做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
學校政教處工作計劃書篇一
本學期，政教處遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，以“精細化管理”為導向，切實做好新學期的德育工作和常規(guī)工作，建設(shè)和諧文明的新型校園環(huán)境，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作重點
1、認真落實政教處工作人員的工作職責，進一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識；
本學期政教處工作要做到整體設(shè)計，統(tǒng)一規(guī)劃，分年級層層落實，層級管理，實行問責制。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做到緊密配合，群策群力?確保各項工作有條不紊地開展。
加強學生會的指導及管理工作，加大學生會日常檢查力度，倡導學生自主管理、自我教育。
2、以學生日常行為規(guī)范教育為抓手，進一步強化學生文明習慣養(yǎng)成教育，提高學生的文明素養(yǎng)和自我管理能力；
以《中學生日常行為規(guī)范》、《德州三中一日常規(guī)五字經(jīng)》為指導，加強對學生日常行為規(guī)范的教育。重視細節(jié)管理，精細開展德育常規(guī)檢查評比，實行普遍檢查與專項重點檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結(jié)合，建立嚴格學生值日制度，加強對學生行為規(guī)范的督查力度，每天公布檢查結(jié)果并及時反饋。
3、完善政教處各項制度，加大班級考核力度；
本學期將進一步完善《班級考核制度》，使管理更加人性化、科學化、規(guī)范化，并通過考核促進班級的管理工作。
4、進一步推進班級文化建設(shè)，全力打造團結(jié)、奮進、活潑、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體；
本學期將舉行“班級籃球賽”、“磨練意志遠足”、“演講比賽”、“才藝展示”等一系列的活動，來促進學生對班級產(chǎn)生認同感和自豪感，增強班級的凝聚力。
加強班級制度建設(shè)，強化班級目標意識，各班要在開學初制定可行性的班級制度、班訓及班級口號，措施要到位，目標要細化。
5、重視和加強班主任的業(yè)務(wù)培訓，建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍；
本學期將舉行班主任經(jīng)驗交流會，以解決班級管理當中的困惑。
組織班主任外出考察培訓或請專家來校講課，提高班主任的業(yè)務(wù)能力。
堅持值周評比考核制度，及班主任月考核和學期考核制度。評比結(jié)果公開透明，既保證了評比結(jié)果的公正性，又起到了激勵作用。
6、以建設(shè)優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，利用好校園廣播、櫥窗、黑板報、電子屏等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。
繼續(xù)實行班級每天的常規(guī)檢查及時在櫥窗公示制度。對好人好事及時表揚，違紀現(xiàn)象及時通報。
7、加強安全教育，著實增強學生的安全防范意識和技能，實現(xiàn)安全事故零紀錄；
牢固樹立 “安全第一、防御為主、綜合治理”的理念，增強學校安全穩(wěn)定工的緊迫感和責任感；進一步健全學校安全工作預警機制和應(yīng)急處置機制，完善應(yīng)急預案，確保和諧穩(wěn)定。
加大重點時段、重點場所的安全工作的監(jiān)控力度，通過班會、櫥窗、廣播和團隊活動等方式，對學生進行安全宣傳教育。加強門衛(wèi)的管理，落實值班、巡查制度。
8、加強心理健康教育和感恩教育，培養(yǎng)學生健康的心理；做好學困生的心理疏導工作，讓每一個學生都得到充分發(fā)展；
充分利用好班會課、講座等形式對學生進行心理方面的輔導。了解學困生、留守兒童的家庭狀況，并配合班主任做好工作。
9、加強法制教育，使學生從小知法、守法，教育學生做遵紀守法的好公民；
本學期在利用“班會課”及“國旗下講話”等形式對學生進行法制教育外，還將繼續(xù)聯(lián)合“關(guān)工委”、“街道辦”及“剪子股派出所”，對我校學生進行法制教育，并舉行一次“法制報告會”。
10、加強家校交流與互動，努力發(fā)揮學校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能；
和?！凹椅瘯泵芮信浜?，做好學生的教育工作。學校每學期召開一次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀、掌握科學教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想改進教育方法，提高家庭教育水平。
三、工作日歷
二月
1、制定本學期政教處工作計劃。
2、制定本學期“行為習慣養(yǎng)成教育月”活動實施方案。
3、準備開學典禮。
4、班會主題：“習慣養(yǎng)成教育”。
5、學生會干部培訓。
6、藝體組本學期工作重點安排。
7、完善“班級考核制度”。
8、公物檢查
三月 “行為習慣養(yǎng)成教育月”
1、加強日常行為規(guī)范、文明禮儀規(guī)范教育。
2、抓好課間操,舉行廣播操比賽。
3、總結(jié)“行為習慣養(yǎng)成月”活動。
4、備戰(zhàn)“區(qū)中小學生田徑運動會”
四月 “傳統(tǒng)美德教育月”
1、開展“感恩教育”。
