通過寫心得體會，我們可以更好地反思自己的成長和進(jìn)步。寫心得體會時(shí)，要注意語氣適中，既要坦誠接受批評，也要肯定自己的成績。以下是一些著名作家和學(xué)者的心得體會，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生青苗班培訓(xùn)心得體會篇一
五天的集中培訓(xùn)很快就過去了，但是我的心久久不能夠平靜。組織部及各位領(lǐng)導(dǎo)語重心長的教導(dǎo)還縈繞在耳邊，村官同事們做出的創(chuàng)業(yè)工作還歷歷在目，結(jié)合剛剛培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的知識及村官同事的經(jīng)驗(yàn)，讓我們用知識用科技創(chuàng)造一片屬于我們的天地，找尋到本村的致富之路。
在短短的一周中，市委組織部精心準(zhǔn)備了培訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在課程的安排上更是全面的囊括了農(nóng)村知識，技能及創(chuàng)業(yè)理念。更加帶領(lǐng)我們參觀了阿里巴巴公司參觀考察。讓我們深刻感受到要趁著年輕，要勵志創(chuàng)業(yè)。通過一周的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，收獲良多。為此，也讓我更加堅(jiān)定了在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的信念，我相信，通過自己不斷的努力，一定會在農(nóng)村這片廣闊的土地大有作為，我將用我的行動換取理想的成績來回報(bào)組織對我的關(guān)懷和百姓對我的厚愛。
李源潮部長曾經(jīng)送給我們大學(xué)生村官一句話，“艱難困苦，玉汝于成?！敝挥薪?jīng)歷了艱難的環(huán)境，吃得千萬辛苦，我們才能最終鍛煉自己，取得成功?，F(xiàn)在講到創(chuàng)業(yè)，我想這句話也可以很好地指導(dǎo)我們。特別記得杭州盛莊花卉有限公司的張老師，在她訴說的親身經(jīng)歷中，我不由深深佩服她！在我們創(chuàng)業(yè)的過程中，困難挫折在所難免，只要我們能堅(jiān)持，一絲不茍做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機(jī)會，就是一種成功！
培訓(xùn)的結(jié)束也意味著我們要走的路要開始了，許多考驗(yàn)和困難等待著我們，在鍛煉和提升自己能力的同時(shí)，我們也要向老村官學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，勇敢嘗試，努力走出屬于自己的創(chuàng)業(yè)道路，帶動村民共同致富，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)富民的目標(biāo)。
大學(xué)生青苗班培訓(xùn)心得體會篇二
大學(xué)生參加培訓(xùn)之后會有什么感受呢?下面是小編為大家精心整理的大學(xué)生培訓(xùn)心得體會，希望對大家有所幫助!
這次學(xué)習(xí)對我來說是一個(gè)很大的收獲，通過這次的學(xué)習(xí)，使我意識到了自身的不足。也讓我學(xué)到了平時(shí)在學(xué)校里學(xué)不到的知識，在這里，我真的非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和講師為我們付出的努力。
在這次的學(xué)習(xí)中讓我明白：現(xiàn)在的我們就像兩種環(huán)境中的青蛙;其中一只放到溫水中煮，一只放到沸水中煮，沸水中的青蛙會一躍而且跳出沸水，得以重獲生命的機(jī)會，可能會借此教訓(xùn)而奮發(fā)圖強(qiáng)，未來一片光明;但是溫水中的青蛙不會感覺到有危機(jī)感，最后被沸水煮熟死掉，它根本不知道自己現(xiàn)在正處在危機(jī)中，甚至到最后連求生的機(jī)會都沒有。獅子是肉食動物，它每天以捕捉獵物為生，而羚羊恰巧就是它現(xiàn)在的獵物目標(biāo)，這時(shí)我們說：“是獅子奔跑還是羚羊奔跑呢?”我們的結(jié)論是：無論獅子還是羚羊都必須奔跑，因?yàn)楠{子為了進(jìn)食而奔跑去追羚羊，羚羊?yàn)榱松娑寂堋Ｈ绻覀儸F(xiàn)在還在認(rèn)為今天事明日做的僥幸心理的話，那么我可以告訴你，你現(xiàn)在已經(jīng)在慢慢的自己淘汰自己了，現(xiàn)在如果還沒有自救的心理，那么誰都幫不了你，一味的等待，一味的.依賴會使你的前途失去方向。沒有了方向盤的艦隊(duì)，要如何去開辟它的綠洲，到達(dá)他們理想的彼岸。我們處在現(xiàn)在這樣一個(gè)競爭日趨激烈的社會中，我們必需要有危機(jī)感，要不斷的提高自己，充實(shí)自己，才不會被社會淘汰。
在生活中，我們常聽到有人抱怨自己運(yùn)氣不好，沒有別人那樣的機(jī)遇?？墒鞘聦?shí)上，每個(gè)人或多或少都會獲得一些機(jī)遇;之所以有人成功，有人失敗，很大程度上取決于這個(gè)人是否有足夠的實(shí)力去抓住機(jī)遇，因?yàn)椤皩?shí)力”畢竟是內(nèi)因，“機(jī)遇”只是客觀條件，再好的客觀條件也只有通過內(nèi)因才起作用。有實(shí)力的人，一但機(jī)遇到來，就可以憑借實(shí)力抓住機(jī)遇，沒有實(shí)力的人即使機(jī)遇就在眼前，也會失之交臂?？梢姡邆渥銐虻膶?shí)力才是把握機(jī)遇獲得成功的關(guān)鍵。我們要不斷充實(shí)自己，提高自己才能立于不敗之地。
即使綠燈，我也要小心過馬路，因?yàn)槲覍ψ约旱纳?00%的責(zé)任!是的，我們無論做什么，生命是前提，在這次的學(xué)習(xí)中我們談到了生命，談到價(jià)值觀，那么生命的價(jià)值呢?彩虹的生命沒有石橋長久，石橋也的確沒有彩虹美麗，然而，石橋固然不美，但它長久地穩(wěn)固地架在兩岸之上，默默地把彼此溝通，這是它生命的價(jià)值，彩虹的存在固然只是在雨過天晴的瞬間，但它瞬間的美麗卻給人們留下永久的的記憶，這同樣是生命的價(jià)值。生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。生命是有限的，但是我們可以追求美好，可以奉獻(xiàn)自己的一切，生命的價(jià)值不在于生命的本身，而在于奉獻(xiàn)。
什么樣的人才是對自己負(fù)責(zé)任的人呢?所有的人在本性中，都有一個(gè)自然的傾向，就是逃避責(zé)任。但所有的人要進(jìn)步就必須通過責(zé)任的磨煉，所有成功的執(zhí)行人才，就是那些對自己有責(zé)任感的人。因此，如果責(zé)任來臨的時(shí)候，請背負(fù)起責(zé)任。千萬別逃避，要對自己負(fù)責(zé)。我們沒有辦法改變別人，我們沒有辦法改變世界，我們唯一能做的就是——改變自己。我們要努力的學(xué)習(xí)，努力的去工作。努力，就是一次次地將辛勤的汗水，滴灑在追求的路上。努力就是時(shí)時(shí)擁有“咬定青山不放松”般的堅(jiān)韌與執(zhí)著。努力就是“跌倒了一千次，還會一千零一次地站起”即使是傷痕累累也永不言敗。努力就是選準(zhǔn)了目標(biāo)再去尋找最佳的路線最好的方法去創(chuàng)造一個(gè)個(gè)令人驚訝的輝煌。努力就是虛心地學(xué)習(xí)別人嚴(yán)格地要求自己，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)走一條永不后悔的路。努力就是即使面對的是世上最平凡的工作，世上最瑣碎的小事以及最惡劣的環(huán)境，我們也會用熱情，認(rèn)真，勤奮等，去書寫一份優(yōu)秀。
大學(xué)生青苗班培訓(xùn)心得體會篇三
在市委黨校的這幾天中，通過聆聽老師們的報(bào)告和與同事們的交流，我覺得還是得到了一點(diǎn)啟迪，獲得了些許收獲。
作為村官，首先是一名農(nóng)村工作者，我們所作的工作，都要緊緊圍繞“三農(nóng)”，做好最基層最基礎(chǔ)的工作。也許三年之后，大家都各奔東西，到事業(yè)單位的，做公務(wù)員的，還有去創(chuàng)業(yè)的。無論選擇哪一行，它們現(xiàn)在其實(shí)都有一個(gè)交點(diǎn)，那就是農(nóng)村與農(nóng)民群眾。如果從事公務(wù)員工作，它所需面對交流的，更多的是群眾，而在群眾中占多數(shù)的，是我們的農(nóng)民。創(chuàng)業(yè)也是如此，最需要面對的是廣闊的農(nóng)村市場與農(nóng)民群眾。因此，不管今后我們從事哪一行，都應(yīng)該首先認(rèn)真做好村官的本職工作，為以后打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
對我們來講，三年的時(shí)間說長不長，說短很短。三年之后究竟該何去何從，應(yīng)該早做打算。在聽完村官創(chuàng)業(yè)人員的匯報(bào)后，我發(fā)現(xiàn)他們大致有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是從事自己感興趣的工作。有了興趣點(diǎn)，就會有努力方向，就有為之奮斗的目標(biāo)。給我的啟迪是，現(xiàn)在就要找準(zhǔn)自己真正興趣所在，趁年輕，多奮斗。
創(chuàng)業(yè)的過程就像走人生路，有平坦也有崎嶇，更會有高山大河的阻擋。但在這世上，沒有跨不過去的山，沒有趟不過去的河。一旦確定了目標(biāo)，就要勇往直前，哪怕頭破血流。不管成功或成敗，那都將是自己的一筆寶貴財(cái)富。
大學(xué)生青苗班培訓(xùn)心得體會篇四
剛走出大學(xué)校門，我就很榮幸地成為金川集團(tuán)公司中的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自己人生的新征程。
為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司規(guī)定新進(jìn)的大學(xué)生都要參加公司的新員工入職崗前培訓(xùn)。當(dāng)我聽到入職后的第一項(xiàng)培訓(xùn)就是參加為期兩個(gè)周的軍訓(xùn)的時(shí)候，感覺很吃驚。畢業(yè)之后，軍訓(xùn)已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了，但又被重提之后，又變得如此熟悉，感覺不久之前軍歌還在耳邊回蕩。同時(shí)很激動，與四十多人，天南海北聚在一起，很難得！
軍訓(xùn)是辛苦的，但辛苦的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓(xùn)時(shí)，我們和教官在烈日下同甘共苦，他們對每一個(gè)動作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯(cuò)誤，爭取讓我們把每一個(gè)動作做好。尤其是在站軍姿時(shí)，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅(jiān)挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一種尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢卑躬的品質(zhì)。它教會了我們怎樣去面對今后的挫折。軍訓(xùn)，既磨練可我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，吃苦耐勞的精神，又培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識，增進(jìn)了我們之間的關(guān)系，提高了我們相互之間的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風(fēng)貌，提高可我們的綜合素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)精神，為公司的人才發(fā)展奠定了堅(jiān)定的文化基礎(chǔ)和扎實(shí)的能力。
崗前培訓(xùn)的第二項(xiàng)主要以授課及講座的形式進(jìn)行。授課的內(nèi)容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座，公司的選礦、采礦、冶金、化工等主要業(yè)務(wù)的流程以及職業(yè)道德、法律、消防及安全等各方面生活中實(shí)用的知識都進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
通過對公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化的學(xué)習(xí)知道了公司經(jīng)過五十年的風(fēng)雨而發(fā)展壯大，離不開幾代金川人的努力。更與公司“變革思維、創(chuàng)新行動”的思想觀念，“艱苦奮斗、敢掙第一”的金川精神，“愛公司、愛崗位、愛學(xué)習(xí)”的企業(yè)風(fēng)尚，“出資者滿意、員工幸?！钡钠髽I(yè)宗旨，“為消費(fèi)者的需求而生產(chǎn)”的質(zhì)量方針及“唯才是舉、德才兼?zhèn)洹钡娜瞬艠?biāo)準(zhǔn)密不可分。
通過對公司主要主要業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)流程的學(xué)習(xí)知道了公司是采、選、冶、化配套的大型有色冶金、化工聯(lián)合企業(yè)，生產(chǎn)鎳、銅、鈷、稀有貴金屬和硫酸、燒堿、液氯、鹽酸、亞硫酸鈉等化工產(chǎn)品以及有色金屬深加工產(chǎn)品，鎳和鉑族金屬產(chǎn)量占中國的90%以上，是中國最大的鎳鈷生產(chǎn)基地。公司的業(yè)務(wù)還涵蓋建筑、交通運(yùn)輸、醫(yī)院、學(xué)校等生活的各行各業(yè)。對主要工作流程有了一定程度的了解，而不像剛來時(shí)一樣，連公司的業(yè)務(wù)都不清楚。
經(jīng)過兩周的培訓(xùn)，使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。通過這次培訓(xùn)，使我受益非淺、深有體會。
大學(xué)生青苗班培訓(xùn)心得體會篇五
七月的武漢，依舊是那樣的熱情如火，但就在7月20日，因?yàn)橐粓鍪⒋蟮拈_班儀式，似乎在這樣的火熱里，增添了更多的青春激昂，這樣的七月里，有幸和來自全省的新同事齊聚于此，展開為期一個(gè)月的培訓(xùn)，雖然培訓(xùn)尚未過半，但我已然覺得受益匪淺，收獲良多！
通過這幾天的培訓(xùn)，我有以下心得體會：
第一，心態(tài)的轉(zhuǎn)變和自我的成長。作為一名農(nóng)行新員工，首先要做好角色的轉(zhuǎn)換，學(xué)生時(shí)代的我們，肩上沒有責(zé)任，也少有壓力，但當(dāng)我們走出校門，以一個(gè)社會人的身份融入農(nóng)行這個(gè)大家庭時(shí)，應(yīng)該努力做到將自身修養(yǎng)和企業(yè)文化相結(jié)合，繼承和發(fā)揚(yáng)我們農(nóng)行的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，承擔(dān)企業(yè)，乃至國家賦予我們的各種責(zé)任。
第二，做好職業(yè)生涯規(guī)劃。思想的深度決定人生的高度，作為一名金融行業(yè)的從業(yè)人員，我們應(yīng)該努力把握農(nóng)行為我們提供的平臺，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，努力提高自身能力和素質(zhì)，完善專業(yè)技能。我們不僅要在農(nóng)行這個(gè)平臺上實(shí)現(xiàn)自我的輝煌，更要通過大家共同的努力，力爭實(shí)現(xiàn)農(nóng)行的輝煌。
第三，嚴(yán)于律己，做合格農(nóng)行人。 堅(jiān)決執(zhí)行銀行的規(guī)章和制度，以員工行為規(guī)范為指引，嚴(yán)格執(zhí)行銀行的各項(xiàng)規(guī)章制度。未來不管在什么樣的崗位上，從事什么樣的工作，都要嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持合規(guī)操作的原則。
梁啟超先生在《少年中國說》中如是激勵年輕人： "少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。" 告別安逸的校園生活，我們走進(jìn)了農(nóng)行這個(gè)大家庭，以夢為馬，即將開始自己人生新的征程，我們需要時(shí)刻謹(jǐn)記："真正的高貴，不是優(yōu)于別人，而是優(yōu)于過去的自己".讓我們懷揣夢想，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，做更優(yōu)秀的自己，做更優(yōu)秀的農(nóng)行人！
永不停息，超越自我
——新入行大學(xué)生培訓(xùn)感悟
伴隨著一聲又一聲的驚嘆，指導(dǎo)我們練習(xí)點(diǎn)鈔的幾位同事用他們精湛的技術(shù)點(diǎn)燃了我們對點(diǎn)鈔的激情。而這，是我們進(jìn)入工行培訓(xùn)以來的第一節(jié)技能培訓(xùn)課，它也拉開了我們技能練習(xí)的帷幕?？粗v臺上的同事在讓練鈔券飛，誰又會想到他們也才剛?cè)胄胁痪?？對于我們大多?shù)新入行的員工來講，所有的技能課都比較陌生。僅僅是一個(gè)簡單的握鈔動作，我們也不能在第一時(shí)間就能掌握得很好。不過同事們的熱情都十分高漲，在后面的老師指導(dǎo)時(shí)間，同事們都學(xué)習(xí)得十分認(rèn)真。
其實(shí)點(diǎn)鈔對于銀行的工作人員只是一項(xiàng)很重要的基本功，但是就像樓房一樣，基礎(chǔ)不扎實(shí)，能達(dá)到的高度也是有限的。想要成為一名合格的銀行工作者，我們不只是要有遠(yuǎn)大的理想和強(qiáng)烈的責(zé)任感，更是應(yīng)該從基礎(chǔ)抓起，從身邊的小事抓起。認(rèn)真學(xué)習(xí)技能，認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論和業(yè)務(wù)知識，將學(xué)校里的相關(guān)知識有效地與工作中的實(shí)踐相結(jié)合，是我們突破自我，實(shí)現(xiàn)從現(xiàn)在的社會工作經(jīng)驗(yàn)零起點(diǎn)到完全轉(zhuǎn)型為一名銀行工作者的必經(jīng)之路。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。沒有對基本技能的熟練掌握，就沒有成為合格員工的資本；沒有對基礎(chǔ)業(yè)務(wù)的精通熟絡(luò)，就沒有日后辦理復(fù)雜業(yè)務(wù)的高效快捷；沒有對日常工作小事的不斷積累，就沒有肩扛工行未來大旗的精明與智慧！學(xué)海無涯，讓我們從小處著手，不斷學(xué)習(xí)，不斷突破自我， "工于至誠，行以致遠(yuǎn)",這句話告訴我們要有一種永不停息、創(chuàng)新超越的心態(tài)，要有孜孜不倦、永攀高峰的精神和志存高遠(yuǎn)、追求卓越的品質(zhì)。作為一名工行員工，我們的腳步應(yīng)當(dāng)永不停息。
大學(xué)生青苗班培訓(xùn)心得體會篇六
近幾年各領(lǐng)域都興起了與以往的教育培訓(xùn)不同的講課訓(xùn)練方式，例如：拓能訓(xùn)練、mba、頭腦風(fēng)暴、互動式講座、開放式學(xué)術(shù)研討、百家講壇、高峰對話等等。這種新穎的教學(xué)方式無疑給我們的思想觀念、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式、價(jià)值判別標(biāo)準(zhǔn)、工作方法、生活態(tài)度等都帶來了很大的沖擊，甚至是改變。在教學(xué)中所涉及內(nèi)容的廣度和深度也是前所未有，給人耳目一新的感覺，應(yīng)該說這種新的方式帶給我們很多積極東西。當(dāng)然，事物總有兩面性，有贊揚(yáng)的就一定會有置疑。就拿當(dāng)今最火的百家講壇中“易中天品三國”和“于丹《論語》心得”來說，在我看來他們是很優(yōu)秀的節(jié)目代表，卻也遭到了不少批評甚至是反對，不過細(xì)讀批評者意見也覺得有些道理。這樣的例子給我一些啟示，在我們聆聽專家、教授們講課時(shí)，也需時(shí)常跳出圈外進(jìn)行必要的思考，或從不同的角度來分析有關(guān)論述，領(lǐng)會其精髓汲取我們所需要的養(yǎng)分，為我所用。
老師在這次培訓(xùn)中有兩個(gè)元素貫穿始終既價(jià)值和利潤。老師這里的所講的價(jià)值不僅僅是企業(yè)的價(jià)值，而且包含至今還常常被我們忽視了的客戶價(jià)值，重視客戶價(jià)值這個(gè)道理說起來簡單而且我們也很努力的在做，但效果卻不很不理想。看來不是我們主觀上有這種愿望，制定一些規(guī)章制度，增添硬件設(shè)施和修改一些流程就能做到的，真正要做到為客戶創(chuàng)造價(jià)值與客戶和諧共生，或許需要的思想觀念改變，徹底打破原有的利益關(guān)系。這里我想談一下我們在制定規(guī)章制度時(shí)的一種現(xiàn)象，通過這種現(xiàn)象反映出我們在觀念上存在的一些問題。
我公司在制定規(guī)章制度（或流程）時(shí)，一般情況下是由職能部門起草擬定，通過相關(guān)部門會簽通過，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。這樣的模式就會產(chǎn)生制度制定部門化，部門制定利益化現(xiàn)象。其實(shí)這種相象的出現(xiàn)也十分正常，因?yàn)樵诼鋵?shí)制度執(zhí)行流程時(shí)是要考核的，誰會給自己脖子上套枷鎖呢？誰愿意把風(fēng)險(xiǎn)留給自己呢？問題就來了：你家的制度和我家的制度有時(shí)相抵觸，大家都按流程辦事可能會辦不通，制度有時(shí)成了大家保護(hù)自己的太平傘。如果說這還是企業(yè)內(nèi)部的管理問題，那么面對市場時(shí)我們又會給我們的客戶帶來了什么呢？一件我剛剛經(jīng)歷過的事情（這里不是在責(zé)怪任何部門、單位、個(gè)人）：家里有兩部電話因?yàn)榘峒乙鸬粢徊侩娫挘ㄐ戮右粦糁挥幸痪€），到營業(yè)窗口辦手續(xù)，兩個(gè)窗口辦業(yè)務(wù)，等了45分鐘，當(dāng)排到我時(shí)說明辦拆機(jī)業(yè)務(wù)，營業(yè)員態(tài)度很客氣問明拆機(jī)原因后說，請你填寫申請單。填完后，她問我：你帶了身份證嗎？我說帶了不過是復(fù)印件，她說復(fù)印件不行，需要原件。我問為什么？她答：這是公司規(guī)定，請你看提示。我這時(shí)才注意到柜臺上樹立一張?zhí)崾九疲骸稗k理拆機(jī)業(yè)務(wù)需要持本人身份證原件?！蔽液芎蠡诋?dāng)天沒有帶原件，不過我還是是想說服她，我說：辦理飛機(jī)票復(fù)印件都可以，況且我本人也到現(xiàn)場電話也是我本人為什么不能給我辦呢？她說這件事超出了她的權(quán)限，如果要辦必須值班班長簽字。我就去找值班班長，說明情況希望得到她的幫助，雖經(jīng)反復(fù)申訴結(jié)果還是：對不起這是公司規(guī)定，你仍然需要回家取身份證原件。我當(dāng)時(shí)真的有點(diǎn)暈，因?yàn)槲倚枰倥芤惶藸I業(yè)廳，還得再花45分鐘排隊(duì)。這時(shí)我不得不使用我們武電人的特權(quán)（真的是迫不得已），找了個(gè)熟人幫忙證明我就是電話的主人，通融一下。最后同意辦理，但是按規(guī)定還要交40元的押金，待下個(gè)計(jì)費(fèi)周期證明我沒有欠費(fèi)時(shí)，再到營業(yè)廳去退費(fèi)。我說我是交費(fèi)靈業(yè)務(wù)可以查我還有預(yù)存話費(fèi)，回答是：這是公司規(guī)定。
