在總結(jié)中，我們可以回顧自己的成長和進步，也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題。總結(jié)應注重具體實事求是的分析和總結(jié)，避免空泛和抽象的描述。通過閱讀他人的總結(jié)范文，可以拓寬思路，提高總結(jié)的質(zhì)量和水平。
    學校政教處個人工作總結(jié)篇一
    中小學德育工作要堅持從本地區(qū)實際和青少年兒童的實際出發(fā)，遵循中小學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的.要求，整體規(guī)劃中小學德育體系。以下是一篇關(guān)于“政教處德育工作總結(jié)”的范文，供您參考借鑒，希望對您有所幫助!
    學校政教處工作是學校一切教育教學工作的方向標、助推器、加油站。本學期，以校園經(jīng)典文化教育為主線，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，切實貫徹《雞西市中小學養(yǎng)成教育實施方案》，探索加強學校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)，促進學生養(yǎng)成教育的形成，在全體師生的共同努力下，政教處工作取得了一定的成績：
    1、班主任是班級的、組織者和管理者，始終是一支重要的骨干力量，也是學校工作中最辛苦的人。政教處自上而下地加強了班主任工作的評價體系建設，加大了班主任工作的考核力度。
    2、結(jié)合學?？傮w工作布暑，定期召開班主任例會，加強班主任在班級管理中的方向性，提高班主任駕馭本職工作的能力和水平，增強班主任履行職務行為的執(zhí)行力。
    3、為了創(chuàng)新我校德育工作，提高班主任隊伍的專業(yè)素質(zhì)和管理水平，在期末階段參加了區(qū)教育局組織的班主任經(jīng)驗交流會，同時，在學校內(nèi)部也開展了相互交流與學習的班主任論壇，相互學習、相互促進，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。
    1、一學期來，政教處對每月班會進行主題布置，并分初高中階段分別下發(fā)了“雞西市養(yǎng)成教育規(guī)范要求”，各班主任充分利用班會課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育，政教處通過班課檢查，對規(guī)范教育進行督導。
    2、通過對學生個人衛(wèi)生，染發(fā)、長發(fā)、指甲、首飾、衣著等的定期檢查，規(guī)范個人衛(wèi)生標準，使學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
    3、加大對室內(nèi)外衛(wèi)生的檢查和巡查力度，并設立值周流動紅旗，定期進行總結(jié)，加強了周四例行衛(wèi)生清掃的檢查，使校園衛(wèi)生得到良好的保持。
    4、利用學生會、團總支在學生中的骨干地位，通過站崗、值周等形式，對學生中存在的問題進行監(jiān)督。
    5、充分利用更新設備和改組后的廣播站加強對學生愛國教育、公德意識教育和心理健康教育，同時利用三樓宣傳櫥窗及各樓層黑板報，加強對學生養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、“防災減災“教育、經(jīng)典文化教育的宣傳和引導，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
    6、為切實消除校園安全故事的發(fā)生，政教處同后勤一起，以規(guī)范學生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，防止學生發(fā)生意外傷害事故，在課間、間操、放學期間安排主任在各樓層值班、樓梯值周學生站崗。并加強交通安全教育，積極開展法制教育，組織了“緊急疏散演練”等活動，提高了學生對重大事故的應對能力。
    在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，政教處、各年級組通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。
    1、本學期，政教處親自組織了“團優(yōu)表彰大會”、“紀念5、12主題演講比賽”、“經(jīng)典學習展示大合唱”等校級大型德育教育活動，參與指導了高三學年、初四學年畢業(yè)聯(lián)歡活動，高中學年《弟子規(guī)》學習啟動大會、初二學年經(jīng)典學習啟動大會等學年教育活動，各項活動教育到位、材料完整，極大地豐富了校園文化氛圍，促進了對學生的教育。
    2、為建設綠色校園，政教處組織各學年及班級進行了轟轟烈烈的綠色校園文化建設，涌現(xiàn)了一大批校園建設骨干班級。同時，積極參與到社區(qū)實踐活動中，組織學生會骨干學生參加了“迎五一植樹勞動”、高中學年學生到社區(qū)挖樹坑等活動，培養(yǎng)了學生熱愛勞動、熱愛校園、熱愛家鄉(xiāng)、保護環(huán)境的良好品質(zhì)。
    3、在每周例行的升國旗儀式上，實行班主任國旗下講話制度，并對每周的國旗下講話稿進行嚴格的命題要求，突出主題教育，使每次升旗儀式都成為對學生進行良好教育的契機，也為班主任自我能力的提升搭建了展示的舞臺。
    本學期，以《弟子規(guī)》為主要學習內(nèi)容，開展了中華民族傳統(tǒng)文化教育活動，發(fā)揮校園文化的育人作用，營造和諧文明的文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園。
    1、學期初，高中學年及初二學年召開了《弟子規(guī)》學習啟動大會，掀起了全校性的學習熱潮。通過主題班會、誦讀與競誦等活動，運用行之有效的教育形式，對學生進行傳統(tǒng)文化教育。
    2、政教處對各學年和班級經(jīng)典文化學習進展進行了督導檢查，并組織高中學年班主任和任課教師參加了高二二班組織的《弟子規(guī)》競誦展示活動。
    3、利用廣播站、黑板報、櫥窗等媒介加強了經(jīng)典文化的學習和教育，如黑板報分別以《弟子規(guī)》、《論語》、《孝經(jīng)進行了專題宣傳，每天早晨廣播站定時播放《弟子規(guī)》音頻誦讀，營建了經(jīng)典學習氛圍，使經(jīng)典學習深入師生內(nèi)心。
    4、本學期期中階段，政教處組織了“經(jīng)典文化學習誦讀展示”，部分班級和教師參與了展示活動，期末階段，經(jīng)過緊張的籌備，舉行了全校性的“經(jīng)典學習歌詠大賽”，取得了良好的教育效果。
    學校政教處個人工作總結(jié)篇二
    我叫___，現(xiàn)任__小學副校長，主管__小學政教工作。自從我縣開展“學校管理推進年”活動以來，我?guī)ьI(lǐng)學校政教處在校委會的統(tǒng)籌安排下，依據(jù)《__縣“學校管理推進年”活動實施》，不斷提升學校政教管理水平，開創(chuàng)了我校政教工作的新局面?，F(xiàn)匯報如下：
    一、用先進的教育理念培育學生
    一年來，我們堅持以“培養(yǎng)學生、發(fā)展教師、回報家長、服務社會”的辦學理念開展工作，堅持以德立校和以人為本的原則，認真開展“五育教育”，促進了學生全面發(fā)展。
    1、我們結(jié)合學生的學習、生活特點，注重培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)責任意識，培養(yǎng)愛心。學校關(guān)注學生身心健康教育，經(jīng)常教育學生學會生活，學會生存，學會學習。
    2、我們建立、健全學生各項激勵獎懲機制，揚學校正氣，樹濃厚學風。利用每周升旗儀式開展教育;利用每天做操或跑操時間教育;利用每周班會時間教育;利用每學期開學、放學典禮大會公開表彰各類先進教育;利用每月月評學校表彰先進班級、先進宿舍教育。利用期中考試、期終考試評選出“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團員”、“德育標兵”進行教育。
    3、我們建立家校聯(lián)系制度。每位班主任通過家訪、談心等形式了解全班學生概況，選定班級中的一些特殊學生進行每日的跟蹤記錄，及時與家長取得聯(lián)系。
    4、重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點，肯定優(yōu)點，表揚先進，鞭策激勵，指出不足并提出改進要求。
    二、用科學的管理優(yōu)化政教工作
    我們本著“德育為首”的工作思路，堅持“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，改進學校政教處工作的方法，努力提高德育工作的效率，使學生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習慣。
    1、我們抓好制度建設。我們制定了《學生考勤制度》、《班級評比制度》、《班主任評比制度》、《衛(wèi)生制度》、《團隊活動制度》等一系列制度。
    2、政教處人員分工明確，責任到人。同時強調(diào)團隊精神，團結(jié)協(xié)作，及時發(fā)現(xiàn)、解決問題。
    3、我們注重班級常規(guī)管理的細節(jié)，每月公布量化考評分數(shù)，將班主任津貼按成績按月及時發(fā)放。政教處、團委、學生會堅持一日五查。每周有周評，每月有月評。月評則與班主任績效掛鉤，以此來調(diào)動班主任工作積極性。
    4、我們還加強學生干部的培養(yǎng)，每月對學生會干部、班長進行培訓，提高他們的管理能力和素質(zhì)，讓他們在學校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。
    三、以良好的氛圍培養(yǎng)班主任
    我校以提高班主任素質(zhì)為中心，強化管理班級、管理學生藝術(shù)的研討，促進了班主任隊伍整體水平的提高，培養(yǎng)了一批師德高尚、專業(yè)知識扎實、管理藝術(shù)精湛的班主任隊伍。
    1、我們每學期召開一次學優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，推廣他們的成功經(jīng)驗。
    2、我們每周召開一次班主任例會，對于班級管理工作中出現(xiàn)的共性問題加以研討，共同解決。
    3、我們加強班主任跟蹤指導，每月都要聽一些班主任的主題教育課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務水平。
    四、定嚴密的防范措施強化安全意識
    我們以“增強安全意識、搞好安全監(jiān)管、抓好綜合治理”為平安校園建設目標，強化每一位政教管理人員的責任意識，切實提高學校安全管理水平，營造了一個安定和諧的校園環(huán)境。
    1、我們落實班主任管理安全責任事故一票否決制，加強安全教育管理，開學初同班主任和學生簽定安全協(xié)議。
    2、我們實施“大政教”制度，讓每一位教師都參與到學校管理特別是校園安全管理中去，不給學生留下任何違紀的時間和空間。
    3、學校領(lǐng)導會同級段負責人對于易發(fā)生安全事故的場所加以特別防范，杜絕安全事故的發(fā)生。
    4、學校制定有安全工作預案;嚴格校門出入制度，入校必須做登記，嚴禁社會閑雜人員進入學?；蛟谛ｉT逗留，學生出校須持有政教處統(tǒng)一印發(fā)的準假條，班主任簽字方可生效。
    5、學校定期對學生進行安全教育和安全演練，讓學生提高辨別是非的能力和處理突發(fā)事件的能力，杜絕安全事故的發(fā)生。
    6、我們采取警校結(jié)合、齊抓共管的措施。我們與派出所結(jié)合在學校設立警務室，邀請他們到學校作法制教育報告，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。
    五、創(chuàng)良好的文化氛圍陶冶師生
    我校以“注重人文關(guān)懷、打造特色文化校園”為宗旨，積極開展積極向上的各項文化體育活動，以彰顯時代精神為主線，突出校園文化引導功能，營造出了良好的校園文化氛圍。
    1、我們利用班會課這一德育工作陣地，利用主題班會對學生進行德育教育，在各班開展了“尊師愛國”“愛我校園”“校園是我家”“遵紀守法”“安全”等為主題的班會課。
    2、我們利用板報的形式對學生進行宣傳教育，每月進行一次黑板報評比，同時在小學部開展了手抄報評比活動，讓學生通過自我參與進行自教育。
    4、我們成立了小記者站，廣播站，學生踴躍，廣播站每天按時播放，既鍛煉了學生的能力，又進行了思想教育。
    5、我們組織豐富多彩的活動。我們班級籃球比賽、演講比賽、講故事比賽、體操比賽、創(chuàng)新作品大賽、教職工學生書法比賽、拔河比賽、校園歌曲合唱比賽、文藝匯演等豐富多彩的活動。讓學生在活動小學，在活動中受教育，豐富學生校園文化生活。
    6、我們充分發(fā)揮團的作用，增強團員先鋒模范意識，樹立學校正氣。鼓勵學生自主管理能力。
    由于采取了以上措施，我校全體師生精神飽滿、干勁十足，校風端正，學風積極，學校先后榮獲國家教育部“藝術(shù)教育成果”二等獎、__市“文明單位”、__市“示范性學校”、__市“教學質(zhì)量先進單位”、__市“思想政治工作先進單位”等榮譽稱號。
    成績只屬于過去，對照《__縣“學校管理推進年”活動實施方案》，我感覺還有一定差距，這還需要我進一步自加壓力，為__小學的再次騰飛作出自己應有的努力。
    學校政教處個人工作總結(jié)篇三
    半來，政教處在黨支部、校委會的下，緊密圍繞以及政教處的，依靠全體教職工，遵循少年品德、心理素質(zhì)構(gòu)成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)工作，以愛國主義教育為主旋律，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，全面提高學生的思想、文化科學、技能和身體心理素質(zhì)，進取推進學校優(yōu)良的校風和學風的建設。
    一、繼續(xù)抓好班團體建設，加強愛國主義教育。
    1、本學期狠抓班團體組織和制度建設，開展了豐富多彩的團體，營造良好的班風、學風。全校各班都舉辦了質(zhì)量較高的主題班會，并有詳細的書面。
    2、以愛國教育為主旋律，著重進行思想教育。學校是道德教育的主陣地，我校把德育工作放在教育首位，“從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規(guī)范行為做起”為主途徑，重點加強學生愛、愛勞動、愛科學、愛主義的教育，引導他們樹立正確的信念。本學期著眼把愛國、夢想教育作為目標，貫穿到活動中，引導各中隊開展“愛黨、愛國、愛軍”的傳統(tǒng)教育。組織學生開展網(wǎng)絡觀摩、社會活動，對隊員進行潛在的愛國主義教育，從思想意識上給以培養(yǎng)，使隊員樹立遠大的夢想和志向。
    3、加強愛國主義教育，優(yōu)化升旗儀式。按照規(guī)定和國育部的有關(guān)通知要求，根據(jù)學校的中心工作和學期初制定的工作計劃，要求相關(guān)認真做好組織工作。本學期，我們開展了以“我們期待”、“學英雄，見行動”、“青少年當自強”等為主題的國旗下的教育活動，著重對學生進行愛國主義教育。_月_日“建隊節(jié)”組織開展了“我作主”為主題活動，對學生進行愛、愛團體、愛、愛的一切教育，激發(fā)學生樹立奮發(fā)，將來為家鄉(xiāng)、為社會、為祖國多作貢獻的信心。
    4.加強宣傳陣地建設。政教處充分利用校內(nèi)的黑板和站、宣傳窗、網(wǎng)站等宣傳工具，在渲染學校文化等方面做出良好成績。配合學校的各階段工作重點充分利用學校的宣傳陣地進行宣傳。如舉辦“交通”、“科學”、“遠離”、“預防手足口”、“防火、防溺、防食物中毒”等教育。
    同時，運用告書等形式溝通家校聯(lián)系，共同管理學生。學校繼續(xù)提升學生的意識，全校各班開展了“變廢為寶”的主題活動。充分利用校外教育基地的作用。結(jié)合《中共中央關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設若干意見》等活動通知，結(jié)合節(jié)日和學校實際，先后舉辦了征文、比賽、專題黑板報等活動，對學生加強思想品德、心理素質(zhì)、革命傳統(tǒng)等教育。
    二、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育
    1、強化基礎(chǔ)道德教育，加強學常行為規(guī)范和教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，以《學生守則》、《小學生日常行規(guī)范》和《小學生常規(guī)》教育為重點，對班級衛(wèi)生、學生的佩戴、儀容儀表進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的禮貌行為和習慣。學校根據(jù)實際，先后五次突擊檢查常規(guī)情景，并及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、吃零食等不禮貌現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時加強了、學生值日及禮貌崗檢查力度，認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，使全校思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步構(gòu)成了自覺的行為習慣。
    2、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規(guī)教育，邀請交警和法院干警來校為全校學生作交通安全會和法制教育報告會，引導學生學法、懂法、守法。
    3、繼續(xù)抓好“兩操”。經(jīng)過廣播操比賽，有力的促進了廣播操質(zhì)量的提高。每一天安排值勤檢查各班學生認真做眼保健操做操的情景，提高學生認真做操的意識，規(guī)范學生的行為。
    4.樹立典型、表彰，進行榜樣教育。對及時進行表彰和獎勵，以帶動更多的同學加入到先進的行列，促進整體大環(huán)境的優(yōu)化。
    三、加強學校文化建設。
    1、繼續(xù)辦好“紅領(lǐng)巾”廣播站，利用“紅領(lǐng)巾”廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等報道校內(nèi)新生事物、好人好事。進一步豐富學生的學校文化生活，陶冶了廣生的道德情操。
    2、重視學校文化建設，健全課外文體興趣活動，圍繞學校中心工作開展了一系列的活動。組織舉行了“科學幻想繪畫”、“賀卡、剪紙”等手工制作活動，為了豐富學生的學校文化生活，配合的文藝活動，贏得了社區(qū)領(lǐng)導和群眾的高度好評，使我們學校對外也增強了宣傳度。
    3、扎實開展活動，愛我學校。增強活動意識，發(fā)動學生動手收集信息，整理，并能自覺的向社會宣傳環(huán)保知識，成為一名“環(huán)保小衛(wèi)士”，收集廢電池活動。學校又開展“保護一棵小樹，美化一塊綠地”為題的學校環(huán)?；顒?。今年，我們抓教室的文化建設，建設一個讓學生樂意，讓學生滿意，讓學生教育的天地。
    4、進一步健全完善德育網(wǎng)絡體系。家長學校也是展示學校形象的窗口之一，建立了以校長、書記、政教處、班主任、家長代表等人員為領(lǐng)導機構(gòu)的家長學校，家長學校的有計劃、有專題、有針對性、有實效性，使學校、社會、家庭教育三結(jié)合，家長樹立正確的教育思想，改善教育，提高家庭教育的水平。協(xié)助各處室處做好學校工作。
    對取得優(yōu)異成績的同學和班級進行獎勵，激發(fā)學生奮力拼搏的斗志和愛班的熱情。學校德育工作永遠是一個沒有終點的攀登，我們將不斷開拓，不斷創(chuàng)新，使我校德育工作常抓不懈，步步登高?？傊?，以上政教工作順利的開展，與學校領(lǐng)導大力支持和全體中隊輔導員的努力是分不開的。但由于我本人以本事有限，有不少地方會出現(xiàn)不足之處，期望領(lǐng)導多多指點，使我在今后的工作中能更加完善。
    學校政教處個人工作總結(jié)篇四
    充實的工作生活一不留神就過去了，過去這段時間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升!這時候，最關(guān)鍵的工作總結(jié)怎么能落下!下面是小編整理的2021學校政教主任個人工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
    具體工作總結(jié)如下：
    一、重視德育工作，德育工作放在首位。
    本學期學校通過開展不同式的活動，促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。
    1、通過召開主題班會，對學生進行思想教育。
    主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，政體衛(wèi)藝處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計，并確保班會課主題鮮明，內(nèi)容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質(zhì)量，起到教育學生的目的。
    2、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時事對學生進行愛國主義教育。
    繼續(xù)進行按班級次序輪流進行的國旗下演講，內(nèi)容更注重結(jié)合國際、國內(nèi)形勢和學校生活實際，進一步加強了演講稿的審閱。通過這一活動，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進行教育培養(yǎng)。
    3、本學期初期，在學生中積極開展“學守則、做誠實守信好學生”活動，取得了良好的效果。
    4、針對學生法制觀念不強的具體情況，本學期學校邀請了學校法制副校長解放路派出所張所長到學校召開法制教育講座，另外，我們學校還邀請到了離休老干部劉村夫老先生到學校進行了一場別開生面的法制教育和如何學會保護自己的專題會。加深學生對法律知識的理解，強化學生法律意識及自我保護意識。
    5、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學生的文明意識、節(jié)約意識、榮校意識等，使學生的素質(zhì)全面提高，從而進一步形成良好的校風。
    二、養(yǎng)成教育常抓不懈,積極推行"日行一善,日積一語"活動
    1、本學期繼續(xù)加強了課間紀律的管理。
    利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、校園，檢查、督促，使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。
    2、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。
    政教處在本學期，積極織體育組教師配合班主任，使學生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標準、整齊、優(yōu)美，通過上好“大課間操”，使學生身體得到鍛煉，也增強學生的組織性、紀律性，也使我校的“大課間操”為了學校的一個亮點。
    3、加強行為規(guī)范教育,積極推行"日行一善,日積一語"活動。
    __幸福街小學“日行一善，日集一語”活動目的：為了改掉我校學生的一些不良行為，切實培養(yǎng)學生的良好行為習慣，我校決定開展“日行一善，日集一語”活動。
    具體措施是:回顧前一天的行善經(jīng)歷或改掉某種不良習慣的經(jīng)歷，寫下自己與人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是幾句話也行，日記也行。
    為學生提供的行為習慣有:
    1、今天我主動向老師、同學、客人問好了嗎?
    2、今天我用過的東西放歸原處了嗎?
    3、今天我把書本文具準備整齊，靜候老師上課了嗎?
    4、今天我上課認真聽講、遵守紀律并主動回答問題了嗎?
    5、今天我上下樓梯靠右行、輕聲漫步了嗎?
    6、今天我出入家門和家人打招呼了嗎?
    7、今天我把廢棄物放進垃圾箱了嗎?
    8、今天我認真做廣播體操和眼保健操了嗎?
    9、今天我作業(yè)按時交給老師了嗎?
    10、今天我寫字和讀書姿勢端正了嗎?
    11、今天我靜心讀書了嗎?
