制定方案的過程需要靈活和適應性，我們需要隨時根據情況進行調整和優(yōu)化。方案的制定需要充分考慮各項工作的協調和配合。這是一個成功的方案實施案例，希望能夠給大家?guī)韱⑹竞徒梃b。
    小學質量監(jiān)測實施方案篇一
    義務教育是國家統(tǒng)一利用公共資源，保障所有適齡兒童接受的教育。義務教育的三個基本原則是義務教育、普及教育和免費教育。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
    教育質量監(jiān)測曾發(fā)現，每天大約花半個到1個小時完成家庭作業(yè)的學生閱讀成績最好。這個結果啟發(fā)了浙江省天臺縣教育局局長湯京，他決心變革教育理念，鼓勵孩子們走出教室，走向大自然，讓孩子在快樂中學習?！按撕螅瑢W生心理素質有了明顯提升，學生也活躍了很多，笑容多了，苦臉少了?！睖┱f。
    天臺縣的教育實踐只是應用國家義務教育質量試點監(jiān)測成果的一個縮影。自2007年起，國家開始圍繞數學、語文、科學學習質量和德育與體育狀況開展義務教育質量試點監(jiān)測。隨著一大批實驗性、示范性的探索嘗試，質量監(jiān)測對于基礎教育實踐工作的導向作用和影響不斷顯現。
    天臺縣平橋鎮(zhèn)中心小學教導主任蔡冬芬曾接到過一個家長的電話：女兒不想來學校了。她了解后得知，原來該家長給孩子報了寫字、跳舞、鋼琴3個培訓班，還買了各科輔導用書，沒想到女兒學習反而越來越差。孩子也向蔡冬芬抱怨：“不想去學校，怕學不好！周末就想安安靜靜看看書、練練字，可是都被擠占了?！?BR>    孩子的抱怨、媽媽的無奈，印證了各級質量監(jiān)測分析后得出的結論。質量監(jiān)測的數據顯示，參加課外輔導班或請家教的學生，學業(yè)成績并不比沒有參加輔導班的學生好多少。于是，蔡冬芬用數據幫助家長分析：孩子是因負擔過重而焦慮，只有做自己喜歡的事，才有動力和毅力；在特長培養(yǎng)上不要貪多，要征求孩子的意見，從孩子的興趣出發(fā)。家長聽后才意識到自己的錯誤，從此這個小女孩再也不說不愿上學了。
    蔡冬芬說：“質量監(jiān)測讓我們更深入地了解學生的所思所需，也為我們如何做好家校溝通搭起了橋梁?！?BR>    重慶市永川區(qū)紅河小學校已經連續(xù)兩次被抽選為國家義務教育質量監(jiān)測樣本學校。質量監(jiān)測發(fā)現，單純學業(yè)優(yōu)秀的學生，往往活動能力不足，意志力脆弱；參加學校社團活動的學生，發(fā)展比較全面，身心也較為健康；覺得學習是一種享受的學生，其學業(yè)水平較高。
    該小學校長蔣明洪說：“根據這一監(jiān)測結果，我們探索出了‘不斷刺激兒童興奮點、開掘兒童動力源’的‘童心教育’工程，培養(yǎng)孩子的優(yōu)良習性、情感態(tài)度、審美情趣、創(chuàng)新精神和實踐能力，學校以‘樂舞、書畫、體育、生活’藝術才能培養(yǎng)為重點，陶冶了學生的性情，增強了學生的體質，促進了學生的特長發(fā)展，提高了學生的實踐能力?！?BR>    “家有五斗糧，不當孩子王”。一些教師經常抱怨待遇差、工作壓力大，甚至出現職業(yè)倦怠，利用業(yè)余時間搞“創(chuàng)收”，這些問題讓湯京頗為頭疼?！百|量監(jiān)測結果發(fā)現，一部分教師對目前的薪水‘不太滿意’或‘很不滿意’，認為如果重新擇業(yè)將不再做教師?！睖┱f。
    如何提高教師的職業(yè)幸福感？天臺縣教育局開始研究分析，最后決定在全縣開展“三心”行動：第一，專門建設教師公寓用于解決山區(qū)教師的住房困難，開展兩年一度的教師體檢。2014年起，在績效工資外設立平均每位教師6000余元的年終考核獎，給山區(qū)教師每月300元的交通補貼。第二，實行嚴格的教師年終考核制度和支教制度，晉升中高級職稱的教師必須有1年以上農村學校任教經歷，評上省市教壇新秀或名教師的必須每年到農村學校開展支教活動。第三，設立每年30萬元的優(yōu)秀教師獎勵基金和每年100萬元的名師名校長基金，全面實施新錄用教師掛職鍛煉制度，健全青年教師專業(yè)成長孵化機制。
    “通過這三項舉措，我們力爭讓教師工作更安心、更用心、更熱心。”湯京說，“近5年來，我縣基本上沒有出現教師外流或轉崗現象。”
    擔任語文教師的蔡冬芬認為，監(jiān)測結果還能成為教師審視自我的明鏡。據她介紹，去年的監(jiān)測報告反映，學校學生的閱讀能力水平雖然高于全市平均水平，但學生高層次閱讀認知水平比較薄弱，深度閱讀理解能力有待提升。“我的教學可以更高效嗎？我的學生能夠學得更好嗎？”她不斷進行反思。
    “教師講得多，學生自主學習少；隨意提問多，激發(fā)學習思維少；死記硬背多，方法指導少；關注優(yōu)生多，重視后進學生少；重復作業(yè)多，針對效能作業(yè)少”，這是蔡冬芬反思后的結果。她說：“我下決心改變自己，轉變教學觀念，深入研究課程標準，明確‘教什么’，研究學生，明確‘要什么’。”
    “質量監(jiān)測聽起來好像是教育行政部門的事情，其實最終受益的還是我們一線教師，今后我會充分利用監(jiān)測結果，為我的教學服務，為我的學生健康成長服務，為家長服務?！辈潭艺f。
    從2007年教育部啟動基礎教育質量監(jiān)測以來，浙江省天臺縣先后參加了3次國家級監(jiān)測、2次省級監(jiān)測、4次市級監(jiān)測。在質量監(jiān)測的結果反饋中，湯京發(fā)現教育資源配置和使用效率與學生學業(yè)水平密切相關，城鄉(xiāng)之間、學校之間的教育質量差距也反映了教育投入的差距。
    據了解，天臺縣每年拿出近2000萬元為學校配置各種教輔設備，其中圖書生均配置達到每生50本以上，但監(jiān)測結果中發(fā)現了一個奇怪的現象：學校的圖書利用率偏低。
    經過深入調查，湯京發(fā)現，原來學校圖書室往往建在教學樓或者實驗樓的最高層，不方便學生借閱，個別條件較差的山區(qū)學校因圖書室面積不足，有些圖書整包被堆放在圖書室的角落，從未拆封。
    于是，湯京要求學校進行整改，把圖書室移到學生最方便借閱的地方，有條件的學校還建立了“開放式書吧”、在班級設置“圖書角”，讓學生時時處處、順手就能讀到經典。對此，他自豪地說：“現在全縣所有中小學生周均借閱圖書兩本以上，年均借閱圖書80本以上?！?BR>    此外，湯京還表示：“我們根據監(jiān)測結果對城鄉(xiāng)和校際差距的問題進行了分析診斷，及時調整了教育資源配置方向，以面向農村、面向山區(qū)、面向薄弱學校為主，實施‘校校標準化’和義務教育教師輪崗交流，設立義務教育均衡優(yōu)質獎?！?BR>    “教育質量監(jiān)測是科學診斷評價教育的重要手段?！睖┱f，“如果我們能將教育質量監(jiān)測結果做實、做細、做精，最終能為深化教育改革、全面建成教育現代化作出巨大貢獻?！?BR>    3月2日，2021年國家義務教育質量監(jiān)測實施工作說明會在京召開。教育部教育督導局副局長、國務院督導委員會辦公室副主任楊宇，教育部基礎教育質量監(jiān)測中心主任、北京師范大學校長董奇出席會議并講話。這次會議的召開標志著2021年度國家義務教育質量監(jiān)測組織實施工作在全國范圍內正式啟動。
    本次會議采用線上線下結合的方式，主會場設在北京師范大學，全國31個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和新疆生產建設兵團的200多人在當地集中通過分會場的形式參會，北京、山西、內蒙古、江蘇、福建、江西、河南、云南等17?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的相關廳級領導出席了會議。此外，200多個地市的400余人，相關樣本區(qū)縣的2000多名教育同仁通過直播觀看了此次會議。教育部教育督導局評估監(jiān)測處處長魏歡、北京師范大學中國基礎教育質量監(jiān)測協同創(chuàng)新中心黨委書記任萍等相關領導出席了會議。會議由教育部基礎教育質量監(jiān)測中心副主任羅良主持。
    楊宇副局長在講話中指出，2021年是監(jiān)測第三周期的開局之年，國家義務教育質量監(jiān)測將重點從“突出五育并舉、體現質量導向、創(chuàng)新方式方法、落實診斷改進”四個方面進行創(chuàng)新和補強；從“成為掌握我國義務教育質量情況的可靠來源、成為推動問題解決的重要平臺、成為促進教育教學改革提高教育質量的重要參考”三個方面將我國的義務教育質量監(jiān)測打造為在教育評價領域具有全球影響力的品牌。
    針對2021年監(jiān)測工作，楊宇副局長指出，各地一要認真總結經驗，找準監(jiān)測新起點；二要吃透政策要求，推動監(jiān)測水平系統(tǒng)性提升；三要為第三周期的監(jiān)測開好局起好步，確保高質量完成2021年監(jiān)測工作。各地要繃緊“質量弦”和“安全弦”，強化組織領導，進一步理順工作機制，落實人、財、物等基本條件保障，落實疫情防控常態(tài)化要求。要主動作為，多方聯動使用監(jiān)測結果，建立教育督導牽頭，基教、教師、教研、體衛(wèi)等部門充分參與的結果運用聯動機制，通過監(jiān)測發(fā)現問題的整改、落實臺賬，合力解決長期困擾的教育難點問題，切實發(fā)揮監(jiān)測工作實效，提升監(jiān)測工作的獲得感。
    董奇校長在講話中進一步明確了做好2021年監(jiān)測組織工作的三方面具體要求：首先要高度重視測試組織實施過程中的安全問題。在防疫工作方面，各地要在貫徹落實黨中央、國務院、教育部和本省關于疫情防控工作的統(tǒng)一部署以及當地的具體要求的前提下，平穩(wěn)開展監(jiān)測工作；在學生的安全防護方面，各地要嚴格按照組織實施工作規(guī)范與要求，統(tǒng)一為各樣本校配足配齊測試用品、儀器，各樣本校務必配備醫(yī)護人員，保證學生安全；在測試工具的安全保密方面，各地要嚴格按照測試工具的安全保密要求，做好工具的接收、保管或存留。
    第二，要嚴格按照規(guī)范開展工作，保證監(jiān)測工作質量。各地在監(jiān)測組織實施過程中，要高度重視監(jiān)測實施的工作規(guī)范，建立監(jiān)測數據質量責任制度，加強監(jiān)測數據質量的全過程監(jiān)控，切實保障樣本校嚴格按照規(guī)范完成監(jiān)測工作。
    第三，要加強監(jiān)測結果應用，完善監(jiān)測工作體系和機制。各地應根據本地的教育發(fā)展實際和需求，找準本地在監(jiān)測結果應用中的定位和目標，以監(jiān)測報告為切入點，理順或打通基于監(jiān)測結果報告促進區(qū)域基礎教育質量提升的路徑和通道，完善監(jiān)測結果應用的工作機制，探索出符合本地實際的監(jiān)測結果應用經驗。
    教育部基礎教育質量監(jiān)測中心副主任李凌艷對2021年國家義務教育質量監(jiān)測實施工作的背景、概況和重點及要求等做了詳細講解與說明，對下一步各級監(jiān)測組織實施單位的培訓、指導提出了具體要求，對教育部基礎教育質量監(jiān)測中心在測前組織階段可為各地提供的相應支持進行了介紹。
    會議還邀請了上海市、江西省和云南省作為發(fā)言代表分享本省開展監(jiān)測工作的有益經驗。上海市通過建立市級和區(qū)級網絡平臺，及時傳遞共享信息等方式實現實施的規(guī)范保障；采用“四維督查監(jiān)控”模式確保監(jiān)測工作順利實施；創(chuàng)新“云督導”模式，助力監(jiān)測穩(wěn)中應變。
    江西省從工作保障及隊伍建設等方面分享了本省在監(jiān)測組織工作中的主要經驗。通過出臺《江西省教育領域省與市縣財政事權和支出責任劃分改革實施方案》，從根本上解決監(jiān)測經費來源問題；通過發(fā)揮各級各類專業(yè)人才作用，做好細化落實，創(chuàng)新抓好過程指導與駐縣視導工作。
    云南省從整體統(tǒng)籌部署、明確職責等方面介紹了本省監(jiān)測工作的主要經驗：省委、省政府高度重視并研究、部署本省的義務教育質量監(jiān)測工作；各級教育督導、基礎教育、招生考試、教研等部門協調配合共同組織實施義務教育質量監(jiān)測工作，加強過程監(jiān)督，確保全省的義務教育質量監(jiān)測工作規(guī)范、有序進行。
    最后，教育部基礎教育質量監(jiān)測中心網絡平臺部主任張生對2021年國家義務教育質量監(jiān)測信息上報及抽樣系統(tǒng)、問卷調查系統(tǒng)的使用進行了培訓，詳細講解了兩個系統(tǒng)的具體操作方法。
    此次會議的順利召開，為2021年國家義務教育質量監(jiān)測組織實施工作的有序、規(guī)范開展奠定了基礎。
    為確保2019年國家義務教育質量監(jiān)測工作在我省的順利實施，根據《國家義務教育質量監(jiān)測方案》（國教督辦[2015]4號）、國務院教育督導委員會辦公室下發(fā)的《關于開展2019年全國義務教育階段學生語文、藝術學習質量監(jiān)測的通知》（國教督辦函[2019]7號）精神及教育部基礎教育質量監(jiān)測中心2019年國家義務教育質量監(jiān)測實施工作說明會等有關要求，結合我省實際，特制定如下監(jiān)測工作實施方案。
    （一）監(jiān)測樣本
    經教育部基礎教育質量監(jiān)測中心抽樣，確定我省太原市迎澤區(qū)、晉源區(qū)，長治市屯留區(qū)，晉城市澤州縣，晉中市平遙縣，運城市萬榮縣、絳縣，忻州市原平市，臨汾市堯都區(qū)、襄汾縣、汾西縣和呂梁市中陽縣12個縣（市、區(qū)）為2019年度義務教育階段學生語文、藝術學習質量監(jiān)測樣本縣。每個樣本縣（市、區(qū)）原則上抽取12所小學、8所初中，每個樣本學校原則上抽取30名樣本學生。
    （二）監(jiān)測對象
    1.樣本校2019年春季學期四年級和八年級學生（不含特殊教育學校學生）；
    2.樣本校2019年春季學期四年級和八年級班主任及語文、音樂、美術教師及校長。
    （三）監(jiān)測內容
    義務教育階段學生語文、藝術學習質量，以及課程開設、條件保障、教師配備、學科教學和學校管理等相關影響因素。
    語文：重點測查語文基礎、文本閱讀、書面表達，識別與推論、整合與解釋、評價與鑒賞，學習興趣、學習信心和學習習慣等。
    藝術：重點測查對藝術作品表現形式、民族藝術作品特點、中外藝術作品表達主題和情感的了解、理解，對民族藝術的興趣、喜愛，以及藝術活動的參與等。
    （四）監(jiān)測時間
    監(jiān)測時間為2019年5月23日。
    （一）加強組織領導。12個樣本縣要成立由政府主管教育的副縣（市、區(qū)）長擔任組長，教育局長擔任副組長，指定一名負責義務教育質量監(jiān)測的副局長擔任聯絡員，督導、教研、基教、體衛(wèi)藝、裝備、電教等部門相關人員組成監(jiān)測工作領導小組，加強統(tǒng)籌協調，建立健全義務教育質量監(jiān)測工作制度，保證監(jiān)測工作領導有力、組織有序、保障經費到位。
    （二）加強隊伍管理。12個樣本縣要遴選責任心強、經驗豐富、品行端正的人員參與監(jiān)測工作。要扎實搞好參與監(jiān)測相關人員的培訓和監(jiān)督指導，確保其了解政策、熟悉規(guī)則、掌握方法、嚴明紀律、加強自律。
    （三）強化監(jiān)督檢查。省、市將強化對樣本縣的監(jiān)管，加大督查、巡視力度，接受投訴舉報，對于失職瀆職、落實不力的縣（市、區(qū)），將實施嚴格的問責，并按有關規(guī)定嚴肅處理并追究責任人及主管領導的責任。
    （一）省級組織機構與工作職責
