說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的盲人怎么自理【范文5篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
盲人怎么自理【范文5篇】一
春光明媚的一天，小猴子去摘果子，小狗也去摘果子。
小猴子摘了許多果子，可就是沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己帶的是破籃子。小狗看字小猴子掉了果子，就一個(gè)一個(gè)地?fù)炝似饋?lái)。
最后小猴子感到奇怪：“我怎么只有一個(gè)了？”而小狗卻在一旁偷偷的樂(lè)。
盲人怎么自理【范文5篇】二
早晨，小明拿著牛奶，興高采烈地到王爺爺家里，遞給王爺爺新鮮的牛奶，王爺爺接過(guò)牛奶心里樂(lè)開(kāi)了花。第二天，小明幫爺爺取來(lái)了牛奶，當(dāng)牛奶遞給王爺爺時(shí)，突然王爺爺掏出了一毛錢(qián)給小明，說(shuō)：“小明，謝謝你！每天幫我送牛奶，我每天給你一毛錢(qián)?！毙∶鲹u搖頭說(shuō)：“謝謝王爺爺！你老了，錢(qián)不夠多，你留著自己用吧，我不要?！蓖鯛敔斝Σ[瞇地說(shuō)：“小明你真乖，如果你不要錢(qián)，我不讓你送牛奶了?！?BR> 小明皺著眉頭，撓撓頭，很為難，想了想，我？過(guò)了一會(huì)兒，小明想到了一個(gè)好辦法，那就先拿著錢(qián)，攢多了的時(shí)候，到王爺爺家里玩的時(shí)候趁王爺爺沒(méi)看到的時(shí)候，放在他枕頭下。
盲人怎么自理【范文5篇】三
揮霍文字是我最愛(ài)的一種消遣方式，文字不同于別的東西，揮霍夠便沒(méi)了。文字任你怎樣揮霍，任多少個(gè)人一起揮霍，它永遠(yuǎn)也不會(huì)少。
人間。
認(rèn)識(shí)繁體的人一定知道這個(gè)詞的意思吧？人間。
但是那日本人它的意思卻恰恰是人類。
當(dāng)然，我沒(méi)有日文輸入法，研究了這個(gè)詞很久很久。
當(dāng)然，我的意思不是讓全體中國(guó)人去日本留學(xué)，不是讓大家對(duì)日本文化感興趣。
從我們這兒理解，人間即人類，這大了些。
但是，所有生物的起源都只有一個(gè)，細(xì)胞。
你人類再厲害，沒(méi)了細(xì)胞也活不成，當(dāng)然，愿做單細(xì)胞生物是你的自由。
其實(shí)人類這個(gè)物種只是幸運(yùn)些罷了。
狂人，愿做狂人。
我雖不是魯迅，但最起碼和他一個(gè)姓。雖然，我沒(méi)有他的血統(tǒng)，但我有他百分之一的思維。
可能，不及百分之一，用百分之一乘零點(diǎn)三四吧。
1
——×0.34＝0.01×0.34＝0.0034
100
sorry,I am fool.
最討厭的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，若沒(méi)有錯(cuò)，即給我添光，若有錯(cuò)，我這厚臉皮也沒(méi)什么了。
為什么說(shuō)我自己狂，畢竟我可以坦然面對(duì)一切，即使明天是世界末日，我也不會(huì)害怕——其實(shí)，我不知道，害什么怕？
這篇只能說(shuō)是個(gè)偽作，根本文不符題，ok？
盲人怎么自理【范文5篇】四
小明家的樓上住著一位孤寡王爺爺，他白發(fā)蒼蒼，駝著背，行動(dòng)很不方便。小明每天放學(xué)回家，都幫王爺爺取牛奶。王爺爺為了感謝小明，就拿出一個(gè)紅包遞給小明。小明連忙搖搖手，說(shuō)：“爺爺，我不能收您的錢(qián)。幫您取牛奶是我應(yīng)該做的事。”王爺爺硬要塞給小明，小明就推回去，這樣推來(lái)推去好幾回。最后，王爺爺有點(diǎn)生氣了，說(shuō)：“你不收下，我就不讓你取奶了?！毙∶饕宦?tīng)忍住了，怎么辦呢？他撓撓腦門(mén)，左思右想，想出了一個(gè)兩全其美的辦法。
小明收下了爺爺?shù)募t包，把這錢(qián)以王爺爺?shù)拿x捐給了“兒童之家”的孤兒們。小明仍然每天給王爺爺取奶。后來(lái)，王爺爺知道這件事后，豎起大拇指，夸獎(jiǎng)小明是個(gè)有愛(ài)心的好孩子。
盲人怎么自理【范文5篇】五
1、讀有感：
我一口氣讀完了《凡卡》這篇課文，淚水模糊了我的眼睛，我哭了，我為九歲的凡卡過(guò)著非人的生活而感到痛苦，我仿佛看到了凡卡又在挨打挨罵。
2、《紅樓夢(mèng)》：看了很多遍的紅樓,以前總是覺(jué)得林黛玉的一生是那么的凄涼,總也不忍看后幾回中的黛玉焚稿,寶玉成親.覺(jué)得那么殘忍的結(jié)局,知道就夠了,不想一遍遍去復(fù)習(xí)那種傷心.
