總結是一種積累的過程，可以為未來提供寶貴的經(jīng)驗。積極用專業(yè)術語語言，以提高總結的準確性和專業(yè)度。以下是一些經(jīng)典的總結范本，相信可以為大家提供幫助。
應急救護培訓的心得篇一
第一段：培訓的背景和意義（200字）
近年來，各類突發(fā)事件頻發(fā)，人們的意識逐漸提高，應對突發(fā)事件的能力成為社會的迫切需求。為了提高校園師生的應急救護能力，我校組織了一次應急救護培訓，旨在提高教師的應急救護意識和技能。這次培訓的意義在于為校園師生提供一種安全保障，讓他們掌握生命的基本救護知識，能在關鍵時刻提供及時有效的救助和援助。
第二段：培訓過程和參與體驗（300字）
這次培訓持續(xù)了整整一天，我們參加了理論課程和實踐操作課程。理論課程中學習了基本的急救知識和技能，包括心肺復蘇、止血、骨折固定等。通過理論課程的學習，我深刻認識到了急救的重要性和緊迫性，也能夠更好地理解救護操作的原理。在實踐操作課程中，我們進行了各種模擬急救場景的實際操作，親身體驗了各種急救技能的使用。這讓我們更加深入地了解了救護的實際操作步驟，提高了我們的應急救護能力。
第三段：培訓帶來的收獲和啟示（300字）
通過這次應急救護培訓，我收獲了很多。首先，我明白了救護的核心是時間，在急救過程中每分每秒都是寶貴的，我們要做到快速反應、迅速施救，以最快的速度將傷員送往醫(yī)院。其次，我認識到持續(xù)學習和不斷實踐的重要性，只有不斷學習新知識、不斷實踐技能才能保持自己的救護能力。在培訓中，我還發(fā)現(xiàn)了自己在應對突發(fā)事件時的一些不足之處，例如執(zhí)行操作時有些遲疑、溝通能力不夠強等，這讓我明白了自己在平時工作中的不足之處，需要進一步提升自己的綜合素質。
第四段：應對校園突發(fā)事件的建議（300字）
作為一名參與培訓的教師，我深感應急救護的重要性。為了能夠更好地應對校園突發(fā)事件，我有幾點建議。首先，加強合作與協(xié)作能力，只有凝聚集體智慧、共同應對才能做到事半功倍。其次，保持定期培訓更新知識和技能，只有持續(xù)學習才能始終掌握最新、最有效的救護方法。最后，提高自身的應變能力和心理素質，在突發(fā)事件中保持冷靜、果斷和勇敢，才能更好地保護校園師生的生命安全。
第五段：培訓的延伸和落地（200字）
這次應急救護培訓不僅僅是一次簡單的學習和訓練，更是為今后的實踐提供了堅實基礎。通過培訓，我們掌握了基本的應急救護知識和技能，提高了自身的應變能力和反應速度。之后，我們將培訓所學應用到實際工作和生活中，推廣到更多的教師和學生，不斷提高全校師生的應急救護能力，為校園的安全保駕護航。
通過這次應急救護培訓，我們不僅提高了自己的應急救護能力，更重要的是喚起了我們對于生命的重視和對于安全的關注。只有每個人都具備應急救護的能力，我們才能在突發(fā)事件中做出及時的反應和有效的救助，保護自己和他人的生命安全。
應急救護培訓的心得篇二
作為一名應急救護培訓師，我有幸參與了多次應急救護培訓課程的教學工作。這些經(jīng)歷讓我深刻意識到，應急救護培訓的重要性和必要性，并對自身的職責與使命有了更深的認識。在這篇文章中，我將分享我作為一名應急救護培訓師的心得體會。
首先，作為一名應急救護培訓師，我深刻意識到救護知識的緊迫性。在緊急情況下，合適的急救操作可以最大程度地減輕傷者的痛苦并保護其生命安全。因此，通過培訓，我們不僅可以提供必要的急救知識和技能，還可以培養(yǎng)學員的應急反應能力和處理緊急情況的冷靜思維。仔細了解適用于各種急診場景的救護操作和技巧，能夠幫助培訓者快速、高效地應對不同類型的緊急情況。
其次，應急救護培訓更重要的是傳遞正確救護理念。急救并不僅僅是技巧的簡單堆砌，更是一種人文關懷的體現(xiàn)。在培訓課程中，我努力強調(diào)尊重、體貼和對患者的關懷，鼓勵學員在救援過程中發(fā)揮人性化的作用。我們要給予患者足夠的關注和安慰，讓他們感受到溫暖和希望。因此，作為一名應急救護培訓師，我堅信培訓不僅是傳送知識，更重要的是傳遞關懷和愛的使命。
此外，作為一個應急救護培訓師，我的工作還包括培養(yǎng)學員的團隊合作和溝通能力。在緊急情況下，救護人員需要高效地協(xié)同工作，共同救治患者。為了達到這個目標，我注重為學員提供合作和溝通的培訓環(huán)節(jié)，幫助他們理解團隊精神的重要性。通過模擬實戰(zhàn)演練和團隊合作訓練，我努力傳授如何在緊張的緊急情況下與其他救援人員協(xié)同作戰(zhàn)的技巧和方法。這不僅提高了學員的綜合素質和應對能力，還培養(yǎng)了他們的領導才能和團隊合作精神。
最后，作為一名應急救護培訓師，我深感職業(yè)的重要性和使命感。我們的工作直接關系到人們的生命安全和健康。因此，我時刻提醒自己教學的嚴謹性和責任感，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和工作技巧。每次培訓課程結束后，看到學員們在緊急情況下能夠熟練運用所學知識和技能，我感到無比自豪和滿足。這也進一步激勵我在今后的工作中不斷追求卓越和提高。
總結起來，作為一名應急救護培訓師，我意識到急救知識的緊迫性，要傳遞正確的救護理念，并培養(yǎng)學員的團隊合作和溝通能力。同時，職業(yè)的重要性和使命感也使我時刻保持專業(yè)素養(yǎng)和教學質量。通過培訓工作，我深感救護知識和技能的重要性，也為能夠為他人提供幫助和關懷而感到驕傲。我將繼續(xù)努力提升自己的技能和素質，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀應急救護人員貢獻自己的力量。
應急救護培訓的心得篇三
20xx年7月4日—7月13號，我參加了由聯(lián)盛公司舉辦的《礦山救護隊》的培訓，在此期間，我學會了很多關于救護隊的知識并將它們能夠熟練應用。
我們的訓練隊伍是由來自聯(lián)盛和福山九個煤礦的五十多個人組成的。訓練日程非常緊張，一天的時間被安排得滿滿當當。我們的軍訓時間是上午6-7點，下午5-6點，培訓時間在上午8-12點，下午3-5點。時間很緊，而我們要學習的東西非常多。
我們主要是學習在礦山發(fā)生危難時如何進行救援。熟練掌握自救呼吸器的原理、構造以及使用是我們培訓的主旋律。
培訓的老師讓我們實際觀看了自救呼吸器、一氧化碳鑒定器，給我們講解了他們的原理和使用方法。為了讓我們能夠更熟練的應用它，老師讓我們親自使用這些儀器。更有趣的是，為了讓我們適應救援時的環(huán)境，有一天讓我們背著自救呼吸器在山上跑呢！理論加上實踐，我們很快就掌握了他們的使用方法。
作為一名合格的`救援隊員，我們需要很好的體力和應對突發(fā)事件的能力。災難可能隨時都會發(fā)生，我們需要隨時做好準備。就連吃飯的時候我們都要爬山，這種近乎魔鬼式的訓練讓我們體會到了救援時的緊迫和突發(fā)性，生命一份不容等待的急迫。
在培訓中我學習到了很多東西。首先，作為救援隊，我們是一個團隊，我們需要有高度的團隊合作精神。只有靠團隊齊心協(xié)力的努力，我們才能出色的完成我們的任務，無愧于黨和人民對我們的栽培。其次，超強度的訓練要求我們吃苦耐勞、有決心、毅力、和奉獻精神。這也是我們90后新生一代最缺乏的東西。在訓練過程中，我體會到了災難的突發(fā)性，生命的脆弱與可貴。經(jīng)歷了這次的培訓，我對生命有了一種敬畏，這更培養(yǎng)了我的責任心。
感謝聯(lián)盛公司給我提供了這樣一個機會，給我這個90后上了如此生動的一課。而我將用實際行動來證明我會不負眾望，在以后的救援行動中出色的完成自己的任務，給黨和人民交一份滿意的答卷。
應急救護培訓的心得篇四
心得一：
參加完兩期的急救知識培訓，我受益匪淺。
20xx年5月19日，在同學那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動，毫不猶豫跟同學一起參加了第三期的培訓，在會上學到了很多急救知識，更加清楚了急救的意義，三個小時的時間過得很快，會后我積極志愿加入了急救志愿者協(xié)會。
5月26日第四期培訓，我提前報名作為會場志愿者參加，這次學到的更多，對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解，實際操作過程中，在醫(yī)護人員的指導下，學到了更加規(guī)范的動作，還結交了很多朋友。
會場上急救醫(yī)護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識，在面對緊急情況時我們顯得多么無奈，一個小小的不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的流逝。
古人云：救人一命勝造七級浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護車的速度是交通決定的，太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個人都實際行動起來，掌握急救知識，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時，能做的不再是無奈和等待。
如果人人都行動起來，世界將變得更加美好。我會一直堅持下去，影響身邊更多的人加入，會和所有的志愿者醫(yī)護人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進!
