通過撰寫心得體會，可以加深對所學知識和經(jīng)驗的理解和消化。寫心得體會可以采用一些具體的例子和細節(jié)來支持和說明自己的觀點和感悟。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考。希望大家通過這些范文能夠更好地理解和掌握心得體會的寫作技巧，從而寫出更高質(zhì)量的心得體會。在讀完這些范文后，希望大家能夠深入思考自己的工作學習或生活經(jīng)歷，結(jié)合自己的實際情況，撰寫出獨具個人特色和獨立見解的心得體會。祝大家都能取得好成績，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
衛(wèi)校新生入學心得體會篇一
剛開始踏入衛(wèi)校的大門，我被眼前的一切所震驚。整潔的校園環(huán)境、工整的教學樓，以及熱情的老師和同學們，給人一種親切而溫暖的感覺。作為一個新生，我充滿了好奇和期待，同時也擔心著未來的學習和生活。然而，隨著時間的推移，我逐漸找到了屬于自己的節(jié)奏，也感受到了衛(wèi)校的獨特魅力。
第二段：嚴謹?shù)慕虒W氛圍
衛(wèi)校以嚴謹?shù)慕虒W氛圍而聞名，每一門專業(yè)課都經(jīng)過精心設計，內(nèi)容緊密結(jié)合實際，并由專業(yè)老師講解。無論是課堂還是實驗室，都能感受到老師們對學生的悉心指導和關(guān)懷。在實踐課上，我們親自動手操作各種醫(yī)療器械和儀器，這不僅提升了我們的實際操作能力，也增加了對醫(yī)學知識的理解。在緊張的實踐環(huán)節(jié)中，我學會了如何與同學合作，并迅速適應了衛(wèi)校的教學模式。
第三段：豐富的實踐機會
衛(wèi)校非常重視學生的實踐能力，為此提供了各種豐富的實踐機會。課程設置中，除了理論課程外還有豐富的實踐課程，如實習實訓和開展社區(qū)義診活動等。這些實踐機會不僅拓寬了我們的視野，也讓我們更好地將理論知識與實際問題相結(jié)合。同時，我們還有機會參加全國性和本校舉辦的各種科技競賽和專業(yè)技能比賽，這既是對自己知識水平的檢驗，也是對學習成果的展示。
第四段：團結(jié)友愛的校園生活
在衛(wèi)校，我不僅學到了專業(yè)知識，更重要的是結(jié)交到了一群志同道合的朋友。他們來自不同的地方，但我們有共同的目標和夢想，這讓我們更加團結(jié)。每天放學后，我們會一起討論問題，互相幫助解決難題。課堂之外，我們一起組織活動、參加比賽，一起經(jīng)歷了各種困難和挑戰(zhàn)，這讓我們的友誼更加深厚。在這樣充滿友愛和互助的環(huán)境中，我不僅得到了知識，也獲得了真摯的友誼。
第五段：收獲與展望
如今，我已經(jīng)度過了衛(wèi)校的兩年時光，回首往事，我深感自己在衛(wèi)校的成長與收獲。通過刻苦學習，我掌握了專業(yè)知識，學會了如何與患者溝通和處理各種突發(fā)狀況。通過實踐鍛煉，我提升了實際操作和團隊協(xié)作能力。通過參與各種活動，我懂得了珍惜友情和付出的重要性。未來，我將繼續(xù)努力，成為一名德才兼?zhèn)涞男l(wèi)校學子，為社會健康事業(yè)作出自己的貢獻。
總結(jié)：入學心得體會衛(wèi)校，初入衛(wèi)校的感受，嚴謹?shù)慕虒W氛圍，豐富的實踐機會，團結(jié)友愛的校園生活以及個人的收獲與展望，這些方面構(gòu)成了我對衛(wèi)校的全面認識和積極體驗。衛(wèi)校的教育模式使我在學習和生活中均受益匪淺，讓我深深愛上了這個特殊的校園，同時也堅定了我今后繼續(xù)學習的決心。
衛(wèi)校新生入學心得體會篇二
感謝領(lǐng)導信任，與吳主任負責高一新生的管理工作。經(jīng)過這幾天的努力工作我真正體會到“萬事皆難，萬事皆易”的深刻道理。
的確萬事開頭難，自己沒有成熟的年級管理經(jīng)驗，感覺難度很大，必須多向領(lǐng)導和同事們請教，爭取使自己盡快地成長;萬事又感覺很容易，尤其是當自己攻克了一個又一個難關(guān)時，心里總是有一定的收獲感。年級工作千頭萬緒，自己還缺乏各種經(jīng)驗，做事不妥之處還請領(lǐng)導和同事們多多指教，我會誠心接受，并盡力改正。
下面我簡單總結(jié)一下高一新生的入學工作，作為自己以及下一年度高一新生的入學管理工作的借鑒。
我認為有三件事做好了就可以成功地做好高一新生入學工作，分別是：
提前詳細謀劃;團結(jié)一致合作;個個盡職盡責。
一、凡事預則立，不預則廢。這次迎接新生工作總體上還是順利的，穩(wěn)定的。這取決于學校領(lǐng)導提前進行了認真謀劃，考慮到了可能會遇到的各種情況，并做了詳細的預案，包括教師分工、新生分班、宿管辦、教務處、教育處、后勤部門、電教部門等等都提前開會布置任務，明確責任，把問題和困難考慮在前，這樣才不會臨時抱佛腳，手忙腳亂，也會給新生及其家長留下一個好印象，間接地也是在向社會宣傳我們倉中的良好形象。
二、團結(jié)就是力量。教務處、宿管辦、后勤部、各位班主任等等團結(jié)一心，做工作沒有任何怨言，遇到困難更多的是商量解決，寬容理解，而不是怨聲載道，滿腹牢騷。想辦法解決就是我們大家共同要做的唯一的事。“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團”，在高一新生入學工作中我深深地理解了“團結(jié)就是力量”的博大內(nèi)涵。希望我能在未來的工作更加具有團隊精神，那樣我們就會獲得無窮的力量。
三、做好本職就是贏得了全部。在今天迎接新生工作中，各個部門盡職盡責，盡力做好本部門的工作。各位班主任非常辛苦，有些已經(jīng)連續(xù)多年擔任班主任，但面對任務的到來，把做工作做的一絲不茍，細致入微，尤其是對于新生及其家長的不斷咨詢，百答不厭，總是耐心熱情地接待。有新來報道的學生，分給給位班主任時，均毫無怨言，愉快地接受，在此由衷地說一聲：“各位兄弟姐妹辛苦了!謝謝你們了”，宿管辦、后勤、教務處、電教的各位領(lǐng)導及老師也都在馬不停蹄地認真工作，正是由于大家的盡職盡責，才能使高一新生入學工作開展的很順利。
當然，高一新生入學工作也存在一些現(xiàn)實的問題，比如家長報到太早、太晚，不知道入學流程;張貼欄不牢固，名單被家長拿走;找不到宿舍、家長久久不離開學校等，我把它寫下來為以后的工作做個參考吧。
1.高一新生的開學時間是否可以與高二的開學時間適當拉開一些，這樣可以使各部門的迎新生工作有更充足的準備時間。否則容易出現(xiàn)工作不夠完善細致。我認為晚于高二5-6天為宜。
2.新生入學前日晚，應引導班主任將分班名單貼至學校大門口的顯著位置并且要貼牢，防止學生及其家長將名單隨意拿走，給其他學生及其家長帶來不便，也防止讓家長產(chǎn)生不必要的誤解。名單上要統(tǒng)一格式注明：班級、姓名、性別、家庭住址、畢業(yè)學校、中考成績、宿舍號、床位號、班主任姓名及手機號等，以減少學生的疑惑，給予學生及時的幫助，使學生及其家長感受到我校人性化的管理，更放心的將孩子交給我們管理。
3.使用語音播放系統(tǒng)，(或使用錄音機)將新生入學流程及其注意事項通過聲音不斷循環(huán)播放，使家長知道該做什么，什么時候可以放心地離開;還可以播放我校的簡單介紹，尤其是讓家長知道我校的輝煌，有些家長在學校里無所事事，舍不得走，又感覺沒意思，我認為這也是一個很好的宣傳機會。
4.在新生注到時告知我校的辦公時間，以避免學生及其家長早晨或中午等很長時間，
5.畫出我校的平面圖，張貼在顯著位置，使家長能迅速準確地找到宿舍床鋪。
6.教室宿舍的桌凳、衛(wèi)生要一個一個的檢查，防止出現(xiàn)漏洞;教室的多媒體要提前安好，因為學生剛到教室，沒有明確的任務，這時如果能播放一下我校的宣傳片，或進行校規(guī)校紀教育，既能合理利用時間，又能防止學生出現(xiàn)亂堂現(xiàn)象，非常有利于開學第一天的上課效率。
開學工作紛繁復雜，我只是就學生管理方面談了自己的看法。教訓與經(jīng)驗并存，實踐是最好的老師，我相信自己會不斷成熟起來的。請大家給與我意見和建議，這將是對我最大的幫助，也是對我校的最大貢獻!
的確萬事開頭難，自己沒有成熟的年級管理經(jīng)驗，感覺難度很大，必須多向領(lǐng)導和同事們請教，爭取使自己盡快地成長;萬事又感覺很容易，尤其是當自己攻克了一個又一個難關(guān)時，心里總是有一定的收獲感。年級工作千頭萬緒，自己還缺乏各種經(jīng)驗，做事不妥之處還請領(lǐng)導和同事們多多指教，我會誠心接受，并盡力改正。
下面我簡單總結(jié)一下高一新生的入學工作，作為自己以及下一年度高一新生的入學管理工作的借鑒。
我認為有三件事做好了就可以成功地做好高一新生入學工作，分別是：
提前詳細謀劃;團結(jié)一致合作;個個盡職盡責。
一、凡事預則立，不預則廢。這次迎接新生工作總體上還是順利的，穩(wěn)定的。這取決于學校領(lǐng)導提前進行了認真謀劃，考慮到了可能會遇到的各種情況，并做了詳細的預案，包括教師分工、新生分班、宿管辦、教務處、教育處、后勤部門、電教部門等等都提前開會布置任務，明確責任，把問題和困難考慮在前，這樣才不會臨時抱佛腳，手忙腳亂，也會給新生及其家長留下一個好印象，間接地也是在向社會宣傳我們倉中的良好形象。
二、團結(jié)就是力量。教務處、宿管辦、后勤部、各位班主任等等團結(jié)一心，做工作沒有任何怨言，遇到困難更多的是商量解決，寬容理解，而不是怨聲載道，滿腹牢騷。想辦法解決就是我們大家共同要做的唯一的事?！耙桓曜虞p輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團”，在高一新生入學工作中我深深地理解了“團結(jié)就是力量”的博大內(nèi)涵。希望我能在未來的工作更加具有團隊精神，那樣我們就會獲得無窮的力量。
三、做好本職就是贏得了全部。在今天迎接新生工作中，各個部門盡職盡責，盡力做好本部門的工作。各位班主任非常辛苦，有些已經(jīng)連續(xù)多年擔任班主任，但面對任務的到來，把做工作做的一絲不茍，細致入微，尤其是對于新生及其家長的不斷咨詢，百答不厭，總是耐心熱情地接待。有新來報道的學生，分給給位班主任時，均毫無怨言，愉快地接受，在此由衷地說一聲：“各位兄弟姐妹辛苦了!謝謝你們了”，宿管辦、后勤、教務處、電教的各位領(lǐng)導及老師也都在馬不停蹄地認真工作，正是由于大家的盡職盡責，才能使高一新生入學工作開展的很順利。
當然，高一新生入學工作也存在一些現(xiàn)實的問題，比如家長報到太早、太晚，不知道入學流程;張貼欄不牢固，名單被家長拿走;找不到宿舍、家長久久不離開學校等，我把它寫下來為以后的工作做個參考吧。
1.高一新生的開學時間是否可以與高二的開學時間適當拉開一些，這樣可以使各部門的迎新生工作有更充足的準備時間。否則容易出現(xiàn)工作不夠完善細致。我認為晚于高二5-6天為宜。
2.新生入學前日晚，應引導班主任將分班名單貼至學校大門口的顯著位置并且要貼牢，防止學生及其家長將名單隨意拿走，給其他學生及其家長帶來不便，也防止讓家長產(chǎn)生不必要的誤解。名單上要統(tǒng)一格式注明：班級、姓名、性別、家庭住址、畢業(yè)學校、中考成績、宿舍號、床位號、班主任姓名及手機號等，以減少學生的疑惑，給予學生及時的幫助，使學生及其家長感受到我校人性化的管理，更放心的將孩子交給我們管理。
經(jīng)過六月的洗禮與漫長的等待，我們終于步入了xx職業(yè)學院的殿堂。
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生?；蛟S，寢室里沒有空調(diào)熱水會讓很多人不習慣甚至抱怨，住的樓層太高又會怪罪設計者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個人，來自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡所取代。在學長學姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個教學樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話說“在外靠朋友，在?？繉W長”，昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學院的學長們設攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設一名志愿者。而在報道處的場面更是壯觀，所有學院整齊設攤咨詢，更有不辭辛苦的學長同志們揮舞學院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長、學生無不側(cè)目、駐足、贊嘆，被交大學生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學習基礎(chǔ)知識!”，無論是老師還是學長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。我們建工系，無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠離了中學里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學期間逐一體現(xiàn)。學習成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學生活中表現(xiàn)的一個很重要的標志。在大學里，僅僅為分數(shù)去學習是沒有意義的，體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A，不妨遠離網(wǎng)絡游戲等“黑色毒品”，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。
我們要學會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學習，去工作，去休息。大學的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學的美好時光。
諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為大學校園綿延著不息的火種，而當代不少學者認為大學生的思想應領(lǐng)先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過，在大學里，一個人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強內(nèi)心的想象力。
古人告訴我們：“大學之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學習知識，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善，這樣人生會不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會很空虛。大學以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務社會是大學價值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望，一起揚帆啟航，因為我們都明白：
韶華易逝，青春無悔!?
