通過(guò)總結(jié)，我們可以反思自己的目標(biāo)和價(jià)值觀，以便更好地定位和規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向?？偨Y(jié)可以包含對(duì)問(wèn)題的分析和解決方案的提出，體現(xiàn)個(gè)人的創(chuàng)新能力?？偨Y(jié)范文中的寫(xiě)作技巧可以為我們的總結(jié)增添一份文采與魅力。
學(xué)生會(huì)生活部年度總結(jié)篇一
2.參加“3.15消費(fèi)者權(quán)益知識(shí)競(jìng)賽初賽”；
3.組織“3.15消費(fèi)者權(quán)益知識(shí)競(jìng)賽初賽”觀眾；
4.參加研究生運(yùn)動(dòng)會(huì)，負(fù)責(zé)整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的檢錄工作，負(fù)責(zé)團(tuán)體賽跳繩比賽的成績(jī)記錄工作，負(fù)責(zé)協(xié)助置備運(yùn)動(dòng)會(huì)必需的器具。
5.參加化工學(xué)院春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織觀眾維持秩序；
6.參加春季校運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織觀眾維持秩序；
9.承擔(dān)西山各寢室衛(wèi)生檢查的監(jiān)督工作；
10.承擔(dān)西山各寢室版報(bào)的監(jiān)督評(píng)定工作；
11.組織化工學(xué)院學(xué)生購(gòu)買(mǎi)暑假車(chē)船票。
12.協(xié)助其他各部工作（主要是活動(dòng)宣傳、會(huì)場(chǎng)布置等）。
學(xué)生會(huì)生活部年度總結(jié)篇二
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的學(xué)生會(huì)生活部個(gè)人年度工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
進(jìn)入學(xué)生會(huì)工作已經(jīng)近一年了，這一年來(lái)，從工作中得到了許多的鍛煉，盡管有些工作做得并不盡如人意，但是，從工作中得到了真正的樂(lè)趣，收獲了更多的友誼。這是在學(xué)生會(huì)最為珍貴的記憶。
如今，學(xué)生會(huì)面臨換屆，新一屆學(xué)生會(huì)將在12級(jí)成員中產(chǎn)生。我深知，這將是一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)?！斑m者生存”，只有在最后一周的工作中努力才有可能參與這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，加入到這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中。自本學(xué)期以來(lái)，在黃素靜學(xué)姐的指導(dǎo)和培訓(xùn)下，我順利接手我系的新聞稿工作，負(fù)責(zé)我系的活動(dòng)新聞稿，及時(shí)向?qū)W校傳達(dá)大眾傳媒系的各種信息，做好我系的宣傳工作。我明白，換屆后的學(xué)生會(huì)都是精英組成的隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)能力超群，值得信任。盡管這樣，但我還是希望換屆后能夠留在學(xué)生會(huì)繼續(xù)工作，做好部門(mén)工作的同時(shí)，也做好我系的宣傳工作，繼續(xù)負(fù)責(zé)我系的新聞稿，并不斷完善新聞稿的內(nèi)容，使新聞稿更加生動(dòng)、精彩。希望本次換屆能夠順利，同時(shí)也希望大眾傳媒系越辦越好！
生活部：xx.5.30
學(xué)生會(huì)生活部年度總結(jié)篇三
學(xué)期又過(guò)去了，大班幼兒也即將離開(kāi)幼兒園，進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了。這一學(xué)期，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中，通過(guò)綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)幼兒自立、自理，使幼兒在活動(dòng)中愉快、自主地接受新的知識(shí)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、保育工作：
在活動(dòng)中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，在班級(jí)中安排值日生及小助手，并對(duì)幼兒進(jìn)行監(jiān)督和糾正，在幼兒當(dāng)中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣。并要求幼兒在活動(dòng)中能自覺(jué)的遵守。幼兒的自理能力進(jìn)步較大，特別是在做值日生時(shí)，都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作，在日?；顒?dòng)中滲透幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進(jìn)行科學(xué)有效的教育，使幼兒懂得在活動(dòng)中如何保護(hù)自己，愛(ài)護(hù)別人，避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時(shí)期，注意根據(jù)班級(jí)幼兒的情況提醒幼兒適當(dāng)?shù)娘嬎?、增減衣服，并特別關(guān)心生病、有困難的孩子。平時(shí)積極鼓勵(lì)幼兒大膽參與各項(xiàng)體育活動(dòng)鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。注意做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒工作，加強(qiáng)對(duì)幼兒各種衛(wèi)生的教育，幼兒學(xué)會(huì)了正確的洗手，良好的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)步了很多。
二、常規(guī)工作：
本學(xué)期針對(duì)班級(jí)的常規(guī)情況，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂(lè)，讓幼兒自己討論形成各項(xiàng)常規(guī)的規(guī)則，在班級(jí)每天選一名班長(zhǎng)，共同督促幼兒自覺(jué)遵守。在生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活自理能力的指導(dǎo)，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨談、午餐前的時(shí)間向幼兒介紹自我保護(hù)行為的簡(jiǎn)單常識(shí)。請(qǐng)家長(zhǎng)共同配合對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育。特別是對(duì)幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。
三、教育工作：
幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中總體表現(xiàn)為活潑、好動(dòng)，思維敏捷等特點(diǎn)。體育活動(dòng)中，幼兒情緒飽滿(mǎn)，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動(dòng)作技能，學(xué)會(huì)了幾種拍球的方法，動(dòng)作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。這個(gè)學(xué)期結(jié)合主題幼兒還掌握了多種的體育器械活動(dòng)。
大班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的開(kāi)闊，吸收新的知識(shí)也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，特別是在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了單變加數(shù)、減數(shù)，雙變加數(shù)、減數(shù)練習(xí)，到現(xiàn)在可以完全脫離實(shí)物，用心算練習(xí)十位數(shù)的加減，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時(shí)，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會(huì)，積極性也調(diào)動(dòng)了起來(lái)。學(xué)會(huì)目測(cè)和自然測(cè)量的方法比較物體的高矮、粗細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會(huì)了將這些知識(shí)運(yùn)用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學(xué)會(huì)等分，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系。幼兒喜歡探索，觀察事物也較細(xì)致，通過(guò)了解家鄉(xiāng)、祖國(guó)日新月異的變化，從而懂得愛(ài)護(hù)、保護(hù)環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識(shí)和愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)情感。在老師的指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會(huì)嘗試簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)如：“磁鐵的特性”、“彈性”、“聲音”等，知道常見(jiàn)的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也獲得了成功的體驗(yàn)。利用藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展故事、唱歌等活動(dòng)，大大美術(shù)方面幼兒的手工技能進(jìn)步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的美工技能來(lái)完成作品，和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫(huà)技能明顯提高了，畫(huà)圖線(xiàn)條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫(huà)面，初步展現(xiàn)了繪畫(huà)方面的創(chuàng)造力。
四、家長(zhǎng)工作：
這學(xué)期重點(diǎn)圍繞“幼小銜接”，通過(guò)請(qǐng)小學(xué)老師到園上課，組織孩子到小學(xué)參觀，并帶孩子到小學(xué)和小學(xué)生一起上課等形式，向家長(zhǎng)宣傳《如何做好幼小銜接》及入學(xué)前應(yīng)做好的心理準(zhǔn)備，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望。與家長(zhǎng)配合，做好家園聯(lián)系，每周展示周計(jì)劃，讓家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教育要求;每月的發(fā)展評(píng)估手冊(cè)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的表現(xiàn)，對(duì)幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)，與家長(zhǎng)交談，商討更積極有效的教育方法，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
五、主題活動(dòng)。
在每一個(gè)主題活動(dòng)開(kāi)展前，我們根據(jù)孩子的興趣點(diǎn)，通過(guò)家長(zhǎng)問(wèn)卷、幼兒測(cè)試等各種方式調(diào)查幼兒對(duì)主題內(nèi)容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進(jìn)一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一起設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)圖，同時(shí)在家園欄向家長(zhǎng)介紹有關(guān)主題的資料，讓家長(zhǎng)了解我們的活動(dòng)，支持孩子的活動(dòng)需要。幼兒的興趣帶動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性，家長(zhǎng)們高興的參與到了我們的活動(dòng)中來(lái)，并為我們的活動(dòng)開(kāi)展提供了有力的幫助。如：在“各行各業(yè)的人們”主題中我們充分利用家長(zhǎng)、社區(qū)資源，得到家長(zhǎng)的大力支持，我們請(qǐng)了幾位具有代表性職業(yè)的家長(zhǎng)介紹自己的工作，讓孩子們體驗(yàn)各種工作的辛苦，我們還舉行了“系鞋帶比賽”、“詩(shī)歌朗誦”比賽。在自然角活動(dòng)中，家長(zhǎng)與幼兒一起為我們的自然觀察角增添了許多的植物，也滿(mǎn)足了幼兒好奇的探索欲望。結(jié)合幼小銜接活動(dòng)，開(kāi)展“我上小學(xué)了”的主題活動(dòng)。在與幼兒、家長(zhǎng)的互動(dòng)中我們深刻的體會(huì)了家園之間教育的有效融合。
六、反思調(diào)整：
總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)許多的知識(shí)。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：區(qū)域活動(dòng)中教師的觀察注重全面性，個(gè)別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開(kāi)展較薄弱，幼兒的自主性差;個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng)、依賴(lài)性強(qiáng)等，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真的反思調(diào)整，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
學(xué)生會(huì)生活部年度總結(jié)篇四
20__即將過(guò)去，為更好地做好來(lái)年的工作，現(xiàn)將本學(xué)年度個(gè)人教育教學(xué)工作回顧總結(jié)如下：
一、思想政治道德表現(xiàn)。
一年來(lái)在學(xué)校黨政的直接領(lǐng)導(dǎo)下，不斷努力學(xué)習(xí)黨的方針政策，做到愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)信友善，高度體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)偉大復(fù)興的"中國(guó)夢(mèng)"努力奮斗!工作任勞任怨，不計(jì)得失，不求名利，服從分工，恪守師德，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以學(xué)生為本，教書(shū)育人，為人師表!嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)交納黨費(fèi)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。努力做一名普普通通，合格稱(chēng)職的黨員教師，不愧對(duì)黨和人民的重托，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的信任，使每個(gè)學(xué)生都得到很好的發(fā)展。
二、教育教學(xué)工作。
本年度我所承擔(dān)的教育教學(xué)工作是：四年級(jí)5個(gè)班和三(5)班的科學(xué)課，共6個(gè)班的教育教學(xué)工作。周課時(shí)12課時(shí)，工作量滿(mǎn)負(fù)荷。為更好地完成工作任務(wù)，在工作中我采取了以下幾項(xiàng)措施：
(1)努力鉆研教材，備好課，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)方案。
(2)上好每節(jié)課。以有效課堂目標(biāo)要求自己，向40分鐘要質(zhì)量。從抓紀(jì)律入手，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的教育。
(3)教學(xué)中，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，抓重點(diǎn)，講明白，讓學(xué)生掌握科學(xué)原理，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)和用科學(xué)。
(4)經(jīng)常跟班主任、學(xué)科教師和家長(zhǎng)溝通，共同教育學(xué)生學(xué)好科學(xué)課。
(5)加強(qiáng)作業(yè)練習(xí)，復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。
(6)加強(qiáng)學(xué)習(xí)應(yīng)用多媒體，利用班班通等現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué)，提高工作效率，拓寬視野。
總之，在過(guò)去的一年里，忙忙碌碌中有苦有累自己始終嚴(yán)于律己，以工作為重，克服自身雜念，一切為了孩子，為孩子的一切!在平凡的崗位上默默無(wú)聞，兢兢業(yè)業(yè)工作，竭盡全力，無(wú)怨無(wú)悔，我堅(jiān)信辛勤耕耘，終將收獲!
三、對(duì)未來(lái)的展望。
教育是國(guó)家和民族的偉大事業(yè)，"百年大計(jì)，教育為本"，要實(shí)現(xiàn)偉大的"中國(guó)夢(mèng)"，離不開(kāi)教育，作為一名教師，自己將一如既往，熱愛(ài)教育事業(yè)，不懈努力工作，為教育奉獻(xiàn)一切!發(fā)揮正能量，讓自己的工作平凡平淡而不平庸，無(wú)名無(wú)利卻有價(jià)值。不懼黃昏晚，只愿夕陽(yáng)紅!
