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合唱老師協(xié)議書篇一
甲方：(勞務輸出公司名稱)乙方：身份證號碼：工種：戶口所在地：聯(lián)系電話：
鑒于甲方已與中鐵二十五局集團云桂線云南段二標項目經(jīng)理部(以下簡稱總包商)簽訂了位于云南云桂鐵路云南段二標工程(以下簡稱“本工程”)勞務用工合同，為確保該工程順利實施，維護甲乙雙方的權(quán)益，明確各自權(quán)利和義務，經(jīng)友好協(xié)商，依照《中華人民共和國勞動合同法》,乙方取得家屬的支持、同意、在完全自愿的基礎上，于年月日在簽訂本勞務用工合同。
第一條工作內(nèi)容
在本合同履約過程中，乙方負責完成甲方安排的與本工程相關(guān)的全部工作，甲方按照本合同第五條的規(guī)定向乙方支付工資。
第二條合同期限
1、本合同自甲方與總包商正式簽訂勞務用工合同，并且在甲乙雙方正式簽訂本合同之日起生效，至完成甲方與總包商在勞務用工合同中的各項權(quán)利義務以及甲方與乙方在本合同中約定的權(quán)利義務之日止。
第三條甲方的權(quán)利和義務
1、甲方負責對乙方進行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務技術(shù)、勞動安全衛(wèi)生及有關(guān)規(guī)章制度的教育和培訓。
2、負責為乙方辦理人身保險，相應的費用由乙方承擔。
3、負責乙方在外期間的內(nèi)部生產(chǎn)管理，包括工作安排、統(tǒng)一調(diào)配、用工結(jié)算、工資支付以及為乙方提供住宿用房、床上用品等。其他生活用品由乙方自備;負責統(tǒng)一提供食堂，但個人餐具由乙方自備，伙食費由乙方承擔，伙食標準將根據(jù)現(xiàn)場實際情況確定。
4、負責現(xiàn)場的協(xié)調(diào)和管理。
5、甲方為乙方提供必要的工作條件，建立健全工作流程和規(guī)范。
第四條乙方的權(quán)利和義務
1、乙方應當保證具備完成相應工作所需求的各項技能，擁有符合中國國家規(guī)定要求的上崗資格證書，并保證身體及精神狀態(tài)良好，以積極努力的態(tài)度，高質(zhì)高效完成甲方要求的各項工作，假如由于乙方隱瞞身體及精神疾病或偽造技能證書的，一旦被甲方發(fā)現(xiàn)，則無論合同是否已經(jīng)簽訂，甲方將立即終止合同，所造成的各種損失全部由乙方承擔。
2、乙方在工作期間，必須嚴格遵守甲方所規(guī)定的各項勞動紀律和規(guī)章制度，無條件服從甲方安排及生活管理和勞動分工。
3、為確保本項目在合同工期內(nèi)按時完成，在施工正常的情況下，甲方允許乙方每月有一定的休息調(diào)整時間。
4、乙方如因技能或身體等原因不能勝任本工種工作時，甲方有權(quán)對乙方的工作進行調(diào)動、工資標準進行調(diào)整。如不服從調(diào)動將視為違約。違約金從乙方所得工資中扣除。
5、乙方應當嚴格按照甲方的操作要求進行施工。假如由于操作不當而引起的返工修補的，乙方自費修補，則甲方不支付相應工資，并將對乙方處以50-5000元人民幣的扣款。
6、乙方不得私自串崗、不得無故缺勤、不得離隊、不得打架斗毆、不得擅自外出、不得消極怠工，否則均視為違約。違約金從乙方所得工資中扣除。
7、乙方在施工中應當注意節(jié)約材料、愛護機械設備和生產(chǎn)工具，如發(fā)生非正常損壞，應如數(shù)賠償，甲方將從應付工資中扣除。假如由此造成誤工的，其經(jīng)濟損失亦由乙方承擔，由甲方從乙方工資中扣除。
8、未經(jīng)甲方許可，乙方不得為第三方工作、不得從事與本合同工作無關(guān)的其他經(jīng)營業(yè)務工作，不得從事本合同以外的其他商業(yè)活動，如若發(fā)生則視為違約，情節(jié)嚴重的將依法終止用工合同，費用損失從乙方工資中扣除。
第五條人工工資及支付
1、甲方按月向乙方支付工資，工資支付形式為貨幣。按甲方現(xiàn)行工資制度確定乙方月基本工資為1100元。其余各類津貼、獎金等發(fā)放按公司規(guī)定及經(jīng)營狀況確定。甲方發(fā)薪日期為次月28日，實行先工作后付薪。
2、工資標準(含稅)根據(jù)乙方的受聘職務依照甲方的薪金政策確定。甲方為乙方代扣、代繳個人所得稅。
3、甲方可視乙方工作崗位、職務的變化，調(diào)整乙方的工資標準。
4、甲方可根據(jù)乙方的業(yè)務完成情況，對乙方進行相應的獎勵。
第六條保險及傷病問題
1、甲方依法代乙方辦理人身意外傷害保險，保險期限與本合同期限相同。
2、乙方非因履約原因發(fā)生的意外事故，其一切后果由乙方承擔。甲方可協(xié)助乙方與有關(guān)責任方進行交涉處理和辦理索賠，乙方及其家屬(親屬)無權(quán)向甲方提出任何經(jīng)濟賠償?shù)囊蟆?BR> 3、因乙方不端行為、疏忽工作、過錯行為或自傷引起的醫(yī)療費用和其它相關(guān)費用由乙方自理。
第七條違約責任
1、假如乙方違反本合同第四條的相關(guān)規(guī)定，則所發(fā)生的相應損失由乙方承擔，同時甲方將對乙方處以一定金額的賠款。
2、假如乙方出現(xiàn)下列行為，一經(jīng)甲方調(diào)查屬實，甲方則將立即終止本合同。其行為所造成的經(jīng)濟損失均由乙方承擔，并直接從乙方工資中扣除。
b、乙方無故曠工3天以上，無故生事或以任何形式煽動或參與聚眾鬧事的;
c、乙方被發(fā)現(xiàn)有偷盜、賭博等違法違紀行為的;
d、乙方在簽訂和履行本合同中存在嚴重隱瞞和欺詐行為的。
第八條爭議的解決
如雙方對本合同條款發(fā)生爭議，可通過友好協(xié)商解決，如協(xié)商不成，乙方可以向甲方所在地的勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。對裁決不服的，可以向甲方所在地人民法院提起訴訟。
第九條其他
本合同一式兩份，具有同等的法律效益，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
本合同未盡事宜，將通過友好協(xié)商解決，并在此合同基礎上另行簽訂補充協(xié)議。但補充協(xié)議不得對本合同的實質(zhì)內(nèi)容進行修改，且應以不違背本合同條款規(guī)定為前提。本合同從20xx年5月日簽字后生效。
甲方：(蓋章)
法人或委托代理人：(簽名)
乙方：(本人簽名)
乙方家屬代表：(簽名)
合同簽訂時間20學習年5月日
合唱老師協(xié)議書篇二
甲方：乙方：
根據(jù) 的請求，現(xiàn)借調(diào)乙方(學院) 同志到甲方從事 工作，借調(diào)期限________年經(jīng)雙方協(xié)商達成如下協(xié)議：
一. 乙方借調(diào)人員到甲方工作后應遵守甲方( )的規(guī)章制度，服從甲方的安排和管理，盡職盡責，勤奮工作。
二. 借調(diào)人員由甲方( )按現(xiàn)行標準負責支付工作報酬。包括：績效工資、院內(nèi)津、補貼、加班費、勞保費、取暖、降溫費、節(jié)假日慰問費、獎金等福利待遇。
三. 借調(diào)期間，甲方應嚴格按有關(guān)人事管理規(guī)定進行考勤、考紀。根據(jù)其本人表現(xiàn)，每年____月底向乙方(學院)提供考核鑒定意見(包括考勤情況)。
四. 借調(diào)期間，乙方(學院)保留本人的39;養(yǎng)老金、住房公積金、醫(yī)療保險等待遇、負責發(fā)放工資及正常調(diào)資等事項;借調(diào)期間停發(fā)院內(nèi)津貼、獎金及其他福利待遇。
五. 借調(diào)期間，甲方應按職業(yè)要求組織培訓或參加安全技能教育。因不可遇見的事故造成的人員傷害(殘)、傷殘，甲方負責按國家有關(guān)規(guī)定予以妥善解決。
六. 本協(xié)議終止或未盡事宜，須經(jīng)雙方協(xié)商解決。
七. 本協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
甲 方(蓋章) 乙 方(蓋章)
負責人： 負責人：
經(jīng)辦人： 經(jīng)辦人：
簽訂日期：________年____月____日
合唱老師協(xié)議書篇三
甲方：
乙方：
為了促進高等職業(yè)教育的發(fā)展，提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，更好的完成高職教學工作，經(jīng)加以雙方商議，由乙方為甲方提供培訓。雙方達成如下協(xié)議：
一、乙方同意為甲方培訓教師兩名。所需經(jīng)費雙方協(xié)商解決。
二、培訓期乙方確保實習學習質(zhì)量，為甲方所派人員提供良好的實踐學習機會。
三、對甲方所需的信息和資料，乙方提供便利條件。
四、培訓結(jié)束，如果乙方需要，甲方可協(xié)助其完成其他培訓工作。
五、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
六、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方（章）：xx
甲方代表：
xxxx年xx月xx日
乙方（章）：xx
甲方代表：xx市軟件培訓基地
xxxx年xx月xx日
合唱老師協(xié)議書篇四
地址：
乙方：性別：
居民身份證號碼：
家庭住址：
現(xiàn)居住地：
聯(lián)系電話：郵編：
一、合同期限
1.有效期：
本合同的有效期為年，自年月日起至年月日止。勞動合同期滿前一個月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)簽勞動合同。
二、工作內(nèi)容
1.甲方根據(jù)工作需要及乙方的崗位意向，聘用乙方__________部門工作，擔任xx崗位。
2.甲方因工作需要及乙方的工作能力和表現(xiàn)，可以隨時調(diào)整乙方的工作崗位，并相應調(diào)整工資及福利待遇，乙方同意服從。
3.乙方必須按照甲方關(guān)于本崗位工作任務和責任制的要求，完成規(guī)定的各項工作任務。
三、勞動保護和勞動條件
1.工作時間
甲方實行每周工作制。如有特殊情況，可根據(jù)甲方的工作性質(zhì)作調(diào)整。乙方享有國家規(guī)定的法定節(jié)假日、婚假、喪假、產(chǎn)假等假期。
2.甲方為乙方提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證乙方在人身安全及人體不受危害的環(huán)境條件下工作。
四、勞動報酬和福利待遇
1)甲方確定乙方合同期內(nèi)工資報酬為：崗位工資為元。
2)乙方工作崗位發(fā)生變化時，甲方實行變崗變薪辦法。甲方的發(fā)薪日期為每月的月底。
3)甲方按國家和地方相關(guān)規(guī)定并依據(jù)甲方規(guī)章制度為乙方辦理相關(guān)福利保險。
五、勞動紀律
1.乙方應遵守國家的法律、法規(guī)。
2.乙方應嚴格遵守甲方的員工手冊及各項規(guī)章制度，遵守甲方規(guī)定的工作程序、保守甲方的商業(yè)秘密，維護甲方的利益和聲譽，愛護甲方的財產(chǎn)，遵守職業(yè)道德，提高敬業(yè)精神和職業(yè)技能。
3.乙方如違反甲方的規(guī)章制度、勞動紀律，甲方將按有關(guān)規(guī)定給予處罰。
4.乙方因違反甲方管理制度而被開除、除名或觸犯國家法律，被判刑、勞教、拘留的，本合同自動解除。
六、勞動合同的變更、解除、和終止
1.勞動合同簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務，任何一方不得擅自變更合同。確需變更時，雙方應協(xié)商一致，簽訂書面補充協(xié)議或變更勞動合同。
2.乙方有下列情形之一的，甲方可以隨時解除勞動合同：
1)嚴重違反勞動紀律或甲方規(guī)章制度的；
2)嚴重失職，營私舞弊，對甲方利益造成損害的；
3)被依法追究刑事責任或勞動教養(yǎng)或被拘留的；
4)法律、法規(guī)規(guī)定的其它情形。
3.乙方有以下情形之一，甲方不得解除本合同。
1)乙方患病或因工負傷在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的；
2)乙方因工負傷或患有職業(yè)病，在就業(yè)醫(yī)院規(guī)定的最低期限治療、療養(yǎng)的；
3)實行計劃生育的乙方(指女性)在孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)的；
4)法律、法規(guī)規(guī)定的其它情形。
4.乙方要求解除勞動合同，須提前十日書面通知甲方，在獲取甲方書面同意后，辦理完辭職手續(xù)后方可離職，否則甲方將罰扣乙方最后一個月工資并視為乙方違約。
七、違約、賠償責任
1.甲方違反《勞動法》及本合同約定的條件應承擔法律責任，并按國家和當?shù)匾?guī)定賠償乙方的經(jīng)濟損失。
2.乙方違反《勞動法》及本合同規(guī)定的條件和約定條款應承擔法律責任，并按國家和當?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定、本合同及其附件規(guī)定賠償甲方損失。
八、其它：
1.本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，在甲乙雙方簽字或蓋章后生效，兩份合同具有同等法律效力。
2.本合同未盡事宜以甲方員工手冊、相關(guān)規(guī)章制度約定為準。
3.勞動合同的附件是合同的組成部分，具有同等法律效力；
4.甲方在本合同簽署后制定或修改的公司員工手冊及相關(guān)規(guī)章制度、以及正在生效的各項規(guī)章制度都直接構(gòu)成本合同的附件，乙方應予以遵守。
甲方：
乙方：
年月日
合唱老師協(xié)議書篇五
甲方：中學(以下簡稱甲方)
乙方：(以下簡稱乙方)
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》和《浙江省事業(yè)單位實行聘用制暫行辦法(試行)》的有關(guān)規(guī)定，為維護正常的教學秩序，提高教學質(zhì)量，明確甲乙雙方的權(quán)利義務，經(jīng)雙方協(xié)商一致，自愿簽訂本合同。
一、甲方根據(jù)自愿報名，公開競爭，德智體全面考核，擇優(yōu)錄用的原則，自簽約之日起，聘用乙方為甲方的教師。
二、合同期限
本合同為固定期限合同，時間為年(自二00年月日起至二00年月日止。試用期月)。期滿后，根據(jù)雙方意愿，可續(xù)簽長期合同。
三、雙方的權(quán)利和義務
1、甲方的權(quán)利和義務
(1)、甲方提供給乙方與甲方其他在編在職教職工同等的工作條件和勞動保護措施，保障乙方的合法權(quán)益。
(2)、甲方有權(quán)根據(jù)本單位的實際情況，調(diào)動乙方的工作崗位。
(3)、根據(jù)按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度，甲方依據(jù)有關(guān)規(guī)定和乙方完成工作任務等情況。按月核發(fā)乙方應得的工作報酬，并根據(jù)內(nèi)部有關(guān)規(guī)定，保證乙方享受與其工作崗位相應的滿工作量的福利待遇不低于00元/年。
(4)、養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療等項社會保險和住房公積金等，按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、乙方的權(quán)利義務
(1)、乙方必須遵守國家現(xiàn)行法律、法規(guī)、政策和甲方制定的`有關(guān)規(guī)章制度和工作職責;如有違反，甲方可按規(guī)定予以處理。
(2)、乙方享有參與學校辦學、教育、教學，促進學校改革、發(fā)展等方面的權(quán)利。
(3)、乙方必須完成甲方按有關(guān)法規(guī)規(guī)定分配的教育教學任務，滿勤滿量。
(4)、乙方接受甲方根據(jù)內(nèi)部崗位、目標責任制要求進行的考核，乙方必須達到合格以上的標準。
(5)、乙方必須遵守甲方制定的工作常規(guī)和教學常規(guī)，忠于職守，服從領導，團結(jié)同志，努力做好本職工作，維護甲方的的聲譽。
(6)、乙方不得從事有償家教。
(7)、乙方擅自中途解除、終止本合同后，五年內(nèi)不得到其他單位從事教育教學工作及與教育教學相近的工作。
四、聘用合同的變更、解除、終止
2、乙方有下列情況之一者，甲方可以解除、終止本合同。
(1)在試用期間被證明不符合聘用條件的。
(2)嚴重違反甲方規(guī)章制度和工作紀律，經(jīng)批評教育仍不改正的。
(3)嚴重失職，營私舞弊，給甲方利益造成重大損失的。
(4)被依法追究刑事責任的。
(5)乙方患病或者非因公負傷，醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不服從另行安排工作的。
(6)連續(xù)兩年考核不合格，又不服從工作安排或者重新安排后年度考核仍不合格的。
(7)聘用合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原合同無法履行，經(jīng)當事人協(xié)商不能就變更聘用合同達成協(xié)議的。
3、有以下情形之一者，乙方可以解除本合同。
(1)按照國家規(guī)定乙方經(jīng)甲方同意考入高等院校深造以及經(jīng)甲方同意調(diào)出的。
(2)甲方未按照聘用合同的約定支付工作報酬或者提供相關(guān)工作條件的。
4、如果甲、乙雙方要解除、終止本合同，需提前30天書面通知對方。
五、違約責任
