在這段時(shí)間里，我遇到了一些困難，但也學(xué)到了很多東西。為了使心得體會(huì)更加細(xì)膩和具體，我們可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感受進(jìn)行描述。這里有一些精選的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
清華國培培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
我有幸參加了由甘肅省政府法制辦在清華大學(xué)法學(xué)院舉辦的首期“政府法制干部綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力提升高級(jí)培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。本期培訓(xùn)班在省、市領(lǐng)導(dǎo)及清華大學(xué)法學(xué)院培訓(xùn)中心的精心安排下，我們政府法制系統(tǒng)的119名學(xué)員度過了緊張充實(shí)而又意義非常的十天。通過十天的學(xué)習(xí)與思考，使我從思想上受到了強(qiáng)烈的震撼，服務(wù)理念也上得到了更新。為此，由衷感謝法制辦的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兇罱艘粋€(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)，提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)。
在這十天里，我們學(xué)習(xí)了《行政強(qiáng)制法》、《行政復(fù)議法》、《國有土地上房屋征收與補(bǔ)償條例》、《社會(huì)主義法律體系和立法》、《政府法制監(jiān)督》等方面的專題知識(shí)，這次學(xué)校為我們準(zhǔn)備的老師都是相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威專家，而且老師的講解都非常精辟和風(fēng)趣，往往把非常難的理論闡述得淺顯易懂，引導(dǎo)我們?nèi)谌虢虒W(xué)中，使人如沐春風(fēng)，這在我以前的學(xué)習(xí)中都是沒有經(jīng)歷過的，尤其是“當(dāng)今社會(huì)的三大問題：法律、社會(huì)與政治”的講解，在短短的1個(gè)課時(shí)講完冗長而沉重的法律、社會(huì)與政治及相關(guān)內(nèi)容幾乎是不可能的，可是老師卻講得條理清晰，簡(jiǎn)單明了。這次培訓(xùn)雖然只有短短的十天，但卻開拓了我的視野，擴(kuò)大了思考的范圍，解決了實(shí)際工作中遇到的不少的法律問題，增強(qiáng)了自身的法律應(yīng)用能力，受益匪淺，主要有以下幾方面的體會(huì)：
要建設(shè)一支過硬的政府法制工作人員隊(duì)伍，加強(qiáng)法制理論培訓(xùn)是非常必要的。因?yàn)樵谖覀儸F(xiàn)階段依法行政的過程中，雖說我們已經(jīng)在不斷完善各項(xiàng)制度，增加政府工作的透明度、規(guī)范行政執(zhí)法程序，清理行政執(zhí)法依據(jù)，不斷加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)督的力度和不斷完善行政執(zhí)法監(jiān)督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事實(shí)上，在我們的工作過程中還是存在一些有待提高，亟待加強(qiáng)的問題。而且，從政府工作人員的角度來說，只有整個(gè)行政機(jī)關(guān)的大多數(shù)人員都有了依法行政的思想意識(shí)，自覺地行動(dòng)起來，這些自覺地的行動(dòng)才會(huì)匯聚成一股洶涌的力量，推進(jìn)依法行政事業(yè)向前發(fā)展。從這個(gè)層面上來說，加強(qiáng)政府法制理論培訓(xùn)顯得尤為重要。
以前，對(duì)法律條文只是從表面理解，經(jīng)專家教授的點(diǎn)撥，對(duì)相關(guān)法律能夠領(lǐng)悟到深層次內(nèi)涵，思路變得清晰，對(duì)今后的工作起到一定的指導(dǎo)作用?？傊?，這次培訓(xùn)不僅開闊了視野，增長了見識(shí)，充實(shí)和提高自己的知識(shí)水平與業(yè)務(wù)能力，提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力；而且也是對(duì)自己以往工作進(jìn)行一次全面的梳理。
學(xué)以致用，學(xué)習(xí)的主要目的是應(yīng)用，通過學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)際，立足崗位創(chuàng)優(yōu)，把所學(xué)的東西轉(zhuǎn)化為開展工作的思路和方法，促進(jìn)工作取得實(shí)效，提高工作效率，這才是培訓(xùn)的根本目的。作為一名政府法制工作人員，這次培訓(xùn)使我認(rèn)清了自己崗位的重要、認(rèn)清了自身的不足和努力的方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責(zé)，強(qiáng)化行政監(jiān)督，嚴(yán)把規(guī)范性文件審查關(guān)，充分發(fā)揮政府法制工作者的作用。
十天的培訓(xùn)讓我們?cè)鲩L了知識(shí)，提高了能力，認(rèn)清了形勢(shì)，看到了差距。學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到要做好政府法制工作并不是一件簡(jiǎn)單的事情，我們要學(xué)要做的事情還很多，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我要以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，以飽滿的精神，良好的作風(fēng)，滿腔熱情地投入到工作中去，為政府法制建設(shè)發(fā)揮自己應(yīng)盡的職責(zé)。
清華國培培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
第一段：引言（150字）
清華國培是一個(gè)具有豐富資源和優(yōu)質(zhì)教育的項(xiàng)目，我有幸作為參與者之一參加了這次國培。這個(gè)項(xiàng)目提供了許多學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)，讓我深刻體會(huì)到了清華的學(xué)術(shù)氛圍和教學(xué)方法。在這次國培中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲，不僅提升了自己的學(xué)術(shù)能力，還結(jié)交了許多優(yōu)秀的同學(xué)和教師，對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展起到了積極的影響。
第二段：學(xué)習(xí)體會(huì)（250字）
在這次國培中，我參加了多個(gè)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，如經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和人文社科等。這些課程不僅有助于深化我對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，還教會(huì)了我批判性思維和解決問題的能力。我深深感受到清華教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)方法的獨(dú)特之處，他們注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，在課堂上提問、討論和演示，課后還有許多實(shí)踐和作業(yè)，不但考查了我們的學(xué)術(shù)水平，還培養(yǎng)了學(xué)術(shù)風(fēng)格和思維方式。這些學(xué)習(xí)體會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和研究有著非常大的幫助。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作（250字）
清華國培里我參加了幾個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，這些項(xiàng)目不僅讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力。在這些項(xiàng)目中，我和我的團(tuán)隊(duì)合作伙伴們一起制定了目標(biāo)和計(jì)劃，分工協(xié)作，高效地完成了任務(wù)。通過與團(tuán)隊(duì)成員的討論和交流，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，權(quán)衡利弊并做出決策。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)不僅使我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性，還提高了我的人際交往和溝通能力。
第四段：個(gè)人成長（250字）
參加清華國培不僅提升了我的學(xué)術(shù)能力，還對(duì)我的個(gè)人成長有著積極的影響。項(xiàng)目中的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)讓我更加堅(jiān)韌和自信，面對(duì)困難和壓力時(shí)，我學(xué)會(huì)了保持樂觀的心態(tài)，并通過努力和奮斗來克服困難。同時(shí)，與來自全國各地的優(yōu)秀學(xué)生交流和合作，拓寬了我的眼界和思維方式。我也意識(shí)到自己的不足之處，進(jìn)而積極改進(jìn)和提高。這次國培的經(jīng)歷無疑對(duì)我個(gè)人的成長和職業(yè)發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。
第五段：總結(jié)（300字）
通過參加清華國培，我不僅深入了解了清華的學(xué)術(shù)氛圍和教學(xué)方法，還提升了自己的學(xué)術(shù)能力和個(gè)人成長。我將努力將這次國培的所學(xué)所感應(yīng)用到未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)中，繼續(xù)追求卓越和創(chuàng)新，不斷發(fā)展自己的學(xué)術(shù)和專業(yè)能力。同時(shí)，我也將與來自全國各地的同學(xué)們保持聯(lián)系，共同探索和進(jìn)步。清華國培是我寶貴的經(jīng)歷和財(cái)富，我將終身受益其中，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)?？傊?，參加清華國培是我人生中難忘且寶貴的經(jīng)歷，我將永遠(yuǎn)感激并珍惜這次機(jī)會(huì)。
清華國培培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
20xx年3月5日至3月12日，我懷著從未有過的興奮的心情，踏進(jìn)了中國的最高學(xué)府—清華大學(xué)，參加了清華大學(xué)—“貴州省施秉縣骨干教師素質(zhì)提升研修班”的學(xué)習(xí)，我衷心地感謝施秉縣教科局的領(lǐng)導(dǎo)以及牛大場(chǎng)中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)給予我的這次機(jī)會(huì)。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間只有短短的六天時(shí)間，但是這六天的學(xué)習(xí)我汲取到了清華大學(xué)教師傳授給我的豐富的知識(shí)營養(yǎng)，他解開了我許多工作、生活中的迷茫和疑惑，老師們的敬業(yè)精神以及活到老學(xué)到老的學(xué)風(fēng)更是激勵(lì)我刻苦學(xué)習(xí)，努力工作。
這次培訓(xùn)吃、住、學(xué)習(xí)都在清華園，我特別喜歡和熟悉的老師騎著自行車沐浴著溫暖的陽光，迎著習(xí)習(xí)微風(fēng)在清華的校園里欣賞校園的美景，感受清華這座百年名校的文化氣息。我相信，清華將是我一生都牽掛的地方，不僅僅是校園的迷人美景，更是因?yàn)楦魑粚＜覍W(xué)者給我們奉上的文化大餐讓我的靈魂受到了洗禮，讓我的心靈如鳳凰涅槃般重生。
清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院項(xiàng)目主任羅煒老師的《團(tuán)隊(duì)建設(shè)—學(xué)習(xí)共同體的建立》，她的課程讓我懂得了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性，在班級(jí)中我們也可以讓學(xué)生通過互動(dòng)的方式，團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體的聰明才智，用羅煒老師的一句話來說：人與人之間，因相同而吸引，因相異而成長，因相融而升華！我與學(xué)校的同事之間，班上的學(xué)生之間都可以遵循這樣一個(gè)道理。徐振明教授的《清華歷史與清華精神》講座，讓我明白了清華大學(xué)秉持“自強(qiáng)不息、厚德博學(xué)”的校訓(xùn)、“行勝與言”的校風(fēng)！剛進(jìn)入清華的時(shí)候，看到的都是很多具有年代感的建筑，心里有莫名的憂傷，但是聽了徐教授講了清華的歷史與清華的精神后我被這所百年名校的魅力所征服，眼中看到的是清華大學(xué)的誘人魅力和人文氣息。
遲希新教授的講座《超越智慧：教師的職業(yè)理想和幸?！?，讓我懂得了教育是一次播種，不能馬上看到生長結(jié)果；教師的工作是個(gè)良心活，沒有愛心的智慧是冰冷的智慧。我作為一名小學(xué)老師，我要像對(duì)待自己的孩子一樣，把愛給我的學(xué)生們，做一個(gè)恪守師德規(guī)范，有職業(yè)道德的老師；做一個(gè)有自我價(jià)值，獨(dú)享教育幸福的老師。
安康老師的《溝通與情商》講座，我明白了溝通的重要性，一個(gè)人能夠與他人準(zhǔn)確、及時(shí)地溝通，才能建立起人際關(guān)系，只有與他人保持良好的協(xié)作，才能獲取自己所需要的資源，才能獲得成功。作為小學(xué)老師跟學(xué)生的溝通很重要，它能消除師生心靈的隔膜，建立理解的橋梁。有了師生之間的溝通，才有了相互之間的尊重，相互之間的理解，才有了班級(jí)之間管理的有序進(jìn)行，才能夠真正地解決更多的問題。安康老師還講到情商，所謂情商就是情緒智力，包括個(gè)人的恒心、毅力、忍耐力、直覺、抗挫力、合作精神等方面的內(nèi)容。我從事十多年的小學(xué)教育教學(xué)工作，我只是把大部分的精力放在了學(xué)生智力的培養(yǎng)上，忽視了學(xué)生情商的培養(yǎng)。我以后一定會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的情商。我特別喜歡安康老師在他的課將結(jié)束時(shí)送給我們的一句話：不要以為自己很重要，沒有你，太陽照常升起！扈之霖老師的講座《課堂基本功決定課堂效果》是我個(gè)人比較喜歡的，他講座里講道：不忘本才能開辟未來，善于繼承才能更好創(chuàng)新。他的課交給我們引課、教學(xué)過程、課堂總結(jié)、怎樣提問、怎樣板書等都讓我豁然開朗，比如在引課方面，平時(shí)我在上語文課時(shí)常常用很長的時(shí)間引課，制造了很多垃圾時(shí)間，以后一定會(huì)注意利用復(fù)習(xí)對(duì)比、提問題、資料引課等方法引課。在課堂小結(jié)方面，扈之霖老師歸納了四種總結(jié)方式：1.口述歸納；2.問題歸納；3.圖像歸納；4.重點(diǎn)知識(shí)多媒體再現(xiàn)。這些方法對(duì)我是非常有用的，我會(huì)在我的語文教學(xué)中、合理地去運(yùn)用這些方法。在怎樣提問方面也交給我們?nèi)N方法：提問要準(zhǔn)確、提問要及時(shí)、提問要有深度。這點(diǎn)我覺得自己以前做得特別不好，去年剛剛接了學(xué)校的畢業(yè)班，班上學(xué)生基礎(chǔ)差，不愛跟老師互動(dòng)。比如一提一個(gè)問題，班上幾乎沒有學(xué)生舉手，用很多激勵(lì)的語言都無濟(jì)于事。正在我一籌莫展時(shí)到北京清華大學(xué)得到扈之霖老師的點(diǎn)撥，回到學(xué)校再上語文課時(shí)我針對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思整改，效果好了很多。
除此之外還有趙國棟教授的講座《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的教學(xué)：微課、翻課與慕課設(shè)計(jì)技術(shù)》；李清泉教授的講座：《學(xué)記》與中國傳統(tǒng)教育智慧；呂建強(qiáng)教授的《走進(jìn)音樂的世界》；曹彥彥校長的講座《發(fā)展每個(gè)人的天賦才華》，從這些講座中也找到了自己所需要的知識(shí)。清華大學(xué)在培訓(xùn)的內(nèi)容、形式、時(shí)間都作了細(xì)致的安排，既又理論概述又有案例分析，既強(qiáng)調(diào)理論又注重實(shí)地考察，3月10下午學(xué)校組織學(xué)習(xí)的老師們到北京東北旺中心小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩，首先聽六年級(jí)數(shù)學(xué)老師孫淑芬老師的公開課《正比例的意義》，孫老師非常關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的真正理解，用自己的方式讓學(xué)生懂得異中尋同，同中變異，學(xué)生能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)知識(shí)的能力。這些好的教學(xué)方法是值得我學(xué)習(xí)的。聽完公開課就是自由參觀學(xué)校的時(shí)間，東北旺中心小學(xué)的課外興趣小組辦得很有特色，有美術(shù)、舞蹈、京劇、足球、溜冰、健身操等，學(xué)校注重學(xué)校的全面發(fā)展，又積極培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長，同時(shí)也豐富了學(xué)生的精神生活，陶冶學(xué)生的情操，讓學(xué)生能夠享受成功的喜悅，為國家培養(yǎng)全面發(fā)展的人才做出了很大的貢獻(xiàn)。
我從現(xiàn)在起要努力學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，在今后的教學(xué)中，我要揚(yáng)長避短，汲取專家門的精華，將這次學(xué)習(xí)的新思想、新理念落實(shí)到教育教學(xué)工作中，力爭(zhēng)做一位受到家長和學(xué)生愛戴的好老師，為施秉的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的全部力量。
清華國培培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
7月11-14日，我參加了為期四天的清華大學(xué)優(yōu)慕課信息化培訓(xùn)，這四天的培訓(xùn)非常充實(shí)，收獲了很多。課程質(zhì)量高，“干貨”多，理論與實(shí)踐相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)與組織者十分辛苦，老師們態(tài)度十分認(rèn)真，培訓(xùn)人員也十分負(fù)責(zé)，收獲很大。以下是我個(gè)人參加本次培訓(xùn)的一些感受：
1. 混合教學(xué)促進(jìn)傳統(tǒng)課程重組與變革。周教授談到，混合教學(xué)是線上與線下的結(jié)合?；旌辖虒W(xué)實(shí)現(xiàn)了利用線上去擴(kuò)展課時(shí)，傳授低階自學(xué)知識(shí)，留給線下面對(duì)面的高階能力培養(yǎng)更多的可能。信息技術(shù)倒逼我們教師做改變，這次培訓(xùn)我的收獲是技術(shù)迫使我們重新思考人才培養(yǎng)目標(biāo)、重新建構(gòu)課程體系和內(nèi)容、重新變革評(píng)價(jià)方式。這是非常有必要的，也是張校長帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)的深層目的。
2. 混合課程為科研提供新思路。我們可以結(jié)合自身課程進(jìn)行行動(dòng)研究。科研是促進(jìn)混合課程有效實(shí)施的重要手段。到底信息化怎么使用，這些都可以作為科研的研究問題。我想通過不斷地教學(xué)實(shí)踐、科研驗(yàn)證與調(diào)整、再實(shí)踐，再驗(yàn)證調(diào)整，循環(huán)改進(jìn)和摸索。在教學(xué)與科研的相互促進(jìn)中完善自己的課程。相信教學(xué)和科研可以相輔相成，混合教學(xué)為促進(jìn)教學(xué)與科研雙重提升提供了新思路。
3. 混合課程為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程注入新的活力。通過混合教學(xué)，使我的課程要進(jìn)行重組，讓學(xué)生成為課堂的活躍者。全方位地激發(fā)他們的創(chuàng)新思維，鍛煉高階能力。比如有的簡(jiǎn)單的知識(shí)可以放到線上，課前線上引導(dǎo)，以學(xué)定教、先學(xué)后教，在課程資源上，信息化提供了豐富的擴(kuò)展資源，利用網(wǎng)上貼近學(xué)生生活的視頻作為案例，激發(fā)興趣。在課堂上教師讓學(xué)生多參與，激發(fā)注意力，引導(dǎo)他們放下手中的游戲和克服昏昏欲睡，而不是強(qiáng)制與說教。線下課后再進(jìn)行擴(kuò)展反思和個(gè)性化的學(xué)習(xí)。曾經(jīng)有個(gè)學(xué)生他有一個(gè)創(chuàng)業(yè)想法，但是他不敢與我直接交流，于是他從學(xué)委那里要來了我的微信，在虛擬的空間和我交流。在一次次地交流與鼓勵(lì)中，他一遍遍地修改創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，他說“老師，我從沒想過自己能做成這樣，這讓我很有成就感，我變得自信了?！毙畔⒓夹g(shù)延伸了課堂的空間，除了課堂那90分鐘，課下為我們?yōu)閷W(xué)生提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和擴(kuò)展延伸提供了很大的幫助。
4.永遠(yuǎn)保持教育信念和敬業(yè)之心。這次培訓(xùn)作為一名年輕老師，我在潛移默化中學(xué)到了很多，張校長的負(fù)責(zé)與熱情，老師們的投入與認(rèn)真在無形之中感染著我，我想背后支撐的有一種精神，那就是教育信念——對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。這對(duì)我的影響是永遠(yuǎn)難忘、終身受益的。這份敬業(yè)的精神也將激勵(lì)著我克服苦難，努力向前。
總之，經(jīng)過這次培訓(xùn)我堅(jiān)定了信息化提升教學(xué)質(zhì)量的信念，對(duì)未來如何使用信息化撥開了迷霧。變革的種子正在悄然發(fā)生，希望真正能對(duì)學(xué)生有所幫助，對(duì)學(xué)校有所貢獻(xiàn)。
最后向各位培訓(xùn)專家，同行領(lǐng)導(dǎo)、同事、老師們學(xué)習(xí)、致敬，感謝與你們同行!
