社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)傳統(tǒng)文化的積淀和傳承，怎樣平衡傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的關(guān)系是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。寫總結(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)清晰、言簡(jiǎn)意賅，以便讀者能夠快速理解。通過(guò)閱讀以下總結(jié)范文，你可以發(fā)現(xiàn)不同作者的思考和表達(dá)方式，借鑒其優(yōu)秀之處。
愛(ài)綠護(hù)綠的心得篇一
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
今天下午，一年級(jí)一班中隊(duì)組織了“愛(ài)綠護(hù)綠”活動(dòng)，少先隊(duì)員一起到菜園里感受綠色。在菜園里，同學(xué)們看著綠油油的蔬菜，都感到很興奮，爭(zhēng)先恐后的給菜澆水。
在活動(dòng)中，老師問(wèn)：“誰(shuí)知道綠色植物的作用?”
“綠色植物可以凈化空氣，吸附灰塵?！?BR> “綠色植物可以給我們提供豐富的水果蔬菜”
“我們的眼睛看到綠色植物會(huì)感到很舒服?！?BR> “……”
老師告訴我們：“綠色植物的作用很多，首先它可以固沙，前段時(shí)間的揚(yáng)沙天氣，就是因?yàn)橛械牡貐^(qū)亂砍樹(shù)木導(dǎo)致黃沙滿天;其次綠色植物通過(guò)光合作用提供人類呼吸用的氧氣，人類才可以生存;綠色植物通過(guò)蒸騰作用散失水分，可以增加空氣濕度，增加降水。”通過(guò)老師的講解，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到植物的作用真是太大了，主動(dòng)要和它們做好朋友。
活動(dòng)中，有的同學(xué)還將自己精心制作的愛(ài)心卡掛到了小樹(shù)上，卡上寫有“小樹(shù)快快長(zhǎng)”等溫馨寄語(yǔ);有的同學(xué)拾撿塑料垃圾袋。這次活動(dòng)提高了大家對(duì)綠色植物的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了愛(ài)綠、護(hù)綠的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)了熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的情趣。
人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色，它是生命、是希望、是快樂(lè)!讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭!
愛(ài)綠護(hù)綠的心得篇二
南京是一座綠色的城市，是一個(gè)美麗迷人的福地。在每個(gè)社區(qū)，你都可以看到生機(jī)勃勃的樹(shù)木和綠色的草坪。
然而這幾年草坪在呻吟，在哭泣，在被人踐踏，在垂死掙扎。南京夏天，烈日炎炎，最近一直持續(xù)炎熱。夜幕降臨時(shí)，許多市民去戶外乘涼。令人痛心的是，這些市民只顧自己，踐踏草地。孩子們?cè)诠珗@和社區(qū)的草坪上跑來(lái)跑去，無(wú)視寫著“熱愛(ài)綠色，保護(hù)綠色”的標(biāo)語(yǔ)。雖然很多草坪都裝有護(hù)欄。但是，不僅草坪上跑來(lái)跑去的人少了，穿過(guò)草坪的人也多了，坐在草坪上躺著休息的人也越來(lái)越多了。
于是，草叢中出現(xiàn)了丑陋的“皮膚病”和“禿頂”?？隙ㄓ腥藭?huì)不同意：“草，踩幾下就沒(méi)事了！它充滿了生命，將來(lái)還會(huì)成長(zhǎng)?！钡悄悴攘怂腥耍突畈辉谵Z轟烈烈的草叢里了。
沿著小道走進(jìn)沙地植被區(qū)，展區(qū)匯集了吹雪柱、霸王鞭、五龍柱、測(cè)量尺、將軍等珍稀熱帶沙生植物，再加上主沙丘附近的馬骨和其他大型動(dòng)物的骨骼，讓人感覺(jué)像是出生在一片荒蕪的熱帶沙漠，因此該區(qū)被命名為“沙漠之旅”；優(yōu)美的環(huán)境和獨(dú)特的園林景點(diǎn)。綠化博覽會(huì)使人們與自然和諧相處深入人心，增強(qiáng)了全社會(huì)參與綠化、造福社會(huì)的信心。
我記得有一次，我去種樹(shù)。孩子，我手里的小鏟子不工作，它很重。周圍的同學(xué)幫我糾正姿勢(shì)，我越來(lái)越開(kāi)心。我種了一棵小樹(shù)苗，但是綠葉還沒(méi)有長(zhǎng)好?？粗约簞趧?dòng)的果實(shí)，看著滿身泥巴的我，臉上浮現(xiàn)出幸福的笑容。
我們應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木。小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)，也需要保護(hù)。只有精心澆水、施肥、防蟲(chóng)，才能長(zhǎng)成大樹(shù)。如果看到有人在做樹(shù)扣廣告；要用幾個(gè)釘子或鐵絲釘一棵樹(shù)，做成晾衣架晾衣服，就要上前制止，保護(hù)樹(shù)，勸阻別人，讓他加入護(hù)綠的行列。
熱愛(ài)綠色是每個(gè)人的責(zé)任，是建立人與自然和諧相處的綠色文明。
愛(ài)綠護(hù)綠的心得篇三
最近，學(xué)校舉辦了3.5.8.12知識(shí)講座。當(dāng)談到3.12——植樹(shù)節(jié)時(shí)，講到了樹(shù)對(duì)人們有什么好處、以及認(rèn)養(yǎng)草地和要有種樹(shù)的意識(shí)。
我聽(tīng)完講座后，深受震動(dòng)。是的，我們有責(zé)任、有義務(wù)共同綠化祖國(guó)、校園。應(yīng)該用綠色植被把我們的國(guó)土覆蓋起來(lái)。那么就不會(huì)造成泥石流、山體滑坡、山洪爆發(fā)等自然災(zāi)害。
植樹(shù)造林能夠防風(fēng)固沙，能變荒漠為綠洲;植樹(shù)造林能夠消除空氣污染，美化環(huán)境，能清除噪音;植樹(shù)造林能夠釋放氧氣，減少二氧化碳;植樹(shù)造林能夠?yàn)槿祟愄峁┰S多寶貴資源，木材可以用來(lái)建房、造紙。在吃的方面，有香甜可口的水果，美味的調(diào)料籽，有鮮美的江南特色料理——竹筍，有酥脆的干果，有清香四溢的茶葉，還有滋補(bǔ)身體的珍貴藥材。植樹(shù)造林還能夠給人民提供一個(gè)陰涼的環(huán)境，讓人們休息、娛樂(lè)，使身心得到徹底的放松。
可是，有人卻不愛(ài)惜我們忠實(shí)的朋友。反而只顧眼前的所謂利益，加大砍伐，森林一片一片地減少下去。要是這樣一直持續(xù)下去的話，綠洲將變成沙漠，我們將失去美麗的家園，地球最終將被海水淹沒(méi)。現(xiàn)在大家一定都知道世界最遼闊的沙漠——撒哈拉大沙漠，它原來(lái)可是一片綠洲呢，但因人亂砍亂伐，加上風(fēng)沙入侵，如今它夷為沙漠?，F(xiàn)在大家應(yīng)該知道植樹(shù)造林的重要性了吧!
植樹(shù)造林的活動(dòng)已迫在眉睫，讓我們行動(dòng)起來(lái)!愛(ài)綠護(hù)綠，植樹(shù)造林，為祖國(guó)添一份綠;為自己，添一份彩;為后代，造一份福。讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
愛(ài)綠護(hù)綠的心得篇四
3月9日，杭州網(wǎng)舉行一次小記者“愛(ài)綠護(hù)綠”活動(dòng)，在杭州市少年兒童公園。
一大早，杭州網(wǎng)小記者們來(lái)到了少兒公園的太陽(yáng)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中間有一條氣勢(shì)威武的很大的龍，但這條龍掩映在水幕中，若隱若現(xiàn)。哇，原來(lái)在龍的周圍有一圈噴泉，正往上噴著水霧呢，水霧在陽(yáng)光的照射下，似乎還出現(xiàn)了一條赤橙黃綠青藍(lán)紫的彩虹，真好看!我被噴泉的水霧所吸引，忍不住走到噴泉周圍，用手去玩水，這水涼涼的，濕濕的。雖然水花濺了我一身，弄得鞋子全濕透了，衣服上也是濕漉漉的，但是我一點(diǎn)都不在意，玩得可高興啦!
