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        元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)方案策劃(五篇)

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            為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
            元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)方案策劃篇一
            活動(dòng)目標(biāo):
            1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一,感受過(guò)節(jié)的愉悅心情。
            2、能用清楚連貫的語(yǔ)言描述自己的花燈,并講述一個(gè)謎語(yǔ)。
            3、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言交往能力。
            活動(dòng)背景:正月十五"元宵節(jié)"前后,孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會(huì)。
            活動(dòng)準(zhǔn)備:
            1、物質(zhì)--每人準(zhǔn)備一盞花燈,上面貼有一則謎語(yǔ)。小獎(jiǎng)品若干。
            2、知識(shí)--有過(guò)過(guò)節(jié)的生活體驗(yàn)。
            活動(dòng)進(jìn)程:
            一、導(dǎo)入
            開(kāi)門見(jiàn)山引入主題:正月十五鬧花燈,賞燈猜謎就是我們?cè)?jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。
            二、展開(kāi)
            1、賞燈活動(dòng)。
            (1)幼兒相互欣賞各自的花燈,教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。
            (2)請(qǐng)幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。
            2、猜謎活動(dòng)。
            (1)教師將幼兒分成兩組,a組持有花燈和獎(jiǎng)品,并給b組幼兒念謎語(yǔ),b組來(lái)猜燈謎,猜中了即得到獎(jiǎng)品。教師講清玩法后,幼兒自愿展開(kāi)游戲。(根據(jù)時(shí)間進(jìn)行交換)
            (2)集體講述自己猜謎的情況:誰(shuí)猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個(gè)燈謎?
            (3)集體將難猜的燈謎找出來(lái),大家一起猜,或帶回家請(qǐng)爸爸媽媽幫助猜。
            三、結(jié)束
            將a組和b組得到的獎(jiǎng)品比一比,看哪隊(duì)勝利了?
            鼓勵(lì)幼兒將自己猜到的謎語(yǔ)回家說(shuō)給爸爸、媽媽聽(tīng),讓他們也來(lái)猜一猜。
            元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)方案策劃篇二
            設(shè)計(jì)思想:
            通過(guò)多種教學(xué)手段,幫助幼兒初步了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”,并喜歡參與節(jié)日豐富多彩的慶?;顒?dòng),親手制作節(jié)日食品并參與節(jié)日游戲,感受傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶和人們對(duì)美好希望的向往。
            活動(dòng)目標(biāo):
            1、了解元宵節(jié)的習(xí)俗和豐富多彩的慶祝活動(dòng)
            2、參與節(jié)日游戲,并學(xué)習(xí)制作元宵
            3、學(xué)習(xí)新詞“鬧、團(tuán)圓”
            活動(dòng)準(zhǔn)備:
            元宵節(jié)音像資料(vcd),花燈一個(gè),燈謎幾條,橡皮泥若干
            活動(dòng)過(guò)程:
            1、歌曲《賣湯圓》導(dǎo)入課題
            教師扮演賣湯圓的角色,通過(guò)孩子們對(duì)好吃的湯圓的興趣,開(kāi)始生動(dòng)有趣的活動(dòng)。
            提問(wèn):
            1)這種好吃的食物的名稱?
            2)什么節(jié)日里會(huì)吃這種食物?
            3)那一天是元宵節(jié)呢?
            小結(jié):元宵節(jié)會(huì)吃元宵,正月十五是元宵節(jié),也是一年的第一個(gè)月圓之夜。
            2、通過(guò)觀看影像資料,直觀的了解元宵節(jié)的各種慶祝活動(dòng)
            1)觀燈
            人們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)美好未來(lái)的愿望,用燈火,裝點(diǎn)節(jié)日的夜晚,用各種彩燈,體現(xiàn)人間熱鬧繁榮的景象
            燈的種類很多,幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的獅子,兔子,荷花,魚燈等等,現(xiàn)在,更是運(yùn)用各種科技手段,制作電子等,激光燈等等,有時(shí)候還要燃放煙火,慶祝節(jié)日。
            2)燈謎
            對(duì)于能啟迪智慧有增添節(jié)日氣氛的燈謎活動(dòng),開(kāi)始是有些文人的一種消遣活動(dòng),卸載五顏六色的紙條上,供看燈的人猜,后來(lái)發(fā)展成為固定的節(jié)日活動(dòng)之一。
            3)元宵元宵象征家庭像月亮一樣團(tuán)圓,寄托了人們對(duì)未來(lái)生活的美好愿望。由糯米制成,中間帶各種餡,美味可口。
            4)其他
            現(xiàn)在人們生活提高,節(jié)日活動(dòng)也更豐富起來(lái),有耍龍燈,踩高蹺,劃旱船等慶?;顒?dòng)。
            3、分組討論:
            1、你見(jiàn)過(guò)什么樣的花燈?
            2、你知道那些燈謎?給同伴出個(gè)燈謎
            3、吃過(guò)什么餡的元宵?會(huì)做元宵嗎?