    1、組織機構
    詳見附件。
    2、工作職責
    （1）宣傳國家義務教育質量監(jiān)測工作的重要意義，統(tǒng)籌協調國家及樣本市、縣（市、區(qū)）。
    （2）制定省級監(jiān)測實施工作方案，組織省級視導員、各樣本縣（市、區(qū)）相關人員參加省級培訓。
    （3）組織樣本縣（市、區(qū)）上報相關信息，并進行信息核實和匯總上報。
    （4）指導各樣本縣（市、區(qū)）完成對監(jiān)測實施工作人員的培訓，做好數據采集的各項準備。
    （5）組織省級視導員對樣本縣（市、區(qū)）適時、不定期進行視導，督促各樣本縣（市、區(qū)）嚴格按照有關規(guī)定和要求，做好測試各環(huán)節(jié)工作，對樣本縣（市、區(qū)）的監(jiān)測全過程進行監(jiān)管和控制，確保本省監(jiān)測數據和信息的真實性、可靠性和保密性。
    （二）市級組織機構與工作職責
    1、組織機構
    詳見附件。
    2、工作職責
    配合省級視導員對轄區(qū)內樣本縣（市、區(qū)）進行視導。
    （三）縣級組織機構與工作職責
    1、組織機構
    各樣本縣（市、區(qū)）成立義務教育質量監(jiān)測實施工作領導小組。設組長1人，由政府主管教育的副縣（市、區(qū)）長擔任，統(tǒng)籌組織全縣監(jiān)測工作的順利開展，確保所需人員、經費、裝備、網絡、電力等按時到位。副組長1人，由縣（市、區(qū)）教育局長擔任，對該縣（市、區(qū)）測試數據真實性、監(jiān)測工具保密性負全責，協調監(jiān)測工作的總體安排分工。
    縣級聯絡員1人，由縣（市、區(qū)）負責義務教育質量監(jiān)測的副局長擔任，負責與省級實施工作領導小組和樣本校聯系溝通及本縣測試工作的組織協調、責任督學、教研員的組織管理；負責接收與回郵本縣的監(jiān)測工具；負責對本縣相關人員的培訓，與省級聯絡員的及時請示報告，測試工作的組織實施。
    信息上報員1人，由縣（市、區(qū)）熟悉信息技術工作的人員擔任，負責本縣的信息接收、報送和審核；為樣本校的問卷調查系統(tǒng)填答、演唱測試提供技術指導與支持。
    責任督學20人，每樣本校1人，由樣本縣選派督學、教研員或教育系統(tǒng)相關人員擔任，負責全面監(jiān)督樣本校測試工作。
    主監(jiān)測員20人，每樣本校1人，由非本樣本校的非語文、非藝術（音樂、美術）學科教師擔任，負責組織完成學生語文、藝術測試及語文、藝術相關因素問卷填答的具體組織工作。
    縣級實施工作領導小組督促樣本校按規(guī)定安排校內測試工作人員，包括：監(jiān)測員、演唱測試監(jiān)測員、信息員、保密員、司時員、安保人員等。
    2、工作職責
    （1）制定縣級監(jiān)測實施工作細則。
    （2）嚴格按照有關規(guī)定要求，如實上報屬地范圍內學校、學生和教師相關信息。
    （3）組織本縣（市、區(qū)）測試人員的培訓，確保所有測試工作人員掌握測試規(guī)范、明確自身職責，做好各項準備。
    （4）組織并督促各樣本校做好測試各環(huán)節(jié)的工作，確保本縣（市、區(qū)）監(jiān)測數據和信息的真實性和可靠性。
    （5）統(tǒng)一為樣本校配備音樂播放設備和文具物品，確保網絡暢通，按要求做好本縣（市、區(qū)）監(jiān)測工具的使用和保管工作，對監(jiān)測工具的保密性負責。
    （四）樣本校組織機構與工作職責
    1、組織機構
    樣本校設主監(jiān)1人，由樣本校校長擔任，負責組織本校測試，并對本校監(jiān)測數據的真實性、監(jiān)測過程的規(guī)范性、監(jiān)測工具的保密性負責。
    樣本校設副主監(jiān)1人，由分管教學的副校長擔任，配合校長組織本校測試，在校長填答問卷時，具體負責本校測試組織工作。
    監(jiān)測員1人，由樣本校非語文、非藝術（音樂、美術）學科教師擔任，負責配合主監(jiān)測員完成語文、藝術紙筆測試及語文、藝術相關因素問卷填答的具體組織工作。
    演唱測試監(jiān)測員2人，由樣本校非音樂教師擔任，負責演唱測試的具體組織工作。
    信息上報員1人，由樣本校熟悉信息技術工作的人員擔任，負責上報測試年級學生、教師信息和測試準備過程材料，為學生音樂聽力測試、演唱測試和校長與教師網絡問卷填答等提供技術支持與指導，確保測試用計算機及網絡運轉正常。
    司時員1人，由樣本校教務主任或其他相關人員擔任，負責按時發(fā)出報時指令。
    保密員2人，由樣本校工作人員擔任，負責監(jiān)測工具的領取、保管和送回等工作，對測試工具的安全保密負具體責任。
    安保人員2人，由樣本校保安或相關人員擔任，負責測試場地及周邊的治安保衛(wèi)。
    2、工作職責
    （1）嚴格按照有關規(guī)定要求，如實上報本校師生的相關信息。
    （2）組織本監(jiān)測點測試人員的培訓，確保所有測試工作人員掌握測試規(guī)范、明確自身職責，確保本監(jiān)測點數據的真實性和可靠性。
    （3）按要求設置測試場地，做好本監(jiān)測點監(jiān)測工具的使用和保管工作，對監(jiān)測工具的保密性負責。
    義務教育質量監(jiān)測工作是推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，提升行政管理和提高教育教學質量的重要手段，政策性、專業(yè)性、技術性強，時間緊、任務重、責任大，必須有專項工作經費予以保障。省本級工作經費主要用于工作部署、業(yè)務培訓、資料印刷。各樣本縣（市、區(qū)）監(jiān)測期間所需的工作經費和保障經費由本級財政負擔。監(jiān)測期間保障經費支出標準參照《山西省財政廳、山西省教育廳關于調整招生考試相關經費支出標準的通知》（晉財教[2016]24號）執(zhí)行。省級視導員集中培訓期間的伙食費由省教育廳負責，往返交通費及不少于3次集中視導期間的住宿費、交通費由本單位按照差旅費管理規(guī)定予以報銷，享受交通、伙食補助待遇。省教科院在監(jiān)測期間將派出專項督導工作小組，抽查各樣本縣測前準備與現場測試組織情況，所需差旅費由省教科院給予保障。
    （一）2月10日前確認樣本縣抽樣結果。
    （二）2月25日前審核提交各樣本縣屬地學校信息。
    （三）2月27日接受國家義務教育質量監(jiān)測實施工作部署。
    （四）3月8日前提交省級實施工作方案，部署省級實施工作，對樣本縣（市、區(qū)）進行部署培訓，組織各樣本縣確認樣本校名單。
    （五）3月29日前督促各樣本縣審核提交測試年級師生信息。
    （六）4月19日前組織各樣本縣接收演唱測試用耳機并開展演唱測試練習。
    （七）5月6日前督促各樣本縣完成測試程序與工作規(guī)范的統(tǒng)一培訓。
    （八）5月6-10日組織各樣本縣開展問卷調查系統(tǒng)的填答練習。
    （九）5月17日前檢查各樣本縣實施工作培訓完成情況。
    （十）5月22日前省級視導員完成各樣本縣測試準備情況的核查。
    （十一）5月23日監(jiān)控測試過程，處置與上報應急問題與突發(fā)事件。
    （十二）5月24日督促樣本縣工具回郵，提交省級應急事件報告表。
    （十三）5月31日前組織各樣本縣審核提交參測學生的基本信息。
    小學質量監(jiān)測實施方案篇二
    學習習慣方面：本班大部分學生學習態(tài)度端正，已養(yǎng)成良好的學習習慣，上課能專心聽講，認真做筆記，作業(yè)能按時按質按量完成。許多同學還能認真做好課前預習和課后復習工作，也喜歡看課外書籍。但課堂上積極舉手發(fā)言的甚少，也有部分學生學習上缺乏自覺性，上課不專心聽講，有缺交作業(yè)的現象，即使完成作業(yè)也是馬馬虎虎。
    語文能力方面：本班學生普遍存在的問題是，課外閱讀量少，沒有較好地掌握正確的閱讀方法，欠閱讀能力和分析能力。時，作文不具體，不生動。
    本冊教材安排課文25篇，其中韻文3篇，按寫人、記事、寫景、狀物、應用文等組織單元。課文內容豐富，體裁多樣。既有老一輩革命家的故事，又有歷史人物的故事；既有描寫著名自然景觀的課文，又有蘊涵人生哲理的課文；有介紹學習語文方法的，有的則是優(yōu)美的散文。這些都有助于激發(fā)兒童的閱讀興趣，擴大他們的閱讀視野。
    本冊課文語言規(guī)范，篇幅短小，便于學生理解、朗讀、背誦和進行口語交際訓練，能充分培養(yǎng)學生的形象思維能力。
    第一單元旨在激發(fā)學生對祖國大好河山的熱愛之情培養(yǎng)愛國主義精神，第一篇非常適合朗讀能力的培養(yǎng)，兩首愛國的古詩在理解的基礎上進行背誦，可以課后適當補充相關古詩。
    第三單元告訴我們應該頑強面對生存中的困難，9、11兩課應結合課文進行整班閱讀，引入《簡愛》和《魯賓遜漂流記》。
    第五單元帶領學生走進大自然，有關段落的背誦不能放松。
    第六單元的課文都是介紹人物的，可以引導學生學習偉人的崇高品質，《詹天佑》一文中的鐵道線路宜于用視頻幫助理解。
    第七單元教育學生要從小養(yǎng)成好習慣，在閱讀、好問、觀察等方面進行教育。
    1、繼續(xù)培養(yǎng)正確的讀寫姿勢及朗讀的興趣，課外閱讀的興趣，專心聽別人講話的習慣；培養(yǎng)留心觀察的習慣；培養(yǎng)做的習慣。
    2、培養(yǎng)寫日記的習慣；能夠做到愛護圖書，并養(yǎng)成習慣。培養(yǎng)認真完成作業(yè)的習慣；學會使用工具書，并養(yǎng)成習慣。
    3、培養(yǎng)做和不懂就問的習慣，通過多種渠道學習語文。
    4、學會搜集材料并養(yǎng)成習慣。
    5、繼續(xù)鞏固漢語拼音，準確認讀157個生字，能按字的結構把字寫端正、勻稱。
    6、能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和簡單的事，能轉述基本內容。
    7、能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整連貫的話。
    8、能就所聽讀的內容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。
    9、能當眾說話，愿意與別人進行口語交際，做到語句比較通順，態(tài)度大方，有禮貌。
    10、討論問題能主動發(fā)言，說清楚自己的意思。
    11、繼續(xù)學習正確、流利、有感情地朗讀課文。能備誦指定的課文，能復述課文。會分角色朗讀課文。
    12、繼續(xù)學習默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。
    13、能聯系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語地意思。
    14、能憑借語言文字理解課文內容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。
    15、繼續(xù)學習按要求預習課問。能借助字典學習生字詞，初讀課文，提出疑難問題，初步養(yǎng)成預習的習慣。
    16、能用學過的部分語詞造句，能理順次序錯亂的句子。
    17、學習有順序，比較細致地觀察圖畫和事物，寫出文通字順的短文。
    18、能夠修改明顯錯誤的句子。
    19、學習使用逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號，認識分號。
    20、學習從內容、詞句、標點符號等方面修改自己的作文。
    1、引導學生在閱讀實踐中熟練掌握獨立閱讀的技能，培養(yǎng)起良好的閱讀習慣，提高閱讀的質量。
    2、引導學生在自我修改和相互修改的過程中提高寫作能力；要引導學生通過自改和互改，取長補短，促進相互了解和合作，共同提高寫作水平；教會學生修改自己的習作，并主動與他人交換意見，做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔。
    3、綜合性學習自始至終要突出學生的自主性，強調合作精神。最重要的是培養(yǎng)學生的主動精神、創(chuàng)造性和合作意識，提出問題、分析問題、解決問題的能力。
    在教學中充分發(fā)揮師生雙方在教學中的主動性和創(chuàng)造性，努力體現語文的實踐性和綜合性，重視情感、態(tài)度、價值觀的正確導向。遵循學生身心發(fā)展和語文學習的規(guī)律，選擇教學策略，具體措施如下：
    1、根據學生的年齡特點及其生理和心理發(fā)展的實際情況，運用多種手段，激發(fā)學生的閱讀興趣，鼓勵他們多讀、多思、多寫，擴大他們的閱讀面，豐富自身的語言積累。
    2、課堂教學中，注重讀的指導，讓學生在朗讀的過程中將課本中的語言內化為自己的語言。教學中抓住重點詞句品詞析句，理解課文內容，做到精講多讀多練。
    3、教會學生進行課外資料的收集，使學生做好課內外知識的遷移與吸收。
    4、在教學中，組織學生自主、合作、探究，以學習小組形式合作學習，培養(yǎng)學生語文綜合能力。
    5、加強課外閱讀指導，注重學生日常的讀書、寫字等正確姿勢的培養(yǎng)。
    小學質量監(jiān)測實施方案篇三
    通過三年級的學習，大多數學生對科學課產生了濃厚的興趣，已經具備初步的探究能力，他們對周圍世界產生了強烈的好奇心和探究欲望，樂于動手，善于操作，另外，在進行著觀察、提問、假說、預言、調查、解釋及交流等一系列活動時，我強調小組合作必要性，所以學生的合作意識和合作能力得到了一定的提高。
    充分挖掘實驗資源，和孩子們一起探究，實施真正意義上的科學探究性實驗教學，有效地組織學生開展真正有深度的科學探究性實驗活動。
    4、保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽細心、注重證據、敢于質疑的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
    小學質量監(jiān)測實施方案篇四
    為了認真貫徹落實海區(qū)培育局和上級教研部門的各項指示精神，以開展有用教研、創(chuàng)設高效課堂、促進教師專頁發(fā)展為推動力，以校本教研品牌建設為宔線，以聚焦課堂為立足點，以課題妍究為先導，全體推進我區(qū)教研工作品牌的建設。結合海區(qū)教研、教學工作實際，特質定此實施方案。
    培育局十分重視教學質量題高年建設，特成立"教學質量題高年"靈導小組，由培育局分管局長任組長，教研室主任、副主任擔任副組長，全面教研員與各校一把手任組員，全體推進教學質量的題高。各校也要高度重視此項工作，制定學校"教學質量題高年"實施方案，成立靈導小組（由校長擔任組長），明確職責分工，真正將此項工作落到實處。
    組織學校開展教學管理和學科教學規(guī)范的妍究，執(zhí)行課程方案、落實課程標準，確保在課程"開齊、開足"的基礎上要"開好"每個學科的教學工作。組織開展高中課改"學校學科建設"、初中"輕負擔、高質量"、小學"智慧課堂、高興學習"的活動。
    （一）落實課堂教學常規(guī)：
    落實教學工作"十字"方針，并把這"十字"方針作為我區(qū)強化教學中心意識，開發(fā)教師潛能，題高培育教學質量，進而變成規(guī)范化教學管理的重大舉措。同時，在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現。
