傳統(tǒng)文化是一個民族歷史、價值觀念和精神追求的集中體現(xiàn)。如何提高自己的閱讀效率，成為高效閱讀者呢？隨著社會的發(fā)展，總結(jié)已經(jīng)成為人們不可或缺的一部分，下面是一些不同領域的總結(jié)范例供大家參考。
通信工程專業(yè)導論心得篇一
嘆光陰荏苒不休，歲月匆匆不留。回首間，彈指一瞬又是半年。時間被記憶標簽，求學遠，幾多不便。莫余下，幾番無奈再窺前程。
大學的新鮮已悄然不再，換之而來的是舊夢新題。辯駁今昔，更要求對未來的規(guī)劃有所洞悉。有幸，在本學期學科導論的啟蒙下，隨著專業(yè)知識的增長，一切慢慢地變得腳踏實地：有了方向，有了動力，更有了頂天立地的心！
首先提及方向問題，旨在闡述本專業(yè)之大觀。深入淺出的課程安排加上各位教授導師的悉心指引下，我著實很難對管理科學與工程沒有清晰的概念。以下簡述個人之見解：
管理科學與工程學科從定性分析趨向定量化研究，從宏觀研究逐步深入到微觀研究，側(cè)重于研究同現(xiàn)代生產(chǎn)經(jīng)營、科技、經(jīng)濟和社會等發(fā)展相適應的管理理論、方法與工具，應用現(xiàn)代科學方法與科技成就來闡明和揭示管理活動的規(guī)律，以提高管理的效率。學科的發(fā)展趨勢是以管理科學為基礎，以多學科知識（如高等經(jīng)濟數(shù)學）為支撐，利用現(xiàn)代化手段和技術(shù)（如計算機仿真技術(shù)），解決管理中的科學決策及風險研究，管理實踐中的理論和方法研究，管理的績效研究，管理的戰(zhàn)略研究等。涉獵面廣，學科下設管理信息系統(tǒng)、工程管理、項目管理、管理科學、工業(yè)工程、物流供應鏈管理、物流工程等專業(yè)方向，系統(tǒng)整體效率層面突出。對于今后的從職選擇沒有很大的限制，這也是本專業(yè)的一大特色，讓我對未來的存在許多抉擇的人生道路更是充滿了不少向往！
其次談談動力范疇，即導論課之于我的精神感觸。半年前高考浪潮還未平息，填報志愿又起波瀾的那段時光，依舊恍如昨日。然而此時，內(nèi)心激奮之余，更添許多欣喜。古人云：一失足成千古恨。所幸在專業(yè)選擇的關(guān)卡中并未失誤，現(xiàn)在看來，更是一種成功，因為，在管理學科中，存在著我太多的興趣和熱情。我想，興趣是最好的老師，在將來的學業(yè)生涯中，我必當能勇往直前。是的，對于我，最大的財富是年輕，最好的輔助是激情，相信在今后的學術(shù)生涯里，我一定可以學有所新，學有所成。
回溯課上，賈仁安教授的“頂天立地”學術(shù)情懷、鄧群釗教授的系統(tǒng)動力簡剖、林永欽老師的科學發(fā)展觀、陳華教授的嚴謹會計心態(tài)、徐兵老師的經(jīng)濟現(xiàn)實主義……各有千秋，讓我大開眼界更受益匪淺。但總的看來，本質(zhì)大同，莫過于保持一顆真切的心，直面茫茫的真理行徑。
此刻，想起了理生樓前胡先嘯先生所言：業(yè)貴專精，又貴宏通。的確，前途蒼茫，理想甚遠，但使命不忘。讀書成才，非一人之得失，更關(guān)乎社稷之榮辱，此意關(guān)重大，豈敢有所唐突。
此番心得謹此，望以之為日后之策鞭，以激勵我執(zhí)著向前！
通信工程專業(yè)導論心得篇二
要說專業(yè)導論課的心得，我坦白說沒什么，因為專業(yè)導論課就是說一些專業(yè)的知識，有點枯燥乏味，不過這門課也讓我們更了解我們的專業(yè)。回想起當初選英語這門專業(yè)的時候，我根本就沒有考慮那么多，例如英語是一門什么專業(yè)；英語專業(yè)的學生要怎么就業(yè)的問題；英語專業(yè)的學生競爭有多激烈等等的問題。但是專業(yè)導論課就讓我們?nèi)嬲J識了英語這個專業(yè)，也讓我們知道了現(xiàn)實的殘酷。
作為英語專業(yè)的學生，應該對自己的專業(yè)，環(huán)境，及其就業(yè)前景有相當程度的了解，這樣才能給自己一個準確的定位，進而更專心致志地學習英語。專業(yè)導論老師告訴我們：專業(yè)英語不僅包括英語技能的訓練，而且有明確的專業(yè)內(nèi)涵，是語言技能的訓練與專業(yè)知識學習的結(jié)合，即作為表現(xiàn)其實質(zhì)內(nèi)容的語言技能，功能意念的語料載體可以隨專業(yè)方向變化，使學與用緊密結(jié)合。換句話說，我們不能死讀書，不能認為學英語就是英語說的很流利，讀寫都沒有問題就是人才，我們要因應我們不同的專業(yè)方向去扎實我們的英語技能，豐富我們的專業(yè)內(nèi)涵。由于特定職業(yè)的需要，要求達到在本職業(yè)范圍內(nèi)的使用英語目的。例如選擇旅游英語方向，我們就要在西方國家人文歷史，風土人情上深入了解，這樣可以讓我們在就業(yè)競爭中更勝一籌；如果選擇翻譯英語方向，我們就要認真選擇我們主要翻譯的方面，選擇法律的話就要好好了解法律條文中的專業(yè)術(shù)語，選擇歷史文學的話就要多讀一些外國作者的原著，了解一些外國作者的生平，寫作風格，作品等都有利于我們準確的翻譯；選擇商貿(mào)英語方向，我們要好好了解我國國情和英語國家的社會經(jīng)濟發(fā)展，具有較好的外語表達能力和基本調(diào)研能力。所以英語專業(yè)是以培養(yǎng)適應社會需求的創(chuàng)新型、應用型人才為核心，全面強化素質(zhì)教育，注重對學生獲取知識能力、運用知識能力、獨立分析能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使培養(yǎng)出來的的外語人才具有扎實的外語基本功、寬廣的知識面、一定的`相關(guān)專業(yè)知識、較強的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，能適應軍事、教育、科研等部門的工作需要。
專業(yè)導論課的老師還讓我們了解到如何有效率的學習英語，提高各項英語技能。英語專業(yè)學習要求學生需要在聽說書寫方面狠下工夫，平時多聽多練，平時多開口進行語音的矯正，多與國外的教師進行交流，進行語法及其書本的課后練習。課后多讀些國外的文學作品和寫寫不同話題的英語文章，練就扎實的寫作基本功，打好聽說讀寫實踐能力的基礎。英語專業(yè)畢業(yè)以后就業(yè)的方向主要有英語教師、英語翻譯、外貿(mào)業(yè)務員、外貿(mào)跟單員等，不過無論哪一個職業(yè)，英語口語都是非常重要的。英語學習要重視句子和文章的朗讀背誦，以培養(yǎng)語感。學英語記單詞很重要，但機械記憶是沒有用的，我們要做到詞不離句，句不離文。要記?。河浘渥颖扔泦卧~劃算。我們要養(yǎng)成記句子的習慣，因為句子中既包含了發(fā)音規(guī)則，又有語法內(nèi)容，還有詞的具體用法。英語學習注重積累，多用英語回答問題，多用英語寫日記是不錯的學習方法。背誦永遠是學好語言最簡單有效的途徑，我們可以多背誦一些經(jīng)典的段落、文章、名篇等，積累生詞、句型和固定用法。
專業(yè)導論課的老師還組織了辯論賽、模擬一個公司團隊寫一份企劃案和要我們分組用英語來介紹一個國家等的項目去增強我們的聽說讀寫的能力。對于辯論賽，我很感謝老師給我們一個機會鍛煉我們的膽量，還有如何組織嚴密的語言去反駁對方的觀點，提高了我們隨機應變的能力，在辯論賽上，我們無法預料對手會提出什么樣的觀點，而我們要在對方提出觀點的同時，想到反駁的論點，還要組織成正確的英語表達出來，是一項很刺激的挑戰(zhàn)。辯論賽上讓我們知道自己的不足，我們可以多注意如何去改善，這是一個不錯的收獲。對于模擬一個公司團隊寫一份企劃案，我從中學會了如何和不同部門去協(xié)商、合作，學會了如何去做一份企劃案，學會了如何將自己要表達的意思用英語翻譯出來，懂得了如何精益求精，沒有最好的方案，只有更好的方案，對于顧客的要求，我們要傾聽，努力去改善，從而達到他們的要求。對于要我們分組用英語來介紹一個國家，我們學會了了解一個國家要從語言、疆域、人口、政治、宗教、禁忌、旅游、美食、購物等多個不同的方面去了解才能全面細致。不同國家有不同國家的歷史文化、風土人情，俗話說：入鄉(xiāng)隨俗。我們也要因應不同國家的情況去改變我們的行為習慣，才能不至于貽笑大方。我們學習到的知識要多實踐，才能做到靈活運用。
經(jīng)過了一個學期的學習，我們對于英語這個專業(yè)都有了不同程度的了解，我相信這些知識會指導我們?nèi)绾芜\用寶貴的四年大學時間去成為我們這個專業(yè)的高素質(zhì)人才，讓我們了解嚴峻的就業(yè)形勢，使我們能夠在畢業(yè)后的就業(yè)競爭中更具優(yōu)勢；讓我們在工作的時候得心應手，平時的實踐運用對于提高我們的工作能力有很大的幫助；讓我們在溝通方面運籌帷幄，語言是一門藝術(shù)，如何讓它成為成功的催化劑很重要。我相信我能在大學四年中朝著自己的目標努力前進和奮斗，不斷磨練自己，充實自己，提升自己，以輕松愉快的方式學到應學的知識以及能靈活運用。我相信我能行。
通信工程專業(yè)導論心得篇三
這次培訓內(nèi)容非常豐富，包括教師培訓改革、教師專業(yè)發(fā)展、班級管理和學生輔導、以及信息技術(shù)條件下的課堂教學技能等幾大課程。每個課程都覆蓋了多位教育專家的視頻講座，這些講座不僅包含了專家們睿智的教育思想和前沿的教育理念，還提供了許多專家們親身經(jīng)歷的典型案例。這些鮮活的案例不僅讓我掌握了心理學知識和教育技能、班級管理技能，而且還促使我重新審視了自己，發(fā)現(xiàn)了自己在教育工作中存在的盲點，理清了內(nèi)心的迷茫與困惑，感受到了教育的美妙，領悟到了教育的真諦。
《班級管理和學生輔導》這門課程對我產(chǎn)生了深刻的影響。它主要涵蓋了師生溝通、班級管理以及相關(guān)知識和處理方法。在這門課程所教授的個性化班級文化構(gòu)建、學生管教底線與原則、學生心理特點、師生溝通技巧以及主題班會計劃和實施等方面，我獲得了許多領悟，甚至是茅塞頓開。教育是一個系統(tǒng)工程，需要學校、家庭以及社會之間的協(xié)作與配合。如果缺失其中任何一個環(huán)節(jié)，都將對學生的健康成長產(chǎn)生重大不良影響。我不斷經(jīng)歷著許多失誤，忽視了“教不學，師之惰”的真理！教育對學生一生產(chǎn)生著巨大的影響，因此，教師們擔負著極其重大的責任。每個教師都必須充滿責任心和愛心。
蘇霍姆林斯基曾說過：“如果你不了解孩子，不了解他們的思想、興趣、愛好、才能、天賦和方向，就談不上教育?！泵课缓⒆佣枷袷且槐局档谜J真研讀的書，但每本書都有其獨特的開啟方式。然而，所有書籍的核心思想?yún)s都是讓孩子感受到成功。為此，教師應該堅持從成功中學習。只有通過不斷給予孩子成功的反饋和肯定，讓他們明白自己的`努力是有價值的，才能不斷激勵他們獲得更多成功。在班會的教育中，班主任需要依據(jù)班級情況對學生進行有效教育。班會不僅在思想品德教育方面具備重要的意義，而且在科學、審美、個性心理和社會實踐等各方面能力的培養(yǎng)方面也具備其綜合性的教育作用。班會的教育目的需要通過一定的形式來達成。班主任必須充分準備、改變自己以往的簡單隨意之舉，并確定班會的主題，精準把握內(nèi)容，設計出全過程的開展和結(jié)束。
在選擇班會形式時，需要注意班會的形式必須生動、活潑，實現(xiàn)內(nèi)容和形式的統(tǒng)一，同時因地制宜和因時制宜。班級的管理有兩個重要作用：一方面，班主任需要把握班級會議的方向與主題；另一方面，班主任需要啟動和激活學生參與班級活動的興趣和熱情，使學生擁有自主權(quán)和發(fā)言權(quán)，成為班級會議的積極參與者。在組織和設計班級會議的過程中，需要將這兩個作用進行完美融合，以達到預期的教育效果。班主任需要充分信任和尊重學生，以鼓勵他們以主人翁的態(tài)度，參與班級活動的開展，發(fā)言和主導。
成為一位魅力十足的教師，需要具備高尚的道德素養(yǎng)、出色的心理素養(yǎng)、豐富的學識素養(yǎng)以及全面的教育能力素養(yǎng)。只有不斷的學習和修煉，才能夠獲得學生的心靈認同并贏得他們對學科的熱愛。
總的來說，這一次的培訓對我來說，不僅僅是理論學習，更是一次思想的提升和心靈的洗滌。在這次培訓中，我深刻地認識到要做一名優(yōu)秀的教師，不僅需要扎實的專業(yè)知識和認真負責的工作態(tài)度，還需要注重教育教學的藝術(shù)性和實效性。
通信工程專業(yè)導論心得篇四
為了我校外國語學院英語專業(yè)學生在教育方向上更好地發(fā)展，讓她們的理論知識與實際教育教學情況接軌，xxxx年6月27日上午8：30-下午8.30，外國語學院17級英語1704、1705班70余名學生，在熊子瑜老師、羅維學長以及各班班干部的帶領下，在中職部順利完成教育專業(yè)見習。
今天的見習主要有三個部分，分別是監(jiān)考、閱卷和教務工作。在見習開始前，羅維學長組織了一次見習前會議，跟見習生們講述大概的見習內(nèi)容以及注意事項，再由班干部分配見習任務。
一、監(jiān)考。日后要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，自然少不了要監(jiān)考，大家也不能忽略監(jiān)考的重要性，不要認為這是一件沒有意義的事情。監(jiān)考，在客觀上可以強制性地幫助學生養(yǎng)成“遵守考場規(guī)則”的習慣，能夠更加方便及時地幫助學生解決問題，保證良好的考場環(huán)境，使考場程序更規(guī)范更完善。此次考試，中職部共有24個班級參考，主監(jiān)考為中職部的老師們，見習生們被平均分配到各個班級中擔任副監(jiān)考或流動監(jiān)考。在監(jiān)考過程中，見習生們認真負責，積極配合，做好本職工作。
二、閱卷。除去監(jiān)考的見習生們，部分的見習生被安排閱卷工作。在閱卷之前，相關(guān)的老師會給見習生們講解試題，告訴她們閱卷的要求以及更高效率閱卷的技巧。在閱卷過程中，見習生們細心工作，嚴格按照老師的要求執(zhí)行，公正評分，準確統(tǒng)分。
三、教務工作。教務處是學校教學管理的職能部門，部分的見習生被安排協(xié)助教務工作。教務人員的職責是以“為教學服務，為提高教育教學質(zhì)量”為宗旨，在領導的帶領下，做好各項教務工作。見習生們在見習過程中幫助老師整理、更新教務資料等，從中收獲頗豐，更深層次地認識了教務處的工作，意識到教務管理工作是一項復雜的、科學的系統(tǒng)工程。
教育專業(yè)見習對見習生們來說是關(guān)鍵的，不僅能提高教育教學能力，而且能培養(yǎng)為人處世、吃苦耐勞的好品質(zhì)。在這一天中，她們圓滿地完成了教育見習，得到了老師們的肯定，同時也接觸到了平時沒有接觸過的實際工作技巧，鍛煉了個人的能力，培養(yǎng)了進取的精神，為日后踏上教師崗位打好了堅實的基礎。
知識改變命運，學習創(chuàng)造未來9月18日，集團公司組織全體財務人員進行了一次為期兩天的培訓，兩天的財務知識培訓已經(jīng)結(jié)束了，雖然時間不長，但兩天下來我的收獲卻是比當初想象的要多的多，以前也學過專業(yè)的財務知識，但自己對于財務的理解還僅限于會計做帳上，通過這次的培訓，對于財務有了更新的感悟，有了更深刻的理解。
在培訓中，財校老師結(jié)合我們公司財務水平的現(xiàn)狀，通過以下五個方面對我們進行了培訓：
1、現(xiàn)行的會計制度和會計準則；
2、會計基礎工作規(guī)范；
3、制造業(yè)的賬務處理論；
4、單位內(nèi)部控制制度；
5、xx年所得稅和執(zhí)行情況的`介紹。
培訓過程中，老師細致地講解，給了我很深的啟發(fā)，在講述記賬憑證這一板塊中，老師的一個案例，讓我記憶尤為深刻，就是查找那張原始單據(jù)的錯誤所在，沒有想到，一張簡單的發(fā)票，里面有那么多的玄機所在，由此更能體現(xiàn)出我們財務工作的重要性、細致性，在工作中我們必須小心謹慎，“細節(jié)決定成敗”來形容我們的工作是最恰當不過了。
通過這次培訓，我懂得了學習本身就是艱苦的勞動，但是只要你愿意去學，知道怎么學，就會知道學習是永恒的，并且學習是自我的，公司對我們進行業(yè)務培訓是給予我們的最大福利，希望以后公司多組織我們培訓業(yè)務知識，多給我們在一起互相學習、互相交流的機會，幫助我們提高業(yè)務能力，加強個人的進步，提升公司財務的整體水平。
通過本學期對財務管理課程的學習，我感覺自己收獲了很多的東西，給自己的感觸也很深。剛開始學習財務管理，感覺挺難學的，因為有太多的概念和公式需要去理解運用，一時間讓人很難掌握，不過在張老師的精心講學下，我還是能過比較快的入門，同時感覺財務管理是一門非常有用的學科，不管是在自己個人生活或公司理財都會有非常大的幫助。
企業(yè)財務管理的目標就是要實現(xiàn)利潤最大化，每股利潤最大化和股東財富最大化。通過對第二章財務管理基本價值觀念的學習，我更加深刻體會到了資金的時間價值的作用，資金在使用中由于時間因素會形成差額價值，這對我們今后個人理財有很大的幫助。
通過第四章“資本成本和資本結(jié)構(gòu)”的學習，我知道了怎么去計算各種籌資方式所要付出的成本，也理解了什么是杠桿效應，正是因為有杠桿效應的存在，才使得公司財務管理更加復雜化。
