計(jì)劃可以幫助我們有條不紊地完成任務(wù)并提高工作效率。編寫(xiě)計(jì)劃時(shí)，可以參考一些成功的經(jīng)驗(yàn)和案例，借鑒其方法和思路。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。近期我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天固定時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。制定了一個(gè)健身計(jì)劃，每周三次健身，既保持了身體健康，又增強(qiáng)了自信心。我的旅游計(jì)劃是先確定好目的地和行程，再預(yù)訂機(jī)票和酒店。制定了一個(gè)每天寫(xiě)作的計(jì)劃，以提高寫(xiě)作能力和表達(dá)能力。為了提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平，我制定了每天練習(xí)口語(yǔ)的計(jì)劃，并定期參加英語(yǔ)角活動(dòng)。我的財(cái)務(wù)計(jì)劃是每月進(jìn)行收支記錄，控制購(gòu)物欲望，合理規(guī)劃資金的使用。為了更好地管理時(shí)間，我制定了每天的工作計(jì)劃，并學(xué)習(xí)時(shí)間管理的方法和技巧。制定了一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃，每月閱讀一本書(shū)，培養(yǎng)讀書(shū)的習(xí)慣和興趣。為了充實(shí)業(yè)余時(shí)間，我制定了學(xué)習(xí)一門(mén)手工藝的計(jì)劃，增加了自己的技能和興趣。我制定了一個(gè)早起計(jì)劃，每天早晨6點(diǎn)起床，鍛煉身體和安排一天的工作。
    學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇一
    在以_理論為指導(dǎo)，按照要求全面貫徹全國(guó)環(huán)境宣傳教育行為綱要，實(shí)施環(huán)保是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策的方針，在素質(zhì)教育中注重學(xué)生的認(rèn)知水平和個(gè)性的民展，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面而努力。
    （一）加強(qiáng)組織建設(shè)。
    1、班子組織健全。
    成立以張遠(yuǎn)志校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期開(kāi)會(huì)研究部署環(huán)境教育工作，做到分工明確、責(zé)任到人、內(nèi)容落實(shí)、考核檢查得力。
    2、宣傳有力度。
    在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義，做到人人知曉。做到教師每周學(xué)習(xí)時(shí)必談環(huán)保的好處，國(guó)旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容，學(xué)校的宣傳櫥窗、畫(huà)廊、板報(bào)上刊登環(huán)保知識(shí)，學(xué)校的廣播、定時(shí)播放環(huán)保文章。
    3、環(huán)保知識(shí)滲透到位。
    在教學(xué)內(nèi)容中要求教師做到抓住重點(diǎn)、積極滲透環(huán)境保護(hù)意識(shí)。學(xué)校在舉辦公開(kāi)課、優(yōu)秀教案評(píng)比中有意識(shí)將環(huán)境教育擺放到一定的位置，并在期末測(cè)試的試卷中也能體現(xiàn)出環(huán)保方面的知識(shí)題。
    4、狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
    一是向優(yōu)秀單位參觀、學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。二是積極組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí)、教研、體育備課等研討活動(dòng)，促相互學(xué)習(xí)、相互提高，使骨干起到主心骨的作用。
    1、設(shè)立環(huán)境教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加大學(xué)校硬件投入力度，各種宣傳標(biāo)語(yǔ)布置高雅、大方、醒目，各室器材、器具與學(xué)科基本配套。學(xué)校的空余地全部綠化，課桌椅適合學(xué)生的身心發(fā)展，各室配套，使學(xué)校真正成為學(xué)生向往的地方。
    2、以特色為突破口，強(qiáng)化為訓(xùn)練，各年級(jí)均要通過(guò)區(qū)域間的學(xué)習(xí)和管理達(dá)到曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行，要在花木栽培、管理的同時(shí)學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí)，還要增進(jìn)學(xué)生對(duì)大自然美好的向往，從中打開(kāi)環(huán)保的智慧之門(mén)，點(diǎn)燃環(huán)保的創(chuàng)新火花。
    3、以守則、校規(guī)規(guī)范學(xué)生，以規(guī)育人。以《中學(xué)生素質(zhì)要求》十條、《中學(xué)生日常行為規(guī)范要求》二十條、《中學(xué)生守則》十條嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生。
    4、學(xué)校干凈整潔，無(wú)一處衛(wèi)生死角。室內(nèi)窗明幾凈，室外無(wú)亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現(xiàn)象，無(wú)攀折摘校園花草樹(shù)木行為；能主動(dòng)打掃，見(jiàn)到紙屑彎彎腰，能經(jīng)常給校園里的花草樹(shù)木施肥、除草；能自覺(jué)清除墻壁污跡，維護(hù)學(xué)校各種秩序，永保校園清潔優(yōu)美，做到包干到班、責(zé)任到人，檢查、考核經(jīng)常不斷，任何時(shí)候經(jīng)得起查，經(jīng)得住查。
    5、對(duì)創(chuàng)綠內(nèi)容進(jìn)行宣傳、考核，使隊(duì)員能做到：從班級(jí)做起，從我做起，從身邊小事做起。
    1、學(xué)校無(wú)小事，事事能育人。創(chuàng)綠工作是培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì)養(yǎng)成的一項(xiàng)活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)和各班主任要?jiǎng)?chuàng)造性開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中增強(qiáng)熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識(shí)，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校將舉行綠色手抄報(bào)、美術(shù)繪畫(huà)、等競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)行評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)做出貢獻(xiàn)的人。
    2、全體教師要在這一創(chuàng)建活動(dòng)中充分發(fā)揮主導(dǎo)、能動(dòng)作用，積極指導(dǎo)、積極實(shí)踐、積極創(chuàng)新，不斷地研究控討，不斷地總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，積極向有關(guān)單位和報(bào)社投稿，促創(chuàng)建質(zhì)量的提高。
    3、在積極開(kāi)展好校園創(chuàng)建活動(dòng)的同時(shí)，要引導(dǎo)好學(xué)生小手牽大手、校園、家園、社區(qū)、社會(huì)的環(huán)保工作的開(kāi)展，搞好校園內(nèi)的垃圾廢品分類(lèi)處理、家庭中的變廢為寶、社區(qū)的環(huán)境污染的調(diào)查考察、綠色小隊(duì)的社區(qū)宣傳、重大紀(jì)念日的社會(huì)活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng)建真正使學(xué)生心中有環(huán)保、心中有地球、心中有人類(lèi)。
    學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇二
    一、指導(dǎo)思想：
    二、主要工作：
    （一）繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
    1、綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長(zhǎng)親自抓，各職能部門(mén)緊密配合，將綠色教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。
    （二）繼續(xù)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)
    1、定期組織教師開(kāi)展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
    2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，學(xué)生為主體，輻射到家庭和社會(huì)，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。
    3、利用培訓(xùn)講座、參觀學(xué)習(xí)等方式促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識(shí)發(fā)展，同時(shí)不定期聘請(qǐng)環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作。
    （三）綠化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境硬件建設(shè)
    1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，堅(jiān)持進(jìn)行“無(wú)土不綠，無(wú)處不凈，無(wú)處不美”的綠化凈化美化建設(shè)，計(jì)劃在校內(nèi)加植各類(lèi)樹(shù)木，并對(duì)學(xué)校的花草樹(shù)木布局進(jìn)行調(diào)整，提高綠化覆蓋率。
    容，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍。
    3、凈化校園。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，實(shí)行責(zé)任到班，責(zé)任到人，使校園空氣清新，做到校園凈化，教室整潔，廁所清潔，食堂衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。
    4、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。
    （四）多層面、全方位，開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。
    1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動(dòng)中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開(kāi)展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育有機(jī)滲透到教學(xué)內(nèi)容中，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)的環(huán)保意識(shí)和行為。
    2、大力開(kāi)展宣傳，促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識(shí)提高。各班級(jí)要定期刊出創(chuàng)綠黑板報(bào)，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，充分利用廣播、圖書(shū)室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識(shí)，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日、地球日等，組織大型主題宣傳活動(dòng)。
    3、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展有針對(duì)性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
    (五)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實(shí)效和檔案管理
    1、加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流。在校園網(wǎng)、校刊開(kāi)辟“綠色教育”專(zhuān)欄，展示、宣傳、學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ髑闆r。
    2、做好環(huán)保檔案的整理工作，負(fù)責(zé)“創(chuàng)綠”檔案保管的部門(mén)和有關(guān)負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)檔案管理，對(duì)有關(guān)環(huán)境教育的文件、計(jì)劃、總結(jié)、論文、書(shū)刊、錄像、照片等資料要妥善管理。
    總之，通過(guò)開(kāi)展綠色活動(dòng)，營(yíng)造綠色校園，要讓全校師生員工樹(shù)立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容；讓師生環(huán)境意識(shí)提高并積極參與面向社會(huì)的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動(dòng)；從而最終讓我校成為一個(gè)文明健康、綠意融融的名符其實(shí)的“綠色學(xué)?！?。
    三、主要工作安排
    三月份：
    1、環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，布置本學(xué)期創(chuàng)建工作
    2、展開(kāi)“創(chuàng)建綠色學(xué)?！眲?dòng)員大會(huì)
    3、學(xué)校環(huán)保培訓(xùn)
    四月份：
    1、開(kāi)展“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”活動(dòng)，組織學(xué)生上街宣傳
    2、各班開(kāi)展以環(huán)保為主題的十分鐘隊(duì)會(huì)。
    3、環(huán)保知識(shí)廣播。
    五月份：
    1、建立環(huán)保活動(dòng)室
    2、環(huán)境教育內(nèi)容有機(jī)滲透
    3、中高年級(jí)環(huán)保知識(shí)演講競(jìng)賽
    六月份：
    1、六五世界環(huán)境日，組織上街宣傳（發(fā)宣傳單、掃街）
    2、環(huán)保中隊(duì)活動(dòng)競(jìng)賽
    七月份：
    1、組織學(xué)生社會(huì)環(huán)保實(shí)踐。（參觀日江水泥廠）
    九月份：
    1、班主任召開(kāi)環(huán)保主題班會(huì)
    2、發(fā)放環(huán)保倡議書(shū)
    十月份：
    1、第二次創(chuàng)綠動(dòng)員大會(huì)
    2、開(kāi)展垃圾分類(lèi)收集，節(jié)約、回收資源活動(dòng)
    十一月份：
    1、發(fā)放致家長(zhǎng)一封信
    2、環(huán)保知識(shí)講座
    3、環(huán)保宣傳周活動(dòng)
    4、整理環(huán)保資料
    十二月份：
    1、綠色學(xué)校工作總結(jié)
    2、教師考核
    3、班主任考核（含環(huán)境教育內(nèi)容）
    學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇三
    一、指導(dǎo)思想
    以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決定》的精神，緊緊圍繞推進(jìn)環(huán)境保護(hù)歷史性轉(zhuǎn)變、建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)的目標(biāo)，大力開(kāi)展學(xué)校環(huán)境宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境意識(shí)，提高環(huán)境道德水平，強(qiáng)化環(huán)境法制觀念，普及環(huán)?？破罩R(shí)，弘揚(yáng)環(huán)境文化，形成熱愛(ài)自然、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的社會(huì)新風(fēng)，促進(jìn)人與自然相和諧，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展。
    二、目標(biāo)任務(wù)
    將環(huán)境保護(hù)專(zhuān)題教育與各學(xué)科滲透教育相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生了解、體驗(yàn)、欣賞、反思和關(guān)愛(ài)大自然，關(guān)注家庭、社區(qū)、國(guó)家和全球的環(huán)境問(wèn)題，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人、集體、社會(huì)與自然環(huán)境之間相互依存的關(guān)系，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識(shí)、方法與能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的決策與行動(dòng)，成為有社會(huì)實(shí)踐能力和責(zé)任感的公民?！痢聊炅?zhēng)建成區(qū)級(jí)綠色學(xué)校3所，市級(jí)綠色學(xué)校2所，省級(jí)綠色學(xué)校1所，申報(bào)國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校1所。
    三、具體要求
    1、以學(xué)科環(huán)境教育滲透為主渠道，宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)大自然。各學(xué)校要綜合運(yùn)用各種教學(xué)途徑和方法，靈活選擇戶外教育、社區(qū)教育、實(shí)地考察、個(gè)案研究等方法，理解各學(xué)科中包含的自然和社會(huì)環(huán)境知識(shí)，要激發(fā)自主探究潛能，充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)與所學(xué)知識(shí)，對(duì)周邊環(huán)境加以觀察、調(diào)查和訪問(wèn)，善于發(fā)現(xiàn)并分析解決有關(guān)環(huán)境問(wèn)題，并嘗試構(gòu)建與可持續(xù)發(fā)展相適應(yīng)的道德規(guī)范和行為方式。各學(xué)校要從地方課時(shí)和班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中每學(xué)年安排4課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。明確各學(xué)段環(huán)境教育的切入點(diǎn)，努力突破學(xué)科界限，積極開(kāi)展以環(huán)境教育為主題的研究性學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    2、以綠色學(xué)校創(chuàng)建為抓手，提升環(huán)境教育層次。要將環(huán)境教育體現(xiàn)于學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和
    規(guī)章制度
    中，體現(xiàn)在學(xué)校生活的各個(gè)方面，要倡導(dǎo)有利于環(huán)境保護(hù)的工作生活方式，形成有益于環(huán)境保護(hù)的校園文化氛圍。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》，依據(jù)《指南》，確立綠色學(xué)校創(chuàng)建的目標(biāo)或規(guī)劃，不斷鞏固綠色學(xué)校創(chuàng)建成果，全面深化綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步拓展和提升我區(qū)綠色學(xué)校的規(guī)模和層次。
    3、以環(huán)境保護(hù)節(jié)日為契機(jī)，開(kāi)展環(huán)境專(zhuān)題教育。各校要圍繞“6.5”世界環(huán)境日主題，精心組織開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：
    (1)舉行一次國(guó)旗下講話;
    (2)開(kāi)展一次班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如演講賽、辯論賽、社會(huì)實(shí)踐、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽等;
    (4)舉辦一期環(huán)保宣傳專(zhuān)欄，宣傳環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)保小知識(shí)，開(kāi)展環(huán)保警示教育等;
