方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
    冬至幼兒園親子活動方案篇一
    20__年x月__日(星期六)
    活動地點：
    活動大廳
    活動目的：
    1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
    2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。
    3、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。
    4、引導幼兒感受、體驗勞動與分享的樂趣。
    活動準備：
    1、場地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋 與愛同行”親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠
    2、音樂準備：《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。
    3、家長自帶水果、水果刀、月餅，教師準備盤子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤時用)
    4、故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具
    5、游戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎品若干。
    6、座位安排：家長坐在孩子的后面，整個呈半圓形。
    活動流程：
    一、主持人開場白
    尊敬的家長、親愛的小朋友：
    大家上午好!秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。歡迎各位家長來參加我們中班組的“ ”親子活動。
    二、介紹中秋節(jié)
    小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農歷八月十五)對的，每年的農歷八月十五定為中秋節(jié)，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?(團圓節(jié)、豐收節(jié))八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚，所以又把中秋節(jié)叫做團圓節(jié)，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)，在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”，這是多么美好的景象啊。
    一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》
    小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅)現(xiàn)在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》
    二、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》
    小朋友，你們知道傳說中月亮上住著誰嗎?(嫦娥)中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關，我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》
    三、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》
    知道了中秋節(jié)的來歷，現(xiàn)在我要考考小朋友，你們會哪些和月亮有關的古詩?請小朋友一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》
    四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》
    出示月亮道具，問：看看這是什么?(月亮)請欣賞吳老師為大家?guī)淼墓适隆对铝凉媚锏囊律选?BR>    五、親子猜燈謎
    傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的要求去猜謎，猜對有獎。
    六、親子制做水果拼盤
    按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當場頒發(fā)創(chuàng)意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優(yōu)秀獎。
    七、家園齊唱《感恩的心》
    小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有許多需要感謝的人。感恩的心，感謝有你!
    請大家全體起立，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，會是心境變得平和;感恩，會使自己感到幸福;感恩，會使生活充滿希望!因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
    結束語：人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，在這花好月圓的美好時刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上，前景輝煌!
    冬至幼兒園親子活動方案篇二
    一、活動目標
    1.通過參加運動會，讓幼兒體驗運動的快樂;
    2.在活動中，發(fā)展孩子動作的協(xié)調性和靈活性，促進身體全面發(fā)展。同時培養(yǎng)幼兒自信、開朗的個性和勇于拼搏、團結協(xié)作的良好品質;
    3.通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。
    二、活動時間
    20__年x月x日9:00
    三、活動對象
    大、中、小班全體幼兒，老師及家長
    四、活動地點
    幼兒園操場
    五、活動準備
    1.各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作。
    2.游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。
    3.各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。
    4.游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。
