心得體會(huì)是對(duì)某個(gè)經(jīng)歷或事件進(jìn)行反思和總結(jié)的一種文字表達(dá)方式，通過(guò)總結(jié)自己的心得和體會(huì)，可以提高我們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解能力，激發(fā)自己的思考和學(xué)習(xí)動(dòng)力。在日常生活和工作中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的情境和問(wèn)題，而心得體會(huì)的寫作可以幫助我們更加深入地思考和探索，總結(jié)出自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在寫心得體會(huì)之前，我們可以先進(jìn)行一些資料和文獻(xiàn)的研究，以便更好地理解主題。為了幫助大家更好地寫出一篇完美的心得體會(huì)，小編為大家找來(lái)了一些范文，供大家參考。
消防知識(shí)進(jìn)學(xué)堂心得體會(huì)篇一
“叔叔，謝謝你們，你們辛苦了！”伴著同學(xué)們的`告別，叔叔們笑了。那笑容特別美！
晨會(huì)結(jié)束后，我們排好隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下，一起去消防站參觀。走進(jìn)消防站大門，我就看到了一排火紅的消防車，它們像一個(gè)個(gè)士兵整齊地站立著，隨時(shí)等候命令。威武的消防員叔叔，早已在等候著我們。
首先，消防員叔叔給我們介紹消防用具。第一個(gè)介紹的是消防水槍。消防水槍有大槍口和小槍口?？诖蟮乃畼層脕?lái)滅較大的火，口小的水槍用來(lái)滅小的火。消防水槍還有很多種類。還有多個(gè)口的水槍，只要把水槍的大口和水帶連接起來(lái)，水帶就會(huì)供水，提供足夠的水來(lái)救火。我上前掂量了下，發(fā)現(xiàn)水槍很重，救火時(shí)大水沖出來(lái)是不是更重了呢？消防員叔叔真是了不起，發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，穿著消防服，還要扛著重重的水槍，更重要的是，還要在最快的速度內(nèi)去滅火救人，真辛苦?。?BR> 第二個(gè)介紹的是氧氣罩和氧氣瓶，他們是一個(gè)組裝在一起的裝置。因?yàn)榫然饡r(shí)會(huì)有大量的有害物體，就得戴上氧氣罩，背上氧氣瓶進(jìn)入火場(chǎng)，這樣就不會(huì)被煙嗆到。我不禁想到了電影《烈火英雄》中，消防員叔叔帶著這種裝備，進(jìn)入火場(chǎng)奮勇救人的片段。消防叔叔還介紹，如果去救人，就會(huì)在消防腰帶上再綁一個(gè)氧氣罩，給受害人員用。我不禁對(duì)消防叔叔肅然起敬，消防員叔叔簡(jiǎn)直就是我們的保護(hù)神！
第三個(gè)物品就是泡沫和沙子。這兩樣?xùn)|西是用來(lái)滅比較大的火。比如：流淌火。什么叫流淌火？通過(guò)叔叔的介紹，我的腦海中浮現(xiàn)出《烈火英雄》中流淌火的畫面，那是像水一樣會(huì)流動(dòng)的火，越是澆水火勢(shì)越大。電影中，消防員們就是用泡沫滅掉這種流淌火的。只要能滅火救人，什么樣的困難都難不倒消防員叔叔！
接下來(lái)，到了最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)，消防叔叔竟然給我們表演剪鋼筋。這讓我的小心臟砰砰直跳。只見一位叔叔把開動(dòng)了發(fā)動(dòng)機(jī)，拿起“大剪刀”，“大剪刀”在消防叔叔的控制下，角度越來(lái)越小，突然，“崩”的一聲，鋼筋斷了。原來(lái)，平時(shí)在新聞中看到消防員叔叔剪斷鋼筋救人，就是這樣操作的。叔叔真了不起！
消防站之旅到了尾聲，我們都紛紛感嘆，增長(zhǎng)了不少消防常識(shí)。我們開心地與消防叔叔合了影?！笆迨澹x謝你們，你們辛苦了！”伴著同學(xué)們的告別，叔叔們笑了。我回頭看著消防員叔叔，心想：哪里有火災(zāi)，哪里有困難，消防員叔叔就出現(xiàn)在哪里，他們堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私、勇敢，為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)自己的一切，他們雖平凡但很偉大，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
消防知識(shí)進(jìn)學(xué)堂心得體會(huì)篇二
隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來(lái)，在“安全第一，消防為主”的方針下，于__年11月9日開展了全園“消防演練”活動(dòng)。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，一個(gè)小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護(hù)的生命，同時(shí)也是最缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和自我保護(hù)能力的。孩子平安快樂(lè)是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力，懂得基本的防火常識(shí)及火災(zāi)逃生方法，本園舉行了一系列的消防演習(xí)活動(dòng)。
11月9日上午9點(diǎn)30分，每班派出一名老師學(xué)習(xí)講座：如何防火及遇到火災(zāi)要如何應(yīng)對(duì)的知識(shí)。在講座中，我認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的可怕，通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進(jìn)一步知識(shí)，也提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了工作實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中要掌握以下教師如何面對(duì)火災(zāi)：
1、當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時(shí)是否打報(bào)警電話119，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現(xiàn)場(chǎng)中要維護(hù)秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際情況。
2、自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸，過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
3、帶領(lǐng)幼兒逃生時(shí)要教師間要相互配合，安排幼兒安全疏散，預(yù)防幼兒相互擁擠發(fā)生踩踏事件;要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，保證每一位幼兒的安全。
4、平時(shí)要多加強(qiáng)幼兒的消防知識(shí)及逃生知識(shí)，加強(qiáng)幼兒的認(rèn)知能力，培養(yǎng)他們面對(duì)火災(zāi)能鎮(zhèn)靜的進(jìn)行疏散。
知識(shí)。相信通過(guò)此次“119消防演習(xí)活動(dòng)”，幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力會(huì)得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要如何逃生、如何自救，學(xué)會(huì)遇事不慌張不害怕，而是盡量保持沉著冷靜。老師帶領(lǐng)小朋友們開展了“火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我要怎么做”的教育活動(dòng)。通過(guò)把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結(jié)合的教育活動(dòng)，幼兒們對(duì)基本的消防安全知識(shí)有了感性認(rèn)識(shí)，是消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。 上午10點(diǎn)30分，隨著警報(bào)的響起，我班幼兒們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓，跑到操場(chǎng)上，一個(gè)老師在前帶領(lǐng)幼兒，一個(gè)在中間看住幼兒防止推擠，一個(gè)老師墊后以保證每個(gè)幼兒都離開教室。集中在操場(chǎng)后，老師趕緊點(diǎn)名確保每位幼兒都到齊，園長(zhǎng)也讓各班老師報(bào)出“沖出火場(chǎng)”的幼兒人數(shù)和班上實(shí)際來(lái)到的人數(shù)，教師不停在樓道內(nèi)巡視，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全，全園教職工分工明確，各行其責(zé)，特別在疏散演習(xí)時(shí)，他們做得井然有序，防止了踩踏事故的發(fā)生，從報(bào)警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分多的時(shí)間。
這次的學(xué)習(xí)讓我了解到火災(zāi)的可怕，更加決心在以后的教學(xué)中，要進(jìn)一步將安全教育滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來(lái)常抓不懈，為孩子們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造安全的環(huán)境;更要讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)，安全自救的知識(shí)技能。
消防安全知識(shí)心得體會(huì)4
消防知識(shí)進(jìn)學(xué)堂心得體會(huì)篇三
為了進(jìn)一步增強(qiáng)員工的消防安全意識(shí)，旗幟消防支隊(duì)組織學(xué)生觀看了一部令人震驚的消防安全教育電影，這是一部不知不覺(jué)地增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法律概念的教育電影，讓我學(xué)到了很多關(guān)于自救和避免火災(zāi)的知識(shí)。例如，突然發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一定要冷靜，不要驚慌，盡快找到出口逃生，不要乘電梯；同時(shí)，用濕毛巾或濕布捂住口鼻。因?yàn)樵诨馂?zāi)中，燒傷死亡的人并不多，大多數(shù)死亡的人都是因?yàn)闈鉄煻舷⑺劳觥；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，盡量保護(hù)口鼻；當(dāng)家里漏氣時(shí)，不要打開燈檢查或打電話，立即打開門窗通風(fēng)，立即關(guān)閉氣閥；如果氣瓶著火，立即用濕毛巾蓋住，然后將氣瓶倒入冷水中?；馂?zāi)給人類帶來(lái)災(zāi)難，給國(guó)家和人民造成損失。
人們?cè)谏a(chǎn)、生活用火管理不嚴(yán)格、用電不當(dāng)、雷擊火災(zāi)等方面都會(huì)引起火災(zāi)和災(zāi)害。為了防止火災(zāi)的'發(fā)生，我們需要養(yǎng)成安全用火的習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，迅速告知相關(guān)人員，盡快撥打119火災(zāi)報(bào)警電話，通知消防隊(duì)滅火，說(shuō)明火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn)及周圍道路情況。幫助消防隊(duì)更多地掌握火災(zāi)情況，盡快到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
只要我們了解消防安全知識(shí)，在遇到火災(zāi)時(shí)不慌張，就能在火災(zāi)中安全疏散，保住生命。影片選擇了典型的火災(zāi)案例，以紀(jì)錄片的風(fēng)格直觀、生動(dòng)地宣傳了火災(zāi)危害以及如何預(yù)防火災(zāi)、如何滅火、人身安全和自救逃生等基本消防知識(shí)。影片中的火災(zāi)燒毀了家園和財(cái)產(chǎn)，使人陷入絕望的深淵，迫在死亡的邊緣，甚至吞噬了生命。大火過(guò)后，留下了滿目瘡痍。這一痛苦的教訓(xùn)告訴我們，為什么會(huì)發(fā)生如此無(wú)情殘酷的火災(zāi)？由于人們?nèi)狈ο乐R(shí)，消防知識(shí)薄弱，消防設(shè)備不完善，造成了世界悲劇，所以我們應(yīng)該始終把安全放在首位，限制自己的行為，創(chuàng)造一個(gè)良好的“消防安全環(huán)境”?；穑怨乓詠?lái)就被人們視為神，是古人進(jìn)步的重要標(biāo)志?；鹋c我們的生活息息相關(guān)，但它也是最容易傷害我們的事情之一。每年，我國(guó)各類火災(zāi)造成的生命財(cái)產(chǎn)損失不少于十億?？梢娀馂?zāi)的破壞力有多大。
因此，必要的火災(zāi)應(yīng)急措施和相應(yīng)的自救措施是非常必要的。自救是必要的，但更重要的是要采取預(yù)防措施。影片中還提到，要時(shí)刻注意防火，進(jìn)出門時(shí)要檢查煤氣閥門；商場(chǎng)樓梯、走廊等逃生通道不得放置雜物，應(yīng)準(zhǔn)備滅火器或沙子；定期檢查滅火器的使用日期，注意更換“預(yù)防”和“救援”的組合，以減少火災(zāi)造成的傷害。
消防知識(shí)進(jìn)學(xué)堂心得體會(huì)篇四
為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的消防安全意識(shí)，學(xué)校組織全體教職工和學(xué)生觀看了一場(chǎng)消防安全教育片，這是一部增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的教育片。
該影片選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。通過(guò)觀看影片，不僅使大家在安全消防意識(shí)上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)教職工和學(xué)生的自我保護(hù)的能力。
影片中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財(cái)物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過(guò)后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無(wú)情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R(shí)，消防知識(shí)淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
觀看結(jié)束后，學(xué)校強(qiáng)調(diào)：為確保校園安全，學(xué)校應(yīng)強(qiáng)化安全管理，明確責(zé)任，制定并落實(shí)相應(yīng)措施。創(chuàng)建安全的、文明的、健康的育人環(huán)境，每一位教職工任重道遠(yuǎn)。
作為一位人民教師，處處要以身作則，時(shí)刻提醒自己用電用氣等安全，平時(shí)離開時(shí)關(guān)好電源。同時(shí)把防火安全意識(shí)灌輸?shù)矫课粚W(xué)生當(dāng)中，教育學(xué)生不要私拉亂接電線和偷偷使用大功率電器等等，教育學(xué)生不要麻痹大意，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患的危害性，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)。學(xué)校是人員密集區(qū)，做好學(xué)校的消防安全工作，責(zé)任和意義都非常重大。
消防知識(shí)進(jìn)學(xué)堂心得體會(huì)篇五
