不同的問題可能需要不同的方案，因此在制定方案時需要根據(jù)具體情況進行靈活調(diào)整。方案的制定需要充分考慮各項工作的協(xié)調(diào)和配合。不同的方案可以用來解決不同的問題和達成不同的目標。
學(xué)校財務(wù)審計實施方案篇一
一、指導(dǎo)思想
弘揚先進，樹立典型，激發(fā)教師工作熱情；示范引領(lǐng)，榜樣感召，促進教師專業(yè)成長；錘煉隊伍，改革創(chuàng)新，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、評選對象
全校所有在崗教師。
三、評選條件
（一）師德表現(xiàn)
1、思想端正，作風正派；服從分工，關(guān)心集體；認真履職，樂于奉獻。
2、尊重組織，積極擔當；團結(jié)協(xié)作，誠信友善；愛崗敬業(yè)，主動作為。
3、關(guān)愛學(xué)生，體貼服務(wù)；尊重家長意見，密切家校聯(lián)系；探究教育方法，提高育人藝術(shù)。
4、為人師表，樹好形象；嚴守法紀，遵守公德；加強自身學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。
（二）教學(xué)業(yè)務(wù)
1、嚴謹治學(xué)，精通業(yè)務(wù)；端正教態(tài)，深化課改；打造高效課堂，凸顯教學(xué)風格。
2、完成工作任務(wù)，創(chuàng)優(yōu)教學(xué)業(yè)績；期末檢測成績中等以上，教學(xué)常規(guī)檢查沒有缺項。
3、認真參加教研活動，積極參與課題研究；自覺接受繼續(xù)教育，不斷推出教研成果。
4、注重因材因人施教，有效進行分類、個別；培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，熱心學(xué)生課余活動、社團活動。
（三）其他條件
1、實行5個優(yōu)先。一是獲得市級及以上優(yōu)質(zhì)課、、技能比賽獎勵者，評選優(yōu)秀教師優(yōu)先；二是在學(xué)校中心工作中表現(xiàn)突出，受到上級表彰者優(yōu)先；三是個人先進事跡得到上級領(lǐng)導(dǎo)表揚、社會各界好評或新聞媒體宣傳者優(yōu)先；四是教育、教學(xué)或管理工作受到上級表彰者優(yōu)先；五是教育科研成果被上級推廣者優(yōu)先。
2、實行5個不予考慮。一是出現(xiàn)教學(xué)、安全責任事故者，兩年不予考慮；二是違反法紀法規(guī)或教師職業(yè)行為規(guī)范，被上級追究或家長投訴者，不予考慮；三是學(xué)年累計事假超過10天以上，病假超過1個月以上，或者有無故曠工行為者不予考慮；四是無故拒絕學(xué)校布置的各項任務(wù)（公開課、培訓(xùn)、公益活動、值班、臨時性工作等）者，不予考慮；五是教師績效考評分數(shù)排后10%范圍內(nèi)教師不予考慮。
四、評選辦法
（一）明確獎項設(shè)置
1、優(yōu)秀教師：按全體教師人數(shù)的15%比例評選。
2、先進工作者：按班子成員人數(shù)的25%比例評選。
3、優(yōu)秀班主任：按班主任總?cè)藬?shù)的`20%評選。
4、年度考核優(yōu)秀：按局規(guī)定的指標評選。
（二）明確指標分配
1、全校分為6個年級組、藝體組和綜合組8個小組，按各組實際人數(shù)比例四舍五入分配優(yōu)秀教師指標。
2、開學(xué)初由辦公室核定各組成員名單，并進行公示，各組成員不交叉，學(xué)年中途一般不變動。
3、優(yōu)秀教師由各組組長主持全組成員會議進行評定，優(yōu)秀班主任由各年級組和政教處評定推薦。以上兩項榮譽推薦名單應(yīng)交校務(wù)會審定。
4、先進工作者、年度考核優(yōu)秀由校務(wù)會按本方案評定。
（三）明確獎項運用
1、前面三項榮譽稱號獲得者，由學(xué)校頒發(fā)榮譽證書，公示光榮榜，并按鄉(xiāng)鎮(zhèn)級榮譽稱號加分，計入職稱評聘計分，但只取一項。
2、年度考核優(yōu)秀計分參照相關(guān)文件規(guī)定。
3、凡是學(xué)校上報上級榮譽評選，必須在校級相應(yīng)的榮譽稱號教師中推薦。
學(xué)校財務(wù)審計實施方案篇二
為進一步加強機關(guān)文化建設(shè)，豐富機關(guān)干部的業(yè)余生活，營造“幸福工作、健康生活”的工作氛圍，由區(qū)直屬機關(guān)工委、區(qū)文體旅游局、區(qū)機關(guān)事務(wù)管理局聯(lián)合組建區(qū)級機關(guān)干部文體俱樂部，具體方案如下：
一、參加對象
區(qū)政府大樓及區(qū)行政服務(wù)中心(東、西座)的工作人員。
二、俱樂部的內(nèi)容及形式
根據(jù)機關(guān)干部不同的興趣愛好以及文體活動不同的性質(zhì)特點，主要組建2類7個俱樂部：
(一)運動類：
1、太極拳俱樂部。招募機關(guān)單位的太極拳運動愛好者組成太極拳俱樂部，主要形式是邀請專業(yè)教練定期召集訓(xùn)練，為俱樂部會員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日?；顒拥拈_展提供場地保證。
2、健美操俱樂部。招募機關(guān)單位的健美操運動愛好者組成健美操俱樂部，主要的形式是邀請專業(yè)教練定期召集訓(xùn)練，為俱樂部會員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日常活動的開展提供場地保證。
3、乒乓球俱樂部。招募機關(guān)單位的乒乓球運動愛好者組成乒乓球俱樂部，主要的形式是邀請專業(yè)教練定期召集訓(xùn)練，為俱樂部會員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日常活動的開展提供場地保證。
4、象棋俱樂部。招募機關(guān)單位的象棋愛好者組成象棋俱樂部，主要的形式是邀請專業(yè)教練定期組織訓(xùn)練，為俱樂部會員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日?；顒拥拈_展提供場地保證。每年舉辦一次內(nèi)部象棋切磋賽。在此基礎(chǔ)上，挑選象棋高手組建機關(guān)象棋隊，適時與其他隊伍進行聯(lián)誼賽。
(二)文藝類：
1、攝影俱樂部。招募機關(guān)單位的攝影愛好者組成攝影俱樂部，采用與__攝影協(xié)會聯(lián)辦的形式，定期邀請專業(yè)攝影師，為俱樂部會員授課，提供技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。不定期組織作品評析活動，對當中的優(yōu)秀作品，由攝影協(xié)會送參各級攝影比賽。適時組織會員開展攝影采風活動。
2、書畫俱樂部。招募機關(guān)單位的書畫愛好者組成書畫俱樂部，書畫俱樂部主要由書法和美術(shù)兩個興趣班組成。采用與__書法、美術(shù)協(xié)會聯(lián)辦的形式，定期邀請書法、美術(shù)老師，為俱樂部會員提供技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。不定期組織作品評析活動，對當中的優(yōu)秀作品，由協(xié)會送參各級書畫比賽。適時組織會員開展寫生采風活動。
3、聲樂俱樂部。招募機關(guān)單位的聲樂愛好者組成聲樂俱樂部，聲樂俱樂部主要由吉他和合唱兩個興趣班組成。邀請專業(yè)教練定期組織訓(xùn)練，為俱樂部會員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日?；顒拥拈_展提供場地保證。在此基礎(chǔ)上，挑選優(yōu)秀人員組建區(qū)機關(guān)的樂器隊、合唱隊等，適時組織隊員參加各級比賽。
三、組織方法
每個俱樂部根據(jù)實際情況組建，區(qū)直屬機關(guān)工委負責做好活動的策劃、組織和發(fā)動，以及俱樂部的日常管理、協(xié)調(diào)和服務(wù);區(qū)文體旅游局負責聯(lián)系師資，提供活動的基本設(shè)備、設(shè)施、協(xié)調(diào)公共文體場所的使用，并做好師資隊伍的管理，對教學(xué)過程進行指導(dǎo)，對教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)督;區(qū)機關(guān)事務(wù)管理局負責協(xié)調(diào)大院內(nèi)場地和設(shè)備的使用。各俱樂部在業(yè)余時間組織開展活動，活動所需的資源相關(guān)單位應(yīng)予協(xié)助提供。
四、推進計劃
(一)宣傳發(fā)動。7月份，組織發(fā)動廣大機關(guān)干部報名，各單位要高度重視，指定專人具體跟進落實，要加強干部的認識，廣泛深入發(fā)動，主動做好推廣，并于7月24日前將報名情況報機關(guān)工委。
(二)組織實施。7月下旬完成俱樂部的組建，各俱樂部制定好活動方案及相關(guān)制度，并將會員名單、方案和制度等資料報區(qū)直機關(guān)工委、區(qū)文體旅游局。
(三)活動開展。各俱樂部于7月31日前召集會員組織第一次俱樂部活動，隨后各俱樂部按照方案及制度有計劃開展活動，并將有關(guān)的活動簡訊和活動圖片報區(qū)直機關(guān)工委、區(qū)文體旅游局。
工會體育活動方案
為了豐富教職工的課余生活，鍛煉教職工的身體素質(zhì)，提高教職工的健康水平。主動參加體育鍛煉，“健康工作五十年，幸福生活一輩子”。
活動宣言：老師們，讓我們?yōu)榱松眢w健康，主動參加鍛煉，為健康工作30年、幸福生活一輩子而努力。
一、組織機構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)：吳校長
一組組長：侯校長
二組組長：王主任
二、活動內(nèi)容
1、踩氣球
2、定點投籃
3、跳長繩
三、具體安排
1、11月19日進行抽簽分組。
2、11月22日至11月29日以小組為單位分散和集中的形式來進行鍛煉。(由組長負責)
3、比賽時間：11月30日下午兩節(jié)課后比賽。
4、比賽地點：本校運動場。
四、活動項目
1、 踩氣球
規(guī)則： 以大組為單位，左右腳捆綁兩個氣球，在活動開始后，互相踩對方的氣球，并保持自己的氣球不破，或破得最少，則勝出。
2、定點投籃：
規(guī)則：分兩組進行。隊員手執(zhí)籃球站在罰球線后投籃，投籃姿勢不限，每人投三次，隊員依次投籃，不得重復(fù)，以全隊人員投進球總數(shù)錄取名次，如成績相等，加賽決定名次。必須在投籃線后投球。若踩線或過線，投中無效。
3、跳長繩：
規(guī)則：兩名教師搖繩，其余教師列隊需從繩的一側(cè)跳至另一側(cè)，循環(huán)接替。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不記為通過，比賽繼續(xù)進行。跳繩比賽規(guī)定時間為2分鐘，已成功跳過的人次數(shù)多少判定勝負。
五、注意事項
1、各組主動鍛煉，組員主動配合。
2、進行賽前訓(xùn)練，注意安全。
學(xué)校財務(wù)審計實施方案篇三
為進一步推進節(jié)水型社會建設(shè)，提高青少年學(xué)生的節(jié)水意識，根據(jù)《省水利廳、省教育廳、省財政廳關(guān)于全面開展學(xué)校節(jié)水工作的通知》（蘇水資[20xx]17號）和《關(guān)于做好20xx年度節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建工作的通知》（鹽水資〔20xx〕3號、鹽教財〔20xx〕8號）要求，結(jié)合我校實際，擬開展以“愛水惜水、節(jié)約用水”為主題的節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建活動。特制定以下實施方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，本著“節(jié)約用水，降低能耗，保護環(huán)境，持續(xù)發(fā)展”的原則，在全校大力開展“節(jié)約用水，和諧發(fā)展，建設(shè)節(jié)約型校園”的活動，充分利用好現(xiàn)有資源，竭力發(fā)揮其效用，使節(jié)約意識深入人心，成為全體師生的自覺行動，為學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和學(xué)校事業(yè)的全面推進做出積極貢獻。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
職責：負責學(xué)校節(jié)約用水工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)；負責對全校節(jié)約用水工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查和信息通報。
1、加強用水設(shè)備的日常維護與管理，嚴查跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)故障及時排除。
2、自覺養(yǎng)成節(jié)約用水習(xí)慣，隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕長流水現(xiàn)象。
3、校園綠化用水采用噴灌、滴灌等節(jié)約用水灌溉方式。
4、加強對已有節(jié)約用水設(shè)備的管理，提高使用效率，物盡其用；有計劃地對食堂、水沖式廁所等進行改造，逐步安裝節(jié)約用水計量裝置。
5、加強對學(xué)?；üこ逃盟谋O(jiān)管力度，減少浪費和廢水排放對環(huán)境造成的污染。
6、舉辦小學(xué)生節(jié)約用水征文評比活動
我校節(jié)約用水活動要緊密結(jié)合“創(chuàng)建節(jié)約型校園”工作，在廣大師生和員工中廣泛開展節(jié)約用水宣傳，教育大家從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，扎實做好節(jié)約用水各項工作。
（一）大隊部要利用校園廣播宣傳平臺，借助“世界水日”、“中國水周”、“全國城市節(jié)水宣傳周”等重要載體，加大對節(jié)約用水工作的宣傳教育力度，引導(dǎo)廣大師生員工充分認識學(xué)校開展節(jié)約用水活動的重要意義，努力將節(jié)約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行動。
（二）教務(wù)處要在全校范圍內(nèi)廣泛開展“節(jié)能減耗，和諧發(fā)展，建設(shè)節(jié)約型校園”倡議活動，及時有效地進行節(jié)約用水宣傳，營造良好的節(jié)約用水校園文化氛圍。圍繞“創(chuàng)建節(jié)約校園,我們共同行動”活動主題，組織廣大學(xué)生積極參加節(jié)約用水社會實踐活動，提高學(xué)生的環(huán)保意識。
（三）各年級要結(jié)合教育教學(xué)改革，在有關(guān)課程中增加節(jié)能、節(jié)約用水、節(jié)糧、節(jié)材、環(huán)境保護等教育內(nèi)容，認真落實節(jié)約用水教育進入課堂教學(xué)，采取專題報告會、課外活動等多種形式，加大對學(xué)生節(jié)約用水教育的力度，真正將“節(jié)約用水進學(xué)?！惫ぷ髀涞綄嵦?。要深入開展國情和節(jié)約用水教學(xué)工作，逐步增加以節(jié)約用水和保護環(huán)境為主的教學(xué)內(nèi)容，增強廣大師生的資源憂患意識，引導(dǎo)教育師生從自己做起，從身邊的小事做起，愛護校園環(huán)境，積極創(chuàng)建節(jié)約型校園。
（四）德育處要組織學(xué)生開展形式多樣的節(jié)約用水社會宣傳活動。在做好學(xué)生安全保障工作的前提下，積極組織學(xué)生參觀當?shù)氐墓?jié)水教育基地、水利工程、供水和污水處理設(shè)施，通過直觀生動的體驗式教育，讓廣大學(xué)生了解先進的節(jié)水技術(shù)、設(shè)備設(shè)施、節(jié)水知識和日常生活中的節(jié)水竅門，變學(xué)生的被動接受為主動參與，使其成為校園內(nèi)外的節(jié)水宣傳員和踐行者。教育引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)約用水觀念，通過社會實踐活動達到熟悉節(jié)約用水要求和宣傳群眾、教育自己的目的。
（五）總務(wù)處負責做好節(jié)約用水有關(guān)設(shè)施設(shè)備維修改造的相關(guān)經(jīng)費的預(yù)算、計劃和落實工作，從學(xué)校長期發(fā)展和節(jié)約型校園建設(shè)全局出發(fā)，對節(jié)約用水等方面進行統(tǒng)籌規(guī)劃，采取適當?shù)墓?jié)約用水措施，切實降低后勤保障運行成本。要進一步建立健全后勤節(jié)約用水制度，采取獎罰措施，鼓勵教師在教學(xué)工作中嚴格執(zhí)行國家相關(guān)節(jié)能標準，在降低后勤運行成本的同時，進一步提高后勤服務(wù)水平和質(zhì)量。
（六）各年級、各教研組要在廣大師生中加大節(jié)約用水、保護校園環(huán)境、創(chuàng)建節(jié)約型校園的宣傳教育工作，完善相關(guān)制度，加強用水管理，厲行節(jié)約，杜絕浪費，扎實做好節(jié)約用水工作。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，組織落實。開展節(jié)約用水活動是當前我校的一項重要工作，也是一項長期的系統(tǒng)工程。各辦公室、教室要高度重視，要做好宣傳和引導(dǎo)工作，真正做到讓每一位師生都參與到這一活動中來，務(wù)求抓實抓好，抓出實效。
（二）分解任務(wù)，明確責任。各室負責人要結(jié)合本身工作實際，科學(xué)管理，周密安排，制定可行的實施細則和制度辦法，層層分解工作任務(wù)，落實責任，建立考核評價制度。學(xué)校將加大經(jīng)費投入，在人力、物力及經(jīng)費等方面給予支持，以保證節(jié)約用水工作的順利完成。
（三）檢查指導(dǎo)，規(guī)范管理。為保證各項節(jié)約用水工作任務(wù)的落實，節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組必須加大監(jiān)督、檢查力度，規(guī)范管理，在工作中指導(dǎo)廣大師生認真開展節(jié)約用水活動。
（四）各辦公室、教室要結(jié)合節(jié)約用水活動的開展，及時宣傳節(jié)約用水工作好的經(jīng)驗和做法，提高廣大師生的節(jié)水意識。
（五）要重視相關(guān)資料的收集整理工作，加強資料的積累。
學(xué)校財務(wù)審計實施方案篇四
學(xué)校的安全工作必須常是抓不息的日常工作，消除一切隱患，防患于未然。確保師生各方面的安全，是學(xué)校必須認真努力做好的工作。
1、學(xué)校的安全工作會議必須認真做到三落實：人員落實、內(nèi)容落實、時間落實，并認真做好記錄。
2、安全工作會議有學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組及安全工作小組人員參加，有安全第一責任人或分管領(lǐng)導(dǎo)主持。
3、每月召開一次安全工作會議。參加會議對象，安全小組人員。
4、例會內(nèi)容
（1）學(xué)習(xí)上級文件和相關(guān)精神和要求，提高認識，協(xié)調(diào)工作。
（2）匯報各分管工作的安全落實情況，找出存在的安全隱患，要求及時解決的安全問題，布置檢查各安全方面的落實情況，布置階段性的安全工作要求，商討有關(guān)活動的安全防患預(yù)案等。
學(xué)校財務(wù)審計實施方案篇五
走進十二月，預(yù)示著一個學(xué)期即將結(jié)束，新年就要到來，我們將以人文快樂為主題，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望......
用手中的畫筆，記錄下腦海中最快樂、最感動、最難忘的瞬間，也可畫出對明天生活的憧憬與希望，也可用繪畫日記的方式畫出對班級、學(xué)校的美好祝愿......比比看，誰筆下生花、誰能讓人怦然心動，期待你的佳作。
要求：紙張用8開紙大小，每班選送兩張參賽，作品于12月19日上午送交德育處。(其他作品用于布置教室)
1、優(yōu)秀春聯(lián)展評：春聯(lián)編寫要有新意，能體現(xiàn)本班特色，寄語新春，每班上交一份，布置本班教室一份。
要求：學(xué)生自己書寫，用標準的春聯(lián)紙，有橫批，作品于12月23日送交德育處，優(yōu)秀作品將在校園內(nèi)展貼。
2、自制賀卡_溫暖20xx：在新年活動中不忘節(jié)約，提倡同學(xué)間互送自制賀卡，要求全體少先隊員每人親手制作溫情賀卡送給自己的父母、任課老師，說出真心祝福，作為新年禮物，將溫暖灑向父母的心田，灑滿我們的校園。
要求：各班舉辦自制賀卡展，并于30日前送到各任課教師手中。(班主任老師有計劃的組織好)
3、教師寄語：教師向?qū)W生提出新一年的祝福和希望。(形式不限，自由書寫)
各班針對自己班級的實際情況，結(jié)合學(xué)生才藝，精心策劃，要求每班設(shè)計二至三個全員參與的游戲活動環(huán)節(jié)，整個方案新穎、活潑，將快樂帶給每個學(xué)生。
要求：各班將整體活動設(shè)計方案于12月26日上交，聯(lián)歡時教室要精心布置，聯(lián)歡活動要組織有序、有意義，氣氛活躍。
年是我們拼搏的加油站，年是我們奔跑的接力棒，年是歲月溜冰的歌，年也是事業(yè)起舞的風。春在招手，我們和年一起迎接萬象更新的新景象，揚起風帆向20xx快樂出發(fā)!
