無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
校園文化活動策劃書篇一
享受運動，快樂運動：“我運動，我快樂我健康”
開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動，使學生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂，同時培養(yǎng)隊員團結(jié)合作的精神，增強隊員集體榮譽感。
xx月xx日
學校操場
全校師生。
(一)、裁判：
一年級：
二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
六年級：
(備注：裁判具體分工，負責同年段的老師私下商量;每年段第一個為組長，比賽結(jié)束后由組長向某某匯報本年段的比賽結(jié)果)
(二)、場地布置：
場地布置時間：
(三)、負責拍照：
(四)、打印獎狀：
(一)集體項目：全體學生啦啦操表演(大操場)
(二)分年級進行活動
一年級：運水接力
場地：小操場左邊(靠食堂)
游戲方法：在操場上，畫兩條相距15米的平行線，一條為起點線，一條為標志線，在標志線上放2桶水。兩班學生分2組，成2路縱隊站在起點線后。排頭的同學手拿一只小勺子，當老師發(fā)令后，排頭的同學快速地跑向?qū)γ娴臉酥揪€，裝好水后快速返回將水倒入瓶子里，再把勺子交給下一個同學。以此類推，最后看哪組最先跑完哪組則為勝隊。
游戲規(guī)則：
1、每個同學都必須在起點線后接勺子起跑。
2、要在快速跑的過程中運送水(因為這是救命的水)。
3、在跑的過程中盡量做出不讓水灑下來的動作。
二年級：滾鐵環(huán)
場地：小操場右邊(靠幼兒園)
比賽方法：參賽運動員站在起跑線后，聽到裁判員發(fā)令后，從起點滾動鐵環(huán)前進，滾到前方折返點，繞過標志物，再滾回來，將鐵環(huán)和鐵鉤交給下面的隊員,然后排到自己的隊伍后面;等到本隊隊員全部結(jié)束，時間最快的隊獲勝。在進行比賽時，其他參賽隊伍不能干擾比賽的正常進行。
規(guī)則：在滾動過程中，每出現(xiàn)一次脫鉤、停止或出邊線，則在失誤地重新出發(fā)。
三年級;齊心協(xié)力(三人兩足)
場地：大操場——跑道
競賽辦法：設(shè)為兩隊，一班為一隊，兩隊成縱隊，面對標志物在起跑線后，每一組3人并肩站立，運動員將板鞋置于跑道起跑線前，運動員共同套好板鞋，任何一支的板鞋不得觸及或超過起跑線。第一組聽到發(fā)令后，方可起動跑進。以第一名運動員身體軀干任何部位抵達終點線后沿垂直面瞬間為止，運動員的身體和板鞋須全部超過終點線后才能分離。
規(guī)則：運動員在比賽過程中，如果出現(xiàn)某一隊員腳脫離板鞋腳觸地或摔倒，須在觸地(落地)處重新套好板鞋繼續(xù)比賽。交接的開始與結(jié)束均從接力區(qū)分界線的后沿算起。
四年級：袋鼠跳
場地：大操場——左邊草坪
一、游戲準備：在平坦的空地上相距20米畫兩條平行線a和b，再分別以2米距離作兩邊，每個班級準備麻袋一只。
二、游戲方法：游戲開始時,a側(cè)隊第一人站在aa接力區(qū)后，聽到開始信號后，進入aa接力區(qū)撿起麻袋，雙腳迅速套進麻袋，然后雙手提著麻袋口，用雙腳跳躍前進，到達bb接力區(qū)后退下麻袋，交給b側(cè)本隊第一人，便完成任務(wù)，然后退出場地。依次類推，直到b側(cè)最后一人跳回起點線a結(jié)束，最先完成的一隊為勝。
三、游戲規(guī)則：
1、接力區(qū)內(nèi)只站一名隊員。即：下一名出發(fā)隊員。
2、所有接力必須在接力區(qū)完成后，才能繼續(xù)下一個。接力不得拋傳麻袋。
3、如果跳躍中摔倒，必須原地爬起來，套上麻袋繼續(xù)比賽，不得跨步和跑進。
4、兩隊之間不得互相干擾。行進中，若出現(xiàn)竄道或摔倒至鄰道，均屬違規(guī)。
5、如有違反本規(guī)則方法，視其情節(jié)而處理，嚴重者直至取消成績。
五年級：踩高蹺
場地：大操場——排球場
方法規(guī)則：
指定路線距離為15米，從起點開始，到達終點折回起點，放下高蹺，第二位同學接著進行，以此類推。踩上高蹺后雙腳不能下地，中途腳著地算失敗。最后看哪個班級成功人數(shù)多，多的班級為勝。
六年級：拔河
場地：大操場——籃球場
項目介紹：拔河趣味運動項目是目前最為常規(guī)的趣味運動會項目，拔河是一種力量的對抗，也是一種力學的比賽，更是團隊力量的真是體現(xiàn)。
參賽人員：基本以團體為單位參賽，每個隊20人(至少5名女生)
比賽規(guī)則：實行三局兩勝制，各方均應(yīng)男女混合。比賽時禁止整個團隊同時松手，加油吶喊的隊員禁止在隊友比賽時突然加入?yún)⑴c拔河，否則視為失敗。
體育組提供所有比賽項目所需在道具和器材。
保衛(wèi)科負責活動期間一切安全事宜，班主任強調(diào)安全事項。
給予各年級勝出的班級頒發(fā)優(yōu)勝獎狀;其他年級頒發(fā)積極參與獎。
活動結(jié)束后，各年級的組長指名負責把道具收到體育室。
備注：
1、所有年級均是同年級兩班進行比賽。
2、如果兩班人數(shù)不一樣，少的那班可讓排頭的同學多跑一次(必須按順序);比賽班級互相監(jiān)督參賽人數(shù)。
3、比賽前，各班可先告知學生比賽項目的方法規(guī)則，也可組織學生適時練習，爭取玩得快樂，勝敗無悔。
校園文化活動策劃書篇二
為了豐富青年學生校園文化生活，倡導高尚、健康的文化藝術(shù)生活，培養(yǎng)和提高青年學生的文化品味和藝術(shù)修養(yǎng)，全面拓展廣大青年學生素質(zhì)，展示我校青年學生的良好精神風貌，引領(lǐng)青年學生做先進文化的倡導者和實踐者，決定在今年9月至11開展校園文化建設(shè)活動：
倡導校園新風，弘揚藝術(shù)文化，在全校范圍內(nèi)營造濃厚的文化藝術(shù)氛圍，通過校園文化活動豐富和充實學生的學習生活，提升學校的文化品位。
青春 自然 和諧
20xx年9月至11月
我校所有在籍全日制學生
1．首屆“教室、寢室美化設(shè)計”大賽
活動時間：9月12日星期三
活動地點：教室、寢室
主辦：德育工作處、校團委、公共課部
承辦：護理系、基礎(chǔ)部、臨床教研室、德標口腔系、涉外護理系、學生會
2.晨讀經(jīng)典
活動地點：班級
主辦：德育工作處、校團委、公共部
承辦：護理系、基礎(chǔ)部、臨床教研室、德標口腔系、
涉外護理系。
3.拔河比賽
活動時間：9月17日---9月21日
活動地點：校園
主辦：德育工作處、校團委、公共課部
承辦單位：護理系、基礎(chǔ)部、臨床教研室、德標口腔系、涉外護理系、學生會
4.“和諧校園”主題書法、繪畫、攝影作品展覽
活動時間：9月22日
活動地點：校園
主辦：德育工作處、校團委、公共課部
承辦單位：護理系、基礎(chǔ)部、臨床教研室、德標口腔系、涉外護理系、學生會
5.“青春的旋律”健身操大賽
活動時間：10月14日星期三
活動地點：校園
主辦：德育工作處、校團委、公共課部
承辦單位：護理系、基礎(chǔ)部、臨床教研室、德標口腔系、涉外護理系、學生會
6.“心理健康活動月”
承辦單位：公共課部德育教研室等
活動時間：9月5日-10月26日
活動地點：待定
7.系部學生辯論大賽
活動時間：11月7日-11月14日
主辦：德育工作處、校團委、公共課部
承辦：護理系、基礎(chǔ)部、臨床教研室、德標口腔系、涉外護理系、學生會
8.班主任說班會展示
活動時間：11月21日
活動地點：待定
主辦：德育工作處、校團委、公共課部
1.各系要高度重視,加強領(lǐng)導，做好宣傳，營造氛圍。各系（部）要按照本通知要求，在全校學生中做好宣傳發(fā)動工作，積極搭設(shè)舞臺，鼓勵廣大青年學生參與；及時制定實施方案，認真策劃項目參加，并加強活動過程的指導和管理；要積極配合學校有關(guān)部門，組織并參加好各項活動，力爭在校園內(nèi)營造良好的校園文化氛圍。
2.本次活動涉及到使用公共場館的，由校團委協(xié)調(diào)地點和時間，以免發(fā)生沖突。
3.嚴格遵守學校的各項安排，各相關(guān)部門要積極配合，親密合作，確保各項工作有序地展開。
4.各系部要集中組織班主任，積極籌劃和準備各項活動，對活動項目不清楚的要及時與校團委聯(lián)系，以確?；顒禹樌M行。
5.學生要正確處理學習、工作與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學秩序。
校園文化活動策劃書篇三
一、活動的目的與意義
成語在形式上朗朗上口、簡潔易記，在內(nèi)容上言近旨遠、形象生動，是凝結(jié)古人思想智慧和幾千年歷史文化的一顆璀璨寶玉。開展校園成語文化藝術(shù)節(jié)的多項活動，旨在引導廣大青少年學生關(guān)注成語、品味成語、熱愛成語，以豐富自己的語言積累，并從成語這塊瑰寶中獲取精神的養(yǎng)料，提升自己的道德修養(yǎng)。這些活動的開展，對于豐富校園文化也有著一定的促進作用。
二、活動的內(nèi)容
1、成語讀書月讀書筆記評比交流。
2、成語接龍擂臺賽。
3、成語兒歌誦唱賽。
4、成語大王賽。
5、成語知識手抄報賽。
6、 成語書畫作品創(chuàng)作賽。
7、“我與成語”比賽。
8、“成語教我做人”演講賽。
9、配合慶元旦活動進行成語燈謎競猜賽。
三、活動的組織
1、活動前由教導處制訂單項活動評比實施方案，和語文教師組織班級活動，推選選手或作品參加以年級為單位的校級評比。
2、單項活動均設(shè)置單項校級獎勵。全部活動完成以后，根據(jù)情況設(shè)置校級綜合性“成語大王”獎項，并由校長親自頒獎。
3、活動成果展示。對于活動中學生的書面成果，設(shè)立櫥窗展區(qū)進行展覽或匯編成冊。對成語接龍擂臺賽、成語兒歌誦唱賽、成語故事大王賽、“成語教我做人”演講賽等活動進行錄像，并在校園電視臺播放。（李妍 周琳）
校園文化活動策劃書篇四
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
活動開展的社會環(huán)境和社會影響，校園環(huán)境狀況，活動舉辦的動機；可以重點放在對環(huán)境因素的分析以及對過去情況的詳細描述。
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處，產(chǎn)生的意義（校園效益、教育價值或媒體效應(yīng)等）。活動目標要具體化，最好可以進行顯性評估。
1.系列活動策劃應(yīng)注重和活動主題相關(guān)的內(nèi)容涉及，以及各塊內(nèi)容（篇章、版塊）之間的銜接整合，但是系列活動的每個子活動需要詳細的內(nèi)容說明，參見第2點。2.具體單個活動的策劃應(yīng)該將活動的組織形式、活動流程、活動操作方式和相關(guān)活動信息描述清楚。
根據(jù)活動過程實際使用分類列出并計算總和，對于有些不同價位的物品需要按照[min,max]來標注。要結(jié)合物資需要，有些需要特別采購。
