進(jìn)行總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，為未來(lái)的發(fā)展做出更恰當(dāng)?shù)臎Q策。在總結(jié)的時(shí)候，我們要客觀公正地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)。感恩是一種美德，我們應(yīng)該常懷感恩之心，感激身邊的一切。
四月播種國(guó)旗下講話篇一
2盼望她的和風(fēng)細(xì)雨,潤(rùn)物如酥
3盼望她的草長(zhǎng)鶯飛,煙柳拂堤
4盼望她的千樹(shù)瓊花,落紅如雨
合:造物無(wú)言卻有情,每于寒盡覺(jué)春生
千紅萬(wàn)紫安排著,只待新雷第一聲
1看，東風(fēng)漸暖，萬(wàn)物復(fù)蘇
2瞧：草兒泛青，花兒吐蕊
3聽(tīng)，小河歡唱，小鳥(niǎo)啼鳴，
4啊，春天來(lái)了，春天來(lái)了！
合：應(yīng)憐屐齒印蒼苔小扣柴扉久不開(kāi)
春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
1：當(dāng)你聽(tīng)到婉轉(zhuǎn)清脆的第一聲?shū)B(niǎo)鳴
2：當(dāng)你看到藍(lán)天飛舞的第一只風(fēng)箏，
3：當(dāng)你沐浴悄然飄落的第一滴春雨
4：當(dāng)你吮吸沁人心脾的第一縷花香，
4合：春姑娘花枝招展地向我們走來(lái)了！
全合:勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。
等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春.
1：春姑娘攜著春風(fēng)，剪開(kāi)綠柳
女合：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
2：春姑娘請(qǐng)來(lái)了花仙子，與百花共舞
男合：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。
長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。
3：春姑娘喚來(lái)了百鳥(niǎo)，黃鶯歌唱，彩蝶翩翩
女合：黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。
留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
4：春姑娘邀來(lái)了孩子，沐浴春風(fēng)，
放飛夢(mèng)想。
男合：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
合:兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
1春天是生命的起點(diǎn)
2春天是自然的使者
3春天是理想
4春天是希望
合：人人貪戀春三月，留戀春光卻動(dòng)心。
勸君休錯(cuò)三春景，一寸光陰一寸金
1：春天里，拔節(jié)的不只是小草，
也有我們的.夢(mèng)想；
2：春天里，成長(zhǎng)的不只是禾苗，
也有我們的希望。
3、4:讓我們珍惜每一寸玲瓏的春光,
努力耕耘.
辛勤播種
1:播種關(guān)愛(ài)的種子合:收獲溫暖和感動(dòng)
2:播種運(yùn)動(dòng)的種子合:收獲健康和快樂(lè)。
3:播種學(xué)習(xí)的種子合:收獲知識(shí)和進(jìn)步。
4:播種文明的種子合:收獲涵養(yǎng)和禮儀。
全體合：為了明天的幸福，讓我們珍惜春光，播種希望！
四月播種國(guó)旗下講話篇二
老師們、同學(xué)們：
因此，為保證少年兒童的健康成長(zhǎng)，對(duì)全校同學(xué)提出以下要求：
上下樓梯要有秩序，均要靠右邊走。不準(zhǔn)擁擠，更不準(zhǔn)推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來(lái)。嚴(yán)禁在樓梯的扶梯上滑下來(lái)。
課間不玩危險(xiǎn)游戲，要做要做有意義的活動(dòng)，如跳繩、踢毽子等。不準(zhǔn)在教室里、校園內(nèi)互相追逐、打鬧。
上課期間，特別像體育課、活動(dòng)課，要聽(tīng)從老師指揮，服從老師安排，嚴(yán)禁事故發(fā)生。
上、下廁所，進(jìn)出教室時(shí)，不能擁擠，要有秩序的進(jìn)出，大同學(xué)要避讓小同學(xué)，讓小同學(xué)先進(jìn)出。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！
四月播種國(guó)旗下講話篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物，共建美好校園》。一說(shuō)起勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物，有很多人可能認(rèn)為這是老生常談，因?yàn)榇_實(shí)連幼兒園的小朋友都能說(shuō)上幾條類似“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”、“愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)”這樣的口號(hào)。不錯(cuò)，勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物是我們每一個(gè)社會(huì)成員應(yīng)盡的職責(zé)，更是我們青少年應(yīng)養(yǎng)成的美德和習(xí)慣。
當(dāng)我們每天清晨步入校園，開(kāi)始新一天學(xué)習(xí)生活的時(shí)候，大家一定會(huì)為自己生活在潔凈、美麗的校園而舒心愜意。但是不知同學(xué)們有沒(méi)有注意到一些不和諧的現(xiàn)象：班級(jí)課桌凳經(jīng)常被惡意損壞，部分同學(xué)坐在座椅上前后左右搖晃，課桌上隨處可見(jiàn)涂鴉、刻劃的痕跡;教室門上，留下了許多大大小小的腳印和凹陷的小坑;校園內(nèi)經(jīng)常可見(jiàn)扭曲、脫落的不銹鋼欄桿;花壇里有不少花草被踐踏得奄奄一息，甚至枯死;空無(wú)一人的教室，所有的燈全亮著，甚至徹夜不關(guān)。雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻影響到整個(gè)校園的環(huán)境和品位，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)不必要的麻煩。
公物為大家，人人愛(ài)護(hù)它。在生活中如果你留意觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多愛(ài)護(hù)公物的文明人!就說(shuō)我們校園內(nèi)，每天都能看見(jiàn)同學(xué)們用抹布認(rèn)真地擦拭著桌椅、門、窗、墻壁、樓梯，每天都有工作人員細(xì)心地修剪著花木、檢查電器設(shè)備的使用等等。這些可親可敬的人，正以默默的行為給我們做出了榜樣，也為文明做出了最好的詮釋!
有人說(shuō)：“改變世界很簡(jiǎn)單，只需要每次隨手做一件好事?！倍纳莆覀兩磉叺沫h(huán)境，又何嘗不是如此，走廊的垃圾，只需駐足片刻伸手撿起，便是愛(ài)護(hù)了我們的校園環(huán)境;滴水的水龍頭，只需伸手輕撥，便是愛(ài)護(hù)了我們的校園環(huán)境;不該亮著的教室燈和樓道燈，只需我們抬手輕按開(kāi)關(guān)，便是愛(ài)護(hù)了我們的校園環(huán)境;身邊的破壞行為，只需及時(shí)勸阻，便是愛(ài)護(hù)我們的校園。同學(xué)們，建設(shè)美好校園，需要我們具有“學(xué)校是我家”的主人翁意識(shí)，需要我們擁有一顆愛(ài)校的責(zé)任心，需要我們處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，相信大家都能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。那么就請(qǐng)讓我們攜起手來(lái)，全體動(dòng)員，全員參與，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，讓海軍中學(xué)在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加美好!
我的講話完畢，謝謝大家!
四月播種國(guó)旗下講話篇四
我有一個(gè)十分歡樂(lè)的家庭，在這個(gè)家庭中，有幽默的爸爸，善于開(kāi)玩笑的媽媽，所以我是在歡樂(lè)中長(zhǎng)大的。
有人說(shuō)：在屈辱中長(zhǎng)大的人，長(zhǎng)大后會(huì)還有一顆憎惡之心;而在苦難中長(zhǎng)大的人會(huì)懷有一顆樸實(shí)之心，像我這樣在歡樂(lè)中長(zhǎng)大的人肯定會(huì)有一顆幽默之心。在我成長(zhǎng)期間里，爸媽都很幽默。這是我感到很欣慰，并歡樂(lè)著。
我的歡樂(lè)成長(zhǎng)的生活一點(diǎn)也不亞于那些富家子弟的生活，甚至已經(jīng)超過(guò)了他們，這是在我的心里所感受到的。那些富家子弟，雖然不愁吃穿，過(guò)著“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的生活，可是既然富，那要求也就越來(lái)越高，不滿足，甚至要哭著鬧著把目的到達(dá)。我們家雖然不富，但和阿廖沙比起來(lái)算好的，他飽受折磨。在這種滿足的情景下，我成長(zhǎng)得很歡樂(lè)。
我們家庭也是十分懂得一些生活中的“特殊技巧”，這也讓我感到歡樂(lè)。我爸是個(gè)“超級(jí)電玩迷”，說(shuō)他童心未泯吧，感覺(jué)不恰當(dāng)，不管怎樣說(shuō)，他這種性格我格外喜歡，我認(rèn)為別人的家長(zhǎng)都是抑制孩子們的“游戲欲”，當(dāng)我適當(dāng)休息完畢后，我爸就會(huì)在我無(wú)聊之時(shí)伸出援助之手，說(shuō)：“兒子，來(lái)玩電玩吧!”這激起了我的興趣，“好呀!”于是我倆就坐在電視機(jī)前玩了起來(lái)，我占優(yōu)勢(shì)時(shí)，他神情幽默，瘋狂的按著游戲手柄。
在我的成長(zhǎng)期間，是歡樂(lè)一向陪伴我走到此刻，我感覺(jué)到歡樂(lè)就在家庭中，我身邊的事物里;在我的成長(zhǎng)期間期間，是歡樂(lè)一向影響著我，使我樂(lè)觀應(yīng)對(duì)人生，充滿自信與勇氣。
我是在歡樂(lè)中成長(zhǎng)的……
四月播種國(guó)旗下講話篇五
2：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
3：今天，我們演講的題目是——
4：《珍惜春光，播種希望》！
合：《珍惜春光，播種希望》！
1寒冷單調(diào)的冬季,總盼望多姿多彩的春天
2盼望她的和風(fēng)細(xì)雨,潤(rùn)物如酥
3盼望她的草長(zhǎng)鶯飛,煙柳拂堤
4盼望她的千樹(shù)瓊花,落紅如雨
合:造物無(wú)言卻有情,每于寒盡覺(jué)春生
千紅萬(wàn)紫安排著,只待新雷第一聲
1看，東風(fēng)漸暖，萬(wàn)物復(fù)蘇
2瞧：草兒泛青，花兒吐蕊
3聽(tīng)，小河歡唱，小鳥(niǎo)啼鳴，
4啊，春天來(lái)了，春天來(lái)了！
合：應(yīng)憐屐齒印蒼苔 小扣柴扉久不開(kāi)
春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
1：當(dāng)你聽(tīng)到婉轉(zhuǎn)清脆的第一聲?shū)B(niǎo)鳴
2：當(dāng)你看到藍(lán)天飛舞的第一只風(fēng)箏，
3：當(dāng)你沐浴悄然飄落的第一滴春雨
4：當(dāng)你吮吸沁人心脾的第一縷花香，
4合：春姑娘花枝招展地向我們走來(lái)了！
全合: 勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。
等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春.
1：春姑娘攜著春風(fēng)，剪開(kāi)綠柳
女合：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
2：春姑娘請(qǐng)來(lái)了花仙子，與百花共舞
男合：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。
長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。
3：春姑娘喚來(lái)了百鳥(niǎo)，黃鶯歌唱，彩蝶翩翩
女合：黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。
留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
4： 春姑娘邀來(lái)了孩子，沐浴春風(fēng)，
放飛夢(mèng)想。
男合：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
合: 兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
1春天是生命的起點(diǎn)
2春天是自然的使者
3春天是理想
4春天是希望
合：人人貪戀春三月，留戀春光卻動(dòng)心。
勸君休錯(cuò)三春景，一寸光陰一寸金
1：春天里，拔節(jié)的不只是小草，
也有我們的夢(mèng)想；
2：春天里，成長(zhǎng)的不只是禾苗，
也有我們的希望。
3:讓我們珍惜每一寸玲瓏的春光,
努力耕耘.
4:讓我們珍惜每一寸玲瓏的春光,
辛勤播種
1: 播種關(guān)愛(ài)的種子 合:收獲溫暖和感動(dòng)
2: 播種運(yùn)動(dòng)的種子 合:收獲健康和快樂(lè)。
3: 播種學(xué)習(xí)的種子 合:收獲知識(shí)和進(jìn)步。
4: 播種文明的種子 合:收獲涵養(yǎng)和禮儀。
全體合：為了明天的幸福，讓我們珍惜春光，播種希望！
四月播種國(guó)旗下講話篇六
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
首先我來(lái)談一談愛(ài)護(hù)公物的意義：
愛(ài)護(hù)我們的校園、愛(ài)護(hù)校園里的一切公共財(cái)物，是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn)，社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。作為中學(xué)生來(lái)講，我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來(lái)要求自己，做一個(gè)好學(xué)生、好公民。
愛(ài)護(hù)公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，是讓我們學(xué)習(xí)和生活更方便的設(shè)施。試想，一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，十個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，百位學(xué)生不愛(ài)護(hù)公物，那么我們的校園將不成其為校園，也必將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)許多的不便和負(fù)面影響。
愛(ài)護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是學(xué)會(huì)做人的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期，良好習(xí)慣的形成，對(duì)于今后步入社會(huì)，立足于社會(huì)都不無(wú)裨益，成功是好習(xí)慣的積累。每位同學(xué)現(xiàn)在所作的一切，均是為將來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)的。所以，舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來(lái)至關(guān)重要。人為損壞公物的行為是不道德的，將為社會(huì)所不容，將為人們所不齒。
同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛(ài)護(hù)桌椅、輕開(kāi)輕關(guān)門窗等等看似簡(jiǎn)單，但意義重大；一個(gè)人做一件好事容易，做一輩子好事難。長(zhǎng)久地將愛(ài)護(hù)公物堅(jiān)持下去，也并非易事。請(qǐng)讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣，用心去愛(ài)護(hù)所有的公物，讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心，成為一名新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生！
我的講話完了，謝謝大家！
四月播種國(guó)旗下講話篇七
早上好!今天我講話的題目是《正視挫折走向成功》。
期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有收獲的成就感而驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試信誓旦旦。總之，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。
任何一個(gè)人都不可能做到完美無(wú)缺。你也許有不會(huì)的地方，也許有馬虎的地方，也會(huì)有方法不佳的地方。假如你一意孤行、驕傲自大，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。因此善待每次考試后的分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)改進(jìn)。
常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的考試?？记梆B(yǎng)精蓄銳，充分準(zhǔn)備;考場(chǎng)上勇往直前，全力以赴。勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗結(jié)局的意義更重大。失敗的痛苦是成長(zhǎng)的動(dòng)力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓(xùn)是成長(zhǎng)的養(yǎng)料，清醒自知這不過(guò)是人生攀登的山腰，我還在路上。我們要用豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)為未來(lái)的戰(zhàn)斗作準(zhǔn)備。
我們?cè)摳兄x考試，它為我們架起人生成功的跳板;感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過(guò)失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機(jī)會(huì)。感謝勵(lì)才學(xué)校這片充滿競(jìng)爭(zhēng)的凈土，它賜予了我們充實(shí)、完善自己以及戰(zhàn)勝未來(lái)大風(fēng)大浪的智慧。懷一顆智慧之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學(xué)習(xí)、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。面對(duì)分?jǐn)?shù)與名次，勝不驕、敗不餒;面對(duì)榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。
有這樣一個(gè)人，在他二十一歲時(shí)，做生意失敗;二十二歲時(shí)，角逐美國(guó)州議員落選;二十四歲時(shí)，做生意再度失敗;二十六歲時(shí)，他的愛(ài)人離開(kāi)人間;二十七歲時(shí)，一度精神崩潰;三十四歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)!