今秋，我?guī)狭艘荒昙墶Ｎ宜鶐У囊荒昙壎喙灿袑W生27人，年齡一般在6周歲左右，我們班的學生大部分是農(nóng)民工子女,家庭環(huán)境對他們有著一定的影響。在這些學生中也有幾個學生上課特別吵，不停的做小動作;有個學生還常常拿別人的東西;好多學生在下課時間大吵大鬧的`;有幾個學生作業(yè)不及時完成，即使錯了也不訂正;有的學生常常將紙扔在地上……我覺得當務之急是養(yǎng)成良好的習慣，這對于學生的學習，個人成長都是非常有利的。
一、對于學生上課特別吵，不遵守紀律，大聲喧嘩的問題。
一到老師講作業(yè)，學生聲音非常大，老師講什么其他學生根本聽不見，一次、兩次還好，長期下去是不行的。這時，我就放慢節(jié)奏，停下來，先讓學生安靜，讓學生討論這樣做的結(jié)果是什么，有什么壞處，你應該怎么做，再把自己說的做一做，有的學生經(jīng)過教育，不專心的壞習慣就改正過來，有的學生還是不行，我就讓他在班級中找一個學生學習，以他為榜樣來要求自己。這樣嘗試了兩個星期后，學生在上課時已經(jīng)能做到安靜。
二、對于個別學生拿別人東西的問題。
在我的班里,有幾次學生跑來告訴我,他的筆不見了,于是我便幫著查，查著查著原來是在旁邊的同學那里。我再問旁邊的同學，他說是他撿到的，小學生真是天真，將撿到的東西當成是自己的。我問他，這支筆不是你的，你知道?他說知道，我又問，不是你的，那是誰?他說，是別人的。別人的應該怎么辦?應該還。通過幾次有針對性的教育，并將教育的成果告訴學生，慢慢的，班級里少東西的事兒少了。
三、對于學生間的爭吵，如何建立集體觀念的問題。
在一年級，特別是剛?cè)雽W時，學生常常堵在辦公室門口，大聲的告訴老師，誰打人了，誰罵人了，誰推人了，這樣既難看，也難聽，影響老師的工作，更不利于學生的學習，危害十分大。其實仔細思考，不難發(fā)現(xiàn)，學生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問題，對于這類問題，可以通過對學生的教育來盡量的減下來，我與學生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學生機會，比比誰能解決這樣的事情，這樣一來，學生告訴的事情明顯的少了，當然，有些傷團結(jié)的事情還是要重點的加以解決，以免形成惡劣的班級風氣。整個班級看起來是面貌煥然一新，非常團結(jié)。
四、對于學生不認真學習，不完成作業(yè)的問題。
要進行必要的思想教育，然后，“查”是十分的關(guān)鍵，自己查與他人查相結(jié)合，長久下來，他也明白了，作業(yè)是要完成的。
通過兩個月的教育，我的這幫學生上課基本能安靜的學習，課間也不大喊大叫了;不再有人去拿別人的東西了，同學間也能友好相處了;學習也是越來越認真，不交作業(yè)的人也越來越少了，地上也十分的干凈。我覺得，一個班集體已經(jīng)初步建成，當然，這與同學們的努力是分不開的，今后我們還要多學習，多工作，爭創(chuàng)文明示范班集體。
衛(wèi)校新生入學心得體會篇三
經(jīng)過六月的洗禮與漫長的等待，我們終于步入了恩施職業(yè)學院的殿堂。
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生。或許，寢室里沒有空調(diào)熱水會讓很多人不習慣甚至抱怨，住的樓層太高又會怪罪設計者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個人，來自不同的地方，彼此的體貼與照顧，勝過所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡所取代。在學長學姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個教學樓間，穿過那一片片的人海與自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話說“在外靠朋友，在?？繉W長”，昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學院的學長們設攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設一名志愿者。而在報道處的場面更是壯觀，所有學院整齊設攤咨詢，更有不辭辛苦的學長同志們揮舞學院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長、學生無不側(cè)目、駐足、贊嘆，被交大學生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學習基礎(chǔ)知識！”，無論是老師還是學長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。我們建工系，無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠離了中學里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學期間逐一體現(xiàn)。學習成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學生活中表現(xiàn)的一個很重要的標志。在大學里，僅僅為分數(shù)去學習是沒有意義的，體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A，不妨遠離網(wǎng)絡游戲等“黑色毒品”，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。
我們要學會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學習，去工作，去休息。大學的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學的美好時光。
諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為大學校園綿延著不息的火種，而當代不少學者認為大學生的思想應領(lǐng)先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過，在大學里，一個人將升華自我的思考、推理、比較、辨別與分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強內(nèi)心的想象力。
古人告訴我們：“大學之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學習知識，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善，這樣人生會不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念與追求，人的精神世界會很空虛。大學以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務社會是大學價值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望，一起揚帆啟航，因為我們都明白：
韶華易逝，青春無悔！
衛(wèi)校新生入學心得體會篇四
衛(wèi)校入學前的準備工作非常重要，首先要了解衛(wèi)校的專業(yè)特點和培養(yǎng)目標，明確自己的選擇和目標。其次，要了解入學考試的內(nèi)容和要求，進行針對性的復習。同時，了解衛(wèi)校的校園環(huán)境和生活條件，做好心理準備。入學前的準備工作可以幫助我們更好地適應新的學習環(huán)境和面對新的挑戰(zhàn)。
第二段：入學初的適應
衛(wèi)校入學初期的適應是一個重要的過程，我要努力適應新的學習生活和人際關(guān)系。首先，我要盡快熟悉校園環(huán)境和相關(guān)規(guī)定，遵守衛(wèi)校的行為準則和紀律要求。其次，要與同學們建立良好的關(guān)系，互幫互助，共同進步。此外，我還要調(diào)整自己的學習方法和學習習慣，提高學習效率和自主學習能力。通過適應期的努力，我可以更好地融入到衛(wèi)校的大家庭中去。
第三段：學習的心得體會
衛(wèi)校的學習內(nèi)容較為專業(yè)和實用，我要加強對專業(yè)知識的學習和掌握。在課程學習中，我要積極參與討論和實踐，加強動手能力和實踐技能。同時，還要注重理論與實踐的結(jié)合，將所學知識應用到實際中去。此外，我還要關(guān)注學科的前沿動態(tài)和最新研究，不斷提升自己的學術(shù)水平和創(chuàng)新能力。學習的過程中，我要堅持持之以恒，努力克服困難，不斷提高自己的學習成績和綜合素質(zhì)。
第四段：實習實踐的體會
衛(wèi)校的實習實踐是培養(yǎng)綜合能力的重要環(huán)節(jié)。在實習實踐中，我要積極參與，并且從中獲得實際經(jīng)驗和技能。首先，要端正態(tài)度，認真對待每一個實踐機會，培養(yǎng)實踐判斷能力和解決問題的能力。其次，要注重團隊合作，與同學們互相配合，共同完成任務。此外，還要注意實踐中的安全和風險控制，確保自身的健康和安全。通過實踐的經(jīng)驗，我可以更好地鍛煉自己，提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì)。
第五段：畢業(yè)的總結(jié)與展望
在衛(wèi)校的學習生活中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進方法，提升自己。通過不斷的努力，我可以取得更好的學習成績，更好地完成學業(yè)。畢業(yè)之后，我將面臨就業(yè)的壓力和挑戰(zhàn)，我要不斷提高自己的專業(yè)能力和就業(yè)競爭力，為自己的未來做好準備。同時，我還希望能繼續(xù)學習和深造，提高自己的學術(shù)水平和職業(yè)發(fā)展。衛(wèi)校入學是我人生的一次重要轉(zhuǎn)折，我要在這里度過充實而有意義的學習和成長階段。
總結(jié)：衛(wèi)校的入學心得體會可以概括為四個方面：入學前的準備、入學初的適應、學習的心得體會和實習實踐的體會。通過這些體驗和努力，我相信我能夠在衛(wèi)校中實現(xiàn)我的學業(yè)目標，并為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我也明白衛(wèi)校入學只是人生中的一個新的起點，畢業(yè)之后我還將面臨更多的挑戰(zhàn)和機會，我要努力學習和成長，為自己的未來做好準備。
衛(wèi)校新生入學心得體會篇五
作為一名入學新生，我對這個全新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)和機會充滿著期待和好奇。在經(jīng)歷了新生報到、導師講解、入學教育和研討會等一系列指導和培訓后，我對大學生活有了更深刻的認識和理解。在這篇文章中，我將分享我對入學新生的心得體會，希望可以為其他同學提供一些參考和啟示，以更好地適應和享受大學生活。
第二段：了解、了解、了解
作為新生，最重要的一件事情就是了解周圍的環(huán)境和情況。如果我們對學校的規(guī)章制度、教學計劃、學科設置、教育資源、學術(shù)氛圍以及各種社團和活動不夠了解，就會錯過很多機會，影響自己的學習和發(fā)展。因此，我們要充分利用學校提供的信息和資源，盡快了解和掌握校園內(nèi)外的所有信息，并與導師、學長學姐、同學和其它資源建立聯(lián)系和溝通，積極適應新的環(huán)境和生活方式。
第三段：課程、課程、課程
在大學里，課程的質(zhì)量和內(nèi)容決定了我們的學習成果和職業(yè)發(fā)展。因此，我們要認真選課、聽課并參與課堂活動，提高自己的學習效率和能力。除了基礎(chǔ)課程，我們還可以選擇一些選修課程和跨學科研究，拓寬自己的視野和學術(shù)興趣，提升自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造能力。同時，我們還可以通過參與課外的學術(shù)研究、實習和活動等思考和實踐，加深對專業(yè)知識的理解和運用，并積累更豐富的人生經(jīng)驗和社會資源。
第四段：交友、交友、交友
一個人的成長和發(fā)展不僅取決于自身能力和努力，還離不開周圍人的影響和幫助。因此，在大學里，我們要多交朋友、結(jié)交不同背景和文化的人，擴大自己的社交圈子和網(wǎng)絡，并建立起真誠、深厚的友誼和合作關(guān)系。通過與同學、學長學姐和社會人士的交往與合作，我們可以獲得更多的資源和機會，提高自己的社會交往能力和影響力，并激發(fā)自己的個人潛能和創(chuàng)新思維。
第五段：總結(jié)和展望
在大學里，新生們面臨著很多挑戰(zhàn)和機遇，要適應新的環(huán)境和生活方式，需要積極主動地去了解、學習、實踐和交流。除了自身的努力和提高，我們還可以借助學校和社會各方面的資源和機會，不斷擴大自己的視野和人脈，并為自己的未來和社會發(fā)展做出更多的貢獻和創(chuàng)新。因此，我相信我們?nèi)雽W的新生們在未來的大學生涯中，會越來越擁有自信、智慧和貢獻，成為未來社會的中堅力量和有用之才。
衛(wèi)校新生入學心得體會篇六
作為一所專門培養(yǎng)醫(yī)護人員的學校，衛(wèi)校的入學對我來說是一次極具挑戰(zhàn)性和意義深遠的決定。經(jīng)歷了幾個月的備考和等待，我終于踏入這個醫(yī)學殿堂，開始了我職業(yè)生涯的第一步。剛開始的時候，新鮮的環(huán)境和陌生的同學讓我感到有些拘束，但隨著時間的推移，我逐漸適應了這里的學習和生活，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體驗。
第二段：衛(wèi)校培訓的專業(yè)性和實踐性
衛(wèi)校的課程設置非常注重專業(yè)性和實踐性，這讓我深深感受到了醫(yī)學職業(yè)的嚴肅性和重要性。我們學習了大量的醫(yī)學基礎(chǔ)知識，如解剖學、生理學、病理學等，而且這些知識不僅僅是紙上談兵，我們還會進行大量的實操訓練，比如模擬手術(shù)、急救技能等。這些實踐訓練讓我更加熟悉醫(yī)療器械的使用和操作，也增強了我的實際操作能力。
第三段：衛(wèi)校培養(yǎng)的醫(yī)學人文素養(yǎng)
除了專業(yè)知識的學習和實踐訓練，衛(wèi)校也注重培養(yǎng)學生的醫(yī)學人文素養(yǎng)。我們會學習醫(yī)學倫理學、溝通技巧以及與患者的可信關(guān)系等，這些內(nèi)容使我們明白了作為醫(yī)護人員的責任和義務，也讓我們懂得如何關(guān)心患者，與患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系。這些素養(yǎng)的培養(yǎng)對于我未來的醫(yī)學實踐非常重要，不僅能夠提高我的醫(yī)術(shù)水平，也能讓我對患者更加溫暖和關(guān)懷。
第四段：衛(wèi)校帶給我的人際交往和團隊合作
衛(wèi)校的學習氛圍非常濃厚，同學之間的交流和合作是必不可少的。在課堂上，我們經(jīng)常進行小組討論和集體研究，這讓我學會了傾聽他人的意見和尊重不同的觀點。而在實操訓練中，我們也需要進行團隊合作來完成各種任務，這讓我更加認識到科學合理的分工和協(xié)作對于一個團隊的重要性。通過這些人際交往和團隊合作，我不僅收獲了師長和同學們的友誼，也提高了我的團隊意識和領(lǐng)導能力。
第五段：衛(wèi)校給予我的成長和發(fā)展
衛(wèi)校的入學經(jīng)歷讓我意識到，成為一名合格的醫(yī)護人員不僅僅是掌握專業(yè)知識和技能，還需要有良好的醫(yī)德醫(yī)風和團隊合作能力。在衛(wèi)校的學習和生活中，我不僅掌握了專業(yè)知識，還學會了與人溝通、關(guān)心、尊重患者，通過實踐訓練也提高了自己的實際操作能力。這些成長和發(fā)展不僅對我個人意義重大，也為未來的醫(yī)學實踐奠定了堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
衛(wèi)校入學對我來說是一個重要的決定，這里注重專業(yè)性和實踐性的培養(yǎng)給我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗和體驗。醫(yī)學人文素養(yǎng)的培養(yǎng)和人際交往團隊合作的鍛煉讓我更加了解醫(yī)學職業(yè)的重要性和不易。通過衛(wèi)校的學習和生活，我成長了許多，對未來的醫(yī)學實踐充滿了信心和期待。
衛(wèi)校新生入學心得體會篇七
很多學生都會選擇衛(wèi)校成為自己大學的選擇，像我一樣的新生也不例外。我是一名能夠進入衛(wèi)校的新生，可以說是非常幸運。但是，作為衛(wèi)校新生，我卻一開始并不太知道要如何應對這樣的環(huán)境和氛圍。在接下來的篇章里，我將分享一下我在衛(wèi)校的生活、學習和社交上的經(jīng)驗和體會。
【本文主體部分】
一、生活經(jīng)驗
