報(bào)告的形式可以是文字、圖表、圖片等多種表達(dá)方式，視情況選擇。在撰寫(xiě)報(bào)告之前，我們應(yīng)該對(duì)相關(guān)的背景知識(shí)和研究領(lǐng)域有深入的了解。通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)報(bào)告，我們可以拓寬自己的知識(shí)和思維，提高分析和表達(dá)能力。
訪談提綱總結(jié)報(bào)告篇一
主播：離開(kāi)充滿(mǎn)緊張艱苦的高中生活，步入了一個(gè)嶄新的大學(xué)校園，對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M(mǎn)著好奇，懷著一顆探索與期待的心進(jìn)入大學(xué)，面對(duì)這煥然一新的世界，大一的新生們，歡迎來(lái)到銀川能源學(xué)院。今天，我們有幸邀請(qǐng)到了趙桂生，趙老師做客我們音聞工作室為新來(lái)的學(xué)子提供一些建議。下面讓我們有請(qǐng)趙桂生趙老師，趙老師好！
我：主播好，同學(xué)們好！
我：好的，我想還是把孫校長(zhǎng)的親自題寫(xiě)的校訓(xùn)送給大家，那就是：胸懷祖國(guó)，修身齊家平天下，放眼世界，勤學(xué)苦練鑄人生。胸懷祖國(guó)、放眼世界就是要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，孫校長(zhǎng)作為法學(xué)教授，他興辦寶塔石化集團(tuán)、銀川大學(xué)，實(shí)業(yè)興邦實(shí)現(xiàn)了自己的遠(yuǎn)大理想，是吾輩學(xué)子的楷模。修身齊家平天下、勤學(xué)苦練鑄人生，就是指在遠(yuǎn)大理想的指引下樹(shù)立正確的政治理想、生活理想、職業(yè)理想等理想，同學(xué)們來(lái)到銀川大學(xué)，不僅僅是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和技能，更重要的是做一名堂堂正正的人。
我：學(xué)習(xí)也是一門(mén)科學(xué)，有它內(nèi)在的規(guī)律，不會(huì)因?yàn)樯氪髮W(xué)就會(huì)改變，課前預(yù)習(xí)，上課，課后復(fù)習(xí)，做作業(yè)，這和高中以前的學(xué)習(xí)規(guī)律是一致的。但是需要同學(xué)們注意2點(diǎn)，第一點(diǎn)就是大學(xué)開(kāi)設(shè)的課程是有規(guī)律的，它分為基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課?；A(chǔ)課例如高等數(shù)學(xué)，大學(xué)物理等他是為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課做鋪墊的，基礎(chǔ)課學(xué)不好，可能會(huì)影響到后續(xù)課程。第二點(diǎn)是大學(xué)課程有課時(shí)要求，講述的比較快，需要同學(xué)們養(yǎng)成自修的習(xí)慣。晚自習(xí)，老師會(huì)到教室輔導(dǎo)，同學(xué)們要不動(dòng)就問(wèn)。千萬(wàn)不可升入大學(xué)后，就可以掉以輕心，高枕無(wú)憂(yōu)，放任自流了。
主播：可能在沒(méi)有進(jìn)入大學(xué)之前大多數(shù)學(xué)生們都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)集體住宿的生活，大都是在家里享受一個(gè)人一間房間的優(yōu)越生活，那么對(duì)于這種突然地轉(zhuǎn)變，從一個(gè)人一間房到四個(gè)人，六個(gè)人，八個(gè)人更甚者是十二個(gè)人一間房的現(xiàn)狀。您覺(jué)得他們應(yīng)該怎樣選擇，怎樣去適應(yīng)這種集體住宿生活。（此處可再談?wù)勱P(guān)于人際交往，同一宿舍人應(yīng)該如何相處）
我：大學(xué)是進(jìn)入社會(huì)的準(zhǔn)備階段，可以說(shuō)他是半個(gè)社會(huì)，同學(xué)們應(yīng)該在大學(xué)短短3到4年的時(shí)間，迅速的豐富自己。其中很重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)與人交往。同學(xué)們從在家時(shí)一個(gè)人一間房到四個(gè)人，六個(gè)人，八個(gè)人更甚者是十二個(gè)人一間房過(guò)集體生活，這為我們鍛煉人際交往提供了很好的鍛煉機(jī)會(huì)。大學(xué)生活要求大家學(xué)會(huì)相互理解、求同存異（就是我們通常講的包容），講究公共道德。正所謂己所不欲，勿施于人。比如，你在學(xué)習(xí)的`時(shí)候或是晚上睡覺(jué)時(shí)不喜歡別人吵鬧，別人學(xué)習(xí)時(shí)、睡覺(jué)時(shí)呢？這是同樣的道理！宿舍成員之間要團(tuán)結(jié)，不要把自己的想法和觀點(diǎn)強(qiáng)加于人。正確的慎重的處理金錢(qián)、感情問(wèn)題。舍長(zhǎng)需要帶領(lǐng)整個(gè)宿舍爭(zhēng)創(chuàng)文明宿舍！
主播：最近學(xué)校各個(gè)組織，各個(gè)社團(tuán)都在積極熱情的準(zhǔn)備納新，以招納更多的優(yōu)秀人才，那么到底加入學(xué)生社團(tuán)對(duì)他們的大學(xué)生活有沒(méi)有影響，或者說(shuō)怎樣才能知道這個(gè)社團(tuán)是否真正適合自己，參加這個(gè)社團(tuán)活動(dòng)有沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的意義。
我：參加學(xué)生社團(tuán)是同學(xué)們鍛煉膽識(shí)、口才、組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力的重要渠道。我在大學(xué)時(shí)代也參加了學(xué)校的學(xué)生會(huì)，在學(xué)生會(huì)生活部擔(dān)任副部長(zhǎng)。我參與設(shè)立了寧夏首個(gè)大學(xué)生自行車(chē)出租行、組織大型舞會(huì)、公益活動(dòng)等，極大的發(fā)掘了我的潛能，這是我在高中階段想都沒(méi)想過(guò)的！也為我今天從事教師這一職業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！我在學(xué)生會(huì)工作中鍛煉了膽識(shí)、口才、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，更重要的是學(xué)會(huì)了自信！
我：大學(xué)生兼職的確是一種潮流。但首先明確的是我們的身份是學(xué)生，不能應(yīng)為趕潮流就把學(xué)業(yè)荒廢了。近幾年大學(xué)生兼職過(guò)程中，自身權(quán)益遭受侵害的事件時(shí)有發(fā)生，同學(xué)們應(yīng)合理安排學(xué)習(xí)，課余時(shí)間通過(guò)正規(guī)的渠道尋找兼職崗位，避免自身權(quán)益被侵害。
主播：有人說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)純真愛(ài)情的大學(xué)生活是有缺憾的。但也有人說(shuō)，在大學(xué)里應(yīng)該珍惜時(shí)間專(zhuān)心求學(xué)，大學(xué)時(shí)光談戀愛(ài)是對(duì)青春的一種揮霍，那么老師您怎么看待這個(gè)問(wèn)題。
老師：愛(ài)情是美好的，每個(gè)人都向往真摯的愛(ài)情?？勺鳛閯倧母咧猩氪髮W(xué)的新同學(xué)來(lái)說(shuō)，什么是愛(ài)情？愛(ài)情的核心又是什么？恐怕沒(méi)有幾位同學(xué)能說(shuō)上來(lái)！建立男女生純潔的友誼，是未來(lái)愛(ài)情的必由之路！關(guān)于愛(ài)情，我們會(huì)在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》這門(mén)課中，學(xué)到他的真諦。
主播：非常感謝老師做客我們音聞工作室，讓我們祝福老師在接下來(lái)這一年的武漢訪學(xué)之路一帆風(fēng)順。最后，也祝我們親愛(ài)的大一新生面對(duì)新校園，新生活，新起點(diǎn)，有一個(gè)美好的大學(xué)生活。
趙老師：謝謝主播，也謝謝各位聽(tīng)眾！《校園廣播《新學(xué)期寄語(yǔ)》訪談提綱》
訪談提綱總結(jié)報(bào)告篇二
主播：離開(kāi)充滿(mǎn)緊張艱苦的高中生活，步入了一個(gè)嶄新的大學(xué)校園，對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M(mǎn)著好奇，懷著一顆探索與期待的心進(jìn)入大學(xué)，面對(duì)這煥然一新的世界，大一的新生們，歡迎來(lái)到銀川能源學(xué)院。今天，我們有幸邀請(qǐng)到了趙桂生，趙老師做客我們音聞工作室為新來(lái)的學(xué)子提供一些建議。下面讓我們有請(qǐng)趙桂生趙老師，趙老師好！
我：主播好，同學(xué)們好！
我：好的，我想還是把孫校長(zhǎng)的親自題寫(xiě)的校訓(xùn)送給大家，那就是：胸懷祖國(guó)，修身齊家平天下，放眼世界，勤學(xué)苦練鑄人生。胸懷祖國(guó)、放眼世界就是要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，孫校長(zhǎng)作為法學(xué)教授，他興辦寶塔石化集團(tuán)、銀川大學(xué)，實(shí)業(yè)興邦實(shí)現(xiàn)了自己的遠(yuǎn)大理想，是吾輩學(xué)子的楷模。修身齊家平天下、勤學(xué)苦練鑄人生，就是指在遠(yuǎn)大理想的指引下樹(shù)立正確的政治理想、生活理想、職業(yè)理想等理想，同學(xué)們來(lái)到銀川大學(xué)，不僅僅是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和技能，更重要的是做一名堂堂正正的人。
我：學(xué)習(xí)也是一門(mén)科學(xué)，有它內(nèi)在的規(guī)律，不會(huì)因?yàn)樯氪髮W(xué)就會(huì)改變，課前預(yù)習(xí)，上課，課后復(fù)習(xí)，做作業(yè)，這和高中以前的學(xué)習(xí)規(guī)律是一致的。但是需要同學(xué)們注意2點(diǎn)，第一點(diǎn)就是大學(xué)開(kāi)設(shè)的課程是有規(guī)律的，它分為基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課。基礎(chǔ)課例如高等數(shù)學(xué)，大學(xué)物理等他是為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課做鋪墊的，基礎(chǔ)課學(xué)不好，可能會(huì)影響到后續(xù)課程。第二點(diǎn)是大學(xué)課程有課時(shí)要求，講述的比較快，需要同學(xué)們養(yǎng)成自修的習(xí)慣。晚自習(xí)，老師會(huì)到教室輔導(dǎo)，同學(xué)們要不動(dòng)就問(wèn)。千萬(wàn)不可升入大學(xué)后，就可以掉以輕心，高枕無(wú)憂(yōu)，放任自流了。
主播：可能在沒(méi)有進(jìn)入大學(xué)之前大多數(shù)學(xué)生們都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)集體住宿的生活，大都是在家里享受一個(gè)人一間房間的優(yōu)越生活，那么對(duì)于這種突然地轉(zhuǎn)變，從一個(gè)人一間房到四個(gè)人，六個(gè)人，八個(gè)人更甚者是十二個(gè)人一間房的現(xiàn)狀。您覺(jué)得他們應(yīng)該怎樣選擇，怎樣去適應(yīng)這種集體住宿生活。（此處可再談?wù)勱P(guān)于人際交往，同一宿舍人應(yīng)該如何相處）
我：大學(xué)是進(jìn)入社會(huì)的準(zhǔn)備階段，可以說(shuō)他是半個(gè)社會(huì)，同學(xué)們應(yīng)該在大學(xué)短短3到4年的時(shí)間，迅速的豐富自己。其中很重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)與人交往。同學(xué)們從在家時(shí)一個(gè)人一間房到四個(gè)人，六個(gè)人，八個(gè)人更甚者是十二個(gè)人一間房過(guò)集體生活，這為我們鍛煉人際交往提供了很好的鍛煉機(jī)會(huì)。大學(xué)生活要求大家學(xué)會(huì)相互理解、求同存異（就是我們通常講的包容），講究公共道德。正所謂己所不欲，勿施于人。比如，你在學(xué)習(xí)的`時(shí)候或是晚上睡覺(jué)時(shí)不喜歡別人吵鬧，別人學(xué)習(xí)時(shí)、睡覺(jué)時(shí)呢？這是同樣的道理！宿舍成員之間要團(tuán)結(jié)，不要把自己的想法和觀點(diǎn)強(qiáng)加于人。正確的慎重的處理金錢(qián)、感情問(wèn)題。舍長(zhǎng)需要帶領(lǐng)整個(gè)宿舍爭(zhēng)創(chuàng)文明宿舍！
主播：最近學(xué)校各個(gè)組織，各個(gè)社團(tuán)都在積極熱情的準(zhǔn)備納新，以招納更多的優(yōu)秀人才，那么到底加入學(xué)生社團(tuán)對(duì)他們的大學(xué)生活有沒(méi)有影響，或者說(shuō)怎樣才能知道這個(gè)社團(tuán)是否真正適合自己，參加這個(gè)社團(tuán)活動(dòng)有沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的意義。
我：參加學(xué)生社團(tuán)是同學(xué)們鍛煉膽識(shí)、口才、組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力的重要渠道。我在大學(xué)時(shí)代也參加了學(xué)校的學(xué)生會(huì)，在學(xué)生會(huì)生活部擔(dān)任副部長(zhǎng)。我參與設(shè)立了寧夏首個(gè)大學(xué)生自行車(chē)出租行、組織大型舞會(huì)、公益活動(dòng)等，極大的發(fā)掘了我的潛能，這是我在高中階段想都沒(méi)想過(guò)的！也為我今天從事教師這一職業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！我在學(xué)生會(huì)工作中鍛煉了膽識(shí)、口才、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，更重要的是學(xué)會(huì)了自信！
我：大學(xué)生兼職的確是一種潮流。但首先明確的是我們的身份是學(xué)生，不能應(yīng)為趕潮流就把學(xué)業(yè)荒廢了。近幾年大學(xué)生兼職過(guò)程中，自身權(quán)益遭受侵害的事件時(shí)有發(fā)生，同學(xué)們應(yīng)合理安排學(xué)習(xí)，課余時(shí)間通過(guò)正規(guī)的渠道尋找兼職崗位，避免自身權(quán)益被侵害。
主播：有人說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)純真愛(ài)情的大學(xué)生活是有缺憾的。但也有人說(shuō)，在大學(xué)里應(yīng)該珍惜時(shí)間專(zhuān)心求學(xué)，大學(xué)時(shí)光談戀愛(ài)是對(duì)青春的一種揮霍，那么老師您怎么看待這個(gè)問(wèn)題。
老師：愛(ài)情是美好的，每個(gè)人都向往真摯的愛(ài)情?？勺鳛閯倧母咧猩氪髮W(xué)的新同學(xué)來(lái)說(shuō)，什么是愛(ài)情？愛(ài)情的核心又是什么？恐怕沒(méi)有幾位同學(xué)能說(shuō)上來(lái)！建立男女生純潔的友誼，是未來(lái)愛(ài)情的必由之路！關(guān)于愛(ài)情，我們會(huì)在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》這門(mén)課中，學(xué)到他的真諦。
主播：非常感謝老師做客我們音聞工作室，讓我們祝福老師在接下來(lái)這一年的武漢訪學(xué)之路一帆風(fēng)順。最后，也祝我們親愛(ài)的大一新生面對(duì)新校園，新生活，新起點(diǎn)，有一個(gè)美好的大學(xué)生活。
趙老師：謝謝主播，也謝謝各位聽(tīng)眾！《校園廣播《新學(xué)期寄語(yǔ)》訪談提綱》
訪談提綱總結(jié)報(bào)告篇三
問(wèn)：我們記者了解到優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境是市委“五抓一優(yōu)一促”經(jīng)濟(jì)工作主抓手的重要內(nèi)容，同樣也是縣委、縣政府抓縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要舉措，那我們縣行政審批服務(wù)管理局作為優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境的牽頭協(xié)調(diào)單位，承擔(dān)了重要職責(zé)。接下來(lái)請(qǐng)您談一談縣行政審批服務(wù)管理局在推進(jìn)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境工作的目標(biāo)、重點(diǎn)。
答：今年，市委提出“五抓一促一優(yōu)”經(jīng)濟(jì)工作主抓手，彰顯了市委市政府為經(jīng)濟(jì)謀轉(zhuǎn)型、為發(fā)展謀新篇的力度和決心?？h委、縣政府站在全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高度，以“1285”戰(zhàn)略為牽引，牢固樹(shù)立“一線看干部”“項(xiàng)目是答卷”的意識(shí)，成立了由書(shū)記、縣長(zhǎng)親自?huà)鞄浀摹拔鍌€(gè)一”重點(diǎn)項(xiàng)目指揮部，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，為提升營(yíng)商環(huán)境提供了堅(jiān)實(shí)的機(jī)制保障。
“五抓一優(yōu)一促”中的“一優(yōu)”即優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，我們行政審批局作為全縣優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境的牽頭協(xié)調(diào)單位、主責(zé)承擔(dān)部門(mén)，必須提高政治站位，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，盡責(zé)擔(dān)責(zé)，知重負(fù)重，舉全局之力，持續(xù)深化行政審批制度改革，讓企業(yè)群眾辦事不再求人，更加順心順氣，給來(lái)投資的企業(yè)家一個(gè)好的環(huán)境、好的心情。
我們的工作重點(diǎn)是堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向，聚焦?fàn)I商環(huán)境縣級(jí)層面的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、部門(mén)之間協(xié)同聯(lián)動(dòng)、行政 2 審批提質(zhì)增效三方面重點(diǎn)，以“放管服效”改革為抓手，以數(shù)字政府建設(shè)為牽引，著力打造審批更快、流程更少、服務(wù)更優(yōu)、效率更高的審批新模式吸引更多的企業(yè)和成功人士投資，助推全縣經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展。
問(wèn)：縣委、縣政府落實(shí)省委“項(xiàng)目為王”的要求，建立了“五個(gè)一”工作機(jī)制推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，由此可見(jiàn)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)是至關(guān)重要的，那么在面對(duì)工作推進(jìn)中，我們局有哪些難點(diǎn)、短板呢。
答：營(yíng)商環(huán)境方面，行政審批“馬拉松”是一個(gè)痛點(diǎn)和堵點(diǎn)。過(guò)去企業(yè)投資項(xiàng)目從立項(xiàng)到開(kāi)工要經(jīng)歷“編、報(bào)、評(píng)、批”四大環(huán)節(jié)，涉及工程規(guī)劃許可證核發(fā)、施工許可證核發(fā)、消防文件設(shè)計(jì)等30個(gè)事項(xiàng)，這些事項(xiàng)手續(xù)繁瑣，有些還互為前置，所以企業(yè)辦一個(gè)項(xiàng)目耗時(shí)過(guò)長(zhǎng)，無(wú)形中增加了成本，不同程度上影響了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。