甲、乙雙方無故違反本合同條款或擅自解除、終止本合同的，違約方應支付拾萬元違約金給守約方。給對方造成經(jīng)濟損失的，還應賠償對方經(jīng)濟損失。
六、爭議的解決方式
甲乙雙方因履行本合同發(fā)生爭議，應協(xié)商解決，不愿協(xié)商或協(xié)商不成的，可向上級主管部門人事爭議調(diào)解委員會申請調(diào)解。不愿調(diào)解或調(diào)解不成的，當事人應當在爭議發(fā)生之日起60日內(nèi)以書面形式向當?shù)卣耸虏块T的人事爭議仲裁委員會申請仲裁。
七、其他
在合同期限內(nèi)，因乙方的職務行為給其他單位或個人造成損失的，甲方依法賠償后有權(quán)向乙方追償。
八、本合同一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，一份送主管部門備案。本合同經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。
甲方：中學乙方：
法定代表人：
二月日
合唱老師協(xié)議書篇六
因?qū)W校業(yè)務需要，為提高教師的專業(yè)技能，甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商，達成如下協(xié)議：
一、甲方委派乙方參加xx培訓學習，本次培訓時間為：xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。
二、培訓費用：
1、本次培訓共計培訓費用xx元，由甲方先行支付；
2、在培訓期間，交通費由乙方先行墊付，學習結(jié)束乙方回園工作一個月后，甲方報銷乙方往返的交通費(經(jīng)濟票)。
3、若培訓不合格，則由乙方承擔所有費用。
三、乙方需承擔的責任：
1、認真參加學習，提高自己。
2、培訓結(jié)束后，乙方回校工作實行2年服務期，學習期滿后如乙方不回學校工作或工作不夠一年(含一年)，需首先征得甲方同意，并承擔本次外出學習的全部費用；乙方回校后若工作超過1年不滿2年要求調(diào)動，需承擔本次外出學習全部費用的1m2。
3、乙方需在培訓完成后提供一份完整培訓心得的書面報告給甲方相關(guān)負責人。
四、甲方為乙方提供帶薪培訓，薪資每月1000元×培訓時間，此費用在乙方服務期滿后一次性付給。如乙方服務期內(nèi)提前離職，甲方不予支付并扣除上月工資。
五、本協(xié)議一式兩份，雙方各持一份；同時本協(xié)議作為乙方勞動合同的附件，與勞動合同具有同等法律效力。
六、本協(xié)議自雙方簽字、蓋章后生效。
甲方：
乙方：
年月日
合唱老師協(xié)議書篇七
乙方：_________________
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》，結(jié)合具體實際，經(jīng)甲乙方雙方協(xié)商一致，簽定本協(xié)議。
第一條：甲方聘用乙方從事_________系教學工作。
第二條：乙方的任務：________
課程名稱：______________
任課班級：______________
上課時數(shù)：______________
實驗實訓時數(shù)：______________
上機輔導時：______________
數(shù)教學時間：______________
第三條：甲方的權(quán)利與義務
1.為乙方提供教學工作需求的條件;
2.根據(jù)工作需要和學院的規(guī)章制度及本協(xié)議條款對乙方進行管理;
3.對乙方的教學工作進行考核;
4.依據(jù)考核、考查情況對乙方實施獎勵和減免酬金;
5.年末甲方將根據(jù)本年度所有兼職教師的考核結(jié)果，評出的優(yōu)秀兼職教師，給予一次性獎勵，并頒發(fā)榮譽證書。
6.按照本協(xié)議及學院有關(guān)規(guī)定，給予乙方受聘于甲方從事教學工作應得的報酬及獎勵。
第四條：乙方的權(quán)利與義務
1.認真如實填寫兼職教師信息表;
4.在甲方工作期間，須遵守國家的政策、法律和甲方的規(guī)章制度;
5.在聘期內(nèi)，不得擅自辭職、離職;
6.根據(jù)本協(xié)議及學院有關(guān)規(guī)定取得甲方支付的報酬及獎勵。
第五條：甲方支付乙方報酬的形式
1.乙方所得酬金暫按授課每學時_________元、實驗實訓按每學時_________元、上機輔導每學時_________元的標準執(zhí)行。每月按實際授課情況每學時_________元預發(fā)。
2.甲方將對乙方在本學期的教學工作進行考核，合格后甲方在學期末支付乙方酬金余額;若不合格，甲方酬情減免乙方酬金余額。
第六條：協(xié)議生效后，在約定的服務期內(nèi)，乙方若確有實際困難，不能履行協(xié)議，須提前二周通知甲方。甲乙雙方均不得無故擅自終止協(xié)議，否則，違約方應支付給對方與本協(xié)議課時數(shù)相應酬金全額相等的違約金。
第七條：本協(xié)議中甲方支付乙方的報酬只限于乙方受聘于甲方而應得的課時酬金，不包括醫(yī)療、保險等費用。
第八條：本協(xié)議經(jīng)甲乙方簽字、蓋章后生效。一式三份，甲乙方各執(zhí)一份，一份交教務處備案。
第九條：未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。
甲方：_________________乙方：_________________
甲方代表：_________________系
_________年____月____日_________年____月____日
合唱老師協(xié)議書篇八
在本校學員中，有志全身心投入教師行業(yè)并有自愿留校培養(yǎng)的學員，經(jīng)試用合格為助教。
1、以輔助教師
教學
為主，有高度的責任心。
2、聽從教師安排，主動配合課教師教學工作、班級日常管理工作。
3、實踐課中做到站立式循環(huán)輔導，一視同仁，認真做好學生實踐點評工作，確保實操效果。
4、嚴格監(jiān)督學員日常問好、校服、?？üぷ?BR> 5、多聽，多看，保證與主課老師的教學口語一直，輔導統(tǒng)一。
6、熟悉課程內(nèi)容，豐富教學，定期主動試講課程，提升個人授講能力。
7、主動檢查課后班級衛(wèi)生、空調(diào)、物品擺放等，并對其負責。
8、及時認真批改作業(yè)，當日學員作業(yè)應當日批改完，次日返還學員手中，學員評語批分，多給予鼓勵，客觀分析，不主觀，不偏見.。
9、助教老師須認真回答學員提出有關(guān)學習方面的問題，如遇不懂的問題，不回避，不隱瞞，及時找到教師解決。
10、上班時間，不能做與本職無關(guān)的事，如到辦公室閑聊、打私人電話等。
11、主動提升專業(yè)技能，勤加練習。
12、多與主課老師溝通，及時解決問題，切勿擅自處理重大事情。
13、多看與教學心里有關(guān)書籍，主動與情緒波動的學員溝通，提升學員學習的積極性。
14、以月、季、年為單位擬定個人成長計劃（個人技術(shù)的提升計劃、個人班級管理的提升計劃、個人授講的提升計劃、個人心態(tài)提升等）。
合唱老師協(xié)議書篇九
一、獨立完成教學工作方面 1.負責中國人教版教材的授課，每周五上課2節(jié)。2.負責東城區(qū)的統(tǒng)一考試。
二、輔助完成教學工作方面
（一）溝通與合作
主要負責外教老師與家長、學校相關(guān)管理人員以及班主任的溝通與合作，具體包括以下幾點：
1.負責通知外教老師學校相關(guān)活動安排； 2.負責增強與家長的溝通，溝通的方式包括短信、郵件、家校通平臺等；每天用相關(guān)通訊措施把作業(yè)發(fā)給家長，及時與家長溝通，每周向家長匯報情況； 3.每周固定與家長開會溝通； 4.建立辦公管理檔案、學生檔案（包括電子檔案），追蹤工作是否完成； 5.與外教保持良好的溝通，幫助她了解中國家長和學生的需求，同時幫助外教了解中國文化，很好地適應在中國的教學活動； 6.同學校管理者和相關(guān)部門保持良好的關(guān)系，包括教研組、班主任、校長、教導主任（關(guān)老師）、開展活動的老師（陶老師）、庫房后勤（馬主任）、網(wǎng)絡（溫老師）； 7.負責教室外展示宣傳欄的設計和更新。
（二）教學與管理
負責協(xié)助外教的教學與管理工作，具體包括以下幾點： 1.準備工作
（1）負責資料準備、器材準備（復印機一臺、投影儀一臺）、網(wǎng)絡準備，保證教學正常運行。
（2）負責課后整理教室，保持教室干凈整潔；
（3）負責教學、教具資料和日常用品的保管（做好登記和記錄）。2.輔助教學活動
（1）課堂紀律——管理學生、與家長溝通；
（2）學生輔導；
在本校學員中，有志全身心投入教師行業(yè)并有自愿留校培養(yǎng)的學員，經(jīng)試用合格為助教。
1、以輔助教師教學為主，有高度的責任心。
2、聽從教師安排，主動配合課教師教學工作、班級日常管理工作。
3、實踐課中做到站立式循環(huán)輔導，一視同仁，認真做好學生實踐點評工作，確保實操效果。
4、嚴格監(jiān)督學員日常問好、校服、?？üぷ?BR> 5、多聽，多看，保證與主課老師的教學口語一直，輔導統(tǒng)一。
6、熟悉課程內(nèi)容，豐富教學，定期主動試講課程，提升個人授講能力。
7、主動檢查課后班級衛(wèi)生、空調(diào)、物品擺放等，并對其負責。
8、及時認真批改作業(yè)，當日學員作業(yè)應當日批改完，次日返還學員手中，學員評語批分，多給予鼓勵，客觀分析，不主觀，不偏見.。
9、助教老師須認真回答學員提出有關(guān)學習方面的問題，如遇不懂的問題，不回避，不隱瞞，及時找到教師解決。
10、上班時間，不能做與本職無關(guān)的事，如到辦公室閑聊、打私人電話等。
11、主動提升專業(yè)技能，勤加練習。
12、多與主課老師溝通，及時解決問題，切勿擅自處理重大事情。
13、多看與教學心里有關(guān)書籍，主動與情緒波動的學員溝通，提升學員學習的積極性。
學生助教崗位職責及管理
為進一步落實學生“三自三助三權(quán)”工作，充分發(fā)揮學生參與教師教學的主體性和自主性，學院特在全院大學生中招聘學生助教。
助教崗位是指承擔本科生的有關(guān)課程的討論課、習題課、輔導答疑、批改作業(yè)、網(wǎng)上答疑、網(wǎng)站資源建設，指導實驗或?qū)嵺`課程、輔導課程設計等或課程主講教師指定的其它教學輔助工作。
一、助教崗位的職責
（一）課前準備
1.協(xié)助老師搜集教學資料； 2.協(xié)助老師開關(guān)多媒體； 3.提醒同學上課需背書包； 4.提醒同學需認真作好課堂筆記。
（二）課堂管理
1.尊師重教，嚴格執(zhí)行上下課禮儀； 2.協(xié)助老師做好課堂考勤工作； 3.協(xié)助老師維護課堂教學秩序。
（三）課后管理
二、助教的聘任
（一）助教崗位的聘用范圍為在校優(yōu)秀學生；
（二）各系根據(jù)申報人員的思想素質(zhì)、業(yè)務水平和工作態(tài)度擇優(yōu)選聘；
（三）助教崗位的聘期一般為一個學期。
（四）助教工作考核成績優(yōu)秀者可續(xù)聘。
三、
助教的解聘
（二）學生因個人原因要求退出助理崗位，應提前一個月向所在系提出書面申請，經(jīng)同意，解除聘任，同時收回聘任書。
四、助教的管理、培訓與考核
（一）各系負責學生助教的日常管理；
（二）助教在聘任期內(nèi)須接受1至2次業(yè)務培訓，業(yè)務培訓由所在系或老師組織實施；
狀況，做好溝通教與學的工作。6．擔任教學、科學研究、行政等方面的管理工作。7．參加教學研究或科學研究、技術(shù)開發(fā)、社會服務及其他科學技術(shù)工作。8．根據(jù)二級學院和人事處的安排，集中一定時間參加與專業(yè)相結(jié)合的社會實踐。
電子信息與電氣工程學院
武漢大學國際軟件學院
課程助教崗位工作要求細則（試行）
崗位基本要求：
1．申請助教的學生，必須是國際軟件學院全日制在讀本科生或研究生。大三以
兩門或兩門以上課程的助教。4.每名助教每周工作時間不能低于6小時，但每月工作時間總計不能超過40小 時。5.每學期工作時間段為第1周到第18周。第18周助教需主動從國際軟件學院 主頁相關(guān)通知公告中，填寫工作評估表，并上交任課老師復核。任課老師如認 為助教工作不達標，則該助教的薪酬不能全額發(fā)放。
6.原則上，設置助教崗位的課程，必須是由國際軟件學院老師開設的本科生課
3.參與課堂教學，課后對學生進行輔導：積極參與課堂教學，協(xié)助組織課堂討論
任課教師或教學辦參考。及時轉(zhuǎn)發(fā)本課程教學通知（尤其是教學調(diào)整通知，需通知到每個選課學生）。提醒和督促學生參加網(wǎng)上課程教學評估。及時提醒缺勤將超過規(guī)定次數(shù)的同學，并強調(diào)后果。提醒學生作業(yè)和課程論文等提交方式和時間。5.提前辦理外請專家講學和調(diào)課報批手續(xù)：若任課老師邀請外請專家講學、提前 填寫相關(guān)表格領取抽筋并做好聯(lián)系接待服務工作。若需調(diào)課、需提前填報調(diào)課申請報批。6.協(xié)助催收、批改作業(yè)、提交成績：按時催收學生作業(yè)，協(xié)助任課老師批改作業(yè)。
協(xié)助任課老師合成和網(wǎng)上提交成績。7.提前做好考試安排、維護考場紀律：考試前提前了解考試安排，如考試地點、考生數(shù)量等。考試當天提前到考場，協(xié)助老師發(fā)放試卷，維持考場紀律?？荚嚱Y(jié)束后，主動幫忙老師清點試卷數(shù)量，做好相關(guān)記錄。助教可協(xié)助任課老師做好登分、分數(shù)網(wǎng)上提交等工作，但嚴禁助教參與考試閱卷過程。
合唱老師協(xié)議書篇十
第一段：介紹合唱老師的職業(yè)背景和經(jīng)驗（150字）
作為一名合唱老師，我有幸參與培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的合唱團隊。在過去的十年中，我從事合唱指導工作，積累了豐富的經(jīng)驗和技巧。通過觀察、嘗試和總結(jié)，我逐漸領悟到合唱教學的重要性以及如何激發(fā)學生的潛能。在這篇文章中，我將分享我從這項工作中獲得的心得體會。
第二段：關(guān)于培養(yǎng)團隊合作的重要性（250字）
在合唱隊中，團隊合作是至關(guān)重要的。每位成員都有自己的獨特聲音和能力，但只有通過合作，他們才能創(chuàng)造出真正美妙的音樂。作為合唱老師，我經(jīng)常鼓勵學生們在排練中互相傾聽，并理解彼此的角色和重要性。通過集體合作，他們能夠創(chuàng)造出更加精彩的合唱作品。我教導學生如何互相支持和尊重，同時教會他們?nèi)绾胃鶕?jù)指揮的要求進行協(xié)調(diào)，以達到最佳的演出效果。這種團隊合作的心態(tài)培養(yǎng)了學生們的團隊意識，也為他們未來的人際交往奠定了堅實基礎。
第三段：關(guān)于個體技巧和聲音培養(yǎng)的重要性（250字）
除了團隊合作外，個體技巧和聲音培養(yǎng)也是合唱隊必不可少的一部分。每個學生在聲音產(chǎn)生、音準、音色、氣息控制等方面都需要進行個別指導。作為合唱老師，我努力幫助學生們發(fā)展自己的聲音，讓他們通過技巧訓練和個人實踐不斷提高。我注重學生們的聲音發(fā)聲和呼吸技巧的教學，同時也鼓勵他們每天練習來 strengthen他們的聲音。通過持之以恒的練習和指導，學生們逐漸掌握了合唱技巧，他們的聲音在合唱隊中得到了充分的發(fā)揮并得到了認可。
第四段：關(guān)于演出表達的重要性（250字）
對我來說，演出是合唱的精髓所在。在演出中，學生們通過自己的聲音和表演，向觀眾傳達情感和意義。因此，我致力于培養(yǎng)學生們對音樂的理解和表達能力。我向他們傳授演唱技巧和表演技巧，告訴他們?nèi)绾卫弥w語言和面部表情更好地傳達音樂的情感。在排練中，我鼓勵學生們展示自己獨特的風格，同時指導他們?nèi)绾闻c其他合唱員協(xié)調(diào)一致。通過這樣的訓練，學生們能夠在演出中展現(xiàn)出自己的個性，同時以一種共同的音樂語言與觀眾產(chǎn)生情感共鳴。
第五段：總結(jié)（300字）
通過我多年的合唱指導經(jīng)驗，我深刻認識到合唱教學的重要性。合唱隊培養(yǎng)了學生們的團隊合作精神，激發(fā)了他們的音樂潛能。通過個體技巧和聲音培養(yǎng)，學生們能夠發(fā)展出獨特的聲音并充分展示自己。同時，演出是培養(yǎng)學生音樂表達能力和個性的重要途徑。通過這些方面的整合，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的合唱老師，并通過我的指導引導學生們發(fā)現(xiàn)自己的音樂之路。合唱教育不僅能夠提高學生們的音樂素養(yǎng)，還能夠培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、團隊精神和表達能力。我將繼續(xù)努力，為每一位學生創(chuàng)造更好的合唱學習環(huán)境，讓他們感受到音樂的魅力，并成為未來的音樂之星。
（總字數(shù)1200字）
合唱老師協(xié)議書篇十一
大家好！
我是x年五班xx的爸爸，非常榮幸作為家長代表發(fā)言，我謹代表初三畢業(yè)生全體家長，對x中學的老師們致以最崇高的敬意和感謝！對全體初三畢業(yè)生致以最熱烈的祝賀和最衷心的祝福！
初中三年，我們欣喜地看到孩子們在一步步地成長，作為家長，我們衷心感謝老師們的辛勤付出與精心培育，感謝你們?nèi)陙碛眯燎诘墓ぷ鲹Q來孩子們的健康成長與進步。xx中先進的教學理念，完善的教學設施，為孩子們提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源；x中精細化的教學管理，崇高的職業(yè)道德、細膩博大的教育情懷，博深的教學水平，為孩子們提供了高品質(zhì)的教育質(zhì)量。可以說老師不僅僅是知識的授予者，更是孩子們品質(zhì)，人格和氣質(zhì)的培育者，以及未來生存和發(fā)展能力的引航者，xx中的每一老師都是孩子們成長的良師益友。