3、《匆匆》：現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》,細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情.
4、《秋天的懷念》今天，我們學(xué)習(xí)了《秋天的懷念》這篇課文，它使我深受感動(dòng)。它讓我懂得了做母親是多么的不容易，知道了“母-子之間”那濃濃的親情。
學(xué)習(xí)了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文，我禁不住沉思起來(lái)。
5、《賣(mài)火柴的小女孩》 對(duì)于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想;而我擁有的，一切都是現(xiàn)實(shí)。
6、《幸福是什么》“幸?！笔且粋€(gè)美好的字眼，許多人在追求它。然而，什么是幸福，人們理解各有不同。就拿我來(lái)說(shuō)吧，過(guò)去，我以為過(guò)春節(jié)才是幸福，既能得到壓歲錢(qián)，又能穿上新衣服;既能吃上好東西，又能逛五彩繽紛的燈會(huì)?？傊?，仿佛吃好穿好就是幸福。其實(shí)，我也覺(jué)得這似乎太孩子氣了，但對(duì)于幸福究竟是什么這個(gè)問(wèn)題我總感到有些迷惘。讀了《幸福是什么》這篇童話后，受到了啟發(fā)，找到了答案。
7、《水滸傳》四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了,好辛苦!不過(guò),我總算明白了很多道理.
8、《鋼鐵是怎樣煉成的》：這部小說(shuō)我在假期中已經(jīng)看了好幾遍了,它是我最喜歡的課外讀物之一,其中有關(guān)人生意義的段落,我還能把它給背誦出來(lái)呢!
盲人怎么自理【范文5篇】一
春光明媚的一天，小猴子去摘果子，小狗也去摘果子。
小猴子摘了許多果子，可就是沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己帶的是破籃子。小狗看字小猴子掉了果子，就一個(gè)一個(gè)地?fù)炝似饋?lái)。
最后小猴子感到奇怪：“我怎么只有一個(gè)了？”而小狗卻在一旁偷偷的樂(lè)。
盲人怎么自理【范文5篇】二
早晨，小明拿著牛奶，興高采烈地到王爺爺家里，遞給王爺爺新鮮的牛奶，王爺爺接過(guò)牛奶心里樂(lè)開(kāi)了花。第二天，小明幫爺爺取來(lái)了牛奶，當(dāng)牛奶遞給王爺爺時(shí)，突然王爺爺掏出了一毛錢(qián)給小明，說(shuō)：“小明，謝謝你！每天幫我送牛奶，我每天給你一毛錢(qián)?！毙∶鲹u搖頭說(shuō)：“謝謝王爺爺！你老了，錢(qián)不夠多，你留著自己用吧，我不要?！蓖鯛敔斝Σ[瞇地說(shuō)：“小明你真乖，如果你不要錢(qián)，我不讓你送牛奶了?！?BR> 小明皺著眉頭，撓撓頭，很為難，想了想，我？過(guò)了一會(huì)兒，小明想到了一個(gè)好辦法，那就先拿著錢(qián)，攢多了的時(shí)候，到王爺爺家里玩的時(shí)候趁王爺爺沒(méi)看到的時(shí)候，放在他枕頭下。
盲人怎么自理【范文5篇】三
揮霍文字是我最愛(ài)的一種消遣方式，文字不同于別的東西，揮霍夠便沒(méi)了。文字任你怎樣揮霍，任多少個(gè)人一起揮霍，它永遠(yuǎn)也不會(huì)少。
人間。
認(rèn)識(shí)繁體的人一定知道這個(gè)詞的意思吧？人間。
但是那日本人它的意思卻恰恰是人類。
當(dāng)然，我沒(méi)有日文輸入法，研究了這個(gè)詞很久很久。
當(dāng)然，我的意思不是讓全體中國(guó)人去日本留學(xué)，不是讓大家對(duì)日本文化感興趣。
從我們這兒理解，人間即人類，這大了些。
但是，所有生物的起源都只有一個(gè)，細(xì)胞。
你人類再厲害，沒(méi)了細(xì)胞也活不成，當(dāng)然，愿做單細(xì)胞生物是你的自由。
其實(shí)人類這個(gè)物種只是幸運(yùn)些罷了。
狂人，愿做狂人。
我雖不是魯迅，但最起碼和他一個(gè)姓。雖然，我沒(méi)有他的血統(tǒng)，但我有他百分之一的思維。
可能，不及百分之一，用百分之一乘零點(diǎn)三四吧。
1
——×0.34＝0.01×0.34＝0.0034
100
sorry,I am fool.