優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，搞好服務(wù)是基礎(chǔ)。目前我縣政務(wù)大廳條件有限，優(yōu)化服務(wù)的硬件設(shè)施還有差距，對(duì)于部分因場(chǎng)地制約未進(jìn)駐的事項(xiàng)，我們實(shí)行“1+6”分廳辦理模式，最大限度利企便民；在優(yōu)化服務(wù)的軟件上還需要深入的挖掘和借鑒；個(gè)別工作人員在接待辦事企業(yè)和群眾時(shí)，不夠熱情、不夠主動(dòng)，在一次性告知上還有講的不清、告知不準(zhǔn)的現(xiàn)象存在，這些都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗉訌?qiáng)和改進(jìn)的。
3 問(wèn)：那么針對(duì)這些問(wèn)題，縣行政審批局在工作推進(jìn)上，能夠采取哪些有效的措施來(lái)更好的服務(wù)企業(yè)和群眾，以保障全縣項(xiàng)目建設(shè)呢。
答：省委、市委、縣委的經(jīng)濟(jì)工作會(huì)都釋放出大抓項(xiàng)目建設(shè)、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境的強(qiáng)烈信號(hào)，通過(guò)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境助推項(xiàng)目建設(shè)，是我們行政審批人必須做好的必答題。
今年以來(lái)，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府決策部署，圍繞中心、服務(wù)大局，全力服務(wù)保障項(xiàng)目建設(shè)。全縣開(kāi)工項(xiàng)目各項(xiàng)手續(xù)辦理已基本完結(jié)；3個(gè)新上財(cái)政投資類(lèi)項(xiàng)目暢通綠色通道，特事特辦，確保項(xiàng)目拿得下來(lái)，如期開(kāi)工。
下一步，我們突出抓好四個(gè)方面工作。
一是重點(diǎn)做好制度的優(yōu)化完善，強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動(dòng)，縮短磨合期，實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)從“物理整合”到“化學(xué)融合”的轉(zhuǎn)變，確保更加順暢有序、協(xié)同高效。
二是按照我縣2020年重點(diǎn)項(xiàng)目規(guī)劃，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)“人民之家”，實(shí)現(xiàn)行政審批事項(xiàng)和公共服務(wù)事項(xiàng)應(yīng)進(jìn)必進(jìn)、進(jìn)“家”辦理，達(dá)到“只進(jìn)一扇門(mén)，辦成多件事”，讓市場(chǎng)主體和企業(yè)群眾在事項(xiàng)辦理中盡享“家”的感覺(jué)。
三是打破原有審批模式，重構(gòu)重建審批系統(tǒng)，優(yōu)化再造審批流程，構(gòu)建完整的審批服務(wù)內(nèi)循環(huán)，承接好項(xiàng)目為王政策的溢出效應(yīng)。大力推行提前介入、主動(dòng)服務(wù)，采取“主動(dòng)對(duì)接、4 承諾辦理、容缺受理、并聯(lián)辦理、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)”五項(xiàng)硬措施，在項(xiàng)目立項(xiàng)時(shí)同步推進(jìn)項(xiàng)目初步設(shè)計(jì)、工程規(guī)劃許可、施工許可，最大限度壓縮辦理時(shí)限，摁下項(xiàng)目審批快捷鍵、跑出項(xiàng)目審批加速度，真正做到快審、快批、快辦。
四是強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，以“黨建+好班子、+好黨員、+好服務(wù)”為抓手，全面加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，做實(shí)黨員的教育監(jiān)督管理，讓黨旗在縣行政審批局高高飄揚(yáng)。同時(shí)以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，全面優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境”為主題，人人談體會(huì)、找差距、定措施，抓整改，全面加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，全面提升服務(wù)能力和水平。
問(wèn)：在您剛才的談話(huà)中提到的相對(duì)集中行政許可權(quán)改革是省委、省政府優(yōu)化全省營(yíng)商環(huán)境的重大舉措，具有重要里程碑意義。那么我縣如何引深拓展“一枚印章管審批”體制優(yōu)勢(shì)，為優(yōu)化全縣營(yíng)商環(huán)境提供重要的支撐呢，接下來(lái)，請(qǐng)您跟我們談?wù)劇?BR> 答：今年1月1日，我縣“一枚印章管審批”正式啟動(dòng)。標(biāo)志著全縣相對(duì)集中行政許可權(quán)改革進(jìn)入實(shí)質(zhì)運(yùn)行，此次改革共涉及19個(gè)部門(mén)，劃轉(zhuǎn)事項(xiàng)244項(xiàng)，劃轉(zhuǎn)率為77.3，達(dá)到了省市要求。目前事項(xiàng)劃轉(zhuǎn)、人員轉(zhuǎn)隸、制度制定、硬件設(shè)施已經(jīng)全面到位。
行政審批制度的革新重塑，既考驗(yàn)我們自身的履職能力，5 更考驗(yàn)我們的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)能力。下一步，我們將堅(jiān)持依法審批、高效審批、廉潔審批的工作理念，打好“一窗、兩提、三分、四個(gè)一”改革“組合拳”，發(fā)揮“一枚印章管審批”的優(yōu)勢(shì)，為優(yōu)化我縣營(yíng)商環(huán)境提供堅(jiān)強(qiáng)支撐。
一窗即：
按照“受審分離原則”，建立“前臺(tái)統(tǒng)一受理、后臺(tái)分類(lèi)審批、統(tǒng)一窗口出件”的“一窗受理、一次性告知”服務(wù)模式，根據(jù)內(nèi)設(shè)股室職責(zé)，將原來(lái)分散在27個(gè)部門(mén)的審批事項(xiàng)，在大廳設(shè)立9個(gè)綜合業(yè)務(wù)窗口和4個(gè)綜合受理窗口。通過(guò)資源整合，提高服務(wù)窗口統(tǒng)籌利用效率，將審批部門(mén)從繁重的日常窗口接待和咨詢(xún)服務(wù)工作中解脫出來(lái)，集中力量抓審批。
兩提即：
按照群眾和企業(yè)到政務(wù)大廳辦事“只跑一次”的目標(biāo)，進(jìn)一步簡(jiǎn)化環(huán)節(jié)，全面提升審批服務(wù)效率和質(zhì)量。最大限度優(yōu)化合并可同步辦理的審批事項(xiàng)，在做加法上下功夫；最大限度地減事項(xiàng)、減時(shí)限、減環(huán)節(jié)、減要件、減證明，在做減法上出真招。目前，企業(yè)開(kāi)辦時(shí)間由7個(gè)工作日壓縮至1個(gè)工作日內(nèi)；證照辦理、不動(dòng)產(chǎn)查封登記、異議登記和抵押注銷(xiāo)登記實(shí)現(xiàn)即時(shí)辦理，立等可??；其他不動(dòng)產(chǎn)登記由原來(lái)的15個(gè)工作日變?yōu)楝F(xiàn)在的5個(gè)工作日；一般性工業(yè)項(xiàng)目從立項(xiàng)到竣工驗(yàn)收由45個(gè)工作日壓縮至20個(gè)工作日；政府投資類(lèi)項(xiàng)目、社會(huì)投資核準(zhǔn)類(lèi)項(xiàng)目、6 社會(huì)投資備案類(lèi)項(xiàng)目由省政府要求的審批時(shí)限100個(gè)工作日，壓縮至60個(gè)工作日，均比法定審批時(shí)限大幅壓縮，實(shí)現(xiàn)了審批效率整體躍升。
三分即：
根據(jù)權(quán)責(zé)大小、權(quán)力行使的頻率、廉潔風(fēng)險(xiǎn)的概率等要素，將審批事項(xiàng)按“輕度”“中度”“重度”分為即辦項(xiàng)、一般項(xiàng)、重大項(xiàng)三級(jí)，建立風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)控機(jī)制，同時(shí)，實(shí)行“受理、審查、勘驗(yàn)、出證”四分離，最大限度壓縮權(quán)力尋租空間。
四個(gè)一即：
建立“一個(gè)窗口辦理、一套清單管理、一支隊(duì)伍勘探、一流效率審批”的“四個(gè)一”體系，樹(shù)立“沒(méi)有最好、只有更好”的行政審批理念，提供有溫度、快速度、好態(tài)度的政務(wù)服務(wù)，當(dāng)好服務(wù)企業(yè)群眾的“店小二”。
總之，以相對(duì)集中許可權(quán)改革為契機(jī)，我們將全面提升服務(wù)質(zhì)量，在創(chuàng)新服務(wù)模式，規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)上做文章，最大限度便利群眾，最大限度簡(jiǎn)事便民，最大限度激發(fā)市場(chǎng)活力，使我縣營(yíng)商環(huán)境躋身全市第一方陣。
《優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境條例》訪談提綱
優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境工作匯報(bào)
優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境心得體會(huì)
優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境條例
優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境實(shí)施方案
訪談提綱總結(jié)報(bào)告篇四
（訪談對(duì)象：學(xué)生）
1你喜歡上體育課么？你覺(jué)得高中體育課和初中的體育課有什么區(qū)別？
2你覺(jué)得現(xiàn)有的體育怎樣？通過(guò)上體育課，對(duì)你有什么影響？
3你希望學(xué)校對(duì)體育教育做哪些改進(jìn)？
4你心目中理想的體育教師是什么樣？
5你認(rèn)為最理想的體育教學(xué)應(yīng)該是什么樣？
訪談提綱總結(jié)報(bào)告篇五
了解老年人的生活、經(jīng)歷、內(nèi)心感受、對(duì)生活的態(tài)度
二、 訪談方式
面對(duì)面的訪談
三、 提問(wèn)提綱
（一） 訪談開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：您好，我們是關(guān)愛(ài)失地老人公益項(xiàng)目的志愿者，我們今天上門(mén)打擾您，是想做個(gè)訪談，了解一下失地老人的現(xiàn)狀，以便我們更好的開(kāi)展我們的活動(dòng)，使需要幫助的老人受益。
（二） 訪談對(duì)話(huà)
第一部分：對(duì)話(huà)部分
1、 爺爺奶奶您好，你們以前有過(guò)自己的土地嗎？大概是什么時(shí)候呢？
有自己的土地，每年的收入怎么樣呢？能夠養(yǎng)活一家人嗎？
沒(méi)有土地后的生活水平怎么樣呢？
2、 你養(yǎng)育了幾個(gè)子女呢？子女現(xiàn)在跟你們住在一起嗎？他們平時(shí)回來(lái)看你嗎？
3、 你們的孫子多大了??？他們平時(shí)來(lái)看你們嗎？和你們的感情怎么樣??？
5、 爺爺奶奶你們年輕時(shí)是怎么認(rèn)識(shí)的呢？你們當(dāng)初有沒(méi)有什么記憶深刻的故事啊？
6、 你們以前就是南京的還是后來(lái)才遷過(guò)來(lái)的哈？老家是哪里的？那你們現(xiàn)在和老家那邊還有聯(lián)系嗎？我爺爺奶奶也是的，他們?cè)瓉?lái)是揚(yáng)中的后來(lái)遷到泰州了。
8、 你們每天晚上睡覺(jué)前會(huì)想什么呢？會(huì)期待明天快點(diǎn)來(lái)嗎？
第二部分：訪談結(jié)束語(yǔ)：
謝謝爺爺奶奶的配合，下次有空我們還回來(lái)和你們聊天的!
訪談提綱總結(jié)報(bào)告篇六
2. 主要目的：三人制籃球主要戰(zhàn)術(shù)
3. 主題：三人制籃球比賽中主要使用的戰(zhàn)術(shù)有哪些？
4. 內(nèi)容：主要涉及到的戰(zhàn)術(shù)有三人制籃球掩護(hù)配合、三人制籃球策應(yīng)配合、三人制籃球突分配合、三人制籃球整體防守、三人制籃球擋拆配合。
1. 訪談對(duì)象：海南師范大學(xué)籃球教練
2. 主要目的：三人制籃球主要戰(zhàn)術(shù)
3. 主題：三人制籃球比賽中主要使用的戰(zhàn)術(shù)有哪些？
4. 內(nèi)容：主要涉及到三人制籃球掩護(hù)配合、三人制籃球策應(yīng)配合、三人制籃球突分配合、三人制籃球整體防守、三人制籃球擋拆配合、快攻戰(zhàn)術(shù)、造犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)、個(gè)人進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。
訪談提綱總結(jié)報(bào)告篇七
一、深入新聞?wù){(diào)查，制定邏輯清晰的采訪提綱
新聞報(bào)道關(guān)乎事件真相的還原，尤其是在新媒體環(huán)境下，虛假新聞、網(wǎng)絡(luò)謠言隨處可見(jiàn)，如一些自媒體營(yíng)銷(xiāo)號(hào)為了“博眼球”，不惜掩蓋、歪曲事實(shí)真相，而一些民眾在辨別能力不足的情況下很容易被煽動(dòng)情緒，面對(duì)這樣的新聞報(bào)道環(huán)境，事實(shí)真相就顯得尤為可貴。在電視新聞專(zhuān)題片的報(bào)道中，記者應(yīng)首先要做好深入調(diào)查，無(wú)論是事件的跟蹤，還是人物的采訪，都應(yīng)親力親為，親自收集第一手新聞資料，以保持自己對(duì)新聞的態(tài)度和觀點(diǎn)。例如2009年央視的315晚會(huì)上，曝光了個(gè)人信息泄露的“黑幕”，為揭穿由于個(gè)人信息泄露而出現(xiàn)的“騙錢(qián)鏈條”，記者調(diào)查、了解、反復(fù)取證甚至是深入虎穴才完成了新聞專(zhuān)題的制作；其次，要堅(jiān)持己見(jiàn)，根據(jù)自身的采訪風(fēng)格，對(duì)新聞事件的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行調(diào)查；最后，做好采訪準(zhǔn)備，所謂“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，在采訪中記者應(yīng)根據(jù)專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，制定邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟稍L提綱，并對(duì)采訪中可能出現(xiàn)的細(xì)節(jié)進(jìn)行推敲，控制好其中的變量，為采訪工作按照提綱順利開(kāi)展做好鋪墊。
二、挖掘采訪細(xì)節(jié)，充實(shí)采訪內(nèi)容
相較于一般的新聞報(bào)道，電視新聞專(zhuān)題片的時(shí)長(zhǎng)較長(zhǎng)，有足夠的時(shí)間對(duì)新聞事件進(jìn)行整體性還原，而為了讓新聞專(zhuān)題片的內(nèi)容更加生動(dòng)、真實(shí)，記者在采訪中應(yīng)關(guān)注細(xì)節(jié)，用細(xì)節(jié)佐證新聞主題，這樣才能讓電視新聞專(zhuān)題片報(bào)道更加細(xì)致、深入，并展現(xiàn)出電視新聞的藝術(shù)價(jià)值。在新聞采訪中，記者首先要注重對(duì)細(xì)節(jié)性?xún)?nèi)容的挖掘，如真實(shí)數(shù)據(jù)、人物表情等，讓這些新聞素材不僅服務(wù)于新聞報(bào)道，更體現(xiàn)出其在整個(gè)事件推動(dòng)中的作用，讓觀眾在細(xì)節(jié)性觀察中感受新聞專(zhuān)題片的寫(xiě)實(shí)性。例如十堰市在第四個(gè)全國(guó)扶貧日推出了《扶貧在路上》的專(zhuān)題片，其中“柳林鄉(xiāng)”部分的報(bào)道，記者采訪了墨池村的村民，從村民的語(yǔ)言、表情的細(xì)節(jié)中觀眾能夠直觀地體會(huì)到當(dāng)?shù)鼐珳?zhǔn)扶貧工作的成果；在報(bào)道中，同期聲還羅列了一系列數(shù)字：柳林鄉(xiāng)連續(xù)幾年來(lái)落實(shí)了14000畝的煙葉面積，每年收入4500萬(wàn)，實(shí)現(xiàn)稅收1000萬(wàn)，發(fā)展煙農(nóng)700多戶(hù)，其中有建檔立卡貧困戶(hù)200多戶(hù)，這些貧困戶(hù)在煙葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展中均達(dá)到了脫貧目標(biāo)。
三、針對(duì)采訪對(duì)象，靈活調(diào)整采訪方法
在電視新聞專(zhuān)題片的采訪中，記者面對(duì)不同的采訪對(duì)象，由于自身素質(zhì)、個(gè)人修養(yǎng)等方面的差異，有些人或者無(wú)法把握記者思路，或者隨意打斷記者提問(wèn)等，面對(duì)這些問(wèn)題，記者應(yīng)“對(duì)癥下藥”，針對(duì)不同的采訪對(duì)象采用不同的采訪方法，以保證采訪過(guò)程能夠在整體上圍繞主題，并盡可能地挖掘新聞素材。例如在民生采訪中，一些農(nóng)民、普通市民性格豪爽，知無(wú)不言，對(duì)此，記者應(yīng)采取開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的方式直接提出問(wèn)題，引導(dǎo)采訪對(duì)象針對(duì)新聞專(zhuān)題主題暢所欲言；對(duì)于一些禮節(jié)性的采訪或者需要層層鋪墊挖掘新聞?wù)嫦嗟牟稍L中，記者的提問(wèn)應(yīng)委婉含蓄，留給采訪對(duì)象足夠的思考時(shí)間，這樣才能循序漸進(jìn)，深化新聞主題；對(duì)于那些性格急躁的采訪對(duì)象，記者可以采用旁敲側(cè)擊的方式，引導(dǎo)其回答問(wèn)題等。總之，采訪方法不一而足，記者應(yīng)圍繞著專(zhuān)題主題，根據(jù)采訪對(duì)象選擇合適的方法，從而順利完成新聞素材收集，以支撐新聞專(zhuān)題片制作。
四、合理設(shè)計(jì)采訪問(wèn)題，找準(zhǔn)提問(wèn)時(shí)機(jī)
提問(wèn)是記者推進(jìn)采訪的主要工具，為了弄清楚新聞事件的真相，記者在采訪前應(yīng)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，并抓住采訪時(shí)機(jī)，在不同的采訪地點(diǎn)，根據(jù)不同的采訪目的將問(wèn)題合理分配，確保這些問(wèn)題的答案能夠相互印證，并串聯(lián)起來(lái)拼接成新聞事實(shí)，進(jìn)而形成新聞專(zhuān)題報(bào)道。在采訪中，記者應(yīng)注重對(duì)初次見(jiàn)面的設(shè)計(jì)，以取得采訪對(duì)象的信任，為提出問(wèn)題、挖掘真相做好鋪墊；在采訪問(wèn)題設(shè)計(jì)中，記者應(yīng)盡快、明確地表達(dá)出采訪目的，并真誠(chéng)地爭(zhēng)取當(dāng)事人的配合；在遵循采訪大綱的同時(shí)，也應(yīng)根據(jù)采訪對(duì)象的著裝、姿態(tài)、動(dòng)作等進(jìn)行臨時(shí)提問(wèn)，確保問(wèn)題的針對(duì)性，以作為參考細(xì)節(jié)，豐富新聞素材；問(wèn)題設(shè)計(jì)要準(zhǔn)確、直接，避免寬泛和籠統(tǒng)的提問(wèn)，例如，您是怎么想的？您有什么感想？類(lèi)似的問(wèn)題應(yīng)盡量避免；把握采訪節(jié)奏，融洽采訪氛圍，針對(duì)觀眾最想知道的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，并給予采訪對(duì)象一定的自主空間，以緩解采訪壓力，提高回答質(zhì)量；注重?fù)Q位思考，避免用高高在上的態(tài)度對(duì)采訪對(duì)象進(jìn)行逼問(wèn)，而是設(shè)身處地地對(duì)新聞當(dāng)事人的角色進(jìn)行思考，讓新聞專(zhuān)題報(bào)道更加符合普通民眾的視角。
五、善于隨機(jī)應(yīng)變，把握采訪主題