清華國培培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
在市委組織部的組織下，5月17日至5月22日，有幸參加了清華大學(xué)—縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與扶貧開發(fā)高級(jí)研修班學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)對(duì)我來說，是一次難得的“充電”機(jī)會(huì)，通過在清華大學(xué)6天學(xué)習(xí)，受益匪淺，收獲頗多。
當(dāng)我們走進(jìn)清華這座百年名校，首先看到的是一幅現(xiàn)代建筑與古代園林交織的美景，清華校園綠草青青，林木成蔭，湖光山色，景色優(yōu)雅，是天然美、園林美、建筑美與人情美渾然一體。從“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)和“行勝于言”的校風(fēng)，到“愛國奉獻(xiàn)，追求卓越”的優(yōu)良傳統(tǒng)，以及“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，使我感悟到了“清華”這兩個(gè)字的厚重和“清華精神”的魅力。也使我深深地感到，清華是一個(gè)不空談而重實(shí)干的地方，是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、大家薈萃的地方，是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、開拓創(chuàng)新的地方，更是一個(gè)不懈追求卓越的地方。這里造就了一代偉人、無數(shù)的科學(xué)家和世界級(jí)名人，好幾位黨和領(lǐng)導(dǎo)人同志都畢業(yè)于清華大學(xué)。今天，我能有機(jī)會(huì)到清華學(xué)習(xí)，感悟厚重的清華文化。使我聯(lián)想萬千，心情非常激動(dòng)，作為一名學(xué)員直接融入其中是夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，多年的夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)。在清華園里，我深切地感受了融入高科技的文化張力，感受了科學(xué)精神與人文精神的有機(jī)結(jié)合。
清華所傳承的是培養(yǎng)具有為國家社會(huì)服務(wù)之健全品格人才的教育理念，建校以來，她共培養(yǎng)出近11萬名畢業(yè)生，其中包括一大批中華民族引以為豪的學(xué)術(shù)大師，興業(yè)英才和治國棟梁。也正是因?yàn)橛羞@樣良好的文化傳統(tǒng)，為清華園營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，學(xué)生追求上進(jìn)，刻苦努力。在這里，人才濟(jì)濟(jì)，來的都是全國各地的精英，競(jìng)爭(zhēng)激烈，所以大家都很自覺、很努力。在這里，少了些花前月下，卿卿我我，少了些浪漫和悠然，走進(jìn)清華園就是清華人，走出清華門，帶走清華魂，這是清華獨(dú)特精神和文化魅力，也是人才輩出的關(guān)鍵所在。
根據(jù)我市縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和扶貧開發(fā)重點(diǎn)任務(wù)，市委組織部和清華大學(xué)在培訓(xùn)的內(nèi)容、形式、時(shí)間等都作了細(xì)致的安排，課程設(shè)臵既有宏觀分析又有局部解剖；既有理論概述，又有案例分析；既強(qiáng)調(diào)理論，又注重實(shí)踐；既重視講授，又注重互動(dòng)；既有縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的理念學(xué)習(xí)，也有社會(huì)穩(wěn)定問題和土地制度改革的研究；既有當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析，又有領(lǐng)導(dǎo)干部的心理調(diào)適和減壓方面的課程。
為了確保教學(xué)質(zhì)量，清華大學(xué)對(duì)每期培訓(xùn)班的授課老師都實(shí)行嚴(yán)格評(píng)估制度，由學(xué)員無記名填寫表格對(duì)老師授課的針對(duì)性、生動(dòng)性等實(shí)際效果進(jìn)行評(píng)估。這次安排給我們上課的都是得到學(xué)員們普遍認(rèn)可和歡迎的老師，不僅有清華的知名教授，還有國內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域的教授、學(xué)者、專家。于建嶸和孫立平教授在講解當(dāng)前社會(huì)穩(wěn)定問題和創(chuàng)新社會(huì)管理時(shí)，以他們淵博的知識(shí)、生動(dòng)的語言和案例分析深刻的剖析了問題的實(shí)質(zhì)，針對(duì)當(dāng)前問題提出了很多創(chuàng)新社會(huì)管理的辦法，值得思考和試點(diǎn)實(shí)踐；李佐軍教授用豐富的知識(shí)、大量的信息和實(shí)例生動(dòng)地講述了產(chǎn)業(yè)鏈整合發(fā)展和區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化問題，用李教授的理論指導(dǎo)我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化布局優(yōu)化發(fā)展有很好的指導(dǎo)意義；劉福坦教授，從國際、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢(shì)和政策，運(yùn)用大量的實(shí)例生動(dòng)地講述了當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況及經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析；李小云教授以淵博知識(shí)、獨(dú)特視角，講述了轉(zhuǎn)型性相對(duì)貧困的新理念，對(duì)當(dāng)前我市重點(diǎn)開展的扶貧攻堅(jiān)任務(wù)有很好的指導(dǎo)作用；李虹教授講述的壓力管理和心態(tài)調(diào)節(jié)，對(duì)調(diào)整陽光心態(tài)對(duì)于人的學(xué)習(xí)、工作、生活、快樂、健康的重大影響。教授們的每次授課都能把大家?guī)胍粋€(gè)忘我的知識(shí)境界，教授們溫文爾雅，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，使我們對(duì)國際國內(nèi)的發(fā)展方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
在清華學(xué)習(xí)6天，使我受益匪淺，尤其是對(duì)于我們領(lǐng)導(dǎo)干部，是一次難得的“充電”機(jī)會(huì)。來到學(xué)校后，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，尤其結(jié)合本單位的實(shí)際，對(duì)過去的工作進(jìn)行一次相對(duì)比較系統(tǒng)的對(duì)照，對(duì)照以往工作中的一些處理工作的理念和辦法還存在著一些偏差和不足。通過學(xué)習(xí)我深深體會(huì)到，如果能夠早些就接受這樣的培訓(xùn)和教育，那么在工作中就會(huì)少走許多彎路，取得的工作成效或許會(huì)更好。
通過這次培訓(xùn)，吸取清華教授們先進(jìn)的細(xì)想理念和成功的經(jīng)驗(yàn)。作為農(nóng)村工作綜合部門的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要清醒的認(rèn)識(shí)到，隨著社會(huì)的發(fā)展，農(nóng)村與城市的差距越拉越大，涉及農(nóng)村、農(nóng)民的各種問題日益凸顯，嚴(yán)重的制約了我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展，阻礙了我國現(xiàn)代化的進(jìn)程。如何從根本上解決三農(nóng)問題，實(shí)現(xiàn)張家口地區(qū)廣大農(nóng)村脫貧致富，這是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，必須要把努力的方向找準(zhǔn)，發(fā)展的路子選對(duì)。通過培訓(xùn)我了解了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的基本要素和產(chǎn)業(yè)扶貧的有效模式，更加深刻理解市委提出的扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略的意義，更加堅(jiān)定了我推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧，帶動(dòng)農(nóng)民脫貧致富，使農(nóng)民過上幸福生活的信念。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，回頭看自己，還是有很多需要進(jìn)一步完善和提高：一是科學(xué)決策能力，就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力；二是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧；三是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理。領(lǐng)導(dǎo)文化是個(gè)性化、人性化同時(shí)富有創(chuàng)造性的無形文化，給我們以有形化的啟示，教會(huì)我們?nèi)绾沃\劃事業(yè)，駕馭全局；如何帶好隊(duì)伍，培養(yǎng)人才；如何溝通協(xié)調(diào)，優(yōu)化環(huán)境；如何創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)方法，完善領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
通過這次學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到要正確處理好工作、學(xué)習(xí)、生活、休閑等關(guān)系，以積極的、陽光的心態(tài)面對(duì)遇到的困難和問題。陽光心態(tài)是對(duì)生活的哲學(xué)解釋，也是一種積極、樂觀、睿智的生活態(tài)度。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)已結(jié)束，但學(xué)無止境，知識(shí)需要不斷更新，學(xué)習(xí)將伴隨人的一生。我將在以后的工作中學(xué)以致用，切實(shí)把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到本職工作中，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的新發(fā)展，為張家口的經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，詮釋作為一名共產(chǎn)黨員的人生價(jià)值。
清華國培培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
集團(tuán)為打造一流強(qiáng)企，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行力、開拓視野、強(qiáng)化思維新活力，于20__年4月集團(tuán)在清華大學(xué)舉辦了《能源產(chǎn)業(yè)鏈與金融市場(chǎng)對(duì)接》高級(jí)研修班，作為黨委辦公室負(fù)責(zé)人有幸參加了這次培訓(xùn)。清華大學(xué)是全國人民心目中的最高學(xué)府之一，能在這所百年名校參加培訓(xùn)，我倍感榮幸。清華大學(xué)的短暫學(xué)習(xí)，受益非淺、體會(huì)頗多，是我一生中難得的財(cái)富，我十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：每一節(jié)課都認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，認(rèn)真參與討論，認(rèn)真比較自己在管理工作中的不足，未敢有過遲到、早退等情形的學(xué)習(xí)松懈。并結(jié)合自己在實(shí)踐工作中所遇到的問題尋找理論依據(jù)，使今后的管理工作更加合理、更加有效。回集團(tuán)后，看到自己所學(xué)的知識(shí)在工作中良好地發(fā)揮實(shí)效，內(nèi)心倍感欣慰?，F(xiàn)將具體心得體會(huì)做簡(jiǎn)單總結(jié)：
一、宏觀經(jīng)濟(jì)政策尤其是財(cái)政金融政策是煤炭產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要外部環(huán)境
清華大學(xué)是國家政策宣講的前沿陣地，在學(xué)習(xí)的過程中充分認(rèn)識(shí)到煤炭產(chǎn)業(yè)的發(fā)展至于國家財(cái)政、金融政策有多么的重要。現(xiàn)在，我基本可以用宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論來分析國家所出臺(tái)的財(cái)政、金融政策對(duì)煤炭產(chǎn)業(yè)基本面的影響。同時(shí)，也了解了國家許多的前沿政策，對(duì)集團(tuán)煤、電、化領(lǐng)域未來的發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義。
二、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行力、智慧與謀略以達(dá)到科學(xué)決策
企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展需要領(lǐng)導(dǎo)者的科學(xué)決策，只有這樣企業(yè)才能走上健康、持久、高效、合理發(fā)展軌道上，通過不斷學(xué)習(xí)和思考形成智慧再而不斷應(yīng)用形成謀略，使領(lǐng)導(dǎo)者能站在全局的高度和換位的角度上想問題從而做出科學(xué)的決策解決問題，引領(lǐng)企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展。
三、高效的內(nèi)部管理是提升利潤空間最好的保證
一個(gè)企業(yè)不一定是小而全，價(jià)值鏈的各個(gè)環(huán)節(jié)可以有不同專業(yè)的公司來做，充分發(fā)揮專業(yè)公司的管理優(yōu)勢(shì)，企業(yè)自身可以控制核心內(nèi)容。萬科就是一個(gè)很好的例子，它很多業(yè)務(wù)外包，通過物業(yè)公司做好售后服務(wù)，提升產(chǎn)品品牌，規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)，標(biāo)準(zhǔn)的施工過程，外包的銷售，使它能集中精力，在全國做大、做強(qiáng)。
四、領(lǐng)導(dǎo)者表達(dá)藝術(shù)和溝通技巧使企業(yè)企業(yè)走向和諧高效
領(lǐng)導(dǎo)與下屬溝通的技巧十分重要。溝通得好，二者可以和睦共事，同心同德，形成強(qiáng)大的合力，推動(dòng)企業(yè)走向成功。反之，則會(huì)造成人際關(guān)系緊張，甚至產(chǎn)生對(duì)立情緒，導(dǎo)致人心渙散，一盤散沙，一事無成。因此我們集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和管理者要學(xué)會(huì)良好的表達(dá)藝術(shù)和溝通技巧使集團(tuán)形成合力擰成一根繩，把工作精力放到集團(tuán)戰(zhàn)略和既定目標(biāo)上來。
五、產(chǎn)品和市場(chǎng)是集團(tuán)做大和做強(qiáng)的活力
要使產(chǎn)品有銷路并且充分占領(lǐng)一定的市場(chǎng)份額，就的了解客戶的需求需求，重新審視西方營銷學(xué)理論，滿足客戶需要為指導(dǎo)，才能確保客戶購買產(chǎn)品進(jìn)而占領(lǐng)市場(chǎng)，所以必須研究客戶需求，在產(chǎn)品開發(fā)環(huán)節(jié)要充分以市場(chǎng)為導(dǎo)向，做產(chǎn)品千萬不能只聽專家的，還要聽市場(chǎng)的，企業(yè)要想取得大的發(fā)展必須基于產(chǎn)品和市場(chǎng)。
六、合理避稅，減少成本
企業(yè)運(yùn)營的經(jīng)濟(jì)規(guī)律是利益最大化，但同時(shí)企業(yè)又是社會(huì)的一分子，遵守國家的法律法規(guī)，是企業(yè)的責(zé)任。企業(yè)運(yùn)營盈利回饋社會(huì)是企業(yè)生存的義務(wù)。通過這次學(xué)習(xí)充分認(rèn)識(shí)到，企業(yè)要合理避稅減少成本，同時(shí)要承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，為國家作貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)國家企業(yè)雙贏。
通過這次的學(xué)習(xí)，使自己專業(yè)理論知識(shí)有很大提高，同時(shí)也找到了自己在實(shí)踐中理論依據(jù)，受益匪淺，對(duì)以后的工作會(huì)有巨大的促進(jìn)作用。
清華國培培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
集團(tuán)為打造一流強(qiáng)企，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行力、開拓視野、強(qiáng)化思維新活力，于20xx年4月集團(tuán)在清華大學(xué)舉辦了《能源產(chǎn)業(yè)鏈與金融市場(chǎng)對(duì)接》高級(jí)研修班，作為黨委辦公室負(fù)責(zé)人有幸參加了這次培訓(xùn)。清華大學(xué)是全國人民心目中的最高學(xué)府之一，能在這所百年名校參加培訓(xùn)，我倍感榮幸。清華大學(xué)的短暫學(xué)習(xí)，受益匪淺、體會(huì)頗多，是我一生中難得的財(cái)富，我十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：每一節(jié)課都認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，認(rèn)真參與討論，認(rèn)真比較自己在管理工作中的不足，未敢有過遲到、早退等情形的學(xué)習(xí)松懈。并結(jié)合自己在實(shí)踐工作中所遇到的問題尋找理論依據(jù)，使今后的管理工作更加合理、更加有效?；丶瘓F(tuán)后，看到自己所學(xué)的知識(shí)在工作中良好地發(fā)揮實(shí)效，內(nèi)心倍感欣慰?，F(xiàn)將具體心得體會(huì)做簡(jiǎn)單總結(jié)：
清華大學(xué)是國家政策宣講的前沿陣地，在學(xué)習(xí)的過程中充分認(rèn)識(shí)到煤炭產(chǎn)業(yè)的發(fā)展至于國家財(cái)政、金融政策有多么的重要?，F(xiàn)在，我基本可以用宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論來分析國家所出臺(tái)的財(cái)政、金融政策對(duì)煤炭產(chǎn)業(yè)基本面的影響。同時(shí)，也了解了國家許多的前沿政策，對(duì)集團(tuán)煤、電、化領(lǐng)域未來的發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義。
企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展需要領(lǐng)導(dǎo)者的科學(xué)決策，只有這樣企業(yè)才能走上健康、持久、高效、合理發(fā)展軌道上，通過不斷學(xué)習(xí)和思考形成智慧再而不斷應(yīng)用形成謀略，使領(lǐng)導(dǎo)者能站在全局的高度和換位的角度上想問題從而做出科學(xué)的決策解決問題，引領(lǐng)企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展。
一個(gè)企業(yè)不一定是小而全，價(jià)值鏈的各個(gè)環(huán)節(jié)可以有不同專業(yè)的公司來做，充分發(fā)揮專業(yè)公司的管理優(yōu)勢(shì)，企業(yè)自身可以控制核心內(nèi)容。萬科就是一個(gè)很好的例子，它很多業(yè)務(wù)外包，通過物業(yè)公司做好售后服務(wù)，提升產(chǎn)品品牌，規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)，標(biāo)準(zhǔn)的施工過程，外包的銷售，使它能集中精力，在全國做大、做強(qiáng)。
領(lǐng)導(dǎo)與下屬溝通的技巧十分重要。溝通得好，二者可以和睦共事，同心同德，形成強(qiáng)大的合力，推動(dòng)企業(yè)走向成功。反之，則會(huì)造成人際關(guān)系緊張，甚至產(chǎn)生對(duì)立情緒，導(dǎo)致人心渙散，一盤散沙，一事無成。因此我們集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和管理者要學(xué)會(huì)良好的表達(dá)藝術(shù)和溝通技巧使集團(tuán)形成合力擰成一根繩，把工作精力放到集團(tuán)戰(zhàn)略和既定目標(biāo)上來。
要使產(chǎn)品有銷路并且充分占領(lǐng)一定的市場(chǎng)份額，就的了解客戶的需求需求，重新審視西方營銷學(xué)理論，滿足客戶需要為指導(dǎo)，才能確保客戶購買產(chǎn)品進(jìn)而占領(lǐng)市場(chǎng)，所以必須研究客戶需求，在產(chǎn)品開發(fā)環(huán)節(jié)要充分以市場(chǎng)為導(dǎo)向，做產(chǎn)品千萬不能只聽專家的，還要聽市場(chǎng)的，企業(yè)要想取得大的發(fā)展必須基于產(chǎn)品和市場(chǎng)。
企業(yè)運(yùn)營的經(jīng)濟(jì)規(guī)律是利益最大化，但同時(shí)企業(yè)又是社會(huì)的一分子，遵守國家的法律法規(guī)，是企業(yè)的責(zé)任。企業(yè)運(yùn)營盈利回饋社會(huì)是企業(yè)生存的義務(wù)。通過這次學(xué)習(xí)充分認(rèn)識(shí)到，企業(yè)要合理避稅減少成本，同時(shí)要承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，為國家作貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)國家企業(yè)雙贏。
通過這次的學(xué)習(xí)，使自己專業(yè)理論知識(shí)有很大提高，同時(shí)也找到了自己在實(shí)踐中理論依據(jù)，受益匪淺，對(duì)以后的工作會(huì)有巨大的促進(jìn)作用。
清華國培培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
清華大學(xué)是中國最著名的大學(xué)之一，因其嚴(yán)格的考核和高標(biāo)準(zhǔn)的教育而聞名于世。為了提高自己的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能，我近期參加了清華大學(xué)的某項(xiàng)培訓(xùn)，此次培訓(xùn)讓我深刻領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的重要性和自我管理的實(shí)際應(yīng)用。以下是我的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)的重要性
在清華的培訓(xùn)中，我明白了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷進(jìn)步和提高的過程。在這個(gè)過程中，我們不僅需要不斷積累知識(shí)，還需要運(yùn)用知識(shí)去解決實(shí)際問題。作為一名職場(chǎng)人士，我們必須保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提高自己的能力，以適應(yīng)不斷變化的社會(huì)和工作環(huán)境。
第三段：自我管理的實(shí)際應(yīng)用
在清華的培訓(xùn)中，我也深刻了解到自我管理的重要性。對(duì)于職場(chǎng)人士來說，如何管理好自己是十分重要的。保持一個(gè)積極向上的心態(tài)和規(guī)律的生活習(xí)慣，可以讓我們遠(yuǎn)離疾病和身心疲憊，從而更好地工作和生活。通過這次培訓(xùn)，我還掌握了一些有實(shí)際意義的時(shí)間管理和人際交往的技巧，這些技巧對(duì)我的工作和生活，都是十分有幫助的。
第四段：培訓(xùn)帶來的收獲
通過這次參加清華大學(xué)的培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用性的知識(shí)和技巧，還結(jié)交了一些來自各個(gè)行業(yè)的優(yōu)秀人才，這些人才給我?guī)砹藛l(fā)和靈感。在和這些人交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)我們有很多共同點(diǎn)，我也逐漸意識(shí)到要想成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人士，我們不僅需要有高超的技術(shù)能力，還需要有良好的人際關(guān)系和協(xié)作能力。