最討厭的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，若沒(méi)有錯(cuò)，即給我添光，若有錯(cuò)，我這厚臉皮也沒(méi)什么了。
為什么說(shuō)我自己狂，畢竟我可以坦然面對(duì)一切，即使明天是世界末日，我也不會(huì)害怕——其實(shí)，我不知道，害什么怕？
這篇只能說(shuō)是個(gè)偽作，根本文不符題，ok？
盲人怎么自理【范文5篇】四
小明家的樓上住著一位孤寡王爺爺，他白發(fā)蒼蒼，駝著背，行動(dòng)很不方便。小明每天放學(xué)回家，都幫王爺爺取牛奶。王爺爺為了感謝小明，就拿出一個(gè)紅包遞給小明。小明連忙搖搖手，說(shuō)：“爺爺，我不能收您的錢(qián)。幫您取牛奶是我應(yīng)該做的事。”王爺爺硬要塞給小明，小明就推回去，這樣推來(lái)推去好幾回。最后，王爺爺有點(diǎn)生氣了，說(shuō)：“你不收下，我就不讓你取奶了?！毙∶饕宦?tīng)忍住了，怎么辦呢？他撓撓腦門(mén)，左思右想，想出了一個(gè)兩全其美的辦法。
小明收下了爺爺?shù)募t包，把這錢(qián)以王爺爺?shù)拿x捐給了“兒童之家”的孤兒們。小明仍然每天給王爺爺取奶。后來(lái)，王爺爺知道這件事后，豎起大拇指，夸獎(jiǎng)小明是個(gè)有愛(ài)心的好孩子。
盲人怎么自理【范文5篇】五
1、讀有感：
我一口氣讀完了《凡卡》這篇課文，淚水模糊了我的眼睛，我哭了，我為九歲的凡卡過(guò)著非人的生活而感到痛苦，我仿佛看到了凡卡又在挨打挨罵。
2、《紅樓夢(mèng)》：看了很多遍的紅樓,以前總是覺(jué)得林黛玉的一生是那么的凄涼,總也不忍看后幾回中的黛玉焚稿,寶玉成親.覺(jué)得那么殘忍的結(jié)局,知道就夠了,不想一遍遍去復(fù)習(xí)那種傷心.
3、《匆匆》：現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》,細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情.
4、《秋天的懷念》今天，我們學(xué)習(xí)了《秋天的懷念》這篇課文，它使我深受感動(dòng)。它讓我懂得了做母親是多么的不容易，知道了“母-子之間”那濃濃的親情。
學(xué)習(xí)了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文，我禁不住沉思起來(lái)。
5、《賣(mài)火柴的小女孩》 對(duì)于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想;而我擁有的，一切都是現(xiàn)實(shí)。
6、《幸福是什么》“幸?！笔且粋€(gè)美好的字眼，許多人在追求它。然而，什么是幸福，人們理解各有不同。就拿我來(lái)說(shuō)吧，過(guò)去，我以為過(guò)春節(jié)才是幸福，既能得到壓歲錢(qián)，又能穿上新衣服;既能吃上好東西，又能逛五彩繽紛的燈會(huì)?？傊?，仿佛吃好穿好就是幸福。其實(shí)，我也覺(jué)得這似乎太孩子氣了，但對(duì)于幸福究竟是什么這個(gè)問(wèn)題我總感到有些迷惘。讀了《幸福是什么》這篇童話后，受到了啟發(fā)，找到了答案。
7、《水滸傳》四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了,好辛苦!不過(guò),我總算明白了很多道理.
8、《鋼鐵是怎樣煉成的》：這部小說(shuō)我在假期中已經(jīng)看了好幾遍了,它是我最喜歡的課外讀物之一,其中有關(guān)人生意義的段落,我還能把它給背誦出來(lái)呢!