心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)特定經(jīng)歷或事件中的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要避免心態(tài)浮躁，保持平和的心態(tài)和真實(shí)的態(tài)度。以下是一些實(shí)用的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
風(fēng)采展示心得體會(huì)篇一
今年暑假，我有幸拜讀了雷玲老師主編的《小學(xué)語(yǔ)文名師教學(xué)藝術(shù)》。這本書(shū)通過(guò)課堂教學(xué)藝術(shù)、經(jīng)典課例、觀點(diǎn)和解讀等幾個(gè)板塊，給我們展示了一位位風(fēng)格迥異、特點(diǎn)鮮明的名師形象。
于永正：不要追求課堂教學(xué)的熱鬧，小手如林，你說(shuō)我說(shuō)，有時(shí)可能是“虛假繁榮”、“泡沫經(jīng)濟(jì)”。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考，潛心體會(huì)文本，告訴學(xué)生老師提出一個(gè)問(wèn)題，必須經(jīng)過(guò)思考方能舉手。
孫雙金：一個(gè)詞能生出情智之根，一句話能長(zhǎng)出情智之葉，一段字能開(kāi)出情智之花，一個(gè)篇章能結(jié)出情智之果。情智語(yǔ)文是扎根在工具語(yǔ)文這片沃土中的大樹(shù)，根深才能葉茂，才能枝繁，才能花艷，才能果碩。
王崧舟：語(yǔ)文是兒童的，語(yǔ)文是為了兒童的，語(yǔ)文只有融入兒童的精神世界才是有意義的。因此，語(yǔ)文必須從成人霸權(quán)中走出來(lái)，還兒童以發(fā)展語(yǔ)文素養(yǎng)的自主權(quán)。
趙景瑞：語(yǔ)文為何又被稱(chēng)為母語(yǔ)呢？為何是基礎(chǔ)的基石出、發(fā)展的基礎(chǔ)呢？根本原因是語(yǔ)文的用途太廣泛了，生活中須臾離不開(kāi)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)就是現(xiàn)實(shí)生活的一部分，更是將來(lái)生活的一部分。
閆學(xué)：語(yǔ)文承載人類(lèi)文化和生活經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)正處在童年階段的孩子，教師應(yīng)該以快樂(lè)、自由來(lái)填充語(yǔ)文課堂。由此，感悟童年、抒寫(xiě)童年應(yīng)成為語(yǔ)文課的重要組成部分，正如童年是人生的重要組成部分。
吉春亞：語(yǔ)文課是學(xué)習(xí)者接近、理解文字，感受文字的魅力，學(xué)習(xí)文字整合的訣竅，并較為成功地外化為各種（書(shū)面的'、口頭的）“言語(yǔ)作品”，逐步形成能夠獨(dú)立聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的“言語(yǔ)能力”的一門(mén)課。說(shuō)“白”一點(diǎn)，語(yǔ)文課是學(xué)習(xí)怎樣把“話”說(shuō)“美”，把文章寫(xiě)“美”的一門(mén)課。
盛新鳳：我一直在憧憬這樣一種詩(shī)化的語(yǔ)文境界：師生或吟或誦，或爭(zhēng)或辯；或淺吟低唱，如癡如醉；或慷慨激昂，面紅耳赤，盡性、盡情，痛快淋漓。這樣的語(yǔ)文課，可謂“過(guò)癮”也!
周益民：語(yǔ)文，似乎生來(lái)就是為著放飛兒童的多彩的夢(mèng)而存在的。在這兒，荷花會(huì)與“我"共舞，小蝌蚪在著急地尋找著媽媽?zhuān)嘞Ｍu(mài)火柴的小女孩來(lái)到我們中間……多少個(gè)方塊字連綴在一起，仿佛起了魔力，讓人產(chǎn)生奇思妙想。
品讀著文中的一詞一句，仿佛聽(tīng)到了大師們的親切話語(yǔ)，看到了他們不平凡的成長(zhǎng)足跡。
風(fēng)采展示心得體會(huì)篇二
4月12日下午，永寧縣小學(xué)語(yǔ)文名師工作室各成員在永寧縣逸夫小學(xué)召開(kāi)了第一次工作見(jiàn)面會(huì)。會(huì)議受到了教研室張學(xué)明主任、逸夫小學(xué)馬副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任朱老師的高度重視和大力支持。
會(huì)議上，李艷菊老師宣讀了工作室兩年發(fā)展規(guī)劃，對(duì)每一位工作室成員寄予厚望，并對(duì)成員的各項(xiàng)工作進(jìn)行了任務(wù)分工。作為一名即將轉(zhuǎn)正的特崗教師，能成為名師工作室的一員，我感到非常榮幸，我將借助名師工作室這個(gè)平臺(tái)，自加壓力，確立目標(biāo)，提升自身的專(zhuān)業(yè)理論素養(yǎng)，進(jìn)行教育教學(xué)探索和實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
張主任、馬校長(zhǎng)在會(huì)議上的講話，讓我感觸頗深、受益匪淺。永寧縣小學(xué)名師工作室不是一個(gè)光環(huán)，不是一個(gè)榮譽(yù)，而是各位教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、教學(xué)技能提高的一個(gè)平臺(tái)，是教師成長(zhǎng)的階梯。所以，各成員之間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作，做好引領(lǐng)示范作用，相互學(xué)習(xí)，資源共享，共同提高，促進(jìn)全體教師專(zhuān)業(yè)的共同發(fā)展，推動(dòng)全縣語(yǔ)文教學(xué)教研的提升。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，工作室的發(fā)展規(guī)劃和我們個(gè)人的成長(zhǎng)計(jì)劃雖然只有兩年，但語(yǔ)文教學(xué)、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)卻是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，在此過(guò)程中，我們不能急于求成，而應(yīng)該以工作室宗旨為目標(biāo)“靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人”。只有這樣，我們才能在自己平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，才能讓我們的專(zhuān)業(yè)水平不斷成長(zhǎng)，最終能蛻變成一名優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文教師。
我們還要多讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)是教師最美麗的妝容。閱讀教育專(zhuān)著，閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，記好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)感想，不斷充實(shí)自己，讓教師有一桶水變成為源源不斷的自來(lái)水。
小學(xué)語(yǔ)文名師工作室，讓教師有了自己的教學(xué)教研陣地，可以翱翔自己的思路，放飛自己的夢(mèng)想，展現(xiàn)自己的才能。作為名師工作室的一員，我將虛心向其他成員學(xué)習(xí)，將團(tuán)隊(duì)成員的教育教學(xué)思想予以內(nèi)化，作為自己前進(jìn)的航標(biāo)燈。通過(guò)自己的努力，進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，早日實(shí)現(xiàn)從成長(zhǎng)到優(yōu)秀的蛻變！
風(fēng)采展示心得體會(huì)篇三
近日，我們支部參加了一次支部風(fēng)采展示活動(dòng)，我深感受益匪淺。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到支部風(fēng)采展示的重要性和意義，對(duì)于加強(qiáng)支部建設(shè)、提高黨員思想水平起到了積極作用。在這次活動(dòng)中，我體會(huì)到了黨的發(fā)展歷程中的艱辛與黨支部的力量，深化了對(duì)黨組織的認(rèn)識(shí)和理解。
第二段：活動(dòng)背景與準(zhǔn)備
在這次支部風(fēng)采展示之前，我們支部做了大量的準(zhǔn)備工作。首先，我們召開(kāi)了會(huì)議，明確了參加活動(dòng)的目的和意義，并制定了詳細(xì)的計(jì)劃。其次，我們組織了黨員集體學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了黨員思想理論的學(xué)習(xí)，提高了黨員的素質(zhì)和修養(yǎng)。最后，我們組織黨員進(jìn)行了多次模擬演練，確保了活動(dòng)過(guò)程的順利進(jìn)行和展示效果的達(dá)到。
第三段：活動(dòng)過(guò)程與體會(huì)
在支部風(fēng)采展示活動(dòng)中，我們充分展示了我們支部成立以來(lái)的各項(xiàng)工作和黨員們的優(yōu)秀表現(xiàn)。在展示現(xiàn)場(chǎng)，我感受到了黨組織的凝聚力和向心力。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，黨員們互相支持，共同合作，充分展示了我們支部的朝氣和活力。此外，展示的過(guò)程中還有一些小失誤，但我們絲毫沒(méi)有灰心，而是積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高。
第四段：對(duì)活動(dòng)的思考與認(rèn)識(shí)
通過(guò)這次支部風(fēng)采展示活動(dòng)，我對(duì)支部建設(shè)的作用有了更深刻的認(rèn)識(shí)。支部是黨組織的基本單位，是聯(lián)系黨員和群眾的橋梁和紐帶。支部的良好氛圍和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，能夠吸引更多的群眾加入黨組織，同時(shí)也能夠有效地保持黨員團(tuán)結(jié)和凝聚的力量。只有不斷加強(qiáng)支部建設(shè)，才能夠更好地發(fā)揮黨務(wù)工作的力量，為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)更多。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)這次支部風(fēng)采展示活動(dòng)，我感受到了黨支部的力量和重要性，對(duì)于黨組織的認(rèn)識(shí)和理解更加深入。作為支部的一員，我要繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提高，積極參與支部的各項(xiàng)工作，為支部的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望我們支部能夠在今后的工作中不斷創(chuàng)新，提高服務(wù)質(zhì)量，更好地發(fā)揮示范帶頭作用，為全黨的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
通過(guò)這次支部風(fēng)采展示活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到支部的重要性和作用。支部是黨組織的基本單位，是黨員與群眾之間的橋梁和紐帶。只有加強(qiáng)支部建設(shè)，提高黨組織的凝聚力和向心力，才能更好地服務(wù)群眾，推動(dòng)黨的事業(yè)的發(fā)展。
這次支部風(fēng)采展示活動(dòng)的準(zhǔn)備工作非常重要。我們支部在活動(dòng)前進(jìn)行了充分的組織、計(jì)劃并結(jié)合黨員實(shí)踐情況進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)。這不僅增強(qiáng)了黨員的政治意識(shí)，也提高了黨員的思想水平。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們通過(guò)圖片、文字、音視頻等多種形式，展示了我們支部成立以來(lái)的各項(xiàng)工作和黨員們的突出表現(xiàn)。無(wú)論是黨員的奉獻(xiàn)精神，還是黨組織的凝聚力和引領(lǐng)力，都得到了集中展現(xiàn)。
在活動(dòng)最后的總結(jié)與展望環(huán)節(jié)，我們黨員進(jìn)行了深入的思考和交流。大家紛紛表示要繼續(xù)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和提高，積極參與支部的各項(xiàng)工作，為支部的進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這次支部風(fēng)采展示活動(dòng)，我們支部的凝聚力和向心力得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。同時(shí)，我們也意識(shí)到了自身的不足和需要改進(jìn)的地方。我們要以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)支部建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，更好地為黨和群眾服務(wù)。
總之，這次支部風(fēng)采展示活動(dòng)是一次良好的黨員思想教育和凝聚團(tuán)結(jié)的機(jī)會(huì)。通過(guò)活動(dòng)，黨員們進(jìn)一步加深了對(duì)黨組織的認(rèn)識(shí)和理解，提高了黨員的政治素養(yǎng)，增強(qiáng)了黨員的自信心和使命感。我們將以此為動(dòng)力，繼續(xù)加強(qiáng)自身建設(shè)，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
風(fēng)采展示心得體會(huì)篇四
思想是行為的先導(dǎo)，比之于知識(shí)的老化，觀念的老化更為危險(xiǎn)。知識(shí)的老化可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)，觀念的老化，則往往使人坐井觀天，固步自封，因此，對(duì)教育觀念的更新，顯得尤為重要。因此教師應(yīng)多讀有關(guān)新教育理念的著作，多讀走在時(shí)代前沿的優(yōu)秀刊物，充實(shí)并更新教育理念。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)” 。要成為學(xué)生的良師益友，就應(yīng)該具有良好的素質(zhì)和深厚的知識(shí)。只有學(xué)習(xí)型的教師，才能不斷充實(shí)自己，不斷超越自我。為適應(yīng)人類(lèi)的知識(shí)快速增長(zhǎng)和加速更新，教師不能再把單純的知識(shí)傳遞作為教學(xué)的主要任務(wù)，而應(yīng)把形成學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法以及靈活的知識(shí)遷移的能力作為主要任務(wù)，教師對(duì)學(xué)生獲取知識(shí)過(guò)程的關(guān)心應(yīng)甚于對(duì)他們掌握知識(shí)結(jié)果的關(guān)心。
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)打破了時(shí)空的界限，教師、學(xué)校已不再是獲取知識(shí)的唯一途徑。學(xué)生由于其思維活躍，易于接受新生事物，在某些新興科技應(yīng)用領(lǐng)域甚至已可成為我們的老師。勇于以學(xué)生為師，通過(guò)師生的良性互動(dòng)學(xué)習(xí)，也是一個(gè)學(xué)習(xí)型教師應(yīng)具有的胸懷。
面對(duì)新課程，我們教師必須豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，多領(lǐng)域涉獵知識(shí)，而且具有多層次、多角度的發(fā)散性思維，提高對(duì)本學(xué)科知識(shí)的理解和整合能力，對(duì)課堂教學(xué)的駕馭能力。學(xué)會(huì)蹲下來(lái)欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)換位思考，有勇氣承認(rèn)自己有不懂的地方，愿意與學(xué)生共同探討。鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用自己的優(yōu)良條件和好的方法來(lái)獲取知識(shí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法，把好的方法加以推廣，做到教學(xué)相長(zhǎng)。
總之，做一個(gè)新時(shí)代的學(xué)習(xí)型教師，就要與時(shí)俱進(jìn)，不輟學(xué)習(xí)，學(xué)而不厭，誨人不倦，從而教學(xué)相長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)與工作中與學(xué)生共同快樂(lè)成長(zhǎng)，讓教育充滿思想，讓思想充滿智慧，讓生活充滿人性的光輝！
風(fēng)采展示心得體會(huì)篇五
近日，我校XXX社團(tuán)支部參加了一場(chǎng)支部風(fēng)采展示活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我深刻感受到了支部的凝聚力和活力。通過(guò)參加這次活動(dòng)，我收獲頗多，讓我深刻理解了支部風(fēng)采的重要性。
