每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
寫青春的高考作文篇一
然而，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我與它不期而遇了。無意中又瞥見了那熟悉的字眼，“表春是流浪的風(fēng)鈴”……
盡管早已記不清初一時(shí)的那篇文章里寫了些什么，但隱約記得當(dāng)時(shí)寫到;“風(fēng)鈴是呆板被子動(dòng)的，其本身無法鳴響，只有在風(fēng)的吹拂下才會(huì)碰撞出動(dòng)聽的旋律;風(fēng)鈴又是可憐的，命運(yùn)始終系在一根細(xì)線上，下場不是無休止的羈絆，就是像海的女兒一般，幻化為世間最美麗的一道風(fēng)景，升入天堂，風(fēng)鈴更是可悲的，面對(duì)著風(fēng)吹來的方向，正視著斑讕精彩的世界，卻被牢牢禁住，越不出深深庭院——可望而不可即。
青春的我們，總是夢想著在遼闊的碧海藍(lán)天里徜徉，面對(duì)著起伏的山巒，或是洶涌的海浪，都有會(huì)有種“欲與天公試比高”。顯然，我們似乎就是渴望流浪的風(fēng)鈴，有著讓老一輩羨慕的經(jīng)歷和干勁。有著讓中年人，“可畏”的思想和頭腦，有著年輕人難舍的美好年華，更有著走出去流浪一番的奢望。
我僅僅14歲，卻已敏感地覺察到自己人是多種矛盾的集合體，看上去，我們是幸福的正如檐下的風(fēng)鈴，如此輕盈然而，升學(xué)的繩索無時(shí)無刻不在大肆剝削著我的歡樂與睡眠，我想反抗，卻又不唯恐自己的下場會(huì)像墜地的風(fēng)鈴，斷線的風(fēng)箏，不知何去何從，于是只好做那只吃不到葡萄的狐貍，扯一個(gè)誰也騙不了的謊，告訴自己，葡萄是酸的，外界的生活是枯燥的，之后，依舊生活在夾縫當(dāng)中，讀圣賢書，
我羨慕流浪的風(fēng)鈴，但我卻畏懼流浪，因?yàn)槲蚁嘈牛L(fēng)鈴若是感到外面的世界，恐拍就不會(huì)再回到原來的自我，也不可能依舊滿足于“頭上的那一片天?！币蚨?，我寧愿懷抱一個(gè)流浪的美夢，而擁有一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)……
果戈理說;“青春之所以幸福，在于她有未來?！边@里我只有“阿q“一下，告訴自己人，“青春之所以幸福，在于她有殘缺?！钡谖倚闹校瑓s永遠(yuǎn)憧憬著一個(gè)完美的青春……
寫青春的高考作文篇二
破破是那種在老師和學(xué)生眼里都很壞的學(xué)生。
壞學(xué)生分為兩種，一種是內(nèi)心壞行為也表現(xiàn)得壞的學(xué)生;而另一種是內(nèi)心不壞行為卻表現(xiàn)得壞的學(xué)生。破破是屬于后一種的。
破破從初二開始就是數(shù)著日子過的。他希望他的學(xué)生時(shí)代可以快點(diǎn)過去，可日子似乎并不像他所想的那樣，并有越過越慢的趨勢。這個(gè)夏天剛過了一半，他又接到了高中的錄取通知書。這意味著他的學(xué)生時(shí)代又延長了三年或者七年甚至更長。這讓他很是煩心。
破破整個(gè)暑假都和皇帝還有另外一些哥們在鐵路邊上混日子。因?yàn)樵诩依锍四芸措娨暲锬切┻^一百年后都分毫不變的恩怨情仇外別無他事可做，并且他覺得他的生活也該像電視里演的那樣并且還要有更新。
皇帝是破破的哥們兒，準(zhǔn)確來說，皇帝是破破混吃混喝的首選對(duì)象。用他們的話來說就是，破破有勢，而皇帝有錢。他們在一起，就是有錢有勢。天生的黃金搭檔，必須成為哥們兒。
皇帝本名叫皇第一，很土的一個(gè)名字，可喊著喊著就變成了皇帝?；实酆苁堑靡?，認(rèn)為他老子很有才。破破卻不以為然。破破覺得他跟皇帝之間他應(yīng)該是哥，因?yàn)榛实凼恰暗邸?，與“弟“音相同。于是破破就覺得皇帝應(yīng)該喊他哥。可皇帝不干，因?yàn)檫@樣的話他豈不是所有人的弟弟了。并且他還比破破大七天，哪有大的喊小的叫哥的!