這個(gè)人就是林肯。
成功者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來(lái)紈绔少偉男?！痹谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上，有坦途，也有坎坷;有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的手。如果因?yàn)榕峦?，就不愿伸手，那么?duì)于這種人來(lái)說(shuō)，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒(méi)有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，即便是弄得遍體鱗傷，至少也可以證明我們?cè)?jīng)奮斗過(guò)，我們不是挫折的奴隸!同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中我們遇到過(guò)很多挫折，這時(shí)，你就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功!
知足者常樂(lè)，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，“一萬(wàn)年太久，我們只爭(zhēng)朝夕”!
在美國(guó)西部一條普通的鄉(xiāng)間公路旁，一位老人開(kāi)了一家炸雞店，因?yàn)檫^(guò)路人實(shí)在太少，生意一直很不景氣。有人勸老人換一個(gè)地方，他卻固執(zhí)地守在那里，賣他的炸雞。在他60歲那年，他的炸雞店被迫關(guān)門了，因?yàn)樵谇懊娌贿h(yuǎn)的地方，一條公路修建起來(lái)了，幾乎不再有行人和車輛經(jīng)過(guò)他的炸雞店。就在許多人認(rèn)為他該去頤養(yǎng)天年的時(shí)候，白發(fā)飄飄的老人又忙開(kāi)了，他懷揣自己多年心血的結(jié)晶——做炸雞的配方，去拜訪那些認(rèn)為會(huì)對(duì)自己的配方感興趣的投資者。他問(wèn)了一個(gè)，兩個(gè)……兩百多次滿懷熱情的登門拜訪，換回的卻是千篇一律的拒絕，沒(méi)有一個(gè)人愿意投資。老人沒(méi)有氣餒，他一邊根據(jù)眾人所提的意見(jiàn)和自己的思考不斷完善炸雞的配方，一邊繼續(xù)尋找投資者。直到秋天，他又陸續(xù)拜訪了幾百人?！翱倳?huì)有人慧眼識(shí)珠的”，老人這樣不斷地安慰自己，他來(lái)到了繁華的紐約，在他快要一千次被人拒絕的時(shí)候，他的配方終于被一家不大的.餐館相中了，他們開(kāi)始專門經(jīng)營(yíng)這種炸雞。很快，他的炸雞就風(fēng)靡了整個(gè)美國(guó)，接著炸雞連鎖店又風(fēng)靡了全球，成為如今世界餐飲界公認(rèn)的暢銷名牌。同學(xué)們，你們一定猜到了，是的，這就是赫赫有名的肯德基炸雞。那位歷經(jīng)挫折，在60歲是開(kāi)始創(chuàng)造奇跡的老人，就是肯德基的創(chuàng)始人。
“只要你心中有夢(mèng)想，就永遠(yuǎn)不晚”，暮年的老人這樣說(shuō)。同學(xué)們，你能理解嗎，挫折和困難不過(guò)是生活中的絆腳石，而我們要戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝挫折，就要做到心中有夢(mèng)想。心中有夢(mèng)想，就有了努力的目標(biāo)和信心，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就有了無(wú)窮的力量，就永遠(yuǎn)不會(huì)害怕失敗，只要有夢(mèng)想，并堅(jiān)持不懈地朝著夢(mèng)想努力，總有一天，夢(mèng)想就會(huì)成為美好的現(xiàn)實(shí)!
同學(xué)們，我們要對(duì)成功說(shuō)：你不要來(lái)得太快，太容易，笑在最后才是最好的;我們要對(duì)挫折說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
面對(duì)成功，請(qǐng)一笑置之;面對(duì)挫折，請(qǐng)綻開(kāi)從容的笑臉，挺直堅(jiān)強(qiáng)的腰板吧!
太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，爭(zhēng)取在每個(gè)學(xué)期中更上一層樓。
我的講話完了,謝謝大家!
四月播種國(guó)旗下講話篇八
還是在兒時(shí)，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對(duì)“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長(zhǎng)大了。今天，它終于結(jié)出了果實(shí)——我也成了一位老師。 當(dāng)我還懷著期望看“老師”時(shí)，在他的周圍總圍著一圈光環(huán)，“春蠶”，“紅燭 ”，“靈魂的工程師”。
于是，我就帶著這樣的一份崇敬走進(jìn)了教師的隊(duì)伍，當(dāng)我穿過(guò)了它面前的`光環(huán)，走進(jìn)了它的內(nèi)核時(shí)，也漸漸地理解了它的內(nèi)涵，教師也是平凡的，普通的：就如一顆小小的鋪路石，也只是社會(huì)中的滄海一栗，大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒(méi)有驚人的事跡，沒(méi)有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫(xiě)滿了神奇，最后擦去的都是功和利。
但在老師的手中，都握著無(wú)數(shù)的金種子——那便是希望，這就是教師的全部財(cái)富，也是教師的神奇之處。
當(dāng)每個(gè)生命來(lái)到這世界上，在他們的心中，都有一塊空白的土地。很多的爸爸媽媽細(xì)心地給它澆水，施肥，唯獨(dú)望了播下種子，于是他們就帶著這塊空白的沃土來(lái)到學(xué)校，請(qǐng)求老師在那兒播種。 老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。老師的關(guān)愛(ài)，在他們的心中播下了熱愛(ài)生命的種子;老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子;老師的才華在他們的心中，播下了渴求知識(shí)的種子;老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。
當(dāng)其余的種子在他們的心中扎下根，成為泥土的一部分時(shí)，這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。 于是，老師笑了，笑著等待結(jié)出希望的果實(shí).
四月播種國(guó)旗下講話篇九
我以往不止一次地看到他們聚集到那個(gè)便利店的門口，買上一包廉價(jià)的香煙，也不打開(kāi)抽上，就那樣站在柜臺(tái)前看著便利店里的電視——他們都是從旁邊的工地上來(lái)的，穿著濺滿白色涂料灰色水泥的襯衫和褲子，頭發(fā)上也沾上了星星點(diǎn)點(diǎn)的油漆——他們當(dāng)然不敢要求換臺(tái)，逮著什么看什么，并且小聲地議論著節(jié)目資料。有時(shí)他們會(huì)與店主一齊哈哈大笑，有時(shí)竟能在那里站上一個(gè)小時(shí)。
他們與城市的距離，也許就是這一個(gè)柜臺(tái)的距離。
在這座城市與鄉(xiāng)村的交界處橫亙著一座近千米的大橋。每一天凌晨都有大隊(duì)摩托車疾馳進(jìn)城，到了晚上又有大隊(duì)摩托車疾馳而出。差不多的裝束、類似的車，都戴著頭盔。久而久之，大橋附近構(gòu)成了一片專屬于這批人的休閑區(qū)域：人頭攢動(dòng)的牛肉面攤、零零碎碎的小商品地?cái)?、蒸氣繚繞的澡堂……價(jià)格要比城里便宜很多。那些風(fēng)塵仆仆的摩托車手們?cè)谀抢锵嘤鱿嗑?，高談闊論，掃去一身疲憊。
他們與城市的距離，也許就是這一座大橋的距離。
經(jīng)過(guò)市中心繁華地段的公共汽車，總是像塞滿了沙丁魚(yú)的罐頭。乘客們的身體因?yàn)榍昂笕巳旱臄D壓，不住搖晃，甚至?xí)粩D得腳跟微微離地地前后移動(dòng)著。忽然，門開(kāi)了，上來(lái)了一個(gè)拖著蛇皮袋、渾身灰蒙蒙的人。霎時(shí)，在他面前一條小道硬生生被留了出來(lái)。他帶著尷尬的笑容向前挪著，人人都盡量躲閃著他。最終，他找了一個(gè)靠后門的角落站定，人們同時(shí)舒了一口氣。在離他一步遠(yuǎn)的地方，人們又推搡著，擠壓著。
他們與城市的距離，也許就是這一步的距離。
啊，我親愛(ài)的農(nóng)民工朋友，是什么讓你們與城市近在咫尺，卻又遠(yuǎn)隔天涯你們是建設(shè)國(guó)家出力最大、流汗最多的人，卻幾乎享受不到祖國(guó)建設(shè)的成果。拿著低于最低工資標(biāo)準(zhǔn)的工資，偶爾提一下“三金”立刻被工頭罵了回去。溫飽得不到保證，醫(yī)療得不到保障，孩子們只能上郊區(qū)的農(nóng)民工子弟學(xué)?！麄兩硖帎毫拥慕逃h(huán)境，卻要和城里的孩子一同理解各類招考的挑戰(zhàn)。他們中的絕大多數(shù)在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中將會(huì)再次落到與他們父輩相同的境遇。
其實(shí)，這并不是他們的錯(cuò)，因?yàn)槌鞘腥嗽缫寻奄Y源占用殆盡。我不認(rèn)為這些可愛(ài)的農(nóng)民工朋友身上有任何值得城里人不屑甚至鄙夷的地方。也許城里人早已忘了，他們的祖輩，也曾是與鄉(xiāng)村緊緊相連的人。
四月播種國(guó)旗下講話篇十
尊敬的老師、同學(xué)們：
人們經(jīng)常說(shuō)眼前的四月是綠色的四月，是春光和煦的四月，是萬(wàn)物充滿活力與生機(jī)的四月，四月的風(fēng)給我們大家送來(lái)的是陣陣春意，大地上滿世界的綠色，花園里滿眼的五彩繽紛。帶給我們的校園，同樣是生氣勃勃和多姿多彩。
在安全教育的日子里，上至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下至每一位老師，他們每時(shí)每刻把同學(xué)們的安全關(guān)注。路隊(duì)、小黃帽、安全頭盔，每一位學(xué)生的安全，老師們都記掛在心。無(wú)論是陽(yáng)光晨風(fēng)里的上學(xué)路上，還是“白日依山盡”的歸家途中，大家都把安全時(shí)刻牢記。
值周和值日的'老師，每天從早到晚，忠實(shí)地執(zhí)行著自己的職責(zé)。為了同學(xué)們的安全，他們巡視在校園的每一個(gè)角落，校門口，他們苦口婆心地關(guān)照著你們的爺爺、奶奶、爸爸和媽媽，讓他們時(shí)刻關(guān)切你們的安全。
同學(xué)們，你們也是好樣的。一千多名同學(xué)中，有一千多名同學(xué)自覺(jué)地遵守著學(xué)校的規(guī)章制度，充滿著對(duì)老師的敬與愛(ài)，把老師的諄諄教誨深記心中，用自己美好的言行，為學(xué)校、為班級(jí)、也為自己留下“美”的色彩。一聲“老師”早，一口“老師好”，一嘴“老師再見(jiàn)”，讓老師覺(jué)得你們是那樣的懂事，那樣的可愛(ài)。你們深知，為了將來(lái)的進(jìn)一步發(fā)展，必須從現(xiàn)在做起。所以你們身上的“沙塵”幾乎找不到了，講文明懂禮貌，與惡習(xí)說(shuō)“再見(jiàn)”；愛(ài)學(xué)習(xí)、勤鉆研，競(jìng)相爭(zhēng)出好成績(jī)。廣播操時(shí)你們那整齊的隊(duì)伍，協(xié)調(diào)的動(dòng)作，給人的感覺(jué)是那樣的舒服。籃球隊(duì)、乒乓隊(duì)的同學(xué)，在老師辛勤指導(dǎo)下，起早貪黑地訓(xùn)練著，你們一定會(huì)出好成績(jī)的！還有，操場(chǎng)上的廢紙幾乎看不到了，抽屜里的零食沒(méi)有了蹤影，教室里既美觀又整潔，許多同學(xué)身上的污垢失蹤了。你們一定會(huì)努力成為真正合格的小學(xué)生，為學(xué)校留下你們的美好形象。
同學(xué)們！我們都是幸運(yùn)的，我們生長(zhǎng)在新時(shí)代，擁有富足的生活，接觸著最新的信息資源，網(wǎng)絡(luò)和游戲成為我們的熱門話題。也許這個(gè)時(shí)代給予我們太多的是享樂(lè)與自在的生活，我們不屑于談革命、論精神，甚至常常對(duì)此嗤之以鼻。以至于你我常常忘了時(shí)代賦予我們的責(zé)任！雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱、灑熱血，用身軀筑起共和國(guó)的長(zhǎng)城，但是我覺(jué)得，我們是有責(zé)任做好自己的事，那就是：珍惜美好的青春年華，記住我們的青春誓言，努力學(xué)習(xí)，知榮明恥，追求真知，掌握本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)，不要辜負(fù)家長(zhǎng)的期望，不要辜負(fù)老師的期望，不要辜負(fù)祖國(guó)和人民的期望。
四月播種國(guó)旗下講話篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！
今天“國(guó)旗下講話”的題目是“保護(hù)環(huán)境金點(diǎn)子”。大家都知道，4月日是世界地球日
很久很久以前，我們的地球是非常美麗的，可是現(xiàn)在地球的環(huán)境卻不斷地被破壞。世界范圍內(nèi)的濫伐森林，破壞草原，無(wú)節(jié)制地占用農(nóng)田和抽取地下水，對(duì)礦產(chǎn)資源的亂采濫用等造成全球性的氣候惡化：土地沙化、地面下沉、耕地減少、淡水資源缺乏等等，已經(jīng)嚴(yán)重地威脅著人類的生存和發(fā)展。人類在生產(chǎn)和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環(huán)境中，造成大氣、土壤、水體、生物的嚴(yán)重污染。人類在享受現(xiàn)代文明的同時(shí)也在品嘗環(huán)境日益惡化的苦果。
為了保護(hù)我們的環(huán)境，我要告訴大家：“保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起”。今天我就告訴大家?guī)讉€(gè)保護(hù)環(huán)境的金點(diǎn)子：
1、節(jié)約用紙金點(diǎn)子
木材是造紙的主要原料，浪費(fèi)紙張就等于砍伐森林。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源。我們可以將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本；把草稿紙寫(xiě)滿，不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉。過(guò)期的掛歷可以包書(shū)皮；廢報(bào)紙可以用來(lái)練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà)；有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
2、節(jié)約用水金點(diǎn)子
可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。少量的衣服可以用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。洗澡時(shí)，將開(kāi)頭空放的冷水積蓄起來(lái)，可以洗衣服或別的用場(chǎng)。家中安裝節(jié)水水龍頭，使用節(jié)水馬桶。
3、節(jié)約用電金點(diǎn)子
4、節(jié)約其他能源金點(diǎn)子
少用塑料袋塑料是石油產(chǎn)品，不易分解，埋入土壤中十幾年不腐爛。任意處置會(huì)造成土壤、河流污染，世界各國(guó)正在開(kāi)展“使用紙口袋”和“可降解塑料袋”的運(yùn)動(dòng)。以環(huán)保為重，商場(chǎng)少供應(yīng)塑料袋，顧客自帶購(gòu)物袋，就可以減少塑料垃圾。超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋二度使用。
同學(xué)們，為了我們健康活潑地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。相信我們的校園會(huì)更美，我們的家園——地球會(huì)水更清、天更藍(lán)。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?BR> 同學(xué)們，你們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀，利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎？首先，要精讀課堂上的書(shū)，尤其是語(yǔ)文課本，仔細(xì)品味文章的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理，感同身受文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類到科技類，從中國(guó)作品到外國(guó)作品，從學(xué)校閱讀室到校外書(shū)店……只要是有圖書(shū)的地方，就要有你們的身影。
培根曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。和書(shū)籍交朋友吧，讀書(shū)立志，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿我們的童年！
我是***，今天我在這里演講的題目是《學(xué)會(huì)創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新》。
首先讓 我們來(lái)看看幾個(gè)先進(jìn)國(guó)家的起家經(jīng)驗(yàn)：先看日本和西德，二次大戰(zhàn)后，她們都能在短短的時(shí)間內(nèi)從廢墟中站起來(lái)，一位日本學(xué)者說(shuō)她們成功的關(guān)鍵在于“創(chuàng)新”;又 來(lái)看看當(dāng)今最先進(jìn)的美國(guó)，據(jù)研究報(bào)道，從1929年到1969年的40年間，美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的45%歸功于技術(shù)創(chuàng)新。
從這里我們可以看出， 當(dāng)今先進(jìn)國(guó)家能保持先進(jìn)的主要因素就是“創(chuàng)新”，這正如xx所說(shuō)的：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族，難 以屹立于世界先進(jìn)民族之林?！睆倪@句話可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：我們要趕超世界，除了創(chuàng)新，別無(wú)選擇。