通過第五章“項目投資管理”的學習，我深刻的知道了要管理好一個項目是很困難的，必須要考慮到方方面面。在第六章學習的證券投資管理中，使我對證券市場有了更深一層次的了解，在證券市場當中，股票、債券和基金的投資風險是不一樣的，投資者要根據(jù)自身的風險承受能力和各類證券的市場行情進行選著投資。
總之，這個學期在張老師的細心教導下，我學到了很多的財務管理的知識，自己的理財觀念也有了很大的變化，在此也對張老師的辛勤付出表示感謝。
通信工程專業(yè)導論心得篇五
這本《藝術(shù)設計概論》，是我們專業(yè)下半個學期的教材，不過出于本身的興趣，我自己早已看了一遍這本書，覺得受益匪淺。
首先，對這本書做一下簡介。本書是對設計理論全面系統(tǒng)的闡述,內(nèi)容涵蓋了與藝術(shù)緊密相關(guān)的各科理論,涉及的知識面非常廣泛。論述中時不時有作者個人的創(chuàng)見,形設上豐富新穎,適合當代讀者閱讀。隨著我國現(xiàn)代化發(fā)展的過程,不僅美育成為大學生的人文素質(zhì)建設的一大課題,而且用美的形態(tài)和應用技術(shù)豐富和提升我國人民大眾的生活質(zhì)量也是必然趨勢。絕大多數(shù)美術(shù)院系培養(yǎng)學生的方向,可能越來越多的是應用型人才,而不是架上繪畫或純藝術(shù)創(chuàng)作人才了,這種變化帶來的教學思路的調(diào)整也就是必然的了。出版社為教學服務是天職之一,而面對這種變化,首先就想到了教材的變革與調(diào)整。大學美術(shù)和設計專業(yè)在培養(yǎng)應用型人才的教學中,實用類、應用技術(shù)類學科內(nèi)容和知識范疇成為課程的中心部分,大多數(shù)學生在校期間也會花費相當多的時間在這些內(nèi)容上。
通過這本書，我對藝術(shù)設計有了更深刻更正確的認識：
2.藝術(shù)設計是一門獨立的藝術(shù)學科，它的研究內(nèi)容和服務對象有別于傳統(tǒng)的藝術(shù)門類。同時藝術(shù)設計也是一門綜合性極強的學科，它涉及到社會、文化、經(jīng)濟、市嘗科技等諸多方面的因素，其審美標準也隨著這諸多因素的變化而改變。藝術(shù)設計貴在創(chuàng)造活動與實踐。
3.藝術(shù)設計，實際上是設計者自身綜合素質(zhì)(如表現(xiàn)能力、感知能力、想象能力)的體現(xiàn)。各個專業(yè)雖然對設計知識的著重面不盡相同，但對于“大設計”概念的關(guān)于美、節(jié)律、均衡、韻律等的要求是一樣的。不論是平面的還是立體的設計，考生首先要面對的是一個對所設計對象的理解——對設計對象相關(guān)的背景文化、地理、歷史、人文知識的理解。
4.作為藝術(shù)生，我們應該更多的去了解藝術(shù)設計的特征和歷史性，設計形態(tài)和思維的結(jié)合，同時不要忽視設計心理學的重要性，將設計放在為人類服務的基礎上，才能不斷超越，實現(xiàn)設計的價值。
盡管這本教材書我已經(jīng)讀過一遍，但是我想還有許多問題需要探導的，所以對這本書，我同樣還充滿著興趣，期待下半個學期同任課老師一起探導一起學習。
通信工程專業(yè)導論心得篇六
這次的實習帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結(jié)識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。當今大學教育是以理論為主，能有機會走進設計公司去實習，對我來說是受益的。我就快畢業(yè)走向社會了，相信這次實習對我日后參加工作有幫助。在學習過程中，老師和同事們都給了我莫大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果，讓我在學習中少走彎路。
通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。工作室的老師們也給了我很多機會參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個月的實習是不行的，還需要我在平時的'學習和工作中一點一滴的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。
我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
感謝前輩們對我的教誨，這次實習除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學會了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與結(jié)構(gòu)、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)。親身經(jīng)歷和熟悉了工作室的工作程序，開闊了眼界。和工作室的同事在一起，我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長輩一樣的幫助和指導我，我內(nèi)心非常地感謝他們?？傊?，經(jīng)過這次實習之后，我從專業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現(xiàn)實之中得到了提高。
我在進行了兩年半的理論知識積累之后，深知自己要有一個踏入社會，進行社會實踐的過程，也就是理論與實踐的結(jié)合的過程。特別是對與水利建筑這種實踐性能非常強的一門學科更要強調(diào)實際操作技能的培養(yǎng)，而且這門專業(yè)在很大程度上與書本有一定程度的差異。
在這次實習過程中能使我們所掌握的理論知識得以升華，把理論與實踐找到一個最好的切入點融合，為我所用。在實習過程中得到一些只有實踐中才能得到的技術(shù)，為我們以后參加工作打好基礎，這就是這次實習的目的所在。
在來到公司的當天我感覺到領導對我們的關(guān)心，公司全體對我們的呵護，學長對我們的愛護，這使得我在這個陌生的環(huán)境有了安全感。來到工地以后，在學長的帶領下，我們迅速的熟悉了我們的工作環(huán)境，對我們必須注意的事情進行了詳細的解說，對工作過程中我們不了解或沒有接觸過的事物進行詳細的解說，教會了我們做什么事都要以身作則，認真仔細，一絲不茍。我相信在學長的帶領下我會以較少的時間學到許多的建筑工程中的理論知識。公司里的老人對我很是照顧，對我的飲食生活關(guān)懷有佳。對在工作中我所難以理解的部分，都樂于解答。
通過這次實際的工地實習，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，比如說筑堤過程中所必須注意的環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。
這次實習中，我們不僅學到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學到。我希望在以后的日子里我能學到更多的東西，這不是一句空話，我相信在公司領導的教導下，我能夠走的更遠，我會腳踏實地的認真完成每一件事情，只有一心撲在工作上，才能從中學到更多，這也是我在學長和公司長輩身上所學到的東西，態(tài)度決定未來。
通信工程專業(yè)導論心得篇七
最近讀了《美術(shù)概論》這本書。藝術(shù)概論是以各門藝術(shù)的普遍規(guī)律作為自己的研究對象，具體地說，藝術(shù)理論要綜合地研究、考察人類社會的一切藝術(shù)現(xiàn)象，探索和揭示各種藝術(shù)現(xiàn)象共有的普遍規(guī)律，主要是研究各種藝術(shù)現(xiàn)象的共性問題,藝術(shù)的基本原理和概念范疇問題。這里需要明確兩點：一是藝術(shù)理論與藝術(shù)史、藝術(shù)批評的關(guān)系;二是藝術(shù)理論與部門藝術(shù)理論的關(guān)系。
我們必須理解與掌握藝術(shù)概論這門課程的學習方法：
2、學習藝術(shù)概論要注意結(jié)合中外藝術(shù)史和中外優(yōu)秀藝術(shù)作品。不了解人類的過去，就不能夠認識人類的今天和未來。當然，單就我們的課程學習來說，不可能要求學習者在有限的時間內(nèi)擴展大量史學知識，只需要我們了解和熟悉教材中列舉的藝術(shù)史料，熟悉和掌握教材中列舉的中外優(yōu)秀藝術(shù)作品，并能夠結(jié)合這些史料和作品來理解有關(guān)藝術(shù)理論。
通信工程專業(yè)導論心得篇八
緊張又忙碌的大一生活結(jié)束了，專業(yè)分流帶我們進入了不同的專業(yè)，會計是我最終的選擇，他將伴我走過剩余三年的大學生活。
首先簡單介紹一下會計的定義：會計是以貨幣為主要計量單位，以提高經(jīng)濟效益為主要目標，運用專門方法對企業(yè)，機關(guān)，事業(yè)單位和其他組織的經(jīng)濟活動進行全面，綜合，連續(xù)，系統(tǒng)地核算和監(jiān)督，提供會計信息，并隨著社會經(jīng)濟的日益發(fā)展，逐步開著預測、決策、控制和分析的一種經(jīng)濟管理活動，是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。
會計在中國有著悠久的歷史?，F(xiàn)代會計是商品經(jīng)濟的產(chǎn)物。
14、15世紀，由于歐洲資本主義商品貨幣經(jīng)濟的迅速發(fā)展，促進了會計的發(fā)展。其主要標志：一是利用貨幣計量進行價值核算；二是廣泛采用復式記帳法，從而形成現(xiàn)代會計的基本特征和發(fā)展基石。20世紀以來，特別是第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，資本主義的生產(chǎn)社會化程度得到了空前的發(fā)展，現(xiàn)代科學技術(shù)與經(jīng)濟管理科學的發(fā)展突飛猛進。受社會政治、經(jīng)濟和技術(shù)環(huán)境的影響，使傳統(tǒng)的財務會計不斷充實和完善，使財務會計核算工作更加標準化、通用化和規(guī)范化。與此同時，會計學科在20世紀30年代成本會計的基礎上，緊密配合現(xiàn)代管理理論和實踐的需要，逐步形成了為企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理提供信息的管理會計體系，從而使會計工作從傳統(tǒng)的事后記賬、算賬、報賬，轉(zhuǎn)為事前的預測與決策、事中的監(jiān)督與控制、事后的核算與分析。管理會計的產(chǎn)生與發(fā)展，是會計發(fā)展史上的一次偉大變革，從此，現(xiàn)代會計形成了財務會計和管理會計兩大分支。隨著現(xiàn)代化生產(chǎn)的迅速發(fā)展，經(jīng)濟管理水平的提高，電子計算機技術(shù)廣泛應用于會計核算，使會計信息的`搜集、分類、處理、反饋等操作程序擺脫了傳統(tǒng)的手工操作，大大地提高了工作效率，實現(xiàn)了會計科學的根本變革.在大一一學期的初級會計學學習當中，我總結(jié)了以下幾點會計知識：
會計是一種管理活動，會計是一種計量技術(shù)，會計是一個信息系統(tǒng)。
會計信息的質(zhì)量要求：是對企業(yè)財務報告中所提供的會計信息質(zhì)量的基本要求，是使財務報告中提供的會計信息對使用者決策的有用所應具備的基本特征，包括可靠性、相關(guān)性、可理解性、可比性、實質(zhì)重于形式、重要性、謹慎性和及時性等。
續(xù)的、長短相同的期間。貨幣計量是指會計主體在財務會計確認、計量和報告時以貨幣計量，反映會計主體的生產(chǎn)經(jīng)營活動。
權(quán)責發(fā)生制和收付實現(xiàn)制是兩個會計基礎。權(quán)責發(fā)生制是指凡是當期已經(jīng)實現(xiàn)的收入和已經(jīng)發(fā)生或負擔的費用，不論款項是否收付，都應作為當期收入和費用處理；凡是不屬于當期的收入和費用，即使款項已經(jīng)在當期收付，也不應作為當期的收入和費用。而收付實現(xiàn)制是指對于會計主體在一定期間內(nèi)發(fā)生的交易或事項，收入和費用都是按照款項的收付日期確定其歸屬期，將收入確認為收到現(xiàn)金或銀行存款的期間，將費用確認為支付款項的期間，而不論其是否應歸屬本期，凡本期未收到款項的收入和未支付款項的費用，即使應歸屬本期，也不能作為本期的收入和費用。企業(yè)當以權(quán)責發(fā)生制為基礎進行會計確認、計量和報告。
六個會計要素：資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、收入、費用、利潤。資產(chǎn)是指企業(yè)過去的交易或事項形成的、由企業(yè)擁有或者控制的、預期會給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益的資源。負債是指企業(yè)過去的交易或者事項形成的、預期會導致經(jīng)濟利益流出企業(yè)的現(xiàn)時義務。所有者權(quán)益是指企業(yè)資產(chǎn)扣除負債后由所有者享有的剩余權(quán)益。收入是指企業(yè)在日?；顒又行纬傻?、會導致所有者權(quán)益增加的、與所有者投入資本無關(guān)的經(jīng)濟利益的總流入。費用是指企業(yè)在日常活動中發(fā)生的、會導致所有者權(quán)益減少的、與向所有者分配利潤無關(guān)的經(jīng)濟利益的總流出。利潤是指企業(yè)在一定會計期間的經(jīng)營成果。
學習了會計專業(yè)導論，我了解到以下有關(guān)會計的幾個方面：
會計具有五個明顯的特點：
1、法律，法規(guī)性強2實踐性強
3、專業(yè)技術(shù)性強
4、專業(yè)崗位性強
5、涉及的知識面廣。因此，學習會計知識，要求我們有較高的職業(yè)道德，良好的素質(zhì)，較強的社會實踐能力和良好的社會責任心。我們要在努力學習專業(yè)知識的同時，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力，在實踐中自覺遵守法律法規(guī)、不斷充實和發(fā)揚光大。
會計職業(yè)分為三大類：
1、企業(yè)會計，包括財務會計，管理會計，內(nèi)部審計。
2、非營利組織會計，包括政府機關(guān)，事業(yè)單位。
3、公共會計，包括企業(yè)、事業(yè)、行政單位等。
會計專業(yè)前景：本專業(yè)以管理、會計、財稅及金融方面的相關(guān)知識學習為核心，以21世紀知識經(jīng)濟及信息時代對管理人才需求為導向，以會計、財務管理、審計以及稅務管理和籌劃等專門技能培養(yǎng)為目標。隨著我國經(jīng)濟市場化改革的深入進行以及企業(yè)管理現(xiàn)代化、國際化進程的加快，對高層次、國際化的會計及財務管理人員的需求將大量增加，該專業(yè)具有良好的就業(yè)前景。
會計專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應21世紀經(jīng)濟建設和社會和諧發(fā)展需要，具有較高的政治素養(yǎng)、良好的道德修養(yǎng)、基礎扎實、知識面寬、身心健康，有較強學習能力、溝通能力、實踐能力和一定的創(chuàng)新精神，掌握會計學基本理論，有較強的實務工作能力，具備現(xiàn)代管理、經(jīng)濟、法律等方面知識及相關(guān)能力，能夠勝任各類企業(yè)、事業(yè)單位會計實務及相關(guān)管理工作的應用型高級人才。
會計專業(yè)主干課程：政治經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、財務管理學、經(jīng)濟法、會計學基礎、中級財務會計學、高級財務會計學、成本會計學、管理會計學、審計學、會計信息系統(tǒng)、會計理論專題等。
會計專業(yè)就業(yè)方向：畢業(yè)后可到各級政府機關(guān)、事業(yè)單位和包括銀行、證券公司、財務公司、投資公司、基金公司、會計師事務所、咨詢公司在內(nèi)的各類企業(yè)單位從事與專業(yè)相關(guān)的實務、管理、教學和研究工作。
學習會計知識應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、掌握管理學、經(jīng)濟學和會計學的基本理論、基本知識；
2、掌握會計學的定性、定量分析方法；
4、熟悉國內(nèi)外與會計相關(guān)的方針、政策和法規(guī)和國際會計慣例；