沿鐵路混的日子似乎也并不好過，首先，他們得頂住三十度往上走的氣溫，然后遇見熟人了，還得在第一時(shí)間將叼在嘴里的煙滅掉并踩在腳下，以免被人發(fā)現(xiàn)。這一點(diǎn)也足以證明破破還有他的哥們兒都是第二種壞學(xué)生。真正的壞學(xué)生可能早已在家對(duì)著他的老子叼著煙抽了。
每次沿鐵路混破破都是走在最前面，這似乎象征著他的地位在這里最高。皇帝緊跟著走在后面，算是老二了。其余的六七人隨意地走著說著笑著。突然批破警惕地說了聲：有人。于是所有人齊刷刷地將煙扔在地上用腳踩著并擺出一副很自然的樣子。當(dāng)那人從他們身邊走過去時(shí)，破破郁悶的發(fā)現(xiàn)，那人只是個(gè)陌生的過路人，根本就不是本地的居民。于是，所有人都長長地罵了一句：
草。搞得那人郁悶地幾次回過頭。
寫青春的高考作文篇三
一首《朋友》詮釋了朋友的意義：朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷，還有痛，還有你，還有我。每當(dāng)想起這首歌，我的心里不免有股酸楚。
身邊的朋友都還在，只是都回不到最初的感覺了。虛偽將她們的不快樂和儒弱都隱藏了起來，久而久之，不見天日的心事都被驕傲埋葬，時(shí)刻像過街的老鼠一樣露出丑惡的目光，為了自己的利益，為了自己的生活。這個(gè)世界誰都在為自己的生活而生活，偶然問了一次朋友們：長大了都想做些什么?”大家的回答都大致相同：有自己的一口飯吃就不錯(cuò)了，誰現(xiàn)在還想那么多啊!”
“樹林大了，什么鳥都有”。處在學(xué)生時(shí)代的我們，本該純真善良、活潑可愛的，卻會(huì)因?yàn)橐恍╇u皮蒜毛的事而爭得不可開交。
是，我很懷念過去，懷念我和姐妹的無話不談，懷念以前的天真可愛，懷念以前的年少無知……
可是現(xiàn)在就是現(xiàn)在，不是過去。我也不能回到過去。也許正是應(yīng)了一句話，重視感情的人總是害怕改變，重視感情的人也總是在懷念。
也許吧，現(xiàn)在的我也已不是我了，
以前的我，可以毫無顧忌的大聲發(fā)脾氣;可以不經(jīng)過大腦的說話;可以和她們一起幻想未來，可以和她們一起笑下去。
一直以為大家都可以一直笑下去。
哪怕就算是忍著難過的笑，一直以為假裝的堅(jiān)強(qiáng)和不在乎可以掩飾掉內(nèi)心的真實(shí)感受，一直以為只要我們都說很好就真的不會(huì)再有不好了，可是為什么原來我們都竟然是這樣的不快樂，突然之間好像所有的人心底的偽裝都崩潰了，唯一能用時(shí)間治愈的傷，我們卻等不下去了，壓抑得太久的情感便爆發(fā)得不可收拾。
怎么辦我的朋友們，我們誰都不能幫誰也幫不了誰。
大家都在彼此看不見的地方默默的難過，然后在大家看得見的地方無意識(shí)的流露出那隱藏很久的悲傷，這樣的那樣的無奈讓我們承擔(dān)了太多我們不愿承擔(dān)卻不得不承擔(dān)的東西，大家都委屈著自己做著自己不愿做的事，現(xiàn)實(shí)讓我們都屈服了成全了很多人很多事哪怕那些人都會(huì)說那些事只是為了我們好，于是我們都過著為了我們好的事而加油的生活，可是我們卻都不快樂。
大家都不快樂，這樣又有什么意義呢?
