通過總結(jié)，我們可以更好地改進自己的工作方法。培養(yǎng)良好的閱讀習慣，拓展自己的知識面和視野。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給你帶來一些啟示。
論文課題研究可行性分析篇一
可行性分析可以從一下幾個方面寫：
確定研究思想的可行性是一個過程，涉及從一個粗糙的思想到一個具體的研究問題的轉(zhuǎn)化，涉及思考研究思想的現(xiàn)實性問題。
例如，我們可能對考察參加體育鍛煉對心理健康的作用感興趣。通過考慮在這個領域做研究的現(xiàn)實性（包括哪些類型的心理變量可能受到體育鍛煉的影響，以及什么類型的身體活動可被認為是體育鍛煉）
所以我們在論文中涉及的研究思想應該是具體的清晰的。除此之外，一定要檢查研究思想的適當性，也就是自己要研究的東西是否符合專業(yè)要求，即，構(gòu)思的研究能夠顯示自己的專業(yè)知識和技能嗎？一位合格的導師可以幫學生確定研究思想及所用的研究方法是否合適。
研究方法是實現(xiàn)研究內(nèi)容的具體的、可執(zhí)行的途徑，是支撐研究的重要依據(jù)。一定要具備可行性，千萬不要一味追求方法的先進性、復雜性，研究方法的選用條件是其可以更好地服務于問題的解決。
具體寫作指導：
1.論述你所選研究方法對研究目標的直接有效性，即可以通過這樣的方法完成研究目標。
2.如果你是通過某種實驗來的出結(jié)論，那么建議簡述具體的'實驗方法，使導師們相信你確實掌握了該種方法。
3.如果使用的不是經(jīng)典或者公認的方法，那可以在這里簡單解釋下該方法比經(jīng)典方法有哪些好處。不過我還是建議盡可能使用經(jīng)典的、公認的研究方法。不然后面實操的時候真的會比較費勁，會耽誤你論文的進展。
如果你是理工科類，那么在研究中需要的器材，是否有條件能夠獲得這些器材，這些器材是否免費，如果不是是否能保證有足夠的資金支撐到最后結(jié)論的得出，如果器材使用是免費的，那么是不是有耗材，這個又要怎么保障供應。
如果是社科類打算采用問卷或測驗時，開支可能包括紙張與復印的費用、被試的交通費、被試的飲料費、獲得問卷、測驗或其他設備的費用、郵寄費、場地租用費等等，這些費用是不是可以負擔。
具體寫作指導：
簡單列一個器材或者物品清單，寫出獲得途徑，是學校本身就有的設備，還是可以在外面找到，簡而言之就是說下我需要的這些東西，都可以通過某種方式獲取到。如果你的論文是純文獻研究，沒有什么花費，那這一部分就不需要寫。
社會可行性涉及法律、道德、社會影響等社會因素。例如我們是明確禁止克隆人，那么我們就不應該再進行此類研究，所謂的社會可行性應該是不違背法律、道德，并對社會能夠產(chǎn)生積極影響的。
具體寫作指導：
這里我們假設研究的主題是研究同性戀群體的心理，那我們的社會可行性就可以這樣寫：現(xiàn)階段人們對于這類群體是比較寬容的，并沒有相關的法律禁止，也有一大部分同性戀群體愿意在研究者面前袒露心聲，這就為研究提供了社會可行性。
具體寫作指導：
這一部門可以學之前做的是什么研究，這個研究對我的論文寫作是有哪些幫助，是否具有延續(xù)性。還可以寫自身的專業(yè)學習情況，目的就是老師知道你具備相關的研究基礎。
如果論文中涉及到實驗器材使用的，可以寫寫自己的操作水平，當然器材操作比較簡單的話，就沒必要寫了。
論文課題研究可行性分析篇二
美是一種客觀存在的感官性產(chǎn)物,是人們在社會的實踐過程中獲得的最終感受,它的存在體現(xiàn)著人們在面對生活時的積極態(tài)度以及歡樂愉快的心情,不同的人對美的理解的要求也是不同的,因此而產(chǎn)生了審美。審美其實是人們面對世界、了解世界的一種特殊的認識形式,它是一種較為和諧的關系狀態(tài),只要是指人類與大自然、社會三者之間形成的一種情感化的、形象化的且沒有功利的關系形式,審美將情感和理智、主觀和客觀作為統(tǒng)一形式的基礎,然后對真理、發(fā)展等方面進行美的審視[2]。
多媒體領域的藝術設計,又稱為多媒體藝術設計,是指通過使用多種媒體相關技術,包括文字、圖片、聲音、動態(tài)圖像或視頻等媒體技術,將藝術設計與和藝術制作相結(jié)合,從而完成作品的最終設計與制作效果,設計主要包括網(wǎng)頁的設計、影視和動畫的設計、游戲的設計以及光碟的`制作和內(nèi)容設計等。設計人員通過應用多媒體技術,把藝術設計人員的情感和想像力充分融入到數(shù)字化信息的設備當中,再通過相關的加工處理,使設計者的設計理念和設計目的更加形象的表現(xiàn)出來,因此,多媒體藝術設計的作品是設計人員知識、情感、理想、意念等綜合心理活動最終形成的有機產(chǎn)物,也是人們現(xiàn)實生活和精神世界的抽象表現(xiàn)。多媒體領域中的藝術設計已經(jīng)成為當今社會中一種較為普遍的存在藝術形式。
(一)從視覺美學角度來看藝術設計在多媒體領域中的重要性多媒體藝術設計在視覺效果上體現(xiàn)的是最為淋漓盡致的,同時也是美感最為直接的表現(xiàn)方式,它從視覺上帶來的沖擊效果能夠更好地將設計者的設計理念和設計意圖進行表現(xiàn)與傳達。其實這種以數(shù)碼設備技術作為支持的網(wǎng)絡、多媒體設計也屬于視覺傳達設計學科,但有些人始終認為,多媒體設計最主要的是內(nèi)容,然而,所有的一切事物都需要對比和陪襯才能判斷出優(yōu)劣,任何一件有實際意義的事物都需要經(jīng)過包裝后,才可以更加充分的展示最有價值的一面。多媒體領域中的藝術設計所帶來的視覺沖擊,不僅能將相關設計理念完全表現(xiàn)出來,還能加大真實程度,因此,通過視覺沖擊所特有的表現(xiàn)能力,將設計人員的設計意義和設計理念充分的傳達出來,不僅能吸引人們的眼球,還能讓人們直接了解有用的信息,增加了信息的快捷傳遞,提高了視覺方面的創(chuàng)新效果[3]。
(二)從聽覺美學角度來看藝術設計在多媒體領域中的重要性多媒體藝術設計在聽覺效果上體現(xiàn)最多的方面就是大型網(wǎng)游,網(wǎng)游中是應用聲音特效以及背景音樂最多的多媒體領域,無論是網(wǎng)絡游戲的點擊過程還是娛樂過程,按鍵和游戲人物行動都會伴隨著相應的聲音和特效,使得玩家從聽覺上感受到網(wǎng)游帶來的整體效果,立體化的聲音特效更有身臨其境的感覺,目前,還有諸多網(wǎng)絡游戲是以聲音特效和音樂為主要游戲內(nèi)容而展開的,例如:qq炫舞、勁舞團等。除了網(wǎng)游方面會在視覺效果上大下功夫外,還有課件上也會涉及到聲音特效,在課件中安插特效聲音,不僅可以提高學生在疲乏枯燥的學習氛圍中的學習狀態(tài),還可以相對的活躍課堂氣氛,以此提高教學的水平和質(zhì)量[4]。
(三)從試聽結(jié)合的美學角度來看藝術設計在多媒體領域中的重要性視覺與聽覺相結(jié)合,這是人體感官上最為完美的美感體驗,色彩的搭配和造型的特色在視覺上創(chuàng)造出直接性的美感視覺效果,特效聲音與背景音樂在聽覺方面為人們的感官營造出設計人員想要表達的氛圍和情感,雙方向結(jié)合,同時為人們提供視覺美感和聽覺美感相結(jié)合的最終效果,這個方面在動畫創(chuàng)作、電影的特效聲音制作以及網(wǎng)游設計等多個方面都是最為常見的美感結(jié)合形式。而在音樂的教學中,利用多媒體技術軟件,能夠使的音樂的聽覺與視覺完美的結(jié)合起來,尤其是在唱歌教學當中,進行視聽結(jié)合的教學模式,能夠把音樂的內(nèi)涵和意境直觀的表現(xiàn)出來,有利于深化音樂教學的德育和美育,深化了音樂的美感。
藝術設計所涉及到的領域十分廣泛,而多媒體領域中的藝術設計只是諸多藝術設計方面之一,多媒體領域中的藝術設計通過界面的設計和聲音的配合,科學合理地將色彩和造型運用到視覺藝術中,相對應的加入適合的聲音效果,為人們帶來視覺上和聽覺上的雙向享受與沖擊。通過對藝術設計在多媒體領域中的現(xiàn)狀和應用情況進行分析,結(jié)合多媒體藝術設計界面在造成視覺、聽覺以及試聽結(jié)合等多個方面帶來的效果和特點,它不斷地促進著我國未來多媒體藝術設計行業(yè)的發(fā)展,給人們創(chuàng)造出更多具有審美價值的作品。
論文課題研究可行性分析篇三
項目地址廣東省廣州市
項目背景xx公司領導班子看準節(jié)能玻璃行業(yè)廣闊的市場前景，組建了一支高級研發(fā)團隊和高級技術工程師團隊、運營管理班子開始進行以dmt為主要原料的工藝調(diào)試，歷經(jīng)16個月終于研發(fā)出了整套dmt浮法玻璃在線鍍膜工藝技術，該技術能使用氮氣作為載氣生產(chǎn)出合格的在線low-e產(chǎn)品。
中研普化數(shù)據(jù)庫顯示：中國low-e玻璃產(chǎn)量達到24691萬平方米，較增長了43.07%;預計產(chǎn)量可達35685萬平方米，同比可增長44.53%，呈現(xiàn)逐年攀升的增長態(tài)勢。
“十二五”期間，建筑節(jié)能建筑總面積累計將超過21.6億平方米，其中新建建筑面積16億平方米，既有建筑改造5.6億平方米。
到，全國達到節(jié)能標準的面積占比要達到65%。
未來我國節(jié)能建筑面積會呈現(xiàn)爆發(fā)式增長，節(jié)能玻璃作為節(jié)能建筑中主要的材料，將得到廣泛的應用。
項目建設內(nèi)容生產(chǎn)線建設、廠房建設、環(huán)保設施建設、辦公大樓建設及裝修、員工宿舍及其它輔助設施建設。
項目總投資規(guī)模本項目總投資規(guī)模80000萬元，其中靜態(tài)投資額73374.9萬元，占總投資額的91.72%，用于固定資產(chǎn)投資部分、產(chǎn)品研發(fā)檢測中心及土地的購置;鋪底流動資金6625.1萬元，占總投資額的8.28%。
項目可行性研究結(jié)論根據(jù)公司產(chǎn)能規(guī)劃，預計項目投產(chǎn)后首年可達152954萬元的業(yè)務收入，但是因銷售價格的逐年下降，以及競爭因素的影響，項目的業(yè)務收入將逐年下降。
中研普華項目組通過對項目未來十年的業(yè)務收入預測，可以估算出本項目的一系列經(jīng)濟效益指標：1、總投資收益率為56.75%;2、投資回報周期為0.91年;3、財務凈現(xiàn)值為223587萬元;4、財務內(nèi)部收益率為98.34%。
單看經(jīng)濟效益指標，項目的可行性就很好;再結(jié)合社會效益：不僅可以為當?shù)貏?chuàng)造大量的就業(yè)機會和稅收，更能為社會節(jié)能減排事業(yè)做出應有的貢獻，對玻璃行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級也將起到推動作用。
更加說明本項目的可行性較好。
論文課題研究可行性分析篇四
各國政府采購一個ppp項目優(yōu)先處理的問題就是該項目的風險應如何分擔。
私人投資者會評估他們處理這些風險的能力，然后提出投標價格。
合同談判大概集中在風險分擔方案上。
一般原則是每個風險應分配給控制力最強，并且以最低成本管理好的那一方(cooperetal，)。
在換句話說，最優(yōu)風險分配不是讓私有部門解決所有的風險，而是要尋求一個解決方案，最大程度地節(jié)省公共部門和私營部門的總管理成本。
不幸的是，這一標準，雖然理論上非常好，可是在風險分擔方面往往會造成截然不同的結(jié)果。
有時，由于風險發(fā)散，合作伙伴中最有能力控制它的一方，可能無法以最有效的方式，以最低的成本控制風險(medda，)。
因此，在ppp項目的研究領域，風險分擔研究特別受到關注。
1.2可行性分析
在我國社會主義市場經(jīng)濟的當前階段，過度依靠政府來獨立運作公共基礎設施建設項目，不可避免地會遇到國外政府早已碰到過的種種問題。
因此，促進我國基礎設施建設項目的民營化。
在我國基礎設施建設領域引入ppp模式，具有極其重要的現(xiàn)實價值。
我國政府也開始認識到這些重要價值，并為ppp模式在我國的發(fā)展提供了一定的國家政策層面的支持和法律法規(guī)層面的支持。
基于ppp模式在我國的發(fā)展，風險分擔作為ppp項目成功的關鍵因素之一，成為許多學者討論的`話題。
論文課題研究可行性分析篇五
20世紀90年代,日本出現(xiàn)了一種新的農(nóng)產(chǎn)品銷售模式――直銷。隨后十幾年,發(fā)展的如火如荼。我國作為一個農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)產(chǎn)品流通問題一直是困擾農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要問題,為了解決這個問題,許多專家學者進行了很多很有意義的創(chuàng)新性研究。借鑒日本的經(jīng)驗,以藁城市的綠色蔬菜銷售為例,對我國農(nóng)產(chǎn)品流通中直銷模式的可行性進行探討。
農(nóng)產(chǎn)品;流通;直銷
20世紀90年代初期,日本農(nóng)產(chǎn)品流通市場上出現(xiàn)了一種新的流通模式――直銷店。所謂直銷店,就是一種設立在農(nóng)家周圍銷售當?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品的商業(yè)設施。日本的農(nóng)產(chǎn)品直銷店主要有以下兩個特點:
(1)直銷店以當?shù)剞r(nóng)戶為流通主體,農(nóng)民成為流通渠道的支配者。這是直銷店區(qū)別于其他流通模式最重要的特點。在這種模式下,農(nóng)戶不再被動的受支配,他們扮演著農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)者和商品經(jīng)營者的雙重身份。他們一面從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),一面又把他們消費剩余的農(nóng)產(chǎn)品拿到直銷店去出售。這樣,相當于農(nóng)戶直接與市場進行了銜接,解決了農(nóng)產(chǎn)品銷售困難的問題。另外,通過直銷店還使得農(nóng)戶掌握了一定的農(nóng)產(chǎn)品最終銷售價格的制定權(quán)。
(2)地產(chǎn)地銷。這是直銷店最主要的一個特點。日本是一個小農(nóng)經(jīng)濟國家,也存在著“三農(nóng)”問題。要解決好“三農(nóng)”問題,搞好農(nóng)產(chǎn)品的流通是關鍵。為了便于農(nóng)產(chǎn)品的銷售,直銷店一般都在城市近郊、城鄉(xiāng)結(jié)合部或農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地開設,盡量縮短農(nóng)產(chǎn)品從產(chǎn)地到消費者的空間距離。地產(chǎn)地銷不僅縮短了空間距離,還大大節(jié)省了流通時間和流通成本,而且活化了當?shù)亟?jīng)濟,挺高了農(nóng)民收入,可以說是一舉多得。
日本農(nóng)產(chǎn)品的直銷模式,對我國的農(nóng)產(chǎn)品流通是否適用呢?下面以綠色蔬菜生產(chǎn)大縣――藁城為例,進一步探究農(nóng)產(chǎn)品直銷模式在我國是否可行。
藁城市的蔬菜產(chǎn)銷是一個以農(nóng)戶、合作社和科技園三方緊密合作的體系?？萍紙@的任務主要有兩方面,一是負責技術引進、農(nóng)業(yè)創(chuàng)新和組織推廣;二是負責挖掘市場,以市場為導向,扶持農(nóng)戶種植。合作社負責將分散的農(nóng)戶聯(lián)合起來進行生產(chǎn)。而農(nóng)戶唯一要做的就是專心從事生產(chǎn)種植。整個蔬菜的銷售渠道是農(nóng)戶生產(chǎn)――專業(yè)合作社質(zhì)檢加工――農(nóng)業(yè)科技園再質(zhì)檢加工、進行品牌精裝――通過農(nóng)業(yè)中介組織或?qū)I(yè)物流公司進行銷售。這期間,專業(yè)合作社也可以直接面對市場自行銷售一部分。這一套銷售模式,在農(nóng)產(chǎn)品規(guī)?；N植的地區(qū)是比較常見的,它本身所具有的優(yōu)點是:
(1)專業(yè)化分工,提高了效率。在上述流通過程中,農(nóng)戶只需要負責生產(chǎn)種植,等產(chǎn)品收獲后直接交給合作社就完事了,沒有任何后顧之憂;合作社負責集中組織農(nóng)戶生產(chǎn),統(tǒng)一收繳農(nóng)戶產(chǎn)品;而農(nóng)業(yè)科技園主要負責給農(nóng)戶提供種子、化肥等生產(chǎn)資料以及新品種的引進和培育、新技術的推廣,還有最后的產(chǎn)品銷售工作。這樣分工明確,各司其職,生產(chǎn)效率大大的提高了。
(2)較好的維護了弱勢農(nóng)戶的利益。農(nóng)村商品經(jīng)濟的發(fā)展使分散的農(nóng)戶弱小無助,市場信息不靈,種、養(yǎng)盲目,加工能力弱小,農(nóng)產(chǎn)品保鮮和運輸多有不便,且易受中間商的盤剝。而專業(yè)合作社能夠使農(nóng)戶集合起來,作為一個經(jīng)濟實體進入市場,改變了單個農(nóng)戶的弱勢地位。
(3)更好的發(fā)揮了規(guī)模經(jīng)濟的作用。農(nóng)業(yè)作為第一產(chǎn)業(yè),其科技含量較低,所以它的發(fā)展壯大,必須依靠規(guī)?；?jīng)營,發(fā)揮規(guī)模效應。我國是一個發(fā)展中的農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)業(yè)的規(guī)?；?jīng)營做的還很不夠。在這一方面,合作社能夠在一定程度上把農(nóng)戶組織起來,形成一定的規(guī)模,實現(xiàn)規(guī)?；?jīng)營。
雖然藁城市目前的蔬菜流通模式有一些優(yōu)點,但是也有明顯的不足。比如:一方面,通過農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)合作社進行流通,要求農(nóng)產(chǎn)品必須合乎一定的規(guī)格,包括在質(zhì)量上和外形上都要達到標準,不符合標準的農(nóng)產(chǎn)品就不能進行銷售。這樣無形中就使得一部分不合標準的農(nóng)產(chǎn)品無法銷售,產(chǎn)生了浪費。另一方面,這種流通模式,相對是一種大批量、常規(guī)化的銷售模式,對于個別消費者特殊的需求,則無法滿足。如果通過直銷模式這些問題就能迎刃而解。
首先,對于那些外形不符合標準,無法通過合作社進行統(tǒng)一流通的蔬菜,如果它本身質(zhì)量沒有問題,就可以放在直銷店里,把價格定的適當便宜些,很容易就能賣出去,避免了浪費。再次,一些消費者特別青睞新鮮的蔬菜,如果通過傳統(tǒng)的流通模式,等蔬菜到達超市或批發(fā)市場,新鮮度早已大打折扣了。而在直銷店里,可以親眼看著農(nóng)戶從田地里把蔬菜采摘回來,既新鮮,買來也放心。此外,在直銷店買菜,能夠和農(nóng)戶直接面對面交流,隨意攀談幾句,或者聊一聊蔬菜的烹調(diào)方法,溫情效應就會顯現(xiàn)出來,而溫情效應的產(chǎn)生會大大消除消費者對生產(chǎn)者的不信任,有利于良性的生產(chǎn)消費關系的建立。
由此可見,通過直銷店進行農(nóng)產(chǎn)品直銷,對主流的流通模式一個很好的補充,是很有必要加以發(fā)展的。
借鑒日本農(nóng)產(chǎn)品直銷模式的經(jīng)驗,結(jié)合自身的特點,筆者認為藁城市發(fā)展綠色蔬菜直銷至少從以下幾個方面來說是具有可行性的:
(1)地理位置。農(nóng)產(chǎn)品的直銷店一般建立在農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地、城市近郊或城鄉(xiāng)結(jié)合部。藁城市位于石家莊市東部,距市區(qū)僅31公里,也就是不到半個小時的車程。而且藁城市是省會“1+4”組團城市之一,發(fā)展方向之一是做好省會的“菜籃子”。從這點看,是滿足直銷模式在地理位置上的條件的。
(2)基礎條件。直銷模式發(fā)展所依托的載體是直銷店,它是農(nóng)產(chǎn)品銷售的窗口。直銷店的選址必須符合兩點:第一,離生產(chǎn)基地近,方便農(nóng)產(chǎn)品的搬運;第二,離公路要近,方便消費者到達。藁城市的蔬菜種植基地大多比鄰干道,所以比較容易滿足直銷店的選址要求,能最大限度的發(fā)揮地產(chǎn)地銷的優(yōu)勢。另一方面,直銷店的建立需要一定量的資金,單個農(nóng)戶無力承擔。這時,專業(yè)合作社就可以發(fā)揮作用。由合作社牽頭,再由農(nóng)戶集資,或者合作社出面擔保申請農(nóng)業(yè)貸款,這樣就解決了資金問題。
(3)消費群體。產(chǎn)品銷售過程中,最重要的是消費者,產(chǎn)品再好,銷售渠道再合理,沒有消費者也是白搭。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,人民的'生活水平不斷提高?，F(xiàn)在吃東西不再只追求色香味,更重要的是要吃出健康,在都市尤其如此,這已經(jīng)成為了都市人們的生活時尚。再加上現(xiàn)在都市的有車一族急劇增加,交通也越來越便利,周末全家開車出去,到郊外呼吸一下新鮮空氣,放松一下疲憊的身心已經(jīng)是很平常的事情了。在路上,看見田間地頭的蔬菜直銷店,進去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)陳列的蔬菜既新鮮,品質(zhì)又好,價格也不貴(因為節(jié)省了大量的流通成本),當然就忍不住要買一些。這樣的消費群體現(xiàn)在已經(jīng)不是少數(shù)了,而且會越來越多。
通過以上分析,筆者認為雖然中日兩國的國情不同,凡事不能生搬硬套,但就藁城目前綠色蔬菜的流通現(xiàn)狀和自身的一些條件來看,進行農(nóng)產(chǎn)品直銷還是具有很大的必要性和可行性的。推而廣之,在全國范圍內(nèi),條件和藁城市相類似的地方還有很多,他們也是完全可以借鑒并推廣這一直銷模式的。不過,目前看來直銷這一模式還不適合作為農(nóng)產(chǎn)品流通的主流模式,它只能作為一個補充,一個輔助。但是它所具備的一些優(yōu)勢,如:縮短流通渠道,降低流通成本;增加農(nóng)戶和合作社的收入,提高生產(chǎn)積極性;加強帶動觀光農(nóng)業(yè)和農(nóng)家樂餐廳等決定了它是具有很好的發(fā)展前景的。
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[3]孫慶峰,肖艷.城市近域農(nóng)產(chǎn)品物流模式研究[j].物流采購與研究,20xx,(49).