1. 要先明確工作分類，比如區(qū)域劃分和秩序維護組，表彰和頒獎組，主持和禮儀組，舞臺搭建和場地布置組，音影光ppt控制組，專項節(jié)目指導組，接待迎賓組等。2.確定工作團隊和工作成員，特別要明確工作負責人。3.要明確各塊工作的完成標準和完成時限，同時活動總負責人要做好過程監(jiān)控和指導。
物資資源主要包括使用地方、基本道具等物資。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施；整個活動中的一些注意事項和獨到之處。
校園文化活動策劃書篇五
在學校上下形成濃郁的藝術(shù)氛圍，提高全校學生參與、探索藝術(shù)學習的積極性，展示學校藝術(shù)教育成果，反映學生豐富多彩的校園生活和良好的藝術(shù)風采，進一步培養(yǎng)學生了解美、體驗美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，提高學生綜合素質(zhì)，提升校園藝術(shù)教育品質(zhì)。
美術(shù)是美化心靈的藝術(shù)，也是人類情感與精神的結(jié)晶，滲透在生活的各個方面。藝術(shù)節(jié)開展的繪畫展覽活動調(diào)動學生參與藝術(shù)創(chuàng)作的積極性，加上作品的展覽讓更多的學生了解藝術(shù)的魅力和樂趣。
20xx年4月28日-5月1日
行政樓6號樓一樓大廳
1、全體學生
2、作品類別：繪畫、手工
3、參展要求：內(nèi)容積極向上、幅數(shù)不限
希望通過這次藝術(shù)節(jié)校園美術(shù)作品展活動，全面活躍我校校園文化生活和氣氛，引導學生創(chuàng)作和欣賞藝術(shù)作品的興趣，充分促進校園精神文明建設(shè)，引導學生健康成長。
1、20xx年3月12日-3月15日活動策劃、準備階段
2、20xx年3月16日-4月18日宣傳、征集作品
3、20xx年4月19日-4月22日繪畫作品裝裱及布置展廳
4、20xx年4月28日-5月1日展示、交流
20xx年5月1日校領(lǐng)導及音體美教研組老師對參加作品進行專業(yè)評審，并將結(jié)果統(tǒng)計整理。
校園文化活動策劃書篇六
如今的大學生活已經(jīng)不僅僅是單調(diào)重復的學習生活，學生的創(chuàng)新思維已成為其穩(wěn)扎于社會的重要因素，大學生中的優(yōu)秀文化也越來越突顯出其在更新校園班級文化中的關(guān)鍵性。為了進一步提升大學生的思想品位和創(chuàng)新品位，加強對大學生世界觀、人生觀、價值觀的正確引導，增強學生的團隊意識和班級凝聚力，同時也為了更好地傳承大學生精品文化，經(jīng)學院研究決定，在全院開展以班級為單位，以學生為重點的班級文化建設(shè)活動，在此基礎(chǔ)上，舉辦班級文化建設(shè)系列大賽，以此大力推進校園文化建設(shè)深入開展，營造良好的學生成長環(huán)境。
電子信息學院分團委
電子信息學院學生會
電子信息學院研究生會
準備階段：xx年3月
比賽階段：xx年x月初(具體比賽日期另行通知)
準備階段：各班自行安排
比賽階段：西北工業(yè)大學長安校區(qū)教學西樓d100環(huán)形報告廳，分為初賽和決賽。
西北工業(yè)大學電子信息學院在讀xx級本科生各小班，以班為單位進行參加，研究生班級可報名參加。
班級文化建設(shè)月于xx年2月底正式啟動，為期一個月整，學院提前下發(fā)《關(guān)于電子信息學院xx-xx學年“班級文化建設(shè)月”的通知》，說明活動的大致構(gòu)想及時間安排。各年級以小班為單位從班規(guī)、班風、班訓、班徽、班旗、班服、班歌、班級博客等方面著手進行班級文化的建設(shè)活動。具體的內(nèi)容形式要求與提示附在本策劃尾頁處，名為《電子信息學院班級文化建設(shè)月內(nèi)容提交格式說明》，請各班參照說明進行準備。為了4月份的比賽的最終評比，請按照文件中提到的規(guī)定格式整理好后，以壓縮文件的形式(命名為：某某班-班級文化建設(shè)月，例如：08011101班-班級文化建設(shè)月)在截止日期xx年3月30日前(包括3月30日)發(fā)送至郵箱，但為了學院愛e藝術(shù)團能夠更好地進行班歌準備，請于3月25日前提交班歌的內(nèi)容，故請各班合理安排時間!
在準備階段中，各班不僅要完成上交《內(nèi)容提交格式說明》中規(guī)定的內(nèi)容，更要對4月份的`比賽進行統(tǒng)籌規(guī)劃和表演形式的確定，請各班班委一定要合理分配好時間。
在有了前期的充分準備后，學院分團委以及學生會將以晚會的形式給各班提供展示班級文化建設(shè)的機會。以下將給出各班比賽形式的說明：
表演內(nèi)容：以班歌演唱表演為主，其他班級文化建設(shè)內(nèi)容為輔，這就要求各班思考如何將看似脫離的兩部分進行有機的結(jié)合，最終達到令人贊嘆的舞臺效果。
表演要求：
初賽：各班必須以全員參加(未全院參加的班級將按人數(shù)扣分)，穿著班服進行表演，需具備獨立演奏班歌的能力或者播放已做好的mp3伴奏，在一定程度上融入班級文化建設(shè)內(nèi)容的其他元素，使表演在整體上達到緊湊。初賽更加看重文化建設(shè)實質(zhì)內(nèi)容的展現(xiàn)。排名在前三分之二的班級晉級決賽。
決賽：在初賽要求的基礎(chǔ)上，決賽要求表演整體更加流暢熟練，更能突顯出自己班級的特色，需融入更多的其他班級文化建設(shè)內(nèi)容的元素。表演內(nèi)容需在初賽的基礎(chǔ)上進行調(diào)整即可，無需重新策劃表演形式。表演時所需道具請按照節(jié)約原則自行租借或購買，如果學院有，則可提供給各班。決賽更加注重舞臺效果與班級的整體風貌。共3頁，當前第1頁123
注：
1、原則上在比賽時各班班歌需要自己演奏或者播放已做好的mp3伴奏，請大家發(fā)揮各班同學的人脈聯(lián)系會使用相應(yīng)樂器的學生幫助本班，若確實不具備獨自表演的能力，可聯(lián)系學院愛e藝術(shù)團進行班歌樂器演奏的幫助。
2、最終決賽時，推薦各班做一個全方位展示本班文化建設(shè)的幻燈片，比賽條件允許在表演的同時播放幻燈片。
3、評分標準將綜合各項班級文化建設(shè)內(nèi)容，以加權(quán)的方式進行計分。比賽時，每位評委都將會拿到各班之前所提交的各項內(nèi)容的打印版，他們將會以綜合的標準進行評分。具體評分細則將會在比賽前公布。
獎項將以初賽與決賽成績?yōu)橐罁?jù)進行評比，共分為：
一等獎：1個班級，頒發(fā)證書;
二等獎：2個班級，頒發(fā)證書;
三等獎：3個班級，頒發(fā)證書;
最佳創(chuàng)意獎：1個班級，頒發(fā)證書;
優(yōu)秀獎：若干班級，頒發(fā)證書。
項目
數(shù)量
總金額(元)
說明
舞臺裝飾品
若干
可借
氣球
50包
可借
宣傳單
300
20
橫幅
3
150
宣傳展板
2
30
海報
30
50
證書
若干
獎品
若干
供給
100
飲用水等
紙張
1000
100
相機
可借用
dv
可借用
電腦
可借用
音響
可借用
桌椅使用
可借用
總計
至少450
附：
電子信息學院班級文化建設(shè)月
各項內(nèi)容提交格式說明
我院本科生、研究生各小班：
班級文化建設(shè)月活動已經(jīng)正式開展，為了使大家能夠更好地開展本活動，也為了給各班提供更好的思路，特發(fā)此通知用以規(guī)范各項班級文化建設(shè)項目的提交格式：
建設(shè)提示：
班規(guī)是一個具有凝聚力班集體的立班之本，一個較為完善的班規(guī)應(yīng)包括：班級日產(chǎn)管理制度、班級成員獎懲制度、班級民主監(jiān)督制度、班費管理制度以及班委工作職責等內(nèi)容，形成成文規(guī)定，為班委正常管理班級提供了有力的保證;
班風是一個班級良好風貌的展示，本次班級文化建設(shè)月活動要求各班提供不超過20字的班風概括，能夠體現(xiàn)出各自獨一無二的精神風貌;
班訓是一個班級嚴謹治學的體現(xiàn)，本次班級文化建設(shè)月活動要求各班發(fā)揮班級各個成員的智慧總結(jié)出不超過30字的班訓。
提交格式說明：
班規(guī)、班風、班訓三項內(nèi)容需加以整合，以一個word文檔的形式提交至學院相關(guān)部門，命名為：某某班-班規(guī)班風班訓(例如：08011101班-班規(guī)班風班訓)。不推薦上交的內(nèi)容只是文字的簡單堆砌，要求有整體感、立體感，最好有封面、封底，要能突出班級的自身特色和班級成員們一同合作的結(jié)晶。
建設(shè)提示：
班徽、班旗是一個班集體團結(jié)統(tǒng)一的象征性標志，使同學們有強烈的親切感、歸屬感。一個獨具匠心的班徽、班旗設(shè)計不僅需要藝術(shù)審美和班級特色相融合，也需要手繪功底與電腦繪圖科技相輔相成。班徽是設(shè)計的主要內(nèi)容，班旗則可在班徽的基礎(chǔ)上加以新的元素而合成，最終形成集統(tǒng)一性、時代性、創(chuàng)新性為一體的班徽與班旗。共3頁，當前第2頁123
校園文化活動策劃書篇七
前進中的威寧第四中學，在特色校園文化主要組成部分的各種校園文化活中舉辦了多次各種各樣的活動。然而，深受廣大師生喜愛的體育活動卻很少。為了歡迎上級領(lǐng)導蒞臨我校指導工作，豐富全校師生的課余生活，我校準備舉行一些大眾參與的體育活動，如太極功夫扇、武術(shù)健身操等等，從而加強我校在整個地區(qū)的模范帶頭作用。這些活動的舉辦旨在豐富我校教職工和學生的課余生活，營造團結(jié)友愛、積極愉悅和展現(xiàn)我校整體精神風貌，對我校的校園體育文化的形成、我校學風的完善、文化的深化、特色的突出、實施素質(zhì)教育的發(fā)展顯得尤為重要。
校園文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力、素質(zhì)教育及陽光體育等方面的實施都有著重要而又積極的影響。
通過本次活動的開展，能進一步增加我校在整個地區(qū)的示范、創(chuàng)新與領(lǐng)導地位。發(fā)展我校體育運動項目，弘揚我校整體特色，體現(xiàn)我校素質(zhì)教育的實施。同時，為了填補我校體育歷史上的空白與陽關(guān)體育的實施等。另一方面，可以增進在校師生之間的友誼、培養(yǎng)師生之間的團結(jié)與拼搏精神。
初演：10月12日
威寧四中操場
一、太極功夫扇表演（學生）
二、武術(shù)健身操展示（老師）
一、準備部分
1、高一年級5、6、7三個班各抽出20名學生，其中男生共計40名，女生20名（9月21-22日）
2、每天在學生的體育課時，練習太極功夫扇，并且每天早上和中午各抽出30分鐘練習（9月22-10月14日）注：學生獎勵，在本學期末為每位學生頒發(fā)獎狀一張，同時，為其在學期考試總成績中增加20分-50分。
3、組織在校教師集體學習武術(shù)健身操，由體育組老師負責教授與組織。
1、除孕婦、運動不便、老齡及最近三個月內(nèi)動過手術(shù)的。
2、每位教師必須每天利用坐班時間找體育組教師學習，每天每人一次簽到，一周兩次未到者扣除100元。
二、實施部分
