無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到。特別是其中的寫人作文，更是常見，寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。以下是小編幫大家整理的家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)不來(lái)怎么辦【精選3篇】，歡迎大家分享。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)不來(lái)怎么辦【精選3篇】一
一年一度的將要在本周舉行，這周，我們是懷著緊張、害怕和興奮的心情度過(guò)的。
在舉行的前一天中午，我們版的一幫午休女生一直在竊竊私語(yǔ)，說(shuō)的內(nèi)容無(wú)疑是關(guān)于的。
“哎，你說(shuō)，在上，Mr.許會(huì)不會(huì)把我們的成績(jī)表在白板上放出來(lái)??？”一個(gè)女生再問(wèn)另一個(gè)人?！斑€是不要了吧，就我考的那個(gè)成績(jī)，還是不要丟人比較好?！?BR> 聽著他們說(shuō)的事，我也不禁捏了一把汗。是啊，我的小科只有一個(gè)上四十五的，其他的都沒(méi)上，真是辜負(fù)了父母的心了，所以，應(yīng)該加油學(xué)習(xí)，下一次一定能考好！
這么想之后，緊張的心漸漸松弛下來(lái)了。
這一天過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就要放學(xué)了，原本平靜的心里又一次涌起滔天的波浪。放學(xué)了，迅速的收拾好了書包，把爸爸領(lǐng)進(jìn)教室，當(dāng)時(shí)，大部分家長(zhǎng)都已經(jīng)到了，氣氛由原來(lái)的活潑一下子變得莊重嚴(yán)肅起來(lái)，不禁讓我有些透不過(guò)氣來(lái)，所以，和爸爸教導(dǎo)好事情，兩忙向門外跑去。
在的四十分鐘里，我是懷著緊張的心情度過(guò)的，一會(huì)兒生怕老師收著原版同學(xué)家長(zhǎng)的面批評(píng)我，一會(huì)兒生怕爸爸回家后罵我。
果然，一陣“狂風(fēng)暴雨”向我襲來(lái)，爸爸首先批評(píng)了我的書寫，又對(duì)我說(shuō)：“你們老師說(shuō)有一個(gè)同學(xué)，州牧噢在家里做了十四套歷史試卷！一套四十分鐘，那他是學(xué)了多長(zhǎng)時(shí)間啊！你呢？上周你不是玩去了嗎？所以，以后要多學(xué)習(xí)，十萬(wàn)，十四套，我真想不到現(xiàn)在的小孩是這么能學(xué)！”
爸爸而這一通話對(duì)我有了很大的感觸，是啊，別人都在學(xué)，而我在玩，這不成傻子了嗎？所以，我應(yīng)有一個(gè)目標(biāo)，向著目標(biāo)前進(jìn)！
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)不來(lái)怎么辦【精選3篇】二
一天，歡歡和樂(lè)樂(lè)劃著他們自己做的小船過(guò)河。船是金色的，彎彎的像月亮。
劃著劃著，忽然雷聲大作，下起了傾盆大雨。
歡歡和樂(lè)樂(lè)向船艙里一看，真糟糕。船艙進(jìn)了雨水，怎么辦呢？歡歡靈機(jī)一動(dòng)，想出了辦法，他說(shuō)：“我們把船艙打洞吧！讓雨水流下去。”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“好的。”他們費(fèi)了九牛二虎之力，終于把船打出了洞。
誰(shuí)知，非但雨水沒(méi)有流下去，河水反而像一股股噴泉噴進(jìn)船艙里。歡歡和樂(lè)樂(lè)連忙用手捂住洞口，可是，捂也捂不住，歡歡和樂(lè)樂(lè)跳下船，抓住船大喊：“救命啊！救命??！”
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)不來(lái)怎么辦【精選3篇】三
一天，小天一個(gè)人在家寫作業(yè)，爸爸、媽媽、爺爺和奶奶都不在家里。當(dāng)小天寫完一樣作業(yè)正準(zhǔn)備寫第二樣的時(shí)候聽到了一串敲門聲。小天以為爸爸他們回來(lái)了，正準(zhǔn)備去開門，卻又把手縮了回來(lái)，在心里想：爸爸他們是不會(huì)敲門，而是用鑰匙開門的。我還是先問(wèn)問(wèn)是誰(shuí)好了。小天想后，說(shuō)：“誰(shuí)呀！”門外響起了一陣聲音，說(shuō)：“我是你爸爸的朋友?！毙√煸谛睦锵耄何以撛趺崔k呢？
突然，小天靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法。他對(duì)門外的人說(shuō)：“我爸爸叫什么名字？”“叫天地！”門外的人一邊說(shuō)一邊心里樂(lè)滋滋地，因?yàn)殚T上面都記著呢。小天又問(wèn)：“我爸爸的電話號(hào)碼是多少？”門外的人在外面愣了半天了都沒(méi)回答。小天聽外面沒(méi)動(dòng)靜了，就說(shuō)：“好好想想吧，等想好了再來(lái)叫我。”說(shuō)完回去寫作業(yè)了。外面的人聽了撒腿就跑，他一邊跑一邊說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩真難騙?。 ?BR>
