9.撰寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己的一次思想成果展示，也是對(duì)他人經(jīng)驗(yàn)的分享和傳遞，具有一定的教育意義。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要反思自己在過(guò)程中的改變和成長(zhǎng)，并提出進(jìn)一步的改進(jìn)方式?！耙韵率切【帪榇蠹沂占男牡皿w會(huì)范文，希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)?！?、“以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的摘錄，供大家參考和學(xué)習(xí)。”、“接下來(lái)是一些來(lái)自各行各業(yè)的心得體會(huì)，或許可以給你帶來(lái)新的思考和啟發(fā)?！薄ⅰ耙韵聝?nèi)容是一些精選的心得體會(huì)，或許可以與大家的經(jīng)歷和感悟產(chǎn)生共鳴?！?、“以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)，分享給大家，與大家共勉?！?、“為了幫助大家更好地理解心得體會(huì)的寫(xiě)作方式，以下是一些實(shí)例分析和具體案例?！?、“這是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選的心得體會(huì)，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和思考一定會(huì)有所幫助?！?、“以下是一些寫(xiě)作心得和技巧，供大家參考，希望能夠提升大家的寫(xiě)作水平?！?、“以下是一些來(lái)自成功人士和名人的心得體會(huì)，或許可以給我們帶來(lái)啟示?！?、“感謝大家的關(guān)注，以下是一些精選的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助?！?BR> 做小紅帽的心得體會(huì)篇一
11月12日星期1下午下課后，我們班終于開(kāi)展了“小紅帽”活動(dòng)。
之前由于持續(xù)下雨該活動(dòng)一直被推遲，現(xiàn)在終于能大干一番了。
帶著興奮的心情，我來(lái)到指定的地點(diǎn)集合。
等到同學(xué)們借來(lái)打掃工具后，大家蜂擁而上，各種工具一時(shí)就被大伙搶光了，我也不賴，拿到了一把掃把。
于是列好隊(duì)后，我們這只頭頂小紅帽的隊(duì)伍就開(kāi)往前方陣地去了。
要戰(zhàn)斗啦！
經(jīng)過(guò)不久的行軍，我們來(lái)到了一教與圖書(shū)館間的大道上。
大家望著大道，起初顯然有些發(fā)呆，但是團(tuán)支書(shū)一聲令下“開(kāi)工”！大伙即刻干起活來(lái)！
看著大家忙碌的身影，我也打掃了起來(lái)。
女生們?cè)诓列麄鳈诘?玻璃，男生們有的鉆到草叢里撿垃圾，有的在清理小廣告……然而有的同學(xué)是沒(méi)有工具的，因?yàn)楣ぞ卟粔颍墒撬麄円蚕雲(yún)⑴c“戰(zhàn)斗”。
于是李谷嵐就來(lái)到我身旁說(shuō)：“彭家山，你掃夠了吧？把掃把給我，我也掃一下，”然后她遞給我個(gè)手機(jī)，“你可以幫我們拍照，這樣就不會(huì)閑著了?！薄昂冒?！”我一口答應(yīng)。
然后她就高興地去掃地了。
我拿著手機(jī)，尋找著大道上、草叢間、宣傳欄邊的那些忙碌著的“小紅帽”們。
他們?cè)阽R頭下變成校園里一道美麗的風(fēng)景線。
他們揮灑汗水卻不求回報(bào)，他們勤奮勞動(dòng)卻不辭辛苦。
小紅帽，小紅帽，功勞真不小。
我愿時(shí)刻記錄下這美麗的風(fēng)景！
當(dāng)戰(zhàn)役結(jié)束后，同學(xué)們舉目四顧，再也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)殘留的“敵人”時(shí)，大家都開(kāi)心地笑了。
這又是多美的風(fēng)景線！
我也笑了。
小紅帽，小紅帽，功勞真不小。
這次“小紅帽”活動(dòng)可以說(shuō)是圓滿完成了任務(wù)，大家都為能保持校園的整潔出一份微薄之力而感到高興。
帶著愉快的心情，我們合了個(gè)影。
是的，他們揮灑汗水卻不求回報(bào)，他們勤奮勞動(dòng)卻不辭辛苦。
他們就是“小紅帽”。
小紅帽，小紅帽，功勞真不小。
做小紅帽的心得體會(huì)篇二
我是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的小女孩。我看過(guò)很多課外書(shū)，有《伊索寓言》、《列那狐的故事》、《灰姑娘》《白雪公主》、《格林童話》等。其中，我最喜歡的是《格林童話》。我相信每位同學(xué)都會(huì)喜歡看這本書(shū)。這本書(shū)里面，有許多豐富的小故事，既好看，又有趣。在這本書(shū)里面，我最喜歡《小紅帽》這個(gè)故事!
這里邊讓我感受最深的是“狼騙了小紅帽，然后把老奶奶給吃掉了”這個(gè)部分。小紅帽在森林里走著走著，突然出來(lái)一只狼，小紅帽不認(rèn)識(shí)狼，也不怕狼。狼見(jiàn)到這只可愛(ài)的小紅帽，就故作親熱地說(shuō)：“你好，小紅帽你要去哪里呀”?小紅帽說(shuō)：“我要去奶奶家”。狼說(shuō)：“你奶奶家在哪兒呀”?小紅帽說(shuō)：“就在前面不遠(yuǎn)，那兒有核桃樹(shù)做成的籬笆?！崩呛芟氚阉麄円黄鸪缘?，就說(shuō)：“小紅帽，你應(yīng)該摘些花送給你奶奶呀。”小紅帽覺(jué)得是個(gè)好主意，就到森林去摘花，狼跟在小紅帽的后面來(lái)到了奶奶的住處，把奶奶給吃掉了。
讀到這里我覺(jué)得小紅帽真是太大意了，竟然把奶奶家的地址隨便地告訴給一只不認(rèn)識(shí)的狼，害得奶奶被狼吃掉了。如果小紅帽當(dāng)時(shí)沒(méi)有把奶奶的地址告訴那只可惡的狼，如果小紅帽遇到不認(rèn)識(shí)的陌生人能夠提高警惕，那奶奶也不會(huì)被狼給吃掉的。所以我覺(jué)得應(yīng)該批評(píng)小紅帽。 聽(tīng)我媽媽說(shuō)，我們村里面也有一個(gè)像小紅帽那樣的人。有一天，他在街上買東西，突然遇到一個(gè)人說(shuō)：“喂，你好”!我村那個(gè)人就說(shuō)：“我認(rèn)識(shí)你嗎?”那個(gè)騙子說(shuō)：“我們當(dāng)然認(rèn)識(shí)了，因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)啊!”