    班主任每天利用晨會檢查學生的完成情況，并做好紀錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項。
    學生良好的思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼、小處著手，從一點一滴抓起。本學期，政教處主要從基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成抓起。對高年級學生的衣著打扮，進行及時檢查、督促，基本杜絕了高年級男生染發(fā)、留長發(fā);女生染發(fā)、戴首飾的現(xiàn)象，并狠抓遲到、早退。
    三、加強了班主任、班干部及學生會干部的培養(yǎng)和管理。
    1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比。每月考評結(jié)果優(yōu)秀的班級直接對班主任進行獎勵，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵先進，督促不足，同時讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在學期末，根據(jù)每個班級本學期的總分進行學校班文明班級的評選，使評比工作有據(jù)可查，真正地讓事實說話。并繼續(xù)作好了“市文明班級”評選工作。
    2、本學期繼續(xù)對班主任進行了培訓，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個別問題學生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進行知識培訓，切實提高班主任的整體素質(zhì)。
    3、認真搞好班主任經(jīng)驗交流。
    本學期結(jié)合教科室組織班主任通過加強學習，不斷提高管理水平，在工作的同時，不忘科研。組織班主任教師結(jié)合教科室的研究課題及學校具體情況，找出在班級管理中的困惑及先進經(jīng)驗，確定研究課題，并通過交流評選出優(yōu)秀論文進行獎勵，力爭使班級管理更上新臺階。
    4、定期召開班主任會議，加強領(lǐng)導與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
    通過班主任會既解決了實際問題，總結(jié)了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
    四、加強后進生轉(zhuǎn)化工作。
    對于違紀學生，政教處的工作人員經(jīng)進行經(jīng)常談心，并建立后進生談話記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個別問題學生檔案”并對違紀學生進行追蹤調(diào)研，及時了解學生情況，杜絕不良事件的發(fā)生，防患于未然。
    總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領(lǐng)導正確指導下，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環(huán)境。今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。
    感謝大家對我的厚愛，讓我有機會在今年繼續(xù)管理學校德育工作，在座的各位是行家里手，更有發(fā)言權(quán)?；仡欉@一年，學校德育工作穩(wěn)定、有序，主要得益于學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，得益于凌校長的統(tǒng)籌部署，得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了一些問題，在此，我把一年來自己的工作情況向大家匯報一些，不妥之處請批評指正。
    一、狠抓思想素養(yǎng)，努力提高政治水平
    本人擔任政教主任以來，我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高。認真參加學校的每一次例會。崇尚科學，抵制邪教，在狠抓學校德育工作期間，團結(jié)同志，關(guān)心學校，熱愛祖國。
    二、加強業(yè)務修養(yǎng)，努力提高管理水平
    本期根據(jù)學校的工作按排，我除了擔任政教主任工作，還擔任著一年級數(shù)學老師的角色。既然擁有著雙重角色，自身也需要一種突破。本期我加強了對干部理論的學習，珍惜學校讀書學習的機會。
    工作中我注重博采眾長，虛心向?qū)W校其他中層干部學習，特別是向三位校級領(lǐng)導學習，除了學習他們無私奉獻、不計個人得失的精神，更重要的是學習他們在學習管理上的過人之處，學習凌校長在在管理中的運籌帷幄，學習王總在指揮中的嚴謹執(zhí)著，學習劉主任工作中的靈活機智。
    三、樹立服務意識，恪盡職守抓管理
    作為學校的政教主任，就我個人理解，其核心就是服務，就是要竭盡所能為學生服務，為班主任服務，為領(lǐng)導服務。我常常勉勵自己，作為一位政教工作人員，要樹立“服務育人”的理念，在繁瑣的工作中僅僅做到全力以赴是不夠的，還必須爭取是全“心”以赴。
    德育管理需要的是身先士卒和任勞任怨，對此我體會頗深。在學校的各種活動和學習中，我都按時到場，努力擔負起自己的工作職責，沒有出工不出力的情況。
    四、面對成績，不斷自我更新
    1、堅持日常行為規(guī)范的宣傳學習工作，強化日常行為的養(yǎng)成教育，營造文明向上的育人環(huán)境。
    通過每周一升旗儀式的國旗下講話，對學生進行理想教育、愛國主義教育、法制教育和思想道德教育，通過廣播對發(fā)生的不良行為和不文明現(xiàn)象及時進行糾正教育。
    通過開展一系列的德育主題活動，培養(yǎng)學生助人為樂、勤奮學習、艱苦樸素、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學、關(guān)心集體、熱愛勞動等崇高的道德品質(zhì)。
    2、加強班級集體建設，狠抓文明習慣的養(yǎng)成教育
    班級制度的建設和完善。因為制度是為學生服務的，是孩子們健康成長的需要，要讓制度反過來激勵孩子們的優(yōu)勢，加強他們的特點，這才是我們培養(yǎng)的需要。首先要讓學生明確班級制度建立的目的，班集體體現(xiàn)出的特點和優(yōu)點，就是我們集體的標志，集體的榮耀，顯現(xiàn)出班級是大家的班級，班級的建設，靠的是大家，制度為此而立。班主任需要為這個集體不斷的輸入活力，哪個同學有缺點，我們就引導，或是動用班級的力量，去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)勢，培養(yǎng)他的優(yōu)勢，從而讓他避開誤區(qū)。這其中，班主任的工作就尤其重要，要解決好班級的每一個問題，要付出全部的愛心，表現(xiàn)出極高的智慧，同時，要特別加強美育教育，它是班級風氣形成極其重要的因素，只有全班同學的審美觀念提高了，大家才能相互幫助，相互積極影響，揚長避短，優(yōu)勢就會更突出，班風就會更好。
    我們知道，古今中外，凡是成功人士，無一不是在某一方面有著良好習慣的人。做任何事情，光靠聰明才智是不夠的，必須要有成功的習慣。我們敬愛的周總理之所以有著完美的人格，是因為他從小就能夠嚴格要求自己，把中學時的校訓做為自己的座右銘，有著為中華之崛起而讀書的遠大抱負。養(yǎng)成良好的習慣使他最終成為深受國內(nèi)、國際尊敬與愛戴的偉大的總理。良好的習慣成就成功人士的例子不勝枚舉。所以說，良好的習慣是成功的基石。同時培養(yǎng)學生的勞動習慣，衛(wèi)生習慣，文明禮貌習慣，勤儉節(jié)約習慣等。同時還不斷地糾正他們自身固有的惡習。實現(xiàn)教育是培養(yǎng)習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運的良性循環(huán)?？傊?，經(jīng)過一學期來的各種習慣的培養(yǎng)，同學們基本都養(yǎng)成了愛學，樂學，會學等學習方面好的習慣，為他們今后的人生打下了堅實的基石。
    3，開展“平安校園”活動：
    校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園。為學生們創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康、平安的學習和成長的環(huán)境，讓我們"高高興興上學，平平安安回家"，這不僅是我的心愿，也是全社會的心聲。
    4，狠抓學校衛(wèi)生和紀律工作，提升政教處的管理水平。
    衛(wèi)生和紀律工作是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分之一。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。學校教育不僅抓好智育，更要加強勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透促進學生的全面發(fā)展和健康成長。
    總之，老師們，我在政教處也好，大家管理各班也好，我們的'目標是一致的，那就是把學生培養(yǎng)好，提升高家坳小學的教育質(zhì)量，盡管我個人能力有限，但想到有學校領(lǐng)導的指導，有經(jīng)驗豐富的班主任的關(guān)心和指點，我對學校德育工作就充滿了信心。我愿在座同仁一道，齊心協(xié)力，繼往開來，與時俱進，把高家坳小學的德育工作推向新的臺階。
    一、熱愛黨的教育事業(yè)，忠于職守，教書育人
    從教以來，我始終牢固樹立了社會主義榮辱觀。平時注意學業(yè)習黨的各項方針、政策，并盡最大努力去貫徹、執(zhí)行黨的政策法規(guī)。熱愛教育事業(yè)，能遵循教育規(guī)律辦事，既教書育人，以身作則，為人師表，具有良好的師德風范和職業(yè)道德。
    二、敬業(yè)愛崗，業(yè)務精湛，成績顯著
    默默無聞，任勞任怨，講求實效是我的一貫作風。在普通的教育教學崗位上，我對工作滿腔熱情、一絲不茍。教學中，踏踏實實、精益求精，深入鉆研教材，查找大量資料，堅持把功夫下在平時，在吃透教材和大綱的前提下結(jié)合學生實際情況選擇恰當?shù)慕谭?，突破難點，突出重點，把握關(guān)鍵，在使學生掌握知識、運用知識、提高能力方面采用了行之有效的方法，取得了良好的效果。精心備好每一節(jié)課。同時虛心向同行請教。逐步使課堂達到了充實而不忙亂，有序而不呆板，活潑而不散漫的境界。自己教的省心，學生聽的盡興。而且能與學生真誠相處，用愛與學生溝通。
    同學們都認為我既是值得信賴和教學經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友和值得尊敬的師長。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上我的課，為提高學生的學習積極性，不斷探究新課標理念和教學方法，注重“示范、討論、評講、實踐”四結(jié)合，通過生動活潑的教學方法激發(fā)學生的學習興趣。帶領(lǐng)學生參加縣運動會，省科技創(chuàng)新活動獲得了好成績。
    我在工作中善于團結(jié)老同志，帶領(lǐng)新同志，勇于開展批評與自我批評，虛心向他人學習，把自己的教學經(jīng)驗也無私傳授給別人。正因為常年如一的敬業(yè)、愛崗、教學成績突出，在年終考評中，多次被評為優(yōu)秀。
    三、求真務實，營造和諧和，創(chuàng)建特色
    自任教以來，我一直擔任班主任，政教主任，始終堅持“德育首位”的原則，注重學生的思想教育工作，實事求是，公正嚴明，作風民主，在學生中威信較高。以“捧著一顆心來，不帶半根草去”為信條和行為準則，以“一切為了學生，一切服務于學生”為行業(yè)準則，關(guān)心、尊重和愛護學生，想學生之所想，積極為學生排憂解難。
    堅持以德治教，以德育德。立足于全面提高班級學生的整體素質(zhì)，教教會學生做人這個基本點出發(fā)，堅持從育人環(huán)境抓起，從學生行為規(guī)范抓起，從最后一名學生抓起，以強化對學生的基本論理道德教育和基本文明行為訓練為重點，完全達到了“三多一要”和“四到位”的要求。
    “三多”即多觀察——掌握苗頭、動向、脈搏、防患于未然;多分析——排除不利的外部因素、內(nèi)部因素和心理障礙;多指點——指導學生該怎么做，為什么要這樣做，出現(xiàn)問題應怎么處理等;“一要”——要全員管理、全程管理、全面管理?！八牡轿弧敝杆枷牍ぷ鞯轿?、日?；顒拥轿弧Ⅻc滴小事到位，正面教育措施到位。
    德育工作中爭做“五心”(愛心、誠心、耐心、信心、恒心)，杜絕“五不”(不歧視、不諷刺、不訓斥、不體罰、不放棄)?！拔逍摹苯o學生營造了和諧的環(huán)境，“五不”喚起了學生的自信。使學生重新認識自我，戰(zhàn)勝自我，學會做人，努力成人，振作精神，奮發(fā)才。使班級學生的學風、班風呈現(xiàn)出“團結(jié)、創(chuàng)新、爭上游”的良好趨向，創(chuàng)建了具有培養(yǎng)良好素質(zhì)的特色班級。
    1、以心換心，換位思考
    農(nóng)村學生的學生，其綜合素質(zhì)要比城里學校學生普遍差一些，這是客觀事實，我認為，如不放棄教育，每個學生都是可造之才。因此，在班級管理中，始終采用換位思考的方法，以心換心，換來的是學生的尊重、信任和愛戴。有許多學生都愿意把不愿講給父母聽的事說給我聽;許多學生愿意把心中的煩惱向我傾訴，希望我能指點迷津;許多差生在我班中讀書后重拾自尊、自信，努力學習。
    2、以身作則，率先垂范
    班主任工作是繁重且瑣碎的，而我卻深深投入其中，不敢有絲毫懈怠。深知言傳身教的作用，平時要求學生做到的，就自己先做到。深刻地認識到“教育無小事，處處是教育”的內(nèi)涵，為人師表尤顯重要。因此，不管是在日常生活中，還是在班級活動和課堂教學中，都能夠以身作則，率先垂范，當好學生各方面學習的榜樣。在班級工作中時刻注意自身形象，事事從自己做起，以良好的形象做表率潛移默化地影響學生。也正因為如此班級每一次都能快速形成良好的學風和班風。
    3、以情感人，嚴而有理
    通理先通心。在平常與學生接觸的過程中始終堅持友好、平等的態(tài)度，尊重學生的愛好、個性和隱私，同時把熱愛與嚴格要求結(jié)合起來，做到嚴出于愛、嚴寓于愛。對學生動之以情，形展以情感，以感動為先導教育，把動之以情和曉之以理結(jié)合起來，做到情理交融，情通理順。在教師的愛有深厚的理性基礎(chǔ)和嚴有充分理由之后，再促使學生思想的認同和態(tài)度的轉(zhuǎn)化，使教師的嚴格要求轉(zhuǎn)化為學生的合理需而被接受，思想工作也就水到渠成了。
    四、重視理論與實踐的有機結(jié)合，教育科研成績顯著
    善于積累、精于反思、敢于創(chuàng)新、樂于實踐。在工作中，我注重教育科學研究。相信厚積才能搏發(fā)，因此在教學之余廣泛新聞記者各類教育教學的書籍，經(jīng)常研這分教育內(nèi)容、教育方法。不斷提高思想覺悟和職業(yè)道德學習現(xiàn)代科學技術(shù)，積極經(jīng)驗，更新觀念，與時俱進。以“學高為師，德高為范”激勵自己做一名忠于職守，克已奉公，愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀教育工作者。
    時刻銘記“要給學生一杯水，教師要有取之不盡的水”。潛心致力教研教改，并能將研究成果應用于實踐之中不斷總結(jié)提高，憑借自身堅實的自然科學和社會科學的學科基礎(chǔ)，善于探索和創(chuàng)新。在教育教學研究中做了大量的工作，并取得了優(yōu)異的成績，碩果累累。近10年來，撰寫的多篇教育教學論文大獎。
    一年來，我作為政教主任主要抓好學校的德育工作。雖然學校德育工作涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下，在班主任和全體教職工的熱情支持和幫助下，我較圓滿地完成了自己分管的所有工作。下面我就從三個方面，對我一年的工作進行總結(jié)：
    一、老老實實做人
    1、進取
    我始終認為能擔任政教主任一職是各位領(lǐng)導和全體教師對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。我認為安全是學校所有工作的保障，為更好完成這項工作，我政治思想上積極上進，認真學習黨的各項教育方針、政策，努力進行科學發(fā)展觀，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實踐科學發(fā)展觀學習教育活動的契機，結(jié)合自身實際，找出自身存在的問題與不足并及時糾正，真正做到了：在思想作風上實事求是，表里如一;在工作作風上認真嚴謹，講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風上端莊穩(wěn)重，親切大方;在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。進取，是我工作的原動力。
    2、真誠
    熱情真誠地對待身邊的每一個人，是我做人的原則，比我年長的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到由衷的高興和驕傲。一年來在學校的領(lǐng)導下和大家的支持下，政教處共組織征文、感恩活動、開學典禮、開學安全第一課、安全防火疏散應急演練、“文明禮儀伴我行演講賽”、教室布置評比、教職工寢室評比等大型活動二十余次，在每一次活動和檢查中，我盡職盡責，真誠地對待每一個工作對象，做好協(xié)調(diào)組織工作，使活動取得了預期成果;在工作中，我始終以一顆真誠之心與本處室人員團結(jié)協(xié)作，促進政教處整合力的形成，促進學校穩(wěn)定和發(fā)展。
    3、正直
    在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點，去思考問題，說真話，做實事。
    4、服務。
    作為政教主任，我常勉勵自己要樹立“服務育人”的理念，這一年來我也是本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺得我們政教人員應該以教育教學質(zhì)量為中心工作，多辦實事，要服務于學生、服務于家長、服務于老師、服務于學校和服務于社會。
    二、踏踏實實做事
    在履行工作職責完成工作任務方面，踏踏實實做事是我一貫的工作風格。
    1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。
    2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學校工作。
    在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。在教學業(yè)務工作上，我堅持兼課，認真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣。在上級有關(guān)部門的檢查中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線，從檔案資料的收集整理到學生常規(guī)習慣的要求，校園環(huán)境的清掃，從安全責任的落實到安全隱患的排查，都做細做實，受到上級檢查領(lǐng)導的認可。
    三、誠誠懇懇地反思
    反思過去一年的工作，我還存在許多不足：
    1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。
    2、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。
    3、處理問題缺乏靈活性，個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?BR>    在今后的工作中，自己想用“四個要”來自勉：做人要講德，做事要講責，學習要堅持，心胸要寬廣。
    本學期在校領(lǐng)導的正確指導下，政教處和全體班主任老師憑著團結(jié)協(xié)作，務實高效的工作作風，在全校師生共同配合下，堅持以人為本，以提升學生的思想道德水平，保證教學工作高效、平穩(wěn)、有序進行為目標，開展了一系列活動，攜手走過了充實的20__年上半年?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
    一、加強德育工作，以活動作為德育工作的有效載體。為遵循德育工作的漸進性、整體性，學校有明確的德育目標(培養(yǎng)學生良好習慣、高尚情操、健全人格)，有周密的，有切實可行的德育措施，有完備的評價體系，使得本學年全校德育工作活動有序、有效。
    1、增強學生的自主意識。
    2、加強了校園紀律衛(wèi)生工作
    3、及時處理學生的各種違紀問題。
    4、儀容儀表檢查。
    5、升國旗及國旗下的演講。
    一些思考的問題：
    1、應當確立各有側(cè)重、相互連貫的德育目標，使德育活動多層面、多載體、網(wǎng)絡化、有實效。高一以適應初高中的轉(zhuǎn)變、培養(yǎng)良好的行為學習生活習慣為主，高二以養(yǎng)成教育、形成科學的思維方法為主，高三以發(fā)揚刻苦學習的精神，培養(yǎng)公民意識為主。
    2、進一步加強、改進班級管理工作，管理機制有待改進，在規(guī)范化、制度化等深層的管理體制上的研究工作還需不斷加強。
    3、“后進生”的轉(zhuǎn)化工作不力，效果不明顯。
    4、課間操的質(zhì)量仍不夠理想。
    5、儀容儀表的檢查督促還需要常抓不懈。
    二、加強班主任工作
    1、加強理論學習，通過參加培訓會，經(jīng)驗交流會等形式使我校班主任工作由經(jīng)驗型向理論型提升。
    2、制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學前有計劃，期末有總結(jié)，各班級有班規(guī)班約，定期召開了班主任會，班干部培訓會議。不斷給學生干部鼓勵加壓，使他們配合班主任班級工作有計劃、有目標的開展。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來，增強了學生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。讓學生帶領(lǐng)學生在自我教育的良好氛圍里和諧健康全面的發(fā)展。形成了在班主任原則指導下學生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學風和校風建設。
    3、進一步加強班主任紀律管理，加強考核力度。從制度上保證了班主任對班級的管理，有效的維護了學校正常的教育教學秩序。
    4、將班會教育落到實處，每次的班會都針對學校的具體情況，政教處都安排了具體的班會主題，做到有布置、有檢查、有記錄、有效果，班會成了班級管理、班級教育的一個重要平臺。
    5、加大班主任工作考核力度。依據(jù)學校班主任年終考核辦法，在總結(jié)上學年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步加大班主任考核力度，考核根據(jù)一學期值周檢查情況以及平時對班級的紀律、學習、衛(wèi)生等綜合評定，在此基礎(chǔ)上評出每學期的優(yōu)秀班集體，也同時評出優(yōu)秀班主任。
    一些思考的問題：
    1、思想工作方法還需改進，需更加切合學生實際，更加富有成效。
    2、在全員做好學生的教育方面，班主任的重視程度還需提高。
    3、加強學生的思想工作，建立思想工作材料庫，力爭做到務實創(chuàng)新。
    4、加強班主任的思想學習和培訓，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級管理能力。
    一學期就要過去了。一學期來，政教處各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標，立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍建設，切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質(zhì)。為學生的未來發(fā)展服務，為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    一、規(guī)范管理，提升德育水平
    本學年，學校以青少年思想道德建設為主線，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學生的一日常規(guī)，完善評估考核方案，扎扎實實地投入到爭做“文明學生”、爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。
    (一)加強文明禮儀教育
    以學校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來，我們對班級衛(wèi)生、紀律、出操、學生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據(jù)學校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時，加強了教師、學生值日的檢查力度，認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用集會、班主任例會等形式進行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。
    (二)加強養(yǎng)成教育
    養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。學校爭創(chuàng)德育示范學校，我們把它作為一個新的激勵，使常規(guī)教育再向縱深發(fā)展。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中，政教處通過值周教師、校值日生等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報?？?、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。