突然，聽(tīng)到媽媽在叫我：“牛牛，你看!”原來(lái)啊，是開(kāi)始集合報(bào)名了。我急忙跑過(guò)去，排隊(duì)報(bào)名。首先簽名，寫上家人的電話，現(xiàn)場(chǎng)的.老師就發(fā)給我們一塊軟墊和一份活動(dòng)安排表，我被安排在第二組。第二組是先認(rèn)養(yǎng)桂花樹(shù)，再尋找蘭花草，然后去聽(tīng)講座。
參加了這個(gè)活動(dòng)，學(xué)了這么多知識(shí)，成為一名“愛(ài)綠護(hù)綠小衛(wèi)士”，我覺(jué)得既好玩又自豪。今后我會(huì)更加愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)我們的地球環(huán)境。
愛(ài)綠護(hù)綠的心得篇五
3月18日，學(xué)校組織了一次植樹(shù)活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)是交給綠色家園環(huán)保協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)的，而我是環(huán)保協(xié)會(huì)的一名理事，便有幸全程參與了這次活動(dòng)。我有幸，是因?yàn)槲壹仁腔顒?dòng)的組織者，又是植樹(shù)的參與者，積累在腦海中的見(jiàn)聞、感受，自然比別人多了一層。
在植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始前兩三天，我們才接到了活動(dòng)通知，在匆匆忙中籌備著所有事項(xiàng)，包括制作宣傳海報(bào)、招募植樹(shù)志愿者、搬運(yùn)樹(shù)苗、寫活動(dòng)策劃等等。我們計(jì)劃在3月17日分批召集志愿者先把樹(shù)坑挖好，還把志愿者植樹(shù)的地方分成了六個(gè)區(qū)，預(yù)計(jì)半個(gè)小時(shí)挖完一個(gè)區(qū)的樹(shù)坑。然而，計(jì)劃趕不上變化，那天學(xué)校提供的工具還沒(méi)有運(yùn)到，我們只能去工地借了六把鏟，就這樣湊合著讓志愿者挖坑。但壞事總是一波接一波，我們挖得并不順利，因?yàn)橥晾镉泻芏鄨?jiān)硬的石頭，有些甚至大得像隕石，所以挖坑進(jìn)行得特別慢。這一批志愿者沒(méi)挖完，下一批志愿者就到了，導(dǎo)致最后有些志愿者等得不耐煩，就紛紛離開(kāi)了。這讓我意識(shí)到，我們?cè)谶@次安排中并不嚴(yán)謹(jǐn)，沒(méi)有去預(yù)想突發(fā)狀況，遇到困難慌手慌腳。
晚上，我進(jìn)行了反思。都說(shuō)一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，做事情就要這樣一步步踏踏實(shí)實(shí)地進(jìn)行，準(zhǔn)備不充分，就不能把事情做好。于是，我把3月18日正式活動(dòng)的流程寫在了本子上，并提前討論好各種突發(fā)狀況，一點(diǎn)點(diǎn)記在本子里。寫到這里，我忍不住想穿插一個(gè)小情況。在這次植樹(shù)活動(dòng)中，學(xué)生會(huì)也參與了進(jìn)來(lái)，在3月17日的挖坑活動(dòng)里他們也派人到現(xiàn)場(chǎng)挖坑。當(dāng)時(shí)，他們一群人拿著兩把鏟子挖一個(gè)坑，我們考慮到其他志愿者沒(méi)有工具的情況，便上前跟他們說(shuō)明情況。他們一聽(tīng)，就表現(xiàn)出了不滿，大聲責(zé)備我們整個(gè)策劃沒(méi)有弄好，隨后他們挖了一個(gè)坑便離開(kāi)了。這個(gè)小情況讓我突然有點(diǎn)兒感想。我們協(xié)會(huì)接受了同學(xué)們的報(bào)名，必然首先考慮的是所有志愿者，而學(xué)生會(huì)作為學(xué)生里杰出的代表，在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到我們做的不足，應(yīng)該全力配合我們履行志愿者優(yōu)先的原則，而不是一味添亂。他們所表現(xiàn)出來(lái)的“官架子”我早有耳聞，很多大學(xué)里的學(xué)生會(huì)也有這樣的情況，但學(xué)生會(huì)內(nèi)部的成員則會(huì)異常團(tuán)結(jié)，他們往往通過(guò)頻繁聚餐的方式加深感情。學(xué)生會(huì)在院里擁有著比社團(tuán)好的條件，當(dāng)然也是有心為同學(xué)們服務(wù)的，但他們對(duì)其他組織、甚至不滿他們的同學(xué)，所表現(xiàn)出的“官架子”、傲慢的態(tài)度、自以為是的情緒，實(shí)在不是我喜歡的。所以我當(dāng)初沒(méi)有去學(xué)生會(huì)面試。話題就扯到這里吧。
我們提前把活動(dòng)流程發(fā)給了所有志愿者，這樣植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始時(shí)不至于秩序混亂。第二天，還是遇到了之前想象不了的狀況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)告訴我們，之前挖好的坑，有積水的都不能種樹(shù)苗，否則樹(shù)苗不會(huì)成活。我們最后按照領(lǐng)導(dǎo)的建議，準(zhǔn)備讓一部分志愿者在圍墻下挖坑種樹(shù)，這樣昨天的努力幾乎白費(fèi)。當(dāng)然，在這里也不得不說(shuō)，這次活動(dòng)是一次大型的活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)講話是必不可少的，新聞社、燭光報(bào)的記者來(lái)跟場(chǎng)也是必不可少的。所以，領(lǐng)導(dǎo)講話的時(shí)候，我們還得組織志愿者圍著領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)“廢話”，這一聽(tīng)，就讓我們的志愿者聽(tīng)了二十多分鐘。我以為我是多么誠(chéng)懇為著廣大植樹(shù)志愿者服務(wù)，沒(méi)想到，他們來(lái)到這里首先要看著領(lǐng)導(dǎo)自己種樹(shù)，然后還要聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表完重要講話。最后，才讓志愿者在剩余的坑里種樹(shù)，沒(méi)樹(shù)坑的話自己再挖。我突然嘲笑自己，志愿者優(yōu)先，是不是有點(diǎn)太單純了?所有參與活動(dòng)的志愿者才是活動(dòng)的主體，這想法是不是太單純了?所幸，我們的志愿者是“良民”，并沒(méi)有對(duì)這一切不滿，對(duì)他們而言，能自己親手種一棵樹(shù)就滿足了，等多久都沒(méi)關(guān)系。
愛(ài)綠護(hù)綠的心得篇六
這個(gè)問(wèn)題不必回答，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸著新鮮的空氣？誰(shuí)不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨？而我們的校園就是我們的家，是我們共同的家園。
綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的身體；有了綠色，便有了美麗的校園。我們的學(xué)校是傳授文化的場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識(shí)、培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀和良好行為習(xí)慣的場(chǎng)所，創(chuàng)建綠色校園是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，為了校園的“綠色”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量！
愛(ài)綠護(hù)綠的心得篇七
我想有一片湛藍(lán)的天空，青綠的草地，明亮的小河。不過(guò)，這些我們想要的已在人群中漸漸消失。
人們經(jīng)常說(shuō)到“低碳環(huán)?！眳s沒(méi)有一個(gè)人做到，其中的“碳”就是指空氣中的二氧化碳。大家盡量少開(kāi)車出門，多走路、騎自行車、坐共交通工具。
還有光污染環(huán)境，強(qiáng)烈的光芒會(huì)對(duì)大氣造成影響，人們多看強(qiáng)光對(duì)視力也會(huì)有極大的損害。所以我們要注意不要讓光來(lái)破壞大自然。
還有一些人更可惡，故意抹黑所需的“綠色”。我也不一一點(diǎn)他們了，要一個(gè)一個(gè)說(shuō)出來(lái)的話，可能三天三夜也講不完。