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[6]穆勵.興辦合作社事業(yè)是世界潮流[j].求是,20xx,(20).
論文課題研究可行性分析篇六
世界排球運動發(fā)展的一百年中，排球競賽規(guī)則在不斷改革，如今每球得分制，使得排球比賽發(fā)生了巨大的變化，發(fā)球技術成為得分的重要手段；比賽過程中既有高點進攻，也有立體進攻體系，網(wǎng)上爭奪仍然是比賽的焦點，運動員的個人技術更加全面，跳發(fā)球和后排進攻是當今競技戰(zhàn)術的新潮流；自由人的出現(xiàn)使比賽來回球增加，使比賽更加精彩?？傊?，排球運動仍是集高度、速度、對抗戰(zhàn)術為一體的集體運動，要求我們在選材時，要根據(jù)當今實際情況選擇適合該運動發(fā)展的運動員，這樣才能保證球隊始終具有競爭性，先進性。
當今世界競技體育水平發(fā)展迅速，世界紀錄頻頻刷新，競技體育的競爭日趨激烈。運動員除了具備極高的運動素質(zhì)與運動天賦外還要經(jīng)過科學合理的刻苦訓練，才有可能在世界立足，競技水平的競爭中突出了天才運動員的競爭。各的訓練手段，訓練方法差異日趨縮小，訓練條件也日趨一致，運動員的先天競技條件顯得更加重要，要反超世界體育先進水平，必須做好運動員的科學選材工作。
青少年排球運員是排球事業(yè)發(fā)展的基石，中排球要想長盛不衰，最主要是看后備力量是否雄厚。這就要求我們必須做好后備力量的培養(yǎng)工作，而后備力量培養(yǎng)的關鍵因素是選材，做好運動員的科學選材等于成功了一半。隨著現(xiàn)代科學技術的發(fā)展，際先進訓練理論方法已伴隨著全球化信息資源網(wǎng)的構(gòu)建成功實現(xiàn)了世界性資源共享。在全球各種訓練理論，訓練方法，條件，甚至發(fā)展水平基本相一致的情況下各運動員之間的水平競爭轉(zhuǎn)化為運動員天賦的競爭，因此青少年排球運動員的選材工作顯得至關重要。
當今排球運動正朝著速度快、技術嫻熟、戰(zhàn)術多變、各有特點、人有專長、身材高大、體能過硬、對抗激烈的全面化方向發(fā)展。從世界高水平的排球比賽上可看出，世界優(yōu)秀排球隊的身體素質(zhì)、技術水平、人種優(yōu)勢等都勝人一籌。這表明外優(yōu)秀排球隊已經(jīng)十分重視選材與排球運動的發(fā)展關系?？茖W實用的選材方法和訓練，已經(jīng)成為通向世界排球高層次隊伍必不可少的有效途徑之一。我排球運動員科學選材的專門研究工作，是從20世紀70年代以后才開始的，起步較晚，進步較快。但目前還處在觀察運動員的外表或初步對形態(tài)、素質(zhì)和身體情況進行檢查的階段，在運動能力遺傳學、皮紋學、血型學、心理學和生理生化等新興學科領域的研究還遠遠不夠，選材的準確性和可行性還有待提高。而外對運動員選材問題的研究，已達到相當?shù)膹V度和深度，涉及生理學、心理學、遺傳學、生物力學及運動訓練學等多種學科，并建立了許多運動員科學選材測試中心和一系列選材輸送系統(tǒng)。傳統(tǒng)的選材越來越顯示出它的弊端，落后于當今世界排球運動的發(fā)展。因此，研究適合于當今排球運動選材的發(fā)展趨勢無疑是一個具有非?，F(xiàn)實意義的課題。
在外，由于他們有出色黑色人種，他們身體素質(zhì)好，體力也好，所以他們主要考慮隊員的心理，年齡，神經(jīng)類型等方面，在內(nèi)主要是黃色人種，在身體素質(zhì)方面略遜于歐美運動員，所以我們只有通過科學的選材和系統(tǒng)的訓練，才能在世界體壇立足，我們選材時，主要考慮的是運動員的身體素質(zhì)，身高，體重，年齡，遺傳等因素。
貴州省是我排球運動發(fā)展較慢的省，與其他省相比，仍處于落后階段，現(xiàn)如今中排球聯(lián)賽的形式如群雄逐鹿，哪支球隊擁有優(yōu)秀的后備人才，也就擁有了未來。中體育制度是舉體制，后備人才數(shù)量大，淘汰率也高。許多競技體育運動員在淘汰后因為耽誤了大量文化課學習時間而造成就業(yè)難，因此許許多多的家長不愿意自己的孩子去從事體育訓練，長此以往勢必會造成排球運動在貴州萎縮，并逐漸淡出人們視野。
針對貴州省這種情況，我建議要發(fā)展貴州排球運動事業(yè)，要從貴州各高校開始抓起，高校學生相對來說學習任務不是很重，沒有升學壓力，并且學好了排球，對以后就業(yè)還有一定幫助，而且高校畢業(yè)生畢業(yè)后到基層去工作，還能帶動基層排球運動的發(fā)展，還可以有助于強身健體。但是，在高校如果進行排球運動的可持續(xù)發(fā)展，選材很重要，因為只有選到好的運動員，才能在訓練中有好的成績，才能促進高校排球運動開展，故進行此課題的研究。
2、研究意義
(1)理論意義：優(yōu)秀運動員的選材問題，是當代體育科學研究的前沿問題之一，科學的運動員選材，可以縮短訓練周期。科學的選材是競技化的基礎，是運動員和運動隊取得好成績的保證?？梢员苊饷つ啃?，減少淘汰率。進行排球運動員科學選材，是排球運動項目科學、健康、可持續(xù)發(fā)展的基礎。
(2)實踐意義：進行排球運動員科學的選材，有助于我們提早的選拔出好的苗子，進行系統(tǒng)的訓練，讓隊員早日出好成績，在我省高校進行科學的排球運動員選材，能夠提高學生的運動積極性，有利于讓更多的人了解排球，加入到排球運動的訓練中來，高校學生畢業(yè)后到工作崗位，還可以繼續(xù)帶動排球事業(yè)的發(fā)展。高校學生水平如果得到提高，還可以進入到更高級的運動隊中繼續(xù)從事該事業(yè)。
1、主要研究內(nèi)容：
(2)各種因素對排球運動員選材的影響；主要指家庭方面和社會方面
(3)影響我省高校選材的因素等等：包括教師能力，運動器材與設施等。
2、研究方法：
(1)調(diào)查法：調(diào)查貴州各高校排球發(fā)展情況，制定具體選材措施
(2)專家訪談法：訪問有經(jīng)驗的專家，提高專業(yè)知識
(3)文獻研究法：通過文獻資料的閱讀，掌握最新最科學的選材方法
(4)經(jīng)驗總結(jié)法；根據(jù)掌握的經(jīng)驗，結(jié)合實際情況，科學選材
(5)觀察法
3、要解決的關鍵問題：
(1)解決人們對體育的偏見；不少家長認為進行體育訓練影響學習，不主張孩子從事體育方面的活動。
(2)盡量做到青少年排球運動員學習與訓練兩不誤；合理的安排訓練和學習的時間，使訓練不影響學習。
(3)針對貴州省實際情況找出實際可行的符合貴州地域的科學選材方法。
論文課題研究可行性分析篇七
1、素質(zhì)教育對語文學科的要求的需要。
教育必須以人的發(fā)展為本，處進學生個體生命的成長，這是素質(zhì)教育的核心理念，也是新課程的價值取向和目標追求。學生是學習和發(fā)展的主體。語文課程必須根據(jù)學生身心發(fā)展和語文學習的特點，關注學生的個體差異和不同的學習需求，愛護學生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神，倡導自主、合作、探究的學習方式。教學內(nèi)容的確立、教學方法的選擇、評價方式的設計，都應有助于這種學習方式的形成。
2、學生特點的需求。
現(xiàn)在的學生已經(jīng)習慣于“填鴨式”的教學方式，一味的吃等食，缺少積極性與主動性，尤其在語文學習中，老師講學生記，有的甚至于像背常識科一樣的死記硬背，分析、想象、創(chuàng)造能力得不到有力的培養(yǎng)，在學習中仍然是被動的“讓我學”，學生學習很累有收獲少，對語文的興趣慢慢減少，有的甚至厭學。
3、教師教育觀念、教學方式單一的、教學效果明顯的現(xiàn)狀的需要。
《全日制義務教育語文課程標準》在“教學建議”中首先強調(diào)“充分發(fā)揮師生雙方在教學中的主動性和創(chuàng)造性”，又明確指出：“語文教學應在師生平等對話的過程中進行”,“學生是學習的主人”，“教師是學習的組織者和引導者”?？墒怯械慕處熑跃蜎]有改變理念，在教學中仍然是以講授為主，備課、授課很累卻事半功倍。
課題的研究重在提高教師的科研意識，在語文教學中充分發(fā)揮師生在教學中的主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生的團隊精神，增強合作意識，學會與他人和諧相處，共同生活，并讓學生成為學習的主人，在學習中不斷的發(fā)現(xiàn)問題，引起思考，從而培養(yǎng)不迷信權(quán)威、不盲從成見的探索精神。讓語文課堂形成一種積極、主動、熱烈的氣氛。
教師講得清楚，學生不一定學的明白，教師的講解只能起到“外塑”的作用，不是堅定性的，教師不能代替學生發(fā)展，所以要改變“灌輸式”，合作精神是現(xiàn)代教育的四根支柱之一，是從小培養(yǎng)起來的，是時代的需要，語文是人文性很強的學科，具有豐富的人類文化沉淀的和廣闊的社會視野，“語文學習的外延和生活的外延相等，”，探究是一個人學習、生存、生長、發(fā)展、創(chuàng)造所必經(jīng)的歷史過程，也是一個人的能力、智慧發(fā)展的內(nèi)在要求，它是一種不可量化的“長效”，一種難以言說的回報。
（一）、組織準備
1、圍繞課題內(nèi)容，按照科研要求，將課題組成員分工，具體實施，系統(tǒng)研究；
2、明確實驗班，對照班；
（二）、思想準備
1、在觀念上，拋棄舊的以教師為主體的教學觀念，在教學中充分發(fā)揮學生的主體地位，培養(yǎng)學生的學習興趣，讓學生主動學習，學會學習，提高語文素質(zhì)。
2、在資料上，盡可能地搜集、學習和掌握國內(nèi)外先進的教學論，教育學、心理學和方法論的最新研究成果，是課題研究具有前瞻性和實踐性。
3、在目標上，著力學習教學法、教育學、牢固樹立素質(zhì)教育的思想，以便為課題實驗創(chuàng)造良好的思想基礎。
（三）、課題論證的條件
1、從過去的實踐看，我們以為本課題的實驗做了大量的有成效的工作，積累了一定的經(jīng)驗。
2、從學校的發(fā)展戰(zhàn)略看，“科研興?！笔俏覀儾恍傅淖非?，“項科研要質(zhì)量”已經(jīng)深入人心。
3、從師資狀況看，參加課題組的成員有較扎實的專業(yè)理論，教育教學經(jīng)驗豐富，能熟練從事初中語文教學，對本課題的研究有深厚的興趣，工作有敬業(yè)精神。課題組成員中有校長、中層干部，有專職的教研員、學科帶頭人教學骨干等，他們教學水平高，教科研能力強，教學效果顯著，石灣乘客體的重要保障。
1、自主學習方式的運用
新課前要求學生充分預習，包括作者及簡介、文章背景（利用網(wǎng)絡）、生字注音、生詞釋義、文章內(nèi)容掌握（自然段劃分、主要內(nèi)容、根據(jù)學生層次掌握語言特點）。課上根據(jù)預習情況提問并歸納總結(jié)，課后培養(yǎng)學生學完新課后要所感悟，并寫在日記上形成習慣。
2、合作學習方式的運用
將所教班級學生分成若干組，每組一般8—10人，選一名有組織能力、有責任心、語文成績較好的學生擔任組長，在教學中組長帶領組員討論問題尋找答案或共同配合完成故事接龍、故事續(xù)編、文章拓展、分角色朗讀課文、根據(jù)情節(jié)表演短劇等。
3、探究學習方式的運用
對文章內(nèi)容理解時，教師提出較有難度的問題探討，課外延伸提出問題探究。
（一）、開題后的主要工作：
1、以理論學習為先導，強化科研意識。
我們認為，深入而充分的理論準備并貫穿始終，對于順利完成課題研究任務具有十分重要的意義。開題后仍要認真地系統(tǒng)地學習教育理論專著和相關的理論以及新的科研成果經(jīng)驗。在此基礎上，掌握原理，積極研討，進一步改變教育理念，強化科研意識。
2、以課程改革為契機，推進研究性學習。
因地制宜，因班制宜，充分開發(fā)學生的潛能，培養(yǎng)學生自主學習的能力，養(yǎng)成主動學習、合作學習的習慣，對待問題要有探究的精神。
3、加強課題管理。
（1）、加強科研方法的學習、交流和研討，定期召開科研研討會。
（2）、重視課題資料的積累和使用，建立課題檔案和數(shù)據(jù)庫。
（3）、定期做好課題總結(jié)、匯報工作。每學期進行一次書面總結(jié)匯報，每階段進行一次課題論證和科研總結(jié)。
（二）、基本步驟
1、準備階段（xx年3月------xx年8月）
這一階段的主要任務是學習教育科研方面的理論，《課程標準》對課題組的成員以及相關教師進行培訓，提高對課題研究的理論素養(yǎng)；調(diào)查學生的學習方式，掌握第一手材料，和各年級語文教師進行交流，確定具體實施方案。
2、實施階段（xx年9月—20xx年8月）
全面實施研究，分平時培養(yǎng)和課堂實踐運用兩步走，每學期一次全校性的觀摩課，指出不足，總結(jié)經(jīng)驗，分三個階段進行檢測和評估，注重積累課題研究的資料。
3、總結(jié)階段（20xx年8月----20xx年12月）
全面檢測，整理資料，總結(jié)研究，準備結(jié)題。
自主、合作、探究學習方式在教學中的應用分六步；
第一步、課前預習（自主學習）
新課前要求學生充分預習，包括作者及簡介，文章背景（利用網(wǎng)絡）、生字注音、生詞釋義、文章內(nèi)容掌握（自然段劃分、主要內(nèi)容、根據(jù)學生層次掌握語言特點）。
第二步、課上檢查預習情況（自主學習）
分小組提問的方式
第三步、了解課文內(nèi)容（合作、探究學習）
根據(jù)課文內(nèi)容，結(jié)合學生實際情況可設計多種方式向?qū)W生們講述文章內(nèi)容。
第四步、分析課文（自主、合作、探究學習）
學生自主提出問題，教師篩選有價值、有意義的共性問題進行分組討論，共同解決問題，得出結(jié)論，教師總結(jié)。
第五步、課外延伸（合作、探究學習）
根據(jù)課文內(nèi)容，進行想象、創(chuàng)造訓練，談啟發(fā)、收獲，德育滲透。
第六步、練習作業(yè)（自主、合作學習）
練習分組競賽完成，自主提問，合作完成，作業(yè)課外形成日記或作文。
1、比較調(diào)查法，對初一班級進行抽樣調(diào)查、摸底、確定實驗班級并進行跟蹤研究。
2、教育實驗法，以班級為單位，教師承擔教研任務，比較效果。
1、人力保障：全校教師中市級骨干教師3人，縣級骨干教師15人。
2、物資保障：學校每年拿出xx元作為科研經(jīng)費，鼓勵獎勵有成果的科研教師。
課題領導小組：
組長：張久文
副組長：田偉鐸 曹靖華
課題研究組：
組長：劉宇峰
副組長：田紅星 李路剛
論文課題研究可行性分析篇八
是企業(yè)研究和規(guī)劃的重點。高效合理的倉儲管理可以幫助企業(yè)加快物資流動的速度，降低成本，并可以實現(xiàn)對資源有效控制和管理。蘇寧電器在全國電器銷售行業(yè)處于龍頭地位，擁有它自己物流系統(tǒng)，具有代表性！可以反映國內(nèi)的電器倉儲管理的現(xiàn)狀。
基本內(nèi)容
(1)蘇寧電器配送中心倉儲管理的現(xiàn)狀
(2)分析實際中的問題情況
(3)根據(jù)專業(yè)理論知識和實際情況，分析并提出可實施的方案課題計劃
(1)了解蘇寧浙江配送中心倉庫管理，學習其基本作業(yè)流程
(2)在倉庫管理員崗位上實習，實際體會物流作業(yè)流程。對實際中出現(xiàn)的問題做好記錄。
(3)認真思考實際中出現(xiàn)的問題，和倉庫其他管理人員進行交流探討。
(4)提出實際的可行性方案，提高倉庫管理的效率。
重點和難點
(1)需要短時間對倉儲管理有全面了解
(2)相關理論知識的查閱不全面，實際經(jīng)驗不豐富。
(3)許多問題理論和實際聯(lián)系，需要考慮很多的客觀因素。解決的辦法
(1)深入實際崗位，學習研究
(2)向崗位的師傅學習，多與指導老師溝通。(3)查閱有關文獻資料，再實際和理論的集合。
20xx年12月確定論文課題
20xx年1月查閱相關資料，在老師指導下編寫開題報告。
20xx年1月到3月在蘇寧配送中心實習，收集相關資料，構(gòu)思論文大概，形成初稿。
20xx年4月到5月撰寫論文正稿
20xx年5月到6月將論文交予指導老師批閱修改，最后確定，準備答辯。
論文課題研究可行性分析篇九
范成大(1126-1193)字致能，自號石湖居士，平江吳郡(今江蘇蘇州)人，南宋中興四大詩人之一，以田園詩蜚聲文壇，《四時田園雜興》組詩尤為人所稱道。所以人們常常將范成大歸為田園詩人，這種看法有失偏頗，因為其愛國題材的詩也頗值一提。其中最令人矚目的，當屬他出使金國時所寫的72首“使金詩”。使金詩是范成大詩歌創(chuàng)作的有機組成部分， 帶有其一貫的特點。作為范成大出使金國這一特殊經(jīng)歷的出色見證， 這組作品從頭到尾讀下來又有其鮮明的個性。
關于范成大研究的論著方面有以下一些：
于北山先生和孔凡禮先生各著有《范成大年譜》;
傅漩瓊先生匯編的《楊萬里范成大資料匯編》;
孔凡禮先生著有《范成大佚著輯存》;
周汝昌先生點校的《范石湖集》，后又訂成《范成大詩選》;
顧志興先生攜余冠英先生、俞平伯先生等編寫了《范成大詩歌賞析集》。
有關范成大研究的論文已發(fā)表數(shù)十篇。
其中，大部分都是研究范成大的田園詩。比如謝桂華的《范成大憫農(nóng)詩及其創(chuàng)作緣由探論》、曾玉章的《本色的田園詩人一一詩中解讀范成大》、張坷的《挑花源里可耕田？一一淺論范成大，四時田園雜興詩的主要內(nèi)容和藝術特色》、高紅梅《讀石湖田園詩心解》、張福勛《生命的自然詩化與哲學詩化》、錢桂蘭《田園風光好宜堪入畫圖一一談范石湖田園雜興的風景畫面》等。
也有相當一部分研究者注意到了“不論從內(nèi)容講或從藝術講，都可成為杰作”的使金紀事詩。如姜逸波的《范成大“使金”詩的愛國思想》、景宏業(yè)的《范成大出使金國所作詩藝術》、徐新國的《論范成大的愛國詩》等等都以愛國為中心從不同的角度談到了范成大使金詩。錢鐘書先生在《宋詩選注》里選取了七首使金詩作分析，他中肯而言簡意賅的分析基本成了使金詩的定論。
本文擬從分析范成大的72首使金詩的藝術特色入手，初步探討詩人的思想，并從詩中感受其強烈的愛國主義情感，分析詩歌的意義和價值。
第一部分：引言(提出論點)
第二部分：分析并論證觀點
一、使金詩中的愛國主義思想
二、使金詩中記錄的北方女真民族的風俗文化。
三、使金詩反映的女真文化和漢族文化的沖突與融合。
第三部分： 結(jié)論
研究方法：
資料分析法；歸納整理法。
此次論文寫作按“資料收集——開題報告——完成初稿——論文修改——論文定稿”順序進行：
20xx年12月15日——20xx年1月10日 收集資料，完成開題報告
20xx年01月11日——20xx年1月30日 歸納、整理、分析資料
20xx年02月01日——20xx年3月12日 撰寫初稿
20xx年03月12日——20xx年3月25日 論文修改
20xx年4月5日前： 論文定稿
[1]范成大。范石湖集[m].上海：上海古籍出版社，1981.