孩子們，三年前你們來學校報到的一幕有如昨日，那時的你們剛剛結(jié)束小學生活，像新生的樹苗一樣懵懂稚嫩，如今坐在這里的你們青春陽光，活力四射，猶如冉冉升起的朝陽，三年的時間里每一位同學都收獲了知識、成長和友情。作為家長，我們的心里充滿了喜悅和自豪，借此機會，我代表初三全體家長對x中學，對所有的老師再次道聲感謝！謝謝你們用智慧和汗水在工作崗位上奮戰(zhàn)了三年，為我們、為社會培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的孩子們！
同學們，明天的中考是你們?nèi)松械闹匾徊?，成績是你們對三年初中學習生活的匯報，希望大家沉著冷靜，敢拼敢贏，發(fā)揮出最好的水平。相信你們一定會成功！相信你們是最棒的！愿你們在合上筆帽哪一款，有武士回刀入鞘般的驕傲！
同學們，當你們從考場歸來時，將要面對的是更加燦爛輝煌，充滿無限可能的人生，而x中就是你們?nèi)松{圖的底色。感謝師恩，感謝你們這三年來的成長，未來的路還長，我代表所有的家長向你們提兩點要求：
第一，一生學習。孩子們，不要給自己預設停止學習的時間點，你們要一直學習下去，孔子說朝聞道夕死可矣，就是這個意思，讀書讓我們不斷探索，學無止境。只有不斷地為自己“充電”，生命力才會更加強大，你的“能量”才會不斷地得到補充，才能讓生命更有意義，讓生活更加美好，只有不斷進修才會更上一層樓。孩子們相信我，愛讀書的人運氣不會太差。
第二，做一個好人。做一個對家人，對周圍的人，對社會和國家有用的人。不能因為自己的利益而傷害別人，做不到日行一善，起碼也要做到事事善良，一定要心存善念，干凈做人。
最后，讓我們向著理想挑戰(zhàn)，我代表全體初三家長，再一次深深祝福你們，馬到成功！金榜提名！祝福x中學明天更輝煌！
合唱老師協(xié)議書篇十二
合唱是一種美妙的形式，它通過集體的合作和和諧的演繹，傳遞出無可比擬的感人力量。作為一位合唱老師，我深感責任重大，同時也得到了很多的收獲和體會。在這篇文章中，我將分享我在合唱指導過程中所獲得的心得體會。
第二段：準備工作
作為一名合唱老師，首先要做的是對音樂進行仔細的分析和研究。我會對每一首合唱曲目進行深入了解，包括曲風、節(jié)奏、情感表達等等。只有對音樂有深入的了解，才能更好地指導學生。此外，組織一支合唱團隊也需要耐心和毅力。合唱團隊是由不同個體組成，每個人都有各自的特點和難處。我會盡力了解每個學生的需求和困惑，并設法幫助他們克服困難，使合唱團隊發(fā)展壯大。
第三段：團隊合作與和諧
一支合唱團隊的成功來源于每個成員的團隊合作和和諧。在合唱過程中，我注重培養(yǎng)學生之間的交流和合作精神。通過合作，學生們可以相互傾聽和學習，分享彼此的知識與經(jīng)驗。并且，我鼓勵學生們互相幫助，共同完成合唱的挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)，當學生們開始意識到彼此的重要性和貢獻時，他們之間的合作變得更加緊密，團隊的凝聚力也隨之增強。
第四段：情感表達與個體培養(yǎng)
合唱并不僅僅是技巧和智力的展示，更是一種情感表達的方式。作為合唱老師，我鼓勵學生們積極表達情感，用音樂來傳遞內(nèi)心的情感與體驗。我常常引導他們?nèi)ジ惺芤魳返撵`魂，用自己的聲音去詮釋歌曲的內(nèi)涵。同時，我也關(guān)注每個學生的個體培養(yǎng)。每個人的聲音和特點都是獨一無二的，我會找出他們的優(yōu)點和潛力，并提供個性化的指導和培訓。我相信每個學生都有無限的可能性，只需要一個悉心引導和鼓勵的機會。
第五段：成就與感恩
當看到自己的學生在表演中取得成功，我感到無比的成就感和滿足感。合唱團隊的每一次進步都是我們的共同努力的結(jié)果，這是一種團結(jié)奮斗的集體榮譽。而學生們的表現(xiàn)也證明了我的指導得到了認可和肯定，這是最大的回報。每一次合唱的成功都值得慶祝和珍惜。通過合唱指導，我不僅成為學生們的老師，更成為他們的朋友和導師。感謝他們對我的信任和支持，讓我有機會去分享和傳遞音樂的美妙。
總結(jié)：
通過合唱老師的經(jīng)歷，我更加深刻地理解到合作和和諧的重要性，也感受到了音樂藝術(shù)所蘊含的力量。合唱指導是一項充實而有挑戰(zhàn)性的工作，但也是一次深刻的人生體驗。通過與學生們共同努力和探索，在音樂中找到了真正的快樂和滿足。我會繼續(xù)不斷地改進自己，不斷學習和成長，為更多的學生帶來合唱的美好體驗。
合唱老師協(xié)議書篇十三
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
光陰荏苒，時光飛逝，20xx學年已經(jīng)離我們而去，令人欣喜的是，一路走來，我們每一個人的生命里有增添了幾份珍貴的記憶――因為這里有關(guān)懷備至平易近人的領導、有勤勤懇懇、誨人不倦的老師、有勤奮刻苦、積極向上的學子。
現(xiàn)在，我們又迎來了新的學期；今天，我們又站在了新的起點；我想，無論是老師，還是學生，我們的心中都一定會有新的理想。所以，親愛的同學們，當你想起上學時媽媽的叮嚀、爸爸的囑咐和親人的關(guān)懷，你應該懂得，在學校讀書是你最大的享受和幸福，你一定會變得更加勤奮、更加努力！你也應該明白，你的每一次進步都將給所有關(guān)愛你的人帶來無法替代的`喜悅與快慰。
每當在課堂上看到同學們一雙雙澄清明亮的眼睛，在學校園里看到同學們一張張快樂天真的笑臉的時候，作為老師，我們的心中總會涌起一股股莫名的欣慰與沖動，從日出到日落，從華燈初上到皓月當空，只要有你們陽光學子勤奮刻苦的身影，就會有我們老師嘔心瀝血的陪伴。作為一名老師，我們愿意傾注我們所有的心力，全力以赴。因為我們選著了這個職業(yè)，就注定我們?nèi)康膲粝?、榮譽與關(guān)愛都與你們的成長聯(lián)系在一起；只要你們是幸福的，我們就是快樂的；只要你們是進步的，我們就是欣慰的；只要你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的。所以，老師多么希望你們能在新的學期里繼續(xù)――健健康康地生活，快快樂樂地學習，規(guī)規(guī)矩矩地寫字，老老實實地朗讀，認認真真地作業(yè)，使自己成長得更加出色和優(yōu)秀！
最后，衷心祝愿我們的老師身體健康，事業(yè)有成；衷心祝愿我們的學子健康快樂，學習進步；衷心祝愿我們的學校事業(yè)蓬勃，輝煌燦爛。
合唱老師協(xié)議書篇十四
乙方：____________
甲乙雙方以高效提高學員學業(yè)成績?yōu)槟繕?。在尊重個性的前提下，致力于激發(fā)學員的無限潛能，使其積極的應對未來的挑戰(zhàn)打下基礎。
為了規(guī)范教學活動，維護多方權(quán)益，雙方需共同遵守本《協(xié)議》，如有一方違反且對另一方造成損失，損失方有權(quán)追究違反方的責任。
工作內(nèi)容：____________
乙方應確保提供給甲方的相關(guān)個人信息和情況屬實。
雙方應對家長和學生保密其與教學活動無關(guān)的信息(如學校、身份、經(jīng)歷、課時費等)
如因保密不當造成損失，損失方有權(quán)要求違反方賠償。
對甲方派給乙方的學員，無論在輔導期間或者輔導結(jié)束后，都不允許乙方與該學員有私下上課的行為(即拉私單)，如有此類事情發(fā)生，甲方將嚴厲追究其經(jīng)濟和法律責任。
作為專業(yè)的輔導機構(gòu)，乙方需按甲方要求出勤，備課，教學，反饋，測試，填表等，
第一次課要求
應家長要求，允許學生在頭一次課不計費替換老師。故第一次課非常重要!
a如乙方在第一次課后被替換，則此次課不計工資。
b如乙方在第二次課后被替換，則甲方給予一次課的補償性工資。
課前
a電話派課時甲方將告知乙方學生的基本信息，薄弱環(huán)節(jié)及第一次課上課內(nèi)容。
b請乙方按照甲方對教案的要求，根據(jù)學生的情況認真?zhèn)浜谜n，并于上課前將教案統(tǒng)一發(fā)送至：__________________郵箱。
c請?zhí)崆?5分鐘到達，與教務老師溝通，查看《學生檔案》以及學生試卷等。
上課
a用10分鐘左右的時間與學生做溝通，建立良好的教學平臺，了解學生薄弱環(huán)節(jié)，性格特點輔導要求等。
b用幾道經(jīng)典的題目(基本覆蓋了學員搞學期所學章節(jié)，做題時間不超過15分鐘)測試學生的水平和習慣，針對做題過程中出現(xiàn)的一般性問題(如概念模糊、方法不當、計算馬虎)進行分析。
c可適當告知學科的學習方法，共同制定出大致輔導計劃，并鼓勵學生說：____________通過我們一起努力，這些問題可以得到有效解決，成績能有所提高!
d之后，按事先準備的教案開始講學生想在第一次課聽的內(nèi)容。
注意事項：
a注意儀表、著裝、教態(tài)，維護乙方及甲方的權(quán)威性。
b切勿遲到、早退、私自調(diào)整作息時間;違者罰款10元/次。
c如學生未及時到校，請讓教務老師及時與家長聯(lián)系，切勿不溝通直接上課;
d切勿花大量時間做試卷，要求做題時間不超過30分鐘/次。
e切勿表現(xiàn)出厭煩情緒或者做與課堂無關(guān)的事(如抽煙、接手機、看報紙等，違者罰款10元/次)
f為了創(chuàng)造一個良好的教學環(huán)境，請各位在綜合一對一上課的老師音量盡量壓低，避免相互干擾。
f乙方對學生的.輔導時間由甲方指定，乙方不得隨意和學生私下商量上課時間，如乙方未經(jīng)甲方安排，多上的課時，甲方不支付任何費用。
g乙方如有特殊情況，需要更改上課時間必須提前48小時通知甲方，如遇無法克服之特殊情況，需要終止授課，必須提前一個月通知甲方，否則甲方視情節(jié)嚴重程度扣除乙方部分或全部報酬，并保留追究乙方法律責任的效力。
h輔導過程中，乙方必須與學生家長和學生方面保持良好的關(guān)系，注意維護甲方的形象和聲譽，不得有有損甲方公司形象的言行。如出現(xiàn)意外情況，需及時通知甲方，由甲方負責妥善處理。不得與學生或者家長出現(xiàn)任何沖突或者糾紛，否則甲方有權(quán)不向乙方支付任何費用，由此引起的一切后果由乙方承擔。
5、課后
a第一次課后請留下反饋情況，未留者扣除本次課時費;
b簽到，請引導學生到教務老師處簽字，一次一反饋(簽字)，與課時費掛鉤。
c課后請監(jiān)督學生清理課桌垃圾并擺好桌椅，別落下東西，并督促學生按時回家，注意安全。
c布置的課后作業(yè)請于下次課認真檢查;
d每隔4次課進行一次小測試(交教務老師);
e請與教務老師保持溝通，及時反饋學生學習及測試情況;
f結(jié)課前請交測試成績并給學生打出積極評語.
甲方為乙方提供教學生員，教學場地及相關(guān)教學用具，乙方在甲方安排下開展教學工作。
甲方有權(quán)隨時監(jiān)督乙方的教學工作，并要求乙方每次上課前必須提供詳細的教案，否則將扣除乙方該次課的課時費外，還需在授課后的24小時內(nèi)補齊該次教案。
乙方的課酬按甲方統(tǒng)一標準執(zhí)行，于結(jié)課后的15號一次性支付。
注：乙方于每月月末持學生簽字到甲方教務老師處核對課時，若乙方提供的課時簽字不完整，甲方有權(quán)遲發(fā)或扣除工資，甲方不承擔違約責任。
乙方因特殊原因不能正常教學需請假的，應提前兩天通知甲方教務老師，并不得自行與學員溝通，完假后需及時與甲方教務老師協(xié)調(diào)好補課事宜，否則因缺課產(chǎn)生的一切后果由乙方全部負責。
乙方有義務完成所帶學生的全部教學計劃，如因乙方自身原因造成學生教學終止的，除扣罰乙方該生所有課酬外，給甲方造成教學影響的，甲方有權(quán)追究乙方的經(jīng)濟責任。
不得與學生和家長互留聯(lián)系方式，不得私下打聽優(yōu)xx的學費以及其他老師的課時費，不得將優(yōu)xx的相關(guān)信息(包括學員信息)泄露給其他培訓機構(gòu)和老師。如因以上原因給甲方照成損失，甲方將通過法律手段追究乙方的經(jīng)濟責任。
本教學任務完成后，乙方兩年內(nèi)不得私自接受本份家教。違者處以乙方5000元的經(jīng)濟罰款，執(zhí)行不到位的付諸一切法律手段。
甲方簽字：
乙方簽字：
時間：
合唱老師協(xié)議書篇十五
在學校的音樂節(jié)中，老師決定讓我們參加合唱，于是我們開始了漫長的排練。一開始，我對合唱并沒有太多的了解，只以為是簡單地唱唱歌而已。然而，隨著排練的深入，我漸漸地發(fā)現(xiàn)合唱遠比我想象得要豐富多樣。首先，由于是群體的演唱，我們的發(fā)聲必須要保持一致；其次，每個音符都需要我們把握得非常準確，任何一個錯誤都會對整個合唱產(chǎn)生影響。初識合唱，我的內(nèi)心充滿了對這個藝術(shù)形式的敬畏之情。
第二段：團隊合作，展示力量
在排練中，我最深刻地體會到了團隊合作的重要性。在演唱合唱的過程中，每個人都必須要緊密配合，相互依賴。當我和其他同學齊聲高唱時，無論是個人還是整個團隊，都能感受到強大的力量。而這種力量不僅僅體現(xiàn)在音樂上，更體現(xiàn)在生活中的點滴細節(jié)中。例如，在排練中，如果有同學忘記了歌詞或者忘記了入場動作，我們會共同努力幫助他，使他能夠順利完成任務。團隊合作的重要性在合唱排練中得到充分的展示。
第三段：音樂情感，溫暖心靈
合唱不僅僅是簡單地演唱，更是對音樂表達情感的一種方式。在我們排練的曲目中，有歡快的快歌，也有抒情的慢歌。而每首歌曲都能喚起我內(nèi)心深處的不同情感，有的讓我忍不住歡笑，有的讓我思考人生。當我們用合唱的方式傳達歌曲所蘊含的情感時，我能感受到那種情感通過音樂的力量溫暖著我的心靈。而當觀眾們被我們的演唱所感動時，那種共同的情感連接著每個人的心。
第四段：堅持努力，取得進步
合唱的排練對于每個人來說都不是一件輕松的事情。有時，我們需要重復無數(shù)次才能達到音準的標準；有時，我們需要反復練習才能將音樂的情感表達到位。然而，正是這種堅持不懈的努力，我們才能取得進步。逐漸地，我們的音準變得更加穩(wěn)定，表演變得更加自信。而每一次進步的背后，都離不開我們對音樂的熱愛以及對合唱的堅持。
第五段：合唱回憶，終生收藏
通過這次合唱的排練，我不僅僅收獲了音樂方面的經(jīng)驗和技巧，更收獲了珍貴的回憶。排練中，我與同學們一起度過了無數(shù)個日夜，一起分享了歡笑和淚水，一起努力追求更高的演唱水平。這些回憶將會伴隨我一生，成為我人生中重要的片段。合唱不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一段珍貴的經(jīng)歷，它讓我認識了自己，讓我明白了合作的力量，讓我感受到了音樂的魅力。
總結(jié)：
通過參與合唱排練，我深刻地體會到了合唱的豐富多彩、團隊合作的重要性、音樂情感的溫暖以及努力堅持的價值。更重要的是，我收獲了珍貴的回憶和寶貴的人生經(jīng)驗。合唱讓我在音樂的世界中找到了屬于自己的位置，也讓我認識到，只要堅持不懈地努力，我們都能取得進步。這次合唱的經(jīng)歷將永遠銘刻在我的心中，成為我終生的收藏。
合唱老師協(xié)議書篇十六
尊敬的領導及各位老師：
下午好!
首先我很榮幸能夠作為代表在此發(fā)言!記得初入園林的那天，當?shù)谝淮我姷搅苏麧嵜利惖男@，第一次遇到既有魄力又有能力的園長，第一次碰到友好微笑的老師，第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲，我便深深喜歡上了這所幼兒園。這是一所神采飛揚的幼兒園，她的每一個腳步都是迷人的樂章;這是一所風華正茂的幼兒園，她的胸中正充滿著發(fā)展的激情與渴望;這是一所激情澎湃的幼兒園，她用拼搏鑄就輝煌，用開拓承載夢想。這就是我們可愛的園林幼兒園，在這里，教師這份光榮的職業(yè)帶給了我們一份難言的幸福。
我于1994年畢業(yè)于麻城師范學校后，一直在小學任教，今年剛到園林，新的環(huán)境，新的起點，作為一名普通的新教師，雖然我擁有朝氣，活力和熱情，但是畢竟還是稚嫩的，缺乏一定的經(jīng)驗，在諸多方面存在疑惑和困難，和在座的任何一位老師相比我都有太多需要成長的地方。京劇大師梅蘭芳說過：“不看別人的戲，就演不好自己的戲。”演戲如此，教學也如此，你們每一位都是我的前輩，是我的榜樣，我要學習你們科學管理、優(yōu)秀教學的方式方法，學習你們身先士卒、率先垂范的優(yōu)秀品質(zhì)，學習你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的崇高精神，我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點迷津，多提出批評性的指導和建議。我也必將在實際工作中切實領會你們的教誨，專心教學，認真管理，全力做好自己的本職工作。
“人間本無價，筆底耕耘總有情”，我相信只要從內(nèi)心深處充滿對幼兒教育事業(yè)的無限忠誠，同樣也會如同我在小學一樣：會點燃一支火把，照亮一片“桃林”!我也堅信只要勤學多問，以誠心，細心和耐心的態(tài)度，用勤學、勤問、勤看的方法來對待今后的每一天，就能夠彌補自身的不足，早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
雖然來到園林只有短短的三個月，我卻因為舞動和快樂而幸福著;因為收獲和獲得而幸福著;因為愛與被愛而幸福著;因為感激與感動而幸福著!
回顧過去，我激情滿懷;展望未來，我任重道遠。教育是一份良心活，我愿意一步一個腳印努力工作，不斷進取、把自己的愛心奉獻給幼兒，真誠的為每一個幼兒的成長和發(fā)展服務，和每位老師一起在園林的舞臺上奮斗，努力實現(xiàn)人生的另一種價值。
最后祝愿各位領導及老師們身體健康，工作順利。謝謝大家!
幼兒老師代表發(fā)言稿
尊敬的各位首長、親愛的園長老師們：
大家上午好!