首先，支部風(fēng)采展示活動(dòng)在一定程度上加深了我對(duì)支部的認(rèn)同感。在活動(dòng)中，各個(gè)支部成員積極參與，展示支部的工作成果和團(tuán)隊(duì)精神。大家齊心協(xié)力，共同展示自己的作品和成就，讓我更加意識(shí)到支部是一個(gè)集體，是一個(gè)有共同目標(biāo)和價(jià)值觀的團(tuán)隊(duì)。作為支部的一員，我感到非常自豪和榮幸，因?yàn)槲沂沁@個(gè)團(tuán)隊(duì)中一個(gè)不可或缺的一部分。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，通過(guò)與大家的交流和合作，我不斷提高自己的技能和能力。
其次，在支部風(fēng)采展示活動(dòng)中，我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在展示過(guò)程中，每個(gè)支部成員都有自己的分工和任務(wù)，大家緊密合作，互相配合，才能達(dá)到更好的展示效果。通過(guò)與他人的交流和合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、尊重和理解他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作中的相互支持和幫助。團(tuán)隊(duì)合作不僅是完成任務(wù)的手段，更是一種能力的培養(yǎng)和提高，它不僅可以幫助我們更好地完成工作，也能夠讓我們更好地與他人相處。
此外，支部風(fēng)采展示活動(dòng)還讓我深刻體會(huì)到了自我提升的重要性。在準(zhǔn)備和展示的過(guò)程中，我不斷思考、反省和反思自己的表現(xiàn)，不斷尋找自己的不足之處，并努力改進(jìn)和提高自己的能力。通過(guò)與他人的交流和對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還有很大的提升空間。因此，我開(kāi)始主動(dòng)地尋找學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這次支部風(fēng)采展示活動(dòng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有不斷自我反省和自我提升，才能在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮更大的作用，取得更好的成果。
最后，支部風(fēng)采展示活動(dòng)還讓我深刻感受到了支部的凝聚力和活力。在這個(gè)活動(dòng)中，我們共同努力、團(tuán)結(jié)協(xié)作，為展示活動(dòng)的順利進(jìn)行做出了貢獻(xiàn)。大家共同展示了支部的工作成果和精神風(fēng)貌，讓我深刻感受到了支部肩負(fù)的使命和責(zé)任。作為支部的一員，我將倍加珍惜這個(gè)團(tuán)隊(duì)，并時(shí)刻保持對(duì)支部的熱愛(ài)和奉獻(xiàn)精神，為支部的發(fā)展和成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，通過(guò)參加支部風(fēng)采展示活動(dòng)，我收獲了很多，讓我深刻理解了支部風(fēng)采的重要性。在這次活動(dòng)中，我不僅加深了對(duì)支部的認(rèn)同感，也意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和自我提升的重要性。同時(shí)，我也深刻感受到了支部的凝聚力和活力，明白了支部肩負(fù)的使命和責(zé)任。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)積極參與支部的各項(xiàng)活動(dòng)和工作，為支部的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
風(fēng)采展示心得體會(huì)篇六
最近，我參加了一次風(fēng)采展示活動(dòng)，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。在展示過(guò)程中，我不斷挑戰(zhàn)自己的能力和技巧，讓自己變得更加自信和堅(jiān)定。在這篇文章中，我將分享一些我從這次活動(dòng)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作
在展示之前，我花了很多時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備。我首先確定了我的主題，并收集了相關(guān)的資料。然后，我將我的展示內(nèi)容分成了幾個(gè)部分，并為每個(gè)部分編寫(xiě)了詳細(xì)的講稿。接下來(lái)，我為我的展示設(shè)計(jì)了一份漂亮的PPT，并在平板電腦上進(jìn)行了演示，直到我覺(jué)得自己已經(jīng)做到了最好。最后，我在幾個(gè)朋友面前進(jìn)行了一次模擬演練，以確保我準(zhǔn)備得充分。
第三段：展示過(guò)程
在展示的時(shí)候，我非常緊張，但慢慢地，我開(kāi)始感覺(jué)自己的神經(jīng)漸漸放松了下來(lái)。我用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的觀點(diǎn)，用幽默的方式打破緊張氣氛，并通過(guò)聲音和手勢(shì)傳遞我的信息。我注意到我的聽(tīng)眾非常專(zhuān)注，他們與我進(jìn)行了積極的互動(dòng)和交流。在展示中，我非常清楚地講述了我的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了我的重點(diǎn)，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候使用了我的PPT。展示結(jié)束后，我的聽(tīng)眾對(duì)我的表現(xiàn)都表示了贊賞和支持。
第四段：收獲和體驗(yàn)
通過(guò)這次展示，我在自我表達(dá)和演講方面得到了很多鍛煉和提高。我了解到在展示中，直接的互動(dòng)對(duì)于引起聽(tīng)眾的興趣和參與非常重要。我學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)自己的情緒和積極性，以及如何用語(yǔ)言和聲音掌握聽(tīng)眾的情緒。我還發(fā)現(xiàn)，通過(guò)預(yù)習(xí)，模擬演練和深入理解我的主題，我能夠更加自信和有說(shuō)服力地進(jìn)行展示。
第五段：結(jié)論
總之，這次風(fēng)采展示活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常寶貴的經(jīng)歷。我從中學(xué)到了如何準(zhǔn)備和進(jìn)行一個(gè)成功的展示，并體驗(yàn)了一次愉快的交流和互動(dòng)過(guò)程。我相信，通過(guò)努力和實(shí)踐，我能夠進(jìn)一步提高自己的表達(dá)和演講能力，成為一個(gè)更出色的溝通者。我也希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)ζ渌擞兴鶈⑹荆谒麄兊臏贤ê捅磉_(dá)方面作出更好的貢獻(xiàn)。
風(fēng)采展示心得體會(huì)篇七
20xx年10月18日至20日，我很有幸參加了在無(wú)錫舉行的第五期“全國(guó)語(yǔ)文名師成長(zhǎng)大講堂”活動(dòng)。本次大會(huì)由教育部語(yǔ)用所指導(dǎo)，由語(yǔ)文出版社主辦，以媒體推廣、專(zhuān)家引領(lǐng)、交流互動(dòng)、培訓(xùn)提高等多種形式來(lái)展示語(yǔ)文名師和名校的典型經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用，從而促進(jìn)語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)化自我發(fā)展。
三天緊張而充實(shí)的培訓(xùn)，讓我有機(jī)會(huì)與中國(guó)當(dāng)代著名的教育家、名師、教授等零距離接觸。我欽佩于他們那淵博的學(xué)識(shí)和輝煌的成就；感動(dòng)于他們幾十年如一日的不懈堅(jiān)守；驚嘆于他們敢于創(chuàng)新開(kāi)拓的勇氣；陶醉于他們流暢跌宕的演講???聆聽(tīng)了他們對(duì)語(yǔ)文教育教學(xué)的權(quán)威理念和真知灼見(jiàn)；更感受到了他們對(duì)學(xué)生、對(duì)教育、對(duì)語(yǔ)文的那份深沉博大的愛(ài)！參加這樣高檔次，大規(guī)模的語(yǔ)文高端盛會(huì)，不僅開(kāi)拓了我的視野，更讓我從政策層面提高了對(duì)語(yǔ)文教育教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)，不僅提升了我的語(yǔ)文教育理論水平，更為我今后的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐指明了方向。此次無(wú)錫之行，領(lǐng)略語(yǔ)文名師名家的風(fēng)采，使我獲得了一筆巨大的精神財(cái)富，欣喜極，思索至深，意義至大！
出席本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：中國(guó)教育學(xué)會(huì)原常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)郭永福、著名語(yǔ)文特級(jí)教師李吉林、教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用研究所副所長(zhǎng)呂同舟，教育部語(yǔ)言文字報(bào)刊社編委會(huì)副主任徐功明，中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)室副主任時(shí)俊卿、北京師范大學(xué)教師發(fā)展中心主任教授李芒、語(yǔ)文特級(jí)教師陳琴等。來(lái)自全國(guó)各地的語(yǔ)文教師代表三百多人齊聚一堂，碰撞思想，交流優(yōu)秀的教育理念，分享成功的智慧和經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)調(diào)動(dòng)后起之秀。這里有著一群語(yǔ)文的朝圣者，這里真是一次學(xué)術(shù)的盛會(huì)??！
18日上午9點(diǎn)，大講堂在郭永福會(huì)長(zhǎng)的致辭中拉開(kāi)了帷幕，他做了“有效科研與語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)”的簡(jiǎn)短報(bào)告，指出科研能力和創(chuàng)新能力是教師的一項(xiàng)最高能力，參加科研的出發(fā)點(diǎn)、目的和功用定位，強(qiáng)調(diào)從本校改革和發(fā)展中選取科研課題。接著呂同舟所長(zhǎng)致辭，他強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)教育的重要性，并結(jié)合自身經(jīng)歷談“教研”，談到區(qū)分”有效教研和無(wú)效教研“的話題，尤其指出”一場(chǎng)高效有價(jià)值的教研活動(dòng)“必須做到”五個(gè)一“的教學(xué)設(shè)計(jì)和”三個(gè)實(shí)現(xiàn)“的教學(xué)目的。接下來(lái)是由備受尊敬的語(yǔ)文泰斗李吉林老師為老師們做《在實(shí)踐中研究，在研究中實(shí)踐——“三部曲”實(shí)踐與研究的八個(gè)臺(tái)階》的學(xué)術(shù)報(bào)告，她的講座滋潤(rùn)心靈，蕩滌心扉，留給我的感動(dòng)也最為深刻。李老師結(jié)合自己五十多年的教壇生涯，回顧了在人生不同時(shí)期的心路歷程，為我們講述了她如何在36年里執(zhí)著于一個(gè)課題的研究，怎樣將課題由“情境教學(xué)”到“情境教育”再到“情境課程”最后到“兒童情境學(xué)習(xí)”的實(shí)踐研究一步步深入。李老師一路探索，不斷開(kāi)拓，持之不懈，潤(rùn)物無(wú)聲，碩果累累，為中國(guó)的基礎(chǔ)教育指明了新方向，從而形成有中國(guó)特色的教育流派，贏得世人的矚目。她是中國(guó)教育的一面旗幟！她那種敢為天下先的勇氣著實(shí)可嘉！她那種熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)生的胸懷令人感動(dòng)；她那種不懈的韌勁和研究精神令人欽佩！從李吉林老師身上我看到了什么是“師德”、什么叫“師愛(ài)”，她用行動(dòng)完美地詮釋了“教師”這一偉大的稱(chēng)呼，她真不愧是“中國(guó)教育的脊梁”！
是中國(guó)“素讀”經(jīng)典課程創(chuàng)始人陳琴老師做了《我的母語(yǔ)如歌》的精彩講座。她先對(duì)“素讀”課程作簡(jiǎn)介“不追求所讀內(nèi)容的深刻含義，只是純粹地讀，目的是求記誦，求熟練讀，適合誦讀經(jīng)典作品”，她率先把“經(jīng)典素讀“的理念引入當(dāng)下的小學(xué)語(yǔ)文課堂。她在自己的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)造性地用經(jīng)典去浸潤(rùn)孩子們的心靈夯實(shí)語(yǔ)文素養(yǎng)，她強(qiáng)調(diào)“吟誦”的重要性，講授基本的吟誦規(guī)則，并結(jié)合大量的經(jīng)典詩(shī)詞和古籍，指導(dǎo)誦讀方法，親自示范吟誦。她的誦讀曲韻婉轉(zhuǎn)，如歌如訴，似春風(fēng)拂面，似珠落玉盤(pán)，讓人耳目一新，不禁連連叫絕！
這次的研修學(xué)習(xí)使我的內(nèi)心受到深深地震撼。我深深地體會(huì)到了名師們內(nèi)心真摯深沉的語(yǔ)文情懷；感受到了他們?yōu)橹袊?guó)教育孜孜不倦的探索精神。學(xué)然后知不足！今后的教壇生涯中，我會(huì)張開(kāi)雙臂，迎接挑戰(zhàn)，追隨名師的足跡，更多一份虔誠(chéng)，更多一份鉆研，更多一份韌勁，在語(yǔ)文的田地中辛勤耕耘，用對(duì)教育的愛(ài)、對(duì)學(xué)生的愛(ài)去努力做好這一份美麗的事業(yè)！這是我們每一個(gè)語(yǔ)文人應(yīng)有的姿態(tài)！
4聽(tīng)特級(jí)教師梁捷“高中語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)研究”專(zhuān)題講座心得體會(huì)
花了兩天的時(shí)間，我認(rèn)真地將特級(jí)教師梁捷《高中語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)研究專(zhuān)題》講座聽(tīng)了一篇，覺(jué)得深受啟發(fā)。這次視頻講座涉及的內(nèi)容有《讓我們的教學(xué)充滿詩(shī)意》《教師的幸福感從哪里來(lái)》《建設(shè)一個(gè)動(dòng)態(tài)的課堂》《從學(xué)生需要出發(fā)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)——多媒體教學(xué)促進(jìn)語(yǔ)文教與學(xué)》《要教書(shū)，先讀書(shū)——不斷充盈教學(xué)藝術(shù)的源頭活水》《教科研是教師專(zhuān)業(yè)化的捷徑》，應(yīng)該說(shuō)非常豐富。下面我就個(gè)人在聽(tīng)講座中的一點(diǎn)體會(huì)來(lái)談下我對(duì)現(xiàn)在高中語(yǔ)文教學(xué)的一些認(rèn)識(shí)與看法。
相信每一位高中語(yǔ)文教師都希望自己的語(yǔ)文教學(xué)能夠充滿詩(shī)意，然而現(xiàn)實(shí)的操作卻沒(méi)有我們想像的那么簡(jiǎn)單。語(yǔ)文的博大精深，對(duì)語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，自身素質(zhì)的差距決定著我們很多人無(wú)法自如地駕馭課堂。在這里我們強(qiáng)調(diào)的自如駕馭，并不是那種強(qiáng)制威懾下的語(yǔ)文課堂，而是能夠充分展現(xiàn)教師智慧和風(fēng)采的語(yǔ)文課堂。然而真正做到這一點(diǎn)，又豈是簡(jiǎn)單的？我曾經(jīng)很努力地進(jìn)行著自我素質(zhì)的一種提升，可是有些東西是急不來(lái)的，我們必須腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地走好。詩(shī)意地教學(xué)，詩(shī)意地生活，這是我們每個(gè)人的理想。然而理想與現(xiàn)實(shí)的差距總是存在巨大的落差。人民教師的艱辛追求與美麗夢(mèng)想，總在現(xiàn)實(shí)面前逐漸殘酷地破滅。問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。我不是憤世主義者也不是悲觀主義者，我只是一個(gè)平凡的語(yǔ)文教師，或許還是不合格的語(yǔ)文教師。
梁捷說(shuō)：“要建設(shè)一個(gè)動(dòng)態(tài)的課堂?！闭Z(yǔ)文課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)生成是強(qiáng)調(diào)學(xué)生、教師、文本以及教學(xué)環(huán)境的交互作用，使教學(xué)立足于當(dāng)前又指向未來(lái)；要求充分尊重師生生命活動(dòng)的多樣性和教學(xué)環(huán)境的復(fù)雜性，把每節(jié)課都視為不可重復(fù)的激情與智慧的和諧建構(gòu)過(guò)程。這一點(diǎn)也是一種追求。動(dòng)態(tài)生成使語(yǔ)文課程成為師生張揚(yáng)個(gè)性，愉悅心靈，提升素養(yǎng)，和諧對(duì)話的精神家園；使語(yǔ)文教學(xué)充滿了詩(shī)意和魅力。