進入衛(wèi)校之后，我發(fā)現(xiàn)我的生活發(fā)生了一些改變。首先，宿舍環(huán)境比較好，室友待人接物友善。其次，飲食也比較豐富，食堂極其寬敞，配有各種餐具和設施，所以每天食物也是各色各樣、排列有序，屬于大學里的良心食堂之一。還有機會接觸衛(wèi)校體育、文藝等各種活動，這些活動豐富了我的學生生活。
二、學習經(jīng)驗
衛(wèi)校的學習氛圍很好，屬于典型的勤奮好學型。對于初入校園的新生，衛(wèi)校也有相應的學生指導計劃。在學習上，我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)校的課程比較緊湊，考核方式也是多方面的，其中包括小組討論、報告等。衛(wèi)校還會不定期地組織一些校內(nèi)外的實踐活動，讓我們更深入地了解專業(yè)知識，這使我在學術(shù)上有了更深刻的認識。
三、社交經(jīng)驗
我認為，大學是我們成長的關(guān)鍵時期之一，也是非常重要的社交場所。通過參加不同的活動，和同學們交流、合作，我了解了不同的人、不同的想法和觀念。同時，衛(wèi)校也有很多的社團，比如電影社、音樂社、文學社等，不僅可以豐富我的社交圈子，而且為我提供了一個展示自己的舞臺。
四、心態(tài)經(jīng)驗
在衛(wèi)校的學習和生活過程中，我也學到了一些關(guān)于心態(tài)的經(jīng)驗。比如，熱愛自己的專業(yè)和行業(yè)；保持輕松愉悅的心態(tài)，縱使課程緊張，也要隨時保持微笑；為自己設定小目標和計劃，努力提升自己。
五、總結(jié)體會
在一段時間的生活中，我很喜歡衛(wèi)校這個環(huán)境和氛圍，每一天都能收獲新的感悟和經(jīng)驗。作為一名衛(wèi)校新生，我牢記自己的使命和責任，既要學好專業(yè)知識，還要注重培養(yǎng)自己的處世能力，做好自己的未來準備，未來要做一名專業(yè)衛(wèi)生人員，通過自己的努力和奉獻為社會做出貢獻。
衛(wèi)校新生入學心得體會篇八
我一直以來都夢想成為一名醫(yī)務工作者，因此當我進入衛(wèi)校的大門時，我充滿了無比的激動和期待。經(jīng)過緊張而又充實的入學軍訓，我逐漸適應了衛(wèi)校的校園生活，并開始展開我的新的征程。
第二段：尋找自己
衛(wèi)校是一個充滿了知識和技能的海洋，在這里，我們掌握了很多基本的醫(yī)學知識和技術(shù)。然而，我很快意識到，這些知識和技能只是醫(yī)務工作者的基本條件，而要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務人員，還需要具備持之以恒的精神追求和高尚的職業(yè)道德。于是，我開始思考我未來的職業(yè)發(fā)展方向，并在課余時間主動參加各類實踐活動和社會實踐，努力尋找并發(fā)掘自己的興趣和特長。
第三段：拓寬視野
衛(wèi)校不僅僅是一個教育機構(gòu)，更是一個充滿了各種機會和挑戰(zhàn)的生活環(huán)境。在這里，我結(jié)識了來自各地的同學，他們有不同的文化背景和視角，這讓我對世界有了更加全面和深入的了解。同時，衛(wèi)校還經(jīng)常組織各種專業(yè)講座和學術(shù)交流活動，這讓我有機會與優(yōu)秀的專家學者近距離交流，并深化了我的專業(yè)知識。
第四段：團隊合作
在衛(wèi)校，我們學會了團隊合作和相互協(xié)作的重要性。醫(yī)療工作中，團隊合作是必不可少的，沒有一個團結(jié)和默契的團隊，是很難完成一項任務的。所以，在衛(wèi)校我始終保持著與同學們的良好關(guān)系，積極參加各種團隊活動，鍛煉自己的團隊合作能力。通過不斷與同學們的交流和互助，我學到了很多與人相處、溝通和合作的技巧，這對我今后的職業(yè)發(fā)展將會產(chǎn)生重要的影響。
第五段：堅定信念
衛(wèi)校的三年時光轉(zhuǎn)眼即逝，回想起這段時間，我收獲了很多，成長了很多。在醫(yī)學知識和技能的培養(yǎng)之外，更重要的是，我堅定了自己成為一名醫(yī)務工作者的信念。無論將來面對怎樣的困難和挑戰(zhàn)，我都愿意堅持并奮斗下去。因為一個社會底線始終存在，那就是醫(yī)療服務，而我希望自己能為這個社會底線貢獻自己的力量。衛(wèi)校的生活給了我一個良好的起點，我相信，我會在未來的職業(yè)生涯中迎來更多的挑戰(zhàn)和機遇，并將成為一名對社會有用的醫(yī)務人員。
以上是一篇1200字的關(guān)于“入學心得體會衛(wèi)?！钡奈宥问竭B貫文章。通過該文章，我們可以了解到，作者在衛(wèi)校的學習生活中積極探索自己的職業(yè)發(fā)展方向，拓寬自己的視野，鍛煉團隊合作能力，并堅定了成為一名醫(yī)務工作者的信念。這些經(jīng)歷對作者的職業(yè)發(fā)展和未來的人生道路都產(chǎn)生了積極的影響。
衛(wèi)校新生入學心得體會篇九
隨著社會的不斷發(fā)展，醫(yī)療行業(yè)也日益重要，因此對于衛(wèi)校的學習成為了許多學生追求的目標。作為一名剛剛進入衛(wèi)校的新生，我深刻地意識到這個選擇對我的未來發(fā)展有著深遠的影響。在這個過程中，我經(jīng)歷了異樣的文化、競爭激烈的學術(shù)環(huán)境和醫(yī)療實踐的磨煉，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體驗。
首先，衛(wèi)校的學習環(huán)境與我之前經(jīng)歷的學校有著明顯的不同。課堂上，教師注重實踐與理論的結(jié)合，通過案例分析和討論，培養(yǎng)學生的實踐能力和問題解決能力。這樣的學習模式讓我認識到，衛(wèi)校的學習是一種既需要學習理論知識，又需要學習實踐技能的綜合過程。在課堂上，我學到了許多理論知識，例如解剖學和病理學等，但我也深刻地意識到，只有通過實踐才能真正將所學知識運用到實際工作中去。
其次，衛(wèi)校的學術(shù)壓力遠遠超出了我的想象。在與同學們的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們都是來自各地的優(yōu)秀學生，并且他們都有著對醫(yī)學的深厚的興趣。這讓我意識到自己在學業(yè)上的不足，并激發(fā)了我更努力學習的動力。面對競爭激烈的學術(shù)環(huán)境，我不再滿足于平庸，而是努力追求卓越。在學習中，我開始重視細節(jié)，注重思考和總結(jié)，力爭每一次考試都取得良好的成績。
第三，衛(wèi)校的實踐教學是衛(wèi)校學習的重要組成部分。在衛(wèi)校，我們不僅有課堂上的學習，還有各種實踐教學，如臨床實習和實驗實訓。通過實踐，我更加深入地了解了醫(yī)學工作的實際情況。在實習中，我親身參與診斷和治療工作，與患者直接接觸，進一步鍛煉了溝通和人際交往的能力。同時，實驗實訓也讓我學會了正確操作儀器設備和嚴格遵守實驗手冊的重要性。
另外，衛(wèi)校的學習不僅需要知識，還需要德行。醫(yī)學職業(yè)的特殊性要求醫(yī)護人員具備一定的職業(yè)道德和責任感。在衛(wèi)校中，我們接觸到了許多病人，看到了人生的悲歡離合。這讓我深刻地認識到，醫(yī)生不僅要有醫(yī)學知識，還要具備良好的職業(yè)道德。為了能更好地幫助病人，我開始關(guān)注病人的感受，并學會了尊重和關(guān)心每一位病患。
總的來說，衛(wèi)校入學給我?guī)砹嗽S多挑戰(zhàn)和機會。在這個過程中，我學到了大量的理論知識，并通過實踐鍛煉了實際工作的技能。同時，我也意識到學術(shù)壓力和職業(yè)道德的重要性。這些體驗使得我對醫(yī)學的理解更加深刻，并為我以后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信，在衛(wèi)校的學習中，我會繼續(xù)努力，追求更高的目標。
衛(wèi)校新生入學心得體會篇十
在熒幕前的每一個新鮮面孔，都散發(fā)著學習的熱情和追求醫(yī)學知識的渴望。隨著入學的舉行，不少人開始踏入了新生活的征途。然而，在衛(wèi)校求學之路上，道路充滿了曲折和困難。在這個新的領(lǐng)域探索，新生們都感受到了許多。接下來，我將分享我對衛(wèi)校新生學習生活的心得體會。
第二段：預備
來到衛(wèi)校，新生們不用懊惱找不到方向，因為衛(wèi)校為我們準備了前期的專業(yè)課程，輔以詳細的筆記、軍訓課程和班主任中肯的指導。這些都能夠幫助新生們走進衛(wèi)校的世界，并著手開始向心中的目標逐步前進。
第三段：挑戰(zhàn)
然而，衛(wèi)校學科學習中的挑戰(zhàn)也隨之而來。為了能夠更好地適應學校的課程，新生們需要時刻保持警覺，并且理解課堂上的每一個知識點和技能。醫(yī)學知識的掌握是一個長期、痛苦而且艱難的過程，但是我們也要珍惜這段經(jīng)歷，在挫折中不斷尋找自己的強處，發(fā)掘自己的學習方式和方法。
第四段：嘗試
在衛(wèi)校求學生涯中，新生們不僅可以學習字典的時候，而且還可以找尋機會嘗試與其它同學合作，一起進行研究。例如，在解決診斷需要展示的圖形時，我會討論我的數(shù)據(jù)和其他同學的數(shù)據(jù)，并嘗試進行新的數(shù)據(jù)分析，以查找更好、更精確的結(jié)果。通過與大家合作，我學到了如何在團隊中協(xié)作，以及如何尊重專業(yè)知識，以產(chǎn)生更加準確、詳盡的結(jié)果。
第五段：結(jié)論
進入衛(wèi)校，開啟了我們求學之旅的新篇章。無論在哪里，心態(tài)的調(diào)整和對于新經(jīng)歷的積極應對，都是重要的要素。如果我們明確自己的目標、學習熱情，并注重實踐，那么我們在衛(wèi)校的學習和生活就一定會更加充實和充滿收獲。我們要朝著自己的理想去努力，創(chuàng)造自己的幸福和美好未來。
衛(wèi)校新生入學心得體會篇十一
荀子曰：“學不可以已?！比说囊簧褪且粋€不斷學習不斷自我完善的過程。今天我們懷揣夢想、滿懷期待地踏進了大學校園，一段嶄新的學習生活又開始了。新的校園，新的老師，新的同學給我?guī)砹艘环N新的感覺，但并不陌生的，這是一種親切的、熱情的、樸實的、讓人溫暖的感覺。大學是一個大舞臺，它會為你提供充分展示自己的機會，從中豐富內(nèi)涵，提高個人綜合素質(zhì)。在這里，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責任感和使命感。在這里，我們每個人都播種下屬于自己理想的種子，并努力奮斗去實現(xiàn)它。作為一年級新生，步入新的起點，懷著新的希望，踏上新的征程。一切從零開始，讓我們努力學習，拉近自己與理想的距離，使理想不再遙遠。逝者如斯夫我們不要留戀昔日的成功，也不必痛悔以往的失敗?？闯蓴。松肋~?，F(xiàn)在應該重頭再來！要丟掉成敗的包袱，輕裝上陣，享受學習的快樂，珍惜來之不易的機會。我們將嚴格遵守校規(guī)、校紀，從而真正做到：嚴于律己，遵規(guī)守紀，尊敬師長，禮貌待人，勤勞儉樸，關(guān)心集體，做一個有道德、有理想、有文化、有紀律的學生。
新的一學期到來了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個問題。
第一，如何去遵守學校的規(guī)章制度呢？首先，我們必須要了解到學校哪些制度，并且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學生設定的，我們學生就應該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個班級體。上課要認真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對待自己不負責任的，只會浪費自己的時間，要知道時間就是生命，那就應該怎樣去珍惜時間了吧。最后，如果要使同學們進一步的去遵守各項規(guī)章制度的話，那就必須團結(jié)互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學生干部，就應該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項工作。
第二，如何使同學之間的關(guān)系相處融洽呢？這個問題就靠自己了。同學之間應該互相幫助，團結(jié)友愛。如果同學有什么事找我?guī)兔?，我會二話不說，立即答應。同學也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當然，同學犯錯誤的話，我也會去指責他并教導他，只要我有能力，不要理會別人說什么。我應當挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同時，我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。
大一新生在熟悉大學環(huán)境后，應確立在大學的學習目標，調(diào)整自己的學習方法這是適應大學學習生活的前提。在學習上，要樹立自主學習的學習觀，變被動學習為主動學習。根據(jù)自身的實際情況，研究學習規(guī)律，把握適合自己的科學的學習方法，這是學會學習的要害。不斷增強自學的意識，提高獨立學習的能力，這是學會學習的基本途徑。
正如華羅庚所說：“對一個人來講，一輩子總是自學的時間多?！卞X三強說：“自學是一生中的學習方法。只有通過自學，不斷積累和更新知識，才能具備廣博的知識和提高自身的綜合能力，即實踐能力、語言表達能力、英語口述能力、操作能力、應變能力、交際能力、文字功底能力等?！贝送?，大學新生還要學習有關(guān)行為、道德、情操方面的知識，學會做人，提高自己的內(nèi)在修養(yǎng)大一新生學習面向太陽就會是希望，勇敢成長就是種鋒芒，我相信夢想是我們的信仰，擁有夢想的人會一直向前而不彷徨。擁有夢想就有可能，行動激蕩無限能量。讓我們一起欣賞大一新生入學之后的心得與對大學生活美麗的夢想，一同見證我們?nèi)绾问怯煤顾窨涛覀兊膲粝?。大學是一種美麗入學有感校園里的故事是一種懷戀，他可以常青于歲月之藤。歲月的風也無法將其摧敗。夏末秋至，無限清涼。我們踏上了這生疏的大門。有些興奮又有一絲無奈。興奮的是自己開始了新的生活，即將迎來無數(shù)挑戰(zhàn)和機遇；無奈的是離鄉(xiāng)背井，舉目無親，所有事情無論大小，都要自己親身經(jīng)歷。大學是一種美麗，她讓我們結(jié)識了更多的朋友，也許這是我們一生的財富。大學是一種美麗，她讓我們學到很多知識，為腳下之路進行鋪墊。大學是一種美麗，她讓我們遇到了學識淵博的老師，教給我們教與學的精神。大學是一種美麗，她給了我們心里莫名而有浪漫的暢想。都說人生是一本展開的書卷，那么大學生活當是其中的絢爛篇章；若將人生比作漫漫旅途，那么大學生活便是讓人懷戀的青春之旅。青春不解未來事，未賞朝花總夕拾。
假如有一天我離開這美麗的校園，那美好的記憶卻會永遠留在心間；母校的風景，總會時時在眼前閃現(xiàn)。在這里，有執(zhí)著，期待；也有叛逆，沖動。母校將這些化作一塊塊沉穩(wěn)厚實的磚，去撐起一座座大廈高樓。在這里有歡樂，幸福，浪漫，也有憂愁，悲痛，無奈。母校終會將他化作一股向上的力量，推動著我們達到人生的目標。今天，我們來了。幾年后，我們走了。但走出去的，不是一個懵懂，調(diào)皮的孩子，而是一個個學業(yè)突出，人品高尚，精神飽滿的棟梁。求真務實，艱苦樸素勤奮踏實，勇于創(chuàng)新依然應在我們心里。對新生的學習指導：大學新生從中學進入大學，將面臨一個角色轉(zhuǎn)換與適應的過程，而這個過程所經(jīng)歷的改變無疑會給他們帶來一定的心理壓力，從而會出現(xiàn)各種各樣的心理問題。新生剛進入人才濟濟的大學，許多新生很難適應由角色轉(zhuǎn)變所產(chǎn)生的心理落差，如不及時調(diào)整將會產(chǎn)生失落、自卑、抑郁等心理不適和心理問題。面對這些心理問題，新生要正視事實，要正確地評價自己。只有對自己有一個全面、正確的角色定位，這樣才能減輕心理壓力，也才能更快地適應新環(huán)境，重拾自信。正如《誰動了我的奶酪》里說的那樣：假如你不改變，你就會被淘汰。當你超越了自己，你就會感到輕松自在。
真誠的感謝學校領(lǐng)導以及老師對我們無微不至的關(guān)懷和良苦用心。我們將用一顆感恩的心肩負起責任，同時嚴格要求自己，努力求索，用實際行動回報學校，回報社會！
衛(wèi)校新生入學心得體會篇十二
尊敬的黨組織：
出乎我的意料，開學第一天，亦是我生命中第一次遇到“迷彩”。于是生命中又多了一道神圣的色彩，上天給了我們許多責任，也賦予了我們許多選擇。而我們卻沒有選擇去當一名軍人，但是上天卻寬恕地把一次體驗的機會給了我們。
一片迷彩的海洋中，平凡而較弱的臉上無形中增添了一些英武。驕陽似火，但并沒有曬焉我們的激情，反倒激發(fā)了我們的士氣。它能驅(qū)走我們心中的軟弱，生長出新的希望。只要我們咬牙堅持，任憑驕陽如何猛烈，我們都能走到最后。
曾經(jīng)歡笑過，流淚過。今天，我們一起經(jīng)歷過風雨。明天，我們將一起迎接絢麗的彩虹。
一切新鮮的.嘗試讓大學生活變得絢爛多彩。但心境卻依然有些許茫然——未來在哪里，將結(jié)束的路該怎么走?懷著種種的困惑，我們前行著。前行的腳印中，有些許輕快，亦有些許沉重!