學(xué)校財務(wù)審計實施方案篇六
石臺學(xué)校是韓洪中心學(xué)校范圍內(nèi)一所寄宿制學(xué)校，位于風景如畫的沁河源頭，服務(wù)半徑0.80千米。我校占地9375.00m2，校舍建筑面積1072.25m2，現(xiàn)有7個教學(xué)班(其中幼兒混合班一個)，在校生50名(住校生48名)，教職工7名，在長期的發(fā)展中積淀了豐富的校園文化和人文精神。多年來在教育主管部門和社會各界的大力支持下，學(xué)校辦學(xué)條件得到了很大改善，但按照《山西省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標準》，學(xué)校在辦學(xué)條件上還需要進一步整改補充。
二、目標及主要任務(wù)
1、目標期限。結(jié)合《教育部國家發(fā)展改革委財政部關(guān)于全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件的意見》及《沁源縣全面改薄實施方案》。力爭至20xx年全校辦學(xué)條件基本達到標準化要求。
2、規(guī)劃任務(wù)及資金需求。
1)校舍建設(shè)：主要是教學(xué)及輔助用房中其他用房的修建，規(guī)劃任務(wù)需求48.00m2，資金需求9.60萬元。
2)運動場地：需求m2的200米環(huán)形跑道規(guī)劃資金需求60萬元。
3)生活設(shè)備：主要有學(xué)生宿舍、食堂、安保等共計資金需求18.72萬元。
4)課桌需求64套，資金需求1.66萬元。
5)圖書需求500冊，資金需求0.75萬元。
6)信息化裝備：教師、辦公、計算機教室用計算機共16臺、網(wǎng)絡(luò)多媒體教室設(shè)備接入、4m寬帶，合計資金需求17.20萬元。
7)校園環(huán)境建設(shè)：資金需求15.77萬元。
三、進度安排
20xx年配備合格的課桌椅、宿舍設(shè)備、飲水設(shè)備;實施“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”接入網(wǎng)絡(luò)寬帶，組建計算機教室。
20xx年完成審批與規(guī)劃。
20xx完成學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施及農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，同步按標準配套食堂、采暖、安保等生活設(shè)備，校園綠化、校園環(huán)境設(shè)施和文化設(shè)施達標。
四、保障措施
為切實加強“全面改薄”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確?！叭娓谋 惫ぷ黜樌麑嵤爻闪㈩I(lǐng)導(dǎo)組：
組長：南志忠(下窯村支部書記、主任)
成員：郭東春(韓洪鄉(xiāng)中心學(xué)校主任)
邱春光(寨上村支部書記、主任)
成員：孫志紅
高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，實行校長全程負責制，確保項目工作順利實施。村委、學(xué)校精心組織，積極配合，確保設(shè)施設(shè)備按時到位。加強管理，注重應(yīng)用，確保校舍及設(shè)備發(fā)揮最大效益。
方案二：青洛中心學(xué)校全面改薄實施方案
為了貫徹落實省、市、縣關(guān)于做好全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件會議精神，為全面提高我校教育、教學(xué)發(fā)展水平，進一步優(yōu)化教育資源配置，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。我校將在20xx年至20xx年期間全面實施改薄項目的開展，根據(jù)文件精神指示，特制定如下實施方案：
一、學(xué)校基本情況
青洛中心學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué)，位于定遠西、爐橋鎮(zhèn)東，于1949年建校，學(xué)校占地面積19900平方米，建筑用地面積4115平方米，服務(wù)半徑3.5千米，覆蓋人口約2萬人;目前共有19個教學(xué)班級，現(xiàn)有在校學(xué)生1326人，留守兒童350人左右，教職工48人。全校擁有課桌椅1250套，班班通19個，計算機共17臺;音、體、美教學(xué)器材各1套。
二、確立領(lǐng)導(dǎo)小組成員
三、目標需求
圖書、教學(xué)實驗儀器設(shè)備等，均在指標值范圍;能穩(wěn)固新增教師的流動性，能基本滿足教師、學(xué)生的生活設(shè)配條件，教育教學(xué)質(zhì)量將得到進一步鞏固和提高，把青洛中心學(xué)校創(chuàng)建成一個設(shè)施先進、師資優(yōu)良的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
但就本?，F(xiàn)有狀況而言，學(xué)校面臨校舍建筑面積較小、辦學(xué)條件不足等空缺，其中包括如下：
1、教學(xué)及輔助用房需求新增2437平方米，需項目資金487.4萬元;
4、目前我校大班額數(shù)19個，需再開設(shè)11個教學(xué)班，需求教師24人。
四、具體實施步驟
根據(jù)我校的規(guī)劃測算的缺額情況，結(jié)合本校實際，我校擬定如下實施步驟：
4、投資10.9萬元購置課桌椅100套，圖書4890冊;預(yù)計投資35.2萬元購置計算機31臺，建造網(wǎng)絡(luò)多媒體教室和功能室12間。
五、學(xué)?！案谋 北Ｕ洗胧?BR> 為了此項工作落到實處，責任到人，確保本次“改薄”計劃工作的順利進行：
1、學(xué)校成立了“改薄”規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組。確立領(lǐng)導(dǎo)小組職責。實行校長全程負責制。抽調(diào)專人負責具體工作，積極配合上級部門，確保設(shè)施設(shè)備按時到位。
2、加強科學(xué)管理，注重應(yīng)用，確保設(shè)施設(shè)備發(fā)揮最大效益。
六、學(xué)校建議和要求
我校目前占地面積小，建筑用地面積不足，學(xué)生人口較多，師資力量缺乏等缺口，希望上級領(lǐng)導(dǎo)能幫助我們協(xié)調(diào)土地問題，擴充校園面積，多輸送教育人才，改善我校目前困境。
方案三：明德小學(xué)“薄改”實施方案
為認真落實洪湖市農(nóng)村薄弱學(xué)校改造計劃，有計劃、有步驟地落實市局薄改計劃精神，努力提高我校辦學(xué)水平，特制定本方案。
一、組織機構(gòu)
學(xué)校成立由李先軍校長任組長，主管教學(xué)張家仁副校長，后勤副校長朱斌任副組長、教導(dǎo)主任韓中彬和遠程室主任白德權(quán)、副主任張文杰及各專室管理員為成員的學(xué)校改造領(lǐng)導(dǎo)小組，積極制定改造計劃，落實改造措施，確保按期完成市局目標和要求。
二、目標任務(wù)
我校薄弱學(xué)校改造計劃的總體目標是：建立專用的音樂教室、美術(shù)教室、藝術(shù)器材室、圖書室、閱覽室、多功能教室、電子備課室、綜合實踐器材室、衛(wèi)生室各一個，配備更新更全的教學(xué)實驗儀器，提升我校現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)裝備水平，使我校逐步達到國家規(guī)定的標準化學(xué)校要求。
三、實施要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確目標。在本次薄弱學(xué)校改造中，我校要加強對薄弱學(xué)校改造工作的領(lǐng)導(dǎo)，立足校情，制定詳細的計劃，明確改造的目標和任務(wù)，有計劃、有步驟地實施薄弱學(xué)校改造計劃。
2、分工明確，責任到人。我校對領(lǐng)導(dǎo)組成員進行合理分工，校長對薄弱學(xué)校改造工作負全責，副校長具體負責改造工作的實施，總務(wù)處負責合理規(guī)劃各功能室，并做好配套設(shè)施的分類整理、入庫登記和保管工作;遠程室擬定具體的操作方案，使各項配套設(shè)施能及時投入教學(xué)應(yīng)用。
3、突出重點，強化落實。我校改造工作的重點是落實、更新完善教學(xué)實驗儀器，從整體上提升我校教育實驗裝備綜合水平。在后段工作中，我校將把落實本次市局薄改計劃作為基建重點，利用有限的資源，合理加以整合，使其能最大限度地實現(xiàn)其利用價值，做好各項工作，不負各級領(lǐng)導(dǎo)部門期望。
3、強化培訓(xùn)，提高素質(zhì)。我校要按照上級有關(guān)要求，積極組織相關(guān)人員參加培訓(xùn)，提高管理技能，使配套設(shè)備能高效應(yīng)用于教學(xué)中。
四、日程安排
二月：填寫上報小學(xué)體育器材推薦配備清單;
填寫上報小學(xué)實驗教學(xué)儀器購置單。
三月：義務(wù)教育學(xué)校標準化學(xué)校建設(shè)摸底統(tǒng)計，并完成數(shù)據(jù)匯總，上報中心學(xué)校和市教育局。
四月：1、制訂學(xué)校農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃實施方案;
2、做好各室建設(shè)前期準備，將原有設(shè)備情況分冊登記。
五月：1、制作各室管理制度，做好各室裝備布線準備;
2、接受中心學(xué)校督查。
六、七月：
1、清理專室，掃刷墻壁，做好隔斷：
2、接受中心學(xué)校督導(dǎo)。
八月;安裝調(diào)試教學(xué)設(shè)備，完成各室建設(shè)，月底迎接市裝備站檢查。
九月：接受市局裝備站檢查驗收。
學(xué)校財務(wù)審計實施方案篇七
1、切實增強節(jié)約意識，全體師生員工要充分認識到開展節(jié)水節(jié)電、節(jié)省開支、開源節(jié)流，創(chuàng)建節(jié)約型校園活動的重要性和緊迫性，養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電的良好習(xí)慣，做到節(jié)水節(jié)電人人有責、人人有為。
2、嚴格執(zhí)行學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度，落實各種有效的節(jié)水節(jié)電措施，做到領(lǐng)導(dǎo)有力、措施到位、責任到人。
3、完善學(xué)校節(jié)水節(jié)電管理責任制 。
1、節(jié)水節(jié)電由校長室總負責，根據(jù)學(xué)校規(guī)定，安排和組織各項用水用電、節(jié)水節(jié)電制度的檢查落實工作。
2、在正常工作時間內(nèi)，教職工必須負責所在辦公室內(nèi)部的節(jié)水節(jié)電工作，班主任負責本班級的節(jié)水節(jié)電工作，除此之外，各年級教學(xué)樓、宿舍樓，綜合樓、圖書館樓等公共區(qū)域的節(jié)水節(jié)電工作要落實到具體人。
3、學(xué)校節(jié)水節(jié)電將實行各樓宇按月抄表記數(shù)，各房間、教室每學(xué)期末統(tǒng)計一次，逐月、學(xué)期與往年同期對比，對節(jié)水節(jié)電有明顯成效的年級學(xué)校將予以一定的表揚。
（一）節(jié)水措施
1、各處室、年級組、班級及辦公室要及時檢查用水設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，水電工要在第一時間進行維修，防止跑、冒、滴、漏。
2、放長假之前各樓宇負責工人需逐室巡視檢查水龍頭、馬桶是否有漏水現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題，立即上報、搶修。
3、全校師生要養(yǎng)成良好習(xí)慣，用完水隨手關(guān)閉水龍頭，堅決杜絕長流水現(xiàn)象發(fā)生。
4、花木工人澆灌苗木時不得使用消防用水。
（二）節(jié)電措施
1、養(yǎng)成隨手關(guān)燈習(xí)慣，做到人走燈滅，杜絕教室、辦公室等白天長明燈、無人不滅燈的嚴重浪費現(xiàn)象。在樓道、走廊、衛(wèi)生間等處安裝節(jié)能聲控燈。
2、教室、計算機教室、語言實驗室及辦公室自然光線充足時，應(yīng)充分利用自然光源及時關(guān)燈。嚴禁關(guān)閉窗簾后又啟用照明燈。
3、計算機教室、語言、實驗室下課后立即關(guān)閉所有設(shè)備，課堂不需要使用的計算機等設(shè)備及時關(guān)閉。
4、 空調(diào)使用：當冬季室內(nèi)溫度低于5℃時，夏季室內(nèi)溫度超過25℃時，學(xué)生教室、辦公室、計算機教室方可使用空調(diào)。開啟空調(diào)時，控制溫度冬季不高于20℃，夏季不低于26℃。各教室空調(diào)須做到人走即關(guān)。
1、根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定，對節(jié)水節(jié)電工作成績突出的教職工進行表彰和獎勵。對造成嚴重經(jīng)濟損失和責任事故的將予以一定經(jīng)濟和行政處罰。
2、節(jié)水節(jié)電工作與教職工年終考核掛鉤，在不定期工作檢查和節(jié)水節(jié)電活動中成績優(yōu)秀，或者提出節(jié)水節(jié)電新措施并有良好效果者，進行表揚，并在年終考核中優(yōu)先推薦為優(yōu)秀等第。
3、對于損壞水電設(shè)施設(shè)備者，按價賠償工料費；故意損壞水電設(shè)施設(shè)備除按價賠償工料費外，視情節(jié)輕重予以罰款和行政處罰。
學(xué)校財務(wù)審計實施方案篇八
20xx年在校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下,在上級主管部門的指導(dǎo)幫助下,我們審計處全體同志認真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會“三個代表”重要思想和“十六大”會議精神,一如既往地貫徹和落實《審計法》、《審計署關(guān)于內(nèi)部審計工作的規(guī)定》和國家相關(guān)法律法規(guī)。以學(xué)校教育工作為中心，結(jié)合內(nèi)審工作實際，緊緊圍繞我校的熱點、重點、難點問題開展審計工作，充分發(fā)揮內(nèi)審的監(jiān)督和服務(wù)職能，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時提供決策依據(jù)。全年共開展各項審計400余項，為學(xué)校節(jié)約了大量資金。在深化學(xué)校改革，促進廉政建設(shè)，加強財務(wù)管理，提高經(jīng)濟效益等方面，真正起到了“經(jīng)濟衛(wèi)士”和“參謀助手”的作用。由于工作成績突出，我校審計處被評為新鄉(xiāng)市內(nèi)審工作先進單位，兩人被評為校級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和“三育人”工作先進個人。
一.基礎(chǔ)建設(shè)
是我校各項改革迅速發(fā)展的一年，教學(xué)、科研、管理工作有條不紊的開展，為我們搞好工作提供了有力保證。我們審計處認真貫徹落實審計廳、教育廳等上級部門的指示精神，結(jié)合我校實際，在做好審計工作的同時，積極配合其它各項工作的開展。堅持“完善自我，提高認識”的原則，努力完善審計制度，健全審計機構(gòu)，調(diào)整人員結(jié)構(gòu)。
1.參與制定了學(xué)校物資采購、設(shè)備管理及相關(guān)規(guī)章制度若干項。規(guī)范了經(jīng)濟行為，使審計工作進一步走向法制化、制度化和規(guī)范化。
2.在學(xué)校機構(gòu)改革后，進一步明確了審計工作人員的職責和權(quán)限。使內(nèi)審工作的內(nèi)部監(jiān)督職能進一步得到體現(xiàn)，可以更好的為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)。
3.調(diào)整人員的知識和年齡結(jié)構(gòu),新增專業(yè)審計人員2名(均為應(yīng)屆本科畢業(yè)生)，加強了審計隊伍建設(shè)，一名同志獲高級會計*資格。經(jīng)驗豐富的老同志和積極上進的年輕人相互交流、相互學(xué)習(xí)、以老帶新、新老結(jié)合，形成了一支知識結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)較為合理的充滿生機和活力的審計隊伍。
二.學(xué)習(xí)及培訓(xùn)
強化措施，進一步提高審計人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì)，使我校每個內(nèi)審人員都真正成為“思想領(lǐng)先、業(yè)務(wù)過硬、技能嫻熟、務(wù)實高效”的工作高手。
1.派一名同志隨同教育廳考察*赴法國等國外學(xué)習(xí)考察，獲取了大量審計工作信息及先進工作經(jīng)驗。
2.與南京大學(xué)、華南理工大學(xué)、河南大學(xué)等省內(nèi)外高校相互交流，共同探討審計工作新思路。
三.參與后勤改革
隨著高校后勤管理社會化改革的深入，我校后勤集已逐步成為獨立核算、自主經(jīng)營、自負盈虧的經(jīng)濟實體，這就要求我們必須建立健全成本核算制度。我們參與制定了一系列后勤改革的規(guī)章和措施，同財務(wù)處、后勤管理處一道，對集*每個中心進行了成本核算，并結(jié)合外校經(jīng)驗，根據(jù)本校實際，制定了各項定額標準，為推動學(xué)校的`后勤改革和發(fā)展起到了應(yīng)有的作用。
四.參與校辦產(chǎn)業(yè)改革
“科教興國”和“發(fā)展高科技，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化”這一戰(zhàn)略的提出，給以高科技為特征的高校校辦產(chǎn)業(yè)帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。但是由于校辦企業(yè)的利益和學(xué)校的利益并不完全是一致的，企業(yè)內(nèi)某些同志往往會為了個人利益或小*體利益而致學(xué)校利益于不顧，很難保證學(xué)校國有資產(chǎn)的保值增值。面對這一現(xiàn)狀，我們會同財務(wù)處、企業(yè)管理處一道，參與制定了校辦產(chǎn)業(yè)改革工作的相關(guān)文件，對校辦每個企業(yè)進行了清產(chǎn)核資，摸清了企業(yè)家底，改善了經(jīng)營環(huán)境，明確了經(jīng)濟責任，提高了經(jīng)濟效益，為領(lǐng)導(dǎo)提供了決策依據(jù)，為學(xué)校的改革和發(fā)展做出了貢獻。
五.參與各項招投標工程及政府采購
隨著學(xué)校改革的迅速發(fā)展，加強內(nèi)部管理，強化內(nèi)部監(jiān)督機制就顯得尤為重要。學(xué)校工程建設(shè)和物資采購是與市場緊密相聯(lián)的，要實現(xiàn)對工程建設(shè)和物資采購工作的有效控制，就必須用各項規(guī)章制度來規(guī)范和約束。我們參與制定招投標程序及學(xué)校物資采購工作的相關(guān)規(guī)定并監(jiān)督實施。在招投標工作中真正堅持公開、公正、公平的原則。對物資采購工作，審計處自始至終全過程參加，充分發(fā)揮了事前、事中、事后審計的監(jiān)督作用。一年來共參與招投標項目及物資采購項目110余項，監(jiān)督簽訂經(jīng)濟合同50余份，涉及金額近千萬元，為學(xué)校節(jié)約資金130多萬元，規(guī)范了學(xué)校物資采購行為，維護了學(xué)校的經(jīng)濟利益。
六.具體審計工作
認真貫徹落實“三個代表”重要思想，進一步搞好內(nèi)審工作，按照審計署提出的“積極穩(wěn)妥、量力而行、提高質(zhì)量、防范風險”的原則，穩(wěn)步推進審計工作深入的開展。
學(xué)校財務(wù)審計實施方案篇九
2014年度審計報告
目錄
一、審計報告
二、審計報告附送
1、2014年12月31日資產(chǎn)負債表(本文略)
2、2014年度利潤表(本文略)
3、2014年度現(xiàn)金流量表(本文略)
4、財務(wù)報表附注
審計報告
京審字(2014)第xxxx號
xxxx公司全體股東：
我們審計了后附的xxxxx限公司(以下簡稱貴公司)財務(wù)報表，包括2013年12月31日的資產(chǎn)負債表，2014年度的利潤表和現(xiàn)金流量表以及財務(wù)報表附注。
一、管理層對財務(wù)報表的責任
編制和公允列報財務(wù)報表是貴公司管理層的責任，這種責任包括：(1)按照企業(yè)會計準則的規(guī)定編制財務(wù)報表，并使其實現(xiàn)公允反映;(2)設(shè)計、執(zhí)行和維護必要的內(nèi)部控制，以使財務(wù)報表不存在由于舞弊或錯誤導(dǎo)致的重大錯報。
二、注冊會計師的責任
我們的責任是在實施審計工作的基礎(chǔ)上對財務(wù)報表發(fā)表審計意見。我們按照中國注冊會計師審計準則的規(guī)定執(zhí)行了審計工作。中國注冊會計師審計準則要求我們遵守中國注冊會計師職業(yè)道德守則，計劃和執(zhí)行審計工作以對財務(wù)報表是否不存在重大錯報獲取合理保證。
審計工作涉及實施審計程序，以獲取有關(guān)財務(wù)報表金額和披露的審計證據(jù)。選擇的審計程序取決于注冊會計師的判斷，包括對由于舞弊或錯誤導(dǎo)致的財務(wù)報表重大錯報風險的評估。在進行風險評估時，注冊會計師考慮與財務(wù)報表編制和公允列報相關(guān)的內(nèi)部控制，以設(shè)計恰當?shù)膶徲嫵绦?，但目的并非對?nèi)部控制的有效性發(fā)表意見。審計工作還包括評價管理層選用會計政策的恰當性和作出會計估計的合理性，以及評價財務(wù)報表的總體列報。
我們相信，我們獲取的審計證據(jù)是充分、適當?shù)模瑸榘l(fā)表審計意見提供了基礎(chǔ)。
三、審計意見
我們認為，貴公司財務(wù)報表在所有重大方面按照企業(yè)會計準則的規(guī)定編制，公允反映了貴公司2014年12月31日的財務(wù)狀況以及2014年度的經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量。
北京京審會計師事務(wù)所有限公司中國注冊會計師：
中國·北京
2014年x月x日中國注冊會計師：
財務(wù)報表附注
附送5
會計報表附注
一、公司簡介
xxxx公司(以下簡稱“公司”)為2007年02月13日登記注冊的有限責任公司，并取得了工商行政管理局海淀分局第xxxxxxxx號企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照。法人代表：xxx。
公司注冊資本為xxx萬元(人民幣)，經(jīng)營期限為xxx年。公司股東的出資方式、出資額及出資比例如下：
股東名稱出資方式出資額出資比例
xxx貨幣xx萬元xx%
xxx貨幣xx萬元xx%
xxx貨幣xx萬元xx%
xxx貨幣xx萬元xx%
xxx貨幣xx萬元xx%
公司的主要經(jīng)營項目：許可經(jīng)營項目：xxxxxxxxxxxxxxxxxx
二、主要會計政策、會計估計和前期差錯
(一)遵循企業(yè)會計準則的聲明。
公司所編制的財務(wù)報表符合企業(yè)會計準則的要求，真實、完整地反映了公司的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果、股東權(quán)益變動和現(xiàn)金流量等有關(guān)信息。
(二)編制基礎(chǔ)
公司以持續(xù)經(jīng)營為基礎(chǔ)，根據(jù)實際發(fā)生的交易和事項，按照《企業(yè)會計準則—基本準則》和其他各項會計準則的規(guī)定進行確認和計量，在此基礎(chǔ)上編制財務(wù)報表。
(三)會計期間
自公歷1月1日至12月31日止為一個會計年度。
(四)記賬本位幣
采用人民幣為記賬本位幣。
(五)計量屬性在本年發(fā)生變化的'報表項目及其本年采用的計量屬性
本公司在對財務(wù)報表項目進行計量時，一般采用歷史成本，如所確定的會計要素金額能夠取得并可靠計量則對個別會計要素采用重置成本、可變現(xiàn)凈值、現(xiàn)值、公允價值計量。
(六)現(xiàn)金等價物的確定標準
在編制現(xiàn)金流量表時，將同時具備期限短(從購買日起三個月內(nèi)到期)、流動性強、易于轉(zhuǎn)換為已知現(xiàn)金、價值變動風險很小四個條件的投資，確定為現(xiàn)金等價物。
