)造常識(shí)，徹底改變了傳統(tǒng)教育培訓(xùn)的方式，使高科技、現(xiàn)代化的技術(shù)手段真正服務(wù)于生產(chǎn)和質(zhì)量管理。autocad計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖軟件在工作中的推廣應(yīng)用，使施工技術(shù)人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工制圖的重?fù)?dān)，使工程制圖變得異常輕松。
我通過(guò)學(xué)習(xí)和鉆研計(jì)算機(jī)軟、硬件知識(shí)，積極動(dòng)手實(shí)踐，完成了企業(yè)內(nèi)部計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)的建設(shè)，使各個(gè)科室的計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)了資源共享，除了共享數(shù)據(jù)以外，還能夠共享諸如打印機(jī)、繪圖儀等硬件設(shè)備，節(jié)省了大量寶貴資金，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。至于更深層次的應(yīng)用，如共享internet連接上網(wǎng)，利用netmeeting實(shí)現(xiàn)視頻會(huì)議等連接手段的應(yīng)用更是前景廣闊。這一切都為最終企業(yè)內(nèi)部的文件實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化管理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、取得成績(jī)和今后的努力方向
自參加工作以來(lái)，本人始終熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，高舉鄧小平理論偉大旗臶，努力實(shí)踐江總書記的“三個(gè)代表”，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的方針、政策、路線，在思想上和行動(dòng)上始終同黨中央保持一致。做到愛崗敬業(yè)，干一行，愛一行，專一行。幾年來(lái)，經(jīng)過(guò)自身的不斷努力，所負(fù)責(zé)的工程均能一次交驗(yàn)合格，工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
今后，自己將一如既往地努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐，不斷提高自身的技術(shù)水平，向更加系統(tǒng)并能靈活運(yùn)用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，熟能生巧地解決復(fù)雜疑難問(wèn)題的方向邁進(jìn)。
*****建設(shè)工程有限公司
申請(qǐng)人：
****年*月**日
第：個(gè)人版專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)
一、個(gè)人簡(jiǎn)歷及學(xué)識(shí)水平
***：女，****年*月出生，****年*月畢業(yè)于******；現(xiàn)任職為***建設(shè)工程有限公司工程施工技術(shù)員。
二、業(yè)務(wù)能力和工作成效
自畢業(yè)分配后，本人認(rèn)準(zhǔn)施工現(xiàn)場(chǎng)是施工技術(shù)人員的舞臺(tái)，經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉和實(shí)踐，自已在業(yè)務(wù)能力方面有了較明顯的提高，具備了獨(dú)擋一面的施工組織協(xié)調(diào)管理能力，同時(shí)也取得了較好的工作成效，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)主的肯定。
****年**月起，服從公司的安排，先后下到***商住樓項(xiàng)目的施工現(xiàn)場(chǎng)。到工地后，抱著甘當(dāng)“小學(xué)生”的精神，積極向項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)人員的能工巧匠學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐，充分發(fā)揮自己的所學(xué)專業(yè)知識(shí)優(yōu)勢(shì)，積極主動(dòng)參與到施工的各個(gè)環(huán)節(jié)，從施工組織設(shè)計(jì)、工序安排、勞動(dòng)力調(diào)配到現(xiàn)場(chǎng)的施工放樣、質(zhì)量控制，讓自己對(duì)建筑工地的各個(gè)環(huán)節(jié)有充分的認(rèn)識(shí)，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
中會(huì)存在一些質(zhì)量問(wèn)題和質(zhì)量通病。如鋼筋骨架外形尺寸不準(zhǔn)，在具體的施工過(guò)程中要求工人綁扎時(shí)將多根鋼筋端部對(duì)齊，防止綁扎時(shí)，某號(hào)鋼筋偏離規(guī)定位臵及骨架扭曲變形，同時(shí)強(qiáng)調(diào)在鋼筋骨架吊裝入模時(shí)，事先確定吊點(diǎn)，且吊點(diǎn)骨架各鋼筋交叉處要焊接牢固，采用“扁擔(dān)”起吊，在吊運(yùn)的過(guò)程力求平穩(wěn)，這樣有效確保了鋼筋骨架順利就位，且骨架外形既準(zhǔn)確又不會(huì)產(chǎn)生較大的偏差。又如針對(duì)梁柱節(jié)點(diǎn)抗震箍綁扎不到位的質(zhì)量通病，同樣注重事中控制的辦法，在鋼筋骨架入模前，節(jié)點(diǎn)抗震箍用短鋼筋點(diǎn)焊住，這樣就能保證節(jié)點(diǎn)抗震箍同鋼筋骨架一同就位，一次性就位準(zhǔn)確，避免二次調(diào)整和難移的問(wèn)題，取得了較好的效果。四是善于總結(jié)、前事之師為后車之鑒。質(zhì)量管理涉及多種因素，唯有不斷總結(jié)，才能使質(zhì)量管理工作不斷向前發(fā)展。如針對(duì)砼表現(xiàn)存在蜂窩、露筋、孔洞等質(zhì)量問(wèn)題，經(jīng)多次探索改進(jìn)工藝和加強(qiáng)管理仍是不理想，最后分析，很大程度上是班組管理不善，操作人員責(zé)任心不強(qiáng)的問(wèn)題，于是對(duì)今后出現(xiàn)存在超過(guò)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的蜂窩、露筋、孔洞給予一定數(shù)額的經(jīng)濟(jì)處罰。由于涉及工人和班組自身的利益，班組和人工就不得不加強(qiáng)管理，強(qiáng)化自身素質(zhì)的提高，從而有效的杜絕了蜂窩、露筋、孔洞的出現(xiàn)。
我通過(guò)學(xué)習(xí)和鉆研計(jì)算機(jī)軟、硬件知識(shí)，積極動(dòng)手實(shí)踐，完成了企業(yè)內(nèi)部計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)的建設(shè)，使各個(gè)科室的計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)了資源共享，除了共享數(shù)據(jù)以外，還能夠共享諸如打印機(jī)、繪圖儀等硬件設(shè)備，節(jié)省了大量寶貴資金，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。至于更深層次的應(yīng)用，如共享internet連接上網(wǎng)，利用netmeeting實(shí)現(xiàn)視頻會(huì)議等連接手段的應(yīng)用更是前景廣闊。這一切都為最終企業(yè)內(nèi)部的文件實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化管理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、取得成績(jī)和今后的努力方向
策、路線，在思想上和行動(dòng)上始終同黨中央保持一致。做到愛崗敬業(yè)，干一行，愛一行，專一行。幾年來(lái)，經(jīng)過(guò)自身的不斷努力，所負(fù)責(zé)的工程均能一次交驗(yàn)合格，工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
今后，自己將一如既往地努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐，不斷提高自身的技術(shù)水平，向更加系統(tǒng)并能靈活運(yùn)用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，熟能生巧地解決復(fù)雜疑難問(wèn)題的方向邁進(jìn)。
專業(yè)技術(shù)職務(wù)個(gè)人總結(jié)填寫篇二
篇一：畢業(yè)生初定專業(yè)技術(shù)職務(wù)見習(xí)期工作小結(jié)
本人于xxxx年x月畢業(yè)于xxxx大學(xué)xxxx專業(yè)，被授予xxxx碩士學(xué)位。自進(jìn)入xxxxxxx以來(lái)，本人在思想政治上，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的最新會(huì)議精神，與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)在xx、xx等方面均嚴(yán)格要求自己，始終堅(jiān)信“xxxxxxxxxxxxxxxx”的人生價(jià)值觀，以xxxxxxxxx為學(xué)習(xí)榜樣，吃苦耐勞，虛心求教，力爭(zhēng)做一名專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，敢于開拓創(chuàng)新，符合新時(shí)代要求的專業(yè)技術(shù)人員。堅(jiān)定樹立崇高的xxxxxx觀念和xxxxxx精神，按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)任務(wù)，工作之余積極利用xx、xxxx等xx掌握xxxx的新知識(shí)、新技能，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平。xxxx年xx月至xxxx年x月，在中心領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的支持和共同努力下，本人較好地履行了工作職責(zé)。x年多來(lái)，做好了以下幾方面的工作：
一、提高服務(wù)質(zhì)量，做好電腦及其外設(shè)的維護(hù)工作
1、快速排除系統(tǒng)故障。工作中本人做到隨叫隨到，及時(shí)解決同事們上報(bào)的電腦系統(tǒng)故障問(wèn)題。排除的突發(fā)故障大約xxx多起。
2、不定期對(duì)電腦設(shè)備進(jìn)行維護(hù)，提高設(shè)備的完好率。
3、征求服務(wù)意見，在此基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，明確工作定位和服務(wù)承諾，明確工作目標(biāo)。
二、加強(qiáng)xx管理的現(xiàn)代化建設(shè)工作
1、繼續(xù)完善數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)工作。
2、做好電子文件上傳的系統(tǒng)的后臺(tái)監(jiān)控。
3、做好數(shù)據(jù)庫(kù)的后臺(tái)監(jiān)控和系統(tǒng)使用指導(dǎo)工作。
4、做好數(shù)據(jù)庫(kù)備份工作。
三、加強(qiáng)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)管理工作
1、做好中心網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)、管理工作，保證中心網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。
2、認(rèn)真做好中心計(jì)算機(jī)的安全防護(hù)工作，保證每臺(tái)電腦都在安全狀態(tài)下運(yùn)行。
3、及時(shí)更新中心網(wǎng)站動(dòng)態(tài)信息、數(shù)據(jù)庫(kù)信息和各靜態(tài)版信息。
四、做好網(wǎng)絡(luò)版及單機(jī)版數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作
1、直接答疑解難，解決同事們提出的數(shù)據(jù)庫(kù)及計(jì)算機(jī)方面的有關(guān)問(wèn)題。
2、配合相關(guān)業(yè)務(wù)xx班，對(duì)xxxx進(jìn)行網(wǎng)上操作培訓(xùn)。
3、通過(guò)電話及xx及時(shí)解答業(yè)務(wù)問(wèn)題。
以上是任現(xiàn)職以來(lái)，本人在xxxxxxx及xxxxx等方面的工作小結(jié)。今后，本人還要不斷學(xué)習(xí)，不斷的提升業(yè)務(wù)能能力，斷續(xù)做好本職工作，工作及xx提供有力的技術(shù)支持和更好服務(wù)。
自第二季度起，全日制院校畢業(yè)生需初次確認(rèn)中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)資格、市外調(diào)入人員需確認(rèn)初、中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的，按《全日制院校畢業(yè)生專業(yè)技術(shù)資格初次確認(rèn)辦理程序》（附件1）或《市外調(diào)入人員初、中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格確認(rèn)辦理程序》（附件2）要求辦理。
一、基本條件
（一）全日制院校畢業(yè)生資格初次確認(rèn)
國(guó)家教育部承認(rèn)的正規(guī)全日制院校畢業(yè)生（不含業(yè)大、電大、職大、函大、夜大），從事與所學(xué)專業(yè)對(duì)口的專業(yè)技術(shù)工作，經(jīng)考核合格可認(rèn)定相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。
中專畢業(yè)，見習(xí)一年期滿，可認(rèn)定“員”級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格；大專畢業(yè)，見習(xí)期滿，再?gòu)氖卤緦I(yè)技術(shù)工作二年，可認(rèn)定“助理”級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格；大學(xué)本科畢業(yè)，見習(xí)一年期滿，可認(rèn)定“助理”級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格；研究生畢業(yè)，并取得碩士學(xué)位，從事本專業(yè)工作三年，可認(rèn)定中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格；博士學(xué)位，畢業(yè)當(dāng)年，從事專業(yè)技術(shù)工作的，可認(rèn)定中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。上述畢業(yè)生都要對(duì)其德、能、勤、績(jī)進(jìn)行全面考核，成績(jī)合格方可認(rèn)定。
（二）市外調(diào)入人員初中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格確認(rèn)屬市外調(diào)入本市人員，須與用人單位簽訂聘用（勞動(dòng)）合同，并從事相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)工作滿半年。
二、實(shí)行資格初次確認(rèn)前畢業(yè)證書驗(yàn)印制度
全日制院校畢業(yè)生辦理專業(yè)技術(shù)資格初次確認(rèn)時(shí)，需一并提交畢業(yè)證書的驗(yàn)印證明。畢業(yè)證可送交區(qū)人才交流服務(wù)中心（地址：朝陽(yáng)山路10號(hào)，陽(yáng)光大廈裙樓2樓，聯(lián)系電話：85166762）統(tǒng)一驗(yàn)印，也可到青島市人才交流服務(wù)中心（地址：海爾路178號(hào)，聯(lián)系電話：88913512）自行驗(yàn)印。
對(duì)偽造學(xué)歷、資歷等，違反政策規(guī)定及弄虛作假、營(yíng)私舞弊的有關(guān)單位和相關(guān)責(zé)任人員，將按照《關(guān)于處理專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作中違反政策紀(jì)律問(wèn)題的暫行規(guī)定》（魯人職〔1994〕9號(hào)）、《專業(yè)技術(shù)人員資格考試違紀(jì)違規(guī)行為處理規(guī)定》（中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部令第12號(hào)）以及中共青島市紀(jì)委、青島市監(jiān)察局、青島市人力資源和社會(huì)保障局《關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于對(duì)在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作中違反政策紀(jì)律有關(guān)問(wèn)題的處理意見〉的通知》（青人社發(fā)〔〕9號(hào)）等文件規(guī)定嚴(yán)肅查處。
三、規(guī)范表格填寫
《青島市全日制畢業(yè)生專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格確認(rèn)呈報(bào)表》
中“現(xiàn)從事專業(yè)技術(shù)工作崗位”一欄，應(yīng)填寫具體的工作崗位，如“建筑工程”、“建筑裝飾”、“機(jī)電工程”、“環(huán)境工程”、“園林工程”、“市政工程”、“食品工程”、“化學(xué)工程”、“水利工程”、“交通工程”、“生物工程”等；“申請(qǐng)認(rèn)定職務(wù)系列”應(yīng)填寫“工程”、“農(nóng)業(yè)”、“播音”、“群文”、“文博”、“新聞”、“藝術(shù)”等；“申請(qǐng)資格名稱”初級(jí)應(yīng)為“助理館員”、“助理工程師”、“技術(shù)員”、“助理獸醫(yī)師”、“助理編輯”、“四級(jí)演員”、“助理農(nóng)藝師”等，中級(jí)應(yīng)為“工程師”、“館員”、“獸醫(yī)師”、“編輯”、“農(nóng)藝師”、“三級(jí)演員”等；“個(gè)人專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績(jī)小結(jié)”中應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)工作業(yè)績(jī)，盡量將空白處填滿，將本人承諾（統(tǒng)一規(guī)范為：“本人承諾：所提供的個(gè)人信息和證明材料真實(shí)準(zhǔn)確。對(duì)因提供有關(guān)信息、證件不實(shí)或違反有關(guān)規(guī)定造成的后果，責(zé)任自負(fù)”）填寫完畢后簽字確認(rèn)；“單位考核評(píng)議意見”一欄，單位填寫意見（統(tǒng)一規(guī)范為“本單位己對(duì)xxx的德、能、勤、績(jī)進(jìn)行考核，成績(jī)合格，同意申報(bào)”）后需負(fù)責(zé)人簽字并加蓋單位公章；“主管部門審查意見”應(yīng)由人事檔案主管部門填寫意見（統(tǒng)一規(guī)范為“對(duì)申報(bào)材料逐一審核，真實(shí)準(zhǔn)確，同意申報(bào)”）后蓋章確認(rèn)。
