心得體會(huì)可以幫助我們反思自己的行為和態(tài)度，以便更好地提高和成長。另外，要突出實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際問題的解決方法，從中提煉出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和啟示。接下來是一些精選的心得體會(huì)樣本，希望可以給大家提供一些寫作方向和思路。
學(xué)生在校生活心得體會(huì)篇一
住校對(duì)于我們這些城市中長大的孩子來說是新奇的，因?yàn)槭瞧椒浚瑮l件簡陋，每天晚上宿舍大院的門一關(guān)，這里邊就變成了我們的天堂，在這個(gè)“天堂”里也就發(fā)生了許多讓我現(xiàn)在想來仍感到十分興奮的事情。
“枕頭仗”便是其中非常精彩的一件。所謂“枕頭仗”，顧名思義，就是那枕頭來打仗。忘記是誰打響第一炮的了，好像是有一位仁兄一次開玩笑拿著枕頭打另外一個(gè)人，后來就是混戰(zhàn)，結(jié)束后，大家都感覺這種方式很過癮，于是，就成為了我們的保留項(xiàng)目。晚上下了自習(xí)以后回到宿舍，“枕頭仗”的時(shí)間便開始了，十個(gè)人各自拿著自己的枕頭當(dāng)作當(dāng)武器，在宿舍里開始了撒野，因?yàn)檎眍^打在頭上并不會(huì)造成什么后果，我們也就玩的特別開心?！罢眍^仗”的規(guī)則就是沒有規(guī)則，說白了就是你愿意打誰就打誰，很過癮。大多數(shù)時(shí)間開仗是從一、二個(gè)人的嘴仗開始的，然后眾人就參與了其中，逐漸演變成混戰(zhàn);有時(shí)候也是一開始就是亂打，沒有原因，大家一商量“開打吧?”“開打!”于是，混戰(zhàn)就開始了。
戰(zhàn)斗的雙方是沒有固定分組的，基本上是五個(gè)對(duì)五個(gè)，由于實(shí)力的參差不起，所以最后也很難分出勝負(fù)。但有幾次是大家一起對(duì)付一、兩個(gè)人，那一定是惹起了眾怒，下場自然也是慘烈的，往往打到最后是顧頭不顧腚了，自然大家也就很開心!在一段時(shí)間里，只要兩句話不投機(jī)，解決的方式往往就是一頓枕頭，很原始也很科學(xué)。每次戰(zhàn)役結(jié)束后，氣喘吁吁的大家還要互相遞根煙抽，很講同志的友誼。一開始“枕頭仗”還是我們宿舍內(nèi)部斗爭，但不多時(shí)，我們就不滿足于自己練兵了，于是，旁邊9號(hào)宿舍就被無辜的卷入了戰(zhàn)斗，發(fā)展到后來，“枕頭仗”又演變成“搶被子”，這就自然引起了宿舍管理員的警惕，于是，幾天以后，“枕頭仗”也就自生自滅了，為此，我們?cè)谟幸欢螘r(shí)間下晚自習(xí)回到宿舍都感到莫名的失落。其實(shí)管理員大可不必這么警惕，我們是斷然也不會(huì)去他那里搶被子的，這一點(diǎn)，還是肯定的。
不記得走入學(xué)校那天首先看到是誰，只記得當(dāng)時(shí)看到的父母比孩子多、女孩比男孩多，鋪蓋卷比人多，來來往往全是人。學(xué)校給我的第一印象不錯(cuò)，也許因?yàn)槭轻t(yī)專，感覺學(xué)校特別的干靜，那天陽光特別明媚，其實(shí)在這以后的日子我到認(rèn)為月色下的校園是更加動(dòng)人的。
結(jié)束繁瑣的報(bào)道手續(xù)以后，是去領(lǐng)自己的被褥，地點(diǎn)是在宿舍樓，一座剛剛建好的公寓樓，設(shè)施齊備，雪白的墻壁一個(gè)腳印子都沒有。我一度以為這里是我們男生的棲息地，后來才知道，其實(shí)這只是給那些女生準(zhǔn)備的，這，使我一度感到很失落。這次也是唯一一次仔細(xì)、大膽且肆無忌憚的光顧女生宿舍，在以后的3年時(shí)間里再也沒有了這樣的機(jī)會(huì)，一次也沒有。
領(lǐng)被褥的同時(shí)我們也各自領(lǐng)到了一個(gè)屬于自己的號(hào)碼，無論是你的被子、枕頭還是茶杯、暖瓶，無一例外，都印著這個(gè)號(hào)碼。我是327。至少比l的814要好許多。領(lǐng)我頗感以外的是除了以上這些，每個(gè)人竟然還領(lǐng)到了一個(gè)馬扎子，這讓我們好一陣討論，最后大家一致認(rèn)為這是很多余的，其實(shí)在以后的日子里我們才發(fā)現(xiàn)這玩藝兒是多么的有用，這也讓我們不得不佩服學(xué)校的遠(yuǎn)見。
抱著各自的一大堆生活用品，我們滿懷依戀的看了女生宿最后一眼，然后就奔赴我們?cè)谝院蟊蝗藗兎Q之為“狗窩”的宿舍了。
宿舍里除了8張上下床以外就什么也沒有了，有幾張還沒有床板，值得慶賀的是屋里沒有老鼠，也沒有蛇，再就是我被分到了一個(gè)靠窗的下鋪。于社會(huì)上人們削尖腦袋往上爬不同的是，大家總是認(rèn)為下床要比上床好，這讓我在一段時(shí)間里很是得意。墻皮是不斷往下掉的，一點(diǎn)不意外，沒辦法只好漫世界(當(dāng)然，這里指的“世界”僅限于校園范圍內(nèi))招來幾張還算干凈的掛歷紙貼在上邊。其他的地方倒也還算湊活，當(dāng)然，其他人還有漫“世界”找鋪板、找磚頭、找木頭什么的，一時(shí)間這些破爛兒很是搶手。而此時(shí)的女生還在沉浸在對(duì)以后校園生活的美好向往之中。巨大的反差，使我們當(dāng)時(shí)很是不平和委屈，多年后的一首歌唱出了我們的當(dāng)時(shí)感受，歌名好像叫《男人哭吧哭吧不是罪》。
在一切收拾妥當(dāng)之后我們都被自己的創(chuàng)造力所折服了。
雪白的床單襯托著嶄新的枕頭、干凈的地面上邊是10個(gè)可愛的馬扎子，10個(gè)熱血的少年坐在馬扎子上，暢談著未來，窗外陽光明媚……這么干凈的地面，這么整齊的被褥，這么清新的空氣在以后日子里再也沒有重現(xiàn)，以后說起這件事來大家都后悔沒有把當(dāng)時(shí)的場景照下來，這也使我們?cè)诤推渌颂貏e是女生談起“我們宿舍原來……”時(shí)缺少了最具有說服力的證據(jù)。
雖然條件簡陋，但是這里確實(shí)成為了我們的天堂，讓我在多年以后回憶起來依然激動(dòng)不已。
在家呆了很長的時(shí)間準(zhǔn)備考公務(wù)員，今年的公務(wù)員有許多的專業(yè)限制，我只有報(bào)那些專業(yè)不限的。
可是當(dāng)5月26號(hào)考時(shí)，行政能力測試考的不好，我在時(shí)間上沒有把握好，以至做題時(shí)間不夠。其實(shí)我并沒報(bào)多大的希望，可是畢竟準(zhǔn)備那么長時(shí)間，付出和得到的不成比例，心里還是會(huì)有種失落的感覺，下午考過試提前交卷就直接做車回去了。在堂姐家吃過晚飯就回去了。
回家看著爸媽有點(diǎn)失望的樣子，其實(shí)我媽并沒說什么，當(dāng)時(shí)心情的卻不大好，心里不好受，和當(dāng)年高考分?jǐn)?shù)下來一樣，喝了一瓶啤的洗洗早早就睡了。半夜朋友發(fā)來短信安慰我，當(dāng)時(shí)我并沒說什么，說我會(huì)調(diào)整好的沒關(guān)系，其實(shí)她壓力也挺大，我不想她因我而擔(dān)心。
那幾天心情不大好，可是還得為下次考試做準(zhǔn)備，沒辦法，為了生活。走的哪天早上老媽說了很多到校照顧好自己的話，我聽的煩，說話語氣有點(diǎn)重了，老媽說的話使我很慚愧的。其實(shí)我不想那樣的語氣對(duì)老媽說話，實(shí)在是因?yàn)閴毫Υ笮那椴缓?，其?shí)老媽對(duì)我是最好的，兒行千里母擔(dān)憂，我現(xiàn)在還體會(huì)不到做人父母的那種感覺，以后一定會(huì)對(duì)爸媽好點(diǎn)，好好孝順?biāo)麄儭?BR> 為了我他們太辛苦了，有時(shí)真的感到自己太對(duì)不起他們了，老媽為了能爭30一天那么熱的天幫人家載樹，鋤草打藥水，掙得錢被我這次來校全部帶來了，現(xiàn)在用父母的錢有種犯罪的感覺，父母靠種田供我到現(xiàn)在，可是我還沒工作。
我一直很努力，但付出與回報(bào)不成比例，壓力是來自各方面的，家人朋友，有時(shí)真覺得喘不過氣來。不過在這個(gè)非常時(shí)期還有個(gè)朋友與我共勉，這是我最大的安慰!
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學(xué)生在校生活心得體會(huì)篇二
作為學(xué)生，在校園里度過了漫長的時(shí)光。在這個(gè)充滿了知識(shí)和歡樂的環(huán)境中，我們收獲了很多人生的經(jīng)驗(yàn)和感悟?；厥淄?，我深刻地認(rèn)識(shí)到了 在校期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在提高、完善我自己，使我變得更加成熟、有信心，更有耐心、勇氣去面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
第二段：自我提高與自我管理
在校期間，學(xué)習(xí)是我們主要的任務(wù)。但是，除了學(xué)習(xí)成績，個(gè)人的修養(yǎng)也在很大程度上影響著我們的未來。經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到自我提高與自我管理對(duì)個(gè)人成長是至關(guān)重要的。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的品質(zhì)，才能真正地成長。同時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間，管理好自己的精力，提高學(xué)習(xí)效率，更好地完成學(xué)業(yè)任務(wù)。
第三段：與人相處與互助
在校期間，我們需要與很多人相處。但是，相處的方式不同，會(huì)影響到我們的成長。通過與同學(xué)、老師和其他人交往，我學(xué)會(huì)了相處和互助。在學(xué)習(xí)中，我們可以互相幫助，共同進(jìn)步；在生活中，我們應(yīng)該用同情心去看待別人，給予幫助。這樣，我們就能在相互關(guān)愛中成長，在團(tuán)隊(duì)合作中進(jìn)步。
第四段：積累人生經(jīng)驗(yàn)和豐富人生閱歷
在校園中，我們不能只盯著書本，如重復(fù)機(jī)器一樣去學(xué)習(xí)，而應(yīng)該更多地去拓展自己的能力。我們有參加社團(tuán)、搞活動(dòng)、換課外書、瞎逛等方法，來增進(jìn)閱歷和增加見識(shí)。這樣，我們就能更好地吸取學(xué)習(xí)知識(shí)，并更好地應(yīng)用于生活中。同時(shí)，這樣的生活經(jīng)驗(yàn)為我們今后的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基石。
第五段：總結(jié)
在校期間，我們度過了充滿趣味、不斷挑戰(zhàn)自我的日子。隨著時(shí)間的推移，我們一路走來，收獲了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。在不斷的學(xué)習(xí)、升華和凝聚，我們把校園的這個(gè)小小的世界當(dāng)成了我們?nèi)松械膯⒚芍亍Ｎ覀円湎н@段珍貴的回憶，為人生的下一步奮斗打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生在校生活心得體會(huì)篇三
一年就這么匆匆地來，匆匆地去了。就像那枝葉間的水霧，我們眼看著它慢慢凝聚，可是還未成一顆露珠，卻又急急地掉了下來。一年的生活，有人依然滿懷斗志和激情在拼搏和奮斗，有人為煩惱和憂愁而郁悶，沮喪，當(dāng)然，更多的人平淡地走過了這一年。對(duì)于前兩種人，我表示欽佩，因?yàn)樗麄冊(cè)跒樽畛醯膲粝攵鴪?jiān)持不懈的奮斗，他們是勇士;對(duì)于第三種人，雖然我并不知道他們?yōu)楹?平凡"，但我卻對(duì)他們的"平凡"十分向往，是的，我向往這種平凡的人生，因?yàn)樗芙o我寧靜。凡世的喧囂讓人倍感疲憊，我們渴求寧靜而不能得，這是我們身處凡世的無奈。我曾久久困惑于此，但天幸我遇到了知音，為我解惑人生，"我們天性寧靜，但身處凡世，不必執(zhí)著于苦念，可于凡世之中成就一番偉業(yè)以寄托夢想而心境依然不變"，這就是對(duì)人生之惑最好的解答，有一句話最好表達(dá)這種意思，"樂思于夢想，樂活于現(xiàn)實(shí)"。
也許對(duì)這已逝的一年的.時(shí)光，有人感到疲憊而絕望，有人感到樂觀而昂揚(yáng)，我卻是無比的平靜。這一年于我似如一杯平淡無味的白開水，我既沒有留下什么痕跡，也沒留下什么遺憾，一年就這么過去了，但我過得很充實(shí)，我的夢想依然在我心中，我依然為之奮斗，也許有時(shí)會(huì)看到我在頹廢地呼喊，也許有時(shí)會(huì)看到我在疲憊地沉默，但我想我更多的時(shí)候是在一條荊棘遍布的路上平靜而孤單地走著，我喜歡獨(dú)處，因?yàn)楠?dú)處可以給我寧靜，而只有在寧靜的心境下我才可以思考，我思考人生，思考一切。
我曾無數(shù)次地大聲疾呼我的非凡，但我現(xiàn)在明白了我的愚蠢，我只是一個(gè)很平凡的人，我雖然在某些方面顯得很另類，但這只是每個(gè)人都可以有的一種修為。我曾看過一個(gè)佛教理論的宣傳片，雖然我并不信仰佛教，但對(duì)博大精深的佛學(xué)我深表欽敬。不是因?yàn)榧兇獾姆饘W(xué)理論，而是這些高深的文字里蘊(yùn)含著對(duì)人生精妙的解釋，助我解讀人生。佛說人之一生可分為十二道輪回，每個(gè)人的生生世世都在這十二道輪回里輪轉(zhuǎn)不息，若不看破紅塵俗世，則永遠(yuǎn)也無法從這輪回中超脫出來。
學(xué)生在校生活心得體會(huì)篇四
住校對(duì)于我們這些城市中長大的孩子來說是新奇的，因?yàn)槭瞧椒?，條件簡陋，每天晚上宿舍大院的門一關(guān)，這里邊就變成了我們的天堂，在這個(gè)"天堂"里也就發(fā)生了許多讓我現(xiàn)在想來仍感到十分興奮的事情。
"枕頭仗"便是其中非常精彩的一件。所謂"枕頭仗"，顧名思義，就是那枕頭來打仗。忘記是誰打響第一炮的了，好像是有一位仁兄一次開玩笑拿著枕頭打另外一個(gè)人，后來就是混戰(zhàn)，結(jié)束后，大家都感覺這種方式很過癮，于是，就成為了我們的保留項(xiàng)目。晚上下了自習(xí)以后回到宿舍，"枕頭仗"的時(shí)間便開始了，十個(gè)人各自拿著自己的枕頭當(dāng)作當(dāng)武器，在宿舍里開始了撒野，因?yàn)檎眍^打在頭上并不會(huì)造成什么后果，我們也就玩的特別開心。"枕頭仗"的規(guī)則就是沒有規(guī)則，說白了就是你愿意打誰就打誰，很過癮。大多數(shù)時(shí)間開仗是從一、二個(gè)人的嘴仗開始的，然后眾人就參與了其中，逐漸演變成混戰(zhàn);有時(shí)候也是一開始就是亂打，沒有原因，大家一商量"開打吧?""開打!"于是，混戰(zhàn)就開始了。
戰(zhàn)斗的雙方是沒有固定分組的，基本上是五個(gè)對(duì)五個(gè)，由于實(shí)力的參差不起，所以最后也很難分出勝負(fù)。但有幾次是大家一起對(duì)付一、兩個(gè)人，那一定是惹起了眾怒，下場自然也是慘烈的，往往打到最后是顧頭不顧腚了，自然大家也就很開心!在一段時(shí)間里，只要兩句話不投機(jī)，解決的`方式往往就是一頓枕頭，很原始也很科學(xué)。每次戰(zhàn)役結(jié)束后，氣喘吁吁的大家還要互相遞根煙抽，很講同志的友誼。一開始"枕頭仗"還是我們宿舍內(nèi)部斗爭，但不多時(shí)，我們就不滿足于自己練兵了，于是，旁邊9號(hào)宿舍就被無辜的卷入了戰(zhàn)斗，發(fā)展到后來，"枕頭仗"又演變成"搶被子"，這就自然引起了宿舍管理員的警惕，于是，幾天以后，"枕頭仗"也就自生自滅了，為此，我們?cè)谟幸欢螘r(shí)間下晚自習(xí)回到宿舍都感到莫名的失落。其實(shí)管理員大可不必這么警惕，我們是斷然也不會(huì)去他那里搶被子的，這一點(diǎn)，還是肯定的。
學(xué)生在校生活心得體會(huì)篇五
所謂校園生活，是指學(xué)生在校期間的所有經(jīng)歷、感受和體驗(yàn)。這其中包括了學(xué)習(xí)、社交、文化交流、生活等方面。其中，生活是學(xué)生在校園中不可避免的一部分，我們要在學(xué)習(xí)緊張的同時(shí)，合理安排自己的生活，才能更好地適應(yīng)校園生活，享受大學(xué)的美好時(shí)光。
第二段：生活要有規(guī)律