感謝各位首長能在百忙之中抽時間來看望我們，讓我們再次體會到了部隊的溫暖和作為一名幼兒教師的幸福。
今天，我很榮幸能夠作為教師代表在此發(fā)言，當?shù)谝淮我姷搅苏麧嵜利惖男@，第一次遇到既有魄力又有能力的園長，第一次碰到友好微笑的老師，第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲，我便深深喜歡上了這所幼兒園。這是一所神采飛揚的幼兒園，她的每一個腳步都是迷人的樂章;這是一所風華正茂的幼兒園，她的胸中正充滿著發(fā)展的激情與渴望;這是一所激情澎湃的幼兒園，她用拼搏鑄就輝煌，用開拓承載夢想。這就是我們可愛的xx軍分區(qū)幼兒園，在這里，教師這份光榮的職業(yè)帶給了我們一份難言的幸福。
我愿給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻開的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄舞。我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里展翅高飛。
請首長放心，我們一定會努力工作、開心生活，不辜負首長對我們的期望!
外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿永遠沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
最后祝愿各位首長及老師們身體健康，工作順利。謝謝大家!
合唱老師協(xié)議書篇十七
第一段：合唱老師的使命與挑戰(zhàn)（200字）
作為一位合唱老師，我的使命是引導學生們發(fā)現(xiàn)音樂的魅力，并通過合唱活動讓他們體驗到團隊的力量。然而，這個任務并不容易。我要面對的挑戰(zhàn)包括培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng)、協(xié)調(diào)各種聲部的演唱以及維護合唱團的團結(jié)和和諧。在這個過程中，我不斷思考如何克服這些挑戰(zhàn)，通過我的努力，希望能夠帶給學生們難忘的合唱體驗。
第二段：培養(yǎng)音樂素養(yǎng)與表達能力（200字）
在合唱教學中，培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng)是至關(guān)重要的。首先，我注重培養(yǎng)學生對音樂的感知能力，通過讓他們聽、觀看各種類型的音樂作品，提高他們對音樂的理解和欣賞水平。其次，我注重培養(yǎng)學生的聲樂技巧，幫助他們掌握正確的發(fā)聲方法和唱法。此外，我還鼓勵學生們表達自己的情感，通過音樂來傳遞自己的思想與感受。通過這些方法，我希望能夠使學生們在音樂領域有所進步，并養(yǎng)成對音樂的熱愛和追求。
第三段：協(xié)調(diào)各種聲部的演唱（200字）
合唱團中的聲部各有特色，要想讓他們協(xié)調(diào)演唱，是一項極具挑戰(zhàn)性的任務。我運用了一系列的教學方法來協(xié)調(diào)不同聲部的演唱。首先，我重視基礎訓練，幫助學生們提高唱準和音準的能力。其次，我注重聲部間的配合和平衡，通過反復排練，使他們在音色、音量等方面達到統(tǒng)一。最后，我鼓勵學生們彼此傾聽和尊重，相互配合，形成一個有機的整體。這樣的努力最終會讓學生們在合唱表演中聽起來和諧而有力，給觀眾留下深刻的印象。
第四段：維護合唱團的團結(jié)與和諧（200字）
合唱團的團結(jié)與和諧是成功的關(guān)鍵。作為合唱老師，我要扮演好組織者和調(diào)解者的角色。首先，我注重提高學生們的團隊意識，幫助他們理解合作的重要性，并倡導團隊合作的原則。其次，我鼓勵學生們互相幫助，共同努力，使每個成員都能充分發(fā)揮自己的才華和能力。此外，我也注重疏導和解決團隊內(nèi)部的矛盾和紛爭，保持合唱團的穩(wěn)定和諧。只有團結(jié)一致的合唱團才能在舞臺上展現(xiàn)出最佳的演唱效果。
第五段：合唱老師的心得與展望（200字）
在我擔任合唱老師的這段時間里，我深深體會到音樂的魅力和合唱活動的益處。通過合唱活動，我看到了學生們在音樂中找到自己的快樂和自信，看到了他們通過團隊合作實現(xiàn)共同目標的力量。然而，我也清楚地意識到自己的不足之處，需要不斷學習和提高。因此，我的展望是繼續(xù)努力，不斷探索更好的合唱教學方法，給學生們帶來更豐富的音樂體驗，同時也希望能夠培養(yǎng)更多對音樂充滿熱情的年輕人，讓他們從合唱中感受到音樂的力量，并將其傳承下去。
以上就是我作為一名合唱老師的心得體會，我將繼續(xù)全心投入這個美妙的音樂事業(yè)，希望能夠帶給更多人音樂的快樂和感動。
合唱老師協(xié)議書篇十八
敬的各位領導、老師：
大家早上好!
剛剛來到這個教師這個舞臺，我的內(nèi)心很是澎湃，我心中的那向往教師之光的激情開始熱烈的燃燒，我也期待著在今后的工作上把最好的自己綻放出來，期待著拿到屬于我獎杯的那一刻。我叫_xx，是今年畢業(yè)于__大學的師范應屆生，這次可以通過層層考核來到我們學校，是一件讓我感到非常榮幸的事情，也是一件鼓舞我、振奮我的事情。所以很感謝學校以及各位領導老師對我的支持和幫助，希望接下來的工作當中，我能夠幫助到大家，給大家?guī)硪恍┖玫臍庀⒑头諊?BR> 還記得自己在讀大學之初，一直的信仰就是傳遞能量。我之所以選擇教師專業(yè)，也是因為希望可以傳遞自己的能量給更多的人，讓他們對未來多一些憧憬和想象。我對教師這份事業(yè)的期待是很多的，也充滿了動力，準備做很多的努力，在這條路上一直堅定的走下去，這是我進入學校之前的初心。
在進入學校之后了解了一些部分之后，我開始發(fā)現(xiàn)自己的想法還是不夠全面的，首先在對教育的認知方面還是很不全面，甚至有一些地方是存在缺陷的。所以在得知了自己這部分的缺乏之后，我就開始努力的學習了，從網(wǎng)絡上，從現(xiàn)實中，從書本中去汲取經(jīng)驗，讓自己慢慢的成長起來。
時間很快，我立馬就要踏入自己的崗位了，現(xiàn)在想一想真的非常激動。但在激動之余，我也要保持一個很冷靜的狀態(tài)，做好準備，穩(wěn)妥的去走接下來的每一步，不要讓自己迷失在各種誘惑當中。把握住初心是一件非常重要的事情，它的意義大過一切的努力。所以對于這一點，我作為一名新教師，是需要去清楚和完善的一部分，我也將做好計劃，跟隨這一點前進，努力做好自己，為這份事業(yè)貢獻出自己最大的價值和光亮。
成為一名教師，是我畢生的驕傲，也是我當今最主要的事情。我從小就很崇拜教師，現(xiàn)在我要去實現(xiàn)我的理想了，我希望在座的老師們可以在今后多多照顧我。我一定不會辜負大家對我的幫助，一定盡我的全力去做好這一份事業(yè)。保持勤奮，勇敢前行，堅定初心，保持清醒，走好今后的每一步，也做好生命中的每一個選擇，將我所有的光亮和色彩全部在教師這份事業(yè)上綻放!
謝謝大家!
合唱老師協(xié)議書篇十九
尊敬校領導、各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
當秋日的涼意驅(qū)退夏日的悶熱；當樹木的婆娑取代蟬鳴的焦慮；當迎風招展的彩旗幻化作熱情洋溢的笑臉。我們迎來了新的一學期。秋天不但是一個收獲的季節(jié)，同樣也是一個充滿詩情畫意的季節(jié)?！扒缈找机Q排云上，便引詩情上碧霄”。君不見香山紅葉把她的激情送給群山；君不見秋水伊人把她的清爽灑向智者；君不見秋風送爽把沉甸甸的果實獎給辛勤勞作的農(nóng)民。同學們滿懷憧憬，告別愉快的假期，開始了新的征程。在此，我謹代表xx全體新老師對新同學的到來和同學們的回歸表示最誠摯的歡迎和最衷心的祝愿！
作為一名新老師，今天站在這兒，面對著經(jīng)驗豐富的老教師；面對著求知若渴的同學們；面對著寄予深切期望的家長們。我的心事忐忑的。我常常在想，這學期是同學們學習生涯上新的階段，而對我們新老師來說，何嘗又不是一個新的起點呢？我們新來的老師中大多數(shù)都是剛跨出大學校門的師范生。驀然回首，想起自己十幾年的求學歲月，不禁感慨萬千。曾經(jīng)，父親是“你絕對不準談戀愛，否則就大刑伺候”的偏執(zhí)；母親是“天冷了，不要忘了給自己加衣”的嗦；老師是“如果你上課看小說，我立馬沒收并請家長”的霸道。那時的我們，年少輕狂，青春叛逆。這種“偏執(zhí)”、“嗦”、“霸道”卻敵不過周杰倫的《雙截棍》和韓寒的《三重門》。然而，當我們陷入人生中難以抉擇的十字路口時；當我們經(jīng)歷了二十多年的風雨和磨礪時；當我們最終站上了神圣而光榮的三尺講臺時。我們卻多么希望父母和老師能為迷途中的我們指引出方向。這時，我們才明白，父親的“偏執(zhí)”其實是教誨；母親的“嗦”其實是關(guān)愛；老師的“霸道”其實是愛的奉獻。
炎熱的六月，當我們跨出大學校門，獨自面對紛繁復雜的社會時，我們的心情也是復雜的，有憧憬、有失望、有迷茫、也有不舍。而今，我們既然選擇了三尺講臺，也就選擇了“學高為師，身正為范”的教師生涯。和在場的新同學一樣，我們也是第一次跨進xx的校門，但xx用她“隨風潛入夜，潤物細無聲”般的關(guān)愛滋潤著我們的心田。子在川上曰：“逝者如斯乎，不舍晝夜?！睉{欄遠望，展翅的雄鷹在天空自由的翱翔。我們?nèi)w新老師一定會把握住有限的時間，迅速轉(zhuǎn)變自己的角色，把專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為教書育人的本領，秉承xx的教學理念，在三尺講臺上揮灑出絢麗的詩篇！
合唱老師協(xié)議書篇二十
___________________公司(單位)(以下簡稱甲方)
___________________(以下簡稱乙方)
依照國家有關(guān)法律條例，就聘用事宜，訂立本合同。
第一條試用期及錄用
(一)甲方依照合同條款聘用乙方為員工，乙方工作部門為_____職位，工種為，乙方應經(jīng)過三至六個月的試用期，在此期間甲、乙任何一方有權(quán)終止合同，但必須提前七天通知對方或以七天的實行工資作為補償。
(二)試用期滿，雙方無異議，乙方成為甲方的正式合同制勞務工，甲方將以書面方式給予確認。
(三)乙方試用合格后被正式錄用，其試用期應計算在合同有效期內(nèi)。
第二條工資及其它補助獎金
(一)甲方根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和企業(yè)經(jīng)營狀況實行本企業(yè)的等級工資制度，并根據(jù)乙方所擔負的職務和其他條件確定其相應的工資標準，以銀行轉(zhuǎn)帳形式支付，按月發(fā)放。
(二)甲方根據(jù)盈利情況及乙方的行為和工作表現(xiàn)增加工資，如果乙方?jīng)]達到甲方規(guī)定的要求指標，乙方的工資將得不到提升。
(三)甲方(公司主管人員)會同人事部門，在如下情況，甲方將給乙方榮譽或物質(zhì)獎勵，如模范地遵守公司的規(guī)章制度，生產(chǎn)和工作中的突出貢獻或物質(zhì)獎勵，技術(shù)革新、經(jīng)營管理改善，乙方也可由于有突出貢獻得到工資和職務級別的提升。
(四)甲方根據(jù)本企業(yè)利潤情況設立年終獎金，可根據(jù)員工勞動表現(xiàn)及在單位服務年限發(fā)放獎金。
(五)甲方根據(jù)政府的有關(guān)規(guī)定和企業(yè)狀況，向乙方提供津貼和補助金。
(六)除了法律、法規(guī)、規(guī)章明確提出的要求補助外，甲方將不再有義務向乙方提供其它補助津貼。
第三條工作時間及公假
(一)乙方的工作時間每天為8小時(不含吃飯時間)，每星期工作五天半或每周工作時間不超過44小時，除吃飯時間外，每個工作日不安排其它休息時間。
乙方有權(quán)享受法定節(jié)假日以及婚假、喪假等有薪假期。甲方如要求乙方在法定節(jié)假日工作，在乙方同意后，須安排乙方相應的時間輪休，或按國家規(guī)定支付乙方加班費。
(三)乙方成為正式員工，在本企業(yè)連續(xù)工作滿半年后，可按比例獲得每年根據(jù)其所擔負的職務相應享受______天的有薪年假，協(xié)議書《勞務聘用協(xié)議書》。
(四)乙方在生病時，經(jīng)甲方認可的醫(yī)生及醫(yī)院證明，過試用期的員工每月可享受有薪病假一天，病假工資超出有薪病假部分的待遇，按政府和單位的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(五)甲方根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營需要，可調(diào)整變動工作時間，包括變更日工作開始和結(jié)束的時間，在照顧員工有合理的休息時間的情況下，日工作時間可做不連貫的變更，或要求員工在法定節(jié)假日及休息日到崗工作。乙方無特殊理由應積極支持和服從甲方安排，但甲方應嚴格控制加班加點。
第四條員工教育
在乙方任職期間，甲方須經(jīng)常對乙方進行職業(yè)道德、業(yè)務技術(shù)、安全生產(chǎn)及各種規(guī)章制度及社會法制教育，乙方應積極接受這方面的教育。
第五條工作安排與條件
(一)甲方有權(quán)根據(jù)生產(chǎn)和工作需要及乙方的能力，合理安排和調(diào)整乙方的工作，乙方應服從甲方的管理和安排，在規(guī)定的工作時間內(nèi)按質(zhì)按量完成甲方指派的工作任務。
(二)甲方須為乙方提供符合國家要求的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，否則乙方有權(quán)拒絕工作或終止合同。
第六條勞動保護
甲方根據(jù)生產(chǎn)和工作需要，按國家規(guī)定為乙方提供勞動保護用品和保健食品。對女職工經(jīng)期、孕期、產(chǎn)期和哺乳期提供相應的保護，具體辦法按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第七條勞動保險及福利待遇
(一)甲方按國家勞動保險條例規(guī)定，為乙方支付醫(yī)藥費用，病假工資、養(yǎng)老保險費用及工傷保險費用。
(二)甲方根據(jù)單位規(guī)定提供乙方宿舍和工作餐(每天______次)。
第八條解除合同
(一)符合下列情況，甲方可以解除勞動合同
(1)甲方因營業(yè)情況發(fā)生變化，而多余的職工又不能改換其它工種。
(2)乙方患病或非因工負傷，按規(guī)定的醫(yī)療期滿后，不能從事原工作，也不能調(diào)換其它工種。
(3)乙方嚴重違反企業(yè)勞動紀律和規(guī)章制度，并造成一定后果，根據(jù)企業(yè)有關(guān)條例和規(guī)定應予辭退的，甲方有權(quán)隨時解除乙方的勞動合同。
(4)乙方因觸犯國家法規(guī)被拘留，勞動教養(yǎng)、判刑，甲方將作開除處理，勞動合同隨之終止。
甲方：
乙方：
日期：
合唱老師協(xié)議書篇二十一
合唱是一種充滿藝術(shù)和團隊精神的音樂表演形式，可以通過多人的聲音交織，創(chuàng)造出美妙動人的音樂效果。在我校舉辦的音樂周活動中，我有幸參與了老師組織的合唱排練。通過這次合唱排練，我深刻體會到了團隊合作的重要性、音樂表演的藝術(shù)魅力以及老師的耐心與智慧。
首先，這次合唱排練讓我深刻認識到團隊合作的重要性。在合唱隊中，每位成員都扮演著不可或缺的角色，無論是高音、中音還是低音，都必須各司其職、緊密合作，才能呈現(xiàn)出完美的音樂效果。在排練過程中，我們要互相傾聽、相互調(diào)和，不斷磨合和協(xié)調(diào)，力求把每個音符都發(fā)揮到最佳狀態(tài)。就像一支樂團，只有每個樂器都發(fā)揮出應有的作用，才能演奏出華美的樂曲。通過合唱排練，我意識到了個人的重要性，同時也明白了只有團隊的默契與合作才能取得最好的效果。
其次，合唱排練讓我領略到了音樂表演的藝術(shù)魅力。合唱是一門特殊的藝術(shù)形式，需要通過聲音的交織來表達情感和思想。在排練過程中，我注意到每一位成員都只是聲音的一部分，但當這些聲音匯聚在一起時，卻可以創(chuàng)造出宏大、激動人心的音樂效果。同時，通過老師的指導和我們的不斷努力，我們逐漸在音調(diào)、韻律以及力度上取得了平衡和協(xié)調(diào)。在排練的最后，當我們?nèi)w合唱時，我感受到了那種深深的震撼和美妙的感覺，仿佛我們的聲音融入了整個空間，使人心曠神怡。
第三，這次合唱排練也使我認識到了老師的耐心與智慧。老師在排練中起到了至關(guān)重要的指導作用，通過耐心的解釋和示范，幫助我們掌握了技巧和快速學會了樂曲。在排練過程中，老師對每個學生都耐心傾聽，細心糾正我們的錯誤，并給予鼓勵和指導。老師利用各種方法，如分組演唱、個別指導等，針對不同的問題給予我們幫助。而且，老師富有智慧，通過合理安排排練時間和內(nèi)容，使得我們的合唱排練有序進行，高效而不枯燥。老師的付出和智慧是我們合唱能夠取得成功的關(guān)鍵。
最后，這次合唱排練讓我明白了音樂的魅力和生活的豐富。合唱是一種有強烈表現(xiàn)力的藝術(shù)形式，通過各種音樂元素的融合，可以傳達出豐富的情感和思想，使人沉浸其中。通過合唱排練，我體驗到了音樂的美妙之處，不僅可以感受到音樂帶來的快樂和震撼，也可以通過音樂表達自己的情感和思考。音樂不僅是藝術(shù)，更是一種與生活相結(jié)合的文化，能夠給人以激勵和啟迪。所以，我相信通過合唱的經(jīng)歷能夠讓我更好地理解和欣賞音樂，豐富自己的生活。
總之，老師排練的合唱是一次難忘的體驗，讓我深刻認識到了團隊合作的重要性、音樂表演的藝術(shù)魅力以及老師的耐心與智慧。在未來的學習和生活中，我會更加注重團隊合作，繼續(xù)探索音樂的魅力，并感恩老師們的付出和教導。通過這次合唱排練，我也明白了只有通過個人的不斷努力和團隊的協(xié)作才能達到更高的境界和成就。
合唱老師協(xié)議書篇一
