為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
    社區(qū)實踐計劃方案篇一
    踐行新思想，擁抱新時代
    二、活動對象
    __鐵路職業(yè)技術學院20__
    級、20__
    級全體學生，20__
    級學生自愿參與。
    三、活動時間
    20__
    1月21日一3月3日
    四、活動內容
    1.開展學習宣傳貫徹黨的十九大精神實踐活動
    學習宣傳貫徹黨的十九大精神，牢牢把握_中國特色社會主義思想這條主線，在加強黨性修養(yǎng)的同時參與實踐，聚焦“八個明確”的主要內容和“十四個堅持”的基本方略，要通過講成就變革增強“四個自信”，講時代際遇激發(fā)奮斗精神，講歷史使命強化責任擔當，講黨建要求增強“四個意識”，結合學習、參觀、走訪、調研等多種形式開展活動，根據所見、所聞、所感撰寫實踐報告。
    2.開展培育和踐行社會主義核心價值觀實踐活動
    引導團員青年深入基層、深入農村、深入社區(qū)開展踐行社會主義核心價值觀活動，可就家鄉(xiāng)或者其他地區(qū)的各單位、各社區(qū)等地，圍繞踐行社會主義核心價值觀，集中開展國情調研、愛國主題教育學習、和諧社會志愿服務、誠信友善宣講等形式多樣的實踐活動。
    3.開展志愿服務實踐活動
    引導團員青年踐行志愿者服務精神，開展形式多樣的志愿服務活動，深入社區(qū)、農村等基層開展社會幫扶、社區(qū)服務、義務支教、關愛留守兒童、慰問孤寡老人、公益勞動、倡導交通文明等活動，在服務中踐行奉獻精神，增強社會責任感，提升實踐能力。
    4.開展“感恩母校行”實踐活動
    引導團員青年弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生知恩、感恩、報恩意識，通過寒假重返高中(中職)階段母校拜訪恩師、暢談經歷、分享心得、“與在校學生共上一堂課”、和母校合一張影、給母校教師寫一封信等形式多樣的活動，通過交流分享總結個人在大學期間的學習故事和成長經歷，踐行團員青年在成長成才中的榜樣和示范作用。
    5.開展專業(yè)實習、見習活動
    將社會實踐與專業(yè)學習、職業(yè)發(fā)展緊密結合，通過開展專業(yè)實踐、工廠企業(yè)學習參觀、社區(qū)掛職鍛煉與就業(yè)實習等為主要形式的實踐活動，探尋自身學業(yè)缺口、明確社會用人需求，引導團員青年樹立正確的就業(yè)觀，提高學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
    6.其他
    各學院可結合自身專業(yè)特色，充分發(fā)揮自身專業(yè)特長，與服務社會相結合，與專業(yè)學習相結合，與擇業(yè)就業(yè)相結合，與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結合，廣泛開展各類主題實踐活動。各團體或個人可根據實踐的實際情況選擇其他實踐內容，如在寒假開展兼職實踐、創(chuàng)業(yè)實踐等活動。
    五、活動形式
    1.各分團委(團支部)根據實際情況，組隊或按照個人就近方便的原則，在各地開展各種形式的社會實踐活動，采取學生單個參與和組隊參與相結合的方式進行。
    2.參與社會實踐的__級學生須填寫《__
    學年寒假社會實踐活動登記表》(見附件，需自行打印)于下學期開學后上交，個人參與社會實踐的時間不少于三天，實踐活動結束后，需撰寫社會實踐心得(不少于500字)，同時填寫社會實踐登記表，加蓋實踐單位有效公章(無法蓋公章的，需提交實踐活動中的照片等證明資料)。
    3.校團委將組織開展社會實踐活動優(yōu)秀實踐照片、優(yōu)秀實踐h5、優(yōu)秀實踐心得、優(yōu)秀感恩母?；顒拥软椖吭u比，具體評比由校團委宣傳部(鐵院青年傳媒中心)另行通知。