心得二：
今天的急救知識培訓，讓我深刻的意識到懂得如何急救的重要性，以及學習急救知識的必要性。由北京急救中心的賈大成一生給我們講授如何急救，他的精彩講授得到了大家的一致好評。
通過看那些有關于急救不及時導致死亡和那些因不會急救而站在一旁束手無策的群眾的圖片，深深地感到嘆息，原本可能救活的生命就這樣逝去，無數(shù)的悲劇一件件的重演，如此可見，懂得急救那是很有必要的。多少次血的教訓，喚醒大家參與急救知識中來，救人不僅是醫(yī)院的事情，也可以是我們自己力所能及的事情。由此便引起了大家的關注，在場的各位都積極投入到醫(yī)生的講授中來。接下來的就是教予我們不同情況下的急救方法，并且當場用假人給我們做做實驗，讓我們更深刻的了解到如何實施正確的急救方法，我們根據(jù)醫(yī)生的操作在臺下也開始學著使用上午發(fā)給我們的工具，跟著他的步子學習如何急救，大家的參與熱情都很高，通過醫(yī)生熱情洋溢又幽默的講解，我們很快的就學會了一些簡單的急救方法。
下午的講授就專攻于包扎那一塊的講解，不同部位受傷有不同的包扎方式，而且教了一些緊急情況下的包扎，并讓我們在臺下學著包扎，也叫了幾位同學上臺表演，讓我們進一步了解包扎的知識，場內(nèi)氛圍很熱烈，由于時間原因，我們在掌聲中結束了本次急救知識培訓。我個人覺得應該感謝本次急救知識培訓，讓我了解到這么多急救知識，讓我意識到掌握一定的急救知識的重要性。
作為一名普通公民，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來不及預料，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人，為病人延長壽命，給他們的生命再創(chuàng)一次機會，這是自己力所能及的事情，也是一件很開心的事情，同時也可以將自己的懂的急救知識教給身邊的人，讓急救知識得到傳播、普及，給每個人多一次再生的機會。
心得三：
了培訓的重要性，原本以為很容易的事情在實際操作起來就會亂七八糟，拿學習人工呼吸來說，上面寫得很詳細，但是需要注意的很多，要呼吸頻率、按壓?？傊浀脰|西比較多，但總體來說不算難，但是當我們進行實際操作時，總會忘記很多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急情況，一定要學會冷靜。還有就是要多練習，多實踐。學會在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會面臨很多突發(fā)情況，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。
總之，這一次的培訓有很多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學的只是去救助生命，這將會是很值得驕傲的事。為自己為他人的生命，我覺得這次培訓讓我提前接觸到了社會生活中的醫(yī)學，了解了面對緊急情況我應該做什么，應該怎么做，不會做一個幫倒忙的人，而是實實在在幫助別人的人。雖然我還有很多東西都沒記住，但是，一旦發(fā)生該類事件，我一定會知道應該怎么做，不會對傷者造成更大的傷害。
這就是我的培訓心得。
應急救護培訓的心得篇五
我參加了為期四天的應急救護培訓，這是一次非常有收獲的經(jīng)歷。作為一名教師，我希望能夠在緊急情況下為學生提供及時有效的幫助，這次培訓不僅讓我學會了一些救護技能，還讓我意識到了應急救護工作的重要性。以下是我在培訓中的心得體會。
首先，培訓內(nèi)容非常豐富。在這次培訓中，我們學習了基本的急救知識，如心肺復蘇和止血，以及常見的急救方法，如處理皮膚燒傷和骨折。同時，我們還了解了各種緊急情況下的處理方法，如疏散人群和火災逃生。這些知識對于我們應對各種意外事故非常重要，尤其是在校園中，因為我們經(jīng)常面對大量學生的安全問題。
其次，培訓中的實踐環(huán)節(jié)非常有幫助。除了理論課程，我們還有機會進行實際操作。我們使用模擬人體進行了心肺復蘇訓練，學會了正確的按摩和人工呼吸技巧。這讓我感到非常有成就感，因為我知道將來這些技能可能會拯救他人的生命。此外，我們還學習了如何使用各種急救器械，如急救箱和自動體外除顫器。通過實際操作，我們獲得了更多的實際經(jīng)驗，提高了自身的急救能力。
再次，培訓中的互動和團隊合作讓我意識到緊急情況下的溝通和合作的重要性。在培訓過程中，我們需要學會與同事和學生進行有效的溝通，對于急救的流程和技巧進行協(xié)調(diào)。我們通過模擬情景演練，學會了如何分配任務，在處理緊急情況時井然有序地合作。這讓我明白，在實際的救護過程中，團隊的力量是至關重要的，每個人都要扮演自己的角色，確保救援工作的順利進行。
最后，培訓讓我對應急救護工作的重要性有了更深的認識。在過去，我可能對這些技能和知識沒有太多的關注，認為只有醫(yī)護人員才需要進行培訓。然而，通過這次培訓，我意識到無論在哪個行業(yè)，我們都有可能遇到緊急情況，而有效的急救措施可以大大提高生存率。作為一名教師，我經(jīng)常與學生在一起，如果我能在緊急情況下提供適當?shù)木戎蚁嘈盼夷軌驗樗麄儙砀嗟陌踩蛶椭?BR> 總之，這次應急救護培訓讓我受益匪淺。通過學習各種急救技能和知識，我不僅提高了自己的應急救護能力，還認識到了在緊急情況下團隊合作和溝通的重要性。我相信這些所學將對我未來的工作和生活產(chǎn)生積極的影響，讓我能夠更好地應對各種意外情況。作為一名教師，我將把這些知識傳授給我的學生，并幫助他們學會如何在緊急情況下保護自己和他人。
應急救護培訓的心得篇六
7.4—7.13號，我參加了由聯(lián)盛公司舉辦的《礦山救護隊》的培訓，在此期間，我學會了很多關于救護隊的知識并將它們能夠熟練應用。
我們的訓練隊伍是由來自聯(lián)盛和福山九個煤礦的五十多個人組成的。訓練日程非常緊張，一天的時間被安排得滿滿當當。我們的軍訓時間是上午6-7點，下午5-6點，培訓時間在上午8-12點，下午3-5點。時間很緊，而我們要學習的東西非常多。
我們主要是學習在礦山發(fā)生危難時如何進行救援。熟練掌握自救呼吸器的原理、構造以及使用是我們培訓的主旋律。
培訓的老師讓我們實際觀看了自救呼吸器、一氧化碳鑒定器，給我們講解了他們的原理和使用方法。為了讓我們能夠更熟練的應用它，老師讓我們親自使用這些儀器。更有趣的是，為了讓我們適應救援時的環(huán)境，有一天讓我們背著自救呼吸器在山上跑呢！理論加上實踐，我們很快就掌握了他們的使用方法。
作為一名合格的救援隊員，我們需要很好的體力和應對突發(fā)事件的能力。災難可能隨時都會發(fā)生，我們需要隨時做好準備。就連吃飯的時候我們都要爬山，這種近乎魔鬼式的訓練讓我們體會到了救援時的緊迫和突發(fā)性，生命一份不容等待的急迫。
在培訓中我學習到了很多東西。首先，作為救援隊，我們是一個團隊，我們需要有高度的團隊合作精神。只有靠團隊齊心協(xié)力的努力，我們才能出色的完成我們的任務，無愧于黨和人民對我們的栽培。其次，超強度的訓練要求我們吃苦耐勞、有決心、毅力、和奉獻精神。這也是我們90后新生一代最缺乏的東西。在訓練過程中，我體會到了災難的突發(fā)性，生命的脆弱與可貴。經(jīng)歷了這次的培訓，我對生命有了一種敬畏，這更培養(yǎng)了我的責任心。
感謝聯(lián)盛公司給我提供了這樣一個機會，給我這個90后上了如此生動的一課。而我將用實際行動來證明我會不負眾望，在以后的救援行動中出色的完成自己的任務，給黨和人民交一份滿意的答卷。
應急救護培訓的心得篇七
一間大房子內(nèi)，一位文質彬彬的青年兩手相疊正跪在“傷者”右側，伸直兩臂按壓“傷者”胸腔，按壓30下后向傷者口內(nèi)吹兩口氣，接著按壓30下后再吹兩口氣，如此循環(huán)5次后探測傷者心跳……。這一幕發(fā)生在成都市青白江區(qū)外國語小學校內(nèi)的第一教師會議室，原來，“傷者”只是一個人體仿真模型，而青年則是區(qū)紅十字會救護培訓專家——區(qū)疾控中心的王科長。當時他正在講解人工呼吸救護方式。時值20xx年9月20日，成都市青白江區(qū)外國語小學校邀請區(qū)紅十字會救護培訓專家對全校優(yōu)秀學生干部進行了衛(wèi)生救護專題培訓。作為區(qū)紅十字會的志愿者，我也參加了本次培訓。
培訓以理論知識講授與救護技能操作相結合，主要就現(xiàn)場心肺復蘇救護相關內(nèi)容進行，“看似簡單的胸外按壓和人工呼吸，操作起來并不簡單，既要保證質量，又要保證速度?！迸嘤栔校簧偻瑢W如此感慨。詳實的培訓使受訓同學深切感受到，有了專業(yè)的救護技巧，才能隨時幫助身邊需要幫助的人。
通過培訓，學生們增強了防范意外傷害的能力，增長了意外傷害緊急處理知識，加強了日常生活中應對突發(fā)意外傷害事件的.自救與互救技能。學生們紛紛表示：像這樣的培訓實用意義很大，以后要多學多練，做好班上及家里的傳幫帶工作，讓培訓知識與同學、與爸爸媽媽共享。
應急救護培訓的心得篇八
13號，我參加了由聯(lián)盛公司舉辦的《礦山救護隊》的培訓，在此期間，我學會了很多關于救護隊的知識并將它們能夠熟練應用。
我們的訓練隊伍是由來自聯(lián)盛和福山九個煤礦的五十多個人組成的。訓練日程非常緊張，一天的時間被安排得滿滿當當。我們的軍訓時間是上午6—7點，下午5—6點，培訓時間在上午8—12點，下午3—5點。時間很緊，而我們要學習的東西非常多。
我們主要是學習在礦山發(fā)生危難時如何進行救援。熟練掌握自救呼吸器的原理、構造以及使用是我們培訓的主旋律。
培訓的老師讓我們實際觀看了自救呼吸器、一氧化碳鑒定器，給我們講解了他們的原理和使用方法。為了讓我們能夠更熟練的應用它，老師讓我們親自使用這些儀器。更有趣的是，為了讓我們適應救援時的環(huán)境，有一天讓我們背著自救呼吸器在山上跑呢！理論加上實踐，我們很快就掌握了他們的使用方法。
作為一名合格的救援隊員，我們需要很好的體力和應對突發(fā)事件的能力。災難可能隨時都會發(fā)生，我們需要隨時做好準備。就連吃飯的時候我們都要爬山，這種近乎魔鬼式的訓練讓我們體會到了救援時的緊迫和突發(fā)性，生命一份不容等待的急迫。
在培訓中我學習到了很多東西。首先，作為救援隊，我們是一個團隊，我們需要有高度的團隊合作精神。只有靠團隊齊心協(xié)力的努力，我們才能出色的完成我們的任務，無愧于黨和人民對我們的栽培。其次，超強度的訓練要求我們吃苦耐勞、有決心、毅力、和奉獻精神。這也是我們90后新生一代最缺乏的東西。在訓練過程中，我體會到了災難的突發(fā)性，生命的脆弱與可貴。經(jīng)歷了這次的培訓，我對生命有了一種敬畏，這更培養(yǎng)了我的責任心。
感謝聯(lián)盛公司給我提供了這樣一個機會，給我這個90后上了如此生動的一課。而我將用實際行動來證明我會不負眾望，在以后的救援行動中出色的完成自己的任務，給黨和人民交一份滿意的答卷。
應急救護培訓的心得篇九
10月27日，校紅十字會學生理事會開展了面向全校的應急救護培訓班。這是我們校紅會20xx年以來第一次舉行的由培訓部組織和安排的培訓班活動。因為是第一次，所以難免會有缺漏，但我感覺整體效果良好，可再接再厲！
此次活動中，報名簽到來培訓班的人很多，比之前總計的還多了30多個，這可看出此次活動前期宣傳力度較好，大家的參與積極性較高。但人數(shù)多也造成了問題，比如簽到的'時候局面很混亂，學員都擠在了一個課室前方，而且他們對于自己的序號不了解，院系與個人簽到分不清；另外志服部負責的簽到表沒有及時整理好，導致簽到效率低，耽誤了不少時間。
針對這個問題，我想提點建議：在活動開展的前一天確保學員清楚自己的序號，可通過郵箱提醒；簽到表要提前準備好，如果擔心有其他人要報名來不及整理，可以先備份；簽到處的話分別設在兩個課室，分好散報、院系簽到（個人報名的與院系簽到一起）以及校紅會內(nèi)部人員簽到；課室外面需要安排人進行引導，提醒各學員有秩序簽到。