    5.各班教師組織好當天幼兒安全、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。
    6.各班級要進行進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。
    7.后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。
    六、活動流程
    1.家長入園簽到，并到指定區(qū)域等待
    2.主持人開幕
    3.全體運動員列隊集合以班級形式喊口號入場(一班一個口號)
    4.升旗儀式
    5.園長、家長代表、幼兒代表致辭
    6.暖場表演(教師集體舞、幼兒早操、親子互動等任選)
    7.各組運動項目競賽
    8.頒獎儀式
    9.主持人宣布活動圓滿結束
    七、活動內容及規(guī)則
    (一)小班
    ●親子游戲：寶寶快爬
    游戲準備：地墊
    游戲玩法：每位家庭指定一條路程相同的爬行路線，寶寶在前家長在后，口令一響，寶寶與家長同時爬行，家長不能超過寶寶，必須跟隨在寶寶身后，最先到達終點的一組勝利。
    ●親子游戲：袋鼠媽媽/爸爸
    游戲玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍(爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行)，先到終點者勝。
    ●親子游戲：托球跑
    游戲準備：乒乓球和球拍
    游戲玩法：幼兒拿球跑到終點送給對面的家長，家長隨即將球用球拍托著走到終點。途中球不能掉下來，用時少的即為勝。
    ●親子游戲：疊疊高
    游戲準備：易拉罐若干
    游戲玩法：家長從起點處將易拉罐運往終點，一次只可以運一只，幼兒在終點將運過來的易拉罐壘起來，一分鐘內壘得的獲勝。
    ●親子游戲：小動物運球
    游戲準備：小動物頭飾、皮球、球筐
    游戲玩法：幼兒(戴好頭飾)面對面站在起點，距離家長10米遠處，聽到口哨響，游戲開始，幼兒抱球跑，通過障礙物到達對面家長站立處，幼兒將球交至家長手里，由家長抱住幼兒用最快的速度跑到起點，先到者獲勝。
    ●親子游戲：歡樂投沙包
    游戲準備：籃子、沙包
    游戲玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包。最后比一比規(guī)定時間內誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。
    (二)中班
    ●親子游戲：穿大鞋
    游戲玩法：由一名幼兒與一名家長參加，家長脫下鞋子后雙手背后坐在場地的起點，幼兒也脫下鞋子坐在終點，聽到口令后，幼兒穿上家長的鞋子迅速向家長走去，走到家長身邊，幫家長穿上鞋子，家長抱起(必須)幼兒跑向場地終點，幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。
    ●親子游戲：小腳踩大腳
    游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。
    ●親子游戲：快樂翻滾
    游戲準備：地墊
    游戲玩法：派出20位家長，依次在地墊上躺成一條線，注意家長之間的間距盡量縮小，肩膀、頭部趴在墊子上。幼兒從家長身上爬到終點，兩名教師一名負責起點，一名負責終點，用時最短者勝。
    ●親子游戲：螃蟹夾球
    游戲準備：籃球、球筐
    游戲玩法：將籃球放在家長和孩子的后背之間夾住，橫著走扮演螃蟹，將球運到終點后再由孩子拍球10下，哪一隊最先完成哪一隊獲勝。中途球不能掉。
    ●親子游戲：羊角球比賽
    游戲準備：羊角球
    游戲玩法：家長和幼兒面對面站在相距一定間隔的起跑線上。游戲開始后，由家長騎坐羊角球向幼兒方向跑去，然后將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長跑去。誰先到誰為勝。
    ●游戲名稱：快樂向前沖
    游戲準備：呼啦圈、綁繩
    游戲玩法：兩個圈綁在一起，幼兒在前家長在后，分別站在兩個圈中，從起點跑向終點，先到者為勝。
    (三)大班
    ●親子游戲：二人三足
    游戲準備：綁繩
    游戲方法：寶寶的一條腿與家長的一條腿綁在一起，形成二人三足，聽到口令后，從起點出發(fā)到達終點后再回到起點，用時最短者獲勝。
    ●親子游戲：斗雞樂
    游戲玩法：每個家庭由一名幼兒和一名家長組成，用雙手抓住自己的一只腳，用單腳跳著去碰撞他人，腳先著地即淘汰，余下的人延續(xù)，堅持到最后者告捷。
    ●親子游戲：推小車
    游戲準備：地墊
    游戲玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。
    ●親子游戲：運沙包
    游戲準備：沙包、呼啦圈
    游戲玩法：幼兒站在起點，家長在終點。幼兒從起點處將沙包放在頭頂，手放在身體兩側，運至終點處交給家長，家長用腳夾沙包跳擲呼啦圈內，在規(guī)定的時間內(2分鐘)，圈中沙包最多的獲勝。
    ●親子游戲：障礙接力跑
    游戲準備：體育器材或桌椅等、接力棒
    游戲玩法：在活動場地內用不同的體育器材或者桌椅等設置不同的障礙，將幼兒和家長隨機分為兩組。手拿接力棒快速向前跑，穿越障礙，跑至終點并返回，將接力棒傳給下一位，最先跑完的為勝。
    ●親子跳繩比賽
    游戲準備：跳繩
    游戲玩法：家長和孩子同時參加比賽，一人一繩，在規(guī)定時間內家長跳的次數(shù)和孩子跳的次數(shù)合起來就是這個家庭的成績。
    八、獎勵方法
    1.小班和中班設一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。
    2.大班設一等獎2名，二等獎6名，三等獎8名。
    3.各班根據(jù)本班得獎人數(shù)決定班級名次，小班和中班獎前兩名，大班獎前三名。
    4.可設特別獎，如親子合作獎等。
    5.可設參與獎。
    冬至幼兒園親子活動方案篇三
    活動目標
    1、通過參加不同運動項目的活動促進幼兒爬、跳等運動能力的發(fā)展，提高協(xié)調性、靈敏性等運動素質。
    2、在幼兒與家人合作游戲、競賽的過程中，讓幼兒感受到父母的關愛，增進感情，體會親子運動的快樂。
    3、向幼兒家人傳遞先進教育理念，加深他們對幼兒園工作的理解，增進他們與班級老師的感情。
    4、通過一系列游戲的開展讓中班幼兒了解游戲規(guī)則的重要性。
    活動準備
    1、億童運動包活動材料，秒表，蔬菜水果圖片。
    2、安全警示牌：“不要擁擠”、“注意安全”。
    3、音響設備。
    4、為每個幼兒統(tǒng)一制作游園卡一張。
    5、游戲小獎品若干。
    活動過程
    1、親子游園活動準備階段
    (1)鼓勵幼兒、家長根據(jù)自己的興趣積極報名參加。
    (2)統(tǒng)計各項目所需要的時間。
    (3)合理規(guī)劃運動場地和人員安排：賽程的長短，器械的擺放，人員的職責。