于是我村那個(gè)人不知怎樣地就把那個(gè)騙子帶回家了，后來(lái)我村那個(gè)人又不知怎樣地被那個(gè)騙子騙去了很多的錢(qián)財(cái)。
讀了小紅帽這個(gè)故事讓我明白了：一個(gè)人千萬(wàn)不要隨便相信陌生人，要不然就會(huì)像小紅帽和我村那個(gè)人一樣，把親人和自己給害慘了。我們要吸取小紅帽的教訓(xùn)，不貪玩，不輕易相信陌生人，遇到事情一定要機(jī)智、勇敢。
小紅帽閱讀心得體會(huì)5
在我小的時(shí)候，讀過(guò)一篇童話故事，叫《小紅帽》，至今還讓我記憶猶新，難以忘懷。
這篇文章主要講了小紅帽獨(dú)自一人去看望奶奶的時(shí)候，被大灰狼的花言巧語(yǔ)騙進(jìn)肚里，最后被好心的獵人就出來(lái)故事。這個(gè)故事，我讀完后感慨萬(wàn)千，從而也讓我明白了一個(gè)深刻的道理，做人一定不能貪心，可能就是因?yàn)槟阋粫r(shí)的貪心，而鑄成了大錯(cuò)。
老師家找也經(jīng)常教導(dǎo)我們：不要做一個(gè)貪心愛(ài)占小便宜的人，否則將一事無(wú)成。
前幾天，我看《今日說(shuō)法》，一位張女士和一位男士相識(shí)，那位男子每天請(qǐng)張女士吃飯，可是，每次結(jié)賬時(shí)都用的是嶄新的人民幣，這讓張女士疑惑不解，她便問(wèn)那位男士，男士告訴他：”這是新出的英美版人民幣，你可以用五十萬(wàn)人民幣換一百萬(wàn)英美版人民幣?！斑@位張女士覺(jué)得很劃算，便于男子做了交易，誰(shuí)知回家一看，全都是假幣，這讓張女士驚呆了!這就是貪心的后果，同學(xué)們，你覺(jué)得這樣好么?大家一定要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)得好學(xué)生，這樣我們的人生才會(huì)變得有意義，不會(huì)被法律而裁制。
做小紅帽的心得體會(huì)篇三
我覺(jué)得這本書(shū)非常有趣，我非常喜歡看，也很有信心地看完了。
從課文中我學(xué)到了：不能跟陌生人講話或跟陌生人出去玩，一定要經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意。不管陌生人跟我們說(shuō)什么我們都不能相信，也不能跟陌生人要東西。
從課文中我還知道了：不管爸爸媽媽跟我們說(shuō)什么，我們一定都要記住，不能隨便改變主意。自己的主意是好，但也不能不顧著別人的意見(jiàn)。所以我才覺(jué)得這本書(shū)多么地好看，多么地有趣。就是因?yàn)檫@本書(shū)這么好看，這么有趣，我才這么有信心地去看完，去理解這本課外書(shū)的意思。我從這本課外書(shū)里面學(xué)到更多的成語(yǔ)，更多的詞語(yǔ)，更多的字，更多優(yōu)美的句子，學(xué)到更多的知識(shí)。
做小紅帽的心得體會(huì)篇四
小紅帽的故事大家都知道，小紅帽是個(gè)活潑可愛(ài)美麗漂亮善良的女孩。她不知道狼是個(gè)很兇殘的野獸，就把奶奶家的地址告訴狼，結(jié)果狼就把小紅帽和奶奶都吃了，幸好獵人及時(shí)發(fā)現(xiàn)，才救了她們。
這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)我們遇到陌生人的時(shí)候，要小心點(diǎn)，不要輕易相信他們的'話，不要吃他們給的東西，更不要告訴我們家的信息，要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。
做小紅帽的心得體會(huì)篇五
我喜歡課外讀物，尤其喜歡童話故事。國(guó)慶節(jié)期間，媽媽給我買了一本格林童話，里面有許多精彩有趣的故事，其中有一篇叫小紅帽，在我很小的時(shí)候，媽媽就給我講過(guò)這個(gè)故事，我的印象特別深。
故事主要講述很久很久以前，有一個(gè)可愛(ài)的小姑娘叫小紅帽。一天，媽媽讓她去看望生病的外婆，路上，小紅帽遇到了一只可惡的大灰狼，大灰狼哄騙小紅帽說(shuō)，你去采一些鮮花送給外婆，外婆會(huì)更喜歡你。小紅帽相信了大灰狼的話，不知不覺(jué)去了森林深處，這時(shí)大灰狼卻趁機(jī)跑到外婆家吃掉了外婆，并且假裝外婆的樣子躺在床上。當(dāng)小紅帽帶著鮮花來(lái)到外婆床前的時(shí)候，大灰狼從床上跳下來(lái)，又一口吃掉了小紅帽。這時(shí)一個(gè)聰明的獵人經(jīng)過(guò)這里，剪開(kāi)熟睡中的大灰狼的肚子，救出了小紅帽和外婆。小紅帽終于知道大灰狼的本來(lái)面目，把大石頭裝進(jìn)大灰狼的肚子，殺死了它。
這個(gè)故事情節(jié)曲折，驚險(xiǎn)又神奇，我看了一遍又一遍，不僅情節(jié)很吸引人，還讓我讀懂了許多道理，給了我很多啟示。我覺(jué)得故事里的小紅帽非常善良、非常勇敢，但她沒(méi)有看清大灰狼的兇惡本性，輕易相信了它的話，所以吃了一次大虧。因此，在生活中，我們不能輕易相信陌生人的話和別人的花言巧語(yǔ)，要學(xué)會(huì)分清是非善惡，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。還有，當(dāng)自己做錯(cuò)事的時(shí)候要知道及時(shí)改正，防止犯更大的錯(cuò)誤。
這個(gè)故事告訴我，待人要真誠(chéng)，遇到事情要善于思考，要做一個(gè)善良、機(jī)智、勇敢的好少年。
做小紅帽的心得體會(huì)篇六
這兩天我看了一本書(shū)叫《小紅帽》，非常的有趣。
看了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，生活中有很多善于偽裝的壞人，他們專門(mén)騙小孩，還要注意不要隨便和陌生人說(shuō)話。要聽(tīng)從家人的話，不要什么事都由著自己做。這樣才能保護(hù)自己，不受到傷害。
通過(guò)這個(gè)故事，我學(xué)了很多東西，我要學(xué)習(xí)小紅帽對(duì)家人的孝順，還有不要相信陌生人的話。
今后我要多讀書(shū)，可以更多的學(xué)到書(shū)本以外的知識(shí)。
做小紅帽的心得體會(huì)篇七
學(xué)校食堂小紅帽心得體會(huì)，作為一個(gè)學(xué)生，我們每天都會(huì)在學(xué)校食堂吃到各種各樣的飯菜。在這個(gè)過(guò)程中，小紅帽是我們最常接觸到的食堂工作人員之一。她不僅是一個(gè)負(fù)責(zé)任的服務(wù)員，還經(jīng)常與我們交流，了解我們的飲食偏好以及身體需求。在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的接觸與交流，我對(duì)小紅帽有了更深入的認(rèn)識(shí)，并形成了一些心得體會(huì)。
第二段：了解小紅帽的工作
小紅帽是學(xué)生食堂里一位工作多年的女服務(wù)員，在餐時(shí)總是與笑臉相迎，讓人感覺(jué)很親切。她告訴我，她每天從清晨6點(diǎn)起床，開(kāi)始著手準(zhǔn)備今天的餐點(diǎn)。她需要煮飯、燒菜、切菜、清洗餐具等繁瑣的工作。而在餐時(shí)，她也會(huì)盡全力滿足我們的各種餐飲需求，不厭其煩地為同學(xué)們服務(wù)。這樣的付出和努力，值得我們所有的感激和尊敬。
第三段：尊重食物，珍愛(ài)生命
學(xué)校食堂的每一道飯菜都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真挑選和精心烹制的，我們應(yīng)該尊重食物。學(xué)習(xí)珍惜美食，不浪費(fèi)食物是我們的責(zé)任。同時(shí)，我們也要珍惜我們的生命。吃飯是為了養(yǎng)活身體，而不是為了喂飽自己。我們應(yīng)該選用新鮮、健康的食材，堅(jiān)持健康飲食，增強(qiáng)身體抵抗力，減少疾病的發(fā)生。
第四段：關(guān)注安全衛(wèi)生
我們?cè)趯W(xué)校食堂用餐，安全衛(wèi)生非常重要，特別是在飯菜的烹飪和保存過(guò)程中，要注意食品安全問(wèn)題。在飯菜的選擇上，盡量選擇新鮮、衛(wèi)生的食物，避免選擇有質(zhì)量問(wèn)題的食物。此外，學(xué)校食堂的餐桌要保持清潔，餐具也需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的清洗消毒，這些都是確保我們用餐安全衛(wèi)生的必要條件。
第五段：感悟小紅帽的努力與奉獻(xiàn)
最后，我要感謝學(xué)校食堂的小紅帽，感激她對(duì)我們的無(wú)限關(guān)愛(ài)。小紅帽以服從、勤勞、耐心的精神態(tài)度為我們提供著最好的飲食服務(wù)。她的奉獻(xiàn)和努力是我們的榜樣和鼓勵(lì)，也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。同學(xué)們，讓我們珍惜現(xiàn)在的生活，尊重他人，關(guān)愛(ài)自己。讓我們一起學(xué)習(xí)珍愛(ài)食物，珍愛(ài)生命，珍愛(ài)身體，共同追求更美好的未來(lái)！