小朋友說(shuō)：“世界末日就要來(lái)了！”大家都說(shuō)是人們無(wú)止境的開(kāi)發(fā)、破壞大自然造成的。你們?cè)傧胂胩粕酱蟮卣?，汶川的地震，一共死了多少人，造成了多大的損失，人們不停地開(kāi)發(fā)，地球生氣了，這是他們?cè)谧哉铱囝^吃。
我只想對(duì)大家說(shuō)一句：請(qǐng)保護(hù)我們的大自然，為生活增添美麗的“綠色”吧。
愛(ài)綠護(hù)綠的心得篇八
為了更干凈、更清新的地球，為了外國(guó)人對(duì)中國(guó)有一個(gè)好印象，為了人類一直生活在這個(gè)美麗的地球上，讓我們行動(dòng)起來(lái)！
清潔清潔區(qū)！話音剛落，我們來(lái)到大操場(chǎng)，開(kāi)始了我們的“小鴿子行動(dòng)”。我們每人拿了一個(gè)小包，彎下腰，把可惡的垃圾放進(jìn)我們的環(huán)保袋里，看著垃圾一天天減少。別提我們有多幸福了！
來(lái)我們教室看看。我們還有一個(gè)生物角！里面有很多綠色的植物，是我們從家里帶來(lái)的，為了給教室增添一些綠色。
還能凈化空氣，何樂(lè)而不為！
其實(shí)愛(ài)綠色的人都可以，比如放學(xué)不踩草坪，多種綠色植物…
那我相信地球母親以后一定會(huì)不哭的。讓我們行動(dòng)起來(lái)，用行動(dòng)讓世界煥然一新。
愛(ài)綠護(hù)綠的心得篇九
三月陽(yáng)光晴好，愛(ài)綠護(hù)綠如火如荼。
上周，我校以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全校學(xué)生中開(kāi)展了形式多樣的植樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)期間，各班在大隊(duì)部和思品組的號(hào)召下，展開(kāi)了豐富的活動(dòng)。播種綠色：很多同學(xué)從家里帶來(lái)了植物盆栽，在班級(jí)中建立了綠色廣角;也有很多同學(xué)用自制的小花盆，放入種子，在老師的帶領(lǐng)下，精心看護(hù)。環(huán)保護(hù)綠：四(1)班同學(xué)在中隊(duì)輔導(dǎo)員和科學(xué)老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)識(shí)校園的花草樹(shù)木，了解了植物的生長(zhǎng);二(1)班同學(xué)則在老師的帶領(lǐng)下清掃草坪的垃圾、枯枝枯葉，還草地一分綠色，還校園一片純凈。更有一些班級(jí)開(kāi)展了相應(yīng)的愛(ài)綠護(hù)綠主題班會(huì)，通過(guò)這種形式增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。
相信經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，愛(ài)綠護(hù)綠的環(huán)保意識(shí)都會(huì)在學(xué)生們的心中牢牢扎根，真正做到愛(ài)綠護(hù)綠從我做起!
愛(ài)綠護(hù)綠的心得篇十
樹(shù)木，是綠色的代言，是生命的象征。伴著和煦的春風(fēng)，沐浴著淅淅瀝瀝的春雨，樹(shù)枝吐出了嫩綠的新芽，大地鋪上了綠色的地毯。在這萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的日子里，我們又迎來(lái)了一個(gè)春天。
綠色點(diǎn)綴了校園，也點(diǎn)綴了我們的生活，它使我們的眼前變得清凈明朗。綠色是大地回春之色，是生命的本色。如果我們忽視了環(huán)境，去破壞綠色，那么我們將失去綠色、健康、和諧，甚至更多。
為了不讓水土流失，不讓沙塵暴入侵，長(zhǎng)江不再泛濫，黃河不會(huì)斷流……為了自己的未來(lái)，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！在這春風(fēng)化雨的日子里，正是我們植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)的大好時(shí)光。
讓我們?cè)砸豢眯?shù)，種一盆鮮花，拾起一片紙屑，回收一節(jié)電池，做一項(xiàng)環(huán)保知識(shí)宣傳……事情雖小，意義卻很深遠(yuǎn)。讓我們做一個(gè)有環(huán)保意識(shí)和素養(yǎng)的人吧！
愛(ài)綠、植綠、護(hù)綠是我們青少年的一項(xiàng)光榮職責(zé)。綠化美好的家園需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，為建設(shè)綠色湖州作出應(yīng)有的`貢獻(xiàn)！讓祖國(guó)的天更藍(lán)、草更綠、水更清！
愛(ài)綠護(hù)綠的心得篇十一
愛(ài)綠是指對(duì)自然環(huán)境保護(hù)的感恩之情，是對(duì)生態(tài)平衡的珍視和維護(hù)。而當(dāng)今社會(huì)，環(huán)境污染、資源浪費(fèi)等問(wèn)題日益嚴(yán)重，而我們每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，養(yǎng)成愛(ài)綠的習(xí)慣。只有通過(guò)我們每個(gè)人的努力，才能真正實(shí)現(xiàn)對(duì)地球的保護(hù)。
第二段：分享愛(ài)綠的實(shí)踐
每個(gè)人都可以從日常生活的點(diǎn)滴之中貢獻(xiàn)自己的愛(ài)綠力量。例如，盡量減少耗電量，關(guān)燈節(jié)能、合理使用電器；節(jié)約用水，盡量不亂扔垃圾；選擇可再利用的紙張制品，減少浪費(fèi)等。此外，在日常外出時(shí)，盡量選擇公共交通工具，減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染。這些實(shí)踐雖然看似微不足道，但卻關(guān)乎到每個(gè)人的品質(zhì)和責(zé)任。
第三段：愛(ài)綠對(duì)身心健康的影響
愛(ài)綠不僅僅是對(duì)環(huán)境的保護(hù)，更是對(duì)自身身心健康的呵護(hù)。綠色環(huán)境能夠有效緩解壓力、提高生活質(zhì)量。研究發(fā)現(xiàn)，接觸大自然，呼吸新鮮空氣，能夠促進(jìn)身心放松，減輕壓力和疲勞，提高工作和學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，綠色環(huán)境還有利于心理健康，能夠減少焦慮、抑郁等不良情緒。
第四段：愛(ài)綠傳遞給下一代的重要性
作為大自然的受益者，我們有責(zé)任將愛(ài)綠的理念傳遞給下一代。只有讓孩子們從小學(xué)習(xí)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，種下愛(ài)護(hù)大自然的種子，他們才能長(zhǎng)大成為有責(zé)任感的公民。通過(guò)教育，讓孩子們親身體驗(yàn)大自然的美麗和脆弱性，他們會(huì)更加珍惜身邊的自然環(huán)境，積極參與到環(huán)保事業(yè)中來(lái)。
第五段：共建綠色未來(lái)的呼吁
在全球變暖、生態(tài)破壞等環(huán)境問(wèn)題逐漸嚴(yán)重的今天，我們每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到自己的責(zé)任。不僅僅要提高自身的環(huán)保意識(shí)，更要以身作則，影響身邊的人。倡議政府加大環(huán)境保護(hù)力度，倡導(dǎo)綠色生活方式。同時(shí)，呼吁企業(yè)積極履行環(huán)境責(zé)任，開(kāi)展可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)營(yíng)。只有全社會(huì)共同努力，才能保護(hù)好我們的家園，共建綠色未來(lái)。
總結(jié)：
愛(ài)綠是我們每個(gè)人應(yīng)該都有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。通過(guò)愛(ài)綠的實(shí)踐，我們不僅能保護(hù)環(huán)境，還能提高身心健康，傳遞給下一代一個(gè)更美好的未來(lái)。讓我們共同努力，為保護(hù)地球而行動(dòng)起來(lái)！
愛(ài)綠護(hù)綠的心得篇十二
同學(xué)們：
當(dāng)你清晨讀書時(shí)，是否懷念過(guò)：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適？在朝陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候，是否品悟過(guò)“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”的意境？樹(shù)木蔥蘢，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蝶翻紛雙飛，伴隨著瑯瑯讀書聲，那是一番怎樣的情趣。