次確認(rèn)人員專業(yè)技術(shù)資格確認(rèn)匯總表》及《度第季度市外調(diào)入人員專業(yè)技術(shù)資格確認(rèn)匯總表》電子版。所有涉及“時(shí)間”欄（尤其是excel表形式的）請(qǐng)統(tǒng)一調(diào)整為文本格式，時(shí)間填寫按以下格式：.01；“現(xiàn)從事專業(yè)”欄須與《青島市全日制畢業(yè)生專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格確認(rèn)呈報(bào)表》中的“現(xiàn)從事專業(yè)技術(shù)工作崗位”一致，因本欄填寫的內(nèi)容將寫入專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書的“專業(yè)名稱”欄，請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真如實(shí)填寫。
四、其他注意事項(xiàng)
1、區(qū)人才交流服務(wù)中心的畢業(yè)證書驗(yàn)印服務(wù)每年只進(jìn)行一次，于每年的職稱評(píng)審工作開始前進(jìn)行（約8、9月份，具體時(shí)間以畢業(yè)證書驗(yàn)印通知為準(zhǔn)）。
2、全國(guó)己實(shí)施專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格統(tǒng)一考試的系列（專業(yè)）和級(jí)別，不再進(jìn)行相應(yīng)系列（專業(yè)）和級(jí)別的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格確認(rèn)。
3、未通過(guò)確認(rèn)的專業(yè)技術(shù)人員，半年內(nèi)方可重新提出專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格確認(rèn)申請(qǐng)。
4、報(bào)送材料的時(shí)間為每個(gè)季度最后一個(gè)月的5日-15日正常工作日，報(bào)送材料的地址為區(qū)人力資源和社會(huì)保障局專業(yè)技術(shù)人員管理科（水靈山路59號(hào)，市民服務(wù)中心2號(hào)樓401室）。郵箱：zhuanjike@；區(qū)人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)網(wǎng)址：.cn；區(qū)人社局：hrdenet，公眾號(hào)：青島西海岸人社de網(wǎng)；qq群號(hào)：330271992。聯(lián)系電話：85161632。
附件1：全日制院校畢業(yè)生專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格初次確認(rèn)辦理程序
2、市外調(diào)入人員初、中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格確認(rèn)辦理程序
青島市黃島區(qū)人力資源和社會(huì)保障局
203月18日
附件1：全日制院校畢業(yè)生專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格
初次確認(rèn)辦理程序
專業(yè)技術(shù)職務(wù)個(gè)人總結(jié)填寫篇三
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，本人特就這學(xué)期的工作如下：
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一向在各方面嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。透過(guò)閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自我，分析自我，正視自我，提高自身素質(zhì)。
這學(xué)期，本人擔(dān)任教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。應(yīng)對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些狀況，我在用心參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的'同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，用心開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花海》以及多次參加市級(jí)交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間中文本科并用心各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
專業(yè)技術(shù)職務(wù)個(gè)人總結(jié)填寫篇四
一、初聘（認(rèn)定、申報(bào)）條件 （一）初聘條件
初聘是指全日制正規(guī)大、中專院校畢業(yè)生、見習(xí)期滿，經(jīng)考核合格，在本專業(yè)技術(shù)崗位上工作，可直接聘任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。初聘條件：
員
中
級(jí)：碩士學(xué)位獲得者，從事本專業(yè)技術(shù)工作三年（必須具有學(xué)歷證書和學(xué)位證書）；博士學(xué)位獲得者。
（二）認(rèn)定條件
認(rèn)定是指對(duì)國(guó)家承認(rèn)的成人學(xué)歷教育（“五大”包括：函授、成考、自考、電大、業(yè)大）畢業(yè)生在專業(yè)技術(shù)崗位上，專業(yè)技術(shù)職務(wù)的一種確認(rèn)。
畢業(yè)前本專業(yè)工作不足兩年的，參照初聘條件認(rèn)定。畢業(yè)前已具備兩年以上本專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，且學(xué)用一致，專業(yè)對(duì)口，經(jīng)單位考察合格，按下面條件認(rèn)定：
助理級(jí)：大專畢業(yè)后工作兩年，本科畢業(yè)后工作一年； 中 級(jí)：碩士學(xué)位后，本專業(yè)技術(shù)工作兩年，博士學(xué)位獲得者。
1 / 2 二、初聘、認(rèn)定工作中應(yīng)注意的幾點(diǎn)事項(xiàng)、嚴(yán)格按照學(xué)用一致，專業(yè)對(duì)口的原則進(jìn)行初審。對(duì)學(xué)用不一致的，已開考的專業(yè)，可參加考試，未開考的專業(yè)，參加評(píng)審。
專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格是以現(xiàn)從事工作的專業(yè)技術(shù)崗位為申報(bào)專業(yè)，不是指學(xué)歷專業(yè)，學(xué)歷專業(yè)與崗位專業(yè)相同或相近，為學(xué)用一致，不同為學(xué)用不一致。
目前開考專業(yè)有：會(huì)計(jì)、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、衛(wèi)生、計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)。、嚴(yán)格把握學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)，非國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的申報(bào)時(shí)不予承認(rèn)。、已實(shí)行全國(guó)開考的專業(yè)，符合條件的，可以初聘（認(rèn)定），也可以參加考試。
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專業(yè)技術(shù)職務(wù)個(gè)人總結(jié)填寫篇五
一、個(gè)人簡(jiǎn)歷及學(xué)識(shí)水平
自畢業(yè)分配后，本人認(rèn)準(zhǔn)施工現(xiàn)場(chǎng)是施工技術(shù)人員的舞臺(tái)，經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉和實(shí)踐，自已在業(yè)務(wù)能力方面有了較明顯的提高，具備了獨(dú)擋一面的施工組織協(xié)調(diào)管理能力，同時(shí)也取得了較好的工作成效，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)主的肯定。
****年**月起，服從公司的安排，先后下到***商住樓項(xiàng)目的施工現(xiàn)場(chǎng)。到工地后，抱著甘當(dāng)“小學(xué)生”的精神，積極向項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)人員的能工巧匠學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐，充分發(fā)揮自己的所學(xué)專業(yè)知識(shí)優(yōu)勢(shì)，積極主動(dòng)參與到施工的各個(gè)環(huán)節(jié)，從施工組織設(shè)計(jì)、工序安排、勞動(dòng)力調(diào)配到現(xiàn)場(chǎng)的施工放樣、質(zhì)量控制，讓自己對(duì)建筑工地的各個(gè)環(huán)節(jié)有充分的認(rèn)識(shí)，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)近多年的實(shí)踐鍛煉和不斷學(xué)習(xí)，****年**月參加****項(xiàng)目施工和質(zhì)量管理，該工程為一至二層框架，建筑面積2890㎡，自接手該工程后，本人全心身投入。一是做好事前的準(zhǔn)備工作。對(duì)施工圖紙認(rèn)真熟悉、深刻領(lǐng)悟，同時(shí)查閱摘錄了大量的相關(guān)技術(shù)資料，認(rèn)真參與編制施工組織設(shè)計(jì)，制定好地下室施工方案及關(guān)鍵工序的施工方案。二是強(qiáng)化事前控制，確保各工序的順利開展。抓好班前交底的質(zhì)量要求，操作工藝有全面的了解、熟悉。三是注重事中控制，保證各工序質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)。雖然在各工序的操作之前，已向各班組及操作人員提出各工序的質(zhì)量要求，但是由于操作人員的素質(zhì)參差不齊，不可避免在施工中會(huì)存在一些質(zhì)量問(wèn)題和質(zhì)量通病。如鋼筋骨架外形尺寸不準(zhǔn)，在具體的施工過(guò)程中要求工人綁扎時(shí)將多根鋼筋端部對(duì)齊，防止綁扎時(shí)，某號(hào)鋼筋偏離規(guī)定位置及骨架扭曲變形，同時(shí)強(qiáng)調(diào)在鋼筋骨架吊裝入模時(shí)，事先確定吊點(diǎn)，且吊點(diǎn)骨架各鋼筋交叉處要焊接牢固，采用“扁擔(dān)”起吊，在吊運(yùn)的過(guò)程力求平穩(wěn)，這樣有效確保了鋼筋骨架順利就位，且骨架外形既準(zhǔn)確又不會(huì)產(chǎn)生較大的偏差。又如針對(duì)梁柱節(jié)點(diǎn)抗震箍綁扎不到位的質(zhì)量通病，同樣注重事中控制的辦法，在鋼筋骨架入模前，節(jié)點(diǎn)抗震箍用短鋼筋點(diǎn)焊住，這樣就能保證節(jié)點(diǎn)抗震箍同鋼筋骨架一同就位，一次性就位準(zhǔn)確，避免二次調(diào)整和難移的問(wèn)題，取得了較好的效果。四是善于總結(jié)、前事之師為后車之鑒。質(zhì)量管理涉及多種因素，唯有不斷總結(jié)，才能使質(zhì)量管理工作不斷向前發(fā)展。如針對(duì)砼表現(xiàn)存在蜂窩、露筋、孔洞等質(zhì)量問(wèn)題，經(jīng)多次探索改進(jìn)工藝和加強(qiáng)管理仍是不理想，最后分析，很大程度上是班組管理不善，操作人員責(zé)任心不強(qiáng)的問(wèn)題，于是對(duì)今后出現(xiàn)存在超過(guò)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的蜂窩、露筋、孔洞給予一定數(shù)額的經(jīng)濟(jì)處罰。由于涉及工人和班組自身的利益，班組和人工就不得不加強(qiáng)管理，強(qiáng)化自身素質(zhì)的提高，從而有效的杜絕了蜂窩、露筋、孔洞的出現(xiàn)。
我通過(guò)學(xué)習(xí)和鉆研計(jì)算機(jī)軟、硬件知識(shí)，積極動(dòng)手實(shí)踐，完成了企業(yè)內(nèi)部計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)的建設(shè)，使各個(gè)科室的計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)了資源共享，除了共享數(shù)據(jù)以外，還能夠共享諸如打印機(jī)、繪圖儀等硬件設(shè)備，節(jié)省了大量寶貴資金，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。至于更深層次的應(yīng)用，如共享internet連接上網(wǎng)，利用netmeeting實(shí)現(xiàn)視頻會(huì)議等連接手段的應(yīng)用更是前景廣闊。這一切都為最終企業(yè)內(nèi)部的文件實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化管理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、取得成績(jī)和今后的努力方向 自參加工作以來(lái)，本人始終熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，高舉鄧小平理論偉大旗幟，努力實(shí)踐江總書記的“三個(gè)代表”，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的方針、政策、路線，在思想上和行動(dòng)上始終同黨中央保持一致。做到愛崗敬業(yè)，干一行，愛一行，專一行。幾年來(lái)，經(jīng)過(guò)自身的不斷努力，所負(fù)責(zé)的工程均能一次交驗(yàn)合格，工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
今后，自己將一如既往地努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐，不斷提高自身的技術(shù)水平，向更加系統(tǒng)并能靈活運(yùn)用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，熟能生巧地解決復(fù)雜疑難問(wèn)題的方向邁進(jìn)。
專業(yè)技術(shù)職務(wù)個(gè)人總結(jié)填寫篇六
評(píng)審（認(rèn)定）條件
中小學(xué)教師初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審條件
1、學(xué)歷證書原件；
2、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書原件、聘任證書原件；
3、教師資格證書原件；
4、繼續(xù)教育證書原件；
6、經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的上一學(xué)年原始完整的教學(xué)設(shè)計(jì)，并從中摘抄兩份典型課例教學(xué)
設(shè)計(jì)；
7、經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的上一學(xué)年原始完整的聽課記錄；
8、素質(zhì)教育思想總結(jié)；
9、教育教學(xué)論文至少一篇；
10、上一學(xué)年授課計(jì)劃、課表，出勤情況、工作量證明；
11、開設(shè)1節(jié)公開課，附公開課教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)意見；
12、評(píng)審表一式兩份。
中小學(xué)教師初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)認(rèn)定條件
1、學(xué)歷條件：普通高等師范類本科、?？茖W(xué)歷（具體要求見《中小學(xué)中專職
評(píng)文件選編》第23—24頁(yè)）；
2、任教學(xué)科條件：現(xiàn)在所任教的學(xué)科必須與畢業(yè)證上所學(xué)專業(yè)一致；
3、上報(bào)材料：畢業(yè)證、教師資格證、繼續(xù)教育證、聘書（已受聘中
三、小二
教師職務(wù)）、計(jì)算機(jī)合格證或免試證（要求學(xué)校同上）、初聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)呈報(bào)表一式二份、素質(zhì)教育小結(jié)及教育教學(xué)小結(jié)。
專業(yè)技術(shù)職務(wù)個(gè)人總結(jié)填寫篇七
19_年x月從師范學(xué)院建筑工程專業(yè)畢業(yè)，進(jìn)入安慶市水電工程公司工作。參加工作以來(lái)，我一向從事水利工程施工工作至今，下方就從專業(yè)技術(shù)角度，對(duì)我近5年來(lái)的工作做一次全面總結(jié)：
一、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高崗位技能。
本人于19_年x月正式參加工作，經(jīng)過(guò)公司新員工的培訓(xùn)合格以后被分配至公司第一施工隊(duì)工作。工作伊始，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識(shí)同實(shí)際工作有很大的不一樣和差距，為了盡快轉(zhuǎn)變主角，適應(yīng)工作的要求，我努力學(xué)習(xí)水利建筑工程專業(yè)技術(shù)知識(shí)，努力提高自我的崗位技能，我透過(guò)自我的努力及同事的幫忙，此刻能熟練地組織水利工程施工和質(zhì)量管理。
二、政治思想方面
在政治上，我對(duì)自我嚴(yán)格要求，用心參加各項(xiàng)政治活動(dòng)，自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論，努力提高自我的政治理論修養(yǎng)。工作上以事業(yè)為重，不計(jì)個(gè)人得失，吃苦耐勞。工作中注意調(diào)查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把工程管理理論同工作實(shí)際相結(jié)合。
三、組織協(xié)調(diào)方面
在實(shí)際工作中，作為一名水利工程施工質(zhì)量管理工作者，能協(xié)助部門負(fù)責(zé)人做好公司質(zhì)量管理方面的的各項(xiàng)工作，為部門工作的有效開展帶給了保障。在工作中既充分相信自我，又注意加強(qiáng)對(duì)其他老員工的學(xué)習(xí)，較好地利用好自我身邊學(xué)習(xí)的資源，不斷從各方面提高自我。
四、業(yè)務(wù)潛力方面
從參加工作以來(lái)，努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識(shí)和專業(yè)技能，重視不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)潛力，并根據(jù)水利工程施工質(zhì)量管理工作的實(shí)際需要，透過(guò)業(yè)余時(shí)間以不一樣形式學(xué)習(xí)，努力提高自我的專業(yè)技術(shù)潛力和水平。透過(guò)多年的努力，本人的專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的潛力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這5年水利工程質(zhì)量管理工作中，我不斷學(xué)習(xí)水利工程質(zhì)量評(píng)價(jià)及質(zhì)量管理體系的知識(shí)，是我從另外的角度思考理論與實(shí)踐的關(guān)系。