    1、備課要"深"。即深入學習課標，深入挖掘教材，深入了解學生，深入探究教法。
    2、上課要"實"。即上有充分準備課，不搞花架子，做到關注學生，面向全面，因材施教。
    3、作業(yè)要"精"。即作業(yè)要有針對性，有代表性，有目的性，不留成堆作業(yè)。
    4、教學要"活"。即不局限于教材，不局限于現成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有風閣。
    5、手段要"新"。即在創(chuàng)設情境方面，在學習方式、教學方式選擇方面，在訓練設計方面要有創(chuàng)新。
    6、反饋要"勤"。即實行課堂教學知識點反饋及課堂小結反饋相結合，及時了解、掌握學生的學習情況。
    7、考劾要"嚴"。即嚴格執(zhí)行教學管理制度，嚴把落實課程標準、課程計劃關。
    8、批改輔導要"細"。即全部學科作業(yè)或筆記類，都要詳批、詳改，各任課教師要建立學生輔導記錄，有的放矢地進行分層輔導。
    9、檢察評價要"公"。即公平、公正地儉驗、評價每位教師的教學行為及教學效果。
    10、負擔要"輕"。即最大限度地減輕學生的學業(yè)負擔，多為學生創(chuàng)造快活寬松的學習氛圍。
    （二）強化校本教研制度建設
    1、發(fā)揮學校教研組的職能作用，落實每周一次的有用教研活動。要求每次活動有較高專頁水泙，有記錄、有感悟、有啟示。
    2、學校要加強教研組工作的過程管理，使教研組的常規(guī)工作與活動組織有序、高效。學校要制定教研組的考劾細則。
    3、學校要發(fā)揮好每個學科備課組的作用，要及時檢察、督導備課組每周一次的公共教研活動，要定內容、定主講人，有計劃、有要點、有措施、有收獲、有題高、有記錄，實效性強。
    4、繼續(xù)加強集體備課妍究。學校各備課組要從實際出發(fā)，做到"三妍究三統(tǒng)一"，即妍究教材、妍究學生、妍究習題，并統(tǒng)一進度、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一質量。要做到及時反饋，共同題高。
    5、學校要思考備課組的深層次管理，如開展優(yōu)秀和有創(chuàng)意的備課組等評選活動；學校應制定備課組考劾細則。教研室將根劇學校集體備課開展情況適時召開現場會，推廣、借鑒先進校的典型經驗。
    （三）樹立向課堂要質量意識，嚴格執(zhí)行課程教學計劃。
    把課堂教學作為題高培育教學質量的主渠道，加強質量管理，捅過階段檢察、總結、測試、反饋等方式，科學地管理、規(guī)范教學工作。
    具體督促檢察辦法：
    1、開展抽查課（蓷門課）活動，課后評價，及時反饋，發(fā)現并及時糾正教學工作中存在的問題，總結、推廣教學中的創(chuàng)新及先進經驗，使備課、上課、聽課成為有機整體。
    2、定期檢察教師教案，指導教師寫出既規(guī)范又實用的教案。
    3、組織好各階段測試工作，并任真組織好試卷，質量及測試后反思。
    4、定期檢察教師聽課、測試、批改等情況，做到有記錄，勤反饋，及時總結。
    （四）以新理念為指導加強培訓，題高教師業(yè)務素質
    在實施新課程的同時，要點抓好教師的學生觀、課程觀、教學觀的轉變與更新，組織教師學習《展鴻市義務教育教學常規(guī)（意見稿）》、制定《海區(qū)新理念下第二批中小學教師常規(guī)教學基本功達標實施方案）》。實施"青年教師導師制"，師徒結合，加快成長步伐，以盡快適應我區(qū)培育教學工作的需要。教研室要結合學科教研工作，加大對教師參與教研活動的指導力度，不定時間，多種形式的開展教師培訓工作，為教師參與教研活動搭建平臺，提昇教師的課堂教學水泙。
    （五）開展校本教研活動，促進教師教學水泙的題高
    為了進一步題高課堂教學質量，題高教師的`教學水泙，繼續(xù)以年組、學科組為單位，開展年組（學科備課組）的教研活動及專題言討活動。年組（學科組）活動要點是規(guī)范集體備課。
    集體備課主要采取以下措施：
    1、改善教師集體備課環(huán)境，規(guī)定時間、場所及負責人。業(yè)務靈導分年組、分學科參與督促檢察指導，重在教法和教學過程的妍究。同組教師要題出相應的改進和補充意見，結果，由中心發(fā)言人變成完整教案，同年組（學科組）教師，在備課時再根劇自己教學特色及學生實際進行完膳，課后任真寫出教學后記或教學反思。教道處檢察時要點檢察教師的完膳過程和教學反思完成情況。
    2、業(yè)務靈導參與備課過程中，著重從以下幾方面加以指導：
    a、要充分體現創(chuàng)設快活教學情境；
    b、教法令活突出新型學習方式和教學方式；
    c、師生活動設計要科學，有序合理；
    d、習題配置合理，有層面、有梯度，突出創(chuàng)新思惟能力的訓練；
    e、內容分布科學合理適量。
    3、繼續(xù)開展組內教研活動，變成比"教"比"學"的風氣。組內妍究應是同組集體備課的結晶，教師先說課后教課，再評課，教師間舍短取長，共同題高。
    4、教師在集體備課基礎上，制定自己本學期一節(jié)精品課計劃。精品課教案要寫成詳案，并且寫明每一環(huán)節(jié)的教學設計意圖。突出要點，突出傳授一種怎樣的學習策略，陪養(yǎng)怎樣的學習習慣。教師隨機聽課，集中評課，互通有無。
    以上關于題高培育教學質量措施宔要突出做法，同時突出了課改新理念這條宔線。隨著課改工作的不斷深入與發(fā)展，在工作中還會遇見許多新形勢，新問題，針對新的情況，我們將及時對本措施進行修改與完膳。
    小學質量監(jiān)測實施方案篇五
    為確保2019年國家義務教育質量監(jiān)測工作在我省的順利實施，根據《國家義務教育質量監(jiān)測方案》（國教督辦[2015]4號）、國務院教育督導委員會辦公室下發(fā)的《關于開展2019年全國義務教育階段學生語文、藝術學習質量監(jiān)測的通知》（國教督辦函[2019]7號）精神及教育部基礎教育質量監(jiān)測中心2019年國家義務教育質量監(jiān)測實施工作說明會等有關要求，結合我省實際，特制定如下監(jiān)測工作實施方案。
    （一）監(jiān)測樣本
    經教育部基礎教育質量監(jiān)測中心抽樣，確定我省太原市迎澤區(qū)、晉源區(qū)，長治市屯留區(qū)，晉城市澤州縣，晉中市平遙縣，運城市萬榮縣、絳縣，忻州市原平市，臨汾市堯都區(qū)、襄汾縣、汾西縣和呂梁市中陽縣12個縣（市、區(qū)）為2019年度義務教育階段學生語文、藝術學習質量監(jiān)測樣本縣。每個樣本縣（市、區(qū)）原則上抽取12所小學、8所初中，每個樣本學校原則上抽取30名樣本學生。
    （二）監(jiān)測對象
    1.樣本校2019年春季學期四年級和八年級學生（不含特殊教育學校學生）；
    2.樣本校2019年春季學期四年級和八年級班主任及語文、音樂、美術教師及校長。
    （三）監(jiān)測內容
    義務教育階段學生語文、藝術學習質量，以及課程開設、條件保障、教師配備、學科教學和學校管理等相關影響因素。
    語文：重點測查語文基礎、文本閱讀、書面表達，識別與推論、整合與解釋、評價與鑒賞，學習興趣、學習信心和學習習慣等。
    藝術：重點測查對藝術作品表現形式、民族藝術作品特點、中外藝術作品表達主題和情感的了解、理解，對民族藝術的興趣、喜愛，以及藝術活動的參與等。
    （四）監(jiān)測時間
    監(jiān)測時間為2019年5月23日。
    （一）加強組織領導。12個樣本縣要成立由政府主管教育的副縣（市、區(qū)）長擔任組長，教育局長擔任副組長，指定一名負責義務教育質量監(jiān)測的副局長擔任聯絡員，督導、教研、基教、體衛(wèi)藝、裝備、電教等部門相關人員組成監(jiān)測工作領導小組，加強統(tǒng)籌協調，建立健全義務教育質量監(jiān)測工作制度，保證監(jiān)測工作領導有力、組織有序、保障經費到位。
    （二）加強隊伍管理。12個樣本縣要遴選責任心強、經驗豐富、品行端正的人員參與監(jiān)測工作。要扎實搞好參與監(jiān)測相關人員的培訓和監(jiān)督指導，確保其了解政策、熟悉規(guī)則、掌握方法、嚴明紀律、加強自律。
    （三）強化監(jiān)督檢查。省、市將強化對樣本縣的監(jiān)管，加大督查、巡視力度，接受投訴舉報，對于失職瀆職、落實不力的縣（市、區(qū)），將實施嚴格的問責，并按有關規(guī)定嚴肅處理并追究責任人及主管領導的責任。
    （一）省級組織機構與工作職責
    1、組織機構
    詳見附件。
    2、工作職責
    （1）宣傳國家義務教育質量監(jiān)測工作的重要意義，統(tǒng)籌協調國家及樣本市、縣（市、區(qū)）。
    （2）制定省級監(jiān)測實施工作方案，組織省級視導員、各樣本縣（市、區(qū)）相關人員參加省級培訓。
    （3）組織樣本縣（市、區(qū)）上報相關信息，并進行信息核實和匯總上報。
    （4）指導各樣本縣（市、區(qū)）完成對監(jiān)測實施工作人員的培訓，做好數據采集的各項準備。
    （5）組織省級視導員對樣本縣（市、區(qū)）適時、不定期進行視導，督促各樣本縣（市、區(qū)）嚴格按照有關規(guī)定和要求，做好測試各環(huán)節(jié)工作，對樣本縣（市、區(qū)）的監(jiān)測全過程進行監(jiān)管和控制，確保本省監(jiān)測數據和信息的真實性、可靠性和保密性。
    （二）市級組織機構與工作職責
    1、組織機構
    詳見附件。
    2、工作職責
    配合省級視導員對轄區(qū)內樣本縣（市、區(qū)）進行視導。
    （三）縣級組織機構與工作職責
    1、組織機構
    各樣本縣（市、區(qū)）成立義務教育質量監(jiān)測實施工作領導小組。設組長1人，由政府主管教育的副縣（市、區(qū)）長擔任，統(tǒng)籌組織全縣監(jiān)測工作的順利開展，確保所需人員、經費、裝備、網絡、電力等按時到位。副組長1人，由縣（市、區(qū)）教育局長擔任，對該縣（市、區(qū)）測試數據真實性、監(jiān)測工具保密性負全責，協調監(jiān)測工作的總體安排分工。
    縣級聯絡員1人，由縣（市、區(qū)）負責義務教育質量監(jiān)測的副局長擔任，負責與省級實施工作領導小組和樣本校聯系溝通及本縣測試工作的組織協調、責任督學、教研員的組織管理；負責接收與回郵本縣的監(jiān)測工具；負責對本縣相關人員的培訓，與省級聯絡員的及時請示
    報告
    ，測試工作的組織實施。
    信息上報員1人，由縣（市、區(qū)）熟悉信息技術工作的人員擔任，負責本縣的信息接收、報送和審核；為樣本校的問卷調查系統(tǒng)填答、演唱測試提供技術指導與支持。
    責任督學20人，每樣本校1人，由樣本縣選派督學、教研員或教育系統(tǒng)相關人員擔任，負責全面監(jiān)督樣本校測試工作。
    主監(jiān)測員20人，每樣本校1人，由非本樣本校的非語文、非藝術（音樂、美術）學科教師擔任，負責組織完成學生語文、藝術測試及語文、藝術相關因素問卷填答的具體組織工作。
    縣級實施工作領導小組督促樣本校按規(guī)定安排校內測試工作人員，包括：監(jiān)測員、演唱測試監(jiān)測員、信息員、保密員、司時員、安保人員等。
    2、工作職責
    （1）制定縣級監(jiān)測實施工作細則。
    （2）嚴格按照有關規(guī)定要求，如實上報屬地范圍內學校、學生和教師相關信息。
    （3）組織本縣（市、區(qū)）測試人員的培訓，確保所有測試工作人員掌握測試規(guī)范、明確自身職責，做好各項準備。
    （4）組織并督促各樣本校做好測試各環(huán)節(jié)的工作，確保本縣（市、區(qū)）監(jiān)測數據和信息的真實性和可靠性。
    （5）統(tǒng)一為樣本校配備音樂播放設備和文具物品，確保網絡暢通，按要求做好本縣（市、區(qū)）監(jiān)測工具的使用和保管工作，對監(jiān)測工具的保密性負責。
    （四）樣本校組織機構與工作職責
    1、組織機構
    樣本校設主監(jiān)1人，由樣本校校長擔任，負責組織本校測試，并對本校監(jiān)測數據的真實性、監(jiān)測過程的規(guī)范性、監(jiān)測工具的保密性負責。
    樣本校設副主監(jiān)1人，由分管教學的副校長擔任，配合校長組織本校測試，在校長填答問卷時，具體負責本校測試組織工作。
    監(jiān)測員1人，由樣本校非語文、非藝術（音樂、美術）學科教師擔任，負責配合主監(jiān)測員完成語文、藝術紙筆測試及語文、藝術相關因素問卷填答的具體組織工作。
    演唱測試監(jiān)測員2人，由樣本校非音樂教師擔任，負責演唱測試的具體組織工作。
    信息上報員1人，由樣本校熟悉信息技術工作的人員擔任，負責上報測試年級學生、教師信息和測試準備過程材料，為學生音樂聽力測試、演唱測試和校長與教師網絡問卷填答等提供技術支持與指導，確保測試用計算機及網絡運轉正常。
    司時員1人，由樣本校教務主任或其他相關人員擔任，負責按時發(fā)出報時指令。
    保密員2人，由樣本校工作人員擔任，負責監(jiān)測工具的領取、保管和送回等工作，對測試工具的安全保密負具體責任。
    安保人員2人，由樣本校保安或相關人員擔任，負責測試場地及周邊的治安保衛(wèi)。
    2、工作職責
    （1）嚴格按照有關規(guī)定要求，如實上報本校師生的相關信息。
    （2）組織本監(jiān)測點測試人員的培訓，確保所有測試工作人員掌握測試規(guī)范、明確自身職責，確保本監(jiān)測點數據的真實性和可靠性。
    （3）按要求設置測試場地，做好本監(jiān)測點監(jiān)測工具的使用和保管工作，對監(jiān)測工具的保密性負責。
    義務教育質量監(jiān)測工作是推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，提升行政管理和提高教育教學質量的重要手段，政策性、專業(yè)性、技術性強，時間緊、任務重、責任大，必須有專項工作經費予以保障。省本級工作經費主要用于工作部署、業(yè)務培訓、資料印刷。各樣本縣（市、區(qū)）監(jiān)測期間所需的工作經費和保障經費由本級財政負擔。監(jiān)測期間保障經費支出標準參照《山西省財政廳、山西省教育廳關于調整招生考試相關經費支出標準的通知》（晉財教[2016]24號）執(zhí)行。省級視導員集中培訓期間的伙食費由省教育廳負責，往返交通費及不少于3次集中視導期間的住宿費、交通費由本單位按照差旅費管理規(guī)定予以報銷，享受交通、伙食補助待遇。省教科院在監(jiān)測期間將派出專項督導工作小組，抽查各樣本縣測前準備與現場測試組織情況，所需差旅費由省教科院給予保障。
    （一）2月10日前確認樣本縣抽樣結果。
    （二）2月25日前審核提交各樣本縣屬地學校信息。
    （三）2月27日接受國家義務教育質量監(jiān)測實施工作部署。
    （四）3月8日前提交省級實施工作
    方案
    ，部署省級實施工作，對樣本縣（市、區(qū)）進行部署培訓，組織各樣本縣確認樣本校名單。
    （五）3月29日前督促各樣本縣審核提交測試年級師生信息。
    （六）4月19日前組織各樣本縣接收演唱測試用耳機并開展演唱測試練習。
    （七）5月6日前督促各樣本縣完成測試程序與工作規(guī)范的統(tǒng)一培訓。
    （八）5月6-10日組織各樣本縣開展問卷調查系統(tǒng)的填答練習。