2、抓好藝體特長生日常訓練。
3、開展安全教育。
4、參加區(qū)中學生春季田徑運動會。
5、初一、初二年級班級籃球賽。
6、初二年級學生“毅力磨練”遠足教育。
五月 “安全教育月”
1、組織好中考體育報名、測試。
2、開展“5.12”安全教育演練日活動和“5.19”安全教育日活動。
3、考風考紀教育，迎接期中考試。
4、班主任工作經(jīng)驗交流會議。
5、初一、初二年級舉行“才藝展示”活動。
5、安全檢查
六月
1、感恩母親節(jié)。
2、初三年級藝體特長生中考報名。
4、舉行法制教育報告。
3、安全檢查。
七月
1、安排暑期行政值班表。
2、班級考評統(tǒng)計得分。
3、各班安排對學生暑假期間的安全教育。
學校政教處工作計劃書篇二
一、指導思想
政教處新學期工作計劃將在學校工作計劃的指導下，以“文明禮儀教育”為主線，以“學生德育主題活動”為載體，以“建設(shè)學校特色，打造特色學?！睘槟繕耍M一步提升學風校風建設(shè)，促進學校德育工作發(fā)展。
二、目標要求
1、常規(guī)管理目標
a—安全無責任事故，學生犯罪率為零；
b—學生行為規(guī)范，文明素養(yǎng)高；
c—校園環(huán)境整潔怡人；
2、隊伍建設(shè)目標
a—進一步加強班主任隊伍，建設(shè)一支有責任心，有愛心；師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的班主任隊伍
b—與團委共同打造一支學生干部隊伍，提高學生的自我管理、自我教育、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平
c—建設(shè)一支精誠團結(jié)、業(yè)務(wù)精湛；學習能力強、具有強烈服務(wù)意識的政教干部隊伍
3、德育創(chuàng)新目標
a---學生自我教育，自我管理的能力有新突破
b---審核編寫一本符合我校特色的《政教處工作管理制度匯編》
三、主要措施
1、降低德育重心，確保學生安全
安全教育是學校穩(wěn)定、發(fā)展的前提，關(guān)注生命、關(guān)愛生命也是我們?nèi)w教育工作者的職責。我們務(wù)必要確保人際關(guān)系安全，飲食安全，交通安全，運動安全，物品安全，用電用水安全和心理健康安全等，特別是要對學生進行交通安全和防溺水安全教育。政教處將利用報告會、主題班會、觀看錄像、國旗下講話和手抄報等形式向全體學生宣傳、貫徹“安全第一，生命至上”的觀點。
2、抓好班主任隊伍建設(shè)，提高年級組長、班主任的工作水平
1)提升年級組長的工作水平和領(lǐng)導能力。每月召開一次年級組長會議，會議主要議題：①通報各年級組存在的問題和值得推廣的做法；②下月的工作思路和具體工作安排；③就一個專門問題進行研討，形成文字材料(主題、產(chǎn)生原因、應(yīng)對措施和策略、預計效果等)；
2)提高班主任例會質(zhì)量。每月召開一次班主任例會，每次例會議題：①總結(jié)本月的德育工作開展情況，發(fā)放政教處工作通報；②布置下個月各項工作。
3)強化班主任工作考核，重點考核工作態(tài)度和工作業(yè)績。具體作法：①從本學期開始，班級常規(guī)考核進行“一周一公布，一月一考核”制度，邀請年級組長全程參與，考評結(jié)果存檔，年終作為評選優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任的主要參考依據(jù)；②調(diào)整班主任津貼發(fā)放細則，把學校發(fā)放的50元津貼單獨劃出，算作當月工作任務(wù)津貼，獨立核算。核算辦法由政教處會同6位年級組長制定。
4)發(fā)揮老班主任的引領(lǐng)示范作用。開展班主任“以老帶新”結(jié)對活動：①在新老班主任自愿的基礎(chǔ)上，確立“對子”關(guān)系，使新班主任在老班主任的指導下盡快成長；
②建議新班主任可先從以下四個方面向老班主任多請教：
a、如何召開主題班會；b、如何進行日常班級管理；c、如何做好后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作，d、如何與家長溝通，發(fā)揮“家校合力”作用。
3、狠抓常規(guī)管理，加強班風學風建設(shè)
1)推行和落實《南昌市第二十中學政教處管理制度匯編》，內(nèi)容各班級要按照政教處的統(tǒng)一布置，系統(tǒng)地利用入學教育、班會課，保質(zhì)保量地做好宣傳和學習，要求學生對照《制度匯編》做出承諾，自強自律。
2)加大學生教育和處理的力度。政教處通過考核把班主任的思想統(tǒng)一到學校工作高度上來，加大學生行為規(guī)范教育，要在細、嚴、實上做文章，做到抓反復，反復抓。對被處分的學生，政教處和班主任要密切關(guān)注，隨時跟蹤，幫助他們盡快改正錯誤，爭取進步。
3)組建一支高素質(zhì)的學生隊伍。政教處定期開展對班干部的培養(yǎng)，使班干部真正成為班主任的有力助手，班主任在加強指導和培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，大膽放手讓班干部組織班級活動，安排班級事務(wù)。
4)加強政教隊伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。政教處全體人員要不斷加強理論學習，定期開展業(yè)務(wù)自學和探究，提升自身素養(yǎng)，增強團隊意識，提高服務(wù)水準，更好的為全校師生服務(wù)。
4、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)揮環(huán)境育人作用
1)做好教室，包干區(qū)的衛(wèi)生打掃和保潔工作，落實好衛(wèi)生打掃和檢查制度。各班務(wù)必做到一日三掃，全天保潔，教育好學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。
