總結(jié)是記錄個(gè)人或團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的有效途徑。寫總結(jié)應(yīng)該注重實(shí)際效果，應(yīng)以問題解決為中心，實(shí)事求是。以下是心理學(xué)家總結(jié)的保持心理健康的方法和技巧，請大家注意心理調(diào)節(jié)。
寫引用名人名言的格式篇一
在學(xué)習(xí)中，名句是不可或缺的一部分。我們通過名句來引領(lǐng)自己，啟迪自己。通過摘取一些課文中的名句，我獲得了許多啟示。
首先，名句為我們提供了方向。例如《論語》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”，這句話告訴我們要及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)不斷積累的過程，而復(fù)習(xí)則是鞏固知識(shí)的關(guān)鍵步驟。只有不斷復(fù)習(xí)，我們才能真正掌握知識(shí)，做到靈活應(yīng)用。
其次，名句讓我們感到敬畏。比如《紅樓夢》中的“一笑傾城，再笑傾國”，這句話形容極美的容顏，讓人感到驚嘆。我們應(yīng)該尊重美麗，珍惜美好，并積極努力地爭取屬于自己的美好未來。
另外，名句也能夠拓展我們的思路?！段饔斡洝分械摹叭送庥腥?，天外有天”，這句話告訴我們要保持謙虛，不斷提高自己。我們必須時(shí)刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，才能夠在未來的人生道路上取得更加輝煌的成就。
最后，名句是一種美的享受?！对娊?jīng)》中的“采菊東籬下，悠然見南山”，這句話讓我們置身于寧靜的田園之中，感受大自然的美。只有欣賞美麗，我們的內(nèi)心才能得到真正的滿足，才能夠擁有一個(gè)平和愉悅的心態(tài)。
在總結(jié)中，可以說名句是一種精神財(cái)富。通過名句的引領(lǐng)，我們可以樹立正確的方向，感受敬畏之心，拓展自己的思路，以及享受內(nèi)心的美麗。希望我們在今后的生活學(xué)習(xí)中能夠積極引用名句，讓自己不斷成長。
寫引用名人名言的格式篇二
在我幼小的心里埋藏了一個(gè)美好的愿望，就是當(dāng)一名偉大的發(fā)明家。
我想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，做一個(gè)偉大的發(fā)明家，我要發(fā)明的東西有很多。
萬能機(jī)器還可以送給很多人：老年人、殘疾人、小朋友們……帶著它上街，可以坐萬能機(jī)器去，到了超市，機(jī)器人會(huì)主動(dòng)變成一個(gè)漂亮的包，多方便啊!
如果我真當(dāng)了一名發(fā)明家，我還想發(fā)明自動(dòng)廚具、神奇藥水，我會(huì)把那些東西送給貧困老年人、殘疾人，讓他們快樂的生活，我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，發(fā)明出更好的東西，為世界上的人們帶來快樂。
寫引用名人名言的格式篇三
參考文獻(xiàn)的標(biāo)注本不是一件麻煩的事情，但是對(duì)參考文獻(xiàn)編號(hào)后就成了一件麻煩的事情，產(chǎn)生的問題和圖表公式編號(hào)的問題是一樣的。手工維護(hù)這些編號(hào)是一件費(fèi)力而且容易出錯(cuò)的事情，我們的目的是讓word自動(dòng)維護(hù)這些編號(hào)。很幸運(yùn)，它可以做到，方法跟圖表公式的作法相似。
光標(biāo)放在引用參考文獻(xiàn)的地方，在菜單欄上選“插入︱腳注和尾注”，彈出的對(duì)話框中選擇“尾注”，點(diǎn)擊“選項(xiàng)”按鈕修改編號(hào)格式為阿拉伯?dāng)?shù)字，位置為“文檔結(jié)尾”，確定后word就在光標(biāo)的地方插入了參考文獻(xiàn)的編號(hào)，并自動(dòng)跳到文檔尾部相應(yīng)編號(hào)處請你鍵入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)的說明，在這里按參考文獻(xiàn)著錄表的格式添加相應(yīng)文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)標(biāo)注要求用中括號(hào)把編號(hào)括起來，至今我也沒找到讓word自動(dòng)加中括號(hào)的方法，需要手動(dòng)添加中括號(hào)。
在文檔中需要多次引用同一文獻(xiàn)時(shí)，在第一次引用此文獻(xiàn)時(shí)需要制作尾注，再次引用此文獻(xiàn)時(shí)點(diǎn)“插入︱交叉引用”，“引用類型”選“尾注”，引用內(nèi)容為“尾注編號(hào)(帶格式)”，然后選擇相應(yīng)的文獻(xiàn)，插入即可。
不要以為已經(jīng)搞定了，我們離成功還差一步。論文格式要求參考文獻(xiàn)在正文之后，參考文獻(xiàn)后還有發(fā)表論文情況說明、附錄和致謝，而word的尾注要么在文檔的結(jié)尾，要么在“節(jié)”的結(jié)尾，這兩種都不符合我們的要求。
解決的方法似乎有點(diǎn)笨拙。首先刪除尾注文本中所有的編號(hào)(我們不需要它，因?yàn)樗母袷讲粚?duì))，然后選中所有尾注文本(參考文獻(xiàn)說明文本)，點(diǎn)“插入︱書簽”，命名為“參考文獻(xiàn)文本”，添加到書簽中。這樣就把所有的參考文獻(xiàn)文本做成了書簽。在正文后新建一頁，標(biāo)題為“參考文獻(xiàn)”，并設(shè)置好格式。光標(biāo)移到標(biāo)題下，選“插入︱交叉引用”，“引用類型”為“書簽”，點(diǎn)“參考文獻(xiàn)文本”后插入，這樣就把參考文獻(xiàn)文本復(fù)制了一份。選中剛剛插入的文本，按格式要求修改字體字號(hào)等，并用項(xiàng)目編號(hào)進(jìn)行自動(dòng)編號(hào)。
到這里，我們離完美還差一點(diǎn)點(diǎn)。打印文檔時(shí)，尾注頁同樣會(huì)打印出來，而這幾頁是我們不需要的。當(dāng)然，可以通過設(shè)置打印頁碼范圍的方法不打印最后幾頁。這里有另外一種方法，如果你想多學(xué)一點(diǎn)東西，請接著往下看。
選中所有的尾注文本，點(diǎn)“格式︱字體”，改為“隱藏文字”，切換到普通視圖，選擇“視圖︱腳注”，此時(shí)所有的尾注出現(xiàn)在窗口的下端，在“尾注”下拉列表框中選擇“尾注分割符”，將默認(rèn)的橫線刪除。同樣的方法刪除“尾注延續(xù)分割符”和“尾注延續(xù)標(biāo)記”。刪除頁眉和頁腳(包括分隔線)，選擇“視圖︱頁眉和頁腳”，首先刪除文字，然后點(diǎn)擊頁眉頁腳工具欄的“頁面設(shè)置”按鈕，在彈出的對(duì)話框上點(diǎn)“邊框”，在“頁面邊框”選項(xiàng)卡，邊框設(shè)置為“無”，應(yīng)用范圍為“本節(jié)”;“邊框”選項(xiàng)卡的邊框設(shè)置為“無”，應(yīng)用范圍為“段落”。切換到“頁腳”，刪除頁碼。選擇“工具︱選項(xiàng)”，在“打印”選項(xiàng)卡里確認(rèn)不打印隱藏文字(word默認(rèn))。好了，試著打印一下尾注所在的頁，是不是白紙?!