新聞專(zhuān)題采訪是記者與采訪對(duì)象進(jìn)行語(yǔ)言、情感、心理互動(dòng)的過(guò)程。在采訪中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)采訪對(duì)象偏離主題、隨意發(fā)揮的情況，如果盲目打斷，不僅不禮貌，還會(huì)影響相互之間的信任，因此，在采訪中記者要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，能夠及時(shí)準(zhǔn)確地拉回主題，確保電視新聞專(zhuān)題報(bào)道的制作水平。隨機(jī)應(yīng)變能力的培養(yǎng)不是一朝一夕就能形成的，它需要記者在長(zhǎng)期的實(shí)踐中不斷積累總結(jié)，在采訪過(guò)程中，記者要注重情感體驗(yàn)，并根據(jù)自身的體驗(yàn)感受新聞當(dāng)事人的真情實(shí)感，這樣在設(shè)計(jì)問(wèn)題、回歸主題的過(guò)程中才能找到合適的切入點(diǎn)。例如某電視臺(tái)在報(bào)道“傳銷(xiāo)”主題的新聞報(bào)道中，記者為強(qiáng)化情感體驗(yàn)，深入傳銷(xiāo)，并根據(jù)自身經(jīng)歷對(duì)傳銷(xiāo)內(nèi)幕進(jìn)行揭露，這樣其在采訪一些傳銷(xiāo)受害者的過(guò)程中就能夠更深刻地體驗(yàn)他們的情緒，并在情感共鳴中合理應(yīng)對(duì)采訪中的變數(shù)；此外，記者還應(yīng)注重對(duì)采訪主題的調(diào)整，根據(jù)新聞事件的發(fā)展以及事件的還原，對(duì)最初的采訪大綱做出相應(yīng)的調(diào)整，這樣才能讓采訪內(nèi)容更加符合觀眾訴求。
訪談提綱總結(jié)報(bào)告篇八
2、您所在辦公地點(diǎn)的垃圾主要有些？你是怎樣處理的？
3、您對(duì)這種垃圾處理方式有哪些看法？及建議？
4、周邊村民的日常垃圾有哪些？處理方式？
5、您對(duì)居民垃圾處理方式有哪些看法？及建議？
6、您了解的垃圾處理方式主要有哪些？（傳統(tǒng)與新方式）
7、我縣目前處理垃圾的主要方式是建造垃圾填埋場(chǎng)，這種方式的好處與弊端？
8、縣委、縣政府在建造垃圾填埋場(chǎng)、解決民生問(wèn)題的同時(shí)是否與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行有效溝通與協(xié)商？（如：征地建廠、垃圾污染空氣、水源等問(wèn)題）
9、縣委、縣政府目前對(duì)農(nóng)村垃圾處理有什么新政策？
訪談提綱總結(jié)報(bào)告篇九
訪談方式：應(yīng)對(duì)面
被訪談人：劉敏，重慶大學(xué)研究生，環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)教師訪談資料：
問(wèn)題1：您是如何找到這份工作的？
答：是分配
問(wèn)題2：您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)具備哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?BR> 答：除了你所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還要結(jié)合實(shí)際不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
問(wèn)題3：：目前行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)當(dāng)具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景？
回答：當(dāng)前業(yè)內(nèi)人員的綜合技術(shù)水品參差不齊，總的來(lái)說(shuō)如果是在大學(xué)當(dāng)教師的話(huà)，大多是研究生畢業(yè)。
問(wèn)題4：我想在這方面進(jìn)行考研，您有什么看法，能給我一些提議嗎？
回答：能考研就更好了！在學(xué)校不用先去找單位，直接考好！邊干邊學(xué)再考，會(huì)很不方便！考研的話(huà)對(duì)以后就業(yè)時(shí)選擇范圍上占優(yōu)勢(shì)。
問(wèn)題5：您覺(jué)得這個(gè)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景怎樣樣？
回答：前途無(wú)量！國(guó)家急需這方面的專(zhuān)業(yè)人才。因?yàn)槲覀儑?guó)家此刻越來(lái)越重視環(huán)境這塊，并且我們國(guó)家發(fā)展速度如此之快，所以在環(huán)境影響上肯定得跟上腳步，所以這個(gè)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景很好。
問(wèn)題6：平常，在工作方面，您每一天都做些什么呢？
回答：做該做的事！上學(xué)生們的無(wú)機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)課啊。
問(wèn)題7：方便透露您的薪水嗎？
回答：呵呵，這個(gè)保密哦
問(wèn)題8：像做教師這行累不累呢？
回答：這個(gè)應(yīng)當(dāng)很多吧，再不明白百度一下應(yīng)當(dāng)就全都出來(lái)了吧。就我所知，這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生以后能夠到環(huán)境部門(mén)工作，好多都是事業(yè)單位，挺不錯(cuò)的。
問(wèn)題10：您認(rèn)為您這個(gè)職業(yè)給你帶來(lái)了什么？
回答：我覺(jué)得很充實(shí)，此刻的我愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)，這是我之前最堅(jiān)定的選擇，到此刻我也覺(jué)得我沒(méi)走錯(cuò)。
問(wèn)題11：您的家庭對(duì)你此刻的工作還滿(mǎn)意嗎？
回答：挺滿(mǎn)意的
問(wèn)題12：對(duì)于即將進(jìn)入該行業(yè)的人，您能不能提一些意見(jiàn)呢？
回答：要有職責(zé)心，踏踏實(shí)實(shí)
職業(yè)生涯人物訪談報(bào)
因?yàn)槲沂黔h(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，所以我選擇的訪談人物是我們環(huán)境專(zhuān)業(yè)的教師劉敏教師。
劉敏教師是重慶大學(xué)環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究生，讀研期間，學(xué)習(xí)努力刻苦，并利用業(yè)余時(shí)間在相關(guān)單位從事與環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)工作，以此積累經(jīng)驗(yàn)。研究生畢業(yè)后，來(lái)到內(nèi)江師范從事環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)教師職業(yè)，在從事教師的幾年中，劉敏教師對(duì)自我所選擇的職業(yè)很滿(mǎn)意，并對(duì)學(xué)生盡職盡力。
這次訪談，我們選擇的地點(diǎn)在上課的教室里，采取一問(wèn)一記錄的采訪方式對(duì)劉敏教師進(jìn)行了訪談。我自我羅列了十二個(gè)問(wèn)題分別對(duì)劉敏教師進(jìn)行提問(wèn)，劉敏教師清晰地地回答了我所提出的問(wèn)題。
之后，我分析并總結(jié)了這些問(wèn)題的答案，認(rèn)真的思考，從中獲取對(duì)我自身所需要的東西。從那些回答中能夠明白劉敏教師對(duì)自我此刻所從事的職業(yè)很滿(mǎn)意，對(duì)自我當(dāng)初的選擇不后悔。作為一個(gè)教師，她深深地?zé)釔?ài)自我的職業(yè)，從她口中我也了解到，之所以選擇教師這個(gè)職業(yè)，其實(shí)在很早以前，劉敏教師也就對(duì)自我做過(guò)了職業(yè)規(guī)劃，所以按照自我的規(guī)劃一步一步走，才會(huì)走上從事教師這條路，她很欣慰自我當(dāng)時(shí)做了這么一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，讓自我的未來(lái)不至于沒(méi)有方向。
怎樣發(fā)展。很多東西要從此刻做起，才能慢慢地接近成功。在大學(xué)這樣一個(gè)相對(duì)沒(méi)有功利性的氛圍里，我們就像是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，所以，我想說(shuō)，趁我們?cè)诖髮W(xué)里，一方面要好好的學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，另一方面，要慢慢的接觸社會(huì)，為以后更好的就業(yè)打好基礎(chǔ)。那么做到以下幾點(diǎn)就很必要了：
要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自我的專(zhuān)業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。并且我們要勤動(dòng)手，多多培養(yǎng)我們的動(dòng)手本事，此外廣泛涉獵各方面報(bào)刊書(shū)籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自我的研究方向，提高自我的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力等，不斷拓展自我的優(yōu)勢(shì)和成功渠道。
應(yīng)對(duì)想在全球化的今日，每一天都要應(yīng)對(duì)著日新月異的變化，一波有一波的技術(shù)浪潮，英語(yǔ)的重要是不言而喻的。我們必須虛心學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)取與世界接軌，而這一切都無(wú)一能夠離開(kāi)語(yǔ)言工具——英語(yǔ)。所以英語(yǔ)是我們將來(lái)立足本行業(yè)的必需品。
此外，如果想尋求更深的發(fā)展，成功的職業(yè)人給我們的提議是：“那就學(xué)好英語(yǔ)吧?！?BR> 大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，更是育人的圣地。學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門(mén)課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，十分狹窄，對(duì)自我今后生涯的順利發(fā)展十分不利。所以，我們應(yīng)當(dāng)從此刻起就更加重視培養(yǎng)自我的為人處世本事及經(jīng)營(yíng)并維護(hù)好自我的人脈資源。
心態(tài)決定成敗，細(xì)節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位，是想施展自我的實(shí)力，更是想為所在公司創(chuàng)造利潤(rùn)和價(jià)值，而不是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負(fù)擔(dān)。在人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的當(dāng)今社會(huì)，任何一個(gè)公司都不會(huì)理解一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭、對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工。正如冠捷科技集團(tuán)黃某所言：“其實(shí)那些從大學(xué)出來(lái)的畢業(yè)生更高傲，說(shuō)的都很好聽(tīng)，叫他做一點(diǎn)事總是磨磨蹭蹭，并且還做不好。我們對(duì)員工都沒(méi)有什么異常的、苛刻的要求，他們只要對(duì)自我有態(tài)度，對(duì)所在崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)，那他們做任何行業(yè)都是能夠的，并且我們也是歡迎這樣的員工的。”還有，我們不應(yīng)當(dāng)有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應(yīng)當(dāng)盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況，并做好充分的準(zhǔn)備，待畢業(yè)時(shí)，進(jìn)取投身就業(yè)大潮之中。
獲取知識(shí)和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗(yàn)中去獲?。欢菑淖晕业膶?shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自我在實(shí)踐中所獲得的知識(shí)和技能等。實(shí)踐出真知，這是千古以來(lái)不變的真理。再說(shuō)猜測(cè)帶有很多的主觀想像的成分，比如對(duì)未來(lái)找工作難度的過(guò)分渲染而造成的對(duì)自我所學(xué)專(zhuān)業(yè)的失望等。如果你能進(jìn)取投身實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問(wèn)題，而是想不想去做的問(wèn)題。你若想做，你會(huì)去找方法，你若不想做，你會(huì)找一大堆理由。并且實(shí)踐異常鍛煉人，練你的技能，考驗(yàn)?zāi)愕膶?zhuān)業(yè)知識(shí)，練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會(huì)和閱歷是你一生受用不盡的財(cái)富。這就是實(shí)踐的魅力所在！
“常求于人有利于人，少求于人有利于己?！本攀甏錾奈覀?，從小有的吃，有的穿，沒(méi)吃過(guò)什么苦，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么挫折，凡事都依靠父母，獨(dú)立意識(shí)弱，獨(dú)立辦事本事差等是常有的事。一個(gè)人如果一向依附著別人，那么他就一點(diǎn)用處都沒(méi)有。人一旦不能獨(dú)立自主，人生很多事情都將無(wú)法完成。比如說(shuō)公司給你一個(gè)項(xiàng)目，你若沒(méi)有獨(dú)立完成的本事，那么在很多方面都將受制于人，不僅僅項(xiàng)目很難完成，并且你最終也很難得到領(lǐng)導(dǎo)的重用。我們都已成年，都到了自我對(duì)負(fù)責(zé)的年齡，很多事情自我完全能夠獨(dú)立地去決定和處理，無(wú)需依靠別人。并且我們也不想一向生活在別人的世界里，我們就是我們自我，我們掌控著自我的人生發(fā)展軌跡。并且經(jīng)過(guò)這樣有意識(shí)的培養(yǎng)，我們不僅僅獨(dú)立決策、執(zhí)行本事會(huì)大有提高，并且自信心、自尊心也會(huì)大有增強(qiáng)，走向一個(gè)更加成熟的自我，也能更加坦然地應(yīng)對(duì)和處理人生中的起起落落。
所以，為了自我在將來(lái)更好的發(fā)展，我們要趁早做好自我的職業(yè)規(guī)劃，然后并按照計(jì)劃一步一步堅(jiān)定的走下去，這是這次訪談劉敏教師之后自我的深刻感想。
訪談提綱總結(jié)報(bào)告篇十
訪談是一種有效的獲取信息和洞察問(wèn)題背后本質(zhì)的方式，具有非常實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值。而訪談提綱則是一份可以指導(dǎo)訪談過(guò)程的工具，對(duì)于保證訪談的目標(biāo)與效果起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了訪談提綱的重要性和必要性。
首先，訪談提綱可以確保訪談的目標(biāo)明確。在進(jìn)行訪談之前，制定一個(gè)清晰的提綱可以幫助我們明確訪談的目標(biāo)是什么，想要獲取哪些信息和了解問(wèn)題的哪個(gè)方面。這樣一來(lái)，我們?cè)谶M(jìn)行訪談時(shí)就不會(huì)盲目行動(dòng)，而是有針對(duì)性地對(duì)問(wèn)題進(jìn)行了解和探討。提綱中的問(wèn)題可以幫助我們引導(dǎo)訪談的方向，避免在訪談過(guò)程中偏離主題。
其次，訪談提綱可以幫助訪談?wù)吒玫販?zhǔn)備。通過(guò)提前制定提綱，我們可以對(duì)要訪談的對(duì)象和相關(guān)主題進(jìn)行充分了解和研究。在制定提綱的過(guò)程中，我們需要思考和梳理要問(wèn)的問(wèn)題，以及問(wèn)題背后的邏輯關(guān)系。這樣，我們?cè)谠L談過(guò)程中就能更清楚地掌握訪談的方向和問(wèn)題，而不至于手忙腳亂、問(wèn)不到點(diǎn)子上。
再次，訪談提綱為訪談的整體流程提供了引導(dǎo)。通過(guò)訪談提綱，我們可以合理安排訪談的順序和流程。在制定提綱時(shí)，我們可以根據(jù)問(wèn)題的重要性和難易程度進(jìn)行排序，也可以考慮是否需要在訪談之前進(jìn)行某些預(yù)備工作。這樣一來(lái)，我們可以有條不紊地進(jìn)行訪談，確保每個(gè)問(wèn)題都得到了充分的回答，且整個(gè)訪談過(guò)程不顯得散亂。
最后，訪談提綱可以幫助我們更好地整理和分析訪談結(jié)果。通過(guò)提綱中的問(wèn)題，我們可以把訪談中得到的信息進(jìn)行整理和歸類(lèi)。我們可以按照提綱中的順序整理問(wèn)題的回答，或是根據(jù)問(wèn)題的主題進(jìn)行分類(lèi)。這樣一來(lái)，我們可以更清晰地展現(xiàn)出訪談結(jié)果，并且可以更方便地進(jìn)行結(jié)果的進(jìn)一步分析和總結(jié)。
綜上所述，訪談提綱是一份在訪談中必不可少的工具。它對(duì)訪談的目標(biāo)明確、訪談?wù)邷?zhǔn)備、訪談流程和訪談結(jié)果的整理都起到了重要的作用。因此，在進(jìn)行訪談之前，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到訪談提綱的重要性，并且制定一個(gè)合理、全面的提綱，以保證我們能夠在訪談中取得理想的效果。
篇二：訪談提綱的制定技巧與注意事項(xiàng)
訪談提綱作為指導(dǎo)訪談過(guò)程的工具，在進(jìn)行訪談時(shí)起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)我多次參與訪談的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)了一些關(guān)于訪談提綱的制定技巧與注意事項(xiàng)，希望對(duì)大家進(jìn)行訪談時(shí)有所幫助。
首先，制定訪談提綱時(shí)應(yīng)明確訪談的目標(biāo)和所獲取的信息。在制定提綱之前，我們應(yīng)該考慮清楚訪談背后的目的是什么，想要了解和探討的問(wèn)題是哪個(gè)方面。只有明確了訪談的目標(biāo)，我們才能更好地制定提綱，確保提問(wèn)的問(wèn)題具有針對(duì)性和對(duì)答案的期待。
其次，制定訪談提綱時(shí)應(yīng)立足實(shí)際，考慮到訪談對(duì)象的情況。在制定提綱時(shí)，我們應(yīng)該充分考慮到訪談對(duì)象的特點(diǎn)和背景。不同的訪談對(duì)象可能具有不同的知識(shí)背景、興趣愛(ài)好和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。通過(guò)深入了解訪談對(duì)象，我們可以制定出更有效的提綱，使訪談更有針對(duì)性和針對(duì)性。
再次，制定訪談提綱時(shí)應(yīng)從整體上考慮問(wèn)題的邏輯和流程。在制定提綱時(shí)，我們應(yīng)該考慮問(wèn)題之間的邏輯關(guān)系和流程。這樣可以幫助我們確定問(wèn)題的排序和訪談的順序。在制定提綱的過(guò)程中，我們應(yīng)該從整體上考慮問(wèn)題的連貫性和一致性，避免在訪談過(guò)程中出現(xiàn)不連貫或重復(fù)的情況。
最后，制定訪談提綱時(shí)應(yīng)靈活變通，根據(jù)訪談的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。在訪談過(guò)程中，很可能會(huì)遇到一些突發(fā)狀況或新的發(fā)現(xiàn)。在這種情況下，我們應(yīng)該及時(shí)調(diào)整提綱，確保訪談的順利進(jìn)行。有時(shí)候，有些問(wèn)題可能需要根據(jù)訪談對(duì)象的回答進(jìn)行更深入的追問(wèn)，這個(gè)時(shí)候我們也要靈活調(diào)整提綱，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行引導(dǎo)和延展。
總之，制定訪談提綱是一項(xiàng)需要技巧和經(jīng)驗(yàn)的工作。通過(guò)合理考慮訪談目標(biāo)、訪談對(duì)象和問(wèn)題的邏輯關(guān)系，我們可以制定出一個(gè)合適的提綱。而在訪談過(guò)程中，我們也要靈活變通，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。只有這樣，我們才能在訪談中取得理想的效果，獲得有價(jià)值的信息和洞察。
篇三：訪談提綱的使用體會(huì)與改進(jìn)
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我多次參與了訪談活動(dòng)，并使用了一系列提綱來(lái)指導(dǎo)訪談過(guò)程。通過(guò)這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)于訪談提綱的使用有了一些體會(huì)和改進(jìn)想法。