2)值周班每天早上7:00，中午1:30到校打掃衛(wèi)生，特別是兩操期間要派2—3名同學到操場上保潔，同時選派4—5名同學組成周衛(wèi)生督導員，在政教處老師和學生會干部的帶領(lǐng)下對全校各班衛(wèi)生進行檢查，并當天通報。
3)每周五進行一次全校衛(wèi)生大掃除，政教處檢查，通報。
5、充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，促進學生身心健康發(fā)展
1)推動心理咨詢工作制度化，正?；貏e是新初一、高一的學生，班主任要幫助他們更早地適應(yīng)新環(huán)境，處理好與新同學的關(guān)系等；
2)繼續(xù)推行“導師制”，導師除每個月填寫“家校聯(lián)系本”外，每個學期結(jié)束前要對所輔導的學生以表格的形式進行一次匯報或撰寫育人心得，政教處整理成冊
6、德育專題教育形成系列，發(fā)揮教育功能
開展豐富多彩的德育活動，提高學生的整體素質(zhì)。通過主題班會、專家報告會、專題知識講座、經(jīng)典誦讀、運動會、文藝匯演、民族節(jié)日等系列活動，讓學生展示特長，弘揚個性。
1)增強德育教育的計劃性。
一月一主題(見德育工作安排表)。例會、班會、晨會活動都將圍繞同主題開展教育活動，形成強大的教育氛圍。
2)利用周會充分發(fā)揮學生的自我教育功能。每月將安排一次周會由傳媒的學生主持，同學在國旗下講話，突出我校傳媒特色。
3)利用板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播、家校平臺、校園網(wǎng)等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、藝術(shù)、衛(wèi)生等知識的宣傳，擴大學生的知識面，提高學生的綜合素質(zhì)。
總之，本學期政教處的工作將做到“有布置、有落實；多檢查、多溝通；勤通報、勤服務(wù)”，使政教工作上個新臺階。
學校政教處工作計劃書篇三
一、指導思想
認真貫徹落實全市教育工作會議精神，深化落實科學發(fā)展觀，進一步解放思想謀創(chuàng)新，搶抓機遇促發(fā)展，以“構(gòu)建和諧幸福校園，辦好人民滿意高中”為主旋律，堅持以人為本，求真務(wù)實，加強精細化管理，優(yōu)化校園文化建設(shè)，把學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)和行為養(yǎng)成教育有機結(jié)合起來，扎實開展德育實踐活動，促進學生、教師和學校的共同發(fā)展，著力構(gòu)建安全校園、綠色校園、優(yōu)美校園、書香校園、和諧校園。
二、本學期基本任務(wù)
1、處室人員要加強德育理論學習，提升德育管理層次。
2、確立以學生為主體的意識，加強對學生會工作的指導。
3、緊抓德育隊伍建設(shè)和班級管理兩條主線，營造良好的德育氛圍。
4、以迎接省級示范性高中復查為契機，加強校園主流文化建設(shè)，確保校園文化對學生的引領(lǐng)作用；堅持組織有黔陽一中特色的文化活動，豐富學校德育內(nèi)涵。
5、學習新課程，采用新方法，確保學生綜合素質(zhì)評定科學化。
6、開展豐富多彩的德育活動，提升學生道德認知水平，增強學生道德實踐能力。
7、加強思想教育和處分懲戒相結(jié)合，確保學生無重大違紀和違法犯罪現(xiàn)象；加強心理咨詢室和心理教育網(wǎng)站建設(shè)，有效化解學生的各種心理問題，使各級各類學生都能自主健康和諧地成長。
三、工作目標與措施
1、進一步加強德育隊伍建設(shè)
(1)通過班主任例會、德育沙龍、德育論壇等不斷推進班主任隊伍建設(shè)。要堅持班主任月工作例會制，本學期要組織兩次德育沙龍活動，要聘請相關(guān)專家精心組織一次德育論壇。通過定期分析學校德育工作的現(xiàn)狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問題，研究加強和改進德育工作的方法和措施，通過加強班主任的德育理論學習，使班主任多學習一些時事政治，捕捉現(xiàn)代德育發(fā)展的新動態(tài)、新途徑拓寬自己的視野，深入了解學生的心理特點，掌握科學的育人方法。本學期要組織班主任外出學習活動一次，積極為班主任的再學習、再提高提供機會。
(2)通過明確班主任、德崗老師的職責不斷推進班集體建設(shè)。班主任肩負著對學生進行全方位思品教育的重要任務(wù)，班主任要嚴格履行崗位職責，具體做到：①期初要制訂合理、確實可行的班級工作計劃；②期末要做好班級工作總結(jié)；③班主任要深入到學生中，談心咨詢，培養(yǎng)良好班風；④認真上好主題班會課，班會課不得挪作他用，本學期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會觀摩課并寫出主題活動詳細電子方案上交政教處；⑤要做好家訪工作，每學期與每個學生家長至少聯(lián)系一次，并做好記錄；⑥要做好后進生轉(zhuǎn)化工作；德崗老師要配合班主任做好班級管理工作，具體做到①分管一項班級常規(guī)工作；②做好后進生的轉(zhuǎn)化工作；③期末寫好5-10名學生的評語；④積極配合班主任開展班級主題活動。
(3)通過完善班主任、德崗老師考核制度適度拉開考核獎，做到既鼓勵多數(shù)、又激勵先進。
(4)充分認識德育首位的重要性，明確人人都是德育工作者，要讓每一堂課、每一個活動、每一項工作都滲透德育因素，真正做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、勞動育人、活動育人，每一位老師要認真做好學生談話記錄工作。