五、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面
為了更好地適應(yīng)當(dāng)前的安全管理工作，在努力做好本職工作的同時(shí)。我十分注重繼續(xù)再教育學(xué)習(xí)，多次參加各級(jí)部門組織的技術(shù)和安全管理培訓(xùn)，20_年x月，我參加了省水利學(xué)會(huì)組織的施工質(zhì)量檢驗(yàn)員的培訓(xùn);20_年x月參加了省水利水電基本建設(shè)管理局組織的全省小型水利工程施工負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)。參加工作以來(lái)，我用心承擔(dān)水利工程施工質(zhì)量管理的各項(xiàng)工作任務(wù)，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，從不為自我的私事影響正常工作，能夠用心的參加機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
六、存在的問(wèn)題
我個(gè)人覺(jué)得在工程質(zhì)量管理工作的開拓創(chuàng)新不夠，在專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)上投入時(shí)間不夠，專業(yè)技術(shù)運(yùn)用的水平有待提高。在今后的工作中，我必須更加努力學(xué)習(xí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)努力做好工程質(zhì)量管理工作，不斷改善工作方法，提高工作效率，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的工程質(zhì)量管理專業(yè)技術(shù)人員。
專業(yè)技術(shù)職務(wù)個(gè)人總結(jié)填寫篇八
大中專畢業(yè)生首次確定專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格程序(助理工程師評(píng)審)
一、辦理對(duì)象：檔案掛靠在北侖區(qū)人才交流中心的大中專畢業(yè)生。
二、辦理?xiàng)l件：
大中專畢業(yè)生在專業(yè)對(duì)口、相近的專業(yè)技術(shù)崗位上工作，可首次確定任職資格。需滿足以下條件：
碩士學(xué)位獲得者，從事相關(guān)專業(yè)技術(shù)工作滿三年可確定為中級(jí)任職資格；
博士學(xué)位獲得者，可確定中級(jí)任職資格。
三、辦理材料：
《大中專畢業(yè)生首次確定專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格審定表》一式2份,雙面打印。相關(guān)畢業(yè)證書原件、復(fù)印件。
特殊專業(yè)需相關(guān)部門頒發(fā)的上崗證書原件、復(fù)印件。
二寸彩色照片1張。
表格本人填好，需所在單位簽署意見，并審核（蓋章）。
四、辦理時(shí)間：
首次定職材料申報(bào)一年2次，分別為每年7月25日至7月31日和12月25日至12月31日。
專業(yè)技術(shù)職務(wù)個(gè)人總結(jié)填寫篇九
1、《初任專業(yè)技術(shù)職稱呈報(bào)表》（一式二份，雙面打印膠裝）
2、學(xué)歷證書、學(xué)位證書復(fù)印件（需加蓋用人單位公章和驗(yàn)證人簽名）。
3、學(xué)信網(wǎng)上打印的學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告
4、《專業(yè)技術(shù)人員年度考核登記表》復(fù)印件。
5、《個(gè)人述職評(píng)議情況表》
6、結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際撰寫的論文（不需要發(fā)表）
7、個(gè)人
述職報(bào)告
（一份）
8、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育情況 （注：2-8項(xiàng)按照順序裝訂成冊(cè)）
專業(yè)技術(shù)職務(wù)個(gè)人總結(jié)填寫篇十
時(shí)光飛逝，歲月如梭，眨眼間已經(jīng)畢業(yè)四年有余。在這四年多的時(shí)間里，我先后從事了三份工作。在工作的過(guò)程中，我不僅加深了對(duì)原來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的理解，而且對(duì)以前書本中沒(méi)有接觸或接觸不深的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
畢業(yè)后，我首先到了xx水泥集團(tuán)xx公司工作。xx實(shí)業(yè)公司是xx水泥集團(tuán)的全資子公司，主要業(yè)務(wù)有工程建設(shè)、窯爐砌筑與設(shè)備檢修，袋收塵器制造與安裝等業(yè)務(wù)。作為工程管理的技術(shù)員，我首先接受了焊工培訓(xùn)，袋收塵器制作培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，我了解到制作袋式收塵器工藝流程，制作要點(diǎn)，安裝要點(diǎn)等等專業(yè)知識(shí)。先后跟隨設(shè)備工程師學(xué)習(xí)材料展開計(jì)算、設(shè)備制造監(jiān)察、材料選型等知識(shí)。最終能夠根據(jù)客戶需求來(lái)幫助選其選定設(shè)備型號(hào)、設(shè)計(jì)合適的收塵器型號(hào)等工作。在xx的兩年里，我主要負(fù)責(zé)袋收塵器工作，包括收塵器材料額度控制、袋收塵器質(zhì)量檢驗(yàn)、售后問(wèn)題解決等。曾多次制止工人冒領(lǐng)、多領(lǐng)鋼板等材料;曾幾次檢查出質(zhì)量問(wèn)題，并責(zé)令工人返工，保證設(shè)備出廠質(zhì)量合格;對(duì)于設(shè)備售后發(fā)生的問(wèn)題，及時(shí)和客戶溝通解決，樹立了我們公司產(chǎn)品質(zhì)量合格，售后服務(wù)方便、及時(shí)的形象，使收塵器銷量連續(xù)兩年大幅增長(zhǎng)。同時(shí)，在每年對(duì)水泥設(shè)備檢修的工作中，擔(dān)負(fù)起設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)人、機(jī)、材控制及統(tǒng)計(jì)的工作。經(jīng)過(guò)數(shù)次的`檢修后，我發(fā)現(xiàn)好多項(xiàng)目的檢修內(nèi)容和檢修費(fèi)用比較穩(wěn)定。向技術(shù)科長(zhǎng)提出標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)的意見，在得到領(lǐng)導(dǎo)的同意后，根據(jù)歷次數(shù)據(jù)編寫出了項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)的單據(jù)，例如：噴煤嘴安裝與修復(fù);回轉(zhuǎn)窯窯門修復(fù);收塵器保養(yǎng)等等。徹底解決了長(zhǎng)期以來(lái)所有項(xiàng)目都要技術(shù)員統(tǒng)計(jì)人、機(jī)、材發(fā)生量，經(jīng)甲方技術(shù)人員簽字認(rèn)可收費(fèi)的煩瑣事項(xiàng)，解決了技術(shù)員在檢修期間因統(tǒng)計(jì)數(shù)量繁多而導(dǎo)致數(shù)據(jù)有誤現(xiàn)象。得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在xx年到xx年的兩年中，因?yàn)楣ぷ髋?，業(yè)余時(shí)間參加管理集團(tuán)圖書室等原因，連續(xù)獲得 03-xx年度，04-xx年度集團(tuán)青年先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。獲得了唐山青年志愿者的稱號(hào)。
合同到期后，我感覺(jué)到國(guó)企工作效率低下，方法改進(jìn)緩慢(我提出的標(biāo)準(zhǔn)化方案雖然得到領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)，但是，最終卻沒(méi)有得到延續(xù)實(shí)施)。所以，我拒絕了公司續(xù)簽合同。
我的第二份工作是宏茂微電子(上海)有限公司 封裝后段設(shè)備工程師。我進(jìn)入公司的時(shí)候，恰好是公司投資200萬(wàn)美元引進(jìn)荷蘭的先進(jìn)電鍍?cè)O(shè)備。我被分配到電鍍車間，和幾位同事一起跟隨荷蘭meco機(jī)臺(tái)的外國(guó)設(shè)備工程師安裝、調(diào)試機(jī)器。經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的安裝和調(diào)試，終于，機(jī)器得到了預(yù)想效果。我們幾個(gè)也從一無(wú)所知到可以熟練操作機(jī)器，并且在設(shè)備供應(yīng)商的幫助下，制訂出詳細(xì)的機(jī)臺(tái)保養(yǎng)計(jì)劃。我還根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求，培訓(xùn)了幾名操作員和設(shè)備技術(shù)員;在幾位同事的幫助下，我根據(jù)機(jī)臺(tái)運(yùn)行中出現(xiàn)的問(wèn)題和公司5s要求，總結(jié)出設(shè)備維護(hù)中的相關(guān)規(guī)范：比如《保養(yǎng)注意事項(xiàng)》、《藥水存放規(guī)范》、《保養(yǎng)衣著規(guī)范》、《交接事項(xiàng)規(guī)范》、《零配件存放規(guī)范》、《事故緊急救護(hù)措施》、《工具存放規(guī)范》等一系列ppt文件。現(xiàn)在其中的一些已經(jīng)成為了封裝后段設(shè)備技術(shù)人員進(jìn)廠培訓(xùn)教材。在工作中，我總是努力學(xué)習(xí)、總結(jié)，在剛開始入廠的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有投入使用的廠房也在24小時(shí)的亮燈，向公司提出間隔開燈的想法，經(jīng)評(píng)估每年可以節(jié)約15萬(wàn)元電費(fèi)。公司給予我物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);在品質(zhì)標(biāo)語(yǔ)大賽中，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，如今，那些標(biāo)語(yǔ)還掛在公司走廊、食堂等地方。
我的第三份工作是高得設(shè)備安裝工程有限公司 工程師。負(fù)責(zé)公司amd項(xiàng)目二次配水、配電。在較短時(shí)間內(nèi)，熟悉了現(xiàn)場(chǎng)管理、材料采購(gòu)等業(yè)務(wù)，完成了項(xiàng)目。并且及時(shí)處理了保修期間的數(shù)次問(wèn)題，得到客戶的認(rèn)可。
專業(yè)技術(shù)職務(wù)個(gè)人總結(jié)填寫篇十一
本人于19xx年以優(yōu)異的成績(jī)分配到懷化供電段一直從事接觸網(wǎng)工作至今。在這十幾年的工作歷程，通過(guò)拜師學(xué)藝，在師傅的指導(dǎo)下，虛心學(xué)習(xí)，不斷請(qǐng)教業(yè)務(wù)相關(guān)問(wèn)題，業(yè)務(wù)素質(zhì)、操作技能都得到了很快的進(jìn)步。期間，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，以及出色的工作業(yè)績(jī)，自身的文化素質(zhì)以及業(yè)務(wù)能力均得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，在工作之余，努力學(xué)習(xí)，取得了函授大專文憑和高級(jí)工證書，在工區(qū)工作中成為核心、骨干人員。
工作時(shí)間里，所參與的任何大修、檢修凡跟我一起作業(yè)和施工的同事從未發(fā)生過(guò)任何安全事故。
在擔(dān)任工區(qū)工長(zhǎng)的日子里，1998年是讓我難忘的一年，為了迎接鐵道部領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我工區(qū)檢查指導(dǎo)工作，在段領(lǐng)導(dǎo)以及車間領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，不分晝夜，廢寢忘食，認(rèn)真按照鐵路局各項(xiàng)工作對(duì)設(shè)備和班組臺(tái)帳，為我工區(qū)贏得了部、局和段領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，同時(shí)對(duì)自己的貢獻(xiàn)也是一種相映襯的認(rèn)可。通過(guò)這次的經(jīng)歷，讓自己的自身理論及業(yè)務(wù)知識(shí)有了更進(jìn)一步的提高。
對(duì)于接觸網(wǎng)非正常情況下的應(yīng)變能力，也在工作中逐步累積起來(lái)。在接觸網(wǎng)運(yùn)行檢修經(jīng)歷中，處理過(guò)多種大小事故，凡在自己的參與中，都能以較高質(zhì)量，較高效率完成。如：1998年7月24日，安化至渠江區(qū)間下行線新排子山隧道內(nèi)47#下錨補(bǔ)償裝置，補(bǔ)償繩與定滑輪之間的距離過(guò)小。
量人力、大強(qiáng)度、安全系數(shù)差的一系列的安全隱患，充分利用作業(yè)車各項(xiàng)機(jī)械性能的優(yōu)勢(shì)，利用隨車吊卸去物理受力，利用寬敞的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，減少人員使用，保證了設(shè)備的檢修質(zhì)量。幾年來(lái)，出于對(duì)設(shè)備了解，在設(shè)備材料的材質(zhì)和質(zhì)量都十分了解，特別是運(yùn)行所發(fā)生的事故很多與材料有關(guān)，為此，自己對(duì)材料的質(zhì)量提出了建設(shè)性的意見，要求改進(jìn)和提高，利用新型材料，延長(zhǎng)使用壽命，保障設(shè)備安全。如，對(duì)隧道內(nèi)進(jìn)行橫向電連接改造及加強(qiáng)線改造，經(jīng)過(guò)幾年管內(nèi)設(shè)備的實(shí)踐，改造后的設(shè)備未發(fā)生事故。
充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和專長(zhǎng)，搞好本職工作，解決生產(chǎn)實(shí)際中的技術(shù)問(wèn)題。本人從事接觸網(wǎng)工作這幾年來(lái)，對(duì)接觸網(wǎng)各方面，都有較為全面的了解，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，加之學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，請(qǐng)教別人，有了一定的理論知識(shí)。在實(shí)際工作中解決了一些具體的技術(shù)問(wèn)題，得到了同行們的認(rèn)可。
支持裝置的預(yù)配和安裝，如按圖紙安裝，由于近兩年大修較多，線路變化大，改變了很多原有數(shù)據(jù)，安裝后，幾乎不符合要求，調(diào)整量大，有的甚至需要重新安裝，后來(lái)，我經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，采用了地面放樣法，即先到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際測(cè)量支柱側(cè)面限界、導(dǎo)高、超高、拉出值，經(jīng)計(jì)算后，在地面按計(jì)算測(cè)量后的數(shù)據(jù)擺放，觀察腕臂所需的長(zhǎng)度，拉桿長(zhǎng)度，定位環(huán)，套管鉸環(huán)的安裝位置，這樣，安裝上的各種數(shù)據(jù)和技術(shù)參數(shù)都符合要求，調(diào)整量極少，返工率極低，提高了安裝速度保證了設(shè)備質(zhì)量。
由于近年來(lái)隨著科學(xué)技術(shù)性的發(fā)展，電腦的運(yùn)用也投入到了接觸網(wǎng)工區(qū)，作為一名年青的接觸網(wǎng)工，對(duì)新的事物，新的知識(shí)吸收很快，加之自己在19xx年至今就特別喜歡電腦，所以對(duì)于工區(qū)電腦的操作運(yùn)用是再熟之不過(guò)，對(duì)車間內(nèi)電腦設(shè)備也能做到維護(hù)有佳！本人盡量使能在電腦上完成的工作，全部用電腦完成。特別是繁瑣的記錄臺(tái)帳，盡其可能的用電腦完成，以避免人為用筆做記錄的繁瑣。對(duì)工區(qū)的資料，幾乎都通過(guò)電腦建立存檔。本人在單位電腦所做出的貢獻(xiàn)得到單位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
本人在平時(shí)工作空閑之余，常同單位同志一起探討管內(nèi)設(shè)備現(xiàn)狀，以及需要作為重點(diǎn)監(jiān)控的區(qū)段設(shè)備。再次就是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，比較新專業(yè)書籍和以前舊專業(yè)書籍有什么不同，以了解現(xiàn)階段接觸網(wǎng)的發(fā)展。電腦方面知識(shí)的學(xué)習(xí)也是我樂(lè)此不疲的一件事。通過(guò)以上的學(xué)習(xí)，使得自己和同事的業(yè)務(wù)水平都得到一定的提高。
專業(yè)技術(shù)職務(wù)個(gè)人總結(jié)填寫篇十二
專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表填表說(shuō)明(助理工程師、工程師）
(1)單位：........(2)姓名：與身份證一致；
（4）評(píng)審任職資格：申報(bào)中級(jí)填“工程師”，申報(bào)初級(jí)填“助理工程師”或“技術(shù)員”。第一頁(yè)：
（1）現(xiàn)名及出生日期要與身份證一致；
（2）以往的證件上用過(guò)的別的名字時(shí)，填曾用名；
（3）出生地：只填省、市、縣即可；
（6）專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格（取得時(shí)間及審批機(jī)關(guān)）：填某年某月由哪個(gè)單位職改部門批準(zhǔn)助理工程師（以證書上的批準(zhǔn)單位和授予時(shí)間為準(zhǔn)）。
精選文庫(kù)
（注：（5）、（6）兩項(xiàng)，無(wú)助工或助工不滿四年者不填）；
（8）外語(yǔ)：按照自己所學(xué)語(yǔ)種和達(dá)到程度填寫。第二頁(yè)：
培訓(xùn)欄：凡高中學(xué)歷者，申報(bào)中級(jí)，培訓(xùn)時(shí)間要達(dá)到一年以上，申報(bào)初級(jí)，要達(dá)到半年以上。第三頁(yè)：
工作經(jīng)歷欄：如實(shí)從參加工作開始按年月順序填寫，高中畢業(yè)者開始參加，必須有當(dāng)工人的經(jīng)歷。在當(dāng)工人期間經(jīng)過(guò)專業(yè)技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)后才能勝任技術(shù)工作?！肮らL(zhǎng)”、“施工員”、“技術(shù)員”、“質(zhì)量安全員”、“隊(duì)長(zhǎng)”、“項(xiàng)目經(jīng)理”、“總工程師”等均為技術(shù)工作職務(wù)。每換一個(gè)單位或改變一次職務(wù)另起一行填寫。第四~六頁(yè)：
專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績(jī)登記欄：不分任現(xiàn)職前后，按自己從事技術(shù)工作的時(shí)間順序填寫，自己所從事過(guò)的專業(yè)技術(shù)工作名稱（項(xiàng)目、課題、成果等）、工作內(nèi)容及工作效果。
每頁(yè)填四個(gè)工程左右，申報(bào)工程師者，四—六頁(yè)基本填滿。