    六、活動要求
    1.高度重視，精心組織。各分團委(團支部)要按照社會實踐的主題要求，主動創(chuàng)造條件，進行形式多樣的社會實踐活動，同時要爭取本院系領導及教師的支持，提高實踐活動的質量與效果。
    2.加強管理，確保安全。各分團委(團支部)要在活動前強調紀律，加強安全教育，幫助學生做好充分準備，確?；顒佑行蜷_展。
    社區(qū)實踐計劃方案篇二
    一、活動背景
    尊敬老人，關愛老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但是在當今這個物質泛濫的社會中，年輕一輩人的生活與工作也越來越忙，承受的壓力也越來越大，便很少有時間能顧及到年邁的父母，加之還有很多沒有子女照看的老人，所以現(xiàn)在社會上產生了大量的內心孤獨，晚年生活不如意的老人，這已經成為社會的一個大問題，他們需要這個社會的關愛。
    古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新時代的大學生，社會的一份子，更應該發(fā)揚樂于助人和關愛他人的精神。我們有義務承擔起這個社會責任，走近老人，關愛老人。
    繼續(xù)發(fā)揚我們的傳統(tǒng)美德，多多關注那些無助的角落，關愛孤寡老人，用我們的雙手為他們送去溫暖，撫慰他們孤苦的心，讓他們感受到這個社會對他們的愛和關懷。
    雖然，我們的力量是微薄的，但至少我們的介入會給他們往日平淡的生活添加一抹色彩，讓他們的生活少一份陰霾，多一份笑靨，也會引起社會上更多人的關注。
    在結束大學第一年的生活后，借進行暑期實踐之機，我們__實踐隊來到了____
    敬老院中，在接下來的十天里，我們將與院中的老人們共同渡過。我隊共8人，將在此期間開展各種活動，并進行各項調查。
    二、活動主題：志愿服務敬老院
    三、活動目的
    1、對敬老院
    ①希望能給老人帶來快樂，暑期愉快;
    ②我們的實踐人員幫助孤寡老人做一些力所能及的事，讓老人能排解內心的孤獨寂寞，讓他們感受到的我們溫暖和關愛;
    ③得出一定的數據和信息，分析造成這種現(xiàn)狀的原因，可以的話，將給出一定的解決措施。
    2、對實踐人員
    ①完成暑期社會實踐活動的要求與任務;
    ②幫助關心老人，養(yǎng)成尊老、敬老、愛老、助老的良好習慣;
    ③更好地鍛煉我們的調研能力，積累社會實踐經驗，培養(yǎng)團體協(xié)作精神和社會交際能力，提高自身的素質，完善自我;
    ④同學們走出校園，走進社會，關注社會上那些無助的群體，了解他們的生活，與不同的群體接觸，讓大家更加了解這個社會，讓同學們更加關愛弱勢群體，同時也培養(yǎng)了大學生的服務群眾的思想。
    3、對__社
    ①弘揚__
    精神，體現(xiàn)__
    社團的愛心助人的精神。
    ②宣傳__
    社。
    4、對社會
    ①在宣傳活動中呼吁社會更加關注老年人這一群體，激起社會上有心人士的愛心，更多的關注敬老院;
    ②進一步弘揚尊老敬賢的傳統(tǒng)美德和青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神;
    ③加大宣傳，希望在社會上形成尊老、敬老、愛老、助老的社會氛圍;
    ④向社會展示了我校大學生的優(yōu)秀的品質與較好的精神面貌，讓市民看到當代大學生的風采，能夠真正的喚起各界對老年人的關愛。
    四、活動時間
    五、活動地點
    敬老院
    六、活動對象
    敬老院院內老人
    七、活動流程
    (一)活動前期策劃準備
    (1)安排人員，負責人、聯(lián)系人員(__)、策劃(__
