方案是解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標的一種具體行動計劃。一份完美的方案應(yīng)該具備可操作性、可持續(xù)性和可評估性。這些方案范文是經(jīng)過深思熟慮和實踐驗證的。
我是環(huán)保小衛(wèi)士方案篇一
大班全體幼兒
每天下午5點10分到5點50分（節(jié)假日除外）
環(huán)境保護正越來越多地受到人們的廣泛關(guān)注和重視，而環(huán)保教育一直是我們幼兒園的一大特色。為了讓幼兒有個美麗優(yōu)美的環(huán)境活動和游戲，，我們就開展過多次環(huán)保活動，得到了各位家長的積極配合。給孩子一個展示自我的機會，以及增強孩子和家長的環(huán)保意識和文明行為，我們大班組每個班各派十名幼兒，每一周進行輪值，對在園內(nèi)的不良行為進行監(jiān)督。培養(yǎng)孩子們的主人翁意識，也給了孩子們自我表現(xiàn)的機會。
1、幼兒的責任感，使幼兒知道保護環(huán)境就是保護自己，每個人都應(yīng)該為保護環(huán)境盡自己的一份力量。
2、在巡視的過程中培養(yǎng)幼兒的自信心和合作意識。
3、讓來園的人員自覺形成愛護環(huán)境，逐步養(yǎng)成自覺保護周圍環(huán)境的習(xí)慣。
1、文明小衛(wèi)士和環(huán)保小衛(wèi)士的袖章各五個。
2、十個紅色的帽子。
一、每天下午5點十分，讓當班的老師帶著孩子先在園內(nèi)進行巡視。
二、每一個幼兒分管一塊場地，對不良的現(xiàn)象及時提醒。
三、教師協(xié)助幼兒一起查看園內(nèi)的情況。
四、巡查結(jié)束后，老師和幼兒互相反饋輪值的情況。教師進行小結(jié)和點評。
五、利用家長資源，一起宣傳和保護我們的環(huán)境。
六、小結(jié)：
今天小朋友懂得了保護環(huán)境是我們的責任，應(yīng)該盡自己的力量從身邊的小事做起。我們不僅自己要做環(huán)保小衛(wèi)士，還要提醒周圍的人，讓大家都做環(huán)保和文明的.人。
我是環(huán)保小衛(wèi)士方案篇二
我的故鄉(xiāng)在農(nóng)村，那里有清澈見底的河水，有郁郁蔥蔥的樹林，有清新甜潤的空氣，有湛藍深遠的.天空，還有干干凈凈的家和各種各樣的農(nóng)作物。
農(nóng)村有很多天然材料，有軟綿綿的棉花，有綠油的樹葉，有紫紅色的種子，還有掉落的樹枝。這些天然材料可以做很多環(huán)保的東西。
小時候的一天，我和小伙伴們在家玩，玩著玩著感覺很無聊，然后我們就去種樹苗，我們天天給樹苗澆水、施肥，過了三四年，樹苗長成了參天大樹。于是我和小伙伴們就越種越多，幾年下來，我們門前成了群芳吐艷的植物園。
還有一次，我和小伙伴們發(fā)現(xiàn)了一種奇特的花，它的樣子是下面有種子，上面有紫色的花瓣。于是我和小伙伴拿了一些種子種在地里，過了幾天，它長出了嫩芽。我和小伙伴給它澆水、施肥，一天天過去了，花兒終于長大了，開出了一朵朵五光十色、光彩奪目的紫紅色的小花。
花兒開放了，小草發(fā)芽了，柳樹飄著長辮子好像在說：“你真是個環(huán)保小衛(wèi)士?！?BR> 我是環(huán)保小衛(wèi)士方案篇三
結(jié)合3月12日植樹節(jié)召開“我是綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的主題隊會。通過學(xué)生自己收集資料，了解植樹節(jié)的來歷及家鄉(xiāng)的府南河，認識到我國的森林覆蓋率還很少，破壞樹木的行為還存在。倡議學(xué)生與家長一起，帶動周圍的每一個人保護樹木，保護環(huán)境，提高學(xué)生的環(huán)保意識。
3月12日
：全體學(xué)生、輔導(dǎo)員、家長代表
錄音機、《春天在哪里》磁帶、環(huán)保箱、護樹卡、小品道具。
主持人：一?；ㄗ?，一個生命，一株樹苗，一個使命?；ㄗ咽墙鹕南Ｍ瑯涿缡切脑傅难由?。同學(xué)們，今天是一年一度的植樹節(jié)，我們在這美麗的府南河邊宣傳綠色倡議，做一個綠色環(huán)保小衛(wèi)士。
今天我們看到的這條美麗的河流還有一段滄桑的經(jīng)歷呢，讓我們一起去聽聽吧！
主持人：植樹節(jié)，顧名思義，你一定以為總是為了紀念什么植物而定的，那可就錯了。還是讓我們的`知識大王給大家講講。
主持人：你們知道世界上第一棵出現(xiàn)在地圖上的樹是哪一棵嗎？聽聽葉卿舟的介紹吧！
主持人：中國是一個人口大國，在這個蔚藍色的星球上所占的地盤也不小，可是中國人均占有綠地卻比世界平均水平低得多。這究竟是怎么回事呢？那是因為盡管 我們沒少植樹，但一些人不知道去保護它們。大家請看（小品）