葉瀾教授說(shuō)：沒(méi)有教師的生命質(zhì)量的提升，就很難有高的教育質(zhì)量。沒(méi)有教師精神的解放，就很難有學(xué)生精神的解放；沒(méi)有教師的主動(dòng)發(fā)展，就很難有學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展；沒(méi)有教師的教育創(chuàng)造，就很難有學(xué)生的創(chuàng)造精神。教師必須要提高自己的素質(zhì)，一個(gè)最好的辦法就是讀書(shū)。梁捷說(shuō)：“要教書(shū)，先讀書(shū)！”正如我們平常所言的，教師要給學(xué)生一杯水，自己必須是一桶水。我其實(shí)很疑惑：這一杯水到底有多少的量？自己擁有的一桶水又有多少的量？并且這杯水是否純凈可以引用？很多所謂的教育名家都講過(guò)：“教師要上出非常有個(gè)性的語(yǔ)文課堂?！眴韬舭г眨瑐€(gè)性就這么容易做到嗎？如果不是這么容易做到，何以如此叫嚷著要有個(gè)性。這不就是：天上的星星很漂亮，你去給我摘下來(lái)。誰(shuí)人不知天上星星漂亮，可是，有幾個(gè)人可以做到？我不是否定，只是面對(duì)無(wú)謂的說(shuō)教的一點(diǎn)感慨。
確實(shí)應(yīng)該看到，教師的個(gè)性化教學(xué)能夠促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，對(duì)此我深信不疑。讓我們先來(lái)追尋歷史，陶行知、朱自清、豐字愷……一座座永不褪色的豐碑依然矗立在我們的心中。歷經(jīng)歲月地淘洗，他們的形象為什么仍舊光華熠熠？透過(guò)層層的光環(huán)，我們不難明白一個(gè)樸素的真理——惟有以崇高的精神為依托，名師的豐碑才能屹立在人們的心中。正是延續(xù)著這條精神的血脈，時(shí)時(shí)處處抱定對(duì)教育的熱愛(ài)和奉獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生有真誠(chéng)的關(guān)心和尊重，又有對(duì)民主和平等的踐行，于漪、錢(qián)夢(mèng)龍、魏書(shū)生、李吉林、孫維剛、邱學(xué)華……這些有著獨(dú)特魅力的教師，他們把自己的名字和信念鐫刻在中國(guó)教育的史詩(shī)中。名師獨(dú)特的教學(xué)個(gè)性，創(chuàng)造了他們輝煌的教學(xué)人生，同時(shí)也激勵(lì)著年輕一代語(yǔ)文工作者不斷前進(jìn)的步伐。只有個(gè)性才能發(fā)展個(gè)性；沒(méi)有教師的個(gè)性，便談不上學(xué)生的個(gè)性。學(xué)生的個(gè)性發(fā)展教育需要以教師教學(xué)個(gè)性為基礎(chǔ)，教師教育力量的源泉在于教師的教學(xué)個(gè)性。教師是學(xué)生行為的示范者，學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)生對(duì)任何客觀事物的印象，可能在很大程度上都間接地來(lái)自于教師。沒(méi)有教學(xué)個(gè)性的教師，他（她）的存在價(jià)值是有限的。也可以這樣理解：失落了教學(xué)個(gè)性往往意味著教學(xué)的失敗，教學(xué)生命的死亡。烏申斯基告誡我們說(shuō)：“在教學(xué)中，一切都應(yīng)當(dāng)以教育者的個(gè)性為基礎(chǔ)，只有個(gè)性才能影響個(gè)性的發(fā)展與定型，只有性格才能培養(yǎng)性格?！毙抡n標(biāo)上的“使他們（學(xué)生）逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格”并不是什么一紙空話，而是時(shí)代發(fā)展提出的必然要求?；剡^(guò)頭來(lái)，我們必須去思考一個(gè)最初和最基本的問(wèn)題，即語(yǔ)文教學(xué)的目的是什么？或許有些教師還認(rèn)識(shí)不清。讀書(shū)學(xué)習(xí)當(dāng)然不僅僅是為了考試上大學(xué)，假使那樣，將是我們整個(gè)民族教育的悲哀。解讀新課標(biāo)，會(huì)讓我們明白：語(yǔ)文教育的真正目的乃是為了培養(yǎng)大寫(xiě)的“人”，培養(yǎng)一個(gè)德智體美和諧發(fā)展的生命個(gè)體。我的心中其實(shí)很明白個(gè)性的巨大作用，只是說(shuō)歸說(shuō)，做起來(lái)的實(shí)際情況另當(dāng)別論。
記得印度大智者克里希那穆提說(shuō)：“要改變世界，我們內(nèi)心則要有新生?！蔽矣X(jué)得教師有時(shí)候很會(huì)自我安慰與滿足。在一切不順利面前，表現(xiàn)出的那種英雄氣概，試問(wèn)當(dāng)今天下，有幾人歟？所以我們總是很期盼著詩(shī)意地教學(xué)與生活。是的，教學(xué)本應(yīng)是充滿詩(shī)意的?？墒俏覀儏s常常感到教學(xué)的乏味、簡(jiǎn)單。今天重復(fù)著昨天，明天重復(fù)著今天，日子就在這枯燥的重復(fù)中悄悄地溜走了。那種設(shè)想的美好，那種多姿多彩的教學(xué)，似乎都是夢(mèng)境一場(chǎng)。所以梁捷告誡我們說(shuō)：“對(duì)教學(xué)的厭倦不是教學(xué)本身的無(wú)味，而是我們不懂得如何去詩(shī)意地教學(xué)?！?BR> 克里希那穆提說(shuō)：“缺乏了正確的教育，迷惘便會(huì)被視為真實(shí)，于是個(gè)人的內(nèi)心便會(huì)永遠(yuǎn)存在著沖突?！睋嵛?jī)?nèi)心的沖突，撫平心靈的躁動(dòng)。我的呼吁是：永遠(yuǎn)保持一顆熱愛(ài)教學(xué)的心吧！只有你的教學(xué)充滿了熱情，你才能從教學(xué)中得到回報(bào)，從教學(xué)中體會(huì)到很多溫暖和樂(lè)趣。
最后以葉瀾教授的那句話來(lái)結(jié)束：“從生命的高度、用動(dòng)態(tài)生成的觀點(diǎn)看課堂教學(xué)?！倍乙苍俅魏粲酰鹤屛覀?cè)娨獾亟虒W(xué)詩(shī)意地生活吧，做一個(gè)幸福的語(yǔ)文教師。
風(fēng)采展示心得體會(huì)篇八
優(yōu)秀的職員：忠于公司忠于職業(yè)忠于人格
選人要正，用人要公，育人要勤，管理要嚴(yán)
百川匯?？珊程欤娭境沙潜冉饒?jiān)
不愿承擔(dān)責(zé)任的人，沒(méi)有資格擁有權(quán)利
賢者上，能者中，立者下，智者側(cè)，庸者退
失敗鋪墊出來(lái)成功之路
失敗與挫折只是暫時(shí)的，成功已不會(huì)太遙遠(yuǎn)
回饋客戶，從我做起，心中有情，客戶有心
高效創(chuàng)收，團(tuán)結(jié)拼搏
全員實(shí)動(dòng)，開(kāi)張大吉，銷(xiāo)售創(chuàng)意，呼喚奇跡
快樂(lè)工作，心中有夢(mèng)，齊心協(xié)力，再振雄風(fēng)
道路是曲折的，“錢(qián)”途無(wú)限光明!
建立威信，攜手共赴目標(biāo)
攻守并重，全員實(shí)動(dòng)，活動(dòng)目標(biāo)，服務(wù)導(dǎo)向
帶頭人需帶頭做，一把手勿一把抓
三心二意，揚(yáng)鞭奮蹄，四面出擊，勇?tīng)?zhēng)第一
技巧提升，業(yè)績(jī)攀升，持之以恒，業(yè)績(jī)驕人
大家好，才是真的好
沒(méi)有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，就沒(méi)有優(yōu)秀的員工
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
提高售后服務(wù)質(zhì)量，提升客戶滿意程度。(隊(duì)名：服務(wù)隊(duì))
每天多賣(mài)一百元!(隊(duì)名：賺錢(qián)機(jī)器)
隊(duì)名：菜鳥(niǎo)，團(tuán)隊(duì)口號(hào)：菜鳥(niǎo)，菜鳥(niǎo)，我不吊誰(shuí)吊?
隊(duì)名：(銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì))，團(tuán)隊(duì)口號(hào)：團(tuán)結(jié)一致，再創(chuàng)佳績(jī)!
以精立業(yè)，以質(zhì)取勝。(隊(duì)名：凱旋哥)
實(shí)施成果要展現(xiàn)，持之以恒是關(guān)鍵。(隊(duì)名：恒心隊(duì))
隊(duì)名：無(wú)敵隊(duì)，團(tuán)隊(duì)口號(hào)：冬風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，無(wú)敵眾將會(huì)俱誰(shuí)!
服務(wù)只有起點(diǎn)，滿意沒(méi)有終點(diǎn)。(隊(duì)名：上帝隊(duì))
相信自己，相信伙伴。(隊(duì)名：互助團(tuán))
因?yàn)樽孕?，所以成功?隊(duì)名：超異能團(tuán))
成功決不容易，還要加倍努力!(隊(duì)名：銷(xiāo)售大師)
隊(duì)名：主旋律，團(tuán)隊(duì)口號(hào)：我們的比賽，我門(mén)主導(dǎo)!
隊(duì)名：(比賽團(tuán)隊(duì))，團(tuán)隊(duì)口號(hào)：團(tuán)結(jié)拼搏，勇?tīng)?zhēng)第一，我能!
市場(chǎng)是海，企業(yè)是船;質(zhì)量是帆，人是舵手。(隊(duì)名：舵手隊(duì))
產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)靠產(chǎn)品，產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)靠品質(zhì)。(隊(duì)名：巔峰隊(duì))
只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能承擔(dān)更大的責(zé)任。(隊(duì)名：勇者隊(duì))
一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績(jī)!(隊(duì)名：挑戰(zhàn)者)
風(fēng)采展示心得體會(huì)篇九
第一段：引言（100字）
最近，我參加了一次展示活動(dòng)，從中學(xué)到了許多。展示是一種藝術(shù)，不僅要具備扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，還需要良好的表達(dá)能力和溝通技巧。通過(guò)這次展示，我深刻體會(huì)到了展示的重要性，也明白了如何有效地展示自己的觀點(diǎn)和成果。
第二段：培養(yǎng)自信與準(zhǔn)備（250字）
首先，展示需要有自信。無(wú)論是在大家面前公開(kāi)講話，還是在眾人面前展示自己的成果，自信都是必備品。為了培養(yǎng)自信，我在展示前期進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備。我閱讀了相關(guān)的文獻(xiàn)，研究了相關(guān)的數(shù)據(jù)，并進(jìn)行了多次的實(shí)踐演練。在準(zhǔn)備的過(guò)程中，我不僅加深了對(duì)展示內(nèi)容的理解，也提高了自己的表達(dá)能力和溝通技巧。
第三段：展示表達(dá)與溝通（250字）
在展示過(guò)程中，展示者的表達(dá)能力和溝通技巧起著關(guān)鍵作用。首先，要注意清晰明了地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思路。對(duì)于復(fù)雜的概念，我們要盡量用通俗易懂的語(yǔ)言來(lái)闡述，以便讓觀眾能夠理解和接受。其次，要注重與觀眾的互動(dòng)與溝通。展示不是單向傳遞信息，而是與觀眾進(jìn)行交流和互動(dòng)的過(guò)程。在展示中，我經(jīng)常通過(guò)提問(wèn)、引用案例等方式與觀眾進(jìn)行互動(dòng)，以激發(fā)他們的思考和參與。
第四段：展示技巧與效果（300字）
在展示中，一些小技巧可以提高展示的效果。首先，要注意采用合適的展示工具和多媒體技術(shù)。利用圖表、圖片、視頻等多媒體的形式，可以更生動(dòng)地展示觀點(diǎn)和成果，提升展示的吸引力。其次，言語(yǔ)和肢體語(yǔ)言也是展示技巧中的重要一部分。要注意控制語(yǔ)速、音量和節(jié)奏，使觀眾能夠聽(tīng)得清楚、聽(tīng)得進(jìn)去，并且注意自己的肢體語(yǔ)言的配合，使自己的展示更加生動(dòng)有趣。
第五段：總結(jié)與啟示（300字）
通過(guò)這次展示，我深刻體會(huì)到了展示的重要性和展示技巧的必要性。展示不僅是展示者自我表達(dá)的方式，也是一種溝通和交流的方式。在展示中，自信和準(zhǔn)備是展示者必備的品質(zhì)，而展示的表達(dá)與溝通則決定著展示的效果。通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思，我相信自己在展示方面的能力將得到不斷的提升。
總之，展示是一種藝術(shù)，需要展示者具備自信、準(zhǔn)備充分，并具備良好的表達(dá)能力和溝通技巧。通過(guò)這次展示，我意識(shí)到自身在這些方面的不足，并且明白了如何去完善和提升。展示不僅是一種展示自己的機(jī)會(huì)，更是鍛煉和提高自身能力的機(jī)會(huì)。我相信通過(guò)不斷的訓(xùn)練和實(shí)踐，我將能夠在展示方面不斷取得更好的成績(jī)。
風(fēng)采展示心得體會(huì)篇十
40、有員才有援，有為才有位!
41、咬定青山不放松，誓奪新年開(kāi)門(mén)紅!
42、開(kāi)門(mén)紅，一片紅，業(yè)績(jī)紅，紅紅火火!
43、憋足一口氣，擰成一股繩，共圓一個(gè)夢(mèng)!
44、齊增員，組織拓展永向前
45、恭喜發(fā)財(cái)多拜訪，全員破零開(kāi)好張
46、人人心中有目標(biāo)，失敗成功我都要
47、組織業(yè)績(jī)好，增員不可少
48、有些事不會(huì)因時(shí)光流逝而褪去，有些人不會(huì)因不常見(jiàn)面而忘記，在我心里你是我永遠(yuǎn)的朋友。在新年到來(lái)之際，恭祝好友平安幸福!鼠年開(kāi)心快樂(lè)!
49、為了久藏你的影子，在深冬，我給心靈再上一把鎖。而如今，在這個(gè)日子，我從鎖眼里仿佛又聽(tīng)到了自己的聲音，祝新年快樂(lè)。
50、通知：春節(jié)了，請(qǐng)把煩惱收藏，把快樂(lè)搜索，把健康下載，把財(cái)運(yùn)復(fù)制，把如意粘貼，把平安保存，把幸福編輯，把生活刷新，嘿嘿，你就偷著樂(lè)吧。新年快樂(lè)!
51、東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂大連某怕過(guò)誰(shuí)!開(kāi)門(mén)紅，勇折“桂”手起刀落愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)!“大”勝?gòu)V西!
52、榮耀吉林，開(kāi)門(mén)大紅!內(nèi)外同心，上下齊動(dòng)!神采飛揚(yáng)，全力拼沖!鼠年伊始，贏戰(zhàn)廣東!
53、專(zhuān)職專(zhuān)業(yè)技能添一日三訪不畏難中產(chǎn)五千你我他人人十萬(wàn)我爭(zhēng)先開(kāi)門(mén)大戰(zhàn)狂飆起不達(dá)目標(biāo)誓不還干干干!
54、長(zhǎng)矛鋒指渝州府，鐵騎揚(yáng)沙擂軍鼓。旌旗獵獵近相問(wèn)，敢棄功名舍疆土?開(kāi)門(mén)紅，戰(zhàn)重慶，內(nèi)蒙必勝!必勝!必勝!
55、祝你新年：好事都成雙，出門(mén)最風(fēng)光，天下你為王，賽過(guò)秦始皇;人人都捧你的場(chǎng)，自己吃肉人喝湯，鈔票直往口袋裝。
56、某迎新年，陜分將士齊向前;某燦爛耀三秦，壽險(xiǎn)市場(chǎng)譜新篇;陜分滅湖南!殺!殺!殺!人人去海南!必勝!必勝!必勝!
57、你增我增大家增，團(tuán)隊(duì)發(fā)展舞春風(fēng)!
58、人歡羊叫祝福到，高車(chē)駟馬達(dá)顯貴。肥馬輕裘闊綽富，車(chē)水馬龍財(cái)源滾。龍神馬壯顯精威，橫槍躍馬逞英豪。祝你鼠年財(cái)運(yùn)通，幸福美滿全家歡!
風(fēng)采展示心得體會(huì)篇十一
42、索取介紹，功夫老道，熱忱為本，永續(xù)經(jīng)營(yíng)
43、團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)文化的核心
44、業(yè)務(wù)規(guī)劃，重在管理，堅(jiān)持不懈，永葆佳績(jī)
45、全員齊動(dòng)，風(fēng)起云涌，每日拜訪，銘記心中
46、上下溝通達(dá)共識(shí)，左右協(xié)調(diào)求進(jìn)步
47、優(yōu)秀的職員：忠于公司忠于職業(yè)忠于人格
48、選人要正，用人要公，育人要勤，管理要嚴(yán)
49、百川匯?？珊程欤娭境沙潜冉饒?jiān)
50、不愿承擔(dān)責(zé)任的人，沒(méi)有資格擁有權(quán)利
51、賢者上，能者中，立者下，智者側(cè)，庸者退
52、失敗鋪墊出來(lái)成功之路
53、失敗與挫折只是暫時(shí)的，成功已不會(huì)太遙遠(yuǎn)
54、回饋客戶，從我做起，心中有情，客戶有心
55、高效創(chuàng)收，團(tuán)結(jié)拼搏
56、全員實(shí)動(dòng)，開(kāi)張大吉，銷(xiāo)售創(chuàng)意，呼喚奇跡
57、快樂(lè)工作，心中有夢(mèng)，齊心協(xié)力，再振雄風(fēng)
58、道路是曲折的，“錢(qián)”途無(wú)限光明!