市紅會培訓師的課程吸引了在坐的學員，他們將理論應用于實踐，運用假人等進行實操，讓各位學員受益匪淺。急救培訓需要動手實踐才有意義，這一點很感謝市紅會的培訓老師們！
但我覺得有一個方面可以想辦法改進一下。培訓師上課時進行實操的時候，坐在后幾排的同學看不清，而且課室空地不大，導致學員需要在樓道接受實操培訓。其實我們可以在早上借一個大課室進行ppt的理論課程介紹，下午再向校醫(yī)院或其他地方申請空地進行實操，這樣比較容易組織，氛圍也較好。另外如果遇到紗布不夠的問題，可以向校醫(yī)院那邊借，及時進行培訓。我們秘書部主要負責簽到和物資準備，但簽到的時候我的一個小干事理解錯了自己的工作，多設了“嘉賓簽到處”，導致現(xiàn)場簽到有些混亂，不過后來及時補救而沒造成多大問題。
愛心的活動，促進社會和諧！整體上，此次培訓班活動較順利開展，我們會積極吸取經(jīng)驗教訓，做好每一次活動總結。
應急救護培訓的心得篇十
近年來，隨著生活水平的不斷提高，人們的身體健康問題越來越受到重視，應急救護師也由此而生。應急救護師能夠在突發(fā)疾病或意外事件中迅速采取有效的救護措施，為危急患者的生命安全保駕護航。在培養(yǎng)和提高應急救護人員的能力方面，應急救護師培訓班成為了重要的渠道。
第二段：課程內(nèi)容
應急救護師培訓班課程包含了許多基本操作技能的講解和實踐，比如心肺復蘇術、止血、包扎等。在課程中，我們通過理論學習、案例分析和模擬實踐等方式，學習了應急救護師所應掌握的操作技能和應對緊急情況的方法。同時，還介紹了常見疾病的病因、癥狀以及緊急情況下的分類處理，為參訓學員的培訓提供了更全面的知識儲備和實踐經(jīng)驗。
第三段：實踐環(huán)節(jié)
在實踐環(huán)節(jié)中，培訓師引導我們參與模擬實踐，使我們在簡單的場景下掌握基本操作技巧，逐漸地提高實際能力。通過多次模擬實踐，我們逐漸掌握了必要的操作技巧，如病人的認證、急救現(xiàn)場的保護、解決可能出現(xiàn)的問題等。雖然只是模擬環(huán)境，但我們感受到了在突發(fā)狀況中操作的緊迫感和獨立思考的能力。
第四段：反思與總結
我?guī)е活w好奇和學習的態(tài)度來參加應急救護師培訓班，但是在實踐環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)自己的應對能力和思維反應較差，沒有及時解決問題。通過班主任的點撥，結合自己的反思和探索，我意識到了自己在培訓過程中的不足，并積極尋找加強自己技能的途徑。通過學習、實踐和反思，進一步提高了應急救護的能力。
第五段：展望
應急救護師培訓班使我對應急救護工作更加深入了解，并在實踐中獲得了實用的知識和手段。我認為，在今后的學習和工作中，應急救護的技能和常識將會成為必備的職業(yè)能力。同時，我也將在生活中自身更多地發(fā)揚人道主義精神，關注他人身體健康，并為他人的生命安全保駕護航。
應急救護培訓的心得篇十一
3月25日我校為弘揚紅十字精神，普及衛(wèi)生救護知識，提高我們對衛(wèi)生救護工作的認識，請來紅十字協(xié)會的'專業(yè)人員來我校對我們進行培訓。這次培訓以理論與實際技能結合的方式對學員進行講解，重點培訓學員助人精神，通過學習衛(wèi)生救護知識提高學員的自救、互救能力，使參訓人員懂得如何在第一時間作為“第一反應者”為生命爭取時間。培訓主要包括心肺復蘇、創(chuàng)傷救護（止血、包扎、固定、）等方面內(nèi)容。
通過這次培訓，我學到了很多東西，這是一個難得的機會，讓我接受了一次全面系統(tǒng)的紅十字文化教育，這次的培訓盡管時間短暫，但受益匪淺，提高了自己的認識水平。無論哪方面多了解一些知識總會有用處的。最主要在關鍵時候能夠救人性命，幫人幫己。讓我們攜起手來一起發(fā)揚紅十字的精神！
應急救護培訓的心得篇十二
結合幾天的培訓，對我市目前的地震應急救援工作情況進行了認真思考，疏理出幾點建議。
目前我市已經(jīng)成立了三支地震應急救援隊伍，但范圍偏小，專業(yè)不全。下一步要在現(xiàn)有救援隊伍的基礎上，向衛(wèi)生、交通、電力、通信、水力、燃氣、化工、礦山、民生部門以及救援志愿者隊伍擴展，把現(xiàn)有應急搶險隊伍盡可能的納入到防震減災救援隊伍中來，把地震應急救援作為各救援隊伍的一項重要工作。
可邀請地震地質、應急救援、建筑結構、消防等方面的專家對應急救援隊伍進行培訓，提高應急救援隊伍的救援能力。
科學、完善、可操作的預案可使抗震救災工作有據(jù)可依、有章可循，有利于做出及時的應急響應，降低災害損失程度。在修訂預案的過程中，各部門（單位）要根據(jù)各自所擔負的工作職責，制訂切實可行的應急預案。
應急演練既可以提高我局工作人員的應急指揮能力和實戰(zhàn)能力，還可檢驗與其他職能部門在應急救援中的協(xié)同作戰(zhàn)配合能力，更可為地震救援積累寶貴的經(jīng)驗。
應急救護培訓的心得篇十三
20__年7.4—7.13號，我參加了由聯(lián)盛公司舉辦的《礦山救護隊》的培訓，在此期間，我學會了很多關于救護隊的知識并將它們能夠熟練應用。
我們的訓練隊伍是由來自聯(lián)盛和福山九個煤礦的五十多個人組成的。訓練日程非常緊張，一天的時間被安排得滿滿當當。我們的軍訓時間是上午6-7點，下午5-6點，培訓時間在上午8-12點，下午3-5點。時間很緊，而我們要學習的東西非常多。
我們主要是學習在礦山發(fā)生危難時如何進行救援。熟練掌握自救呼吸器的原理、構造以及使用是我們培訓的.主旋律。
培訓的老師讓我們實際觀看了自救呼吸器、一氧化碳鑒定器，給我們講解了他們的原理和使用方法。為了讓我們能夠更熟練的應用它，老師讓我們親自使用這些儀器。更有趣的是，為了讓我們適應救援時的環(huán)境，有一天讓我們背著自救呼吸器在山上跑呢!理論加上實踐，我們很快就掌握了他們的使用方法。
作為一名合格的救援隊員，我們需要很好的體力和應對突發(fā)事件的能力。災難可能隨時都會發(fā)生，我們需要隨時做好準備。就連吃飯的時候我們都要爬山，這種近乎魔鬼式的訓練讓我們體會到了救援時的緊迫和突發(fā)性，生命一份不容等待的急迫。
在培訓中我學習到了很多東西。首先，作為救援隊，我們是一個團隊，我們需要有高度的團隊合作精神。只有靠團隊齊心協(xié)力的努力，我們才能出色的完成我們的任務，無愧于黨和人民對我們的栽培。其次，超強度的'訓練要求我們吃苦耐勞、有決心、毅力、和奉獻精神。這也是我們90后新生一代最缺乏的東西。在訓練過程中，我體會到了災難的突發(fā)性，生命的脆弱與可貴。經(jīng)歷了這次的培訓，我對生命有了一種敬畏，這更培養(yǎng)了我的責任心。
感謝聯(lián)盛公司給我提供了這樣一個機會，給我這個90后上了如此生動的一課。而我將用實際行動來證明我會不負眾望，在以后的救援行動中出色的完成自己的任務，給黨和人民交一份滿意的答卷。
應急救護培訓的心得篇十四
近年來中國內(nèi)地自然災害頻發(fā)，突發(fā)事件和安全生產(chǎn)形勢嚴峻，但公眾應急救護知識普及率僅有1%，普及緊急救援知識是開展緊急救援工作的基礎，是實現(xiàn)救援社會化的基本要求，是提高國家綜合災害風險管理能力的重要組成部分，目前迫切需要開展逃生避險、自救互救等應急安全教育。
“關愛生命、敬畏生命、珍惜生命”及時正確的事故現(xiàn)場搶救，除了可明顯降低致殘率外還可以大大降低死亡率。在大多數(shù)的情況下，受傷者的傷情恢復程度以及能否存活，往往取決于現(xiàn)場及時的搶救。于大學生而言，在學校日常本科教學中，雖然每年都開設有應急救護知識的課程，但每學期3、5個本科班對于有5萬多的江西財大來講，確實只是杯水車薪。而事實是人在發(fā)生意外后，心跳和呼吸驟停、大腦意識喪失后，有4～8分鐘的“黃金搶救時間”，搶救措施是否及時、得當，很大程度上能決定一個人的生死。
所以，在學校構建和諧平安校園應急救護網(wǎng)絡，建立以省紅十字會、校團委、校醫(yī)院為指導，以大學生安全教育課程、應急救護公益講座為載體，以學院、班級應急救護聯(lián)絡員為核心的“省－校－院－班”四級聯(lián)動應急救護網(wǎng)絡體系，不管是從提高大學生綜合素質還是從減少不必要的損傷的角度來看，都顯得很有價值很有意義。
“掌握應急救護知識，構建和諧平安校園”
主辦：校團委、校紅十字會承辦：校紅十字會學生分會
時間：20xx年12月3日上午9：30地點：大學生活動中心高雅藝術廳
1、主持人介紹到場嘉賓
2、嘉賓為應急救護培訓網(wǎng)絡構建啟動儀式致辭
3、江西省紅十字會組織宣傳處劉華鷹處長相關應急救護培訓網(wǎng)絡構建講話
4、頒發(fā)應急救護培訓骨干聘書
5、領導及嘉賓宣布應急救護培訓網(wǎng)絡構建正式啟動
6、奏校歌
7、領導、嘉賓于急救骨干合影留念
8、支持人宣布應急救護培訓網(wǎng)絡構建啟動儀式結束
9、應急救護骨干培訓第二階段學習
1、各部門委員、部分會員需參加啟動儀式
2、活動所需物資準備：會旗、橫幅、工作牌、海報、音響設備等
3、采編部負責活動現(xiàn)場拍照
4、辦公室負責活動總結
5、秘書處負責活動的簽到和活動記錄
6、外聯(lián)部負責拉贊助制作橫幅一條
12月3日上午9：30，應急救護培訓網(wǎng)絡構建啟動儀式在大學生活動中心高雅藝術廳隆重舉行。江西省紅十字會組織宣傳處劉華鷹處長、我校副校長肖華茵、校團委主任劉志蓉、校醫(yī)院田xx院長出席了本次啟動儀式，同時參加啟動儀式的還有校紅十字會成員及應急救護骨干代表。
我校肖華茵副校長為本次啟動儀式致辭，并指出“救他，他救”的重要意義，積極鼓勵在校學生對應急救護培訓引起重視。隨后，省紅十字會組織宣傳處劉華鷹處長表示對我校紅十字會工作的肯定態(tài)度，并極力贊揚我校是江西省第一所建立應急救護培訓體系的高校，對我校開展相關活動給予大力的支持。
啟動儀式上還頒發(fā)了應急救護培訓骨干的聘用證書，選拔出來的應急救護骨干將擔當傳播應急救護知識大使的重任，將應急救護知識的普及工作做到更好。
最后，由省紅會組織宣傳處劉華鷹處長和校醫(yī)院田xx院長共同宣布應急救護培訓網(wǎng)絡構建正式啟動。
啟動儀式結束隨即開展了應急救護骨干的第二階段培訓，由省紅十字會救護培訓中心的胡好君老師為在場的同學們授課，加強應急救護骨干的理論知識，骨干們在與胡老師的互動過程中進一步鞏固了所學知識，為以后的工作奠定了一定的基礎。
本次應急救護培訓網(wǎng)絡構建啟動儀式圓滿成功，對我校開展應急救護培訓的相關工作起到了積極的作用，意義重大。同時也極大地鼓勵了在校大學生對應急救護知識的學習，對構建和諧平安校園起到了重要的作用。
應急救護培訓的心得篇十五
我校按照《薊縣20學校年應急救護宣教培訓工作實施方案的通知》文件精神和學校制定的《應急救護培訓工作方案》，積極開展全校師生的應急救護知識技能培訓，取得了良好的效果?，F(xiàn)將我校應急救護技能培訓情況總結如下：
自接到教育局下發(fā)的《薊縣20xx年應急救護宣教培訓工作實施方案的通知》后，學校領導班子成員高度重視，專門召開會議研究部署，貫徹落實精神要求和培訓指標，確保了救護培訓工作的順利開展，確保了師生人人受到培訓，真正提升了全體師生在日常生活和災害事故現(xiàn)場自救和急救能力。
1、集中培訓。按照培訓方案，六、七、八、九四個年級輪流到三樓電教室進行培訓，每次培訓兩個班，最后全校教職工進行培訓，保證了受培訓師生的精力集中，也保證了培訓的規(guī)范有效。通過相對集中、系統(tǒng)的觀看救護知識光盤的講解，保證了培訓的質量。