    (5)指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合家庭生活和社會(huì)現(xiàn)象寫(xiě)一篇環(huán)保小論文。
    4、以環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)和環(huán)境教育基地為載體，提高環(huán)境教育實(shí)效。各校要突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，精心設(shè)計(jì)，組織環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)并引導(dǎo)學(xué)生環(huán)保組織建設(shè)，成立“環(huán)境小記者團(tuán)”、“ ××行動(dòng)小組”、“環(huán)保志愿者行動(dòng)小隊(duì)”等，將環(huán)境教育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生研究身邊的現(xiàn)實(shí)環(huán)境問(wèn)題，提高學(xué)生探究分析解決問(wèn)題的能力，以“綠色小衛(wèi)士”的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)社會(huì)各界人士加入環(huán)保的行列。要大力加強(qiáng)環(huán)境教育基地的建設(shè)，讓孩子們認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要意義和實(shí)際效益。
    四、保障措施
    1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要高度重視環(huán)境教育工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)，組建由主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、骨干教師等組成的環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要將環(huán)境教育納入學(xué)校工作計(jì)劃，與教育教學(xué)工作統(tǒng)一部署、統(tǒng)一安排，做到有組織、有計(jì)劃、有措施、有活動(dòng)，要將環(huán)境教育列入德育活動(dòng)內(nèi)容，統(tǒng)籌指導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效。
    2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要積極創(chuàng)造條件，提供必要的經(jīng)費(fèi)保障，組織教師參加各級(jí)環(huán)保師資培訓(xùn)與交流活動(dòng)，提供必要的經(jīng)費(fèi)保障，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)專(zhuān)題教育教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提高環(huán)境教育水平。區(qū)環(huán)保局將提供相關(guān)的環(huán)保宣傳資料和法律法規(guī)咨詢(xún)，組織環(huán)境教育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
    3、加強(qiáng)督查考核。區(qū)教育局將加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境教育工作的檢查和考核，并將環(huán)境教育列入學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系。對(duì)環(huán)境教育工作出色的個(gè)人或單位，將予以表彰。
    4、加強(qiáng)檔案管理。各學(xué)校環(huán)境教育的計(jì)劃、總結(jié)、
    教案
    、活動(dòng)圖片及文件材料等均要及時(shí)存檔。對(duì)環(huán)境教育的優(yōu)秀研究成果要積極向國(guó)家、省、市級(jí)推薦申報(bào)，積極推廣和普及環(huán)境教育科研成果。
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    學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇四
    今年，我校繼續(xù)認(rèn)真加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育工作，特別是注重加大了對(duì)環(huán)保工作的資金投入，綠化、美化、凈化了校園環(huán)境，為我校爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校打下了良好的環(huán)境基礎(chǔ)。我們主要做了以下工作：
    一、認(rèn)真加強(qiáng)對(duì)環(huán)保宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保環(huán)保宣傳教育工作的順利進(jìn)行
    今年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真重視加強(qiáng)學(xué)校的環(huán)保宣傳教育工作，明確環(huán)保宣傳教育的工作思路，增強(qiáng)環(huán)保宣傳的力量，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校環(huán)保宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和資金投入，確保了環(huán)保宣傳教育工作的順利實(shí)施。
    二、繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育工作，不斷提高全校師生對(duì)環(huán)保工作的認(rèn)識(shí)和環(huán)保知識(shí)水平
    加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作，必須提高全民族的環(huán)境意識(shí)、憂患意識(shí)和參與環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)性，動(dòng)員全社會(huì)的力量共同參與。學(xué)校為增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)，"本站"提高大家參與環(huán)保工作的積極性、自覺(jué)性和環(huán)保知識(shí)水平，采取多種形式抓好環(huán)境宣傳教育。
    1、堅(jiān)持利用每周星期一早上的升旗總結(jié)對(duì)全校師生進(jìn)行環(huán)境教育，學(xué)校團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)結(jié)合每周值周總結(jié)，針對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作中存在的問(wèn)題，對(duì)全校師生進(jìn)行環(huán)境教育，要求大家愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)學(xué)校的花、草、樹(shù)木，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共同創(chuàng)造良好的教育教學(xué)工作環(huán)境。
    2、積極開(kāi)設(shè)環(huán)保專(zhuān)題講座，提高學(xué)生的環(huán)保知識(shí)水平。為培養(yǎng)更多的環(huán)保工作人才，提高學(xué)生的環(huán)保知識(shí)水平，專(zhuān)門(mén)向?qū)W生傳授有利改善環(huán)境的相關(guān)知識(shí)，組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)保研究性學(xué)習(xí)，如“我市綠化現(xiàn)狀的調(diào)查”、“__水污染”等課題，學(xué)生深入縣城及郊區(qū)進(jìn)行環(huán)境污染調(diào)查，在研究的過(guò)程中，切身體會(huì)到了環(huán)保的重要性。同時(shí)，在生物、地理、數(shù)學(xué)課等教學(xué)活動(dòng)中，科任教師還結(jié)合有關(guān)環(huán)保知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，寓教于學(xué)，收到了良好的教育效果。
    3、認(rèn)真辦好環(huán)保宣傳專(zhuān)欄和環(huán)保圖片展。上半年學(xué)校組織學(xué)生會(huì)舉辦了兩期環(huán)保宣傳專(zhuān)欄，在校內(nèi)兩次張掛環(huán)保宣傳圖片50多張。
    4、在世界環(huán)境日，學(xué)校認(rèn)真貫徹文件精神。在校門(mén)口舉辦了環(huán)境宣傳站，掛宣傳橫幅一條，宣傳圖片__多張，散發(fā)宣傳資料__多份，圍繞“讓世界充滿生機(jī)”的主題向群眾開(kāi)展環(huán)保宣傳。
    三、繼續(xù)綠化、美化校園，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境
    學(xué)校在欠貸的情況下，仍投入經(jīng)費(fèi)_萬(wàn)多元，進(jìn)行校園綠化、美化工作，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)花木工管理全校的花木，鋪硬底化路面__多平方米，使學(xué)校的校園環(huán)境得到進(jìn)一步的改善。
    四、搞好校園衛(wèi)生，凈化校園環(huán)境，繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的各種活動(dòng)
    學(xué)校認(rèn)真堅(jiān)持一系列的清潔衛(wèi)生掃除和檢查評(píng)比制度，每天由專(zhuān)人負(fù)責(zé)檢查，每天公布檢查結(jié)果，每月評(píng)出內(nèi)務(wù)管理先進(jìn)班，"本站"每周星期五下午全校進(jìn)行清潔大掃除。此外學(xué)校還積極組織青年志愿者上街打掃街道衛(wèi)生，清洗綠道欄桿，清除白色污染，認(rèn)真清除治理污染城市環(huán)境的“牛皮癬”，繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡母黜?xiàng)活動(dòng)。
    今后，我們將繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育工作和環(huán)境保護(hù)工作，大力開(kāi)展“綠色學(xué)?！钡母鞣N活動(dòng)，把學(xué)校環(huán)境建設(shè)得更加美好。
    學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇五
    1。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立牢固的環(huán)保意識(shí)與可持續(xù)發(fā)展觀念，
    2。使學(xué)生環(huán)保意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展觀念逐漸增強(qiáng)，成為主體自覺(jué)參與環(huán)保活動(dòng)的源動(dòng)力。
    3。要改變"環(huán)境教育主要是通過(guò)活動(dòng)途徑進(jìn)行"的認(rèn)識(shí)。要發(fā)揮課堂主渠道教育途徑的重要作用。將環(huán)保教育滲透到各個(gè)學(xué)科教學(xué)之中。使學(xué)生全方位的受到環(huán)保教育。
    1、創(chuàng)設(shè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)境教育途徑，使學(xué)生初步樹(shù)立環(huán)境意識(shí)。
    2、各學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)境教育途徑，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
    指導(dǎo)學(xué)生制作"保護(hù)環(huán)境、美化社區(qū)"沙盤(pán)；"減卡救樹(shù)"宣傳卡等。使學(xué)生懂得社區(qū)環(huán)境的好壞關(guān)系到每個(gè)人的切身利益，免贈(zèng)賀卡可以節(jié)省大量自然資源，使自然環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。
    努力挖掘教材中可滲透環(huán)保教育的滲透點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。利用學(xué)科教學(xué)向?qū)W生滲透環(huán)保教育是提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)的重要途徑之一。
    3、豐富多彩的環(huán)保教育活動(dòng)途徑，強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的社會(huì)責(zé)任感。
    活動(dòng)育人是每個(gè)教育工作者都深知的教育方法，所以把開(kāi)展豐富多彩的環(huán)保活動(dòng)作為強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí)與主體自覺(jué)參與環(huán)?；顒?dòng)教育的最佳途徑。組織的活動(dòng)：
    （1）參觀考察活動(dòng)。
    參觀穎豐農(nóng)場(chǎng)、洋溪蔬菜基地等。
    （2）社區(qū)環(huán)?；顒?dòng)
    每逢雙休日、節(jié)假日，組織學(xué)生參加"綠色志愿者清掃日"和社區(qū)假日小隊(duì)活動(dòng)。到社區(qū)、走上街頭、插掛彩旗及宣傳標(biāo)語(yǔ)、向路人播放環(huán)保宣傳錄音、清掃綠地、撿拾白色垃圾、刷洗電線桿上的非法小廣告。
    （3）讀環(huán)保書(shū)報(bào)活動(dòng)
    （4）環(huán)保社會(huì)調(diào)查，環(huán)保座談會(huì)。
    組織學(xué)生到社區(qū)開(kāi)展環(huán)境調(diào)查，調(diào)查人們對(duì)可持續(xù)發(fā)展觀念的理解、對(duì)垃圾分類(lèi)的看法、用小眼睛觀察大社會(huì)。
    4、在環(huán)?；顒?dòng)中引進(jìn)評(píng)比、表彰機(jī)制的途徑，激發(fā)學(xué)生主體自覺(jué)參與環(huán)?；顒?dòng)的積極性。
    環(huán)境教育中也要引進(jìn)評(píng)比表彰機(jī)制，這不僅僅是可以激發(fā)學(xué)生主體參與環(huán)保活動(dòng)的積極性。更重要的是喚醒學(xué)生參加環(huán)保活動(dòng)的主體意識(shí)，學(xué)生的潛能得以展示。為此每次開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)前都要提出活動(dòng)要求和評(píng)比條件，活動(dòng)后進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比、表彰。
    學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇六
    環(huán)保教育是國(guó)家教育事業(yè)的一個(gè)重要組成部分,科教興國(guó),知識(shí)創(chuàng)新,都離不開(kāi)環(huán)保基礎(chǔ)教育。今天本站小編給大家整理了學(xué)校環(huán)保工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
    保護(hù)環(huán)境，是我們國(guó)家的一項(xiàng)基本國(guó)策，是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。創(chuàng)建綠色學(xué)校，開(kāi)展綠色教育，是環(huán)境教育的最佳途徑，是學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育的有效抓手。為此，我校專(zhuān)門(mén)成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》精神為指針，以環(huán)保教育課為主渠道，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，把環(huán)境教育與綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合，取得了階段性成果：學(xué)生在創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)中能力得到了鍛煉，知識(shí)得到了拓展，環(huán)保意識(shí)得到了增強(qiáng)，素質(zhì)得到了全面提高。現(xiàn)把我校環(huán)保教育活動(dòng)匯報(bào)如下：
    一、營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。
    加強(qiáng)宣傳教育是我們開(kāi)展環(huán)保教育的主要途徑，我校利用廣播站、黑板報(bào)、
    手抄報(bào)
    、主題班會(huì)等形式開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)：如利用校園廣播宣讀環(huán)保知識(shí)，尤其結(jié)合烏什縣當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,使學(xué)生知道了我們的生存環(huán)境日趨惡劣;利用每周的第二課堂活動(dòng)，開(kāi)展以環(huán)保為主題的廢舊物品改造活動(dòng)，給學(xué)生以美的熏陶。把學(xué)生親手制作的藝術(shù)板塊與美術(shù)、書(shū)法、手抄報(bào)在學(xué)校大廳展出，既美化了校園環(huán)境，又展示了學(xué)生成果。從而形成濃厚的環(huán)保宣傳氛圍，也使環(huán)保意識(shí)扎根在學(xué)生的腦海和心田。
    二、建造優(yōu)美的校園環(huán)境。
    良好的校園環(huán)境是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主要陣地，因此，我校注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，明確提出“校園無(wú)處不育人，校園無(wú)時(shí)不育人”的
    口號(hào)
    。為了保持校園優(yōu)美的環(huán)境，我校開(kāi)展了“彎彎腰”活動(dòng)，要求每位學(xué)生每天撿一張廢紙、一個(gè)塑料袋;開(kāi)展護(hù)綠活動(dòng)，讓每位護(hù)綠小隊(duì)隊(duì)員認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、一盆花，每學(xué)期進(jìn)行一次總評(píng)，評(píng)出若干名優(yōu)秀護(hù)綠隊(duì)員;與此同時(shí)開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收工作，在校內(nèi)設(shè)立垃圾分類(lèi)回收箱，把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等，并把回收的垃圾進(jìn)行合理處理。良好的校園環(huán)境成為強(qiáng)有力的德育陣地，學(xué)生置身其中，耳濡目染，潛移默化。
    三、形成立體的環(huán)保教育網(wǎng)絡(luò)
    1.課堂教學(xué)滲透教育。
    學(xué)校的任何一種教育活動(dòng)只有與課堂教學(xué)相結(jié)合才有生命力，在環(huán)保教育中我們注重了課堂教學(xué)滲透教育。目前，我校的各科教學(xué)都能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)自覺(jué)地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中，從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，了解人類(lèi)及人類(lèi)活動(dòng)與環(huán)境的密切關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立新的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和價(jià)值觀，初步懂得協(xié)調(diào)人類(lèi)的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系，從而做到珍惜愛(ài)護(hù)每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。
    2.團(tuán)隊(duì)活動(dòng)集中教育。
    少先隊(duì)的集中教育活動(dòng)是環(huán)保教育的重要環(huán)節(jié)。少先隊(duì)定期開(kāi)展以環(huán)保為主題的班隊(duì)會(huì)，保證教育的一致性，并結(jié)合植樹(shù)節(jié)、地球日、環(huán)境日等特殊環(huán)保節(jié)日集中開(kāi)展大型的宣傳教育活動(dòng)。如在本學(xué)期開(kāi)展了“保護(hù)環(huán)境從身邊做起”的主題大隊(duì)活動(dòng)，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，由政教處發(fā)出倡議，全校師生積極響應(yīng)，每個(gè)學(xué)生都寫(xiě)出一份“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”
    決心書(shū)