精選文庫(kù)
第七頁(yè)：
著作、論文及重要技術(shù)報(bào)告登記：根據(jù)自己的實(shí)際填寫。著作和發(fā)表論文的刊物要附上。第八頁(yè)：
參加專業(yè)知識(shí)考試者按所考試合格證上的時(shí)間，科目和分?jǐn)?shù)填寫。組織考試單位寫“市公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展局職改辦”（簡(jiǎn)稱“市非公經(jīng)濟(jì)局職改辦”）。第九頁(yè)：
年度及任職期滿考核結(jié)果：由本人所在單位對(duì)申請(qǐng)人從政治思想、工作態(tài)度、理論水平、技術(shù)業(yè)務(wù)能力和工作成績(jī)等方面做出綜合評(píng)價(jià)（鑒定），看是否已具備了所申報(bào)職稱的任職條件。最后要寫“年度考核優(yōu)秀”。（基本寫滿頁(yè)）。蓋單位公章，負(fù)責(zé)人簽字或蓋章（若申請(qǐng)人為單位負(fù)責(zé)人，則讓其他負(fù)責(zé)人簽字）。第十頁(yè)：
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專業(yè)技術(shù)職務(wù)個(gè)人總結(jié)填寫篇十三
---差距，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作的要求，我努力學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)植物保護(hù)專業(yè)知識(shí)，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內(nèi)，我通過(guò)自己的努力及同事的幫助，能比較熟練地進(jìn)行較復(fù)雜的農(nóng)藥藥效測(cè)定及病蟲防治和預(yù)報(bào)等日常事務(wù)工作。
二、政治思想方面
為了更好地適應(yīng)當(dāng)前的土地管理工作，在努力做好本職工作的同時(shí)。我十分注重繼續(xù)再教育學(xué)習(xí)，多次參加各級(jí)部門組織的技術(shù)培訓(xùn)，2010年，我參加了合肥市市園林植物病蟲害防治職業(yè)培訓(xùn)。參加工作以來(lái)，我積極承擔(dān)示范區(qū)園林管理的各項(xiàng)工作任務(wù)，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成組織交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，從不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，由于工作出色，多次受到局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
六、存在的問(wèn)題
植保管理工作的力作、亮點(diǎn)不多，4---時(shí)可另加附頁(yè)。4、本表需填寫一式四份。
大中專畢業(yè)生（畢業(yè)研究生）確定專業(yè)
技術(shù)職務(wù)任職資格審批表
填報(bào)單位（蓋章）：
xxx有限公司時(shí)間： 20xx 年 x 月x 日
注：1、“批準(zhǔn)機(jī)關(guān)”指具有評(píng)審批準(zhǔn)權(quán)限的相應(yīng)職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
2、本表存入個(gè)人業(yè)務(wù)考績(jī)檔案
專業(yè)技術(shù)職務(wù)個(gè)人總結(jié)填寫篇十四
從跨出學(xué)校，到跨入幼兒園做“孩子王”已有五個(gè)月了。在這五個(gè)多月來(lái)，我用愛心扣響了童心的大門，盡管我自己還沒(méi)有完全走進(jìn)他們的世界里，但那一扇扇美好的心靈之門已經(jīng)向我自己敞開了。雖然我是一個(gè)剛剛踏上工作崗位的新老師，帶小班。記得我開始剛接觸孩子時(shí)，孩子們仿佛視我為“壞人”，哭的哭，鬧的鬧，我面對(duì)這樣的情景，毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我束手無(wú)策，幸虧有邵老師在旁邊指導(dǎo)我。我微笑著走到孩子們中間，跟他們玩玩具、給他們講故事一起做游戲，漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信。為了以后更好地開展工作，特作如下總結(jié)：
幼兒園教師首先要有愛心，她們應(yīng)給幼兒母親般的愛撫，使孩子們感受到老師是那么親切可近，從而把老師當(dāng)成可愛可敬的人，愛孩子是每一個(gè)教師最起碼的道德，愛那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易，但愛那些不怎么討人喜歡的孩子，甚至是愛那些有缺陷的孩子，那就需要有一顆真正的愛心，神圣的師愛是廣博的，它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛”這是教師的天職。小班幼兒年齡小，生活不能自理，孩子由個(gè)體進(jìn)入到群體中生活，開始會(huì)有一種陌生感、恐懼感。我耐心的抱著這個(gè)哄著那個(gè)，不怕臟，不怕累的和邵老師一起象慈母般的照顧著每一個(gè)孩子。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)老師的微笑就是愛的表示，而這微笑來(lái)自于老師對(duì)孩子心靈的呼喚，來(lái)自對(duì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感，每天我們都是微笑著迎接孩子，微笑著送走孩子，盡全力做到讓每一個(gè)孩子開開心心的來(lái)，高高興興的回家。
幼兒天真活潑，無(wú)憂無(wú)慮，正處在個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，老師的活潑開朗會(huì)給孩子們生機(jī)勃勃的印象，能創(chuàng)建一個(gè)輕松活潑的氣氛，會(huì)使幼兒的心境始終保持愉快，逐漸形成健康開朗的性格。教師應(yīng)變一個(gè)滔滔不絕的講師為幼兒聽眾，這是老師的智慧和能力的表現(xiàn)，這就需要老師要有一顆童心，去和孩子們叫知心朋友。我處處以孩子為出發(fā)點(diǎn)，走進(jìn)孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他們的每件事情都當(dāng)作大事情來(lái)看，尊重孩子的人格，尊重孩子的興趣和需要，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里，把老師當(dāng)成知心朋友一樣吐露心聲。
人們常說(shuō)：“學(xué)高為人師、身正為人表”時(shí)代的進(jìn)步要求老師不斷提高素質(zhì)水平，努力培養(yǎng)出跨世紀(jì)的接班人。我自感自己是才疏學(xué)淺，只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，才能擔(dān)此重任。因此我非常注重自身的修養(yǎng)，我常?？炭嚆@研教材，有空就閱讀幼教書刊，遇到好文章、兒歌、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等都記錄下來(lái)，進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)，研究以便提高自己的業(yè)務(wù)水平，在工作中我積極探索、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)及有經(jīng)驗(yàn)老師意見。邵老師是我的好老師，她看我的課指出我的不足之處，使我從實(shí)踐到理論再理論再提高中成長(zhǎng)。這學(xué)期園內(nèi)還組織了教師專業(yè)素質(zhì)比賽，我以積極的狀態(tài)投入每一項(xiàng)比賽，雖然并未取得優(yōu)異的成績(jī)，但我已在過(guò)程中得到發(fā)展。
幼兒教育事業(yè)是燦爛的，幼兒教師的使命是崇高的，我時(shí)時(shí)刻刻以這種崇高的使命激勵(lì)自己，盡心盡職的工作，如蘇霍姆林斯基所論的：教師應(yīng)該成為兒童幸福的創(chuàng)造者，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者。
專業(yè)技術(shù)職務(wù)個(gè)人總結(jié)填寫篇一
廣平縣????中學(xué)：劉..我叫劉..，出生于1981年3月21日，2014年參加工作，2014年8月至2014年8月在?.中學(xué)任教，并與2014年8月至2014年8月?lián)伟嘀魅喂ぷ鳌?014年8月至今一直任教于?.中學(xué)，并與2014年8月至今年擔(dān)任班主任工作。2014年12月被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師，多年來(lái)愛崗敬業(yè)、辛勤工作、甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)。我取得了較優(yōu)異的成績(jī)：
2014年5月在第四屆全國(guó)中小學(xué)生迎奧運(yùn)作文大賽中，榮獲初中組指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)。在..縣第七屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)征文比賽中，榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
2014年七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)名列全縣“第一名”。9月被?縣人民政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”；年度考核優(yōu)秀。
2014年八年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)名列全縣“第二名”；年度考核優(yōu)秀； 2014年10月我撰寫論文《????》在《新天地》雜志上刊登，并且被評(píng)為全國(guó)教研成果一等獎(jiǎng)。
2014年7月我撰寫論文《?????》在《中華少年》雜志上刊登。
自工作以來(lái)，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)突出，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級(jí)、同行和學(xué)生的一致認(rèn)可和好評(píng)。
一、在思想政治方面
我始終貫徹黨的教育方針、路線和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，受到學(xué)生的好評(píng)。我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的理論知 識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。
二、在教學(xué)工作方面 我勤勤懇懇，任勞任怨，努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到“學(xué)高為師”。在教學(xué)上，我創(chuàng)新思維，采用靈活多變的課堂教學(xué)的模式，從中學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動(dòng)，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，對(duì)于語(yǔ)文方面的特長(zhǎng)生，要不斷拓寬知識(shí)視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。為將來(lái)更好地學(xué)習(xí)語(yǔ)文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，有步驟有計(jì)劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓他們也能學(xué)好語(yǔ)文。從而使整個(gè)班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)逐步上升。一份耕耘一份收獲，實(shí)踐證明了一切,2014年我所教學(xué)科七年級(jí)語(yǔ)文，單科成績(jī)名列全縣第一。
課余時(shí)間，我堅(jiān)持不斷自我充電。拓寬知識(shí)領(lǐng)域，拓展知識(shí)視野。參加各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和繼續(xù)教育。接受新的教育教學(xué)理念，鉆研計(jì)算機(jī)技術(shù)，運(yùn)用電教輔助教學(xué)。
總之，在教育教學(xué)等方面取得成績(jī)的同時(shí)，我也看到了自己的不足，在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績(jī)，不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號(hào)。
2014年8月
第二篇：專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)
——排廈社區(qū)安樂(lè)小學(xué)教師趙金芳
我自參加教育工作以來(lái)，一直熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，遵紀(jì)守法，對(duì)工作盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，對(duì)教學(xué)深入研究，教學(xué)成績(jī)顯著?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化政治素質(zhì)。
熱愛教育事業(yè)，是教師應(yīng)遵守的最基本要求，也是教師職業(yè)道德的基本原則，更是在教師勞動(dòng)中的體現(xiàn)。只有忠誠(chéng)于人民的教育事，才能真正把教育工作做好。所以，我本人自任現(xiàn)職以來(lái)，先后參加大型政活動(dòng)十幾次，記學(xué)習(xí)筆記三千多頁(yè)，寫學(xué)習(xí)體會(huì)三十多篇。從思想上牢固樹立熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的信念，對(duì)教育有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，自覺(jué)堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益，要具有“點(diǎn)燃自己，照亮別人”的紅燭精神，具有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的人梯精神。
二、堅(jiān)持教研教改，提高教學(xué)質(zhì)量。
1996年7月，我順利完成了學(xué)業(yè)，從四川聯(lián)合大學(xué)物理系電子技術(shù)與微機(jī)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)，并于同年分配到xxx工作。參加工作以來(lái)，我一直從事設(shè)備管理工作，2014年10月，我取得了助理工程師的資格，同月被聘用。2014年10月取得工程師任職資格，同月被聘用至今。2014年9月，參加中央廣播電視大學(xué)（涪陵）機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專科起點(diǎn)的本科專業(yè)學(xué)習(xí)，2014年7月畢業(yè)。先后在動(dòng)力處、設(shè)備處、規(guī)劃發(fā)展處、xx廠、xx分廠工作，從2014年在xx工作到今。下面就從專業(yè)技術(shù)角度，對(duì)我這10多年來(lái)的工作總結(jié)如下。
一、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高崗位技能。
裝置，大大減少了油水對(duì)管路、切割耗件的污染，延長(zhǎng)耗件的使用壽命，僅此一項(xiàng)每年節(jié)約20140余元。
二、思想解放，政治可靠，有承擔(dān)工作重?fù)?dān)的能力。
在政治上，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)，自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論，尤其注重對(duì)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想上行動(dòng)上同黨中央保持一致。具有較強(qiáng)的大局意識(shí)和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計(jì)個(gè)人得失。于2014年兼任黨支部書記，在新的崗位上擺正位置，把黨的事業(yè)、把人民群眾的利益放在首位，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作中吃苦耐勞，積極主動(dòng)，作風(fēng)踏實(shí)，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調(diào)查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把管理理論同工作實(shí)際相結(jié)合，積極為本部門制訂符合實(shí)際的管理和科學(xué)發(fā)展措施獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在大是大非和原則面前做到毫不含糊，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明。在完成急、難、險(xiǎn)、重生產(chǎn)任務(wù)、技術(shù)攻關(guān)、生產(chǎn)項(xiàng)目qc攻關(guān)工作發(fā)揮了一個(gè)干部應(yīng)有的表率作用。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，思路清楚，業(yè)績(jī)突出。
在實(shí)際工作中，努力學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去分析、研究、解決問(wèn)題，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和科學(xué)決策水平。注重學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識(shí)，能協(xié)助部門負(fù)責(zé)人做好職工的思想政治工作，為部門工作的有效開展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科級(jí)干部，又注意對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng)，較好地發(fā)揮了他們的作用。