古人們?yōu)榇艘髟?shī)作對(duì)，然而我們現(xiàn)在卻無(wú)法再看見(jiàn)這美麗的景色。青翠的樹(shù)林被高高的水泥森林所代替，“秋水共長(zhǎng)天一色”碧波與天穹再也沒(méi)有以前的清澈澄明。這一切，都是因?yàn)槿祟愃斐傻奈廴?，污染了環(huán)境，也污染了人類賴以生存的家園。
因?yàn)椴蛔⒅丨h(huán)境保護(hù)，因?yàn)檫^(guò)度的開(kāi)采與濫砍亂伐，曾經(jīng)輝煌的古巴比倫王國(guó)掩沒(méi)在漫天的風(fēng)沙之中，一如我國(guó)邊疆的樓蘭。這主是人類所造成的后果?，F(xiàn)在人類已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境的不容樂(lè)觀，并且積極地去改變我們的地球，墨西哥推出人力環(huán)保出租車，以減少機(jī)動(dòng)車帶來(lái)的空氣污染，美國(guó)華盛頓州開(kāi)始普及“綠色房屋”，各家各戶用樹(shù)木與花卉打造出了發(fā)球自己的空間。我國(guó)從去年月開(kāi)始“限塑令”，減少塑料袋的焚燒與掩埋對(duì)環(huán)境造成的影響，世界各國(guó)都努力地去改善我們的地球，讓動(dòng)植物和相處，孔子曰：“人法地，地法天，天法道，道法自然“古代的圣賢之人都強(qiáng)調(diào)要人與自然共存，而我們也正在為美好的未來(lái)而奮斗著。
現(xiàn)在的我們，只是普普通通的中學(xué)生，但是，我們也一樣要為身邊的環(huán)境做出奉獻(xiàn)，教育部提出了“綠色校園”這一設(shè)想，要中小學(xué)?！碍h(huán)境美”、“語(yǔ)言美”為內(nèi)容，把環(huán)境教育到課堂之中，讓學(xué)位們領(lǐng)會(huì)到環(huán)保的重要，各中小學(xué)現(xiàn)已積極開(kāi)展創(chuàng)建“綠色校園”的活動(dòng)，我們作為xx中學(xué)的學(xué)生，更應(yīng)該保護(hù)學(xué)校的環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草，珍惜身邊的綠色，讓我們的校園變成綠的海洋，讓我們與綠色一起，為明天而努力，“與樹(shù)為友，與書為友”在我們初中三年的時(shí)光中，與這象征希望的綠，一起迎接升起的朝陽(yáng)。
愛(ài)綠護(hù)綠的心得篇十三
人類常常把地球看作母親，把自己看做這偉大母親的子女?？晌覅s覺(jué)得，人類不但不是地球母親的子女，反倒是她身上的寄生蟲(chóng)！
又有誰(shuí)會(huì)想到，原來(lái)這樣的美麗母親，如今會(huì)變成這樣呢？流水被一些化工廠污染得變成了臭水溝，許許多綠色植物因人們的目前需要被大量砍伐······地球母親現(xiàn)在已是千瘡百孔。
得到一件東西，就必須要用失去一件更為珍貴的東西做代價(jià)。就來(lái)談?wù)劸G化吧！樹(shù)木被砍伐了，造成水土流失，使大片大片的土地變成沙漠。車輛在一增加工業(yè)污染大氣，空氣遭到污染，人們的健康會(huì)受到威脅。這些都是大自然對(duì)人類的懲罰，人類自作自受的惡果。
說(shuō)起來(lái)都很簡(jiǎn)單，但在生活中，我們往往會(huì)忽視。就仿佛躺在草地上，凝視著夜空，看那星星感覺(jué)離自己好近，可伸手去抓時(shí)，又不得不感嘆距離的遙遠(yuǎn)，不管怎樣，讓我們從身邊的小事做起，共同一片美好的藍(lán)天！
愛(ài)綠護(hù)綠的心得篇十四
同學(xué)們：
一片葉子也會(huì)投下一絲綠蔭，一棵小草也能喚起春的氣息，讓我們像愛(ài)護(hù)自己的身體一樣，珍惜每一片綠，愛(ài)護(hù)校內(nèi)外每一棵樹(shù)。下面，請(qǐng)?jiān)试S我以一名環(huán)保衛(wèi)士的名義向全校師生發(fā)出“愛(ài)綠護(hù)綠”的倡議：
1、愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，不踐踏草坪，不攀折花草樹(shù)木。
2、彎彎腰隨手撿起地上的垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、少使用一次性的木筷。
4、爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)綠護(hù)綠的小天使，勸阻破壞環(huán)境的不文明行為。
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，為自己創(chuàng)造一個(gè)舒適美好的生存空間是我們義不容辭的責(zé)任!加入“愛(ài)綠護(hù)綠”行列，做綠化美化環(huán)境的有心人。建設(shè)綠色家園，我們今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地!
我相信，“愛(ài)綠護(hù)綠”有了我們每一個(gè)人的積極參與，我們的家園將更加美麗，我們的天將更藍(lán)、水將更清、山將更美0愛(ài)綠護(hù)綠”，讓我們每一個(gè)人都從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
愛(ài)綠護(hù)綠，爭(zhēng)做綠色小天使!
愛(ài)綠護(hù)綠的心得篇十五
大家早上好!
大家知道3月12日是一個(gè)什么日子嗎?對(duì)，是我國(guó)的“全民植樹(shù)節(jié)”。今天我在國(guó)旗下講話的題目就是《愛(ài)綠護(hù)綠，爭(zhēng)做綠色小天使》。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，全世界有50多個(gè)國(guó)家都有植樹(shù)節(jié)，每年的3月12日是我們中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。人們愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美，愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。人們更看到了植樹(shù)的實(shí)用價(jià)值。
有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才會(huì)有清爽、新鮮的空氣。
樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境。但由于人類的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排尾氣，地球上的植被在逐漸減少，導(dǎo)致土地沙漠化，全球氣溫上升，地球母親千瘡百孔。想想98年的長(zhǎng)江洪水，08年的南方雪災(zāi)，首都北京年年的沙塵暴天氣和水資源的日益缺乏，以及第一次申奧失敗，無(wú)一不是環(huán)境的問(wèn)題。人類對(duì)大自然無(wú)休止破壞的最終結(jié)果就是遭受災(zāi)難的.懲罰。可喜的是，環(huán)境的問(wèn)題已經(jīng)引起全世界人的關(guān)注，我們的國(guó)家更是進(jìn)行了聲勢(shì)浩大的退耕還綠，植樹(shù)造林工程。相信不久以后，天會(huì)更藍(lán)，草會(huì)更綠，水會(huì)更清。
作為小學(xué)生的我們，能做些什么呢?為此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、要求同學(xué)們從身邊的每一件小事做起，彎彎腰隨手撿起地上的垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、保護(hù)一草一木，不穿越綠化帶，不踐踏草坪。
3、減少對(duì)一次性筷子的使用。
4、將用過(guò)的廢電池放進(jìn)垃圾回收箱里，不要讓它們?cè)谕寥乐谐了?BR> 5、爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)綠護(hù)綠的小天使，勸阻不文明的破壞環(huán)境的人。
愛(ài)綠護(hù)綠，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任，讓文明之花在我們的校園中燦爛盛開(kāi)。
愛(ài)綠護(hù)綠的心得篇一
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
今天下午，一年級(jí)一班中隊(duì)組織了“愛(ài)綠護(hù)綠”活動(dòng)，少先隊(duì)員一起到菜園里感受綠色。在菜園里，同學(xué)們看著綠油油的蔬菜，都感到很興奮，爭(zhēng)先恐后的給菜澆水。
在活動(dòng)中，老師問(wèn)：“誰(shuí)知道綠色植物的作用?”