2、規(guī)范施教。在培訓中從“救護新概念、心肺復蘇、體外自動除顫的使用、呼吸道異物阻塞的排除、創(chuàng)傷救護基本技能（止血、包扎、骨折固定及安全搬運）、常見急癥現(xiàn)場處理、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場應對等”理論知識講授，由淺入深、通俗易懂的教學，使師生愿意聽、聽得懂、記得住，達到了培訓的預期效果。
通過系統(tǒng)的培訓，全體師生基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護、心肺復蘇、意外傷害預防、四大救護技術（止血、包扎、骨折固定、傷員搬運）等常識。
雖然通過培訓，全校師生基本掌握了救護的基本常識，但與上級要求還有一定的距離，還存在一些不容忽視的問題，突出表現(xiàn)在：一是應急救護培訓活動開展的相對較少；二是部分師生認知程度還有待提高，重視程度還不夠，應急救護知識和技能較貧乏。
下一步我校將把應急救護培訓納入到學校全年工作議程中，通過邀請知名應急救護專家作輔導報告和情景訓練、召開座談會等形式，提高全體師生參與應急救護培訓的積極性，真正讓全體師生熟練掌握應急救護技能，為薊縣平安作出應有的貢獻。
應急救護培訓的心得篇十六
為提高教師自救、互救的能力，增強教師的安全意識及應對突發(fā)意外事件的'能力，為掌握必要急救技能，提高教師應急能力，完善學校應急機制，這幾天，寧波教育學院給我們省骨干老師安排了“救護員急救技能”培訓。
本次培訓內(nèi)容包括兩個方面:
一、救護新概念、心肺復蘇，運用不同種類滅火器撲滅大火的知識講座。
二、發(fā)生緊急狀況時的實際操作方法。
首先，徐醫(yī)生為我們講解了何為心肺復蘇搶救:心肺復蘇又稱cpr，是針對呼吸心跳驟停和心肌梗死的急癥危重病人所采取的搶救關鍵措施，在我國，人們對于這一技術的掌握不足10%，而成功率更是遠遠低于1%，因此，提高老師們的自救互救能力，非常重要。徐醫(yī)生又向我們講解了它的作用和專門針對的對象和實施者的要求。接著，徐醫(yī)生又用幽默風趣的語言為大家做了一個簡潔、全面的講課。又因為關注到教師們教育的對象——幼兒年齡的特殊性，徐醫(yī)生又另外重點講解了幼兒心肺復蘇術和成人心肺復蘇術的不同之處及應重點注意的方面。最后，為了讓廣大教職工們對心肺復蘇有一個更加全面的掌握而不單單只是了解，徐醫(yī)生又請部分教師上臺進行心肺復蘇實際操作，而臺下的老師們協(xié)同徐醫(yī)生負責監(jiān)督檢查。這樣，讓大家在一個理論的基礎上又有一個全面演練從而完全掌握技能的機會。進一步增強了教師對緊急施救認識，提高了老師的安全意識和安全素質，強化了責任意識。
在學習過程中，我們通過親自動手操作，掌握了心肺復蘇、撲滅明火的緊急救治方法。同伴們紛紛表示，通過這次學習，了解了各類突發(fā)事件及意外的處理方法，掌握了緊急救護的基本技能及防治措施的必要性，提高了自救、互救能力，也讓我對各種救護知識有了更加全面系統(tǒng)的了解。
應急救護是每個人必須掌握的技能，當人的生命在緊急危難的情況下可以救人一命。我想，我們幼兒園的老師在安全方面的知識也是很貧乏的，我應該活血活用，回去馬上組織全園教師進行緊急救護技能培訓，增強老師的自救以及緊急施救的知識，提高緊急救護能力，加強幼兒園安全工作，提高安全意識。以后也將繼續(xù)開展多方式的演練，做好急救技術的普及，將意外對兒童的傷害降到最低。
應急救護培訓的心得篇十七
20xx年7.4—7.13號，我參加了由聯(lián)盛公司舉辦的《礦山救護隊》的培訓，在此期間，我學會了很多關于救護隊的知識并將它們能夠熟練應用。
我們的訓練隊伍是由來自聯(lián)盛和福山九個煤礦的五十多個人組成的。訓練日程非常緊張，一天的時間被安排得滿滿當當。我們的軍訓時間是上午6-7點，下午5-6點，培訓時間在上午8-12點，下午3-5點。時間很緊，而我們要學習的東西非常多。
我們主要是學習在礦山發(fā)生危難時如何進行救援。熟練掌握自救呼吸器的原理、構造以及使用是我們培訓的主旋律。
培訓的老師讓我們實際觀看了自救呼吸器、一氧化碳鑒定器，給我們講解了他們的原理和使用方法。為了讓我們能夠更熟練的應用它，老師讓我們親自使用這些儀器。更有趣的是，為了讓我們適應救援時的環(huán)境，有一天讓我們背著自救呼吸器在山上跑呢！理論加上實踐，我們很快就掌握了他們的使用方法。
作為一名合格的救援隊員，我們需要很好的體力和應對突發(fā)事件的能力。災難可能隨時都會發(fā)生，我們需要隨時做好準備。就連吃飯的時候我們都要爬山，這種近乎魔鬼式的訓練讓我們體會到了救援時的緊迫和突發(fā)性，生命一份不容等待的急迫。
在培訓中我學習到了很多東西。首先，作為救援隊，我們是一個團隊，我們需要有高度的團隊合作精神。只有靠團隊齊心協(xié)力的努力，我們才能出色的完成我們的任務，無愧于黨和人民對我們的栽培。其次，超強度的訓練要求我們吃苦耐勞、有決心、毅力、和奉獻精神。這也是我們90后新生一代最缺乏的東西。在訓練過程中，我體會到了災難的突發(fā)性，生命的脆弱與可貴。經(jīng)歷了這次的培訓，我對生命有了一種敬畏，這更培養(yǎng)了我的責任心。
感謝聯(lián)盛公司給我提供了這樣一個機會，給我這個90后上了如此生動的一課。而我將用實際行動來證明我會不負眾望，在以后的救援行動中出色的完成自己的任務，給黨和人民交一份滿意的答卷。
應急救護培訓的心得篇十八
5月19日，在同學那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動，毫不猶豫跟同學一起參加了第三期的培訓，在會上學到了很多急救知識，更加清楚了急救的意義，三個小時的時間過得很快，會后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會。
5月26日第四期培訓，我提前報名作為會場志愿者參加，這次學到的更多，對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解，實際操作過程中，在醫(yī)護人員的指導下，學到了更加規(guī)范的動作，還結交了很多朋友。
會場上急救醫(yī)護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識，在面對緊急情況時我們顯得多么無奈，一個小小的不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的流逝。
古人云：救人一命勝造七級浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護車的速度是交通決定的，太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個人都實際行動起來，掌握急救知識，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時，能做的不再是無奈和等待。
如果人人都行動起來，世界將變得更加美好。我會一直堅持下去，影響身邊更多的人加入，會和所有的志愿者醫(yī)護人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進!
“普及衛(wèi)生救護和防病知識，進行初級衛(wèi)生救護培訓，組織群眾參加現(xiàn)場救護”是《中華人民共和國紅十字會法》賦予的職責。近幾年來，我大隊把應急救護培訓工作和建設健康營區(qū)相結合，與搶險救援及救災相結合，在大隊范圍內(nèi)開展急救自救全員培訓，取得了很好的效果?，F(xiàn)將我大隊應急救護技能培訓情況總結如下：
自4月1日接到支隊下發(fā)的《關于開展應急救護技能培訓的通知》后，大隊黨委一班人高度重視，專門召開會議研究部署，貫徹落實精神要求和培訓指標，并指定張虎同志專人負責聯(lián)系市、縣兩級紅十字會部門，確保了救護培訓班順利的開展，確保了大隊官兵人人受到培訓，真正提升了全體官兵在日常生活和災害事故現(xiàn)場自救和急救能力。
紅十字協(xié)會積極配合我消防大隊，指派專人到我大隊進行教學示范，整個培訓過程，培訓人員高度負責，始終堅持做到：
1、集中培訓。按照培訓方案，大隊29人都集中到三樓會議室進行培訓，保證了受培訓官兵的精力集中，也保證了培訓的規(guī)范有效。通過相對集中、系統(tǒng)的講解和操練，保證了培訓的質量。
2、規(guī)范施教。紅會培訓人員精心籌劃準備，嚴格依照市紅會統(tǒng)一的培訓施教大綱，結合官兵的實際狀況，在培訓中培訓人員著重進行四大內(nèi)容的施教（即創(chuàng)傷救護、心肺復蘇、意外傷害預防、四大救護技術——止血、包扎、骨折固定、傷員搬運），聯(lián)系實際生活、影像資料，由淺而深、通俗易懂的教學，使官兵愿意聽、聽得懂、記得住，達到了培訓的.預期效果。
3、演練結合。在培訓的整個過程中，重實效，即在理論知識上要知曉、要記牢，實踐操作中動手要講求規(guī)范。每講解一項，就要求反復操練、人人過關。每次培訓結束前，分組上臺演練，大家評判考核，既提高了官兵的動手能力，又鞏固了培訓教學的效果。同時，官兵們在培訓過程中結合災害事故救援現(xiàn)場中急救中遇到的問題進行了現(xiàn)場提問，也得到了培訓人員細心地講解、指導。
通過系統(tǒng)的培訓，大隊全體官兵基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護、心肺復蘇、意外傷害預防、四大救護技術（止血、包扎、骨折固定、傷員搬運）等常識，也得到了培訓人員的認可。同時縣紅字會將市紅字會申請為向大隊全體受培訓官兵頒發(fā)紅十字《救護員合格證》。
雖然通過培訓，全體官兵基本掌握了救護的基本常識，但與上級要求還有一定的距離，還存在一些不容忽視的問題，突出表現(xiàn)在：一是應急救護培訓活動開展的相對較少；二是部分官兵認知程度還有待提高，重視度還不夠，應急救護知識和技能較貧乏。
下一步我大隊將把應急救護培訓納入到大隊全年工作議程中，通過邀請知名應急救護專家作輔導報告和情景訓練、召開座談會等形式，提高全體官兵參與應急救護培訓的積極性，真正讓全體官兵熟練掌握應急救護技能，為xx一方平安作出應有的貢獻。
應急救護培訓的心得篇十九
人的生命是寶貴的。人人都渴望過著平安健康的生活。正如天有不測風云，生活中總會有些突發(fā)的事件危及我們的生命。此時，掌握一些必要的救護知識就顯得猶為重要了。早一分鐘的救護，確有效的救護也許可以挽救一條鮮活的生命。
1、意義：作為一名大學生更是社會的一分子，在現(xiàn)在和將來的生
活中總會遇到各種突發(fā)的事件。在各種危險中能夠準確的運用相關的急救知識，不僅可以對他人進行幫助，而且將是自我精神的一次升華。急救知識是我們大學生必備的知識，學好救護知識將使我們終身受益。
2、目的：使學生能夠掌握處理應急事件和適當急救的知識，宣傳生命急救科學知識，提高大學生對生命急救科學的`正確認識，同時為明年校慶培養(yǎng)一批專業(yè)化的急救志愿者隊伍。
急救知識培訓進校園
20xx年12月15日——20xx年12月23日
（一）前期準備階段（12月15日—12月18日）
1、聯(lián)系校醫(yī)院（12月15日）。請校醫(yī)院醫(yī)生對志愿者進行急救知識的培訓，同時還咨詢醫(yī)院醫(yī)生的時間以及具體對進行培訓時間、地點的要求，根據(jù)醫(yī)生的要求準備相關器材或是材料。
2、場地的申請（12月16日）。根據(jù)志愿者人數(shù)申請教室，同時需要多媒體對培訓知識的放映；橫幅懸掛、展板擺放地點的申請。
3、橫幅、展板的制作（12月17日—18日）。
橫幅1條，宣傳本次校園急救知識培訓活動，內(nèi)容可為“微笑志愿——急救知識進校園”，此內(nèi)容僅供參考，橫幅盡可能在17號時懸掛在學校人流較多位置，另外此橫幅還可以在培訓課堂時懸掛在教室中。