    ，用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境，凈化心靈，結(jié)合活動(dòng)的開(kāi)展，團(tuán)委評(píng)選出40名校園環(huán)保小衛(wèi)士帶領(lǐng)其他學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行“彎彎腰、撿垃圾”的主題環(huán)保活動(dòng)，利用校園廣播、板報(bào)等大力宣傳，從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識(shí)。
    3.家長(zhǎng)學(xué)校延伸教育。
    為了進(jìn)一步提高全民的環(huán)境意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)的共同責(zé)任感，我們把環(huán)保教育工作延伸到家長(zhǎng)學(xué)校中，在家長(zhǎng)學(xué)校工作會(huì)議上，學(xué)校有計(jì)劃地就如何提高市民素質(zhì)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)做了專(zhuān)題講座。并讓每位學(xué)生把環(huán)保知識(shí)講述給家長(zhǎng)，共同參與學(xué)校和社會(huì)環(huán)?；顒?dòng)，共同開(kāi)展家庭綠色行動(dòng)和綠色消費(fèi)活動(dòng)，從而使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)了環(huán)境教育工作的開(kāi)展，使環(huán)?；顒?dòng)成為全社會(huì)的共同目標(biāo)。
    四、取得了階段性成果：
    1、環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)。
    在環(huán)境知識(shí)獲得的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生從思想上、情感上重視環(huán)境、關(guān)心環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境，進(jìn)而形成對(duì)待環(huán)境的正確態(tài)度。在校環(huán)保隊(duì)成立之初，我們對(duì)校環(huán)保隊(duì)員進(jìn)行環(huán)境意識(shí)調(diào)查，從調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)是模糊的，環(huán)境意識(shí)是淡薄的，他們只是被動(dòng)地接受別人的觀點(diǎn)。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，學(xué)生的環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)了。
    2、環(huán)境行為到位。
    通過(guò)環(huán)境教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是個(gè)長(zhǎng)期行為，只有每個(gè)人的積極參與，我們生存的環(huán)境才有可能得到有效的保護(hù)。引導(dǎo)學(xué)生參與校內(nèi)外環(huán)境活動(dòng)，學(xué)生用自己的行為去證明自己是環(huán)保小衛(wèi)士，做到全員參與、全程參與，養(yǎng)成不隨地丟紙屑的好習(xí)慣。班班進(jìn)行垃圾分類(lèi)，把垃圾變賣(mài)后的錢(qián)積攢起來(lái)，進(jìn)行愛(ài)心活動(dòng)。學(xué)生對(duì)社會(huì)對(duì)他人有了責(zé)任感，更積極地參與了社區(qū)的環(huán)保行動(dòng)。
    在上級(jí)主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！?，推動(dòng)社會(huì)環(huán)保工作非常重視，從校長(zhǎng)到教師、學(xué)生自上而下，齊抓共管，收到了可喜的效果。在創(chuàng)建“綠色學(xué)?！边^(guò)程中，提高了全校師生的環(huán)保意識(shí)，而且，促進(jìn)了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作的開(kāi)展，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
    我們的具體做法：
    一、近年來(lái)，我校對(duì)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)親自部署，將環(huán)境教育列入校工作計(jì)劃。
    教導(dǎo)處、后勤、班主任、科任教師、少先隊(duì)等，帶動(dòng)全校開(kāi)展創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作，促進(jìn)校園衛(wèi)生工作和綠化環(huán)境工作的開(kāi)展。首先，校長(zhǎng)本人利用行政會(huì)議、全體教師會(huì)議進(jìn)行環(huán)境教育;其次，各學(xué)科教師充分利用學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)了環(huán)境教育滲透、組織校園活動(dòng)，滲透環(huán)境保護(hù)，環(huán)境衛(wèi)生的教育，我們?cè)趯W(xué)生會(huì)成立校園環(huán)保組織“綠色使者”，他們以身作則。保護(hù)環(huán)境，“從我做起從身邊小事做起”，開(kāi)展課間保潔活動(dòng)，舉辦環(huán)保征文活動(dòng)、主題實(shí)踐活動(dòng)，愛(ài)惜糧食、節(jié)約用水、電、紙張等。形成自上而下的環(huán)境教育和校園環(huán)保、衛(wèi)生工作隊(duì)伍，有效地提高全體學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保行為習(xí)慣，全面落實(shí)《體育、衛(wèi)生工作條例》、《全國(guó)環(huán)境教育行動(dòng)綱要》等項(xiàng)方針政策。
    二、學(xué)校的環(huán)境教育、衛(wèi)生、健康教育工作制度化。
    全校師生自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，文明衛(wèi)生的行為習(xí)慣，環(huán)境保護(hù)工作深入人心，形成制度化。
    2.校長(zhǎng)在周立會(huì)上定期對(duì)全校師生進(jìn)行環(huán)境教育，不斷地把環(huán)境教育貫穿在課堂中;
    4.加強(qiáng)對(duì)新生的環(huán)保教育，組織學(xué)生積極參與各種環(huán)?；顒?dòng);
    5.校園廣播、墻報(bào)定期宣傳環(huán)保知識(shí);
    6.各班值日生做到每日一次搞好教室衛(wèi)生;
    7.學(xué)生會(huì)對(duì)全校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行多次檢查、評(píng)分、登記，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理;
    8.各樓層走廊、分擔(dān)區(qū)由各班進(jìn)行打掃;
    10.加強(qiáng)健康教育，提高師生身體素質(zhì)。
    三、不斷提高教師的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)和行為。
    我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的目的是：提高和培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)及行為習(xí)慣，帶動(dòng)每一個(gè)家庭，影響社會(huì)，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)形成良好的保護(hù)環(huán)境新風(fēng)尚。通過(guò)各科知識(shí)教學(xué)有機(jī)地滲透環(huán)境教育，有效培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，通過(guò)實(shí)際指導(dǎo)學(xué)生保護(hù)校園環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，培養(yǎng)環(huán)保行為，使絕大多數(shù)學(xué)生不僅養(yǎng)成了每天認(rèn)真做好校園清潔，不隨手扔雜物，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境自覺(jué)地向家人和社會(huì)做廣泛宣傳。
    學(xué)校大隊(duì)部組織開(kāi)展各種環(huán)?；顒?dòng)，通過(guò)校園廣播站開(kāi)展環(huán)保宣傳教育，觀看文章、圖片，開(kāi)闊學(xué)生的視野、增長(zhǎng)知識(shí)、提高素質(zhì)。
    四、不斷更新師生環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)環(huán)境教育的創(chuàng)新發(fā)展，帶動(dòng)校園衛(wèi)生工作。
    結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分利用環(huán)境資源開(kāi)展教育活動(dòng)，做一些力所能及的環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，鍛煉學(xué)生的能力，培養(yǎng)良好環(huán)保行為習(xí)慣，在繼續(xù)開(kāi)展環(huán)境教育不斷提高全體師生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)其環(huán)保行為，我們認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)關(guān)系到全人類(lèi)生存，造福子孫后代的意義，從而帶動(dòng)校園衛(wèi)生工作的開(kāi)展。同時(shí)，我們積極響應(yīng)縣、鄉(xiāng)政府的號(hào)召，組織學(xué)生上街清掃衛(wèi)生，通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，把環(huán)保理念推向社會(huì)。
    五、加強(qiáng)健康教育，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
    配合衛(wèi)生保健部門(mén)做好各種流行病防治工作。通過(guò)健康課，使學(xué)生了解自己，做到自尊、自制，保持情緒樂(lè)觀，促進(jìn)身心健康。
    六、加強(qiáng)飲食、衛(wèi)生，確保師生健康。
    2.食堂做到設(shè)備齊全，布局合理，按工作規(guī)程辦事，有五間、消毒設(shè)備，符合食堂要求;
    總之，在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”過(guò)程中，尚存在不足之處，有待今后工作中不斷完善。
    “環(huán)境保護(hù)”是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，保護(hù)環(huán)境， 教育為本。落實(shí)《環(huán)境保護(hù)法》的規(guī)定和要求，營(yíng)造一流的育人環(huán)境，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在各級(jí)環(huán)保部門(mén)的指導(dǎo)以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心扶持下，全體教職工同心協(xié)力，以爭(zhēng)創(chuàng)“綠色學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，加快精神文明建設(shè)的步伐，把環(huán)境教育納入學(xué)校教育
    教學(xué)工作計(jì)劃
    ，做到組織、計(jì)劃、人員、經(jīng)費(fèi)四落實(shí)。參與環(huán)境教育的師生從少數(shù)到多數(shù)，活動(dòng)內(nèi)容從單一到多樣;觀念認(rèn)識(shí)從模糊到清晰;活動(dòng)空間從學(xué)校到社會(huì)，取得了豐碩的成果。如今，我校有一個(gè)強(qiáng)有力的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支熱愛(ài)環(huán)境建設(shè)，積極參加環(huán)境教育和活動(dòng)的師生骨干隊(duì)伍，學(xué)校環(huán)境教育達(dá)到了一個(gè)新的高度， 形成了環(huán)境教育的特色。
    一、 重視環(huán)境教育，形成環(huán)保氛圍
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視環(huán)境教育，把它作為工作的重點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際制定創(chuàng)建計(jì)劃和實(shí)施方案，并做好每學(xué)年、每學(xué)期環(huán)境教育工作計(jì)劃，做到有計(jì)劃、有活動(dòng)、有成效、有總結(jié)。同時(shí)還成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組制定的計(jì)劃，安排好活動(dòng)，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐等工作。我校在環(huán)境教育實(shí)踐與探索過(guò)程中注意教學(xué)要素的建設(shè)，教育氛圍的營(yíng)造，依靠一支熱心環(huán)境教育的教師隊(duì)伍，做到環(huán)境教育經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。
    二、學(xué)科滲透，環(huán)境教育的主渠道
    學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)環(huán)保課程，但并不拒絕其他部門(mén)提供的環(huán)保教材，做到采用跨學(xué)科課程的教學(xué)法，推動(dòng)了環(huán)境教育的發(fā)展。學(xué)科滲透教育是創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)的重點(diǎn)，因此我校進(jìn)行環(huán)境教育滲透，各學(xué)科根據(jù)各自的特點(diǎn)，積極在學(xué)科中開(kāi)展各種形式的教育活動(dòng)。
    三、成立興趣小組，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性
    四、雙管齊下，活動(dòng)競(jìng)賽并舉
    學(xué)校通過(guò)專(zhuān)題講座、各種教學(xué)的滲透、社會(huì)調(diào)查、各種課外活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和義務(wù)感，逐步養(yǎng)成為維護(hù)環(huán)境而約束自己行為的自覺(jué)性和與破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)的勇氣。
    我校已本次活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展各種宣傳教育活動(dòng);開(kāi)展“綠色生活行動(dòng)”，提倡自覺(jué)節(jié)能節(jié)水，購(gòu)買(mǎi)綠色產(chǎn)品，少用“一次性”餐具和塑料袋，清除白色污染，分類(lèi)回收生活垃圾，拒食野生動(dòng)物等。通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)，使學(xué)生牢固樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育的全面實(shí)施。
    我校把“環(huán)境教育”列入德育工作內(nèi)容，狠抓環(huán)境課程，包括塑像、名人畫(huà)像和優(yōu)美校園等物質(zhì)空間層面，管理隊(duì)伍、評(píng)價(jià)制度和量化評(píng)分等組織制度層面。在愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生、護(hù)公物、守法律等方面加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，充分利用國(guó)旗下的講話、團(tuán)課、年級(jí)會(huì)、班會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行國(guó)情、市情、校情教育，積極營(yíng)建“學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家”的家園意識(shí)，以環(huán)境教育為突破口，提高新時(shí)期德育工作的實(shí)效性。同時(shí)將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入意識(shí)的培養(yǎng)之中，在年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)之間開(kāi)展各類(lèi)評(píng)比：如實(shí)行衛(wèi)生區(qū)班級(jí)輪值制，化零為整，責(zé)任到班;實(shí)行衛(wèi)生評(píng)比，讓“流動(dòng)紅旗”在教室重新飄起來(lái);在初中部開(kāi)展“植綠、護(hù)綠”競(jìng)賽活動(dòng)等，從而在全校范圍內(nèi)掀起“綠化校園、美化校園”的熱潮。在這種潛移默化中，人人以自覺(jué)保護(hù)環(huán)境為己任，人人以爭(zhēng)創(chuàng)“綠色學(xué)?！睘槟繕?biāo)，營(yíng)造“花園式”校園，爭(zhēng)創(chuàng)“綠色學(xué)?！?。
    成績(jī)只能暫時(shí)的，環(huán)保教育是學(xué)?？萍冀逃粋€(gè)重要組成部分，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑，為此，我們將繼續(xù)努力為美化和綠化環(huán)境創(chuàng)造更好的條件。
    學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇七
    對(duì)于我們國(guó)家，保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，解決全國(guó)突出的環(huán)境問(wèn)題，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展和實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，是政府面臨的重要而又艱巨的任務(wù)。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于20xx學(xué)校環(huán)保
    工作計(jì)劃范文
    的內(nèi)容，希望你喜歡。
    為全面提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，特制訂創(chuàng)建"綠色學(xué)校"工作計(jì)劃。
    一、指導(dǎo)思想
    以"三個(gè)代表"重要思想和黨的××精神為指針，以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向 21 世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo)，全面開(kāi)展創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)，積極推進(jìn)我?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進(jìn)程。
    二、創(chuàng)建目標(biāo)
    (一)引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)。
    (二)培養(yǎng)師生對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹(shù)立熱愛(ài)大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。
    (三)使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
    (四)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)。
    三、創(chuàng)建措施
    (一)成立創(chuàng)建"綠色學(xué)校"領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。
    (二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，發(fā)展環(huán)境教育工作。
    1、利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全校教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí)。
    2、請(qǐng)環(huán)保部門(mén)的專(zhuān)家來(lái)校舉辦講座和培訓(xùn)班。
    3、組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。
    (三)規(guī)范建設(shè)，優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人條件。
    1、 校園建設(shè)立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，實(shí)行整體規(guī)劃，規(guī)范建設(shè)，教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生 活、三區(qū)各自獨(dú)立。