59、建立威信，攜手共赴目標(biāo)
60、攻守并重，全員實(shí)動(dòng)，活動(dòng)目標(biāo)，服務(wù)導(dǎo)向
61、帶頭人需帶頭做，一把手勿一把抓
62、三心二意，揚(yáng)鞭奮蹄，四面出擊，勇?tīng)?zhēng)第一
63、技巧提升，業(yè)績(jī)攀升，持之以恒，業(yè)績(jī)驕人
64、大家好，才是真的好
65、沒(méi)有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，就沒(méi)有優(yōu)秀的員工
66、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
風(fēng)采展示心得體會(huì)篇十二
1、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
2、在世界上最容易的事情中，拖延是最容易的。
3、穩(wěn)定市場(chǎng)，注重回訪，精心呵護(hù)，休養(yǎng)生息。
4、永不言棄，我們是最好的團(tuán)隊(duì)。
5、熱情服務(wù)，改變觀念，增長(zhǎng)知識(shí)，迎接挑戰(zhàn)。
6、人生的建立，不是要知道，而是要能做。
7、春第一，游第一，客服務(wù)，愛(ài)無(wú)限。
8、全力以赴，再試一次，再試一次，每個(gè)人都會(huì)成功。
9、加油，永不放棄，團(tuán)隊(duì)合作，事半功倍。
10、團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)第一，立竿見(jiàn)影，再創(chuàng)新高。
11、不要想造海，你必須從小河流開(kāi)始。
12、成功取決于朋友，成長(zhǎng)取決于對(duì)手，成就取決于團(tuán)隊(duì)。
13、只有通過(guò)提高能力，才能使業(yè)績(jī)和收入成倍增長(zhǎng)。
14、與其用魚(yú)做魚(yú)，不如撤退去結(jié)網(wǎng)。
15、業(yè)績(jī)攀新，追求卓越，挑戰(zhàn)自我，全力以赴。
16、團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量。
風(fēng)采展示心得體會(huì)篇十三
吸引急需人才，儲(chǔ)備未來(lái)人才
唯才是命，愛(ài)才之德，識(shí)才之能，用才之長(zhǎng)
風(fēng)起云涌，人人出動(dòng)，翻箱倒柜，拜訪積極
人力資源的浪費(fèi)是企業(yè)的浪費(fèi)
機(jī)制激勵(lì)人，文化塑造人，感情溫暖人，事業(yè)凝聚人
沒(méi)有平常心，易做失常事
客戶服務(wù)，重在回訪，仔細(xì)傾聽(tīng)，你認(rèn)心情
平等待人，心靜如水;真誠(chéng)待人，心潔如鏡
服務(wù)客戶，播種金錢(qián)，增加信任，穩(wěn)定續(xù)收
主動(dòng)出擊，搶得先機(jī)，活動(dòng)有序，提高效率
培育合作員工，創(chuàng)造合作團(tuán)隊(duì)
既要善于表達(dá)，更要善于傾聽(tīng)
觀念身先，技巧神顯，持之以恒，芝麻開(kāi)門(mén)
身先士卒是有效的命令，以身作則是嚴(yán)格的規(guī)章
團(tuán)結(jié)一心，其利斷金!
多見(jiàn)一個(gè)客戶就多一個(gè)機(jī)會(huì)!
團(tuán)結(jié)一致，再創(chuàng)佳績(jī)!
領(lǐng)導(dǎo)不是十項(xiàng)全能的人，而是總分比別人高的人
沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)
本周破零，笑口常開(kāi)，重諾守信，受益無(wú)窮
落實(shí)拜訪，本周破零，活動(dòng)管理，行銷(xiāo)真諦
時(shí)不我待，努力舉績(jī)，一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績(jī)
一馬當(dāng)先，全員舉績(jī)，梅開(kāi)二度，業(yè)績(jī)保底
風(fēng)采展示心得體會(huì)篇十四
第一段：引入風(fēng)采的概念和意義（200字）
風(fēng)采是一個(gè)人的個(gè)性魅力的一種表現(xiàn)形式，不僅包括外在的儀表，還包括內(nèi)在的修養(yǎng)和素養(yǎng)。擁有風(fēng)采意味著一個(gè)人具備了吸引人的力量，能夠給人留下深刻的印象。風(fēng)采不僅能夠提升個(gè)人形象，在社交場(chǎng)合中也能增加自信和展現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。然而，風(fēng)采不是一蹴而就的，它需要我們不斷的修煉和培養(yǎng)，才能真正展現(xiàn)自己的魅力。在日常生活中，我深有感觸地體會(huì)到了風(fēng)采的重要性和價(jià)值，下面我將分享一些心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)自信心和自尊心（200字）
自信是展現(xiàn)風(fēng)采的基礎(chǔ)，而自尊是保持自信的源泉。在我修煉風(fēng)采的過(guò)程中，我意識(shí)到自信和自尊是非常重要的。只有擁有自信心，我們才能在眾人面前鎮(zhèn)定自若地展現(xiàn)自己，不受他人眼光的左右。而自尊心則是讓我們保持內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)和自豪感。我也發(fā)現(xiàn)，自信和自尊是可以培養(yǎng)的。通過(guò)鍛煉和積累經(jīng)驗(yàn)，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，從而增強(qiáng)了自信和自尊。只有真正相信自己的實(shí)力和價(jià)值，才能展現(xiàn)出真正的風(fēng)采。
第三段：注重修養(yǎng)和素質(zhì)的培養(yǎng)（200字）
風(fēng)采的展現(xiàn)還需要注重修養(yǎng)和素質(zhì)的培養(yǎng)。修養(yǎng)是指一個(gè)人的內(nèi)在修煉，包括品德、禮儀、思想等方面的提高。而素質(zhì)則是指一個(gè)人的知識(shí)和技能等方面的素養(yǎng)。在我個(gè)人的修煉過(guò)程中，我深刻體會(huì)到修養(yǎng)和素質(zhì)的重要性。修養(yǎng)的提高能夠使我們?cè)谂c他人交往時(shí)更加得體、更具魅力，讓我們成為社交場(chǎng)合的佼佼者。而素質(zhì)的提高則讓我們?cè)趯?zhuān)業(yè)領(lǐng)域中展現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)，增加自身的競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我逐漸培養(yǎng)了自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，讓自己的風(fēng)采更加璀璨。
第四段：善于與人溝通和學(xué)會(huì)傾聽(tīng)（200字）
風(fēng)采的展現(xiàn)需要善于與人溝通和學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。與人溝通時(shí)，我們需要虛心聽(tīng)取對(duì)方的意見(jiàn)和建議，不輕易拒絕別人的看法。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)也是培養(yǎng)自己的修養(yǎng)和素質(zhì)的重要方式。在我跟隨導(dǎo)師學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了很多與導(dǎo)師和同學(xué)的交流，從中我學(xué)到了很多與人溝通的技巧和傾聽(tīng)的藝術(shù)。通過(guò)善于與人溝通和學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，我成功地展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，也獲取了更多的機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)。
第五段：展現(xiàn)風(fēng)采的重要性和對(duì)個(gè)人的影響（200字）
在日常生活中，我深切體會(huì)到了展現(xiàn)風(fēng)采的重要性和對(duì)個(gè)人的影響。擁有風(fēng)采不僅可以讓我們?cè)诼殘?chǎng)中更具競(jìng)爭(zhēng)力，也可以讓我們?cè)谏缃粓?chǎng)合中更加引人注目。風(fēng)采是一種品質(zhì)，是一個(gè)人的內(nèi)外表現(xiàn)，只有真正修煉和培養(yǎng)好自己，才能展示出魅力和風(fēng)采。通過(guò)我的努力和積累，我不僅成功地展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，還受益良多。擁有風(fēng)采讓我更自信、更積極向上，也使得我的職業(yè)道路更加順利。這是一條持久的修煉之路，我會(huì)繼續(xù)努力，展現(xiàn)出更加璀璨的風(fēng)采。
結(jié)尾：總結(jié)風(fēng)采修煉的重要性和對(duì)個(gè)人的價(jià)值，鼓勵(lì)讀者也積極修煉出自己的風(fēng)采（100字）
展現(xiàn)風(fēng)采不僅能夠提升個(gè)人形象，也能夠塑造出自己的品牌和價(jià)值。在日常生活中，只有通過(guò)不斷的修煉和積累，我們才能真正展現(xiàn)出自己的魅力和風(fēng)采。讓我們積極投身于風(fēng)采修煉的行列中，通過(guò)修養(yǎng)、培養(yǎng)自信和學(xué)習(xí)與人溝通的技巧，展現(xiàn)出我們獨(dú)特的個(gè)人魅力，讓風(fēng)采成為我們生活中的亮點(diǎn)。愿我們都能展現(xiàn)自己的風(fēng)采，成就更加美好的人生。
風(fēng)采展示心得體會(huì)篇十五
涌動(dòng)青春思辯，給力學(xué)風(fēng)
辯今之大事，論我之未來(lái)
你的風(fēng)采來(lái)自辯論的精彩
金玉良言融思匯智
讀之，疑之，思之，辯之
煮酒辯古今，張弛論天下
知識(shí)時(shí)代，智者先行
辯世事，論時(shí)事，實(shí)事求是
崇德尚能，經(jīng)世濟(jì)民
宏辭論道，以辯會(huì)友
辯響校園，辯出你我
經(jīng)世濟(jì)國(guó)，中財(cái)有我
千機(jī)善辯，魅力無(wú)窮
就事論事，陳述事實(shí)
經(jīng)世濟(jì)民，管理人生
載知行萬(wàn)里，辯聲滿校園
語(yǔ)言是一們獨(dú)特的藝術(shù)
心生而言立，言立而文明
以仁心說(shuō)，以學(xué)心聽(tīng)，以公心辯
集廣商之靈氣，競(jìng)世紀(jì)之辯
運(yùn)籌帷幄之中，決勝賽場(chǎng)之上
集天地之造化，匯萬(wàn)物之始初
眾志成城，敗亦為榮
持之有故，辯之有理
辯一題而有知，論縱橫而明志
辯以明思，坐而論道
風(fēng)采展示心得體會(huì)篇十六
強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)精神
付出一定會(huì)有回報(bào)。
專(zhuān)業(yè)代理，優(yōu)勢(shì)盡顯，素質(zhì)提升，你能我也能
團(tuán)結(jié)一條心，石頭變成金
客戶滿意，人脈延伸，良性循環(huán)，回報(bào)一生
善行是德行的本質(zhì)，正義乃道義的核心
成就團(tuán)隊(duì)輝煌，助我人生成長(zhǎng)
科技是第一產(chǎn)業(yè)，人才是第一資源
同心才能走的更遠(yuǎn)，同德才能走的更近
用好現(xiàn)有人才，穩(wěn)住關(guān)鍵人才
做一個(gè)邊說(shuō)邊做的
卓越的領(lǐng)導(dǎo)人，企業(yè)成功的保證
的本事乃是讓下屬發(fā)揮本事
眾志成城飛越顛峰
不敬業(yè)，就失業(yè)，不愛(ài)崗，就下崗
情真意切，深耕市場(chǎng)，全力以赴，掌聲響起
忠誠(chéng)合作、積極樂(lè)觀、努力開(kāi)拓、勇往直前
領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，權(quán)利就是責(zé)任
索取介紹，功夫老道，熱忱為本，永續(xù)經(jīng)營(yíng)
團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)文化的核心
業(yè)務(wù)規(guī)劃，重在管理，堅(jiān)持不懈，永葆佳績(jī)
全員齊動(dòng)，風(fēng)起云涌，每日拜訪，銘記心中
風(fēng)采展示心得體會(huì)篇十七
1、遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)互助，互相尊重。
2、科學(xué)發(fā)展、有效發(fā)展、和諧發(fā)展。
3、點(diǎn)燃你伴侶的激情，幫助他們獲得自信。
4、追隨你的夢(mèng)想，做最好的自己。
5、追求客戶的滿意，是我們的責(zé)任。
6、愛(ài)我在現(xiàn)實(shí)中，匹配的水平。
7、上帝獎(jiǎng)賞那些努力工作和身體健康的人。
8、成功絕非易事，我們必須加倍努力。
9、求真理求準(zhǔn)確，比則比非凡。
10、人類(lèi)需要體育，世界需要向往，世界需要和平。
11、勤奮學(xué)習(xí)，刻苦實(shí)踐，一種專(zhuān)業(yè)能力，全面發(fā)展。
12、聚在一起，比學(xué)搶幫，爭(zhēng)取第一名。
13、失敗和挫折只是暫時(shí)的，成功并不太遙遠(yuǎn)。
14、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
15、永不言棄，我們是最好的團(tuán)隊(duì)。
風(fēng)采展示心得體會(huì)篇十八
1、您的自覺(jué)貢獻(xiàn)，才有公司的輝煌。
2、挑戰(zhàn)自我，超越夢(mèng)想。
3、相信自己，相信伙伴。
4、貴族化的品質(zhì)，大眾話的生活。
5、信恒如山，創(chuàng)新超越。
6、拼搏奮進(jìn)，永遠(yuǎn)進(jìn)步。
7、團(tuán)結(jié)拼搏，勇往直前。
8、努力拼搏，永奪第一。
9、揚(yáng)奧運(yùn)精神，繪動(dòng)感人生。
10、需求萬(wàn)變、努力不變。
11、友誼第一，比賽第二。
12、因?yàn)樽孕牛猿晒Α?BR> 13、勇攀巔峰，敢為人先。
14、求真求確，比遂比專(zhuān)。
15、努力拼搏，自強(qiáng)不息。
16、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，高效創(chuàng)新。
17、你象一艘快艇，飛奔在海洋之中。
18、青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威。
19、動(dòng)起來(lái)，舞動(dòng)新的色彩。
20、頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。
21、更強(qiáng)我能，更快更高。
22、舞動(dòng)青春，舞動(dòng)時(shí)尚，舞出健康。
23、相互學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，共同提高。
24、能源健兒，重冠中南。
25、強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)精神。
26、勤思巧干苦攀，創(chuàng)新創(chuàng)收創(chuàng)業(yè)。
27、我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。
28、超越自我，追求卓越。
29、失敗與挫折只是暫時(shí)的，成功已不會(huì)太遙遠(yuǎn)。
30、以舞會(huì)友，舞動(dòng)人生。
31、一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績(jī)。
32、挑戰(zhàn)自我、追求卓越。
33、學(xué)數(shù)學(xué)，做新世紀(jì)人才。
34、頑強(qiáng)拼搏，超越極限。
35、展現(xiàn)自我，爭(zhēng)創(chuàng)新高。
36、你像一匹駿馬，馳騁在戰(zhàn)場(chǎng)之中。
37、知識(shí)改變命運(yùn)，崗位成就事業(yè)。
38、比出風(fēng)采，超越自我。
39、群英聚會(huì)，比學(xué)趕幫，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
40、材料學(xué)子，斗志昂揚(yáng)。
41、追求客戶滿意，是你我的責(zé)任。
42、奧運(yùn)精神，永駐我心。
43、賽出體育真諦，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神。
44、放馬金鞍，唯有資安。
45、挑戰(zhàn)自我，突破極限。
46、勤學(xué)苦練，一專(zhuān)多能，全面發(fā)展。
47、大家好，才是真的.好。
48、我精彩，我運(yùn)動(dòng)。
49、永不言退，我們是的團(tuán)隊(duì)。
50、成功決不容易，還要加倍努力。
51、團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)佳績(jī)。
52、團(tuán)結(jié)文明，展現(xiàn)風(fēng)采。
53、道路是曲折的，“錢(qián)”途無(wú)限光明。
54、展示活力，超越自我。
55、科學(xué)發(fā)展，有效發(fā)展，和諧發(fā)展。
56、團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
57、不吃飯、不睡覺(jué)，打起精神賺鈔票。
風(fēng)采展示心得體會(huì)篇一
今年暑假，我有幸拜讀了雷玲老師主編的《小學(xué)語(yǔ)文名師教學(xué)藝術(shù)》。這本書(shū)通過(guò)課堂教學(xué)藝術(shù)、經(jīng)典課例、觀點(diǎn)和解讀等幾個(gè)板塊，給我們展示了一位位風(fēng)格迥異、特點(diǎn)鮮明的名師形象。
于永正：不要追求課堂教學(xué)的熱鬧，小手如林，你說(shuō)我說(shuō)，有時(shí)可能是“虛假繁榮”、“泡沫經(jīng)濟(jì)”。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考，潛心體會(huì)文本，告訴學(xué)生老師提出一個(gè)問(wèn)題，必須經(jīng)過(guò)思考方能舉手。
孫雙金：一個(gè)詞能生出情智之根，一句話能長(zhǎng)出情智之葉，一段字能開(kāi)出情智之花，一個(gè)篇章能結(jié)出情智之果。情智語(yǔ)文是扎根在工具語(yǔ)文這片沃土中的大樹(shù)，根深才能葉茂，才能枝繁，才能花艷，才能果碩。
王崧舟：語(yǔ)文是兒童的，語(yǔ)文是為了兒童的，語(yǔ)文只有融入兒童的精神世界才是有意義的。因此，語(yǔ)文必須從成人霸權(quán)中走出來(lái)，還兒童以發(fā)展語(yǔ)文素養(yǎng)的自主權(quán)。
趙景瑞：語(yǔ)文為何又被稱(chēng)為母語(yǔ)呢？為何是基礎(chǔ)的基石出、發(fā)展的基礎(chǔ)呢？根本原因是語(yǔ)文的用途太廣泛了，生活中須臾離不開(kāi)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)就是現(xiàn)實(shí)生活的一部分，更是將來(lái)生活的一部分。
閆學(xué)：語(yǔ)文承載人類(lèi)文化和生活經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)正處在童年階段的孩子，教師應(yīng)該以快樂(lè)、自由來(lái)填充語(yǔ)文課堂。由此，感悟童年、抒寫(xiě)童年應(yīng)成為語(yǔ)文課的重要組成部分，正如童年是人生的重要組成部分。
吉春亞：語(yǔ)文課是學(xué)習(xí)者接近、理解文字，感受文字的魅力，學(xué)習(xí)文字整合的訣竅，并較為成功地外化為各種（書(shū)面的'、口頭的）“言語(yǔ)作品”，逐步形成能夠獨(dú)立聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的“言語(yǔ)能力”的一門(mén)課。說(shuō)“白”一點(diǎn)，語(yǔ)文課是學(xué)習(xí)怎樣把“話”說(shuō)“美”，把文章寫(xiě)“美”的一門(mén)課。
盛新鳳：我一直在憧憬這樣一種詩(shī)化的語(yǔ)文境界：師生或吟或誦，或爭(zhēng)或辯；或淺吟低唱，如癡如醉；或慷慨激昂，面紅耳赤，盡性、盡情，痛快淋漓。這樣的語(yǔ)文課，可謂“過(guò)癮”也!