(七)外幣業(yè)務(wù)核算方法
外幣業(yè)務(wù)采用業(yè)務(wù)發(fā)生當月一日的即期匯率作為折算匯率折合成人民幣記賬。
外幣貨幣性項目余額按資產(chǎn)負債表日即期匯率折合成人民幣金額進行調(diào)整，以公允價值計量的外幣非貨幣性項目按公允價值確定日的即期匯率折合成人民幣金額進行調(diào)整。外幣專門借款賬戶年末折算差額，可直接歸屬于符合資本化條件的資產(chǎn)的購建或者生產(chǎn)的，按規(guī)定予以資本化，計入相關(guān)資產(chǎn)成本;其余的外幣賬戶折算差額均計入財務(wù)費用。不同貨幣兌換形成的折算差額，計入財務(wù)費用。
(八)應(yīng)收款項壞賬準備的確認標準和計提方法
年末如果有客觀證據(jù)表明應(yīng)收款項發(fā)生減值，則將其賬面價值減記至可收回金額，減記的金額確認為資產(chǎn)減值損失，計入當期損益?？墒栈亟痤~是通過對其的未來現(xiàn)金流量(不包括尚未發(fā)生的信用損失)按原實際利率折現(xiàn)確定，并考慮相關(guān)擔保物的價值(扣除預(yù)計處置費用等)。原實際利率是初始確認該應(yīng)收款項時計算確定的實際利率。短期應(yīng)收款項的預(yù)計未來現(xiàn)金流量與其現(xiàn)值相差很小，在確定相關(guān)減值損失時，不對其預(yù)計未來現(xiàn)金流量進行折現(xiàn)。
年末對于單項金額重大的應(yīng)收款項單獨進行減值測試。如有客觀證據(jù)表明其發(fā)生了減值的，根據(jù)其未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值低于其賬面價值的差額，確認減值損失，計提壞賬準備。
對于年末單項金額非重大的應(yīng)收款項，采用與經(jīng)單獨測試后未減值的應(yīng)收款項一起按賬齡作為類似信用風險特征劃分為若干組合，再按這些應(yīng)收款項組合在年末余額的一定比例(可以單獨進行減值測試)計算確定減值損失，計提壞賬準備。
學(xué)校財務(wù)審計實施方案篇十
1、就課堂而言，生本教育是為學(xué)生好學(xué)而設(shè)計的教育，區(qū)別于為教師好教而設(shè)計的師本教育。
2、就理念而言，生本教育是一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生的教育。
3、就原理而言，生本教育是以生命為本的教育。
4、就操作而言，生本教育是以學(xué)為本的教育。
5、總而言之，生本教育就是以生為本的教育。
1.方法：先做后學(xué)，先學(xué)后教，少教多學(xué)，以學(xué)定教，直至不教而教。先學(xué)，就是教師布置，學(xué)生自學(xué)，小組交流，班級研討。以學(xué)定教，就是人第一，狀態(tài)第一。由少到多，由慢到快。
2、做好先學(xué)的布置(前置作業(yè))：低入，多做，深思，高出。
低入：簡單，根本，開放。抓住“簡單、根本”形成開放空間，容納學(xué)生的最廣泛的活動，是整個生本教學(xué)的關(guān)鍵。
3、尋找簡單和根本：抓住核心，核心指的是核心內(nèi)容、核心環(huán)節(jié)、核心思想、核心技術(shù)以及內(nèi)容、環(huán)節(jié)、技術(shù)、思想的核心-----感悟。
4、課堂學(xué)習(xí)模式：分組交流。
小組交流不是一個形式，而是學(xué)習(xí)的一種方法和一個過程。小組交流要落實，并提出要求：把小組最精彩的內(nèi)容和全班交流。
分組方案、操作流程及相關(guān)要求如下：
(1)小組按某種方式成立后，迅速推舉小組召集人、記錄人和匯報人。
(剛開始由老師分配小組。上述各角色可以是一個人，鼓勵選不同的人)
(2)圍繞問題與文本對話，進行探究;與同學(xué)對話，表達觀點和意見;與老師對話，將老師當書本、當網(wǎng)絡(luò)，查詢、索取自己需要的資料。不要求當堂展示的課例可以在課外完成相關(guān)工作。
(鼓勵動筆書寫備忘)
(3)發(fā)言時，組員不得否定、嘲笑、打擊任何人的意見，要將所有意見記錄。
(鼓勵有序和贊揚)
(4)討論所有意見，精選、歸納，形成小組最后結(jié)論。若有個別同學(xué)與小組最終無法達到一致，亦應(yīng)將其堅持的意見提交。
(鼓勵使用大括號，使其條目化)
(5)匯報學(xué)習(xí)成果，解決問題或?qū)栴}引向深入。
(鼓勵以圖片、紙張、板書或其他形式展示，鼓勵發(fā)現(xiàn)新的問題，鼓勵感謝對本組貢獻較大者)
(6)聽取其他小組匯報。
(對同一問題若有不同的研究小組，鼓勵小組聽完后迅速形成評價意見)
(7)將所有資料保存歸檔，上交科代表，整理后交老師。
(鼓勵規(guī)范化，寫清時間、人員、分工等要素)
5、教后反思：最大限度地相信學(xué)生了嗎?還有什么可以再放給學(xué)生嗎?有什么方法使學(xué)生做得更好嗎?(吾日三省吾身)
再看學(xué)生在這節(jié)課的收獲。我想，這一條標準應(yīng)該能夠得到大家的認同。
學(xué)生的收獲包括：
(1)知識點，包括概念、法則、公式、定理、公理等。
(2)基本技能。
(3)蘊含其中的數(shù)學(xué)思想方法。
(4)思維訓(xùn)練。數(shù)學(xué)是思維的體操。
(5)解題經(jīng)驗。新課標中把學(xué)生的“解題經(jīng)驗”劃歸為基礎(chǔ)知識。
(6)學(xué)生獲得成功的體驗。學(xué)生獲得成功的體驗，可以激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。
6、老師的作用：幫助學(xué)生學(xué)，而不是自己教，是形式上的、管理上的主導(dǎo);而不是實質(zhì)上的，教育微觀過程中的主導(dǎo)?！敖處煹淖罡呔辰?，是“不見自我”。
7、一種好辦法：有困難，找學(xué)生。
師本教育的評價中督促功能尤為明顯，即把學(xué)生的學(xué)習(xí)情況向本人、家長和學(xué)校公布，產(chǎn)生壓力起到督促作用，而生本教育認為人的思維、人的發(fā)展，是不能通過這種短期指標來衡量的，因此，短期內(nèi)的學(xué)習(xí)采用評研課的方式作評價，長期的學(xué)習(xí)通過終端考試--高考、中考來評價。
生本評研課：以學(xué)養(yǎng)學(xué)，以學(xué)養(yǎng)考
郭教授提出，生本教育不是不要考試，而是在平時的考查中，去掉考試的控制性，保持考試的檢查和練習(xí)的功能，以良好的`素質(zhì)來迎接社會的檢查和評價，解決現(xiàn)行教育中素質(zhì)教育和考試之間的矛盾。評研就是讓學(xué)生用研究的態(tài)度對待考試，把考試作為對知識的再次學(xué)習(xí)和研究的過程。
具體操作方法是：某一個知識單元學(xué)完之后，由生本教育課題組的老師先出一套試題讓學(xué)生做，然后在小組內(nèi)學(xué)生互相對答案，進行研討，經(jīng)歷“小組交流、全班交流、教師點撥”之后，學(xué)生自己編題考小組其他成員。學(xué)生一般根據(jù)自己對知識的理解、錯題情況編制題目，希望把同學(xué)考倒。學(xué)生編考題的過程，也是知識學(xué)習(xí)的過程，他一定自己會做了，才能去考其他同學(xué)。最后，教師根據(jù)學(xué)生編的考題再編一張試卷讓學(xué)生做。由此可見，生本教學(xué)把考試作為對知識的再次學(xué)習(xí)和研究。
“綜合評研”是以“尊重學(xué)生主體，突破常規(guī)頻考重圍，取代以外力為主體”的評價形式。根據(jù)生本研究的特點，擬定并實施綜合評研的測評方式，其具體做法是：一是一周一小評，一月一大評，學(xué)生根據(jù)自身的綜合表現(xiàn)進行自評、小組互評、班級評比;二是一改傳統(tǒng)的考試方法，根據(jù)課程標準所規(guī)定的評價內(nèi)容(含口試、筆試等)，讓學(xué)生自評、自查，由四人小組討論、互評、互研，然后，由小組集體討論，出一份試卷，與全班同學(xué)交流分享。之后，任選一份試卷測試，小組評閱后交由老師批閱。通過這種互動式“兩評、兩研”的綜合測評，自始至終體現(xiàn)學(xué)生的自主性、合作性、交互性、創(chuàng)造性、包容性，全體學(xué)生全方位地參與全教學(xué)與評價過程，教師起點撥與調(diào)控作用。
1、“生本教育”不僅僅只是一種理念，也不僅僅只是一種方法。簡單尋求方法的改革是不可能成功的。首先是觀念的改變。觀念不改變，就沒有教育的改變。改革教育教學(xué)，首先從老師改起。而不是從學(xué)生改起。這既給我們提供了廣闊的探索空間，也給我們推進“生本教育”帶來了很大的困難。
2、生本教育改革的理想是讓學(xué)生合作交流、快樂學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的綜合素質(zhì)，在終端考試取得好成績。學(xué)校辦學(xué)對社會的承諾在短時期內(nèi)也只能通過學(xué)生的終端考試成績體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的高低。所以生本教育的理想仍是結(jié)合現(xiàn)實的理想。
3、全面依靠學(xué)生，學(xué)生是教育對象，更是教育資源?！坝欣щy，找學(xué)生”，學(xué)生的力量是無窮的，是取之不盡的教育資源。
4、解放思想。變“教學(xué)”為“助學(xué)”、變“聽懂了”為“學(xué)會了”，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的服務(wù)者。
“教師的最高境界，是‘不見自我’。他應(yīng)該是一只最合腳的鞋子?！惫紭方淌谡f，“他的核心任務(wù)，不是自己‘教’，而是組織學(xué)生‘學(xué)’、服務(wù)學(xué)生‘學(xué)’。他要為學(xué)生創(chuàng)造生機勃勃的、令學(xué)生‘忘我’的課堂?！?BR> 學(xué)校財務(wù)審計實施方案篇十一
學(xué)校財務(wù)審計整改報告（三篇）報告是一種公文格式，專指陳述調(diào)查本身或由調(diào)查得出的結(jié)論，可以是機關(guān)對其內(nèi)部調(diào)查的結(jié)果，也可以是由獨立的研究人員進行調(diào)查的結(jié)果，其使用范圍很廣，報告的風格與結(jié)構(gòu)因應(yīng)各個機構(gòu)的慣例而有所不同。
學(xué)校財務(wù)審計整改報告 xxx 人民政府: 自收到山亭區(qū)審計局對我鎮(zhèn)**同志任**鎮(zhèn)黨委書記期間經(jīng)濟責任審計的報告后，主要領(lǐng)導(dǎo)和財務(wù)人員認真檢討了我鎮(zhèn)在日常財務(wù)管理上存在的的問題。雖然我鎮(zhèn)在執(zhí)行財經(jīng)法規(guī)方面是嚴格的，但在“預(yù)(決)算執(zhí)行、財務(wù)管理及內(nèi)部控制制度、部門收費”方面還存在未按財經(jīng)法規(guī)去做的現(xiàn)象。鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)和財政所對這次經(jīng)濟責任審計非常重視，立即組織相關(guān)人員針對存在的問題再次進行自審并以積極的態(tài)度加以整改，將整改情況匯報如下: 一、對于在預(yù)((決))算執(zhí)行存在的問題，我們做了認真細致的分析，存在的問題堅決予以糾正。虛列的財政收支、空轉(zhuǎn)稅收已經(jīng)調(diào)整了有關(guān)預(yù)算科目;擠占截留的村級轉(zhuǎn)移支付已列明計劃，并逐步按計劃撥付到位;通過鎮(zhèn)經(jīng)委向納稅人支付的扶持款，今后不在支付;對專項資金已單獨核算，今后不在擠占挪用或直接彌補經(jīng)費的不足;對農(nóng)業(yè)稅收的征繳，今后按稅法規(guī)定的科目，按時足額上繳。
二、對于財務(wù)管理及內(nèi)部控制制度存在的問題，也已作了全面的整改。已加強了現(xiàn)金和銀行存款的管理，把以私人名義的存款已轉(zhuǎn)入單位的銀行存款帳戶;對庫存白條進行了清理清查，公務(wù)借款，基本收回，并以做了帳務(wù)處理，個人借款以下了催款通知書，限期收回;對業(yè)務(wù)費已建立了開支制度，今后業(yè)務(wù)費嚴格執(zhí)行開支制度，特別是從嚴掌握業(yè)務(wù)招待費的開支;固定資產(chǎn)已按照行政事業(yè)單位財務(wù)規(guī)則健全了固定資產(chǎn)帳簿，并把已有的固定資產(chǎn)登記入帳;加強完善了內(nèi)部控制制度，杜絕不合理開支;應(yīng)繳納的個人所得稅已足額補繳入庫。
三、
對部門 收費存在的問題，鎮(zhèn)民政辦已把違規(guī)收費所得全部上繳鎮(zhèn)財政，并加強了對部門收費的管理，堅決杜絕類似的情況再次發(fā)生。
四、對停收租金的水泥廠，我鎮(zhèn)經(jīng)過調(diào)查核實，經(jīng)黨委會研究決定，制定了租金征收辦法，保證了集體資產(chǎn)的增殖和收益，不斷增加鎮(zhèn)財力。
在積極整改的同時，認真自我反省，吸取教訓(xùn)，在今后的工作中著重加強以下幾個方面的工作: 一是加強財務(wù)隊伍建設(shè)。組織財會人員學(xué)習(xí)財會基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)技術(shù)，抓好業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，強化思想訓(xùn)練，提高財會人員的政策水平，思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二是加強預(yù)(決)算執(zhí)行。嚴格按照預(yù)算法的規(guī)定編制鄉(xiāng)鎮(zhèn)預(yù)算，堅決杜絕虛列財政收入和支出。對村級的轉(zhuǎn)移支付嚴格按照有關(guān)政策規(guī)定及時足額撥付到位，不擠占、挪用，確?；蒉r(nóng)政策執(zhí)行不走樣。
度;審核、制單、復(fù)核、記賬等崗位交叉安排等有效的防范措施和治理對策。
四是加強對鎮(zhèn)直部門預(yù)算外資金的管理。鎮(zhèn)財政加強對預(yù)算外收費票證的管理，建立、健全預(yù)算外收費票證領(lǐng)、銷、存和登記、報告制度。收取算外資金時，必須使用省級財政機關(guān)統(tǒng)一印制或監(jiān)制的票據(jù)，收取的算外資金，必須依照法律、法規(guī)和有法律效力的規(guī)章制度所規(guī)定的項目、范圍、標準和程序執(zhí)行，堅決禁止亂收費，同時也避免了預(yù)算外資金的體外循環(huán)。
學(xué)校財務(wù)審計整改報告 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，依靠全體教師共同努力，以求真務(wù)實，較好的完成了本學(xué)期的各項工作，保證了學(xué)校的日常工作的順利進行，現(xiàn)將本學(xué)期的財務(wù)工作簡要
總結(jié)
如下：
一、合理安排收支預(yù)算，嚴格預(yù)算管理 單位預(yù)算是學(xué)校完成各項工作任務(wù)，實現(xiàn)事業(yè)計劃的重要前提，因此認真做好我校的收支預(yù)算責任重大。為了搞好這項工作，根據(jù)學(xué)校上年度的實際情況，擬定的預(yù)算方案，使預(yù)算更加切合實際。充分發(fā)揮在財務(wù)管理中的積極作用，較圓滿地完成預(yù)算編制任務(wù)。在實際執(zhí)行過程中，嚴格按照預(yù)算執(zhí)行，每月未編制好計劃用款報表，充分體現(xiàn)了資金的使用效益，確保學(xué)校各項工作的順利完成。
二、認真做好決算工作 每期決算也是一項較為復(fù)雜繁重的工作任務(wù)，主要進行結(jié)舊建新，編制決算報表，決算報表是反映學(xué)校一年度的財務(wù)收支情況，是指導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料，也是編制下年度收支計劃的基礎(chǔ)，所以除了認真細致地做好年終決算外，同時要做好每期結(jié)算，針對所編制的報表進行對比性分析，通過分析，總結(jié)經(jīng)驗，揭示存在的問題，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。
三、努力學(xué)習(xí)，提高財會人員的自身素質(zhì)。
財務(wù)人員能積極學(xué)習(xí)，不斷的提高財會知識和政策水平，同時積極參加學(xué)校的一切政治學(xué)習(xí)，認真作好學(xué)習(xí)筆記，認真貫徹執(zhí)行《合計法》，使學(xué)校的財會工作能按照國家的政策、法規(guī)進行，保證支出的真實性，合法性。
總之，在 xxxx 年春，財務(wù)工作取得了一定成績，這與學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)是分不開的，在新的一年里，一定更加努力，發(fā)楊成績，改正不足，勤奮務(wù)實、開拓進取，為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展出謀劃策。
學(xué)校財務(wù)審計整改報告 市衛(wèi)生局：
《xx 省審計廳關(guān)于 2015 至 2015 年度全省公立醫(yī)院收費項目專項審計調(diào)查綜合報告》收悉。根據(jù)報告提出的問題，我院高度重視，成立了專門工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織相關(guān)人員對問題進行認真剖析，并結(jié)合醫(yī)院實際，積極整改，現(xiàn)匯報如下：
一、報告指出的問題說明及整改：
(一)靜脈輸液及藥品多收費問題。
1、醫(yī)療服務(wù)價格方面：醫(yī)療服務(wù)價格新增或者重新修訂，均是由xx 物價局發(fā)文到 xx 市物價局，由市物價局組織當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)物價員根據(jù)茂名地區(qū)實際情況進行成本測算，再制訂出適合本地的收費價格。由于制訂價格流程需要一定的時間，造成文件傳達的滯后，所以醫(yī)院沒有及時調(diào)整收費價格。同時由于我院對專職物價人員進行了崗位調(diào)整，新專職物價員對收費文件理解偏差，沒有及時按有關(guān)文件要求調(diào)整收費價格。目前，我院已經(jīng)認真整改，嚴格按照文件要求調(diào)整了收費價格。
3、一次性注射器問題：由于在實際工作中，常會有兩至三個病人有相同藥品的輸液，由于病人較多，護士人手短缺，為了提高效率，更快更好的為病人服務(wù)，在沒有違反無菌操作規(guī)范下，用一個注射器幫兩至三個病人加藥輸液，而每份醫(yī)囑必須寫明患者用藥及耗材情況，從而出現(xiàn)了節(jié)支的情況?，F(xiàn)我院已嚴格按有關(guān)規(guī)定收費，用多少收多少。
4、藥品 “多收”現(xiàn)象。主要是在實際治療中，一個病人有時用不完一個最小包裝單位的藥物或消毒劑，剩余部分如果處理掉極為浪費。為了減少浪費，常常二三個病人可共用一瓶。如傷口沖洗、關(guān)節(jié)潤滑劑、皮試液的調(diào)配、兒科用藥等存在節(jié)支。因為沒有在電腦上銷減實際銷售數(shù)量，造成藥品庫存累計增加，顯示為“多收”。現(xiàn)我院已經(jīng)采取了一系列措施加強管理，如完善相關(guān)藥房藥庫、物價管理制度，各科室成立藥品、物價專管員，負責藥品的數(shù)量和價格管理，確保賬實相符，及時真實完整反映藥品的進銷存情況。
(二)ct 投資成本回收快問題。
1、我院 ct 收費價格是嚴格按照物價收費政策進行收費的。該設(shè)備的收費金額還沒有扣除設(shè)備運行的成本，經(jīng)過扣除一切相關(guān)費用(主要為耗材費、維修費、人員費、水電費和折舊費等)后的凈值較低。
2、我院是 xx 地區(qū)醫(yī)療中心，近年發(fā)展較快，尤其是新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任后，不斷加強醫(yī)院管理，提高醫(yī)療質(zhì)量，改善服務(wù)態(tài)度，得到社會群眾的認可，門診病人及住院高速增加。2015 年住院病人 xx萬人次，門診 xx 萬人次，至 2015 年住院病人已達 xx 萬人次，門診近xx 萬人次。由于病員增長較快加上設(shè)備管理 維修保養(yǎng)等管理到位，該設(shè)備故障極低，客觀上造成醫(yī)療設(shè)備大多數(shù)超負荷、超時運作，所以回收成本快。
二、下一步工作。
針對報告中指出的我院存在的問題，院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，并充分認識到了其危害性，今后將著重從以下幾方面加強管理。
一是加強領(lǐng)導(dǎo)，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正;
二是對醫(yī)院各科室的記帳人員進行培訓(xùn)。加強物價標準及相關(guān)政策的學(xué)習(xí)，吃透精神，提高認識，加強服務(wù)，合理收費，徹底杜絕亂記帳現(xiàn)象的發(fā)生;三是院物價部門加大監(jiān)督力度。定期或不定期下科室檢查醫(yī)療服務(wù)價格執(zhí)行情況，查對病歷和一日清單，嚴格執(zhí)行各項管理制度。
四是嚴格一次性醫(yī)用耗材的收費規(guī)范。不該收費的耗材堅決不收，對于允許收費的耗材經(jīng)上級物價部門備案后再收取有關(guān)費用。
20xx 年 xx 月 xx 日
學(xué)校財務(wù)審計自查報告
學(xué)校財務(wù)審計工作匯報
審計整改報告目錄
財務(wù)審計述職報告
學(xué)校財務(wù)審計實施方案篇十二
為加強對學(xué)校財務(wù)的管理和監(jiān)督，使之更好地為學(xué)校教育、教學(xué)服務(wù)，特由學(xué)校工會成
員組成財務(wù)內(nèi)審小組，對學(xué)校的財務(wù)收支情況進行審計。
一、參會人員：學(xué)校財務(wù)內(nèi)審組成員、總務(wù)主任。
二、審計時間：年月日。
三、審計地點：。
四、審計內(nèi)容：年月日至年月日學(xué)校財務(wù)收支情況。
五、審計結(jié)果：
經(jīng)查學(xué)校所有收入均入賬,所有票據(jù)完備、規(guī)范、手續(xù)齊備、各項目清楚，合乎財經(jīng)制度，
財務(wù)管理規(guī)范。
建議：
2、;
3、;
4、。
六、參會人員簽
字：、、
長：員：(xxx年春季)
學(xué)校202月28日
學(xué)服務(wù)，由學(xué)校校長、副校長、總務(wù)主任、工會成員組成財經(jīng)審計領(lǐng)導(dǎo)小組，特對學(xué)校
年上半年的會計工作規(guī)范和財務(wù)收支情況進行審計。
一、參會人員：學(xué)校校長、副校長、總務(wù)主任、財經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組、財務(wù)人員。
二、審計時間：2010年7月7日。
三、審計地點：學(xué)校財務(wù)室
四、審計內(nèi)容：2010年1月1日至2010年6月30日學(xué)校財務(wù)收支情況。
財務(wù)管理規(guī)范。
建議：
1、報賬的程序應(yīng)該是:先到會計處領(lǐng)取報銷憑證,由財務(wù)室指導(dǎo)報賬,然后到主管部門簽字,再到財務(wù)室審核,之后校長簽字報銷。
2、財務(wù)主管制定相應(yīng)制度告知。3、出差以舟車途補實際計算。4、外出辦事不能隨隨便便用餐。
六、參會人員簽字：篇三：學(xué)校財務(wù)審計自查報告審計財務(wù)自查報告根據(jù)《xx區(qū)審計局審計通知書》xx區(qū)審計通字[2014]12號文件精神，結(jié)合我學(xué)校審計檢查實際情況，對本單位的財政財務(wù)情況進行了認真的自查，現(xiàn)就自查情況報告如下：
一、基本情況：
xx中學(xué)創(chuàng)辦于xxx年x月，是xx區(qū)的高級中學(xué)。學(xué)校機構(gòu)設(shè)置了：校長室、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處?，F(xiàn)有編制xx人，在職員工xx人，財務(wù)隸屬于xxxx。
二、任期內(nèi)各學(xué)期招生情況2010年秋季招生453人，春季招生434人，20秋季招生767人，春季招生730人，20秋季招生904人，春季招生920人，20秋季招生970人.