首先，訪談提綱的提問(wèn)方式應(yīng)盡量開(kāi)放。在制定提綱時(shí)，我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的提問(wèn)方式會(huì)影響到訪談對(duì)象回答的信息質(zhì)量和深度。使用開(kāi)放性的提問(wèn)方式可以讓訪談對(duì)象更自由地表達(dá)意見(jiàn)和觀點(diǎn)，從而提供更多的有價(jià)值的信息。在訪談中，我會(huì)盡量使用開(kāi)放性問(wèn)題，不僅能夠激發(fā)訪談對(duì)象的思考，還可以讓訪談更加有趣和富有互動(dòng)性。
其次，訪談提綱的問(wèn)題順序應(yīng)更加有序。在實(shí)際訪談過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的順序?qū)υL談效果有著重要的影響。一方面，問(wèn)題的順序應(yīng)該按照邏輯或重要性進(jìn)行排列，確保問(wèn)題之間的銜接和連貫性。另一方面，問(wèn)題的順序也應(yīng)考慮到訪談對(duì)象的感受和需求。在訪談中，我會(huì)盡量從簡(jiǎn)單和容易回答的問(wèn)題開(kāi)始，幫助訪談對(duì)象更好地進(jìn)入訪談狀態(tài)。
再次，訪談提綱的問(wèn)題應(yīng)更具深度和引導(dǎo)性。在制定提綱時(shí)，我深刻體會(huì)到問(wèn)題的深度和引導(dǎo)性對(duì)訪談效果的影響。過(guò)于泛泛的問(wèn)題可能會(huì)導(dǎo)致回答比較淺顯和缺乏實(shí)質(zhì)性的信息。因此，我會(huì)盡量設(shè)計(jì)更具深度和引導(dǎo)性的問(wèn)題，讓訪談對(duì)象更深入地思考和回答問(wèn)題，提供更有深度和實(shí)質(zhì)性的信息。
最后，訪談提綱的靈活性應(yīng)更大。在實(shí)際訪談中，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候訪談對(duì)象的回答會(huì)帶來(lái)思路的拓展和新的問(wèn)題的涌現(xiàn)。在這種情況下，我會(huì)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整提綱，對(duì)新的問(wèn)題進(jìn)行追問(wèn)和探討。提綱只是起到一個(gè)引導(dǎo)作用，訪談的目的是獲取有價(jià)值的信息和觀點(diǎn)，所以我們要保持一定的靈活性，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和引導(dǎo)。
總之，訪談提綱在實(shí)際使用中需要考慮到問(wèn)題的提問(wèn)方式、問(wèn)題的順序、問(wèn)題的深度和彈性等因素。通過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)提綱的設(shè)計(jì)，可以在訪談中取得更好的效果和更高的價(jià)值。作為一種有效的信息獲取方式，訪談提綱為訪談的順利進(jìn)行提供了重要的指導(dǎo)和支持。
訪談提綱總結(jié)報(bào)告篇十一
一、訪談目的
了解大學(xué)生道德認(rèn)知的程度，以及經(jīng)常無(wú)意觸及到的道德失范行為
二、訪談方式
面對(duì)面訪談，非結(jié)構(gòu)式訪談，一對(duì)一或一對(duì)多
三、訪談對(duì)象
天津地區(qū)高校大學(xué)生
四、訪談提綱
（一）開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)
你好，我是天津理工大學(xué)法政學(xué)院社會(huì)學(xué)的大四學(xué)生。我現(xiàn)在正在調(diào)查有關(guān)于大學(xué)生所面臨的道德失范的現(xiàn)象的問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)你現(xiàn)在是否有空閑時(shí)間，可不可以讓我對(duì)你進(jìn)行一下采訪？訪談內(nèi)容將嚴(yán)格嚴(yán)格保密，為了確保訪談的有效性，請(qǐng)認(rèn)真回答我的問(wèn)題。如果沒(méi)有問(wèn)題，我們就開(kāi)始吧。
（二）訪談問(wèn)題
1、請(qǐng)問(wèn)你是大學(xué)幾年級(jí)得同學(xué)呢？
2、請(qǐng)問(wèn)你是天津本地人還是來(lái)自其他省市，方便告訴我你是來(lái)自農(nóng)村還是城市呢？
3、你認(rèn)為在大學(xué)，課程對(duì)你來(lái)說(shuō)重要么？你是怎樣看待你的大學(xué)課程的？
4、你認(rèn)為在大學(xué)逃課現(xiàn)象正常么？在你看來(lái)，逃課是不是一個(gè)為了社會(huì)實(shí)踐而放棄上課的很好的選擇。
6、你們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候見(jiàn)到過(guò)作弊行為么？你是怎么看待作弊行為的？
7、你認(rèn)為在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，你側(cè)重的是學(xué)習(xí)知識(shí)，還是僅僅只是為了大學(xué)的文憑？
8、你是否經(jīng)常上網(wǎng)？主要都做些什么呢？
10、你是否碰到過(guò)比較惡略的網(wǎng)絡(luò)暴力，像是人身攻擊之類(lèi)的？
11、你是否認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)道德與現(xiàn)實(shí)生活中道德同樣重要？
12、你認(rèn)為現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境怎樣？
14、有沒(méi)有過(guò)將垃圾直接扔到地上的經(jīng)歷呢？如果別人將垃圾扔到地上，你會(huì)將他撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里么。
15、在你看來(lái)，社會(huì)公德是一種什么樣的存在？
16、你談過(guò)戀愛(ài)么？當(dāng)你談戀愛(ài)的時(shí)候是抱有怎樣的態(tài)度呢？
17、是否在意婚前性行為？
18、你與朋友之間發(fā)生過(guò)沖突么？或者有沒(méi)有了解過(guò)同學(xué)之間是否發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)？
19、如果結(jié)婚，你是否在乎你的愛(ài)人是否富有？
21、你認(rèn)為中國(guó)的傳統(tǒng)道德文化是否過(guò)時(shí)？
22、冒昧的問(wèn)一下，可不可以告訴我你的月平均消費(fèi)大概是多少錢(qián)？
24、請(qǐng)問(wèn)你是否有意觸犯過(guò)道德規(guī)范？
25、你認(rèn)為你所在的環(huán)境會(huì)改變你的道德修養(yǎng)么？
（三）訪談結(jié)束語(yǔ)
非常感謝你的配合和支持，祝你學(xué)業(yè)有成，生活愉快。
五、采訪步驟
（1）觀察訪談現(xiàn)場(chǎng)（2）選取對(duì)象（3）開(kāi)始訪談并記錄（4）訪談的反思與評(píng)估
七、設(shè)想解決的方法
（5）如果對(duì)象敷衍回答，應(yīng)盡早結(jié)束訪談，并將此次訪談作廢
八、采訪前要攜帶的器材備注（1）本子、筆及相關(guān)個(gè)人證件（2）錄音筆（3）訪談提綱
訪談提綱總結(jié)報(bào)告篇十二
本次訪談的主題是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)，創(chuàng)業(yè)歷程及經(jīng)驗(yàn)成果。
2.訪談對(duì)象
本次訪談的對(duì)象是校內(nèi)外五位創(chuàng)業(yè)者。他們有的是華師學(xué)生超市的佼佼者，有的是外校的大膽冒險(xiǎn)者，有的則是獨(dú)當(dāng)一面的創(chuàng)業(yè)大神，他們用各自獨(dú)到的創(chuàng)業(yè)思維和辛勞的汗水，書(shū)寫(xiě)著自己的創(chuàng)業(yè)故事，一步一步地實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
3.訪談目的
通過(guò)這次訪談來(lái)了解一些創(chuàng)業(yè)人士的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)以及奮斗歷程，幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)探索和職業(yè)環(huán)境認(rèn)識(shí)，有效進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是了解職業(yè)的一個(gè)比較好的方法。，使得我們對(duì)生活有一個(gè)正確的生活態(tài)度和價(jià)值觀，對(duì)未來(lái)的就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)有一個(gè)正確且具體的認(rèn)識(shí)！
4.訪談方式
若是校內(nèi)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，在采訪者允許的情況下，我組主要采用面對(duì)面訪談這種方式。若是校外創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，我組采取較為靈活的網(wǎng)上采訪方式。
5.訪談概況列表
1.您為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)？
2.您創(chuàng)業(yè)的決心是誰(shuí)或者什么推動(dòng)的？
3.創(chuàng)業(yè)伊始您自身具備哪些資源？
4.您是如何尋找到或者整合得到這些資源？
5.您認(rèn)為身邊的創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚嗎？
6.您在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到最大的困難是什么
7.您是如何克服這些困難的？
8.您從創(chuàng)業(yè)中得到了什么？
9.您認(rèn)為創(chuàng)業(yè)對(duì)于在校大學(xué)生有什么意義？
10.結(jié)合您的創(chuàng)業(yè)歷程，可以給即將創(chuàng)業(yè)的同學(xué)們一些建議嗎？
4．在采訪前禮貌詢(xún)問(wèn)受訪者是否方便接受采訪，并先讓對(duì)方了解采訪問(wèn)題。
第一小組（組員某某某）
采訪對(duì)象簡(jiǎn)介：
訪談實(shí)錄：小結(jié)：
訪談提綱總結(jié)報(bào)告篇十三
訪談對(duì)象：公司市場(chǎng)主管副總――先生/女士
1、請(qǐng)介紹國(guó)家及地方政府的相關(guān)行業(yè)產(chǎn)業(yè)政策及影響。
2、公司現(xiàn)有產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況，包括銷(xiāo)售量在行業(yè)內(nèi)的地位、主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的數(shù)量、市場(chǎng)占有率，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等。
3、主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手及份額，公司未來(lái)銷(xiāo)售規(guī)模。
4、請(qǐng)介紹公司現(xiàn)有產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)壽命、未來(lái)的增長(zhǎng)點(diǎn)。
5、公司產(chǎn)品所在市場(chǎng)是否具有季節(jié)性，每個(gè)周期時(shí)間多長(zhǎng)。
6、公司的主要客戶(hù)名單，是否存在對(duì)少數(shù)客戶(hù)的依賴(lài)，未來(lái)5年購(gòu)買(mǎi)需求增長(zhǎng)潛力的分析。
7、請(qǐng)介紹企業(yè)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)活動(dòng)及方式，提供未來(lái)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)計(jì)劃，可能的話(huà)，請(qǐng)?zhí)峁┢髽I(yè)準(zhǔn)備用于市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的宣傳資料。
8、國(guó)家有無(wú)開(kāi)放市場(chǎng)或完全由企業(yè)直接銷(xiāo)售的政策趨向。
9、如有，請(qǐng)?zhí)峁╅L(zhǎng)生公司所在行業(yè)的宏觀分析資料，行業(yè)統(tǒng)計(jì)資料。
10、如有，請(qǐng)?zhí)峁┢髽I(yè)所做或其他第三方為企業(yè)所做的咨詢(xún)報(bào)告，例如市場(chǎng)分析或研究報(bào)告、項(xiàng)目建議書(shū)和項(xiàng)目可行性研究報(bào)告。
11、您認(rèn)為本企業(yè)主要存在哪些風(fēng)險(xiǎn)因素，比如貴企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)因素、行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)等。
訪談提綱總結(jié)報(bào)告篇十四
新產(chǎn)品研發(fā)與投放問(wèn)題
主管產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的公司領(lǐng)導(dǎo)或研發(fā)部門(mén)經(jīng)理。
1、請(qǐng)就計(jì)劃的新產(chǎn)品進(jìn)行介紹、研究所與公司之間是否已有合同、意向及時(shí)間表。
2、關(guān)于擬導(dǎo)入產(chǎn)品的可研報(bào)告及所涉及的技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同及專(zhuān)利資料，是否有侵權(quán)的可能。若沒(méi)有可研報(bào)告時(shí)，請(qǐng)根據(jù)目前的數(shù)據(jù)介紹各個(gè)產(chǎn)品的單價(jià)及變化、成本等預(yù)算資料。
3、請(qǐng)介紹企業(yè)可能存在的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。
4、請(qǐng)介紹各個(gè)產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)壽命。
5、是否有企業(yè)所做或第三方為企業(yè)所做涉及新產(chǎn)品的咨詢(xún)報(bào)告。
訪談提綱總結(jié)報(bào)告篇十五
在進(jìn)行訪談提綱的過(guò)程中，我逐漸體會(huì)到了它的重要性和影響力。本文將從提綱的制定、信息的收集、面試技巧、分析與整理和結(jié)論等方面進(jìn)行探討，來(lái)分享訪談提綱給我的心得體會(huì)。
第一段，提綱的制定。制定一個(gè)明確的訪談提綱對(duì)于整個(gè)訪談的順利進(jìn)行至關(guān)重要。在提綱制定的過(guò)程中，需要明確訪談的目的和主題，并將其細(xì)化為幾個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題。這樣做可以幫助我更好地了解受訪者的需求，準(zhǔn)備好相關(guān)的背景知識(shí)，同時(shí)也能幫助受訪者更好地理解我的意圖。提綱的制定需要充分考慮受訪者的背景和能力，以確保他們能夠回答問(wèn)題，并獲得有效的信息。
第二段，信息的收集。通過(guò)訪談提綱，我能夠有針對(duì)性地問(wèn)問(wèn)題，從而收集到更多有關(guān)受訪者的信息。只有掌握了足夠的信息，我才能更好地理解受訪者的看法和觀點(diǎn)，從而進(jìn)行深入的討論。通過(guò)提綱，我可以系統(tǒng)地收集信息，避免遺漏重要的細(xì)節(jié)。我還發(fā)現(xiàn)，通過(guò)問(wèn)開(kāi)放式問(wèn)題和跟進(jìn)問(wèn)題，我能夠更深入地了解受訪者的心理活動(dòng)和表達(dá)方式。
第三段，面試技巧。訪談提綱的存在為我提供了一些面試的技巧。例如，我可以利用提綱來(lái)幫助我保持面試的流程，并確保沒(méi)有遺漏或重復(fù)的問(wèn)題。此外，提綱還可以幫助我將問(wèn)題分類(lèi)，從而更好地組織訪談的內(nèi)容。同時(shí)，我還可以利用提綱來(lái)引導(dǎo)受訪者對(duì)某些話(huà)題進(jìn)行更深入的思考，并幫助他們更全面地回答問(wèn)題。
第四段，分析與整理。提綱不僅可以幫助我更好地收集信息，還可以幫助我將這些信息進(jìn)行分析和整理。通過(guò)提綱，我可以將收集到的信息按照不同的主題進(jìn)行分類(lèi)，形成一個(gè)邏輯清晰的結(jié)構(gòu)。這樣一來(lái)，我就可以更好地理解受訪者的意圖和思想，同時(shí)也能更好地向他人傳達(dá)訪談的結(jié)果。提綱還可以幫助我快速定位和找到關(guān)鍵的信息，節(jié)省時(shí)間和精力。
第五段，結(jié)論。訪談提綱對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常有用的工具，它能夠幫助我更好地進(jìn)行面試，收集信息，進(jìn)行分析和整理。通過(guò)提綱，我可以對(duì)訪談的目的和主題有更清晰的了解，并在面試中更好地引導(dǎo)受訪者。提綱還可以幫助我更有效地整理信息，并形成一個(gè)邏輯清晰的結(jié)構(gòu)。在今后的訪談中，我將繼續(xù)使用訪談提綱，以更好地實(shí)現(xiàn)訪談的目的和收集到更有價(jià)值的信息。
訪談提綱總結(jié)報(bào)告篇十六
訪談提綱是進(jìn)行訪談的重要文件，它包括了提問(wèn)的主題、問(wèn)題和時(shí)間安排等內(nèi)容。通過(guò)訪談提綱，采訪者能夠更加有條理地進(jìn)行采訪，并且充分發(fā)掘被采訪者的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我有幸參與了幾次訪談，并且總結(jié)了一些心得體會(huì)。
首先，在起草訪談提綱時(shí)，我們應(yīng)該清楚訪談的目的和主題。只有明確了目標(biāo)，才能在訪談過(guò)程中有針對(duì)性地提問(wèn)。在起草訪談提綱時(shí)，我們可以從多個(gè)方面進(jìn)行思考，比如：訪談對(duì)象的背景、經(jīng)歷和成就等。通過(guò)這些信息，可以制定問(wèn)題以引導(dǎo)被采訪者深入思考并給出真實(shí)的回答。定下目標(biāo)，有助于訪談的專(zhuān)業(yè)性和針對(duì)性。
其次，在訪談提綱中，問(wèn)題的順序和一致性也非常重要。在訪談開(kāi)始的時(shí)候，一些開(kāi)放式的問(wèn)題可以幫助營(yíng)造積極的訪談氛圍，進(jìn)而引導(dǎo)被采訪者展開(kāi)思考并表達(dá)意見(jiàn)。接下來(lái)，深入的問(wèn)題可以逐漸引導(dǎo)話(huà)題的發(fā)展，細(xì)節(jié)性問(wèn)題對(duì)于訪談結(jié)果的完整性起著至關(guān)重要的作用。在問(wèn)題的順序上，應(yīng)根據(jù)訪談的主題和關(guān)注點(diǎn)，避免跳躍性的提問(wèn)，保證訪談的連貫性和邏輯性。同時(shí)，為了提高效率，問(wèn)題的順序可以與被問(wèn)問(wèn)題者的理解和反應(yīng)速度相匹配。
此外，訪談提綱中還可以考慮添加一些適當(dāng)?shù)妮o助問(wèn)題。這些問(wèn)題可以幫助采訪者更好地引導(dǎo)訪談的話(huà)題，并且更加深入地了解被采訪者。例如，可以詢(xún)問(wèn)一些個(gè)人背景信息，如教育背景、興趣愛(ài)好等，以便更好地了解被采訪者的性格和特質(zhì)。此外，還可以設(shè)置一些開(kāi)放性問(wèn)題，以引導(dǎo)被采訪者自由表達(dá)觀點(diǎn)，促使更加深入和有趣的討論。這些輔助問(wèn)題的提出，有助于提升訪談的豐富度和引人入勝的程度。
最后，訪談提綱的修改和完善是必不可少的。在實(shí)際訪談過(guò)程中，很可能會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題無(wú)法得到期望回答、不同意見(jiàn)的交鋒等情況。因此，在事后對(duì)訪談提綱進(jìn)行修改是非常重要的。通過(guò)分析訪談過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足，對(duì)提綱進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和優(yōu)化。此外，采訪結(jié)束后，可以請(qǐng)教其他人對(duì)提綱的反饋和建議，以便更好地改進(jìn)和提升。
總而言之，訪談提綱在實(shí)際訪談中起著關(guān)鍵性的作用。通過(guò)明確訪談目標(biāo)、規(guī)劃問(wèn)題順序、添加輔助問(wèn)題以及不斷完善，我們能夠更好地引導(dǎo)被采訪者的回答，從而獲得更加豐富、準(zhǔn)確和有價(jià)值的信息。提升訪談提綱的質(zhì)量，將有助于提高整個(gè)訪談過(guò)程的效果和結(jié)果。雖然在訪談中可能會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)，但經(jīng)過(guò)實(shí)踐和不斷改進(jìn)，我們能夠逐漸提升自己的訪談能力，并取得更好的訪談體驗(yàn)和成果。