那么，怎樣才能創(chuàng)新呢?被公認(rèn)是“現(xiàn)代創(chuàng)新之父”的.經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼德，他把“創(chuàng)新”分成三個(gè)層次：第一個(gè)層次是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”能力，第二個(gè)層次是對(duì)原有事物的“重新組合”能力，最高層次是創(chuàng)造“前所未有”事物的能力。
但是大家要明白，我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新，并不要求大家一下子就有創(chuàng)造“前所未有”事物的能力，但我們可以從較低層的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”入手。理由是，世界上絕大多數(shù)的創(chuàng)造發(fā)明，都是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”，產(chǎn)生質(zhì)變后才表現(xiàn)為“前所未有”的。
在科技領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的代表人物比爾·蓋茨曾多次被人譏諷其創(chuàng)立的微軟公司沒(méi)有自己的原創(chuàng)產(chǎn)品，但他們善于“再次發(fā)現(xiàn)”別人的創(chuàng)造，更重要的是“重新組合”出新的產(chǎn)品，終于成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的創(chuàng)新典范。
如 果說(shuō)上面所說(shuō)的例子我們還是覺(jué)得高不可攀的話，那么，我們不妨來(lái)看看我們身邊的事實(shí)，很多就是通過(guò)對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”“重新組合”而“創(chuàng)造”出來(lái) 的。比如：有保健功能的磁化杯，就是在原有杯子的基礎(chǔ)上，再加上磁鐵，就“創(chuàng)造”出了一個(gè)新產(chǎn)品——磁化杯;有時(shí)鐘的筆，是在筆的基礎(chǔ)上，再加上一個(gè)電子 表，又變成了一個(gè)新產(chǎn)品了。等等。
從以上所述，我們可以看出：創(chuàng)新不能憑空捏造，它往往是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”，從而創(chuàng)造出新的事物來(lái)的。因此，我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，就必須先對(duì)原有事物充分認(rèn)識(shí);我們想要超越巨人，就必須站在巨人的肩膀上。
我 們正處于成長(zhǎng)時(shí)期，沒(méi)有人敢懷疑我們的創(chuàng)新潛力。我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新，應(yīng)該從學(xué)習(xí)、借鑒、繼承人類文明的優(yōu)秀成果開(kāi)始，而人類歷史的一切文明成果都是創(chuàng)新的基 礎(chǔ)。只要你們從現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，不斷挖掘自己的創(chuàng)新潛力，我相信，未來(lái)的發(fā)明家、創(chuàng)新家一定會(huì)在你們當(dāng)中產(chǎn)生!
尊敬的各位老師，可愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《我愛(ài)我家》。
孫燕姿的歌里唱著：我有一所大房子，有很多很多的房間。我們有兩所大房子，一所叫博文，一所叫修德。這很多很多的房間里綻放著13、4歲的豆蔻年華，呵護(hù)著17、8歲的花季雨季，見(jiàn)證了辛勤園丁的20、30、40。在每一個(gè)63平方米的小家里，你們用青春演繹著奮進(jìn)、希望和友誼！
小家門外是金光閃閃的班牌，這個(gè)數(shù)字將是伴你走過(guò)三年，甚至讓你銘記一生的印記。還有一張全家福，記清上面的每張笑臉，他們將是你的導(dǎo)師和朋友，陪你寫(xiě)下人生最美好的回憶。走進(jìn)小家，榮譽(yù)墻上一張張獎(jiǎng)狀記錄著你們的驕傲和汗水：紅歌比賽，一次次的排練，五音不全的男孩子吼破了喉嚨。運(yùn)動(dòng)會(huì)，你帶傷上陣，他們把加油喊得地動(dòng)山搖。黑板報(bào)布置，有整體把關(guān)的導(dǎo)演，有畫(huà)技超群的美工，有文采風(fēng)流的編輯，有熱心服務(wù)的劇務(wù)。是你們的才情讓單調(diào)的黑板變成春天里的一道風(fēng)景。心愿樹(shù)上綴滿了沉甸（墊）甸的憧憬，小組風(fēng)采欄里每個(gè)人都笑靨如花，名言警句昭示著一個(gè)集體的風(fēng)骨。這就是我們可愛(ài)的教室，我們共同的家！
本周學(xué)校將組織教室美化評(píng)比，你們的認(rèn)真模（mu）樣讓我相信只要你們?cè)敢?，沒(méi)有什么不可以。他帶起了小紙帽，有模（mo）有樣的粉刷墻壁，家里頓時(shí)敞亮起來(lái)。他把地面擦得透白，陽(yáng)光暖洋洋的灑進(jìn)來(lái)，家里散發(fā)著清新的洗衣粉的香氣。他蹲下1米8多的身子，用鋼板尺刮地上殘留的口香糖。我仿佛看到了一個(gè)細(xì)致耐心的工程師在完善他最后的設(shè)計(jì)。她挽起袖子，通紅的小手拿著抹（ma）布細(xì)心的擦著樓梯欄桿下的瓷磚，我分明看到一個(gè)辦公室里任勞任怨的好姑娘。他悄悄的將班里積攢的空瓶子碼的整整齊齊，我恍惚間看到一個(gè)溫柔的父親，將兒子凌亂的玩具收在了整理箱里。喜歡你們認(rèn)真布置教室的樣子，像在激動(dòng)的裝扮著自己的第一套房子。喜歡看你們?yōu)橐粔K墻壁如何設(shè)計(jì)而爭(zhēng)吵，確定后所有人同心協(xié)力。喜歡看你們?cè)谝贿吥母苫?，那份踏?shí)感動(dòng)著每個(gè)人的心。
有一天你會(huì)離開(kāi)，某一年你也許會(huì)回來(lái)。我保證你一定會(huì)馬上認(rèn)出自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的教室，透過(guò)那個(gè)熟悉的窗口，你會(huì)思念常借你尺子的同桌，你會(huì)感激雖然總說(shuō)你笨，卻還是給你講題的同學(xué)，你會(huì)懷念大家一起美化教室粘在手上臉上的油彩。教室是一個(gè)記憶的魔盒，現(xiàn)在存進(jìn)去的歡笑、汗水、青春、理想，會(huì)在某一天蹦出來(lái)，永遠(yuǎn)溫暖你的心！
老師、同學(xué)們，早上好!
現(xiàn)在我和大家分享一個(gè)小故事，題目是《找金表》
一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的老板在巡視谷倉(cāng)時(shí)，不小心將自己的一只名貴的金表遺失在谷倉(cāng)里了。他著急萬(wàn)分，但怎么也找不到。于是在農(nóng)場(chǎng)門口貼了一張告示，希望人們來(lái)幫忙，懸賞100美元。
人們面對(duì)重賞的誘-惑，無(wú)不賣力地四處翻找，但谷倉(cāng)內(nèi)谷粒成山，還有成捆成捆的稻草，要想在其中找尋一塊金表簡(jiǎn)直就是大海里撈針。人們忙到太陽(yáng)下山也沒(méi)找到金表，這時(shí)有人抱怨金表太小，有人抱怨谷倉(cāng)太大，稻草太多，甚至有人懷疑這只是老板為了騙他們干活所編造的謊言。于是他們一個(gè)個(gè)放棄了獲得100美元獎(jiǎng)金的機(jī)會(huì)。只有一個(gè)小孩在眾人離開(kāi)之后，仍在努力尋找。當(dāng)一切喧鬧靜下來(lái)后，他突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的聲音， “滴答，滴答······?！毙『?cè)耳聆聽(tīng)，谷倉(cāng)內(nèi)很安靜，滴答聲越來(lái)越清晰。小孩循聲找到了金表，最終得到了那100美元的獎(jiǎng)金。
同學(xué)們，聽(tīng)完這個(gè)故事，你想到什么呢?這個(gè)故事告訴我們：成功貴在堅(jiān)持，貴在留意別人沒(méi)有留意的細(xì)節(jié)。比如做廣播操，老師、同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，注意了手指是否并攏成掌，留意肘關(guān)節(jié)的屈伸要求等這些細(xì)節(jié)，就能做出高質(zhì)量的廣播操動(dòng)作，就能提高鍛煉效果。只要你靜下心來(lái)，感受做廣播體操時(shí)的韻律美，體驗(yàn)肢體語(yǔ)言的樂(lè)趣，相信大家一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)，更多的收獲······。
我的講話完了，謝謝大家。
四月播種國(guó)旗下講話篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是20xx年4月xx日，第8周的星期一。今天國(guó)旗下講話的主題是《做一個(gè)有責(zé)任心的人》。
責(zé)任是什么？它是孟子的以天下為己任的抱負(fù)，是范仲淹的先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的胸懷，是周恩來(lái)的為中華崛起而讀書(shū)的志向。責(zé)任，大到國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，小到子不教，父之過(guò)，每個(gè)人都有自己的責(zé)任。呵護(hù)孩子，讓孩子健康成長(zhǎng)，是父母的責(zé)任；孝敬父母，讓父母安享天倫之樂(lè)，是兒女的責(zé)任；因材施教，教書(shū)育人，是老師的責(zé)任；好好學(xué)習(xí)，天天向上，是學(xué)生的'責(zé)任我們要做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)。
晨光中，清潔工人披著露水不厭其煩地打掃街道，他們用勤勞和汗水描繪城市的美麗和整潔。
烈日下，交警叔叔不知疲倦地指揮來(lái)往的行人和車輛，他們用執(zhí)著和耐心為千家萬(wàn)戶送去了平安。
夜深了，老師還在燈下孜孜不倦地批改作業(yè)，他們用愛(ài)心和智慧為學(xué)生插上了飛向理想的翅膀。
他們都是最平凡的人，在平凡的崗位上盡到了自己的責(zé)任。因?yàn)橛辛怂麄兊母冻?，他們的努力，我們的社?huì)才變得更和諧，更美好。他們是值得我們尊敬的人。
責(zé)任心是一種非常優(yōu)秀的品質(zhì)。同學(xué)們，請(qǐng)大家想一想，在學(xué)習(xí)生活中，你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎？ 老師交給你的任務(wù)，你積極完成了嗎？你會(huì)主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎？看到水龍頭的水嘩嘩地流淌，你會(huì)主動(dòng)把水龍頭擰緊嗎？我想，大部分同學(xué)都能自豪地回答：我做到了！
是啊，在我們的學(xué)校里，我們很欣喜地看到了一個(gè)個(gè)小主人翁：值日班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)每天不辭辛苦協(xié)助老師管理班級(jí)，收發(fā)作業(yè)不含糊；輪到衛(wèi)生值日的同學(xué)，不怕臟、不怕累，把教室和環(huán)境區(qū)打掃得干干凈凈；有的同學(xué)在校園里看見(jiàn)垃圾，能馬上撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，自覺(jué)做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士；最后離開(kāi)教室的同學(xué)，關(guān)好電燈、門窗后，才肯放心地離開(kāi)學(xué)校。這些都是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。此外，我們小學(xué)生還應(yīng)該做到：課堂上專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)的體現(xiàn)；在家里能主動(dòng)幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，這是對(duì)家庭負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。
太陽(yáng)有照耀大地的責(zé)任，雨露有滋潤(rùn)萬(wàn)物的責(zé)任。人有履行義務(wù)的責(zé)任。同學(xué)們，讓我們捧著一顆真誠(chéng)的心，與責(zé)任相伴，做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌辏?BR> 謝謝大家！
四月播種國(guó)旗下講話篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
1955年4月18日，20世紀(jì)的科學(xué)巨匠愛(ài)因斯坦離開(kāi)了人世。他因創(chuàng)立了相對(duì)論而名揚(yáng)四海，各種榮譽(yù)也從四面八方傾瀉而來(lái)。他的照片被登上畫(huà)報(bào)和廣告;市場(chǎng)上還出現(xiàn)了相對(duì)論雪茄香煙;他一上街就被大群的攝影師和新聞?dòng)浾咭约耙蠛灻娜税鼑?在他住的公寓里，每天都有成筐的信件給他送來(lái);他講演時(shí)，人們?yōu)閾尩剿眠^(guò)的粉筆頭而爭(zhēng)吵不休。對(duì)此，愛(ài)因斯坦非常厭煩，他不愿意讓這些無(wú)聊的人占用他寶貴的時(shí)間。在他眼里，榮譽(yù)只代表過(guò)去，不代表今天和未來(lái)。也正是因?yàn)檫@樣，他才能專心于科學(xué)研究，才能取得一個(gè)又一個(gè)的巨大科研成果。愛(ài)因斯坦取得的成就夠大的了，獲得的榮譽(yù)也夠多了?？蛇@位科學(xué)巨匠依然虛懷若谷，不斷探索未知的真理，向更加堅(jiān)固的科學(xué)堡壘發(fā)起進(jìn)攻。榮譽(yù)會(huì)使人進(jìn)步，也會(huì)使人后退。
親愛(ài)的同學(xué)，你是怎樣對(duì)待榮譽(yù)的?是不是也把榮譽(yù)看作是鼓勵(lì)自己進(jìn)步的階梯?愿我們的同學(xué)都能在榮譽(yù)面前不驕傲，努力學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步。
四月播種國(guó)旗下講話篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
現(xiàn)在我和
大家分享
一個(gè)小故事，題目是《找金表》
一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的老板在巡視谷倉(cāng)時(shí)，不小心將自己的一只名貴的金表遺失在谷倉(cāng)里了。他著急萬(wàn)分，但怎么也找不到。于是在農(nóng)場(chǎng)門口貼了一張告示，希望人們來(lái)幫忙，懸賞100美元。
人們面對(duì)重賞的誘惑，無(wú)不賣力地四處翻找，但谷倉(cāng)內(nèi)谷粒成山，還有成捆成捆的稻草，要想在其中找尋一塊金表簡(jiǎn)直就是大海里撈針。人們忙到太陽(yáng)下山也沒(méi)找到金表，這時(shí)有人抱怨金表太小，有人抱怨谷倉(cāng)太大，稻草太多，甚至有人懷疑這只是老板為了騙他們干活所編造的謊言。于是他們一個(gè)個(gè)放棄了獲得100美元獎(jiǎng)金的機(jī)會(huì)。只有一個(gè)小孩在眾人離開(kāi)之后，仍在努力尋找。當(dāng)一切喧鬧靜下來(lái)后，他突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的聲音， “滴答，滴答······。”小孩側(cè)耳聆聽(tīng)，谷倉(cāng)內(nèi)很安靜，滴答聲越來(lái)越清晰。小孩循聲找到了金表，最終得到了那100美元的獎(jiǎng)金。
同學(xué)們，聽(tīng)完這個(gè)故事，你想到什么呢?這個(gè)故事告訴我們：成功貴在堅(jiān)持，貴在留意別人沒(méi)有留意的細(xì)節(jié)。比如做廣播操，老師、同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，注意了手指是否并攏成掌，留意肘關(guān)節(jié)的屈伸要求等這些細(xì)節(jié)，就能做出高質(zhì)量的廣播操動(dòng)作，就能提高鍛煉效果。只要你靜下心來(lái)，感受做廣播體操時(shí)的韻律美，體驗(yàn)肢體語(yǔ)言的樂(lè)趣，相信大家一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)，更多的收獲······。
我的
講話
完了，謝謝大家。
四月播種國(guó)旗下講話篇十五
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《生命因奔跑而飽滿》。
清晨，非洲草原的獅子與羚羊從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一頭獅子對(duì)自己說(shuō)：“今天，我必須奔跑得更快一些，這樣我才能追上跑得最慢的羚羊，不至于被餓死?！币活^羚羊?qū)ψ约赫f(shuō)：“今天，我必須奔跑得更快一些，才不會(huì)被獅子咬死?！?BR> 于是，所有的生物都在自己的世界里面不停地奔跑著。
奔跑，原本只是人類逃生時(shí)的一種本能。在原始社會(huì)，我們的祖先們作為叢林中的弱者，面對(duì)各種野獸，許多天災(zāi)，都只能撒腿而跑。
但進(jìn)化到了文明社會(huì)，奔跑卻演變成了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，被賦予了一種精神。每個(gè)人的奔跑姿態(tài)盡管相似，但目標(biāo)卻各有不同。而奔跑的最高意義，是學(xué)會(huì)如何承受打擊與失敗――在不斷的打擊與失敗的疼痛中，仍然一次次去挑戰(zhàn)耐力、意志與恒心的極限，去竭盡全力沖刺終點(diǎn)，并在追逐的過(guò)程中，去發(fā)現(xiàn)一個(gè)唯一的自己。
跑步是一個(gè)人的旅行!任憑汗水肆虐，依然執(zhí)著向前。從中，你能學(xué)會(huì)自律與自信，享受內(nèi)心深處的自由，打破自我束縛的牢籠。你能懂得怎樣去愛(ài)自己，更能知道怎樣去愛(ài)別人。你也能堅(jiān)持一步一步前行，享受過(guò)程并能因收獲成果而感動(dòng)。跑步是一種狀態(tài)，更是一種心態(tài)!