主持人：是啊，綠色地球需要大家共同去維護，美好家園要*我們?nèi)?chuàng)造。母親河在同學(xué)們的心目中是個什么樣呢？我們?nèi)嗝總€同學(xué)都有自己美好的愿望，讓我們聽聽他們的祝福吧！
請聽詩歌《綠樹，人類的好伙伴》 ?讓我們同唱《春天在哪里》，表達我們的心愿。（后緊接各小隊宣讀標語）
主持人：伸出你的手，獻出你的愛，你出一份力，我出一份力，為建設(shè)綠色家園盡你的一份力量。
分小隊進行活動。 ?請各小隊總結(jié)活動情況。
輔導(dǎo)員講話。
我是環(huán)保小衛(wèi)士方案篇四
一個星期天，我吃完了午飯，就和媽媽一起到煤城公園里玩，當我們剛剛走進公園的大門，我看到一個人在吃香蕉，他把吃完的香蕉皮往地上隨手一扔，媽媽還不小心踩到了香蕉皮，摔了一跤，我看見了，一邊把媽媽扶起來，一邊心里嘀咕道：“亂扔香蕉皮是不對的，行為太惡劣了，這個人為什么這么做呢？我要去勸勸他。”把媽媽扶了起來，我就像風一樣跑到了那個人面前說：“你好，你這樣做是不對的
，如果每個人都像你一樣，亂扔瓜皮紙片，那么，我們的地球就會變成一個垃圾場了?！蹦莻€人聽了臉刷的一下紅了。他連忙把扔在地上的香蕉皮撿起來扔在垃圾桶里。我的一舉一動都被媽媽看的一清二楚。等我回到媽媽身邊時，媽媽給了我一個大大的贊，說：“寶貝，你真棒?！蔽衣犃吮瘸粤嗣圻€甜呢！
其他的游客看到了我的一舉一動，都像我伸出了大拇指，夸我是環(huán)保小衛(wèi)士，我開心得笑了。
我是環(huán)保小衛(wèi)士方案篇五
我是環(huán)保小衛(wèi)士
身著碧綠的衣裳
我是環(huán)保小衛(wèi)士
頭頂蔚藍的天空
我是環(huán)保小衛(wèi)士
腳踏生機的大地
為了我們的家園
我們不怕臟和累
愿用勤勞的雙手
裝扮著城市的每個角落
愿用甘甜的微笑
表達著快樂的生活態(tài)度
愿用聰慧的雙眸
審視著身邊的異樣行為
愿用真摯的愛心
譜寫著無私的真誠奉獻
我是環(huán)保小衛(wèi)士
倡導(dǎo)大家要環(huán)保
各種垃圾分類放
杜絕隨地亂吐痰
白色污染要減少
大家一起來努力
我是環(huán)保小衛(wèi)士
不怕再大風和雨
不怕再高山和峰
攀登是我們的理想
前進是我們的執(zhí)著
清潔是我們的責任
環(huán)保是我們的心愿
大家一起來努力努力
我是環(huán)保小衛(wèi)士方案篇六
我們護駕遲小學(xué)長期開展了一個活動我是環(huán)保小衛(wèi)士！
我們是從2019年四月開始是收集廢品的，但是我們不把它叫廢品，把它叫資源。我們收集的物品有：易拉罐、好紙、玻璃等。一天一點兒，一天一點兒兩個月過去了，我們賣了三十多元錢，老師用這些錢給我們每個人買了一個本子，上面有正、副班主任的簽字和學(xué)校的蓋章，還有將給某某某環(huán)保小衛(wèi)士。我們高興，這些資源沒有被浪費；我們高興，這是我們第一次用自己的汗水和勞動換來的成果；我們高興，通過這個活動，我們真正意識到了回收資源的真正價值！
我捧著本子，心里美滋滋的，左看看，右瞧瞧，外面看看，里面翻翻，真是愛不釋手！這個本子我一般都不用，只有最重要的信息，我才用這個本子記錄下來，它是我最重要的本子，我一定要好好珍惜！
我們班分成了七個回收小組，每組負責一項：一組負責回收好紙；二組負責回收好塑料；三組負責整理廢紙；四組負責整理玻璃；五組負責回收鐵器；六組負責整理廢塑料；七組負責總整理等。好紙是同學(xué)們不用的紙張如：學(xué)完的書籍，考完的試卷等；玻璃是餐廳成小菜的玻璃瓶；紙箱是同學(xué)們喝完奶的奶箱子等。
在我們身邊，總會看到一些可以回收的物品，我們就把它裝起來，放到指定的位置。
一個月過去了，收廢品的老爺爺來了，我們大包小包的把東西搬下去，老爺爺看了，笑呵呵地說：“你們真能干！”我們聽了，心里美滋滋的。我們與五二班和六二班比賽，最后我們贏了，心想：這么多可以回收的東西，如果沒有及時撿起來，那么該多浪費?。?BR> 回收這樣的資源，加上自己的創(chuàng)造力，還可以變成一個精美的筆筒呢！看！同學(xué)們的桌子上擺放的筆筒，都是我們用回收的廢舊易拉罐做成的。先把上面的蓋磨掉，再在周圍粘上一層畫紙，然后把筆放進去就做好了，多么簡單，多么方便！
做好環(huán)保小衛(wèi)士，更要我們從身邊做起，如：看到地上有一張紙主動把他扔到垃圾桶里。雖然這是一個小小的舉動，但是這是一個提高自己素質(zhì)的一次機會，正是應(yīng)了這句話：“扔下的是廢紙，撿起的是品質(zhì)！”
我是環(huán)保小衛(wèi)士方案篇七