學(xué)生會(huì)生活部年度總結(jié)篇五
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個(gè)人總結(jié)
在這一年的工作中，通過(guò)學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)的努力和配合，本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)得以有序的順利完成。對(duì)于生活部，工作比較繁重，我們的主要工作是：檢查宿舍衛(wèi)生與晚歸情況，督促衛(wèi)生包干區(qū)，配合學(xué)生活動(dòng)的后勤工作，盡量配合其他各部門(mén)的活動(dòng)等；這學(xué)期即將結(jié)束，生活部的各項(xiàng)工作也接近尾聲，在這半年中，我們生活部在周老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位主席團(tuán)的帶領(lǐng)下，和各位干事和部長(zhǎng)的積極努力工作下，努力的做好各項(xiàng)工作。
生活部的日常工作主要是每周一次查寢室衛(wèi)生與晚歸，還有督促衛(wèi)生包干區(qū)，我們完善了學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和宿舍衛(wèi)生評(píng)分評(píng)比規(guī)定，在一定程度上極大地調(diào)動(dòng)了我們大學(xué)生講究衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明大學(xué)生的積極性。在宿舍衛(wèi)生檢查的過(guò)程中，我們禮貌待人，將他們的不足提出并要求其完善。我們都及時(shí)地把學(xué)生宿舍檢查結(jié)果及存在的問(wèn)題公布。每周定期的宿舍衛(wèi)生檢查，不僅加強(qiáng)了宿舍衛(wèi)生管理力度，更好督促了同學(xué)整理好自己的內(nèi)務(wù)，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。同時(shí)保證了寢室同學(xué)和學(xué)生會(huì)之間的交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決．這樣的信息交流與工作流程確保了同學(xué)們生活環(huán)境的安全、舒適，也很好的完成了生活部應(yīng)盡的使命。衛(wèi)生包干區(qū)我們也加強(qiáng)了督促，保證我們系能夠把衛(wèi)生做好。老師和主席團(tuán)也給了很多的支持，使我們系的衛(wèi)生能有了很大的提高。晚歸這塊我們也加強(qiáng)了力度，保證了每位同學(xué)都能按時(shí)歸寢。
我部多次與院生活部及其他系的生活部部長(zhǎng)在一起交流我們的工作體會(huì)，并達(dá)成一致的工作方向和意見(jiàn)，并且要求各干事一定要協(xié)助做好各班的衛(wèi)生監(jiān)督，在實(shí)際中去加強(qiáng)這方面的`工作。只有這樣才能在實(shí)際工作中去補(bǔ)缺補(bǔ)漏，才能真正做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的目的。
不過(guò)，我覺(jué)得我是一個(gè)很不稱(chēng)職的部長(zhǎng)，在這學(xué)期我?guī)鸵晃慌笥奄u(mài)電腦以及做一些勤工儉學(xué)活動(dòng)，是我的時(shí)間更加緊湊，整日里忙忙碌碌，對(duì)學(xué)生會(huì)工作有點(diǎn)不盡心了，不過(guò)、幸好我這個(gè)不盡職的部長(zhǎng)有四位認(rèn)真負(fù)責(zé)的干事，他們彌補(bǔ)了我在生活部的過(guò)失，是生活部不因?yàn)槲业倪^(guò)失而失去動(dòng)力，很感謝他們，同時(shí)也感謝學(xué)生會(huì)其他同志，因?yàn)槟銈兪刮覀儗W(xué)生會(huì)充滿(mǎn)動(dòng)力，使我們學(xué)生會(huì)越走越好！
經(jīng)過(guò)一個(gè)年的實(shí)踐我在各方面都有所增強(qiáng)，面對(duì)這些我都不會(huì)我將會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn),逐漸走向完善，更加積極的工作，創(chuàng)造出更加輝煌的成績(jī)。同時(shí)對(duì)于做錯(cuò)的，前事不忘后事之師，我會(huì)好好總結(jié)，改正的，充實(shí)自己，完善自我，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我將會(huì)繼續(xù)努力，盡我努力付出愛(ài)與耐心，相信一切會(huì)變好！
學(xué)生會(huì)生活部年度總結(jié)篇六
20__年xx社區(qū)在第一季度工作在，區(qū)政府區(qū)統(tǒng)計(jì)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)新求發(fā)展，使統(tǒng)計(jì)工作取得了新的進(jìn)展和成效?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、正確決策
1、社區(qū)黨工委定期召開(kāi)會(huì)議，研究統(tǒng)計(jì)工作，每季度定期召開(kāi)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作專(zhuān)題研究會(huì)，聽(tīng)取統(tǒng)計(jì)工作匯報(bào)，在人、財(cái)、物上大力投入。堅(jiān)持黨政一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)各部門(mén)齊抓共管。梅塘社區(qū)在年初工作意見(jiàn)中明確了統(tǒng)計(jì)工作職責(zé)，并將履行統(tǒng)計(jì)職責(zé)分工情景納入年度重點(diǎn)目標(biāo)職責(zé)管理中，進(jìn)一步完善和落實(shí)了履行統(tǒng)計(jì)職責(zé)分工職責(zé)制，強(qiáng)化了統(tǒng)計(jì)工作的綜合治理機(jī)制。
2、強(qiáng)化基層隊(duì)伍建設(shè)，明確社區(qū)統(tǒng)計(jì)員的工作職責(zé)，既做到各負(fù)其責(zé)，又做到共同配合，在社區(qū)構(gòu)成了“納入社區(qū)、深化教育、服務(wù)為主、綜合治理”的統(tǒng)計(jì)工作新格局。一年兩度的社區(qū)統(tǒng)計(jì)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，保證了統(tǒng)計(jì)工作的開(kāi)展。定期與不定期的對(duì)社區(qū)進(jìn)行排查摸底，日常走訪(fǎng)、發(fā)放宣傳品等實(shí)質(zhì)性工作，將基礎(chǔ)工作和管理服務(wù)做在日常，大大提高了對(duì)社區(qū)企業(yè)及個(gè)體業(yè)戶(hù)數(shù)量及質(zhì)量的掌握。為后期開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。
二、深化改革，建立屬地管理
以統(tǒng)計(jì)工作基礎(chǔ)建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)和動(dòng)態(tài)管理，規(guī)范工作程序，落實(shí)管理措施，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)工作由管理主導(dǎo)型向服務(wù)主導(dǎo)型的轉(zhuǎn)變。全面推進(jìn)統(tǒng)計(jì)工作管理體制改革，建立單位負(fù)責(zé)、屬地管理、社區(qū)服務(wù)的新體制。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)各部門(mén)履行職責(zé)分工職責(zé)制，全面落實(shí)單位法定代表人(負(fù)責(zé)人)統(tǒng)計(jì)工作職責(zé)制。年初，我們對(duì)轄區(qū)企業(yè)、個(gè)體工商業(yè)戶(hù)進(jìn)行了排查摸底，根據(jù)各單位實(shí)際情景有針對(duì)性的進(jìn)行幫忙和指導(dǎo)，使屬地管理、單位負(fù)責(zé)落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)工作計(jì)算機(jī)管理質(zhì)量，以科學(xué)手段到達(dá)科學(xué)管理的目的。首先，我們加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)工商業(yè)戶(hù)的管理，每月到工商、稅務(wù)了解新注冊(cè)、注銷(xiāo)的企業(yè)，并全部進(jìn)行了微機(jī)錄入。
三、加強(qiáng)陣地建設(shè)，確保工作順利開(kāi)展
1、社區(qū)統(tǒng)計(jì)人員確保一人一機(jī)并保證了網(wǎng)絡(luò)暢通，配備電話(huà)機(jī)、打印機(jī)、辦公柜等相關(guān)辦公設(shè)施。
2、為社區(qū)統(tǒng)計(jì)人員配備統(tǒng)計(jì)標(biāo)牌、文件盒、文件夾，獨(dú)立宣傳欄等。
四、職能聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)信息共享
社區(qū)定期召開(kāi)各職能部門(mén)聯(lián)席會(huì)議，使各單位承擔(dān)起職責(zé)，各司其職，相互配合。工商、稅務(wù)及時(shí)供給名錄庫(kù)資料，工商、公安協(xié)助進(jìn)行市場(chǎng)、個(gè)體戶(hù)清查摸底。切實(shí)加強(qiáng)行政管理資料交換、信息共享、普查溝通和協(xié)調(diào)等工作。
五、依法管理，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性
隨著統(tǒng)計(jì)工作的要求越來(lái)越高，為使統(tǒng)計(jì)工作更加軌道化，更加法制化，工作中我們處處以學(xué)習(xí)宣傳貫徹統(tǒng)計(jì)法為先導(dǎo)，以執(zhí)行統(tǒng)計(jì)法為重點(diǎn)，全面提高依法行政水平。
社區(qū)統(tǒng)計(jì)員能夠熟悉和掌握統(tǒng)計(jì)法等相關(guān)法規(guī)條例的基本資料及指示精神，從而進(jìn)一步提高了統(tǒng)計(jì)員對(duì)政策法規(guī)的掌握和運(yùn)用本事，防止上報(bào)數(shù)據(jù)出現(xiàn)瞞、漏、遲報(bào)現(xiàn)象的發(fā)生。
六、強(qiáng)化全局意識(shí)，進(jìn)取努力完成上級(jí)下達(dá)各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)
七、存在問(wèn)題下個(gè)季度工作打算
1、在區(qū)劃調(diào)整后，對(duì)轄區(qū)企業(yè)的管理與服務(wù)還存在漏洞。將進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范化管理。
2、信息管理不夠完善。將創(chuàng)新工作方法，建立社區(qū)統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，使信息數(shù)據(jù)部門(mén)共享。
3、克服經(jīng)濟(jì)普查清查階段問(wèn)題，全力以赴完成經(jīng)濟(jì)普查工作任務(wù)。
在今后的工作中，我們將進(jìn)一步增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)，扎實(shí)有效地做好基層基礎(chǔ)工作，抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)，努力提升統(tǒng)計(jì)工作的管理和服務(wù)水平，使社區(qū)統(tǒng)計(jì)工作再上新臺(tái)階。
以上就是我們xx社區(qū)，第一季度的工作總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
學(xué)生會(huì)生活部年度總結(jié)篇七
"誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子。"接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛(ài)"。本學(xué)期，我在班主任工作方面的最大體會(huì)是——溝通：從心開(kāi)始。
一、重視與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，雙向管好孩子。
孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系：電訪(fǎng)、家訪(fǎng)和開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
1、 電訪(fǎng)、家訪(fǎng)：
要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長(zhǎng)共同管教。這學(xué)期通過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)的形式共了解學(xué)生30人，其中到學(xué)生家里去家訪(fǎng)的人數(shù)是19人，主要以需要乘車(chē)的學(xué)生為主，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，在學(xué)生放學(xué)以后能夠在家里專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)，不至于亂跑，了解學(xué)生在家的生活、學(xué)習(xí)情況和在家的表現(xiàn)，講講學(xué)生最近一段時(shí)間內(nèi)在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，以及需要注意的地方，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和睡眠時(shí)間;此外，另有11名學(xué)生家長(zhǎng)在路上、學(xué)校里碰上或有事打電話(huà)溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況和生活情況。
2、家長(zhǎng)會(huì)：
主要內(nèi)容是根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃，對(duì)家長(zhǎng)提出必要的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)，推薦一些教育方面的書(shū)籍，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣。進(jìn)行友好交往，不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。孩子進(jìn)步了，家長(zhǎng)也來(lái)向我致謝。我對(duì)孩子的一片愛(ài)心不僅贏得了孩子對(duì)我的愛(ài)，也贏得了家長(zhǎng)的信任、鼓勵(lì)和支持。
二、學(xué)生日記：
本學(xué)期，我堅(jiān)持讓學(xué)生養(yǎng)成寫(xiě)生活日記的習(xí)慣。有一次，我看到有些學(xué)生寫(xiě)得很好，就對(duì)學(xué)生說(shuō)：“你能把你所寫(xiě)的心里話(huà)念給同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)嗎?”孩子們個(gè)個(gè)紅了臉，有個(gè)膽大的孩子舉手了，我請(qǐng)他來(lái)念，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有意思到自己這樣做有什么不對(duì)，但結(jié)果卻讓我明白“我錯(cuò)了”。孩子剛大聲地念了幾句，眼淚就“刷”地下來(lái)了，我當(dāng)時(shí)真的不知道應(yīng)該怎么辦，沒(méi)想到一個(gè)大男孩居然會(huì)掉下眼淚，我只能輕輕地拍拍他的頭，示意他坐下，這才深深體會(huì)到：這日記里的內(nèi)容其實(shí)是孩子最想保密的心里話(huà)，其他任何人都沒(méi)有權(quán)利讓學(xué)生去讀信里的內(nèi)容，連孩子的老師也不能例外?，F(xiàn)在，每當(dāng)學(xué)生寫(xiě)好他的生活日記，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地替他修改，然后親手交給孩子。在學(xué)生寫(xiě)生活日記的時(shí)候，不但把憋在心里的話(huà)都說(shuō)了出來(lái)，也讓老師更加了解學(xué)生，親近學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，同時(shí)還訓(xùn)練了學(xué)生寫(xiě)作的愿望和能力。
三、“無(wú)名區(qū)”問(wèn)題：
本學(xué)期，針對(duì)一些學(xué)生不能及時(shí)完成作業(yè)的問(wèn)題，我在黑板旁留了一小塊地方，開(kāi)辟了我們班的“無(wú)名區(qū)”，這里主要是記錄各項(xiàng)作業(yè)未完成的學(xué)生名單。以前，我不擔(dān)心在學(xué)校里學(xué)生不認(rèn)真完成作業(yè)，只擔(dān)心學(xué)生的回家作業(yè)不能全部上交。每次回家作業(yè)總會(huì)有那么幾個(gè)學(xué)生因?yàn)榉N.種原因而忘了做作業(yè)，實(shí)在是讓我很頭疼。所以我開(kāi)了這么一個(gè)“無(wú)名區(qū)”，每次有學(xué)生回家作業(yè)沒(méi)完成、默寫(xiě)沒(méi)過(guò)關(guān)或背書(shū)沒(méi)背出，課代表就會(huì)把這些同學(xué)的名用一張小紙條寫(xiě)上，用單面膠貼到上面，這樣就不用向老師匯報(bào)，老師一看就會(huì)明白哪些學(xué)生沒(méi)有完成作業(yè)?；丶易鳂I(yè)沒(méi)完成的學(xué)生不但要把沒(méi)完成的作業(yè)寫(xiě)完，而且還要把要背的古詩(shī)或段落抄寫(xiě)一遍作為處罰，加深他們的印象?，F(xiàn)在，不完成作業(yè)的學(xué)生越來(lái)越少，“無(wú)名區(qū)”真的成了無(wú)名區(qū)。
這學(xué)期,在各個(gè)方面都有了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的經(jīng)驗(yàn)，但同時(shí)還有許多值得注意的地方，我還會(huì)盡自己的努力，把工作做好。
學(xué)生會(huì)生活部年度總結(jié)篇八
本學(xué)年我擔(dān)任初三(1)班和(3)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，學(xué)生面臨升學(xué)考試的壓力，在重大責(zé)任面前為優(yōu)化下學(xué)年教學(xué)，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：
一、端正思想，師生互賞
認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐學(xué)校的教育教學(xué)理念，本著以學(xué)生為中心，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，加強(qiáng)個(gè)人的職業(yè)道德修養(yǎng)，把關(guān)愛(ài)學(xué)生作為立業(yè)之本，本著對(duì)一切學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。
兩班學(xué)生經(jīng)過(guò)初一初二兩年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，語(yǔ)文興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)業(yè)成績(jī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面出現(xiàn)了較為突出的分化。端正學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)態(tài)度必要而艱巨。
開(kāi)辟“每周師生印象回眸”欄目，為優(yōu)化師生語(yǔ)文形象起到了會(huì)診作用，師生坦誠(chéng)交流，營(yíng)造了健康而積極的師生取悅氛圍，在教學(xué)民主中贏得了更多的教育話(huà)語(yǔ)權(quán)。
二、深入鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n
連續(xù)四年的初三語(yǔ)文教學(xué)，容易形成吃老本的思想，教學(xué)倦怠情緒更易滋生，教學(xué)途徑更易走老路。怎樣才能常教常新?只有增加理論補(bǔ)養(yǎng)。課前 認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，深入領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本精神，再度深入鉆研教材，吃透教材，明確教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，加大學(xué)情研究的縱深度，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，追求科學(xué)解讀教材。提前為初三下半學(xué)期就要進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)階段做準(zhǔn)備，認(rèn)真整合每一冊(cè)教材，結(jié)合考試考點(diǎn)對(duì)每?jī)?cè)教材進(jìn)行多維度的系統(tǒng)分析，對(duì)知識(shí)點(diǎn)做好分類(lèi)、歸納和總結(jié)，教學(xué)更貼近中考要求，為帶領(lǐng)學(xué)生扎實(shí)系統(tǒng)的做好復(fù)習(xí)埋下伏筆。認(rèn)真研究近五年來(lái)中考題型，針對(duì)每一個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行分析，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，制定教學(xué)重難點(diǎn)。
三、講究方法，提高效率