    其次，我們在工作中進行改革，增加學生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結(jié)果納入學?？己酥腥?。由值日生每天抽查記分，每周宣布評比結(jié)果。如今，學生的保護環(huán)境、愛護公物、勤儉節(jié)約等文明禮儀狀況較前有一定改觀。此外，我們把考評權(quán)交給班主任及任課老師，將班級中最優(yōu)秀或有特長的學生進行培養(yǎng)并樹立榜樣。
    (三)安全工作常抓不懈
    一學期來，政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動，特別是建設“平安法制校園”，校領(lǐng)導高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。通過班會、《給學生家長一封信》等，強化學生安全自護意識，打造安全文明校園。并根據(jù)學校實際和季節(jié)特點，及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿學期始終。政教處利用班級黑板報、學校宣傳窗、學校網(wǎng)站、廣播會等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。要求各班級開設“安全警示欄”，組織各班級開展安全應急演練。與班主任、學生層層簽定安全責任書，明確安全責任，提高全體師生的安全意識。建立留守學生檔案和學校突發(fā)事件處理預案，增強學校對突發(fā)事件反應處理能力。
    每逢節(jié)假日，政教處分發(fā)《告家長書》，要求家長配合學校，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全。讓學生形象地認識到安全的重要性。
    二、加強法制宣傳教育
    為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關(guān)的法律知識，使他們學法，知法，守法。我們聘請派出所指導員為我校法制副校長，公安局法制課同志為學生作《預防未成年人犯罪法》及《義務教育法》的法制知識講座，要求學生至少讀一部法律書籍，重點閱讀《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》。
    另外，政教處協(xié)同辦公室、總務處對學校食堂進行飲食衛(wèi)生檢查，協(xié)同總務處對生活設施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全。強化準入、準出和門衛(wèi)崗位責任制度，保證讓學生“高高興興進校，平平安安回家”。定期為學生進行體檢，并配合防疫部門作好學生疾病防治工作。通過以上安全教育，學生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動注意活動安全，集會與集體活動注意集會安全，校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全，教學、實驗注意學習安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式、虛實結(jié)合的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。
    (四)強化心理健康教育
    作好青少年心理教育工作，堅持個別心理輔導與集體教育相結(jié)合的方式，培養(yǎng)學生樂觀向上，團結(jié)協(xié)作、公平競爭意識，促進學生身心和諧健康發(fā)展。
    政教處對有違紀行為的學生進行跟蹤調(diào)查，進行耐心教育，使他們不打游戲機，不進游戲室、網(wǎng)吧、歌廳等不適合學生進入的場所。
    三、夯實基礎(chǔ)，注重隊伍建設
    (一)加強班主任隊伍建設
    在當前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，一年來，我們繼續(xù)推行班主任崗位責任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。
    此外，政教處實行全員班主任制度，即正副班主任工作制度，正、副班主任緊密配合，人人是德育工作者，課堂教學有機滲透思想教育，做到既教書又育人。每個學期由辦公室、政教處部署德育工作計劃，政教處負責具體工作，實施過程由各中隊輔導員負責，真正做到德育工作貫穿于各項工作中，使德育工作制度化、科學化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。同時，我們強化班主任考核制度，出臺了班主任工作考核細則，并認真組織學習。
    一年來，我校代公成、劉亞、常春麗等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)不凡的成績。
    (二)加強學生干部隊伍建設
    學生干部的培養(yǎng)通過四個途徑來進行：
    1、競選：開學初，政教初開展學生干部競職儀式，對當選學生在班級宣傳窗進行公示。
    2、輪值：實行值周干部制，為不同層次的學生提供鍛煉成才的機會。
    3、培訓：大隊部對大隊干部和各班級中隊干部進行培訓，開展各類體驗活動，學期結(jié)束前組織學生座談，總結(jié)自己的工作心得體會，不斷提高工作水平。
    4、實踐：把德育過程還給學生，把管理權(quán)交給學生，從各項活動或工作的設計、組織、實施到評價，盡可能由學生自己操作，讓學生在操作中體驗、探索、培養(yǎng)能力，形成實踐能力和主題意識。
    四、增強實效，開展德育系列活動
    (一)弘揚民族精神活動
    一年來，我們結(jié)合縣教育局工作部署積極開展弘揚和培育民族精神，民族精神代代傳系列活動。開展慶國慶、元旦系列活動，開展掃墓活動等，使學生深受愛國主義、革命傳統(tǒng)主義的教育，激發(fā)他們向烈士學習的決心。重陽節(jié)，大隊部組織學生到敬老院為老人送溫暖，深受社會各界好評，充分弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
    同時，寓愛國主義教育于課堂教學、校園文化建設和社會實踐等活動之中。一學期來，我們結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，開展系列教育活動，把愛國主義教育引向深入。
    (二)文化藝術(shù)活動和體育活動
    一學期來，政教處以學校廣播操比賽、元旦節(jié)文藝會演活動為契機開展各項藝術(shù)、體育活動，要求各班主任在校級活動的基礎(chǔ)上開展符合本班學生實際的、參與面廣的班級文藝活動。各項活動設計盡量符合時代特色和學校學生實際，盡量擴大參與面與影響力，體現(xiàn)新時代小學生積極向上、文明健康的精神風貌。本年期，我校的體育工作有條不紊，體育組教師團結(jié)協(xié)作，對教學認真負責，抓好學生出操、做操及一天鍛煉一小時工作，把好一年級學生做操質(zhì)量關(guān)等學校體育常規(guī)工作。黃盛老師功不可沒，為體育工作的順利開展作出了很大的貢獻，再次提出表揚。
    五、豐富內(nèi)涵，濃郁校園文化
    (一)環(huán)境教育
    隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展，環(huán)保教育越來越引起人們重視。我們大力開展多種形式的教育活動。為了提高廣大師生的環(huán)保意識，我們還對學生進行環(huán)保知識講座。要求班主任制訂環(huán)境教育方案并組織實施。通過主題班會、黑板報等方式向全體師生宣傳環(huán)保知識和理念。啟動環(huán)保小衛(wèi)士評比，開展體驗教育系列活動。
    (二)優(yōu)化校園的物質(zhì)文化氛圍。
    本學期，政教處積極向?qū)W校進言獻策，有規(guī)劃地搞好美化，凈化工作，注重校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學習。倡導校園管理民主化，人文化，在校園內(nèi)設置宣傳欄，請專業(yè)設計公司制作版面，豐富校園文化，真正發(fā)揮墻壁的育人功能，，對教室進行“人文化”布置，定期對各班進行檢查評比。評比結(jié)果納入班級考核之中。充分發(fā)揮廣播站、宣傳櫥窗的功能，使學生從中汲取營養(yǎng)，接受鞭策，增強使命感，促進良好校風、學風的形成。
    六、齊抓共管，健全教育網(wǎng)絡
    對青少年的教育，尤其是養(yǎng)成教育，社會、家庭、學校必須形成合力，方可提升實效。為使學校教育在家庭中得到延伸，強化教育效果，本學期，我們進一步完善全員參與的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡，堅持校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合：一是辦好家長學校，配合教務處定期召開學生家長會，通過對家長的培訓，提升家長素質(zhì)，提高家庭教育的功能。二是成立學校家長互訪制，指導家庭教育，互相協(xié)助，合作育人，使家庭這塊陣地成為精神文明的窗口，營造養(yǎng)成教育服務。三是通過社區(qū)共建，與派出所建立共建合作關(guān)系，建設良好的外部育人環(huán)境，引導學生參加有益的社區(qū)服務，增強德育的針對性與協(xié)調(diào)性，提高德育的實效性。
    七、存在問題：
    1、常規(guī)管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一。
    2、安全工作有待加強，每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。
    3、由于時間、空間、以及經(jīng)濟條件限制，一些活動不能真正開展起來。
    八、今后工作思路：
    1、德育創(chuàng)新：積極探索網(wǎng)絡環(huán)境下德育工作的新渠道、新途徑、新方法;
    2、德育隊伍建設：發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用，人人成為德育工作者;
    3、德育網(wǎng)絡建設：將學校德育工作在“校本教育”的基礎(chǔ)上，不斷向社會延伸，拓展德育工作的廣度。開展的活動要具有時代感，避免流于形式。
    按照崗位分工負責在這一學年里，我主要負責了以下幾項工作：協(xié)助政教做好日常工作，分管師生考勤，協(xié)管控輟保學，協(xié)助宣敬做好教職工檔案的收集與整理，擔任__班數(shù)學，協(xié)助李春生副校長管理__級。工作內(nèi)容雖然繁多，但我依然是很有條理的完成了學校交給我的各項工作。在崗位上認真履行崗位職責，較好地完成了上級下達的各項工作任務，進一步完善了自身建設，同時自己在此崗位上也得到進一步提高?，F(xiàn)就本人一年來的工作情況總結(jié)如下：
    一、政治思想表現(xiàn)
    熱愛教育事業(yè)，盡職盡責，嚴于律己，識大體顧大局，堅持原則，為人師表，勤奮敬業(yè)，遵紀守法。自從擔任政教處主任以來，重視思想素養(yǎng)的提高，認真學習“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的十八大精神及上級有關(guān)文件精神，認真學習新教育思想理論，每次都積極參加政治業(yè)務學習。樹立為學生服務的思想，和領(lǐng)導班子成員團結(jié)合作，較好地完成本職工作，年度考核優(yōu)秀。
    二、本年度主要工作及取得的成績
    (一)勤奮踏實，盡職盡責，規(guī)范教學。
    一直承擔主科的教學任務，20__--20__學年度任教_年級數(shù)學課，工作量符合要求。在教學過程中，我努力鉆研教材，精心備課、上課，認真批改作業(yè)和評析試卷，工作嚴謹細致，一絲不茍，不厭其煩、耐心盡職地進行個別輔導工作，因而學生的學習水平整體上進步明顯。教學效果好，在期末考試中成績良好，平均分、合格率、優(yōu)秀率均居年級前茅。
    本年度以來，我堅持出滿勤，從沒有缺過學生一節(jié)課，也沒有因私事請過一次假和曠工。
    (二)樹立正確育人觀，用愛心教育學生。
    在自己平凡的工作崗位上，我以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的態(tài)度全身心地投入到教育當中去。政教處的工作細小、繁雜，幾乎每天都在重復著昨天的故事。我自擔任政教處副主任后，一心撲在工作上，有時為了處理一些偶發(fā)事件，經(jīng)常不計報酬的加班加點，從來沒有一句怨言。
    由于多數(shù)學生遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點，常常有些學生會做出一些令人匪夷所思的傻事來。針對這一現(xiàn)實，在處理違紀學生前根據(jù)“了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解事件背景”的要求，從而使“處理”學生從簡單的“處理事件”轉(zhuǎn)變成“改變學生的世界觀”，大大減少了“違紀學生”所背負的心理壓力和創(chuàng)傷。正如前段時間我收到一個曾因打架鬧事教育過的學生的信息中所說：“您對我的處理，我覺得其實更是一種指引，您使我懂得了我該怎樣去生活?！蔽业母冻龅玫缴霞夘I(lǐng)導的肯定，20__年博白縣德育工作先進個人。
    (三)加強業(yè)務修養(yǎng)，樹立服務意識。
    自任職以來，我利于學校網(wǎng)絡資源上網(wǎng)學習有關(guān)政教管理類文章，了解有關(guān)的法律法規(guī)，積極向有經(jīng)驗的領(lǐng)導、老師請教。我認為，作為一名中層干部，就要樹立“服務育人”的理念，就要竭盡所能為學生服務，為班主任服務，為領(lǐng)導服務，為學校服務，為此，我對自己提出了熱心、愛心、耐心、細心、齊心、責任心的“六心”服務要求。服從領(lǐng)導安排，愉快地承擔部分臨時工作，如協(xié)助黃乾總務副主任做好學校水塔工程安裝和食堂風扇燈管改裝以及部分教室、宿舍風扇更換等工作。在迎接上級各項檢查評比的檔案收集與整理歸檔方面，都能盡到了自己的綿簿之力。
    (四)規(guī)范管理，提升德育水平。
    根據(jù)時代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的特點，以學生思想道德建設為主線，以素質(zhì)教育特色校為奮斗目標，貫徹執(zhí)行《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等教育法規(guī)，進一步落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，積極探索德育工作的新路子，認真和宣大東主任一起制定政教處工作計劃和德育主題活動方案，有目的、有步驟扎扎實實地開展了教育活動，學校德育工作成效顯著，20__年11月學校被評為博白縣德育先進學校。
    1、狠抓德育工作隊伍建設，提升德育隊伍的管理水平、育人水平。在當前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，我們通過班主任工作會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑，加強了對各班常規(guī)管理的指導，完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依。充分調(diào)動班主任工作的積極性和創(chuàng)造性。加大了對班主任常規(guī)工作的檢查力度，要求班主任增強積累經(jīng)驗意識，提高德育工作成效性。
    2、加強文明禮儀養(yǎng)成教育。
    為了將養(yǎng)成教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中，我們以《中學生日常行為規(guī)范》為學生行為的標準，狠抓學生的文明禮儀養(yǎng)成教育。多年來，我們對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及上課、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣，并把檢查結(jié)果納入班級考核中。對檢查結(jié)果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、亂扔垃圾、講臟話、男生留長發(fā)等不文明現(xiàn)象的發(fā)生，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。每周五參與清潔區(qū)或教室或宿舍衛(wèi)生檢查評比工作。
    3、關(guān)心、幫助后進學生，做過細的教育轉(zhuǎn)化工作，不體罰和變相體罰學生。特別是對待特殊的學生，首先要了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解有關(guān)事件的背景，從而使處理學生從簡單的處理事件轉(zhuǎn)變成改變學生的世界觀，使學生真正從處理問題中受到教育，從而增強改正錯誤的信心。
    4、加強宿舍管理力度。每期開學初就及時印出兩休簽到表并及時發(fā)放給各班，以便能按時進行就寢登記，每一天兩休都班主任前去查房。還根據(jù)朱校長和政教處主任指示，及時繪制宿舍管理記錄簿相關(guān)檢查內(nèi)容表格，和宣大東主任一起討論宿舍輪值安排，安排宿舍值日領(lǐng)導堅持深入宿舍，主動掌握第一手情況和信息，另外兩位宿舍管理員進行詳細記錄反映情況。
    5、努力促進學校教育和家庭、社會的相互溝通和配合，形成合力，積極營造大德育環(huán)境。通過家訪等形式同學生家長經(jīng)常聯(lián)系，緊密配合。督促班主任認真完成家訪任務，協(xié)調(diào)社會各方面教育共同做好學校的德育工作。如在處理學生打架或違反紀律時，除了做好循循善誘，耐心教導外，每處理后都和家長簽訂共同教育協(xié)議書，讓學生家長知道要配合學校教育自家孩子，還注意做好記錄。
    6、強化安全的意識。在安全問題上，我們做到了教育、檢查、管理“三管齊下”。經(jīng)常配合相關(guān)領(lǐng)導利用學生集會等經(jīng)常性地宣傳安全常識，強化安全教育。在管理上，嚴禁學生騎摩托車、電動車上學。同時，通過各種形式教給學生一些最基本的自我保護的常識。平時課間，尤其上晚讀上晚自修時課間都注意抽空去巡查，最大限度減少學生打架斗毆事件發(fā)生，每周五早操后集中學生講話都注意安全教育。經(jīng)常和何永斌副校長、宣大東主任等領(lǐng)導一起到校門口加強校門口進出管理。每周五下第六節(jié)課還到校門口目送學生離校，維持放學秩序。一學年來，由于我們與班主任一道堅持不懈、苦口婆心的教育，學生無重大事故發(fā)生。
    三、主要不足方面
    1、在管理理念和管理方法還相對滯后。
    2、理論學習不夠，水平有待提高。
    3、有時候看問題站的角度還不是很高，處理問題缺乏方式方法和靈活性，個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?BR>    4、關(guān)心教師的生活和學習等方面還不夠具體細致。
    5、由于事務繁雜，在個別情況下處理問題犯急躁，有時可能難以控制情緒，態(tài)度欠妥，請領(lǐng)導與老師們諒解。
    四、今后努力方向
    雖然在這期間我取得了一些成績，但這些都已成為了過去，我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論學習不夠，管理意識不強。以后將往以下方面改進自己：
    1、積極認真地組織開展家訪工作，努力找到轉(zhuǎn)化后進生的方法。
    2、積極參與課題研究，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量，提高獲獎率和發(fā)表率。
    3、努力學習現(xiàn)代教育技術(shù)和教學手段，提高自己的電教水平。
    4、重視合作意識，做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。
    5、提高服務意識。在平時工作中，對待同事態(tài)度謙和，容人容言，和教師建立起平等和諧的合作關(guān)系，提高心理承受能力。
    回顧一年來的工作，如果說做了一些工作，這主要與朱校長、宣敬黨支書的支持和幫助分不開，與各個中層領(lǐng)導對我工作的配合分不開;與全體教師的團結(jié)協(xié)作分不開?！爸蛔愣鴬^進，行不止塑品德”，本人將以此述職為契機，虛心接受領(lǐng)導和同事們的批評和幫助，努力學習，勤奮工作，為學校的發(fā)展建設增添一份微薄之力。以此為起點，我將努力工作，及時查找工作中的不足之處。在思想上，在工作上，與領(lǐng)導保持一致，提高思想認識，提高業(yè)務能力。以更加務實的工作作風做好各項工作。
    上學期的工作即將告一段落，回顧這一學期來的工作，我在校領(lǐng)導及各位同事的關(guān)心、指導和幫助下，嚴格要求自己，盡職盡責地完成了本職工作，成績雖少，感慨良多。下面我就一學期來的工作、學習、管理等情況作以下總結(jié)。
    一、工作思路
    本學期政教處的常規(guī)工作堅持以“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯(lián)手抓好學生的文明禮儀教育，在工作中抓常規(guī)，在管理中創(chuàng)特色、求實效，不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校德育管理新局面。
    二、工作目標
    1.在以前工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生習慣。
    2.重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育，逐漸形成學?！白孕?、陽光、快樂”的學生管理特色。
    3.加強班主任隊伍建設，通過培訓或經(jīng)驗介紹不斷提升班主任管理水平和能力。
    4.定期對學生進行安全教育，確保學生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。
    三、工作的問題以及改進思路
    (一)、存在的問題
    學校德育工作是學校各項工作的重點。一年來，我具體落實學校德育工作的計劃和安排，完成上級教育部門下達的工作任務。但是，由于我的工作能力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處，也會存在一些問題。自己主要概括為以下幾個方面：
    1、思想保守，缺乏對學校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設想，有時只是處于落實任務，完成工作等狹義的工作思路，正因為如此，學校德育工作特色的東西太少，學校德育工作內(nèi)容、形式、活動等方面缺乏創(chuàng)新。
    2、有時對待工作中的困難，不能夠想方設法去解決，有時還會退縮。安排工作沒有進行深入的調(diào)查研究。
    3、班主任還有待進一步加強培訓力度，提高教育水平。
    4、、工作的預見性、前瞻性有待進一步加強。
    5、德育活動還需更貼近學生年齡和生活實際，更豐富多彩，讓學生樂于參加，在活動中提高綜合素質(zhì)。
    6、常規(guī)管理還有松懈的時候，對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一。
    本學期，教務處全體人員在學校領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在其它處室配合下，在教研組長、任課老師的支持下，團結(jié)協(xié)作、認真工作，保證了學校教學工作的正常展開，如果說教務處對學校工作
    學校政教處個人工作總結(jié)篇五
    一學期就要過去了。一學期來，政教處各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標，立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍建設，切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質(zhì)。為學生的未來發(fā)展服務，為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    一、規(guī)范管理，提升德育水平
    本學年，學校以青少年思想道德建設為主線，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學生的一日常規(guī)，完善評估考核方案，扎扎實實地投入到爭做“文明學生”、爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。
    (一)加強文明禮儀教育
    以學校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來，我們對班級衛(wèi)生、紀律、出操、學生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據(jù)學校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時，加強了教師、學生值日的檢查力度，認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用集會、班主任例會等形式進行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。
    (二)加強養(yǎng)成教育
    養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。學校爭創(chuàng)德育示范學校，我們把它作為一個新的激勵，使常規(guī)教育再向縱深發(fā)展。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中，政教處通過值周教師、校值日生等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報?？嗉壭l(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。
    其次，我們在工作中進行改革，增加學生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結(jié)果納入學?？己酥腥?。由值日生每天抽查記分，每周宣布評比結(jié)果。如今，學生的保護環(huán)境、愛護公物、勤儉節(jié)約等文明禮儀狀況較前有一定改觀。此外，我們把考評權(quán)交給班主任及任課老師，將班級中最優(yōu)秀或有特長的學生進行培養(yǎng)并樹立榜樣。