第五段：結(jié)語
在漸漸邁入職場(chǎng)的年紀(jì)，我明白了教育和培訓(xùn)的價(jià)值，也更加意識(shí)到自我管理的重要性。通過這次清華大學(xué)的培訓(xùn)，我不僅在知識(shí)技能上獲得提高，同時(shí)增長了見識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些對(duì)我的職業(yè)和生涯都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。未來，我將繼續(xù)保持好的學(xué)習(xí)和工作狀態(tài)，努力成為一名全面發(fā)展的職場(chǎng)人。
清華國培培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
本人從教十五載，擔(dān)任學(xué)校教研員六年，前年開始兼任語文組組長一職。近日，有幸參加了“清華大學(xué)教育扶貧中小學(xué)教研員遠(yuǎn)程培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)，自己深深地意識(shí)到這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，應(yīng)好好珍惜。
培訓(xùn)中，我重逢了上期“科研班”的指導(dǎo)老師李晨老師，還有學(xué)員李瓊老師，且李晨老師恰巧又是這次培訓(xùn)班的班主任;另外，我還結(jié)識(shí)了許多的“精英”(各校教研員或教研組長)。
此次培訓(xùn)為期六天，時(shí)間短，任務(wù)重，可謂“苦”中取樂，卻于思想有益，受用無窮。
雷老師還提到在課堂中多給學(xué)生提出問題的機(jī)會(huì)。是的，著名科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“提出問題比解決問題更為重要。”問題是人類進(jìn)步的基石。她還說：“學(xué)生會(huì)的問題還有必要在課堂詳述嗎?”我很贊成這個(gè)觀點(diǎn)，學(xué)生會(huì)的，我們少教，甚至不教，我們要做的是與學(xué)生共同探知他(她)們的“未知世界”。因此，我們老師應(yīng)充分了解學(xué)情，真正做到“以學(xué)定教”。
胡蘭老師的講座“聽課、評(píng)課”如一劑良方，為我們的聽課、評(píng)課提供了有效的指導(dǎo)。聽、評(píng)課的目的是造就優(yōu)秀教師，我們應(yīng)本著實(shí)事求是的態(tài)度，“一針見血，有啥說啥”。然而，現(xiàn)實(shí)中，我們有些學(xué)校的老師生怕“得罪”他人，盡說些恭維話。這樣做，上課老師就不能最大程度地發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)過程中的缺陷，不能起到改進(jìn)課堂教學(xué)的目的，這是一種對(duì)同志不負(fù)責(zé)任的做法，我向來是反對(duì)的。
胡老師提出評(píng)課時(shí)要“用《課標(biāo)》說話”。一語驚醒夢(mèng)中人，我們又有多少老師真正用心細(xì)讀了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》呢，爛熟于心的又有幾人呢?本學(xué)期，我們學(xué)校新來了一位特崗教師朱老師，他和我都是教四年級(jí)語文，當(dāng)他問我怎樣才能上好語文課時(shí)，我把一份《新課標(biāo)》放在他的桌面，也許這是我能告訴他的最好的方法。
本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容如果要分為兩大部分的話，以上講的是“學(xué)科教師的課堂教學(xué)”，我更關(guān)注的是第二部分“教研員(教研組長)的行動(dòng)研究”。身為教研員的我怎樣才能做好自己的“行動(dòng)研究”，并且?guī)ьI(lǐng)學(xué)校教師團(tuán)體共同參與到“行動(dòng)研究”中來，每個(gè)人都愿意做“行動(dòng)研究”，都有屬于自己的“行動(dòng)研究”。
鄭新蓉教授好似“及時(shí)雨”，她的講座“教師行動(dòng)研究”猶如黎明的曝光，給我們希望，引領(lǐng)我們不斷前進(jìn)。“行動(dòng)研究”不是“純”研究，有別于“求真”的科學(xué)研究。“行動(dòng)研究”旨在發(fā)現(xiàn)問題，采取策略，提高反思能力，改進(jìn)工作，最大程度地解決問題。簡(jiǎn)單地說，“問題”即“課題”。
其實(shí)，事在人為，“心在哪里，哪里就會(huì)有奇跡”。一個(gè)人活著是要有所追求的，不要成了不折不扣的產(chǎn)業(yè)工人，要做自主研究的主人。“研究”是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的表現(xiàn)，是高層次的需求，也是教師獲得幸福感的重要途徑。一個(gè)有思想的教師，一個(gè)有心做教育的教師，一個(gè)立志為教育奉獻(xiàn)一生的人，他(她)是不會(huì)于教育教學(xué)問題視而不見，相反，他(她)會(huì)積極思考(反思)，把“研究”當(dāng)作自己的知音相伴一生的。
賀林老師則別開生面地從“組織行為學(xué)”的角度來審視教育圈內(nèi)人的行為。他的語言幽默而不失“科學(xué)”，他的觀點(diǎn)鮮明而又新穎，論據(jù)平凡，卻顯真知灼見，給人耳目一新的愜意，又如林中響箭，震撼心靈。
此外，王旭老師娓娓動(dòng)聽的演講令我折服。他那敏銳的洞悉力，不拘一格的思辨能力，高超的駕馭課堂的能力，我久久不能釋懷。對(duì)，大膽地展示學(xué)生的錯(cuò)誤思維過程，有了“錯(cuò)”才有師生的成長，有了“錯(cuò)”才有精彩，寧愿做一個(gè)“真”的有“缺陷”的老師，也不做一個(gè)“假”的“完美”的“俗師”。
清華國培培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，要立足于自己的職業(yè)領(lǐng)域，必須不斷學(xué)習(xí)和提高自己。因此，我報(bào)名參加了清華大學(xué)的一次職業(yè)培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣和效果，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。下面，我將從多個(gè)方面闡述我在清華培訓(xùn)中所得到的體驗(yàn)和收獲。
一、課程內(nèi)容的豐富性
清華大學(xué)的職業(yè)培訓(xùn)課程內(nèi)容非常的豐富，涵蓋了諸多方面，如領(lǐng)導(dǎo)力、人際溝通、時(shí)間管理等等。我尤其喜歡其中一個(gè)叫做“溝通的藝術(shù)”的課程，由于我是做銷售行業(yè)的，這門課程對(duì)我來說意義非常的重大。在課堂上，老師用生動(dòng)的例子和具體的技巧講解，深深地吸引了我。我深刻地認(rèn)識(shí)到溝通在工作和生活中的重要性，對(duì)如何進(jìn)行有效溝通有了更深層次的認(rèn)識(shí)。
二、教學(xué)方式的多樣性
在清華職業(yè)培訓(xùn)中，老師采用了多樣化的教學(xué)方式，這樣課程內(nèi)容就不至于顯得過于枯燥乏味。例如，老師會(huì)安排沙盤模擬的練習(xí)，讓我們?cè)谀M的情境中去反復(fù)練習(xí)自己的溝通技巧。這種多樣的教學(xué)方式不但增加了我們的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也大大提高了我們的學(xué)習(xí)效果。
三、專家的親身經(jīng)歷
在清華培訓(xùn)中，我們有幸邀請(qǐng)了數(shù)位領(lǐng)域內(nèi)極具影響力和工作經(jīng)驗(yàn)的專家來分享他們的親身經(jīng)歷。他們講述了自己在工作中所面臨的問題和解決方法，讓我們明白了真正的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)所具有的價(jià)值和重要性。而這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)成為了我們?cè)谖磥砺殘?chǎng)中進(jìn)步的動(dòng)力和支持。
四、與同學(xué)的交流與互動(dòng)
在清華的職業(yè)培訓(xùn)中，我還取得了許多優(yōu)秀的同學(xué)和一些優(yōu)秀的老師朋友。在教室里，我們彼此交流工作上的困難與經(jīng)驗(yàn)，共同成長。讓人驚喜的是，我們?cè)诓煌袠I(yè)中發(fā)現(xiàn)了許多相通之處，共同的職業(yè)境遇和職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們產(chǎn)生了深厚的友誼和共同的體驗(yàn)。
五、提升的自我價(jià)值
清華職業(yè)培訓(xùn)不僅僅是培養(yǎng)了我們的專業(yè)能力，更重要的是提升了我們的自我價(jià)值。在職業(yè)生涯的路上，我們時(shí)常面臨著挫折和困惑，而在培訓(xùn)中我們認(rèn)識(shí)到了自己特有的價(jià)值和職業(yè)方向，使我們更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。這對(duì)我們未來職業(yè)生涯的成功發(fā)展極具幫助。
總之，清華職業(yè)培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)更廣闊的學(xué)習(xí)和成長的平臺(tái)，讓我們充分認(rèn)識(shí)到自己的不足，以及成為優(yōu)秀職業(yè)人士所需要的素質(zhì)和能力，進(jìn)而不斷提升自己的專業(yè)能力和自我價(jià)值，使我們更有信心、更加成功！
清華國培培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（100字）
清華大學(xué)作為中國最頂尖的學(xué)府之一，培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀的人才。作為一名即將畢業(yè)的清華學(xué)子，我有幸參加了清華畢業(yè)培訓(xùn)，這段經(jīng)歷使我深受啟發(fā)和感悟。清華畢業(yè)培訓(xùn)不僅提供了學(xué)術(shù)知識(shí)和專業(yè)技能的培訓(xùn)，更重要的是給予我們了對(duì)人生、社會(huì)和職業(yè)道路的深入思考，讓我們成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的社會(huì)棟梁。
第二段：專業(yè)技能的提升（300字）
在清華畢業(yè)培訓(xùn)中，我獲得了大量的專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)。例如，在項(xiàng)目管理課程中，我們通過案例分析和團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)了項(xiàng)目規(guī)劃、項(xiàng)目實(shí)施和項(xiàng)目控制等方面的技能。在營銷課程中，我們學(xué)習(xí)了市場(chǎng)調(diào)研、品牌策劃和市場(chǎng)推廣等技能。這些課程不僅開闊了我們的眼界，提高了我們的專業(yè)素養(yǎng)，還幫助我們更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)未來的職業(yè)挑戰(zhàn)。
第三段：人生思考的提升（300字）
除了專業(yè)技能的提升，清華畢業(yè)培訓(xùn)還注重培養(yǎng)我們對(duì)人生和社會(huì)的思考能力。例如，在公共演講課程中，我們學(xué)習(xí)了如何自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，在發(fā)言的過程中鍛煉了自己的邏輯思維和語言表達(dá)能力。在職業(yè)規(guī)劃課程中，我們學(xué)習(xí)了如何根據(jù)自身的興趣和能力選擇適合自己的職業(yè)道路。這些課程讓我們認(rèn)識(shí)到人生的多樣性和不確定性，激發(fā)了我們對(duì)未來的期待和努力。
第四段：擔(dān)當(dāng)與責(zé)任（300字）
清華畢業(yè)培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)的另一個(gè)重要方面是擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我們分工合作，在挑戰(zhàn)和壓力面前展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)和協(xié)作的精神。在社會(huì)實(shí)踐中，我們走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校和農(nóng)村，關(guān)注社會(huì)問題，關(guān)懷弱勢(shì)群體。這些經(jīng)歷讓我們認(rèn)識(shí)到自己身上承載著家庭、社會(huì)和國家的希望和期待，激發(fā)了我們做出積極貢獻(xiàn)的動(dòng)力和決心。
第五段：展望未來（200字）
通過清華畢業(yè)培訓(xùn)，我不僅獲得了專業(yè)技能的提升，更重要的是找到了對(duì)人生、社會(huì)和職業(yè)的思考方向。我將把所學(xué)應(yīng)用于未來的工作中，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和人類福祉做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，清華畢業(yè)培訓(xùn)為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我將以清華學(xué)子的身份，勇往直前，不斷追求卓越，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有影響、對(duì)世界有貢獻(xiàn)的人。我深深感悟到，清華畢業(yè)培訓(xùn)是我的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我未來成功的助推器。
總結(jié)（100字）
清華畢業(yè)培訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷，它不僅幫助我提升了專業(yè)技能，更重要的是培養(yǎng)了我的人生思考能力和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。我對(duì)未來充滿希望和自信，愿以清華畢業(yè)培訓(xùn)這段經(jīng)歷為起點(diǎn)，迎接人生的新挑戰(zhàn)。
清華國培培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
集團(tuán)為打造一流強(qiáng)企，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行力、開拓視野、強(qiáng)化思維新活力，于2019年4月集團(tuán)在清華大學(xué)舉辦了《能源產(chǎn)業(yè)鏈與金融市場(chǎng)對(duì)接》高級(jí)研修班，作為黨委辦公室負(fù)責(zé)人有幸參加了這次培訓(xùn)。清華大學(xué)是全國人民心目中的最高學(xué)府之一，能在這所百年名校參加培訓(xùn)，我倍感榮幸。清華大學(xué)的短暫學(xué)習(xí)，受益非淺、體會(huì)頗多，是我一生中難得的財(cái)富，我十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：每一節(jié)課都認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，認(rèn)真參與討論，認(rèn)真比較自己在管理工作中的不足，未敢有過遲到、早退等情形的學(xué)習(xí)松懈。并結(jié)合自己在實(shí)踐工作中所遇到的問題尋找理論依據(jù)，使今后的管理工作更加合理、更加有效?；丶瘓F(tuán)后，看到自己所學(xué)的知識(shí)在工作中良好地發(fā)揮實(shí)效，內(nèi)心倍感欣慰?，F(xiàn)將具體
心得體會(huì)
做簡(jiǎn)單總結(jié)：
清華大學(xué)是國家政策宣講的前沿陣地，在學(xué)習(xí)的過程中充分認(rèn)識(shí)到煤炭產(chǎn)業(yè)的發(fā)展至于國家財(cái)政、金融政策有多么的重要?，F(xiàn)在，我基本可以用宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論來分析國家所出臺(tái)的財(cái)政、金融政策對(duì)煤炭產(chǎn)業(yè)基本面的影響。同時(shí)，也了解了國家許多的前沿政策，對(duì)集團(tuán)煤、電、化領(lǐng)域未來的發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義。
企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展需要領(lǐng)導(dǎo)者的科學(xué)決策，只有這樣企業(yè)才能走上健康、持久、高效、合理發(fā)展軌道上，通過不斷學(xué)習(xí)和思考形成智慧再而不斷應(yīng)用形成謀略，使領(lǐng)導(dǎo)者能站在全局的高度和換位的角度上想問題從而做出科學(xué)的決策解決問題，引領(lǐng)企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展。
一個(gè)企業(yè)不一定是小而全，價(jià)值鏈的各個(gè)環(huán)節(jié)可以有不同專業(yè)的公司來做，充分發(fā)揮專業(yè)公司的管理優(yōu)勢(shì)，企業(yè)自身可以控制核心內(nèi)容。萬科就是一個(gè)很好的例子，它很多業(yè)務(wù)外包，通過物業(yè)公司做好售后服務(wù)，提升產(chǎn)品品牌，規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)，標(biāo)準(zhǔn)的施工過程，外包的銷售，使它能集中精力，在全國做大、做強(qiáng)。
領(lǐng)導(dǎo)與下屬溝通的技巧十分重要。溝通得好，二者可以和睦共事，同心同德，形成強(qiáng)大的合力，推動(dòng)企業(yè)走向成功。反之，則會(huì)造成人際關(guān)系緊張，甚至產(chǎn)生對(duì)立情緒，導(dǎo)致人心渙散，一盤散沙，一事無成。因此我們集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和管理者要學(xué)會(huì)良好的表達(dá)藝術(shù)和溝通技巧使集團(tuán)形成合力擰成一根繩，把工作精力放到集團(tuán)戰(zhàn)略和既定目標(biāo)上來。
要使產(chǎn)品有銷路并且充分占領(lǐng)一定的市場(chǎng)份額，就的了解客戶的需求需求，重新審視西方營銷學(xué)理論，滿足客戶需要為指導(dǎo)，才能確?？蛻糍徺I產(chǎn)品進(jìn)而占領(lǐng)市場(chǎng)，所以必須研究客戶需求，在產(chǎn)品開發(fā)環(huán)節(jié)要充分以市場(chǎng)為導(dǎo)向，做產(chǎn)品千萬不能只聽專家的，還要聽市場(chǎng)的，企業(yè)要想取得大的發(fā)展必須基于產(chǎn)品和市場(chǎng)。
企業(yè)運(yùn)營的經(jīng)濟(jì)規(guī)律是利益最大化，但同時(shí)企業(yè)又是社會(huì)的一分子，遵守國家的法律法規(guī)，是企業(yè)的責(zé)任。企業(yè)運(yùn)營盈利回饋社會(huì)是企業(yè)生存的義務(wù)。通過這次學(xué)習(xí)充分認(rèn)識(shí)到，企業(yè)要合理避稅減少成本，同時(shí)要承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，為國家作貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)國家企業(yè)雙贏。
通過這次的學(xué)習(xí)，使自己專業(yè)理論知識(shí)有很大提高，同時(shí)也找到了自己在實(shí)踐中理論依據(jù)，受益匪淺，對(duì)以后的工作會(huì)有巨大的促進(jìn)作用。
清華國培培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
近日我參加了一次醫(yī)生清華培訓(xùn)，這是我職業(yè)生涯中的一大幸運(yùn)，也是一次寶貴的經(jīng)歷。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和交流中，我深感醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的不足和提升空間，同時(shí)也對(duì)自己醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有了更深的理解與認(rèn)識(shí)。以下是我在清華培訓(xùn)中的一些心得和體會(huì)。
首先，在這次培訓(xùn)中，我從清華大學(xué)的教授和專家身上學(xué)到了很多新知識(shí)和醫(yī)療技能。他們分享了他們的研究成果和臨床經(jīng)驗(yàn)，讓我們受益匪淺。在與他們的交流中，我明白了醫(yī)學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展和進(jìn)步的學(xué)科，只有不斷學(xué)習(xí)和與時(shí)俱進(jìn)才能跟上時(shí)代的步伐。此外，他們也提到了醫(yī)患關(guān)系的重要性，指出醫(yī)生需要具備良好的溝通和人際關(guān)系技能，以更好地服務(wù)患者。這讓我意識(shí)到，醫(yī)術(shù)之外，對(duì)患者的關(guān)懷和情感支持同樣重要。這次培訓(xùn)讓我明白了作為醫(yī)生，不僅要有專業(yè)知識(shí)和技能，更要有人文關(guān)懷和耐心。
其次，在這次培訓(xùn)中，我與來自全國各地的醫(yī)生進(jìn)行了交流互動(dòng)。我們互相分享了各自的臨床經(jīng)驗(yàn)和成就，學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過與其他醫(yī)生的交流，我意識(shí)到醫(yī)生不是一個(gè)孤立的個(gè)體，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一員。只有與其他醫(yī)生保持密切的溝通和合作，才能更好地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。在與其他醫(yī)生的交流中，我還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并得到了其他醫(yī)生的幫助和指導(dǎo)。這次培訓(xùn)讓我明白了合作的重要性，鼓勵(lì)我主動(dòng)與其他醫(yī)生進(jìn)行溝通和合作。
第三，這次培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的責(zé)任和使命。醫(yī)生是一種崇高的職業(yè)，需要為患者的健康和生命負(fù)責(zé)。在這次培訓(xùn)中，我們參觀了清華大學(xué)醫(yī)學(xué)中心，了解了他們的醫(yī)療設(shè)施和醫(yī)學(xué)研究項(xiàng)目。同時(shí)，我們也接觸到了一些罕見病例，了解了一些患者的困境和痛苦。這讓我明白了作為醫(yī)生的責(zé)任和義務(wù)，我們不僅要治療疾病，更要關(guān)心患者的身心健康。我們需要耐心傾聽患者的需求和感受，給予他們溫暖和安慰。這次培訓(xùn)讓我明白了作為醫(yī)生的使命，鼓勵(lì)我更加努力地投入到醫(yī)療工作中。
第四，培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)和討論也讓我意識(shí)到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的不斷創(chuàng)新和發(fā)展。在醫(yī)學(xué)科研的前沿，有著各種新的技術(shù)和治療手段。這一次培訓(xùn)中，有幸與一些科研專家交流，了解了一些前沿科研項(xiàng)目。他們的介紹讓我充滿了對(duì)醫(yī)學(xué)發(fā)展的希望和憧憬。這讓我明白了醫(yī)學(xué)是一個(gè)不斷更新和進(jìn)步的領(lǐng)域，我們需要不斷學(xué)習(xí)和接受新知識(shí)，以提高自己的醫(yī)療水平。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)研究的重要性，這鼓勵(lì)著我將來更加深入地從事臨床研究工作。
總結(jié)起來，這次醫(yī)生清華培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟迪。我從中學(xué)到了很多新知識(shí)和技能，認(rèn)識(shí)到了醫(yī)患關(guān)系的重要性，也與其他醫(yī)生建立了聯(lián)系和合作。這次培訓(xùn)讓我明白了作為醫(yī)生的責(zé)任和使命，同時(shí)也讓我對(duì)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的未來充滿了希望。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們就能為更多的患者帶去健康和希望。這次培訓(xùn)讓我更加堅(jiān)定了對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱情和執(zhí)著，我將繼續(xù)努力，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