寫青春的高考作文篇四
“看蔚藍(lán)的天空，有幸福的彩虹，只屬于你和我編織的夢，輕輕乘著風(fēng)，甜蜜的遨游，青春的夢想手中緊握?！背?，我也到了青春時(shí)期。
俗話說“人靠衣裝，馬靠鞍”青春時(shí)期的我越來越注重自己的形象了。體育課上，跑步時(shí)還怕頭發(fā)中分，時(shí)不時(shí)理一理。每天早上都對(duì)著鏡子，照一照，生怕等會(huì)出去會(huì)丟臉。有時(shí)候也比較注重品牌了。鞋子要么是耐克的運(yùn)動(dòng)鞋，要么是安踏的運(yùn)動(dòng)鞋，要么是花里花哨的布鞋。衣服也要是名牌的，雖說外面是穿校服，但里面穿的絕不寒磣。反正是今年流行什么，穿什么，跟著時(shí)代走。
進(jìn)入青春期的我們，也都有一個(gè)相同的愛好——追星。今天哼著蘇打綠的小調(diào)，明天又聽劉德華的情歌，后天又把目光轉(zhuǎn)在了那些聽不懂的韓文歌。總之是一天換一個(gè)，誰紅，誰有名，誰人氣高，誰長的帥或長得漂亮，就瘋狂的追求。我也有自己喜歡的明星，但我絕不耽誤學(xué)習(xí)。我覺得追自己喜歡的明星，不要學(xué)他們的穿著，外形等等。他們之所以光彩耀人，那也是因?yàn)樗麄兏冻隽讼喈?dāng)?shù)呐ΑＲ虼?，我們要明白，歌星，影星成功的背后的努力，要學(xué)習(xí)他們內(nèi)在的品質(zhì)，人格魅力。
青春時(shí)期的我們不僅喜歡追星，連脾氣都變得暴躁了。“有一個(gè)姑娘她有一些任性，還有一些囂張。有一個(gè)姑娘她有一些叛逆，還有一些瘋狂?！边@說的不就是我嗎?有一次，平時(shí)要好的同學(xué)只是跟我開了個(gè)小玩笑。我先是重重地拍了一下桌子(哎呦呦，這可憐的桌子)，眼睛瞪得圓圓的，像兩個(gè)小皮球似的，一直不停的盯著同學(xué)?；饸庖幌伦尤缤鹕媳l(fā)，大聲地說：“干什們，你們!”氣呼呼的站在那里直咬牙。兩位同學(xué)都被嚇?biāo)懒耍镁脹]跟我說話。事后想起這件事，我就覺得是自己的不對(duì)。心想：我為什么發(fā)這么大的火呢?為什么不能控制一下情緒呢?連忙向同學(xué)說了不好意思。的虧我的同學(xué)善解人意，原諒了我。要不然我下次吃完飯和誰一起走，遇到困難時(shí)找誰幫助，遇到傷心的事找誰傾訴，放學(xué)后和誰一起走。
我這臭脾氣，真得改改!
不管青春期間發(fā)生了什么事，那都是美好的回憶。
“這是一些青春的小事，故事唱到我們的心窩，我想我該值得擁有你的快樂!”