    (三)安全工作常抓不懈
    一學期來，政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動，特別是建設“平安法制校園”，校領(lǐng)導高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。通過班會、《給學生家長一封信》等，強化學生安全自護意識，打造安全文明校園。并根據(jù)學校實際和季節(jié)特點，及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿學期始終。政教處利用班級黑板報、學校宣傳窗、學校網(wǎng)站、廣播會等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。要求各班級開設“安全警示欄”，組織各班級開展安全應急演練。與班主任、學生層層簽定安全責任書，明確安全責任，提高全體師生的安全意識。建立留守學生檔案和學校突發(fā)事件處理預案，增強學校對突發(fā)事件反應處理能力。
    每逢節(jié)假日，政教處分發(fā)《告家長書》，要求家長配合學校，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全。讓學生形象地認識到安全的重要性。
    二、加強法制宣傳教育
    為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關(guān)的法律知識，使他們學法，知法，守法。我們聘請派出所指導員為我校法制副校長，公安局法制課同志為學生作《預防未成年人犯罪法》及《義務教育法》的法制知識講座，要求學生至少讀一部法律書籍，重點閱讀《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》。
    另外，政教處協(xié)同辦公室、總務處對學校食堂進行飲食衛(wèi)生檢查，協(xié)同總務處對生活設施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全。強化準入、準出和門衛(wèi)崗位責任制度，保證讓學生“高高興興進校，平平安安回家”。定期為學生進行體檢，并配合防疫部門作好學生疾病防治工作。通過以上安全教育，學生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動注意活動安全，集會與集體活動注意集會安全，校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全，教學、實驗注意學習安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式、虛實結(jié)合的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。
    (四)強化心理健康教育
    作好青少年心理教育工作，堅持個別心理輔導與集體教育相結(jié)合的方式，培養(yǎng)學生樂觀向上，團結(jié)協(xié)作、公平競爭意識，促進學生身心和諧健康發(fā)展。
    政教處對有違紀行為的學生進行跟蹤調(diào)查，進行耐心教育，使他們不打游戲機，不進游戲室、網(wǎng)吧、歌廳等不適合學生進入的場所。
    三、夯實基礎(chǔ)，注重隊伍建設
    (一)加強班主任隊伍建設
    在當前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，一年來，我們繼續(xù)推行班主任崗位責任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。
    此外，政教處實行全員班主任制度，即正副班主任工作制度，正、副班主任緊密配合，人人是德育工作者，課堂教學有機滲透思想教育，做到既教書又育人。每個學期由辦公室、政教處部署德育工作計劃，政教處負責具體工作，實施過程由各中隊輔導員負責，真正做到德育工作貫穿于各項工作中，使德育工作制度化、科學化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。同時，我們強化班主任考核制度，出臺了班主任工作考核細則，并認真組織學習。
    一年來，我校代公成、劉亞、常春麗等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)不凡的成績。
    (二)加強學生干部隊伍建設
    學生干部的培養(yǎng)通過四個途徑來進行：
    1、競選：開學初，政教初開展學生干部競職儀式，對當選學生在班級宣傳窗進行公示。
    2、輪值：實行值周干部制，為不同層次的學生提供鍛煉成才的機會。
    3、培訓：大隊部對大隊干部和各班級中隊干部進行培訓，開展各類體驗活動，學期結(jié)束前組織學生座談，總結(jié)自己的工作心得體會，不斷提高工作水平。
    4、實踐：把德育過程還給學生，把管理權(quán)交給學生，從各項活動或工作的設計、組織、實施到評價，盡可能由學生自己操作，讓學生在操作中體驗、探索、培養(yǎng)能力，形成實踐能力和主題意識。
    四、增強實效，開展德育系列活動
    (一)弘揚民族精神活動
    一年來，我們結(jié)合縣教育局工作部署積極開展弘揚和培育民族精神，民族精神代代傳系列活動。開展慶國慶、元旦系列活動，開展掃墓活動等，使學生深受愛國主義、革命傳統(tǒng)主義的教育，激發(fā)他們向烈士學習的決心。重陽節(jié)，大隊部組織學生到敬老院為老人送溫暖，深受社會各界好評，充分弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
    同時，寓愛國主義教育于課堂教學、校園文化建設和社會實踐等活動之中。一學期來，我們結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，開展系列教育活動，把愛國主義教育引向深入。
    (二)文化藝術(shù)活動和體育活動
    一學期來，政教處以學校廣播操比賽、元旦節(jié)文藝會演活動為契機開展各項藝術(shù)、體育活動，要求各班主任在校級活動的基礎(chǔ)上開展符合本班學生實際的、參與面廣的班級文藝活動。各項活動設計盡量符合時代特色和學校學生實際，盡量擴大參與面與影響力，體現(xiàn)新時代小學生積極向上、文明健康的精神風貌。本年期，我校的體育工作有條不紊，體育組教師團結(jié)協(xié)作，對教學認真負責，抓好學生出操、做操及一天鍛煉一小時工作，把好一年級學生做操質(zhì)量關(guān)等學校體育常規(guī)工作。黃盛老師功不可沒，為體育工作的順利開展作出了很大的貢獻，再次提出表揚。
    五、豐富內(nèi)涵，濃郁校園文化
    (一)環(huán)境教育
    隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展，環(huán)保教育越來越引起人們重視。我們大力開展多種形式的教育活動。為了提高廣大師生的環(huán)保意識，我們還對學生進行環(huán)保知識講座。要求班主任制訂環(huán)境教育方案并組織實施。通過主題班會、黑板報等方式向全體師生宣傳環(huán)保知識和理念。啟動環(huán)保小衛(wèi)士評比，開展體驗教育系列活動。
    (二)優(yōu)化校園的物質(zhì)文化氛圍。
    本學期，政教處積極向?qū)W校進言獻策，有規(guī)劃地搞好美化，凈化工作，注重校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學習。倡導校園管理民主化，人文化，在校園內(nèi)設置宣傳欄，請專業(yè)設計公司制作版面，豐富校園文化，真正發(fā)揮墻壁的育人功能，，對教室進行“人文化”布置，定期對各班進行檢查評比。評比結(jié)果納入班級考核之中。充分發(fā)揮廣播站、宣傳櫥窗的功能，使學生從中汲取營養(yǎng)，接受鞭策，增強使命感，促進良好校風、學風的形成。
    六、齊抓共管，健全教育網(wǎng)絡
    對青少年的教育，尤其是養(yǎng)成教育，社會、家庭、學校必須形成合力，方可提升實效。為使學校教育在家庭中得到延伸，強化教育效果，本學期，我們進一步完善全員參與的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡，堅持校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合：一是辦好家長學校，配合教務處定期召開學生家長會，通過對家長的培訓，提升家長素質(zhì)，提高家庭教育的功能。二是成立學校家長互訪制，指導家庭教育，互相協(xié)助，合作育人，使家庭這塊陣地成為精神文明的窗口，營造養(yǎng)成教育服務。三是通過社區(qū)共建，與派出所建立共建合作關(guān)系，建設良好的外部育人環(huán)境，引導學生參加有益的社區(qū)服務，增強德育的針對性與協(xié)調(diào)性，提高德育的實效性。
    七、存在問題：
    1、常規(guī)管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一。
    2、安全工作有待加強，每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。
    3、由于時間、空間、以及經(jīng)濟條件限制，一些活動不能真正開展起來。
    八、今后工作思路：
    1、德育創(chuàng)新：積極探索網(wǎng)絡環(huán)境下德育工作的新渠道、新途徑、新方法;
    2、德育隊伍建設：發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用，人人成為德育工作者;
    3、德育網(wǎng)絡建設：將學校德育工作在“校本教育”的基礎(chǔ)上，不斷向社會延伸，拓展德育工作的廣度。開展的活動要具有時代感，避免流于形式。
    學校政教處個人工作總結(jié)篇六
    本學期政教處在校長室的領(lǐng)導下，認真貫徹落實學校
    工作計劃
    和德育工作總體要求，加強了德育工作隊伍建設，完善了管理機制，有效地開展了德育工作。政教處以科學發(fā)展觀為指導，堅持德育工作的針對性、實效性，強化德育常規(guī)管理工作考評，把學生素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展作為德育追求方向，深入貫徹、實施、落實《華建職校日常行為規(guī)范》，大膽改革，務實創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學生良好的思想道德品質(zhì)。加強學生文明行為習慣的養(yǎng)成，促進了學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，積極推進了學校校風和學風的建設，班主任隊伍建設得到了進一步提高。以培養(yǎng)“負責任、會學習、能辦事、有理智、能活動、說實話”的新型學生為目標，扎扎實實地開展了一系列行之有效的活動，現(xiàn)將本
    學期工作總結(jié)
    如下：
    一、抓好常規(guī)，規(guī)范校園秩序
    1、落實德育全員制，細化學生思想工作
    堅持“全員育人、全程育人”的德育制工作，全程督促檢查學生思想工作，并就開展過程中出現(xiàn)的問題給予指導。全體教師以各種形式開展工作，對學生進行個性化、親情化的教育和指導，受導學生的行為習慣思想狀況都有好轉(zhuǎn)。使師生之間的關(guān)系更加融洽和諧，相互信任，相互支持，學生學習的自覺性、積極性有了提高。本學期，學生的行為習慣有較大改變，但不文明行為現(xiàn)象仍有發(fā)生，為此我們堅持經(jīng)常抓，各位班主任認真抓，學生干部主動盯，形成合力，努力培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣。
    2、加強安全教育
    在政教處工作安排中，積極做好各項安全工作，安全教育都擺在了突出的位置。在國旗下講話中多次強調(diào)安全問題，每次的班會都進行了安全教育，并配合相關(guān)的文件進行了專門的安全整治工作。組織學生模擬了火海、地震演練，取得了良好的效果。
    3、抓班會課質(zhì)量
    華的空間。在高一級中舉行“新學期、新起點、新目標”主題班會
    教案
    評比，多名班主任收獲好的效果。
    4、舉行系列活動，豐富校園文化生活
    在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學期，政教處、各年級通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的校園活動，努力促進校園文化建設。(1)、加強班級文化評比活動，班級文化是我校德育工作的一個有效載體。本學期，政教處組織了班級文化評比活動，在各班班主任的指導下，學生自定內(nèi)容，自已排版，自已抄寫，自己美工，質(zhì)量有了較大的提高。這項工作將成為我校德育傳統(tǒng)活動之一，通過評比，學生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進一步提高。
    (2)、組織了運動會，在各班班主任的帶領(lǐng)下，學生積極鍛煉，踴躍參加，運動會圓滿結(jié)束，在校園內(nèi)形成了良好的鍛煉風氣，學生的身體素質(zhì)得到明顯提高。
    (3)、組織了校園十佳歌手，在各位老師的指導下，各位學生的踴躍參加下，十佳半決賽圓滿畫上頓號。
    (4)、舉辦文藝匯演。為了豐富學生校園文化生活，激勵展示自我，政教處在其他部門配合下，舉辦了20xx年以(喜迎新年、乘夢飛翔)為主題的元旦晚會，最終在政教處的策劃下，各位老師、各班班主任和音樂老師的積極配合，學生們的踴躍參加下，獲得了圓滿的成功，盡管在具體的細節(jié)上還有所不足，但相信以后一定會做的更好!
    5、抓宿舍管理工作
    可忽視的重要部分;生活環(huán)境發(fā)生轉(zhuǎn)變，變宿舍簡單的住所為育人陣地，變宿舍為家庭的樂園，定期舉行住宿生和住宿生值班老師大會，進行文明宿舍評比。
    6、提高心理健康咨詢室的工作實效
    心理健康咨詢是政教工作中很重要的一個環(huán)節(jié)，對于鞏固學校的教育效果起著不容忽視的作用。本學期心理健康咨詢室的老師繼續(xù)以關(guān)愛每一個學生的心理健康為出發(fā)點，積極做好咨詢學生的心理疏導工作，對于穩(wěn)定學校、促進學校的發(fā)展起了相當大的作用。我校心理健康教育老師多次參加區(qū)教研活動，并開設公開課。今年x月x日，在相城區(qū)首屆校園心理劇觀摩評比活動中，我校榮獲中學組二等獎。上述各項活動的開展，既形成了學校自己的特色，又宣傳了望亭中學的品牌，受到了各界的一致好評。
    二、強化班主任培訓，努力探索班級管理工作特色
    1、加強理論學習，實現(xiàn)由經(jīng)驗型向理論型提升。班主任培訓內(nèi)容突出針對性，有先進的教育理念和科學的管理方法，也有典型經(jīng)驗借鑒，還有針對案例的剖析、討論，真正做到班主任研討制度化、指導經(jīng)?；?、要求目標化，針對不同階段學生中出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的思想問題，商討教育方法，明確工作要求和工作目標，使班主任學有所得，學以致用。
    2、制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學前有計劃，期末有總結(jié)，各班級有班規(guī)班約，定期召開班主任工作會議。不斷給學生干部鼓勵和指導，使他們配合班主任班級工作有計劃、有目標地開展。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來，增強了學生的管理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識，讓班主任帶領(lǐng)學生在自我教育的良好氛圍里和諧健康全面地發(fā)展，形成了在班主任原則指導下學生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步促進我校的學風和校風建設。
    作。絕大多數(shù)班主任工作早起晚睡，兢兢業(yè)業(yè)，班級管理得井井有條，相當一部分班級已經(jīng)探索出自己的管理特色。
    三、反思存在的問題及今后工作設想
    (一)反思存在的問題
    1、思想工作方法還需改進，需更加切合學生實際，更加富有成效。
    2、在全員做好學生的教育方面，教師的重視程度還需提高。
    3、對新形勢下的德育工作沒有深層次的思考，學校的德育工作缺乏亮點，工作效果有一定的差距，學校的常規(guī)管理工作還要加大力度。班主任隊伍建設成效不突出?；顒佑说膶嵭赃€不夠理想，有待增強;管理育人的方式有待進一步改進，有待提高。
    (二)今后工作設想
    1、大處著眼、小處著手工作提前做。要進一步加強學生的思想工作，建立思想工作材料庫，力爭做到務實創(chuàng)新。
    2、要進一步加強班主任的思想學習和培訓，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級管理能力。
    3、學校管理上在保持原有根本原則不變的情況下，尋求管理上的創(chuàng)新。將從學生課余生活、課余活動、學生個性發(fā)展、學生自主能動性方面去著手管理上的改變。
    本學期政教處的工作在校長室以及各部門的支持和幫助下，在全體教師尤其是班主任老師的密切配合下，較好地完成了任務。今后工作中，我們要以踏實的工作作風、實在的工作態(tài)度，使我校政教工作不斷有新的突破，為學校良好的教學秩序和持續(xù)發(fā)展做出我們應有的貢獻。
    具體工作總結(jié)如下：
    一、重視德育工作，德育工作放在首位。
    本學期學校通過開展不同式的活動，促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。通過很抓常規(guī)，逐步改變學生的行為習慣，養(yǎng)成良好的學習、生活氛圍。
    1、通過召開主題班會，對學生進行思想教育。
    主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，政教處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計，并確保班會課主題鮮明，內(nèi)容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質(zhì)量，起到教育學生的目的。政教處專門派人進行了檢查和攝像，每周進行統(tǒng)計和公布。
    2、“雙管齊下，加強管理”
    本學期通過年級組和政教處錯時檢查、記錄，進行公布，各班級查找差距，進行反思和總結(jié)，我們將檢查結(jié)果納入班主任的績效考核。以促進各班級高度重視。做到常抓不懈。
    3、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合上周出現(xiàn)的情況和下周的安排對學生進行教育。
    我們邀請年級組長、班主任、學生代表以及學校的領(lǐng)導、法制副校長進行國旗下講話，一方面對學生取得的成績加以鼓勵和表揚另一方面對管理中出現(xiàn)的問題進行分析和打算，提出解決的方法和處理的措施。要求學生努力改正積極投入進來齊抓共管，為我們校園創(chuàng)立一個良好的學習、生活氛圍。
    4、本學期初期，在學生中積極開展“學守則、抓行為習慣”活動，取得了良好的效果。
    學校要求每個班級將《學生手冊》發(fā)到每位學生手中，班主任給以解讀，進而召開班級主題班會，最終制定班級管理條例或班級公約。
    5、針對學生法制觀念、交通安全不強的具體情況，本學期學校多次邀請了學校法制副司法局副局長劉新江到學校召開法制教育講座，另外，我們學校還邀請了陸航旅的政委到學校進行了一場別開生面的法制教育和如何學會保護自己的專題會。加深生對法律知識的理解，強化學生法律意識及自我保護意識。
    6、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學生的文明意識、節(jié)約意識、榮校意識等，使學生的素質(zhì)全面提高，從而進一步形成良好的校風。
    本學期我們開展了許多豐富多彩的課外活動，如：攝影、書法、才藝大獎賽；十二·九大合唱比賽、交通勸導義務活動、跑操比賽、區(qū)法制歌曲大賽、讀書節(jié)暢想中國夢征文活動、科普周活動、安絡知識競賽和暑期安全知識競賽、稅收國家文明征文、環(huán)保先進學生、三人籃球賽等，通過這些活動一方面能讓學生有充分展示自我的機會，另一方面又能激發(fā)學生強烈的集體榮譽感，從而使學生不自覺的形成良好的心態(tài)和積極向上的氛圍。
    二、養(yǎng)成教育常抓不懈，積極推行"每日檢查、每日公布"的活動
    1、本學期繼續(xù)加強了課間紀律的管理。
    利用課間，政教處人員及學生檢查人員經(jīng)常在走廊、校園，檢查、督促，使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。政教處專人負責全校的衛(wèi)生檢查和考核，做到每月進行統(tǒng)計和公布。
    2、繼續(xù)充分利用年級組的直接管理的作用。
    政教處的工作離不開年級組，由于年級組直接參與年級管理，政教處與年級組緊密合作，對學生中出現(xiàn)的問題我們和年級組互相溝通，進行合作共同制定具體的辦法，做到及時反饋、及時溝通、及時處理。充分尊敬年級的意見和做法，對一些分歧做到互相溝通，共同協(xié)商，取長補短。
    3、做好期中、期末學生表彰和總結(jié)工作
    我們利用期中、期末中涌現(xiàn)的優(yōu)秀學生給以“三星”表彰，學校設定了“學習之星”、“文明之星”、“進步之星”的表彰具體要求和評選辦法，每次由政教處進行全校的隆重表彰儀式，以此來激發(fā)學生的學校熱情和拼搏的動力，我們認真做好總結(jié)工作，讓學生能找到自身的問題，下一階段進行努力改正，讓每個學生充滿希望。對年級前十名的“學習之星”學校給予獎金鼓勵。大大激發(fā)了學生的學習熱情，我們還邀請家長參加，家長代表發(fā)言。以此讓家庭和學校能共同努力，目標一致全力投入到學生的管理中去。
    三、安全法制教育高度重視
    當前，安全工作在學校工作中的地位日顯突出。在新的形勢下，我校堅持“安全重于泰山，人人高度重視，事事認真落實”的理念，采取了行之有效的一系列措施。
    （1）完善安全制度，簽訂
    責任書
    。本學期初，學校政教處都會進一步制定和強化“安全教育與管理標準化建設”工作計劃。匯編制定各類安全教育讀本，印刷成冊并發(fā)給學生。同時，學校還與家長及學生、班主任、科任教師、后勤職工、保衛(wèi)人員、門衛(wèi)人員等層層簽訂安全責任書，重點落實了食堂飲食安全責任和走讀生的家長接送責任制，使學校安全工作管理有章可循，我們將安全管理60條分到學校各個領(lǐng)導，做到責任明確。
    （2）逐步明確門衛(wèi)負責制，定期給門衛(wèi)開會明確責則和任務，自查問題，做到誰當班誰負責。建立明確的考核制度。
    （3）定期召開住宿生會議進行安全教育，逐步養(yǎng)成學生自覺遵守紀律的好習慣，增強學生的安全防范意識。
    （4）堅持安全隱患排查，逐步實現(xiàn)“人防、技防、物防”。
    （5）積極準備進行安全演練和安全知識競賽，邀請法制副校長和部隊領(lǐng)導來校進行安全知識講座或國旗下講話。
    四、加強了班主任、班干部及學生會干部的培養(yǎng)和管理。
    1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比。每月考評結(jié)果優(yōu)秀的班級直接對班主任進行獎勵，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵先進，督促不足，同時讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在學期末，根據(jù)每個班級本學期的總分進行學校班文明班級的評選，使評比工作有據(jù)可查，真正地讓事實說話。并繼續(xù)作好了“班主任”的評選工作。
    2、對班主任進行了培訓，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個別問題學生轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進行知識培訓，切實提高班主任的整體素質(zhì)。
    3、認真搞好班主任經(jīng)驗交流。
    本學期結(jié)合教科室組織班主任通過加強學習，不斷提高管理水平，在工作的同時，不忘科研。組織班主任教師結(jié)合教科室的研究課題及學校具體情況，找出在班級管理中的困惑及先進經(jīng)驗，確定研究課題，并通過交流評選出優(yōu)秀論文進行獎勵，力爭使班級管理更上新臺階。
    4、定期召開班主任會議，加強領(lǐng)導與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
    通過班主任會既解決了實際問題，總結(jié)了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
    總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領(lǐng)導正確指導下，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環(huán)境。今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。
    學校政教處個人工作總結(jié)篇七
    “時光如水，歲月如歌”，忙忙碌碌中一年又將過去了。首先，感謝各位領(lǐng)導和學校老師對我的信任和支持，使我們的政教工作得以順利開展。一年來，我們政教處在校長的領(lǐng)導下，各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標，立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標，優(yōu)化環(huán)境，遵循青少年思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍建設，切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德和身體心理素質(zhì)。為學生的未來發(fā)展服務，為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。下面我就一年以來的工作情況，向大家作出匯報：