作為一名普通市民，了解消防知識(shí)并能夠充分掌握相關(guān)技能，是保障自身安全和他人安全的重要一環(huán)。最近我參加了一次由當(dāng)?shù)鼗鹁?duì)組織的消防知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享我對(duì)消防知識(shí)的認(rèn)識(shí)以及在保護(hù)自己和他人方面所應(yīng)該注意的重點(diǎn)。
第一段：意識(shí)到消防的重要性
在參加消防培訓(xùn)之前，我對(duì)火災(zāi)只是一種常見的災(zāi)害，很少能深入思考它對(duì)人們的危害。然而，在消防培訓(xùn)中，我了解到火災(zāi)的發(fā)生可能帶來(lái)的損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。失去親人、財(cái)產(chǎn)的同時(shí)還可能造成永久傷殘與心靈的創(chuàng)傷。因此，我開始深刻意識(shí)到消防知識(shí)的重要性。無(wú)論是在家庭、工作場(chǎng)所還是休閑娛樂(lè)場(chǎng)所，應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)滅火器材和消防設(shè)施的認(rèn)識(shí)和了解，才能在緊急情況下作出正確的反應(yīng)。
第二段：掌握基本的滅火技能
在消防培訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于滅火的基本技能。例如，學(xué)習(xí)如何正確使用滅火器，根據(jù)不同的火災(zāi)類型選擇合適的滅火劑；在著火的環(huán)境中，警惕煙霧，低姿態(tài)逃生，并使用濕毛巾捂住口鼻以防煙霧吸入等等。這些基本的滅火技能對(duì)于普通市民來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)槲覀兺ǔＪ腔馂?zāi)發(fā)生時(shí)的第一響應(yīng)者。只有及時(shí)掌握這些技能，我們才能有效地保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。
第三段：加強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防措施
預(yù)防火災(zāi)比滅火更重要，因此我在消防培訓(xùn)中也學(xué)到了很多關(guān)于火災(zāi)預(yù)防的知識(shí)。首先，定期檢查家庭和工作場(chǎng)所的電路和電器設(shè)備是否存在問(wèn)題。這是最常見的引發(fā)火災(zāi)的原因之一。其次，要保持爐灶、電飯鍋等設(shè)備的清潔和正確使用以防止火災(zāi)發(fā)生。另外，禁止吸煙、點(diǎn)燃煙花爆竹等行為也是有效預(yù)防火災(zāi)的重要措施。通過(guò)加強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防措施，我們能夠降低火災(zāi)的發(fā)生率，為自己和他人的安全提供保障。
第四段：合理安排逃生路線
在消防培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了合理安排逃生路線的重要性。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，往往由于情緒激動(dòng)和思維紊亂，我們?nèi)菀资フ_判斷的能力。因此，提前規(guī)劃逃生路線并牢記，能夠讓我們?cè)诰o急情況下迅速找到最安全的方式逃生。我們要熟悉樓道，了解各個(gè)出口的位置，并避免使用有潛在危險(xiǎn)的電梯。同時(shí)，要保持冷靜，并幫助需要幫助的人員一起逃生，這樣能夠最大程度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和宣傳消防知識(shí)
消防知識(shí)并不是一次消防培訓(xùn)就能掌握的，我們應(yīng)該把它作為一種習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)和提高相關(guān)知識(shí)。參加更多的培訓(xùn)活動(dòng)、閱讀消防教材、關(guān)注消防安全的新聞，都是幫助我們更好地掌握消防知識(shí)的方法。此外，我們還可以主動(dòng)宣傳消防知識(shí)，與親友分享我們的心得體會(huì)，幫助更多人提高對(duì)于消防安全的重視程度。只有通過(guò)大家的共同努力，消防安全才能得到有效防控，社會(huì)的整體安全水平才能不斷提高。
總結(jié)：通過(guò)這次消防培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到消防知識(shí)對(duì)于我們的生活安全至關(guān)重要。掌握基本的滅火技能，加強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防措施，合理安排逃生路線，持續(xù)學(xué)習(xí)和宣傳消防知識(shí)，這些都是我們每個(gè)人應(yīng)該努力去做的。只有通過(guò)我們的努力和持續(xù)的學(xué)習(xí)，才能使自己和周圍的人免受火災(zāi)的威脅，創(chuàng)造一個(gè)更安全的環(huán)境。
消防知識(shí)進(jìn)學(xué)堂心得體會(huì)篇六
第一段： 引言
消防知識(shí)是我們每個(gè)人都應(yīng)該了解和掌握的重要內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)消防知識(shí)，我們可以增強(qiáng)自我保護(hù)能力，避免火災(zāi)給我們帶來(lái)的危害。在我近期的消防知識(shí)學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了消防知識(shí)的重要性，并從中汲取了寶貴的心得體會(huì)。
第二段：了解火災(zāi)原因與預(yù)防措施
學(xué)習(xí)消防知識(shí)的首要任務(wù)就是了解火災(zāi)發(fā)生的原因和如何預(yù)防。火災(zāi)起源于各種原因，如電路故障、炊具使用不當(dāng)?shù)?。通過(guò)學(xué)習(xí)消防知識(shí)，我了解到火災(zāi)的預(yù)防措施包括定期檢查電器設(shè)備、正確使用電器、妥善使用火源等。我深刻認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)提前預(yù)防，才能最大程度地減少火災(zāi)的發(fā)生。
第三段：掌握合理的滅火方法
了解火災(zāi)原因和預(yù)防措施只是消防知識(shí)的一部分，更重要的是學(xué)會(huì)合理的滅火方法。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我了解到常見的滅火器材有滅火器、滅火器泡沫、滅火器二氧化碳等，每種滅火器材都有自己最適合應(yīng)對(duì)的火災(zāi)類型。掌握這些滅火方法，能夠在火災(zāi)發(fā)生時(shí)迅速采取正確的滅火措施，從而最大程度地減少火災(zāi)帶來(lái)的傷亡和損失。
第四段：加強(qiáng)安全防護(hù)意識(shí)
消防知識(shí)的學(xué)習(xí)并不僅僅是為了在火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)對(duì)，更重要的是通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)對(duì)火災(zāi)的安全防護(hù)意識(shí)。在學(xué)習(xí)中，我了解到各種防火設(shè)施的使用和維護(hù)，如安裝煙霧報(bào)警器、設(shè)置滅火器放置標(biāo)識(shí)等等。通過(guò)加強(qiáng)安全防護(hù)意識(shí)，我們能夠預(yù)見潛在的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)并及時(shí)采取相應(yīng)的防護(hù)措施，從而降低火災(zāi)發(fā)生的概率。
第五段：宣傳推廣消防知識(shí)
學(xué)習(xí)消防知識(shí)不僅僅是為了自身的安全，更重要的是將學(xué)到的知識(shí)宣傳推廣給周圍的人，讓更多的人了解消防知識(shí)、增強(qiáng)消防安全意識(shí)。通過(guò)參加消防知識(shí)宣傳活動(dòng)、發(fā)放宣傳資料等方式，我們可以將消防知識(shí)傳遞給更多的人，幫助他們提高自身的消防安全意識(shí)，從而共同建設(shè)一個(gè)更加安全的社會(huì)。
結(jié)尾：總結(jié)
通過(guò)學(xué)習(xí)消防知識(shí)，我認(rèn)識(shí)到消防知識(shí)是我們每個(gè)人都應(yīng)該了解和掌握的重要內(nèi)容。通過(guò)了解火災(zāi)原因和預(yù)防措施，掌握合理的滅火方法，加強(qiáng)安全防護(hù)意識(shí)以及宣傳推廣消防知識(shí)，我們可以在火災(zāi)發(fā)生時(shí)做出正確的反應(yīng)，最大程度地減少火災(zāi)帶來(lái)的傷亡和損失。同時(shí)，我們也應(yīng)該將學(xué)到的消防知識(shí)傳遞給更多的人，共同為建設(shè)一個(gè)更加安全的社會(huì)而努力。
消防知識(shí)進(jìn)學(xué)堂心得體會(huì)篇七
消防——預(yù)防為主、防消結(jié)合。結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)勛约旱膸c(diǎn)感想：
工作中發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)有的消防安全培訓(xùn)過(guò)于簡(jiǎn)單，培訓(xùn)過(guò)程中只能簡(jiǎn)單的講講消防知識(shí)和一些滅火器的使用原理，讓員工去現(xiàn)場(chǎng)操作滅火器材，遇上下雨天，連現(xiàn)場(chǎng)操作都不能實(shí)現(xiàn)。過(guò)后，員工可能都忘記了。在現(xiàn)有培訓(xùn)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)消防安全宣傳，不斷提高員工消防安全意識(shí)。通過(guò)定期舉行消防演練、舉辦消防安全知識(shí)宣傳欄、張貼消防安全標(biāo)語(yǔ)和火災(zāi)事故案例，來(lái)營(yíng)造良好消防安全氛圍，提升員工消防安全意識(shí)和消防技能。
檢查中發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候消防檢查牌上面的日期指明已經(jīng)檢查過(guò)了，當(dāng)打開消防箱卻發(fā)現(xiàn)滅火器已經(jīng)過(guò)期、沒(méi)有壓力、連接管老化、保險(xiǎn)銷被拔掉；消防通道被堵、消防箱內(nèi)水帶、槍頭丟失、監(jiān)火過(guò)后滅火器材隨意丟在現(xiàn)場(chǎng)，等等……每當(dāng)看到這一幕，我都很害怕，如果發(fā)生意外，我們?cè)撛趺崔k？如果我們多一點(diǎn)責(zé)任心，多抽出一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)檢查，我相信這些都不會(huì)出現(xiàn)。忙？疏忽了？這些都不應(yīng)該成為理由。
公司于去年成立了應(yīng)急救援隊(duì)，由于人員流失等原因，應(yīng)急救援隊(duì)沒(méi)能有效發(fā)揮其職能。只有讓隊(duì)員加強(qiáng)日常消防檢查，努力消除火災(zāi)隱患；參加體、技能訓(xùn)練；熟悉了解公司內(nèi)的消防水源、通道及滅火器材、消防設(shè)施的配備及操作情況；熟練掌握各種消防裝備的性能、用途和使用方法。才能提高公司抵御突發(fā)事故災(zāi)害能力，預(yù)防和減少火災(zāi)等事故危害。
一個(gè)隱患不可怕，可怕的是成百上千的隱患；一個(gè)人再怎么用心去查找消除隱患也沒(méi)有大家都來(lái)查找消除隱患有效。如果我們發(fā)現(xiàn)隱患都不去向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、不去消除隱患，哪么小隱患可能釀成大災(zāi)，反之我們發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，去消除隱患，我們的工作環(huán)境中危險(xiǎn)性也會(huì)隨之降低。
每當(dāng)我們看到一些火災(zāi)、爆炸畫面時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的裂火、滾滾濃煙和或聽到失去親人時(shí)哪撕心裂肺般的痛哭時(shí)。你是否會(huì)為平時(shí)工作中的疏忽、大意而落下的隱患而自責(zé)呢？當(dāng)你看到哪一幕幕慘烈的場(chǎng)景，人們的驚慌失措、小孩的哭喊，到處是一片狼籍。你會(huì)為你身處環(huán)境的安全而慶幸呢？讓我們大家都參與到消防工作中，去創(chuàng)造一個(gè)安全的工作環(huán)境。
消防知識(shí)進(jìn)學(xué)堂心得體會(huì)篇八
輕輕地拿著一盒火柴，一種滄桑的歷史感在我的心中靜靜地徘徊。通過(guò)這次消防安全教育，我明白，從原始社會(huì)到現(xiàn)在，火在歷史頁(yè)面上留下了痕跡。從鉆石木火到避免野獸，都展示了祖先的智慧和智慧，當(dāng)時(shí)的火是如此的善良和溫柔。
然而，隨著人類進(jìn)化的演變和自制火種的進(jìn)步。雖然火在任何地方都廣泛存在，但戰(zhàn)場(chǎng)上震撼的槍聲取代了著名家庭前快樂(lè)的鞭炮聲。從那時(shí)起，火背上有一片黑暗的陰霾，對(duì)火的評(píng)價(jià)不再那么善良。火開始象征悲劇的策劃者，人們心中覆蓋著濃濃的黑煙。
看著森林里頻繁的火災(zāi)，報(bào)告關(guān)于瓦斯爆炸的壞消息；看著溫暖的家倒在煙霧中；看著紅色警察在生死線上徘徊；看著火災(zāi)后零零的孩子離開街角，所有這些悲劇，不得不引起我們對(duì)消防和安全的思考。
星星之火，以燎原之勢(shì)，以轉(zhuǎn)瞬即逝的速度吞噬著或小或小的人類財(cái)產(chǎn)，有時(shí)甚至可能危及生命，生命本來(lái)就是五彩繽紛的。然而，面對(duì)火，它似乎是如此的虛弱。它褪去了五顏六色的外套，留下了伴隨著淚水的炭黑。由于暫時(shí)的疏忽或暫時(shí)的粗心，寶貴的生命與死亡有著厚厚的距離，消失的痕跡也不見了。但與此同時(shí)，我們也應(yīng)該贊美紅衣無(wú)畏的情感，每一次救援，每一次生死線上的猶豫，只是為了陌生人，帶來(lái)生命的希望，留下生命的警告。
俗話說(shuō)：水火無(wú)情賊偷一半，火燒全光。多形象??！火以醒目的深紅敲響了謹(jǐn)慎的.鳴鐘，用燃燒的火舌展示了災(zāi)難的悲痛。生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都充滿了火的安全，注意生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，消除可能的隱患，建立強(qiáng)烈的消防意識(shí)，是每個(gè)人都可以做的事情。有時(shí)可能在不經(jīng)意的情況下，就丟了一個(gè)煙頭，便留下了一個(gè)隱患所以將煙頭輕輕踩滅，將煤氣旋紐牢牢地?cái)Q緊，或是將老化的機(jī)器更新。雖然是一個(gè)小舉動(dòng)，但卻是對(duì)親人的責(zé)任和承諾。
沒(méi)有人能預(yù)測(cè)災(zāi)難，但面對(duì)災(zāi)難，我們可以避免或減少傷害，所以我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)一些逃生的方法，例如，在火災(zāi)中，不能恐慌，有序逃生，報(bào)警。同時(shí)，我們應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)，如：火災(zāi)基本知識(shí)、滅火器基本知識(shí)、初始火災(zāi)救援方法。記住，隱患比明火更危險(xiǎn)，預(yù)防比救災(zāi)更好，責(zé)任比泰山更重要。
劃一根火柴，溫暖的溫度在手掌之間溫和地傳遞，在夜晚拉出一個(gè)關(guān)于消防的思維通道，直接到達(dá)生命的盡頭。讓火變成人類的精靈，永遠(yuǎn)攜手。
消防知識(shí)進(jìn)學(xué)堂心得體會(huì)篇九
