讀后感是讀者在閱讀完一本書或文章之后，根據自己的感受和思考，對所讀內容進行總結和評價的一種文學寫作形式。讀后感能夠幫助讀者更深入地理解和消化所讀內容，同時也能為其他人提供參考和啟示。讀后感可以是情感上的，也可以是思想上的，每個人根據自己的感受和體驗可以寫出獨一無二的讀后感。在寫讀后感時，要注意思路清晰，結構完整，邏輯嚴密，語言生動。以下是一些感動人心的讀后感范文，讓我們一起來感受一下吧。
伊索寓言讀后感小學生讀后感篇一
從《伊索寓言》中，我們能夠清晰地看出，當時年代的那個特性：那時的人們依舊認為人是被上帝所創(chuàng)的，雖然展露了人們思想的缺乏，但也為這部書增添了幾分神秘與吸引力，讓讀者在被導入深邃思想的同時，也帶來了幾分好心境。
正因為種種原因，使我想更深入地了解伊索這個人。
他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，曾被轉賣多次，但因知識淵博，聰穎過人，最終獲得自由。自由后，伊索開始環(huán)游世界，為人們講述他的寓言故事，深受古希臘人民的喜愛。伊索童年期是一個啞巴，只能發(fā)出奇怪的聲音，用手勢表達他的意思;再加上他長得又矮又丑，鄰居都認為他是個瘋子?？墒撬哪赣H十分愛他，時常講故事給他聽;他的舅舅恨這個又矮又丑的外甥，常常強迫他在田里做最艱苦的工作。母親去世后，伊索跟著曾照料過他的老人，離家到各地去漫游，所以學到了許多故事。從這些我們能夠看出，伊索其實是一個多災多難的人，他有著一個悲慘的童年—似乎所有有作為的人都要經歷一份折磨。
其實很多人都只看到了名人的光輝外表，自以為那些閃爍在熒屏上的人物無所不能，心中對他們產生了一種仰望感，但卻忘記了名人也是人，他們也經歷過那個無知的年代，那個青少懵懂的時期。如同我們一般，一點一點地從一個渺小的筆劃到一個“大寫的人”。困難與挫折是我們一生中所無法避免的東西，正因為有了他們，才煉就了一個個堅強的靈魂。人，是不可能跳躍性的成長的。正如郭沫若所說的一樣——一個人總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會不知不覺地消沉下去的，人只怕自我倒，別人罵不倒。契科夫也曾說過“困難與折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀?！蔽覀冊诶щy中成長，也僅有困難也才能助我們歷煉。
我記得有這樣一個故事：一個男孩由于同伴的挑釁而去爬崖，但他先天性不足，到一半時想下卻下不去了，這時他的父親出現告訴他，不要想著遠在前方的目標，而要著眼于此刻。我看完之后十分有感觸，伊索是個不幸的孩子，但他卻傳下了著名的《伊索寓言》，命運的悲慘并不能成為你不成器的借口，刀也唯有在千般磨礪中才能展現出鋒芒，而靈魂也僅有在盡心盡力中才能綻出光芒。所以請不要埋怨自我的不濟，因為，你不是這世上最不濟的人，只要努力，其實世上真的不存在什么不可能。
愛因斯坦，他的智慧與成就是我們眾所周知的，但他的小學成績卻是慘不忍睹，直至他后然幡然醒悟才創(chuàng)造了那么多奇跡，他最著名的一句話便是天才是百分之一的天分加百分之九十九的努力。
我一向都這么相信著，所謂偉人，并不是單純的有著深邃的思想，紙上談兵的漫漫奇談，更重要的是有一份堅強，自我的心，不被人生路上的“山”所壓倒，自信的應對一切，那種鍥而不舍的心思比學識更值得我們敬仰。
不要認為“山”就意味著黑暗，光就在前方，只要你愿意，他就會出現，陽光就在天上，只要你愿意，抬眼就能看到。
伊索寓言讀后感小學生讀后感篇二
我在x月x日讀了《伊索寓言》一書，作者伊索以他非凡的智慧和富有哲理的思想并衣動物為主角、使用擬人的手法、啟迪我們的思想、懂得了許多道理，這部書里的故事在全世界都有影響。
我對這部書里印象最深是《蚊子與獅子》，講的是一只小蚊子在森林里整日叮咬其他動物、每當看見被它叮咬后起的紅包它就很高興、便以為自己就是天下無敵。與獅子的故事更使它堅定了自己的想法，有一天蚊子騷擾正在午睡的獅子、獅子不愛搭理它、反而遭到蚊子的叮咬，生氣的獅子用抓子抓蚊子卻抓破了自己的鼻子只好溜走。獅子的認輸給蚊子了一個錯誤的理解、蚊子認為這個大頭獅子好稱森林之王都被它打敗了，它是多么厲害呀！便自稱英雄。蚊子卻不知它的驕傲、目空一切、自稱英雄的思想給它帶來了滅頂之災。蚊子遇到了蜘蛛，它被粘在網上向蜘蛛求饒、向蜘蛛炫耀自己打了敗獅子，無論怎么說還是被蜘蛛吃掉了。
這個故事啟迪我們無論身處何時、何地、無論面對何人、何事，都不要驕傲，不要利用自身優(yōu)勢欺負人，更不要在得意時給自己再增加驕傲思想，這樣會使自己更加瘋狂，在瘋狂之后就會有災難降臨、也許會滅亡。
伊索寓言讀后感小學生讀后感篇三
每每翻開《伊索寓言》，我總是會被那一個個形式簡潔精煉，卻含有深奧意蘊于繪聲繪色的文筆中的小故事所吸引。
這本書中用了許多的有著自己性格特征的動物，讓他們在作者神奇的筆下不僅活靈活現了起來，并且表達了作者的思想與哲理。這一個個膾炙人口的故事蘊含著智慧的光芒，通過淺顯易懂的語言向我們灌輸美善丑惡的觀念；就如同天上的北極星，給迷失的人找回方向；就如同一場春雨，使沉睡的萬物蘇醒；就如同山澗中的小溪，讓魚兒們擁有一片屬于自己的世外桃源。
在書中，文章最大的特點不是故事，而是暗藏在事例的每一個字中的.令人大徹大悟的哲理。就拿《龜兔賽跑》來說，故事趣味橫生，不過剛看完得到的啟示是：唯有堅持不懈，擁有頑強的耐力與毅力，終將會取得最終的勝利。荀子也曾說過：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功不在舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”這在我們的日常生活中是一句必不可少的警句，因為遭遇挫折時，不泄氣，汲取失敗的教訓，越挫愈勇，以不屈不撓的精神繼續(xù)向著目標邁進，一定會成功，而且眾人皆會為你而震喟。在學習方面，左宗棠說：“果能日日留心，則一日有一日之長進；事事留心，則一事有一事之長進。由此積累，何患學業(yè)才識不能及人耶！”是啊！毅力需要時間的考驗，想要取得成功，必須堅持，，而且有了這個目標后，定要抓住這個目標不放，不受外界的干擾，如此之舉定能事事成功，不過要是心猿意馬，志大才疏，那么仍會是一事無成。
伊索寓言讀后感小學生讀后感篇四
每每翻開《伊索寓言》，我總是會被那一個個形式簡潔精煉，卻含有深奧意蘊于繪聲繪色的文筆中的小故事所吸引。