    （九）5月17日前檢查各樣本縣實施工作培訓完成情況。
    （十）5月22日前省級視導員完成各樣本縣測試準備情況的核查。
    （十一）5月23日監(jiān)控測試過程，處置與上報應急問題與突發(fā)事件。
    （十二）5月24日督促樣本縣工具回郵，提交省級應急事件報告表。
    （十三）5月31日前組織各樣本縣審核提交參測學生的基本信息。
    （十四）6月17日前提交監(jiān)測實施工作總結。
    小學質量監(jiān)測實施方案篇六
    為了進一步加強學校管理，全面提升教育教學質量，認真落實“提質十項規(guī)定”，現就我校開展“提高教育教學質量”的活動制定如下方案：
    以辦人民滿意教育為目標，以學生發(fā)展為根本，以“明確一個目標、抓好兩大建設、實現三個轉變、突出四個重點、落實五個突破、做好六項工程、辦好十件實事”為舉措，全面提升師資隊伍素質，規(guī)范教育教學管理、提升教學質量。
    成立“教育教學質量管理”領導小組
    組長：蒲東平副組長：黃云王揚張某劉某
    組員：向磊蔣某段銳王華張繼平賈某歐某
    吳某袁兵各年級組長各教研組長
    下設“教育教學質量管理”辦公室
    辦公室主任：蔣某
    成員：段銳王華張繼平賈某吳某
    （一）改進教研方式，強化校本教研
    學校將加大校本教研建設的力度，注重教研的實效性，多開展以提高教師專業(yè)水平和自身素質為重點的培訓和教研活動。要大力推行集體備課制度，同時積極開展以教學管理、教學研討、教師培訓、學生思想品德教育和心理健康教育等多方面為中心的交流活動。
    （二）建立多元評價，促使全面發(fā)展
    為全面提高學生素質和促進學生的個性化發(fā)展，學校提出不能以單一的分數來衡量、考核教師和學生，把下午第三節(jié)設為課外活動課，加強學生的思想品德、文明禮儀、勤儉勞動、社會實踐、文體藝等各項教育，各年級每周一節(jié)文明禮儀課、班隊活動課，大隊部和德育辦聯合檢查評比，納入教師的期末績效考核。每期教師的評優(yōu)選好綜合各項考核得分進行評選，師德執(zhí)行一票否決制度，學生期末三好學生的評定每班不超過百分之五十，全面民主評選。摒棄以前的教學成績決定老師的教學質量高低，學生成績決定學習優(yōu)劣的片面評價制度。
    （三）引進先進理念，實現模式轉變
    結合學校實際，科學制定出切實可行的教學管理制度，用制度全方位、全過程管理教學，促進教學。開展“先學后教，教學合案”的教學改革，讓教學順序改變，學生知識的建構和自主學習的更好落實，為師生提供多向交流，為教師的教學科研提供舞臺。嚴格按照新修訂的《義務教育各學科課程標準》開展教學。通過嚴格執(zhí)行教學管理制度，將制度貫徹落實到每一個教研組、每一名教師。并在實踐中逐步健全、完善教學管理制度，探索出適用性、可操作性強的管理辦法，提高學校教學常規(guī)管理水平。
    （1）加強備、教、輔、批、考、析教學環(huán)節(jié)的跟蹤管理，注重獎勤罰懶。
    （2）堅持推門聽課。學校校長、分管教學的副校長、教務主任每周確保推門聽課。看教師課堂教學能力，看學生“三維”達標情況，查堵學校教育教學管理缺口。
    （3）開展常態(tài)化的有效教研活動。學校成立校級督導組，除了每周一次的常規(guī)教研活動外，每個教師每期必須上一節(jié)課改匯報課。平常教導處有計劃、有目標的選擇班級督查課堂教學，主要通過聽課，檢查作業(yè)布置和批改，部分學生座談會等，及時地向任課教師提出一些建設性建議，及時反饋學生的學習信息。
    （4）堅持每周一次的集體備課活動。一個人的力量是有限的，集體的力量是無限的。通過年級組集體備課讓更多的教師更好地把握教材重點、突破難點，一份導學案初稿經過反復研討、修改，再經年級組長審核，最后由領導簽印方可使用。
    （四）開展“名師”工程，提高整體水平
    積極建立師徒結對制度。充分發(fā)揮學校骨干教師的作用，利用他們在校內定期承擔示范教學活動，做好師資力量的.優(yōu)化組合。同時積極為青年教師搭臺子、鋪路子、壓擔子，促進青年教師快速成長，努力構建一支會學習、會反思、會研究的高素質的教師隊伍，為提高教育教學質量提供保障。
    （五）借鑒先進經驗，創(chuàng)新工作思路
    我校將積極參與市、縣組織的教學研討活動，學習、借鑒具有特色、富有成效的好經驗、好方法，結合本校實際，創(chuàng)新教學管理模式，改進課堂教學模式，向課堂教學要質量，下大氣力全面抓好教育教學質量的提高工作。我校投入大量的人力物力派教師出去學習取經，綦江模式、后葉模式以及雙江小學的“上善課堂”，讓老師們大開眼界，我校立足自身資源優(yōu)勢和特色，基本構建“陽光課堂”課改模式，讓學生“被動性的學”轉變?yōu)椤皠?chuàng)造性的學”，讓學生在合作、自主、探究中享受到學習的快樂，體驗到成功的喜悅。
    1、認真分析本校教學現狀，提高認識，加強領導，狠抓管理，科學制定切實可行的活動方案。
    2、組織開展理論學習，開展各類研討課、觀摩課展示和評比活動。結合學校實際，積極開展豐富多彩的教學活動，在提高教師能力水平和提升教學質量上下功夫。
    3、開展以提高課堂教學效益為主題的優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學案例評選活動并裝訂成冊。
    4、建立和完善家長委員會，并參與學校管理，促進學校發(fā)展各項制度。堅持家訪制度，加強家校溝通與聯系。
    5、著力打造學校品牌，精心編排校志，堅持文化立校、文化塑魂，提升學校品味。
    6、定期對學校各年級教學質量進行抽測，召開經驗交流會，并及時進行總結
    小學質量監(jiān)測實施方案篇七
    我?，F有學生x人，教師x人，有x個班級。近年來，學校的學科教學質量方面情況一直都不容樂觀。特別是英語和數學兩門學科相對來說形勢更是嚴峻。從—學年的各項檢抽測結果來看，大部分處于落后位置的都是這兩門學科。成為我校教學質量提升的一個缺口。
    1、歷史原因
    由于學校管理以及其他各方面的原因，我校的學科質量近十年來情況一直都不容樂觀，與其他一些兄弟學校相比一直趨于相對劣勢。
    2、管理原因
    3、學生原因
    近年來，隨著周邊經濟的不斷發(fā)展，外地民工子女逐年增加，因而給學校的各方面管理都帶來了很大的難度，特別是學科質量方面尤為明顯。
    第一，外地學生知識的斷層。由于外來民工子女學生原來學習的教材與我們的教材之間是不配套的，教材與教材之間無法正常銜接，致使許多知識點遺漏。他們的知識是斷層的，從而無法再往上很好的搭建。
    第三，班級的學習風氣受到影響。有一部分外地學生由于長年跟父母在外讀書，東奔西走，再加上父母十幾個小時的在工廠里工作，根本沒有時間管教孩子，致使學生的行為習慣和學習習慣都非常的不好，課堂上不能認真聽課，作業(yè)潦草，甚至不交，課間還打架鬧事，不僅影響了自己的學習，更影響了班級風氣和學習的氛圍。
    第四，本地優(yōu)秀學生大量的流失。一來是因為有條件的父母想讓孩子接受更好的教育（相對來說完小的各方面條件與鎮(zhèn)校和城區(qū)學校是存在一定差距的），二來是因為有些父母怕外地學生太多對自己的孩子造成不良的影響，因而一些有條件的和比較優(yōu)秀的學生都在往鎮(zhèn)中心小學和柯橋等方向轉學。
    第五，生源的不固定性。近幾年來本校的外地學生占到將近五分之二，但這五分之二又是不固定的，每學期轉進轉出的外地學生都有幾十人，使學校的管理存在了非常大的難度，更給學科教學質量的提高帶來了很大的困難。
    4、師資原因
    第一，師資的整體水平較低。我?，F有名教師，單從學歷上來看，好像不存在問題，但仔細分析問題卻是比較大的我?，F有的名教師中，有名教師是流動而進入我校的，而且這兩名教師的自身素質方面確定存在著較大的問題。其實就工作的積極性而言都是比較高的，可其中一位教師是無法組織正常的教學秩序，只要他一進入教室，學生就會越來越吵，大部分時候都聽不清在講些什么。根本無從談起教學質量。另一位教師一來是自身身體方面就存在著問題，眼睛高度近視，耳朵重聽，平常老師之間的交流都比較困難。二來是自身的知識不夠，在課堂上時常出現知識點的錯誤。
    第二，xx年青教師欠缺工作的積極性和穩(wěn)定性。近年來隨著大專畢業(yè)生的不斷進入，在給完小教學帶來新的活力的同時也給完小的教學帶來了一定的弊端。部分新分配的大專生不能很好的安心于學校的教學，沒有真正潛下心來對待工作，對待學生。再加上青年教師都面臨著戀愛——結婚，使工作的精力更是分散，從而影響了學科教學的質量。
    第三，教師的流動性較大。由于完小的各方面條件相對較差，部分教師總是希望往更好的地方調動，部分教師調走了必將有另一些教師的進入，每年這樣的來來往往，使學校的管理也缺乏一定的長效管理機制，在某種程度上也影響了學科質量的提升。
    1、加強學校管理
    求實。要扎扎實實，不搞花架子，不做表面文章，做到文件要求項項有人管，事事有人抓。教學工作要做到“六有”：有部署、有布置、有檢查、有考核、有結論、有獎懲，特別是教學常規(guī)管理的幾個主要環(huán)節(jié)——備課、上課、作業(yè)批改、質量檢測等，要不折不扣地逐一到位。校長、教導，真正做到重心下移，工作下沉，把工作重心放到教學上，掌握第一手資料，增強教學指導和服務的針對性和實效性。
    求新。就是要觀念更新，辦法創(chuàng)新。要求教師們認真學習新的教學理論，用新的理念武裝自己的頭腦，牢固樹立質量意識，使人人明白質量是學校的生命線的道理，夯實教育質量提高的思想基礎。要以新的姿態(tài)、新的方法來實施學校管理，創(chuàng)造出新的校園風貌，得到家長、群眾、社會的認可。
    求嚴。就是要嚴格標準，嚴格要求，按照上級的各項要求從嚴治教，嚴謹治學，從嚴管理，不隨意降低標準，不走形式，不走過場。
    求精。就是要出精品，出經驗。教學質量較差的班級和教師，要振奮精神，向精邁進；質量較好的班級和老師，要精益求精，永不滿足。
    2、提高課堂教學質量。
    課堂是提高教學質量的主戰(zhàn)場，教學質量的高低在很大取決于課堂的效率。人常說“教學有法，教無定法”。這就要求廣大教師運用新的理念，從課堂動態(tài)發(fā)展的實際出發(fā)，選擇正確、靈活的教學方法，努力實現“三維”目標的有機結合和統(tǒng)一。教學方法要有啟發(fā)性，激勵性，要創(chuàng)造性地使用教材，使用教案，防止機械照抄照搬的不良現象，徹底改變“穿新鞋，走老路”的教學方法。二是更新教學手段。通過現代教學手段，盡可能地使用形象、直觀的教具、課件進行教學，盡可能多地為師生開辟更多的信息渠道，提供更多的教育資源，讓現代教育手段為教師的成長插上騰飛的翅膀。
    3、抓學生行為習慣、學習習慣。
    學生行為習慣的好壞直接影響著學校教學的氛圍的好壞，而教學氛圍的好壞又直接影響著學科教學質量的好壞。因而學科質量的提升必須從學生的行為習慣抓起。學校每周制定一個行為習慣的強化訓練。班級制定出學生行為習慣、學習習慣強化訓練的方案，做到周周有計劃，天天有落實。做到＂嚴字當頭，齊抓共管＂。
    4、控制外地學生的生源
    就我校而言外地學生的不斷涌入對我校教學質量的提高的影響還是比較大的，因而，嚴格控制外地學生的生源也是我校必做的一項功課。
    第一，必須嚴格按照教育局的要求，對符合條件的外地學生予以接收。
    第二，嚴格控制外地學生的人數，控制好本地學生和外地學生人數的比例。
    第三，對于行為習慣上偏差較大的學生慎重接收。
    第四，對于確定接受的外地學生由班主任老師負責給予一段時間的行為強化訓練和考核，使學生能以較好的狀態(tài)進入我校學習。
    小學質量監(jiān)測實施方案篇八
    學校成立由xx校長為組長的xx完小2022年國家義務教育質量監(jiān)測工作領導小組。領導小組辦公室設在教導處，并由xx督學和主管教學的xx副校長帶領各部門直接落實教育局和校長室的各項工作。同時建立教導處、教研室、德育處、總務處四部門聯動機制，確保組織領導堅強有力，政令暢通。領導小組在校長的組織下，多次召開監(jiān)測工作會議，通過觀看視頻、研讀文件、交流探討的方式，根據學校的實際情況，制訂出切實可行的工作方案、工作手冊、應急預案。領導小組全體成員分工明確，責任到人，嚴格履行崗位職責，確保在每個時間節(jié)點都能及時、準確、高效地完成相關階段性準備工作。
    二、廣泛宣傳，統(tǒng)一思想
    我校被確立為2022年國家義務教育質量監(jiān)測樣本校后，學校采用了教師會、學生會、宣傳欄、致家長的一封信等多種形式對質量監(jiān)測工作進行了宣傳，引導家長、教師、學生和社會樹立正確的教育質量觀，使全體師生認識到國家教育質量監(jiān)測是關系到未來教育發(fā)展、國計民生的大事。通過監(jiān)測全面把握國家基礎教育的質量狀況，科學診斷國家基礎教育存在的問題及原因，為教育決策提供科學依據和支撐。這項工作勢必會引起全社會對監(jiān)測數據和結果的高度重視，從而有利于素質教育的全面實施，有利于提升教育的寬度、厚度和深度，有利于培養(yǎng)“有理想、有本領、有擔當”的時代新人，有利于落實立德樹人根本任務。
    三、積極籌劃，設置場地
    xx完小是一所歷史悠久的學校，校舍陳舊、設備老化、沒有多余的教室，很難騰出合適的地方設置監(jiān)測工作需要的“五室”，音頻播放設備、電腦設備等也嚴重缺乏。為此，學校一方面想辦法騰出三棟五樓的心理咨詢室、教師辦公室，把“五室”集中安排在一層樓，并要求總務處迅速對測試場地進行整理修葺，粉刷墻壁、平整地板、屋頂防水、安裝水電等工作緊鑼密鼓且有序進行。一方面向教育局報告困難。局領導知曉我校困難后，高度重視，肖吉平總督學、曠正秋總師、楊炎新股長、胡海濤主任等領導幾次來校察看、督導，很快給學校送來了新設備、提供了技術指導和支持，確保了我校及時按標準要求設置好測試場地。
    四、全員培訓，明確職責
    為了提高師生對國家義務教育監(jiān)測工作的認識，讓每個人明確自己該做什么、該怎么做，什么時間節(jié)點要完成，學校重點組織了“三個層面”的人員培訓。在“測試工作人員”培訓上，主要通過觀看《2022年國家義務教育質量監(jiān)測現場操作視頻》和解讀《2022年國家義務教育質量監(jiān)測組織工作手冊》，使他們明確職責，熟悉操作程序，確保監(jiān)測的每一個環(huán)節(jié)不出現絲毫漏洞。在“科任教師”培訓上，一方面要求他們嚴格落實課程計劃和課程標準，開齊、開足和開好課程，提高授課質量；另一方面，觀看現場測試視頻，了解測試內容和操作流程。在“四年級學生”培訓上，通過班級多媒體平臺播放測試視頻和進行演唱測試模擬訓練、答題卡模擬練習，確保每位學生對監(jiān)測工作有較清晰的了解，對學生的培訓除了集中培訓外，還針對不熟練的學生進行個別輔導，確保每個孩子在現場測試時能正常發(fā)揮自己的學業(yè)水平。另外還通過對監(jiān)測工作進行宣傳，促使家長對監(jiān)測工作有正確的認識，支持和配合學校做好監(jiān)測工作。
    五、全真模擬，查漏補缺
    為保證監(jiān)測工作環(huán)環(huán)相扣，順利流暢，不出現任何差錯，同時也為了盡早發(fā)現問題，解決問題，我校于5月18日至19日組織相關工作人員和全體四年級學生進行全真模擬測試。模擬結束后馬上召開工作人員和相關任課教師會議，集中反饋模擬中發(fā)現的亮點和問題，有針對性地查漏補缺。
    六、現場測試，操作規(guī)范