            4、學(xué)習(xí)新詞:
            鬧、團(tuán)圓
            5、猜燈謎:
            教師出幾個(gè)簡(jiǎn)單的燈謎,并請(qǐng)幼兒分析猜謎的方法
            鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)更多的有趣的謎語(yǔ),并與同伴分享
            6、做元宵(泥工)
            學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的捏圓,包邊,滾圓等泥工技能,在制作的過(guò)程中引導(dǎo)幼兒想象自己所制作的元宵的面和餡都是不同的,(南瓜面+西瓜餡……)
            7、分組討論:
            a)元宵節(jié)的時(shí)候,你可以為爸爸媽媽做什么?
            b)和爸爸媽媽一起過(guò)節(jié)的時(shí)候,你想一起做什么?
            c)你用什么話表達(dá)節(jié)日祝福?
            8、和教師一起即興表演歌曲《賣湯圓》,并請(qǐng)幼兒將本次活動(dòng)所學(xué)習(xí)內(nèi)容,與家人分享。
            活動(dòng)延伸:
            鼓勵(lì)幼兒生活中注意觀察元宵節(jié)人們還有哪些有意義的活動(dòng),搜集有趣生動(dòng)的謎語(yǔ),與家人參加慶?;顒?dòng),并交流感想,鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)共同制作元宵。
            元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)方案策劃篇三
            一、活動(dòng)目的:
            1、嘗試通過(guò)多種途徑進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣。
            2、讓幼兒參與每個(gè)環(huán)節(jié),通過(guò)不同的形式表達(dá)自己。
            3、幼兒與老師、家長(zhǎng)合作,讓孩子感受節(jié)日的濃烈氛圍。
            二、活動(dòng)時(shí)間:
            __
            三、活動(dòng)地點(diǎn):
            __幼兒園
            四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
            1、幼兒園:
            (1)將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。
            (2)準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。
            (3)準(zhǔn)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。
            (4)準(zhǔn)備湯圓和班級(jí)做湯圓的米面和餡。
            (5)元宵節(jié)或喜慶音樂(lè),猜燈謎時(shí)播放,烘托氣氛。
            2、老師:
            (1)做好元宵節(jié)主題教育活動(dòng):讓幼兒知道元宵節(jié)來(lái)歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗;按要求教會(huì)幼兒一首元宵兒歌。
            (2)安排布置親子制作元宵花燈活動(dòng),并布置好各班級(jí)兌獎(jiǎng)臺(tái)。
            (3)各班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋),并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。
            (4)協(xié)助做好元宵節(jié)活動(dòng)家長(zhǎng)邀請(qǐng)工作,要求每位幼兒家長(zhǎng)都能參加。
            (5)班主任在幼兒快吃完湯圓時(shí),到操場(chǎng)做兌獎(jiǎng)準(zhǔn)備(兌獎(jiǎng)臺(tái)、班級(jí)名稱牌、禮物、印章、班級(jí)幼兒名單、謎底提前準(zhǔn)備好)。
            (6)收集家長(zhǎng)與幼兒共同制作花燈的照片,和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。
            3、幼兒家庭:
            (1)幼兒和家長(zhǎng)在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料,了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞全國(guó)各地是如何慶祝節(jié)日的。
            (2)親子共同制作各種各樣的花燈。
            (3)將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。
            五、活動(dòng)過(guò)程:
            1、伴隨歡快音樂(lè)迎接家長(zhǎng)來(lái)班參加活動(dòng)
            2、元宵節(jié)常識(shí)介紹
            3、觀賞元宵節(jié)家長(zhǎng)與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片
            4、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)
            5、煮湯圓,唱兒歌。在煮湯圓的時(shí)間,幼兒表演元宵兒歌,并洗手入廁,做好晚餐前的準(zhǔn)備(注意:廚房也會(huì)為幼兒準(zhǔn)備湯圓,端上來(lái)之后,將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起,發(fā)放給幼兒)
            6、猜燈謎活動(dòng)
            (1)班主任需要提前下來(lái),到自己班級(jí)區(qū)域等家長(zhǎng)解答謎底。
            (2)幼兒與家長(zhǎng)一起猜謎,猜中后,到本班老師處報(bào)謎題編號(hào)核對(duì)謎底(不要摘下謎題,只用記住謎題編號(hào))。
            (3)猜中一題,給幼兒手背上蓋章一個(gè)。
            (4)集齊5個(gè)印章可以到班主任處兌換獎(jiǎng)品一個(gè)(老師做好記號(hào),一人只能兌換一個(gè)獎(jiǎng)品)。
            (5)兌換完獎(jiǎng)品可自由活動(dòng)也可放學(xué)回家。
            元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)方案策劃篇四
            【活動(dòng)目標(biāo)】
            1、知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,感受節(jié)日的歡快氣氛。
            2、請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起制作花燈,鍛煉幼兒的動(dòng)手能力。
            3、幼兒參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動(dòng),體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。
            【活動(dòng)重難點(diǎn)】
            1、幼兒認(rèn)識(shí)、了解元宵節(jié)。
            2、幼兒認(rèn)真地做元宵。
            【活動(dòng)準(zhǔn)備】
            1、事先請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒講講元宵節(jié)的故事、收集相關(guān)資料。
            2、請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起利用各種材料制作花燈。
            3、做元宵的材料:粉、桌布、電飯鍋、碗勺等,錄音機(jī)、磁帶。
            【活動(dòng)過(guò)程】
            活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)元宵節(jié)
            一、引起幼兒參與活動(dòng)的興趣。
            小朋友,你知道今天是什么節(jié)日嗎?