三、任期初及任期末資產(chǎn)負債情況。2010年7月初資產(chǎn)負債情況：現(xiàn)金：元、銀行存款：元、固定資產(chǎn)：元、其他應(yīng)付款：0元、應(yīng)繳財政專戶款：元。年10月末資產(chǎn)負債情況：現(xiàn)金：元、銀行存款：元、固定資產(chǎn)：元、其他應(yīng)付款：元。
四、我校收入均按收費許可證收費，及時上繳財政，無隱瞞、截留、轉(zhuǎn)移財政收入;沒有公款私存、沒有設(shè)立“小金庫”。各項支出真實、合規(guī)、合法。沒有擠占挪用、擴大開支范圍、提高開支標準、虛列支出等問題。
五、各年度各種專項資金，做到了專款專用、及時撥付。
六、大宗物品和設(shè)備的購置，我校通過政府采購中心采購。
七、各項資產(chǎn)做到了賬實相符。
八、落實了債權(quán)和債務(wù)的管理，沒有重大經(jīng)濟遺留問題。xx市xx區(qū)xx中學(xué)
學(xué)校財務(wù)審計實施方案篇十三
為了推進學(xué)校毒品預(yù)防教育工作規(guī)范化，進一步落實上級有關(guān)禁毒、防毒工作精神，為了切實加強小學(xué)生在校期間的毒品預(yù)防教育，不斷推動學(xué)校毒品預(yù)防教育工作的深入開展，特制定本實施方案。
一、創(chuàng)建目的
開展毒品預(yù)防教育的目的：大力加強學(xué)校毒品預(yù)防教育，切實增強學(xué)生的防毒拒毒意識，努力減少毒品對青少年的危害，有效遏制青少年吸毒問題的發(fā)展和蔓延；推動學(xué)校毒品預(yù)防教育工作健康發(fā)展，為全面實施毒品問題綜合治理把好第一道關(guān)。
二、組織
領(lǐng)導(dǎo)
組 長：張xx
副組長：劉xx
成 員：黃xx
兼職教師：劉xx
江 枝 劉xx
三、工作內(nèi)容
總結(jié)
工作。
四、工作目標
全面開展創(chuàng)建工作，力爭將我校創(chuàng)建成縣級毒品預(yù)防教育示范學(xué)校，同時爭創(chuàng)市級示范學(xué)校。
五、工作措施
（一）、提高認識，加強
領(lǐng)導(dǎo)
毒品問題危及全人類的健康，青少年吸毒問題十分突出，嚴重危害社會經(jīng)濟建設(shè)、精神文明建設(shè)，嚴重危害著千家萬戶的安寧。要充分認真到毒品預(yù)防教育的現(xiàn)實意義和歷史意義，樹立長期教育的思想，把創(chuàng)建毒品預(yù)防教育示范學(xué)校作為社會治安綜合治理的一項重要工作，作為學(xué)生道德品質(zhì)教育的一個重要方面，擺到加強學(xué)校精神文明建設(shè)和培養(yǎng)合格接班人的高度，切實抓緊抓好。
（二）、創(chuàng)新思路，狠抓落實。
充分發(fā)揮學(xué)校宣傳櫥窗和班級黑板報及國旗下的
講話
事跡
要大力宣傳。
計劃
，安排好教師和課時，配備兼職禁毒教育教師和毒品預(yù)防教育骨干教師，每學(xué)期安排二節(jié)禁毒教育課。
學(xué)校每學(xué)年開展一次禁毒知識講座，使學(xué)生了解毒品的危害、預(yù)防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，確立“珍愛生命，拒絕毒品”的意識，掌握拒絕毒品的方法和能力，養(yǎng)成健康、文明積極向上的生活方式。
（三）、加大投入，保障經(jīng)費。
計劃，做好師資力量的建設(shè)，科學(xué)地處理好與其他教學(xué)活動的關(guān)系，形成創(chuàng)建工作長效機制，確保創(chuàng)建工作能正常開展。
xx鎮(zhèn)中心小學(xué)
學(xué)校財務(wù)審計實施方案篇十四
西流河一中中學(xué)創(chuàng)辦于 1949年，座落在仙桃市東邊與武漢比鄰，建校以來，堅持“以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本”的素質(zhì)教育之路，以“抓常規(guī)、求質(zhì)量、創(chuàng)特色、促發(fā)展”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“做人求真，治學(xué)務(wù)實”為校訓(xùn)，把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！?作為綠色教育的載體，與德、智、體、美、勞教育共同融為育人要素，一并納入學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃。特別是學(xué)校以“終身發(fā)展、主動發(fā)展、全面發(fā)展、和諧發(fā)展、健康發(fā)展”五個發(fā)展為抓手，形成了“學(xué)校各方面工作整體推進的一體化、教師教育與學(xué)生教育的一體化、全面發(fā)展的一體化、課內(nèi)與課外的教育一體化、學(xué)校教育社會教育家庭教育的一體化”的教育特色，將可持續(xù)發(fā)展的“綠色學(xué)?！崩砟钌钊氲浇逃姆椒矫婷?，而創(chuàng)建各級綠色學(xué)校，則是我校爭創(chuàng)名牌學(xué)校，全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分。
一 .創(chuàng)建綠色學(xué)校的目標
創(chuàng)建綠色學(xué)校的目標：創(chuàng) 建 “環(huán)境優(yōu)美”的校園，做到校園建筑布局合理，校園綠化怡人，校園環(huán)境整潔，校園文化濃郁，形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，有助于陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈，提升學(xué)生人格，增強人與自然和諧發(fā)展意識的學(xué)校文化氛圍。具體而言，包括六大指標，即：綠美凈健的生態(tài)環(huán)境、修德美性的人文環(huán)境、以生為本的課程環(huán)境、親善寬和的人際環(huán)境、橫寬縱深的信息環(huán)境、自律自善的法治環(huán)境。
二 .創(chuàng)建綠色學(xué)校的策略
1. 把創(chuàng)建綠色學(xué)校與爭創(chuàng)品牌學(xué)校有機結(jié)合起來
我們把創(chuàng)建綠色學(xué)校作為爭創(chuàng)品牌學(xué)校的重要組織部分，在辦學(xué)規(guī)劃中得到充分體現(xiàn)，使綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作融入學(xué)校的總體工作中。
2. 把創(chuàng)建綠色學(xué)校與德育工作、課程建設(shè)有機結(jié)合起來
我們堅持以德育和校本課程作為創(chuàng)建綠色學(xué)校的重要支柱，以創(chuàng)建綠色學(xué)校夯實德育工作，促進校本課程建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生在思想、道德、身心、個性得到全面發(fā)展。
3. 把創(chuàng)建綠色學(xué)校與學(xué)校特色教育有機結(jié)合起來
我們堅持把學(xué)校的特色教育作為創(chuàng)建綠色學(xué)校的有機補充，給特色教育予綠色的生命，促進學(xué)生個體的發(fā)展，充分培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)造能力。
三 .創(chuàng)建綠色學(xué)校的步驟
我校創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作，分四步實施：
20xx-2010 年創(chuàng)建鎮(zhèn)綠色學(xué)校；
20xx 年創(chuàng)建市綠色學(xué)校；
20xx-2013 年創(chuàng)建省綠色學(xué)校；
四 .創(chuàng)建綠色學(xué)校的實施方案
1. 構(gòu)建組織網(wǎng)絡(luò)
成立創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：
組 長：王金國 (校長 )
副組長：羅硯平 (副校長，分管德育)
徐先發(fā) (副校長，分管教學(xué)、工會 )
劉教平 （副校長，分管后勤）
成 員：王發(fā)軍 (辦公室主任 ) 張林峰 (教導(dǎo)處主任 )
何正強 (總務(wù)處主任 ) 楊會平(政教處副主任 )
具體分工：
辦公室：負責制定環(huán)境教育規(guī)劃和計劃、總結(jié)
政教處：負責管理和宣傳教育，學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范
教導(dǎo)處：負責環(huán)保教學(xué)，落實學(xué)科滲透，匯編校本環(huán)境教育教材
總務(wù)處：負責校園環(huán)境規(guī)劃和建設(shè)，實現(xiàn)校園垃圾分類、校園綠化，學(xué)校節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電及節(jié)約其他資源的具體工作。
團委：負責開展系列活動
年級組、教研組：負責教師的培訓(xùn)、組織師生學(xué)習(xí)、進行課題研究
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由辦公室主任兼任。設(shè)立環(huán)境保護教研室，由各學(xué)科教師、環(huán)保小組全體成員等組成。同時聘請鎮(zhèn)城建同志為校外環(huán)境教育輔導(dǎo)員。
2. 提供保障措施
（ 1）課程保障
學(xué)校將“綠色教育”納入課程建設(shè)中，并確保在基礎(chǔ)性課程、拓展性課程和研究性課程中得到體現(xiàn)。另外，將重點建設(shè)“綠色教育”的校本課程。
（ 2）經(jīng)費保障
必要的經(jīng)費投入是創(chuàng)建綠色學(xué)校的重要保障，學(xué)校擬將創(chuàng)建經(jīng)費納入學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算，以確保綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作。
（ 3）控制、處理污染源
重點控制化學(xué)實驗室的廢氣、廢液，對校園垃圾進行分類處理。
（ 4）其他保障
學(xué)校將在每學(xué)期開設(shè)兩節(jié)以上的環(huán)境教育課，進行校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的環(huán)境教育培訓(xùn)，各學(xué)科滲透環(huán)境教育，積極創(chuàng)造條件選送相關(guān)人員參加縣、市舉辦的各類培訓(xùn)進修。
4. 創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境
（ 1）校園：內(nèi)外環(huán)境優(yōu)美，給人以賞心悅目、生機勃勃、清凈舒適的感覺。
（ 2）家園：培養(yǎng)師生“愛校如家”的意識。注重教室、辦公室、各功能室的基本建設(shè)。整個學(xué)校整潔美觀、環(huán)境幽雅，使師生倍感家庭的親切和溫馨。
（ 3）學(xué)園：學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，不僅要營造優(yōu)美的環(huán)境，更要有人文氣息，使學(xué)校成為學(xué)園，成為文化氛圍濃厚的學(xué)校。
（ 4）樂園：學(xué)習(xí)是艱苦的勞動，需要適時調(diào)節(jié)，要建設(shè)好健身娛樂等活動場地，供師生活動，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余感到身心愉悅。
5. 創(chuàng)建和諧的人文環(huán)境
（ 1）努力創(chuàng)設(shè)平等、民主、和諧的師生關(guān)系和育人環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生在教育教學(xué)活動中發(fā)揮主體作用，體現(xiàn)主人風范。
（ 2）以培養(yǎng)集體意識和合作精神，營造良好學(xué)風、校風為宗旨，開展以“文明、健康、溫馨”為主題的班級文化建設(shè)和“追求卓越，創(chuàng)造未來”為精神的校園文化建設(shè)。
（ 3）通過系列化的主題教育，切實提高學(xué)生的自主教育意識和理性思考水平。
（ 4）創(chuàng)設(shè)舞臺，利用校園科技文化藝術(shù)節(jié)、合唱隊和其它社會實踐活動，為學(xué)生自主發(fā)展提供廣闊的空間。
（ 5）充分利用網(wǎng)絡(luò)、黑板報、升旗儀式、主題班會等形式，宣傳環(huán)境保護的重要意義。
6. 開發(fā)“綠色教育”課程
根據(jù)有關(guān)部門要求，結(jié)合我校的辦學(xué)宗旨，運用系統(tǒng)觀點，分解教育目標，使創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒又哺凇罢n程開發(fā)”和“學(xué)科建設(shè)”上。
基礎(chǔ)型課程：為了幫助學(xué)生有一個健康的學(xué)習(xí)心理，我校開設(shè)“心理健康教育”課；為了培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能與實踐技能，我校開設(shè)“社會綜合實踐”課。
拓展型課程：充分挖掘?qū)W校教育資源，開設(shè)包括“綠色教育”在內(nèi)的拓展型課程。
研究性課程：通過教師選題、雙向選擇（教師、學(xué)生分別選題）和自主選題三個階段，結(jié)合課程資源進行二度創(chuàng)新。
五 .創(chuàng)建綠色學(xué)校效果預(yù)測
通過“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建工作，在以下六個方面達到良好的效果：
1. 環(huán)保意識方面：師生的環(huán)保意識明顯增強，使環(huán)保成為廣大師生的自覺行動。
2. 環(huán)保行動方面：通過“綠色教育”，在理論和實踐的結(jié)合上使師生的環(huán)境意識和校園的環(huán)境質(zhì)量達到新的層次。
3. 人文精神方面：“綠色”不僅指環(huán)境綠化、學(xué)生環(huán)保意識、環(huán)保行為的培養(yǎng)，還包括團結(jié)協(xié)作、民主平等、寬松和諧氛圍的建立。
4. 環(huán)境教育課程化方面：課程化的教育才能持久有效，這是“綠色教育”可持續(xù)發(fā)展的重要條件。學(xué)校通過創(chuàng)建活動，將有關(guān)“綠色教育”的內(nèi)容加以整合，使這項工作達到課程化的要求。
5. 環(huán)境信息資料庫方面：通過網(wǎng)上搜尋、報刊參閱、實踐積累等方式，建立環(huán)境教育信息資料庫。
6. 教育成果方面：學(xué)校和教師要有創(chuàng)建綠色學(xué)校的論文、總結(jié)、校本教材和優(yōu)秀教案。鼓勵并培養(yǎng)學(xué)生積極參加有關(guān)環(huán)?；顒拥恼魑谋荣?、科技制作、文藝活動等，為創(chuàng)建綠色學(xué)校作貢獻。
我們相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，經(jīng)過全校教職工的共同努力，我校將由“綠化美化學(xué)?！卑l(fā)展為集欣賞性、知識性、科技性、教育性為一體的“花園式學(xué)?！?，辦成一所具有本?！叭伺c自然和諧發(fā)展”鮮明的特色的綠色學(xué)校。
學(xué)校財務(wù)審計實施方案篇十五
審計報告可以反映一個公司的財務(wù)，民辦學(xué)校財務(wù)審計報告就在下面，各位可以閱讀哦！
民辦學(xué)校財務(wù)審計報告范文[1]
一：幼兒園基本情況
苗苗幼兒園是一所創(chuàng)辦于19xx年的民辦幼兒園，本園設(shè)四個班級(大1、大2、中、小班)，幼兒人數(shù)94人，平均學(xué)生人數(shù)97人。
教職工人數(shù)為6人，其中教師4人。
學(xué)校資產(chǎn)總額達到35萬元，、活動面積300余平方。
二：本期教育投入情況
1.本期新增加新更換了一批室內(nèi)外兒童玩具等總計1000元。
三：本期收、支情況
20xx學(xué)年總收入結(jié)構(gòu)表單位：元
20xx學(xué)年總支出結(jié)構(gòu)表單位：元
由以上兩表可以看出本期毛利潤為9900元，本期支出總額為31500元，教職工薪酬支出占總支出的69.84%，其他方面的支出主要在校車方面。
本園辦園伊始就以“為廣大適齡幼兒提供更好的學(xué)前教育服務(wù)”為宗旨，不計較學(xué)園的利潤多少。
本期收入的76%以上皆反饋與學(xué)生，充分體現(xiàn)了辦學(xué)的基本理念。
四、
本園辦學(xué)規(guī)模小，生源亦相應(yīng)較少。
因此形成的資金特點是：收入較少，支出也較少。
但支出的質(zhì)量較好，學(xué)校的其他資金收入，如公益捐助、財政專項撥付等收入甚微。
由于學(xué)校資金收入形式單一且金額過小，為學(xué)校的后續(xù)發(fā)展設(shè)置了障礙。
學(xué)校應(yīng)嚴格按照縣教育局的規(guī)定，制定資金預(yù)算制度，合理高效的利用資金，做到取之于學(xué)生，用之于學(xué)生。
在以后的學(xué)期內(nèi)，逐步增加教職員薪酬待遇，繼續(xù)加大
學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施和教學(xué)設(shè)施投入，改善辦學(xué)條件和辦公環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量。
為學(xué)校教學(xué)教育工作更上一層樓提供強有力的.保證，為廣大適學(xué)幼兒繼續(xù)提供高標準的求學(xué)服務(wù)。
種類和特點/審計報告[2]
審計報告的分類
注冊會計師出具的審計報告可以按不同的標準來劃分種類。
1.按照審計工作范圍和性質(zhì)可以分為標準審計報告和非標準審計報告
2.按照審計報告使用目的可以分為公布目的審計報告和非公布目的審計報告
公布目的審計報告是指用于向被審計單位的所有者、投資者或債權(quán)人等非特定性質(zhì)利害關(guān)系者公布的審計報告，這種審計報告必須附送會計報表。
通常，標準審計報告是用于對外公布的審計報告。
非公布目的審計報告是指用于向經(jīng)營者、合并或業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)讓的關(guān)系人、提供信用的金融機構(gòu)等具有特定目的關(guān)系人分發(fā)的審計報告。
注冊會計師提供這類審計報告通常是應(yīng)委托人具有特定目的而出具的，如會計報表某些特定項目、經(jīng)營管理、合并或業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)讓、融通資金等目的審計。
3.按照審計報告的詳略程度可以分為簡式審計報告和詳式審計報告
簡式審計報告，顧名思義，是內(nèi)容和格式簡明扼要的審計報告，包括注冊會計師對會計報表審計后出具的各類審計意見的審計報告。
這類審計報告記載的內(nèi)容是法令或?qū)徲嫓蕜t規(guī)定的，而且用以表述的文字是眾皆通曉的，因此，要求它必須簡明扼要，并具有大體的標準格式。
詳式審計報告，是指注冊會計師由于對所有重要的經(jīng)濟業(yè)務(wù)和情況都必須做詳細、具體的分析和說明而出具的審計報告。
詳式審計報告因為說明的內(nèi)容豐富，程度不一，因此，很難做出統(tǒng)一措辭或基本統(tǒng)一措辭的要求，不具有標準格式的特點。
如對被審計單位經(jīng)營管理和經(jīng)濟效益審計出具的報告，決非注冊會計師三言兩語就能說清楚的，有的多達數(shù)萬字，甚至數(shù)十萬字，加上附件資料，這些審計報告內(nèi)容之多、言辭之多足可以同一本審計理論或?qū)崉?wù)的專著媲美。
4.按審計報告的格式可分為文字說明式審計報告與表格式審計報告文字
說明式審計報告是最常見的格式形式，絕大多數(shù)審計報告均采用這一格式。
表格式審計報告是以表格為主體格式的審計報告。
這類審計報告并不多見，而且也不是人們觀念中想象的通篇均是表格，因為它或多或少還需要配以一定的文字進行說明，純粹的表格式審計報告并不存在。
特點
(1)合法性合法性一是指從事審計活動的機關(guān)或機構(gòu)必須具有合法的地位和職能，二是指審計活動必須以合法為前提。
(2)客觀性審計的內(nèi)容和結(jié)論都必須真實可靠、準確無誤。
(3)權(quán)威性審計結(jié)論帶有強制性和指令性。
(4)公正性
(5)回復(fù)性
學(xué)校財務(wù)審計實施方案篇一
一、指導(dǎo)思想