寫青春的高考作文篇五
青春的歲月，周身奔涌大海的波濤，真有欲上青天攬日月，欲下五海捉鱉的萬丈豪情。真有俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝的自豪情懷。
——題記
大人們都說，青春的歲月是年輕的風(fēng)景，十四五歲的少女，就像春天里河邊彎彎的柳條，總把婀娜的身姿，映在幻想的波紋里;總把稚嫩的思緒，飛揚(yáng)在藍(lán)色的天穹中，沐浴在青春雨水下的我，正快樂地享受著這一切的美好。
偶爾翻翻以前的東西，心里總會(huì)涌上萬千思緒，它們在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。就像不經(jīng)意翻出了小時(shí)候的照片，那一幅幅畫面又浮現(xiàn)在眼前。在藍(lán)藍(lán)的蒼穹下，我呆呆的望著兒時(shí)的照片，嘴角總會(huì)浮上輕輕的淡然一笑，啊!那時(shí)我多幸福。每當(dāng)我想到在小學(xué)時(shí)和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里不免會(huì)感到悲傷和憂愁。那時(shí)我才真正地感到了青春已經(jīng)向我走來，我已經(jīng)長大了。每到這時(shí)我便會(huì)埋怨青春，好想回到小學(xué)時(shí)代，和同學(xué)們在一起玩耍、過著無憂無慮的生活。
可是青春帶給我的真正只有埋怨嗎?仔細(xì)想想，雖然有著成長的不快和憂傷，但它帶給我的更有兒時(shí)所無法體會(huì)到的快樂，一種蛻變的快樂。就像雖然不能再任意地玩泥巴辦好玩的家家酒，但每天都能和同學(xué)們一起為了一道數(shù)學(xué)題爭辯得面紅耳赤，為了一首歌曲而沉醉良久，為了一出課本劇表演而討論半天，這些一起歡笑、流淚的日子，讓我的生活更加充實(shí)、美好。我也慢慢發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上悄悄出現(xiàn)的白發(fā)，漸漸學(xué)會(huì)在媽媽為家務(wù)而操勞時(shí)遞上一杯香甜的牛奶，開始懂得了每一分鐘的可貴，每一塊錢的來之不易……每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)感謝青春，它雖然吹去了小時(shí)的純真卻送來了更多，更多的酸、甜、苦、辣，經(jīng)過了這個(gè)成長的陣痛，我開始體會(huì)到生活的真正意義，這讓我不由地在嘴里默默吟道：“青春的眼里沒有綿綿憂傷，為賦新詞強(qiáng)說愁，即便識(shí)盡愁滋味，卻還道：天涼好個(gè)秋!
青春飛揚(yáng)，飛揚(yáng)青春!在每一個(gè)屬于自己的季節(jié)里盡綻風(fēng)采!在太陽冉升的地平線上，青春飛揚(yáng)的風(fēng)采，飛揚(yáng)成一道長長的迤邐的風(fēng)景線!
在人生的軌跡中盡情揮灑，青春年少的我們有著不一樣的活力，不一樣的風(fēng)采，不一樣的夢想，讓我們放飛青春，尋找不一樣的未來。
——后記
寫青春的高考作文篇一
然而，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我與它不期而遇了。無意中又瞥見了那熟悉的字眼，“表春是流浪的風(fēng)鈴”……
盡管早已記不清初一時(shí)的那篇文章里寫了些什么，但隱約記得當(dāng)時(shí)寫到;“風(fēng)鈴是呆板被子動(dòng)的，其本身無法鳴響，只有在風(fēng)的吹拂下才會(huì)碰撞出動(dòng)聽的旋律;風(fēng)鈴又是可憐的，命運(yùn)始終系在一根細(xì)線上，下場不是無休止的羈絆，就是像海的女兒一般，幻化為世間最美麗的一道風(fēng)景，升入天堂，風(fēng)鈴更是可悲的，面對(duì)著風(fēng)吹來的方向，正視著斑讕精彩的世界，卻被牢牢禁住，越不出深深庭院——可望而不可即。
青春的我們，總是夢想著在遼闊的碧海藍(lán)天里徜徉，面對(duì)著起伏的山巒，或是洶涌的海浪，都有會(huì)有種“欲與天公試比高”。顯然，我們似乎就是渴望流浪的風(fēng)鈴，有著讓老一輩羨慕的經(jīng)歷和干勁。有著讓中年人，“可畏”的思想和頭腦，有著年輕人難舍的美好年華，更有著走出去流浪一番的奢望。