[2]呂慧娟 劉波 盧這。中國歷代著名文學家評傳[m]：第三卷，濟南：山東教育出版社，1 9 8 4.
[3]韓愈。韓昌黎文集校注[m].上海：上海古籍出版社。1986
[4]胡傳志。論南宋使金文人的創(chuàng)作[j].文學遺產(chǎn)。20xx(5).
[5]馬克思 恩格斯。馬克思恩格斯選集[m]：第二卷，北京：人民文學出版社，1997.
論文課題研究可行性分析篇十
(內(nèi)容包括：課題的來源及意義，國內(nèi)外發(fā)展狀況，本課題的研究目標、內(nèi)容、方法、手段及進度安排，實驗方案的可行性分析和已具備的實驗條件，具體參考文獻等。撰寫要求：字數(shù)不少于1500字。)
一、課題來源及意義
企業(yè)管理系統(tǒng)是一種面向制造行業(yè)的企業(yè)管理系統(tǒng)，是對物質(zhì)資源、資金資源和信息資源進行一體化管理。
企業(yè)資源規(guī)劃(enterpriseresourceplanning,erp)在現(xiàn)代企業(yè)管理中是一種比較重要的管理手段，它的基本思想是將企業(yè)流程視為建立在企業(yè)價值鏈上的供需鏈，把企業(yè)內(nèi)部各個部門劃分為相對獨立的子系統(tǒng)，但這些子系統(tǒng)又是相互協(xié)同作業(yè)的，相互之間有很多業(yè)務聯(lián)系，如生產(chǎn)計劃管理、采購管理、銷售管理、財務管理等。
采購管理模塊作為企業(yè)資源流通的重要環(huán)節(jié)，是企業(yè)資源規(guī)劃的重要組成部分。
它主要由兩個部門組成：一方面：采購管理模塊根據(jù)企業(yè)的需要來進行采購，其流程包括下計劃單、下訂單及采購物料入庫;另一方面，該模塊對采購物料進行結(jié)算，實現(xiàn)物流和資金流的統(tǒng)一。
采購在企業(yè)中占有十分重要的地位，它是企業(yè)資金周轉(zhuǎn)流暢、企業(yè)生產(chǎn)順利的重要保證。
所以采購數(shù)據(jù)進行科學分析和決策，可以為企業(yè)經(jīng)營管理者提供可靠、合理的決策數(shù)據(jù)，是企業(yè)管理的重要方面。
二、國內(nèi)外發(fā)展狀況
綜合觀察國內(nèi)外許多成功實施erp的企業(yè)，他們在實施erp的過程中，首先從需求出發(fā)，結(jié)合本企業(yè)的實際情況，總體規(guī)劃，分步實施。
尤為重要的是：企業(yè)必須重視建立現(xiàn)代化的企業(yè)管理模式并優(yōu)化調(diào)整;技術方面的基礎工作與從業(yè)人員的培訓必須同步落實，這樣才最終達到提升企業(yè)競爭優(yōu)勢的目的。
一個企業(yè)的健康發(fā)展，離不開客戶的滿意程度和市場的發(fā)育，同時也離不開其內(nèi)部高效的管理，所以經(jīng)營與管理缺一不可。
采購管理作為erp系統(tǒng)中的重要組成部分，其功能和作用日趨重要。
美國采購協(xié)會出版的供應鏈年報每年都會公布一些全球最大的幾百家采購者的采購數(shù)據(jù)，經(jīng)過一定的數(shù)據(jù)處理后結(jié)果顯示，在這些企業(yè)中，有超過70%的企業(yè)，采購金額占銷售收入的百分比大于50%，而且很多行業(yè)的數(shù)據(jù)趨向一致。
美國采購協(xié)會出版的《采購》雜志中顯示了ibm公司在過去幾年中采購金額占銷售額的比例增大的趨勢。
ibm公司不斷地強化采購的戰(zhàn)略地位和戰(zhàn)略管理，使其獲得了比競爭對手更多更強的競爭優(yōu)勢。
由此可見，采購管理部門可以給一個公司帶來額外的利潤和競爭優(yōu)勢。
國內(nèi)企業(yè)相對起步較晚，并且還沒有把采購放在足夠重視的戰(zhàn)略地位。
采購活動一般來說分為以下幾類：生產(chǎn)型采購、通用型采購、客戶服務型采購和物流運輸采購等。
這樣的采購內(nèi)容基本上覆蓋了公司抽有的財務支出，而公司的對外投資以及不動產(chǎn)投資不在采購金額的統(tǒng)計之內(nèi)。
很多公司在年底統(tǒng)計的時候，對于財務支出的具體情況都掌握不清楚，主要原因就是花錢的出口太多。
公司內(nèi)各部門經(jīng)理都有財務支出的決定權(quán)，根本不需要采購部門管理。
支出沒有得到管理，錢花得痛快，并且爛賬、糊涂賬、解釋不清楚支出就會比較多，所以統(tǒng)計起來很困難。
財務部門的會計人員是很難統(tǒng)計的，他們沒有權(quán)利和能力過問詳細花費情況，所以只能一律按費用下賬。
如果加強了采購部門的戰(zhàn)略地位和管理性能，采購部門的經(jīng)理就可以知道這些費用是哪個部門的哪個人花費的，并且可以說清楚每一筆費用的流向，還能給出相應的明細賬目。
因此可見，國內(nèi)大部分公司系統(tǒng)的采購部門急需完善和提高。
這種進步是要以整個erp體系的管理理念和管理方法為基礎的。
雖然我們的erp發(fā)展目前仍然處在起步階段，但是我們可以利用和引進國外的先進理念、管理經(jīng)驗和系統(tǒng)化的方法，再結(jié)合我國企業(yè)的自身情況和特有國情，開辟出一條具有社會主義特色的erp發(fā)展之路。
三、課題的研究目標、內(nèi)容
1、研究目標
由于采購業(yè)務的完成需要企業(yè)的采購部門、倉庫管理部門、財會部門等協(xié)調(diào)工作，目前的信息的手工傳遞無法滿足采購業(yè)務的實時性要求。
所以，在如今采購業(yè)務變化大，日常數(shù)據(jù)處理頻繁且實時性要求增高，業(yè)務更復雜，與其他系統(tǒng)模塊之間的數(shù)據(jù)交換民日益增多的諸多要求和前提下，企業(yè)必須建立一個采購業(yè)務和核算為一體的系統(tǒng)管理模塊，從而保證能夠完成各個時期和階段的采購業(yè)務的處理和管理。
2、研究內(nèi)容
可在已完成采購入庫的采購單中追加采購明細;可修改采購單明細中的未出貨部分;
提供采購狀況統(tǒng)計表和分析，提供多角度的數(shù)據(jù)查詢和匯總功能，使管理人員可以隨時掌握采購的最新情況。
四、設計方法及手段
首先，認真分析本模塊所要達到的功能要求，做出需求分析(通過運用uml面向?qū)ο蟮姆治龇椒?。
然后從整體架構(gòu)上進行總體設計，例如模塊各部分功能的整體設計及流程、菜單界面等。
其次，在以上工作的基礎上，開始對各功能的詳細設計。
主要包括：用戶、用戶權(quán)限的分配;安全策略;找出各種類，并設計出相應的類圖、順序圖、流程圖等;對各功能細化并作出詳細設計;還要進行數(shù)據(jù)庫的設計。
最后，通過以上分析和設計，應用c#進行實際的代碼編寫，實現(xiàn)所設計的模塊功能，達到本次課題的目標。
五、課題研究的進度安排
本課題研究具體進度安排計劃如下。
1~2周：查找課題相關資料。
3~4周：仔細學習研讀相關資料;進行需求分析和總體設計。
5~6周：對各功能進行詳細設計;數(shù)據(jù)庫設計;熟悉c#、net。
7~8周：開始程序編寫，通過編寫具體代碼實現(xiàn)本模塊的功能。
9~10周：系統(tǒng)測試并完成代碼編寫工作;開始撰寫畢業(yè)論文。
11~12周：完成論文初稿，向老師提交課題作品。
13~14周：在老師指導下，對本課題作品及論文進行修改和完善，并做最后的總結(jié)整理;提交最后審查。
15~16周：畢業(yè)答辯。
六、可行性分析
(1)技術可行性：目前國內(nèi)很多軟件公司都在從事erp系統(tǒng)的開發(fā)及研究，為各行各業(yè)的公司及單位提供可靠、可行的企業(yè)管理系統(tǒng)。
通過大學期間對編程語言和基礎課程的學習，應用已有的編程軟件是可以編寫出適當?shù)牟少徆芾砟K的。
(2)經(jīng)濟可行性：前文已經(jīng)提及了采購模塊的作用及優(yōu)點——能夠給公司節(jié)省開支、增加競爭優(yōu)勢。
所以，開發(fā)或者使用企業(yè)管理系統(tǒng)中的采購模塊可以給公司帶來豐厚利潤，利潤遠超過它的開發(fā)成本。
(3)操作可行性：根據(jù)使用部門處理的流程和習慣，從操作方式或操作過程看，采用了用戶能夠接受的方案。
七、已具備的實驗條件
目前，前期實驗條件已準備就緒，已經(jīng)準備好了本次課題有關c#的書籍和資料，找到多篇相關學術報告及論文和商品化的演示系統(tǒng)作為參考。
實驗室內(nèi)的工作用機也已分配妥當，實驗過程中所需要用到的c#、net相關軟件工具也準備就緒。
八、參考文獻
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[10]irapohl，周靖、c#、解析教程、北京：清華大學出版社，2005。
[11]張龍卿，歐洋、visualc#、net應用精彩50例、北京：清華大學出版社，2005。
指導教師意見
注：
1、開題報告應根據(jù)教師下達的畢業(yè)設計(論文)任務書，在教師的指導下由學生獨立撰寫。
2、“課題來源及意義”不至少800字，課題的研究目標、內(nèi)容不少于600字。
3、指導教師意見：應從選題的理論或?qū)嶋H價值出發(fā)，闡述學生利用的知識、原理、建立的模型正確與否?學生的論證充分與否?通過學生的努力能否完成課題，達到預期的目標?課題及報告的難度、深度、綜合性、創(chuàng)造性是否達到本科生應該具有的要求。
4、結(jié)論：是否同意進入設計(論文)階段。
論文課題研究可行性分析篇十一
在2011年全球經(jīng)濟不穩(wěn)定、中國通貨膨脹和貨幣政策緊縮的背景下，2012年，中國政府繼續(xù)堅定不移貫徹房地產(chǎn)市場調(diào)控政策，房地產(chǎn)金融環(huán)境緊縮，這就使房地產(chǎn)公司是否要開發(fā)一個項目更加謹慎小心了。
xxx住宅小區(qū)項目，是為了迎合xx市政府規(guī)劃，xxx生態(tài)園開發(fā)的住宅小區(qū)，位置處于市區(qū)東部經(jīng)濟區(qū)，東沿xx生態(tài)園，風景優(yōu)美，交通便利，在未來幾年xx生態(tài)園一帶必將成為市區(qū)最繁華的地段，所以該項目有很大開發(fā)價值。
論文課題研究可行性分析篇十二
1、素質(zhì)教育對語文學科的要求的需要。
教育必須以人的發(fā)展為本，處進學生個體生命的成長，這是素質(zhì)教育的核心理念，也是新課程的價值取向和目標追求。學生是學習和發(fā)展的主體。語文課程必須根據(jù)學生身心發(fā)展和語文學習的特點，關注學生的個體差異和不同的學習需求，愛護學生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神，倡導自主、合作、探究的學習方式。教學內(nèi)容的確立、教學方法的選擇、評價方式的設計，都應有助于這種學習方式的形成。
2、學生特點的需求。
現(xiàn)在的學生已經(jīng)習慣于“填鴨式”的教學方式，一味的吃等食，缺少積極性與主動性，尤其在語文學習中，老師講學生記，有的甚至于像背常識科一樣的死記硬背，分析、想象、創(chuàng)造能力得不到有力的培養(yǎng)，在學習中仍然是被動的“讓我學”，學生學習很累有收獲少，對語文的興趣慢慢減少，有的甚至厭學。
3、教師教育觀念、教學方式單一的、教學效果明顯的現(xiàn)狀的需要。
《全日制義務教育語文課程標準》在“教學建議”中首先強調(diào)“充分發(fā)揮師生雙方在教學中的主動性和創(chuàng)造性”，又明確指出：“語文教學應在師生平等對話的過程中進行”,“學生是學習的主人”，“教師是學習的組織者和引導者”?？墒怯械慕處熑跃蜎]有改變理念，在教學中仍然是以講授為主，備課、授課很累卻事半功倍。
課題的研究重在提高教師的科研意識，在語文教學中充分發(fā)揮師生在教學中的主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生的團隊精神，增強合作意識，學會與他人和諧相處，共同生活，并讓學生成為學習的主人，在學習中不斷的發(fā)現(xiàn)問題，引起思考，從而培養(yǎng)不迷信權(quán)威、不盲從成見的探索精神。讓語文課堂形成一種積極、主動、熱烈的氣氛。
教師講得清楚，學生不一定學的明白，教師的講解只能起到“外塑”的作用，不是堅定性的，教師不能代替學生發(fā)展，所以要改變“灌輸式”，合作精神是現(xiàn)代教育的四根支柱之一，是從小培養(yǎng)起來的，是時代的需要，語文是人文性很強的學科，具有豐富的人類文化沉淀的和廣闊的社會視野，“語文學習的外延和生活的外延相等，”，探究是一個人學習、生存、生長、發(fā)展、創(chuàng)造所必經(jīng)的歷史過程，也是一個人的能力、智慧發(fā)展的內(nèi)在要求，它是一種不可量化的“長效”，一種難以言說的回報。
（一）、組織準備
1、圍繞課題內(nèi)容，按照科研要求，將課題組成員分工，具體實施，系統(tǒng)研究；
2、明確實驗班，對照班；
（二）、思想準備
1、在觀念上，拋棄舊的以教師為主體的教學觀念，在教學中充分發(fā)揮學生的主體地位，培養(yǎng)學生的學習興趣，讓學生主動學習，學會學習，提高語文素質(zhì)。
2、在資料上，盡可能地搜集、學習和掌握國內(nèi)外先進的教學論，教育學、心理學和方法論的最新研究成果，是課題研究具有前瞻性和實踐性。
3、在目標上，著力學習教學法、教育學、牢固樹立素質(zhì)教育的思想，以便為課題實驗創(chuàng)造良好的思想基礎。
（三）、課題論證的條件
1、從過去的實踐看，我們以為本課題的實驗做了大量的有成效的工作，積累了一定的經(jīng)驗。
2、從學校的發(fā)展戰(zhàn)略看，“科研興?！笔俏覀儾恍傅淖非螅绊椏蒲幸|(zhì)量”已經(jīng)深入人心。
3、從師資狀況看，參加課題組的成員有較扎實的專業(yè)理論，教育教學經(jīng)驗豐富，能熟練從事初中語文教學，對本課題的研究有深厚的興趣，工作有敬業(yè)精神。課題組成員中有校長、中層干部，有專職的教研員、學科帶頭人教學骨干等，他們教學水平高，教科研能力強，教學效果顯著，石灣乘客體的重要保障。
1、自主學習方式的運用
新課前要求學生充分預習，包括作者及簡介、文章背景（利用網(wǎng)絡）、生字注音、生詞釋義、文章內(nèi)容掌握（自然段劃分、主要內(nèi)容、根據(jù)學生層次掌握語言特點）。課上根據(jù)預習情況提問并歸納總結(jié)，課后培養(yǎng)學生學完新課后要所感悟，并寫在日記上形成習慣。
2、合作學習方式的運用
將所教班級學生分成若干組，每組一般8—10人，選一名有組織能力、有責任心、語文成績較好的學生擔任組長，在教學中組長帶領組員討論問題尋找答案或共同配合完成故事接龍、故事續(xù)編、文章拓展、分角色朗讀課文、根據(jù)情節(jié)表演短劇等。
3、探究學習方式的運用
對文章內(nèi)容理解時，教師提出較有難度的問題探討，課外延伸提出問題探究。
（一）、開題后的主要工作：
1、以理論學習為先導，強化科研意識。
我們認為，深入而充分的理論準備并貫穿始終，對于順利完成課題研究任務具有十分重要的意義。開題后仍要認真地系統(tǒng)地學習教育理論專著和相關的理論以及新的科研成果經(jīng)驗。在此基礎上，掌握原理，積極研討，進一步改變教育理念，強化科研意識。
2、以課程改革為契機，推進研究性學習。
因地制宜，因班制宜，充分開發(fā)學生的潛能，培養(yǎng)學生自主學習的能力，養(yǎng)成主動學習、合作學習的習慣，對待問題要有探究的精神。
3、加強課題管理。
（1）、加強科研方法的學習、交流和研討，定期召開科研研討會。
（2）、重視課題資料的積累和使用，建立課題檔案和數(shù)據(jù)庫。
（3）、定期做好課題總結(jié)、匯報工作。每學期進行一次書面總結(jié)匯報，每階段進行一次課題論證和科研總結(jié)。
（二）、基本步驟
1、準備階段（xx年3月------xx年8月）
這一階段的主要任務是學習教育科研方面的理論，《課程標準》對課題組的成員以及相關教師進行培訓，提高對課題研究的理論素養(yǎng)；調(diào)查學生的學習方式，掌握第一手材料，和各年級語文教師進行交流，確定具體實施方案。
2、實施階段（xx年9月—20xx年8月）
全面實施研究，分平時培養(yǎng)和課堂實踐運用兩步走，每學期一次全校性的觀摩課，指出不足，總結(jié)經(jīng)驗，分三個階段進行檢測和評估，注重積累課題研究的資料。
3、總結(jié)階段（20xx年8月----20xx年12月）
全面檢測，整理資料，總結(jié)研究，準備結(jié)題。
自主、合作、探究學習方式在教學中的應用分六步；
第一步、課前預習（自主學習）
新課前要求學生充分預習，包括作者及簡介，文章背景（利用網(wǎng)絡）、生字注音、生詞釋義、文章內(nèi)容掌握（自然段劃分、主要內(nèi)容、根據(jù)學生層次掌握語言特點）。
第二步、課上檢查預習情況（自主學習）
分小組提問的方式
第三步、了解課文內(nèi)容（合作、探究學習）
根據(jù)課文內(nèi)容，結(jié)合學生實際情況可設計多種方式向?qū)W生們講述文章內(nèi)容。
第四步、分析課文（自主、合作、探究學習）
學生自主提出問題，教師篩選有價值、有意義的共性問題進行分組討論，共同解決問題，得出結(jié)論，教師總結(jié)。
第五步、課外延伸（合作、探究學習）
根據(jù)課文內(nèi)容，進行想象、創(chuàng)造訓練，談啟發(fā)、收獲，德育滲透。
第六步、練習作業(yè)（自主、合作學習）
練習分組競賽完成，自主提問，合作完成，作業(yè)課外形成日記或作文。
1、比較調(diào)查法，對初一班級進行抽樣調(diào)查、摸底、確定實驗班級并進行跟蹤研究。
2、教育實驗法，以班級為單位，教師承擔教研任務，比較效果。
1、人力保障：全校教師中市級骨干教師3人，縣級骨干教師15人。
2、物資保障：學校每年拿出xx元作為科研經(jīng)費，鼓勵獎勵有成果的科研教師。
課題領導小組：
組長：張久文
副組長：田偉鐸曹靖華
課題研究組：
組長：劉宇峰
副組長：田紅星李路剛
成員：代成秋程雪蘭韓艷玲王曉嵐王艷玲王秀芹張慶學陳忠華孫銘
論文課題研究可行性分析篇十三
在我國社會主義市場經(jīng)濟的當前階段，過度依靠政府來獨立運作公共基礎設施建設項目，不可避免地會遇到國外政府早已碰到過的種種問題。
因此，促進我國基礎設施建設項目的民營化。
在我國基礎設施建設領域引入ppp模式，具有極其重要的現(xiàn)實價值。
我國政府也開始認識到這些重要價值，并為ppp模式在我國的發(fā)展提供了一定的國家政策層面的支持和法律法規(guī)層面的支持。
基于ppp模式在我國的發(fā)展，風險分擔作為ppp項目成功的關鍵因素之一，成為許多學者討論的話題。
論文課題研究可行性分析篇十四
1、選題背景
一般城市家庭中已經(jīng)應有盡有，商場中的商品更是玲瑯滿目，越來越多的消費者開始重視商品的附加價值，而并不僅僅關注商品的基本功能。比如該商品能否做到"服務好"、“安心、安全”、“節(jié)約時間”、“節(jié)約費用”等等，消費者要選擇那些對自己有意義、有價值的商品。
另外隨著信息化的發(fā)展，在電視、電話、傳真、互聯(lián)網(wǎng)普及的同時，消費者們也漸漸學會了如何從大量信息中巧妙地取得自己所需要的信息。這樣，消費者不必特意跑到很遠的地方，只須在自己家中通過電話、傳真、互聯(lián)網(wǎng)便可以得到所需要的商品及信息。
2、研究意義
當今是多媒體的時代，多媒體的一個關鍵字是交互式(intractive)，即雙方能夠相互進行溝通。仔細想一想，其它的媒體如電視、收音機、報紙等，都只是將新聞及數(shù)據(jù)單方面地傳給對方，唯一能夠與對方進行溝通的一般性通信工具是電話。電話能夠在短時間內(nèi)直接聽到客戶的意見，是非常重要的商務工具。通過雙方向溝通，企業(yè)可通訊時了解消費者的需求、意見，從而提供針對性的服務，并為今后的業(yè)務提供參考。