周益民：語(yǔ)文，似乎生來(lái)就是為著放飛兒童的多彩的夢(mèng)而存在的。在這兒，荷花會(huì)與“我"共舞，小蝌蚪在著急地尋找著媽媽?zhuān)嘞Ｍu(mài)火柴的小女孩來(lái)到我們中間……多少個(gè)方塊字連綴在一起，仿佛起了魔力，讓人產(chǎn)生奇思妙想。
品讀著文中的一詞一句，仿佛聽(tīng)到了大師們的親切話語(yǔ)，看到了他們不平凡的成長(zhǎng)足跡。
風(fēng)采展示心得體會(huì)篇二
4月12日下午，永寧縣小學(xué)語(yǔ)文名師工作室各成員在永寧縣逸夫小學(xué)召開(kāi)了第一次工作見(jiàn)面會(huì)。會(huì)議受到了教研室張學(xué)明主任、逸夫小學(xué)馬副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任朱老師的高度重視和大力支持。
會(huì)議上，李艷菊老師宣讀了工作室兩年發(fā)展規(guī)劃，對(duì)每一位工作室成員寄予厚望，并對(duì)成員的各項(xiàng)工作進(jìn)行了任務(wù)分工。作為一名即將轉(zhuǎn)正的特崗教師，能成為名師工作室的一員，我感到非常榮幸，我將借助名師工作室這個(gè)平臺(tái)，自加壓力，確立目標(biāo)，提升自身的專(zhuān)業(yè)理論素養(yǎng)，進(jìn)行教育教學(xué)探索和實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
張主任、馬校長(zhǎng)在會(huì)議上的講話，讓我感觸頗深、受益匪淺。永寧縣小學(xué)名師工作室不是一個(gè)光環(huán)，不是一個(gè)榮譽(yù)，而是各位教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、教學(xué)技能提高的一個(gè)平臺(tái)，是教師成長(zhǎng)的階梯。所以，各成員之間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作，做好引領(lǐng)示范作用，相互學(xué)習(xí)，資源共享，共同提高，促進(jìn)全體教師專(zhuān)業(yè)的共同發(fā)展，推動(dòng)全縣語(yǔ)文教學(xué)教研的提升。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，工作室的發(fā)展規(guī)劃和我們個(gè)人的成長(zhǎng)計(jì)劃雖然只有兩年，但語(yǔ)文教學(xué)、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)卻是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，在此過(guò)程中，我們不能急于求成，而應(yīng)該以工作室宗旨為目標(biāo)“靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人”。只有這樣，我們才能在自己平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，才能讓我們的專(zhuān)業(yè)水平不斷成長(zhǎng)，最終能蛻變成一名優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文教師。
我們還要多讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)是教師最美麗的妝容。閱讀教育專(zhuān)著，閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，記好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)感想，不斷充實(shí)自己，讓教師有一桶水變成為源源不斷的自來(lái)水。
小學(xué)語(yǔ)文名師工作室，讓教師有了自己的教學(xué)教研陣地，可以翱翔自己的思路，放飛自己的夢(mèng)想，展現(xiàn)自己的才能。作為名師工作室的一員，我將虛心向其他成員學(xué)習(xí)，將團(tuán)隊(duì)成員的教育教學(xué)思想予以內(nèi)化，作為自己前進(jìn)的航標(biāo)燈。通過(guò)自己的努力，進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，早日實(shí)現(xiàn)從成長(zhǎng)到優(yōu)秀的蛻變！
風(fēng)采展示心得體會(huì)篇三
近日，我們支部參加了一次支部風(fēng)采展示活動(dòng)，我深感受益匪淺。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到支部風(fēng)采展示的重要性和意義，對(duì)于加強(qiáng)支部建設(shè)、提高黨員思想水平起到了積極作用。在這次活動(dòng)中，我體會(huì)到了黨的發(fā)展歷程中的艱辛與黨支部的力量，深化了對(duì)黨組織的認(rèn)識(shí)和理解。
第二段：活動(dòng)背景與準(zhǔn)備
在這次支部風(fēng)采展示之前，我們支部做了大量的準(zhǔn)備工作。首先，我們召開(kāi)了會(huì)議，明確了參加活動(dòng)的目的和意義，并制定了詳細(xì)的計(jì)劃。其次，我們組織了黨員集體學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了黨員思想理論的學(xué)習(xí)，提高了黨員的素質(zhì)和修養(yǎng)。最后，我們組織黨員進(jìn)行了多次模擬演練，確保了活動(dòng)過(guò)程的順利進(jìn)行和展示效果的達(dá)到。
第三段：活動(dòng)過(guò)程與體會(huì)
在支部風(fēng)采展示活動(dòng)中，我們充分展示了我們支部成立以來(lái)的各項(xiàng)工作和黨員們的優(yōu)秀表現(xiàn)。在展示現(xiàn)場(chǎng)，我感受到了黨組織的凝聚力和向心力。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，黨員們互相支持，共同合作，充分展示了我們支部的朝氣和活力。此外，展示的過(guò)程中還有一些小失誤，但我們絲毫沒(méi)有灰心，而是積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高。
第四段：對(duì)活動(dòng)的思考與認(rèn)識(shí)
通過(guò)這次支部風(fēng)采展示活動(dòng)，我對(duì)支部建設(shè)的作用有了更深刻的認(rèn)識(shí)。支部是黨組織的基本單位，是聯(lián)系黨員和群眾的橋梁和紐帶。支部的良好氛圍和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，能夠吸引更多的群眾加入黨組織，同時(shí)也能夠有效地保持黨員團(tuán)結(jié)和凝聚的力量。只有不斷加強(qiáng)支部建設(shè)，才能夠更好地發(fā)揮黨務(wù)工作的力量，為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)更多。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)這次支部風(fēng)采展示活動(dòng)，我感受到了黨支部的力量和重要性，對(duì)于黨組織的認(rèn)識(shí)和理解更加深入。作為支部的一員，我要繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提高，積極參與支部的各項(xiàng)工作，為支部的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望我們支部能夠在今后的工作中不斷創(chuàng)新，提高服務(wù)質(zhì)量，更好地發(fā)揮示范帶頭作用，為全黨的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
通過(guò)這次支部風(fēng)采展示活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到支部的重要性和作用。支部是黨組織的基本單位，是黨員與群眾之間的橋梁和紐帶。只有加強(qiáng)支部建設(shè)，提高黨組織的凝聚力和向心力，才能更好地服務(wù)群眾，推動(dòng)黨的事業(yè)的發(fā)展。
這次支部風(fēng)采展示活動(dòng)的準(zhǔn)備工作非常重要。我們支部在活動(dòng)前進(jìn)行了充分的組織、計(jì)劃并結(jié)合黨員實(shí)踐情況進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)。這不僅增強(qiáng)了黨員的政治意識(shí)，也提高了黨員的思想水平。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們通過(guò)圖片、文字、音視頻等多種形式，展示了我們支部成立以來(lái)的各項(xiàng)工作和黨員們的突出表現(xiàn)。無(wú)論是黨員的奉獻(xiàn)精神，還是黨組織的凝聚力和引領(lǐng)力，都得到了集中展現(xiàn)。
在活動(dòng)最后的總結(jié)與展望環(huán)節(jié)，我們黨員進(jìn)行了深入的思考和交流。大家紛紛表示要繼續(xù)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和提高，積極參與支部的各項(xiàng)工作，為支部的進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這次支部風(fēng)采展示活動(dòng)，我們支部的凝聚力和向心力得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。同時(shí)，我們也意識(shí)到了自身的不足和需要改進(jìn)的地方。我們要以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)支部建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，更好地為黨和群眾服務(wù)。
總之，這次支部風(fēng)采展示活動(dòng)是一次良好的黨員思想教育和凝聚團(tuán)結(jié)的機(jī)會(huì)。通過(guò)活動(dòng)，黨員們進(jìn)一步加深了對(duì)黨組織的認(rèn)識(shí)和理解，提高了黨員的政治素養(yǎng)，增強(qiáng)了黨員的自信心和使命感。我們將以此為動(dòng)力，繼續(xù)加強(qiáng)自身建設(shè)，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
風(fēng)采展示心得體會(huì)篇四
思想是行為的先導(dǎo)，比之于知識(shí)的老化，觀念的老化更為危險(xiǎn)。知識(shí)的老化可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)，觀念的老化，則往往使人坐井觀天，固步自封，因此，對(duì)教育觀念的更新，顯得尤為重要。因此教師應(yīng)多讀有關(guān)新教育理念的著作，多讀走在時(shí)代前沿的優(yōu)秀刊物，充實(shí)并更新教育理念。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)” 。要成為學(xué)生的良師益友，就應(yīng)該具有良好的素質(zhì)和深厚的知識(shí)。只有學(xué)習(xí)型的教師，才能不斷充實(shí)自己，不斷超越自我。為適應(yīng)人類(lèi)的知識(shí)快速增長(zhǎng)和加速更新，教師不能再把單純的知識(shí)傳遞作為教學(xué)的主要任務(wù)，而應(yīng)把形成學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法以及靈活的知識(shí)遷移的能力作為主要任務(wù)，教師對(duì)學(xué)生獲取知識(shí)過(guò)程的關(guān)心應(yīng)甚于對(duì)他們掌握知識(shí)結(jié)果的關(guān)心。
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)打破了時(shí)空的界限，教師、學(xué)校已不再是獲取知識(shí)的唯一途徑。學(xué)生由于其思維活躍，易于接受新生事物，在某些新興科技應(yīng)用領(lǐng)域甚至已可成為我們的老師。勇于以學(xué)生為師，通過(guò)師生的良性互動(dòng)學(xué)習(xí)，也是一個(gè)學(xué)習(xí)型教師應(yīng)具有的胸懷。
面對(duì)新課程，我們教師必須豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，多領(lǐng)域涉獵知識(shí)，而且具有多層次、多角度的發(fā)散性思維，提高對(duì)本學(xué)科知識(shí)的理解和整合能力，對(duì)課堂教學(xué)的駕馭能力。學(xué)會(huì)蹲下來(lái)欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)換位思考，有勇氣承認(rèn)自己有不懂的地方，愿意與學(xué)生共同探討。鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用自己的優(yōu)良條件和好的方法來(lái)獲取知識(shí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法，把好的方法加以推廣，做到教學(xué)相長(zhǎng)。
總之，做一個(gè)新時(shí)代的學(xué)習(xí)型教師，就要與時(shí)俱進(jìn)，不輟學(xué)習(xí)，學(xué)而不厭，誨人不倦，從而教學(xué)相長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)與工作中與學(xué)生共同快樂(lè)成長(zhǎng)，讓教育充滿思想，讓思想充滿智慧，讓生活充滿人性的光輝！
風(fēng)采展示心得體會(huì)篇五
近日，我校XXX社團(tuán)支部參加了一場(chǎng)支部風(fēng)采展示活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我深刻感受到了支部的凝聚力和活力。通過(guò)參加這次活動(dòng)，我收獲頗多，讓我深刻理解了支部風(fēng)采的重要性。
首先，支部風(fēng)采展示活動(dòng)在一定程度上加深了我對(duì)支部的認(rèn)同感。在活動(dòng)中，各個(gè)支部成員積極參與，展示支部的工作成果和團(tuán)隊(duì)精神。大家齊心協(xié)力，共同展示自己的作品和成就，讓我更加意識(shí)到支部是一個(gè)集體，是一個(gè)有共同目標(biāo)和價(jià)值觀的團(tuán)隊(duì)。作為支部的一員，我感到非常自豪和榮幸，因?yàn)槲沂沁@個(gè)團(tuán)隊(duì)中一個(gè)不可或缺的一部分。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，通過(guò)與大家的交流和合作，我不斷提高自己的技能和能力。
其次，在支部風(fēng)采展示活動(dòng)中，我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在展示過(guò)程中，每個(gè)支部成員都有自己的分工和任務(wù)，大家緊密合作，互相配合，才能達(dá)到更好的展示效果。通過(guò)與他人的交流和合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、尊重和理解他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作中的相互支持和幫助。團(tuán)隊(duì)合作不僅是完成任務(wù)的手段，更是一種能力的培養(yǎng)和提高，它不僅可以幫助我們更好地完成工作，也能夠讓我們更好地與他人相處。
此外，支部風(fēng)采展示活動(dòng)還讓我深刻體會(huì)到了自我提升的重要性。在準(zhǔn)備和展示的過(guò)程中，我不斷思考、反省和反思自己的表現(xiàn)，不斷尋找自己的不足之處，并努力改進(jìn)和提高自己的能力。通過(guò)與他人的交流和對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還有很大的提升空間。因此，我開(kāi)始主動(dòng)地尋找學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這次支部風(fēng)采展示活動(dòng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有不斷自我反省和自我提升，才能在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮更大的作用，取得更好的成果。
