在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
老師如朋友作文篇一
黃老師很愛我們。
記得我剛轉(zhuǎn)到藍波灣學(xué)校時，我上課經(jīng)常隨意走動，老師一邊講課，我還經(jīng)常隨便插嘴，同學(xué)們對我有很大意見?？墒屈S老師并沒有因此而討厭我，而是常常耐心地跟我講道理，我最喜歡的是每當我一有一點點進步她就馬上表揚我，所以我的進步很快，雖然我還沒有完全改掉以前的壞毛病，但是有了黃老師的愛，我就很有信心，我相信自己一定能越來越棒的。
黃老師不光愛我，她對全班的同學(xué)都一樣。比如，我們班的徐天鈺同學(xué)天天都要吃藥，可是又常常忘了吃藥，黃老師便在黑板上寫上：請?zhí)嵝研焯焘暢运帯？墒抢蠋熯€是擔心徐天鈺忘了吃藥，又用紙剪成兩顆并排的心，貼在徐天鈺的課桌上，并寫上“吃藥”兩個字。她總是和我們一起分享歡樂，一起分擔憂愁。
我們也很愛黃老師。
我們班36人，調(diào)皮的人也不少，但是我們經(jīng)?；ハ嗵嵝眩喊延淇斓男那樗徒o黃老師。我們也常常做出一些令黃老師特別感動的事情：比如悄悄地幫老師打來下午茶，在班級心靈日記上悄悄寫下自己對黃老師的愛，老師不開心時，我們就寫好一個笑話遞上去……
20xx年元旦的前一天，黃老師對我們說：同學(xué)們，黃老師今年最后給大家上一天課。同學(xué)們聽了都以為黃老師要走了，不再教我們了，開始是個別同學(xué)小聲地啜泣，不一會兒，全班同學(xué)竟然都哭成一片，黃老師著急得連忙解釋道：明天就是20xx年了，今天是今年——20xx年的最后一天，所以今年我當然是教大家最后一天啦。你們那么可愛，我怎么會走呢？不管黃老師怎么解釋，我們都停止不了哭泣，因為我們太害怕失去黃老師了。
不光我們覺得黃老師很好，我媽媽也特別信任黃老師，在教學(xué)開放日的班會課上，我媽媽還夸黃老師是賢妻良母型的班主任呢。
這就是我的大朋友——可親可敬的黃老師。
老師如朋友作文篇二
我的好朋友叫何思源，她有一張櫻桃小嘴，皮膚很白，兩根小辮象兩只小蝴蝶。她的特點是誦讀的聲音很甜美，盡管她是女生，可跑步卻跑得很快。
朋友，是每個人不可缺少的。他可以在你有困難時幫助你，在你憂傷時安慰你，在你孤獨時陪伴你。
我就有這么一個朋友——徐寒。
他有一雙蝌蚪似的眼睛，高高的鼻梁在他的臉上特神氣，一雙會動的耳朵和一張常噘起來的小嘴。
我們班組織了一個"國際象棋聯(lián)盟會"，我擔任騎士（高級教師），徐寒擔任城堡（科研部主任），他的職位可比我的職位高多了。
有一次，我去向他挑戰(zhàn)國際象棋，他答應(yīng)之后，便從書包里抽出一盤棋來。 他平時最喜歡用白棋，但是我也喜歡用白棋（因為白棋先走），他并沒有和我爭論，而是把白棋讓給了我。
雙方擺好棋后，比賽開始了。
我知道他厲害，就用了全封閉的陣式，這一招他早就知道我會用，便早早布好了雙馬雙車斜象的陣式，他先用相破了我的陣，再把兵拱到了我的后可以吃的地方，我便用后把他的兵給吃了，沒料到他的馬一跳上前來"將軍抽后"可見他是一個會拋磚引玉的人。他見我丟了后非常生氣，就讓我悔一步棋，可見他是一個非常大度的人。
比賽結(jié)果，當然是我輸?？尚旌]有嘲笑我，而是教我了一些應(yīng)對的技巧。