升級(jí)篇
word尾注上面的橫線叫“××分隔符”，去掉的步驟是：
1.先“視圖”-“普通視圖”;
2.進(jìn)入“引用”-“腳注”-“顯示備注”;
3.窗口下面出現(xiàn)了“尾注”，點(diǎn)擊下拉菜單“所有尾注”那里;
4.選“尾注分隔符”，刪掉那個(gè)橫線;
5.選“尾注延續(xù)分隔符”，再刪掉那個(gè)橫線，搞定。
對(duì)于腳注上面的橫線也可這樣操作。
在word2019中打開論文正文，其中包含大量的需要標(biāo)注為上標(biāo)的序號(hào)，按下ctrl+f打開“查找與替換”對(duì)話框，在“查找內(nèi)容”中輸入“[*]”，然后點(diǎn)擊“更多”按鈕打開高級(jí)搜索選項(xiàng)，勾選“使用通配符”，點(diǎn)擊選中“閱讀突出顯示”按鈕下的“全部突出顯示”，點(diǎn)擊“在一下項(xiàng)中查找”箭頭后選擇“主文檔”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)正文中所有需要標(biāo)注對(duì)應(yīng)參考文獻(xiàn)的數(shù)字都被突出顯示選中。
接下來可以點(diǎn)擊對(duì)話框下面的“格式”，選擇“字體”，然后勾選“上標(biāo)”，或者直接點(diǎn)擊word2019工具欄上的“x2”或者直接按下ctrl+shift+快捷鍵，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的數(shù)字都變?yōu)樯蠘?biāo)了。批量設(shè)置標(biāo)注就是這么簡單，避免了一個(gè)一個(gè)地手動(dòng)修改為上標(biāo)的麻煩。
先插入尾注、而后統(tǒng)一加中括號(hào)。
將光標(biāo)置于需要插入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)引用編號(hào)位置，按ctrl+alt+d組合鍵，插入尾注。在尾注文本處，錄入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)。
當(dāng)所有尾注引用編號(hào)插入完成后，按ctrl+h組合鍵，打開“查找和替換”對(duì)話框，“查找內(nèi)容”文本框中輸入“^e”，“替換為”文本框中輸入“[^&]”，然后單擊“全部替換”按鈕。
插入尾注后會(huì)發(fā)現(xiàn)尾注是第一行，參考文獻(xiàn)沒地方輸入。別急，可以在尾注引用編號(hào)后按enter回車鍵，插入一空行。選中尾注引用編號(hào)移動(dòng)到下一空行中。第一行原尾注引用編號(hào)處即可輸入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)了。
隱藏篇
(1)在word菜單中，選“工具”-“選項(xiàng)”-“視圖”-在“格式標(biāo)記”中把“全部”前打起勾，你隱藏的文字就可以顯視出來了(其它格式也都顯視出來了)，你就可以選中隱藏的文字把它們改回來了。
(2)ctrl+a選中整個(gè)文檔。然后格式-字體-把隱藏文字前面鉤去掉。
寫引用名人名言的格式篇四
1、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
2、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
3、教育不僅僅是種職業(yè)，也是一項(xiàng)事業(yè)。
4、寬容不是姑息遷就放任，而是嚴(yán)格要求下的理解尊重。
5、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來！
6、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
7、面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。
8、書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。
9、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
10、嚴(yán)慈相濟(jì)，架起心靈溝通的橋梁；以人為本，師生共奏和諧新樂章。
11、人的一生全靠勤奮，唯有勤奮才能成功。
12、當(dāng)把工作看作一種興趣時(shí)，工作便是一種幸福。
13、守三尺講臺(tái)，春風(fēng)化雨潤桃李；做一支紅燭，脂膏成灰映芳菲。
14、長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
15、從嚴(yán)律己為師表，恭謹(jǐn)效民育后昆。
16、滿腔赤誠，甘將心血化時(shí)雨；鞠躬盡瘁，敬業(yè)愛生育英才。
17、能力是培養(yǎng)出來的，無能也是培養(yǎng)出來的。
18、愛生如己，教生如子，待生如友。
19、正是家長的溺愛，教會(huì)了孩子自私和不孝。
20、孩子需要關(guān)愛，更需要有理智的關(guān)愛。
21、文能換骨余無法，學(xué)到尋源自不疑。
22、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
23、活教育教人變活，死教育教人變死。
24、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
25、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
26、愛是人間最溫暖的陽光，付出是人生幸福的源泉。
27、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
28、樂教者，教人樂學(xué)：愛教者，教人愛學(xué)：勤教者，教人巧學(xué)。
29、求真求善求美，是教師永遠(yuǎn)的追求。
30、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
31、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
32、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
33、為人要正直，做事重責(zé)任。
34、孩子的名字叫”今天”，教育的名字也叫”今天”，今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功。
35、我的學(xué)生因?yàn)橛辛宋叶鞓?，我的生命因?yàn)橛辛藢W(xué)生而精彩。
2. 優(yōu)秀教師格言用一句話
1、生命不能重復(fù)，教育沒有后悔，師愛沒有功利。
2、愿作園丁勤澆灌，甘為燭炬盡燃燒。
3、立足三尺講臺(tái)，塑造無悔人生。
4、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
5、人的一生全靠勤奮，唯有勤奮才能成功。
6、愛心播灑愛心，真誠收獲真誠。
7、好的群眾中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
8、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
9、教師要用心去愛，去教育學(xué)生。
10、讓努力與夢想并肩共行，讓汗水與喜悅伴夢同飛。
11、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
12、嚴(yán)于律己，寬以待人。
13、輕負(fù)擔(dān)，高效率，教給學(xué)生有用的東西。
14、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
15、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。教師工作格言一句話
16、源清流自潔，身正行始正。
17、老老實(shí)實(shí)做人，坦坦蕩蕩做事。
18、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
19、軟弱的人依靠幸運(yùn)，幸運(yùn)的人依靠自己。
20、睜大眼睛多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，瞇起眼睛少挑剔學(xué)生的缺點(diǎn)。
21、有耕耘，就有收獲。
22、好好學(xué)習(xí)，天天向上。
23、有所嘗試，就有所作為。
24、每個(gè)孩子都是一部豐厚精彩的書籍，我們要想辦法讀懂。
25、視名利淡如水，看事業(yè)重如山。
26、廉潔銘心靈，清白寫人生。
27、淡泊名利，俯首為牛。
28、細(xì)節(jié)決定成敗，落實(shí)重于泰山。
29、心靈塑造的最佳工程師。
30、勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)育人。
31、以身正氣為人師，克已奉公育桃李。
32、學(xué)高為師，身正為范。
33、學(xué)生沒有教師，就象生活沒有陽光。
寫引用名人名言的格式篇五
2、人有了堅(jiān)定的信念才是不可戰(zhàn)勝的?！惖?BR> 3、偉大的藝術(shù)品不必追隨潮流，他本身就能引領(lǐng)潮流?！獑滩妓?BR> 4、時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更好的成績來?！A羅庚
5、那專想等待良機(jī)的，無異在等待月光變?yōu)殂y質(zhì)。——羅斯喬特
6、敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價(jià)值。――達(dá)爾文
8、我從來不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的很小的一段時(shí)間?！_(dá)爾文
9、堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)?！渍芴?BR> 12、生活最好的體驗(yàn)，是在面對(duì)本該習(xí)以為常的事物時(shí)，卻覺得出乎意外?！羲佳?BR> 13、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。——培根
15、我從來不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的很小的一段時(shí)間。――達(dá)爾文
17、最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。――羅曼？羅蘭
20、生活是一種綿延不絕的渴望，渴望不斷上升，變得更偉大而高貴?！刨?BR> 21、敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價(jià)值?！_(dá)爾文
22、偉大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的.?！s翰遜
23、生活中并非全是玫瑰花，還有刺人的荊棘。——岡察洛夫
24、使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命?！斞?BR> 25、盡避咱們用決定力思考問題，但最終解決問題的還是意志，而不才智。――沃勒
26、不應(yīng)該迫求一切種類的快樂，應(yīng)該只追求高尚的快樂。――德謨克利特
27、活著就是為了改變世界，難道還有其他原因嗎？——喬布斯
28、愛，原來是沒有名字的，在相遇之前等待的，就是它的名字。——席慕容
29、有必勝信念的人才能成為戰(zhàn)場上的勝利者?！＝鹕?BR> 30、每個(gè)圣人都有不可告人的過去，每個(gè)罪人都有潔白無瑕的未來。――王爾德
32、我們不能等待大自然的恩賜，我們的任務(wù)就是向大自然索取?！浊鹆?BR> 33、競爭并不是推動(dòng)人類前進(jìn)的動(dòng)力，嫉妒才是?！謧悺ぐ头铺?BR> 34、盡管咱們用決定力思考問題，但最終解決問題的還是意志，而不才智。——沃勒