            二、引導(dǎo)幼兒講講元宵節(jié)。
            1、請(qǐng)幼兒來(lái)講講我知道的元宵節(jié)。
            2、教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步介紹元宵節(jié)。
            讓幼兒了解元宵節(jié)的來(lái)歷和中國(guó)人過(guò)元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。
            (元宵節(jié)也稱“上元節(jié)”、“元夕節(jié)”,是由一年中第一個(gè)月圓之夜而得名,是漢族的傳統(tǒng)節(jié)日,流傳于全國(guó)各地。元宵節(jié)始于古時(shí)候的漢代,每年農(nóng)歷正月十五晚舉行,舊時(shí)有通宵掛燈供人觀賞、猜燈謎、擊太平鼓、走高舞龍、滾獅等傳統(tǒng)。)
            3、現(xiàn)在我們中國(guó)人到每年的正月十五元宵節(jié)都有這些活動(dòng)。
            三、欣賞花燈。
            1、小朋友帶來(lái)和爸爸、媽媽一起制作的好看的花燈,我們來(lái)相互欣賞花燈。
            2、在敲鑼打鼓的歡快氣氛中,幼兒在活動(dòng)室內(nèi)提燈交往。
            讓幼兒提著花燈,同伴間欣賞,介紹自己所制作的花燈的名稱、主要特點(diǎn)。
            四、講講幼兒活動(dòng)情況。
            活動(dòng)二:做元宵
            一、引出活動(dòng)內(nèi)容:
            元宵節(jié)人們除了觀花燈、猜謎語(yǔ),還要吃什么?
            二、組織幼兒做元宵。
            1、教師介紹做元宵的材料:揉好的糯米粉,拌好的餡。
            2、教師示范制作方法:
            ①先用一匙餡放在手心里,搓圓。
            ②將搓圓的餡放入揉好的糯米粉中來(lái)回滾動(dòng),直到四周都粘滿米粉。
            ③最后,放在手心里搓圓即成。
            3、幼兒分組制作,教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒掌握滾米粉的技能。
            4、幼兒將握好的元宵放在每組的大盤中,分享集體合作的快樂(lè)。
            三、品嘗元宵。
            元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)方案策劃篇五
            一、活動(dòng)目標(biāo)
            1、積極參與交流、討論等活動(dòng),共同策劃元宵節(jié)的慶?;顒?dòng)方案。
            2、對(duì)元宵節(jié)慶?;顒?dòng)充滿期待,共同營(yíng)造節(jié)日氛圍。
            3、具有分工合作意識(shí),知道通過(guò)大家的努力完成任務(wù)。
            二、活動(dòng)準(zhǔn)備
            幼兒前一年過(guò)元宵節(jié)的照片展板。
            三、活動(dòng)過(guò)程
            1、欣賞照片展板,激發(fā)共同布置節(jié)日環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)日活動(dòng)的愿望。
            指①這些照片是關(guān)于什么節(jié)日的?在慶祝元宵節(jié)的時(shí)候,你們的心情是怎樣的?②今年的元宵節(jié),大家準(zhǔn)備開(kāi)展哪些活動(dòng)?需要做些什么準(zhǔn)備工作。
            2、設(shè)計(jì)“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”,分配任務(wù),各組根據(jù)自己的任務(wù)進(jìn)行討論。
            (1)師幼共同商定“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”(包括準(zhǔn)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時(shí)間等幾項(xiàng)準(zhǔn)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時(shí)間、環(huán)境、節(jié)目、海報(bào))
            (2)自由分組,分配任務(wù)。
            (3)各組圍繞自己的任務(wù)展開(kāi)討論。
            ①布置環(huán)境需要哪些材料?布置些什么
            ②準(zhǔn)備些什么節(jié)目?請(qǐng)誰(shuí)來(lái)參加我們的元宵慶祝會(huì)
            ③海報(bào)上要有哪些內(nèi)容
            3、集體交流小組意見(jiàn),互相補(bǔ)充,共同完善方案。
            延伸活動(dòng):
            幼兒分頭行動(dòng),合作完成鬧元宵的準(zhǔn)備任務(wù)。
            四、活動(dòng)結(jié)束
            1、評(píng)價(jià)
            2、總結(jié)