1.9月22日-10月10日學生學完全套太極功夫扇動作，10月11-13日學生配樂整體演練，并彩排。
2.9月25-10月8日教師學完武術(shù)健身操各個技術(shù)動作10月10日教師整體演練
3.10月13日學生教師整體預演并彩排。
三、成果預設(shè)
開始先由學生在《中國功夫》音樂的背景下，表演太極功夫扇。在音樂將結(jié)束時，教師由操場兩側(cè)正對相向正步入場，同時行拳禮。然后教師在音樂的背景下，表演武術(shù)健身操。最后教師表演完節(jié)目之時，全體教師與學生高呼我校訓。之后，整隊兩邊迅速撤退。
道具：太極扇20元／人，共計1200元左右
服裝：表演服70元/人，共計4200元左右
合計：5400元
校園文化活動策劃書篇八
公關(guān)，使校園更和諧
學公關(guān)、做強人
宣傳公關(guān)文化，建議文明和諧校園
上饒師范學院校團委
上饒師院大學生公共關(guān)系協(xié)會
1、公關(guān)招聘為在校大學生免費提供兼職。（陳礫、劉灃）
2、公共知識宣傳
涉及商務(wù)談判，穿著打扮，酒桌規(guī)矩，日常舉止，不同場合的打扮做法（汪丹、鐘丹、屈丹丹、南楷、戴麗君）
3、結(jié)交益友，擴展人脈
參與者從紙箱中抽取一張帶有個人信息的紙條，同時將寫有自己個人信息（個人信息包括姓名，手機號，qq號，興趣愛好等）的紙條放入紙箱中。（張紀鋒、葉鴿、葉麗、吳淑君、殷宏磊）
4、手繪夢想，橫幅簽名，參與者選擇自己喜歡的輪廊圖，并根據(jù)所想用手中的畫筆為圖案涂色。（王志豪，葉桃風、鄒麗琴、張偉）
1、策劃部做出活動詳細方案，并經(jīng)常務(wù)理事會，討論最后方案
2、公關(guān)部尋找此次活動的贊助商（陳礫、劉灃、張紀鋒）
3、宣傳部出3張海報，并于周二之前將海報分別掛在新老食堂前和主樓側(cè)面。（吳淑君、殷宏磊）
4、文秘部查找相關(guān)的公關(guān)宣傳資料，周四前查找到位。（汪丹、鐘丹、南楷）
5、培訓部選8名禮儀隊員協(xié)助開展活動（屈丹丹、鄒麗琴、歐陽娜）
6、準備活動必需物品
繩子（拉橫幅）、紙盒、水筆、彩筆、便箋紙（葉桃風、葉麗）
桌椅舉行活動當天由葉鴿、陳礫、劉灃、王志豪、張偉、張紀鋒負責
禮儀服裝、公關(guān)協(xié)會內(nèi)部服裝（屈丹丹負責）
一次性杯子礦泉水（桶裝）飲水機（殷宏磊王鵬飛負責）
7、財務(wù)部進行財務(wù)預算
繩子2元水筆10支25元彩筆6支15元便簽紙2盒6元礦泉水2箱44元橫幅3張每張50元共150元
畫圖顏料50元海報紙6張共9元資料打印復印費40元
總共：2+25+15+6+44+150+50+9+40=341元
正式階段：
1、全體成員于10點半之前到達新食堂門口集合。
2、全體理事分配到位上午和下午各有4名禮儀隊隊員到場，每個板塊前各占有一名禮儀隊員（歐陽娜負責分配）
3、網(wǎng)絡(luò)部負責此次匯演的電子資料的制作，要求圖文并茂，屆時將放到協(xié)會網(wǎng)站對本次活動進行宣傳。
結(jié)束階段：
1全體成員留影紀念，并按活動準備階段的安排將需放回原處的東西完好歸還；
2文秘部對此活動進行總結(jié)；
3財務(wù)部核算此次活動的支出，列出活動支出表，交由會長審核簽字。
大學生公共關(guān)系協(xié)會
xx年6月1日
校園文化活動策劃書篇九
為了豐富我校大學生的校園生活，活躍校園氣氛，激發(fā)同學們努力學習、奮發(fā)成才、積極參加體育、文化活動的熱情，增強整體凝聚力，提高學生的綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，給學生提供一個展現(xiàn)自我、超越自我的舞臺，彰顯大學生自尊、自信、自強、自立的風采和當代大學生的時代精神風貌，使學生學會研究、學會探索、寬容豁達、開拓創(chuàng)新，在繼承與發(fā)展中健康成長、成才。
建筑贊美生活，建筑贊美生命；文化點亮生活，文化點亮生命
中共xx學院建筑與土木工程系總支委員會
xx學院建筑與土木工程系
共青團xx學院建筑與土木工程系總支委員會
xx學院建筑與土木工程系學生會
xx學院建筑與土木工程系建筑協(xié)會
4月--6月
見各單項活動方案
建筑與土木工程系全日制在校學生
組長：
副組長：
成員：
文化藝術(shù)
1、“唱響建土”班級合唱比賽
2、能說會道
3、“我的宿舍——聽我的”宿舍創(chuàng)意設(shè)計大賽
4、愛心義教活動
5、建筑與土木工程系女生座談會
體育競賽
1、籃球場男女混合花式接力賽
2、足球賽
3、乒乓球賽
4、毽球比賽
5、登山比賽
專業(yè)實踐
1、鋼筆畫比賽
2、工程測量比賽
3、建筑藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設(shè)計大賽
4、外校交流活動
5、參觀樓盤
見各活動方案
按照各活動項目規(guī)程進行報名，以班級為單位的活動項目到系學生會秘書處報名，以個人為單位的活動項目到各班長處報名，匯總后統(tǒng)一上報承辦單位。
1、參賽者必須是身體健康，凡有心臟病、高血壓和其它傳染病等不能參加激烈運動者嚴禁參賽，如隱瞞病史，發(fā)生事故后果個人自負。
2、參賽者須提前10分鐘到場，遲到作棄權(quán)論。
3、裁判、評委由本屆建筑文化節(jié)組委會選派，各項目裁判、評委必須熟悉各項比賽規(guī)則、程序，遵守裁判守則、評判規(guī)則，做到嚴肅、認真、公平、準確。
4、參賽者必須遵守比賽規(guī)則、紀律及比賽秩序，尊重、服從裁判和評委，不能以任何的理由影響比賽的正常進行。
5、如有對比賽的某一結(jié)果或某一裁判、評委的評判不服者，可以以書面形式向建筑文化節(jié)組委會申訴，由組委會調(diào)查解決。
6、本方案解釋權(quán)歸本屆建筑文化節(jié)組委會，未詳事宜另行通知。
校園文化活動策劃書篇十
為了豐富校園文化，構(gòu)建健康、文明、和諧的校園，并展現(xiàn)師生精神風貌，培養(yǎng)學生多元化知識，營造良好的學習氛圍，陶冶情操，自我鍛煉，自我增值，擴大視野，全面提高學生的綜合素質(zhì)。
1、以“理學院文化節(jié)”為主題，由團委學生會向?qū)W院提出舉辦校園文化節(jié)的建議。
2、活動時間(暫定)
為了不耽誤到同學們的正常學習與整個學期的成績，我們把校園文化節(jié)的時間初定在期中考試前。
基本流程：
白天的時間段里，各社團和各位班級同學可在指定的位置里展示自我的風采，進行自己的活動晚上的時間段里，可以舉行晚會，以同學們的表演為主，中間穿插著校內(nèi)的各大社團的精彩表演。
活動項目：
1、理學院文化節(jié)開幕和閉幕儀式
2、社團風采日——趣味項目活動(由同學們自由組合或班級承辦)
3、理學院文化節(jié)晚會
4、理學院歌手大賽
5、“書法。繪畫。棋藝”大賽
6、演講比賽
7、各種體育比賽
總策劃：北京林業(yè)大學理學院
校園文化節(jié)主辦方：北京林業(yè)大學理學院
校園文化節(jié)協(xié)辦方：北京林業(yè)大學理學院，學生會及各班級
校園文化節(jié)贊助方：待定
1、高度重視，加強領(lǐng)導
校園文化藝術(shù)活動作為高校校園文化內(nèi)涵的一種外在表現(xiàn)形式，是展示我校師生良好精神風貌的重要窗口對于進一步激發(fā)廣大師生工作學習的積極性和主動性，對于創(chuàng)造和諧、求知、進步的育人環(huán)境，具有十分重要的意義。各單位要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學院的統(tǒng)一部署制定具體活動方案和工作措施，確保各項活動順利進行。
2、搞好宣傳發(fā)動工作
團委、學生會以及各班級要發(fā)揮骨干作用，強化措施，組織得力、注重實效。在開展活動時要注意調(diào)動學生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，爭取使每位同學都能參加一項活動，把本次文化節(jié)辦成學生參與面廣、活動開展質(zhì)量高的一屆盛會，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性，使青年學生在活動中得到教育和熏陶，不斷擴大校園主流文化的影響力。
3、多出精品
各項活動要抓住有利契機，圍繞學生成長、成才精心設(shè)計，認真組織落實，力求精品。
4、做好活動總結(jié)表彰工作
團委、學生會要積極發(fā)現(xiàn)在本次藝術(shù)節(jié)中涌現(xiàn)出的各方面人才和為本次藝術(shù)節(jié)做出突出貢獻的集體、個人，作好活動總結(jié)和匯報，學院將對先進集體和個人給予表彰獎勵。
文藝部：各個節(jié)目及比賽的籌劃
媒體中心：負責現(xiàn)場音響及投影儀
體育部：掛橫幅·擺展版·維持現(xiàn)場秩序和清理會場
策劃實踐部：拉贊助，采購物品
其他部門：現(xiàn)場應(yīng)急
校園文化活動策劃書篇十一
好景好情好工商、美色美味美食節(jié)
為了進一步宣傳校園的健康飲食文化，改善學生的飲食環(huán)境，讓廣大師生品嘗到美味可口、品種繁多的菜肴，增加后勤公司與師生的交流，豐富師生的校園文化生活，增進師生之間的感情，推動文明食堂建設(shè)，不斷提高飲食服務(wù)質(zhì)量，提高校食堂在學生中的廣泛影響和在學生心目中的地位，培養(yǎng)學生的動手實踐能力和健康營養(yǎng)膳食理念，刺激校園消費，促使校食堂不斷改善、創(chuàng)新，以便更好服務(wù)于學生，塑造xx工商職業(yè)技術(shù)學院良好的校園美食文化。
3月18日~2日
(一)開幕式
時間：3月18日1:3
地點：綠色小廣場
(二)廚藝大賽
時間：3月18日3：
地點：綠色小廣場(食堂門口)
(三)美食小吃展銷
時間：4月18日~2日
地點：綠色小廣場之美食廣場，美食街
(四)露天美食電影展
時間：3月18日、19日18：3
地點：綠色小廣場
(五)美食diy之果蔬拼盤大賽(包餃子大賽)
時間：3月19日上午9：
地點：食堂2樓或綠色小廣場
(六)食堂員工與學生交流座談會(組織參加學生參加后臺操作)
時間：3月19日下午14：
地點：另定
(七)大胃王比賽
時間：3月2日上午9：
地點：綠色小廣場
(八)閉幕式：
時間：3月2日15：
地點：綠色小廣場
(九)美食促銷
時間：3月18日~2日
地點：食堂
(十)食堂評比活動
時間：3月18日~2日
美食文化節(jié)是一項涉及面較廣的活動，為保證本次活動的順利進行，特成立美食節(jié)組委會
組委會人員組成如下：
顧問：
主任：
副主任：
委員會下設(shè)辦公室：
辦公室主任：
副主任：
辦公室下設(shè)五個工作小組：
主要職責：負責文化節(jié)秘書和宣傳工作，擬寫活動方案，協(xié)調(diào)和安排全體活動，搞好各校區(qū)室外、現(xiàn)場的橫幅、標語(食堂)、廣告牌、櫥窗宣傳、氣球、海報等;活動期間的攝影、攝像、廣播、新聞報道，開幕式暨廚藝展示的組織等。
主要職責：負責廚藝大賽活動中的組織協(xié)調(diào)工作，草擬比賽通知、確定選手、制定比賽規(guī)程、組織參賽選手進行賽前輔導，組織評委當場確定獎項。