總之，學(xué)校食堂小紅帽心得體會(huì)讓我們更加深入地了解了食堂工作人員辛勤的勞動(dòng)。同時(shí)，也提醒我們，在日常生活中保持優(yōu)良的飲食習(xí)慣和健康的生活方式，并且珍愛(ài)生命，關(guān)注食品安全，共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
做小紅帽的心得體會(huì)篇八
小紅帽作為經(jīng)典的童話故事，一直以來(lái)深受孩子們的喜愛(ài)。但是作為家長(zhǎng)，我們不僅要讓孩子們從中獲得樂(lè)趣，更應(yīng)當(dāng)從中引導(dǎo)出正確的價(jià)值觀念。在和孩子共同閱讀這個(gè)故事的過(guò)程中，我體驗(yàn)到了許多有關(guān)于親子關(guān)系、與陌生人的接觸以及孩子的成長(zhǎng)等方面的思考。下面我將就這些方面分享一些我從中領(lǐng)悟到的心得體會(huì)。
第二段：親子關(guān)系的重要性
小紅帽的故事中，小紅帽年幼，很聽(tīng)從母親的吩咐。這使我意識(shí)到，良好的親子關(guān)系對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。要培養(yǎng)孩子的自信，我們應(yīng)該以鼓勵(lì)和支持代替指責(zé)和批評(píng)。同時(shí)，與孩子保持良好的溝通也十分重要。我們要傾聽(tīng)他們的想法和感受，以便更好地了解他們的世界。尊重他們的意愿，并給予他們一定的自主權(quán)，幫助他們建立積極的人際關(guān)系。
第三段：陌生人的接觸
小紅帽在遇到狼時(shí)并沒(méi)有正確辨別陌生人的真實(shí)面目，這使我深思。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，他們對(duì)陌生人的警惕性相對(duì)較低，因此家長(zhǎng)應(yīng)該教育他們?nèi)绾伪鎰e陌生人，以保護(hù)他們的安全。我們可以告訴孩子如何拒絕陌生人的要求，以及在遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該如何尋找?guī)椭?。此外，我們也?yīng)該鼓勵(lì)孩子們與他人建立積極的人際關(guān)系，而不是對(duì)所有陌生人敬而遠(yuǎn)之。
第四段：面對(duì)挑戰(zhàn)的成長(zhǎng)
小紅帽故事中，小紅帽經(jīng)歷了許多困難和危險(xiǎn)，但最終通過(guò)自己的勇氣和智慧成功度過(guò)了危機(jī)。這讓我意識(shí)到，面對(duì)挑戰(zhàn)能夠幫助孩子們鍛煉自己，并逐漸成長(zhǎng)為獨(dú)立、自信的人。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)接受新的挑戰(zhàn)，讓他們學(xué)會(huì)克服困難并為自己的夢(mèng)想努力。同時(shí)，我們也需要給孩子們適當(dāng)?shù)闹С趾椭笇?dǎo)，幫助他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中找到平衡點(diǎn)。
第五段：引導(dǎo)正確的價(jià)值觀念
小紅帽的故事中，小紅帽忠誠(chéng)于母親并對(duì)她的話深信不疑，這告訴我們孩子們要懂得尊重和聽(tīng)從長(zhǎng)輩的意見(jiàn)。然而故事中的狼卻以欺騙和惡意來(lái)欺負(fù)小紅帽，這提醒我們要教育孩子們辨別真善美，不輕易相信別人的話。同時(shí)，我們也應(yīng)該教導(dǎo)孩子們與他人分享、關(guān)愛(ài)他人，培養(yǎng)他們的友善與善良品質(zhì)。
通過(guò)與孩子一起閱讀小紅帽的故事，我深刻體會(huì)到了親子關(guān)系的重要性、正確面對(duì)陌生人的能力、挑戰(zhàn)帶來(lái)的成長(zhǎng)以及培養(yǎng)正確價(jià)值觀念的重要性。我希望能將這些心得體會(huì)應(yīng)用于實(shí)際生活中，與孩子共同成長(zhǎng)，讓他們?cè)谖磥?lái)的人生旅程中能夠健康、快樂(lè)地前進(jìn)。
做小紅帽的心得體會(huì)篇九
小紅帽是一本經(jīng)典的童話故事，深受孩子們的喜愛(ài)。我最近讀了這本書(shū)，深受感動(dòng)和啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
首先，小紅帽的毅力和勇氣給了我很大的啟示。故事中，小紅帽的奶奶生病了，她決心穿過(guò)森林，穿過(guò)各種危險(xiǎn)，去探望奶奶。她沒(méi)有被恐懼所嚇倒，而是堅(jiān)定地向前走。這給了我很大的勇氣，讓我明白只要有毅力，就能克服任何困難。
其次，小紅帽的機(jī)智和智慧讓我深受啟發(fā)。在她遇到大灰狼的時(shí)候，她能夠敏銳地覺(jué)察到大灰狼的隱藏意圖，并聰明地避開(kāi)了他的陷阱。她并沒(méi)有被欺騙，而是利用聰明才智成功地救了自己和奶奶。這告訴我，智慧和機(jī)智是非常重要的品質(zhì)，它們能夠幫助我們避免危險(xiǎn)，并解決問(wèn)題。
此外，小紅帽的善良和關(guān)愛(ài)也讓我深受感動(dòng)。盡管她是個(gè)孩子，但她很關(guān)心奶奶的健康狀況，并愿意付出努力去照顧奶奶。她的善良使她愿意與他人分享，如把自己的東西給大灰狼。這給了我一個(gè)重要的啟示，那就是善良和關(guān)愛(ài)是我們應(yīng)該具備的品質(zhì)，在我們的生活中，無(wú)論對(duì)待家人還是外人，我們都應(yīng)該彼此關(guān)心和幫助。
另外，小紅帽的警示給了我一個(gè)很好的教訓(xùn)，那就是要謹(jǐn)慎對(duì)待陌生人。在這個(gè)故事中，大灰狼裝扮成奶奶欺騙了小紅帽。這讓我明白，我們不能輕易相信陌生人，而是要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，保持警惕。
最后，小紅帽給我?guī)?lái)了一個(gè)重要的思考問(wèn)題，那就是道德教育的重要性。這個(gè)故事向我們傳達(dá)了一種道德意義，就是要敢于面對(duì)困難，勇于幫助他人。這讓我明白，道德教育是孩子們成長(zhǎng)中必不可少的一部分，它能夠塑造他們的性格，并使他們成為有責(zé)任感和善良的人。
總之，小紅帽是一本富有教育意義的圖書(shū)。通過(guò)讀這本書(shū)，我學(xué)到了很多重要的品質(zhì)，如毅力、勇氣、智慧、善良等。我相信，這些品質(zhì)將對(duì)我的成長(zhǎng)和未來(lái)產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)閱讀更多的書(shū)籍，為我的靈魂注入更多的力量和智慧。閱讀是一種寶貴的財(cái)富，我希望每個(gè)人都能享受閱讀的樂(lè)趣，并從中得到啟示和感悟。
做小紅帽的心得體會(huì)篇十
我覺(jué)得這本書(shū)非常有趣，我非常喜歡看，也很有信心地看完了。
從課文中我學(xué)到了：不能跟陌生人講話或跟陌生人出去玩，一定要經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意。不管陌生人跟我們說(shuō)什么我們都不能相信，也不能跟陌生人要東西。
從課文中我還知道了：不管爸爸媽媽跟我們說(shuō)什么，我們一定都要記住，不能隨便改變主意。自己的主意是好，但也不能不顧著別人的意見(jiàn)。所以我才覺(jué)得這本書(shū)多么地好看，多么地有趣。就是因?yàn)檫@本書(shū)這么好看，這么有趣，我才這么有信心地去看完，去理解這本課外書(shū)的意思。我從這本課外書(shū)里面學(xué)到的成語(yǔ)，的詞語(yǔ)，的字，優(yōu)美的句子，學(xué)到的知識(shí)。
做小紅帽的心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（100字）
親子閱讀是現(xiàn)代教育中越來(lái)越受重視的一種形式，它不僅可以增進(jìn)親子情感，還可以提高孩子的閱讀能力和思維能力。我最近和孩子一起閱讀了童話故事《小紅帽》，這是一次非常有意義的親子閱讀經(jīng)歷，讓我體會(huì)到了傳統(tǒng)童話故事的獨(dú)特魅力，也讓我領(lǐng)悟到親子閱讀的重要性。
第二段：觀點(diǎn)1（200字）