今天是9號(hào)，在這個(gè)特定的日子里，我們幼兒園舉行了消防疏散演練活動(dòng)。在上個(gè)星期的活動(dòng)中，幼兒已經(jīng)積累了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上，讓幼兒知道，萬(wàn)一遇到火災(zāi)不要盲目亂跑，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身傷害，同時(shí)也教育幼兒，不僅自己不玩火，也提醒身邊的人不玩火，注意用火安全，懂得保護(hù)自己。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我們班進(jìn)行了火災(zāi)中的自救演習(xí)方法。
9：40分，幼兒在教室里正悠閑的聊著天，突然，刺耳的消防警鈴響起，在毫不知情的情況下，孩子們用濕毛巾捂住口鼻，在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開教室，向大門奔去…我們班撤離的速度很快，第一個(gè)到達(dá)安全場(chǎng)地。在演習(xí)完以后孩子們特別興奮，各自討論著剛才逃生的情景。
以前，孩子們都會(huì)在電視上看到一些災(zāi)害，沒(méi)有實(shí)際的體會(huì)到那種感覺(jué)，在演習(xí)前，很多孩子會(huì)說(shuō)很害怕、很緊張。但是當(dāng)警報(bào)響起的時(shí)候，個(gè)個(gè)都是勇敢的寶寶，用最快的速度跑了出去。在這次消防演習(xí)活動(dòng)中，給幼兒留下了深刻的印象，讓幼兒在活動(dòng)中增強(qiáng)了自救能力，也加強(qiáng)了對(duì)消防安全知識(shí)和應(yīng)急能力。這次活動(dòng)同樣也讓我受益匪淺，如果災(zāi)難真的來(lái)臨，作為老師更要冷靜，有序的組織幼兒撤離，盡最大的努力保證每位幼兒的安全。
當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠一次安全教育活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須時(shí)時(shí)刻刻樹立“安全第一”的意識(shí)，有什么比生命更重要？如果這不是一次演習(xí)，很慶幸，所有的孩子都逃了出來(lái)，如果這只是一次演習(xí)，那么，這一次讓我們都學(xué)會(huì)了自救、學(xué)會(huì)了保護(hù)自己、學(xué)會(huì)了勇敢的活下去！
消防知識(shí)進(jìn)學(xué)堂心得體會(huì)篇十
消防知識(shí)是我們生活中非常重要的一部分，它關(guān)乎我們的安全和財(cái)產(chǎn)。在消防知識(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)，希望通過(guò)分享給大家，讓更多的人重視起消防知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。下面是我關(guān)于這個(gè)話題的連貫的五段式文章。
第一段：引言
消防知識(shí)的重要性不言而喻。它不僅是我們每個(gè)人應(yīng)該了解和掌握的基本常識(shí)，更是一個(gè)國(guó)家和社會(huì)安全的重要組成部分。通過(guò)學(xué)習(xí)消防知識(shí)，我們可以提高自身的安全意識(shí)，有效預(yù)防和處理突發(fā)火災(zāi)的危險(xiǎn)。在這篇文章中，我將分享一些我在學(xué)習(xí)消防知識(shí)過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段：了解火災(zāi)的危害
要提高對(duì)于消防知識(shí)的認(rèn)識(shí)和重視，首先要了解火災(zāi)所帶來(lái)的危害?；馂?zāi)不僅會(huì)造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，還會(huì)對(duì)社會(huì)造成不可估量的影響。在火災(zāi)發(fā)生后，往往會(huì)導(dǎo)致生活秩序的混亂，社會(huì)安全的動(dòng)蕩。因此，我們要認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性和嚴(yán)重性，在日常生活中要時(shí)刻保持警惕。
第三段：學(xué)習(xí)基本的防火知識(shí)
學(xué)習(xí)消防知識(shí)不僅僅是知道火災(zāi)的危害，還要掌握基本的防火知識(shí)。例如，我們要學(xué)會(huì)正確使用火源和電器設(shè)備，避免電器過(guò)載或短路；熟悉滅火器的使用方法和操作步驟，能夠在火災(zāi)初期迅速采取相應(yīng)的滅火措施；了解家庭逃生通道和應(yīng)急出口的位置，以及如何正確使用救生器材等等。只有掌握這些基本的防火知識(shí)，我們才能在火災(zāi)發(fā)生時(shí)保護(hù)自己和他人的安全。
第四段：加強(qiáng)預(yù)防和應(yīng)急能力
除了學(xué)習(xí)消防知識(shí)，我們還應(yīng)該加強(qiáng)預(yù)防和應(yīng)急能力。預(yù)防火災(zāi)是非常重要的，我們要堅(jiān)持做好日常的防火檢查和隱患排查，及時(shí)清理易燃易爆物品，確保電線電源的安全性，并定期進(jìn)行消防設(shè)施的維護(hù)和檢測(cè)。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要冷靜應(yīng)對(duì)，迅速按照預(yù)定的逃生計(jì)劃進(jìn)行疏散，避免因慌亂而造成更大的傷害。通過(guò)加強(qiáng)預(yù)防和應(yīng)急能力的訓(xùn)練，我們能夠及時(shí)有效地應(yīng)對(duì)火災(zāi)的發(fā)生。
第五段：普及消防知識(shí)，共同建設(shè)和諧社會(huì)
在學(xué)習(xí)消防知識(shí)的過(guò)程中，我意識(shí)到推廣消防知識(shí)的普及工作也非常重要。作為一個(gè)公民，我們應(yīng)該積極參與到這項(xiàng)工作中，通過(guò)各種渠道向周圍的人宣傳和傳播消防知識(shí)，提高整個(gè)社區(qū)的消防意識(shí)。只有通過(guò)大家的共同努力，才能建設(shè)一個(gè)更加安全和諧的社會(huì)。
總結(jié)：
消防知識(shí)的學(xué)習(xí)是我們每個(gè)人的責(zé)任，它關(guān)系到我們自己的生命安全和社會(huì)的穩(wěn)定。通過(guò)了解火災(zāi)的危害，學(xué)習(xí)基本的防火知識(shí)，加強(qiáng)預(yù)防和應(yīng)急能力的訓(xùn)練，以及普及消防知識(shí)，我們可以提高自己的安全意識(shí)，時(shí)刻保持警惕，有效預(yù)防和處理火災(zāi)的危險(xiǎn)。希望通過(guò)這篇文章的分享，能夠引起更多人對(duì)消防知識(shí)的重視，共同建設(shè)一個(gè)安全和諧的社會(huì)。
消防知識(shí)進(jìn)學(xué)堂心得體會(huì)篇十一
公司開展了安全消防知識(shí)培訓(xùn)，講師們以生動(dòng)的方式講敘了多種情況下的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)及其滅火方法等，不但掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)，還給我們的生活習(xí)慣帶來(lái)了一點(diǎn)提醒。
火災(zāi)的危害，在日常工作中往往被人民忽視，總是存在僥幸心理，往往要等到發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山?！敝两袢允窍拦ぷ鞯闹髦妓?。而要不使火災(zāi)造成危害，做好預(yù)防工作是最重要的，“預(yù)防為主，防消結(jié)合”才是消防工作的主要方針。
消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。東鵬是一個(gè)文化氛圍較濃厚的企業(yè)，員工多，廠區(qū)密集，一旦發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)濟(jì)損失和名譽(yù)損失將非常的嚴(yán)重，消防工作容不得半點(diǎn)疏忽。通過(guò)這次培訓(xùn)，我們還是發(fā)現(xiàn)大部分員工的防火意識(shí)比較薄弱。
不論是一線工作的車間人員還是公司管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的消防器材和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。消防安全工作要做到，不為隱患留空隙。千里之堤，毀于蟻穴。
火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的設(shè)備，隨手爛扔得煙頭等。但幾乎所有的'重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得小火釀成大禍。
消防工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它廣泛涉及到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，與社會(huì)進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾生活緊密相關(guān)，一旦發(fā)生火災(zāi)，不僅造成財(cái)產(chǎn)的損失，而且易造成人員傷亡，影響社會(huì)的安定，因此，做好消防工作，是直接關(guān)系到國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)的一件大事。在以后的生活中，我們要把學(xué)到的消防知識(shí)充分運(yùn)用到生活中去，更加努力的提高消防知識(shí)水平，為保證別人生命的安全運(yùn)作貢獻(xiàn)自己一份力量。
“預(yù)防為主，防范在先。關(guān)愛(ài)生命，從我做起。”這是那天在培訓(xùn)樓三樓會(huì)議室里冬季學(xué)生安全宣傳教育啟動(dòng)儀式的主題。
冬天的到來(lái)，我們要提前預(yù)防。很多安全隱患在我們身邊，正如領(lǐng)導(dǎo)所說(shuō)的幾點(diǎn)安全隱患：消防安全，寢室安全，出行安全，冬季傳染病防控。
在新聞中我們總會(huì)看到有家庭，樓房，森林因?yàn)橄腊踩庾R(shí)欠缺而釀成重大火災(zāi)，人員傷亡慘重。試想：如果能提早預(yù)防，有效處理，那這些災(zāi)難還會(huì)發(fā)生嗎在啟動(dòng)儀式后的一天，學(xué)校組織了一次消防安全知識(shí)宣傳，兩大堆泡沫板，二三十個(gè)滅火器，足以看出學(xué)校對(duì)消防安全的重視。通過(guò)這次宣傳我們了解到了如何正確使用滅火器，這將使我們終身受益。
寢室安全更加重要，防火防盜是我們時(shí)刻注意的。就在前不久，女生宿舍六棟發(fā)生盜竊事故，意外總是常有，我們要提早預(yù)防，將損失降到最小。我們離開宿舍的時(shí)候一定要關(guān)燈，關(guān)門，并檢查是否把門鎖好了，有電腦的同學(xué)最好安裝一個(gè)保險(xiǎn)箱，避免丟失。
我們每天都會(huì)出門過(guò)馬路，雖然有紅綠燈，但是總有同學(xué)闖紅燈，只是為了那幾秒鐘。如果他們發(fā)生了事故，那就是大事情，滾滾的車輪毫不留情?！靶〖t帽”同學(xué)們每天去值班，組織同學(xué)們過(guò)馬路，我們要聽從他們的安排，尊重自己的生命。
消防知識(shí)進(jìn)學(xué)堂心得體會(huì)篇十二
近年來(lái)，隨著城市化進(jìn)程的加快，火災(zāi)頻發(fā)成為一個(gè)值得關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。為了增強(qiáng)自我保護(hù)能力，我積極學(xué)習(xí)了消防知識(shí)，并通過(guò)實(shí)際參與消防演習(xí)和社區(qū)宣傳活動(dòng)等形式來(lái)加深對(duì)于消防知識(shí)的理解和應(yīng)用。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)，對(duì)于如何提高火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)急處置能力有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，我認(rèn)識(shí)到預(yù)防火災(zāi)的重要性。預(yù)防是消防工作的重中之重，也是最有效的方式。我了解到，大多數(shù)火災(zāi)都是由于人為疏忽或違規(guī)操作導(dǎo)致的。因此，我們個(gè)人要時(shí)刻保持高度警惕，遵守消防安全規(guī)定。切勿隨意使用明火，特別是在沒(méi)有足夠的滅火設(shè)備和消防設(shè)施的情況下。在日常生活中，要注意用電安全，確保電器線路的正常使用，不私拉亂接電線。更重要的是，我們要樹立消防安全意識(shí)，將火災(zāi)預(yù)防融入到日常生活中，做到每個(gè)人都是火災(zāi)防控的參與者。
其次，我深刻認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)突發(fā)時(shí)的應(yīng)急處置能力的重要性。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們的應(yīng)對(duì)方式將直接影響到火災(zāi)撲救的成敗。在參與消防演習(xí)和培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何正確地使用滅火器、滅火器等滅火工具，以及應(yīng)急逃生的技巧。關(guān)鍵時(shí)刻，大家都需要保持冷靜，迅速組織好自救，同時(shí)撥打119報(bào)警電話請(qǐng)求支援。我還學(xué)會(huì)了通過(guò)濕毛巾捂住口鼻以減少煙霧的吸入，選擇安全通道進(jìn)行撤離，避免乘坐電梯等危險(xiǎn)操作。這些應(yīng)急處置的技能和知識(shí)給了我更多的安全信心，也增強(qiáng)了我在火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)能力。
同時(shí)，我還深刻認(rèn)識(shí)到了消防安全是一個(gè)社會(huì)共同責(zé)任的觀念。消防安全不僅僅是個(gè)人安全，更是整個(gè)社會(huì)的安全。在參與社區(qū)宣傳活動(dòng)中，我深入了解到了社區(qū)消防設(shè)施的建設(shè)和維護(hù)情況，學(xué)習(xí)了如何使用滅火器等消防器材。通過(guò)與鄰居們的交流，我了解到他們對(duì)于消防安全的重視程度。我們一起組織消防演習(xí)，宣傳火災(zāi)預(yù)防知識(shí)，加強(qiáng)鄰里之間的消防安全意識(shí)。通過(guò)這些活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了消防安全是一個(gè)社會(huì)共同責(zé)任的觀念，我們每個(gè)人都需要為此貢獻(xiàn)自己的一份力量。
此外，我還意識(shí)到了不斷學(xué)習(xí)和提升的重要性。消防知識(shí)是一個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是一個(gè)不斷提升的過(guò)程。在了解火災(zāi)的常見原因和隱患的基礎(chǔ)上，我們還需要了解新型火災(zāi)的防范措施。加強(qiáng)對(duì)消防設(shè)備的了解和學(xué)習(xí)，提高對(duì)于不同類型滅火器材的使用技巧。參與消防培訓(xùn)課程，了解最新的消防政策和法規(guī)。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，我們才能更好地應(yīng)對(duì)不同場(chǎng)景下的火災(zāi)情況。
綜上所述，通過(guò)積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)消防知識(shí)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。預(yù)防火災(zāi)、應(yīng)急處置、社會(huì)共同責(zé)任和不斷學(xué)習(xí)提升成為我日常生活中的重要主題。我相信只有通過(guò)持續(xù)的努力和實(shí)踐，我們才能夠更好地保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全，共同構(gòu)建一個(gè)消防安全的社會(huì)。