弘揚先進，樹立典型，激發(fā)教師工作熱情；示范引領(lǐng)，榜樣感召，促進教師專業(yè)成長；錘煉隊伍，改革創(chuàng)新，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、評選對象
全校所有在崗教師。
三、評選條件
（一）師德表現(xiàn)
1、思想端正，作風正派；服從分工，關(guān)心集體；認真履職，樂于奉獻。
2、尊重組織，積極擔當；團結(jié)協(xié)作，誠信友善；愛崗敬業(yè)，主動作為。
3、關(guān)愛學(xué)生，體貼服務(wù)；尊重家長意見，密切家校聯(lián)系；探究教育方法，提高育人藝術(shù)。
4、為人師表，樹好形象；嚴守法紀，遵守公德；加強自身學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。
（二）教學(xué)業(yè)務(wù)
1、嚴謹治學(xué)，精通業(yè)務(wù)；端正教態(tài)，深化課改；打造高效課堂，凸顯教學(xué)風格。
2、完成工作任務(wù)，創(chuàng)優(yōu)教學(xué)業(yè)績；期末檢測成績中等以上，教學(xué)常規(guī)檢查沒有缺項。
3、認真參加教研活動，積極參與課題研究；自覺接受繼續(xù)教育，不斷推出教研成果。
4、注重因材因人施教，有效進行分類、個別；培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，熱心學(xué)生課余活動、社團活動。
（三）其他條件
1、實行5個優(yōu)先。一是獲得市級及以上優(yōu)質(zhì)課、、技能比賽獎勵者，評選優(yōu)秀教師優(yōu)先；二是在學(xué)校中心工作中表現(xiàn)突出，受到上級表彰者優(yōu)先；三是個人先進事跡得到上級領(lǐng)導(dǎo)表揚、社會各界好評或新聞媒體宣傳者優(yōu)先；四是教育、教學(xué)或管理工作受到上級表彰者優(yōu)先；五是教育科研成果被上級推廣者優(yōu)先。
2、實行5個不予考慮。一是出現(xiàn)教學(xué)、安全責任事故者，兩年不予考慮；二是違反法紀法規(guī)或教師職業(yè)行為規(guī)范，被上級追究或家長投訴者，不予考慮；三是學(xué)年累計事假超過10天以上，病假超過1個月以上，或者有無故曠工行為者不予考慮；四是無故拒絕學(xué)校布置的各項任務(wù)（公開課、培訓(xùn)、公益活動、值班、臨時性工作等）者，不予考慮；五是教師績效考評分數(shù)排后10%范圍內(nèi)教師不予考慮。
四、評選辦法
（一）明確獎項設(shè)置
1、優(yōu)秀教師：按全體教師人數(shù)的15%比例評選。
2、先進工作者：按班子成員人數(shù)的25%比例評選。
3、優(yōu)秀班主任：按班主任總?cè)藬?shù)的`20%評選。
4、年度考核優(yōu)秀：按局規(guī)定的指標評選。
（二）明確指標分配
1、全校分為6個年級組、藝體組和綜合組8個小組，按各組實際人數(shù)比例四舍五入分配優(yōu)秀教師指標。
2、開學(xué)初由辦公室核定各組成員名單，并進行公示，各組成員不交叉，學(xué)年中途一般不變動。
3、優(yōu)秀教師由各組組長主持全組成員會議進行評定，優(yōu)秀班主任由各年級組和政教處評定推薦。以上兩項榮譽推薦名單應(yīng)交校務(wù)會審定。
4、先進工作者、年度考核優(yōu)秀由校務(wù)會按本方案評定。
（三）明確獎項運用
1、前面三項榮譽稱號獲得者，由學(xué)校頒發(fā)榮譽證書，公示光榮榜，并按鄉(xiāng)鎮(zhèn)級榮譽稱號加分，計入職稱評聘計分，但只取一項。
2、年度考核優(yōu)秀計分參照相關(guān)文件規(guī)定。
3、凡是學(xué)校上報上級榮譽評選，必須在校級相應(yīng)的榮譽稱號教師中推薦。
學(xué)校財務(wù)審計實施方案篇二
為進一步加強機關(guān)文化建設(shè)，豐富機關(guān)干部的業(yè)余生活，營造“幸福工作、健康生活”的工作氛圍，由區(qū)直屬機關(guān)工委、區(qū)文體旅游局、區(qū)機關(guān)事務(wù)管理局聯(lián)合組建區(qū)級機關(guān)干部文體俱樂部，具體方案如下：
一、參加對象
區(qū)政府大樓及區(qū)行政服務(wù)中心(東、西座)的工作人員。
二、俱樂部的內(nèi)容及形式
根據(jù)機關(guān)干部不同的興趣愛好以及文體活動不同的性質(zhì)特點，主要組建2類7個俱樂部：
(一)運動類：
1、太極拳俱樂部。招募機關(guān)單位的太極拳運動愛好者組成太極拳俱樂部，主要形式是邀請專業(yè)教練定期召集訓(xùn)練，為俱樂部會員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日?；顒拥拈_展提供場地保證。
2、健美操俱樂部。招募機關(guān)單位的健美操運動愛好者組成健美操俱樂部，主要的形式是邀請專業(yè)教練定期召集訓(xùn)練，為俱樂部會員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日常活動的開展提供場地保證。
3、乒乓球俱樂部。招募機關(guān)單位的乒乓球運動愛好者組成乒乓球俱樂部，主要的形式是邀請專業(yè)教練定期召集訓(xùn)練，為俱樂部會員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日常活動的開展提供場地保證。
4、象棋俱樂部。招募機關(guān)單位的象棋愛好者組成象棋俱樂部，主要的形式是邀請專業(yè)教練定期組織訓(xùn)練，為俱樂部會員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日?；顒拥拈_展提供場地保證。每年舉辦一次內(nèi)部象棋切磋賽。在此基礎(chǔ)上，挑選象棋高手組建機關(guān)象棋隊，適時與其他隊伍進行聯(lián)誼賽。
(二)文藝類：
1、攝影俱樂部。招募機關(guān)單位的攝影愛好者組成攝影俱樂部，采用與__攝影協(xié)會聯(lián)辦的形式，定期邀請專業(yè)攝影師，為俱樂部會員授課，提供技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。不定期組織作品評析活動，對當中的優(yōu)秀作品，由攝影協(xié)會送參各級攝影比賽。適時組織會員開展攝影采風活動。
2、書畫俱樂部。招募機關(guān)單位的書畫愛好者組成書畫俱樂部，書畫俱樂部主要由書法和美術(shù)兩個興趣班組成。采用與__書法、美術(shù)協(xié)會聯(lián)辦的形式，定期邀請書法、美術(shù)老師，為俱樂部會員提供技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。不定期組織作品評析活動，對當中的優(yōu)秀作品，由協(xié)會送參各級書畫比賽。適時組織會員開展寫生采風活動。
3、聲樂俱樂部。招募機關(guān)單位的聲樂愛好者組成聲樂俱樂部，聲樂俱樂部主要由吉他和合唱兩個興趣班組成。邀請專業(yè)教練定期組織訓(xùn)練，為俱樂部會員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日?；顒拥拈_展提供場地保證。在此基礎(chǔ)上，挑選優(yōu)秀人員組建區(qū)機關(guān)的樂器隊、合唱隊等，適時組織隊員參加各級比賽。
三、組織方法
每個俱樂部根據(jù)實際情況組建，區(qū)直屬機關(guān)工委負責做好活動的策劃、組織和發(fā)動，以及俱樂部的日常管理、協(xié)調(diào)和服務(wù);區(qū)文體旅游局負責聯(lián)系師資，提供活動的基本設(shè)備、設(shè)施、協(xié)調(diào)公共文體場所的使用，并做好師資隊伍的管理，對教學(xué)過程進行指導(dǎo)，對教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)督;區(qū)機關(guān)事務(wù)管理局負責協(xié)調(diào)大院內(nèi)場地和設(shè)備的使用。各俱樂部在業(yè)余時間組織開展活動，活動所需的資源相關(guān)單位應(yīng)予協(xié)助提供。
四、推進計劃
(一)宣傳發(fā)動。7月份，組織發(fā)動廣大機關(guān)干部報名，各單位要高度重視，指定專人具體跟進落實，要加強干部的認識，廣泛深入發(fā)動，主動做好推廣，并于7月24日前將報名情況報機關(guān)工委。
(二)組織實施。7月下旬完成俱樂部的組建，各俱樂部制定好活動方案及相關(guān)制度，并將會員名單、方案和制度等資料報區(qū)直機關(guān)工委、區(qū)文體旅游局。
(三)活動開展。各俱樂部于7月31日前召集會員組織第一次俱樂部活動，隨后各俱樂部按照方案及制度有計劃開展活動，并將有關(guān)的活動簡訊和活動圖片報區(qū)直機關(guān)工委、區(qū)文體旅游局。
工會體育活動方案
為了豐富教職工的課余生活，鍛煉教職工的身體素質(zhì)，提高教職工的健康水平。主動參加體育鍛煉，“健康工作五十年，幸福生活一輩子”。
活動宣言：老師們，讓我們?yōu)榱松眢w健康，主動參加鍛煉，為健康工作30年、幸福生活一輩子而努力。
一、組織機構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)：吳校長
一組組長：侯校長
二組組長：王主任
二、活動內(nèi)容
1、踩氣球
2、定點投籃
3、跳長繩
三、具體安排
1、11月19日進行抽簽分組。
2、11月22日至11月29日以小組為單位分散和集中的形式來進行鍛煉。(由組長負責)
3、比賽時間：11月30日下午兩節(jié)課后比賽。
4、比賽地點：本校運動場。
四、活動項目
1、 踩氣球
規(guī)則： 以大組為單位，左右腳捆綁兩個氣球，在活動開始后，互相踩對方的氣球，并保持自己的氣球不破，或破得最少，則勝出。
2、定點投籃：
規(guī)則：分兩組進行。隊員手執(zhí)籃球站在罰球線后投籃，投籃姿勢不限，每人投三次，隊員依次投籃，不得重復(fù)，以全隊人員投進球總數(shù)錄取名次，如成績相等，加賽決定名次。必須在投籃線后投球。若踩線或過線，投中無效。
3、跳長繩：
規(guī)則：兩名教師搖繩，其余教師列隊需從繩的一側(cè)跳至另一側(cè)，循環(huán)接替。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不記為通過，比賽繼續(xù)進行。跳繩比賽規(guī)定時間為2分鐘，已成功跳過的人次數(shù)多少判定勝負。
五、注意事項
1、各組主動鍛煉，組員主動配合。
2、進行賽前訓(xùn)練，注意安全。
學(xué)校財務(wù)審計實施方案篇三
為進一步推進節(jié)水型社會建設(shè)，提高青少年學(xué)生的節(jié)水意識，根據(jù)《省水利廳、省教育廳、省財政廳關(guān)于全面開展學(xué)校節(jié)水工作的通知》（蘇水資[20xx]17號）和《關(guān)于做好20xx年度節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建工作的通知》（鹽水資〔20xx〕3號、鹽教財〔20xx〕8號）要求，結(jié)合我校實際，擬開展以“愛水惜水、節(jié)約用水”為主題的節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建活動。特制定以下實施方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，本著“節(jié)約用水，降低能耗，保護環(huán)境，持續(xù)發(fā)展”的原則，在全校大力開展“節(jié)約用水，和諧發(fā)展，建設(shè)節(jié)約型校園”的活動，充分利用好現(xiàn)有資源，竭力發(fā)揮其效用，使節(jié)約意識深入人心，成為全體師生的自覺行動，為學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和學(xué)校事業(yè)的全面推進做出積極貢獻。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
職責：負責學(xué)校節(jié)約用水工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)；負責對全校節(jié)約用水工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查和信息通報。
1、加強用水設(shè)備的日常維護與管理，嚴查跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)故障及時排除。
2、自覺養(yǎng)成節(jié)約用水習(xí)慣，隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕長流水現(xiàn)象。
3、校園綠化用水采用噴灌、滴灌等節(jié)約用水灌溉方式。
4、加強對已有節(jié)約用水設(shè)備的管理，提高使用效率，物盡其用；有計劃地對食堂、水沖式廁所等進行改造，逐步安裝節(jié)約用水計量裝置。
5、加強對學(xué)?；üこ逃盟谋O(jiān)管力度，減少浪費和廢水排放對環(huán)境造成的污染。
6、舉辦小學(xué)生節(jié)約用水征文評比活動
我校節(jié)約用水活動要緊密結(jié)合“創(chuàng)建節(jié)約型校園”工作，在廣大師生和員工中廣泛開展節(jié)約用水宣傳，教育大家從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，扎實做好節(jié)約用水各項工作。
（一）大隊部要利用校園廣播宣傳平臺，借助“世界水日”、“中國水周”、“全國城市節(jié)水宣傳周”等重要載體，加大對節(jié)約用水工作的宣傳教育力度，引導(dǎo)廣大師生員工充分認識學(xué)校開展節(jié)約用水活動的重要意義，努力將節(jié)約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行動。
（二）教務(wù)處要在全校范圍內(nèi)廣泛開展“節(jié)能減耗，和諧發(fā)展，建設(shè)節(jié)約型校園”倡議活動，及時有效地進行節(jié)約用水宣傳，營造良好的節(jié)約用水校園文化氛圍。圍繞“創(chuàng)建節(jié)約校園,我們共同行動”活動主題，組織廣大學(xué)生積極參加節(jié)約用水社會實踐活動，提高學(xué)生的環(huán)保意識。
（三）各年級要結(jié)合教育教學(xué)改革，在有關(guān)課程中增加節(jié)能、節(jié)約用水、節(jié)糧、節(jié)材、環(huán)境保護等教育內(nèi)容，認真落實節(jié)約用水教育進入課堂教學(xué)，采取專題報告會、課外活動等多種形式，加大對學(xué)生節(jié)約用水教育的力度，真正將“節(jié)約用水進學(xué)?！惫ぷ髀涞綄嵦?。要深入開展國情和節(jié)約用水教學(xué)工作，逐步增加以節(jié)約用水和保護環(huán)境為主的教學(xué)內(nèi)容，增強廣大師生的資源憂患意識，引導(dǎo)教育師生從自己做起，從身邊的小事做起，愛護校園環(huán)境，積極創(chuàng)建節(jié)約型校園。
（四）德育處要組織學(xué)生開展形式多樣的節(jié)約用水社會宣傳活動。在做好學(xué)生安全保障工作的前提下，積極組織學(xué)生參觀當?shù)氐墓?jié)水教育基地、水利工程、供水和污水處理設(shè)施，通過直觀生動的體驗式教育，讓廣大學(xué)生了解先進的節(jié)水技術(shù)、設(shè)備設(shè)施、節(jié)水知識和日常生活中的節(jié)水竅門，變學(xué)生的被動接受為主動參與，使其成為校園內(nèi)外的節(jié)水宣傳員和踐行者。教育引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)約用水觀念，通過社會實踐活動達到熟悉節(jié)約用水要求和宣傳群眾、教育自己的目的。
（五）總務(wù)處負責做好節(jié)約用水有關(guān)設(shè)施設(shè)備維修改造的相關(guān)經(jīng)費的預(yù)算、計劃和落實工作，從學(xué)校長期發(fā)展和節(jié)約型校園建設(shè)全局出發(fā)，對節(jié)約用水等方面進行統(tǒng)籌規(guī)劃，采取適當?shù)墓?jié)約用水措施，切實降低后勤保障運行成本。要進一步建立健全后勤節(jié)約用水制度，采取獎罰措施，鼓勵教師在教學(xué)工作中嚴格執(zhí)行國家相關(guān)節(jié)能標準，在降低后勤運行成本的同時，進一步提高后勤服務(wù)水平和質(zhì)量。
（六）各年級、各教研組要在廣大師生中加大節(jié)約用水、保護校園環(huán)境、創(chuàng)建節(jié)約型校園的宣傳教育工作，完善相關(guān)制度，加強用水管理，厲行節(jié)約，杜絕浪費，扎實做好節(jié)約用水工作。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，組織落實。開展節(jié)約用水活動是當前我校的一項重要工作，也是一項長期的系統(tǒng)工程。各辦公室、教室要高度重視，要做好宣傳和引導(dǎo)工作，真正做到讓每一位師生都參與到這一活動中來，務(wù)求抓實抓好，抓出實效。
（二）分解任務(wù)，明確責任。各室負責人要結(jié)合本身工作實際，科學(xué)管理，周密安排，制定可行的實施細則和制度辦法，層層分解工作任務(wù)，落實責任，建立考核評價制度。學(xué)校將加大經(jīng)費投入，在人力、物力及經(jīng)費等方面給予支持，以保證節(jié)約用水工作的順利完成。
（三）檢查指導(dǎo)，規(guī)范管理。為保證各項節(jié)約用水工作任務(wù)的落實，節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組必須加大監(jiān)督、檢查力度，規(guī)范管理，在工作中指導(dǎo)廣大師生認真開展節(jié)約用水活動。
（四）各辦公室、教室要結(jié)合節(jié)約用水活動的開展，及時宣傳節(jié)約用水工作好的經(jīng)驗和做法，提高廣大師生的節(jié)水意識。
（五）要重視相關(guān)資料的收集整理工作，加強資料的積累。
學(xué)校財務(wù)審計實施方案篇四
學(xué)校的安全工作必須常是抓不息的日常工作，消除一切隱患，防患于未然。確保師生各方面的安全，是學(xué)校必須認真努力做好的工作。
1、學(xué)校的安全工作會議必須認真做到三落實：人員落實、內(nèi)容落實、時間落實，并認真做好記錄。
2、安全工作會議有學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組及安全工作小組人員參加，有安全第一責任人或分管領(lǐng)導(dǎo)主持。
3、每月召開一次安全工作會議。參加會議對象，安全小組人員。
4、例會內(nèi)容
（1）學(xué)習(xí)上級文件和相關(guān)精神和要求，提高認識，協(xié)調(diào)工作。
（2）匯報各分管工作的安全落實情況，找出存在的安全隱患，要求及時解決的安全問題，布置檢查各安全方面的落實情況，布置階段性的安全工作要求，商討有關(guān)活動的安全防患預(yù)案等。
學(xué)校財務(wù)審計實施方案篇五
走進十二月，預(yù)示著一個學(xué)期即將結(jié)束，新年就要到來，我們將以人文快樂為主題，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望......
用手中的畫筆，記錄下腦海中最快樂、最感動、最難忘的瞬間，也可畫出對明天生活的憧憬與希望，也可用繪畫日記的方式畫出對班級、學(xué)校的美好祝愿......比比看，誰筆下生花、誰能讓人怦然心動，期待你的佳作。
要求：紙張用8開紙大小，每班選送兩張參賽，作品于12月19日上午送交德育處。(其他作品用于布置教室)
1、優(yōu)秀春聯(lián)展評：春聯(lián)編寫要有新意，能體現(xiàn)本班特色，寄語新春，每班上交一份，布置本班教室一份。
要求：學(xué)生自己書寫，用標準的春聯(lián)紙，有橫批，作品于12月23日送交德育處，優(yōu)秀作品將在校園內(nèi)展貼。
2、自制賀卡_溫暖20xx：在新年活動中不忘節(jié)約，提倡同學(xué)間互送自制賀卡，要求全體少先隊員每人親手制作溫情賀卡送給自己的父母、任課老師，說出真心祝福，作為新年禮物，將溫暖灑向父母的心田，灑滿我們的校園。
要求：各班舉辦自制賀卡展，并于30日前送到各任課教師手中。(班主任老師有計劃的組織好)
3、教師寄語：教師向?qū)W生提出新一年的祝福和希望。(形式不限，自由書寫)
各班針對自己班級的實際情況，結(jié)合學(xué)生才藝，精心策劃，要求每班設(shè)計二至三個全員參與的游戲活動環(huán)節(jié)，整個方案新穎、活潑，將快樂帶給每個學(xué)生。
要求：各班將整體活動設(shè)計方案于12月26日上交，聯(lián)歡時教室要精心布置，聯(lián)歡活動要組織有序、有意義，氣氛活躍。
年是我們拼搏的加油站，年是我們奔跑的接力棒，年是歲月溜冰的歌，年也是事業(yè)起舞的風。春在招手，我們和年一起迎接萬象更新的新景象，揚起風帆向20xx快樂出發(fā)!