學校政教處工作計劃書篇四
一、指導思想
認真貫徹黨的十x大及十x屆三中全會精神，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，把立德樹人作為政教工作的根本任務(wù)，更新觀念，轉(zhuǎn)變作風，強化管理，團結(jié)協(xié)作，切實加強學校德育工作，努力打造平安和諧校園，開創(chuàng)學校德育工作新局面，培育知行合一、德技并重的合格人才。
二、工作內(nèi)容及措施
(一)德育工作
1、加強德育隊伍建設(shè)，建設(shè)一支較高水平的班主任隊伍。協(xié)助校長選聘20xx-20xx年度班主任;組織班主任學習《教育部、人社部關(guān)于加強中等職業(yè)學校班主任工作的意見》，修訂學?！栋嘀魅螎徫宦氊煛罚M一步明確班主任的工作職責，完善班主任日常管理制度，提高班主任的責任意識和服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變班主任工作作風;完善班主任工作考核獎勵制度;組織德育工經(jīng)驗交流會，實施班主任“老帶新”制度;探索班主任到企業(yè)實踐方案;繼續(xù)開展尋找“我身邊的優(yōu)秀班主任”活動;重點檢查督辦班主任每日“四進”和每周日“六查”完成情況。每日“四進”指：進教室、進寢室、進清潔區(qū)、進隊伍;每周“六查”指：查人數(shù)、查儀表、查?？?、查翼校通記錄、查手機、查周末活動。
2、組織好德育活動。本學期將以“做職中最美學生”活動為中心，圍繞民族精神、理想信念、道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)等四大德育體系組織開展活動。一是繼續(xù)組織“三愛”“三節(jié)”“四德”教育活動(三愛：愛學習、愛勞動、愛祖國;三節(jié)：節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電;四德：做一個有社會公德的人，做一個有職業(yè)道德的人，做一個有家庭美德的人、做一個有個人品德的人);二是繼續(xù)開展包容、誠信、孝敬、知恥四項傳統(tǒng)美德教育;三是組織開展“實現(xiàn)偉大中國夢”民族精神教育，四是開展“不放棄努力，每天進步一點點”奮斗進取精神教育，五是開展責任意識、團隊意識、禮儀意識等職業(yè)素養(yǎng)教育，同時，本學期還將繼續(xù)開展無煙學校創(chuàng)建、女生青春期生理、心理健康教育活動;繼續(xù)協(xié)助組織開展第二課堂和學校藝術(shù)團工作;圍繞“學生每天活動一小時，每節(jié)課前一首歌”的目標，繼續(xù)深入開展體藝工作，進一步加強課間操管理，提高課間操質(zhì)量。
3、構(gòu)建德育體系。成立家長委員會，進一步完善學校、家庭、社會三結(jié)合的德育體系，繼續(xù)組織開展好“課外訪萬家”活動;進一步完善周末學生管理制度，與住校生簽訂《周末申請住校學生管理責任書》;做好中秋節(jié)、國慶節(jié)、寒假等節(jié)假日下發(fā)《致家長一封信》工作;逐步完善家校通平臺，加強學校與家長的聯(lián)系;進一步加強與居委會、派出所的聯(lián)系，營造良好的周邊育人環(huán)境;進一步健全校內(nèi)德育工作網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范教師值日值班行為，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人，齊抓共管、全員育人的良好局面。
4、制定學校德育管理制度，形成學校德育長效機制，有序開展學校德育工作。
(二)學生管理工作
1、學生儀容儀表。班主任要嚴格按照《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學校學生儀容儀表要求細則》對學生的儀容儀表進行檢查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的要立即按要求按程序組織整改。
2、手機管理。本學期學校制定了《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學校手機管理制度》，各班級要組織學習，加強宣傳，耐心解釋，熱情服務(wù)。
3、環(huán)境衛(wèi)生。各班要落實環(huán)境衛(wèi)生“三掃三查”制度，政教處組織開展文明衛(wèi)生寢室評比活動;消除校園內(nèi)臟、亂、差現(xiàn)象;繼續(xù)落實“愛國衛(wèi)生日”活動(每月最后一周的星期五)，落實“門前四包”管理責任書相關(guān)內(nèi)容。
4、文明禮儀教育。各班級要組織學生學習《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學校校園禮儀常規(guī)》，并對照相關(guān)要求組織學生訓練，進一步強化學生良好行為習慣和良好文明禮儀教育，培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)。
5、女生教育與管理。本學期政教處將集中14級女生專題講座活動。各班主任要自行組織女生會議，精選案例，開展女生青春期生理、心理健康教育、防性侵教育、自尊自愛自重教育。
6、本學期將重點加強學生就餐、就寢秩序的管理，開展“光盤凈桌”活動，培養(yǎng)學生良好的就餐、就寢習慣。
7、加強學生安全文明上網(wǎng)教育，培養(yǎng)學生良好的網(wǎng)絡(luò)道德，要教育學生文明使用網(wǎng)絡(luò)，注重網(wǎng)絡(luò)安全。
8、特殊學生群體的教育幫扶工作，本學期各班級要把單親、留守、孤兒、殘疾等特殊學生登記造冊，分配到科任教師，開展談心或家訪工作，為他們解決學習和生活上的困難。