奔跑是一種速度，一種力量，一種自信，一種展現(xiàn)。
一粒種子，必須以奔跑的姿態(tài)歷經(jīng)寒冬，沖破深埋自己的厚厚土層，才能將生命的綠意伸向藍(lán)天。
一滴水珠，必須以奔跑的姿態(tài)流入小溪，奔向江河，匯入大海，才會(huì)永不枯竭，才能成就其波瀾壯闊。
一抹閃電，必須以奔跑的姿態(tài)劃破陰沉的蒼穹，才能使自己在天宇中大放異彩，魅力四射。
在我們腳下的這片土地上，每個(gè)清晨，都有一群孩子在迎著朝陽(yáng)奔跑，那就是站在這兒的你們。在奔跑中，你們告別了對(duì)被窩的依戀;在奔跑中，你們共同呼吸，并肩前行;在奔跑中，你們綻放最美的青春。就在這個(gè)周五，你們之中的先行者，九年級(jí)的同學(xué)，將迎接一次奔跑的洗禮——體育中考。在體育中考中，我有理由相信，你們一定會(huì)用自己最昂揚(yáng)的姿態(tài)去讓湘俊未來(lái)的名字更響亮。也讓更多的學(xué)弟學(xué)妹們，繼續(xù)緊緊跟隨你們的腳步，學(xué)習(xí)你們，超越你們。
人生，就是一場(chǎng)自己與自己的較量：讓積極打敗消極，讓快樂(lè)打敗憂郁，讓勤奮打敗懶惰，讓堅(jiān)強(qiáng)打敗脆弱。在每一個(gè)充滿希望的清晨，告訴自己：努力付出，就總能遇見(jiàn)更好的自己!
我的演講完畢，謝謝大家!
四月播種國(guó)旗下講話篇十六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是：今天，你讀書(shū)了嗎。
人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種?營(yíng)養(yǎng)?。?精神營(yíng)養(yǎng)?來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充?精神營(yíng)養(yǎng)??其實(shí)，?精神營(yíng)養(yǎng)?來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界，吸取?精神營(yíng)養(yǎng)?的管道就是孜孜不倦地閱讀。我國(guó)自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書(shū)故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書(shū)的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國(guó)著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及剛?cè)ナ啦痪玫陌徒馉敔?，都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開(kāi)的。
讀書(shū)，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。因此，讀書(shū)需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校，可以讀書(shū);午間休息，可以讀書(shū);睡覺(jué)之前，可以讀書(shū)。
選擇讀書(shū)，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;
選擇讀書(shū)，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;
太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!
四月播種國(guó)旗下講話篇十七
老師們，同學(xué)們：
你們好！
今天我演講的題目是《勤儉節(jié)約，從我做起》
400多個(gè)城市缺水，缺水較嚴(yán)重的城市有110多個(gè)。今天的我們要保護(hù)水資源，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。因?yàn)槭チ怂?，就失去了綠色、生命和希望。
近來(lái)，在我國(guó)西南地區(qū)出現(xiàn)了歷史罕見(jiàn)的特大干旱，給當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娚a(chǎn)生活帶來(lái)了很大的影響，前幾周，在我們學(xué)校也開(kāi)展了一人一瓶水，愛(ài)心送旱區(qū)活動(dòng)，要求全體少先隊(duì)員每人捐贈(zèng)一元錢來(lái)支援災(zāi)區(qū)人民，在次此活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了很多風(fēng)格高尚的同學(xué)，他們有的捐贈(zèng)了5元、有的捐贈(zèng)了十元錢，有的同學(xué)甚至捐獻(xiàn)了20元，50元！其中：一、一中隊(duì)趙見(jiàn)利捐50元，崔文瑤捐20元；一、二中隊(duì)趙雅楠捐25元；崔云婷、李旭輝捐贈(zèng)20元；二、一中隊(duì)莊永旭捐20元；二、二中隊(duì)崔學(xué)博同學(xué)捐30元、于思佳捐20元；，三、一中隊(duì)郭俊廷捐20元；四、一中隊(duì)丁常泰捐20元；六、二中隊(duì)考蘊(yùn)輝、張瑞分別捐20元……，這不僅僅是幾十倍的捐款，分明是對(duì)災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)出幾十倍的愛(ài)心！
魚(yú)兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺……同學(xué)們，為了還世界一份恬淡與自然，讓我們從自身做起，同時(shí)告訴身邊的親人朋友：請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)約用水、合理用水、保護(hù)水資源，讓我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天！
演講完畢，謝謝大家！
四月播種國(guó)旗下講話篇十八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《期中考試總動(dòng)員》 時(shí)間過(guò)的好快，一期一度的期中考試將在兩天后舉行，對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，將迎來(lái)全區(qū)的第一次模擬考試。我相信每位同學(xué)如今都在緊張而又有序的備考當(dāng)中。期中考試對(duì)全校師生半個(gè)學(xué)期以來(lái)工作和學(xué)習(xí)的一次檢閱，我們大家都應(yīng)該以認(rèn)真，嚴(yán)肅的態(tài)度來(lái)對(duì)待它。
第一點(diǎn)我要談的是關(guān)于考試 我們可以通過(guò)考試，對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，從考試結(jié)果的反饋及時(shí)獲得矯正信息，以便調(diào)整自己以后的學(xué)習(xí);另外對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，可以更好的了解同學(xué)們掌握知識(shí)的總體情況，為以后改進(jìn)教學(xué)方法、調(diào)整教學(xué)措施提供全面客觀的依據(jù)。期中考試是一次階段總結(jié)性檢測(cè)，目的是總結(jié)過(guò)去，面向未來(lái)。幫助同學(xué)們發(fā)現(xiàn)前面學(xué)習(xí)中的長(zhǎng)處與不足，充滿信心去投身今后的學(xué)習(xí)。因而考試不是為難大家，而是讓大家考出自信。
第二點(diǎn)我要談的是如何做到有效的復(fù)習(xí) 大教育家孔子說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?”只有有效的復(fù)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的效果，而考前的總結(jié)性復(fù)習(xí)、系統(tǒng)性復(fù)習(xí)更是一種有效的“溫故”。復(fù)習(xí)對(duì)每位同學(xué)來(lái)講都是尤為重要。因此每位同學(xué)都要記住，老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備安排好的，復(fù)習(xí)課上看似都在重復(fù)平時(shí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。
希望同學(xué)們把握好課堂，上課要注意力集中，聽(tīng)好每一分鐘的課。同時(shí)合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)鞏固基本知識(shí)、基本技能，由此及彼，重在知識(shí)的遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階?；A(chǔ)差的同學(xué)更應(yīng)充分利用這次復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)不足，力爭(zhēng)在復(fù)習(xí)中有較大的提高。
第三點(diǎn)我要談的是關(guān)于考試 考試既是知識(shí)的檢驗(yàn)，又是意志的磨煉?？荚囀蔷o張的，要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難?？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。做會(huì)做的題，做對(duì)會(huì)做的題做到基礎(chǔ)題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。每每考試，總有同學(xué)填錯(cuò)選項(xiàng)，審錯(cuò)題，漏題，這在考試之中造成失分是多么可惜的呀!
還有我要強(qiáng)調(diào)的是考試是嚴(yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊似自欺欺人得做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì),我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信做人，老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實(shí)的成績(jī)與反饋，請(qǐng)同學(xué)們切記：“分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，榮譽(yù)價(jià)更高，若為誠(chéng)信故，兩者皆可拋”。
請(qǐng)同學(xué)們?cè)谶@最后的時(shí)間里為了每一個(gè)想要達(dá)到的目標(biāo)腳踏實(shí)地。做心理暗示。自己明確該做的。然后一步一步朝既定的方向進(jìn)發(fā)。
上天不會(huì)分發(fā)免費(fèi)的午餐，但是上天會(huì)垂青那些曾經(jīng)努力過(guò)付出過(guò)的人。成功向來(lái)不是一蹴而就的事，但若做好了那每一蹴，成功便不復(fù)遙遠(yuǎn)。希望同學(xué)們抓緊每一分每一秒寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)光，全力備戰(zhàn)期中考試!
在此，預(yù)祝初一初二的同學(xué)們能在期中考試中發(fā)揮自己最高的水平，初三的同學(xué)在一?？荚囍锌汲龊贸煽?jī)，都能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)期的目標(biāo)!
我的國(guó)旗下講話完畢!
四月播種國(guó)旗下講話篇十九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我講話的題目是《好習(xí)慣，益終生》法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)?？梢?jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。
因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會(huì)使你終生受益。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!
謝謝大家!
四月播種國(guó)旗下講話篇二十
如果你要問(wèn)世界上最珍貴的是什么，你一定會(huì)說(shuō)：是生命。人的確只活一次。但是動(dòng)植物和人類一樣珍貴嗎？那天發(fā)生的一件事讓我深深的明白了熱愛(ài)生活的重要性。
那是一個(gè)星期五的下午。我放學(xué)回家后，媽媽讓我和她去菜市場(chǎng)買菜。去八中的時(shí)候，看到幾個(gè)大佬在學(xué)校門口圍成一圈喊。我很好奇。我跑去看發(fā)生了什么事。原來(lái)是一只小黑狗的右前腿出了問(wèn)題，高到不能落地。幾個(gè)大佬用棍子打他受傷的腿。小黑狗跑不動(dòng)的時(shí)候，躺在地上痛苦的尖叫，讓我很心疼，真的很想幫他。
就在我不知道該怎么辦的時(shí)候，對(duì)面來(lái)了一個(gè)年近七旬的老人。他打開(kāi)圈子，抱起小黑狗，大喊：“你怎么能這么殘忍地和受傷的動(dòng)物玩耍？”也是一點(diǎn)生活！如果你的腿受傷了，別人拿棍子摸你受傷的地方，你感覺(jué)好嗎？”幾個(gè)兄弟聽(tīng)了爺爺?shù)脑?，覺(jué)得無(wú)地自容，拿起書(shū)包就跑。爺爺把狗放在地上。他試圖站起來(lái)，但仍然無(wú)法再下來(lái)。爺爺一言不發(fā)，帶著一只小黑狗向太陽(yáng)城寵物診所走去。
看著老人遠(yuǎn)去的背影，我不禁眼眶濕潤(rùn)。耶！無(wú)論人、動(dòng)物、植物，生命也是寶貴而頑強(qiáng)的。爺爺對(duì)生活的熱愛(ài)，既是一種美德，也是一種力量。它讓我明白，我應(yīng)該熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自己，愛(ài)護(hù)一切有生命的物質(zhì)。朋友們，讓我們一起熱愛(ài)生活吧！
四月播種國(guó)旗下講話篇一
2盼望她的和風(fēng)細(xì)雨,潤(rùn)物如酥
3盼望她的草長(zhǎng)鶯飛,煙柳拂堤
4盼望她的千樹(shù)瓊花,落紅如雨
合:造物無(wú)言卻有情,每于寒盡覺(jué)春生
千紅萬(wàn)紫安排著,只待新雷第一聲
1看，東風(fēng)漸暖，萬(wàn)物復(fù)蘇
2瞧：草兒泛青，花兒吐蕊
3聽(tīng)，小河歡唱，小鳥(niǎo)啼鳴，
4啊，春天來(lái)了，春天來(lái)了！
合：應(yīng)憐屐齒印蒼苔小扣柴扉久不開(kāi)
春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
1：當(dāng)你聽(tīng)到婉轉(zhuǎn)清脆的第一聲?shū)B(niǎo)鳴
2：當(dāng)你看到藍(lán)天飛舞的第一只風(fēng)箏，
3：當(dāng)你沐浴悄然飄落的第一滴春雨
4：當(dāng)你吮吸沁人心脾的第一縷花香，
4合：春姑娘花枝招展地向我們走來(lái)了！
全合:勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。
等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春.