我認(rèn)為，學(xué)生在校期間一定要有規(guī)律的生活節(jié)奏。生活要有規(guī)律，指的是堅(jiān)持有規(guī)定的作息時(shí)間，保證充足的睡眠時(shí)間、合理的飲食結(jié)構(gòu)和規(guī)律的作息習(xí)慣。生活有規(guī)律，可以提高人體免疫力，保持身體健康，更能讓我們?cè)诟鼮榉泵Φ膶W(xué)習(xí)生活中，保持足夠的精力和動(dòng)力。
第三段：豐富多彩的社交活動(dòng)
除了生活要有規(guī)律之外，我的另一個(gè)心得就是要多參加校園豐富多彩的活動(dòng)。通過豐富多彩的社交活動(dòng)，我們可以了解更多的朋友，認(rèn)識(shí)新的人，拓寬自己的眼界。參加校園活動(dòng)，不僅可以促進(jìn)個(gè)人的社交能力，還能夠讓我們找到自己的興趣愛好，在快樂中感受校園生活的樂趣。
第四段：有愛心才能智慧
在校園里，尤其要注重愛心。有愛心才能更好地感受到校園生活中的情感，學(xué)習(xí)并體驗(yàn)到更多的生活情趣。愛心不僅是對(duì)他人關(guān)懷的表現(xiàn)，更是關(guān)注自己和學(xué)校的表現(xiàn)。事實(shí)上，愛心的存在是智慧的象征，只有在校園生活中充滿愛心才可以產(chǎn)生更多的創(chuàng)新和驚喜，讓我們?cè)谛@里度過一個(gè)難忘的經(jīng)歷。
第五段：營造溫馨的校園
校園是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的重要場所，我們要為自己的校園生活營造一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。平凡的細(xì)節(jié)，塑造著校園的文化和氛圍。例如：打掃衛(wèi)生、關(guān)注學(xué)習(xí)公共場所的衛(wèi)生與整潔等。應(yīng)該讓自己的校園充滿文化氣息和情感價(jià)值，更需要我們用心愛護(hù)和維護(hù)，創(chuàng)造一個(gè)舒適溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好享受校園美好的時(shí)光。
總之，學(xué)生在校期間的生活心得和體會(huì)，需要用心體會(huì)和總結(jié)。不僅要注重規(guī)律生活、多參加各種活動(dòng)，還需要有愛心、營造溫馨舒適的校園環(huán)境，讓學(xué)生們真正地感受到校園生活中的美好和自豪。我們將在這里收獲成長、締造未來，享受校園生活樂趣的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)為其他人創(chuàng)造幸福，為自己的未來鋪路。希望所有在校學(xué)生都能夠健康快樂地度過校園生活。
學(xué)生在校生活心得體會(huì)篇六
2020年，新冠病毒肆虐全球，中國也遭受了巨大的沖擊。隨著疫情的發(fā)展，在短短的幾個(gè)月時(shí)間里，我們的生活發(fā)生了巨大的變化。疫情不僅影響了我們的日常生活，也讓我們感悟到了許多珍貴的東西。在這次疫情期間，我和我的同學(xué)們收獲了許多，也從中體會(huì)到了許多心得和體會(huì)。
第一點(diǎn)，我們對(duì)物資有了更多的珍惜。在疫情初期，很多物資都出現(xiàn)了短缺，一些必需品環(huán)環(huán)相扣，而物資的儲(chǔ)備量不足，導(dǎo)致了社會(huì)的不穩(wěn)定。在這種情況下，我們開始珍惜儲(chǔ)備的物資，購買所需物品時(shí)也更加有計(jì)劃和理性。在人們的共同努力下，物資供應(yīng)逐漸恢復(fù)，這讓我們對(duì)物資這一平日里看似無窮無盡的來源更加感恩。
第二點(diǎn)，我們學(xué)會(huì)了更加團(tuán)結(jié)。在疫情期間，許多社區(qū)居民和學(xué)生們積極響應(yīng)政府的號(hào)召，自覺自愿地參加了社區(qū)防疫志愿服務(wù)，也為失聯(lián)的學(xué)生提供幫助。在學(xué)校和家庭中，同學(xué)們相互之間也結(jié)成了更加緊密的團(tuán)隊(duì)，合作，互助，共同對(duì)抗這個(gè)病毒威脅。我們?cè)俅胃惺艿饺祟惿鐣?huì)的力量與凝聚力。
第三點(diǎn)，我們更加重視健康和安全。在疫情期間，我們管好自己的健康和安全，不到必需的公共場所，在外必須戴口罩，避免不必要的聚會(huì)和旅游。我們也更加注重飲食營養(yǎng)和鍛煉身體，保持良好的體質(zhì)條件。同時(shí)，疫情也讓我們了解到防務(wù)教育與日常生活中的的安全意識(shí)的重要性。
第四點(diǎn)，更加明白了珍惜時(shí)間的重要性。在疫情期間，許多學(xué)生都不能按時(shí)返校，有著許多不便。這個(gè)期間，我們更加珍惜在家中的時(shí)間，將不設(shè)限的時(shí)間平衡和規(guī)劃好。在這樣一個(gè)特殊時(shí)期里，發(fā)揮自己的特長，將時(shí)間充分利用。
在疫情過后，我們更加意識(shí)到了健康和安全對(duì)我們的生活的重要性，同時(shí)也對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和珍視時(shí)間更加看重。這次疫情讓我們經(jīng)歷了一些磨難，也得到了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們要更加努力恢復(fù)正常的生活，更加珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。
學(xué)生在校生活心得體會(huì)篇七
校園生活是每個(gè)學(xué)生必須經(jīng)歷的一部分。在校園生活中，我們不僅可以學(xué)習(xí)知識(shí)，還可以鍛煉自己的能力，認(rèn)識(shí)新朋友，發(fā)現(xiàn)自己的潛力，建立正確的人生觀和價(jià)值觀，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。因此，充分利用校園生活，是每個(gè)學(xué)生必須做到的事情。
第二段：談?wù)撛略谛@生活的體驗(yàn)和感受
在月的校園生活中，我深刻地體驗(yàn)到了校園生活的重要性。在課堂上，我認(rèn)真聆聽老師的講解，積極思考問題，班上的成績也有了顯著的提高。在課余時(shí)間，我積極參加各種活動(dòng)，比如班級(jí)聯(lián)誼、文藝比賽等。通過這些活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的同學(xué)，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)點(diǎn)，也讓他們認(rèn)識(shí)了我，建立了深厚的友誼。
此外，我還加入了社團(tuán)，并成為其中的一員。因?yàn)槲覍?duì)音樂非常熱愛，所以選擇了合唱社。在社團(tuán)里，我除了學(xué)習(xí)音樂知識(shí)和技能，還學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何解決問題。在社團(tuán)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中，我的個(gè)人能力也有了很大的提升。
第三段：總結(jié)校園生活的價(jià)值
通過一個(gè)學(xué)期的校園生活，我認(rèn)識(shí)到校園生活對(duì)于人的成長非常重要。在校園生活中，我們可以學(xué)到豐富的知識(shí)，掌握多種技能，包括人際交往、解決問題、組織協(xié)調(diào)等各方面的能力。同時(shí)，校園生活能夠提高我們的自信心、韌性等心理素質(zhì)，讓我們更適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。
第四段：談?wù)撐磥淼囊?guī)劃和目標(biāo)
在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我仍會(huì)繼續(xù)充分利用校園生活。首先，我會(huì)更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績。其次，我會(huì)積極參加各種活動(dòng)，比如志愿者活動(dòng)、實(shí)踐項(xiàng)目等，拓寬自己的視野和經(jīng)驗(yàn)。最后，我會(huì)盡力發(fā)揮自己的特長，在社團(tuán)或團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮更大的作用。
第五段：總結(jié)文章的主旨
在校園中度過的歲月是人生中非常寶貴的一段時(shí)間。通過充分利用校園生活，我們可以在學(xué)業(yè)、能力、心理和社交等各方面有長足的發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。因此，在校園生活中，要始終保持學(xué)習(xí)和成長的熱情，充實(shí)自己的人生。
學(xué)生在校生活心得體會(huì)篇八
在2020年，新冠疫情的爆發(fā)讓整個(gè)世界都進(jìn)入了一種未知的狀態(tài)。各個(gè)國家的政府和機(jī)構(gòu)也采取了各種不同的應(yīng)對(duì)措施來阻力病毒的蔓延。而在大學(xué)里，同學(xué)們也早已經(jīng)習(xí)慣了在疫情的情況下生活和學(xué)習(xí)。這篇文章將會(huì)介紹一些我在疫情時(shí)期的校園生活指南，以及我的一些心得體會(huì)。
第二段：線上學(xué)習(xí)的適應(yīng)
對(duì)于像我這樣的學(xué)生來說，疫情期間最大的挑戰(zhàn)就是由線下轉(zhuǎn)到了線上的學(xué)習(xí)方式。開始的時(shí)候，我遇到了很多問題，比如網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、設(shè)備不兼容、和線上平臺(tái)操作不熟悉等等。但是，隨著時(shí)間的推移，我戰(zhàn)勝了這些問題，學(xué)會(huì)了如何通過線上方式更好的學(xué)習(xí)和交流。通過這一段經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了如何更好地適應(yīng)和利用新的技術(shù)工具。
第三段：多樣化的教育方式
由于疫情的影響，很多學(xué)校也采取了多樣化的教學(xué)方式，包括錄播課程、在線討論、班級(jí)會(huì)議和個(gè)人輔導(dǎo)等等。這些教育方式都幫助了我在疫情時(shí)期更好地學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了我與老師和同學(xué)之間的聯(lián)系。比如在班級(jí)會(huì)議中，同學(xué)們都會(huì)分享自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和所掌握的知識(shí)，這讓我感到更加自信和積極。
第四段：保持身體健康和心理健康
在疫情時(shí)期，保持身體健康和心理健康更加重要。對(duì)于身體健康而言，要保持良好的飲食和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)。我每天都會(huì)定時(shí)地去操場散步，這不僅有助于身體健康，也能減壓放松心情。對(duì)于心理健康方面，我們需要更多的去交流和溝通。在這一過程中，我與同學(xué)們建立了更為緊密的聯(lián)系，這不僅讓我感到溫暖，也讓我更加堅(jiān)定了面對(duì)疫情時(shí)的勇氣和信心。
第五段：展望未來
面對(duì)疫情，我們需要有一個(gè)樂觀向上的心態(tài)。盡管在這個(gè)疫情蔓延的時(shí)期，我們也體驗(yàn)了很多不順，但這也鍛煉了我們的意志力和適應(yīng)能力。我相信，當(dāng)疫情結(jié)束的時(shí)候，我們會(huì)比之前更加堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)，我們也會(huì)更加珍惜我們所擁有的一切，去謙虛和樂觀地面對(duì)一切未知的挑戰(zhàn)。
結(jié)論：總結(jié)
在這一篇文章中，我分享了我在疫情時(shí)期的一些生活指南和心得體會(huì)。這個(gè)時(shí)期，雖然疫情蔓延嚴(yán)重，但我們樂觀向上，面對(duì)一切的挑戰(zhàn)。我相信，當(dāng)我們共同努力，跨過這一道坎，一定會(huì)有更加美好的未來等待著我們。
學(xué)生在校生活心得體會(huì)篇九
“大學(xué)”這兩個(gè)字，在所有學(xué)生的心目中，是神圣而又神秘的。對(duì)我而言，也一樣如此。從幼兒園到高中，這漫長的學(xué)習(xí)生涯，無一不是為了考進(jìn)大學(xué)而在做準(zhǔn)備。
大學(xué)是放飛夢想，追逐理想的地方。在這里，你可以做自己想做的事情。在這里，沒有老師整天盯著你學(xué)習(xí)，可以穿自己的衣服，可以玩手機(jī)，可以不用整天起早貪黑地上課，相比高中，多了一份自由。但是，就是這份自由，也讓很多學(xué)生從此墮落。
2021年的9月，我第一次踏進(jìn)了我的大學(xué)，迎面而來的是陌生，是對(duì)大學(xué)生活的美好憧憬。剛開始，由于環(huán)境的陌生，我更多的是跟同學(xué)一起行動(dòng)。而現(xiàn)在，我已經(jīng)可以獨(dú)自走過校園的每一寸土地。以前的我，都是在電視里看別人的大學(xué)，他們的學(xué)校很大，以至于上課都要騎車。我的大學(xué)雖然面積不是很大，步行就可以逛完整個(gè)校園，但也給我們帶來了方便。在這里，有時(shí)下課的時(shí)候能看見同學(xué)在食堂門口舉辦活動(dòng)；晚上可以看見輪滑社的同學(xué)在練輪滑，看見舞蹈社的同學(xué)在跳舞；還有班級(jí)在操場舉行聯(lián)誼活動(dòng)。在這里，大家有很多機(jī)會(huì)可以展示自己。不是只看成績，大家可以在各個(gè)方面施展自己的才華。也可以結(jié)交到來自五湖四海的朋友。
以前的我很無知，總以為大學(xué)很容易考上。上了高中以后，當(dāng)我真正要考的時(shí)候，我才明白試卷上的每一分都來之不易，我才感受到全國各地考生競爭的壓力。
有的人幾歲就知道自己想做什么，并一直朝著那個(gè)方向努力。但是我一直沒有明確的目標(biāo)或是想要完成的夢想，我只知道上完小學(xué)上初中，念完初中念高中，高中三年上完考大學(xué)。當(dāng)時(shí)填志愿的時(shí)候，我也沒有明確地想上哪一所大學(xué)，只是說能上什么就上什么。
大學(xué)結(jié)束之后，我們又要進(jìn)入社會(huì)，要獨(dú)自面對(duì)就業(yè)壓力，尋找自己的道路。
不能忘記在大學(xué)的時(shí)光，因?yàn)檫@是我們最后的校園。給自己一個(gè)希望，讓自己活得有奔頭，千萬不要放棄。我沒有什么遠(yuǎn)大的理想，我覺得活在當(dāng)下，就珍惜當(dāng)下，活得讓自己覺得沒有白活就好了。
學(xué)生在校生活心得體會(huì)篇十
許多學(xué)生兼職是由于高額的學(xué)雜費(fèi)跟生活費(fèi)無法負(fù)擔(dān)，但是現(xiàn)在大學(xué)校園里兼職的許多學(xué)生，他們兼職的目的并非完全是因?yàn)楦哳~的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)，或者是貧困家境。大多數(shù)同學(xué)做兼職的主要目的還是通過這個(gè)過程鍛煉自己，增加自己的閱歷，使自己對(duì)社會(huì)的了解加深了許多，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。但是這樣盲目的去兼職有的時(shí)候也未必是件好事情，有的時(shí)候會(huì)有一些不法分子趁機(jī)而入，因而有的時(shí)候會(huì)發(fā)生一些慘劇。我們可以從大學(xué)生自身跟學(xué)校以及社會(huì)中尋求一些解決的辦法。
摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，競爭的激烈，就業(yè)形式日趨嚴(yán)峻，為了在畢業(yè)后能夠更好地適應(yīng)社會(huì)，很多在校大學(xué)生選擇了從事兼職工作，一方面緩解了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，更重要的是在一定程度上接觸了社會(huì)，獲取了一些工作經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的綜合實(shí)力。大學(xué)生兼職已是大學(xué)校園里的一種普遍現(xiàn)象，其存在很久，已經(jīng)成為大學(xué)生生活的有機(jī)組成部分，是一種不可忽視的現(xiàn)象。兼職是大學(xué)生交際圈的突破，是大學(xué)生生活的潤滑劑，也是大學(xué)教育在地域上的延伸。無論同學(xué)們有沒有做過兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路。在這條路上，我們?cè)撛趺醋?，走向何方?在兼職工作中碰到的困難和挫折可能對(duì)部分大學(xué)生今后的發(fā)展帶來一些負(fù)面影響。如何更好的做好兼職工作，為以后的生活打好基礎(chǔ)，日益成為我們大學(xué)生關(guān)注的問題。因此，我們?cè)噲D了解高校大學(xué)生的兼職狀況，以期掌握大學(xué)生兼職的一些特征，從而為高校加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生兼職工作的管理提供一定的參考。
關(guān)鍵字：大學(xué)生就業(yè)，網(wǎng)上兼職，賺錢經(jīng)歷，綜合實(shí)力
大學(xué)生群體自身的特點(diǎn)使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。
從學(xué)習(xí)方面上看，大學(xué)的課堂授課時(shí)間要大大少于中學(xué)階段，以自學(xué)為主的大學(xué)生們有更多的空閑時(shí)間可以自由支配;從生活方面看，進(jìn)入大學(xué)后，衣食住行等個(gè)人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大學(xué)生活的主旋律;大學(xué)生活節(jié)奏快，活動(dòng)空間大，接觸面廣，朋友同學(xué)來自全國各地，語言、個(gè)性、習(xí)慣、價(jià)值觀念各不相同的差異，在共同生活相互接觸中，易逐漸融合;從校園環(huán)境上看，大學(xué)生活豐富多彩，各種啟事，各式傳單隨處可見，各種組織的活動(dòng)，各式性質(zhì)的社團(tuán)比比皆是。這為大學(xué)生們兼職提供了豐富的舞臺(tái)。
社會(huì)廣告業(yè)的蓬勃發(fā)展使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。
進(jìn)入新的世紀(jì)，各種公司如雨后春筍般的增長，為了提升企業(yè)的市場競爭力，各大企業(yè)開始投入大筆的廣告費(fèi)用，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)品牌的宣傳。企業(yè)廣告除了電視臺(tái)等各種媒體廣告，街頭、車站站牌海報(bào)外，還包括新品推出時(shí)的商場、街頭、超市等地的宣傳促銷(包括廣告?zhèn)鲉?、?yōu)惠券派送等)。企業(yè)對(duì)這部分廣告宣傳的人員需求量大，但此類工作臨時(shí)性強(qiáng)，一般集中在節(jié)假日，且企業(yè)希望能盡可能地降低這部分的成本，又能出色地完成工作，因此，在選定這部分工作人員時(shí)，企業(yè)一般愿意選擇在校大學(xué)生為他們服務(wù)。
強(qiáng)勁的畢業(yè)就業(yè)壓力使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。
在市場經(jīng)濟(jì)體制下，每一個(gè)社會(huì)成員和社會(huì)組織都將或遲或早地推向市場。在市場上進(jìn)行 雙向選擇 ，取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學(xué)生，也毫不例外地要面對(duì)擇業(yè)的考慮。調(diào)查結(jié)果顯示:84%的同學(xué)認(rèn)為，大學(xué)生在校期間從事兼職工作是他們了解社會(huì)、貼近現(xiàn)實(shí)的最好方式，兼職經(jīng)歷能讓他們更多地發(fā)現(xiàn)社會(huì)需求，明確自身的不足，通過兼職能讓他們將來更好的適應(yīng)瞬息萬變的社會(huì)。于是他們紛紛邁出了走向社會(huì)的第一步 兼職。
大學(xué)生在尋找兼職信息方面各具特色。
從性別來看，分別有69.4%的男生，45.2%的女生自己尋找兼職，38.8%的男生，25.5%的女生通過熟人尋找兼職，22.9%的男生，27.5%的女生通過中介機(jī)構(gòu)尋找兼職，還有部分同學(xué)通過廣告尋找兼職。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，80%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校非常有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全。
大學(xué)生在兼職工作的中種類上有特點(diǎn)。
從性別來看，分別有80.8%的男生，40.7%的女生做過家教，分別有16.3%的男生，78.4%的女生做過促銷，分別有13.2%的男生，29.4%的女生發(fā)過傳單，同時(shí)，還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀、家政、餐飲等兼職工作。從年級(jí)來看，一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)分別有65%，75.5% ，98%的同學(xué)做過家教，分別有5%，7.5%，26%的同學(xué)做過促銷，分別有20%，30%，16%的同學(xué)發(fā)過傳單。
大學(xué)生的兼職工作會(huì)對(duì)其他方面有所影響。
不論從性別還是從年級(jí)來看，均有90%以上的同學(xué)認(rèn)為兼職對(duì)學(xué)習(xí)的有一定的影響，大部分同學(xué)會(huì)過分關(guān)注報(bào)酬，沒有注意到兼職工作的鍛煉人的意志、品質(zhì)、待人接物的方式方法等等內(nèi)容。但是有部分大學(xué)生比較好的處理學(xué)習(xí)與兼職賺錢的關(guān)系。只要注意調(diào)整，，能夠二者兼顧，二者是否會(huì)相互影響。
分別有11.2%的男生，1.9%的女生認(rèn)為兼職可以拓寬交際面。
兼職過程中遇到的問題和處理方法
不論從性別還是從年級(jí)來看，超過70%的同學(xué)偶爾遇到過困難，20%左右的同學(xué)多次遇到過困難，只有極少數(shù)同學(xué)從未遇到過困難。所遇到的困難當(dāng)中，基本不包括性別歧視，而有部分同學(xué)認(rèn)為引起兼職困難的原因是自身能力不佳，也有不少同學(xué)認(rèn)為是由于用人單位過于刁鉆。遇到困難時(shí)，80%左右的同學(xué)積極想方設(shè)法解決，10%左右的同學(xué)忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉;還有極少數(shù)同學(xué)不知所措。
網(wǎng)絡(luò)兼職賺錢投入小、預(yù)期收益較高。
網(wǎng)賺通常由用戶、中介網(wǎng)站和廣告主三方面構(gòu)成。 郵件網(wǎng)賺 其中用戶就是普通大眾，廣告的最終接收者，本人便是其中之一;廣告主就是提供廣告中所涉及的產(chǎn)品和服務(wù)的商家，是最終付出廣告費(fèi)用的一方;中介網(wǎng)站呢，便是運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將廣告主的廣告?zhèn)魉偷接脩裟抢?，并與用戶一起分享獲得的廣告收入，是直接與用戶打交道的一方。說白了，我們從網(wǎng)絡(luò)上賺到的錢就是廣告費(fèi)的一部分。你看了他的廣告，他付你錢。廣告費(fèi)與網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合產(chǎn)生了網(wǎng)絡(luò)賺錢這一新時(shí)期的產(chǎn)物?，F(xiàn)在 花錢買顧客 已經(jīng)成為很平常的事情了。由于網(wǎng)絡(luò)大部分實(shí)行免費(fèi)賺錢模式，投入的直接成本是網(wǎng)費(fèi)，間接成本是大學(xué)生的時(shí)間，所以這種模式還是得到了大學(xué)生的青睞。
學(xué)生在校生活心得體會(huì)篇十一
在二oo八年經(jīng)融危機(jī)危機(jī)席卷全球中,全球的企業(yè)導(dǎo)閉似秋風(fēng)掃落葉般哀敗。工人下崗一時(shí)沸沸揚(yáng)揚(yáng),特別是一個(gè)龐大人口的中國,就業(yè)本來就吃勁,經(jīng)融危機(jī)這一波過去,大學(xué)生就業(yè)更顯得履步難行、日趨嚴(yán)峻。據(jù)國家相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，今年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生和往屆待就業(yè)的大學(xué)生共計(jì)800多萬人次還沒有工作，這是一個(gè)龐大的數(shù)字，也是一個(gè)嚴(yán)峻的問題。在中共中央政策的大力支持和號(hào)召下，大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)及自主創(chuàng)業(yè)已成現(xiàn)實(shí)的拉開了中國教育與就業(yè)的新篇章。
為了解和掌握大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，我和三位同學(xué)專門組成社會(huì)實(shí)踐調(diào)研小組在暑期對(duì)陜西榆林的大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)進(jìn)行了一次調(diào)研，現(xiàn)就將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：
榆林市中國能源的富集區(qū)，現(xiàn)在正走在西部大開發(fā)熱潮的前列，許許多多的大中型企業(yè)紛紛踏之而來進(jìn)駐榆林。在榆林能源名揚(yáng)四海的同時(shí)，榆林農(nóng)業(yè)的潛力也隨著工業(yè)帶動(dòng)，初開花樣。但相對(duì)而言農(nóng)業(yè)還是落后，技術(shù)條件差等一系列障礙因素直接制約了這里農(nóng)業(yè)的輝煌發(fā)展。我想這與大學(xué)生的‘孔雀東南飛’有內(nèi)在的聯(lián)系。榆林的就業(yè)渠道是好，但是就業(yè)行業(yè)過于的單一。我們?cè)谡莆樟诉@些基本區(qū)域情況的基礎(chǔ)上開始了具體的分工調(diào)查。榆林共轄11縣1區(qū)，這樣我們每個(gè)人負(fù)責(zé)抽樣調(diào)查3個(gè)縣區(qū)，每個(gè)人的調(diào)查任務(wù)包括‘至少2例大學(xué)生返鄉(xiāng)情況跟蹤報(bào)告’、‘關(guān)于群眾對(duì)大學(xué)生返鄉(xiāng)的看法和建議調(diào)查填表至少60份’、‘當(dāng)?shù)卣块T的相關(guān)配套政策實(shí)施效果調(diào)查至少3份’。分工完畢后，我們決定利用15天的時(shí)間到個(gè)縣區(qū)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。為了提高本次調(diào)查的效率、減少調(diào)查費(fèi)用和時(shí)間，我們按照縣區(qū)的地理位置分工。分別將府谷縣、神木縣、榆陽區(qū)劃為一人負(fù)責(zé)調(diào)查，佳縣、米脂、吳堡三縣由一人負(fù)責(zé)，子洲、綏德、清澗三縣由一人負(fù)責(zé)，靖邊、定邊，橫山三縣有一人負(fù)責(zé)調(diào)查。
次日清晨，我們四人在榆林汽車客運(yùn)站告別 ，分別踏上了自己的調(diào)查區(qū)域，我負(fù)責(zé)調(diào)查的是神府榆三縣區(qū)，我登上前往神府的汽車，汽車一行駛進(jìn)入神府區(qū)域，道路兩旁一眼望去就是高大的工業(yè)廠房，到處是一片生機(jī)勃勃大開發(fā)的繁榮景象。此時(shí)，我的心不由得為之一振----15天的實(shí)踐活動(dòng)到底能否成功，能不能得到調(diào)查對(duì)象的大力支持和積極配合?三四個(gè)小時(shí)的車程過后抵達(dá)到了府谷縣城。此時(shí)已將近中午，按照預(yù)先計(jì)劃安排，我先走訪調(diào)查了府谷縣開發(fā)區(qū)的幾家企業(yè)。午飯過后，正值上班族下班的時(shí)間，我又在各條繁華街道發(fā)放了群眾意見調(diào)查表，第二天又通過市民介紹，走訪了大昌汗等幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)一些留在農(nóng)村進(jìn)行農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，在返回的路上又對(duì)沿途一些村子的農(nóng)民群眾進(jìn)行了調(diào)查。
就這樣，我連續(xù)調(diào)研了府谷縣、神木縣、榆陽區(qū)三縣區(qū)。由于我所走的是榆林市比較富有的三個(gè)縣區(qū)，這里不僅交通便利而且還得到了群眾的積極配合，三縣區(qū)走訪調(diào)查比較順利。我僅僅用了9天的時(shí)間就將自己所負(fù)責(zé)的區(qū)域調(diào)查任務(wù)完成，然后我就開始整理所獲得的材料，對(duì)本次調(diào)查實(shí)踐的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的歸納總結(jié)。由于各方面條件的差異，其他三位同學(xué)分別以11天、13天、14天的時(shí)間預(yù)期順利的完成了本次調(diào)查任務(wù)。
1、由于榆林南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，故導(dǎo)致南北大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)差距拉大。北六縣大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)總體比南六縣好，不僅工作環(huán)境好，而且工資待遇也高，政府相關(guān)政策傾斜也比較大，但是在艱苦創(chuàng)業(yè)方面難六縣普遍好于北六縣。
2、大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)朽敗意識(shí)較強(qiáng)，不能真實(shí)的去考驗(yàn)自己，而是借助返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的幌子來套取政府的政策性資本，或有些大學(xué)生借助金錢和關(guān)系網(wǎng)不擇手段的不求公職。
3、據(jù)調(diào)查有86%的大學(xué)生不愿意到基層、農(nóng)村去創(chuàng)業(yè)，而是一擁而上的去報(bào)考公務(wù)員。只是存在城區(qū)大學(xué)生過剩而基層中小企業(yè)嚴(yán)重短缺人才的現(xiàn)象。
4、待就業(yè)的大學(xué)生多數(shù)具有就業(yè)錯(cuò)位觀。總是眼高手低，找工作不與自己客觀看齊，總是放不下大學(xué)生的架子，對(duì)自己的薪酬預(yù)期值評(píng)估過高而形成了嚴(yán)重的就業(yè)色盲。
5、有真正從艱苦奮斗中去返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，最終卻普遍從在著困境。政府扶持資金不到位，相關(guān)制度不完善，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不豐富------為此在調(diào)查中，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生都顯得很無奈、很迷茫!