5、了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。會計實務工作的改革：會計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經(jīng)濟發(fā)展中的作用將越來越大。隨著知識經(jīng)濟時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來，會計實務工作方面的改革勢在必行。
三、會計教育的改革:知識經(jīng)濟時代將以“知識型、智慧型”人才為主體，而人才的培養(yǎng)源自于教育，教育是知識經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵，它能不斷地進行高素質(zhì)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)，為經(jīng)濟發(fā)展和科技進步培養(yǎng)源源不斷的后備力量。就會計而言，會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，適應知識經(jīng)濟時代經(jīng)濟發(fā)展需要。
生學會“做人、做事、做學問”。
一、二個月不學習，就會落后，會計人員將不斷回歸教育，“活到老、學到老”正是為此需要做了很恰當?shù)脑忈尅?BR> 3、21世紀的會計教育是創(chuàng)新教育。在知識經(jīng)濟時代，知識將不斷創(chuàng)新，“不創(chuàng)新，就滅亡”，就會計教育而言，一方面，它要求培養(yǎng)的人才有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認識和評價的能力等；另一方面，它要求會計教育不斷進行課程設置、教學內(nèi)容、教學方法和師資隊伍建設等方面的改革。
通過學習，我總結(jié)了幾點學習方法：
1、明確目的性
2、對學好會計專業(yè)樹立信心
3、制定好自主學習計劃
4、培養(yǎng)一種良好的學習方法。
在學習中實踐，在實踐中學習，我們將遵守法律法規(guī)，努力將會計精神發(fā)揚光大。
通信工程專業(yè)導論心得篇九
改革開放30年，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，生活品質(zhì)得到了大大的提高，就移動通信方面來說，從80年代初的單方面通信的“bp機”到大如磚頭的“大哥大”再到現(xiàn)在幾乎無所不能的“手機”，手機已經(jīng)徹底地深入到我們的生活中。而人們也并沒有停止前進的腳步，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，引領著一代又一代人通過技術(shù)改變世界，改變?nèi)藗兊慕涣鳒贤ǚ绞?，使生活水平更上一層樓。這些都離不開移動通信技術(shù)，它一代代發(fā)展，不斷更新、不斷創(chuàng)新，不僅成為社會發(fā)展狀況的標志，更是影響著人們的行為和思考方式。同時，它也不會停留，會馬不停蹄地奔向一個個嶄新的未來。
中國改革開放后的30年，中國經(jīng)濟取得了前所未有的飛速發(fā)展，移動通信工具設作為一種與人們生活密切相關(guān)的產(chǎn)品，受市場需求和經(jīng)濟發(fā)展的推動，也慢慢地變得更加多樣化，多功能化，更加符合現(xiàn)代人的審美觀和生活需求。1983年上海開通國內(nèi)第一家尋呼臺，當時用戶使用的只是模擬信號bp機，用戶只能接受呼叫信號，這也預示bp機進入中國。在實現(xiàn)了單向的移動通信需求后，人們已經(jīng)不再僅僅滿足于能夠單方面接收信息。雙向通話的需求，使第一代模擬式移動電話——“大哥大”進入了中國人的生活。大哥大的出現(xiàn)，意味著中國步入了移動通訊時代。近幾年的發(fā)展，移動通訊服務已走進了千家萬戶，成為國家經(jīng)濟建設、社會生活和人們交流信息所不可缺少的重要工具。而手機作為一種媒介以其獨特和前所未有的優(yōu)勢迅速成為現(xiàn)代社會信息傳遞和信息操作的主要媒介之一，并深刻地變革人們接受和傳遞信息的方式。手機時代的來臨，可以說是移動通信發(fā)展進入了一個黃金時期。移動通訊工具的變遷，反映出的是這些年來社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展和人民生活水平的顯著提高。
手機已經(jīng)深刻影響著人們的生活。07年推出的iphone手機的巨大成功給人一種啟示，引起了手機市場的熱潮。在網(wǎng)絡化的今天，手機僅僅作為通話的工具無疑是一大浪費，不少有遠見卓識的人看到了最好的個人電子設備就是手機，因為它是真正的個人化用品，可以隨時隨地無線接入網(wǎng)絡。08年奧運的成功舉辦更是離不開移動通信的的支持，無論是在火炬?zhèn)鬟f或者是在節(jié)目轉(zhuǎn)播中。而汶川大地震中的救援行動更是讓人們認識到應急通訊的重要性。當然手機的運用遠不止這些，但是可以肯定的是我們已經(jīng)離不開這個小東西了。未來手機發(fā)展前景展望，可以說無線網(wǎng)絡將無處不在，而手機也將變得無所不能。
說起無線網(wǎng)絡，隨著無線局域網(wǎng)技術(shù)的不斷成熟和普及，無線局域網(wǎng)作為有線網(wǎng)絡的補充和延伸，對推動社會信息化資源建設的發(fā)展起到了重要作用，同時對人們的衣、食、住、行及生活方式產(chǎn)生了積極的影響。無線局域網(wǎng)(wirelesslocalareanetworks，簡稱wlan)是相當便利的數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)，它利用射頻的技術(shù)，取代傳統(tǒng)雙絞銅線所構(gòu)成的局域網(wǎng)絡，它作為有線局域網(wǎng)的補充和延伸，使得通信的移動化和個性化成為了可能。
無線網(wǎng)與有線網(wǎng)相比，無線局域網(wǎng)具有巨大的靈活性，有線網(wǎng)絡在很多多場合受到布線的制約；布線、改線工程量大；線路易于損壞；固定的網(wǎng)絡各節(jié)點無法移動。遇到網(wǎng)絡盲點時，須鋪設專用通信線路，成本高，難度大、耗時長，線路一旦出現(xiàn)故障排查、維修不便，無線校園網(wǎng)較之有線校園網(wǎng)，具有以下幾點優(yōu)勢：
一、網(wǎng)絡綜合成本低，隨著近幾年無線網(wǎng)絡設備不斷普及，無線網(wǎng)絡成本已經(jīng)接近甚至低于傳統(tǒng)有線網(wǎng)絡成本，而在網(wǎng)絡施工上，無線網(wǎng)絡最大的優(yōu)勢就是免去或減少了網(wǎng)絡布線的工作量，鋪設無須掘溝埋管，省去了大量線路鋪設的費用和時間。它的安裝周期短，維護方便，同時具有傳統(tǒng)有線網(wǎng)無可比擬的可擴容性。
二、網(wǎng)絡覆蓋面廣，只要安裝了一個或多個無線接入點ap設備，就可建立覆蓋整個建筑或地區(qū)的局域網(wǎng)絡，它不受環(huán)境條件制約，網(wǎng)絡的傳輸范圍得到了拓寬，借助于外接天線（做鏈接），傳輸距離則可以達到30～50公里甚至更遠，這要視天線本身的增益而定。
三、組網(wǎng)靈活方便，無線局域網(wǎng)可以按當時的需要容量來安裝設備，甚至可以“現(xiàn)用現(xiàn)裝”而傳統(tǒng)有線網(wǎng)絡，網(wǎng)絡設備的安放位置受到網(wǎng)絡信息點位置的限制，一旦無線局域網(wǎng)建成后，在無線網(wǎng)的信號覆蓋區(qū)域內(nèi)任何一個位置都可以接入網(wǎng)絡，進行通訊。
四、強大的移動性，無線局域網(wǎng)的一個重大特性就是可以“隨時、隨地”地實現(xiàn)無線通信，voip、資源共享、網(wǎng)絡教學、視頻會議等許許多多基于無線通信的技術(shù)將大大方便了人們的生活。
在國際上，擁有無線校園網(wǎng)，已經(jīng)成為現(xiàn)代化校園的一個標志。無線校園網(wǎng)的蓬勃發(fā)展正是順應了教育信息化建設的前進步伐，不僅僅是學校，其他許多場所也因為有了無線網(wǎng)而豐富了人們的生活，無線局域網(wǎng)正以它的高速傳輸和很好的靈活性、擴容性在社會運行、發(fā)展等各項應用中發(fā)揮著日益重要的作用。它用一種嶄新的技術(shù)，一種獨特的方式告訴人們，通信技術(shù)正一步步地改變生活、改變未來！
通信工程專業(yè)導論心得篇十
作為一門面向本專業(yè)的核心課程，《專業(yè)導論》不僅對我們的學業(yè)有所幫助，更是對我們未來的人生規(guī)劃有所啟示。在學習這門課程的過程中，我受益匪淺，收獲頗豐。下面我將從三個方面詳細闡述我在學習《專業(yè)導論》這門課程中的心得體會。
第二段：專業(yè)知識
在《專業(yè)導論》這門課程中，我不僅學習了本專業(yè)的知識，更是拓寬了我的眼界。通過老師的講解和閱讀資料，我對我們專業(yè)的概念、歷史及最新的研究成果有了更深入的認識。同時，我也了解到與我們專業(yè)相關(guān)的其他領域的發(fā)展狀況，例如科技、環(huán)境、文化等。這些都為我今后進一步學習和從事這個領域的工作打下了堅實的基礎。
第三段：文獻閱讀
在這門課程中，老師讓我們閱讀了一些重要的文獻。這些文獻不僅是專業(yè)知識的來源，更是可以幫助我們形成自己的思考和觀點。其中一些經(jīng)典的著作，例如《中國學術(shù)著作評價方法論研究》、《組織行為學》等，讓我加深了對學術(shù)界的了解，這對我以后在寫論文時非常有幫助。而且通過文獻的閱讀，我還學會了如何獲取信息和分析問題，這對我的今后的工作和生活都非常重要。
第四段：團隊合作
在完成課程作業(yè)的過程中，我們需要與同學們一起合作完成一些任務，例如做報告、研究課題等。通過這些團隊合作的經(jīng)歷，我不僅學會了如何與人合作，更重要的是學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的特長，進而實現(xiàn)團隊的最終目標。同時，團隊合作也讓我認識到，每個人都是一個資源，通過大家的貢獻和互相學習，我們可以共同完成一項任務。
第五段：個人成長
在學習這門課程的過程中，我對我的自我認知也有了更深入的了解。例如我了解了自己的性格，知道了自己的優(yōu)點和缺點，并且學會了如何改善自己的不足。此外，我還在這門課程中鍛煉了自己的表達能力和邏輯思維能力，這些能力對我今后的工作和生活都非常重要。
結(jié)論：
總之，《專業(yè)導論》這門課程不僅讓我學習到了本專業(yè)必備的知識，更讓我成長為一名全面的人才。通過這門課程的學習，我深刻認識到必須具備自我學習與不斷提升自己的能力，只有這樣才能在未來的工作與生活中走得更穩(wěn)更遠。
通信工程專業(yè)導論心得篇十一
通信1404劉穎0905140420
一、專業(yè)概述
通信工程（也作電信工程，舊稱遠距離通信工程、弱電工程）是電子工程的一個重要分支，電子信息類子專業(yè)，同時也是其中一個基礎學科。該學科關(guān)注的是通信過程中的信息傳輸和信號處理的原理和應用。本專業(yè)學習通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識，能在通信領域中從事研究、設計、制造、運營及在國民經(jīng)濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應用通信技術(shù)與設備。
該學科是信息科學技術(shù)發(fā)展迅速并極具活力的一個領域，尤其是數(shù)字移動通信、光纖通信、internet網(wǎng)絡通信使人們在傳遞信息和獲得信息方面達到了前所未有的便捷程度。通信工程具有極廣闊的發(fā)展前景，也是人才嚴重短缺的專業(yè)之一。本專業(yè)學習通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識，能在通信領域中從事研究、設計、制造、運營及在國民經(jīng)濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應用通信技術(shù)與設備。畢業(yè)后可從事無線通信、電視、大規(guī)模集成電路、智能儀器及應用電子技術(shù)領域的研究，設計和通信工程的研究、設計、技術(shù)引進和技術(shù)開發(fā)工作。通信工程研究的是以電磁波、聲波或光波的形式把信息通過電脈沖，從發(fā)送端（信源）傳輸?shù)揭粋€或多個接受端（信宿）。接受端能否正確辨認信息，取決于傳輸中的損耗高低。信號處理是通信工程中一個重要環(huán)節(jié)，其包括過濾，編碼和解碼等。
二、專業(yè)與就業(yè)
通信領域發(fā)展迅猛
如果讓人們選出近20年來發(fā)展速度最快的技術(shù)，恐怕是非通信技術(shù)莫屬。隨著通信與各種新技術(shù)結(jié)合的層出不窮，涉及的領域越來越廣泛，如電信、網(wǎng)絡、家電、金融、醫(yī)療、航空、工業(yè)等等。
先來看看通信的傳統(tǒng)領域。我國的信息通信基礎設施包括光纖、衛(wèi)星、程控交換、移動通信、數(shù)據(jù)通信、互聯(lián)網(wǎng)等。信息通信已經(jīng)成為國民經(jīng)濟增長的支柱和先導產(chǎn)業(yè)。從1995年到2003年，固定電話用戶8年增長了6倍，2004年達到2.85億；移動電話用戶8年間就增長了74倍，到2004年達到2.96億。到了2013年一季度移動互聯(lián)網(wǎng)用戶總數(shù)達到8.03億。從數(shù)字上來看，行業(yè)增長的形勢不得不用“迅猛”二字來形容。
計算機、互聯(lián)網(wǎng)、多媒體的飛速發(fā)展和廣泛應用極大地推動了通信工程專業(yè)發(fā)展。3g技術(shù)的發(fā)展讓人們的通訊手段變得更加豐富多彩。就在幾年前，人們的手機功能還停留在短信和通話功能上，如今上網(wǎng)、游戲、微博、微信、手機視頻??眾多通訊手段已經(jīng)把人們的手機變成了個人手持終端。計算機與通訊技術(shù)相結(jié)合，使得現(xiàn)代通信正經(jīng)歷著一場“革命”。
主要就業(yè)領域
雖然很多人認為傳統(tǒng)的通信人才已經(jīng)飽和，像電信、移動、聯(lián)通這樣的企業(yè)更加難進，但隨著新技術(shù)的不斷發(fā)展，真正有實力的通信人才還是很搶手的。
目前，從通信專業(yè)就業(yè)類型上說主要有兩個大的方向，一個是軟件，一個是硬件。軟件如軟件開發(fā)、網(wǎng)絡的設計、應用軟件的編譯等等；硬件方面主要是去電子通信器件一類的公司。
學生就業(yè)去向主要涉及通信運營商、現(xiàn)代通信設備制造企業(yè)、電子信息類技術(shù)研發(fā)的相關(guān)科研院所、高新技術(shù)科技產(chǎn)業(yè)公司、企事業(yè)單位等，如中國電信、中國移動、中國網(wǎng)通等運營商，中興、華為、大唐、富士康等設備制造商，摩托羅拉、三星、貝爾等外資企業(yè)。
三、課后習題回答
1、怎樣理解未來的世界將是一個全聯(lián)接的世界？
隨著科技的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)正慢慢融入并統(tǒng)治著這個世界，信息技術(shù)的飛速進步，使得通信越來越方便快捷，同時也拉近了世界各地的距離，時代還在繼續(xù)進步，總有一天，整個世界會完美地聯(lián)接在一起。
2、綜合素質(zhì)有哪些內(nèi)容？以自己的經(jīng)歷分析綜合素質(zhì)的必要性。（1）個人應具有一定的政治、文化基礎，有過的硬的心理素質(zhì)，能從容靈活地與人交流。
（2）我認為身體和心理素質(zhì)尤其重要，俗話說得好，身體是革命的本錢、精神則是革命的源泉。高中時班里有位同學，十分熱愛學習，但身體條件較差，時常會因為各種身體原因而請假，耽誤了不少課程。甚至臨近高考時，因為疾病，而不得不回家，無法在校學習，最終，他高考并未考好。俗話說，身體是革命的本錢，所以我們要愛護自己的身體。心理素質(zhì)：勝不驕，敗不餒。臨近高考，每周三次大考不斷折磨著學生，這時，最考驗我們的心理素質(zhì)。擁有強大的心理素質(zhì)才可以克服各種挑戰(zhàn)。
3、選課時考慮哪些因素？
我認為選課要考慮如下因素：（1）興趣。俗話說，興趣是最好的老師。如果對課程不感興趣，再怎么勉強都無法學好。（2）是否有益于個人學識的發(fā)展。學習是為了完善自我，我們應當選擇對我們最有幫助的課程。我個人認為學習首先要有一個大概框架，有一個知識體系構(gòu)架，這將會幫助我們更好的選擇課程。(3)課程質(zhì)量及教師水平。一個好的老師將會幫助我們很多，選擇一門高質(zhì)量的課程，高水平的老師無疑很重要。（4）學時和學分。結(jié)合自己的情況，選擇合適的時間，合適的學時，學分。（5）參考導師的意見。
4、對實踐能力和創(chuàng)新能力的提高，有哪些方法？