現(xiàn)在，垃圾不斷增加，“環(huán)?！背闪巳藗冏铌P(guān)注的話題之一。那么，我們小學(xué)生也應(yīng)該做一些力所能及的.事。保護大自然，保護每一棵花草樹木。
我們星期六、星期天可以去公園撿垃圾，為小草澆水，給它們除草，在草地上插一個牌子，提醒路過的人不要破壞花草樹木，它們也是有生命的，它們也為大自然貢獻了不少。也可以跟公園管理員說：買下某一塊地，種一些樹，每天精心照料它，使它茁壯成長，減少空氣中不好的成分使空氣清新甜潤。還可以在一些房子的墻壁上清除小廣告，讓墻壁變得干凈吧！如果你回家了，可以拿起掃把在樓道里打掃衛(wèi)生，使地面變得潔凈。你還可以做其它關(guān)于環(huán)保的事情。
如果你這么做了，相信你現(xiàn)在一定成為了一個環(huán)保小衛(wèi)士！如果你還沒有做的話，那就和我一起行動吧！
我是環(huán)保小衛(wèi)士方案篇八
我是一個節(jié)約水的環(huán)保小衛(wèi)士。
我能把洗完臉的水洗腳，洗完腳的'水沖東西。有一天，我下樓玩，我看見了幾個小朋友在玩水，玩的院子都成了“海洋”了。
“你們不要玩水了，再玩水可不行了”。
“對不起，我們已經(jīng)玩的什么都忘記了”。
“我們再也不玩水了”！
“真的嗎”？
“是真的”！
還有一件事。下雨了，我正在吃飯，吃完飯了，我趕快下了樓，拿了一個盆子，媽媽說：“你為什么拿盆子?！蔽艺f：“回來你就知道了?！边^了一個小時后，我把一個盆子拿了回來。
“看，這個盆子一個小時前什么也沒有的，可是現(xiàn)在存水了。”
“這是什么意思呀？”
“用盆子可以接水澆花，可以節(jié)約用水呀！”
“兒子，你真是一個節(jié)約水的環(huán)保小衛(wèi)士呀！”
我很開心，因為大家都說我是節(jié)約水的環(huán)保小衛(wèi)士，我也是這么認為。
我是環(huán)保小衛(wèi)士方案篇九
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《》。
我們生活的地球是那么美麗、那么可愛，同時又是那么容易被破壞！近年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步，我國的環(huán)境也隨之變化，溫室效應(yīng)、酸雨、臭氧層空洞————環(huán)境的惡化就像惡魔般無情地吞噬著人類的生命！它危害著人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，它使人類陷入了困境。
我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一些鏡頭：有人“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上，把用過的塑料袋順手就扔在了一邊；剛清掃結(jié)束的校園，就有我們同學(xué)隨手丟棄的紙屑、塑料袋、食品包裝袋、飲料瓶————就這些看似小事，就把我們周圍的環(huán)境破壞得“不堪入目”！
往往人們亂扔?xùn)|西時，垃圾箱就在不足十步的地方，可他們就不愿意多走幾步，把不要的東西扔進垃圾箱！如果每個人都扔一個垃圾，地球就會變成垃圾的海洋。其實我們只需彎一彎腰，就能把一張廢紙撿起，這不會給你帶來什么影響，卻能使我們的'生活變得更加美好！如果我們每個人都撿起腳邊的垃圾，扔進不遠的垃圾桶，那我們的地球?qū)兊酶拥母蓛?，漂亮?BR> 我們要積極主動地參與保護環(huán)境的實踐中去。每年的植樹節(jié)，我都會去植樹，我還要和我的同學(xué)們共同開展“養(yǎng)一盆花，認養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地”的活動。并倡議我的家人“放下方便袋，拿起菜籃子”，讓我們遠離白色污染！
雖然現(xiàn)在我們能做的只不過是一些微不足道的小事，但我堅信，只要我們從小立下保護大自然的志愿，長大以后，用我們的智慧和雙手去治理廢水、廢氣、廢渣，去治理荒山和沙漠，去改良土壤和水質(zhì)！那么我們的生活將會更加美好！我們的家園將會更加亮麗！
行動起來吧！我們都是環(huán)保小衛(wèi)士！
我的演講完畢，謝謝大家！
我是環(huán)保小衛(wèi)士方案篇十
以前，她是一條美麗的河流，清澈見底，碧波蕩漾；現(xiàn)在，她是一條烏黑的.水溝，臭氣熏天，令人作嘔。
以前，她是一條養(yǎng)育眾人的河流，世世代代，靠她生存；現(xiàn)在，她是一條無能為力的水溝，在夜晚，獨自潸潸淚下。
她，就是溫瑞塘河。以前，她美麗端莊，讓人們盡情地吸取她的乳汁，不求回報。人們也非常喜歡她，親切地稱她為“母親河”?？墒?，誰能料到，當一幢幢高樓建起時，當科技發(fā)展進步時，人們也在變。他們自私自利，忘恩負義。一座座工廠毫無顧忌地向溫瑞塘河排放污水，失去道德的人們把垃圾都扔在河中。這些一舉一動讓塘河逐漸變黑、變臭。
