范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
學(xué)生家長的檢討書字篇一
2.中間部分要尤其謹(jǐn)慎，因為該寫事情的經(jīng)過了。注意要多寫你被動的事，至于你錯的地方要一帶而過，注意大石化小小石化了。如果你的錯誤很明顯，無法隱瞞，那就要突出自己是被動的或是下意識的。注意，編的時候要前后照應(yīng)。
3.結(jié)尾是寫你的教訓(xùn)，注意要深刻，也要寫出自己的無辜：雖然自己不是犯了很大的錯誤，但是教育是深刻的……最后要和建設(shè)祖國聯(lián)系起來，寫一下你要好好學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)成一個和諧、富強、民主的社會主義現(xiàn)代化國家等（見初三政治書）
這是我的檢討模式，希望能對你有幫助！
今天的xx課上（寫課程名），我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/??的個性，就不自覺地xx（寫罪名），在此過程中，xx（寫領(lǐng)導(dǎo)的級別及姓名）發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯誤，并及時地對我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什么大檢查、百日活動之類），我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來xx，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。在校內(nèi)進(jìn)行“??”（特別活動名，如“百日安全大檢查”之類）的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，，違法了隊/班規(guī)，破壞了隊/班紀(jì)。
我的這一行為，對不起xx，對不起xx，（寫領(lǐng)導(dǎo)級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。
如果自己平時能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽感，在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi)（寫班級名），爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
學(xué)生家長的檢討書字篇二
尊敬的老師：
你好
接到孩子本學(xué)期遲到三次的通知，讓我很吃驚?！斑t到三次，共遲到6分鐘”簡單的一句話，說明了很多問題。
首先，說明班級的管理很嚴(yán)格，遲到已經(jīng)是很嚴(yán)重的過錯。
第二，說明了班級管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，三次六分鐘的記錄足以說明問題。
第三，遲到通知這種方式將會讓老師——學(xué)生——家長三者之間得到充分的溝通，對錯誤和過錯有一致的認(rèn)識。
說到這里，作為學(xué)生家長既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的工作單位，管理方面也達(dá)不到如此嚴(yán)格，如此細(xì)致。高興的是，我們的孩子處在一個管理嚴(yán)格有效的團(tuán)隊里。
古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。試想，一個五十人的團(tuán)隊，一個人耽誤6分鐘，每個人都拖拖拉拉，五十人將浪費300分鐘，這樣的團(tuán)隊將是怎樣的一個團(tuán)隊？
懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生家長的檢討書字篇三
親愛x老師:
首先，讓我以誠摯的心感謝您對我孩子學(xué)習(xí)的認(rèn)真與負(fù)責(zé)。今天，我的孩子沒有按時交數(shù)學(xué)作業(yè)，主要責(zé)任在我這個家長。俗話說“養(yǎng)不教，父之過”，雖然我是母親，但平時教育孩子的責(zé)任全在我身上，所以，我是應(yīng)該深刻檢討的。
第一，孩子早上上學(xué)的時候，我應(yīng)該吩咐孩子，要把書本、文具和作業(yè)呀什么的都帶到學(xué)校，否則會影響學(xué)習(xí)，或者因為沒按老師話完成任務(wù)而影響了老師的尊嚴(yán)。
第二，孩子早上沒帶作業(yè)，我應(yīng)該早上就送過去，等到下午帶去，這容易使孩子養(yǎng)成說謊以欺騙老師的壞毛病。
第三、我應(yīng)該培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，不能從小丟三落四。
第四、我應(yīng)該平時多輔導(dǎo)孩子，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，否則成績掉隊，拉了班級的后腿，也給老師和家長臉上抹黑。
第五、 我應(yīng)該平時多跟老師溝通，協(xié)助老師加強對孩子的教育，多關(guān)心孩子的在校表現(xiàn)，使孩子成為一個讓老師滿意的聽話的好孩子。
以上是我從今天這件事上總結(jié)出來的錯，希望老師原諒我這個做家長的失職。同時也希望老師一如既往地繼續(xù)關(guān)心我的孩子，繼續(xù)對我的孩子給以嚴(yán)格要求，同時也繼續(xù)給他必要的信心。我這個做家長的媽媽在表示感謝的同時，也要嚴(yán)格要求自己，更多地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，做一個合格而又稱職的家長。