    2、親子游園活動開端
    (1)開幕式
    主持人講話，園長致辭。
    (2)參觀園所
    將家長分為三組，由三位老師講解并帶領參觀：室內活動區(qū)、戶外活動區(qū)、教室等幼兒園場所。在參觀的過程中，一面介紹該區(qū)域的特點，一面穿插該區(qū)展示的種種幼兒作品。
    3、親子游戲環(huán)節(jié)
    (1)平衡滑板上的果蔬大戰(zhàn)
    游戲地點：幼兒園戶外場地
    材料準備：億童運動包平衡滑板3個，秒表、果籃、蔬菜和水果圖片、樹木草地小動物等情境圖。
    游戲玩法：每班選出1名幼兒，共3名，家長與幼兒數(shù)量相同，分成3組?；顒娱_始前，抽簽決定每組拾起物品的類別，活動開始后，三組選手在規(guī)定時間內游戲。家長拉著平衡滑板上的繩子，按照路線前進，幼兒坐在地上，一只手抓住繩子，另一只手收集路邊的蔬菜或水果裝入小籃子中。當遇到大樹、草地、小動物等動植物時，家長拉著車繞過，引導幼兒愛護動植物。規(guī)定時間后，教師統(tǒng)計幼兒“籃子”內果蔬數(shù)量，數(shù)量多者為勝。
    注意事項：游戲過程中避免發(fā)生碰撞的情況，可以適當設置每組之間共同可以拾取的物品，增加競爭性。
    (2)貼鼻子
    游戲地點：多功能室或幼兒公共活動室等
    材料準備：紅色布巾3條，繪制簡單臉譜的畫板3個，紅色貼紙若干張
    游戲玩法：將家長的眼睛用布條蒙上，并原地轉三圈，轉圈后幼兒將家長帶到貼鼻子的地點，家長將鼻子貼到頭像的準確位置即獲成功。在貼鼻子的過程中，家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒不能用語言提示。
    4、宣布親子活動結束
    領完獎品后，憑游園卡在門口領取點心和飲料，離園，結束活動。
    活動總結
    1、活動結束后，整理相關材料，用現(xiàn)場拍攝的照片、道具等布置主題墻飾，鼓勵幼兒勇于挑戰(zhàn)。
    2、從活動的組織、運動項目的設置、幼兒的表現(xiàn)等方面分析活動中存在的問題和改進的思路。
    3、活動情況在園所網(wǎng)站、櫥窗加以宣傳。
    冬至幼兒園親子活動方案篇四
    一、活動背景：
    金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國x歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié)，并知道國慶節(jié)的來歷及有關國慶節(jié)的一些知識(如國旗，國徽)，豐富孩子的社會知識，我們決定組織孩子共同參與，制作國慶主題墻和畫展的布置。
    二、活動目的：
    1、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。
    2、通過收集門票及名勝古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
    3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。
    三、活動安排：
    1、9月25日至9月30日，第一周，幼兒動手制作國旗，學有關國慶節(jié)的歌曲。
    2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長收集風景照片及門票。
    四、知識儲備：
    1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關知識。
    2、帶領幼兒了解我國的名勝古跡。
    五、活動過程：
    1、教師與幼兒共同交流有關國慶節(jié)的知識。
    ①國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天。
    ②認識國旗、國徽的特征。
    ③知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》
    2、幼兒動手制作國旗，培養(yǎng)幼兒的動手能力。
    發(fā)放紅色及黃色的手工紙，帶領幼兒共同制作國旗。
    3、認識中國地圖和首都北京。
    出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。
    介紹中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。
    知道中國北京有哪些名勝古跡!
    4、家長孩子利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片，布置主題墻。
    5、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。
    請各位家長積極的參與喲!!記得多拍點親子照片，我們在幼兒園一起展出，請孩子們講國慶的旅游經(jīng)歷。
    冬至幼兒園親子活動方案篇五
    為了迎接新年的到來，讓孩子們在親子游戲中體驗與父母一齊游戲的快樂。我園將在年末舉行“迎新年親子游戲活動”，現(xiàn)將活動方案擬定如下：
    一、活動目的：
    樂意與父母一齊游戲，敢于與他人一齊競賽，體驗成功的感受。在游戲活動中增加家庭親子關系的和睦，感受迎接新年的快樂。
    二、活動時間：
    20__年12月31日下午。
    三、活動地點：
    幼兒園戶外場地
    四、活動資料：
    活動一：揪尾巴
    準備：尾巴8條。
    玩法：孩子的腰后別著尾巴，家長背著孩子，互相揪對方的尾巴，同時保證自我的尾巴不被揪掉，規(guī)定時間內手里尾巴最多的家庭勝出。
    活動二：過小河
    準備：紙板24塊。
    玩法：家長和孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長和孩子的腳不能接觸地面，先過小河的為勝。
    活動三：運西瓜
    準備：西瓜球8個，棍子16個，8個紙箱，飲料瓶8個。
    玩法：家長和幼兒在指定的'位置站好，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備，兩人夾好西瓜球繞過飲料瓶然后沿路回到，水嘴快回來的那組獲勝。
    活動四：大西瓜、小西瓜
    玩法：家長和孩子應對面站立，家長說：“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手勢，家長說：“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手勢，錯者淘汰。最后未被淘汰者獲勝。
    活動五：我的寶寶在哪里
    準備：布帶若干
    玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自我的寶寶。
    要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母透過觸摸找到自我的寶寶。