    本學年，學校以青少年思想道德建設為主線，以創(chuàng)建素質(zhì)教育特色校為奮斗目標，進一步落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學生的一日常規(guī)，完善評估考核方案，扎扎實實地工作，努力提升德育水平。
    (一)加強文明禮儀教育
    以學校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。我們對班級衛(wèi)生、紀律、秩序、儀容儀表等方面進行全面的規(guī)范和檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據(jù)學校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時，認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會、國旗下講話、學生干部會等形式進行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。
    (二)加強養(yǎng)成教育
    養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中，政教處等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。
    其次，我們在工作中進行改革，增加學生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結(jié)果納入班級考核中去。
    (三)加強校園文化建設
    學校重視校園文化建設，健全課外文體興趣活動，圍繞學校中心工作開展了一系列的活動，利用廣播、黑板報、宣傳櫥窗等報道校內(nèi)新生事物、好人好事，舉辦了軍訓活動、校越野賽，隊列隊形比賽、運動會、讀書教育等活動，豐富了學生的校園文化。同時抓緊了音體美特長生的訓練工作。
    政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動，校領(lǐng)導高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。政教處組織班主任學習《班級安全管理工作要求》，根據(jù)班級特點制訂班級教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實到平時工作中，并根據(jù)學校實際和季節(jié)特點，及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿學期始終。政教處利用班級黑板報、學校宣傳窗、升旗儀式、廣播、國旗下講話等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。與班主任、教師、學生家長層層簽定安全責任書，明確安全責任，提高全體師生的安全意識。制訂學校突發(fā)事件處理預案，增強學校對突發(fā)事件反應處理能力。
    每逢節(jié)假日，政教處分發(fā)《告家長書》，要求家長配合學校，共同宣傳安全知識，督促教育子女注意安全。
    為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會，升旗儀式，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關(guān)的法律知識，使他們學法，知法，守法。另外，政教處協(xié)同教導處總務處對教學、圖書室、實驗室等生活設施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全，保證讓學生“高高興興進校，平平安安回家”。
    通過安全教育，學生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動注意活動安全，集會與集體活動注意集會安全，校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全，教學、實驗注意學習安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。
    在當前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，一年來，我們繼續(xù)推行班主任崗位責任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。
    在教育局和總校正確指引下，在校長的正確領(lǐng)導下，在班主任和各位任課教師的共同努力下，本學年政教處的工作取得了一些成績，為我今后的工作積累了豐富的經(jīng)驗，各方面的能力也在鍛煉中得到了提高。新的形勢要求每位教師要不斷提高自身的專業(yè)水平。我作為領(lǐng)導，更要身先士卒，率先垂范，我愿意在建立和諧友善的工作關(guān)系，積極向上的`工作環(huán)境方面作出努力，我將會以謙遜執(zhí)著的態(tài)度，真誠寬容的心胸，求真務實的作風，來贏得更多領(lǐng)導和同事的認可。
    學校政教處個人工作總結(jié)篇八
    我叫xxx現(xiàn)xx中學副校長，主管xx中學政教工作。自從我縣開展“學校管理推進年”活動以來，我?guī)ьI(lǐng)學校政教處在校委會的統(tǒng)籌安排下，依據(jù)《xx縣“學校管理推進年”活動實施》，不斷提升學校政教管理水平，開創(chuàng)了我校政教工作的新局面?，F(xiàn)匯報如下：
    一年來，我們堅持以“培養(yǎng)學生、發(fā)展教師、回報家長、服務社會”的辦學理念開展工作，堅持以德立校和以人為本的原則，認真開展“五育教育”，促進了學生全面發(fā)展。
    1、我們結(jié)合學生的學習、生活特點，注重培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)責任意識，培養(yǎng)愛心。學校關(guān)注學生身心健康教育，經(jīng)常教育學生學會生活，學會生存，學會學習。
    2、我們建立、健全學生各項激勵獎懲機制，揚學校正氣，樹濃厚學風。利用每周升旗儀式開展教育；利用每天做操或跑操時間教育；利用每周班會時間教育；利用每學期開學、放學典禮大會公開表彰各類先進教育；利用每月月評學校表彰先進班級、先進宿舍教育。利用期中考試、期終考試評選出“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團員”、“德育標兵”進行教育。
    3、我們建立家校聯(lián)系制度。每位班主任通過家訪、談心等形式了解全班學生概況，選定班級中的一些特殊學生進行每日的跟蹤記錄，及時與家長取得聯(lián)系。
    4、重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點，肯定優(yōu)點，表揚先進，鞭策激勵，指出不足并提出改進要求。
    我們本著“德育為首”的工作思路，堅持“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，改進學校政教處工作的方法，努力提高德育工作的效率，使學生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習慣。
    1、我們抓好制度建設。我們制定了《學生考勤制度》、《班級評比制度》、《班主任評比制度》、《衛(wèi)生制度》、《團隊活動制度》等一系列制度。
    2、政教處人員分工明確，責任到人。同時強調(diào)團隊精神，團結(jié)協(xié)作，及時發(fā)現(xiàn)、解決問題。
    3、我們注重班級常規(guī)管理的細節(jié)，每月公布量化考評分數(shù)，將班主任津貼按成績按月及時發(fā)放。政教處、團委、學生會堅持一日五查。每周有周評，每月有月評。月評則與班主任績效掛鉤，以此來調(diào)動班主任工作積極性。
    4、我們還加強學生干部的培養(yǎng)，每月對學生會干部、班長進行培訓，提高他們的管理能力和素質(zhì)，讓他們在學校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。
    我校以提高班主任素質(zhì)為中心，強化管理班級、管理學生藝術(shù)的研討，促進了班主任隊伍整體水平的提高，培養(yǎng)了一批師德高尚、專業(yè)知識扎實、管理藝術(shù)精湛的班主任隊伍。
    1、我們每學期召開一次學優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，推廣他們的成功經(jīng)驗。
    2、我們每周召開一次班主任例會，對于班級管理工作中出現(xiàn)的共性問題加以研討，共同解決。
    3、我們加強班主任跟蹤指導，每月都要聽一些班主任的主題教育課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務水平。
    我們以“增強安全意識、搞好安全監(jiān)管、抓好綜合治理”為平安校園建設目標，強化每一位政教管理人員的責任意識，切實提高學校安全管理水平，營造了一個安定和諧的校園環(huán)境。
    1、我們落實班主任管理安全責任事故一票否決制，加強安全教育管理，開學初同班主任和學生簽定安全協(xié)議。
    2、我們實施“大政教”制度，讓每一位教師都參與到學校管理特別是校園安全管理中去，不給學生留下任何違紀的時間和空間。
    3、學校領(lǐng)導會同級段負責人對于易發(fā)生安全事故的場所加以特別防范，杜絕安全事故的發(fā)生。
    4、學校制定有安全工作預案；嚴格校門出入制度，入校必須做登記，嚴禁社會閑雜人員進入學校或在校門逗留，學生出校須持有政教處統(tǒng)一印發(fā)的準假條，班主任簽字方可生效。
    5、學校定期對學生進行安全教育和安全演練，讓學生提高辨別是非的能力和處理突發(fā)事件的能力，杜絕安全事故的發(fā)生。
    6、我們采取警校結(jié)合、齊抓共管的措施。我們與派出所結(jié)合在學校設立警務室，邀請他們到學校作法制教育報告，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。
    我校以“注重人文關(guān)懷、打造特色文化校園”為宗旨，積極開展積極向上的各項文化體育活動，以彰顯時代精神為主線，突出校園文化引導功能，營造出了良好的校園文化氛圍。
    1、我們利用班會課這一德育工作陣地，利用主題班會對學生進行德育教育，在各班開展了“尊師愛國”“愛我校園”“校園是我家”“遵紀守法”“安全”等為主題的班會課。
    2、我們利用板報的形式對學生進行宣傳教育，每月進行一次黑板報評比，同時在小學部開展了手抄報評比活動，讓學生通過自我參與進行自教育。
    4、我們成立了小記者站，廣播站，學生踴躍，廣播站每天按時播放，既鍛煉了學生的能力，又進行了思想教育。
    5、我們組織豐富多彩的活動。我們班級籃球比賽、演講比賽、講故事比賽、體操比賽、創(chuàng)新作品大賽、教職工學生書法比賽、拔河比賽、校園歌曲合唱比賽、文藝匯演等豐富多彩的活動。讓學生在活動中學，在活動中受教育，豐富學生校園文化生活。
    6、我們充分發(fā)揮團的作用，增強團員先鋒模范意識，樹立學校正氣。鼓勵學生自主管理能力。
    由于采取了以上措施，我校全體師生精神飽滿、干勁十足，校風端正，學風積極，學校先后榮獲國家教育部“藝術(shù)教育成果”二等獎、xx市“文明單位”、xx市“示范性學?！薄x市“教學質(zhì)量先進單位”、xx市“思想政治工作先進單位”等榮譽稱號。
    成績只屬于過去，對照《xx縣“學校管理推進年”活動實施方案》，我感覺還有一定差距，這還需要我進一步自加壓力，為xx中學的再次騰飛作出自己應有的努力。
    學校政教處個人工作總結(jié)篇九
    本學年我校共有53個教學班，在校生近5000人，辦學規(guī)模位居我市高中前列;各項基礎(chǔ)設施建設基本滿足需要，特別是新閱覽室的投入使用，以及除公寓樓外原有住宿樓的整修，使辦學條件進一步改善;校容校貌進一步優(yōu)化，校園內(nèi)的硬化綠化、新大門及門外廣場的投入使用，彰顯學校的品位，提升了環(huán)境育人的基本條件。但我們也應看到，隨著辦學規(guī)模的擴大，學生層次參差不齊特別是很大一部分學生學習、生活習慣較差的現(xiàn)狀與學校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現(xiàn)實形成的矛盾日益凸顯;我們還應看到，我校與兄弟學校的競爭將由辦學硬件條件的競爭向辦學質(zhì)量、辦學效益上的競爭轉(zhuǎn)移，而這場競爭將更加激烈，也與各位教師的教育教學效果和切身利益關(guān)系更為密切。
    二、指導思想
    本學期政教處將結(jié)合當前的學校實際，堅持“低進高出，高出優(yōu)出”的辦學目標，在校領(lǐng)導的統(tǒng)一部署下，以《關(guān)于加強和改進中小學德育工作的意見》為指導，以現(xiàn)代教育學、心理學理論和《中學德育大綱》為依據(jù)，以學校工作計劃為指針，進一步加強和完善我校規(guī)章制度，全面加強班主任工作，落實常規(guī)管理，以務實、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航。
    三、工作目標
    1、學習落實和內(nèi)化《中學生日常行為規(guī)范》和《--二高學生獎勵與處罰條例》，促進學生文明素養(yǎng)的形成和提高。
    2、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。
    3、拓寬德育渠道，充實德育內(nèi)容，增強德育工作的針對性、實效性。
    4、加強自身建設，務實、有效地完成各項德育工作。
    四、主要工作措施
    (一)加強德育隊伍建設，發(fā)揮指導者和引路人的作用
    1、認真落實政教處德育工作人員的工作職責，定期檢查、認真指導，積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作。
    2、加強年級主抓政教的副主任及班主任隊伍的建設，發(fā)揮德育工作的核心作用。
    (1)布置和指導班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經(jīng)驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。開展班主任“以老帶新”結(jié)對子活動，促進新班主任盡快成長為獨當一面的班級管理人才。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
    (2)繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由政教處值日教師負責，一周一公布，一月一評比，考評結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據(jù)，此外，對重大違紀違法事件的班級，評優(yōu)評先實行“一票否決”。
    (3)對評定的“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀班主任”，要加強宣傳工作。弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍。主要通過三種渠道：一是，在每年教師節(jié)給予表彰。二是，在學校宣傳欄展示優(yōu)秀班級、班主任的風采;三是，利用--二高校園網(wǎng)展示優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的風采。
    (4)加強與年級主抓政教的副主任合作，及時發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理問題。
    (5)引導全體教職員工深刻認識我縣高中教育激烈競爭的態(tài)勢，增強危機意識和責任意識。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學校的德育工作者，要讓每一節(jié)課，每一項活動，每一次與學生談話都滲透德育因素，真正做到“教書育人、管理育人、服務育人、勞動育人”。
    (6)重視德育科研，加強德育信息化建設。充分利用本校網(wǎng)站資源，面向德育工作人員以及班主任隊伍，以“學習、服務、創(chuàng)新、建設”四大理念為指導，宣傳政策，反映動態(tài)，交流研討，打造德育工作人員及班主任培養(yǎng)交流的平臺。另外要求班主任每學期要撰寫有一定質(zhì)量的德育論文1—2篇及1個班主任工作成功案例，并作好匯編工作。
    3、加強對學生會和班干部的培訓、培養(yǎng)工作，充分利用學生資源參與管理。
    (1)本學期政教處將公開民主競聘學生會成員，對學生會成員進行具體分工，明確學生會干部的職責，組織衛(wèi)生、紀律督導隊，每天對校園進行檢查。切實發(fā)揮學生會各職能部門的作用，在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力。
    (2)定期開展對班干部的培養(yǎng)，使之成為班級管理有力助手。班干部作為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動，安排班級事務。
    (二)加強學生德育系列教育，全面提高學生行為習慣的文明程度
    1、要切實抓好全體學生，特別是初一年和高一年新生的基礎(chǔ)文明習慣教育。利用入學教育和軍訓的機會，督促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣，通過軍訓磨煉學生的堅強意志，接受國防教育，提高國防意識。利用班會時間對全校學生進行新的《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《--二高學生違紀處罰條例》的教育，規(guī)范學生的行為習慣。
    2、堅持升國旗教育。
    組織學生參加每周一次的升旗儀式，根據(jù)國旗下講話的主要題內(nèi)容，對學生進行文明習慣，艱苦樸素教育，愛國主義教育，日常行為規(guī)范教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意識和社會責任感教育，如何做人的教育。
    升國旗時的幾點要求：
    (1)集合速度。要求從音樂響起到音樂結(jié)束的時間里，各班必須在指定位置站好，做好升旗準備。
    (2)從開始集合到退場結(jié)束，必須保證絕對的肅靜。
    (3)學生會的學生負責檢查人數(shù)，同時要站在班級后面認真做操。
    3、精心安排和組織主題班會。班會要有重點、有記錄，充分發(fā)揮班委會在學校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進行巡查，并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評條例進行量化考評。
    4、依法抓好特殊學生的教育和管理。建立和完善特殊生檔案，并對特殊生進行跟蹤教育。
    (1)政教處、年級主任、班主任，要對學生層層管理，對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育和德育的有情，對違紀學生要正確批評教育，對嚴重違紀的學生，要依據(jù)《--二高學生違紀處罰條例》給予紀律處分，處分分為警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看，取消學籍六個等級，對學生的處分程序是：政教處、年級主任、班主任共同商議——確定處分等級后報領(lǐng)導組研究決定——審批——將處分決定存政教處。(對警告以上，記過以下的學生政教處只作記錄，記大過以上的原則上要進行全校性公布，并記入學生檔案)
    (2)對處分學生的跟蹤辦法。被處分的學生，班主任和政教處應密切關(guān)注，隨時跟蹤。被處分的學生期末結(jié)束時要到政教處領(lǐng)取一份《被處分學生跟蹤簽定表》，期末回家后將本人的自我檢討，家長意見寫入表中，在下學期報名時交原任班主任評定，再送交政教處，政教處確定是否取消其處分。取消處分決定的仍要經(jīng)領(lǐng)導組審批后復印，存政教處，沒有取消處分的有關(guān)材料由政教處繼續(xù)保留。如果直至學生畢業(yè)仍未取消處分的，而該生又還在校讀書，則由政教處出面找該談話，并確定是否緩發(fā)其畢業(yè)證。
    5、加強法制教育。通過法制專題講座和報告，觀看法制教育片，舉辦專題班會，開辟法制教育專欄(板報)等系列活動，增強學生遵紀教育法和自我保護意識，把普法教育和遵規(guī)守紀教育結(jié)合起來。
    6、利用校園網(wǎng)和黑板報，開展德育教育。一是設立《德育園地》版面，宣傳校園內(nèi)外的好人好事，尋找?guī)熒鷤兊拈W光點，以表揚為主，充分調(diào)動師生的興奮點，增加他們工作學習的積極性。二是展示先進個人的風采，樹立典型，使廣大師生學有榜樣，追有目標，促使廣大師生追求更高的人生價值。
    (三)凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人，努力提高學生的環(huán)境意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣。
    1、加強學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。從公德教育入手，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識。開學兩周內(nèi)各班要開好一次衛(wèi)生主題班會，平時加強引導，讓學生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認識。
    2、將衛(wèi)生責任區(qū)落實到班級，組織好周一周四大掃除及天天掃活動。
    3、完善并嚴格執(zhí)行檢查與考核制度。檢查人員檢查時要公平公正，不徇私情，每周及時總結(jié)，考評結(jié)果作為衛(wèi)生紅旗發(fā)放依據(jù)并存檔。在檢查中存在問題不及時整改的，在考核時可加倍扣分。
    4、認真落實學校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規(guī)定，推動學校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。
    (四)建設豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人。
    1、繼續(xù)辦好宣傳欄、校園廣播站等，繁榮校園文化，表彰好人好事，鞭撻丑惡現(xiàn)象，營造濃厚的德育氛圍。
    2、認真開展重大紀念日主題教育活動，教師節(jié)開展“尊師感恩”教育活動，國慶節(jié)開展“愛國愛?！钡冉逃顒印?BR>    3、突出德育工作的針對性、時效性、實效性，開好幾個大型主題班會，如學期初的日常行為規(guī)范教育，考試前的誠信教育等，將學校的辦學理念和規(guī)章制度進行內(nèi)化，規(guī)范學生的行為。
    4、協(xié)調(diào)體育組，組織舉辦學校冬季運動會。
    (五)注重科學管理，確保校園平安
    1、政教處通過各種途徑進行宣傳通知，以增強學生各種安全防范意識，提高自我防范能力。
    2、嚴格控制外宿證和外餐證的發(fā)放。申請人必須持戶口本、交費收據(jù)、經(jīng)班主任批準的申請書到政教處辦理，不符合條件的一律不辦理。
    3、發(fā)揮保安、門衛(wèi)的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，作好門衛(wèi)來訪登記，控制外來車輛進入校園。學生出入校園必須有政教處統(tǒng)一簽發(fā)的通行證。
    4、根據(jù)本校各個時期實際情況及時制定和完善各項安全保衛(wèi)制度及各種應急預案和安全負責追究制度。
    5、加大力度對校園進行定期和不定期的防火、防電、防盜、防災害事故的安全大檢查，及時報給總務處給予整改安全隱患。
    6、學生放假時，安排和組織有關(guān)人員到校門口及宿舍進行巡查，以維護學生安全、平安離?；丶摇?BR>    7、實行公寓檢查簽字抽查制：即每天學生就寢后，各班班主任簽字確認本班住宿人數(shù)，然后，政教處組織人員對公寓人數(shù)進行抽查。
    8、醫(yī)務室要做好學生的防病治病工作，做好學生青春衛(wèi)生知識宣傳和近視預防等工作。
    總之，本學期學校德育工作要做到“有布置、有落實、多檢查、勤通報”，杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發(fā)點和歸宿點。同時，從我校實際情況出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。為優(yōu)化學校內(nèi)部育人環(huán)境，樹立外部良好形象，在與兄弟學校的競爭中處于優(yōu)勢地位，實現(xiàn)二高新的跨越做出最大的貢獻。
    2、繼續(xù)開展“溫馨家園”班級布置評比活動，以主題化、個性化和全員參與性的班級布置展示班級特色，營造和諧、溫馨、積極向上的校園文化。
    3、加強班級走廊文化建設，使“墻壁文化”不斷完善和創(chuàng)新。加強學校宣傳板、手抄報等文化陣地的監(jiān)管力度，把好輿論導向，大力宣傳正確的人生觀、成才觀和教育理念。
    4、逐步完善校園網(wǎng)站，不斷豐富網(wǎng)站內(nèi)容，使之成為展示望海學校師生風采的又一窗口。
    德育工作是學校的首要工作，我們將以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則，通過各項具體工作的實施，促進學校德育工作的健康發(fā)展，使我校德育工作富有時代氣息，充滿生命力。
    學校政教處個人工作總結(jié)篇十
    1.根據(jù)《__縣教育系統(tǒng)__年普法依法治教工作意見》的通知精神，依托深入開展“六五”普法，強化依法治教，以德治教的觀念，牢固樹立“教書育人，管理育人，服務育人”的思想，倡導“以生為本，以德服人”的教育觀念，努力創(chuàng)設師生平等、融洽的和諧人際關(guān)系。通過開展法制教育、師德師風教育，開展“道德講堂”，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道的作用，以良好的師德促進學生品行的健康發(fā)展。