學院的領(lǐng)導們幫我們解決這一問題：新生入學教育，助我們以正確的心態(tài)和情感適應大學生活。邁出大學生活的第一步。我們的學院領(lǐng)導就如同慈祥的父親，在入學教育中，以多種方式指引我們認識大學，懂得人生的真諦。讓我知道了“大學”的本意并不只是學歷的提升，也是對一個人的人格與素質(zhì)整體提升的一個過程。
任何能力都非于生俱來的，都有一個實踐與鍛煉的過程?！按髮W生活，包含了青春的驕傲與沮喪，也充滿了青春的美麗。邁進大學門坎是人生到了的一個里程碑。它將記錄我們的汗水和成功，記載大門的成長與挫折。青春將在此綻放它最美麗的光彩。
由衷的感謝學校領(lǐng)導，讓我懂得了生命中最樸質(zhì)無華但又是最重要的東西—堅強!
面對陌生的一切，試著以誠摯的心去面對，清晨的陽光普照萬物，自然變得喧囂，律動的音節(jié)響徹蒼穹，平靜我躁動的心情。沒有了家人的關(guān)愛，我們將學會自立;沒有了師長的督促，我們將學會自律;沒有了知己朋友的問候，我們將變得獨立和自強!
尤其是看到有的同學因貧窮而消瘦的臉上依然洋溢著自信的微笑時，我震撼了!
我貧窮，我堅強，我快樂
總有一種精神，讓我們悄然淚下;
總有一種力量，讓我們信心倍增;
總有一種人格，驅(qū)使我們不斷尋求自我完善，自我發(fā)展。
就是有這么一群人，他們克服內(nèi)心的恐慌在坎坷中堅定了自己的信念。在他們的心中有著火一般的激情和鋼以般的堅定;在他身上我看到了人性的璀璨;平凡但偉大!一個能夠自始至終堅持不移的人，還需要生命東西呢?不屈的信仰，足矣!
發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學生人群流行“閃電式”戀愛。如何看待我們的戀愛問題這一話題，不可避免地被搬到了講臺上。
生活的在繼續(xù)，實踐在前行，沒有人能避開這個問題。我只能在此說一句我的想法-—尋找那個自己喜歡的人。
回顧入校后，學校為我們開展的一系列鍛煉與教育，無不讓我感受到學院人性化的教育方針和培養(yǎng)目標。不遠的將來，莘莘學子將滿載碩果步入紛繁的社會，去以自己的實力開拓出一片屬于自己的天地。
衛(wèi)校新生入學心得體會篇十三
前段時間，我一直在思考，作為一名師范生，該如何去對待未來的職業(yè)，作為一名計算機專業(yè)的學生，又該如何看待我的專業(yè)。每次想起這些，總是陷入深深的彷徨。
雖然剛剛大一，但我覺得師范生素質(zhì)的培養(yǎng)和專業(yè)的學習是不可懈怠的，而又該從什么地方著手呢！經(jīng)過了一番深思熟慮，我決定曾老師請教，曾老師耐心的講解了關(guān)于師范生與本專業(yè)的相關(guān)情況。她告訴我們：“在學習的過程中要以非師范生的專業(yè)標準來要求自己，同時要注意提升師范生應該具備的素質(zhì)和能力。
其實師范生并不意味著壓力的減輕，恰恰相反，師范生更應該努力去學，不僅要學好專業(yè)知識，而且還要不斷提高自身素質(zhì)，更重要的是抓住一切機會去學習，去實踐！”
曾老師的一番話如醍醐灌頂，我更加堅定了奮斗的征程，而且感覺這幾天很有干勁，雖然很忙，但很踏實，很充實，也很快樂。
回想起夏天，帶著些許的激動，興奮，夾雜著對未知一切的恐懼，來到了盼望已久的大學，第一次參加軍訓，我努力的去做好每一個動作，盡管有些動作做起來很艱難，但征服之后卻有著無法言表的快慰，其實，世上無難事，只怕有心人，只要我們有信心，心存信念，就有成功的希望。
學校組織拉練，我很興奮，之前從來都沒有爬過山，那天，我們背上干糧早早的就上路了，中途我們休息了一次，有的同學把干糧吃了很多，到了山上已經(jīng)幾乎沒有了，這不得不讓我們想到居安思危，倘若我們生活在戰(zhàn)爭年代，山上沒有賣飯的叔叔阿姨，那這些同學不就要挨餓了嗎！
拉練回來我們走了小路，由于第一次走山路，挺害怕的，下大石頭的時候滑了一下，我才意識到自己很缺乏鍛煉，將來一定要把我的經(jīng)歷和感悟和同學們分享，引導他們多參加一些活動，爬山等等都的很好的活動。
剛來學校的時候事情比較少，但我不喜歡呆在宿舍里睡覺，總喜歡到校園里走走，每一次都發(fā)現(xiàn)很多不知道的地方，有一次和宿舍同學一起去買東西，回來的時候有個叔叔向我打聽去心里學院的路，我給他指了路，同學很疑惑的看著我，你怎么知道的，我笑著把原因告訴了她，有探索就會有發(fā)現(xiàn)，只有當我們邁出探索的這一步，才會有發(fā)現(xiàn)的可能。
圖書館是我探索發(fā)現(xiàn)的一筆巨大的寶藏，里面不久有各種各樣的'圖書，我們可以盡情地與古今中外的仁人志士對話，體會他們的人生感悟，發(fā)現(xiàn)一個個真理，吸引我的還有圖書館里的氛圍，如果哪天感覺學習沒動力，我就會跑到圖書館去看那些匆匆來去的同學，便感到很羞愧，他們匆匆來去留下了無數(shù)腳印，卻帶走了無數(shù)哲人的智慧。我難道不應該像他們一樣充滿激情，充滿動力嗎！于是就又投入了學習的氛圍中。
讓我感觸很深的還有上學期的體育考試，我從來都沒有打過排球，而且從小體育成績不是很好，沒有信心，認為自己打不好，看著同學們一個個都過來，我很著急，第二天上午沒課，我約了一個同學一起到一運，那時天蒙蒙亮，一運只有幾個運動員在跑步，剛剛下過雨，地面還很潮濕，我們開始練球，打了整整一上午，手好疼啊，最終，在同學們的幫助下，有了很大的長進。做任何事情都要付諸于百分之百的努力，這樣成功的幾率會大很多。
大學是學校與社會之間架起的一座橋梁，人脈也很重要，其實每個人都需要朋友，渴望朋友，所以，只要以誠待人，誠信做人，我們的身邊就會有很多朋友，朋友是重要的，他可以和我們同甘共苦！
做為師范生，我覺的在平時遇到一些關(guān)于教師的素質(zhì)方面，應該注意積累，以下是我上學期積累的一些知識：
（1）對事不對人，不要說某個人這樣那樣，而應該說你做的這件事哪些地方不對。
（2）多給他人一些鼓勵，鼓勵的力量是偉大的。
（3）要懂的以入世的心態(tài)對待過程，出世的心態(tài)對待結(jié)果。
我相信，大學是一塊肥沃的土壤，只要肯播種，我們都可以收獲很多很多！
衛(wèi)校新生入學心得體會篇十四
懷著一顆憧憬已久的心，我邁進了那神圣、自由的大學殿堂。寒窗苦讀十二年就為了這激動的一刻?。∥遗d奮、自豪……那一刻我深深的讀懂了人生的轉(zhuǎn)折點與各位學姐學長的熱情與友好。
邁進大學首先迎接我們的是難忘的軍訓生活，一直向往軍營生活的我終于可以親身體會一下，在軍訓期間我從中長大了不少，學到了很多平時在書本上無法學到的知識。軍訓不但培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，還磨練了我的堅強意志。軍訓是苦的，也是快樂的，更是甘甜的。我學會品嘗這種苦中之樂。通過軍訓，我感受到了超越自我的快樂。軍訓生活讓我看到了軍人的風采，體會到了軍人的氣質(zhì)。
烈日炎炎下，那抬頭、挺胸、收腹的軍姿讓我知道了什么是堅持。那整齊的踏步與口號聲讓我知道了什么是團隊精神。通過軍訓，我學會了如何去面對挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強，走出一條自己的陽光大道，開創(chuàng)一片自己的天空。我會將這段軍訓生活永久地珍藏，當作是人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的整個一生。
轉(zhuǎn)眼間，軍訓生活已告一段落。留給我的是無窮的回味與寶貴的人生體驗。如今的我也在為我新的大學生活而忙碌著！在忙碌中我找到了幸福。我面試了很多學生會與院團委。在每次的面試中我都會學到很多，也找到了我很多的不足，我要在我的生活中不斷的改正我的缺點，不斷的總結(jié)，不斷的學習，不斷的完善自我。
這天我用我的微笑順利的進入了我向往已久的院團委組織部，在這個部門我深深的體會到了什么是敬業(yè)精神；什么是團隊精神；什么是領(lǐng)導作風……很感謝組織部給了我這個平臺鍛煉我，讓我在其中學到了更多的東西。我相信這個部門會讓我終身難忘、終身受益。
相信自我，為自己加油。用自己的雙手讓我的大學生活過得豐富多彩。風雨過后會見彩虹。
衛(wèi)校新生入學心得體會篇十五
新的一天又開始了，踏進__校園時我還有些緊張。眼前浮現(xiàn)昨天軍訓時的種。種痛苦和疲憊，我有些擔憂。
還是那位教官，還是一樣的場地，一樣的炙熱的太陽。而今天的我們，似乎不一樣了。當教官喊出一樣的口號，昨天的我們還常常反應不過來，而今天的我們把每一個動作都做得干脆利落，轉(zhuǎn)體，跨腳，一種無聲的韻律在我們之間轉(zhuǎn)遞，我們終于領(lǐng)會到了教官所言：“全班把動作都做到一起去”。還是有汗水劃過我們的臉頰，昨日的我們不由自主地提手抹汗，忘記自己正處于一個集體之中，因此隊伍總不能整齊劃一，而今天當汗水刺痛眼睛時，一種強烈的集體意識促使我們響亮地喊出“報告!”