學(xué)校財務(wù)審計實施方案篇六
石臺學(xué)校是韓洪中心學(xué)校范圍內(nèi)一所寄宿制學(xué)校，位于風景如畫的沁河源頭，服務(wù)半徑0.80千米。我校占地9375.00m2，校舍建筑面積1072.25m2，現(xiàn)有7個教學(xué)班(其中幼兒混合班一個)，在校生50名(住校生48名)，教職工7名，在長期的發(fā)展中積淀了豐富的校園文化和人文精神。多年來在教育主管部門和社會各界的大力支持下，學(xué)校辦學(xué)條件得到了很大改善，但按照《山西省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標準》，學(xué)校在辦學(xué)條件上還需要進一步整改補充。
二、目標及主要任務(wù)
1、目標期限。結(jié)合《教育部國家發(fā)展改革委財政部關(guān)于全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件的意見》及《沁源縣全面改薄實施方案》。力爭至20xx年全校辦學(xué)條件基本達到標準化要求。
2、規(guī)劃任務(wù)及資金需求。
1)校舍建設(shè)：主要是教學(xué)及輔助用房中其他用房的修建，規(guī)劃任務(wù)需求48.00m2，資金需求9.60萬元。
2)運動場地：需求m2的200米環(huán)形跑道規(guī)劃資金需求60萬元。
3)生活設(shè)備：主要有學(xué)生宿舍、食堂、安保等共計資金需求18.72萬元。
4)課桌需求64套，資金需求1.66萬元。
5)圖書需求500冊，資金需求0.75萬元。
6)信息化裝備：教師、辦公、計算機教室用計算機共16臺、網(wǎng)絡(luò)多媒體教室設(shè)備接入、4m寬帶，合計資金需求17.20萬元。
7)校園環(huán)境建設(shè)：資金需求15.77萬元。
三、進度安排
20xx年配備合格的課桌椅、宿舍設(shè)備、飲水設(shè)備;實施“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”接入網(wǎng)絡(luò)寬帶，組建計算機教室。
20xx年完成審批與規(guī)劃。
20xx完成學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施及農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，同步按標準配套食堂、采暖、安保等生活設(shè)備，校園綠化、校園環(huán)境設(shè)施和文化設(shè)施達標。
四、保障措施
為切實加強“全面改薄”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確?！叭娓谋 惫ぷ黜樌麑嵤爻闪㈩I(lǐng)導(dǎo)組：
組長：南志忠(下窯村支部書記、主任)
成員：郭東春(韓洪鄉(xiāng)中心學(xué)校主任)
邱春光(寨上村支部書記、主任)
成員：孫志紅
高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，實行校長全程負責制，確保項目工作順利實施。村委、學(xué)校精心組織，積極配合，確保設(shè)施設(shè)備按時到位。加強管理，注重應(yīng)用，確保校舍及設(shè)備發(fā)揮最大效益。
方案二：青洛中心學(xué)校全面改薄實施方案
為了貫徹落實省、市、縣關(guān)于做好全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件會議精神，為全面提高我校教育、教學(xué)發(fā)展水平，進一步優(yōu)化教育資源配置，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。我校將在20xx年至20xx年期間全面實施改薄項目的開展，根據(jù)文件精神指示，特制定如下實施方案：
一、學(xué)校基本情況
青洛中心學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué)，位于定遠西、爐橋鎮(zhèn)東，于1949年建校，學(xué)校占地面積19900平方米，建筑用地面積4115平方米，服務(wù)半徑3.5千米，覆蓋人口約2萬人;目前共有19個教學(xué)班級，現(xiàn)有在校學(xué)生1326人，留守兒童350人左右，教職工48人。全校擁有課桌椅1250套，班班通19個，計算機共17臺;音、體、美教學(xué)器材各1套。
二、確立領(lǐng)導(dǎo)小組成員
三、目標需求
圖書、教學(xué)實驗儀器設(shè)備等，均在指標值范圍;能穩(wěn)固新增教師的流動性，能基本滿足教師、學(xué)生的生活設(shè)配條件，教育教學(xué)質(zhì)量將得到進一步鞏固和提高，把青洛中心學(xué)校創(chuàng)建成一個設(shè)施先進、師資優(yōu)良的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
但就本?，F(xiàn)有狀況而言，學(xué)校面臨校舍建筑面積較小、辦學(xué)條件不足等空缺，其中包括如下：
1、教學(xué)及輔助用房需求新增2437平方米，需項目資金487.4萬元;
4、目前我校大班額數(shù)19個，需再開設(shè)11個教學(xué)班，需求教師24人。
四、具體實施步驟
根據(jù)我校的規(guī)劃測算的缺額情況，結(jié)合本校實際，我校擬定如下實施步驟：
4、投資10.9萬元購置課桌椅100套，圖書4890冊;預(yù)計投資35.2萬元購置計算機31臺，建造網(wǎng)絡(luò)多媒體教室和功能室12間。
五、學(xué)?！案谋 北Ｕ洗胧?BR> 為了此項工作落到實處，責任到人，確保本次“改薄”計劃工作的順利進行：
1、學(xué)校成立了“改薄”規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組。確立領(lǐng)導(dǎo)小組職責。實行校長全程負責制。抽調(diào)專人負責具體工作，積極配合上級部門，確保設(shè)施設(shè)備按時到位。
2、加強科學(xué)管理，注重應(yīng)用，確保設(shè)施設(shè)備發(fā)揮最大效益。
六、學(xué)校建議和要求
我校目前占地面積小，建筑用地面積不足，學(xué)生人口較多，師資力量缺乏等缺口，希望上級領(lǐng)導(dǎo)能幫助我們協(xié)調(diào)土地問題，擴充校園面積，多輸送教育人才，改善我校目前困境。
方案三：明德小學(xué)“薄改”實施方案
為認真落實洪湖市農(nóng)村薄弱學(xué)校改造計劃，有計劃、有步驟地落實市局薄改計劃精神，努力提高我校辦學(xué)水平，特制定本方案。
一、組織機構(gòu)
學(xué)校成立由李先軍校長任組長，主管教學(xué)張家仁副校長，后勤副校長朱斌任副組長、教導(dǎo)主任韓中彬和遠程室主任白德權(quán)、副主任張文杰及各專室管理員為成員的學(xué)校改造領(lǐng)導(dǎo)小組，積極制定改造計劃，落實改造措施，確保按期完成市局目標和要求。
二、目標任務(wù)
我校薄弱學(xué)校改造計劃的總體目標是：建立專用的音樂教室、美術(shù)教室、藝術(shù)器材室、圖書室、閱覽室、多功能教室、電子備課室、綜合實踐器材室、衛(wèi)生室各一個，配備更新更全的教學(xué)實驗儀器，提升我校現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)裝備水平，使我校逐步達到國家規(guī)定的標準化學(xué)校要求。
三、實施要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確目標。在本次薄弱學(xué)校改造中，我校要加強對薄弱學(xué)校改造工作的領(lǐng)導(dǎo)，立足校情，制定詳細的計劃，明確改造的目標和任務(wù)，有計劃、有步驟地實施薄弱學(xué)校改造計劃。
2、分工明確，責任到人。我校對領(lǐng)導(dǎo)組成員進行合理分工，校長對薄弱學(xué)校改造工作負全責，副校長具體負責改造工作的實施，總務(wù)處負責合理規(guī)劃各功能室，并做好配套設(shè)施的分類整理、入庫登記和保管工作;遠程室擬定具體的操作方案，使各項配套設(shè)施能及時投入教學(xué)應(yīng)用。
3、突出重點，強化落實。我校改造工作的重點是落實、更新完善教學(xué)實驗儀器，從整體上提升我校教育實驗裝備綜合水平。在后段工作中，我校將把落實本次市局薄改計劃作為基建重點，利用有限的資源，合理加以整合，使其能最大限度地實現(xiàn)其利用價值，做好各項工作，不負各級領(lǐng)導(dǎo)部門期望。
3、強化培訓(xùn)，提高素質(zhì)。我校要按照上級有關(guān)要求，積極組織相關(guān)人員參加培訓(xùn)，提高管理技能，使配套設(shè)備能高效應(yīng)用于教學(xué)中。
四、日程安排
二月：填寫上報小學(xué)體育器材推薦配備清單;
填寫上報小學(xué)實驗教學(xué)儀器購置單。
三月：義務(wù)教育學(xué)校標準化學(xué)校建設(shè)摸底統(tǒng)計，并完成數(shù)據(jù)匯總，上報中心學(xué)校和市教育局。
四月：1、制訂學(xué)校農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃實施方案;
2、做好各室建設(shè)前期準備，將原有設(shè)備情況分冊登記。
五月：1、制作各室管理制度，做好各室裝備布線準備;
2、接受中心學(xué)校督查。
六、七月：
1、清理專室，掃刷墻壁，做好隔斷：
2、接受中心學(xué)校督導(dǎo)。
八月;安裝調(diào)試教學(xué)設(shè)備，完成各室建設(shè)，月底迎接市裝備站檢查。
九月：接受市局裝備站檢查驗收。
學(xué)校財務(wù)審計實施方案篇七
1、切實增強節(jié)約意識，全體師生員工要充分認識到開展節(jié)水節(jié)電、節(jié)省開支、開源節(jié)流，創(chuàng)建節(jié)約型校園活動的重要性和緊迫性，養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電的良好習(xí)慣，做到節(jié)水節(jié)電人人有責、人人有為。
2、嚴格執(zhí)行學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度，落實各種有效的節(jié)水節(jié)電措施，做到領(lǐng)導(dǎo)有力、措施到位、責任到人。
3、完善學(xué)校節(jié)水節(jié)電管理責任制 。
1、節(jié)水節(jié)電由校長室總負責，根據(jù)學(xué)校規(guī)定，安排和組織各項用水用電、節(jié)水節(jié)電制度的檢查落實工作。
2、在正常工作時間內(nèi)，教職工必須負責所在辦公室內(nèi)部的節(jié)水節(jié)電工作，班主任負責本班級的節(jié)水節(jié)電工作，除此之外，各年級教學(xué)樓、宿舍樓，綜合樓、圖書館樓等公共區(qū)域的節(jié)水節(jié)電工作要落實到具體人。
3、學(xué)校節(jié)水節(jié)電將實行各樓宇按月抄表記數(shù)，各房間、教室每學(xué)期末統(tǒng)計一次，逐月、學(xué)期與往年同期對比，對節(jié)水節(jié)電有明顯成效的年級學(xué)校將予以一定的表揚。
（一）節(jié)水措施
1、各處室、年級組、班級及辦公室要及時檢查用水設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，水電工要在第一時間進行維修，防止跑、冒、滴、漏。
2、放長假之前各樓宇負責工人需逐室巡視檢查水龍頭、馬桶是否有漏水現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題，立即上報、搶修。
3、全校師生要養(yǎng)成良好習(xí)慣，用完水隨手關(guān)閉水龍頭，堅決杜絕長流水現(xiàn)象發(fā)生。
4、花木工人澆灌苗木時不得使用消防用水。
（二）節(jié)電措施
1、養(yǎng)成隨手關(guān)燈習(xí)慣，做到人走燈滅，杜絕教室、辦公室等白天長明燈、無人不滅燈的嚴重浪費現(xiàn)象。在樓道、走廊、衛(wèi)生間等處安裝節(jié)能聲控燈。
2、教室、計算機教室、語言實驗室及辦公室自然光線充足時，應(yīng)充分利用自然光源及時關(guān)燈。嚴禁關(guān)閉窗簾后又啟用照明燈。
3、計算機教室、語言、實驗室下課后立即關(guān)閉所有設(shè)備，課堂不需要使用的計算機等設(shè)備及時關(guān)閉。
4、 空調(diào)使用：當冬季室內(nèi)溫度低于5℃時，夏季室內(nèi)溫度超過25℃時，學(xué)生教室、辦公室、計算機教室方可使用空調(diào)。開啟空調(diào)時，控制溫度冬季不高于20℃，夏季不低于26℃。各教室空調(diào)須做到人走即關(guān)。
1、根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定，對節(jié)水節(jié)電工作成績突出的教職工進行表彰和獎勵。對造成嚴重經(jīng)濟損失和責任事故的將予以一定經(jīng)濟和行政處罰。
2、節(jié)水節(jié)電工作與教職工年終考核掛鉤，在不定期工作檢查和節(jié)水節(jié)電活動中成績優(yōu)秀，或者提出節(jié)水節(jié)電新措施并有良好效果者，進行表揚，并在年終考核中優(yōu)先推薦為優(yōu)秀等第。
3、對于損壞水電設(shè)施設(shè)備者，按價賠償工料費；故意損壞水電設(shè)施設(shè)備除按價賠償工料費外，視情節(jié)輕重予以罰款和行政處罰。
學(xué)校財務(wù)審計實施方案篇八
20xx年在校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下,在上級主管部門的指導(dǎo)幫助下,我們審計處全體同志認真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會“三個代表”重要思想和“十六大”會議精神,一如既往地貫徹和落實《審計法》、《審計署關(guān)于內(nèi)部審計工作的規(guī)定》和國家相關(guān)法律法規(guī)。以學(xué)校教育工作為中心，結(jié)合內(nèi)審工作實際，緊緊圍繞我校的熱點、重點、難點問題開展審計工作，充分發(fā)揮內(nèi)審的監(jiān)督和服務(wù)職能，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時提供決策依據(jù)。全年共開展各項審計400余項，為學(xué)校節(jié)約了大量資金。在深化學(xué)校改革，促進廉政建設(shè)，加強財務(wù)管理，提高經(jīng)濟效益等方面，真正起到了“經(jīng)濟衛(wèi)士”和“參謀助手”的作用。由于工作成績突出，我校審計處被評為新鄉(xiāng)市內(nèi)審工作先進單位，兩人被評為校級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和“三育人”工作先進個人。
一.基礎(chǔ)建設(shè)
是我校各項改革迅速發(fā)展的一年，教學(xué)、科研、管理工作有條不紊的開展，為我們搞好工作提供了有力保證。我們審計處認真貫徹落實審計廳、教育廳等上級部門的指示精神，結(jié)合我校實際，在做好審計工作的同時，積極配合其它各項工作的開展。堅持“完善自我，提高認識”的原則，努力完善審計制度，健全審計機構(gòu)，調(diào)整人員結(jié)構(gòu)。
1.參與制定了學(xué)校物資采購、設(shè)備管理及相關(guān)規(guī)章制度若干項。規(guī)范了經(jīng)濟行為，使審計工作進一步走向法制化、制度化和規(guī)范化。
2.在學(xué)校機構(gòu)改革后，進一步明確了審計工作人員的職責和權(quán)限。使內(nèi)審工作的內(nèi)部監(jiān)督職能進一步得到體現(xiàn)，可以更好的為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)。
3.調(diào)整人員的知識和年齡結(jié)構(gòu),新增專業(yè)審計人員2名(均為應(yīng)屆本科畢業(yè)生)，加強了審計隊伍建設(shè)，一名同志獲高級會計*資格。經(jīng)驗豐富的老同志和積極上進的年輕人相互交流、相互學(xué)習(xí)、以老帶新、新老結(jié)合，形成了一支知識結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)較為合理的充滿生機和活力的審計隊伍。
二.學(xué)習(xí)及培訓(xùn)
強化措施，進一步提高審計人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì)，使我校每個內(nèi)審人員都真正成為“思想領(lǐng)先、業(yè)務(wù)過硬、技能嫻熟、務(wù)實高效”的工作高手。
1.派一名同志隨同教育廳考察*赴法國等國外學(xué)習(xí)考察，獲取了大量審計工作信息及先進工作經(jīng)驗。
2.與南京大學(xué)、華南理工大學(xué)、河南大學(xué)等省內(nèi)外高校相互交流，共同探討審計工作新思路。
三.參與后勤改革
隨著高校后勤管理社會化改革的深入，我校后勤集已逐步成為獨立核算、自主經(jīng)營、自負盈虧的經(jīng)濟實體，這就要求我們必須建立健全成本核算制度。我們參與制定了一系列后勤改革的規(guī)章和措施，同財務(wù)處、后勤管理處一道，對集*每個中心進行了成本核算，并結(jié)合外校經(jīng)驗，根據(jù)本校實際，制定了各項定額標準，為推動學(xué)校的`后勤改革和發(fā)展起到了應(yīng)有的作用。
四.參與校辦產(chǎn)業(yè)改革
“科教興國”和“發(fā)展高科技，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化”這一戰(zhàn)略的提出，給以高科技為特征的高校校辦產(chǎn)業(yè)帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。但是由于校辦企業(yè)的利益和學(xué)校的利益并不完全是一致的，企業(yè)內(nèi)某些同志往往會為了個人利益或小*體利益而致學(xué)校利益于不顧，很難保證學(xué)校國有資產(chǎn)的保值增值。面對這一現(xiàn)狀，我們會同財務(wù)處、企業(yè)管理處一道，參與制定了校辦產(chǎn)業(yè)改革工作的相關(guān)文件，對校辦每個企業(yè)進行了清產(chǎn)核資，摸清了企業(yè)家底，改善了經(jīng)營環(huán)境，明確了經(jīng)濟責任，提高了經(jīng)濟效益，為領(lǐng)導(dǎo)提供了決策依據(jù)，為學(xué)校的改革和發(fā)展做出了貢獻。
五.參與各項招投標工程及政府采購
隨著學(xué)校改革的迅速發(fā)展，加強內(nèi)部管理，強化內(nèi)部監(jiān)督機制就顯得尤為重要。學(xué)校工程建設(shè)和物資采購是與市場緊密相聯(lián)的，要實現(xiàn)對工程建設(shè)和物資采購工作的有效控制，就必須用各項規(guī)章制度來規(guī)范和約束。我們參與制定招投標程序及學(xué)校物資采購工作的相關(guān)規(guī)定并監(jiān)督實施。在招投標工作中真正堅持公開、公正、公平的原則。對物資采購工作，審計處自始至終全過程參加，充分發(fā)揮了事前、事中、事后審計的監(jiān)督作用。一年來共參與招投標項目及物資采購項目110余項，監(jiān)督簽訂經(jīng)濟合同50余份，涉及金額近千萬元，為學(xué)校節(jié)約資金130多萬元，規(guī)范了學(xué)校物資采購行為，維護了學(xué)校的經(jīng)濟利益。
六.具體審計工作
認真貫徹落實“三個代表”重要思想，進一步搞好內(nèi)審工作，按照審計署提出的“積極穩(wěn)妥、量力而行、提高質(zhì)量、防范風險”的原則，穩(wěn)步推進審計工作深入的開展。
學(xué)校財務(wù)審計實施方案篇九
2014年度審計報告
目錄
一、審計報告
二、審計報告附送
1、2014年12月31日資產(chǎn)負債表(本文略)
2、2014年度利潤表(本文略)
3、2014年度現(xiàn)金流量表(本文略)
4、財務(wù)報表附注
審計報告
京審字(2014)第xxxx號
xxxx公司全體股東：
我們審計了后附的xxxxx限公司(以下簡稱貴公司)財務(wù)報表，包括2013年12月31日的資產(chǎn)負債表，2014年度的利潤表和現(xiàn)金流量表以及財務(wù)報表附注。
一、管理層對財務(wù)報表的責任
編制和公允列報財務(wù)報表是貴公司管理層的責任，這種責任包括：(1)按照企業(yè)會計準則的規(guī)定編制財務(wù)報表，并使其實現(xiàn)公允反映;(2)設(shè)計、執(zhí)行和維護必要的內(nèi)部控制，以使財務(wù)報表不存在由于舞弊或錯誤導(dǎo)致的重大錯報。
二、注冊會計師的責任
我們的責任是在實施審計工作的基礎(chǔ)上對財務(wù)報表發(fā)表審計意見。我們按照中國注冊會計師審計準則的規(guī)定執(zhí)行了審計工作。中國注冊會計師審計準則要求我們遵守中國注冊會計師職業(yè)道德守則，計劃和執(zhí)行審計工作以對財務(wù)報表是否不存在重大錯報獲取合理保證。
審計工作涉及實施審計程序，以獲取有關(guān)財務(wù)報表金額和披露的審計證據(jù)。選擇的審計程序取決于注冊會計師的判斷，包括對由于舞弊或錯誤導(dǎo)致的財務(wù)報表重大錯報風險的評估。在進行風險評估時，注冊會計師考慮與財務(wù)報表編制和公允列報相關(guān)的內(nèi)部控制，以設(shè)計恰當?shù)膶徲嫵绦?，但目的并非對?nèi)部控制的有效性發(fā)表意見。審計工作還包括評價管理層選用會計政策的恰當性和作出會計估計的合理性，以及評價財務(wù)報表的總體列報。
我們相信，我們獲取的審計證據(jù)是充分、適當?shù)模瑸榘l(fā)表審計意見提供了基礎(chǔ)。
三、審計意見
我們認為，貴公司財務(wù)報表在所有重大方面按照企業(yè)會計準則的規(guī)定編制，公允反映了貴公司2014年12月31日的財務(wù)狀況以及2014年度的經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量。
北京京審會計師事務(wù)所有限公司中國注冊會計師：
中國·北京
2014年x月x日中國注冊會計師：
財務(wù)報表附注
附送5
會計報表附注
一、公司簡介
xxxx公司(以下簡稱“公司”)為2007年02月13日登記注冊的有限責任公司，并取得了工商行政管理局海淀分局第xxxxxxxx號企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照。法人代表：xxx。
公司注冊資本為xxx萬元(人民幣)，經(jīng)營期限為xxx年。公司股東的出資方式、出資額及出資比例如下：
股東名稱出資方式出資額出資比例
xxx貨幣xx萬元xx%
xxx貨幣xx萬元xx%
xxx貨幣xx萬元xx%
xxx貨幣xx萬元xx%
xxx貨幣xx萬元xx%
公司的主要經(jīng)營項目：許可經(jīng)營項目：xxxxxxxxxxxxxxxxxx
二、主要會計政策、會計估計和前期差錯
(一)遵循企業(yè)會計準則的聲明。
公司所編制的財務(wù)報表符合企業(yè)會計準則的要求，真實、完整地反映了公司的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果、股東權(quán)益變動和現(xiàn)金流量等有關(guān)信息。
(二)編制基礎(chǔ)
公司以持續(xù)經(jīng)營為基礎(chǔ)，根據(jù)實際發(fā)生的交易和事項，按照《企業(yè)會計準則—基本準則》和其他各項會計準則的規(guī)定進行確認和計量，在此基礎(chǔ)上編制財務(wù)報表。
(三)會計期間
自公歷1月1日至12月31日止為一個會計年度。
(四)記賬本位幣
采用人民幣為記賬本位幣。
(五)計量屬性在本年發(fā)生變化的'報表項目及其本年采用的計量屬性
本公司在對財務(wù)報表項目進行計量時，一般采用歷史成本，如所確定的會計要素金額能夠取得并可靠計量則對個別會計要素采用重置成本、可變現(xiàn)凈值、現(xiàn)值、公允價值計量。
(六)現(xiàn)金等價物的確定標準
在編制現(xiàn)金流量表時，將同時具備期限短(從購買日起三個月內(nèi)到期)、流動性強、易于轉(zhuǎn)換為已知現(xiàn)金、價值變動風險很小四個條件的投資，確定為現(xiàn)金等價物。