甲方：(勞務輸出公司名稱)乙方：身份證號碼：工種：戶口所在地：聯(lián)系電話：
鑒于甲方已與中鐵二十五局集團云桂線云南段二標項目經(jīng)理部(以下簡稱總包商)簽訂了位于云南云桂鐵路云南段二標工程(以下簡稱“本工程”)勞務用工合同，為確保該工程順利實施，維護甲乙雙方的權(quán)益，明確各自權(quán)利和義務，經(jīng)友好協(xié)商，依照《中華人民共和國勞動合同法》,乙方取得家屬的支持、同意、在完全自愿的基礎上，于年月日在簽訂本勞務用工合同。
第一條工作內(nèi)容
在本合同履約過程中，乙方負責完成甲方安排的與本工程相關(guān)的全部工作，甲方按照本合同第五條的規(guī)定向乙方支付工資。
第二條合同期限
1、本合同自甲方與總包商正式簽訂勞務用工合同，并且在甲乙雙方正式簽訂本合同之日起生效，至完成甲方與總包商在勞務用工合同中的各項權(quán)利義務以及甲方與乙方在本合同中約定的權(quán)利義務之日止。
第三條甲方的權(quán)利和義務
1、甲方負責對乙方進行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務技術(shù)、勞動安全衛(wèi)生及有關(guān)規(guī)章制度的教育和培訓。
2、負責為乙方辦理人身保險，相應的費用由乙方承擔。
3、負責乙方在外期間的內(nèi)部生產(chǎn)管理，包括工作安排、統(tǒng)一調(diào)配、用工結(jié)算、工資支付以及為乙方提供住宿用房、床上用品等。其他生活用品由乙方自備;負責統(tǒng)一提供食堂，但個人餐具由乙方自備，伙食費由乙方承擔，伙食標準將根據(jù)現(xiàn)場實際情況確定。
4、負責現(xiàn)場的協(xié)調(diào)和管理。
5、甲方為乙方提供必要的工作條件，建立健全工作流程和規(guī)范。
第四條乙方的權(quán)利和義務
1、乙方應當保證具備完成相應工作所需求的各項技能，擁有符合中國國家規(guī)定要求的上崗資格證書，并保證身體及精神狀態(tài)良好，以積極努力的態(tài)度，高質(zhì)高效完成甲方要求的各項工作，假如由于乙方隱瞞身體及精神疾病或偽造技能證書的，一旦被甲方發(fā)現(xiàn)，則無論合同是否已經(jīng)簽訂，甲方將立即終止合同，所造成的各種損失全部由乙方承擔。
2、乙方在工作期間，必須嚴格遵守甲方所規(guī)定的各項勞動紀律和規(guī)章制度，無條件服從甲方安排及生活管理和勞動分工。
3、為確保本項目在合同工期內(nèi)按時完成，在施工正常的情況下，甲方允許乙方每月有一定的休息調(diào)整時間。
4、乙方如因技能或身體等原因不能勝任本工種工作時，甲方有權(quán)對乙方的工作進行調(diào)動、工資標準進行調(diào)整。如不服從調(diào)動將視為違約。違約金從乙方所得工資中扣除。
5、乙方應當嚴格按照甲方的操作要求進行施工。假如由于操作不當而引起的返工修補的，乙方自費修補，則甲方不支付相應工資，并將對乙方處以50-5000元人民幣的扣款。
6、乙方不得私自串崗、不得無故缺勤、不得離隊、不得打架斗毆、不得擅自外出、不得消極怠工，否則均視為違約。違約金從乙方所得工資中扣除。
7、乙方在施工中應當注意節(jié)約材料、愛護機械設備和生產(chǎn)工具，如發(fā)生非正常損壞，應如數(shù)賠償，甲方將從應付工資中扣除。假如由此造成誤工的，其經(jīng)濟損失亦由乙方承擔，由甲方從乙方工資中扣除。
8、未經(jīng)甲方許可，乙方不得為第三方工作、不得從事與本合同工作無關(guān)的其他經(jīng)營業(yè)務工作，不得從事本合同以外的其他商業(yè)活動，如若發(fā)生則視為違約，情節(jié)嚴重的將依法終止用工合同，費用損失從乙方工資中扣除。
第五條人工工資及支付
1、甲方按月向乙方支付工資，工資支付形式為貨幣。按甲方現(xiàn)行工資制度確定乙方月基本工資為1100元。其余各類津貼、獎金等發(fā)放按公司規(guī)定及經(jīng)營狀況確定。甲方發(fā)薪日期為次月28日，實行先工作后付薪。
2、工資標準(含稅)根據(jù)乙方的受聘職務依照甲方的薪金政策確定。甲方為乙方代扣、代繳個人所得稅。
3、甲方可視乙方工作崗位、職務的變化，調(diào)整乙方的工資標準。
4、甲方可根據(jù)乙方的業(yè)務完成情況，對乙方進行相應的獎勵。
第六條保險及傷病問題
1、甲方依法代乙方辦理人身意外傷害保險，保險期限與本合同期限相同。
2、乙方非因履約原因發(fā)生的意外事故，其一切后果由乙方承擔。甲方可協(xié)助乙方與有關(guān)責任方進行交涉處理和辦理索賠，乙方及其家屬(親屬)無權(quán)向甲方提出任何經(jīng)濟賠償?shù)囊蟆?BR> 3、因乙方不端行為、疏忽工作、過錯行為或自傷引起的醫(yī)療費用和其它相關(guān)費用由乙方自理。
第七條違約責任
1、假如乙方違反本合同第四條的相關(guān)規(guī)定，則所發(fā)生的相應損失由乙方承擔，同時甲方將對乙方處以一定金額的賠款。
2、假如乙方出現(xiàn)下列行為，一經(jīng)甲方調(diào)查屬實，甲方則將立即終止本合同。其行為所造成的經(jīng)濟損失均由乙方承擔，并直接從乙方工資中扣除。
b、乙方無故曠工3天以上，無故生事或以任何形式煽動或參與聚眾鬧事的;
c、乙方被發(fā)現(xiàn)有偷盜、賭博等違法違紀行為的;
d、乙方在簽訂和履行本合同中存在嚴重隱瞞和欺詐行為的。
第八條爭議的解決
如雙方對本合同條款發(fā)生爭議，可通過友好協(xié)商解決，如協(xié)商不成，乙方可以向甲方所在地的勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。對裁決不服的，可以向甲方所在地人民法院提起訴訟。
第九條其他
本合同一式兩份，具有同等的法律效益，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
本合同未盡事宜，將通過友好協(xié)商解決，并在此合同基礎上另行簽訂補充協(xié)議。但補充協(xié)議不得對本合同的實質(zhì)內(nèi)容進行修改，且應以不違背本合同條款規(guī)定為前提。本合同從20xx年5月日簽字后生效。
甲方：(蓋章)
法人或委托代理人：(簽名)
乙方：(本人簽名)
乙方家屬代表：(簽名)
合同簽訂時間20學習年5月日
合唱老師協(xié)議書篇二
甲方：乙方：
根據(jù) 的請求，現(xiàn)借調(diào)乙方(學院) 同志到甲方從事 工作，借調(diào)期限________年經(jīng)雙方協(xié)商達成如下協(xié)議：
一. 乙方借調(diào)人員到甲方工作后應遵守甲方( )的規(guī)章制度，服從甲方的安排和管理，盡職盡責，勤奮工作。
二. 借調(diào)人員由甲方( )按現(xiàn)行標準負責支付工作報酬。包括：績效工資、院內(nèi)津、補貼、加班費、勞保費、取暖、降溫費、節(jié)假日慰問費、獎金等福利待遇。
三. 借調(diào)期間，甲方應嚴格按有關(guān)人事管理規(guī)定進行考勤、考紀。根據(jù)其本人表現(xiàn)，每年____月底向乙方(學院)提供考核鑒定意見(包括考勤情況)。
四. 借調(diào)期間，乙方(學院)保留本人的39;養(yǎng)老金、住房公積金、醫(yī)療保險等待遇、負責發(fā)放工資及正常調(diào)資等事項;借調(diào)期間停發(fā)院內(nèi)津貼、獎金及其他福利待遇。
五. 借調(diào)期間，甲方應按職業(yè)要求組織培訓或參加安全技能教育。因不可遇見的事故造成的人員傷害(殘)、傷殘，甲方負責按國家有關(guān)規(guī)定予以妥善解決。
六. 本協(xié)議終止或未盡事宜，須經(jīng)雙方協(xié)商解決。
七. 本協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
甲 方(蓋章) 乙 方(蓋章)
負責人： 負責人：
經(jīng)辦人： 經(jīng)辦人：
簽訂日期：________年____月____日
合唱老師協(xié)議書篇三
甲方：
乙方：
為了促進高等職業(yè)教育的發(fā)展，提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，更好的完成高職教學工作，經(jīng)加以雙方商議，由乙方為甲方提供培訓。雙方達成如下協(xié)議：
一、乙方同意為甲方培訓教師兩名。所需經(jīng)費雙方協(xié)商解決。
二、培訓期乙方確保實習學習質(zhì)量，為甲方所派人員提供良好的實踐學習機會。
三、對甲方所需的信息和資料，乙方提供便利條件。
四、培訓結(jié)束，如果乙方需要，甲方可協(xié)助其完成其他培訓工作。
五、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
六、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方（章）：xx
甲方代表：
xxxx年xx月xx日
乙方（章）：xx
甲方代表：xx市軟件培訓基地
xxxx年xx月xx日
合唱老師協(xié)議書篇四
地址：
乙方：性別：
居民身份證號碼：
家庭住址：
現(xiàn)居住地：
聯(lián)系電話：郵編：
一、合同期限
1.有效期：
本合同的有效期為年，自年月日起至年月日止。勞動合同期滿前一個月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)簽勞動合同。
二、工作內(nèi)容
1.甲方根據(jù)工作需要及乙方的崗位意向，聘用乙方__________部門工作，擔任xx崗位。
2.甲方因工作需要及乙方的工作能力和表現(xiàn)，可以隨時調(diào)整乙方的工作崗位，并相應調(diào)整工資及福利待遇，乙方同意服從。
3.乙方必須按照甲方關(guān)于本崗位工作任務和責任制的要求，完成規(guī)定的各項工作任務。
三、勞動保護和勞動條件
1.工作時間
甲方實行每周工作制。如有特殊情況，可根據(jù)甲方的工作性質(zhì)作調(diào)整。乙方享有國家規(guī)定的法定節(jié)假日、婚假、喪假、產(chǎn)假等假期。
2.甲方為乙方提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證乙方在人身安全及人體不受危害的環(huán)境條件下工作。
四、勞動報酬和福利待遇
1)甲方確定乙方合同期內(nèi)工資報酬為：崗位工資為元。
2)乙方工作崗位發(fā)生變化時，甲方實行變崗變薪辦法。甲方的發(fā)薪日期為每月的月底。
3)甲方按國家和地方相關(guān)規(guī)定并依據(jù)甲方規(guī)章制度為乙方辦理相關(guān)福利保險。
五、勞動紀律
1.乙方應遵守國家的法律、法規(guī)。
2.乙方應嚴格遵守甲方的員工手冊及各項規(guī)章制度，遵守甲方規(guī)定的工作程序、保守甲方的商業(yè)秘密，維護甲方的利益和聲譽，愛護甲方的財產(chǎn)，遵守職業(yè)道德，提高敬業(yè)精神和職業(yè)技能。
3.乙方如違反甲方的規(guī)章制度、勞動紀律，甲方將按有關(guān)規(guī)定給予處罰。
4.乙方因違反甲方管理制度而被開除、除名或觸犯國家法律，被判刑、勞教、拘留的，本合同自動解除。
六、勞動合同的變更、解除、和終止
1.勞動合同簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務，任何一方不得擅自變更合同。確需變更時，雙方應協(xié)商一致，簽訂書面補充協(xié)議或變更勞動合同。
2.乙方有下列情形之一的，甲方可以隨時解除勞動合同：
1)嚴重違反勞動紀律或甲方規(guī)章制度的；
2)嚴重失職，營私舞弊，對甲方利益造成損害的；
3)被依法追究刑事責任或勞動教養(yǎng)或被拘留的；
4)法律、法規(guī)規(guī)定的其它情形。
3.乙方有以下情形之一，甲方不得解除本合同。
1)乙方患病或因工負傷在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的；
2)乙方因工負傷或患有職業(yè)病，在就業(yè)醫(yī)院規(guī)定的最低期限治療、療養(yǎng)的；
3)實行計劃生育的乙方(指女性)在孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)的；
4)法律、法規(guī)規(guī)定的其它情形。
4.乙方要求解除勞動合同，須提前十日書面通知甲方，在獲取甲方書面同意后，辦理完辭職手續(xù)后方可離職，否則甲方將罰扣乙方最后一個月工資并視為乙方違約。
七、違約、賠償責任
1.甲方違反《勞動法》及本合同約定的條件應承擔法律責任，并按國家和當?shù)匾?guī)定賠償乙方的經(jīng)濟損失。
2.乙方違反《勞動法》及本合同規(guī)定的條件和約定條款應承擔法律責任，并按國家和當?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定、本合同及其附件規(guī)定賠償甲方損失。
八、其它：
1.本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，在甲乙雙方簽字或蓋章后生效，兩份合同具有同等法律效力。
2.本合同未盡事宜以甲方員工手冊、相關(guān)規(guī)章制度約定為準。
3.勞動合同的附件是合同的組成部分，具有同等法律效力；
4.甲方在本合同簽署后制定或修改的公司員工手冊及相關(guān)規(guī)章制度、以及正在生效的各項規(guī)章制度都直接構(gòu)成本合同的附件，乙方應予以遵守。
甲方：
乙方：
年月日
合唱老師協(xié)議書篇五
甲方：中學(以下簡稱甲方)
乙方：(以下簡稱乙方)
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》和《浙江省事業(yè)單位實行聘用制暫行辦法(試行)》的有關(guān)規(guī)定，為維護正常的教學秩序，提高教學質(zhì)量，明確甲乙雙方的權(quán)利義務，經(jīng)雙方協(xié)商一致，自愿簽訂本合同。
一、甲方根據(jù)自愿報名，公開競爭，德智體全面考核，擇優(yōu)錄用的原則，自簽約之日起，聘用乙方為甲方的教師。
二、合同期限
本合同為固定期限合同，時間為年(自二00年月日起至二00年月日止。試用期月)。期滿后，根據(jù)雙方意愿，可續(xù)簽長期合同。
三、雙方的權(quán)利和義務
1、甲方的權(quán)利和義務
(1)、甲方提供給乙方與甲方其他在編在職教職工同等的工作條件和勞動保護措施，保障乙方的合法權(quán)益。
(2)、甲方有權(quán)根據(jù)本單位的實際情況，調(diào)動乙方的工作崗位。
(3)、根據(jù)按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度，甲方依據(jù)有關(guān)規(guī)定和乙方完成工作任務等情況。按月核發(fā)乙方應得的工作報酬，并根據(jù)內(nèi)部有關(guān)規(guī)定，保證乙方享受與其工作崗位相應的滿工作量的福利待遇不低于00元/年。
(4)、養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療等項社會保險和住房公積金等，按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、乙方的權(quán)利義務
(1)、乙方必須遵守國家現(xiàn)行法律、法規(guī)、政策和甲方制定的`有關(guān)規(guī)章制度和工作職責;如有違反，甲方可按規(guī)定予以處理。
(2)、乙方享有參與學校辦學、教育、教學，促進學校改革、發(fā)展等方面的權(quán)利。
(3)、乙方必須完成甲方按有關(guān)法規(guī)規(guī)定分配的教育教學任務，滿勤滿量。
(4)、乙方接受甲方根據(jù)內(nèi)部崗位、目標責任制要求進行的考核，乙方必須達到合格以上的標準。
(5)、乙方必須遵守甲方制定的工作常規(guī)和教學常規(guī)，忠于職守，服從領導，團結(jié)同志，努力做好本職工作，維護甲方的的聲譽。
(6)、乙方不得從事有償家教。
(7)、乙方擅自中途解除、終止本合同后，五年內(nèi)不得到其他單位從事教育教學工作及與教育教學相近的工作。
四、聘用合同的變更、解除、終止
2、乙方有下列情況之一者，甲方可以解除、終止本合同。
(1)在試用期間被證明不符合聘用條件的。
(2)嚴重違反甲方規(guī)章制度和工作紀律，經(jīng)批評教育仍不改正的。
(3)嚴重失職，營私舞弊，給甲方利益造成重大損失的。
(4)被依法追究刑事責任的。
(5)乙方患病或者非因公負傷，醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不服從另行安排工作的。
(6)連續(xù)兩年考核不合格，又不服從工作安排或者重新安排后年度考核仍不合格的。
(7)聘用合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原合同無法履行，經(jīng)當事人協(xié)商不能就變更聘用合同達成協(xié)議的。
3、有以下情形之一者，乙方可以解除本合同。
(1)按照國家規(guī)定乙方經(jīng)甲方同意考入高等院校深造以及經(jīng)甲方同意調(diào)出的。
(2)甲方未按照聘用合同的約定支付工作報酬或者提供相關(guān)工作條件的。
4、如果甲、乙雙方要解除、終止本合同，需提前30天書面通知對方。
五、違約責任
甲、乙雙方無故違反本合同條款或擅自解除、終止本合同的，違約方應支付拾萬元違約金給守約方。給對方造成經(jīng)濟損失的，還應賠償對方經(jīng)濟損失。