    2、校園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化、園林化為目的，努力營(yíng)造美麗清新又與教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合的自然景觀。
    3、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過(guò)開(kāi)辟《環(huán)境園地》專(zhuān)欄等形式，把整個(gè)校園建成環(huán)境教育的大課堂。
    4、開(kāi)展環(huán)境教育觀摩課，建“綠色學(xué)?！?BR>    黑板報(bào)
    。
    (四)校內(nèi)滲透，課外實(shí)踐，進(jìn)行環(huán)境知識(shí)教育。
    1、以課堂教學(xué)為主，以課程標(biāo)準(zhǔn)為綱，以現(xiàn)行課本為本，適時(shí)、適量、適度滲透環(huán)境教育。
    2、加強(qiáng)環(huán)境教育管理，納入學(xué)校工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃。
    3、開(kāi)展形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng)：
    (1)舉辦環(huán)保知識(shí)講座;
    (2)開(kāi)展社會(huì)調(diào)查;
    (3)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng);
    (4)組織"環(huán)保小衛(wèi)士"活動(dòng);
    (5)撰寫(xiě)環(huán)境小論文;
    (7)組織故事會(huì)、主題班會(huì)、辯論會(huì)、演講會(huì)、文藝匯演等活動(dòng);
    (8)參與一些保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)。
    (五)以身作則，言傳身教，提高環(huán)境教育效果。
    1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。
    2、教師主動(dòng)拒絕使用塑料袋和一次性餐具。
    3、教師帶頭不浪費(fèi)紙張粉筆等。
    活動(dòng)目的：
    以倡導(dǎo)綠色文明，創(chuàng)建綠色社區(qū)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)青少年學(xué)生的環(huán)境教育，將環(huán)境保護(hù)、合理利用和節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到學(xué)生們的日常學(xué)習(xí)、生活、工作之中，全面培養(yǎng)學(xué)生們的綠色生活習(xí)慣和消費(fèi)觀念。明確“環(huán)境教育從我們做起”的活動(dòng)思路，收獲根深蒂固、終身收益的果實(shí)，促進(jìn)家庭和社區(qū)乃至整個(gè)街道的發(fā)展和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)“保護(hù)小環(huán)境，愛(ài)護(hù)大地球，小手牽大手，共建我家園”，用行動(dòng)影響身邊的人，通過(guò)互動(dòng)普及環(huán)保知識(shí)、樹(shù)立環(huán)保理念、呼吁全社會(huì)從我做起身體力行保護(hù)環(huán)境。
    活動(dòng)內(nèi)容：
    (一)、倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念
    利用國(guó)旗下講話、校園廣播站以及班級(jí)黑板報(bào)，以各種環(huán)保紀(jì)念日為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳，樹(shù)立環(huán)保理念，并舉行“崇尚文明禮儀，創(chuàng)建文明校園”簽字活動(dòng)。
    (二)、開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)
    組織學(xué)生走上街頭集市，開(kāi)展主題為“保護(hù)碧海藍(lán)天，共建綠色家園”的宣傳活動(dòng)。向居民宣傳“白色污染”、“有限的水資源”等環(huán)保小知識(shí)。提高廣大居民的環(huán)保意識(shí)，讓他們也積極投身到環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái)。
    (三)、舉行環(huán)保漫畫(huà)、環(huán)保手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)
    以班級(jí)為單位，每班上交3幅環(huán)保漫畫(huà)和3幅環(huán)保手抄報(bào)。有美術(shù)老師進(jìn)行選評(píng)并張貼于宣傳欄。
    (四)、學(xué)唱一首環(huán)保歌曲
    以音樂(lè)書(shū)上的《給未來(lái)一片綠色》為基礎(chǔ)，學(xué)唱環(huán)保歌曲，并鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作環(huán)保詩(shī)歌或環(huán)保兒歌等。
    (五)繼續(xù)開(kāi)展“回收廢舊電池活動(dòng)”
    以班級(jí)為單位，繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生回收廢舊電池，并積極的向家人及其親屬宣傳廢舊電池的危害性，真正做到“小手牽大手，共建我家園”
    (六)在師生中開(kāi)展環(huán)保論文征稿活動(dòng)。
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    學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇八
    我們環(huán)保部的工作經(jīng)過(guò)一學(xué)期的考驗(yàn)走向20__年的尾聲。在這一學(xué)期的工作中，我們系每位成員兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，在各項(xiàng)工作中都取得了良好的成績(jī)。但同時(shí)仍然有很多不足之處。所以希望通過(guò)這次總結(jié)找出不足之處，來(lái)年愈加改進(jìn)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
    一、日常工作：
    (1)周一下午大掃除與周四早上的打掃，除特殊情況外，從未間斷。
    期間，我們系除了個(gè)別班級(jí)有少次未出勤的情況外，其他班級(jí)
    表現(xiàn)還是很不錯(cuò)。
    (2)還有每周一、周四、周六干部參加參檢。
    二、其他工作
    (1)參加院組織的環(huán)保表彰大會(huì)。
    (2)組織班級(jí)召開(kāi)班長(zhǎng)及勞動(dòng)委員會(huì)議，來(lái)安排我們環(huán)保部署的工作，
    和解決一些存在的問(wèn)題。
    (3)還有其他部門(mén)安排工作的會(huì)議等
    三、存在的問(wèn)題
    (1)班級(jí)不出勤的問(wèn)題：我們已經(jīng)和老師聯(lián)系解決，而且也和我們環(huán)保
    部反應(yīng)過(guò)，來(lái)達(dá)到解決。
    (2)打掃不干凈的問(wèn)題：我們已經(jīng)加強(qiáng)了部門(mén)成員的檢查強(qiáng)度，也在開(kāi)
    會(huì)的時(shí)候加強(qiáng)了班級(jí)的安排工作，
    (3)極少次參檢干部未出勤的問(wèn)題，也已加強(qiáng)了管理。
    (4)在班級(jí)衛(wèi)生檢查時(shí)候有些檢查不徹底，有時(shí)候某些班級(jí)打掃得不干
    凈或者有些班級(jí)根本就沒(méi)打掃，跟他們說(shuō)了也不聽(tīng)!還有我們的評(píng)比條項(xiàng)少數(shù)仍存在漏洞，需要我們不斷改進(jìn);對(duì)班級(jí)衛(wèi)生沒(méi)有一個(gè)完善的獎(jiǎng)罰制度;對(duì)各班勞動(dòng)委員沒(méi)有一個(gè)較好的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。這一系列問(wèn)題都是我們下學(xué)期要在工作中不斷加強(qiáng)完善的。以上是我系的工作總結(jié)，在下學(xué)期的工作中我們會(huì)把好的方面發(fā)揚(yáng)下去，努力改進(jìn)存在的不足。
    學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇九
    環(huán)境是人類(lèi)生活的地方，而現(xiàn)在的污染問(wèn)題是一個(gè)嚴(yán)峻的話題，也是人人關(guān)注的問(wèn)題.進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害，因此，保護(hù)環(huán)境，拯救地球，是我們?nèi)祟?lèi)面臨的一個(gè)挑戰(zhàn)，所以，作為小學(xué)教師，應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)起就有愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣和美德.因而，對(duì)小學(xué)生實(shí)施環(huán)保教育，使他們從小具備環(huán)保意識(shí)與環(huán)保習(xí)慣是十分必要的。
    一、學(xué)生情況分析：
    一年級(jí)有學(xué)生70人，他們基本掌握的知識(shí)的比較少，雖然可能有一些好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，有一定的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保知識(shí)，但不系統(tǒng)、不全面。學(xué)生個(gè)體間存在差異，個(gè)別學(xué)生不愿開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)興趣不濃，極少開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)是他們滯后的原因。
    二、教學(xué)目的：
    1、學(xué)生了解一些生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生和發(fā)展，感知這些環(huán)境問(wèn)題帶來(lái)的危害，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，轉(zhuǎn)變浪費(fèi)資源、破環(huán)環(huán)境的生活方式。學(xué)會(huì)從自己做起，從身邊做起，持久地采取適當(dāng)措施保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
    思想教育：
    1、體驗(yàn)健康生活離不開(kāi)好的環(huán)境。
    3、樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的情感意識(shí)。
    三、教學(xué)重難點(diǎn)：
    1、學(xué)生熱愛(ài)大自然的情懷得到培養(yǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力得到鍛煉。
    2、學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約用水的意識(shí)增強(qiáng)，樹(shù)立“從我做起，從現(xiàn)在做起”的良好美德。
    3、體會(huì)自然之聲的美妙、和諧，保護(hù)大自然的意識(shí)增強(qiáng)。
    4、從小樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，把對(duì)全球環(huán)境的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｗo(hù)地球的具體行動(dòng)。
    四、教學(xué)內(nèi)容：
    1、認(rèn)識(shí)綠、保護(hù)綠、做綠色小衛(wèi)士。
    通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生懂得環(huán)境保護(hù)的重大意義，提高環(huán)保意識(shí)，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)、保護(hù)環(huán)境的思想感情，自覺(jué)投入到保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)之中去。
    教學(xué)重難點(diǎn)：
    充分認(rèn)識(shí)保護(hù)生存環(huán)境的重要性、必要性，明確其迫切性和與我們每一個(gè)人的密切關(guān)系。
    2、節(jié)約用水。
    教學(xué)目標(biāo)：
    學(xué)生知道水的分布，了解物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類(lèi)，有保護(hù)水資源、節(jié)約用水的意識(shí)。
    重點(diǎn)難點(diǎn)：
    學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約用水的意識(shí)增強(qiáng)，樹(shù)立“從我做起，從現(xiàn)在做起”的良好美德。
    3、熱愛(ài)大自然。
    教學(xué)目標(biāo)：
    通過(guò)傾聽(tīng)大自然中各種各樣的聲音，達(dá)到了解自然、認(rèn)識(shí)自然、親近、熱愛(ài)大自然的目的。
    重點(diǎn)難點(diǎn)：
    體會(huì)自然之聲的美妙、和諧，保護(hù)大自然的意識(shí)增強(qiáng)。
    4、保護(hù)生態(tài)環(huán)境
    教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系，認(rèn)識(shí)各種自然事物是互相聯(lián)系的，認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性。
    重點(diǎn)難點(diǎn)：
    從小樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，把對(duì)全球環(huán)境的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｗo(hù)地球的具體行動(dòng)。
    五、具體的措施
    1、精心準(zhǔn)備，不斷探索，提高自身素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)健康教育。
    2、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，拓展教學(xué)空間。
    3、設(shè)置情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    4、充分利用各種資源，開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
    5、課堂中滲透思想品德教育。
    六、問(wèn)題研究與教學(xué)設(shè)想：
    通過(guò)一系列的活動(dòng)，學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)境污染的危害，了解一些環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的決心。
    七、教學(xué)進(jìn)度安排
    三月認(rèn)識(shí)綠、保護(hù)綠、做綠色小衛(wèi)士。
    四月節(jié)約用水
    五月熱愛(ài)大自然。
    六月保護(hù)生態(tài)環(huán)境
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    學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇十
    隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，環(huán)境污染日益嚴(yán)重，當(dāng)前環(huán)境問(wèn)題已成為全世界非常突出的社會(huì)問(wèn)題，環(huán)境教育已具有全球性、全民性和全程性的特點(diǎn).因此，在小學(xué)普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之級(jí)急。而從本校的環(huán)?，F(xiàn)狀來(lái)看，卻存在小學(xué)生環(huán)保意識(shí)淡薄、行為習(xí)慣欠佳、環(huán)境質(zhì)量有待提高等令人擔(dān)憂的問(wèn)題。樹(shù)立學(xué)校形象、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，都需要對(duì)小學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。
    依據(jù)本校的地理位置及周邊環(huán)境的情況，我校提出了將小學(xué)生“環(huán)保教育”采取綜合實(shí)踐活動(dòng)的方式的設(shè)想。我校小學(xué)生環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)，從2007年5月開(kāi)始，經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段。
    第一階段 準(zhǔn)備階段
    進(jìn)行調(diào)查研究，分別召開(kāi)了家長(zhǎng)、學(xué)生、教師座談會(huì)，設(shè)計(jì)師生問(wèn)卷調(diào)查表，了解學(xué)生、家長(zhǎng)、教師對(duì)環(huán)境問(wèn)題知多少。開(kāi)展了以環(huán)保為主題的一系列活動(dòng)，動(dòng)員所有學(xué)生了解有關(guān)環(huán)保知識(shí)，撰寫(xiě)有關(guān)環(huán)保論文，征集各班優(yōu)秀環(huán)保論文進(jìn)行評(píng)選。
    第二階段 實(shí)施階段
    (1)了解身邊存在的環(huán)境問(wèn)題，初步掌握簡(jiǎn)單的保護(hù)環(huán)境，改善環(huán)境的基本技能。促進(jìn)學(xué)生關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近自然、珍惜資源、有初步的環(huán)保意識(shí)和行為。
    (3)利用綜合實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)發(fā)環(huán)保資源，面向社會(huì)開(kāi)發(fā)環(huán)保地點(diǎn)、場(chǎng)所，通過(guò)學(xué)校組織的系列活動(dòng)，我們先后確立了《濰河環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查》、《大氣污染調(diào)查報(bào)告》、《白色污染》、《小區(qū)的綠化與植被》;《愛(ài)水、節(jié)水》、《城市居民噪音的危害》等20多個(gè)主題。
    (4)2008北京奧運(yùn)會(huì)即將來(lái)臨，推進(jìn)“綠色生態(tài)校園”建設(shè)，開(kāi)展了“迎綠色奧運(yùn)，建綠色家園”系列活動(dòng)，將環(huán)保宣傳教育落到實(shí)處。結(jié)合“限塑令”的推行，利用家里的廢舊物品，制作親子環(huán)保購(gòu)物袋等環(huán)保小制作 ，開(kāi)展以“關(guān)注生態(tài)，保護(hù)環(huán)境”為內(nèi)容的實(shí)踐活動(dòng)，清除街頭廣告，清理學(xué)校周邊的白色污染。
    通過(guò)一年的環(huán)保教育”實(shí)踐，取得了顯著的成效。 構(gòu)建了具有南隅小學(xué)特色的環(huán)保教育模式，建立一系列綜合實(shí)踐活動(dòng)校本制度。我們圍繞“環(huán)保教育”這條主線，實(shí)現(xiàn)了環(huán)保教育與少先隊(duì)活動(dòng)相整合，體現(xiàn)了學(xué)?！皢⒅遣┠?，快樂(lè)成功”的辦學(xué)理念。校園環(huán)境高立意，巧“點(diǎn)睛”，寓教于景。2008年5月，我們南隅小學(xué)被評(píng)為綠色生態(tài)校園。通過(guò)這次活動(dòng)，增加了學(xué)生接觸社會(huì)、自然的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)生環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。學(xué)生還從自身做起，不但在校內(nèi)維護(hù)校園環(huán)境的整潔，在校外也不亂扔垃圾，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。他們?yōu)樯鐓^(qū)建設(shè)提出合理化的建議，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng)。
    學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇十一
    在環(huán)保教育中，充分發(fā)掘師生創(chuàng)造美和欣賞美的能力，充分挖掘校本環(huán)境文化資源，努力創(chuàng)設(shè)催人奮進(jìn)的“綠色”氛圍，將學(xué)校辦成“花園式的學(xué)?！保馆份穼W(xué)子在這里溢智成才。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于20xx學(xué)校環(huán)保教育