36、為數(shù)學(xué)我要鞠躬盡瘁，死而后已?！愂∩?BR> 37、讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒?！惶m克林
38、人有沒有信念并非取決于鐵鏈或任何其他外在的壓力?！小たㄈR爾
42、生活是欺騙不了的，一個(gè)人要生活得光明磊落。――馮雪峰
43、意志、工作、等待，是成功的金字塔的基石。——巴斯德
44、不去追逐你所渴求，你將永遠(yuǎn)不會(huì)擁有。不往前走，就將永遠(yuǎn)停留?！龟?BR> 46、當(dāng)你眼前一片漆黑，不要害怕。因?yàn)槟憔褪悄莻€(gè)發(fā)光體！――何炅
47、天下無難事，只怕有心人。天下無易事，只怕粗心人?！?BR> 54、凡是你想不到，沒有做的事情，你的敵人都告訴你。——余世維
55、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦?！栏衲?BR> 57、巨大的財(cái)富，在最初積累的時(shí)候，往往是由一個(gè)很小的數(shù)量開始的。――鄧拓
58、如果青春不矯情，那要青春有什么用？――張?zhí)鞇?BR> 60、最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。——羅曼·羅蘭
61、強(qiáng)者必須統(tǒng)治弱者，只有天生的弱者才會(huì)認(rèn)為這是殘酷的?！Ｌ乩?BR> 62、正義的事業(yè)能夠產(chǎn)生堅(jiān)定信念和巨大的力量。——托·富勒
63、不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的位置?！獏沁\(yùn)鐸
65、不應(yīng)該迫求一切種類的快樂，應(yīng)該只追求高尚的快樂。——德謨克利特
66、使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命。――魯迅
67、永遠(yuǎn)以積極樂觀的心態(tài)去拓展自己和身外的世界?！鴳楄?BR> 69、巨大的財(cái)富，在最初積累的時(shí)候，往往是由一個(gè)很小的數(shù)量開始的。——鄧拓
70、生活的美妙就在于它的豐富多彩，要使生活變得有趣，就不斷地充實(shí)它?！郀柣?BR> 71、每個(gè)圣人都有不可告人的過去，每個(gè)罪人都有潔白無瑕的未來?！鯛柕?BR> 72、只因生命在繼續(xù)才盲目地產(chǎn)生信念，這種信念是空的。——喬·桑塔亞那
74、生活中遇到大憂大患，友誼應(yīng)該是有效的安慰?！蜖栐?BR> 75、競爭并不是推動(dòng)人類前進(jìn)的動(dòng)力，嫉妒才是。――沃倫？巴菲特
77、盡避咱們用決定力思考問題，但最終解決問題的還是意志，而不才智?！掷?BR> 79、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來照耀著他?！T學(xué)峰
81、偉大的藝術(shù)品不必追隨潮流，他本身就能引領(lǐng)潮流。――喬布斯
82、為數(shù)學(xué)我要鞠躬盡瘁，死而后已。――陳省身
83、我們不能等待大自然的恩賜，我們的任務(wù)就是向大自然索取。――米丘林
85、如果一個(gè)想法在一開始不是荒謬的，那它就是沒有希望的?！獝垡蛩固?BR> 90、凡是你想不到，沒有做的事情，你的敵人都告訴你。――余世維
91、不等待機(jī)會(huì)所送禮物的人，就是征服了命運(yùn)?！⒅Z德
92、真正的快樂是內(nèi)在的，它只有在人類的心靈里才能發(fā)現(xiàn)?！祭啄?BR> 93、不要努力成為一個(gè)成功者，要努力成為一個(gè)有價(jià)值的人。——愛因斯坦
94、生活的目標(biāo)是人類美德和人類幸福的心臟?！獮跣了够?BR> 96、強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。——華特·貝基霍
寫引用名人名言的格式篇六
在我們的生活中，名言警句常常伴隨著我們的成長。在各種場合，比如考試、寫作等，引用名言警句也成為了我們作文的一種技巧。因此，我有一些心得體會(huì)，希望和大家分享。
首先，要正確引用名言警句，就必須知道它的出處。如果引用的名言警句沒有注明出處，就會(huì)讓人感覺不夠嚴(yán)謹(jǐn)、不夠正式。因此，在我們引用名言警句時(shí)，一定要注意出處。
其次，要注意名言警句的使用范圍。不同的名言警句有不同的使用范疇，如果使用不當(dāng)，也會(huì)讓人誤解你的意思。比如，“日日行，不怕千萬里”的名言警句，雖然很勵(lì)志，但如果用在討論政治問題或考試中，就顯得不太得當(dāng)了。
還要注意名言警句與主題的聯(lián)系。我們引用名言警句的目的是為了更好地突顯我們的主題，因此，要注意名言警句和主題之間的緊密聯(lián)系。如果引用的名言警句和主題不夠相關(guān)，就會(huì)產(chǎn)生“牽強(qiáng)附會(huì)”的感覺，讓人感覺匪夷所思。
最后，要通過名言警句展現(xiàn)自己的文化修養(yǎng)。在引用名言警句時(shí)，不要僅僅停留在表面上，而是要更深入地理解內(nèi)涵。這不僅能夠展示自己的文化修養(yǎng)，還能夠讓文章更加有內(nèi)涵、更加生動(dòng)。
綜上所述，引用名言警句是一種相對(duì)成熟的寫作技巧。要正確引用名言警句，我們需要注意出處、使用范圍、與主題之間的聯(lián)系，同時(shí)還要通過深入理解展現(xiàn)自己的文化修養(yǎng)。
寫引用名人名言的格式篇七
與手工添加相比，使用尾注的好處：
專業(yè)規(guī)范，這是word專門提供的添加文獻(xiàn)的方法;
便于維護(hù)，無需重新調(diào)整編號(hào)順序，插入或刪除文獻(xiàn)，編號(hào)自動(dòng)更新;
切換方便，雙擊文獻(xiàn)編號(hào)，即可在正文和編號(hào)之間切換;
具體方法：
文獻(xiàn)對(duì)齊：第一行中，文獻(xiàn)數(shù)字編號(hào)之后按tab鍵，從第二行開始段落格式使用“懸掛縮進(jìn)2個(gè)字符”。
寫引用名人名言的格式篇八
論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學(xué)生對(duì)問題的思考， 詳細(xì)內(nèi)容請看下文。
1、題目：應(yīng)簡潔、明確、有概括性，字?jǐn)?shù)不宜超過20個(gè)字。
2、摘要：要有高度的概括力，語言精練、明確，中文摘要約100200字;
3、關(guān)鍵詞：從論文標(biāo)題或正文中挑選3～5個(gè)最能表達(dá)主要內(nèi)容的詞作為關(guān)鍵詞。
4、目錄：寫出目錄，標(biāo)明頁碼。
5、正文：
?？?BR> 畢業(yè)論文
正文字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在3000字以上。
畢業(yè)論文正文：包括前言、本論、結(jié)論三個(gè)部分。
前言(引言)是論文的開頭部分，主要說明論文寫作的目的、現(xiàn)實(shí)意義、對(duì)所研究問題的認(rèn)識(shí)，并提出論文的中心論點(diǎn)等。前言要寫得簡明扼要，篇幅不要太長。
本論是畢業(yè)論文的主體，包括研究內(nèi)容與方法、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析(討論)等。在本部分要運(yùn)用各方面的研究方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析問題，論證觀點(diǎn)，盡量反映出自己的科研能力和學(xué)術(shù)水平。
結(jié)論是畢業(yè)論文的收尾部分，是圍繞本論所作的結(jié)束語。其基本的要點(diǎn)就是總結(jié)全文，加深題意。
6、謝辭：簡述自己通過做畢業(yè)論文的體會(huì)，并應(yīng)對(duì)指導(dǎo)教師和協(xié)助完成論文的有關(guān)人員表示謝意。
7、參考文獻(xiàn)：在畢業(yè)論文末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他資料，所列參考文獻(xiàn)應(yīng)按文中參考或引證的先后順序排列。
8、注釋：在論文寫作過程中，有些問題需要在正文之外加以闡述和說明。
9、附錄：對(duì)于一些不宜放在正文中，但有參考價(jià)值的內(nèi)容，可編入附錄中。
寫引用名人名言的格式篇九
[序號(hào)]著者。文獻(xiàn)題名[c]。編者。論文集名。出版地：出版者，出版年：起止頁碼。
例如：[3]孫品一。高校學(xué)報(bào)編輯工作現(xiàn)代化特征[c]。中國高等學(xué)校自然科學(xué)學(xué)報(bào)研究會(huì)?？萍季庉媽W(xué)論文集(2)。北京：北京師范大學(xué)出版社，1998：10-22.
寫引用名人名言的格式篇十
古今中外名人名言：論情緒
古今中外名人名言：論修養(yǎng)
古今中外名人名言：論愛情婚姻
滿分作文精彩語錄：第十四篇 智慧·思考
古今中外名人名言：論謙遜（驕傲多半是基于我們的無知）
古今中外名人名言：論人才（長才靡入用，大廈失巨楹）
古今中外名人名言：論奮斗（即使慢，馳而不息）
古今中外名人名言：論讀書求知（讀書破萬卷，下筆如有神）
古今中外名人名言：論惜時(shí)（浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺）
古今中外名人名言：論求真（拳頭打不倒真理）
古今中外名人名言：論美德（憤怒以愚蠢開始，以后悔告終）
古今中外名人名言：論青春時(shí)光（莫待蕭蕭兩鬢絲）
古今中外名人名言：論自由（不要過分的醉心于放任自由）
古今中外名人名言：論勤勞
古今中外名人名言：論處世（誠實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶）
古今中外名人名言：論立志（千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)）
古今中外名人名言：論愛國（錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁）
古今中外名人名言：論成才（江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年）
古今中外名人名言：論情誼（醋海風(fēng)波是兇險(xiǎn)的，能斷送一切）
古今中外名人名言：論謙虛（不滿足是向上的車輪）
古今中外名人名言：論勞動(dòng)（只有人的勞動(dòng)才是神圣的）古今中外名人名言：論集體（人家?guī)臀?，永志不忘?BR> 古今中外名人名言：論國家（一身報(bào)國有萬死，雙鬢向人無再青）
古今中外名人名言：論道德（土扶可城墻，積德為厚地）
古今中外名人語錄：論青春（白日莫閑過，青春不再來）
古今中外名人語錄：論真理（真理不存在于丑化了的現(xiàn)實(shí)里）
古今中外名人語錄：論幸福
古今中外名人語錄：論抱負(fù)（君子贈(zèng)人以言，庶人贈(zèng)人以財(cái)）
古今中外名人語錄：論人生（過去屬于死神，未來屬于你自己。）
寫引用名人名言的格式篇十一
[序號(hào)]主要作者.文獻(xiàn)題名[j].刊名，出版年份，卷號(hào)(期號(hào))：起止頁碼.
(2)專著
[序號(hào)]著者.書名[m].出版地：出版者，出版年：起止頁碼.
(3)論文集
[序號(hào)]著者.文獻(xiàn)題名[c].編者.論文集名.出版地：出版者，出版年：起止頁碼.
例如：[3]孫品一.高校學(xué)報(bào)編輯工作現(xiàn)代化特征[c].中國高等學(xué)校自然科學(xué)學(xué)報(bào)研究會(huì).科技編輯學(xué)論文集(2).北京：北京師范大學(xué)出版社，1998：10-22.