六、爭議的解決方式
甲乙雙方因履行本合同發(fā)生爭議，應協(xié)商解決，不愿協(xié)商或協(xié)商不成的，可向上級主管部門人事爭議調(diào)解委員會申請調(diào)解。不愿調(diào)解或調(diào)解不成的，當事人應當在爭議發(fā)生之日起60日內(nèi)以書面形式向當?shù)卣耸虏块T的人事爭議仲裁委員會申請仲裁。
七、其他
在合同期限內(nèi)，因乙方的職務行為給其他單位或個人造成損失的，甲方依法賠償后有權(quán)向乙方追償。
八、本合同一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，一份送主管部門備案。本合同經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。
甲方：中學乙方：
法定代表人：
二月日
合唱老師協(xié)議書篇六
因?qū)W校業(yè)務需要，為提高教師的專業(yè)技能，甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商，達成如下協(xié)議：
一、甲方委派乙方參加xx培訓學習，本次培訓時間為：xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。
二、培訓費用：
1、本次培訓共計培訓費用xx元，由甲方先行支付；
2、在培訓期間，交通費由乙方先行墊付，學習結(jié)束乙方回園工作一個月后，甲方報銷乙方往返的交通費(經(jīng)濟票)。
3、若培訓不合格，則由乙方承擔所有費用。
三、乙方需承擔的責任：
1、認真參加學習，提高自己。
2、培訓結(jié)束后，乙方回校工作實行2年服務期，學習期滿后如乙方不回學校工作或工作不夠一年(含一年)，需首先征得甲方同意，并承擔本次外出學習的全部費用；乙方回校后若工作超過1年不滿2年要求調(diào)動，需承擔本次外出學習全部費用的1m2。
3、乙方需在培訓完成后提供一份完整培訓心得的書面報告給甲方相關(guān)負責人。
四、甲方為乙方提供帶薪培訓，薪資每月1000元×培訓時間，此費用在乙方服務期滿后一次性付給。如乙方服務期內(nèi)提前離職，甲方不予支付并扣除上月工資。
五、本協(xié)議一式兩份，雙方各持一份；同時本協(xié)議作為乙方勞動合同的附件，與勞動合同具有同等法律效力。
六、本協(xié)議自雙方簽字、蓋章后生效。
甲方：
乙方：
年月日
合唱老師協(xié)議書篇七
乙方：_________________
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》，結(jié)合具體實際，經(jīng)甲乙方雙方協(xié)商一致，簽定本協(xié)議。
第一條：甲方聘用乙方從事_________系教學工作。
第二條：乙方的任務：________
課程名稱：______________
任課班級：______________
上課時數(shù)：______________
實驗實訓時數(shù)：______________
上機輔導時：______________
數(shù)教學時間：______________
第三條：甲方的權(quán)利與義務
1.為乙方提供教學工作需求的條件;
2.根據(jù)工作需要和學院的規(guī)章制度及本協(xié)議條款對乙方進行管理;
3.對乙方的教學工作進行考核;
4.依據(jù)考核、考查情況對乙方實施獎勵和減免酬金;
5.年末甲方將根據(jù)本年度所有兼職教師的考核結(jié)果，評出的優(yōu)秀兼職教師，給予一次性獎勵，并頒發(fā)榮譽證書。
6.按照本協(xié)議及學院有關(guān)規(guī)定，給予乙方受聘于甲方從事教學工作應得的報酬及獎勵。
第四條：乙方的權(quán)利與義務
1.認真如實填寫兼職教師信息表;
4.在甲方工作期間，須遵守國家的政策、法律和甲方的規(guī)章制度;
5.在聘期內(nèi)，不得擅自辭職、離職;
6.根據(jù)本協(xié)議及學院有關(guān)規(guī)定取得甲方支付的報酬及獎勵。
第五條：甲方支付乙方報酬的形式
1.乙方所得酬金暫按授課每學時_________元、實驗實訓按每學時_________元、上機輔導每學時_________元的標準執(zhí)行。每月按實際授課情況每學時_________元預發(fā)。
2.甲方將對乙方在本學期的教學工作進行考核，合格后甲方在學期末支付乙方酬金余額;若不合格，甲方酬情減免乙方酬金余額。
第六條：協(xié)議生效后，在約定的服務期內(nèi)，乙方若確有實際困難，不能履行協(xié)議，須提前二周通知甲方。甲乙雙方均不得無故擅自終止協(xié)議，否則，違約方應支付給對方與本協(xié)議課時數(shù)相應酬金全額相等的違約金。
第七條：本協(xié)議中甲方支付乙方的報酬只限于乙方受聘于甲方而應得的課時酬金，不包括醫(yī)療、保險等費用。
第八條：本協(xié)議經(jīng)甲乙方簽字、蓋章后生效。一式三份，甲乙方各執(zhí)一份，一份交教務處備案。
第九條：未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。
甲方：_________________乙方：_________________
甲方代表：_________________系
_________年____月____日_________年____月____日
合唱老師協(xié)議書篇八
在本校學員中，有志全身心投入教師行業(yè)并有自愿留校培養(yǎng)的學員，經(jīng)試用合格為助教。
1、以輔助教師
教學
為主，有高度的責任心。
2、聽從教師安排，主動配合課教師教學工作、班級日常管理工作。
3、實踐課中做到站立式循環(huán)輔導，一視同仁，認真做好學生實踐點評工作，確保實操效果。
4、嚴格監(jiān)督學員日常問好、校服、?？üぷ?BR> 5、多聽，多看，保證與主課老師的教學口語一直，輔導統(tǒng)一。
6、熟悉課程內(nèi)容，豐富教學，定期主動試講課程，提升個人授講能力。
7、主動檢查課后班級衛(wèi)生、空調(diào)、物品擺放等，并對其負責。
8、及時認真批改作業(yè)，當日學員作業(yè)應當日批改完，次日返還學員手中，學員評語批分，多給予鼓勵，客觀分析，不主觀，不偏見.。
9、助教老師須認真回答學員提出有關(guān)學習方面的問題，如遇不懂的問題，不回避，不隱瞞，及時找到教師解決。
10、上班時間，不能做與本職無關(guān)的事，如到辦公室閑聊、打私人電話等。
11、主動提升專業(yè)技能，勤加練習。
12、多與主課老師溝通，及時解決問題，切勿擅自處理重大事情。
13、多看與教學心里有關(guān)書籍，主動與情緒波動的學員溝通，提升學員學習的積極性。
14、以月、季、年為單位擬定個人成長計劃（個人技術(shù)的提升計劃、個人班級管理的提升計劃、個人授講的提升計劃、個人心態(tài)提升等）。
合唱老師協(xié)議書篇九
一、獨立完成教學工作方面 1.負責中國人教版教材的授課，每周五上課2節(jié)。2.負責東城區(qū)的統(tǒng)一考試。
二、輔助完成教學工作方面
（一）溝通與合作
主要負責外教老師與家長、學校相關(guān)管理人員以及班主任的溝通與合作，具體包括以下幾點：
1.負責通知外教老師學校相關(guān)活動安排； 2.負責增強與家長的溝通，溝通的方式包括短信、郵件、家校通平臺等；每天用相關(guān)通訊措施把作業(yè)發(fā)給家長，及時與家長溝通，每周向家長匯報情況； 3.每周固定與家長開會溝通； 4.建立辦公管理檔案、學生檔案（包括電子檔案），追蹤工作是否完成； 5.與外教保持良好的溝通，幫助她了解中國家長和學生的需求，同時幫助外教了解中國文化，很好地適應在中國的教學活動； 6.同學校管理者和相關(guān)部門保持良好的關(guān)系，包括教研組、班主任、校長、教導主任（關(guān)老師）、開展活動的老師（陶老師）、庫房后勤（馬主任）、網(wǎng)絡（溫老師）； 7.負責教室外展示宣傳欄的設計和更新。
（二）教學與管理
負責協(xié)助外教的教學與管理工作，具體包括以下幾點： 1.準備工作
（1）負責資料準備、器材準備（復印機一臺、投影儀一臺）、網(wǎng)絡準備，保證教學正常運行。
（2）負責課后整理教室，保持教室干凈整潔；
（3）負責教學、教具資料和日常用品的保管（做好登記和記錄）。2.輔助教學活動
（1）課堂紀律——管理學生、與家長溝通；
（2）學生輔導；
在本校學員中，有志全身心投入教師行業(yè)并有自愿留校培養(yǎng)的學員，經(jīng)試用合格為助教。
1、以輔助教師教學為主，有高度的責任心。
2、聽從教師安排，主動配合課教師教學工作、班級日常管理工作。
3、實踐課中做到站立式循環(huán)輔導，一視同仁，認真做好學生實踐點評工作，確保實操效果。
4、嚴格監(jiān)督學員日常問好、校服、?？üぷ?BR> 5、多聽，多看，保證與主課老師的教學口語一直，輔導統(tǒng)一。
6、熟悉課程內(nèi)容，豐富教學，定期主動試講課程，提升個人授講能力。
7、主動檢查課后班級衛(wèi)生、空調(diào)、物品擺放等，并對其負責。
8、及時認真批改作業(yè)，當日學員作業(yè)應當日批改完，次日返還學員手中，學員評語批分，多給予鼓勵，客觀分析，不主觀，不偏見.。
9、助教老師須認真回答學員提出有關(guān)學習方面的問題，如遇不懂的問題，不回避，不隱瞞，及時找到教師解決。
10、上班時間，不能做與本職無關(guān)的事，如到辦公室閑聊、打私人電話等。
11、主動提升專業(yè)技能，勤加練習。
12、多與主課老師溝通，及時解決問題，切勿擅自處理重大事情。
13、多看與教學心里有關(guān)書籍，主動與情緒波動的學員溝通，提升學員學習的積極性。
學生助教崗位職責及管理
為進一步落實學生“三自三助三權(quán)”工作，充分發(fā)揮學生參與教師教學的主體性和自主性，學院特在全院大學生中招聘學生助教。
助教崗位是指承擔本科生的有關(guān)課程的討論課、習題課、輔導答疑、批改作業(yè)、網(wǎng)上答疑、網(wǎng)站資源建設，指導實驗或?qū)嵺`課程、輔導課程設計等或課程主講教師指定的其它教學輔助工作。
一、助教崗位的職責
（一）課前準備
1.協(xié)助老師搜集教學資料； 2.協(xié)助老師開關(guān)多媒體； 3.提醒同學上課需背書包； 4.提醒同學需認真作好課堂筆記。
（二）課堂管理
1.尊師重教，嚴格執(zhí)行上下課禮儀； 2.協(xié)助老師做好課堂考勤工作； 3.協(xié)助老師維護課堂教學秩序。
（三）課后管理
二、助教的聘任
（一）助教崗位的聘用范圍為在校優(yōu)秀學生；
（二）各系根據(jù)申報人員的思想素質(zhì)、業(yè)務水平和工作態(tài)度擇優(yōu)選聘；
（三）助教崗位的聘期一般為一個學期。
（四）助教工作考核成績優(yōu)秀者可續(xù)聘。
三、
助教的解聘
（二）學生因個人原因要求退出助理崗位，應提前一個月向所在系提出書面申請，經(jīng)同意，解除聘任，同時收回聘任書。
四、助教的管理、培訓與考核
（一）各系負責學生助教的日常管理；
（二）助教在聘任期內(nèi)須接受1至2次業(yè)務培訓，業(yè)務培訓由所在系或老師組織實施；
狀況，做好溝通教與學的工作。6．擔任教學、科學研究、行政等方面的管理工作。7．參加教學研究或科學研究、技術(shù)開發(fā)、社會服務及其他科學技術(shù)工作。8．根據(jù)二級學院和人事處的安排，集中一定時間參加與專業(yè)相結(jié)合的社會實踐。
電子信息與電氣工程學院
武漢大學國際軟件學院
課程助教崗位工作要求細則（試行）
崗位基本要求：
1．申請助教的學生，必須是國際軟件學院全日制在讀本科生或研究生。大三以
兩門或兩門以上課程的助教。4.每名助教每周工作時間不能低于6小時，但每月工作時間總計不能超過40小 時。5.每學期工作時間段為第1周到第18周。第18周助教需主動從國際軟件學院 主頁相關(guān)通知公告中，填寫工作評估表，并上交任課老師復核。任課老師如認 為助教工作不達標，則該助教的薪酬不能全額發(fā)放。
6.原則上，設置助教崗位的課程，必須是由國際軟件學院老師開設的本科生課
3.參與課堂教學，課后對學生進行輔導：積極參與課堂教學，協(xié)助組織課堂討論
任課教師或教學辦參考。及時轉(zhuǎn)發(fā)本課程教學通知（尤其是教學調(diào)整通知，需通知到每個選課學生）。提醒和督促學生參加網(wǎng)上課程教學評估。及時提醒缺勤將超過規(guī)定次數(shù)的同學，并強調(diào)后果。提醒學生作業(yè)和課程論文等提交方式和時間。5.提前辦理外請專家講學和調(diào)課報批手續(xù)：若任課老師邀請外請專家講學、提前 填寫相關(guān)表格領取抽筋并做好聯(lián)系接待服務工作。若需調(diào)課、需提前填報調(diào)課申請報批。6.協(xié)助催收、批改作業(yè)、提交成績：按時催收學生作業(yè)，協(xié)助任課老師批改作業(yè)。
協(xié)助任課老師合成和網(wǎng)上提交成績。7.提前做好考試安排、維護考場紀律：考試前提前了解考試安排，如考試地點、考生數(shù)量等。考試當天提前到考場，協(xié)助老師發(fā)放試卷，維持考場紀律?？荚嚱Y(jié)束后，主動幫忙老師清點試卷數(shù)量，做好相關(guān)記錄。助教可協(xié)助任課老師做好登分、分數(shù)網(wǎng)上提交等工作，但嚴禁助教參與考試閱卷過程。
合唱老師協(xié)議書篇十
第一段：介紹合唱老師的職業(yè)背景和經(jīng)驗（150字）
作為一名合唱老師，我有幸參與培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的合唱團隊。在過去的十年中，我從事合唱指導工作，積累了豐富的經(jīng)驗和技巧。通過觀察、嘗試和總結(jié)，我逐漸領悟到合唱教學的重要性以及如何激發(fā)學生的潛能。在這篇文章中，我將分享我從這項工作中獲得的心得體會。
第二段：關(guān)于培養(yǎng)團隊合作的重要性（250字）
在合唱隊中，團隊合作是至關(guān)重要的。每位成員都有自己的獨特聲音和能力，但只有通過合作，他們才能創(chuàng)造出真正美妙的音樂。作為合唱老師，我經(jīng)常鼓勵學生們在排練中互相傾聽，并理解彼此的角色和重要性。通過集體合作，他們能夠創(chuàng)造出更加精彩的合唱作品。我教導學生如何互相支持和尊重，同時教會他們?nèi)绾胃鶕?jù)指揮的要求進行協(xié)調(diào)，以達到最佳的演出效果。這種團隊合作的心態(tài)培養(yǎng)了學生們的團隊意識，也為他們未來的人際交往奠定了堅實基礎。
第三段：關(guān)于個體技巧和聲音培養(yǎng)的重要性（250字）
除了團隊合作外，個體技巧和聲音培養(yǎng)也是合唱隊必不可少的一部分。每個學生在聲音產(chǎn)生、音準、音色、氣息控制等方面都需要進行個別指導。作為合唱老師，我努力幫助學生們發(fā)展自己的聲音，讓他們通過技巧訓練和個人實踐不斷提高。我注重學生們的聲音發(fā)聲和呼吸技巧的教學，同時也鼓勵他們每天練習來 strengthen他們的聲音。通過持之以恒的練習和指導，學生們逐漸掌握了合唱技巧，他們的聲音在合唱隊中得到了充分的發(fā)揮并得到了認可。
第四段：關(guān)于演出表達的重要性（250字）
對我來說，演出是合唱的精髓所在。在演出中，學生們通過自己的聲音和表演，向觀眾傳達情感和意義。因此，我致力于培養(yǎng)學生們對音樂的理解和表達能力。我向他們傳授演唱技巧和表演技巧，告訴他們?nèi)绾卫弥w語言和面部表情更好地傳達音樂的情感。在排練中，我鼓勵學生們展示自己獨特的風格，同時指導他們?nèi)绾闻c其他合唱員協(xié)調(diào)一致。通過這樣的訓練，學生們能夠在演出中展現(xiàn)出自己的個性，同時以一種共同的音樂語言與觀眾產(chǎn)生情感共鳴。
第五段：總結(jié)（300字）
通過我多年的合唱指導經(jīng)驗，我深刻認識到合唱教學的重要性。合唱隊培養(yǎng)了學生們的團隊合作精神，激發(fā)了他們的音樂潛能。通過個體技巧和聲音培養(yǎng)，學生們能夠發(fā)展出獨特的聲音并充分展示自己。同時，演出是培養(yǎng)學生音樂表達能力和個性的重要途徑。通過這些方面的整合，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的合唱老師，并通過我的指導引導學生們發(fā)現(xiàn)自己的音樂之路。合唱教育不僅能夠提高學生們的音樂素養(yǎng)，還能夠培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、團隊精神和表達能力。我將繼續(xù)努力，為每一位學生創(chuàng)造更好的合唱學習環(huán)境，讓他們感受到音樂的魅力，并成為未來的音樂之星。
（總字數(shù)1200字）
合唱老師協(xié)議書篇十一
大家好！
我是x年五班xx的爸爸，非常榮幸作為家長代表發(fā)言，我謹代表初三畢業(yè)生全體家長，對x中學的老師們致以最崇高的敬意和感謝！對全體初三畢業(yè)生致以最熱烈的祝賀和最衷心的祝福！
初中三年，我們欣喜地看到孩子們在一步步地成長，作為家長，我們衷心感謝老師們的辛勤付出與精心培育，感謝你們?nèi)陙碛眯燎诘墓ぷ鲹Q來孩子們的健康成長與進步。xx中先進的教學理念，完善的教學設施，為孩子們提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源；x中精細化的教學管理，崇高的職業(yè)道德、細膩博大的教育情懷，博深的教學水平，為孩子們提供了高品質(zhì)的教育質(zhì)量。可以說老師不僅僅是知識的授予者，更是孩子們品質(zhì)，人格和氣質(zhì)的培育者，以及未來生存和發(fā)展能力的引航者，xx中的每一老師都是孩子們成長的良師益友。