通過(guò)閱讀《小紅帽》，我深刻感受到了傳統(tǒng)童話故事的獨(dú)特魅力。童話故事通常具有簡(jiǎn)單明了的情節(jié)，鮮明的角色形象以及深刻的寓意，這些都令人回味無(wú)窮?！缎〖t帽》中的小紅帽、大灰狼等角色給孩子留下了深刻的印象，他們的形象生動(dòng)有趣，激發(fā)了孩子的想象力。而故事情節(jié)中的種種考驗(yàn)和困境，也啟發(fā)了孩子的思考能力，讓他們明白善惡對(duì)立和誘惑的存在。這些傳統(tǒng)童話故事對(duì)孩子的心靈成長(zhǎng)有著重要的意義。
第三段：觀點(diǎn)2（200字）
親子閱讀《小紅帽》的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了親子閱讀的重要性。孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力通常不夠成熟，通過(guò)親子閱讀，他們有機(jī)會(huì)看到父母閱讀的示范，學(xué)習(xí)正確的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，從而提升自己的語(yǔ)言能力。同時(shí)，親子閱讀也為家長(zhǎng)提供了和孩子溝通的機(jī)會(huì)，通過(guò)討論故事情節(jié)和角色，加深了親子間的感情。此外，閱讀中的親密接觸和共同經(jīng)歷，也增加了親子間的親近感。因此，親子閱讀不僅可以提高孩子的閱讀水平，還可以促進(jìn)親子之間的情感交流。
第四段：觀點(diǎn)3（200字）
在親子閱讀《小紅帽》的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)閱讀是一種很好的引導(dǎo)孩子思考和培養(yǎng)思維能力的方法。通過(guò)故事中的問(wèn)題和小紅帽的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，我可以引導(dǎo)孩子提出一些問(wèn)題，讓他思考并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這樣的互動(dòng)過(guò)程，不僅可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維和創(chuàng)造力，還可以鍛煉他們解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，親子閱讀也可以拓寬孩子的視野，讓他們了解到各種不同的觀點(diǎn)和思考方式，為他們的成長(zhǎng)和未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)（300字）
通過(guò)親子閱讀《小紅帽》，我深刻體會(huì)到了傳統(tǒng)童話故事的魅力及親子閱讀的重要性。傳統(tǒng)童話故事不僅培養(yǎng)孩子的想象力和思考能力，還引發(fā)他們對(duì)善惡、誘惑等世界觀的認(rèn)識(shí)。而親子閱讀則不僅提高閱讀能力，增進(jìn)親子感情，更培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。因此，我堅(jiān)信親子閱讀是一種非常有益的教育形式，父母和孩子共同閱讀傳統(tǒng)童話故事，能夠成為孩子們成長(zhǎng)道路上重要的指導(dǎo)和陪伴。讓我們共同鼓勵(lì)和推動(dòng)親子閱讀的發(fā)展，給孩子創(chuàng)造更多的閱讀機(jī)會(huì)和共同成長(zhǎng)的美好回憶。
做小紅帽的心得體會(huì)篇十二
段一：介紹小紅帽的經(jīng)典故事和親子閱讀的重要性（150字）
小紅帽是享譽(yù)世界的經(jīng)典童話故事，它以細(xì)膩動(dòng)人的筆觸展現(xiàn)了小女孩勇敢直面險(xiǎn)惡和溫暖親情的故事。親子閱讀作為家庭教育的重要方式，既能增強(qiáng)親子之間的情感交流，又能提高孩子的閱讀能力和批判思維能力，具有不可低估的價(jià)值。我最近與孩子一起閱讀了小紅帽，不僅帶給我們愉悅的閱讀體驗(yàn)，也讓我深感親子閱讀的力量。
段二：通過(guò)小紅帽的故事教給孩子的勇氣和智慧（250字）
小紅帽勇敢面對(duì)大灰狼的故事情節(jié)，教會(huì)了孩子勇敢面對(duì)困難和危險(xiǎn)，以及如何保護(hù)自己。通過(guò)討論小紅帽的心理活動(dòng)以及她與大灰狼的對(duì)話，我引導(dǎo)孩子思考如何做出正確的判斷和決策。這種啟發(fā)性的親子閱讀讓孩子學(xué)會(huì)自主思考、獨(dú)立判斷，培養(yǎng)了他們的批判思維能力和自信心。
段三：小紅帽中傳遞的溫暖親情（250字）
小紅帽為了看望生病的奶奶，毫不猶豫地踏上了險(xiǎn)阻重重的森林之路。這讓我深深感受到母愛(ài)的偉大和無(wú)私，同時(shí)也激發(fā)了孩子內(nèi)心對(duì)家庭成員間的珍視和關(guān)愛(ài)。通過(guò)分享小紅帽故事的同時(shí)，我向孩子訴說(shuō)了我的愛(ài)意，讓他們意識(shí)到家庭是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港。
段四：小紅帽帶給我們的思考（250字）
小紅帽這個(gè)形象還啟發(fā)了我對(duì)童話故事和現(xiàn)實(shí)生活的思考。故事中的大灰狼形象象征著邪惡勢(shì)力，小紅帽則代表勇敢和善良。通過(guò)這個(gè)寓言，我告訴孩子們世界上的善與惡是共存的，我們要懂得分辨善惡，并且用自己的善良與勇敢來(lái)對(duì)抗邪惡。
段五：親子閱讀的意義和培養(yǎng)習(xí)慣的重要性（300字）
孩子的成長(zhǎng)需要教育的熏陶，親子閱讀既是滿足孩子求知欲望的途徑，又是培養(yǎng)他們良好閱讀習(xí)慣的有效手段。通過(guò)親子閱讀，我與孩子建立了密切的情感聯(lián)系，讓他們?cè)谳p松愉悅的閱讀氛圍中提高語(yǔ)言表達(dá)能力和閱讀理解能力。未來(lái)，我將繼續(xù)選擇適合孩子的經(jīng)典故事，與他們一同成長(zhǎng)，期待親子閱讀的樂(lè)趣與意義能一直伴隨著我們。
做小紅帽的心得體會(huì)篇十三
好的故事，會(huì)吸引人反復(fù)閱讀。剛學(xué)會(huì)認(rèn)字的時(shí)候我就囫圇吞棗的讀過(guò)《小紅帽》，現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，仍然喜歡不時(shí)的重讀一下。我覺(jué)得我依然能從故事里得到新的想法。
通過(guò)看《小紅帽》心得的變化，我覺(jué)得我看書(shū)越來(lái)越仔細(xì)了，聯(lián)想也挺豐富的，因?yàn)槲覔碛辛烁嗟闹R(shí);我也不再滿足書(shū)里面提到的內(nèi)容，我會(huì)自己思考了，如果我認(rèn)為故事里的內(nèi)容不夠真實(shí)我會(huì)說(shuō)出來(lái)和媽媽交流。我覺(jué)得這就是閱讀的意義，它會(huì)讓人不知不覺(jué)中成長(zhǎng)，當(dāng)我說(shuō)出有意思的看法時(shí)，媽媽會(huì)毫不吝惜的表?yè)P(yáng)我。我喜歡書(shū)，書(shū)是我最好的朋友，是我永遠(yuǎn)離不開(kāi)的伴侶，也是照亮我生命的明媚陽(yáng)光。
做小紅帽的心得體會(huì)篇十四
學(xué)校食堂是學(xué)生們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅Ｖ匾囊徊糠?，可以為他們提供營(yíng)養(yǎng)豐富的飲食。而食堂管理的好壞，也直接影響著學(xué)生的飲食健康。為了推動(dòng)食堂管理水平的提升，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展“小紅帽”活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)生參與到食堂管理中來(lái)，我也有幸成為了其中之一。在“小紅帽”的活動(dòng)中，我深深地感受到了食堂管理所面臨的挑戰(zhàn)，也體會(huì)到了自己在這個(gè)過(guò)程中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和收獲。
第二段：參與與感悟
在我參與“小紅帽”活動(dòng)的時(shí)候，我清楚地意識(shí)到了食堂管理工作的不易。每天給大量的師生提供三餐，涉及到食物的衛(wèi)生、質(zhì)量、口感等多個(gè)問(wèn)題，需要統(tǒng)籌考慮。在這個(gè)過(guò)程中，食堂管理人員必須有高度的責(zé)任感和細(xì)心的工作態(tài)度，才能夠?yàn)閹熒鷤兲峁M意的用餐服務(wù)。在參與“小紅帽”活動(dòng)之后，我覺(jué)得食堂管理工作之不易，也就更加重視自己每天的飲食健康，并對(duì)食堂管理人員充滿了感激。
第三段：提出問(wèn)題