    )、記錄(__
    )、財務(__
    )、宣傳(__
    )、調查(__
    )等。
    (2)6月23日初步調查聯(lián)系敬老院，提前一步，考察敬老院的情況，如食宿狀況、網絡狀況、作息時間、生活習慣、工作人員等。
    (3)進行活動前的準備，活動物品的購買等。
    (二)活動時間及內容安排
    6月24日初步交流
    (1)到達敬老院，與敬老院的老人們聊天，幫助老人們做一些力所能及的事，如打掃衛(wèi)生等，大家相互認識，了解老人們的物質及精神狀況等;
    (2)充分了解敬老院的環(huán)境并教導如何和老人溝通等關于敬老院的培訓知識。
    1、日常活動
    (1)早上鍛煉或與老人散步;
    (2)老人沒事的時候或晚上，與老人聊天，聊天內容可以涉及我們所要調查的內容，采用談心的方式，輕松進行;
    (3)每日的活動記錄;
    (4)晚上睡前開一次集體會議，每日進行總結，和下一階段工作的布置;
    (5)協(xié)助工作人員，幫助照顧老人。
    2、實踐中的小活動
    6月25日-6月29日才藝大比拼
    備注：
    (1)隊員五人共分五組，將老人們分為五組，其余一人與兩位老人作為評委，剩下一人做為主持，一人做記錄，活動包含一定幕后工作人員;
    (2)每隊組成后自行商議小隊名稱，設計小隊logo，作為小隊代表標志;
    (3)每一輪的失敗組要得到懲罰，具體要求由勝出組商量決定;
    (4)每一輪的勝出者加一分，失敗者減一分，其他組不扣分，每組有五分的基礎分，最后勝出的一組有獎勵。
    ①折紙小游戲
    以組為單位，派出兩名代表，在規(guī)定的時間(15分鐘內)，進行折紙，時間到后立刻停止，有評委評比，哪一組的折紙最精致，花樣最多，哪一組就勝出。
    ②“你出我猜”
    五組中每一組出十道謎底，形式不限，可以是腦筋急轉彎，也可以使一般謎題，標注每隊標志，最后仍舊以兩人為代表的方式。答題的一組在其他組的答題箱中抽取六道題回答，前三十題以輪流回答的方式，最后二十道題以搶答的方式進行，每題答題時間1分鐘。答對加一分，答錯減一分，不答不扣分。
    ③一句話故事接龍
    五組抽簽，抽中的第一組以一句話敘述一個故事，第二組以一句話延續(xù)這個故事，循環(huán)向下，一分鐘，組內可任意商議，時間到達或進度受阻，停下來的那一組將受到懲罰，具體要求有其他四組商議。
    ④“定向運動”
    原地擺放八個紙箱，分別寫上八個方位，一人站在其中，蒙住雙眼，按照主持人的口令做動作(事先寫好的紙條)，停下來后，根據自己的印象，猜測自己正前方的紙箱是那一方向。進行兩輪。才對可獲的箱中的小禮品，猜錯受到相應懲罰。
    ⑤其他小活動等
    6月30日心愿大實現(xiàn)
    讓老人們寫下說出自己的心愿，在合理范圍里，實踐隊員分組進行，幫助老人完成心愿。
    3、調查實踐
    (1)養(yǎng)老院內的調查
    問卷調查：
    ①老年人養(yǎng)老方式的選擇及原因
    ②老人們的身體狀況與精神狀況
    ③老人們的生活狀況以及生活條件
    專項采訪：
    ①老人們對自己生活的感想
    ②老人們對進養(yǎng)老院的看法
    (2)養(yǎng)老院外的調查
    ①人們關于如何選擇老人的養(yǎng)老以及原因;
    ②人們對于老人的養(yǎng)老有何看法;
    ③社會對于老人的問題，下一步該怎么辦等。
    八、任務分配
    1、活動前：采購人員2名(__等)、布置人員2名李安、組織人員2名、指揮人員1名、記錄人員1名(__
    )。
    2、活動中：分隊帶領人員5名，評委1名、主持人1名、記錄人員1名(__)。
    九、經費預算
    1、彩紙五疊，共10元;
    2、獎品和小禮物，共50元。