    工作計(jì)劃范文
    的內(nèi)容，希望你喜歡。
    一、教學(xué)目的
    1.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立牢固的環(huán)保意識(shí)與可持續(xù)發(fā)展觀念,
    2.使學(xué)生環(huán)保意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展觀念逐漸增強(qiáng)，成為主體自覺(jué)參與環(huán)?；顒?dòng)的源動(dòng)力。
    3.要改變"環(huán)境教育主要是通過(guò)活動(dòng)途徑進(jìn)行"的認(rèn)識(shí)。要發(fā)揮課堂主渠道教育途徑的重要作用。將環(huán)保教育滲透到各個(gè)學(xué)科教學(xué)之中。使學(xué)生全方位的受到環(huán)保教育。
    二、教學(xué)方法
    1、創(chuàng)設(shè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)境教育途徑，使學(xué)生初步樹(shù)立環(huán)境意識(shí)。
    2、各學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)境教育途徑，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
    指導(dǎo)學(xué)生制作"保護(hù)環(huán)境、美化社區(qū)"沙盤(pán);"減卡救樹(shù)"宣傳卡等。使學(xué)生懂得社區(qū)環(huán)境的好壞關(guān)系到每個(gè)人的切身利益，免贈(zèng)賀卡可以節(jié)省大量自然資源，使自然環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。
    努力挖掘教材中可滲透環(huán)保教育的滲透點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。利用學(xué)科教學(xué)向?qū)W生滲透環(huán)保教育是提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)的重要途徑之一。
    3、豐富多彩的環(huán)保教育活動(dòng)途徑，強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的社會(huì)責(zé)任感。
    活動(dòng)育人是每個(gè)教育工作者都深知的教育方法，所以把開(kāi)展豐富多彩的環(huán)保活動(dòng)作為強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí)與主體自覺(jué)參與環(huán)?；顒?dòng)教育的最佳途徑。組織的活動(dòng)：
    (1)參觀考察活動(dòng)。
    參觀穎豐農(nóng)場(chǎng)、洋溪蔬菜基地等。
    (2)社區(qū)環(huán)保活動(dòng)
    每逢雙休日、節(jié)假日，組織學(xué)生參加"綠色志愿者清掃日"和社區(qū)假日小隊(duì)活動(dòng)。到社區(qū)、走上街頭、插掛彩旗及宣傳標(biāo)語(yǔ)、向路人播放環(huán)保宣傳錄音、清掃綠地、撿拾白色垃圾、刷洗電線桿上的非法小廣告。
    (3)讀環(huán)保書(shū)報(bào)活動(dòng)
    (4)環(huán)保社會(huì)調(diào)查，環(huán)保座談會(huì)。
    組織學(xué)生到社區(qū)開(kāi)展環(huán)境調(diào)查，調(diào)查人們對(duì)可持續(xù)發(fā)展觀念的理解、對(duì)垃圾分類(lèi)的看法、用小眼睛觀察大社會(huì)。
    4、在環(huán)?；顒?dòng)中引進(jìn)評(píng)比、表彰機(jī)制的途徑，激發(fā)學(xué)生主體自覺(jué)參與環(huán)?；顒?dòng)的積極性。
    環(huán)境教育中也要引進(jìn)評(píng)比表彰機(jī)制，這不僅僅是可以激發(fā)學(xué)生主體參與環(huán)?；顒?dòng)的積極性。更重要的是喚醒學(xué)生參加環(huán)保活動(dòng)的主體意識(shí)，學(xué)生的潛能得以展示。為此每次開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)前都要提出活動(dòng)要求和評(píng)比條件,活動(dòng)后進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比、表彰。
    一、工作目標(biāo)：
    1、圍繞我校環(huán)境教育的實(shí)際，使我校的環(huán)境教育走向前列，開(kāi)創(chuàng)環(huán)境教育新局面。
    2、通過(guò)學(xué)校組織管理，相關(guān)學(xué)科的課內(nèi)環(huán)保教育以及組織豐富多彩的環(huán)保教育課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保道德，養(yǎng)成學(xué)生良好的環(huán)保行為。
    3、通過(guò)學(xué)習(xí)和活動(dòng)，普及環(huán)保問(wèn)題、環(huán)?？萍?、治理環(huán)境等環(huán)抱知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)調(diào)查、實(shí)踐技能，以及相應(yīng)的觀察力、思維力和創(chuàng)造力，全面提高學(xué)生環(huán)保素質(zhì)和能力。
    4、通過(guò)學(xué)生的社會(huì)環(huán)?；顒?dòng)，擴(kuò)大社會(huì)影響，推動(dòng)當(dāng)?shù)丨h(huán)保事業(yè)的健康發(fā)展。
    二、工作思路：
    我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)處具體操作，制定環(huán)境教育計(jì)劃及實(shí)施方案。
    1、結(jié)合教學(xué)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)滲透。
    小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)對(duì)他們進(jìn)行普及環(huán)保知識(shí)是最主要的環(huán)境教育渠道。首先，小學(xué)《環(huán)境教育讀本》成為環(huán)保教育的主陣地。根據(jù)課程安排，每周一次的專(zhuān)題課要落實(shí)教學(xué)任務(wù)，分教時(shí)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生了解并掌握一系列環(huán)境保護(hù)常識(shí)。其次，我們要求教師根據(jù)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然、科學(xué)、社會(huì)等科目的教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃，整理出有關(guān)環(huán)保方面的教學(xué)內(nèi)容，然后在備課中體現(xiàn)教學(xué)目的，詳細(xì)安排教學(xué)步驟，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)各科相關(guān)知識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
    2、開(kāi)展科技活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。
    科技活動(dòng)是環(huán)境教育的重要渠道，它可以使學(xué)生獲得環(huán)境知識(shí)和環(huán)保技能，樹(shù)立科學(xué)的環(huán)境觀，形成正確的環(huán)境意識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。利用科技節(jié)組織學(xué)生制作環(huán)境小報(bào)，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽和環(huán)保征文活動(dòng)。
    3、加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)保宣傳。
    組織學(xué)生定期出有關(guān)環(huán)保的
    黑板報(bào)
    。每周固定時(shí)間利用校紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行環(huán)保知識(shí)專(zhuān)題廣播。進(jìn)行環(huán)境知識(shí)競(jìng)賽。在學(xué)生及教工家屬的幼兒中征集環(huán)境畫(huà)，選拔優(yōu)秀作品在校宣傳櫥窗中展出。開(kāi)展“世界環(huán)境日”紀(jì)念活動(dòng)。通常是將召開(kāi)紀(jì)念大會(huì)、頒獎(jiǎng)、專(zhuān)題報(bào)告、專(zhuān)題廣播、專(zhuān)刊等結(jié)合起來(lái)進(jìn)行，形成一個(gè)宣傳環(huán)境知識(shí)的高潮。
    4、組織班級(jí)召開(kāi)以環(huán)保教育為主題的班隊(duì)活動(dòng)，由學(xué)生自主編排各種小品、快板、相聲等文藝節(jié)目，寓教育于娛樂(lè)之中。
    5、參加環(huán)境教育培訓(xùn)。
    6、讓學(xué)生積極參與校內(nèi)外的綠化活動(dòng)。
    7、結(jié)合大型的環(huán)境日開(kāi)展環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，動(dòng)員全校師生搞衛(wèi)生，如：除雜草、撿垃圾、擦窗戶等。組織學(xué)生上街宣傳，向市民發(fā)放傳單，打掃公共場(chǎng)所等。做到事事有人干，人人有事干。
    三、總結(jié)提高：
    通過(guò)一系列的環(huán)境教育活動(dòng)，使師生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，獲得環(huán)保體驗(yàn)，積累環(huán)保經(jīng)驗(yàn)。為了把這一活動(dòng)推向深入，提高層次，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文和開(kāi)展相關(guān)課題研究。在學(xué)生中評(píng)比“環(huán)保小衛(wèi)士”，
    活動(dòng)總結(jié)
    時(shí)發(fā)獎(jiǎng)。
    工作行事歷：
    九月份：
    1、各班進(jìn)行愛(ài)綠護(hù)綠教育。
    2、出一期有關(guān)環(huán)境綠化的黑板報(bào)。
    十月份：
    1、開(kāi)展環(huán)保專(zhuān)題講座。
    2、開(kāi)展以環(huán)保為主題的班隊(duì)活動(dòng)。
    十一月份：
    1、召開(kāi)環(huán)保專(zhuān)題廣播會(huì)。
    2、組織學(xué)生制作環(huán)境小報(bào)并進(jìn)行評(píng)比展覽。
    3、進(jìn)行一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽和環(huán)保征文活動(dòng)。
    十二月份：
    1、整治校園環(huán)境。
    2、總結(jié)評(píng)比“環(huán)保小衛(wèi)士”并發(fā)獎(jiǎng)。
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    學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇十二
    為全面完成20xx年環(huán)保工作目標(biāo)，結(jié)合我縣環(huán)?，F(xiàn)狀，經(jīng)研究，提出明年工作計(jì)劃如下：
    全面貫徹落實(shí)著力改善生態(tài)環(huán)境要求，積極倡導(dǎo)生態(tài)文明，堅(jiān)定實(shí)施生態(tài)縣戰(zhàn)略。堅(jiān)持在發(fā)展中保護(hù)，在保護(hù)中發(fā)展。不懈探索代價(jià)小、效益好、排放低、可持續(xù)的環(huán)保新道路。強(qiáng)化環(huán)保執(zhí)法，有效維護(hù)公眾環(huán)境權(quán)益，提升城鄉(xiāng)環(huán)境質(zhì)量，努力把建設(shè)成天藍(lán)、地綠、水清、宜居的生態(tài)縣。
    全面落實(shí)市達(dá)減排指標(biāo)和減排工程，農(nóng)業(yè)源減排效果突出，空氣質(zhì)量明顯改善，全年二級(jí)以上的天數(shù)有所增加，水質(zhì)明顯改善，北河水系水質(zhì)由五類(lèi)提升到四類(lèi)，灤柏干渠等水系水質(zhì)主要污染物指標(biāo)達(dá)到功能要求，近岸海域水質(zhì)逐步改善。宋道口鐵業(yè)加工小企業(yè)群改水、改燃全部落實(shí)。建城區(qū)餐飲企業(yè)、門(mén)店油煙凈化設(shè)施安裝全部到位、洗浴場(chǎng)所環(huán)保型鍋爐除塵設(shè)施運(yùn)行正常、電廠熱力管網(wǎng)覆蓋范圍內(nèi)的燃煤鍋爐跟進(jìn)取締到位、建城區(qū)揚(yáng)塵污染得到有效整治?？諝猬F(xiàn)狀質(zhì)量自動(dòng)監(jiān)測(cè)（pm2.5）設(shè)施順暢運(yùn)行，應(yīng)急能力建設(shè)得到加強(qiáng)，環(huán)境安全得到有力保障，企業(yè)違法排污得到確實(shí)威懾，公眾環(huán)境權(quán)益得到有效維護(hù)。
    確保完成20xx年度華西北鋼燒結(jié)機(jī)脫硫盡早形成減排。積極推動(dòng)水泥廠脫硝和低碳燃燒項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)程，把農(nóng)業(yè)源減排列入明年環(huán)保1號(hào)工程，下大力氣全面落實(shí)。重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作：一是積極推動(dòng)列入減排范圍的畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)落實(shí)工程建設(shè)，篩選基礎(chǔ)條件較好的60家規(guī)?；B(yǎng)殖場(chǎng)，在報(bào)請(qǐng)政府給予政策、資金支持，協(xié)調(diào)各鎮(zhèn)政府和相關(guān)部門(mén)齊抓共管的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化督導(dǎo)，確保及時(shí)完成工程建設(shè)。還要對(duì)原有不能滿足防護(hù)距離的畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)做出治理和搬遷規(guī)劃，邊治理邊限期適時(shí)搬遷。逐步解決畜禽養(yǎng)殖方面存在的環(huán)境問(wèn)題。二是確保已形成減排能力的脫硫、污水處理設(shè)施正常運(yùn)行，加強(qiáng)對(duì)萬(wàn)浦熱電、華西北鋼、榮程鋼鐵脫硫設(shè)施、永新紙業(yè)、縣污水處理廠污水處理設(shè)施監(jiān)管，每月進(jìn)行不少于2次的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。縣城污水處理廠還要千方百計(jì)擴(kuò)大受水率，逐步提高出水水質(zhì)。三是積極推進(jìn)耀東水泥廠低碳燃燒、脫硝減排工程進(jìn)展，確保年內(nèi)形成減排；加速萬(wàn)浦熱電低碳燃燒、脫硝減排工程的考察設(shè)計(jì)，保障如期開(kāi)工建設(shè)。四是嚴(yán)把環(huán)評(píng)準(zhǔn)入關(guān)，認(rèn)真落實(shí)“減二增一、減一增一”制度，上馬新項(xiàng)目時(shí)未通過(guò)環(huán)評(píng)的一律不得開(kāi)工建設(shè)。
    開(kāi)展治塵、治煙、治噪行動(dòng)。一是加強(qiáng)建城區(qū)所有建筑工地、儲(chǔ)煤場(chǎng)、沙石料堆的揚(yáng)塵治理，限期落實(shí)抑塵整改，逾期治理不達(dá)標(biāo)的責(zé)令實(shí)施搬遷或報(bào)請(qǐng)政府實(shí)施關(guān)閉。二是供熱管網(wǎng)覆蓋范圍內(nèi)的燃煤鍋爐全部取締；餐飲業(yè)企業(yè)、門(mén)店油煙凈化設(shè)施安裝搞好工程掃尾，并延伸到城區(qū)的其他企業(yè)和機(jī)關(guān)單位食堂。三是從嚴(yán)經(jīng)營(yíng)洗浴場(chǎng)所排污監(jiān)管，確實(shí)發(fā)揮已改用環(huán)保型鍋爐的除塵效果。四是加快推動(dòng)城區(qū)東南街五家軋片廠的整治或搬遷進(jìn)度，徹底解決煙塵影響城區(qū)環(huán)境形象問(wèn)題。五是加強(qiáng)建筑施工噪聲和工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)噪聲控制，營(yíng)造安靜祥和的生產(chǎn)生活環(huán)境。
    20xx年6月底前全面完成宋道口鐵業(yè)加工企業(yè)群的改燃、改水工程。區(qū)域內(nèi)現(xiàn)有天然氣6公里主管道覆蓋范圍內(nèi)的所有燃煤企業(yè)全部改燃天然氣，主管道覆蓋范圍之外的企業(yè)全部改用煤氣發(fā)生爐，并實(shí)施煙氣脫硫。整個(gè)區(qū)域內(nèi)凡利用淬火工藝的企業(yè)一律使用污水處理和循環(huán)利用新工藝，徹底根除廢水外排污染環(huán)境問(wèn)題。20xx年“雙改”工程投入為1940萬(wàn)元。
    有效推進(jìn)北河、灤柏干渠等主要流域的水質(zhì)改善，北河水域范圍內(nèi)不許存在企業(yè)入河排污口，杜絕水域周邊畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)建設(shè)。嚴(yán)控分布在臨河兆才大街的修車(chē)門(mén)店雨水沖刷流入帶油污水總量。灤柏干渠流域周邊實(shí)施污水項(xiàng)目環(huán)保限批，盡快落實(shí)干渠流域周邊規(guī)?；B(yǎng)殖場(chǎng)綜合整治，最大限度減少入渠污水總量。同時(shí)，嚴(yán)格審批和監(jiān)管入海排污口，加強(qiáng)陸源管理，確保近岸海域水質(zhì)達(dá)標(biāo)。
    重點(diǎn)推進(jìn)匯豐鋼鐵、盛財(cái)鋼鐵、新鑫鋼鐵、冀油瑞豐、蒙牛乳業(yè)、縣污水處理廠六家企業(yè)全面達(dá)標(biāo)示范創(chuàng)建進(jìn)度，做到污染點(diǎn)源治理設(shè)施全部落實(shí)、污染物達(dá)標(biāo)排放，環(huán)境管理制度和風(fēng)險(xiǎn)防范措施嚴(yán)格落實(shí)。
    20xx年將對(duì)城區(qū)和農(nóng)村集中式飲用水采水泵點(diǎn)周邊環(huán)境進(jìn)行拉網(wǎng)式污染隱患排查，發(fā)現(xiàn)影響水質(zhì)安全的污染隱患，采取嚴(yán)厲措施及時(shí)排除，確保公眾喝上放心水。
    要積極推進(jìn)姚王莊鎮(zhèn)、長(zhǎng)凝鎮(zhèn)兩個(gè)區(qū)域的20個(gè)村實(shí)施環(huán)境連片整治，以生活垃圾清運(yùn)處理，生活污水治理，畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)污染防治，生態(tài)修復(fù)等為重點(diǎn)，逐步改善和提高人居和生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，到20xx年底要完成設(shè)計(jì)項(xiàng)目任務(wù)量的50%以上。同時(shí)，千方百計(jì)推動(dòng)文明生態(tài)村建設(shè)，充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用，有效改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境。
    嚴(yán)格執(zhí)行放射源和射線裝置輻射安全許可證制度，規(guī)范管理放射性同位素購(gòu)買(mǎi)使用，運(yùn)輸和存放，落實(shí)輻射環(huán)境質(zhì)量能力的監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)和重點(diǎn)放射源單位自行監(jiān)控系統(tǒng)，有效落實(shí)對(duì)危險(xiǎn)廢物和危險(xiǎn)化學(xué)品產(chǎn)生，轉(zhuǎn)移和處置利用全過(guò)程管理，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)管理和應(yīng)急能力建設(shè)。
    一是不斷加大環(huán)境監(jiān)察力度，以縣城污水處理廠、萬(wàn)浦熱電廠、華西北鋼、榮程鋼鐵、永新紙業(yè)、東方焦化等較大排污企業(yè)為重點(diǎn)，嚴(yán)厲查處環(huán)境違法行為，確保污染物穩(wěn)定達(dá)標(biāo)排放，嚴(yán)格在線監(jiān)測(cè)監(jiān)管，進(jìn)一步提升“第三方”運(yùn)營(yíng)效果。二是實(shí)施清潔生產(chǎn)審核，年內(nèi)完成利民食品廠等四家企業(yè)清潔生產(chǎn)創(chuàng)建工作。三是全面完成市達(dá)排污費(fèi)征繳指導(dǎo)性任務(wù)指標(biāo)。四是認(rèn)真搞好環(huán)境稽查，防止被取締“五小”企業(yè)死灰復(fù)燃。
    （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任
    要在局主要領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下，將20xx年的各項(xiàng)工作任務(wù)逐一分解到副職，分解到部門(mén)，落實(shí)到全員人頭，形成千斤重?fù)?dān)人人挑，人人肩上有擔(dān)子的責(zé)任承擔(dān)格局。并明確完成任務(wù)的時(shí)限、質(zhì)量、數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)，其間將強(qiáng)化督導(dǎo)調(diào)度，強(qiáng)調(diào)過(guò)程和結(jié)果并重。年終考核時(shí)嚴(yán)格與個(gè)人工作實(shí)績(jī)掛勾，體現(xiàn)獎(jiǎng)懲，確保各項(xiàng)工作任務(wù)扎實(shí)落實(shí)。
