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        最優(yōu)世界讀書日活動總結(jié)幼兒園大全(20篇)

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            總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)自己的發(fā)展軌跡做出概括和總結(jié),可以指導未來的發(fā)展方向??偨Y(jié)應該具備一定的客觀性和中立性,不要過分夸大或貶低。閱讀他人的總結(jié)范文,可以開拓自己的思維,擴展自己的知識面。
            世界讀書日活動總結(jié)幼兒園篇一
            4月23日是世界讀書日,為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,激發(fā)他們讀書的興趣,從小養(yǎng)成良好的閱讀習慣。我們大班組于4月x日——4月23日開展“書香伴我成長” 系列主題活動。我們班借此活動,進一步了激發(fā)孩子們的閱讀興趣,在感受讀書的樂趣同時,也進一步地提高自主閱讀愿望。
            通過此階段開展的一系列的活動后,不僅讓孩子們體驗到了與同伴、父母一起制作與分享閱讀的快樂,同時也把愛書、護書的良好習慣給予了孩子們。
            家長們在本次活動中給予我們大力的支持及理解,從制作自制圖書的成果來看,就可以看出家長們非常地用心,所以本次活動從整體上說還是很成功的。活動開放日當天家長和孩子共同完成的“小書簽”也非常的有創(chuàng)意,在我們將它們統(tǒng)一掛在樹枝上后,場景還是很有意境啊!
            讀書習慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生,我們希望過通過這一系列的讀書活動,讓孩子們真正地愛上閱讀,讓讀書逐步成為幼兒的一種習慣,讓書籍成為孩子們的好朋友。
            是書,點亮了我們的童年,我們的人生!愿書香充溢著您的家庭!
            開展這次20xx年“世界讀書日”活動,主題鮮明、內(nèi)容豐富,貼近幼兒,拉近生活,讓孩子們樂于參與,達到預期目的,取得了較好的效果。
            世界讀書日活動總結(jié)幼兒園篇二
            卓雅·保利幼兒園“浸書香潤童年”第二屆圖書漂流活動在幼兒園操場隆重舉行。x師大基礎(chǔ)教育集團教學業(yè)務(wù)部副部長陳好蘭、x市卓雅大風車幼兒園園長武艷、x市卓雅·保利幼兒園園長陳斌斌以及家長代表出席本次活動。
            活動中,x市卓雅·保利幼兒園陳斌斌園長鼓舞了大家參與讀書活動的熱情,并談到,圖書漂流,漂流的不僅是書香,更是一種誠信和美德。每個小朋友要學會在活動中學會分享,在讀書中學會成長。同時通過詩文誦讀這種活動的舉辦,讓中國的經(jīng)典傳統(tǒng)文化深入到孩子的幼年記憶中,讓國學啟蒙教育融匯入孩子每一天,扎根于孩子心中。
            各級部的小朋友經(jīng)典誦讀表演更是將活動推向了高潮,中班級部帶來的《中華弟子規(guī)》,孩子們整齊的朗誦聲,伴隨著搖頭晃腦的可愛動作,贏得了在場觀眾們的陣陣掌聲;小一班、小二班和小三班幼兒表演的《三字經(jīng)》展現(xiàn)了小班孩子的天真、活潑,也充分展示了經(jīng)典國學的不朽魅力;小四班幼兒則為大家展示了《古詩吟唱》,孩子們表現(xiàn)出色,盡情吟誦,小手拍拍,默契配合;大班級部帶來的《千字文》,將武術(shù)與經(jīng)典誦讀完美結(jié)合,孩子們時而激情滿懷、時而委婉優(yōu)美,精彩的表現(xiàn)震撼了在場所有家長。圖書漂流開始啦,老師們精心布置了本班的展臺、設(shè)計了海報,展臺上的圖書種類豐富,既有外國繪本,也有中國傳統(tǒng)故事,科普、兒童文學應有盡有,整個現(xiàn)場書香彌漫,熱鬧非凡?;顒哟蚱屏擞變耗挲g段和班級界限,鼓勵幼兒從家中挑選自己喜歡的圖書帶到幼兒園來與其他同伴一起分享,針對自己選中的圖書與同伴互動交流、協(xié)商,一次換書活動,看似簡單,卻帶給每個寶寶不同的收獲。內(nèi)向的孩子嘗試著與陌生小朋友交往、溝通,愛讀書的孩子把自己的閱讀體會與別人分享。通過獨立自主與同伴進行交流,每個寶寶都換到心儀的圖書,體驗著置換的快樂。在換到喜歡的書之后,有的小朋友在家長的陪伴下馬上如饑似渴地讀起來,或樹蔭下,或展臺旁……到處都是與書為伴的身影。
            閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始!這一本本曾經(jīng)靜靜躺在書架上的圖書,作為一條文化的紐帶,將傳遞著知識與智慧,承載著價值與友誼,在孩子們的心中一直漂流下去。衷心地希望通過本次圖書漂流活動,能讓孩子在“悅”讀中健康快樂地成長!