最后，支部風(fēng)采展示活動(dòng)還讓我深刻感受到了支部的凝聚力和活力。在這個(gè)活動(dòng)中，我們共同努力、團(tuán)結(jié)協(xié)作，為展示活動(dòng)的順利進(jìn)行做出了貢獻(xiàn)。大家共同展示了支部的工作成果和精神風(fēng)貌，讓我深刻感受到了支部肩負(fù)的使命和責(zé)任。作為支部的一員，我將倍加珍惜這個(gè)團(tuán)隊(duì)，并時(shí)刻保持對(duì)支部的熱愛(ài)和奉獻(xiàn)精神，為支部的發(fā)展和成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，通過(guò)參加支部風(fēng)采展示活動(dòng)，我收獲了很多，讓我深刻理解了支部風(fēng)采的重要性。在這次活動(dòng)中，我不僅加深了對(duì)支部的認(rèn)同感，也意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和自我提升的重要性。同時(shí)，我也深刻感受到了支部的凝聚力和活力，明白了支部肩負(fù)的使命和責(zé)任。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)積極參與支部的各項(xiàng)活動(dòng)和工作，為支部的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
風(fēng)采展示心得體會(huì)篇六
最近，我參加了一次風(fēng)采展示活動(dòng)，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。在展示過(guò)程中，我不斷挑戰(zhàn)自己的能力和技巧，讓自己變得更加自信和堅(jiān)定。在這篇文章中，我將分享一些我從這次活動(dòng)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作
在展示之前，我花了很多時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備。我首先確定了我的主題，并收集了相關(guān)的資料。然后，我將我的展示內(nèi)容分成了幾個(gè)部分，并為每個(gè)部分編寫(xiě)了詳細(xì)的講稿。接下來(lái)，我為我的展示設(shè)計(jì)了一份漂亮的PPT，并在平板電腦上進(jìn)行了演示，直到我覺(jué)得自己已經(jīng)做到了最好。最后，我在幾個(gè)朋友面前進(jìn)行了一次模擬演練，以確保我準(zhǔn)備得充分。
第三段：展示過(guò)程
在展示的時(shí)候，我非常緊張，但慢慢地，我開(kāi)始感覺(jué)自己的神經(jīng)漸漸放松了下來(lái)。我用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的觀點(diǎn)，用幽默的方式打破緊張氣氛，并通過(guò)聲音和手勢(shì)傳遞我的信息。我注意到我的聽(tīng)眾非常專(zhuān)注，他們與我進(jìn)行了積極的互動(dòng)和交流。在展示中，我非常清楚地講述了我的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了我的重點(diǎn)，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候使用了我的PPT。展示結(jié)束后，我的聽(tīng)眾對(duì)我的表現(xiàn)都表示了贊賞和支持。
第四段：收獲和體驗(yàn)
通過(guò)這次展示，我在自我表達(dá)和演講方面得到了很多鍛煉和提高。我了解到在展示中，直接的互動(dòng)對(duì)于引起聽(tīng)眾的興趣和參與非常重要。我學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)自己的情緒和積極性，以及如何用語(yǔ)言和聲音掌握聽(tīng)眾的情緒。我還發(fā)現(xiàn)，通過(guò)預(yù)習(xí)，模擬演練和深入理解我的主題，我能夠更加自信和有說(shuō)服力地進(jìn)行展示。
第五段：結(jié)論
總之，這次風(fēng)采展示活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常寶貴的經(jīng)歷。我從中學(xué)到了如何準(zhǔn)備和進(jìn)行一個(gè)成功的展示，并體驗(yàn)了一次愉快的交流和互動(dòng)過(guò)程。我相信，通過(guò)努力和實(shí)踐，我能夠進(jìn)一步提高自己的表達(dá)和演講能力，成為一個(gè)更出色的溝通者。我也希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)ζ渌擞兴鶈⑹荆谒麄兊臏贤ê捅磉_(dá)方面作出更好的貢獻(xiàn)。
風(fēng)采展示心得體會(huì)篇七
20xx年10月18日至20日，我很有幸參加了在無(wú)錫舉行的第五期“全國(guó)語(yǔ)文名師成長(zhǎng)大講堂”活動(dòng)。本次大會(huì)由教育部語(yǔ)用所指導(dǎo)，由語(yǔ)文出版社主辦，以媒體推廣、專(zhuān)家引領(lǐng)、交流互動(dòng)、培訓(xùn)提高等多種形式來(lái)展示語(yǔ)文名師和名校的典型經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用，從而促進(jìn)語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)化自我發(fā)展。
三天緊張而充實(shí)的培訓(xùn)，讓我有機(jī)會(huì)與中國(guó)當(dāng)代著名的教育家、名師、教授等零距離接觸。我欽佩于他們那淵博的學(xué)識(shí)和輝煌的成就；感動(dòng)于他們幾十年如一日的不懈堅(jiān)守；驚嘆于他們敢于創(chuàng)新開(kāi)拓的勇氣；陶醉于他們流暢跌宕的演講???聆聽(tīng)了他們對(duì)語(yǔ)文教育教學(xué)的權(quán)威理念和真知灼見(jiàn)；更感受到了他們對(duì)學(xué)生、對(duì)教育、對(duì)語(yǔ)文的那份深沉博大的愛(ài)！參加這樣高檔次，大規(guī)模的語(yǔ)文高端盛會(huì)，不僅開(kāi)拓了我的視野，更讓我從政策層面提高了對(duì)語(yǔ)文教育教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)，不僅提升了我的語(yǔ)文教育理論水平，更為我今后的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐指明了方向。此次無(wú)錫之行，領(lǐng)略語(yǔ)文名師名家的風(fēng)采，使我獲得了一筆巨大的精神財(cái)富，欣喜極，思索至深，意義至大！
出席本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：中國(guó)教育學(xué)會(huì)原常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)郭永福、著名語(yǔ)文特級(jí)教師李吉林、教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用研究所副所長(zhǎng)呂同舟，教育部語(yǔ)言文字報(bào)刊社編委會(huì)副主任徐功明，中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)室副主任時(shí)俊卿、北京師范大學(xué)教師發(fā)展中心主任教授李芒、語(yǔ)文特級(jí)教師陳琴等。來(lái)自全國(guó)各地的語(yǔ)文教師代表三百多人齊聚一堂，碰撞思想，交流優(yōu)秀的教育理念，分享成功的智慧和經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)調(diào)動(dòng)后起之秀。這里有著一群語(yǔ)文的朝圣者，這里真是一次學(xué)術(shù)的盛會(huì)??！
18日上午9點(diǎn)，大講堂在郭永福會(huì)長(zhǎng)的致辭中拉開(kāi)了帷幕，他做了“有效科研與語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)”的簡(jiǎn)短報(bào)告，指出科研能力和創(chuàng)新能力是教師的一項(xiàng)最高能力，參加科研的出發(fā)點(diǎn)、目的和功用定位，強(qiáng)調(diào)從本校改革和發(fā)展中選取科研課題。接著呂同舟所長(zhǎng)致辭，他強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)教育的重要性，并結(jié)合自身經(jīng)歷談“教研”，談到區(qū)分”有效教研和無(wú)效教研“的話題，尤其指出”一場(chǎng)高效有價(jià)值的教研活動(dòng)“必須做到”五個(gè)一“的教學(xué)設(shè)計(jì)和”三個(gè)實(shí)現(xiàn)“的教學(xué)目的。接下來(lái)是由備受尊敬的語(yǔ)文泰斗李吉林老師為老師們做《在實(shí)踐中研究，在研究中實(shí)踐——“三部曲”實(shí)踐與研究的八個(gè)臺(tái)階》的學(xué)術(shù)報(bào)告，她的講座滋潤(rùn)心靈，蕩滌心扉，留給我的感動(dòng)也最為深刻。李老師結(jié)合自己五十多年的教壇生涯，回顧了在人生不同時(shí)期的心路歷程，為我們講述了她如何在36年里執(zhí)著于一個(gè)課題的研究，怎樣將課題由“情境教學(xué)”到“情境教育”再到“情境課程”最后到“兒童情境學(xué)習(xí)”的實(shí)踐研究一步步深入。李老師一路探索，不斷開(kāi)拓，持之不懈，潤(rùn)物無(wú)聲，碩果累累，為中國(guó)的基礎(chǔ)教育指明了新方向，從而形成有中國(guó)特色的教育流派，贏得世人的矚目。她是中國(guó)教育的一面旗幟！她那種敢為天下先的勇氣著實(shí)可嘉！她那種熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)生的胸懷令人感動(dòng)；她那種不懈的韌勁和研究精神令人欽佩！從李吉林老師身上我看到了什么是“師德”、什么叫“師愛(ài)”，她用行動(dòng)完美地詮釋了“教師”這一偉大的稱(chēng)呼，她真不愧是“中國(guó)教育的脊梁”！
是中國(guó)“素讀”經(jīng)典課程創(chuàng)始人陳琴老師做了《我的母語(yǔ)如歌》的精彩講座。她先對(duì)“素讀”課程作簡(jiǎn)介“不追求所讀內(nèi)容的深刻含義，只是純粹地讀，目的是求記誦，求熟練讀，適合誦讀經(jīng)典作品”，她率先把“經(jīng)典素讀“的理念引入當(dāng)下的小學(xué)語(yǔ)文課堂。她在自己的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)造性地用經(jīng)典去浸潤(rùn)孩子們的心靈夯實(shí)語(yǔ)文素養(yǎng)，她強(qiáng)調(diào)“吟誦”的重要性，講授基本的吟誦規(guī)則，并結(jié)合大量的經(jīng)典詩(shī)詞和古籍，指導(dǎo)誦讀方法，親自示范吟誦。她的誦讀曲韻婉轉(zhuǎn)，如歌如訴，似春風(fēng)拂面，似珠落玉盤(pán)，讓人耳目一新，不禁連連叫絕！
這次的研修學(xué)習(xí)使我的內(nèi)心受到深深地震撼。我深深地體會(huì)到了名師們內(nèi)心真摯深沉的語(yǔ)文情懷；感受到了他們?yōu)橹袊?guó)教育孜孜不倦的探索精神。學(xué)然后知不足！今后的教壇生涯中，我會(huì)張開(kāi)雙臂，迎接挑戰(zhàn)，追隨名師的足跡，更多一份虔誠(chéng)，更多一份鉆研，更多一份韌勁，在語(yǔ)文的田地中辛勤耕耘，用對(duì)教育的愛(ài)、對(duì)學(xué)生的愛(ài)去努力做好這一份美麗的事業(yè)！這是我們每一個(gè)語(yǔ)文人應(yīng)有的姿態(tài)！
4聽(tīng)特級(jí)教師梁捷“高中語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)研究”專(zhuān)題講座心得體會(huì)
花了兩天的時(shí)間，我認(rèn)真地將特級(jí)教師梁捷《高中語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)研究專(zhuān)題》講座聽(tīng)了一篇，覺(jué)得深受啟發(fā)。這次視頻講座涉及的內(nèi)容有《讓我們的教學(xué)充滿詩(shī)意》《教師的幸福感從哪里來(lái)》《建設(shè)一個(gè)動(dòng)態(tài)的課堂》《從學(xué)生需要出發(fā)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)——多媒體教學(xué)促進(jìn)語(yǔ)文教與學(xué)》《要教書(shū)，先讀書(shū)——不斷充盈教學(xué)藝術(shù)的源頭活水》《教科研是教師專(zhuān)業(yè)化的捷徑》，應(yīng)該說(shuō)非常豐富。下面我就個(gè)人在聽(tīng)講座中的一點(diǎn)體會(huì)來(lái)談下我對(duì)現(xiàn)在高中語(yǔ)文教學(xué)的一些認(rèn)識(shí)與看法。
相信每一位高中語(yǔ)文教師都希望自己的語(yǔ)文教學(xué)能夠充滿詩(shī)意，然而現(xiàn)實(shí)的操作卻沒(méi)有我們想像的那么簡(jiǎn)單。語(yǔ)文的博大精深，對(duì)語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，自身素質(zhì)的差距決定著我們很多人無(wú)法自如地駕馭課堂。在這里我們強(qiáng)調(diào)的自如駕馭，并不是那種強(qiáng)制威懾下的語(yǔ)文課堂，而是能夠充分展現(xiàn)教師智慧和風(fēng)采的語(yǔ)文課堂。然而真正做到這一點(diǎn)，又豈是簡(jiǎn)單的？我曾經(jīng)很努力地進(jìn)行著自我素質(zhì)的一種提升，可是有些東西是急不來(lái)的，我們必須腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地走好。詩(shī)意地教學(xué)，詩(shī)意地生活，這是我們每個(gè)人的理想。然而理想與現(xiàn)實(shí)的差距總是存在巨大的落差。人民教師的艱辛追求與美麗夢(mèng)想，總在現(xiàn)實(shí)面前逐漸殘酷地破滅。問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。我不是憤世主義者也不是悲觀主義者，我只是一個(gè)平凡的語(yǔ)文教師，或許還是不合格的語(yǔ)文教師。
梁捷說(shuō)：“要建設(shè)一個(gè)動(dòng)態(tài)的課堂?！闭Z(yǔ)文課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)生成是強(qiáng)調(diào)學(xué)生、教師、文本以及教學(xué)環(huán)境的交互作用，使教學(xué)立足于當(dāng)前又指向未來(lái)；要求充分尊重師生生命活動(dòng)的多樣性和教學(xué)環(huán)境的復(fù)雜性，把每節(jié)課都視為不可重復(fù)的激情與智慧的和諧建構(gòu)過(guò)程。這一點(diǎn)也是一種追求。動(dòng)態(tài)生成使語(yǔ)文課程成為師生張揚(yáng)個(gè)性，愉悅心靈，提升素養(yǎng)，和諧對(duì)話的精神家園；使語(yǔ)文教學(xué)充滿了詩(shī)意和魅力。
葉瀾教授說(shuō)：沒(méi)有教師的生命質(zhì)量的提升，就很難有高的教育質(zhì)量。沒(méi)有教師精神的解放，就很難有學(xué)生精神的解放；沒(méi)有教師的主動(dòng)發(fā)展，就很難有學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展；沒(méi)有教師的教育創(chuàng)造，就很難有學(xué)生的創(chuàng)造精神。教師必須要提高自己的素質(zhì)，一個(gè)最好的辦法就是讀書(shū)。梁捷說(shuō)：“要教書(shū)，先讀書(shū)！”正如我們平常所言的，教師要給學(xué)生一杯水，自己必須是一桶水。我其實(shí)很疑惑：這一杯水到底有多少的量？自己擁有的一桶水又有多少的量？并且這杯水是否純凈可以引用？很多所謂的教育名家都講過(guò)：“教師要上出非常有個(gè)性的語(yǔ)文課堂?！眴韬舭г眨瑐€(gè)性就這么容易做到嗎？如果不是這么容易做到，何以如此叫嚷著要有個(gè)性。這不就是：天上的星星很漂亮，你去給我摘下來(lái)。誰(shuí)人不知天上星星漂亮，可是，有幾個(gè)人可以做到？我不是否定，只是面對(duì)無(wú)謂的說(shuō)教的一點(diǎn)感慨。