9、做好學生的操行評定及“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀學生干部”等評選工作。
10、研究學生會管理機制，加強學生會干部培訓，讓學生會干部全面參與學校管理工作。
(三)安全工作
1、以排查重大矛盾糾紛和消除重大安全隱患為重點，以培養(yǎng)學生良好行為習慣、增強學生自我保護能力為方針，以杜絕安全責任事故發(fā)生為目標，全面加強綜治、安全工作。
2、牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，健全安全管理機構(gòu)，完善安全管理措施，組織應(yīng)急疏散演練，組建學校巡邏隊，執(zhí)行學校突發(fā)事件報告制度，做好預防和處置工作。
3、堅持“安全第一、預防為主、教育為先”的方針，切實加強學生安全教育。本學期安全教育的重點內(nèi)容有：生命安全、交通安全、食品安全、防火安全、實習見習安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防溺水、防疾病、防校園傷害、防暴力恐怖等，班主任要務(wù)實上好安全教育課和心理健康教育課，不走過場、不搞形式。
4、認真開展形式多樣的“六五”普法宣傳教育活動，組織班主任進一步學習《學生傷害事故處理辦法》，提高班主任法律意識和法律水平，積極開展學生心理咨詢工作，掌握學困生的思想動態(tài)，杜絕學生違法犯罪行為。
5、進一步加強值班值日工作。
學校政教處工作計劃書篇五
本學期政教處、團委將進行深入貫徹黨的德育方針和校長德育思想，結(jié)合武昌區(qū)教育局德育工作要點，結(jié)合學校實際，營造全員德育體系，完善德育框架，加強學生的思想教育和日常行為習慣的養(yǎng)成教育，加強德育隊伍建設(shè)，努力使得我校德育工作再上一個新的臺階。
一、構(gòu)建建體系、完善制度，加強德育隊伍建設(shè)
1.努力營造全員德育體系。動員全校建設(shè)積極參與德育工作，營造“育人為本，德育為先”的氛圍。首先動員全校行政干部積極參與到學生日常管理和思想教育中來，然后制定《徐東路學校教師德育規(guī)范》，鼓勵并督促教師參與德育工作。
2.完善制度。首先著手修改《班級考核方案》，將考核時間向考核效果轉(zhuǎn)變，鼓勵班主任工作方法的創(chuàng)新。增加對班級日常效果的考核。制定《文明班級評比規(guī)定》，每月對班級一日常規(guī)進行評比，促進學校整體校風的好轉(zhuǎn)。
3.加強班主任隊伍建設(shè)。通過班主任例會、班主任論壇、參加校外培訓、聽報告等方式，充分挖掘校內(nèi)外資源，加強對班主任業(yè)務(wù)能力的提高，加強工作方法的交流。本學期盡量組織一次與兄弟學校的交流。通過主題班會比賽等形式加強德育競賽，提高班主任工作的實際工作能力。
4.努力提高班主任的幸福感。通過人文關(guān)懷、感情交流，構(gòu)建班主任隊伍的和諧氛圍;通過制度傾斜，如評優(yōu)評先、職稱評定、搭建平臺等方式，提高班主任的地位和發(fā)展空間。
二、加強學生的文明習慣的養(yǎng)成教育和思想道德教育
1.以班級為陣地，以班主任為核心，情理并重，認真細致地搞好班級常規(guī)教育和學生行為規(guī)范教育。學生在校不得遲到、早退、不能無故曠課，在校期間必須穿校服、戴校牌，不得佩帶手機，不得佩帶戒指、耳環(huán)、項鏈等裝飾品，不得染發(fā)、燙發(fā)、染指甲、留長指甲等，男生不得留長發(fā)，任何時候?qū)W生不準抽煙、喝酒，不能進行營業(yè)性網(wǎng)吧和電子游戲室。
2.系統(tǒng)而有針對性地設(shè)計班會主題，充分發(fā)揮班會課的教育作用，使班會課成為學生人格心理和首先情操教育的主陣地。
3.組織行政干部和年級組長加強常規(guī)檢查，并做到及時反饋，客觀評價，使學生常規(guī)管理工作穩(wěn)健開展。
4.開展系列月主題活動，加強學生文明禮貌、感恩教育和責任感教育和愛好公物教育。
5.繼續(xù)辦好中學生業(yè)余團校，加強對學生干部的培養(yǎng)，做好入團積極分子的培訓和發(fā)展工作。
三、加強校園文化建設(shè)，大力營造育人環(huán)境
1.發(fā)出《告別不文明行為》倡議書，開展“校園文明標語”征集活動、“尋找不文明行為”投稿活動和“告別不文明行為”簽字活動。
2.繼續(xù)辦好學部廣播站，使之成為宣傳學校的一個窗口和學生展示才華的一個平臺，從而豐富學生精神生活，提高學生文化素質(zhì)。
3.開展形式多樣、寓教于樂的文娛活動，努力實現(xiàn)“陽光一小時”。
4.重視宣傳工作，加強宣傳工作力度。充分利用“校園網(wǎng)”、學校宣傳櫥窗、學校廣播站、班級黑板報、局教育網(wǎng)以及家長會等形式，大力宣傳學校學校辦學理念、辦學目標，讓學生熱愛學校，讓社會了解學校，形成“人人關(guān)心徐東路學?！钡牧己镁置妗?BR> 四。加強心理健康教育和安全法制教育
1、完善心理咨詢室的建設(shè)，以個別談心和專題講座形式對學生進行心理輔導;加強對后進學生和違紀學生的個別教育。
2.利用專題講座等各種形式、多渠道地對學生進行經(jīng)常性的安全意識教育，開展一次防火防震演習，加強對全體學生防病防疫，防火防盜，防毒防災(zāi)等方面的教育。
3.加強學校財產(chǎn)的管理，對學校財產(chǎn)(如學生桌椅、餐具等)落實財產(chǎn)負責制，如有損壞，將追究相關(guān)人員的負責。
學校政教處工作計劃書篇六
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以校園經(jīng)典文化教育為主線，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，切實加強對學生的品德教育、感恩教育、紀律教育、法制教育、心理健康等教育。探索加強學校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)，最終促進學生養(yǎng)成教育的形成。