這本書中用了許多的有著自己性格特征的動物，讓他們在作者神奇的筆下不僅活靈活現了起來，并且表達了作者的思想與哲理。這一個個膾炙人口的故事蘊含著智慧的光芒，通過淺顯易懂的語言向我們灌輸美善丑惡的觀念；就如同天上的北極星，給迷失的人找回方向；就如同一場春雨，使沉睡的萬物蘇醒；就如同山澗中的小溪，讓魚兒們擁有一片屬于自己的世外桃源。
在書中，文章最大的'特點不是故事，而是暗藏在事例的每一個字中的令人大徹大悟的哲理。就拿《龜兔賽跑》來說，故事趣味橫生，不過剛看完得到的啟示是：唯有堅持不懈，擁有頑強的耐力與毅力，終將會取得最終的勝利。荀子也曾說過：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功不在舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！边@在我們的日常生活中是一句必不可少的警句，因為遭遇挫折時，不泄氣，汲取失敗的教訓，越挫愈勇，以不屈不撓的精神繼續(xù)向著目標邁進，一定會成功，而且眾人皆會為你而震喟。在學習方面，左宗棠說：“果能日日留心，則一日有一日之長進；事事留心，則一事有一事之長進。由此積累，何患學業(yè)才識不能及人耶！”是?。∫懔π枰獣r間的考驗，想要取得成功，必須堅持，，而且有了這個目標后，定要抓住這個目標不放，不受外界的干擾，如此之舉定能事事成功，不過要是心猿意馬，志大才疏，那么仍會是一事無成。
我所提到的只是這書中的滄海一粟，但僅這一條，就是我受益匪淺，感慨萬千。吾只得嘆道：“古人說得好‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’真是一點不假！”仍只得嘆哉嘆哉。
伊索寓言讀后感小學生讀后感篇五
它是由許許多多的小故事組成的，每個故事里都蘊含著大道理。
這本書的`作者是古希臘寓言家，生于公元前6世紀的伊索。傳說他是的、個奴隸，后來獲得了自由。這些故事經過后人加工，編程了《伊索寓言》。
其中《蚊子于獅子》告訴我們驕傲沒有好下場。《狼來了》告訴我們作人要誠實。
其中令我最難忘的是《孔雀與天后赫拉》。
這個故事告訴我們：人有缺點，也有優(yōu)點，不是每個人都是完美的。
伊索寓言讀后感小學生讀后感篇六
錢鐘書的《讀〈伊索寓言〉》實在是一篇奇文。它奇就奇在作者讀《伊索寓言》的別樣的視覺。
文章的主體是對《伊索寓言》中九則故事的解讀，這種解讀，早已超越了原故事的本身，更多的融入了作者自身的現實生活的體驗，展示出社會中的種.種色彩斑駁的人物畫像。蝙蝠的故事：蝙蝠碰見鳥就充作鳥，碰見獸就充作獸。
螞蟻和促織的故事：一到冬天，螞蟻出曬米粒;促織餓得半死，向螞蟻借糧，螞蟻說：“在夏天唱歌作樂的是你，到現在挨餓，活該!”這個故事可以從兩個不同的角度解讀：一是站在螞蟻的立場上，絕不對乞求者施以什么沒有價值的同情，那樣無法拯救他們的靈魂;一是站在促織的立場上，一生就是為了在那個屬于自己的季節(jié)里，盡情高歌，那是自身生命最大限度的張揚。狗和它自己影子的故事：狗銜肉過橋，看見水里的影子，以為是另一只狗也銜著肉，因而放棄了嘴里的肉，跟影子打架，要搶影子銜的肉，結果把嘴里的肉都丟了。
天文家的故事：天文家仰面看星象，失足掉在井里，大叫“救命”;他的鄰居聽見了，嘆氣說：“誰叫他只望著高處，不管地下呢!”天文家大可稱之為敬業(yè)的楷模，那就是為了一個高尚的人生目標，心無旁騖，義無返顧，哪怕是身陷不測之地，照樣矢志不移。則是他的鄰居一番話，很是風涼，涼得讓人牙疼。我們也常常能聽到這類的話。
烏鴉的故事：上帝要揀最美麗的鳥做禽類的王，烏鴉把孔雀的長毛披在身上，插在尾巴上，到上帝前面去應選，果然為上帝挑中;其他鳥類大怒，把它插上的毛羽都扯下來，依然現出烏鴉的本相。牛跟蛙的故事：母蛙鼓足了氣，問小蛙道：“牛有我這樣大么?”小蛙答說：“請你不要脹了，當心肚子爆裂!”小蛙所見世面畢竟太窄了，膽子當然也就有限。老婆子和母雞的故事：老婆子養(yǎng)只母雞，每天下一個蛋。老婆子貪心不足，希望她一天下兩個蛋，加倍喂她。從此雞愈吃愈肥，不下蛋了。
狐貍和葡萄的故事：狐貍看見藤上一顆顆已熟的葡萄，用盡方法，弄不到嘴只好放棄，安慰自己說：“這葡萄也許還是酸的，不吃也罷!”驢子跟狼的故事：驢子見狼，假裝腿上受傷，對狼說：“腳上有刺，請你拔去了，免得你吃我時舌頭被刺?！崩切乓詾檎妫瑢Ｐ膶ご?，被驢踢傷逃去，因此嘆氣說：“天派我做送命的屠夫的，何苦做治病的醫(yī)生呢!”這是錢鐘書老先生在文章中引述的最后一個故事，把這樣的一個故事作為一篇文章謝幕的重頭戲。
《伊索寓言》應該成為當代成年人的讀物，因為那里面有許多的東西值得我們玩味。
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伊索寓言讀后感小學生讀后感篇七
其中動物篇中有《獅子、熊和狐貍》的故事，獅子和熊它們?yōu)榱艘恢恍⊙蚋幔仁菭幊?，后來就動手打了起來。經過一場激烈的搏斗，雙方都受了重傷。其實狐貍早就躲在遠處坐山觀虎斗了，它看到了獅子和熊搏斗的全過程。狐貍把躺在它們之間的小羊羔搶走了。這個故事說明鷸蚌相爭、漁人得利，兩者相爭，讓第三者得了利。
人物篇里面有《農夫和蛇》的故事。在一個冬天里，一個農夫在路邊看見一條蛇凍僵了，他把蛇救了起來放在懷里，蛇慢慢的蘇醒了就咬了農夫一口，農夫感覺劇痛，他把那該死的蛇扔在地上踩死了，最后農夫說了一句蛇就是蛇，怎么也改不了它那丑惡的本性。這個故事說明即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也不會改變，憐惜惡人，后患無窮。
鳥類篇里面有《公雞和珍珠》，講的是一只公雞肚子餓得咕咕叫，為了尋找食物，便向糞堆走去，它想糞堆里有什么蟲子或沒被消化的食物，公雞滿懷希望的翻著、挖著……扒著扒著，突然扒出一顆閃著光芒的珍珠。但公雞不覺得珍貴，拿起來看了看，又把它扔了：“這么一個又冷又硬的石頭，除了會發(fā)光，什么都做不了，還不如一粒米好吃了”！但珍珠一點也不在乎，因為總會有識貨的人要它的。后來有個過路人發(fā)現了珍珠，趕忙撿起來，高高興興地把它拿走了。這個故事是說，自己最需要的東西，才是真正珍貴的。
寓言雖然篇幅短小，但它的形象地反映了人們生活各方面的內容，并通過故事背后的哲理，給人們深刻的啟示，也是我從中得到教益。
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伊索寓言讀后感小學生讀后感篇八
《伊索寓言》通過簡短的小寓言故事來體現那些在日常生活中不為我們所察覺的真理。
