為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
    幼兒園活動方案篇一
    1、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。
    2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。
    3、親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。
    活動準備：
    1、選擇收割和時候開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。
    2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。
    3、幼兒每組帶一個塑料帶。
    4、照相機一臺。
    活動過程：
    一、教師交代活動目的與要求。
    二、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地，注意路上安全。
    三、活動現(xiàn)場：引導(dǎo)幼兒遠看稻田是什么樣的?風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣?
    師：近看每一株水稻上面長著什么?稻穗為什么是下垂的?摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么?
    2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問，了解他們的勞動情況。
    如：水稻是什么時候種下去的?它的生長過程是多久?
    為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?
    除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?
    水稻播種后有蟲嗎?農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?
    交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。
    3、做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么?
    比一比哪一組小朋友拾得最多。
    4、說一說?；貓@后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。
    如：你在田地里看到了什么?
    參觀時你心里興的事是什么?最感興趣的事是什么?
    誰知道我們平時吃的米是怎么來?
    延伸活動：開展有關(guān)米的游戲活動。
    幼兒園活動方案篇二
    活動目標：
    1、通過實地觀察認識常見的幾種蔬菜。
    2、比較菜市場和超市買菜、賣菜的不同方式。
    3、了解菜場中物品擺放和人際交往的特點，促進了幼兒社會性的發(fā)展。
    4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
    5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
    活動準備：
    1、事先去幼兒園附近的菜市場勘察路線;
    2、家長帶幼兒上菜場，豐富相關(guān)生活經(jīng)驗;
    3、與菜場，社區(qū)做好溝通好活動相關(guān)事宜。
    活動過程：
    一、交代任務(wù)“去菜市場”
    1、今天我們要到菜市場，去看看蔬菜真正的樣子?？纯闯宋覀冋J識蔬菜之外，還有哪些蔬菜。
    2、交代參觀時和行進間的注意事項。
    二、到菜市場參觀
    1、實地觀察蔬菜真實的模樣
    (1)認識蔬菜的種類，例如：豆莢類、葉菜類、果菜類、莖菜類花菜類等
    (2)同樣都是葉菜類，葉子有大有小，長的都不太一樣。
    (3)同一種蔬菜，也有不同的品種，長相也不太一樣，例如：大白菜和小小白菜。
    2、買菜、賣菜的過程觀察。
    3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價還價的。
    三、返回幼兒園，回顧分享
    1、請幼兒分享自己在菜市場所觀察到的蔬菜和大家分享
    2、展示幾種常見菜，請幼兒說說，這些菜和吃的時候又有什么不同
    3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價還價的?
    4、菜市場買賣的情景模仿。