再快速抹去汗水，因為我們懂得了身處集體，不能因為自己而影響到班級。昨天的我們看見老師、教官走過，還不知如何是好，而今天，我們一聲聲熱情的招呼聲換來一張張笑臉。夏天的太陽暴曬著我們，陽光透過樹葉在地上形成一個個圓斑，久經(jīng)高溫的知了躲進綠陰，還是耐不住地嘶喊著抱怨這天氣。還記得昨天，同學們一個接一個抗不住惡劣環(huán)境的考驗，只得稍作休息。
而今天，從頭至尾，竟從未有一人提出身體難受。還是難免累，還是難免熱，還是難免有一霎那覺得站不住腳，但一種軍人般堅強的意志在我們流汗的身軀里激蕩著，“流血流汗不流淚”這句起初被我認作瘋狂的話，卻在無數(shù)個瞬間里支撐著我，軍訓讓我們懂得的，正是這種頑強拼搏的意志力。結(jié)束以后，班里有同學提出難受，到了衛(wèi)生室才知道原來發(fā)燒著，她依然堅強挺立，令我們驚訝而欽佩。
當嚴肅的教官對我們說“進步很大”，班主任老師面露欣慰的笑容，我突然享受這流汗的一刻。昨天的我們還不能習慣這樣嚴峻的考驗，而今天的我們已經(jīng)懂得了堅持，懂得了我們是一個集體，齊步走時我們的隊伍越來越齊，無形中我們彼此關(guān)照，融成一體。于集體中我只是小小的，不起眼的__分之一，而我同樣我自己，為我所處的班級感到自豪。沒有每一分__分之一的努力，就不能構(gòu)成我們今天的進步。
后來我不經(jīng)意想到今天全年級集隊時老師對我們說的話，“今天是我們飛速成長的一天?！睂ξ覀兏咭籣班同學來說，這句話說得再確切不過。
一起跟著教官練軍歌是我們快樂的回憶。一貫不茍言笑的教官也有忘詞的時候，也會有笑場的時候，整個大團體一起大笑起來。我們微微走調(diào)的歌聲并不一定悅耳動人，而在我們聽來卻確實好聽，我們用最赤誠的聲音，大喊著我們的活力。
正如歌詞所說“團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……”高一_班在短短兩天里依然成為一個有集體意識的大家庭，期待我們在接下來的日子里能以團結(jié)為本，繼續(xù)一路前行，并肩作戰(zhàn)。
衛(wèi)校新生入學心得體會篇十六
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
開學已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標一步步邁進。
衛(wèi)校新生入學心得體會篇一
剛開始踏入衛(wèi)校的大門，我被眼前的一切所震驚。整潔的校園環(huán)境、工整的教學樓，以及熱情的老師和同學們，給人一種親切而溫暖的感覺。作為一個新生，我充滿了好奇和期待，同時也擔心著未來的學習和生活。然而，隨著時間的推移，我逐漸找到了屬于自己的節(jié)奏，也感受到了衛(wèi)校的獨特魅力。
第二段：嚴謹?shù)慕虒W氛圍
衛(wèi)校以嚴謹?shù)慕虒W氛圍而聞名，每一門專業(yè)課都經(jīng)過精心設計，內(nèi)容緊密結(jié)合實際，并由專業(yè)老師講解。無論是課堂還是實驗室，都能感受到老師們對學生的悉心指導和關(guān)懷。在實踐課上，我們親自動手操作各種醫(yī)療器械和儀器，這不僅提升了我們的實際操作能力，也增加了對醫(yī)學知識的理解。在緊張的實踐環(huán)節(jié)中，我學會了如何與同學合作，并迅速適應了衛(wèi)校的教學模式。
第三段：豐富的實踐機會
衛(wèi)校非常重視學生的實踐能力，為此提供了各種豐富的實踐機會。課程設置中，除了理論課程外還有豐富的實踐課程，如實習實訓和開展社區(qū)義診活動等。這些實踐機會不僅拓寬了我們的視野，也讓我們更好地將理論知識與實際問題相結(jié)合。同時，我們還有機會參加全國性和本校舉辦的各種科技競賽和專業(yè)技能比賽，這既是對自己知識水平的檢驗，也是對學習成果的展示。
第四段：團結(jié)友愛的校園生活
在衛(wèi)校，我不僅學到了專業(yè)知識，更重要的是結(jié)交到了一群志同道合的朋友。他們來自不同的地方，但我們有共同的目標和夢想，這讓我們更加團結(jié)。每天放學后，我們會一起討論問題，互相幫助解決難題。課堂之外，我們一起組織活動、參加比賽，一起經(jīng)歷了各種困難和挑戰(zhàn)，這讓我們的友誼更加深厚。在這樣充滿友愛和互助的環(huán)境中，我不僅得到了知識，也獲得了真摯的友誼。
第五段：收獲與展望
如今，我已經(jīng)度過了衛(wèi)校的兩年時光，回首往事，我深感自己在衛(wèi)校的成長與收獲。通過刻苦學習，我掌握了專業(yè)知識，學會了如何與患者溝通和處理各種突發(fā)狀況。通過實踐鍛煉，我提升了實際操作和團隊協(xié)作能力。通過參與各種活動，我懂得了珍惜友情和付出的重要性。未來，我將繼續(xù)努力，成為一名德才兼?zhèn)涞男l(wèi)校學子，為社會健康事業(yè)作出自己的貢獻。
總結(jié)：入學心得體會衛(wèi)校，初入衛(wèi)校的感受，嚴謹?shù)慕虒W氛圍，豐富的實踐機會，團結(jié)友愛的校園生活以及個人的收獲與展望，這些方面構(gòu)成了我對衛(wèi)校的全面認識和積極體驗。衛(wèi)校的教育模式使我在學習和生活中均受益匪淺，讓我深深愛上了這個特殊的校園，同時也堅定了我今后繼續(xù)學習的決心。
衛(wèi)校新生入學心得體會篇二
感謝領(lǐng)導信任，與吳主任負責高一新生的管理工作。經(jīng)過這幾天的努力工作我真正體會到“萬事皆難，萬事皆易”的深刻道理。
的確萬事開頭難，自己沒有成熟的年級管理經(jīng)驗，感覺難度很大，必須多向領(lǐng)導和同事們請教，爭取使自己盡快地成長;萬事又感覺很容易，尤其是當自己攻克了一個又一個難關(guān)時，心里總是有一定的收獲感。年級工作千頭萬緒，自己還缺乏各種經(jīng)驗，做事不妥之處還請領(lǐng)導和同事們多多指教，我會誠心接受，并盡力改正。
下面我簡單總結(jié)一下高一新生的入學工作，作為自己以及下一年度高一新生的入學管理工作的借鑒。
我認為有三件事做好了就可以成功地做好高一新生入學工作，分別是：
提前詳細謀劃;團結(jié)一致合作;個個盡職盡責。
一、凡事預則立，不預則廢。這次迎接新生工作總體上還是順利的，穩(wěn)定的。這取決于學校領(lǐng)導提前進行了認真謀劃，考慮到了可能會遇到的各種情況，并做了詳細的預案，包括教師分工、新生分班、宿管辦、教務處、教育處、后勤部門、電教部門等等都提前開會布置任務，明確責任，把問題和困難考慮在前，這樣才不會臨時抱佛腳，手忙腳亂，也會給新生及其家長留下一個好印象，間接地也是在向社會宣傳我們倉中的良好形象。
二、團結(jié)就是力量。教務處、宿管辦、后勤部、各位班主任等等團結(jié)一心，做工作沒有任何怨言，遇到困難更多的是商量解決，寬容理解，而不是怨聲載道，滿腹牢騷。想辦法解決就是我們大家共同要做的唯一的事。“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團”，在高一新生入學工作中我深深地理解了“團結(jié)就是力量”的博大內(nèi)涵。希望我能在未來的工作更加具有團隊精神，那樣我們就會獲得無窮的力量。
三、做好本職就是贏得了全部。在今天迎接新生工作中，各個部門盡職盡責，盡力做好本部門的工作。各位班主任非常辛苦，有些已經(jīng)連續(xù)多年擔任班主任，但面對任務的到來，把做工作做的一絲不茍，細致入微，尤其是對于新生及其家長的不斷咨詢，百答不厭，總是耐心熱情地接待。有新來報道的學生，分給給位班主任時，均毫無怨言，愉快地接受，在此由衷地說一聲：“各位兄弟姐妹辛苦了!謝謝你們了”，宿管辦、后勤、教務處、電教的各位領(lǐng)導及老師也都在馬不停蹄地認真工作，正是由于大家的盡職盡責，才能使高一新生入學工作開展的很順利。
當然，高一新生入學工作也存在一些現(xiàn)實的問題，比如家長報到太早、太晚，不知道入學流程;張貼欄不牢固，名單被家長拿走;找不到宿舍、家長久久不離開學校等，我把它寫下來為以后的工作做個參考吧。
1.高一新生的開學時間是否可以與高二的開學時間適當拉開一些，這樣可以使各部門的迎新生工作有更充足的準備時間。否則容易出現(xiàn)工作不夠完善細致。我認為晚于高二5-6天為宜。
2.新生入學前日晚，應引導班主任將分班名單貼至學校大門口的顯著位置并且要貼牢，防止學生及其家長將名單隨意拿走，給其他學生及其家長帶來不便，也防止讓家長產(chǎn)生不必要的誤解。名單上要統(tǒng)一格式注明：班級、姓名、性別、家庭住址、畢業(yè)學校、中考成績、宿舍號、床位號、班主任姓名及手機號等，以減少學生的疑惑，給予學生及時的幫助，使學生及其家長感受到我校人性化的管理，更放心的將孩子交給我們管理。
3.使用語音播放系統(tǒng)，(或使用錄音機)將新生入學流程及其注意事項通過聲音不斷循環(huán)播放，使家長知道該做什么，什么時候可以放心地離開;還可以播放我校的簡單介紹，尤其是讓家長知道我校的輝煌，有些家長在學校里無所事事，舍不得走，又感覺沒意思，我認為這也是一個很好的宣傳機會。
4.在新生注到時告知我校的辦公時間，以避免學生及其家長早晨或中午等很長時間，
5.畫出我校的平面圖，張貼在顯著位置，使家長能迅速準確地找到宿舍床鋪。
6.教室宿舍的桌凳、衛(wèi)生要一個一個的檢查，防止出現(xiàn)漏洞;教室的多媒體要提前安好，因為學生剛到教室，沒有明確的任務，這時如果能播放一下我校的宣傳片，或進行校規(guī)校紀教育，既能合理利用時間，又能防止學生出現(xiàn)亂堂現(xiàn)象，非常有利于開學第一天的上課效率。
開學工作紛繁復雜，我只是就學生管理方面談了自己的看法。教訓與經(jīng)驗并存，實踐是最好的老師，我相信自己會不斷成熟起來的。請大家給與我意見和建議，這將是對我最大的幫助，也是對我校的最大貢獻!
的確萬事開頭難，自己沒有成熟的年級管理經(jīng)驗，感覺難度很大，必須多向領(lǐng)導和同事們請教，爭取使自己盡快地成長;萬事又感覺很容易，尤其是當自己攻克了一個又一個難關(guān)時，心里總是有一定的收獲感。年級工作千頭萬緒，自己還缺乏各種經(jīng)驗，做事不妥之處還請領(lǐng)導和同事們多多指教，我會誠心接受，并盡力改正。
下面我簡單總結(jié)一下高一新生的入學工作，作為自己以及下一年度高一新生的入學管理工作的借鑒。
我認為有三件事做好了就可以成功地做好高一新生入學工作，分別是：
提前詳細謀劃;團結(jié)一致合作;個個盡職盡責。
一、凡事預則立，不預則廢。這次迎接新生工作總體上還是順利的，穩(wěn)定的。這取決于學校領(lǐng)導提前進行了認真謀劃，考慮到了可能會遇到的各種情況，并做了詳細的預案，包括教師分工、新生分班、宿管辦、教務處、教育處、后勤部門、電教部門等等都提前開會布置任務，明確責任，把問題和困難考慮在前，這樣才不會臨時抱佛腳，手忙腳亂，也會給新生及其家長留下一個好印象，間接地也是在向社會宣傳我們倉中的良好形象。
二、團結(jié)就是力量。教務處、宿管辦、后勤部、各位班主任等等團結(jié)一心，做工作沒有任何怨言，遇到困難更多的是商量解決，寬容理解，而不是怨聲載道，滿腹牢騷。想辦法解決就是我們大家共同要做的唯一的事?！耙桓曜虞p輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團”，在高一新生入學工作中我深深地理解了“團結(jié)就是力量”的博大內(nèi)涵。希望我能在未來的工作更加具有團隊精神，那樣我們就會獲得無窮的力量。
三、做好本職就是贏得了全部。在今天迎接新生工作中，各個部門盡職盡責，盡力做好本部門的工作。各位班主任非常辛苦，有些已經(jīng)連續(xù)多年擔任班主任，但面對任務的到來，把做工作做的一絲不茍，細致入微，尤其是對于新生及其家長的不斷咨詢，百答不厭，總是耐心熱情地接待。有新來報道的學生，分給給位班主任時，均毫無怨言，愉快地接受，在此由衷地說一聲：“各位兄弟姐妹辛苦了!謝謝你們了”，宿管辦、后勤、教務處、電教的各位領(lǐng)導及老師也都在馬不停蹄地認真工作，正是由于大家的盡職盡責，才能使高一新生入學工作開展的很順利。
當然，高一新生入學工作也存在一些現(xiàn)實的問題，比如家長報到太早、太晚，不知道入學流程;張貼欄不牢固，名單被家長拿走;找不到宿舍、家長久久不離開學校等，我把它寫下來為以后的工作做個參考吧。
1.高一新生的開學時間是否可以與高二的開學時間適當拉開一些，這樣可以使各部門的迎新生工作有更充足的準備時間。否則容易出現(xiàn)工作不夠完善細致。我認為晚于高二5-6天為宜。
2.新生入學前日晚，應引導班主任將分班名單貼至學校大門口的顯著位置并且要貼牢，防止學生及其家長將名單隨意拿走，給其他學生及其家長帶來不便，也防止讓家長產(chǎn)生不必要的誤解。名單上要統(tǒng)一格式注明：班級、姓名、性別、家庭住址、畢業(yè)學校、中考成績、宿舍號、床位號、班主任姓名及手機號等，以減少學生的疑惑，給予學生及時的幫助，使學生及其家長感受到我校人性化的管理，更放心的將孩子交給我們管理。
經(jīng)過六月的洗禮與漫長的等待，我們終于步入了xx職業(yè)學院的殿堂。
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生?；蛟S，寢室里沒有空調(diào)熱水會讓很多人不習慣甚至抱怨，住的樓層太高又會怪罪設計者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個人，來自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡所取代。在學長學姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個教學樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話說“在外靠朋友，在?？繉W長”，昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學院的學長們設攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設一名志愿者。而在報道處的場面更是壯觀，所有學院整齊設攤咨詢，更有不辭辛苦的學長同志們揮舞學院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長、學生無不側(cè)目、駐足、贊嘆，被交大學生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學習基礎(chǔ)知識!”，無論是老師還是學長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。我們建工系，無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠離了中學里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學期間逐一體現(xiàn)。學習成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學生活中表現(xiàn)的一個很重要的標志。在大學里，僅僅為分數(shù)去學習是沒有意義的，體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A，不妨遠離網(wǎng)絡游戲等“黑色毒品”，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。
我們要學會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學習，去工作，去休息。大學的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學的美好時光。
諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為大學校園綿延著不息的火種，而當代不少學者認為大學生的思想應領(lǐng)先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過，在大學里，一個人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強內(nèi)心的想象力。
古人告訴我們：“大學之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學習知識，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善，這樣人生會不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會很空虛。大學以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務社會是大學價值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望，一起揚帆啟航，因為我們都明白：
韶華易逝，青春無悔!?