1：春姑娘攜著春風(fēng)，剪開(kāi)綠柳
女合：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
2：春姑娘請(qǐng)來(lái)了花仙子，與百花共舞
男合：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。
長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。
3：春姑娘喚來(lái)了百鳥(niǎo)，黃鶯歌唱，彩蝶翩翩
女合：黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。
留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
4：春姑娘邀來(lái)了孩子，沐浴春風(fēng)，
放飛夢(mèng)想。
男合：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
合:兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
1春天是生命的起點(diǎn)
2春天是自然的使者
3春天是理想
4春天是希望
合：人人貪戀春三月，留戀春光卻動(dòng)心。
勸君休錯(cuò)三春景，一寸光陰一寸金
1：春天里，拔節(jié)的不只是小草，
也有我們的.夢(mèng)想；
2：春天里，成長(zhǎng)的不只是禾苗，
也有我們的希望。
3、4:讓我們珍惜每一寸玲瓏的春光,
努力耕耘.
辛勤播種
1:播種關(guān)愛(ài)的種子合:收獲溫暖和感動(dòng)
2:播種運(yùn)動(dòng)的種子合:收獲健康和快樂(lè)。
3:播種學(xué)習(xí)的種子合:收獲知識(shí)和進(jìn)步。
4:播種文明的種子合:收獲涵養(yǎng)和禮儀。
全體合：為了明天的幸福，讓我們珍惜春光，播種希望！
四月播種國(guó)旗下講話篇二
老師們、同學(xué)們：
因此，為保證少年兒童的健康成長(zhǎng)，對(duì)全校同學(xué)提出以下要求：
上下樓梯要有秩序，均要靠右邊走。不準(zhǔn)擁擠，更不準(zhǔn)推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來(lái)。嚴(yán)禁在樓梯的扶梯上滑下來(lái)。
課間不玩危險(xiǎn)游戲，要做要做有意義的活動(dòng)，如跳繩、踢毽子等。不準(zhǔn)在教室里、校園內(nèi)互相追逐、打鬧。
上課期間，特別像體育課、活動(dòng)課，要聽(tīng)從老師指揮，服從老師安排，嚴(yán)禁事故發(fā)生。
上、下廁所，進(jìn)出教室時(shí)，不能擁擠，要有秩序的進(jìn)出，大同學(xué)要避讓小同學(xué)，讓小同學(xué)先進(jìn)出。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！
四月播種國(guó)旗下講話篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物，共建美好校園》。一說(shuō)起勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物，有很多人可能認(rèn)為這是老生常談，因?yàn)榇_實(shí)連幼兒園的小朋友都能說(shuō)上幾條類似“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”、“愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)”這樣的口號(hào)。不錯(cuò)，勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物是我們每一個(gè)社會(huì)成員應(yīng)盡的職責(zé)，更是我們青少年應(yīng)養(yǎng)成的美德和習(xí)慣。
當(dāng)我們每天清晨步入校園，開(kāi)始新一天學(xué)習(xí)生活的時(shí)候，大家一定會(huì)為自己生活在潔凈、美麗的校園而舒心愜意。但是不知同學(xué)們有沒(méi)有注意到一些不和諧的現(xiàn)象：班級(jí)課桌凳經(jīng)常被惡意損壞，部分同學(xué)坐在座椅上前后左右搖晃，課桌上隨處可見(jiàn)涂鴉、刻劃的痕跡;教室門上，留下了許多大大小小的腳印和凹陷的小坑;校園內(nèi)經(jīng)常可見(jiàn)扭曲、脫落的不銹鋼欄桿;花壇里有不少花草被踐踏得奄奄一息，甚至枯死;空無(wú)一人的教室，所有的燈全亮著，甚至徹夜不關(guān)。雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻影響到整個(gè)校園的環(huán)境和品位，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)不必要的麻煩。
公物為大家，人人愛(ài)護(hù)它。在生活中如果你留意觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多愛(ài)護(hù)公物的文明人!就說(shuō)我們校園內(nèi)，每天都能看見(jiàn)同學(xué)們用抹布認(rèn)真地擦拭著桌椅、門、窗、墻壁、樓梯，每天都有工作人員細(xì)心地修剪著花木、檢查電器設(shè)備的使用等等。這些可親可敬的人，正以默默的行為給我們做出了榜樣，也為文明做出了最好的詮釋!
有人說(shuō)：“改變世界很簡(jiǎn)單，只需要每次隨手做一件好事?！倍纳莆覀兩磉叺沫h(huán)境，又何嘗不是如此，走廊的垃圾，只需駐足片刻伸手撿起，便是愛(ài)護(hù)了我們的校園環(huán)境;滴水的水龍頭，只需伸手輕撥，便是愛(ài)護(hù)了我們的校園環(huán)境;不該亮著的教室燈和樓道燈，只需我們抬手輕按開(kāi)關(guān)，便是愛(ài)護(hù)了我們的校園環(huán)境;身邊的破壞行為，只需及時(shí)勸阻，便是愛(ài)護(hù)我們的校園。同學(xué)們，建設(shè)美好校園，需要我們具有“學(xué)校是我家”的主人翁意識(shí)，需要我們擁有一顆愛(ài)校的責(zé)任心，需要我們處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，相信大家都能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。那么就請(qǐng)讓我們攜起手來(lái)，全體動(dòng)員，全員參與，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，讓海軍中學(xué)在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加美好!
我的講話完畢，謝謝大家!
四月播種國(guó)旗下講話篇四
我有一個(gè)十分歡樂(lè)的家庭，在這個(gè)家庭中，有幽默的爸爸，善于開(kāi)玩笑的媽媽，所以我是在歡樂(lè)中長(zhǎng)大的。
有人說(shuō)：在屈辱中長(zhǎng)大的人，長(zhǎng)大后會(huì)還有一顆憎惡之心;而在苦難中長(zhǎng)大的人會(huì)懷有一顆樸實(shí)之心，像我這樣在歡樂(lè)中長(zhǎng)大的人肯定會(huì)有一顆幽默之心。在我成長(zhǎng)期間里，爸媽都很幽默。這是我感到很欣慰，并歡樂(lè)著。
我的歡樂(lè)成長(zhǎng)的生活一點(diǎn)也不亞于那些富家子弟的生活，甚至已經(jīng)超過(guò)了他們，這是在我的心里所感受到的。那些富家子弟，雖然不愁吃穿，過(guò)著“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的生活，可是既然富，那要求也就越來(lái)越高，不滿足，甚至要哭著鬧著把目的到達(dá)。我們家雖然不富，但和阿廖沙比起來(lái)算好的，他飽受折磨。在這種滿足的情景下，我成長(zhǎng)得很歡樂(lè)。
我們家庭也是十分懂得一些生活中的“特殊技巧”，這也讓我感到歡樂(lè)。我爸是個(gè)“超級(jí)電玩迷”，說(shuō)他童心未泯吧，感覺(jué)不恰當(dāng)，不管怎樣說(shuō)，他這種性格我格外喜歡，我認(rèn)為別人的家長(zhǎng)都是抑制孩子們的“游戲欲”，當(dāng)我適當(dāng)休息完畢后，我爸就會(huì)在我無(wú)聊之時(shí)伸出援助之手，說(shuō)：“兒子，來(lái)玩電玩吧!”這激起了我的興趣，“好呀!”于是我倆就坐在電視機(jī)前玩了起來(lái)，我占優(yōu)勢(shì)時(shí)，他神情幽默，瘋狂的按著游戲手柄。
在我的成長(zhǎng)期間，是歡樂(lè)一向陪伴我走到此刻，我感覺(jué)到歡樂(lè)就在家庭中，我身邊的事物里;在我的成長(zhǎng)期間期間，是歡樂(lè)一向影響著我，使我樂(lè)觀應(yīng)對(duì)人生，充滿自信與勇氣。
我是在歡樂(lè)中成長(zhǎng)的……
四月播種國(guó)旗下講話篇五
2：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
3：今天，我們演講的題目是——
4：《珍惜春光，播種希望》！
合：《珍惜春光，播種希望》！
1寒冷單調(diào)的冬季,總盼望多姿多彩的春天
2盼望她的和風(fēng)細(xì)雨,潤(rùn)物如酥
3盼望她的草長(zhǎng)鶯飛,煙柳拂堤
4盼望她的千樹(shù)瓊花,落紅如雨
合:造物無(wú)言卻有情,每于寒盡覺(jué)春生
千紅萬(wàn)紫安排著,只待新雷第一聲
1看，東風(fēng)漸暖，萬(wàn)物復(fù)蘇
2瞧：草兒泛青，花兒吐蕊
3聽(tīng)，小河歡唱，小鳥(niǎo)啼鳴，
4啊，春天來(lái)了，春天來(lái)了！
合：應(yīng)憐屐齒印蒼苔 小扣柴扉久不開(kāi)
春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
1：當(dāng)你聽(tīng)到婉轉(zhuǎn)清脆的第一聲?shū)B(niǎo)鳴
2：當(dāng)你看到藍(lán)天飛舞的第一只風(fēng)箏，
3：當(dāng)你沐浴悄然飄落的第一滴春雨
4：當(dāng)你吮吸沁人心脾的第一縷花香，
4合：春姑娘花枝招展地向我們走來(lái)了！
全合: 勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。
等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春.
1：春姑娘攜著春風(fēng)，剪開(kāi)綠柳
女合：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
2：春姑娘請(qǐng)來(lái)了花仙子，與百花共舞
男合：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。
長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。
3：春姑娘喚來(lái)了百鳥(niǎo)，黃鶯歌唱，彩蝶翩翩
女合：黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。
留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
4： 春姑娘邀來(lái)了孩子，沐浴春風(fēng)，
放飛夢(mèng)想。
男合：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
合: 兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
1春天是生命的起點(diǎn)
2春天是自然的使者
3春天是理想
4春天是希望
合：人人貪戀春三月，留戀春光卻動(dòng)心。
勸君休錯(cuò)三春景，一寸光陰一寸金
1：春天里，拔節(jié)的不只是小草，
也有我們的夢(mèng)想；
2：春天里，成長(zhǎng)的不只是禾苗，
也有我們的希望。
3:讓我們珍惜每一寸玲瓏的春光,
努力耕耘.
4:讓我們珍惜每一寸玲瓏的春光,
辛勤播種
1: 播種關(guān)愛(ài)的種子 合:收獲溫暖和感動(dòng)
2: 播種運(yùn)動(dòng)的種子 合:收獲健康和快樂(lè)。
3: 播種學(xué)習(xí)的種子 合:收獲知識(shí)和進(jìn)步。
4: 播種文明的種子 合:收獲涵養(yǎng)和禮儀。
全體合：為了明天的幸福，讓我們珍惜春光，播種希望！
四月播種國(guó)旗下講話篇六
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
首先我來(lái)談一談愛(ài)護(hù)公物的意義：
愛(ài)護(hù)我們的校園、愛(ài)護(hù)校園里的一切公共財(cái)物，是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn)，社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。作為中學(xué)生來(lái)講，我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來(lái)要求自己，做一個(gè)好學(xué)生、好公民。
愛(ài)護(hù)公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，是讓我們學(xué)習(xí)和生活更方便的設(shè)施。試想，一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，十個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，百位學(xué)生不愛(ài)護(hù)公物，那么我們的校園將不成其為校園，也必將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)許多的不便和負(fù)面影響。
愛(ài)護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是學(xué)會(huì)做人的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期，良好習(xí)慣的形成，對(duì)于今后步入社會(huì)，立足于社會(huì)都不無(wú)裨益，成功是好習(xí)慣的積累。每位同學(xué)現(xiàn)在所作的一切，均是為將來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)的。所以，舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來(lái)至關(guān)重要。人為損壞公物的行為是不道德的，將為社會(huì)所不容，將為人們所不齒。
同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛(ài)護(hù)桌椅、輕開(kāi)輕關(guān)門窗等等看似簡(jiǎn)單，但意義重大；一個(gè)人做一件好事容易，做一輩子好事難。長(zhǎng)久地將愛(ài)護(hù)公物堅(jiān)持下去，也并非易事。請(qǐng)讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣，用心去愛(ài)護(hù)所有的公物，讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心，成為一名新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生！
我的講話完了，謝謝大家！
四月播種國(guó)旗下講話篇七
早上好!今天我講話的題目是《正視挫折走向成功》。
期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有收獲的成就感而驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試信誓旦旦。總之，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。
任何一個(gè)人都不可能做到完美無(wú)缺。你也許有不會(huì)的地方，也許有馬虎的地方，也會(huì)有方法不佳的地方。假如你一意孤行、驕傲自大，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。因此善待每次考試后的分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)改進(jìn)。
常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的考試?？记梆B(yǎng)精蓄銳，充分準(zhǔn)備;考場(chǎng)上勇往直前，全力以赴。勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗結(jié)局的意義更重大。失敗的痛苦是成長(zhǎng)的動(dòng)力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓(xùn)是成長(zhǎng)的養(yǎng)料，清醒自知這不過(guò)是人生攀登的山腰，我還在路上。我們要用豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)為未來(lái)的戰(zhàn)斗作準(zhǔn)備。
我們?cè)摳兄x考試，它為我們架起人生成功的跳板;感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過(guò)失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機(jī)會(huì)。感謝勵(lì)才學(xué)校這片充滿競(jìng)爭(zhēng)的凈土，它賜予了我們充實(shí)、完善自己以及戰(zhàn)勝未來(lái)大風(fēng)大浪的智慧。懷一顆智慧之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學(xué)習(xí)、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。面對(duì)分?jǐn)?shù)與名次，勝不驕、敗不餒;面對(duì)榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。
有這樣一個(gè)人，在他二十一歲時(shí)，做生意失敗;二十二歲時(shí)，角逐美國(guó)州議員落選;二十四歲時(shí)，做生意再度失敗;二十六歲時(shí)，他的愛(ài)人離開(kāi)人間;二十七歲時(shí)，一度精神崩潰;三十四歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)!