通過調(diào)查分析我有以下幾點(diǎn)建議：
第一，作為畢業(yè)大學(xué)生應(yīng)該擺正心態(tài)，放下大學(xué)生的架子，從基層做起，踏踏實(shí)實(shí)的將自己所學(xué)到的知識(shí)同實(shí)踐結(jié)合起來從最艱苦的崗位學(xué)起、做起。
第二，大學(xué)生應(yīng)擺正自己的就業(yè)觀，有客觀準(zhǔn)確的衡量自己、評(píng)價(jià)自己。
第三，政府部門應(yīng)將相關(guān)政策進(jìn)一步清晰化、系統(tǒng)化、嚴(yán)格化。將政策和政府本意工作落到實(shí)處，為那些赤手空拳真正奮戰(zhàn)在艱苦創(chuàng)業(yè)一線的大學(xué)生保駕護(hù)航。
第四，大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)應(yīng)該轉(zhuǎn)變思想，著眼長遠(yuǎn)，艱苦創(chuàng)業(yè)，大膽拼搏。
再本次調(diào)查中我也有許多收獲，作為一名還未畢業(yè)的大學(xué)生，首先能在關(guān)注就業(yè)問題上而主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)，就是一種大膽的嘗試和鍛煉。并且通過參與社會(huì)實(shí)踐有效地提高了自己的社會(huì)溝通能力和組織策劃能力，讓我體會(huì)更深的是就業(yè)的確很難，從中讓我明白在大學(xué)期間有力的積極提升自己，用知識(shí)武裝自身來解決自身就業(yè)問題顯得尤為重要。
雖然我們的調(diào)查時(shí)間在整個(gè)社會(huì)中是微不足道的一小步，但是我們還是真誠的希望通過我們的調(diào)查能夠?qū)鉀Q大學(xué)生就業(yè)問題起到一定的進(jìn)步作用。也真誠希望能夠看到我國教育與就業(yè)這一事業(yè)早一日得到解決和良性發(fā)展!
學(xué)生在校生活心得體會(huì)篇十二
月在校生活已接近尾聲，回顧這一年的成長與收獲，讓我倍感珍惜。隨著時(shí)間的推移，我不斷地調(diào)整自己的心態(tài)和生活方式，讓自己變得更加具有自律和獨(dú)立性。在這篇文章中，我將分享我的一些經(jīng)驗(yàn)和感受，希望能給其他即將進(jìn)入校園生活的人一些啟示。
第二段：逐步適應(yīng)
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我會(huì)經(jīng)常缺勤、遲到，沒有意識(shí)到這樣會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)和社交。但我逐漸明白了這些并開始嘗試適應(yīng)校園生活。我盡早安排好自己的時(shí)間和任務(wù)，學(xué)會(huì)如何合理利用每一分一秒。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己在校園社交方面的不足，便主動(dòng)參加社團(tuán)活動(dòng)和課程組隊(duì)，擴(kuò)大自己的人脈圈子。逐步適應(yīng)校園生活幫助我建立自信，不斷提升自己。
第三段：學(xué)會(huì)自我管理
在校園學(xué)習(xí)中，我的考核成績直接決定了我的發(fā)展前景。因此，我開始注意自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和效果，建立起科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我學(xué)會(huì)了如何自我管理，給自己定下明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并通過反思記錄自己的學(xué)習(xí)情況，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。漸漸地，我的學(xué)習(xí)成績也在逐步提升。
第四段：多元化發(fā)展
除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我也開始探索其他領(lǐng)域，努力拓寬自己的視野和技能。我積極參加各種競賽和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)跨學(xué)科知識(shí)，了解不同行業(yè)的規(guī)則和需求。同時(shí)，我也開始了解和掌握一些新的技能，如語言、編程和溝通技巧。通過多元化的發(fā)展，我認(rèn)識(shí)到自己的興趣和潛能，也有了更多的選擇。
第五段：人生收獲
月在校生活雖然短暫，但對(duì)于我而言，卻有著極為珍貴的價(jià)值。在這一年的時(shí)光里，我不斷學(xué)習(xí)和成長，也經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過這段經(jīng)歷，我建立了自己的目標(biāo)和信仰，明確了自己在未來的發(fā)展方向。我也結(jié)交了許多優(yōu)秀的同學(xué)和老師，感受到他們的真誠和支持。這一年的收獲，將成為我未來人生的寶貴財(cái)富。
學(xué)生在校生活心得體會(huì)篇十三
各位老師，各位同學(xué)：大家好！這里是“幼芽”廣播站，我是播音員：xxx。
b：大家好：我是xxx。
a：今天我們帶給大家的節(jié)目非常豐富，一定會(huì)讓你愛不釋手，回味無窮。我就不賣關(guān)子了，就讓我們一起走進(jìn)今天節(jié)目中吧。
b：讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔！今天讓我們一起打開“知識(shí)百寶箱”，發(fā)現(xiàn)知識(shí)，感受智慧的力量。
a：最近我們的校運(yùn)會(huì)將要開幕了，我們運(yùn)動(dòng)健兒們都在緊鑼密鼓的訓(xùn)練著，爭取能在比賽時(shí)拿到好的名次，為班級(jí)爭光呢！
b：是呀，他們的精神可真寶貴，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也有不少的運(yùn)動(dòng)健兒們的體育精神感染了我們?cè)S多的人。今天與大家分享三個(gè)奧林匹克運(yùn)動(dòng)員的感人事跡，希望同學(xué)們能在聆聽中感悟運(yùn)動(dòng)精神。
a：中國射手王義夫在亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)上就帶病酬壯志。
b：在亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)上王義夫因耳道發(fā)炎而引起頭痛頭暈，但他依然拖著病痛的身體堅(jiān)持不懈的邊訓(xùn)練邊治療。狼溪賽場上，發(fā)著燒的他還堅(jiān)持參加比賽，在比賽中前半段時(shí)間，他領(lǐng)先了對(duì)手3.8環(huán)，卻在最后一槍時(shí)因體力不支而僅僅射到6.5環(huán)，王義夫以0.1環(huán)之差失去蟬聯(lián)冠軍的機(jī)會(huì)。
a：國際奧委會(huì)執(zhí)委何振梁以及教練張恒很快走上去安慰他：“你已經(jīng)盡了全力，大家認(rèn)為你是好樣的?！蓖趿x夫臉色蒼白，喃喃自語：“我沒有打好，最后一槍我什么都看不見了?！闭f完他便休克倒在場地上。
b：雖然王義夫這次比賽沒有獲得金牌，他那不屈的精神和為國爭光的心深深的打動(dòng)了我們，他成了我們中國人民心中的驕傲。
b：與王義夫相同的，坦桑尼亞選手阿赫瓦里也同樣用他的體育精神打動(dòng)了我們。
a：阿赫瓦里在參加馬拉松比賽進(jìn)程中受傷，當(dāng)他纏著繃帶、拖著流血的傷腿一瘸一拐地最后一個(gè)跨過終點(diǎn)線時(shí)，數(shù)萬人的會(huì)場，全場肅穆，響起了經(jīng)久不息地雷鳴般的掌聲……那是一個(gè)感人至深的場面。雖然此時(shí)離槍響已經(jīng)超過了4個(gè)小時(shí)，天色也漸漸暗淡下來，但人們?nèi)匀幌蜻@位勇士表達(dá)了他們最崇高的敬意。當(dāng)被問及為什么不索性退出比賽時(shí)，阿赫瓦里笑了笑，說：“我的祖國把我從7000英里外送到這里，不是讓我開始比賽，而是要我完成比賽?！边@一幕后來被人們奉為“奧林匹克歷史上最偉大的一幕”。
a：一場運(yùn)動(dòng)，勝負(fù)固然重要，但更難能可貴的是在遇到阻礙時(shí)，有一顆頑強(qiáng)克服障礙的決心。這種永不言棄的運(yùn)動(dòng)精神，正是奧林匹克的精神，正是值得我們學(xué)習(xí)精神。
b：娜塔莉婭？帕蒂卡，一個(gè)天生右下臂殘疾的堅(jiān)強(qiáng)姑娘，一個(gè)被譽(yù)為“為乒乓球而生”的波蘭“維納斯”。
a：她用一只手臂做到了常人用兩只手都很難做到的.事情。她代表波蘭隊(duì)與中國香港隊(duì)進(jìn)行女團(tuán)小組賽的第一輪比賽，雖然最終以微弱分差惜敗。但比賽中，這位獨(dú)臂女俠還是贏得了全場的尊敬和掌聲。雖然帕蒂卡最終沒有取得奧運(yùn)會(huì)女單的入場券，但她卻得以代表波蘭乒乓球女隊(duì)參加女團(tuán)比賽，同時(shí)也力求在殘奧會(huì)上捍衛(wèi)金牌。作為殘疾運(yùn)動(dòng)員，帕蒂卡用別樣的美麗詮釋著體育運(yùn)動(dòng)的真諦，也感動(dòng)著世人。
b：在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，希望運(yùn)動(dòng)健兒們能夠秉持著這種奧林匹克的精神完成每一項(xiàng)的賽事。希望同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，在運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)堅(jiān)持，在運(yùn)動(dòng)中感悟和平、友好、互助的精神。
ab：青春在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織，不變的相約，讓我們明天準(zhǔn)時(shí)相約！您的喝彩就是我們的精彩！
a：今天的校園廣播已接近尾聲，接下來一首輕松的歌曲送給大家，歡迎您下周同一時(shí)間繼續(xù)傾聽校園幼芽廣播。
b：再見！
學(xué)生在校生活心得體會(huì)篇十四
他們是如何點(diǎn)綴和豐富自己的課余生活的?學(xué)習(xí)?工作?逛街?上網(wǎng)?……大學(xué)生是校園文化建設(shè)的主體，營造一個(gè)活躍、向上、豐富的文化氣氛，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。然而，隨著社會(huì)競爭的日益加劇，學(xué)生面臨著來自校園內(nèi)外的多重壓力，課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重。如何充分利用自己四年的大學(xué)課余時(shí)間，發(fā)展自己的個(gè)性，培養(yǎng)技能，增長知識(shí)，修養(yǎng)身心，使自己的綜合素質(zhì)有所提高，圓滿的度過自己的大學(xué)生活，這是我們必須思考的問題。
近日，針對(duì)大學(xué)生課余時(shí)間活動(dòng)這個(gè)話題。了解我校同學(xué)的課余活動(dòng)狀況，我展開了對(duì)我校大一大二各專業(yè)的200名學(xué)生的調(diào)查(其中大一：110人，大二：90人)這次調(diào)查，我采取了任意抽樣問卷調(diào)查，主要調(diào)查了大學(xué)生課余活動(dòng)的內(nèi)容?，F(xiàn)在，結(jié)合一項(xiàng)專項(xiàng)調(diào)查結(jié)果，對(duì)我校學(xué)生課余活動(dòng)情況進(jìn)行對(duì)比分析。
根據(jù)一項(xiàng)專項(xiàng)調(diào)查，從中可以看出大學(xué)生在參加課余活動(dòng)方面存在內(nèi)容上的不同取向。在給出課余活動(dòng)的12個(gè)選項(xiàng)之后，大學(xué)生作出了如下的選擇。
從中可以看出，大學(xué)生課余活動(dòng)取向表現(xiàn)出有主次之分和多元化的特點(diǎn)。“課余學(xué)習(xí)”、“聊天、社交”、“閱讀課外書刊報(bào)紙”、“體育鍛煉”和“上網(wǎng)玩游戲”五項(xiàng)是大學(xué)課余時(shí)間參加的主要活動(dòng)。而我校學(xué)生課余活動(dòng)取向是以“課余學(xué)習(xí)”、“聊天、社交”、“體育鍛煉”為主要活動(dòng)。由于大學(xué)學(xué)習(xí)方式和信息傳遞方式的改變，加之大學(xué)生活更加開放和豐富多彩，使得大學(xué)生的課余活動(dòng)不再是傳統(tǒng)的“三點(diǎn)一線”模式，呈現(xiàn)出多元化的取向。值得注意的是，與以往的調(diào)查結(jié)論相比，“聊天、社交”成為大學(xué)生課余活動(dòng)取向的第二位。我校學(xué)生也普遍承認(rèn)用在這方面的時(shí)間不少。這表明，大學(xué)生已經(jīng)意識(shí)到建立和諧的人際關(guān)系，提高人際交往能力在現(xiàn)實(shí)生活中的重要作用，對(duì)社會(huì)性價(jià)值觀的認(rèn)可程度正在提高。
向表現(xiàn)出年級(jí)和性別差異
各年級(jí)大學(xué)生由于心理發(fā)展水平、對(duì)大學(xué)生的適應(yīng)性以及學(xué)習(xí)任務(wù)不同，在課余活動(dòng)取向上存在一定的差異。專項(xiàng)調(diào)查表明，大學(xué)生課余活動(dòng)取向的年級(jí)差異主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：
一是各活動(dòng)項(xiàng)目加權(quán)選擇率的排序不同，“課余學(xué)習(xí)”被二、三年級(jí)學(xué)生排在第一位，被一年級(jí)學(xué)生排在第二位，而“聊天、社交”被一年級(jí)學(xué)生排在第一位，而在二、三年級(jí)學(xué)生那里卻退居第三位;二是年級(jí)主導(dǎo)取向有差異，二、三年級(jí)的主導(dǎo)取向?yàn)椤罢n業(yè)學(xué)習(xí)”，一年級(jí)的主導(dǎo)取向卻是“聊天、社交”;三是各年級(jí)對(duì)“課業(yè)學(xué)習(xí)”、“聊天、社交”、“上網(wǎng)、打游戲”、“校系活動(dòng)和工作”、“勤工助學(xué)”等五項(xiàng)的取向有明顯的差異。而我校大一大二學(xué)生課余活動(dòng)的主導(dǎo)取向普遍是“課業(yè)學(xué)習(xí)”，其次為“娛樂社交”。這反映了我校的學(xué)習(xí)氣氛還是不錯(cuò)的。在與大一新生交談中，我發(fā)現(xiàn)他們大部分對(duì)大學(xué)生活充滿熱情，積極參與各種社團(tuán)、交際活動(dòng)。在娛樂身心的同時(shí)，也緊緊抓住學(xué)習(xí)不放。反而大二學(xué)生經(jīng)歷了一年的大學(xué)生活后，感覺到那種當(dāng)初洶涌澎湃的熱情有所減弱。但許多學(xué)生稱會(huì)更加抓緊學(xué)生稱會(huì)更加抓緊學(xué)習(xí)，同時(shí)也會(huì)積極參與一些有利于培養(yǎng)能力又有意義的校內(nèi)外活動(dòng)。
從整體看，我校大一大二學(xué)生在課余時(shí)間還是十分重視學(xué)習(xí)，特別是大一新生。究其原因主要是，對(duì)于我校剛剛?cè)雽W(xué)的新生們，不熟悉大學(xué)學(xué)習(xí)的方式加上還保留著高中學(xué)習(xí)的狀態(tài)，使他們主要把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，不允許自己落下。
學(xué)生在校生活心得體會(huì)篇一