這樣的經(jīng)歷讓我感受頗深，我作為一個(gè)長期使用固話、有著良好的信譽(yù)記錄并使用多種產(chǎn)品的用戶，在辦理業(yè)務(wù)時(shí)花費(fèi)了近一個(gè)小時(shí)差點(diǎn)因?yàn)闆]有身份證原件，還要多跑一趟營業(yè)廳。如果我在銀行辦理業(yè)務(wù)時(shí)有很多怨言的話，看到自己的營業(yè)廳現(xiàn)狀我無語，僅在客戶接待方面銀行就有值得我們學(xué)習(xí)的方面。當(dāng)你進(jìn)入銀行大廳時(shí)，大堂經(jīng)理不僅僅說“歡迎光臨”，而且會主動問你辦什么業(yè)務(wù)，如果需要什么證件時(shí)，她們會在第一時(shí)間告訴你，而不是等你排到了窗口后再拿出一個(gè)提示牌告訴你需要什么證件；幾乎所有業(yè)務(wù)都是免填單據(jù)；金卡客戶是專用窗口，讓你有某種優(yōu)越感。我沒有在營業(yè)窗口中感受到我應(yīng)該享有的待遇（或價(jià)值），我只感受到我沒有按公司規(guī)定攜帶身份證原件的錯(cuò)誤。相比而言，人家真的是在進(jìn)步啊。
汪教授在上課時(shí)問過我們，你們是在經(jīng)營產(chǎn)品還是經(jīng)營客戶？我們有人回答是經(jīng)營客戶，汪教授說是真的嗎？汪教授還有句話我印象很深：最厲害的市場占有是客戶的心象占有率。看來我們在客戶的認(rèn)知和客戶價(jià)值創(chuàng)造方面真的要從源頭思考，只有真正讓客戶感知到了我們的產(chǎn)品和服務(wù)給他們帶來的價(jià)值，我們才會擁有長久的利潤來源。
印度大象被小樹栓著給我們這樣一個(gè)提示：長期形成的思維模式有時(shí)會成為禁錮我們思想走向藍(lán)海的枷鎖。也許我們只需要一點(diǎn)點(diǎn)思想上的突破就能走出一片廣闊的天地。
還是以銀行作對比。上世紀(jì)xx年代國內(nèi)的銀行儲戶絕大部分只有存折，外國人到中國持卡消費(fèi)除了五星級酒店就別無它處，而那時(shí)的國內(nèi)銀行卡還在起步階段，要想辦一張信用卡是何等的困難和復(fù)雜。與此同時(shí)我們的電信卡卻是輝煌耀人，我的記憶中我們的電話磁卡是在全國都火了一陣子的，曾經(jīng)的“豬卡”價(jià)值是四位數(shù)且一卡難求，后來我們的“200”、“201”也是開創(chuàng)了充值交費(fèi)、消費(fèi)的先河。二十多年過去了，再看看今天的中國，我們的銀行卡業(yè)務(wù)可以說是無處不在，無所不能，甚至商場的購物卡、禮品卡都有銀行卡的身影?，F(xiàn)在銀行在推卡業(yè)務(wù)方面所使用的手段和力度與推保險(xiǎn)相比毫不遜色，我想這是他們爭奪市場份額，經(jīng)營客戶的重要手段。與銀行相比我們的電話卡業(yè)務(wù)好象還在原處，充值交費(fèi)，打電話（慶幸的是其他電信運(yùn)營商好象也沒有什么發(fā)展）。我感到我們的思路仿佛也被一棵小樹給栓住了，好象我們的卡類業(yè)務(wù)的發(fā)展也隨著磁卡機(jī)的消失而停止了。我覺得電話卡業(yè)務(wù)有一片新天地。
2）凡中國電信的客戶在購買電話卡時(shí)就直接向卡中充值，這樣也可以大大減少做卡成本；
3）卡中的幣值可以自由轉(zhuǎn)存（想一想這樣會帶來什么樣的消費(fèi)）；
9）卡類業(yè)務(wù)的品種可以是千變?nèi)f化，為我們今后設(shè)計(jì)產(chǎn)品創(chuàng)造了條件，同時(shí)也為我們的營銷人員的銷售提供了方便，他們出去后再也不用空手營銷，而是有實(shí)實(shí)在在的產(chǎn)品供客戶挑選，還能維護(hù)企業(yè)品牌，再也不用擔(dān)心偽劣假冒產(chǎn)品，正中的產(chǎn)品插上即用，否則馬上顯形；我們可以充分利用固話目前還存在的龐大客戶群，賦予它新的內(nèi)涵，為它注入新的生命力。如果這樣的培訓(xùn)能夠改變我們一兩個(gè)觀點(diǎn)，解決一兩個(gè)難題，那就是收獲。思想轉(zhuǎn)變，格局就改變。
以上是自己這次學(xué)習(xí)后的兩點(diǎn)心得，謬誤之處望評比指正。
大學(xué)生青苗班培訓(xùn)心得體會篇七
1月22日，湖南科技學(xué)院舉辦了第十三期團(tuán)校培訓(xùn)，作為一名班干，我很榮幸地被學(xué)校選為此次培訓(xùn)班的一員，同時(shí)我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。在短短的五次培訓(xùn)課中，我收獲很多，尤其是在學(xué)生干部開展學(xué)生工作這方面。下面，我來簡單地說一下在這次培訓(xùn)中我的一些心得體會。
這次團(tuán)校培訓(xùn)課的第一講是由我校黨委副書記唐艷明教授主講的有關(guān)于“利用地方文化資源，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)”的內(nèi)容。 唐教授主要以永州的地方文化為中心展開講座。
當(dāng)談到永州的文化底蘊(yùn)時(shí)，唐教授自豪的說：“我們永州不僅有陶瓷文明和稻作文明，有柳宗元、懷素、周敦頤、何紹基、李大、陶濤等一大批馳名中外杰出的作家，永州還是舜文化、柳文化、理學(xué)文化、瑤文化、女書文化的發(fā)祥地。”
找準(zhǔn)人文知識教育的落腳點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的文化認(rèn)同感;要求以紅色文化精義武裝頭腦，加強(qiáng)理想信念，提升學(xué)生思想素質(zhì);要求以道德文化精髓造就靈魂，加強(qiáng)道德倫理教育，提升學(xué)生道德素質(zhì);要求建立多樣化的德育教育基地，讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中培養(yǎng)積極進(jìn)取的精神。在講座最后，唐教授建議道：“我們永州市一個(gè)文化底蘊(yùn)比較深的地方，同學(xué)們可以組織去參觀永州的地方文化景點(diǎn)，開設(shè)有關(guān)地方文化理論知識的選修課，這樣也可以更好的提高我們大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
團(tuán)校培訓(xùn)的第二講是由我校唐朝繼研究員主講的有關(guān)于“充分發(fā)揮團(tuán)組織和團(tuán)干的骨干作用，大力做好大學(xué)生思想政治的教育工作”的問題。唐研究員主要是以高校思想政治教育為中心展開講座的。唐研究員說：“高校是培養(yǎng)人才的重要基地。
辦好高校，首先要解決好培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人這個(gè)根本問題?！彼€說了我們要培養(yǎng)出”有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律”德智體美勞全面發(fā)展的大學(xué)生。隨后，他就高校大學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)思想、基本原則、主要任務(wù)和充分發(fā)揮課堂教學(xué)在大學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，拓展新形勢下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，做出了詳細(xì)的闡述。
的定義、怎樣培養(yǎng)新聞的敏感度以及校園消息寫作技巧這幾個(gè)方面給我們講授。通過他的言傳身教以及和我們實(shí)際互動的一些例子，讓原本枯燥的新聞寫作課變得豐富多彩。
團(tuán)校培訓(xùn)的第四講是由我校潘劍鋒老師主講的“傳統(tǒng)孝道的育人功能”的問題。潘劍鋒教授說“作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要懂得百善孝為先，要以一顆感恩的心來回報(bào)我們的父母，回報(bào)他人及社會?！甭犃怂闹v座，我感慨頗多，自己以后一定要好好的對待父母及身邊的人。
本次團(tuán)校培訓(xùn)的最后一講是由我校宋宏福教授主講的“堅(jiān)定黨的信仰，實(shí)現(xiàn)人生跨越”的問題。宋教授講“作為一名大學(xué)生我們要堅(jiān)定黨的信仰，做忠誠的馬克思主義信仰者?！?BR> 接著，他給我們講了信仰最基本的涵義、分類、功能，然后圍繞著“我們每個(gè)人都有信仰，我們?yōu)槭裁匆叛?當(dāng)今大學(xué)生信仰什么?怎么來信仰?”這一系列的話題展開了講座。他的精彩講解贏得了大家熱烈的掌聲，同學(xué)們也在其中收獲了許多。
總而言之，本次團(tuán)校培訓(xùn)對我來說，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是教會了我一些書本上的知識，更不是入黨前的一次簡單的培訓(xùn)。它讓我明白了，作為一名當(dāng)代青年大學(xué)生，我們應(yīng)該要有自己的理想和信念，并要為之去奮斗拼搏。我們的身上背負(fù)家人、學(xué)校和社會的許多期望與希望，我們不能讓他們失望。這次團(tuán)校培訓(xùn)將是我一生中最寶貴的財(cái)富，將是我大學(xué)生活中最美好的回憶，它會引領(lǐng)我走向更美好的未來。
大學(xué)生青苗班培訓(xùn)心得體會篇八
通過這次培訓(xùn)，給我感觸最為深刻的是張教授講的如何提高支書的素質(zhì)修養(yǎng)。大學(xué)生官也應(yīng)該注重提高自身的素養(yǎng)，全面地發(fā)展，更好地為農(nóng)村事業(yè)做貢獻(xiàn)。素養(yǎng)是素質(zhì)和修養(yǎng)的合稱，是思想道德的體現(xiàn)，也是能力的反映。作為一名大學(xué)生官，我們可以從以下幾個(gè)方面去做：
農(nóng)村工作紛繁復(fù)雜。作為一名大學(xué)生官需要向書本學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識和黨在農(nóng)村的基本政策、先進(jìn)的新農(nóng)村建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)。用新的理論知識豐富和武裝自身的頭腦，增強(qiáng)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，帶領(lǐng)農(nóng)民致富。還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。“實(shí)踐出真知”，在協(xié)助村干部開展日常工作的同時(shí)，虛心向他們請教業(yè)務(wù)知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們?yōu)槿颂幨?、處理各類糾紛的能力，并在學(xué)習(xí)中勤總結(jié)、勤思考，把他們的處事方法、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化吸收為自己的智慧結(jié)晶。
溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程。溝通能力則是一個(gè)人理論素養(yǎng)、專業(yè)知識、社會閱歷等綜合素質(zhì)的集中反映和靈活運(yùn)用。在農(nóng)村工作中，良好的溝通能力是開展農(nóng)村工作的前提條件。在與村民溝通交流時(shí)，應(yīng)當(dāng)做到以下幾個(gè)方面：一是態(tài)度要誠。在與村民談話時(shí)，要心懷誠意，做到態(tài)度誠懇、語言平實(shí)、語氣平和。二是學(xué)會傾聽。與人交流不僅僅是指自己說，還包括聽別人講?！皟A聽”既是對群眾的尊重表現(xiàn)，又是緩解群眾情緒有效途徑，更是是自我學(xué)習(xí)的良好機(jī)會。
“實(shí)踐是檢驗(yàn)一切事物的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，這是前人給予我們的經(jīng)驗(yàn)之談?！皩?shí)踐出真知”，新農(nóng)村建設(shè)是個(gè)廣闊的實(shí)踐舞臺，我們大學(xué)生官要在廣大農(nóng)村有所作為，提高自身修養(yǎng)，提升服務(wù)群眾能力，就必須要在實(shí)踐這個(gè)大煉爐里鍛煉。通過實(shí)踐，磨煉意志、增長本領(lǐng)、施展才華、開拓創(chuàng)業(yè)，增強(qiáng)和村民的聯(lián)系，了解村民的所思所想，切實(shí)提高為民辦事效率，提升服務(wù)群眾能力，維護(hù)好實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好村民的根本利益，讓廣大村民能分享改革開放的豐碩成果。
作為一名大學(xué)生官，擔(dān)負(fù)著村民的信任和期許，同時(shí)也背負(fù)著建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要使命。為此，我只有不斷加強(qiáng)自身各方面的素質(zhì)，加深對農(nóng)村政策的理解和運(yùn)用，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實(shí)事，才能夠成為兩委干部和村民眼中一名合格主任助理，才能夠不辜負(fù)各級的囑托和信任。
大學(xué)生青苗班培訓(xùn)心得體會篇九
第一段：引入青苗培訓(xùn)的背景和目的（200字）
青苗培訓(xùn)是一項(xiàng)為期一個(gè)月的專業(yè)職場素養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃，旨在培養(yǎng)年輕人在職場上所需的技能和品質(zhì)。我有幸能夠參加這個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，對于我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展來說是一個(gè)難得的機(jī)會。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的工作技巧，還結(jié)識了許多優(yōu)秀的同行，對我個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第二段：整體介紹培訓(xùn)內(nèi)容和收獲（200字）
青苗培訓(xùn)包含了領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、人際關(guān)系溝通、創(chuàng)新思維培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作等多個(gè)方面的課程。這些課程從不同的角度讓我了解了職場中的工作方式和人際關(guān)系的重要性。在領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)課程中，我學(xué)到了如何成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，如何激勵團(tuán)隊(duì)成員，并給予他們建設(shè)性的反饋。在人際關(guān)系溝通課程中，我學(xué)會了如何與不同性格和背景的人有效地溝通和合作。創(chuàng)新思維培養(yǎng)課程則培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識和解決問題的能力，使我能夠在工作中找到更多的創(chuàng)新點(diǎn)。通過這些課程的學(xué)習(xí)，我獲得了更全面的職場素養(yǎng)，將這些知識應(yīng)用到實(shí)際工作中，取得了顯著的成效。
第三段：詳細(xì)描述個(gè)別課程的收獲（300字）
在領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)課程中，我們學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)者的核心素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的選擇。通過角色扮演和小組討論，我體驗(yàn)到了不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的優(yōu)劣之處，并發(fā)現(xiàn)了自己更適合的領(lǐng)導(dǎo)方式。在人際關(guān)系溝通課程中，我們學(xué)習(xí)了溝通的技巧和方法，并進(jìn)行了一系列的演練。這些訓(xùn)練提高了我的溝通能力和表達(dá)能力，使我更好地與他人溝通和合作。創(chuàng)新思維培養(yǎng)課程則通過案例分析和小組討論培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，使我能夠在工作中尋找新的解決方案和機(jī)會。這些具體的課程內(nèi)容和實(shí)踐訓(xùn)練使我感受到了自身的成長和進(jìn)步。
第四段：交流和合作的重要性（200字）
在青苗培訓(xùn)中，我結(jié)識了許多有才華和激情的同行。通過團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目，我學(xué)會了如何與不同背景和能力的人合作，并發(fā)現(xiàn)了集體智慧的力量。我們共同完成的項(xiàng)目不僅在質(zhì)量上取得了成果，還增進(jìn)了我們之間的交流和友誼。我認(rèn)識到，真正的優(yōu)秀不僅僅來自于自己的努力和能力，更來自于與他人的合作和交流。團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量，只有通過共同努力，我們才能取得更大的成功。
第五段：對未來的規(guī)劃和展望（200字）
通過青苗培訓(xùn)，我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向。我認(rèn)識到，為了在職場中取得成功，僅僅擁有專業(yè)技能是不夠的，還需要具備優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力和人際關(guān)系溝通能力。因此，在今后的工作中，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的職場素養(yǎng)，不斷完善自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力。同時(shí)，我也會繼續(xù)保持與同行的交流和合作，共同進(jìn)步，共同成長。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠在職場中取得更加出色的成績。
總結(jié)：在青苗培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了實(shí)用的職場技能，還得到了一次與優(yōu)秀同行的交流與合作的機(jī)會。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐不僅讓我成長，也對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。我將始終感恩青苗培訓(xùn)給予我的這個(gè)寶貴的機(jī)會，并將所學(xué)應(yīng)用到我的實(shí)際工作中，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。
大學(xué)生青苗班培訓(xùn)心得體會篇十
20xx年1月22日，湖南科技學(xué)院舉辦了團(tuán)校培訓(xùn)，作為一名班干，我很榮幸地被學(xué)校選為此次培訓(xùn)班的一員，同時(shí)我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。在短短的五次培訓(xùn)課中，我收獲很多，尤其是在學(xué)生干部開展學(xué)生工作這方面。下面，我來簡單地說一下在這次培訓(xùn)中我的一些心得體會。
這次團(tuán)校培訓(xùn)課的第一講是由我校黨委副書記唐艷明教授主講的有關(guān)于“利用地方文化資源，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)”的內(nèi)容。唐教授主要以永州的地方文化為中心展開講座。
當(dāng)談到永州的文化底蘊(yùn)時(shí)，唐教授自豪的說：“我們永州不僅有陶瓷文明和稻作文明，有柳宗元、懷素、周敦頤、何紹基、李大、陶濤等一大批馳名中外杰出的作家，永州還是舜文化、柳文化、理學(xué)文化、瑤文化、女書文化的發(fā)祥地?！?BR> 找準(zhǔn)人文知識教育的落腳點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的文化認(rèn)同感;要求以紅色文化精義武裝頭腦，加強(qiáng)理想信念，提升學(xué)生思想素質(zhì);要求以道德文化精髓造就靈魂，加強(qiáng)道德倫理教育，提升學(xué)生道德素質(zhì);要求建立多樣化的德育教育基地，讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中培養(yǎng)積極進(jìn)取的精神。在講座最后，唐教授建議道：“我們永州市一個(gè)文化底蘊(yùn)比較深的地方，同學(xué)們可以組織去參觀永州的地方文化景點(diǎn)，開設(shè)有關(guān)地方文化理論知識的選修課，這樣也可以更好的提高我們大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