二、具體工作
(一)德育工作
1、學高為師，“德高”為范
每一位教師，首先應(yīng)該是一位德育工作者，然后是一位學科教師。欲成材，先成人。學高為師，“德高”為范，教師理應(yīng)是學生德育工作的榜樣。教師在好讀書、樂讀書、言行舉止、自我約束、榜樣示范等方面，要為人師表，以身作則，力爭成為學生品德的楷模。
2、經(jīng)典文化教育為主線，促進良好行為習慣的養(yǎng)成
以《弟子規(guī)》為主要學習內(nèi)容，開展中華民族傳統(tǒng)文化教育活動，狠抓學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，發(fā)揮校園文化的育人作用，營造和諧文明的文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園。通過主題班會、誦讀經(jīng)典等活動，大力加強文明禮儀教育。從師生互相敬禮、鞠躬開始，形成良好的道德禮儀習慣。運用行之有效的教育形式，對學生進行傳統(tǒng)文化教育。
3、狠抓基礎(chǔ)文明建設(shè)，營造學校德育環(huán)境
好習慣是長期堅持訓練的結(jié)果。繼續(xù)深入開展以創(chuàng)“文明校園”、“文明班級”、“文明學生”、“文明寢室“等活動，完善評比制度，提高升旗儀式和兩操質(zhì)量。明確文明學生標準(即衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學、關(guān)心集體、熱愛勞動)，通過開展班級競賽，力求做到人人深刻明白，個個自覺執(zhí)行，提高學生修養(yǎng)。
4、加強學生干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮學生管理的主體地位
要提倡學生自主管理，發(fā)揮先進學生的作用。通過學生會、共青團等學生組織，多渠道開展德育工作。以團總支為領(lǐng)導，在活動中培養(yǎng)學生會干部，鍛煉班干部，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力，充分發(fā)揮學生會等學生組織在德育管理中的先鋒模范作用，進而帶動其他同學共同進步和提高。
(二)班主任工作
1、繼續(xù)加強班主任考核制度，對班主任管理水平與管理能力進行等級評定，做好引領(lǐng)工作。對各班禮儀常規(guī)、衛(wèi)生、紀律、兩操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設(shè)等方面進行評比，以考核促提高。鼓勵班級在班風、學風上力爭上游。激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。進一步完善學生成長評價體系。
①抓主題班會，堅持正面教育，突出我校經(jīng)典文化學習的主體地位。
②加大力度注重日常班級管理。
③加強對后進生的轉(zhuǎn)化及對優(yōu)秀學生的培養(yǎng)。
④溝通家庭、社會教育，督促課外活動的有序開展。
⑤突發(fā)事件及時處理，重大事件及時報告。
2、班主任要把工作重點放在良好的班風、學風建設(shè)上。要有計劃有組織地采取得力措施，大力抓好各項工作的執(zhí)行和落實情況，并及時做好反饋。強化學年組長在本年級工作中的管理職能，充分發(fā)揮學年組長的主導作用。
3、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。及時召開家長座談會，向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現(xiàn)，以爭取家長對學校工作的支持和配合，全面提高學校管理水平。
(三)做好學校的衛(wèi)生工作
加強衛(wèi)生工作的組織管理，實行政教處主抓，確保學校衛(wèi)生工作達標，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
1、衛(wèi)生檢查實行政教處主管，各學年輪流值周的管理形式。每天按時對各班級衛(wèi)生及室外分擔區(qū)進行檢查。同時，每周四各班級要進行衛(wèi)生大掃除，由學校統(tǒng)一進行檢查。做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園內(nèi)整潔無垃圾，無衛(wèi)生死角。
2、每周對各項檢查分初、高中進行綜合評比，設(shè)值周流動紅旗，把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核的內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀班級評比的重要條件之一。
3、定期對學生個人衛(wèi)生進行檢查，使學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
(四)其它常規(guī)管理
1、加強對學生的安全教育。以學生的安全為重中之重，杜絕隱患，并定期進行安全知識講座，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。要求學生不準隨便出校門，認真履行請假制度。
2、依據(jù)《常規(guī)》，強化學生的行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀表，使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學生的日常行為。利用各種紀念日開展對學生的環(huán)保教育;通過領(lǐng)導課間分樓層管理，值周學生站崗，值周教師巡視等措施，加強課間秩序。