采用靈活有效的教學(xué)方法。初三階段學(xué)生往往會(huì)出現(xiàn)浮躁心理，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性尤為重要，在課堂上采用朗讀、講練結(jié)合、小組比賽等多種形式開(kāi)展教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，力爭(zhēng)使上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。語(yǔ)言力求幽默，例子援引力求生動(dòng)，難易適中照顧全部，每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。當(dāng)面對(duì)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，懶懶散散，或旁若無(wú)人的說(shuō)笑，或毫無(wú)顧忌的睡覺(jué)等違紀(jì)行為時(shí)，要以平和的心態(tài)調(diào)控課堂教學(xué)，盡量不使課堂受到?jīng)_擊，最大限度地提高授課質(zhì)量。
四、研究學(xué)情，有的放矢
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。針對(duì)學(xué)生普遍存在的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良、學(xué)習(xí)意志力薄弱、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較低、家長(zhǎng)因忽視對(duì)孩子的教育或過(guò)分溺愛(ài)等給孩子造成的各種不健康的心理障礙、學(xué)生的不斷劣化等諸多棘手問(wèn)題，學(xué)期初就準(zhǔn)備制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分學(xué)生堅(jiān)持加大檢查頻度，適當(dāng)降低要求，加強(qiáng)關(guān)愛(ài)力度，課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。堅(jiān)信只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái)，以后授課的效果就會(huì)更好。同時(shí)對(duì)部分優(yōu)生進(jìn)行能力強(qiáng)化訓(xùn)練，爭(zhēng)取提高優(yōu)生數(shù)量。
五、針對(duì)考點(diǎn)重點(diǎn)，各個(gè)擊破
1、夯實(shí)基礎(chǔ)，字音、字形、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、擴(kuò)寫(xiě)、縮寫(xiě)、仿寫(xiě)修辭等基礎(chǔ)知識(shí)，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，強(qiáng)化記憶，強(qiáng)化訓(xùn)練，在理解的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)運(yùn)用，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中提高。課后字詞做到每課三練——練字音、練字形、練詞語(yǔ)的運(yùn)用;加強(qiáng)句式的訓(xùn)練和仿些;加強(qiáng)古詩(shī)詞的背誦和默寫(xiě)。
2、強(qiáng)化文言文閱讀理解，“能閱讀淺易文言文”是中考命題對(duì)考生的基本要求。試題由課內(nèi)已經(jīng)延伸到課外，在復(fù)習(xí)文言文時(shí)讓學(xué)生認(rèn)真掌握文言虛詞意義和用法，學(xué)習(xí)文言實(shí)詞，要注意區(qū)別詞的古今意義，要積累實(shí)詞的一詞多義，要會(huì)識(shí)別通假字，要會(huì)概括文章的中心意思，而且應(yīng)該深入理解文言文的內(nèi)容、思想，學(xué)會(huì)對(duì)比分析，且動(dòng)手翻譯。為加強(qiáng)文言文的學(xué)習(xí)，實(shí)行每課一考、人人過(guò)關(guān)、不斷復(fù)習(xí)、不定期檢測(cè)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的文言文閱讀能力。
3、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，新教材淡化了文體的編排，但并未降低對(duì)文體的要求，特別是議論文的閱讀，學(xué)生一時(shí)感到摸不著頭腦，所以我計(jì)劃在向?qū)W生講清議論文基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，選擇典型的篇章，并配以典型的議論文練習(xí)，通過(guò)反復(fù)演練，爭(zhēng)取使學(xué)生掌握議論文的一般特點(diǎn)。
結(jié)合考點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)每類(lèi)習(xí)題的答題模式，積極向中考靠攏。
4、加強(qiáng)寫(xiě)作指導(dǎo)，為了使學(xué)生形成寫(xiě)作知識(shí)系統(tǒng)，在學(xué)期初給學(xué)生開(kāi)設(shè)寫(xiě)作知識(shí)講座，并對(duì)話(huà)題作文，命題作文，半命題作文進(jìn)行專(zhuān)題講座，爭(zhēng)取使學(xué)生學(xué)作文的命題、立意、構(gòu)思等方面都有較大的提高，堅(jiān)持每星期兩篇讀書(shū)筆記，兩星期一篇大作文并落實(shí)作文糾偏糾錯(cuò)力度，堅(jiān)持讓學(xué)生閱讀優(yōu)秀書(shū)籍，為學(xué)生營(yíng)造寬松和諧的大語(yǔ)文學(xué)習(xí)環(huán)境，重視課外閱讀，開(kāi)拓學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的審美情趣和高尚的道德情操。
本學(xué)年重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的記敘文寫(xiě)作，以“一材一題”和“多材一題”為訓(xùn)練模式，達(dá)成選材、結(jié)構(gòu)、立意的訓(xùn)練目標(biāo)。
本學(xué)年我的工作還存在許多不足，1班丁鵬、安琪、侯宇、張浩田、牟彥林等學(xué)生的不及格現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，3班有近一半學(xué)生書(shū)寫(xiě)差現(xiàn)象還沒(méi)有改觀。面對(duì)學(xué)生懈怠的狀態(tài)有急躁的情緒，對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)沒(méi)有長(zhǎng)效機(jī)制，課堂發(fā)言的主動(dòng)性還沒(méi)有完全解決。在下學(xué)期的工作中我會(huì)極力補(bǔ)足，盡力把工作做好，爭(zhēng)取促使學(xué)生個(gè)體語(yǔ)文潛能得到挖潛。
學(xué)生會(huì)生活部年度總結(jié)篇九
進(jìn)入學(xué)生會(huì)工作已經(jīng)近一年了，這一年來(lái)，從工作中得到了許多的鍛煉，盡管有些工作做得并不盡如人意，但是，從工作中得到了真正的樂(lè)趣，收獲了更多的友誼。這是在學(xué)生會(huì)最為珍貴的記憶。
還記得初入學(xué)生會(huì)時(shí)的懵懂和迷惑，最初對(duì)學(xué)生會(huì)的理解僅僅是為大家服務(wù)，為學(xué)校、為老師、為大眾傳媒系服務(wù)。從去年的迎新晚會(huì)后，我對(duì)學(xué)生會(huì)的理解有了較大的變化，從那時(shí)大家努力工作，為我系的迎新晚會(huì)共同奮斗，我系學(xué)生會(huì)成員舞臺(tái)上的精彩表演，為迎新晚會(huì)添磚加瓦，我深知學(xué)生會(huì)不僅僅是為大家服務(wù)，更是一個(gè)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的大家庭，是一個(gè)有愛(ài)的組織。那次的晚會(huì)在11級(jí)學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下辦的很成功，為12級(jí)學(xué)生會(huì)的`工作打下了良好的基礎(chǔ)并提供了值得學(xué)習(xí)的范例。之后的各項(xiàng)工作都是在那次的基礎(chǔ)上完成的。因此，在之后的工作中，有了范例，工作起來(lái)更加順利。
如今，學(xué)生會(huì)面臨換屆，新一屆學(xué)生會(huì)將在12級(jí)成員中產(chǎn)生。我深知，這將是一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)?！斑m者生存”，只有在最后一周的工作中努力才有可能參與這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，加入到這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中。自本學(xué)期以來(lái)，在黃素靜學(xué)姐的指導(dǎo)和培訓(xùn)下，我順利接手我系的新聞稿工作，負(fù)責(zé)我系的活動(dòng)新聞稿，及時(shí)向?qū)W校傳達(dá)大眾傳媒系的各種信息，做好我系的宣傳工作。我明白，換屆后的學(xué)生會(huì)都是精英組成的隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)能力超群，值得信任。盡管這樣，但我還是希望換屆后能夠留在學(xué)生會(huì)繼續(xù)工作，做好部門(mén)工作的同時(shí)，也做好我系的宣傳工作，繼續(xù)負(fù)責(zé)我系的新聞稿，并不斷完善新聞稿的內(nèi)容，使新聞稿更加生動(dòng)、精彩。希望本次換屆能夠順利，同時(shí)也希望大眾傳媒系越辦越好！
學(xué)生會(huì)生活部年度總結(jié)篇十
本學(xué)期來(lái)，按照初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材、備教法
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
二、認(rèn)真上課，努力提高教學(xué)質(zhì)量
為使課堂講解線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出，我積極借鑒杜郎口先進(jìn)教法經(jīng)驗(yàn)，在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，在課堂上注意精講精練，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、認(rèn)真開(kāi)展課堂教研，虛心向其他老師請(qǐng)教
在備課組，經(jīng)常與其他老師溝通交流。每個(gè)章節(jié)都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)方法。同時(shí)，多學(xué)習(xí)，多聽(tīng)課，主動(dòng)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，改進(jìn)工作。
四、認(rèn)真批改作業(yè)，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性
為了做到這點(diǎn)，我常常搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)，注意分層施教
在課后，對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端。同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè)趣的，從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，我還教給他們學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)技能。認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。
總的來(lái)說(shuō)，一年來(lái)我在歷史教學(xué)上取得了一定成績(jī)，但也面臨著一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，比如：如何更新知識(shí)適應(yīng)時(shí)代的要求?如何讓盡快地轉(zhuǎn)變觀念以適應(yīng)新課改的要求?如何發(fā)揮學(xué)生在課堂上主體地位作用?如何加強(qiáng)學(xué)科之間的滲透?等等，這些問(wèn)題都是我今后工作努力的方向，我將通過(guò)不斷努力，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
學(xué)生會(huì)生活部年度總結(jié)篇十一
好的寢室生活環(huán)境，我們努力完成自己的工作。同時(shí)為了同學(xué)們課余文化生活的豐富多彩，我們精心策劃著活動(dòng)并在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新著精彩的活動(dòng)，這些都是為了更好的服務(wù)學(xué)校、服務(wù)班級(jí)、服務(wù)同學(xué)。另外，在做好本職工作的同時(shí)，還用心配合其他各部做好學(xué)生會(huì)的相關(guān)工作，努力做到生活部與院學(xué)生會(huì)相協(xié)調(diào)發(fā)展，共同進(jìn)步。
二、工作資料1.教室衛(wèi)生檢查：
我們于每周的周一至周五，以及周日晚6點(diǎn)開(kāi)始對(duì)本院各個(gè)教室進(jìn)行衛(wèi)生檢查。為了保證評(píng)分的客觀性和公平性在檢查過(guò)程中，兩名干事各自打分，采取平均分方法，嚴(yán)格遵守評(píng)分細(xì)則對(duì)班級(jí)衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)分，認(rèn)真按照評(píng)分細(xì)則對(duì)優(yōu)秀班級(jí)和衛(wèi)生較差的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)。每一天我們將檢查結(jié)果進(jìn)行公示(一教黑板公示本科，圖書(shū)館公示欄公示專(zhuān)科教室)，每周我們部門(mén)都會(huì)做出衛(wèi)生排行表公示，而每月我們則進(jìn)行一次而每月我們則進(jìn)行一次優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選，給優(yōu)秀的班級(jí)頒發(fā)“禮貌教室紅旗”以資鼓勵(lì)，給較差的班級(jí)一些適當(dāng)?shù)耐扑]。
2.寢室衛(wèi)生檢查：
每周三晚五點(diǎn)五十分對(duì)全院寢室進(jìn)行一次寢室衛(wèi)生檢查，在檢查過(guò)程中，為了保證評(píng)分的客觀性和公平性在檢查過(guò)程中，兩名干事各自打分，采取平均分方法，嚴(yán)格遵守評(píng)分細(xì)則對(duì)寢室衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)分，認(rèn)真按照獎(jiǎng)懲細(xì)則對(duì)優(yōu)秀寢室和衛(wèi)生較差的寢室進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)。但是我們本著讓大家能在一個(gè)舒適的寢室里學(xué)習(xí)和生活為目的，在每次檢查寢室衛(wèi)生時(shí)都會(huì)就大家寢室所存在的問(wèn)題進(jìn)行一一指出，并期望大家加以改正。對(duì)于寢室違規(guī)使用大功率電器，第一次勸告不要使用，如下次見(jiàn)到使用則會(huì)上報(bào)團(tuán)委，為同學(xué)的居住安全，我部門(mén)只能這樣做，期望同學(xué)諒解我們的工作。
3.晨檢工作：
生活部干事于每一天早上7點(diǎn)30分別在一教、二教、圖書(shū)館門(mén)口
執(zhí)勤，和青協(xié)人員共同合作，主要負(fù)責(zé)制止同學(xué)們攜帶早餐進(jìn)入教學(xué)樓。此項(xiàng)工作雖被不少的同學(xué)所反感，但卻是為了保證教室衛(wèi)生的整潔，為老師和同學(xué)們提帶給一個(gè)舒適的教學(xué)及學(xué)習(xí)環(huán)境，因此期望大家能夠理解并配合我們的工作。
4.例會(huì)：
生活部于每周三中午11:30定期召開(kāi)例會(huì)。關(guān)于生活部的會(huì)議相對(duì)于其他部門(mén)較為頻繁，當(dāng)然這是與部門(mén)的工作要求和作用分不開(kāi)的。在會(huì)上，部長(zhǎng)及副部總結(jié)上周工作，提出工作中出現(xiàn)的問(wèn)題并總結(jié)不足，同時(shí)將下周任務(wù)分配給干事。與此同時(shí)，部門(mén)成員在例會(huì)上能夠發(fā)表自己的意見(jiàn)和推薦，部長(zhǎng)們與干事們相互溝通相互溝通，交流經(jīng)驗(yàn)，以更好的工作方式完成任務(wù)，并且增加了同事之間的感情。
三、部門(mén)活動(dòng)
1、星級(jí)禮貌寢室評(píng)比：
為了美化校園環(huán)境、加強(qiáng)我院精神禮貌的建設(shè)、豐富大學(xué)生校園課余生活、倡導(dǎo)和樹(shù)立健康用心向上的學(xué)習(xí)生氛圍，我院學(xué)生會(huì)特開(kāi)展了此次“星級(jí)禮貌寢室評(píng)比”活動(dòng)。所以我部于3月x日起進(jìn)行為期15天的禮貌寢室評(píng)比活動(dòng)，在團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，透過(guò)與兄弟部門(mén)的合作，與系學(xué)生會(huì)生活部的同事一齊，對(duì)參賽各寢室進(jìn)行評(píng)比，進(jìn)過(guò)三輪的層層選拔之后最終評(píng)比出28個(gè)星級(jí)禮貌寢室。
從整體上說(shuō)，此次活動(dòng)開(kāi)展地比較順利，完成地也比較好。但在經(jīng)驗(yàn)及潛力上都還有所欠缺。因此針對(duì)此次活動(dòng)，我部作一下幾類(lèi)總結(jié)：
1.我院學(xué)生會(huì)各成員的工作態(tài)度相對(duì)認(rèn)真、工作也比較到位、工作勤勤懇懇。應(yīng)當(dāng)繼續(xù)持續(xù)和進(jìn)一步改善發(fā)揚(yáng)。
2.此次評(píng)比活動(dòng)使宿舍文化建設(shè)工作更如人心，發(fā)動(dòng)了每位同學(xué)用心投身到建立禮貌宿舍的活動(dòng)中來(lái)，并且比較配合的完成了此次活動(dòng)，為我院學(xué)生會(huì)與全體同學(xué)以后能融洽相處打下良好基礎(chǔ)。
但是還存在一些問(wèn)題需要我們?nèi)ジ纳坪屯晟?。總結(jié)為以下幾個(gè)方
面的問(wèn)題：
1.在檢查宿舍中存在部分寢室衛(wèi)生較差、角落衛(wèi)生處理的不夠徹底，垃圾場(chǎng)時(shí)間不到，部分寢室存在僥幸心理，把宿舍的整理工作當(dāng)成使一種表面工作，針對(duì)這些問(wèn)題我們沒(méi)有做出及時(shí)的講解和處理，造成下次查寢時(shí)仍然沒(méi)有進(jìn)步。
2.在組織活動(dòng)方面，由于整個(gè)活動(dòng)安排地比較緊促，因此在準(zhǔn)備方面做得不夠充分，對(duì)流程和人員分配不夠明確。造成評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)不夠嚴(yán)密統(tǒng)一的問(wèn)題。
3.由于整個(gè)活動(dòng)安排相對(duì)緊促，前期宣傳工作不到位，雖然在開(kāi)展之前的查寢中我們都口頭的通知每個(gè)寢室成員及寢室長(zhǎng)，但小部分寢室在理解查寢時(shí)仍表現(xiàn)得不夠用心，甚至不明白這回事。
2、禮貌教室評(píng)比：
透過(guò)教室文化活動(dòng)的開(kāi)展，讓每位同學(xué)深刻、清晰地領(lǐng)悟到“一滴水”與“整個(gè)海洋”的關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，拓展自身的藝術(shù)視野。增加同學(xué)們的群眾榮譽(yù)感、凝聚力，提高自身的實(shí)踐潛力，美化學(xué)習(xí)環(huán)境，建立一個(gè)多姿多彩家園，營(yíng)造一個(gè)更加良好的、溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。為此我部與4月x日起進(jìn)行了為期一個(gè)月的禮貌教室評(píng)比大賽。我部在學(xué)生處老師的帶領(lǐng)下，透過(guò)與兄弟部門(mén)的合作，與兩系學(xué)生會(huì)生活部的同事一齊，對(duì)全院各教室進(jìn)行評(píng)比，進(jìn)過(guò)三輪的層層選拔之后最終評(píng)選出12個(gè)禮貌教室，并在全校進(jìn)行了公開(kāi)表?yè)P(yáng)和宣傳。
此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：
1.干事們將宣傳工作做的很好，以至于每個(gè)班級(jí)都按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了教室裝扮，沒(méi)有出現(xiàn)棄權(quán)的班級(jí)。
2.各個(gè)班級(jí)都用心配合生活部的工作，按時(shí)參加評(píng)選活動(dòng)。活動(dòng)的不足之處：
1.在活動(dòng)前期宣傳期間，活動(dòng)的宣傳力度不夠大，沒(méi)有讓各班級(jí)充分了解到這次的活動(dòng)的重要性。
2.在評(píng)比期間，沒(méi)能與系生活部的同事協(xié)調(diào)好，以至于第一次檢查時(shí)的檢查分?jǐn)?shù)有些混亂。
3.在最后的頒獎(jiǎng)活動(dòng)期間，沒(méi)有事先做出充分的安排，導(dǎo)致頒獎(jiǎng)活動(dòng)期間出現(xiàn)了不少問(wèn)題。
四、其他活動(dòng)
除此之外，我們也努力加強(qiáng)著與兄弟部門(mén)的聯(lián)系，用心參與并協(xié)調(diào)各部門(mén)組織的活動(dòng)，在魅力之星風(fēng)采大賽、假面舞會(huì)、辯論賽、書(shū)評(píng)大賽、籃球足球賽等活動(dòng)中均有我們的身影，我們配合完成各項(xiàng)任務(wù)，在他們需要幫忙時(shí)給與援助，協(xié)助他們做好后勤保障工作。在運(yùn)動(dòng)會(huì)、團(tuán)體操等活動(dòng)中我們也用心成立了醫(yī)療保障小組和機(jī)動(dòng)組，隨時(shí)待命，為同學(xué)們服務(wù)。
五、匯報(bào)總結(jié)
才會(huì)有更大的進(jìn)步!!!