團(tuán)校培訓(xùn)的第二講是由我校唐朝繼研究員主講的有關(guān)于“充分發(fā)揮團(tuán)組織和團(tuán)干的骨干作用，大力做好大學(xué)生思想政治的教育工作”的問題。唐研究員主要是以高校思想政治教育為中心展開講座的。唐研究員說：“高校是培養(yǎng)人才的重要基地。
辦好高校，首先要解決好培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人這個(gè)根本問題?！彼€說了我們要培養(yǎng)出”有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律”德智體美勞全面發(fā)展的大學(xué)生。隨后，他就高校大學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)思想、基本原則、主要任務(wù)和充分發(fā)揮課堂教學(xué)在大學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，拓展新形勢下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，做出了詳細(xì)的闡述。
的定義、怎樣培養(yǎng)新聞的敏感度以及校園消息寫作技巧這幾個(gè)方面給我們講授。通過他的言傳身教以及和我們實(shí)際互動的一些例子，讓原本枯燥的新聞寫作課變得豐富多彩。
團(tuán)校培訓(xùn)的第四講是由我校潘劍鋒老師主講的“傳統(tǒng)孝道的育人功能”的問題。潘劍鋒教授說“作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要懂得百善孝為先，要以一顆感恩的心來回報(bào)我們的父母，回報(bào)他人及社會。”聽了他的講座，我感慨頗多，自己以后一定要好好的對待父母及身邊的人。
本次團(tuán)校培訓(xùn)的最后一講是由我校宋宏福教授主講的“堅(jiān)定黨的信仰，實(shí)現(xiàn)人生跨越”的問題。宋教授講“作為一名大學(xué)生我們要堅(jiān)定黨的信仰，做忠誠的馬克思主義信仰者?！?BR> 接著，他給我們講了信仰最基本的涵義、分類、功能，然后圍繞著“我們每個(gè)人都有信仰，我們?yōu)槭裁匆叛?當(dāng)今大學(xué)生信仰什么?怎么來信仰?”這一系列的話題展開了講座。他的精彩講解贏得了大家熱烈的掌聲，同學(xué)們也在其中收獲了許多。
總而言之，本次團(tuán)校培訓(xùn)對我來說，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是教會了我一些書本上的知識，更不是入黨前的一次簡單的培訓(xùn)。它讓我明白了，作為一名當(dāng)代青年大學(xué)生，我們應(yīng)該要有自己的理想和信念，并要為之去奮斗拼搏。我們的身上背負(fù)家人、學(xué)校和社會的許多期望與希望，我們不能讓他們失望。這次團(tuán)校培訓(xùn)將是我一生中最寶貴的財(cái)富，將是我大學(xué)生活中最美好的回憶，它會引領(lǐng)我走向更美好的未來。
大學(xué)生青苗班培訓(xùn)心得體會篇十一
10月17日至23日,按照故城縣委組織部統(tǒng)一部署，我作為一名投身基層的大學(xué)生村官，有幸參加了由中組部和農(nóng)業(yè)部聯(lián)合舉辦的農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人和大學(xué)生村官示范培訓(xùn)班，在山東省威海市美麗的西霞口村，與來自河北、河南的共100名優(yōu)秀大學(xué)生村官一起培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
很榮幸，培訓(xùn)中我被委派擔(dān)任培訓(xùn)班班長一職，并全面參與了此次培訓(xùn)的各項(xiàng)工作，一方面，我積極配合班主任加強(qiáng)全體學(xué)員日常管理，確保學(xué)員在培訓(xùn)期間守規(guī)守則，另一方面，加強(qiáng)與每位學(xué)員的溝通交流，將大家的情況及時(shí)反饋給當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人，保障培訓(xùn)學(xué)習(xí)的順利開展，并達(dá)到效果。
在中組部、農(nóng)業(yè)部的大力支持下，在西霞口當(dāng)?shù)馗鞑块T的辛勤付出下，此次培訓(xùn)取得圓滿成功。為期一周的學(xué)習(xí)使我受益匪淺，可謂培訓(xùn)有期限，收獲無止境。
一、學(xué)習(xí)借鑒，談收獲
通過聆聽授課老師的精彩講座，我不斷思索如何才能成為一名合格的農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人。中組部、農(nóng)業(yè)部提出了當(dāng)代新型農(nóng)民的時(shí)代精神，即“熱愛祖國、勤勞協(xié)作、科學(xué)守信、崇仁厚德”，以此為理想境界，我們應(yīng)開拓進(jìn)取、積極實(shí)踐，努力推動農(nóng)業(yè)強(qiáng)、農(nóng)民富和農(nóng)村美，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出積極貢獻(xiàn);通過與來自河北、河南兩省的大學(xué)生村官互動交流，我學(xué)習(xí)借鑒了他們參與新農(nóng)村建設(shè)工作中的好方法，找準(zhǔn)短板，精準(zhǔn)發(fā)力，為今后更好地開展工作樹立目標(biāo)、明確方向;通過觀摩西霞口村村容村貌，我開闊了眼界，增長了見識。西霞口充分利用資源優(yōu)勢，大力發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)，帶動了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，使一個(gè)名不見經(jīng)傳的小漁村發(fā)展成為中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革的典型。這正印證了習(xí)近平總書記多次談到的，“國家要強(qiáng)農(nóng)業(yè)必須強(qiáng)，國家要富農(nóng)民必須富，國家要美農(nóng)村必須美”，西霞口不僅讓我看到了農(nóng)村的強(qiáng)、富、美，更讓我深刻理解了青山綠水便是金山銀山。
培訓(xùn)最后一天，百名學(xué)員共同參與了“兩河”村官文藝匯演，臺上大家各顯神通“一展神功”，臺下大家積極互動熱情高漲，學(xué)員們彼此之間不僅加深了了解、增進(jìn)了感情，更讓我們感受到，村官的生活并非單調(diào)乏味，而是比想象中更加豐富多彩。
二、結(jié)合自身，找差距
在農(nóng)村實(shí)用人才創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)課上，講師石寶東先生詢問大家多長時(shí)間讀一本書，與其他學(xué)員相比，我讀書的時(shí)間差強(qiáng)人意?；叵胍幌?，擔(dān)任大學(xué)生村官期間，為了更好的扎根農(nóng)村，服務(wù)基層，讀書學(xué)習(xí)的時(shí)間確實(shí)相對少了一些，但這不應(yīng)當(dāng)成為少讀書的借口。正如魯迅先生所說：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！弊鳛檗r(nóng)村致富帶頭人，大學(xué)生村官須不斷督促自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不僅要及時(shí)把握黨和國家的理論政策，更要對“三農(nóng)”方面的經(jīng)驗(yàn)和方法進(jìn)行深入思考與研究，不斷提高自身的理論知識水平。
教學(xué)中通過觀看農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人——寇紅艷、許順等人的創(chuàng)業(yè)故事，我不斷反思自己工作中的不足之處：缺少“撲下身子、甩開膀子”的干勁，缺少利用自己所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)踐的擔(dān)當(dāng)，缺少為民脫貧不惜一切的付出精神。為此，今后我將致力于補(bǔ)齊實(shí)踐短板，以思想自覺引領(lǐng)行動自覺，返璞歸真，踏實(shí)奮行。
三、求真務(wù)實(shí)，彌不足
“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，今后我要端正態(tài)度，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，分析農(nóng)村所面臨的困難和挑戰(zhàn)，尋找農(nóng)村良性發(fā)展的出路。同時(shí)結(jié)合我村實(shí)際，制定村級發(fā)展規(guī)劃，努力在精準(zhǔn)扶貧上做文章、下功夫，努力實(shí)現(xiàn)全村盡快脫貧致富。
習(xí)總書記在給山東省大學(xué)生村官張廣秀的復(fù)信中提到，“希望大學(xué)生村官熱愛基層、扎根基層，增長見識、增長才干，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展，讓農(nóng)民受益，讓青春無悔?！弊鳛橐幻髮W(xué)生村官，我們應(yīng)當(dāng)立足自己平凡而普通的崗位，去贏得鄉(xiāng)親們的信賴和稱贊，勇于擔(dān)當(dāng)，盡職盡責(zé)，用勤勞的雙手、一流的業(yè)績成就屬于自己的人生精彩，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興事業(yè)增磚添瓦。
大學(xué)生培訓(xùn)心得4
大學(xué)生青苗班培訓(xùn)心得體會篇十二
短暫的教師培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗多。這次寒假培訓(xùn)，令我豁然開朗，從一場場精彩的講座中，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。一些對教育教學(xué)工作很有見解的專家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。下面就談?wù)勎覍π陆處熍嘤?xùn)的點(diǎn)滴體會：
1、發(fā)展的教師教學(xué)觀
處于這種職業(yè)境界的教師認(rèn)為，教師是一種發(fā)展學(xué)生、完善自我的職業(yè)，能以服務(wù)社會為自己的職業(yè)理想，并從服務(wù)社會的高度賦予自己發(fā)展、完善的實(shí)踐意義，明確自身發(fā)展與學(xué)生發(fā)展的互動關(guān)系，在發(fā)展學(xué)生中發(fā)展自己，在發(fā)展自己中服務(wù)社會。他是以一種高度的責(zé)任感從專業(yè)角度來審視自己的教學(xué)，反思自己的情感，凈化自己的品德，完善自己的智慧。他能夠自覺地注重教育行為的科學(xué)和教育情感的理性，并不斷地追求著學(xué)生發(fā)展和自我發(fā)展的更高效益。
2、教師角色的轉(zhuǎn)變
3、學(xué)生地位的轉(zhuǎn)變
變過去傳統(tǒng)的被動學(xué)習(xí)狀態(tài)的客體地位為主動學(xué)習(xí)的主體地位，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”、“我會學(xué)”，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)活動參與者、探索者與研究者。學(xué)生是共同管理學(xué)習(xí)過程中的參與者，這個(gè)觀點(diǎn)必須牢固地札根于教師的頭腦中，切實(shí)貫徹于課堂教學(xué)的實(shí)踐中，這是培養(yǎng)學(xué)生主體的必然要求。因?yàn)橹徽J(rèn)識到這一點(diǎn)，教師傳統(tǒng)的一些做法才會相應(yīng)地改變，才不會像以往那樣強(qiáng)迫。
3、學(xué)生地位的轉(zhuǎn)變
變過去傳統(tǒng)的被動學(xué)習(xí)狀態(tài)的客體地位為主動學(xué)習(xí)的主體地位，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”、“我會學(xué)”，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)活動參與者、探索者與研究者。學(xué)生是共同管理學(xué)習(xí)過程中的參與者，這個(gè)觀點(diǎn)必須牢固地札根于教師的頭腦中，切實(shí)貫徹于課堂教學(xué)的實(shí)踐中，這是培養(yǎng)學(xué)生主體的必然要求。因?yàn)橹徽J(rèn)識到這一點(diǎn)，教師傳統(tǒng)的一些做法才會相應(yīng)地改變，才不會像以往那樣強(qiáng)迫。
曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會，但是無論怎么樣，這個(gè)學(xué)習(xí)的場所總少不了那份純真，與真正的社會還是有所不同，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而步入社會，接觸同事上司面對從未面對過的一切也是一種與學(xué)習(xí)書本知識有本質(zhì)區(qū)別的體驗(yàn)。學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距這一點(diǎn)在這次實(shí)踐中我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，有時(shí)卻又是片面的；而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，這不得不靠實(shí)踐來補(bǔ)充。這樣我們也許會有更廣闊的知識層面去應(yīng)付工作上的各種問題。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理工作學(xué)習(xí)上發(fā)生的各種問題，這就意味著大學(xué)生要注意到實(shí)踐，社會實(shí)踐必不可少。畢竟實(shí)習(xí)結(jié)束之后，我們已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們要在學(xué)習(xí)的同時(shí)培養(yǎng)自己知識與實(shí)際相結(jié)合的能力，還要不斷從生活中、實(shí)踐中拓寬知識面，不斷地從各方面充實(shí)自已，這樣才能適應(yīng)時(shí)代的需要，才能更好的服務(wù)與社會。
聽完精彩的報(bào)告，真是受益匪淺，感悟良多。對即將開始的實(shí)習(xí)工作充滿了期待，也感到了那份沉甸甸的責(zé)任。"教師要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護(hù)學(xué)生的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，卻又是十分脆弱，一不小心露珠滾落：就會破碎不復(fù)存在。學(xué)生的創(chuàng)造心靈，就如同露珠，需要教師和家長的倍加呵護(hù)。"這種呵護(hù)就是愛。愛的力量是神奇的，這種力量如無聲的春雨在不知不覺中滋潤著孩子們的心靈，它可以撫慰孩子受傷的心靈，可以幫學(xué)生找到自信，我將用我的一顆愛心關(guān)注每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中找到快樂，找到自信。歌中唱道：雖然我早已知道，那間教室放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。愛，如同陽光，能讓孩子感到溫暖，如同火把，讓學(xué)生在求學(xué)路上會一直看到光明。在接下來的實(shí)習(xí)工作中，一定要以愛為核心，對學(xué)生多關(guān)心，與學(xué)生交心比心。
生物技術(shù)1001
張xx
大學(xué)生青苗班培訓(xùn)心得體會篇十三
最近我參加了一次青苗培訓(xùn)，聽取了來自不同領(lǐng)域的優(yōu)秀人士的講話。在這次培訓(xùn)中，我深刻領(lǐng)悟到了許多東西，更加清晰了我的職業(yè)規(guī)劃和人生追求。在此，我想分享一下我的心得體會。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容簡介以及我學(xué)到的東西
此次青苗培訓(xùn)的主題是“成功的秘密”，由各領(lǐng)域的成功人士進(jìn)行講解。從他們的職業(yè)經(jīng)歷和人生經(jīng)驗(yàn)中我學(xué)到了很多關(guān)于成功的思考方式和方法。其中讓我印象最深刻的是一位創(chuàng)業(yè)公司的創(chuàng)始人，他跟我們分享了建立創(chuàng)業(yè)公司的經(jīng)驗(yàn)，重創(chuàng)如何尋找合作伙伴和建立團(tuán)隊(duì)，講述了跟團(tuán)隊(duì)成員共同堅(jiān)持并戰(zhàn)勝困難的重要性。我認(rèn)為這部分對于我今后的工作和生活都將起到很大的積極作用。
第三段：回顧我已經(jīng)走過的路
這次的青苗培訓(xùn)讓我回顧了自己已經(jīng)走過的路。我了解到我的優(yōu)勢和長處，以及目前的局限性和不足之處，而這些對于我的職業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃將起到至關(guān)重要的作用。我對自己的職業(yè)規(guī)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行了重新的思考和調(diào)整，也發(fā)現(xiàn)了一些之前忽略的問題和機(jī)遇。這次培訓(xùn)讓我更加清晰了自己的未來發(fā)展方向和目標(biāo)，我相信這對我的將來會產(chǎn)生積極的影響。
第四段：培訓(xùn)中得到的啟示
這次青苗培訓(xùn)里讓我印象最深的是關(guān)于成功的思考方式和方法。許多演講者強(qiáng)調(diào)了成功是一個(gè)態(tài)度，學(xué)習(xí)如何面對困難和壓力，如何改進(jìn)自我，如何保持積極樂觀的心態(tài)，如何投入Shall we do的工作態(tài)度，都是很重要的。這都讓我獲得了提升自我的新動力。我還學(xué)到了與他人交流、協(xié)調(diào)和合作的技巧，這些除了在工作中通常用到的，實(shí)際上也對于生活中不斷的發(fā)生關(guān)系不和、紛爭等問題非常有用。
第五段：結(jié)語
總的來說，我認(rèn)為參加這次青苗培訓(xùn)對于我的職業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃都有很大的幫助。從中我學(xué)到了許多可貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，不僅增長了見識，也更清晰了目標(biāo)和方向。讓我更加堅(jiān)定了自己的信念，做到在求職、工作和生活中始終保持一種勇往直前的精神。我相信在未來的道路上，我會感受到這次青苗培訓(xùn)的影響，不斷前進(jìn)，迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
大學(xué)生青苗班培訓(xùn)心得體會篇十四
首先，我要感謝青苗培訓(xùn)項(xiàng)目，讓我有機(jī)會參與這次講話和培訓(xùn)。這次講話內(nèi)容涵蓋了面試技巧、職業(yè)規(guī)劃、人際交往等方面，這對于正在求職或者即將步入職場的人來說非常實(shí)用。在這次講話中，我學(xué)到了許多東西，也深刻認(rèn)識到了自己的不足之處。接下來，我將分享一下我的心得體會。
第一，要準(zhǔn)備充分。在面試前，我們需要了解該公司的背景、行業(yè)情況、發(fā)展方向等信息，提前做好面試準(zhǔn)備。而在日常工作中，我們也要做到心中有數(shù)，對于即將處理的工作，我們要進(jìn)行深入研究，盡可能了解更多細(xì)節(jié)，做到心中有數(shù)，信心十足。
第二，要勇于表達(dá)自己。面試時(shí)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法非常重要，可以讓HR更好地了解你、評價(jià)你。進(jìn)入職場后，也要勇于表達(dá)自己，提出自己的想法，為公司的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在溝通交流中要做到言簡意賅、思路清晰，讓對方明白自己的想法。
第三，要注重自身的職業(yè)規(guī)劃。在面試時(shí)，我們需要清楚自己的職業(yè)規(guī)劃，包括未來想成為什么樣的人、想達(dá)到什么樣的職位等。而在日常工作中，我們也需要注重自身職業(yè)發(fā)展，制定長期和短期職業(yè)規(guī)劃，不斷向目標(biāo)努力。同時(shí)，也要了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，積極提升自己的專業(yè)技能。
第四，要提高人際交往能力。人際交往是我們?nèi)粘９ぷ髦斜夭豢缮俚囊徊糠?。在面試、工作、生活中，我們需要學(xué)會合理地處理人際關(guān)系。在處理人際關(guān)系時(shí)，我們需要做到真誠、善良，尊重對方的感受，注重溝通。同時(shí)，也要學(xué)會更好地處理好同事、領(lǐng)導(dǎo)、下屬等關(guān)系。
第五，要保持積極心態(tài)。在面對各種挑戰(zhàn)與困難時(shí)，我們需要保持積極的心態(tài)。在面試失敗、工作緊張等情況下，我們要學(xué)會用心靈來調(diào)整自己，堅(jiān)持不懈地向前。在職場中也要面對挫折，保持積極樂觀的態(tài)度，找出自己的優(yōu)勢和機(jī)會，不斷前進(jìn)。
總之，這次青苗培訓(xùn)講話是一次非常有收獲的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過此次講話，我更加深入地了解了職場和社會的一些規(guī)則和準(zhǔn)則，也深刻體會到自己所存在的問題和不足。在以后的求職和工作中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己，成為更為出色的職場人士。