主要主要職責：負責文化活動的組織協(xié)調(diào)工作，主要有食堂員工與學生交流座談會，組織參加學生參加后臺操作等
主要職責：負責活動過程中所需物資材料采購，經(jīng)費預算及協(xié)調(diào)，贊助單位落實、特邀佳賓接待、獎品組織
主要職責：
1、產(chǎn)品展示活動的組織策劃;2、展銷場地(包括水、電)的管理清理整治、攤點搭建;3、組織參展商的協(xié)調(diào)工作;4露天美食電影的展覽
主要職責:
1、舞臺設(shè)計、音響、場地等
2、節(jié)目安排。
3、領(lǐng)導及嘉賓邀請、講話稿的撰寫。
4、氣球、鮮花、標語，椅子、凳子
5、人員協(xié)調(diào)
主要職責：廚藝大賽成績的評判工作
主要職責：對突發(fā)應(yīng)急事件的處理工作
主要職責：負責食品衛(wèi)生工作
校園文化活動策劃書篇十二
元旦是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，借此良機舉辦游園會，師生直接參與游園趣味競賽活動，不僅能體現(xiàn)學校大家庭般的和諧氛圍，同時也是師生們的歡樂聚會，可以有效地增進大家的認同感，創(chuàng)造和諧校園文化，增進師生情誼。
“春花秋實謹賀新年”，通過趣味游戲與師生形成互動，共慶佳節(jié)。
20xx年12月31日下午14：30——17：00
(按實際情況確定)
一)制作海報并提前一星期張貼學校宣傳欄。
二)前期預熱，營造節(jié)日氣氛，在校園里布置橫幅、彩燈、燈籠等物品，提前4天在學校布置完畢。
橫幅內(nèi)容
①新年來臨之際謹祝全校師生新年快樂
②張燈結(jié)彩迎新年，齊心協(xié)力譜新篇
③歡天喜地喜迎兔年新像同心協(xié)力共建美好校園
④新年來臨之際預祝全校師生新年快樂
①14：00前
完成現(xiàn)場布置
②14：20前
活動道具布置完畢，禮品、準備完畢，工作人員到位
③14：30
游園會開始
④17：00
活動結(jié)束，工作人員清理現(xiàn)場。
【準備工作的落實安排】
1)準備兌獎券;
2)購買小禮品;
3)現(xiàn)場布置：掛燈籠、拉彩燈、拉橫幅等;
4)各項游園活動的負責人;
5)秩序維護員、保潔人員安排;
【現(xiàn)場布置】
12月31日下午14：00前布置完畢
1、拉橫幅、掛氣球、掛燈籠、掛彩燈;
1)條幅設(shè)置
2)在廣場布置好各游戲項目和活動所用桌椅。
1、先身奪椅(獎券xx張)
游戲規(guī)則：游戲五人一組，在指定區(qū)域擺四張椅子，哨子吹起時參加者順時針在離椅子一米的范圍內(nèi)繞著椅子轉(zhuǎn)圈，哨子停止時，參加者需馬上坐到任意一張椅子上，沒坐到的`就被淘汰，取走一張椅子，再比賽，依此類推，直到?jīng)Q出前兩名，每人獲獎券一張
道具：椅子4張哨子1個
負責人：xxx
2、套圈圈(獎券xxx張)
游戲規(guī)則：每人有3個圈的機會，套中即可獲得所套中的小禮品。
道具：塑料圈10個，禮品
負責人：xxx
3、踩氣球(獎券xxx張)
一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個腳上剩的氣球多，得獎券一張。
道具：氣球若干充氣器兩個、絲線若干
負責人：xxx
4、比巧力(獎券xxx張)
游戲規(guī)則：準備好5個空杯。參賽者每次參賽有5次投擲機會，投擲時須將鉛筆投擲到桌面，鉛筆反彈到空杯中即可獲得獎券。每彈進一個空杯即可得一張獎券。
道具：5個空杯、鉛筆5支
負責人：xxx
5、盲人擊鼓(獎券xxx張)
游戲規(guī)則：參加者蒙上雙眼，拿著鼓棒，聽到裁判口令后，原地轉(zhuǎn)3圈，向前走2米，敲到鼓獎券一張。
道具：鼓一個、鼓棒一個、紅布一塊
負責人：xxx
6、青蛙跳水(獎券xxx張)
游戲規(guī)則：每人3個乒乓球，每一次投一個于地面，讓其反彈入相應(yīng)距離的盆中。全中可得3張獎券，2個獲得兩張獎券，1個獲得一張獎券。
道具：乒乓球若干，2個盆子。
負責人：xxx
7、抱成團(獎券xxx張)
游戲規(guī)則：每次參賽10人，圍成圓圈順跑或逆跑，當主持人喊口令“三人抱成團”時，參與者需在最短時間內(nèi)找另外兩個人抱成一團，這樣就剩一人被淘汰。主持人可根據(jù)實際情況喊口令，最終僅剩一組參賽者獲勝并獲得獎券。
負責人：xx
8、超級保齡球
游戲規(guī)則：10瓶小可樂，排成底線1米寬的三角形。參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得一張獎券。3瓶以上者可得兩張獎券。凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券。
道具：罐裝可樂10瓶、籃球一個
9、左搖右晃
游戲規(guī)則：參加者單手持一乒乓拍，上面放一乒乓球，徑直走5米繞過盆景且球不落的返回。球落地者返回原地重來，每人1次機會。成功走完獲得獎券一張。
道具：乒乓球拍一個、乒乓球兩個、盆景一盆
10、速算24
游戲規(guī)則：打開一副新?lián)淇?，拿掉大、小王，剩?2張牌，其中“j、q、k、a”分別代表“11、12、13、1”，參賽者從剩余牌中抽取4張牌，運用“+、-、×、&pide”算出24者可獲獎券1張。
道具：新?lián)淇伺埔桓?BR> 1、禮品兌換臺：負責兌換獎品
2、【兌獎方式】
各游戲處只放兌獎券，贏得游戲的師生憑兌獎券到禮品兌換臺兌獎。
3、兌換規(guī)則：(獎券共x張)
二張獎券兌換f類獎品;e類獎品：小牙膏或牙刷
四張獎券兌換e類獎品;e類獎品：餅干、(小qq糖)或洗衣皂(洗衣粉)
六張獎券兌換d類獎品;d類獎品：小方巾、(沐浴球)或清涼飲料
八張獎券兌換c類獎品;c類獎品：布娃娃
十張獎券兌換b類獎品。b類獎品：環(huán)保袋
1、游園活動現(xiàn)場布置、道具、禮品經(jīng)費預算：(x元)
2、道具(x元)
3、獎品(9250元)
4、現(xiàn)場備用食品費用：x元。
5、備用費用：x元
合計：x元
校園文化活動策劃書篇十三
5月6日5月29日
狂歡美食節(jié)，想象你我他
校區(qū)團主辦
學生權(quán)益委員會、社團聯(lián)合會聯(lián)合主辦
為進一步宣傳校園健康飲食文化，改善學生飲食環(huán)境。讓廣師生品嘗美味多樣的菜肴。增加食堂物流與師生的溝通。豐富師生校園文化生活，增進師生感情。推進文明食堂建設(shè)。不斷提高食品服務(wù)質(zhì)量，提高學生食堂的廣泛影響力和學生心目.地位。培養(yǎng)學生的實踐能力和健康營養(yǎng)的飲食理念。刺激校園消費，促進校食堂創(chuàng)新。為更好地為學生服務(wù)，塑造高密校區(qū)良好的校園美食文化！
1.開幕式社團聯(lián)、權(quán)會狂歡美食節(jié)，想象你我他
2.蘋果瘦身賽權(quán)會秘書處
3.壽司競賽社團聯(lián)合韓語社
4.果蔬拼盤賽社團聯(lián)、紀檢部
5.靈巧的燈泥賽社團聯(lián)、調(diào)研部
6.賽社團聯(lián)、宿管部靈巧雕蘿卜
7.以果會友水果識別賽社團聯(lián)、秘書處
8.以果會友水果知識問答賽社團聯(lián)、紀檢部
9.美食繪畫攝影賽社團聯(lián)、宣傳部
10.餐廳美味之家評選活動研究部、食品管理部
11.健康飲食，杜絕浪費文明安全就餐簽字活動社團聯(lián)、食品管理部
12.食品安全知識講座社團聯(lián)、外聯(lián)部
1.狂歡美食節(jié)，想象你我他開幕式
活動內(nèi)容：
①、蘋果瘦身賽：蘋果瘦身賽分為10組，每組2人，比賽時間為1分鐘，削蘋果皮最長、最持續(xù)的一組為勝；
②、壽司比賽：主辦方提供食材，從擺盤、美觀、口味等方面進行選擇，最終決定前三名；
③、果蔬拼盤比賽：活動前，部門提前準備材料（水果、果盤由組織者提供，參與者可以帶來可以增加顏色的東西），活動開始后，親友可以現(xiàn)場幫助，增加團隊食品觀眾品嘗投票，請評論和學生看、聞、品嘗、品嘗，根據(jù)作品的顏色、香味、味道，決定最佳組織獎、最佳創(chuàng)意獎，最受歡迎獎；
2.以果會友賽
活動內(nèi)容：
①、以果會友的水果識別比賽：比賽中，盤子里會放幾種水果。其中一名選手戴上眼罩，通過觸摸和嗅覺猜測水果，然后報名；
②、以果會友的水果知識問答大賽:你對水果了解多少？采用小組的方式提問答題。5題3中，3輪，最后決定前三名。
校園文化活動策劃書篇十四
“百舸爭流，千帆競逐”。我校各級團組織一直以來精心組織策劃各類校園文化活動，創(chuàng)新活動理念，豐富活動形式，積累了量值得推廣的寶貴策劃經(jīng)驗，這對于我校進一步提升校園文化活動的品質(zhì)和水平，加強青年學生的素質(zhì)教育、活躍校園文化氛圍，發(fā)揮著重要的作用。隨著90后日益進學，為進一步加強校園文化建設(shè)，提高學生組織活動的品位和層次，激勵廣學生創(chuàng)造更多積極健康、新穎別致的活動，切實將活動創(chuàng)意與時代特征、辦學特色和師生特點結(jié)合起來，力提倡校園文化活動的精品化、品牌化、長期化、項目化。經(jīng)研究，我校團特托調(diào)研部舉辦本次調(diào)研活動。
1.智慧豐富：調(diào)查研究目前我校學生的興趣愛好，為校領(lǐng)導、校學生會及其他學生組織開展相關(guān)活動提供依據(jù)；同時，一定程度上擴展校園活動涉及面，拓寬我校學生第二課堂的視野。
2.創(chuàng)意點燃學生活：激勵我校學生對校園活動開展的思考，為學生提供一個展示自我創(chuàng)意的平臺，更多征集創(chuàng)新型活動，營造濃厚的校園創(chuàng)新氛圍，提升我校學生創(chuàng)新能力。
3.調(diào)研提升參與興致：引導廣學生自覺關(guān)注自身喜好，發(fā)揮自身特長，提高積極參與意識。鼓勵學生更多關(guān)注校園文化活動，提升實踐能力。同時宣傳校學生會調(diào)研部組織文化，表達“為同學服務(wù)”的決心，爭取同學們的支持，方便日后工作。
4.校園活動與時俱進：通過調(diào)研及時獲取有效信息，補充更新校園活動，營造活躍、時效的活動氛圍，將校園文化活動打造成體現(xiàn)時代特色及學生特點的優(yōu)秀品牌活動。
11月4日（周四）
1.學生興趣調(diào)研活動
調(diào)研對象：河南學明倫校區(qū)各年級各院系同學。
調(diào)研方式：問卷調(diào)查與隨機走相結(jié)合，共擬發(fā)放問卷500份。
活動地點：河南學禮堂廣場
2.創(chuàng)意方案征集活動
活動方式：1設(shè)立現(xiàn)場提議及網(wǎng)上提議點，同時收集創(chuàng)意方案交予相關(guān)活動組織者。
2設(shè)立意見箱，征求學生意見和建議。
活動地點：1河南學明倫校區(qū)十號樓前
2河南學各宿舍院門口
1關(guān)于豐富校園活動的調(diào)研活動
2.進行調(diào)研：11月4日11月5日，全員出動。
3.數(shù)據(jù)總結(jié)：11月5日當天。
4.形成報告：11月6日11月7日，11月7日晚上交報告，由部長審核修改。