清華國培培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
第一段：介紹清華培訓(xùn)的背景和目的（200字）
作為中國最知名、最高學(xué)府之一的清華大學(xué)，其培訓(xùn)項(xiàng)目備受追捧。清華培訓(xùn)的目的在于提升學(xué)員的能力和素質(zhì)，培養(yǎng)他們成為行業(yè)領(lǐng)軍人才。我有幸參加了清華培訓(xùn)，并親身體驗(yàn)這個(gè)令人期待已久的項(xiàng)目。通過參加這次培訓(xùn)，我對(duì)自己有更清晰的認(rèn)識(shí)，并深刻認(rèn)識(shí)到自我提升的重要性。
第二段：對(duì)清華培訓(xùn)課程的介紹與評(píng)價(jià)（300字）
清華培訓(xùn)的課程涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域，包括創(chuàng)新思維、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、團(tuán)隊(duì)合作等。這些課程不僅注重理論學(xué)習(xí)，更強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。通過與清華大學(xué)的教授和行業(yè)專家互動(dòng)，我們不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，還獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。課程內(nèi)容豐富，充滿挑戰(zhàn)性，讓我有了新的視野和思考方式。
在清華培訓(xùn)的課堂上，我們不僅從教授和專家身上學(xué)到了知識(shí)，還與來自全國各地的優(yōu)秀學(xué)員共同探討問題，分享經(jīng)驗(yàn)。這種交流和互動(dòng)的氛圍大大拓寬了我的視野，讓我懂得了與不同背景的人合作和學(xué)習(xí)的重要性。此外，清華培訓(xùn)還組織了實(shí)地考察和講座，讓我們更直觀地了解行業(yè)的現(xiàn)狀和趨勢(shì)。這些都為我們今后的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：思考與學(xué)習(xí)的提升（300字）
參加清華培訓(xùn)，最大的收獲莫過于我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和思考方式的提升。課程中，我們被鼓勵(lì)思考問題的本質(zhì)，尋找問題的本質(zhì)和根源，并提出創(chuàng)新的解決方案。這樣的思考方式不僅幫助我們更加深入地理解問題，還能培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。
此外，清華培訓(xùn)還注重培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我們通過團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目和小組討論鍛煉自己的溝通、協(xié)調(diào)和合作能力。這些經(jīng)驗(yàn)讓我明白了成功領(lǐng)導(dǎo)者和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的重要特質(zhì)，也激發(fā)了我在這方面的追求。
第四段：培訓(xùn)帶來的影響與啟示（200字）
清華培訓(xùn)的經(jīng)歷不僅為我個(gè)人帶來了巨大的影響，也讓我對(duì)職業(yè)和未來有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我明白了自我提升的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和反思是不斷前進(jìn)的動(dòng)力。這次培訓(xùn)讓我對(duì)未來充滿了希望和動(dòng)力。
第五段：對(duì)清華培訓(xùn)的感激和期待（200字）
我非常感激清華培訓(xùn)給予我的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。這次豐富多彩的培訓(xùn)經(jīng)歷讓我受益匪淺。我會(huì)將學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于實(shí)踐中，持續(xù)提升自己的能力和素質(zhì)。我期待未來能夠有更多的機(jī)會(huì)和清華大學(xué)再度合作，為我的職業(yè)發(fā)展再添新的動(dòng)力。
清華國培培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
清華大學(xué)作為國內(nèi)一流的高等學(xué)府，一直以來以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和優(yōu)秀的培養(yǎng)學(xué)生的能力而聞名。近年來，清華還開始面向社會(huì)提供各種培訓(xùn)課程，吸引了許多求知欲強(qiáng)的人士來參加。本人有幸參加了清華培訓(xùn)，今天我將分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：課程內(nèi)容和收獲
清華培訓(xùn)的課程內(nèi)容多種多樣，根據(jù)個(gè)人需求，我選擇了幾門與我的職業(yè)發(fā)展緊密相關(guān)的課程。比如，我參加了項(xiàng)目管理、創(chuàng)新思維以及領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程。通過這些課程，我不僅學(xué)到了實(shí)用的工作技巧，還深入了解了行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和管理的前沿理論。同時(shí)，與優(yōu)秀的清華教師和來自不同行業(yè)的同學(xué)交流互動(dòng)，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，他們的經(jīng)驗(yàn)和見解對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展有著莫大的幫助。
第三段：學(xué)習(xí)氛圍和資源
清華培訓(xùn)的學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚，學(xué)員們都懷著對(duì)知識(shí)的渴望和追求來參加培訓(xùn)。在課程中，我們上課時(shí)間很短，但學(xué)習(xí)氛圍非常緊張。每個(gè)課程都有詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教材，老師講授的知識(shí)點(diǎn)都非常有針對(duì)性和實(shí)用性。此外，清華大學(xué)的資源非常豐富，培訓(xùn)課程中不僅有清華教師授課，還有來自企業(yè)的專家和學(xué)者作為講師。他們的講座更加接地氣，讓我們更好地理解實(shí)際應(yīng)用。
第四段：培訓(xùn)的影響和變化
參加清華培訓(xùn)后，我發(fā)現(xiàn)自己的工作能力和思維方式都得到了明顯的提升。首先，通過培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃自己的時(shí)間和任務(wù)，提高了工作的效率。其次，培訓(xùn)課程強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧的重要性，我在與同學(xué)的交流過程中鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。最重要的是，培訓(xùn)課程讓我更加深入地了解了自己所處行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，以及如何應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。這些變化不僅讓我在工作中更加從容，也使我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
第五段：對(duì)清華培訓(xùn)的建議和總結(jié)
在結(jié)束清華培訓(xùn)后，我深感自己受益匪淺。參加培訓(xùn)的過程中，我收獲了寶貴的人脈資源和專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和批判性思維。這些都為我今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于其他人來說，我建議選擇適合自己發(fā)展需求的課程，注重學(xué)習(xí)和實(shí)踐的結(jié)合，與來自不同行業(yè)的同學(xué)交流互動(dòng)，加深對(duì)自己領(lǐng)域和其他領(lǐng)域的理解。清華培訓(xùn)不僅是一次知識(shí)的獲取，更是一次思維的啟迪和人生境界的提升。
總結(jié)：通過參加清華培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實(shí)用的知識(shí)和技能，還提高了自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展前景。清華培訓(xùn)不僅是知識(shí)的獲取，更是思維的啟迪和人生境界的提升。我將會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升自己，在職業(yè)發(fā)展的路上追求更高的目標(biāo)。
清華國培培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
近日，我有幸參加了一次清華大學(xué)組織的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)是關(guān)于案例分析的。在培訓(xùn)過程中，我深感自己的不足，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，在案例分析中，我意識(shí)到了實(shí)踐的重要性。一直以來，我都知道理論和實(shí)踐相輔相成，但在這次培訓(xùn)中我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性。在實(shí)際操作中，我明白了理論如何應(yīng)用，也更加深入地理解了理論的內(nèi)涵。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我意識(shí)到只有在實(shí)踐中才能真正錘煉自己的能力，提高自己的素質(zhì)。這也讓我明白了不管是在學(xué)習(xí)還是在工作中都要注重實(shí)踐，只有不斷實(shí)踐才能夠不斷進(jìn)步。
其次，培訓(xùn)過程中我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。在案例分析中，我們需要與團(tuán)隊(duì)成員積極溝通、互相配合，共同尋找解決問題的辦法。通過團(tuán)隊(duì)的力量，每個(gè)人都能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，共同完成任務(wù)。這告訴我，團(tuán)隊(duì)合作的力量是無窮的，只有團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)又能夠相互協(xié)作，才能夠取得良好的效果。這也讓我認(rèn)識(shí)到自己在團(tuán)隊(duì)合作中的不足，以及如何提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。
此外，在培訓(xùn)中我也學(xué)到了如何分析問題和解決問題的方法。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們需要面對(duì)一個(gè)個(gè)案例，了解其中的問題，并提出解決方案。這需要我們思維敏捷，邏輯清晰，在有限的時(shí)間內(nèi)找到最佳解決方案。通過團(tuán)隊(duì)的共同努力，我學(xué)到了如何快速而有效地分析問題，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何從不同角度思考問題，以找到更全面的解決方案。這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作都將有著很大的幫助。
最后，這次培訓(xùn)還讓我明白了要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)。在培訓(xùn)過程中，我們接觸了很多新的知識(shí)和理論，這些都是我之前沒有接觸過的。通過學(xué)習(xí)這些新知識(shí)，我開拓了眼界，加深了自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解。這也讓我認(rèn)識(shí)到，在這個(gè)不斷發(fā)展的社會(huì)中，只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，才能夠適應(yīng)社會(huì)的變化和要求。同時(shí)，也讓我更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向，為自己的未來規(guī)劃了一個(gè)更加明確的目標(biāo)。
總之，這次清華培訓(xùn)案例分析讓我受益匪淺。通過實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)合作、問題分析和不斷學(xué)習(xí)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我深刻體會(huì)到了實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了如何分析和解決問題，也明白了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。對(duì)于我個(gè)人而言，這是一次非常寶貴的經(jīng)歷，我將會(huì)將所學(xué)所得應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)和工作中，不斷進(jìn)步。
清華國培培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
清華大學(xué)的辦學(xué)理念是隨著時(shí)代的變化,在不斷適應(yīng)我國社會(huì)發(fā)展中逐漸形成和發(fā)展起來的,這個(gè)過程也是幾代清華人追尋大學(xué)理想、殫力于大學(xué)內(nèi)在價(jià)值追求的過程。以下本站小編為你帶來清華干部
培訓(xùn)心得體會(huì)
，希望對(duì)你有所幫助!
x月xx日至xx日，我有幸參加了xx市第xx期中青年干部培訓(xùn)，在清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)習(xí)。雖然時(shí)間較短，但臵身久負(fù)盛名令人向往的清華校園，聆聽一系列高水平講座，對(duì)于我來說，這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)。使我收益匪淺，感受頗深，學(xué)到了很多以前沒有接觸過的知識(shí)。不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)，開闊了視野，同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍，在認(rèn)識(shí)上有了更大的提高。
一、豐富的教學(xué)資源,收益頗豐
感受到學(xué)無止境，貴在堅(jiān)持。在今后工作中，本人將堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的理念，注重汲取多方面知識(shí)營養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，吐故納新，增長才干和智慧。要強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定信念;要更注重學(xué)習(xí)的專業(yè)性，增強(qiáng)對(duì)本職工作全面深入的認(rèn)識(shí)，更好地把握大局、服務(wù)發(fā)展;要更加注重領(lǐng)導(dǎo)能力的提升，實(shí)現(xiàn)有效管理，凝聚發(fā)展合力。
二、注重學(xué)習(xí)實(shí)效，提升創(chuàng)新思維、拓展能力
雖然時(shí)間比較短暫，但是帶給我的啟發(fā)是前所未有的。這次培訓(xùn)內(nèi)容有較強(qiáng)的系統(tǒng)性、針對(duì)性和時(shí)效性，通過學(xué)習(xí)，使我接觸到政治、經(jīng)濟(jì)、金融、行政管理等方面最新的理論成果，無論是政府執(zhí)政理念、還是當(dāng)前的新常態(tài)解析等等，都突出了“創(chuàng)新”這一主題，具有與時(shí)俱進(jìn)和實(shí)用性。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力，它能帶給我們種種機(jī)遇、挑戰(zhàn)和財(cái)富。同時(shí)，創(chuàng)新也是一個(gè)與時(shí)代同步、艱苦奮斗、發(fā)揚(yáng)進(jìn)取精神的過程。當(dāng)前，在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的偉大實(shí)踐中，我們更應(yīng)該勤于研究積累，不斷提高創(chuàng)新的素質(zhì)和創(chuàng)新的能力，培養(yǎng)寬廣的視野、科學(xué)的思維、扎實(shí)的作風(fēng)，夯實(shí)開拓創(chuàng)新的思想基礎(chǔ)，把創(chuàng)新的意識(shí)體現(xiàn)在工作中，落實(shí)到不斷研究新情況、解決新問題的行動(dòng)上，轉(zhuǎn)化為積極推動(dòng)各項(xiàng)工作的巨大力量。高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生，通過清華培訓(xùn)使我更清晰的明確了今后工作努力的方向，在今后工作中，本人將堅(jiān)持學(xué) 以致用的原則，創(chuàng)新思維、大膽實(shí)踐，爭(zhēng)取在更高的層面上、用更全的視角去分析情況、解決問題，謀劃思路，化解發(fā)展瓶頸，作為一名從事基層工作的黨員干部，更要努力做到思想成熟、工作積極、言行穩(wěn)健，信念堅(jiān)定，更好地完成提升和完成好本職工作。
三、深刻剖析，保持良好心態(tài)，加強(qiáng)提升自我
通過參加這次培訓(xùn)班，我更加感受到自身知識(shí)的不足，深切感受到學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。在“主動(dòng)融入中原城市經(jīng)濟(jì)圈，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展”的新形勢(shì)下，我們身上所肩負(fù)的責(zé)任將更加重大。要跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，更好地服務(wù)于發(fā)展，我們必須堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的思想，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向同志學(xué)方法，向書本學(xué)知識(shí)，向?qū)嵺`學(xué)本領(lǐng)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，充分發(fā)揮我們的聰明才智，為推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
性;更加注重抓基層打基礎(chǔ)，增強(qiáng)發(fā)展的穩(wěn)定性。要大力發(fā)展民生工程，在加快民生工程建設(shè)的同時(shí)，著力解決問題最突出、矛盾最集中、群眾要求最緊迫的最根本問題，更好地惠澤民生，造福人民群眾。在建設(shè)、管理、改革等各個(gè)領(lǐng)域和環(huán)節(jié)，都要以是否符合民生要求、是否有利于解決民生問題作為決策的根本依據(jù)，把群眾受益與否、滿不滿意作為衡量工作的基本標(biāo)準(zhǔn)，努力形成保障民生、服務(wù)民生、改善民生的發(fā)展新局。
清華大學(xué)的學(xué)習(xí)雖短，但“自強(qiáng)不息、厚德載物”、“行勝于言”和“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的清華精神已經(jīng)根植于我的心靈深處，我會(huì)把學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去，不斷完善提升自己的素質(zhì)水平，不斷提高自己的工作能力。行勝于言，路雖遙遠(yuǎn)，行則將至;事雖不易，為者必成。在今后工作中，我將更加“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新，切實(shí)把所學(xué)、所見、所聞運(yùn)用到我的本職工作中，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)又好又快發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，打造“中原經(jīng)濟(jì)區(qū)副中心城市”的宏偉藍(lán)圖中積極作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
按照組織的安排，我參加了這次“山西朔州科級(jí)干部培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)，與全體學(xué)員一起，懷著從未有過的激動(dòng)心情，走進(jìn)了令當(dāng)代學(xué)子魂?duì)繅?mèng)繞的一流學(xué)府——清華大學(xué)。雖然只有短短的五天時(shí)間，但通過體驗(yàn)“自強(qiáng)不息、厚德載物”的清華校訓(xùn)與自己“以德服人、行成于思”的
格言
，汲取名校豐富的知識(shí)營養(yǎng)，通過聆聽那些學(xué)術(shù)大師的生動(dòng)授課和名家前沿的理論成果，使我體會(huì)深刻、受益匪淺。
一、升華了思維理念
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的授課老師，分別是來自清華大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、中央黨校等國內(nèi)外知名高校具有豐富專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深博導(dǎo)教授和國內(nèi)名家大師，他們個(gè)個(gè)學(xué)貫中西、博古通今、知識(shí)淵博、思維開放、理念精深，對(duì)自己從事的研究都有獨(dú)到的分析和精辟的見解，他們精彩的講解不時(shí)閃爍出智慧的火花，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊，從而進(jìn)一步理清了思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，解開了許多工作學(xué)習(xí)生活中的迷茫和疑惑，時(shí)時(shí)讓我有茅塞頓開的感覺，享受豁然開朗的喜悅。比如劉園博導(dǎo)的《宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》，崔國文博導(dǎo)的《
國學(xué)
與領(lǐng)導(dǎo)智慧》，亓成章博導(dǎo)的《七一講話精神解讀》，劉昂博士后的《法治社會(huì)政府權(quán)力與公民權(quán)利和諧關(guān)系構(gòu)建》，孟小權(quán)教授的《政務(wù)禮儀》、語言教學(xué)專家李真順的《領(lǐng)導(dǎo)者語言藝術(shù)》等課程都使我大受裨益，給我以腦力上的激蕩，思維理念得以躍上了一個(gè)新的層次。
二、拓寬了知識(shí)領(lǐng)域
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖然時(shí)間不長，但課程安排科學(xué)合理，內(nèi)容豐富，信息量大，涉及宏觀經(jīng)濟(jì)、國學(xué)、和諧關(guān)系建立、政務(wù)禮儀、危機(jī)管理、領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)、七一講話精神解讀、語言藝術(shù)等多個(gè)方面的知識(shí)。這對(duì)于我們這些長期在地方工作的中青年干部來說，的確是一次高層次、系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和全新的知識(shí)拓展機(jī)會(huì)。通過聆聽資深博導(dǎo)教授、名家大師們的精心授課，不管是從理論到實(shí)際，還是從耳聞到目睹，無不使我們眼界大開，受益匪淺。
三、提升了能力境界