施設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)工作，年年設(shè)備完好率達(dá)98.3%以上。在近年來(lái)，主要對(duì)重點(diǎn)關(guān)鍵設(shè)備如鋼材預(yù)處理生產(chǎn)線、h型鋼生產(chǎn)線、數(shù)控等離子切割機(jī)、程控肋骨冷彎?rùn)C(jī)；主要生產(chǎn)設(shè)備二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊、埋弧焊、半自動(dòng)切割機(jī)等設(shè)備的前期選型調(diào)研、技術(shù)規(guī)范負(fù)責(zé)。對(duì)老舊設(shè)備進(jìn)行技術(shù)改造，主要將16*6000三輥卷板機(jī)手動(dòng)潤(rùn)滑加油系統(tǒng)改造成電動(dòng)自動(dòng)加油系統(tǒng)；50t平板車驅(qū)動(dòng)裝置由懸掛式改為座式安裝；橋式起重機(jī)增加重量限制器、紅外線防碰撞裝置的設(shè)計(jì)安裝；等離子數(shù)控切割機(jī)供氣系統(tǒng)增加三級(jí)前置過(guò)濾干燥裝置；等離子切割機(jī)大車驅(qū)動(dòng)裝置由硬連接改為彈性連接；切割平臺(tái)改造，通過(guò)對(duì)這些設(shè)備的改造，降低了設(shè)備故障發(fā)生率，提高了設(shè)備的利用率，節(jié)約了維修費(fèi)用，增強(qiáng)了設(shè)備的使用效驗(yàn)，對(duì)生產(chǎn)任務(wù)的完成起了有力的支撐作用。按設(shè)備使用現(xiàn)狀有計(jì)劃的對(duì)設(shè)備進(jìn)行二級(jí)保養(yǎng)，大（項(xiàng)）修。2014、2014年近兩年，二保設(shè)備84臺(tái)（套），大修設(shè)備19臺(tái)（套），特別是以前的等離子系統(tǒng)是由廠家外協(xié)修理，從2014年起，260三臺(tái)等離子系統(tǒng)項(xiàng)修技術(shù)負(fù)責(zé)。在設(shè)備維修方面，起到了技術(shù)領(lǐng)軍人的作用。
獲本公司qc成果交流會(huì)一等獎(jiǎng)、xx工業(yè)公司一等獎(jiǎng)，xxx集團(tuán)優(yōu)秀獎(jiǎng)，xx市質(zhì)量協(xié)會(huì)一等獎(jiǎng)。并同工藝人員一道對(duì)在制產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造專用工裝胎架，先后參與設(shè)計(jì)xxm多用途船導(dǎo)流罩部件制作加工的專用模具；xx重級(jí)油船貨艙部件制作加工的專用模具；xx不銹鋼化學(xué)品船槽形板艙壁分段專用胎架；板材拼板專用胎架設(shè)計(jì)制造；五開道岔梁軌道鋼圓弧加工的專用模具。這些工裝模具的作用，減輕了勞動(dòng)工作量，確保了安全生產(chǎn)，提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低了制造成本。
四、獲獎(jiǎng)情況
從參加工作以來(lái)，努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識(shí)和專業(yè)技能，重視不斷提高自己的政治思想水平和業(yè)務(wù)水平能力，并根據(jù)工程技術(shù)工作的實(shí)際需要，通過(guò)業(yè)余時(shí)間以不同形式學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)能力和水平。通過(guò)多年的努力，本人的專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。參加工作以來(lái)，先后被公司評(píng)為“廠級(jí)能手”、“青工勞動(dòng)競(jìng)賽優(yōu)勝個(gè)人”、“ 優(yōu)秀管理員”、“ 設(shè)備管理先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“ 廠級(jí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”； xx工業(yè)公司“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。所在部門2014、2014連續(xù)兩年獲得“優(yōu)勝集體”；所在黨支部2014年獲得公司“先進(jìn)黨支部”，2014年獲得xx公司“先進(jìn)黨支部”榮譽(yù)。
五、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)情況
量體系培訓(xùn)、安全管理知識(shí)培訓(xùn)、質(zhì)量管理知識(shí)培訓(xùn)、干部崗位能力培訓(xùn)、qc活動(dòng)培訓(xùn)。參加工作以來(lái)，我積極承擔(dān)設(shè)備管理的各項(xiàng)工作任務(wù)，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成組織交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，從不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)，由于工作出色，多次受到公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
六、存在的問(wèn)題及發(fā)展思路
設(shè)備管理工作的論文力作、亮點(diǎn)不多，開拓創(chuàng)新不夠，在科研上投入不夠，管理的決策能力和水平有待提高，重大成果較少等。今后還需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí)。我將勤奮工作，在實(shí)際工作中鍛煉和成長(zhǎng)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)能力和工作水平。不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，真抓實(shí)干，成為一名合格的專業(yè)技術(shù)領(lǐng)軍人物。
總結(jié)人：xxx
xxxx公司
2014年6月10日
第四篇：專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)
一、個(gè)人簡(jiǎn)歷及學(xué)識(shí)水平
***：男，****年**月出生，****年*月畢業(yè)于福建省****學(xué)校工民建專業(yè)；****年*月畢業(yè)于****大學(xué)建筑施工技術(shù)專業(yè)；現(xiàn)任職為*****建設(shè)工程有限公司工程*****。
二、業(yè)務(wù)能力和工作成效
自畢業(yè)分配后，本人認(rèn)準(zhǔn)施工現(xiàn)場(chǎng)是施工技術(shù)人員的舞臺(tái)，就主動(dòng)要求下到工地一線。吃苦在前，攻堅(jiān)克難，經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉和實(shí)踐，自已在業(yè)務(wù)能力方面有了較明顯的提高，具備了獨(dú)擋一面的施工組織協(xié)調(diào)管理能力，同時(shí)也取得了較好的工作成效，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)主的肯定。
****年*月起，服從公司的安排，先后下到******綜合樓、廠房；晉江***三期、四期工程----廠房、辦公樓；****醫(yī)院病房大樓等項(xiàng)目的施工現(xiàn)場(chǎng)。到工地后，抱著甘當(dāng)“小學(xué)生”的精神，積極向項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)人員的能工巧匠學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐，充分發(fā)揮自己的所學(xué)專業(yè)知識(shí)優(yōu)勢(shì)，積極主動(dòng)參與到施工的各個(gè)環(huán)節(jié)，從施工組織設(shè)計(jì)、工序安排、勞動(dòng)力調(diào)配到現(xiàn)場(chǎng)的施工放樣、質(zhì)量控制，讓自己對(duì)建筑工地的各個(gè)環(huán)節(jié)有充分的認(rèn)識(shí)，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)近多年的實(shí)踐鍛煉和不斷學(xué)習(xí)，****年參加****醫(yī)院病房大樓施工和質(zhì)量管理，該工程為框架七層，地下室一層，片筏基礎(chǔ)，建筑面積15920㎡，自接手該工程后，本人全心身投入。一是做好事前的準(zhǔn)備工作。對(duì)施工圖紙認(rèn)真熟悉、深刻領(lǐng)悟，同時(shí)查閱摘錄了大量的相關(guān)技術(shù)資料，認(rèn)真參與編制施工組織設(shè)計(jì)，制定好地下室施工方案及關(guān)鍵工序的施工方案。二是強(qiáng)化事前控制，確保各工序的順利開展。抓好班前交底的質(zhì)量要求，操作工藝有全面的了解、熟悉。三是注重事中控制，保證各工序質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)。雖然在各工序的操作之前，已向各班組及操作人員提出各工序的質(zhì)量要求，但是由于操作人員的素質(zhì)參差不齊，不可避免在施工中會(huì)存在一些質(zhì)量問(wèn)題和質(zhì)量通病。如針對(duì)鋼筋數(shù)量多，規(guī)格多，操作難度大的情況，采取工人自檢，班組復(fù)檢，質(zhì)檢員交接檢的措施。如鋼筋骨架外形尺寸不準(zhǔn)，在具體的施工過(guò)程中要求工人綁扎時(shí)將多根鋼筋端部對(duì)齊，防止綁扎時(shí)，某號(hào)鋼筋偏離規(guī)定位臵及骨架扭曲變形，同時(shí)強(qiáng)調(diào)在鋼筋骨架吊裝入模時(shí)，事先確定吊點(diǎn)，且吊點(diǎn)骨架各鋼筋交叉處要焊接牢固，采用“扁擔(dān)”起吊，在吊運(yùn)的過(guò)程力求平穩(wěn)，這樣有效確保了鋼筋骨架順利就位，且骨架外形既準(zhǔn)確又不會(huì)產(chǎn)生較大的偏差。又如針對(duì)梁柱節(jié)點(diǎn)抗震箍綁扎不到位的質(zhì)量通病，同樣注重事中控制的辦法，在鋼筋骨架入模前，節(jié)點(diǎn)抗震箍用短鋼筋點(diǎn)焊住，這樣就能保證節(jié)點(diǎn)抗震箍同鋼筋骨架一同就位，一次性就位準(zhǔn)確，避免二次調(diào)整和難移的問(wèn)題，取得了較好的效果。四是善于總結(jié)、前事之師為后車之鑒。質(zhì)量管理涉及多種因素，唯有不斷總結(jié)，才能使質(zhì)量管理工作不斷向前發(fā)展。如針對(duì)砼表現(xiàn)存在蜂窩、露筋、孔洞等質(zhì)量問(wèn)題，經(jīng)多次探索改進(jìn)工藝和加強(qiáng)管理仍是不理想，最后分析，很大程度上是班組管理不善，操作人員責(zé)任心不強(qiáng)的問(wèn)題，于是對(duì)今后出現(xiàn)存在超過(guò)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的蜂窩、露筋、孔洞給予一定數(shù)額的經(jīng)濟(jì)處罰。由于涉及工人和班組自身的利益，班組和人工就不得不加強(qiáng)管理，強(qiáng)化自身素質(zhì)的提高，從而有效的杜絕了蜂窩、露筋、孔洞的出現(xiàn)。
本人在潛心鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí)的同時(shí)，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識(shí)，把微軟office系列辦公軟件和autocad系列軟件成功應(yīng)用于日常施工管理之中，在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，努力推進(jìn)工程管理資料的無(wú)紙化管理，應(yīng)用word完成文字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料；應(yīng)用excel完成工程信息的存儲(chǔ)和分析處理，為工程決策提供量化依據(jù)；應(yīng)用powerpoint制作培訓(xùn)用的電子幻燈片，運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體形式，生動(dòng)、活潑地講解施工技術(shù)知識(shí)和施工構(gòu)造常識(shí)，徹底改變了傳統(tǒng)教育培訓(xùn)的方式，使高科技、現(xiàn)代化的技術(shù)手段真正服務(wù)于生產(chǎn)和質(zhì)量管理。autocad計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖軟件在工作中的推廣應(yīng)用，使施工技術(shù)人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工制圖的重?fù)?dān)，使工程制圖變得異常輕松。
我通過(guò)學(xué)習(xí)和鉆研計(jì)算機(jī)軟、硬件知識(shí)，積極動(dòng)手實(shí)踐，完成了企業(yè)內(nèi)部計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)的建設(shè)，使各個(gè)科室的計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)了資源共享，除了共享數(shù)據(jù)以外，還能夠共享諸如打印機(jī)、繪圖儀等硬件設(shè)備，節(jié)省了大量寶貴資金，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。至于更深層次的應(yīng)用，如共享internet連接上網(wǎng)，利用netmeeting實(shí)現(xiàn)視頻會(huì)議等連接手段的應(yīng)用更是前景廣闊。這一切都為最終企業(yè)內(nèi)部的文件實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化管理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、取得成績(jī)和今后的努力方向
自參加工作以來(lái)，本人始終熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，高舉鄧小平理論偉大旗臶，努力實(shí)踐江總書記的“三個(gè)代表”，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的方針、政策、路線，在思想上和行動(dòng)上始終同黨中央保持一致。做到愛崗敬業(yè)，干一行，愛一行，專一行。幾年來(lái)，經(jīng)過(guò)自身的不斷努力，所負(fù)責(zé)的工程均能一次交驗(yàn)合格，工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
今后，自己將一如既往地努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐，不斷提高自身的技術(shù)水平，向更加系統(tǒng)并能靈活運(yùn)用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，熟能生巧地解決復(fù)雜疑難問(wèn)題的方向邁進(jìn)。
*****建設(shè)工程有限公司
申請(qǐng)人：
****年*月**日
第：個(gè)人版專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)
一、個(gè)人簡(jiǎn)歷及學(xué)識(shí)水平
***：女，****年*月出生，****年*月畢業(yè)于******；現(xiàn)任職為***建設(shè)工程有限公司工程施工技術(shù)員。
二、業(yè)務(wù)能力和工作成效
自畢業(yè)分配后，本人認(rèn)準(zhǔn)施工現(xiàn)場(chǎng)是施工技術(shù)人員的舞臺(tái)，經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉和實(shí)踐，自已在業(yè)務(wù)能力方面有了較明顯的提高，具備了獨(dú)擋一面的施工組織協(xié)調(diào)管理能力，同時(shí)也取得了較好的工作成效，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)主的肯定。
****年**月起，服從公司的安排，先后下到***商住樓項(xiàng)目的施工現(xiàn)場(chǎng)。到工地后，抱著甘當(dāng)“小學(xué)生”的精神，積極向項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)人員的能工巧匠學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐，充分發(fā)揮自己的所學(xué)專業(yè)知識(shí)優(yōu)勢(shì)，積極主動(dòng)參與到施工的各個(gè)環(huán)節(jié)，從施工組織設(shè)計(jì)、工序安排、勞動(dòng)力調(diào)配到現(xiàn)場(chǎng)的施工放樣、質(zhì)量控制，讓自己對(duì)建筑工地的各個(gè)環(huán)節(jié)有充分的認(rèn)識(shí)，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
中會(huì)存在一些質(zhì)量問(wèn)題和質(zhì)量通病。如鋼筋骨架外形尺寸不準(zhǔn)，在具體的施工過(guò)程中要求工人綁扎時(shí)將多根鋼筋端部對(duì)齊，防止綁扎時(shí)，某號(hào)鋼筋偏離規(guī)定位臵及骨架扭曲變形，同時(shí)強(qiáng)調(diào)在鋼筋骨架吊裝入模時(shí)，事先確定吊點(diǎn)，且吊點(diǎn)骨架各鋼筋交叉處要焊接牢固，采用“扁擔(dān)”起吊，在吊運(yùn)的過(guò)程力求平穩(wěn)，這樣有效確保了鋼筋骨架順利就位，且骨架外形既準(zhǔn)確又不會(huì)產(chǎn)生較大的偏差。又如針對(duì)梁柱節(jié)點(diǎn)抗震箍綁扎不到位的質(zhì)量通病，同樣注重事中控制的辦法，在鋼筋骨架入模前，節(jié)點(diǎn)抗震箍用短鋼筋點(diǎn)焊住，這樣就能保證節(jié)點(diǎn)抗震箍同鋼筋骨架一同就位，一次性就位準(zhǔn)確，避免二次調(diào)整和難移的問(wèn)題，取得了較好的效果。四是善于總結(jié)、前事之師為后車之鑒。質(zhì)量管理涉及多種因素，唯有不斷總結(jié)，才能使質(zhì)量管理工作不斷向前發(fā)展。如針對(duì)砼表現(xiàn)存在蜂窩、露筋、孔洞等質(zhì)量問(wèn)題，經(jīng)多次探索改進(jìn)工藝和加強(qiáng)管理仍是不理想，最后分析，很大程度上是班組管理不善，操作人員責(zé)任心不強(qiáng)的問(wèn)題，于是對(duì)今后出現(xiàn)存在超過(guò)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的蜂窩、露筋、孔洞給予一定數(shù)額的經(jīng)濟(jì)處罰。由于涉及工人和班組自身的利益，班組和人工就不得不加強(qiáng)管理，強(qiáng)化自身素質(zhì)的提高，從而有效的杜絕了蜂窩、露筋、孔洞的出現(xiàn)。
我通過(guò)學(xué)習(xí)和鉆研計(jì)算機(jī)軟、硬件知識(shí)，積極動(dòng)手實(shí)踐，完成了企業(yè)內(nèi)部計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)的建設(shè)，使各個(gè)科室的計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)了資源共享，除了共享數(shù)據(jù)以外，還能夠共享諸如打印機(jī)、繪圖儀等硬件設(shè)備，節(jié)省了大量寶貴資金，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。至于更深層次的應(yīng)用，如共享internet連接上網(wǎng)，利用netmeeting實(shí)現(xiàn)視頻會(huì)議等連接手段的應(yīng)用更是前景廣闊。這一切都為最終企業(yè)內(nèi)部的文件實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化管理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、取得成績(jī)和今后的努力方向