最后，再次感謝老師，并再次表示歉意。
學(xué)生家長
年 月 日
學(xué)生家長的檢討書字篇一
2.中間部分要尤其謹(jǐn)慎，因為該寫事情的經(jīng)過了。注意要多寫你被動的事，至于你錯的地方要一帶而過，注意大石化小小石化了。如果你的錯誤很明顯，無法隱瞞，那就要突出自己是被動的或是下意識的。注意，編的時候要前后照應(yīng)。
3.結(jié)尾是寫你的教訓(xùn)，注意要深刻，也要寫出自己的無辜：雖然自己不是犯了很大的錯誤，但是教育是深刻的……最后要和建設(shè)祖國聯(lián)系起來，寫一下你要好好學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)成一個和諧、富強、民主的社會主義現(xiàn)代化國家等（見初三政治書）
這是我的檢討模式，希望能對你有幫助！
今天的xx課上（寫課程名），我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/??的個性，就不自覺地xx（寫罪名），在此過程中，xx（寫領(lǐng)導(dǎo)的級別及姓名）發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯誤，并及時地對我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什么大檢查、百日活動之類），我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來xx，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。在校內(nèi)進(jìn)行“??”（特別活動名，如“百日安全大檢查”之類）的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，，違法了隊/班規(guī)，破壞了隊/班紀(jì)。
我的這一行為，對不起xx，對不起xx，（寫領(lǐng)導(dǎo)級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。
如果自己平時能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽感，在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi)（寫班級名），爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
學(xué)生家長的檢討書字篇二
尊敬的老師：
你好
接到孩子本學(xué)期遲到三次的通知，讓我很吃驚?！斑t到三次，共遲到6分鐘”簡單的一句話，說明了很多問題。
首先，說明班級的管理很嚴(yán)格，遲到已經(jīng)是很嚴(yán)重的過錯。
第二，說明了班級管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，三次六分鐘的記錄足以說明問題。
第三，遲到通知這種方式將會讓老師——學(xué)生——家長三者之間得到充分的溝通，對錯誤和過錯有一致的認(rèn)識。
說到這里，作為學(xué)生家長既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的工作單位，管理方面也達(dá)不到如此嚴(yán)格，如此細(xì)致。高興的是，我們的孩子處在一個管理嚴(yán)格有效的團(tuán)隊里。
古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。試想，一個五十人的團(tuán)隊，一個人耽誤6分鐘，每個人都拖拖拉拉，五十人將浪費300分鐘，這樣的團(tuán)隊將是怎樣的一個團(tuán)隊？
懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生家長的檢討書字篇三
親愛x老師:
首先，讓我以誠摯的心感謝您對我孩子學(xué)習(xí)的認(rèn)真與負(fù)責(zé)。今天，我的孩子沒有按時交數(shù)學(xué)作業(yè)，主要責(zé)任在我這個家長。俗話說“養(yǎng)不教，父之過”，雖然我是母親，但平時教育孩子的責(zé)任全在我身上，所以，我是應(yīng)該深刻檢討的。
第一，孩子早上上學(xué)的時候，我應(yīng)該吩咐孩子，要把書本、文具和作業(yè)呀什么的都帶到學(xué)校，否則會影響學(xué)習(xí)，或者因為沒按老師話完成任務(wù)而影響了老師的尊嚴(yán)。
第二，孩子早上沒帶作業(yè)，我應(yīng)該早上就送過去，等到下午帶去，這容易使孩子養(yǎng)成說謊以欺騙老師的壞毛病。
第三、我應(yīng)該培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，不能從小丟三落四。
第四、我應(yīng)該平時多輔導(dǎo)孩子，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，否則成績掉隊，拉了班級的后腿，也給老師和家長臉上抹黑。
第五、 我應(yīng)該平時多跟老師溝通，協(xié)助老師加強對孩子的教育，多關(guān)心孩子的在校表現(xiàn)，使孩子成為一個讓老師滿意的聽話的好孩子。
以上是我從今天這件事上總結(jié)出來的錯，希望老師原諒我這個做家長的失職。同時也希望老師一如既往地繼續(xù)關(guān)心我的孩子，繼續(xù)對我的孩子給以嚴(yán)格要求，同時也繼續(xù)給他必要的信心。我這個做家長的媽媽在表示感謝的同時，也要嚴(yán)格要求自己，更多地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，做一個合格而又稱職的家長。
最后，再次感謝老師，并再次表示歉意。
學(xué)生家長
年 月 日