(4)學(xué)位論文
[序號(hào)]作者.題名[d].保存地：保存單位，年份.
如：[4]張和生.地質(zhì)力學(xué)系統(tǒng)理論[d].太原：太原理工大學(xué)，1998.
(5)報(bào)告
[序號(hào)]作者.文獻(xiàn)題名[r].報(bào)告地：報(bào)告會(huì)主辦單位，年份.
例如：[5]馮西橋.核反應(yīng)堆壓力容器的lbb分析[r].北京：清華大學(xué)核能技術(shù)設(shè)計(jì)研究院，1997.
(6)專利文獻(xiàn)
[序號(hào)]專利所有者.專利題名[p].專利國別：專利號(hào)，發(fā)布日期.
(7)國際、國家標(biāo)準(zhǔn)
[序號(hào)]標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)，標(biāo)準(zhǔn)名稱[s].出版地：出版者，出版年.
例如：[7]gb/t16159—1996，漢語拼音正詞法基本規(guī)則[s].北京：中國標(biāo)準(zhǔn)出版社，1996.
(8)報(bào)紙文章
[序號(hào)]作者.文獻(xiàn)題名[n].報(bào)紙名，出版日期(版次).
(9)電子文獻(xiàn)
[序號(hào)]作者.電子文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型/載體類型].電子文獻(xiàn)的出版或可獲得地址，發(fā)表或更新的.期/引用日期(任選).
例如：[9]王明亮.中國學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程的[eb/ol].
寫引用名人名言的格式篇十二
屬于“參考參考文獻(xiàn)”吧。即，看到某文章引用了另一文章，在自己撰寫時(shí)沒有閱讀后者而直接將后者引進(jìn)的情況。由于沒有看過后者，進(jìn)行“參考參考”之時(shí)，很可能會(huì)由于前人自身引用時(shí)理解有誤而導(dǎo)致錯(cuò)上加錯(cuò)或者引用不確切，所以科研中應(yīng)盡量避免出現(xiàn)參考參考文獻(xiàn)，最好能夠找到前人引用的文獻(xiàn)，再行閱讀。.
寫引用名人名言的格式篇十三
電子文獻(xiàn)類型：數(shù)據(jù)庫［db］，計(jì)算機(jī)［cp］，電子公告［eb］
電子文獻(xiàn)的載體類型：互聯(lián)網(wǎng)［ol］，光盤［cd］，磁帶［mt］，磁盤［dk］
1、期刊類
【格式】[序號(hào)]作者。篇名[n]。報(bào)紙名，出版日期（版次）?！九e例】
【格式】[序號(hào)]作者。篇名[d]。出版地：保存者，出版年份：起始頁碼?！九e例】
[序號(hào)］標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)，標(biāo)準(zhǔn)名稱[s]．出版地：出版者，出版年
寫引用名人名言的格式篇十四
一、專著、論文集、學(xué)位論文、報(bào)告
[序號(hào)]主要責(zé)任者。文獻(xiàn)題名[z]。出版地:出版者，出版年。文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼
[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：作者可從下列a、b、c、d、e中選用一種標(biāo)識(shí)碼來揭示文章的性質(zhì)：
a---理論與應(yīng)用研究學(xué)術(shù)論文（包括綜述報(bào)告）；
b---實(shí)用性成果報(bào)告（科學(xué)技術(shù)）、理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐總結(jié)（科技）；
c---業(yè)務(wù)指導(dǎo)與技術(shù)管理的文章（包括特約評(píng)論）；
d---一般性通訊、報(bào)導(dǎo)、專訪等；
n——報(bào)紙文章；j——期刊文章；
o——學(xué)術(shù)論文；r——-報(bào)告；
s——標(biāo)準(zhǔn)；p——-專利；
a——專著、論文集中的析出文獻(xiàn)；z——其它末說明文獻(xiàn)。
寫引用名人名言的格式篇十五
1.正文以前部分
(1)中文格式
論文題目：三號(hào)黑體，居中排，文頭頂空一行。
作者姓名：小三號(hào)楷體，居中排，兩字姓名中間空一全角格，作者之間用逗號(hào)區(qū)分。
作者單位及通訊地址：按省名、城市名、郵編順序排列，五號(hào)宋體，居中排，全部內(nèi)容置于括號(hào)之中。作者單位與省市名之間用逗號(hào)，城市名與郵編之間空一全角格。作者單位多于一個(gè)在作者姓名處用上角標(biāo)注。
摘要：“摘要”二字小五號(hào)黑體;內(nèi)容小五號(hào)宋體，不少于200字。
關(guān)鍵詞：需列出3～5個(gè)?！瓣P(guān)鍵詞”三字小五號(hào)黑體，其他小五號(hào)宋體，第1個(gè)關(guān)鍵詞應(yīng)為二級(jí)學(xué)科名稱，學(xué)科分類標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)(gb/t13745-92)，中文關(guān)鍵詞之間用分號(hào)。
(2)英文格式
英文字體均使用times new roman字體。其中，論文題目用三號(hào)字體、加粗、居中排;作者姓名用四號(hào)字體、居中排，多位作者之間用逗號(hào)區(qū)分，姓大寫，名首字母大寫，中間不加連字符;作者單位及通訊地址用五號(hào)字體、居中排，全部內(nèi)容置于括號(hào)之中;摘要，“abstract”一詞五號(hào)加粗，內(nèi)容五號(hào)字體，不少于200個(gè)詞，用過去時(shí)態(tài)敘述作者工作，用現(xiàn)在時(shí)態(tài)敘述作者結(jié)論;關(guān)鍵詞，“keywords”一詞五號(hào)加粗，內(nèi)容五號(hào)字體。英文關(guān)鍵詞之間用逗號(hào)。作者單位與摘要之間、關(guān)鍵詞與正文之間分別空一行。
(3)正文之前的所有內(nèi)容左右各縮進(jìn)2字符。
2.正文
五號(hào)宋體通排;文中所用計(jì)量單位，一律按國際通用標(biāo)準(zhǔn)或國家標(biāo)準(zhǔn)，并用英文書寫，如hm2，kg等;文中年代、年月日、數(shù)字一律用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。
文中圖、表應(yīng)有自明性，且隨文出現(xiàn)。圖以10幅為限。盡量采用word文檔以插入表格方式制作三線表。圖(表)須有圖(表)題，緊隨文后，且在同一頁面。圖中文字、符號(hào)或坐標(biāo)圖中的標(biāo)目、標(biāo)值須寫清。標(biāo)目應(yīng)使用符合國家標(biāo)準(zhǔn)的物理量和單位符號(hào)。表的內(nèi)容切忌與插圖和文字內(nèi)容重復(fù)。
正文中的各級(jí)標(biāo)題、圖、表體例見表1、表2：
表1 標(biāo)題體例
表2 圖、表、注釋及參考文獻(xiàn)體例
寫引用名人名言的格式篇十六
[2]左康秀。我國在線音樂產(chǎn)業(yè)的價(jià)值鏈[j].經(jīng)營與管理。2014(06)
[3]孫武軍，陸璐。交叉網(wǎng)絡(luò)外部性與雙邊市場的傾斜式定價(jià)[j].中國經(jīng)濟(jì)問題。2013(06)
[4]余家輝。歌曲翻唱的版權(quán)問題研究[d].暨南大學(xué)2014
[5]李泉。雙邊市場價(jià)格理論及其產(chǎn)業(yè)應(yīng)用研究[d].上海交通大學(xué)2008
[6]于霞?；趆otelling模型的零售平臺(tái)企業(yè)定價(jià)[j].統(tǒng)計(jì)與決策。2013(19)
[7]盛利。網(wǎng)絡(luò)音樂有償下載模式及其國內(nèi)建設(shè)[j].音樂傳播。2013(03)
[8]袁楠。天津大學(xué)“北洋合唱團(tuán)”培養(yǎng)與訓(xùn)練的研究[d].曲阜師范大學(xué)2014
[10]周加海。觀第九屆中國音樂金鐘獎(jiǎng)美聲組比賽有感[d].河南大學(xué)2014
[11]武立強(qiáng)。山西交響樂演出市場調(diào)查與營銷策略研究[d].河北師范大學(xué)2014
[12]尹隆?；陔p邊市場理論的媒體廣告價(jià)格調(diào)整問題研究[j].北京工商大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版).2013(05)