5.意見饋：11月8日
校園文化活動策劃書篇一
享受運動，快樂運動：“我運動，我快樂我健康”
開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動，使學生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂，同時培養(yǎng)隊員團結(jié)合作的精神，增強隊員集體榮譽感。
xx月xx日
學校操場
全校師生。
(一)、裁判：
一年級：
二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
六年級：
(備注：裁判具體分工，負責同年段的老師私下商量;每年段第一個為組長，比賽結(jié)束后由組長向某某匯報本年段的比賽結(jié)果)
(二)、場地布置：
場地布置時間：
(三)、負責拍照：
(四)、打印獎狀：
(一)集體項目：全體學生啦啦操表演(大操場)
(二)分年級進行活動
一年級：運水接力
場地：小操場左邊(靠食堂)
游戲方法：在操場上，畫兩條相距15米的平行線，一條為起點線，一條為標志線，在標志線上放2桶水。兩班學生分2組，成2路縱隊站在起點線后。排頭的同學手拿一只小勺子，當老師發(fā)令后，排頭的同學快速地跑向?qū)γ娴臉酥揪€，裝好水后快速返回將水倒入瓶子里，再把勺子交給下一個同學。以此類推，最后看哪組最先跑完哪組則為勝隊。
游戲規(guī)則：
1、每個同學都必須在起點線后接勺子起跑。
2、要在快速跑的過程中運送水(因為這是救命的水)。
3、在跑的過程中盡量做出不讓水灑下來的動作。
二年級：滾鐵環(huán)
場地：小操場右邊(靠幼兒園)
比賽方法：參賽運動員站在起跑線后，聽到裁判員發(fā)令后，從起點滾動鐵環(huán)前進，滾到前方折返點，繞過標志物，再滾回來，將鐵環(huán)和鐵鉤交給下面的隊員,然后排到自己的隊伍后面;等到本隊隊員全部結(jié)束，時間最快的隊獲勝。在進行比賽時，其他參賽隊伍不能干擾比賽的正常進行。
規(guī)則：在滾動過程中，每出現(xiàn)一次脫鉤、停止或出邊線，則在失誤地重新出發(fā)。
三年級;齊心協(xié)力(三人兩足)
場地：大操場——跑道
競賽辦法：設(shè)為兩隊，一班為一隊，兩隊成縱隊，面對標志物在起跑線后，每一組3人并肩站立，運動員將板鞋置于跑道起跑線前，運動員共同套好板鞋，任何一支的板鞋不得觸及或超過起跑線。第一組聽到發(fā)令后，方可起動跑進。以第一名運動員身體軀干任何部位抵達終點線后沿垂直面瞬間為止，運動員的身體和板鞋須全部超過終點線后才能分離。
規(guī)則：運動員在比賽過程中，如果出現(xiàn)某一隊員腳脫離板鞋腳觸地或摔倒，須在觸地(落地)處重新套好板鞋繼續(xù)比賽。交接的開始與結(jié)束均從接力區(qū)分界線的后沿算起。
四年級：袋鼠跳
場地：大操場——左邊草坪
一、游戲準備：在平坦的空地上相距20米畫兩條平行線a和b，再分別以2米距離作兩邊，每個班級準備麻袋一只。
二、游戲方法：游戲開始時,a側(cè)隊第一人站在aa接力區(qū)后，聽到開始信號后，進入aa接力區(qū)撿起麻袋，雙腳迅速套進麻袋，然后雙手提著麻袋口，用雙腳跳躍前進，到達bb接力區(qū)后退下麻袋，交給b側(cè)本隊第一人，便完成任務(wù)，然后退出場地。依次類推，直到b側(cè)最后一人跳回起點線a結(jié)束，最先完成的一隊為勝。
三、游戲規(guī)則：
1、接力區(qū)內(nèi)只站一名隊員。即：下一名出發(fā)隊員。
2、所有接力必須在接力區(qū)完成后，才能繼續(xù)下一個。接力不得拋傳麻袋。
3、如果跳躍中摔倒，必須原地爬起來，套上麻袋繼續(xù)比賽，不得跨步和跑進。
4、兩隊之間不得互相干擾。行進中，若出現(xiàn)竄道或摔倒至鄰道，均屬違規(guī)。
5、如有違反本規(guī)則方法，視其情節(jié)而處理，嚴重者直至取消成績。
五年級：踩高蹺
場地：大操場——排球場
方法規(guī)則：
指定路線距離為15米，從起點開始，到達終點折回起點，放下高蹺，第二位同學接著進行，以此類推。踩上高蹺后雙腳不能下地，中途腳著地算失敗。最后看哪個班級成功人數(shù)多，多的班級為勝。
六年級：拔河
場地：大操場——籃球場
項目介紹：拔河趣味運動項目是目前最為常規(guī)的趣味運動會項目，拔河是一種力量的對抗，也是一種力學的比賽，更是團隊力量的真是體現(xiàn)。
參賽人員：基本以團體為單位參賽，每個隊20人(至少5名女生)
比賽規(guī)則：實行三局兩勝制，各方均應(yīng)男女混合。比賽時禁止整個團隊同時松手，加油吶喊的隊員禁止在隊友比賽時突然加入?yún)⑴c拔河，否則視為失敗。
體育組提供所有比賽項目所需在道具和器材。
保衛(wèi)科負責活動期間一切安全事宜，班主任強調(diào)安全事項。
給予各年級勝出的班級頒發(fā)優(yōu)勝獎狀;其他年級頒發(fā)積極參與獎。
活動結(jié)束后，各年級的組長指名負責把道具收到體育室。
備注：
1、所有年級均是同年級兩班進行比賽。
2、如果兩班人數(shù)不一樣，少的那班可讓排頭的同學多跑一次(必須按順序);比賽班級互相監(jiān)督參賽人數(shù)。
3、比賽前，各班可先告知學生比賽項目的方法規(guī)則，也可組織學生適時練習，爭取玩得快樂，勝敗無悔。
校園文化活動策劃書篇二
為了豐富青年學生校園文化生活，倡導高尚、健康的文化藝術(shù)生活，培養(yǎng)和提高青年學生的文化品味和藝術(shù)修養(yǎng)，全面拓展廣大青年學生素質(zhì)，展示我校青年學生的良好精神風貌，引領(lǐng)青年學生做先進文化的倡導者和實踐者，決定在今年9月至11開展校園文化建設(shè)活動：
倡導校園新風，弘揚藝術(shù)文化，在全校范圍內(nèi)營造濃厚的文化藝術(shù)氛圍，通過校園文化活動豐富和充實學生的學習生活，提升學校的文化品位。
青春 自然 和諧
20xx年9月至11月
我校所有在籍全日制學生
1．首屆“教室、寢室美化設(shè)計”大賽
活動時間：9月12日星期三
活動地點：教室、寢室
主辦：德育工作處、校團委、公共課部
承辦：護理系、基礎(chǔ)部、臨床教研室、德標口腔系、涉外護理系、學生會
2.晨讀經(jīng)典
活動地點：班級
主辦：德育工作處、校團委、公共部
承辦：護理系、基礎(chǔ)部、臨床教研室、德標口腔系、
涉外護理系。
3.拔河比賽
活動時間：9月17日---9月21日
活動地點：校園
主辦：德育工作處、校團委、公共課部
承辦單位：護理系、基礎(chǔ)部、臨床教研室、德標口腔系、涉外護理系、學生會
4.“和諧校園”主題書法、繪畫、攝影作品展覽
活動時間：9月22日
活動地點：校園
主辦：德育工作處、校團委、公共課部
承辦單位：護理系、基礎(chǔ)部、臨床教研室、德標口腔系、涉外護理系、學生會
5.“青春的旋律”健身操大賽
活動時間：10月14日星期三
活動地點：校園
主辦：德育工作處、校團委、公共課部
承辦單位：護理系、基礎(chǔ)部、臨床教研室、德標口腔系、涉外護理系、學生會
6.“心理健康活動月”
承辦單位：公共課部德育教研室等
活動時間：9月5日-10月26日
活動地點：待定
7.系部學生辯論大賽
活動時間：11月7日-11月14日
主辦：德育工作處、校團委、公共課部
承辦：護理系、基礎(chǔ)部、臨床教研室、德標口腔系、涉外護理系、學生會
8.班主任說班會展示
活動時間：11月21日
活動地點：待定
主辦：德育工作處、校團委、公共課部
1.各系要高度重視,加強領(lǐng)導，做好宣傳，營造氛圍。各系（部）要按照本通知要求，在全校學生中做好宣傳發(fā)動工作，積極搭設(shè)舞臺，鼓勵廣大青年學生參與；及時制定實施方案，認真策劃項目參加，并加強活動過程的指導和管理；要積極配合學校有關(guān)部門，組織并參加好各項活動，力爭在校園內(nèi)營造良好的校園文化氛圍。
2.本次活動涉及到使用公共場館的，由校團委協(xié)調(diào)地點和時間，以免發(fā)生沖突。
3.嚴格遵守學校的各項安排，各相關(guān)部門要積極配合，親密合作，確保各項工作有序地展開。
4.各系部要集中組織班主任，積極籌劃和準備各項活動，對活動項目不清楚的要及時與校團委聯(lián)系，以確?；顒禹樌M行。
5.學生要正確處理學習、工作與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學秩序。
校園文化活動策劃書篇三
一、活動的目的與意義
成語在形式上朗朗上口、簡潔易記，在內(nèi)容上言近旨遠、形象生動，是凝結(jié)古人思想智慧和幾千年歷史文化的一顆璀璨寶玉。開展校園成語文化藝術(shù)節(jié)的多項活動，旨在引導廣大青少年學生關(guān)注成語、品味成語、熱愛成語，以豐富自己的語言積累，并從成語這塊瑰寶中獲取精神的養(yǎng)料，提升自己的道德修養(yǎng)。這些活動的開展，對于豐富校園文化也有著一定的促進作用。
二、活動的內(nèi)容
1、成語讀書月讀書筆記評比交流。
2、成語接龍擂臺賽。
3、成語兒歌誦唱賽。
4、成語大王賽。
5、成語知識手抄報賽。
6、 成語書畫作品創(chuàng)作賽。
7、“我與成語”比賽。
8、“成語教我做人”演講賽。
9、配合慶元旦活動進行成語燈謎競猜賽。
三、活動的組織
1、活動前由教導處制訂單項活動評比實施方案，和語文教師組織班級活動，推選選手或作品參加以年級為單位的校級評比。
2、單項活動均設(shè)置單項校級獎勵。全部活動完成以后，根據(jù)情況設(shè)置校級綜合性“成語大王”獎項，并由校長親自頒獎。
3、活動成果展示。對于活動中學生的書面成果，設(shè)立櫥窗展區(qū)進行展覽或匯編成冊。對成語接龍擂臺賽、成語兒歌誦唱賽、成語故事大王賽、“成語教我做人”演講賽等活動進行錄像，并在校園電視臺播放。（李妍 周琳）
校園文化活動策劃書篇四
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
活動開展的社會環(huán)境和社會影響，校園環(huán)境狀況，活動舉辦的動機；可以重點放在對環(huán)境因素的分析以及對過去情況的詳細描述。
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處，產(chǎn)生的意義（校園效益、教育價值或媒體效應(yīng)等）。活動目標要具體化，最好可以進行顯性評估。
1.系列活動策劃應(yīng)注重和活動主題相關(guān)的內(nèi)容涉及，以及各塊內(nèi)容（篇章、版塊）之間的銜接整合，但是系列活動的每個子活動需要詳細的內(nèi)容說明，參見第2點。2.具體單個活動的策劃應(yīng)該將活動的組織形式、活動流程、活動操作方式和相關(guān)活動信息描述清楚。
根據(jù)活動過程實際使用分類列出并計算總和，對于有些不同價位的物品需要按照[min,max]來標注。要結(jié)合物資需要，有些需要特別采購。
1. 要先明確工作分類，比如區(qū)域劃分和秩序維護組，表彰和頒獎組，主持和禮儀組，舞臺搭建和場地布置組，音影光ppt控制組，專項節(jié)目指導組，接待迎賓組等。2.確定工作團隊和工作成員，特別要明確工作負責人。3.要明確各塊工作的完成標準和完成時限，同時活動總負責人要做好過程監(jiān)控和指導。