大學(xué)生青苗班培訓(xùn)心得體會篇十五
青苗培訓(xùn)是針對年輕人發(fā)展個(gè)人技能和職業(yè)能力的一種培訓(xùn)項(xiàng)目。我作為參與者之一，有幸經(jīng)歷了整個(gè)培訓(xùn)過程。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多知識和技能，同時(shí)也收獲了很多的心得體會。下面我將結(jié)合我的實(shí)際經(jīng)歷，簡述一下我對青苗培訓(xùn)的一些感受和思考。
第二段：技能培訓(xùn)的重要性
首先，我認(rèn)識到技能培訓(xùn)的重要性。在當(dāng)前競爭激烈的社會環(huán)境中，掌握一項(xiàng)專業(yè)的技能成為了脫穎而出的關(guān)鍵。而青苗培訓(xùn)正是為年輕人提供了學(xué)習(xí)和掌握這些技能的機(jī)會。通過培訓(xùn)，我們接觸到了各種技術(shù)和知識，學(xué)習(xí)到了實(shí)際操作的技巧，并通過實(shí)踐演練不斷提高自己。這些技能培訓(xùn)不僅幫助我們更好地適應(yīng)社會的需求，也讓我們具備了更強(qiáng)的競爭力。
第三段：個(gè)人成長的體驗(yàn)
其次，參與青苗培訓(xùn)讓我有了個(gè)人成長的體驗(yàn)。在培訓(xùn)過程中，我們進(jìn)行了很多團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目和活動。在與其他學(xué)員的交流和合作中，我不僅學(xué)到了更多的技能，還學(xué)會了更好地與人溝通和合作。培訓(xùn)期間，我接觸到了各種不同的人物和故事，這些都為我的成長提供了很好的機(jī)會。通過交流和參與，我更加深刻地認(rèn)識到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并努力進(jìn)行改進(jìn)。在這個(gè)過程中，我逐漸獲得了更多的信心和自信。
第四段：培訓(xùn)對職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)
同時(shí)，青苗培訓(xùn)還為我們的職業(yè)規(guī)劃提供了很好的指導(dǎo)。在培訓(xùn)期間，我們有幸邀請到了一些經(jīng)驗(yàn)豐富的職業(yè)人士和成功者來給我們講解他們的職業(yè)道路和經(jīng)驗(yàn)。他們的分享和教誨，讓我們對自己未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的思路和規(guī)劃。通過一系列的職業(yè)規(guī)劃活動和輔導(dǎo)，我開始思考自己的職業(yè)目標(biāo)，并制定了一些具體的行動計(jì)劃。這對于我們年輕人來說，是一次非常寶貴的經(jīng)歷。
第五段：培訓(xùn)的意義和啟示
綜上所述，青苗培訓(xùn)對于我的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃有著重要的意義。通過這次培訓(xùn)，我不僅提高了自己的技能和知識水平，也收獲了人際交往和團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，青苗培訓(xùn)還為我提供了一個(gè)更加清晰的職業(yè)規(guī)劃的方向，讓我有了更明確的目標(biāo)和計(jì)劃。我相信這些收獲和經(jīng)歷將在我的未來道路上起到積極的推動作用。我也希望更多的年輕人能夠參與到青苗培訓(xùn)中來，通過這個(gè)平臺來實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和夢想。
大學(xué)生青苗班培訓(xùn)心得體會篇十六
在我生活的大部分時(shí)間里，音樂一直是我生命中不可或缺的一部分。然而，要成為優(yōu)秀的音樂家并不是一件容易的事情。為了提高自己的音樂水平，我決定報(bào)名參加青苗音樂培訓(xùn)班。在參加了這個(gè)培訓(xùn)班之后，我經(jīng)歷了一個(gè)有趣而富有挑戰(zhàn)性的過程，取得了一些進(jìn)步。下面是我在青苗音樂培訓(xùn)班中的心得體會。
首先，這個(gè)音樂培訓(xùn)班給予我了豐富的音樂知識和技巧。在培訓(xùn)班中，我們學(xué)習(xí)了音樂基礎(chǔ)理論、樂譜閱讀，以及各種樂器的演奏技巧。導(dǎo)師們教授的知識點(diǎn)系統(tǒng)而清晰，使我對音樂的認(rèn)識更加深入。通過練習(xí)樂譜，我逐漸掌握了樂曲的演奏方法和技巧。同時(shí)，我還學(xué)會了很多常用的演奏技巧，比如指法、換弦、吹氣等。這些技巧的學(xué)習(xí)使我在演奏樂器時(shí)更加熟練，并且也提高了我的音樂表達(dá)能力。
其次，青苗音樂培訓(xùn)班給我提供了展示自我的機(jī)會。在每個(gè)月末，培訓(xùn)班都會組織一次音樂會。在音樂會上，我和其他學(xué)員們可以展示自己的演奏成果。這不僅是一次對自己努力的肯定，更是一次鍛煉自己的舞臺表演能力的機(jī)會。在演奏的過程中，我學(xué)會了與觀眾保持眼神交流，感受他們的反饋，并通過音樂將自己的情感傳達(dá)給他人。這些經(jīng)驗(yàn)對我之后的音樂表演有很大的幫助。
另外，青苗音樂培訓(xùn)班也注重培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)合作能力。在培訓(xùn)班中，我們不僅有獨(dú)奏訓(xùn)練，還有合奏訓(xùn)練。在合奏訓(xùn)練中，我們需要與其他學(xué)員合作演奏一個(gè)樂曲。這意味著我們需要與他人保持良好的溝通和協(xié)調(diào)，以達(dá)到整體和聲的效果。通過與他人協(xié)作，我學(xué)會了聆聽和尊重他人的意見，也學(xué)會了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的特長和才能。
此外，青苗音樂培訓(xùn)班還給我們提供了定期的比賽機(jī)會。比賽是檢驗(yàn)自己音樂水平的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。參加音樂比賽不僅可以與其他學(xué)員們切磋交流，還可以接受專業(yè)評委的評價(jià)和指導(dǎo)。通過比賽，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還有待提高，比如音準(zhǔn)、節(jié)奏感等。這使我更加認(rèn)識到自己的不足，并激勵我更加努力地練習(xí)和學(xué)習(xí)，爭取在音樂領(lǐng)域取得更好的成績。
總結(jié)起來，參加青苗音樂培訓(xùn)班是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性和充實(shí)的過程。通過培訓(xùn)班，我學(xué)到了豐富的音樂知識和技巧，展示了自己的演奏成果，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力，并接受了專業(yè)評委的評價(jià)和指導(dǎo)。這一切都使我在音樂道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。我相信，只要我繼續(xù)努力，定會在音樂的世界里找到屬于自己的位置。
大學(xué)生青苗班培訓(xùn)心得體會篇十七
為期五天的培訓(xùn)結(jié)束了，感謝杭州市委組織部提供這樣一個(gè)機(jī)會給我們，大學(xué)生“村官”培訓(xùn)班到目前為止已舉辦7次，可以說，這個(gè)培訓(xùn)課程也較為成熟了。課程有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜粘贪才牛袊?yán)格的紀(jì)律，有規(guī)模的活動組織，有豐富的業(yè)余生活。
五天的培訓(xùn)課堂，有省市委領(lǐng)導(dǎo)細(xì)心教導(dǎo)，也有創(chuàng)業(yè)者的精彩匯報(bào)，課堂中經(jīng)常出現(xiàn)熱烈的掌聲，可見各位領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告深得人心。目前處于工作第一線的大學(xué)生村官，需要更多的理論武裝和精神食糧。
在這些領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告中，我最讓我印象深刻的有兩點(diǎn)：第一就是如何做一名志向高遠(yuǎn)的大學(xué)生村官，另一點(diǎn)就是如何創(chuàng)業(yè)致富，這也是這次培訓(xùn)的`兩個(gè)主題。聽過省委組織人才辦負(fù)責(zé)人張斌的報(bào)告，讓我受益匪淺。作為一名大學(xué)生村官，讓人揪心的就是前景問題，而他的報(bào)告中則詳細(xì)的羅列出大學(xué)生村官的幾條出路，在目前的迷茫期，給予了我們一盞明燈，對于未來，我們更有信心了。作為此次培訓(xùn)的另一個(gè)主題，創(chuàng)業(yè)問題更多的受到了同學(xué)們的關(guān)心，特別是有幾位創(chuàng)業(yè)成功者的現(xiàn)身演說，更積極鼓舞了大家的士氣。即使以前空有設(shè)想，難有作為，可是這次的課程中，讓我們學(xué)到了更多的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、理念和技能，我相信這會在以后的工作中、創(chuàng)業(yè)中有效的幫助著我們。
培訓(xùn)班結(jié)束了，可是留給我們的是無盡的知識和無限的遐想，希望在未來我們都會以分析失敗的原因，提出應(yīng)對的措施。在我們提出自己的創(chuàng)業(yè)想法后，老師也是提出各種“刁難”，讓我們學(xué)會去應(yīng)對，并給了我們很多實(shí)際解決問題的意見，這讓我們學(xué)會更加全面地審視現(xiàn)在的項(xiàng)目，更徹底地分析可行性。
總之，這10天的培訓(xùn)讓我整個(gè)人都有了一種提升的感覺，讓我認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)的艱辛，以及創(chuàng)業(yè)對我們自身的要求。在今后的工作中，我會努力將這10天的所學(xué)與官橋的實(shí)際情況相結(jié)合，去帶動官橋人民一同創(chuàng)業(yè)致富。
大學(xué)生青苗班培訓(xùn)心得體會篇十八
青苗培訓(xùn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會。在此次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于專業(yè)知識和職業(yè)技能的東西。通過與導(dǎo)師和同學(xué)們的交流和學(xué)習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更深入的理解，同時(shí)也開拓了視野，提升了自己的綜合素質(zhì)。在整個(gè)培訓(xùn)過程中，我積累了許多寶貴的心得體會。
段落二：專業(yè)知識與技能的提升
在青苗培訓(xùn)中，我深刻體驗(yàn)到了專業(yè)知識和技能的重要性。通過系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練，我不僅學(xué)到了實(shí)用的專業(yè)知識，更掌握了一些實(shí)用技能。例如，在項(xiàng)目管理的課程中，我學(xué)會了如何進(jìn)行項(xiàng)目規(guī)劃、目標(biāo)設(shè)定和資源管理；在職業(yè)溝通的課程中，我學(xué)會了如何與他人進(jìn)行有效的溝通和交流。這些知識和技能的學(xué)習(xí)使我在職場中更具競爭力，并且更有能力應(yīng)對各種工作挑戰(zhàn)。
段落三：團(tuán)隊(duì)合作能力的提升
在青苗培訓(xùn)中，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的合作和討論，我認(rèn)識到一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)合作可以發(fā)揮集體智慧，完成更出色的工作。培訓(xùn)過程中的小組作業(yè)和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，讓我學(xué)會了如何與他人協(xié)調(diào)合作、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時(shí)也學(xué)會了尊重和傾聽他人的意見。這些經(jīng)歷不僅提升了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，也增進(jìn)了我的人際交往能力。
段落四：領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)
在青苗培訓(xùn)中，我也學(xué)到了一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)能力的要點(diǎn)。通過導(dǎo)師的教導(dǎo)和案例分析，我認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)綜合的能力，包括目標(biāo)設(shè)定、決策能力、溝通能力等多個(gè)方面。我也從導(dǎo)師的案例分析中學(xué)到了領(lǐng)導(dǎo)者該如何去啟發(fā)和引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員，如何激勵他們發(fā)揮潛力。這些知識和技巧對于我個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展有著重要的意義，也提升了我的自信心和決策能力。
段落五：反思與展望
回顧整個(gè)青苗培訓(xùn)的過程，我深感自己的提高和成長。通過與優(yōu)秀的同學(xué)和導(dǎo)師的互動，我在專業(yè)知識、技能和自身素質(zhì)方面都有了很大的進(jìn)步。然而，我也明白自己還有很多不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和完善。因此，在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)努力提升自己，不斷修煉和培養(yǎng)自己的能力，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)奮斗不止。
總結(jié)：通過這次青苗培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)知識和職業(yè)技能，更意識到自己還有很多需要改進(jìn)和學(xué)習(xí)的地方。青苗培訓(xùn)是我成長的又一次里程碑，我將以這次經(jīng)歷為契機(jī)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)做好充分的準(zhǔn)備。
大學(xué)生青苗班培訓(xùn)心得體會篇十九
青苗音樂培訓(xùn)是近年來備受矚目的音樂教育品牌，以其專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀的教學(xué)環(huán)境和創(chuàng)新的教學(xué)理念而深受學(xué)員喜愛。我作為一名參與過青苗音樂培訓(xùn)的學(xué)員，深有體會地感受到了培訓(xùn)給予我的啟發(fā)和提升。在此，我將分享我在青苗音樂培訓(xùn)過程中的心得體會。
第二段：個(gè)人收獲
在青苗音樂培訓(xùn)中，我受益匪淺。首先，我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神。音樂是一門需要長期堅(jiān)持和不斷練習(xí)的藝術(shù)。在培訓(xùn)期間，我通過老師的引導(dǎo)和學(xué)校的支持，堅(jiān)持每天練習(xí)并且逐漸提升了自己的技能。其次，我收獲了自信和勇氣。在青苗音樂培訓(xùn)中，學(xué)生們常常需要展示自己的技巧和表演才能。通過每周的學(xué)生交流會和定期的公演，我逐漸克服了舞臺恐懼，并且收獲了自信和勇氣。最后，我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作。青苗音樂培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，通過小組合作和樂隊(duì)排練等方式，學(xué)生們互相幫助和配合，從而培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力。
第三段：培訓(xùn)環(huán)境
青苗音樂培訓(xùn)提供了良好的教學(xué)環(huán)境。學(xué)校配備了先進(jìn)的樂器和設(shè)備，保證了學(xué)生們學(xué)習(xí)的便利性。音樂教室寬敞明亮，氣氛舒適，為學(xué)生們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。此外，學(xué)校還定期組織音樂會和比賽，為學(xué)生提供了鍛煉的機(jī)會。這些舉措不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，也提高了他們的專業(yè)水平。
第四段：教學(xué)團(tuán)隊(duì)
青苗音樂培訓(xùn)擁有一支優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，老師們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的音樂技能。他們耐心細(xì)致地教導(dǎo)學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)和藝術(shù)表達(dá)能力。與此同時(shí)，老師們還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，通過音樂欣賞、音樂理論等方式，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和理論素養(yǎng)。在青苗音樂培訓(xùn)的教學(xué)過程中，我深受老師們的感染和啟迪，他們不僅是我音樂道路上的引路人，更是我人生中的良師益友。
第五段：結(jié)語
青苗音樂培訓(xùn)給予我很多，我在音樂方面得到了很大的提升，也收獲了自信、合作和堅(jiān)持的寶貴品質(zhì)。青苗音樂培訓(xùn)所傳授的知識和精神將伴隨我一生。我相信，通過青苗音樂培訓(xùn)的培養(yǎng)，我將能夠在音樂之路上不斷追求卓越，并為我們的音樂事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我衷心希望越來越多的人能夠參與青苗音樂培訓(xùn)，體會音樂的魅力和青苗音樂培訓(xùn)的獨(dú)特之處。讓我們共同追求音樂事業(yè)的美好未來！
大學(xué)生青苗班培訓(xùn)心得體會篇二十
要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境。在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)一切，融入群眾，融入你的'團(tuán)隊(duì)。我們平時(shí)也一樣，要適應(yīng)大的社會環(huán)境，環(huán)境不可能來適應(yīng)你！把自我的個(gè)性化極強(qiáng)的一面，主觀意識太強(qiáng)的一面收斂一下，顧全大局，適者生存，不適者淘汰！
大學(xué)生青苗班培訓(xùn)心得體會篇一
五天的集中培訓(xùn)很快就過去了，但是我的心久久不能夠平靜。組織部及各位領(lǐng)導(dǎo)語重心長的教導(dǎo)還縈繞在耳邊，村官同事們做出的創(chuàng)業(yè)工作還歷歷在目，結(jié)合剛剛培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的知識及村官同事的經(jīng)驗(yàn)，讓我們用知識用科技創(chuàng)造一片屬于我們的天地，找尋到本村的致富之路。
在短短的一周中，市委組織部精心準(zhǔn)備了培訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在課程的安排上更是全面的囊括了農(nóng)村知識，技能及創(chuàng)業(yè)理念。更加帶領(lǐng)我們參觀了阿里巴巴公司參觀考察。讓我們深刻感受到要趁著年輕，要勵志創(chuàng)業(yè)。通過一周的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，收獲良多。為此，也讓我更加堅(jiān)定了在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的信念，我相信，通過自己不斷的努力，一定會在農(nóng)村這片廣闊的土地大有作為，我將用我的行動換取理想的成績來回報(bào)組織對我的關(guān)懷和百姓對我的厚愛。
李源潮部長曾經(jīng)送給我們大學(xué)生村官一句話，“艱難困苦，玉汝于成?！敝挥薪?jīng)歷了艱難的環(huán)境，吃得千萬辛苦，我們才能最終鍛煉自己，取得成功?，F(xiàn)在講到創(chuàng)業(yè)，我想這句話也可以很好地指導(dǎo)我們。特別記得杭州盛莊花卉有限公司的張老師，在她訴說的親身經(jīng)歷中，我不由深深佩服她！在我們創(chuàng)業(yè)的過程中，困難挫折在所難免，只要我們能堅(jiān)持，一絲不茍做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機(jī)會，就是一種成功！
培訓(xùn)的結(jié)束也意味著我們要走的路要開始了，許多考驗(yàn)和困難等待著我們，在鍛煉和提升自己能力的同時(shí)，我們也要向老村官學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，勇敢嘗試，努力走出屬于自己的創(chuàng)業(yè)道路，帶動村民共同致富，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)富民的目標(biāo)。
大學(xué)生青苗班培訓(xùn)心得體會篇二
大學(xué)生參加培訓(xùn)之后會有什么感受呢?下面是小編為大家精心整理的大學(xué)生培訓(xùn)心得體會，希望對大家有所幫助!