創(chuàng)新，就是把不可能變成可能。那么這就需要一些積累，一是不斷豐富的知識積累（系統(tǒng)書本知識為主）。一個人創(chuàng)新能力的提高是一個日積月累、循序漸進的過程。創(chuàng)新需要基礎。這需要我們文化課要過關(guān)，對于我們通信來說，關(guān)鍵是理解各種事物的原理。二是不斷掌握和熟練運用所需的各種技能（電腦應用等）。平時做實驗時多留心，要熟練各種儀器的用法，會發(fā)現(xiàn)實驗中存在的問題。三在前兩項的基礎上，要多參加各種電子競賽的活動，在活動過程中，多動手，加強自己的實踐能力。四要不畏常規(guī)，敢于超越，增強創(chuàng)新意識。要從空間。要在超越中求發(fā)展，創(chuàng)新能力的提高應該從增強創(chuàng)新意識開始。
5、畢業(yè)后，你將??？
現(xiàn)在的我，剛結(jié)束大
一、步入大二的生活，慢慢褪去了身上的稚嫩，畢業(yè)后，比起去工作，我更想繼續(xù)深造，將自己的學科知識學得更深入，為以后的工作打下一定基礎。
通信工程專業(yè)導論心得篇十二
引言
通信，顧名思義，是信息的傳送。信息是可以描述的客觀現(xiàn)象，是具有一定物理含義的消息或知識。在當今社會，互聯(lián)網(wǎng)盛行，各種電子技術(shù)發(fā)展迅速。今天的信息不僅僅是數(shù)字，聲音，還有圖像。信息就是隱含在物理信號中具有一定含義的消息，信號處理的目的就是為了在信號中獲得有用的消息。信道：信息傳遞通道。有（電話，網(wǎng)絡，微波，衛(wèi)星等）。信息依賴載體進行傳遞，稱之為通信。
通信工程專業(yè)專業(yè)性質(zhì)，信息技術(shù)。學科屬工學類，電子信息門類。相近專業(yè)有電子信息工程，計算機科學與技術(shù)。通信工程主干學科：電子科學與技術(shù)系統(tǒng)，計算機科學與技術(shù)。通信工程專業(yè)代碼：080604.當今時代是一個以知識經(jīng)濟為主的信息時代。信息技術(shù)內(nèi)涵——傳感，同喜，計算機。通信工程屬工程車信息系統(tǒng)。通信技術(shù)是以計算機網(wǎng)絡，電視，衛(wèi)星等通信工具的信息傳輸技。第四次信息技術(shù)革命，是電子計算機和現(xiàn)代通信技術(shù)在信息工作中的應用。這種有效結(jié)合，使信息的處理速度，傳遞速度得到了驚人的提高，人類處理信息，利用信息的能力達到了空前的高度，人類社會進入了信息時代。
可見，通信業(yè)的地位，通信工程的重要性了。
確實也是，通信業(yè)在國民經(jīng)濟中處于基礎性地位，通信技術(shù)和網(wǎng)絡是國民經(jīng)濟的基礎設施，是當今社會生產(chǎn)和生活的必要條件。通信業(yè)也是安徽省八大支柱產(chǎn)業(yè)之一。通信業(yè)在國民經(jīng)濟中處于先導性地位。通信的發(fā)展促進了交流與合作，從而帶動國民經(jīng)濟的發(fā)展，通信業(yè)的發(fā)展，可以帶動設備制造，交通，旅游，教育等證多相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
因此，經(jīng)濟要發(fā)展，通信需先行。
通信工程體系之核心課程。除本專業(yè)公共基礎課之外，還有電路原理，模擬電子技術(shù)基礎，數(shù)字電子技術(shù)基礎，在系統(tǒng)編程技術(shù)，高級語言程序設計，電磁場與電磁波，信號與系統(tǒng)，通信電子線路，微波技術(shù)，通信原理，程控交換原理，移動通信技術(shù)，數(shù)字信號處理，光纖通信原理，數(shù)字圖像處理，信息論基礎。
通信工程專業(yè)的應用領域。日常生活，電視廣播通信家庭信息網(wǎng)，校園網(wǎng)，電信行業(yè)，計算機網(wǎng)絡，軍事，航天，汽車。我校通信工程專業(yè)著重培養(yǎng)學生掌握通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)的分析與設計方法。讓學生們具有設計，開發(fā)，調(diào)測，應用通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)的基本能力，了解通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)的基本方針，政策和法規(guī)。了解通信技術(shù)的最新發(fā)展與發(fā)展動態(tài)。通信工程專業(yè)培養(yǎng)的人才，是在具備電子技術(shù)和信息技術(shù)系統(tǒng)的知識的基礎上能初步掌握通信技術(shù)，通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的專業(yè)知識，受到通信工程實踐的系統(tǒng)訓練，培養(yǎng)能從事現(xiàn)在通信系統(tǒng)網(wǎng)絡的設計，通信設備的研究，設計，制造，運營，應用和開發(fā)的基本能力的高級工程技術(shù)人才。
合肥學院電子信息與電氣工程系通信工程專業(yè)于2005年申辦。2006年批準招生的新增本科專業(yè)06年9月以“電氣信息類”專業(yè)大類培養(yǎng)模式開始招生。
來到合肥學院通信工程專業(yè)，我對通信工程專業(yè)的認識如下：就我個人而言，我應該能學好通信工程。從通信工程核心教學體系來看，學好通信要對物理，數(shù)學，計算機感興趣，有這方面的天賦。恰好我對這三個方面都很感興趣。他特別是物理，電路，電流，電磁波方面尤為重要。本來通信就是一門技術(shù)，作為通信專業(yè)的學生，我決定好好學習這門技術(shù)，在學好通信的同時，努力提高個人能力。有一點必須說明，我不準備考研，大學四年很漫長，可以學到很多知識和能力，已具備在社會上穩(wěn)扎穩(wěn)打的經(jīng)驗，盡快進入社會，到了實現(xiàn)自己的人生價值的時候了。
不過，說實在的，通信這個行業(yè)，考研還是很不錯的，那以后，你將會成為一個和你專業(yè)的技術(shù)人才，你將會有更好的工作崗位，更豐厚的待遇。前提是，你得在大學期間更加努力地學習，你有這個耐心延長自己的學習生涯，你有這個條件晚一點抗下家庭的責任。
大學畢業(yè)，滿載著激情與希望，我決定進入電信行業(yè)，努力發(fā)揮自己的專業(yè)知識，運用自己的聰明才智，在通信行業(yè)拼搏向上。
關(guān)于我們電子系第二課堂，活動很多。為了加深電子系同學對電子方面的興趣，了解電子方面的知識，我們電子系很重視第二課堂的活動，亦辦得如火如荼。同學們知道這些活動的意義，都積極參加。對于我們大一新生來說，對電子方面的知識了解太少，或者說幾乎不了解。于是乎，我們的第二課堂活動主要有聽講座，參加初級培訓。有焊接培訓，電子元器件的培訓。通過開展這些培訓，讓許多愛學習，好上進的同學有了發(fā)展自己的機會。
到了大二，大三，我們專業(yè)的學生就可以參加院電子設計競賽，院智能車競賽，獵狐，院創(chuàng)新項目競賽，院挑戰(zhàn)杯雙百科普創(chuàng)新大賽乃至全省，全國等電子競賽。為了幫助我們專業(yè)的同學更好的參加比賽，我們設計了創(chuàng)新實驗室，讓參加比賽的同學們有一個實驗，搞東西的好去處。為了幫助同學們查找資料，我們專門成立了網(wǎng)站，通過此網(wǎng)站，同學們也可以了解每次活動的信息。我們的老師也非常熱心，抽出他們的寶貴時間，認真的指導同學們完成每一個實驗項目。
當然，我們系社團——電子愛好者協(xié)會，受到了系里的大力支持，電子愛好者協(xié)會讓每一個會員得到培訓以及了解信息的機會。系里的同學都可以到電子愛好者協(xié)會實驗室做實驗，搞大賽項目，實驗室的同學們提供了比賽的資料和材料，電子愛好者協(xié)會努力幫助參賽者，努力為他們提供更全面的幫助。，提供更安靜的氛圍。往屆系里同學獲獎作品成排成行，激勵著每一個大一新生好學上進勇攀高峰的心，都想著有一天自己也會獲得大賽的獎杯。
說到比賽，好三五人一組，注意團隊合作，切勿一人逞強，在合作與比賽中提高各方面的能力，好好從組員中學習自己欠缺的主動找指導老師，指導老師會給你提供幫助，并做各方面的指導。
通信工程專業(yè)實驗室的建設。目前，通信技術(shù)實驗室一已建設完成，投資額為100萬元，開設光纖通信，移動通信和程控交換的實踐教學課程。通信技術(shù)實驗室二——通信工程實訓中心?？偼顿Y額約從500萬元開設通信原理，程控交換技術(shù)，移動通信技術(shù)，光纖通信，數(shù)字圖像處理，等通信技術(shù)課程。該實訓中心原封不動將華為的設置移動到合肥學院，它是安徽省所有高校中唯一的一個通信工程實訓中心?？梢赃@么說合肥學院通信工程專業(yè)的學生是幸運的，前途廣大的。通過該實訓中心，同學們不僅能夠?qū)W的舒心，而且學的有效果，同時，我院通信專業(yè)的同學也能夠在學習中有正在工作的體驗，無形中獲得了工作經(jīng)驗。在大學四年以后，都將成為有技術(shù)，有經(jīng)驗的優(yōu)秀人才。
接下來談談通信的發(fā)展前景。一，從“十二五”規(guī)劃看通信。中央關(guān)于十二五規(guī)劃的建議，“培育發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”。把“新一代信息技術(shù)”，排在第一位。
胡錦濤總書記11月8日向黨的十八大所作的報告中，有19處陳述到信息，信息化，信息網(wǎng)絡，信息技術(shù)和信息安全。更重要的是，報告明確把“信息化水平大幅提升”納入全面建設小康社會的目標之一。信息化不再只是一種手段，而成為發(fā)展的目標和路徑，必將對今后十年我國信息化推進和信息化發(fā)展產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生重而深遠的影響。
信息發(fā)展迎來了“黃金期”二，從信息產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展看通信。信息產(chǎn)業(yè)新浪潮——引領未來十年發(fā)展。重大領域：移動互聯(lián)網(wǎng)，物聯(lián)網(wǎng)，云計，三網(wǎng)融合，下一代通信網(wǎng)絡，數(shù)字出版。
通信工程專業(yè)導論心得篇十三
作為一名大學生，選擇專業(yè)是非常關(guān)鍵的，因為這將決定我們未來的職業(yè)方向。我是一名會計專業(yè)的學生，這個選擇不是偶然的。在專業(yè)導論課上的學習，讓我更加的了解了這個專業(yè)，也讓我更加的堅定了選擇。在這里我想分享一下我的心得體會。
首先，我深刻認識到會計專業(yè)的重要性。在這個時代，商業(yè)和經(jīng)濟不斷發(fā)展，企業(yè)要保持競爭力就必須有穩(wěn)健的財務管理。而會計作為企業(yè)的財務管理的重要組成部分，必須確保賬目準確無誤，以備未來的財務決策。在這個前提下，會計師的角色就顯得尤為重要。他們不僅要熟悉會計原理，而且還要緊跟財務法規(guī)的發(fā)展，始終保持頭腦清醒和挑戰(zhàn)精神。因此，我對會計專業(yè)產(chǎn)生了濃厚興趣，覺得這是一個有前途、有挑戰(zhàn)的專業(yè)。
其次，我意識到會計專業(yè)需要付出更多的努力和時間來學習。會計專業(yè)知識繁多，要求的功課也很多。在我的學習生涯中，我必須擁有強大的毅力和耐心，以克服這些困難。為此，我必須靈活地運用各種學習技巧，如理解記憶、案例分析、多角度思考，以提高我的思維能力和創(chuàng)造力。另外，我必須充分利用學習資源，如圖書館、網(wǎng)絡、學生社區(qū)等，以增加自己的知識儲備。
第三，在學習過程中，我逐漸認識到了團隊合作的重要性。會計專業(yè)課程需要學生在小組中共同努力。在小組討論中，我發(fā)現(xiàn)每個人都有獨特的優(yōu)點和限制，我們可以互相學習和幫助。我們互相分享我們的經(jīng)驗和知識，從而獲得更深入的思考和更寬廣的視野。這些貢獻共同促進了個人的成功和整體的成就。因此，我漸漸認識到了團隊合作的重要性，意識到我們每個人都是團隊的一部分，我們必須團結(jié)合作，以實現(xiàn)更大的目標。
第四，我學會了不斷學習和適應變化的重要性。會計專業(yè)知識日新月異，無論是財務法規(guī)還是技術(shù)創(chuàng)新都需要追隨最新的趨勢。因此，我必須積極地學習，不斷更新自己的技術(shù)和知識，并適應不斷發(fā)展的行業(yè)趨勢。這需要我保持變通和靈活性，學會如何解決問題和調(diào)整思維方式來適應環(huán)境。
最后，我的專業(yè)導論學習給我留下了深深的印象。全面的學習還包括個人的成長，比如團隊合作、學習態(tài)度、思維方式等，對我的整個人生都有著深遠的影響。通過學習，我不僅理解了專業(yè)知識，而且也在方法、思維和態(tài)度上有所提高。這將對我的未來職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響和幫助。
綜上所述，我在會計專業(yè)導論學習中收獲頗豐。通過深入了解會計專業(yè)，我感受到了這個專業(yè)的重要性，并確信我已經(jīng)做出了正確的選擇。我我也學會了要通過努力和付出來掌握更多的知識，同樣的也意識到了個人成長和團隊合作的重要性。這些經(jīng)驗將為我未來的職業(yè)生涯和個人人生帶來重要的啟示，并使我贏得更加燦爛的未來。
通信工程專業(yè)導論心得篇十四
會計學是一門經(jīng)濟管理的重要學科，其本身貫穿著眾多的商業(yè)實踐和社會經(jīng)濟活動。學習會計學不僅需要掌握一定的數(shù)學和統(tǒng)計方法，更重要的是在學習過程中，還需要具備一定的分析、判斷、推理和獨立思考能力。因此，學好會計學是我們作為一名經(jīng)濟、管理、金融等行業(yè)從業(yè)者的首要任務。在這一個學期的會計學專業(yè)導論學習中，我獲得了很多收獲與體會。
一、掌握會計職業(yè)的核心特點
在課堂上，老師對會計職業(yè)做了較為詳細的介紹。會計職業(yè)的核心特點就是職業(yè)規(guī)范性、職業(yè)責任感和職業(yè)精神。會計職業(yè)的執(zhí)行者應該忠于職守，勤勉盡責，注重職業(yè)道德，增強責任感和使命感，嚴格執(zhí)行財務會計制度，勇于擔當，推進會計領域的發(fā)展。課堂上，我們從這一方面深深體會到了會計職業(yè)的深度和底蘊。
二、了解財務會計的基本概念
財務會計是會計學中最基礎的一個學科，是日常生活中經(jīng)濟交易和財務管理的基礎。在學習會計學專業(yè)導論期間，我們可以說是接觸財務會計基本概念的首要階段，從而基本掌握了會計核算的一些基本方法和內(nèi)容。通過了解會計的基本要素、會計制度、會計報告等內(nèi)容，這些概念和內(nèi)容為我們對會計學的后續(xù)課程學習奠定了重要的基礎。
三、探究會計從業(yè)人員的職業(yè)選擇
會計從業(yè)人員的職業(yè)選擇是一個重要的話題，在許多學生中引發(fā)了熱烈的討論。我們一致認為，選擇會計專業(yè)的學生應該是基于自己對會計學的興趣和了解，對自己的職業(yè)和未來有清晰的規(guī)劃和目標。因為會計工作涉及到稅務、審計等領域，還需要具備良好的口頭表達、組織協(xié)調(diào)、溝通協(xié)調(diào)和批判性思考等方面的能力。在這一方面，我們對自己的職業(yè)規(guī)劃和目標也有了更加明確的認知。
四、認識會計業(yè)務在企業(yè)中的重要性
會計業(yè)務在企業(yè)中扮演著極為重要的角色。無論是大型企業(yè)還是小型企業(yè)，財務會計都是企業(yè)的核心。會計業(yè)務對于企業(yè)的穩(wěn)健運營有著重要的保障和促進作用，對于企業(yè)的各個層面都有重要的影響。所以企業(yè)需要有一些專業(yè)的會計人員，進行科學有效的財務管理和會計核算，以促進企業(yè)的長遠穩(wěn)定發(fā)展。掌握這些知識，增強了我們對會計的認識和重要性，對于我們今后的涉及金融管理、企業(yè)管理、審計等行業(yè)的工作有著重要的啟示作用。
五、發(fā)現(xiàn)會計專業(yè)的前景與優(yōu)勢
會計在社會經(jīng)濟中地位舉足輕重，在未來的發(fā)展中會計專業(yè)有著獨特的優(yōu)勢和前景，這也是今天學習會計專業(yè)導論最大的收獲之一。通過不斷的學習和實踐發(fā)現(xiàn)，會計專業(yè)在未來的社會經(jīng)濟中具有很高的需求率和趨勢發(fā)展，受到越來越多的企事業(yè)單位的青睞。同時，會計專業(yè)對于我們的職業(yè)發(fā)展也提供了足夠的空間和機遇。
總之，在會計學專業(yè)導論的學習中，我發(fā)現(xiàn)既有新且難點的知識點，也有傳統(tǒng)且重要概念的碰撞交流。此外，學習會計學專業(yè)導論，也激勵我們將自己的專業(yè)知識發(fā)揚光大，融入到經(jīng)濟社會生活中。學會接納新知與老思維的碰撞，探索企業(yè)發(fā)展與社會進步之間的內(nèi)在聯(lián)系，未來回報，必然會遠超我們當前的投入。