作為“小紅帽”的一員，我也參加了與食堂管理有關(guān)的調(diào)研活動(dòng)。通過(guò)對(duì)師生吃飯的情況了解和意見(jiàn)收集后，我發(fā)現(xiàn)了食堂管理存在的一些問(wèn)題。比如，菜品的種類較少、口感單一，缺乏一些地方特色的菜品；食物使用的油很多，不夠清淡健康；食堂管理人員的服務(wù)意識(shí)有待提高，有時(shí)耐心不夠，不注重細(xì)節(jié)等等。這些問(wèn)題不僅影響了師生的正常用餐，也會(huì)對(duì)學(xué)校食堂的聲譽(yù)造成一定的負(fù)面影響。
第四段：展開(kāi)探討
為了解決食堂管理中存在的問(wèn)題，我們“小紅帽”把收集到的問(wèn)題和意見(jiàn)，進(jìn)行了歸納總結(jié)，并向食堂管理人員進(jìn)行了反饋。在反饋的過(guò)程中，我們提出了細(xì)化菜品口味，增加多樣化、健康的食品；要求食材的衛(wèi)生、質(zhì)量有保障，減少油的使用；餐具、環(huán)境衛(wèi)生要保持清潔。同時(shí)，我們也提出了希望管理人員服務(wù)意識(shí)上要加強(qiáng)，與學(xué)生接觸更加友好，關(guān)注學(xué)生的需求，傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，將食堂打造成一個(gè)舒適、健康、愉悅的好地方。
第五段：總結(jié)收獲
參與“小紅帽”活動(dòng)，我不僅能夠深入了解學(xué)校食堂管理的具體情況，同時(shí)也提高了我對(duì)食品安全及食品衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)。通過(guò)活動(dòng)反饋，我也更好的向他人呈現(xiàn)了學(xué)生吃飯的真實(shí)情況，提供了對(duì)食堂未來(lái)改進(jìn)提供的有意義的建議。在這整個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多知識(shí)，也受益匪淺。因此，我認(rèn)為，能夠積極參與食堂管理，對(duì)于個(gè)人和學(xué)校來(lái)說(shuō)，都是一件非常有意義的事情。
11月12日星期1下午下課后，我們班終于開(kāi)展了“小紅帽”活動(dòng)。
之前由于持續(xù)下雨該活動(dòng)一直被推遲，現(xiàn)在終于能大干一番了。
帶著興奮的心情，我來(lái)到指定的地點(diǎn)集合。
等到同學(xué)們借來(lái)打掃工具后，大家蜂擁而上，各種工具一時(shí)就被大伙搶光了，我也不賴，拿到了一把掃把。
于是列好隊(duì)后，我們這只頭頂小紅帽的隊(duì)伍就開(kāi)往前方陣地去了。
要戰(zhàn)斗啦！
經(jīng)過(guò)不久的行軍，我們來(lái)到了一教與圖書(shū)館間的大道上。
大家望著大道，起初顯然有些發(fā)呆，但是團(tuán)支書(shū)一聲令下“開(kāi)工”！大伙即刻干起活來(lái)！
看著大家忙碌的身影，我也打掃了起來(lái)。
女生們?cè)诓列麄鳈诘?玻璃，男生們有的鉆到草叢里撿垃圾，有的在清理小廣告……然而有的同學(xué)是沒(méi)有工具的，因?yàn)楣ぞ卟粔颍墒撬麄円蚕雲(yún)⑴c“戰(zhàn)斗”。
于是李谷嵐就來(lái)到我身旁說(shuō)：“彭家山，你掃夠了吧？把掃把給我，我也掃一下，”然后她遞給我個(gè)手機(jī)，“你可以幫我們拍照，這樣就不會(huì)閑著了?！薄昂冒?！”我一口答應(yīng)。
然后她就高興地去掃地了。
我拿著手機(jī)，尋找著大道上、草叢間、宣傳欄邊的那些忙碌著的“小紅帽”們。
他們?cè)阽R頭下變成校園里一道美麗的風(fēng)景線。
他們揮灑汗水卻不求回報(bào)，他們勤奮勞動(dòng)卻不辭辛苦。
小紅帽，小紅帽，功勞真不小。
我愿時(shí)刻記錄下這美麗的風(fēng)景！
當(dāng)戰(zhàn)役結(jié)束后，同學(xué)們舉目四顧，再也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)殘留的“敵人”時(shí)，大家都開(kāi)心地笑了。
這又是多美的風(fēng)景線！
我也笑了。
小紅帽，小紅帽，功勞真不小。
這次“小紅帽”活動(dòng)可以說(shuō)是圓滿完成了任務(wù)，大家都為能保持校園的整潔出一份微薄之力而感到高興。
帶著愉快的心情，我們合了個(gè)影。
是的，他們揮灑汗水卻不求回報(bào)，他們勤奮勞動(dòng)卻不辭辛苦。
他們就是“小紅帽”。
小紅帽，小紅帽，功勞真不小。
做小紅帽的心得體會(huì)篇二
我是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的小女孩。我看過(guò)很多課外書(shū)，有《伊索寓言》、《列那狐的故事》、《灰姑娘》《白雪公主》、《格林童話》等。其中，我最喜歡的是《格林童話》。我相信每位同學(xué)都會(huì)喜歡看這本書(shū)。這本書(shū)里面，有許多豐富的小故事，既好看，又有趣。在這本書(shū)里面，我最喜歡《小紅帽》這個(gè)故事!
這里邊讓我感受最深的是“狼騙了小紅帽，然后把老奶奶給吃掉了”這個(gè)部分。小紅帽在森林里走著走著，突然出來(lái)一只狼，小紅帽不認(rèn)識(shí)狼，也不怕狼。狼見(jiàn)到這只可愛(ài)的小紅帽，就故作親熱地說(shuō)：“你好，小紅帽你要去哪里呀”?小紅帽說(shuō)：“我要去奶奶家”。狼說(shuō)：“你奶奶家在哪兒呀”?小紅帽說(shuō)：“就在前面不遠(yuǎn)，那兒有核桃樹(shù)做成的籬笆?！崩呛芟氚阉麄円黄鸪缘?，就說(shuō)：“小紅帽，你應(yīng)該摘些花送給你奶奶呀。”小紅帽覺(jué)得是個(gè)好主意，就到森林去摘花，狼跟在小紅帽的后面來(lái)到了奶奶的住處，把奶奶給吃掉了。
讀到這里我覺(jué)得小紅帽真是太大意了，竟然把奶奶家的地址隨便地告訴給一只不認(rèn)識(shí)的狼，害得奶奶被狼吃掉了。如果小紅帽當(dāng)時(shí)沒(méi)有把奶奶的地址告訴那只可惡的狼，如果小紅帽遇到不認(rèn)識(shí)的陌生人能夠提高警惕，那奶奶也不會(huì)被狼給吃掉的。所以我覺(jué)得應(yīng)該批評(píng)小紅帽。 聽(tīng)我媽媽說(shuō)，我們村里面也有一個(gè)像小紅帽那樣的人。有一天，他在街上買東西，突然遇到一個(gè)人說(shuō)：“喂，你好”!我村那個(gè)人就說(shuō)：“我認(rèn)識(shí)你嗎?”那個(gè)騙子說(shuō)：“我們當(dāng)然認(rèn)識(shí)了，因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)啊!”
于是我村那個(gè)人不知怎樣地就把那個(gè)騙子帶回家了，后來(lái)我村那個(gè)人又不知怎樣地被那個(gè)騙子騙去了很多的錢(qián)財(cái)。
讀了小紅帽這個(gè)故事讓我明白了：一個(gè)人千萬(wàn)不要隨便相信陌生人，要不然就會(huì)像小紅帽和我村那個(gè)人一樣，把親人和自己給害慘了。我們要吸取小紅帽的教訓(xùn)，不貪玩，不輕易相信陌生人，遇到事情一定要機(jī)智、勇敢。
小紅帽閱讀心得體會(huì)5
在我小的時(shí)候，讀過(guò)一篇童話故事，叫《小紅帽》，至今還讓我記憶猶新，難以忘懷。
這篇文章主要講了小紅帽獨(dú)自一人去看望奶奶的時(shí)候，被大灰狼的花言巧語(yǔ)騙進(jìn)肚里，最后被好心的獵人就出來(lái)故事。這個(gè)故事，我讀完后感慨萬(wàn)千，從而也讓我明白了一個(gè)深刻的道理，做人一定不能貪心，可能就是因?yàn)槟阋粫r(shí)的貪心，而鑄成了大錯(cuò)。
老師家找也經(jīng)常教導(dǎo)我們：不要做一個(gè)貪心愛(ài)占小便宜的人，否則將一事無(wú)成。
前幾天，我看《今日說(shuō)法》，一位張女士和一位男士相識(shí)，那位男子每天請(qǐng)張女士吃飯，可是，每次結(jié)賬時(shí)都用的是嶄新的人民幣，這讓張女士疑惑不解，她便問(wèn)那位男士，男士告訴他：”這是新出的英美版人民幣，你可以用五十萬(wàn)人民幣換一百萬(wàn)英美版人民幣?！斑@位張女士覺(jué)得很劃算，便于男子做了交易，誰(shuí)知回家一看，全都是假幣，這讓張女士驚呆了!這就是貪心的后果，同學(xué)們，你覺(jué)得這樣好么?大家一定要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)得好學(xué)生，這樣我們的人生才會(huì)變得有意義，不會(huì)被法律而裁制。
做小紅帽的心得體會(huì)篇三
我覺(jué)得這本書(shū)非常有趣，我非常喜歡看，也很有信心地看完了。
從課文中我學(xué)到了：不能跟陌生人講話或跟陌生人出去玩，一定要經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意。不管陌生人跟我們說(shuō)什么我們都不能相信，也不能跟陌生人要東西。