這些小故事各具魅力，言簡意賅。不但讀者眾多，而且在文學史上也具有重大影響，寓意深遠。作家、詩人、哲學家、平民百姓都會從中得到啟發(fā)和樂趣。
許多故事如：《龜兔賽跑》、《狼來了》、《不吃葡萄就說葡萄酸》等，真可以說是家喻戶曉，婦孺皆知??！
《伊索寓言》的每一個故事都有深刻的含義。這正是寓言的特點。寓言這種文學體裁也成為讓人愛不釋手，歷傳不衰的文學體裁。
書中大多數故事中蘊含了豐富的生活經驗和非凡的智慧，使人感受頗深?！秲芍磺嗤堋犯嬖V我們考慮問題要全面；《烏龜和老鷹》告訴我們不可犯經驗主義的錯誤。
特別是《膽小鬼》這則寓言，我感覺很有趣。大家不妨來聽聽。
它講述有一個人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財，總想得到不勞而獲的財物。有一天，他上山砍柴。突然看到了一頭金獅子的雕像，他很想把金獅子雕像搬回家去，但又害怕發(fā)生什么意外。便自作聰明地以為人多力量大，搬金獅子雕像會很安全和輕松的。于是，他就去找家人一起來搬。可是，當他把家人都找來時侯，那個金獅子雕像卻不翼而飛了。
這則寓言告訴我們：做事一定要果斷，不能拖拖拉拉。否則，什么事情都會變得很糟糕。有一句話說得好“效率就是金錢”。做事要講究效率，如果慢了，就什么事也辦不好了。這就叫做“一事無成”。
還有一篇寓言《蚊子和獅子》，也讓我明白了一個道理。
這篇寓言講的是，一只蚊子自以為是，想和獅子挑戰(zhàn)，它沖到獅子臉上，想和獅子挑戰(zhàn)，專咬獅子身上沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，卻抓不到蚊子，只好甘拜下風，向蚊子認輸。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，洋洋得意，驕傲地在空中漫步，卻一不小心粘到了蜘蛛網上，被蜘蛛抓到了。蚊子臨死的時候，悲嘆道：“我已經戰(zhàn)勝了強者，卻被弱者所消滅，可悲呀！”
這則寓言告訴我們：驕傲是沒好下場的，因為強中自有強中手。
再回頭想想我的學習，有時候能考到滿分，有時候只能考八十幾分，過去一直不知道為什么，讀了這篇寓言才知道這是驕傲的緣故。當我考到好成績時，就驕傲自大、得意洋洋，結果下一次考試就不理想，不是有句俗話說“虛心使人進步，驕傲使人落后”，我今后要刻苦學習，不應驕傲自滿，那么每次考試就一定都能取得好成績的。
《伊索寓言》不僅僅是生動有趣，同時也是開啟心靈智慧大門的奇妙小鑰匙！
伊索寓言讀后感小學生讀后感篇九
《伊索寓言》是一本故事書，里面每一篇故事后面都有著讓我們明白的道理。
比如《狐貍和烏鴉》讓我們明白了，貪心的人是沒有好下場的。這樣不僅讓我們懂得知識，還給我們豐富多彩的智慧。
《伊索寓言》里的故事，讓我百讀不厭。如今，我對《伊索寓言》這本書已經情有獨鐘了，從小到大，我看了好幾本不一樣的《伊索寓言》，讓我流連忘返。
《伊索寓言》這本書里的內容可不用說了，當然是很好的了，里面的內容可以用在小報上，做出來的一定很美。
作者能寫出這么有趣的故事，要是我能見他一面，那就是十全十美了！
作者伊索的文學是這么好，所以我也想成為一個作家，這是我的夢想。
伊索是天下聞名世界的故事家，他的品格是那么高尚。
《伊索寓言》讓我明白了很多道理，很多知識，可是我的腦海中還有很多問題，作家、科學家，是怎樣成功的？是不是你們一天到晚不休息，你們這種精神，讓我明白了成功是怎么得來的。百分之九十九的努力加百分之一的汗水等于成功。
這本書，讓我看了又想看，真讓我回味無窮啊！
伊索寓言讀后感小學生讀后感篇十
希臘所有寓言家都像是天上閃閃耀眼的星星一樣絢麗奪目。其中有一顆最璀璨奪目的恒星，它有著美麗的散發(fā)著銀白色的閃耀光環(huán)。那就是在寓言界，享有一定高級待遇的伊索。他為我們鉆刻了一本嘔心瀝血的《伊索寓言》。
它，名聲遠揚;它，教育我們;它，是個有史以來第一本讓我感到與眾不同的書。我喜愛它，它就像我的一個無聲老師;它更像我的一個要好的朋友;它就是一處我隨時隨地想回就回的故地。
《伊索寓言》這本書，很多人都看過，很多人都知道它。對它都有千篇一律地看法：“它像一個巨大的百寶袋，裝著許許多多含義深刻的道理，讓人去領悟，讓人去思考，讓人們明白這些道理?！币婚_始接觸到這本書我也這樣認為，但是多看了幾遍之后，我產生了不一樣的看法，有了不同的理解。
這就是我總結下來的重要幾點：
伊索把這本書里的故事寫得這樣的生動，形象，是因為他寫得就是自己親身所經歷過的事情，或者發(fā)生在他身邊的事情。而那些道理也不是簡簡單單就能感悟出來的，而是要經過反反復復的思考，深入的理解。從中就告訴我們兩點知識：一.閱讀：閱讀要反反復復地讀文章，理解意思。慢慢融入、深入故事，把自己就想成是故事中的其中的一個重要的主人公，在腦海中細細地品味，這樣的話，閱讀的正確率就會明顯的提高，考試時就會應變自如。二.寫作：要寫真事，聯(lián)通閱讀的方法先看作文書，在吸取作文中的好詞好句，恰當的在作文中適當的地方借鑒、貫通過去。讓自己的作文給予讀者一種生動的，精彩的，流連忘返的感覺，深刻地記住你的文章，而不是給人一種枯燥乏味的感覺，一看就忘。
[暑假《伊索寓言》讀后感]
伊索寓言讀后感小學生讀后感篇十一
《伊索寓言》相傳是伊索創(chuàng)作的，伊索是公元前6世紀古希臘的寓言家，他原本只是一個地位卑微的奴隸，因創(chuàng)作《伊索寓言》而流芳百世，可見這本書非同一般。
作品的偉大之處在于，它完全摒棄了那種空洞說教的模式，帶領我們走進一個個神奇的寓言世界，讓我們在領略精彩故事的同時學習一條條為人處世的道理。
這本書共收錄三百多個故事，按所寫對象的不同進行編排，共三個部分，每一個部分又由各個相對獨立的小故事組成，條理清晰，便于查問。在讀這本書的時候，如果遇到我不明白的知識點，我都會向媽媽請教，有時媽媽會教我，有時媽媽會讓我自己查字典，她說這樣會讓我更加牢固地記住知識。
在這么多故事當中，有許多都是我喜歡的，但其中印象最深的是《兩只狗》。它講的是有一個主人養(yǎng)了兩只狗，它們一只看家，一只陪主人去狩獵。他們相互覺得對方的事情是最輕松的，其實他們并不明白，工作分工各有不同，大家需要付出的努力是不變的。這篇故事告訴我們：工作、勞動中分工不同，所負責的職業(yè)也不同，這不能相提并論，都同等重要。不以職業(yè)論高低、貴賤。在我看來，都要以十二分的熱情去對待。
每次當我看完一個故事的時候，腦海里都會想起高爾基說的那句名言：書籍是人類進步的階梯!