為了讓“母親河”恢復(fù)原貌，我發(fā)出倡議：我們要自覺樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，從我做起，從小事做起，用自己的實際行動，影響身邊的每一個人。
讓我們迅速行動起來，從現(xiàn)在做起，做環(huán)保的小衛(wèi)士，讓母親河恢復(fù)原來的容貌，讓甌越大地綠意常在！
我是環(huán)保小衛(wèi)士方案篇十一
我們學(xué)校的操場，遠看很干凈?？僧斈阕呓俗屑氁豢?，垃圾遍地好像是被毀容了一樣。我越看越不是滋味，心想：“就讓我當一次環(huán)保小衛(wèi)士吧！”渴望環(huán)境變好的愿望催促著我馬上去行動。
我來到操場一看，發(fā)現(xiàn)許多垃圾橫七豎八地躺在那兒：雪糕棒、塑料袋、半個吃剩的`燒餅……我驚叫著跳了起來：“呀！這么多垃圾呀！”我立刻彎腰一點點地撿了起來。我撿完垃圾正要回班里時，看見前面有一位小少先隊員正在吃雪糕。他正吃得津津有味時，忽聽前面有人喊道：“小明快過來玩呀！如果你不過來，有你好看的！”他嚇得腿直發(fā)抖，也顧不上吃雪糕了，隨手把半支雪糕一丟便跑過去玩了?？吹竭@一幕，我極其生氣，恨不得要把他臭揍一頓！我急忙來到被丟棄的半支雪糕那兒，只見幾只螞蟻已經(jīng)爬了上去。于是，我立刻把它撿起放入了垃圾箱。
這時，再環(huán)顧操場就像變了個人一樣?！拔沂黔h(huán)保小衛(wèi)士——”我在心底里喊著。
我是環(huán)保小衛(wèi)士方案篇十二
當我置身于現(xiàn)在這美麗的校園時，看見有的同學(xué)隨地吐痰、亂扔紙屑……我非常生氣，非常難受。我生氣的.是這些同學(xué)不講衛(wèi)生，不講文明；難受的是美麗的校園被污染了。我決心做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。
記得有一次，我看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時，便走過去，嚴厲地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟進垃圾桶里，這時，我的好朋友卻認為我是多管閑事，我告訴他：保護環(huán)境，人人有責。校園是我們共有的家，讓他天天干凈美麗需要我們共同的努力。聽了我的話，他的臉紅了，不好意思的低下了頭。心動不如行動，我倆約定要時時嚴格要求自己，講究衛(wèi)生，不制造垃圾，見到果皮紙屑主動撿起，處處注意保持學(xué)校環(huán)境的清潔。做自覺的環(huán)保小衛(wèi)士。
同學(xué)們，學(xué)校是我家，清潔靠大家。讓我們一起行動起來，人人都爭當校園“環(huán)保小衛(wèi)士”吧！
我是環(huán)保小衛(wèi)士方案篇十三
你也可以投稿：aoueo
我的家鄉(xiāng)在新密市，環(huán)境污染很嚴重。垃圾多得沒法說。特別是屏峰商場，是垃圾和人類的戰(zhàn)場。
我來到了屏峰商場，周圍簡直成了垃圾的天下。明明有幾個垃圾箱，人們還往別處扔垃圾，一些水果皮和紙屑都零落在垃圾箱外面。它們寧可在外面，也不進去。花池邊、公路上等一些不該有垃圾的地方，常常是垃圾愛光顧的地方。所以，只要有一片垃圾在地上，一群垃圾都會追蹤而來，那么這里就會成為“衛(wèi)生死角”。你要是到屏峰商場，一定會聞到刺鼻的臭味。會看到這樣的情景：有人邊走邊吃著零食，吃完了把把隨手一扔，就走了；有的人“愛干凈”，不愿意聞到這些難聞的氣味，就隨手將垃圾扔進垃圾箱，扔進去或沒扔進去都不再看一眼了；還有一些小朋友隨地大小便，讓我惡心的是，還有個大人也在大便。我想：這也太不文明了，簡直是侵犯我們新密的肖像權(quán)。我正要上前制止，可是，為了我這只鼻子，我還是沒有去制止。
我想：我們這么做真是不文明，不尊重別人的勞動成果。于是，我準備去阻止幾個亂扔垃圾的人。有幾個叔叔在一塊吃雞蛋，吃完了將垃圾亂扔，我趕忙跑過去，用清脆天真的童聲對叔叔說：“叔叔，老師說了，不能亂扔垃圾。”說著，我將他們?nèi)拥舻睦捌饋?，丟進垃圾箱。他們的臉紅了，說：“謝謝你，小朋友，我們會記住的?！?BR> 你也可以投稿：aoueo
我是環(huán)保小衛(wèi)士方案篇十四
“呀，公園怎么變臟了？”
只見地上到處都是香蕉皮，易拉罐，廢紙團。真是臟極了！
“那我就揀揀吧?！闭f完，我就開始行動了。這兒揀揀，那兒掃掃，累得我胳膊都發(fā)酸了。
一位叔叔看見了，說：“對不起，小朋友。我以后再也不亂扔垃圾了。你真是個愛護環(huán)境的小衛(wèi)士。”聽了叔叔的表揚，我傻乎乎地笑了。