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)不來(lái)怎么辦【精選3篇】一
一年一度的將要在本周舉行，這周，我們是懷著緊張、害怕和興奮的心情度過(guò)的。
在舉行的前一天中午，我們版的一幫午休女生一直在竊竊私語(yǔ)，說(shuō)的內(nèi)容無(wú)疑是關(guān)于的。
“哎，你說(shuō)，在上，Mr.許會(huì)不會(huì)把我們的成績(jī)表在白板上放出來(lái)??？”一個(gè)女生再問(wèn)另一個(gè)人?！斑€是不要了吧，就我考的那個(gè)成績(jī)，還是不要丟人比較好?！?BR> 聽著他們說(shuō)的事，我也不禁捏了一把汗。是啊，我的小科只有一個(gè)上四十五的，其他的都沒(méi)上，真是辜負(fù)了父母的心了，所以，應(yīng)該加油學(xué)習(xí)，下一次一定能考好！
這么想之后，緊張的心漸漸松弛下來(lái)了。
這一天過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就要放學(xué)了，原本平靜的心里又一次涌起滔天的波浪。放學(xué)了，迅速的收拾好了書包，把爸爸領(lǐng)進(jìn)教室，當(dāng)時(shí)，大部分家長(zhǎng)都已經(jīng)到了，氣氛由原來(lái)的活潑一下子變得莊重嚴(yán)肅起來(lái)，不禁讓我有些透不過(guò)氣來(lái)，所以，和爸爸教導(dǎo)好事情，兩忙向門外跑去。
在的四十分鐘里，我是懷著緊張的心情度過(guò)的，一會(huì)兒生怕老師收著原版同學(xué)家長(zhǎng)的面批評(píng)我，一會(huì)兒生怕爸爸回家后罵我。
果然，一陣“狂風(fēng)暴雨”向我襲來(lái)，爸爸首先批評(píng)了我的書寫，又對(duì)我說(shuō)：“你們老師說(shuō)有一個(gè)同學(xué)，州牧噢在家里做了十四套歷史試卷！一套四十分鐘，那他是學(xué)了多長(zhǎng)時(shí)間啊！你呢？上周你不是玩去了嗎？所以，以后要多學(xué)習(xí)，十萬(wàn)，十四套，我真想不到現(xiàn)在的小孩是這么能學(xué)！”
爸爸而這一通話對(duì)我有了很大的感觸，是啊，別人都在學(xué)，而我在玩，這不成傻子了嗎？所以，我應(yīng)有一個(gè)目標(biāo)，向著目標(biāo)前進(jìn)！
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)不來(lái)怎么辦【精選3篇】二
一天，歡歡和樂(lè)樂(lè)劃著他們自己做的小船過(guò)河。船是金色的，彎彎的像月亮。
劃著劃著，忽然雷聲大作，下起了傾盆大雨。
歡歡和樂(lè)樂(lè)向船艙里一看，真糟糕。船艙進(jìn)了雨水，怎么辦呢？歡歡靈機(jī)一動(dòng)，想出了辦法，他說(shuō)：“我們把船艙打洞吧！讓雨水流下去。”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“好的。”他們費(fèi)了九牛二虎之力，終于把船打出了洞。
誰(shuí)知，非但雨水沒(méi)有流下去，河水反而像一股股噴泉噴進(jìn)船艙里。歡歡和樂(lè)樂(lè)連忙用手捂住洞口，可是，捂也捂不住，歡歡和樂(lè)樂(lè)跳下船，抓住船大喊：“救命啊！救命??！”
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)不來(lái)怎么辦【精選3篇】三
一天，小天一個(gè)人在家寫作業(yè)，爸爸、媽媽、爺爺和奶奶都不在家里。當(dāng)小天寫完一樣作業(yè)正準(zhǔn)備寫第二樣的時(shí)候聽到了一串敲門聲。小天以為爸爸他們回來(lái)了，正準(zhǔn)備去開門，卻又把手縮了回來(lái)，在心里想：爸爸他們是不會(huì)敲門，而是用鑰匙開門的。我還是先問(wèn)問(wèn)是誰(shuí)好了。小天想后，說(shuō)：“誰(shuí)呀！”門外響起了一陣聲音，說(shuō)：“我是你爸爸的朋友?！毙√煸谛睦锵耄何以撛趺崔k呢？
突然，小天靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法。他對(duì)門外的人說(shuō)：“我爸爸叫什么名字？”“叫天地！”門外的人一邊說(shuō)一邊心里樂(lè)滋滋地，因?yàn)殚T上面都記著呢。小天又問(wèn)：“我爸爸的電話號(hào)碼是多少？”門外的人在外面愣了半天了都沒(méi)回答。小天聽外面沒(méi)動(dòng)靜了，就說(shuō)：“好好想想吧，等想好了再來(lái)叫我。”說(shuō)完回去寫作業(yè)了。外面的人聽了撒腿就跑，他一邊跑一邊說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩真難騙?。 ?BR>