確實(shí)應(yīng)該看到，教師的個(gè)性化教學(xué)能夠促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，對(duì)此我深信不疑。讓我們先來(lái)追尋歷史，陶行知、朱自清、豐字愷……一座座永不褪色的豐碑依然矗立在我們的心中。歷經(jīng)歲月地淘洗，他們的形象為什么仍舊光華熠熠？透過(guò)層層的光環(huán)，我們不難明白一個(gè)樸素的真理——惟有以崇高的精神為依托，名師的豐碑才能屹立在人們的心中。正是延續(xù)著這條精神的血脈，時(shí)時(shí)處處抱定對(duì)教育的熱愛(ài)和奉獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生有真誠(chéng)的關(guān)心和尊重，又有對(duì)民主和平等的踐行，于漪、錢(qián)夢(mèng)龍、魏書(shū)生、李吉林、孫維剛、邱學(xué)華……這些有著獨(dú)特魅力的教師，他們把自己的名字和信念鐫刻在中國(guó)教育的史詩(shī)中。名師獨(dú)特的教學(xué)個(gè)性，創(chuàng)造了他們輝煌的教學(xué)人生，同時(shí)也激勵(lì)著年輕一代語(yǔ)文工作者不斷前進(jìn)的步伐。只有個(gè)性才能發(fā)展個(gè)性；沒(méi)有教師的個(gè)性，便談不上學(xué)生的個(gè)性。學(xué)生的個(gè)性發(fā)展教育需要以教師教學(xué)個(gè)性為基礎(chǔ)，教師教育力量的源泉在于教師的教學(xué)個(gè)性。教師是學(xué)生行為的示范者，學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)生對(duì)任何客觀事物的印象，可能在很大程度上都間接地來(lái)自于教師。沒(méi)有教學(xué)個(gè)性的教師，他（她）的存在價(jià)值是有限的。也可以這樣理解：失落了教學(xué)個(gè)性往往意味著教學(xué)的失敗，教學(xué)生命的死亡。烏申斯基告誡我們說(shuō)：“在教學(xué)中，一切都應(yīng)當(dāng)以教育者的個(gè)性為基礎(chǔ)，只有個(gè)性才能影響個(gè)性的發(fā)展與定型，只有性格才能培養(yǎng)性格?！毙抡n標(biāo)上的“使他們（學(xué)生）逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格”并不是什么一紙空話，而是時(shí)代發(fā)展提出的必然要求?；剡^(guò)頭來(lái)，我們必須去思考一個(gè)最初和最基本的問(wèn)題，即語(yǔ)文教學(xué)的目的是什么？或許有些教師還認(rèn)識(shí)不清。讀書(shū)學(xué)習(xí)當(dāng)然不僅僅是為了考試上大學(xué)，假使那樣，將是我們整個(gè)民族教育的悲哀。解讀新課標(biāo)，會(huì)讓我們明白：語(yǔ)文教育的真正目的乃是為了培養(yǎng)大寫(xiě)的“人”，培養(yǎng)一個(gè)德智體美和諧發(fā)展的生命個(gè)體。我的心中其實(shí)很明白個(gè)性的巨大作用，只是說(shuō)歸說(shuō)，做起來(lái)的實(shí)際情況另當(dāng)別論。
記得印度大智者克里希那穆提說(shuō)：“要改變世界，我們內(nèi)心則要有新生?！蔽矣X(jué)得教師有時(shí)候很會(huì)自我安慰與滿足。在一切不順利面前，表現(xiàn)出的那種英雄氣概，試問(wèn)當(dāng)今天下，有幾人歟？所以我們總是很期盼著詩(shī)意地教學(xué)與生活。是的，教學(xué)本應(yīng)是充滿詩(shī)意的?？墒俏覀儏s常常感到教學(xué)的乏味、簡(jiǎn)單。今天重復(fù)著昨天，明天重復(fù)著今天，日子就在這枯燥的重復(fù)中悄悄地溜走了。那種設(shè)想的美好，那種多姿多彩的教學(xué)，似乎都是夢(mèng)境一場(chǎng)。所以梁捷告誡我們說(shuō)：“對(duì)教學(xué)的厭倦不是教學(xué)本身的無(wú)味，而是我們不懂得如何去詩(shī)意地教學(xué)?！?BR> 克里希那穆提說(shuō)：“缺乏了正確的教育，迷惘便會(huì)被視為真實(shí)，于是個(gè)人的內(nèi)心便會(huì)永遠(yuǎn)存在著沖突?！睋嵛?jī)?nèi)心的沖突，撫平心靈的躁動(dòng)。我的呼吁是：永遠(yuǎn)保持一顆熱愛(ài)教學(xué)的心吧！只有你的教學(xué)充滿了熱情，你才能從教學(xué)中得到回報(bào)，從教學(xué)中體會(huì)到很多溫暖和樂(lè)趣。
最后以葉瀾教授的那句話來(lái)結(jié)束：“從生命的高度、用動(dòng)態(tài)生成的觀點(diǎn)看課堂教學(xué)?！倍乙苍俅魏粲酰鹤屛覀?cè)娨獾亟虒W(xué)詩(shī)意地生活吧，做一個(gè)幸福的語(yǔ)文教師。
風(fēng)采展示心得體會(huì)篇八
優(yōu)秀的職員：忠于公司忠于職業(yè)忠于人格
選人要正，用人要公，育人要勤，管理要嚴(yán)
百川匯?？珊程欤娭境沙潜冉饒?jiān)
不愿承擔(dān)責(zé)任的人，沒(méi)有資格擁有權(quán)利
賢者上，能者中，立者下，智者側(cè)，庸者退
失敗鋪墊出來(lái)成功之路
失敗與挫折只是暫時(shí)的，成功已不會(huì)太遙遠(yuǎn)
回饋客戶，從我做起，心中有情，客戶有心
高效創(chuàng)收，團(tuán)結(jié)拼搏
全員實(shí)動(dòng)，開(kāi)張大吉，銷(xiāo)售創(chuàng)意，呼喚奇跡
快樂(lè)工作，心中有夢(mèng)，齊心協(xié)力，再振雄風(fēng)
道路是曲折的，“錢(qián)”途無(wú)限光明!
建立威信，攜手共赴目標(biāo)
攻守并重，全員實(shí)動(dòng)，活動(dòng)目標(biāo)，服務(wù)導(dǎo)向
帶頭人需帶頭做，一把手勿一把抓
三心二意，揚(yáng)鞭奮蹄，四面出擊，勇?tīng)?zhēng)第一
技巧提升，業(yè)績(jī)攀升，持之以恒，業(yè)績(jī)驕人
大家好，才是真的好
沒(méi)有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，就沒(méi)有優(yōu)秀的員工
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
提高售后服務(wù)質(zhì)量，提升客戶滿意程度。(隊(duì)名：服務(wù)隊(duì))
每天多賣(mài)一百元!(隊(duì)名：賺錢(qián)機(jī)器)
隊(duì)名：菜鳥(niǎo)，團(tuán)隊(duì)口號(hào)：菜鳥(niǎo)，菜鳥(niǎo)，我不吊誰(shuí)吊?
隊(duì)名：(銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì))，團(tuán)隊(duì)口號(hào)：團(tuán)結(jié)一致，再創(chuàng)佳績(jī)!
以精立業(yè)，以質(zhì)取勝。(隊(duì)名：凱旋哥)
實(shí)施成果要展現(xiàn)，持之以恒是關(guān)鍵。(隊(duì)名：恒心隊(duì))
隊(duì)名：無(wú)敵隊(duì)，團(tuán)隊(duì)口號(hào)：冬風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，無(wú)敵眾將會(huì)俱誰(shuí)!
服務(wù)只有起點(diǎn)，滿意沒(méi)有終點(diǎn)。(隊(duì)名：上帝隊(duì))
相信自己，相信伙伴。(隊(duì)名：互助團(tuán))
因?yàn)樽孕?，所以成功?隊(duì)名：超異能團(tuán))
成功決不容易，還要加倍努力!(隊(duì)名：銷(xiāo)售大師)
隊(duì)名：主旋律，團(tuán)隊(duì)口號(hào)：我們的比賽，我門(mén)主導(dǎo)!
隊(duì)名：(比賽團(tuán)隊(duì))，團(tuán)隊(duì)口號(hào)：團(tuán)結(jié)拼搏，勇?tīng)?zhēng)第一，我能!
市場(chǎng)是海，企業(yè)是船;質(zhì)量是帆，人是舵手。(隊(duì)名：舵手隊(duì))
產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)靠產(chǎn)品，產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)靠品質(zhì)。(隊(duì)名：巔峰隊(duì))
只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能承擔(dān)更大的責(zé)任。(隊(duì)名：勇者隊(duì))
一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績(jī)!(隊(duì)名：挑戰(zhàn)者)
風(fēng)采展示心得體會(huì)篇九
第一段：引言（100字）
最近，我參加了一次展示活動(dòng)，從中學(xué)到了許多。展示是一種藝術(shù)，不僅要具備扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，還需要良好的表達(dá)能力和溝通技巧。通過(guò)這次展示，我深刻體會(huì)到了展示的重要性，也明白了如何有效地展示自己的觀點(diǎn)和成果。
第二段：培養(yǎng)自信與準(zhǔn)備（250字）
首先，展示需要有自信。無(wú)論是在大家面前公開(kāi)講話，還是在眾人面前展示自己的成果，自信都是必備品。為了培養(yǎng)自信，我在展示前期進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備。我閱讀了相關(guān)的文獻(xiàn)，研究了相關(guān)的數(shù)據(jù)，并進(jìn)行了多次的實(shí)踐演練。在準(zhǔn)備的過(guò)程中，我不僅加深了對(duì)展示內(nèi)容的理解，也提高了自己的表達(dá)能力和溝通技巧。
第三段：展示表達(dá)與溝通（250字）
在展示過(guò)程中，展示者的表達(dá)能力和溝通技巧起著關(guān)鍵作用。首先，要注意清晰明了地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思路。對(duì)于復(fù)雜的概念，我們要盡量用通俗易懂的語(yǔ)言來(lái)闡述，以便讓觀眾能夠理解和接受。其次，要注重與觀眾的互動(dòng)與溝通。展示不是單向傳遞信息，而是與觀眾進(jìn)行交流和互動(dòng)的過(guò)程。在展示中，我經(jīng)常通過(guò)提問(wèn)、引用案例等方式與觀眾進(jìn)行互動(dòng)，以激發(fā)他們的思考和參與。
第四段：展示技巧與效果（300字）
在展示中，一些小技巧可以提高展示的效果。首先，要注意采用合適的展示工具和多媒體技術(shù)。利用圖表、圖片、視頻等多媒體的形式，可以更生動(dòng)地展示觀點(diǎn)和成果，提升展示的吸引力。其次，言語(yǔ)和肢體語(yǔ)言也是展示技巧中的重要一部分。要注意控制語(yǔ)速、音量和節(jié)奏，使觀眾能夠聽(tīng)得清楚、聽(tīng)得進(jìn)去，并且注意自己的肢體語(yǔ)言的配合，使自己的展示更加生動(dòng)有趣。
第五段：總結(jié)與啟示（300字）
通過(guò)這次展示，我深刻體會(huì)到了展示的重要性和展示技巧的必要性。展示不僅是展示者自我表達(dá)的方式，也是一種溝通和交流的方式。在展示中，自信和準(zhǔn)備是展示者必備的品質(zhì)，而展示的表達(dá)與溝通則決定著展示的效果。通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思，我相信自己在展示方面的能力將得到不斷的提升。
總之，展示是一種藝術(shù)，需要展示者具備自信、準(zhǔn)備充分，并具備良好的表達(dá)能力和溝通技巧。通過(guò)這次展示，我意識(shí)到自身在這些方面的不足，并且明白了如何去完善和提升。展示不僅是一種展示自己的機(jī)會(huì)，更是鍛煉和提高自身能力的機(jī)會(huì)。我相信通過(guò)不斷的訓(xùn)練和實(shí)踐，我將能夠在展示方面不斷取得更好的成績(jī)。
風(fēng)采展示心得體會(huì)篇十
40、有員才有援，有為才有位!
41、咬定青山不放松，誓奪新年開(kāi)門(mén)紅!
42、開(kāi)門(mén)紅，一片紅，業(yè)績(jī)紅，紅紅火火!
43、憋足一口氣，擰成一股繩，共圓一個(gè)夢(mèng)!
44、齊增員，組織拓展永向前
45、恭喜發(fā)財(cái)多拜訪，全員破零開(kāi)好張
46、人人心中有目標(biāo)，失敗成功我都要
47、組織業(yè)績(jī)好，增員不可少
48、有些事不會(huì)因時(shí)光流逝而褪去，有些人不會(huì)因不常見(jiàn)面而忘記，在我心里你是我永遠(yuǎn)的朋友。在新年到來(lái)之際，恭祝好友平安幸福!鼠年開(kāi)心快樂(lè)!
49、為了久藏你的影子，在深冬，我給心靈再上一把鎖。而如今，在這個(gè)日子，我從鎖眼里仿佛又聽(tīng)到了自己的聲音，祝新年快樂(lè)。
50、通知：春節(jié)了，請(qǐng)把煩惱收藏，把快樂(lè)搜索，把健康下載，把財(cái)運(yùn)復(fù)制，把如意粘貼，把平安保存，把幸福編輯，把生活刷新，嘿嘿，你就偷著樂(lè)吧。新年快樂(lè)!
51、東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂大連某怕過(guò)誰(shuí)!開(kāi)門(mén)紅，勇折“桂”手起刀落愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)!“大”勝?gòu)V西!
52、榮耀吉林，開(kāi)門(mén)大紅!內(nèi)外同心，上下齊動(dòng)!神采飛揚(yáng)，全力拼沖!鼠年伊始，贏戰(zhàn)廣東!
53、專(zhuān)職專(zhuān)業(yè)技能添一日三訪不畏難中產(chǎn)五千你我他人人十萬(wàn)我爭(zhēng)先開(kāi)門(mén)大戰(zhàn)狂飆起不達(dá)目標(biāo)誓不還干干干!
54、長(zhǎng)矛鋒指渝州府，鐵騎揚(yáng)沙擂軍鼓。旌旗獵獵近相問(wèn)，敢棄功名舍疆土?開(kāi)門(mén)紅，戰(zhàn)重慶，內(nèi)蒙必勝!必勝!必勝!
55、祝你新年：好事都成雙，出門(mén)最風(fēng)光，天下你為王，賽過(guò)秦始皇;人人都捧你的場(chǎng)，自己吃肉人喝湯，鈔票直往口袋裝。
56、某迎新年，陜分將士齊向前;某燦爛耀三秦，壽險(xiǎn)市場(chǎng)譜新篇;陜分滅湖南!殺!殺!殺!人人去海南!必勝!必勝!必勝!
57、你增我增大家增，團(tuán)隊(duì)發(fā)展舞春風(fēng)!
58、人歡羊叫祝福到，高車(chē)駟馬達(dá)顯貴。肥馬輕裘闊綽富，車(chē)水馬龍財(cái)源滾。龍神馬壯顯精威，橫槍躍馬逞英豪。祝你鼠年財(cái)運(yùn)通，幸福美滿全家歡!
風(fēng)采展示心得體會(huì)篇十一
42、索取介紹，功夫老道，熱忱為本，永續(xù)經(jīng)營(yíng)
43、團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)文化的核心
44、業(yè)務(wù)規(guī)劃，重在管理，堅(jiān)持不懈，永葆佳績(jī)
45、全員齊動(dòng)，風(fēng)起云涌，每日拜訪，銘記心中
46、上下溝通達(dá)共識(shí)，左右協(xié)調(diào)求進(jìn)步
47、優(yōu)秀的職員：忠于公司忠于職業(yè)忠于人格
48、選人要正，用人要公，育人要勤，管理要嚴(yán)
49、百川匯?？珊程欤娭境沙潜冉饒?jiān)
50、不愿承擔(dān)責(zé)任的人，沒(méi)有資格擁有權(quán)利
51、賢者上，能者中，立者下，智者側(cè)，庸者退
52、失敗鋪墊出來(lái)成功之路
53、失敗與挫折只是暫時(shí)的，成功已不會(huì)太遙遠(yuǎn)
54、回饋客戶，從我做起，心中有情，客戶有心
55、高效創(chuàng)收，團(tuán)結(jié)拼搏
56、全員實(shí)動(dòng)，開(kāi)張大吉，銷(xiāo)售創(chuàng)意，呼喚奇跡
57、快樂(lè)工作，心中有夢(mèng)，齊心協(xié)力，再振雄風(fēng)
58、道路是曲折的，“錢(qián)”途無(wú)限光明!