    2.進一步加強班主任德育隊伍建設。除了堅持開好“四種會”即每周1次主題班會;每月2次班主任工作會議;每學年1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學期1次家長會。這學期，學校還邀請了福建師范大學心理學教授、博士生導師、福建省學校心理健康教育指導中心主任葉一舵老師蒞臨我校，作了《做一個快樂教師——教師的心理健康與心理調(diào)適》的專題講座，并請葉教授對我校的心理健康教育做指導。多年來，我們堅持開展班主任工作培訓會，努力提高班主任的工作能力，這學期我們?nèi)詫R編《__八中德育論文集》，讓班主任在交流中互學互進，共同提高。
    3.在繼續(xù)加強原有德育工作網(wǎng)絡的分工合作、密切配合的基礎(chǔ)上，進一步完善學生自我教育體系。抓好團委會、學生會建設，定期召開學生干部工作會議，做好學生干部培訓，鼓勵、指導學生干部明確職責并積極主動地開展工作，不斷提高自我教育、自我管理、自我服務、自我培養(yǎng)的能力，充分發(fā)揮其在學校、班主任工作中“得力助手”的作用。
    二、以人為本，切實抓好常規(guī)管理
    1.新學期進行常規(guī)系列教育，各年級、班級根據(jù)本年級、班級實際情況，制定出切實可行的德育工作計劃，確定不同學年段的德育內(nèi)容和要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實效性。
    2.為形成一個良好的班風、段風、校風，開學后，組織各班主任領(lǐng)導學生學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和我校各種規(guī)章制度，并做到及時檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，建立健全學生自治機制，充分發(fā)揮學生會的職能作用，由學生會、團委會及班干部參與學校班級德育常規(guī)工作的檢查與評比。
    3.加強家校聯(lián)系工作。幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認識水平，抵制社會大小環(huán)境對學生的不良影響。
    4.組織班主任認真上好每一節(jié)班會，班主任老師認真設計班會內(nèi)容，充分體現(xiàn)實效性和針對性，不失時機地對學生進行安全教育、理想教育、紀律教育、法制教育和養(yǎng)成教育。
    5.進一步利用國旗下講話、廣播、板報、宣傳欄、道德講堂等，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、法制、安全等方面的教育，以提高學生各方面的素質(zhì)。
    6.面向全體學生，建立“特殊生”跟蹤教育檔案，繼續(xù)深入開展以助學助困為重點的系列活動。
    三、加強德育科研課題的研究
    繼續(xù)開展校本課程與青春期健康教育研究的課題研究，積極申報省級德育課題《中學心理健康教育示范校建設的實踐與研究》，定期召開研討會，使德育工作更具科學性、時代性。
    四、進一步加強校園文化建設，開展形式多樣、豐富多彩的主題教育活動。
    1.美化、凈化、亮化校園，合理布置校園宣傳陣地和校園宣傳文化用語，開展“清潔家園”活動，創(chuàng)造良好的校園文化氛圍。
    2.加強學校德育網(wǎng)站、《立德》校報、廣播臺、道德講堂等宣傳陣地的建設，充分發(fā)揮其宣傳作用，進一步活躍校園文化氛圍，豐富學生課余生活，弘揚正氣，表彰先進，樹立典型，促進師生交流。
    3.大力開展“尋夢八中、勵志青春、共圓中國夢”-----我的中國夢主題教育實踐活動，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學生確立積極的奮斗目標、價值取向和精神追求，培養(yǎng)和提高學生“我的中國夢”精神和正確的道德理想信念。
    4.學校結(jié)合重大節(jié)日，注重實踐教育、活動體驗，通過開展形式多樣的教育活動，提高學生的文明、安全、法制等意識，培養(yǎng)學生的愛國主義情懷，養(yǎng)成遵紀守法的行為習慣。
    學校政教處個人工作總結(jié)篇十一
    1.進一步完善《***學校學生自主管理方案》，健全學生自主管理隊伍。本學期和團委聯(lián)動，在學生會組織框架下分三個年級組成立三個年級學生自主管理委員會，分別承擔學校的環(huán)境衛(wèi)生、學生體育活動、學生寢室內(nèi)務、車輛排放等的檢查和量化工作，并進行記載、統(tǒng)計，同步公布。政教處、團委負責值日生的培訓、指導和督查。因為學生值日檢查是學校對各班以及相應班主任進行績效考核的重要依據(jù)，所以這項工作要求較高，每隔一段時間政教處、團委就要對學生值日情況進行分析、總結(jié)、糾偏。
    2.加強學生干部隊伍建設。要求班主任在全班民主選取，公正公平的前提下建立健全班委、團支委這支重要的學生干部隊伍，并積極引領(lǐng)，充分發(fā)揮學生干部在班級管理中的作用。同時團委互相配合，積極組織進行學生會的換屆選舉，充分發(fā)揮學生會的積極作用，提升學生自主管理的意識，增強學生自主管理的效能。另外對一些不可以簡單量化的東西，如文明禮儀、發(fā)行服飾、就餐秩序、課間活動等方面。為了規(guī)范學生行為，養(yǎng)成良好習慣，政教處、團委建立了一支學生志愿者隊伍，輪流抽出一定時間參與以上幾項工作的檢查、督促。
    7、中小學學校政教處個人年終工作總結(jié)
    1.通過家長網(wǎng)上學校，讓家長第一時間了解學校教育的動向，掌握學生在校的學習、活動狀況，便于及時與老師溝通，共同創(chuàng)設更有利于學生學習、發(fā)展的教育氛圍。本學期以來，進一步補充、完善家校通系統(tǒng)，引導班主任合理、規(guī)范的使用家校通。同時，要求班主任及時向家長通報孩子在校學習、生活動態(tài)。并邀請家長參與監(jiān)考、參與學校管理活動。促進家長、學校相互配合，進一步鞏固教育成果。通過**市安全教育平臺讓全體學生帶動家長觀摩安全教育視頻，完成訓練作業(yè)，增強學生安全意識，增強自我保護能力。
    2.每學年的家長會既能向?qū)W生家長展示我校教育教學成果，展示我校的良好的教育環(huán)境，更能引導家長進一步參與到孩子的教育中來，進一步配合學校教育，從而更有利提升教育效果。本學期高一年在軍訓結(jié)束后首先召開了新生家長會，通過軍訓活動評比表彰了先進，學生代表和家長代表的發(fā)言進一步拉近了教育雙方的距離，老師和校領(lǐng)導的講話更是得到了家長進一步理解和肯定，取得了預期的效果。本學期期末，各年級還將舉行家長會，加深與家長的溝通，提升教育教學的效果。
    學校政教處個人工作總結(jié)篇十二
    本學期，政教處在學校工作統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學校的`“狠抓常規(guī)，提高教學質(zhì)量”工作中心，以全面提高學校聲譽為動力，以全面提高學生綜合素質(zhì)為工作重點，“抓管理，促教學”的原則，不僅從學生養(yǎng)成教育入手，并著重在探索民主、科學的管理方法，調(diào)動廣大班主任的積極性等方面，進行了大膽的嘗試，具體工作總結(jié)如下：
    本學期學校通過開展不同式的活動，促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。通過很抓常規(guī)，逐步改變學生的行為習慣，養(yǎng)成良好的學習、生活氛圍。
    1、通過召開主題班會，對學生進行思想教育。
    主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，政教處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計，并確保班會課主題鮮明，內(nèi)容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質(zhì)量，起到教育學生的目的。政教處專門派人進行了檢查和攝像，每周進行統(tǒng)計和公布。
    2、“雙管齊下，加強管理”
    本學期通過年級組和政教處錯時檢查、記錄，進行公布，各班級查找差距，進行反思和總結(jié)，我們將檢查結(jié)果納入班主任的績效考核。以促進各班級高度重視。做到常抓不懈。
    3、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合上周出現(xiàn)的情況和下周的安排對學生進行教育。
    我們邀請年級組長、班主任、學生代表以及學校的領(lǐng)導、法制副校長進行國旗下講話，一方面對學生取得的成績加以鼓勵和表揚另一方面對管理中出現(xiàn)的問題進行分析和打算，提出解決的方法和處理的措施。要求學生努力改正積極投入進來齊抓共管，為我們校園創(chuàng)立一個良好的學習、生活氛圍。
    4、本學期初期，在學生中積極開展“學守則、抓行為習慣”活動，取得了良好的效果。
    學校要求每個班級將《學生手冊》發(fā)到每位學生手中，班主任給以解讀，進而召開班級主題班會，最終制定班級管理條例或班級公約。
    5、針對學生法制觀念、交通安全不強的具體情況，本學期學校多次邀請了學校法制副司法局副局長劉新江到學校召開法制教育講座，另外，我們學校還邀請了陸航旅的政委到學校進行了一場別開生面的法制教育和如何學會保護自己的專題會。加深生對法律知識的理解，強化學生法律意識及自我保護意識。
    6、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學生的文明意識、節(jié)約意識、榮校意識等，使學生的素質(zhì)全面提高，從而進一步形成良好的校風。
    本學期我們開展了許多豐富多彩的課外活動，如：攝影、書法、才藝大獎賽。十二？九大合唱比賽、交通勸導義務活動、跑操比賽、區(qū)法制歌曲大賽、讀書節(jié)暢想中國夢征文活動、科普周活動、安全網(wǎng)絡知識競賽和暑期安全知識競賽、稅收國家文明征文、環(huán)保先進學生、三人籃球賽等，通過這些活動一方面能讓學生有充分展示自我的機會，另一方面又能激發(fā)學生強烈的集體榮譽感，從而使學生不自覺的形成良好的心態(tài)和積極向上的氛圍。
    1、本學期繼續(xù)加強了課間紀律的管理。
    利用課間，政教處人員及學生檢查人員經(jīng)常在走廊、校園，檢查、督促，使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。政教處專人負責全校的衛(wèi)生檢查和考核，做到每月進行統(tǒng)計和公布。
    2、繼續(xù)充分利用年級組的直接管理的作用。
    政教處的工作離不開年級組，由于年級組直接參與年級管理，政教處與年級組緊密合作，對學生中出現(xiàn)的問題我們和年級組互相溝通，進行合作共同制定具體的辦法，做到及時反饋、及時溝通、及時處理。充分尊敬年級的意見和做法，對一些分歧做到互相溝通，共同協(xié)商，取長補短。
    3、做好期中、期末學生表彰和總結(jié)工作
    我們利用期中、期末中涌現(xiàn)的優(yōu)秀學生給以“三星”表彰，學校設定了“學習之星”、“文明之星”、“進步之星”的表彰具體要求和評選辦法，每次由政教處進行全校的隆重表彰儀式，以此來激發(fā)學生的學校熱情和拼搏的動力，我們認真做好總結(jié)工作，讓學生能找到自身的問題，下一階段進行努力改正，讓每個學生充滿希望。對年級前十名的“學習之星”學校給予獎金鼓勵。大大激發(fā)了學生的學習熱情，我們還邀請家長參加，家長代表發(fā)言。以此讓家庭和學校能共同努力，目標一致全力投入到學生的管理中去。
    當前，安全工作在學校工作中的地位日顯突出。在新的形勢下，我校堅持“安全重于泰山，人人高度重視，事事認真落實”的理念，采取了行之有效的一系列措施。
    （1）完善安全制度，簽訂責任書。本學期初，學校政教處都會進一步制定和強化“安全教育與管理標準化建設”工作計劃。匯編制定各類安全教育讀本，印刷成冊并發(fā)給學生。同時，學校還與家長及學生、班主任、科任教師、后勤職工、保衛(wèi)人員、門衛(wèi)人員等層層簽訂安全責任書，重點落實了食堂飲食安全責任和走讀生的家長接送責任制，使學校安全工作管理有章可循，我們將安全管理60條分到學校各個領(lǐng)導，做到責任明確。
    （2）逐步明確門衛(wèi)負責制，定期給門衛(wèi)開會明確責則和任務，自查問題，做到誰當班誰負責。建立明確的考核制度。
    （3）定期召開住宿生會議進行安全教育，逐步養(yǎng)成學生自覺遵守紀律的好習慣，增強學生的安全防范意識。
    （4）堅持安全隱患排查，逐步實現(xiàn)“人防、技防、物防”。
    （5）積極準備進行安全演練和安全知識競賽，邀請法制副校長和部隊領(lǐng)導來校進行安全知識講座或國旗下講話。
    1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比。每月考評結(jié)果優(yōu)秀的班級直接對班主任進行獎勵，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵先進，督促不足，同時讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在學期末，根據(jù)每個班級本學期的總分進行學校班文明班級的評選，使評比工作有據(jù)可查，真正地讓事實說話。并繼續(xù)作好了“星級班主任”的評選工作。
    2、對班主任進行了培訓，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個別問題
    問題學生轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進行知識培訓，切實提高班主任的整體素質(zhì)。
    3、認真搞好班主任經(jīng)驗交流。
    本學期結(jié)合教科室組織班主任通過加強學習，不斷提高管理水平，在工作的同時，不忘科研。組織班主任教師結(jié)合教科室的研究課題及學校具體情況，找出在班級管理中的困惑及先進經(jīng)驗，確定研究課題，并通過交流評選出優(yōu)秀論文進行獎勵，力爭使班級管理更上新臺階。
    4、定期召開班主任會議，加強領(lǐng)導與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
    通過班主任會既解決了實際問題，總結(jié)了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
    總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領(lǐng)導正確指導下，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環(huán)境。今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。
    學校政教處個人工作總結(jié)篇十三
    校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想。在疫情初始階段，就對疫情防控工作進行了安排部署。隨著疫情形勢不斷嚴峻，學校按照市教體局要求制定了適合本校特點的三案十制度，對各項工作進行了進一步細化。定期召開疫情防控專項工作會議，對疫情防控工作進行了細致部署，對各項工作的落實情況進行了督察，及時查漏補缺，保證工作到位。
    對全體師生的外出情況進行了全面摸排，注重線上填報和線下核實，保證摸排信息的準確性。并按照日報告、零報告制度每日上報師生的身體健康狀況。學校建立了詳細的進入校園登記制度，明晰每位人員的崗位職責。宣傳教育和培訓不時進行，防疫硬件建設到位。防疫物資儲備到位。
    嚴格學校各項制度，建立詳盡的疾控一日三檢制度，由各班主任每日檢查班級學生出勤情況。有缺勤者及時聯(lián)系明確原因，如有發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應及時就醫(yī)，送醫(yī)院診治并及時追蹤了解病情，上報學校。隨時觀察班級以及教師情況有類似癥狀及時上報，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報、早治療。學校定期對校園教室、辦公室、餐廳等場所衛(wèi)生進行消毒、通風，保持空氣流通，杜絕疫情發(fā)生。
    利用校園廣播、黑板報、手抄報等校園陣地和微信群、釘釘群、班隊會深入開展《小學生日常行為規(guī)范》、《城關(guān)一小紀律衛(wèi)生行為準則》的教育。各班級對學生開展扎扎實實的收心工作，由班主任帶領(lǐng)學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《城關(guān)一小疫情防控日常管理工作指南》及學校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升。
    開展“愛國教育、感恩教育、文明禮儀教育、勞動教育”等主題教育系列活動。以愛英雄、敬英烈為載體，對學生進行愛國教育；以感恩父母、尊敬老師為內(nèi)容，進行孝順感恩教育；從語言文明、舉止高雅入手，進行文明禮儀教育、誠信教育；對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生學校及時表揚，發(fā)揮模范作用。
    1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。學校校長為安全第一責任人，分管領(lǐng)導為直接責任人，將安全保衛(wèi)工作列入學校各項教育教學中去，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。
    2、簽訂責任書。學校與處室和班主任、任課教師、后勤人員層層簽訂責任書，明確各自的職責。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
    3、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、疾病防控、食品衛(wèi)生管理、消防安全管理等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項制度職責更具體化、更細致化。
    4、廣泛宣傳，加強教育，促進自護提高安全意識。要確保安全根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。學校政教處負責學生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。
    總之，在過去的學期中，政教處取得了一定的`成績，這些成績的取得，是學校領(lǐng)導正確指導的結(jié)果，是各班班主任及全體教師密切配合的結(jié)果，我們將在新的學期更加努力，爭取更大的成績，為我校形成更好的學風校風做出更大的貢獻。
    學校政教處個人工作總結(jié)篇十四
    我叫xxx，現(xiàn)任xx小學副校長，主管xx小學政教工作。自從我縣開展“學校管理推進年”活動以來，我?guī)ьI(lǐng)學校政教處在校委會的統(tǒng)籌安排下，依據(jù)《xx縣“學校管理推進年”活動實施》，不斷提升學校政教管理水平，開創(chuàng)了我校政教工作的新局面?，F(xiàn)匯報如下：
    一年來，我們堅持以“培養(yǎng)學生、發(fā)展教師、回報家長、服務社會”的辦學理念開展工作，堅持以德立校和以人為本的原則，認真開展“五育教育”，促進了學生全面發(fā)展。
    1、我們結(jié)合學生的學習、生活特點，注重培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)責任意識，培養(yǎng)愛心。學校關(guān)注學生身心健康教育，經(jīng)常教育學生學會生活，學會生存，學會學習。
    2、我們建立、健全學生各項激勵獎懲機制，揚學校正氣，樹濃厚學風。利用每周升旗儀式開展教育;利用每天做操或跑操時間教育;利用每周班會時間教育;利用每學期開學、放學典禮大會公開表彰各類先進教育;利用每月月評學校表彰先進班級、先進宿舍教育。利用期中考試、期終考試評選出“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團員”、“德育標兵”進行教育。
    3、我們建立家校聯(lián)系制度。每位班主任通過家訪、談心等形式了解全班學生概況，選定班級中的一些特殊學生進行每日的跟蹤記錄，及時與家長取得聯(lián)系。
    4、重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點，肯定優(yōu)點，表揚先進，鞭策激勵，指出不足并提出改進要求。
    我們本著“德育為首”的工作思路，堅持“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，改進學校政教處工作的方法，努力提高德育工作的效率，使學生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習慣。
    1、我們抓好制度建設。我們制定了《學生考勤制度》、《班級評比制度》、《班主任評比制度》、《衛(wèi)生制度》、《團隊活動制度》等一系列制度。
    2、政教處人員分工明確，責任到人。同時強調(diào)團隊精神，團結(jié)協(xié)作，及時發(fā)現(xiàn)、解決問題。
    3、我們注重班級常規(guī)管理的細節(jié)，每月公布量化考評分數(shù)，將班主任津貼按成績按月及時發(fā)放。政教處、團委、學生會堅持一日五查。每周有周評，每月有月評。月評則與班主任績效掛鉤，以此來調(diào)動班主任工作積極性。
    4、我們還加強學生干部的培養(yǎng)，每月對學生會干部、班長進行培訓，提高他們的'管理能力和素質(zhì)，讓他們在學校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。
    我校以提高班主任素質(zhì)為中心，強化管理班級、管理學生藝術(shù)的研討，促進了班主任隊伍整體水平的提高，培養(yǎng)了一批師德高尚、專業(yè)知識扎實、管理藝術(shù)精湛的班主任隊伍。
    1、我們每學期召開一次學優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，推廣他們的成功經(jīng)驗。
    2、我們每周召開一次班主任例會，對于班級管理工作中出現(xiàn)的共性問題加以研討，共同解決。
    3、我們加強班主任跟蹤指導，每月都要聽一些班主任的主題教育課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務水平。
    我們以“增強安全意識、搞好安全監(jiān)管、抓好綜合治理”為平安校園建設目標，強化每一位政教管理人員的責任意識，切實提高學校安全管理水平，營造了一個安定和諧的校園環(huán)境。
    1、我們落實班主任管理安全責任事故一票否決制，加強安全教育管理，開學初同班主任和學生簽定安全協(xié)議。
    2、我們實施“大政教”制度，讓每一位教師都參與到學校管理特別是校園安全管理中去，不給學生留下任何違紀的時間和空間。
    3、學校領(lǐng)導會同級段負責人對于易發(fā)生安全事故的場所加以特別防范，杜絕安全事故的發(fā)生。
    4、學校制定有安全工作預案;嚴格校門出入制度，入校必須做登記，嚴禁社會閑雜人員進入學?；蛟谛ｉT逗留，學生出校須持有政教處統(tǒng)一印發(fā)的準假條，班主任簽字方可生效。
    5、學校定期對學生進行安全教育和安全演練，讓學生提高辨別是非的能力和處理突發(fā)事件的能力，杜絕安全事故的發(fā)生。
    6、我們采取警校結(jié)合、齊抓共管的措施。我們與派出所結(jié)合在學校設立警務室，邀請他們到學校作法制教育報告，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。
    我校以“注重人文關(guān)懷、打造特色文化校園”為宗旨，積極開展積極向上的各項文化體育活動，以彰顯時代精神為主線，突出校園文化引導功能，營造出了良好的校園文化氛圍。
    1、我們利用班會課這一德育工作陣地，利用主題班會對學生進行德育教育，在各班開展了“尊師愛國”“愛我校園”“校園是我家”“遵紀守法”“安全”等為主題的班會課。
    2、我們利用板報的形式對學生進行宣傳教育，每月進行一次黑板報評比，同時在小學部開展了手抄報評比活動，讓學生通過自我參與進行自教育。
    4、我們成立了小記者站，廣播站，學生踴躍，廣播站每天按時播放，既鍛煉了學生的能力，又進行了思想教育。
    5、我們組織豐富多彩的活動。我們班級籃球比賽、演講比賽、講故事比賽、體操比賽、創(chuàng)新作品大賽、教職工學生書法比賽、拔河比賽、校園歌曲合唱比賽、文藝匯演等豐富多彩的活動。讓學生在活動小學，在活動中受教育，豐富學生校園文化生活。
    6、我們充分發(fā)揮團的作用，增強團員先鋒模范意識，樹立學校正氣。鼓勵學生自主管理能力。
    由于采取了以上措施，我校全體師生精神飽滿、干勁十足，校風端正，學風積極，學校先后榮獲國家教育部“藝術(shù)教育成果”二等獎、xx市“文明單位”、xx市“示范性學校”、xx市“教學質(zhì)量先進單位”、xx市“思想政治工作先進單位”等榮譽稱號。
    成績只屬于過去，對照《xx縣“學校管理推進年”活動實施方案》，我感覺還有一定差距，這還需要我進一步自加壓力，為xx小學的再次騰飛作出自己應有的努力。
    學校政教處個人工作總結(jié)篇十五
    本學期9月1日開學，2月8日放寒假。政教處緊緊圍繞學校教育教學這一中心工作，繼續(xù)完善德育及學生常規(guī)管理制度，狠抓學生管理和安全管理，加強班主任隊伍建設，認真開展德育系列活動和有益的文體活動，努力營造良好的教育教學氛圍，較好的完成了學期初所制定的各項工作計劃?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
    政工隊伍的建設特色是：實施選聘組合，優(yōu)化育人隊伍；加強學習培訓，提高理論素養(yǎng)；完善規(guī)章制度，嚴格考核管理；運用激勵機制，激發(fā)工作熱情。開展的主要工作如下：
    1、完善管理制度。