[13]王小芳，紀(jì)漢霖。雙邊市場的識(shí)別與界定：爭論及最新進(jìn)展[j].產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)評(píng)論。2013(03)
[19]侯琳琦，鄭曉慧。三網(wǎng)融合帶給中國數(shù)字音樂的機(jī)遇和挑戰(zhàn)[j].人民音樂。2013(09)
寫引用名人名言的格式篇十七
論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學(xué)生對(duì)問題的思考， 詳細(xì)內(nèi)容請看下文。
a4紙打印
論文題目(居中，黑體小二號(hào)字)
姓名(居中，楷體四號(hào)字)
專業(yè)、班級(jí)、學(xué)號(hào)(居中，楷體五號(hào)字)
指導(dǎo)教師：姓名(居中，楷體四號(hào)字)
摘要：(黑體五號(hào)字)內(nèi)容……(楷體五號(hào)字)
關(guān)鍵詞：(黑體五號(hào)字)關(guān)鍵詞1、關(guān)鍵詞2……(楷體五號(hào)字)
正文……(宋體小四號(hào)字，行距1.5倍;文中一級(jí)標(biāo)題用黑體四號(hào)字，二級(jí)標(biāo)題用黑體小四號(hào)字)
參考文獻(xiàn)(左對(duì)齊，黑體四號(hào)字)
(圖書類的參考文獻(xiàn)的書寫格式：[序號(hào)] 作者名，書名(版次.)，地點(diǎn)，出版單位，出版年，引用部分起止頁碼;期刊類文獻(xiàn)的書寫格式：[序號(hào)] 作者名，文章名，期刊名，年，卷(期)，引用部分起止頁碼)
寫引用名人名言的格式篇一
在學(xué)習(xí)中，名句是不可或缺的一部分。我們通過名句來引領(lǐng)自己，啟迪自己。通過摘取一些課文中的名句，我獲得了許多啟示。
首先，名句為我們提供了方向。例如《論語》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”，這句話告訴我們要及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)不斷積累的過程，而復(fù)習(xí)則是鞏固知識(shí)的關(guān)鍵步驟。只有不斷復(fù)習(xí)，我們才能真正掌握知識(shí)，做到靈活應(yīng)用。
其次，名句讓我們感到敬畏。比如《紅樓夢》中的“一笑傾城，再笑傾國”，這句話形容極美的容顏，讓人感到驚嘆。我們應(yīng)該尊重美麗，珍惜美好，并積極努力地爭取屬于自己的美好未來。
另外，名句也能夠拓展我們的思路?！段饔斡洝分械摹叭送庥腥?，天外有天”，這句話告訴我們要保持謙虛，不斷提高自己。我們必須時(shí)刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，才能夠在未來的人生道路上取得更加輝煌的成就。
最后，名句是一種美的享受?！对娊?jīng)》中的“采菊東籬下，悠然見南山”，這句話讓我們置身于寧靜的田園之中，感受大自然的美。只有欣賞美麗，我們的內(nèi)心才能得到真正的滿足，才能夠擁有一個(gè)平和愉悅的心態(tài)。
在總結(jié)中，可以說名句是一種精神財(cái)富。通過名句的引領(lǐng)，我們可以樹立正確的方向，感受敬畏之心，拓展自己的思路，以及享受內(nèi)心的美麗。希望我們在今后的生活學(xué)習(xí)中能夠積極引用名句，讓自己不斷成長。
寫引用名人名言的格式篇二
在我幼小的心里埋藏了一個(gè)美好的愿望，就是當(dāng)一名偉大的發(fā)明家。
我想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，做一個(gè)偉大的發(fā)明家，我要發(fā)明的東西有很多。
萬能機(jī)器還可以送給很多人：老年人、殘疾人、小朋友們……帶著它上街，可以坐萬能機(jī)器去，到了超市，機(jī)器人會(huì)主動(dòng)變成一個(gè)漂亮的包，多方便啊!
如果我真當(dāng)了一名發(fā)明家，我還想發(fā)明自動(dòng)廚具、神奇藥水，我會(huì)把那些東西送給貧困老年人、殘疾人，讓他們快樂的生活，我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，發(fā)明出更好的東西，為世界上的人們帶來快樂。
寫引用名人名言的格式篇三
參考文獻(xiàn)的標(biāo)注本不是一件麻煩的事情，但是對(duì)參考文獻(xiàn)編號(hào)后就成了一件麻煩的事情，產(chǎn)生的問題和圖表公式編號(hào)的問題是一樣的。手工維護(hù)這些編號(hào)是一件費(fèi)力而且容易出錯(cuò)的事情，我們的目的是讓word自動(dòng)維護(hù)這些編號(hào)。很幸運(yùn)，它可以做到，方法跟圖表公式的作法相似。
光標(biāo)放在引用參考文獻(xiàn)的地方，在菜單欄上選“插入︱腳注和尾注”，彈出的對(duì)話框中選擇“尾注”，點(diǎn)擊“選項(xiàng)”按鈕修改編號(hào)格式為阿拉伯?dāng)?shù)字，位置為“文檔結(jié)尾”，確定后word就在光標(biāo)的地方插入了參考文獻(xiàn)的編號(hào)，并自動(dòng)跳到文檔尾部相應(yīng)編號(hào)處請你鍵入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)的說明，在這里按參考文獻(xiàn)著錄表的格式添加相應(yīng)文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)標(biāo)注要求用中括號(hào)把編號(hào)括起來，至今我也沒找到讓word自動(dòng)加中括號(hào)的方法，需要手動(dòng)添加中括號(hào)。
在文檔中需要多次引用同一文獻(xiàn)時(shí)，在第一次引用此文獻(xiàn)時(shí)需要制作尾注，再次引用此文獻(xiàn)時(shí)點(diǎn)“插入︱交叉引用”，“引用類型”選“尾注”，引用內(nèi)容為“尾注編號(hào)(帶格式)”，然后選擇相應(yīng)的文獻(xiàn)，插入即可。
不要以為已經(jīng)搞定了，我們離成功還差一步。論文格式要求參考文獻(xiàn)在正文之后，參考文獻(xiàn)后還有發(fā)表論文情況說明、附錄和致謝，而word的尾注要么在文檔的結(jié)尾，要么在“節(jié)”的結(jié)尾，這兩種都不符合我們的要求。
解決的方法似乎有點(diǎn)笨拙。首先刪除尾注文本中所有的編號(hào)(我們不需要它，因?yàn)樗母袷讲粚?duì))，然后選中所有尾注文本(參考文獻(xiàn)說明文本)，點(diǎn)“插入︱書簽”，命名為“參考文獻(xiàn)文本”，添加到書簽中。這樣就把所有的參考文獻(xiàn)文本做成了書簽。在正文后新建一頁，標(biāo)題為“參考文獻(xiàn)”，并設(shè)置好格式。光標(biāo)移到標(biāo)題下，選“插入︱交叉引用”，“引用類型”為“書簽”，點(diǎn)“參考文獻(xiàn)文本”后插入，這樣就把參考文獻(xiàn)文本復(fù)制了一份。選中剛剛插入的文本，按格式要求修改字體字號(hào)等，并用項(xiàng)目編號(hào)進(jìn)行自動(dòng)編號(hào)。
到這里，我們離完美還差一點(diǎn)點(diǎn)。打印文檔時(shí)，尾注頁同樣會(huì)打印出來，而這幾頁是我們不需要的。當(dāng)然，可以通過設(shè)置打印頁碼范圍的方法不打印最后幾頁。這里有另外一種方法，如果你想多學(xué)一點(diǎn)東西，請接著往下看。
選中所有的尾注文本，點(diǎn)“格式︱字體”，改為“隱藏文字”，切換到普通視圖，選擇“視圖︱腳注”，此時(shí)所有的尾注出現(xiàn)在窗口的下端，在“尾注”下拉列表框中選擇“尾注分割符”，將默認(rèn)的橫線刪除。同樣的方法刪除“尾注延續(xù)分割符”和“尾注延續(xù)標(biāo)記”。刪除頁眉和頁腳(包括分隔線)，選擇“視圖︱頁眉和頁腳”，首先刪除文字，然后點(diǎn)擊頁眉頁腳工具欄的“頁面設(shè)置”按鈕，在彈出的對(duì)話框上點(diǎn)“邊框”，在“頁面邊框”選項(xiàng)卡，邊框設(shè)置為“無”，應(yīng)用范圍為“本節(jié)”;“邊框”選項(xiàng)卡的邊框設(shè)置為“無”，應(yīng)用范圍為“段落”。切換到“頁腳”，刪除頁碼。選擇“工具︱選項(xiàng)”，在“打印”選項(xiàng)卡里確認(rèn)不打印隱藏文字(word默認(rèn))。好了，試著打印一下尾注所在的頁，是不是白紙?!