展板2塊，考慮急救知識內(nèi)容較多。展板的內(nèi)容是有關急救知識，同時這些只是盡可能圖片的形式，這樣更容易吸引注意。
4、聯(lián)系校內(nèi)相關媒體如校廣播臺、學工通社等（12月16、17、18日）。其對我們的活動進行宣傳，同時邀請他們參加我們的培訓，對我們培訓現(xiàn)場進行采訪。
（二）活動開展階段（12月19號—12月22日）
1、志愿者的招募（12月19日—12月20日）。
撰寫校園急救知識培訓志愿者招募倡議書，在全校招集志愿 者參加這次活動，隊伍人數(shù)在40人。志愿者的招募也可以向各院公告，要求每個院出兩名志愿者參加這次培訓。20號晚上具體確定志愿者人數(shù)以及志愿者的基本信息。
2、展板的擺放（12月19號）。選擇人流量較多，可在一、二食堂之間。
3、開展為期兩天的志愿者培訓。
第一天（21號下午2點至5點）開展急救知識理論知識的學習，如學習了如何做“心肺復蘇”，如何取出呼吸道異物，如何處理、包扎傷口，如何搬運患者，如何處理燙傷、燒傷等日常必備的急救常識。
第二天（22號下午2點到6點）主要是將第一天學習的急救理論知識運用到實際操作中來，目的是為了加強校慶志愿者們對急救理論知識的理解和臨場自救、互救的能力?？紤]參加培訓的人數(shù)較多，可在兩個教室里開展實際操作的環(huán)節(jié)，同時還需多請校醫(yī)院的醫(yī)生對志愿者進行指導。
（三）活動后期總結階段（12月23日）
1、收集志愿者參家培訓后的反饋，根據(jù)反饋了解這次活動開展的成功性，是否可行下年繼續(xù)開展下去，同時也有利以后開展同類是活動。
2、對活動進行總結。在活動開展的過程中存在的問題以及不足進行提出、總結，這有利于以后避免出現(xiàn)同類式的問題。同時對在本次活動表現(xiàn)不錯的同學進行表揚。
3、橫幅繼續(xù)懸掛，展板繼續(xù)展出。時間持續(xù)活動結束3天。其時間后回收展板、橫幅。
4、在聯(lián)系校媒體對此活動進行后期報道。
1、宣傳部的成員要做好攝影工作，有利于活動上傳于我青協(xié)的網(wǎng)站。
2、在招募志愿者的過程中要做好志愿者的相關信息的記錄，同時在此過程中把培訓的時間告知他們。如有時間、地點上的變動，會盡快通知他們。
1、與醫(yī)院那邊沒聯(lián)系好，醫(yī)生的時間沒有在我們預期的時間內(nèi)開展培訓活動，則只能根據(jù)醫(yī)生的時間進行安排。
2、培訓時間定在周二、周三，考慮到有些志愿者有課，則可以給志愿者出示假條。
3、此活動開展的時間相對較緊，考慮到時間安排不過來，則開展備選方案見附件1。
應急救護培訓的心得篇一
第一段：培訓的背景和意義（200字）
近年來，各類突發(fā)事件頻發(fā)，人們的意識逐漸提高，應對突發(fā)事件的能力成為社會的迫切需求。為了提高校園師生的應急救護能力，我校組織了一次應急救護培訓，旨在提高教師的應急救護意識和技能。這次培訓的意義在于為校園師生提供一種安全保障，讓他們掌握生命的基本救護知識，能在關鍵時刻提供及時有效的救助和援助。
第二段：培訓過程和參與體驗（300字）
這次培訓持續(xù)了整整一天，我們參加了理論課程和實踐操作課程。理論課程中學習了基本的急救知識和技能，包括心肺復蘇、止血、骨折固定等。通過理論課程的學習，我深刻認識到了急救的重要性和緊迫性，也能夠更好地理解救護操作的原理。在實踐操作課程中，我們進行了各種模擬急救場景的實際操作，親身體驗了各種急救技能的使用。這讓我們更加深入地了解了救護的實際操作步驟，提高了我們的應急救護能力。
第三段：培訓帶來的收獲和啟示（300字）
通過這次應急救護培訓，我收獲了很多。首先，我明白了救護的核心是時間，在急救過程中每分每秒都是寶貴的，我們要做到快速反應、迅速施救，以最快的速度將傷員送往醫(yī)院。其次，我認識到持續(xù)學習和不斷實踐的重要性，只有不斷學習新知識、不斷實踐技能才能保持自己的救護能力。在培訓中，我還發(fā)現(xiàn)了自己在應對突發(fā)事件時的一些不足之處，例如執(zhí)行操作時有些遲疑、溝通能力不夠強等，這讓我明白了自己在平時工作中的不足之處，需要進一步提升自己的綜合素質。
第四段：應對校園突發(fā)事件的建議（300字）
作為一名參與培訓的教師，我深感應急救護的重要性。為了能夠更好地應對校園突發(fā)事件，我有幾點建議。首先，加強合作與協(xié)作能力，只有凝聚集體智慧、共同應對才能做到事半功倍。其次，保持定期培訓更新知識和技能，只有持續(xù)學習才能始終掌握最新、最有效的救護方法。最后，提高自身的應變能力和心理素質，在突發(fā)事件中保持冷靜、果斷和勇敢，才能更好地保護校園師生的生命安全。
第五段：培訓的延伸和落地（200字）
這次應急救護培訓不僅僅是一次簡單的學習和訓練，更是為今后的實踐提供了堅實基礎。通過培訓，我們掌握了基本的應急救護知識和技能，提高了自身的應變能力和反應速度。之后，我們將培訓所學應用到實際工作和生活中，推廣到更多的教師和學生，不斷提高全校師生的應急救護能力，為校園的安全保駕護航。
通過這次應急救護培訓，我們不僅提高了自己的應急救護能力，更重要的是喚起了我們對于生命的重視和對于安全的關注。只有每個人都具備應急救護的能力，我們才能在突發(fā)事件中做出及時的反應和有效的救助，保護自己和他人的生命安全。
應急救護培訓的心得篇二
作為一名應急救護培訓師，我有幸參與了多次應急救護培訓課程的教學工作。這些經(jīng)歷讓我深刻意識到，應急救護培訓的重要性和必要性，并對自身的職責與使命有了更深的認識。在這篇文章中，我將分享我作為一名應急救護培訓師的心得體會。
首先，作為一名應急救護培訓師，我深刻意識到救護知識的緊迫性。在緊急情況下，合適的急救操作可以最大程度地減輕傷者的痛苦并保護其生命安全。因此，通過培訓，我們不僅可以提供必要的急救知識和技能，還可以培養(yǎng)學員的應急反應能力和處理緊急情況的冷靜思維。仔細了解適用于各種急診場景的救護操作和技巧，能夠幫助培訓者快速、高效地應對不同類型的緊急情況。
其次，應急救護培訓更重要的是傳遞正確救護理念。急救并不僅僅是技巧的簡單堆砌，更是一種人文關懷的體現(xiàn)。在培訓課程中，我努力強調(diào)尊重、體貼和對患者的關懷，鼓勵學員在救援過程中發(fā)揮人性化的作用。我們要給予患者足夠的關注和安慰，讓他們感受到溫暖和希望。因此，作為一名應急救護培訓師，我堅信培訓不僅是傳送知識，更重要的是傳遞關懷和愛的使命。
此外，作為一個應急救護培訓師，我的工作還包括培養(yǎng)學員的團隊合作和溝通能力。在緊急情況下，救護人員需要高效地協(xié)同工作，共同救治患者。為了達到這個目標，我注重為學員提供合作和溝通的培訓環(huán)節(jié)，幫助他們理解團隊精神的重要性。通過模擬實戰(zhàn)演練和團隊合作訓練，我努力傳授如何在緊張的緊急情況下與其他救援人員協(xié)同作戰(zhàn)的技巧和方法。這不僅提高了學員的綜合素質和應對能力，還培養(yǎng)了他們的領導才能和團隊合作精神。
最后，作為一名應急救護培訓師，我深感職業(yè)的重要性和使命感。我們的工作直接關系到人們的生命安全和健康。因此，我時刻提醒自己教學的嚴謹性和責任感，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和工作技巧。每次培訓課程結束后，看到學員們在緊急情況下能夠熟練運用所學知識和技能，我感到無比自豪和滿足。這也進一步激勵我在今后的工作中不斷追求卓越和提高。
總結起來，作為一名應急救護培訓師，我意識到急救知識的緊迫性，要傳遞正確的救護理念，并培養(yǎng)學員的團隊合作和溝通能力。同時，職業(yè)的重要性和使命感也使我時刻保持專業(yè)素養(yǎng)和教學質量。通過培訓工作，我深感救護知識和技能的重要性，也為能夠為他人提供幫助和關懷而感到驕傲。我將繼續(xù)努力提升自己的技能和素質，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀應急救護人員貢獻自己的力量。
應急救護培訓的心得篇三
20xx年7月4日—7月13號，我參加了由聯(lián)盛公司舉辦的《礦山救護隊》的培訓，在此期間，我學會了很多關于救護隊的知識并將它們能夠熟練應用。
我們的訓練隊伍是由來自聯(lián)盛和福山九個煤礦的五十多個人組成的。訓練日程非常緊張，一天的時間被安排得滿滿當當。我們的軍訓時間是上午6-7點，下午5-6點，培訓時間在上午8-12點，下午3-5點。時間很緊，而我們要學習的東西非常多。
我們主要是學習在礦山發(fā)生危難時如何進行救援。熟練掌握自救呼吸器的原理、構造以及使用是我們培訓的主旋律。
培訓的老師讓我們實際觀看了自救呼吸器、一氧化碳鑒定器，給我們講解了他們的原理和使用方法。為了讓我們能夠更熟練的應用它，老師讓我們親自使用這些儀器。更有趣的是，為了讓我們適應救援時的環(huán)境，有一天讓我們背著自救呼吸器在山上跑呢！理論加上實踐，我們很快就掌握了他們的使用方法。
作為一名合格的`救援隊員，我們需要很好的體力和應對突發(fā)事件的能力。災難可能隨時都會發(fā)生，我們需要隨時做好準備。就連吃飯的時候我們都要爬山，這種近乎魔鬼式的訓練讓我們體會到了救援時的緊迫和突發(fā)性，生命一份不容等待的急迫。
在培訓中我學習到了很多東西。首先，作為救援隊，我們是一個團隊，我們需要有高度的團隊合作精神。只有靠團隊齊心協(xié)力的努力，我們才能出色的完成我們的任務，無愧于黨和人民對我們的栽培。其次，超強度的訓練要求我們吃苦耐勞、有決心、毅力、和奉獻精神。這也是我們90后新生一代最缺乏的東西。在訓練過程中，我體會到了災難的突發(fā)性，生命的脆弱與可貴。經(jīng)歷了這次的培訓，我對生命有了一種敬畏，這更培養(yǎng)了我的責任心。
感謝聯(lián)盛公司給我提供了這樣一個機會，給我這個90后上了如此生動的一課。而我將用實際行動來證明我會不負眾望，在以后的救援行動中出色的完成自己的任務，給黨和人民交一份滿意的答卷。
應急救護培訓的心得篇四
心得一：
參加完兩期的急救知識培訓，我受益匪淺。
20xx年5月19日，在同學那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動，毫不猶豫跟同學一起參加了第三期的培訓，在會上學到了很多急救知識，更加清楚了急救的意義，三個小時的時間過得很快，會后我積極志愿加入了急救志愿者協(xié)會。
5月26日第四期培訓，我提前報名作為會場志愿者參加，這次學到的更多，對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解，實際操作過程中，在醫(yī)護人員的指導下，學到了更加規(guī)范的動作，還結交了很多朋友。
會場上急救醫(yī)護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識，在面對緊急情況時我們顯得多么無奈，一個小小的不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的流逝。
古人云：救人一命勝造七級浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護車的速度是交通決定的，太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個人都實際行動起來，掌握急救知識，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時，能做的不再是無奈和等待。
如果人人都行動起來，世界將變得更加美好。我會一直堅持下去，影響身邊更多的人加入，會和所有的志愿者醫(yī)護人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進!