通信工程專業(yè)導論心得篇一
嘆光陰荏苒不休，歲月匆匆不留。回首間，彈指一瞬又是半年。時間被記憶標簽，求學遠，幾多不便。莫余下，幾番無奈再窺前程。
大學的新鮮已悄然不再，換之而來的是舊夢新題。辯駁今昔，更要求對未來的規(guī)劃有所洞悉。有幸，在本學期學科導論的啟蒙下，隨著專業(yè)知識的增長，一切慢慢地變得腳踏實地：有了方向，有了動力，更有了頂天立地的心！
首先提及方向問題，旨在闡述本專業(yè)之大觀。深入淺出的課程安排加上各位教授導師的悉心指引下，我著實很難對管理科學與工程沒有清晰的概念。以下簡述個人之見解：
管理科學與工程學科從定性分析趨向定量化研究，從宏觀研究逐步深入到微觀研究，側(cè)重于研究同現(xiàn)代生產(chǎn)經(jīng)營、科技、經(jīng)濟和社會等發(fā)展相適應的管理理論、方法與工具，應用現(xiàn)代科學方法與科技成就來闡明和揭示管理活動的規(guī)律，以提高管理的效率。學科的發(fā)展趨勢是以管理科學為基礎，以多學科知識（如高等經(jīng)濟數(shù)學）為支撐，利用現(xiàn)代化手段和技術(shù)（如計算機仿真技術(shù)），解決管理中的科學決策及風險研究，管理實踐中的理論和方法研究，管理的績效研究，管理的戰(zhàn)略研究等。涉獵面廣，學科下設管理信息系統(tǒng)、工程管理、項目管理、管理科學、工業(yè)工程、物流供應鏈管理、物流工程等專業(yè)方向，系統(tǒng)整體效率層面突出。對于今后的從職選擇沒有很大的限制，這也是本專業(yè)的一大特色，讓我對未來的存在許多抉擇的人生道路更是充滿了不少向往！
其次談談動力范疇，即導論課之于我的精神感觸。半年前高考浪潮還未平息，填報志愿又起波瀾的那段時光，依舊恍如昨日。然而此時，內(nèi)心激奮之余，更添許多欣喜。古人云：一失足成千古恨。所幸在專業(yè)選擇的關(guān)卡中并未失誤，現(xiàn)在看來，更是一種成功，因為，在管理學科中，存在著我太多的興趣和熱情。我想，興趣是最好的老師，在將來的學業(yè)生涯中，我必當能勇往直前。是的，對于我，最大的財富是年輕，最好的輔助是激情，相信在今后的學術(shù)生涯里，我一定可以學有所新，學有所成。
回溯課上，賈仁安教授的“頂天立地”學術(shù)情懷、鄧群釗教授的系統(tǒng)動力簡剖、林永欽老師的科學發(fā)展觀、陳華教授的嚴謹會計心態(tài)、徐兵老師的經(jīng)濟現(xiàn)實主義……各有千秋，讓我大開眼界更受益匪淺。但總的看來，本質(zhì)大同，莫過于保持一顆真切的心，直面茫茫的真理行徑。
此刻，想起了理生樓前胡先嘯先生所言：業(yè)貴專精，又貴宏通。的確，前途蒼茫，理想甚遠，但使命不忘。讀書成才，非一人之得失，更關(guān)乎社稷之榮辱，此意關(guān)重大，豈敢有所唐突。
此番心得謹此，望以之為日后之策鞭，以激勵我執(zhí)著向前！
通信工程專業(yè)導論心得篇二
要說專業(yè)導論課的心得，我坦白說沒什么，因為專業(yè)導論課就是說一些專業(yè)的知識，有點枯燥乏味，不過這門課也讓我們更了解我們的專業(yè)。回想起當初選英語這門專業(yè)的時候，我根本就沒有考慮那么多，例如英語是一門什么專業(yè)；英語專業(yè)的學生要怎么就業(yè)的問題；英語專業(yè)的學生競爭有多激烈等等的問題。但是專業(yè)導論課就讓我們?nèi)嬲J識了英語這個專業(yè)，也讓我們知道了現(xiàn)實的殘酷。
作為英語專業(yè)的學生，應該對自己的專業(yè)，環(huán)境，及其就業(yè)前景有相當程度的了解，這樣才能給自己一個準確的定位，進而更專心致志地學習英語。專業(yè)導論老師告訴我們：專業(yè)英語不僅包括英語技能的訓練，而且有明確的專業(yè)內(nèi)涵，是語言技能的訓練與專業(yè)知識學習的結(jié)合，即作為表現(xiàn)其實質(zhì)內(nèi)容的語言技能，功能意念的語料載體可以隨專業(yè)方向變化，使學與用緊密結(jié)合。換句話說，我們不能死讀書，不能認為學英語就是英語說的很流利，讀寫都沒有問題就是人才，我們要因應我們不同的專業(yè)方向去扎實我們的英語技能，豐富我們的專業(yè)內(nèi)涵。由于特定職業(yè)的需要，要求達到在本職業(yè)范圍內(nèi)的使用英語目的。例如選擇旅游英語方向，我們就要在西方國家人文歷史，風土人情上深入了解，這樣可以讓我們在就業(yè)競爭中更勝一籌；如果選擇翻譯英語方向，我們就要認真選擇我們主要翻譯的方面，選擇法律的話就要好好了解法律條文中的專業(yè)術(shù)語，選擇歷史文學的話就要多讀一些外國作者的原著，了解一些外國作者的生平，寫作風格，作品等都有利于我們準確的翻譯；選擇商貿(mào)英語方向，我們要好好了解我國國情和英語國家的社會經(jīng)濟發(fā)展，具有較好的外語表達能力和基本調(diào)研能力。所以英語專業(yè)是以培養(yǎng)適應社會需求的創(chuàng)新型、應用型人才為核心，全面強化素質(zhì)教育，注重對學生獲取知識能力、運用知識能力、獨立分析能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使培養(yǎng)出來的的外語人才具有扎實的外語基本功、寬廣的知識面、一定的`相關(guān)專業(yè)知識、較強的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，能適應軍事、教育、科研等部門的工作需要。
專業(yè)導論課的老師還讓我們了解到如何有效率的學習英語，提高各項英語技能。英語專業(yè)學習要求學生需要在聽說書寫方面狠下工夫，平時多聽多練，平時多開口進行語音的矯正，多與國外的教師進行交流，進行語法及其書本的課后練習。課后多讀些國外的文學作品和寫寫不同話題的英語文章，練就扎實的寫作基本功，打好聽說讀寫實踐能力的基礎。英語專業(yè)畢業(yè)以后就業(yè)的方向主要有英語教師、英語翻譯、外貿(mào)業(yè)務員、外貿(mào)跟單員等，不過無論哪一個職業(yè)，英語口語都是非常重要的。英語學習要重視句子和文章的朗讀背誦，以培養(yǎng)語感。學英語記單詞很重要，但機械記憶是沒有用的，我們要做到詞不離句，句不離文。要記?。河浘渥颖扔泦卧~劃算。我們要養(yǎng)成記句子的習慣，因為句子中既包含了發(fā)音規(guī)則，又有語法內(nèi)容，還有詞的具體用法。英語學習注重積累，多用英語回答問題，多用英語寫日記是不錯的學習方法。背誦永遠是學好語言最簡單有效的途徑，我們可以多背誦一些經(jīng)典的段落、文章、名篇等，積累生詞、句型和固定用法。
專業(yè)導論課的老師還組織了辯論賽、模擬一個公司團隊寫一份企劃案和要我們分組用英語來介紹一個國家等的項目去增強我們的聽說讀寫的能力。對于辯論賽，我很感謝老師給我們一個機會鍛煉我們的膽量，還有如何組織嚴密的語言去反駁對方的觀點，提高了我們隨機應變的能力，在辯論賽上，我們無法預料對手會提出什么樣的觀點，而我們要在對方提出觀點的同時，想到反駁的論點，還要組織成正確的英語表達出來，是一項很刺激的挑戰(zhàn)。辯論賽上讓我們知道自己的不足，我們可以多注意如何去改善，這是一個不錯的收獲。對于模擬一個公司團隊寫一份企劃案，我從中學會了如何和不同部門去協(xié)商、合作，學會了如何去做一份企劃案，學會了如何將自己要表達的意思用英語翻譯出來，懂得了如何精益求精，沒有最好的方案，只有更好的方案，對于顧客的要求，我們要傾聽，努力去改善，從而達到他們的要求。對于要我們分組用英語來介紹一個國家，我們學會了了解一個國家要從語言、疆域、人口、政治、宗教、禁忌、旅游、美食、購物等多個不同的方面去了解才能全面細致。不同國家有不同國家的歷史文化、風土人情，俗話說：入鄉(xiāng)隨俗。我們也要因應不同國家的情況去改變我們的行為習慣，才能不至于貽笑大方。我們學習到的知識要多實踐，才能做到靈活運用。
經(jīng)過了一個學期的學習，我們對于英語這個專業(yè)都有了不同程度的了解，我相信這些知識會指導我們?nèi)绾芜\用寶貴的四年大學時間去成為我們這個專業(yè)的高素質(zhì)人才，讓我們了解嚴峻的就業(yè)形勢，使我們能夠在畢業(yè)后的就業(yè)競爭中更具優(yōu)勢；讓我們在工作的時候得心應手，平時的實踐運用對于提高我們的工作能力有很大的幫助；讓我們在溝通方面運籌帷幄，語言是一門藝術(shù)，如何讓它成為成功的催化劑很重要。我相信我能在大學四年中朝著自己的目標努力前進和奮斗，不斷磨練自己，充實自己，提升自己，以輕松愉快的方式學到應學的知識以及能靈活運用。我相信我能行。
通信工程專業(yè)導論心得篇三
這次培訓內(nèi)容非常豐富，包括教師培訓改革、教師專業(yè)發(fā)展、班級管理和學生輔導、以及信息技術(shù)條件下的課堂教學技能等幾大課程。每個課程都覆蓋了多位教育專家的視頻講座，這些講座不僅包含了專家們睿智的教育思想和前沿的教育理念，還提供了許多專家們親身經(jīng)歷的典型案例。這些鮮活的案例不僅讓我掌握了心理學知識和教育技能、班級管理技能，而且還促使我重新審視了自己，發(fā)現(xiàn)了自己在教育工作中存在的盲點，理清了內(nèi)心的迷茫與困惑，感受到了教育的美妙，領悟到了教育的真諦。
《班級管理和學生輔導》這門課程對我產(chǎn)生了深刻的影響。它主要涵蓋了師生溝通、班級管理以及相關(guān)知識和處理方法。在這門課程所教授的個性化班級文化構(gòu)建、學生管教底線與原則、學生心理特點、師生溝通技巧以及主題班會計劃和實施等方面，我獲得了許多領悟，甚至是茅塞頓開。教育是一個系統(tǒng)工程，需要學校、家庭以及社會之間的協(xié)作與配合。如果缺失其中任何一個環(huán)節(jié)，都將對學生的健康成長產(chǎn)生重大不良影響。我不斷經(jīng)歷著許多失誤，忽視了“教不學，師之惰”的真理！教育對學生一生產(chǎn)生著巨大的影響，因此，教師們擔負著極其重大的責任。每個教師都必須充滿責任心和愛心。
蘇霍姆林斯基曾說過：“如果你不了解孩子，不了解他們的思想、興趣、愛好、才能、天賦和方向，就談不上教育?！泵课缓⒆佣枷袷且槐局档谜J真研讀的書，但每本書都有其獨特的開啟方式。然而，所有書籍的核心思想?yún)s都是讓孩子感受到成功。為此，教師應該堅持從成功中學習。只有通過不斷給予孩子成功的反饋和肯定，讓他們明白自己的`努力是有價值的，才能不斷激勵他們獲得更多成功。在班會的教育中，班主任需要依據(jù)班級情況對學生進行有效教育。班會不僅在思想品德教育方面具備重要的意義，而且在科學、審美、個性心理和社會實踐等各方面能力的培養(yǎng)方面也具備其綜合性的教育作用。班會的教育目的需要通過一定的形式來達成。班主任必須充分準備、改變自己以往的簡單隨意之舉，并確定班會的主題，精準把握內(nèi)容，設計出全過程的開展和結(jié)束。
在選擇班會形式時，需要注意班會的形式必須生動、活潑，實現(xiàn)內(nèi)容和形式的統(tǒng)一，同時因地制宜和因時制宜。班級的管理有兩個重要作用：一方面，班主任需要把握班級會議的方向與主題；另一方面，班主任需要啟動和激活學生參與班級活動的興趣和熱情，使學生擁有自主權(quán)和發(fā)言權(quán)，成為班級會議的積極參與者。在組織和設計班級會議的過程中，需要將這兩個作用進行完美融合，以達到預期的教育效果。班主任需要充分信任和尊重學生，以鼓勵他們以主人翁的態(tài)度，參與班級活動的開展，發(fā)言和主導。
成為一位魅力十足的教師，需要具備高尚的道德素養(yǎng)、出色的心理素養(yǎng)、豐富的學識素養(yǎng)以及全面的教育能力素養(yǎng)。只有不斷的學習和修煉，才能夠獲得學生的心靈認同并贏得他們對學科的熱愛。
總的來說，這一次的培訓對我來說，不僅僅是理論學習，更是一次思想的提升和心靈的洗滌。在這次培訓中，我深刻地認識到要做一名優(yōu)秀的教師，不僅需要扎實的專業(yè)知識和認真負責的工作態(tài)度，還需要注重教育教學的藝術(shù)性和實效性。
通信工程專業(yè)導論心得篇四
為了我校外國語學院英語專業(yè)學生在教育方向上更好地發(fā)展，讓她們的理論知識與實際教育教學情況接軌，xxxx年6月27日上午8：30-下午8.30，外國語學院17級英語1704、1705班70余名學生，在熊子瑜老師、羅維學長以及各班班干部的帶領下，在中職部順利完成教育專業(yè)見習。
今天的見習主要有三個部分，分別是監(jiān)考、閱卷和教務工作。在見習開始前，羅維學長組織了一次見習前會議，跟見習生們講述大概的見習內(nèi)容以及注意事項，再由班干部分配見習任務。
一、監(jiān)考。日后要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，自然少不了要監(jiān)考，大家也不能忽略監(jiān)考的重要性，不要認為這是一件沒有意義的事情。監(jiān)考，在客觀上可以強制性地幫助學生養(yǎng)成“遵守考場規(guī)則”的習慣，能夠更加方便及時地幫助學生解決問題，保證良好的考場環(huán)境，使考場程序更規(guī)范更完善。此次考試，中職部共有24個班級參考，主監(jiān)考為中職部的老師們，見習生們被平均分配到各個班級中擔任副監(jiān)考或流動監(jiān)考。在監(jiān)考過程中，見習生們認真負責，積極配合，做好本職工作。
二、閱卷。除去監(jiān)考的見習生們，部分的見習生被安排閱卷工作。在閱卷之前，相關(guān)的老師會給見習生們講解試題，告訴她們閱卷的要求以及更高效率閱卷的技巧。在閱卷過程中，見習生們細心工作，嚴格按照老師的要求執(zhí)行，公正評分，準確統(tǒng)分。
三、教務工作。教務處是學校教學管理的職能部門，部分的見習生被安排協(xié)助教務工作。教務人員的職責是以“為教學服務，為提高教育教學質(zhì)量”為宗旨，在領導的帶領下，做好各項教務工作。見習生們在見習過程中幫助老師整理、更新教務資料等，從中收獲頗豐，更深層次地認識了教務處的工作，意識到教務管理工作是一項復雜的、科學的系統(tǒng)工程。
教育專業(yè)見習對見習生們來說是關(guān)鍵的，不僅能提高教育教學能力，而且能培養(yǎng)為人處世、吃苦耐勞的好品質(zhì)。在這一天中，她們圓滿地完成了教育見習，得到了老師們的肯定，同時也接觸到了平時沒有接觸過的實際工作技巧，鍛煉了個人的能力，培養(yǎng)了進取的精神，為日后踏上教師崗位打好了堅實的基礎。
知識改變命運，學習創(chuàng)造未來9月18日，集團公司組織全體財務人員進行了一次為期兩天的培訓，兩天的財務知識培訓已經(jīng)結(jié)束了，雖然時間不長，但兩天下來我的收獲卻是比當初想象的要多的多，以前也學過專業(yè)的財務知識，但自己對于財務的理解還僅限于會計做帳上，通過這次的培訓，對于財務有了更新的感悟，有了更深刻的理解。
在培訓中，財校老師結(jié)合我們公司財務水平的現(xiàn)狀，通過以下五個方面對我們進行了培訓：
1、現(xiàn)行的會計制度和會計準則；
2、會計基礎工作規(guī)范；
3、制造業(yè)的賬務處理論；
4、單位內(nèi)部控制制度；
5、xx年所得稅和執(zhí)行情況的`介紹。
培訓過程中，老師細致地講解，給了我很深的啟發(fā)，在講述記賬憑證這一板塊中，老師的一個案例，讓我記憶尤為深刻，就是查找那張原始單據(jù)的錯誤所在，沒有想到，一張簡單的發(fā)票，里面有那么多的玄機所在，由此更能體現(xiàn)出我們財務工作的重要性、細致性，在工作中我們必須小心謹慎，“細節(jié)決定成敗”來形容我們的工作是最恰當不過了。
通過這次培訓，我懂得了學習本身就是艱苦的勞動，但是只要你愿意去學，知道怎么學，就會知道學習是永恒的，并且學習是自我的，公司對我們進行業(yè)務培訓是給予我們的最大福利，希望以后公司多組織我們培訓業(yè)務知識，多給我們在一起互相學習、互相交流的機會，幫助我們提高業(yè)務能力，加強個人的進步，提升公司財務的整體水平。
通過本學期對財務管理課程的學習，我感覺自己收獲了很多的東西，給自己的感觸也很深。剛開始學習財務管理，感覺挺難學的，因為有太多的概念和公式需要去理解運用，一時間讓人很難掌握，不過在張老師的精心講學下，我還是能過比較快的入門，同時感覺財務管理是一門非常有用的學科，不管是在自己個人生活或公司理財都會有非常大的幫助。
企業(yè)財務管理的目標就是要實現(xiàn)利潤最大化，每股利潤最大化和股東財富最大化。通過對第二章財務管理基本價值觀念的學習，我更加深刻體會到了資金的時間價值的作用，資金在使用中由于時間因素會形成差額價值，這對我們今后個人理財有很大的幫助。
通過第四章“資本成本和資本結(jié)構(gòu)”的學習，我知道了怎么去計算各種籌資方式所要付出的成本，也理解了什么是杠桿效應，正是因為有杠桿效應的存在，才使得公司財務管理更加復雜化。