消防知識(shí)進(jìn)學(xué)堂心得體會(huì)篇十三
為增強(qiáng)我校全體師生的消防安全意識(shí)和提高應(yīng)急處置技能，努力推進(jìn)消防工作，積極創(chuàng)建“平安校園”，我校于11月9日舉行了“119消防宣傳日”活動(dòng)。通過(guò)為期一天的活動(dòng)，圓滿地完成了預(yù)定的活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化師生消防意識(shí)，采取有效措施，徹底排查整改火災(zāi)隱患。
為了此次活動(dòng)得到順利有序開展，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為總指揮、副校長(zhǎng)為副總指揮、行政人員及班主任為成員的“119消防宣傳日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況，制定了詳實(shí)的活動(dòng)方案和應(yīng)急預(yù)案，明確了活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、目標(biāo)、要求等，做到了全面布置，積極營(yíng)造濃厚的消防安全宣傳教育氛圍。
(一)“119消防宣傳日”期間集中開展了四項(xiàng)活動(dòng)。
1、中、小學(xué)分部各制作標(biāo)語(yǔ)2幅、各班辦理消防安全黑板報(bào)1期、集中上消防知識(shí)安全課1節(jié)。
2、懸掛消防宣傳圖片進(jìn)行展覽，各年級(jí)各班分時(shí)段輪流參觀。
3、舉行防火器材演練。
4、全面排查整治消防安全隱患。
(二)以“119”消防日宣傳活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步建立健全消防長(zhǎng)效機(jī)制。
完善了消防教育、消防設(shè)施等消防管理制度的落實(shí)，并制定了學(xué)校安全工作預(yù)案，使學(xué)校消防安全管理工作得以保證，促進(jìn)了學(xué)校消防安全向規(guī)范化邁進(jìn)。
(一)學(xué)校對(duì)消防安全工作的'責(zé)任意識(shí)得到了提高。學(xué)校對(duì)安全工作的意識(shí)在逐年增強(qiáng)，對(duì)消防工作的重視度也越來(lái)越高，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，通過(guò)自查，依據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，針對(duì)性的開展消防主題活動(dòng)。
(二)學(xué)校消防宣傳活動(dòng)做到了全員參與，工作真正的落到了實(shí)處。全體師生均認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性和緊迫性，均樹立起了“消防安全，人人有責(zé)，人人盡責(zé)”的意識(shí)，都能積極主動(dòng)地去掌握消防知識(shí)和消防技能，將消防安全工作長(zhǎng)期不懈地強(qiáng)抓不放松。
消防知識(shí)進(jìn)學(xué)堂心得體會(huì)篇十四
水火無(wú)情，無(wú)數(shù)的.生命被火災(zāi)奪去，但火是人類生活中必不可少的一種能源，生活中處處需要火。
萬(wàn)一生活中發(fā)生火災(zāi)，首先要保持冷靜，理智地分析思考，在緊急中尋求生的希望。其次，掌握一些必要的救生方法也是十分有用的。在火勢(shì)還沒(méi)有蔓延開時(shí)，可使用滅火器來(lái)自救。使用滅火器方法應(yīng)正確，應(yīng)注意“一搖、二拔、三噴”。或用濕抹布捂住口鼻，沿地面墻角匍匐前行，同時(shí)關(guān)閉門窗，防止火勢(shì)增大。若公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)，在逃生時(shí)，一定要遵守秩序，不可慌張，切記不可坐電梯或從高樓跳下，若身上著火，則就地打滾即可；當(dāng)火勢(shì)較大時(shí)，則首先保持冷靜，然后撥打119來(lái)求救。在撥打火警電話時(shí)必須講清火災(zāi)地點(diǎn)以及火勢(shì)大小，以便救援人員及時(shí)趕到出事地點(diǎn)并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行救援。
火雖無(wú)情，但我們?nèi)缒懿扇≌_的逃生自救的方法，相信火災(zāi)中我們應(yīng)該能夠把損失降到最低的。
消防知識(shí)進(jìn)學(xué)堂心得體會(huì)篇十五
消防作為一項(xiàng)重要的安全工作，關(guān)系到每個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全。近年來(lái)，火災(zāi)事故頻發(fā)，給人們的生活帶來(lái)了嚴(yán)重威脅。了解和掌握基本的消防知識(shí)，學(xué)會(huì)正確的消防技能，是提升人們自身安全意識(shí)的必要條件。在日常生活中，我們要時(shí)刻注意火源離我們的距離，不隨意使用易燃物品，定期檢查電線電器的安全性等，從而保障我們的生命財(cái)產(chǎn)安全。
第二段：消防知識(shí)的學(xué)習(xí)
隨著社會(huì)的發(fā)展，消防知識(shí)的普及已經(jīng)成為大家的共識(shí)。我們要通過(guò)各種途徑了解、學(xué)習(xí)消防知識(shí)，提高自身的安全意識(shí)。比如，可以參加由消防部門組織的消防演練活動(dòng)，學(xué)習(xí)如何正確使用滅火器和應(yīng)對(duì)各種火災(zāi)事故。此外，我們還可以通過(guò)閱讀圖書、參加講座等方式獲取消防知識(shí)，從而掌握正確的消防常識(shí)。
第三段：消防知識(shí)的應(yīng)用
學(xué)習(xí)知識(shí)只有應(yīng)用到實(shí)踐中才能發(fā)揮作用。掌握了消防知識(shí)后，我們要學(xué)會(huì)將其應(yīng)用于實(shí)際生活中。首先，我們要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，要迅速撥打火警電話，并按照消防人員的指導(dǎo)進(jìn)行自救和逃生。其次，我們要合理布置家庭的電線電器，避免電線老化或短路引發(fā)火災(zāi)事故。再次，我們?cè)诩抑谢蜣k公室中使用電熱器具時(shí)要特別注意其安全使用方法，不隨意離開或長(zhǎng)時(shí)間使用電熱器，以防止意外發(fā)生。
第四段：心得體會(huì)
在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了消防知識(shí)的重要性。首先，學(xué)習(xí)消防知識(shí)不僅能提高自身的安全防范意識(shí)，也能幫助他人。當(dāng)身邊的人陷入火災(zāi)時(shí)，我可以冷靜地處理，迅速展開逃生救援工作，保護(hù)大家的安全。其次，通過(guò)學(xué)習(xí)消防知識(shí)，我增強(qiáng)了自信心和應(yīng)急能力。面對(duì)突發(fā)火災(zāi)事故，我能迅速判斷形勢(shì)、采取措施，有效地保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全。最后，通過(guò)學(xué)習(xí)消防知識(shí)，我也增進(jìn)了與家人、朋友之間的交流。我們可以一起探討消防知識(shí)，共同制定防火計(jì)劃，提高對(duì)火災(zāi)事故的防范能力。
第五段：總結(jié)和展望
消防知識(shí)是每個(gè)人應(yīng)該掌握的基本技能之一，它關(guān)系到我們的生命財(cái)產(chǎn)安全。通過(guò)學(xué)習(xí)消防知識(shí)，我們能提高自身的安全意識(shí)、應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故、保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。今后，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和關(guān)注消防知識(shí)，不斷提高自己的消防意識(shí)和應(yīng)急能力，為社會(huì)的安全穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)將所學(xué)知識(shí)傳播給家人、朋友，讓更多的人了解消防知識(shí)，共同構(gòu)建一個(gè)安全、和諧的社會(huì)。
消防知識(shí)進(jìn)學(xué)堂心得體會(huì)篇十六
人類的生活離不開火，但人類也害怕著火，因?yàn)榛鹗篃o(wú)數(shù)家庭支離破碎。
我是一名13歲的初中生。雖然我沒(méi)有親眼目睹火災(zāi)中絕望的眼神，但我還是從電視上學(xué)到了一兩個(gè)。太可悲了！許多火災(zāi)是由劣質(zhì)電器引起的，但大多數(shù)火災(zāi)是由人們無(wú)知的想法引起的。大多數(shù)人認(rèn)為火災(zāi)不會(huì)發(fā)生在他們自己身上，但那些受到火災(zāi)洗禮的人會(huì)認(rèn)為他們會(huì)在前一秒發(fā)生火災(zāi)嗎？想到這些，我不禁想起了從網(wǎng)上看到的令人震驚的悲劇。
20xx年1月11日，云南省迪慶州香格里拉縣獨(dú)克宗古城發(fā)生火災(zāi)，花了十多個(gè)小時(shí)才撲滅大火！多么慘烈的火啊！消防部隊(duì)派出了500名裝備精良的士兵，他們不顧一切地沖進(jìn)火場(chǎng)進(jìn)行救援，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，無(wú)論是火災(zāi)還是火災(zāi)。這些都可以置人于死地！大火終于撲滅了，士兵們像打勝仗一樣歡呼。但是，雖然大火被撲滅了，但它造成的傷害是不可避免的！這不長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)，卻損失了高達(dá)1億人民幣，多么可怕的數(shù)字！如果把錢捐給紅十字會(huì)有多好啊。而這場(chǎng)大災(zāi)難，只是因?yàn)楣懦且患铱蜅＝?jīng)營(yíng)者用火不當(dāng)！這個(gè)小錯(cuò)誤導(dǎo)致了多么可怕的災(zāi)難！
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我想我們都記得火警電話，抱著不成熟的頭，像成年人一樣，教別人注意消防安全、防火和防災(zāi)。現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，應(yīng)該越來(lái)越明智，但逐漸忽視這一點(diǎn)，忽視周圍的災(zāi)難，我們的心態(tài)與自己無(wú)關(guān)，是導(dǎo)致大錯(cuò)誤的.罪魁禍?zhǔn)?！現(xiàn)在我們不注意這些，以后真的會(huì)發(fā)生事故，只會(huì)讓措手不及的我們束手無(wú)策！因此，我們不能對(duì)此有錯(cuò)誤的想法，持有幼稚的觀點(diǎn)，還要掌握正確的逃生方法。
對(duì)于安全逃生的方法，我有一些建議，希望大家能學(xué)會(huì)。
如果發(fā)生火災(zāi)，不要驚慌，要有一封平靜的信。我知道這對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常困難的，畢竟誰(shuí)不愛(ài)自己的生命呢？但在逃跑的過(guò)程中，不要說(shuō)舍己為人，但看到遇險(xiǎn)的人也不能忽視，要發(fā)揚(yáng)互助精神！在保證樓梯不斷的情況下，可將浸泡過(guò)的被子放在身上迅速?zèng)_下樓梯?？梢员ＷC安全，也可以從落水管逃生。用鮮艷的衣服在窗口會(huì)議可以讓救援部隊(duì)確定你的位置。如果生命受到嚴(yán)重威脅，可以用繩子或床單撕成條狀連接，一端綁在重物上，沿著布條滑下。
說(shuō)了這么多，都是基于火災(zāi)，如果每個(gè)人都有強(qiáng)烈而正確的防火意識(shí)，怎么會(huì)發(fā)生火災(zāi)呢？所以請(qǐng)珍惜生命，學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)！
消防知識(shí)進(jìn)學(xué)堂心得體會(huì)篇十七
“嗚嗚——”刺耳的警報(bào)聲打破了校園的寧?kù)o，盼望已久的`消防演練終于拉開了序幕。“消防演練開始……”廣播的聲音在校園里回蕩著，我們都?xì)g呼雀躍起來(lái)?！芭藕藐?duì)、快、靜、齊……”老師一臉嚴(yán)肅，我們立刻靜了下來(lái)。同學(xué)們排好隊(duì)，用手、紙巾或手絹捂住口鼻，貓著腰有序地跑下樓，一到操場(chǎng)，許多班級(jí)的同學(xué)便如潮水般地涌向指定的地點(diǎn)。
我們把目光投向主席臺(tái)，校長(zhǎng)和幾個(gè)消防員叔叔坐在臺(tái)上，我激動(dòng)得心都要跳出來(lái)了，要知道我是第一次這么近看到身著迷彩服的消防戰(zhàn)士。同學(xué)們都很認(rèn)真聽著一個(gè)消防員叔叔滔滔不絕地給我們介紹消防安全知識(shí)，消防員叔叔特別地強(qiáng)調(diào)，“遇到危險(xiǎn)不要慌張，要沉著冷靜?！?BR> 才介紹完，兩個(gè)消防叔叔搬來(lái)了一個(gè)大大的鐵桶，往桶里倒了點(diǎn)汽油，他們點(diǎn)燃了火把，往油桶里一放，大火立刻燃燒了起來(lái)，眨眼間濃煙滾滾，熊熊的火焰像一個(gè)氣焰囂張的魔鬼，肆無(wú)忌憚地狂舞著，似乎要吞噬周圍的一切。同學(xué)們嚇得連往后退。之前整齊的隊(duì)伍一下子亂成一鍋粥。消防員叔叔看了看我們，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，記?。河龅轿ｋU(xiǎn)不用驚慌，要沉著冷靜?！闭f(shuō)著，他不慌不忙地彎腰拿起一瓶干粉滅火器，熟練地打開保險(xiǎn)栓，對(duì)準(zhǔn)大火，“滋……”白白的粉末飛了出來(lái)，把鐵桶遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，火一下子被撲滅了，雷鳴般的掌聲響徹操場(chǎng)。
更激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，消防員叔叔居然讓我們上臺(tái)去學(xué)滅火。同學(xué)們都躍躍欲試，我也高高地舉起了手，可惜消防隊(duì)長(zhǎng)只邀請(qǐng)老師和六年級(jí)的大哥哥、大姐姐參加，我雖有點(diǎn)失望，不過(guò)學(xué)會(huì)了如何使用滅火器，心里還是挺高興的。
接著，消防戰(zhàn)士們又搬來(lái)一瓶液化氣，打開閥門，點(diǎn)燃，瞬間，一股大火從瓶口竄了出來(lái)，像一條從天而降的大火龍，火焰像旋風(fēng)一樣，噼啪作響！惡毒的火舌燃燒著，液化氣瓶好像隨時(shí)都可能會(huì)爆炸，同學(xué)們都驚叫起來(lái)，我的心也提到了嗓子眼，會(huì)爆炸嗎？消防隊(duì)員權(quán)叔說(shuō)：“孩子們，別怕，液化氣瓶這樣豎著燃燒是不會(huì)爆炸的。再說(shuō)面對(duì)危險(xiǎn)，不要慌張，要沉著冷靜?！痹捯粢宦洌硪粋€(gè)消防員叔叔走過(guò)來(lái)，用一條濕毛巾裹住手，慢慢地關(guān)閉了液化氣的閥門，火奇跡般地滅了。操場(chǎng)上又響起了一陣陣排山倒海般的掌聲。
消防演練結(jié)束了，可我的心久久不能平靜下來(lái)，我不僅學(xué)會(huì)了如何使用滅火器，更懂得了：遇到危險(xiǎn)，要沉著冷靜。
消防知識(shí)進(jìn)學(xué)堂心得體會(huì)篇十八
水火無(wú)情，無(wú)數(shù)的生命被火災(zāi)奪去，但火是人類生活中必不可少的一種能源，生活中處處需要火。
萬(wàn)一生活中發(fā)生火災(zāi)，首先要保持冷靜，理智地分析思考，在緊急中尋求生的希望。其次，掌握一些必要的救生方法也是十分有用的。在火勢(shì)還沒(méi)有蔓延開時(shí)，可使用滅火器來(lái)自救。使用滅火器方法應(yīng)正確，應(yīng)注意“一搖、二拔、三噴”?；蛴脻衲ú嘉孀】诒牵氐孛鎵琴橘肭靶?，同時(shí)關(guān)閉門窗，防止火勢(shì)增大。若公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)，在逃生時(shí)，一定要遵守秩序，不可慌張，切記不可坐電梯或從高樓跳下，若身上著火，則就地打滾即可；當(dāng)火勢(shì)較大時(shí)，則首先保持冷靜，然后撥打119來(lái)求救。在撥打火警電話時(shí)必須講清火災(zāi)地點(diǎn)以及火勢(shì)大小，以便救援人員及時(shí)趕到出事地點(diǎn)并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行救援。