這次學(xué)習(xí)對我來說是一個(gè)很大的收獲，通過這次的學(xué)習(xí)，使我意識到了自身的不足。也讓我學(xué)到了平時(shí)在學(xué)校里學(xué)不到的知識，在這里，我真的非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和講師為我們付出的努力。
在這次的學(xué)習(xí)中讓我明白：現(xiàn)在的我們就像兩種環(huán)境中的青蛙;其中一只放到溫水中煮，一只放到沸水中煮，沸水中的青蛙會一躍而且跳出沸水，得以重獲生命的機(jī)會，可能會借此教訓(xùn)而奮發(fā)圖強(qiáng)，未來一片光明;但是溫水中的青蛙不會感覺到有危機(jī)感，最后被沸水煮熟死掉，它根本不知道自己現(xiàn)在正處在危機(jī)中，甚至到最后連求生的機(jī)會都沒有。獅子是肉食動物，它每天以捕捉獵物為生，而羚羊恰巧就是它現(xiàn)在的獵物目標(biāo)，這時(shí)我們說：“是獅子奔跑還是羚羊奔跑呢?”我們的結(jié)論是：無論獅子還是羚羊都必須奔跑，因?yàn)楠{子為了進(jìn)食而奔跑去追羚羊，羚羊?yàn)榱松娑寂堋Ｈ绻覀儸F(xiàn)在還在認(rèn)為今天事明日做的僥幸心理的話，那么我可以告訴你，你現(xiàn)在已經(jīng)在慢慢的自己淘汰自己了，現(xiàn)在如果還沒有自救的心理，那么誰都幫不了你，一味的等待，一味的.依賴會使你的前途失去方向。沒有了方向盤的艦隊(duì)，要如何去開辟它的綠洲，到達(dá)他們理想的彼岸。我們處在現(xiàn)在這樣一個(gè)競爭日趨激烈的社會中，我們必需要有危機(jī)感，要不斷的提高自己，充實(shí)自己，才不會被社會淘汰。
在生活中，我們常聽到有人抱怨自己運(yùn)氣不好，沒有別人那樣的機(jī)遇?？墒鞘聦?shí)上，每個(gè)人或多或少都會獲得一些機(jī)遇;之所以有人成功，有人失敗，很大程度上取決于這個(gè)人是否有足夠的實(shí)力去抓住機(jī)遇，因?yàn)椤皩?shí)力”畢竟是內(nèi)因，“機(jī)遇”只是客觀條件，再好的客觀條件也只有通過內(nèi)因才起作用。有實(shí)力的人，一但機(jī)遇到來，就可以憑借實(shí)力抓住機(jī)遇，沒有實(shí)力的人即使機(jī)遇就在眼前，也會失之交臂?？梢姡邆渥銐虻膶?shí)力才是把握機(jī)遇獲得成功的關(guān)鍵。我們要不斷充實(shí)自己，提高自己才能立于不敗之地。
即使綠燈，我也要小心過馬路，因?yàn)槲覍ψ约旱纳?00%的責(zé)任!是的，我們無論做什么，生命是前提，在這次的學(xué)習(xí)中我們談到了生命，談到價(jià)值觀，那么生命的價(jià)值呢?彩虹的生命沒有石橋長久，石橋也的確沒有彩虹美麗，然而，石橋固然不美，但它長久地穩(wěn)固地架在兩岸之上，默默地把彼此溝通，這是它生命的價(jià)值，彩虹的存在固然只是在雨過天晴的瞬間，但它瞬間的美麗卻給人們留下永久的的記憶，這同樣是生命的價(jià)值。生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。生命是有限的，但是我們可以追求美好，可以奉獻(xiàn)自己的一切，生命的價(jià)值不在于生命的本身，而在于奉獻(xiàn)。
什么樣的人才是對自己負(fù)責(zé)任的人呢?所有的人在本性中，都有一個(gè)自然的傾向，就是逃避責(zé)任。但所有的人要進(jìn)步就必須通過責(zé)任的磨煉，所有成功的執(zhí)行人才，就是那些對自己有責(zé)任感的人。因此，如果責(zé)任來臨的時(shí)候，請背負(fù)起責(zé)任。千萬別逃避，要對自己負(fù)責(zé)。我們沒有辦法改變別人，我們沒有辦法改變世界，我們唯一能做的就是——改變自己。我們要努力的學(xué)習(xí)，努力的去工作。努力，就是一次次地將辛勤的汗水，滴灑在追求的路上。努力就是時(shí)時(shí)擁有“咬定青山不放松”般的堅(jiān)韌與執(zhí)著。努力就是“跌倒了一千次，還會一千零一次地站起”即使是傷痕累累也永不言敗。努力就是選準(zhǔn)了目標(biāo)再去尋找最佳的路線最好的方法去創(chuàng)造一個(gè)個(gè)令人驚訝的輝煌。努力就是虛心地學(xué)習(xí)別人嚴(yán)格地要求自己，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)走一條永不后悔的路。努力就是即使面對的是世上最平凡的工作，世上最瑣碎的小事以及最惡劣的環(huán)境，我們也會用熱情，認(rèn)真，勤奮等，去書寫一份優(yōu)秀。
大學(xué)生青苗班培訓(xùn)心得體會篇三
在市委黨校的這幾天中，通過聆聽老師們的報(bào)告和與同事們的交流，我覺得還是得到了一點(diǎn)啟迪，獲得了些許收獲。
作為村官，首先是一名農(nóng)村工作者，我們所作的工作，都要緊緊圍繞“三農(nóng)”，做好最基層最基礎(chǔ)的工作。也許三年之后，大家都各奔東西，到事業(yè)單位的，做公務(wù)員的，還有去創(chuàng)業(yè)的。無論選擇哪一行，它們現(xiàn)在其實(shí)都有一個(gè)交點(diǎn)，那就是農(nóng)村與農(nóng)民群眾。如果從事公務(wù)員工作，它所需面對交流的，更多的是群眾，而在群眾中占多數(shù)的，是我們的農(nóng)民。創(chuàng)業(yè)也是如此，最需要面對的是廣闊的農(nóng)村市場與農(nóng)民群眾。因此，不管今后我們從事哪一行，都應(yīng)該首先認(rèn)真做好村官的本職工作，為以后打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
對我們來講，三年的時(shí)間說長不長，說短很短。三年之后究竟該何去何從，應(yīng)該早做打算。在聽完村官創(chuàng)業(yè)人員的匯報(bào)后，我發(fā)現(xiàn)他們大致有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是從事自己感興趣的工作。有了興趣點(diǎn)，就會有努力方向，就有為之奮斗的目標(biāo)。給我的啟迪是，現(xiàn)在就要找準(zhǔn)自己真正興趣所在，趁年輕，多奮斗。
創(chuàng)業(yè)的過程就像走人生路，有平坦也有崎嶇，更會有高山大河的阻擋。但在這世上，沒有跨不過去的山，沒有趟不過去的河。一旦確定了目標(biāo)，就要勇往直前，哪怕頭破血流。不管成功或成敗，那都將是自己的一筆寶貴財(cái)富。
大學(xué)生青苗班培訓(xùn)心得體會篇四
剛走出大學(xué)校門，我就很榮幸地成為金川集團(tuán)公司中的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自己人生的新征程。
為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司規(guī)定新進(jìn)的大學(xué)生都要參加公司的新員工入職崗前培訓(xùn)。當(dāng)我聽到入職后的第一項(xiàng)培訓(xùn)就是參加為期兩個(gè)周的軍訓(xùn)的時(shí)候，感覺很吃驚。畢業(yè)之后，軍訓(xùn)已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了，但又被重提之后，又變得如此熟悉，感覺不久之前軍歌還在耳邊回蕩。同時(shí)很激動，與四十多人，天南海北聚在一起，很難得！
軍訓(xùn)是辛苦的，但辛苦的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓(xùn)時(shí)，我們和教官在烈日下同甘共苦，他們對每一個(gè)動作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯(cuò)誤，爭取讓我們把每一個(gè)動作做好。尤其是在站軍姿時(shí)，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅(jiān)挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一種尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢卑躬的品質(zhì)。它教會了我們怎樣去面對今后的挫折。軍訓(xùn)，既磨練可我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，吃苦耐勞的精神，又培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識，增進(jìn)了我們之間的關(guān)系，提高了我們相互之間的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風(fēng)貌，提高可我們的綜合素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)精神，為公司的人才發(fā)展奠定了堅(jiān)定的文化基礎(chǔ)和扎實(shí)的能力。
崗前培訓(xùn)的第二項(xiàng)主要以授課及講座的形式進(jìn)行。授課的內(nèi)容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座，公司的選礦、采礦、冶金、化工等主要業(yè)務(wù)的流程以及職業(yè)道德、法律、消防及安全等各方面生活中實(shí)用的知識都進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
通過對公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化的學(xué)習(xí)知道了公司經(jīng)過五十年的風(fēng)雨而發(fā)展壯大，離不開幾代金川人的努力。更與公司“變革思維、創(chuàng)新行動”的思想觀念，“艱苦奮斗、敢掙第一”的金川精神，“愛公司、愛崗位、愛學(xué)習(xí)”的企業(yè)風(fēng)尚，“出資者滿意、員工幸?！钡钠髽I(yè)宗旨，“為消費(fèi)者的需求而生產(chǎn)”的質(zhì)量方針及“唯才是舉、德才兼?zhèn)洹钡娜瞬艠?biāo)準(zhǔn)密不可分。
通過對公司主要主要業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)流程的學(xué)習(xí)知道了公司是采、選、冶、化配套的大型有色冶金、化工聯(lián)合企業(yè)，生產(chǎn)鎳、銅、鈷、稀有貴金屬和硫酸、燒堿、液氯、鹽酸、亞硫酸鈉等化工產(chǎn)品以及有色金屬深加工產(chǎn)品，鎳和鉑族金屬產(chǎn)量占中國的90%以上，是中國最大的鎳鈷生產(chǎn)基地。公司的業(yè)務(wù)還涵蓋建筑、交通運(yùn)輸、醫(yī)院、學(xué)校等生活的各行各業(yè)。對主要工作流程有了一定程度的了解，而不像剛來時(shí)一樣，連公司的業(yè)務(wù)都不清楚。
經(jīng)過兩周的培訓(xùn)，使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。通過這次培訓(xùn)，使我受益非淺、深有體會。
大學(xué)生青苗班培訓(xùn)心得體會篇五
七月的武漢，依舊是那樣的熱情如火，但就在7月20日，因?yàn)橐粓鍪⒋蟮拈_班儀式，似乎在這樣的火熱里，增添了更多的青春激昂，這樣的七月里，有幸和來自全省的新同事齊聚于此，展開為期一個(gè)月的培訓(xùn)，雖然培訓(xùn)尚未過半，但我已然覺得受益匪淺，收獲良多！
通過這幾天的培訓(xùn)，我有以下心得體會：
第一，心態(tài)的轉(zhuǎn)變和自我的成長。作為一名農(nóng)行新員工，首先要做好角色的轉(zhuǎn)換，學(xué)生時(shí)代的我們，肩上沒有責(zé)任，也少有壓力，但當(dāng)我們走出校門，以一個(gè)社會人的身份融入農(nóng)行這個(gè)大家庭時(shí)，應(yīng)該努力做到將自身修養(yǎng)和企業(yè)文化相結(jié)合，繼承和發(fā)揚(yáng)我們農(nóng)行的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，承擔(dān)企業(yè)，乃至國家賦予我們的各種責(zé)任。
第二，做好職業(yè)生涯規(guī)劃。思想的深度決定人生的高度，作為一名金融行業(yè)的從業(yè)人員，我們應(yīng)該努力把握農(nóng)行為我們提供的平臺，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，努力提高自身能力和素質(zhì)，完善專業(yè)技能。我們不僅要在農(nóng)行這個(gè)平臺上實(shí)現(xiàn)自我的輝煌，更要通過大家共同的努力，力爭實(shí)現(xiàn)農(nóng)行的輝煌。
第三，嚴(yán)于律己，做合格農(nóng)行人。 堅(jiān)決執(zhí)行銀行的規(guī)章和制度，以員工行為規(guī)范為指引，嚴(yán)格執(zhí)行銀行的各項(xiàng)規(guī)章制度。未來不管在什么樣的崗位上，從事什么樣的工作，都要嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持合規(guī)操作的原則。
梁啟超先生在《少年中國說》中如是激勵年輕人： "少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。" 告別安逸的校園生活，我們走進(jìn)了農(nóng)行這個(gè)大家庭，以夢為馬，即將開始自己人生新的征程，我們需要時(shí)刻謹(jǐn)記："真正的高貴，不是優(yōu)于別人，而是優(yōu)于過去的自己".讓我們懷揣夢想，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，做更優(yōu)秀的自己，做更優(yōu)秀的農(nóng)行人！
永不停息，超越自我
——新入行大學(xué)生培訓(xùn)感悟
伴隨著一聲又一聲的驚嘆，指導(dǎo)我們練習(xí)點(diǎn)鈔的幾位同事用他們精湛的技術(shù)點(diǎn)燃了我們對點(diǎn)鈔的激情。而這，是我們進(jìn)入工行培訓(xùn)以來的第一節(jié)技能培訓(xùn)課，它也拉開了我們技能練習(xí)的帷幕?？粗v臺上的同事在讓練鈔券飛，誰又會想到他們也才剛?cè)胄胁痪?？對于我們大多?shù)新入行的員工來講，所有的技能課都比較陌生。僅僅是一個(gè)簡單的握鈔動作，我們也不能在第一時(shí)間就能掌握得很好。不過同事們的熱情都十分高漲，在后面的老師指導(dǎo)時(shí)間，同事們都學(xué)習(xí)得十分認(rèn)真。
其實(shí)點(diǎn)鈔對于銀行的工作人員只是一項(xiàng)很重要的基本功，但是就像樓房一樣，基礎(chǔ)不扎實(shí)，能達(dá)到的高度也是有限的。想要成為一名合格的銀行工作者，我們不只是要有遠(yuǎn)大的理想和強(qiáng)烈的責(zé)任感，更是應(yīng)該從基礎(chǔ)抓起，從身邊的小事抓起。認(rèn)真學(xué)習(xí)技能，認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論和業(yè)務(wù)知識，將學(xué)校里的相關(guān)知識有效地與工作中的實(shí)踐相結(jié)合，是我們突破自我，實(shí)現(xiàn)從現(xiàn)在的社會工作經(jīng)驗(yàn)零起點(diǎn)到完全轉(zhuǎn)型為一名銀行工作者的必經(jīng)之路。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。沒有對基本技能的熟練掌握，就沒有成為合格員工的資本；沒有對基礎(chǔ)業(yè)務(wù)的精通熟絡(luò)，就沒有日后辦理復(fù)雜業(yè)務(wù)的高效快捷；沒有對日常工作小事的不斷積累，就沒有肩扛工行未來大旗的精明與智慧！學(xué)海無涯，讓我們從小處著手，不斷學(xué)習(xí)，不斷突破自我， "工于至誠，行以致遠(yuǎn)",這句話告訴我們要有一種永不停息、創(chuàng)新超越的心態(tài)，要有孜孜不倦、永攀高峰的精神和志存高遠(yuǎn)、追求卓越的品質(zhì)。作為一名工行員工，我們的腳步應(yīng)當(dāng)永不停息。
大學(xué)生青苗班培訓(xùn)心得體會篇六
近幾年各領(lǐng)域都興起了與以往的教育培訓(xùn)不同的講課訓(xùn)練方式，例如：拓能訓(xùn)練、mba、頭腦風(fēng)暴、互動式講座、開放式學(xué)術(shù)研討、百家講壇、高峰對話等等。這種新穎的教學(xué)方式無疑給我們的思想觀念、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式、價(jià)值判別標(biāo)準(zhǔn)、工作方法、生活態(tài)度等都帶來了很大的沖擊，甚至是改變。在教學(xué)中所涉及內(nèi)容的廣度和深度也是前所未有，給人耳目一新的感覺，應(yīng)該說這種新的方式帶給我們很多積極東西。當(dāng)然，事物總有兩面性，有贊揚(yáng)的就一定會有置疑。就拿當(dāng)今最火的百家講壇中“易中天品三國”和“于丹《論語》心得”來說，在我看來他們是很優(yōu)秀的節(jié)目代表，卻也遭到了不少批評甚至是反對，不過細(xì)讀批評者意見也覺得有些道理。這樣的例子給我一些啟示，在我們聆聽專家、教授們講課時(shí)，也需時(shí)常跳出圈外進(jìn)行必要的思考，或從不同的角度來分析有關(guān)論述，領(lǐng)會其精髓汲取我們所需要的養(yǎng)分，為我所用。
老師在這次培訓(xùn)中有兩個(gè)元素貫穿始終既價(jià)值和利潤。老師這里的所講的價(jià)值不僅僅是企業(yè)的價(jià)值，而且包含至今還常常被我們忽視了的客戶價(jià)值，重視客戶價(jià)值這個(gè)道理說起來簡單而且我們也很努力的在做，但效果卻不很不理想。看來不是我們主觀上有這種愿望，制定一些規(guī)章制度，增添硬件設(shè)施和修改一些流程就能做到的，真正要做到為客戶創(chuàng)造價(jià)值與客戶和諧共生，或許需要的思想觀念改變，徹底打破原有的利益關(guān)系。這里我想談一下我們在制定規(guī)章制度時(shí)的一種現(xiàn)象，通過這種現(xiàn)象反映出我們在觀念上存在的一些問題。
我公司在制定規(guī)章制度（或流程）時(shí)，一般情況下是由職能部門起草擬定，通過相關(guān)部門會簽通過，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。這樣的模式就會產(chǎn)生制度制定部門化，部門制定利益化現(xiàn)象。其實(shí)這種相象的出現(xiàn)也十分正常，因?yàn)樵诼鋵?shí)制度執(zhí)行流程時(shí)是要考核的，誰會給自己脖子上套枷鎖呢？誰愿意把風(fēng)險(xiǎn)留給自己呢？問題就來了：你家的制度和我家的制度有時(shí)相抵觸，大家都按流程辦事可能會辦不通，制度有時(shí)成了大家保護(hù)自己的太平傘。如果說這還是企業(yè)內(nèi)部的管理問題，那么面對市場時(shí)我們又會給我們的客戶帶來了什么呢？一件我剛剛經(jīng)歷過的事情（這里不是在責(zé)怪任何部門、單位、個(gè)人）：家里有兩部電話因?yàn)榘峒乙鸬粢徊侩娫挘ㄐ戮右粦糁挥幸痪€），到營業(yè)窗口辦手續(xù)，兩個(gè)窗口辦業(yè)務(wù)，等了45分鐘，當(dāng)排到我時(shí)說明辦拆機(jī)業(yè)務(wù)，營業(yè)員態(tài)度很客氣問明拆機(jī)原因后說，請你填寫申請單。填完后，她問我：你帶了身份證嗎？我說帶了不過是復(fù)印件，她說復(fù)印件不行，需要原件。我問為什么？她答：這是公司規(guī)定，請你看提示。我這時(shí)才注意到柜臺上樹立一張?zhí)崾九疲骸稗k理拆機(jī)業(yè)務(wù)需要持本人身份證原件?！蔽液芎蠡诋?dāng)天沒有帶原件，不過我還是是想說服她，我說：辦理飛機(jī)票復(fù)印件都可以，況且我本人也到現(xiàn)場電話也是我本人為什么不能給我辦呢？她說這件事超出了她的權(quán)限，如果要辦必須值班班長簽字。我就去找值班班長，說明情況希望得到她的幫助，雖經(jīng)反復(fù)申訴結(jié)果還是：對不起這是公司規(guī)定，你仍然需要回家取身份證原件。我當(dāng)時(shí)真的有點(diǎn)暈，因?yàn)槲倚枰倥芤惶藸I業(yè)廳，還得再花45分鐘排隊(duì)。這時(shí)我不得不使用我們武電人的特權(quán)（真的是迫不得已），找了個(gè)熟人幫忙證明我就是電話的主人，通融一下。最后同意辦理，但是按規(guī)定還要交40元的押金，待下個(gè)計(jì)費(fèi)周期證明我沒有欠費(fèi)時(shí)，再到營業(yè)廳去退費(fèi)。我說我是交費(fèi)靈業(yè)務(wù)可以查我還有預(yù)存話費(fèi)，回答是：這是公司規(guī)定。