住校對(duì)于我們這些城市中長大的孩子來說是新奇的，因?yàn)槭瞧椒浚瑮l件簡陋，每天晚上宿舍大院的門一關(guān)，這里邊就變成了我們的天堂，在這個(gè)“天堂”里也就發(fā)生了許多讓我現(xiàn)在想來仍感到十分興奮的事情。
“枕頭仗”便是其中非常精彩的一件。所謂“枕頭仗”，顧名思義，就是那枕頭來打仗。忘記是誰打響第一炮的了，好像是有一位仁兄一次開玩笑拿著枕頭打另外一個(gè)人，后來就是混戰(zhàn)，結(jié)束后，大家都感覺這種方式很過癮，于是，就成為了我們的保留項(xiàng)目。晚上下了自習(xí)以后回到宿舍，“枕頭仗”的時(shí)間便開始了，十個(gè)人各自拿著自己的枕頭當(dāng)作當(dāng)武器，在宿舍里開始了撒野，因?yàn)檎眍^打在頭上并不會(huì)造成什么后果，我們也就玩的特別開心?！罢眍^仗”的規(guī)則就是沒有規(guī)則，說白了就是你愿意打誰就打誰，很過癮。大多數(shù)時(shí)間開仗是從一、二個(gè)人的嘴仗開始的，然后眾人就參與了其中，逐漸演變成混戰(zhàn);有時(shí)候也是一開始就是亂打，沒有原因，大家一商量“開打吧?”“開打!”于是，混戰(zhàn)就開始了。
戰(zhàn)斗的雙方是沒有固定分組的，基本上是五個(gè)對(duì)五個(gè)，由于實(shí)力的參差不起，所以最后也很難分出勝負(fù)。但有幾次是大家一起對(duì)付一、兩個(gè)人，那一定是惹起了眾怒，下場自然也是慘烈的，往往打到最后是顧頭不顧腚了，自然大家也就很開心!在一段時(shí)間里，只要兩句話不投機(jī)，解決的方式往往就是一頓枕頭，很原始也很科學(xué)。每次戰(zhàn)役結(jié)束后，氣喘吁吁的大家還要互相遞根煙抽，很講同志的友誼。一開始“枕頭仗”還是我們宿舍內(nèi)部斗爭，但不多時(shí)，我們就不滿足于自己練兵了，于是，旁邊9號(hào)宿舍就被無辜的卷入了戰(zhàn)斗，發(fā)展到后來，“枕頭仗”又演變成“搶被子”，這就自然引起了宿舍管理員的警惕，于是，幾天以后，“枕頭仗”也就自生自滅了，為此，我們?cè)谟幸欢螘r(shí)間下晚自習(xí)回到宿舍都感到莫名的失落。其實(shí)管理員大可不必這么警惕，我們是斷然也不會(huì)去他那里搶被子的，這一點(diǎn)，還是肯定的。
不記得走入學(xué)校那天首先看到是誰，只記得當(dāng)時(shí)看到的父母比孩子多、女孩比男孩多，鋪蓋卷比人多，來來往往全是人。學(xué)校給我的第一印象不錯(cuò)，也許因?yàn)槭轻t(yī)專，感覺學(xué)校特別的干靜，那天陽光特別明媚，其實(shí)在這以后的日子我到認(rèn)為月色下的校園是更加動(dòng)人的。
結(jié)束繁瑣的報(bào)道手續(xù)以后，是去領(lǐng)自己的被褥，地點(diǎn)是在宿舍樓，一座剛剛建好的公寓樓，設(shè)施齊備，雪白的墻壁一個(gè)腳印子都沒有。我一度以為這里是我們男生的棲息地，后來才知道，其實(shí)這只是給那些女生準(zhǔn)備的，這，使我一度感到很失落。這次也是唯一一次仔細(xì)、大膽且肆無忌憚的光顧女生宿舍，在以后的3年時(shí)間里再也沒有了這樣的機(jī)會(huì)，一次也沒有。
領(lǐng)被褥的同時(shí)我們也各自領(lǐng)到了一個(gè)屬于自己的號(hào)碼，無論是你的被子、枕頭還是茶杯、暖瓶，無一例外，都印著這個(gè)號(hào)碼。我是327。至少比l的814要好許多。領(lǐng)我頗感以外的是除了以上這些，每個(gè)人竟然還領(lǐng)到了一個(gè)馬扎子，這讓我們好一陣討論，最后大家一致認(rèn)為這是很多余的，其實(shí)在以后的日子里我們才發(fā)現(xiàn)這玩藝兒是多么的有用，這也讓我們不得不佩服學(xué)校的遠(yuǎn)見。
抱著各自的一大堆生活用品，我們滿懷依戀的看了女生宿最后一眼，然后就奔赴我們?cè)谝院蟊蝗藗兎Q之為“狗窩”的宿舍了。
宿舍里除了8張上下床以外就什么也沒有了，有幾張還沒有床板，值得慶賀的是屋里沒有老鼠，也沒有蛇，再就是我被分到了一個(gè)靠窗的下鋪。于社會(huì)上人們削尖腦袋往上爬不同的是，大家總是認(rèn)為下床要比上床好，這讓我在一段時(shí)間里很是得意。墻皮是不斷往下掉的，一點(diǎn)不意外，沒辦法只好漫世界(當(dāng)然，這里指的“世界”僅限于校園范圍內(nèi))招來幾張還算干凈的掛歷紙貼在上邊。其他的地方倒也還算湊活，當(dāng)然，其他人還有漫“世界”找鋪板、找磚頭、找木頭什么的，一時(shí)間這些破爛兒很是搶手。而此時(shí)的女生還在沉浸在對(duì)以后校園生活的美好向往之中。巨大的反差，使我們當(dāng)時(shí)很是不平和委屈，多年后的一首歌唱出了我們的當(dāng)時(shí)感受，歌名好像叫《男人哭吧哭吧不是罪》。
在一切收拾妥當(dāng)之后我們都被自己的創(chuàng)造力所折服了。
雪白的床單襯托著嶄新的枕頭、干凈的地面上邊是10個(gè)可愛的馬扎子，10個(gè)熱血的少年坐在馬扎子上，暢談著未來，窗外陽光明媚……這么干凈的地面，這么整齊的被褥，這么清新的空氣在以后日子里再也沒有重現(xiàn)，以后說起這件事來大家都后悔沒有把當(dāng)時(shí)的場景照下來，這也使我們?cè)诤推渌颂貏e是女生談起“我們宿舍原來……”時(shí)缺少了最具有說服力的證據(jù)。
雖然條件簡陋，但是這里確實(shí)成為了我們的天堂，讓我在多年以后回憶起來依然激動(dòng)不已。
在家呆了很長的時(shí)間準(zhǔn)備考公務(wù)員，今年的公務(wù)員有許多的專業(yè)限制，我只有報(bào)那些專業(yè)不限的。
可是當(dāng)5月26號(hào)考時(shí)，行政能力測試考的不好，我在時(shí)間上沒有把握好，以至做題時(shí)間不夠。其實(shí)我并沒報(bào)多大的希望，可是畢竟準(zhǔn)備那么長時(shí)間，付出和得到的不成比例，心里還是會(huì)有種失落的感覺，下午考過試提前交卷就直接做車回去了。在堂姐家吃過晚飯就回去了。
回家看著爸媽有點(diǎn)失望的樣子，其實(shí)我媽并沒說什么，當(dāng)時(shí)心情的卻不大好，心里不好受，和當(dāng)年高考分?jǐn)?shù)下來一樣，喝了一瓶啤的洗洗早早就睡了。半夜朋友發(fā)來短信安慰我，當(dāng)時(shí)我并沒說什么，說我會(huì)調(diào)整好的沒關(guān)系，其實(shí)她壓力也挺大，我不想她因我而擔(dān)心。
那幾天心情不大好，可是還得為下次考試做準(zhǔn)備，沒辦法，為了生活。走的哪天早上老媽說了很多到校照顧好自己的話，我聽的煩，說話語氣有點(diǎn)重了，老媽說的話使我很慚愧的。其實(shí)我不想那樣的語氣對(duì)老媽說話，實(shí)在是因?yàn)閴毫Υ笮那椴缓?，其?shí)老媽對(duì)我是最好的，兒行千里母擔(dān)憂，我現(xiàn)在還體會(huì)不到做人父母的那種感覺，以后一定會(huì)對(duì)爸媽好點(diǎn)，好好孝順?biāo)麄儭?BR> 為了我他們太辛苦了，有時(shí)真的感到自己太對(duì)不起他們了，老媽為了能爭30一天那么熱的天幫人家載樹，鋤草打藥水，掙得錢被我這次來校全部帶來了，現(xiàn)在用父母的錢有種犯罪的感覺，父母靠種田供我到現(xiàn)在，可是我還沒工作。
我一直很努力，但付出與回報(bào)不成比例，壓力是來自各方面的，家人朋友，有時(shí)真覺得喘不過氣來。不過在這個(gè)非常時(shí)期還有個(gè)朋友與我共勉，這是我最大的安慰!
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學(xué)生在校生活心得體會(huì)篇二
作為學(xué)生，在校園里度過了漫長的時(shí)光。在這個(gè)充滿了知識(shí)和歡樂的環(huán)境中，我們收獲了很多人生的經(jīng)驗(yàn)和感悟?；厥淄?，我深刻地認(rèn)識(shí)到了 在校期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在提高、完善我自己，使我變得更加成熟、有信心，更有耐心、勇氣去面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
第二段：自我提高與自我管理
在校期間，學(xué)習(xí)是我們主要的任務(wù)。但是，除了學(xué)習(xí)成績，個(gè)人的修養(yǎng)也在很大程度上影響著我們的未來。經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到自我提高與自我管理對(duì)個(gè)人成長是至關(guān)重要的。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的品質(zhì)，才能真正地成長。同時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間，管理好自己的精力，提高學(xué)習(xí)效率，更好地完成學(xué)業(yè)任務(wù)。
第三段：與人相處與互助
在校期間，我們需要與很多人相處。但是，相處的方式不同，會(huì)影響到我們的成長。通過與同學(xué)、老師和其他人交往，我學(xué)會(huì)了相處和互助。在學(xué)習(xí)中，我們可以互相幫助，共同進(jìn)步；在生活中，我們應(yīng)該用同情心去看待別人，給予幫助。這樣，我們就能在相互關(guān)愛中成長，在團(tuán)隊(duì)合作中進(jìn)步。
第四段：積累人生經(jīng)驗(yàn)和豐富人生閱歷
在校園中，我們不能只盯著書本，如重復(fù)機(jī)器一樣去學(xué)習(xí)，而應(yīng)該更多地去拓展自己的能力。我們有參加社團(tuán)、搞活動(dòng)、換課外書、瞎逛等方法，來增進(jìn)閱歷和增加見識(shí)。這樣，我們就能更好地吸取學(xué)習(xí)知識(shí)，并更好地應(yīng)用于生活中。同時(shí)，這樣的生活經(jīng)驗(yàn)為我們今后的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基石。
第五段：總結(jié)
在校期間，我們度過了充滿趣味、不斷挑戰(zhàn)自我的日子。隨著時(shí)間的推移，我們一路走來，收獲了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。在不斷的學(xué)習(xí)、升華和凝聚，我們把校園的這個(gè)小小的世界當(dāng)成了我們?nèi)松械膯⒚芍亍Ｎ覀円湎н@段珍貴的回憶，為人生的下一步奮斗打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生在校生活心得體會(huì)篇三
一年就這么匆匆地來，匆匆地去了。就像那枝葉間的水霧，我們眼看著它慢慢凝聚，可是還未成一顆露珠，卻又急急地掉了下來。一年的生活，有人依然滿懷斗志和激情在拼搏和奮斗，有人為煩惱和憂愁而郁悶，沮喪，當(dāng)然，更多的人平淡地走過了這一年。對(duì)于前兩種人，我表示欽佩，因?yàn)樗麄冊(cè)跒樽畛醯膲粝攵鴪?jiān)持不懈的奮斗，他們是勇士;對(duì)于第三種人，雖然我并不知道他們?yōu)楹?平凡"，但我卻對(duì)他們的"平凡"十分向往，是的，我向往這種平凡的人生，因?yàn)樗芙o我寧靜。凡世的喧囂讓人倍感疲憊，我們渴求寧靜而不能得，這是我們身處凡世的無奈。我曾久久困惑于此，但天幸我遇到了知音，為我解惑人生，"我們天性寧靜，但身處凡世，不必執(zhí)著于苦念，可于凡世之中成就一番偉業(yè)以寄托夢想而心境依然不變"，這就是對(duì)人生之惑最好的解答，有一句話最好表達(dá)這種意思，"樂思于夢想，樂活于現(xiàn)實(shí)"。
也許對(duì)這已逝的一年的.時(shí)光，有人感到疲憊而絕望，有人感到樂觀而昂揚(yáng)，我卻是無比的平靜。這一年于我似如一杯平淡無味的白開水，我既沒有留下什么痕跡，也沒留下什么遺憾，一年就這么過去了，但我過得很充實(shí)，我的夢想依然在我心中，我依然為之奮斗，也許有時(shí)會(huì)看到我在頹廢地呼喊，也許有時(shí)會(huì)看到我在疲憊地沉默，但我想我更多的時(shí)候是在一條荊棘遍布的路上平靜而孤單地走著，我喜歡獨(dú)處，因?yàn)楠?dú)處可以給我寧靜，而只有在寧靜的心境下我才可以思考，我思考人生，思考一切。
我曾無數(shù)次地大聲疾呼我的非凡，但我現(xiàn)在明白了我的愚蠢，我只是一個(gè)很平凡的人，我雖然在某些方面顯得很另類，但這只是每個(gè)人都可以有的一種修為。我曾看過一個(gè)佛教理論的宣傳片，雖然我并不信仰佛教，但對(duì)博大精深的佛學(xué)我深表欽敬。不是因?yàn)榧兇獾姆饘W(xué)理論，而是這些高深的文字里蘊(yùn)含著對(duì)人生精妙的解釋，助我解讀人生。佛說人之一生可分為十二道輪回，每個(gè)人的生生世世都在這十二道輪回里輪轉(zhuǎn)不息，若不看破紅塵俗世，則永遠(yuǎn)也無法從這輪回中超脫出來。
學(xué)生在校生活心得體會(huì)篇四
住校對(duì)于我們這些城市中長大的孩子來說是新奇的，因?yàn)槭瞧椒?，條件簡陋，每天晚上宿舍大院的門一關(guān)，這里邊就變成了我們的天堂，在這個(gè)"天堂"里也就發(fā)生了許多讓我現(xiàn)在想來仍感到十分興奮的事情。
"枕頭仗"便是其中非常精彩的一件。所謂"枕頭仗"，顧名思義，就是那枕頭來打仗。忘記是誰打響第一炮的了，好像是有一位仁兄一次開玩笑拿著枕頭打另外一個(gè)人，后來就是混戰(zhàn)，結(jié)束后，大家都感覺這種方式很過癮，于是，就成為了我們的保留項(xiàng)目。晚上下了自習(xí)以后回到宿舍，"枕頭仗"的時(shí)間便開始了，十個(gè)人各自拿著自己的枕頭當(dāng)作當(dāng)武器，在宿舍里開始了撒野，因?yàn)檎眍^打在頭上并不會(huì)造成什么后果，我們也就玩的特別開心。"枕頭仗"的規(guī)則就是沒有規(guī)則，說白了就是你愿意打誰就打誰，很過癮。大多數(shù)時(shí)間開仗是從一、二個(gè)人的嘴仗開始的，然后眾人就參與了其中，逐漸演變成混戰(zhàn);有時(shí)候也是一開始就是亂打，沒有原因，大家一商量"開打吧?""開打!"于是，混戰(zhàn)就開始了。
戰(zhàn)斗的雙方是沒有固定分組的，基本上是五個(gè)對(duì)五個(gè)，由于實(shí)力的參差不起，所以最后也很難分出勝負(fù)。但有幾次是大家一起對(duì)付一、兩個(gè)人，那一定是惹起了眾怒，下場自然也是慘烈的，往往打到最后是顧頭不顧腚了，自然大家也就很開心!在一段時(shí)間里，只要兩句話不投機(jī)，解決的`方式往往就是一頓枕頭，很原始也很科學(xué)。每次戰(zhàn)役結(jié)束后，氣喘吁吁的大家還要互相遞根煙抽，很講同志的友誼。一開始"枕頭仗"還是我們宿舍內(nèi)部斗爭，但不多時(shí)，我們就不滿足于自己練兵了，于是，旁邊9號(hào)宿舍就被無辜的卷入了戰(zhàn)斗，發(fā)展到后來，"枕頭仗"又演變成"搶被子"，這就自然引起了宿舍管理員的警惕，于是，幾天以后，"枕頭仗"也就自生自滅了，為此，我們?cè)谟幸欢螘r(shí)間下晚自習(xí)回到宿舍都感到莫名的失落。其實(shí)管理員大可不必這么警惕，我們是斷然也不會(huì)去他那里搶被子的，這一點(diǎn)，還是肯定的。
學(xué)生在校生活心得體會(huì)篇五
所謂校園生活，是指學(xué)生在校期間的所有經(jīng)歷、感受和體驗(yàn)。這其中包括了學(xué)習(xí)、社交、文化交流、生活等方面。其中，生活是學(xué)生在校園中不可避免的一部分，我們要在學(xué)習(xí)緊張的同時(shí)，合理安排自己的生活，才能更好地適應(yīng)校園生活，享受大學(xué)的美好時(shí)光。
第二段：生活要有規(guī)律
我認(rèn)為，學(xué)生在校期間一定要有規(guī)律的生活節(jié)奏。生活要有規(guī)律，指的是堅(jiān)持有規(guī)定的作息時(shí)間，保證充足的睡眠時(shí)間、合理的飲食結(jié)構(gòu)和規(guī)律的作息習(xí)慣。生活有規(guī)律，可以提高人體免疫力，保持身體健康，更能讓我們?cè)诟鼮榉泵Φ膶W(xué)習(xí)生活中，保持足夠的精力和動(dòng)力。
第三段：豐富多彩的社交活動(dòng)