孩子們，三年前你們來學校報到的一幕有如昨日，那時的你們剛剛結(jié)束小學生活，像新生的樹苗一樣懵懂稚嫩，如今坐在這里的你們青春陽光，活力四射，猶如冉冉升起的朝陽，三年的時間里每一位同學都收獲了知識、成長和友情。作為家長，我們的心里充滿了喜悅和自豪，借此機會，我代表初三全體家長對x中學，對所有的老師再次道聲感謝！謝謝你們用智慧和汗水在工作崗位上奮戰(zhàn)了三年，為我們、為社會培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的孩子們！
同學們，明天的中考是你們?nèi)松械闹匾徊?，成績是你們對三年初中學習生活的匯報，希望大家沉著冷靜，敢拼敢贏，發(fā)揮出最好的水平。相信你們一定會成功！相信你們是最棒的！愿你們在合上筆帽哪一款，有武士回刀入鞘般的驕傲！
同學們，當你們從考場歸來時，將要面對的是更加燦爛輝煌，充滿無限可能的人生，而x中就是你們?nèi)松{圖的底色。感謝師恩，感謝你們這三年來的成長，未來的路還長，我代表所有的家長向你們提兩點要求：
第一，一生學習。孩子們，不要給自己預設停止學習的時間點，你們要一直學習下去，孔子說朝聞道夕死可矣，就是這個意思，讀書讓我們不斷探索，學無止境。只有不斷地為自己“充電”，生命力才會更加強大，你的“能量”才會不斷地得到補充，才能讓生命更有意義，讓生活更加美好，只有不斷進修才會更上一層樓。孩子們相信我，愛讀書的人運氣不會太差。
第二，做一個好人。做一個對家人，對周圍的人，對社會和國家有用的人。不能因為自己的利益而傷害別人，做不到日行一善，起碼也要做到事事善良，一定要心存善念，干凈做人。
最后，讓我們向著理想挑戰(zhàn)，我代表全體初三家長，再一次深深祝福你們，馬到成功！金榜提名！祝福x中學明天更輝煌！
合唱老師協(xié)議書篇十二
合唱是一種美妙的形式，它通過集體的合作和和諧的演繹，傳遞出無可比擬的感人力量。作為一位合唱老師，我深感責任重大，同時也得到了很多的收獲和體會。在這篇文章中，我將分享我在合唱指導過程中所獲得的心得體會。
第二段：準備工作
作為一名合唱老師，首先要做的是對音樂進行仔細的分析和研究。我會對每一首合唱曲目進行深入了解，包括曲風、節(jié)奏、情感表達等等。只有對音樂有深入的了解，才能更好地指導學生。此外，組織一支合唱團隊也需要耐心和毅力。合唱團隊是由不同個體組成，每個人都有各自的特點和難處。我會盡力了解每個學生的需求和困惑，并設法幫助他們克服困難，使合唱團隊發(fā)展壯大。
第三段：團隊合作與和諧
一支合唱團隊的成功來源于每個成員的團隊合作和和諧。在合唱過程中，我注重培養(yǎng)學生之間的交流和合作精神。通過合作，學生們可以相互傾聽和學習，分享彼此的知識與經(jīng)驗。并且，我鼓勵學生們互相幫助，共同完成合唱的挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)，當學生們開始意識到彼此的重要性和貢獻時，他們之間的合作變得更加緊密，團隊的凝聚力也隨之增強。
第四段：情感表達與個體培養(yǎng)
合唱并不僅僅是技巧和智力的展示，更是一種情感表達的方式。作為合唱老師，我鼓勵學生們積極表達情感，用音樂來傳遞內(nèi)心的情感與體驗。我常常引導他們?nèi)ジ惺芤魳返撵`魂，用自己的聲音去詮釋歌曲的內(nèi)涵。同時，我也關(guān)注每個學生的個體培養(yǎng)。每個人的聲音和特點都是獨一無二的，我會找出他們的優(yōu)點和潛力，并提供個性化的指導和培訓。我相信每個學生都有無限的可能性，只需要一個悉心引導和鼓勵的機會。
第五段：成就與感恩
當看到自己的學生在表演中取得成功，我感到無比的成就感和滿足感。合唱團隊的每一次進步都是我們的共同努力的結(jié)果，這是一種團結(jié)奮斗的集體榮譽。而學生們的表現(xiàn)也證明了我的指導得到了認可和肯定，這是最大的回報。每一次合唱的成功都值得慶祝和珍惜。通過合唱指導，我不僅成為學生們的老師，更成為他們的朋友和導師。感謝他們對我的信任和支持，讓我有機會去分享和傳遞音樂的美妙。
總結(jié)：
通過合唱老師的經(jīng)歷，我更加深刻地理解到合作和和諧的重要性，也感受到了音樂藝術(shù)所蘊含的力量。合唱指導是一項充實而有挑戰(zhàn)性的工作，但也是一次深刻的人生體驗。通過與學生們共同努力和探索，在音樂中找到了真正的快樂和滿足。我會繼續(xù)不斷地改進自己，不斷學習和成長，為更多的學生帶來合唱的美好體驗。
合唱老師協(xié)議書篇十三
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
光陰荏苒，時光飛逝，20xx學年已經(jīng)離我們而去，令人欣喜的是，一路走來，我們每一個人的生命里有增添了幾份珍貴的記憶――因為這里有關(guān)懷備至平易近人的領導、有勤勤懇懇、誨人不倦的老師、有勤奮刻苦、積極向上的學子。
現(xiàn)在，我們又迎來了新的學期；今天，我們又站在了新的起點；我想，無論是老師，還是學生，我們的心中都一定會有新的理想。所以，親愛的同學們，當你想起上學時媽媽的叮嚀、爸爸的囑咐和親人的關(guān)懷，你應該懂得，在學校讀書是你最大的享受和幸福，你一定會變得更加勤奮、更加努力！你也應該明白，你的每一次進步都將給所有關(guān)愛你的人帶來無法替代的`喜悅與快慰。
每當在課堂上看到同學們一雙雙澄清明亮的眼睛，在學校園里看到同學們一張張快樂天真的笑臉的時候，作為老師，我們的心中總會涌起一股股莫名的欣慰與沖動，從日出到日落，從華燈初上到皓月當空，只要有你們陽光學子勤奮刻苦的身影，就會有我們老師嘔心瀝血的陪伴。作為一名老師，我們愿意傾注我們所有的心力，全力以赴。因為我們選著了這個職業(yè)，就注定我們?nèi)康膲粝?、榮譽與關(guān)愛都與你們的成長聯(lián)系在一起；只要你們是幸福的，我們就是快樂的；只要你們是進步的，我們就是欣慰的；只要你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的。所以，老師多么希望你們能在新的學期里繼續(xù)――健健康康地生活，快快樂樂地學習，規(guī)規(guī)矩矩地寫字，老老實實地朗讀，認認真真地作業(yè)，使自己成長得更加出色和優(yōu)秀！
最后，衷心祝愿我們的老師身體健康，事業(yè)有成；衷心祝愿我們的學子健康快樂，學習進步；衷心祝愿我們的學校事業(yè)蓬勃，輝煌燦爛。
合唱老師協(xié)議書篇十四
乙方：____________
甲乙雙方以高效提高學員學業(yè)成績?yōu)槟繕?。在尊重個性的前提下，致力于激發(fā)學員的無限潛能，使其積極的應對未來的挑戰(zhàn)打下基礎。
為了規(guī)范教學活動，維護多方權(quán)益，雙方需共同遵守本《協(xié)議》，如有一方違反且對另一方造成損失，損失方有權(quán)追究違反方的責任。
工作內(nèi)容：____________
乙方應確保提供給甲方的相關(guān)個人信息和情況屬實。
雙方應對家長和學生保密其與教學活動無關(guān)的信息(如學校、身份、經(jīng)歷、課時費等)
如因保密不當造成損失，損失方有權(quán)要求違反方賠償。
對甲方派給乙方的學員，無論在輔導期間或者輔導結(jié)束后，都不允許乙方與該學員有私下上課的行為(即拉私單)，如有此類事情發(fā)生，甲方將嚴厲追究其經(jīng)濟和法律責任。
作為專業(yè)的輔導機構(gòu)，乙方需按甲方要求出勤，備課，教學，反饋，測試，填表等，
第一次課要求
應家長要求，允許學生在頭一次課不計費替換老師。故第一次課非常重要!
a如乙方在第一次課后被替換，則此次課不計工資。
b如乙方在第二次課后被替換，則甲方給予一次課的補償性工資。
課前
a電話派課時甲方將告知乙方學生的基本信息，薄弱環(huán)節(jié)及第一次課上課內(nèi)容。
b請乙方按照甲方對教案的要求，根據(jù)學生的情況認真?zhèn)浜谜n，并于上課前將教案統(tǒng)一發(fā)送至：__________________郵箱。
c請?zhí)崆?5分鐘到達，與教務老師溝通，查看《學生檔案》以及學生試卷等。
上課
a用10分鐘左右的時間與學生做溝通，建立良好的教學平臺，了解學生薄弱環(huán)節(jié)，性格特點輔導要求等。
b用幾道經(jīng)典的題目(基本覆蓋了學員搞學期所學章節(jié)，做題時間不超過15分鐘)測試學生的水平和習慣，針對做題過程中出現(xiàn)的一般性問題(如概念模糊、方法不當、計算馬虎)進行分析。
c可適當告知學科的學習方法，共同制定出大致輔導計劃，并鼓勵學生說：____________通過我們一起努力，這些問題可以得到有效解決，成績能有所提高!
d之后，按事先準備的教案開始講學生想在第一次課聽的內(nèi)容。
注意事項：
a注意儀表、著裝、教態(tài)，維護乙方及甲方的權(quán)威性。
b切勿遲到、早退、私自調(diào)整作息時間;違者罰款10元/次。
c如學生未及時到校，請讓教務老師及時與家長聯(lián)系，切勿不溝通直接上課;
d切勿花大量時間做試卷，要求做題時間不超過30分鐘/次。
e切勿表現(xiàn)出厭煩情緒或者做與課堂無關(guān)的事(如抽煙、接手機、看報紙等，違者罰款10元/次)
f為了創(chuàng)造一個良好的教學環(huán)境，請各位在綜合一對一上課的老師音量盡量壓低，避免相互干擾。
f乙方對學生的.輔導時間由甲方指定，乙方不得隨意和學生私下商量上課時間，如乙方未經(jīng)甲方安排，多上的課時，甲方不支付任何費用。
g乙方如有特殊情況，需要更改上課時間必須提前48小時通知甲方，如遇無法克服之特殊情況，需要終止授課，必須提前一個月通知甲方，否則甲方視情節(jié)嚴重程度扣除乙方部分或全部報酬，并保留追究乙方法律責任的效力。
h輔導過程中，乙方必須與學生家長和學生方面保持良好的關(guān)系，注意維護甲方的形象和聲譽，不得有有損甲方公司形象的言行。如出現(xiàn)意外情況，需及時通知甲方，由甲方負責妥善處理。不得與學生或者家長出現(xiàn)任何沖突或者糾紛，否則甲方有權(quán)不向乙方支付任何費用，由此引起的一切后果由乙方承擔。
5、課后
a第一次課后請留下反饋情況，未留者扣除本次課時費;
b簽到，請引導學生到教務老師處簽字，一次一反饋(簽字)，與課時費掛鉤。
c課后請監(jiān)督學生清理課桌垃圾并擺好桌椅，別落下東西，并督促學生按時回家，注意安全。
c布置的課后作業(yè)請于下次課認真檢查;
d每隔4次課進行一次小測試(交教務老師);
e請與教務老師保持溝通，及時反饋學生學習及測試情況;
f結(jié)課前請交測試成績并給學生打出積極評語.
甲方為乙方提供教學生員，教學場地及相關(guān)教學用具，乙方在甲方安排下開展教學工作。
甲方有權(quán)隨時監(jiān)督乙方的教學工作，并要求乙方每次上課前必須提供詳細的教案，否則將扣除乙方該次課的課時費外，還需在授課后的24小時內(nèi)補齊該次教案。
乙方的課酬按甲方統(tǒng)一標準執(zhí)行，于結(jié)課后的15號一次性支付。
注：乙方于每月月末持學生簽字到甲方教務老師處核對課時，若乙方提供的課時簽字不完整，甲方有權(quán)遲發(fā)或扣除工資，甲方不承擔違約責任。
乙方因特殊原因不能正常教學需請假的，應提前兩天通知甲方教務老師，并不得自行與學員溝通，完假后需及時與甲方教務老師協(xié)調(diào)好補課事宜，否則因缺課產(chǎn)生的一切后果由乙方全部負責。
乙方有義務完成所帶學生的全部教學計劃，如因乙方自身原因造成學生教學終止的，除扣罰乙方該生所有課酬外，給甲方造成教學影響的，甲方有權(quán)追究乙方的經(jīng)濟責任。
不得與學生和家長互留聯(lián)系方式，不得私下打聽優(yōu)xx的學費以及其他老師的課時費，不得將優(yōu)xx的相關(guān)信息(包括學員信息)泄露給其他培訓機構(gòu)和老師。如因以上原因給甲方照成損失，甲方將通過法律手段追究乙方的經(jīng)濟責任。
本教學任務完成后，乙方兩年內(nèi)不得私自接受本份家教。違者處以乙方5000元的經(jīng)濟罰款，執(zhí)行不到位的付諸一切法律手段。
甲方簽字：
乙方簽字：
時間：
合唱老師協(xié)議書篇十五
在學校的音樂節(jié)中，老師決定讓我們參加合唱，于是我們開始了漫長的排練。一開始，我對合唱并沒有太多的了解，只以為是簡單地唱唱歌而已。然而，隨著排練的深入，我漸漸地發(fā)現(xiàn)合唱遠比我想象得要豐富多樣。首先，由于是群體的演唱，我們的發(fā)聲必須要保持一致；其次，每個音符都需要我們把握得非常準確，任何一個錯誤都會對整個合唱產(chǎn)生影響。初識合唱，我的內(nèi)心充滿了對這個藝術(shù)形式的敬畏之情。
第二段：團隊合作，展示力量
在排練中，我最深刻地體會到了團隊合作的重要性。在演唱合唱的過程中，每個人都必須要緊密配合，相互依賴。當我和其他同學齊聲高唱時，無論是個人還是整個團隊，都能感受到強大的力量。而這種力量不僅僅體現(xiàn)在音樂上，更體現(xiàn)在生活中的點滴細節(jié)中。例如，在排練中，如果有同學忘記了歌詞或者忘記了入場動作，我們會共同努力幫助他，使他能夠順利完成任務。團隊合作的重要性在合唱排練中得到充分的展示。
第三段：音樂情感，溫暖心靈
合唱不僅僅是簡單地演唱，更是對音樂表達情感的一種方式。在我們排練的曲目中，有歡快的快歌，也有抒情的慢歌。而每首歌曲都能喚起我內(nèi)心深處的不同情感，有的讓我忍不住歡笑，有的讓我思考人生。當我們用合唱的方式傳達歌曲所蘊含的情感時，我能感受到那種情感通過音樂的力量溫暖著我的心靈。而當觀眾們被我們的演唱所感動時，那種共同的情感連接著每個人的心。
第四段：堅持努力，取得進步
合唱的排練對于每個人來說都不是一件輕松的事情。有時，我們需要重復無數(shù)次才能達到音準的標準；有時，我們需要反復練習才能將音樂的情感表達到位。然而，正是這種堅持不懈的努力，我們才能取得進步。逐漸地，我們的音準變得更加穩(wěn)定，表演變得更加自信。而每一次進步的背后，都離不開我們對音樂的熱愛以及對合唱的堅持。
第五段：合唱回憶，終生收藏
通過這次合唱的排練，我不僅僅收獲了音樂方面的經(jīng)驗和技巧，更收獲了珍貴的回憶。排練中，我與同學們一起度過了無數(shù)個日夜，一起分享了歡笑和淚水，一起努力追求更高的演唱水平。這些回憶將會伴隨我一生，成為我人生中重要的片段。合唱不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一段珍貴的經(jīng)歷，它讓我認識了自己，讓我明白了合作的力量，讓我感受到了音樂的魅力。
總結(jié)：
通過參與合唱排練，我深刻地體會到了合唱的豐富多彩、團隊合作的重要性、音樂情感的溫暖以及努力堅持的價值。更重要的是，我收獲了珍貴的回憶和寶貴的人生經(jīng)驗。合唱讓我在音樂的世界中找到了屬于自己的位置，也讓我認識到，只要堅持不懈地努力，我們都能取得進步。這次合唱的經(jīng)歷將永遠銘刻在我的心中，成為我終生的收藏。
合唱老師協(xié)議書篇十六
尊敬的領導及各位老師：
下午好!
首先我很榮幸能夠作為代表在此發(fā)言!記得初入園林的那天，當?shù)谝淮我姷搅苏麧嵜利惖男@，第一次遇到既有魄力又有能力的園長，第一次碰到友好微笑的老師，第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲，我便深深喜歡上了這所幼兒園。這是一所神采飛揚的幼兒園，她的每一個腳步都是迷人的樂章;這是一所風華正茂的幼兒園，她的胸中正充滿著發(fā)展的激情與渴望;這是一所激情澎湃的幼兒園，她用拼搏鑄就輝煌，用開拓承載夢想。這就是我們可愛的園林幼兒園，在這里，教師這份光榮的職業(yè)帶給了我們一份難言的幸福。
我于1994年畢業(yè)于麻城師范學校后，一直在小學任教，今年剛到園林，新的環(huán)境，新的起點，作為一名普通的新教師，雖然我擁有朝氣，活力和熱情，但是畢竟還是稚嫩的，缺乏一定的經(jīng)驗，在諸多方面存在疑惑和困難，和在座的任何一位老師相比我都有太多需要成長的地方。京劇大師梅蘭芳說過：“不看別人的戲，就演不好自己的戲。”演戲如此，教學也如此，你們每一位都是我的前輩，是我的榜樣，我要學習你們科學管理、優(yōu)秀教學的方式方法，學習你們身先士卒、率先垂范的優(yōu)秀品質(zhì)，學習你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的崇高精神，我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點迷津，多提出批評性的指導和建議。我也必將在實際工作中切實領會你們的教誨，專心教學，認真管理，全力做好自己的本職工作。
“人間本無價，筆底耕耘總有情”，我相信只要從內(nèi)心深處充滿對幼兒教育事業(yè)的無限忠誠，同樣也會如同我在小學一樣：會點燃一支火把，照亮一片“桃林”!我也堅信只要勤學多問，以誠心，細心和耐心的態(tài)度，用勤學、勤問、勤看的方法來對待今后的每一天，就能夠彌補自身的不足，早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
雖然來到園林只有短短的三個月，我卻因為舞動和快樂而幸福著;因為收獲和獲得而幸福著;因為愛與被愛而幸福著;因為感激與感動而幸福著!
回顧過去，我激情滿懷;展望未來，我任重道遠。教育是一份良心活，我愿意一步一個腳印努力工作，不斷進取、把自己的愛心奉獻給幼兒，真誠的為每一個幼兒的成長和發(fā)展服務，和每位老師一起在園林的舞臺上奮斗，努力實現(xiàn)人生的另一種價值。
最后祝愿各位領導及老師們身體健康，工作順利。謝謝大家!
幼兒老師代表發(fā)言稿
尊敬的各位首長、親愛的園長老師們：
大家上午好!