火雖無(wú)情，但我們?nèi)缒懿扇≌_的逃生自救的'方法，相信火災(zāi)中我們應(yīng)該能夠把損失降到最低的。
消防知識(shí)進(jìn)學(xué)堂心得體會(huì)篇一
“叔叔，謝謝你們，你們辛苦了！”伴著同學(xué)們的`告別，叔叔們笑了。那笑容特別美！
晨會(huì)結(jié)束后，我們排好隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下，一起去消防站參觀。走進(jìn)消防站大門，我就看到了一排火紅的消防車，它們像一個(gè)個(gè)士兵整齊地站立著，隨時(shí)等候命令。威武的消防員叔叔，早已在等候著我們。
首先，消防員叔叔給我們介紹消防用具。第一個(gè)介紹的是消防水槍。消防水槍有大槍口和小槍口?？诖蟮乃畼層脕?lái)滅較大的火，口小的水槍用來(lái)滅小的火。消防水槍還有很多種類。還有多個(gè)口的水槍，只要把水槍的大口和水帶連接起來(lái)，水帶就會(huì)供水，提供足夠的水來(lái)救火。我上前掂量了下，發(fā)現(xiàn)水槍很重，救火時(shí)大水沖出來(lái)是不是更重了呢？消防員叔叔真是了不起，發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，穿著消防服，還要扛著重重的水槍，更重要的是，還要在最快的速度內(nèi)去滅火救人，真辛苦?。?BR> 第二個(gè)介紹的是氧氣罩和氧氣瓶，他們是一個(gè)組裝在一起的裝置。因?yàn)榫然饡r(shí)會(huì)有大量的有害物體，就得戴上氧氣罩，背上氧氣瓶進(jìn)入火場(chǎng)，這樣就不會(huì)被煙嗆到。我不禁想到了電影《烈火英雄》中，消防員叔叔帶著這種裝備，進(jìn)入火場(chǎng)奮勇救人的片段。消防叔叔還介紹，如果去救人，就會(huì)在消防腰帶上再綁一個(gè)氧氣罩，給受害人員用。我不禁對(duì)消防叔叔肅然起敬，消防員叔叔簡(jiǎn)直就是我們的保護(hù)神！
第三個(gè)物品就是泡沫和沙子。這兩樣?xùn)|西是用來(lái)滅比較大的火。比如：流淌火。什么叫流淌火？通過(guò)叔叔的介紹，我的腦海中浮現(xiàn)出《烈火英雄》中流淌火的畫面，那是像水一樣會(huì)流動(dòng)的火，越是澆水火勢(shì)越大。電影中，消防員們就是用泡沫滅掉這種流淌火的。只要能滅火救人，什么樣的困難都難不倒消防員叔叔！
接下來(lái)，到了最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)，消防叔叔竟然給我們表演剪鋼筋。這讓我的小心臟砰砰直跳。只見一位叔叔把開動(dòng)了發(fā)動(dòng)機(jī)，拿起“大剪刀”，“大剪刀”在消防叔叔的控制下，角度越來(lái)越小，突然，“崩”的一聲，鋼筋斷了。原來(lái)，平時(shí)在新聞中看到消防員叔叔剪斷鋼筋救人，就是這樣操作的。叔叔真了不起！
消防站之旅到了尾聲，我們都紛紛感嘆，增長(zhǎng)了不少消防常識(shí)。我們開心地與消防叔叔合了影?！笆迨澹x謝你們，你們辛苦了！”伴著同學(xué)們的告別，叔叔們笑了。我回頭看著消防員叔叔，心想：哪里有火災(zāi)，哪里有困難，消防員叔叔就出現(xiàn)在哪里，他們堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私、勇敢，為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)自己的一切，他們雖平凡但很偉大，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
消防知識(shí)進(jìn)學(xué)堂心得體會(huì)篇二
隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來(lái)，在“安全第一，消防為主”的方針下，于__年11月9日開展了全園“消防演練”活動(dòng)。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，一個(gè)小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護(hù)的生命，同時(shí)也是最缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和自我保護(hù)能力的。孩子平安快樂(lè)是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力，懂得基本的防火常識(shí)及火災(zāi)逃生方法，本園舉行了一系列的消防演習(xí)活動(dòng)。
11月9日上午9點(diǎn)30分，每班派出一名老師學(xué)習(xí)講座：如何防火及遇到火災(zāi)要如何應(yīng)對(duì)的知識(shí)。在講座中，我認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的可怕，通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進(jìn)一步知識(shí)，也提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了工作實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中要掌握以下教師如何面對(duì)火災(zāi)：
1、當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時(shí)是否打報(bào)警電話119，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現(xiàn)場(chǎng)中要維護(hù)秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際情況。
2、自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸，過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
3、帶領(lǐng)幼兒逃生時(shí)要教師間要相互配合，安排幼兒安全疏散，預(yù)防幼兒相互擁擠發(fā)生踩踏事件;要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，保證每一位幼兒的安全。
4、平時(shí)要多加強(qiáng)幼兒的消防知識(shí)及逃生知識(shí)，加強(qiáng)幼兒的認(rèn)知能力，培養(yǎng)他們面對(duì)火災(zāi)能鎮(zhèn)靜的進(jìn)行疏散。
知識(shí)。相信通過(guò)此次“119消防演習(xí)活動(dòng)”，幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力會(huì)得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要如何逃生、如何自救，學(xué)會(huì)遇事不慌張不害怕，而是盡量保持沉著冷靜。老師帶領(lǐng)小朋友們開展了“火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我要怎么做”的教育活動(dòng)。通過(guò)把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結(jié)合的教育活動(dòng)，幼兒們對(duì)基本的消防安全知識(shí)有了感性認(rèn)識(shí)，是消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。 上午10點(diǎn)30分，隨著警報(bào)的響起，我班幼兒們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓，跑到操場(chǎng)上，一個(gè)老師在前帶領(lǐng)幼兒，一個(gè)在中間看住幼兒防止推擠，一個(gè)老師墊后以保證每個(gè)幼兒都離開教室。集中在操場(chǎng)后，老師趕緊點(diǎn)名確保每位幼兒都到齊，園長(zhǎng)也讓各班老師報(bào)出“沖出火場(chǎng)”的幼兒人數(shù)和班上實(shí)際來(lái)到的人數(shù)，教師不停在樓道內(nèi)巡視，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全，全園教職工分工明確，各行其責(zé)，特別在疏散演習(xí)時(shí)，他們做得井然有序，防止了踩踏事故的發(fā)生，從報(bào)警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分多的時(shí)間。
這次的學(xué)習(xí)讓我了解到火災(zāi)的可怕，更加決心在以后的教學(xué)中，要進(jìn)一步將安全教育滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來(lái)常抓不懈，為孩子們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造安全的環(huán)境;更要讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)，安全自救的知識(shí)技能。
消防安全知識(shí)心得體會(huì)4
消防知識(shí)進(jìn)學(xué)堂心得體會(huì)篇三
為了進(jìn)一步增強(qiáng)員工的消防安全意識(shí)，旗幟消防支隊(duì)組織學(xué)生觀看了一部令人震驚的消防安全教育電影，這是一部不知不覺(jué)地增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法律概念的教育電影，讓我學(xué)到了很多關(guān)于自救和避免火災(zāi)的知識(shí)。例如，突然發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一定要冷靜，不要驚慌，盡快找到出口逃生，不要乘電梯；同時(shí)，用濕毛巾或濕布捂住口鼻。因?yàn)樵诨馂?zāi)中，燒傷死亡的人并不多，大多數(shù)死亡的人都是因?yàn)闈鉄煻舷⑺劳觥；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，盡量保護(hù)口鼻；當(dāng)家里漏氣時(shí)，不要打開燈檢查或打電話，立即打開門窗通風(fēng)，立即關(guān)閉氣閥；如果氣瓶著火，立即用濕毛巾蓋住，然后將氣瓶倒入冷水中?；馂?zāi)給人類帶來(lái)災(zāi)難，給國(guó)家和人民造成損失。
人們?cè)谏a(chǎn)、生活用火管理不嚴(yán)格、用電不當(dāng)、雷擊火災(zāi)等方面都會(huì)引起火災(zāi)和災(zāi)害。為了防止火災(zāi)的'發(fā)生，我們需要養(yǎng)成安全用火的習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，迅速告知相關(guān)人員，盡快撥打119火災(zāi)報(bào)警電話，通知消防隊(duì)滅火，說(shuō)明火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn)及周圍道路情況。幫助消防隊(duì)更多地掌握火災(zāi)情況，盡快到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
只要我們了解消防安全知識(shí)，在遇到火災(zāi)時(shí)不慌張，就能在火災(zāi)中安全疏散，保住生命。影片選擇了典型的火災(zāi)案例，以紀(jì)錄片的風(fēng)格直觀、生動(dòng)地宣傳了火災(zāi)危害以及如何預(yù)防火災(zāi)、如何滅火、人身安全和自救逃生等基本消防知識(shí)。影片中的火災(zāi)燒毀了家園和財(cái)產(chǎn)，使人陷入絕望的深淵，迫在死亡的邊緣，甚至吞噬了生命。大火過(guò)后，留下了滿目瘡痍。這一痛苦的教訓(xùn)告訴我們，為什么會(huì)發(fā)生如此無(wú)情殘酷的火災(zāi)？由于人們?nèi)狈ο乐R(shí)，消防知識(shí)薄弱，消防設(shè)備不完善，造成了世界悲劇，所以我們應(yīng)該始終把安全放在首位，限制自己的行為，創(chuàng)造一個(gè)良好的“消防安全環(huán)境”?；穑怨乓詠?lái)就被人們視為神，是古人進(jìn)步的重要標(biāo)志?；鹋c我們的生活息息相關(guān)，但它也是最容易傷害我們的事情之一。每年，我國(guó)各類火災(zāi)造成的生命財(cái)產(chǎn)損失不少于十億?？梢娀馂?zāi)的破壞力有多大。
因此，必要的火災(zāi)應(yīng)急措施和相應(yīng)的自救措施是非常必要的。自救是必要的，但更重要的是要采取預(yù)防措施。影片中還提到，要時(shí)刻注意防火，進(jìn)出門時(shí)要檢查煤氣閥門；商場(chǎng)樓梯、走廊等逃生通道不得放置雜物，應(yīng)準(zhǔn)備滅火器或沙子；定期檢查滅火器的使用日期，注意更換“預(yù)防”和“救援”的組合，以減少火災(zāi)造成的傷害。
消防知識(shí)進(jìn)學(xué)堂心得體會(huì)篇四
為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的消防安全意識(shí)，學(xué)校組織全體教職工和學(xué)生觀看了一場(chǎng)消防安全教育片，這是一部增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的教育片。
該影片選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。通過(guò)觀看影片，不僅使大家在安全消防意識(shí)上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)教職工和學(xué)生的自我保護(hù)的能力。
影片中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財(cái)物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過(guò)后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無(wú)情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R(shí)，消防知識(shí)淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
觀看結(jié)束后，學(xué)校強(qiáng)調(diào)：為確保校園安全，學(xué)校應(yīng)強(qiáng)化安全管理，明確責(zé)任，制定并落實(shí)相應(yīng)措施。創(chuàng)建安全的、文明的、健康的育人環(huán)境，每一位教職工任重道遠(yuǎn)。
作為一位人民教師，處處要以身作則，時(shí)刻提醒自己用電用氣等安全，平時(shí)離開時(shí)關(guān)好電源。同時(shí)把防火安全意識(shí)灌輸?shù)矫课粚W(xué)生當(dāng)中，教育學(xué)生不要私拉亂接電線和偷偷使用大功率電器等等，教育學(xué)生不要麻痹大意，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患的危害性，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)。學(xué)校是人員密集區(qū)，做好學(xué)校的消防安全工作，責(zé)任和意義都非常重大。
消防知識(shí)進(jìn)學(xué)堂心得體會(huì)篇五
作為一名普通市民，了解消防知識(shí)并能夠充分掌握相關(guān)技能，是保障自身安全和他人安全的重要一環(huán)。最近我參加了一次由當(dāng)?shù)鼗鹁?duì)組織的消防知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享我對(duì)消防知識(shí)的認(rèn)識(shí)以及在保護(hù)自己和他人方面所應(yīng)該注意的重點(diǎn)。
第一段：意識(shí)到消防的重要性