    (經費來源：__
    社社費、申請經費、進行義賣等方式籌集的一定資金。)
    十、活動要求
    1、整個活動中：
    (1)不要太熱心，考慮到老人的自尊;老人的行動或許慢，但不代表讓你幫助。
    (2)注意穿著慮到老人的審美觀念，不要引起老人從內心中排斥我們。
    (3)要有耐心，懂得傾聽。
    (4)個人物品照管好。
    (5)禮貌，敬語、尊稱不能忘。
    (6)一些過于私人的問題，盡量不要涉及。
    (7)詢問家庭狀況、身體狀況、興趣愛好。
    (8)我們去，不一定是教什么，有可能是學什么。降低自己的身份，態(tài)度謙恭有禮。老人若有什么特長，可以試著讓老人教我們。
    (9)注意老人的身體健康狀況。
    (10)老人常見心理問題，及解決方法。
    2、活動過程前
    (1)采購及布置應該盡量快速并且減少不必要的麻煩;
    (2)注意安靜;
    (3)注意禮貌;
    (4)安全第一。
    3、活動過程中
    (1)活動中要遵守規(guī)則，沒有擅離職守的情況;
    (2)隨時關注老人的身體狀況，注意休息;
    (3)活動時間與內容安排恰當。
    4、活動過程后
    (1)詢問老人們對于活動的感受與建議，隨時反饋，進行調整與完善
    (2)進行小結
    ①每位隊員將自己每天全身心投入在活動后的感悟與認知及時在活動心得上反應，在活動結束后整理為個人的實踐心得;
    ②開展小會，活動當天策劃人員與記錄人員就每天的活動情況做詳細記載，并討論第二天的具體活動事宜，做好分配;
    ③調查人員負責當天調查問卷的整理與總結;
    ④每天做好宣傳工作，拍照、寫新聞、發(fā)微博等，并選取質量較高的稿件向各大報刊投稿，以期引起社會的關注;
    ⑤負責人做好每天團隊日志，并定時與指導老師等進行聯(lián)系。
    社區(qū)實踐計劃方案篇三
    一、活動背景
    在我國現(xiàn)階段，大學生就業(yè)形勢嚴峻，就業(yè)壓力很大，許多應屆大學畢業(yè)生因為沒有經驗而被用人單位拒之門外，有些企業(yè)表示招聘不到理想的人才，好多大學生并不能很快的投入工作，需要經過比較長時間的培訓，這與很多方面都有關系，為弄清大學生就業(yè)的現(xiàn)狀，以及企業(yè)需要什么樣的人才，在供需方面雙方出現(xiàn)的問題，如何使大學生更好地實現(xiàn)其自身的增值，更快地融入企業(yè)的發(fā)展中，在企業(yè)如何有效地發(fā)展，我們利用此次暑假時間對唐山的部分企業(yè)進行一次參觀學習。
    通過這次暑期實踐，使大學生明白企業(yè)對學生的具體能力要求，如何更好地在大學期間提高在這些方面的能力，讓用人單位給應屆大學畢業(yè)生提供更多的工作和培訓機會，力圖達成”雙贏”的目標。
    二、活動名稱
    大學生在企業(yè)發(fā)展狀況調查
    三、活動目的
    了解各個企業(yè)的發(fā)展概況與特色產業(yè)，感受工作氣氛。
    四、活動時間
    20__年8月18日至20__
    年8月20日
    五、活動地點
    __市
    六、活動對象
    __市部分工廠企業(yè)
    七、活動流程
    1、前期準備
    積極與廠方取得聯(lián)系，同時進行下一步的交流，并對其中的一些廠方進行篩選，以保證此次社會實踐的質量。
    準備相關設備及物資，準備好筆記本、數碼相機等相關設備，以及一些防止中暑的應急藥品。
    提前安排好實踐中的路程選擇，切實保證實踐的高效性、安全性，保證此次活動的順利完成。
    2、活動安排
    8月17日，大家在__大學集合，對方案做進一部的修整，當晚再次明確具體計劃。