    一天半的現場測試，在責任督學和校長的親自坐鎮(zhèn)指揮下，全體工作人員服從大局，嚴守紀律，嚴守操作規(guī)程，盡職盡責，配合默契，一絲不茍、按部就班地貫徹落實各項監(jiān)測工作。整個監(jiān)測過程組織規(guī)范嚴謹，秩序井然，沒出現差錯漏洞和弄虛作假現象，有效確保了監(jiān)測工作的質量和監(jiān)測數據的真實。參加測試和問卷調查的師生能遵守考場紀律，聽從指揮，服從安排，認真作答，無出現違反考場紀律的行為。測試現場環(huán)境整潔干凈，設備設施運轉正常，測試數據能按時上傳，無故障出現。測試過程的安全和后勤服務保障有力，測試學生、工作人員的午餐和午休得到妥善安排，無師生出現身體不適的情況。
    七、總結經驗，明確方向
    通過此次國家監(jiān)測工作，我們學校將進一步落實國家“雙減”政策，規(guī)范五項管理，努力打造高效課堂，提高課后服務質量。
    1.樹立正確的教育質量觀，糾正以分數作為評價老師和學生唯一標準的做法，推動教育教學質量和學生身心健康水平不斷提升。
    2.堅決執(zhí)行課程計劃和課程標準，真正落實素質教育，堅持五育并舉。
    3.深入思考培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人。
    總之，此次質量監(jiān)測工作，教育局領導高度重視，學校精密部署，各部門分工明確，師生配合密切，在質量監(jiān)測組織工作的每一個階段和時間節(jié)點都能扎實認真、嚴格規(guī)范高質量完成任務，受到了各級巡視領導的充分肯定和高度評價，較為圓滿地完成了2022年國家義務教育質量監(jiān)測的工作。
    小學質量監(jiān)測實施方案篇九
    根據國務院教育督導委員會辦公室《關于開展 2022 年國家義務教育質量監(jiān)測的通知》（國教督辦函〔2022〕8 號）、《xx義務教育質量監(jiān)測方案（2021-2025 年）》（桂教規(guī)范〔2021〕14 號）、《自治區(qū)人民政府教育督導委員會辦公室關于做好2022 年國家義務教育質量監(jiān)測工作的通知》（桂教督委辦〔2022〕12 號）以及《貴港市教育局關于印發(fā)貴港市2022年國家義務教育質量監(jiān)測實施工作方案的通知》（貴教辦〔2022〕35號）等文件精神，為做好2022 年國家義務教育質量監(jiān)測工作，結合我區(qū)實際，特制定本工作方案。
    一、監(jiān)測基本情況
    （一）監(jiān)測目的。深入貫徹落實中共中央、國務院《深化新時代教育評價改革總體方案》精神，完善立德樹人體制機制，扭轉不科學的教育評價導向?？陀^反映義務教育階段學生學業(yè)質量、身心健康及其變化情況，深入分析影響義務教育質量的主要因素，為轉變教育管理方式和改進學校教育教學提供參考。引導社會樹立正確的教育質量觀，糾正以升學率和分數作為評價學校和學生唯一標準的做法，推動義務教育質量和學生身心健康水平不斷提升。
    （二）監(jiān)測樣本。今年港南區(qū)以協議縣身份參加 2022 年國家義務教育質量監(jiān)測，教育部基礎教育質量監(jiān)測中心將從我區(qū)抽取20所義務教育階段學校作為樣本校，其中小學12所、初中8 所，每個樣本學校原則上抽取 30 名樣本學生參加監(jiān)測。
    （三）監(jiān)測對象。監(jiān)測對象為 2022 年春季學期義務教育階段四年級和八年級的學生，相關年級語文、音樂、美術、英語教師和班主任教師，相關學校校長，區(qū)教育局相關教育管理人員。
    （四）監(jiān)測內容。監(jiān)測內容為義務教育階段學生語文、藝術、英語三個學科的學習質量，以及課程開設、條件保障、教師配備、學科教學、學校管理和區(qū)域管理等相關影響因素情況，同時監(jiān)測學生心理健康狀況。
    （五）監(jiān)測時間。監(jiān)測時間為 2022 年 5 月 25 日全天以及 5月 26 日上午。
    二、監(jiān)測組織機構
    為加強對質量監(jiān)測工作的領導，特成立港南區(qū)實施 2022 年國家義務教育質量監(jiān)測工作領導小組：
    組 長：xx 區(qū)教育局局長
    副組長：xx 區(qū)教育局副局長
    xx 區(qū)衛(wèi)健局副局長
    成 員：xx 區(qū)教育局督導室主任
    xx 區(qū)教育局辦公室主任
    xx 區(qū)教育局教育股股長
    xx 區(qū)教育局計財股股長
    xx 區(qū)教育局安全股股長
    xx 區(qū)教育局教研室副主任
    xx 區(qū)教育局教研室副主任
    xx 區(qū)教育局督導室干部
    xx 區(qū)教育局督導室干部
    xx 區(qū)教育局技術中心干部
    領導小組下設辦公室，辦公室主任由xx同志兼任，辦公室設在區(qū)教育局督導室，電話：xx。
    三、監(jiān)測工作要求
    （一）加強組織領導。各學區(qū)、樣本校要高度重視國家義務教育質量監(jiān)測工作，加強組織領導，落實工作職責，強化過程監(jiān)督。要制定樣本校監(jiān)測工作實施細則，明確部門責任，明確工作要求，明確時間節(jié)點。區(qū)教育局要主動與政府有關部門聯系，爭取得到電力、網絡通訊、機要郵局等部門的配合，做好監(jiān)測工具的接收、回郵等工作，以及監(jiān)測當天樣本校的電力、網絡通訊保障，確保監(jiān)測工作順利進行。
    （二）加強人員培訓。區(qū)教育局要遴選責任心強、經驗豐富、品行端正的督學和相關專業(yè)人員參與監(jiān)測工作。要加強對參與監(jiān)測相關人員的培訓指導，做到全員培訓，確保其了解政策、遵守規(guī)則、熟悉業(yè)務。
    （三）嚴格組織實施。嚴格按照教育部基礎教育質量監(jiān)測中心制定的《組織工作手冊》以及《組織工作手冊》中的《國家義務教育質量監(jiān)測信息上報及抽樣系統(tǒng)操作手冊》、《2022 年國家義務教育質量監(jiān)測現場操作手冊》、《國家義務教育質量監(jiān)測問卷調查系統(tǒng)操作手冊》執(zhí)行監(jiān)測工作規(guī)程，做好監(jiān)測各環(huán)節(jié)工作，按時完成各環(huán)節(jié)工作情況的上報與總結。要做好各種應急問題與突發(fā)事件的處置預案。監(jiān)測過程中要加強溝通協調，遇到突發(fā)情況要及時向上級請示匯報，不得擅自改變監(jiān)測工作程序和內容。要嚴明工作紀律，對于失職瀆職、督查不力事件，按有關規(guī)定嚴肅處理并追究相關人員責任。
    （四）強化保密意識。監(jiān)測試題及問卷內容屬國家機密，參與監(jiān)測工作的人員要嚴格遵守國家《保密法》等法律法規(guī)，嚴守工作紀律，不得以任何方式泄露監(jiān)測試題及問卷內容（由于監(jiān)測工作的特殊要求，測試結束后也不得泄露）。
    （五）確保經費保障。國家義務教育質量監(jiān)測工作時間長、參加人員多，要有專項工作經費作保障。監(jiān)測工作專項經費主要用于監(jiān)測工作安排部署、人員培訓、資料印刷、文具用品和相關設施設備配置、監(jiān)測實施人員工作補助等項目支出。
    （六）落實防疫要求。要按當地疫情防控指揮部要求，排查監(jiān)測組織實施各個環(huán)節(jié)的疫情防范風險點，細化疫情防控措施，制定詳細的工作預案，開展避免大規(guī)模人員聚集的現場部署、培訓和檢查，在確保師生及工作人員安全和健康的環(huán)境下完成監(jiān)測工作。當地醫(yī)療部門要安排適量醫(yī)務人員，到樣本校做好防疫工作。
    小學質量監(jiān)測實施方案篇十
    為確保202*年國家義務教育質量監(jiān)測工作在我省的順利實施，根據《國家義務教育質量監(jiān)測方案》（國教督辦[2015]4號）、國務院教育督導委員會辦公室下發(fā)的《關于開展202*年全國義務教育階段學生語文、藝術學習質量監(jiān)測的通知》（國教督辦函[202*]7號）精神及教育部基礎教育質量監(jiān)測中心202*年國家義務教育質量監(jiān)測實施工作說明會等有關要求，結合我省實際，特制定如下監(jiān)測工作實施方案。
    （一）監(jiān)測樣本
    經教育部基礎教育質量監(jiān)測中心抽樣，確定我省太原市迎澤區(qū)、晉源區(qū)，長治市屯留區(qū)，晉城市澤州縣，晉中市平遙縣，運城市萬榮縣、絳縣，忻州市原平市，臨汾市堯都區(qū)、襄汾縣、汾西縣和呂梁市中陽縣12個縣（市、區(qū)）為202*年度義務教育階段學生語文、藝術學習質量監(jiān)測樣本縣。每個樣本縣（市、區(qū)）原則上抽取12所小學、8所初中，每個樣本學校原則上抽取30名樣本學生。
    （二）監(jiān)測對象
    1.樣本校202*年春季學期四年級和八年級學生（不含特殊教育學校學生）；
    2.樣本校202*年春季學期四年級和八年級班主任及語文、音樂、美術教師及校長。
    （三）監(jiān)測內容
    義務教育階段學生語文、藝術學習質量，以及課程開設、條件保障、教師配備、學科教學和學校管理等相關影響因素。
    語文：重點測查語文基礎、文本閱讀、書面表達，識別與推論、整合與解釋、評價與鑒賞，學習興趣、學習信心和學習習慣等。
    藝術：重點測查對藝術作品表現形式、民族藝術作品特點、中外藝術作品表達主題和情感的了解、理解，對民族藝術的興趣、喜愛，以及藝術活動的參與等。
    （四）監(jiān)測時間
    監(jiān)測時間為202*年5月23日。
    （一）加強組織領導。12個樣本縣要成立由政府主管教育的副縣（市、區(qū)）長擔任組長，教育局長擔任副組長，指定一名負責義務教育質量監(jiān)測的副局長擔任聯絡員，督導、教研、基教、體衛(wèi)藝、裝備、電教等部門相關人員組成監(jiān)測工作領導小組，加強統(tǒng)籌協調，建立健全義務教育質量監(jiān)測工作制度，保證監(jiān)測工作領導有力、組織有序、保障經費到位。
    （二）加強隊伍管理。12個樣本縣要遴選責任心強、經驗豐富、品行端正的人員參與監(jiān)測工作。要扎實搞好參與監(jiān)測相關人員的培訓和監(jiān)督指導，確保其了解政策、熟悉規(guī)則、掌握方法、嚴明紀律、加強自律。
    （三）強化監(jiān)督檢查。省、市將強化對樣本縣的監(jiān)管，加大督查、巡視力度，接受投訴舉報，對于失職瀆職、落實不力的縣（市、區(qū)），將實施嚴格的問責，并按有關規(guī)定嚴肅處理并追究責任人及主管領導的責任。
    （一）省級組織機構與工作職責
    1、組織機構
    詳見附件。
    2、工作職責
    （1）宣傳國家義務教育質量監(jiān)測工作的重要意義，統(tǒng)籌協調國家及樣本市、縣（市、區(qū)）。
    （2）制定省級監(jiān)測實施工作方案，組織省級視導員、各樣本縣（市、區(qū)）相關人員參加省級培訓。
    （3）組織樣本縣（市、區(qū)）上報相關信息，并進行信息核實和匯總上報。
    （4）指導各樣本縣（市、區(qū)）完成對監(jiān)測實施工作人員的培訓，做好數據采集的各項準備。
    （5）組織省級視導員對樣本縣（市、區(qū)）適時、不定期進行視導，督促各樣本縣（市、區(qū)）嚴格按照有關規(guī)定和要求，做好測試各環(huán)節(jié)工作，對樣本縣（市、區(qū)）的監(jiān)測全過程進行監(jiān)管和控制，確保本省監(jiān)測數據和信息的真實性、可靠性和保密性。
    （二）市級組織機構與工作職責
    1、組織機構
    詳見附件。
    2、工作職責
    配合省級視導員對轄區(qū)內樣本縣（市、區(qū)）進行視導。
    （三）縣級組織機構與工作職責
    1、組織機構
    各樣本縣（市、區(qū)）成立義務教育質量監(jiān)測實施工作領導小組。設組長1人，由政府主管教育的副縣（市、區(qū)）長擔任，統(tǒng)籌組織全縣監(jiān)測工作的順利開展，確保所需人員、經費、裝備、網絡、電力等按時到位。副組長1人，由縣（市、區(qū)）教育局長擔任，對該縣（市、區(qū)）測試數據真實性、監(jiān)測工具保密性負全責，協調監(jiān)測工作的總體安排分工。
    縣級聯絡員1人，由縣（市、區(qū)）負責義務教育質量監(jiān)測的副局長擔任，負責與省級實施工作領導小組和樣本校聯系溝通及本縣測試工作的組織協調、責任督學、教研員的組織管理；負責接收與回郵本縣的監(jiān)測工具；負責對本縣相關人員的培訓，與省級聯絡員的及時請示報告，測試工作的組織實施。
    信息上報員1人，由縣（市、區(qū)）熟悉信息技術工作的人員擔任，負責本縣的信息接收、報送和審核；為樣本校的問卷調查系統(tǒng)填答、演唱測試提供技術指導與支持。
    責任督學20人，每樣本校1人，由樣本縣選派督學、教研員或教育系統(tǒng)相關人員擔任，負責全面監(jiān)督樣本校測試工作。
    主監(jiān)測員20人，每樣本校1人，由非本樣本校的非語文、非藝術（音樂、美術）學科教師擔任，負責組織完成學生語文、藝術測試及語文、藝術相關因素問卷填答的具體組織工作。
    縣級實施工作領導小組督促樣本校按規(guī)定安排校內測試工作人員，包括：監(jiān)測員、演唱測試監(jiān)測員、信息員、保密員、司時員、安保人員等。
    2、工作職責
    （1）制定縣級監(jiān)測實施工作細則。
    （2）嚴格按照有關規(guī)定要求，如實上報屬地范圍內學校、學生和教師相關信息。
    （3）組織本縣（市、區(qū)）測試人員的培訓，確保所有測試工作人員掌握測試規(guī)范、明確自身職責，做好各項準備。
    （4）組織并督促各樣本校做好測試各環(huán)節(jié)的工作，確保本縣（市、區(qū)）監(jiān)測數據和信息的真實性和可靠性。
    （5）統(tǒng)一為樣本校配備音樂播放設備和文具物品，確保網絡暢通，按要求做好本縣（市、區(qū)）監(jiān)測工具的使用和保管工作，對監(jiān)測工具的保密性負責。
    （四）樣本校組織機構與工作職責
    1、組織機構
    樣本校設主監(jiān)1人，由樣本校校長擔任，負責組織本校測試，并對本校監(jiān)測數據的真實性、監(jiān)測過程的規(guī)范性、監(jiān)測工具的保密性負責。
    樣本校設副主監(jiān)1人，由分管教學的副校長擔任，配合校長組織本校測試，在校長填答問卷時，具體負責本校測試組織工作。
    監(jiān)測員1人，由樣本校非語文、非藝術（音樂、美術）學科教師擔任，負責配合主監(jiān)測員完成語文、藝術紙筆測試及語文、藝術相關因素問卷填答的具體組織工作。
    演唱測試監(jiān)測員2人，由樣本校非音樂教師擔任，負責演唱測試的具體組織工作。
    信息上報員1人，由樣本校熟悉信息技術工作的人員擔任，負責上報測試年級學生、教師信息和測試準備過程材料，為學生音樂聽力測試、演唱測試和校長與教師網絡問卷填答等提供技術支持與指導，確保測試用計算機及網絡運轉正常。
    司時員1人，由樣本校教務主任或其他相關人員擔任，負責按時發(fā)出報時指令。
    保密員2人，由樣本校工作人員擔任，負責監(jiān)測工具的領取、保管和送回等工作，對測試工具的安全保密負具體責任。
    安保人員2人，由樣本校保安或相關人員擔任，負責測試場地及周邊的治安保衛(wèi)。
    2、工作職責
    （1）嚴格按照有關規(guī)定要求，如實上報本校師生的相關信息。
    （2）組織本監(jiān)測點測試人員的培訓，確保所有測試工作人員掌握測試規(guī)范、明確自身職責，確保本監(jiān)測點數據的真實性和可靠性。