院團(tuán)委學(xué)生分會(huì)生活部
20xx年x月x日
學(xué)生會(huì)生活部年度總結(jié)篇十二
時(shí)間過(guò)得是這么快，不知不覺(jué)中，日子一天天過(guò)去?，F(xiàn)在學(xué)期快結(jié)束了，即將過(guò)去的這一學(xué)期，我擔(dān)任五年級(jí)班主任今年是第四個(gè)年頭了，雖說(shuō)沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)可談，但我還是有自己的心得，班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂(lè)趣的。下面我就這學(xué)期的工作做如下總結(jié)。
一、班集體建設(shè)
他們?cè)诩o(jì)律、課堂等方面還存在一定的問(wèn)題，建立一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助遵守紀(jì)律、有較強(qiáng)凝聚力向心力的班級(jí)體一直是我追求的目標(biāo)。
學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級(jí)最頑皮的年段之后，畢竟是長(zhǎng)大了許多。這學(xué)期，我在此基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開(kāi)學(xué)的第一天，我就教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)。在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī)，在紀(jì)律衛(wèi)生上獲得學(xué)校的表?yè)P(yáng)，我都要鼓勵(lì)他們，表?yè)P(yáng)他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級(jí)如現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我都要和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭(zhēng)取下次趕上來(lái)。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了比較強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上，充滿(mǎn)了活力。
二、班干部培養(yǎng)
一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。班干部是班集體中非常重要的組成部分。我在班干部產(chǎn)生上采用了任命、競(jìng)選和流動(dòng)相結(jié)合的辦法。通過(guò)競(jìng)選，選出班級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的班級(jí)干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng)，為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。同學(xué)們認(rèn)可的可以繼續(xù)留用，一些出現(xiàn)問(wèn)題的給他一段時(shí)間改進(jìn)他所出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)他的職位要由其他表現(xiàn)不錯(cuò)的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任，通過(guò)這一措施每名班干部養(yǎng)成了積極為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。
同時(shí)我繼沿用學(xué)校頒布的值周班長(zhǎng)制度，并對(duì)其加以修改。這一方法培養(yǎng)了他們的才能，班級(jí)的自我管理得到了加強(qiáng)，班集體內(nèi)部也日趨團(tuán)結(jié)。讓盡可能多的讓更多地同學(xué)參與到班級(jí)管理當(dāng)中來(lái)，增強(qiáng)了他們的主人翁意識(shí)，現(xiàn)在我班已經(jīng)做到了人人有事做、事事有人管的良好班級(jí)環(huán)境。班主任不在時(shí)班干部會(huì)及時(shí)組織班委會(huì)議，積極組織好班級(jí)的各項(xiàng)日常事務(wù)。
三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
在我班，后進(jìn)生在班中相對(duì)較多，能量大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛(ài)心，叩響他們心靈的門(mén)。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。
四、積極開(kāi)展好文體活動(dòng)
做好課間操、搞好晨練，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
五、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)
學(xué)生作為生命的個(gè)體，都會(huì)存在這樣或那樣的不足，我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，因此我充分利用墻報(bào)的宣傳作用，對(duì)學(xué)生在每項(xiàng)活動(dòng)中的每次進(jìn)步我們都會(huì)在上面加分標(biāo)記，記錄他們成長(zhǎng)的過(guò)程。學(xué)校舉行的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲了獎(jiǎng)，同學(xué)們就給他們加分，他們非常高興，在這一天的學(xué)習(xí)當(dāng)中他們一直表現(xiàn)了比較積極的狀態(tài)，并且認(rèn)真地完成了作業(yè)。
六、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)
本學(xué)期學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，我們都積極參加，而且成績(jī)優(yōu)秀。
七、加強(qiáng)安全教育
安全責(zé)任，重于泰山。始終把孩子的安全放在首位，天天講，課課提。教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己。不讓自己受到傷害。
八、德育為教育之首
重視思想教育，要成才先成人。思想品德教育不容忽視。本學(xué)期，我結(jié)合政教處“講文明，知禮儀”的主題活動(dòng)，處處要求學(xué)生嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，一學(xué)期來(lái)，我班做好事的多了，違規(guī)違紀(jì)的少了。家長(zhǎng)也反映孩子在家表現(xiàn)好了，長(zhǎng)大了，懂事了!
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，班級(jí)工作取得了一定的成績(jī)，但也存在一定的問(wèn)題，比如遇到學(xué)生犯錯(cuò)誤，有時(shí)比較急躁，和一部分學(xué)生溝通較少，這些問(wèn)題我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的班級(jí)管理水平。班主任工作精心而又繁瑣，他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。在今后的教育生涯中，我將用心繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地。
學(xué)生會(huì)生活部年度總結(jié)篇十三
1、從學(xué)期初，為了提高全校同學(xué)的聽(tīng)力和口語(yǔ)，學(xué)習(xí)部從各方面收集同學(xué)意見(jiàn)，召集各班學(xué)委了解各班情況，最后制定出兩套《美國(guó)之音》和《走遍美國(guó)》的聽(tīng)力方案。從第五周開(kāi)始播放，每天早自習(xí)20分鐘、晚自習(xí)30分鐘，直至第18周結(jié)束。
2、配合院學(xué)習(xí)部舉辦“節(jié)能月知識(shí)競(jìng)賽”，由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)軟件辦組織報(bào)名參加，并且由軟件辦獲得了冠軍。
3、從4月1日~5月10日舉辦了第二屆軟件辦“勵(lì)耘杯”大專(zhuān)辯論賽。經(jīng)過(guò)3輪7場(chǎng)比賽，分別由可視化專(zhuān)業(yè)和多媒體專(zhuān)業(yè)獲得冠軍、亞軍，并且評(píng)出8名優(yōu)秀辯手和1名最佳辯手。得到了張主任的表?yè)P(yáng)，取得了很大的成功。
4、配合院團(tuán)委完成“院第四屆‘砥柱杯’大專(zhuān)辯論賽”，由學(xué)習(xí)部承辦，做總結(jié)賽ppt、計(jì)時(shí)器。軟件辦獲得了冠軍。
5、配合文藝部舉辦“且行且珍惜”送03級(jí)畢業(yè)生晚會(huì)。學(xué)習(xí)部有崔珂、任嘉、蓼蘭、湯雯雯、林學(xué)陽(yáng)5人幫忙布置會(huì)場(chǎng)，從早上9點(diǎn)一直到下午5點(diǎn)，不停歇，連午飯都顧不上。晚會(huì)取得了很大的成功。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不的各個(gè)成員都得到了很好的`鍛煉，無(wú)論在認(rèn)識(shí)上還是在行動(dòng)上都有一定的提高。
學(xué)生會(huì)生活部年度總結(jié)篇十四
光陰似箭，日月如梭”，一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就結(jié)束了。同時(shí)，這一期的工作也將近尾聲了。卻在一次開(kāi)會(huì)上，部長(zhǎng)要求我們每個(gè)人都寫(xiě)下學(xué)期的工作計(jì)劃，聽(tīng)到這個(gè)消息，感覺(jué)有點(diǎn)荒.唐。我們下學(xué)期就回去實(shí)習(xí)了，寫(xiě)一個(gè)工作計(jì)劃在這兒等著下下學(xué)期來(lái)用?等到那時(shí)這一切都已經(jīng)跟不上時(shí)代了!我想用一個(gè)工作總結(jié)和對(duì)生活部的建議這個(gè)說(shuō)法更加的準(zhǔn)確。
工作總結(jié)
當(dāng)生活委員有一年了，對(duì)于生活部的一些工作也比較熟悉了。所以這一期的工作開(kāi)展的比較順利，沒(méi)有發(fā)生什么大事，但是也沒(méi)有做的很好。正所謂“新官上任三把火”，遙想第一次當(dāng)生活委員的那股認(rèn)真勁兒，就覺(jué)得很佩服自己，跟現(xiàn)在對(duì)比起來(lái)真是天壤之別。
對(duì)于工作的松懈，從主觀方面來(lái)講，有幾個(gè)原因：1、面對(duì)突如其來(lái)的提前實(shí)習(xí)，有點(diǎn)將皇失措，從內(nèi)心里對(duì)自己有了一種松懈，認(rèn)為都快畢業(yè)的人了，玩一下應(yīng)該不要緊2、我們是老油條了，我們是老生了，反正干部們也不會(huì)怎么為難我們了，放松一下自己應(yīng)該不要緊了3、由于對(duì)工作的熟練，心里自發(fā)而然的出現(xiàn)了一種懶惰心里，認(rèn)為偷懶一回可以放過(guò)的從客觀方面講主要是因?yàn)樽约旱氖虑槎嗔?，有時(shí)把事都忘記了，忘記的最多的應(yīng)該是星期四執(zhí)勤，每次要0704班的生活委員提醒我才能記起來(lái)，有時(shí)直接忘記了。幸好部實(shí)施了人性化的管理，對(duì)于這類(lèi)事情的發(fā)生，只是提個(gè)醒而已，沒(méi)有連累班上。總之，這一期工作開(kāi)展的還是一般般。沒(méi)有為班上做出很大的貢獻(xiàn)，但也沒(méi)有給班上制造麻煩，也沒(méi)給班上托后腿!
工作計(jì)劃
前面講過(guò)，我的工作計(jì)劃我將以對(duì)生活部的建議寫(xiě)出
記得去年我寫(xiě)工作建議的時(shí)候，我寫(xiě)到我建議生活部多參加一些活動(dòng)，這條建議被生活部采納了，并在今年也適當(dāng)?shù)拈_(kāi)展一些活動(dòng)，現(xiàn)在，我還是想把這條建議提出來(lái)，生活部是一個(gè)默默的部門(mén)，每次食堂的執(zhí)勤、文明督導(dǎo)、碗柜衛(wèi)生……都是一些比較隱蔽的活兒，每次生活部都毫無(wú)怨言的接受這份工作，就算做了這么多的工作，可是對(duì)于學(xué)生來(lái)講，還是不知道有生活部這個(gè)部門(mén)，所以我建議多舉行一些活動(dòng)，把生活部的名聲打響，那么我們?cè)陂_(kāi)展這些工作時(shí)，才能夠輕松的展開(kāi)。
宣傳是一項(xiàng)工作的重心，每當(dāng)我們開(kāi)展一些活動(dòng)時(shí)，要讓更多的人參與進(jìn)來(lái)，那么我們只能靠宣傳，我想在這方面我們生活部似乎從來(lái)都沒(méi)有過(guò)，每次舉行活動(dòng)時(shí)，都是由干部去執(zhí)勤，我們只能起督導(dǎo)的作用，而我們真正的目地是讓他們形成一種好的習(xí)慣，不能有干部的地方就很自覺(jué)，沒(méi)干部的地方就很隨便。因此大力宣傳我們每次活動(dòng)的意義、目的是很有必要的。
這就是我對(duì)生活部的建議，在此預(yù)祝今后生活部的工作開(kāi)展順利!
學(xué)生會(huì)生活部年度總結(jié)篇十五
寒冬已至，落葉飄飄，生活部各成員依舊精神飽滿(mǎn)。現(xiàn)將我們生活部在12月份的點(diǎn)點(diǎn)滴滴具體總結(jié)，以下是生活部12月份中的完美收獲：
本月我們生活部在檢查寢室的日常工作中表現(xiàn)良好。生活部的禮貌有口皆碑，我們也一向以此為傲并努力持續(xù)和提高。本月我們受到一些贊揚(yáng)使我們欣喜并為之振奮，同事也存在著一些問(wèn)題使我們警醒。禮貌是生活部最基本的準(zhǔn)則，我們會(huì)在日后的工作中一以貫之。
(1)寢室吉尼斯：
在全院同學(xué)們用心配合下，寢室吉尼斯大賽順利進(jìn)行。為了更好地進(jìn)行吉尼斯大賽評(píng)分，生活部制訂了較為完善合理的評(píng)分體系。并本著“公開(kāi)、公平、公正”的原則為同學(xué)們籌劃了一系列有好處的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們和紀(jì)檢部、體育部一齊工作，這是一個(gè)極好的鍛煉協(xié)作潛力的機(jī)會(huì)。透過(guò)這次活動(dòng)，使全體同學(xué)更加熱愛(ài)群眾、熱愛(ài)生活。
(2)雙代會(huì)的召開(kāi)：
一年一次學(xué)生會(huì)換屆活動(dòng)在本月召開(kāi)。經(jīng)第一次共青團(tuán)運(yùn)輸管理學(xué)院代表大會(huì)及第一次運(yùn)輸管理學(xué)院學(xué)生代表大會(huì)(簡(jiǎn)稱(chēng)雙代會(huì))選舉，運(yùn)輸管理學(xué)院教師商討，第四屆團(tuán)總支學(xué)生會(huì)27名委員擔(dān)任職務(wù)。透過(guò)這次選舉貫徹了“xx”xx，開(kāi)創(chuàng)了運(yùn)管團(tuán)學(xué)新局面，增強(qiáng)了分院團(tuán)學(xué)工作透明度和民主化。
這個(gè)月里，我們生活部的部門(mén)會(huì)議依舊如常。每周在部門(mén)會(huì)議里對(duì)好的工作進(jìn)行表?yè)P(yáng)幾對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行反思。每一次的部門(mén)會(huì)議都能及時(shí)解決生活部存在的一些不足使生活部日臻完善。
以上是我們生活部在這個(gè)月的各項(xiàng)收獲，總結(jié)了許多經(jīng)驗(yàn)。以共同促進(jìn)運(yùn)管學(xué)院的發(fā)展而努力奮斗!