    8月18日，到達目的地進行參觀調查，聽取廠方相關負責人的介紹，且本隊成員和員工進行交流，本隊做相關的了解和記錄。
    8月19日，集體去其他工廠進行參觀調查。
    每天參觀結束后大家一起開會討論當天所得到的收獲，大家做一個小結，專人做出記錄，以便回校后整理此次活動收獲。
    每天把當天的成果返回學校以便得到學校進一步指導。
    3、現(xiàn)場活動細則
    方案一：
    小組到達工廠前，專人負責提前與廠方聯(lián)系，提前通報行程，并協(xié)商接洽時間及地點。
    到達工廠先與廠方相關負責人會面，在廠方的帶領下，開始我方的參觀調查。請求進入廠方的工作區(qū)，進行參觀學習，感受工作氣氛。
    在工作區(qū)，選擇恰當的時間，向工廠員工發(fā)放調查問卷。根據現(xiàn)場情況，隨即采取分組行動，提高調查效率。并向員工詢問相關問題。
    向廠方請求與管理層員工進行接觸，發(fā)放調查問卷進行調查，并與其正面交流，向其詢問相關問題。
    方案二：選擇員工餐飲或者休息時間到相關地點進行調查，以免影響他們的工作。
    4、后期整理工作
    匯總分析調研結果，資料匯總成冊。通過對活動期間搜集資料的匯總分析完成此次活動的調研報告，將實踐隊員在活動期間的各種感想見聞匯總成冊，作為此次實踐活動的重要資料。
    提出可行建議。根據實踐過程中的調研報告提出可行性建議，并送交給相關部門以供參考。
    八、人員任務分配
    1、與被調查公司的主要交流：
    2、安全、食宿以及信息采集：
    3、行程安排及其財務管理：
    4、調查數據的整理及分析：
    5、相關文檔整理：
    九、注意事項
    1、所有隊員必須遵守國家的法律法規(guī)、校規(guī)校紀以及本團隊的相關規(guī)定?？紤]團隊的整體利益，維護團隊的形象。
    2、隊員之間相互通報聯(lián)系方式，每天要與辦公室保持聯(lián)系，匯報當天的工作生活情況及下一步的工作安排。各項具體的任務由專人負責，以保證各項活動順利進行。
    3、所有人需服從團隊的安排，一切聽從指揮，不可單獨行動。
    4、注意人身財產安全。所有隊員在暑期社會實踐活動過程中不得參與任何危險活動，如游泳、攀巖、酗酒等。團隊的物品由專人負責，注意自己和團隊的物品保管。
    十、經費預算
    1、路費：550
    2、住宿：300
    3、餐飲：300
    4、其他：50
    社區(qū)實踐計劃方案篇四
    為深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神和_中國特色社會主義思想，積極引導我校廣大青年學子樹立和踐行社會主義核心價值觀，堅持向實踐學習，向人民群眾學習，將理論學習、創(chuàng)新思維與社會實踐相統(tǒng)一，發(fā)揮實踐育人在學校人才培養(yǎng)工作中的積極作用，同時結合我校工作實際。
    一、活動主題
    學思踐悟新思想脫貧攻堅青年行
    二、總體思路
    緊緊圍繞深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想、培育和踐行社會主義核心價值觀、學習宣傳改革開放40周年成果等為主要內容，根據“按需設項，據項組團，雙向受益”的原則，秉承“理論聯(lián)系實際”的優(yōu)良傳統(tǒng)，組織我校學生廣泛開展實踐服務活動，努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性，探索總結實踐育人新機制。
    三、活動時間
    20__
    年7月上旬—8月下旬
    四、活動內容
    按照團中央、教育部和團省委關于大學生開展社會實踐活動的要求和我校的實際情況，繼續(xù)推進深化大學生社會實踐工程。社會實踐內容圍繞以下幾個方面開展：