在參加消防培訓(xùn)之前，我對(duì)火災(zāi)只是一種常見的災(zāi)害，很少能深入思考它對(duì)人們的危害。然而，在消防培訓(xùn)中，我了解到火災(zāi)的發(fā)生可能帶來(lái)的損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。失去親人、財(cái)產(chǎn)的同時(shí)還可能造成永久傷殘與心靈的創(chuàng)傷。因此，我開始深刻意識(shí)到消防知識(shí)的重要性。無(wú)論是在家庭、工作場(chǎng)所還是休閑娛樂(lè)場(chǎng)所，應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)滅火器材和消防設(shè)施的認(rèn)識(shí)和了解，才能在緊急情況下作出正確的反應(yīng)。
第二段：掌握基本的滅火技能
在消防培訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于滅火的基本技能。例如，學(xué)習(xí)如何正確使用滅火器，根據(jù)不同的火災(zāi)類型選擇合適的滅火劑；在著火的環(huán)境中，警惕煙霧，低姿態(tài)逃生，并使用濕毛巾捂住口鼻以防煙霧吸入等等。這些基本的滅火技能對(duì)于普通市民來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)槲覀兺ǔＪ腔馂?zāi)發(fā)生時(shí)的第一響應(yīng)者。只有及時(shí)掌握這些技能，我們才能有效地保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。
第三段：加強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防措施
預(yù)防火災(zāi)比滅火更重要，因此我在消防培訓(xùn)中也學(xué)到了很多關(guān)于火災(zāi)預(yù)防的知識(shí)。首先，定期檢查家庭和工作場(chǎng)所的電路和電器設(shè)備是否存在問(wèn)題。這是最常見的引發(fā)火災(zāi)的原因之一。其次，要保持爐灶、電飯鍋等設(shè)備的清潔和正確使用以防止火災(zāi)發(fā)生。另外，禁止吸煙、點(diǎn)燃煙花爆竹等行為也是有效預(yù)防火災(zāi)的重要措施。通過(guò)加強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防措施，我們能夠降低火災(zāi)的發(fā)生率，為自己和他人的安全提供保障。
第四段：合理安排逃生路線
在消防培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了合理安排逃生路線的重要性。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，往往由于情緒激動(dòng)和思維紊亂，我們?nèi)菀资フ_判斷的能力。因此，提前規(guī)劃逃生路線并牢記，能夠讓我們?cè)诰o急情況下迅速找到最安全的方式逃生。我們要熟悉樓道，了解各個(gè)出口的位置，并避免使用有潛在危險(xiǎn)的電梯。同時(shí)，要保持冷靜，并幫助需要幫助的人員一起逃生，這樣能夠最大程度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和宣傳消防知識(shí)
消防知識(shí)并不是一次消防培訓(xùn)就能掌握的，我們應(yīng)該把它作為一種習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)和提高相關(guān)知識(shí)。參加更多的培訓(xùn)活動(dòng)、閱讀消防教材、關(guān)注消防安全的新聞，都是幫助我們更好地掌握消防知識(shí)的方法。此外，我們還可以主動(dòng)宣傳消防知識(shí)，與親友分享我們的心得體會(huì)，幫助更多人提高對(duì)于消防安全的重視程度。只有通過(guò)大家的共同努力，消防安全才能得到有效防控，社會(huì)的整體安全水平才能不斷提高。
總結(jié)：通過(guò)這次消防培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到消防知識(shí)對(duì)于我們的生活安全至關(guān)重要。掌握基本的滅火技能，加強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防措施，合理安排逃生路線，持續(xù)學(xué)習(xí)和宣傳消防知識(shí)，這些都是我們每個(gè)人應(yīng)該努力去做的。只有通過(guò)我們的努力和持續(xù)的學(xué)習(xí)，才能使自己和周圍的人免受火災(zāi)的威脅，創(chuàng)造一個(gè)更安全的環(huán)境。
消防知識(shí)進(jìn)學(xué)堂心得體會(huì)篇六
第一段： 引言
消防知識(shí)是我們每個(gè)人都應(yīng)該了解和掌握的重要內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)消防知識(shí)，我們可以增強(qiáng)自我保護(hù)能力，避免火災(zāi)給我們帶來(lái)的危害。在我近期的消防知識(shí)學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了消防知識(shí)的重要性，并從中汲取了寶貴的心得體會(huì)。
第二段：了解火災(zāi)原因與預(yù)防措施
學(xué)習(xí)消防知識(shí)的首要任務(wù)就是了解火災(zāi)發(fā)生的原因和如何預(yù)防。火災(zāi)起源于各種原因，如電路故障、炊具使用不當(dāng)?shù)?。通過(guò)學(xué)習(xí)消防知識(shí)，我了解到火災(zāi)的預(yù)防措施包括定期檢查電器設(shè)備、正確使用電器、妥善使用火源等。我深刻認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)提前預(yù)防，才能最大程度地減少火災(zāi)的發(fā)生。
第三段：掌握合理的滅火方法
了解火災(zāi)原因和預(yù)防措施只是消防知識(shí)的一部分，更重要的是學(xué)會(huì)合理的滅火方法。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我了解到常見的滅火器材有滅火器、滅火器泡沫、滅火器二氧化碳等，每種滅火器材都有自己最適合應(yīng)對(duì)的火災(zāi)類型。掌握這些滅火方法，能夠在火災(zāi)發(fā)生時(shí)迅速采取正確的滅火措施，從而最大程度地減少火災(zāi)帶來(lái)的傷亡和損失。
第四段：加強(qiáng)安全防護(hù)意識(shí)
消防知識(shí)的學(xué)習(xí)并不僅僅是為了在火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)對(duì)，更重要的是通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)對(duì)火災(zāi)的安全防護(hù)意識(shí)。在學(xué)習(xí)中，我了解到各種防火設(shè)施的使用和維護(hù)，如安裝煙霧報(bào)警器、設(shè)置滅火器放置標(biāo)識(shí)等等。通過(guò)加強(qiáng)安全防護(hù)意識(shí)，我們能夠預(yù)見潛在的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)并及時(shí)采取相應(yīng)的防護(hù)措施，從而降低火災(zāi)發(fā)生的概率。
第五段：宣傳推廣消防知識(shí)
學(xué)習(xí)消防知識(shí)不僅僅是為了自身的安全，更重要的是將學(xué)到的知識(shí)宣傳推廣給周圍的人，讓更多的人了解消防知識(shí)、增強(qiáng)消防安全意識(shí)。通過(guò)參加消防知識(shí)宣傳活動(dòng)、發(fā)放宣傳資料等方式，我們可以將消防知識(shí)傳遞給更多的人，幫助他們提高自身的消防安全意識(shí)，從而共同建設(shè)一個(gè)更加安全的社會(huì)。
結(jié)尾：總結(jié)
通過(guò)學(xué)習(xí)消防知識(shí)，我認(rèn)識(shí)到消防知識(shí)是我們每個(gè)人都應(yīng)該了解和掌握的重要內(nèi)容。通過(guò)了解火災(zāi)原因和預(yù)防措施，掌握合理的滅火方法，加強(qiáng)安全防護(hù)意識(shí)以及宣傳推廣消防知識(shí)，我們可以在火災(zāi)發(fā)生時(shí)做出正確的反應(yīng)，最大程度地減少火災(zāi)帶來(lái)的傷亡和損失。同時(shí)，我們也應(yīng)該將學(xué)到的消防知識(shí)傳遞給更多的人，共同為建設(shè)一個(gè)更加安全的社會(huì)而努力。
消防知識(shí)進(jìn)學(xué)堂心得體會(huì)篇七
消防——預(yù)防為主、防消結(jié)合。結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)勛约旱膸c(diǎn)感想：
工作中發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)有的消防安全培訓(xùn)過(guò)于簡(jiǎn)單，培訓(xùn)過(guò)程中只能簡(jiǎn)單的講講消防知識(shí)和一些滅火器的使用原理，讓員工去現(xiàn)場(chǎng)操作滅火器材，遇上下雨天，連現(xiàn)場(chǎng)操作都不能實(shí)現(xiàn)。過(guò)后，員工可能都忘記了。在現(xiàn)有培訓(xùn)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)消防安全宣傳，不斷提高員工消防安全意識(shí)。通過(guò)定期舉行消防演練、舉辦消防安全知識(shí)宣傳欄、張貼消防安全標(biāo)語(yǔ)和火災(zāi)事故案例，來(lái)營(yíng)造良好消防安全氛圍，提升員工消防安全意識(shí)和消防技能。
檢查中發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候消防檢查牌上面的日期指明已經(jīng)檢查過(guò)了，當(dāng)打開消防箱卻發(fā)現(xiàn)滅火器已經(jīng)過(guò)期、沒(méi)有壓力、連接管老化、保險(xiǎn)銷被拔掉；消防通道被堵、消防箱內(nèi)水帶、槍頭丟失、監(jiān)火過(guò)后滅火器材隨意丟在現(xiàn)場(chǎng)，等等……每當(dāng)看到這一幕，我都很害怕，如果發(fā)生意外，我們?cè)撛趺崔k？如果我們多一點(diǎn)責(zé)任心，多抽出一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)檢查，我相信這些都不會(huì)出現(xiàn)。忙？疏忽了？這些都不應(yīng)該成為理由。
公司于去年成立了應(yīng)急救援隊(duì)，由于人員流失等原因，應(yīng)急救援隊(duì)沒(méi)能有效發(fā)揮其職能。只有讓隊(duì)員加強(qiáng)日常消防檢查，努力消除火災(zāi)隱患；參加體、技能訓(xùn)練；熟悉了解公司內(nèi)的消防水源、通道及滅火器材、消防設(shè)施的配備及操作情況；熟練掌握各種消防裝備的性能、用途和使用方法。才能提高公司抵御突發(fā)事故災(zāi)害能力，預(yù)防和減少火災(zāi)等事故危害。
一個(gè)隱患不可怕，可怕的是成百上千的隱患；一個(gè)人再怎么用心去查找消除隱患也沒(méi)有大家都來(lái)查找消除隱患有效。如果我們發(fā)現(xiàn)隱患都不去向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、不去消除隱患，哪么小隱患可能釀成大災(zāi)，反之我們發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，去消除隱患，我們的工作環(huán)境中危險(xiǎn)性也會(huì)隨之降低。
每當(dāng)我們看到一些火災(zāi)、爆炸畫面時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的裂火、滾滾濃煙和或聽到失去親人時(shí)哪撕心裂肺般的痛哭時(shí)。你是否會(huì)為平時(shí)工作中的疏忽、大意而落下的隱患而自責(zé)呢？當(dāng)你看到哪一幕幕慘烈的場(chǎng)景，人們的驚慌失措、小孩的哭喊，到處是一片狼籍。你會(huì)為你身處環(huán)境的安全而慶幸呢？讓我們大家都參與到消防工作中，去創(chuàng)造一個(gè)安全的工作環(huán)境。
消防知識(shí)進(jìn)學(xué)堂心得體會(huì)篇八
輕輕地拿著一盒火柴，一種滄桑的歷史感在我的心中靜靜地徘徊。通過(guò)這次消防安全教育，我明白，從原始社會(huì)到現(xiàn)在，火在歷史頁(yè)面上留下了痕跡。從鉆石木火到避免野獸，都展示了祖先的智慧和智慧，當(dāng)時(shí)的火是如此的善良和溫柔。
然而，隨著人類進(jìn)化的演變和自制火種的進(jìn)步。雖然火在任何地方都廣泛存在，但戰(zhàn)場(chǎng)上震撼的槍聲取代了著名家庭前快樂(lè)的鞭炮聲。從那時(shí)起，火背上有一片黑暗的陰霾，對(duì)火的評(píng)價(jià)不再那么善良。火開始象征悲劇的策劃者，人們心中覆蓋著濃濃的黑煙。
看著森林里頻繁的火災(zāi)，報(bào)告關(guān)于瓦斯爆炸的壞消息；看著溫暖的家倒在煙霧中；看著紅色警察在生死線上徘徊；看著火災(zāi)后零零的孩子離開街角，所有這些悲劇，不得不引起我們對(duì)消防和安全的思考。
星星之火，以燎原之勢(shì)，以轉(zhuǎn)瞬即逝的速度吞噬著或小或小的人類財(cái)產(chǎn)，有時(shí)甚至可能危及生命，生命本來(lái)就是五彩繽紛的。然而，面對(duì)火，它似乎是如此的虛弱。它褪去了五顏六色的外套，留下了伴隨著淚水的炭黑。由于暫時(shí)的疏忽或暫時(shí)的粗心，寶貴的生命與死亡有著厚厚的距離，消失的痕跡也不見了。但與此同時(shí)，我們也應(yīng)該贊美紅衣無(wú)畏的情感，每一次救援，每一次生死線上的猶豫，只是為了陌生人，帶來(lái)生命的希望，留下生命的警告。
俗話說(shuō)：水火無(wú)情賊偷一半，火燒全光。多形象??！火以醒目的深紅敲響了謹(jǐn)慎的.鳴鐘，用燃燒的火舌展示了災(zāi)難的悲痛。生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都充滿了火的安全，注意生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，消除可能的隱患，建立強(qiáng)烈的消防意識(shí)，是每個(gè)人都可以做的事情。有時(shí)可能在不經(jīng)意的情況下，就丟了一個(gè)煙頭，便留下了一個(gè)隱患所以將煙頭輕輕踩滅，將煤氣旋紐牢牢地?cái)Q緊，或是將老化的機(jī)器更新。雖然是一個(gè)小舉動(dòng)，但卻是對(duì)親人的責(zé)任和承諾。
沒(méi)有人能預(yù)測(cè)災(zāi)難，但面對(duì)災(zāi)難，我們可以避免或減少傷害，所以我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)一些逃生的方法，例如，在火災(zāi)中，不能恐慌，有序逃生，報(bào)警。同時(shí)，我們應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)，如：火災(zāi)基本知識(shí)、滅火器基本知識(shí)、初始火災(zāi)救援方法。記住，隱患比明火更危險(xiǎn)，預(yù)防比救災(zāi)更好，責(zé)任比泰山更重要。
劃一根火柴，溫暖的溫度在手掌之間溫和地傳遞，在夜晚拉出一個(gè)關(guān)于消防的思維通道，直接到達(dá)生命的盡頭。讓火變成人類的精靈，永遠(yuǎn)攜手。
消防知識(shí)進(jìn)學(xué)堂心得體會(huì)篇九
今天是9號(hào)，在這個(gè)特定的日子里，我們幼兒園舉行了消防疏散演練活動(dòng)。在上個(gè)星期的活動(dòng)中，幼兒已經(jīng)積累了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上，讓幼兒知道，萬(wàn)一遇到火災(zāi)不要盲目亂跑，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身傷害，同時(shí)也教育幼兒，不僅自己不玩火，也提醒身邊的人不玩火，注意用火安全，懂得保護(hù)自己。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我們班進(jìn)行了火災(zāi)中的自救演習(xí)方法。