學(xué)校給我們培訓(xùn)班安排了八個(gè)專題講座，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性，從時(shí)代發(fā)展的最前沿，從不同的學(xué)科領(lǐng)域、不同的觀察角度出發(fā)，給我們帶來了一場(chǎng)提升領(lǐng)導(dǎo)綜合能力的盛宴。特別是那些滿腹經(jīng)綸、博古通今的專家教授，他們的講解生動(dòng)有趣、旁征博引，既有加強(qiáng)的理論指導(dǎo)，又有成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);他們能抓住重點(diǎn)，層層剝開，讓人豁然開朗、茅塞頓開。他們的授課使我掌握了更多的領(lǐng)導(dǎo)技能，從而使正確認(rèn)識(shí)問題、科學(xué)分析問題、果斷應(yīng)對(duì)問題的能力得到顯著的提高。
四、傳承了清華精神
學(xué)習(xí)期間，我們深深感受到，無論是坐在安靜的課堂還是徜徉在美麗的校園，所到之處無不滲透和折射著濃濃的清華文化和清華精神;不管是聆聽教授們授課還是路遇行色匆匆的學(xué)子，無不體現(xiàn)著清華人的嚴(yán)謹(jǐn)和一絲不茍的治學(xué)精神?！扒宸彝π?、華夏增輝”的清華風(fēng)采、“自強(qiáng)不息、厚德載物”的百年校訓(xùn)、“行勝于言”的清華校風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)以及“愛國、實(shí)干、追求、完美”的清華精神，無不激勵(lì)著一代又一代“清華人”成為國家棟梁，社會(huì)英才。清華人之所以長期蜚聲中外，就是在于這不竭追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。我想這便是清華魅力所在，給人以心靈震撼，給人以行動(dòng)力量，給人以前進(jìn)勇氣，給人以成功信心。
總之這次來清華學(xué)習(xí)體會(huì)很多，收獲很大。我將把在清華的學(xué)習(xí)當(dāng)作新的起點(diǎn)，以嶄新的精神面貌和高尚的人格魅力努力工作、學(xué)習(xí)，并把清華精神帶到今后的工作中，求真務(wù)實(shí)，崇尚實(shí)干，立足本職，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)朔州“三新一城”的戰(zhàn)略目標(biāo)，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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清華國培培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
我有幸參加了由甘肅省政府法制辦在清華大學(xué)法學(xué)院舉辦的首期“政府法制干部綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力提升高級(jí)培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。本期培訓(xùn)班在省、市領(lǐng)導(dǎo)及清華大學(xué)法學(xué)院培訓(xùn)中心的精心安排下，我們政府法制系統(tǒng)的119名學(xué)員度過了緊張充實(shí)而又意義非常的十天。通過十天的學(xué)習(xí)與思考，使我從思想上受到了強(qiáng)烈的震撼，服務(wù)理念也上得到了更新。為此，由衷感謝法制辦的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兇罱艘粋€(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)，提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)。
在這十天里，我們學(xué)習(xí)了《行政強(qiáng)制法》、《行政復(fù)議法》、《國有土地上房屋征收與補(bǔ)償條例》、《社會(huì)主義法律體系和立法》、《政府法制監(jiān)督》等方面的專題知識(shí)，這次學(xué)校為我們準(zhǔn)備的老師都是相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威專家，而且老師的講解都非常精辟和風(fēng)趣，往往把非常難的理論闡述得淺顯易懂，引導(dǎo)我們?nèi)谌虢虒W(xué)中，使人如沐春風(fēng)，這在我以前的學(xué)習(xí)中都是沒有經(jīng)歷過的，尤其是“當(dāng)今社會(huì)的三大問題：法律、社會(huì)與政治”的講解，在短短的1個(gè)課時(shí)講完冗長而沉重的法律、社會(huì)與政治及相關(guān)內(nèi)容幾乎是不可能的，可是老師卻講得條理清晰，簡(jiǎn)單明了。這次培訓(xùn)雖然只有短短的十天，但卻開拓了我的視野，擴(kuò)大了思考的范圍，解決了實(shí)際工作中遇到的不少的法律問題，增強(qiáng)了自身的法律應(yīng)用能力，受益匪淺，主要有以下幾方面的體會(huì)：
要建設(shè)一支過硬的政府法制工作人員隊(duì)伍，加強(qiáng)法制理論培訓(xùn)是非常必要的。因?yàn)樵谖覀儸F(xiàn)階段依法行政的過程中，雖說我們已經(jīng)在不斷完善各項(xiàng)制度，增加政府工作的透明度、規(guī)范行政執(zhí)法程序，清理行政執(zhí)法依據(jù)，不斷加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)督的力度和不斷完善行政執(zhí)法監(jiān)督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事實(shí)上，在我們的工作過程中還是存在一些有待提高，亟待加強(qiáng)的問題。而且，從政府工作人員的角度來說，只有整個(gè)行政機(jī)關(guān)的大多數(shù)人員都有了依法行政的思想意識(shí)，自覺地行動(dòng)起來，這些自覺地的行動(dòng)才會(huì)匯聚成一股洶涌的力量，推進(jìn)依法行政事業(yè)向前發(fā)展。從這個(gè)層面上來說，加強(qiáng)政府法制理論培訓(xùn)顯得尤為重要。
以前，對(duì)法律條文只是從表面理解，經(jīng)專家教授的點(diǎn)撥，對(duì)相關(guān)法律能夠領(lǐng)悟到深層次內(nèi)涵，思路變得清晰，對(duì)今后的工作起到一定的指導(dǎo)作用?？傊?，這次培訓(xùn)不僅開闊了視野，增長了見識(shí)，充實(shí)和提高自己的知識(shí)水平與業(yè)務(wù)能力，提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力；而且也是對(duì)自己以往工作進(jìn)行一次全面的梳理。
學(xué)以致用，學(xué)習(xí)的主要目的是應(yīng)用，通過學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)際，立足崗位創(chuàng)優(yōu)，把所學(xué)的東西轉(zhuǎn)化為開展工作的思路和方法，促進(jìn)工作取得實(shí)效，提高工作效率，這才是培訓(xùn)的根本目的。作為一名政府法制工作人員，這次培訓(xùn)使我認(rèn)清了自己崗位的重要、認(rèn)清了自身的不足和努力的方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責(zé)，強(qiáng)化行政監(jiān)督，嚴(yán)把規(guī)范性文件審查關(guān)，充分發(fā)揮政府法制工作者的作用。
十天的培訓(xùn)讓我們?cè)鲩L了知識(shí)，提高了能力，認(rèn)清了形勢(shì)，看到了差距。學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到要做好政府法制工作并不是一件簡(jiǎn)單的事情，我們要學(xué)要做的事情還很多，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我要以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，以飽滿的精神，良好的作風(fēng)，滿腔熱情地投入到工作中去，為政府法制建設(shè)發(fā)揮自己應(yīng)盡的職責(zé)。
清華國培培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
第一段：引言（150字）
清華國培是一個(gè)具有豐富資源和優(yōu)質(zhì)教育的項(xiàng)目，我有幸作為參與者之一參加了這次國培。這個(gè)項(xiàng)目提供了許多學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)，讓我深刻體會(huì)到了清華的學(xué)術(shù)氛圍和教學(xué)方法。在這次國培中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲，不僅提升了自己的學(xué)術(shù)能力，還結(jié)交了許多優(yōu)秀的同學(xué)和教師，對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展起到了積極的影響。
第二段：學(xué)習(xí)體會(huì)（250字）
在這次國培中，我參加了多個(gè)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，如經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和人文社科等。這些課程不僅有助于深化我對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，還教會(huì)了我批判性思維和解決問題的能力。我深深感受到清華教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)方法的獨(dú)特之處，他們注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，在課堂上提問、討論和演示，課后還有許多實(shí)踐和作業(yè)，不但考查了我們的學(xué)術(shù)水平，還培養(yǎng)了學(xué)術(shù)風(fēng)格和思維方式。這些學(xué)習(xí)體會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和研究有著非常大的幫助。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作（250字）
清華國培里我參加了幾個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，這些項(xiàng)目不僅讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力。在這些項(xiàng)目中，我和我的團(tuán)隊(duì)合作伙伴們一起制定了目標(biāo)和計(jì)劃，分工協(xié)作，高效地完成了任務(wù)。通過與團(tuán)隊(duì)成員的討論和交流，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，權(quán)衡利弊并做出決策。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)不僅使我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性，還提高了我的人際交往和溝通能力。
第四段：個(gè)人成長（250字）
參加清華國培不僅提升了我的學(xué)術(shù)能力，還對(duì)我的個(gè)人成長有著積極的影響。項(xiàng)目中的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)讓我更加堅(jiān)韌和自信，面對(duì)困難和壓力時(shí)，我學(xué)會(huì)了保持樂觀的心態(tài)，并通過努力和奮斗來克服困難。同時(shí)，與來自全國各地的優(yōu)秀學(xué)生交流和合作，拓寬了我的眼界和思維方式。我也意識(shí)到自己的不足之處，進(jìn)而積極改進(jìn)和提高。這次國培的經(jīng)歷無疑對(duì)我個(gè)人的成長和職業(yè)發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。
第五段：總結(jié)（300字）
通過參加清華國培，我不僅深入了解了清華的學(xué)術(shù)氛圍和教學(xué)方法，還提升了自己的學(xué)術(shù)能力和個(gè)人成長。我將努力將這次國培的所學(xué)所感應(yīng)用到未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)中，繼續(xù)追求卓越和創(chuàng)新，不斷發(fā)展自己的學(xué)術(shù)和專業(yè)能力。同時(shí)，我也將與來自全國各地的同學(xué)們保持聯(lián)系，共同探索和進(jìn)步。清華國培是我寶貴的經(jīng)歷和財(cái)富，我將終身受益其中，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)?？傊?，參加清華國培是我人生中難忘且寶貴的經(jīng)歷，我將永遠(yuǎn)感激并珍惜這次機(jī)會(huì)。
清華國培培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
20xx年3月5日至3月12日，我懷著從未有過的興奮的心情，踏進(jìn)了中國的最高學(xué)府—清華大學(xué)，參加了清華大學(xué)—“貴州省施秉縣骨干教師素質(zhì)提升研修班”的學(xué)習(xí)，我衷心地感謝施秉縣教科局的領(lǐng)導(dǎo)以及牛大場(chǎng)中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)給予我的這次機(jī)會(huì)。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間只有短短的六天時(shí)間，但是這六天的學(xué)習(xí)我汲取到了清華大學(xué)教師傳授給我的豐富的知識(shí)營養(yǎng)，他解開了我許多工作、生活中的迷茫和疑惑，老師們的敬業(yè)精神以及活到老學(xué)到老的學(xué)風(fēng)更是激勵(lì)我刻苦學(xué)習(xí)，努力工作。
這次培訓(xùn)吃、住、學(xué)習(xí)都在清華園，我特別喜歡和熟悉的老師騎著自行車沐浴著溫暖的陽光，迎著習(xí)習(xí)微風(fēng)在清華的校園里欣賞校園的美景，感受清華這座百年名校的文化氣息。我相信，清華將是我一生都牽掛的地方，不僅僅是校園的迷人美景，更是因?yàn)楦魑粚＜覍W(xué)者給我們奉上的文化大餐讓我的靈魂受到了洗禮，讓我的心靈如鳳凰涅槃般重生。
清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院項(xiàng)目主任羅煒老師的《團(tuán)隊(duì)建設(shè)—學(xué)習(xí)共同體的建立》，她的課程讓我懂得了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性，在班級(jí)中我們也可以讓學(xué)生通過互動(dòng)的方式，團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體的聰明才智，用羅煒老師的一句話來說：人與人之間，因相同而吸引，因相異而成長，因相融而升華！我與學(xué)校的同事之間，班上的學(xué)生之間都可以遵循這樣一個(gè)道理。徐振明教授的《清華歷史與清華精神》講座，讓我明白了清華大學(xué)秉持“自強(qiáng)不息、厚德博學(xué)”的校訓(xùn)、“行勝與言”的校風(fēng)！剛進(jìn)入清華的時(shí)候，看到的都是很多具有年代感的建筑，心里有莫名的憂傷，但是聽了徐教授講了清華的歷史與清華的精神后我被這所百年名校的魅力所征服，眼中看到的是清華大學(xué)的誘人魅力和人文氣息。
遲希新教授的講座《超越智慧：教師的職業(yè)理想和幸?！?，讓我懂得了教育是一次播種，不能馬上看到生長結(jié)果；教師的工作是個(gè)良心活，沒有愛心的智慧是冰冷的智慧。我作為一名小學(xué)老師，我要像對(duì)待自己的孩子一樣，把愛給我的學(xué)生們，做一個(gè)恪守師德規(guī)范，有職業(yè)道德的老師；做一個(gè)有自我價(jià)值，獨(dú)享教育幸福的老師。
安康老師的《溝通與情商》講座，我明白了溝通的重要性，一個(gè)人能夠與他人準(zhǔn)確、及時(shí)地溝通，才能建立起人際關(guān)系，只有與他人保持良好的協(xié)作，才能獲取自己所需要的資源，才能獲得成功。作為小學(xué)老師跟學(xué)生的溝通很重要，它能消除師生心靈的隔膜，建立理解的橋梁。有了師生之間的溝通，才有了相互之間的尊重，相互之間的理解，才有了班級(jí)之間管理的有序進(jìn)行，才能夠真正地解決更多的問題。安康老師還講到情商，所謂情商就是情緒智力，包括個(gè)人的恒心、毅力、忍耐力、直覺、抗挫力、合作精神等方面的內(nèi)容。我從事十多年的小學(xué)教育教學(xué)工作，我只是把大部分的精力放在了學(xué)生智力的培養(yǎng)上，忽視了學(xué)生情商的培養(yǎng)。我以后一定會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的情商。我特別喜歡安康老師在他的課將結(jié)束時(shí)送給我們的一句話：不要以為自己很重要，沒有你，太陽照常升起！扈之霖老師的講座《課堂基本功決定課堂效果》是我個(gè)人比較喜歡的，他講座里講道：不忘本才能開辟未來，善于繼承才能更好創(chuàng)新。他的課交給我們引課、教學(xué)過程、課堂總結(jié)、怎樣提問、怎樣板書等都讓我豁然開朗，比如在引課方面，平時(shí)我在上語文課時(shí)常常用很長的時(shí)間引課，制造了很多垃圾時(shí)間，以后一定會(huì)注意利用復(fù)習(xí)對(duì)比、提問題、資料引課等方法引課。在課堂小結(jié)方面，扈之霖老師歸納了四種總結(jié)方式：1.口述歸納；2.問題歸納；3.圖像歸納；4.重點(diǎn)知識(shí)多媒體再現(xiàn)。這些方法對(duì)我是非常有用的，我會(huì)在我的語文教學(xué)中、合理地去運(yùn)用這些方法。在怎樣提問方面也交給我們?nèi)N方法：提問要準(zhǔn)確、提問要及時(shí)、提問要有深度。這點(diǎn)我覺得自己以前做得特別不好，去年剛剛接了學(xué)校的畢業(yè)班，班上學(xué)生基礎(chǔ)差，不愛跟老師互動(dòng)。比如一提一個(gè)問題，班上幾乎沒有學(xué)生舉手，用很多激勵(lì)的語言都無濟(jì)于事。正在我一籌莫展時(shí)到北京清華大學(xué)得到扈之霖老師的點(diǎn)撥，回到學(xué)校再上語文課時(shí)我針對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思整改，效果好了很多。
除此之外還有趙國棟教授的講座《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的教學(xué)：微課、翻課與慕課設(shè)計(jì)技術(shù)》；李清泉教授的講座：《學(xué)記》與中國傳統(tǒng)教育智慧；呂建強(qiáng)教授的《走進(jìn)音樂的世界》；曹彥彥校長的講座《發(fā)展每個(gè)人的天賦才華》，從這些講座中也找到了自己所需要的知識(shí)。清華大學(xué)在培訓(xùn)的內(nèi)容、形式、時(shí)間都作了細(xì)致的安排，既又理論概述又有案例分析，既強(qiáng)調(diào)理論又注重實(shí)地考察，3月10下午學(xué)校組織學(xué)習(xí)的老師們到北京東北旺中心小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩，首先聽六年級(jí)數(shù)學(xué)老師孫淑芬老師的公開課《正比例的意義》，孫老師非常關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的真正理解，用自己的方式讓學(xué)生懂得異中尋同，同中變異，學(xué)生能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)知識(shí)的能力。這些好的教學(xué)方法是值得我學(xué)習(xí)的。聽完公開課就是自由參觀學(xué)校的時(shí)間，東北旺中心小學(xué)的課外興趣小組辦得很有特色，有美術(shù)、舞蹈、京劇、足球、溜冰、健身操等，學(xué)校注重學(xué)校的全面發(fā)展，又積極培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長，同時(shí)也豐富了學(xué)生的精神生活，陶冶學(xué)生的情操，讓學(xué)生能夠享受成功的喜悅，為國家培養(yǎng)全面發(fā)展的人才做出了很大的貢獻(xiàn)。
我從現(xiàn)在起要努力學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，在今后的教學(xué)中，我要揚(yáng)長避短，汲取專家門的精華，將這次學(xué)習(xí)的新思想、新理念落實(shí)到教育教學(xué)工作中，力爭(zhēng)做一位受到家長和學(xué)生愛戴的好老師，為施秉的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的全部力量。
清華國培培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
7月11-14日，我參加了為期四天的清華大學(xué)優(yōu)慕課信息化培訓(xùn)，這四天的培訓(xùn)非常充實(shí)，收獲了很多。課程質(zhì)量高，“干貨”多，理論與實(shí)踐相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)與組織者十分辛苦，老師們態(tài)度十分認(rèn)真，培訓(xùn)人員也十分負(fù)責(zé)，收獲很大。以下是我個(gè)人參加本次培訓(xùn)的一些感受：
1. 混合教學(xué)促進(jìn)傳統(tǒng)課程重組與變革。周教授談到，混合教學(xué)是線上與線下的結(jié)合?；旌辖虒W(xué)實(shí)現(xiàn)了利用線上去擴(kuò)展課時(shí)，傳授低階自學(xué)知識(shí)，留給線下面對(duì)面的高階能力培養(yǎng)更多的可能。信息技術(shù)倒逼我們教師做改變，這次培訓(xùn)我的收獲是技術(shù)迫使我們重新思考人才培養(yǎng)目標(biāo)、重新建構(gòu)課程體系和內(nèi)容、重新變革評(píng)價(jià)方式。這是非常有必要的，也是張校長帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)的深層目的。
2. 混合課程為科研提供新思路。我們可以結(jié)合自身課程進(jìn)行行動(dòng)研究。科研是促進(jìn)混合課程有效實(shí)施的重要手段。到底信息化怎么使用，這些都可以作為科研的研究問題。我想通過不斷地教學(xué)實(shí)踐、科研驗(yàn)證與調(diào)整、再實(shí)踐，再驗(yàn)證調(diào)整，循環(huán)改進(jìn)和摸索。在教學(xué)與科研的相互促進(jìn)中完善自己的課程。相信教學(xué)和科研可以相輔相成，混合教學(xué)為促進(jìn)教學(xué)與科研雙重提升提供了新思路。
3. 混合課程為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程注入新的活力。通過混合教學(xué)，使我的課程要進(jìn)行重組，讓學(xué)生成為課堂的活躍者。全方位地激發(fā)他們的創(chuàng)新思維，鍛煉高階能力。比如有的簡(jiǎn)單的知識(shí)可以放到線上，課前線上引導(dǎo)，以學(xué)定教、先學(xué)后教，在課程資源上，信息化提供了豐富的擴(kuò)展資源，利用網(wǎng)上貼近學(xué)生生活的視頻作為案例，激發(fā)興趣。在課堂上教師讓學(xué)生多參與，激發(fā)注意力，引導(dǎo)他們放下手中的游戲和克服昏昏欲睡，而不是強(qiáng)制與說教。線下課后再進(jìn)行擴(kuò)展反思和個(gè)性化的學(xué)習(xí)。曾經(jīng)有個(gè)學(xué)生他有一個(gè)創(chuàng)業(yè)想法，但是他不敢與我直接交流，于是他從學(xué)委那里要來了我的微信，在虛擬的空間和我交流。在一次次地交流與鼓勵(lì)中，他一遍遍地修改創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，他說“老師，我從沒想過自己能做成這樣，這讓我很有成就感，我變得自信了?！毙畔⒓夹g(shù)延伸了課堂的空間，除了課堂那90分鐘，課下為我們?yōu)閷W(xué)生提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和擴(kuò)展延伸提供了很大的幫助。
4.永遠(yuǎn)保持教育信念和敬業(yè)之心。這次培訓(xùn)作為一名年輕老師，我在潛移默化中學(xué)到了很多，張校長的負(fù)責(zé)與熱情，老師們的投入與認(rèn)真在無形之中感染著我，我想背后支撐的有一種精神，那就是教育信念——對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。這對(duì)我的影響是永遠(yuǎn)難忘、終身受益的。這份敬業(yè)的精神也將激勵(lì)著我克服苦難，努力向前。
總之，經(jīng)過這次培訓(xùn)我堅(jiān)定了信息化提升教學(xué)質(zhì)量的信念，對(duì)未來如何使用信息化撥開了迷霧。變革的種子正在悄然發(fā)生，希望真正能對(duì)學(xué)生有所幫助，對(duì)學(xué)校有所貢獻(xiàn)。
最后向各位培訓(xùn)專家，同行領(lǐng)導(dǎo)、同事、老師們學(xué)習(xí)、致敬，感謝與你們同行!