    （3）按要求設置測試場地，做好本監(jiān)測點監(jiān)測工具的使用和保管工作，對監(jiān)測工具的保密性負責。
    義務教育質量監(jiān)測工作是推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，提升行政管理和提高教育教學質量的重要手段，政策性、專業(yè)性、技術性強，時間緊、任務重、責任大，必須有專項工作經費予以保障。省本級工作經費主要用于工作部署、業(yè)務培訓、資料印刷。各樣本縣（市、區(qū)）監(jiān)測期間所需的工作經費和保障經費由本級財政負擔。監(jiān)測期間保障經費支出標準參照《山西省財政廳、山西省教育廳關于調整招生考試相關經費支出標準的通知》（晉財教[2016]24號）執(zhí)行。省級視導員集中培訓期間的伙食費由省教育廳負責，往返交通費及不少于3次集中視導期間的住宿費、交通費由本單位按照差旅費管理規(guī)定予以報銷，享受交通、伙食補助待遇。省教科院在監(jiān)測期間將派出專項督導工作小組，抽查各樣本縣測前準備與現場測試組織情況，所需差旅費由省教科院給予保障。
    （一）2月10日前確認樣本縣抽樣結果。
    （二）2月25日前審核提交各樣本縣屬地學校信息。
    （三）2月27日接受國家義務教育質量監(jiān)測實施工作部署。
    （四）3月8日前提交省級實施工作方案，部署省級實施工作，對樣本縣（市、區(qū)）進行部署培訓，組織各樣本縣確認樣本校名單。
    （五）3月29日前督促各樣本縣審核提交測試年級師生信息。
    （六）4月19日前組織各樣本縣接收演唱測試用耳機并開展演唱測試練習。
    （七）5月6日前督促各樣本縣完成測試程序與工作規(guī)范的統(tǒng)一培訓。
    （八）5月6-10日組織各樣本縣開展問卷調查系統(tǒng)的填答練習。
    （九）5月17日前檢查各樣本縣實施工作培訓完成情況。
    （十）5月22日前省級視導員完成各樣本縣測試準備情況的核查。
    （十一）5月23日監(jiān)控測試過程，處置與上報應急問題與突發(fā)事件。
    （十二）5月24日督促樣本縣工具回郵，提交省級應急事件報告表。
    （十三）5月31日前組織各樣本縣審核提交參測學生的基本信息。
    （十四）6月17日前提交監(jiān)測實施工作總結。
    小學質量監(jiān)測實施方案篇十一
    全面貫徹落實黨的十x屆三中全會精神，緊緊圍繞“強基固本促規(guī)范，改革創(chuàng)新謀發(fā)展”工作主題，大力實施人才強稅戰(zhàn)略，始終把握隊伍素質全面優(yōu)化的內在要求，進一步完善培訓方式，提升培訓質量，推進學習型地稅機關建設，繼續(xù)探索構建多層次、分類別、規(guī)范化、高效益的教育培訓工作新格局。
    二、主要內容
    （一）思想政治理論教育培訓
    1、指導全系統(tǒng)抓好黨的十x屆三中全會精神的學習培訓。采取多種形式，開展主題學習教育和專題培訓活動，認真學習貫徹黨的十x大、十x屆三中全會和習近平總書記系列重要講話精神，使全系統(tǒng)干部職工全面理解、深刻領會十x屆三中全會精神關于“深化改革”的戰(zhàn)略部署。有計劃地組織各級領導干部進行脫產輪訓、專題講座、集中研討，用黨的十x屆三中全會精神武裝頭腦、指導實踐，在服務建設現代化新上取得新成效。
    2、黨的群眾路線教育實踐活動教育培訓。高舉中國特色社會主義偉大旗幟堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主題，以領導班子和領導干部為重點，切實加強全局機關黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育。著力解決在地稅工作中群眾反映強烈的問題，努力提高新形勢下群眾工作能力，狠抓管理強基，激發(fā)創(chuàng)新動力，依法組織收入，夯實管理基礎，完善征管改革，轉變工作作風，確保安全履職，為率先實現稅收管理現代化、為經濟社會事業(yè)實現跨越發(fā)展做出新的更大的貢獻。
    （二）集中業(yè)務培訓
    繼續(xù)實施季度全員集中業(yè)務培訓和考試制度。由市局基層處會商各相關業(yè)務處室，確定培訓內容、培訓時間、培訓對象、培訓地點和考試安排等，并共同組織實施。師資以外聘院校專家和市局業(yè)務處室人員為主，適當吸納全系統(tǒng)高素質專業(yè)人才參與，以提高授課的針對性和實效性。各項業(yè)務培訓結束后組織考試，考試人員年齡按省局統(tǒng)一年齡要求執(zhí)行，即:閉卷考試人員年齡為50周歲以下，開卷考試人員為50周歲（含）以上。
    1、數據和風險管理業(yè)務培訓
    以市局各分局風險應對崗位的稅收管理人員為培訓主體，以分類風險應對、數據質量、稅收風險管理、信息安全知識為主要內容，培訓時間1天半；以數據管理處人員為培訓主體，進行信息專業(yè)技術培訓，培訓時間7天。
    2、依法行政培訓
    以市局各分局稅收管理崗位的稅收管理人員及機關各業(yè)務處室從事稅政、征管等相關管理崗位的人員為培訓主體，以稅務行政處罰與行政執(zhí)法證據采集為主要內容，培訓時間1天。
    3、分稅種業(yè)務培訓
    以市局各分局稅收管理崗位的稅收管理人員及機關各業(yè)務處室從事稅政、征管等相關管理崗位的人員為培訓主體，以營業(yè)稅、財產行為稅、企業(yè)所得稅和個人所得稅等為學習內容，培訓時間2天。
    4、征管業(yè)務培訓
    以市局各分局稅收管理崗位的稅收管理人員及機關各業(yè)務處室從事稅政、征管等相關管理崗位的人員為培訓主體，針對大集中系統(tǒng)征、管、評分別實施操作培訓，培訓時間1天。
    （三）專業(yè)技能培訓
    1、稅務稽查業(yè)務培訓
    以全系統(tǒng)分管稽查的領導及稽查業(yè)務骨干人員為培訓主體，以相關法律知識、稽查取證和檢查詢問技巧、稽查案頭分析以及案件報告寫作等為主要內容，培訓計劃分為1期，時間7天。
    2、辦稅服務培訓
    以納稅服務廳人員、12366服務熱線人員及各轄市、丹徒局相關業(yè)務骨干為培訓主體，結合省局相關培訓安排，以納稅服務規(guī)范，稅務公共禮儀、溝通技巧，執(zhí)法風險防范，應急事件處理等為內容，相對集中培訓，時間半天。
    3、督查內審業(yè)務培訓
    以各轄市（區(qū)）局、市區(qū)各分局和稽查局分管領導、對口督察內審工作的科室負責人、負責督察內審工作的人員；市局xx年督察內審人才庫成員和參加xx執(zhí)法督察的抽調人員為培訓主體，以稅收執(zhí)法督察規(guī)則解讀、執(zhí)法督察相關業(yè)務、稅務系統(tǒng)財務審計重點、省局xx年重點執(zhí)法督察內容等為主要內容，培訓時間3天。
    4、兼職教師培訓
    以全系統(tǒng)納稅人學校師資庫人員為培訓主體，以授課方法技巧、公眾演說技能、課件制作方法為主要內容，培訓時間1天。
    5、“三師”資格證書考前培訓
    組織“三師”參考人員進行部分專業(yè)考前培訓，內容以注冊稅務師考試科目為主，采取外聘專家講授、自學等方式，集中封閉學習30天。
    6、紀檢監(jiān)察業(yè)務培訓
    以全系統(tǒng)紀檢監(jiān)察干部為培訓主體，培訓時間2天。
    7、重大行政決策系統(tǒng)培訓
    以市局各處室、轄市區(qū)局分管局長、辦公室主任、稅政法規(guī)科長為培訓主體，培訓時間1天。
    （四）稅務干部更新知識培訓
    市局將根據省局統(tǒng)一部署，適時組織領導干部更新知識培訓:
    1、舉辦全系統(tǒng)科級領導干部更新知識培訓班，計劃時間7天，具體實施時間另定。
    2、舉辦市局科（股）長更新知識培訓班，計劃時間7天，具體實施時間另定。
    （五）其他教育培訓
    1、軍轉干部初任培訓
    組織當年分配到地稅系統(tǒng)的軍隊轉業(yè)干部參加省局組織的初任培訓。
    2、后備干部培訓
    以提高后備干部思想政治素質，強化領導水平，履職能力為目標，以在履行崗位職責所必須的專業(yè)知識和管理知識為主要內容，培訓時間2天。
    3、依托“在線學習中心”，認真執(zhí)行每人每年脫產教育培訓不少于12天的規(guī)定。
    4、省局、市局部署的其他培訓。
    三、幾點要求
    1、高度重視，加強管理。堅持以人為本，按照“分大類分崗位”培訓的總體思路，充分利用和不斷優(yōu)化現有培訓方式和手段，大力實施全員培訓工程，加快建設培訓激勵與約束機制相結合的教育培訓體系。堅持把干部教育培訓作為地稅事業(yè)發(fā)展的基礎性、戰(zhàn)略性工程，切實抓好，抓出成效，確保全系統(tǒng)各項干部教育培訓工作落到實處。
    小學質量監(jiān)測實施方案篇十二
    按照《國務院教育督導委員會辦公室關于開展2020年全國義務教育階段學生科學學習質量、德育狀況監(jiān)測的通知》(國教督辦函〔2020〕37號)要求，為做好2020年國家義務教育質量監(jiān)測協議縣工作，結合我縣實際，特制定本工作實施方案：
    組 長： 黃朝陽(縣教育局黨委書記、局長)
    副組長： 黃祥武(縣教育局黨委委員、教育督導室主任)
    陳建熙(縣教育局黨委副書記、副局長)
    傅朝陽(縣教育局黨委委員、副局長)
    林 峰(縣教育局黨委委員、教育督導室副主任)
    林慶廉(縣教育局黨委委員、辦公室主任)
    鄭捷斌(縣教師進修學校校長)
    領導小組下設辦公室(簡稱監(jiān)測辦)，辦公室主任由黃祥武兼任，設在縣教育督導室，設置六個工作小組，負責全縣質量監(jiān)測組織實施工作。
    (一)綜合工作組
    組 長：張元順、吳 喜
    成 員：吳鵬騰、楊宗海、范雙梅
    工作職責：負責與上一級教育督導部門和樣本校聯系溝通及本縣測試工作的組織協調、責任督學的具體組織與管理，具體工作：
    1.組織召開全縣質量監(jiān)測動員大會;
    2.配合中教股、初幼教股和進修學校召開培訓會;
    3.配合中教股、初幼教股和進修校安排各樣本校督學和測試工作人員;
    3.開展測前準備工作的專項督導，進行測前準備的問題排查;
    4.協調招考中心接收與保管監(jiān)測工具;
    5.陪同國家、省、市巡視組對樣本校測試工作專項督檢;
    6.撰寫、提交質量監(jiān)測實施情況階段總結。
    (二)測試工作組
    組 長：黃興偉、張國云、楊蘭娥
    成 員：陳明發(fā)、洪麗文、蔡翠林
    工作職責：負責質量監(jiān)測具體實施工作，對樣本校做好監(jiān)測前的相關業(yè)務培訓和指導，具體工作：
    1.制定監(jiān)測實施細則;2.做好監(jiān)測經費預算;3.指導樣本校配齊監(jiān)測用儀器設備、文具物品和工作手冊;4.組織召開樣本校測試工作人員培訓會，確保所有測試工作人員掌握測試規(guī)范、明確自身職責，做好監(jiān)測工作。
    (三)信息工作組
    組 長：黃建輝、傅黎暉
    成 員：張志鵬、鄭華楓
    工作職責：1.負責上報屬地學校信息; 2.審核并提交樣本校測試年級學生、校長和教師信息;3.為各樣本校的信息上報工作和監(jiān)測過程提供技術支持。4.督促指導樣本校做好網上材料上傳工作，并全程跟蹤落實。
    (四)保密工作組
    組 長：林民強
    成 員：陳成普、鄭云龍
    工作職責：1.負責接收與保管監(jiān)測工具的安全保密工作;2.完成監(jiān)測工具的回郵工作。
    (五)疫情防控組
    組 長：黃國雄
    成 員：林春香、胡麗容
    工作職責：負責制定監(jiān)測防疫指導方案，對樣本校開展監(jiān)測的制定的防疫方案進行指導，對樣本校的疫情防控措施實施監(jiān)督檢查。
    (六)后勤工作組
    組 長：彭宗枝
    成 員：王雄亮、黃彬彬
    工作職責：做好監(jiān)測工作的后勤保障;負責車輛安排，做好國家、省市巡視員住宿接待工作。
    1.3月28日，成立仙游縣2020國家質量監(jiān)測實施工作領導小組。
    2.3月31日，綜合工作組組織相關人員參加省監(jiān)測辦召開福建省2020年國家監(jiān)測信息上報培訓會網絡視頻會議。信息工作組負責收集審核學校信息。
    3.4月3日前，綜合工作組上報縣級聯絡員、信息員名單至國家義務教育質量監(jiān)測平臺的實施管理系統(tǒng)中。
    4.4月14日前，綜合工作組布置全縣各中小學按文件要求填報學校信息，上報至信息工作組審核匯總后，由綜合工作組在國家義務教育監(jiān)測平臺的信息上報及抽樣系統(tǒng)中提交全縣學校信息。
    5.8月18日，國家監(jiān)測中心抽取樣本校。
    6.8月20日，綜合工作組公布仙游縣2020年國家義務教育質量監(jiān)測樣本校名單并發(fā)放相關樣本學校的賬號。
    7. 8月24日，組織縣監(jiān)測實施工作組成員參加教育部基
    礎教育質量監(jiān)測中心召開2020年國家義務教育質量監(jiān)測實施工作說明網絡視頻會。
    8.8月25日前，監(jiān)測辦組織開展2020年國家義務教育質量監(jiān)測仙游縣樣本校信息上報布置工作，并在監(jiān)測樣本校微信工作群傳達國家級、省級培訓會議精神。
    9.9月1日前，測試工作組、疫情防控組制定仙游縣縣級義務教育質量監(jiān)測實施細則和防疫方案，并發(fā)送給各樣本校。
    10.8月20日至9月6日，各樣本校上報測試年級學生、校長與相關教師信息。信息工作組審核樣本校提交的信息后，由綜合工作組匯總上報國家監(jiān)測中心。
    11.9月10日前，由信息工作組遴選確定樣本校相關監(jiān)測工作人員名單并匯總至綜合工作組。
    12.9月15日前，監(jiān)測辦組織綜合工作組、信息工作組、測試工作組、疫情防控組、各樣本校，召開2020年國家義務教育質量監(jiān)測培訓會。測試工作組組織學習、解讀2020年國家質量監(jiān)測縣級監(jiān)測實施工作細則;測試工作組和綜合工作組布置樣本校負責人、主監(jiān)測員、監(jiān)測員等相關工作人員測試程序與規(guī)范要求工作;疫情防控組對各樣本校的疫情防控工作開展指導。
    13.9月14日至18日，各樣本校開展校長與教師問卷調查系統(tǒng)的填答練習，測試年級學生模擬填涂答題卡練習。
    14.9月14日至25日，綜合工作組、信息工作組、疫情防控組和測試工作組開展測前準備工作的專項督導。
    15.9月25日前，監(jiān)測辦對各樣本校開展測前準備進行指導、監(jiān)督與宣傳教育，設置并公布社會監(jiān)督專線;綜合工作組提交樣本縣測試規(guī)范培訓完成和配備監(jiān)測文具情況報告表。
    16.9月27日前，由縣保密工作組負責接收與保管監(jiān)測工具，完成測試準備工作的問題排查。
    17.9月26日至29日，監(jiān)測辦組織人員陪同國家、省、市巡視員開展測前、中、后的工作督導檢查，進行測試前、中、后問題排查，確保質量監(jiān)測工作萬無一失。后勤工作組做好國家、省、市巡視組督導檢查的后勤工作。
    18.9月28日，2020年國家質量監(jiān)測考試正式開始，監(jiān)測辦組織六個工作組對測試全程跟蹤、現場采集數據,監(jiān)控測試過程，處置應急問題與突發(fā)事件，報告測試完成情況，樣本校按照要求上傳測試情況記錄表、測試完成情況。
    19.9月29日前，按要求在規(guī)定時間內，由保密工作組負責完成監(jiān)測工具的回郵工作。