訪談提綱總結(jié)報(bào)告篇一
主播：離開(kāi)充滿(mǎn)緊張艱苦的高中生活，步入了一個(gè)嶄新的大學(xué)校園，對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M(mǎn)著好奇，懷著一顆探索與期待的心進(jìn)入大學(xué)，面對(duì)這煥然一新的世界，大一的新生們，歡迎來(lái)到銀川能源學(xué)院。今天，我們有幸邀請(qǐng)到了趙桂生，趙老師做客我們音聞工作室為新來(lái)的學(xué)子提供一些建議。下面讓我們有請(qǐng)趙桂生趙老師，趙老師好！
我：主播好，同學(xué)們好！
我：好的，我想還是把孫校長(zhǎng)的親自題寫(xiě)的校訓(xùn)送給大家，那就是：胸懷祖國(guó)，修身齊家平天下，放眼世界，勤學(xué)苦練鑄人生。胸懷祖國(guó)、放眼世界就是要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，孫校長(zhǎng)作為法學(xué)教授，他興辦寶塔石化集團(tuán)、銀川大學(xué)，實(shí)業(yè)興邦實(shí)現(xiàn)了自己的遠(yuǎn)大理想，是吾輩學(xué)子的楷模。修身齊家平天下、勤學(xué)苦練鑄人生，就是指在遠(yuǎn)大理想的指引下樹(shù)立正確的政治理想、生活理想、職業(yè)理想等理想，同學(xué)們來(lái)到銀川大學(xué)，不僅僅是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和技能，更重要的是做一名堂堂正正的人。
我：學(xué)習(xí)也是一門(mén)科學(xué)，有它內(nèi)在的規(guī)律，不會(huì)因?yàn)樯氪髮W(xué)就會(huì)改變，課前預(yù)習(xí)，上課，課后復(fù)習(xí)，做作業(yè)，這和高中以前的學(xué)習(xí)規(guī)律是一致的。但是需要同學(xué)們注意2點(diǎn)，第一點(diǎn)就是大學(xué)開(kāi)設(shè)的課程是有規(guī)律的，它分為基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課?；A(chǔ)課例如高等數(shù)學(xué)，大學(xué)物理等他是為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課做鋪墊的，基礎(chǔ)課學(xué)不好，可能會(huì)影響到后續(xù)課程。第二點(diǎn)是大學(xué)課程有課時(shí)要求，講述的比較快，需要同學(xué)們養(yǎng)成自修的習(xí)慣。晚自習(xí)，老師會(huì)到教室輔導(dǎo)，同學(xué)們要不動(dòng)就問(wèn)。千萬(wàn)不可升入大學(xué)后，就可以掉以輕心，高枕無(wú)憂(yōu)，放任自流了。
主播：可能在沒(méi)有進(jìn)入大學(xué)之前大多數(shù)學(xué)生們都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)集體住宿的生活，大都是在家里享受一個(gè)人一間房間的優(yōu)越生活，那么對(duì)于這種突然地轉(zhuǎn)變，從一個(gè)人一間房到四個(gè)人，六個(gè)人，八個(gè)人更甚者是十二個(gè)人一間房的現(xiàn)狀。您覺(jué)得他們應(yīng)該怎樣選擇，怎樣去適應(yīng)這種集體住宿生活。（此處可再談?wù)勱P(guān)于人際交往，同一宿舍人應(yīng)該如何相處）
我：大學(xué)是進(jìn)入社會(huì)的準(zhǔn)備階段，可以說(shuō)他是半個(gè)社會(huì)，同學(xué)們應(yīng)該在大學(xué)短短3到4年的時(shí)間，迅速的豐富自己。其中很重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)與人交往。同學(xué)們從在家時(shí)一個(gè)人一間房到四個(gè)人，六個(gè)人，八個(gè)人更甚者是十二個(gè)人一間房過(guò)集體生活，這為我們鍛煉人際交往提供了很好的鍛煉機(jī)會(huì)。大學(xué)生活要求大家學(xué)會(huì)相互理解、求同存異（就是我們通常講的包容），講究公共道德。正所謂己所不欲，勿施于人。比如，你在學(xué)習(xí)的`時(shí)候或是晚上睡覺(jué)時(shí)不喜歡別人吵鬧，別人學(xué)習(xí)時(shí)、睡覺(jué)時(shí)呢？這是同樣的道理！宿舍成員之間要團(tuán)結(jié)，不要把自己的想法和觀點(diǎn)強(qiáng)加于人。正確的慎重的處理金錢(qián)、感情問(wèn)題。舍長(zhǎng)需要帶領(lǐng)整個(gè)宿舍爭(zhēng)創(chuàng)文明宿舍！
主播：最近學(xué)校各個(gè)組織，各個(gè)社團(tuán)都在積極熱情的準(zhǔn)備納新，以招納更多的優(yōu)秀人才，那么到底加入學(xué)生社團(tuán)對(duì)他們的大學(xué)生活有沒(méi)有影響，或者說(shuō)怎樣才能知道這個(gè)社團(tuán)是否真正適合自己，參加這個(gè)社團(tuán)活動(dòng)有沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的意義。
我：參加學(xué)生社團(tuán)是同學(xué)們鍛煉膽識(shí)、口才、組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力的重要渠道。我在大學(xué)時(shí)代也參加了學(xué)校的學(xué)生會(huì)，在學(xué)生會(huì)生活部擔(dān)任副部長(zhǎng)。我參與設(shè)立了寧夏首個(gè)大學(xué)生自行車(chē)出租行、組織大型舞會(huì)、公益活動(dòng)等，極大的發(fā)掘了我的潛能，這是我在高中階段想都沒(méi)想過(guò)的！也為我今天從事教師這一職業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！我在學(xué)生會(huì)工作中鍛煉了膽識(shí)、口才、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，更重要的是學(xué)會(huì)了自信！
我：大學(xué)生兼職的確是一種潮流。但首先明確的是我們的身份是學(xué)生，不能應(yīng)為趕潮流就把學(xué)業(yè)荒廢了。近幾年大學(xué)生兼職過(guò)程中，自身權(quán)益遭受侵害的事件時(shí)有發(fā)生，同學(xué)們應(yīng)合理安排學(xué)習(xí)，課余時(shí)間通過(guò)正規(guī)的渠道尋找兼職崗位，避免自身權(quán)益被侵害。
主播：有人說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)純真愛(ài)情的大學(xué)生活是有缺憾的。但也有人說(shuō)，在大學(xué)里應(yīng)該珍惜時(shí)間專(zhuān)心求學(xué)，大學(xué)時(shí)光談戀愛(ài)是對(duì)青春的一種揮霍，那么老師您怎么看待這個(gè)問(wèn)題。
老師：愛(ài)情是美好的，每個(gè)人都向往真摯的愛(ài)情?？勺鳛閯倧母咧猩氪髮W(xué)的新同學(xué)來(lái)說(shuō)，什么是愛(ài)情？愛(ài)情的核心又是什么？恐怕沒(méi)有幾位同學(xué)能說(shuō)上來(lái)！建立男女生純潔的友誼，是未來(lái)愛(ài)情的必由之路！關(guān)于愛(ài)情，我們會(huì)在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》這門(mén)課中，學(xué)到他的真諦。
主播：非常感謝老師做客我們音聞工作室，讓我們祝福老師在接下來(lái)這一年的武漢訪學(xué)之路一帆風(fēng)順。最后，也祝我們親愛(ài)的大一新生面對(duì)新校園，新生活，新起點(diǎn)，有一個(gè)美好的大學(xué)生活。
趙老師：謝謝主播，也謝謝各位聽(tīng)眾！《校園廣播《新學(xué)期寄語(yǔ)》訪談提綱》
訪談提綱總結(jié)報(bào)告篇二
主播：離開(kāi)充滿(mǎn)緊張艱苦的高中生活，步入了一個(gè)嶄新的大學(xué)校園，對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M(mǎn)著好奇，懷著一顆探索與期待的心進(jìn)入大學(xué)，面對(duì)這煥然一新的世界，大一的新生們，歡迎來(lái)到銀川能源學(xué)院。今天，我們有幸邀請(qǐng)到了趙桂生，趙老師做客我們音聞工作室為新來(lái)的學(xué)子提供一些建議。下面讓我們有請(qǐng)趙桂生趙老師，趙老師好！
我：主播好，同學(xué)們好！
我：好的，我想還是把孫校長(zhǎng)的親自題寫(xiě)的校訓(xùn)送給大家，那就是：胸懷祖國(guó)，修身齊家平天下，放眼世界，勤學(xué)苦練鑄人生。胸懷祖國(guó)、放眼世界就是要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，孫校長(zhǎng)作為法學(xué)教授，他興辦寶塔石化集團(tuán)、銀川大學(xué)，實(shí)業(yè)興邦實(shí)現(xiàn)了自己的遠(yuǎn)大理想，是吾輩學(xué)子的楷模。修身齊家平天下、勤學(xué)苦練鑄人生，就是指在遠(yuǎn)大理想的指引下樹(shù)立正確的政治理想、生活理想、職業(yè)理想等理想，同學(xué)們來(lái)到銀川大學(xué)，不僅僅是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和技能，更重要的是做一名堂堂正正的人。
我：學(xué)習(xí)也是一門(mén)科學(xué)，有它內(nèi)在的規(guī)律，不會(huì)因?yàn)樯氪髮W(xué)就會(huì)改變，課前預(yù)習(xí)，上課，課后復(fù)習(xí)，做作業(yè)，這和高中以前的學(xué)習(xí)規(guī)律是一致的。但是需要同學(xué)們注意2點(diǎn)，第一點(diǎn)就是大學(xué)開(kāi)設(shè)的課程是有規(guī)律的，它分為基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課。基礎(chǔ)課例如高等數(shù)學(xué)，大學(xué)物理等他是為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課做鋪墊的，基礎(chǔ)課學(xué)不好，可能會(huì)影響到后續(xù)課程。第二點(diǎn)是大學(xué)課程有課時(shí)要求，講述的比較快，需要同學(xué)們養(yǎng)成自修的習(xí)慣。晚自習(xí)，老師會(huì)到教室輔導(dǎo)，同學(xué)們要不動(dòng)就問(wèn)。千萬(wàn)不可升入大學(xué)后，就可以掉以輕心，高枕無(wú)憂(yōu)，放任自流了。
主播：可能在沒(méi)有進(jìn)入大學(xué)之前大多數(shù)學(xué)生們都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)集體住宿的生活，大都是在家里享受一個(gè)人一間房間的優(yōu)越生活，那么對(duì)于這種突然地轉(zhuǎn)變，從一個(gè)人一間房到四個(gè)人，六個(gè)人，八個(gè)人更甚者是十二個(gè)人一間房的現(xiàn)狀。您覺(jué)得他們應(yīng)該怎樣選擇，怎樣去適應(yīng)這種集體住宿生活。（此處可再談?wù)勱P(guān)于人際交往，同一宿舍人應(yīng)該如何相處）
我：大學(xué)是進(jìn)入社會(huì)的準(zhǔn)備階段，可以說(shuō)他是半個(gè)社會(huì)，同學(xué)們應(yīng)該在大學(xué)短短3到4年的時(shí)間，迅速的豐富自己。其中很重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)與人交往。同學(xué)們從在家時(shí)一個(gè)人一間房到四個(gè)人，六個(gè)人，八個(gè)人更甚者是十二個(gè)人一間房過(guò)集體生活，這為我們鍛煉人際交往提供了很好的鍛煉機(jī)會(huì)。大學(xué)生活要求大家學(xué)會(huì)相互理解、求同存異（就是我們通常講的包容），講究公共道德。正所謂己所不欲，勿施于人。比如，你在學(xué)習(xí)的`時(shí)候或是晚上睡覺(jué)時(shí)不喜歡別人吵鬧，別人學(xué)習(xí)時(shí)、睡覺(jué)時(shí)呢？這是同樣的道理！宿舍成員之間要團(tuán)結(jié)，不要把自己的想法和觀點(diǎn)強(qiáng)加于人。正確的慎重的處理金錢(qián)、感情問(wèn)題。舍長(zhǎng)需要帶領(lǐng)整個(gè)宿舍爭(zhēng)創(chuàng)文明宿舍！
主播：最近學(xué)校各個(gè)組織，各個(gè)社團(tuán)都在積極熱情的準(zhǔn)備納新，以招納更多的優(yōu)秀人才，那么到底加入學(xué)生社團(tuán)對(duì)他們的大學(xué)生活有沒(méi)有影響，或者說(shuō)怎樣才能知道這個(gè)社團(tuán)是否真正適合自己，參加這個(gè)社團(tuán)活動(dòng)有沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的意義。
我：參加學(xué)生社團(tuán)是同學(xué)們鍛煉膽識(shí)、口才、組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力的重要渠道。我在大學(xué)時(shí)代也參加了學(xué)校的學(xué)生會(huì)，在學(xué)生會(huì)生活部擔(dān)任副部長(zhǎng)。我參與設(shè)立了寧夏首個(gè)大學(xué)生自行車(chē)出租行、組織大型舞會(huì)、公益活動(dòng)等，極大的發(fā)掘了我的潛能，這是我在高中階段想都沒(méi)想過(guò)的！也為我今天從事教師這一職業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！我在學(xué)生會(huì)工作中鍛煉了膽識(shí)、口才、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，更重要的是學(xué)會(huì)了自信！
我：大學(xué)生兼職的確是一種潮流。但首先明確的是我們的身份是學(xué)生，不能應(yīng)為趕潮流就把學(xué)業(yè)荒廢了。近幾年大學(xué)生兼職過(guò)程中，自身權(quán)益遭受侵害的事件時(shí)有發(fā)生，同學(xué)們應(yīng)合理安排學(xué)習(xí)，課余時(shí)間通過(guò)正規(guī)的渠道尋找兼職崗位，避免自身權(quán)益被侵害。
主播：有人說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)純真愛(ài)情的大學(xué)生活是有缺憾的。但也有人說(shuō)，在大學(xué)里應(yīng)該珍惜時(shí)間專(zhuān)心求學(xué)，大學(xué)時(shí)光談戀愛(ài)是對(duì)青春的一種揮霍，那么老師您怎么看待這個(gè)問(wèn)題。
老師：愛(ài)情是美好的，每個(gè)人都向往真摯的愛(ài)情?？勺鳛閯倧母咧猩氪髮W(xué)的新同學(xué)來(lái)說(shuō)，什么是愛(ài)情？愛(ài)情的核心又是什么？恐怕沒(méi)有幾位同學(xué)能說(shuō)上來(lái)！建立男女生純潔的友誼，是未來(lái)愛(ài)情的必由之路！關(guān)于愛(ài)情，我們會(huì)在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》這門(mén)課中，學(xué)到他的真諦。
主播：非常感謝老師做客我們音聞工作室，讓我們祝福老師在接下來(lái)這一年的武漢訪學(xué)之路一帆風(fēng)順。最后，也祝我們親愛(ài)的大一新生面對(duì)新校園，新生活，新起點(diǎn)，有一個(gè)美好的大學(xué)生活。
趙老師：謝謝主播，也謝謝各位聽(tīng)眾！《校園廣播《新學(xué)期寄語(yǔ)》訪談提綱》
訪談提綱總結(jié)報(bào)告篇三
問(wèn)：我們記者了解到優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境是市委“五抓一優(yōu)一促”經(jīng)濟(jì)工作主抓手的重要內(nèi)容，同樣也是縣委、縣政府抓縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要舉措，那我們縣行政審批服務(wù)管理局作為優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境的牽頭協(xié)調(diào)單位，承擔(dān)了重要職責(zé)。接下來(lái)請(qǐng)您談一談縣行政審批服務(wù)管理局在推進(jìn)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境工作的目標(biāo)、重點(diǎn)。
答：今年，市委提出“五抓一促一優(yōu)”經(jīng)濟(jì)工作主抓手，彰顯了市委市政府為經(jīng)濟(jì)謀轉(zhuǎn)型、為發(fā)展謀新篇的力度和決心?？h委、縣政府站在全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高度，以“1285”戰(zhàn)略為牽引，牢固樹(shù)立“一線看干部”“項(xiàng)目是答卷”的意識(shí)，成立了由書(shū)記、縣長(zhǎng)親自?huà)鞄浀摹拔鍌€(gè)一”重點(diǎn)項(xiàng)目指揮部，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，為提升營(yíng)商環(huán)境提供了堅(jiān)實(shí)的機(jī)制保障。
“五抓一優(yōu)一促”中的“一優(yōu)”即優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，我們行政審批局作為全縣優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境的牽頭協(xié)調(diào)單位、主責(zé)承擔(dān)部門(mén)，必須提高政治站位，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，盡責(zé)擔(dān)責(zé)，知重負(fù)重，舉全局之力，持續(xù)深化行政審批制度改革，讓企業(yè)群眾辦事不再求人，更加順心順氣，給來(lái)投資的企業(yè)家一個(gè)好的環(huán)境、好的心情。
我們的工作重點(diǎn)是堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向，聚焦?fàn)I商環(huán)境縣級(jí)層面的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、部門(mén)之間協(xié)同聯(lián)動(dòng)、行政 2 審批提質(zhì)增效三方面重點(diǎn)，以“放管服效”改革為抓手，以數(shù)字政府建設(shè)為牽引，著力打造審批更快、流程更少、服務(wù)更優(yōu)、效率更高的審批新模式吸引更多的企業(yè)和成功人士投資，助推全縣經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展。
問(wèn)：縣委、縣政府落實(shí)省委“項(xiàng)目為王”的要求，建立了“五個(gè)一”工作機(jī)制推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，由此可見(jiàn)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)是至關(guān)重要的，那么在面對(duì)工作推進(jìn)中，我們局有哪些難點(diǎn)、短板呢。
答：營(yíng)商環(huán)境方面，行政審批“馬拉松”是一個(gè)痛點(diǎn)和堵點(diǎn)。過(guò)去企業(yè)投資項(xiàng)目從立項(xiàng)到開(kāi)工要經(jīng)歷“編、報(bào)、評(píng)、批”四大環(huán)節(jié)，涉及工程規(guī)劃許可證核發(fā)、施工許可證核發(fā)、消防文件設(shè)計(jì)等30個(gè)事項(xiàng)，這些事項(xiàng)手續(xù)繁瑣，有些還互為前置，所以企業(yè)辦一個(gè)項(xiàng)目耗時(shí)過(guò)長(zhǎng)，無(wú)形中增加了成本，不同程度上影響了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。
優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，搞好服務(wù)是基礎(chǔ)。目前我縣政務(wù)大廳條件有限，優(yōu)化服務(wù)的硬件設(shè)施還有差距，對(duì)于部分因場(chǎng)地制約未進(jìn)駐的事項(xiàng)，我們實(shí)行“1+6”分廳辦理模式，最大限度利企便民；在優(yōu)化服務(wù)的軟件上還需要深入的挖掘和借鑒；個(gè)別工作人員在接待辦事企業(yè)和群眾時(shí)，不夠熱情、不夠主動(dòng)，在一次性告知上還有講的不清、告知不準(zhǔn)的現(xiàn)象存在，這些都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗉訌?qiáng)和改進(jìn)的。