電話營銷可以擴大企業(yè)營業(yè)額。比如象賓館、飯店的預約中心，不必只單純地等待客戶打電話來預約(inbound)，如果去積極主動給客戶打電話(outbound)，就有可能取得更多的預約，從而增加收益。又因為電話營銷是一種交互式的溝通，在接客戶電話(inbound)時，不僅僅局限于滿足客戶的預約要求，同時也可以考慮進行些交叉銷售(推銷要求以外的相關產(chǎn)品)和增值銷售(推銷更高價位的產(chǎn)品)。這樣可以擴大營業(yè)額，增加企業(yè)效益。
通過電話營銷可以建立并維持客戶關系營銷體系(relationshipmarketing)。但在建立與客戶的關系時，不能急于立刻見效，應有長期的構(gòu)想。制定嚴謹?shù)挠媱?，不斷追求客戶服務水平的提高。比如在回訪客戶時，應細心注意客戶對已購產(chǎn)品、已獲服務的意見，對電話中心業(yè)務員的反應，以及對購買商店服務員的反應。記下這些數(shù)據(jù)，會為將來的電話營銷提供各種各樣的幫助。
通過電話的定期聯(lián)系，在人力、成本方面是上門訪問所無法比擬的。另外，這樣的聯(lián)系可以密切企業(yè)和消費者的關系，增強客戶對企業(yè)的忠誠度，讓客戶更加喜愛企業(yè)的產(chǎn)品。
在市場競爭日新月異的今天，老客戶再銷售，以及開發(fā)新客戶，已成為企業(yè)適應競爭與自身良性發(fā)展的基本手段，而電話營銷往往是企業(yè)首選的營銷方式。但是，在進行電話營銷的過程中往往會遇到很多問題，最終導致成功率很低。因為電話營銷涉及到目標客戶的心理因素和實際需求，只有建設出一套優(yōu)秀的電話營銷方案，使電話營銷人員與客戶進行有效的溝通，提高電話營銷的成功率，有效的擴大客戶范圍，才能使企業(yè)長遠、持續(xù)的發(fā)展。企業(yè)怎樣活用電話銷售，開發(fā)電話營銷的方法和技巧，把電話營銷做強做精，對于提升員工績效，提升團隊績效，創(chuàng)造企業(yè)經(jīng)濟效益，已成為當今企業(yè)銷售管理的重要課題。文章探討了電話營銷的特征和作用，以杭州聚成企業(yè)管理顧問有限公司為例，分析了電話營銷的策略和存在的問題，并提出相應的對策。
電話營銷定義：電話營銷(tmk)是通過使用電話，來實現(xiàn)有計劃、有組織并且高效率地擴大顧客群、提高顧客滿意度、維護老顧客等市場行為的手法，現(xiàn)代管理學認為電話營銷決不等于隨機的打出大量電話，靠碰運氣去推銷出幾樣產(chǎn)品。
電話營銷(telemarketing)被認為出現(xiàn)于20世紀80年代的美國。隨著電話營銷流程消費者為主導的市場的形成，以及電話、傳真等通信手段的普及，很多企業(yè)開始嘗試這種新型的市場手法。
英文名稱：telemarketing
三個階段：
第一階段：引發(fā)興趣。引發(fā)電話線另一端潛在客戶的足夠興趣，是銷售成功的基礎階段。在沒有興趣的情況下是沒有任何機會，也是沒有任何意義來介紹要銷售的產(chǎn)品的。這個階段需要的技能是對話題的掌握和運用。
第二階段：獲得信任。在最短時間內(nèi)獲得一個陌生人的信任是需要高超的技能，以及比較成熟的個性的，只有在這個信任的基礎上開始銷售，才有可能達到銷售的最后目的——簽約。這個階段需要的技能就是獲得信任的具體方法和有效起到顧問作用爭取待業(yè)權(quán)威的位置來有效地贏得潛在客戶的信任。
第三階段：有利潤的合約。只有在有效地獲得潛在客戶對自己問題的清醒的認識前提下的銷售才是有利潤的銷售，也才是企業(yè)真正要追求的目標。這個階段需要的技能則是異議防范和預測、有效談判技巧、預見潛在問題的能力等。
電話營銷中的4c定義及fabe法則
fabe法則f-特征a-優(yōu)點b-利益e-數(shù)據(jù)證明
電話營銷中的4c也是必須要了解的，4c本身不是實施技巧，4c是實施技巧的一個標準流程，經(jīng)驗不足的電話銷售人員可以在初期的時候按照這個銷售流程執(zhí)行，熟練以后一般就忘記了這個流程，但是銷售實力卻不知不覺地明顯提高了。
4c的流程是這樣的，迷茫客戶(confuse)，喚醒客戶(clear)、安撫客戶(comfort)、簽約客戶(contract)。第一個c是應用在第一階段的，第二、第三個c是應用在第二階段的，第四個c是應用在第三階段的。
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論文課題研究可行性分析篇十五
綜合觀察國內(nèi)外許多成功實施erp的企業(yè)，他們在實施erp的過程中，首先從需求出發(fā)，結(jié)合本企業(yè)的實際情況，總體規(guī)劃，分步實施。
尤為重要的是：企業(yè)必須重視建立現(xiàn)代化的企業(yè)管理模式并優(yōu)化調(diào)整;技術方面的基礎工作與從業(yè)人員的.培訓必須同步落實，這樣才最終達到提升企業(yè)競爭優(yōu)勢的目的。
一個企業(yè)的健康發(fā)展，離不開客戶的滿意程度和市場的發(fā)育，同時也離不開其內(nèi)部高效的管理，所以經(jīng)營與管理缺一不可。
采購管理作為erp系統(tǒng)中的重要組成部分，其功能和作用日趨重要。
美國采購協(xié)會出版的供應鏈年報每年都會公布一些全球最大的幾百家采購者的采購數(shù)據(jù)，經(jīng)過一定的數(shù)據(jù)處理后結(jié)果顯示，在這些企業(yè)中，有超過70%的企業(yè)，采購金額占銷售收入的百分比大于50%，而且很多行業(yè)的數(shù)據(jù)趨向一致。
美國采購協(xié)會出版的《采購》雜志中顯示了ibm公司在過去幾年中采購金額占銷售額的比例增大的趨勢。
ibm公司不斷地強化采購的戰(zhàn)略地位和戰(zhàn)略管理，使其獲得了比競爭對手更多更強的競爭優(yōu)勢。
由此可見，采購管理部門可以給一個公司帶來額外的利潤和競爭優(yōu)勢。
國內(nèi)企業(yè)相對起步較晚，并且還沒有把采購放在足夠重視的戰(zhàn)略地位。
采購活動一般來說分為以下幾類：生產(chǎn)型采購、通用型采購、客戶服務型采購和物流運輸采購等。
這樣的采購內(nèi)容基本上覆蓋了公司抽有的財務支出，而公司的對外投資以及不動產(chǎn)投資不在采購金額的統(tǒng)計之內(nèi)。
很多公司在年底統(tǒng)計的時候，對于財務支出的具體情況都掌握不清楚，主要原因就是花錢的出口太多。
公司內(nèi)各部門經(jīng)理都有財務支出的決定權(quán)，根本不需要采購部門管理。
支出沒有得到管理，錢花得痛快，并且爛賬、糊涂賬、解釋不清楚支出就會比較多，所以統(tǒng)計起來很困難。
財務部門的會計人員是很難統(tǒng)計的，他們沒有權(quán)利和能力過問詳細花費情況，所以只能一律按費用下賬。
如果加強了采購部門的戰(zhàn)略地位和管理性能，采購部門的經(jīng)理就可以知道這些費用是哪個部門的哪個人花費的，并且可以說清楚每一筆費用的流向，還能給出相應的明細賬目。
因此可見，國內(nèi)大部分公司系統(tǒng)的采購部門急需完善和提高。
這種進步是要以整個erp體系的管理理念和管理方法為基礎的。
雖然我們的erp發(fā)展目前仍然處在起步階段，但是我們可以利用和引進國外的先進理念、管理經(jīng)驗和系統(tǒng)化的方法，再結(jié)合我國企業(yè)的自身情況和特有國情，開辟出一條具有社會主義特色的erp發(fā)展之路。
論文課題研究可行性分析篇十六
一、概述
設備備件的管理問題一直是困擾企業(yè)發(fā)展的阻力，因為過多的庫存雖然可以方便設備維修，保證設備的正常運行，同樣也會帶來高昂的資金積壓，給企業(yè)的資金鏈帶來壓力。而過少的庫存可使企業(yè)的資金鏈得到良好運作，但卻很難保證設備的正常運行。如何在兩者之間找到一種既可以保證生產(chǎn)，又可以減輕企業(yè)資金壓力的方法，是設備管理部門始終關注的問題。煙臺龍口東海氧化鋁有限公司通過不斷實踐，摸索出了實施備件庫存管理的可行性分析模式，不但使備件庫存得到了最優(yōu)化控制，備件管理水平也得到大幅度提升。
二、庫存?zhèn)淦放浼淖饔?BR> 庫存?zhèn)淦放浼淖饔镁褪潜ＷC全廠設備的穩(wěn)定運行，即在設備發(fā)生故障時，能夠及時提供必需的備件，保證生產(chǎn)任務的順利進行。
1.庫存?zhèn)浼诸?BR> 公司的庫存?zhèn)浼前催M口備件和國產(chǎn)備件分類管理的。其中，進口備件中包括為防止緊急事故而儲存的應急備件和常用備件。國產(chǎn)備件中既有為預防緊急事故而儲備的應急備件及常用備件。同時還包括歷年來擴建、技改后的剩余備件。
2.庫存現(xiàn)狀
庫存過剩是個長期問題，備件積壓也不是一朝一夕造成的，從建廠開始到現(xiàn)在已有10多年的積累，雖然經(jīng)過了不斷整治和處理，但現(xiàn)存費用仍然高達1000多萬元人民幣。庫存中費用占用較多的是減速機、電機、進口設備的備件、各種閥門等。這些大約可占到總庫存積壓金額的40%。擴建、技改剩余的備品配件約占10%。其他的都是一些日常使用及門類繁多的備件。當前最主要的問題是：一是庫存量過大，各部門通常是通過儲備大量的設備備件來維持生產(chǎn)的正常運行；二是備件的流動周期較長，上機率過低，造成大量的庫存積壓；三是因占用了過高的流動資金，使企業(yè)正常運營中的資金流動受到了嚴重影響。
3.導致庫存大的原因
（1）自建廠至今，為了響應國家節(jié)能降耗的號召，對部分不合理的生產(chǎn)工藝流程及裝備進行了優(yōu)化改造，相關的設備也隨之經(jīng)歷了多次更新與改造，雖然節(jié)約了大量能源，但同時也造成部分剩余備件無法使用，而形成庫存積壓。例如，工藝流程改造后的剩余機件就包括各種液壓件，工藝閥門，五金工具，一些設備的易損件以及各類墊子等。
（2）由于員工的技術知識欠缺，或工作不熟練等造成的積壓。例如，有相當部分備件庫存就是因為提報計劃時不合理而造成的。如因型號、尺寸有差異等，而導致無法正常使用。主要是機電類、設備類、五金類備件。
（3）相關車間的應急備品配件儲備過多。為使在生產(chǎn)流程中起關鍵作用的設備，在出現(xiàn)事故時不會給生產(chǎn)帶來直接影響，而采購了過多的進口備件。這部分備件的采購周期較長，而且利用率較低。主要包括各類減速機的高速齒輪軸、齒輪、磨機備件、隔膜泵備件、計控元件、電氣元件，以及進口減速機備件、進口隔膜泵備件、特殊備件等。
（4）一部分是設備在投產(chǎn)初期，生產(chǎn)廠家為維護保養(yǎng)而免費提供的備件，后期因工藝條件得到不斷改進，操作與檢修工作逐步規(guī)范，使設備故障率大幅降低而導致的積壓。因為是隨主機來的，所以未被引起重視。主要包括泵軸、泵的過流件（葉輪、蝸殼、前后護板等）、各槽子的易損件、特殊的密封墊、進口設備隨機件、計控備件等。
（5）部分機件是基建工程完工后遺留下來的，這部分備件主要是五金類或機電類的備件，雖然有些還在斷斷續(xù)續(xù)的使用，但消耗量較低。
三、控制庫存的措施
1.提高員工素質(zhì)
（1）加強對員工的技能培訓，使員工充分了解所需備品配件的技術要求、市場價格等相關知識。使他們在日常工作中能夠嚴格按照技術要求和實際需求來提報申請計劃，避免不合理計劃提報的發(fā)生。例如，組織全廠技術員及管理人員進行備件管理知識的培訓，學習備件的技術要求及制定的相關規(guī)范。通過學習需把本車間的設備按照a、b、c等級進行科學分類。對設備制定了日常的巡檢記錄表，發(fā)現(xiàn)問題需及時記錄并反饋給所在車間領導。
（2）加強點檢工作，隨時掌握設備運行狀況。在發(fā)現(xiàn)設備問題時能夠及時提報備件申請計劃，供應人員也能根據(jù)實際情況盡可能早的購買到備件。做到既要保證按時供應，又能盡量壓低庫存數(shù)量，減小庫存費用壓力。
（3）車間人員應熟知工廠大庫中屬于本車間所用的專用備件及通用備件的數(shù)量。避免因盲目提報申請計劃而導致庫存量的無謂增加。
2.加強分類和再利用管理
（1）進口備件由于購買周期比較長，只是報關一項就要一個多月，到廠安裝時還會花費更長的時間，不但會嚴重影響生產(chǎn)，也會帶來重大損失。為此，應針對這種問題盡可能的采購國產(chǎn)備件，實施國產(chǎn)化后不但價格低，購買周期也短。例如，以隔膜泵為例，進口氮氣包需要約2萬元人民幣，而國產(chǎn)氮氣包只需約8000元。對于那些只能使用進口備件的情況，可采取庫存中只儲備易損件的方法。
（2）對車間申請的備件，要從提報到使用進行全程監(jiān)控和考核，好的給予獎勵，差的進行處罰。一是根據(jù)各車間的實際情況把所用備件進行分類，目的是降低重點備件的庫存量，以減少資金占有量。二是做好備件修復與再利用工作。車間要把替換下來還有利用價值的備件進行維修再用，以減少庫存量和采購資金。例如，對全廠具有修復價值的閥門進行修復和重新使用后，運行效果良好。如采購價值約3萬元的大型閥門，所用的修復費用僅為3000元，修復后不僅得到了及時使用，而且運行效果平穩(wěn)，得到了操作者的一致好評。
3.制定備件管理措施
（1）備件所需單位在申報備件采購時，必須注明技術要求。應包括工況條件、參數(shù)、組成、質(zhì)量、材質(zhì)、壽命、資質(zhì)要求、技術標準、到貨時間等。注明內(nèi)容必須做到正確、系統(tǒng)和規(guī)范。
（2）需要采購指定廠家的特殊備件時，必須寫明原因，報公司領導批準后，交由公司供應部領導備存，方可再提交采購申請。
（3）供應部在采購備件時，需多方面尋找資質(zhì)、實力、業(yè)績相近或相同的廠家，并進行橫向與縱向選擇。在確定廠家時，還應綜合考慮其技術、質(zhì)量、信譽、售后服務、價格等方面的因素。最低價中標只應用于同一檔次、同一質(zhì)量、相同材料及售后服務的產(chǎn)品。
（4）備件出廠時必須具備合格標識，并且達到采購技術要求，特種備件必需有相應資質(zhì)機構(gòu)的鑒定報告等。備件到貨后。
論文課題研究可行性分析篇十七
1、：設計項目規(guī)劃，安排進度，進行項目可行性分析，進行估算，得出數(shù)據(jù)并分析。
2、：對包括土地費用、前期工程費用、建筑安裝工程費用、基礎設施建設費用、公共配套設施費用、開發(fā)期間稅費等相關費用進行估算，根據(jù)對各種費用估算的結(jié)果來研究落實資金的來源渠道和籌措方式。
測算基礎的數(shù)據(jù)和參數(shù)，通過計算財務評價指標，編制基本財務報表，合理選擇財務評價指標，并進行相關計算，驚醒財務評價。
根據(jù)財務評價，對投資進行盈虧能力分析，可用靜態(tài)和動態(tài)分析，羅列相關現(xiàn)金流量表，確定用于敏感性分析的經(jīng)濟評價指標，如內(nèi)部收益率，凈現(xiàn)值指標等，計算在其影響下的變動情況，進行分析。
論文課題研究可行性分析篇十八
本課題研究具體進度安排計劃如下。
1~2周：查找課題相關資料。
3~4周：仔細學習研讀相關資料;進行需求分析和總體設計。
5~6周：對各功能進行詳細設計;數(shù)據(jù)庫設計;熟悉c#、net。
7~8周：開始程序編寫，通過編寫具體代碼實現(xiàn)本模塊的功能。
9~10周：系統(tǒng)測試并完成代碼編寫工作;開始撰寫畢業(yè)論文。
11~12周：完成論文初稿，向老師提交課題作品。
13~14周：在老師指導下，對本課題作品及論文進行修改和完善，并做最后的總結(jié)整理;提交最后審查。
15~16周：畢業(yè)答辯。
論文課題研究可行性分析篇十九
由于采購業(yè)務的完成需要企業(yè)的采購部門、倉庫管理部門、財會部門等協(xié)調(diào)工作，目前的信息的手工傳遞無法滿足采購業(yè)務的實時性要求。
所以，在如今采購業(yè)務變化大，日常數(shù)據(jù)處理頻繁且實時性要求增高，業(yè)務更復雜，與其他系統(tǒng)模塊之間的數(shù)據(jù)交換民日益增多的諸多要求和前提下，企業(yè)必須建立一個采購業(yè)務和核算為一體的系統(tǒng)管理模塊，從而保證能夠完成各個時期和階段的采購業(yè)務的處理和管理。
2、研究內(nèi)容
可在已完成采購入庫的采購單中追加采購明細;可修改采購單明細中的未出貨部分;
提供采購狀況統(tǒng)計表和分析，提供多角度的數(shù)據(jù)查詢和匯總功能，使管理人員可以隨時掌握采購的最新情況。
論文課題研究可行性分析篇二十
首先，認真分析本模塊所要達到的功能要求，做出需求分析(通過運用uml面向?qū)ο蟮姆治龇椒?。
然后從整體架構(gòu)上進行總體設計，例如模塊各部分功能的整體設計及流程、菜單界面等。
其次，在以上工作的基礎上，開始對各功能的詳細設計。
主要包括：用戶、用戶權(quán)限的分配;安全策略;找出各種類，并設計出相應的類圖、順序圖、流程圖等;對各功能細化并作出詳細設計;還要進行數(shù)據(jù)庫的設計。
最后，通過以上分析和設計，應用c#進行實際的代碼編寫，實現(xiàn)所設計的模塊功能，達到本次課題的目標。
論文課題研究可行性分析篇一
可行性分析可以從一下幾個方面寫：
確定研究思想的可行性是一個過程，涉及從一個粗糙的思想到一個具體的研究問題的轉(zhuǎn)化，涉及思考研究思想的現(xiàn)實性問題。
例如，我們可能對考察參加體育鍛煉對心理健康的作用感興趣。通過考慮在這個領域做研究的現(xiàn)實性（包括哪些類型的心理變量可能受到體育鍛煉的影響，以及什么類型的身體活動可被認為是體育鍛煉）
所以我們在論文中涉及的研究思想應該是具體的清晰的。除此之外，一定要檢查研究思想的適當性，也就是自己要研究的東西是否符合專業(yè)要求，即，構(gòu)思的研究能夠顯示自己的專業(yè)知識和技能嗎？一位合格的導師可以幫學生確定研究思想及所用的研究方法是否合適。
研究方法是實現(xiàn)研究內(nèi)容的具體的、可執(zhí)行的途徑，是支撐研究的重要依據(jù)。一定要具備可行性，千萬不要一味追求方法的先進性、復雜性，研究方法的選用條件是其可以更好地服務于問題的解決。
具體寫作指導：
1.論述你所選研究方法對研究目標的直接有效性，即可以通過這樣的方法完成研究目標。
2.如果你是通過某種實驗來的出結(jié)論，那么建議簡述具體的'實驗方法，使導師們相信你確實掌握了該種方法。
3.如果使用的不是經(jīng)典或者公認的方法，那可以在這里簡單解釋下該方法比經(jīng)典方法有哪些好處。不過我還是建議盡可能使用經(jīng)典的、公認的研究方法。不然后面實操的時候真的會比較費勁，會耽誤你論文的進展。
如果你是理工科類，那么在研究中需要的器材，是否有條件能夠獲得這些器材，這些器材是否免費，如果不是是否能保證有足夠的資金支撐到最后結(jié)論的得出，如果器材使用是免費的，那么是不是有耗材，這個又要怎么保障供應。
如果是社科類打算采用問卷或測驗時，開支可能包括紙張與復印的費用、被試的交通費、被試的飲料費、獲得問卷、測驗或其他設備的費用、郵寄費、場地租用費等等，這些費用是不是可以負擔。
具體寫作指導：
簡單列一個器材或者物品清單，寫出獲得途徑，是學校本身就有的設備，還是可以在外面找到，簡而言之就是說下我需要的這些東西，都可以通過某種方式獲取到。如果你的論文是純文獻研究，沒有什么花費，那這一部分就不需要寫。
社會可行性涉及法律、道德、社會影響等社會因素。例如我們是明確禁止克隆人，那么我們就不應該再進行此類研究，所謂的社會可行性應該是不違背法律、道德，并對社會能夠產(chǎn)生積極影響的。
具體寫作指導：
這里我們假設研究的主題是研究同性戀群體的心理，那我們的社會可行性就可以這樣寫：現(xiàn)階段人們對于這類群體是比較寬容的，并沒有相關的法律禁止，也有一大部分同性戀群體愿意在研究者面前袒露心聲，這就為研究提供了社會可行性。