“綠色植物可以凈化空氣，吸附灰塵?！?BR> “綠色植物可以給我們提供豐富的水果蔬菜”
“我們的眼睛看到綠色植物會(huì)感到很舒服?！?BR> “……”
老師告訴我們：“綠色植物的作用很多，首先它可以固沙，前段時(shí)間的揚(yáng)沙天氣，就是因?yàn)橛械牡貐^(qū)亂砍樹(shù)木導(dǎo)致黃沙滿天;其次綠色植物通過(guò)光合作用提供人類呼吸用的氧氣，人類才可以生存;綠色植物通過(guò)蒸騰作用散失水分，可以增加空氣濕度，增加降水。”通過(guò)老師的講解，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到植物的作用真是太大了，主動(dòng)要和它們做好朋友。
活動(dòng)中，有的同學(xué)還將自己精心制作的愛(ài)心卡掛到了小樹(shù)上，卡上寫有“小樹(shù)快快長(zhǎng)”等溫馨寄語(yǔ);有的同學(xué)拾撿塑料垃圾袋。這次活動(dòng)提高了大家對(duì)綠色植物的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了愛(ài)綠、護(hù)綠的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)了熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的情趣。
人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色，它是生命、是希望、是快樂(lè)!讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭!
愛(ài)綠護(hù)綠的心得篇二
南京是一座綠色的城市，是一個(gè)美麗迷人的福地。在每個(gè)社區(qū)，你都可以看到生機(jī)勃勃的樹(shù)木和綠色的草坪。
然而這幾年草坪在呻吟，在哭泣，在被人踐踏，在垂死掙扎。南京夏天，烈日炎炎，最近一直持續(xù)炎熱。夜幕降臨時(shí)，許多市民去戶外乘涼。令人痛心的是，這些市民只顧自己，踐踏草地。孩子們?cè)诠珗@和社區(qū)的草坪上跑來(lái)跑去，無(wú)視寫著“熱愛(ài)綠色，保護(hù)綠色”的標(biāo)語(yǔ)。雖然很多草坪都裝有護(hù)欄。但是，不僅草坪上跑來(lái)跑去的人少了，穿過(guò)草坪的人也多了，坐在草坪上躺著休息的人也越來(lái)越多了。
于是，草叢中出現(xiàn)了丑陋的“皮膚病”和“禿頂”?？隙ㄓ腥藭?huì)不同意：“草，踩幾下就沒(méi)事了！它充滿了生命，將來(lái)還會(huì)成長(zhǎng)?！钡悄悴攘怂腥耍突畈辉谵Z轟烈烈的草叢里了。
沿著小道走進(jìn)沙地植被區(qū)，展區(qū)匯集了吹雪柱、霸王鞭、五龍柱、測(cè)量尺、將軍等珍稀熱帶沙生植物，再加上主沙丘附近的馬骨和其他大型動(dòng)物的骨骼，讓人感覺(jué)像是出生在一片荒蕪的熱帶沙漠，因此該區(qū)被命名為“沙漠之旅”；優(yōu)美的環(huán)境和獨(dú)特的園林景點(diǎn)。綠化博覽會(huì)使人們與自然和諧相處深入人心，增強(qiáng)了全社會(huì)參與綠化、造福社會(huì)的信心。
我記得有一次，我去種樹(shù)。孩子，我手里的小鏟子不工作，它很重。周圍的同學(xué)幫我糾正姿勢(shì)，我越來(lái)越開(kāi)心。我種了一棵小樹(shù)苗，但是綠葉還沒(méi)有長(zhǎng)好?？粗约簞趧?dòng)的果實(shí)，看著滿身泥巴的我，臉上浮現(xiàn)出幸福的笑容。
我們應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木。小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)，也需要保護(hù)。只有精心澆水、施肥、防蟲(chóng)，才能長(zhǎng)成大樹(shù)。如果看到有人在做樹(shù)扣廣告；要用幾個(gè)釘子或鐵絲釘一棵樹(shù)，做成晾衣架晾衣服，就要上前制止，保護(hù)樹(shù)，勸阻別人，讓他加入護(hù)綠的行列。
熱愛(ài)綠色是每個(gè)人的責(zé)任，是建立人與自然和諧相處的綠色文明。
愛(ài)綠護(hù)綠的心得篇三
最近，學(xué)校舉辦了3.5.8.12知識(shí)講座。當(dāng)談到3.12——植樹(shù)節(jié)時(shí)，講到了樹(shù)對(duì)人們有什么好處、以及認(rèn)養(yǎng)草地和要有種樹(shù)的意識(shí)。
我聽(tīng)完講座后，深受震動(dòng)。是的，我們有責(zé)任、有義務(wù)共同綠化祖國(guó)、校園。應(yīng)該用綠色植被把我們的國(guó)土覆蓋起來(lái)。那么就不會(huì)造成泥石流、山體滑坡、山洪爆發(fā)等自然災(zāi)害。
植樹(shù)造林能夠防風(fēng)固沙，能變荒漠為綠洲;植樹(shù)造林能夠消除空氣污染，美化環(huán)境，能清除噪音;植樹(shù)造林能夠釋放氧氣，減少二氧化碳;植樹(shù)造林能夠?yàn)槿祟愄峁┰S多寶貴資源，木材可以用來(lái)建房、造紙。在吃的方面，有香甜可口的水果，美味的調(diào)料籽，有鮮美的江南特色料理——竹筍，有酥脆的干果，有清香四溢的茶葉，還有滋補(bǔ)身體的珍貴藥材。植樹(shù)造林還能夠給人民提供一個(gè)陰涼的環(huán)境，讓人們休息、娛樂(lè)，使身心得到徹底的放松。
可是，有人卻不愛(ài)惜我們忠實(shí)的朋友。反而只顧眼前的所謂利益，加大砍伐，森林一片一片地減少下去。要是這樣一直持續(xù)下去的話，綠洲將變成沙漠，我們將失去美麗的家園，地球最終將被海水淹沒(méi)。現(xiàn)在大家一定都知道世界最遼闊的沙漠——撒哈拉大沙漠，它原來(lái)可是一片綠洲呢，但因人亂砍亂伐，加上風(fēng)沙入侵，如今它夷為沙漠?，F(xiàn)在大家應(yīng)該知道植樹(shù)造林的重要性了吧!
植樹(shù)造林的活動(dòng)已迫在眉睫，讓我們行動(dòng)起來(lái)!愛(ài)綠護(hù)綠，植樹(shù)造林，為祖國(guó)添一份綠;為自己，添一份彩;為后代，造一份福。讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
愛(ài)綠護(hù)綠的心得篇四
3月9日，杭州網(wǎng)舉行一次小記者“愛(ài)綠護(hù)綠”活動(dòng)，在杭州市少年兒童公園。
一大早，杭州網(wǎng)小記者們來(lái)到了少兒公園的太陽(yáng)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中間有一條氣勢(shì)威武的很大的龍，但這條龍掩映在水幕中，若隱若現(xiàn)。哇，原來(lái)在龍的周圍有一圈噴泉，正往上噴著水霧呢，水霧在陽(yáng)光的照射下，似乎還出現(xiàn)了一條赤橙黃綠青藍(lán)紫的彩虹，真好看!我被噴泉的水霧所吸引，忍不住走到噴泉周圍，用手去玩水，這水涼涼的，濕濕的。雖然水花濺了我一身，弄得鞋子全濕透了，衣服上也是濕漉漉的，但是我一點(diǎn)都不在意，玩得可高興啦!