3 問(wèn)：那么針對(duì)這些問(wèn)題，縣行政審批局在工作推進(jìn)上，能夠采取哪些有效的措施來(lái)更好的服務(wù)企業(yè)和群眾，以保障全縣項(xiàng)目建設(shè)呢。
答：省委、市委、縣委的經(jīng)濟(jì)工作會(huì)都釋放出大抓項(xiàng)目建設(shè)、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境的強(qiáng)烈信號(hào)，通過(guò)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境助推項(xiàng)目建設(shè)，是我們行政審批人必須做好的必答題。
今年以來(lái)，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府決策部署，圍繞中心、服務(wù)大局，全力服務(wù)保障項(xiàng)目建設(shè)。全縣開(kāi)工項(xiàng)目各項(xiàng)手續(xù)辦理已基本完結(jié)；3個(gè)新上財(cái)政投資類(lèi)項(xiàng)目暢通綠色通道，特事特辦，確保項(xiàng)目拿得下來(lái)，如期開(kāi)工。
下一步，我們突出抓好四個(gè)方面工作。
一是重點(diǎn)做好制度的優(yōu)化完善，強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動(dòng)，縮短磨合期，實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)從“物理整合”到“化學(xué)融合”的轉(zhuǎn)變，確保更加順暢有序、協(xié)同高效。
二是按照我縣2020年重點(diǎn)項(xiàng)目規(guī)劃，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)“人民之家”，實(shí)現(xiàn)行政審批事項(xiàng)和公共服務(wù)事項(xiàng)應(yīng)進(jìn)必進(jìn)、進(jìn)“家”辦理，達(dá)到“只進(jìn)一扇門(mén)，辦成多件事”，讓市場(chǎng)主體和企業(yè)群眾在事項(xiàng)辦理中盡享“家”的感覺(jué)。
三是打破原有審批模式，重構(gòu)重建審批系統(tǒng)，優(yōu)化再造審批流程，構(gòu)建完整的審批服務(wù)內(nèi)循環(huán)，承接好項(xiàng)目為王政策的溢出效應(yīng)。大力推行提前介入、主動(dòng)服務(wù)，采取“主動(dòng)對(duì)接、4 承諾辦理、容缺受理、并聯(lián)辦理、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)”五項(xiàng)硬措施，在項(xiàng)目立項(xiàng)時(shí)同步推進(jìn)項(xiàng)目初步設(shè)計(jì)、工程規(guī)劃許可、施工許可，最大限度壓縮辦理時(shí)限，摁下項(xiàng)目審批快捷鍵、跑出項(xiàng)目審批加速度，真正做到快審、快批、快辦。
四是強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，以“黨建+好班子、+好黨員、+好服務(wù)”為抓手，全面加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，做實(shí)黨員的教育監(jiān)督管理，讓黨旗在縣行政審批局高高飄揚(yáng)。同時(shí)以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，全面優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境”為主題，人人談體會(huì)、找差距、定措施，抓整改，全面加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，全面提升服務(wù)能力和水平。
問(wèn)：在您剛才的談話(huà)中提到的相對(duì)集中行政許可權(quán)改革是省委、省政府優(yōu)化全省營(yíng)商環(huán)境的重大舉措，具有重要里程碑意義。那么我縣如何引深拓展“一枚印章管審批”體制優(yōu)勢(shì)，為優(yōu)化全縣營(yíng)商環(huán)境提供重要的支撐呢，接下來(lái)，請(qǐng)您跟我們談?wù)劇?BR> 答：今年1月1日，我縣“一枚印章管審批”正式啟動(dòng)。標(biāo)志著全縣相對(duì)集中行政許可權(quán)改革進(jìn)入實(shí)質(zhì)運(yùn)行，此次改革共涉及19個(gè)部門(mén)，劃轉(zhuǎn)事項(xiàng)244項(xiàng)，劃轉(zhuǎn)率為77.3，達(dá)到了省市要求。目前事項(xiàng)劃轉(zhuǎn)、人員轉(zhuǎn)隸、制度制定、硬件設(shè)施已經(jīng)全面到位。
行政審批制度的革新重塑，既考驗(yàn)我們自身的履職能力，5 更考驗(yàn)我們的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)能力。下一步，我們將堅(jiān)持依法審批、高效審批、廉潔審批的工作理念，打好“一窗、兩提、三分、四個(gè)一”改革“組合拳”，發(fā)揮“一枚印章管審批”的優(yōu)勢(shì)，為優(yōu)化我縣營(yíng)商環(huán)境提供堅(jiān)強(qiáng)支撐。
一窗即：
按照“受審分離原則”，建立“前臺(tái)統(tǒng)一受理、后臺(tái)分類(lèi)審批、統(tǒng)一窗口出件”的“一窗受理、一次性告知”服務(wù)模式，根據(jù)內(nèi)設(shè)股室職責(zé)，將原來(lái)分散在27個(gè)部門(mén)的審批事項(xiàng)，在大廳設(shè)立9個(gè)綜合業(yè)務(wù)窗口和4個(gè)綜合受理窗口。通過(guò)資源整合，提高服務(wù)窗口統(tǒng)籌利用效率，將審批部門(mén)從繁重的日常窗口接待和咨詢(xún)服務(wù)工作中解脫出來(lái)，集中力量抓審批。
兩提即：
按照群眾和企業(yè)到政務(wù)大廳辦事“只跑一次”的目標(biāo)，進(jìn)一步簡(jiǎn)化環(huán)節(jié)，全面提升審批服務(wù)效率和質(zhì)量。最大限度優(yōu)化合并可同步辦理的審批事項(xiàng)，在做加法上下功夫；最大限度地減事項(xiàng)、減時(shí)限、減環(huán)節(jié)、減要件、減證明，在做減法上出真招。目前，企業(yè)開(kāi)辦時(shí)間由7個(gè)工作日壓縮至1個(gè)工作日內(nèi)；證照辦理、不動(dòng)產(chǎn)查封登記、異議登記和抵押注銷(xiāo)登記實(shí)現(xiàn)即時(shí)辦理，立等可??；其他不動(dòng)產(chǎn)登記由原來(lái)的15個(gè)工作日變?yōu)楝F(xiàn)在的5個(gè)工作日；一般性工業(yè)項(xiàng)目從立項(xiàng)到竣工驗(yàn)收由45個(gè)工作日壓縮至20個(gè)工作日；政府投資類(lèi)項(xiàng)目、社會(huì)投資核準(zhǔn)類(lèi)項(xiàng)目、6 社會(huì)投資備案類(lèi)項(xiàng)目由省政府要求的審批時(shí)限100個(gè)工作日，壓縮至60個(gè)工作日，均比法定審批時(shí)限大幅壓縮，實(shí)現(xiàn)了審批效率整體躍升。
三分即：
根據(jù)權(quán)責(zé)大小、權(quán)力行使的頻率、廉潔風(fēng)險(xiǎn)的概率等要素，將審批事項(xiàng)按“輕度”“中度”“重度”分為即辦項(xiàng)、一般項(xiàng)、重大項(xiàng)三級(jí)，建立風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)控機(jī)制，同時(shí)，實(shí)行“受理、審查、勘驗(yàn)、出證”四分離，最大限度壓縮權(quán)力尋租空間。
四個(gè)一即：
建立“一個(gè)窗口辦理、一套清單管理、一支隊(duì)伍勘探、一流效率審批”的“四個(gè)一”體系，樹(shù)立“沒(méi)有最好、只有更好”的行政審批理念，提供有溫度、快速度、好態(tài)度的政務(wù)服務(wù)，當(dāng)好服務(wù)企業(yè)群眾的“店小二”。
總之，以相對(duì)集中許可權(quán)改革為契機(jī)，我們將全面提升服務(wù)質(zhì)量，在創(chuàng)新服務(wù)模式，規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)上做文章，最大限度便利群眾，最大限度簡(jiǎn)事便民，最大限度激發(fā)市場(chǎng)活力，使我縣營(yíng)商環(huán)境躋身全市第一方陣。
《優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境條例》訪談提綱
優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境工作匯報(bào)
優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境心得體會(huì)
優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境條例
優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境實(shí)施方案
訪談提綱總結(jié)報(bào)告篇四
（訪談對(duì)象：學(xué)生）
1你喜歡上體育課么？你覺(jué)得高中體育課和初中的體育課有什么區(qū)別？
2你覺(jué)得現(xiàn)有的體育怎樣？通過(guò)上體育課，對(duì)你有什么影響？
3你希望學(xué)校對(duì)體育教育做哪些改進(jìn)？
4你心目中理想的體育教師是什么樣？
5你認(rèn)為最理想的體育教學(xué)應(yīng)該是什么樣？
訪談提綱總結(jié)報(bào)告篇五
了解老年人的生活、經(jīng)歷、內(nèi)心感受、對(duì)生活的態(tài)度
二、 訪談方式
面對(duì)面的訪談
三、 提問(wèn)提綱
（一） 訪談開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：您好，我們是關(guān)愛(ài)失地老人公益項(xiàng)目的志愿者，我們今天上門(mén)打擾您，是想做個(gè)訪談，了解一下失地老人的現(xiàn)狀，以便我們更好的開(kāi)展我們的活動(dòng)，使需要幫助的老人受益。
（二） 訪談對(duì)話(huà)
第一部分：對(duì)話(huà)部分
1、 爺爺奶奶您好，你們以前有過(guò)自己的土地嗎？大概是什么時(shí)候呢？
有自己的土地，每年的收入怎么樣呢？能夠養(yǎng)活一家人嗎？
沒(méi)有土地后的生活水平怎么樣呢？
2、 你養(yǎng)育了幾個(gè)子女呢？子女現(xiàn)在跟你們住在一起嗎？他們平時(shí)回來(lái)看你嗎？
3、 你們的孫子多大了??？他們平時(shí)來(lái)看你們嗎？和你們的感情怎么樣??？
5、 爺爺奶奶你們年輕時(shí)是怎么認(rèn)識(shí)的呢？你們當(dāng)初有沒(méi)有什么記憶深刻的故事啊？
6、 你們以前就是南京的還是后來(lái)才遷過(guò)來(lái)的哈？老家是哪里的？那你們現(xiàn)在和老家那邊還有聯(lián)系嗎？我爺爺奶奶也是的，他們?cè)瓉?lái)是揚(yáng)中的后來(lái)遷到泰州了。
8、 你們每天晚上睡覺(jué)前會(huì)想什么呢？會(huì)期待明天快點(diǎn)來(lái)嗎？
第二部分：訪談結(jié)束語(yǔ)：
謝謝爺爺奶奶的配合，下次有空我們還回來(lái)和你們聊天的!
訪談提綱總結(jié)報(bào)告篇六
2. 主要目的：三人制籃球主要戰(zhàn)術(shù)
3. 主題：三人制籃球比賽中主要使用的戰(zhàn)術(shù)有哪些？
4. 內(nèi)容：主要涉及到的戰(zhàn)術(shù)有三人制籃球掩護(hù)配合、三人制籃球策應(yīng)配合、三人制籃球突分配合、三人制籃球整體防守、三人制籃球擋拆配合。
1. 訪談對(duì)象：海南師范大學(xué)籃球教練
2. 主要目的：三人制籃球主要戰(zhàn)術(shù)
3. 主題：三人制籃球比賽中主要使用的戰(zhàn)術(shù)有哪些？
4. 內(nèi)容：主要涉及到三人制籃球掩護(hù)配合、三人制籃球策應(yīng)配合、三人制籃球突分配合、三人制籃球整體防守、三人制籃球擋拆配合、快攻戰(zhàn)術(shù)、造犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)、個(gè)人進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。
訪談提綱總結(jié)報(bào)告篇七
一、深入新聞?wù){(diào)查，制定邏輯清晰的采訪提綱
新聞報(bào)道關(guān)乎事件真相的還原，尤其是在新媒體環(huán)境下，虛假新聞、網(wǎng)絡(luò)謠言隨處可見(jiàn)，如一些自媒體營(yíng)銷(xiāo)號(hào)為了“博眼球”，不惜掩蓋、歪曲事實(shí)真相，而一些民眾在辨別能力不足的情況下很容易被煽動(dòng)情緒，面對(duì)這樣的新聞報(bào)道環(huán)境，事實(shí)真相就顯得尤為可貴。在電視新聞專(zhuān)題片的報(bào)道中，記者應(yīng)首先要做好深入調(diào)查，無(wú)論是事件的跟蹤，還是人物的采訪，都應(yīng)親力親為，親自收集第一手新聞資料，以保持自己對(duì)新聞的態(tài)度和觀點(diǎn)。例如2009年央視的315晚會(huì)上，曝光了個(gè)人信息泄露的“黑幕”，為揭穿由于個(gè)人信息泄露而出現(xiàn)的“騙錢(qián)鏈條”，記者調(diào)查、了解、反復(fù)取證甚至是深入虎穴才完成了新聞專(zhuān)題的制作；其次，要堅(jiān)持己見(jiàn)，根據(jù)自身的采訪風(fēng)格，對(duì)新聞事件的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行調(diào)查；最后，做好采訪準(zhǔn)備，所謂“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，在采訪中記者應(yīng)根據(jù)專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，制定邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟稍L提綱，并對(duì)采訪中可能出現(xiàn)的細(xì)節(jié)進(jìn)行推敲，控制好其中的變量，為采訪工作按照提綱順利開(kāi)展做好鋪墊。
二、挖掘采訪細(xì)節(jié)，充實(shí)采訪內(nèi)容
相較于一般的新聞報(bào)道，電視新聞專(zhuān)題片的時(shí)長(zhǎng)較長(zhǎng)，有足夠的時(shí)間對(duì)新聞事件進(jìn)行整體性還原，而為了讓新聞專(zhuān)題片的內(nèi)容更加生動(dòng)、真實(shí)，記者在采訪中應(yīng)關(guān)注細(xì)節(jié)，用細(xì)節(jié)佐證新聞主題，這樣才能讓電視新聞專(zhuān)題片報(bào)道更加細(xì)致、深入，并展現(xiàn)出電視新聞的藝術(shù)價(jià)值。在新聞采訪中，記者首先要注重對(duì)細(xì)節(jié)性?xún)?nèi)容的挖掘，如真實(shí)數(shù)據(jù)、人物表情等，讓這些新聞素材不僅服務(wù)于新聞報(bào)道，更體現(xiàn)出其在整個(gè)事件推動(dòng)中的作用，讓觀眾在細(xì)節(jié)性觀察中感受新聞專(zhuān)題片的寫(xiě)實(shí)性。例如十堰市在第四個(gè)全國(guó)扶貧日推出了《扶貧在路上》的專(zhuān)題片，其中“柳林鄉(xiāng)”部分的報(bào)道，記者采訪了墨池村的村民，從村民的語(yǔ)言、表情的細(xì)節(jié)中觀眾能夠直觀地體會(huì)到當(dāng)?shù)鼐珳?zhǔn)扶貧工作的成果；在報(bào)道中，同期聲還羅列了一系列數(shù)字：柳林鄉(xiāng)連續(xù)幾年來(lái)落實(shí)了14000畝的煙葉面積，每年收入4500萬(wàn)，實(shí)現(xiàn)稅收1000萬(wàn)，發(fā)展煙農(nóng)700多戶(hù)，其中有建檔立卡貧困戶(hù)200多戶(hù)，這些貧困戶(hù)在煙葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展中均達(dá)到了脫貧目標(biāo)。
三、針對(duì)采訪對(duì)象，靈活調(diào)整采訪方法
在電視新聞專(zhuān)題片的采訪中，記者面對(duì)不同的采訪對(duì)象，由于自身素質(zhì)、個(gè)人修養(yǎng)等方面的差異，有些人或者無(wú)法把握記者思路，或者隨意打斷記者提問(wèn)等，面對(duì)這些問(wèn)題，記者應(yīng)“對(duì)癥下藥”，針對(duì)不同的采訪對(duì)象采用不同的采訪方法，以保證采訪過(guò)程能夠在整體上圍繞主題，并盡可能地挖掘新聞素材。例如在民生采訪中，一些農(nóng)民、普通市民性格豪爽，知無(wú)不言，對(duì)此，記者應(yīng)采取開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的方式直接提出問(wèn)題，引導(dǎo)采訪對(duì)象針對(duì)新聞專(zhuān)題主題暢所欲言；對(duì)于一些禮節(jié)性的采訪或者需要層層鋪墊挖掘新聞?wù)嫦嗟牟稍L中，記者的提問(wèn)應(yīng)委婉含蓄，留給采訪對(duì)象足夠的思考時(shí)間，這樣才能循序漸進(jìn)，深化新聞主題；對(duì)于那些性格急躁的采訪對(duì)象，記者可以采用旁敲側(cè)擊的方式，引導(dǎo)其回答問(wèn)題等。總之，采訪方法不一而足，記者應(yīng)圍繞著專(zhuān)題主題，根據(jù)采訪對(duì)象選擇合適的方法，從而順利完成新聞素材收集，以支撐新聞專(zhuān)題片制作。
四、合理設(shè)計(jì)采訪問(wèn)題，找準(zhǔn)提問(wèn)時(shí)機(jī)
提問(wèn)是記者推進(jìn)采訪的主要工具，為了弄清楚新聞事件的真相，記者在采訪前應(yīng)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，并抓住采訪時(shí)機(jī)，在不同的采訪地點(diǎn)，根據(jù)不同的采訪目的將問(wèn)題合理分配，確保這些問(wèn)題的答案能夠相互印證，并串聯(lián)起來(lái)拼接成新聞事實(shí)，進(jìn)而形成新聞專(zhuān)題報(bào)道。在采訪中，記者應(yīng)注重對(duì)初次見(jiàn)面的設(shè)計(jì)，以取得采訪對(duì)象的信任，為提出問(wèn)題、挖掘真相做好鋪墊；在采訪問(wèn)題設(shè)計(jì)中，記者應(yīng)盡快、明確地表達(dá)出采訪目的，并真誠(chéng)地爭(zhēng)取當(dāng)事人的配合；在遵循采訪大綱的同時(shí)，也應(yīng)根據(jù)采訪對(duì)象的著裝、姿態(tài)、動(dòng)作等進(jìn)行臨時(shí)提問(wèn)，確保問(wèn)題的針對(duì)性，以作為參考細(xì)節(jié)，豐富新聞素材；問(wèn)題設(shè)計(jì)要準(zhǔn)確、直接，避免寬泛和籠統(tǒng)的提問(wèn)，例如，您是怎么想的？您有什么感想？類(lèi)似的問(wèn)題應(yīng)盡量避免；把握采訪節(jié)奏，融洽采訪氛圍，針對(duì)觀眾最想知道的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，并給予采訪對(duì)象一定的自主空間，以緩解采訪壓力，提高回答質(zhì)量；注重?fù)Q位思考，避免用高高在上的態(tài)度對(duì)采訪對(duì)象進(jìn)行逼問(wèn)，而是設(shè)身處地地對(duì)新聞當(dāng)事人的角色進(jìn)行思考，讓新聞專(zhuān)題報(bào)道更加符合普通民眾的視角。
五、善于隨機(jī)應(yīng)變，把握采訪主題
新聞專(zhuān)題采訪是記者與采訪對(duì)象進(jìn)行語(yǔ)言、情感、心理互動(dòng)的過(guò)程。在采訪中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)采訪對(duì)象偏離主題、隨意發(fā)揮的情況，如果盲目打斷，不僅不禮貌，還會(huì)影響相互之間的信任，因此，在采訪中記者要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，能夠及時(shí)準(zhǔn)確地拉回主題，確保電視新聞專(zhuān)題報(bào)道的制作水平。隨機(jī)應(yīng)變能力的培養(yǎng)不是一朝一夕就能形成的，它需要記者在長(zhǎng)期的實(shí)踐中不斷積累總結(jié)，在采訪過(guò)程中，記者要注重情感體驗(yàn)，并根據(jù)自身的體驗(yàn)感受新聞當(dāng)事人的真情實(shí)感，這樣在設(shè)計(jì)問(wèn)題、回歸主題的過(guò)程中才能找到合適的切入點(diǎn)。例如某電視臺(tái)在報(bào)道“傳銷(xiāo)”主題的新聞報(bào)道中，記者為強(qiáng)化情感體驗(yàn)，深入傳銷(xiāo)，并根據(jù)自身經(jīng)歷對(duì)傳銷(xiāo)內(nèi)幕進(jìn)行揭露，這樣其在采訪一些傳銷(xiāo)受害者的過(guò)程中就能夠更深刻地體驗(yàn)他們的情緒，并在情感共鳴中合理應(yīng)對(duì)采訪中的變數(shù)；此外，記者還應(yīng)注重對(duì)采訪主題的調(diào)整，根據(jù)新聞事件的發(fā)展以及事件的還原，對(duì)最初的采訪大綱做出相應(yīng)的調(diào)整，這樣才能讓采訪內(nèi)容更加符合觀眾訴求。