具體寫作指導：
這一部門可以學之前做的是什么研究，這個研究對我的論文寫作是有哪些幫助，是否具有延續(xù)性。還可以寫自身的專業(yè)學習情況，目的就是老師知道你具備相關的研究基礎。
如果論文中涉及到實驗器材使用的，可以寫寫自己的操作水平，當然器材操作比較簡單的話，就沒必要寫了。
論文課題研究可行性分析篇二
美是一種客觀存在的感官性產(chǎn)物,是人們在社會的實踐過程中獲得的最終感受,它的存在體現(xiàn)著人們在面對生活時的積極態(tài)度以及歡樂愉快的心情,不同的人對美的理解的要求也是不同的,因此而產(chǎn)生了審美。審美其實是人們面對世界、了解世界的一種特殊的認識形式,它是一種較為和諧的關系狀態(tài),只要是指人類與大自然、社會三者之間形成的一種情感化的、形象化的且沒有功利的關系形式,審美將情感和理智、主觀和客觀作為統(tǒng)一形式的基礎,然后對真理、發(fā)展等方面進行美的審視[2]。
多媒體領域的藝術設計,又稱為多媒體藝術設計,是指通過使用多種媒體相關技術,包括文字、圖片、聲音、動態(tài)圖像或視頻等媒體技術,將藝術設計與和藝術制作相結(jié)合,從而完成作品的最終設計與制作效果,設計主要包括網(wǎng)頁的設計、影視和動畫的設計、游戲的設計以及光碟的`制作和內(nèi)容設計等。設計人員通過應用多媒體技術,把藝術設計人員的情感和想像力充分融入到數(shù)字化信息的設備當中,再通過相關的加工處理,使設計者的設計理念和設計目的更加形象的表現(xiàn)出來,因此,多媒體藝術設計的作品是設計人員知識、情感、理想、意念等綜合心理活動最終形成的有機產(chǎn)物,也是人們現(xiàn)實生活和精神世界的抽象表現(xiàn)。多媒體領域中的藝術設計已經(jīng)成為當今社會中一種較為普遍的存在藝術形式。
(一)從視覺美學角度來看藝術設計在多媒體領域中的重要性多媒體藝術設計在視覺效果上體現(xiàn)的是最為淋漓盡致的,同時也是美感最為直接的表現(xiàn)方式,它從視覺上帶來的沖擊效果能夠更好地將設計者的設計理念和設計意圖進行表現(xiàn)與傳達。其實這種以數(shù)碼設備技術作為支持的網(wǎng)絡、多媒體設計也屬于視覺傳達設計學科,但有些人始終認為,多媒體設計最主要的是內(nèi)容,然而,所有的一切事物都需要對比和陪襯才能判斷出優(yōu)劣,任何一件有實際意義的事物都需要經(jīng)過包裝后,才可以更加充分的展示最有價值的一面。多媒體領域中的藝術設計所帶來的視覺沖擊,不僅能將相關設計理念完全表現(xiàn)出來,還能加大真實程度,因此,通過視覺沖擊所特有的表現(xiàn)能力,將設計人員的設計意義和設計理念充分的傳達出來,不僅能吸引人們的眼球,還能讓人們直接了解有用的信息,增加了信息的快捷傳遞,提高了視覺方面的創(chuàng)新效果[3]。
(二)從聽覺美學角度來看藝術設計在多媒體領域中的重要性多媒體藝術設計在聽覺效果上體現(xiàn)最多的方面就是大型網(wǎng)游,網(wǎng)游中是應用聲音特效以及背景音樂最多的多媒體領域,無論是網(wǎng)絡游戲的點擊過程還是娛樂過程,按鍵和游戲人物行動都會伴隨著相應的聲音和特效,使得玩家從聽覺上感受到網(wǎng)游帶來的整體效果,立體化的聲音特效更有身臨其境的感覺,目前,還有諸多網(wǎng)絡游戲是以聲音特效和音樂為主要游戲內(nèi)容而展開的,例如:qq炫舞、勁舞團等。除了網(wǎng)游方面會在視覺效果上大下功夫外,還有課件上也會涉及到聲音特效,在課件中安插特效聲音,不僅可以提高學生在疲乏枯燥的學習氛圍中的學習狀態(tài),還可以相對的活躍課堂氣氛,以此提高教學的水平和質(zhì)量[4]。
(三)從試聽結(jié)合的美學角度來看藝術設計在多媒體領域中的重要性視覺與聽覺相結(jié)合,這是人體感官上最為完美的美感體驗,色彩的搭配和造型的特色在視覺上創(chuàng)造出直接性的美感視覺效果,特效聲音與背景音樂在聽覺方面為人們的感官營造出設計人員想要表達的氛圍和情感,雙方向結(jié)合,同時為人們提供視覺美感和聽覺美感相結(jié)合的最終效果,這個方面在動畫創(chuàng)作、電影的特效聲音制作以及網(wǎng)游設計等多個方面都是最為常見的美感結(jié)合形式。而在音樂的教學中,利用多媒體技術軟件,能夠使的音樂的聽覺與視覺完美的結(jié)合起來,尤其是在唱歌教學當中,進行視聽結(jié)合的教學模式,能夠把音樂的內(nèi)涵和意境直觀的表現(xiàn)出來,有利于深化音樂教學的德育和美育,深化了音樂的美感。
藝術設計所涉及到的領域十分廣泛,而多媒體領域中的藝術設計只是諸多藝術設計方面之一,多媒體領域中的藝術設計通過界面的設計和聲音的配合,科學合理地將色彩和造型運用到視覺藝術中,相對應的加入適合的聲音效果,為人們帶來視覺上和聽覺上的雙向享受與沖擊。通過對藝術設計在多媒體領域中的現(xiàn)狀和應用情況進行分析,結(jié)合多媒體藝術設計界面在造成視覺、聽覺以及試聽結(jié)合等多個方面帶來的效果和特點,它不斷地促進著我國未來多媒體藝術設計行業(yè)的發(fā)展,給人們創(chuàng)造出更多具有審美價值的作品。
論文課題研究可行性分析篇三
項目地址廣東省廣州市
項目背景xx公司領導班子看準節(jié)能玻璃行業(yè)廣闊的市場前景，組建了一支高級研發(fā)團隊和高級技術工程師團隊、運營管理班子開始進行以dmt為主要原料的工藝調(diào)試，歷經(jīng)16個月終于研發(fā)出了整套dmt浮法玻璃在線鍍膜工藝技術，該技術能使用氮氣作為載氣生產(chǎn)出合格的在線low-e產(chǎn)品。
中研普化數(shù)據(jù)庫顯示：中國low-e玻璃產(chǎn)量達到24691萬平方米，較增長了43.07%;預計產(chǎn)量可達35685萬平方米，同比可增長44.53%，呈現(xiàn)逐年攀升的增長態(tài)勢。
“十二五”期間，建筑節(jié)能建筑總面積累計將超過21.6億平方米，其中新建建筑面積16億平方米，既有建筑改造5.6億平方米。
到，全國達到節(jié)能標準的面積占比要達到65%。
未來我國節(jié)能建筑面積會呈現(xiàn)爆發(fā)式增長，節(jié)能玻璃作為節(jié)能建筑中主要的材料，將得到廣泛的應用。
項目建設內(nèi)容生產(chǎn)線建設、廠房建設、環(huán)保設施建設、辦公大樓建設及裝修、員工宿舍及其它輔助設施建設。
項目總投資規(guī)模本項目總投資規(guī)模80000萬元，其中靜態(tài)投資額73374.9萬元，占總投資額的91.72%，用于固定資產(chǎn)投資部分、產(chǎn)品研發(fā)檢測中心及土地的購置;鋪底流動資金6625.1萬元，占總投資額的8.28%。
項目可行性研究結(jié)論根據(jù)公司產(chǎn)能規(guī)劃，預計項目投產(chǎn)后首年可達152954萬元的業(yè)務收入，但是因銷售價格的逐年下降，以及競爭因素的影響，項目的業(yè)務收入將逐年下降。
中研普華項目組通過對項目未來十年的業(yè)務收入預測，可以估算出本項目的一系列經(jīng)濟效益指標：1、總投資收益率為56.75%;2、投資回報周期為0.91年;3、財務凈現(xiàn)值為223587萬元;4、財務內(nèi)部收益率為98.34%。
單看經(jīng)濟效益指標，項目的可行性就很好;再結(jié)合社會效益：不僅可以為當?shù)貏?chuàng)造大量的就業(yè)機會和稅收，更能為社會節(jié)能減排事業(yè)做出應有的貢獻，對玻璃行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級也將起到推動作用。
更加說明本項目的可行性較好。
論文課題研究可行性分析篇四
各國政府采購一個ppp項目優(yōu)先處理的問題就是該項目的風險應如何分擔。
私人投資者會評估他們處理這些風險的能力，然后提出投標價格。
合同談判大概集中在風險分擔方案上。
一般原則是每個風險應分配給控制力最強，并且以最低成本管理好的那一方(cooperetal，)。
在換句話說，最優(yōu)風險分配不是讓私有部門解決所有的風險，而是要尋求一個解決方案，最大程度地節(jié)省公共部門和私營部門的總管理成本。
不幸的是，這一標準，雖然理論上非常好，可是在風險分擔方面往往會造成截然不同的結(jié)果。
有時，由于風險發(fā)散，合作伙伴中最有能力控制它的一方，可能無法以最有效的方式，以最低的成本控制風險(medda，)。
因此，在ppp項目的研究領域，風險分擔研究特別受到關注。
1.2可行性分析
在我國社會主義市場經(jīng)濟的當前階段，過度依靠政府來獨立運作公共基礎設施建設項目，不可避免地會遇到國外政府早已碰到過的種種問題。
因此，促進我國基礎設施建設項目的民營化。
在我國基礎設施建設領域引入ppp模式，具有極其重要的現(xiàn)實價值。
我國政府也開始認識到這些重要價值，并為ppp模式在我國的發(fā)展提供了一定的國家政策層面的支持和法律法規(guī)層面的支持。
基于ppp模式在我國的發(fā)展，風險分擔作為ppp項目成功的關鍵因素之一，成為許多學者討論的`話題。
論文課題研究可行性分析篇五
20世紀90年代,日本出現(xiàn)了一種新的農(nóng)產(chǎn)品銷售模式――直銷。隨后十幾年,發(fā)展的如火如荼。我國作為一個農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)產(chǎn)品流通問題一直是困擾農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要問題,為了解決這個問題,許多專家學者進行了很多很有意義的創(chuàng)新性研究。借鑒日本的經(jīng)驗,以藁城市的綠色蔬菜銷售為例,對我國農(nóng)產(chǎn)品流通中直銷模式的可行性進行探討。
農(nóng)產(chǎn)品;流通;直銷
20世紀90年代初期,日本農(nóng)產(chǎn)品流通市場上出現(xiàn)了一種新的流通模式――直銷店。所謂直銷店,就是一種設立在農(nóng)家周圍銷售當?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品的商業(yè)設施。日本的農(nóng)產(chǎn)品直銷店主要有以下兩個特點:
(1)直銷店以當?shù)剞r(nóng)戶為流通主體,農(nóng)民成為流通渠道的支配者。這是直銷店區(qū)別于其他流通模式最重要的特點。在這種模式下,農(nóng)戶不再被動的受支配,他們扮演著農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)者和商品經(jīng)營者的雙重身份。他們一面從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),一面又把他們消費剩余的農(nóng)產(chǎn)品拿到直銷店去出售。這樣,相當于農(nóng)戶直接與市場進行了銜接,解決了農(nóng)產(chǎn)品銷售困難的問題。另外,通過直銷店還使得農(nóng)戶掌握了一定的農(nóng)產(chǎn)品最終銷售價格的制定權(quán)。
(2)地產(chǎn)地銷。這是直銷店最主要的一個特點。日本是一個小農(nóng)經(jīng)濟國家,也存在著“三農(nóng)”問題。要解決好“三農(nóng)”問題,搞好農(nóng)產(chǎn)品的流通是關鍵。為了便于農(nóng)產(chǎn)品的銷售,直銷店一般都在城市近郊、城鄉(xiāng)結(jié)合部或農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地開設,盡量縮短農(nóng)產(chǎn)品從產(chǎn)地到消費者的空間距離。地產(chǎn)地銷不僅縮短了空間距離,還大大節(jié)省了流通時間和流通成本,而且活化了當?shù)亟?jīng)濟,挺高了農(nóng)民收入,可以說是一舉多得。
日本農(nóng)產(chǎn)品的直銷模式,對我國的農(nóng)產(chǎn)品流通是否適用呢?下面以綠色蔬菜生產(chǎn)大縣――藁城為例,進一步探究農(nóng)產(chǎn)品直銷模式在我國是否可行。
藁城市的蔬菜產(chǎn)銷是一個以農(nóng)戶、合作社和科技園三方緊密合作的體系?？萍紙@的任務主要有兩方面,一是負責技術引進、農(nóng)業(yè)創(chuàng)新和組織推廣;二是負責挖掘市場,以市場為導向,扶持農(nóng)戶種植。合作社負責將分散的農(nóng)戶聯(lián)合起來進行生產(chǎn)。而農(nóng)戶唯一要做的就是專心從事生產(chǎn)種植。整個蔬菜的銷售渠道是農(nóng)戶生產(chǎn)――專業(yè)合作社質(zhì)檢加工――農(nóng)業(yè)科技園再質(zhì)檢加工、進行品牌精裝――通過農(nóng)業(yè)中介組織或?qū)I(yè)物流公司進行銷售。這期間,專業(yè)合作社也可以直接面對市場自行銷售一部分。這一套銷售模式,在農(nóng)產(chǎn)品規(guī)?；N植的地區(qū)是比較常見的,它本身所具有的優(yōu)點是:
(1)專業(yè)化分工,提高了效率。在上述流通過程中,農(nóng)戶只需要負責生產(chǎn)種植,等產(chǎn)品收獲后直接交給合作社就完事了,沒有任何后顧之憂;合作社負責集中組織農(nóng)戶生產(chǎn),統(tǒng)一收繳農(nóng)戶產(chǎn)品;而農(nóng)業(yè)科技園主要負責給農(nóng)戶提供種子、化肥等生產(chǎn)資料以及新品種的引進和培育、新技術的推廣,還有最后的產(chǎn)品銷售工作。這樣分工明確,各司其職,生產(chǎn)效率大大的提高了。
(2)較好的維護了弱勢農(nóng)戶的利益。農(nóng)村商品經(jīng)濟的發(fā)展使分散的農(nóng)戶弱小無助,市場信息不靈,種、養(yǎng)盲目,加工能力弱小,農(nóng)產(chǎn)品保鮮和運輸多有不便,且易受中間商的盤剝。而專業(yè)合作社能夠使農(nóng)戶集合起來,作為一個經(jīng)濟實體進入市場,改變了單個農(nóng)戶的弱勢地位。
(3)更好的發(fā)揮了規(guī)模經(jīng)濟的作用。農(nóng)業(yè)作為第一產(chǎn)業(yè),其科技含量較低,所以它的發(fā)展壯大,必須依靠規(guī)?；?jīng)營,發(fā)揮規(guī)模效應。我國是一個發(fā)展中的農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)業(yè)的規(guī)?；?jīng)營做的還很不夠。在這一方面,合作社能夠在一定程度上把農(nóng)戶組織起來,形成一定的規(guī)模,實現(xiàn)規(guī)?；?jīng)營。
雖然藁城市目前的蔬菜流通模式有一些優(yōu)點,但是也有明顯的不足。比如:一方面,通過農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)合作社進行流通,要求農(nóng)產(chǎn)品必須合乎一定的規(guī)格,包括在質(zhì)量上和外形上都要達到標準,不符合標準的農(nóng)產(chǎn)品就不能進行銷售。這樣無形中就使得一部分不合標準的農(nóng)產(chǎn)品無法銷售,產(chǎn)生了浪費。另一方面,這種流通模式,相對是一種大批量、常規(guī)化的銷售模式,對于個別消費者特殊的需求,則無法滿足。如果通過直銷模式這些問題就能迎刃而解。
首先,對于那些外形不符合標準,無法通過合作社進行統(tǒng)一流通的蔬菜,如果它本身質(zhì)量沒有問題,就可以放在直銷店里,把價格定的適當便宜些,很容易就能賣出去,避免了浪費。再次,一些消費者特別青睞新鮮的蔬菜,如果通過傳統(tǒng)的流通模式,等蔬菜到達超市或批發(fā)市場,新鮮度早已大打折扣了。而在直銷店里,可以親眼看著農(nóng)戶從田地里把蔬菜采摘回來,既新鮮,買來也放心。此外,在直銷店買菜,能夠和農(nóng)戶直接面對面交流,隨意攀談幾句,或者聊一聊蔬菜的烹調(diào)方法,溫情效應就會顯現(xiàn)出來,而溫情效應的產(chǎn)生會大大消除消費者對生產(chǎn)者的不信任,有利于良性的生產(chǎn)消費關系的建立。
由此可見,通過直銷店進行農(nóng)產(chǎn)品直銷,對主流的流通模式一個很好的補充,是很有必要加以發(fā)展的。
借鑒日本農(nóng)產(chǎn)品直銷模式的經(jīng)驗,結(jié)合自身的特點,筆者認為藁城市發(fā)展綠色蔬菜直銷至少從以下幾個方面來說是具有可行性的:
(1)地理位置。農(nóng)產(chǎn)品的直銷店一般建立在農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地、城市近郊或城鄉(xiāng)結(jié)合部。藁城市位于石家莊市東部,距市區(qū)僅31公里,也就是不到半個小時的車程。而且藁城市是省會“1+4”組團城市之一,發(fā)展方向之一是做好省會的“菜籃子”。從這點看,是滿足直銷模式在地理位置上的條件的。
(2)基礎條件。直銷模式發(fā)展所依托的載體是直銷店,它是農(nóng)產(chǎn)品銷售的窗口。直銷店的選址必須符合兩點:第一,離生產(chǎn)基地近,方便農(nóng)產(chǎn)品的搬運;第二,離公路要近,方便消費者到達。藁城市的蔬菜種植基地大多比鄰干道,所以比較容易滿足直銷店的選址要求,能最大限度的發(fā)揮地產(chǎn)地銷的優(yōu)勢。另一方面,直銷店的建立需要一定量的資金,單個農(nóng)戶無力承擔。這時,專業(yè)合作社就可以發(fā)揮作用。由合作社牽頭,再由農(nóng)戶集資,或者合作社出面擔保申請農(nóng)業(yè)貸款,這樣就解決了資金問題。
(3)消費群體。產(chǎn)品銷售過程中,最重要的是消費者,產(chǎn)品再好,銷售渠道再合理,沒有消費者也是白搭。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,人民的'生活水平不斷提高?，F(xiàn)在吃東西不再只追求色香味,更重要的是要吃出健康,在都市尤其如此,這已經(jīng)成為了都市人們的生活時尚。再加上現(xiàn)在都市的有車一族急劇增加,交通也越來越便利,周末全家開車出去,到郊外呼吸一下新鮮空氣,放松一下疲憊的身心已經(jīng)是很平常的事情了。在路上,看見田間地頭的蔬菜直銷店,進去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)陳列的蔬菜既新鮮,品質(zhì)又好,價格也不貴(因為節(jié)省了大量的流通成本),當然就忍不住要買一些。這樣的消費群體現(xiàn)在已經(jīng)不是少數(shù)了,而且會越來越多。
通過以上分析,筆者認為雖然中日兩國的國情不同,凡事不能生搬硬套,但就藁城目前綠色蔬菜的流通現(xiàn)狀和自身的一些條件來看,進行農(nóng)產(chǎn)品直銷還是具有很大的必要性和可行性的。推而廣之,在全國范圍內(nèi),條件和藁城市相類似的地方還有很多,他們也是完全可以借鑒并推廣這一直銷模式的。不過,目前看來直銷這一模式還不適合作為農(nóng)產(chǎn)品流通的主流模式,它只能作為一個補充,一個輔助。但是它所具備的一些優(yōu)勢,如:縮短流通渠道,降低流通成本;增加農(nóng)戶和合作社的收入,提高生產(chǎn)積極性;加強帶動觀光農(nóng)業(yè)和農(nóng)家樂餐廳等決定了它是具有很好的發(fā)展前景的。
[1]孫劍,李崇光.論農(nóng)產(chǎn)品營銷渠道的歷史變遷及發(fā)展趨勢[j].北京工商大學學報(社會科學版),20xx,18(2).