3、抓好校園文化建設(shè)和經(jīng)典文化教育，使學生知道感恩，進而培養(yǎng)學生良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
學校政教處工作計劃書篇七
一、德育為首，豐富各項活動。
1、完善績效考核管理機制。
以“人盡其才，追求卓越”為指向，進一步推進學校用人、分配等方面的改革，形成人人爭先，個個進取的氛圍。嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，用制度引領(lǐng)人，用制度來規(guī)范教師的一言一行。繼續(xù)修訂學校績效工資考核方案，以考核為抓手，加強過程性考核，達到以考核激發(fā)活力，以人文關(guān)懷增強凝聚力的目的。
2、加強學校班子隊伍建設(shè)。
班子成員必須強化服務(wù)意識、責任意識、法規(guī)意識，公正、公平、公開意識和團結(jié)協(xié)作意識。班子成員對于各自的分管工作要盡職盡心，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，同時要做到小問題的解決不隔夜，其余問題的解決不隔周。學校領(lǐng)導間也要密切合作，發(fā)現(xiàn)問題相互提醒，做到分工不分家。學校的各項檢查要做到標準明確，檢查結(jié)果必須在校園網(wǎng)上及時公布，增強透明度。
3、深化師德師風建設(shè)。
組織全體教職工深入學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步提升教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。倡導教師教書育人、為人師表，在教育教學工作中自覺以高尚的道德修養(yǎng)、卓越的人格魅力、高超的學術(shù)水平引導教育學生。
杜絕工作馬虎了事、上班期間做與教育教學無關(guān)事項、利用職務(wù)謀取私利、有償家教、體罰及變相體罰學生和推銷或變相推銷教輔用書等現(xiàn)象的發(fā)生。全體教師應(yīng)建樹良好的社會公眾形象，實行行業(yè)自律，為人師表，努力成為社會的道德標桿。
二、質(zhì)量為重，著眼全面素質(zhì)。
教學質(zhì)量是學校的生命線，是衡量一所學校綜合競爭力的重要指標。一方面，增強全員質(zhì)量意識，全體教師要牢固樹立全面的質(zhì)量觀，另一方面也要善于抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要問題，加強教學流程管理。
1、加強教學計劃管理。
各項計劃要有檢查和落實的措施，與教師平時工作考核相結(jié)合，不斷完善質(zhì)量評價與監(jiān)督機制，認真做好教學質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析工作，強化過程管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時研究對策，總結(jié)推廣先進經(jīng)驗。所有教師要嚴格執(zhí)行縣局教學進度的有關(guān)規(guī)定，及時將信息課和科學實驗的有關(guān)材料上傳至省教育裝備網(wǎng)。
2、優(yōu)化教學過程管理。
根據(jù)學校教學常規(guī)及基本要求等制度，抓好所有學科教學過程管理，杜絕走過場、說空話，做好過程性資料的積累。負責教學的同志要經(jīng)常通過走一走，訪一訪，查一查等手段了解各學科的上課情況，定期碰頭，掌控這些學科的運行質(zhì)態(tài)。改革對體藝常識科的評價方式，改變過去只憑幾個學生的作業(yè)來界定教學成績的做法。
3、加強教學質(zhì)量管理。
進一步樹立所有學科并重的觀念，開齊上足所有課程。做好認真落實個別化教育工作，嘗試進行分層教學，重視對部分學困生進行補差。堅持以打造有效課堂教學為核心，推進課程改革，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。教導處要把質(zhì)量監(jiān)控工作放在平時、放在過程、放在每個階段當中，對質(zhì)量監(jiān)測成績不好的班級將指定專人跟蹤，對成績差距大的班級進行勸勉談話。
學校政教處工作計劃書篇八
本學期政教處將以教育部頒布的《德育工作指南》作為思想和行動指南，根據(jù)楊浦區(qū)教育局德育室以及學校的工作重點，繼續(xù)堅持以“社會主義核心價值觀”引領(lǐng)學校全員德育工作，承先輩傳統(tǒng)，揚同濟精神，堅持管理育人和活動育人，注重過程管理，推動學校、教師和學生的進一步發(fā)展，為20xx年順利回到原校區(qū)做好充分準備。
一、聚焦“生涯教育”，提升心理教育的厚度
我校作為全國中小學校心理健康教育特色學校，心理教育特色已成為學校品牌。本學期將進一步強化心理教育中生涯教育板塊：計劃外請生涯教育專家來校幫助加強學校生涯教育的頂層設(shè)計，明確三個年級的不同目標。繼而在三個年級分別開設(shè)符合學生年齡特點的自我了解、職業(yè)生涯輔導、考前心理輔導等特色心理課程，開展多形式、多渠道的心理健康教育活動。結(jié)合學校的科研課題“走班制背景下上海普通高中實施輔導員制的探索與實踐”，由心理教師和年級組長擔任學生輔導員。由輔導員對學生的職業(yè)傾向和學科潛能等方面進行“一對一”的全方位關(guān)注和指導，建立學生生涯發(fā)展檔案。幫助和引導學生更清晰地認識自我，發(fā)現(xiàn)自我，確立角色定位，在不斷激勵中調(diào)整自我、發(fā)展自我，做出合理的人生規(guī)劃，引領(lǐng)學生健康成長，自我實現(xiàn)。同時進一步開發(fā)和利用校友、周邊高校、部隊、社區(qū)和家長等資源，形成多方聯(lián)動，合作共贏的局面，為更多的師生服務(wù)，為社區(qū)服務(wù)。