(七)外幣業(yè)務(wù)核算方法
外幣業(yè)務(wù)采用業(yè)務(wù)發(fā)生當月一日的即期匯率作為折算匯率折合成人民幣記賬。
外幣貨幣性項目余額按資產(chǎn)負債表日即期匯率折合成人民幣金額進行調(diào)整，以公允價值計量的外幣非貨幣性項目按公允價值確定日的即期匯率折合成人民幣金額進行調(diào)整。外幣專門借款賬戶年末折算差額，可直接歸屬于符合資本化條件的資產(chǎn)的購建或者生產(chǎn)的，按規(guī)定予以資本化，計入相關(guān)資產(chǎn)成本;其余的外幣賬戶折算差額均計入財務(wù)費用。不同貨幣兌換形成的折算差額，計入財務(wù)費用。
(八)應(yīng)收款項壞賬準備的確認標準和計提方法
年末如果有客觀證據(jù)表明應(yīng)收款項發(fā)生減值，則將其賬面價值減記至可收回金額，減記的金額確認為資產(chǎn)減值損失，計入當期損益?？墒栈亟痤~是通過對其的未來現(xiàn)金流量(不包括尚未發(fā)生的信用損失)按原實際利率折現(xiàn)確定，并考慮相關(guān)擔保物的價值(扣除預(yù)計處置費用等)。原實際利率是初始確認該應(yīng)收款項時計算確定的實際利率。短期應(yīng)收款項的預(yù)計未來現(xiàn)金流量與其現(xiàn)值相差很小，在確定相關(guān)減值損失時，不對其預(yù)計未來現(xiàn)金流量進行折現(xiàn)。
年末對于單項金額重大的應(yīng)收款項單獨進行減值測試。如有客觀證據(jù)表明其發(fā)生了減值的，根據(jù)其未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值低于其賬面價值的差額，確認減值損失，計提壞賬準備。
對于年末單項金額非重大的應(yīng)收款項，采用與經(jīng)單獨測試后未減值的應(yīng)收款項一起按賬齡作為類似信用風險特征劃分為若干組合，再按這些應(yīng)收款項組合在年末余額的一定比例(可以單獨進行減值測試)計算確定減值損失，計提壞賬準備。
學(xué)校財務(wù)審計實施方案篇十
1、就課堂而言，生本教育是為學(xué)生好學(xué)而設(shè)計的教育，區(qū)別于為教師好教而設(shè)計的師本教育。
2、就理念而言，生本教育是一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生的教育。
3、就原理而言，生本教育是以生命為本的教育。
4、就操作而言，生本教育是以學(xué)為本的教育。
5、總而言之，生本教育就是以生為本的教育。
1.方法：先做后學(xué)，先學(xué)后教，少教多學(xué)，以學(xué)定教，直至不教而教。先學(xué)，就是教師布置，學(xué)生自學(xué)，小組交流，班級研討。以學(xué)定教，就是人第一，狀態(tài)第一。由少到多，由慢到快。
2、做好先學(xué)的布置(前置作業(yè))：低入，多做，深思，高出。
低入：簡單，根本，開放。抓住“簡單、根本”形成開放空間，容納學(xué)生的最廣泛的活動，是整個生本教學(xué)的關(guān)鍵。
3、尋找簡單和根本：抓住核心，核心指的是核心內(nèi)容、核心環(huán)節(jié)、核心思想、核心技術(shù)以及內(nèi)容、環(huán)節(jié)、技術(shù)、思想的核心-----感悟。
4、課堂學(xué)習(xí)模式：分組交流。
小組交流不是一個形式，而是學(xué)習(xí)的一種方法和一個過程。小組交流要落實，并提出要求：把小組最精彩的內(nèi)容和全班交流。
分組方案、操作流程及相關(guān)要求如下：
(1)小組按某種方式成立后，迅速推舉小組召集人、記錄人和匯報人。
(剛開始由老師分配小組。上述各角色可以是一個人，鼓勵選不同的人)
(2)圍繞問題與文本對話，進行探究;與同學(xué)對話，表達觀點和意見;與老師對話，將老師當書本、當網(wǎng)絡(luò)，查詢、索取自己需要的資料。不要求當堂展示的課例可以在課外完成相關(guān)工作。
(鼓勵動筆書寫備忘)
(3)發(fā)言時，組員不得否定、嘲笑、打擊任何人的意見，要將所有意見記錄。
(鼓勵有序和贊揚)
(4)討論所有意見，精選、歸納，形成小組最后結(jié)論。若有個別同學(xué)與小組最終無法達到一致，亦應(yīng)將其堅持的意見提交。
(鼓勵使用大括號，使其條目化)
(5)匯報學(xué)習(xí)成果，解決問題或?qū)栴}引向深入。
(鼓勵以圖片、紙張、板書或其他形式展示，鼓勵發(fā)現(xiàn)新的問題，鼓勵感謝對本組貢獻較大者)
(6)聽取其他小組匯報。
(對同一問題若有不同的研究小組，鼓勵小組聽完后迅速形成評價意見)
(7)將所有資料保存歸檔，上交科代表，整理后交老師。
(鼓勵規(guī)范化，寫清時間、人員、分工等要素)
5、教后反思：最大限度地相信學(xué)生了嗎?還有什么可以再放給學(xué)生嗎?有什么方法使學(xué)生做得更好嗎?(吾日三省吾身)
再看學(xué)生在這節(jié)課的收獲。我想，這一條標準應(yīng)該能夠得到大家的認同。
學(xué)生的收獲包括：
(1)知識點，包括概念、法則、公式、定理、公理等。
(2)基本技能。
(3)蘊含其中的數(shù)學(xué)思想方法。
(4)思維訓(xùn)練。數(shù)學(xué)是思維的體操。
(5)解題經(jīng)驗。新課標中把學(xué)生的“解題經(jīng)驗”劃歸為基礎(chǔ)知識。
(6)學(xué)生獲得成功的體驗。學(xué)生獲得成功的體驗，可以激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。
6、老師的作用：幫助學(xué)生學(xué)，而不是自己教，是形式上的、管理上的主導(dǎo);而不是實質(zhì)上的，教育微觀過程中的主導(dǎo)?！敖處煹淖罡呔辰?，是“不見自我”。
7、一種好辦法：有困難，找學(xué)生。
師本教育的評價中督促功能尤為明顯，即把學(xué)生的學(xué)習(xí)情況向本人、家長和學(xué)校公布，產(chǎn)生壓力起到督促作用，而生本教育認為人的思維、人的發(fā)展，是不能通過這種短期指標來衡量的，因此，短期內(nèi)的學(xué)習(xí)采用評研課的方式作評價，長期的學(xué)習(xí)通過終端考試--高考、中考來評價。
生本評研課：以學(xué)養(yǎng)學(xué)，以學(xué)養(yǎng)考
郭教授提出，生本教育不是不要考試，而是在平時的考查中，去掉考試的控制性，保持考試的檢查和練習(xí)的功能，以良好的`素質(zhì)來迎接社會的檢查和評價，解決現(xiàn)行教育中素質(zhì)教育和考試之間的矛盾。評研就是讓學(xué)生用研究的態(tài)度對待考試，把考試作為對知識的再次學(xué)習(xí)和研究的過程。
具體操作方法是：某一個知識單元學(xué)完之后，由生本教育課題組的老師先出一套試題讓學(xué)生做，然后在小組內(nèi)學(xué)生互相對答案，進行研討，經(jīng)歷“小組交流、全班交流、教師點撥”之后，學(xué)生自己編題考小組其他成員。學(xué)生一般根據(jù)自己對知識的理解、錯題情況編制題目，希望把同學(xué)考倒。學(xué)生編考題的過程，也是知識學(xué)習(xí)的過程，他一定自己會做了，才能去考其他同學(xué)。最后，教師根據(jù)學(xué)生編的考題再編一張試卷讓學(xué)生做。由此可見，生本教學(xué)把考試作為對知識的再次學(xué)習(xí)和研究。
“綜合評研”是以“尊重學(xué)生主體，突破常規(guī)頻考重圍，取代以外力為主體”的評價形式。根據(jù)生本研究的特點，擬定并實施綜合評研的測評方式，其具體做法是：一是一周一小評，一月一大評，學(xué)生根據(jù)自身的綜合表現(xiàn)進行自評、小組互評、班級評比;二是一改傳統(tǒng)的考試方法，根據(jù)課程標準所規(guī)定的評價內(nèi)容(含口試、筆試等)，讓學(xué)生自評、自查，由四人小組討論、互評、互研，然后，由小組集體討論，出一份試卷，與全班同學(xué)交流分享。之后，任選一份試卷測試，小組評閱后交由老師批閱。通過這種互動式“兩評、兩研”的綜合測評，自始至終體現(xiàn)學(xué)生的自主性、合作性、交互性、創(chuàng)造性、包容性，全體學(xué)生全方位地參與全教學(xué)與評價過程，教師起點撥與調(diào)控作用。
1、“生本教育”不僅僅只是一種理念，也不僅僅只是一種方法。簡單尋求方法的改革是不可能成功的。首先是觀念的改變。觀念不改變，就沒有教育的改變。改革教育教學(xué)，首先從老師改起。而不是從學(xué)生改起。這既給我們提供了廣闊的探索空間，也給我們推進“生本教育”帶來了很大的困難。
2、生本教育改革的理想是讓學(xué)生合作交流、快樂學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的綜合素質(zhì)，在終端考試取得好成績。學(xué)校辦學(xué)對社會的承諾在短時期內(nèi)也只能通過學(xué)生的終端考試成績體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的高低。所以生本教育的理想仍是結(jié)合現(xiàn)實的理想。
3、全面依靠學(xué)生，學(xué)生是教育對象，更是教育資源?！坝欣щy，找學(xué)生”，學(xué)生的力量是無窮的，是取之不盡的教育資源。
4、解放思想。變“教學(xué)”為“助學(xué)”、變“聽懂了”為“學(xué)會了”，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的服務(wù)者。
“教師的最高境界，是‘不見自我’。他應(yīng)該是一只最合腳的鞋子?！惫紭方淌谡f，“他的核心任務(wù)，不是自己‘教’，而是組織學(xué)生‘學(xué)’、服務(wù)學(xué)生‘學(xué)’。他要為學(xué)生創(chuàng)造生機勃勃的、令學(xué)生‘忘我’的課堂?！?BR> 學(xué)校財務(wù)審計實施方案篇十一
學(xué)校財務(wù)審計整改報告（三篇）報告是一種公文格式，專指陳述調(diào)查本身或由調(diào)查得出的結(jié)論，可以是機關(guān)對其內(nèi)部調(diào)查的結(jié)果，也可以是由獨立的研究人員進行調(diào)查的結(jié)果，其使用范圍很廣，報告的風格與結(jié)構(gòu)因應(yīng)各個機構(gòu)的慣例而有所不同。
學(xué)校財務(wù)審計整改報告 xxx 人民政府: 自收到山亭區(qū)審計局對我鎮(zhèn)**同志任**鎮(zhèn)黨委書記期間經(jīng)濟責任審計的報告后，主要領(lǐng)導(dǎo)和財務(wù)人員認真檢討了我鎮(zhèn)在日常財務(wù)管理上存在的的問題。雖然我鎮(zhèn)在執(zhí)行財經(jīng)法規(guī)方面是嚴格的，但在“預(yù)(決)算執(zhí)行、財務(wù)管理及內(nèi)部控制制度、部門收費”方面還存在未按財經(jīng)法規(guī)去做的現(xiàn)象。鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)和財政所對這次經(jīng)濟責任審計非常重視，立即組織相關(guān)人員針對存在的問題再次進行自審并以積極的態(tài)度加以整改，將整改情況匯報如下: 一、對于在預(yù)((決))算執(zhí)行存在的問題，我們做了認真細致的分析，存在的問題堅決予以糾正。虛列的財政收支、空轉(zhuǎn)稅收已經(jīng)調(diào)整了有關(guān)預(yù)算科目;擠占截留的村級轉(zhuǎn)移支付已列明計劃，并逐步按計劃撥付到位;通過鎮(zhèn)經(jīng)委向納稅人支付的扶持款，今后不在支付;對專項資金已單獨核算，今后不在擠占挪用或直接彌補經(jīng)費的不足;對農(nóng)業(yè)稅收的征繳，今后按稅法規(guī)定的科目，按時足額上繳。
二、對于財務(wù)管理及內(nèi)部控制制度存在的問題，也已作了全面的整改。已加強了現(xiàn)金和銀行存款的管理，把以私人名義的存款已轉(zhuǎn)入單位的銀行存款帳戶;對庫存白條進行了清理清查，公務(wù)借款，基本收回，并以做了帳務(wù)處理，個人借款以下了催款通知書，限期收回;對業(yè)務(wù)費已建立了開支制度，今后業(yè)務(wù)費嚴格執(zhí)行開支制度，特別是從嚴掌握業(yè)務(wù)招待費的開支;固定資產(chǎn)已按照行政事業(yè)單位財務(wù)規(guī)則健全了固定資產(chǎn)帳簿，并把已有的固定資產(chǎn)登記入帳;加強完善了內(nèi)部控制制度，杜絕不合理開支;應(yīng)繳納的個人所得稅已足額補繳入庫。
三、
對部門 收費存在的問題，鎮(zhèn)民政辦已把違規(guī)收費所得全部上繳鎮(zhèn)財政，并加強了對部門收費的管理，堅決杜絕類似的情況再次發(fā)生。
四、對停收租金的水泥廠，我鎮(zhèn)經(jīng)過調(diào)查核實，經(jīng)黨委會研究決定，制定了租金征收辦法，保證了集體資產(chǎn)的增殖和收益，不斷增加鎮(zhèn)財力。
在積極整改的同時，認真自我反省，吸取教訓(xùn)，在今后的工作中著重加強以下幾個方面的工作: 一是加強財務(wù)隊伍建設(shè)。組織財會人員學(xué)習(xí)財會基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)技術(shù)，抓好業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，強化思想訓(xùn)練，提高財會人員的政策水平，思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二是加強預(yù)(決)算執(zhí)行。嚴格按照預(yù)算法的規(guī)定編制鄉(xiāng)鎮(zhèn)預(yù)算，堅決杜絕虛列財政收入和支出。對村級的轉(zhuǎn)移支付嚴格按照有關(guān)政策規(guī)定及時足額撥付到位，不擠占、挪用，確?；蒉r(nóng)政策執(zhí)行不走樣。
度;審核、制單、復(fù)核、記賬等崗位交叉安排等有效的防范措施和治理對策。
四是加強對鎮(zhèn)直部門預(yù)算外資金的管理。鎮(zhèn)財政加強對預(yù)算外收費票證的管理，建立、健全預(yù)算外收費票證領(lǐng)、銷、存和登記、報告制度。收取算外資金時，必須使用省級財政機關(guān)統(tǒng)一印制或監(jiān)制的票據(jù)，收取的算外資金，必須依照法律、法規(guī)和有法律效力的規(guī)章制度所規(guī)定的項目、范圍、標準和程序執(zhí)行，堅決禁止亂收費，同時也避免了預(yù)算外資金的體外循環(huán)。
學(xué)校財務(wù)審計整改報告 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，依靠全體教師共同努力，以求真務(wù)實，較好的完成了本學(xué)期的各項工作，保證了學(xué)校的日常工作的順利進行，現(xiàn)將本學(xué)期的財務(wù)工作簡要
總結(jié)
如下：
一、合理安排收支預(yù)算，嚴格預(yù)算管理 單位預(yù)算是學(xué)校完成各項工作任務(wù)，實現(xiàn)事業(yè)計劃的重要前提，因此認真做好我校的收支預(yù)算責任重大。為了搞好這項工作，根據(jù)學(xué)校上年度的實際情況，擬定的預(yù)算方案，使預(yù)算更加切合實際。充分發(fā)揮在財務(wù)管理中的積極作用，較圓滿地完成預(yù)算編制任務(wù)。在實際執(zhí)行過程中，嚴格按照預(yù)算執(zhí)行，每月未編制好計劃用款報表，充分體現(xiàn)了資金的使用效益，確保學(xué)校各項工作的順利完成。
二、認真做好決算工作 每期決算也是一項較為復(fù)雜繁重的工作任務(wù)，主要進行結(jié)舊建新，編制決算報表，決算報表是反映學(xué)校一年度的財務(wù)收支情況，是指導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料，也是編制下年度收支計劃的基礎(chǔ)，所以除了認真細致地做好年終決算外，同時要做好每期結(jié)算，針對所編制的報表進行對比性分析，通過分析，總結(jié)經(jīng)驗，揭示存在的問題，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。
三、努力學(xué)習(xí)，提高財會人員的自身素質(zhì)。
財務(wù)人員能積極學(xué)習(xí)，不斷的提高財會知識和政策水平，同時積極參加學(xué)校的一切政治學(xué)習(xí)，認真作好學(xué)習(xí)筆記，認真貫徹執(zhí)行《合計法》，使學(xué)校的財會工作能按照國家的政策、法規(guī)進行，保證支出的真實性，合法性。
總之，在 xxxx 年春，財務(wù)工作取得了一定成績，這與學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)是分不開的，在新的一年里，一定更加努力，發(fā)楊成績，改正不足，勤奮務(wù)實、開拓進取，為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展出謀劃策。
學(xué)校財務(wù)審計整改報告 市衛(wèi)生局：
《xx 省審計廳關(guān)于 2015 至 2015 年度全省公立醫(yī)院收費項目專項審計調(diào)查綜合報告》收悉。根據(jù)報告提出的問題，我院高度重視，成立了專門工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織相關(guān)人員對問題進行認真剖析，并結(jié)合醫(yī)院實際，積極整改，現(xiàn)匯報如下：
一、報告指出的問題說明及整改：
(一)靜脈輸液及藥品多收費問題。
1、醫(yī)療服務(wù)價格方面：醫(yī)療服務(wù)價格新增或者重新修訂，均是由xx 物價局發(fā)文到 xx 市物價局，由市物價局組織當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)物價員根據(jù)茂名地區(qū)實際情況進行成本測算，再制訂出適合本地的收費價格。由于制訂價格流程需要一定的時間，造成文件傳達的滯后，所以醫(yī)院沒有及時調(diào)整收費價格。同時由于我院對專職物價人員進行了崗位調(diào)整，新專職物價員對收費文件理解偏差，沒有及時按有關(guān)文件要求調(diào)整收費價格。目前，我院已經(jīng)認真整改，嚴格按照文件要求調(diào)整了收費價格。
3、一次性注射器問題：由于在實際工作中，常會有兩至三個病人有相同藥品的輸液，由于病人較多，護士人手短缺，為了提高效率，更快更好的為病人服務(wù)，在沒有違反無菌操作規(guī)范下，用一個注射器幫兩至三個病人加藥輸液，而每份醫(yī)囑必須寫明患者用藥及耗材情況，從而出現(xiàn)了節(jié)支的情況?，F(xiàn)我院已嚴格按有關(guān)規(guī)定收費，用多少收多少。
4、藥品 “多收”現(xiàn)象。主要是在實際治療中，一個病人有時用不完一個最小包裝單位的藥物或消毒劑，剩余部分如果處理掉極為浪費。為了減少浪費，常常二三個病人可共用一瓶。如傷口沖洗、關(guān)節(jié)潤滑劑、皮試液的調(diào)配、兒科用藥等存在節(jié)支。因為沒有在電腦上銷減實際銷售數(shù)量，造成藥品庫存累計增加，顯示為“多收”。現(xiàn)我院已經(jīng)采取了一系列措施加強管理，如完善相關(guān)藥房藥庫、物價管理制度，各科室成立藥品、物價專管員，負責藥品的數(shù)量和價格管理，確保賬實相符，及時真實完整反映藥品的進銷存情況。
(二)ct 投資成本回收快問題。
1、我院 ct 收費價格是嚴格按照物價收費政策進行收費的。該設(shè)備的收費金額還沒有扣除設(shè)備運行的成本，經(jīng)過扣除一切相關(guān)費用(主要為耗材費、維修費、人員費、水電費和折舊費等)后的凈值較低。
2、我院是 xx 地區(qū)醫(yī)療中心，近年發(fā)展較快，尤其是新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任后，不斷加強醫(yī)院管理，提高醫(yī)療質(zhì)量，改善服務(wù)態(tài)度，得到社會群眾的認可，門診病人及住院高速增加。2015 年住院病人 xx萬人次，門診 xx 萬人次，至 2015 年住院病人已達 xx 萬人次，門診近xx 萬人次。由于病員增長較快加上設(shè)備管理 維修保養(yǎng)等管理到位，該設(shè)備故障極低，客觀上造成醫(yī)療設(shè)備大多數(shù)超負荷、超時運作，所以回收成本快。
二、下一步工作。
針對報告中指出的我院存在的問題，院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，并充分認識到了其危害性，今后將著重從以下幾方面加強管理。
一是加強領(lǐng)導(dǎo)，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正;
二是對醫(yī)院各科室的記帳人員進行培訓(xùn)。加強物價標準及相關(guān)政策的學(xué)習(xí)，吃透精神，提高認識，加強服務(wù)，合理收費，徹底杜絕亂記帳現(xiàn)象的發(fā)生;三是院物價部門加大監(jiān)督力度。定期或不定期下科室檢查醫(yī)療服務(wù)價格執(zhí)行情況，查對病歷和一日清單，嚴格執(zhí)行各項管理制度。
四是嚴格一次性醫(yī)用耗材的收費規(guī)范。不該收費的耗材堅決不收，對于允許收費的耗材經(jīng)上級物價部門備案后再收取有關(guān)費用。
20xx 年 xx 月 xx 日
學(xué)校財務(wù)審計自查報告
學(xué)校財務(wù)審計工作匯報
審計整改報告目錄
財務(wù)審計述職報告
學(xué)校財務(wù)審計實施方案篇十二
為加強對學(xué)校財務(wù)的管理和監(jiān)督，使之更好地為學(xué)校教育、教學(xué)服務(wù)，特由學(xué)校工會成
員組成財務(wù)內(nèi)審小組，對學(xué)校的財務(wù)收支情況進行審計。
一、參會人員：學(xué)校財務(wù)內(nèi)審組成員、總務(wù)主任。
二、審計時間：年月日。
三、審計地點：。
四、審計內(nèi)容：年月日至年月日學(xué)校財務(wù)收支情況。
五、審計結(jié)果：
經(jīng)查學(xué)校所有收入均入賬,所有票據(jù)完備、規(guī)范、手續(xù)齊備、各項目清楚，合乎財經(jīng)制度，
財務(wù)管理規(guī)范。
建議：
2、;
3、;
4、。
六、參會人員簽
字：、、
長：員：(xxx年春季)
學(xué)校202月28日
學(xué)服務(wù)，由學(xué)校校長、副校長、總務(wù)主任、工會成員組成財經(jīng)審計領(lǐng)導(dǎo)小組，特對學(xué)校
年上半年的會計工作規(guī)范和財務(wù)收支情況進行審計。
一、參會人員：學(xué)校校長、副校長、總務(wù)主任、財經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組、財務(wù)人員。
二、審計時間：2010年7月7日。
三、審計地點：學(xué)校財務(wù)室
四、審計內(nèi)容：2010年1月1日至2010年6月30日學(xué)校財務(wù)收支情況。
財務(wù)管理規(guī)范。
建議：
1、報賬的程序應(yīng)該是:先到會計處領(lǐng)取報銷憑證,由財務(wù)室指導(dǎo)報賬,然后到主管部門簽字,再到財務(wù)室審核,之后校長簽字報銷。
2、財務(wù)主管制定相應(yīng)制度告知。3、出差以舟車途補實際計算。4、外出辦事不能隨隨便便用餐。
六、參會人員簽字：篇三：學(xué)校財務(wù)審計自查報告審計財務(wù)自查報告根據(jù)《xx區(qū)審計局審計通知書》xx區(qū)審計通字[2014]12號文件精神，結(jié)合我學(xué)校審計檢查實際情況，對本單位的財政財務(wù)情況進行了認真的自查，現(xiàn)就自查情況報告如下：
一、基本情況：
xx中學(xué)創(chuàng)辦于xxx年x月，是xx區(qū)的高級中學(xué)。學(xué)校機構(gòu)設(shè)置了：校長室、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處?，F(xiàn)有編制xx人，在職員工xx人，財務(wù)隸屬于xxxx。
二、任期內(nèi)各學(xué)期招生情況2010年秋季招生453人，春季招生434人，20秋季招生767人，春季招生730人，20秋季招生904人，春季招生920人，20秋季招生970人.