除了生活要有規(guī)律之外，我的另一個(gè)心得就是要多參加校園豐富多彩的活動(dòng)。通過豐富多彩的社交活動(dòng)，我們可以了解更多的朋友，認(rèn)識(shí)新的人，拓寬自己的眼界。參加校園活動(dòng)，不僅可以促進(jìn)個(gè)人的社交能力，還能夠讓我們找到自己的興趣愛好，在快樂中感受校園生活的樂趣。
第四段：有愛心才能智慧
在校園里，尤其要注重愛心。有愛心才能更好地感受到校園生活中的情感，學(xué)習(xí)并體驗(yàn)到更多的生活情趣。愛心不僅是對(duì)他人關(guān)懷的表現(xiàn)，更是關(guān)注自己和學(xué)校的表現(xiàn)。事實(shí)上，愛心的存在是智慧的象征，只有在校園生活中充滿愛心才可以產(chǎn)生更多的創(chuàng)新和驚喜，讓我們?cè)谛@里度過一個(gè)難忘的經(jīng)歷。
第五段：營造溫馨的校園
校園是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的重要場所，我們要為自己的校園生活營造一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。平凡的細(xì)節(jié)，塑造著校園的文化和氛圍。例如：打掃衛(wèi)生、關(guān)注學(xué)習(xí)公共場所的衛(wèi)生與整潔等。應(yīng)該讓自己的校園充滿文化氣息和情感價(jià)值，更需要我們用心愛護(hù)和維護(hù)，創(chuàng)造一個(gè)舒適溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好享受校園美好的時(shí)光。
總之，學(xué)生在校期間的生活心得和體會(huì)，需要用心體會(huì)和總結(jié)。不僅要注重規(guī)律生活、多參加各種活動(dòng)，還需要有愛心、營造溫馨舒適的校園環(huán)境，讓學(xué)生們真正地感受到校園生活中的美好和自豪。我們將在這里收獲成長、締造未來，享受校園生活樂趣的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)為其他人創(chuàng)造幸福，為自己的未來鋪路。希望所有在校學(xué)生都能夠健康快樂地度過校園生活。
學(xué)生在校生活心得體會(huì)篇六
2020年，新冠病毒肆虐全球，中國也遭受了巨大的沖擊。隨著疫情的發(fā)展，在短短的幾個(gè)月時(shí)間里，我們的生活發(fā)生了巨大的變化。疫情不僅影響了我們的日常生活，也讓我們感悟到了許多珍貴的東西。在這次疫情期間，我和我的同學(xué)們收獲了許多，也從中體會(huì)到了許多心得和體會(huì)。
第一點(diǎn)，我們對(duì)物資有了更多的珍惜。在疫情初期，很多物資都出現(xiàn)了短缺，一些必需品環(huán)環(huán)相扣，而物資的儲(chǔ)備量不足，導(dǎo)致了社會(huì)的不穩(wěn)定。在這種情況下，我們開始珍惜儲(chǔ)備的物資，購買所需物品時(shí)也更加有計(jì)劃和理性。在人們的共同努力下，物資供應(yīng)逐漸恢復(fù)，這讓我們對(duì)物資這一平日里看似無窮無盡的來源更加感恩。
第二點(diǎn)，我們學(xué)會(huì)了更加團(tuán)結(jié)。在疫情期間，許多社區(qū)居民和學(xué)生們積極響應(yīng)政府的號(hào)召，自覺自愿地參加了社區(qū)防疫志愿服務(wù)，也為失聯(lián)的學(xué)生提供幫助。在學(xué)校和家庭中，同學(xué)們相互之間也結(jié)成了更加緊密的團(tuán)隊(duì)，合作，互助，共同對(duì)抗這個(gè)病毒威脅。我們?cè)俅胃惺艿饺祟惿鐣?huì)的力量與凝聚力。
第三點(diǎn)，我們更加重視健康和安全。在疫情期間，我們管好自己的健康和安全，不到必需的公共場所，在外必須戴口罩，避免不必要的聚會(huì)和旅游。我們也更加注重飲食營養(yǎng)和鍛煉身體，保持良好的體質(zhì)條件。同時(shí)，疫情也讓我們了解到防務(wù)教育與日常生活中的的安全意識(shí)的重要性。
第四點(diǎn)，更加明白了珍惜時(shí)間的重要性。在疫情期間，許多學(xué)生都不能按時(shí)返校，有著許多不便。這個(gè)期間，我們更加珍惜在家中的時(shí)間，將不設(shè)限的時(shí)間平衡和規(guī)劃好。在這樣一個(gè)特殊時(shí)期里，發(fā)揮自己的特長，將時(shí)間充分利用。
在疫情過后，我們更加意識(shí)到了健康和安全對(duì)我們的生活的重要性，同時(shí)也對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和珍視時(shí)間更加看重。這次疫情讓我們經(jīng)歷了一些磨難，也得到了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們要更加努力恢復(fù)正常的生活，更加珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。
學(xué)生在校生活心得體會(huì)篇七
校園生活是每個(gè)學(xué)生必須經(jīng)歷的一部分。在校園生活中，我們不僅可以學(xué)習(xí)知識(shí)，還可以鍛煉自己的能力，認(rèn)識(shí)新朋友，發(fā)現(xiàn)自己的潛力，建立正確的人生觀和價(jià)值觀，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。因此，充分利用校園生活，是每個(gè)學(xué)生必須做到的事情。
第二段：談?wù)撛略谛@生活的體驗(yàn)和感受
在月的校園生活中，我深刻地體驗(yàn)到了校園生活的重要性。在課堂上，我認(rèn)真聆聽老師的講解，積極思考問題，班上的成績也有了顯著的提高。在課余時(shí)間，我積極參加各種活動(dòng)，比如班級(jí)聯(lián)誼、文藝比賽等。通過這些活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的同學(xué)，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)點(diǎn)，也讓他們認(rèn)識(shí)了我，建立了深厚的友誼。
此外，我還加入了社團(tuán)，并成為其中的一員。因?yàn)槲覍?duì)音樂非常熱愛，所以選擇了合唱社。在社團(tuán)里，我除了學(xué)習(xí)音樂知識(shí)和技能，還學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何解決問題。在社團(tuán)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中，我的個(gè)人能力也有了很大的提升。
第三段：總結(jié)校園生活的價(jià)值
通過一個(gè)學(xué)期的校園生活，我認(rèn)識(shí)到校園生活對(duì)于人的成長非常重要。在校園生活中，我們可以學(xué)到豐富的知識(shí)，掌握多種技能，包括人際交往、解決問題、組織協(xié)調(diào)等各方面的能力。同時(shí)，校園生活能夠提高我們的自信心、韌性等心理素質(zhì)，讓我們更適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。
第四段：談?wù)撐磥淼囊?guī)劃和目標(biāo)
在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我仍會(huì)繼續(xù)充分利用校園生活。首先，我會(huì)更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績。其次，我會(huì)積極參加各種活動(dòng)，比如志愿者活動(dòng)、實(shí)踐項(xiàng)目等，拓寬自己的視野和經(jīng)驗(yàn)。最后，我會(huì)盡力發(fā)揮自己的特長，在社團(tuán)或團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮更大的作用。
第五段：總結(jié)文章的主旨
在校園中度過的歲月是人生中非常寶貴的一段時(shí)間。通過充分利用校園生活，我們可以在學(xué)業(yè)、能力、心理和社交等各方面有長足的發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。因此，在校園生活中，要始終保持學(xué)習(xí)和成長的熱情，充實(shí)自己的人生。
學(xué)生在校生活心得體會(huì)篇八
在2020年，新冠疫情的爆發(fā)讓整個(gè)世界都進(jìn)入了一種未知的狀態(tài)。各個(gè)國家的政府和機(jī)構(gòu)也采取了各種不同的應(yīng)對(duì)措施來阻力病毒的蔓延。而在大學(xué)里，同學(xué)們也早已經(jīng)習(xí)慣了在疫情的情況下生活和學(xué)習(xí)。這篇文章將會(huì)介紹一些我在疫情時(shí)期的校園生活指南，以及我的一些心得體會(huì)。
第二段：線上學(xué)習(xí)的適應(yīng)
對(duì)于像我這樣的學(xué)生來說，疫情期間最大的挑戰(zhàn)就是由線下轉(zhuǎn)到了線上的學(xué)習(xí)方式。開始的時(shí)候，我遇到了很多問題，比如網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、設(shè)備不兼容、和線上平臺(tái)操作不熟悉等等。但是，隨著時(shí)間的推移，我戰(zhàn)勝了這些問題，學(xué)會(huì)了如何通過線上方式更好的學(xué)習(xí)和交流。通過這一段經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了如何更好地適應(yīng)和利用新的技術(shù)工具。
第三段：多樣化的教育方式
由于疫情的影響，很多學(xué)校也采取了多樣化的教學(xué)方式，包括錄播課程、在線討論、班級(jí)會(huì)議和個(gè)人輔導(dǎo)等等。這些教育方式都幫助了我在疫情時(shí)期更好地學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了我與老師和同學(xué)之間的聯(lián)系。比如在班級(jí)會(huì)議中，同學(xué)們都會(huì)分享自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和所掌握的知識(shí)，這讓我感到更加自信和積極。
第四段：保持身體健康和心理健康
在疫情時(shí)期，保持身體健康和心理健康更加重要。對(duì)于身體健康而言，要保持良好的飲食和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)。我每天都會(huì)定時(shí)地去操場散步，這不僅有助于身體健康，也能減壓放松心情。對(duì)于心理健康方面，我們需要更多的去交流和溝通。在這一過程中，我與同學(xué)們建立了更為緊密的聯(lián)系，這不僅讓我感到溫暖，也讓我更加堅(jiān)定了面對(duì)疫情時(shí)的勇氣和信心。
第五段：展望未來
面對(duì)疫情，我們需要有一個(gè)樂觀向上的心態(tài)。盡管在這個(gè)疫情蔓延的時(shí)期，我們也體驗(yàn)了很多不順，但這也鍛煉了我們的意志力和適應(yīng)能力。我相信，當(dāng)疫情結(jié)束的時(shí)候，我們會(huì)比之前更加堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)，我們也會(huì)更加珍惜我們所擁有的一切，去謙虛和樂觀地面對(duì)一切未知的挑戰(zhàn)。
結(jié)論：總結(jié)
在這一篇文章中，我分享了我在疫情時(shí)期的一些生活指南和心得體會(huì)。這個(gè)時(shí)期，雖然疫情蔓延嚴(yán)重，但我們樂觀向上，面對(duì)一切的挑戰(zhàn)。我相信，當(dāng)我們共同努力，跨過這一道坎，一定會(huì)有更加美好的未來等待著我們。
學(xué)生在校生活心得體會(huì)篇九
“大學(xué)”這兩個(gè)字，在所有學(xué)生的心目中，是神圣而又神秘的。對(duì)我而言，也一樣如此。從幼兒園到高中，這漫長的學(xué)習(xí)生涯，無一不是為了考進(jìn)大學(xué)而在做準(zhǔn)備。
大學(xué)是放飛夢想，追逐理想的地方。在這里，你可以做自己想做的事情。在這里，沒有老師整天盯著你學(xué)習(xí)，可以穿自己的衣服，可以玩手機(jī)，可以不用整天起早貪黑地上課，相比高中，多了一份自由。但是，就是這份自由，也讓很多學(xué)生從此墮落。
2021年的9月，我第一次踏進(jìn)了我的大學(xué)，迎面而來的是陌生，是對(duì)大學(xué)生活的美好憧憬。剛開始，由于環(huán)境的陌生，我更多的是跟同學(xué)一起行動(dòng)。而現(xiàn)在，我已經(jīng)可以獨(dú)自走過校園的每一寸土地。以前的我，都是在電視里看別人的大學(xué)，他們的學(xué)校很大，以至于上課都要騎車。我的大學(xué)雖然面積不是很大，步行就可以逛完整個(gè)校園，但也給我們帶來了方便。在這里，有時(shí)下課的時(shí)候能看見同學(xué)在食堂門口舉辦活動(dòng)；晚上可以看見輪滑社的同學(xué)在練輪滑，看見舞蹈社的同學(xué)在跳舞；還有班級(jí)在操場舉行聯(lián)誼活動(dòng)。在這里，大家有很多機(jī)會(huì)可以展示自己。不是只看成績，大家可以在各個(gè)方面施展自己的才華。也可以結(jié)交到來自五湖四海的朋友。
以前的我很無知，總以為大學(xué)很容易考上。上了高中以后，當(dāng)我真正要考的時(shí)候，我才明白試卷上的每一分都來之不易，我才感受到全國各地考生競爭的壓力。
有的人幾歲就知道自己想做什么，并一直朝著那個(gè)方向努力。但是我一直沒有明確的目標(biāo)或是想要完成的夢想，我只知道上完小學(xué)上初中，念完初中念高中，高中三年上完考大學(xué)。當(dāng)時(shí)填志愿的時(shí)候，我也沒有明確地想上哪一所大學(xué)，只是說能上什么就上什么。
大學(xué)結(jié)束之后，我們又要進(jìn)入社會(huì)，要獨(dú)自面對(duì)就業(yè)壓力，尋找自己的道路。
不能忘記在大學(xué)的時(shí)光，因?yàn)檫@是我們最后的校園。給自己一個(gè)希望，讓自己活得有奔頭，千萬不要放棄。我沒有什么遠(yuǎn)大的理想，我覺得活在當(dāng)下，就珍惜當(dāng)下，活得讓自己覺得沒有白活就好了。
學(xué)生在校生活心得體會(huì)篇十
許多學(xué)生兼職是由于高額的學(xué)雜費(fèi)跟生活費(fèi)無法負(fù)擔(dān)，但是現(xiàn)在大學(xué)校園里兼職的許多學(xué)生，他們兼職的目的并非完全是因?yàn)楦哳~的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)，或者是貧困家境。大多數(shù)同學(xué)做兼職的主要目的還是通過這個(gè)過程鍛煉自己，增加自己的閱歷，使自己對(duì)社會(huì)的了解加深了許多，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。但是這樣盲目的去兼職有的時(shí)候也未必是件好事情，有的時(shí)候會(huì)有一些不法分子趁機(jī)而入，因而有的時(shí)候會(huì)發(fā)生一些慘劇。我們可以從大學(xué)生自身跟學(xué)校以及社會(huì)中尋求一些解決的辦法。
摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，競爭的激烈，就業(yè)形式日趨嚴(yán)峻，為了在畢業(yè)后能夠更好地適應(yīng)社會(huì)，很多在校大學(xué)生選擇了從事兼職工作，一方面緩解了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，更重要的是在一定程度上接觸了社會(huì)，獲取了一些工作經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的綜合實(shí)力。大學(xué)生兼職已是大學(xué)校園里的一種普遍現(xiàn)象，其存在很久，已經(jīng)成為大學(xué)生生活的有機(jī)組成部分，是一種不可忽視的現(xiàn)象。兼職是大學(xué)生交際圈的突破，是大學(xué)生生活的潤滑劑，也是大學(xué)教育在地域上的延伸。無論同學(xué)們有沒有做過兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路。在這條路上，我們?cè)撛趺醋?，走向何方?在兼職工作中碰到的困難和挫折可能對(duì)部分大學(xué)生今后的發(fā)展帶來一些負(fù)面影響。如何更好的做好兼職工作，為以后的生活打好基礎(chǔ)，日益成為我們大學(xué)生關(guān)注的問題。因此，我們?cè)噲D了解高校大學(xué)生的兼職狀況，以期掌握大學(xué)生兼職的一些特征，從而為高校加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生兼職工作的管理提供一定的參考。
關(guān)鍵字：大學(xué)生就業(yè)，網(wǎng)上兼職，賺錢經(jīng)歷，綜合實(shí)力
大學(xué)生群體自身的特點(diǎn)使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。
從學(xué)習(xí)方面上看，大學(xué)的課堂授課時(shí)間要大大少于中學(xué)階段，以自學(xué)為主的大學(xué)生們有更多的空閑時(shí)間可以自由支配;從生活方面看，進(jìn)入大學(xué)后，衣食住行等個(gè)人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大學(xué)生活的主旋律;大學(xué)生活節(jié)奏快，活動(dòng)空間大，接觸面廣，朋友同學(xué)來自全國各地，語言、個(gè)性、習(xí)慣、價(jià)值觀念各不相同的差異，在共同生活相互接觸中，易逐漸融合;從校園環(huán)境上看，大學(xué)生活豐富多彩，各種啟事，各式傳單隨處可見，各種組織的活動(dòng)，各式性質(zhì)的社團(tuán)比比皆是。這為大學(xué)生們兼職提供了豐富的舞臺(tái)。
社會(huì)廣告業(yè)的蓬勃發(fā)展使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。
進(jìn)入新的世紀(jì)，各種公司如雨后春筍般的增長，為了提升企業(yè)的市場競爭力，各大企業(yè)開始投入大筆的廣告費(fèi)用，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)品牌的宣傳。企業(yè)廣告除了電視臺(tái)等各種媒體廣告，街頭、車站站牌海報(bào)外，還包括新品推出時(shí)的商場、街頭、超市等地的宣傳促銷(包括廣告?zhèn)鲉?、?yōu)惠券派送等)。企業(yè)對(duì)這部分廣告宣傳的人員需求量大，但此類工作臨時(shí)性強(qiáng)，一般集中在節(jié)假日，且企業(yè)希望能盡可能地降低這部分的成本，又能出色地完成工作，因此，在選定這部分工作人員時(shí)，企業(yè)一般愿意選擇在校大學(xué)生為他們服務(wù)。
強(qiáng)勁的畢業(yè)就業(yè)壓力使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。
在市場經(jīng)濟(jì)體制下，每一個(gè)社會(huì)成員和社會(huì)組織都將或遲或早地推向市場。在市場上進(jìn)行 雙向選擇 ，取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學(xué)生，也毫不例外地要面對(duì)擇業(yè)的考慮。調(diào)查結(jié)果顯示:84%的同學(xué)認(rèn)為，大學(xué)生在校期間從事兼職工作是他們了解社會(huì)、貼近現(xiàn)實(shí)的最好方式，兼職經(jīng)歷能讓他們更多地發(fā)現(xiàn)社會(huì)需求，明確自身的不足，通過兼職能讓他們將來更好的適應(yīng)瞬息萬變的社會(huì)。于是他們紛紛邁出了走向社會(huì)的第一步 兼職。
大學(xué)生在尋找兼職信息方面各具特色。
從性別來看，分別有69.4%的男生，45.2%的女生自己尋找兼職，38.8%的男生，25.5%的女生通過熟人尋找兼職，22.9%的男生，27.5%的女生通過中介機(jī)構(gòu)尋找兼職，還有部分同學(xué)通過廣告尋找兼職。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，80%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校非常有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全。
大學(xué)生在兼職工作的中種類上有特點(diǎn)。
從性別來看，分別有80.8%的男生，40.7%的女生做過家教，分別有16.3%的男生，78.4%的女生做過促銷，分別有13.2%的男生，29.4%的女生發(fā)過傳單，同時(shí)，還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀、家政、餐飲等兼職工作。從年級(jí)來看，一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)分別有65%，75.5% ，98%的同學(xué)做過家教，分別有5%，7.5%，26%的同學(xué)做過促銷，分別有20%，30%，16%的同學(xué)發(fā)過傳單。
大學(xué)生的兼職工作會(huì)對(duì)其他方面有所影響。
不論從性別還是從年級(jí)來看，均有90%以上的同學(xué)認(rèn)為兼職對(duì)學(xué)習(xí)的有一定的影響，大部分同學(xué)會(huì)過分關(guān)注報(bào)酬，沒有注意到兼職工作的鍛煉人的意志、品質(zhì)、待人接物的方式方法等等內(nèi)容。但是有部分大學(xué)生比較好的處理學(xué)習(xí)與兼職賺錢的關(guān)系。只要注意調(diào)整，，能夠二者兼顧，二者是否會(huì)相互影響。
分別有11.2%的男生，1.9%的女生認(rèn)為兼職可以拓寬交際面。
兼職過程中遇到的問題和處理方法
不論從性別還是從年級(jí)來看，超過70%的同學(xué)偶爾遇到過困難，20%左右的同學(xué)多次遇到過困難，只有極少數(shù)同學(xué)從未遇到過困難。所遇到的困難當(dāng)中，基本不包括性別歧視，而有部分同學(xué)認(rèn)為引起兼職困難的原因是自身能力不佳，也有不少同學(xué)認(rèn)為是由于用人單位過于刁鉆。遇到困難時(shí)，80%左右的同學(xué)積極想方設(shè)法解決，10%左右的同學(xué)忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉;還有極少數(shù)同學(xué)不知所措。
網(wǎng)絡(luò)兼職賺錢投入小、預(yù)期收益較高。
網(wǎng)賺通常由用戶、中介網(wǎng)站和廣告主三方面構(gòu)成。 郵件網(wǎng)賺 其中用戶就是普通大眾，廣告的最終接收者，本人便是其中之一;廣告主就是提供廣告中所涉及的產(chǎn)品和服務(wù)的商家，是最終付出廣告費(fèi)用的一方;中介網(wǎng)站呢，便是運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將廣告主的廣告?zhèn)魉偷接脩裟抢?，并與用戶一起分享獲得的廣告收入，是直接與用戶打交道的一方。說白了，我們從網(wǎng)絡(luò)上賺到的錢就是廣告費(fèi)的一部分。你看了他的廣告，他付你錢。廣告費(fèi)與網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合產(chǎn)生了網(wǎng)絡(luò)賺錢這一新時(shí)期的產(chǎn)物?，F(xiàn)在 花錢買顧客 已經(jīng)成為很平常的事情了。由于網(wǎng)絡(luò)大部分實(shí)行免費(fèi)賺錢模式，投入的直接成本是網(wǎng)費(fèi)，間接成本是大學(xué)生的時(shí)間，所以這種模式還是得到了大學(xué)生的青睞。
學(xué)生在校生活心得體會(huì)篇十一
在二oo八年經(jīng)融危機(jī)危機(jī)席卷全球中,全球的企業(yè)導(dǎo)閉似秋風(fēng)掃落葉般哀敗。工人下崗一時(shí)沸沸揚(yáng)揚(yáng),特別是一個(gè)龐大人口的中國,就業(yè)本來就吃勁,經(jīng)融危機(jī)這一波過去,大學(xué)生就業(yè)更顯得履步難行、日趨嚴(yán)峻。據(jù)國家相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，今年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生和往屆待就業(yè)的大學(xué)生共計(jì)800多萬人次還沒有工作，這是一個(gè)龐大的數(shù)字，也是一個(gè)嚴(yán)峻的問題。在中共中央政策的大力支持和號(hào)召下，大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)及自主創(chuàng)業(yè)已成現(xiàn)實(shí)的拉開了中國教育與就業(yè)的新篇章。
為了解和掌握大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，我和三位同學(xué)專門組成社會(huì)實(shí)踐調(diào)研小組在暑期對(duì)陜西榆林的大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)進(jìn)行了一次調(diào)研，現(xiàn)就將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：
榆林市中國能源的富集區(qū)，現(xiàn)在正走在西部大開發(fā)熱潮的前列，許許多多的大中型企業(yè)紛紛踏之而來進(jìn)駐榆林。在榆林能源名揚(yáng)四海的同時(shí)，榆林農(nóng)業(yè)的潛力也隨著工業(yè)帶動(dòng)，初開花樣。但相對(duì)而言農(nóng)業(yè)還是落后，技術(shù)條件差等一系列障礙因素直接制約了這里農(nóng)業(yè)的輝煌發(fā)展。我想這與大學(xué)生的‘孔雀東南飛’有內(nèi)在的聯(lián)系。榆林的就業(yè)渠道是好，但是就業(yè)行業(yè)過于的單一。我們?cè)谡莆樟诉@些基本區(qū)域情況的基礎(chǔ)上開始了具體的分工調(diào)查。榆林共轄11縣1區(qū)，這樣我們每個(gè)人負(fù)責(zé)抽樣調(diào)查3個(gè)縣區(qū)，每個(gè)人的調(diào)查任務(wù)包括‘至少2例大學(xué)生返鄉(xiāng)情況跟蹤報(bào)告’、‘關(guān)于群眾對(duì)大學(xué)生返鄉(xiāng)的看法和建議調(diào)查填表至少60份’、‘當(dāng)?shù)卣块T的相關(guān)配套政策實(shí)施效果調(diào)查至少3份’。分工完畢后，我們決定利用15天的時(shí)間到個(gè)縣區(qū)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。為了提高本次調(diào)查的效率、減少調(diào)查費(fèi)用和時(shí)間，我們按照縣區(qū)的地理位置分工。分別將府谷縣、神木縣、榆陽區(qū)劃為一人負(fù)責(zé)調(diào)查，佳縣、米脂、吳堡三縣由一人負(fù)責(zé)，子洲、綏德、清澗三縣由一人負(fù)責(zé)，靖邊、定邊，橫山三縣有一人負(fù)責(zé)調(diào)查。
次日清晨，我們四人在榆林汽車客運(yùn)站告別 ，分別踏上了自己的調(diào)查區(qū)域，我負(fù)責(zé)調(diào)查的是神府榆三縣區(qū)，我登上前往神府的汽車，汽車一行駛進(jìn)入神府區(qū)域，道路兩旁一眼望去就是高大的工業(yè)廠房，到處是一片生機(jī)勃勃大開發(fā)的繁榮景象。此時(shí)，我的心不由得為之一振----15天的實(shí)踐活動(dòng)到底能否成功，能不能得到調(diào)查對(duì)象的大力支持和積極配合?三四個(gè)小時(shí)的車程過后抵達(dá)到了府谷縣城。此時(shí)已將近中午，按照預(yù)先計(jì)劃安排，我先走訪調(diào)查了府谷縣開發(fā)區(qū)的幾家企業(yè)。午飯過后，正值上班族下班的時(shí)間，我又在各條繁華街道發(fā)放了群眾意見調(diào)查表，第二天又通過市民介紹，走訪了大昌汗等幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)一些留在農(nóng)村進(jìn)行農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，在返回的路上又對(duì)沿途一些村子的農(nóng)民群眾進(jìn)行了調(diào)查。
就這樣，我連續(xù)調(diào)研了府谷縣、神木縣、榆陽區(qū)三縣區(qū)。由于我所走的是榆林市比較富有的三個(gè)縣區(qū)，這里不僅交通便利而且還得到了群眾的積極配合，三縣區(qū)走訪調(diào)查比較順利。我僅僅用了9天的時(shí)間就將自己所負(fù)責(zé)的區(qū)域調(diào)查任務(wù)完成，然后我就開始整理所獲得的材料，對(duì)本次調(diào)查實(shí)踐的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的歸納總結(jié)。由于各方面條件的差異，其他三位同學(xué)分別以11天、13天、14天的時(shí)間預(yù)期順利的完成了本次調(diào)查任務(wù)。
1、由于榆林南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，故導(dǎo)致南北大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)差距拉大。北六縣大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)總體比南六縣好，不僅工作環(huán)境好，而且工資待遇也高，政府相關(guān)政策傾斜也比較大，但是在艱苦創(chuàng)業(yè)方面難六縣普遍好于北六縣。
2、大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)朽敗意識(shí)較強(qiáng)，不能真實(shí)的去考驗(yàn)自己，而是借助返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的幌子來套取政府的政策性資本，或有些大學(xué)生借助金錢和關(guān)系網(wǎng)不擇手段的不求公職。
3、據(jù)調(diào)查有86%的大學(xué)生不愿意到基層、農(nóng)村去創(chuàng)業(yè)，而是一擁而上的去報(bào)考公務(wù)員。只是存在城區(qū)大學(xué)生過剩而基層中小企業(yè)嚴(yán)重短缺人才的現(xiàn)象。
4、待就業(yè)的大學(xué)生多數(shù)具有就業(yè)錯(cuò)位觀。總是眼高手低，找工作不與自己客觀看齊，總是放不下大學(xué)生的架子，對(duì)自己的薪酬預(yù)期值評(píng)估過高而形成了嚴(yán)重的就業(yè)色盲。
5、有真正從艱苦奮斗中去返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，最終卻普遍從在著困境。政府扶持資金不到位，相關(guān)制度不完善，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不豐富------為此在調(diào)查中，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生都顯得很無奈、很迷茫!