    依據(jù)《中小學班主任工作規(guī)定》結(jié)合我校工作實際，修改了《xx中學班主任工作實施辦法》《xx中學班級管理月考評方案》《xx中學優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任考評辦法》《xx中學班級管理單項獎考評辦法》《xx中學公共衛(wèi)生要求及檢查評比辦法》等規(guī)章制度。按照制度實施管理。
    2、加強會議培訓。
    學校每周五召開一次全校班主任會議，每月召開一次安保工作會議，不定期召開各類班干培訓會議。班級經(jīng)常召開班干會議及主題班會。實行全校班主任會議和年級工作例會，常規(guī)會議和專題會議相結(jié)合的會議制度，培訓政工隊伍，檢查布置工作。
    3、組織學習研討。
    組織班主任外出參觀學習，赴xx九中參加xx五校聯(lián)盟組織的班主任工作論壇。參觀培訓，開闊了班主任的眼界，提高了班主任工作本事。為全校班主任每人訂閱一份《班主任之友》《班主任》，供教師學習提升。
    4、實行量化考核。
    依據(jù)學校班主任工作實施辦法及班級管理月考評方案，考核班主任班級常規(guī)管理工作，依據(jù)優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任考評辦法，量化考核，評定優(yōu)秀班級和班主任。
    主要特色是：實施年級管理，落實考評方案。實行三級管理，全程跟蹤學生；豐富活動形式，消除安全隱患；主要做法是：
    1、實施年級管理，落實考評方案。
    年級管理人員之間密切配合，狠抓學生常規(guī)管理，確保管理不留死角。年級組管理人員參與年級值班，加強年級教育教學工作巡視；重大活動以年級組為單位組織實施；各年級班主任團體辦公。
    各班按照《班級管理月考評方案》的要求，嚴抓“學生出勤、班級文化、班級活動、衛(wèi)生管理、安全紀律”等常規(guī)管理工作，確保班風純正。年級組對班級各項工作分月實施考核，將考核結(jié)果與班級評優(yōu)以及班主任的績效津貼掛鉤。
    2、實行三級管理，全程跟蹤學生。
    年級組管理人員輪流值班，加強巡視，填寫《年級值班日志》各項記錄。班主任及授課教師加強對學生的跟蹤管理，填寫《班級日志》。
    班主任每一天第三、四節(jié)晚自習跟班，午休及晚就寢等特殊時段輪流值班，認真填寫《巡查記錄表》；授課教師對學生實行隨堂跟蹤簽名管理，出現(xiàn)學生缺勤立即與班主任溝通。加強學生自治，明確學生干部工作職責，班干部輪流值日，記錄班級情景，隨時向班主任匯報。
    3、開展巡查活動，消除安全隱患。
    制定學校半封閉管理制度，加強門衛(wèi)管理，落實出入登記。學生在上課期間外出須憑教師簽字的請假條。
    行政值日人員巡視教師上課情景，午休和夜間等重要時組織班主任開展學校巡查活動。政教處組織班主任到學生校外租住地夜查，組織保安員進行教寢室安全大檢查活動，要求保安員加強重點時段和重點部位的巡查。系列巡查活動，消除了安全隱患，確保了學校的平安穩(wěn)定。
    4、豐富活動形式，落實安全管理。
    扎實有效地開展形式多樣的安全教育工作。認真上好“安全教育第一課”。按照縣教育局安全教育“一月一主題活動”的要求，開展交通安全教育、消防安全教育、防火用電安全、結(jié)核病防控、“禁毒”教育、災害天氣應對教育等活動。開展地震緊急避險及應急疏散演練活動。加強家校聯(lián)系，學期結(jié)束時發(fā)放《致學生家長的一封信》，強調(diào)安全要求。
    認真實施安全管理。認真開展每月一次的安全隱患排查整改工作，處室排查和班級自查相結(jié)合；學生放月假前進行安全提醒，學生離校時疏導交通。
    1、落實扶貧助學工作。
    中石化助學，國家助學金，減免貧困戶就讀學生學費，各類個人及社會團體捐資助學等活動安規(guī)操作，及時發(fā)放獎助學金。
    2、積極參與禮貌創(chuàng)立。
    按照《xx中學公共衛(wèi)生要求及檢查評比辦法》要求，認真開展教寢室和環(huán)境衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生打掃和檢查評比活動，校容校貌煥然一新，學校整潔干凈。積極參與禮貌單位檔案建設。
    3、豐富德育活動形式。
    認真開展高一年級新生軍訓及入規(guī)入軌教育。認真實施高一文理分科，狠抓分科后的穩(wěn)定工作。組織高一高二學生觀看愛國主義教育影片《空天獵》；開展主題征文、演講比賽活動，開展主題班會課及主題德育活動，開展每周一次的國旗下講話活動。開好主題班會，辦好主題黑板報和宣傳櫥窗。
    另外，積極協(xié)助其他處室開展工作，組織開展班情學情分析會，維護和更新政教處及安全教育網(wǎng)頁，收集整理班級工作常規(guī)檔案的。
    本學期，政教處與時俱進，工作上大膽創(chuàng)新，扎實的開展了一系列工作，取得了必須的成績。但學校安全工作、學生管理工作以及學生思想品德教育工作頭緒多，十分復雜，這就需要全體工作人員多開動腦筋、多投入，多奉獻。要更加團結(jié)，加強合作。力爭今后各項工作再上新臺階。
    學校政教處個人工作總結(jié)篇十六
    學校政教個人工作總結(jié)1我校圍繞全面實施素質(zhì)教育，深化教育教學改革，認真落實《小學德育綱要》，以德育為突破口，全面提高教育教學質(zhì)量，使學校的各項工作步入了全縣的先進行列。為更好地落實《中共中央、國務院關(guān)于加強和改進未成年思想道德建設的若干意見》及省、市有關(guān)文件精神，采取有效措施，進一步做好學生的思想道德建設工作，我們對學校的政教工作進行了全面回顧。
    1、建立健全德育管理系統(tǒng)
    為切實加強學校德育工作管理，我校建立了學校、教總兩處、少先隊、班級管理網(wǎng)絡，并明確德育管理的任務要求，各負其責。成立了由校長任組長、教務主任、大隊輔導員、校外輔導員、班主任及少先隊干部參與的德育工作領(lǐng)導小組，實施德育工作“一把手”工作。形成了校長親自抓，教導主任、總務主任靠上抓，大隊輔導員具體分管、班主任老師時刻對學生進行教育，少先隊干部參與管理的德育工作局面。
    班級是學校德育工作的基本單位，班主任是班級德育工作的第一責任人。為此，學校建立了班級、學生及班主任考核制度。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅持每天檢查監(jiān)督學生入校、離校紅領(lǐng)巾佩帶、班級及個人衛(wèi)生、學生紀律等小學生一日常規(guī)的落實情況，生容生貌每周一總結(jié)，對好的班級頒發(fā)流動紅旗；學校領(lǐng)導、教師輪流值日，每天二次對學生的日常行為進行檢查，其結(jié)果在學期結(jié)束納入對班級的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據(jù)，目的是激勵他們育人的積極性。學校每學期都設立班主任工作獎勵基金，對在班級工作中做出優(yōu)異成績的班主任進行獎勵。
    2、充分調(diào)動德育工作積極性
    我校始終注重德育工作的開展和落實，從調(diào)動全體教師的德育工作積極性、主動性和創(chuàng)造性入手，經(jīng)常組織學習《中小學德育工作規(guī)程》、《小學德育綱要》、《教師十不行為規(guī)范》、《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，通過學習進一步明確德育工作目標和自己的責任，達到調(diào)動全體教師工作積極性的目的。
    一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的積極性，他們是班級工作的組織者，是學校德育工作、安全教育的骨干，我們通過制定班主任工作職責、班主任考核細則，提高班主任待遇，評選優(yōu)秀班主任等措施，大大調(diào)動了其工作積極性。
    二是調(diào)動各任課教師教書育人的積極性，各學科教師都擔負著滲透德育的重任，學科教師是不容忽視的德育工作者，學校要求學科教師要結(jié)合學科特點和教學內(nèi)容，以教材為載體滲透德育教育、愛國主義教育、愛科學、愛勞動、愛人民教育等，同時配合班主任抓好班級工作，努力減輕學生課業(yè)負擔，并將學科教書育人成績納入學期工作質(zhì)量考核量化。
    三是調(diào)動服務育人的積極性，積極營造校園育人環(huán)境，學校服務人員在德育工作的作用是不可替代，學校制定了有關(guān)保衛(wèi)、伙房、后勤供應等人員的職責和制度，我校服務人員能圍繞育人的要求設計、布置宣傳欄等教育陣地，更新新內(nèi)容，做好校園美化、綠化工作，定期舉辦心理健康教育講座。這樣，全校上下達成了共識，形成德育工作的合力，保證了學校德育工作健康有序地開展。
    3、不斷加強德育工作研究
    我校在做好德育工作的過程，十分注重學校領(lǐng)導和教師自身素質(zhì)的提高。結(jié)合德育工作的特點和當?shù)刭Y源優(yōu)勢，重視校本培訓，通過理論學習和學習外地經(jīng)驗，加強了對德育的研究，組織多種形式的德育活動，每學期組織二至三次校外實踐活動，社會實踐活動的開展有效地促進了學生身心的健康發(fā)展。
    4、注重加強德育陣地建設
    加強德育陣地建設，是我校一直十分重視的工作。多年來，我們圍繞德育工作的開展，建立了高標準的少先隊活動室、德育成果展覽室，黑板報、宣傳欄內(nèi)容常換常新，各班教室內(nèi)都張貼了《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》及國旗、名人名言和科學家畫像，真正使校園的每一處地方都發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設是學校文明的窗口，是學校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設為學校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以奮進向上的力量。 我校長期堅持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話，通過豐富多采的興趣小組活動和校園文化生活等教育活動，使學生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進了學生健康人格的養(yǎng)成。
    1、德育系列活動開展還不夠經(jīng)常。如社會實踐教育，有時因受教學的沖擊，聯(lián)系不及時，抓不住季節(jié)性，致使活動不能堅持經(jīng)常。
    2、個別教師，特別是個別任課教師，對德育的認識不足，認為對學生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學校和班主任做好班級德育工作，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。
    3、由于條件限制，致使學校或班級組織的一些德育活動不能留下原始的材料，為以后活動的開展和對學生的教育失去寶貴、有說服力的東西，達不到應有的德育效果。
    1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化，進一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實實落實好德育工作。
    2、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設，保障學校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學都受良好的德育教育。
    3、以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學科特點和學生年齡特征，促進各類學科教學與德育工作的有機結(jié)合，以學科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進一步達到學科育人的教育目的。
    4、采取有效措施，努力做好家庭教育。各科任教師要自覺主動、定期做好家訪，每學期必須全面家訪一遍，對個別學生要隨時與家長聯(lián)系促進相互了解，達到共同教育的目的。
    學校政教個人工作總結(jié)2本年度我校教師在上級教育部門和總校領(lǐng)導班子的正確指引下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學質(zhì)量為中心，強化教育教學研究和常規(guī)管理，深入實行改革，執(zhí)行教育行政的各種準則、理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)，加強教師隊伍建設，調(diào)動全體教師、學生的積極性和高度熱情，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風、教風、學風，上下一致，團結(jié)協(xié)作，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質(zhì)量，結(jié)合本校實際，現(xiàn)就以上政教工作開展情況總結(jié)如下：
    上學期，領(lǐng)導班子進行了調(diào)整，作為一名新?lián)蔚奈襾碚f，由于本人經(jīng)驗欠缺，所以一時摸不著頭緒，但是通過學習，我們主動提高了各領(lǐng)導人物的業(yè)務管理水平，我們還經(jīng)常請教一些兄弟學校的校長，學習一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。我們經(jīng)常帶著問題學習現(xiàn)代教育理論，學習學校管理，學習外校先進辦學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，不斷提高理論水平和管理能力。
    這學期以來，我們領(lǐng)導班子團結(jié)一致。上學期初，領(lǐng)導深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教務處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進行了課堂教學嘗試。一學年來，在學校領(lǐng)導班子成員的直接指導下，全校教師業(yè)務能力及教學熱心有所提高，教學風氣等方面也受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。我校領(lǐng)導班子有強烈的事業(yè)心和高度責任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，因為教師少，任務大，所以領(lǐng)導班子經(jīng)常深入課堂聽課，了解教學動態(tài)，掌握了教學第一手材料，為課堂教學做好了依據(jù)，在領(lǐng)導的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，相互發(fā)表意見，交流困惑，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。
    師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。一年來，我校注重對教師隊伍的建設。首先加強了對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督，開展教師政治業(yè)務學習，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師性格開朗，加上一心想向外調(diào)，對教學沒興趣。因此一年來經(jīng)過學校領(lǐng)導的深入談心了解，個別進行了思想教育，從而使個別教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。我們還鼓勵教師自學，為老師提供各種學習機會，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。
    在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處，堅持考勤制度，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂休閑、談笑逗留等不良現(xiàn)象。此項制度的實施使學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
    德育是五育之首，本學年度我校成立了德育工作領(lǐng)導小組，專門制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。
    1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：
    2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。
    3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育；
    4、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內(nèi)容；
    5、要求教師認真上好品德社會課，強調(diào)教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。
    6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動，切實進行德育教育。
    教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生學習興趣。開學初，我們召開教研組長會議，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。
    1、積極開展了教研活動。全體教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。
    2、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作：
    （2）、做好學籍管理工作；
    （6）、九月二十日左右，我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進課堂，所以特別邀請買躍燕老師到我校為我們的教師上樣板課，讓我校的教師積極學習先學后教、當堂訓練的授課形式。
    五、加強家訪和安全管理工作
    1、及時召開家長會，就學生要注意的學習、安全等，要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育親合力。
    2、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪的方式，嚴格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產(chǎn)生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系。
    3、加強對學生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育，結(jié)合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录逃龑W生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。
    1。學校嚴格按照三局文件標準規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行《義務教育學校財務管理制度》。
    2。學校堅持財經(jīng)紀律，勤儉節(jié)約，努力改善學生的學習環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。
    3、學校廣辟門路，積極爭款消除安全隱患，改善辦學條件。
    4、學校開展安全宣傳教育活動，創(chuàng)建平安和諧校園。
    回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作，加強教研組建設和教學常規(guī)管理，促進了教師隊伍建設。但是，在本學年度，存在問題還是有的：
    第一，學生校外學習環(huán)境差，學習主動性不高，家長對子女管理不夠位；
    第二，教師隊伍中，個別教師思想不到位，教學熱情不高；
    第三，學校領(lǐng)導管理能力有待更加提高；
    回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，在本學期接近尾聲的時候，得到各級領(lǐng)導以及總校的支持與關(guān)愛，又為我們教學點新建了教室，辦公室等，這一舉措更加加大了我校教室的工作積極性和熱情，所以我們堅信，在各級領(lǐng)導以及總校的正確領(lǐng)導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為教學點的教育工作努力譜寫教育新篇！
    學校政教處個人工作總結(jié)篇十七
    工作總結(jié)雖然意味著一個工作計劃在實施后的落幕，也是為迎接下一輪的工作計劃做前提準備。怎么樣書寫一份好的工作總結(jié)呢，讓上司滿意，下面是愛匯小編帶來的學校政教工作總結(jié)，歡迎大家閱讀。
    在總校領(lǐng)導正確帶領(lǐng)下，我們政教處教育工作抓住新課改實施的契機，加師德和班主任隊伍、團隊學生會工作，探索性的開展新課改環(huán)境下的學生德育工作，有效地利用各種教育手段，因地制宜，在括寬了德育工作領(lǐng)域的同時，又突出德育工作的主動性、針對性和實效性，努力創(chuàng)建各種活動來豐富校園文化生活，積極為學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，為創(chuàng)建周邊名校做好畢業(yè)班應有的各項工作，并取得了顯著的成效?，F(xiàn)將一年來的教政工作粗略整理匯報如下：
    一、抓好政治思想工作當代的中學生成長在改革開放的年代，學到了不少新知識，也受到某些方面的不良影響，因此對學生的思想教育工作就顯得尤為重要，只有狠抓學生的思想教育工作，才能使學生能夠自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，做到有令要有禁，做到一切行動聽指揮，并能從小樹立遠大的理想，端正的學習態(tài)度，給學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，學生才能井然有序的搞好學習，去年學?！胺帜昙壒芾怼苯o政教工作提出了新的要求，尤其是我們畢業(yè)班更為重要，因此我根據(jù)要求及時調(diào)整工作思路，調(diào)整計劃，加大工作力度，采取前有利的措施收效明顯。我部學生精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，違紀學生明顯減少，打架斗毆的現(xiàn)象得到了有效的控制，違紀可恥，守紀光榮，已成為學生的自覺行動。所有這些關(guān)鍵是班主任老師對學生思想工作做得好，有超前意識，把工作做到前頭，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。再就是：做好了后進學生轉(zhuǎn)化工作是降低學生違紀的最佳方式。這就是如何解決好管理與被管理這一對矛盾，學生違紀并不是就可以采取打、罵、諷刺、挖苦等手段殘酷對待，雖然違紀了，他們也是人，需要幫助，需要伸出溫暖的手拉以下、幫一把，他們也由人格也有尊嚴，這就需要我們在做違紀學生的思想工作時，必須嚴肅指出問題的危害性，讓他們自覺自愿改正，這也是我在工作中得到的一些啟示。
    二、緊跟學校要求，開展切實有效的各項評比活動。我們學校為了創(chuàng)建周邊名校，在管理上大膽采用了“分年級管理”的模式，極大的提高了競爭性，紀律、衛(wèi)生、活動等評比開展的轟轟烈烈，師生們更是激情高漲，每周的學校簡報上的數(shù)據(jù)成為我們工作和奮斗的目標，一學期我們利用這個有效的方式使我們的各項工作緊張有序的開展，得到總部領(lǐng)導的好評。
    三、做好學升學工作，積極為學生創(chuàng)造學習氛圍。具體我們做了以下工作：
    1、加強周日考試制度，及時有效的發(fā)現(xiàn)學生的弱勢，為任課教師提供可靠的數(shù)據(jù)進行培優(yōu)補差工作，尤其是糾錯本的堅持使同學們可以集中有效的糾正自己知識點上的不足之處。
    2、做好學生綜合素質(zhì)評定的工作的素材積累工作。開學初各班下發(fā)印制好的評比統(tǒng)計表，并張貼在顯要位置接受監(jiān)督，嚴格按照各班懸掛的評定標準計分。這一舉措極大的提高了學生們的學習、活動等積極性，起到了不小的作用。
    3、充分利用學生會干部的檢查和監(jiān)督作用。開學初我把學生會干部分為紀律和衛(wèi)生兩組，分別做好我部的常規(guī)管理工作。工作中涌現(xiàn)出了周蕙、郭喜鵬、杜昊和韓爽等優(yōu)秀干部，每天都能夠堅守在自己的工作崗位上，有力的協(xié)助了老師的工作，為我部學生的穩(wěn)定和發(fā)展做出了不小的貢獻。
    4、重視校園文化生活建設。通過板報的舉辦，為學生展示才華搭建平臺;通過參加學校組織的春季運動會，增強學生的體質(zhì);通過每周例會通報好人好事，提高學生的思想品質(zhì);積極參與感恩和獻愛心活動等。以上活動涌現(xiàn)出書寫能手陳桃;體育健將王海濱、王銳、程龍等;拾金不昧的段佚蓓、許宏濤等;每周有家長反應孩子的懂事、為二外重病的蘭倩倩踴躍捐款。
    5、重視和家長的溝通。認真周密的組織了兩次家長會，有效的做到了社會、學校、家庭三位一體的溝通，為我們創(chuàng)建名校，得到了有力的良好的外部環(huán)境。
    6、加強“兩操一活動”的開展，為今年學生的體育中招考試做好平時的鍛煉，每天班主任親自跟操，課外活動時間組織老師到操場帶領(lǐng)學生有目的的進行鍛煉，在中招體育考試中取得了良好的成績。
    7、重視衛(wèi)生防疫工作，注意及時做好疾病預防工作，“水痘”、“流感”發(fā)生期間，我們成立專門領(lǐng)導小組，開展大力宣傳科學防患知識，建立晨報制度，做好預防預案，經(jīng)常進行全校性消毒，利用早操集會時間向?qū)W生宣傳有關(guān)衛(wèi)生防疫知識等。
    8、當然也出現(xiàn)了不和諧的現(xiàn)象：徐世元和王挺無故毆打倪秋雨、張坤和魏承奎吸煙并私自外出等。
    以上材料權(quán)作總結(jié)材料，從中可看出我部政教工作極待加強，在新的一年里，我們將努力加強政教工作，加快向創(chuàng)建“一年起步、兩年騰飛、三年創(chuàng)周邊地區(qū)名校”邁進的步伐!