啊徐寒，你不僅是我的朋友，還是我的老師，我真要像你好好學(xué)習(xí)。
老師如朋友作文篇一
黃老師很愛我們。
記得我剛轉(zhuǎn)到藍波灣學(xué)校時，我上課經(jīng)常隨意走動，老師一邊講課，我還經(jīng)常隨便插嘴，同學(xué)們對我有很大意見?？墒屈S老師并沒有因此而討厭我，而是常常耐心地跟我講道理，我最喜歡的是每當我一有一點點進步她就馬上表揚我，所以我的進步很快，雖然我還沒有完全改掉以前的壞毛病，但是有了黃老師的愛，我就很有信心，我相信自己一定能越來越棒的。
黃老師不光愛我，她對全班的同學(xué)都一樣。比如，我們班的徐天鈺同學(xué)天天都要吃藥，可是又常常忘了吃藥，黃老師便在黑板上寫上：請?zhí)嵝研焯焘暢运帯？墒抢蠋熯€是擔心徐天鈺忘了吃藥，又用紙剪成兩顆并排的心，貼在徐天鈺的課桌上，并寫上“吃藥”兩個字。她總是和我們一起分享歡樂，一起分擔憂愁。
我們也很愛黃老師。
我們班36人，調(diào)皮的人也不少，但是我們經(jīng)?；ハ嗵嵝眩喊延淇斓男那樗徒o黃老師。我們也常常做出一些令黃老師特別感動的事情：比如悄悄地幫老師打來下午茶，在班級心靈日記上悄悄寫下自己對黃老師的愛，老師不開心時，我們就寫好一個笑話遞上去……
20xx年元旦的前一天，黃老師對我們說：同學(xué)們，黃老師今年最后給大家上一天課。同學(xué)們聽了都以為黃老師要走了，不再教我們了，開始是個別同學(xué)小聲地啜泣，不一會兒，全班同學(xué)竟然都哭成一片，黃老師著急得連忙解釋道：明天就是20xx年了，今天是今年——20xx年的最后一天，所以今年我當然是教大家最后一天啦。你們那么可愛，我怎么會走呢？不管黃老師怎么解釋，我們都停止不了哭泣，因為我們太害怕失去黃老師了。
不光我們覺得黃老師很好，我媽媽也特別信任黃老師，在教學(xué)開放日的班會課上，我媽媽還夸黃老師是賢妻良母型的班主任呢。
這就是我的大朋友——可親可敬的黃老師。
老師如朋友作文篇二
我的好朋友叫何思源，她有一張櫻桃小嘴，皮膚很白，兩根小辮象兩只小蝴蝶。她的特點是誦讀的聲音很甜美，盡管她是女生，可跑步卻跑得很快。
朋友，是每個人不可缺少的。他可以在你有困難時幫助你，在你憂傷時安慰你，在你孤獨時陪伴你。
我就有這么一個朋友——徐寒。
他有一雙蝌蚪似的眼睛，高高的鼻梁在他的臉上特神氣，一雙會動的耳朵和一張常噘起來的小嘴。
我們班組織了一個"國際象棋聯(lián)盟會"，我擔任騎士（高級教師），徐寒擔任城堡（科研部主任），他的職位可比我的職位高多了。
有一次，我去向他挑戰(zhàn)國際象棋，他答應(yīng)之后，便從書包里抽出一盤棋來。 他平時最喜歡用白棋，但是我也喜歡用白棋（因為白棋先走），他并沒有和我爭論，而是把白棋讓給了我。
雙方擺好棋后，比賽開始了。
我知道他厲害，就用了全封閉的陣式，這一招他早就知道我會用，便早早布好了雙馬雙車斜象的陣式，他先用相破了我的陣，再把兵拱到了我的后可以吃的地方，我便用后把他的兵給吃了，沒料到他的馬一跳上前來"將軍抽后"可見他是一個會拋磚引玉的人。他見我丟了后非常生氣，就讓我悔一步棋，可見他是一個非常大度的人。
比賽結(jié)果，當然是我輸?？尚旌]有嘲笑我，而是教我了一些應(yīng)對的技巧。
啊徐寒，你不僅是我的朋友，還是我的老師，我真要像你好好學(xué)習(xí)。