這樣的經(jīng)歷讓我感受頗深，我作為一個(gè)長期使用固話、有著良好的信譽(yù)記錄并使用多種產(chǎn)品的用戶，在辦理業(yè)務(wù)時(shí)花費(fèi)了近一個(gè)小時(shí)差點(diǎn)因?yàn)闆]有身份證原件，還要多跑一趟營業(yè)廳。如果我在銀行辦理業(yè)務(wù)時(shí)有很多怨言的話，看到自己的營業(yè)廳現(xiàn)狀我無語，僅在客戶接待方面銀行就有值得我們學(xué)習(xí)的方面。當(dāng)你進(jìn)入銀行大廳時(shí)，大堂經(jīng)理不僅僅說“歡迎光臨”，而且會主動問你辦什么業(yè)務(wù)，如果需要什么證件時(shí)，她們會在第一時(shí)間告訴你，而不是等你排到了窗口后再拿出一個(gè)提示牌告訴你需要什么證件；幾乎所有業(yè)務(wù)都是免填單據(jù)；金卡客戶是專用窗口，讓你有某種優(yōu)越感。我沒有在營業(yè)窗口中感受到我應(yīng)該享有的待遇（或價(jià)值），我只感受到我沒有按公司規(guī)定攜帶身份證原件的錯(cuò)誤。相比而言，人家真的是在進(jìn)步啊。
汪教授在上課時(shí)問過我們，你們是在經(jīng)營產(chǎn)品還是經(jīng)營客戶？我們有人回答是經(jīng)營客戶，汪教授說是真的嗎？汪教授還有句話我印象很深：最厲害的市場占有是客戶的心象占有率。看來我們在客戶的認(rèn)知和客戶價(jià)值創(chuàng)造方面真的要從源頭思考，只有真正讓客戶感知到了我們的產(chǎn)品和服務(wù)給他們帶來的價(jià)值，我們才會擁有長久的利潤來源。
印度大象被小樹栓著給我們這樣一個(gè)提示：長期形成的思維模式有時(shí)會成為禁錮我們思想走向藍(lán)海的枷鎖。也許我們只需要一點(diǎn)點(diǎn)思想上的突破就能走出一片廣闊的天地。
還是以銀行作對比。上世紀(jì)xx年代國內(nèi)的銀行儲戶絕大部分只有存折，外國人到中國持卡消費(fèi)除了五星級酒店就別無它處，而那時(shí)的國內(nèi)銀行卡還在起步階段，要想辦一張信用卡是何等的困難和復(fù)雜。與此同時(shí)我們的電信卡卻是輝煌耀人，我的記憶中我們的電話磁卡是在全國都火了一陣子的，曾經(jīng)的“豬卡”價(jià)值是四位數(shù)且一卡難求，后來我們的“200”、“201”也是開創(chuàng)了充值交費(fèi)、消費(fèi)的先河。二十多年過去了，再看看今天的中國，我們的銀行卡業(yè)務(wù)可以說是無處不在，無所不能，甚至商場的購物卡、禮品卡都有銀行卡的身影?，F(xiàn)在銀行在推卡業(yè)務(wù)方面所使用的手段和力度與推保險(xiǎn)相比毫不遜色，我想這是他們爭奪市場份額，經(jīng)營客戶的重要手段。與銀行相比我們的電話卡業(yè)務(wù)好象還在原處，充值交費(fèi)，打電話（慶幸的是其他電信運(yùn)營商好象也沒有什么發(fā)展）。我感到我們的思路仿佛也被一棵小樹給栓住了，好象我們的卡類業(yè)務(wù)的發(fā)展也隨著磁卡機(jī)的消失而停止了。我覺得電話卡業(yè)務(wù)有一片新天地。
2）凡中國電信的客戶在購買電話卡時(shí)就直接向卡中充值，這樣也可以大大減少做卡成本；
3）卡中的幣值可以自由轉(zhuǎn)存（想一想這樣會帶來什么樣的消費(fèi)）；
9）卡類業(yè)務(wù)的品種可以是千變?nèi)f化，為我們今后設(shè)計(jì)產(chǎn)品創(chuàng)造了條件，同時(shí)也為我們的營銷人員的銷售提供了方便，他們出去后再也不用空手營銷，而是有實(shí)實(shí)在在的產(chǎn)品供客戶挑選，還能維護(hù)企業(yè)品牌，再也不用擔(dān)心偽劣假冒產(chǎn)品，正中的產(chǎn)品插上即用，否則馬上顯形；我們可以充分利用固話目前還存在的龐大客戶群，賦予它新的內(nèi)涵，為它注入新的生命力。如果這樣的培訓(xùn)能夠改變我們一兩個(gè)觀點(diǎn)，解決一兩個(gè)難題，那就是收獲。思想轉(zhuǎn)變，格局就改變。
以上是自己這次學(xué)習(xí)后的兩點(diǎn)心得，謬誤之處望評比指正。
大學(xué)生青苗班培訓(xùn)心得體會篇七
1月22日，湖南科技學(xué)院舉辦了第十三期團(tuán)校培訓(xùn)，作為一名班干，我很榮幸地被學(xué)校選為此次培訓(xùn)班的一員，同時(shí)我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。在短短的五次培訓(xùn)課中，我收獲很多，尤其是在學(xué)生干部開展學(xué)生工作這方面。下面，我來簡單地說一下在這次培訓(xùn)中我的一些心得體會。
這次團(tuán)校培訓(xùn)課的第一講是由我校黨委副書記唐艷明教授主講的有關(guān)于“利用地方文化資源，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)”的內(nèi)容。 唐教授主要以永州的地方文化為中心展開講座。
當(dāng)談到永州的文化底蘊(yùn)時(shí)，唐教授自豪的說：“我們永州不僅有陶瓷文明和稻作文明，有柳宗元、懷素、周敦頤、何紹基、李大、陶濤等一大批馳名中外杰出的作家，永州還是舜文化、柳文化、理學(xué)文化、瑤文化、女書文化的發(fā)祥地。”
找準(zhǔn)人文知識教育的落腳點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的文化認(rèn)同感;要求以紅色文化精義武裝頭腦，加強(qiáng)理想信念，提升學(xué)生思想素質(zhì);要求以道德文化精髓造就靈魂，加強(qiáng)道德倫理教育，提升學(xué)生道德素質(zhì);要求建立多樣化的德育教育基地，讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中培養(yǎng)積極進(jìn)取的精神。在講座最后，唐教授建議道：“我們永州市一個(gè)文化底蘊(yùn)比較深的地方，同學(xué)們可以組織去參觀永州的地方文化景點(diǎn)，開設(shè)有關(guān)地方文化理論知識的選修課，這樣也可以更好的提高我們大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
團(tuán)校培訓(xùn)的第二講是由我校唐朝繼研究員主講的有關(guān)于“充分發(fā)揮團(tuán)組織和團(tuán)干的骨干作用，大力做好大學(xué)生思想政治的教育工作”的問題。唐研究員主要是以高校思想政治教育為中心展開講座的。唐研究員說：“高校是培養(yǎng)人才的重要基地。
辦好高校，首先要解決好培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人這個(gè)根本問題?！彼€說了我們要培養(yǎng)出”有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律”德智體美勞全面發(fā)展的大學(xué)生。隨后，他就高校大學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)思想、基本原則、主要任務(wù)和充分發(fā)揮課堂教學(xué)在大學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，拓展新形勢下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，做出了詳細(xì)的闡述。
的定義、怎樣培養(yǎng)新聞的敏感度以及校園消息寫作技巧這幾個(gè)方面給我們講授。通過他的言傳身教以及和我們實(shí)際互動的一些例子，讓原本枯燥的新聞寫作課變得豐富多彩。
團(tuán)校培訓(xùn)的第四講是由我校潘劍鋒老師主講的“傳統(tǒng)孝道的育人功能”的問題。潘劍鋒教授說“作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要懂得百善孝為先，要以一顆感恩的心來回報(bào)我們的父母，回報(bào)他人及社會?！甭犃怂闹v座，我感慨頗多，自己以后一定要好好的對待父母及身邊的人。
本次團(tuán)校培訓(xùn)的最后一講是由我校宋宏福教授主講的“堅(jiān)定黨的信仰，實(shí)現(xiàn)人生跨越”的問題。宋教授講“作為一名大學(xué)生我們要堅(jiān)定黨的信仰，做忠誠的馬克思主義信仰者?！?BR> 接著，他給我們講了信仰最基本的涵義、分類、功能，然后圍繞著“我們每個(gè)人都有信仰，我們?yōu)槭裁匆叛?當(dāng)今大學(xué)生信仰什么?怎么來信仰?”這一系列的話題展開了講座。他的精彩講解贏得了大家熱烈的掌聲，同學(xué)們也在其中收獲了許多。
總而言之，本次團(tuán)校培訓(xùn)對我來說，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是教會了我一些書本上的知識，更不是入黨前的一次簡單的培訓(xùn)。它讓我明白了，作為一名當(dāng)代青年大學(xué)生，我們應(yīng)該要有自己的理想和信念，并要為之去奮斗拼搏。我們的身上背負(fù)家人、學(xué)校和社會的許多期望與希望，我們不能讓他們失望。這次團(tuán)校培訓(xùn)將是我一生中最寶貴的財(cái)富，將是我大學(xué)生活中最美好的回憶，它會引領(lǐng)我走向更美好的未來。
大學(xué)生青苗班培訓(xùn)心得體會篇八
通過這次培訓(xùn)，給我感觸最為深刻的是張教授講的如何提高支書的素質(zhì)修養(yǎng)。大學(xué)生官也應(yīng)該注重提高自身的素養(yǎng)，全面地發(fā)展，更好地為農(nóng)村事業(yè)做貢獻(xiàn)。素養(yǎng)是素質(zhì)和修養(yǎng)的合稱，是思想道德的體現(xiàn)，也是能力的反映。作為一名大學(xué)生官，我們可以從以下幾個(gè)方面去做：
農(nóng)村工作紛繁復(fù)雜。作為一名大學(xué)生官需要向書本學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識和黨在農(nóng)村的基本政策、先進(jìn)的新農(nóng)村建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)。用新的理論知識豐富和武裝自身的頭腦，增強(qiáng)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，帶領(lǐng)農(nóng)民致富。還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。“實(shí)踐出真知”，在協(xié)助村干部開展日常工作的同時(shí)，虛心向他們請教業(yè)務(wù)知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們?yōu)槿颂幨?、處理各類糾紛的能力，并在學(xué)習(xí)中勤總結(jié)、勤思考，把他們的處事方法、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化吸收為自己的智慧結(jié)晶。
溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程。溝通能力則是一個(gè)人理論素養(yǎng)、專業(yè)知識、社會閱歷等綜合素質(zhì)的集中反映和靈活運(yùn)用。在農(nóng)村工作中，良好的溝通能力是開展農(nóng)村工作的前提條件。在與村民溝通交流時(shí)，應(yīng)當(dāng)做到以下幾個(gè)方面：一是態(tài)度要誠。在與村民談話時(shí)，要心懷誠意，做到態(tài)度誠懇、語言平實(shí)、語氣平和。二是學(xué)會傾聽。與人交流不僅僅是指自己說，還包括聽別人講?！皟A聽”既是對群眾的尊重表現(xiàn)，又是緩解群眾情緒有效途徑，更是是自我學(xué)習(xí)的良好機(jī)會。
“實(shí)踐是檢驗(yàn)一切事物的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，這是前人給予我們的經(jīng)驗(yàn)之談?！皩?shí)踐出真知”，新農(nóng)村建設(shè)是個(gè)廣闊的實(shí)踐舞臺，我們大學(xué)生官要在廣大農(nóng)村有所作為，提高自身修養(yǎng)，提升服務(wù)群眾能力，就必須要在實(shí)踐這個(gè)大煉爐里鍛煉。通過實(shí)踐，磨煉意志、增長本領(lǐng)、施展才華、開拓創(chuàng)業(yè)，增強(qiáng)和村民的聯(lián)系，了解村民的所思所想，切實(shí)提高為民辦事效率，提升服務(wù)群眾能力，維護(hù)好實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好村民的根本利益，讓廣大村民能分享改革開放的豐碩成果。
作為一名大學(xué)生官，擔(dān)負(fù)著村民的信任和期許，同時(shí)也背負(fù)著建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要使命。為此，我只有不斷加強(qiáng)自身各方面的素質(zhì)，加深對農(nóng)村政策的理解和運(yùn)用，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實(shí)事，才能夠成為兩委干部和村民眼中一名合格主任助理，才能夠不辜負(fù)各級的囑托和信任。
大學(xué)生青苗班培訓(xùn)心得體會篇九
第一段：引入青苗培訓(xùn)的背景和目的（200字）
青苗培訓(xùn)是一項(xiàng)為期一個(gè)月的專業(yè)職場素養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃，旨在培養(yǎng)年輕人在職場上所需的技能和品質(zhì)。我有幸能夠參加這個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，對于我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展來說是一個(gè)難得的機(jī)會。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的工作技巧，還結(jié)識了許多優(yōu)秀的同行，對我個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第二段：整體介紹培訓(xùn)內(nèi)容和收獲（200字）
青苗培訓(xùn)包含了領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、人際關(guān)系溝通、創(chuàng)新思維培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作等多個(gè)方面的課程。這些課程從不同的角度讓我了解了職場中的工作方式和人際關(guān)系的重要性。在領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)課程中，我學(xué)到了如何成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，如何激勵團(tuán)隊(duì)成員，并給予他們建設(shè)性的反饋。在人際關(guān)系溝通課程中，我學(xué)會了如何與不同性格和背景的人有效地溝通和合作。創(chuàng)新思維培養(yǎng)課程則培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識和解決問題的能力，使我能夠在工作中找到更多的創(chuàng)新點(diǎn)。通過這些課程的學(xué)習(xí)，我獲得了更全面的職場素養(yǎng)，將這些知識應(yīng)用到實(shí)際工作中，取得了顯著的成效。
第三段：詳細(xì)描述個(gè)別課程的收獲（300字）
在領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)課程中，我們學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)者的核心素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的選擇。通過角色扮演和小組討論，我體驗(yàn)到了不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的優(yōu)劣之處，并發(fā)現(xiàn)了自己更適合的領(lǐng)導(dǎo)方式。在人際關(guān)系溝通課程中，我們學(xué)習(xí)了溝通的技巧和方法，并進(jìn)行了一系列的演練。這些訓(xùn)練提高了我的溝通能力和表達(dá)能力，使我更好地與他人溝通和合作。創(chuàng)新思維培養(yǎng)課程則通過案例分析和小組討論培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，使我能夠在工作中尋找新的解決方案和機(jī)會。這些具體的課程內(nèi)容和實(shí)踐訓(xùn)練使我感受到了自身的成長和進(jìn)步。
第四段：交流和合作的重要性（200字）
在青苗培訓(xùn)中，我結(jié)識了許多有才華和激情的同行。通過團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目，我學(xué)會了如何與不同背景和能力的人合作，并發(fā)現(xiàn)了集體智慧的力量。我們共同完成的項(xiàng)目不僅在質(zhì)量上取得了成果，還增進(jìn)了我們之間的交流和友誼。我認(rèn)識到，真正的優(yōu)秀不僅僅來自于自己的努力和能力，更來自于與他人的合作和交流。團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量，只有通過共同努力，我們才能取得更大的成功。
第五段：對未來的規(guī)劃和展望（200字）
通過青苗培訓(xùn)，我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向。我認(rèn)識到，為了在職場中取得成功，僅僅擁有專業(yè)技能是不夠的，還需要具備優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力和人際關(guān)系溝通能力。因此，在今后的工作中，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的職場素養(yǎng)，不斷完善自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力。同時(shí)，我也會繼續(xù)保持與同行的交流和合作，共同進(jìn)步，共同成長。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠在職場中取得更加出色的成績。
總結(jié)：在青苗培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了實(shí)用的職場技能，還得到了一次與優(yōu)秀同行的交流與合作的機(jī)會。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐不僅讓我成長，也對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。我將始終感恩青苗培訓(xùn)給予我的這個(gè)寶貴的機(jī)會，并將所學(xué)應(yīng)用到我的實(shí)際工作中，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。
大學(xué)生青苗班培訓(xùn)心得體會篇十
20xx年1月22日，湖南科技學(xué)院舉辦了團(tuán)校培訓(xùn)，作為一名班干，我很榮幸地被學(xué)校選為此次培訓(xùn)班的一員，同時(shí)我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。在短短的五次培訓(xùn)課中，我收獲很多，尤其是在學(xué)生干部開展學(xué)生工作這方面。下面，我來簡單地說一下在這次培訓(xùn)中我的一些心得體會。
這次團(tuán)校培訓(xùn)課的第一講是由我校黨委副書記唐艷明教授主講的有關(guān)于“利用地方文化資源，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)”的內(nèi)容。唐教授主要以永州的地方文化為中心展開講座。
當(dāng)談到永州的文化底蘊(yùn)時(shí)，唐教授自豪的說：“我們永州不僅有陶瓷文明和稻作文明，有柳宗元、懷素、周敦頤、何紹基、李大、陶濤等一大批馳名中外杰出的作家，永州還是舜文化、柳文化、理學(xué)文化、瑤文化、女書文化的發(fā)祥地?！?BR> 找準(zhǔn)人文知識教育的落腳點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的文化認(rèn)同感;要求以紅色文化精義武裝頭腦，加強(qiáng)理想信念，提升學(xué)生思想素質(zhì);要求以道德文化精髓造就靈魂，加強(qiáng)道德倫理教育，提升學(xué)生道德素質(zhì);要求建立多樣化的德育教育基地，讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中培養(yǎng)積極進(jìn)取的精神。在講座最后，唐教授建議道：“我們永州市一個(gè)文化底蘊(yùn)比較深的地方，同學(xué)們可以組織去參觀永州的地方文化景點(diǎn)，開設(shè)有關(guān)地方文化理論知識的選修課，這樣也可以更好的提高我們大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