[2]趙曉飛,田野.我國農(nóng)產(chǎn)品流通渠道模式創(chuàng)新研究[j].商業(yè)經(jīng)濟與管理,20xx,(2).
[3]孫慶峰,肖艷.城市近域農(nóng)產(chǎn)品物流模式研究[j].物流采購與研究,20xx,(49).
[4]徐濤.走進直銷店――探訪日本農(nóng)產(chǎn)品流通新路[j].上海商學院學報,20xx,(9).
[5]袁平紅.直賣所――日本農(nóng)產(chǎn)品流通新模式[j].現(xiàn)代日本經(jīng)濟,20xx,(2).
[6]穆勵.興辦合作社事業(yè)是世界潮流[j].求是,20xx,(20).
論文課題研究可行性分析篇六
世界排球運動發(fā)展的一百年中，排球競賽規(guī)則在不斷改革，如今每球得分制，使得排球比賽發(fā)生了巨大的變化，發(fā)球技術成為得分的重要手段；比賽過程中既有高點進攻，也有立體進攻體系，網(wǎng)上爭奪仍然是比賽的焦點，運動員的個人技術更加全面，跳發(fā)球和后排進攻是當今競技戰(zhàn)術的新潮流；自由人的出現(xiàn)使比賽來回球增加，使比賽更加精彩?？傊?，排球運動仍是集高度、速度、對抗戰(zhàn)術為一體的集體運動，要求我們在選材時，要根據(jù)當今實際情況選擇適合該運動發(fā)展的運動員，這樣才能保證球隊始終具有競爭性，先進性。
當今世界競技體育水平發(fā)展迅速，世界紀錄頻頻刷新，競技體育的競爭日趨激烈。運動員除了具備極高的運動素質(zhì)與運動天賦外還要經(jīng)過科學合理的刻苦訓練，才有可能在世界立足，競技水平的競爭中突出了天才運動員的競爭。各的訓練手段，訓練方法差異日趨縮小，訓練條件也日趨一致，運動員的先天競技條件顯得更加重要，要反超世界體育先進水平，必須做好運動員的科學選材工作。
青少年排球運員是排球事業(yè)發(fā)展的基石，中排球要想長盛不衰，最主要是看后備力量是否雄厚。這就要求我們必須做好后備力量的培養(yǎng)工作，而后備力量培養(yǎng)的關鍵因素是選材，做好運動員的科學選材等于成功了一半。隨著現(xiàn)代科學技術的發(fā)展，際先進訓練理論方法已伴隨著全球化信息資源網(wǎng)的構(gòu)建成功實現(xiàn)了世界性資源共享。在全球各種訓練理論，訓練方法，條件，甚至發(fā)展水平基本相一致的情況下各運動員之間的水平競爭轉(zhuǎn)化為運動員天賦的競爭，因此青少年排球運動員的選材工作顯得至關重要。
當今排球運動正朝著速度快、技術嫻熟、戰(zhàn)術多變、各有特點、人有專長、身材高大、體能過硬、對抗激烈的全面化方向發(fā)展。從世界高水平的排球比賽上可看出，世界優(yōu)秀排球隊的身體素質(zhì)、技術水平、人種優(yōu)勢等都勝人一籌。這表明外優(yōu)秀排球隊已經(jīng)十分重視選材與排球運動的發(fā)展關系?？茖W實用的選材方法和訓練，已經(jīng)成為通向世界排球高層次隊伍必不可少的有效途徑之一。我排球運動員科學選材的專門研究工作，是從20世紀70年代以后才開始的，起步較晚，進步較快。但目前還處在觀察運動員的外表或初步對形態(tài)、素質(zhì)和身體情況進行檢查的階段，在運動能力遺傳學、皮紋學、血型學、心理學和生理生化等新興學科領域的研究還遠遠不夠，選材的準確性和可行性還有待提高。而外對運動員選材問題的研究，已達到相當?shù)膹V度和深度，涉及生理學、心理學、遺傳學、生物力學及運動訓練學等多種學科，并建立了許多運動員科學選材測試中心和一系列選材輸送系統(tǒng)。傳統(tǒng)的選材越來越顯示出它的弊端，落后于當今世界排球運動的發(fā)展。因此，研究適合于當今排球運動選材的發(fā)展趨勢無疑是一個具有非?，F(xiàn)實意義的課題。
在外，由于他們有出色黑色人種，他們身體素質(zhì)好，體力也好，所以他們主要考慮隊員的心理，年齡，神經(jīng)類型等方面，在內(nèi)主要是黃色人種，在身體素質(zhì)方面略遜于歐美運動員，所以我們只有通過科學的選材和系統(tǒng)的訓練，才能在世界體壇立足，我們選材時，主要考慮的是運動員的身體素質(zhì)，身高，體重，年齡，遺傳等因素。
貴州省是我排球運動發(fā)展較慢的省，與其他省相比，仍處于落后階段，現(xiàn)如今中排球聯(lián)賽的形式如群雄逐鹿，哪支球隊擁有優(yōu)秀的后備人才，也就擁有了未來。中體育制度是舉體制，后備人才數(shù)量大，淘汰率也高。許多競技體育運動員在淘汰后因為耽誤了大量文化課學習時間而造成就業(yè)難，因此許許多多的家長不愿意自己的孩子去從事體育訓練，長此以往勢必會造成排球運動在貴州萎縮，并逐漸淡出人們視野。
針對貴州省這種情況，我建議要發(fā)展貴州排球運動事業(yè)，要從貴州各高校開始抓起，高校學生相對來說學習任務不是很重，沒有升學壓力，并且學好了排球，對以后就業(yè)還有一定幫助，而且高校畢業(yè)生畢業(yè)后到基層去工作，還能帶動基層排球運動的發(fā)展，還可以有助于強身健體。但是，在高校如果進行排球運動的可持續(xù)發(fā)展，選材很重要，因為只有選到好的運動員，才能在訓練中有好的成績，才能促進高校排球運動開展，故進行此課題的研究。
2、研究意義
(1)理論意義：優(yōu)秀運動員的選材問題，是當代體育科學研究的前沿問題之一，科學的運動員選材，可以縮短訓練周期。科學的選材是競技化的基礎，是運動員和運動隊取得好成績的保證?？梢员苊饷つ啃?，減少淘汰率。進行排球運動員科學選材，是排球運動項目科學、健康、可持續(xù)發(fā)展的基礎。
(2)實踐意義：進行排球運動員科學的選材，有助于我們提早的選拔出好的苗子，進行系統(tǒng)的訓練，讓隊員早日出好成績，在我省高校進行科學的排球運動員選材，能夠提高學生的運動積極性，有利于讓更多的人了解排球，加入到排球運動的訓練中來，高校學生畢業(yè)后到工作崗位，還可以繼續(xù)帶動排球事業(yè)的發(fā)展。高校學生水平如果得到提高，還可以進入到更高級的運動隊中繼續(xù)從事該事業(yè)。
1、主要研究內(nèi)容：
(2)各種因素對排球運動員選材的影響；主要指家庭方面和社會方面
(3)影響我省高校選材的因素等等：包括教師能力，運動器材與設施等。
2、研究方法：
(1)調(diào)查法：調(diào)查貴州各高校排球發(fā)展情況，制定具體選材措施
(2)專家訪談法：訪問有經(jīng)驗的專家，提高專業(yè)知識
(3)文獻研究法：通過文獻資料的閱讀，掌握最新最科學的選材方法
(4)經(jīng)驗總結(jié)法；根據(jù)掌握的經(jīng)驗，結(jié)合實際情況，科學選材
(5)觀察法
3、要解決的關鍵問題：
(1)解決人們對體育的偏見；不少家長認為進行體育訓練影響學習，不主張孩子從事體育方面的活動。
(2)盡量做到青少年排球運動員學習與訓練兩不誤；合理的安排訓練和學習的時間，使訓練不影響學習。
(3)針對貴州省實際情況找出實際可行的符合貴州地域的科學選材方法。
論文課題研究可行性分析篇七
1、素質(zhì)教育對語文學科的要求的需要。
教育必須以人的發(fā)展為本，處進學生個體生命的成長，這是素質(zhì)教育的核心理念，也是新課程的價值取向和目標追求。學生是學習和發(fā)展的主體。語文課程必須根據(jù)學生身心發(fā)展和語文學習的特點，關注學生的個體差異和不同的學習需求，愛護學生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神，倡導自主、合作、探究的學習方式。教學內(nèi)容的確立、教學方法的選擇、評價方式的設計，都應有助于這種學習方式的形成。
2、學生特點的需求。
現(xiàn)在的學生已經(jīng)習慣于“填鴨式”的教學方式，一味的吃等食，缺少積極性與主動性，尤其在語文學習中，老師講學生記，有的甚至于像背常識科一樣的死記硬背，分析、想象、創(chuàng)造能力得不到有力的培養(yǎng)，在學習中仍然是被動的“讓我學”，學生學習很累有收獲少，對語文的興趣慢慢減少，有的甚至厭學。
3、教師教育觀念、教學方式單一的、教學效果明顯的現(xiàn)狀的需要。
《全日制義務教育語文課程標準》在“教學建議”中首先強調(diào)“充分發(fā)揮師生雙方在教學中的主動性和創(chuàng)造性”，又明確指出：“語文教學應在師生平等對話的過程中進行”,“學生是學習的主人”，“教師是學習的組織者和引導者”?？墒怯械慕處熑跃蜎]有改變理念，在教學中仍然是以講授為主，備課、授課很累卻事半功倍。
課題的研究重在提高教師的科研意識，在語文教學中充分發(fā)揮師生在教學中的主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生的團隊精神，增強合作意識，學會與他人和諧相處，共同生活，并讓學生成為學習的主人，在學習中不斷的發(fā)現(xiàn)問題，引起思考，從而培養(yǎng)不迷信權(quán)威、不盲從成見的探索精神。讓語文課堂形成一種積極、主動、熱烈的氣氛。
教師講得清楚，學生不一定學的明白，教師的講解只能起到“外塑”的作用，不是堅定性的，教師不能代替學生發(fā)展，所以要改變“灌輸式”，合作精神是現(xiàn)代教育的四根支柱之一，是從小培養(yǎng)起來的，是時代的需要，語文是人文性很強的學科，具有豐富的人類文化沉淀的和廣闊的社會視野，“語文學習的外延和生活的外延相等，”，探究是一個人學習、生存、生長、發(fā)展、創(chuàng)造所必經(jīng)的歷史過程，也是一個人的能力、智慧發(fā)展的內(nèi)在要求，它是一種不可量化的“長效”，一種難以言說的回報。
（一）、組織準備
1、圍繞課題內(nèi)容，按照科研要求，將課題組成員分工，具體實施，系統(tǒng)研究；
2、明確實驗班，對照班；
（二）、思想準備
1、在觀念上，拋棄舊的以教師為主體的教學觀念，在教學中充分發(fā)揮學生的主體地位，培養(yǎng)學生的學習興趣，讓學生主動學習，學會學習，提高語文素質(zhì)。
2、在資料上，盡可能地搜集、學習和掌握國內(nèi)外先進的教學論，教育學、心理學和方法論的最新研究成果，是課題研究具有前瞻性和實踐性。
3、在目標上，著力學習教學法、教育學、牢固樹立素質(zhì)教育的思想，以便為課題實驗創(chuàng)造良好的思想基礎。
（三）、課題論證的條件
1、從過去的實踐看，我們以為本課題的實驗做了大量的有成效的工作，積累了一定的經(jīng)驗。
2、從學校的發(fā)展戰(zhàn)略看，“科研興?！笔俏覀儾恍傅淖非?，“項科研要質(zhì)量”已經(jīng)深入人心。
3、從師資狀況看，參加課題組的成員有較扎實的專業(yè)理論，教育教學經(jīng)驗豐富，能熟練從事初中語文教學，對本課題的研究有深厚的興趣，工作有敬業(yè)精神。課題組成員中有校長、中層干部，有專職的教研員、學科帶頭人教學骨干等，他們教學水平高，教科研能力強，教學效果顯著，石灣乘客體的重要保障。
1、自主學習方式的運用
新課前要求學生充分預習，包括作者及簡介、文章背景（利用網(wǎng)絡）、生字注音、生詞釋義、文章內(nèi)容掌握（自然段劃分、主要內(nèi)容、根據(jù)學生層次掌握語言特點）。課上根據(jù)預習情況提問并歸納總結(jié)，課后培養(yǎng)學生學完新課后要所感悟，并寫在日記上形成習慣。
2、合作學習方式的運用
將所教班級學生分成若干組，每組一般8—10人，選一名有組織能力、有責任心、語文成績較好的學生擔任組長，在教學中組長帶領組員討論問題尋找答案或共同配合完成故事接龍、故事續(xù)編、文章拓展、分角色朗讀課文、根據(jù)情節(jié)表演短劇等。
3、探究學習方式的運用
對文章內(nèi)容理解時，教師提出較有難度的問題探討，課外延伸提出問題探究。
（一）、開題后的主要工作：
1、以理論學習為先導，強化科研意識。
我們認為，深入而充分的理論準備并貫穿始終，對于順利完成課題研究任務具有十分重要的意義。開題后仍要認真地系統(tǒng)地學習教育理論專著和相關的理論以及新的科研成果經(jīng)驗。在此基礎上，掌握原理，積極研討，進一步改變教育理念，強化科研意識。
2、以課程改革為契機，推進研究性學習。
因地制宜，因班制宜，充分開發(fā)學生的潛能，培養(yǎng)學生自主學習的能力，養(yǎng)成主動學習、合作學習的習慣，對待問題要有探究的精神。
3、加強課題管理。
（1）、加強科研方法的學習、交流和研討，定期召開科研研討會。
（2）、重視課題資料的積累和使用，建立課題檔案和數(shù)據(jù)庫。
（3）、定期做好課題總結(jié)、匯報工作。每學期進行一次書面總結(jié)匯報，每階段進行一次課題論證和科研總結(jié)。
（二）、基本步驟
1、準備階段（xx年3月------xx年8月）
這一階段的主要任務是學習教育科研方面的理論，《課程標準》對課題組的成員以及相關教師進行培訓，提高對課題研究的理論素養(yǎng)；調(diào)查學生的學習方式，掌握第一手材料，和各年級語文教師進行交流，確定具體實施方案。
2、實施階段（xx年9月—20xx年8月）
全面實施研究，分平時培養(yǎng)和課堂實踐運用兩步走，每學期一次全校性的觀摩課，指出不足，總結(jié)經(jīng)驗，分三個階段進行檢測和評估，注重積累課題研究的資料。
3、總結(jié)階段（20xx年8月----20xx年12月）
全面檢測，整理資料，總結(jié)研究，準備結(jié)題。
自主、合作、探究學習方式在教學中的應用分六步；
第一步、課前預習（自主學習）
新課前要求學生充分預習，包括作者及簡介，文章背景（利用網(wǎng)絡）、生字注音、生詞釋義、文章內(nèi)容掌握（自然段劃分、主要內(nèi)容、根據(jù)學生層次掌握語言特點）。
第二步、課上檢查預習情況（自主學習）
分小組提問的方式
第三步、了解課文內(nèi)容（合作、探究學習）
根據(jù)課文內(nèi)容，結(jié)合學生實際情況可設計多種方式向?qū)W生們講述文章內(nèi)容。
第四步、分析課文（自主、合作、探究學習）
學生自主提出問題，教師篩選有價值、有意義的共性問題進行分組討論，共同解決問題，得出結(jié)論，教師總結(jié)。
第五步、課外延伸（合作、探究學習）
根據(jù)課文內(nèi)容，進行想象、創(chuàng)造訓練，談啟發(fā)、收獲，德育滲透。
第六步、練習作業(yè)（自主、合作學習）
練習分組競賽完成，自主提問，合作完成，作業(yè)課外形成日記或作文。
1、比較調(diào)查法，對初一班級進行抽樣調(diào)查、摸底、確定實驗班級并進行跟蹤研究。
2、教育實驗法，以班級為單位，教師承擔教研任務，比較效果。
1、人力保障：全校教師中市級骨干教師3人，縣級骨干教師15人。
2、物資保障：學校每年拿出xx元作為科研經(jīng)費，鼓勵獎勵有成果的科研教師。
課題領導小組：
組長：張久文
副組長：田偉鐸 曹靖華
課題研究組：
組長：劉宇峰
副組長：田紅星 李路剛
論文課題研究可行性分析篇八
是企業(yè)研究和規(guī)劃的重點。高效合理的倉儲管理可以幫助企業(yè)加快物資流動的速度，降低成本，并可以實現(xiàn)對資源有效控制和管理。蘇寧電器在全國電器銷售行業(yè)處于龍頭地位，擁有它自己物流系統(tǒng)，具有代表性！可以反映國內(nèi)的電器倉儲管理的現(xiàn)狀。
基本內(nèi)容
(1)蘇寧電器配送中心倉儲管理的現(xiàn)狀
(2)分析實際中的問題情況
(3)根據(jù)專業(yè)理論知識和實際情況，分析并提出可實施的方案課題計劃
(1)了解蘇寧浙江配送中心倉庫管理，學習其基本作業(yè)流程
(2)在倉庫管理員崗位上實習，實際體會物流作業(yè)流程。對實際中出現(xiàn)的問題做好記錄。
(3)認真思考實際中出現(xiàn)的問題，和倉庫其他管理人員進行交流探討。
(4)提出實際的可行性方案，提高倉庫管理的效率。
重點和難點
(1)需要短時間對倉儲管理有全面了解
(2)相關理論知識的查閱不全面，實際經(jīng)驗不豐富。
(3)許多問題理論和實際聯(lián)系，需要考慮很多的客觀因素。解決的辦法
(1)深入實際崗位，學習研究
(2)向崗位的師傅學習，多與指導老師溝通。(3)查閱有關文獻資料，再實際和理論的集合。
20xx年12月確定論文課題
20xx年1月查閱相關資料，在老師指導下編寫開題報告。
20xx年1月到3月在蘇寧配送中心實習，收集相關資料，構(gòu)思論文大概，形成初稿。
20xx年4月到5月撰寫論文正稿
20xx年5月到6月將論文交予指導老師批閱修改，最后確定，準備答辯。
論文課題研究可行性分析篇九
范成大(1126-1193)字致能，自號石湖居士，平江吳郡(今江蘇蘇州)人，南宋中興四大詩人之一，以田園詩蜚聲文壇，《四時田園雜興》組詩尤為人所稱道。所以人們常常將范成大歸為田園詩人，這種看法有失偏頗，因為其愛國題材的詩也頗值一提。其中最令人矚目的，當屬他出使金國時所寫的72首“使金詩”。使金詩是范成大詩歌創(chuàng)作的有機組成部分， 帶有其一貫的特點。作為范成大出使金國這一特殊經(jīng)歷的出色見證， 這組作品從頭到尾讀下來又有其鮮明的個性。
關于范成大研究的論著方面有以下一些：
于北山先生和孔凡禮先生各著有《范成大年譜》;
傅漩瓊先生匯編的《楊萬里范成大資料匯編》;
孔凡禮先生著有《范成大佚著輯存》;
周汝昌先生點校的《范石湖集》，后又訂成《范成大詩選》;
顧志興先生攜余冠英先生、俞平伯先生等編寫了《范成大詩歌賞析集》。
有關范成大研究的論文已發(fā)表數(shù)十篇。
其中，大部分都是研究范成大的田園詩。比如謝桂華的《范成大憫農(nóng)詩及其創(chuàng)作緣由探論》、曾玉章的《本色的田園詩人一一詩中解讀范成大》、張坷的《挑花源里可耕田？一一淺論范成大，四時田園雜興詩的主要內(nèi)容和藝術特色》、高紅梅《讀石湖田園詩心解》、張福勛《生命的自然詩化與哲學詩化》、錢桂蘭《田園風光好宜堪入畫圖一一談范石湖田園雜興的風景畫面》等。
也有相當一部分研究者注意到了“不論從內(nèi)容講或從藝術講，都可成為杰作”的使金紀事詩。如姜逸波的《范成大“使金”詩的愛國思想》、景宏業(yè)的《范成大出使金國所作詩藝術》、徐新國的《論范成大的愛國詩》等等都以愛國為中心從不同的角度談到了范成大使金詩。錢鐘書先生在《宋詩選注》里選取了七首使金詩作分析，他中肯而言簡意賅的分析基本成了使金詩的定論。
本文擬從分析范成大的72首使金詩的藝術特色入手，初步探討詩人的思想，并從詩中感受其強烈的愛國主義情感，分析詩歌的意義和價值。
第一部分：引言(提出論點)
第二部分：分析并論證觀點
一、使金詩中的愛國主義思想
二、使金詩中記錄的北方女真民族的風俗文化。
三、使金詩反映的女真文化和漢族文化的沖突與融合。
第三部分： 結(jié)論
研究方法：
資料分析法；歸納整理法。
此次論文寫作按“資料收集——開題報告——完成初稿——論文修改——論文定稿”順序進行：
20xx年12月15日——20xx年1月10日 收集資料，完成開題報告
20xx年01月11日——20xx年1月30日 歸納、整理、分析資料
20xx年02月01日——20xx年3月12日 撰寫初稿
20xx年03月12日——20xx年3月25日 論文修改
20xx年4月5日前： 論文定稿
[1]范成大。范石湖集[m].上海：上海古籍出版社，1981.
