在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
拔河比賽作文500字作文篇一
范老師講了拔河比賽的規(guī)則：先在桌子上畫一條線，再把尺子居中放上去，用兩根手指放在尺子兩端，誰先拔過兩厘米，誰就勝利。
我把食指和中指放在尺子的一端，只聽“開始！”的一聲令下，我和對手都使出了全身力氣。我抬頭看了看對手，他的臉都變成了紅色。突然，尺子向我的方向滑動了一厘米，我心里開心得很！誰知一不留神手松了一下，尺子又被對手拔過去了一厘米多。“唉，這下對手贏定了！”我心想。我們倆都累了，都僵持不下在原地一動不動。我眼睛一轉(zhuǎn)，想到了一個好辦法，我手指一動，向我這邊用力一扯，就被我拔過來了七厘米。哈哈，我贏了！
輪到第二組了，我馬上就跑到了第二組的桌子邊?！伴_始！”兩個同學(xué)用出吃奶的力氣，右邊的同學(xué)被弄得面紅耳赤，他的嘴角都要咧到與鼻子同高了，真是好笑啊。雙方死死的僵持著，手中的尺子一動不動，雙方對視著誰也不認(rèn)輸，最后還是左邊的同學(xué)贏了。
第四組的同學(xué)就要開始了，他們兩個還沒有開始，觀看的同學(xué)就大聲地喊了起來：“加油！加油！加加油！”比賽的氣氛越來越熱烈了……
最后，在大家的吶喊聲中，終于決出了最后的冠軍。
這堂課，可真好玩呀！
拔河比賽作文500字作文篇二
那天，晴空，陽光柔柔地灑在地面上，微風(fēng)吹得柳條飄蕩起來。從操場的西邊，傳來了陣陣吶喊助威聲，是六年級的拔河比賽正在激烈的進(jìn)行著。
很快，就輪到我們班上場了。我們班的16位同學(xué)信心十足地站上前。隨著一聲響亮的哨聲，我們班與鄰班的較量開始了。
“加油！加油！”身邊傳來了同學(xué)的吶喊聲，就連平時不茍言笑的班主任也在大聲助威。這聲音此起彼伏，一浪高過一浪，讓賽場上的同學(xué)們頓時精神抖擻、士氣高昂。
在選手們的吼聲中，中間的紅繩慢慢向我們班偏。眼看勝利在望，紅繩快要過線了，但就在這關(guān)鍵時刻，對手好像一頭被激怒的公牛，忽然一使勁，將繩子拉過去一大截。
邊上加油沒被這暫時的失敗嚇到，反而更團(tuán)結(jié)，更用勁。他們的身子向后傾，腳并腳，團(tuán)結(jié)一心，繩子又拉了回來。
場上的比賽激烈地進(jìn)行著，對手也許是剛才用了太多力氣，現(xiàn)在反而使不上勁了，顯得力不從心。我們乘此機(jī)會，拼命拽繩，對方有同學(xué)摔倒了，使我們有了可乘之機(jī)。
“一、二、三，拉！”我們底氣十足地喊了一聲，用盡最后的力氣一拉。終于，隨著裁判一聲哨響，比賽結(jié)束，我們成功了！
在片刻的休息后，我們又進(jìn)行了第二、三次比賽。我們過五關(guān)，斬六將，結(jié)果大獲全勝，奪得了第一名。我們歡呼雀躍，嘗到了成功的滋味，這味道，是甜的。
拔河比賽作文500字作文篇三
今天上午，老師告訴我們一個好消息——學(xué)校要舉行一場緊張激烈的拔河比賽！（開門見山開頭，直接引出下文，望你今后作文學(xué)會用詞?。?BR> 班里立刻沸騰起來，原來下午要舉行拔河比賽呀！怪不得同學(xué)們這么開心。（簡單敘述，過渡。）
好不容易熬到下午，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來到操場，只見地上有一根繩子，中間系著一個紅條。（事情的開始，請將比賽現(xiàn)場的環(huán)境描寫再細(xì)致些為宜，抓住典型事物+詞匯+修辭，給讀者身臨其境之感為宜?。?BR> 很快就到我們組了，我們對戰(zhàn)六年二班，看了一眼他們的陣容，個個肥頭大耳（語言不美，建議改為：身強(qiáng)體?。?，好像很厲害，我們是不會放棄的，我們喊著口號，“一二三，加油！”
裁判員大喊一聲“預(yù)備——”（注意破折號的用法。）雙方抓緊繩子，“嘟——”比賽開始了。
繩子紋絲不動，__是我班排頭兵，只見他眉頭緊皺，眼睛死死的盯著繩子，嘴里大喊“1，2，3，加油！”手上青筋暴起，腳穩(wěn)穩(wěn)地站在地上像生了根一般。小胖子是我們班的大力士，只見他咬緊牙關(guān)，臉漲得通紅，豆大的汗珠落了下來。（拔河比賽動作描寫+肖像細(xì)節(jié)描寫，生動傳神，給讀者如在眼前之感，很棒！）
漸漸的，漸漸的，繩子向我方移動，最后我們勝利了！
就這樣，我們看開心心的回到了班級。（結(jié)尾一般，建議改為：蘊(yùn)含哲理結(jié)尾，升華文章主題為好！望你今后作文注意加強(qiáng)六大描寫的練習(xí)，作文會越來越好?。?BR>