團(tuán)校培訓(xùn)的第二講是由我校唐朝繼研究員主講的有關(guān)于“充分發(fā)揮團(tuán)組織和團(tuán)干的骨干作用，大力做好大學(xué)生思想政治的教育工作”的問題。唐研究員主要是以高校思想政治教育為中心展開講座的。唐研究員說：“高校是培養(yǎng)人才的重要基地。
辦好高校，首先要解決好培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人這個(gè)根本問題?！彼€說了我們要培養(yǎng)出”有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律”德智體美勞全面發(fā)展的大學(xué)生。隨后，他就高校大學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)思想、基本原則、主要任務(wù)和充分發(fā)揮課堂教學(xué)在大學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，拓展新形勢下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，做出了詳細(xì)的闡述。
的定義、怎樣培養(yǎng)新聞的敏感度以及校園消息寫作技巧這幾個(gè)方面給我們講授。通過他的言傳身教以及和我們實(shí)際互動的一些例子，讓原本枯燥的新聞寫作課變得豐富多彩。
團(tuán)校培訓(xùn)的第四講是由我校潘劍鋒老師主講的“傳統(tǒng)孝道的育人功能”的問題。潘劍鋒教授說“作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要懂得百善孝為先，要以一顆感恩的心來回報(bào)我們的父母，回報(bào)他人及社會。”聽了他的講座，我感慨頗多，自己以后一定要好好的對待父母及身邊的人。
本次團(tuán)校培訓(xùn)的最后一講是由我校宋宏福教授主講的“堅(jiān)定黨的信仰，實(shí)現(xiàn)人生跨越”的問題。宋教授講“作為一名大學(xué)生我們要堅(jiān)定黨的信仰，做忠誠的馬克思主義信仰者?！?BR> 接著，他給我們講了信仰最基本的涵義、分類、功能，然后圍繞著“我們每個(gè)人都有信仰，我們?yōu)槭裁匆叛?當(dāng)今大學(xué)生信仰什么?怎么來信仰?”這一系列的話題展開了講座。他的精彩講解贏得了大家熱烈的掌聲，同學(xué)們也在其中收獲了許多。
總而言之，本次團(tuán)校培訓(xùn)對我來說，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是教會了我一些書本上的知識，更不是入黨前的一次簡單的培訓(xùn)。它讓我明白了，作為一名當(dāng)代青年大學(xué)生，我們應(yīng)該要有自己的理想和信念，并要為之去奮斗拼搏。我們的身上背負(fù)家人、學(xué)校和社會的許多期望與希望，我們不能讓他們失望。這次團(tuán)校培訓(xùn)將是我一生中最寶貴的財(cái)富，將是我大學(xué)生活中最美好的回憶，它會引領(lǐng)我走向更美好的未來。
大學(xué)生青苗班培訓(xùn)心得體會篇十一
10月17日至23日,按照故城縣委組織部統(tǒng)一部署，我作為一名投身基層的大學(xué)生村官，有幸參加了由中組部和農(nóng)業(yè)部聯(lián)合舉辦的農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人和大學(xué)生村官示范培訓(xùn)班，在山東省威海市美麗的西霞口村，與來自河北、河南的共100名優(yōu)秀大學(xué)生村官一起培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
很榮幸，培訓(xùn)中我被委派擔(dān)任培訓(xùn)班班長一職，并全面參與了此次培訓(xùn)的各項(xiàng)工作，一方面，我積極配合班主任加強(qiáng)全體學(xué)員日常管理，確保學(xué)員在培訓(xùn)期間守規(guī)守則，另一方面，加強(qiáng)與每位學(xué)員的溝通交流，將大家的情況及時(shí)反饋給當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人，保障培訓(xùn)學(xué)習(xí)的順利開展，并達(dá)到效果。
在中組部、農(nóng)業(yè)部的大力支持下，在西霞口當(dāng)?shù)馗鞑块T的辛勤付出下，此次培訓(xùn)取得圓滿成功。為期一周的學(xué)習(xí)使我受益匪淺，可謂培訓(xùn)有期限，收獲無止境。
一、學(xué)習(xí)借鑒，談收獲
通過聆聽授課老師的精彩講座，我不斷思索如何才能成為一名合格的農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人。中組部、農(nóng)業(yè)部提出了當(dāng)代新型農(nóng)民的時(shí)代精神，即“熱愛祖國、勤勞協(xié)作、科學(xué)守信、崇仁厚德”，以此為理想境界，我們應(yīng)開拓進(jìn)取、積極實(shí)踐，努力推動農(nóng)業(yè)強(qiáng)、農(nóng)民富和農(nóng)村美，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出積極貢獻(xiàn);通過與來自河北、河南兩省的大學(xué)生村官互動交流，我學(xué)習(xí)借鑒了他們參與新農(nóng)村建設(shè)工作中的好方法，找準(zhǔn)短板，精準(zhǔn)發(fā)力，為今后更好地開展工作樹立目標(biāo)、明確方向;通過觀摩西霞口村村容村貌，我開闊了眼界，增長了見識。西霞口充分利用資源優(yōu)勢，大力發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)，帶動了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，使一個(gè)名不見經(jīng)傳的小漁村發(fā)展成為中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革的典型。這正印證了習(xí)近平總書記多次談到的，“國家要強(qiáng)農(nóng)業(yè)必須強(qiáng)，國家要富農(nóng)民必須富，國家要美農(nóng)村必須美”，西霞口不僅讓我看到了農(nóng)村的強(qiáng)、富、美，更讓我深刻理解了青山綠水便是金山銀山。
培訓(xùn)最后一天，百名學(xué)員共同參與了“兩河”村官文藝匯演，臺上大家各顯神通“一展神功”，臺下大家積極互動熱情高漲，學(xué)員們彼此之間不僅加深了了解、增進(jìn)了感情，更讓我們感受到，村官的生活并非單調(diào)乏味，而是比想象中更加豐富多彩。
二、結(jié)合自身，找差距
在農(nóng)村實(shí)用人才創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)課上，講師石寶東先生詢問大家多長時(shí)間讀一本書，與其他學(xué)員相比，我讀書的時(shí)間差強(qiáng)人意?；叵胍幌?，擔(dān)任大學(xué)生村官期間，為了更好的扎根農(nóng)村，服務(wù)基層，讀書學(xué)習(xí)的時(shí)間確實(shí)相對少了一些，但這不應(yīng)當(dāng)成為少讀書的借口。正如魯迅先生所說：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！弊鳛檗r(nóng)村致富帶頭人，大學(xué)生村官須不斷督促自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不僅要及時(shí)把握黨和國家的理論政策，更要對“三農(nóng)”方面的經(jīng)驗(yàn)和方法進(jìn)行深入思考與研究，不斷提高自身的理論知識水平。
教學(xué)中通過觀看農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人——寇紅艷、許順等人的創(chuàng)業(yè)故事，我不斷反思自己工作中的不足之處：缺少“撲下身子、甩開膀子”的干勁，缺少利用自己所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)踐的擔(dān)當(dāng)，缺少為民脫貧不惜一切的付出精神。為此，今后我將致力于補(bǔ)齊實(shí)踐短板，以思想自覺引領(lǐng)行動自覺，返璞歸真，踏實(shí)奮行。
三、求真務(wù)實(shí)，彌不足
“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，今后我要端正態(tài)度，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，分析農(nóng)村所面臨的困難和挑戰(zhàn)，尋找農(nóng)村良性發(fā)展的出路。同時(shí)結(jié)合我村實(shí)際，制定村級發(fā)展規(guī)劃，努力在精準(zhǔn)扶貧上做文章、下功夫，努力實(shí)現(xiàn)全村盡快脫貧致富。
習(xí)總書記在給山東省大學(xué)生村官張廣秀的復(fù)信中提到，“希望大學(xué)生村官熱愛基層、扎根基層，增長見識、增長才干，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展，讓農(nóng)民受益，讓青春無悔?！弊鳛橐幻髮W(xué)生村官，我們應(yīng)當(dāng)立足自己平凡而普通的崗位，去贏得鄉(xiāng)親們的信賴和稱贊，勇于擔(dān)當(dāng)，盡職盡責(zé)，用勤勞的雙手、一流的業(yè)績成就屬于自己的人生精彩，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興事業(yè)增磚添瓦。
大學(xué)生培訓(xùn)心得4
大學(xué)生青苗班培訓(xùn)心得體會篇十二
短暫的教師培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗多。這次寒假培訓(xùn)，令我豁然開朗，從一場場精彩的講座中，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。一些對教育教學(xué)工作很有見解的專家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。下面就談?wù)勎覍π陆處熍嘤?xùn)的點(diǎn)滴體會：
1、發(fā)展的教師教學(xué)觀
處于這種職業(yè)境界的教師認(rèn)為，教師是一種發(fā)展學(xué)生、完善自我的職業(yè)，能以服務(wù)社會為自己的職業(yè)理想，并從服務(wù)社會的高度賦予自己發(fā)展、完善的實(shí)踐意義，明確自身發(fā)展與學(xué)生發(fā)展的互動關(guān)系，在發(fā)展學(xué)生中發(fā)展自己，在發(fā)展自己中服務(wù)社會。他是以一種高度的責(zé)任感從專業(yè)角度來審視自己的教學(xué)，反思自己的情感，凈化自己的品德，完善自己的智慧。他能夠自覺地注重教育行為的科學(xué)和教育情感的理性，并不斷地追求著學(xué)生發(fā)展和自我發(fā)展的更高效益。
2、教師角色的轉(zhuǎn)變
3、學(xué)生地位的轉(zhuǎn)變
變過去傳統(tǒng)的被動學(xué)習(xí)狀態(tài)的客體地位為主動學(xué)習(xí)的主體地位，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”、“我會學(xué)”，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)活動參與者、探索者與研究者。學(xué)生是共同管理學(xué)習(xí)過程中的參與者，這個(gè)觀點(diǎn)必須牢固地札根于教師的頭腦中，切實(shí)貫徹于課堂教學(xué)的實(shí)踐中，這是培養(yǎng)學(xué)生主體的必然要求。因?yàn)橹徽J(rèn)識到這一點(diǎn)，教師傳統(tǒng)的一些做法才會相應(yīng)地改變，才不會像以往那樣強(qiáng)迫。
3、學(xué)生地位的轉(zhuǎn)變
變過去傳統(tǒng)的被動學(xué)習(xí)狀態(tài)的客體地位為主動學(xué)習(xí)的主體地位，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”、“我會學(xué)”，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)活動參與者、探索者與研究者。學(xué)生是共同管理學(xué)習(xí)過程中的參與者，這個(gè)觀點(diǎn)必須牢固地札根于教師的頭腦中，切實(shí)貫徹于課堂教學(xué)的實(shí)踐中，這是培養(yǎng)學(xué)生主體的必然要求。因?yàn)橹徽J(rèn)識到這一點(diǎn)，教師傳統(tǒng)的一些做法才會相應(yīng)地改變，才不會像以往那樣強(qiáng)迫。
曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會，但是無論怎么樣，這個(gè)學(xué)習(xí)的場所總少不了那份純真，與真正的社會還是有所不同，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而步入社會，接觸同事上司面對從未面對過的一切也是一種與學(xué)習(xí)書本知識有本質(zhì)區(qū)別的體驗(yàn)。學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距這一點(diǎn)在這次實(shí)踐中我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，有時(shí)卻又是片面的；而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，這不得不靠實(shí)踐來補(bǔ)充。這樣我們也許會有更廣闊的知識層面去應(yīng)付工作上的各種問題。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理工作學(xué)習(xí)上發(fā)生的各種問題，這就意味著大學(xué)生要注意到實(shí)踐，社會實(shí)踐必不可少。畢竟實(shí)習(xí)結(jié)束之后，我們已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們要在學(xué)習(xí)的同時(shí)培養(yǎng)自己知識與實(shí)際相結(jié)合的能力，還要不斷從生活中、實(shí)踐中拓寬知識面，不斷地從各方面充實(shí)自已，這樣才能適應(yīng)時(shí)代的需要，才能更好的服務(wù)與社會。
聽完精彩的報(bào)告，真是受益匪淺，感悟良多。對即將開始的實(shí)習(xí)工作充滿了期待，也感到了那份沉甸甸的責(zé)任。"教師要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護(hù)學(xué)生的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，卻又是十分脆弱，一不小心露珠滾落：就會破碎不復(fù)存在。學(xué)生的創(chuàng)造心靈，就如同露珠，需要教師和家長的倍加呵護(hù)。"這種呵護(hù)就是愛。愛的力量是神奇的，這種力量如無聲的春雨在不知不覺中滋潤著孩子們的心靈，它可以撫慰孩子受傷的心靈，可以幫學(xué)生找到自信，我將用我的一顆愛心關(guān)注每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中找到快樂，找到自信。歌中唱道：雖然我早已知道，那間教室放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。愛，如同陽光，能讓孩子感到溫暖，如同火把，讓學(xué)生在求學(xué)路上會一直看到光明。在接下來的實(shí)習(xí)工作中，一定要以愛為核心，對學(xué)生多關(guān)心，與學(xué)生交心比心。
生物技術(shù)1001
張xx
大學(xué)生青苗班培訓(xùn)心得體會篇十三
最近我參加了一次青苗培訓(xùn)，聽取了來自不同領(lǐng)域的優(yōu)秀人士的講話。在這次培訓(xùn)中，我深刻領(lǐng)悟到了許多東西，更加清晰了我的職業(yè)規(guī)劃和人生追求。在此，我想分享一下我的心得體會。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容簡介以及我學(xué)到的東西
此次青苗培訓(xùn)的主題是“成功的秘密”，由各領(lǐng)域的成功人士進(jìn)行講解。從他們的職業(yè)經(jīng)歷和人生經(jīng)驗(yàn)中我學(xué)到了很多關(guān)于成功的思考方式和方法。其中讓我印象最深刻的是一位創(chuàng)業(yè)公司的創(chuàng)始人，他跟我們分享了建立創(chuàng)業(yè)公司的經(jīng)驗(yàn)，重創(chuàng)如何尋找合作伙伴和建立團(tuán)隊(duì)，講述了跟團(tuán)隊(duì)成員共同堅(jiān)持并戰(zhàn)勝困難的重要性。我認(rèn)為這部分對于我今后的工作和生活都將起到很大的積極作用。
第三段：回顧我已經(jīng)走過的路
這次的青苗培訓(xùn)讓我回顧了自己已經(jīng)走過的路。我了解到我的優(yōu)勢和長處，以及目前的局限性和不足之處，而這些對于我的職業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃將起到至關(guān)重要的作用。我對自己的職業(yè)規(guī)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行了重新的思考和調(diào)整，也發(fā)現(xiàn)了一些之前忽略的問題和機(jī)遇。這次培訓(xùn)讓我更加清晰了自己的未來發(fā)展方向和目標(biāo)，我相信這對我的將來會產(chǎn)生積極的影響。
第四段：培訓(xùn)中得到的啟示
這次青苗培訓(xùn)里讓我印象最深的是關(guān)于成功的思考方式和方法。許多演講者強(qiáng)調(diào)了成功是一個(gè)態(tài)度，學(xué)習(xí)如何面對困難和壓力，如何改進(jìn)自我，如何保持積極樂觀的心態(tài)，如何投入Shall we do的工作態(tài)度，都是很重要的。這都讓我獲得了提升自我的新動力。我還學(xué)到了與他人交流、協(xié)調(diào)和合作的技巧，這些除了在工作中通常用到的，實(shí)際上也對于生活中不斷的發(fā)生關(guān)系不和、紛爭等問題非常有用。
第五段：結(jié)語
總的來說，我認(rèn)為參加這次青苗培訓(xùn)對于我的職業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃都有很大的幫助。從中我學(xué)到了許多可貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，不僅增長了見識，也更清晰了目標(biāo)和方向。讓我更加堅(jiān)定了自己的信念，做到在求職、工作和生活中始終保持一種勇往直前的精神。我相信在未來的道路上，我會感受到這次青苗培訓(xùn)的影響，不斷前進(jìn)，迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
大學(xué)生青苗班培訓(xùn)心得體會篇十四
首先，我要感謝青苗培訓(xùn)項(xiàng)目，讓我有機(jī)會參與這次講話和培訓(xùn)。這次講話內(nèi)容涵蓋了面試技巧、職業(yè)規(guī)劃、人際交往等方面，這對于正在求職或者即將步入職場的人來說非常實(shí)用。在這次講話中，我學(xué)到了許多東西，也深刻認(rèn)識到了自己的不足之處。接下來，我將分享一下我的心得體會。
第一，要準(zhǔn)備充分。在面試前，我們需要了解該公司的背景、行業(yè)情況、發(fā)展方向等信息，提前做好面試準(zhǔn)備。而在日常工作中，我們也要做到心中有數(shù)，對于即將處理的工作，我們要進(jìn)行深入研究，盡可能了解更多細(xì)節(jié)，做到心中有數(shù)，信心十足。
第二，要勇于表達(dá)自己。面試時(shí)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法非常重要，可以讓HR更好地了解你、評價(jià)你。進(jìn)入職場后，也要勇于表達(dá)自己，提出自己的想法，為公司的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在溝通交流中要做到言簡意賅、思路清晰，讓對方明白自己的想法。
第三，要注重自身的職業(yè)規(guī)劃。在面試時(shí)，我們需要清楚自己的職業(yè)規(guī)劃，包括未來想成為什么樣的人、想達(dá)到什么樣的職位等。而在日常工作中，我們也需要注重自身職業(yè)發(fā)展，制定長期和短期職業(yè)規(guī)劃，不斷向目標(biāo)努力。同時(shí)，也要了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，積極提升自己的專業(yè)技能。