[2]呂慧娟 劉波 盧這。中國歷代著名文學家評傳[m]：第三卷，濟南：山東教育出版社，1 9 8 4.
[3]韓愈。韓昌黎文集校注[m].上海：上海古籍出版社。1986
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[5]馬克思 恩格斯。馬克思恩格斯選集[m]：第二卷，北京：人民文學出版社，1997.
論文課題研究可行性分析篇十
(內(nèi)容包括：課題的來源及意義，國內(nèi)外發(fā)展狀況，本課題的研究目標、內(nèi)容、方法、手段及進度安排，實驗方案的可行性分析和已具備的實驗條件，具體參考文獻等。撰寫要求：字數(shù)不少于1500字。)
一、課題來源及意義
企業(yè)管理系統(tǒng)是一種面向制造行業(yè)的企業(yè)管理系統(tǒng)，是對物質(zhì)資源、資金資源和信息資源進行一體化管理。
企業(yè)資源規(guī)劃(enterpriseresourceplanning,erp)在現(xiàn)代企業(yè)管理中是一種比較重要的管理手段，它的基本思想是將企業(yè)流程視為建立在企業(yè)價值鏈上的供需鏈，把企業(yè)內(nèi)部各個部門劃分為相對獨立的子系統(tǒng)，但這些子系統(tǒng)又是相互協(xié)同作業(yè)的，相互之間有很多業(yè)務聯(lián)系，如生產(chǎn)計劃管理、采購管理、銷售管理、財務管理等。
采購管理模塊作為企業(yè)資源流通的重要環(huán)節(jié)，是企業(yè)資源規(guī)劃的重要組成部分。
它主要由兩個部門組成：一方面：采購管理模塊根據(jù)企業(yè)的需要來進行采購，其流程包括下計劃單、下訂單及采購物料入庫;另一方面，該模塊對采購物料進行結(jié)算，實現(xiàn)物流和資金流的統(tǒng)一。
采購在企業(yè)中占有十分重要的地位，它是企業(yè)資金周轉(zhuǎn)流暢、企業(yè)生產(chǎn)順利的重要保證。
所以采購數(shù)據(jù)進行科學分析和決策，可以為企業(yè)經(jīng)營管理者提供可靠、合理的決策數(shù)據(jù)，是企業(yè)管理的重要方面。
二、國內(nèi)外發(fā)展狀況
綜合觀察國內(nèi)外許多成功實施erp的企業(yè)，他們在實施erp的過程中，首先從需求出發(fā)，結(jié)合本企業(yè)的實際情況，總體規(guī)劃，分步實施。
尤為重要的是：企業(yè)必須重視建立現(xiàn)代化的企業(yè)管理模式并優(yōu)化調(diào)整;技術方面的基礎工作與從業(yè)人員的培訓必須同步落實，這樣才最終達到提升企業(yè)競爭優(yōu)勢的目的。
一個企業(yè)的健康發(fā)展，離不開客戶的滿意程度和市場的發(fā)育，同時也離不開其內(nèi)部高效的管理，所以經(jīng)營與管理缺一不可。
采購管理作為erp系統(tǒng)中的重要組成部分，其功能和作用日趨重要。
美國采購協(xié)會出版的供應鏈年報每年都會公布一些全球最大的幾百家采購者的采購數(shù)據(jù)，經(jīng)過一定的數(shù)據(jù)處理后結(jié)果顯示，在這些企業(yè)中，有超過70%的企業(yè)，采購金額占銷售收入的百分比大于50%，而且很多行業(yè)的數(shù)據(jù)趨向一致。
美國采購協(xié)會出版的《采購》雜志中顯示了ibm公司在過去幾年中采購金額占銷售額的比例增大的趨勢。
ibm公司不斷地強化采購的戰(zhàn)略地位和戰(zhàn)略管理，使其獲得了比競爭對手更多更強的競爭優(yōu)勢。
由此可見，采購管理部門可以給一個公司帶來額外的利潤和競爭優(yōu)勢。
國內(nèi)企業(yè)相對起步較晚，并且還沒有把采購放在足夠重視的戰(zhàn)略地位。
采購活動一般來說分為以下幾類：生產(chǎn)型采購、通用型采購、客戶服務型采購和物流運輸采購等。
這樣的采購內(nèi)容基本上覆蓋了公司抽有的財務支出，而公司的對外投資以及不動產(chǎn)投資不在采購金額的統(tǒng)計之內(nèi)。
很多公司在年底統(tǒng)計的時候，對于財務支出的具體情況都掌握不清楚，主要原因就是花錢的出口太多。
公司內(nèi)各部門經(jīng)理都有財務支出的決定權(quán)，根本不需要采購部門管理。
支出沒有得到管理，錢花得痛快，并且爛賬、糊涂賬、解釋不清楚支出就會比較多，所以統(tǒng)計起來很困難。
財務部門的會計人員是很難統(tǒng)計的，他們沒有權(quán)利和能力過問詳細花費情況，所以只能一律按費用下賬。
如果加強了采購部門的戰(zhàn)略地位和管理性能，采購部門的經(jīng)理就可以知道這些費用是哪個部門的哪個人花費的，并且可以說清楚每一筆費用的流向，還能給出相應的明細賬目。
因此可見，國內(nèi)大部分公司系統(tǒng)的采購部門急需完善和提高。
這種進步是要以整個erp體系的管理理念和管理方法為基礎的。
雖然我們的erp發(fā)展目前仍然處在起步階段，但是我們可以利用和引進國外的先進理念、管理經(jīng)驗和系統(tǒng)化的方法，再結(jié)合我國企業(yè)的自身情況和特有國情，開辟出一條具有社會主義特色的erp發(fā)展之路。
三、課題的研究目標、內(nèi)容
1、研究目標
由于采購業(yè)務的完成需要企業(yè)的采購部門、倉庫管理部門、財會部門等協(xié)調(diào)工作，目前的信息的手工傳遞無法滿足采購業(yè)務的實時性要求。
所以，在如今采購業(yè)務變化大，日常數(shù)據(jù)處理頻繁且實時性要求增高，業(yè)務更復雜，與其他系統(tǒng)模塊之間的數(shù)據(jù)交換民日益增多的諸多要求和前提下，企業(yè)必須建立一個采購業(yè)務和核算為一體的系統(tǒng)管理模塊，從而保證能夠完成各個時期和階段的采購業(yè)務的處理和管理。
2、研究內(nèi)容
可在已完成采購入庫的采購單中追加采購明細;可修改采購單明細中的未出貨部分;
提供采購狀況統(tǒng)計表和分析，提供多角度的數(shù)據(jù)查詢和匯總功能，使管理人員可以隨時掌握采購的最新情況。
四、設計方法及手段
首先，認真分析本模塊所要達到的功能要求，做出需求分析(通過運用uml面向?qū)ο蟮姆治龇椒?。
然后從整體架構(gòu)上進行總體設計，例如模塊各部分功能的整體設計及流程、菜單界面等。
其次，在以上工作的基礎上，開始對各功能的詳細設計。
主要包括：用戶、用戶權(quán)限的分配;安全策略;找出各種類，并設計出相應的類圖、順序圖、流程圖等;對各功能細化并作出詳細設計;還要進行數(shù)據(jù)庫的設計。
最后，通過以上分析和設計，應用c#進行實際的代碼編寫，實現(xiàn)所設計的模塊功能，達到本次課題的目標。
五、課題研究的進度安排
本課題研究具體進度安排計劃如下。
1~2周：查找課題相關資料。
3~4周：仔細學習研讀相關資料;進行需求分析和總體設計。
5~6周：對各功能進行詳細設計;數(shù)據(jù)庫設計;熟悉c#、net。
7~8周：開始程序編寫，通過編寫具體代碼實現(xiàn)本模塊的功能。
9~10周：系統(tǒng)測試并完成代碼編寫工作;開始撰寫畢業(yè)論文。
11~12周：完成論文初稿，向老師提交課題作品。
13~14周：在老師指導下，對本課題作品及論文進行修改和完善，并做最后的總結(jié)整理;提交最后審查。
15~16周：畢業(yè)答辯。
六、可行性分析
(1)技術可行性：目前國內(nèi)很多軟件公司都在從事erp系統(tǒng)的開發(fā)及研究，為各行各業(yè)的公司及單位提供可靠、可行的企業(yè)管理系統(tǒng)。
通過大學期間對編程語言和基礎課程的學習，應用已有的編程軟件是可以編寫出適當?shù)牟少徆芾砟K的。
(2)經(jīng)濟可行性：前文已經(jīng)提及了采購模塊的作用及優(yōu)點——能夠給公司節(jié)省開支、增加競爭優(yōu)勢。
所以，開發(fā)或者使用企業(yè)管理系統(tǒng)中的采購模塊可以給公司帶來豐厚利潤，利潤遠超過它的開發(fā)成本。
(3)操作可行性：根據(jù)使用部門處理的流程和習慣，從操作方式或操作過程看，采用了用戶能夠接受的方案。
七、已具備的實驗條件
目前，前期實驗條件已準備就緒，已經(jīng)準備好了本次課題有關c#的書籍和資料，找到多篇相關學術報告及論文和商品化的演示系統(tǒng)作為參考。
實驗室內(nèi)的工作用機也已分配妥當，實驗過程中所需要用到的c#、net相關軟件工具也準備就緒。
八、參考文獻
[1]f、robertjacobs,elliotbendoly、enterpriseresourceplanningdevelopmentsanddirectionsforoperationsmanagementresearch、in:europeanjournalofoperationalresearch146233~240。
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[10]irapohl，周靖、c#、解析教程、北京：清華大學出版社，2005。
[11]張龍卿，歐洋、visualc#、net應用精彩50例、北京：清華大學出版社，2005。
指導教師意見
注：
1、開題報告應根據(jù)教師下達的畢業(yè)設計(論文)任務書，在教師的指導下由學生獨立撰寫。
2、“課題來源及意義”不至少800字，課題的研究目標、內(nèi)容不少于600字。
3、指導教師意見：應從選題的理論或?qū)嶋H價值出發(fā)，闡述學生利用的知識、原理、建立的模型正確與否?學生的論證充分與否?通過學生的努力能否完成課題，達到預期的目標?課題及報告的難度、深度、綜合性、創(chuàng)造性是否達到本科生應該具有的要求。
4、結(jié)論：是否同意進入設計(論文)階段。
論文課題研究可行性分析篇十一
在2011年全球經(jīng)濟不穩(wěn)定、中國通貨膨脹和貨幣政策緊縮的背景下，2012年，中國政府繼續(xù)堅定不移貫徹房地產(chǎn)市場調(diào)控政策，房地產(chǎn)金融環(huán)境緊縮，這就使房地產(chǎn)公司是否要開發(fā)一個項目更加謹慎小心了。
xxx住宅小區(qū)項目，是為了迎合xx市政府規(guī)劃，xxx生態(tài)園開發(fā)的住宅小區(qū)，位置處于市區(qū)東部經(jīng)濟區(qū)，東沿xx生態(tài)園，風景優(yōu)美，交通便利，在未來幾年xx生態(tài)園一帶必將成為市區(qū)最繁華的地段，所以該項目有很大開發(fā)價值。
論文課題研究可行性分析篇十二
1、素質(zhì)教育對語文學科的要求的需要。
教育必須以人的發(fā)展為本，處進學生個體生命的成長，這是素質(zhì)教育的核心理念，也是新課程的價值取向和目標追求。學生是學習和發(fā)展的主體。語文課程必須根據(jù)學生身心發(fā)展和語文學習的特點，關注學生的個體差異和不同的學習需求，愛護學生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神，倡導自主、合作、探究的學習方式。教學內(nèi)容的確立、教學方法的選擇、評價方式的設計，都應有助于這種學習方式的形成。
2、學生特點的需求。
現(xiàn)在的學生已經(jīng)習慣于“填鴨式”的教學方式，一味的吃等食，缺少積極性與主動性，尤其在語文學習中，老師講學生記，有的甚至于像背常識科一樣的死記硬背，分析、想象、創(chuàng)造能力得不到有力的培養(yǎng)，在學習中仍然是被動的“讓我學”，學生學習很累有收獲少，對語文的興趣慢慢減少，有的甚至厭學。
3、教師教育觀念、教學方式單一的、教學效果明顯的現(xiàn)狀的需要。
《全日制義務教育語文課程標準》在“教學建議”中首先強調(diào)“充分發(fā)揮師生雙方在教學中的主動性和創(chuàng)造性”，又明確指出：“語文教學應在師生平等對話的過程中進行”,“學生是學習的主人”，“教師是學習的組織者和引導者”?？墒怯械慕處熑跃蜎]有改變理念，在教學中仍然是以講授為主，備課、授課很累卻事半功倍。
課題的研究重在提高教師的科研意識，在語文教學中充分發(fā)揮師生在教學中的主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生的團隊精神，增強合作意識，學會與他人和諧相處，共同生活，并讓學生成為學習的主人，在學習中不斷的發(fā)現(xiàn)問題，引起思考，從而培養(yǎng)不迷信權(quán)威、不盲從成見的探索精神。讓語文課堂形成一種積極、主動、熱烈的氣氛。
教師講得清楚，學生不一定學的明白，教師的講解只能起到“外塑”的作用，不是堅定性的，教師不能代替學生發(fā)展，所以要改變“灌輸式”，合作精神是現(xiàn)代教育的四根支柱之一，是從小培養(yǎng)起來的，是時代的需要，語文是人文性很強的學科，具有豐富的人類文化沉淀的和廣闊的社會視野，“語文學習的外延和生活的外延相等，”，探究是一個人學習、生存、生長、發(fā)展、創(chuàng)造所必經(jīng)的歷史過程，也是一個人的能力、智慧發(fā)展的內(nèi)在要求，它是一種不可量化的“長效”，一種難以言說的回報。
（一）、組織準備
1、圍繞課題內(nèi)容，按照科研要求，將課題組成員分工，具體實施，系統(tǒng)研究；
2、明確實驗班，對照班；
（二）、思想準備
1、在觀念上，拋棄舊的以教師為主體的教學觀念，在教學中充分發(fā)揮學生的主體地位，培養(yǎng)學生的學習興趣，讓學生主動學習，學會學習，提高語文素質(zhì)。
2、在資料上，盡可能地搜集、學習和掌握國內(nèi)外先進的教學論，教育學、心理學和方法論的最新研究成果，是課題研究具有前瞻性和實踐性。
3、在目標上，著力學習教學法、教育學、牢固樹立素質(zhì)教育的思想，以便為課題實驗創(chuàng)造良好的思想基礎。
（三）、課題論證的條件
1、從過去的實踐看，我們以為本課題的實驗做了大量的有成效的工作，積累了一定的經(jīng)驗。
2、從學校的發(fā)展戰(zhàn)略看，“科研興?！笔俏覀儾恍傅淖非螅绊椏蒲幸|(zhì)量”已經(jīng)深入人心。
3、從師資狀況看，參加課題組的成員有較扎實的專業(yè)理論，教育教學經(jīng)驗豐富，能熟練從事初中語文教學，對本課題的研究有深厚的興趣，工作有敬業(yè)精神。課題組成員中有校長、中層干部，有專職的教研員、學科帶頭人教學骨干等，他們教學水平高，教科研能力強，教學效果顯著，石灣乘客體的重要保障。
1、自主學習方式的運用
新課前要求學生充分預習，包括作者及簡介、文章背景（利用網(wǎng)絡）、生字注音、生詞釋義、文章內(nèi)容掌握（自然段劃分、主要內(nèi)容、根據(jù)學生層次掌握語言特點）。課上根據(jù)預習情況提問并歸納總結(jié)，課后培養(yǎng)學生學完新課后要所感悟，并寫在日記上形成習慣。
2、合作學習方式的運用
將所教班級學生分成若干組，每組一般8—10人，選一名有組織能力、有責任心、語文成績較好的學生擔任組長，在教學中組長帶領組員討論問題尋找答案或共同配合完成故事接龍、故事續(xù)編、文章拓展、分角色朗讀課文、根據(jù)情節(jié)表演短劇等。
3、探究學習方式的運用
對文章內(nèi)容理解時，教師提出較有難度的問題探討，課外延伸提出問題探究。
（一）、開題后的主要工作：
1、以理論學習為先導，強化科研意識。
我們認為，深入而充分的理論準備并貫穿始終，對于順利完成課題研究任務具有十分重要的意義。開題后仍要認真地系統(tǒng)地學習教育理論專著和相關的理論以及新的科研成果經(jīng)驗。在此基礎上，掌握原理，積極研討，進一步改變教育理念，強化科研意識。
2、以課程改革為契機，推進研究性學習。
因地制宜，因班制宜，充分開發(fā)學生的潛能，培養(yǎng)學生自主學習的能力，養(yǎng)成主動學習、合作學習的習慣，對待問題要有探究的精神。
3、加強課題管理。
（1）、加強科研方法的學習、交流和研討，定期召開科研研討會。
（2）、重視課題資料的積累和使用，建立課題檔案和數(shù)據(jù)庫。
（3）、定期做好課題總結(jié)、匯報工作。每學期進行一次書面總結(jié)匯報，每階段進行一次課題論證和科研總結(jié)。
（二）、基本步驟
1、準備階段（xx年3月------xx年8月）
這一階段的主要任務是學習教育科研方面的理論，《課程標準》對課題組的成員以及相關教師進行培訓，提高對課題研究的理論素養(yǎng)；調(diào)查學生的學習方式，掌握第一手材料，和各年級語文教師進行交流，確定具體實施方案。
2、實施階段（xx年9月—20xx年8月）
全面實施研究，分平時培養(yǎng)和課堂實踐運用兩步走，每學期一次全校性的觀摩課，指出不足，總結(jié)經(jīng)驗，分三個階段進行檢測和評估，注重積累課題研究的資料。
3、總結(jié)階段（20xx年8月----20xx年12月）
全面檢測，整理資料，總結(jié)研究，準備結(jié)題。
自主、合作、探究學習方式在教學中的應用分六步；
第一步、課前預習（自主學習）
新課前要求學生充分預習，包括作者及簡介，文章背景（利用網(wǎng)絡）、生字注音、生詞釋義、文章內(nèi)容掌握（自然段劃分、主要內(nèi)容、根據(jù)學生層次掌握語言特點）。
第二步、課上檢查預習情況（自主學習）
分小組提問的方式
第三步、了解課文內(nèi)容（合作、探究學習）
根據(jù)課文內(nèi)容，結(jié)合學生實際情況可設計多種方式向?qū)W生們講述文章內(nèi)容。
第四步、分析課文（自主、合作、探究學習）
學生自主提出問題，教師篩選有價值、有意義的共性問題進行分組討論，共同解決問題，得出結(jié)論，教師總結(jié)。
第五步、課外延伸（合作、探究學習）
根據(jù)課文內(nèi)容，進行想象、創(chuàng)造訓練，談啟發(fā)、收獲，德育滲透。
第六步、練習作業(yè)（自主、合作學習）
練習分組競賽完成，自主提問，合作完成，作業(yè)課外形成日記或作文。
1、比較調(diào)查法，對初一班級進行抽樣調(diào)查、摸底、確定實驗班級并進行跟蹤研究。
2、教育實驗法，以班級為單位，教師承擔教研任務，比較效果。
1、人力保障：全校教師中市級骨干教師3人，縣級骨干教師15人。
2、物資保障：學校每年拿出xx元作為科研經(jīng)費，鼓勵獎勵有成果的科研教師。
課題領導小組：
組長：張久文
副組長：田偉鐸曹靖華
課題研究組：
組長：劉宇峰
副組長：田紅星李路剛
成員：代成秋程雪蘭韓艷玲王曉嵐王艷玲王秀芹張慶學陳忠華孫銘
論文課題研究可行性分析篇十三
在我國社會主義市場經(jīng)濟的當前階段，過度依靠政府來獨立運作公共基礎設施建設項目，不可避免地會遇到國外政府早已碰到過的種種問題。
因此，促進我國基礎設施建設項目的民營化。
在我國基礎設施建設領域引入ppp模式，具有極其重要的現(xiàn)實價值。
我國政府也開始認識到這些重要價值，并為ppp模式在我國的發(fā)展提供了一定的國家政策層面的支持和法律法規(guī)層面的支持。
基于ppp模式在我國的發(fā)展，風險分擔作為ppp項目成功的關鍵因素之一，成為許多學者討論的話題。
論文課題研究可行性分析篇十四
1、選題背景
一般城市家庭中已經(jīng)應有盡有，商場中的商品更是玲瑯滿目，越來越多的消費者開始重視商品的附加價值，而并不僅僅關注商品的基本功能。比如該商品能否做到"服務好"、“安心、安全”、“節(jié)約時間”、“節(jié)約費用”等等，消費者要選擇那些對自己有意義、有價值的商品。
另外隨著信息化的發(fā)展，在電視、電話、傳真、互聯(lián)網(wǎng)普及的同時，消費者們也漸漸學會了如何從大量信息中巧妙地取得自己所需要的信息。這樣，消費者不必特意跑到很遠的地方，只須在自己家中通過電話、傳真、互聯(lián)網(wǎng)便可以得到所需要的商品及信息。
2、研究意義
當今是多媒體的時代，多媒體的一個關鍵字是交互式(intractive)，即雙方能夠相互進行溝通。仔細想一想，其它的媒體如電視、收音機、報紙等，都只是將新聞及數(shù)據(jù)單方面地傳給對方，唯一能夠與對方進行溝通的一般性通信工具是電話。電話能夠在短時間內(nèi)直接聽到客戶的意見，是非常重要的商務工具。通過雙方向溝通，企業(yè)可通訊時了解消費者的需求、意見，從而提供針對性的服務，并為今后的業(yè)務提供參考。
電話營銷可以擴大企業(yè)營業(yè)額。比如象賓館、飯店的預約中心，不必只單純地等待客戶打電話來預約(inbound)，如果去積極主動給客戶打電話(outbound)，就有可能取得更多的預約，從而增加收益。又因為電話營銷是一種交互式的溝通，在接客戶電話(inbound)時，不僅僅局限于滿足客戶的預約要求，同時也可以考慮進行些交叉銷售(推銷要求以外的相關產(chǎn)品)和增值銷售(推銷更高價位的產(chǎn)品)。這樣可以擴大營業(yè)額，增加企業(yè)效益。
通過電話營銷可以建立并維持客戶關系營銷體系(relationshipmarketing)。但在建立與客戶的關系時，不能急于立刻見效，應有長期的構(gòu)想。制定嚴謹?shù)挠媱?，不斷追求客戶服務水平的提高。比如在回訪客戶時，應細心注意客戶對已購產(chǎn)品、已獲服務的意見，對電話中心業(yè)務員的反應，以及對購買商店服務員的反應。記下這些數(shù)據(jù)，會為將來的電話營銷提供各種各樣的幫助。
通過電話的定期聯(lián)系，在人力、成本方面是上門訪問所無法比擬的。另外，這樣的聯(lián)系可以密切企業(yè)和消費者的關系，增強客戶對企業(yè)的忠誠度，讓客戶更加喜愛企業(yè)的產(chǎn)品。
在市場競爭日新月異的今天，老客戶再銷售，以及開發(fā)新客戶，已成為企業(yè)適應競爭與自身良性發(fā)展的基本手段，而電話營銷往往是企業(yè)首選的營銷方式。但是，在進行電話營銷的過程中往往會遇到很多問題，最終導致成功率很低。因為電話營銷涉及到目標客戶的心理因素和實際需求，只有建設出一套優(yōu)秀的電話營銷方案，使電話營銷人員與客戶進行有效的溝通，提高電話營銷的成功率，有效的擴大客戶范圍，才能使企業(yè)長遠、持續(xù)的發(fā)展。企業(yè)怎樣活用電話銷售，開發(fā)電話營銷的方法和技巧，把電話營銷做強做精，對于提升員工績效，提升團隊績效，創(chuàng)造企業(yè)經(jīng)濟效益，已成為當今企業(yè)銷售管理的重要課題。文章探討了電話營銷的特征和作用，以杭州聚成企業(yè)管理顧問有限公司為例，分析了電話營銷的策略和存在的問題，并提出相應的對策。
電話營銷定義：電話營銷(tmk)是通過使用電話，來實現(xiàn)有計劃、有組織并且高效率地擴大顧客群、提高顧客滿意度、維護老顧客等市場行為的手法，現(xiàn)代管理學認為電話營銷決不等于隨機的打出大量電話，靠碰運氣去推銷出幾樣產(chǎn)品。
電話營銷(telemarketing)被認為出現(xiàn)于20世紀80年代的美國。隨著電話營銷流程消費者為主導的市場的形成，以及電話、傳真等通信手段的普及，很多企業(yè)開始嘗試這種新型的市場手法。
英文名稱：telemarketing
三個階段：
第一階段：引發(fā)興趣。引發(fā)電話線另一端潛在客戶的足夠興趣，是銷售成功的基礎階段。在沒有興趣的情況下是沒有任何機會，也是沒有任何意義來介紹要銷售的產(chǎn)品的。這個階段需要的技能是對話題的掌握和運用。
第二階段：獲得信任。在最短時間內(nèi)獲得一個陌生人的信任是需要高超的技能，以及比較成熟的個性的，只有在這個信任的基礎上開始銷售，才有可能達到銷售的最后目的——簽約。這個階段需要的技能就是獲得信任的具體方法和有效起到顧問作用爭取待業(yè)權(quán)威的位置來有效地贏得潛在客戶的信任。
第三階段：有利潤的合約。只有在有效地獲得潛在客戶對自己問題的清醒的認識前提下的銷售才是有利潤的銷售，也才是企業(yè)真正要追求的目標。這個階段需要的技能則是異議防范和預測、有效談判技巧、預見潛在問題的能力等。
電話營銷中的4c定義及fabe法則
fabe法則f-特征a-優(yōu)點b-利益e-數(shù)據(jù)證明
電話營銷中的4c也是必須要了解的，4c本身不是實施技巧，4c是實施技巧的一個標準流程，經(jīng)驗不足的電話銷售人員可以在初期的時候按照這個銷售流程執(zhí)行，熟練以后一般就忘記了這個流程，但是銷售實力卻不知不覺地明顯提高了。
4c的流程是這樣的，迷茫客戶(confuse)，喚醒客戶(clear)、安撫客戶(comfort)、簽約客戶(contract)。第一個c是應用在第一階段的，第二、第三個c是應用在第二階段的，第四個c是應用在第三階段的。
[1]李智賢。電話銷售實戰(zhàn)訓練[m].機械工業(yè)出版社，20xx(5).