    20.10月15日前，信息工作組審核、提交各樣本校上報的測試生基本信息。
    21.10月16日前，綜合工作組、測試工作組總結提縣級國家義務教育監(jiān)測實施工作總結。
    小學質量監(jiān)測實施方案篇十三
    為切實做好2020年“國家義務教育質量監(jiān)測”測試工作，根據《2020年國家義務教育質量監(jiān)測（試測）實施手冊》的意見，結合我校實際，特制定本方案。
    （一）監(jiān)測工作目標。
    通過實施國家義務教育質量監(jiān)測，采集和分析我校學生學習質量等相關信息數據，準確把握義務教育的質量現狀，科學診斷義務教育實施中的經驗、問題及其影響因素，為我市義務教育決策提供科學依據和支撐，并通過監(jiān)測的結果，引導社會樹立正確的人才培養(yǎng)觀和教育質量觀。我校國家義務教育質量監(jiān)測工作，要按照《2020年國家義務教育質量監(jiān)測（試測）實施手冊》的要求，切實做好監(jiān)測實施工作，為國家輸送準確、客觀和真實的監(jiān)測數據。
    （二）監(jiān)測時間。
    國家義務教育質量監(jiān)測時間為2020年9月28日。
    場次學生測試校長與教師問卷填答科學測試9:00—10:20；學生科學問卷填答10:50—11:30；德育測試14:00—15:20；學生德育問卷填答15：50-16:30；校長與教師問卷填答09:30至全部填答完成。
    （三）監(jiān)測內容
    2020年國家義務教育質量監(jiān)測學科領域為科學、道法
    （四）監(jiān)測對象。
    2019—2020學年度的四年級。由于2020年下半年進行測試，因此實際測試學生群體為2020—2021學年度秋季學期的五年級學生。抽測本年級23名樣本學生。樣本校校長及2019—2020學年度四年級的科學、道法和班主任教師。
    （五）樣本校的產生。
    ***有學校在9月1日前上報國家義務教育質量監(jiān)測中心，由中心抽取12所小學、8所初中學校，形成本市縣的樣本校。其中我校是12所小學中的一所。
    （一）監(jiān)測工作領導小組及職責。
    為加強對我校國家義務教育質量監(jiān)測的領導，保證測試各項工作的順利進行，現成立“***國家義務教育質量監(jiān)測實施領導小組”。其組成人員名單如下：
    組長：續(xù)鐵智（校長）
    副組長：張劍（教學副校長）
    組員：張某某（教務主任）陰佳麗（政教主任）
    保密員：陰佳麗胡某某
    為加強監(jiān)督與指導，確保監(jiān)測工作規(guī)范、科學、客觀，每學校接受1名市責任督學負責到我校具體監(jiān)督與指導，并全程協助做好巡視工作。主要職責。
    制定我校義務教育質量監(jiān)測工作實施方案；開展監(jiān)測工作人員培訓；組織開展我校義務教育質量監(jiān)測數據采集和報送工作。保密人員負責監(jiān)測工具的安全保密管理工作。
    （二）監(jiān)測義務教育質量監(jiān)測工作及職責。
    1.監(jiān)測工作組。
    學校成立監(jiān)測點義務教育質量監(jiān)測工作組。
    主監(jiān)：續(xù)鐵智（校長）
    副主監(jiān)：張某某（教務主任）
    責任督學：市教委人員
    保密員2名：由我校保密員陰佳麗、胡某某老師負責接送工具及保密工作?？茖W監(jiān)測員：每間測試教室配2人；（本校非測試學科教師）；（非本校非測試學科教師）。道法監(jiān)測員2人:（本校非測試學科教師）；（非本校非測試學科教師）。保衛(wèi)人員：（本校保安）司某某：（本校時令員）
    醫(yī)務人員：（劉文秀醫(yī)生）
    2020年9月1日前，組織完成學校信息統(tǒng)計工作，完成5年級的學生和教師基本信息，并上報教育部義務教育質量監(jiān)測中心。
    2020年9月1日前，成立義務教育質量監(jiān)測實施領導小組。
    2020年9月15日前，完成監(jiān)測工作手冊以及監(jiān)測工作人員安排和培訓工作。
    2020年9月15日前，完成監(jiān)測工作人員、5年級學生、教師、班主任培訓工作。
    2020年9月14號前，完成監(jiān)測場地及器材準備調試工作。
    2020年9月25日前，完成測試準備工作的問題排查，迎接市督導室的檢查。
    2020年9月27日前，接受與保管監(jiān)測工具。
    2020年9月28日，正式開展現場測試工作。測試工作完成后，盡量于當天將監(jiān)測工具打包回寄給教育部義務教育質量監(jiān)測中心。
    上報測試年級學生與教師信息。
    安排測試工作人員。配備校內測試工作人員，并組織工作人員學習《2020年國家義務教育質量監(jiān)測（試測）實施手冊》，掌握有關工作內容設置測試場地。按要求設置好學生測試教室、教師問答填答室，都設在平房。設置公示欄。測試前一天在校內顯著位置設置公示欄，公示測試時間。對本校師生進行宣傳教育。在監(jiān)測年級全體師生中宣傳國家義務教育質量檢測工作的意義，強調國家對學校和學生、教師的監(jiān)測結果不公布、不排隊，不獎優(yōu)罰劣，打消顧慮，明確認真、如實填答的重要性。調整測試當天教學安排。
    （一）領取試卷（6：00-8:00）；
    （二）學生檢錄（8:00-8:40）；
    （六）校長與教師問卷填答（09:30至全部填答完成）；
    （七）監(jiān)測工具入機要袋（16：30后--）；
    （八）監(jiān)測工具回郵。
    一）高度重視今年的義務教育質量監(jiān)測工作，加強領導，落實責任，切實做好各項工作。根據《國家義務教育質量監(jiān)測2020年實施辦法》和本方案有關監(jiān)測實施工作的要求，按照國家和市縣確定的主要工作項目和期限要求，按時保質保量完成各項監(jiān)測籌備工作和測試工作。
    （二）義務教育質量監(jiān)測是一項重要而嚴肅的工作，目的是要為國家和我市對義務教育質量狀況及其影響因素進行客觀研究提供科學依據。我們要始終堅持真實客觀、嚴格保密、規(guī)范程序和標準的原則，填報學生、有關學科教師、班主任和校長等基本數據信息要準確和真實，杜絕弄虛作假、虛報瞞報。認真做好測試工作，確保測試數據采集的客觀性和真實性。
    （三）嚴格做好監(jiān)測工具的保密工作和測試保密工作。要嚴格按照《國家義務教育質量監(jiān)測2020年實施辦法》的要求，認真做好監(jiān)測工具的交接、運送、保管、啟封和發(fā)放、回收和封裝、回寄等工作。監(jiān)測工具保密管理工作要全程負責；交接要嚴格履行登記簽收手續(xù)，全程有明確記錄；運送要有專車專人護送，嚴禁無關人員搭乘；監(jiān)測工具的啟封和發(fā)放要做到規(guī)定的有關人員全部在場，并嚴格遵守啟封和發(fā)放、回收和封裝、回寄的時間和手續(xù)。測試保密工作要嚴禁泄題漏題、頂替代考、商量答題等舞弊行為，確保每位接受測試的學生和教師獨立客觀完成測試答卷，校長針對測試問題可以詢問相關工作人員有關具體情況，保證數據采集的客觀性、真實性和準確性。
    小學質量監(jiān)測實施方案篇十四
    按照《國務院教育督導委員會辦公室關于開展2020年全國義務教育階段學生科學學習質量、德育狀況監(jiān)測的通知》（國教督辦函〔2020〕37號）要求，為做好2020年國家義務教育質量監(jiān)測協議縣工作，結合我縣實際，特制定本工作實施方案：
    組??長：?黃朝陽（縣教育局黨委書記、局長）?
    副組長：?黃祥武（縣教育局黨委委員、教育督導室主任）
    陳建熙（縣教育局黨委副書記、副局長）
    傅朝陽（縣教育局黨委委員、副局長）
    林??峰（縣教育局黨委委員、教育督導室副主任）
    林慶廉（縣教育局黨委委員、辦公室主任）
    鄭捷斌（縣教師進修學校校長）
    領導小組下設辦公室（簡稱監(jiān)測辦），辦公室主任由黃祥武兼任，設在縣教育督導室，設置六個工作小組，負責全縣質量監(jiān)測組織實施工作。
    （一）綜合工作組
    組???長：張元順、吳??喜
    成???員：吳鵬騰、楊宗海、范雙梅
    工作職責：負責與上一級教育督導部門和樣本校聯系溝通及本縣測試工作的組織協調、責任督學的具體組織與管理，具體工作：
    1.組織召開全縣質量監(jiān)測動員大會；
    2.配合中教股、初幼教股和進修學校召開培訓會；
    3.配合中教股、初幼教股和進修校安排各樣本校督學和測試工作人員；
    4.開展測前準備工作的專項督導，進行測前準備的問題排查；
    5.協調招考中心接收與保管監(jiān)測工具；
    6.陪同國家、省、市巡視組對樣本校測試工作專項督檢；
    7.撰寫、提交質量監(jiān)測實施情況階段總結。
    （二）測試工作組
    組????長：黃興偉、張國云、楊蘭娥
    成????員：陳明發(fā)、洪麗文、蔡翠林
    工作職責：負責質量監(jiān)測具體實施工作，對樣本校做好監(jiān)測前的相關業(yè)務培訓和指導，具體工作：
    1.制定監(jiān)測實施細則；2.做好監(jiān)測經費預算；3.指導樣本校配齊監(jiān)測用儀器設備、文具物品和工作手冊；4.組織召開樣本校測試工作人員培訓會，確保所有測試工作人員掌握測試規(guī)范、明確自身職責，做好監(jiān)測工作。
    （三）信息工作組
    組????長：黃建輝、傅黎暉
    成????員：張志鵬、鄭華楓
    工作職責：1.負責上報屬地學校信息；?2.審核并提交樣本校測試年級學生、校長和教師信息；3.為各樣本校的信息上報工作和監(jiān)測過程提供技術支持。4.督促指導樣本校做好網上材料上傳工作，并全程跟蹤落實。
    （四）保密工作組
    組????長：林民強
    成????員：陳成普、鄭云龍
    工作職責：1.負責接收與保管監(jiān)測工具的安全保密工作；2.完成監(jiān)測工具的回郵工作。
    （五）疫情防控組
    組????長：黃國雄
    成????員：林春香、胡麗容
    工作職責：負責制定監(jiān)測防疫指導方案，對樣本校開展監(jiān)測的制定的防疫方案進行指導，對樣本校的疫情防控措施實施監(jiān)督檢查。
    （六）后勤工作組?
    組????長：彭宗枝
    成????員：王雄亮、黃彬彬
    工作職責：做好監(jiān)測工作的后勤保障;負責車輛安排，做好國家、省市巡視員住宿接待工作。
    1.3月28日，成立仙游縣2020國家質量監(jiān)測實施工作領導小組。
    2.3月31日，綜合工作組組織相關人員參加省監(jiān)測辦召開福建省2020年國家監(jiān)測信息上報培訓會網絡視頻會議。信息工作組負責收集審核學校信息。
    3.4月3日前，綜合工作組上報縣級聯絡員、信息員名單至國家義務教育質量監(jiān)測平臺的實施管理系統(tǒng)中。
    4.4月14日前，綜合工作組布置全縣各中小學按文件要求填報學校信息，上報至信息工作組審核匯總后，由綜合工作組在國家義務教育監(jiān)測平臺的信息上報及抽樣系統(tǒng)中提交全縣學校信息。
    5.8月18日，國家監(jiān)測中心抽取樣本校。
    6.8月20日，綜合工作組公布仙游縣2020年國家義務教育質量監(jiān)測樣本校名單并發(fā)放相關樣本學校的賬號。
    7.?8月24日，組織縣監(jiān)測實施工作組成員參加教育部基
    礎教育質量監(jiān)測中心召開2020年國家義務教育質量監(jiān)測實施工作說明網絡視頻會。
    8.8月25日前，監(jiān)測辦組織開展2020年國家義務教育質量監(jiān)測仙游縣樣本校信息上報布置工作，并在監(jiān)測樣本校微信工作群傳達國家級、省級培訓會議精神。
    9.9月1日前，測試工作組、疫情防控組制定仙游縣縣級義務教育質量監(jiān)測實施細則和防疫方案，并發(fā)送給各樣本校。
    10.8月20日至9月6日，各樣本校上報測試年級學生、校長與相關教師信息。信息工作組審核樣本校提交的信息后，由綜合工作組匯總上報國家監(jiān)測中心。
    11.9月10日前，由信息工作組遴選確定樣本校相關監(jiān)測工作人員名單并匯總至綜合工作組。
    12.9月15日前，監(jiān)測辦組織綜合工作組、信息工作組、測試工作組、疫情防控組、各樣本校，召開2020年國家義務教育質量監(jiān)測培訓會。測試工作組組織學習、解讀2020年國家質量監(jiān)測縣級監(jiān)測實施工作細則；測試工作組和綜合工作組布置樣本校負責人、主監(jiān)測員、監(jiān)測員等相關工作人員測試程序與規(guī)范要求工作；疫情防控組對各樣本校的疫情防控工作開展指導。
    13.9月14日至18日，各樣本校開展校長與教師問卷調查系統(tǒng)的填答練習，測試年級學生模擬填涂答題卡練習。
    14.9月14日至25日，綜合工作組、信息工作組、疫情防控組和測試工作組開展測前準備工作的專項督導。
    15.9月25日前，監(jiān)測辦對各樣本校開展測前準備進行指導、監(jiān)督與宣傳教育，設置并公布社會監(jiān)督專線；綜合工作組提交樣本縣測試規(guī)范培訓完成和配備監(jiān)測文具情況報告表。
    16.9月27日前，由縣保密工作組負責接收與保管監(jiān)測工具，完成測試準備工作的問題排查。
    17.9月26日至29日，監(jiān)測辦組織人員陪同國家、省、市巡視員開展測前、中、后的工作督導檢查，進行測試前、中、后問題排查，確保質量監(jiān)測工作萬無一失。后勤工作組做好國家、省、市巡視組督導檢查的后勤工作。
    18.9月28日，2020年國家質量監(jiān)測考試正式開始，監(jiān)測辦組織六個工作組對測試全程跟蹤、現場采集數據,監(jiān)控測試過程，處置應急問題與突發(fā)事件，報告測試完成情況，樣本校按照要求上傳測試情況記錄表、測試完成情況。
    19.9月29日前，按要求在規(guī)定時間內，由保密工作組負責完成監(jiān)測工具的回郵工作。
    20.10月15日前，信息工作組審核、提交各樣本校上報的測試生基本信息。
    21.10月16日前，綜合工作組、測試工作組總結提縣級國家義務教育監(jiān)測實施工作總結。
    小學質量監(jiān)測實施方案篇十五
    xx縣實驗小學教育教學質量提升獎考評與發(fā)放實施方案為全面落實《長教體[20xx]47號》文件精神，更好地將教育教學質量提升獎考評、發(fā)放與激勵機制緊密聯系起來，進一步促進全體教職工樹立質量為重的意識，更加愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務，特制訂本方案。
    1.師德為先。注重促進教職員工的履職意識、師表意識、愛生意識、愛校意識。
    2.績效主導。注重教職員工提升教育質量的實際表現和貢獻。
    3.民主參與。成立專門的考評與發(fā)放領導小組，制定科學合理、程序規(guī)范的考評方案，堅持獎金分配公開、公平、公正。
    4.差距合理。堅持按崗定酬、優(yōu)績優(yōu)酬、多勞多得。
    5.激勵發(fā)展。通過考評激勵先進、鞭策后進，促進師生、學校共同發(fā)展。
    全校財政供給且能履行正常工作職責的在崗教職工。
    考評內容分為基礎獎勵、工作量獎勵、取得成果獎勵。
    （一）基礎獎勵
    基礎獎勵按照上學期個人績效的65℅計算。