第四，要提高人際交往能力。人際交往是我們?nèi)粘９ぷ髦斜夭豢缮俚囊徊糠?。在面試、工作、生活中，我們需要學(xué)會合理地處理人際關(guān)系。在處理人際關(guān)系時(shí)，我們需要做到真誠、善良，尊重對方的感受，注重溝通。同時(shí)，也要學(xué)會更好地處理好同事、領(lǐng)導(dǎo)、下屬等關(guān)系。
第五，要保持積極心態(tài)。在面對各種挑戰(zhàn)與困難時(shí)，我們需要保持積極的心態(tài)。在面試失敗、工作緊張等情況下，我們要學(xué)會用心靈來調(diào)整自己，堅(jiān)持不懈地向前。在職場中也要面對挫折，保持積極樂觀的態(tài)度，找出自己的優(yōu)勢和機(jī)會，不斷前進(jìn)。
總之，這次青苗培訓(xùn)講話是一次非常有收獲的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過此次講話，我更加深入地了解了職場和社會的一些規(guī)則和準(zhǔn)則，也深刻體會到自己所存在的問題和不足。在以后的求職和工作中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己，成為更為出色的職場人士。
大學(xué)生青苗班培訓(xùn)心得體會篇十五
青苗培訓(xùn)是針對年輕人發(fā)展個(gè)人技能和職業(yè)能力的一種培訓(xùn)項(xiàng)目。我作為參與者之一，有幸經(jīng)歷了整個(gè)培訓(xùn)過程。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多知識和技能，同時(shí)也收獲了很多的心得體會。下面我將結(jié)合我的實(shí)際經(jīng)歷，簡述一下我對青苗培訓(xùn)的一些感受和思考。
第二段：技能培訓(xùn)的重要性
首先，我認(rèn)識到技能培訓(xùn)的重要性。在當(dāng)前競爭激烈的社會環(huán)境中，掌握一項(xiàng)專業(yè)的技能成為了脫穎而出的關(guān)鍵。而青苗培訓(xùn)正是為年輕人提供了學(xué)習(xí)和掌握這些技能的機(jī)會。通過培訓(xùn)，我們接觸到了各種技術(shù)和知識，學(xué)習(xí)到了實(shí)際操作的技巧，并通過實(shí)踐演練不斷提高自己。這些技能培訓(xùn)不僅幫助我們更好地適應(yīng)社會的需求，也讓我們具備了更強(qiáng)的競爭力。
第三段：個(gè)人成長的體驗(yàn)
其次，參與青苗培訓(xùn)讓我有了個(gè)人成長的體驗(yàn)。在培訓(xùn)過程中，我們進(jìn)行了很多團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目和活動。在與其他學(xué)員的交流和合作中，我不僅學(xué)到了更多的技能，還學(xué)會了更好地與人溝通和合作。培訓(xùn)期間，我接觸到了各種不同的人物和故事，這些都為我的成長提供了很好的機(jī)會。通過交流和參與，我更加深刻地認(rèn)識到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并努力進(jìn)行改進(jìn)。在這個(gè)過程中，我逐漸獲得了更多的信心和自信。
第四段：培訓(xùn)對職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)
同時(shí)，青苗培訓(xùn)還為我們的職業(yè)規(guī)劃提供了很好的指導(dǎo)。在培訓(xùn)期間，我們有幸邀請到了一些經(jīng)驗(yàn)豐富的職業(yè)人士和成功者來給我們講解他們的職業(yè)道路和經(jīng)驗(yàn)。他們的分享和教誨，讓我們對自己未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的思路和規(guī)劃。通過一系列的職業(yè)規(guī)劃活動和輔導(dǎo)，我開始思考自己的職業(yè)目標(biāo)，并制定了一些具體的行動計(jì)劃。這對于我們年輕人來說，是一次非常寶貴的經(jīng)歷。
第五段：培訓(xùn)的意義和啟示
綜上所述，青苗培訓(xùn)對于我的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃有著重要的意義。通過這次培訓(xùn)，我不僅提高了自己的技能和知識水平，也收獲了人際交往和團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，青苗培訓(xùn)還為我提供了一個(gè)更加清晰的職業(yè)規(guī)劃的方向，讓我有了更明確的目標(biāo)和計(jì)劃。我相信這些收獲和經(jīng)歷將在我的未來道路上起到積極的推動作用。我也希望更多的年輕人能夠參與到青苗培訓(xùn)中來，通過這個(gè)平臺來實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和夢想。
大學(xué)生青苗班培訓(xùn)心得體會篇十六
在我生活的大部分時(shí)間里，音樂一直是我生命中不可或缺的一部分。然而，要成為優(yōu)秀的音樂家并不是一件容易的事情。為了提高自己的音樂水平，我決定報(bào)名參加青苗音樂培訓(xùn)班。在參加了這個(gè)培訓(xùn)班之后，我經(jīng)歷了一個(gè)有趣而富有挑戰(zhàn)性的過程，取得了一些進(jìn)步。下面是我在青苗音樂培訓(xùn)班中的心得體會。
首先，這個(gè)音樂培訓(xùn)班給予我了豐富的音樂知識和技巧。在培訓(xùn)班中，我們學(xué)習(xí)了音樂基礎(chǔ)理論、樂譜閱讀，以及各種樂器的演奏技巧。導(dǎo)師們教授的知識點(diǎn)系統(tǒng)而清晰，使我對音樂的認(rèn)識更加深入。通過練習(xí)樂譜，我逐漸掌握了樂曲的演奏方法和技巧。同時(shí)，我還學(xué)會了很多常用的演奏技巧，比如指法、換弦、吹氣等。這些技巧的學(xué)習(xí)使我在演奏樂器時(shí)更加熟練，并且也提高了我的音樂表達(dá)能力。
其次，青苗音樂培訓(xùn)班給我提供了展示自我的機(jī)會。在每個(gè)月末，培訓(xùn)班都會組織一次音樂會。在音樂會上，我和其他學(xué)員們可以展示自己的演奏成果。這不僅是一次對自己努力的肯定，更是一次鍛煉自己的舞臺表演能力的機(jī)會。在演奏的過程中，我學(xué)會了與觀眾保持眼神交流，感受他們的反饋，并通過音樂將自己的情感傳達(dá)給他人。這些經(jīng)驗(yàn)對我之后的音樂表演有很大的幫助。
另外，青苗音樂培訓(xùn)班也注重培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)合作能力。在培訓(xùn)班中，我們不僅有獨(dú)奏訓(xùn)練，還有合奏訓(xùn)練。在合奏訓(xùn)練中，我們需要與其他學(xué)員合作演奏一個(gè)樂曲。這意味著我們需要與他人保持良好的溝通和協(xié)調(diào)，以達(dá)到整體和聲的效果。通過與他人協(xié)作，我學(xué)會了聆聽和尊重他人的意見，也學(xué)會了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的特長和才能。
此外，青苗音樂培訓(xùn)班還給我們提供了定期的比賽機(jī)會。比賽是檢驗(yàn)自己音樂水平的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。參加音樂比賽不僅可以與其他學(xué)員們切磋交流，還可以接受專業(yè)評委的評價(jià)和指導(dǎo)。通過比賽，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還有待提高，比如音準(zhǔn)、節(jié)奏感等。這使我更加認(rèn)識到自己的不足，并激勵我更加努力地練習(xí)和學(xué)習(xí)，爭取在音樂領(lǐng)域取得更好的成績。
總結(jié)起來，參加青苗音樂培訓(xùn)班是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性和充實(shí)的過程。通過培訓(xùn)班，我學(xué)到了豐富的音樂知識和技巧，展示了自己的演奏成果，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力，并接受了專業(yè)評委的評價(jià)和指導(dǎo)。這一切都使我在音樂道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。我相信，只要我繼續(xù)努力，定會在音樂的世界里找到屬于自己的位置。
大學(xué)生青苗班培訓(xùn)心得體會篇十七
為期五天的培訓(xùn)結(jié)束了，感謝杭州市委組織部提供這樣一個(gè)機(jī)會給我們，大學(xué)生“村官”培訓(xùn)班到目前為止已舉辦7次，可以說，這個(gè)培訓(xùn)課程也較為成熟了。課程有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜粘贪才牛袊?yán)格的紀(jì)律，有規(guī)模的活動組織，有豐富的業(yè)余生活。
五天的培訓(xùn)課堂，有省市委領(lǐng)導(dǎo)細(xì)心教導(dǎo)，也有創(chuàng)業(yè)者的精彩匯報(bào)，課堂中經(jīng)常出現(xiàn)熱烈的掌聲，可見各位領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告深得人心。目前處于工作第一線的大學(xué)生村官，需要更多的理論武裝和精神食糧。
在這些領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告中，我最讓我印象深刻的有兩點(diǎn)：第一就是如何做一名志向高遠(yuǎn)的大學(xué)生村官，另一點(diǎn)就是如何創(chuàng)業(yè)致富，這也是這次培訓(xùn)的`兩個(gè)主題。聽過省委組織人才辦負(fù)責(zé)人張斌的報(bào)告，讓我受益匪淺。作為一名大學(xué)生村官，讓人揪心的就是前景問題，而他的報(bào)告中則詳細(xì)的羅列出大學(xué)生村官的幾條出路，在目前的迷茫期，給予了我們一盞明燈，對于未來，我們更有信心了。作為此次培訓(xùn)的另一個(gè)主題，創(chuàng)業(yè)問題更多的受到了同學(xué)們的關(guān)心，特別是有幾位創(chuàng)業(yè)成功者的現(xiàn)身演說，更積極鼓舞了大家的士氣。即使以前空有設(shè)想，難有作為，可是這次的課程中，讓我們學(xué)到了更多的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、理念和技能，我相信這會在以后的工作中、創(chuàng)業(yè)中有效的幫助著我們。
培訓(xùn)班結(jié)束了，可是留給我們的是無盡的知識和無限的遐想，希望在未來我們都會以分析失敗的原因，提出應(yīng)對的措施。在我們提出自己的創(chuàng)業(yè)想法后，老師也是提出各種“刁難”，讓我們學(xué)會去應(yīng)對，并給了我們很多實(shí)際解決問題的意見，這讓我們學(xué)會更加全面地審視現(xiàn)在的項(xiàng)目，更徹底地分析可行性。
總之，這10天的培訓(xùn)讓我整個(gè)人都有了一種提升的感覺，讓我認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)的艱辛，以及創(chuàng)業(yè)對我們自身的要求。在今后的工作中，我會努力將這10天的所學(xué)與官橋的實(shí)際情況相結(jié)合，去帶動官橋人民一同創(chuàng)業(yè)致富。
大學(xué)生青苗班培訓(xùn)心得體會篇十八
青苗培訓(xùn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會。在此次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于專業(yè)知識和職業(yè)技能的東西。通過與導(dǎo)師和同學(xué)們的交流和學(xué)習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更深入的理解，同時(shí)也開拓了視野，提升了自己的綜合素質(zhì)。在整個(gè)培訓(xùn)過程中，我積累了許多寶貴的心得體會。
段落二：專業(yè)知識與技能的提升
在青苗培訓(xùn)中，我深刻體驗(yàn)到了專業(yè)知識和技能的重要性。通過系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練，我不僅學(xué)到了實(shí)用的專業(yè)知識，更掌握了一些實(shí)用技能。例如，在項(xiàng)目管理的課程中，我學(xué)會了如何進(jìn)行項(xiàng)目規(guī)劃、目標(biāo)設(shè)定和資源管理；在職業(yè)溝通的課程中，我學(xué)會了如何與他人進(jìn)行有效的溝通和交流。這些知識和技能的學(xué)習(xí)使我在職場中更具競爭力，并且更有能力應(yīng)對各種工作挑戰(zhàn)。
段落三：團(tuán)隊(duì)合作能力的提升
在青苗培訓(xùn)中，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的合作和討論，我認(rèn)識到一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)合作可以發(fā)揮集體智慧，完成更出色的工作。培訓(xùn)過程中的小組作業(yè)和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，讓我學(xué)會了如何與他人協(xié)調(diào)合作、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時(shí)也學(xué)會了尊重和傾聽他人的意見。這些經(jīng)歷不僅提升了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，也增進(jìn)了我的人際交往能力。
段落四：領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)
在青苗培訓(xùn)中，我也學(xué)到了一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)能力的要點(diǎn)。通過導(dǎo)師的教導(dǎo)和案例分析，我認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)綜合的能力，包括目標(biāo)設(shè)定、決策能力、溝通能力等多個(gè)方面。我也從導(dǎo)師的案例分析中學(xué)到了領(lǐng)導(dǎo)者該如何去啟發(fā)和引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員，如何激勵他們發(fā)揮潛力。這些知識和技巧對于我個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展有著重要的意義，也提升了我的自信心和決策能力。
段落五：反思與展望
回顧整個(gè)青苗培訓(xùn)的過程，我深感自己的提高和成長。通過與優(yōu)秀的同學(xué)和導(dǎo)師的互動，我在專業(yè)知識、技能和自身素質(zhì)方面都有了很大的進(jìn)步。然而，我也明白自己還有很多不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和完善。因此，在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)努力提升自己，不斷修煉和培養(yǎng)自己的能力，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)奮斗不止。
總結(jié)：通過這次青苗培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)知識和職業(yè)技能，更意識到自己還有很多需要改進(jìn)和學(xué)習(xí)的地方。青苗培訓(xùn)是我成長的又一次里程碑，我將以這次經(jīng)歷為契機(jī)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)做好充分的準(zhǔn)備。
大學(xué)生青苗班培訓(xùn)心得體會篇十九
青苗音樂培訓(xùn)是近年來備受矚目的音樂教育品牌，以其專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀的教學(xué)環(huán)境和創(chuàng)新的教學(xué)理念而深受學(xué)員喜愛。我作為一名參與過青苗音樂培訓(xùn)的學(xué)員，深有體會地感受到了培訓(xùn)給予我的啟發(fā)和提升。在此，我將分享我在青苗音樂培訓(xùn)過程中的心得體會。
第二段：個(gè)人收獲
在青苗音樂培訓(xùn)中，我受益匪淺。首先，我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神。音樂是一門需要長期堅(jiān)持和不斷練習(xí)的藝術(shù)。在培訓(xùn)期間，我通過老師的引導(dǎo)和學(xué)校的支持，堅(jiān)持每天練習(xí)并且逐漸提升了自己的技能。其次，我收獲了自信和勇氣。在青苗音樂培訓(xùn)中，學(xué)生們常常需要展示自己的技巧和表演才能。通過每周的學(xué)生交流會和定期的公演，我逐漸克服了舞臺恐懼，并且收獲了自信和勇氣。最后，我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作。青苗音樂培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，通過小組合作和樂隊(duì)排練等方式，學(xué)生們互相幫助和配合，從而培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力。
第三段：培訓(xùn)環(huán)境
青苗音樂培訓(xùn)提供了良好的教學(xué)環(huán)境。學(xué)校配備了先進(jìn)的樂器和設(shè)備，保證了學(xué)生們學(xué)習(xí)的便利性。音樂教室寬敞明亮，氣氛舒適，為學(xué)生們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。此外，學(xué)校還定期組織音樂會和比賽，為學(xué)生提供了鍛煉的機(jī)會。這些舉措不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，也提高了他們的專業(yè)水平。
第四段：教學(xué)團(tuán)隊(duì)
青苗音樂培訓(xùn)擁有一支優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，老師們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的音樂技能。他們耐心細(xì)致地教導(dǎo)學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)和藝術(shù)表達(dá)能力。與此同時(shí)，老師們還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，通過音樂欣賞、音樂理論等方式，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和理論素養(yǎng)。在青苗音樂培訓(xùn)的教學(xué)過程中，我深受老師們的感染和啟迪，他們不僅是我音樂道路上的引路人，更是我人生中的良師益友。
第五段：結(jié)語
青苗音樂培訓(xùn)給予我很多，我在音樂方面得到了很大的提升，也收獲了自信、合作和堅(jiān)持的寶貴品質(zhì)。青苗音樂培訓(xùn)所傳授的知識和精神將伴隨我一生。我相信，通過青苗音樂培訓(xùn)的培養(yǎng)，我將能夠在音樂之路上不斷追求卓越，并為我們的音樂事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我衷心希望越來越多的人能夠參與青苗音樂培訓(xùn)，體會音樂的魅力和青苗音樂培訓(xùn)的獨(dú)特之處。讓我們共同追求音樂事業(yè)的美好未來！
大學(xué)生青苗班培訓(xùn)心得體會篇二十
要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境。在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)一切，融入群眾，融入你的'團(tuán)隊(duì)。我們平時(shí)也一樣，要適應(yīng)大的社會環(huán)境，環(huán)境不可能來適應(yīng)你！把自我的個(gè)性化極強(qiáng)的一面，主觀意識太強(qiáng)的一面收斂一下，顧全大局，適者生存，不適者淘汰！