物資資源主要包括使用地方、基本道具等物資。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施；整個活動中的一些注意事項和獨到之處。
校園文化活動策劃書篇五
在學校上下形成濃郁的藝術(shù)氛圍，提高全校學生參與、探索藝術(shù)學習的積極性，展示學校藝術(shù)教育成果，反映學生豐富多彩的校園生活和良好的藝術(shù)風采，進一步培養(yǎng)學生了解美、體驗美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，提高學生綜合素質(zhì)，提升校園藝術(shù)教育品質(zhì)。
美術(shù)是美化心靈的藝術(shù)，也是人類情感與精神的結(jié)晶，滲透在生活的各個方面。藝術(shù)節(jié)開展的繪畫展覽活動調(diào)動學生參與藝術(shù)創(chuàng)作的積極性，加上作品的展覽讓更多的學生了解藝術(shù)的魅力和樂趣。
20xx年4月28日-5月1日
行政樓6號樓一樓大廳
1、全體學生
2、作品類別：繪畫、手工
3、參展要求：內(nèi)容積極向上、幅數(shù)不限
希望通過這次藝術(shù)節(jié)校園美術(shù)作品展活動，全面活躍我校校園文化生活和氣氛，引導學生創(chuàng)作和欣賞藝術(shù)作品的興趣，充分促進校園精神文明建設(shè)，引導學生健康成長。
1、20xx年3月12日-3月15日活動策劃、準備階段
2、20xx年3月16日-4月18日宣傳、征集作品
3、20xx年4月19日-4月22日繪畫作品裝裱及布置展廳
4、20xx年4月28日-5月1日展示、交流
20xx年5月1日校領(lǐng)導及音體美教研組老師對參加作品進行專業(yè)評審，并將結(jié)果統(tǒng)計整理。
校園文化活動策劃書篇六
如今的大學生活已經(jīng)不僅僅是單調(diào)重復的學習生活，學生的創(chuàng)新思維已成為其穩(wěn)扎于社會的重要因素，大學生中的優(yōu)秀文化也越來越突顯出其在更新校園班級文化中的關(guān)鍵性。為了進一步提升大學生的思想品位和創(chuàng)新品位，加強對大學生世界觀、人生觀、價值觀的正確引導，增強學生的團隊意識和班級凝聚力，同時也為了更好地傳承大學生精品文化，經(jīng)學院研究決定，在全院開展以班級為單位，以學生為重點的班級文化建設(shè)活動，在此基礎(chǔ)上，舉辦班級文化建設(shè)系列大賽，以此大力推進校園文化建設(shè)深入開展，營造良好的學生成長環(huán)境。
電子信息學院分團委
電子信息學院學生會
電子信息學院研究生會
準備階段：xx年3月
比賽階段：xx年x月初(具體比賽日期另行通知)
準備階段：各班自行安排
比賽階段：西北工業(yè)大學長安校區(qū)教學西樓d100環(huán)形報告廳，分為初賽和決賽。
西北工業(yè)大學電子信息學院在讀xx級本科生各小班，以班為單位進行參加，研究生班級可報名參加。
班級文化建設(shè)月于xx年2月底正式啟動，為期一個月整，學院提前下發(fā)《關(guān)于電子信息學院xx-xx學年“班級文化建設(shè)月”的通知》，說明活動的大致構(gòu)想及時間安排。各年級以小班為單位從班規(guī)、班風、班訓、班徽、班旗、班服、班歌、班級博客等方面著手進行班級文化的建設(shè)活動。具體的內(nèi)容形式要求與提示附在本策劃尾頁處，名為《電子信息學院班級文化建設(shè)月內(nèi)容提交格式說明》，請各班參照說明進行準備。為了4月份的比賽的最終評比，請按照文件中提到的規(guī)定格式整理好后，以壓縮文件的形式(命名為：某某班-班級文化建設(shè)月，例如：08011101班-班級文化建設(shè)月)在截止日期xx年3月30日前(包括3月30日)發(fā)送至郵箱，但為了學院愛e藝術(shù)團能夠更好地進行班歌準備，請于3月25日前提交班歌的內(nèi)容，故請各班合理安排時間!
在準備階段中，各班不僅要完成上交《內(nèi)容提交格式說明》中規(guī)定的內(nèi)容，更要對4月份的`比賽進行統(tǒng)籌規(guī)劃和表演形式的確定，請各班班委一定要合理分配好時間。
在有了前期的充分準備后，學院分團委以及學生會將以晚會的形式給各班提供展示班級文化建設(shè)的機會。以下將給出各班比賽形式的說明：
表演內(nèi)容：以班歌演唱表演為主，其他班級文化建設(shè)內(nèi)容為輔，這就要求各班思考如何將看似脫離的兩部分進行有機的結(jié)合，最終達到令人贊嘆的舞臺效果。
表演要求：
初賽：各班必須以全員參加(未全院參加的班級將按人數(shù)扣分)，穿著班服進行表演，需具備獨立演奏班歌的能力或者播放已做好的mp3伴奏，在一定程度上融入班級文化建設(shè)內(nèi)容的其他元素，使表演在整體上達到緊湊。初賽更加看重文化建設(shè)實質(zhì)內(nèi)容的展現(xiàn)。排名在前三分之二的班級晉級決賽。
決賽：在初賽要求的基礎(chǔ)上，決賽要求表演整體更加流暢熟練，更能突顯出自己班級的特色，需融入更多的其他班級文化建設(shè)內(nèi)容的元素。表演內(nèi)容需在初賽的基礎(chǔ)上進行調(diào)整即可，無需重新策劃表演形式。表演時所需道具請按照節(jié)約原則自行租借或購買，如果學院有，則可提供給各班。決賽更加注重舞臺效果與班級的整體風貌。共3頁，當前第1頁123
注：
1、原則上在比賽時各班班歌需要自己演奏或者播放已做好的mp3伴奏，請大家發(fā)揮各班同學的人脈聯(lián)系會使用相應(yīng)樂器的學生幫助本班，若確實不具備獨自表演的能力，可聯(lián)系學院愛e藝術(shù)團進行班歌樂器演奏的幫助。
2、最終決賽時，推薦各班做一個全方位展示本班文化建設(shè)的幻燈片，比賽條件允許在表演的同時播放幻燈片。
3、評分標準將綜合各項班級文化建設(shè)內(nèi)容，以加權(quán)的方式進行計分。比賽時，每位評委都將會拿到各班之前所提交的各項內(nèi)容的打印版，他們將會以綜合的標準進行評分。具體評分細則將會在比賽前公布。
獎項將以初賽與決賽成績?yōu)橐罁?jù)進行評比，共分為：
一等獎：1個班級，頒發(fā)證書;
二等獎：2個班級，頒發(fā)證書;
三等獎：3個班級，頒發(fā)證書;
最佳創(chuàng)意獎：1個班級，頒發(fā)證書;
優(yōu)秀獎：若干班級，頒發(fā)證書。
項目
數(shù)量
總金額(元)
說明
舞臺裝飾品
若干
可借
氣球
50包
可借
宣傳單
300
20
橫幅
3
150
宣傳展板
2
30
海報
30
50
證書
若干
獎品
若干
供給
100
飲用水等
紙張
1000
100
相機
可借用
dv
可借用
電腦
可借用
音響
可借用
桌椅使用
可借用
總計
至少450
附：
電子信息學院班級文化建設(shè)月
各項內(nèi)容提交格式說明
我院本科生、研究生各小班：
班級文化建設(shè)月活動已經(jīng)正式開展，為了使大家能夠更好地開展本活動，也為了給各班提供更好的思路，特發(fā)此通知用以規(guī)范各項班級文化建設(shè)項目的提交格式：
建設(shè)提示：
班規(guī)是一個具有凝聚力班集體的立班之本，一個較為完善的班規(guī)應(yīng)包括：班級日產(chǎn)管理制度、班級成員獎懲制度、班級民主監(jiān)督制度、班費管理制度以及班委工作職責等內(nèi)容，形成成文規(guī)定，為班委正常管理班級提供了有力的保證;
班風是一個班級良好風貌的展示，本次班級文化建設(shè)月活動要求各班提供不超過20字的班風概括，能夠體現(xiàn)出各自獨一無二的精神風貌;
班訓是一個班級嚴謹治學的體現(xiàn)，本次班級文化建設(shè)月活動要求各班發(fā)揮班級各個成員的智慧總結(jié)出不超過30字的班訓。
提交格式說明：
班規(guī)、班風、班訓三項內(nèi)容需加以整合，以一個word文檔的形式提交至學院相關(guān)部門，命名為：某某班-班規(guī)班風班訓(例如：08011101班-班規(guī)班風班訓)。不推薦上交的內(nèi)容只是文字的簡單堆砌，要求有整體感、立體感，最好有封面、封底，要能突出班級的自身特色和班級成員們一同合作的結(jié)晶。
建設(shè)提示：
班徽、班旗是一個班集體團結(jié)統(tǒng)一的象征性標志，使同學們有強烈的親切感、歸屬感。一個獨具匠心的班徽、班旗設(shè)計不僅需要藝術(shù)審美和班級特色相融合，也需要手繪功底與電腦繪圖科技相輔相成。班徽是設(shè)計的主要內(nèi)容，班旗則可在班徽的基礎(chǔ)上加以新的元素而合成，最終形成集統(tǒng)一性、時代性、創(chuàng)新性為一體的班徽與班旗。共3頁，當前第2頁123
校園文化活動策劃書篇七
前進中的威寧第四中學，在特色校園文化主要組成部分的各種校園文化活中舉辦了多次各種各樣的活動。然而，深受廣大師生喜愛的體育活動卻很少。為了歡迎上級領(lǐng)導蒞臨我校指導工作，豐富全校師生的課余生活，我校準備舉行一些大眾參與的體育活動，如太極功夫扇、武術(shù)健身操等等，從而加強我校在整個地區(qū)的模范帶頭作用。這些活動的舉辦旨在豐富我校教職工和學生的課余生活，營造團結(jié)友愛、積極愉悅和展現(xiàn)我校整體精神風貌，對我校的校園體育文化的形成、我校學風的完善、文化的深化、特色的突出、實施素質(zhì)教育的發(fā)展顯得尤為重要。
校園文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力、素質(zhì)教育及陽光體育等方面的實施都有著重要而又積極的影響。
通過本次活動的開展，能進一步增加我校在整個地區(qū)的示范、創(chuàng)新與領(lǐng)導地位。發(fā)展我校體育運動項目，弘揚我校整體特色，體現(xiàn)我校素質(zhì)教育的實施。同時，為了填補我校體育歷史上的空白與陽關(guān)體育的實施等。另一方面，可以增進在校師生之間的友誼、培養(yǎng)師生之間的團結(jié)與拼搏精神。
初演：10月12日
威寧四中操場
一、太極功夫扇表演（學生）
二、武術(shù)健身操展示（老師）
一、準備部分
1、高一年級5、6、7三個班各抽出20名學生，其中男生共計40名，女生20名（9月21-22日）
2、每天在學生的體育課時，練習太極功夫扇，并且每天早上和中午各抽出30分鐘練習（9月22-10月14日）注：學生獎勵，在本學期末為每位學生頒發(fā)獎狀一張，同時，為其在學期考試總成績中增加20分-50分。
3、組織在校教師集體學習武術(shù)健身操，由體育組老師負責教授與組織。
1、除孕婦、運動不便、老齡及最近三個月內(nèi)動過手術(shù)的。
2、每位教師必須每天利用坐班時間找體育組教師學習，每天每人一次簽到，一周兩次未到者扣除100元。
二、實施部分
1.9月22日-10月10日學生學完全套太極功夫扇動作，10月11-13日學生配樂整體演練，并彩排。