三、任期初及任期末資產(chǎn)負債情況。2010年7月初資產(chǎn)負債情況：現(xiàn)金：元、銀行存款：元、固定資產(chǎn)：元、其他應(yīng)付款：0元、應(yīng)繳財政專戶款：元。年10月末資產(chǎn)負債情況：現(xiàn)金：元、銀行存款：元、固定資產(chǎn)：元、其他應(yīng)付款：元。
四、我校收入均按收費許可證收費，及時上繳財政，無隱瞞、截留、轉(zhuǎn)移財政收入;沒有公款私存、沒有設(shè)立“小金庫”。各項支出真實、合規(guī)、合法。沒有擠占挪用、擴大開支范圍、提高開支標準、虛列支出等問題。
五、各年度各種專項資金，做到了專款專用、及時撥付。
六、大宗物品和設(shè)備的購置，我校通過政府采購中心采購。
七、各項資產(chǎn)做到了賬實相符。
八、落實了債權(quán)和債務(wù)的管理，沒有重大經(jīng)濟遺留問題。xx市xx區(qū)xx中學(xué)
學(xué)校財務(wù)審計實施方案篇十三
為了推進學(xué)校毒品預(yù)防教育工作規(guī)范化，進一步落實上級有關(guān)禁毒、防毒工作精神，為了切實加強小學(xué)生在校期間的毒品預(yù)防教育，不斷推動學(xué)校毒品預(yù)防教育工作的深入開展，特制定本實施方案。
一、創(chuàng)建目的
開展毒品預(yù)防教育的目的：大力加強學(xué)校毒品預(yù)防教育，切實增強學(xué)生的防毒拒毒意識，努力減少毒品對青少年的危害，有效遏制青少年吸毒問題的發(fā)展和蔓延；推動學(xué)校毒品預(yù)防教育工作健康發(fā)展，為全面實施毒品問題綜合治理把好第一道關(guān)。
二、組織
領(lǐng)導(dǎo)
組 長：張xx
副組長：劉xx
成 員：黃xx
兼職教師：劉xx
江 枝 劉xx
三、工作內(nèi)容
總結(jié)
工作。
四、工作目標
全面開展創(chuàng)建工作，力爭將我校創(chuàng)建成縣級毒品預(yù)防教育示范學(xué)校，同時爭創(chuàng)市級示范學(xué)校。
五、工作措施
（一）、提高認識，加強
領(lǐng)導(dǎo)
毒品問題危及全人類的健康，青少年吸毒問題十分突出，嚴重危害社會經(jīng)濟建設(shè)、精神文明建設(shè)，嚴重危害著千家萬戶的安寧。要充分認真到毒品預(yù)防教育的現(xiàn)實意義和歷史意義，樹立長期教育的思想，把創(chuàng)建毒品預(yù)防教育示范學(xué)校作為社會治安綜合治理的一項重要工作，作為學(xué)生道德品質(zhì)教育的一個重要方面，擺到加強學(xué)校精神文明建設(shè)和培養(yǎng)合格接班人的高度，切實抓緊抓好。
（二）、創(chuàng)新思路，狠抓落實。
充分發(fā)揮學(xué)校宣傳櫥窗和班級黑板報及國旗下的
講話
事跡
要大力宣傳。
計劃
，安排好教師和課時，配備兼職禁毒教育教師和毒品預(yù)防教育骨干教師，每學(xué)期安排二節(jié)禁毒教育課。
學(xué)校每學(xué)年開展一次禁毒知識講座，使學(xué)生了解毒品的危害、預(yù)防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，確立“珍愛生命，拒絕毒品”的意識，掌握拒絕毒品的方法和能力，養(yǎng)成健康、文明積極向上的生活方式。
（三）、加大投入，保障經(jīng)費。
計劃，做好師資力量的建設(shè)，科學(xué)地處理好與其他教學(xué)活動的關(guān)系，形成創(chuàng)建工作長效機制，確保創(chuàng)建工作能正常開展。
xx鎮(zhèn)中心小學(xué)
學(xué)校財務(wù)審計實施方案篇十四
西流河一中中學(xué)創(chuàng)辦于 1949年，座落在仙桃市東邊與武漢比鄰，建校以來，堅持“以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本”的素質(zhì)教育之路，以“抓常規(guī)、求質(zhì)量、創(chuàng)特色、促發(fā)展”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“做人求真，治學(xué)務(wù)實”為校訓(xùn)，把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！?作為綠色教育的載體，與德、智、體、美、勞教育共同融為育人要素，一并納入學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃。特別是學(xué)校以“終身發(fā)展、主動發(fā)展、全面發(fā)展、和諧發(fā)展、健康發(fā)展”五個發(fā)展為抓手，形成了“學(xué)校各方面工作整體推進的一體化、教師教育與學(xué)生教育的一體化、全面發(fā)展的一體化、課內(nèi)與課外的教育一體化、學(xué)校教育社會教育家庭教育的一體化”的教育特色，將可持續(xù)發(fā)展的“綠色學(xué)?！崩砟钌钊氲浇逃姆椒矫婷?，而創(chuàng)建各級綠色學(xué)校，則是我校爭創(chuàng)名牌學(xué)校，全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分。
一 .創(chuàng)建綠色學(xué)校的目標
創(chuàng)建綠色學(xué)校的目標：創(chuàng) 建 “環(huán)境優(yōu)美”的校園，做到校園建筑布局合理，校園綠化怡人，校園環(huán)境整潔，校園文化濃郁，形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，有助于陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈，提升學(xué)生人格，增強人與自然和諧發(fā)展意識的學(xué)校文化氛圍。具體而言，包括六大指標，即：綠美凈健的生態(tài)環(huán)境、修德美性的人文環(huán)境、以生為本的課程環(huán)境、親善寬和的人際環(huán)境、橫寬縱深的信息環(huán)境、自律自善的法治環(huán)境。
二 .創(chuàng)建綠色學(xué)校的策略
1. 把創(chuàng)建綠色學(xué)校與爭創(chuàng)品牌學(xué)校有機結(jié)合起來
我們把創(chuàng)建綠色學(xué)校作為爭創(chuàng)品牌學(xué)校的重要組織部分，在辦學(xué)規(guī)劃中得到充分體現(xiàn)，使綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作融入學(xué)校的總體工作中。
2. 把創(chuàng)建綠色學(xué)校與德育工作、課程建設(shè)有機結(jié)合起來
我們堅持以德育和校本課程作為創(chuàng)建綠色學(xué)校的重要支柱，以創(chuàng)建綠色學(xué)校夯實德育工作，促進校本課程建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生在思想、道德、身心、個性得到全面發(fā)展。
3. 把創(chuàng)建綠色學(xué)校與學(xué)校特色教育有機結(jié)合起來
我們堅持把學(xué)校的特色教育作為創(chuàng)建綠色學(xué)校的有機補充，給特色教育予綠色的生命，促進學(xué)生個體的發(fā)展，充分培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)造能力。
三 .創(chuàng)建綠色學(xué)校的步驟
我校創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作，分四步實施：
20xx-2010 年創(chuàng)建鎮(zhèn)綠色學(xué)校；
20xx 年創(chuàng)建市綠色學(xué)校；
20xx-2013 年創(chuàng)建省綠色學(xué)校；
四 .創(chuàng)建綠色學(xué)校的實施方案
1. 構(gòu)建組織網(wǎng)絡(luò)
成立創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：
組 長：王金國 (校長 )
副組長：羅硯平 (副校長，分管德育)
徐先發(fā) (副校長，分管教學(xué)、工會 )
劉教平 （副校長，分管后勤）
成 員：王發(fā)軍 (辦公室主任 ) 張林峰 (教導(dǎo)處主任 )
何正強 (總務(wù)處主任 ) 楊會平(政教處副主任 )
具體分工：
辦公室：負責制定環(huán)境教育規(guī)劃和計劃、總結(jié)
政教處：負責管理和宣傳教育，學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范
教導(dǎo)處：負責環(huán)保教學(xué)，落實學(xué)科滲透，匯編校本環(huán)境教育教材
總務(wù)處：負責校園環(huán)境規(guī)劃和建設(shè)，實現(xiàn)校園垃圾分類、校園綠化，學(xué)校節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電及節(jié)約其他資源的具體工作。
團委：負責開展系列活動
年級組、教研組：負責教師的培訓(xùn)、組織師生學(xué)習(xí)、進行課題研究
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由辦公室主任兼任。設(shè)立環(huán)境保護教研室，由各學(xué)科教師、環(huán)保小組全體成員等組成。同時聘請鎮(zhèn)城建同志為校外環(huán)境教育輔導(dǎo)員。
2. 提供保障措施
（ 1）課程保障
學(xué)校將“綠色教育”納入課程建設(shè)中，并確保在基礎(chǔ)性課程、拓展性課程和研究性課程中得到體現(xiàn)。另外，將重點建設(shè)“綠色教育”的校本課程。
（ 2）經(jīng)費保障
必要的經(jīng)費投入是創(chuàng)建綠色學(xué)校的重要保障，學(xué)校擬將創(chuàng)建經(jīng)費納入學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算，以確保綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作。
（ 3）控制、處理污染源
重點控制化學(xué)實驗室的廢氣、廢液，對校園垃圾進行分類處理。
（ 4）其他保障
學(xué)校將在每學(xué)期開設(shè)兩節(jié)以上的環(huán)境教育課，進行校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的環(huán)境教育培訓(xùn)，各學(xué)科滲透環(huán)境教育，積極創(chuàng)造條件選送相關(guān)人員參加縣、市舉辦的各類培訓(xùn)進修。
4. 創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境
（ 1）校園：內(nèi)外環(huán)境優(yōu)美，給人以賞心悅目、生機勃勃、清凈舒適的感覺。
（ 2）家園：培養(yǎng)師生“愛校如家”的意識。注重教室、辦公室、各功能室的基本建設(shè)。整個學(xué)校整潔美觀、環(huán)境幽雅，使師生倍感家庭的親切和溫馨。
（ 3）學(xué)園：學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，不僅要營造優(yōu)美的環(huán)境，更要有人文氣息，使學(xué)校成為學(xué)園，成為文化氛圍濃厚的學(xué)校。
（ 4）樂園：學(xué)習(xí)是艱苦的勞動，需要適時調(diào)節(jié)，要建設(shè)好健身娛樂等活動場地，供師生活動，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余感到身心愉悅。
5. 創(chuàng)建和諧的人文環(huán)境
（ 1）努力創(chuàng)設(shè)平等、民主、和諧的師生關(guān)系和育人環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生在教育教學(xué)活動中發(fā)揮主體作用，體現(xiàn)主人風范。
（ 2）以培養(yǎng)集體意識和合作精神，營造良好學(xué)風、校風為宗旨，開展以“文明、健康、溫馨”為主題的班級文化建設(shè)和“追求卓越，創(chuàng)造未來”為精神的校園文化建設(shè)。
（ 3）通過系列化的主題教育，切實提高學(xué)生的自主教育意識和理性思考水平。
（ 4）創(chuàng)設(shè)舞臺，利用校園科技文化藝術(shù)節(jié)、合唱隊和其它社會實踐活動，為學(xué)生自主發(fā)展提供廣闊的空間。
（ 5）充分利用網(wǎng)絡(luò)、黑板報、升旗儀式、主題班會等形式，宣傳環(huán)境保護的重要意義。
6. 開發(fā)“綠色教育”課程
根據(jù)有關(guān)部門要求，結(jié)合我校的辦學(xué)宗旨，運用系統(tǒng)觀點，分解教育目標，使創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒又哺凇罢n程開發(fā)”和“學(xué)科建設(shè)”上。
基礎(chǔ)型課程：為了幫助學(xué)生有一個健康的學(xué)習(xí)心理，我校開設(shè)“心理健康教育”課；為了培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能與實踐技能，我校開設(shè)“社會綜合實踐”課。
拓展型課程：充分挖掘?qū)W校教育資源，開設(shè)包括“綠色教育”在內(nèi)的拓展型課程。
研究性課程：通過教師選題、雙向選擇（教師、學(xué)生分別選題）和自主選題三個階段，結(jié)合課程資源進行二度創(chuàng)新。
五 .創(chuàng)建綠色學(xué)校效果預(yù)測
通過“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建工作，在以下六個方面達到良好的效果：
1. 環(huán)保意識方面：師生的環(huán)保意識明顯增強，使環(huán)保成為廣大師生的自覺行動。
2. 環(huán)保行動方面：通過“綠色教育”，在理論和實踐的結(jié)合上使師生的環(huán)境意識和校園的環(huán)境質(zhì)量達到新的層次。
3. 人文精神方面：“綠色”不僅指環(huán)境綠化、學(xué)生環(huán)保意識、環(huán)保行為的培養(yǎng)，還包括團結(jié)協(xié)作、民主平等、寬松和諧氛圍的建立。
4. 環(huán)境教育課程化方面：課程化的教育才能持久有效，這是“綠色教育”可持續(xù)發(fā)展的重要條件。學(xué)校通過創(chuàng)建活動，將有關(guān)“綠色教育”的內(nèi)容加以整合，使這項工作達到課程化的要求。
5. 環(huán)境信息資料庫方面：通過網(wǎng)上搜尋、報刊參閱、實踐積累等方式，建立環(huán)境教育信息資料庫。
6. 教育成果方面：學(xué)校和教師要有創(chuàng)建綠色學(xué)校的論文、總結(jié)、校本教材和優(yōu)秀教案。鼓勵并培養(yǎng)學(xué)生積極參加有關(guān)環(huán)?；顒拥恼魑谋荣?、科技制作、文藝活動等，為創(chuàng)建綠色學(xué)校作貢獻。
我們相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，經(jīng)過全校教職工的共同努力，我校將由“綠化美化學(xué)?！卑l(fā)展為集欣賞性、知識性、科技性、教育性為一體的“花園式學(xué)?！?，辦成一所具有本?！叭伺c自然和諧發(fā)展”鮮明的特色的綠色學(xué)校。
學(xué)校財務(wù)審計實施方案篇十五
審計報告可以反映一個公司的財務(wù)，民辦學(xué)校財務(wù)審計報告就在下面，各位可以閱讀哦！
民辦學(xué)校財務(wù)審計報告范文[1]
一：幼兒園基本情況
苗苗幼兒園是一所創(chuàng)辦于19xx年的民辦幼兒園，本園設(shè)四個班級(大1、大2、中、小班)，幼兒人數(shù)94人，平均學(xué)生人數(shù)97人。
教職工人數(shù)為6人，其中教師4人。
學(xué)校資產(chǎn)總額達到35萬元，、活動面積300余平方。
二：本期教育投入情況
1.本期新增加新更換了一批室內(nèi)外兒童玩具等總計1000元。
三：本期收、支情況
20xx學(xué)年總收入結(jié)構(gòu)表單位：元
20xx學(xué)年總支出結(jié)構(gòu)表單位：元
由以上兩表可以看出本期毛利潤為9900元，本期支出總額為31500元，教職工薪酬支出占總支出的69.84%，其他方面的支出主要在校車方面。
本園辦園伊始就以“為廣大適齡幼兒提供更好的學(xué)前教育服務(wù)”為宗旨，不計較學(xué)園的利潤多少。
本期收入的76%以上皆反饋與學(xué)生，充分體現(xiàn)了辦學(xué)的基本理念。
四、
本園辦學(xué)規(guī)模小，生源亦相應(yīng)較少。
因此形成的資金特點是：收入較少，支出也較少。
但支出的質(zhì)量較好，學(xué)校的其他資金收入，如公益捐助、財政專項撥付等收入甚微。
由于學(xué)校資金收入形式單一且金額過小，為學(xué)校的后續(xù)發(fā)展設(shè)置了障礙。
學(xué)校應(yīng)嚴格按照縣教育局的規(guī)定，制定資金預(yù)算制度，合理高效的利用資金，做到取之于學(xué)生，用之于學(xué)生。
在以后的學(xué)期內(nèi)，逐步增加教職員薪酬待遇，繼續(xù)加大
學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施和教學(xué)設(shè)施投入，改善辦學(xué)條件和辦公環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量。
為學(xué)校教學(xué)教育工作更上一層樓提供強有力的.保證，為廣大適學(xué)幼兒繼續(xù)提供高標準的求學(xué)服務(wù)。
種類和特點/審計報告[2]
審計報告的分類
注冊會計師出具的審計報告可以按不同的標準來劃分種類。
1.按照審計工作范圍和性質(zhì)可以分為標準審計報告和非標準審計報告
2.按照審計報告使用目的可以分為公布目的審計報告和非公布目的審計報告
公布目的審計報告是指用于向被審計單位的所有者、投資者或債權(quán)人等非特定性質(zhì)利害關(guān)系者公布的審計報告，這種審計報告必須附送會計報表。
通常，標準審計報告是用于對外公布的審計報告。
非公布目的審計報告是指用于向經(jīng)營者、合并或業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)讓的關(guān)系人、提供信用的金融機構(gòu)等具有特定目的關(guān)系人分發(fā)的審計報告。
注冊會計師提供這類審計報告通常是應(yīng)委托人具有特定目的而出具的，如會計報表某些特定項目、經(jīng)營管理、合并或業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)讓、融通資金等目的審計。
3.按照審計報告的詳略程度可以分為簡式審計報告和詳式審計報告
簡式審計報告，顧名思義，是內(nèi)容和格式簡明扼要的審計報告，包括注冊會計師對會計報表審計后出具的各類審計意見的審計報告。
這類審計報告記載的內(nèi)容是法令或?qū)徲嫓蕜t規(guī)定的，而且用以表述的文字是眾皆通曉的，因此，要求它必須簡明扼要，并具有大體的標準格式。
詳式審計報告，是指注冊會計師由于對所有重要的經(jīng)濟業(yè)務(wù)和情況都必須做詳細、具體的分析和說明而出具的審計報告。
詳式審計報告因為說明的內(nèi)容豐富，程度不一，因此，很難做出統(tǒng)一措辭或基本統(tǒng)一措辭的要求，不具有標準格式的特點。
如對被審計單位經(jīng)營管理和經(jīng)濟效益審計出具的報告，決非注冊會計師三言兩語就能說清楚的，有的多達數(shù)萬字，甚至數(shù)十萬字，加上附件資料，這些審計報告內(nèi)容之多、言辭之多足可以同一本審計理論或?qū)崉?wù)的專著媲美。
4.按審計報告的格式可分為文字說明式審計報告與表格式審計報告文字
說明式審計報告是最常見的格式形式，絕大多數(shù)審計報告均采用這一格式。
表格式審計報告是以表格為主體格式的審計報告。
這類審計報告并不多見，而且也不是人們觀念中想象的通篇均是表格，因為它或多或少還需要配以一定的文字進行說明，純粹的表格式審計報告并不存在。
特點
(1)合法性合法性一是指從事審計活動的機關(guān)或機構(gòu)必須具有合法的地位和職能，二是指審計活動必須以合法為前提。
(2)客觀性審計的內(nèi)容和結(jié)論都必須真實可靠、準確無誤。
(3)權(quán)威性審計結(jié)論帶有強制性和指令性。
(4)公正性
(5)回復(fù)性