生活部干事：張xx20xx年x月x日
學(xué)生會(huì)生活部年度總結(jié)篇一
2.參加“3.15消費(fèi)者權(quán)益知識(shí)競(jìng)賽初賽”；
3.組織“3.15消費(fèi)者權(quán)益知識(shí)競(jìng)賽初賽”觀眾；
4.參加研究生運(yùn)動(dòng)會(huì)，負(fù)責(zé)整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的檢錄工作，負(fù)責(zé)團(tuán)體賽跳繩比賽的成績(jī)記錄工作，負(fù)責(zé)協(xié)助置備運(yùn)動(dòng)會(huì)必需的器具。
5.參加化工學(xué)院春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織觀眾維持秩序；
6.參加春季校運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織觀眾維持秩序；
9.承擔(dān)西山各寢室衛(wèi)生檢查的監(jiān)督工作；
10.承擔(dān)西山各寢室版報(bào)的監(jiān)督評(píng)定工作；
11.組織化工學(xué)院學(xué)生購(gòu)買(mǎi)暑假車(chē)船票。
12.協(xié)助其他各部工作（主要是活動(dòng)宣傳、會(huì)場(chǎng)布置等）。
學(xué)生會(huì)生活部年度總結(jié)篇二
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的學(xué)生會(huì)生活部個(gè)人年度工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
進(jìn)入學(xué)生會(huì)工作已經(jīng)近一年了，這一年來(lái)，從工作中得到了許多的鍛煉，盡管有些工作做得并不盡如人意，但是，從工作中得到了真正的樂(lè)趣，收獲了更多的友誼。這是在學(xué)生會(huì)最為珍貴的記憶。
如今，學(xué)生會(huì)面臨換屆，新一屆學(xué)生會(huì)將在12級(jí)成員中產(chǎn)生。我深知，這將是一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)?！斑m者生存”，只有在最后一周的工作中努力才有可能參與這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，加入到這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中。自本學(xué)期以來(lái)，在黃素靜學(xué)姐的指導(dǎo)和培訓(xùn)下，我順利接手我系的新聞稿工作，負(fù)責(zé)我系的活動(dòng)新聞稿，及時(shí)向?qū)W校傳達(dá)大眾傳媒系的各種信息，做好我系的宣傳工作。我明白，換屆后的學(xué)生會(huì)都是精英組成的隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)能力超群，值得信任。盡管這樣，但我還是希望換屆后能夠留在學(xué)生會(huì)繼續(xù)工作，做好部門(mén)工作的同時(shí)，也做好我系的宣傳工作，繼續(xù)負(fù)責(zé)我系的新聞稿，并不斷完善新聞稿的內(nèi)容，使新聞稿更加生動(dòng)、精彩。希望本次換屆能夠順利，同時(shí)也希望大眾傳媒系越辦越好！
生活部：xx.5.30
學(xué)生會(huì)生活部年度總結(jié)篇三
學(xué)期又過(guò)去了，大班幼兒也即將離開(kāi)幼兒園，進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了。這一學(xué)期，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中，通過(guò)綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)幼兒自立、自理，使幼兒在活動(dòng)中愉快、自主地接受新的知識(shí)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、保育工作：
在活動(dòng)中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，在班級(jí)中安排值日生及小助手，并對(duì)幼兒進(jìn)行監(jiān)督和糾正，在幼兒當(dāng)中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣。并要求幼兒在活動(dòng)中能自覺(jué)的遵守。幼兒的自理能力進(jìn)步較大，特別是在做值日生時(shí)，都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作，在日?；顒?dòng)中滲透幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進(jìn)行科學(xué)有效的教育，使幼兒懂得在活動(dòng)中如何保護(hù)自己，愛(ài)護(hù)別人，避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時(shí)期，注意根據(jù)班級(jí)幼兒的情況提醒幼兒適當(dāng)?shù)娘嬎?、增減衣服，并特別關(guān)心生病、有困難的孩子。平時(shí)積極鼓勵(lì)幼兒大膽參與各項(xiàng)體育活動(dòng)鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。注意做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒工作，加強(qiáng)對(duì)幼兒各種衛(wèi)生的教育，幼兒學(xué)會(huì)了正確的洗手，良好的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)步了很多。
二、常規(guī)工作：
本學(xué)期針對(duì)班級(jí)的常規(guī)情況，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂(lè)，讓幼兒自己討論形成各項(xiàng)常規(guī)的規(guī)則，在班級(jí)每天選一名班長(zhǎng)，共同督促幼兒自覺(jué)遵守。在生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活自理能力的指導(dǎo)，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨談、午餐前的時(shí)間向幼兒介紹自我保護(hù)行為的簡(jiǎn)單常識(shí)。請(qǐng)家長(zhǎng)共同配合對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育。特別是對(duì)幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。
三、教育工作：
幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中總體表現(xiàn)為活潑、好動(dòng)，思維敏捷等特點(diǎn)。體育活動(dòng)中，幼兒情緒飽滿(mǎn)，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動(dòng)作技能，學(xué)會(huì)了幾種拍球的方法，動(dòng)作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。這個(gè)學(xué)期結(jié)合主題幼兒還掌握了多種的體育器械活動(dòng)。
大班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的開(kāi)闊，吸收新的知識(shí)也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，特別是在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了單變加數(shù)、減數(shù)，雙變加數(shù)、減數(shù)練習(xí)，到現(xiàn)在可以完全脫離實(shí)物，用心算練習(xí)十位數(shù)的加減，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時(shí)，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會(huì)，積極性也調(diào)動(dòng)了起來(lái)。學(xué)會(huì)目測(cè)和自然測(cè)量的方法比較物體的高矮、粗細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會(huì)了將這些知識(shí)運(yùn)用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學(xué)會(huì)等分，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系。幼兒喜歡探索，觀察事物也較細(xì)致，通過(guò)了解家鄉(xiāng)、祖國(guó)日新月異的變化，從而懂得愛(ài)護(hù)、保護(hù)環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識(shí)和愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)情感。在老師的指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會(huì)嘗試簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)如：“磁鐵的特性”、“彈性”、“聲音”等，知道常見(jiàn)的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也獲得了成功的體驗(yàn)。利用藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展故事、唱歌等活動(dòng)，大大美術(shù)方面幼兒的手工技能進(jìn)步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的美工技能來(lái)完成作品，和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫(huà)技能明顯提高了，畫(huà)圖線(xiàn)條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫(huà)面，初步展現(xiàn)了繪畫(huà)方面的創(chuàng)造力。
四、家長(zhǎng)工作：
這學(xué)期重點(diǎn)圍繞“幼小銜接”，通過(guò)請(qǐng)小學(xué)老師到園上課，組織孩子到小學(xué)參觀，并帶孩子到小學(xué)和小學(xué)生一起上課等形式，向家長(zhǎng)宣傳《如何做好幼小銜接》及入學(xué)前應(yīng)做好的心理準(zhǔn)備，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望。與家長(zhǎng)配合，做好家園聯(lián)系，每周展示周計(jì)劃，讓家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教育要求;每月的發(fā)展評(píng)估手冊(cè)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的表現(xiàn)，對(duì)幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)，與家長(zhǎng)交談，商討更積極有效的教育方法，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
五、主題活動(dòng)。
在每一個(gè)主題活動(dòng)開(kāi)展前，我們根據(jù)孩子的興趣點(diǎn)，通過(guò)家長(zhǎng)問(wèn)卷、幼兒測(cè)試等各種方式調(diào)查幼兒對(duì)主題內(nèi)容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進(jìn)一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一起設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)圖，同時(shí)在家園欄向家長(zhǎng)介紹有關(guān)主題的資料，讓家長(zhǎng)了解我們的活動(dòng)，支持孩子的活動(dòng)需要。幼兒的興趣帶動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性，家長(zhǎng)們高興的參與到了我們的活動(dòng)中來(lái)，并為我們的活動(dòng)開(kāi)展提供了有力的幫助。如：在“各行各業(yè)的人們”主題中我們充分利用家長(zhǎng)、社區(qū)資源，得到家長(zhǎng)的大力支持，我們請(qǐng)了幾位具有代表性職業(yè)的家長(zhǎng)介紹自己的工作，讓孩子們體驗(yàn)各種工作的辛苦，我們還舉行了“系鞋帶比賽”、“詩(shī)歌朗誦”比賽。在自然角活動(dòng)中，家長(zhǎng)與幼兒一起為我們的自然觀察角增添了許多的植物，也滿(mǎn)足了幼兒好奇的探索欲望。結(jié)合幼小銜接活動(dòng)，開(kāi)展“我上小學(xué)了”的主題活動(dòng)。在與幼兒、家長(zhǎng)的互動(dòng)中我們深刻的體會(huì)了家園之間教育的有效融合。
六、反思調(diào)整：
總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)許多的知識(shí)。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：區(qū)域活動(dòng)中教師的觀察注重全面性，個(gè)別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開(kāi)展較薄弱，幼兒的自主性差;個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng)、依賴(lài)性強(qiáng)等，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真的反思調(diào)整，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
學(xué)生會(huì)生活部年度總結(jié)篇四
20__即將過(guò)去，為更好地做好來(lái)年的工作，現(xiàn)將本學(xué)年度個(gè)人教育教學(xué)工作回顧總結(jié)如下：
一、思想政治道德表現(xiàn)。
一年來(lái)在學(xué)校黨政的直接領(lǐng)導(dǎo)下，不斷努力學(xué)習(xí)黨的方針政策，做到愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)信友善，高度體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)偉大復(fù)興的"中國(guó)夢(mèng)"努力奮斗!工作任勞任怨，不計(jì)得失，不求名利，服從分工，恪守師德，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以學(xué)生為本，教書(shū)育人，為人師表!嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)交納黨費(fèi)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。努力做一名普普通通，合格稱(chēng)職的黨員教師，不愧對(duì)黨和人民的重托，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的信任，使每個(gè)學(xué)生都得到很好的發(fā)展。
二、教育教學(xué)工作。
本年度我所承擔(dān)的教育教學(xué)工作是：四年級(jí)5個(gè)班和三(5)班的科學(xué)課，共6個(gè)班的教育教學(xué)工作。周課時(shí)12課時(shí)，工作量滿(mǎn)負(fù)荷。為更好地完成工作任務(wù)，在工作中我采取了以下幾項(xiàng)措施：
(1)努力鉆研教材，備好課，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)方案。
(2)上好每節(jié)課。以有效課堂目標(biāo)要求自己，向40分鐘要質(zhì)量。從抓紀(jì)律入手，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的教育。
(3)教學(xué)中，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，抓重點(diǎn)，講明白，讓學(xué)生掌握科學(xué)原理，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)和用科學(xué)。
(4)經(jīng)常跟班主任、學(xué)科教師和家長(zhǎng)溝通，共同教育學(xué)生學(xué)好科學(xué)課。
(5)加強(qiáng)作業(yè)練習(xí)，復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。
(6)加強(qiáng)學(xué)習(xí)應(yīng)用多媒體，利用班班通等現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué)，提高工作效率，拓寬視野。
總之，在過(guò)去的一年里，忙忙碌碌中有苦有累自己始終嚴(yán)于律己，以工作為重，克服自身雜念，一切為了孩子，為孩子的一切!在平凡的崗位上默默無(wú)聞，兢兢業(yè)業(yè)工作，竭盡全力，無(wú)怨無(wú)悔，我堅(jiān)信辛勤耕耘，終將收獲!
三、對(duì)未來(lái)的展望。
教育是國(guó)家和民族的偉大事業(yè)，"百年大計(jì)，教育為本"，要實(shí)現(xiàn)偉大的"中國(guó)夢(mèng)"，離不開(kāi)教育，作為一名教師，自己將一如既往，熱愛(ài)教育事業(yè)，不懈努力工作，為教育奉獻(xiàn)一切!發(fā)揮正能量，讓自己的工作平凡平淡而不平庸，無(wú)名無(wú)利卻有價(jià)值。不懼黃昏晚，只愿夕陽(yáng)紅!