這個(gè)人就是林肯。
成功者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來(lái)紈绔少偉男?！痹谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上，有坦途，也有坎坷;有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的手。如果因?yàn)榕峦?，就不愿伸手，那么?duì)于這種人來(lái)說(shuō)，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒(méi)有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，即便是弄得遍體鱗傷，至少也可以證明我們?cè)?jīng)奮斗過(guò)，我們不是挫折的奴隸!同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中我們遇到過(guò)很多挫折，這時(shí)，你就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功!
知足者常樂(lè)，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，“一萬(wàn)年太久，我們只爭(zhēng)朝夕”!
在美國(guó)西部一條普通的鄉(xiāng)間公路旁，一位老人開(kāi)了一家炸雞店，因?yàn)檫^(guò)路人實(shí)在太少，生意一直很不景氣。有人勸老人換一個(gè)地方，他卻固執(zhí)地守在那里，賣他的炸雞。在他60歲那年，他的炸雞店被迫關(guān)門了，因?yàn)樵谇懊娌贿h(yuǎn)的地方，一條公路修建起來(lái)了，幾乎不再有行人和車輛經(jīng)過(guò)他的炸雞店。就在許多人認(rèn)為他該去頤養(yǎng)天年的時(shí)候，白發(fā)飄飄的老人又忙開(kāi)了，他懷揣自己多年心血的結(jié)晶——做炸雞的配方，去拜訪那些認(rèn)為會(huì)對(duì)自己的配方感興趣的投資者。他問(wèn)了一個(gè)，兩個(gè)……兩百多次滿懷熱情的登門拜訪，換回的卻是千篇一律的拒絕，沒(méi)有一個(gè)人愿意投資。老人沒(méi)有氣餒，他一邊根據(jù)眾人所提的意見(jiàn)和自己的思考不斷完善炸雞的配方，一邊繼續(xù)尋找投資者。直到秋天，他又陸續(xù)拜訪了幾百人?！翱倳?huì)有人慧眼識(shí)珠的”，老人這樣不斷地安慰自己，他來(lái)到了繁華的紐約，在他快要一千次被人拒絕的時(shí)候，他的配方終于被一家不大的.餐館相中了，他們開(kāi)始專門經(jīng)營(yíng)這種炸雞。很快，他的炸雞就風(fēng)靡了整個(gè)美國(guó)，接著炸雞連鎖店又風(fēng)靡了全球，成為如今世界餐飲界公認(rèn)的暢銷名牌。同學(xué)們，你們一定猜到了，是的，這就是赫赫有名的肯德基炸雞。那位歷經(jīng)挫折，在60歲是開(kāi)始創(chuàng)造奇跡的老人，就是肯德基的創(chuàng)始人。
“只要你心中有夢(mèng)想，就永遠(yuǎn)不晚”，暮年的老人這樣說(shuō)。同學(xué)們，你能理解嗎，挫折和困難不過(guò)是生活中的絆腳石，而我們要戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝挫折，就要做到心中有夢(mèng)想。心中有夢(mèng)想，就有了努力的目標(biāo)和信心，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就有了無(wú)窮的力量，就永遠(yuǎn)不會(huì)害怕失敗，只要有夢(mèng)想，并堅(jiān)持不懈地朝著夢(mèng)想努力，總有一天，夢(mèng)想就會(huì)成為美好的現(xiàn)實(shí)!
同學(xué)們，我們要對(duì)成功說(shuō)：你不要來(lái)得太快，太容易，笑在最后才是最好的;我們要對(duì)挫折說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
面對(duì)成功，請(qǐng)一笑置之;面對(duì)挫折，請(qǐng)綻開(kāi)從容的笑臉，挺直堅(jiān)強(qiáng)的腰板吧!
太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，爭(zhēng)取在每個(gè)學(xué)期中更上一層樓。
我的講話完了,謝謝大家!
四月播種國(guó)旗下講話篇八
還是在兒時(shí)，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對(duì)“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長(zhǎng)大了。今天，它終于結(jié)出了果實(shí)——我也成了一位老師。 當(dāng)我還懷著期望看“老師”時(shí)，在他的周圍總圍著一圈光環(huán)，“春蠶”，“紅燭 ”，“靈魂的工程師”。
于是，我就帶著這樣的一份崇敬走進(jìn)了教師的隊(duì)伍，當(dāng)我穿過(guò)了它面前的`光環(huán)，走進(jìn)了它的內(nèi)核時(shí)，也漸漸地理解了它的內(nèi)涵，教師也是平凡的，普通的：就如一顆小小的鋪路石，也只是社會(huì)中的滄海一栗，大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒(méi)有驚人的事跡，沒(méi)有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫(xiě)滿了神奇，最后擦去的都是功和利。
但在老師的手中，都握著無(wú)數(shù)的金種子——那便是希望，這就是教師的全部財(cái)富，也是教師的神奇之處。
當(dāng)每個(gè)生命來(lái)到這世界上，在他們的心中，都有一塊空白的土地。很多的爸爸媽媽細(xì)心地給它澆水，施肥，唯獨(dú)望了播下種子，于是他們就帶著這塊空白的沃土來(lái)到學(xué)校，請(qǐng)求老師在那兒播種。 老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。老師的關(guān)愛(ài)，在他們的心中播下了熱愛(ài)生命的種子;老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子;老師的才華在他們的心中，播下了渴求知識(shí)的種子;老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。
當(dāng)其余的種子在他們的心中扎下根，成為泥土的一部分時(shí)，這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。 于是，老師笑了，笑著等待結(jié)出希望的果實(shí).
四月播種國(guó)旗下講話篇九
我以往不止一次地看到他們聚集到那個(gè)便利店的門口，買上一包廉價(jià)的香煙，也不打開(kāi)抽上，就那樣站在柜臺(tái)前看著便利店里的電視——他們都是從旁邊的工地上來(lái)的，穿著濺滿白色涂料灰色水泥的襯衫和褲子，頭發(fā)上也沾上了星星點(diǎn)點(diǎn)的油漆——他們當(dāng)然不敢要求換臺(tái)，逮著什么看什么，并且小聲地議論著節(jié)目資料。有時(shí)他們會(huì)與店主一齊哈哈大笑，有時(shí)竟能在那里站上一個(gè)小時(shí)。
他們與城市的距離，也許就是這一個(gè)柜臺(tái)的距離。
在這座城市與鄉(xiāng)村的交界處橫亙著一座近千米的大橋。每一天凌晨都有大隊(duì)摩托車疾馳進(jìn)城，到了晚上又有大隊(duì)摩托車疾馳而出。差不多的裝束、類似的車，都戴著頭盔。久而久之，大橋附近構(gòu)成了一片專屬于這批人的休閑區(qū)域：人頭攢動(dòng)的牛肉面攤、零零碎碎的小商品地?cái)?、蒸氣繚繞的澡堂……價(jià)格要比城里便宜很多。那些風(fēng)塵仆仆的摩托車手們?cè)谀抢锵嘤鱿嗑?，高談闊論，掃去一身疲憊。
他們與城市的距離，也許就是這一座大橋的距離。
經(jīng)過(guò)市中心繁華地段的公共汽車，總是像塞滿了沙丁魚(yú)的罐頭。乘客們的身體因?yàn)榍昂笕巳旱臄D壓，不住搖晃，甚至?xí)粩D得腳跟微微離地地前后移動(dòng)著。忽然，門開(kāi)了，上來(lái)了一個(gè)拖著蛇皮袋、渾身灰蒙蒙的人。霎時(shí)，在他面前一條小道硬生生被留了出來(lái)。他帶著尷尬的笑容向前挪著，人人都盡量躲閃著他。最終，他找了一個(gè)靠后門的角落站定，人們同時(shí)舒了一口氣。在離他一步遠(yuǎn)的地方，人們又推搡著，擠壓著。
他們與城市的距離，也許就是這一步的距離。
啊，我親愛(ài)的農(nóng)民工朋友，是什么讓你們與城市近在咫尺，卻又遠(yuǎn)隔天涯你們是建設(shè)國(guó)家出力最大、流汗最多的人，卻幾乎享受不到祖國(guó)建設(shè)的成果。拿著低于最低工資標(biāo)準(zhǔn)的工資，偶爾提一下“三金”立刻被工頭罵了回去。溫飽得不到保證，醫(yī)療得不到保障，孩子們只能上郊區(qū)的農(nóng)民工子弟學(xué)?！麄兩硖帎毫拥慕逃h(huán)境，卻要和城里的孩子一同理解各類招考的挑戰(zhàn)。他們中的絕大多數(shù)在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中將會(huì)再次落到與他們父輩相同的境遇。
其實(shí)，這并不是他們的錯(cuò)，因?yàn)槌鞘腥嗽缫寻奄Y源占用殆盡。我不認(rèn)為這些可愛(ài)的農(nóng)民工朋友身上有任何值得城里人不屑甚至鄙夷的地方。也許城里人早已忘了，他們的祖輩，也曾是與鄉(xiāng)村緊緊相連的人。
四月播種國(guó)旗下講話篇十
尊敬的老師、同學(xué)們：
人們經(jīng)常說(shuō)眼前的四月是綠色的四月，是春光和煦的四月，是萬(wàn)物充滿活力與生機(jī)的四月，四月的風(fēng)給我們大家送來(lái)的是陣陣春意，大地上滿世界的綠色，花園里滿眼的五彩繽紛。帶給我們的校園，同樣是生氣勃勃和多姿多彩。
在安全教育的日子里，上至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下至每一位老師，他們每時(shí)每刻把同學(xué)們的安全關(guān)注。路隊(duì)、小黃帽、安全頭盔，每一位學(xué)生的安全，老師們都記掛在心。無(wú)論是陽(yáng)光晨風(fēng)里的上學(xué)路上，還是“白日依山盡”的歸家途中，大家都把安全時(shí)刻牢記。
值周和值日的'老師，每天從早到晚，忠實(shí)地執(zhí)行著自己的職責(zé)。為了同學(xué)們的安全，他們巡視在校園的每一個(gè)角落，校門口，他們苦口婆心地關(guān)照著你們的爺爺、奶奶、爸爸和媽媽，讓他們時(shí)刻關(guān)切你們的安全。
同學(xué)們，你們也是好樣的。一千多名同學(xué)中，有一千多名同學(xué)自覺(jué)地遵守著學(xué)校的規(guī)章制度，充滿著對(duì)老師的敬與愛(ài)，把老師的諄諄教誨深記心中，用自己美好的言行，為學(xué)校、為班級(jí)、也為自己留下“美”的色彩。一聲“老師”早，一口“老師好”，一嘴“老師再見(jiàn)”，讓老師覺(jué)得你們是那樣的懂事，那樣的可愛(ài)。你們深知，為了將來(lái)的進(jìn)一步發(fā)展，必須從現(xiàn)在做起。所以你們身上的“沙塵”幾乎找不到了，講文明懂禮貌，與惡習(xí)說(shuō)“再見(jiàn)”；愛(ài)學(xué)習(xí)、勤鉆研，競(jìng)相爭(zhēng)出好成績(jī)。廣播操時(shí)你們那整齊的隊(duì)伍，協(xié)調(diào)的動(dòng)作，給人的感覺(jué)是那樣的舒服。籃球隊(duì)、乒乓隊(duì)的同學(xué)，在老師辛勤指導(dǎo)下，起早貪黑地訓(xùn)練著，你們一定會(huì)出好成績(jī)的！還有，操場(chǎng)上的廢紙幾乎看不到了，抽屜里的零食沒(méi)有了蹤影，教室里既美觀又整潔，許多同學(xué)身上的污垢失蹤了。你們一定會(huì)努力成為真正合格的小學(xué)生，為學(xué)校留下你們的美好形象。
同學(xué)們！我們都是幸運(yùn)的，我們生長(zhǎng)在新時(shí)代，擁有富足的生活，接觸著最新的信息資源，網(wǎng)絡(luò)和游戲成為我們的熱門話題。也許這個(gè)時(shí)代給予我們太多的是享樂(lè)與自在的生活，我們不屑于談革命、論精神，甚至常常對(duì)此嗤之以鼻。以至于你我常常忘了時(shí)代賦予我們的責(zé)任！雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱、灑熱血，用身軀筑起共和國(guó)的長(zhǎng)城，但是我覺(jué)得，我們是有責(zé)任做好自己的事，那就是：珍惜美好的青春年華，記住我們的青春誓言，努力學(xué)習(xí)，知榮明恥，追求真知，掌握本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)，不要辜負(fù)家長(zhǎng)的期望，不要辜負(fù)老師的期望，不要辜負(fù)祖國(guó)和人民的期望。
四月播種國(guó)旗下講話篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！
今天“國(guó)旗下講話”的題目是“保護(hù)環(huán)境金點(diǎn)子”。大家都知道，4月日是世界地球日
很久很久以前，我們的地球是非常美麗的，可是現(xiàn)在地球的環(huán)境卻不斷地被破壞。世界范圍內(nèi)的濫伐森林，破壞草原，無(wú)節(jié)制地占用農(nóng)田和抽取地下水，對(duì)礦產(chǎn)資源的亂采濫用等造成全球性的氣候惡化：土地沙化、地面下沉、耕地減少、淡水資源缺乏等等，已經(jīng)嚴(yán)重地威脅著人類的生存和發(fā)展。人類在生產(chǎn)和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環(huán)境中，造成大氣、土壤、水體、生物的嚴(yán)重污染。人類在享受現(xiàn)代文明的同時(shí)也在品嘗環(huán)境日益惡化的苦果。
為了保護(hù)我們的環(huán)境，我要告訴大家：“保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起”。今天我就告訴大家?guī)讉€(gè)保護(hù)環(huán)境的金點(diǎn)子：
1、節(jié)約用紙金點(diǎn)子
木材是造紙的主要原料，浪費(fèi)紙張就等于砍伐森林。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源。我們可以將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本；把草稿紙寫(xiě)滿，不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉。過(guò)期的掛歷可以包書(shū)皮；廢報(bào)紙可以用來(lái)練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà)；有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
2、節(jié)約用水金點(diǎn)子
可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。少量的衣服可以用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。洗澡時(shí)，將開(kāi)頭空放的冷水積蓄起來(lái)，可以洗衣服或別的用場(chǎng)。家中安裝節(jié)水水龍頭，使用節(jié)水馬桶。
3、節(jié)約用電金點(diǎn)子
4、節(jié)約其他能源金點(diǎn)子
少用塑料袋塑料是石油產(chǎn)品，不易分解，埋入土壤中十幾年不腐爛。任意處置會(huì)造成土壤、河流污染，世界各國(guó)正在開(kāi)展“使用紙口袋”和“可降解塑料袋”的運(yùn)動(dòng)。以環(huán)保為重，商場(chǎng)少供應(yīng)塑料袋，顧客自帶購(gòu)物袋，就可以減少塑料垃圾。超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋二度使用。
同學(xué)們，為了我們健康活潑地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。相信我們的校園會(huì)更美，我們的家園——地球會(huì)水更清、天更藍(lán)。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?BR> 同學(xué)們，你們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀，利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎？首先，要精讀課堂上的書(shū)，尤其是語(yǔ)文課本，仔細(xì)品味文章的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理，感同身受文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類到科技類，從中國(guó)作品到外國(guó)作品，從學(xué)校閱讀室到校外書(shū)店……只要是有圖書(shū)的地方，就要有你們的身影。
培根曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。和書(shū)籍交朋友吧，讀書(shū)立志，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿我們的童年！
我是***，今天我在這里演講的題目是《學(xué)會(huì)創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新》。
首先讓 我們來(lái)看看幾個(gè)先進(jìn)國(guó)家的起家經(jīng)驗(yàn)：先看日本和西德，二次大戰(zhàn)后，她們都能在短短的時(shí)間內(nèi)從廢墟中站起來(lái)，一位日本學(xué)者說(shuō)她們成功的關(guān)鍵在于“創(chuàng)新”;又 來(lái)看看當(dāng)今最先進(jìn)的美國(guó)，據(jù)研究報(bào)道，從1929年到1969年的40年間，美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的45%歸功于技術(shù)創(chuàng)新。
從這里我們可以看出， 當(dāng)今先進(jìn)國(guó)家能保持先進(jìn)的主要因素就是“創(chuàng)新”，這正如xx所說(shuō)的：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族，難 以屹立于世界先進(jìn)民族之林?！睆倪@句話可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：我們要趕超世界，除了創(chuàng)新，別無(wú)選擇。