通過第五章“項目投資管理”的學習，我深刻的知道了要管理好一個項目是很困難的，必須要考慮到方方面面。在第六章學習的證券投資管理中，使我對證券市場有了更深一層次的了解，在證券市場當中，股票、債券和基金的投資風險是不一樣的，投資者要根據(jù)自身的風險承受能力和各類證券的市場行情進行選著投資。
總之，這個學期在張老師的細心教導下，我學到了很多的財務管理的知識，自己的理財觀念也有了很大的變化，在此也對張老師的辛勤付出表示感謝。
通信工程專業(yè)導論心得篇五
這本《藝術(shù)設計概論》，是我們專業(yè)下半個學期的教材，不過出于本身的興趣，我自己早已看了一遍這本書，覺得受益匪淺。
首先，對這本書做一下簡介。本書是對設計理論全面系統(tǒng)的闡述,內(nèi)容涵蓋了與藝術(shù)緊密相關(guān)的各科理論,涉及的知識面非常廣泛。論述中時不時有作者個人的創(chuàng)見,形設上豐富新穎,適合當代讀者閱讀。隨著我國現(xiàn)代化發(fā)展的過程,不僅美育成為大學生的人文素質(zhì)建設的一大課題,而且用美的形態(tài)和應用技術(shù)豐富和提升我國人民大眾的生活質(zhì)量也是必然趨勢。絕大多數(shù)美術(shù)院系培養(yǎng)學生的方向,可能越來越多的是應用型人才,而不是架上繪畫或純藝術(shù)創(chuàng)作人才了,這種變化帶來的教學思路的調(diào)整也就是必然的了。出版社為教學服務是天職之一,而面對這種變化,首先就想到了教材的變革與調(diào)整。大學美術(shù)和設計專業(yè)在培養(yǎng)應用型人才的教學中,實用類、應用技術(shù)類學科內(nèi)容和知識范疇成為課程的中心部分,大多數(shù)學生在校期間也會花費相當多的時間在這些內(nèi)容上。
通過這本書，我對藝術(shù)設計有了更深刻更正確的認識：
2.藝術(shù)設計是一門獨立的藝術(shù)學科，它的研究內(nèi)容和服務對象有別于傳統(tǒng)的藝術(shù)門類。同時藝術(shù)設計也是一門綜合性極強的學科，它涉及到社會、文化、經(jīng)濟、市嘗科技等諸多方面的因素，其審美標準也隨著這諸多因素的變化而改變。藝術(shù)設計貴在創(chuàng)造活動與實踐。
3.藝術(shù)設計，實際上是設計者自身綜合素質(zhì)(如表現(xiàn)能力、感知能力、想象能力)的體現(xiàn)。各個專業(yè)雖然對設計知識的著重面不盡相同，但對于“大設計”概念的關(guān)于美、節(jié)律、均衡、韻律等的要求是一樣的。不論是平面的還是立體的設計，考生首先要面對的是一個對所設計對象的理解——對設計對象相關(guān)的背景文化、地理、歷史、人文知識的理解。
4.作為藝術(shù)生，我們應該更多的去了解藝術(shù)設計的特征和歷史性，設計形態(tài)和思維的結(jié)合，同時不要忽視設計心理學的重要性，將設計放在為人類服務的基礎上，才能不斷超越，實現(xiàn)設計的價值。
盡管這本教材書我已經(jīng)讀過一遍，但是我想還有許多問題需要探導的，所以對這本書，我同樣還充滿著興趣，期待下半個學期同任課老師一起探導一起學習。
通信工程專業(yè)導論心得篇六
這次的實習帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結(jié)識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。當今大學教育是以理論為主，能有機會走進設計公司去實習，對我來說是受益的。我就快畢業(yè)走向社會了，相信這次實習對我日后參加工作有幫助。在學習過程中，老師和同事們都給了我莫大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果，讓我在學習中少走彎路。
通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。工作室的老師們也給了我很多機會參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個月的實習是不行的，還需要我在平時的'學習和工作中一點一滴的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。
我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
感謝前輩們對我的教誨，這次實習除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學會了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與結(jié)構(gòu)、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)。親身經(jīng)歷和熟悉了工作室的工作程序，開闊了眼界。和工作室的同事在一起，我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長輩一樣的幫助和指導我，我內(nèi)心非常地感謝他們?？傊?，經(jīng)過這次實習之后，我從專業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現(xiàn)實之中得到了提高。
我在進行了兩年半的理論知識積累之后，深知自己要有一個踏入社會，進行社會實踐的過程，也就是理論與實踐的結(jié)合的過程。特別是對與水利建筑這種實踐性能非常強的一門學科更要強調(diào)實際操作技能的培養(yǎng)，而且這門專業(yè)在很大程度上與書本有一定程度的差異。
在這次實習過程中能使我們所掌握的理論知識得以升華，把理論與實踐找到一個最好的切入點融合，為我所用。在實習過程中得到一些只有實踐中才能得到的技術(shù)，為我們以后參加工作打好基礎，這就是這次實習的目的所在。
在來到公司的當天我感覺到領導對我們的關(guān)心，公司全體對我們的呵護，學長對我們的愛護，這使得我在這個陌生的環(huán)境有了安全感。來到工地以后，在學長的帶領下，我們迅速的熟悉了我們的工作環(huán)境，對我們必須注意的事情進行了詳細的解說，對工作過程中我們不了解或沒有接觸過的事物進行詳細的解說，教會了我們做什么事都要以身作則，認真仔細，一絲不茍。我相信在學長的帶領下我會以較少的時間學到許多的建筑工程中的理論知識。公司里的老人對我很是照顧，對我的飲食生活關(guān)懷有佳。對在工作中我所難以理解的部分，都樂于解答。
通過這次實際的工地實習，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，比如說筑堤過程中所必須注意的環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。
這次實習中，我們不僅學到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學到。我希望在以后的日子里我能學到更多的東西，這不是一句空話，我相信在公司領導的教導下，我能夠走的更遠，我會腳踏實地的認真完成每一件事情，只有一心撲在工作上，才能從中學到更多，這也是我在學長和公司長輩身上所學到的東西，態(tài)度決定未來。
通信工程專業(yè)導論心得篇七
最近讀了《美術(shù)概論》這本書。藝術(shù)概論是以各門藝術(shù)的普遍規(guī)律作為自己的研究對象，具體地說，藝術(shù)理論要綜合地研究、考察人類社會的一切藝術(shù)現(xiàn)象，探索和揭示各種藝術(shù)現(xiàn)象共有的普遍規(guī)律，主要是研究各種藝術(shù)現(xiàn)象的共性問題,藝術(shù)的基本原理和概念范疇問題。這里需要明確兩點：一是藝術(shù)理論與藝術(shù)史、藝術(shù)批評的關(guān)系;二是藝術(shù)理論與部門藝術(shù)理論的關(guān)系。
我們必須理解與掌握藝術(shù)概論這門課程的學習方法：
2、學習藝術(shù)概論要注意結(jié)合中外藝術(shù)史和中外優(yōu)秀藝術(shù)作品。不了解人類的過去，就不能夠認識人類的今天和未來。當然，單就我們的課程學習來說，不可能要求學習者在有限的時間內(nèi)擴展大量史學知識，只需要我們了解和熟悉教材中列舉的藝術(shù)史料，熟悉和掌握教材中列舉的中外優(yōu)秀藝術(shù)作品，并能夠結(jié)合這些史料和作品來理解有關(guān)藝術(shù)理論。
通信工程專業(yè)導論心得篇八
緊張又忙碌的大一生活結(jié)束了，專業(yè)分流帶我們進入了不同的專業(yè)，會計是我最終的選擇，他將伴我走過剩余三年的大學生活。
首先簡單介紹一下會計的定義：會計是以貨幣為主要計量單位，以提高經(jīng)濟效益為主要目標，運用專門方法對企業(yè)，機關(guān)，事業(yè)單位和其他組織的經(jīng)濟活動進行全面，綜合，連續(xù)，系統(tǒng)地核算和監(jiān)督，提供會計信息，并隨著社會經(jīng)濟的日益發(fā)展，逐步開著預測、決策、控制和分析的一種經(jīng)濟管理活動，是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。
會計在中國有著悠久的歷史?，F(xiàn)代會計是商品經(jīng)濟的產(chǎn)物。
14、15世紀，由于歐洲資本主義商品貨幣經(jīng)濟的迅速發(fā)展，促進了會計的發(fā)展。其主要標志：一是利用貨幣計量進行價值核算；二是廣泛采用復式記帳法，從而形成現(xiàn)代會計的基本特征和發(fā)展基石。20世紀以來，特別是第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，資本主義的生產(chǎn)社會化程度得到了空前的發(fā)展，現(xiàn)代科學技術(shù)與經(jīng)濟管理科學的發(fā)展突飛猛進。受社會政治、經(jīng)濟和技術(shù)環(huán)境的影響，使傳統(tǒng)的財務會計不斷充實和完善，使財務會計核算工作更加標準化、通用化和規(guī)范化。與此同時，會計學科在20世紀30年代成本會計的基礎上，緊密配合現(xiàn)代管理理論和實踐的需要，逐步形成了為企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理提供信息的管理會計體系，從而使會計工作從傳統(tǒng)的事后記賬、算賬、報賬，轉(zhuǎn)為事前的預測與決策、事中的監(jiān)督與控制、事后的核算與分析。管理會計的產(chǎn)生與發(fā)展，是會計發(fā)展史上的一次偉大變革，從此，現(xiàn)代會計形成了財務會計和管理會計兩大分支。隨著現(xiàn)代化生產(chǎn)的迅速發(fā)展，經(jīng)濟管理水平的提高，電子計算機技術(shù)廣泛應用于會計核算，使會計信息的`搜集、分類、處理、反饋等操作程序擺脫了傳統(tǒng)的手工操作，大大地提高了工作效率，實現(xiàn)了會計科學的根本變革.在大一一學期的初級會計學學習當中，我總結(jié)了以下幾點會計知識：
會計是一種管理活動，會計是一種計量技術(shù)，會計是一個信息系統(tǒng)。
會計信息的質(zhì)量要求：是對企業(yè)財務報告中所提供的會計信息質(zhì)量的基本要求，是使財務報告中提供的會計信息對使用者決策的有用所應具備的基本特征，包括可靠性、相關(guān)性、可理解性、可比性、實質(zhì)重于形式、重要性、謹慎性和及時性等。
續(xù)的、長短相同的期間。貨幣計量是指會計主體在財務會計確認、計量和報告時以貨幣計量，反映會計主體的生產(chǎn)經(jīng)營活動。
權(quán)責發(fā)生制和收付實現(xiàn)制是兩個會計基礎。權(quán)責發(fā)生制是指凡是當期已經(jīng)實現(xiàn)的收入和已經(jīng)發(fā)生或負擔的費用，不論款項是否收付，都應作為當期收入和費用處理；凡是不屬于當期的收入和費用，即使款項已經(jīng)在當期收付，也不應作為當期的收入和費用。而收付實現(xiàn)制是指對于會計主體在一定期間內(nèi)發(fā)生的交易或事項，收入和費用都是按照款項的收付日期確定其歸屬期，將收入確認為收到現(xiàn)金或銀行存款的期間，將費用確認為支付款項的期間，而不論其是否應歸屬本期，凡本期未收到款項的收入和未支付款項的費用，即使應歸屬本期，也不能作為本期的收入和費用。企業(yè)當以權(quán)責發(fā)生制為基礎進行會計確認、計量和報告。
六個會計要素：資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、收入、費用、利潤。資產(chǎn)是指企業(yè)過去的交易或事項形成的、由企業(yè)擁有或者控制的、預期會給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益的資源。負債是指企業(yè)過去的交易或者事項形成的、預期會導致經(jīng)濟利益流出企業(yè)的現(xiàn)時義務。所有者權(quán)益是指企業(yè)資產(chǎn)扣除負債后由所有者享有的剩余權(quán)益。收入是指企業(yè)在日?；顒又行纬傻?、會導致所有者權(quán)益增加的、與所有者投入資本無關(guān)的經(jīng)濟利益的總流入。費用是指企業(yè)在日常活動中發(fā)生的、會導致所有者權(quán)益減少的、與向所有者分配利潤無關(guān)的經(jīng)濟利益的總流出。利潤是指企業(yè)在一定會計期間的經(jīng)營成果。
學習了會計專業(yè)導論，我了解到以下有關(guān)會計的幾個方面：
會計具有五個明顯的特點：
1、法律，法規(guī)性強2實踐性強
3、專業(yè)技術(shù)性強
4、專業(yè)崗位性強
5、涉及的知識面廣。因此，學習會計知識，要求我們有較高的職業(yè)道德，良好的素質(zhì)，較強的社會實踐能力和良好的社會責任心。我們要在努力學習專業(yè)知識的同時，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力，在實踐中自覺遵守法律法規(guī)、不斷充實和發(fā)揚光大。
會計職業(yè)分為三大類：
1、企業(yè)會計，包括財務會計，管理會計，內(nèi)部審計。
2、非營利組織會計，包括政府機關(guān)，事業(yè)單位。
3、公共會計，包括企業(yè)、事業(yè)、行政單位等。
會計專業(yè)前景：本專業(yè)以管理、會計、財稅及金融方面的相關(guān)知識學習為核心，以21世紀知識經(jīng)濟及信息時代對管理人才需求為導向，以會計、財務管理、審計以及稅務管理和籌劃等專門技能培養(yǎng)為目標。隨著我國經(jīng)濟市場化改革的深入進行以及企業(yè)管理現(xiàn)代化、國際化進程的加快，對高層次、國際化的會計及財務管理人員的需求將大量增加，該專業(yè)具有良好的就業(yè)前景。
會計專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應21世紀經(jīng)濟建設和社會和諧發(fā)展需要，具有較高的政治素養(yǎng)、良好的道德修養(yǎng)、基礎扎實、知識面寬、身心健康，有較強學習能力、溝通能力、實踐能力和一定的創(chuàng)新精神，掌握會計學基本理論，有較強的實務工作能力，具備現(xiàn)代管理、經(jīng)濟、法律等方面知識及相關(guān)能力，能夠勝任各類企業(yè)、事業(yè)單位會計實務及相關(guān)管理工作的應用型高級人才。
會計專業(yè)主干課程：政治經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、財務管理學、經(jīng)濟法、會計學基礎、中級財務會計學、高級財務會計學、成本會計學、管理會計學、審計學、會計信息系統(tǒng)、會計理論專題等。
會計專業(yè)就業(yè)方向：畢業(yè)后可到各級政府機關(guān)、事業(yè)單位和包括銀行、證券公司、財務公司、投資公司、基金公司、會計師事務所、咨詢公司在內(nèi)的各類企業(yè)單位從事與專業(yè)相關(guān)的實務、管理、教學和研究工作。
學習會計知識應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、掌握管理學、經(jīng)濟學和會計學的基本理論、基本知識；
2、掌握會計學的定性、定量分析方法；
4、熟悉國內(nèi)外與會計相關(guān)的方針、政策和法規(guī)和國際會計慣例；
5、了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。會計實務工作的改革：會計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經(jīng)濟發(fā)展中的作用將越來越大。隨著知識經(jīng)濟時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來，會計實務工作方面的改革勢在必行。