今秋，我?guī)狭艘荒昙墶Ｎ宜鶐У囊荒昙壎喙灿袑W生27人，年齡一般在6周歲左右，我們班的學生大部分是農(nóng)民工子女,家庭環(huán)境對他們有著一定的影響。在這些學生中也有幾個學生上課特別吵，不停的做小動作;有個學生還常常拿別人的東西;好多學生在下課時間大吵大鬧的`;有幾個學生作業(yè)不及時完成，即使錯了也不訂正;有的學生常常將紙扔在地上……我覺得當務之急是養(yǎng)成良好的習慣，這對于學生的學習，個人成長都是非常有利的。
一、對于學生上課特別吵，不遵守紀律，大聲喧嘩的問題。
一到老師講作業(yè)，學生聲音非常大，老師講什么其他學生根本聽不見，一次、兩次還好，長期下去是不行的。這時，我就放慢節(jié)奏，停下來，先讓學生安靜，讓學生討論這樣做的結(jié)果是什么，有什么壞處，你應該怎么做，再把自己說的做一做，有的學生經(jīng)過教育，不專心的壞習慣就改正過來，有的學生還是不行，我就讓他在班級中找一個學生學習，以他為榜樣來要求自己。這樣嘗試了兩個星期后，學生在上課時已經(jīng)能做到安靜。
二、對于個別學生拿別人東西的問題。
在我的班里,有幾次學生跑來告訴我,他的筆不見了,于是我便幫著查，查著查著原來是在旁邊的同學那里。我再問旁邊的同學，他說是他撿到的，小學生真是天真，將撿到的東西當成是自己的。我問他，這支筆不是你的，你知道?他說知道，我又問，不是你的，那是誰?他說，是別人的。別人的應該怎么辦?應該還。通過幾次有針對性的教育，并將教育的成果告訴學生，慢慢的，班級里少東西的事兒少了。
三、對于學生間的爭吵，如何建立集體觀念的問題。
在一年級，特別是剛?cè)雽W時，學生常常堵在辦公室門口，大聲的告訴老師，誰打人了，誰罵人了，誰推人了，這樣既難看，也難聽，影響老師的工作，更不利于學生的學習，危害十分大。其實仔細思考，不難發(fā)現(xiàn)，學生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問題，對于這類問題，可以通過對學生的教育來盡量的減下來，我與學生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學生機會，比比誰能解決這樣的事情，這樣一來，學生告訴的事情明顯的少了，當然，有些傷團結(jié)的事情還是要重點的加以解決，以免形成惡劣的班級風氣。整個班級看起來是面貌煥然一新，非常團結(jié)。
四、對于學生不認真學習，不完成作業(yè)的問題。
要進行必要的思想教育，然后，“查”是十分的關(guān)鍵，自己查與他人查相結(jié)合，長久下來，他也明白了，作業(yè)是要完成的。
通過兩個月的教育，我的這幫學生上課基本能安靜的學習，課間也不大喊大叫了;不再有人去拿別人的東西了，同學間也能友好相處了;學習也是越來越認真，不交作業(yè)的人也越來越少了，地上也十分的干凈。我覺得，一個班集體已經(jīng)初步建成，當然，這與同學們的努力是分不開的，今后我們還要多學習，多工作，爭創(chuàng)文明示范班集體。
衛(wèi)校新生入學心得體會篇三
經(jīng)過六月的洗禮與漫長的等待，我們終于步入了恩施職業(yè)學院的殿堂。
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生。或許，寢室里沒有空調(diào)熱水會讓很多人不習慣甚至抱怨，住的樓層太高又會怪罪設計者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個人，來自不同的地方，彼此的體貼與照顧，勝過所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡所取代。在學長學姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個教學樓間，穿過那一片片的人海與自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話說“在外靠朋友，在?？繉W長”，昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學院的學長們設攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設一名志愿者。而在報道處的場面更是壯觀，所有學院整齊設攤咨詢，更有不辭辛苦的學長同志們揮舞學院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長、學生無不側(cè)目、駐足、贊嘆，被交大學生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學習基礎(chǔ)知識！”，無論是老師還是學長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。我們建工系，無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠離了中學里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學期間逐一體現(xiàn)。學習成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學生活中表現(xiàn)的一個很重要的標志。在大學里，僅僅為分數(shù)去學習是沒有意義的，體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A，不妨遠離網(wǎng)絡游戲等“黑色毒品”，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。
我們要學會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學習，去工作，去休息。大學的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學的美好時光。
諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為大學校園綿延著不息的火種，而當代不少學者認為大學生的思想應領(lǐng)先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過，在大學里，一個人將升華自我的思考、推理、比較、辨別與分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強內(nèi)心的想象力。
古人告訴我們：“大學之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學習知識，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善，這樣人生會不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念與追求，人的精神世界會很空虛。大學以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務社會是大學價值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望，一起揚帆啟航，因為我們都明白：
韶華易逝，青春無悔！
衛(wèi)校新生入學心得體會篇四
衛(wèi)校入學前的準備工作非常重要，首先要了解衛(wèi)校的專業(yè)特點和培養(yǎng)目標，明確自己的選擇和目標。其次，要了解入學考試的內(nèi)容和要求，進行針對性的復習。同時，了解衛(wèi)校的校園環(huán)境和生活條件，做好心理準備。入學前的準備工作可以幫助我們更好地適應新的學習環(huán)境和面對新的挑戰(zhàn)。
第二段：入學初的適應
衛(wèi)校入學初期的適應是一個重要的過程，我要努力適應新的學習生活和人際關(guān)系。首先，我要盡快熟悉校園環(huán)境和相關(guān)規(guī)定，遵守衛(wèi)校的行為準則和紀律要求。其次，要與同學們建立良好的關(guān)系，互幫互助，共同進步。此外，我還要調(diào)整自己的學習方法和學習習慣，提高學習效率和自主學習能力。通過適應期的努力，我可以更好地融入到衛(wèi)校的大家庭中去。
第三段：學習的心得體會
衛(wèi)校的學習內(nèi)容較為專業(yè)和實用，我要加強對專業(yè)知識的學習和掌握。在課程學習中，我要積極參與討論和實踐，加強動手能力和實踐技能。同時，還要注重理論與實踐的結(jié)合，將所學知識應用到實際中去。此外，我還要關(guān)注學科的前沿動態(tài)和最新研究，不斷提升自己的學術(shù)水平和創(chuàng)新能力。學習的過程中，我要堅持持之以恒，努力克服困難，不斷提高自己的學習成績和綜合素質(zhì)。
第四段：實習實踐的體會
衛(wèi)校的實習實踐是培養(yǎng)綜合能力的重要環(huán)節(jié)。在實習實踐中，我要積極參與，并且從中獲得實際經(jīng)驗和技能。首先，要端正態(tài)度，認真對待每一個實踐機會，培養(yǎng)實踐判斷能力和解決問題的能力。其次，要注重團隊合作，與同學們互相配合，共同完成任務。此外，還要注意實踐中的安全和風險控制，確保自身的健康和安全。通過實踐的經(jīng)驗，我可以更好地鍛煉自己，提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì)。
第五段：畢業(yè)的總結(jié)與展望
在衛(wèi)校的學習生活中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進方法，提升自己。通過不斷的努力，我可以取得更好的學習成績，更好地完成學業(yè)。畢業(yè)之后，我將面臨就業(yè)的壓力和挑戰(zhàn)，我要不斷提高自己的專業(yè)能力和就業(yè)競爭力，為自己的未來做好準備。同時，我還希望能繼續(xù)學習和深造，提高自己的學術(shù)水平和職業(yè)發(fā)展。衛(wèi)校入學是我人生的一次重要轉(zhuǎn)折，我要在這里度過充實而有意義的學習和成長階段。
總結(jié)：衛(wèi)校的入學心得體會可以概括為四個方面：入學前的準備、入學初的適應、學習的心得體會和實習實踐的體會。通過這些體驗和努力，我相信我能夠在衛(wèi)校中實現(xiàn)我的學業(yè)目標，并為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我也明白衛(wèi)校入學只是人生中的一個新的起點，畢業(yè)之后我還將面臨更多的挑戰(zhàn)和機會，我要努力學習和成長，為自己的未來做好準備。
衛(wèi)校新生入學心得體會篇五
作為一名入學新生，我對這個全新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)和機會充滿著期待和好奇。在經(jīng)歷了新生報到、導師講解、入學教育和研討會等一系列指導和培訓后，我對大學生活有了更深刻的認識和理解。在這篇文章中，我將分享我對入學新生的心得體會，希望可以為其他同學提供一些參考和啟示，以更好地適應和享受大學生活。
第二段：了解、了解、了解
作為新生，最重要的一件事情就是了解周圍的環(huán)境和情況。如果我們對學校的規(guī)章制度、教學計劃、學科設置、教育資源、學術(shù)氛圍以及各種社團和活動不夠了解，就會錯過很多機會，影響自己的學習和發(fā)展。因此，我們要充分利用學校提供的信息和資源，盡快了解和掌握校園內(nèi)外的所有信息，并與導師、學長學姐、同學和其它資源建立聯(lián)系和溝通，積極適應新的環(huán)境和生活方式。
第三段：課程、課程、課程
在大學里，課程的質(zhì)量和內(nèi)容決定了我們的學習成果和職業(yè)發(fā)展。因此，我們要認真選課、聽課并參與課堂活動，提高自己的學習效率和能力。除了基礎(chǔ)課程，我們還可以選擇一些選修課程和跨學科研究，拓寬自己的視野和學術(shù)興趣，提升自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造能力。同時，我們還可以通過參與課外的學術(shù)研究、實習和活動等思考和實踐，加深對專業(yè)知識的理解和運用，并積累更豐富的人生經(jīng)驗和社會資源。
第四段：交友、交友、交友
一個人的成長和發(fā)展不僅取決于自身能力和努力，還離不開周圍人的影響和幫助。因此，在大學里，我們要多交朋友、結(jié)交不同背景和文化的人，擴大自己的社交圈子和網(wǎng)絡，并建立起真誠、深厚的友誼和合作關(guān)系。通過與同學、學長學姐和社會人士的交往與合作，我們可以獲得更多的資源和機會，提高自己的社會交往能力和影響力，并激發(fā)自己的個人潛能和創(chuàng)新思維。
第五段：總結(jié)和展望
在大學里，新生們面臨著很多挑戰(zhàn)和機遇，要適應新的環(huán)境和生活方式，需要積極主動地去了解、學習、實踐和交流。除了自身的努力和提高，我們還可以借助學校和社會各方面的資源和機會，不斷擴大自己的視野和人脈，并為自己的未來和社會發(fā)展做出更多的貢獻和創(chuàng)新。因此，我相信我們?nèi)雽W的新生們在未來的大學生涯中，會越來越擁有自信、智慧和貢獻，成為未來社會的中堅力量和有用之才。
衛(wèi)校新生入學心得體會篇六
作為一所專門培養(yǎng)醫(yī)護人員的學校，衛(wèi)校的入學對我來說是一次極具挑戰(zhàn)性和意義深遠的決定。經(jīng)歷了幾個月的備考和等待，我終于踏入這個醫(yī)學殿堂，開始了我職業(yè)生涯的第一步。剛開始的時候，新鮮的環(huán)境和陌生的同學讓我感到有些拘束，但隨著時間的推移，我逐漸適應了這里的學習和生活，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體驗。
第二段：衛(wèi)校培訓的專業(yè)性和實踐性
衛(wèi)校的課程設置非常注重專業(yè)性和實踐性，這讓我深深感受到了醫(yī)學職業(yè)的嚴肅性和重要性。我們學習了大量的醫(yī)學基礎(chǔ)知識，如解剖學、生理學、病理學等，而且這些知識不僅僅是紙上談兵，我們還會進行大量的實操訓練，比如模擬手術(shù)、急救技能等。這些實踐訓練讓我更加熟悉醫(yī)療器械的使用和操作，也增強了我的實際操作能力。
第三段：衛(wèi)校培養(yǎng)的醫(yī)學人文素養(yǎng)
除了專業(yè)知識的學習和實踐訓練，衛(wèi)校也注重培養(yǎng)學生的醫(yī)學人文素養(yǎng)。我們會學習醫(yī)學倫理學、溝通技巧以及與患者的可信關(guān)系等，這些內(nèi)容使我們明白了作為醫(yī)護人員的責任和義務，也讓我們懂得如何關(guān)心患者，與患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系。這些素養(yǎng)的培養(yǎng)對于我未來的醫(yī)學實踐非常重要，不僅能夠提高我的醫(yī)術(shù)水平，也能讓我對患者更加溫暖和關(guān)懷。
第四段：衛(wèi)校帶給我的人際交往和團隊合作
衛(wèi)校的學習氛圍非常濃厚，同學之間的交流和合作是必不可少的。在課堂上，我們經(jīng)常進行小組討論和集體研究，這讓我學會了傾聽他人的意見和尊重不同的觀點。而在實操訓練中，我們也需要進行團隊合作來完成各種任務，這讓我更加認識到科學合理的分工和協(xié)作對于一個團隊的重要性。通過這些人際交往和團隊合作，我不僅收獲了師長和同學們的友誼，也提高了我的團隊意識和領(lǐng)導能力。
第五段：衛(wèi)校給予我的成長和發(fā)展
衛(wèi)校的入學經(jīng)歷讓我意識到，成為一名合格的醫(yī)護人員不僅僅是掌握專業(yè)知識和技能，還需要有良好的醫(yī)德醫(yī)風和團隊合作能力。在衛(wèi)校的學習和生活中，我不僅掌握了專業(yè)知識，還學會了與人溝通、關(guān)心、尊重患者，通過實踐訓練也提高了自己的實際操作能力。這些成長和發(fā)展不僅對我個人意義重大，也為未來的醫(yī)學實踐奠定了堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
衛(wèi)校入學對我來說是一個重要的決定，這里注重專業(yè)性和實踐性的培養(yǎng)給我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗和體驗。醫(yī)學人文素養(yǎng)的培養(yǎng)和人際交往團隊合作的鍛煉讓我更加了解醫(yī)學職業(yè)的重要性和不易。通過衛(wèi)校的學習和生活，我成長了許多，對未來的醫(yī)學實踐充滿了信心和期待。
衛(wèi)校新生入學心得體會篇七
很多學生都會選擇衛(wèi)校成為自己大學的選擇，像我一樣的新生也不例外。我是一名能夠進入衛(wèi)校的新生，可以說是非常幸運。但是，作為衛(wèi)校新生，我卻一開始并不太知道要如何應對這樣的環(huán)境和氛圍。在接下來的篇章里，我將分享一下我在衛(wèi)校的生活、學習和社交上的經(jīng)驗和體會。
【本文主體部分】
一、生活經(jīng)驗