策、路線，在思想上和行動(dòng)上始終同黨中央保持一致。做到愛崗敬業(yè)，干一行，愛一行，專一行。幾年來(lái)，經(jīng)過(guò)自身的不斷努力，所負(fù)責(zé)的工程均能一次交驗(yàn)合格，工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
今后，自己將一如既往地努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐，不斷提高自身的技術(shù)水平，向更加系統(tǒng)并能靈活運(yùn)用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，熟能生巧地解決復(fù)雜疑難問(wèn)題的方向邁進(jìn)。
專業(yè)技術(shù)職務(wù)個(gè)人總結(jié)填寫篇二
篇一：畢業(yè)生初定專業(yè)技術(shù)職務(wù)見習(xí)期工作小結(jié)
本人于xxxx年x月畢業(yè)于xxxx大學(xué)xxxx專業(yè)，被授予xxxx碩士學(xué)位。自進(jìn)入xxxxxxx以來(lái)，本人在思想政治上，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的最新會(huì)議精神，與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)在xx、xx等方面均嚴(yán)格要求自己，始終堅(jiān)信“xxxxxxxxxxxxxxxx”的人生價(jià)值觀，以xxxxxxxxx為學(xué)習(xí)榜樣，吃苦耐勞，虛心求教，力爭(zhēng)做一名專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，敢于開拓創(chuàng)新，符合新時(shí)代要求的專業(yè)技術(shù)人員。堅(jiān)定樹立崇高的xxxxxx觀念和xxxxxx精神，按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)任務(wù)，工作之余積極利用xx、xxxx等xx掌握xxxx的新知識(shí)、新技能，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平。xxxx年xx月至xxxx年x月，在中心領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的支持和共同努力下，本人較好地履行了工作職責(zé)。x年多來(lái)，做好了以下幾方面的工作：
一、提高服務(wù)質(zhì)量，做好電腦及其外設(shè)的維護(hù)工作
1、快速排除系統(tǒng)故障。工作中本人做到隨叫隨到，及時(shí)解決同事們上報(bào)的電腦系統(tǒng)故障問(wèn)題。排除的突發(fā)故障大約xxx多起。
2、不定期對(duì)電腦設(shè)備進(jìn)行維護(hù)，提高設(shè)備的完好率。
3、征求服務(wù)意見，在此基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，明確工作定位和服務(wù)承諾，明確工作目標(biāo)。
二、加強(qiáng)xx管理的現(xiàn)代化建設(shè)工作
1、繼續(xù)完善數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)工作。
2、做好電子文件上傳的系統(tǒng)的后臺(tái)監(jiān)控。
3、做好數(shù)據(jù)庫(kù)的后臺(tái)監(jiān)控和系統(tǒng)使用指導(dǎo)工作。
4、做好數(shù)據(jù)庫(kù)備份工作。
三、加強(qiáng)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)管理工作
1、做好中心網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)、管理工作，保證中心網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。
2、認(rèn)真做好中心計(jì)算機(jī)的安全防護(hù)工作，保證每臺(tái)電腦都在安全狀態(tài)下運(yùn)行。
3、及時(shí)更新中心網(wǎng)站動(dòng)態(tài)信息、數(shù)據(jù)庫(kù)信息和各靜態(tài)版信息。
四、做好網(wǎng)絡(luò)版及單機(jī)版數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作
1、直接答疑解難，解決同事們提出的數(shù)據(jù)庫(kù)及計(jì)算機(jī)方面的有關(guān)問(wèn)題。
2、配合相關(guān)業(yè)務(wù)xx班，對(duì)xxxx進(jìn)行網(wǎng)上操作培訓(xùn)。
3、通過(guò)電話及xx及時(shí)解答業(yè)務(wù)問(wèn)題。
以上是任現(xiàn)職以來(lái)，本人在xxxxxxx及xxxxx等方面的工作小結(jié)。今后，本人還要不斷學(xué)習(xí)，不斷的提升業(yè)務(wù)能能力，斷續(xù)做好本職工作，工作及xx提供有力的技術(shù)支持和更好服務(wù)。
自第二季度起，全日制院校畢業(yè)生需初次確認(rèn)中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)資格、市外調(diào)入人員需確認(rèn)初、中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的，按《全日制院校畢業(yè)生專業(yè)技術(shù)資格初次確認(rèn)辦理程序》（附件1）或《市外調(diào)入人員初、中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格確認(rèn)辦理程序》（附件2）要求辦理。
一、基本條件
（一）全日制院校畢業(yè)生資格初次確認(rèn)
國(guó)家教育部承認(rèn)的正規(guī)全日制院校畢業(yè)生（不含業(yè)大、電大、職大、函大、夜大），從事與所學(xué)專業(yè)對(duì)口的專業(yè)技術(shù)工作，經(jīng)考核合格可認(rèn)定相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。
中專畢業(yè)，見習(xí)一年期滿，可認(rèn)定“員”級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格；大專畢業(yè)，見習(xí)期滿，再?gòu)氖卤緦I(yè)技術(shù)工作二年，可認(rèn)定“助理”級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格；大學(xué)本科畢業(yè)，見習(xí)一年期滿，可認(rèn)定“助理”級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格；研究生畢業(yè)，并取得碩士學(xué)位，從事本專業(yè)工作三年，可認(rèn)定中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格；博士學(xué)位，畢業(yè)當(dāng)年，從事專業(yè)技術(shù)工作的，可認(rèn)定中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。上述畢業(yè)生都要對(duì)其德、能、勤、績(jī)進(jìn)行全面考核，成績(jī)合格方可認(rèn)定。
（二）市外調(diào)入人員初中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格確認(rèn)屬市外調(diào)入本市人員，須與用人單位簽訂聘用（勞動(dòng)）合同，并從事相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)工作滿半年。
二、實(shí)行資格初次確認(rèn)前畢業(yè)證書驗(yàn)印制度
全日制院校畢業(yè)生辦理專業(yè)技術(shù)資格初次確認(rèn)時(shí)，需一并提交畢業(yè)證書的驗(yàn)印證明。畢業(yè)證可送交區(qū)人才交流服務(wù)中心（地址：朝陽(yáng)山路10號(hào)，陽(yáng)光大廈裙樓2樓，聯(lián)系電話：85166762）統(tǒng)一驗(yàn)印，也可到青島市人才交流服務(wù)中心（地址：海爾路178號(hào)，聯(lián)系電話：88913512）自行驗(yàn)印。
對(duì)偽造學(xué)歷、資歷等，違反政策規(guī)定及弄虛作假、營(yíng)私舞弊的有關(guān)單位和相關(guān)責(zé)任人員，將按照《關(guān)于處理專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作中違反政策紀(jì)律問(wèn)題的暫行規(guī)定》（魯人職〔1994〕9號(hào)）、《專業(yè)技術(shù)人員資格考試違紀(jì)違規(guī)行為處理規(guī)定》（中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部令第12號(hào)）以及中共青島市紀(jì)委、青島市監(jiān)察局、青島市人力資源和社會(huì)保障局《關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于對(duì)在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作中違反政策紀(jì)律有關(guān)問(wèn)題的處理意見〉的通知》（青人社發(fā)〔〕9號(hào)）等文件規(guī)定嚴(yán)肅查處。
三、規(guī)范表格填寫
《青島市全日制畢業(yè)生專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格確認(rèn)呈報(bào)表》
中“現(xiàn)從事專業(yè)技術(shù)工作崗位”一欄，應(yīng)填寫具體的工作崗位，如“建筑工程”、“建筑裝飾”、“機(jī)電工程”、“環(huán)境工程”、“園林工程”、“市政工程”、“食品工程”、“化學(xué)工程”、“水利工程”、“交通工程”、“生物工程”等；“申請(qǐng)認(rèn)定職務(wù)系列”應(yīng)填寫“工程”、“農(nóng)業(yè)”、“播音”、“群文”、“文博”、“新聞”、“藝術(shù)”等；“申請(qǐng)資格名稱”初級(jí)應(yīng)為“助理館員”、“助理工程師”、“技術(shù)員”、“助理獸醫(yī)師”、“助理編輯”、“四級(jí)演員”、“助理農(nóng)藝師”等，中級(jí)應(yīng)為“工程師”、“館員”、“獸醫(yī)師”、“編輯”、“農(nóng)藝師”、“三級(jí)演員”等；“個(gè)人專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績(jī)小結(jié)”中應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)工作業(yè)績(jī)，盡量將空白處填滿，將本人承諾（統(tǒng)一規(guī)范為：“本人承諾：所提供的個(gè)人信息和證明材料真實(shí)準(zhǔn)確。對(duì)因提供有關(guān)信息、證件不實(shí)或違反有關(guān)規(guī)定造成的后果，責(zé)任自負(fù)”）填寫完畢后簽字確認(rèn)；“單位考核評(píng)議意見”一欄，單位填寫意見（統(tǒng)一規(guī)范為“本單位己對(duì)xxx的德、能、勤、績(jī)進(jìn)行考核，成績(jī)合格，同意申報(bào)”）后需負(fù)責(zé)人簽字并加蓋單位公章；“主管部門審查意見”應(yīng)由人事檔案主管部門填寫意見（統(tǒng)一規(guī)范為“對(duì)申報(bào)材料逐一審核，真實(shí)準(zhǔn)確，同意申報(bào)”）后蓋章確認(rèn)。
次確認(rèn)人員專業(yè)技術(shù)資格確認(rèn)匯總表》及《度第季度市外調(diào)入人員專業(yè)技術(shù)資格確認(rèn)匯總表》電子版。所有涉及“時(shí)間”欄（尤其是excel表形式的）請(qǐng)統(tǒng)一調(diào)整為文本格式，時(shí)間填寫按以下格式：.01；“現(xiàn)從事專業(yè)”欄須與《青島市全日制畢業(yè)生專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格確認(rèn)呈報(bào)表》中的“現(xiàn)從事專業(yè)技術(shù)工作崗位”一致，因本欄填寫的內(nèi)容將寫入專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書的“專業(yè)名稱”欄，請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真如實(shí)填寫。
四、其他注意事項(xiàng)
1、區(qū)人才交流服務(wù)中心的畢業(yè)證書驗(yàn)印服務(wù)每年只進(jìn)行一次，于每年的職稱評(píng)審工作開始前進(jìn)行（約8、9月份，具體時(shí)間以畢業(yè)證書驗(yàn)印通知為準(zhǔn)）。
2、全國(guó)己實(shí)施專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格統(tǒng)一考試的系列（專業(yè)）和級(jí)別，不再進(jìn)行相應(yīng)系列（專業(yè)）和級(jí)別的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格確認(rèn)。
3、未通過(guò)確認(rèn)的專業(yè)技術(shù)人員，半年內(nèi)方可重新提出專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格確認(rèn)申請(qǐng)。
4、報(bào)送材料的時(shí)間為每個(gè)季度最后一個(gè)月的5日-15日正常工作日，報(bào)送材料的地址為區(qū)人力資源和社會(huì)保障局專業(yè)技術(shù)人員管理科（水靈山路59號(hào)，市民服務(wù)中心2號(hào)樓401室）。郵箱：zhuanjike@；區(qū)人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)網(wǎng)址：.cn；區(qū)人社局：hrdenet，公眾號(hào)：青島西海岸人社de網(wǎng)；qq群號(hào)：330271992。聯(lián)系電話：85161632。
附件1：全日制院校畢業(yè)生專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格初次確認(rèn)辦理程序
2、市外調(diào)入人員初、中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格確認(rèn)辦理程序
青島市黃島區(qū)人力資源和社會(huì)保障局
203月18日
附件1：全日制院校畢業(yè)生專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格
初次確認(rèn)辦理程序
專業(yè)技術(shù)職務(wù)個(gè)人總結(jié)填寫篇三
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，本人特就這學(xué)期的工作如下：
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一向在各方面嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。透過(guò)閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自我，分析自我，正視自我，提高自身素質(zhì)。
這學(xué)期，本人擔(dān)任教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。應(yīng)對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些狀況，我在用心參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的'同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，用心開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花海》以及多次參加市級(jí)交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間中文本科并用心各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
專業(yè)技術(shù)職務(wù)個(gè)人總結(jié)填寫篇四
一、初聘（認(rèn)定、申報(bào)）條件 （一）初聘條件
初聘是指全日制正規(guī)大、中專院校畢業(yè)生、見習(xí)期滿，經(jīng)考核合格，在本專業(yè)技術(shù)崗位上工作，可直接聘任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。初聘條件：
員
中
級(jí)：碩士學(xué)位獲得者，從事本專業(yè)技術(shù)工作三年（必須具有學(xué)歷證書和學(xué)位證書）；博士學(xué)位獲得者。
（二）認(rèn)定條件
認(rèn)定是指對(duì)國(guó)家承認(rèn)的成人學(xué)歷教育（“五大”包括：函授、成考、自考、電大、業(yè)大）畢業(yè)生在專業(yè)技術(shù)崗位上，專業(yè)技術(shù)職務(wù)的一種確認(rèn)。
畢業(yè)前本專業(yè)工作不足兩年的，參照初聘條件認(rèn)定。畢業(yè)前已具備兩年以上本專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，且學(xué)用一致，專業(yè)對(duì)口，經(jīng)單位考察合格，按下面條件認(rèn)定：
助理級(jí)：大專畢業(yè)后工作兩年，本科畢業(yè)后工作一年； 中 級(jí)：碩士學(xué)位后，本專業(yè)技術(shù)工作兩年，博士學(xué)位獲得者。
1 / 2 二、初聘、認(rèn)定工作中應(yīng)注意的幾點(diǎn)事項(xiàng)、嚴(yán)格按照學(xué)用一致，專業(yè)對(duì)口的原則進(jìn)行初審。對(duì)學(xué)用不一致的，已開考的專業(yè)，可參加考試，未開考的專業(yè)，參加評(píng)審。
專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格是以現(xiàn)從事工作的專業(yè)技術(shù)崗位為申報(bào)專業(yè)，不是指學(xué)歷專業(yè)，學(xué)歷專業(yè)與崗位專業(yè)相同或相近，為學(xué)用一致，不同為學(xué)用不一致。
目前開考專業(yè)有：會(huì)計(jì)、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、衛(wèi)生、計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)。、嚴(yán)格把握學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)，非國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的申報(bào)時(shí)不予承認(rèn)。、已實(shí)行全國(guó)開考的專業(yè)，符合條件的，可以初聘（認(rèn)定），也可以參加考試。
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專業(yè)技術(shù)職務(wù)個(gè)人總結(jié)填寫篇五
一、個(gè)人簡(jiǎn)歷及學(xué)識(shí)水平
自畢業(yè)分配后，本人認(rèn)準(zhǔn)施工現(xiàn)場(chǎng)是施工技術(shù)人員的舞臺(tái)，經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉和實(shí)踐，自已在業(yè)務(wù)能力方面有了較明顯的提高，具備了獨(dú)擋一面的施工組織協(xié)調(diào)管理能力，同時(shí)也取得了較好的工作成效，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)主的肯定。