今天真高興，因為。
我是環(huán)保小衛(wèi)士方案篇一
大班全體幼兒
每天下午5點10分到5點50分（節(jié)假日除外）
環(huán)境保護正越來越多地受到人們的廣泛關(guān)注和重視，而環(huán)保教育一直是我們幼兒園的一大特色。為了讓幼兒有個美麗優(yōu)美的環(huán)境活動和游戲，，我們就開展過多次環(huán)保活動，得到了各位家長的積極配合。給孩子一個展示自我的機會，以及增強孩子和家長的環(huán)保意識和文明行為，我們大班組每個班各派十名幼兒，每一周進行輪值，對在園內(nèi)的不良行為進行監(jiān)督。培養(yǎng)孩子們的主人翁意識，也給了孩子們自我表現(xiàn)的機會。
1、幼兒的責任感，使幼兒知道保護環(huán)境就是保護自己，每個人都應(yīng)該為保護環(huán)境盡自己的一份力量。
2、在巡視的過程中培養(yǎng)幼兒的自信心和合作意識。
3、讓來園的人員自覺形成愛護環(huán)境，逐步養(yǎng)成自覺保護周圍環(huán)境的習(xí)慣。
1、文明小衛(wèi)士和環(huán)保小衛(wèi)士的袖章各五個。
2、十個紅色的帽子。
一、每天下午5點十分，讓當班的老師帶著孩子先在園內(nèi)進行巡視。
二、每一個幼兒分管一塊場地，對不良的現(xiàn)象及時提醒。
三、教師協(xié)助幼兒一起查看園內(nèi)的情況。
四、巡查結(jié)束后，老師和幼兒互相反饋輪值的情況。教師進行小結(jié)和點評。
五、利用家長資源，一起宣傳和保護我們的環(huán)境。
六、小結(jié)：
今天小朋友懂得了保護環(huán)境是我們的責任，應(yīng)該盡自己的力量從身邊的小事做起。我們不僅自己要做環(huán)保小衛(wèi)士，還要提醒周圍的人，讓大家都做環(huán)保和文明的.人。
我是環(huán)保小衛(wèi)士方案篇二
我的故鄉(xiāng)在農(nóng)村，那里有清澈見底的河水，有郁郁蔥蔥的樹林，有清新甜潤的空氣，有湛藍深遠的.天空，還有干干凈凈的家和各種各樣的農(nóng)作物。
農(nóng)村有很多天然材料，有軟綿綿的棉花，有綠油的樹葉，有紫紅色的種子，還有掉落的樹枝。這些天然材料可以做很多環(huán)保的東西。
小時候的一天，我和小伙伴們在家玩，玩著玩著感覺很無聊，然后我們就去種樹苗，我們天天給樹苗澆水、施肥，過了三四年，樹苗長成了參天大樹。于是我和小伙伴們就越種越多，幾年下來，我們門前成了群芳吐艷的植物園。
還有一次，我和小伙伴們發(fā)現(xiàn)了一種奇特的花，它的樣子是下面有種子，上面有紫色的花瓣。于是我和小伙伴拿了一些種子種在地里，過了幾天，它長出了嫩芽。我和小伙伴給它澆水、施肥，一天天過去了，花兒終于長大了，開出了一朵朵五光十色、光彩奪目的紫紅色的小花。
花兒開放了，小草發(fā)芽了，柳樹飄著長辮子好像在說：“你真是個環(huán)保小衛(wèi)士?！?BR> 我是環(huán)保小衛(wèi)士方案篇三
結(jié)合3月12日植樹節(jié)召開“我是綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的主題隊會。通過學(xué)生自己收集資料，了解植樹節(jié)的來歷及家鄉(xiāng)的府南河，認識到我國的森林覆蓋率還很少，破壞樹木的行為還存在。倡議學(xué)生與家長一起，帶動周圍的每一個人保護樹木，保護環(huán)境，提高學(xué)生的環(huán)保意識。
3月12日
：全體學(xué)生、輔導(dǎo)員、家長代表
錄音機、《春天在哪里》磁帶、環(huán)保箱、護樹卡、小品道具。
主持人：一?；ㄗ?，一個生命，一株樹苗，一個使命?；ㄗ咽墙鹕南Ｍ瑯涿缡切脑傅难由?。同學(xué)們，今天是一年一度的植樹節(jié)，我們在這美麗的府南河邊宣傳綠色倡議，做一個綠色環(huán)保小衛(wèi)士。
今天我們看到的這條美麗的河流還有一段滄桑的經(jīng)歷呢，讓我們一起去聽聽吧！
主持人：植樹節(jié)，顧名思義，你一定以為總是為了紀念什么植物而定的，那可就錯了。還是讓我們的`知識大王給大家講講。
主持人：你們知道世界上第一棵出現(xiàn)在地圖上的樹是哪一棵嗎？聽聽葉卿舟的介紹吧！
主持人：中國是一個人口大國，在這個蔚藍色的星球上所占的地盤也不小，可是中國人均占有綠地卻比世界平均水平低得多。這究竟是怎么回事呢？那是因為盡管 我們沒少植樹，但一些人不知道去保護它們。大家請看（小品）
主持人：是啊，綠色地球需要大家共同去維護，美好家園要*我們?nèi)?chuàng)造。母親河在同學(xué)們的心目中是個什么樣呢？我們?nèi)嗝總€同學(xué)都有自己美好的愿望，讓我們聽聽他們的祝福吧！