訪談提綱總結(jié)報(bào)告篇八
2、您所在辦公地點(diǎn)的垃圾主要有些？你是怎樣處理的？
3、您對(duì)這種垃圾處理方式有哪些看法？及建議？
4、周邊村民的日常垃圾有哪些？處理方式？
5、您對(duì)居民垃圾處理方式有哪些看法？及建議？
6、您了解的垃圾處理方式主要有哪些？（傳統(tǒng)與新方式）
7、我縣目前處理垃圾的主要方式是建造垃圾填埋場(chǎng)，這種方式的好處與弊端？
8、縣委、縣政府在建造垃圾填埋場(chǎng)、解決民生問(wèn)題的同時(shí)是否與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行有效溝通與協(xié)商？（如：征地建廠、垃圾污染空氣、水源等問(wèn)題）
9、縣委、縣政府目前對(duì)農(nóng)村垃圾處理有什么新政策？
訪談提綱總結(jié)報(bào)告篇九
訪談方式：應(yīng)對(duì)面
被訪談人：劉敏，重慶大學(xué)研究生，環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)教師訪談資料：
問(wèn)題1：您是如何找到這份工作的？
答：是分配
問(wèn)題2：您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)具備哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?BR> 答：除了你所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還要結(jié)合實(shí)際不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
問(wèn)題3：：目前行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)當(dāng)具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景？
回答：當(dāng)前業(yè)內(nèi)人員的綜合技術(shù)水品參差不齊，總的來(lái)說(shuō)如果是在大學(xué)當(dāng)教師的話(huà)，大多是研究生畢業(yè)。
問(wèn)題4：我想在這方面進(jìn)行考研，您有什么看法，能給我一些提議嗎？
回答：能考研就更好了！在學(xué)校不用先去找單位，直接考好！邊干邊學(xué)再考，會(huì)很不方便！考研的話(huà)對(duì)以后就業(yè)時(shí)選擇范圍上占優(yōu)勢(shì)。
問(wèn)題5：您覺(jué)得這個(gè)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景怎樣樣？
回答：前途無(wú)量！國(guó)家急需這方面的專(zhuān)業(yè)人才。因?yàn)槲覀儑?guó)家此刻越來(lái)越重視環(huán)境這塊，并且我們國(guó)家發(fā)展速度如此之快，所以在環(huán)境影響上肯定得跟上腳步，所以這個(gè)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景很好。
問(wèn)題6：平常，在工作方面，您每一天都做些什么呢？
回答：做該做的事！上學(xué)生們的無(wú)機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)課啊。
問(wèn)題7：方便透露您的薪水嗎？
回答：呵呵，這個(gè)保密哦
問(wèn)題8：像做教師這行累不累呢？
回答：這個(gè)應(yīng)當(dāng)很多吧，再不明白百度一下應(yīng)當(dāng)就全都出來(lái)了吧。就我所知，這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生以后能夠到環(huán)境部門(mén)工作，好多都是事業(yè)單位，挺不錯(cuò)的。
問(wèn)題10：您認(rèn)為您這個(gè)職業(yè)給你帶來(lái)了什么？
回答：我覺(jué)得很充實(shí)，此刻的我愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)，這是我之前最堅(jiān)定的選擇，到此刻我也覺(jué)得我沒(méi)走錯(cuò)。
問(wèn)題11：您的家庭對(duì)你此刻的工作還滿(mǎn)意嗎？
回答：挺滿(mǎn)意的
問(wèn)題12：對(duì)于即將進(jìn)入該行業(yè)的人，您能不能提一些意見(jiàn)呢？
回答：要有職責(zé)心，踏踏實(shí)實(shí)
職業(yè)生涯人物訪談報(bào)
因?yàn)槲沂黔h(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，所以我選擇的訪談人物是我們環(huán)境專(zhuān)業(yè)的教師劉敏教師。
劉敏教師是重慶大學(xué)環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究生，讀研期間，學(xué)習(xí)努力刻苦，并利用業(yè)余時(shí)間在相關(guān)單位從事與環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)工作，以此積累經(jīng)驗(yàn)。研究生畢業(yè)后，來(lái)到內(nèi)江師范從事環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)教師職業(yè)，在從事教師的幾年中，劉敏教師對(duì)自我所選擇的職業(yè)很滿(mǎn)意，并對(duì)學(xué)生盡職盡力。
這次訪談，我們選擇的地點(diǎn)在上課的教室里，采取一問(wèn)一記錄的采訪方式對(duì)劉敏教師進(jìn)行了訪談。我自我羅列了十二個(gè)問(wèn)題分別對(duì)劉敏教師進(jìn)行提問(wèn)，劉敏教師清晰地地回答了我所提出的問(wèn)題。
之后，我分析并總結(jié)了這些問(wèn)題的答案，認(rèn)真的思考，從中獲取對(duì)我自身所需要的東西。從那些回答中能夠明白劉敏教師對(duì)自我此刻所從事的職業(yè)很滿(mǎn)意，對(duì)自我當(dāng)初的選擇不后悔。作為一個(gè)教師，她深深地?zé)釔?ài)自我的職業(yè)，從她口中我也了解到，之所以選擇教師這個(gè)職業(yè)，其實(shí)在很早以前，劉敏教師也就對(duì)自我做過(guò)了職業(yè)規(guī)劃，所以按照自我的規(guī)劃一步一步走，才會(huì)走上從事教師這條路，她很欣慰自我當(dāng)時(shí)做了這么一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，讓自我的未來(lái)不至于沒(méi)有方向。
怎樣發(fā)展。很多東西要從此刻做起，才能慢慢地接近成功。在大學(xué)這樣一個(gè)相對(duì)沒(méi)有功利性的氛圍里，我們就像是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，所以，我想說(shuō)，趁我們?cè)诖髮W(xué)里，一方面要好好的學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，另一方面，要慢慢的接觸社會(huì)，為以后更好的就業(yè)打好基礎(chǔ)。那么做到以下幾點(diǎn)就很必要了：
要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自我的專(zhuān)業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。并且我們要勤動(dòng)手，多多培養(yǎng)我們的動(dòng)手本事，此外廣泛涉獵各方面報(bào)刊書(shū)籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自我的研究方向，提高自我的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力等，不斷拓展自我的優(yōu)勢(shì)和成功渠道。
應(yīng)對(duì)想在全球化的今日，每一天都要應(yīng)對(duì)著日新月異的變化，一波有一波的技術(shù)浪潮，英語(yǔ)的重要是不言而喻的。我們必須虛心學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)取與世界接軌，而這一切都無(wú)一能夠離開(kāi)語(yǔ)言工具——英語(yǔ)。所以英語(yǔ)是我們將來(lái)立足本行業(yè)的必需品。
此外，如果想尋求更深的發(fā)展，成功的職業(yè)人給我們的提議是：“那就學(xué)好英語(yǔ)吧?！?BR> 大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，更是育人的圣地。學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門(mén)課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，十分狹窄，對(duì)自我今后生涯的順利發(fā)展十分不利。所以，我們應(yīng)當(dāng)從此刻起就更加重視培養(yǎng)自我的為人處世本事及經(jīng)營(yíng)并維護(hù)好自我的人脈資源。
心態(tài)決定成敗，細(xì)節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位，是想施展自我的實(shí)力，更是想為所在公司創(chuàng)造利潤(rùn)和價(jià)值，而不是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負(fù)擔(dān)。在人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的當(dāng)今社會(huì)，任何一個(gè)公司都不會(huì)理解一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭、對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工。正如冠捷科技集團(tuán)黃某所言：“其實(shí)那些從大學(xué)出來(lái)的畢業(yè)生更高傲，說(shuō)的都很好聽(tīng)，叫他做一點(diǎn)事總是磨磨蹭蹭，并且還做不好。我們對(duì)員工都沒(méi)有什么異常的、苛刻的要求，他們只要對(duì)自我有態(tài)度，對(duì)所在崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)，那他們做任何行業(yè)都是能夠的，并且我們也是歡迎這樣的員工的。”還有，我們不應(yīng)當(dāng)有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應(yīng)當(dāng)盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況，并做好充分的準(zhǔn)備，待畢業(yè)時(shí)，進(jìn)取投身就業(yè)大潮之中。
獲取知識(shí)和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗(yàn)中去獲?。欢菑淖晕业膶?shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自我在實(shí)踐中所獲得的知識(shí)和技能等。實(shí)踐出真知，這是千古以來(lái)不變的真理。再說(shuō)猜測(cè)帶有很多的主觀想像的成分，比如對(duì)未來(lái)找工作難度的過(guò)分渲染而造成的對(duì)自我所學(xué)專(zhuān)業(yè)的失望等。如果你能進(jìn)取投身實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問(wèn)題，而是想不想去做的問(wèn)題。你若想做，你會(huì)去找方法，你若不想做，你會(huì)找一大堆理由。并且實(shí)踐異常鍛煉人，練你的技能，考驗(yàn)?zāi)愕膶?zhuān)業(yè)知識(shí)，練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會(huì)和閱歷是你一生受用不盡的財(cái)富。這就是實(shí)踐的魅力所在！
“常求于人有利于人，少求于人有利于己?！本攀甏錾奈覀?，從小有的吃，有的穿，沒(méi)吃過(guò)什么苦，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么挫折，凡事都依靠父母，獨(dú)立意識(shí)弱，獨(dú)立辦事本事差等是常有的事。一個(gè)人如果一向依附著別人，那么他就一點(diǎn)用處都沒(méi)有。人一旦不能獨(dú)立自主，人生很多事情都將無(wú)法完成。比如說(shuō)公司給你一個(gè)項(xiàng)目，你若沒(méi)有獨(dú)立完成的本事，那么在很多方面都將受制于人，不僅僅項(xiàng)目很難完成，并且你最終也很難得到領(lǐng)導(dǎo)的重用。我們都已成年，都到了自我對(duì)負(fù)責(zé)的年齡，很多事情自我完全能夠獨(dú)立地去決定和處理，無(wú)需依靠別人。并且我們也不想一向生活在別人的世界里，我們就是我們自我，我們掌控著自我的人生發(fā)展軌跡。并且經(jīng)過(guò)這樣有意識(shí)的培養(yǎng)，我們不僅僅獨(dú)立決策、執(zhí)行本事會(huì)大有提高，并且自信心、自尊心也會(huì)大有增強(qiáng)，走向一個(gè)更加成熟的自我，也能更加坦然地應(yīng)對(duì)和處理人生中的起起落落。
所以，為了自我在將來(lái)更好的發(fā)展，我們要趁早做好自我的職業(yè)規(guī)劃，然后并按照計(jì)劃一步一步堅(jiān)定的走下去，這是這次訪談劉敏教師之后自我的深刻感想。
訪談提綱總結(jié)報(bào)告篇十
訪談是一種有效的獲取信息和洞察問(wèn)題背后本質(zhì)的方式，具有非常實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值。而訪談提綱則是一份可以指導(dǎo)訪談過(guò)程的工具，對(duì)于保證訪談的目標(biāo)與效果起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了訪談提綱的重要性和必要性。
首先，訪談提綱可以確保訪談的目標(biāo)明確。在進(jìn)行訪談之前，制定一個(gè)清晰的提綱可以幫助我們明確訪談的目標(biāo)是什么，想要獲取哪些信息和了解問(wèn)題的哪個(gè)方面。這樣一來(lái)，我們?cè)谶M(jìn)行訪談時(shí)就不會(huì)盲目行動(dòng)，而是有針對(duì)性地對(duì)問(wèn)題進(jìn)行了解和探討。提綱中的問(wèn)題可以幫助我們引導(dǎo)訪談的方向，避免在訪談過(guò)程中偏離主題。
其次，訪談提綱可以幫助訪談?wù)吒玫販?zhǔn)備。通過(guò)提前制定提綱，我們可以對(duì)要訪談的對(duì)象和相關(guān)主題進(jìn)行充分了解和研究。在制定提綱的過(guò)程中，我們需要思考和梳理要問(wèn)的問(wèn)題，以及問(wèn)題背后的邏輯關(guān)系。這樣，我們?cè)谠L談過(guò)程中就能更清楚地掌握訪談的方向和問(wèn)題，而不至于手忙腳亂、問(wèn)不到點(diǎn)子上。
再次，訪談提綱為訪談的整體流程提供了引導(dǎo)。通過(guò)訪談提綱，我們可以合理安排訪談的順序和流程。在制定提綱時(shí)，我們可以根據(jù)問(wèn)題的重要性和難易程度進(jìn)行排序，也可以考慮是否需要在訪談之前進(jìn)行某些預(yù)備工作。這樣一來(lái)，我們可以有條不紊地進(jìn)行訪談，確保每個(gè)問(wèn)題都得到了充分的回答，且整個(gè)訪談過(guò)程不顯得散亂。
最后，訪談提綱可以幫助我們更好地整理和分析訪談結(jié)果。通過(guò)提綱中的問(wèn)題，我們可以把訪談中得到的信息進(jìn)行整理和歸類(lèi)。我們可以按照提綱中的順序整理問(wèn)題的回答，或是根據(jù)問(wèn)題的主題進(jìn)行分類(lèi)。這樣一來(lái)，我們可以更清晰地展現(xiàn)出訪談結(jié)果，并且可以更方便地進(jìn)行結(jié)果的進(jìn)一步分析和總結(jié)。
綜上所述，訪談提綱是一份在訪談中必不可少的工具。它對(duì)訪談的目標(biāo)明確、訪談?wù)邷?zhǔn)備、訪談流程和訪談結(jié)果的整理都起到了重要的作用。因此，在進(jìn)行訪談之前，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到訪談提綱的重要性，并且制定一個(gè)合理、全面的提綱，以保證我們能夠在訪談中取得理想的效果。
篇二：訪談提綱的制定技巧與注意事項(xiàng)
訪談提綱作為指導(dǎo)訪談過(guò)程的工具，在進(jìn)行訪談時(shí)起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)我多次參與訪談的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)了一些關(guān)于訪談提綱的制定技巧與注意事項(xiàng)，希望對(duì)大家進(jìn)行訪談時(shí)有所幫助。
首先，制定訪談提綱時(shí)應(yīng)明確訪談的目標(biāo)和所獲取的信息。在制定提綱之前，我們應(yīng)該考慮清楚訪談背后的目的是什么，想要了解和探討的問(wèn)題是哪個(gè)方面。只有明確了訪談的目標(biāo)，我們才能更好地制定提綱，確保提問(wèn)的問(wèn)題具有針對(duì)性和對(duì)答案的期待。
其次，制定訪談提綱時(shí)應(yīng)立足實(shí)際，考慮到訪談對(duì)象的情況。在制定提綱時(shí)，我們應(yīng)該充分考慮到訪談對(duì)象的特點(diǎn)和背景。不同的訪談對(duì)象可能具有不同的知識(shí)背景、興趣愛(ài)好和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。通過(guò)深入了解訪談對(duì)象，我們可以制定出更有效的提綱，使訪談更有針對(duì)性和針對(duì)性。
再次，制定訪談提綱時(shí)應(yīng)從整體上考慮問(wèn)題的邏輯和流程。在制定提綱時(shí)，我們應(yīng)該考慮問(wèn)題之間的邏輯關(guān)系和流程。這樣可以幫助我們確定問(wèn)題的排序和訪談的順序。在制定提綱的過(guò)程中，我們應(yīng)該從整體上考慮問(wèn)題的連貫性和一致性，避免在訪談過(guò)程中出現(xiàn)不連貫或重復(fù)的情況。
最后，制定訪談提綱時(shí)應(yīng)靈活變通，根據(jù)訪談的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。在訪談過(guò)程中，很可能會(huì)遇到一些突發(fā)狀況或新的發(fā)現(xiàn)。在這種情況下，我們應(yīng)該及時(shí)調(diào)整提綱，確保訪談的順利進(jìn)行。有時(shí)候，有些問(wèn)題可能需要根據(jù)訪談對(duì)象的回答進(jìn)行更深入的追問(wèn)，這個(gè)時(shí)候我們也要靈活調(diào)整提綱，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行引導(dǎo)和延展。
總之，制定訪談提綱是一項(xiàng)需要技巧和經(jīng)驗(yàn)的工作。通過(guò)合理考慮訪談目標(biāo)、訪談對(duì)象和問(wèn)題的邏輯關(guān)系，我們可以制定出一個(gè)合適的提綱。而在訪談過(guò)程中，我們也要靈活變通，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。只有這樣，我們才能在訪談中取得理想的效果，獲得有價(jià)值的信息和洞察。
篇三：訪談提綱的使用體會(huì)與改進(jìn)
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我多次參與了訪談活動(dòng)，并使用了一系列提綱來(lái)指導(dǎo)訪談過(guò)程。通過(guò)這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)于訪談提綱的使用有了一些體會(huì)和改進(jìn)想法。
首先，訪談提綱的提問(wèn)方式應(yīng)盡量開(kāi)放。在制定提綱時(shí)，我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的提問(wèn)方式會(huì)影響到訪談對(duì)象回答的信息質(zhì)量和深度。使用開(kāi)放性的提問(wèn)方式可以讓訪談對(duì)象更自由地表達(dá)意見(jiàn)和觀點(diǎn)，從而提供更多的有價(jià)值的信息。在訪談中，我會(huì)盡量使用開(kāi)放性問(wèn)題，不僅能夠激發(fā)訪談對(duì)象的思考，還可以讓訪談更加有趣和富有互動(dòng)性。