突然，聽(tīng)到媽媽在叫我：“牛牛，你看!”原來(lái)啊，是開(kāi)始集合報(bào)名了。我急忙跑過(guò)去，排隊(duì)報(bào)名。首先簽名，寫上家人的電話，現(xiàn)場(chǎng)的.老師就發(fā)給我們一塊軟墊和一份活動(dòng)安排表，我被安排在第二組。第二組是先認(rèn)養(yǎng)桂花樹(shù)，再尋找蘭花草，然后去聽(tīng)講座。
參加了這個(gè)活動(dòng)，學(xué)了這么多知識(shí)，成為一名“愛(ài)綠護(hù)綠小衛(wèi)士”，我覺(jué)得既好玩又自豪。今后我會(huì)更加愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)我們的地球環(huán)境。
愛(ài)綠護(hù)綠的心得篇五
3月18日，學(xué)校組織了一次植樹(shù)活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)是交給綠色家園環(huán)保協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)的，而我是環(huán)保協(xié)會(huì)的一名理事，便有幸全程參與了這次活動(dòng)。我有幸，是因?yàn)槲壹仁腔顒?dòng)的組織者，又是植樹(shù)的參與者，積累在腦海中的見(jiàn)聞、感受，自然比別人多了一層。
在植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始前兩三天，我們才接到了活動(dòng)通知，在匆匆忙中籌備著所有事項(xiàng)，包括制作宣傳海報(bào)、招募植樹(shù)志愿者、搬運(yùn)樹(shù)苗、寫活動(dòng)策劃等等。我們計(jì)劃在3月17日分批召集志愿者先把樹(shù)坑挖好，還把志愿者植樹(shù)的地方分成了六個(gè)區(qū)，預(yù)計(jì)半個(gè)小時(shí)挖完一個(gè)區(qū)的樹(shù)坑。然而，計(jì)劃趕不上變化，那天學(xué)校提供的工具還沒(méi)有運(yùn)到，我們只能去工地借了六把鏟，就這樣湊合著讓志愿者挖坑。但壞事總是一波接一波，我們挖得并不順利，因?yàn)橥晾镉泻芏鄨?jiān)硬的石頭，有些甚至大得像隕石，所以挖坑進(jìn)行得特別慢。這一批志愿者沒(méi)挖完，下一批志愿者就到了，導(dǎo)致最后有些志愿者等得不耐煩，就紛紛離開(kāi)了。這讓我意識(shí)到，我們?cè)谶@次安排中并不嚴(yán)謹(jǐn)，沒(méi)有去預(yù)想突發(fā)狀況，遇到困難慌手慌腳。
晚上，我進(jìn)行了反思。都說(shuō)一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，做事情就要這樣一步步踏踏實(shí)實(shí)地進(jìn)行，準(zhǔn)備不充分，就不能把事情做好。于是，我把3月18日正式活動(dòng)的流程寫在了本子上，并提前討論好各種突發(fā)狀況，一點(diǎn)點(diǎn)記在本子里。寫到這里，我忍不住想穿插一個(gè)小情況。在這次植樹(shù)活動(dòng)中，學(xué)生會(huì)也參與了進(jìn)來(lái)，在3月17日的挖坑活動(dòng)里他們也派人到現(xiàn)場(chǎng)挖坑。當(dāng)時(shí)，他們一群人拿著兩把鏟子挖一個(gè)坑，我們考慮到其他志愿者沒(méi)有工具的情況，便上前跟他們說(shuō)明情況。他們一聽(tīng)，就表現(xiàn)出了不滿，大聲責(zé)備我們整個(gè)策劃沒(méi)有弄好，隨后他們挖了一個(gè)坑便離開(kāi)了。這個(gè)小情況讓我突然有點(diǎn)兒感想。我們協(xié)會(huì)接受了同學(xué)們的報(bào)名，必然首先考慮的是所有志愿者，而學(xué)生會(huì)作為學(xué)生里杰出的代表，在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到我們做的不足，應(yīng)該全力配合我們履行志愿者優(yōu)先的原則，而不是一味添亂。他們所表現(xiàn)出來(lái)的“官架子”我早有耳聞，很多大學(xué)里的學(xué)生會(huì)也有這樣的情況，但學(xué)生會(huì)內(nèi)部的成員則會(huì)異常團(tuán)結(jié)，他們往往通過(guò)頻繁聚餐的方式加深感情。學(xué)生會(huì)在院里擁有著比社團(tuán)好的條件，當(dāng)然也是有心為同學(xué)們服務(wù)的，但他們對(duì)其他組織、甚至不滿他們的同學(xué)，所表現(xiàn)出的“官架子”、傲慢的態(tài)度、自以為是的情緒，實(shí)在不是我喜歡的。所以我當(dāng)初沒(méi)有去學(xué)生會(huì)面試。話題就扯到這里吧。
我們提前把活動(dòng)流程發(fā)給了所有志愿者，這樣植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始時(shí)不至于秩序混亂。第二天，還是遇到了之前想象不了的狀況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)告訴我們，之前挖好的坑，有積水的都不能種樹(shù)苗，否則樹(shù)苗不會(huì)成活。我們最后按照領(lǐng)導(dǎo)的建議，準(zhǔn)備讓一部分志愿者在圍墻下挖坑種樹(shù)，這樣昨天的努力幾乎白費(fèi)。當(dāng)然，在這里也不得不說(shuō)，這次活動(dòng)是一次大型的活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)講話是必不可少的，新聞社、燭光報(bào)的記者來(lái)跟場(chǎng)也是必不可少的。所以，領(lǐng)導(dǎo)講話的時(shí)候，我們還得組織志愿者圍著領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)“廢話”，這一聽(tīng)，就讓我們的志愿者聽(tīng)了二十多分鐘。我以為我是多么誠(chéng)懇為著廣大植樹(shù)志愿者服務(wù)，沒(méi)想到，他們來(lái)到這里首先要看著領(lǐng)導(dǎo)自己種樹(shù)，然后還要聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表完重要講話。最后，才讓志愿者在剩余的坑里種樹(shù)，沒(méi)樹(shù)坑的話自己再挖。我突然嘲笑自己，志愿者優(yōu)先，是不是有點(diǎn)太單純了?所有參與活動(dòng)的志愿者才是活動(dòng)的主體，這想法是不是太單純了?所幸，我們的志愿者是“良民”，并沒(méi)有對(duì)這一切不滿，對(duì)他們而言，能自己親手種一棵樹(shù)就滿足了，等多久都沒(méi)關(guān)系。
愛(ài)綠護(hù)綠的心得篇六
這個(gè)問(wèn)題不必回答，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸著新鮮的空氣？誰(shuí)不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨？而我們的校園就是我們的家，是我們共同的家園。
綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的身體；有了綠色，便有了美麗的校園。我們的學(xué)校是傳授文化的場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識(shí)、培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀和良好行為習(xí)慣的場(chǎng)所，創(chuàng)建綠色校園是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，為了校園的“綠色”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量！
愛(ài)綠護(hù)綠的心得篇七
我想有一片湛藍(lán)的天空，青綠的草地，明亮的小河。不過(guò)，這些我們想要的已在人群中漸漸消失。
人們經(jīng)常說(shuō)到“低碳環(huán)?！眳s沒(méi)有一個(gè)人做到，其中的“碳”就是指空氣中的二氧化碳。大家盡量少開(kāi)車出門，多走路、騎自行車、坐共交通工具。
還有光污染環(huán)境，強(qiáng)烈的光芒會(huì)對(duì)大氣造成影響，人們多看強(qiáng)光對(duì)視力也會(huì)有極大的損害。所以我們要注意不要讓光來(lái)破壞大自然。
還有一些人更可惡，故意抹黑所需的“綠色”。我也不一一點(diǎn)他們了，要一個(gè)一個(gè)說(shuō)出來(lái)的話，可能三天三夜也講不完。