請聽詩歌《綠樹，人類的好伙伴》 ?讓我們同唱《春天在哪里》，表達我們的心愿。（后緊接各小隊宣讀標語）
主持人：伸出你的手，獻出你的愛，你出一份力，我出一份力，為建設(shè)綠色家園盡你的一份力量。
分小隊進行活動。 ?請各小隊總結(jié)活動情況。
輔導(dǎo)員講話。
我是環(huán)保小衛(wèi)士方案篇四
一個星期天，我吃完了午飯，就和媽媽一起到煤城公園里玩，當我們剛剛走進公園的大門，我看到一個人在吃香蕉，他把吃完的香蕉皮往地上隨手一扔，媽媽還不小心踩到了香蕉皮，摔了一跤，我看見了，一邊把媽媽扶起來，一邊心里嘀咕道：“亂扔香蕉皮是不對的，行為太惡劣了，這個人為什么這么做呢？我要去勸勸他。”把媽媽扶了起來，我就像風一樣跑到了那個人面前說：“你好，你這樣做是不對的
，如果每個人都像你一樣，亂扔瓜皮紙片，那么，我們的地球就會變成一個垃圾場了?！蹦莻€人聽了臉刷的一下紅了。他連忙把扔在地上的香蕉皮撿起來扔在垃圾桶里。我的一舉一動都被媽媽看的一清二楚。等我回到媽媽身邊時，媽媽給了我一個大大的贊，說：“寶貝，你真棒?！蔽衣犃吮瘸粤嗣圻€甜呢！
其他的游客看到了我的一舉一動，都像我伸出了大拇指，夸我是環(huán)保小衛(wèi)士，我開心得笑了。
我是環(huán)保小衛(wèi)士方案篇五
我是環(huán)保小衛(wèi)士
身著碧綠的衣裳
我是環(huán)保小衛(wèi)士
頭頂蔚藍的天空
我是環(huán)保小衛(wèi)士
腳踏生機的大地
為了我們的家園
我們不怕臟和累
愿用勤勞的雙手
裝扮著城市的每個角落
愿用甘甜的微笑
表達著快樂的生活態(tài)度
愿用聰慧的雙眸
審視著身邊的異樣行為
愿用真摯的愛心
譜寫著無私的真誠奉獻
我是環(huán)保小衛(wèi)士
倡導(dǎo)大家要環(huán)保
各種垃圾分類放
杜絕隨地亂吐痰
白色污染要減少
大家一起來努力
我是環(huán)保小衛(wèi)士
不怕再大風和雨
不怕再高山和峰
攀登是我們的理想
前進是我們的執(zhí)著
清潔是我們的責任
環(huán)保是我們的心愿
大家一起來努力努力
我是環(huán)保小衛(wèi)士方案篇六
我們護駕遲小學(xué)長期開展了一個活動我是環(huán)保小衛(wèi)士！
我們是從2019年四月開始是收集廢品的，但是我們不把它叫廢品，把它叫資源。我們收集的物品有：易拉罐、好紙、玻璃等。一天一點兒，一天一點兒兩個月過去了，我們賣了三十多元錢，老師用這些錢給我們每個人買了一個本子，上面有正、副班主任的簽字和學(xué)校的蓋章，還有將給某某某環(huán)保小衛(wèi)士。我們高興，這些資源沒有被浪費；我們高興，這是我們第一次用自己的汗水和勞動換來的成果；我們高興，通過這個活動，我們真正意識到了回收資源的真正價值！
我捧著本子，心里美滋滋的，左看看，右瞧瞧，外面看看，里面翻翻，真是愛不釋手！這個本子我一般都不用，只有最重要的信息，我才用這個本子記錄下來，它是我最重要的本子，我一定要好好珍惜！
我們班分成了七個回收小組，每組負責一項：一組負責回收好紙；二組負責回收好塑料；三組負責整理廢紙；四組負責整理玻璃；五組負責回收鐵器；六組負責整理廢塑料；七組負責總整理等。好紙是同學(xué)們不用的紙張如：學(xué)完的書籍，考完的試卷等；玻璃是餐廳成小菜的玻璃瓶；紙箱是同學(xué)們喝完奶的奶箱子等。
在我們身邊，總會看到一些可以回收的物品，我們就把它裝起來，放到指定的位置。
一個月過去了，收廢品的老爺爺來了，我們大包小包的把東西搬下去，老爺爺看了，笑呵呵地說：“你們真能干！”我們聽了，心里美滋滋的。我們與五二班和六二班比賽，最后我們贏了，心想：這么多可以回收的東西，如果沒有及時撿起來，那么該多浪費?。?BR> 回收這樣的資源，加上自己的創(chuàng)造力，還可以變成一個精美的筆筒呢！看！同學(xué)們的桌子上擺放的筆筒，都是我們用回收的廢舊易拉罐做成的。先把上面的蓋磨掉，再在周圍粘上一層畫紙，然后把筆放進去就做好了，多么簡單，多么方便！
做好環(huán)保小衛(wèi)士，更要我們從身邊做起，如：看到地上有一張紙主動把他扔到垃圾桶里。雖然這是一個小小的舉動，但是這是一個提高自己素質(zhì)的一次機會，正是應(yīng)了這句話：“扔下的是廢紙，撿起的是品質(zhì)！”
我是環(huán)保小衛(wèi)士方案篇七
現(xiàn)在，垃圾不斷增加，“環(huán)?！背闪巳藗冏铌P(guān)注的話題之一。那么，我們小學(xué)生也應(yīng)該做一些力所能及的.事。保護大自然，保護每一棵花草樹木。