    (一)申報重點團隊和專項計劃團隊由團中央、團省委、省委高教工委等單位發(fā)布，校團委接到通知后會及時轉發(fā)。
    (二)暑期社會實踐立項圍繞“學思踐悟十九大理論宣講”“探尋改革開放四十年成就”“青年紅色筑夢之旅”“脫貧攻堅青年助”，團結帶領廣大團員學生樹立“四個意識”，堅定“四個自信”積極建功新時代等主題，具體選題參考如下：
    1.青年大學習實踐團
    深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，組織社會實踐團隊深入農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、廠礦企業(yè)等，向各地基層展示我校學子對于十九大精神、習近平總書記系列重要講話的傳承與風采，開展形式多樣的普及宣講活動，深入基層，服務一線。
    2.弘揚偉大民族精神
    積極引導廣大青年樹立包括創(chuàng)造精神、奮斗精神、團結精神、夢想精神等為體系的中華民族精神。組織學生感受中華傳統(tǒng)文化，堅定“四個自信”的底氣。鼓勵大學生參觀文化古跡，探尋名人足跡，閱讀歷史典籍等，并通過照片、文字、視頻等方式用各種形式展示和弘揚民族精神。組織學生挖掘民族精神的思想價值，梳理和萃取其中的精華，做出通俗易懂的當代表達，賦予新的時代內涵，從而增強大學生了解、認識、弘揚文化自信和建設文化強國的意識和能力，提升對文化的認同感和自信心。
    3.探尋改革開放時代之路
    改革開放四十周年改變了中國的命運，也影響了世界的發(fā)展。鼓勵廣大青年學子通過尋訪調查的方式，調研社會民生發(fā)展、產業(yè)升級建設、精準扶貧開發(fā)、環(huán)境保護改造等，把理論知識轉化為具體行動，將讀書學習轉化為調研實踐。
    4.青春逐夢·紅色之旅
    深入開展更大范圍、更高層次、更深程度的“青年紅色筑夢之旅”，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和思想政治教育相融合，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、精準扶貧脫貧相結合，著力打造一堂精品思政課，鼓勵學生以“健康小分隊”“教育小分隊”“法治小分隊”等形式走近革命老區(qū)、貧困地區(qū)，接受思想洗禮、學習革命精神，傳承紅色基因，通過開展鄉(xiāng)村社會發(fā)展調研等，將青年學子的智力、技術和項目資源輻射到廣大農村地區(qū)，利用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目對接革命老區(qū)經濟社會發(fā)展需求，助力精準扶貧脫貧和鄉(xiāng)村振興。
    5.脫貧攻堅青年行
    黨中央以高度的責任感把“精準扶貧、精準脫貧”作為實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的重點工作，擺在治國理政的重要位置。鼓勵廣大學子深入實際，深入基層，深入群眾，了解我國貧困地區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀，通過與群眾交談、實地走訪等，了解近年來中央扶貧政策在改善貧困地區(qū)的人民生活上的杰出成果，以及科學扶貧、內源扶貧、精準扶貧、推普脫貧等方面的實踐經驗，從而指導青年學子在實踐中感知國情，在實踐中增加本領。
    6.“美麗安康”生態(tài)環(huán)保
    十九大報告中指出，生態(tài)文明建設功在當代、利在千秋。我們要牢固樹立社會主義生態(tài)文明觀，推動形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設新格局。鼓勵廣大同學開展自然科普宣傳、環(huán)境問題調查、自然資源保護現(xiàn)狀、人與自然相處模式等多種形式的調查實踐活動，完成調查報告，為建設“美麗安康”獻計獻策?？蓢@人民日常生活或特殊環(huán)保組織進行相關調訪，了解群眾視點動向，及時開展正面引導性宣傳教育，并做好總結，形成調研報告。