            世界讀書日活動總結(jié)幼兒園篇三
            5月31日下午,鄭州大學“世界讀書日”活動總結(jié)表彰大會在圖書館第三報告廳隆重召開。副校長張倩紅出席了會議。校圖書館館長崔波、學生處副處長邱紅、團委副書記冀娟等有關(guān)單位負責同志及師生代表參加了會議。會議由圖書館黨總支書記胡志榮主持。
            圖書館館長崔波對鄭州大學20“世界讀書日”活動進行了總結(jié)。他指出圍繞“共讀一本好書”的主題,學校積極開拓校園文化的新載體,創(chuàng)新讀書活動新理念,創(chuàng)導自主閱讀,在活動中融入競賽、娛樂、時尚等元素,增強活動間的關(guān)聯(lián)性,并把讀書活動與其他工作結(jié)合起來,進一步提升讀者服務(wù)水平,取得了良好的效果,有效促進了學生的成長、成才和成功,也彰顯了校園文化魅力,對推動我校的整體發(fā)展具有積極的促進作用。
            校學生處副處長邱紅宣讀了《關(guān)于表彰鄭州大學2021年“世界讀書日”活動先進個人的決定》。與會領(lǐng)導為受表彰的先進個人代表頒發(fā)了獎品和證書。
            張倩紅副校長在會上作重要講話。她充分肯定了此次活動所取得的成績,認為今年的活動至少有兩個特色。一是將傳統(tǒng)的讀書活動與時尚元素結(jié)合起來,展示同學們的才藝。二是提倡“自主閱讀”,由大學生提出閱讀創(chuàng)意并參與組織實施,主辦單位提供各種支持。她對進一步扎實推進閱讀活動的深入開展提了明確要求。一是希望同學們繼續(xù)保持參與讀書活動的熱情,并將這種熱情帶到以后的學習、生活中,養(yǎng)成愛好讀書、終身學習的習慣,把書籍作為終生的朋友,使閱讀成為每個人一生的必修課,成為一種基本的修養(yǎng)。二是要求閱讀活動的組織單位總結(jié)我校來開展閱讀活動的經(jīng)驗,探索和研究適合我校師生特點的閱讀推廣模式,既保持傳統(tǒng),又不斷創(chuàng)新,并形成長效機制。
            鄭州大學2021年“世界讀書日”活動于4月23日啟動,歷時40多天,圍繞“共讀一本好書”的主題,舉辦了豐富多彩的活動。自活動啟動以來,在各單位的協(xié)助下,讀書活動受到全校廣大師生的青睞,取得了預期效果。
            世界讀書日活動總結(jié)幼兒園篇四
             為激發(fā)我校學生讀書熱情,活躍校園文化,營造良好讀書氛圍,我校在5月開展了薛崗小學“經(jīng)典浸潤人生,書香伴我成長”讀書月活動。時間如白駒過隙,如今書香滿溢的五月即將過去,各位請來看看我們的成果吧!
             小小書簽,創(chuàng)意無限——書簽制作比賽
             在五月初,惠濟區(qū)薛崗小學各個年段分別開展了創(chuàng)意書簽制作比賽。在活動中,孩子們熱情高漲,積極參與,利用課外時間進行了精心地制作。孩子們制作的書簽,設(shè)計新穎,富有創(chuàng)意,融趣味性,教育性,實用性于一體。
             有形象逼真的動物書簽、拖鞋書簽、用水彩筆勾畫的各種圖案等。一句句“聰明在于勤奮,天才在于積累”、“書是指路的明燈,書是知識的源泉”、“讀萬卷書,行萬里路”等激勵性語句和名人名言躍然書簽上。孩子們用畫筆將對書籍和知識的熱愛溶于了這小小的書香味濃的書簽上了。
             通過此次書簽制作比賽,使學生讀書的興趣更加濃厚,既鍛煉了學生的動手能力,又激發(fā)了學生的讀書欲望,激勵學生在活動中讀書,在讀書中成長。
             “我和書的故事”演講比賽
             5月10日上午,惠濟區(qū)薛崗小學開展了“我和書的故事”讀書演講比賽活動。
             選手們個個精神飽滿,充滿激情和活力。他們或介紹經(jīng)典好書,或暢談讀書收獲,或交流讀書體會,或抒發(fā)讀書感慨。精彩的演講,抒發(fā)了用知識改變命運、用理想點亮人生的滿腔豪情,充分展示了學校學生的嶄新風貌和讀書活動的喜人成果。
             讀書活動演講比賽的開展,既鍛煉了同學們登臺演講的膽識、口才等能力,又增強了他們的讀書興趣,對薛崗小學讀書月活動的持續(xù)和縱深開展具有積極的推動作用。
             小市場、大收獲——“圖書跳蚤市場“
             5月17日,薛崗小學的教學樓里人聲鼎沸,書香四溢,各種各樣的叫賣聲、歡笑聲此起彼伏。學校讀書月系列活動之“圖書跳蚤市場”拉開了帷幕。
             各班在指定場地布置攤位,精心設(shè)計布置好自己的“書店”,取好“店名”。琳瑯滿目的書籍整整齊齊地擺放在書市各個攤位上,不但品種齊全,而且內(nèi)容豐富多彩。