通過調(diào)查分析我有以下幾點(diǎn)建議：
第一，作為畢業(yè)大學(xué)生應(yīng)該擺正心態(tài)，放下大學(xué)生的架子，從基層做起，踏踏實(shí)實(shí)的將自己所學(xué)到的知識(shí)同實(shí)踐結(jié)合起來從最艱苦的崗位學(xué)起、做起。
第二，大學(xué)生應(yīng)擺正自己的就業(yè)觀，有客觀準(zhǔn)確的衡量自己、評(píng)價(jià)自己。
第三，政府部門應(yīng)將相關(guān)政策進(jìn)一步清晰化、系統(tǒng)化、嚴(yán)格化。將政策和政府本意工作落到實(shí)處，為那些赤手空拳真正奮戰(zhàn)在艱苦創(chuàng)業(yè)一線的大學(xué)生保駕護(hù)航。
第四，大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)應(yīng)該轉(zhuǎn)變思想，著眼長遠(yuǎn)，艱苦創(chuàng)業(yè)，大膽拼搏。
再本次調(diào)查中我也有許多收獲，作為一名還未畢業(yè)的大學(xué)生，首先能在關(guān)注就業(yè)問題上而主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)，就是一種大膽的嘗試和鍛煉。并且通過參與社會(huì)實(shí)踐有效地提高了自己的社會(huì)溝通能力和組織策劃能力，讓我體會(huì)更深的是就業(yè)的確很難，從中讓我明白在大學(xué)期間有力的積極提升自己，用知識(shí)武裝自身來解決自身就業(yè)問題顯得尤為重要。
雖然我們的調(diào)查時(shí)間在整個(gè)社會(huì)中是微不足道的一小步，但是我們還是真誠的希望通過我們的調(diào)查能夠?qū)鉀Q大學(xué)生就業(yè)問題起到一定的進(jìn)步作用。也真誠希望能夠看到我國教育與就業(yè)這一事業(yè)早一日得到解決和良性發(fā)展!
學(xué)生在校生活心得體會(huì)篇十二
月在校生活已接近尾聲，回顧這一年的成長與收獲，讓我倍感珍惜。隨著時(shí)間的推移，我不斷地調(diào)整自己的心態(tài)和生活方式，讓自己變得更加具有自律和獨(dú)立性。在這篇文章中，我將分享我的一些經(jīng)驗(yàn)和感受，希望能給其他即將進(jìn)入校園生活的人一些啟示。
第二段：逐步適應(yīng)
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我會(huì)經(jīng)常缺勤、遲到，沒有意識(shí)到這樣會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)和社交。但我逐漸明白了這些并開始嘗試適應(yīng)校園生活。我盡早安排好自己的時(shí)間和任務(wù)，學(xué)會(huì)如何合理利用每一分一秒。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己在校園社交方面的不足，便主動(dòng)參加社團(tuán)活動(dòng)和課程組隊(duì)，擴(kuò)大自己的人脈圈子。逐步適應(yīng)校園生活幫助我建立自信，不斷提升自己。
第三段：學(xué)會(huì)自我管理
在校園學(xué)習(xí)中，我的考核成績直接決定了我的發(fā)展前景。因此，我開始注意自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和效果，建立起科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我學(xué)會(huì)了如何自我管理，給自己定下明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并通過反思記錄自己的學(xué)習(xí)情況，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。漸漸地，我的學(xué)習(xí)成績也在逐步提升。
第四段：多元化發(fā)展
除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我也開始探索其他領(lǐng)域，努力拓寬自己的視野和技能。我積極參加各種競賽和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)跨學(xué)科知識(shí)，了解不同行業(yè)的規(guī)則和需求。同時(shí)，我也開始了解和掌握一些新的技能，如語言、編程和溝通技巧。通過多元化的發(fā)展，我認(rèn)識(shí)到自己的興趣和潛能，也有了更多的選擇。
第五段：人生收獲
月在校生活雖然短暫，但對(duì)于我而言，卻有著極為珍貴的價(jià)值。在這一年的時(shí)光里，我不斷學(xué)習(xí)和成長，也經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過這段經(jīng)歷，我建立了自己的目標(biāo)和信仰，明確了自己在未來的發(fā)展方向。我也結(jié)交了許多優(yōu)秀的同學(xué)和老師，感受到他們的真誠和支持。這一年的收獲，將成為我未來人生的寶貴財(cái)富。
學(xué)生在校生活心得體會(huì)篇十三
各位老師，各位同學(xué)：大家好！這里是“幼芽”廣播站，我是播音員：xxx。
b：大家好：我是xxx。
a：今天我們帶給大家的節(jié)目非常豐富，一定會(huì)讓你愛不釋手，回味無窮。我就不賣關(guān)子了，就讓我們一起走進(jìn)今天節(jié)目中吧。
b：讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔！今天讓我們一起打開“知識(shí)百寶箱”，發(fā)現(xiàn)知識(shí)，感受智慧的力量。
a：最近我們的校運(yùn)會(huì)將要開幕了，我們運(yùn)動(dòng)健兒們都在緊鑼密鼓的訓(xùn)練著，爭取能在比賽時(shí)拿到好的名次，為班級(jí)爭光呢！
b：是呀，他們的精神可真寶貴，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也有不少的運(yùn)動(dòng)健兒們的體育精神感染了我們?cè)S多的人。今天與大家分享三個(gè)奧林匹克運(yùn)動(dòng)員的感人事跡，希望同學(xué)們能在聆聽中感悟運(yùn)動(dòng)精神。
a：中國射手王義夫在亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)上就帶病酬壯志。
b：在亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)上王義夫因耳道發(fā)炎而引起頭痛頭暈，但他依然拖著病痛的身體堅(jiān)持不懈的邊訓(xùn)練邊治療。狼溪賽場上，發(fā)著燒的他還堅(jiān)持參加比賽，在比賽中前半段時(shí)間，他領(lǐng)先了對(duì)手3.8環(huán)，卻在最后一槍時(shí)因體力不支而僅僅射到6.5環(huán)，王義夫以0.1環(huán)之差失去蟬聯(lián)冠軍的機(jī)會(huì)。
a：國際奧委會(huì)執(zhí)委何振梁以及教練張恒很快走上去安慰他：“你已經(jīng)盡了全力，大家認(rèn)為你是好樣的?！蓖趿x夫臉色蒼白，喃喃自語：“我沒有打好，最后一槍我什么都看不見了?！闭f完他便休克倒在場地上。
b：雖然王義夫這次比賽沒有獲得金牌，他那不屈的精神和為國爭光的心深深的打動(dòng)了我們，他成了我們中國人民心中的驕傲。
b：與王義夫相同的，坦桑尼亞選手阿赫瓦里也同樣用他的體育精神打動(dòng)了我們。
a：阿赫瓦里在參加馬拉松比賽進(jìn)程中受傷，當(dāng)他纏著繃帶、拖著流血的傷腿一瘸一拐地最后一個(gè)跨過終點(diǎn)線時(shí)，數(shù)萬人的會(huì)場，全場肅穆，響起了經(jīng)久不息地雷鳴般的掌聲……那是一個(gè)感人至深的場面。雖然此時(shí)離槍響已經(jīng)超過了4個(gè)小時(shí)，天色也漸漸暗淡下來，但人們?nèi)匀幌蜻@位勇士表達(dá)了他們最崇高的敬意。當(dāng)被問及為什么不索性退出比賽時(shí)，阿赫瓦里笑了笑，說：“我的祖國把我從7000英里外送到這里，不是讓我開始比賽，而是要我完成比賽?！边@一幕后來被人們奉為“奧林匹克歷史上最偉大的一幕”。
a：一場運(yùn)動(dòng)，勝負(fù)固然重要，但更難能可貴的是在遇到阻礙時(shí)，有一顆頑強(qiáng)克服障礙的決心。這種永不言棄的運(yùn)動(dòng)精神，正是奧林匹克的精神，正是值得我們學(xué)習(xí)精神。
b：娜塔莉婭？帕蒂卡，一個(gè)天生右下臂殘疾的堅(jiān)強(qiáng)姑娘，一個(gè)被譽(yù)為“為乒乓球而生”的波蘭“維納斯”。
a：她用一只手臂做到了常人用兩只手都很難做到的.事情。她代表波蘭隊(duì)與中國香港隊(duì)進(jìn)行女團(tuán)小組賽的第一輪比賽，雖然最終以微弱分差惜敗。但比賽中，這位獨(dú)臂女俠還是贏得了全場的尊敬和掌聲。雖然帕蒂卡最終沒有取得奧運(yùn)會(huì)女單的入場券，但她卻得以代表波蘭乒乓球女隊(duì)參加女團(tuán)比賽，同時(shí)也力求在殘奧會(huì)上捍衛(wèi)金牌。作為殘疾運(yùn)動(dòng)員，帕蒂卡用別樣的美麗詮釋著體育運(yùn)動(dòng)的真諦，也感動(dòng)著世人。
b：在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，希望運(yùn)動(dòng)健兒們能夠秉持著這種奧林匹克的精神完成每一項(xiàng)的賽事。希望同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，在運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)堅(jiān)持，在運(yùn)動(dòng)中感悟和平、友好、互助的精神。
ab：青春在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織，不變的相約，讓我們明天準(zhǔn)時(shí)相約！您的喝彩就是我們的精彩！
a：今天的校園廣播已接近尾聲，接下來一首輕松的歌曲送給大家，歡迎您下周同一時(shí)間繼續(xù)傾聽校園幼芽廣播。
b：再見！
學(xué)生在校生活心得體會(huì)篇十四
他們是如何點(diǎn)綴和豐富自己的課余生活的?學(xué)習(xí)?工作?逛街?上網(wǎng)?……大學(xué)生是校園文化建設(shè)的主體，營造一個(gè)活躍、向上、豐富的文化氣氛，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。然而，隨著社會(huì)競爭的日益加劇，學(xué)生面臨著來自校園內(nèi)外的多重壓力，課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重。如何充分利用自己四年的大學(xué)課余時(shí)間，發(fā)展自己的個(gè)性，培養(yǎng)技能，增長知識(shí)，修養(yǎng)身心，使自己的綜合素質(zhì)有所提高，圓滿的度過自己的大學(xué)生活，這是我們必須思考的問題。
近日，針對(duì)大學(xué)生課余時(shí)間活動(dòng)這個(gè)話題。了解我校同學(xué)的課余活動(dòng)狀況，我展開了對(duì)我校大一大二各專業(yè)的200名學(xué)生的調(diào)查(其中大一：110人，大二：90人)這次調(diào)查，我采取了任意抽樣問卷調(diào)查，主要調(diào)查了大學(xué)生課余活動(dòng)的內(nèi)容?，F(xiàn)在，結(jié)合一項(xiàng)專項(xiàng)調(diào)查結(jié)果，對(duì)我校學(xué)生課余活動(dòng)情況進(jìn)行對(duì)比分析。
根據(jù)一項(xiàng)專項(xiàng)調(diào)查，從中可以看出大學(xué)生在參加課余活動(dòng)方面存在內(nèi)容上的不同取向。在給出課余活動(dòng)的12個(gè)選項(xiàng)之后，大學(xué)生作出了如下的選擇。
從中可以看出，大學(xué)生課余活動(dòng)取向表現(xiàn)出有主次之分和多元化的特點(diǎn)。“課余學(xué)習(xí)”、“聊天、社交”、“閱讀課外書刊報(bào)紙”、“體育鍛煉”和“上網(wǎng)玩游戲”五項(xiàng)是大學(xué)課余時(shí)間參加的主要活動(dòng)。而我校學(xué)生課余活動(dòng)取向是以“課余學(xué)習(xí)”、“聊天、社交”、“體育鍛煉”為主要活動(dòng)。由于大學(xué)學(xué)習(xí)方式和信息傳遞方式的改變，加之大學(xué)生活更加開放和豐富多彩，使得大學(xué)生的課余活動(dòng)不再是傳統(tǒng)的“三點(diǎn)一線”模式，呈現(xiàn)出多元化的取向。值得注意的是，與以往的調(diào)查結(jié)論相比，“聊天、社交”成為大學(xué)生課余活動(dòng)取向的第二位。我校學(xué)生也普遍承認(rèn)用在這方面的時(shí)間不少。這表明，大學(xué)生已經(jīng)意識(shí)到建立和諧的人際關(guān)系，提高人際交往能力在現(xiàn)實(shí)生活中的重要作用，對(duì)社會(huì)性價(jià)值觀的認(rèn)可程度正在提高。
向表現(xiàn)出年級(jí)和性別差異
各年級(jí)大學(xué)生由于心理發(fā)展水平、對(duì)大學(xué)生的適應(yīng)性以及學(xué)習(xí)任務(wù)不同，在課余活動(dòng)取向上存在一定的差異。專項(xiàng)調(diào)查表明，大學(xué)生課余活動(dòng)取向的年級(jí)差異主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：
一是各活動(dòng)項(xiàng)目加權(quán)選擇率的排序不同，“課余學(xué)習(xí)”被二、三年級(jí)學(xué)生排在第一位，被一年級(jí)學(xué)生排在第二位，而“聊天、社交”被一年級(jí)學(xué)生排在第一位，而在二、三年級(jí)學(xué)生那里卻退居第三位;二是年級(jí)主導(dǎo)取向有差異，二、三年級(jí)的主導(dǎo)取向?yàn)椤罢n業(yè)學(xué)習(xí)”，一年級(jí)的主導(dǎo)取向卻是“聊天、社交”;三是各年級(jí)對(duì)“課業(yè)學(xué)習(xí)”、“聊天、社交”、“上網(wǎng)、打游戲”、“校系活動(dòng)和工作”、“勤工助學(xué)”等五項(xiàng)的取向有明顯的差異。而我校大一大二學(xué)生課余活動(dòng)的主導(dǎo)取向普遍是“課業(yè)學(xué)習(xí)”，其次為“娛樂社交”。這反映了我校的學(xué)習(xí)氣氛還是不錯(cuò)的。在與大一新生交談中，我發(fā)現(xiàn)他們大部分對(duì)大學(xué)生活充滿熱情，積極參與各種社團(tuán)、交際活動(dòng)。在娛樂身心的同時(shí)，也緊緊抓住學(xué)習(xí)不放。反而大二學(xué)生經(jīng)歷了一年的大學(xué)生活后，感覺到那種當(dāng)初洶涌澎湃的熱情有所減弱。但許多學(xué)生稱會(huì)更加抓緊學(xué)生稱會(huì)更加抓緊學(xué)習(xí)，同時(shí)也會(huì)積極參與一些有利于培養(yǎng)能力又有意義的校內(nèi)外活動(dòng)。
從整體看，我校大一大二學(xué)生在課余時(shí)間還是十分重視學(xué)習(xí)，特別是大一新生。究其原因主要是，對(duì)于我校剛剛?cè)雽W(xué)的新生們，不熟悉大學(xué)學(xué)習(xí)的方式加上還保留著高中學(xué)習(xí)的狀態(tài)，使他們主要把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，不允許自己落下。