升級(jí)篇
word尾注上面的橫線叫“××分隔符”，去掉的步驟是：
1.先“視圖”-“普通視圖”;
2.進(jìn)入“引用”-“腳注”-“顯示備注”;
3.窗口下面出現(xiàn)了“尾注”，點(diǎn)擊下拉菜單“所有尾注”那里;
4.選“尾注分隔符”，刪掉那個(gè)橫線;
5.選“尾注延續(xù)分隔符”，再刪掉那個(gè)橫線，搞定。
對(duì)于腳注上面的橫線也可這樣操作。
在word2019中打開論文正文，其中包含大量的需要標(biāo)注為上標(biāo)的序號(hào)，按下ctrl+f打開“查找與替換”對(duì)話框，在“查找內(nèi)容”中輸入“[*]”，然后點(diǎn)擊“更多”按鈕打開高級(jí)搜索選項(xiàng)，勾選“使用通配符”，點(diǎn)擊選中“閱讀突出顯示”按鈕下的“全部突出顯示”，點(diǎn)擊“在一下項(xiàng)中查找”箭頭后選擇“主文檔”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)正文中所有需要標(biāo)注對(duì)應(yīng)參考文獻(xiàn)的數(shù)字都被突出顯示選中。
接下來可以點(diǎn)擊對(duì)話框下面的“格式”，選擇“字體”，然后勾選“上標(biāo)”，或者直接點(diǎn)擊word2019工具欄上的“x2”或者直接按下ctrl+shift+快捷鍵，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的數(shù)字都變?yōu)樯蠘?biāo)了。批量設(shè)置標(biāo)注就是這么簡單，避免了一個(gè)一個(gè)地手動(dòng)修改為上標(biāo)的麻煩。
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隱藏篇
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寫引用名人名言的格式篇四
1、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
2、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
3、教育不僅僅是種職業(yè)，也是一項(xiàng)事業(yè)。
4、寬容不是姑息遷就放任，而是嚴(yán)格要求下的理解尊重。
5、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來！
6、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
7、面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。
8、書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。
9、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
10、嚴(yán)慈相濟(jì)，架起心靈溝通的橋梁；以人為本，師生共奏和諧新樂章。
11、人的一生全靠勤奮，唯有勤奮才能成功。
12、當(dāng)把工作看作一種興趣時(shí)，工作便是一種幸福。
13、守三尺講臺(tái)，春風(fēng)化雨潤桃李；做一支紅燭，脂膏成灰映芳菲。
14、長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
15、從嚴(yán)律己為師表，恭謹(jǐn)效民育后昆。
16、滿腔赤誠，甘將心血化時(shí)雨；鞠躬盡瘁，敬業(yè)愛生育英才。
17、能力是培養(yǎng)出來的，無能也是培養(yǎng)出來的。
18、愛生如己，教生如子，待生如友。
19、正是家長的溺愛，教會(huì)了孩子自私和不孝。
20、孩子需要關(guān)愛，更需要有理智的關(guān)愛。
21、文能換骨余無法，學(xué)到尋源自不疑。
22、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
23、活教育教人變活，死教育教人變死。
24、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
25、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
26、愛是人間最溫暖的陽光，付出是人生幸福的源泉。
27、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
28、樂教者，教人樂學(xué)：愛教者，教人愛學(xué)：勤教者，教人巧學(xué)。
29、求真求善求美，是教師永遠(yuǎn)的追求。
30、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
31、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
32、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
33、為人要正直，做事重責(zé)任。
34、孩子的名字叫”今天”，教育的名字也叫”今天”，今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功。
35、我的學(xué)生因?yàn)橛辛宋叶鞓?，我的生命因?yàn)橛辛藢W(xué)生而精彩。
2. 優(yōu)秀教師格言用一句話
1、生命不能重復(fù)，教育沒有后悔，師愛沒有功利。
2、愿作園丁勤澆灌，甘為燭炬盡燃燒。
3、立足三尺講臺(tái)，塑造無悔人生。
4、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
5、人的一生全靠勤奮，唯有勤奮才能成功。
6、愛心播灑愛心，真誠收獲真誠。
7、好的群眾中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
8、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
9、教師要用心去愛，去教育學(xué)生。
10、讓努力與夢想并肩共行，讓汗水與喜悅伴夢同飛。
11、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
12、嚴(yán)于律己，寬以待人。
13、輕負(fù)擔(dān)，高效率，教給學(xué)生有用的東西。
14、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
15、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。教師工作格言一句話
16、源清流自潔，身正行始正。
17、老老實(shí)實(shí)做人，坦坦蕩蕩做事。
18、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
19、軟弱的人依靠幸運(yùn)，幸運(yùn)的人依靠自己。
20、睜大眼睛多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，瞇起眼睛少挑剔學(xué)生的缺點(diǎn)。
21、有耕耘，就有收獲。
22、好好學(xué)習(xí)，天天向上。
23、有所嘗試，就有所作為。
24、每個(gè)孩子都是一部豐厚精彩的書籍，我們要想辦法讀懂。
25、視名利淡如水，看事業(yè)重如山。
26、廉潔銘心靈，清白寫人生。
27、淡泊名利，俯首為牛。
28、細(xì)節(jié)決定成敗，落實(shí)重于泰山。
29、心靈塑造的最佳工程師。
30、勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)育人。
31、以身正氣為人師，克已奉公育桃李。
32、學(xué)高為師，身正為范。
33、學(xué)生沒有教師，就象生活沒有陽光。
寫引用名人名言的格式篇五
2、人有了堅(jiān)定的信念才是不可戰(zhàn)勝的?！惖?BR> 3、偉大的藝術(shù)品不必追隨潮流，他本身就能引領(lǐng)潮流?！獑滩妓?BR> 4、時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更好的成績來?！A羅庚
5、那專想等待良機(jī)的，無異在等待月光變?yōu)殂y質(zhì)。——羅斯喬特
6、敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價(jià)值。――達(dá)爾文
8、我從來不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的很小的一段時(shí)間?！_(dá)爾文
9、堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)?！渍芴?BR> 12、生活最好的體驗(yàn)，是在面對(duì)本該習(xí)以為常的事物時(shí)，卻覺得出乎意外?！羲佳?BR> 13、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。——培根
15、我從來不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的很小的一段時(shí)間。――達(dá)爾文
17、最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。――羅曼？羅蘭
20、生活是一種綿延不絕的渴望，渴望不斷上升，變得更偉大而高貴?！刨?BR> 21、敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價(jià)值?！_(dá)爾文
22、偉大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的.?！s翰遜
23、生活中并非全是玫瑰花，還有刺人的荊棘。——岡察洛夫
24、使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命?！斞?BR> 25、盡避咱們用決定力思考問題，但最終解決問題的還是意志，而不才智。――沃勒
26、不應(yīng)該迫求一切種類的快樂，應(yīng)該只追求高尚的快樂。――德謨克利特
27、活著就是為了改變世界，難道還有其他原因嗎？——喬布斯
28、愛，原來是沒有名字的，在相遇之前等待的，就是它的名字。——席慕容
29、有必勝信念的人才能成為戰(zhàn)場上的勝利者?！＝鹕?BR> 30、每個(gè)圣人都有不可告人的過去，每個(gè)罪人都有潔白無瑕的未來。――王爾德
32、我們不能等待大自然的恩賜，我們的任務(wù)就是向大自然索取?！浊鹆?BR> 33、競爭并不是推動(dòng)人類前進(jìn)的動(dòng)力，嫉妒才是?！謧悺ぐ头铺?BR> 34、盡管咱們用決定力思考問題，但最終解決問題的還是意志，而不才智。——沃勒
36、為數(shù)學(xué)我要鞠躬盡瘁，死而后已?！愂∩?BR> 37、讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒?！惶m克林
38、人有沒有信念并非取決于鐵鏈或任何其他外在的壓力?！小たㄈR爾
42、生活是欺騙不了的，一個(gè)人要生活得光明磊落。――馮雪峰
43、意志、工作、等待，是成功的金字塔的基石。——巴斯德
44、不去追逐你所渴求，你將永遠(yuǎn)不會(huì)擁有。不往前走，就將永遠(yuǎn)停留?！龟?BR> 46、當(dāng)你眼前一片漆黑，不要害怕。因?yàn)槟憔褪悄莻€(gè)發(fā)光體！――何炅
47、天下無難事，只怕有心人。天下無易事，只怕粗心人?！?BR> 54、凡是你想不到，沒有做的事情，你的敵人都告訴你。——余世維