             買書的學生們興奮不已,饒有興趣地在各個攤位前仔細地挑選著自己想買的圖書,還同“店主”們激烈地討價還價,現(xiàn)場氣氛溫馨融洽。那一本本書就像跳蚤一樣從一個同學的手里“跳”到另一個同學手里。不多會兒,很多班級書攤的書被搶購一空,大家興致盎然。
             最后,同學們喜滋滋地揚著淘到的書,紛紛表示“收獲頗豐”,每個學生都淘到了自己喜愛的書籍,每一個學生都享受著“淘書”和交易的樂趣。
             最是書香能致遠,讀書之樂樂無窮。學校一直致力于讀書氛圍的創(chuàng)設(shè),書香校園的打造。此次活動既為學生們提供了一個交換書籍、變廢為寶的平臺,又進一步引導學生養(yǎng)成多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書的習慣,真正把讀書節(jié)推向了高潮,使?jié)鉂獾臅阊笠缧@的每個角落,深入到了每一個學生的心間。
             故事比拼,秀我風采
             ——“教師講故事比賽”
             5月22日在學校一樓報告廳舉行了薛崗小學“故事比拼,秀我風采”的教師講故事比賽活動。
             比賽中,老師們精神飽滿,熱情洋溢,她們抑揚頓挫的語言和豐富的表情、生動的肢體動作,把故事講的繪聲繪色,把故事情景活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)大家面前,整個活動,精彩紛呈,高潮跌起,博得聽眾陣陣掌聲,顯示出了薛崗小學教師良好的講故事功底。
             此次比賽增加了老師們相互學習的機會,同時也給老師們提供一個舞臺,讓她們展示自我,展現(xiàn)精彩的語言魅力。
             經(jīng)典照亮人生·書香伴我成長”
             ——經(jīng)典誦讀比賽活動
             5月25日,為了豐富校園文化生活,營造濃厚的讀書月書香校園氛圍,借以傳承國學文化經(jīng)典,弘揚民族文化精髓,激發(fā)學生的讀書熱情,學校舉辦了“經(jīng)典照亮人生·書香伴我成長”的經(jīng)典誦讀比賽活動。
             同學們在班主任的帶領(lǐng)下早早做好了準備,他們穿著整齊,勵志,精神飽滿地等候比賽的開始。學校老師組成的評委團細心觀看他們精心準備的誦讀節(jié)目。
             優(yōu)美的意境,優(yōu)雅的表演,優(yōu)質(zhì)的誦讀給觀眾們獻上了一場震撼心靈的聽覺與視覺的盛宴。
             相信薛小的所有孩子定會以讀書月為契機,繼續(xù)堅持閱讀,讓一本本厚厚的經(jīng)典名著與美文小說變成成長中的精神養(yǎng)料,讀出知識的趣味,讀出成長的雅致,讀出童年的快樂。用閱讀點亮自己,點亮班級,點亮家庭,將讀書進行到底!
            世界讀書日活動總結(jié)幼兒園篇五
            為了營造濃厚的讀書氛圍,讓幼兒養(yǎng)成良好的讀書習慣,享受閱讀的快樂,在書香中快樂成長。xx幼兒園在本學期開展了以“書香為伴快樂成長”為主題的系列讀書教育活動。
            開學初期,幼兒園制訂詳實可行的實施方案,在師幼、家長間宣傳讀書活動倡議書,幼兒園、家長、幼兒也積極準備各種適宜幼兒閱讀的圖書,為讀書活動儲備充足的精神食糧。
            繪本是公認的較適合幼兒閱讀的圖書形式,正逐漸走進幼兒園,走近孩子。讀書活動中以“午睡前十分鐘小故事、班級圖書漂流、親子共讀”等多種形式讓幼兒進入繪本世界,理解故事內(nèi)容,鍛煉語言表達能力,掌握趣味十足的知識,激發(fā)了幼兒的閱讀興趣,開拓想象空間等有很大的積極作用,讓繪本閱讀真正為幼兒服務(wù)。
            “小喇叭廣播”更是給讀書活動增添了幾分靈動,小小廣播員們用稚嫩的聲音傳達著自己熟悉的詩歌和故事,伴著輕柔的音樂,讓清晨的校園彌漫著書香之氣,家長幼兒都感受著閱讀的魅力。
            隨著讀書活動的深入開展,大班幼兒“誦經(jīng)典《三字經(jīng)》”參加“x縣20xx年xx書香全民閱讀活動”的演出;世界讀書日到來之際,開展“幼兒走進圖書館,國旗下讀書教育”等活動,讓幼兒重視閱讀,讓閱讀成了習慣。
            通過“分享精彩繪本、睡前講述小故事、圖書漂流、開辦小喇叭廣播站”等一系列讀書活動的開展,激發(fā)了幼兒讀書的興趣,豐富了知識,培養(yǎng)了良好的的閱讀和傾聽習慣,同時讓繪本閱讀伴隨幼兒快樂成長,使幼兒從小愛讀書、會讀書、快樂地讀書。實驗幼兒園將繼續(xù)為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨安靜的閱讀環(huán)境。讓讀書成為每一位幼兒的習慣,讓書香在我們每一個人的心中蕩漾。