拔河比賽作文500字作文篇一
范老師講了拔河比賽的規(guī)則：先在桌子上畫一條線，再把尺子居中放上去，用兩根手指放在尺子兩端，誰先拔過兩厘米，誰就勝利。
我把食指和中指放在尺子的一端，只聽“開始！”的一聲令下，我和對手都使出了全身力氣。我抬頭看了看對手，他的臉都變成了紅色。突然，尺子向我的方向滑動了一厘米，我心里開心得很！誰知一不留神手松了一下，尺子又被對手拔過去了一厘米多。“唉，這下對手贏定了！”我心想。我們倆都累了，都僵持不下在原地一動不動。我眼睛一轉(zhuǎn)，想到了一個好辦法，我手指一動，向我這邊用力一扯，就被我拔過來了七厘米。哈哈，我贏了！
輪到第二組了，我馬上就跑到了第二組的桌子邊?！伴_始！”兩個同學(xué)用出吃奶的力氣，右邊的同學(xué)被弄得面紅耳赤，他的嘴角都要咧到與鼻子同高了，真是好笑啊。雙方死死的僵持著，手中的尺子一動不動，雙方對視著誰也不認(rèn)輸，最后還是左邊的同學(xué)贏了。
第四組的同學(xué)就要開始了，他們兩個還沒有開始，觀看的同學(xué)就大聲地喊了起來：“加油！加油！加加油！”比賽的氣氛越來越熱烈了……
最后，在大家的吶喊聲中，終于決出了最后的冠軍。
這堂課，可真好玩呀！
拔河比賽作文500字作文篇二
那天，晴空，陽光柔柔地灑在地面上，微風(fēng)吹得柳條飄蕩起來。從操場的西邊，傳來了陣陣吶喊助威聲，是六年級的拔河比賽正在激烈的進(jìn)行著。
很快，就輪到我們班上場了。我們班的16位同學(xué)信心十足地站上前。隨著一聲響亮的哨聲，我們班與鄰班的較量開始了。
“加油！加油！”身邊傳來了同學(xué)的吶喊聲，就連平時不茍言笑的班主任也在大聲助威。這聲音此起彼伏，一浪高過一浪，讓賽場上的同學(xué)們頓時精神抖擻、士氣高昂。
在選手們的吼聲中，中間的紅繩慢慢向我們班偏。眼看勝利在望，紅繩快要過線了，但就在這關(guān)鍵時刻，對手好像一頭被激怒的公牛，忽然一使勁，將繩子拉過去一大截。
邊上加油沒被這暫時的失敗嚇到，反而更團(tuán)結(jié)，更用勁。他們的身子向后傾，腳并腳，團(tuán)結(jié)一心，繩子又拉了回來。
場上的比賽激烈地進(jìn)行著，對手也許是剛才用了太多力氣，現(xiàn)在反而使不上勁了，顯得力不從心。我們乘此機(jī)會，拼命拽繩，對方有同學(xué)摔倒了，使我們有了可乘之機(jī)。
“一、二、三，拉！”我們底氣十足地喊了一聲，用盡最后的力氣一拉。終于，隨著裁判一聲哨響，比賽結(jié)束，我們成功了！
在片刻的休息后，我們又進(jìn)行了第二、三次比賽。我們過五關(guān)，斬六將，結(jié)果大獲全勝，奪得了第一名。我們歡呼雀躍，嘗到了成功的滋味，這味道，是甜的。
拔河比賽作文500字作文篇三
今天上午，老師告訴我們一個好消息——學(xué)校要舉行一場緊張激烈的拔河比賽！（開門見山開頭，直接引出下文，望你今后作文學(xué)會用詞?。?BR> 班里立刻沸騰起來，原來下午要舉行拔河比賽呀！怪不得同學(xué)們這么開心。（簡單敘述，過渡。）
好不容易熬到下午，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來到操場，只見地上有一根繩子，中間系著一個紅條。（事情的開始，請將比賽現(xiàn)場的環(huán)境描寫再細(xì)致些為宜，抓住典型事物+詞匯+修辭，給讀者身臨其境之感為宜?。?BR> 很快就到我們組了，我們對戰(zhàn)六年二班，看了一眼他們的陣容，個個肥頭大耳（語言不美，建議改為：身強(qiáng)體?。?，好像很厲害，我們是不會放棄的，我們喊著口號，“一二三，加油！”
裁判員大喊一聲“預(yù)備——”（注意破折號的用法。）雙方抓緊繩子，“嘟——”比賽開始了。
繩子紋絲不動，__是我班排頭兵，只見他眉頭緊皺，眼睛死死的盯著繩子，嘴里大喊“1，2，3，加油！”手上青筋暴起，腳穩(wěn)穩(wěn)地站在地上像生了根一般。小胖子是我們班的大力士，只見他咬緊牙關(guān)，臉漲得通紅，豆大的汗珠落了下來。（拔河比賽動作描寫+肖像細(xì)節(jié)描寫，生動傳神，給讀者如在眼前之感，很棒！）
漸漸的，漸漸的，繩子向我方移動，最后我們勝利了！
就這樣，我們看開心心的回到了班級。（結(jié)尾一般，建議改為：蘊(yùn)含哲理結(jié)尾，升華文章主題為好！望你今后作文注意加強(qiáng)六大描寫的練習(xí)，作文會越來越好?。?BR>