我僅僅14歲，卻已敏感地覺察到自己人是多種矛盾的集合體，看上去，我們是幸福的正如檐下的風(fēng)鈴，如此輕盈然而，升學(xué)的繩索無時(shí)無刻不在大肆剝削著我的歡樂與睡眠，我想反抗，卻又不唯恐自己的下場會(huì)像墜地的風(fēng)鈴，斷線的風(fēng)箏，不知何去何從，于是只好做那只吃不到葡萄的狐貍，扯一個(gè)誰也騙不了的謊，告訴自己，葡萄是酸的，外界的生活是枯燥的，之后，依舊生活在夾縫當(dāng)中，讀圣賢書，
我羨慕流浪的風(fēng)鈴，但我卻畏懼流浪，因?yàn)槲蚁嘈牛L(fēng)鈴若是感到外面的世界，恐拍就不會(huì)再回到原來的自我，也不可能依舊滿足于“頭上的那一片天?！币蚨?，我寧愿懷抱一個(gè)流浪的美夢，而擁有一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)……
果戈理說;“青春之所以幸福，在于她有未來?！边@里我只有“阿q“一下，告訴自己人，“青春之所以幸福，在于她有殘缺?！钡谖倚闹校瑓s永遠(yuǎn)憧憬著一個(gè)完美的青春……
寫青春的高考作文篇二
破破是那種在老師和學(xué)生眼里都很壞的學(xué)生。
壞學(xué)生分為兩種，一種是內(nèi)心壞行為也表現(xiàn)得壞的學(xué)生;而另一種是內(nèi)心不壞行為卻表現(xiàn)得壞的學(xué)生。破破是屬于后一種的。
破破從初二開始就是數(shù)著日子過的。他希望他的學(xué)生時(shí)代可以快點(diǎn)過去，可日子似乎并不像他所想的那樣，并有越過越慢的趨勢。這個(gè)夏天剛過了一半，他又接到了高中的錄取通知書。這意味著他的學(xué)生時(shí)代又延長了三年或者七年甚至更長。這讓他很是煩心。
破破整個(gè)暑假都和皇帝還有另外一些哥們在鐵路邊上混日子。因?yàn)樵诩依锍四芸措娨暲锬切┻^一百年后都分毫不變的恩怨情仇外別無他事可做，并且他覺得他的生活也該像電視里演的那樣并且還要有更新。
皇帝是破破的哥們兒，準(zhǔn)確來說，皇帝是破破混吃混喝的首選對(duì)象。用他們的話來說就是，破破有勢，而皇帝有錢。他們在一起，就是有錢有勢。天生的黃金搭檔，必須成為哥們兒。
皇帝本名叫皇第一，很土的一個(gè)名字，可喊著喊著就變成了皇帝?；实酆苁堑靡?，認(rèn)為他老子很有才。破破卻不以為然。破破覺得他跟皇帝之間他應(yīng)該是哥，因?yàn)榛实凼恰暗邸?，與“弟“音相同。于是破破就覺得皇帝應(yīng)該喊他哥。可皇帝不干，因?yàn)檫@樣的話他豈不是所有人的弟弟了。并且他還比破破大七天，哪有大的喊小的叫哥的!
沿鐵路混的日子似乎也并不好過，首先，他們得頂住三十度往上走的氣溫，然后遇見熟人了，還得在第一時(shí)間將叼在嘴里的煙滅掉并踩在腳下，以免被人發(fā)現(xiàn)。這一點(diǎn)也足以證明破破還有他的哥們兒都是第二種壞學(xué)生。真正的壞學(xué)生可能早已在家對(duì)著他的老子叼著煙抽了。
每次沿鐵路混破破都是走在最前面，這似乎象征著他的地位在這里最高。皇帝緊跟著走在后面，算是老二了。其余的六七人隨意地走著說著笑著。突然批破警惕地說了聲：有人。于是所有人齊刷刷地將煙扔在地上用腳踩著并擺出一副很自然的樣子。當(dāng)那人從他們身邊走過去時(shí)，破破郁悶的發(fā)現(xiàn)，那人只是個(gè)陌生的過路人，根本就不是本地的居民。于是，所有人都長長地罵了一句：
草。搞得那人郁悶地幾次回過頭。
寫青春的高考作文篇三
一首《朋友》詮釋了朋友的意義：朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷，還有痛，還有你，還有我。每當(dāng)想起這首歌，我的心里不免有股酸楚。
身邊的朋友都還在，只是都回不到最初的感覺了。虛偽將她們的不快樂和儒弱都隱藏了起來，久而久之，不見天日的心事都被驕傲埋葬，時(shí)刻像過街的老鼠一樣露出丑惡的目光，為了自己的利益，為了自己的生活。這個(gè)世界誰都在為自己的生活而生活，偶然問了一次朋友們：長大了都想做些什么?”大家的回答都大致相同：有自己的一口飯吃就不錯(cuò)了，誰現(xiàn)在還想那么多啊!”