[2]李智賢。電話銷售中的拒絕處理[m].機械工業(yè)出版社，20xx.
[3]李向陽，舒冰冰。電話銷售冠軍謀略[m].機械工業(yè)出版社，20xx(4).
[4]李智賢，陳思。電話銷售中的心理學[m].機械工業(yè)出版社，20xx(9).
[5]影響力商學院。一線萬金[m].電子工業(yè)出版社，20xx(9).
[6]李平。電話銷售話語操控術[m].黑龍江科學技術出版社，20xx.
[7]孫健。電話銷售話術模板與應對技巧[m].電子工業(yè)出版社，20xx.
[8]魏巍。電話銷售實戰(zhàn)技巧全集[m].中國紡織出版社，20xx.
[9]張兵。銷售電話應該這樣打[m].中國紡織出版社，20xx.
[10]鴻蒙。電話銷售情景實戰(zhàn)與技巧培訓[m].中國經(jīng)濟出版社，20xx.
論文課題研究可行性分析篇十五
綜合觀察國內(nèi)外許多成功實施erp的企業(yè)，他們在實施erp的過程中，首先從需求出發(fā)，結(jié)合本企業(yè)的實際情況，總體規(guī)劃，分步實施。
尤為重要的是：企業(yè)必須重視建立現(xiàn)代化的企業(yè)管理模式并優(yōu)化調(diào)整;技術方面的基礎工作與從業(yè)人員的.培訓必須同步落實，這樣才最終達到提升企業(yè)競爭優(yōu)勢的目的。
一個企業(yè)的健康發(fā)展，離不開客戶的滿意程度和市場的發(fā)育，同時也離不開其內(nèi)部高效的管理，所以經(jīng)營與管理缺一不可。
采購管理作為erp系統(tǒng)中的重要組成部分，其功能和作用日趨重要。
美國采購協(xié)會出版的供應鏈年報每年都會公布一些全球最大的幾百家采購者的采購數(shù)據(jù)，經(jīng)過一定的數(shù)據(jù)處理后結(jié)果顯示，在這些企業(yè)中，有超過70%的企業(yè)，采購金額占銷售收入的百分比大于50%，而且很多行業(yè)的數(shù)據(jù)趨向一致。
美國采購協(xié)會出版的《采購》雜志中顯示了ibm公司在過去幾年中采購金額占銷售額的比例增大的趨勢。
ibm公司不斷地強化采購的戰(zhàn)略地位和戰(zhàn)略管理，使其獲得了比競爭對手更多更強的競爭優(yōu)勢。
由此可見，采購管理部門可以給一個公司帶來額外的利潤和競爭優(yōu)勢。
國內(nèi)企業(yè)相對起步較晚，并且還沒有把采購放在足夠重視的戰(zhàn)略地位。
采購活動一般來說分為以下幾類：生產(chǎn)型采購、通用型采購、客戶服務型采購和物流運輸采購等。
這樣的采購內(nèi)容基本上覆蓋了公司抽有的財務支出，而公司的對外投資以及不動產(chǎn)投資不在采購金額的統(tǒng)計之內(nèi)。
很多公司在年底統(tǒng)計的時候，對于財務支出的具體情況都掌握不清楚，主要原因就是花錢的出口太多。
公司內(nèi)各部門經(jīng)理都有財務支出的決定權(quán)，根本不需要采購部門管理。
支出沒有得到管理，錢花得痛快，并且爛賬、糊涂賬、解釋不清楚支出就會比較多，所以統(tǒng)計起來很困難。
財務部門的會計人員是很難統(tǒng)計的，他們沒有權(quán)利和能力過問詳細花費情況，所以只能一律按費用下賬。
如果加強了采購部門的戰(zhàn)略地位和管理性能，采購部門的經(jīng)理就可以知道這些費用是哪個部門的哪個人花費的，并且可以說清楚每一筆費用的流向，還能給出相應的明細賬目。
因此可見，國內(nèi)大部分公司系統(tǒng)的采購部門急需完善和提高。
這種進步是要以整個erp體系的管理理念和管理方法為基礎的。
雖然我們的erp發(fā)展目前仍然處在起步階段，但是我們可以利用和引進國外的先進理念、管理經(jīng)驗和系統(tǒng)化的方法，再結(jié)合我國企業(yè)的自身情況和特有國情，開辟出一條具有社會主義特色的erp發(fā)展之路。
論文課題研究可行性分析篇十六
一、概述
設備備件的管理問題一直是困擾企業(yè)發(fā)展的阻力，因為過多的庫存雖然可以方便設備維修，保證設備的正常運行，同樣也會帶來高昂的資金積壓，給企業(yè)的資金鏈帶來壓力。而過少的庫存可使企業(yè)的資金鏈得到良好運作，但卻很難保證設備的正常運行。如何在兩者之間找到一種既可以保證生產(chǎn)，又可以減輕企業(yè)資金壓力的方法，是設備管理部門始終關注的問題。煙臺龍口東海氧化鋁有限公司通過不斷實踐，摸索出了實施備件庫存管理的可行性分析模式，不但使備件庫存得到了最優(yōu)化控制，備件管理水平也得到大幅度提升。
二、庫存?zhèn)淦放浼淖饔?BR> 庫存?zhèn)淦放浼淖饔镁褪潜ＷC全廠設備的穩(wěn)定運行，即在設備發(fā)生故障時，能夠及時提供必需的備件，保證生產(chǎn)任務的順利進行。
1.庫存?zhèn)浼诸?BR> 公司的庫存?zhèn)浼前催M口備件和國產(chǎn)備件分類管理的。其中，進口備件中包括為防止緊急事故而儲存的應急備件和常用備件。國產(chǎn)備件中既有為預防緊急事故而儲備的應急備件及常用備件。同時還包括歷年來擴建、技改后的剩余備件。
2.庫存現(xiàn)狀
庫存過剩是個長期問題，備件積壓也不是一朝一夕造成的，從建廠開始到現(xiàn)在已有10多年的積累，雖然經(jīng)過了不斷整治和處理，但現(xiàn)存費用仍然高達1000多萬元人民幣。庫存中費用占用較多的是減速機、電機、進口設備的備件、各種閥門等。這些大約可占到總庫存積壓金額的40%。擴建、技改剩余的備品配件約占10%。其他的都是一些日常使用及門類繁多的備件。當前最主要的問題是：一是庫存量過大，各部門通常是通過儲備大量的設備備件來維持生產(chǎn)的正常運行；二是備件的流動周期較長，上機率過低，造成大量的庫存積壓；三是因占用了過高的流動資金，使企業(yè)正常運營中的資金流動受到了嚴重影響。
3.導致庫存大的原因
（1）自建廠至今，為了響應國家節(jié)能降耗的號召，對部分不合理的生產(chǎn)工藝流程及裝備進行了優(yōu)化改造，相關的設備也隨之經(jīng)歷了多次更新與改造，雖然節(jié)約了大量能源，但同時也造成部分剩余備件無法使用，而形成庫存積壓。例如，工藝流程改造后的剩余機件就包括各種液壓件，工藝閥門，五金工具，一些設備的易損件以及各類墊子等。
（2）由于員工的技術知識欠缺，或工作不熟練等造成的積壓。例如，有相當部分備件庫存就是因為提報計劃時不合理而造成的。如因型號、尺寸有差異等，而導致無法正常使用。主要是機電類、設備類、五金類備件。
（3）相關車間的應急備品配件儲備過多。為使在生產(chǎn)流程中起關鍵作用的設備，在出現(xiàn)事故時不會給生產(chǎn)帶來直接影響，而采購了過多的進口備件。這部分備件的采購周期較長，而且利用率較低。主要包括各類減速機的高速齒輪軸、齒輪、磨機備件、隔膜泵備件、計控元件、電氣元件，以及進口減速機備件、進口隔膜泵備件、特殊備件等。
（4）一部分是設備在投產(chǎn)初期，生產(chǎn)廠家為維護保養(yǎng)而免費提供的備件，后期因工藝條件得到不斷改進，操作與檢修工作逐步規(guī)范，使設備故障率大幅降低而導致的積壓。因為是隨主機來的，所以未被引起重視。主要包括泵軸、泵的過流件（葉輪、蝸殼、前后護板等）、各槽子的易損件、特殊的密封墊、進口設備隨機件、計控備件等。
（5）部分機件是基建工程完工后遺留下來的，這部分備件主要是五金類或機電類的備件，雖然有些還在斷斷續(xù)續(xù)的使用，但消耗量較低。
三、控制庫存的措施
1.提高員工素質(zhì)
（1）加強對員工的技能培訓，使員工充分了解所需備品配件的技術要求、市場價格等相關知識。使他們在日常工作中能夠嚴格按照技術要求和實際需求來提報申請計劃，避免不合理計劃提報的發(fā)生。例如，組織全廠技術員及管理人員進行備件管理知識的培訓，學習備件的技術要求及制定的相關規(guī)范。通過學習需把本車間的設備按照a、b、c等級進行科學分類。對設備制定了日常的巡檢記錄表，發(fā)現(xiàn)問題需及時記錄并反饋給所在車間領導。
（2）加強點檢工作，隨時掌握設備運行狀況。在發(fā)現(xiàn)設備問題時能夠及時提報備件申請計劃，供應人員也能根據(jù)實際情況盡可能早的購買到備件。做到既要保證按時供應，又能盡量壓低庫存數(shù)量，減小庫存費用壓力。
（3）車間人員應熟知工廠大庫中屬于本車間所用的專用備件及通用備件的數(shù)量。避免因盲目提報申請計劃而導致庫存量的無謂增加。
2.加強分類和再利用管理
（1）進口備件由于購買周期比較長，只是報關一項就要一個多月，到廠安裝時還會花費更長的時間，不但會嚴重影響生產(chǎn)，也會帶來重大損失。為此，應針對這種問題盡可能的采購國產(chǎn)備件，實施國產(chǎn)化后不但價格低，購買周期也短。例如，以隔膜泵為例，進口氮氣包需要約2萬元人民幣，而國產(chǎn)氮氣包只需約8000元。對于那些只能使用進口備件的情況，可采取庫存中只儲備易損件的方法。
（2）對車間申請的備件，要從提報到使用進行全程監(jiān)控和考核，好的給予獎勵，差的進行處罰。一是根據(jù)各車間的實際情況把所用備件進行分類，目的是降低重點備件的庫存量，以減少資金占有量。二是做好備件修復與再利用工作。車間要把替換下來還有利用價值的備件進行維修再用，以減少庫存量和采購資金。例如，對全廠具有修復價值的閥門進行修復和重新使用后，運行效果良好。如采購價值約3萬元的大型閥門，所用的修復費用僅為3000元，修復后不僅得到了及時使用，而且運行效果平穩(wěn)，得到了操作者的一致好評。
3.制定備件管理措施
（1）備件所需單位在申報備件采購時，必須注明技術要求。應包括工況條件、參數(shù)、組成、質(zhì)量、材質(zhì)、壽命、資質(zhì)要求、技術標準、到貨時間等。注明內(nèi)容必須做到正確、系統(tǒng)和規(guī)范。
（2）需要采購指定廠家的特殊備件時，必須寫明原因，報公司領導批準后，交由公司供應部領導備存，方可再提交采購申請。
（3）供應部在采購備件時，需多方面尋找資質(zhì)、實力、業(yè)績相近或相同的廠家，并進行橫向與縱向選擇。在確定廠家時，還應綜合考慮其技術、質(zhì)量、信譽、售后服務、價格等方面的因素。最低價中標只應用于同一檔次、同一質(zhì)量、相同材料及售后服務的產(chǎn)品。
（4）備件出廠時必須具備合格標識，并且達到采購技術要求，特種備件必需有相應資質(zhì)機構(gòu)的鑒定報告等。備件到貨后。
論文課題研究可行性分析篇十七
1、：設計項目規(guī)劃，安排進度，進行項目可行性分析，進行估算，得出數(shù)據(jù)并分析。
2、：對包括土地費用、前期工程費用、建筑安裝工程費用、基礎設施建設費用、公共配套設施費用、開發(fā)期間稅費等相關費用進行估算，根據(jù)對各種費用估算的結(jié)果來研究落實資金的來源渠道和籌措方式。
測算基礎的數(shù)據(jù)和參數(shù)，通過計算財務評價指標，編制基本財務報表，合理選擇財務評價指標，并進行相關計算，驚醒財務評價。
根據(jù)財務評價，對投資進行盈虧能力分析，可用靜態(tài)和動態(tài)分析，羅列相關現(xiàn)金流量表，確定用于敏感性分析的經(jīng)濟評價指標，如內(nèi)部收益率，凈現(xiàn)值指標等，計算在其影響下的變動情況，進行分析。
論文課題研究可行性分析篇十八
本課題研究具體進度安排計劃如下。
1~2周：查找課題相關資料。
3~4周：仔細學習研讀相關資料;進行需求分析和總體設計。
5~6周：對各功能進行詳細設計;數(shù)據(jù)庫設計;熟悉c#、net。
7~8周：開始程序編寫，通過編寫具體代碼實現(xiàn)本模塊的功能。
9~10周：系統(tǒng)測試并完成代碼編寫工作;開始撰寫畢業(yè)論文。
11~12周：完成論文初稿，向老師提交課題作品。
13~14周：在老師指導下，對本課題作品及論文進行修改和完善，并做最后的總結(jié)整理;提交最后審查。
15~16周：畢業(yè)答辯。
論文課題研究可行性分析篇十九
由于采購業(yè)務的完成需要企業(yè)的采購部門、倉庫管理部門、財會部門等協(xié)調(diào)工作，目前的信息的手工傳遞無法滿足采購業(yè)務的實時性要求。
所以，在如今采購業(yè)務變化大，日常數(shù)據(jù)處理頻繁且實時性要求增高，業(yè)務更復雜，與其他系統(tǒng)模塊之間的數(shù)據(jù)交換民日益增多的諸多要求和前提下，企業(yè)必須建立一個采購業(yè)務和核算為一體的系統(tǒng)管理模塊，從而保證能夠完成各個時期和階段的采購業(yè)務的處理和管理。
2、研究內(nèi)容
可在已完成采購入庫的采購單中追加采購明細;可修改采購單明細中的未出貨部分;
提供采購狀況統(tǒng)計表和分析，提供多角度的數(shù)據(jù)查詢和匯總功能，使管理人員可以隨時掌握采購的最新情況。
論文課題研究可行性分析篇二十
首先，認真分析本模塊所要達到的功能要求，做出需求分析(通過運用uml面向?qū)ο蟮姆治龇椒?。
然后從整體架構(gòu)上進行總體設計，例如模塊各部分功能的整體設計及流程、菜單界面等。
其次，在以上工作的基礎上，開始對各功能的詳細設計。
主要包括：用戶、用戶權(quán)限的分配;安全策略;找出各種類，并設計出相應的類圖、順序圖、流程圖等;對各功能細化并作出詳細設計;還要進行數(shù)據(jù)庫的設計。
最后，通過以上分析和設計，應用c#進行實際的代碼編寫，實現(xiàn)所設計的模塊功能，達到本次課題的目標。