清華國培培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
在市委組織部的組織下，5月17日至5月22日，有幸參加了清華大學(xué)—縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與扶貧開發(fā)高級(jí)研修班學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)對(duì)我來說，是一次難得的“充電”機(jī)會(huì)，通過在清華大學(xué)6天學(xué)習(xí)，受益匪淺，收獲頗多。
當(dāng)我們走進(jìn)清華這座百年名校，首先看到的是一幅現(xiàn)代建筑與古代園林交織的美景，清華校園綠草青青，林木成蔭，湖光山色，景色優(yōu)雅，是天然美、園林美、建筑美與人情美渾然一體。從“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)和“行勝于言”的校風(fēng)，到“愛國奉獻(xiàn)，追求卓越”的優(yōu)良傳統(tǒng)，以及“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，使我感悟到了“清華”這兩個(gè)字的厚重和“清華精神”的魅力。也使我深深地感到，清華是一個(gè)不空談而重實(shí)干的地方，是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、大家薈萃的地方，是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、開拓創(chuàng)新的地方，更是一個(gè)不懈追求卓越的地方。這里造就了一代偉人、無數(shù)的科學(xué)家和世界級(jí)名人，好幾位黨和領(lǐng)導(dǎo)人同志都畢業(yè)于清華大學(xué)。今天，我能有機(jī)會(huì)到清華學(xué)習(xí)，感悟厚重的清華文化。使我聯(lián)想萬千，心情非常激動(dòng)，作為一名學(xué)員直接融入其中是夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，多年的夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)。在清華園里，我深切地感受了融入高科技的文化張力，感受了科學(xué)精神與人文精神的有機(jī)結(jié)合。
清華所傳承的是培養(yǎng)具有為國家社會(huì)服務(wù)之健全品格人才的教育理念，建校以來，她共培養(yǎng)出近11萬名畢業(yè)生，其中包括一大批中華民族引以為豪的學(xué)術(shù)大師，興業(yè)英才和治國棟梁。也正是因?yàn)橛羞@樣良好的文化傳統(tǒng)，為清華園營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，學(xué)生追求上進(jìn)，刻苦努力。在這里，人才濟(jì)濟(jì)，來的都是全國各地的精英，競(jìng)爭(zhēng)激烈，所以大家都很自覺、很努力。在這里，少了些花前月下，卿卿我我，少了些浪漫和悠然，走進(jìn)清華園就是清華人，走出清華門，帶走清華魂，這是清華獨(dú)特精神和文化魅力，也是人才輩出的關(guān)鍵所在。
根據(jù)我市縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和扶貧開發(fā)重點(diǎn)任務(wù)，市委組織部和清華大學(xué)在培訓(xùn)的內(nèi)容、形式、時(shí)間等都作了細(xì)致的安排，課程設(shè)臵既有宏觀分析又有局部解剖；既有理論概述，又有案例分析；既強(qiáng)調(diào)理論，又注重實(shí)踐；既重視講授，又注重互動(dòng)；既有縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的理念學(xué)習(xí)，也有社會(huì)穩(wěn)定問題和土地制度改革的研究；既有當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析，又有領(lǐng)導(dǎo)干部的心理調(diào)適和減壓方面的課程。
為了確保教學(xué)質(zhì)量，清華大學(xué)對(duì)每期培訓(xùn)班的授課老師都實(shí)行嚴(yán)格評(píng)估制度，由學(xué)員無記名填寫表格對(duì)老師授課的針對(duì)性、生動(dòng)性等實(shí)際效果進(jìn)行評(píng)估。這次安排給我們上課的都是得到學(xué)員們普遍認(rèn)可和歡迎的老師，不僅有清華的知名教授，還有國內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域的教授、學(xué)者、專家。于建嶸和孫立平教授在講解當(dāng)前社會(huì)穩(wěn)定問題和創(chuàng)新社會(huì)管理時(shí)，以他們淵博的知識(shí)、生動(dòng)的語言和案例分析深刻的剖析了問題的實(shí)質(zhì)，針對(duì)當(dāng)前問題提出了很多創(chuàng)新社會(huì)管理的辦法，值得思考和試點(diǎn)實(shí)踐；李佐軍教授用豐富的知識(shí)、大量的信息和實(shí)例生動(dòng)地講述了產(chǎn)業(yè)鏈整合發(fā)展和區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化問題，用李教授的理論指導(dǎo)我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化布局優(yōu)化發(fā)展有很好的指導(dǎo)意義；劉福坦教授，從國際、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢(shì)和政策，運(yùn)用大量的實(shí)例生動(dòng)地講述了當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況及經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析；李小云教授以淵博知識(shí)、獨(dú)特視角，講述了轉(zhuǎn)型性相對(duì)貧困的新理念，對(duì)當(dāng)前我市重點(diǎn)開展的扶貧攻堅(jiān)任務(wù)有很好的指導(dǎo)作用；李虹教授講述的壓力管理和心態(tài)調(diào)節(jié)，對(duì)調(diào)整陽光心態(tài)對(duì)于人的學(xué)習(xí)、工作、生活、快樂、健康的重大影響。教授們的每次授課都能把大家?guī)胍粋€(gè)忘我的知識(shí)境界，教授們溫文爾雅，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，使我們對(duì)國際國內(nèi)的發(fā)展方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
在清華學(xué)習(xí)6天，使我受益匪淺，尤其是對(duì)于我們領(lǐng)導(dǎo)干部，是一次難得的“充電”機(jī)會(huì)。來到學(xué)校后，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，尤其結(jié)合本單位的實(shí)際，對(duì)過去的工作進(jìn)行一次相對(duì)比較系統(tǒng)的對(duì)照，對(duì)照以往工作中的一些處理工作的理念和辦法還存在著一些偏差和不足。通過學(xué)習(xí)我深深體會(huì)到，如果能夠早些就接受這樣的培訓(xùn)和教育，那么在工作中就會(huì)少走許多彎路，取得的工作成效或許會(huì)更好。
通過這次培訓(xùn)，吸取清華教授們先進(jìn)的細(xì)想理念和成功的經(jīng)驗(yàn)。作為農(nóng)村工作綜合部門的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要清醒的認(rèn)識(shí)到，隨著社會(huì)的發(fā)展，農(nóng)村與城市的差距越拉越大，涉及農(nóng)村、農(nóng)民的各種問題日益凸顯，嚴(yán)重的制約了我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展，阻礙了我國現(xiàn)代化的進(jìn)程。如何從根本上解決三農(nóng)問題，實(shí)現(xiàn)張家口地區(qū)廣大農(nóng)村脫貧致富，這是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，必須要把努力的方向找準(zhǔn)，發(fā)展的路子選對(duì)。通過培訓(xùn)我了解了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的基本要素和產(chǎn)業(yè)扶貧的有效模式，更加深刻理解市委提出的扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略的意義，更加堅(jiān)定了我推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧，帶動(dòng)農(nóng)民脫貧致富，使農(nóng)民過上幸福生活的信念。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，回頭看自己，還是有很多需要進(jìn)一步完善和提高：一是科學(xué)決策能力，就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力；二是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧；三是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理。領(lǐng)導(dǎo)文化是個(gè)性化、人性化同時(shí)富有創(chuàng)造性的無形文化，給我們以有形化的啟示，教會(huì)我們?nèi)绾沃\劃事業(yè)，駕馭全局；如何帶好隊(duì)伍，培養(yǎng)人才；如何溝通協(xié)調(diào)，優(yōu)化環(huán)境；如何創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)方法，完善領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
通過這次學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到要正確處理好工作、學(xué)習(xí)、生活、休閑等關(guān)系，以積極的、陽光的心態(tài)面對(duì)遇到的困難和問題。陽光心態(tài)是對(duì)生活的哲學(xué)解釋，也是一種積極、樂觀、睿智的生活態(tài)度。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)已結(jié)束，但學(xué)無止境，知識(shí)需要不斷更新，學(xué)習(xí)將伴隨人的一生。我將在以后的工作中學(xué)以致用，切實(shí)把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到本職工作中，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的新發(fā)展，為張家口的經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，詮釋作為一名共產(chǎn)黨員的人生價(jià)值。
清華國培培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
集團(tuán)為打造一流強(qiáng)企，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行力、開拓視野、強(qiáng)化思維新活力，于20__年4月集團(tuán)在清華大學(xué)舉辦了《能源產(chǎn)業(yè)鏈與金融市場(chǎng)對(duì)接》高級(jí)研修班，作為黨委辦公室負(fù)責(zé)人有幸參加了這次培訓(xùn)。清華大學(xué)是全國人民心目中的最高學(xué)府之一，能在這所百年名校參加培訓(xùn)，我倍感榮幸。清華大學(xué)的短暫學(xué)習(xí)，受益非淺、體會(huì)頗多，是我一生中難得的財(cái)富，我十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：每一節(jié)課都認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，認(rèn)真參與討論，認(rèn)真比較自己在管理工作中的不足，未敢有過遲到、早退等情形的學(xué)習(xí)松懈。并結(jié)合自己在實(shí)踐工作中所遇到的問題尋找理論依據(jù)，使今后的管理工作更加合理、更加有效。回集團(tuán)后，看到自己所學(xué)的知識(shí)在工作中良好地發(fā)揮實(shí)效，內(nèi)心倍感欣慰?，F(xiàn)將具體心得體會(huì)做簡(jiǎn)單總結(jié)：
一、宏觀經(jīng)濟(jì)政策尤其是財(cái)政金融政策是煤炭產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要外部環(huán)境
清華大學(xué)是國家政策宣講的前沿陣地，在學(xué)習(xí)的過程中充分認(rèn)識(shí)到煤炭產(chǎn)業(yè)的發(fā)展至于國家財(cái)政、金融政策有多么的重要。現(xiàn)在，我基本可以用宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論來分析國家所出臺(tái)的財(cái)政、金融政策對(duì)煤炭產(chǎn)業(yè)基本面的影響。同時(shí)，也了解了國家許多的前沿政策，對(duì)集團(tuán)煤、電、化領(lǐng)域未來的發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義。
二、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行力、智慧與謀略以達(dá)到科學(xué)決策
企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展需要領(lǐng)導(dǎo)者的科學(xué)決策，只有這樣企業(yè)才能走上健康、持久、高效、合理發(fā)展軌道上，通過不斷學(xué)習(xí)和思考形成智慧再而不斷應(yīng)用形成謀略，使領(lǐng)導(dǎo)者能站在全局的高度和換位的角度上想問題從而做出科學(xué)的決策解決問題，引領(lǐng)企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展。
三、高效的內(nèi)部管理是提升利潤空間最好的保證
一個(gè)企業(yè)不一定是小而全，價(jià)值鏈的各個(gè)環(huán)節(jié)可以有不同專業(yè)的公司來做，充分發(fā)揮專業(yè)公司的管理優(yōu)勢(shì)，企業(yè)自身可以控制核心內(nèi)容。萬科就是一個(gè)很好的例子，它很多業(yè)務(wù)外包，通過物業(yè)公司做好售后服務(wù)，提升產(chǎn)品品牌，規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)，標(biāo)準(zhǔn)的施工過程，外包的銷售，使它能集中精力，在全國做大、做強(qiáng)。
四、領(lǐng)導(dǎo)者表達(dá)藝術(shù)和溝通技巧使企業(yè)企業(yè)走向和諧高效
領(lǐng)導(dǎo)與下屬溝通的技巧十分重要。溝通得好，二者可以和睦共事，同心同德，形成強(qiáng)大的合力，推動(dòng)企業(yè)走向成功。反之，則會(huì)造成人際關(guān)系緊張，甚至產(chǎn)生對(duì)立情緒，導(dǎo)致人心渙散，一盤散沙，一事無成。因此我們集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和管理者要學(xué)會(huì)良好的表達(dá)藝術(shù)和溝通技巧使集團(tuán)形成合力擰成一根繩，把工作精力放到集團(tuán)戰(zhàn)略和既定目標(biāo)上來。
五、產(chǎn)品和市場(chǎng)是集團(tuán)做大和做強(qiáng)的活力
要使產(chǎn)品有銷路并且充分占領(lǐng)一定的市場(chǎng)份額，就的了解客戶的需求需求，重新審視西方營銷學(xué)理論，滿足客戶需要為指導(dǎo)，才能確保客戶購買產(chǎn)品進(jìn)而占領(lǐng)市場(chǎng)，所以必須研究客戶需求，在產(chǎn)品開發(fā)環(huán)節(jié)要充分以市場(chǎng)為導(dǎo)向，做產(chǎn)品千萬不能只聽專家的，還要聽市場(chǎng)的，企業(yè)要想取得大的發(fā)展必須基于產(chǎn)品和市場(chǎng)。
六、合理避稅，減少成本
企業(yè)運(yùn)營的經(jīng)濟(jì)規(guī)律是利益最大化，但同時(shí)企業(yè)又是社會(huì)的一分子，遵守國家的法律法規(guī)，是企業(yè)的責(zé)任。企業(yè)運(yùn)營盈利回饋社會(huì)是企業(yè)生存的義務(wù)。通過這次學(xué)習(xí)充分認(rèn)識(shí)到，企業(yè)要合理避稅減少成本，同時(shí)要承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，為國家作貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)國家企業(yè)雙贏。
通過這次的學(xué)習(xí)，使自己專業(yè)理論知識(shí)有很大提高，同時(shí)也找到了自己在實(shí)踐中理論依據(jù)，受益匪淺，對(duì)以后的工作會(huì)有巨大的促進(jìn)作用。
清華國培培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
集團(tuán)為打造一流強(qiáng)企，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行力、開拓視野、強(qiáng)化思維新活力，于20xx年4月集團(tuán)在清華大學(xué)舉辦了《能源產(chǎn)業(yè)鏈與金融市場(chǎng)對(duì)接》高級(jí)研修班，作為黨委辦公室負(fù)責(zé)人有幸參加了這次培訓(xùn)。清華大學(xué)是全國人民心目中的最高學(xué)府之一，能在這所百年名校參加培訓(xùn)，我倍感榮幸。清華大學(xué)的短暫學(xué)習(xí)，受益匪淺、體會(huì)頗多，是我一生中難得的財(cái)富，我十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：每一節(jié)課都認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，認(rèn)真參與討論，認(rèn)真比較自己在管理工作中的不足，未敢有過遲到、早退等情形的學(xué)習(xí)松懈。并結(jié)合自己在實(shí)踐工作中所遇到的問題尋找理論依據(jù)，使今后的管理工作更加合理、更加有效?；丶瘓F(tuán)后，看到自己所學(xué)的知識(shí)在工作中良好地發(fā)揮實(shí)效，內(nèi)心倍感欣慰?，F(xiàn)將具體心得體會(huì)做簡(jiǎn)單總結(jié)：
清華大學(xué)是國家政策宣講的前沿陣地，在學(xué)習(xí)的過程中充分認(rèn)識(shí)到煤炭產(chǎn)業(yè)的發(fā)展至于國家財(cái)政、金融政策有多么的重要?，F(xiàn)在，我基本可以用宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論來分析國家所出臺(tái)的財(cái)政、金融政策對(duì)煤炭產(chǎn)業(yè)基本面的影響。同時(shí)，也了解了國家許多的前沿政策，對(duì)集團(tuán)煤、電、化領(lǐng)域未來的發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義。
企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展需要領(lǐng)導(dǎo)者的科學(xué)決策，只有這樣企業(yè)才能走上健康、持久、高效、合理發(fā)展軌道上，通過不斷學(xué)習(xí)和思考形成智慧再而不斷應(yīng)用形成謀略，使領(lǐng)導(dǎo)者能站在全局的高度和換位的角度上想問題從而做出科學(xué)的決策解決問題，引領(lǐng)企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展。
一個(gè)企業(yè)不一定是小而全，價(jià)值鏈的各個(gè)環(huán)節(jié)可以有不同專業(yè)的公司來做，充分發(fā)揮專業(yè)公司的管理優(yōu)勢(shì)，企業(yè)自身可以控制核心內(nèi)容。萬科就是一個(gè)很好的例子，它很多業(yè)務(wù)外包，通過物業(yè)公司做好售后服務(wù)，提升產(chǎn)品品牌，規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)，標(biāo)準(zhǔn)的施工過程，外包的銷售，使它能集中精力，在全國做大、做強(qiáng)。
領(lǐng)導(dǎo)與下屬溝通的技巧十分重要。溝通得好，二者可以和睦共事，同心同德，形成強(qiáng)大的合力，推動(dòng)企業(yè)走向成功。反之，則會(huì)造成人際關(guān)系緊張，甚至產(chǎn)生對(duì)立情緒，導(dǎo)致人心渙散，一盤散沙，一事無成。因此我們集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和管理者要學(xué)會(huì)良好的表達(dá)藝術(shù)和溝通技巧使集團(tuán)形成合力擰成一根繩，把工作精力放到集團(tuán)戰(zhàn)略和既定目標(biāo)上來。
要使產(chǎn)品有銷路并且充分占領(lǐng)一定的市場(chǎng)份額，就的了解客戶的需求需求，重新審視西方營銷學(xué)理論，滿足客戶需要為指導(dǎo)，才能確保客戶購買產(chǎn)品進(jìn)而占領(lǐng)市場(chǎng)，所以必須研究客戶需求，在產(chǎn)品開發(fā)環(huán)節(jié)要充分以市場(chǎng)為導(dǎo)向，做產(chǎn)品千萬不能只聽專家的，還要聽市場(chǎng)的，企業(yè)要想取得大的發(fā)展必須基于產(chǎn)品和市場(chǎng)。
企業(yè)運(yùn)營的經(jīng)濟(jì)規(guī)律是利益最大化，但同時(shí)企業(yè)又是社會(huì)的一分子，遵守國家的法律法規(guī)，是企業(yè)的責(zé)任。企業(yè)運(yùn)營盈利回饋社會(huì)是企業(yè)生存的義務(wù)。通過這次學(xué)習(xí)充分認(rèn)識(shí)到，企業(yè)要合理避稅減少成本，同時(shí)要承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，為國家作貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)國家企業(yè)雙贏。
通過這次的學(xué)習(xí)，使自己專業(yè)理論知識(shí)有很大提高，同時(shí)也找到了自己在實(shí)踐中理論依據(jù)，受益匪淺，對(duì)以后的工作會(huì)有巨大的促進(jìn)作用。
清華國培培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
清華大學(xué)是中國最著名的大學(xué)之一，因其嚴(yán)格的考核和高標(biāo)準(zhǔn)的教育而聞名于世。為了提高自己的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能，我近期參加了清華大學(xué)的某項(xiàng)培訓(xùn)，此次培訓(xùn)讓我深刻領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的重要性和自我管理的實(shí)際應(yīng)用。以下是我的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)的重要性
在清華的培訓(xùn)中，我明白了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷進(jìn)步和提高的過程。在這個(gè)過程中，我們不僅需要不斷積累知識(shí)，還需要運(yùn)用知識(shí)去解決實(shí)際問題。作為一名職場(chǎng)人士，我們必須保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提高自己的能力，以適應(yīng)不斷變化的社會(huì)和工作環(huán)境。
第三段：自我管理的實(shí)際應(yīng)用
在清華的培訓(xùn)中，我也深刻了解到自我管理的重要性。對(duì)于職場(chǎng)人士來說，如何管理好自己是十分重要的。保持一個(gè)積極向上的心態(tài)和規(guī)律的生活習(xí)慣，可以讓我們遠(yuǎn)離疾病和身心疲憊，從而更好地工作和生活。通過這次培訓(xùn)，我還掌握了一些有實(shí)際意義的時(shí)間管理和人際交往的技巧，這些技巧對(duì)我的工作和生活，都是十分有幫助的。
第四段：培訓(xùn)帶來的收獲
通過這次參加清華大學(xué)的培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用性的知識(shí)和技巧，還結(jié)交了一些來自各個(gè)行業(yè)的優(yōu)秀人才，這些人才給我?guī)砹藛l(fā)和靈感。在和這些人交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)我們有很多共同點(diǎn)，我也逐漸意識(shí)到要想成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人士，我們不僅需要有高超的技術(shù)能力，還需要有良好的人際關(guān)系和協(xié)作能力。
第五段：結(jié)語
在漸漸邁入職場(chǎng)的年紀(jì)，我明白了教育和培訓(xùn)的價(jià)值，也更加意識(shí)到自我管理的重要性。通過這次清華大學(xué)的培訓(xùn)，我不僅在知識(shí)技能上獲得提高，同時(shí)增長了見識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些對(duì)我的職業(yè)和生涯都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。未來，我將繼續(xù)保持好的學(xué)習(xí)和工作狀態(tài)，努力成為一名全面發(fā)展的職場(chǎng)人。