小朋友說(shuō)：“世界末日就要來(lái)了！”大家都說(shuō)是人們無(wú)止境的開(kāi)發(fā)、破壞大自然造成的。你們?cè)傧胂胩粕酱蟮卣?，汶川的地震，一共死了多少人，造成了多大的損失，人們不停地開(kāi)發(fā)，地球生氣了，這是他們?cè)谧哉铱囝^吃。
我只想對(duì)大家說(shuō)一句：請(qǐng)保護(hù)我們的大自然，為生活增添美麗的“綠色”吧。
愛(ài)綠護(hù)綠的心得篇八
為了更干凈、更清新的地球，為了外國(guó)人對(duì)中國(guó)有一個(gè)好印象，為了人類一直生活在這個(gè)美麗的地球上，讓我們行動(dòng)起來(lái)！
清潔清潔區(qū)！話音剛落，我們來(lái)到大操場(chǎng)，開(kāi)始了我們的“小鴿子行動(dòng)”。我們每人拿了一個(gè)小包，彎下腰，把可惡的垃圾放進(jìn)我們的環(huán)保袋里，看著垃圾一天天減少。別提我們有多幸福了！
來(lái)我們教室看看。我們還有一個(gè)生物角！里面有很多綠色的植物，是我們從家里帶來(lái)的，為了給教室增添一些綠色。
還能凈化空氣，何樂(lè)而不為！
其實(shí)愛(ài)綠色的人都可以，比如放學(xué)不踩草坪，多種綠色植物…
那我相信地球母親以后一定會(huì)不哭的。讓我們行動(dòng)起來(lái)，用行動(dòng)讓世界煥然一新。
愛(ài)綠護(hù)綠的心得篇九
三月陽(yáng)光晴好，愛(ài)綠護(hù)綠如火如荼。
上周，我校以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全校學(xué)生中開(kāi)展了形式多樣的植樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)期間，各班在大隊(duì)部和思品組的號(hào)召下，展開(kāi)了豐富的活動(dòng)。播種綠色：很多同學(xué)從家里帶來(lái)了植物盆栽，在班級(jí)中建立了綠色廣角;也有很多同學(xué)用自制的小花盆，放入種子，在老師的帶領(lǐng)下，精心看護(hù)。環(huán)保護(hù)綠：四(1)班同學(xué)在中隊(duì)輔導(dǎo)員和科學(xué)老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)識(shí)校園的花草樹(shù)木，了解了植物的生長(zhǎng);二(1)班同學(xué)則在老師的帶領(lǐng)下清掃草坪的垃圾、枯枝枯葉，還草地一分綠色，還校園一片純凈。更有一些班級(jí)開(kāi)展了相應(yīng)的愛(ài)綠護(hù)綠主題班會(huì)，通過(guò)這種形式增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。
相信經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，愛(ài)綠護(hù)綠的環(huán)保意識(shí)都會(huì)在學(xué)生們的心中牢牢扎根，真正做到愛(ài)綠護(hù)綠從我做起!
愛(ài)綠護(hù)綠的心得篇十
樹(shù)木，是綠色的代言，是生命的象征。伴著和煦的春風(fēng)，沐浴著淅淅瀝瀝的春雨，樹(shù)枝吐出了嫩綠的新芽，大地鋪上了綠色的地毯。在這萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的日子里，我們又迎來(lái)了一個(gè)春天。
綠色點(diǎn)綴了校園，也點(diǎn)綴了我們的生活，它使我們的眼前變得清凈明朗。綠色是大地回春之色，是生命的本色。如果我們忽視了環(huán)境，去破壞綠色，那么我們將失去綠色、健康、和諧，甚至更多。
為了不讓水土流失，不讓沙塵暴入侵，長(zhǎng)江不再泛濫，黃河不會(huì)斷流……為了自己的未來(lái)，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！在這春風(fēng)化雨的日子里，正是我們植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)的大好時(shí)光。
讓我們?cè)砸豢眯?shù)，種一盆鮮花，拾起一片紙屑，回收一節(jié)電池，做一項(xiàng)環(huán)保知識(shí)宣傳……事情雖小，意義卻很深遠(yuǎn)。讓我們做一個(gè)有環(huán)保意識(shí)和素養(yǎng)的人吧！
愛(ài)綠、植綠、護(hù)綠是我們青少年的一項(xiàng)光榮職責(zé)。綠化美好的家園需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，為建設(shè)綠色湖州作出應(yīng)有的`貢獻(xiàn)！讓祖國(guó)的天更藍(lán)、草更綠、水更清！
愛(ài)綠護(hù)綠的心得篇十一
愛(ài)綠是指對(duì)自然環(huán)境保護(hù)的感恩之情，是對(duì)生態(tài)平衡的珍視和維護(hù)。而當(dāng)今社會(huì)，環(huán)境污染、資源浪費(fèi)等問(wèn)題日益嚴(yán)重，而我們每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，養(yǎng)成愛(ài)綠的習(xí)慣。只有通過(guò)我們每個(gè)人的努力，才能真正實(shí)現(xiàn)對(duì)地球的保護(hù)。
第二段：分享愛(ài)綠的實(shí)踐
每個(gè)人都可以從日常生活的點(diǎn)滴之中貢獻(xiàn)自己的愛(ài)綠力量。例如，盡量減少耗電量，關(guān)燈節(jié)能、合理使用電器；節(jié)約用水，盡量不亂扔垃圾；選擇可再利用的紙張制品，減少浪費(fèi)等。此外，在日常外出時(shí)，盡量選擇公共交通工具，減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染。這些實(shí)踐雖然看似微不足道，但卻關(guān)乎到每個(gè)人的品質(zhì)和責(zé)任。
第三段：愛(ài)綠對(duì)身心健康的影響
愛(ài)綠不僅僅是對(duì)環(huán)境的保護(hù)，更是對(duì)自身身心健康的呵護(hù)。綠色環(huán)境能夠有效緩解壓力、提高生活質(zhì)量。研究發(fā)現(xiàn)，接觸大自然，呼吸新鮮空氣，能夠促進(jìn)身心放松，減輕壓力和疲勞，提高工作和學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，綠色環(huán)境還有利于心理健康，能夠減少焦慮、抑郁等不良情緒。
第四段：愛(ài)綠傳遞給下一代的重要性
作為大自然的受益者，我們有責(zé)任將愛(ài)綠的理念傳遞給下一代。只有讓孩子們從小學(xué)習(xí)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，種下愛(ài)護(hù)大自然的種子，他們才能長(zhǎng)大成為有責(zé)任感的公民。通過(guò)教育，讓孩子們親身體驗(yàn)大自然的美麗和脆弱性，他們會(huì)更加珍惜身邊的自然環(huán)境，積極參與到環(huán)保事業(yè)中來(lái)。
第五段：共建綠色未來(lái)的呼吁
在全球變暖、生態(tài)破壞等環(huán)境問(wèn)題逐漸嚴(yán)重的今天，我們每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到自己的責(zé)任。不僅僅要提高自身的環(huán)保意識(shí)，更要以身作則，影響身邊的人。倡議政府加大環(huán)境保護(hù)力度，倡導(dǎo)綠色生活方式。同時(shí)，呼吁企業(yè)積極履行環(huán)境責(zé)任，開(kāi)展可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)營(yíng)。只有全社會(huì)共同努力，才能保護(hù)好我們的家園，共建綠色未來(lái)。
總結(jié)：
愛(ài)綠是我們每個(gè)人應(yīng)該都有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。通過(guò)愛(ài)綠的實(shí)踐，我們不僅能保護(hù)環(huán)境，還能提高身心健康，傳遞給下一代一個(gè)更美好的未來(lái)。讓我們共同努力，為保護(hù)地球而行動(dòng)起來(lái)！
愛(ài)綠護(hù)綠的心得篇十二
同學(xué)們：