伊索寓言讀后感小學生讀后感篇十二
暑假中讀過不少的書，但我唯獨覺得《伊索寓言》這部書最好看。書中的一個個小故事深深地吸引了我，每個故事都有一段很深的道理，使我受益匪淺。
《伊索寓言》中有很多膾炙人口的故事，其中我最喜歡的是《獅子與蚊子》和《掉在井里的狐貍和山羊》。
《獅子與蚊子》這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它飛到獅子那里向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆道：“我已經戰(zhàn)勝了強者，卻被弱者所消滅?！?BR> 這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。強中自有強中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的下場。
在我上五年級的時候，因為第一次月考考了第一名，所以就驕傲自滿了。往后的考試里，成績一次不如一次，等期末考試的時候，居然才考了第八名。這多是驕傲惹的禍??！這個教訓我一輩子都不會忘記。同學們，讓我們記住“驕傲使人退步，謙虛使人進步”這句話，在以后的學習生涯里，更加刻苦學習，不驕傲，不自滿，爭取每次都名列前茅！《掉在井里的狐貍和山羊》講了一只狐貍掉到井里后上不來了，這時有只口渴的山羊來了，狐貍騙山羊說井里的水很甜，讓山羊也下來喝。等山羊喝完水后，狐貍讓山羊站在井底，它踩著山羊上去后再把山羊拉上去。山羊以為狐貍是好心的，所以照辦了。結果，狐貍上去后，就再也沒管山羊了。
《掉在井里的狐貍和山羊》這篇寓言告訴我們越是渴求，越不能輕信。事物是復雜的，人心是難測的。當你想要得到一件東西，用以滿足你生活和心理的需要，千萬不可輕信人言，不可盲目行動，不可只為一時痛快而不計后果?，F在，拐騙小孩的人，難道不都是利用小孩子愛吃糖﹑愛玩玩具的特點來拐騙小孩的？同學們，我們要時刻保持清醒，不要輕信別人的花言巧語，只有這樣，我們才不會失去什么，也不會迷失自我。
伊索寓言讀后感小學生讀后感篇十三
寒假中讀過不少的書，但我唯獨覺得《伊索寓言》這部書最好看。書中的一個個小故事深深地吸引了我，每個故事都有一段很深的道理，使我受益匪淺。
《伊索寓言》里的故事短小精悍、通俗易懂，但在這些短小的故事里卻包涵著許許多多深奧的哲理。讀了這本書，使我有了許多感想，腦海中總是惦記著書中的內容，書中的人物也常時時浮現在我的眼前。
《獅子與蚊子》這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆道：“我已經戰(zhàn)勝了強者，卻被弱者所消滅?！?BR> 這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。強中自有強中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的下場。
在我以前的學習中，我的數學成績不是那么穩(wěn)定，有時候能考出全班矚目的第一名，有時又只能考七、八十分。過去一直不知道是什么原因，自從讀了這則寓言，我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。每當考了第一名時，我總是沾沾自喜，認為下一次的第一名也是穩(wěn)拿，可下一次考試時成績總是不理想！
虛心使人進步，驕傲使人落后，我們都要更加刻苦學習，不驕傲自滿，爭取學習成績保持名列前茅！
在所有故事中，我認為最有說服力的要數《目光短淺的鶇鳥》了。
故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實。有一年，桃金娘樹上的果實還沒有成熟，東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：“美好的生活就要來臨了”就這樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個獵人發(fā)現了，便守候在那。等果實結出，鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：“果實是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因為我太貪戀你那無比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”
這個故事的意思是說，不要過于貪戀某種事物，這樣會葬送掉性命的。要目光遠大，不能象鶇鳥一樣目光短淺，果實固然好吃，可吃到連危險接近也不知道的時候，也就意味著死亡離你不遠了。
伊索寓言讀后感小學生讀后感篇十四
《伊索寓言》短小精悍，寓意深刻，不失為經典的外國名著。
《伊索寓言》是古希臘的伊索寫成，經后人整理加工的寓言集。書中多以動物為主角，語言描寫推動情節(jié)發(fā)展。不少篇目都從側面反映了當時嚴峻的社會問題。下面簡要敘述了三個我喜愛的寓言。
《獅子、熊和狐貍》：獅子、熊聯(lián)合成功捕捉一頭羔羊，事后它們?yōu)闋帄Z羔羊大打出手，皆筋疲力竭。狐貍隔岸觀火久之，遂不費吹灰之力，奪走羔羊。此莫不與蘇代“鷸蚌相爭，漁翁得利”之說有異曲同工之妙?試想，起初，若獅子、熊各分羔羊一半，狐貍根本無法得逞。由此可見，全局觀我們一定要養(yǎng)成;貪婪之欲更不能產生。
《母山羊與她們的胡須》：母山羊向宙斯求得胡須。公山羊表示不滿。宙斯回應：“她們的力量與勇氣，沒有比過你們就行”。顯然，公山羊過度在意事物的表象，忽略了內在的價值。我們必須引以為戒，時刻牢記，虛榮與外表永遠不如內心的美德與品質重要。
《伊索寓言》令我知曉了不少的人生哲理和社會規(guī)律，且文筆極富特色，讀來意味深長，是部難得的老少皆宜的好書，值得一讀。
最近，我讀了古希臘伊索寫的《伊索寓言》后，懂得了許多道理。
黃鼠狼進了一家鐵匠鋪。那里放著一把鋒利的銼刀，黃鼠狼很好奇，于是就用舌頭添。結果他的舌頭被舔破了，流了許多血，黃鼠狼卻很高興，以為他添出了鐵中的什么東西，就繼續(xù)添，結果把整個舌頭都添沒了。
這則故事說的是那些喜歡爭吵，結果卻害了自己的人。看上去這只黃鼠狼很愚昧，以為是一件好事，最后害了自己。但是換一個角度想，在第一次，第二次受傷時，及時發(fā)現，及時改正，最多也就是受傷，起碼不會把整個舌頭都添沒。
在我們的日常生活中，也有這樣的事例。
當你看中一款游戲時，你每天放學一有空就不停的玩，玩到一定強度后，你會認為很有趣，當你整天沉迷于游戲中時，你認為很好玩，可是，你的學習，你的成績將會荒廢。
在這本《伊索寓言》中，還有許許多多這樣的小故事，看看他們很簡單，但是他能告訴我們各式各樣的道理。當你讀完這本書后，你會發(fā)現，其實你的一個舉動，做的一件事，講的一句話不注意，往往會造成一些可笑的事。
伊索寓言讀后感小學生讀后感篇十五
自從我讀了《伊索寓言》后，知道了許多小故事和一些做人的道理，教會了我們怎樣去判斷人生對、錯。
這里面有許多小故事，也有許多道理。里面教了我們謙虛不能驕傲等等的道理，我就講一個謙虛、驕傲的例子吧：在荒涼的沙漠里，有一個隊伍，隊伍中有兩匹騾子馱著重重的背包長途跋涉著。一匹馱著金銀財寶，另一匹馱著谷物糧草。