學(xué)生會(huì)生活部年度總結(jié)篇五
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個(gè)人總結(jié)
在這一年的工作中，通過(guò)學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)的努力和配合，本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)得以有序的順利完成。對(duì)于生活部，工作比較繁重，我們的主要工作是：檢查宿舍衛(wèi)生與晚歸情況，督促衛(wèi)生包干區(qū)，配合學(xué)生活動(dòng)的后勤工作，盡量配合其他各部門(mén)的活動(dòng)等；這學(xué)期即將結(jié)束，生活部的各項(xiàng)工作也接近尾聲，在這半年中，我們生活部在周老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位主席團(tuán)的帶領(lǐng)下，和各位干事和部長(zhǎng)的積極努力工作下，努力的做好各項(xiàng)工作。
生活部的日常工作主要是每周一次查寢室衛(wèi)生與晚歸，還有督促衛(wèi)生包干區(qū)，我們完善了學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和宿舍衛(wèi)生評(píng)分評(píng)比規(guī)定，在一定程度上極大地調(diào)動(dòng)了我們大學(xué)生講究衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明大學(xué)生的積極性。在宿舍衛(wèi)生檢查的過(guò)程中，我們禮貌待人，將他們的不足提出并要求其完善。我們都及時(shí)地把學(xué)生宿舍檢查結(jié)果及存在的問(wèn)題公布。每周定期的宿舍衛(wèi)生檢查，不僅加強(qiáng)了宿舍衛(wèi)生管理力度，更好督促了同學(xué)整理好自己的內(nèi)務(wù)，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。同時(shí)保證了寢室同學(xué)和學(xué)生會(huì)之間的交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決．這樣的信息交流與工作流程確保了同學(xué)們生活環(huán)境的安全、舒適，也很好的完成了生活部應(yīng)盡的使命。衛(wèi)生包干區(qū)我們也加強(qiáng)了督促，保證我們系能夠把衛(wèi)生做好。老師和主席團(tuán)也給了很多的支持，使我們系的衛(wèi)生能有了很大的提高。晚歸這塊我們也加強(qiáng)了力度，保證了每位同學(xué)都能按時(shí)歸寢。
我部多次與院生活部及其他系的生活部部長(zhǎng)在一起交流我們的工作體會(huì)，并達(dá)成一致的工作方向和意見(jiàn)，并且要求各干事一定要協(xié)助做好各班的衛(wèi)生監(jiān)督，在實(shí)際中去加強(qiáng)這方面的`工作。只有這樣才能在實(shí)際工作中去補(bǔ)缺補(bǔ)漏，才能真正做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的目的。
不過(guò)，我覺(jué)得我是一個(gè)很不稱(chēng)職的部長(zhǎng)，在這學(xué)期我?guī)鸵晃慌笥奄u(mài)電腦以及做一些勤工儉學(xué)活動(dòng)，是我的時(shí)間更加緊湊，整日里忙忙碌碌，對(duì)學(xué)生會(huì)工作有點(diǎn)不盡心了，不過(guò)、幸好我這個(gè)不盡職的部長(zhǎng)有四位認(rèn)真負(fù)責(zé)的干事，他們彌補(bǔ)了我在生活部的過(guò)失，是生活部不因?yàn)槲业倪^(guò)失而失去動(dòng)力，很感謝他們，同時(shí)也感謝學(xué)生會(huì)其他同志，因?yàn)槟銈兪刮覀儗W(xué)生會(huì)充滿(mǎn)動(dòng)力，使我們學(xué)生會(huì)越走越好！
經(jīng)過(guò)一個(gè)年的實(shí)踐我在各方面都有所增強(qiáng)，面對(duì)這些我都不會(huì)我將會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn),逐漸走向完善，更加積極的工作，創(chuàng)造出更加輝煌的成績(jī)。同時(shí)對(duì)于做錯(cuò)的，前事不忘后事之師，我會(huì)好好總結(jié)，改正的，充實(shí)自己，完善自我，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我將會(huì)繼續(xù)努力，盡我努力付出愛(ài)與耐心，相信一切會(huì)變好！
學(xué)生會(huì)生活部年度總結(jié)篇六
20__年xx社區(qū)在第一季度工作在，區(qū)政府區(qū)統(tǒng)計(jì)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)新求發(fā)展，使統(tǒng)計(jì)工作取得了新的進(jìn)展和成效?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、正確決策
1、社區(qū)黨工委定期召開(kāi)會(huì)議，研究統(tǒng)計(jì)工作，每季度定期召開(kāi)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作專(zhuān)題研究會(huì)，聽(tīng)取統(tǒng)計(jì)工作匯報(bào)，在人、財(cái)、物上大力投入。堅(jiān)持黨政一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)各部門(mén)齊抓共管。梅塘社區(qū)在年初工作意見(jiàn)中明確了統(tǒng)計(jì)工作職責(zé)，并將履行統(tǒng)計(jì)職責(zé)分工情景納入年度重點(diǎn)目標(biāo)職責(zé)管理中，進(jìn)一步完善和落實(shí)了履行統(tǒng)計(jì)職責(zé)分工職責(zé)制，強(qiáng)化了統(tǒng)計(jì)工作的綜合治理機(jī)制。
2、強(qiáng)化基層隊(duì)伍建設(shè)，明確社區(qū)統(tǒng)計(jì)員的工作職責(zé)，既做到各負(fù)其責(zé)，又做到共同配合，在社區(qū)構(gòu)成了“納入社區(qū)、深化教育、服務(wù)為主、綜合治理”的統(tǒng)計(jì)工作新格局。一年兩度的社區(qū)統(tǒng)計(jì)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，保證了統(tǒng)計(jì)工作的開(kāi)展。定期與不定期的對(duì)社區(qū)進(jìn)行排查摸底，日常走訪(fǎng)、發(fā)放宣傳品等實(shí)質(zhì)性工作，將基礎(chǔ)工作和管理服務(wù)做在日常，大大提高了對(duì)社區(qū)企業(yè)及個(gè)體業(yè)戶(hù)數(shù)量及質(zhì)量的掌握。為后期開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。
二、深化改革，建立屬地管理
以統(tǒng)計(jì)工作基礎(chǔ)建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)和動(dòng)態(tài)管理，規(guī)范工作程序，落實(shí)管理措施，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)工作由管理主導(dǎo)型向服務(wù)主導(dǎo)型的轉(zhuǎn)變。全面推進(jìn)統(tǒng)計(jì)工作管理體制改革，建立單位負(fù)責(zé)、屬地管理、社區(qū)服務(wù)的新體制。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)各部門(mén)履行職責(zé)分工職責(zé)制，全面落實(shí)單位法定代表人(負(fù)責(zé)人)統(tǒng)計(jì)工作職責(zé)制。年初，我們對(duì)轄區(qū)企業(yè)、個(gè)體工商業(yè)戶(hù)進(jìn)行了排查摸底，根據(jù)各單位實(shí)際情景有針對(duì)性的進(jìn)行幫忙和指導(dǎo)，使屬地管理、單位負(fù)責(zé)落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)工作計(jì)算機(jī)管理質(zhì)量，以科學(xué)手段到達(dá)科學(xué)管理的目的。首先，我們加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)工商業(yè)戶(hù)的管理，每月到工商、稅務(wù)了解新注冊(cè)、注銷(xiāo)的企業(yè)，并全部進(jìn)行了微機(jī)錄入。
三、加強(qiáng)陣地建設(shè)，確保工作順利開(kāi)展
1、社區(qū)統(tǒng)計(jì)人員確保一人一機(jī)并保證了網(wǎng)絡(luò)暢通，配備電話(huà)機(jī)、打印機(jī)、辦公柜等相關(guān)辦公設(shè)施。
2、為社區(qū)統(tǒng)計(jì)人員配備統(tǒng)計(jì)標(biāo)牌、文件盒、文件夾，獨(dú)立宣傳欄等。
四、職能聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)信息共享
社區(qū)定期召開(kāi)各職能部門(mén)聯(lián)席會(huì)議，使各單位承擔(dān)起職責(zé)，各司其職，相互配合。工商、稅務(wù)及時(shí)供給名錄庫(kù)資料，工商、公安協(xié)助進(jìn)行市場(chǎng)、個(gè)體戶(hù)清查摸底。切實(shí)加強(qiáng)行政管理資料交換、信息共享、普查溝通和協(xié)調(diào)等工作。
五、依法管理，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性
隨著統(tǒng)計(jì)工作的要求越來(lái)越高，為使統(tǒng)計(jì)工作更加軌道化，更加法制化，工作中我們處處以學(xué)習(xí)宣傳貫徹統(tǒng)計(jì)法為先導(dǎo)，以執(zhí)行統(tǒng)計(jì)法為重點(diǎn)，全面提高依法行政水平。
社區(qū)統(tǒng)計(jì)員能夠熟悉和掌握統(tǒng)計(jì)法等相關(guān)法規(guī)條例的基本資料及指示精神，從而進(jìn)一步提高了統(tǒng)計(jì)員對(duì)政策法規(guī)的掌握和運(yùn)用本事，防止上報(bào)數(shù)據(jù)出現(xiàn)瞞、漏、遲報(bào)現(xiàn)象的發(fā)生。
六、強(qiáng)化全局意識(shí)，進(jìn)取努力完成上級(jí)下達(dá)各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)
七、存在問(wèn)題下個(gè)季度工作打算
1、在區(qū)劃調(diào)整后，對(duì)轄區(qū)企業(yè)的管理與服務(wù)還存在漏洞。將進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范化管理。
2、信息管理不夠完善。將創(chuàng)新工作方法，建立社區(qū)統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，使信息數(shù)據(jù)部門(mén)共享。
3、克服經(jīng)濟(jì)普查清查階段問(wèn)題，全力以赴完成經(jīng)濟(jì)普查工作任務(wù)。
在今后的工作中，我們將進(jìn)一步增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)，扎實(shí)有效地做好基層基礎(chǔ)工作，抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)，努力提升統(tǒng)計(jì)工作的管理和服務(wù)水平，使社區(qū)統(tǒng)計(jì)工作再上新臺(tái)階。
以上就是我們xx社區(qū)，第一季度的工作總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
學(xué)生會(huì)生活部年度總結(jié)篇七
"誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子。"接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛(ài)"。本學(xué)期，我在班主任工作方面的最大體會(huì)是——溝通：從心開(kāi)始。
一、重視與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，雙向管好孩子。
孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系：電訪(fǎng)、家訪(fǎng)和開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
1、 電訪(fǎng)、家訪(fǎng)：
要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長(zhǎng)共同管教。這學(xué)期通過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)的形式共了解學(xué)生30人，其中到學(xué)生家里去家訪(fǎng)的人數(shù)是19人，主要以需要乘車(chē)的學(xué)生為主，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，在學(xué)生放學(xué)以后能夠在家里專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)，不至于亂跑，了解學(xué)生在家的生活、學(xué)習(xí)情況和在家的表現(xiàn)，講講學(xué)生最近一段時(shí)間內(nèi)在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，以及需要注意的地方，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和睡眠時(shí)間;此外，另有11名學(xué)生家長(zhǎng)在路上、學(xué)校里碰上或有事打電話(huà)溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況和生活情況。
2、家長(zhǎng)會(huì)：
主要內(nèi)容是根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃，對(duì)家長(zhǎng)提出必要的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)，推薦一些教育方面的書(shū)籍，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣。進(jìn)行友好交往，不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。孩子進(jìn)步了，家長(zhǎng)也來(lái)向我致謝。我對(duì)孩子的一片愛(ài)心不僅贏得了孩子對(duì)我的愛(ài)，也贏得了家長(zhǎng)的信任、鼓勵(lì)和支持。
二、學(xué)生日記：
本學(xué)期，我堅(jiān)持讓學(xué)生養(yǎng)成寫(xiě)生活日記的習(xí)慣。有一次，我看到有些學(xué)生寫(xiě)得很好，就對(duì)學(xué)生說(shuō)：“你能把你所寫(xiě)的心里話(huà)念給同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)嗎?”孩子們個(gè)個(gè)紅了臉，有個(gè)膽大的孩子舉手了，我請(qǐng)他來(lái)念，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有意思到自己這樣做有什么不對(duì)，但結(jié)果卻讓我明白“我錯(cuò)了”。孩子剛大聲地念了幾句，眼淚就“刷”地下來(lái)了，我當(dāng)時(shí)真的不知道應(yīng)該怎么辦，沒(méi)想到一個(gè)大男孩居然會(huì)掉下眼淚，我只能輕輕地拍拍他的頭，示意他坐下，這才深深體會(huì)到：這日記里的內(nèi)容其實(shí)是孩子最想保密的心里話(huà)，其他任何人都沒(méi)有權(quán)利讓學(xué)生去讀信里的內(nèi)容，連孩子的老師也不能例外?，F(xiàn)在，每當(dāng)學(xué)生寫(xiě)好他的生活日記，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地替他修改，然后親手交給孩子。在學(xué)生寫(xiě)生活日記的時(shí)候，不但把憋在心里的話(huà)都說(shuō)了出來(lái)，也讓老師更加了解學(xué)生，親近學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，同時(shí)還訓(xùn)練了學(xué)生寫(xiě)作的愿望和能力。
三、“無(wú)名區(qū)”問(wèn)題：
本學(xué)期，針對(duì)一些學(xué)生不能及時(shí)完成作業(yè)的問(wèn)題，我在黑板旁留了一小塊地方，開(kāi)辟了我們班的“無(wú)名區(qū)”，這里主要是記錄各項(xiàng)作業(yè)未完成的學(xué)生名單。以前，我不擔(dān)心在學(xué)校里學(xué)生不認(rèn)真完成作業(yè)，只擔(dān)心學(xué)生的回家作業(yè)不能全部上交。每次回家作業(yè)總會(huì)有那么幾個(gè)學(xué)生因?yàn)榉N.種原因而忘了做作業(yè)，實(shí)在是讓我很頭疼。所以我開(kāi)了這么一個(gè)“無(wú)名區(qū)”，每次有學(xué)生回家作業(yè)沒(méi)完成、默寫(xiě)沒(méi)過(guò)關(guān)或背書(shū)沒(méi)背出，課代表就會(huì)把這些同學(xué)的名用一張小紙條寫(xiě)上，用單面膠貼到上面，這樣就不用向老師匯報(bào)，老師一看就會(huì)明白哪些學(xué)生沒(méi)有完成作業(yè)?；丶易鳂I(yè)沒(méi)完成的學(xué)生不但要把沒(méi)完成的作業(yè)寫(xiě)完，而且還要把要背的古詩(shī)或段落抄寫(xiě)一遍作為處罰，加深他們的印象?，F(xiàn)在，不完成作業(yè)的學(xué)生越來(lái)越少，“無(wú)名區(qū)”真的成了無(wú)名區(qū)。
這學(xué)期,在各個(gè)方面都有了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的經(jīng)驗(yàn)，但同時(shí)還有許多值得注意的地方，我還會(huì)盡自己的努力，把工作做好。
學(xué)生會(huì)生活部年度總結(jié)篇八
本學(xué)年我擔(dān)任初三(1)班和(3)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，學(xué)生面臨升學(xué)考試的壓力，在重大責(zé)任面前為優(yōu)化下學(xué)年教學(xué)，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：
一、端正思想，師生互賞
認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐學(xué)校的教育教學(xué)理念，本著以學(xué)生為中心，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，加強(qiáng)個(gè)人的職業(yè)道德修養(yǎng)，把關(guān)愛(ài)學(xué)生作為立業(yè)之本，本著對(duì)一切學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。
兩班學(xué)生經(jīng)過(guò)初一初二兩年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，語(yǔ)文興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)業(yè)成績(jī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面出現(xiàn)了較為突出的分化。端正學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)態(tài)度必要而艱巨。
開(kāi)辟“每周師生印象回眸”欄目，為優(yōu)化師生語(yǔ)文形象起到了會(huì)診作用，師生坦誠(chéng)交流，營(yíng)造了健康而積極的師生取悅氛圍，在教學(xué)民主中贏得了更多的教育話(huà)語(yǔ)權(quán)。
二、深入鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n
連續(xù)四年的初三語(yǔ)文教學(xué)，容易形成吃老本的思想，教學(xué)倦怠情緒更易滋生，教學(xué)途徑更易走老路。怎樣才能常教常新?只有增加理論補(bǔ)養(yǎng)。課前 認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，深入領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本精神，再度深入鉆研教材，吃透教材，明確教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，加大學(xué)情研究的縱深度，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，追求科學(xué)解讀教材。提前為初三下半學(xué)期就要進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)階段做準(zhǔn)備，認(rèn)真整合每一冊(cè)教材，結(jié)合考試考點(diǎn)對(duì)每?jī)?cè)教材進(jìn)行多維度的系統(tǒng)分析，對(duì)知識(shí)點(diǎn)做好分類(lèi)、歸納和總結(jié)，教學(xué)更貼近中考要求，為帶領(lǐng)學(xué)生扎實(shí)系統(tǒng)的做好復(fù)習(xí)埋下伏筆。認(rèn)真研究近五年來(lái)中考題型，針對(duì)每一個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行分析，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，制定教學(xué)重難點(diǎn)。
三、講究方法，提高效率