我們星期六、星期天可以去公園撿垃圾，為小草澆水，給它們除草，在草地上插一個牌子，提醒路過的人不要破壞花草樹木，它們也是有生命的，它們也為大自然貢獻了不少。也可以跟公園管理員說：買下某一塊地，種一些樹，每天精心照料它，使它茁壯成長，減少空氣中不好的成分使空氣清新甜潤。還可以在一些房子的墻壁上清除小廣告，讓墻壁變得干凈吧！如果你回家了，可以拿起掃把在樓道里打掃衛(wèi)生，使地面變得潔凈。你還可以做其它關(guān)于環(huán)保的事情。
如果你這么做了，相信你現(xiàn)在一定成為了一個環(huán)保小衛(wèi)士！如果你還沒有做的話，那就和我一起行動吧！
我是環(huán)保小衛(wèi)士方案篇八
我是一個節(jié)約水的環(huán)保小衛(wèi)士。
我能把洗完臉的水洗腳，洗完腳的'水沖東西。有一天，我下樓玩，我看見了幾個小朋友在玩水，玩的院子都成了“海洋”了。
“你們不要玩水了，再玩水可不行了”。
“對不起，我們已經(jīng)玩的什么都忘記了”。
“我們再也不玩水了”！
“真的嗎”？
“是真的”！
還有一件事。下雨了，我正在吃飯，吃完飯了，我趕快下了樓，拿了一個盆子，媽媽說：“你為什么拿盆子?！蔽艺f：“回來你就知道了?！边^了一個小時后，我把一個盆子拿了回來。
“看，這個盆子一個小時前什么也沒有的，可是現(xiàn)在存水了。”
“這是什么意思呀？”
“用盆子可以接水澆花，可以節(jié)約用水呀！”
“兒子，你真是一個節(jié)約水的環(huán)保小衛(wèi)士呀！”
我很開心，因為大家都說我是節(jié)約水的環(huán)保小衛(wèi)士，我也是這么認為。
我是環(huán)保小衛(wèi)士方案篇九
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《》。
我們生活的地球是那么美麗、那么可愛，同時又是那么容易被破壞！近年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步，我國的環(huán)境也隨之變化，溫室效應(yīng)、酸雨、臭氧層空洞————環(huán)境的惡化就像惡魔般無情地吞噬著人類的生命！它危害著人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，它使人類陷入了困境。
我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一些鏡頭：有人“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上，把用過的塑料袋順手就扔在了一邊；剛清掃結(jié)束的校園，就有我們同學(xué)隨手丟棄的紙屑、塑料袋、食品包裝袋、飲料瓶————就這些看似小事，就把我們周圍的環(huán)境破壞得“不堪入目”！
往往人們亂扔?xùn)|西時，垃圾箱就在不足十步的地方，可他們就不愿意多走幾步，把不要的東西扔進垃圾箱！如果每個人都扔一個垃圾，地球就會變成垃圾的海洋。其實我們只需彎一彎腰，就能把一張廢紙撿起，這不會給你帶來什么影響，卻能使我們的'生活變得更加美好！如果我們每個人都撿起腳邊的垃圾，扔進不遠的垃圾桶，那我們的地球?qū)兊酶拥母蓛?，漂亮?BR> 我們要積極主動地參與保護環(huán)境的實踐中去。每年的植樹節(jié)，我都會去植樹，我還要和我的同學(xué)們共同開展“養(yǎng)一盆花，認養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地”的活動。并倡議我的家人“放下方便袋，拿起菜籃子”，讓我們遠離白色污染！
雖然現(xiàn)在我們能做的只不過是一些微不足道的小事，但我堅信，只要我們從小立下保護大自然的志愿，長大以后，用我們的智慧和雙手去治理廢水、廢氣、廢渣，去治理荒山和沙漠，去改良土壤和水質(zhì)！那么我們的生活將會更加美好！我們的家園將會更加亮麗！
行動起來吧！我們都是環(huán)保小衛(wèi)士！
我的演講完畢，謝謝大家！
我是環(huán)保小衛(wèi)士方案篇十
以前，她是一條美麗的河流，清澈見底，碧波蕩漾；現(xiàn)在，她是一條烏黑的.水溝，臭氣熏天，令人作嘔。
以前，她是一條養(yǎng)育眾人的河流，世世代代，靠她生存；現(xiàn)在，她是一條無能為力的水溝，在夜晚，獨自潸潸淚下。
她，就是溫瑞塘河。以前，她美麗端莊，讓人們盡情地吸取她的乳汁，不求回報。人們也非常喜歡她，親切地稱她為“母親河”?？墒?，誰能料到，當一幢幢高樓建起時，當科技發(fā)展進步時，人們也在變。他們自私自利，忘恩負義。一座座工廠毫無顧忌地向溫瑞塘河排放污水，失去道德的人們把垃圾都扔在河中。這些一舉一動讓塘河逐漸變黑、變臭。