清華國培培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
本人從教十五載，擔(dān)任學(xué)校教研員六年，前年開始兼任語文組組長一職。近日，有幸參加了“清華大學(xué)教育扶貧中小學(xué)教研員遠(yuǎn)程培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)，自己深深地意識(shí)到這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，應(yīng)好好珍惜。
培訓(xùn)中，我重逢了上期“科研班”的指導(dǎo)老師李晨老師，還有學(xué)員李瓊老師，且李晨老師恰巧又是這次培訓(xùn)班的班主任;另外，我還結(jié)識(shí)了許多的“精英”(各校教研員或教研組長)。
此次培訓(xùn)為期六天，時(shí)間短，任務(wù)重，可謂“苦”中取樂，卻于思想有益，受用無窮。
雷老師還提到在課堂中多給學(xué)生提出問題的機(jī)會(huì)。是的，著名科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“提出問題比解決問題更為重要。”問題是人類進(jìn)步的基石。她還說：“學(xué)生會(huì)的問題還有必要在課堂詳述嗎?”我很贊成這個(gè)觀點(diǎn)，學(xué)生會(huì)的，我們少教，甚至不教，我們要做的是與學(xué)生共同探知他(她)們的“未知世界”。因此，我們老師應(yīng)充分了解學(xué)情，真正做到“以學(xué)定教”。
胡蘭老師的講座“聽課、評(píng)課”如一劑良方，為我們的聽課、評(píng)課提供了有效的指導(dǎo)。聽、評(píng)課的目的是造就優(yōu)秀教師，我們應(yīng)本著實(shí)事求是的態(tài)度，“一針見血，有啥說啥”。然而，現(xiàn)實(shí)中，我們有些學(xué)校的老師生怕“得罪”他人，盡說些恭維話。這樣做，上課老師就不能最大程度地發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)過程中的缺陷，不能起到改進(jìn)課堂教學(xué)的目的，這是一種對(duì)同志不負(fù)責(zé)任的做法，我向來是反對(duì)的。
胡老師提出評(píng)課時(shí)要“用《課標(biāo)》說話”。一語驚醒夢(mèng)中人，我們又有多少老師真正用心細(xì)讀了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》呢，爛熟于心的又有幾人呢?本學(xué)期，我們學(xué)校新來了一位特崗教師朱老師，他和我都是教四年級(jí)語文，當(dāng)他問我怎樣才能上好語文課時(shí)，我把一份《新課標(biāo)》放在他的桌面，也許這是我能告訴他的最好的方法。
本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容如果要分為兩大部分的話，以上講的是“學(xué)科教師的課堂教學(xué)”，我更關(guān)注的是第二部分“教研員(教研組長)的行動(dòng)研究”。身為教研員的我怎樣才能做好自己的“行動(dòng)研究”，并且?guī)ьI(lǐng)學(xué)校教師團(tuán)體共同參與到“行動(dòng)研究”中來，每個(gè)人都愿意做“行動(dòng)研究”，都有屬于自己的“行動(dòng)研究”。
鄭新蓉教授好似“及時(shí)雨”，她的講座“教師行動(dòng)研究”猶如黎明的曝光，給我們希望，引領(lǐng)我們不斷前進(jìn)。“行動(dòng)研究”不是“純”研究，有別于“求真”的科學(xué)研究。“行動(dòng)研究”旨在發(fā)現(xiàn)問題，采取策略，提高反思能力，改進(jìn)工作，最大程度地解決問題。簡(jiǎn)單地說，“問題”即“課題”。
其實(shí)，事在人為，“心在哪里，哪里就會(huì)有奇跡”。一個(gè)人活著是要有所追求的，不要成了不折不扣的產(chǎn)業(yè)工人，要做自主研究的主人。“研究”是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的表現(xiàn)，是高層次的需求，也是教師獲得幸福感的重要途徑。一個(gè)有思想的教師，一個(gè)有心做教育的教師，一個(gè)立志為教育奉獻(xiàn)一生的人，他(她)是不會(huì)于教育教學(xué)問題視而不見，相反，他(她)會(huì)積極思考(反思)，把“研究”當(dāng)作自己的知音相伴一生的。
賀林老師則別開生面地從“組織行為學(xué)”的角度來審視教育圈內(nèi)人的行為。他的語言幽默而不失“科學(xué)”，他的觀點(diǎn)鮮明而又新穎，論據(jù)平凡，卻顯真知灼見，給人耳目一新的愜意，又如林中響箭，震撼心靈。
此外，王旭老師娓娓動(dòng)聽的演講令我折服。他那敏銳的洞悉力，不拘一格的思辨能力，高超的駕馭課堂的能力，我久久不能釋懷。對(duì)，大膽地展示學(xué)生的錯(cuò)誤思維過程，有了“錯(cuò)”才有師生的成長，有了“錯(cuò)”才有精彩，寧愿做一個(gè)“真”的有“缺陷”的老師，也不做一個(gè)“假”的“完美”的“俗師”。
清華國培培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，要立足于自己的職業(yè)領(lǐng)域，必須不斷學(xué)習(xí)和提高自己。因此，我報(bào)名參加了清華大學(xué)的一次職業(yè)培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣和效果，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。下面，我將從多個(gè)方面闡述我在清華培訓(xùn)中所得到的體驗(yàn)和收獲。
一、課程內(nèi)容的豐富性
清華大學(xué)的職業(yè)培訓(xùn)課程內(nèi)容非常的豐富，涵蓋了諸多方面，如領(lǐng)導(dǎo)力、人際溝通、時(shí)間管理等等。我尤其喜歡其中一個(gè)叫做“溝通的藝術(shù)”的課程，由于我是做銷售行業(yè)的，這門課程對(duì)我來說意義非常的重大。在課堂上，老師用生動(dòng)的例子和具體的技巧講解，深深地吸引了我。我深刻地認(rèn)識(shí)到溝通在工作和生活中的重要性，對(duì)如何進(jìn)行有效溝通有了更深層次的認(rèn)識(shí)。
二、教學(xué)方式的多樣性
在清華職業(yè)培訓(xùn)中，老師采用了多樣化的教學(xué)方式，這樣課程內(nèi)容就不至于顯得過于枯燥乏味。例如，老師會(huì)安排沙盤模擬的練習(xí)，讓我們?cè)谀M的情境中去反復(fù)練習(xí)自己的溝通技巧。這種多樣的教學(xué)方式不但增加了我們的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也大大提高了我們的學(xué)習(xí)效果。
三、專家的親身經(jīng)歷
在清華培訓(xùn)中，我們有幸邀請(qǐng)了數(shù)位領(lǐng)域內(nèi)極具影響力和工作經(jīng)驗(yàn)的專家來分享他們的親身經(jīng)歷。他們講述了自己在工作中所面臨的問題和解決方法，讓我們明白了真正的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)所具有的價(jià)值和重要性。而這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)成為了我們?cè)谖磥砺殘?chǎng)中進(jìn)步的動(dòng)力和支持。
四、與同學(xué)的交流與互動(dòng)
在清華的職業(yè)培訓(xùn)中，我還取得了許多優(yōu)秀的同學(xué)和一些優(yōu)秀的老師朋友。在教室里，我們彼此交流工作上的困難與經(jīng)驗(yàn)，共同成長。讓人驚喜的是，我們?cè)诓煌袠I(yè)中發(fā)現(xiàn)了許多相通之處，共同的職業(yè)境遇和職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們產(chǎn)生了深厚的友誼和共同的體驗(yàn)。
五、提升的自我價(jià)值
清華職業(yè)培訓(xùn)不僅僅是培養(yǎng)了我們的專業(yè)能力，更重要的是提升了我們的自我價(jià)值。在職業(yè)生涯的路上，我們時(shí)常面臨著挫折和困惑，而在培訓(xùn)中我們認(rèn)識(shí)到了自己特有的價(jià)值和職業(yè)方向，使我們更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。這對(duì)我們未來職業(yè)生涯的成功發(fā)展極具幫助。
總之，清華職業(yè)培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)更廣闊的學(xué)習(xí)和成長的平臺(tái)，讓我們充分認(rèn)識(shí)到自己的不足，以及成為優(yōu)秀職業(yè)人士所需要的素質(zhì)和能力，進(jìn)而不斷提升自己的專業(yè)能力和自我價(jià)值，使我們更有信心、更加成功！
清華國培培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（100字）
清華大學(xué)作為中國最頂尖的學(xué)府之一，培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀的人才。作為一名即將畢業(yè)的清華學(xué)子，我有幸參加了清華畢業(yè)培訓(xùn)，這段經(jīng)歷使我深受啟發(fā)和感悟。清華畢業(yè)培訓(xùn)不僅提供了學(xué)術(shù)知識(shí)和專業(yè)技能的培訓(xùn)，更重要的是給予我們了對(duì)人生、社會(huì)和職業(yè)道路的深入思考，讓我們成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的社會(huì)棟梁。
第二段：專業(yè)技能的提升（300字）
在清華畢業(yè)培訓(xùn)中，我獲得了大量的專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)。例如，在項(xiàng)目管理課程中，我們通過案例分析和團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)了項(xiàng)目規(guī)劃、項(xiàng)目實(shí)施和項(xiàng)目控制等方面的技能。在營銷課程中，我們學(xué)習(xí)了市場(chǎng)調(diào)研、品牌策劃和市場(chǎng)推廣等技能。這些課程不僅開闊了我們的眼界，提高了我們的專業(yè)素養(yǎng)，還幫助我們更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)未來的職業(yè)挑戰(zhàn)。
第三段：人生思考的提升（300字）
除了專業(yè)技能的提升，清華畢業(yè)培訓(xùn)還注重培養(yǎng)我們對(duì)人生和社會(huì)的思考能力。例如，在公共演講課程中，我們學(xué)習(xí)了如何自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，在發(fā)言的過程中鍛煉了自己的邏輯思維和語言表達(dá)能力。在職業(yè)規(guī)劃課程中，我們學(xué)習(xí)了如何根據(jù)自身的興趣和能力選擇適合自己的職業(yè)道路。這些課程讓我們認(rèn)識(shí)到人生的多樣性和不確定性，激發(fā)了我們對(duì)未來的期待和努力。
第四段：擔(dān)當(dāng)與責(zé)任（300字）
清華畢業(yè)培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)的另一個(gè)重要方面是擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我們分工合作，在挑戰(zhàn)和壓力面前展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)和協(xié)作的精神。在社會(huì)實(shí)踐中，我們走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校和農(nóng)村，關(guān)注社會(huì)問題，關(guān)懷弱勢(shì)群體。這些經(jīng)歷讓我們認(rèn)識(shí)到自己身上承載著家庭、社會(huì)和國家的希望和期待，激發(fā)了我們做出積極貢獻(xiàn)的動(dòng)力和決心。
第五段：展望未來（200字）
通過清華畢業(yè)培訓(xùn)，我不僅獲得了專業(yè)技能的提升，更重要的是找到了對(duì)人生、社會(huì)和職業(yè)的思考方向。我將把所學(xué)應(yīng)用于未來的工作中，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和人類福祉做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，清華畢業(yè)培訓(xùn)為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我將以清華學(xué)子的身份，勇往直前，不斷追求卓越，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有影響、對(duì)世界有貢獻(xiàn)的人。我深深感悟到，清華畢業(yè)培訓(xùn)是我的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我未來成功的助推器。
總結(jié)（100字）
清華畢業(yè)培訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷，它不僅幫助我提升了專業(yè)技能，更重要的是培養(yǎng)了我的人生思考能力和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。我對(duì)未來充滿希望和自信，愿以清華畢業(yè)培訓(xùn)這段經(jīng)歷為起點(diǎn)，迎接人生的新挑戰(zhàn)。
清華國培培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
集團(tuán)為打造一流強(qiáng)企，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行力、開拓視野、強(qiáng)化思維新活力，于2019年4月集團(tuán)在清華大學(xué)舉辦了《能源產(chǎn)業(yè)鏈與金融市場(chǎng)對(duì)接》高級(jí)研修班，作為黨委辦公室負(fù)責(zé)人有幸參加了這次培訓(xùn)。清華大學(xué)是全國人民心目中的最高學(xué)府之一，能在這所百年名校參加培訓(xùn)，我倍感榮幸。清華大學(xué)的短暫學(xué)習(xí)，受益非淺、體會(huì)頗多，是我一生中難得的財(cái)富，我十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：每一節(jié)課都認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，認(rèn)真參與討論，認(rèn)真比較自己在管理工作中的不足，未敢有過遲到、早退等情形的學(xué)習(xí)松懈。并結(jié)合自己在實(shí)踐工作中所遇到的問題尋找理論依據(jù)，使今后的管理工作更加合理、更加有效?；丶瘓F(tuán)后，看到自己所學(xué)的知識(shí)在工作中良好地發(fā)揮實(shí)效，內(nèi)心倍感欣慰?，F(xiàn)將具體
心得體會(huì)
做簡(jiǎn)單總結(jié)：
清華大學(xué)是國家政策宣講的前沿陣地，在學(xué)習(xí)的過程中充分認(rèn)識(shí)到煤炭產(chǎn)業(yè)的發(fā)展至于國家財(cái)政、金融政策有多么的重要?，F(xiàn)在，我基本可以用宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論來分析國家所出臺(tái)的財(cái)政、金融政策對(duì)煤炭產(chǎn)業(yè)基本面的影響。同時(shí)，也了解了國家許多的前沿政策，對(duì)集團(tuán)煤、電、化領(lǐng)域未來的發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義。
企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展需要領(lǐng)導(dǎo)者的科學(xué)決策，只有這樣企業(yè)才能走上健康、持久、高效、合理發(fā)展軌道上，通過不斷學(xué)習(xí)和思考形成智慧再而不斷應(yīng)用形成謀略，使領(lǐng)導(dǎo)者能站在全局的高度和換位的角度上想問題從而做出科學(xué)的決策解決問題，引領(lǐng)企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展。
一個(gè)企業(yè)不一定是小而全，價(jià)值鏈的各個(gè)環(huán)節(jié)可以有不同專業(yè)的公司來做，充分發(fā)揮專業(yè)公司的管理優(yōu)勢(shì)，企業(yè)自身可以控制核心內(nèi)容。萬科就是一個(gè)很好的例子，它很多業(yè)務(wù)外包，通過物業(yè)公司做好售后服務(wù)，提升產(chǎn)品品牌，規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)，標(biāo)準(zhǔn)的施工過程，外包的銷售，使它能集中精力，在全國做大、做強(qiáng)。
領(lǐng)導(dǎo)與下屬溝通的技巧十分重要。溝通得好，二者可以和睦共事，同心同德，形成強(qiáng)大的合力，推動(dòng)企業(yè)走向成功。反之，則會(huì)造成人際關(guān)系緊張，甚至產(chǎn)生對(duì)立情緒，導(dǎo)致人心渙散，一盤散沙，一事無成。因此我們集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和管理者要學(xué)會(huì)良好的表達(dá)藝術(shù)和溝通技巧使集團(tuán)形成合力擰成一根繩，把工作精力放到集團(tuán)戰(zhàn)略和既定目標(biāo)上來。
要使產(chǎn)品有銷路并且充分占領(lǐng)一定的市場(chǎng)份額，就的了解客戶的需求需求，重新審視西方營銷學(xué)理論，滿足客戶需要為指導(dǎo)，才能確?？蛻糍徺I產(chǎn)品進(jìn)而占領(lǐng)市場(chǎng)，所以必須研究客戶需求，在產(chǎn)品開發(fā)環(huán)節(jié)要充分以市場(chǎng)為導(dǎo)向，做產(chǎn)品千萬不能只聽專家的，還要聽市場(chǎng)的，企業(yè)要想取得大的發(fā)展必須基于產(chǎn)品和市場(chǎng)。
企業(yè)運(yùn)營的經(jīng)濟(jì)規(guī)律是利益最大化，但同時(shí)企業(yè)又是社會(huì)的一分子，遵守國家的法律法規(guī)，是企業(yè)的責(zé)任。企業(yè)運(yùn)營盈利回饋社會(huì)是企業(yè)生存的義務(wù)。通過這次學(xué)習(xí)充分認(rèn)識(shí)到，企業(yè)要合理避稅減少成本，同時(shí)要承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，為國家作貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)國家企業(yè)雙贏。
通過這次的學(xué)習(xí)，使自己專業(yè)理論知識(shí)有很大提高，同時(shí)也找到了自己在實(shí)踐中理論依據(jù)，受益匪淺，對(duì)以后的工作會(huì)有巨大的促進(jìn)作用。
清華國培培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
近日我參加了一次醫(yī)生清華培訓(xùn)，這是我職業(yè)生涯中的一大幸運(yùn)，也是一次寶貴的經(jīng)歷。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和交流中，我深感醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的不足和提升空間，同時(shí)也對(duì)自己醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有了更深的理解與認(rèn)識(shí)。以下是我在清華培訓(xùn)中的一些心得和體會(huì)。
首先，在這次培訓(xùn)中，我從清華大學(xué)的教授和專家身上學(xué)到了很多新知識(shí)和醫(yī)療技能。他們分享了他們的研究成果和臨床經(jīng)驗(yàn)，讓我們受益匪淺。在與他們的交流中，我明白了醫(yī)學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展和進(jìn)步的學(xué)科，只有不斷學(xué)習(xí)和與時(shí)俱進(jìn)才能跟上時(shí)代的步伐。此外，他們也提到了醫(yī)患關(guān)系的重要性，指出醫(yī)生需要具備良好的溝通和人際關(guān)系技能，以更好地服務(wù)患者。這讓我意識(shí)到，醫(yī)術(shù)之外，對(duì)患者的關(guān)懷和情感支持同樣重要。這次培訓(xùn)讓我明白了作為醫(yī)生，不僅要有專業(yè)知識(shí)和技能，更要有人文關(guān)懷和耐心。
其次，在這次培訓(xùn)中，我與來自全國各地的醫(yī)生進(jìn)行了交流互動(dòng)。我們互相分享了各自的臨床經(jīng)驗(yàn)和成就，學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過與其他醫(yī)生的交流，我意識(shí)到醫(yī)生不是一個(gè)孤立的個(gè)體，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一員。只有與其他醫(yī)生保持密切的溝通和合作，才能更好地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。在與其他醫(yī)生的交流中，我還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并得到了其他醫(yī)生的幫助和指導(dǎo)。這次培訓(xùn)讓我明白了合作的重要性，鼓勵(lì)我主動(dòng)與其他醫(yī)生進(jìn)行溝通和合作。
第三，這次培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的責(zé)任和使命。醫(yī)生是一種崇高的職業(yè)，需要為患者的健康和生命負(fù)責(zé)。在這次培訓(xùn)中，我們參觀了清華大學(xué)醫(yī)學(xué)中心，了解了他們的醫(yī)療設(shè)施和醫(yī)學(xué)研究項(xiàng)目。同時(shí)，我們也接觸到了一些罕見病例，了解了一些患者的困境和痛苦。這讓我明白了作為醫(yī)生的責(zé)任和義務(wù)，我們不僅要治療疾病，更要關(guān)心患者的身心健康。我們需要耐心傾聽患者的需求和感受，給予他們溫暖和安慰。這次培訓(xùn)讓我明白了作為醫(yī)生的使命，鼓勵(lì)我更加努力地投入到醫(yī)療工作中。
第四，培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)和討論也讓我意識(shí)到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的不斷創(chuàng)新和發(fā)展。在醫(yī)學(xué)科研的前沿，有著各種新的技術(shù)和治療手段。這一次培訓(xùn)中，有幸與一些科研專家交流，了解了一些前沿科研項(xiàng)目。他們的介紹讓我充滿了對(duì)醫(yī)學(xué)發(fā)展的希望和憧憬。這讓我明白了醫(yī)學(xué)是一個(gè)不斷更新和進(jìn)步的領(lǐng)域，我們需要不斷學(xué)習(xí)和接受新知識(shí)，以提高自己的醫(yī)療水平。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)研究的重要性，這鼓勵(lì)著我將來更加深入地從事臨床研究工作。
總結(jié)起來，這次醫(yī)生清華培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟迪。我從中學(xué)到了很多新知識(shí)和技能，認(rèn)識(shí)到了醫(yī)患關(guān)系的重要性，也與其他醫(yī)生建立了聯(lián)系和合作。這次培訓(xùn)讓我明白了作為醫(yī)生的責(zé)任和使命，同時(shí)也讓我對(duì)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的未來充滿了希望。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們就能為更多的患者帶去健康和希望。這次培訓(xùn)讓我更加堅(jiān)定了對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱情和執(zhí)著，我將繼續(xù)努力，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
清華國培培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
第一段：介紹清華培訓(xùn)的背景和目的（200字）
作為中國最知名、最高學(xué)府之一的清華大學(xué)，其培訓(xùn)項(xiàng)目備受追捧。清華培訓(xùn)的目的在于提升學(xué)員的能力和素質(zhì)，培養(yǎng)他們成為行業(yè)領(lǐng)軍人才。我有幸參加了清華培訓(xùn)，并親身體驗(yàn)這個(gè)令人期待已久的項(xiàng)目。通過參加這次培訓(xùn)，我對(duì)自己有更清晰的認(rèn)識(shí)，并深刻認(rèn)識(shí)到自我提升的重要性。
第二段：對(duì)清華培訓(xùn)課程的介紹與評(píng)價(jià)（300字）
清華培訓(xùn)的課程涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域，包括創(chuàng)新思維、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、團(tuán)隊(duì)合作等。這些課程不僅注重理論學(xué)習(xí)，更強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。通過與清華大學(xué)的教授和行業(yè)專家互動(dòng)，我們不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，還獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。課程內(nèi)容豐富，充滿挑戰(zhàn)性，讓我有了新的視野和思考方式。