采用靈活有效的教學(xué)方法。初三階段學(xué)生往往會(huì)出現(xiàn)浮躁心理，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性尤為重要，在課堂上采用朗讀、講練結(jié)合、小組比賽等多種形式開(kāi)展教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，力爭(zhēng)使上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。語(yǔ)言力求幽默，例子援引力求生動(dòng)，難易適中照顧全部，每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。當(dāng)面對(duì)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，懶懶散散，或旁若無(wú)人的說(shuō)笑，或毫無(wú)顧忌的睡覺(jué)等違紀(jì)行為時(shí)，要以平和的心態(tài)調(diào)控課堂教學(xué)，盡量不使課堂受到?jīng)_擊，最大限度地提高授課質(zhì)量。
四、研究學(xué)情，有的放矢
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。針對(duì)學(xué)生普遍存在的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良、學(xué)習(xí)意志力薄弱、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較低、家長(zhǎng)因忽視對(duì)孩子的教育或過(guò)分溺愛(ài)等給孩子造成的各種不健康的心理障礙、學(xué)生的不斷劣化等諸多棘手問(wèn)題，學(xué)期初就準(zhǔn)備制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分學(xué)生堅(jiān)持加大檢查頻度，適當(dāng)降低要求，加強(qiáng)關(guān)愛(ài)力度，課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。堅(jiān)信只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái)，以后授課的效果就會(huì)更好。同時(shí)對(duì)部分優(yōu)生進(jìn)行能力強(qiáng)化訓(xùn)練，爭(zhēng)取提高優(yōu)生數(shù)量。
五、針對(duì)考點(diǎn)重點(diǎn)，各個(gè)擊破
1、夯實(shí)基礎(chǔ)，字音、字形、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、擴(kuò)寫(xiě)、縮寫(xiě)、仿寫(xiě)修辭等基礎(chǔ)知識(shí)，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，強(qiáng)化記憶，強(qiáng)化訓(xùn)練，在理解的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)運(yùn)用，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中提高。課后字詞做到每課三練——練字音、練字形、練詞語(yǔ)的運(yùn)用;加強(qiáng)句式的訓(xùn)練和仿些;加強(qiáng)古詩(shī)詞的背誦和默寫(xiě)。
2、強(qiáng)化文言文閱讀理解，“能閱讀淺易文言文”是中考命題對(duì)考生的基本要求。試題由課內(nèi)已經(jīng)延伸到課外，在復(fù)習(xí)文言文時(shí)讓學(xué)生認(rèn)真掌握文言虛詞意義和用法，學(xué)習(xí)文言實(shí)詞，要注意區(qū)別詞的古今意義，要積累實(shí)詞的一詞多義，要會(huì)識(shí)別通假字，要會(huì)概括文章的中心意思，而且應(yīng)該深入理解文言文的內(nèi)容、思想，學(xué)會(huì)對(duì)比分析，且動(dòng)手翻譯。為加強(qiáng)文言文的學(xué)習(xí)，實(shí)行每課一考、人人過(guò)關(guān)、不斷復(fù)習(xí)、不定期檢測(cè)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的文言文閱讀能力。
3、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，新教材淡化了文體的編排，但并未降低對(duì)文體的要求，特別是議論文的閱讀，學(xué)生一時(shí)感到摸不著頭腦，所以我計(jì)劃在向?qū)W生講清議論文基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，選擇典型的篇章，并配以典型的議論文練習(xí)，通過(guò)反復(fù)演練，爭(zhēng)取使學(xué)生掌握議論文的一般特點(diǎn)。
結(jié)合考點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)每類(lèi)習(xí)題的答題模式，積極向中考靠攏。
4、加強(qiáng)寫(xiě)作指導(dǎo)，為了使學(xué)生形成寫(xiě)作知識(shí)系統(tǒng)，在學(xué)期初給學(xué)生開(kāi)設(shè)寫(xiě)作知識(shí)講座，并對(duì)話(huà)題作文，命題作文，半命題作文進(jìn)行專(zhuān)題講座，爭(zhēng)取使學(xué)生學(xué)作文的命題、立意、構(gòu)思等方面都有較大的提高，堅(jiān)持每星期兩篇讀書(shū)筆記，兩星期一篇大作文并落實(shí)作文糾偏糾錯(cuò)力度，堅(jiān)持讓學(xué)生閱讀優(yōu)秀書(shū)籍，為學(xué)生營(yíng)造寬松和諧的大語(yǔ)文學(xué)習(xí)環(huán)境，重視課外閱讀，開(kāi)拓學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的審美情趣和高尚的道德情操。
本學(xué)年重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的記敘文寫(xiě)作，以“一材一題”和“多材一題”為訓(xùn)練模式，達(dá)成選材、結(jié)構(gòu)、立意的訓(xùn)練目標(biāo)。
本學(xué)年我的工作還存在許多不足，1班丁鵬、安琪、侯宇、張浩田、牟彥林等學(xué)生的不及格現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，3班有近一半學(xué)生書(shū)寫(xiě)差現(xiàn)象還沒(méi)有改觀。面對(duì)學(xué)生懈怠的狀態(tài)有急躁的情緒，對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)沒(méi)有長(zhǎng)效機(jī)制，課堂發(fā)言的主動(dòng)性還沒(méi)有完全解決。在下學(xué)期的工作中我會(huì)極力補(bǔ)足，盡力把工作做好，爭(zhēng)取促使學(xué)生個(gè)體語(yǔ)文潛能得到挖潛。
學(xué)生會(huì)生活部年度總結(jié)篇九
進(jìn)入學(xué)生會(huì)工作已經(jīng)近一年了，這一年來(lái)，從工作中得到了許多的鍛煉，盡管有些工作做得并不盡如人意，但是，從工作中得到了真正的樂(lè)趣，收獲了更多的友誼。這是在學(xué)生會(huì)最為珍貴的記憶。
還記得初入學(xué)生會(huì)時(shí)的懵懂和迷惑，最初對(duì)學(xué)生會(huì)的理解僅僅是為大家服務(wù)，為學(xué)校、為老師、為大眾傳媒系服務(wù)。從去年的迎新晚會(huì)后，我對(duì)學(xué)生會(huì)的理解有了較大的變化，從那時(shí)大家努力工作，為我系的迎新晚會(huì)共同奮斗，我系學(xué)生會(huì)成員舞臺(tái)上的精彩表演，為迎新晚會(huì)添磚加瓦，我深知學(xué)生會(huì)不僅僅是為大家服務(wù)，更是一個(gè)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的大家庭，是一個(gè)有愛(ài)的組織。那次的晚會(huì)在11級(jí)學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下辦的很成功，為12級(jí)學(xué)生會(huì)的`工作打下了良好的基礎(chǔ)并提供了值得學(xué)習(xí)的范例。之后的各項(xiàng)工作都是在那次的基礎(chǔ)上完成的。因此，在之后的工作中，有了范例，工作起來(lái)更加順利。
如今，學(xué)生會(huì)面臨換屆，新一屆學(xué)生會(huì)將在12級(jí)成員中產(chǎn)生。我深知，這將是一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)?！斑m者生存”，只有在最后一周的工作中努力才有可能參與這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，加入到這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中。自本學(xué)期以來(lái)，在黃素靜學(xué)姐的指導(dǎo)和培訓(xùn)下，我順利接手我系的新聞稿工作，負(fù)責(zé)我系的活動(dòng)新聞稿，及時(shí)向?qū)W校傳達(dá)大眾傳媒系的各種信息，做好我系的宣傳工作。我明白，換屆后的學(xué)生會(huì)都是精英組成的隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)能力超群，值得信任。盡管這樣，但我還是希望換屆后能夠留在學(xué)生會(huì)繼續(xù)工作，做好部門(mén)工作的同時(shí)，也做好我系的宣傳工作，繼續(xù)負(fù)責(zé)我系的新聞稿，并不斷完善新聞稿的內(nèi)容，使新聞稿更加生動(dòng)、精彩。希望本次換屆能夠順利，同時(shí)也希望大眾傳媒系越辦越好！
學(xué)生會(huì)生活部年度總結(jié)篇十
本學(xué)期來(lái)，按照初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材、備教法
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
二、認(rèn)真上課，努力提高教學(xué)質(zhì)量
為使課堂講解線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出，我積極借鑒杜郎口先進(jìn)教法經(jīng)驗(yàn)，在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，在課堂上注意精講精練，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、認(rèn)真開(kāi)展課堂教研，虛心向其他老師請(qǐng)教
在備課組，經(jīng)常與其他老師溝通交流。每個(gè)章節(jié)都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)方法。同時(shí)，多學(xué)習(xí)，多聽(tīng)課，主動(dòng)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，改進(jìn)工作。
四、認(rèn)真批改作業(yè)，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性
為了做到這點(diǎn)，我常常搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)，注意分層施教
在課后，對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端。同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè)趣的，從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，我還教給他們學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)技能。認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。
總的來(lái)說(shuō)，一年來(lái)我在歷史教學(xué)上取得了一定成績(jī)，但也面臨著一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，比如：如何更新知識(shí)適應(yīng)時(shí)代的要求?如何讓盡快地轉(zhuǎn)變觀念以適應(yīng)新課改的要求?如何發(fā)揮學(xué)生在課堂上主體地位作用?如何加強(qiáng)學(xué)科之間的滲透?等等，這些問(wèn)題都是我今后工作努力的方向，我將通過(guò)不斷努力，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
學(xué)生會(huì)生活部年度總結(jié)篇十一
好的寢室生活環(huán)境，我們努力完成自己的工作。同時(shí)為了同學(xué)們課余文化生活的豐富多彩，我們精心策劃著活動(dòng)并在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新著精彩的活動(dòng)，這些都是為了更好的服務(wù)學(xué)校、服務(wù)班級(jí)、服務(wù)同學(xué)。另外，在做好本職工作的同時(shí)，還用心配合其他各部做好學(xué)生會(huì)的相關(guān)工作，努力做到生活部與院學(xué)生會(huì)相協(xié)調(diào)發(fā)展，共同進(jìn)步。
二、工作資料1.教室衛(wèi)生檢查：
我們于每周的周一至周五，以及周日晚6點(diǎn)開(kāi)始對(duì)本院各個(gè)教室進(jìn)行衛(wèi)生檢查。為了保證評(píng)分的客觀性和公平性在檢查過(guò)程中，兩名干事各自打分，采取平均分方法，嚴(yán)格遵守評(píng)分細(xì)則對(duì)班級(jí)衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)分，認(rèn)真按照評(píng)分細(xì)則對(duì)優(yōu)秀班級(jí)和衛(wèi)生較差的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)。每一天我們將檢查結(jié)果進(jìn)行公示(一教黑板公示本科，圖書(shū)館公示欄公示專(zhuān)科教室)，每周我們部門(mén)都會(huì)做出衛(wèi)生排行表公示，而每月我們則進(jìn)行一次而每月我們則進(jìn)行一次優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選，給優(yōu)秀的班級(jí)頒發(fā)“禮貌教室紅旗”以資鼓勵(lì)，給較差的班級(jí)一些適當(dāng)?shù)耐扑]。
2.寢室衛(wèi)生檢查：
每周三晚五點(diǎn)五十分對(duì)全院寢室進(jìn)行一次寢室衛(wèi)生檢查，在檢查過(guò)程中，為了保證評(píng)分的客觀性和公平性在檢查過(guò)程中，兩名干事各自打分，采取平均分方法，嚴(yán)格遵守評(píng)分細(xì)則對(duì)寢室衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)分，認(rèn)真按照獎(jiǎng)懲細(xì)則對(duì)優(yōu)秀寢室和衛(wèi)生較差的寢室進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)。但是我們本著讓大家能在一個(gè)舒適的寢室里學(xué)習(xí)和生活為目的，在每次檢查寢室衛(wèi)生時(shí)都會(huì)就大家寢室所存在的問(wèn)題進(jìn)行一一指出，并期望大家加以改正。對(duì)于寢室違規(guī)使用大功率電器，第一次勸告不要使用，如下次見(jiàn)到使用則會(huì)上報(bào)團(tuán)委，為同學(xué)的居住安全，我部門(mén)只能這樣做，期望同學(xué)諒解我們的工作。
3.晨檢工作：
生活部干事于每一天早上7點(diǎn)30分別在一教、二教、圖書(shū)館門(mén)口
執(zhí)勤，和青協(xié)人員共同合作，主要負(fù)責(zé)制止同學(xué)們攜帶早餐進(jìn)入教學(xué)樓。此項(xiàng)工作雖被不少的同學(xué)所反感，但卻是為了保證教室衛(wèi)生的整潔，為老師和同學(xué)們提帶給一個(gè)舒適的教學(xué)及學(xué)習(xí)環(huán)境，因此期望大家能夠理解并配合我們的工作。
4.例會(huì)：
生活部于每周三中午11:30定期召開(kāi)例會(huì)。關(guān)于生活部的會(huì)議相對(duì)于其他部門(mén)較為頻繁，當(dāng)然這是與部門(mén)的工作要求和作用分不開(kāi)的。在會(huì)上，部長(zhǎng)及副部總結(jié)上周工作，提出工作中出現(xiàn)的問(wèn)題并總結(jié)不足，同時(shí)將下周任務(wù)分配給干事。與此同時(shí)，部門(mén)成員在例會(huì)上能夠發(fā)表自己的意見(jiàn)和推薦，部長(zhǎng)們與干事們相互溝通相互溝通，交流經(jīng)驗(yàn)，以更好的工作方式完成任務(wù)，并且增加了同事之間的感情。
三、部門(mén)活動(dòng)
1、星級(jí)禮貌寢室評(píng)比：
為了美化校園環(huán)境、加強(qiáng)我院精神禮貌的建設(shè)、豐富大學(xué)生校園課余生活、倡導(dǎo)和樹(shù)立健康用心向上的學(xué)習(xí)生氛圍，我院學(xué)生會(huì)特開(kāi)展了此次“星級(jí)禮貌寢室評(píng)比”活動(dòng)。所以我部于3月x日起進(jìn)行為期15天的禮貌寢室評(píng)比活動(dòng)，在團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，透過(guò)與兄弟部門(mén)的合作，與系學(xué)生會(huì)生活部的同事一齊，對(duì)參賽各寢室進(jìn)行評(píng)比，進(jìn)過(guò)三輪的層層選拔之后最終評(píng)比出28個(gè)星級(jí)禮貌寢室。
從整體上說(shuō)，此次活動(dòng)開(kāi)展地比較順利，完成地也比較好。但在經(jīng)驗(yàn)及潛力上都還有所欠缺。因此針對(duì)此次活動(dòng)，我部作一下幾類(lèi)總結(jié)：
1.我院學(xué)生會(huì)各成員的工作態(tài)度相對(duì)認(rèn)真、工作也比較到位、工作勤勤懇懇。應(yīng)當(dāng)繼續(xù)持續(xù)和進(jìn)一步改善發(fā)揚(yáng)。
2.此次評(píng)比活動(dòng)使宿舍文化建設(shè)工作更如人心，發(fā)動(dòng)了每位同學(xué)用心投身到建立禮貌宿舍的活動(dòng)中來(lái)，并且比較配合的完成了此次活動(dòng)，為我院學(xué)生會(huì)與全體同學(xué)以后能融洽相處打下良好基礎(chǔ)。
但是還存在一些問(wèn)題需要我們?nèi)ジ纳坪屯晟?。總結(jié)為以下幾個(gè)方
面的問(wèn)題：
1.在檢查宿舍中存在部分寢室衛(wèi)生較差、角落衛(wèi)生處理的不夠徹底，垃圾場(chǎng)時(shí)間不到，部分寢室存在僥幸心理，把宿舍的整理工作當(dāng)成使一種表面工作，針對(duì)這些問(wèn)題我們沒(méi)有做出及時(shí)的講解和處理，造成下次查寢時(shí)仍然沒(méi)有進(jìn)步。
2.在組織活動(dòng)方面，由于整個(gè)活動(dòng)安排地比較緊促，因此在準(zhǔn)備方面做得不夠充分，對(duì)流程和人員分配不夠明確。造成評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)不夠嚴(yán)密統(tǒng)一的問(wèn)題。
3.由于整個(gè)活動(dòng)安排相對(duì)緊促，前期宣傳工作不到位，雖然在開(kāi)展之前的查寢中我們都口頭的通知每個(gè)寢室成員及寢室長(zhǎng)，但小部分寢室在理解查寢時(shí)仍表現(xiàn)得不夠用心，甚至不明白這回事。
2、禮貌教室評(píng)比：
透過(guò)教室文化活動(dòng)的開(kāi)展，讓每位同學(xué)深刻、清晰地領(lǐng)悟到“一滴水”與“整個(gè)海洋”的關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，拓展自身的藝術(shù)視野。增加同學(xué)們的群眾榮譽(yù)感、凝聚力，提高自身的實(shí)踐潛力，美化學(xué)習(xí)環(huán)境，建立一個(gè)多姿多彩家園，營(yíng)造一個(gè)更加良好的、溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。為此我部與4月x日起進(jìn)行了為期一個(gè)月的禮貌教室評(píng)比大賽。我部在學(xué)生處老師的帶領(lǐng)下，透過(guò)與兄弟部門(mén)的合作，與兩系學(xué)生會(huì)生活部的同事一齊，對(duì)全院各教室進(jìn)行評(píng)比，進(jìn)過(guò)三輪的層層選拔之后最終評(píng)選出12個(gè)禮貌教室，并在全校進(jìn)行了公開(kāi)表?yè)P(yáng)和宣傳。
此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：
1.干事們將宣傳工作做的很好，以至于每個(gè)班級(jí)都按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了教室裝扮，沒(méi)有出現(xiàn)棄權(quán)的班級(jí)。
2.各個(gè)班級(jí)都用心配合生活部的工作，按時(shí)參加評(píng)選活動(dòng)。活動(dòng)的不足之處：
1.在活動(dòng)前期宣傳期間，活動(dòng)的宣傳力度不夠大，沒(méi)有讓各班級(jí)充分了解到這次的活動(dòng)的重要性。
2.在評(píng)比期間，沒(méi)能與系生活部的同事協(xié)調(diào)好，以至于第一次檢查時(shí)的檢查分?jǐn)?shù)有些混亂。
3.在最后的頒獎(jiǎng)活動(dòng)期間，沒(méi)有事先做出充分的安排，導(dǎo)致頒獎(jiǎng)活動(dòng)期間出現(xiàn)了不少問(wèn)題。
四、其他活動(dòng)
除此之外，我們也努力加強(qiáng)著與兄弟部門(mén)的聯(lián)系，用心參與并協(xié)調(diào)各部門(mén)組織的活動(dòng)，在魅力之星風(fēng)采大賽、假面舞會(huì)、辯論賽、書(shū)評(píng)大賽、籃球足球賽等活動(dòng)中均有我們的身影，我們配合完成各項(xiàng)任務(wù)，在他們需要幫忙時(shí)給與援助，協(xié)助他們做好后勤保障工作。在運(yùn)動(dòng)會(huì)、團(tuán)體操等活動(dòng)中我們也用心成立了醫(yī)療保障小組和機(jī)動(dòng)組，隨時(shí)待命，為同學(xué)們服務(wù)。
五、匯報(bào)總結(jié)
才會(huì)有更大的進(jìn)步!!!