馱著金銀財寶的騾子趾高氣揚，得意地搖動系在脖子上的金鈴鐺，發(fā)出清脆的聲音。它有時做一做一些優(yōu)雅的動作，引起其他人的注意，想讓人都知道它馱的東西很有價值。
另一匹馱著谷物糧草，卻以穩(wěn)健、安閑的步伐，跟在后面走著。馱著財寶的騾子對另一條騾子說：“看看，我馱的是什么東西。那可是價值連城的寶貝??！哈哈，你馱得只是值一點小錢的谷物而已！”說完馱著財寶的騾子便大搖大擺的走開了，馱著谷物的騾子沒有說什么。它們便繼續(xù)走著。
走著走著，突然一伙強盜沖出來。在搏斗中，強盜用一把短刀刺傷了那匹馱著財寶的騾子，還將財寶搶劫一空。而那匹馱著谷物的騾子，因為沒有引起強盜的注意，幸免于難。
受傷的騾子哭訴它的不幸：“該死的強盜怎么知道我馱的是財寶？不但搶了東西，還刺傷了我！”
另一匹騾子卻說：“我很高興，強盜不看重我。因此，我沒有一點損失，也沒有受傷?！?BR> 這是謙虛驕傲的故事。請同學們以后也多多讀書、看書，得到一些有益的知識！
伊索寓言讀后感小學生讀后感篇十六
今年寒假，媽媽給我買了《伊索寓言》這本書，拿到書，我便迫不及待的讀起來，里面短小而充滿趣味的故事，深深吸引著我，讓我忘記了吃飯，連睡覺都抱在懷里。
于是，我便去查閱資料，指導了很多知識。相傳公元前六世紀古希臘有個人名叫伊索。他收集了很多民間故事。匯集成了伊索寓言，這些寓言故事短小精悍寓意深刻，在世界各地流傳2500年經久不衰。原來《伊索寓言》是這么古老，這么偉大的作品，真讓我肅然起敬！
經過多遍閱讀，我懂得了許多做人的道理：如《龜兔賽跑》告訴我們不要驕傲，及時天賦不如別人，只要堅持努力，不放棄，就會超越哪些盲目自大的人，到達成功的終點?！掇r夫和蛇》告訴我們，善良不能濫用，要分清朋友和敵人，對待朋友，我們要熱情幫助，善良以待，而對待心存惡意的人，則要小心防備。
《狼和小羊》最為經典，因為從小媽媽就用繪本給我講過許多遍，但我都是簡單的認為，大灰狼是大壞蛋，但通過自己的反復閱讀，有了新的理解：對待心懷惡意，想要傷害我們的人，我們要用機智和勇氣去擺脫困境，切不可天真的對待，使自己陷入險境。
還有的故事雖然沒有直接告訴我們道理，但給我們留下了想象的空間和思考的余地。我們還可以邊讀書，邊觀察書上的精美插圖，一邊想象后面的內容，學會猜測，豐富我們的想象力。
《伊索寓言》流傳千年，里面的智慧像星星閃耀著光輝，讓我懂得了許多做人的道理，還給我?guī)砹嗽S多樂趣。希望大家都來讀一讀這本書吧！
伊索寓言讀后感小學生讀后感篇一
從《伊索寓言》中，我們能夠清晰地看出，當時年代的那個特性：那時的人們依舊認為人是被上帝所創(chuàng)的，雖然展露了人們思想的缺乏，但也為這部書增添了幾分神秘與吸引力，讓讀者在被導入深邃思想的同時，也帶來了幾分好心境。
正因為種種原因，使我想更深入地了解伊索這個人。
他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，曾被轉賣多次，但因知識淵博，聰穎過人，最終獲得自由。自由后，伊索開始環(huán)游世界，為人們講述他的寓言故事，深受古希臘人民的喜愛。伊索童年期是一個啞巴，只能發(fā)出奇怪的聲音，用手勢表達他的意思;再加上他長得又矮又丑，鄰居都認為他是個瘋子?？墒撬哪赣H十分愛他，時常講故事給他聽;他的舅舅恨這個又矮又丑的外甥，常常強迫他在田里做最艱苦的工作。母親去世后，伊索跟著曾照料過他的老人，離家到各地去漫游，所以學到了許多故事。從這些我們能夠看出，伊索其實是一個多災多難的人，他有著一個悲慘的童年—似乎所有有作為的人都要經歷一份折磨。
其實很多人都只看到了名人的光輝外表，自以為那些閃爍在熒屏上的人物無所不能，心中對他們產生了一種仰望感，但卻忘記了名人也是人，他們也經歷過那個無知的年代，那個青少懵懂的時期。如同我們一般，一點一點地從一個渺小的筆劃到一個“大寫的人”。困難與挫折是我們一生中所無法避免的東西，正因為有了他們，才煉就了一個個堅強的靈魂。人，是不可能跳躍性的成長的。正如郭沫若所說的一樣——一個人總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會不知不覺地消沉下去的，人只怕自我倒，別人罵不倒。契科夫也曾說過“困難與折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀?！蔽覀冊诶щy中成長，也僅有困難也才能助我們歷煉。
我記得有這樣一個故事：一個男孩由于同伴的挑釁而去爬崖，但他先天性不足，到一半時想下卻下不去了，這時他的父親出現告訴他，不要想著遠在前方的目標，而要著眼于此刻。我看完之后十分有感觸，伊索是個不幸的孩子，但他卻傳下了著名的《伊索寓言》，命運的悲慘并不能成為你不成器的借口，刀也唯有在千般磨礪中才能展現出鋒芒，而靈魂也僅有在盡心盡力中才能綻出光芒。所以請不要埋怨自我的不濟，因為，你不是這世上最不濟的人，只要努力，其實世上真的不存在什么不可能。
愛因斯坦，他的智慧與成就是我們眾所周知的，但他的小學成績卻是慘不忍睹，直至他后然幡然醒悟才創(chuàng)造了那么多奇跡，他最著名的一句話便是天才是百分之一的天分加百分之九十九的努力。
我一向都這么相信著，所謂偉人，并不是單純的有著深邃的思想，紙上談兵的漫漫奇談，更重要的是有一份堅強，自我的心，不被人生路上的“山”所壓倒，自信的應對一切，那種鍥而不舍的心思比學識更值得我們敬仰。
不要認為“山”就意味著黑暗，光就在前方，只要你愿意，他就會出現，陽光就在天上，只要你愿意，抬眼就能看到。
伊索寓言讀后感小學生讀后感篇二
我在x月x日讀了《伊索寓言》一書，作者伊索以他非凡的智慧和富有哲理的思想并衣動物為主角、使用擬人的手法、啟迪我們的思想、懂得了許多道理，這部書里的故事在全世界都有影響。
我對這部書里印象最深是《蚊子與獅子》，講的是一只小蚊子在森林里整日叮咬其他動物、每當看見被它叮咬后起的紅包它就很高興、便以為自己就是天下無敵。與獅子的故事更使它堅定了自己的想法，有一天蚊子騷擾正在午睡的獅子、獅子不愛搭理它、反而遭到蚊子的叮咬，生氣的獅子用抓子抓蚊子卻抓破了自己的鼻子只好溜走。獅子的認輸給蚊子了一個錯誤的理解、蚊子認為這個大頭獅子好稱森林之王都被它打敗了，它是多么厲害呀！便自稱英雄。蚊子卻不知它的驕傲、目空一切、自稱英雄的思想給它帶來了滅頂之災。蚊子遇到了蜘蛛，它被粘在網上向蜘蛛求饒、向蜘蛛炫耀自己打了敗獅子，無論怎么說還是被蜘蛛吃掉了。
這個故事啟迪我們無論身處何時、何地、無論面對何人、何事，都不要驕傲，不要利用自身優(yōu)勢欺負人，更不要在得意時給自己再增加驕傲思想，這樣會使自己更加瘋狂，在瘋狂之后就會有災難降臨、也許會滅亡。
伊索寓言讀后感小學生讀后感篇三
每每翻開《伊索寓言》，我總是會被那一個個形式簡潔精煉，卻含有深奧意蘊于繪聲繪色的文筆中的小故事所吸引。
這本書中用了許多的有著自己性格特征的動物，讓他們在作者神奇的筆下不僅活靈活現了起來，并且表達了作者的思想與哲理。這一個個膾炙人口的故事蘊含著智慧的光芒，通過淺顯易懂的語言向我們灌輸美善丑惡的觀念；就如同天上的北極星，給迷失的人找回方向；就如同一場春雨，使沉睡的萬物蘇醒；就如同山澗中的小溪，讓魚兒們擁有一片屬于自己的世外桃源。