    （二）積極跑辦，努力爭(zhēng)取資金支持
    要科學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)保工程項(xiàng)目，爭(zhēng)取上級(jí)政府和環(huán)保部門(mén)專(zhuān)項(xiàng)資金支持。一是進(jìn)京、赴省最大限度的爭(zhēng)取國(guó)家資金進(jìn)入我縣生態(tài)環(huán)保領(lǐng)域。二是積極報(bào)請(qǐng)縣政府加大財(cái)政資金投入力度，支持資金向畜禽規(guī)?；B(yǎng)殖場(chǎng)的減排工程建設(shè)傾斜，引領(lǐng)激勵(lì)養(yǎng)殖業(yè)主建設(shè)完善環(huán)保設(shè)施。
    （三）強(qiáng)化環(huán)境執(zhí)法，充分發(fā)揮威懾作用
    嚴(yán)格執(zhí)行我省重污染行業(yè)污染物排放的地方標(biāo)準(zhǔn)。新建項(xiàng)目未通過(guò)環(huán)評(píng)的，一律不得開(kāi)工建設(shè)，在建項(xiàng)目“三同時(shí)”驗(yàn)收未達(dá)標(biāo)的，一律不得投產(chǎn)，未按規(guī)定申請(qǐng)環(huán)?！叭瑫r(shí)”驗(yàn)收，長(zhǎng)期以試生產(chǎn)名義違法排污的，一律停產(chǎn)治理，對(duì)不符合環(huán)保要求的企業(yè)，一律不予出具違?？陀^事實(shí)的證明材料。對(duì)存在環(huán)境問(wèn)題的在產(chǎn)企業(yè)有針對(duì)性地實(shí)施經(jīng)濟(jì)處罰、掛牌督辦、與企業(yè)主約談、案件移送等措施，有效維護(hù)環(huán)保法律法規(guī)的嚴(yán)肅性，確實(shí)保護(hù)公眾環(huán)境權(quán)益。
    （四）加強(qiáng)自身建設(shè)，為落實(shí)環(huán)保工作目標(biāo)提供可靠保障
    一是加強(qiáng)環(huán)境執(zhí)法、監(jiān)測(cè)能力建設(shè)。儀器、設(shè)施配備向標(biāo)準(zhǔn)看齊，不斷強(qiáng)化干部、職工執(zhí)法基本功和儀器操作技能訓(xùn)練，進(jìn)一步提升全員業(yè)務(wù)素質(zhì)。其次是繼續(xù)強(qiáng)化廉政、勤政教育，模范執(zhí)行各項(xiàng)政策規(guī)定。三是加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步深化“勤政服務(wù)、親民執(zhí)法、陽(yáng)光收費(fèi)”三個(gè)窗口建設(shè)，努力發(fā)揮培樹(shù)的“黨員先鋒崗”和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)崗”的帶動(dòng)作用，確保20xx年各項(xiàng)環(huán)保目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成。
    學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇十三
    為全面貫徹落實(shí)國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色環(huán)保學(xué)校”活動(dòng)的有關(guān)精神,提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，我校特制定“綠色環(huán)保學(xué)校”工作計(jì)劃。
    一、指導(dǎo)思想
    以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以“綠色環(huán)保學(xué)?！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。
    二、奮斗目標(biāo)
    （一）創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)?；顒?dòng)規(guī)范化、制度化 建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化。
    （二）教育工作優(yōu)質(zhì)化 充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
    （三）創(chuàng)建活動(dòng)多樣化 以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色環(huán)保學(xué)?！被顒?dòng)。
    三、總體要求
    把“綠色環(huán)保學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來(lái)抓。提高學(xué)生環(huán)境意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣；規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫(xiě)亂畫(huà)，不高聲喧嘩，不損壞樹(shù)木花草，自覺(jué)節(jié)約資源等。
    四、主要措施
    （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
    長(zhǎng)親自抓，德育處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。
    2．強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會(huì)、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制。
    3．完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié)，按計(jì)劃逐步開(kāi)展教育活動(dòng)。
    4．定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，推動(dòng)校環(huán)保工作。
    （二）完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)
    1.定期組織教師開(kāi)展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
    2.建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。
    3.發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用，利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識(shí)發(fā)展，同時(shí)聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員指導(dǎo)環(huán)保教育工作，切實(shí)落實(shí)工作。
    （三）綠化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè) 1.綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，計(jì)劃在校內(nèi)加植各類(lèi)樹(shù)木，并對(duì)學(xué)校的花草樹(shù)木布局進(jìn)行調(diào)整，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達(dá)到60％以上。
    2.美化校園。加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語(yǔ)牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品．增設(shè)環(huán)保宣傳欄，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍。
    3.凈化校園。繼續(xù)做好“無(wú)煙學(xué)?！惫ぷ?，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。
    4.加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。
    （四）多層面、全方位，開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。
    1.在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動(dòng)中。挖掘各科2
    教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開(kāi)展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計(jì)劃，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)的環(huán)保意識(shí)和行為。
    2.大力開(kāi)展宣傳，促進(jìn)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展。設(shè)立宣傳欄，在各班級(jí)設(shè)立宣傳墻報(bào)，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，充分利用板報(bào)、廣播、圖書(shū)室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識(shí)，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等，組織大型主題宣傳活動(dòng)。3.發(fā)動(dòng)學(xué)生，組織“綠色衛(wèi)隊(duì)”，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識(shí)，并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)。
    4.結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展有針對(duì)性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。各部門(mén)要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展教育活動(dòng)。
    (五)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實(shí)效和檔案管理 1.加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流。開(kāi)辟“綠色教育”專(zhuān)欄，宣傳各級(jí)政府關(guān)于環(huán)境教育的方針政策，介紹交流學(xué)校和各部門(mén)創(chuàng)建“綠色環(huán)保學(xué)?！钡墓ぷ髑闆r和經(jīng)驗(yàn)。
    2.做好環(huán)保檔案的整理工作，學(xué)校檔案室和各部門(mén)要加強(qiáng)檔案管理，對(duì)有關(guān)環(huán)境教育的文件、計(jì)劃、總結(jié)、論文、書(shū)刊等資料要妥善管理。
    總之，通過(guò)營(yíng)造綠色校園，開(kāi)展綠色活動(dòng)，使全校師生員工樹(shù)立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容；師生環(huán)境意識(shí)較高并積極參與面向社會(huì)的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動(dòng)；校園清潔優(yōu)美，爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色環(huán)保學(xué)?！薄?BR>    上良中學(xué)
    2016年12月7日
    學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇十四
    為了提高全員環(huán)境保護(hù)意識(shí)，全面推進(jìn)高速公路的環(huán)境管理工作，創(chuàng)建一個(gè)文明、衛(wèi)生、健康的良好環(huán)境，服務(wù)大眾，服務(wù)社會(huì)。高速公路企業(yè)應(yīng)以“環(huán)保、安全”為核心，把仁新高速公路建設(shè)成為一條“理念新、質(zhì)量?jī)?yōu)、環(huán)境美、特色強(qiáng)”的一流高速公路，實(shí)現(xiàn)“規(guī)范化管理、新理念設(shè)計(jì)、環(huán)保型施工、全優(yōu)良品質(zhì)”的典型示范工程目標(biāo)，充分體現(xiàn)以人為本，堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的新發(fā)展觀，落實(shí)“不破壞就是最大的保護(hù)”思想，促使項(xiàng)目部高度重視影響環(huán)保和質(zhì)量的施工環(huán)境。
    從抓基礎(chǔ)入手，具體工作做到“四到位”，確保各項(xiàng)措施具體落 實(shí)。
    1、是組織領(lǐng)導(dǎo)到位。并根據(jù)各自實(shí)際情況，詳細(xì)制定工作計(jì)劃。分工細(xì)致，目標(biāo)明確，將各項(xiàng)指標(biāo)分解到個(gè)人，落實(shí)到具體實(shí)處，確保環(huán)保工作有組織、有目標(biāo)、有檢查、有成效。
    2、是創(chuàng)建制度到位。各分部應(yīng)建立健全規(guī)章制度，并納入施工人員個(gè)人月度考核。通過(guò)制定一系列獎(jiǎng)懲制度，有效地促進(jìn)和推動(dòng)環(huán)保工作順利開(kāi)展。
    3、是教育培訓(xùn)到位。根據(jù)環(huán)保施工的實(shí)際需要，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，
    提高大家相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和實(shí)際操作能力，各分部制定并落實(shí)詳細(xì)的員工學(xué)習(xí)教育計(jì)劃。全面提高員工環(huán)保工作的責(zé)任感和使命感。要利用班組會(huì)、月度工作總結(jié)會(huì)等集中時(shí)間，及時(shí)給員工宣傳環(huán)保知識(shí)和高速公路企業(yè)創(chuàng)建方針、措施，通過(guò)形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，真正使全員投入到 “環(huán)?！被顒?dòng)中。
    4、通過(guò)采取定期與不定期，全面與專(zhuān)項(xiàng)等一系列的監(jiān)督檢查和持續(xù)改進(jìn)的制度，確保環(huán)保施工不斷完善、不斷改進(jìn)、不斷提高。
    （1）、臨時(shí)工程與設(shè)施
    臨時(shí)工程與設(shè)施是永久性工程實(shí)施的基礎(chǔ)和保障，永久性工程完工后應(yīng)移去、拆除，其所占用的區(qū)域應(yīng)進(jìn)行清理或恢復(fù)原貌。從以往工程實(shí)例看，由于臨時(shí)工程多數(shù)位于路線范圍以外，工程完工后承包人匆忙撤場(chǎng)，對(duì)所占用區(qū)域的清理不夠徹底，恢復(fù)原貌較難，因此對(duì)周邊環(huán)境的影響和破壞是比較明顯的，必須從嚴(yán)控制。
    1、我部按不同的類(lèi)型和需要，對(duì)臨時(shí)工程與設(shè)施進(jìn)行設(shè)計(jì)，并報(bào)監(jiān)理工程師審批。沒(méi)有監(jiān)理工程師的批準(zhǔn)，不會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始進(jìn)行任何臨時(shí)工程的施工。
    2、各種臨時(shí)工程開(kāi)工前，施工隊(duì)伍在取得當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)管理部門(mén)及其他當(dāng)事人的同意后，制定書(shū)面協(xié)議，簽訂后方才開(kāi)工。
    3、在隧道進(jìn)口處修筑進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的臨時(shí)便道，注意生態(tài)保護(hù)，盡可能不砍或少砍樹(shù)木。當(dāng)隧道工程完工后，將對(duì)臨時(shí)道路進(jìn)行清理，通過(guò)植樹(shù)等措施恢復(fù)原貌。
    4、各施工隊(duì)在施工現(xiàn)場(chǎng)搭設(shè)的臨時(shí)工棚（板房）等，除滿足安全要求外，盡可能選擇植被較少且容易恢復(fù)原貌的地點(diǎn)。
    5、棄土場(chǎng)進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)，設(shè)置必要的防護(hù)、環(huán)保設(shè)施，經(jīng)監(jiān)理工程師批準(zhǔn)后，先施工防護(hù)設(shè)施，然后棄土。棄土完后進(jìn)行地表綠化美化，力爭(zhēng)與原地貌保持一致。
    6、白站和黑站盡可能設(shè)在視線以外的隱蔽處，以減少工程完工后因植被差異而帶來(lái)的不和諧。
    7、當(dāng)永久性工程完工后，移去、拆除和處理好全部臨時(shí)工程與設(shè)施，并將臨時(shí)工程所占用的區(qū)域進(jìn)行清理或恢復(fù)原貌后，報(bào)監(jiān)理工程師檢查驗(yàn)收。
    （2）、路基工程
    挖方邊坡外側(cè)一條明顯的“空白帶”，或設(shè)有大砌體截水溝，或裸露出地表，與周邊環(huán)境極不協(xié)調(diào)；有些擋土墻、護(hù)面墻、護(hù)坡端部處理缺少漸變，砌筑粗糙、棱角突出，給人以生硬的感覺(jué)。因此，我們?cè)谑┕ぶ幸欢ㄘ瀼亍安黄茐木褪亲畲蟮谋Ｗo(hù)”思想，尊重自然，回歸自然，盡量減少人工痕跡，使公路這一人工系統(tǒng)與沿線自然系統(tǒng)和其他人工系統(tǒng)配合協(xié)調(diào)。
    場(chǎng)地清理
    1、在施工前確定現(xiàn)場(chǎng)工作界線，并保護(hù)所有規(guī)定保留和監(jiān)理工程師指定要求保留的植物及構(gòu)造物。 挖方地段的工作界線應(yīng)為實(shí)際開(kāi)挖坡頂線，坡頂線外的植被給予保留。
    2、路基范圍內(nèi)清理的草皮、表土，尤其是種植土集中堆放，都將用來(lái)作中央分隔帶、邊坡、棄土場(chǎng)、互通立交內(nèi)、服務(wù)區(qū)綠化的回填土。
    3、路基范圍內(nèi)可移植的樹(shù)木、灌木等盡可能移植。
    挖方路基
    1、土質(zhì)和軟質(zhì)巖石挖方邊坡坡頂、坡腳應(yīng)取消折角，采用貼切自然的圓弧過(guò)渡。
    2、石方爆破作業(yè)以小型及松動(dòng)爆破為主。
    3、在路基挖方或填方區(qū)內(nèi)挖除的非適用材料，其中的腐質(zhì)土集中堆放，將來(lái)用作綠化的回填土。
    4、在自然邊坡較陡的山坡修筑路基，對(duì)可能滾落的土石對(duì)路基以下山坡植被的破壞。我部工程人員提出詳細(xì)的施工方案并設(shè)置能有效攔阻土石的設(shè)施（如竹木柵欄、防落、攔土壩等），報(bào)監(jiān)理工程師批準(zhǔn)后動(dòng)工。
    填方路基
    1、填方路段地質(zhì)情況調(diào)查。井睦高速公路頻繁穿越山壑溝谷，高填深挖路段多，容易碰到地質(zhì)不良情況。在施工前對(duì)填方路段的地質(zhì)情況進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查，查明地質(zhì)情況，基底覆蓋土層下的基巖是否存在不利于路基穩(wěn)定的傾斜面，防止因沖積層沿傾斜面滑移而引起路基失穩(wěn)。如果發(fā)現(xiàn)不良地質(zhì)情況后，及時(shí)報(bào)告監(jiān)理工程師，以便采取妥善措施進(jìn)行處理，確保路基質(zhì)量。
    （3）、隧道工程
    隧道工程施工影響環(huán)保的主要環(huán)節(jié)是洞口工程施工和棄渣。洞口工程施工將按照已定的施工方法，盡量保護(hù)坡體和植被，對(duì)洞口，開(kāi)挖后的仰坡盡量回填好土并恢復(fù)植被綠化。棄渣盡可能利用，確需廢棄的應(yīng)集中堆放到已選好的棄渣場(chǎng)內(nèi)，棄渣完后，結(jié)合周?chē)匦芜M(jìn)行整修，覆蓋好土并植樹(shù)、植草綠化，恢復(fù)生態(tài)環(huán)境。
    （4）、橋涵工程
    施工中，施工單位往往對(duì)橋涵工程主體結(jié)構(gòu)本身的質(zhì)量和安全較為重視，對(duì)附屬工程及與周邊環(huán)境的協(xié)調(diào)重視不夠，而對(duì)某些施工方法可能對(duì)周邊環(huán)境造成破壞更是認(rèn)識(shí)不足，我們必須改變這種狀況，高度重視橋涵工程施工的各個(gè)環(huán)節(jié)。
    1、大塘源高架橋橋梁施工，注意保護(hù)水資源，避免鉆孔護(hù)壁泥漿等對(duì)水體的污染；鉆孔工作平臺(tái)不會(huì)影響行洪，完工后及時(shí)拆除、清理；簽訂施工期間維護(hù)安全的協(xié)議書(shū)。
    2、梁板預(yù)制場(chǎng)、砼拌和站、設(shè)在高架橋橋頭路基范圍邊上。
    3、水泥包裝袋等建筑垃圾集中收集堆放并按規(guī)定進(jìn)行處理，不得隨意棄置，隨風(fēng)飄散。
    4、大塘源高架橋橋梁采用移動(dòng)模架或架空模架施工，少用滿堂式模架施工，以保護(hù)橋下樹(shù)木和植被。
    5、涵洞、通道工程施工，特別注意基底承載力是否滿足設(shè)計(jì)要求。
    學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇十五