    一、深入開展愛國主義教育、集體主義教育，人生觀教育、法制教育、道德品質(zhì)教育，使學生的德育素質(zhì)得到不斷地提高，對高一新生加強入學教育，特別是校史、校紀校規(guī)教育，并組織做好高一新生入學軍訓的有關(guān)工作，組織學生積極參加軍訓，通過軍訓提高學生的思想政治覺悟和紀律觀念，激發(fā)學生的愛國主義熱情，增強學生的綜合素質(zhì)，在本學期全校沒有出現(xiàn)重大違紀違規(guī)事件。
    二、努力做好樹立典型、宣傳典型、學習典型的工作，并積極協(xié)助配合校長室，在本學期初召開頒獎大會，精心組織會場，安排有關(guān)人員，并準備好一切獎品、獎狀。
    三、積極采取各項措施，加強學校安全管理，加大安全意識宣傳力度，大大的提高了學生自我保護意識，從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。
    四、在全校開展爭創(chuàng)“三好學生”的活動，開展學先進、爭先進、比先進的活動，鼓勵學生積極進取，使學校逐步形成了良好的班風學風。本學期全校涌現(xiàn)了不少先進班級，涌現(xiàn)了很多學習品德優(yōu)秀的學生，經(jīng)過認真公平的評定，學期末共評出4個文明班和3個表揚班。
    五、通過努力逐步建全了家庭、社會、學校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡，進一步密切學校與家庭的聯(lián)系，進一步發(fā)揮教育整體的功能，為學生的進步創(chuàng)設良好的內(nèi)外部環(huán)境，提倡講文明、講禮貌，保持良好的儀容儀表。本學期開展了兩次儀容儀表整理活動大檢查，經(jīng)過大力地整頓，學生的儀容儀表得到了規(guī)范，做到不穿奇裝異服、不帶首飾、不吸煙、不染發(fā)燙發(fā)，男生不留長發(fā)。
    六、轉(zhuǎn)化差生，對差生進行耐心教育、引導，使之轉(zhuǎn)化為優(yōu)生。如高三(3)黃偉杰、高一(1)黃文威、高二(1)鄭良桂等無心向?qū)W，經(jīng)常遲到，課堂上不僅不專心聽講，且影響他人，沉迷于上網(wǎng)玩游戲，通過科任教師、班主任和政教處領(lǐng)導耐心進行正面品德教育及正確思想引導，通過與其家長的密切聯(lián)系、面談、溝通、配合，使之轉(zhuǎn)差為優(yōu)。
    七、加強學校的衛(wèi)生工作管理、堅持每天早讀課前分班落實校園公共衛(wèi)生打掃和自行車排放，放學后各班進行教室內(nèi)衛(wèi)生打掃，每個月進行一次大掃除，并安排學生會做好學校衛(wèi)生的管理、檢查、評比工作，使學校天天保持整潔衛(wèi)生，校園環(huán)境得到美化凈化。
    一、取得的成績：
    (一)、構(gòu)建德育平臺，全面加強學生的思想道德建設。
    重視德育工作是我校領(lǐng)導班子的一貫做法。學校的行政會成員，既是德育工作領(lǐng)導小組的成員，又是學校預防青少年犯罪工作領(lǐng)導小組成員，還是學校安全工作領(lǐng)導小組成員。在管理上屬于四套班子一支隊伍的管理模式。學校每月定期召開德育工作領(lǐng)導小組會議和預防青少年犯罪領(lǐng)導小組工作會議。會議內(nèi)容是總結(jié)前段時間工作，安排后期任務，對政教工作提供指導，研究政教工作中疑難問題的解決方案與對策。
    學校要抓好德育工作，必須先抓好班主任隊伍建設工作。班主任是班級德育工作的核心，是年級德育工作的中堅，是學校德育工作的骨干。為了加強對班主任隊伍的管理，提高班主任對德育工作的認識，滲透“明理博學，求實創(chuàng)新”的育人理念，政教處在本年度召開班主任工作會議達12次以上。每月班主任會議定于月初第一周星期三下午第三節(jié)課召開。無特別情況，時間固定不變。今年因h1n1甲流感的緣故，還召開了三次預防甲流感緊急會議，安排部署班主任預防甲流感所要做的工作和注意的事項。每次班主任工作會議，政教處特邀各年級主任參加，因工作需要，還請分管校長參加以及請相關(guān)部門負責人參加。會議內(nèi)容主要是總結(jié)通報上月工作，安排本月工作，強調(diào)當前工作重點和工作中心，最后是領(lǐng)導講話。每次班主任會議都準備得充分，召開得順利。班主任對會議中安排的工作都能積極完成。
    為了以正確的觀念影響學生，學校于2013年開展了月主題教育活動。每月一個主題，用紅色橫幅把鮮明的`德育主題懸掛于校園內(nèi)主干道正上方，時刻警示學生。有了德育主題，在每月四周的升降旗儀式上，學生依照月主題開展國旗下演講活動。演講稿由學生自己撰寫。參加演講的選手由班級選拔推薦確定。由于選手的精心準備，選材恰當，演講有激情，每次演講都會博得臺下學生的一陣陣掌聲，充分體現(xiàn)了以學生教育學生這種特殊教育方式的特殊功能。本年度學生參與國旗下演講達82人次。特殊情況時或遇到陰雨天氣召開廣播大會8次。
    每周的升降旗儀式上，學校都安排了國旗下講話，每次儀式上學校派一名中層以上行政領(lǐng)導代表學校在臺上講話，講話內(nèi)容有：表揚上一周的好人好事或為獲獎者頒獎;通報一周來學生違紀現(xiàn)象;講安全事項，講森林防火;講如何預防hini甲流感等事項;通知下周要抓查的紀律、衛(wèi)生和安全等項目;每月的最后一周為上一月的優(yōu)秀班集體頒發(fā)錦旗。本年度開展國旗下講話活動82人次。表揚優(yōu)秀班集體54個班次。
    圍繞月主題開展教育，各班除了學校集會教育外，在班級內(nèi)部召開主題班會，辦專題黑板報。本年度全校各班召開主題班會共計760個班次，辦專題黑板報共計190期次。
    為了使我校有自己德育教育的特色，長期以來，我校堅持辦好一個專欄，評好每月六星。一個專欄即“踐行忠孝，體驗雅誠”，每月六星即各班每周評選出德育星、智能星、體育星、美育星、勞動星、心理星，學校對各班評選出的班級明星張榜表揚。
    學校不僅注重學生的個性發(fā)展，更注重學生團隊精神的培養(yǎng)。2013年度，學校依據(jù)《實驗初級中學優(yōu)秀班集體評選辦法》，每月各年級表彰兩個優(yōu)秀班集體。優(yōu)秀班集體從每天的量化結(jié)果中產(chǎn)生，評優(yōu)量化內(nèi)容包括：考勤、兩操、紀律、衛(wèi)生、學習、宣傳等。每月被評為優(yōu)秀班集體的班級，學校授予錦旗一面，懸掛于教室內(nèi)。錦旗頒發(fā)采取流動制。每個班都有得到錦旗的機會。學校通過表彰集體鞭策個人的激勵方式，逐步的增強了學生的團隊意識。
    為了使廣大學生牢固樹立法紀意識，我校一直堅持用請法官、警察進校園舉辦講座的形式，對學生進行法紀教育。2013年度，我校分別于3月和10日兩次舉辦了法制講座。主講法官和干警以生動的事例和標準法律條文給學生講述，學生們深受教育，并把法官和干警所講的內(nèi)容與自身進行對照，逐步檢點自己的行為，廣大學生的法紀意識都有了不同程度的提高。
    為了給廣大學生搭建加強思想道德建設的平臺，我校于2013年夏，組織全校學生舉辦“祖國在我心中”演講比賽、歌詠比賽和有獎征文活動。全校有7人獲獎，其中有一位演講學生獲得省級優(yōu)秀獎。此項活動的開展，達到了三個目的：目的之一是陶冶了學生的情操;目的之二提高了學生欣賞美和創(chuàng)造美的能力;目的之三是鍛煉了學生的寫作能力。
    2013年秋，我校利用班級活動課時間組織全校學生觀看陳忠聰教授的報告會《把成功傳給下一代》，開學初，組織全校師生觀看了主題片《讓生命充滿愛》，廣大學生看了后，心靈受到了一次震撼，大多數(shù)學生愛國熱情高漲，學會了尊敬媽媽，并有強烈的進取心。加強學生思想道德建設，必須給學生搭建學習，觀摩、鍛煉、交流、創(chuàng)新、發(fā)展的平臺，本年度，我校在給學生搭建平臺工作方面取得的成績有目共睹。德育教育的成效也是非常顯著的。
    (二)、以人為本，平安為先，強化安全意識，創(chuàng)建平安和諧校園。
    安全工作歷來都被視為學校的重要工作。為了使我校的安全工作管理規(guī)范化、制度化，學校安全辦于去年進一步完善了學校安全工作管理制度，將學校安全制度匯編成冊，印發(fā)了《實驗初級中學安全工作管理制度》，每個教職員工人手一冊?！吨贫取贩质鹿?6條。今年又召開36次安全工作專題會議。
    我校在抓學生的安全教育方面有四大特點，一是舍得投入時間;二是有固定的教育形式;三是教育方式多樣化;四是教育的目的性強。在時間的投入上，我校每周有兩次大型集會進行安全教育，班級每周有兩次課進行安全教育，課外各班辦黑板報進行安全教育。在教育形式上，我校有國旗下講話、演講;有交通安全講座，安全事故圖片展、安全逃生演練、主題班會和專題黑板報等形式。由于教育方式的多樣化，對于學生來說，喜聞樂見，容易接受。教育的目的性很強，旨在增強學生的安全意識，提高學生的安全防范能力。2013年度我校召開安全主題班會200班次以上，辦專題黑板報200期次以上，大型集會開展安全教育36次，舉辦“交通安全講座”一次，安全事故圖片展一次，開展全校性安全專題大討論一次。2013年我校師生安全責任事故發(fā)生率為零。
    為了創(chuàng)建和諧校園，我校成立了實驗初級中學第四屆學生會，讓學生參與管理，讓學生管理學生。讓學生干部在管理中學習和鍛煉。學生干部在監(jiān)督學生的安全與紀律上，彌補了學校安全管理中的不足，為學校安全增強了保障。
    為了使廣大學生的安全與家庭管理有機地結(jié)合起來，學校還繼續(xù)聯(lián)合林區(qū)聯(lián)通公司創(chuàng)建“家校通”業(yè)務。為了確保校園平安，我校加大安全防范力度，2013年度，參與聯(lián)防值日達到1100多次。
    (三)、加強學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
    學校印制了《實驗初級中學生手冊》，《手冊》對學生的衣著發(fā)式，行走坐立姿勢、上課學習、下課活動、禮貌禮儀等都做了詳細的規(guī)定。新生入學時，每生一冊，開展學《手冊》活動，2013年秋初一新生入校時，學校組織初一學生進行了為期三天，連續(xù)24個課時的《手冊》學習講解活動。還印制了關(guān)于《禁止學生在校園內(nèi)吃零食的規(guī)定》，使學生養(yǎng)成在校不吃零食或少吃零食習慣，學校的衛(wèi)生也得到很好的保持。通過以上規(guī)則的學習，全校新生形成良好的行為習慣。
    學校政教處分階段對學生的違紀現(xiàn)象進行抓查整治。首先是抓學生的儀容儀表。由于長期抓查，我校學生的發(fā)式、衣著都達到《規(guī)范》要求。良好的實驗中學學生形象已顯現(xiàn)出來。其次，是抓查學生中的進入網(wǎng)吧現(xiàn)象，由于抓查力度大，批評教育及時，學生中課外上網(wǎng)吧的人數(shù)逐漸減少。專項整治的內(nèi)容還有打架、罵人、吸煙、酗酒、盜竊、大喊怪叫、逃課出走、擂肥等，都有了明顯的成效。
    (四)、開展豐富多彩的校園活動，寓教于樂
    為了激發(fā)學生接受德育教育的興趣，增強德育教育效果，學校舉辦各種各樣的活動，為學生搭建平臺，寓教于樂?！拔濉に摹逼陂g學校召開了大型表彰會，表揚優(yōu)秀班集體6個，優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部、十佳學生、環(huán)保小衛(wèi)士等110人次，給廣大學生樹立了身邊的榜樣，在校園內(nèi)掀起了比學趕幫超的熱潮。
    (五)、辛勤耕耘喜獲豐收，勤勞碩果初見成效。
    由于各項教育活動的有序開展，全校學生在教育中成長，意識在教育中增強，各方面能力在教育中提高。由于全體教職工的共同努力，我校的德育教育成效顯著。2013年學生中撿到手機、書包、文具、衣服、人民幣、學生出入卡等主動上交學校，尋找失主的就多達60人次。學生中受到國家級表彰的1人次，征文和演講獲獎受省級表彰的7人次，受區(qū)級表彰的20多人次，受區(qū)級表彰的優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部16人次。學生中打架斗毆、吸煙酗酒、盜竊、進入網(wǎng)吧、擂肥等嚴重違紀現(xiàn)象明顯減少，良好的校風已在悄然形成。
    (六)加強學生的科普、生態(tài)、環(huán)境、旅游和交通教育。
    為了培養(yǎng)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情，政教處組織學生參觀林區(qū)自然博物館共六個班次，讓學生初步了解林區(qū)“一園四區(qū)”建設的美好藍圖。學校在加強學生環(huán)保教育方面制度齊全、形式多樣。涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士，今年共表彰環(huán)保小衛(wèi)士19人次，表彰“十佳學生”(遵守紀律、舉止文明、刻苦學習、進步顯著、特長顯著、愛護公物、熱愛勞動、保護環(huán)境、幫助父母、服務社區(qū))30人次。為提高學生的交通安全意識，政教處舉辦安全講座1次，興辦交通圖片1周，學生從中受到良好的教育。
    二、存在的問題
    (一)、班主任老師對德育探索的動力不足(德育觀念、德育內(nèi)容、德育目的、師生關(guān)系等)。
    (二)、課任教師在課堂中德育的滲透問題(與班主任形成合力不足)
    (三)、因校園住宿學生住在校外，管理存在安全隱患。
    (四)、網(wǎng)吧、游戲機室等活動猖獗，以會員、免費等方式吸引學生，對學生身心健康和學校管理帶來嚴重危害。
    三、今后設想
    (一)、以人為本，繼續(xù)加強班主任和學生的德育教育工作，積極開展師生德育活動。
    (二)、進一步加強安全教育工作，落實學校各項規(guī)章制度管理，杜絕安全隱患，切實保障學生安全。
    (三)、加強學生法制教育，創(chuàng)建文明、平安、和諧的校園。
    (四)、學校管理與家庭教育相結(jié)合，進一步加強問題學生的德育工作。
    (五)、搞好周邊環(huán)境治理，加強思想教育，采取強有力的措施，杜絕學生在校期間出入網(wǎng)吧、游戲機室。
    (六)、建設和拓廣德育教育基地。
    延伸閱讀篇：
    工作總結(jié)寫作注意事項:
    調(diào)查研究
    總結(jié)的對象是過去做過的工作或完成的某項任務，進行總結(jié)時，要通過調(diào)查研究，努力掌握全面情況和了解整個工作過程，只有這樣，才能進行全面總結(jié)，避免以偏概全。
    熱愛
    熱愛本職工作，事業(yè)心強，是做好工作的前提，也是搞好總結(jié)的基礎(chǔ)。寫總結(jié)涉及本職業(yè)務，如果對業(yè)務不熟悉，就難免言不及義。
    實事求是
    總結(jié)是對以往工作的評價，必須堅持實事求是的原則。就像陳云同志所說的那樣，“是成績就寫成績，是錯誤就寫錯誤;是大錯誤就寫大錯誤，是小錯誤就寫小錯誤”?？浯蟪煽?，報喜不報憂，違反作總結(jié)的目的的不良行為，我們應當摒棄。
    學校政教處個人工作總結(jié)篇十八
    我叫***，現(xiàn)任**中學副校長，主管**中學政教工作。自從我縣開展“學校管理推進年”活動以來，我?guī)ьI(lǐng)學校政教處在校委會的統(tǒng)籌安排下，依據(jù)《**縣“學校管理推進年”活動實施方案》，不斷提升學校政教管理水平，開創(chuàng)了我校政教工作的新局面?，F(xiàn)總結(jié)匯報如下：
    一年來，我們堅持以 “培養(yǎng)學生、發(fā)展教師、回報家長、服務社會”的辦學理念開展工作，堅持以德立校和以人為本的原則，認真開展“五育教育”，促進了學生全面發(fā)展。
    1、我們結(jié)合學生的學習、生活特點，注重培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)責任意識，培養(yǎng)愛心。學校關(guān)注學生身心健康教育，經(jīng)常教育學生學會生活，學會生存，學會學習。
    2、我們建立、健全學生各項激勵獎懲機制，揚學校正氣，樹濃厚學風。利用每周升旗儀式開展教育；利用每天做操或跑操時間教育；利用每周班會時間教育；利用每學期開學、放學典禮大會公開表彰各類先進教育；利用每月月評學校表彰先進班級、先進宿舍教育。利用期中考試、期終考試評選出“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團員”、“德育標兵”進行教育。
    3、我們建立家校聯(lián)系制度。每位班主任通過家訪、談心等形式了解全班學生概況，選定班級中的一些特殊學生進行每日的跟蹤記錄，及時與家長取得聯(lián)系。
    4、重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點，肯定優(yōu)點，表揚先進，鞭策激勵，指出不足并提出改進要求。
    我們本著“德育為首”的工作思路，堅持“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，改進學校政教處工作的方法，努力提高德育工作的效率，使學生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習慣。
    1、我們抓好制度建設。我們制定了《學生考勤制度》、《班級評比制度》、《班主任評比制度》、《衛(wèi)生制度》、《團隊活動制度》等一系列制度。
    2、政教處人員分工明確，責任到人。同時強調(diào)團隊精神，團結(jié)協(xié)作，及時發(fā)現(xiàn)、解決問題。
    3、我們注重班級常規(guī)管理的細節(jié)，每月公布量化考評分數(shù)，將班主任津貼按成績按月及時發(fā)放。政教處、團委、學生會堅持一日五查。每周有周評，每月有月評。月評則與班主任績效掛鉤，以此來調(diào)動班主任工作積極性。
    4、我們還加強學生干部的培養(yǎng)，每月對學生會干部、班長進行培訓，提高他們的管理能力和素質(zhì)，讓他們在學校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。
    學校政教處個人工作總結(jié)篇十九
    政教干事是政教主任的助手，協(xié)助主任落實學校德育工作計劃，組織、管理、檢查學校德育工作，處理日常管理日常事務。作為一名政教人員，在全體師生的共同幫助下，我的工作取得了一些成績，但也存在一些不足，概括如下：
    1、在x主任的直接領(lǐng)導下，根據(jù)學生處的工作計劃，執(zhí)行學生處工作會議的有關(guān)規(guī)定，協(xié)助學生處處理日常工作。
    2、認真執(zhí)行《中小學生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度，組織學生維護校風校紀，教育學生遵紀守法，遵守社會公德，養(yǎng)成良好的行為習慣，努力成為文明公民。
    3、根據(jù)政教處總體工作要求，協(xié)助班主任督促學生努力學習，教育學生明確學習目標，端正學習態(tài)度，指導學生科學學習方法，完成學習任務，樹立良好學風。
    4、協(xié)助主任制定值班教師的職責，配合和協(xié)助值班教師和值班學生做好“文明班飄紅旗”的評比工作，做好衛(wèi)生常規(guī)的落實，保證學校正常的教育環(huán)境和教學秩序。
    5、配合班主任做好學生的政治思想工作和貧困生的教育轉(zhuǎn)化工作，開展寓教于樂的活動，提高學生素質(zhì)。
    6、堅持每天檢查學生的紀律和衛(wèi)生。課間經(jīng)常巡視教學樓和公共場所，檢查各班紀律，做好違紀記錄，及時妥善處理各類突發(fā)事件。
    7、加強學生日常行為規(guī)范管理，做好班主任在班會、聚會上的考勤工作。關(guān)心學生的生活和健康，經(jīng)常深入學生中了解學生的心理，及時向班主任和主任提供學生中的思想動態(tài)。
    8、協(xié)助主任召開各種學生會議或組織各種活動，負責學生會、班委干部的指導和培訓，提高學生干部的整體素質(zhì)。
    9、與班主任和家長保持聯(lián)系，形成教育學生的合力，對學校各年級“特殊學生”心中有數(shù)，及時制止和教育不良行為，研究對學生的教育措施。
    10、對違反紀律的學生進行教育和處理，督促學生愛護公物和花草樹木。
    1、組織學生會干部在學校的各種活動（如升旗、集會、班會、運動會等）中保持良好的秩序。），并做好各項檢查評比工作，確保各項活動順利進行。
    12、協(xié)助總監(jiān)做好外來人員的接待和安排。
    13、參加各種工作會議并做好記錄。
    14、認真完成學校領(lǐng)導臨時交辦的工作。
    學校政教處個人工作總結(jié)篇二十
    本學期七年級政教工作在上級教育主管部門的正確決策和領(lǐng)導下，在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一安排部署下，在學校各個科室和班主任的協(xié)調(diào)配合下，圓滿的完成了學校的常規(guī)工作。為更好地推動以后的工作，下面針對本學期的工作情況從以下幾方面向各位領(lǐng)導做一匯報。
    思想教育是有效提高學生行為習慣養(yǎng)成的一個重要途徑，政教科作為學生思想教育的一個管理科室只有狠抓學生的思想教育工作，才能使學生能夠自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，做到有令有禁，一切行動聽指揮。具體工作表現(xiàn)在：
    1、組織新生積極參加軍訓，通過軍訓提高學生的思想政治覺悟和紀律觀念，激發(fā)學生的愛國主義熱情，增強學生的綜合素質(zhì)。
    2、開學初，給各班發(fā)放紀律教育材料和中學生一日常規(guī)材料，通過材料的學習，進一步加深了學生日常行為習慣的養(yǎng)成。有效遏制了學生違紀現(xiàn)象的發(fā)生。違紀可恥，守紀光榮，已成為學生的自覺行動。
    3、定期利用班會和廣播對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育和文明習慣教育。
    4、召開問題生座談會。通過正確引導教育和典型事例教育逐步促進問題生的轉(zhuǎn)化。
    得當措施得力，我校的衛(wèi)生工作發(fā)生了很大的變化。一進校門就給人耳目一新的感覺，地面無紙屑、雜物、室內(nèi)物擺放有序。
    安全工作是政教工作的重要環(huán)節(jié)，為此我們一直把安全教育放在首位當作頭等大事來抓，作為班級工作的重中之重，做到月月講，天天講、時時講，時刻把安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)。在這方面我們經(jīng)常利用班會、校會等多種形式教育學生遵守交通規(guī)則，注意交通安全，不搶行，不強行。在校內(nèi)不騎車，不滑車。上下樓梯時要求學生輕聲慢步，不擠不扛。課間禁止學生追逐打鬧，對于違反紀律的學生及時的進行批評教育。宿舍、教室內(nèi)定期進行安全隱患排查，遇到問題及時解決。為豐富安全教育內(nèi)容,積極開展了防火、防震、緊急疏散演練。通過以上活動的開展，有效地提高了學生的安全自我防范意識。
    班主任工作是學校工作的中心環(huán)節(jié)，學校工作的好壞，班主任是關(guān)鍵人物，學校工作要上去，班級工作是先行。本學期政教科多次召開班主任會議，探討管理學生的方法，從如何抓班級的各項工作，如何調(diào)動學生的學習積極性等幾方面入手，為抓好班級工作起到了很好的促進作用。
    以文化活動為載體,增強德育工作的實效性。積極開展各種有益的學?；顒?“寓教于樂、寓賞識教育于學生的活動之中”。
    1、9月份學校舉辦了校田徑運動會。
    2、10月份舉辦了全校跳繩比賽。
    3、11月份舉行了趣味接力比賽。
    4、12月份舉行了拔河比賽。
    這些活動的開展，不但豐富了學生的課余生活，也有效地展示了學生的各方面特長，并為培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作精神和集體主義精神打下了堅實的基礎(chǔ)。
    1、邀請市防近中心的同志到校為學生進行視力檢查和矯正，并為學生做防近知識報告。
    2、利用班會時間，邀請校醫(yī)定期為學生進行健康教育知識講座。
    3、讓學生利用黑板報宣揚健康教育知識。
    1、固定學生餐位和住宿位置。
    2、制定輔導員工作規(guī)程和規(guī)章制度
    總之，本學期七年級政教工作在學校的大力支持下取得了一些成績，但我們也看到了我們的不足，我們會在以后的工作中不斷完善，力爭使各項工作都在上一個新臺階。
    xx政教科
    xx年12月