三、會計教育的改革:知識經(jīng)濟時代將以“知識型、智慧型”人才為主體，而人才的培養(yǎng)源自于教育，教育是知識經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵，它能不斷地進行高素質(zhì)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)，為經(jīng)濟發(fā)展和科技進步培養(yǎng)源源不斷的后備力量。就會計而言，會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，適應知識經(jīng)濟時代經(jīng)濟發(fā)展需要。
生學會“做人、做事、做學問”。
一、二個月不學習，就會落后，會計人員將不斷回歸教育，“活到老、學到老”正是為此需要做了很恰當?shù)脑忈尅?BR> 3、21世紀的會計教育是創(chuàng)新教育。在知識經(jīng)濟時代，知識將不斷創(chuàng)新，“不創(chuàng)新，就滅亡”，就會計教育而言，一方面，它要求培養(yǎng)的人才有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認識和評價的能力等；另一方面，它要求會計教育不斷進行課程設置、教學內(nèi)容、教學方法和師資隊伍建設等方面的改革。
通過學習，我總結(jié)了幾點學習方法：
1、明確目的性
2、對學好會計專業(yè)樹立信心
3、制定好自主學習計劃
4、培養(yǎng)一種良好的學習方法。
在學習中實踐，在實踐中學習，我們將遵守法律法規(guī)，努力將會計精神發(fā)揚光大。
通信工程專業(yè)導論心得篇九
改革開放30年，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，生活品質(zhì)得到了大大的提高，就移動通信方面來說，從80年代初的單方面通信的“bp機”到大如磚頭的“大哥大”再到現(xiàn)在幾乎無所不能的“手機”，手機已經(jīng)徹底地深入到我們的生活中。而人們也并沒有停止前進的腳步，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，引領著一代又一代人通過技術(shù)改變世界，改變?nèi)藗兊慕涣鳒贤ǚ绞?，使生活水平更上一層樓。這些都離不開移動通信技術(shù)，它一代代發(fā)展，不斷更新、不斷創(chuàng)新，不僅成為社會發(fā)展狀況的標志，更是影響著人們的行為和思考方式。同時，它也不會停留，會馬不停蹄地奔向一個個嶄新的未來。
中國改革開放后的30年，中國經(jīng)濟取得了前所未有的飛速發(fā)展，移動通信工具設作為一種與人們生活密切相關(guān)的產(chǎn)品，受市場需求和經(jīng)濟發(fā)展的推動，也慢慢地變得更加多樣化，多功能化，更加符合現(xiàn)代人的審美觀和生活需求。1983年上海開通國內(nèi)第一家尋呼臺，當時用戶使用的只是模擬信號bp機，用戶只能接受呼叫信號，這也預示bp機進入中國。在實現(xiàn)了單向的移動通信需求后，人們已經(jīng)不再僅僅滿足于能夠單方面接收信息。雙向通話的需求，使第一代模擬式移動電話——“大哥大”進入了中國人的生活。大哥大的出現(xiàn)，意味著中國步入了移動通訊時代。近幾年的發(fā)展，移動通訊服務已走進了千家萬戶，成為國家經(jīng)濟建設、社會生活和人們交流信息所不可缺少的重要工具。而手機作為一種媒介以其獨特和前所未有的優(yōu)勢迅速成為現(xiàn)代社會信息傳遞和信息操作的主要媒介之一，并深刻地變革人們接受和傳遞信息的方式。手機時代的來臨，可以說是移動通信發(fā)展進入了一個黃金時期。移動通訊工具的變遷，反映出的是這些年來社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展和人民生活水平的顯著提高。
手機已經(jīng)深刻影響著人們的生活。07年推出的iphone手機的巨大成功給人一種啟示，引起了手機市場的熱潮。在網(wǎng)絡化的今天，手機僅僅作為通話的工具無疑是一大浪費，不少有遠見卓識的人看到了最好的個人電子設備就是手機，因為它是真正的個人化用品，可以隨時隨地無線接入網(wǎng)絡。08年奧運的成功舉辦更是離不開移動通信的的支持，無論是在火炬?zhèn)鬟f或者是在節(jié)目轉(zhuǎn)播中。而汶川大地震中的救援行動更是讓人們認識到應急通訊的重要性。當然手機的運用遠不止這些，但是可以肯定的是我們已經(jīng)離不開這個小東西了。未來手機發(fā)展前景展望，可以說無線網(wǎng)絡將無處不在，而手機也將變得無所不能。
說起無線網(wǎng)絡，隨著無線局域網(wǎng)技術(shù)的不斷成熟和普及，無線局域網(wǎng)作為有線網(wǎng)絡的補充和延伸，對推動社會信息化資源建設的發(fā)展起到了重要作用，同時對人們的衣、食、住、行及生活方式產(chǎn)生了積極的影響。無線局域網(wǎng)(wirelesslocalareanetworks，簡稱wlan)是相當便利的數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)，它利用射頻的技術(shù)，取代傳統(tǒng)雙絞銅線所構(gòu)成的局域網(wǎng)絡，它作為有線局域網(wǎng)的補充和延伸，使得通信的移動化和個性化成為了可能。
無線網(wǎng)與有線網(wǎng)相比，無線局域網(wǎng)具有巨大的靈活性，有線網(wǎng)絡在很多多場合受到布線的制約；布線、改線工程量大；線路易于損壞；固定的網(wǎng)絡各節(jié)點無法移動。遇到網(wǎng)絡盲點時，須鋪設專用通信線路，成本高，難度大、耗時長，線路一旦出現(xiàn)故障排查、維修不便，無線校園網(wǎng)較之有線校園網(wǎng)，具有以下幾點優(yōu)勢：
一、網(wǎng)絡綜合成本低，隨著近幾年無線網(wǎng)絡設備不斷普及，無線網(wǎng)絡成本已經(jīng)接近甚至低于傳統(tǒng)有線網(wǎng)絡成本，而在網(wǎng)絡施工上，無線網(wǎng)絡最大的優(yōu)勢就是免去或減少了網(wǎng)絡布線的工作量，鋪設無須掘溝埋管，省去了大量線路鋪設的費用和時間。它的安裝周期短，維護方便，同時具有傳統(tǒng)有線網(wǎng)無可比擬的可擴容性。
二、網(wǎng)絡覆蓋面廣，只要安裝了一個或多個無線接入點ap設備，就可建立覆蓋整個建筑或地區(qū)的局域網(wǎng)絡，它不受環(huán)境條件制約，網(wǎng)絡的傳輸范圍得到了拓寬，借助于外接天線（做鏈接），傳輸距離則可以達到30～50公里甚至更遠，這要視天線本身的增益而定。
三、組網(wǎng)靈活方便，無線局域網(wǎng)可以按當時的需要容量來安裝設備，甚至可以“現(xiàn)用現(xiàn)裝”而傳統(tǒng)有線網(wǎng)絡，網(wǎng)絡設備的安放位置受到網(wǎng)絡信息點位置的限制，一旦無線局域網(wǎng)建成后，在無線網(wǎng)的信號覆蓋區(qū)域內(nèi)任何一個位置都可以接入網(wǎng)絡，進行通訊。
四、強大的移動性，無線局域網(wǎng)的一個重大特性就是可以“隨時、隨地”地實現(xiàn)無線通信，voip、資源共享、網(wǎng)絡教學、視頻會議等許許多多基于無線通信的技術(shù)將大大方便了人們的生活。
在國際上，擁有無線校園網(wǎng)，已經(jīng)成為現(xiàn)代化校園的一個標志。無線校園網(wǎng)的蓬勃發(fā)展正是順應了教育信息化建設的前進步伐，不僅僅是學校，其他許多場所也因為有了無線網(wǎng)而豐富了人們的生活，無線局域網(wǎng)正以它的高速傳輸和很好的靈活性、擴容性在社會運行、發(fā)展等各項應用中發(fā)揮著日益重要的作用。它用一種嶄新的技術(shù)，一種獨特的方式告訴人們，通信技術(shù)正一步步地改變生活、改變未來！
通信工程專業(yè)導論心得篇十
作為一門面向本專業(yè)的核心課程，《專業(yè)導論》不僅對我們的學業(yè)有所幫助，更是對我們未來的人生規(guī)劃有所啟示。在學習這門課程的過程中，我受益匪淺，收獲頗豐。下面我將從三個方面詳細闡述我在學習《專業(yè)導論》這門課程中的心得體會。
第二段：專業(yè)知識
在《專業(yè)導論》這門課程中，我不僅學習了本專業(yè)的知識，更是拓寬了我的眼界。通過老師的講解和閱讀資料，我對我們專業(yè)的概念、歷史及最新的研究成果有了更深入的認識。同時，我也了解到與我們專業(yè)相關(guān)的其他領域的發(fā)展狀況，例如科技、環(huán)境、文化等。這些都為我今后進一步學習和從事這個領域的工作打下了堅實的基礎。
第三段：文獻閱讀
在這門課程中，老師讓我們閱讀了一些重要的文獻。這些文獻不僅是專業(yè)知識的來源，更是可以幫助我們形成自己的思考和觀點。其中一些經(jīng)典的著作，例如《中國學術(shù)著作評價方法論研究》、《組織行為學》等，讓我加深了對學術(shù)界的了解，這對我以后在寫論文時非常有幫助。而且通過文獻的閱讀，我還學會了如何獲取信息和分析問題，這對我的今后的工作和生活都非常重要。
第四段：團隊合作
在完成課程作業(yè)的過程中，我們需要與同學們一起合作完成一些任務，例如做報告、研究課題等。通過這些團隊合作的經(jīng)歷，我不僅學會了如何與人合作，更重要的是學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的特長，進而實現(xiàn)團隊的最終目標。同時，團隊合作也讓我認識到，每個人都是一個資源，通過大家的貢獻和互相學習，我們可以共同完成一項任務。
第五段：個人成長
在學習這門課程的過程中，我對我的自我認知也有了更深入的了解。例如我了解了自己的性格，知道了自己的優(yōu)點和缺點，并且學會了如何改善自己的不足。此外，我還在這門課程中鍛煉了自己的表達能力和邏輯思維能力，這些能力對我今后的工作和生活都非常重要。
結(jié)論：
總之，《專業(yè)導論》這門課程不僅讓我學習到了本專業(yè)必備的知識，更讓我成長為一名全面的人才。通過這門課程的學習，我深刻認識到必須具備自我學習與不斷提升自己的能力，只有這樣才能在未來的工作與生活中走得更穩(wěn)更遠。
通信工程專業(yè)導論心得篇十一
通信1404劉穎0905140420
一、專業(yè)概述
通信工程（也作電信工程，舊稱遠距離通信工程、弱電工程）是電子工程的一個重要分支，電子信息類子專業(yè)，同時也是其中一個基礎學科。該學科關(guān)注的是通信過程中的信息傳輸和信號處理的原理和應用。本專業(yè)學習通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識，能在通信領域中從事研究、設計、制造、運營及在國民經(jīng)濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應用通信技術(shù)與設備。
該學科是信息科學技術(shù)發(fā)展迅速并極具活力的一個領域，尤其是數(shù)字移動通信、光纖通信、internet網(wǎng)絡通信使人們在傳遞信息和獲得信息方面達到了前所未有的便捷程度。通信工程具有極廣闊的發(fā)展前景，也是人才嚴重短缺的專業(yè)之一。本專業(yè)學習通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識，能在通信領域中從事研究、設計、制造、運營及在國民經(jīng)濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應用通信技術(shù)與設備。畢業(yè)后可從事無線通信、電視、大規(guī)模集成電路、智能儀器及應用電子技術(shù)領域的研究，設計和通信工程的研究、設計、技術(shù)引進和技術(shù)開發(fā)工作。通信工程研究的是以電磁波、聲波或光波的形式把信息通過電脈沖，從發(fā)送端（信源）傳輸?shù)揭粋€或多個接受端（信宿）。接受端能否正確辨認信息，取決于傳輸中的損耗高低。信號處理是通信工程中一個重要環(huán)節(jié)，其包括過濾，編碼和解碼等。
二、專業(yè)與就業(yè)
通信領域發(fā)展迅猛
如果讓人們選出近20年來發(fā)展速度最快的技術(shù)，恐怕是非通信技術(shù)莫屬。隨著通信與各種新技術(shù)結(jié)合的層出不窮，涉及的領域越來越廣泛，如電信、網(wǎng)絡、家電、金融、醫(yī)療、航空、工業(yè)等等。
先來看看通信的傳統(tǒng)領域。我國的信息通信基礎設施包括光纖、衛(wèi)星、程控交換、移動通信、數(shù)據(jù)通信、互聯(lián)網(wǎng)等。信息通信已經(jīng)成為國民經(jīng)濟增長的支柱和先導產(chǎn)業(yè)。從1995年到2003年，固定電話用戶8年增長了6倍，2004年達到2.85億；移動電話用戶8年間就增長了74倍，到2004年達到2.96億。到了2013年一季度移動互聯(lián)網(wǎng)用戶總數(shù)達到8.03億。從數(shù)字上來看，行業(yè)增長的形勢不得不用“迅猛”二字來形容。
計算機、互聯(lián)網(wǎng)、多媒體的飛速發(fā)展和廣泛應用極大地推動了通信工程專業(yè)發(fā)展。3g技術(shù)的發(fā)展讓人們的通訊手段變得更加豐富多彩。就在幾年前，人們的手機功能還停留在短信和通話功能上，如今上網(wǎng)、游戲、微博、微信、手機視頻??眾多通訊手段已經(jīng)把人們的手機變成了個人手持終端。計算機與通訊技術(shù)相結(jié)合，使得現(xiàn)代通信正經(jīng)歷著一場“革命”。
主要就業(yè)領域
雖然很多人認為傳統(tǒng)的通信人才已經(jīng)飽和，像電信、移動、聯(lián)通這樣的企業(yè)更加難進，但隨著新技術(shù)的不斷發(fā)展，真正有實力的通信人才還是很搶手的。
目前，從通信專業(yè)就業(yè)類型上說主要有兩個大的方向，一個是軟件，一個是硬件。軟件如軟件開發(fā)、網(wǎng)絡的設計、應用軟件的編譯等等；硬件方面主要是去電子通信器件一類的公司。
學生就業(yè)去向主要涉及通信運營商、現(xiàn)代通信設備制造企業(yè)、電子信息類技術(shù)研發(fā)的相關(guān)科研院所、高新技術(shù)科技產(chǎn)業(yè)公司、企事業(yè)單位等，如中國電信、中國移動、中國網(wǎng)通等運營商，中興、華為、大唐、富士康等設備制造商，摩托羅拉、三星、貝爾等外資企業(yè)。
三、課后習題回答
1、怎樣理解未來的世界將是一個全聯(lián)接的世界？
隨著科技的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)正慢慢融入并統(tǒng)治著這個世界，信息技術(shù)的飛速進步，使得通信越來越方便快捷，同時也拉近了世界各地的距離，時代還在繼續(xù)進步，總有一天，整個世界會完美地聯(lián)接在一起。
2、綜合素質(zhì)有哪些內(nèi)容？以自己的經(jīng)歷分析綜合素質(zhì)的必要性。（1）個人應具有一定的政治、文化基礎，有過的硬的心理素質(zhì)，能從容靈活地與人交流。
（2）我認為身體和心理素質(zhì)尤其重要，俗話說得好，身體是革命的本錢、精神則是革命的源泉。高中時班里有位同學，十分熱愛學習，但身體條件較差，時常會因為各種身體原因而請假，耽誤了不少課程。甚至臨近高考時，因為疾病，而不得不回家，無法在校學習，最終，他高考并未考好。俗話說，身體是革命的本錢，所以我們要愛護自己的身體。心理素質(zhì)：勝不驕，敗不餒。臨近高考，每周三次大考不斷折磨著學生，這時，最考驗我們的心理素質(zhì)。擁有強大的心理素質(zhì)才可以克服各種挑戰(zhàn)。
3、選課時考慮哪些因素？
我認為選課要考慮如下因素：（1）興趣。俗話說，興趣是最好的老師。如果對課程不感興趣，再怎么勉強都無法學好。（2）是否有益于個人學識的發(fā)展。學習是為了完善自我，我們應當選擇對我們最有幫助的課程。我個人認為學習首先要有一個大概框架，有一個知識體系構(gòu)架，這將會幫助我們更好的選擇課程。(3)課程質(zhì)量及教師水平。一個好的老師將會幫助我們很多，選擇一門高質(zhì)量的課程，高水平的老師無疑很重要。（4）學時和學分。結(jié)合自己的情況，選擇合適的時間，合適的學時，學分。（5）參考導師的意見。
4、對實踐能力和創(chuàng)新能力的提高，有哪些方法？