“樹林大了，什么鳥都有”。處在學(xué)生時(shí)代的我們，本該純真善良、活潑可愛的，卻會(huì)因?yàn)橐恍╇u皮蒜毛的事而爭得不可開交。
是，我很懷念過去，懷念我和姐妹的無話不談，懷念以前的天真可愛，懷念以前的年少無知……
可是現(xiàn)在就是現(xiàn)在，不是過去。我也不能回到過去。也許正是應(yīng)了一句話，重視感情的人總是害怕改變，重視感情的人也總是在懷念。
也許吧，現(xiàn)在的我也已不是我了，
以前的我，可以毫無顧忌的大聲發(fā)脾氣;可以不經(jīng)過大腦的說話;可以和她們一起幻想未來，可以和她們一起笑下去。
一直以為大家都可以一直笑下去。
哪怕就算是忍著難過的笑，一直以為假裝的堅(jiān)強(qiáng)和不在乎可以掩飾掉內(nèi)心的真實(shí)感受，一直以為只要我們都說很好就真的不會(huì)再有不好了，可是為什么原來我們都竟然是這樣的不快樂，突然之間好像所有的人心底的偽裝都崩潰了，唯一能用時(shí)間治愈的傷，我們卻等不下去了，壓抑得太久的情感便爆發(fā)得不可收拾。
怎么辦我的朋友們，我們誰都不能幫誰也幫不了誰。
大家都在彼此看不見的地方默默的難過，然后在大家看得見的地方無意識(shí)的流露出那隱藏很久的悲傷，這樣的那樣的無奈讓我們承擔(dān)了太多我們不愿承擔(dān)卻不得不承擔(dān)的東西，大家都委屈著自己做著自己不愿做的事，現(xiàn)實(shí)讓我們都屈服了成全了很多人很多事哪怕那些人都會(huì)說那些事只是為了我們好，于是我們都過著為了我們好的事而加油的生活，可是我們卻都不快樂。
大家都不快樂，這樣又有什么意義呢?
寫青春的高考作文篇四
“看蔚藍(lán)的天空，有幸福的彩虹，只屬于你和我編織的夢，輕輕乘著風(fēng)，甜蜜的遨游，青春的夢想手中緊握?！背?，我也到了青春時(shí)期。
俗話說“人靠衣裝，馬靠鞍”青春時(shí)期的我越來越注重自己的形象了。體育課上，跑步時(shí)還怕頭發(fā)中分，時(shí)不時(shí)理一理。每天早上都對(duì)著鏡子，照一照，生怕等會(huì)出去會(huì)丟臉。有時(shí)候也比較注重品牌了。鞋子要么是耐克的運(yùn)動(dòng)鞋，要么是安踏的運(yùn)動(dòng)鞋，要么是花里花哨的布鞋。衣服也要是名牌的，雖說外面是穿校服，但里面穿的絕不寒磣。反正是今年流行什么，穿什么，跟著時(shí)代走。
進(jìn)入青春期的我們，也都有一個(gè)相同的愛好——追星。今天哼著蘇打綠的小調(diào)，明天又聽劉德華的情歌，后天又把目光轉(zhuǎn)在了那些聽不懂的韓文歌。總之是一天換一個(gè)，誰紅，誰有名，誰人氣高，誰長的帥或長得漂亮，就瘋狂的追求。我也有自己喜歡的明星，但我絕不耽誤學(xué)習(xí)。我覺得追自己喜歡的明星，不要學(xué)他們的穿著，外形等等。他們之所以光彩耀人，那也是因?yàn)樗麄兏冻隽讼喈?dāng)?shù)呐ΑＲ虼?，我們要明白，歌星，影星成功的背后的努力，要學(xué)習(xí)他們內(nèi)在的品質(zhì)，人格魅力。
青春時(shí)期的我們不僅喜歡追星，連脾氣都變得暴躁了。“有一個(gè)姑娘她有一些任性，還有一些囂張。有一個(gè)姑娘她有一些叛逆，還有一些瘋狂?！边@說的不就是我嗎?有一次，平時(shí)要好的同學(xué)只是跟我開了個(gè)小玩笑。我先是重重地拍了一下桌子(哎呦呦，這可憐的桌子)，眼睛瞪得圓圓的，像兩個(gè)小皮球似的，一直不停的盯著同學(xué)?；饸庖幌伦尤缤鹕媳l(fā)，大聲地說：“干什們，你們!”氣呼呼的站在那里直咬牙。兩位同學(xué)都被嚇?biāo)懒耍镁脹]跟我說話。事后想起這件事，我就覺得是自己的不對(duì)。心想：我為什么發(fā)這么大的火呢?為什么不能控制一下情緒呢?連忙向同學(xué)說了不好意思。的虧我的同學(xué)善解人意，原諒了我。要不然我下次吃完飯和誰一起走，遇到困難時(shí)找誰幫助，遇到傷心的事找誰傾訴，放學(xué)后和誰一起走。
我這臭脾氣，真得改改!