在書中，文章最大的特點不是故事，而是暗藏在事例的每一個字中的.令人大徹大悟的哲理。就拿《龜兔賽跑》來說，故事趣味橫生，不過剛看完得到的啟示是：唯有堅持不懈，擁有頑強的耐力與毅力，終將會取得最終的勝利。荀子也曾說過：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功不在舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”這在我們的日常生活中是一句必不可少的警句，因為遭遇挫折時，不泄氣，汲取失敗的教訓，越挫愈勇，以不屈不撓的精神繼續(xù)向著目標邁進，一定會成功，而且眾人皆會為你而震喟。在學習方面，左宗棠說：“果能日日留心，則一日有一日之長進；事事留心，則一事有一事之長進。由此積累，何患學業(yè)才識不能及人耶！”是啊！毅力需要時間的考驗，想要取得成功，必須堅持，，而且有了這個目標后，定要抓住這個目標不放，不受外界的干擾，如此之舉定能事事成功，不過要是心猿意馬，志大才疏，那么仍會是一事無成。
伊索寓言讀后感小學生讀后感篇四
每每翻開《伊索寓言》，我總是會被那一個個形式簡潔精煉，卻含有深奧意蘊于繪聲繪色的文筆中的小故事所吸引。
這本書中用了許多的有著自己性格特征的動物，讓他們在作者神奇的筆下不僅活靈活現了起來，并且表達了作者的思想與哲理。這一個個膾炙人口的故事蘊含著智慧的光芒，通過淺顯易懂的語言向我們灌輸美善丑惡的觀念；就如同天上的北極星，給迷失的人找回方向；就如同一場春雨，使沉睡的萬物蘇醒；就如同山澗中的小溪，讓魚兒們擁有一片屬于自己的世外桃源。
在書中，文章最大的'特點不是故事，而是暗藏在事例的每一個字中的令人大徹大悟的哲理。就拿《龜兔賽跑》來說，故事趣味橫生，不過剛看完得到的啟示是：唯有堅持不懈，擁有頑強的耐力與毅力，終將會取得最終的勝利。荀子也曾說過：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功不在舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！边@在我們的日常生活中是一句必不可少的警句，因為遭遇挫折時，不泄氣，汲取失敗的教訓，越挫愈勇，以不屈不撓的精神繼續(xù)向著目標邁進，一定會成功，而且眾人皆會為你而震喟。在學習方面，左宗棠說：“果能日日留心，則一日有一日之長進；事事留心，則一事有一事之長進。由此積累，何患學業(yè)才識不能及人耶！”是?。∫懔π枰獣r間的考驗，想要取得成功，必須堅持，，而且有了這個目標后，定要抓住這個目標不放，不受外界的干擾，如此之舉定能事事成功，不過要是心猿意馬，志大才疏，那么仍會是一事無成。
我所提到的只是這書中的滄海一粟，但僅這一條，就是我受益匪淺，感慨萬千。吾只得嘆道：“古人說得好‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’真是一點不假！”仍只得嘆哉嘆哉。
伊索寓言讀后感小學生讀后感篇五
它是由許許多多的小故事組成的，每個故事里都蘊含著大道理。
這本書的`作者是古希臘寓言家，生于公元前6世紀的伊索。傳說他是的、個奴隸，后來獲得了自由。這些故事經過后人加工，編程了《伊索寓言》。
其中《蚊子于獅子》告訴我們驕傲沒有好下場。《狼來了》告訴我們作人要誠實。
其中令我最難忘的是《孔雀與天后赫拉》。
這個故事告訴我們：人有缺點，也有優(yōu)點，不是每個人都是完美的。
伊索寓言讀后感小學生讀后感篇六
錢鐘書的《讀〈伊索寓言〉》實在是一篇奇文。它奇就奇在作者讀《伊索寓言》的別樣的視覺。
文章的主體是對《伊索寓言》中九則故事的解讀，這種解讀，早已超越了原故事的本身，更多的融入了作者自身的現實生活的體驗，展示出社會中的種.種色彩斑駁的人物畫像。蝙蝠的故事：蝙蝠碰見鳥就充作鳥，碰見獸就充作獸。
螞蟻和促織的故事：一到冬天，螞蟻出曬米粒;促織餓得半死，向螞蟻借糧，螞蟻說：“在夏天唱歌作樂的是你，到現在挨餓，活該!”這個故事可以從兩個不同的角度解讀：一是站在螞蟻的立場上，絕不對乞求者施以什么沒有價值的同情，那樣無法拯救他們的靈魂;一是站在促織的立場上，一生就是為了在那個屬于自己的季節(jié)里，盡情高歌，那是自身生命最大限度的張揚。狗和它自己影子的故事：狗銜肉過橋，看見水里的影子，以為是另一只狗也銜著肉，因而放棄了嘴里的肉，跟影子打架，要搶影子銜的肉，結果把嘴里的肉都丟了。
天文家的故事：天文家仰面看星象，失足掉在井里，大叫“救命”;他的鄰居聽見了，嘆氣說：“誰叫他只望著高處，不管地下呢!”天文家大可稱之為敬業(yè)的楷模，那就是為了一個高尚的人生目標，心無旁騖，義無返顧，哪怕是身陷不測之地，照樣矢志不移。則是他的鄰居一番話，很是風涼，涼得讓人牙疼。我們也常常能聽到這類的話。
烏鴉的故事：上帝要揀最美麗的鳥做禽類的王，烏鴉把孔雀的長毛披在身上，插在尾巴上，到上帝前面去應選，果然為上帝挑中;其他鳥類大怒，把它插上的毛羽都扯下來，依然現出烏鴉的本相。牛跟蛙的故事：母蛙鼓足了氣，問小蛙道：“牛有我這樣大么?”小蛙答說：“請你不要脹了，當心肚子爆裂!”小蛙所見世面畢竟太窄了，膽子當然也就有限。老婆子和母雞的故事：老婆子養(yǎng)只母雞，每天下一個蛋。老婆子貪心不足，希望她一天下兩個蛋，加倍喂她。從此雞愈吃愈肥，不下蛋了。
狐貍和葡萄的故事：狐貍看見藤上一顆顆已熟的葡萄，用盡方法，弄不到嘴只好放棄，安慰自己說：“這葡萄也許還是酸的，不吃也罷!”驢子跟狼的故事：驢子見狼，假裝腿上受傷，對狼說：“腳上有刺，請你拔去了，免得你吃我時舌頭被刺?！崩切乓詾檎妫瑢Ｐ膶ご?，被驢踢傷逃去，因此嘆氣說：“天派我做送命的屠夫的，何苦做治病的醫(yī)生呢!”這是錢鐘書老先生在文章中引述的最后一個故事，把這樣的一個故事作為一篇文章謝幕的重頭戲。
《伊索寓言》應該成為當代成年人的讀物，因為那里面有許多的東西值得我們玩味。
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伊索寓言讀后感小學生讀后感篇七
其中動物篇中有《獅子、熊和狐貍》的故事，獅子和熊它們?yōu)榱艘恢恍⊙蚋幔仁菭幊?，后來就動手打了起來。經過一場激烈的搏斗，雙方都受了重傷。其實狐貍早就躲在遠處坐山觀虎斗了，它看到了獅子和熊搏斗的全過程。狐貍把躺在它們之間的小羊羔搶走了。這個故事說明鷸蚌相爭、漁人得利，兩者相爭，讓第三者得了利。
人物篇里面有《農夫和蛇》的故事。在一個冬天里，一個農夫在路邊看見一條蛇凍僵了，他把蛇救了起來放在懷里，蛇慢慢的蘇醒了就咬了農夫一口，農夫感覺劇痛，他把那該死的蛇扔在地上踩死了，最后農夫說了一句蛇就是蛇，怎么也改不了它那丑惡的本性。這個故事說明即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也不會改變，憐惜惡人，后患無窮。