            世界讀書日活動總結(jié)幼兒園篇六
            在4月22日這天,二樓的平臺上搭建起了”圖書市場”這些圖書都是全園小朋友平日看過了的,或小時候看過的書。它們帶到幼兒園,擺進了圖書市場,進行第二次交易,使沒看過的更多的小朋友受益。受書的是大班的二十一位小朋友,他們都對這個工作兢兢業(yè)業(yè),認真的推薦和收費。全園的其他小朋友,每人從自己積攢的零用錢中抽出幾元錢,選購每本僅受一元的舊書,看著他們精挑細選、公平交易的表情,讓我們對孩子的世界肅然起敬!”每一個孩子在他們的世界里他們都是大人。
            通過這次活動,我們共募集到241本圖書,售出207本,收到207元錢。孩子們由自己的親身體驗經(jīng)歷到的購買、閱讀的過程,使他們更愛書、更愛護書。
            家長們更是對幼兒園的活動進行了支持。辦這樣的活動,不僅大家都非常理解和贊同,而且還有許多家長互相推薦了使自己受益的圖書,寫出了讀后感與大家分享。孩子們也用自己稚嫩的小手和簡潔的語言,用拼音拼出自己看書的感受。讀著這樣一篇篇的'文章,不由的內(nèi)心非常感動:正是由于家園間對教育的一致和相互的配合,才讓孩子在活動中的到良好的鍛煉和愛書、愛學的品質(zhì)。
            最后,我們評選出了這次系列活動中表現(xiàn)突出的孩子和家長,用圖書義賣所募集到的207元,購買了新的好的圖書獎勵給他們,鼓勵所有的家長和孩子更多的讀書、更多的參加我們的活動。這些獲獎的孩子和家長都非常高興,相信他們手捧著這些新書會在人生的路上從書中獲得更大的財富!
            世界讀書日活動總結(jié)幼兒園篇七
            今年的4月23日是第23個“世界讀書日”,為了讓更多的孩子愛上閱讀,更多的家長參與閱讀,增進親子情感,同時提高幼兒語言表達能力,豐富幼兒社會經(jīng)驗。4月23日下午,卓雅·保利幼兒園“浸書香潤童年”第二屆圖書漂流活動在幼兒園操場隆重舉行。x師大基礎(chǔ)教育集團教學業(yè)務(wù)部副部長陳好蘭、x市卓雅大風車幼兒園園長武艷、x市卓雅·保利幼兒園園長陳斌斌以及家長代表出席本次活動。
            活動中,x市卓雅·保利幼兒園陳斌斌園長鼓舞了大家參與讀書活動的熱情,并談到,圖書漂流,漂流的不僅是書香,更是一種誠信和美德。每個小朋友要學會在活動中學會分享,在讀書中學會成長。同時通過詩文誦讀這種活動的舉辦,讓中國的經(jīng)典傳統(tǒng)文化深入到孩子的幼年記憶中,讓國學啟蒙教育融匯入孩子每一天,扎根于孩子心中。
            各級部的小朋友經(jīng)典誦讀表演更是將活動推向了高潮,中班級部帶來的《中華弟子規(guī)》,孩子們整齊的朗誦聲,伴隨著搖頭晃腦的可愛動作,贏得了在場觀眾們的陣陣掌聲;小一班、小二班和小三班幼兒表演的《三字經(jīng)》展現(xiàn)了小班孩子的天真、活潑,也充分展示了經(jīng)典國學的不朽魅力;小四班幼兒則為大家展示了《古詩吟唱》,孩子們表現(xiàn)出色,盡情吟誦,小手拍拍,默契配合;大班級部帶來的《千字文》,將武術(shù)與經(jīng)典誦讀完美結(jié)合,孩子們時而激情滿懷、時而委婉優(yōu)美,精彩的表現(xiàn)震撼了在場所有家長。圖書漂流開始啦,老師們精心布置了本班的展臺、設(shè)計了海報,展臺上的圖書種類豐富,既有外國繪本,也有中國傳統(tǒng)故事,科普、兒童文學應有盡有,整個現(xiàn)場書香彌漫,熱鬧非凡?;顒哟蚱屏擞變耗挲g段和班級界限,鼓勵幼兒從家中挑選自己喜歡的圖書帶到幼兒園來與其他同伴一起分享,針對自己選中的圖書與同伴互動交流、協(xié)商,一次換書活動,看似簡單,卻帶給每個寶寶不同的收獲。內(nèi)向的`孩子嘗試著與陌生小朋友交往、溝通,愛讀書的孩子把自己的閱讀體會與別人分享。通過獨立自主與同伴進行交流,每個寶寶都換到心儀的圖書,體驗著置換的快樂。在換到喜歡的書之后,有的小朋友在家長的陪伴下馬上如饑似渴地讀起來,或樹蔭下,或展臺旁……到處都是與書為伴的身影。
            閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始!這一本本曾經(jīng)靜靜躺在書架上的圖書,作為一條文化的紐帶,將傳遞著知識與智慧,承載著價值與友誼,在孩子們的心中一直漂流下去。衷心地希望通過本次圖書漂流活動,能讓孩子在“悅”讀中健康快樂地成長!