心得二：
今天的急救知識培訓，讓我深刻的意識到懂得如何急救的重要性，以及學習急救知識的必要性。由北京急救中心的賈大成一生給我們講授如何急救，他的精彩講授得到了大家的一致好評。
通過看那些有關于急救不及時導致死亡和那些因不會急救而站在一旁束手無策的群眾的圖片，深深地感到嘆息，原本可能救活的生命就這樣逝去，無數(shù)的悲劇一件件的重演，如此可見，懂得急救那是很有必要的。多少次血的教訓，喚醒大家參與急救知識中來，救人不僅是醫(yī)院的事情，也可以是我們自己力所能及的事情。由此便引起了大家的關注，在場的各位都積極投入到醫(yī)生的講授中來。接下來的就是教予我們不同情況下的急救方法，并且當場用假人給我們做做實驗，讓我們更深刻的了解到如何實施正確的急救方法，我們根據(jù)醫(yī)生的操作在臺下也開始學著使用上午發(fā)給我們的工具，跟著他的步子學習如何急救，大家的參與熱情都很高，通過醫(yī)生熱情洋溢又幽默的講解，我們很快的就學會了一些簡單的急救方法。
下午的講授就專攻于包扎那一塊的講解，不同部位受傷有不同的包扎方式，而且教了一些緊急情況下的包扎，并讓我們在臺下學著包扎，也叫了幾位同學上臺表演，讓我們進一步了解包扎的知識，場內(nèi)氛圍很熱烈，由于時間原因，我們在掌聲中結束了本次急救知識培訓。我個人覺得應該感謝本次急救知識培訓，讓我了解到這么多急救知識，讓我意識到掌握一定的急救知識的重要性。
作為一名普通公民，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來不及預料，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人，為病人延長壽命，給他們的生命再創(chuàng)一次機會，這是自己力所能及的事情，也是一件很開心的事情，同時也可以將自己的懂的急救知識教給身邊的人，讓急救知識得到傳播、普及，給每個人多一次再生的機會。
心得三：
了培訓的重要性，原本以為很容易的事情在實際操作起來就會亂七八糟，拿學習人工呼吸來說，上面寫得很詳細，但是需要注意的很多，要呼吸頻率、按壓?？傊浀脰|西比較多，但總體來說不算難，但是當我們進行實際操作時，總會忘記很多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急情況，一定要學會冷靜。還有就是要多練習，多實踐。學會在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會面臨很多突發(fā)情況，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。
總之，這一次的培訓有很多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學的只是去救助生命，這將會是很值得驕傲的事。為自己為他人的生命，我覺得這次培訓讓我提前接觸到了社會生活中的醫(yī)學，了解了面對緊急情況我應該做什么，應該怎么做，不會做一個幫倒忙的人，而是實實在在幫助別人的人。雖然我還有很多東西都沒記住，但是，一旦發(fā)生該類事件，我一定會知道應該怎么做，不會對傷者造成更大的傷害。
這就是我的培訓心得。
應急救護培訓的心得篇五
我參加了為期四天的應急救護培訓，這是一次非常有收獲的經(jīng)歷。作為一名教師，我希望能夠在緊急情況下為學生提供及時有效的幫助，這次培訓不僅讓我學會了一些救護技能，還讓我意識到了應急救護工作的重要性。以下是我在培訓中的心得體會。
首先，培訓內(nèi)容非常豐富。在這次培訓中，我們學習了基本的急救知識，如心肺復蘇和止血，以及常見的急救方法，如處理皮膚燒傷和骨折。同時，我們還了解了各種緊急情況下的處理方法，如疏散人群和火災逃生。這些知識對于我們應對各種意外事故非常重要，尤其是在校園中，因為我們經(jīng)常面對大量學生的安全問題。
其次，培訓中的實踐環(huán)節(jié)非常有幫助。除了理論課程，我們還有機會進行實際操作。我們使用模擬人體進行了心肺復蘇訓練，學會了正確的按摩和人工呼吸技巧。這讓我感到非常有成就感，因為我知道將來這些技能可能會拯救他人的生命。此外，我們還學習了如何使用各種急救器械，如急救箱和自動體外除顫器。通過實際操作，我們獲得了更多的實際經(jīng)驗，提高了自身的急救能力。
再次，培訓中的互動和團隊合作讓我意識到緊急情況下的溝通和合作的重要性。在培訓過程中，我們需要學會與同事和學生進行有效的溝通，對于急救的流程和技巧進行協(xié)調(diào)。我們通過模擬情景演練，學會了如何分配任務，在處理緊急情況時井然有序地合作。這讓我明白，在實際的救護過程中，團隊的力量是至關重要的，每個人都要扮演自己的角色，確保救援工作的順利進行。
最后，培訓讓我對應急救護工作的重要性有了更深的認識。在過去，我可能對這些技能和知識沒有太多的關注，認為只有醫(yī)護人員才需要進行培訓。然而，通過這次培訓，我意識到無論在哪個行業(yè)，我們都有可能遇到緊急情況，而有效的急救措施可以大大提高生存率。作為一名教師，我經(jīng)常與學生在一起，如果我能在緊急情況下提供適當?shù)木戎蚁嘈盼夷軌驗樗麄儙砀嗟陌踩蛶椭?BR> 總之，這次應急救護培訓讓我受益匪淺。通過學習各種急救技能和知識，我不僅提高了自己的應急救護能力，還認識到了在緊急情況下團隊合作和溝通的重要性。我相信這些所學將對我未來的工作和生活產(chǎn)生積極的影響，讓我能夠更好地應對各種意外情況。作為一名教師，我將把這些知識傳授給我的學生，并幫助他們學會如何在緊急情況下保護自己和他人。
應急救護培訓的心得篇六
7.4—7.13號，我參加了由聯(lián)盛公司舉辦的《礦山救護隊》的培訓，在此期間，我學會了很多關于救護隊的知識并將它們能夠熟練應用。
我們的訓練隊伍是由來自聯(lián)盛和福山九個煤礦的五十多個人組成的。訓練日程非常緊張，一天的時間被安排得滿滿當當。我們的軍訓時間是上午6-7點，下午5-6點，培訓時間在上午8-12點，下午3-5點。時間很緊，而我們要學習的東西非常多。
我們主要是學習在礦山發(fā)生危難時如何進行救援。熟練掌握自救呼吸器的原理、構造以及使用是我們培訓的主旋律。
培訓的老師讓我們實際觀看了自救呼吸器、一氧化碳鑒定器，給我們講解了他們的原理和使用方法。為了讓我們能夠更熟練的應用它，老師讓我們親自使用這些儀器。更有趣的是，為了讓我們適應救援時的環(huán)境，有一天讓我們背著自救呼吸器在山上跑呢！理論加上實踐，我們很快就掌握了他們的使用方法。
作為一名合格的救援隊員，我們需要很好的體力和應對突發(fā)事件的能力。災難可能隨時都會發(fā)生，我們需要隨時做好準備。就連吃飯的時候我們都要爬山，這種近乎魔鬼式的訓練讓我們體會到了救援時的緊迫和突發(fā)性，生命一份不容等待的急迫。
在培訓中我學習到了很多東西。首先，作為救援隊，我們是一個團隊，我們需要有高度的團隊合作精神。只有靠團隊齊心協(xié)力的努力，我們才能出色的完成我們的任務，無愧于黨和人民對我們的栽培。其次，超強度的訓練要求我們吃苦耐勞、有決心、毅力、和奉獻精神。這也是我們90后新生一代最缺乏的東西。在訓練過程中，我體會到了災難的突發(fā)性，生命的脆弱與可貴。經(jīng)歷了這次的培訓，我對生命有了一種敬畏，這更培養(yǎng)了我的責任心。
感謝聯(lián)盛公司給我提供了這樣一個機會，給我這個90后上了如此生動的一課。而我將用實際行動來證明我會不負眾望，在以后的救援行動中出色的完成自己的任務，給黨和人民交一份滿意的答卷。
應急救護培訓的心得篇七
一間大房子內(nèi)，一位文質彬彬的青年兩手相疊正跪在“傷者”右側，伸直兩臂按壓“傷者”胸腔，按壓30下后向傷者口內(nèi)吹兩口氣，接著按壓30下后再吹兩口氣，如此循環(huán)5次后探測傷者心跳……。這一幕發(fā)生在成都市青白江區(qū)外國語小學校內(nèi)的第一教師會議室，原來，“傷者”只是一個人體仿真模型，而青年則是區(qū)紅十字會救護培訓專家——區(qū)疾控中心的王科長。當時他正在講解人工呼吸救護方式。時值20xx年9月20日，成都市青白江區(qū)外國語小學校邀請區(qū)紅十字會救護培訓專家對全校優(yōu)秀學生干部進行了衛(wèi)生救護專題培訓。作為區(qū)紅十字會的志愿者，我也參加了本次培訓。
培訓以理論知識講授與救護技能操作相結合，主要就現(xiàn)場心肺復蘇救護相關內(nèi)容進行，“看似簡單的胸外按壓和人工呼吸，操作起來并不簡單，既要保證質量，又要保證速度?！迸嘤栔校簧偻瑢W如此感慨。詳實的培訓使受訓同學深切感受到，有了專業(yè)的救護技巧，才能隨時幫助身邊需要幫助的人。
通過培訓，學生們增強了防范意外傷害的能力，增長了意外傷害緊急處理知識，加強了日常生活中應對突發(fā)意外傷害事件的.自救與互救技能。學生們紛紛表示：像這樣的培訓實用意義很大，以后要多學多練，做好班上及家里的傳幫帶工作，讓培訓知識與同學、與爸爸媽媽共享。
應急救護培訓的心得篇八
13號，我參加了由聯(lián)盛公司舉辦的《礦山救護隊》的培訓，在此期間，我學會了很多關于救護隊的知識并將它們能夠熟練應用。
我們的訓練隊伍是由來自聯(lián)盛和福山九個煤礦的五十多個人組成的。訓練日程非常緊張，一天的時間被安排得滿滿當當。我們的軍訓時間是上午6—7點，下午5—6點，培訓時間在上午8—12點，下午3—5點。時間很緊，而我們要學習的東西非常多。
我們主要是學習在礦山發(fā)生危難時如何進行救援。熟練掌握自救呼吸器的原理、構造以及使用是我們培訓的主旋律。
培訓的老師讓我們實際觀看了自救呼吸器、一氧化碳鑒定器，給我們講解了他們的原理和使用方法。為了讓我們能夠更熟練的應用它，老師讓我們親自使用這些儀器。更有趣的是，為了讓我們適應救援時的環(huán)境，有一天讓我們背著自救呼吸器在山上跑呢！理論加上實踐，我們很快就掌握了他們的使用方法。
作為一名合格的救援隊員，我們需要很好的體力和應對突發(fā)事件的能力。災難可能隨時都會發(fā)生，我們需要隨時做好準備。就連吃飯的時候我們都要爬山，這種近乎魔鬼式的訓練讓我們體會到了救援時的緊迫和突發(fā)性，生命一份不容等待的急迫。
在培訓中我學習到了很多東西。首先，作為救援隊，我們是一個團隊，我們需要有高度的團隊合作精神。只有靠團隊齊心協(xié)力的努力，我們才能出色的完成我們的任務，無愧于黨和人民對我們的栽培。其次，超強度的訓練要求我們吃苦耐勞、有決心、毅力、和奉獻精神。這也是我們90后新生一代最缺乏的東西。在訓練過程中，我體會到了災難的突發(fā)性，生命的脆弱與可貴。經(jīng)歷了這次的培訓，我對生命有了一種敬畏，這更培養(yǎng)了我的責任心。
感謝聯(lián)盛公司給我提供了這樣一個機會，給我這個90后上了如此生動的一課。而我將用實際行動來證明我會不負眾望，在以后的救援行動中出色的完成自己的任務，給黨和人民交一份滿意的答卷。
應急救護培訓的心得篇九
10月27日，校紅十字會學生理事會開展了面向全校的應急救護培訓班。這是我們校紅會20xx年以來第一次舉行的由培訓部組織和安排的培訓班活動。因為是第一次，所以難免會有缺漏，但我感覺整體效果良好，可再接再厲！
此次活動中，報名簽到來培訓班的人很多，比之前總計的還多了30多個，這可看出此次活動前期宣傳力度較好，大家的參與積極性較高。但人數(shù)多也造成了問題，比如簽到的'時候局面很混亂，學員都擠在了一個課室前方，而且他們對于自己的序號不了解，院系與個人簽到分不清；另外志服部負責的簽到表沒有及時整理好，導致簽到效率低，耽誤了不少時間。
針對這個問題，我想提點建議：在活動開展的前一天確保學員清楚自己的序號，可通過郵箱提醒；簽到表要提前準備好，如果擔心有其他人要報名來不及整理，可以先備份；簽到處的話分別設在兩個課室，分好散報、院系簽到（個人報名的與院系簽到一起）以及校紅會內(nèi)部人員簽到；課室外面需要安排人進行引導，提醒各學員有秩序簽到。
市紅會培訓師的課程吸引了在坐的學員，他們將理論應用于實踐，運用假人等進行實操，讓各位學員受益匪淺。急救培訓需要動手實踐才有意義，這一點很感謝市紅會的培訓老師們！
但我覺得有一個方面可以想辦法改進一下。培訓師上課時進行實操的時候，坐在后幾排的同學看不清，而且課室空地不大，導致學員需要在樓道接受實操培訓。其實我們可以在早上借一個大課室進行ppt的理論課程介紹，下午再向校醫(yī)院或其他地方申請空地進行實操，這樣比較容易組織，氛圍也較好。另外如果遇到紗布不夠的問題，可以向校醫(yī)院那邊借，及時進行培訓。我們秘書部主要負責簽到和物資準備，但簽到的時候我的一個小干事理解錯了自己的工作，多設了“嘉賓簽到處”，導致現(xiàn)場簽到有些混亂，不過后來及時補救而沒造成多大問題。