59、建立威信，攜手共赴目標(biāo)
60、攻守并重，全員實(shí)動(dòng)，活動(dòng)目標(biāo)，服務(wù)導(dǎo)向
61、帶頭人需帶頭做，一把手勿一把抓
62、三心二意，揚(yáng)鞭奮蹄，四面出擊，勇?tīng)?zhēng)第一
63、技巧提升，業(yè)績(jī)攀升，持之以恒，業(yè)績(jī)驕人
64、大家好，才是真的好
65、沒(méi)有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，就沒(méi)有優(yōu)秀的員工
66、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
風(fēng)采展示心得體會(huì)篇十二
1、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
2、在世界上最容易的事情中，拖延是最容易的。
3、穩(wěn)定市場(chǎng)，注重回訪，精心呵護(hù)，休養(yǎng)生息。
4、永不言棄，我們是最好的團(tuán)隊(duì)。
5、熱情服務(wù)，改變觀念，增長(zhǎng)知識(shí)，迎接挑戰(zhàn)。
6、人生的建立，不是要知道，而是要能做。
7、春第一，游第一，客服務(wù)，愛(ài)無(wú)限。
8、全力以赴，再試一次，再試一次，每個(gè)人都會(huì)成功。
9、加油，永不放棄，團(tuán)隊(duì)合作，事半功倍。
10、團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)第一，立竿見(jiàn)影，再創(chuàng)新高。
11、不要想造海，你必須從小河流開(kāi)始。
12、成功取決于朋友，成長(zhǎng)取決于對(duì)手，成就取決于團(tuán)隊(duì)。
13、只有通過(guò)提高能力，才能使業(yè)績(jī)和收入成倍增長(zhǎng)。
14、與其用魚(yú)做魚(yú)，不如撤退去結(jié)網(wǎng)。
15、業(yè)績(jī)攀新，追求卓越，挑戰(zhàn)自我，全力以赴。
16、團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量。
風(fēng)采展示心得體會(huì)篇十三
吸引急需人才，儲(chǔ)備未來(lái)人才
唯才是命，愛(ài)才之德，識(shí)才之能，用才之長(zhǎng)
風(fēng)起云涌，人人出動(dòng)，翻箱倒柜，拜訪積極
人力資源的浪費(fèi)是企業(yè)的浪費(fèi)
機(jī)制激勵(lì)人，文化塑造人，感情溫暖人，事業(yè)凝聚人
沒(méi)有平常心，易做失常事
客戶服務(wù)，重在回訪，仔細(xì)傾聽(tīng)，你認(rèn)心情
平等待人，心靜如水;真誠(chéng)待人，心潔如鏡
服務(wù)客戶，播種金錢(qián)，增加信任，穩(wěn)定續(xù)收
主動(dòng)出擊，搶得先機(jī)，活動(dòng)有序，提高效率
培育合作員工，創(chuàng)造合作團(tuán)隊(duì)
既要善于表達(dá)，更要善于傾聽(tīng)
觀念身先，技巧神顯，持之以恒，芝麻開(kāi)門(mén)
身先士卒是有效的命令，以身作則是嚴(yán)格的規(guī)章
團(tuán)結(jié)一心，其利斷金!
多見(jiàn)一個(gè)客戶就多一個(gè)機(jī)會(huì)!
團(tuán)結(jié)一致，再創(chuàng)佳績(jī)!
領(lǐng)導(dǎo)不是十項(xiàng)全能的人，而是總分比別人高的人
沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)
本周破零，笑口常開(kāi)，重諾守信，受益無(wú)窮
落實(shí)拜訪，本周破零，活動(dòng)管理，行銷(xiāo)真諦
時(shí)不我待，努力舉績(jī)，一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績(jī)
一馬當(dāng)先，全員舉績(jī)，梅開(kāi)二度，業(yè)績(jī)保底
風(fēng)采展示心得體會(huì)篇十四
第一段：引入風(fēng)采的概念和意義（200字）
風(fēng)采是一個(gè)人的個(gè)性魅力的一種表現(xiàn)形式，不僅包括外在的儀表，還包括內(nèi)在的修養(yǎng)和素養(yǎng)。擁有風(fēng)采意味著一個(gè)人具備了吸引人的力量，能夠給人留下深刻的印象。風(fēng)采不僅能夠提升個(gè)人形象，在社交場(chǎng)合中也能增加自信和展現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。然而，風(fēng)采不是一蹴而就的，它需要我們不斷的修煉和培養(yǎng)，才能真正展現(xiàn)自己的魅力。在日常生活中，我深有感觸地體會(huì)到了風(fēng)采的重要性和價(jià)值，下面我將分享一些心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)自信心和自尊心（200字）
自信是展現(xiàn)風(fēng)采的基礎(chǔ)，而自尊是保持自信的源泉。在我修煉風(fēng)采的過(guò)程中，我意識(shí)到自信和自尊是非常重要的。只有擁有自信心，我們才能在眾人面前鎮(zhèn)定自若地展現(xiàn)自己，不受他人眼光的左右。而自尊心則是讓我們保持內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)和自豪感。我也發(fā)現(xiàn)，自信和自尊是可以培養(yǎng)的。通過(guò)鍛煉和積累經(jīng)驗(yàn)，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，從而增強(qiáng)了自信和自尊。只有真正相信自己的實(shí)力和價(jià)值，才能展現(xiàn)出真正的風(fēng)采。
第三段：注重修養(yǎng)和素質(zhì)的培養(yǎng)（200字）
風(fēng)采的展現(xiàn)還需要注重修養(yǎng)和素質(zhì)的培養(yǎng)。修養(yǎng)是指一個(gè)人的內(nèi)在修煉，包括品德、禮儀、思想等方面的提高。而素質(zhì)則是指一個(gè)人的知識(shí)和技能等方面的素養(yǎng)。在我個(gè)人的修煉過(guò)程中，我深刻體會(huì)到修養(yǎng)和素質(zhì)的重要性。修養(yǎng)的提高能夠使我們?cè)谂c他人交往時(shí)更加得體、更具魅力，讓我們成為社交場(chǎng)合的佼佼者。而素質(zhì)的提高則讓我們?cè)趯?zhuān)業(yè)領(lǐng)域中展現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)，增加自身的競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我逐漸培養(yǎng)了自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，讓自己的風(fēng)采更加璀璨。
第四段：善于與人溝通和學(xué)會(huì)傾聽(tīng)（200字）
風(fēng)采的展現(xiàn)需要善于與人溝通和學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。與人溝通時(shí)，我們需要虛心聽(tīng)取對(duì)方的意見(jiàn)和建議，不輕易拒絕別人的看法。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)也是培養(yǎng)自己的修養(yǎng)和素質(zhì)的重要方式。在我跟隨導(dǎo)師學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了很多與導(dǎo)師和同學(xué)的交流，從中我學(xué)到了很多與人溝通的技巧和傾聽(tīng)的藝術(shù)。通過(guò)善于與人溝通和學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，我成功地展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，也獲取了更多的機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)。
第五段：展現(xiàn)風(fēng)采的重要性和對(duì)個(gè)人的影響（200字）
在日常生活中，我深切體會(huì)到了展現(xiàn)風(fēng)采的重要性和對(duì)個(gè)人的影響。擁有風(fēng)采不僅可以讓我們?cè)诼殘?chǎng)中更具競(jìng)爭(zhēng)力，也可以讓我們?cè)谏缃粓?chǎng)合中更加引人注目。風(fēng)采是一種品質(zhì)，是一個(gè)人的內(nèi)外表現(xiàn)，只有真正修煉和培養(yǎng)好自己，才能展示出魅力和風(fēng)采。通過(guò)我的努力和積累，我不僅成功地展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，還受益良多。擁有風(fēng)采讓我更自信、更積極向上，也使得我的職業(yè)道路更加順利。這是一條持久的修煉之路，我會(huì)繼續(xù)努力，展現(xiàn)出更加璀璨的風(fēng)采。
結(jié)尾：總結(jié)風(fēng)采修煉的重要性和對(duì)個(gè)人的價(jià)值，鼓勵(lì)讀者也積極修煉出自己的風(fēng)采（100字）
展現(xiàn)風(fēng)采不僅能夠提升個(gè)人形象，也能夠塑造出自己的品牌和價(jià)值。在日常生活中，只有通過(guò)不斷的修煉和積累，我們才能真正展現(xiàn)出自己的魅力和風(fēng)采。讓我們積極投身于風(fēng)采修煉的行列中，通過(guò)修養(yǎng)、培養(yǎng)自信和學(xué)習(xí)與人溝通的技巧，展現(xiàn)出我們獨(dú)特的個(gè)人魅力，讓風(fēng)采成為我們生活中的亮點(diǎn)。愿我們都能展現(xiàn)自己的風(fēng)采，成就更加美好的人生。
風(fēng)采展示心得體會(huì)篇十五
涌動(dòng)青春思辯，給力學(xué)風(fēng)
辯今之大事，論我之未來(lái)
你的風(fēng)采來(lái)自辯論的精彩
金玉良言融思匯智
讀之，疑之，思之，辯之
煮酒辯古今，張弛論天下
知識(shí)時(shí)代，智者先行
辯世事，論時(shí)事，實(shí)事求是
崇德尚能，經(jīng)世濟(jì)民
宏辭論道，以辯會(huì)友
辯響校園，辯出你我
經(jīng)世濟(jì)國(guó)，中財(cái)有我
千機(jī)善辯，魅力無(wú)窮
就事論事，陳述事實(shí)
經(jīng)世濟(jì)民，管理人生
載知行萬(wàn)里，辯聲滿校園
語(yǔ)言是一們獨(dú)特的藝術(shù)
心生而言立，言立而文明
以仁心說(shuō)，以學(xué)心聽(tīng)，以公心辯
集廣商之靈氣，競(jìng)世紀(jì)之辯
運(yùn)籌帷幄之中，決勝賽場(chǎng)之上
集天地之造化，匯萬(wàn)物之始初
眾志成城，敗亦為榮
持之有故，辯之有理
辯一題而有知，論縱橫而明志
辯以明思，坐而論道
風(fēng)采展示心得體會(huì)篇十六
強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)精神
付出一定會(huì)有回報(bào)。
專(zhuān)業(yè)代理，優(yōu)勢(shì)盡顯，素質(zhì)提升，你能我也能
團(tuán)結(jié)一條心，石頭變成金
客戶滿意，人脈延伸，良性循環(huán)，回報(bào)一生
善行是德行的本質(zhì)，正義乃道義的核心
成就團(tuán)隊(duì)輝煌，助我人生成長(zhǎng)
科技是第一產(chǎn)業(yè)，人才是第一資源
同心才能走的更遠(yuǎn)，同德才能走的更近
用好現(xiàn)有人才，穩(wěn)住關(guān)鍵人才
做一個(gè)邊說(shuō)邊做的
卓越的領(lǐng)導(dǎo)人，企業(yè)成功的保證
的本事乃是讓下屬發(fā)揮本事
眾志成城飛越顛峰
不敬業(yè)，就失業(yè)，不愛(ài)崗，就下崗
情真意切，深耕市場(chǎng)，全力以赴，掌聲響起
忠誠(chéng)合作、積極樂(lè)觀、努力開(kāi)拓、勇往直前
領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，權(quán)利就是責(zé)任
索取介紹，功夫老道，熱忱為本，永續(xù)經(jīng)營(yíng)
團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)文化的核心
業(yè)務(wù)規(guī)劃，重在管理，堅(jiān)持不懈，永葆佳績(jī)
全員齊動(dòng)，風(fēng)起云涌，每日拜訪，銘記心中
風(fēng)采展示心得體會(huì)篇十七
1、遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)互助，互相尊重。
2、科學(xué)發(fā)展、有效發(fā)展、和諧發(fā)展。
3、點(diǎn)燃你伴侶的激情，幫助他們獲得自信。
4、追隨你的夢(mèng)想，做最好的自己。
5、追求客戶的滿意，是我們的責(zé)任。
6、愛(ài)我在現(xiàn)實(shí)中，匹配的水平。
7、上帝獎(jiǎng)賞那些努力工作和身體健康的人。
8、成功絕非易事，我們必須加倍努力。
9、求真理求準(zhǔn)確，比則比非凡。
10、人類(lèi)需要體育，世界需要向往，世界需要和平。
11、勤奮學(xué)習(xí)，刻苦實(shí)踐，一種專(zhuān)業(yè)能力，全面發(fā)展。
12、聚在一起，比學(xué)搶幫，爭(zhēng)取第一名。
13、失敗和挫折只是暫時(shí)的，成功并不太遙遠(yuǎn)。
14、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
15、永不言棄，我們是最好的團(tuán)隊(duì)。
風(fēng)采展示心得體會(huì)篇十八
1、您的自覺(jué)貢獻(xiàn)，才有公司的輝煌。
2、挑戰(zhàn)自我，超越夢(mèng)想。
3、相信自己，相信伙伴。
4、貴族化的品質(zhì)，大眾話的生活。
5、信恒如山，創(chuàng)新超越。
6、拼搏奮進(jìn)，永遠(yuǎn)進(jìn)步。
7、團(tuán)結(jié)拼搏，勇往直前。
8、努力拼搏，永奪第一。
9、揚(yáng)奧運(yùn)精神，繪動(dòng)感人生。
10、需求萬(wàn)變、努力不變。
11、友誼第一，比賽第二。
12、因?yàn)樽孕牛猿晒Α?BR> 13、勇攀巔峰，敢為人先。
14、求真求確，比遂比專(zhuān)。
15、努力拼搏，自強(qiáng)不息。
16、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，高效創(chuàng)新。
17、你象一艘快艇，飛奔在海洋之中。
18、青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威。
19、動(dòng)起來(lái)，舞動(dòng)新的色彩。
20、頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。
21、更強(qiáng)我能，更快更高。
22、舞動(dòng)青春，舞動(dòng)時(shí)尚，舞出健康。
23、相互學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，共同提高。
24、能源健兒，重冠中南。
25、強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)精神。
26、勤思巧干苦攀，創(chuàng)新創(chuàng)收創(chuàng)業(yè)。
27、我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。
28、超越自我，追求卓越。
29、失敗與挫折只是暫時(shí)的，成功已不會(huì)太遙遠(yuǎn)。
30、以舞會(huì)友，舞動(dòng)人生。
31、一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績(jī)。
32、挑戰(zhàn)自我、追求卓越。
33、學(xué)數(shù)學(xué)，做新世紀(jì)人才。
34、頑強(qiáng)拼搏，超越極限。
35、展現(xiàn)自我，爭(zhēng)創(chuàng)新高。
36、你像一匹駿馬，馳騁在戰(zhàn)場(chǎng)之中。
37、知識(shí)改變命運(yùn)，崗位成就事業(yè)。
38、比出風(fēng)采，超越自我。
39、群英聚會(huì)，比學(xué)趕幫，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
40、材料學(xué)子，斗志昂揚(yáng)。
41、追求客戶滿意，是你我的責(zé)任。
42、奧運(yùn)精神，永駐我心。
43、賽出體育真諦，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神。
44、放馬金鞍，唯有資安。
45、挑戰(zhàn)自我，突破極限。
46、勤學(xué)苦練，一專(zhuān)多能，全面發(fā)展。
47、大家好，才是真的.好。
48、我精彩，我運(yùn)動(dòng)。
49、永不言退，我們是的團(tuán)隊(duì)。
50、成功決不容易，還要加倍努力。
51、團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)佳績(jī)。
52、團(tuán)結(jié)文明，展現(xiàn)風(fēng)采。
53、道路是曲折的，“錢(qián)”途無(wú)限光明。
54、展示活力，超越自我。
55、科學(xué)發(fā)展，有效發(fā)展，和諧發(fā)展。
56、團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
57、不吃飯、不睡覺(jué)，打起精神賺鈔票。