            世界讀書日活動總結(jié)幼兒園篇八
             書,是人類偉大的精神產(chǎn)物。鼓勵孩子及家庭多讀書、讀好書,去發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,喚起大家對這些為人類和社會文化進步做出不可替代貢獻的偉人的再次敬仰,我們幼兒園組織了關(guān)于"世界讀書日"的系列活動。
             在4月22日這天,二樓的平臺上搭建起了"圖書市場"這些圖書都是全園小朋友平日看過了的,或小時候看過的書。它們帶到幼兒園,擺進了圖書市場,進行第二次交易,使沒看過的更多的小朋友受益。受書的是大班的二十一位小朋友,他們都對這個工作兢兢業(yè)業(yè),認真的推薦和收費。全園的其他小朋友,每人從自己積攢的零用錢中抽出幾元錢,選購每本僅受一元的舊書,看著他們精挑細選、公平交易的表情,讓我們對孩子的世界肅然起敬!"每一個孩子在他們的世界里他們都是大人"。
             家長們更是對幼兒園的活動進行了支持。辦這樣的活動,不僅大家都非常理解和贊同,而且還有許多家長互相推薦了使自己受益的圖書,寫出了讀后感與大家分享。孩子們也用自己稚嫩的小手和簡潔的語言,用拼音拼出自己看書的感受。讀著這樣一篇篇的文章,不由的內(nèi)心非常感動:正是由于家園間對教育的一致和相互的配合,才讓孩子在活動中的.到良好的鍛煉和愛書、愛學的品質(zhì)。
             最后,我們評選出了這次系列活動中表現(xiàn)突出的孩子和家長,用圖書義賣所募集到的207元,購買了新的好的圖書獎勵給他們,鼓勵所有的家長和孩子更多的讀書、更多的參加我們的活動。這些獲獎的孩子和家長都非常高興,相信他們手捧著這些新書會在人生的路上從書中獲得更大的財富!
             獲得愛讀書的好家長獎的有:xxxx。
             獲得愛讀書的好孩子獎的有:xxxx。
             最佳參與獎:xxxx。
             最佳組織獎:xxxx。
             感謝這些孩子、家長、老師的積極參與和配合,以及對幼兒園一如既往的支持!
             是書,點亮了我們的童年,我們的人生!愿"書香"充溢著您的家庭!
            世界讀書日活動總結(jié)幼兒園篇九
             為了營造濃厚的讀書氛圍,讓幼兒養(yǎng)成良好的讀書習慣,享受閱讀的快樂,在書香中快樂成長。xx幼兒園在本學期開展了以“書香為伴快樂成長”為主題的系列讀書教育活動。
             開學初期,幼兒園制訂詳實可行的實施方案,在師幼、家長間宣傳讀書活動倡議書,幼兒園、家長、幼兒也積極準備各種適宜幼兒閱讀的圖書,為讀書活動儲備充足的精神食糧。
             繪本是公認的較適合幼兒閱讀的圖書形式,正逐漸走進幼兒園,走近孩子。讀書活動中以“午睡前十分鐘小故事、班級圖書漂流、親子共讀”等多種形式讓幼兒進入繪本世界,理解故事內(nèi)容,鍛煉語言表達能力,掌握趣味十足的知識,激發(fā)了幼兒的閱讀興趣,開拓想象空間等有很大的積極作用,讓繪本閱讀真正為幼兒服務(wù)。
             “小喇叭廣播”更是給讀書活動增添了幾分靈動,小小廣播員們用稚嫩的聲音傳達著自己熟悉的詩歌和故事,伴著輕柔的音樂,讓清晨的校園彌漫著書香之氣,家長幼兒都感受著閱讀的魅力。
             隨著讀書活動的深入開展,大班幼兒“誦經(jīng)典《三字經(jīng)》”參加“x縣20xx年xx書香全民閱讀活動”的演出;世界讀書日到來之際,開展“幼兒走進圖書館,國旗下讀書教育”等活動,讓幼兒重視閱讀,讓閱讀成了習慣。
             通過“分享精彩繪本、睡前講述小故事、圖書漂流、開辦小喇叭廣播站”等一系列讀書活動的開展,激發(fā)了幼兒讀書的興趣,豐富了知識,培養(yǎng)了良好的的閱讀和傾聽習慣,同時讓繪本閱讀伴隨幼兒快樂成長,使幼兒從小愛讀書、會讀書、快樂地讀書。實驗幼兒園將繼續(xù)為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨安靜的閱讀環(huán)境。讓讀書成為每一位幼兒的習慣,讓書香在我們每一個人的心中蕩漾。
             ?幼兒園開展世界讀書日活動總結(jié)范文(精選)】
            世界讀書日活動總結(jié)幼兒園篇十
            每年的'4月23日是世界讀書日,為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,激發(fā)他們讀書的興趣,從小養(yǎng)成良好的閱讀習慣。實驗幼兒園開展了"共同閱讀,分享快樂" 為主題的一系列讀書活動。
            為了豐富孩子們的閱讀活動,各班級教師充分利用家長和園內(nèi)圖書資源開展了教育活動:如了解國際讀書日的由來、好書來分享、好書推薦會、大手牽小手閱讀、親子童話故事會、我和圖書交朋友等活動。
            通過一系列的活動,不僅讓孩子體驗了與同伴分享閱讀的快樂,同時進一步培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣,讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書、愛看書、會看書的好習慣。