    1、認(rèn)真貫徹環(huán)境保護(hù)法律、條例和規(guī)定；積極宣傳環(huán)境保護(hù)的方針和政策，普及環(huán)保知識(shí)。
    2、擬定本鎮(zhèn)的環(huán)境保護(hù)規(guī)劃和工作計(jì)劃，報(bào)政府批準(zhǔn)后督促實(shí)施。
    3、了解和掌握本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的污染現(xiàn)狀及治理情況，建立污染源檔案，積極配合上級(jí)環(huán)保部門(mén)做好排污申報(bào)登記和排污許可證的`核發(fā)工作。
    4、對(duì)全鎮(zhèn)新建、改建、擴(kuò)建項(xiàng)目的環(huán)境影響報(bào)告表進(jìn)行嚴(yán)格初審并及時(shí)上報(bào)審批，項(xiàng)目建成后配合市、區(qū)環(huán)保部門(mén)進(jìn)行驗(yàn)收。
    5、督促本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的污染防治和節(jié)能減排工作的實(shí)施，對(duì)治理設(shè)施的運(yùn)轉(zhuǎn)管理進(jìn)行監(jiān)督和檢查，對(duì)排污單位提出獎(jiǎng)懲意見(jiàn)。
    6、協(xié)助農(nóng)業(yè)部門(mén)推廣綜合防治，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生態(tài)的良好循環(huán)。
    7、根據(jù)區(qū)環(huán)保部門(mén)的要求，按規(guī)定做好鎮(zhèn)區(qū)范圍內(nèi)排污費(fèi)的收繳工作。
    8、及時(shí)處理好群眾來(lái)信來(lái)訪，做好污染糾紛的調(diào)解和污染事故的調(diào)查、分析、處理工作。
    9、積極開(kāi)展環(huán)境優(yōu)美鎮(zhèn)，生態(tài)村、綠色社區(qū)、綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，積極開(kāi)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、清潔生產(chǎn)審核、環(huán)境質(zhì)量體系認(rèn)證和環(huán)境友好企業(yè)活動(dòng)。
    10、認(rèn)真完成鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府交辦的各項(xiàng)任務(wù)，及時(shí)向上級(jí)環(huán)保部門(mén)如實(shí)反映情況，并完成上級(jí)環(huán)保部門(mén)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
    學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇十六
    環(huán)保，全稱(chēng)環(huán)境保護(hù)，是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的、創(chuàng)新研發(fā)的，也有法律的、經(jīng)濟(jì)的、宣傳教育的等。今天小編給大家?guī)?lái)學(xué)校環(huán)保教育工作計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀。學(xué)校環(huán)保教育工作計(jì)劃范文1
    為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面、健康發(fā)展，努力做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)潔凈美觀的校園環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，特制定學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作計(jì)劃：
    一、主要工作
    1、健全學(xué)校衛(wèi)生工作隊(duì)伍，做到分工明確，責(zé)任到人。
    2、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)。
    3、劃分好衛(wèi)生包管區(qū)，責(zé)任到班級(jí)。
    4、認(rèn)真做好衛(wèi)生工作，加強(qiáng)學(xué)校整體和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生工作。
    二、具體要求
    （一）教室內(nèi)外要求
    1、地面干凈，無(wú)紙屑、無(wú)雜物。
    2、墻壁、陽(yáng)臺(tái)、天花板、日光燈管、飲水機(jī)、標(biāo)語(yǔ)牌、等無(wú)積塵、無(wú)腳印、無(wú)蜘蛛網(wǎng)。
    3、門(mén)窗無(wú)積塵，玻璃明亮干凈。
    4、書(shū)柜或者放置物件的課桌無(wú)積塵，清潔工具擺放有序，拖把不準(zhǔn)放在室外。
    （二）包管區(qū)要求
    1、地面干凈，無(wú)紙屑、無(wú)雜物。
    2、花壇內(nèi)無(wú)紙屑、無(wú)雜物、無(wú)落葉，周?chē)纱u上無(wú)積塵、無(wú)腳印。
    3、廁所內(nèi)外地面干凈，水池清潔無(wú)污垢，墻壁無(wú)積塵、無(wú)腳印。
    4、樓梯上地面干凈，墻壁、窗臺(tái)、滅火器無(wú)積塵。
    5、墻裙瓷磚要擦拭干凈，沒(méi)有積塵。
    6、垃圾桶外要經(jīng)常擦拭，保持潔凈，桶內(nèi)垃圾滿了要及時(shí)倒掉。
    （三）辦公室要求
    1、地面干凈，無(wú)紙屑、無(wú)雜物、無(wú)痰跡。
    2、墻壁、陽(yáng)臺(tái)、天花板、日光燈管、電腦桌、飲水機(jī)、標(biāo)語(yǔ)牌等無(wú)積塵、無(wú)腳印、無(wú)蜘蛛網(wǎng)。
    3、門(mén)窗無(wú)積塵，玻璃明亮干凈。
    4、辦公室內(nèi)桌椅整齊，辦公桌上作業(yè)本，常用物品有序擺放。
    5、物品柜上無(wú)積塵，無(wú)雜物。
    6、衛(wèi)生工具擺放有序，保持水池的清潔，并天天清理。
    三、工作措施
    1、強(qiáng)化全體師生的衛(wèi)生管理意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳櫥窗的作用，宣傳并強(qiáng)調(diào)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性，使全體師生提高對(duì)環(huán)境衛(wèi)生工作的重視，并促使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。宣傳櫥窗的稿件可由學(xué)生投稿、學(xué)生優(yōu)秀作文選登、衛(wèi)生知識(shí)、針對(duì)現(xiàn)狀的小評(píng)論、小幽默、和學(xué)習(xí)心得等組成。
    2、建立一支由各班衛(wèi)生委員組成的32人的環(huán)境衛(wèi)生隊(duì)伍，堅(jiān)持每天檢查一次衛(wèi)生。
    3、每天公布衛(wèi)生檢查的結(jié)果，成績(jī)上墻。每月進(jìn)行一次衛(wèi)生總結(jié)，及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)。
    4、每周三利用第八節(jié)進(jìn)行一次大掃除，將主樓梯、門(mén)廳及清掃廁所徹底清掃一次。
    5、學(xué)校直接與衛(wèi)生委員和班內(nèi)值日生進(jìn)行溝通，對(duì)出現(xiàn)的衛(wèi)生不良情況及時(shí)處理，解放第一線教師和班主任，讓他們能專(zhuān)心致志地搞好教學(xué)工作，做到衛(wèi)生工作也為教學(xué)服務(wù)。
    6、環(huán)境衛(wèi)生工作情況每月總結(jié)以此并向?qū)W校匯報(bào)一次。
    為創(chuàng)設(shè)潔凈美觀的校園環(huán)境作出我們的貢獻(xiàn)。
    學(xué)校環(huán)保教育工作計(jì)劃范文2
    為全面提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，特制訂創(chuàng)建"綠色學(xué)校"工作計(jì)劃。
    一、指導(dǎo)思想
    以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo)，全面開(kāi)展創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)，積極推進(jìn)我校可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進(jìn)程。
    二、創(chuàng)建目標(biāo)
    （一）引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)。
    （二）培養(yǎng)師生對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹(shù)立熱愛(ài)大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。
    （三）使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
    （四）將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)。
    三、創(chuàng)建措施
    （一）成立創(chuàng)建"綠色學(xué)校"領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。
    （二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，發(fā)展環(huán)境教育工作。
    1、利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全校教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí)。
    2、請(qǐng)環(huán)保部門(mén)的專(zhuān)家來(lái)校舉辦講座和培訓(xùn)班。
    3、組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。
    （三）規(guī)范建設(shè)，優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人條件。
    1、校園建設(shè)立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，實(shí)行整體規(guī)劃，規(guī)范建設(shè)，教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活、三區(qū)各自獨(dú)立。
    2、校園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化、園林化為目的，努力營(yíng)造美麗清新又與教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合的自然景觀。
    3、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過(guò)開(kāi)辟《環(huán)境園地》專(zhuān)欄等形式，把整個(gè)校園建成環(huán)境教育的大課堂。
    4、開(kāi)展環(huán)境教育觀摩課，建“綠色學(xué)?！焙诎鍒?bào)。
    （四）校內(nèi)滲透，課外實(shí)踐，進(jìn)行環(huán)境知識(shí)教育。
    1、以課堂教學(xué)為主，以課程標(biāo)準(zhǔn)為綱，以現(xiàn)行課本為本，適時(shí)、適量、適度滲透環(huán)境教育。
    2、加強(qiáng)環(huán)境教育管理，納入學(xué)校工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃。
    3、開(kāi)展形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng)：
    （1）舉辦環(huán)保知識(shí)講座；
    （2）開(kāi)展社會(huì)調(diào)查；
    （3）開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)；
    （4）組織"環(huán)保小衛(wèi)士"活動(dòng)；
    （5）撰寫(xiě)環(huán)境小論文；
    （6）舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)競(jìng)賽、環(huán)境書(shū)法和美術(shù)競(jìng)賽；
    （7）組織故事會(huì)、主題班會(huì)、辯論會(huì)、演講會(huì)、文藝匯演等活動(dòng)；
    （8）參與一些保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)。
    （五）以身作則，言傳身教，提高環(huán)境教育效果。
    1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。
    2、教師主動(dòng)拒絕使用塑料袋和一次性餐具。
    3、教師帶頭不浪費(fèi)紙張粉筆等。
    學(xué)校環(huán)保教育工作計(jì)劃范文3
    活動(dòng)目的：
    以倡導(dǎo)綠色文明，創(chuàng)建綠色社區(qū)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)青少年學(xué)生的環(huán)境教育，將環(huán)境保護(hù)、合理利用和節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到學(xué)生們的日常學(xué)習(xí)、生活、工作之中，全面培養(yǎng)學(xué)生們的綠色生活習(xí)慣和消費(fèi)觀念。明確“環(huán)境教育從我們做起”的活動(dòng)思路，收獲根深蒂固、終身收益的果實(shí)，促進(jìn)家庭和社區(qū)乃至整個(gè)街道的發(fā)展和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)“保護(hù)小環(huán)境，愛(ài)護(hù)大地球，小手牽大手，共建我家園”，用行動(dòng)影響身邊的人，通過(guò)互動(dòng)普及環(huán)保知識(shí)、樹(shù)立環(huán)保理念、呼吁全社會(huì)從我做起身體力行保護(hù)環(huán)境。
    活動(dòng)內(nèi)容：
    （一）、倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念
    利用國(guó)旗下講話、校園廣播站以及班級(jí)黑板報(bào)，以各種環(huán)保紀(jì)念日為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳，樹(shù)立環(huán)保理念，并舉行“崇尚文明禮儀，創(chuàng)建文明校園”簽字活動(dòng)。
    （二）、開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)
    組織學(xué)生走上街頭集市，開(kāi)展主題為“保護(hù)碧海藍(lán)天，共建綠色家園”的宣傳活動(dòng)。向居民宣傳“白色污染”、“有限的水資源”等環(huán)保小知識(shí)。提高廣大居民的環(huán)保意識(shí)，讓他們也積極投身到環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái)。
    （三）、舉行環(huán)保漫畫(huà)、環(huán)保手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)
    以班級(jí)為單位，每班上交3幅環(huán)保漫畫(huà)和3幅環(huán)保手抄報(bào)。有美術(shù)老師進(jìn)行選評(píng)并張貼于宣傳欄。
    （四）、學(xué)唱一首環(huán)保歌曲
    以音樂(lè)書(shū)上的《給未來(lái)一片綠色》為基礎(chǔ)，學(xué)唱環(huán)保歌曲，并鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作環(huán)保詩(shī)歌或環(huán)保兒歌等。
    （五）繼續(xù)開(kāi)展“回收廢舊電池活動(dòng)”
    以班級(jí)為單位，繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生回收廢舊電池，并積極的向家人及其親屬宣傳廢舊電池的危害性，真正做到“小手牽大手，共建我家園”
    （六）在師生中開(kāi)展環(huán)保論文征稿活動(dòng)。
    學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇十七
    以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《中小學(xué)生環(huán)境教育專(zhuān)題教育大綱》為指導(dǎo)，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，全面貫徹黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，遵循生態(tài)教育的內(nèi)在規(guī)律，從青少年學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，強(qiáng)化生態(tài)道德、環(huán)境倫理教育，努力把青少年學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為提高到一個(gè)新水平，推進(jìn)青少年學(xué)生的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。
    （一）繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
    1、綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長(zhǎng)親自抓，各職能部門(mén)緊密配合，將綠色教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。
    （二）繼續(xù)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)
    1、定期組織教師開(kāi)展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
    2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，學(xué)生為主體，輻射到家庭和社會(huì)，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。
    3、利用培訓(xùn)講座、參觀學(xué)習(xí)等方式促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識(shí)發(fā)展，同時(shí)不定期聘請(qǐng)環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作。
    （三）綠化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境硬件建設(shè)
    1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，堅(jiān)持進(jìn)行“無(wú)土不綠，無(wú)處不凈，無(wú)處不美”的綠化凈化美化建設(shè)，計(jì)劃在校內(nèi)加植各類(lèi)樹(shù)木，并對(duì)學(xué)校的花草樹(shù)木布局進(jìn)行調(diào)整，提高綠化覆蓋率。
    容，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍。
    3、凈化校園。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，實(shí)行責(zé)任到班，責(zé)任到人，使校園空氣清新，做到校園凈化，教室整潔，廁所清潔，食堂衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。
    4、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。
    （四）多層面、全方位，開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。
    1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動(dòng)中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開(kāi)展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育有機(jī)滲透到教學(xué)內(nèi)容中，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)的環(huán)保意識(shí)和行為。
    2、大力開(kāi)展宣傳，促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識(shí)提高。各班級(jí)要定期刊出創(chuàng)綠黑板報(bào)，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，充分利用廣播、圖書(shū)室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識(shí)，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日、地球日等，組織大型主題宣傳活動(dòng)。