55、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦?！栏衲?BR> 57、巨大的財(cái)富，在最初積累的時(shí)候，往往是由一個(gè)很小的數(shù)量開始的。――鄧拓
58、如果青春不矯情，那要青春有什么用？――張?zhí)鞇?BR> 60、最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。——羅曼·羅蘭
61、強(qiáng)者必須統(tǒng)治弱者，只有天生的弱者才會(huì)認(rèn)為這是殘酷的?！Ｌ乩?BR> 62、正義的事業(yè)能夠產(chǎn)生堅(jiān)定信念和巨大的力量。——托·富勒
63、不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的位置?！獏沁\(yùn)鐸
65、不應(yīng)該迫求一切種類的快樂，應(yīng)該只追求高尚的快樂。——德謨克利特
66、使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命。――魯迅
67、永遠(yuǎn)以積極樂觀的心態(tài)去拓展自己和身外的世界?！鴳楄?BR> 69、巨大的財(cái)富，在最初積累的時(shí)候，往往是由一個(gè)很小的數(shù)量開始的。——鄧拓
70、生活的美妙就在于它的豐富多彩，要使生活變得有趣，就不斷地充實(shí)它?！郀柣?BR> 71、每個(gè)圣人都有不可告人的過去，每個(gè)罪人都有潔白無瑕的未來?！鯛柕?BR> 72、只因生命在繼續(xù)才盲目地產(chǎn)生信念，這種信念是空的。——喬·桑塔亞那
74、生活中遇到大憂大患，友誼應(yīng)該是有效的安慰?！蜖栐?BR> 75、競爭并不是推動(dòng)人類前進(jìn)的動(dòng)力，嫉妒才是。――沃倫？巴菲特
77、盡避咱們用決定力思考問題，但最終解決問題的還是意志，而不才智?！掷?BR> 79、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來照耀著他?！T學(xué)峰
81、偉大的藝術(shù)品不必追隨潮流，他本身就能引領(lǐng)潮流。――喬布斯
82、為數(shù)學(xué)我要鞠躬盡瘁，死而后已。――陳省身
83、我們不能等待大自然的恩賜，我們的任務(wù)就是向大自然索取。――米丘林
85、如果一個(gè)想法在一開始不是荒謬的，那它就是沒有希望的?！獝垡蛩固?BR> 90、凡是你想不到，沒有做的事情，你的敵人都告訴你。――余世維
91、不等待機(jī)會(huì)所送禮物的人，就是征服了命運(yùn)?！⒅Z德
92、真正的快樂是內(nèi)在的，它只有在人類的心靈里才能發(fā)現(xiàn)?！祭啄?BR> 93、不要努力成為一個(gè)成功者，要努力成為一個(gè)有價(jià)值的人。——愛因斯坦
94、生活的目標(biāo)是人類美德和人類幸福的心臟?！獮跣了够?BR> 96、強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。——華特·貝基霍
寫引用名人名言的格式篇六
在我們的生活中，名言警句常常伴隨著我們的成長。在各種場合，比如考試、寫作等，引用名言警句也成為了我們作文的一種技巧。因此，我有一些心得體會(huì)，希望和大家分享。
首先，要正確引用名言警句，就必須知道它的出處。如果引用的名言警句沒有注明出處，就會(huì)讓人感覺不夠嚴(yán)謹(jǐn)、不夠正式。因此，在我們引用名言警句時(shí)，一定要注意出處。
其次，要注意名言警句的使用范圍。不同的名言警句有不同的使用范疇，如果使用不當(dāng)，也會(huì)讓人誤解你的意思。比如，“日日行，不怕千萬里”的名言警句，雖然很勵(lì)志，但如果用在討論政治問題或考試中，就顯得不太得當(dāng)了。
還要注意名言警句與主題的聯(lián)系。我們引用名言警句的目的是為了更好地突顯我們的主題，因此，要注意名言警句和主題之間的緊密聯(lián)系。如果引用的名言警句和主題不夠相關(guān)，就會(huì)產(chǎn)生“牽強(qiáng)附會(huì)”的感覺，讓人感覺匪夷所思。
最后，要通過名言警句展現(xiàn)自己的文化修養(yǎng)。在引用名言警句時(shí)，不要僅僅停留在表面上，而是要更深入地理解內(nèi)涵。這不僅能夠展示自己的文化修養(yǎng)，還能夠讓文章更加有內(nèi)涵、更加生動(dòng)。
綜上所述，引用名言警句是一種相對(duì)成熟的寫作技巧。要正確引用名言警句，我們需要注意出處、使用范圍、與主題之間的聯(lián)系，同時(shí)還要通過深入理解展現(xiàn)自己的文化修養(yǎng)。
寫引用名人名言的格式篇七
與手工添加相比，使用尾注的好處：
專業(yè)規(guī)范，這是word專門提供的添加文獻(xiàn)的方法;
便于維護(hù)，無需重新調(diào)整編號(hào)順序，插入或刪除文獻(xiàn)，編號(hào)自動(dòng)更新;
切換方便，雙擊文獻(xiàn)編號(hào)，即可在正文和編號(hào)之間切換;
具體方法：
文獻(xiàn)對(duì)齊：第一行中，文獻(xiàn)數(shù)字編號(hào)之后按tab鍵，從第二行開始段落格式使用“懸掛縮進(jìn)2個(gè)字符”。
寫引用名人名言的格式篇八
論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學(xué)生對(duì)問題的思考， 詳細(xì)內(nèi)容請看下文。
1、題目：應(yīng)簡潔、明確、有概括性，字?jǐn)?shù)不宜超過20個(gè)字。
2、摘要：要有高度的概括力，語言精練、明確，中文摘要約100200字;
3、關(guān)鍵詞：從論文標(biāo)題或正文中挑選3～5個(gè)最能表達(dá)主要內(nèi)容的詞作為關(guān)鍵詞。
4、目錄：寫出目錄，標(biāo)明頁碼。
5、正文：
?？?BR> 畢業(yè)論文
正文字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在3000字以上。
畢業(yè)論文正文：包括前言、本論、結(jié)論三個(gè)部分。
前言(引言)是論文的開頭部分，主要說明論文寫作的目的、現(xiàn)實(shí)意義、對(duì)所研究問題的認(rèn)識(shí)，并提出論文的中心論點(diǎn)等。前言要寫得簡明扼要，篇幅不要太長。
本論是畢業(yè)論文的主體，包括研究內(nèi)容與方法、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析(討論)等。在本部分要運(yùn)用各方面的研究方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析問題，論證觀點(diǎn)，盡量反映出自己的科研能力和學(xué)術(shù)水平。
結(jié)論是畢業(yè)論文的收尾部分，是圍繞本論所作的結(jié)束語。其基本的要點(diǎn)就是總結(jié)全文，加深題意。
6、謝辭：簡述自己通過做畢業(yè)論文的體會(huì)，并應(yīng)對(duì)指導(dǎo)教師和協(xié)助完成論文的有關(guān)人員表示謝意。
7、參考文獻(xiàn)：在畢業(yè)論文末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他資料，所列參考文獻(xiàn)應(yīng)按文中參考或引證的先后順序排列。
8、注釋：在論文寫作過程中，有些問題需要在正文之外加以闡述和說明。
9、附錄：對(duì)于一些不宜放在正文中，但有參考價(jià)值的內(nèi)容，可編入附錄中。
寫引用名人名言的格式篇九
[序號(hào)]著者。文獻(xiàn)題名[c]。編者。論文集名。出版地：出版者，出版年：起止頁碼。
例如：[3]孫品一。高校學(xué)報(bào)編輯工作現(xiàn)代化特征[c]。中國高等學(xué)校自然科學(xué)學(xué)報(bào)研究會(huì)?？萍季庉媽W(xué)論文集(2)。北京：北京師范大學(xué)出版社，1998：10-22.
寫引用名人名言的格式篇十
古今中外名人名言：論情緒
古今中外名人名言：論修養(yǎng)
古今中外名人名言：論愛情婚姻
滿分作文精彩語錄：第十四篇 智慧·思考
古今中外名人名言：論謙遜（驕傲多半是基于我們的無知）
古今中外名人名言：論人才（長才靡入用，大廈失巨楹）
古今中外名人名言：論奮斗（即使慢，馳而不息）
古今中外名人名言：論讀書求知（讀書破萬卷，下筆如有神）
古今中外名人名言：論惜時(shí)（浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺）
古今中外名人名言：論求真（拳頭打不倒真理）
古今中外名人名言：論美德（憤怒以愚蠢開始，以后悔告終）
古今中外名人名言：論青春時(shí)光（莫待蕭蕭兩鬢絲）
古今中外名人名言：論自由（不要過分的醉心于放任自由）
古今中外名人名言：論勤勞
古今中外名人名言：論處世（誠實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶）
古今中外名人名言：論立志（千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)）
古今中外名人名言：論愛國（錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁）
古今中外名人名言：論成才（江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年）
古今中外名人名言：論情誼（醋海風(fēng)波是兇險(xiǎn)的，能斷送一切）
古今中外名人名言：論謙虛（不滿足是向上的車輪）
古今中外名人名言：論勞動(dòng)（只有人的勞動(dòng)才是神圣的）古今中外名人名言：論集體（人家?guī)臀?，永志不忘?BR> 古今中外名人名言：論國家（一身報(bào)國有萬死，雙鬢向人無再青）
古今中外名人名言：論道德（土扶可城墻，積德為厚地）
古今中外名人語錄：論青春（白日莫閑過，青春不再來）
古今中外名人語錄：論真理（真理不存在于丑化了的現(xiàn)實(shí)里）
古今中外名人語錄：論幸福
古今中外名人語錄：論抱負(fù)（君子贈(zèng)人以言，庶人贈(zèng)人以財(cái)）
古今中外名人語錄：論人生（過去屬于死神，未來屬于你自己。）
寫引用名人名言的格式篇十一
[序號(hào)]主要作者.文獻(xiàn)題名[j].刊名，出版年份，卷號(hào)(期號(hào))：起止頁碼.
(2)專著
[序號(hào)]著者.書名[m].出版地：出版者，出版年：起止頁碼.
(3)論文集
[序號(hào)]著者.文獻(xiàn)題名[c].編者.論文集名.出版地：出版者，出版年：起止頁碼.
例如：[3]孫品一.高校學(xué)報(bào)編輯工作現(xiàn)代化特征[c].中國高等學(xué)校自然科學(xué)學(xué)報(bào)研究會(huì).科技編輯學(xué)論文集(2).北京：北京師范大學(xué)出版社，1998：10-22.
(4)學(xué)位論文
[序號(hào)]作者.題名[d].保存地：保存單位，年份.
如：[4]張和生.地質(zhì)力學(xué)系統(tǒng)理論[d].太原：太原理工大學(xué)，1998.
(5)報(bào)告
[序號(hào)]作者.文獻(xiàn)題名[r].報(bào)告地：報(bào)告會(huì)主辦單位，年份.
例如：[5]馮西橋.核反應(yīng)堆壓力容器的lbb分析[r].北京：清華大學(xué)核能技術(shù)設(shè)計(jì)研究院，1997.
(6)專利文獻(xiàn)
[序號(hào)]專利所有者.專利題名[p].專利國別：專利號(hào)，發(fā)布日期.