其次，訪談提綱的問(wèn)題順序應(yīng)更加有序。在實(shí)際訪談過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的順序?qū)υL談效果有著重要的影響。一方面，問(wèn)題的順序應(yīng)該按照邏輯或重要性進(jìn)行排列，確保問(wèn)題之間的銜接和連貫性。另一方面，問(wèn)題的順序也應(yīng)考慮到訪談對(duì)象的感受和需求。在訪談中，我會(huì)盡量從簡(jiǎn)單和容易回答的問(wèn)題開(kāi)始，幫助訪談對(duì)象更好地進(jìn)入訪談狀態(tài)。
再次，訪談提綱的問(wèn)題應(yīng)更具深度和引導(dǎo)性。在制定提綱時(shí)，我深刻體會(huì)到問(wèn)題的深度和引導(dǎo)性對(duì)訪談效果的影響。過(guò)于泛泛的問(wèn)題可能會(huì)導(dǎo)致回答比較淺顯和缺乏實(shí)質(zhì)性的信息。因此，我會(huì)盡量設(shè)計(jì)更具深度和引導(dǎo)性的問(wèn)題，讓訪談對(duì)象更深入地思考和回答問(wèn)題，提供更有深度和實(shí)質(zhì)性的信息。
最后，訪談提綱的靈活性應(yīng)更大。在實(shí)際訪談中，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候訪談對(duì)象的回答會(huì)帶來(lái)思路的拓展和新的問(wèn)題的涌現(xiàn)。在這種情況下，我會(huì)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整提綱，對(duì)新的問(wèn)題進(jìn)行追問(wèn)和探討。提綱只是起到一個(gè)引導(dǎo)作用，訪談的目的是獲取有價(jià)值的信息和觀點(diǎn)，所以我們要保持一定的靈活性，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和引導(dǎo)。
總之，訪談提綱在實(shí)際使用中需要考慮到問(wèn)題的提問(wèn)方式、問(wèn)題的順序、問(wèn)題的深度和彈性等因素。通過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)提綱的設(shè)計(jì)，可以在訪談中取得更好的效果和更高的價(jià)值。作為一種有效的信息獲取方式，訪談提綱為訪談的順利進(jìn)行提供了重要的指導(dǎo)和支持。
訪談提綱總結(jié)報(bào)告篇十一
一、訪談目的
了解大學(xué)生道德認(rèn)知的程度，以及經(jīng)常無(wú)意觸及到的道德失范行為
二、訪談方式
面對(duì)面訪談，非結(jié)構(gòu)式訪談，一對(duì)一或一對(duì)多
三、訪談對(duì)象
天津地區(qū)高校大學(xué)生
四、訪談提綱
（一）開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)
你好，我是天津理工大學(xué)法政學(xué)院社會(huì)學(xué)的大四學(xué)生。我現(xiàn)在正在調(diào)查有關(guān)于大學(xué)生所面臨的道德失范的現(xiàn)象的問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)你現(xiàn)在是否有空閑時(shí)間，可不可以讓我對(duì)你進(jìn)行一下采訪？訪談內(nèi)容將嚴(yán)格嚴(yán)格保密，為了確保訪談的有效性，請(qǐng)認(rèn)真回答我的問(wèn)題。如果沒(méi)有問(wèn)題，我們就開(kāi)始吧。
（二）訪談問(wèn)題
1、請(qǐng)問(wèn)你是大學(xué)幾年級(jí)得同學(xué)呢？
2、請(qǐng)問(wèn)你是天津本地人還是來(lái)自其他省市，方便告訴我你是來(lái)自農(nóng)村還是城市呢？
3、你認(rèn)為在大學(xué)，課程對(duì)你來(lái)說(shuō)重要么？你是怎樣看待你的大學(xué)課程的？
4、你認(rèn)為在大學(xué)逃課現(xiàn)象正常么？在你看來(lái)，逃課是不是一個(gè)為了社會(huì)實(shí)踐而放棄上課的很好的選擇。
6、你們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候見(jiàn)到過(guò)作弊行為么？你是怎么看待作弊行為的？
7、你認(rèn)為在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，你側(cè)重的是學(xué)習(xí)知識(shí)，還是僅僅只是為了大學(xué)的文憑？
8、你是否經(jīng)常上網(wǎng)？主要都做些什么呢？
10、你是否碰到過(guò)比較惡略的網(wǎng)絡(luò)暴力，像是人身攻擊之類(lèi)的？
11、你是否認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)道德與現(xiàn)實(shí)生活中道德同樣重要？
12、你認(rèn)為現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境怎樣？
14、有沒(méi)有過(guò)將垃圾直接扔到地上的經(jīng)歷呢？如果別人將垃圾扔到地上，你會(huì)將他撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里么。
15、在你看來(lái)，社會(huì)公德是一種什么樣的存在？
16、你談過(guò)戀愛(ài)么？當(dāng)你談戀愛(ài)的時(shí)候是抱有怎樣的態(tài)度呢？
17、是否在意婚前性行為？
18、你與朋友之間發(fā)生過(guò)沖突么？或者有沒(méi)有了解過(guò)同學(xué)之間是否發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)？
19、如果結(jié)婚，你是否在乎你的愛(ài)人是否富有？
21、你認(rèn)為中國(guó)的傳統(tǒng)道德文化是否過(guò)時(shí)？
22、冒昧的問(wèn)一下，可不可以告訴我你的月平均消費(fèi)大概是多少錢(qián)？
24、請(qǐng)問(wèn)你是否有意觸犯過(guò)道德規(guī)范？
25、你認(rèn)為你所在的環(huán)境會(huì)改變你的道德修養(yǎng)么？
（三）訪談結(jié)束語(yǔ)
非常感謝你的配合和支持，祝你學(xué)業(yè)有成，生活愉快。
五、采訪步驟
（1）觀察訪談現(xiàn)場(chǎng)（2）選取對(duì)象（3）開(kāi)始訪談并記錄（4）訪談的反思與評(píng)估
七、設(shè)想解決的方法
（5）如果對(duì)象敷衍回答，應(yīng)盡早結(jié)束訪談，并將此次訪談作廢
八、采訪前要攜帶的器材備注（1）本子、筆及相關(guān)個(gè)人證件（2）錄音筆（3）訪談提綱
訪談提綱總結(jié)報(bào)告篇十二
本次訪談的主題是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)，創(chuàng)業(yè)歷程及經(jīng)驗(yàn)成果。
2.訪談對(duì)象
本次訪談的對(duì)象是校內(nèi)外五位創(chuàng)業(yè)者。他們有的是華師學(xué)生超市的佼佼者，有的是外校的大膽冒險(xiǎn)者，有的則是獨(dú)當(dāng)一面的創(chuàng)業(yè)大神，他們用各自獨(dú)到的創(chuàng)業(yè)思維和辛勞的汗水，書(shū)寫(xiě)著自己的創(chuàng)業(yè)故事，一步一步地實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
3.訪談目的
通過(guò)這次訪談來(lái)了解一些創(chuàng)業(yè)人士的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)以及奮斗歷程，幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)探索和職業(yè)環(huán)境認(rèn)識(shí)，有效進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是了解職業(yè)的一個(gè)比較好的方法。，使得我們對(duì)生活有一個(gè)正確的生活態(tài)度和價(jià)值觀，對(duì)未來(lái)的就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)有一個(gè)正確且具體的認(rèn)識(shí)！
4.訪談方式
若是校內(nèi)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，在采訪者允許的情況下，我組主要采用面對(duì)面訪談這種方式。若是校外創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，我組采取較為靈活的網(wǎng)上采訪方式。
5.訪談概況列表
1.您為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)？
2.您創(chuàng)業(yè)的決心是誰(shuí)或者什么推動(dòng)的？
3.創(chuàng)業(yè)伊始您自身具備哪些資源？
4.您是如何尋找到或者整合得到這些資源？
5.您認(rèn)為身邊的創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚嗎？
6.您在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到最大的困難是什么
7.您是如何克服這些困難的？
8.您從創(chuàng)業(yè)中得到了什么？
9.您認(rèn)為創(chuàng)業(yè)對(duì)于在校大學(xué)生有什么意義？
10.結(jié)合您的創(chuàng)業(yè)歷程，可以給即將創(chuàng)業(yè)的同學(xué)們一些建議嗎？
4．在采訪前禮貌詢(xún)問(wèn)受訪者是否方便接受采訪，并先讓對(duì)方了解采訪問(wèn)題。
第一小組（組員某某某）
采訪對(duì)象簡(jiǎn)介：
訪談實(shí)錄：小結(jié)：
訪談提綱總結(jié)報(bào)告篇十三
訪談對(duì)象：公司市場(chǎng)主管副總――先生/女士
1、請(qǐng)介紹國(guó)家及地方政府的相關(guān)行業(yè)產(chǎn)業(yè)政策及影響。
2、公司現(xiàn)有產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況，包括銷(xiāo)售量在行業(yè)內(nèi)的地位、主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的數(shù)量、市場(chǎng)占有率，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等。
3、主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手及份額，公司未來(lái)銷(xiāo)售規(guī)模。
4、請(qǐng)介紹公司現(xiàn)有產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)壽命、未來(lái)的增長(zhǎng)點(diǎn)。
5、公司產(chǎn)品所在市場(chǎng)是否具有季節(jié)性，每個(gè)周期時(shí)間多長(zhǎng)。
6、公司的主要客戶(hù)名單，是否存在對(duì)少數(shù)客戶(hù)的依賴(lài)，未來(lái)5年購(gòu)買(mǎi)需求增長(zhǎng)潛力的分析。
7、請(qǐng)介紹企業(yè)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)活動(dòng)及方式，提供未來(lái)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)計(jì)劃，可能的話(huà)，請(qǐng)?zhí)峁┢髽I(yè)準(zhǔn)備用于市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的宣傳資料。
8、國(guó)家有無(wú)開(kāi)放市場(chǎng)或完全由企業(yè)直接銷(xiāo)售的政策趨向。
9、如有，請(qǐng)?zhí)峁╅L(zhǎng)生公司所在行業(yè)的宏觀分析資料，行業(yè)統(tǒng)計(jì)資料。
10、如有，請(qǐng)?zhí)峁┢髽I(yè)所做或其他第三方為企業(yè)所做的咨詢(xún)報(bào)告，例如市場(chǎng)分析或研究報(bào)告、項(xiàng)目建議書(shū)和項(xiàng)目可行性研究報(bào)告。
11、您認(rèn)為本企業(yè)主要存在哪些風(fēng)險(xiǎn)因素，比如貴企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)因素、行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)等。
訪談提綱總結(jié)報(bào)告篇十四
新產(chǎn)品研發(fā)與投放問(wèn)題
主管產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的公司領(lǐng)導(dǎo)或研發(fā)部門(mén)經(jīng)理。
1、請(qǐng)就計(jì)劃的新產(chǎn)品進(jìn)行介紹、研究所與公司之間是否已有合同、意向及時(shí)間表。
2、關(guān)于擬導(dǎo)入產(chǎn)品的可研報(bào)告及所涉及的技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同及專(zhuān)利資料，是否有侵權(quán)的可能。若沒(méi)有可研報(bào)告時(shí)，請(qǐng)根據(jù)目前的數(shù)據(jù)介紹各個(gè)產(chǎn)品的單價(jià)及變化、成本等預(yù)算資料。
3、請(qǐng)介紹企業(yè)可能存在的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。
4、請(qǐng)介紹各個(gè)產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)壽命。
5、是否有企業(yè)所做或第三方為企業(yè)所做涉及新產(chǎn)品的咨詢(xún)報(bào)告。
訪談提綱總結(jié)報(bào)告篇十五
在進(jìn)行訪談提綱的過(guò)程中，我逐漸體會(huì)到了它的重要性和影響力。本文將從提綱的制定、信息的收集、面試技巧、分析與整理和結(jié)論等方面進(jìn)行探討，來(lái)分享訪談提綱給我的心得體會(huì)。
第一段，提綱的制定。制定一個(gè)明確的訪談提綱對(duì)于整個(gè)訪談的順利進(jìn)行至關(guān)重要。在提綱制定的過(guò)程中，需要明確訪談的目的和主題，并將其細(xì)化為幾個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題。這樣做可以幫助我更好地了解受訪者的需求，準(zhǔn)備好相關(guān)的背景知識(shí)，同時(shí)也能幫助受訪者更好地理解我的意圖。提綱的制定需要充分考慮受訪者的背景和能力，以確保他們能夠回答問(wèn)題，并獲得有效的信息。
第二段，信息的收集。通過(guò)訪談提綱，我能夠有針對(duì)性地問(wèn)問(wèn)題，從而收集到更多有關(guān)受訪者的信息。只有掌握了足夠的信息，我才能更好地理解受訪者的看法和觀點(diǎn)，從而進(jìn)行深入的討論。通過(guò)提綱，我可以系統(tǒng)地收集信息，避免遺漏重要的細(xì)節(jié)。我還發(fā)現(xiàn)，通過(guò)問(wèn)開(kāi)放式問(wèn)題和跟進(jìn)問(wèn)題，我能夠更深入地了解受訪者的心理活動(dòng)和表達(dá)方式。
第三段，面試技巧。訪談提綱的存在為我提供了一些面試的技巧。例如，我可以利用提綱來(lái)幫助我保持面試的流程，并確保沒(méi)有遺漏或重復(fù)的問(wèn)題。此外，提綱還可以幫助我將問(wèn)題分類(lèi)，從而更好地組織訪談的內(nèi)容。同時(shí)，我還可以利用提綱來(lái)引導(dǎo)受訪者對(duì)某些話(huà)題進(jìn)行更深入的思考，并幫助他們更全面地回答問(wèn)題。
第四段，分析與整理。提綱不僅可以幫助我更好地收集信息，還可以幫助我將這些信息進(jìn)行分析和整理。通過(guò)提綱，我可以將收集到的信息按照不同的主題進(jìn)行分類(lèi)，形成一個(gè)邏輯清晰的結(jié)構(gòu)。這樣一來(lái)，我就可以更好地理解受訪者的意圖和思想，同時(shí)也能更好地向他人傳達(dá)訪談的結(jié)果。提綱還可以幫助我快速定位和找到關(guān)鍵的信息，節(jié)省時(shí)間和精力。
第五段，結(jié)論。訪談提綱對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常有用的工具，它能夠幫助我更好地進(jìn)行面試，收集信息，進(jìn)行分析和整理。通過(guò)提綱，我可以對(duì)訪談的目的和主題有更清晰的了解，并在面試中更好地引導(dǎo)受訪者。提綱還可以幫助我更有效地整理信息，并形成一個(gè)邏輯清晰的結(jié)構(gòu)。在今后的訪談中，我將繼續(xù)使用訪談提綱，以更好地實(shí)現(xiàn)訪談的目的和收集到更有價(jià)值的信息。
訪談提綱總結(jié)報(bào)告篇十六
訪談提綱是進(jìn)行訪談的重要文件，它包括了提問(wèn)的主題、問(wèn)題和時(shí)間安排等內(nèi)容。通過(guò)訪談提綱，采訪者能夠更加有條理地進(jìn)行采訪，并且充分發(fā)掘被采訪者的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我有幸參與了幾次訪談，并且總結(jié)了一些心得體會(huì)。
首先，在起草訪談提綱時(shí)，我們應(yīng)該清楚訪談的目的和主題。只有明確了目標(biāo)，才能在訪談過(guò)程中有針對(duì)性地提問(wèn)。在起草訪談提綱時(shí)，我們可以從多個(gè)方面進(jìn)行思考，比如：訪談對(duì)象的背景、經(jīng)歷和成就等。通過(guò)這些信息，可以制定問(wèn)題以引導(dǎo)被采訪者深入思考并給出真實(shí)的回答。定下目標(biāo)，有助于訪談的專(zhuān)業(yè)性和針對(duì)性。
其次，在訪談提綱中，問(wèn)題的順序和一致性也非常重要。在訪談開(kāi)始的時(shí)候，一些開(kāi)放式的問(wèn)題可以幫助營(yíng)造積極的訪談氛圍，進(jìn)而引導(dǎo)被采訪者展開(kāi)思考并表達(dá)意見(jiàn)。接下來(lái)，深入的問(wèn)題可以逐漸引導(dǎo)話(huà)題的發(fā)展，細(xì)節(jié)性問(wèn)題對(duì)于訪談結(jié)果的完整性起著至關(guān)重要的作用。在問(wèn)題的順序上，應(yīng)根據(jù)訪談的主題和關(guān)注點(diǎn)，避免跳躍性的提問(wèn)，保證訪談的連貫性和邏輯性。同時(shí)，為了提高效率，問(wèn)題的順序可以與被問(wèn)問(wèn)題者的理解和反應(yīng)速度相匹配。
此外，訪談提綱中還可以考慮添加一些適當(dāng)?shù)妮o助問(wèn)題。這些問(wèn)題可以幫助采訪者更好地引導(dǎo)訪談的話(huà)題，并且更加深入地了解被采訪者。例如，可以詢(xún)問(wèn)一些個(gè)人背景信息，如教育背景、興趣愛(ài)好等，以便更好地了解被采訪者的性格和特質(zhì)。此外，還可以設(shè)置一些開(kāi)放性問(wèn)題，以引導(dǎo)被采訪者自由表達(dá)觀點(diǎn)，促使更加深入和有趣的討論。這些輔助問(wèn)題的提出，有助于提升訪談的豐富度和引人入勝的程度。
最后，訪談提綱的修改和完善是必不可少的。在實(shí)際訪談過(guò)程中，很可能會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題無(wú)法得到期望回答、不同意見(jiàn)的交鋒等情況。因此，在事后對(duì)訪談提綱進(jìn)行修改是非常重要的。通過(guò)分析訪談過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足，對(duì)提綱進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和優(yōu)化。此外，采訪結(jié)束后，可以請(qǐng)教其他人對(duì)提綱的反饋和建議，以便更好地改進(jìn)和提升。
總而言之，訪談提綱在實(shí)際訪談中起著關(guān)鍵性的作用。通過(guò)明確訪談目標(biāo)、規(guī)劃問(wèn)題順序、添加輔助問(wèn)題以及不斷完善，我們能夠更好地引導(dǎo)被采訪者的回答，從而獲得更加豐富、準(zhǔn)確和有價(jià)值的信息。提升訪談提綱的質(zhì)量，將有助于提高整個(gè)訪談過(guò)程的效果和結(jié)果。雖然在訪談中可能會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)，但經(jīng)過(guò)實(shí)踐和不斷改進(jìn)，我們能夠逐漸提升自己的訪談能力，并取得更好的訪談體驗(yàn)和成果。