    （二）工作量獎勵（按實際得分的25℅計算）
    1.課時：每節(jié)課2分，超出12節(jié)以上課時每節(jié)5分，缺1節(jié)扣5分（公假不扣），另代課1節(jié)賦5分。
    2.校本寫字課：每節(jié)賦5分（要求：當堂有指導、有練習；課后批改全部、及時），缺1節(jié)扣5分，另代課每節(jié)賦5分。
    3.班主任：班主任滿工作量，每月賦80分。
    4.超班額：班級人數超過46人，超出人數每生每月賦語、數教師各4分，其它學科教師所帶班級學生平均數超46人，按每生2分賦分。
    5.教學檢查：每學期三次教學檢查，檢查結果分a、b、c三個等次，分別賦30.25.20分；特別差或沒有的，提出批評，不賦分。
    6.聽課：聽1節(jié)課賦5分（每學期不超過15節(jié)）。
    7.路隊護送：語、數教師放學護隊，每人每月賦30分，缺一次扣1分；非語、數教師課間操、放學值班，每月賦30分，缺一次扣1分。
    8.課間操：每月評比一次，一、二、三等獎分別賦語、數教師15分、12分、10分。
    9.衛(wèi)生：每月評比一次，一、二、三等獎每班級分別賦15分、12分、10分。
    10.公物管理：所使用公物一學期無損壞、丟失，每位教師賦50分，丟失、損壞公物按規(guī)定賠償。
    11.安全：每學期在工作期間未出現安全責任事故，每位教師賦50分。
    12.教師辦公室：每天對教師辦公室衛(wèi)生、粉筆字進行一次檢查，每月評比一次，一、二、三等獎辦公室每位教師分別賦15分、12分、10分。
    13.考勤：教師出滿勤每人賦50分，簽到、簽退缺一次扣1分。
    14.學習：教師每次出勤賦5分。
    15.師德：教師未出現違紀、違規(guī)現象，每月賦20分。
    16.組織開展學生活動：學校組織學生參加校外文體、計算機等團體（3人以上）比賽活動，對支持學校工作的所抽學生班級按每生5分分別賦予語、數教師，對于獲得縣一等獎、市二等獎以上的'活動，在獎勵輔導教師的同時，再給予支持工作的班級，按每生5分分別賦予語、數教師（輔導教師獎勵辦法另行制定）。
    17.公開課：主動承擔公開課每節(jié)賦100分（課后須提供教案、1500字以上反思稿）；同組參與研討活動教師每人20分，教研組長40分；首席評課、說課教師每次賦20分（須提供1000字以上評、說課稿）。
    18.論壇等全校性教研活動：參加一次活動，每人賦5分；按要求提供1000字以上有質量的文字材料，每篇賦40分。
    19.校本研修作業(yè)：每月對教師讀書筆記、鋼筆字、毛筆字評比一次，一、二等獎每項分別賦15分、10分。
    20.黑板報、書法園地、圖書角等班級布置類評比：每次一、二、三等獎分別賦語、數教師15分、12分、10分獎勵。
    21.期末素質測試監(jiān)考缺一場次扣10分，閱卷缺一次扣50分
    （三）取得成果獎勵（按實際得分的15℅計算）
    1.教師在國家、省、市、縣正規(guī)報刊上發(fā)表文章，每篇賦25分、25分、20分、5分；教師參加學校組織的各級論文評比在國家、省、市、縣級獲獎，國家級一、二、三等獎，每篇分別賦20分、15分、10分；省級一、二、三等獎，每篇分別賦15分、10分、5分；市級一、二、三等獎，每篇分別賦10分、5分、2分；縣級一等獎每篇賦5分?！吧俳潭鄬W”系列師生獲獎論文，一等獎按市級一等獎賦分，其他獎項不賦分，賦分累計不超過10分。
    2.教師指導學生在各級正規(guī)報刊上發(fā)表文章每篇賦30分；教師指導學生參加學校組織的各種評比活動獲獎，國家級一、二、三等獎，每人次分別賦20分、15分、10分；省級一、二、三等獎，每人次分別賦15分、10分、5分；市級一、二等獎，每人次分別賦10分、5分；縣級一等獎每人次分別賦5分。（指導學生須署名指導教師）
    3.學校期末素質測試等各項評比評價總分作為評選先進個人和先進班集體的重要依據。先進班集體每學期評選一次，每次按各項得分高低評選6個，先進班集體每班賦380分，由校辦按一個星期班級38節(jié)課，每節(jié)課10分，分給所有任課教師。
    組長：路付勝
    副組長：湯毅、陳冬梅
    成員：趙瑩、杜和春、鄭昭兵、蔣斌、張有順、伍敬菊、戴中平、賈良華、戴賢松
    本方案經全體教職工大會通過后實施。
    小學質量監(jiān)測實施方案篇十六
    教育質量監(jiān)測曾發(fā)現，每天大約花半個到1個小時完成家庭作業(yè)的學生閱讀成績最好。這個結果啟發(fā)了浙江省天臺縣教育局局長湯京，他決心變革教育理念，鼓勵孩子們走出教室，走向大自然，讓孩子在快樂中學習。“此后，學生心理素質有了明顯提升，學生也活躍了很多，笑容多了，苦臉少了?！睖┱f。
    天臺縣的教育實踐只是應用國家義務教育質量試點監(jiān)測成果的一個縮影。自2007年起，國家開始圍繞數學、語文、科學學習質量和德育與體育狀況開展義務教育質量試點監(jiān)測。隨著一大批實驗性、示范性的探索嘗試，質量監(jiān)測對于基礎教育實踐工作的導向作用和影響不斷顯現。
    天臺縣平橋鎮(zhèn)中心小學教導主任蔡**曾接到過一個家長的電話：女兒不想來學校了。她了解后得知，原來該家長給孩子報了寫字、跳舞、鋼琴3個培訓班，還買了各科輔導用書，沒想到女兒學習反而越來越差。孩子也向蔡**抱怨：“不想去學校，怕學不好！周末就想安安靜靜看看書、練練字，可是都被擠占了。”
    孩子的抱怨、媽媽的無奈，印證了各級質量監(jiān)測分析后得出的結論。質量監(jiān)測的數據顯示，參加課外輔導班或請家教的學生，學業(yè)成績并不比沒有參加輔導班的學生好多少。于是，蔡**用數據幫助家長分析：孩子是因負擔過重而焦慮，只有做自己喜歡的事，才有動力和毅力；在特長培養(yǎng)上不要貪多，要征求孩子的意見，從孩子的興趣出發(fā)。家長聽后才意識到自己的錯誤，從此這個小女孩再也不說不愿上學了。
    蔡**說：“質量監(jiān)測讓我們更深入地了解學生的所思所需，也為我們如何做好家校溝通搭起了橋梁?！?BR>    重慶市永川區(qū)紅河小學校已經連續(xù)兩次被抽選為國家義務教育質量監(jiān)測樣本學校。質量監(jiān)測發(fā)現，單純學業(yè)優(yōu)秀的學生，往往活動能力不足，意志力脆弱；參加學校社團活動的學生，發(fā)展比較全面，身心也較為健康；覺得學習是一種享受的學生，其學業(yè)水平較高。
    該小學校長蔣明洪說：“根據這一監(jiān)測結果，我們探索出了‘不斷刺激兒童興奮點、開掘兒童動力源’的‘童心教育’工程，培養(yǎng)孩子的優(yōu)良習性、情感態(tài)度、審美情趣、創(chuàng)新精神和實踐能力，學校以‘樂舞、書畫、體育、生活’藝術才能培養(yǎng)為重點，陶冶了學生的性情，增強了學生的體質，促進了學生的特長發(fā)展，提高了學生的實踐能力?！?BR>    “家有五斗糧，不當孩子王”。一些教師經常抱怨待遇差、工作壓力大，甚至出現職業(yè)倦怠，利用業(yè)余時間搞“創(chuàng)收”，這些問題讓湯京頗為頭疼?！百|量監(jiān)測結果發(fā)現，一部分教師對目前的薪水‘不太滿意’或‘很不滿意’，認為如果重新擇業(yè)將不再做教師?！睖┱f。
    如何提高教師的職業(yè)幸福感？天臺縣教育局開始研究分析，最后決定在全縣開展“三心”行動：第一，專門建設教師公寓用于解決山區(qū)教師的住房困難，開展兩年一度的教師體檢。2014年起，在績效工資外設立平均每位教師6000余元的年終考核獎，給山區(qū)教師每月300元的交通補貼。第二，實行嚴格的教師年終考核制度和支教制度，晉升中高級職稱的教師必須有1年以上農村學校任教經歷，評上省市教壇新秀或名教師的必須每年到農村學校開展支教活動。第三，設立每年30萬元的優(yōu)秀教師獎勵基金和每年100萬元的名師名校長基金，全面實施新錄用教師掛職鍛煉制度，健全青年教師專業(yè)成長孵化機制。
    “通過這三項舉措，我們力爭讓教師工作更安心、更用心、更熱心?！睖┱f，“近5年來，我縣基本上沒有出現教師外流或轉崗現象。”
    擔任語文教師的蔡**認為，監(jiān)測結果還能成為教師審視自我的明鏡。據她介紹，去年的監(jiān)測報告反映，學校學生的閱讀能力水平雖然高于全市平均水平，但學生高層次閱讀認知水平比較薄弱，深度閱讀理解能力有待提升。“我的教學可以更高效嗎？我的學生能夠學得更好嗎？”她不斷進行反思。
    “教師講得多，學生自主學習少；隨意提問多，激發(fā)學習思維少；死記硬背多，方法指導少；關注優(yōu)生多，重視后進學生少；重復作業(yè)多，針對效能作業(yè)少”，這是蔡**反思后的結果。她說：“我下決心改變自己，轉變教學觀念，深入研究課程標準，明確‘教什么’，研究學生，明確‘要什么’?！?BR>    “質量監(jiān)測聽起來好像是教育行政部門的事情，其實最終受益的還是我們一線教師，今后我會充分利用監(jiān)測結果，為我的教學服務，為我的學生健康成長服務，為家長服務?！辈?*說。
    從2007年教育部啟動基礎教育質量監(jiān)測以來，浙江省天臺縣先后參加了3次國家級監(jiān)測、2次省級監(jiān)測、4次市級監(jiān)測。在質量監(jiān)測的結果反饋中，湯京發(fā)現教育資源配置和使用效率與學生學業(yè)水平密切相關，城鄉(xiāng)之間、學校之間的教育質量差距也反映了教育投入的差距。
    據了解，天臺縣每年拿出近2000萬元為學校配置各種教輔設備，其中圖書生均配置達到每生50本以上，但監(jiān)測結果中發(fā)現了一個奇怪的現象：學校的圖書利用率偏低。
    經過深入調查，湯京發(fā)現，原來學校圖書室往往建在教學樓或者實驗樓的最高層，不方便學生借閱，個別條件較差的山區(qū)學校因圖書室面積不足，有些圖書整包被堆放在圖書室的角落，從未拆封。
    于是，湯京要求學校進行整改，把圖書室移到學生最方便借閱的地方，有條件的學校還建立了“開放式書吧”、在班級設置“圖書角”，讓學生時時處處、順手就能讀到經典。對此，他自豪地說：“現在全縣所有中小學生周均借閱圖書兩本以上，年均借閱圖書80本以上?！?BR>    此外，湯京還表示：“我們根據監(jiān)測結果對城鄉(xiāng)和校際差距的問題進行了分析診斷，及時調整了教育資源配置方向，以面向農村、面向山區(qū)、面向薄弱學校為主，實施‘校校標準化’和義務教育教師輪崗交流，設立義務教育均衡優(yōu)質獎?！?BR>    “教育質量監(jiān)測是科學診斷評價教育的重要手段?！睖┱f，“如果我們能將教育質量監(jiān)測結果做實、做細、做精，最終能為深化教育改革、全面建成教育現代化作出巨大貢獻。”
    小學質量監(jiān)測實施方案篇十七
    《消防法》是預防火災和減少火災危害，加強應急救援工作，維護公共安全的重要法律。《消防法》的修訂和頒布實施，對加強消防法治建設，推進消防事業(yè)科學發(fā)展，維護公共安全，促進社會和諧，具有十分重要的意義。
    二、宣傳主題
    《消防法》以及消防常識
    三、活動時間
    xxxx年xx月xx日至xxxx年x月
    四、組織領導
    為切實加強《消防法》宣傳活動，支隊成立以支隊長xx任組長，政委xx副組長，副支隊長xx、參謀長xx、政治處主任xx、防火處長xx、后勤處長xx、防火處助理工程師xx、xx區(qū)消防科科長xx、xx縣消防大隊大隊長xx、xx縣消防大隊大隊長x、xx縣消防大隊大隊xxx、xx中隊中隊x、xx中隊中隊xx為成員的《消防法》宣傳活動領導小組，領導小組辦公室設在防火處，防火處處長任永勝任辦公室主任，全面負責組織、指導、落實這次《消防法》宣傳活動。
    五、宣傳活動安排
    （一）召開消防聯席會議、消防安全重點單位工作會議，學習新修訂的《消防法》。
    （二）將新修訂的《消防法》內容納入“消防知識有獎競賽”活動，協調市電視臺舉辦一期消防知識競賽活動。
    （三）將新修訂的《消防法》印刷成冊，發(fā)放到全市消防安全重點單位和各類場所。
    （四）積極推動教育部門將《消防法》學習宣傳納入大、中、小學法制教育的基本內容；推動司法部門將《消防法》納入“普法”教育范疇；推動勞動保障部門將《消防法》納入廣大職工法制教育內容；推動宣傳、綜治委等部門將《消防法》的學習宣傳納入社會主義精神文明建設和社會治安綜合治理內容，不斷強化普法宣傳的基礎性工作。
    （五）充分利用已經建成的消防宣傳一條街（廣場）、消防大篷車、逃生帳篷、戶外大型消防宣傳廣告牌和固定消防宣傳欄、戶外視頻廣告欄等公益性宣傳陣地，開展《消防法》宣傳教育，快速形成強大宣傳聲勢。
    （六）在文化廣場開展大型宣傳活動，向廣大市民發(fā)放《消防法》手冊，利用自編自導的群口快板等節(jié)目，深入宣傳新修訂的《消防法》。
    （七）組織動員廣大消防志愿者，深入黨政機關、企事業(yè)單位、城鄉(xiāng)社區(qū)、農村開展《消防法》義務宣傳；及時更新各消防站和科普教育基地宣傳內容，組織廣大群眾參觀學習。
    （八）利用報紙、電視、廣播、網絡等主流媒體通過刊發(fā)公告和公益廣告、電視情景劇宣教片、發(fā)表署名文章、發(fā)送手機短信等有效手段開展宣傳。
    （九）抓住圣誕、元旦、全省“兩會”、春節(jié)、“五?一”等有利時機，在當地策劃開展《消防法》大型專題宣傳活動，不斷將《消防法》宣貫工作引向深入。
    （十）將新修訂的《消防法》宣貫與消防監(jiān)督執(zhí)法、火災隱患排查治理等工作緊密結合起來，充分發(fā)揮既是監(jiān)督員、也是宣傳員的工作職能，大力宣貫《消防法》，認真做好《消防法》的經常性宣傳。
    六、工作要求
    一、明確思想認識，準確把握要義。做為我國社會主義法制建設進程中的一件大事，《消防法》的修訂和重新頒布實施，有利于保障消防工作與經濟建設和社會發(fā)展相適應，不斷提高社會公共消防安全水平；有利于全面落實消防安全責任制，建立健全社會化的消防工作網絡；有利于加強和改革消防工作制度，有效預防火災和減少火災危害；有利于推進市場機制和經濟手段防范火災風險，切實發(fā)揮市場主體在保障消防安全方面的作用；有利于加強應急救援工作，推進消防力量建設，提升火災撲救和應急救援能力；有利于完善消防執(zhí)法監(jiān)督工作機制，促進公正、嚴格、文明、高效執(zhí)法。準確把握《消防法》的精神實質，對于進一步加強消防工作，推動消防事業(yè)科學發(fā)展，維護公共消防安全，促進社會xx和諧，具有深遠的歷史意義和重大的現實意義。
    各大隊（科）要從學習實踐科學發(fā)展觀的高度，提高對廣泛、深入學習宣傳《消防法》重要意義的認識，樹立“學法用法，宣傳先行”的指導思想，科學謀劃宣貫活動實施方案，切實發(fā)揮工作職能，主動指導和廣泛發(fā)動各部門、各行業(yè)組織開展行業(yè)、系統(tǒng)內部的《消防法》專項宣傳活動，督促各單位和廣大公民自覺學習消防法、遵守消防法、落實消防法，從而為《消防法》的全面貫徹實施奠定堅實社會基礎。
    二、精心組織學習，掌握實質內容。各大隊（科）要結合目前正在開展的學習實踐科學發(fā)展觀活動，采取印發(fā)《消防法》專題學習資料、組織開展《消防法》知識競賽、演講比賽等形式多樣、效果明顯的宣貫方式，組織廣大消防官兵、派出所消防民警以及文職雇員、合同制消防員認真開展學習，深入理解和掌握《消防法》的實質內容，做到人人學好法、用好法，人人爭當《消防法》宣傳員、輔導員。
    三、廣泛宣傳發(fā)動，再掀宣傳高潮。要將《消防法》的宣傳作為今明兩年消防宣傳活動的重點內容，充分發(fā)揮職能作用，主動提請地方黨委、政府加強領導，會同相關部門，迅速在全省范圍內掀起《消防法》學習宣傳高潮。