從課文中我還知道了：不管爸爸媽媽跟我們說(shuō)什么，我們一定都要記住，不能隨便改變主意。自己的主意是好，但也不能不顧著別人的意見(jiàn)。所以我才覺(jué)得這本書(shū)多么地好看，多么地有趣。就是因?yàn)檫@本書(shū)這么好看，這么有趣，我才這么有信心地去看完，去理解這本課外書(shū)的意思。我從這本課外書(shū)里面學(xué)到更多的成語(yǔ)，更多的詞語(yǔ)，更多的字，更多優(yōu)美的句子，學(xué)到更多的知識(shí)。
做小紅帽的心得體會(huì)篇四
小紅帽的故事大家都知道，小紅帽是個(gè)活潑可愛(ài)美麗漂亮善良的女孩。她不知道狼是個(gè)很兇殘的野獸，就把奶奶家的地址告訴狼，結(jié)果狼就把小紅帽和奶奶都吃了，幸好獵人及時(shí)發(fā)現(xiàn)，才救了她們。
這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)我們遇到陌生人的時(shí)候，要小心點(diǎn)，不要輕易相信他們的'話，不要吃他們給的東西，更不要告訴我們家的信息，要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。
做小紅帽的心得體會(huì)篇五
我喜歡課外讀物，尤其喜歡童話故事。國(guó)慶節(jié)期間，媽媽給我買了一本格林童話，里面有許多精彩有趣的故事，其中有一篇叫小紅帽，在我很小的時(shí)候，媽媽就給我講過(guò)這個(gè)故事，我的印象特別深。
故事主要講述很久很久以前，有一個(gè)可愛(ài)的小姑娘叫小紅帽。一天，媽媽讓她去看望生病的外婆，路上，小紅帽遇到了一只可惡的大灰狼，大灰狼哄騙小紅帽說(shuō)，你去采一些鮮花送給外婆，外婆會(huì)更喜歡你。小紅帽相信了大灰狼的話，不知不覺(jué)去了森林深處，這時(shí)大灰狼卻趁機(jī)跑到外婆家吃掉了外婆，并且假裝外婆的樣子躺在床上。當(dāng)小紅帽帶著鮮花來(lái)到外婆床前的時(shí)候，大灰狼從床上跳下來(lái)，又一口吃掉了小紅帽。這時(shí)一個(gè)聰明的獵人經(jīng)過(guò)這里，剪開(kāi)熟睡中的大灰狼的肚子，救出了小紅帽和外婆。小紅帽終于知道大灰狼的本來(lái)面目，把大石頭裝進(jìn)大灰狼的肚子，殺死了它。
這個(gè)故事情節(jié)曲折，驚險(xiǎn)又神奇，我看了一遍又一遍，不僅情節(jié)很吸引人，還讓我讀懂了許多道理，給了我很多啟示。我覺(jué)得故事里的小紅帽非常善良、非常勇敢，但她沒(méi)有看清大灰狼的兇惡本性，輕易相信了它的話，所以吃了一次大虧。因此，在生活中，我們不能輕易相信陌生人的話和別人的花言巧語(yǔ)，要學(xué)會(huì)分清是非善惡，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。還有，當(dāng)自己做錯(cuò)事的時(shí)候要知道及時(shí)改正，防止犯更大的錯(cuò)誤。
這個(gè)故事告訴我，待人要真誠(chéng)，遇到事情要善于思考，要做一個(gè)善良、機(jī)智、勇敢的好少年。
做小紅帽的心得體會(huì)篇六
這兩天我看了一本書(shū)叫《小紅帽》，非常的有趣。
看了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，生活中有很多善于偽裝的壞人，他們專門(mén)騙小孩，還要注意不要隨便和陌生人說(shuō)話。要聽(tīng)從家人的話，不要什么事都由著自己做。這樣才能保護(hù)自己，不受到傷害。
通過(guò)這個(gè)故事，我學(xué)了很多東西，我要學(xué)習(xí)小紅帽對(duì)家人的孝順，還有不要相信陌生人的話。
今后我要多讀書(shū)，可以更多的學(xué)到書(shū)本以外的知識(shí)。
做小紅帽的心得體會(huì)篇七
學(xué)校食堂小紅帽心得體會(huì)，作為一個(gè)學(xué)生，我們每天都會(huì)在學(xué)校食堂吃到各種各樣的飯菜。在這個(gè)過(guò)程中，小紅帽是我們最常接觸到的食堂工作人員之一。她不僅是一個(gè)負(fù)責(zé)任的服務(wù)員，還經(jīng)常與我們交流，了解我們的飲食偏好以及身體需求。在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的接觸與交流，我對(duì)小紅帽有了更深入的認(rèn)識(shí)，并形成了一些心得體會(huì)。
第二段：了解小紅帽的工作
小紅帽是學(xué)生食堂里一位工作多年的女服務(wù)員，在餐時(shí)總是與笑臉相迎，讓人感覺(jué)很親切。她告訴我，她每天從清晨6點(diǎn)起床，開(kāi)始著手準(zhǔn)備今天的餐點(diǎn)。她需要煮飯、燒菜、切菜、清洗餐具等繁瑣的工作。而在餐時(shí)，她也會(huì)盡全力滿足我們的各種餐飲需求，不厭其煩地為同學(xué)們服務(wù)。這樣的付出和努力，值得我們所有的感激和尊敬。
第三段：尊重食物，珍愛(ài)生命
學(xué)校食堂的每一道飯菜都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真挑選和精心烹制的，我們應(yīng)該尊重食物。學(xué)習(xí)珍惜美食，不浪費(fèi)食物是我們的責(zé)任。同時(shí)，我們也要珍惜我們的生命。吃飯是為了養(yǎng)活身體，而不是為了喂飽自己。我們應(yīng)該選用新鮮、健康的食材，堅(jiān)持健康飲食，增強(qiáng)身體抵抗力，減少疾病的發(fā)生。
第四段：關(guān)注安全衛(wèi)生
我們?cè)趯W(xué)校食堂用餐，安全衛(wèi)生非常重要，特別是在飯菜的烹飪和保存過(guò)程中，要注意食品安全問(wèn)題。在飯菜的選擇上，盡量選擇新鮮、衛(wèi)生的食物，避免選擇有質(zhì)量問(wèn)題的食物。此外，學(xué)校食堂的餐桌要保持清潔，餐具也需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的清洗消毒，這些都是確保我們用餐安全衛(wèi)生的必要條件。
第五段：感悟小紅帽的努力與奉獻(xiàn)
最后，我要感謝學(xué)校食堂的小紅帽，感激她對(duì)我們的無(wú)限關(guān)愛(ài)。小紅帽以服從、勤勞、耐心的精神態(tài)度為我們提供著最好的飲食服務(wù)。她的奉獻(xiàn)和努力是我們的榜樣和鼓勵(lì)，也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。同學(xué)們，讓我們珍惜現(xiàn)在的生活，尊重他人，關(guān)愛(ài)自己。讓我們一起學(xué)習(xí)珍愛(ài)食物，珍愛(ài)生命，珍愛(ài)身體，共同追求更美好的未來(lái)！
總之，學(xué)校食堂小紅帽心得體會(huì)讓我們更加深入地了解了食堂工作人員辛勤的勞動(dòng)。同時(shí)，也提醒我們，在日常生活中保持優(yōu)良的飲食習(xí)慣和健康的生活方式，并且珍愛(ài)生命，關(guān)注食品安全，共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
做小紅帽的心得體會(huì)篇八
小紅帽作為經(jīng)典的童話故事，一直以來(lái)深受孩子們的喜愛(ài)。但是作為家長(zhǎng)，我們不僅要讓孩子們從中獲得樂(lè)趣，更應(yīng)當(dāng)從中引導(dǎo)出正確的價(jià)值觀念。在和孩子共同閱讀這個(gè)故事的過(guò)程中，我體驗(yàn)到了許多有關(guān)于親子關(guān)系、與陌生人的接觸以及孩子的成長(zhǎng)等方面的思考。下面我將就這些方面分享一些我從中領(lǐng)悟到的心得體會(huì)。
第二段：親子關(guān)系的重要性
小紅帽的故事中，小紅帽年幼，很聽(tīng)從母親的吩咐。這使我意識(shí)到，良好的親子關(guān)系對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。要培養(yǎng)孩子的自信，我們應(yīng)該以鼓勵(lì)和支持代替指責(zé)和批評(píng)。同時(shí)，與孩子保持良好的溝通也十分重要。我們要傾聽(tīng)他們的想法和感受，以便更好地了解他們的世界。尊重他們的意愿，并給予他們一定的自主權(quán)，幫助他們建立積極的人際關(guān)系。
第三段：陌生人的接觸