那么，怎樣才能創(chuàng)新呢?被公認(rèn)是“現(xiàn)代創(chuàng)新之父”的.經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼德，他把“創(chuàng)新”分成三個(gè)層次：第一個(gè)層次是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”能力，第二個(gè)層次是對(duì)原有事物的“重新組合”能力，最高層次是創(chuàng)造“前所未有”事物的能力。
但是大家要明白，我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新，并不要求大家一下子就有創(chuàng)造“前所未有”事物的能力，但我們可以從較低層的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”入手。理由是，世界上絕大多數(shù)的創(chuàng)造發(fā)明，都是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”，產(chǎn)生質(zhì)變后才表現(xiàn)為“前所未有”的。
在科技領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的代表人物比爾·蓋茨曾多次被人譏諷其創(chuàng)立的微軟公司沒(méi)有自己的原創(chuàng)產(chǎn)品，但他們善于“再次發(fā)現(xiàn)”別人的創(chuàng)造，更重要的是“重新組合”出新的產(chǎn)品，終于成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的創(chuàng)新典范。
如 果說(shuō)上面所說(shuō)的例子我們還是覺(jué)得高不可攀的話，那么，我們不妨來(lái)看看我們身邊的事實(shí)，很多就是通過(guò)對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”“重新組合”而“創(chuàng)造”出來(lái) 的。比如：有保健功能的磁化杯，就是在原有杯子的基礎(chǔ)上，再加上磁鐵，就“創(chuàng)造”出了一個(gè)新產(chǎn)品——磁化杯;有時(shí)鐘的筆，是在筆的基礎(chǔ)上，再加上一個(gè)電子 表，又變成了一個(gè)新產(chǎn)品了。等等。
從以上所述，我們可以看出：創(chuàng)新不能憑空捏造，它往往是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”，從而創(chuàng)造出新的事物來(lái)的。因此，我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，就必須先對(duì)原有事物充分認(rèn)識(shí);我們想要超越巨人，就必須站在巨人的肩膀上。
我 們正處于成長(zhǎng)時(shí)期，沒(méi)有人敢懷疑我們的創(chuàng)新潛力。我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新，應(yīng)該從學(xué)習(xí)、借鑒、繼承人類文明的優(yōu)秀成果開(kāi)始，而人類歷史的一切文明成果都是創(chuàng)新的基 礎(chǔ)。只要你們從現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，不斷挖掘自己的創(chuàng)新潛力，我相信，未來(lái)的發(fā)明家、創(chuàng)新家一定會(huì)在你們當(dāng)中產(chǎn)生!
尊敬的各位老師，可愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《我愛(ài)我家》。
孫燕姿的歌里唱著：我有一所大房子，有很多很多的房間。我們有兩所大房子，一所叫博文，一所叫修德。這很多很多的房間里綻放著13、4歲的豆蔻年華，呵護(hù)著17、8歲的花季雨季，見(jiàn)證了辛勤園丁的20、30、40。在每一個(gè)63平方米的小家里，你們用青春演繹著奮進(jìn)、希望和友誼！
小家門外是金光閃閃的班牌，這個(gè)數(shù)字將是伴你走過(guò)三年，甚至讓你銘記一生的印記。還有一張全家福，記清上面的每張笑臉，他們將是你的導(dǎo)師和朋友，陪你寫(xiě)下人生最美好的回憶。走進(jìn)小家，榮譽(yù)墻上一張張獎(jiǎng)狀記錄著你們的驕傲和汗水：紅歌比賽，一次次的排練，五音不全的男孩子吼破了喉嚨。運(yùn)動(dòng)會(huì)，你帶傷上陣，他們把加油喊得地動(dòng)山搖。黑板報(bào)布置，有整體把關(guān)的導(dǎo)演，有畫(huà)技超群的美工，有文采風(fēng)流的編輯，有熱心服務(wù)的劇務(wù)。是你們的才情讓單調(diào)的黑板變成春天里的一道風(fēng)景。心愿樹(shù)上綴滿了沉甸（墊）甸的憧憬，小組風(fēng)采欄里每個(gè)人都笑靨如花，名言警句昭示著一個(gè)集體的風(fēng)骨。這就是我們可愛(ài)的教室，我們共同的家！
本周學(xué)校將組織教室美化評(píng)比，你們的認(rèn)真模（mu）樣讓我相信只要你們?cè)敢?，沒(méi)有什么不可以。他帶起了小紙帽，有模（mo）有樣的粉刷墻壁，家里頓時(shí)敞亮起來(lái)。他把地面擦得透白，陽(yáng)光暖洋洋的灑進(jìn)來(lái)，家里散發(fā)著清新的洗衣粉的香氣。他蹲下1米8多的身子，用鋼板尺刮地上殘留的口香糖。我仿佛看到了一個(gè)細(xì)致耐心的工程師在完善他最后的設(shè)計(jì)。她挽起袖子，通紅的小手拿著抹（ma）布細(xì)心的擦著樓梯欄桿下的瓷磚，我分明看到一個(gè)辦公室里任勞任怨的好姑娘。他悄悄的將班里積攢的空瓶子碼的整整齊齊，我恍惚間看到一個(gè)溫柔的父親，將兒子凌亂的玩具收在了整理箱里。喜歡你們認(rèn)真布置教室的樣子，像在激動(dòng)的裝扮著自己的第一套房子。喜歡看你們?yōu)橐粔K墻壁如何設(shè)計(jì)而爭(zhēng)吵，確定后所有人同心協(xié)力。喜歡看你們?cè)谝贿吥母苫?，那份踏?shí)感動(dòng)著每個(gè)人的心。
有一天你會(huì)離開(kāi)，某一年你也許會(huì)回來(lái)。我保證你一定會(huì)馬上認(rèn)出自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的教室，透過(guò)那個(gè)熟悉的窗口，你會(huì)思念常借你尺子的同桌，你會(huì)感激雖然總說(shuō)你笨，卻還是給你講題的同學(xué)，你會(huì)懷念大家一起美化教室粘在手上臉上的油彩。教室是一個(gè)記憶的魔盒，現(xiàn)在存進(jìn)去的歡笑、汗水、青春、理想，會(huì)在某一天蹦出來(lái)，永遠(yuǎn)溫暖你的心！
老師、同學(xué)們，早上好!
現(xiàn)在我和大家分享一個(gè)小故事，題目是《找金表》
一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的老板在巡視谷倉(cāng)時(shí)，不小心將自己的一只名貴的金表遺失在谷倉(cāng)里了。他著急萬(wàn)分，但怎么也找不到。于是在農(nóng)場(chǎng)門口貼了一張告示，希望人們來(lái)幫忙，懸賞100美元。
人們面對(duì)重賞的誘-惑，無(wú)不賣力地四處翻找，但谷倉(cāng)內(nèi)谷粒成山，還有成捆成捆的稻草，要想在其中找尋一塊金表簡(jiǎn)直就是大海里撈針。人們忙到太陽(yáng)下山也沒(méi)找到金表，這時(shí)有人抱怨金表太小，有人抱怨谷倉(cāng)太大，稻草太多，甚至有人懷疑這只是老板為了騙他們干活所編造的謊言。于是他們一個(gè)個(gè)放棄了獲得100美元獎(jiǎng)金的機(jī)會(huì)。只有一個(gè)小孩在眾人離開(kāi)之后，仍在努力尋找。當(dāng)一切喧鬧靜下來(lái)后，他突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的聲音， “滴答，滴答······?！毙『?cè)耳聆聽(tīng)，谷倉(cāng)內(nèi)很安靜，滴答聲越來(lái)越清晰。小孩循聲找到了金表，最終得到了那100美元的獎(jiǎng)金。
同學(xué)們，聽(tīng)完這個(gè)故事，你想到什么呢?這個(gè)故事告訴我們：成功貴在堅(jiān)持，貴在留意別人沒(méi)有留意的細(xì)節(jié)。比如做廣播操，老師、同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，注意了手指是否并攏成掌，留意肘關(guān)節(jié)的屈伸要求等這些細(xì)節(jié)，就能做出高質(zhì)量的廣播操動(dòng)作，就能提高鍛煉效果。只要你靜下心來(lái)，感受做廣播體操時(shí)的韻律美，體驗(yàn)肢體語(yǔ)言的樂(lè)趣，相信大家一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)，更多的收獲······。
我的講話完了，謝謝大家。
四月播種國(guó)旗下講話篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是20xx年4月xx日，第8周的星期一。今天國(guó)旗下講話的主題是《做一個(gè)有責(zé)任心的人》。
責(zé)任是什么？它是孟子的以天下為己任的抱負(fù)，是范仲淹的先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的胸懷，是周恩來(lái)的為中華崛起而讀書(shū)的志向。責(zé)任，大到國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，小到子不教，父之過(guò)，每個(gè)人都有自己的責(zé)任。呵護(hù)孩子，讓孩子健康成長(zhǎng)，是父母的責(zé)任；孝敬父母，讓父母安享天倫之樂(lè)，是兒女的責(zé)任；因材施教，教書(shū)育人，是老師的責(zé)任；好好學(xué)習(xí)，天天向上，是學(xué)生的'責(zé)任我們要做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)。
晨光中，清潔工人披著露水不厭其煩地打掃街道，他們用勤勞和汗水描繪城市的美麗和整潔。
烈日下，交警叔叔不知疲倦地指揮來(lái)往的行人和車輛，他們用執(zhí)著和耐心為千家萬(wàn)戶送去了平安。
夜深了，老師還在燈下孜孜不倦地批改作業(yè)，他們用愛(ài)心和智慧為學(xué)生插上了飛向理想的翅膀。
他們都是最平凡的人，在平凡的崗位上盡到了自己的責(zé)任。因?yàn)橛辛怂麄兊母冻?，他們的努力，我們的社?huì)才變得更和諧，更美好。他們是值得我們尊敬的人。
責(zé)任心是一種非常優(yōu)秀的品質(zhì)。同學(xué)們，請(qǐng)大家想一想，在學(xué)習(xí)生活中，你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎？ 老師交給你的任務(wù)，你積極完成了嗎？你會(huì)主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎？看到水龍頭的水嘩嘩地流淌，你會(huì)主動(dòng)把水龍頭擰緊嗎？我想，大部分同學(xué)都能自豪地回答：我做到了！
是啊，在我們的學(xué)校里，我們很欣喜地看到了一個(gè)個(gè)小主人翁：值日班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)每天不辭辛苦協(xié)助老師管理班級(jí)，收發(fā)作業(yè)不含糊；輪到衛(wèi)生值日的同學(xué)，不怕臟、不怕累，把教室和環(huán)境區(qū)打掃得干干凈凈；有的同學(xué)在校園里看見(jiàn)垃圾，能馬上撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，自覺(jué)做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士；最后離開(kāi)教室的同學(xué)，關(guān)好電燈、門窗后，才肯放心地離開(kāi)學(xué)校。這些都是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。此外，我們小學(xué)生還應(yīng)該做到：課堂上專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)的體現(xiàn)；在家里能主動(dòng)幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，這是對(duì)家庭負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。
太陽(yáng)有照耀大地的責(zé)任，雨露有滋潤(rùn)萬(wàn)物的責(zé)任。人有履行義務(wù)的責(zé)任。同學(xué)們，讓我們捧著一顆真誠(chéng)的心，與責(zé)任相伴，做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌辏?BR> 謝謝大家！
四月播種國(guó)旗下講話篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
1955年4月18日，20世紀(jì)的科學(xué)巨匠愛(ài)因斯坦離開(kāi)了人世。他因創(chuàng)立了相對(duì)論而名揚(yáng)四海，各種榮譽(yù)也從四面八方傾瀉而來(lái)。他的照片被登上畫(huà)報(bào)和廣告;市場(chǎng)上還出現(xiàn)了相對(duì)論雪茄香煙;他一上街就被大群的攝影師和新聞?dòng)浾咭约耙蠛灻娜税鼑?在他住的公寓里，每天都有成筐的信件給他送來(lái);他講演時(shí)，人們?yōu)閾尩剿眠^(guò)的粉筆頭而爭(zhēng)吵不休。對(duì)此，愛(ài)因斯坦非常厭煩，他不愿意讓這些無(wú)聊的人占用他寶貴的時(shí)間。在他眼里，榮譽(yù)只代表過(guò)去，不代表今天和未來(lái)。也正是因?yàn)檫@樣，他才能專心于科學(xué)研究，才能取得一個(gè)又一個(gè)的巨大科研成果。愛(ài)因斯坦取得的成就夠大的了，獲得的榮譽(yù)也夠多了?？蛇@位科學(xué)巨匠依然虛懷若谷，不斷探索未知的真理，向更加堅(jiān)固的科學(xué)堡壘發(fā)起進(jìn)攻。榮譽(yù)會(huì)使人進(jìn)步，也會(huì)使人后退。
親愛(ài)的同學(xué)，你是怎樣對(duì)待榮譽(yù)的?是不是也把榮譽(yù)看作是鼓勵(lì)自己進(jìn)步的階梯?愿我們的同學(xué)都能在榮譽(yù)面前不驕傲，努力學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步。
四月播種國(guó)旗下講話篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
現(xiàn)在我和
大家分享
一個(gè)小故事，題目是《找金表》
一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的老板在巡視谷倉(cāng)時(shí)，不小心將自己的一只名貴的金表遺失在谷倉(cāng)里了。他著急萬(wàn)分，但怎么也找不到。于是在農(nóng)場(chǎng)門口貼了一張告示，希望人們來(lái)幫忙，懸賞100美元。
人們面對(duì)重賞的誘惑，無(wú)不賣力地四處翻找，但谷倉(cāng)內(nèi)谷粒成山，還有成捆成捆的稻草，要想在其中找尋一塊金表簡(jiǎn)直就是大海里撈針。人們忙到太陽(yáng)下山也沒(méi)找到金表，這時(shí)有人抱怨金表太小，有人抱怨谷倉(cāng)太大，稻草太多，甚至有人懷疑這只是老板為了騙他們干活所編造的謊言。于是他們一個(gè)個(gè)放棄了獲得100美元獎(jiǎng)金的機(jī)會(huì)。只有一個(gè)小孩在眾人離開(kāi)之后，仍在努力尋找。當(dāng)一切喧鬧靜下來(lái)后，他突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的聲音， “滴答，滴答······。”小孩側(cè)耳聆聽(tīng)，谷倉(cāng)內(nèi)很安靜，滴答聲越來(lái)越清晰。小孩循聲找到了金表，最終得到了那100美元的獎(jiǎng)金。
同學(xué)們，聽(tīng)完這個(gè)故事，你想到什么呢?這個(gè)故事告訴我們：成功貴在堅(jiān)持，貴在留意別人沒(méi)有留意的細(xì)節(jié)。比如做廣播操，老師、同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，注意了手指是否并攏成掌，留意肘關(guān)節(jié)的屈伸要求等這些細(xì)節(jié)，就能做出高質(zhì)量的廣播操動(dòng)作，就能提高鍛煉效果。只要你靜下心來(lái)，感受做廣播體操時(shí)的韻律美，體驗(yàn)肢體語(yǔ)言的樂(lè)趣，相信大家一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)，更多的收獲······。
我的
講話
完了，謝謝大家。
四月播種國(guó)旗下講話篇十五
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《生命因奔跑而飽滿》。
清晨，非洲草原的獅子與羚羊從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一頭獅子對(duì)自己說(shuō)：“今天，我必須奔跑得更快一些，這樣我才能追上跑得最慢的羚羊，不至于被餓死?！币活^羚羊?qū)ψ约赫f(shuō)：“今天，我必須奔跑得更快一些，才不會(huì)被獅子咬死?！?BR> 于是，所有的生物都在自己的世界里面不停地奔跑著。
奔跑，原本只是人類逃生時(shí)的一種本能。在原始社會(huì)，我們的祖先們作為叢林中的弱者，面對(duì)各種野獸，許多天災(zāi)，都只能撒腿而跑。
但進(jìn)化到了文明社會(huì)，奔跑卻演變成了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，被賦予了一種精神。每個(gè)人的奔跑姿態(tài)盡管相似，但目標(biāo)卻各有不同。而奔跑的最高意義，是學(xué)會(huì)如何承受打擊與失敗――在不斷的打擊與失敗的疼痛中，仍然一次次去挑戰(zhàn)耐力、意志與恒心的極限，去竭盡全力沖刺終點(diǎn)，并在追逐的過(guò)程中，去發(fā)現(xiàn)一個(gè)唯一的自己。
跑步是一個(gè)人的旅行!任憑汗水肆虐，依然執(zhí)著向前。從中，你能學(xué)會(huì)自律與自信，享受內(nèi)心深處的自由，打破自我束縛的牢籠。你能懂得怎樣去愛(ài)自己，更能知道怎樣去愛(ài)別人。你也能堅(jiān)持一步一步前行，享受過(guò)程并能因收獲成果而感動(dòng)。跑步是一種狀態(tài)，更是一種心態(tài)!