    7.教育關愛
    深入基層教育薄弱、教育資源匱乏的貧困縣(鄉(xiāng))，幫助當地優(yōu)化教育資源。面向貧困地區(qū)留守兒童、貧困家庭兒童，深入鄉(xiāng)村校園進行教育信息化狀況調研、知識普及并提供技術支持。
    8.微志愿·共青春
    全力營造“人人向上、人心向善”的良好氛圍。習近平總書記多次對志愿服務提出殷切希望，強調要弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，用愛心溫暖需要幫助的人，努力踐行社會主義核心價值觀，積極向上向善，為實現(xiàn)中國夢有一分熱發(fā)一分光。鼓勵同學們利用假期開展各類青年志愿公益服務活動，通過支教助學、科普宣教、醫(yī)藥衛(wèi)生下鄉(xiāng)、弱勢群體幫扶等不同主題，理解公益本質，展現(xiàn)社會擔當。
    五、活動形式
    我校社會實踐采取集中組隊與分散自主實踐相結合的方式進行。集中組隊按照項目化運作的方式，學校繼續(xù)對部分社會實踐活動重點團隊予以經費支持。
    社區(qū)實踐計劃方案篇五
    一、活動目的：
    當前，我市正在創(chuàng)建“全國文明城市”，這是我們家鄉(xiāng)的大事，也是我們每一位烏海人的大事?！叭珖拿鞒鞘小狈Q號，是一個城市整體文明水平綜合性的榮譽，是一個城市最有價值的無形資產和城市品牌。創(chuàng)建文明城市也將給我們每一位市民帶來更加優(yōu)美、溫馨、和諧的工作和生活環(huán)境。為了我們美麗的家鄉(xiāng)能夠進入全國文明城市行列，我們的市區(qū)兩級政府投入了大量的人力、物力。作為市民的我們也應該響應上級號召踴躍參與到創(chuàng)建全國文明城市活動中來，從現(xiàn)在做起、從細節(jié)做起，與文明同行，做文明市民，建文明城市。我們的倡議口號是：我為創(chuàng)城加一分，做文明的烏海人。并制定方案如下：
    二、活動主題：
    小手拉大手共創(chuàng)文明城
    三、活動時間：
    4月19日上午9:00
    四、活動內容：
    1.快板表演《×》拉開宣傳活動序幕。
    2.兵分三路，一路向過往的市民宣傳創(chuàng)文明城市相關知識并邀請市民進行簽名活動。一路進行關于創(chuàng)文明城市社會調查活動。一路進行義務勞動(公園)。
    五、活動地點：
    1.操場：向全體師生宣傳創(chuàng)全國文明城市活動。
    2.校門口：向過往行人進行宣傳并進行簽名活動。
    3.春舒小區(qū)：開展公益活動。
    六、參加人員：
    1.全體學生。
    2.社會實踐活動：四年級全體大、中、小隊干部、部分同學。
    七、活動準備：
    1.條幅：“文明從腳下起步創(chuàng)建自你我做起”海勃灣區(qū)第一小學社區(qū)義務宣傳活動。
    2.音響：
    3.百米長卷、簽字筆：彩噴，上面標注主題“爭創(chuàng)文明城市從我做起”。
    4.校旗。
    5.準備快板節(jié)目。
    六、活動過程：
    1.通過升旗儀式向全校師生宣傳我市爭創(chuàng)全國文明城市相關要求。
    2.通過發(fā)放宣傳單向市民宣傳創(chuàng)全國文明城市相關要求并發(fā)出我為創(chuàng)城加一分倡議。
    3.請過往的市民在“創(chuàng)全國文明城市我能行”百米長卷上簽名。
    4.派出小小志愿者深入社區(qū)進行義務勞動。
    5.各中隊派代表在百米長卷上簽字。