小紅帽在遇到狼時(shí)并沒(méi)有正確辨別陌生人的真實(shí)面目，這使我深思。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，他們對(duì)陌生人的警惕性相對(duì)較低，因此家長(zhǎng)應(yīng)該教育他們?nèi)绾伪鎰e陌生人，以保護(hù)他們的安全。我們可以告訴孩子如何拒絕陌生人的要求，以及在遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該如何尋找?guī)椭?。此外，我們也?yīng)該鼓勵(lì)孩子們與他人建立積極的人際關(guān)系，而不是對(duì)所有陌生人敬而遠(yuǎn)之。
第四段：面對(duì)挑戰(zhàn)的成長(zhǎng)
小紅帽故事中，小紅帽經(jīng)歷了許多困難和危險(xiǎn)，但最終通過(guò)自己的勇氣和智慧成功度過(guò)了危機(jī)。這讓我意識(shí)到，面對(duì)挑戰(zhàn)能夠幫助孩子們鍛煉自己，并逐漸成長(zhǎng)為獨(dú)立、自信的人。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)接受新的挑戰(zhàn)，讓他們學(xué)會(huì)克服困難并為自己的夢(mèng)想努力。同時(shí)，我們也需要給孩子們適當(dāng)?shù)闹С趾椭笇?dǎo)，幫助他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中找到平衡點(diǎn)。
第五段：引導(dǎo)正確的價(jià)值觀念
小紅帽的故事中，小紅帽忠誠(chéng)于母親并對(duì)她的話深信不疑，這告訴我們孩子們要懂得尊重和聽(tīng)從長(zhǎng)輩的意見(jiàn)。然而故事中的狼卻以欺騙和惡意來(lái)欺負(fù)小紅帽，這提醒我們要教育孩子們辨別真善美，不輕易相信別人的話。同時(shí)，我們也應(yīng)該教導(dǎo)孩子們與他人分享、關(guān)愛(ài)他人，培養(yǎng)他們的友善與善良品質(zhì)。
通過(guò)與孩子一起閱讀小紅帽的故事，我深刻體會(huì)到了親子關(guān)系的重要性、正確面對(duì)陌生人的能力、挑戰(zhàn)帶來(lái)的成長(zhǎng)以及培養(yǎng)正確價(jià)值觀念的重要性。我希望能將這些心得體會(huì)應(yīng)用于實(shí)際生活中，與孩子共同成長(zhǎng)，讓他們?cè)谖磥?lái)的人生旅程中能夠健康、快樂(lè)地前進(jìn)。
做小紅帽的心得體會(huì)篇九
小紅帽是一本經(jīng)典的童話故事，深受孩子們的喜愛(ài)。我最近讀了這本書(shū)，深受感動(dòng)和啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
首先，小紅帽的毅力和勇氣給了我很大的啟示。故事中，小紅帽的奶奶生病了，她決心穿過(guò)森林，穿過(guò)各種危險(xiǎn)，去探望奶奶。她沒(méi)有被恐懼所嚇倒，而是堅(jiān)定地向前走。這給了我很大的勇氣，讓我明白只要有毅力，就能克服任何困難。
其次，小紅帽的機(jī)智和智慧讓我深受啟發(fā)。在她遇到大灰狼的時(shí)候，她能夠敏銳地覺(jué)察到大灰狼的隱藏意圖，并聰明地避開(kāi)了他的陷阱。她并沒(méi)有被欺騙，而是利用聰明才智成功地救了自己和奶奶。這告訴我，智慧和機(jī)智是非常重要的品質(zhì)，它們能夠幫助我們避免危險(xiǎn)，并解決問(wèn)題。
此外，小紅帽的善良和關(guān)愛(ài)也讓我深受感動(dòng)。盡管她是個(gè)孩子，但她很關(guān)心奶奶的健康狀況，并愿意付出努力去照顧奶奶。她的善良使她愿意與他人分享，如把自己的東西給大灰狼。這給了我一個(gè)重要的啟示，那就是善良和關(guān)愛(ài)是我們應(yīng)該具備的品質(zhì)，在我們的生活中，無(wú)論對(duì)待家人還是外人，我們都應(yīng)該彼此關(guān)心和幫助。
另外，小紅帽的警示給了我一個(gè)很好的教訓(xùn)，那就是要謹(jǐn)慎對(duì)待陌生人。在這個(gè)故事中，大灰狼裝扮成奶奶欺騙了小紅帽。這讓我明白，我們不能輕易相信陌生人，而是要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，保持警惕。
最后，小紅帽給我?guī)?lái)了一個(gè)重要的思考問(wèn)題，那就是道德教育的重要性。這個(gè)故事向我們傳達(dá)了一種道德意義，就是要敢于面對(duì)困難，勇于幫助他人。這讓我明白，道德教育是孩子們成長(zhǎng)中必不可少的一部分，它能夠塑造他們的性格，并使他們成為有責(zé)任感和善良的人。
總之，小紅帽是一本富有教育意義的圖書(shū)。通過(guò)讀這本書(shū)，我學(xué)到了很多重要的品質(zhì)，如毅力、勇氣、智慧、善良等。我相信，這些品質(zhì)將對(duì)我的成長(zhǎng)和未來(lái)產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)閱讀更多的書(shū)籍，為我的靈魂注入更多的力量和智慧。閱讀是一種寶貴的財(cái)富，我希望每個(gè)人都能享受閱讀的樂(lè)趣，并從中得到啟示和感悟。
做小紅帽的心得體會(huì)篇十
我覺(jué)得這本書(shū)非常有趣，我非常喜歡看，也很有信心地看完了。
從課文中我學(xué)到了：不能跟陌生人講話或跟陌生人出去玩，一定要經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意。不管陌生人跟我們說(shuō)什么我們都不能相信，也不能跟陌生人要東西。
從課文中我還知道了：不管爸爸媽媽跟我們說(shuō)什么，我們一定都要記住，不能隨便改變主意。自己的主意是好，但也不能不顧著別人的意見(jiàn)。所以我才覺(jué)得這本書(shū)多么地好看，多么地有趣。就是因?yàn)檫@本書(shū)這么好看，這么有趣，我才這么有信心地去看完，去理解這本課外書(shū)的意思。我從這本課外書(shū)里面學(xué)到的成語(yǔ)，的詞語(yǔ)，的字，優(yōu)美的句子，學(xué)到的知識(shí)。
做小紅帽的心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（100字）
親子閱讀是現(xiàn)代教育中越來(lái)越受重視的一種形式，它不僅可以增進(jìn)親子情感，還可以提高孩子的閱讀能力和思維能力。我最近和孩子一起閱讀了童話故事《小紅帽》，這是一次非常有意義的親子閱讀經(jīng)歷，讓我體會(huì)到了傳統(tǒng)童話故事的獨(dú)特魅力，也讓我領(lǐng)悟到親子閱讀的重要性。
第二段：觀點(diǎn)1（200字）
通過(guò)閱讀《小紅帽》，我深刻感受到了傳統(tǒng)童話故事的獨(dú)特魅力。童話故事通常具有簡(jiǎn)單明了的情節(jié)，鮮明的角色形象以及深刻的寓意，這些都令人回味無(wú)窮?！缎〖t帽》中的小紅帽、大灰狼等角色給孩子留下了深刻的印象，他們的形象生動(dòng)有趣，激發(fā)了孩子的想象力。而故事情節(jié)中的種種考驗(yàn)和困境，也啟發(fā)了孩子的思考能力，讓他們明白善惡對(duì)立和誘惑的存在。這些傳統(tǒng)童話故事對(duì)孩子的心靈成長(zhǎng)有著重要的意義。
第三段：觀點(diǎn)2（200字）
親子閱讀《小紅帽》的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了親子閱讀的重要性。孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力通常不夠成熟，通過(guò)親子閱讀，他們有機(jī)會(huì)看到父母閱讀的示范，學(xué)習(xí)正確的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，從而提升自己的語(yǔ)言能力。同時(shí)，親子閱讀也為家長(zhǎng)提供了和孩子溝通的機(jī)會(huì)，通過(guò)討論故事情節(jié)和角色，加深了親子間的感情。此外，閱讀中的親密接觸和共同經(jīng)歷，也增加了親子間的親近感。因此，親子閱讀不僅可以提高孩子的閱讀水平，還可以促進(jìn)親子之間的情感交流。
第四段：觀點(diǎn)3（200字）
在親子閱讀《小紅帽》的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)閱讀是一種很好的引導(dǎo)孩子思考和培養(yǎng)思維能力的方法。通過(guò)故事中的問(wèn)題和小紅帽的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，我可以引導(dǎo)孩子提出一些問(wèn)題，讓他思考并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這樣的互動(dòng)過(guò)程，不僅可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維和創(chuàng)造力，還可以鍛煉他們解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，親子閱讀也可以拓寬孩子的視野，讓他們了解到各種不同的觀點(diǎn)和思考方式，為他們的成長(zhǎng)和未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)（300字）