9：40分，幼兒在教室里正悠閑的聊著天，突然，刺耳的消防警鈴響起，在毫不知情的情況下，孩子們用濕毛巾捂住口鼻，在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開教室，向大門奔去…我們班撤離的速度很快，第一個(gè)到達(dá)安全場(chǎng)地。在演習(xí)完以后孩子們特別興奮，各自討論著剛才逃生的情景。
以前，孩子們都會(huì)在電視上看到一些災(zāi)害，沒(méi)有實(shí)際的體會(huì)到那種感覺(jué)，在演習(xí)前，很多孩子會(huì)說(shuō)很害怕、很緊張。但是當(dāng)警報(bào)響起的時(shí)候，個(gè)個(gè)都是勇敢的寶寶，用最快的速度跑了出去。在這次消防演習(xí)活動(dòng)中，給幼兒留下了深刻的印象，讓幼兒在活動(dòng)中增強(qiáng)了自救能力，也加強(qiáng)了對(duì)消防安全知識(shí)和應(yīng)急能力。這次活動(dòng)同樣也讓我受益匪淺，如果災(zāi)難真的來(lái)臨，作為老師更要冷靜，有序的組織幼兒撤離，盡最大的努力保證每位幼兒的安全。
當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠一次安全教育活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須時(shí)時(shí)刻刻樹立“安全第一”的意識(shí)，有什么比生命更重要？如果這不是一次演習(xí)，很慶幸，所有的孩子都逃了出來(lái)，如果這只是一次演習(xí)，那么，這一次讓我們都學(xué)會(huì)了自救、學(xué)會(huì)了保護(hù)自己、學(xué)會(huì)了勇敢的活下去！
消防知識(shí)進(jìn)學(xué)堂心得體會(huì)篇十
消防知識(shí)是我們生活中非常重要的一部分，它關(guān)乎我們的安全和財(cái)產(chǎn)。在消防知識(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)，希望通過(guò)分享給大家，讓更多的人重視起消防知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。下面是我關(guān)于這個(gè)話題的連貫的五段式文章。
第一段：引言
消防知識(shí)的重要性不言而喻。它不僅是我們每個(gè)人應(yīng)該了解和掌握的基本常識(shí)，更是一個(gè)國(guó)家和社會(huì)安全的重要組成部分。通過(guò)學(xué)習(xí)消防知識(shí)，我們可以提高自身的安全意識(shí)，有效預(yù)防和處理突發(fā)火災(zāi)的危險(xiǎn)。在這篇文章中，我將分享一些我在學(xué)習(xí)消防知識(shí)過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段：了解火災(zāi)的危害
要提高對(duì)于消防知識(shí)的認(rèn)識(shí)和重視，首先要了解火災(zāi)所帶來(lái)的危害?；馂?zāi)不僅會(huì)造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，還會(huì)對(duì)社會(huì)造成不可估量的影響。在火災(zāi)發(fā)生后，往往會(huì)導(dǎo)致生活秩序的混亂，社會(huì)安全的動(dòng)蕩。因此，我們要認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性和嚴(yán)重性，在日常生活中要時(shí)刻保持警惕。
第三段：學(xué)習(xí)基本的防火知識(shí)
學(xué)習(xí)消防知識(shí)不僅僅是知道火災(zāi)的危害，還要掌握基本的防火知識(shí)。例如，我們要學(xué)會(huì)正確使用火源和電器設(shè)備，避免電器過(guò)載或短路；熟悉滅火器的使用方法和操作步驟，能夠在火災(zāi)初期迅速采取相應(yīng)的滅火措施；了解家庭逃生通道和應(yīng)急出口的位置，以及如何正確使用救生器材等等。只有掌握這些基本的防火知識(shí)，我們才能在火災(zāi)發(fā)生時(shí)保護(hù)自己和他人的安全。
第四段：加強(qiáng)預(yù)防和應(yīng)急能力
除了學(xué)習(xí)消防知識(shí)，我們還應(yīng)該加強(qiáng)預(yù)防和應(yīng)急能力。預(yù)防火災(zāi)是非常重要的，我們要堅(jiān)持做好日常的防火檢查和隱患排查，及時(shí)清理易燃易爆物品，確保電線電源的安全性，并定期進(jìn)行消防設(shè)施的維護(hù)和檢測(cè)。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要冷靜應(yīng)對(duì)，迅速按照預(yù)定的逃生計(jì)劃進(jìn)行疏散，避免因慌亂而造成更大的傷害。通過(guò)加強(qiáng)預(yù)防和應(yīng)急能力的訓(xùn)練，我們能夠及時(shí)有效地應(yīng)對(duì)火災(zāi)的發(fā)生。
第五段：普及消防知識(shí)，共同建設(shè)和諧社會(huì)
在學(xué)習(xí)消防知識(shí)的過(guò)程中，我意識(shí)到推廣消防知識(shí)的普及工作也非常重要。作為一個(gè)公民，我們應(yīng)該積極參與到這項(xiàng)工作中，通過(guò)各種渠道向周圍的人宣傳和傳播消防知識(shí)，提高整個(gè)社區(qū)的消防意識(shí)。只有通過(guò)大家的共同努力，才能建設(shè)一個(gè)更加安全和諧的社會(huì)。
總結(jié)：
消防知識(shí)的學(xué)習(xí)是我們每個(gè)人的責(zé)任，它關(guān)系到我們自己的生命安全和社會(huì)的穩(wěn)定。通過(guò)了解火災(zāi)的危害，學(xué)習(xí)基本的防火知識(shí)，加強(qiáng)預(yù)防和應(yīng)急能力的訓(xùn)練，以及普及消防知識(shí)，我們可以提高自己的安全意識(shí)，時(shí)刻保持警惕，有效預(yù)防和處理火災(zāi)的危險(xiǎn)。希望通過(guò)這篇文章的分享，能夠引起更多人對(duì)消防知識(shí)的重視，共同建設(shè)一個(gè)安全和諧的社會(huì)。
消防知識(shí)進(jìn)學(xué)堂心得體會(huì)篇十一
公司開展了安全消防知識(shí)培訓(xùn)，講師們以生動(dòng)的方式講敘了多種情況下的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)及其滅火方法等，不但掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)，還給我們的生活習(xí)慣帶來(lái)了一點(diǎn)提醒。
火災(zāi)的危害，在日常工作中往往被人民忽視，總是存在僥幸心理，往往要等到發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山?！敝两袢允窍拦ぷ鞯闹髦妓?。而要不使火災(zāi)造成危害，做好預(yù)防工作是最重要的，“預(yù)防為主，防消結(jié)合”才是消防工作的主要方針。
消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。東鵬是一個(gè)文化氛圍較濃厚的企業(yè)，員工多，廠區(qū)密集，一旦發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)濟(jì)損失和名譽(yù)損失將非常的嚴(yán)重，消防工作容不得半點(diǎn)疏忽。通過(guò)這次培訓(xùn)，我們還是發(fā)現(xiàn)大部分員工的防火意識(shí)比較薄弱。
不論是一線工作的車間人員還是公司管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的消防器材和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。消防安全工作要做到，不為隱患留空隙。千里之堤，毀于蟻穴。
火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的設(shè)備，隨手爛扔得煙頭等。但幾乎所有的'重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得小火釀成大禍。
消防工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它廣泛涉及到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，與社會(huì)進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾生活緊密相關(guān)，一旦發(fā)生火災(zāi)，不僅造成財(cái)產(chǎn)的損失，而且易造成人員傷亡，影響社會(huì)的安定，因此，做好消防工作，是直接關(guān)系到國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)的一件大事。在以后的生活中，我們要把學(xué)到的消防知識(shí)充分運(yùn)用到生活中去，更加努力的提高消防知識(shí)水平，為保證別人生命的安全運(yùn)作貢獻(xiàn)自己一份力量。
“預(yù)防為主，防范在先。關(guān)愛(ài)生命，從我做起。”這是那天在培訓(xùn)樓三樓會(huì)議室里冬季學(xué)生安全宣傳教育啟動(dòng)儀式的主題。
冬天的到來(lái)，我們要提前預(yù)防。很多安全隱患在我們身邊，正如領(lǐng)導(dǎo)所說(shuō)的幾點(diǎn)安全隱患：消防安全，寢室安全，出行安全，冬季傳染病防控。
在新聞中我們總會(huì)看到有家庭，樓房，森林因?yàn)橄腊踩庾R(shí)欠缺而釀成重大火災(zāi)，人員傷亡慘重。試想：如果能提早預(yù)防，有效處理，那這些災(zāi)難還會(huì)發(fā)生嗎在啟動(dòng)儀式后的一天，學(xué)校組織了一次消防安全知識(shí)宣傳，兩大堆泡沫板，二三十個(gè)滅火器，足以看出學(xué)校對(duì)消防安全的重視。通過(guò)這次宣傳我們了解到了如何正確使用滅火器，這將使我們終身受益。
寢室安全更加重要，防火防盜是我們時(shí)刻注意的。就在前不久，女生宿舍六棟發(fā)生盜竊事故，意外總是常有，我們要提早預(yù)防，將損失降到最小。我們離開宿舍的時(shí)候一定要關(guān)燈，關(guān)門，并檢查是否把門鎖好了，有電腦的同學(xué)最好安裝一個(gè)保險(xiǎn)箱，避免丟失。
我們每天都會(huì)出門過(guò)馬路，雖然有紅綠燈，但是總有同學(xué)闖紅燈，只是為了那幾秒鐘。如果他們發(fā)生了事故，那就是大事情，滾滾的車輪毫不留情?！靶〖t帽”同學(xué)們每天去值班，組織同學(xué)們過(guò)馬路，我們要聽從他們的安排，尊重自己的生命。
消防知識(shí)進(jìn)學(xué)堂心得體會(huì)篇十二
近年來(lái)，隨著城市化進(jìn)程的加快，火災(zāi)頻發(fā)成為一個(gè)值得關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。為了增強(qiáng)自我保護(hù)能力，我積極學(xué)習(xí)了消防知識(shí)，并通過(guò)實(shí)際參與消防演習(xí)和社區(qū)宣傳活動(dòng)等形式來(lái)加深對(duì)于消防知識(shí)的理解和應(yīng)用。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)，對(duì)于如何提高火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)急處置能力有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，我認(rèn)識(shí)到預(yù)防火災(zāi)的重要性。預(yù)防是消防工作的重中之重，也是最有效的方式。我了解到，大多數(shù)火災(zāi)都是由于人為疏忽或違規(guī)操作導(dǎo)致的。因此，我們個(gè)人要時(shí)刻保持高度警惕，遵守消防安全規(guī)定。切勿隨意使用明火，特別是在沒(méi)有足夠的滅火設(shè)備和消防設(shè)施的情況下。在日常生活中，要注意用電安全，確保電器線路的正常使用，不私拉亂接電線。更重要的是，我們要樹立消防安全意識(shí)，將火災(zāi)預(yù)防融入到日常生活中，做到每個(gè)人都是火災(zāi)防控的參與者。
其次，我深刻認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)突發(fā)時(shí)的應(yīng)急處置能力的重要性。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們的應(yīng)對(duì)方式將直接影響到火災(zāi)撲救的成敗。在參與消防演習(xí)和培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何正確地使用滅火器、滅火器等滅火工具，以及應(yīng)急逃生的技巧。關(guān)鍵時(shí)刻，大家都需要保持冷靜，迅速組織好自救，同時(shí)撥打119報(bào)警電話請(qǐng)求支援。我還學(xué)會(huì)了通過(guò)濕毛巾捂住口鼻以減少煙霧的吸入，選擇安全通道進(jìn)行撤離，避免乘坐電梯等危險(xiǎn)操作。這些應(yīng)急處置的技能和知識(shí)給了我更多的安全信心，也增強(qiáng)了我在火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)能力。
同時(shí)，我還深刻認(rèn)識(shí)到了消防安全是一個(gè)社會(huì)共同責(zé)任的觀念。消防安全不僅僅是個(gè)人安全，更是整個(gè)社會(huì)的安全。在參與社區(qū)宣傳活動(dòng)中，我深入了解到了社區(qū)消防設(shè)施的建設(shè)和維護(hù)情況，學(xué)習(xí)了如何使用滅火器等消防器材。通過(guò)與鄰居們的交流，我了解到他們對(duì)于消防安全的重視程度。我們一起組織消防演習(xí)，宣傳火災(zāi)預(yù)防知識(shí)，加強(qiáng)鄰里之間的消防安全意識(shí)。通過(guò)這些活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了消防安全是一個(gè)社會(huì)共同責(zé)任的觀念，我們每個(gè)人都需要為此貢獻(xiàn)自己的一份力量。
此外，我還意識(shí)到了不斷學(xué)習(xí)和提升的重要性。消防知識(shí)是一個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是一個(gè)不斷提升的過(guò)程。在了解火災(zāi)的常見原因和隱患的基礎(chǔ)上，我們還需要了解新型火災(zāi)的防范措施。加強(qiáng)對(duì)消防設(shè)備的了解和學(xué)習(xí)，提高對(duì)于不同類型滅火器材的使用技巧。參與消防培訓(xùn)課程，了解最新的消防政策和法規(guī)。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，我們才能更好地應(yīng)對(duì)不同場(chǎng)景下的火災(zāi)情況。
綜上所述，通過(guò)積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)消防知識(shí)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。預(yù)防火災(zāi)、應(yīng)急處置、社會(huì)共同責(zé)任和不斷學(xué)習(xí)提升成為我日常生活中的重要主題。我相信只有通過(guò)持續(xù)的努力和實(shí)踐，我們才能夠更好地保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全，共同構(gòu)建一個(gè)消防安全的社會(huì)。
消防知識(shí)進(jìn)學(xué)堂心得體會(huì)篇十三
為增強(qiáng)我校全體師生的消防安全意識(shí)和提高應(yīng)急處置技能，努力推進(jìn)消防工作，積極創(chuàng)建“平安校園”，我校于11月9日舉行了“119消防宣傳日”活動(dòng)。通過(guò)為期一天的活動(dòng)，圓滿地完成了預(yù)定的活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化師生消防意識(shí)，采取有效措施，徹底排查整改火災(zāi)隱患。