進入衛(wèi)校之后，我發(fā)現(xiàn)我的生活發(fā)生了一些改變。首先，宿舍環(huán)境比較好，室友待人接物友善。其次，飲食也比較豐富，食堂極其寬敞，配有各種餐具和設施，所以每天食物也是各色各樣、排列有序，屬于大學里的良心食堂之一。還有機會接觸衛(wèi)校體育、文藝等各種活動，這些活動豐富了我的學生生活。
二、學習經(jīng)驗
衛(wèi)校的學習氛圍很好，屬于典型的勤奮好學型。對于初入校園的新生，衛(wèi)校也有相應的學生指導計劃。在學習上，我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)校的課程比較緊湊，考核方式也是多方面的，其中包括小組討論、報告等。衛(wèi)校還會不定期地組織一些校內(nèi)外的實踐活動，讓我們更深入地了解專業(yè)知識，這使我在學術(shù)上有了更深刻的認識。
三、社交經(jīng)驗
我認為，大學是我們成長的關(guān)鍵時期之一，也是非常重要的社交場所。通過參加不同的活動，和同學們交流、合作，我了解了不同的人、不同的想法和觀念。同時，衛(wèi)校也有很多的社團，比如電影社、音樂社、文學社等，不僅可以豐富我的社交圈子，而且為我提供了一個展示自己的舞臺。
四、心態(tài)經(jīng)驗
在衛(wèi)校的學習和生活過程中，我也學到了一些關(guān)于心態(tài)的經(jīng)驗。比如，熱愛自己的專業(yè)和行業(yè)；保持輕松愉悅的心態(tài)，縱使課程緊張，也要隨時保持微笑；為自己設定小目標和計劃，努力提升自己。
五、總結(jié)體會
在一段時間的生活中，我很喜歡衛(wèi)校這個環(huán)境和氛圍，每一天都能收獲新的感悟和經(jīng)驗。作為一名衛(wèi)校新生，我牢記自己的使命和責任，既要學好專業(yè)知識，還要注重培養(yǎng)自己的處世能力，做好自己的未來準備，未來要做一名專業(yè)衛(wèi)生人員，通過自己的努力和奉獻為社會做出貢獻。
衛(wèi)校新生入學心得體會篇八
我一直以來都夢想成為一名醫(yī)務工作者，因此當我進入衛(wèi)校的大門時，我充滿了無比的激動和期待。經(jīng)過緊張而又充實的入學軍訓，我逐漸適應了衛(wèi)校的校園生活，并開始展開我的新的征程。
第二段：尋找自己
衛(wèi)校是一個充滿了知識和技能的海洋，在這里，我們掌握了很多基本的醫(yī)學知識和技術(shù)。然而，我很快意識到，這些知識和技能只是醫(yī)務工作者的基本條件，而要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務人員，還需要具備持之以恒的精神追求和高尚的職業(yè)道德。于是，我開始思考我未來的職業(yè)發(fā)展方向，并在課余時間主動參加各類實踐活動和社會實踐，努力尋找并發(fā)掘自己的興趣和特長。
第三段：拓寬視野
衛(wèi)校不僅僅是一個教育機構(gòu)，更是一個充滿了各種機會和挑戰(zhàn)的生活環(huán)境。在這里，我結(jié)識了來自各地的同學，他們有不同的文化背景和視角，這讓我對世界有了更加全面和深入的了解。同時，衛(wèi)校還經(jīng)常組織各種專業(yè)講座和學術(shù)交流活動，這讓我有機會與優(yōu)秀的專家學者近距離交流，并深化了我的專業(yè)知識。
第四段：團隊合作
在衛(wèi)校，我們學會了團隊合作和相互協(xié)作的重要性。醫(yī)療工作中，團隊合作是必不可少的，沒有一個團結(jié)和默契的團隊，是很難完成一項任務的。所以，在衛(wèi)校我始終保持著與同學們的良好關(guān)系，積極參加各種團隊活動，鍛煉自己的團隊合作能力。通過不斷與同學們的交流和互助，我學到了很多與人相處、溝通和合作的技巧，這對我今后的職業(yè)發(fā)展將會產(chǎn)生重要的影響。
第五段：堅定信念
衛(wèi)校的三年時光轉(zhuǎn)眼即逝，回想起這段時間，我收獲了很多，成長了很多。在醫(yī)學知識和技能的培養(yǎng)之外，更重要的是，我堅定了自己成為一名醫(yī)務工作者的信念。無論將來面對怎樣的困難和挑戰(zhàn)，我都愿意堅持并奮斗下去。因為一個社會底線始終存在，那就是醫(yī)療服務，而我希望自己能為這個社會底線貢獻自己的力量。衛(wèi)校的生活給了我一個良好的起點，我相信，我會在未來的職業(yè)生涯中迎來更多的挑戰(zhàn)和機遇，并將成為一名對社會有用的醫(yī)務人員。
以上是一篇1200字的關(guān)于“入學心得體會衛(wèi)?！钡奈宥问竭B貫文章。通過該文章，我們可以了解到，作者在衛(wèi)校的學習生活中積極探索自己的職業(yè)發(fā)展方向，拓寬自己的視野，鍛煉團隊合作能力，并堅定了成為一名醫(yī)務工作者的信念。這些經(jīng)歷對作者的職業(yè)發(fā)展和未來的人生道路都產(chǎn)生了積極的影響。
衛(wèi)校新生入學心得體會篇九
隨著社會的不斷發(fā)展，醫(yī)療行業(yè)也日益重要，因此對于衛(wèi)校的學習成為了許多學生追求的目標。作為一名剛剛進入衛(wèi)校的新生，我深刻地意識到這個選擇對我的未來發(fā)展有著深遠的影響。在這個過程中，我經(jīng)歷了異樣的文化、競爭激烈的學術(shù)環(huán)境和醫(yī)療實踐的磨煉，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體驗。
首先，衛(wèi)校的學習環(huán)境與我之前經(jīng)歷的學校有著明顯的不同。課堂上，教師注重實踐與理論的結(jié)合，通過案例分析和討論，培養(yǎng)學生的實踐能力和問題解決能力。這樣的學習模式讓我認識到，衛(wèi)校的學習是一種既需要學習理論知識，又需要學習實踐技能的綜合過程。在課堂上，我學到了許多理論知識，例如解剖學和病理學等，但我也深刻地意識到，只有通過實踐才能真正將所學知識運用到實際工作中去。
其次，衛(wèi)校的學術(shù)壓力遠遠超出了我的想象。在與同學們的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們都是來自各地的優(yōu)秀學生，并且他們都有著對醫(yī)學的深厚的興趣。這讓我意識到自己在學業(yè)上的不足，并激發(fā)了我更努力學習的動力。面對競爭激烈的學術(shù)環(huán)境，我不再滿足于平庸，而是努力追求卓越。在學習中，我開始重視細節(jié)，注重思考和總結(jié)，力爭每一次考試都取得良好的成績。
第三，衛(wèi)校的實踐教學是衛(wèi)校學習的重要組成部分。在衛(wèi)校，我們不僅有課堂上的學習，還有各種實踐教學，如臨床實習和實驗實訓。通過實踐，我更加深入地了解了醫(yī)學工作的實際情況。在實習中，我親身參與診斷和治療工作，與患者直接接觸，進一步鍛煉了溝通和人際交往的能力。同時，實驗實訓也讓我學會了正確操作儀器設備和嚴格遵守實驗手冊的重要性。
另外，衛(wèi)校的學習不僅需要知識，還需要德行。醫(yī)學職業(yè)的特殊性要求醫(yī)護人員具備一定的職業(yè)道德和責任感。在衛(wèi)校中，我們接觸到了許多病人，看到了人生的悲歡離合。這讓我深刻地認識到，醫(yī)生不僅要有醫(yī)學知識，還要具備良好的職業(yè)道德。為了能更好地幫助病人，我開始關(guān)注病人的感受，并學會了尊重和關(guān)心每一位病患。
總的來說，衛(wèi)校入學給我?guī)砹嗽S多挑戰(zhàn)和機會。在這個過程中，我學到了大量的理論知識，并通過實踐鍛煉了實際工作的技能。同時，我也意識到學術(shù)壓力和職業(yè)道德的重要性。這些體驗使得我對醫(yī)學的理解更加深刻，并為我以后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信，在衛(wèi)校的學習中，我會繼續(xù)努力，追求更高的目標。
衛(wèi)校新生入學心得體會篇十
在熒幕前的每一個新鮮面孔，都散發(fā)著學習的熱情和追求醫(yī)學知識的渴望。隨著入學的舉行，不少人開始踏入了新生活的征途。然而，在衛(wèi)校求學之路上，道路充滿了曲折和困難。在這個新的領(lǐng)域探索，新生們都感受到了許多。接下來，我將分享我對衛(wèi)校新生學習生活的心得體會。
第二段：預備
來到衛(wèi)校，新生們不用懊惱找不到方向，因為衛(wèi)校為我們準備了前期的專業(yè)課程，輔以詳細的筆記、軍訓課程和班主任中肯的指導。這些都能夠幫助新生們走進衛(wèi)校的世界，并著手開始向心中的目標逐步前進。
第三段：挑戰(zhàn)
然而，衛(wèi)校學科學習中的挑戰(zhàn)也隨之而來。為了能夠更好地適應學校的課程，新生們需要時刻保持警覺，并且理解課堂上的每一個知識點和技能。醫(yī)學知識的掌握是一個長期、痛苦而且艱難的過程，但是我們也要珍惜這段經(jīng)歷，在挫折中不斷尋找自己的強處，發(fā)掘自己的學習方式和方法。
第四段：嘗試
在衛(wèi)校求學生涯中，新生們不僅可以學習字典的時候，而且還可以找尋機會嘗試與其它同學合作，一起進行研究。例如，在解決診斷需要展示的圖形時，我會討論我的數(shù)據(jù)和其他同學的數(shù)據(jù)，并嘗試進行新的數(shù)據(jù)分析，以查找更好、更精確的結(jié)果。通過與大家合作，我學到了如何在團隊中協(xié)作，以及如何尊重專業(yè)知識，以產(chǎn)生更加準確、詳盡的結(jié)果。
第五段：結(jié)論
進入衛(wèi)校，開啟了我們求學之旅的新篇章。無論在哪里，心態(tài)的調(diào)整和對于新經(jīng)歷的積極應對，都是重要的要素。如果我們明確自己的目標、學習熱情，并注重實踐，那么我們在衛(wèi)校的學習和生活就一定會更加充實和充滿收獲。我們要朝著自己的理想去努力，創(chuàng)造自己的幸福和美好未來。
衛(wèi)校新生入學心得體會篇十一
荀子曰：“學不可以已?！比说囊簧褪且粋€不斷學習不斷自我完善的過程。今天我們懷揣夢想、滿懷期待地踏進了大學校園，一段嶄新的學習生活又開始了。新的校園，新的老師，新的同學給我?guī)砹艘环N新的感覺，但并不陌生的，這是一種親切的、熱情的、樸實的、讓人溫暖的感覺。大學是一個大舞臺，它會為你提供充分展示自己的機會，從中豐富內(nèi)涵，提高個人綜合素質(zhì)。在這里，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責任感和使命感。在這里，我們每個人都播種下屬于自己理想的種子，并努力奮斗去實現(xiàn)它。作為一年級新生，步入新的起點，懷著新的希望，踏上新的征程。一切從零開始，讓我們努力學習，拉近自己與理想的距離，使理想不再遙遠。逝者如斯夫我們不要留戀昔日的成功，也不必痛悔以往的失敗?？闯蓴。松肋~?，F(xiàn)在應該重頭再來！要丟掉成敗的包袱，輕裝上陣，享受學習的快樂，珍惜來之不易的機會。我們將嚴格遵守校規(guī)、校紀，從而真正做到：嚴于律己，遵規(guī)守紀，尊敬師長，禮貌待人，勤勞儉樸，關(guān)心集體，做一個有道德、有理想、有文化、有紀律的學生。
新的一學期到來了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個問題。
第一，如何去遵守學校的規(guī)章制度呢？首先，我們必須要了解到學校哪些制度，并且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學生設定的，我們學生就應該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個班級體。上課要認真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對待自己不負責任的，只會浪費自己的時間，要知道時間就是生命，那就應該怎樣去珍惜時間了吧。最后，如果要使同學們進一步的去遵守各項規(guī)章制度的話，那就必須團結(jié)互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學生干部，就應該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項工作。
第二，如何使同學之間的關(guān)系相處融洽呢？這個問題就靠自己了。同學之間應該互相幫助，團結(jié)友愛。如果同學有什么事找我?guī)兔?，我會二話不說，立即答應。同學也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當然，同學犯錯誤的話，我也會去指責他并教導他，只要我有能力，不要理會別人說什么。我應當挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同時，我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。
大一新生在熟悉大學環(huán)境后，應確立在大學的學習目標，調(diào)整自己的學習方法這是適應大學學習生活的前提。在學習上，要樹立自主學習的學習觀，變被動學習為主動學習。根據(jù)自身的實際情況，研究學習規(guī)律，把握適合自己的科學的學習方法，這是學會學習的要害。不斷增強自學的意識，提高獨立學習的能力，這是學會學習的基本途徑。
正如華羅庚所說：“對一個人來講，一輩子總是自學的時間多?！卞X三強說：“自學是一生中的學習方法。只有通過自學，不斷積累和更新知識，才能具備廣博的知識和提高自身的綜合能力，即實踐能力、語言表達能力、英語口述能力、操作能力、應變能力、交際能力、文字功底能力等?！贝送?，大學新生還要學習有關(guān)行為、道德、情操方面的知識，學會做人，提高自己的內(nèi)在修養(yǎng)大一新生學習面向太陽就會是希望，勇敢成長就是種鋒芒，我相信夢想是我們的信仰，擁有夢想的人會一直向前而不彷徨。擁有夢想就有可能，行動激蕩無限能量。讓我們一起欣賞大一新生入學之后的心得與對大學生活美麗的夢想，一同見證我們?nèi)绾问怯煤顾窨涛覀兊膲粝?。大學是一種美麗入學有感校園里的故事是一種懷戀，他可以常青于歲月之藤。歲月的風也無法將其摧敗。夏末秋至，無限清涼。我們踏上了這生疏的大門。有些興奮又有一絲無奈。興奮的是自己開始了新的生活，即將迎來無數(shù)挑戰(zhàn)和機遇；無奈的是離鄉(xiāng)背井，舉目無親，所有事情無論大小，都要自己親身經(jīng)歷。大學是一種美麗，她讓我們結(jié)識了更多的朋友，也許這是我們一生的財富。大學是一種美麗，她讓我們學到很多知識，為腳下之路進行鋪墊。大學是一種美麗，她讓我們遇到了學識淵博的老師，教給我們教與學的精神。大學是一種美麗，她給了我們心里莫名而有浪漫的暢想。都說人生是一本展開的書卷，那么大學生活當是其中的絢爛篇章；若將人生比作漫漫旅途，那么大學生活便是讓人懷戀的青春之旅。青春不解未來事，未賞朝花總夕拾。
假如有一天我離開這美麗的校園，那美好的記憶卻會永遠留在心間；母校的風景，總會時時在眼前閃現(xiàn)。在這里，有執(zhí)著，期待；也有叛逆，沖動。母校將這些化作一塊塊沉穩(wěn)厚實的磚，去撐起一座座大廈高樓。在這里有歡樂，幸福，浪漫，也有憂愁，悲痛，無奈。母校終會將他化作一股向上的力量，推動著我們達到人生的目標。今天，我們來了。幾年后，我們走了。但走出去的，不是一個懵懂，調(diào)皮的孩子，而是一個個學業(yè)突出，人品高尚，精神飽滿的棟梁。求真務實，艱苦樸素勤奮踏實，勇于創(chuàng)新依然應在我們心里。對新生的學習指導：大學新生從中學進入大學，將面臨一個角色轉(zhuǎn)換與適應的過程，而這個過程所經(jīng)歷的改變無疑會給他們帶來一定的心理壓力，從而會出現(xiàn)各種各樣的心理問題。新生剛進入人才濟濟的大學，許多新生很難適應由角色轉(zhuǎn)變所產(chǎn)生的心理落差，如不及時調(diào)整將會產(chǎn)生失落、自卑、抑郁等心理不適和心理問題。面對這些心理問題，新生要正視事實，要正確地評價自己。只有對自己有一個全面、正確的角色定位，這樣才能減輕心理壓力，也才能更快地適應新環(huán)境，重拾自信。正如《誰動了我的奶酪》里說的那樣：假如你不改變，你就會被淘汰。當你超越了自己，你就會感到輕松自在。
真誠的感謝學校領(lǐng)導以及老師對我們無微不至的關(guān)懷和良苦用心。我們將用一顆感恩的心肩負起責任，同時嚴格要求自己，努力求索，用實際行動回報學校，回報社會！
衛(wèi)校新生入學心得體會篇十二
尊敬的黨組織：
出乎我的意料，開學第一天，亦是我生命中第一次遇到“迷彩”。于是生命中又多了一道神圣的色彩，上天給了我們許多責任，也賦予了我們許多選擇。而我們卻沒有選擇去當一名軍人，但是上天卻寬恕地把一次體驗的機會給了我們。
一片迷彩的海洋中，平凡而較弱的臉上無形中增添了一些英武。驕陽似火，但并沒有曬焉我們的激情，反倒激發(fā)了我們的士氣。它能驅(qū)走我們心中的軟弱，生長出新的希望。只要我們咬牙堅持，任憑驕陽如何猛烈，我們都能走到最后。
曾經(jīng)歡笑過，流淚過。今天，我們一起經(jīng)歷過風雨。明天，我們將一起迎接絢麗的彩虹。
一切新鮮的.嘗試讓大學生活變得絢爛多彩。但心境卻依然有些許茫然——未來在哪里，將結(jié)束的路該怎么走?懷著種種的困惑，我們前行著。前行的腳印中，有些許輕快，亦有些許沉重!