****年**月起，服從公司的安排，先后下到***商住樓項(xiàng)目的施工現(xiàn)場(chǎng)。到工地后，抱著甘當(dāng)“小學(xué)生”的精神，積極向項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)人員的能工巧匠學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐，充分發(fā)揮自己的所學(xué)專業(yè)知識(shí)優(yōu)勢(shì)，積極主動(dòng)參與到施工的各個(gè)環(huán)節(jié)，從施工組織設(shè)計(jì)、工序安排、勞動(dòng)力調(diào)配到現(xiàn)場(chǎng)的施工放樣、質(zhì)量控制，讓自己對(duì)建筑工地的各個(gè)環(huán)節(jié)有充分的認(rèn)識(shí)，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)近多年的實(shí)踐鍛煉和不斷學(xué)習(xí)，****年**月參加****項(xiàng)目施工和質(zhì)量管理，該工程為一至二層框架，建筑面積2890㎡，自接手該工程后，本人全心身投入。一是做好事前的準(zhǔn)備工作。對(duì)施工圖紙認(rèn)真熟悉、深刻領(lǐng)悟，同時(shí)查閱摘錄了大量的相關(guān)技術(shù)資料，認(rèn)真參與編制施工組織設(shè)計(jì)，制定好地下室施工方案及關(guān)鍵工序的施工方案。二是強(qiáng)化事前控制，確保各工序的順利開展。抓好班前交底的質(zhì)量要求，操作工藝有全面的了解、熟悉。三是注重事中控制，保證各工序質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)。雖然在各工序的操作之前，已向各班組及操作人員提出各工序的質(zhì)量要求，但是由于操作人員的素質(zhì)參差不齊，不可避免在施工中會(huì)存在一些質(zhì)量問(wèn)題和質(zhì)量通病。如鋼筋骨架外形尺寸不準(zhǔn)，在具體的施工過(guò)程中要求工人綁扎時(shí)將多根鋼筋端部對(duì)齊，防止綁扎時(shí)，某號(hào)鋼筋偏離規(guī)定位置及骨架扭曲變形，同時(shí)強(qiáng)調(diào)在鋼筋骨架吊裝入模時(shí)，事先確定吊點(diǎn)，且吊點(diǎn)骨架各鋼筋交叉處要焊接牢固，采用“扁擔(dān)”起吊，在吊運(yùn)的過(guò)程力求平穩(wěn)，這樣有效確保了鋼筋骨架順利就位，且骨架外形既準(zhǔn)確又不會(huì)產(chǎn)生較大的偏差。又如針對(duì)梁柱節(jié)點(diǎn)抗震箍綁扎不到位的質(zhì)量通病，同樣注重事中控制的辦法，在鋼筋骨架入模前，節(jié)點(diǎn)抗震箍用短鋼筋點(diǎn)焊住，這樣就能保證節(jié)點(diǎn)抗震箍同鋼筋骨架一同就位，一次性就位準(zhǔn)確，避免二次調(diào)整和難移的問(wèn)題，取得了較好的效果。四是善于總結(jié)、前事之師為后車之鑒。質(zhì)量管理涉及多種因素，唯有不斷總結(jié)，才能使質(zhì)量管理工作不斷向前發(fā)展。如針對(duì)砼表現(xiàn)存在蜂窩、露筋、孔洞等質(zhì)量問(wèn)題，經(jīng)多次探索改進(jìn)工藝和加強(qiáng)管理仍是不理想，最后分析，很大程度上是班組管理不善，操作人員責(zé)任心不強(qiáng)的問(wèn)題，于是對(duì)今后出現(xiàn)存在超過(guò)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的蜂窩、露筋、孔洞給予一定數(shù)額的經(jīng)濟(jì)處罰。由于涉及工人和班組自身的利益，班組和人工就不得不加強(qiáng)管理，強(qiáng)化自身素質(zhì)的提高，從而有效的杜絕了蜂窩、露筋、孔洞的出現(xiàn)。
我通過(guò)學(xué)習(xí)和鉆研計(jì)算機(jī)軟、硬件知識(shí)，積極動(dòng)手實(shí)踐，完成了企業(yè)內(nèi)部計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)的建設(shè)，使各個(gè)科室的計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)了資源共享，除了共享數(shù)據(jù)以外，還能夠共享諸如打印機(jī)、繪圖儀等硬件設(shè)備，節(jié)省了大量寶貴資金，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。至于更深層次的應(yīng)用，如共享internet連接上網(wǎng)，利用netmeeting實(shí)現(xiàn)視頻會(huì)議等連接手段的應(yīng)用更是前景廣闊。這一切都為最終企業(yè)內(nèi)部的文件實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化管理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、取得成績(jī)和今后的努力方向 自參加工作以來(lái)，本人始終熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，高舉鄧小平理論偉大旗幟，努力實(shí)踐江總書記的“三個(gè)代表”，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的方針、政策、路線，在思想上和行動(dòng)上始終同黨中央保持一致。做到愛崗敬業(yè)，干一行，愛一行，專一行。幾年來(lái)，經(jīng)過(guò)自身的不斷努力，所負(fù)責(zé)的工程均能一次交驗(yàn)合格，工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
今后，自己將一如既往地努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐，不斷提高自身的技術(shù)水平，向更加系統(tǒng)并能靈活運(yùn)用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，熟能生巧地解決復(fù)雜疑難問(wèn)題的方向邁進(jìn)。
專業(yè)技術(shù)職務(wù)個(gè)人總結(jié)填寫篇六
評(píng)審（認(rèn)定）條件
中小學(xué)教師初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審條件
1、學(xué)歷證書原件；
2、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書原件、聘任證書原件；
3、教師資格證書原件；
4、繼續(xù)教育證書原件；
6、經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的上一學(xué)年原始完整的教學(xué)設(shè)計(jì)，并從中摘抄兩份典型課例教學(xué)
設(shè)計(jì)；
7、經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的上一學(xué)年原始完整的聽課記錄；
8、素質(zhì)教育思想總結(jié)；
9、教育教學(xué)論文至少一篇；
10、上一學(xué)年授課計(jì)劃、課表，出勤情況、工作量證明；
11、開設(shè)1節(jié)公開課，附公開課教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)意見；
12、評(píng)審表一式兩份。
中小學(xué)教師初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)認(rèn)定條件
1、學(xué)歷條件：普通高等師范類本科、?？茖W(xué)歷（具體要求見《中小學(xué)中專職
評(píng)文件選編》第23—24頁(yè)）；
2、任教學(xué)科條件：現(xiàn)在所任教的學(xué)科必須與畢業(yè)證上所學(xué)專業(yè)一致；
3、上報(bào)材料：畢業(yè)證、教師資格證、繼續(xù)教育證、聘書（已受聘中
三、小二
教師職務(wù)）、計(jì)算機(jī)合格證或免試證（要求學(xué)校同上）、初聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)呈報(bào)表一式二份、素質(zhì)教育小結(jié)及教育教學(xué)小結(jié)。
專業(yè)技術(shù)職務(wù)個(gè)人總結(jié)填寫篇七
19_年x月從師范學(xué)院建筑工程專業(yè)畢業(yè)，進(jìn)入安慶市水電工程公司工作。參加工作以來(lái)，我一向從事水利工程施工工作至今，下方就從專業(yè)技術(shù)角度，對(duì)我近5年來(lái)的工作做一次全面總結(jié)：
一、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高崗位技能。
本人于19_年x月正式參加工作，經(jīng)過(guò)公司新員工的培訓(xùn)合格以后被分配至公司第一施工隊(duì)工作。工作伊始，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識(shí)同實(shí)際工作有很大的不一樣和差距，為了盡快轉(zhuǎn)變主角，適應(yīng)工作的要求，我努力學(xué)習(xí)水利建筑工程專業(yè)技術(shù)知識(shí)，努力提高自我的崗位技能，我透過(guò)自我的努力及同事的幫忙，此刻能熟練地組織水利工程施工和質(zhì)量管理。
二、政治思想方面
在政治上，我對(duì)自我嚴(yán)格要求，用心參加各項(xiàng)政治活動(dòng)，自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論，努力提高自我的政治理論修養(yǎng)。工作上以事業(yè)為重，不計(jì)個(gè)人得失，吃苦耐勞。工作中注意調(diào)查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把工程管理理論同工作實(shí)際相結(jié)合。
三、組織協(xié)調(diào)方面
在實(shí)際工作中，作為一名水利工程施工質(zhì)量管理工作者，能協(xié)助部門負(fù)責(zé)人做好公司質(zhì)量管理方面的的各項(xiàng)工作，為部門工作的有效開展帶給了保障。在工作中既充分相信自我，又注意加強(qiáng)對(duì)其他老員工的學(xué)習(xí)，較好地利用好自我身邊學(xué)習(xí)的資源，不斷從各方面提高自我。
四、業(yè)務(wù)潛力方面
從參加工作以來(lái)，努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識(shí)和專業(yè)技能，重視不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)潛力，并根據(jù)水利工程施工質(zhì)量管理工作的實(shí)際需要，透過(guò)業(yè)余時(shí)間以不一樣形式學(xué)習(xí)，努力提高自我的專業(yè)技術(shù)潛力和水平。透過(guò)多年的努力，本人的專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的潛力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這5年水利工程質(zhì)量管理工作中，我不斷學(xué)習(xí)水利工程質(zhì)量評(píng)價(jià)及質(zhì)量管理體系的知識(shí)，是我從另外的角度思考理論與實(shí)踐的關(guān)系。
五、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面
為了更好地適應(yīng)當(dāng)前的安全管理工作，在努力做好本職工作的同時(shí)。我十分注重繼續(xù)再教育學(xué)習(xí)，多次參加各級(jí)部門組織的技術(shù)和安全管理培訓(xùn)，20_年x月，我參加了省水利學(xué)會(huì)組織的施工質(zhì)量檢驗(yàn)員的培訓(xùn);20_年x月參加了省水利水電基本建設(shè)管理局組織的全省小型水利工程施工負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)。參加工作以來(lái)，我用心承擔(dān)水利工程施工質(zhì)量管理的各項(xiàng)工作任務(wù)，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，從不為自我的私事影響正常工作，能夠用心的參加機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
六、存在的問(wèn)題
我個(gè)人覺(jué)得在工程質(zhì)量管理工作的開拓創(chuàng)新不夠，在專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)上投入時(shí)間不夠，專業(yè)技術(shù)運(yùn)用的水平有待提高。在今后的工作中，我必須更加努力學(xué)習(xí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)努力做好工程質(zhì)量管理工作，不斷改善工作方法，提高工作效率，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的工程質(zhì)量管理專業(yè)技術(shù)人員。
專業(yè)技術(shù)職務(wù)個(gè)人總結(jié)填寫篇八
大中專畢業(yè)生首次確定專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格程序(助理工程師評(píng)審)
一、辦理對(duì)象：檔案掛靠在北侖區(qū)人才交流中心的大中專畢業(yè)生。
二、辦理?xiàng)l件：
大中專畢業(yè)生在專業(yè)對(duì)口、相近的專業(yè)技術(shù)崗位上工作，可首次確定任職資格。需滿足以下條件：
碩士學(xué)位獲得者，從事相關(guān)專業(yè)技術(shù)工作滿三年可確定為中級(jí)任職資格；
博士學(xué)位獲得者，可確定中級(jí)任職資格。
三、辦理材料：
《大中專畢業(yè)生首次確定專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格審定表》一式2份,雙面打印。相關(guān)畢業(yè)證書原件、復(fù)印件。
特殊專業(yè)需相關(guān)部門頒發(fā)的上崗證書原件、復(fù)印件。
二寸彩色照片1張。
表格本人填好，需所在單位簽署意見，并審核（蓋章）。
四、辦理時(shí)間：
首次定職材料申報(bào)一年2次，分別為每年7月25日至7月31日和12月25日至12月31日。
專業(yè)技術(shù)職務(wù)個(gè)人總結(jié)填寫篇九
1、《初任專業(yè)技術(shù)職稱呈報(bào)表》（一式二份，雙面打印膠裝）
2、學(xué)歷證書、學(xué)位證書復(fù)印件（需加蓋用人單位公章和驗(yàn)證人簽名）。
3、學(xué)信網(wǎng)上打印的學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告
4、《專業(yè)技術(shù)人員年度考核登記表》復(fù)印件。
5、《個(gè)人述職評(píng)議情況表》
6、結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際撰寫的論文（不需要發(fā)表）
7、個(gè)人
述職報(bào)告
（一份）
8、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育情況 （注：2-8項(xiàng)按照順序裝訂成冊(cè)）
專業(yè)技術(shù)職務(wù)個(gè)人總結(jié)填寫篇十
時(shí)光飛逝，歲月如梭，眨眼間已經(jīng)畢業(yè)四年有余。在這四年多的時(shí)間里，我先后從事了三份工作。在工作的過(guò)程中，我不僅加深了對(duì)原來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的理解，而且對(duì)以前書本中沒(méi)有接觸或接觸不深的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
畢業(yè)后，我首先到了xx水泥集團(tuán)xx公司工作。xx實(shí)業(yè)公司是xx水泥集團(tuán)的全資子公司，主要業(yè)務(wù)有工程建設(shè)、窯爐砌筑與設(shè)備檢修，袋收塵器制造與安裝等業(yè)務(wù)。作為工程管理的技術(shù)員，我首先接受了焊工培訓(xùn)，袋收塵器制作培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，我了解到制作袋式收塵器工藝流程，制作要點(diǎn)，安裝要點(diǎn)等等專業(yè)知識(shí)。先后跟隨設(shè)備工程師學(xué)習(xí)材料展開計(jì)算、設(shè)備制造監(jiān)察、材料選型等知識(shí)。最終能夠根據(jù)客戶需求來(lái)幫助選其選定設(shè)備型號(hào)、設(shè)計(jì)合適的收塵器型號(hào)等工作。在xx的兩年里，我主要負(fù)責(zé)袋收塵器工作，包括收塵器材料額度控制、袋收塵器質(zhì)量檢驗(yàn)、售后問(wèn)題解決等。曾多次制止工人冒領(lǐng)、多領(lǐng)鋼板等材料;曾幾次檢查出質(zhì)量問(wèn)題，并責(zé)令工人返工，保證設(shè)備出廠質(zhì)量合格;對(duì)于設(shè)備售后發(fā)生的問(wèn)題，及時(shí)和客戶溝通解決，樹立了我們公司產(chǎn)品質(zhì)量合格，售后服務(wù)方便、及時(shí)的形象，使收塵器銷量連續(xù)兩年大幅增長(zhǎng)。同時(shí)，在每年對(duì)水泥設(shè)備檢修的工作中，擔(dān)負(fù)起設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)人、機(jī)、材控制及統(tǒng)計(jì)的工作。經(jīng)過(guò)數(shù)次的`檢修后，我發(fā)現(xiàn)好多項(xiàng)目的檢修內(nèi)容和檢修費(fèi)用比較穩(wěn)定。向技術(shù)科長(zhǎng)提出標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)的意見，在得到領(lǐng)導(dǎo)的同意后，根據(jù)歷次數(shù)據(jù)編寫出了項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)的單據(jù)，例如：噴煤嘴安裝與修復(fù);回轉(zhuǎn)窯窯門修復(fù);收塵器保養(yǎng)等等。徹底解決了長(zhǎng)期以來(lái)所有項(xiàng)目都要技術(shù)員統(tǒng)計(jì)人、機(jī)、材發(fā)生量，經(jīng)甲方技術(shù)人員簽字認(rèn)可收費(fèi)的煩瑣事項(xiàng)，解決了技術(shù)員在檢修期間因統(tǒng)計(jì)數(shù)量繁多而導(dǎo)致數(shù)據(jù)有誤現(xiàn)象。得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在xx年到xx年的兩年中，因?yàn)楣ぷ髋?，業(yè)余時(shí)間參加管理集團(tuán)圖書室等原因，連續(xù)獲得 03-xx年度，04-xx年度集團(tuán)青年先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。獲得了唐山青年志愿者的稱號(hào)。
合同到期后，我感覺(jué)到國(guó)企工作效率低下，方法改進(jìn)緩慢(我提出的標(biāo)準(zhǔn)化方案雖然得到領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)，但是，最終卻沒(méi)有得到延續(xù)實(shí)施)。所以，我拒絕了公司續(xù)簽合同。