    3、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展有針對(duì)性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
    (五)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實(shí)效和檔案管理
    1、加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流。在校園網(wǎng)、校刊開(kāi)辟“綠色教育”專(zhuān)欄，展示、宣傳、學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ髑闆r。
    2、做好環(huán)保檔案的整理工作，負(fù)責(zé)“創(chuàng)綠”檔案保管的部門(mén)和有關(guān)負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)檔案管理，對(duì)有關(guān)環(huán)境教育的文件、計(jì)劃、總結(jié)、論文、書(shū)刊、錄像、照片等資料要妥善管理。
    總之，通過(guò)開(kāi)展綠色活動(dòng)，營(yíng)造綠色校園，要讓全校師生員工樹(shù)立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容；讓師生環(huán)境意識(shí)提高并積極參與面向社會(huì)的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動(dòng)；從而最終讓我校成為一個(gè)文明健康、綠意融融的名符其實(shí)的“綠色學(xué)?！薄?BR>    三月份：
    1、環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，布置本學(xué)期創(chuàng)建工作
    2、展開(kāi)“創(chuàng)建綠色學(xué)?！眲?dòng)員大會(huì)
    3、學(xué)校環(huán)保培訓(xùn)
    四月份：
    1、開(kāi)展“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”活動(dòng)，組織學(xué)生上街宣傳
    2、各班開(kāi)展以環(huán)保為主題的十分鐘隊(duì)會(huì)。
    3、環(huán)保知識(shí)廣播。
    五月份：
    1、建立環(huán)?；顒?dòng)室
    2、環(huán)境教育內(nèi)容有機(jī)滲透
    3、中高年級(jí)環(huán)保知識(shí)演講競(jìng)賽
    六月份：
    1、六五世界環(huán)境日，組織上街宣傳（發(fā)宣傳單、掃街）
    2、環(huán)保中隊(duì)活動(dòng)競(jìng)賽
    七月份：
    1、組織學(xué)生社會(huì)環(huán)保實(shí)踐。（參觀日江水泥廠）
    九月份：
    1、班主任召開(kāi)環(huán)保主題班會(huì)
    2、發(fā)放環(huán)保倡議書(shū)
    十月份：
    1、第二次創(chuàng)綠動(dòng)員大會(huì)
    2、開(kāi)展垃圾分類(lèi)收集，節(jié)約、回收資源活動(dòng)
    十一月份：
    1、發(fā)放致家長(zhǎng)一封信
    2、環(huán)保知識(shí)講座
    3、環(huán)保宣傳周活動(dòng)
    4、整理環(huán)保資料
    十二月份：
    1、綠色學(xué)校工作總結(jié)
    2、教師考核
    3、班主任考核（含環(huán)境教育內(nèi)容）
    學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇十八
    為積極響應(yīng)黨的十八大報(bào)告中提出的“把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展?！钡奈募瘢罅ν七M(jìn)xx市生態(tài)文明建設(shè)。根據(jù)《xx市環(huán)境保護(hù)三年行動(dòng)計(jì)劃（20xx—20xx年）》（長(zhǎng)政辦函〔20xx〕20號(hào)）中有關(guān)：“組織開(kāi)展節(jié)能環(huán)保社區(qū)（兩型社區(qū)）創(chuàng)建工作，三年內(nèi)完成100個(gè)節(jié)能環(huán)保社區(qū)（兩型社區(qū)）創(chuàng)建”的要求，制定本方案。
    全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過(guò)開(kāi)展節(jié)能環(huán)保宣傳教育和民眾自治創(chuàng)建活動(dòng)，倡導(dǎo)資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產(chǎn)生活方式，加快推動(dòng)“兩型社會(huì)”建設(shè)。
    由市環(huán)保局、市能源局、市文明辦、市財(cái)政局聯(lián)合成立xx市創(chuàng)建節(jié)能環(huán)保社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)與負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作。
    其辦事機(jī)構(gòu)為xx市創(chuàng)建節(jié)能環(huán)保社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（簡(jiǎn)稱(chēng)“市創(chuàng)建辦”），設(shè)xx市環(huán)境保護(hù)宣教站，牽頭負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、培訓(xùn)交流、檢查督促、考核驗(yàn)收、命名管理等工作。
    申報(bào)范圍為全市各區(qū)范圍內(nèi)已建成的行政社區(qū)。已獲批“xx市節(jié)能環(huán)保社區(qū)”或“xx市節(jié)能環(huán)保示范社區(qū)”的單位原則上3年內(nèi)不重復(fù)申報(bào)同一創(chuàng)建目標(biāo)。
    申報(bào)“xx市節(jié)能環(huán)保社區(qū)”的行政社區(qū)，應(yīng)符合以下條件：
    1、已獲得“區(qū)級(jí)節(jié)能環(huán)保（兩型）社區(qū)”稱(chēng)號(hào)；
    2、達(dá)到xx市節(jié)能環(huán)保社區(qū)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。
    申報(bào)“xx市節(jié)能環(huán)保示范社區(qū)”的行政社區(qū)，創(chuàng)建效果要顯著，并在全市乃至更大范圍內(nèi)具有引領(lǐng)示范作用。
    三級(jí)聯(lián)動(dòng)。市、區(qū)、街道共同組織開(kāi)展“節(jié)能環(huán)保社區(qū)”創(chuàng)建工作，自下而上逐級(jí)推薦。
    動(dòng)態(tài)管理。對(duì)創(chuàng)建單位實(shí)行集中驗(yàn)收與復(fù)查考核相結(jié)合的動(dòng)態(tài)管理模式。
    公開(kāi)公正。堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正原則，自評(píng)推薦與考核評(píng)審相結(jié)合，每年集中向社會(huì)公示結(jié)果。
    （一）動(dòng)員準(zhǔn)備階段（20xx—20xx年每年度的3—4月）
    1、各區(qū)應(yīng)相應(yīng)成立由區(qū)環(huán)保局、區(qū)能源局（能源辦）、區(qū)文明辦、區(qū)財(cái)政局聯(lián)合組成的區(qū)級(jí)創(chuàng)建節(jié)能環(huán)保社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)各區(qū)節(jié)能環(huán)保社區(qū)創(chuàng)建的組織協(xié)調(diào)、培訓(xùn)交流、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、檢查督促、考核驗(yàn)收、命名與管理等工作。其辦事機(jī)構(gòu)設(shè)在區(qū)環(huán)保局，牽頭負(fù)責(zé)轄區(qū)創(chuàng)建工作的組織協(xié)調(diào)及推薦申報(bào)等工作。
    2、各區(qū)創(chuàng)建節(jié)能環(huán)保社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定下發(fā)本轄區(qū)年度工作方案，于每年度5月底前報(bào)送至“市創(chuàng)建辦”。
    3、市、區(qū)創(chuàng)建節(jié)能環(huán)保社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面動(dòng)員，引導(dǎo)街道、社區(qū)開(kāi)展市級(jí)、區(qū)級(jí)節(jié)能環(huán)保社區(qū)創(chuàng)建工作。
    （二）申報(bào)推選階段（20xx—20xx年每年度的5—9月）
    1、各區(qū)創(chuàng)建節(jié)能環(huán)保社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯總轄區(qū)創(chuàng)建單位情況，于每年9月底前將《xx市節(jié)能環(huán)保社區(qū)申報(bào)表》審批蓋章后，報(bào)送到“市創(chuàng)建辦”。
    2、“市創(chuàng)建辦”對(duì)申報(bào)單位創(chuàng)建情況匯總及初步審核后，上報(bào)市創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。
    （三）創(chuàng)建實(shí)施階段（20xx—20xx年每年度的7—9月）
    1、各申報(bào)社區(qū)對(duì)照《xx市節(jié)能環(huán)保社區(qū)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》，深入開(kāi)展創(chuàng)建工作。同時(shí)將本單位的創(chuàng)建目標(biāo)和主要措施在社區(qū)醒目位置張榜公示，接受社會(huì)監(jiān)督和評(píng)議。
    2、市、區(qū)兩級(jí)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建單位的指導(dǎo)督查。
    （四）驗(yàn)收評(píng)審階段（20xx—20xx年每年度10—11月）
    1、“市創(chuàng)建辦”按照《xx市節(jié)能環(huán)保社區(qū)創(chuàng)建工作實(shí)施方案（20xx—20xx年）》，對(duì)照《xx市節(jié)能環(huán)保社區(qū)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》，于每年11月份前對(duì)申報(bào)單位進(jìn)行摸底調(diào)查及抽查審核，初步確定“xx市節(jié)能環(huán)保社區(qū)”名單，擇優(yōu)向市創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組推薦申報(bào)“xx市節(jié)能環(huán)保示范社區(qū)”名單。
    2、每年11月前后，市創(chuàng)建節(jié)能環(huán)保社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成聯(lián)合評(píng)審驗(yàn)收組，重點(diǎn)對(duì)申報(bào)“xx市節(jié)能環(huán)保示范社區(qū)”的單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審、考核、驗(yàn)收。
    （五）認(rèn)定鞏固階段（20xx—20xx年每年度的xx月）
    1、對(duì)評(píng)審為“xx市節(jié)能環(huán)保社區(qū)”和“xx市節(jié)能環(huán)保示范社區(qū)”的單位進(jìn)行公示，接受社會(huì)監(jiān)督評(píng)議。對(duì)獲評(píng)“xx市節(jié)能環(huán)保示范社區(qū)”的單位（每年20個(gè)），由市環(huán)保局和市能源局分別給予壹萬(wàn)元資金獎(jiǎng)勵(lì)，共計(jì)貳萬(wàn)元（從節(jié)能專(zhuān)項(xiàng)資金列支）。
    2、加強(qiáng)對(duì)獲評(píng)單位的后期監(jiān)督，經(jīng)復(fù)核檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，整改不合格的，取消其稱(chēng)號(hào)。
    1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)各有關(guān)部門(mén)要高度重視節(jié)能環(huán)保社區(qū)創(chuàng)建工作，納入議事日程，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，確保任務(wù)落實(shí)。
    2、強(qiáng)化督促指導(dǎo)。市、區(qū)兩級(jí)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，以及各相關(guān)單位要加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建單位的督促指導(dǎo)，協(xié)調(diào)解決創(chuàng)建具體問(wèn)題。
    3、抓好示范帶動(dòng)。市、區(qū)兩級(jí)要培育一批示范點(diǎn)，培育創(chuàng)建典型，形成可復(fù)制推廣的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)和模式，適時(shí)通過(guò)示范觀摩、宣傳推介等形式最大限度地發(fā)揮示范帶動(dòng)效應(yīng)。
    1、從即日起，xx市“節(jié)能環(huán)保社區(qū)”創(chuàng)建工作按照新修訂后的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行，以前的（長(zhǎng)環(huán)聯(lián)〔20xx〕11號(hào)）文件廢止。
    2、20xx年以前創(chuàng)建的“xx市節(jié)能環(huán)保社區(qū)”和“xx市節(jié)能環(huán)保示范社區(qū)”，要對(duì)照新標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范與鞏固，凡在復(fù)核工作中達(dá)不到新標(biāo)準(zhǔn)要求的將責(zé)令整改或撤銷(xiāo)稱(chēng)號(hào)。
    3、xx市節(jié)能環(huán)保社區(qū)創(chuàng)建工作“以獎(jiǎng)促治”獎(jiǎng)勵(lì)資金如有調(diào)整變化，再另行通知。
    學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇十九
    （2016—2017學(xué)年度第二學(xué)期）
    為全面落實(shí)黨的十八大關(guān)于建設(shè)“美麗中國(guó)”的總要求及環(huán)保部、中共中央宣傳部、教育部《關(guān)于做好新形勢(shì)下環(huán)境宣傳教育工作的意見(jiàn)》和《蘭州市生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作責(zé)任規(guī)定（試行）》精神，提高我校學(xué)生的文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，積極推動(dòng)我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，學(xué)校特?cái)M訂環(huán)保教育工作計(jì)劃。
    一、指導(dǎo)思想：
    以黨的十八大提出的“五位一體”建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義，將生態(tài)文明建設(shè)擺在重要位置，樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，加強(qiáng)中小學(xué)環(huán)保教育，讓學(xué)生了解和掌握環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保習(xí)慣，全面提高其文明素質(zhì)。
    二、主要內(nèi)容和形式：
    （一）科學(xué)安排環(huán)保教育
    教學(xué)
    活動(dòng)。
    根據(jù)教育部《中小學(xué)生環(huán)境教育專(zhuān)題教育大綱》和《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定環(huán)境保護(hù)教學(xué)內(nèi)容，制定分年級(jí)的環(huán)境保護(hù)教育計(jì)劃。每學(xué)期開(kāi)展不少于2個(gè)課時(shí)的環(huán)保教育教學(xué)。
    （二）不斷加大環(huán)保教育宣傳力度。
    借助學(xué)校電子屏、宣傳欄、校園廣播等載體大力宣傳普及環(huán)境保
    1 護(hù)知識(shí)。通過(guò)主題班（隊(duì)）會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)、環(huán)保沙龍、環(huán)保興趣小組等舉辦各類(lèi)環(huán)境保護(hù)知識(shí)競(jìng)賽，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等，組織大型主題宣傳活動(dòng)。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)小手拉大手等活動(dòng)，有效提高家長(zhǎng)環(huán)保意識(shí)。
    （三）多層面、全方位，開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。
    在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動(dòng)中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開(kāi)展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計(jì)劃，要有措施，有
    總結(jié)
    ，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)的環(huán)保意識(shí)和行為。發(fā)動(dòng)學(xué)生，組織“綠色衛(wèi)隊(duì)”，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識(shí)，并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展有針對(duì)性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
    三、
    主要措施：
    （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
    2（1）組織建立學(xué)校環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長(zhǎng)親自抓，德育處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。（2）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會(huì)、科學(xué)、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制。（3）完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié)，按計(jì)劃逐步開(kāi)展教育活動(dòng)。（4）定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，推動(dòng)校環(huán)保工作。
    （二）完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)
    （1）定期組織教師開(kāi)展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。（2）建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。（3）利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識(shí)發(fā)展，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員指導(dǎo)環(huán)保教育工作，切實(shí)落實(shí)工作。
    (三)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實(shí)效和檔案管理
    做好環(huán)保教育工作總結(jié)，環(huán)保檔案的整理工作，對(duì)有關(guān)環(huán)境教育的文件、計(jì)劃、總結(jié)、論文、書(shū)刊等資料要妥善管理。
    總之，通過(guò)開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)，使全校師生樹(shù)立環(huán)保、綠色理念，提高環(huán)保教育水平；讓學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容；師生環(huán)境意識(shí)較高并積極參與面向社會(huì)的環(huán)境保護(hù)和宣傳教育活動(dòng)；校園清潔優(yōu)美，爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色環(huán)保學(xué)校”。
    榆中縣李家莊學(xué)校 2017年3月1日