感謝各位首長能在百忙之中抽時間來看望我們，讓我們再次體會到了部隊的溫暖和作為一名幼兒教師的幸福。
今天，我很榮幸能夠作為教師代表在此發(fā)言，當?shù)谝淮我姷搅苏麧嵜利惖男@，第一次遇到既有魄力又有能力的園長，第一次碰到友好微笑的老師，第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲，我便深深喜歡上了這所幼兒園。這是一所神采飛揚的幼兒園，她的每一個腳步都是迷人的樂章;這是一所風華正茂的幼兒園，她的胸中正充滿著發(fā)展的激情與渴望;這是一所激情澎湃的幼兒園，她用拼搏鑄就輝煌，用開拓承載夢想。這就是我們可愛的xx軍分區(qū)幼兒園，在這里，教師這份光榮的職業(yè)帶給了我們一份難言的幸福。
我愿給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻開的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄舞。我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里展翅高飛。
請首長放心，我們一定會努力工作、開心生活，不辜負首長對我們的期望!
外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿永遠沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
最后祝愿各位首長及老師們身體健康，工作順利。謝謝大家!
合唱老師協(xié)議書篇十七
第一段：合唱老師的使命與挑戰(zhàn)（200字）
作為一位合唱老師，我的使命是引導學生們發(fā)現(xiàn)音樂的魅力，并通過合唱活動讓他們體驗到團隊的力量。然而，這個任務并不容易。我要面對的挑戰(zhàn)包括培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng)、協(xié)調(diào)各種聲部的演唱以及維護合唱團的團結(jié)和和諧。在這個過程中，我不斷思考如何克服這些挑戰(zhàn)，通過我的努力，希望能夠帶給學生們難忘的合唱體驗。
第二段：培養(yǎng)音樂素養(yǎng)與表達能力（200字）
在合唱教學中，培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng)是至關(guān)重要的。首先，我注重培養(yǎng)學生對音樂的感知能力，通過讓他們聽、觀看各種類型的音樂作品，提高他們對音樂的理解和欣賞水平。其次，我注重培養(yǎng)學生的聲樂技巧，幫助他們掌握正確的發(fā)聲方法和唱法。此外，我還鼓勵學生們表達自己的情感，通過音樂來傳遞自己的思想與感受。通過這些方法，我希望能夠使學生們在音樂領域有所進步，并養(yǎng)成對音樂的熱愛和追求。
第三段：協(xié)調(diào)各種聲部的演唱（200字）
合唱團中的聲部各有特色，要想讓他們協(xié)調(diào)演唱，是一項極具挑戰(zhàn)性的任務。我運用了一系列的教學方法來協(xié)調(diào)不同聲部的演唱。首先，我重視基礎訓練，幫助學生們提高唱準和音準的能力。其次，我注重聲部間的配合和平衡，通過反復排練，使他們在音色、音量等方面達到統(tǒng)一。最后，我鼓勵學生們彼此傾聽和尊重，相互配合，形成一個有機的整體。這樣的努力最終會讓學生們在合唱表演中聽起來和諧而有力，給觀眾留下深刻的印象。
第四段：維護合唱團的團結(jié)與和諧（200字）
合唱團的團結(jié)與和諧是成功的關(guān)鍵。作為合唱老師，我要扮演好組織者和調(diào)解者的角色。首先，我注重提高學生們的團隊意識，幫助他們理解合作的重要性，并倡導團隊合作的原則。其次，我鼓勵學生們互相幫助，共同努力，使每個成員都能充分發(fā)揮自己的才華和能力。此外，我也注重疏導和解決團隊內(nèi)部的矛盾和紛爭，保持合唱團的穩(wěn)定和諧。只有團結(jié)一致的合唱團才能在舞臺上展現(xiàn)出最佳的演唱效果。
第五段：合唱老師的心得與展望（200字）
在我擔任合唱老師的這段時間里，我深深體會到音樂的魅力和合唱活動的益處。通過合唱活動，我看到了學生們在音樂中找到自己的快樂和自信，看到了他們通過團隊合作實現(xiàn)共同目標的力量。然而，我也清楚地意識到自己的不足之處，需要不斷學習和提高。因此，我的展望是繼續(xù)努力，不斷探索更好的合唱教學方法，給學生們帶來更豐富的音樂體驗，同時也希望能夠培養(yǎng)更多對音樂充滿熱情的年輕人，讓他們從合唱中感受到音樂的力量，并將其傳承下去。
以上就是我作為一名合唱老師的心得體會，我將繼續(xù)全心投入這個美妙的音樂事業(yè)，希望能夠帶給更多人音樂的快樂和感動。
合唱老師協(xié)議書篇十八
敬的各位領導、老師：
大家早上好!
剛剛來到這個教師這個舞臺，我的內(nèi)心很是澎湃，我心中的那向往教師之光的激情開始熱烈的燃燒，我也期待著在今后的工作上把最好的自己綻放出來，期待著拿到屬于我獎杯的那一刻。我叫_xx，是今年畢業(yè)于__大學的師范應屆生，這次可以通過層層考核來到我們學校，是一件讓我感到非常榮幸的事情，也是一件鼓舞我、振奮我的事情。所以很感謝學校以及各位領導老師對我的支持和幫助，希望接下來的工作當中，我能夠幫助到大家，給大家?guī)硪恍┖玫臍庀⒑头諊?BR> 還記得自己在讀大學之初，一直的信仰就是傳遞能量。我之所以選擇教師專業(yè)，也是因為希望可以傳遞自己的能量給更多的人，讓他們對未來多一些憧憬和想象。我對教師這份事業(yè)的期待是很多的，也充滿了動力，準備做很多的努力，在這條路上一直堅定的走下去，這是我進入學校之前的初心。
在進入學校之后了解了一些部分之后，我開始發(fā)現(xiàn)自己的想法還是不夠全面的，首先在對教育的認知方面還是很不全面，甚至有一些地方是存在缺陷的。所以在得知了自己這部分的缺乏之后，我就開始努力的學習了，從網(wǎng)絡上，從現(xiàn)實中，從書本中去汲取經(jīng)驗，讓自己慢慢的成長起來。
時間很快，我立馬就要踏入自己的崗位了，現(xiàn)在想一想真的非常激動。但在激動之余，我也要保持一個很冷靜的狀態(tài)，做好準備，穩(wěn)妥的去走接下來的每一步，不要讓自己迷失在各種誘惑當中。把握住初心是一件非常重要的事情，它的意義大過一切的努力。所以對于這一點，我作為一名新教師，是需要去清楚和完善的一部分，我也將做好計劃，跟隨這一點前進，努力做好自己，為這份事業(yè)貢獻出自己最大的價值和光亮。
成為一名教師，是我畢生的驕傲，也是我當今最主要的事情。我從小就很崇拜教師，現(xiàn)在我要去實現(xiàn)我的理想了，我希望在座的老師們可以在今后多多照顧我。我一定不會辜負大家對我的幫助，一定盡我的全力去做好這一份事業(yè)。保持勤奮，勇敢前行，堅定初心，保持清醒，走好今后的每一步，也做好生命中的每一個選擇，將我所有的光亮和色彩全部在教師這份事業(yè)上綻放!
謝謝大家!
合唱老師協(xié)議書篇十九
尊敬校領導、各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
當秋日的涼意驅(qū)退夏日的悶熱；當樹木的婆娑取代蟬鳴的焦慮；當迎風招展的彩旗幻化作熱情洋溢的笑臉。我們迎來了新的一學期。秋天不但是一個收獲的季節(jié)，同樣也是一個充滿詩情畫意的季節(jié)?！扒缈找机Q排云上，便引詩情上碧霄”。君不見香山紅葉把她的激情送給群山；君不見秋水伊人把她的清爽灑向智者；君不見秋風送爽把沉甸甸的果實獎給辛勤勞作的農(nóng)民。同學們滿懷憧憬，告別愉快的假期，開始了新的征程。在此，我謹代表xx全體新老師對新同學的到來和同學們的回歸表示最誠摯的歡迎和最衷心的祝愿！
作為一名新老師，今天站在這兒，面對著經(jīng)驗豐富的老教師；面對著求知若渴的同學們；面對著寄予深切期望的家長們。我的心事忐忑的。我常常在想，這學期是同學們學習生涯上新的階段，而對我們新老師來說，何嘗又不是一個新的起點呢？我們新來的老師中大多數(shù)都是剛跨出大學校門的師范生。驀然回首，想起自己十幾年的求學歲月，不禁感慨萬千。曾經(jīng)，父親是“你絕對不準談戀愛，否則就大刑伺候”的偏執(zhí)；母親是“天冷了，不要忘了給自己加衣”的嗦；老師是“如果你上課看小說，我立馬沒收并請家長”的霸道。那時的我們，年少輕狂，青春叛逆。這種“偏執(zhí)”、“嗦”、“霸道”卻敵不過周杰倫的《雙截棍》和韓寒的《三重門》。然而，當我們陷入人生中難以抉擇的十字路口時；當我們經(jīng)歷了二十多年的風雨和磨礪時；當我們最終站上了神圣而光榮的三尺講臺時。我們卻多么希望父母和老師能為迷途中的我們指引出方向。這時，我們才明白，父親的“偏執(zhí)”其實是教誨；母親的“嗦”其實是關(guān)愛；老師的“霸道”其實是愛的奉獻。
炎熱的六月，當我們跨出大學校門，獨自面對紛繁復雜的社會時，我們的心情也是復雜的，有憧憬、有失望、有迷茫、也有不舍。而今，我們既然選擇了三尺講臺，也就選擇了“學高為師，身正為范”的教師生涯。和在場的新同學一樣，我們也是第一次跨進xx的校門，但xx用她“隨風潛入夜，潤物細無聲”般的關(guān)愛滋潤著我們的心田。子在川上曰：“逝者如斯乎，不舍晝夜?！睉{欄遠望，展翅的雄鷹在天空自由的翱翔。我們?nèi)w新老師一定會把握住有限的時間，迅速轉(zhuǎn)變自己的角色，把專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為教書育人的本領，秉承xx的教學理念，在三尺講臺上揮灑出絢麗的詩篇！
合唱老師協(xié)議書篇二十
___________________公司(單位)(以下簡稱甲方)
___________________(以下簡稱乙方)
依照國家有關(guān)法律條例，就聘用事宜，訂立本合同。
第一條試用期及錄用
(一)甲方依照合同條款聘用乙方為員工，乙方工作部門為_____職位，工種為，乙方應經(jīng)過三至六個月的試用期，在此期間甲、乙任何一方有權(quán)終止合同，但必須提前七天通知對方或以七天的實行工資作為補償。
(二)試用期滿，雙方無異議，乙方成為甲方的正式合同制勞務工，甲方將以書面方式給予確認。
(三)乙方試用合格后被正式錄用，其試用期應計算在合同有效期內(nèi)。
第二條工資及其它補助獎金
(一)甲方根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和企業(yè)經(jīng)營狀況實行本企業(yè)的等級工資制度，并根據(jù)乙方所擔負的職務和其他條件確定其相應的工資標準，以銀行轉(zhuǎn)帳形式支付，按月發(fā)放。
(二)甲方根據(jù)盈利情況及乙方的行為和工作表現(xiàn)增加工資，如果乙方?jīng)]達到甲方規(guī)定的要求指標，乙方的工資將得不到提升。
(三)甲方(公司主管人員)會同人事部門，在如下情況，甲方將給乙方榮譽或物質(zhì)獎勵，如模范地遵守公司的規(guī)章制度，生產(chǎn)和工作中的突出貢獻或物質(zhì)獎勵，技術(shù)革新、經(jīng)營管理改善，乙方也可由于有突出貢獻得到工資和職務級別的提升。
(四)甲方根據(jù)本企業(yè)利潤情況設立年終獎金，可根據(jù)員工勞動表現(xiàn)及在單位服務年限發(fā)放獎金。
(五)甲方根據(jù)政府的有關(guān)規(guī)定和企業(yè)狀況，向乙方提供津貼和補助金。
(六)除了法律、法規(guī)、規(guī)章明確提出的要求補助外，甲方將不再有義務向乙方提供其它補助津貼。
第三條工作時間及公假
(一)乙方的工作時間每天為8小時(不含吃飯時間)，每星期工作五天半或每周工作時間不超過44小時，除吃飯時間外，每個工作日不安排其它休息時間。
乙方有權(quán)享受法定節(jié)假日以及婚假、喪假等有薪假期。甲方如要求乙方在法定節(jié)假日工作，在乙方同意后，須安排乙方相應的時間輪休，或按國家規(guī)定支付乙方加班費。
(三)乙方成為正式員工，在本企業(yè)連續(xù)工作滿半年后，可按比例獲得每年根據(jù)其所擔負的職務相應享受______天的有薪年假，協(xié)議書《勞務聘用協(xié)議書》。
(四)乙方在生病時，經(jīng)甲方認可的醫(yī)生及醫(yī)院證明，過試用期的員工每月可享受有薪病假一天，病假工資超出有薪病假部分的待遇，按政府和單位的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(五)甲方根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營需要，可調(diào)整變動工作時間，包括變更日工作開始和結(jié)束的時間，在照顧員工有合理的休息時間的情況下，日工作時間可做不連貫的變更，或要求員工在法定節(jié)假日及休息日到崗工作。乙方無特殊理由應積極支持和服從甲方安排，但甲方應嚴格控制加班加點。
第四條員工教育
在乙方任職期間，甲方須經(jīng)常對乙方進行職業(yè)道德、業(yè)務技術(shù)、安全生產(chǎn)及各種規(guī)章制度及社會法制教育，乙方應積極接受這方面的教育。
第五條工作安排與條件
(一)甲方有權(quán)根據(jù)生產(chǎn)和工作需要及乙方的能力，合理安排和調(diào)整乙方的工作，乙方應服從甲方的管理和安排，在規(guī)定的工作時間內(nèi)按質(zhì)按量完成甲方指派的工作任務。
(二)甲方須為乙方提供符合國家要求的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，否則乙方有權(quán)拒絕工作或終止合同。
第六條勞動保護
甲方根據(jù)生產(chǎn)和工作需要，按國家規(guī)定為乙方提供勞動保護用品和保健食品。對女職工經(jīng)期、孕期、產(chǎn)期和哺乳期提供相應的保護，具體辦法按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第七條勞動保險及福利待遇
(一)甲方按國家勞動保險條例規(guī)定，為乙方支付醫(yī)藥費用，病假工資、養(yǎng)老保險費用及工傷保險費用。
(二)甲方根據(jù)單位規(guī)定提供乙方宿舍和工作餐(每天______次)。
第八條解除合同
(一)符合下列情況，甲方可以解除勞動合同
(1)甲方因營業(yè)情況發(fā)生變化，而多余的職工又不能改換其它工種。
(2)乙方患病或非因工負傷，按規(guī)定的醫(yī)療期滿后，不能從事原工作，也不能調(diào)換其它工種。
(3)乙方嚴重違反企業(yè)勞動紀律和規(guī)章制度，并造成一定后果，根據(jù)企業(yè)有關(guān)條例和規(guī)定應予辭退的，甲方有權(quán)隨時解除乙方的勞動合同。
(4)乙方因觸犯國家法規(guī)被拘留，勞動教養(yǎng)、判刑，甲方將作開除處理，勞動合同隨之終止。
甲方：
乙方：
日期：
合唱老師協(xié)議書篇二十一
合唱是一種充滿藝術(shù)和團隊精神的音樂表演形式，可以通過多人的聲音交織，創(chuàng)造出美妙動人的音樂效果。在我校舉辦的音樂周活動中，我有幸參與了老師組織的合唱排練。通過這次合唱排練，我深刻體會到了團隊合作的重要性、音樂表演的藝術(shù)魅力以及老師的耐心與智慧。
首先，這次合唱排練讓我深刻認識到團隊合作的重要性。在合唱隊中，每位成員都扮演著不可或缺的角色，無論是高音、中音還是低音，都必須各司其職、緊密合作，才能呈現(xiàn)出完美的音樂效果。在排練過程中，我們要互相傾聽、相互調(diào)和，不斷磨合和協(xié)調(diào)，力求把每個音符都發(fā)揮到最佳狀態(tài)。就像一支樂團，只有每個樂器都發(fā)揮出應有的作用，才能演奏出華美的樂曲。通過合唱排練，我意識到了個人的重要性，同時也明白了只有團隊的默契與合作才能取得最好的效果。
其次，合唱排練讓我領略到了音樂表演的藝術(shù)魅力。合唱是一門特殊的藝術(shù)形式，需要通過聲音的交織來表達情感和思想。在排練過程中，我注意到每一位成員都只是聲音的一部分，但當這些聲音匯聚在一起時，卻可以創(chuàng)造出宏大、激動人心的音樂效果。同時，通過老師的指導和我們的不斷努力，我們逐漸在音調(diào)、韻律以及力度上取得了平衡和協(xié)調(diào)。在排練的最后，當我們?nèi)w合唱時，我感受到了那種深深的震撼和美妙的感覺，仿佛我們的聲音融入了整個空間，使人心曠神怡。
第三，這次合唱排練也使我認識到了老師的耐心與智慧。老師在排練中起到了至關(guān)重要的指導作用，通過耐心的解釋和示范，幫助我們掌握了技巧和快速學會了樂曲。在排練過程中，老師對每個學生都耐心傾聽，細心糾正我們的錯誤，并給予鼓勵和指導。老師利用各種方法，如分組演唱、個別指導等，針對不同的問題給予我們幫助。而且，老師富有智慧，通過合理安排排練時間和內(nèi)容，使得我們的合唱排練有序進行，高效而不枯燥。老師的付出和智慧是我們合唱能夠取得成功的關(guān)鍵。
最后，這次合唱排練讓我明白了音樂的魅力和生活的豐富。合唱是一種有強烈表現(xiàn)力的藝術(shù)形式，通過各種音樂元素的融合，可以傳達出豐富的情感和思想，使人沉浸其中。通過合唱排練，我體驗到了音樂的美妙之處，不僅可以感受到音樂帶來的快樂和震撼，也可以通過音樂表達自己的情感和思考。音樂不僅是藝術(shù)，更是一種與生活相結(jié)合的文化，能夠給人以激勵和啟迪。所以，我相信通過合唱的經(jīng)歷能夠讓我更好地理解和欣賞音樂，豐富自己的生活。
總之，老師排練的合唱是一次難忘的體驗，讓我深刻認識到了團隊合作的重要性、音樂表演的藝術(shù)魅力以及老師的耐心與智慧。在未來的學習和生活中，我會更加注重團隊合作，繼續(xù)探索音樂的魅力，并感恩老師們的付出和教導。通過這次合唱排練，我也明白了只有通過個人的不斷努力和團隊的協(xié)作才能達到更高的境界和成就。