為了此次活動(dòng)得到順利有序開展，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為總指揮、副校長(zhǎng)為副總指揮、行政人員及班主任為成員的“119消防宣傳日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況，制定了詳實(shí)的活動(dòng)方案和應(yīng)急預(yù)案，明確了活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、目標(biāo)、要求等，做到了全面布置，積極營(yíng)造濃厚的消防安全宣傳教育氛圍。
(一)“119消防宣傳日”期間集中開展了四項(xiàng)活動(dòng)。
1、中、小學(xué)分部各制作標(biāo)語(yǔ)2幅、各班辦理消防安全黑板報(bào)1期、集中上消防知識(shí)安全課1節(jié)。
2、懸掛消防宣傳圖片進(jìn)行展覽，各年級(jí)各班分時(shí)段輪流參觀。
3、舉行防火器材演練。
4、全面排查整治消防安全隱患。
(二)以“119”消防日宣傳活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步建立健全消防長(zhǎng)效機(jī)制。
完善了消防教育、消防設(shè)施等消防管理制度的落實(shí)，并制定了學(xué)校安全工作預(yù)案，使學(xué)校消防安全管理工作得以保證，促進(jìn)了學(xué)校消防安全向規(guī)范化邁進(jìn)。
(一)學(xué)校對(duì)消防安全工作的'責(zé)任意識(shí)得到了提高。學(xué)校對(duì)安全工作的意識(shí)在逐年增強(qiáng)，對(duì)消防工作的重視度也越來(lái)越高，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，通過(guò)自查，依據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，針對(duì)性的開展消防主題活動(dòng)。
(二)學(xué)校消防宣傳活動(dòng)做到了全員參與，工作真正的落到了實(shí)處。全體師生均認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性和緊迫性，均樹立起了“消防安全，人人有責(zé)，人人盡責(zé)”的意識(shí)，都能積極主動(dòng)地去掌握消防知識(shí)和消防技能，將消防安全工作長(zhǎng)期不懈地強(qiáng)抓不放松。
消防知識(shí)進(jìn)學(xué)堂心得體會(huì)篇十四
水火無(wú)情，無(wú)數(shù)的.生命被火災(zāi)奪去，但火是人類生活中必不可少的一種能源，生活中處處需要火。
萬(wàn)一生活中發(fā)生火災(zāi)，首先要保持冷靜，理智地分析思考，在緊急中尋求生的希望。其次，掌握一些必要的救生方法也是十分有用的。在火勢(shì)還沒(méi)有蔓延開時(shí)，可使用滅火器來(lái)自救。使用滅火器方法應(yīng)正確，應(yīng)注意“一搖、二拔、三噴”。或用濕抹布捂住口鼻，沿地面墻角匍匐前行，同時(shí)關(guān)閉門窗，防止火勢(shì)增大。若公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)，在逃生時(shí)，一定要遵守秩序，不可慌張，切記不可坐電梯或從高樓跳下，若身上著火，則就地打滾即可；當(dāng)火勢(shì)較大時(shí)，則首先保持冷靜，然后撥打119來(lái)求救。在撥打火警電話時(shí)必須講清火災(zāi)地點(diǎn)以及火勢(shì)大小，以便救援人員及時(shí)趕到出事地點(diǎn)并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行救援。
火雖無(wú)情，但我們?nèi)缒懿扇≌_的逃生自救的方法，相信火災(zāi)中我們應(yīng)該能夠把損失降到最低的。
消防知識(shí)進(jìn)學(xué)堂心得體會(huì)篇十五
消防作為一項(xiàng)重要的安全工作，關(guān)系到每個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全。近年來(lái)，火災(zāi)事故頻發(fā)，給人們的生活帶來(lái)了嚴(yán)重威脅。了解和掌握基本的消防知識(shí)，學(xué)會(huì)正確的消防技能，是提升人們自身安全意識(shí)的必要條件。在日常生活中，我們要時(shí)刻注意火源離我們的距離，不隨意使用易燃物品，定期檢查電線電器的安全性等，從而保障我們的生命財(cái)產(chǎn)安全。
第二段：消防知識(shí)的學(xué)習(xí)
隨著社會(huì)的發(fā)展，消防知識(shí)的普及已經(jīng)成為大家的共識(shí)。我們要通過(guò)各種途徑了解、學(xué)習(xí)消防知識(shí)，提高自身的安全意識(shí)。比如，可以參加由消防部門組織的消防演練活動(dòng)，學(xué)習(xí)如何正確使用滅火器和應(yīng)對(duì)各種火災(zāi)事故。此外，我們還可以通過(guò)閱讀圖書、參加講座等方式獲取消防知識(shí)，從而掌握正確的消防常識(shí)。
第三段：消防知識(shí)的應(yīng)用
學(xué)習(xí)知識(shí)只有應(yīng)用到實(shí)踐中才能發(fā)揮作用。掌握了消防知識(shí)后，我們要學(xué)會(huì)將其應(yīng)用于實(shí)際生活中。首先，我們要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，要迅速撥打火警電話，并按照消防人員的指導(dǎo)進(jìn)行自救和逃生。其次，我們要合理布置家庭的電線電器，避免電線老化或短路引發(fā)火災(zāi)事故。再次，我們?cè)诩抑谢蜣k公室中使用電熱器具時(shí)要特別注意其安全使用方法，不隨意離開或長(zhǎng)時(shí)間使用電熱器，以防止意外發(fā)生。
第四段：心得體會(huì)
在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了消防知識(shí)的重要性。首先，學(xué)習(xí)消防知識(shí)不僅能提高自身的安全防范意識(shí)，也能幫助他人。當(dāng)身邊的人陷入火災(zāi)時(shí)，我可以冷靜地處理，迅速展開逃生救援工作，保護(hù)大家的安全。其次，通過(guò)學(xué)習(xí)消防知識(shí)，我增強(qiáng)了自信心和應(yīng)急能力。面對(duì)突發(fā)火災(zāi)事故，我能迅速判斷形勢(shì)、采取措施，有效地保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全。最后，通過(guò)學(xué)習(xí)消防知識(shí)，我也增進(jìn)了與家人、朋友之間的交流。我們可以一起探討消防知識(shí)，共同制定防火計(jì)劃，提高對(duì)火災(zāi)事故的防范能力。
第五段：總結(jié)和展望
消防知識(shí)是每個(gè)人應(yīng)該掌握的基本技能之一，它關(guān)系到我們的生命財(cái)產(chǎn)安全。通過(guò)學(xué)習(xí)消防知識(shí)，我們能提高自身的安全意識(shí)、應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故、保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。今后，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和關(guān)注消防知識(shí)，不斷提高自己的消防意識(shí)和應(yīng)急能力，為社會(huì)的安全穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)將所學(xué)知識(shí)傳播給家人、朋友，讓更多的人了解消防知識(shí)，共同構(gòu)建一個(gè)安全、和諧的社會(huì)。
消防知識(shí)進(jìn)學(xué)堂心得體會(huì)篇十六
人類的生活離不開火，但人類也害怕著火，因?yàn)榛鹗篃o(wú)數(shù)家庭支離破碎。
我是一名13歲的初中生。雖然我沒(méi)有親眼目睹火災(zāi)中絕望的眼神，但我還是從電視上學(xué)到了一兩個(gè)。太可悲了！許多火災(zāi)是由劣質(zhì)電器引起的，但大多數(shù)火災(zāi)是由人們無(wú)知的想法引起的。大多數(shù)人認(rèn)為火災(zāi)不會(huì)發(fā)生在他們自己身上，但那些受到火災(zāi)洗禮的人會(huì)認(rèn)為他們會(huì)在前一秒發(fā)生火災(zāi)嗎？想到這些，我不禁想起了從網(wǎng)上看到的令人震驚的悲劇。
20xx年1月11日，云南省迪慶州香格里拉縣獨(dú)克宗古城發(fā)生火災(zāi)，花了十多個(gè)小時(shí)才撲滅大火！多么慘烈的火啊！消防部隊(duì)派出了500名裝備精良的士兵，他們不顧一切地沖進(jìn)火場(chǎng)進(jìn)行救援，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，無(wú)論是火災(zāi)還是火災(zāi)。這些都可以置人于死地！大火終于撲滅了，士兵們像打勝仗一樣歡呼。但是，雖然大火被撲滅了，但它造成的傷害是不可避免的！這不長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)，卻損失了高達(dá)1億人民幣，多么可怕的數(shù)字！如果把錢捐給紅十字會(huì)有多好啊。而這場(chǎng)大災(zāi)難，只是因?yàn)楣懦且患铱蜅＝?jīng)營(yíng)者用火不當(dāng)！這個(gè)小錯(cuò)誤導(dǎo)致了多么可怕的災(zāi)難！
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我想我們都記得火警電話，抱著不成熟的頭，像成年人一樣，教別人注意消防安全、防火和防災(zāi)。現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，應(yīng)該越來(lái)越明智，但逐漸忽視這一點(diǎn)，忽視周圍的災(zāi)難，我們的心態(tài)與自己無(wú)關(guān)，是導(dǎo)致大錯(cuò)誤的.罪魁禍?zhǔn)?！現(xiàn)在我們不注意這些，以后真的會(huì)發(fā)生事故，只會(huì)讓措手不及的我們束手無(wú)策！因此，我們不能對(duì)此有錯(cuò)誤的想法，持有幼稚的觀點(diǎn)，還要掌握正確的逃生方法。
對(duì)于安全逃生的方法，我有一些建議，希望大家能學(xué)會(huì)。
如果發(fā)生火災(zāi)，不要驚慌，要有一封平靜的信。我知道這對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常困難的，畢竟誰(shuí)不愛(ài)自己的生命呢？但在逃跑的過(guò)程中，不要說(shuō)舍己為人，但看到遇險(xiǎn)的人也不能忽視，要發(fā)揚(yáng)互助精神！在保證樓梯不斷的情況下，可將浸泡過(guò)的被子放在身上迅速?zèng)_下樓梯?？梢员ＷC安全，也可以從落水管逃生。用鮮艷的衣服在窗口會(huì)議可以讓救援部隊(duì)確定你的位置。如果生命受到嚴(yán)重威脅，可以用繩子或床單撕成條狀連接，一端綁在重物上，沿著布條滑下。
說(shuō)了這么多，都是基于火災(zāi)，如果每個(gè)人都有強(qiáng)烈而正確的防火意識(shí)，怎么會(huì)發(fā)生火災(zāi)呢？所以請(qǐng)珍惜生命，學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)！
消防知識(shí)進(jìn)學(xué)堂心得體會(huì)篇十七
“嗚嗚——”刺耳的警報(bào)聲打破了校園的寧?kù)o，盼望已久的`消防演練終于拉開了序幕。“消防演練開始……”廣播的聲音在校園里回蕩著，我們都?xì)g呼雀躍起來(lái)?！芭藕藐?duì)、快、靜、齊……”老師一臉嚴(yán)肅，我們立刻靜了下來(lái)。同學(xué)們排好隊(duì)，用手、紙巾或手絹捂住口鼻，貓著腰有序地跑下樓，一到操場(chǎng)，許多班級(jí)的同學(xué)便如潮水般地涌向指定的地點(diǎn)。
我們把目光投向主席臺(tái)，校長(zhǎng)和幾個(gè)消防員叔叔坐在臺(tái)上，我激動(dòng)得心都要跳出來(lái)了，要知道我是第一次這么近看到身著迷彩服的消防戰(zhàn)士。同學(xué)們都很認(rèn)真聽著一個(gè)消防員叔叔滔滔不絕地給我們介紹消防安全知識(shí)，消防員叔叔特別地強(qiáng)調(diào)，“遇到危險(xiǎn)不要慌張，要沉著冷靜?！?BR> 才介紹完，兩個(gè)消防叔叔搬來(lái)了一個(gè)大大的鐵桶，往桶里倒了點(diǎn)汽油，他們點(diǎn)燃了火把，往油桶里一放，大火立刻燃燒了起來(lái)，眨眼間濃煙滾滾，熊熊的火焰像一個(gè)氣焰囂張的魔鬼，肆無(wú)忌憚地狂舞著，似乎要吞噬周圍的一切。同學(xué)們嚇得連往后退。之前整齊的隊(duì)伍一下子亂成一鍋粥。消防員叔叔看了看我們，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，記?。河龅轿ｋU(xiǎn)不用驚慌，要沉著冷靜?！闭f(shuō)著，他不慌不忙地彎腰拿起一瓶干粉滅火器，熟練地打開保險(xiǎn)栓，對(duì)準(zhǔn)大火，“滋……”白白的粉末飛了出來(lái)，把鐵桶遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，火一下子被撲滅了，雷鳴般的掌聲響徹操場(chǎng)。
更激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，消防員叔叔居然讓我們上臺(tái)去學(xué)滅火。同學(xué)們都躍躍欲試，我也高高地舉起了手，可惜消防隊(duì)長(zhǎng)只邀請(qǐng)老師和六年級(jí)的大哥哥、大姐姐參加，我雖有點(diǎn)失望，不過(guò)學(xué)會(huì)了如何使用滅火器，心里還是挺高興的。
接著，消防戰(zhàn)士們又搬來(lái)一瓶液化氣，打開閥門，點(diǎn)燃，瞬間，一股大火從瓶口竄了出來(lái)，像一條從天而降的大火龍，火焰像旋風(fēng)一樣，噼啪作響！惡毒的火舌燃燒著，液化氣瓶好像隨時(shí)都可能會(huì)爆炸，同學(xué)們都驚叫起來(lái)，我的心也提到了嗓子眼，會(huì)爆炸嗎？消防隊(duì)員權(quán)叔說(shuō)：“孩子們，別怕，液化氣瓶這樣豎著燃燒是不會(huì)爆炸的。再說(shuō)面對(duì)危險(xiǎn)，不要慌張，要沉著冷靜?！痹捯粢宦洌硪粋€(gè)消防員叔叔走過(guò)來(lái)，用一條濕毛巾裹住手，慢慢地關(guān)閉了液化氣的閥門，火奇跡般地滅了。操場(chǎng)上又響起了一陣陣排山倒海般的掌聲。
消防演練結(jié)束了，可我的心久久不能平靜下來(lái)，我不僅學(xué)會(huì)了如何使用滅火器，更懂得了：遇到危險(xiǎn)，要沉著冷靜。
消防知識(shí)進(jìn)學(xué)堂心得體會(huì)篇十八
水火無(wú)情，無(wú)數(shù)的生命被火災(zāi)奪去，但火是人類生活中必不可少的一種能源，生活中處處需要火。
萬(wàn)一生活中發(fā)生火災(zāi)，首先要保持冷靜，理智地分析思考，在緊急中尋求生的希望。其次，掌握一些必要的救生方法也是十分有用的。在火勢(shì)還沒(méi)有蔓延開時(shí)，可使用滅火器來(lái)自救。使用滅火器方法應(yīng)正確，應(yīng)注意“一搖、二拔、三噴”?；蛴脻衲ú嘉孀】诒牵氐孛鎵琴橘肭靶?，同時(shí)關(guān)閉門窗，防止火勢(shì)增大。若公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)，在逃生時(shí)，一定要遵守秩序，不可慌張，切記不可坐電梯或從高樓跳下，若身上著火，則就地打滾即可；當(dāng)火勢(shì)較大時(shí)，則首先保持冷靜，然后撥打119來(lái)求救。在撥打火警電話時(shí)必須講清火災(zāi)地點(diǎn)以及火勢(shì)大小，以便救援人員及時(shí)趕到出事地點(diǎn)并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行救援。
火雖無(wú)情，但我們?nèi)缒懿扇≌_的逃生自救的'方法，相信火災(zāi)中我們應(yīng)該能夠把損失降到最低的。