愛心的活動，促進社會和諧！整體上，此次培訓班活動較順利開展，我們會積極吸取經(jīng)驗教訓，做好每一次活動總結。
應急救護培訓的心得篇十
近年來，隨著生活水平的不斷提高，人們的身體健康問題越來越受到重視，應急救護師也由此而生。應急救護師能夠在突發(fā)疾病或意外事件中迅速采取有效的救護措施，為危急患者的生命安全保駕護航。在培養(yǎng)和提高應急救護人員的能力方面，應急救護師培訓班成為了重要的渠道。
第二段：課程內(nèi)容
應急救護師培訓班課程包含了許多基本操作技能的講解和實踐，比如心肺復蘇術、止血、包扎等。在課程中，我們通過理論學習、案例分析和模擬實踐等方式，學習了應急救護師所應掌握的操作技能和應對緊急情況的方法。同時，還介紹了常見疾病的病因、癥狀以及緊急情況下的分類處理，為參訓學員的培訓提供了更全面的知識儲備和實踐經(jīng)驗。
第三段：實踐環(huán)節(jié)
在實踐環(huán)節(jié)中，培訓師引導我們參與模擬實踐，使我們在簡單的場景下掌握基本操作技巧，逐漸地提高實際能力。通過多次模擬實踐，我們逐漸掌握了必要的操作技巧，如病人的認證、急救現(xiàn)場的保護、解決可能出現(xiàn)的問題等。雖然只是模擬環(huán)境，但我們感受到了在突發(fā)狀況中操作的緊迫感和獨立思考的能力。
第四段：反思與總結
我?guī)е活w好奇和學習的態(tài)度來參加應急救護師培訓班，但是在實踐環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)自己的應對能力和思維反應較差，沒有及時解決問題。通過班主任的點撥，結合自己的反思和探索，我意識到了自己在培訓過程中的不足，并積極尋找加強自己技能的途徑。通過學習、實踐和反思，進一步提高了應急救護的能力。
第五段：展望
應急救護師培訓班使我對應急救護工作更加深入了解，并在實踐中獲得了實用的知識和手段。我認為，在今后的學習和工作中，應急救護的技能和常識將會成為必備的職業(yè)能力。同時，我也將在生活中自身更多地發(fā)揚人道主義精神，關注他人身體健康，并為他人的生命安全保駕護航。
應急救護培訓的心得篇十一
3月25日我校為弘揚紅十字精神，普及衛(wèi)生救護知識，提高我們對衛(wèi)生救護工作的認識，請來紅十字協(xié)會的'專業(yè)人員來我校對我們進行培訓。這次培訓以理論與實際技能結合的方式對學員進行講解，重點培訓學員助人精神，通過學習衛(wèi)生救護知識提高學員的自救、互救能力，使參訓人員懂得如何在第一時間作為“第一反應者”為生命爭取時間。培訓主要包括心肺復蘇、創(chuàng)傷救護（止血、包扎、固定、）等方面內(nèi)容。
通過這次培訓，我學到了很多東西，這是一個難得的機會，讓我接受了一次全面系統(tǒng)的紅十字文化教育，這次的培訓盡管時間短暫，但受益匪淺，提高了自己的認識水平。無論哪方面多了解一些知識總會有用處的。最主要在關鍵時候能夠救人性命，幫人幫己。讓我們攜起手來一起發(fā)揚紅十字的精神！
應急救護培訓的心得篇十二
結合幾天的培訓，對我市目前的地震應急救援工作情況進行了認真思考，疏理出幾點建議。
目前我市已經(jīng)成立了三支地震應急救援隊伍，但范圍偏小，專業(yè)不全。下一步要在現(xiàn)有救援隊伍的基礎上，向衛(wèi)生、交通、電力、通信、水力、燃氣、化工、礦山、民生部門以及救援志愿者隊伍擴展，把現(xiàn)有應急搶險隊伍盡可能的納入到防震減災救援隊伍中來，把地震應急救援作為各救援隊伍的一項重要工作。
可邀請地震地質、應急救援、建筑結構、消防等方面的專家對應急救援隊伍進行培訓，提高應急救援隊伍的救援能力。
科學、完善、可操作的預案可使抗震救災工作有據(jù)可依、有章可循，有利于做出及時的應急響應，降低災害損失程度。在修訂預案的過程中，各部門（單位）要根據(jù)各自所擔負的工作職責，制訂切實可行的應急預案。
應急演練既可以提高我局工作人員的應急指揮能力和實戰(zhàn)能力，還可檢驗與其他職能部門在應急救援中的協(xié)同作戰(zhàn)配合能力，更可為地震救援積累寶貴的經(jīng)驗。
應急救護培訓的心得篇十三
20__年7.4—7.13號，我參加了由聯(lián)盛公司舉辦的《礦山救護隊》的培訓，在此期間，我學會了很多關于救護隊的知識并將它們能夠熟練應用。
我們的訓練隊伍是由來自聯(lián)盛和福山九個煤礦的五十多個人組成的。訓練日程非常緊張，一天的時間被安排得滿滿當當。我們的軍訓時間是上午6-7點，下午5-6點，培訓時間在上午8-12點，下午3-5點。時間很緊，而我們要學習的東西非常多。
我們主要是學習在礦山發(fā)生危難時如何進行救援。熟練掌握自救呼吸器的原理、構造以及使用是我們培訓的.主旋律。
培訓的老師讓我們實際觀看了自救呼吸器、一氧化碳鑒定器，給我們講解了他們的原理和使用方法。為了讓我們能夠更熟練的應用它，老師讓我們親自使用這些儀器。更有趣的是，為了讓我們適應救援時的環(huán)境，有一天讓我們背著自救呼吸器在山上跑呢!理論加上實踐，我們很快就掌握了他們的使用方法。
作為一名合格的救援隊員，我們需要很好的體力和應對突發(fā)事件的能力。災難可能隨時都會發(fā)生，我們需要隨時做好準備。就連吃飯的時候我們都要爬山，這種近乎魔鬼式的訓練讓我們體會到了救援時的緊迫和突發(fā)性，生命一份不容等待的急迫。
在培訓中我學習到了很多東西。首先，作為救援隊，我們是一個團隊，我們需要有高度的團隊合作精神。只有靠團隊齊心協(xié)力的努力，我們才能出色的完成我們的任務，無愧于黨和人民對我們的栽培。其次，超強度的'訓練要求我們吃苦耐勞、有決心、毅力、和奉獻精神。這也是我們90后新生一代最缺乏的東西。在訓練過程中，我體會到了災難的突發(fā)性，生命的脆弱與可貴。經(jīng)歷了這次的培訓，我對生命有了一種敬畏，這更培養(yǎng)了我的責任心。
感謝聯(lián)盛公司給我提供了這樣一個機會，給我這個90后上了如此生動的一課。而我將用實際行動來證明我會不負眾望，在以后的救援行動中出色的完成自己的任務，給黨和人民交一份滿意的答卷。
應急救護培訓的心得篇十四
近年來中國內(nèi)地自然災害頻發(fā)，突發(fā)事件和安全生產(chǎn)形勢嚴峻，但公眾應急救護知識普及率僅有1%，普及緊急救援知識是開展緊急救援工作的基礎，是實現(xiàn)救援社會化的基本要求，是提高國家綜合災害風險管理能力的重要組成部分，目前迫切需要開展逃生避險、自救互救等應急安全教育。
“關愛生命、敬畏生命、珍惜生命”及時正確的事故現(xiàn)場搶救，除了可明顯降低致殘率外還可以大大降低死亡率。在大多數(shù)的情況下，受傷者的傷情恢復程度以及能否存活，往往取決于現(xiàn)場及時的搶救。于大學生而言，在學校日常本科教學中，雖然每年都開設有應急救護知識的課程，但每學期3、5個本科班對于有5萬多的江西財大來講，確實只是杯水車薪。而事實是人在發(fā)生意外后，心跳和呼吸驟停、大腦意識喪失后，有4～8分鐘的“黃金搶救時間”，搶救措施是否及時、得當，很大程度上能決定一個人的生死。
所以，在學校構建和諧平安校園應急救護網(wǎng)絡，建立以省紅十字會、校團委、校醫(yī)院為指導，以大學生安全教育課程、應急救護公益講座為載體，以學院、班級應急救護聯(lián)絡員為核心的“省－校－院－班”四級聯(lián)動應急救護網(wǎng)絡體系，不管是從提高大學生綜合素質還是從減少不必要的損傷的角度來看，都顯得很有價值很有意義。
“掌握應急救護知識，構建和諧平安校園”
主辦：校團委、校紅十字會承辦：校紅十字會學生分會
時間：20xx年12月3日上午9：30地點：大學生活動中心高雅藝術廳
1、主持人介紹到場嘉賓
2、嘉賓為應急救護培訓網(wǎng)絡構建啟動儀式致辭
3、江西省紅十字會組織宣傳處劉華鷹處長相關應急救護培訓網(wǎng)絡構建講話
4、頒發(fā)應急救護培訓骨干聘書
5、領導及嘉賓宣布應急救護培訓網(wǎng)絡構建正式啟動
6、奏校歌
7、領導、嘉賓于急救骨干合影留念
8、支持人宣布應急救護培訓網(wǎng)絡構建啟動儀式結束
9、應急救護骨干培訓第二階段學習
1、各部門委員、部分會員需參加啟動儀式
2、活動所需物資準備：會旗、橫幅、工作牌、海報、音響設備等
3、采編部負責活動現(xiàn)場拍照
4、辦公室負責活動總結
5、秘書處負責活動的簽到和活動記錄
6、外聯(lián)部負責拉贊助制作橫幅一條
12月3日上午9：30，應急救護培訓網(wǎng)絡構建啟動儀式在大學生活動中心高雅藝術廳隆重舉行。江西省紅十字會組織宣傳處劉華鷹處長、我校副校長肖華茵、校團委主任劉志蓉、校醫(yī)院田xx院長出席了本次啟動儀式，同時參加啟動儀式的還有校紅十字會成員及應急救護骨干代表。
我校肖華茵副校長為本次啟動儀式致辭，并指出“救他，他救”的重要意義，積極鼓勵在校學生對應急救護培訓引起重視。隨后，省紅十字會組織宣傳處劉華鷹處長表示對我校紅十字會工作的肯定態(tài)度，并極力贊揚我校是江西省第一所建立應急救護培訓體系的高校，對我校開展相關活動給予大力的支持。
啟動儀式上還頒發(fā)了應急救護培訓骨干的聘用證書，選拔出來的應急救護骨干將擔當傳播應急救護知識大使的重任，將應急救護知識的普及工作做到更好。
最后，由省紅會組織宣傳處劉華鷹處長和校醫(yī)院田xx院長共同宣布應急救護培訓網(wǎng)絡構建正式啟動。
啟動儀式結束隨即開展了應急救護骨干的第二階段培訓，由省紅十字會救護培訓中心的胡好君老師為在場的同學們授課，加強應急救護骨干的理論知識，骨干們在與胡老師的互動過程中進一步鞏固了所學知識，為以后的工作奠定了一定的基礎。
本次應急救護培訓網(wǎng)絡構建啟動儀式圓滿成功，對我校開展應急救護培訓的相關工作起到了積極的作用，意義重大。同時也極大地鼓勵了在校大學生對應急救護知識的學習，對構建和諧平安校園起到了重要的作用。
應急救護培訓的心得篇十五
我校按照《薊縣20學校年應急救護宣教培訓工作實施方案的通知》文件精神和學校制定的《應急救護培訓工作方案》，積極開展全校師生的應急救護知識技能培訓，取得了良好的效果?，F(xiàn)將我校應急救護技能培訓情況總結如下：
自接到教育局下發(fā)的《薊縣20xx年應急救護宣教培訓工作實施方案的通知》后，學校領導班子成員高度重視，專門召開會議研究部署，貫徹落實精神要求和培訓指標，確保了救護培訓工作的順利開展，確保了師生人人受到培訓，真正提升了全體師生在日常生活和災害事故現(xiàn)場自救和急救能力。
1、集中培訓。按照培訓方案，六、七、八、九四個年級輪流到三樓電教室進行培訓，每次培訓兩個班，最后全校教職工進行培訓，保證了受培訓師生的精力集中，也保證了培訓的規(guī)范有效。通過相對集中、系統(tǒng)的觀看救護知識光盤的講解，保證了培訓的質量。
2、規(guī)范施教。在培訓中從“救護新概念、心肺復蘇、體外自動除顫的使用、呼吸道異物阻塞的排除、創(chuàng)傷救護基本技能（止血、包扎、骨折固定及安全搬運）、常見急癥現(xiàn)場處理、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場應對等”理論知識講授，由淺入深、通俗易懂的教學，使師生愿意聽、聽得懂、記得住，達到了培訓的預期效果。
通過系統(tǒng)的培訓，全體師生基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護、心肺復蘇、意外傷害預防、四大救護技術（止血、包扎、骨折固定、傷員搬運）等常識。
雖然通過培訓，全校師生基本掌握了救護的基本常識，但與上級要求還有一定的距離，還存在一些不容忽視的問題，突出表現(xiàn)在：一是應急救護培訓活動開展的相對較少；二是部分師生認知程度還有待提高，重視程度還不夠，應急救護知識和技能較貧乏。
下一步我校將把應急救護培訓納入到學校全年工作議程中，通過邀請知名應急救護專家作輔導報告和情景訓練、召開座談會等形式，提高全體師生參與應急救護培訓的積極性，真正讓全體師生熟練掌握應急救護技能，為薊縣平安作出應有的貢獻。
應急救護培訓的心得篇十六
為提高教師自救、互救的能力，增強教師的安全意識及應對突發(fā)意外事件的'能力，為掌握必要急救技能，提高教師應急能力，完善學校應急機制，這幾天，寧波教育學院給我們省骨干老師安排了“救護員急救技能”培訓。
本次培訓內(nèi)容包括兩個方面:
一、救護新概念、心肺復蘇，運用不同種類滅火器撲滅大火的知識講座。
二、發(fā)生緊急狀況時的實際操作方法。