2.9月25-10月8日教師學完武術(shù)健身操各個技術(shù)動作10月10日教師整體演練
3.10月13日學生教師整體預演并彩排。
三、成果預設(shè)
開始先由學生在《中國功夫》音樂的背景下，表演太極功夫扇。在音樂將結(jié)束時，教師由操場兩側(cè)正對相向正步入場，同時行拳禮。然后教師在音樂的背景下，表演武術(shù)健身操。最后教師表演完節(jié)目之時，全體教師與學生高呼我校訓。之后，整隊兩邊迅速撤退。
道具：太極扇20元／人，共計1200元左右
服裝：表演服70元/人，共計4200元左右
合計：5400元
校園文化活動策劃書篇八
公關(guān)，使校園更和諧
學公關(guān)、做強人
宣傳公關(guān)文化，建議文明和諧校園
上饒師范學院校團委
上饒師院大學生公共關(guān)系協(xié)會
1、公關(guān)招聘為在校大學生免費提供兼職。（陳礫、劉灃）
2、公共知識宣傳
涉及商務(wù)談判，穿著打扮，酒桌規(guī)矩，日常舉止，不同場合的打扮做法（汪丹、鐘丹、屈丹丹、南楷、戴麗君）
3、結(jié)交益友，擴展人脈
參與者從紙箱中抽取一張帶有個人信息的紙條，同時將寫有自己個人信息（個人信息包括姓名，手機號，qq號，興趣愛好等）的紙條放入紙箱中。（張紀鋒、葉鴿、葉麗、吳淑君、殷宏磊）
4、手繪夢想，橫幅簽名，參與者選擇自己喜歡的輪廊圖，并根據(jù)所想用手中的畫筆為圖案涂色。（王志豪，葉桃風、鄒麗琴、張偉）
1、策劃部做出活動詳細方案，并經(jīng)常務(wù)理事會，討論最后方案
2、公關(guān)部尋找此次活動的贊助商（陳礫、劉灃、張紀鋒）
3、宣傳部出3張海報，并于周二之前將海報分別掛在新老食堂前和主樓側(cè)面。（吳淑君、殷宏磊）
4、文秘部查找相關(guān)的公關(guān)宣傳資料，周四前查找到位。（汪丹、鐘丹、南楷）
5、培訓部選8名禮儀隊員協(xié)助開展活動（屈丹丹、鄒麗琴、歐陽娜）
6、準備活動必需物品
繩子（拉橫幅）、紙盒、水筆、彩筆、便箋紙（葉桃風、葉麗）
桌椅舉行活動當天由葉鴿、陳礫、劉灃、王志豪、張偉、張紀鋒負責
禮儀服裝、公關(guān)協(xié)會內(nèi)部服裝（屈丹丹負責）
一次性杯子礦泉水（桶裝）飲水機（殷宏磊王鵬飛負責）
7、財務(wù)部進行財務(wù)預算
繩子2元水筆10支25元彩筆6支15元便簽紙2盒6元礦泉水2箱44元橫幅3張每張50元共150元
畫圖顏料50元海報紙6張共9元資料打印復印費40元
總共：2+25+15+6+44+150+50+9+40=341元
正式階段：
1、全體成員于10點半之前到達新食堂門口集合。
2、全體理事分配到位上午和下午各有4名禮儀隊隊員到場，每個板塊前各占有一名禮儀隊員（歐陽娜負責分配）
3、網(wǎng)絡(luò)部負責此次匯演的電子資料的制作，要求圖文并茂，屆時將放到協(xié)會網(wǎng)站對本次活動進行宣傳。
結(jié)束階段：
1全體成員留影紀念，并按活動準備階段的安排將需放回原處的東西完好歸還；
2文秘部對此活動進行總結(jié)；
3財務(wù)部核算此次活動的支出，列出活動支出表，交由會長審核簽字。
大學生公共關(guān)系協(xié)會
xx年6月1日
校園文化活動策劃書篇九
為了豐富我校大學生的校園生活，活躍校園氣氛，激發(fā)同學們努力學習、奮發(fā)成才、積極參加體育、文化活動的熱情，增強整體凝聚力，提高學生的綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，給學生提供一個展現(xiàn)自我、超越自我的舞臺，彰顯大學生自尊、自信、自強、自立的風采和當代大學生的時代精神風貌，使學生學會研究、學會探索、寬容豁達、開拓創(chuàng)新，在繼承與發(fā)展中健康成長、成才。
建筑贊美生活，建筑贊美生命；文化點亮生活，文化點亮生命
中共xx學院建筑與土木工程系總支委員會
xx學院建筑與土木工程系
共青團xx學院建筑與土木工程系總支委員會
xx學院建筑與土木工程系學生會
xx學院建筑與土木工程系建筑協(xié)會
4月--6月
見各單項活動方案
建筑與土木工程系全日制在校學生
組長：
副組長：
成員：
文化藝術(shù)
1、“唱響建土”班級合唱比賽
2、能說會道
3、“我的宿舍——聽我的”宿舍創(chuàng)意設(shè)計大賽
4、愛心義教活動
5、建筑與土木工程系女生座談會
體育競賽
1、籃球場男女混合花式接力賽
2、足球賽
3、乒乓球賽
4、毽球比賽
5、登山比賽
專業(yè)實踐
1、鋼筆畫比賽
2、工程測量比賽
3、建筑藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設(shè)計大賽
4、外校交流活動
5、參觀樓盤
見各活動方案
按照各活動項目規(guī)程進行報名，以班級為單位的活動項目到系學生會秘書處報名，以個人為單位的活動項目到各班長處報名，匯總后統(tǒng)一上報承辦單位。
1、參賽者必須是身體健康，凡有心臟病、高血壓和其它傳染病等不能參加激烈運動者嚴禁參賽，如隱瞞病史，發(fā)生事故后果個人自負。
2、參賽者須提前10分鐘到場，遲到作棄權(quán)論。
3、裁判、評委由本屆建筑文化節(jié)組委會選派，各項目裁判、評委必須熟悉各項比賽規(guī)則、程序，遵守裁判守則、評判規(guī)則，做到嚴肅、認真、公平、準確。
4、參賽者必須遵守比賽規(guī)則、紀律及比賽秩序，尊重、服從裁判和評委，不能以任何的理由影響比賽的正常進行。
5、如有對比賽的某一結(jié)果或某一裁判、評委的評判不服者，可以以書面形式向建筑文化節(jié)組委會申訴，由組委會調(diào)查解決。
6、本方案解釋權(quán)歸本屆建筑文化節(jié)組委會，未詳事宜另行通知。
校園文化活動策劃書篇十
為了豐富校園文化，構(gòu)建健康、文明、和諧的校園，并展現(xiàn)師生精神風貌，培養(yǎng)學生多元化知識，營造良好的學習氛圍，陶冶情操，自我鍛煉，自我增值，擴大視野，全面提高學生的綜合素質(zhì)。
1、以“理學院文化節(jié)”為主題，由團委學生會向?qū)W院提出舉辦校園文化節(jié)的建議。
2、活動時間(暫定)
為了不耽誤到同學們的正常學習與整個學期的成績，我們把校園文化節(jié)的時間初定在期中考試前。
基本流程：
白天的時間段里，各社團和各位班級同學可在指定的位置里展示自我的風采，進行自己的活動晚上的時間段里，可以舉行晚會，以同學們的表演為主，中間穿插著校內(nèi)的各大社團的精彩表演。
活動項目：
1、理學院文化節(jié)開幕和閉幕儀式
2、社團風采日——趣味項目活動(由同學們自由組合或班級承辦)
3、理學院文化節(jié)晚會
4、理學院歌手大賽
5、“書法。繪畫。棋藝”大賽
6、演講比賽
7、各種體育比賽
總策劃：北京林業(yè)大學理學院
校園文化節(jié)主辦方：北京林業(yè)大學理學院
校園文化節(jié)協(xié)辦方：北京林業(yè)大學理學院，學生會及各班級
校園文化節(jié)贊助方：待定
1、高度重視，加強領(lǐng)導
校園文化藝術(shù)活動作為高校校園文化內(nèi)涵的一種外在表現(xiàn)形式，是展示我校師生良好精神風貌的重要窗口對于進一步激發(fā)廣大師生工作學習的積極性和主動性，對于創(chuàng)造和諧、求知、進步的育人環(huán)境，具有十分重要的意義。各單位要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學院的統(tǒng)一部署制定具體活動方案和工作措施，確保各項活動順利進行。
2、搞好宣傳發(fā)動工作
團委、學生會以及各班級要發(fā)揮骨干作用，強化措施，組織得力、注重實效。在開展活動時要注意調(diào)動學生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，爭取使每位同學都能參加一項活動，把本次文化節(jié)辦成學生參與面廣、活動開展質(zhì)量高的一屆盛會，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性，使青年學生在活動中得到教育和熏陶，不斷擴大校園主流文化的影響力。
3、多出精品
各項活動要抓住有利契機，圍繞學生成長、成才精心設(shè)計，認真組織落實，力求精品。
4、做好活動總結(jié)表彰工作
團委、學生會要積極發(fā)現(xiàn)在本次藝術(shù)節(jié)中涌現(xiàn)出的各方面人才和為本次藝術(shù)節(jié)做出突出貢獻的集體、個人，作好活動總結(jié)和匯報，學院將對先進集體和個人給予表彰獎勵。
文藝部：各個節(jié)目及比賽的籌劃
媒體中心：負責現(xiàn)場音響及投影儀
體育部：掛橫幅·擺展版·維持現(xiàn)場秩序和清理會場
策劃實踐部：拉贊助，采購物品
其他部門：現(xiàn)場應(yīng)急
校園文化活動策劃書篇十一
好景好情好工商、美色美味美食節(jié)
為了進一步宣傳校園的健康飲食文化，改善學生的飲食環(huán)境，讓廣大師生品嘗到美味可口、品種繁多的菜肴，增加后勤公司與師生的交流，豐富師生的校園文化生活，增進師生之間的感情，推動文明食堂建設(shè)，不斷提高飲食服務(wù)質(zhì)量，提高校食堂在學生中的廣泛影響和在學生心目中的地位，培養(yǎng)學生的動手實踐能力和健康營養(yǎng)膳食理念，刺激校園消費，促使校食堂不斷改善、創(chuàng)新，以便更好服務(wù)于學生，塑造xx工商職業(yè)技術(shù)學院良好的校園美食文化。
3月18日~2日
(一)開幕式
時間：3月18日1:3
地點：綠色小廣場
(二)廚藝大賽
時間：3月18日3：
地點：綠色小廣場(食堂門口)
(三)美食小吃展銷
時間：4月18日~2日
地點：綠色小廣場之美食廣場，美食街
(四)露天美食電影展
時間：3月18日、19日18：3
地點：綠色小廣場
(五)美食diy之果蔬拼盤大賽(包餃子大賽)
時間：3月19日上午9：
地點：食堂2樓或綠色小廣場
(六)食堂員工與學生交流座談會(組織參加學生參加后臺操作)
時間：3月19日下午14：
地點：另定
(七)大胃王比賽
時間：3月2日上午9：
地點：綠色小廣場
(八)閉幕式：
時間：3月2日15：
地點：綠色小廣場
(九)美食促銷
時間：3月18日~2日
地點：食堂
(十)食堂評比活動
時間：3月18日~2日
美食文化節(jié)是一項涉及面較廣的活動，為保證本次活動的順利進行，特成立美食節(jié)組委會
組委會人員組成如下：
顧問：
主任：
副主任：
委員會下設(shè)辦公室：
辦公室主任：
副主任：
辦公室下設(shè)五個工作小組：
主要職責：負責文化節(jié)秘書和宣傳工作，擬寫活動方案，協(xié)調(diào)和安排全體活動，搞好各校區(qū)室外、現(xiàn)場的橫幅、標語(食堂)、廣告牌、櫥窗宣傳、氣球、海報等;活動期間的攝影、攝像、廣播、新聞報道，開幕式暨廚藝展示的組織等。
主要職責：負責廚藝大賽活動中的組織協(xié)調(diào)工作，草擬比賽通知、確定選手、制定比賽規(guī)程、組織參賽選手進行賽前輔導，組織評委當場確定獎項。