創(chuàng)新，就是把不可能變成可能。那么這就需要一些積累，一是不斷豐富的知識積累（系統(tǒng)書本知識為主）。一個人創(chuàng)新能力的提高是一個日積月累、循序漸進的過程。創(chuàng)新需要基礎。這需要我們文化課要過關(guān)，對于我們通信來說，關(guān)鍵是理解各種事物的原理。二是不斷掌握和熟練運用所需的各種技能（電腦應用等）。平時做實驗時多留心，要熟練各種儀器的用法，會發(fā)現(xiàn)實驗中存在的問題。三在前兩項的基礎上，要多參加各種電子競賽的活動，在活動過程中，多動手，加強自己的實踐能力。四要不畏常規(guī)，敢于超越，增強創(chuàng)新意識。要從空間。要在超越中求發(fā)展，創(chuàng)新能力的提高應該從增強創(chuàng)新意識開始。
5、畢業(yè)后，你將??？
現(xiàn)在的我，剛結(jié)束大
一、步入大二的生活，慢慢褪去了身上的稚嫩，畢業(yè)后，比起去工作，我更想繼續(xù)深造，將自己的學科知識學得更深入，為以后的工作打下一定基礎。
通信工程專業(yè)導論心得篇十二
引言
通信，顧名思義，是信息的傳送。信息是可以描述的客觀現(xiàn)象，是具有一定物理含義的消息或知識。在當今社會，互聯(lián)網(wǎng)盛行，各種電子技術(shù)發(fā)展迅速。今天的信息不僅僅是數(shù)字，聲音，還有圖像。信息就是隱含在物理信號中具有一定含義的消息，信號處理的目的就是為了在信號中獲得有用的消息。信道：信息傳遞通道。有（電話，網(wǎng)絡，微波，衛(wèi)星等）。信息依賴載體進行傳遞，稱之為通信。
通信工程專業(yè)專業(yè)性質(zhì)，信息技術(shù)。學科屬工學類，電子信息門類。相近專業(yè)有電子信息工程，計算機科學與技術(shù)。通信工程主干學科：電子科學與技術(shù)系統(tǒng)，計算機科學與技術(shù)。通信工程專業(yè)代碼：080604.當今時代是一個以知識經(jīng)濟為主的信息時代。信息技術(shù)內(nèi)涵——傳感，同喜，計算機。通信工程屬工程車信息系統(tǒng)。通信技術(shù)是以計算機網(wǎng)絡，電視，衛(wèi)星等通信工具的信息傳輸技。第四次信息技術(shù)革命，是電子計算機和現(xiàn)代通信技術(shù)在信息工作中的應用。這種有效結(jié)合，使信息的處理速度，傳遞速度得到了驚人的提高，人類處理信息，利用信息的能力達到了空前的高度，人類社會進入了信息時代。
可見，通信業(yè)的地位，通信工程的重要性了。
確實也是，通信業(yè)在國民經(jīng)濟中處于基礎性地位，通信技術(shù)和網(wǎng)絡是國民經(jīng)濟的基礎設施，是當今社會生產(chǎn)和生活的必要條件。通信業(yè)也是安徽省八大支柱產(chǎn)業(yè)之一。通信業(yè)在國民經(jīng)濟中處于先導性地位。通信的發(fā)展促進了交流與合作，從而帶動國民經(jīng)濟的發(fā)展，通信業(yè)的發(fā)展，可以帶動設備制造，交通，旅游，教育等證多相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
因此，經(jīng)濟要發(fā)展，通信需先行。
通信工程體系之核心課程。除本專業(yè)公共基礎課之外，還有電路原理，模擬電子技術(shù)基礎，數(shù)字電子技術(shù)基礎，在系統(tǒng)編程技術(shù)，高級語言程序設計，電磁場與電磁波，信號與系統(tǒng)，通信電子線路，微波技術(shù)，通信原理，程控交換原理，移動通信技術(shù)，數(shù)字信號處理，光纖通信原理，數(shù)字圖像處理，信息論基礎。
通信工程專業(yè)的應用領域。日常生活，電視廣播通信家庭信息網(wǎng)，校園網(wǎng)，電信行業(yè)，計算機網(wǎng)絡，軍事，航天，汽車。我校通信工程專業(yè)著重培養(yǎng)學生掌握通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)的分析與設計方法。讓學生們具有設計，開發(fā)，調(diào)測，應用通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)的基本能力，了解通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)的基本方針，政策和法規(guī)。了解通信技術(shù)的最新發(fā)展與發(fā)展動態(tài)。通信工程專業(yè)培養(yǎng)的人才，是在具備電子技術(shù)和信息技術(shù)系統(tǒng)的知識的基礎上能初步掌握通信技術(shù)，通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的專業(yè)知識，受到通信工程實踐的系統(tǒng)訓練，培養(yǎng)能從事現(xiàn)在通信系統(tǒng)網(wǎng)絡的設計，通信設備的研究，設計，制造，運營，應用和開發(fā)的基本能力的高級工程技術(shù)人才。
合肥學院電子信息與電氣工程系通信工程專業(yè)于2005年申辦。2006年批準招生的新增本科專業(yè)06年9月以“電氣信息類”專業(yè)大類培養(yǎng)模式開始招生。
來到合肥學院通信工程專業(yè)，我對通信工程專業(yè)的認識如下：就我個人而言，我應該能學好通信工程。從通信工程核心教學體系來看，學好通信要對物理，數(shù)學，計算機感興趣，有這方面的天賦。恰好我對這三個方面都很感興趣。他特別是物理，電路，電流，電磁波方面尤為重要。本來通信就是一門技術(shù)，作為通信專業(yè)的學生，我決定好好學習這門技術(shù)，在學好通信的同時，努力提高個人能力。有一點必須說明，我不準備考研，大學四年很漫長，可以學到很多知識和能力，已具備在社會上穩(wěn)扎穩(wěn)打的經(jīng)驗，盡快進入社會，到了實現(xiàn)自己的人生價值的時候了。
不過，說實在的，通信這個行業(yè)，考研還是很不錯的，那以后，你將會成為一個和你專業(yè)的技術(shù)人才，你將會有更好的工作崗位，更豐厚的待遇。前提是，你得在大學期間更加努力地學習，你有這個耐心延長自己的學習生涯，你有這個條件晚一點抗下家庭的責任。
大學畢業(yè)，滿載著激情與希望，我決定進入電信行業(yè)，努力發(fā)揮自己的專業(yè)知識，運用自己的聰明才智，在通信行業(yè)拼搏向上。
關(guān)于我們電子系第二課堂，活動很多。為了加深電子系同學對電子方面的興趣，了解電子方面的知識，我們電子系很重視第二課堂的活動，亦辦得如火如荼。同學們知道這些活動的意義，都積極參加。對于我們大一新生來說，對電子方面的知識了解太少，或者說幾乎不了解。于是乎，我們的第二課堂活動主要有聽講座，參加初級培訓。有焊接培訓，電子元器件的培訓。通過開展這些培訓，讓許多愛學習，好上進的同學有了發(fā)展自己的機會。
到了大二，大三，我們專業(yè)的學生就可以參加院電子設計競賽，院智能車競賽，獵狐，院創(chuàng)新項目競賽，院挑戰(zhàn)杯雙百科普創(chuàng)新大賽乃至全省，全國等電子競賽。為了幫助我們專業(yè)的同學更好的參加比賽，我們設計了創(chuàng)新實驗室，讓參加比賽的同學們有一個實驗，搞東西的好去處。為了幫助同學們查找資料，我們專門成立了網(wǎng)站，通過此網(wǎng)站，同學們也可以了解每次活動的信息。我們的老師也非常熱心，抽出他們的寶貴時間，認真的指導同學們完成每一個實驗項目。
當然，我們系社團——電子愛好者協(xié)會，受到了系里的大力支持，電子愛好者協(xié)會讓每一個會員得到培訓以及了解信息的機會。系里的同學都可以到電子愛好者協(xié)會實驗室做實驗，搞大賽項目，實驗室的同學們提供了比賽的資料和材料，電子愛好者協(xié)會努力幫助參賽者，努力為他們提供更全面的幫助。，提供更安靜的氛圍。往屆系里同學獲獎作品成排成行，激勵著每一個大一新生好學上進勇攀高峰的心，都想著有一天自己也會獲得大賽的獎杯。
說到比賽，好三五人一組，注意團隊合作，切勿一人逞強，在合作與比賽中提高各方面的能力，好好從組員中學習自己欠缺的主動找指導老師，指導老師會給你提供幫助，并做各方面的指導。
通信工程專業(yè)實驗室的建設。目前，通信技術(shù)實驗室一已建設完成，投資額為100萬元，開設光纖通信，移動通信和程控交換的實踐教學課程。通信技術(shù)實驗室二——通信工程實訓中心?？偼顿Y額約從500萬元開設通信原理，程控交換技術(shù)，移動通信技術(shù)，光纖通信，數(shù)字圖像處理，等通信技術(shù)課程。該實訓中心原封不動將華為的設置移動到合肥學院，它是安徽省所有高校中唯一的一個通信工程實訓中心?？梢赃@么說合肥學院通信工程專業(yè)的學生是幸運的，前途廣大的。通過該實訓中心，同學們不僅能夠?qū)W的舒心，而且學的有效果，同時，我院通信專業(yè)的同學也能夠在學習中有正在工作的體驗，無形中獲得了工作經(jīng)驗。在大學四年以后，都將成為有技術(shù)，有經(jīng)驗的優(yōu)秀人才。
接下來談談通信的發(fā)展前景。一，從“十二五”規(guī)劃看通信。中央關(guān)于十二五規(guī)劃的建議，“培育發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”。把“新一代信息技術(shù)”，排在第一位。
胡錦濤總書記11月8日向黨的十八大所作的報告中，有19處陳述到信息，信息化，信息網(wǎng)絡，信息技術(shù)和信息安全。更重要的是，報告明確把“信息化水平大幅提升”納入全面建設小康社會的目標之一。信息化不再只是一種手段，而成為發(fā)展的目標和路徑，必將對今后十年我國信息化推進和信息化發(fā)展產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生重而深遠的影響。
信息發(fā)展迎來了“黃金期”二，從信息產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展看通信。信息產(chǎn)業(yè)新浪潮——引領未來十年發(fā)展。重大領域：移動互聯(lián)網(wǎng)，物聯(lián)網(wǎng)，云計，三網(wǎng)融合，下一代通信網(wǎng)絡，數(shù)字出版。
通信工程專業(yè)導論心得篇十三
作為一名大學生，選擇專業(yè)是非常關(guān)鍵的，因為這將決定我們未來的職業(yè)方向。我是一名會計專業(yè)的學生，這個選擇不是偶然的。在專業(yè)導論課上的學習，讓我更加的了解了這個專業(yè)，也讓我更加的堅定了選擇。在這里我想分享一下我的心得體會。
首先，我深刻認識到會計專業(yè)的重要性。在這個時代，商業(yè)和經(jīng)濟不斷發(fā)展，企業(yè)要保持競爭力就必須有穩(wěn)健的財務管理。而會計作為企業(yè)的財務管理的重要組成部分，必須確保賬目準確無誤，以備未來的財務決策。在這個前提下，會計師的角色就顯得尤為重要。他們不僅要熟悉會計原理，而且還要緊跟財務法規(guī)的發(fā)展，始終保持頭腦清醒和挑戰(zhàn)精神。因此，我對會計專業(yè)產(chǎn)生了濃厚興趣，覺得這是一個有前途、有挑戰(zhàn)的專業(yè)。
其次，我意識到會計專業(yè)需要付出更多的努力和時間來學習。會計專業(yè)知識繁多，要求的功課也很多。在我的學習生涯中，我必須擁有強大的毅力和耐心，以克服這些困難。為此，我必須靈活地運用各種學習技巧，如理解記憶、案例分析、多角度思考，以提高我的思維能力和創(chuàng)造力。另外，我必須充分利用學習資源，如圖書館、網(wǎng)絡、學生社區(qū)等，以增加自己的知識儲備。
第三，在學習過程中，我逐漸認識到了團隊合作的重要性。會計專業(yè)課程需要學生在小組中共同努力。在小組討論中，我發(fā)現(xiàn)每個人都有獨特的優(yōu)點和限制，我們可以互相學習和幫助。我們互相分享我們的經(jīng)驗和知識，從而獲得更深入的思考和更寬廣的視野。這些貢獻共同促進了個人的成功和整體的成就。因此，我漸漸認識到了團隊合作的重要性，意識到我們每個人都是團隊的一部分，我們必須團結(jié)合作，以實現(xiàn)更大的目標。
第四，我學會了不斷學習和適應變化的重要性。會計專業(yè)知識日新月異，無論是財務法規(guī)還是技術(shù)創(chuàng)新都需要追隨最新的趨勢。因此，我必須積極地學習，不斷更新自己的技術(shù)和知識，并適應不斷發(fā)展的行業(yè)趨勢。這需要我保持變通和靈活性，學會如何解決問題和調(diào)整思維方式來適應環(huán)境。
最后，我的專業(yè)導論學習給我留下了深深的印象。全面的學習還包括個人的成長，比如團隊合作、學習態(tài)度、思維方式等，對我的整個人生都有著深遠的影響。通過學習，我不僅理解了專業(yè)知識，而且也在方法、思維和態(tài)度上有所提高。這將對我的未來職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響和幫助。
綜上所述，我在會計專業(yè)導論學習中收獲頗豐。通過深入了解會計專業(yè)，我感受到了這個專業(yè)的重要性，并確信我已經(jīng)做出了正確的選擇。我我也學會了要通過努力和付出來掌握更多的知識，同樣的也意識到了個人成長和團隊合作的重要性。這些經(jīng)驗將為我未來的職業(yè)生涯和個人人生帶來重要的啟示，并使我贏得更加燦爛的未來。
通信工程專業(yè)導論心得篇十四
會計學是一門經(jīng)濟管理的重要學科，其本身貫穿著眾多的商業(yè)實踐和社會經(jīng)濟活動。學習會計學不僅需要掌握一定的數(shù)學和統(tǒng)計方法，更重要的是在學習過程中，還需要具備一定的分析、判斷、推理和獨立思考能力。因此，學好會計學是我們作為一名經(jīng)濟、管理、金融等行業(yè)從業(yè)者的首要任務。在這一個學期的會計學專業(yè)導論學習中，我獲得了很多收獲與體會。
一、掌握會計職業(yè)的核心特點
在課堂上，老師對會計職業(yè)做了較為詳細的介紹。會計職業(yè)的核心特點就是職業(yè)規(guī)范性、職業(yè)責任感和職業(yè)精神。會計職業(yè)的執(zhí)行者應該忠于職守，勤勉盡責，注重職業(yè)道德，增強責任感和使命感，嚴格執(zhí)行財務會計制度，勇于擔當，推進會計領域的發(fā)展。課堂上，我們從這一方面深深體會到了會計職業(yè)的深度和底蘊。
二、了解財務會計的基本概念
財務會計是會計學中最基礎的一個學科，是日常生活中經(jīng)濟交易和財務管理的基礎。在學習會計學專業(yè)導論期間，我們可以說是接觸財務會計基本概念的首要階段，從而基本掌握了會計核算的一些基本方法和內(nèi)容。通過了解會計的基本要素、會計制度、會計報告等內(nèi)容，這些概念和內(nèi)容為我們對會計學的后續(xù)課程學習奠定了重要的基礎。
三、探究會計從業(yè)人員的職業(yè)選擇
會計從業(yè)人員的職業(yè)選擇是一個重要的話題，在許多學生中引發(fā)了熱烈的討論。我們一致認為，選擇會計專業(yè)的學生應該是基于自己對會計學的興趣和了解，對自己的職業(yè)和未來有清晰的規(guī)劃和目標。因為會計工作涉及到稅務、審計等領域，還需要具備良好的口頭表達、組織協(xié)調(diào)、溝通協(xié)調(diào)和批判性思考等方面的能力。在這一方面，我們對自己的職業(yè)規(guī)劃和目標也有了更加明確的認知。
四、認識會計業(yè)務在企業(yè)中的重要性
會計業(yè)務在企業(yè)中扮演著極為重要的角色。無論是大型企業(yè)還是小型企業(yè)，財務會計都是企業(yè)的核心。會計業(yè)務對于企業(yè)的穩(wěn)健運營有著重要的保障和促進作用，對于企業(yè)的各個層面都有重要的影響。所以企業(yè)需要有一些專業(yè)的會計人員，進行科學有效的財務管理和會計核算，以促進企業(yè)的長遠穩(wěn)定發(fā)展。掌握這些知識，增強了我們對會計的認識和重要性，對于我們今后的涉及金融管理、企業(yè)管理、審計等行業(yè)的工作有著重要的啟示作用。
五、發(fā)現(xiàn)會計專業(yè)的前景與優(yōu)勢
會計在社會經(jīng)濟中地位舉足輕重，在未來的發(fā)展中會計專業(yè)有著獨特的優(yōu)勢和前景，這也是今天學習會計專業(yè)導論最大的收獲之一。通過不斷的學習和實踐發(fā)現(xiàn)，會計專業(yè)在未來的社會經(jīng)濟中具有很高的需求率和趨勢發(fā)展，受到越來越多的企事業(yè)單位的青睞。同時，會計專業(yè)對于我們的職業(yè)發(fā)展也提供了足夠的空間和機遇。
總之，在會計學專業(yè)導論的學習中，我發(fā)現(xiàn)既有新且難點的知識點，也有傳統(tǒng)且重要概念的碰撞交流。此外，學習會計學專業(yè)導論，也激勵我們將自己的專業(yè)知識發(fā)揚光大，融入到經(jīng)濟社會生活中。學會接納新知與老思維的碰撞，探索企業(yè)發(fā)展與社會進步之間的內(nèi)在聯(lián)系，未來回報，必然會遠超我們當前的投入。