我的第二份工作是宏茂微電子(上海)有限公司 封裝后段設(shè)備工程師。我進(jìn)入公司的時(shí)候，恰好是公司投資200萬(wàn)美元引進(jìn)荷蘭的先進(jìn)電鍍?cè)O(shè)備。我被分配到電鍍車間，和幾位同事一起跟隨荷蘭meco機(jī)臺(tái)的外國(guó)設(shè)備工程師安裝、調(diào)試機(jī)器。經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的安裝和調(diào)試，終于，機(jī)器得到了預(yù)想效果。我們幾個(gè)也從一無(wú)所知到可以熟練操作機(jī)器，并且在設(shè)備供應(yīng)商的幫助下，制訂出詳細(xì)的機(jī)臺(tái)保養(yǎng)計(jì)劃。我還根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求，培訓(xùn)了幾名操作員和設(shè)備技術(shù)員;在幾位同事的幫助下，我根據(jù)機(jī)臺(tái)運(yùn)行中出現(xiàn)的問(wèn)題和公司5s要求，總結(jié)出設(shè)備維護(hù)中的相關(guān)規(guī)范：比如《保養(yǎng)注意事項(xiàng)》、《藥水存放規(guī)范》、《保養(yǎng)衣著規(guī)范》、《交接事項(xiàng)規(guī)范》、《零配件存放規(guī)范》、《事故緊急救護(hù)措施》、《工具存放規(guī)范》等一系列ppt文件。現(xiàn)在其中的一些已經(jīng)成為了封裝后段設(shè)備技術(shù)人員進(jìn)廠培訓(xùn)教材。在工作中，我總是努力學(xué)習(xí)、總結(jié)，在剛開始入廠的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有投入使用的廠房也在24小時(shí)的亮燈，向公司提出間隔開燈的想法，經(jīng)評(píng)估每年可以節(jié)約15萬(wàn)元電費(fèi)。公司給予我物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);在品質(zhì)標(biāo)語(yǔ)大賽中，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，如今，那些標(biāo)語(yǔ)還掛在公司走廊、食堂等地方。
我的第三份工作是高得設(shè)備安裝工程有限公司 工程師。負(fù)責(zé)公司amd項(xiàng)目二次配水、配電。在較短時(shí)間內(nèi)，熟悉了現(xiàn)場(chǎng)管理、材料采購(gòu)等業(yè)務(wù)，完成了項(xiàng)目。并且及時(shí)處理了保修期間的數(shù)次問(wèn)題，得到客戶的認(rèn)可。
專業(yè)技術(shù)職務(wù)個(gè)人總結(jié)填寫篇十一
本人于19xx年以優(yōu)異的成績(jī)分配到懷化供電段一直從事接觸網(wǎng)工作至今。在這十幾年的工作歷程，通過(guò)拜師學(xué)藝，在師傅的指導(dǎo)下，虛心學(xué)習(xí)，不斷請(qǐng)教業(yè)務(wù)相關(guān)問(wèn)題，業(yè)務(wù)素質(zhì)、操作技能都得到了很快的進(jìn)步。期間，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，以及出色的工作業(yè)績(jī)，自身的文化素質(zhì)以及業(yè)務(wù)能力均得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，在工作之余，努力學(xué)習(xí)，取得了函授大專文憑和高級(jí)工證書，在工區(qū)工作中成為核心、骨干人員。
工作時(shí)間里，所參與的任何大修、檢修凡跟我一起作業(yè)和施工的同事從未發(fā)生過(guò)任何安全事故。
在擔(dān)任工區(qū)工長(zhǎng)的日子里，1998年是讓我難忘的一年，為了迎接鐵道部領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我工區(qū)檢查指導(dǎo)工作，在段領(lǐng)導(dǎo)以及車間領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，不分晝夜，廢寢忘食，認(rèn)真按照鐵路局各項(xiàng)工作對(duì)設(shè)備和班組臺(tái)帳，為我工區(qū)贏得了部、局和段領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，同時(shí)對(duì)自己的貢獻(xiàn)也是一種相映襯的認(rèn)可。通過(guò)這次的經(jīng)歷，讓自己的自身理論及業(yè)務(wù)知識(shí)有了更進(jìn)一步的提高。
對(duì)于接觸網(wǎng)非正常情況下的應(yīng)變能力，也在工作中逐步累積起來(lái)。在接觸網(wǎng)運(yùn)行檢修經(jīng)歷中，處理過(guò)多種大小事故，凡在自己的參與中，都能以較高質(zhì)量，較高效率完成。如：1998年7月24日，安化至渠江區(qū)間下行線新排子山隧道內(nèi)47#下錨補(bǔ)償裝置，補(bǔ)償繩與定滑輪之間的距離過(guò)小。
量人力、大強(qiáng)度、安全系數(shù)差的一系列的安全隱患，充分利用作業(yè)車各項(xiàng)機(jī)械性能的優(yōu)勢(shì)，利用隨車吊卸去物理受力，利用寬敞的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，減少人員使用，保證了設(shè)備的檢修質(zhì)量。幾年來(lái)，出于對(duì)設(shè)備了解，在設(shè)備材料的材質(zhì)和質(zhì)量都十分了解，特別是運(yùn)行所發(fā)生的事故很多與材料有關(guān)，為此，自己對(duì)材料的質(zhì)量提出了建設(shè)性的意見，要求改進(jìn)和提高，利用新型材料，延長(zhǎng)使用壽命，保障設(shè)備安全。如，對(duì)隧道內(nèi)進(jìn)行橫向電連接改造及加強(qiáng)線改造，經(jīng)過(guò)幾年管內(nèi)設(shè)備的實(shí)踐，改造后的設(shè)備未發(fā)生事故。
充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和專長(zhǎng)，搞好本職工作，解決生產(chǎn)實(shí)際中的技術(shù)問(wèn)題。本人從事接觸網(wǎng)工作這幾年來(lái)，對(duì)接觸網(wǎng)各方面，都有較為全面的了解，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，加之學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，請(qǐng)教別人，有了一定的理論知識(shí)。在實(shí)際工作中解決了一些具體的技術(shù)問(wèn)題，得到了同行們的認(rèn)可。
支持裝置的預(yù)配和安裝，如按圖紙安裝，由于近兩年大修較多，線路變化大，改變了很多原有數(shù)據(jù)，安裝后，幾乎不符合要求，調(diào)整量大，有的甚至需要重新安裝，后來(lái)，我經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，采用了地面放樣法，即先到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際測(cè)量支柱側(cè)面限界、導(dǎo)高、超高、拉出值，經(jīng)計(jì)算后，在地面按計(jì)算測(cè)量后的數(shù)據(jù)擺放，觀察腕臂所需的長(zhǎng)度，拉桿長(zhǎng)度，定位環(huán)，套管鉸環(huán)的安裝位置，這樣，安裝上的各種數(shù)據(jù)和技術(shù)參數(shù)都符合要求，調(diào)整量極少，返工率極低，提高了安裝速度保證了設(shè)備質(zhì)量。
由于近年來(lái)隨著科學(xué)技術(shù)性的發(fā)展，電腦的運(yùn)用也投入到了接觸網(wǎng)工區(qū)，作為一名年青的接觸網(wǎng)工，對(duì)新的事物，新的知識(shí)吸收很快，加之自己在19xx年至今就特別喜歡電腦，所以對(duì)于工區(qū)電腦的操作運(yùn)用是再熟之不過(guò)，對(duì)車間內(nèi)電腦設(shè)備也能做到維護(hù)有佳！本人盡量使能在電腦上完成的工作，全部用電腦完成。特別是繁瑣的記錄臺(tái)帳，盡其可能的用電腦完成，以避免人為用筆做記錄的繁瑣。對(duì)工區(qū)的資料，幾乎都通過(guò)電腦建立存檔。本人在單位電腦所做出的貢獻(xiàn)得到單位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
本人在平時(shí)工作空閑之余，常同單位同志一起探討管內(nèi)設(shè)備現(xiàn)狀，以及需要作為重點(diǎn)監(jiān)控的區(qū)段設(shè)備。再次就是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，比較新專業(yè)書籍和以前舊專業(yè)書籍有什么不同，以了解現(xiàn)階段接觸網(wǎng)的發(fā)展。電腦方面知識(shí)的學(xué)習(xí)也是我樂(lè)此不疲的一件事。通過(guò)以上的學(xué)習(xí)，使得自己和同事的業(yè)務(wù)水平都得到一定的提高。
專業(yè)技術(shù)職務(wù)個(gè)人總結(jié)填寫篇十二
專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表填表說(shuō)明(助理工程師、工程師）
(1)單位：........(2)姓名：與身份證一致；
（4）評(píng)審任職資格：申報(bào)中級(jí)填“工程師”，申報(bào)初級(jí)填“助理工程師”或“技術(shù)員”。第一頁(yè)：
（1）現(xiàn)名及出生日期要與身份證一致；
（2）以往的證件上用過(guò)的別的名字時(shí)，填曾用名；
（3）出生地：只填省、市、縣即可；
（6）專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格（取得時(shí)間及審批機(jī)關(guān)）：填某年某月由哪個(gè)單位職改部門批準(zhǔn)助理工程師（以證書上的批準(zhǔn)單位和授予時(shí)間為準(zhǔn)）。
精選文庫(kù)
（注：（5）、（6）兩項(xiàng)，無(wú)助工或助工不滿四年者不填）；
（8）外語(yǔ)：按照自己所學(xué)語(yǔ)種和達(dá)到程度填寫。第二頁(yè)：
培訓(xùn)欄：凡高中學(xué)歷者，申報(bào)中級(jí)，培訓(xùn)時(shí)間要達(dá)到一年以上，申報(bào)初級(jí)，要達(dá)到半年以上。第三頁(yè)：
工作經(jīng)歷欄：如實(shí)從參加工作開始按年月順序填寫，高中畢業(yè)者開始參加，必須有當(dāng)工人的經(jīng)歷。在當(dāng)工人期間經(jīng)過(guò)專業(yè)技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)后才能勝任技術(shù)工作?！肮らL(zhǎng)”、“施工員”、“技術(shù)員”、“質(zhì)量安全員”、“隊(duì)長(zhǎng)”、“項(xiàng)目經(jīng)理”、“總工程師”等均為技術(shù)工作職務(wù)。每換一個(gè)單位或改變一次職務(wù)另起一行填寫。第四~六頁(yè)：
專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績(jī)登記欄：不分任現(xiàn)職前后，按自己從事技術(shù)工作的時(shí)間順序填寫，自己所從事過(guò)的專業(yè)技術(shù)工作名稱（項(xiàng)目、課題、成果等）、工作內(nèi)容及工作效果。
每頁(yè)填四個(gè)工程左右，申報(bào)工程師者，四—六頁(yè)基本填滿。
精選文庫(kù)
第七頁(yè)：
著作、論文及重要技術(shù)報(bào)告登記：根據(jù)自己的實(shí)際填寫。著作和發(fā)表論文的刊物要附上。第八頁(yè)：
參加專業(yè)知識(shí)考試者按所考試合格證上的時(shí)間，科目和分?jǐn)?shù)填寫。組織考試單位寫“市公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展局職改辦”（簡(jiǎn)稱“市非公經(jīng)濟(jì)局職改辦”）。第九頁(yè)：
年度及任職期滿考核結(jié)果：由本人所在單位對(duì)申請(qǐng)人從政治思想、工作態(tài)度、理論水平、技術(shù)業(yè)務(wù)能力和工作成績(jī)等方面做出綜合評(píng)價(jià)（鑒定），看是否已具備了所申報(bào)職稱的任職條件。最后要寫“年度考核優(yōu)秀”。（基本寫滿頁(yè)）。蓋單位公章，負(fù)責(zé)人簽字或蓋章（若申請(qǐng)人為單位負(fù)責(zé)人，則讓其他負(fù)責(zé)人簽字）。第十頁(yè)：
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專業(yè)技術(shù)職務(wù)個(gè)人總結(jié)填寫篇十三
---差距，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作的要求，我努力學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)植物保護(hù)專業(yè)知識(shí)，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內(nèi)，我通過(guò)自己的努力及同事的幫助，能比較熟練地進(jìn)行較復(fù)雜的農(nóng)藥藥效測(cè)定及病蟲防治和預(yù)報(bào)等日常事務(wù)工作。
二、政治思想方面
為了更好地適應(yīng)當(dāng)前的土地管理工作，在努力做好本職工作的同時(shí)。我十分注重繼續(xù)再教育學(xué)習(xí)，多次參加各級(jí)部門組織的技術(shù)培訓(xùn)，2010年，我參加了合肥市市園林植物病蟲害防治職業(yè)培訓(xùn)。參加工作以來(lái)，我積極承擔(dān)示范區(qū)園林管理的各項(xiàng)工作任務(wù)，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成組織交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，從不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，由于工作出色，多次受到局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
六、存在的問(wèn)題
植保管理工作的力作、亮點(diǎn)不多，4---時(shí)可另加附頁(yè)。4、本表需填寫一式四份。
大中專畢業(yè)生（畢業(yè)研究生）確定專業(yè)
技術(shù)職務(wù)任職資格審批表
填報(bào)單位（蓋章）：
xxx有限公司時(shí)間： 20xx 年 x 月x 日
注：1、“批準(zhǔn)機(jī)關(guān)”指具有評(píng)審批準(zhǔn)權(quán)限的相應(yīng)職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
2、本表存入個(gè)人業(yè)務(wù)考績(jī)檔案
專業(yè)技術(shù)職務(wù)個(gè)人總結(jié)填寫篇十四
從跨出學(xué)校，到跨入幼兒園做“孩子王”已有五個(gè)月了。在這五個(gè)多月來(lái)，我用愛心扣響了童心的大門，盡管我自己還沒(méi)有完全走進(jìn)他們的世界里，但那一扇扇美好的心靈之門已經(jīng)向我自己敞開了。雖然我是一個(gè)剛剛踏上工作崗位的新老師，帶小班。記得我開始剛接觸孩子時(shí)，孩子們仿佛視我為“壞人”，哭的哭，鬧的鬧，我面對(duì)這樣的情景，毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我束手無(wú)策，幸虧有邵老師在旁邊指導(dǎo)我。我微笑著走到孩子們中間，跟他們玩玩具、給他們講故事一起做游戲，漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信。為了以后更好地開展工作，特作如下總結(jié)：
幼兒園教師首先要有愛心，她們應(yīng)給幼兒母親般的愛撫，使孩子們感受到老師是那么親切可近，從而把老師當(dāng)成可愛可敬的人，愛孩子是每一個(gè)教師最起碼的道德，愛那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易，但愛那些不怎么討人喜歡的孩子，甚至是愛那些有缺陷的孩子，那就需要有一顆真正的愛心，神圣的師愛是廣博的，它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛”這是教師的天職。小班幼兒年齡小，生活不能自理，孩子由個(gè)體進(jìn)入到群體中生活，開始會(huì)有一種陌生感、恐懼感。我耐心的抱著這個(gè)哄著那個(gè)，不怕臟，不怕累的和邵老師一起象慈母般的照顧著每一個(gè)孩子。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)老師的微笑就是愛的表示，而這微笑來(lái)自于老師對(duì)孩子心靈的呼喚，來(lái)自對(duì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感，每天我們都是微笑著迎接孩子，微笑著送走孩子，盡全力做到讓每一個(gè)孩子開開心心的來(lái)，高高興興的回家。
幼兒天真活潑，無(wú)憂無(wú)慮，正處在個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，老師的活潑開朗會(huì)給孩子們生機(jī)勃勃的印象，能創(chuàng)建一個(gè)輕松活潑的氣氛，會(huì)使幼兒的心境始終保持愉快，逐漸形成健康開朗的性格。教師應(yīng)變一個(gè)滔滔不絕的講師為幼兒聽眾，這是老師的智慧和能力的表現(xiàn)，這就需要老師要有一顆童心，去和孩子們叫知心朋友。我處處以孩子為出發(fā)點(diǎn)，走進(jìn)孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他們的每件事情都當(dāng)作大事情來(lái)看，尊重孩子的人格，尊重孩子的興趣和需要，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里，把老師當(dāng)成知心朋友一樣吐露心聲。
人們常說(shuō)：“學(xué)高為人師、身正為人表”時(shí)代的進(jìn)步要求老師不斷提高素質(zhì)水平，努力培養(yǎng)出跨世紀(jì)的接班人。我自感自己是才疏學(xué)淺，只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，才能擔(dān)此重任。因此我非常注重自身的修養(yǎng)，我常?？炭嚆@研教材，有空就閱讀幼教書刊，遇到好文章、兒歌、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等都記錄下來(lái)，進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)，研究以便提高自己的業(yè)務(wù)水平，在工作中我積極探索、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)及有經(jīng)驗(yàn)老師意見。邵老師是我的好老師，她看我的課指出我的不足之處，使我從實(shí)踐到理論再理論再提高中成長(zhǎng)。這學(xué)期園內(nèi)還組織了教師專業(yè)素質(zhì)比賽，我以積極的狀態(tài)投入每一項(xiàng)比賽，雖然并未取得優(yōu)異的成績(jī)，但我已在過(guò)程中得到發(fā)展。
幼兒教育事業(yè)是燦爛的，幼兒教師的使命是崇高的，我時(shí)時(shí)刻刻以這種崇高的使命激勵(lì)自己，盡心盡職的工作，如蘇霍姆林斯基所論的：教師應(yīng)該成為兒童幸福的創(chuàng)造者，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者。