首先，徐醫(yī)生為我們講解了何為心肺復蘇搶救:心肺復蘇又稱cpr，是針對呼吸心跳驟停和心肌梗死的急癥危重病人所采取的搶救關鍵措施，在我國，人們對于這一技術的掌握不足10%，而成功率更是遠遠低于1%，因此，提高老師們的自救互救能力，非常重要。徐醫(yī)生又向我們講解了它的作用和專門針對的對象和實施者的要求。接著，徐醫(yī)生又用幽默風趣的語言為大家做了一個簡潔、全面的講課。又因為關注到教師們教育的對象——幼兒年齡的特殊性，徐醫(yī)生又另外重點講解了幼兒心肺復蘇術和成人心肺復蘇術的不同之處及應重點注意的方面。最后，為了讓廣大教職工們對心肺復蘇有一個更加全面的掌握而不單單只是了解，徐醫(yī)生又請部分教師上臺進行心肺復蘇實際操作，而臺下的老師們協(xié)同徐醫(yī)生負責監(jiān)督檢查。這樣，讓大家在一個理論的基礎上又有一個全面演練從而完全掌握技能的機會。進一步增強了教師對緊急施救認識，提高了老師的安全意識和安全素質，強化了責任意識。
在學習過程中，我們通過親自動手操作，掌握了心肺復蘇、撲滅明火的緊急救治方法。同伴們紛紛表示，通過這次學習，了解了各類突發(fā)事件及意外的處理方法，掌握了緊急救護的基本技能及防治措施的必要性，提高了自救、互救能力，也讓我對各種救護知識有了更加全面系統(tǒng)的了解。
應急救護是每個人必須掌握的技能，當人的生命在緊急危難的情況下可以救人一命。我想，我們幼兒園的老師在安全方面的知識也是很貧乏的，我應該活血活用，回去馬上組織全園教師進行緊急救護技能培訓，增強老師的自救以及緊急施救的知識，提高緊急救護能力，加強幼兒園安全工作，提高安全意識。以后也將繼續(xù)開展多方式的演練，做好急救技術的普及，將意外對兒童的傷害降到最低。
應急救護培訓的心得篇十七
20xx年7.4—7.13號，我參加了由聯(lián)盛公司舉辦的《礦山救護隊》的培訓，在此期間，我學會了很多關于救護隊的知識并將它們能夠熟練應用。
我們的訓練隊伍是由來自聯(lián)盛和福山九個煤礦的五十多個人組成的。訓練日程非常緊張，一天的時間被安排得滿滿當當。我們的軍訓時間是上午6-7點，下午5-6點，培訓時間在上午8-12點，下午3-5點。時間很緊，而我們要學習的東西非常多。
我們主要是學習在礦山發(fā)生危難時如何進行救援。熟練掌握自救呼吸器的原理、構造以及使用是我們培訓的主旋律。
培訓的老師讓我們實際觀看了自救呼吸器、一氧化碳鑒定器，給我們講解了他們的原理和使用方法。為了讓我們能夠更熟練的應用它，老師讓我們親自使用這些儀器。更有趣的是，為了讓我們適應救援時的環(huán)境，有一天讓我們背著自救呼吸器在山上跑呢！理論加上實踐，我們很快就掌握了他們的使用方法。
作為一名合格的救援隊員，我們需要很好的體力和應對突發(fā)事件的能力。災難可能隨時都會發(fā)生，我們需要隨時做好準備。就連吃飯的時候我們都要爬山，這種近乎魔鬼式的訓練讓我們體會到了救援時的緊迫和突發(fā)性，生命一份不容等待的急迫。
在培訓中我學習到了很多東西。首先，作為救援隊，我們是一個團隊，我們需要有高度的團隊合作精神。只有靠團隊齊心協(xié)力的努力，我們才能出色的完成我們的任務，無愧于黨和人民對我們的栽培。其次，超強度的訓練要求我們吃苦耐勞、有決心、毅力、和奉獻精神。這也是我們90后新生一代最缺乏的東西。在訓練過程中，我體會到了災難的突發(fā)性，生命的脆弱與可貴。經(jīng)歷了這次的培訓，我對生命有了一種敬畏，這更培養(yǎng)了我的責任心。
感謝聯(lián)盛公司給我提供了這樣一個機會，給我這個90后上了如此生動的一課。而我將用實際行動來證明我會不負眾望，在以后的救援行動中出色的完成自己的任務，給黨和人民交一份滿意的答卷。
應急救護培訓的心得篇十八
5月19日，在同學那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動，毫不猶豫跟同學一起參加了第三期的培訓，在會上學到了很多急救知識，更加清楚了急救的意義，三個小時的時間過得很快，會后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會。
5月26日第四期培訓，我提前報名作為會場志愿者參加，這次學到的更多，對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解，實際操作過程中，在醫(yī)護人員的指導下，學到了更加規(guī)范的動作，還結交了很多朋友。
會場上急救醫(yī)護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識，在面對緊急情況時我們顯得多么無奈，一個小小的不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的流逝。
古人云：救人一命勝造七級浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護車的速度是交通決定的，太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個人都實際行動起來，掌握急救知識，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時，能做的不再是無奈和等待。
如果人人都行動起來，世界將變得更加美好。我會一直堅持下去，影響身邊更多的人加入，會和所有的志愿者醫(yī)護人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進!
“普及衛(wèi)生救護和防病知識，進行初級衛(wèi)生救護培訓，組織群眾參加現(xiàn)場救護”是《中華人民共和國紅十字會法》賦予的職責。近幾年來，我大隊把應急救護培訓工作和建設健康營區(qū)相結合，與搶險救援及救災相結合，在大隊范圍內(nèi)開展急救自救全員培訓，取得了很好的效果?，F(xiàn)將我大隊應急救護技能培訓情況總結如下：
自4月1日接到支隊下發(fā)的《關于開展應急救護技能培訓的通知》后，大隊黨委一班人高度重視，專門召開會議研究部署，貫徹落實精神要求和培訓指標，并指定張虎同志專人負責聯(lián)系市、縣兩級紅十字會部門，確保了救護培訓班順利的開展，確保了大隊官兵人人受到培訓，真正提升了全體官兵在日常生活和災害事故現(xiàn)場自救和急救能力。
紅十字協(xié)會積極配合我消防大隊，指派專人到我大隊進行教學示范，整個培訓過程，培訓人員高度負責，始終堅持做到：
1、集中培訓。按照培訓方案，大隊29人都集中到三樓會議室進行培訓，保證了受培訓官兵的精力集中，也保證了培訓的規(guī)范有效。通過相對集中、系統(tǒng)的講解和操練，保證了培訓的質量。
2、規(guī)范施教。紅會培訓人員精心籌劃準備，嚴格依照市紅會統(tǒng)一的培訓施教大綱，結合官兵的實際狀況，在培訓中培訓人員著重進行四大內(nèi)容的施教（即創(chuàng)傷救護、心肺復蘇、意外傷害預防、四大救護技術——止血、包扎、骨折固定、傷員搬運），聯(lián)系實際生活、影像資料，由淺而深、通俗易懂的教學，使官兵愿意聽、聽得懂、記得住，達到了培訓的.預期效果。
3、演練結合。在培訓的整個過程中，重實效，即在理論知識上要知曉、要記牢，實踐操作中動手要講求規(guī)范。每講解一項，就要求反復操練、人人過關。每次培訓結束前，分組上臺演練，大家評判考核，既提高了官兵的動手能力，又鞏固了培訓教學的效果。同時，官兵們在培訓過程中結合災害事故救援現(xiàn)場中急救中遇到的問題進行了現(xiàn)場提問，也得到了培訓人員細心地講解、指導。
通過系統(tǒng)的培訓，大隊全體官兵基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護、心肺復蘇、意外傷害預防、四大救護技術（止血、包扎、骨折固定、傷員搬運）等常識，也得到了培訓人員的認可。同時縣紅字會將市紅字會申請為向大隊全體受培訓官兵頒發(fā)紅十字《救護員合格證》。
雖然通過培訓，全體官兵基本掌握了救護的基本常識，但與上級要求還有一定的距離，還存在一些不容忽視的問題，突出表現(xiàn)在：一是應急救護培訓活動開展的相對較少；二是部分官兵認知程度還有待提高，重視度還不夠，應急救護知識和技能較貧乏。
下一步我大隊將把應急救護培訓納入到大隊全年工作議程中，通過邀請知名應急救護專家作輔導報告和情景訓練、召開座談會等形式，提高全體官兵參與應急救護培訓的積極性，真正讓全體官兵熟練掌握應急救護技能，為xx一方平安作出應有的貢獻。
應急救護培訓的心得篇十九
人的生命是寶貴的。人人都渴望過著平安健康的生活。正如天有不測風云，生活中總會有些突發(fā)的事件危及我們的生命。此時，掌握一些必要的救護知識就顯得猶為重要了。早一分鐘的救護，確有效的救護也許可以挽救一條鮮活的生命。
1、意義：作為一名大學生更是社會的一分子，在現(xiàn)在和將來的生
活中總會遇到各種突發(fā)的事件。在各種危險中能夠準確的運用相關的急救知識，不僅可以對他人進行幫助，而且將是自我精神的一次升華。急救知識是我們大學生必備的知識，學好救護知識將使我們終身受益。
2、目的：使學生能夠掌握處理應急事件和適當急救的知識，宣傳生命急救科學知識，提高大學生對生命急救科學的`正確認識，同時為明年校慶培養(yǎng)一批專業(yè)化的急救志愿者隊伍。
急救知識培訓進校園
20xx年12月15日——20xx年12月23日
（一）前期準備階段（12月15日—12月18日）
1、聯(lián)系校醫(yī)院（12月15日）。請校醫(yī)院醫(yī)生對志愿者進行急救知識的培訓，同時還咨詢醫(yī)院醫(yī)生的時間以及具體對進行培訓時間、地點的要求，根據(jù)醫(yī)生的要求準備相關器材或是材料。
2、場地的申請（12月16日）。根據(jù)志愿者人數(shù)申請教室，同時需要多媒體對培訓知識的放映；橫幅懸掛、展板擺放地點的申請。
3、橫幅、展板的制作（12月17日—18日）。
橫幅1條，宣傳本次校園急救知識培訓活動，內(nèi)容可為“微笑志愿——急救知識進校園”，此內(nèi)容僅供參考，橫幅盡可能在17號時懸掛在學校人流較多位置，另外此橫幅還可以在培訓課堂時懸掛在教室中。
展板2塊，考慮急救知識內(nèi)容較多。展板的內(nèi)容是有關急救知識，同時這些只是盡可能圖片的形式，這樣更容易吸引注意。
4、聯(lián)系校內(nèi)相關媒體如校廣播臺、學工通社等（12月16、17、18日）。其對我們的活動進行宣傳，同時邀請他們參加我們的培訓，對我們培訓現(xiàn)場進行采訪。
（二）活動開展階段（12月19號—12月22日）
1、志愿者的招募（12月19日—12月20日）。
撰寫校園急救知識培訓志愿者招募倡議書，在全校招集志愿 者參加這次活動，隊伍人數(shù)在40人。志愿者的招募也可以向各院公告，要求每個院出兩名志愿者參加這次培訓。20號晚上具體確定志愿者人數(shù)以及志愿者的基本信息。
2、展板的擺放（12月19號）。選擇人流量較多，可在一、二食堂之間。
3、開展為期兩天的志愿者培訓。
第一天（21號下午2點至5點）開展急救知識理論知識的學習，如學習了如何做“心肺復蘇”，如何取出呼吸道異物，如何處理、包扎傷口，如何搬運患者，如何處理燙傷、燒傷等日常必備的急救常識。
第二天（22號下午2點到6點）主要是將第一天學習的急救理論知識運用到實際操作中來，目的是為了加強校慶志愿者們對急救理論知識的理解和臨場自救、互救的能力?？紤]參加培訓的人數(shù)較多，可在兩個教室里開展實際操作的環(huán)節(jié)，同時還需多請校醫(yī)院的醫(yī)生對志愿者進行指導。
（三）活動后期總結階段（12月23日）
1、收集志愿者參家培訓后的反饋，根據(jù)反饋了解這次活動開展的成功性，是否可行下年繼續(xù)開展下去，同時也有利以后開展同類是活動。
2、對活動進行總結。在活動開展的過程中存在的問題以及不足進行提出、總結，這有利于以后避免出現(xiàn)同類式的問題。同時對在本次活動表現(xiàn)不錯的同學進行表揚。
3、橫幅繼續(xù)懸掛，展板繼續(xù)展出。時間持續(xù)活動結束3天。其時間后回收展板、橫幅。
4、在聯(lián)系校媒體對此活動進行后期報道。
1、宣傳部的成員要做好攝影工作，有利于活動上傳于我青協(xié)的網(wǎng)站。
2、在招募志愿者的過程中要做好志愿者的相關信息的記錄，同時在此過程中把培訓的時間告知他們。如有時間、地點上的變動，會盡快通知他們。
1、與醫(yī)院那邊沒聯(lián)系好，醫(yī)生的時間沒有在我們預期的時間內(nèi)開展培訓活動，則只能根據(jù)醫(yī)生的時間進行安排。
2、培訓時間定在周二、周三，考慮到有些志愿者有課，則可以給志愿者出示假條。
3、此活動開展的時間相對較緊，考慮到時間安排不過來，則開展備選方案見附件1。