在清華培訓(xùn)的課堂上，我們不僅從教授和專家身上學(xué)到了知識(shí)，還與來自全國各地的優(yōu)秀學(xué)員共同探討問題，分享經(jīng)驗(yàn)。這種交流和互動(dòng)的氛圍大大拓寬了我的視野，讓我懂得了與不同背景的人合作和學(xué)習(xí)的重要性。此外，清華培訓(xùn)還組織了實(shí)地考察和講座，讓我們更直觀地了解行業(yè)的現(xiàn)狀和趨勢(shì)。這些都為我們今后的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：思考與學(xué)習(xí)的提升（300字）
參加清華培訓(xùn)，最大的收獲莫過于我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和思考方式的提升。課程中，我們被鼓勵(lì)思考問題的本質(zhì)，尋找問題的本質(zhì)和根源，并提出創(chuàng)新的解決方案。這樣的思考方式不僅幫助我們更加深入地理解問題，還能培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。
此外，清華培訓(xùn)還注重培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我們通過團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目和小組討論鍛煉自己的溝通、協(xié)調(diào)和合作能力。這些經(jīng)驗(yàn)讓我明白了成功領(lǐng)導(dǎo)者和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的重要特質(zhì)，也激發(fā)了我在這方面的追求。
第四段：培訓(xùn)帶來的影響與啟示（200字）
清華培訓(xùn)的經(jīng)歷不僅為我個(gè)人帶來了巨大的影響，也讓我對(duì)職業(yè)和未來有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我明白了自我提升的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和反思是不斷前進(jìn)的動(dòng)力。這次培訓(xùn)讓我對(duì)未來充滿了希望和動(dòng)力。
第五段：對(duì)清華培訓(xùn)的感激和期待（200字）
我非常感激清華培訓(xùn)給予我的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。這次豐富多彩的培訓(xùn)經(jīng)歷讓我受益匪淺。我會(huì)將學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于實(shí)踐中，持續(xù)提升自己的能力和素質(zhì)。我期待未來能夠有更多的機(jī)會(huì)和清華大學(xué)再度合作，為我的職業(yè)發(fā)展再添新的動(dòng)力。
清華國培培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
清華大學(xué)作為國內(nèi)一流的高等學(xué)府，一直以來以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和優(yōu)秀的培養(yǎng)學(xué)生的能力而聞名。近年來，清華還開始面向社會(huì)提供各種培訓(xùn)課程，吸引了許多求知欲強(qiáng)的人士來參加。本人有幸參加了清華培訓(xùn)，今天我將分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：課程內(nèi)容和收獲
清華培訓(xùn)的課程內(nèi)容多種多樣，根據(jù)個(gè)人需求，我選擇了幾門與我的職業(yè)發(fā)展緊密相關(guān)的課程。比如，我參加了項(xiàng)目管理、創(chuàng)新思維以及領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程。通過這些課程，我不僅學(xué)到了實(shí)用的工作技巧，還深入了解了行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和管理的前沿理論。同時(shí)，與優(yōu)秀的清華教師和來自不同行業(yè)的同學(xué)交流互動(dòng)，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，他們的經(jīng)驗(yàn)和見解對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展有著莫大的幫助。
第三段：學(xué)習(xí)氛圍和資源
清華培訓(xùn)的學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚，學(xué)員們都懷著對(duì)知識(shí)的渴望和追求來參加培訓(xùn)。在課程中，我們上課時(shí)間很短，但學(xué)習(xí)氛圍非常緊張。每個(gè)課程都有詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教材，老師講授的知識(shí)點(diǎn)都非常有針對(duì)性和實(shí)用性。此外，清華大學(xué)的資源非常豐富，培訓(xùn)課程中不僅有清華教師授課，還有來自企業(yè)的專家和學(xué)者作為講師。他們的講座更加接地氣，讓我們更好地理解實(shí)際應(yīng)用。
第四段：培訓(xùn)的影響和變化
參加清華培訓(xùn)后，我發(fā)現(xiàn)自己的工作能力和思維方式都得到了明顯的提升。首先，通過培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃自己的時(shí)間和任務(wù)，提高了工作的效率。其次，培訓(xùn)課程強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧的重要性，我在與同學(xué)的交流過程中鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。最重要的是，培訓(xùn)課程讓我更加深入地了解了自己所處行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，以及如何應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。這些變化不僅讓我在工作中更加從容，也使我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
第五段：對(duì)清華培訓(xùn)的建議和總結(jié)
在結(jié)束清華培訓(xùn)后，我深感自己受益匪淺。參加培訓(xùn)的過程中，我收獲了寶貴的人脈資源和專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和批判性思維。這些都為我今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于其他人來說，我建議選擇適合自己發(fā)展需求的課程，注重學(xué)習(xí)和實(shí)踐的結(jié)合，與來自不同行業(yè)的同學(xué)交流互動(dòng)，加深對(duì)自己領(lǐng)域和其他領(lǐng)域的理解。清華培訓(xùn)不僅是一次知識(shí)的獲取，更是一次思維的啟迪和人生境界的提升。
總結(jié)：通過參加清華培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實(shí)用的知識(shí)和技能，還提高了自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展前景。清華培訓(xùn)不僅是知識(shí)的獲取，更是思維的啟迪和人生境界的提升。我將會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升自己，在職業(yè)發(fā)展的路上追求更高的目標(biāo)。
清華國培培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
近日，我有幸參加了一次清華大學(xué)組織的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)是關(guān)于案例分析的。在培訓(xùn)過程中，我深感自己的不足，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，在案例分析中，我意識(shí)到了實(shí)踐的重要性。一直以來，我都知道理論和實(shí)踐相輔相成，但在這次培訓(xùn)中我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性。在實(shí)際操作中，我明白了理論如何應(yīng)用，也更加深入地理解了理論的內(nèi)涵。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我意識(shí)到只有在實(shí)踐中才能真正錘煉自己的能力，提高自己的素質(zhì)。這也讓我明白了不管是在學(xué)習(xí)還是在工作中都要注重實(shí)踐，只有不斷實(shí)踐才能夠不斷進(jìn)步。
其次，培訓(xùn)過程中我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。在案例分析中，我們需要與團(tuán)隊(duì)成員積極溝通、互相配合，共同尋找解決問題的辦法。通過團(tuán)隊(duì)的力量，每個(gè)人都能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，共同完成任務(wù)。這告訴我，團(tuán)隊(duì)合作的力量是無窮的，只有團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)又能夠相互協(xié)作，才能夠取得良好的效果。這也讓我認(rèn)識(shí)到自己在團(tuán)隊(duì)合作中的不足，以及如何提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。
此外，在培訓(xùn)中我也學(xué)到了如何分析問題和解決問題的方法。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們需要面對(duì)一個(gè)個(gè)案例，了解其中的問題，并提出解決方案。這需要我們思維敏捷，邏輯清晰，在有限的時(shí)間內(nèi)找到最佳解決方案。通過團(tuán)隊(duì)的共同努力，我學(xué)到了如何快速而有效地分析問題，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何從不同角度思考問題，以找到更全面的解決方案。這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作都將有著很大的幫助。
最后，這次培訓(xùn)還讓我明白了要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)。在培訓(xùn)過程中，我們接觸了很多新的知識(shí)和理論，這些都是我之前沒有接觸過的。通過學(xué)習(xí)這些新知識(shí)，我開拓了眼界，加深了自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解。這也讓我認(rèn)識(shí)到，在這個(gè)不斷發(fā)展的社會(huì)中，只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，才能夠適應(yīng)社會(huì)的變化和要求。同時(shí)，也讓我更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向，為自己的未來規(guī)劃了一個(gè)更加明確的目標(biāo)。
總之，這次清華培訓(xùn)案例分析讓我受益匪淺。通過實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)合作、問題分析和不斷學(xué)習(xí)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我深刻體會(huì)到了實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了如何分析和解決問題，也明白了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。對(duì)于我個(gè)人而言，這是一次非常寶貴的經(jīng)歷，我將會(huì)將所學(xué)所得應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)和工作中，不斷進(jìn)步。
清華國培培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
清華大學(xué)的辦學(xué)理念是隨著時(shí)代的變化,在不斷適應(yīng)我國社會(huì)發(fā)展中逐漸形成和發(fā)展起來的,這個(gè)過程也是幾代清華人追尋大學(xué)理想、殫力于大學(xué)內(nèi)在價(jià)值追求的過程。以下本站小編為你帶來清華干部
培訓(xùn)心得體會(huì)
，希望對(duì)你有所幫助!
x月xx日至xx日，我有幸參加了xx市第xx期中青年干部培訓(xùn)，在清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)習(xí)。雖然時(shí)間較短，但臵身久負(fù)盛名令人向往的清華校園，聆聽一系列高水平講座，對(duì)于我來說，這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)。使我收益匪淺，感受頗深，學(xué)到了很多以前沒有接觸過的知識(shí)。不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)，開闊了視野，同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍，在認(rèn)識(shí)上有了更大的提高。
一、豐富的教學(xué)資源,收益頗豐
感受到學(xué)無止境，貴在堅(jiān)持。在今后工作中，本人將堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的理念，注重汲取多方面知識(shí)營養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，吐故納新，增長才干和智慧。要強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定信念;要更注重學(xué)習(xí)的專業(yè)性，增強(qiáng)對(duì)本職工作全面深入的認(rèn)識(shí)，更好地把握大局、服務(wù)發(fā)展;要更加注重領(lǐng)導(dǎo)能力的提升，實(shí)現(xiàn)有效管理，凝聚發(fā)展合力。
二、注重學(xué)習(xí)實(shí)效，提升創(chuàng)新思維、拓展能力
雖然時(shí)間比較短暫，但是帶給我的啟發(fā)是前所未有的。這次培訓(xùn)內(nèi)容有較強(qiáng)的系統(tǒng)性、針對(duì)性和時(shí)效性，通過學(xué)習(xí)，使我接觸到政治、經(jīng)濟(jì)、金融、行政管理等方面最新的理論成果，無論是政府執(zhí)政理念、還是當(dāng)前的新常態(tài)解析等等，都突出了“創(chuàng)新”這一主題，具有與時(shí)俱進(jìn)和實(shí)用性。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力，它能帶給我們種種機(jī)遇、挑戰(zhàn)和財(cái)富。同時(shí)，創(chuàng)新也是一個(gè)與時(shí)代同步、艱苦奮斗、發(fā)揚(yáng)進(jìn)取精神的過程。當(dāng)前，在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的偉大實(shí)踐中，我們更應(yīng)該勤于研究積累，不斷提高創(chuàng)新的素質(zhì)和創(chuàng)新的能力，培養(yǎng)寬廣的視野、科學(xué)的思維、扎實(shí)的作風(fēng)，夯實(shí)開拓創(chuàng)新的思想基礎(chǔ)，把創(chuàng)新的意識(shí)體現(xiàn)在工作中，落實(shí)到不斷研究新情況、解決新問題的行動(dòng)上，轉(zhuǎn)化為積極推動(dòng)各項(xiàng)工作的巨大力量。高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生，通過清華培訓(xùn)使我更清晰的明確了今后工作努力的方向，在今后工作中，本人將堅(jiān)持學(xué) 以致用的原則，創(chuàng)新思維、大膽實(shí)踐，爭(zhēng)取在更高的層面上、用更全的視角去分析情況、解決問題，謀劃思路，化解發(fā)展瓶頸，作為一名從事基層工作的黨員干部，更要努力做到思想成熟、工作積極、言行穩(wěn)健，信念堅(jiān)定，更好地完成提升和完成好本職工作。
三、深刻剖析，保持良好心態(tài)，加強(qiáng)提升自我
通過參加這次培訓(xùn)班，我更加感受到自身知識(shí)的不足，深切感受到學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。在“主動(dòng)融入中原城市經(jīng)濟(jì)圈，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展”的新形勢(shì)下，我們身上所肩負(fù)的責(zé)任將更加重大。要跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，更好地服務(wù)于發(fā)展，我們必須堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的思想，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向同志學(xué)方法，向書本學(xué)知識(shí)，向?qū)嵺`學(xué)本領(lǐng)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，充分發(fā)揮我們的聰明才智，為推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
性;更加注重抓基層打基礎(chǔ)，增強(qiáng)發(fā)展的穩(wěn)定性。要大力發(fā)展民生工程，在加快民生工程建設(shè)的同時(shí)，著力解決問題最突出、矛盾最集中、群眾要求最緊迫的最根本問題，更好地惠澤民生，造福人民群眾。在建設(shè)、管理、改革等各個(gè)領(lǐng)域和環(huán)節(jié)，都要以是否符合民生要求、是否有利于解決民生問題作為決策的根本依據(jù)，把群眾受益與否、滿不滿意作為衡量工作的基本標(biāo)準(zhǔn)，努力形成保障民生、服務(wù)民生、改善民生的發(fā)展新局。
清華大學(xué)的學(xué)習(xí)雖短，但“自強(qiáng)不息、厚德載物”、“行勝于言”和“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的清華精神已經(jīng)根植于我的心靈深處，我會(huì)把學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去，不斷完善提升自己的素質(zhì)水平，不斷提高自己的工作能力。行勝于言，路雖遙遠(yuǎn)，行則將至;事雖不易，為者必成。在今后工作中，我將更加“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新，切實(shí)把所學(xué)、所見、所聞運(yùn)用到我的本職工作中，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)又好又快發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，打造“中原經(jīng)濟(jì)區(qū)副中心城市”的宏偉藍(lán)圖中積極作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
按照組織的安排，我參加了這次“山西朔州科級(jí)干部培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)，與全體學(xué)員一起，懷著從未有過的激動(dòng)心情，走進(jìn)了令當(dāng)代學(xué)子魂?duì)繅?mèng)繞的一流學(xué)府——清華大學(xué)。雖然只有短短的五天時(shí)間，但通過體驗(yàn)“自強(qiáng)不息、厚德載物”的清華校訓(xùn)與自己“以德服人、行成于思”的
格言
，汲取名校豐富的知識(shí)營養(yǎng)，通過聆聽那些學(xué)術(shù)大師的生動(dòng)授課和名家前沿的理論成果，使我體會(huì)深刻、受益匪淺。
一、升華了思維理念
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的授課老師，分別是來自清華大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、中央黨校等國內(nèi)外知名高校具有豐富專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深博導(dǎo)教授和國內(nèi)名家大師，他們個(gè)個(gè)學(xué)貫中西、博古通今、知識(shí)淵博、思維開放、理念精深，對(duì)自己從事的研究都有獨(dú)到的分析和精辟的見解，他們精彩的講解不時(shí)閃爍出智慧的火花，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊，從而進(jìn)一步理清了思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，解開了許多工作學(xué)習(xí)生活中的迷茫和疑惑，時(shí)時(shí)讓我有茅塞頓開的感覺，享受豁然開朗的喜悅。比如劉園博導(dǎo)的《宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》，崔國文博導(dǎo)的《
國學(xué)
與領(lǐng)導(dǎo)智慧》，亓成章博導(dǎo)的《七一講話精神解讀》，劉昂博士后的《法治社會(huì)政府權(quán)力與公民權(quán)利和諧關(guān)系構(gòu)建》，孟小權(quán)教授的《政務(wù)禮儀》、語言教學(xué)專家李真順的《領(lǐng)導(dǎo)者語言藝術(shù)》等課程都使我大受裨益，給我以腦力上的激蕩，思維理念得以躍上了一個(gè)新的層次。
二、拓寬了知識(shí)領(lǐng)域
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖然時(shí)間不長，但課程安排科學(xué)合理，內(nèi)容豐富，信息量大，涉及宏觀經(jīng)濟(jì)、國學(xué)、和諧關(guān)系建立、政務(wù)禮儀、危機(jī)管理、領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)、七一講話精神解讀、語言藝術(shù)等多個(gè)方面的知識(shí)。這對(duì)于我們這些長期在地方工作的中青年干部來說，的確是一次高層次、系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和全新的知識(shí)拓展機(jī)會(huì)。通過聆聽資深博導(dǎo)教授、名家大師們的精心授課，不管是從理論到實(shí)際，還是從耳聞到目睹，無不使我們眼界大開，受益匪淺。
三、提升了能力境界
學(xué)校給我們培訓(xùn)班安排了八個(gè)專題講座，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性，從時(shí)代發(fā)展的最前沿，從不同的學(xué)科領(lǐng)域、不同的觀察角度出發(fā)，給我們帶來了一場(chǎng)提升領(lǐng)導(dǎo)綜合能力的盛宴。特別是那些滿腹經(jīng)綸、博古通今的專家教授，他們的講解生動(dòng)有趣、旁征博引，既有加強(qiáng)的理論指導(dǎo)，又有成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);他們能抓住重點(diǎn)，層層剝開，讓人豁然開朗、茅塞頓開。他們的授課使我掌握了更多的領(lǐng)導(dǎo)技能，從而使正確認(rèn)識(shí)問題、科學(xué)分析問題、果斷應(yīng)對(duì)問題的能力得到顯著的提高。
四、傳承了清華精神
學(xué)習(xí)期間，我們深深感受到，無論是坐在安靜的課堂還是徜徉在美麗的校園，所到之處無不滲透和折射著濃濃的清華文化和清華精神;不管是聆聽教授們授課還是路遇行色匆匆的學(xué)子，無不體現(xiàn)著清華人的嚴(yán)謹(jǐn)和一絲不茍的治學(xué)精神?！扒宸彝π?、華夏增輝”的清華風(fēng)采、“自強(qiáng)不息、厚德載物”的百年校訓(xùn)、“行勝于言”的清華校風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)以及“愛國、實(shí)干、追求、完美”的清華精神，無不激勵(lì)著一代又一代“清華人”成為國家棟梁，社會(huì)英才。清華人之所以長期蜚聲中外，就是在于這不竭追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。我想這便是清華魅力所在，給人以心靈震撼，給人以行動(dòng)力量，給人以前進(jìn)勇氣，給人以成功信心。
總之這次來清華學(xué)習(xí)體會(huì)很多，收獲很大。我將把在清華的學(xué)習(xí)當(dāng)作新的起點(diǎn)，以嶄新的精神面貌和高尚的人格魅力努力工作、學(xué)習(xí)，并把清華精神帶到今后的工作中，求真務(wù)實(shí)，崇尚實(shí)干，立足本職，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)朔州“三新一城”的戰(zhàn)略目標(biāo)，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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