當(dāng)你清晨讀書時(shí)，是否懷念過(guò)：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適？在朝陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候，是否品悟過(guò)“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”的意境？樹(shù)木蔥蘢，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蝶翻紛雙飛，伴隨著瑯瑯讀書聲，那是一番怎樣的情趣。
古人們?yōu)榇艘髟?shī)作對(duì)，然而我們現(xiàn)在卻無(wú)法再看見(jiàn)這美麗的景色。青翠的樹(shù)林被高高的水泥森林所代替，“秋水共長(zhǎng)天一色”碧波與天穹再也沒(méi)有以前的清澈澄明。這一切，都是因?yàn)槿祟愃斐傻奈廴?，污染了環(huán)境，也污染了人類賴以生存的家園。
因?yàn)椴蛔⒅丨h(huán)境保護(hù)，因?yàn)檫^(guò)度的開(kāi)采與濫砍亂伐，曾經(jīng)輝煌的古巴比倫王國(guó)掩沒(méi)在漫天的風(fēng)沙之中，一如我國(guó)邊疆的樓蘭。這主是人類所造成的后果?，F(xiàn)在人類已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境的不容樂(lè)觀，并且積極地去改變我們的地球，墨西哥推出人力環(huán)保出租車，以減少機(jī)動(dòng)車帶來(lái)的空氣污染，美國(guó)華盛頓州開(kāi)始普及“綠色房屋”，各家各戶用樹(shù)木與花卉打造出了發(fā)球自己的空間。我國(guó)從去年月開(kāi)始“限塑令”，減少塑料袋的焚燒與掩埋對(duì)環(huán)境造成的影響，世界各國(guó)都努力地去改善我們的地球，讓動(dòng)植物和相處，孔子曰：“人法地，地法天，天法道，道法自然“古代的圣賢之人都強(qiáng)調(diào)要人與自然共存，而我們也正在為美好的未來(lái)而奮斗著。
現(xiàn)在的我們，只是普普通通的中學(xué)生，但是，我們也一樣要為身邊的環(huán)境做出奉獻(xiàn)，教育部提出了“綠色校園”這一設(shè)想，要中小學(xué)?！碍h(huán)境美”、“語(yǔ)言美”為內(nèi)容，把環(huán)境教育到課堂之中，讓學(xué)位們領(lǐng)會(huì)到環(huán)保的重要，各中小學(xué)現(xiàn)已積極開(kāi)展創(chuàng)建“綠色校園”的活動(dòng)，我們作為xx中學(xué)的學(xué)生，更應(yīng)該保護(hù)學(xué)校的環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草，珍惜身邊的綠色，讓我們的校園變成綠的海洋，讓我們與綠色一起，為明天而努力，“與樹(shù)為友，與書為友”在我們初中三年的時(shí)光中，與這象征希望的綠，一起迎接升起的朝陽(yáng)。
愛(ài)綠護(hù)綠的心得篇十三
人類常常把地球看作母親，把自己看做這偉大母親的子女?？晌覅s覺(jué)得，人類不但不是地球母親的子女，反倒是她身上的寄生蟲(chóng)！
又有誰(shuí)會(huì)想到，原來(lái)這樣的美麗母親，如今會(huì)變成這樣呢？流水被一些化工廠污染得變成了臭水溝，許許多綠色植物因人們的目前需要被大量砍伐······地球母親現(xiàn)在已是千瘡百孔。
得到一件東西，就必須要用失去一件更為珍貴的東西做代價(jià)。就來(lái)談?wù)劸G化吧！樹(shù)木被砍伐了，造成水土流失，使大片大片的土地變成沙漠。車輛在一增加工業(yè)污染大氣，空氣遭到污染，人們的健康會(huì)受到威脅。這些都是大自然對(duì)人類的懲罰，人類自作自受的惡果。
說(shuō)起來(lái)都很簡(jiǎn)單，但在生活中，我們往往會(huì)忽視。就仿佛躺在草地上，凝視著夜空，看那星星感覺(jué)離自己好近，可伸手去抓時(shí)，又不得不感嘆距離的遙遠(yuǎn)，不管怎樣，讓我們從身邊的小事做起，共同一片美好的藍(lán)天！
愛(ài)綠護(hù)綠的心得篇十四
同學(xué)們：
一片葉子也會(huì)投下一絲綠蔭，一棵小草也能喚起春的氣息，讓我們像愛(ài)護(hù)自己的身體一樣，珍惜每一片綠，愛(ài)護(hù)校內(nèi)外每一棵樹(shù)。下面，請(qǐng)?jiān)试S我以一名環(huán)保衛(wèi)士的名義向全校師生發(fā)出“愛(ài)綠護(hù)綠”的倡議：
1、愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，不踐踏草坪，不攀折花草樹(shù)木。
2、彎彎腰隨手撿起地上的垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、少使用一次性的木筷。
4、爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)綠護(hù)綠的小天使，勸阻破壞環(huán)境的不文明行為。
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，為自己創(chuàng)造一個(gè)舒適美好的生存空間是我們義不容辭的責(zé)任!加入“愛(ài)綠護(hù)綠”行列，做綠化美化環(huán)境的有心人。建設(shè)綠色家園，我們今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地!
我相信，“愛(ài)綠護(hù)綠”有了我們每一個(gè)人的積極參與，我們的家園將更加美麗，我們的天將更藍(lán)、水將更清、山將更美0愛(ài)綠護(hù)綠”，讓我們每一個(gè)人都從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
愛(ài)綠護(hù)綠，爭(zhēng)做綠色小天使!
愛(ài)綠護(hù)綠的心得篇十五
大家早上好!
大家知道3月12日是一個(gè)什么日子嗎?對(duì)，是我國(guó)的“全民植樹(shù)節(jié)”。今天我在國(guó)旗下講話的題目就是《愛(ài)綠護(hù)綠，爭(zhēng)做綠色小天使》。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，全世界有50多個(gè)國(guó)家都有植樹(shù)節(jié)，每年的3月12日是我們中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。人們愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美，愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。人們更看到了植樹(shù)的實(shí)用價(jià)值。
有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才會(huì)有清爽、新鮮的空氣。
樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境。但由于人類的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排尾氣，地球上的植被在逐漸減少，導(dǎo)致土地沙漠化，全球氣溫上升，地球母親千瘡百孔。想想98年的長(zhǎng)江洪水，08年的南方雪災(zāi)，首都北京年年的沙塵暴天氣和水資源的日益缺乏，以及第一次申奧失敗，無(wú)一不是環(huán)境的問(wèn)題。人類對(duì)大自然無(wú)休止破壞的最終結(jié)果就是遭受災(zāi)難的.懲罰。可喜的是，環(huán)境的問(wèn)題已經(jīng)引起全世界人的關(guān)注，我們的國(guó)家更是進(jìn)行了聲勢(shì)浩大的退耕還綠，植樹(shù)造林工程。相信不久以后，天會(huì)更藍(lán)，草會(huì)更綠，水會(huì)更清。
作為小學(xué)生的我們，能做些什么呢?為此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、要求同學(xué)們從身邊的每一件小事做起，彎彎腰隨手撿起地上的垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、保護(hù)一草一木，不穿越綠化帶，不踐踏草坪。
3、減少對(duì)一次性筷子的使用。
4、將用過(guò)的廢電池放進(jìn)垃圾回收箱里，不要讓它們?cè)谕寥乐谐了?BR> 5、爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)綠護(hù)綠的小天使，勸阻不文明的破壞環(huán)境的人。
愛(ài)綠護(hù)綠，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任，讓文明之花在我們的校園中燦爛盛開(kāi)。