主要主要職責：負責文化活動的組織協(xié)調(diào)工作，主要有食堂員工與學生交流座談會，組織參加學生參加后臺操作等
主要職責：負責活動過程中所需物資材料采購，經(jīng)費預算及協(xié)調(diào)，贊助單位落實、特邀佳賓接待、獎品組織
主要職責：
1、產(chǎn)品展示活動的組織策劃;2、展銷場地(包括水、電)的管理清理整治、攤點搭建;3、組織參展商的協(xié)調(diào)工作;4露天美食電影的展覽
主要職責:
1、舞臺設(shè)計、音響、場地等
2、節(jié)目安排。
3、領(lǐng)導及嘉賓邀請、講話稿的撰寫。
4、氣球、鮮花、標語，椅子、凳子
5、人員協(xié)調(diào)
主要職責：廚藝大賽成績的評判工作
主要職責：對突發(fā)應(yīng)急事件的處理工作
主要職責：負責食品衛(wèi)生工作
校園文化活動策劃書篇十二
元旦是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，借此良機舉辦游園會，師生直接參與游園趣味競賽活動，不僅能體現(xiàn)學校大家庭般的和諧氛圍，同時也是師生們的歡樂聚會，可以有效地增進大家的認同感，創(chuàng)造和諧校園文化，增進師生情誼。
“春花秋實謹賀新年”，通過趣味游戲與師生形成互動，共慶佳節(jié)。
20xx年12月31日下午14：30——17：00
(按實際情況確定)
一)制作海報并提前一星期張貼學校宣傳欄。
二)前期預熱，營造節(jié)日氣氛，在校園里布置橫幅、彩燈、燈籠等物品，提前4天在學校布置完畢。
橫幅內(nèi)容
①新年來臨之際謹祝全校師生新年快樂
②張燈結(jié)彩迎新年，齊心協(xié)力譜新篇
③歡天喜地喜迎兔年新像同心協(xié)力共建美好校園
④新年來臨之際預祝全校師生新年快樂
①14：00前
完成現(xiàn)場布置
②14：20前
活動道具布置完畢，禮品、準備完畢，工作人員到位
③14：30
游園會開始
④17：00
活動結(jié)束，工作人員清理現(xiàn)場。
【準備工作的落實安排】
1)準備兌獎券;
2)購買小禮品;
3)現(xiàn)場布置：掛燈籠、拉彩燈、拉橫幅等;
4)各項游園活動的負責人;
5)秩序維護員、保潔人員安排;
【現(xiàn)場布置】
12月31日下午14：00前布置完畢
1、拉橫幅、掛氣球、掛燈籠、掛彩燈;
1)條幅設(shè)置
2)在廣場布置好各游戲項目和活動所用桌椅。
1、先身奪椅(獎券xx張)
游戲規(guī)則：游戲五人一組，在指定區(qū)域擺四張椅子，哨子吹起時參加者順時針在離椅子一米的范圍內(nèi)繞著椅子轉(zhuǎn)圈，哨子停止時，參加者需馬上坐到任意一張椅子上，沒坐到的`就被淘汰，取走一張椅子，再比賽，依此類推，直到?jīng)Q出前兩名，每人獲獎券一張
道具：椅子4張哨子1個
負責人：xxx
2、套圈圈(獎券xxx張)
游戲規(guī)則：每人有3個圈的機會，套中即可獲得所套中的小禮品。
道具：塑料圈10個，禮品
負責人：xxx
3、踩氣球(獎券xxx張)
一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個腳上剩的氣球多，得獎券一張。
道具：氣球若干充氣器兩個、絲線若干
負責人：xxx
4、比巧力(獎券xxx張)
游戲規(guī)則：準備好5個空杯。參賽者每次參賽有5次投擲機會，投擲時須將鉛筆投擲到桌面，鉛筆反彈到空杯中即可獲得獎券。每彈進一個空杯即可得一張獎券。
道具：5個空杯、鉛筆5支
負責人：xxx
5、盲人擊鼓(獎券xxx張)
游戲規(guī)則：參加者蒙上雙眼，拿著鼓棒，聽到裁判口令后，原地轉(zhuǎn)3圈，向前走2米，敲到鼓獎券一張。
道具：鼓一個、鼓棒一個、紅布一塊
負責人：xxx
6、青蛙跳水(獎券xxx張)
游戲規(guī)則：每人3個乒乓球，每一次投一個于地面，讓其反彈入相應(yīng)距離的盆中。全中可得3張獎券，2個獲得兩張獎券，1個獲得一張獎券。
道具：乒乓球若干，2個盆子。
負責人：xxx
7、抱成團(獎券xxx張)
游戲規(guī)則：每次參賽10人，圍成圓圈順跑或逆跑，當主持人喊口令“三人抱成團”時，參與者需在最短時間內(nèi)找另外兩個人抱成一團，這樣就剩一人被淘汰。主持人可根據(jù)實際情況喊口令，最終僅剩一組參賽者獲勝并獲得獎券。
負責人：xx
8、超級保齡球
游戲規(guī)則：10瓶小可樂，排成底線1米寬的三角形。參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得一張獎券。3瓶以上者可得兩張獎券。凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券。
道具：罐裝可樂10瓶、籃球一個
9、左搖右晃
游戲規(guī)則：參加者單手持一乒乓拍，上面放一乒乓球，徑直走5米繞過盆景且球不落的返回。球落地者返回原地重來，每人1次機會。成功走完獲得獎券一張。
道具：乒乓球拍一個、乒乓球兩個、盆景一盆
10、速算24
游戲規(guī)則：打開一副新?lián)淇?，拿掉大、小王，剩?2張牌，其中“j、q、k、a”分別代表“11、12、13、1”，參賽者從剩余牌中抽取4張牌，運用“+、-、×、&pide”算出24者可獲獎券1張。
道具：新?lián)淇伺埔桓?BR> 1、禮品兌換臺：負責兌換獎品
2、【兌獎方式】
各游戲處只放兌獎券，贏得游戲的師生憑兌獎券到禮品兌換臺兌獎。
3、兌換規(guī)則：(獎券共x張)
二張獎券兌換f類獎品;e類獎品：小牙膏或牙刷
四張獎券兌換e類獎品;e類獎品：餅干、(小qq糖)或洗衣皂(洗衣粉)
六張獎券兌換d類獎品;d類獎品：小方巾、(沐浴球)或清涼飲料
八張獎券兌換c類獎品;c類獎品：布娃娃
十張獎券兌換b類獎品。b類獎品：環(huán)保袋
1、游園活動現(xiàn)場布置、道具、禮品經(jīng)費預算：(x元)
2、道具(x元)
3、獎品(9250元)
4、現(xiàn)場備用食品費用：x元。
5、備用費用：x元
合計：x元
校園文化活動策劃書篇十三
5月6日5月29日
狂歡美食節(jié)，想象你我他
校區(qū)團主辦
學生權(quán)益委員會、社團聯(lián)合會聯(lián)合主辦
為進一步宣傳校園健康飲食文化，改善學生飲食環(huán)境。讓廣師生品嘗美味多樣的菜肴。增加食堂物流與師生的溝通。豐富師生校園文化生活，增進師生感情。推進文明食堂建設(shè)。不斷提高食品服務(wù)質(zhì)量，提高學生食堂的廣泛影響力和學生心目.地位。培養(yǎng)學生的實踐能力和健康營養(yǎng)的飲食理念。刺激校園消費，促進校食堂創(chuàng)新。為更好地為學生服務(wù)，塑造高密校區(qū)良好的校園美食文化！
1.開幕式社團聯(lián)、權(quán)會狂歡美食節(jié)，想象你我他
2.蘋果瘦身賽權(quán)會秘書處
3.壽司競賽社團聯(lián)合韓語社
4.果蔬拼盤賽社團聯(lián)、紀檢部
5.靈巧的燈泥賽社團聯(lián)、調(diào)研部
6.賽社團聯(lián)、宿管部靈巧雕蘿卜
7.以果會友水果識別賽社團聯(lián)、秘書處
8.以果會友水果知識問答賽社團聯(lián)、紀檢部
9.美食繪畫攝影賽社團聯(lián)、宣傳部
10.餐廳美味之家評選活動研究部、食品管理部
11.健康飲食，杜絕浪費文明安全就餐簽字活動社團聯(lián)、食品管理部
12.食品安全知識講座社團聯(lián)、外聯(lián)部
1.狂歡美食節(jié)，想象你我他開幕式
活動內(nèi)容：
①、蘋果瘦身賽：蘋果瘦身賽分為10組，每組2人，比賽時間為1分鐘，削蘋果皮最長、最持續(xù)的一組為勝；
②、壽司比賽：主辦方提供食材，從擺盤、美觀、口味等方面進行選擇，最終決定前三名；
③、果蔬拼盤比賽：活動前，部門提前準備材料（水果、果盤由組織者提供，參與者可以帶來可以增加顏色的東西），活動開始后，親友可以現(xiàn)場幫助，增加團隊食品觀眾品嘗投票，請評論和學生看、聞、品嘗、品嘗，根據(jù)作品的顏色、香味、味道，決定最佳組織獎、最佳創(chuàng)意獎，最受歡迎獎；
2.以果會友賽
活動內(nèi)容：
①、以果會友的水果識別比賽：比賽中，盤子里會放幾種水果。其中一名選手戴上眼罩，通過觸摸和嗅覺猜測水果，然后報名；
②、以果會友的水果知識問答大賽:你對水果了解多少？采用小組的方式提問答題。5題3中，3輪，最后決定前三名。
校園文化活動策劃書篇十四
“百舸爭流，千帆競逐”。我校各級團組織一直以來精心組織策劃各類校園文化活動，創(chuàng)新活動理念，豐富活動形式，積累了量值得推廣的寶貴策劃經(jīng)驗，這對于我校進一步提升校園文化活動的品質(zhì)和水平，加強青年學生的素質(zhì)教育、活躍校園文化氛圍，發(fā)揮著重要的作用。隨著90后日益進學，為進一步加強校園文化建設(shè)，提高學生組織活動的品位和層次，激勵廣學生創(chuàng)造更多積極健康、新穎別致的活動，切實將活動創(chuàng)意與時代特征、辦學特色和師生特點結(jié)合起來，力提倡校園文化活動的精品化、品牌化、長期化、項目化。經(jīng)研究，我校團特托調(diào)研部舉辦本次調(diào)研活動。
1.智慧豐富：調(diào)查研究目前我校學生的興趣愛好，為校領(lǐng)導、校學生會及其他學生組織開展相關(guān)活動提供依據(jù)；同時，一定程度上擴展校園活動涉及面，拓寬我校學生第二課堂的視野。
2.創(chuàng)意點燃學生活：激勵我校學生對校園活動開展的思考，為學生提供一個展示自我創(chuàng)意的平臺，更多征集創(chuàng)新型活動，營造濃厚的校園創(chuàng)新氛圍，提升我校學生創(chuàng)新能力。
3.調(diào)研提升參與興致：引導廣學生自覺關(guān)注自身喜好，發(fā)揮自身特長，提高積極參與意識。鼓勵學生更多關(guān)注校園文化活動，提升實踐能力。同時宣傳校學生會調(diào)研部組織文化，表達“為同學服務(wù)”的決心，爭取同學們的支持，方便日后工作。
4.校園活動與時俱進：通過調(diào)研及時獲取有效信息，補充更新校園活動，營造活躍、時效的活動氛圍，將校園文化活動打造成體現(xiàn)時代特色及學生特點的優(yōu)秀品牌活動。
11月4日（周四）
1.學生興趣調(diào)研活動
調(diào)研對象：河南學明倫校區(qū)各年級各院系同學。
調(diào)研方式：問卷調(diào)查與隨機走相結(jié)合，共擬發(fā)放問卷500份。
活動地點：河南學禮堂廣場
2.創(chuàng)意方案征集活動
活動方式：1設(shè)立現(xiàn)場提議及網(wǎng)上提議點，同時收集創(chuàng)意方案交予相關(guān)活動組織者。
2設(shè)立意見箱，征求學生意見和建議。
活動地點：1河南學明倫校區(qū)十號樓前
2河南學各宿舍院門口
1關(guān)于豐富校園活動的調(diào)研活動
2.進行調(diào)研：11月4日11月5日，全員出動。
3.數(shù)據(jù)總結(jié)：11月5日當天。
4.形成報告：11月6日11月7日，11月7日晚上交報告，由部長審核修改。
5.意見饋：11月8日