鳥類篇里面有《公雞和珍珠》，講的是一只公雞肚子餓得咕咕叫，為了尋找食物，便向糞堆走去，它想糞堆里有什么蟲子或沒被消化的食物，公雞滿懷希望的翻著、挖著……扒著扒著，突然扒出一顆閃著光芒的珍珠。但公雞不覺得珍貴，拿起來看了看，又把它扔了：“這么一個又冷又硬的石頭，除了會發(fā)光，什么都做不了，還不如一粒米好吃了”！但珍珠一點也不在乎，因為總會有識貨的人要它的。后來有個過路人發(fā)現了珍珠，趕忙撿起來，高高興興地把它拿走了。這個故事是說，自己最需要的東西，才是真正珍貴的。
寓言雖然篇幅短小，但它的形象地反映了人們生活各方面的內容，并通過故事背后的哲理，給人們深刻的啟示，也是我從中得到教益。
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伊索寓言讀后感小學生讀后感篇八
《伊索寓言》通過簡短的小寓言故事來體現那些在日常生活中不為我們所察覺的真理。
這些小故事各具魅力，言簡意賅。不但讀者眾多，而且在文學史上也具有重大影響，寓意深遠。作家、詩人、哲學家、平民百姓都會從中得到啟發(fā)和樂趣。
許多故事如：《龜兔賽跑》、《狼來了》、《不吃葡萄就說葡萄酸》等，真可以說是家喻戶曉，婦孺皆知??！
《伊索寓言》的每一個故事都有深刻的含義。這正是寓言的特點。寓言這種文學體裁也成為讓人愛不釋手，歷傳不衰的文學體裁。
書中大多數故事中蘊含了豐富的生活經驗和非凡的智慧，使人感受頗深?！秲芍磺嗤堋犯嬖V我們考慮問題要全面；《烏龜和老鷹》告訴我們不可犯經驗主義的錯誤。
特別是《膽小鬼》這則寓言，我感覺很有趣。大家不妨來聽聽。
它講述有一個人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財，總想得到不勞而獲的財物。有一天，他上山砍柴。突然看到了一頭金獅子的雕像，他很想把金獅子雕像搬回家去，但又害怕發(fā)生什么意外。便自作聰明地以為人多力量大，搬金獅子雕像會很安全和輕松的。于是，他就去找家人一起來搬。可是，當他把家人都找來時侯，那個金獅子雕像卻不翼而飛了。
這則寓言告訴我們：做事一定要果斷，不能拖拖拉拉。否則，什么事情都會變得很糟糕。有一句話說得好“效率就是金錢”。做事要講究效率，如果慢了，就什么事也辦不好了。這就叫做“一事無成”。
還有一篇寓言《蚊子和獅子》，也讓我明白了一個道理。
這篇寓言講的是，一只蚊子自以為是，想和獅子挑戰(zhàn)，它沖到獅子臉上，想和獅子挑戰(zhàn)，專咬獅子身上沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，卻抓不到蚊子，只好甘拜下風，向蚊子認輸。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，洋洋得意，驕傲地在空中漫步，卻一不小心粘到了蜘蛛網上，被蜘蛛抓到了。蚊子臨死的時候，悲嘆道：“我已經戰(zhàn)勝了強者，卻被弱者所消滅，可悲呀！”
這則寓言告訴我們：驕傲是沒好下場的，因為強中自有強中手。
再回頭想想我的學習，有時候能考到滿分，有時候只能考八十幾分，過去一直不知道為什么，讀了這篇寓言才知道這是驕傲的緣故。當我考到好成績時，就驕傲自大、得意洋洋，結果下一次考試就不理想，不是有句俗話說“虛心使人進步，驕傲使人落后”，我今后要刻苦學習，不應驕傲自滿，那么每次考試就一定都能取得好成績的。
《伊索寓言》不僅僅是生動有趣，同時也是開啟心靈智慧大門的奇妙小鑰匙！
伊索寓言讀后感小學生讀后感篇九
《伊索寓言》是一本故事書，里面每一篇故事后面都有著讓我們明白的道理。
比如《狐貍和烏鴉》讓我們明白了，貪心的人是沒有好下場的。這樣不僅讓我們懂得知識，還給我們豐富多彩的智慧。
《伊索寓言》里的故事，讓我百讀不厭。如今，我對《伊索寓言》這本書已經情有獨鐘了，從小到大，我看了好幾本不一樣的《伊索寓言》，讓我流連忘返。
《伊索寓言》這本書里的內容可不用說了，當然是很好的了，里面的內容可以用在小報上，做出來的一定很美。
作者能寫出這么有趣的故事，要是我能見他一面，那就是十全十美了！
作者伊索的文學是這么好，所以我也想成為一個作家，這是我的夢想。
伊索是天下聞名世界的故事家，他的品格是那么高尚。
《伊索寓言》讓我明白了很多道理，很多知識，可是我的腦海中還有很多問題，作家、科學家，是怎樣成功的？是不是你們一天到晚不休息，你們這種精神，讓我明白了成功是怎么得來的。百分之九十九的努力加百分之一的汗水等于成功。
這本書，讓我看了又想看，真讓我回味無窮啊！
伊索寓言讀后感小學生讀后感篇十
希臘所有寓言家都像是天上閃閃耀眼的星星一樣絢麗奪目。其中有一顆最璀璨奪目的恒星，它有著美麗的散發(fā)著銀白色的閃耀光環(huán)。那就是在寓言界，享有一定高級待遇的伊索。他為我們鉆刻了一本嘔心瀝血的《伊索寓言》。
它，名聲遠揚;它，教育我們;它，是個有史以來第一本讓我感到與眾不同的書。我喜愛它，它就像我的一個無聲老師;它更像我的一個要好的朋友;它就是一處我隨時隨地想回就回的故地。
《伊索寓言》這本書，很多人都看過，很多人都知道它。對它都有千篇一律地看法：“它像一個巨大的百寶袋，裝著許許多多含義深刻的道理，讓人去領悟，讓人去思考，讓人們明白這些道理?！币婚_始接觸到這本書我也這樣認為，但是多看了幾遍之后，我產生了不一樣的看法，有了不同的理解。
這就是我總結下來的重要幾點：
伊索把這本書里的故事寫得這樣的生動，形象，是因為他寫得就是自己親身所經歷過的事情，或者發(fā)生在他身邊的事情。而那些道理也不是簡簡單單就能感悟出來的，而是要經過反反復復的思考，深入的理解。從中就告訴我們兩點知識：一.閱讀：閱讀要反反復復地讀文章，理解意思。慢慢融入、深入故事，把自己就想成是故事中的其中的一個重要的主人公，在腦海中細細地品味，這樣的話，閱讀的正確率就會明顯的提高，考試時就會應變自如。二.寫作：要寫真事，聯(lián)通閱讀的方法先看作文書，在吸取作文中的好詞好句，恰當的在作文中適當的地方借鑒、貫通過去。讓自己的作文給予讀者一種生動的，精彩的，流連忘返的感覺，深刻地記住你的文章，而不是給人一種枯燥乏味的感覺，一看就忘。
[暑假《伊索寓言》讀后感]
伊索寓言讀后感小學生讀后感篇十一
《伊索寓言》相傳是伊索創(chuàng)作的，伊索是公元前6世紀古希臘的寓言家，他原本只是一個地位卑微的奴隸，因創(chuàng)作《伊索寓言》而流芳百世，可見這本書非同一般。
作品的偉大之處在于，它完全摒棄了那種空洞說教的模式，帶領我們走進一個個神奇的寓言世界，讓我們在領略精彩故事的同時學習一條條為人處世的道理。
這本書共收錄三百多個故事，按所寫對象的不同進行編排，共三個部分，每一個部分又由各個相對獨立的小故事組成，條理清晰，便于查問。在讀這本書的時候，如果遇到我不明白的知識點，我都會向媽媽請教，有時媽媽會教我，有時媽媽會讓我自己查字典，她說這樣會讓我更加牢固地記住知識。
在這么多故事當中，有許多都是我喜歡的，但其中印象最深的是《兩只狗》。它講的是有一個主人養(yǎng)了兩只狗，它們一只看家，一只陪主人去狩獵。他們相互覺得對方的事情是最輕松的，其實他們并不明白，工作分工各有不同，大家需要付出的努力是不變的。這篇故事告訴我們：工作、勞動中分工不同，所負責的職業(yè)也不同，這不能相提并論，都同等重要。不以職業(yè)論高低、貴賤。在我看來，都要以十二分的熱情去對待。
每次當我看完一個故事的時候，腦海里都會想起高爾基說的那句名言：書籍是人類進步的階梯!