通過(guò)親子閱讀《小紅帽》，我深刻體會(huì)到了傳統(tǒng)童話故事的魅力及親子閱讀的重要性。傳統(tǒng)童話故事不僅培養(yǎng)孩子的想象力和思考能力，還引發(fā)他們對(duì)善惡、誘惑等世界觀的認(rèn)識(shí)。而親子閱讀則不僅提高閱讀能力，增進(jìn)親子感情，更培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。因此，我堅(jiān)信親子閱讀是一種非常有益的教育形式，父母和孩子共同閱讀傳統(tǒng)童話故事，能夠成為孩子們成長(zhǎng)道路上重要的指導(dǎo)和陪伴。讓我們共同鼓勵(lì)和推動(dòng)親子閱讀的發(fā)展，給孩子創(chuàng)造更多的閱讀機(jī)會(huì)和共同成長(zhǎng)的美好回憶。
做小紅帽的心得體會(huì)篇十二
段一：介紹小紅帽的經(jīng)典故事和親子閱讀的重要性（150字）
小紅帽是享譽(yù)世界的經(jīng)典童話故事，它以細(xì)膩動(dòng)人的筆觸展現(xiàn)了小女孩勇敢直面險(xiǎn)惡和溫暖親情的故事。親子閱讀作為家庭教育的重要方式，既能增強(qiáng)親子之間的情感交流，又能提高孩子的閱讀能力和批判思維能力，具有不可低估的價(jià)值。我最近與孩子一起閱讀了小紅帽，不僅帶給我們愉悅的閱讀體驗(yàn)，也讓我深感親子閱讀的力量。
段二：通過(guò)小紅帽的故事教給孩子的勇氣和智慧（250字）
小紅帽勇敢面對(duì)大灰狼的故事情節(jié)，教會(huì)了孩子勇敢面對(duì)困難和危險(xiǎn)，以及如何保護(hù)自己。通過(guò)討論小紅帽的心理活動(dòng)以及她與大灰狼的對(duì)話，我引導(dǎo)孩子思考如何做出正確的判斷和決策。這種啟發(fā)性的親子閱讀讓孩子學(xué)會(huì)自主思考、獨(dú)立判斷，培養(yǎng)了他們的批判思維能力和自信心。
段三：小紅帽中傳遞的溫暖親情（250字）
小紅帽為了看望生病的奶奶，毫不猶豫地踏上了險(xiǎn)阻重重的森林之路。這讓我深深感受到母愛(ài)的偉大和無(wú)私，同時(shí)也激發(fā)了孩子內(nèi)心對(duì)家庭成員間的珍視和關(guān)愛(ài)。通過(guò)分享小紅帽故事的同時(shí)，我向孩子訴說(shuō)了我的愛(ài)意，讓他們意識(shí)到家庭是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港。
段四：小紅帽帶給我們的思考（250字）
小紅帽這個(gè)形象還啟發(fā)了我對(duì)童話故事和現(xiàn)實(shí)生活的思考。故事中的大灰狼形象象征著邪惡勢(shì)力，小紅帽則代表勇敢和善良。通過(guò)這個(gè)寓言，我告訴孩子們世界上的善與惡是共存的，我們要懂得分辨善惡，并且用自己的善良與勇敢來(lái)對(duì)抗邪惡。
段五：親子閱讀的意義和培養(yǎng)習(xí)慣的重要性（300字）
孩子的成長(zhǎng)需要教育的熏陶，親子閱讀既是滿足孩子求知欲望的途徑，又是培養(yǎng)他們良好閱讀習(xí)慣的有效手段。通過(guò)親子閱讀，我與孩子建立了密切的情感聯(lián)系，讓他們?cè)谳p松愉悅的閱讀氛圍中提高語(yǔ)言表達(dá)能力和閱讀理解能力。未來(lái)，我將繼續(xù)選擇適合孩子的經(jīng)典故事，與他們一同成長(zhǎng)，期待親子閱讀的樂(lè)趣與意義能一直伴隨著我們。
做小紅帽的心得體會(huì)篇十三
好的故事，會(huì)吸引人反復(fù)閱讀。剛學(xué)會(huì)認(rèn)字的時(shí)候我就囫圇吞棗的讀過(guò)《小紅帽》，現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，仍然喜歡不時(shí)的重讀一下。我覺(jué)得我依然能從故事里得到新的想法。
通過(guò)看《小紅帽》心得的變化，我覺(jué)得我看書(shū)越來(lái)越仔細(xì)了，聯(lián)想也挺豐富的，因?yàn)槲覔碛辛烁嗟闹R(shí);我也不再滿足書(shū)里面提到的內(nèi)容，我會(huì)自己思考了，如果我認(rèn)為故事里的內(nèi)容不夠真實(shí)我會(huì)說(shuō)出來(lái)和媽媽交流。我覺(jué)得這就是閱讀的意義，它會(huì)讓人不知不覺(jué)中成長(zhǎng)，當(dāng)我說(shuō)出有意思的看法時(shí)，媽媽會(huì)毫不吝惜的表?yè)P(yáng)我。我喜歡書(shū)，書(shū)是我最好的朋友，是我永遠(yuǎn)離不開(kāi)的伴侶，也是照亮我生命的明媚陽(yáng)光。
做小紅帽的心得體會(huì)篇十四
學(xué)校食堂是學(xué)生們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅Ｖ匾囊徊糠?，可以為他們提供營(yíng)養(yǎng)豐富的飲食。而食堂管理的好壞，也直接影響著學(xué)生的飲食健康。為了推動(dòng)食堂管理水平的提升，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展“小紅帽”活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)生參與到食堂管理中來(lái)，我也有幸成為了其中之一。在“小紅帽”的活動(dòng)中，我深深地感受到了食堂管理所面臨的挑戰(zhàn)，也體會(huì)到了自己在這個(gè)過(guò)程中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和收獲。
第二段：參與與感悟
在我參與“小紅帽”活動(dòng)的時(shí)候，我清楚地意識(shí)到了食堂管理工作的不易。每天給大量的師生提供三餐，涉及到食物的衛(wèi)生、質(zhì)量、口感等多個(gè)問(wèn)題，需要統(tǒng)籌考慮。在這個(gè)過(guò)程中，食堂管理人員必須有高度的責(zé)任感和細(xì)心的工作態(tài)度，才能夠?yàn)閹熒鷤兲峁M意的用餐服務(wù)。在參與“小紅帽”活動(dòng)之后，我覺(jué)得食堂管理工作之不易，也就更加重視自己每天的飲食健康，并對(duì)食堂管理人員充滿了感激。
第三段：提出問(wèn)題
作為“小紅帽”的一員，我也參加了與食堂管理有關(guān)的調(diào)研活動(dòng)。通過(guò)對(duì)師生吃飯的情況了解和意見(jiàn)收集后，我發(fā)現(xiàn)了食堂管理存在的一些問(wèn)題。比如，菜品的種類較少、口感單一，缺乏一些地方特色的菜品；食物使用的油很多，不夠清淡健康；食堂管理人員的服務(wù)意識(shí)有待提高，有時(shí)耐心不夠，不注重細(xì)節(jié)等等。這些問(wèn)題不僅影響了師生的正常用餐，也會(huì)對(duì)學(xué)校食堂的聲譽(yù)造成一定的負(fù)面影響。
第四段：展開(kāi)探討
為了解決食堂管理中存在的問(wèn)題，我們“小紅帽”把收集到的問(wèn)題和意見(jiàn)，進(jìn)行了歸納總結(jié)，并向食堂管理人員進(jìn)行了反饋。在反饋的過(guò)程中，我們提出了細(xì)化菜品口味，增加多樣化、健康的食品；要求食材的衛(wèi)生、質(zhì)量有保障，減少油的使用；餐具、環(huán)境衛(wèi)生要保持清潔。同時(shí)，我們也提出了希望管理人員服務(wù)意識(shí)上要加強(qiáng)，與學(xué)生接觸更加友好，關(guān)注學(xué)生的需求，傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，將食堂打造成一個(gè)舒適、健康、愉悅的好地方。
第五段：總結(jié)收獲
參與“小紅帽”活動(dòng)，我不僅能夠深入了解學(xué)校食堂管理的具體情況，同時(shí)也提高了我對(duì)食品安全及食品衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)。通過(guò)活動(dòng)反饋，我也更好的向他人呈現(xiàn)了學(xué)生吃飯的真實(shí)情況，提供了對(duì)食堂未來(lái)改進(jìn)提供的有意義的建議。在這整個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多知識(shí)，也受益匪淺。因此，我認(rèn)為，能夠積極參與食堂管理，對(duì)于個(gè)人和學(xué)校來(lái)說(shuō)，都是一件非常有意義的事情。