(7)國際、國家標(biāo)準(zhǔn)
[序號(hào)]標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)，標(biāo)準(zhǔn)名稱[s].出版地：出版者，出版年.
例如：[7]gb/t16159—1996，漢語拼音正詞法基本規(guī)則[s].北京：中國標(biāo)準(zhǔn)出版社，1996.
(8)報(bào)紙文章
[序號(hào)]作者.文獻(xiàn)題名[n].報(bào)紙名，出版日期(版次).
(9)電子文獻(xiàn)
[序號(hào)]作者.電子文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型/載體類型].電子文獻(xiàn)的出版或可獲得地址，發(fā)表或更新的.期/引用日期(任選).
例如：[9]王明亮.中國學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程的[eb/ol].
寫引用名人名言的格式篇十二
屬于“參考參考文獻(xiàn)”吧。即，看到某文章引用了另一文章，在自己撰寫時(shí)沒有閱讀后者而直接將后者引進(jìn)的情況。由于沒有看過后者，進(jìn)行“參考參考”之時(shí)，很可能會(huì)由于前人自身引用時(shí)理解有誤而導(dǎo)致錯(cuò)上加錯(cuò)或者引用不確切，所以科研中應(yīng)盡量避免出現(xiàn)參考參考文獻(xiàn)，最好能夠找到前人引用的文獻(xiàn)，再行閱讀。.
寫引用名人名言的格式篇十三
電子文獻(xiàn)類型：數(shù)據(jù)庫［db］，計(jì)算機(jī)［cp］，電子公告［eb］
電子文獻(xiàn)的載體類型：互聯(lián)網(wǎng)［ol］，光盤［cd］，磁帶［mt］，磁盤［dk］
1、期刊類
【格式】[序號(hào)]作者。篇名[n]。報(bào)紙名，出版日期（版次）?！九e例】
【格式】[序號(hào)]作者。篇名[d]。出版地：保存者，出版年份：起始頁碼?！九e例】
[序號(hào)］標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)，標(biāo)準(zhǔn)名稱[s]．出版地：出版者，出版年
寫引用名人名言的格式篇十四
一、專著、論文集、學(xué)位論文、報(bào)告
[序號(hào)]主要責(zé)任者。文獻(xiàn)題名[z]。出版地:出版者，出版年。文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼
[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：作者可從下列a、b、c、d、e中選用一種標(biāo)識(shí)碼來揭示文章的性質(zhì)：
a---理論與應(yīng)用研究學(xué)術(shù)論文（包括綜述報(bào)告）；
b---實(shí)用性成果報(bào)告（科學(xué)技術(shù)）、理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐總結(jié)（科技）；
c---業(yè)務(wù)指導(dǎo)與技術(shù)管理的文章（包括特約評(píng)論）；
d---一般性通訊、報(bào)導(dǎo)、專訪等；
n——報(bào)紙文章；j——期刊文章；
o——學(xué)術(shù)論文；r——-報(bào)告；
s——標(biāo)準(zhǔn)；p——-專利；
a——專著、論文集中的析出文獻(xiàn)；z——其它末說明文獻(xiàn)。
寫引用名人名言的格式篇十五
1.正文以前部分
(1)中文格式
論文題目：三號(hào)黑體，居中排，文頭頂空一行。
作者姓名：小三號(hào)楷體，居中排，兩字姓名中間空一全角格，作者之間用逗號(hào)區(qū)分。
作者單位及通訊地址：按省名、城市名、郵編順序排列，五號(hào)宋體，居中排，全部內(nèi)容置于括號(hào)之中。作者單位與省市名之間用逗號(hào)，城市名與郵編之間空一全角格。作者單位多于一個(gè)在作者姓名處用上角標(biāo)注。
摘要：“摘要”二字小五號(hào)黑體;內(nèi)容小五號(hào)宋體，不少于200字。
關(guān)鍵詞：需列出3～5個(gè)?！瓣P(guān)鍵詞”三字小五號(hào)黑體，其他小五號(hào)宋體，第1個(gè)關(guān)鍵詞應(yīng)為二級(jí)學(xué)科名稱，學(xué)科分類標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)(gb/t13745-92)，中文關(guān)鍵詞之間用分號(hào)。
(2)英文格式
英文字體均使用times new roman字體。其中，論文題目用三號(hào)字體、加粗、居中排;作者姓名用四號(hào)字體、居中排，多位作者之間用逗號(hào)區(qū)分，姓大寫，名首字母大寫，中間不加連字符;作者單位及通訊地址用五號(hào)字體、居中排，全部內(nèi)容置于括號(hào)之中;摘要，“abstract”一詞五號(hào)加粗，內(nèi)容五號(hào)字體，不少于200個(gè)詞，用過去時(shí)態(tài)敘述作者工作，用現(xiàn)在時(shí)態(tài)敘述作者結(jié)論;關(guān)鍵詞，“keywords”一詞五號(hào)加粗，內(nèi)容五號(hào)字體。英文關(guān)鍵詞之間用逗號(hào)。作者單位與摘要之間、關(guān)鍵詞與正文之間分別空一行。
(3)正文之前的所有內(nèi)容左右各縮進(jìn)2字符。
2.正文
五號(hào)宋體通排;文中所用計(jì)量單位，一律按國際通用標(biāo)準(zhǔn)或國家標(biāo)準(zhǔn)，并用英文書寫，如hm2，kg等;文中年代、年月日、數(shù)字一律用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。
文中圖、表應(yīng)有自明性，且隨文出現(xiàn)。圖以10幅為限。盡量采用word文檔以插入表格方式制作三線表。圖(表)須有圖(表)題，緊隨文后，且在同一頁面。圖中文字、符號(hào)或坐標(biāo)圖中的標(biāo)目、標(biāo)值須寫清。標(biāo)目應(yīng)使用符合國家標(biāo)準(zhǔn)的物理量和單位符號(hào)。表的內(nèi)容切忌與插圖和文字內(nèi)容重復(fù)。
正文中的各級(jí)標(biāo)題、圖、表體例見表1、表2：
表1 標(biāo)題體例
表2 圖、表、注釋及參考文獻(xiàn)體例
寫引用名人名言的格式篇十六
[2]左康秀。我國在線音樂產(chǎn)業(yè)的價(jià)值鏈[j].經(jīng)營與管理。2014(06)
[3]孫武軍，陸璐。交叉網(wǎng)絡(luò)外部性與雙邊市場的傾斜式定價(jià)[j].中國經(jīng)濟(jì)問題。2013(06)
[4]余家輝。歌曲翻唱的版權(quán)問題研究[d].暨南大學(xué)2014
[5]李泉。雙邊市場價(jià)格理論及其產(chǎn)業(yè)應(yīng)用研究[d].上海交通大學(xué)2008
[6]于霞?；趆otelling模型的零售平臺(tái)企業(yè)定價(jià)[j].統(tǒng)計(jì)與決策。2013(19)
[7]盛利。網(wǎng)絡(luò)音樂有償下載模式及其國內(nèi)建設(shè)[j].音樂傳播。2013(03)
[8]袁楠。天津大學(xué)“北洋合唱團(tuán)”培養(yǎng)與訓(xùn)練的研究[d].曲阜師范大學(xué)2014
[10]周加海。觀第九屆中國音樂金鐘獎(jiǎng)美聲組比賽有感[d].河南大學(xué)2014
[11]武立強(qiáng)。山西交響樂演出市場調(diào)查與營銷策略研究[d].河北師范大學(xué)2014
[12]尹隆?；陔p邊市場理論的媒體廣告價(jià)格調(diào)整問題研究[j].北京工商大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版).2013(05)
[13]王小芳，紀(jì)漢霖。雙邊市場的識(shí)別與界定：爭論及最新進(jìn)展[j].產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)評(píng)論。2013(03)
[19]侯琳琦，鄭曉慧。三網(wǎng)融合帶給中國數(shù)字音樂的機(jī)遇和挑戰(zhàn)[j].人民音樂。2013(09)
寫引用名人名言的格式篇十七
論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學(xué)生對(duì)問題的思考， 詳細(xì)內(nèi)容請看下文。
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論文題目(居中，黑體小二號(hào)字)
姓名(居中，楷體四號(hào)字)
專業(yè)、班級(jí)、學(xué)號(hào)(居中，楷體五號(hào)字)
指導(dǎo)教師：姓名(居中，楷體四號(hào)字)
摘要：(黑體五號(hào)字)內(nèi)容……(楷體五號(hào)字)
關(guān)鍵詞：(黑體五號(hào)字)關(guān)鍵詞1、關(guān)鍵詞2……(楷體五號(hào)字)
正文……(宋體小四號(hào)字，行距1.5倍;文中一級(jí)標(biāo)題用黑體四號(hào)字，二級(jí)標(biāo)題用黑體小四號(hào)字)
參考文獻(xiàn)(左對(duì)齊，黑體四號(hào)字)
(圖書類的參考文獻(xiàn)的書寫格式：[序號(hào)] 作者名，書名(版次.)，地點(diǎn)，出版單位，出版年，引用部分起止頁碼;期刊類文獻(xiàn)的書寫格式：[序號(hào)] 作者名，文章名，期刊名，年，卷(期)，引用部分起止頁碼)