院團(tuán)委學(xué)生分會(huì)生活部
20xx年x月x日
學(xué)生會(huì)生活部年度總結(jié)篇十二
時(shí)間過(guò)得是這么快，不知不覺(jué)中，日子一天天過(guò)去?，F(xiàn)在學(xué)期快結(jié)束了，即將過(guò)去的這一學(xué)期，我擔(dān)任五年級(jí)班主任今年是第四個(gè)年頭了，雖說(shuō)沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)可談，但我還是有自己的心得，班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂(lè)趣的。下面我就這學(xué)期的工作做如下總結(jié)。
一、班集體建設(shè)
他們?cè)诩o(jì)律、課堂等方面還存在一定的問(wèn)題，建立一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助遵守紀(jì)律、有較強(qiáng)凝聚力向心力的班級(jí)體一直是我追求的目標(biāo)。
學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級(jí)最頑皮的年段之后，畢竟是長(zhǎng)大了許多。這學(xué)期，我在此基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開(kāi)學(xué)的第一天，我就教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)。在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī)，在紀(jì)律衛(wèi)生上獲得學(xué)校的表?yè)P(yáng)，我都要鼓勵(lì)他們，表?yè)P(yáng)他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級(jí)如現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我都要和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭(zhēng)取下次趕上來(lái)。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了比較強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上，充滿(mǎn)了活力。
二、班干部培養(yǎng)
一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。班干部是班集體中非常重要的組成部分。我在班干部產(chǎn)生上采用了任命、競(jìng)選和流動(dòng)相結(jié)合的辦法。通過(guò)競(jìng)選，選出班級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的班級(jí)干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng)，為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。同學(xué)們認(rèn)可的可以繼續(xù)留用，一些出現(xiàn)問(wèn)題的給他一段時(shí)間改進(jìn)他所出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)他的職位要由其他表現(xiàn)不錯(cuò)的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任，通過(guò)這一措施每名班干部養(yǎng)成了積極為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。
同時(shí)我繼沿用學(xué)校頒布的值周班長(zhǎng)制度，并對(duì)其加以修改。這一方法培養(yǎng)了他們的才能，班級(jí)的自我管理得到了加強(qiáng)，班集體內(nèi)部也日趨團(tuán)結(jié)。讓盡可能多的讓更多地同學(xué)參與到班級(jí)管理當(dāng)中來(lái)，增強(qiáng)了他們的主人翁意識(shí)，現(xiàn)在我班已經(jīng)做到了人人有事做、事事有人管的良好班級(jí)環(huán)境。班主任不在時(shí)班干部會(huì)及時(shí)組織班委會(huì)議，積極組織好班級(jí)的各項(xiàng)日常事務(wù)。
三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
在我班，后進(jìn)生在班中相對(duì)較多，能量大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛(ài)心，叩響他們心靈的門(mén)。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。
四、積極開(kāi)展好文體活動(dòng)
做好課間操、搞好晨練，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
五、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)
學(xué)生作為生命的個(gè)體，都會(huì)存在這樣或那樣的不足，我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，因此我充分利用墻報(bào)的宣傳作用，對(duì)學(xué)生在每項(xiàng)活動(dòng)中的每次進(jìn)步我們都會(huì)在上面加分標(biāo)記，記錄他們成長(zhǎng)的過(guò)程。學(xué)校舉行的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲了獎(jiǎng)，同學(xué)們就給他們加分，他們非常高興，在這一天的學(xué)習(xí)當(dāng)中他們一直表現(xiàn)了比較積極的狀態(tài)，并且認(rèn)真地完成了作業(yè)。
六、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)
本學(xué)期學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，我們都積極參加，而且成績(jī)優(yōu)秀。
七、加強(qiáng)安全教育
安全責(zé)任，重于泰山。始終把孩子的安全放在首位，天天講，課課提。教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己。不讓自己受到傷害。
八、德育為教育之首
重視思想教育，要成才先成人。思想品德教育不容忽視。本學(xué)期，我結(jié)合政教處“講文明，知禮儀”的主題活動(dòng)，處處要求學(xué)生嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，一學(xué)期來(lái)，我班做好事的多了，違規(guī)違紀(jì)的少了。家長(zhǎng)也反映孩子在家表現(xiàn)好了，長(zhǎng)大了，懂事了!
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，班級(jí)工作取得了一定的成績(jī)，但也存在一定的問(wèn)題，比如遇到學(xué)生犯錯(cuò)誤，有時(shí)比較急躁，和一部分學(xué)生溝通較少，這些問(wèn)題我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的班級(jí)管理水平。班主任工作精心而又繁瑣，他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。在今后的教育生涯中，我將用心繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地。
學(xué)生會(huì)生活部年度總結(jié)篇十三
1、從學(xué)期初，為了提高全校同學(xué)的聽(tīng)力和口語(yǔ)，學(xué)習(xí)部從各方面收集同學(xué)意見(jiàn)，召集各班學(xué)委了解各班情況，最后制定出兩套《美國(guó)之音》和《走遍美國(guó)》的聽(tīng)力方案。從第五周開(kāi)始播放，每天早自習(xí)20分鐘、晚自習(xí)30分鐘，直至第18周結(jié)束。
2、配合院學(xué)習(xí)部舉辦“節(jié)能月知識(shí)競(jìng)賽”，由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)軟件辦組織報(bào)名參加，并且由軟件辦獲得了冠軍。
3、從4月1日~5月10日舉辦了第二屆軟件辦“勵(lì)耘杯”大專(zhuān)辯論賽。經(jīng)過(guò)3輪7場(chǎng)比賽，分別由可視化專(zhuān)業(yè)和多媒體專(zhuān)業(yè)獲得冠軍、亞軍，并且評(píng)出8名優(yōu)秀辯手和1名最佳辯手。得到了張主任的表?yè)P(yáng)，取得了很大的成功。
4、配合院團(tuán)委完成“院第四屆‘砥柱杯’大專(zhuān)辯論賽”，由學(xué)習(xí)部承辦，做總結(jié)賽ppt、計(jì)時(shí)器。軟件辦獲得了冠軍。
5、配合文藝部舉辦“且行且珍惜”送03級(jí)畢業(yè)生晚會(huì)。學(xué)習(xí)部有崔珂、任嘉、蓼蘭、湯雯雯、林學(xué)陽(yáng)5人幫忙布置會(huì)場(chǎng)，從早上9點(diǎn)一直到下午5點(diǎn)，不停歇，連午飯都顧不上。晚會(huì)取得了很大的成功。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不的各個(gè)成員都得到了很好的`鍛煉，無(wú)論在認(rèn)識(shí)上還是在行動(dòng)上都有一定的提高。
學(xué)生會(huì)生活部年度總結(jié)篇十四
光陰似箭，日月如梭”，一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就結(jié)束了。同時(shí)，這一期的工作也將近尾聲了。卻在一次開(kāi)會(huì)上，部長(zhǎng)要求我們每個(gè)人都寫(xiě)下學(xué)期的工作計(jì)劃，聽(tīng)到這個(gè)消息，感覺(jué)有點(diǎn)荒.唐。我們下學(xué)期就回去實(shí)習(xí)了，寫(xiě)一個(gè)工作計(jì)劃在這兒等著下下學(xué)期來(lái)用?等到那時(shí)這一切都已經(jīng)跟不上時(shí)代了!我想用一個(gè)工作總結(jié)和對(duì)生活部的建議這個(gè)說(shuō)法更加的準(zhǔn)確。
工作總結(jié)
當(dāng)生活委員有一年了，對(duì)于生活部的一些工作也比較熟悉了。所以這一期的工作開(kāi)展的比較順利，沒(méi)有發(fā)生什么大事，但是也沒(méi)有做的很好。正所謂“新官上任三把火”，遙想第一次當(dāng)生活委員的那股認(rèn)真勁兒，就覺(jué)得很佩服自己，跟現(xiàn)在對(duì)比起來(lái)真是天壤之別。
對(duì)于工作的松懈，從主觀方面來(lái)講，有幾個(gè)原因：1、面對(duì)突如其來(lái)的提前實(shí)習(xí)，有點(diǎn)將皇失措，從內(nèi)心里對(duì)自己有了一種松懈，認(rèn)為都快畢業(yè)的人了，玩一下應(yīng)該不要緊2、我們是老油條了，我們是老生了，反正干部們也不會(huì)怎么為難我們了，放松一下自己應(yīng)該不要緊了3、由于對(duì)工作的熟練，心里自發(fā)而然的出現(xiàn)了一種懶惰心里，認(rèn)為偷懶一回可以放過(guò)的從客觀方面講主要是因?yàn)樽约旱氖虑槎嗔?，有時(shí)把事都忘記了，忘記的最多的應(yīng)該是星期四執(zhí)勤，每次要0704班的生活委員提醒我才能記起來(lái)，有時(shí)直接忘記了。幸好部實(shí)施了人性化的管理，對(duì)于這類(lèi)事情的發(fā)生，只是提個(gè)醒而已，沒(méi)有連累班上。總之，這一期工作開(kāi)展的還是一般般。沒(méi)有為班上做出很大的貢獻(xiàn)，但也沒(méi)有給班上制造麻煩，也沒(méi)給班上托后腿!
工作計(jì)劃
前面講過(guò)，我的工作計(jì)劃我將以對(duì)生活部的建議寫(xiě)出
記得去年我寫(xiě)工作建議的時(shí)候，我寫(xiě)到我建議生活部多參加一些活動(dòng)，這條建議被生活部采納了，并在今年也適當(dāng)?shù)拈_(kāi)展一些活動(dòng)，現(xiàn)在，我還是想把這條建議提出來(lái)，生活部是一個(gè)默默的部門(mén)，每次食堂的執(zhí)勤、文明督導(dǎo)、碗柜衛(wèi)生……都是一些比較隱蔽的活兒，每次生活部都毫無(wú)怨言的接受這份工作，就算做了這么多的工作，可是對(duì)于學(xué)生來(lái)講，還是不知道有生活部這個(gè)部門(mén)，所以我建議多舉行一些活動(dòng)，把生活部的名聲打響，那么我們?cè)陂_(kāi)展這些工作時(shí)，才能夠輕松的展開(kāi)。
宣傳是一項(xiàng)工作的重心，每當(dāng)我們開(kāi)展一些活動(dòng)時(shí)，要讓更多的人參與進(jìn)來(lái)，那么我們只能靠宣傳，我想在這方面我們生活部似乎從來(lái)都沒(méi)有過(guò)，每次舉行活動(dòng)時(shí)，都是由干部去執(zhí)勤，我們只能起督導(dǎo)的作用，而我們真正的目地是讓他們形成一種好的習(xí)慣，不能有干部的地方就很自覺(jué)，沒(méi)干部的地方就很隨便。因此大力宣傳我們每次活動(dòng)的意義、目的是很有必要的。
這就是我對(duì)生活部的建議，在此預(yù)祝今后生活部的工作開(kāi)展順利!
學(xué)生會(huì)生活部年度總結(jié)篇十五
寒冬已至，落葉飄飄，生活部各成員依舊精神飽滿(mǎn)。現(xiàn)將我們生活部在12月份的點(diǎn)點(diǎn)滴滴具體總結(jié)，以下是生活部12月份中的完美收獲：
本月我們生活部在檢查寢室的日常工作中表現(xiàn)良好。生活部的禮貌有口皆碑，我們也一向以此為傲并努力持續(xù)和提高。本月我們受到一些贊揚(yáng)使我們欣喜并為之振奮，同事也存在著一些問(wèn)題使我們警醒。禮貌是生活部最基本的準(zhǔn)則，我們會(huì)在日后的工作中一以貫之。
(1)寢室吉尼斯：
在全院同學(xué)們用心配合下，寢室吉尼斯大賽順利進(jìn)行。為了更好地進(jìn)行吉尼斯大賽評(píng)分，生活部制訂了較為完善合理的評(píng)分體系。并本著“公開(kāi)、公平、公正”的原則為同學(xué)們籌劃了一系列有好處的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們和紀(jì)檢部、體育部一齊工作，這是一個(gè)極好的鍛煉協(xié)作潛力的機(jī)會(huì)。透過(guò)這次活動(dòng)，使全體同學(xué)更加熱愛(ài)群眾、熱愛(ài)生活。
(2)雙代會(huì)的召開(kāi)：
一年一次學(xué)生會(huì)換屆活動(dòng)在本月召開(kāi)。經(jīng)第一次共青團(tuán)運(yùn)輸管理學(xué)院代表大會(huì)及第一次運(yùn)輸管理學(xué)院學(xué)生代表大會(huì)(簡(jiǎn)稱(chēng)雙代會(huì))選舉，運(yùn)輸管理學(xué)院教師商討，第四屆團(tuán)總支學(xué)生會(huì)27名委員擔(dān)任職務(wù)。透過(guò)這次選舉貫徹了“xx”xx，開(kāi)創(chuàng)了運(yùn)管團(tuán)學(xué)新局面，增強(qiáng)了分院團(tuán)學(xué)工作透明度和民主化。
這個(gè)月里，我們生活部的部門(mén)會(huì)議依舊如常。每周在部門(mén)會(huì)議里對(duì)好的工作進(jìn)行表?yè)P(yáng)幾對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行反思。每一次的部門(mén)會(huì)議都能及時(shí)解決生活部存在的一些不足使生活部日臻完善。
以上是我們生活部在這個(gè)月的各項(xiàng)收獲，總結(jié)了許多經(jīng)驗(yàn)。以共同促進(jìn)運(yùn)管學(xué)院的發(fā)展而努力奮斗!
生活部干事：張xx20xx年x月x日