伊索寓言讀后感小學生讀后感篇十二
暑假中讀過不少的書，但我唯獨覺得《伊索寓言》這部書最好看。書中的一個個小故事深深地吸引了我，每個故事都有一段很深的道理，使我受益匪淺。
《伊索寓言》中有很多膾炙人口的故事，其中我最喜歡的是《獅子與蚊子》和《掉在井里的狐貍和山羊》。
《獅子與蚊子》這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它飛到獅子那里向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆道：“我已經戰(zhàn)勝了強者，卻被弱者所消滅?！?BR> 這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。強中自有強中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的下場。
在我上五年級的時候，因為第一次月考考了第一名，所以就驕傲自滿了。往后的考試里，成績一次不如一次，等期末考試的時候，居然才考了第八名。這多是驕傲惹的禍??！這個教訓我一輩子都不會忘記。同學們，讓我們記住“驕傲使人退步，謙虛使人進步”這句話，在以后的學習生涯里，更加刻苦學習，不驕傲，不自滿，爭取每次都名列前茅！《掉在井里的狐貍和山羊》講了一只狐貍掉到井里后上不來了，這時有只口渴的山羊來了，狐貍騙山羊說井里的水很甜，讓山羊也下來喝。等山羊喝完水后，狐貍讓山羊站在井底，它踩著山羊上去后再把山羊拉上去。山羊以為狐貍是好心的，所以照辦了。結果，狐貍上去后，就再也沒管山羊了。
《掉在井里的狐貍和山羊》這篇寓言告訴我們越是渴求，越不能輕信。事物是復雜的，人心是難測的。當你想要得到一件東西，用以滿足你生活和心理的需要，千萬不可輕信人言，不可盲目行動，不可只為一時痛快而不計后果?，F在，拐騙小孩的人，難道不都是利用小孩子愛吃糖﹑愛玩玩具的特點來拐騙小孩的？同學們，我們要時刻保持清醒，不要輕信別人的花言巧語，只有這樣，我們才不會失去什么，也不會迷失自我。
伊索寓言讀后感小學生讀后感篇十三
寒假中讀過不少的書，但我唯獨覺得《伊索寓言》這部書最好看。書中的一個個小故事深深地吸引了我，每個故事都有一段很深的道理，使我受益匪淺。
《伊索寓言》里的故事短小精悍、通俗易懂，但在這些短小的故事里卻包涵著許許多多深奧的哲理。讀了這本書，使我有了許多感想，腦海中總是惦記著書中的內容，書中的人物也常時時浮現在我的眼前。
《獅子與蚊子》這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆道：“我已經戰(zhàn)勝了強者，卻被弱者所消滅?！?BR> 這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。強中自有強中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的下場。
在我以前的學習中，我的數學成績不是那么穩(wěn)定，有時候能考出全班矚目的第一名，有時又只能考七、八十分。過去一直不知道是什么原因，自從讀了這則寓言，我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。每當考了第一名時，我總是沾沾自喜，認為下一次的第一名也是穩(wěn)拿，可下一次考試時成績總是不理想！
虛心使人進步，驕傲使人落后，我們都要更加刻苦學習，不驕傲自滿，爭取學習成績保持名列前茅！
在所有故事中，我認為最有說服力的要數《目光短淺的鶇鳥》了。
故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實。有一年，桃金娘樹上的果實還沒有成熟，東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：“美好的生活就要來臨了”就這樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個獵人發(fā)現了，便守候在那。等果實結出，鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：“果實是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因為我太貪戀你那無比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”
這個故事的意思是說，不要過于貪戀某種事物，這樣會葬送掉性命的。要目光遠大，不能象鶇鳥一樣目光短淺，果實固然好吃，可吃到連危險接近也不知道的時候，也就意味著死亡離你不遠了。
伊索寓言讀后感小學生讀后感篇十四
《伊索寓言》短小精悍，寓意深刻，不失為經典的外國名著。
《伊索寓言》是古希臘的伊索寫成，經后人整理加工的寓言集。書中多以動物為主角，語言描寫推動情節(jié)發(fā)展。不少篇目都從側面反映了當時嚴峻的社會問題。下面簡要敘述了三個我喜愛的寓言。
《獅子、熊和狐貍》：獅子、熊聯(lián)合成功捕捉一頭羔羊，事后它們?yōu)闋帄Z羔羊大打出手，皆筋疲力竭。狐貍隔岸觀火久之，遂不費吹灰之力，奪走羔羊。此莫不與蘇代“鷸蚌相爭，漁翁得利”之說有異曲同工之妙?試想，起初，若獅子、熊各分羔羊一半，狐貍根本無法得逞。由此可見，全局觀我們一定要養(yǎng)成;貪婪之欲更不能產生。
《母山羊與她們的胡須》：母山羊向宙斯求得胡須。公山羊表示不滿。宙斯回應：“她們的力量與勇氣，沒有比過你們就行”。顯然，公山羊過度在意事物的表象，忽略了內在的價值。我們必須引以為戒，時刻牢記，虛榮與外表永遠不如內心的美德與品質重要。
《伊索寓言》令我知曉了不少的人生哲理和社會規(guī)律，且文筆極富特色，讀來意味深長，是部難得的老少皆宜的好書，值得一讀。
最近，我讀了古希臘伊索寫的《伊索寓言》后，懂得了許多道理。
黃鼠狼進了一家鐵匠鋪。那里放著一把鋒利的銼刀，黃鼠狼很好奇，于是就用舌頭添。結果他的舌頭被舔破了，流了許多血，黃鼠狼卻很高興，以為他添出了鐵中的什么東西，就繼續(xù)添，結果把整個舌頭都添沒了。
這則故事說的是那些喜歡爭吵，結果卻害了自己的人。看上去這只黃鼠狼很愚昧，以為是一件好事，最后害了自己。但是換一個角度想，在第一次，第二次受傷時，及時發(fā)現，及時改正，最多也就是受傷，起碼不會把整個舌頭都添沒。
在我們的日常生活中，也有這樣的事例。
當你看中一款游戲時，你每天放學一有空就不停的玩，玩到一定強度后，你會認為很有趣，當你整天沉迷于游戲中時，你認為很好玩，可是，你的學習，你的成績將會荒廢。
在這本《伊索寓言》中，還有許許多多這樣的小故事，看看他們很簡單，但是他能告訴我們各式各樣的道理。當你讀完這本書后，你會發(fā)現，其實你的一個舉動，做的一件事，講的一句話不注意，往往會造成一些可笑的事。
伊索寓言讀后感小學生讀后感篇十五
自從我讀了《伊索寓言》后，知道了許多小故事和一些做人的道理，教會了我們怎樣去判斷人生對、錯。
這里面有許多小故事，也有許多道理。里面教了我們謙虛不能驕傲等等的道理，我就講一個謙虛、驕傲的例子吧：在荒涼的沙漠里，有一個隊伍，隊伍中有兩匹騾子馱著重重的背包長途跋涉著。一匹馱著金銀財寶，另一匹馱著谷物糧草。
馱著金銀財寶的騾子趾高氣揚，得意地搖動系在脖子上的金鈴鐺，發(fā)出清脆的聲音。它有時做一做一些優(yōu)雅的動作，引起其他人的注意，想讓人都知道它馱的東西很有價值。
另一匹馱著谷物糧草，卻以穩(wěn)健、安閑的步伐，跟在后面走著。馱著財寶的騾子對另一條騾子說：“看看，我馱的是什么東西。那可是價值連城的寶貝??！哈哈，你馱得只是值一點小錢的谷物而已！”說完馱著財寶的騾子便大搖大擺的走開了，馱著谷物的騾子沒有說什么。它們便繼續(xù)走著。
走著走著，突然一伙強盜沖出來。在搏斗中，強盜用一把短刀刺傷了那匹馱著財寶的騾子，還將財寶搶劫一空。而那匹馱著谷物的騾子，因為沒有引起強盜的注意，幸免于難。
受傷的騾子哭訴它的不幸：“該死的強盜怎么知道我馱的是財寶？不但搶了東西，還刺傷了我！”
另一匹騾子卻說：“我很高興，強盜不看重我。因此，我沒有一點損失，也沒有受傷?！?BR> 這是謙虛驕傲的故事。請同學們以后也多多讀書、看書，得到一些有益的知識！
伊索寓言讀后感小學生讀后感篇十六
今年寒假，媽媽給我買了《伊索寓言》這本書，拿到書，我便迫不及待的讀起來，里面短小而充滿趣味的故事，深深吸引著我，讓我忘記了吃飯，連睡覺都抱在懷里。
于是，我便去查閱資料，指導了很多知識。相傳公元前六世紀古希臘有個人名叫伊索。他收集了很多民間故事。匯集成了伊索寓言，這些寓言故事短小精悍寓意深刻，在世界各地流傳2500年經久不衰。原來《伊索寓言》是這么古老，這么偉大的作品，真讓我肅然起敬！
經過多遍閱讀，我懂得了許多做人的道理：如《龜兔賽跑》告訴我們不要驕傲，及時天賦不如別人，只要堅持努力，不放棄，就會超越哪些盲目自大的人，到達成功的終點?！掇r夫和蛇》告訴我們，善良不能濫用，要分清朋友和敵人，對待朋友，我們要熱情幫助，善良以待，而對待心存惡意的人，則要小心防備。
《狼和小羊》最為經典，因為從小媽媽就用繪本給我講過許多遍，但我都是簡單的認為，大灰狼是大壞蛋，但通過自己的反復閱讀，有了新的理解：對待心懷惡意，想要傷害我們的人，我們要用機智和勇氣去擺脫困境，切不可天真的對待，使自己陷入險境。
還有的故事雖然沒有直接告訴我們道理，但給我們留下了想象的空間和思考的余地。我們還可以邊讀書，邊觀察書上的精美插圖，一邊想象后面的內容，學會猜測，豐富我們的想象力。
《伊索寓言》流傳千年，里面的智慧像星星閃耀著光輝，讓我懂得了許多做人的道理，還給我?guī)砹嗽S多樂趣。希望大家都來讀一讀這本書吧！