為了讓“母親河”恢復(fù)原貌，我發(fā)出倡議：我們要自覺樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，從我做起，從小事做起，用自己的實際行動，影響身邊的每一個人。
讓我們迅速行動起來，從現(xiàn)在做起，做環(huán)保的小衛(wèi)士，讓母親河恢復(fù)原來的容貌，讓甌越大地綠意常在！
我是環(huán)保小衛(wèi)士方案篇十一
我們學(xué)校的操場，遠看很干凈?？僧斈阕呓俗屑氁豢?，垃圾遍地好像是被毀容了一樣。我越看越不是滋味，心想：“就讓我當一次環(huán)保小衛(wèi)士吧！”渴望環(huán)境變好的愿望催促著我馬上去行動。
我來到操場一看，發(fā)現(xiàn)許多垃圾橫七豎八地躺在那兒：雪糕棒、塑料袋、半個吃剩的`燒餅……我驚叫著跳了起來：“呀！這么多垃圾呀！”我立刻彎腰一點點地撿了起來。我撿完垃圾正要回班里時，看見前面有一位小少先隊員正在吃雪糕。他正吃得津津有味時，忽聽前面有人喊道：“小明快過來玩呀！如果你不過來，有你好看的！”他嚇得腿直發(fā)抖，也顧不上吃雪糕了，隨手把半支雪糕一丟便跑過去玩了?？吹竭@一幕，我極其生氣，恨不得要把他臭揍一頓！我急忙來到被丟棄的半支雪糕那兒，只見幾只螞蟻已經(jīng)爬了上去。于是，我立刻把它撿起放入了垃圾箱。
這時，再環(huán)顧操場就像變了個人一樣?！拔沂黔h(huán)保小衛(wèi)士——”我在心底里喊著。
我是環(huán)保小衛(wèi)士方案篇十二
當我置身于現(xiàn)在這美麗的校園時，看見有的同學(xué)隨地吐痰、亂扔紙屑……我非常生氣，非常難受。我生氣的.是這些同學(xué)不講衛(wèi)生，不講文明；難受的是美麗的校園被污染了。我決心做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。
記得有一次，我看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時，便走過去，嚴厲地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟進垃圾桶里，這時，我的好朋友卻認為我是多管閑事，我告訴他：保護環(huán)境，人人有責。校園是我們共有的家，讓他天天干凈美麗需要我們共同的努力。聽了我的話，他的臉紅了，不好意思的低下了頭。心動不如行動，我倆約定要時時嚴格要求自己，講究衛(wèi)生，不制造垃圾，見到果皮紙屑主動撿起，處處注意保持學(xué)校環(huán)境的清潔。做自覺的環(huán)保小衛(wèi)士。
同學(xué)們，學(xué)校是我家，清潔靠大家。讓我們一起行動起來，人人都爭當校園“環(huán)保小衛(wèi)士”吧！
我是環(huán)保小衛(wèi)士方案篇十三
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我的家鄉(xiāng)在新密市，環(huán)境污染很嚴重。垃圾多得沒法說。特別是屏峰商場，是垃圾和人類的戰(zhàn)場。
我來到了屏峰商場，周圍簡直成了垃圾的天下。明明有幾個垃圾箱，人們還往別處扔垃圾，一些水果皮和紙屑都零落在垃圾箱外面。它們寧可在外面，也不進去。花池邊、公路上等一些不該有垃圾的地方，常常是垃圾愛光顧的地方。所以，只要有一片垃圾在地上，一群垃圾都會追蹤而來，那么這里就會成為“衛(wèi)生死角”。你要是到屏峰商場，一定會聞到刺鼻的臭味。會看到這樣的情景：有人邊走邊吃著零食，吃完了把把隨手一扔，就走了；有的人“愛干凈”，不愿意聞到這些難聞的氣味，就隨手將垃圾扔進垃圾箱，扔進去或沒扔進去都不再看一眼了；還有一些小朋友隨地大小便，讓我惡心的是，還有個大人也在大便。我想：這也太不文明了，簡直是侵犯我們新密的肖像權(quán)。我正要上前制止，可是，為了我這只鼻子，我還是沒有去制止。
我想：我們這么做真是不文明，不尊重別人的勞動成果。于是，我準備去阻止幾個亂扔垃圾的人。有幾個叔叔在一塊吃雞蛋，吃完了將垃圾亂扔，我趕忙跑過去，用清脆天真的童聲對叔叔說：“叔叔，老師說了，不能亂扔垃圾。”說著，我將他們?nèi)拥舻睦捌饋?，丟進垃圾箱。他們的臉紅了，說：“謝謝你，小朋友，我們會記住的?！?BR> 你也可以投稿：aoueo
我是環(huán)保小衛(wèi)士方案篇十四
“呀，公園怎么變臟了？”
只見地上到處都是香蕉皮，易拉罐，廢紙團。真是臟極了！
“那我就揀揀吧?！闭f完，我就開始行動了。這兒揀揀，那兒掃掃，累得我胳膊都發(fā)酸了。
一位叔叔看見了，說：“對不起，小朋友。我以后再也不亂扔垃圾了。你真是個愛護環(huán)境的小衛(wèi)士。”聽了叔叔的表揚，我傻乎乎地笑了。
今天真高興，因為。