不管青春期間發(fā)生了什么事，那都是美好的回憶。
“這是一些青春的小事，故事唱到我們的心窩，我想我該值得擁有你的快樂!”
寫青春的高考作文篇五
青春的歲月，周身奔涌大海的波濤，真有欲上青天攬日月，欲下五海捉鱉的萬丈豪情。真有俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝的自豪情懷。
——題記
大人們都說，青春的歲月是年輕的風(fēng)景，十四五歲的少女，就像春天里河邊彎彎的柳條，總把婀娜的身姿，映在幻想的波紋里;總把稚嫩的思緒，飛揚(yáng)在藍(lán)色的天穹中，沐浴在青春雨水下的我，正快樂地享受著這一切的美好。
偶爾翻翻以前的東西，心里總會(huì)涌上萬千思緒，它們在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。就像不經(jīng)意翻出了小時(shí)候的照片，那一幅幅畫面又浮現(xiàn)在眼前。在藍(lán)藍(lán)的蒼穹下，我呆呆的望著兒時(shí)的照片，嘴角總會(huì)浮上輕輕的淡然一笑，啊!那時(shí)我多幸福。每當(dāng)我想到在小學(xué)時(shí)和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里不免會(huì)感到悲傷和憂愁。那時(shí)我才真正地感到了青春已經(jīng)向我走來，我已經(jīng)長大了。每到這時(shí)我便會(huì)埋怨青春，好想回到小學(xué)時(shí)代，和同學(xué)們在一起玩耍、過著無憂無慮的生活。
可是青春帶給我的真正只有埋怨嗎?仔細(xì)想想，雖然有著成長的不快和憂傷，但它帶給我的更有兒時(shí)所無法體會(huì)到的快樂，一種蛻變的快樂。就像雖然不能再任意地玩泥巴辦好玩的家家酒，但每天都能和同學(xué)們一起為了一道數(shù)學(xué)題爭辯得面紅耳赤，為了一首歌曲而沉醉良久，為了一出課本劇表演而討論半天，這些一起歡笑、流淚的日子，讓我的生活更加充實(shí)、美好。我也慢慢發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上悄悄出現(xiàn)的白發(fā)，漸漸學(xué)會(huì)在媽媽為家務(wù)而操勞時(shí)遞上一杯香甜的牛奶，開始懂得了每一分鐘的可貴，每一塊錢的來之不易……每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)感謝青春，它雖然吹去了小時(shí)的純真卻送來了更多，更多的酸、甜、苦、辣，經(jīng)過了這個(gè)成長的陣痛，我開始體會(huì)到生活的真正意義，這讓我不由地在嘴里默默吟道：“青春的眼里沒有綿綿憂傷，為賦新詞強(qiáng)說愁，即便識(shí)盡愁滋味，卻還道：天涼好個(gè)秋!
青春飛揚(yáng)，飛揚(yáng)青春!在每一個(gè)屬于自己的季節(jié)里盡綻風(fēng)采!在太陽冉升的地平線上，青春飛揚(yáng)的風(fēng)采，飛揚(yáng)成一道長長的迤邐的風(fēng)景線!
在人生的軌跡中盡情揮灑，青春年少的我們有著不一樣的活力，不一樣的風(fēng)采，不一樣的夢想，讓我們放飛青春，尋找不一樣的未來。
——后記