            讀書習慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生,我們希望通過通過這一系列的讀書活動,讓孩子們真正地愛上閱讀,讓讀書逐步成為幼兒的一種習慣,讓書籍成為孩子們的好朋友。
            當今社會是學習型,信息型的社會,人們需要終身學習,大量接觸信息,學習和信息處理能力都依于一種基本的能力,閱讀能力!最是書香能致遠,書是五彩生活的萬花筒,書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書,樂讀書,會讀書的習慣,營造"書香校園"、"書香家庭"的環(huán)境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月。
            通過開展讀書月活動,旨在引導幼兒與經(jīng)典好書交朋友,營造濃濃的讀書氛圍,激發(fā)師生讀書的興趣,讓書籍為幼兒打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗讀書的快樂。
            1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目:
            從幼兒園圖書室領(lǐng)取,每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍
            2、起草"親子閱讀倡議書";
            家庭建立"家庭書架"
            3、建立借書制度(班級和家長):班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序,每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
            (一)宣傳發(fā)動階段:9月下旬
            程序:
            1、制訂"好書潤心靈"讀書活動方案。
            3、各年級初步確定領(lǐng)取書目。
            2、宣傳發(fā)動,營造氛圍
            (1)創(chuàng)設(shè)"書香浸潤童年--分享閱讀"專欄。
            (2)利用班級博客宣傳讀書活動內(nèi)容
            (3)召開家長會,宣讀讀書月活動方案以及 "親子閱讀倡議書", 向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目,讓全體師生、家長關(guān)注并能參與活動。
            世界讀書日活動總結(jié)幼兒園篇十一
            書,是人類偉大的精神產(chǎn)物。鼓勵孩子及家庭多讀書、讀好書,去發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,喚起大家對這些為人類和社會文化進步做出不可替代貢獻的偉人的再次敬仰,我們幼兒園組織了關(guān)于"世界讀書日"的系列活動。
            在4月22日這天,二樓的平臺上搭建起了"圖書市場"這些圖書都是全園小朋友平日看過了的,或小時候看過的書。它們帶到幼兒園,擺進了圖書市場,進行第二次交易,使沒看過的更多的小朋友受益。受書的是大班的二十一位小朋友,他們都對這個工作兢兢業(yè)業(yè),認真的推薦和收費。全園的其他小朋友,每人從自己積攢的零用錢中抽出幾元錢,選購每本僅受一元的舊書,看著他們精挑細選、公平交易的表情,讓我們對孩子的世界肅然起敬!"每一個孩子在他們的世界里他們都是大人"。
            通過這次活動,我們共募集到241本圖書,售出207本,收到207元錢。孩子們由自己的親身體驗經(jīng)歷到的購買、閱讀的過程,使他們更愛書、更愛護書!
            家長們更是對幼兒園的活動進行了支持。辦這樣的活動,不僅大家都非常理解和贊同,而且還有許多家長互相推薦了使自己受益的圖書,寫出了讀后感與大家分享。孩子們也用自己稚嫩的小手和簡潔的語言,用拼音拼出自己看書的感受。讀著這樣一篇篇的文章,不由的內(nèi)心非常感動:正是由于家園間對教育的一致和相互的配合,才讓孩子在活動中的到良好的鍛煉和愛書、愛學的品質(zhì)。
            最后,我們評選出了這次系列活動中表現(xiàn)突出的孩子和家長,用圖書義賣所募集到的207元,購買了新的好的圖書獎勵給他們,鼓勵所有的家長和孩子更多的讀書、更多的參加我們的活動。這些獲獎的孩子和家長都非常高興,相信他們手捧著這些新書會在人生的路上從書中獲得更大的財富!
            獲得愛讀書的好家長獎的有:
            獲得愛讀書的好孩子獎的有:
            最佳參與獎:
            最佳組織獎:
            感謝這些孩子、家長、老師的積極參與和配合,以及對幼兒園一如既往的支持!
            是書,點亮了我們的童年,我們的人生!愿"書香"充溢著您的家庭!