奔跑是一種速度，一種力量，一種自信，一種展現(xiàn)。
一粒種子，必須以奔跑的姿態(tài)歷經(jīng)寒冬，沖破深埋自己的厚厚土層，才能將生命的綠意伸向藍(lán)天。
一滴水珠，必須以奔跑的姿態(tài)流入小溪，奔向江河，匯入大海，才會(huì)永不枯竭，才能成就其波瀾壯闊。
一抹閃電，必須以奔跑的姿態(tài)劃破陰沉的蒼穹，才能使自己在天宇中大放異彩，魅力四射。
在我們腳下的這片土地上，每個(gè)清晨，都有一群孩子在迎著朝陽(yáng)奔跑，那就是站在這兒的你們。在奔跑中，你們告別了對(duì)被窩的依戀;在奔跑中，你們共同呼吸，并肩前行;在奔跑中，你們綻放最美的青春。就在這個(gè)周五，你們之中的先行者，九年級(jí)的同學(xué)，將迎接一次奔跑的洗禮——體育中考。在體育中考中，我有理由相信，你們一定會(huì)用自己最昂揚(yáng)的姿態(tài)去讓湘俊未來(lái)的名字更響亮。也讓更多的學(xué)弟學(xué)妹們，繼續(xù)緊緊跟隨你們的腳步，學(xué)習(xí)你們，超越你們。
人生，就是一場(chǎng)自己與自己的較量：讓積極打敗消極，讓快樂(lè)打敗憂郁，讓勤奮打敗懶惰，讓堅(jiān)強(qiáng)打敗脆弱。在每一個(gè)充滿希望的清晨，告訴自己：努力付出，就總能遇見(jiàn)更好的自己!
我的演講完畢，謝謝大家!
四月播種國(guó)旗下講話篇十六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是：今天，你讀書(shū)了嗎。
人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種?營(yíng)養(yǎng)?。?精神營(yíng)養(yǎng)?來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充?精神營(yíng)養(yǎng)??其實(shí)，?精神營(yíng)養(yǎng)?來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界，吸取?精神營(yíng)養(yǎng)?的管道就是孜孜不倦地閱讀。我國(guó)自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書(shū)故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書(shū)的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國(guó)著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及剛?cè)ナ啦痪玫陌徒馉敔?，都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開(kāi)的。
讀書(shū)，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。因此，讀書(shū)需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校，可以讀書(shū);午間休息，可以讀書(shū);睡覺(jué)之前，可以讀書(shū)。
選擇讀書(shū)，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;
選擇讀書(shū)，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;
太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!
四月播種國(guó)旗下講話篇十七
老師們，同學(xué)們：
你們好！
今天我演講的題目是《勤儉節(jié)約，從我做起》
400多個(gè)城市缺水，缺水較嚴(yán)重的城市有110多個(gè)。今天的我們要保護(hù)水資源，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。因?yàn)槭チ怂?，就失去了綠色、生命和希望。
近來(lái)，在我國(guó)西南地區(qū)出現(xiàn)了歷史罕見(jiàn)的特大干旱，給當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娚a(chǎn)生活帶來(lái)了很大的影響，前幾周，在我們學(xué)校也開(kāi)展了一人一瓶水，愛(ài)心送旱區(qū)活動(dòng)，要求全體少先隊(duì)員每人捐贈(zèng)一元錢來(lái)支援災(zāi)區(qū)人民，在次此活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了很多風(fēng)格高尚的同學(xué)，他們有的捐贈(zèng)了5元、有的捐贈(zèng)了十元錢，有的同學(xué)甚至捐獻(xiàn)了20元，50元！其中：一、一中隊(duì)趙見(jiàn)利捐50元，崔文瑤捐20元；一、二中隊(duì)趙雅楠捐25元；崔云婷、李旭輝捐贈(zèng)20元；二、一中隊(duì)莊永旭捐20元；二、二中隊(duì)崔學(xué)博同學(xué)捐30元、于思佳捐20元；，三、一中隊(duì)郭俊廷捐20元；四、一中隊(duì)丁常泰捐20元；六、二中隊(duì)考蘊(yùn)輝、張瑞分別捐20元……，這不僅僅是幾十倍的捐款，分明是對(duì)災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)出幾十倍的愛(ài)心！
魚(yú)兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺……同學(xué)們，為了還世界一份恬淡與自然，讓我們從自身做起，同時(shí)告訴身邊的親人朋友：請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)約用水、合理用水、保護(hù)水資源，讓我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天！
演講完畢，謝謝大家！
四月播種國(guó)旗下講話篇十八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《期中考試總動(dòng)員》 時(shí)間過(guò)的好快，一期一度的期中考試將在兩天后舉行，對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，將迎來(lái)全區(qū)的第一次模擬考試。我相信每位同學(xué)如今都在緊張而又有序的備考當(dāng)中。期中考試對(duì)全校師生半個(gè)學(xué)期以來(lái)工作和學(xué)習(xí)的一次檢閱，我們大家都應(yīng)該以認(rèn)真，嚴(yán)肅的態(tài)度來(lái)對(duì)待它。
第一點(diǎn)我要談的是關(guān)于考試 我們可以通過(guò)考試，對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，從考試結(jié)果的反饋及時(shí)獲得矯正信息，以便調(diào)整自己以后的學(xué)習(xí);另外對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，可以更好的了解同學(xué)們掌握知識(shí)的總體情況，為以后改進(jìn)教學(xué)方法、調(diào)整教學(xué)措施提供全面客觀的依據(jù)。期中考試是一次階段總結(jié)性檢測(cè)，目的是總結(jié)過(guò)去，面向未來(lái)。幫助同學(xué)們發(fā)現(xiàn)前面學(xué)習(xí)中的長(zhǎng)處與不足，充滿信心去投身今后的學(xué)習(xí)。因而考試不是為難大家，而是讓大家考出自信。
第二點(diǎn)我要談的是如何做到有效的復(fù)習(xí) 大教育家孔子說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?”只有有效的復(fù)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的效果，而考前的總結(jié)性復(fù)習(xí)、系統(tǒng)性復(fù)習(xí)更是一種有效的“溫故”。復(fù)習(xí)對(duì)每位同學(xué)來(lái)講都是尤為重要。因此每位同學(xué)都要記住，老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備安排好的，復(fù)習(xí)課上看似都在重復(fù)平時(shí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。
希望同學(xué)們把握好課堂，上課要注意力集中，聽(tīng)好每一分鐘的課。同時(shí)合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)鞏固基本知識(shí)、基本技能，由此及彼，重在知識(shí)的遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階?；A(chǔ)差的同學(xué)更應(yīng)充分利用這次復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)不足，力爭(zhēng)在復(fù)習(xí)中有較大的提高。
第三點(diǎn)我要談的是關(guān)于考試 考試既是知識(shí)的檢驗(yàn)，又是意志的磨煉?？荚囀蔷o張的，要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難?？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。做會(huì)做的題，做對(duì)會(huì)做的題做到基礎(chǔ)題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。每每考試，總有同學(xué)填錯(cuò)選項(xiàng)，審錯(cuò)題，漏題，這在考試之中造成失分是多么可惜的呀!
還有我要強(qiáng)調(diào)的是考試是嚴(yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊似自欺欺人得做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì),我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信做人，老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實(shí)的成績(jī)與反饋，請(qǐng)同學(xué)們切記：“分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，榮譽(yù)價(jià)更高，若為誠(chéng)信故，兩者皆可拋”。
請(qǐng)同學(xué)們?cè)谶@最后的時(shí)間里為了每一個(gè)想要達(dá)到的目標(biāo)腳踏實(shí)地。做心理暗示。自己明確該做的。然后一步一步朝既定的方向進(jìn)發(fā)。
上天不會(huì)分發(fā)免費(fèi)的午餐，但是上天會(huì)垂青那些曾經(jīng)努力過(guò)付出過(guò)的人。成功向來(lái)不是一蹴而就的事，但若做好了那每一蹴，成功便不復(fù)遙遠(yuǎn)。希望同學(xué)們抓緊每一分每一秒寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)光，全力備戰(zhàn)期中考試!
在此，預(yù)祝初一初二的同學(xué)們能在期中考試中發(fā)揮自己最高的水平，初三的同學(xué)在一?？荚囍锌汲龊贸煽?jī)，都能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)期的目標(biāo)!
我的國(guó)旗下講話完畢!
四月播種國(guó)旗下講話篇十九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我講話的題目是《好習(xí)慣，益終生》法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)?？梢?jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。
因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會(huì)使你終生受益。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!
謝謝大家!
四月播種國(guó)旗下講話篇二十
如果你要問(wèn)世界上最珍貴的是什么，你一定會(huì)說(shuō)：是生命。人的確只活一次。但是動(dòng)植物和人類一樣珍貴嗎？那天發(fā)生的一件事讓我深深的明白了熱愛(ài)生活的重要性。
那是一個(gè)星期五的下午。我放學(xué)回家后，媽媽讓我和她去菜市場(chǎng)買菜。去八中的時(shí)候，看到幾個(gè)大佬在學(xué)校門口圍成一圈喊。我很好奇。我跑去看發(fā)生了什么事。原來(lái)是一只小黑狗的右前腿出了問(wèn)題，高到不能落地。幾個(gè)大佬用棍子打他受傷的腿。小黑狗跑不動(dòng)的時(shí)候，躺在地上痛苦的尖叫，讓我很心疼，真的很想幫他。
就在我不知道該怎么辦的時(shí)候，對(duì)面來(lái)了一個(gè)年近七旬的老人。他打開(kāi)圈子，抱起小黑狗，大喊：“你怎么能這么殘忍地和受傷的動(dòng)物玩耍？”也是一點(diǎn)生活！如果你的腿受傷了，別人拿棍子摸你受傷的地方，你感覺(jué)好嗎？”幾個(gè)兄弟聽(tīng)了爺爺?shù)脑?，覺(jué)得無(wú)地自容，拿起書(shū)包就跑。爺爺把狗放在地上。他試圖站起來(lái)，但仍然無(wú)法再下來(lái)。爺爺一言不發(fā)，帶著一只小黑狗向太陽(yáng)城寵物診所走去。
看著老人遠(yuǎn)去的背影，我不禁眼眶濕潤(rùn)。耶！無(wú)論人、動(dòng)物、植物，生命也是寶貴而頑強(qiáng)的。爺爺對(duì)生活的熱愛(ài)，既是一種美德，也是一種力量。它讓我明白，我應(yīng)該熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自己，愛(ài)護(hù)一切有生命的物質(zhì)。朋友們，讓我們一起熱愛(ài)生活吧！