學院的領(lǐng)導們幫我們解決這一問題：新生入學教育，助我們以正確的心態(tài)和情感適應大學生活。邁出大學生活的第一步。我們的學院領(lǐng)導就如同慈祥的父親，在入學教育中，以多種方式指引我們認識大學，懂得人生的真諦。讓我知道了“大學”的本意并不只是學歷的提升，也是對一個人的人格與素質(zhì)整體提升的一個過程。
任何能力都非于生俱來的，都有一個實踐與鍛煉的過程?！按髮W生活，包含了青春的驕傲與沮喪，也充滿了青春的美麗。邁進大學門坎是人生到了的一個里程碑。它將記錄我們的汗水和成功，記載大門的成長與挫折。青春將在此綻放它最美麗的光彩。
由衷的感謝學校領(lǐng)導，讓我懂得了生命中最樸質(zhì)無華但又是最重要的東西—堅強!
面對陌生的一切，試著以誠摯的心去面對，清晨的陽光普照萬物，自然變得喧囂，律動的音節(jié)響徹蒼穹，平靜我躁動的心情。沒有了家人的關(guān)愛，我們將學會自立;沒有了師長的督促，我們將學會自律;沒有了知己朋友的問候，我們將變得獨立和自強!
尤其是看到有的同學因貧窮而消瘦的臉上依然洋溢著自信的微笑時，我震撼了!
我貧窮，我堅強，我快樂
總有一種精神，讓我們悄然淚下;
總有一種力量，讓我們信心倍增;
總有一種人格，驅(qū)使我們不斷尋求自我完善，自我發(fā)展。
就是有這么一群人，他們克服內(nèi)心的恐慌在坎坷中堅定了自己的信念。在他們的心中有著火一般的激情和鋼以般的堅定;在他身上我看到了人性的璀璨;平凡但偉大!一個能夠自始至終堅持不移的人，還需要生命東西呢?不屈的信仰，足矣!
發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學生人群流行“閃電式”戀愛。如何看待我們的戀愛問題這一話題，不可避免地被搬到了講臺上。
生活的在繼續(xù)，實踐在前行，沒有人能避開這個問題。我只能在此說一句我的想法-—尋找那個自己喜歡的人。
回顧入校后，學校為我們開展的一系列鍛煉與教育，無不讓我感受到學院人性化的教育方針和培養(yǎng)目標。不遠的將來，莘莘學子將滿載碩果步入紛繁的社會，去以自己的實力開拓出一片屬于自己的天地。
衛(wèi)校新生入學心得體會篇十三
前段時間，我一直在思考，作為一名師范生，該如何去對待未來的職業(yè)，作為一名計算機專業(yè)的學生，又該如何看待我的專業(yè)。每次想起這些，總是陷入深深的彷徨。
雖然剛剛大一，但我覺得師范生素質(zhì)的培養(yǎng)和專業(yè)的學習是不可懈怠的，而又該從什么地方著手呢！經(jīng)過了一番深思熟慮，我決定曾老師請教，曾老師耐心的講解了關(guān)于師范生與本專業(yè)的相關(guān)情況。她告訴我們：“在學習的過程中要以非師范生的專業(yè)標準來要求自己，同時要注意提升師范生應該具備的素質(zhì)和能力。
其實師范生并不意味著壓力的減輕，恰恰相反，師范生更應該努力去學，不僅要學好專業(yè)知識，而且還要不斷提高自身素質(zhì)，更重要的是抓住一切機會去學習，去實踐！”
曾老師的一番話如醍醐灌頂，我更加堅定了奮斗的征程，而且感覺這幾天很有干勁，雖然很忙，但很踏實，很充實，也很快樂。
回想起夏天，帶著些許的激動，興奮，夾雜著對未知一切的恐懼，來到了盼望已久的大學，第一次參加軍訓，我努力的去做好每一個動作，盡管有些動作做起來很艱難，但征服之后卻有著無法言表的快慰，其實，世上無難事，只怕有心人，只要我們有信心，心存信念，就有成功的希望。
學校組織拉練，我很興奮，之前從來都沒有爬過山，那天，我們背上干糧早早的就上路了，中途我們休息了一次，有的同學把干糧吃了很多，到了山上已經(jīng)幾乎沒有了，這不得不讓我們想到居安思危，倘若我們生活在戰(zhàn)爭年代，山上沒有賣飯的叔叔阿姨，那這些同學不就要挨餓了嗎！
拉練回來我們走了小路，由于第一次走山路，挺害怕的，下大石頭的時候滑了一下，我才意識到自己很缺乏鍛煉，將來一定要把我的經(jīng)歷和感悟和同學們分享，引導他們多參加一些活動，爬山等等都的很好的活動。
剛來學校的時候事情比較少，但我不喜歡呆在宿舍里睡覺，總喜歡到校園里走走，每一次都發(fā)現(xiàn)很多不知道的地方，有一次和宿舍同學一起去買東西，回來的時候有個叔叔向我打聽去心里學院的路，我給他指了路，同學很疑惑的看著我，你怎么知道的，我笑著把原因告訴了她，有探索就會有發(fā)現(xiàn)，只有當我們邁出探索的這一步，才會有發(fā)現(xiàn)的可能。
圖書館是我探索發(fā)現(xiàn)的一筆巨大的寶藏，里面不久有各種各樣的'圖書，我們可以盡情地與古今中外的仁人志士對話，體會他們的人生感悟，發(fā)現(xiàn)一個個真理，吸引我的還有圖書館里的氛圍，如果哪天感覺學習沒動力，我就會跑到圖書館去看那些匆匆來去的同學，便感到很羞愧，他們匆匆來去留下了無數(shù)腳印，卻帶走了無數(shù)哲人的智慧。我難道不應該像他們一樣充滿激情，充滿動力嗎！于是就又投入了學習的氛圍中。
讓我感觸很深的還有上學期的體育考試，我從來都沒有打過排球，而且從小體育成績不是很好，沒有信心，認為自己打不好，看著同學們一個個都過來，我很著急，第二天上午沒課，我約了一個同學一起到一運，那時天蒙蒙亮，一運只有幾個運動員在跑步，剛剛下過雨，地面還很潮濕，我們開始練球，打了整整一上午，手好疼啊，最終，在同學們的幫助下，有了很大的長進。做任何事情都要付諸于百分之百的努力，這樣成功的幾率會大很多。
大學是學校與社會之間架起的一座橋梁，人脈也很重要，其實每個人都需要朋友，渴望朋友，所以，只要以誠待人，誠信做人，我們的身邊就會有很多朋友，朋友是重要的，他可以和我們同甘共苦！
做為師范生，我覺的在平時遇到一些關(guān)于教師的素質(zhì)方面，應該注意積累，以下是我上學期積累的一些知識：
（1）對事不對人，不要說某個人這樣那樣，而應該說你做的這件事哪些地方不對。
（2）多給他人一些鼓勵，鼓勵的力量是偉大的。
（3）要懂的以入世的心態(tài)對待過程，出世的心態(tài)對待結(jié)果。
我相信，大學是一塊肥沃的土壤，只要肯播種，我們都可以收獲很多很多！
衛(wèi)校新生入學心得體會篇十四
懷著一顆憧憬已久的心，我邁進了那神圣、自由的大學殿堂。寒窗苦讀十二年就為了這激動的一刻?。∥遗d奮、自豪……那一刻我深深的讀懂了人生的轉(zhuǎn)折點與各位學姐學長的熱情與友好。
邁進大學首先迎接我們的是難忘的軍訓生活，一直向往軍營生活的我終于可以親身體會一下，在軍訓期間我從中長大了不少，學到了很多平時在書本上無法學到的知識。軍訓不但培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，還磨練了我的堅強意志。軍訓是苦的，也是快樂的，更是甘甜的。我學會品嘗這種苦中之樂。通過軍訓，我感受到了超越自我的快樂。軍訓生活讓我看到了軍人的風采，體會到了軍人的氣質(zhì)。
烈日炎炎下，那抬頭、挺胸、收腹的軍姿讓我知道了什么是堅持。那整齊的踏步與口號聲讓我知道了什么是團隊精神。通過軍訓，我學會了如何去面對挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強，走出一條自己的陽光大道，開創(chuàng)一片自己的天空。我會將這段軍訓生活永久地珍藏，當作是人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的整個一生。
轉(zhuǎn)眼間，軍訓生活已告一段落。留給我的是無窮的回味與寶貴的人生體驗。如今的我也在為我新的大學生活而忙碌著！在忙碌中我找到了幸福。我面試了很多學生會與院團委。在每次的面試中我都會學到很多，也找到了我很多的不足，我要在我的生活中不斷的改正我的缺點，不斷的總結(jié)，不斷的學習，不斷的完善自我。
這天我用我的微笑順利的進入了我向往已久的院團委組織部，在這個部門我深深的體會到了什么是敬業(yè)精神；什么是團隊精神；什么是領(lǐng)導作風……很感謝組織部給了我這個平臺鍛煉我，讓我在其中學到了更多的東西。我相信這個部門會讓我終身難忘、終身受益。
相信自我，為自己加油。用自己的雙手讓我的大學生活過得豐富多彩。風雨過后會見彩虹。
衛(wèi)校新生入學心得體會篇十五
新的一天又開始了，踏進__校園時我還有些緊張。眼前浮現(xiàn)昨天軍訓時的種。種痛苦和疲憊，我有些擔憂。
還是那位教官，還是一樣的場地，一樣的炙熱的太陽。而今天的我們，似乎不一樣了。當教官喊出一樣的口號，昨天的我們還常常反應不過來，而今天的我們把每一個動作都做得干脆利落，轉(zhuǎn)體，跨腳，一種無聲的韻律在我們之間轉(zhuǎn)遞，我們終于領(lǐng)會到了教官所言：“全班把動作都做到一起去”。還是有汗水劃過我們的臉頰，昨日的我們不由自主地提手抹汗，忘記自己正處于一個集體之中，因此隊伍總不能整齊劃一，而今天當汗水刺痛眼睛時，一種強烈的集體意識促使我們響亮地喊出“報告!”
再快速抹去汗水，因為我們懂得了身處集體，不能因為自己而影響到班級。昨天的我們看見老師、教官走過，還不知如何是好，而今天，我們一聲聲熱情的招呼聲換來一張張笑臉。夏天的太陽暴曬著我們，陽光透過樹葉在地上形成一個個圓斑，久經(jīng)高溫的知了躲進綠陰，還是耐不住地嘶喊著抱怨這天氣。還記得昨天，同學們一個接一個抗不住惡劣環(huán)境的考驗，只得稍作休息。
而今天，從頭至尾，竟從未有一人提出身體難受。還是難免累，還是難免熱，還是難免有一霎那覺得站不住腳，但一種軍人般堅強的意志在我們流汗的身軀里激蕩著，“流血流汗不流淚”這句起初被我認作瘋狂的話，卻在無數(shù)個瞬間里支撐著我，軍訓讓我們懂得的，正是這種頑強拼搏的意志力。結(jié)束以后，班里有同學提出難受，到了衛(wèi)生室才知道原來發(fā)燒著，她依然堅強挺立，令我們驚訝而欽佩。
當嚴肅的教官對我們說“進步很大”，班主任老師面露欣慰的笑容，我突然享受這流汗的一刻。昨天的我們還不能習慣這樣嚴峻的考驗，而今天的我們已經(jīng)懂得了堅持，懂得了我們是一個集體，齊步走時我們的隊伍越來越齊，無形中我們彼此關(guān)照，融成一體。于集體中我只是小小的，不起眼的__分之一，而我同樣我自己，為我所處的班級感到自豪。沒有每一分__分之一的努力，就不能構(gòu)成我們今天的進步。
后來我不經(jīng)意想到今天全年級集隊時老師對我們說的話，“今天是我們飛速成長的一天?！睂ξ覀兏咭籣班同學來說，這句話說得再確切不過。
一起跟著教官練軍歌是我們快樂的回憶。一貫不茍言笑的教官也有忘詞的時候，也會有笑場的時候，整個大團體一起大笑起來。我們微微走調(diào)的歌聲并不一定悅耳動人，而在我們聽來卻確實好聽，我們用最赤誠的聲音，大喊著我們的活力。
正如歌詞所說“團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……”高一_班在短短兩天里依然成為一個有集體意識的大家庭，期待我們在接下來的日子里能以團結(jié)為本，繼續(xù)一路前行，并肩作戰(zhàn)。
衛(wèi)校新生入學心得體會篇十六
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
開學已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標一步步邁進。