            世界讀書日活動總結(jié)幼兒園篇十二
            以“世界讀書日”為契機,開展為期一周的.“讀書節(jié)”活動,讓家長認識到親子閱讀的重要性,讓孩子愛上閱讀的快樂,鼓勵孩子多讀書,從中體會讀書的樂趣,讓讀書成為一種習慣。
            快樂閱讀快樂成長
            1、分發(fā)讀書節(jié)倡議書(4月22日上午8:40—8:50)
            各班發(fā)放親子閱讀記錄表,各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。
            2、語言組制作“閱讀周”宣傳海報(4月22日)
            語言組制作宣傳海報,形式語言組自定。
            3、“我愛閱讀、我愛我家”(4月22日—4月25日)
            各班設(shè)計“我愛閱讀、我愛我家”親子照片征集欄,請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明,進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
            4、“繪本漂流進我家”活動(4月23日——4月27日)
            以年段為單位進行平行班間的繪本漂流,并在書后附上“漂流登記卡”,漂流五天要求家長一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。
            平行班漂流方式:(周二)1→2→3→4→5→1依次類推。
            5、“故事大王或成語情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)
            大班各班選2名幼兒利用晨談時間到各小中班進行故事或成語情景劇巡演。
            6、繪本教學走進課堂
            老師們在閱讀周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個教學活動,并能體現(xiàn)在周計劃表中,將活動教案的電子稿發(fā)送給年段組長,然后再統(tǒng)一發(fā)給負責老師。
            7、讀書節(jié)閉幕式(4月28日8:40—8:50)
            為讀書節(jié)活動中故事大王頒發(fā)獎狀。
            世界讀書日活動總結(jié)幼兒園篇十三
            在xx年,我們又迎來了新一年的.“世界讀書日”,為了貫徹上級文件精神,豐富校園文化氛圍,我校在校長的領(lǐng)導及全體教師大力支持下,特舉行次“世界讀書日”活動,并以此為契機,為全體師生今后的學習和教學工作打下堅實有效的基礎(chǔ)?,F(xiàn)將此次活動方案作如下安排:
            一、主持人:xxx。
            二、活動記錄:xxx。
            三、活動場所布置:xxx。
            四、活動紀律:各班主任。
            五、書法比賽:xxx。
            六、書法比賽取前x名(分高低年級組)。
            四、評委:全體教師。
            世界讀書日活動總結(jié)幼兒園篇十四
            以世界閱讀日為契機,開展為期一周的讀書節(jié)活動,讓家長認識到親子閱讀的重要性,讓孩子愛上閱讀的.快樂,鼓勵孩子多讀書,從中體會讀書的樂趣,讓讀書成為一種習慣。
            快樂閱讀快樂成長
            小百科:1995年,國際出版商協(xié)會在第二十五屆全球大會上提出“世界圖書日”的設(shè)想,并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來,俄羅斯認為,“世界圖書日”還應當增加版權(quán)的概念。設(shè)立世界讀書日的建議是由西班牙提出的,其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的“圣喬治節(jié)”。另據(jù)圖書館雜志,世界讀書日來源于西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的一個傳說:“美麗的公主被惡龍困于深山,勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍,解救了公主;公主回贈給喬治的禮物是一本書?!睆拇藭蔀槟懽R和力量的象征。4月23日成為“圣喬治節(jié)”。節(jié)日期間,加泰羅尼亞地區(qū)的居民有贈送玫瑰和圖書給親友的習俗。
            世界讀書日活動總結(jié)幼兒園篇十五
            以世界閱讀日為契機,開展為期一周的讀書節(jié)活動,讓家長認識到親子閱讀的重要性,讓孩子愛上閱讀的快樂,鼓勵孩子多讀書,從中體會讀書的樂趣,讓讀書成為一種習慣。
            快樂閱讀快樂成長
            小百科:1995年,國際出版商協(xié)會在第二十五屆全球大會上提出“世界圖書日”的設(shè)想,并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來,俄羅斯認為,“世界圖書日”還應當增加版權(quán)的概念。設(shè)立世界讀書日的建議是由西班牙提出的,其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的'“圣喬治節(jié)”。另據(jù)圖書館雜志,世界讀書日來源于西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的一個傳說:“美麗的公主被惡龍困于深山,勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍,解救了公主;公主回贈給喬治的禮物是一本書?!睆拇藭蔀槟懽R和力量的象征。4月23日成為“圣喬治節(jié)”。節(jié)日期間,加泰羅尼亞地區(qū)的居民有贈送玫瑰和圖書給親友的習俗。
            世界讀書日活動總結(jié)幼兒園篇十六
            在xx年,我們又迎來了新一年的'“世界讀書日”,為了貫徹上級文件精神,豐富校園文化氛圍,我校在校長的領(lǐng)導及全體教師大力支持下,特舉行次“世界讀書日”活動,并以此為契機,為全體師生今后的學習和教學工作打下堅實有效的基礎(chǔ)?,F(xiàn)將此次活動方案作如下安排:
            一、主持人:xxx。
            二、活動記錄:xxx。
            三、活動場所布置:xxx。
            四、活動紀律:各班主任。
            五、書法比賽:xxx。
            六、書法比賽取前x名(分高低年級組)。
            四、評委:全體教師。
            世界讀書日活動總結(jié)幼兒園篇十七
            3月22日是"世界水日"。為了培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成愛護水源、節(jié)約用水的好習慣,機關(guān)幼兒園開展"大手拉小手,一起來節(jié)水"為主題的宣傳教育活動。
            老師們借用豐富的圖片資料,對幼兒介紹了"節(jié)水日"的起源及地球用水緊缺的現(xiàn)狀,使孩子們初步萌發(fā)了珍惜水資源的情感;之后,在老師的引導下,大家嘗試著自己設(shè)計"節(jié)水標志"和大幅宣傳海報,張貼在教室里、幼兒園大門口向大家介紹節(jié)約用水的重要性和節(jié)水小常識;同時邀請了家長參與宣傳活動,家長們用精彩生動的表演來告訴小朋友,水是最重要的資源,地球上所有的生命一刻也離不開水,大家都在"節(jié)約用水,從我做起"倡議書上高興地簽上了自己的名字,作出一份承諾。
            隨后,大家一起來到了花街水廠進行了參觀學習。水廠工作人員帶領(lǐng)孩子們參觀了水廠的凈化池、控制室、沉淀池等重要生產(chǎn)車間,并詳細解說了自來水的消毒、沉淀、加壓、過濾等各個生產(chǎn)流程,讓孩子們真正了解了水的凈化過程,同時也激發(fā)了孩子們節(jié)約用水,愛護水資源的情感,取得了很好的教育效果。最后,孩子們表示要回家向親朋好友、向身邊所有的人倡議不要只是在節(jié)水日,才能想起重視水節(jié)約水,要讓生活里的每一天都成為"節(jié)水日"。
            通過開展節(jié)水日宣傳活動,使全園幼兒和家長受到了一次有益教育,使孩子們懂得:水是生命的基礎(chǔ),它不僅關(guān)系到人類生活的質(zhì)量,還影響到人類的生存能力,珍惜水,節(jié)約水,保護水資源,讓節(jié)約用水的理念深入孩子們的腦海。
            世界讀書日活動總結(jié)幼兒園篇十八
            閱讀,讓我們的世界更豐富
            xxxxxxxx年4月20日——4月24日
            分享閱讀,分享快樂
            為迎接世界讀書日,進一步引導學生遨游書海,親近書籍,與好書為友,開闊視野,陶冶情操,學校將舉行班級黑板報設(shè)計制作活動。
            1、黑板報主題:
            一年級:童話寓言故事
            二年級:勵志故事
            三年級:歷史故事、歷史人物
            圍繞以上主題,題目自擬,有創(chuàng)新要新穎。
            2、黑板報應精心進行選材和設(shè)計。所選(寫)內(nèi)容均應短小精悍,體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點。
            3、參評黑板報的排版應符合報紙的基本要求,標題突出,圖文并茂,版面生動活潑。
            4、評比時間:xxxxxxxx年4月23日
            這一天,告訴親人和朋友:今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的'快樂;
            這一天,在家關(guān)閉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;這一天開始,確立一種信仰:讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚。
            世界讀書日活動總結(jié)幼兒園篇十九
            書,是一泓清澈的溪水,是一片充滿生機的芳草地。書中所表達的真、善、美對于一個人人格的塑造、靈魂的`凈化會產(chǎn)生巨大的影響,正如蘇霍姆林斯基所說的那樣:“我無限相信書籍的力量?!苯柚鴮W校開展“書香校園”的東風,我們班級也開展了豐富多彩的讀書活動,讓學生感受到閱讀的無窮魅力,讓學生們在書香的熏陶下健康成長?,F(xiàn)把讀書活動總結(jié)如下幾點:
            把班級的布置作為突破口,讓學生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下,對讀書的興趣有所提高,在思想上也能充分的認識讀書的重要性,為后面活動的開展鋪好路。班級在刊出了以讀書活動為內(nèi)容的黑板報,在黑板報刊出了讀書名言專欄:理想的書籍是智慧的鑰匙,讀一切好書就是和高尚的人談話,黑發(fā)不知勤學早,白頭方悔讀書遲等,以名人名言來激勵學生,激發(fā)學生讀書興趣。
            班級成立了以班干部為首的領(lǐng)讀小組,在每天的早讀時間、午讀時間督促學生開展讀書活動。在午讀閱讀時間,教師和學生一道讀書,引領(lǐng)全班學生自覺閱讀。
            雖然現(xiàn)在學生的作業(yè)多,空閑的時間不多,但為了學生的未來,我們班級還是硬性規(guī)定讀書的時間,保證他們有充分的閱讀量。如上午20分鐘早讀、中午10分鐘的午讀時間,晚上布置30分鐘讀書時間,每周安排一節(jié)讀書指導課,每周要求學生至少寫一篇讀書筆記。并根據(jù)班級實際情況,規(guī)定的每周摘錄五個成語、兩句名言、背誦一首古詩,使學生的課外積累切實豐厚起來。
            我們舉辦讀書匯報會、讀書故事會、詩文朗誦會、手抄報比賽、古詩文誦讀競賽。通過各種形式促進學生閱讀興趣的產(chǎn)生。經(jīng)過一學期的努力,學生的看書興趣有了較大的提高。
            在班級師生的共同努力下,相信,一定會營造出一個良好的書香校園!
            世界讀書日活動總結(jié)幼兒園篇二十
            閱讀下載,讓我們的世界更豐富
            xxxxxxxx年4月20日――4月24日
            分享閱讀下載,分享快樂
            為迎接世界讀書日,進一步引導學生遨游書海,親近書籍,與好書為友,開闊視野,陶冶情操,學校將舉行班級黑板報設(shè)計制作活動。
            1、黑板報主題:
            一年級:童話寓言故事
            二年級:勵志故事
            三年級:歷史故事、歷史人物
            圍繞以上主題,題目自擬,有創(chuàng)新要新穎。
            2、黑板報應精心進行選材和設(shè)計。所選(寫)內(nèi)容均應短小精悍,體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點。
            3、參評黑板報的`排版應符合報紙的基本要求,標題突出,圖文并茂,版面生動活潑。
            4、評比時間:xxxxxxxx年4月23日
            這一天,告訴親人和朋友:今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂;
            這一天,在家關(guān)閉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀下載的快樂;這一天開始,確立一種信仰:讓學習和閱讀下載成為一種習慣和風尚。