二、聚焦“1+1”班級管理模式，提升全員德育的力度
本學期，為進一步落實教育部的《德育工作指南》，深化全員德育，政教處將嘗試“1+1”班級德育管理模式，即給每位班主任配備一名班級的任課教師作為班級輔導員。輔導員老師將參與班級常規(guī)管理(如早自修，午自修或課間大活動等)每周至少2次;在班主任外出時負責班級常規(guī)管理;協(xié)助班主任指導學生開展相關(guān)工作，處理突發(fā)事件;協(xié)助班主任與學生進行談心、家訪、心理健康教育等工作。通過探索，力求讓更多的任課老師參與到班級的德育工作中，真正做到“人人都是德育工作者”。
學校將繼續(xù)組織班主任“走出去”，多多參加各種形式、各個層面的技能培訓、學術(shù)研討、教研交流等活動，加強對年輕班主任特別是新任班主任的帶教和指導。同時外請專家“走進來”，利用班主任會議時間，校內(nèi)培訓時間，加強理論學習或經(jīng)驗交流活動，調(diào)動班主任積極性，革新交流方式，實現(xiàn)同伴互助、分享德育管理智慧。圍繞“社會主義核心價值觀”與“改革開放40年”的主題，開展主題教育課教案評選、主題教育課展示等活動，通過聽課、評課活動，以評價、反思為載體提高班主任基本功。
三、聚焦安全教育、影視教育，提升校園文化的溫度
引導師生以積極心態(tài)克服臨時校舍所帶來的各種困難，扎實開展常規(guī)逃生演練、應(yīng)急演練活動，推進人民防空應(yīng)急行動人員掩蔽(隱蔽)演習及消防逃生演習的教育、宣傳、演練，加強校園欺凌等教育，提高師生識險、避險、自護自救意識和能力，增強校園安全應(yīng)急防范的能力。本學期計劃外請?zhí)鼐瘉硇＃瑸閷W生開展講座，進行實戰(zhàn)演練，提升學生在突發(fā)事件中的應(yīng)急意識與能力。
守住安全教育的根本，豐富校園文化活動是幸福校園的保證。本學期將嘗試開展影視教育，圍繞“改革開放40年”的主題，組織師生觀賞優(yōu)秀電影，設(shè)立影視社團，外請專家講座，加強指導老師對影視社的指導，讓學生學會欣賞電影，懂得挖掘電影背后的深意，能對電影有獨立的思考和見解，學會寫高質(zhì)量的影評。
此外，校園活動月月有主題。九月為“民族精神”教育月、十月為“文體活動”月、十一月為“法制教育”月、十二月為“衛(wèi)生、安全”教育月。開展各具年級特色的主題教育活動，高一以“適應(yīng)”為主題，結(jié)合德育校本教材開展“知校史，守校規(guī)”的行為規(guī)范養(yǎng)成教育;高二以“發(fā)展”為主題，結(jié)合德育校本教材開展“學先烈校友，創(chuàng)幸福同濟”的感恩教育;高三以“目標”為主題，在活動中滲透德育目標，發(fā)揮學生的自我管理與自我教育作用。
四、聚焦“優(yōu)秀畢業(yè)生”制度建設(shè)，提升行為規(guī)范教育的效度
為打造“溫馨班級，幸福同濟”，并在20xx年能順利返回原校址，本學期將進一步規(guī)范班級常規(guī)管理，開展文明校園行動，提升學生的文明禮儀修養(yǎng)。從學生進校問好，學生儀表規(guī)范等細節(jié)做起，創(chuàng)新與改進“溫馨班級”評選與掛牌活動。依托“周恩來班”及“溫馨班級”的創(chuàng)建，凸顯優(yōu)秀班集體，帶動各年級的德育活動開展，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，營造創(chuàng)先爭優(yōu)的學校氛圍。
本學期還將嘗試制定同濟中學“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選制度。在區(qū)“三好學生”及“美德少年”等優(yōu)秀學生評選的基礎(chǔ)上，通過同濟中學“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選，激勵更多同濟學子，做規(guī)范事，說文明語，認真學習，積極鍛煉，陽光心態(tài)。
五、聚焦“家、校、社”多方資源，提升合力育人的廣度
進一步開發(fā)和利用校友、周邊高校、部隊、社區(qū)和家長等資源，形成多方聯(lián)動，合作共贏的局面，為學校德育工作服務(wù)，同時使學校教育資源輻射周邊社區(qū)。完善“學?！彝ァ鐣比Y(jié)合教育體系，外請陳默等親子教育專家定期來校開設(shè)講座，嘗試設(shè)立家長學校，重視單親家庭、貧困家庭、留守家庭等特殊家庭家教工作的指導及該類家庭學生的教育管理，促進家校之間的緊密聯(lián)系，發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，引導家長當好孩子的第一任教師，號召家長做好孩子的表率，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，形成育人網(wǎng)絡(luò)，營造良好的育人環(huán)境。
學校政教處工作計劃書篇九
一、指導思想
以中共中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持 “全面育人”的宗旨，落實“以學校安全為重點，習慣養(yǎng)成教育為主線”的工作思路，重點抓好安全防范和學生的文明習慣養(yǎng)成教育。
二、工作目標
政教工作將以“一個目標(學會做人)”、“兩個重點(學校安全、文明習慣養(yǎng)成)”、“三個突破( 環(huán)境衛(wèi)生、兩操質(zhì)量、文明禮儀)”、“四個場所(操場、食堂、休閑區(qū)、教室辦公室)”、“五個渠道(課堂教育、主題班會、課余活動、板報、廣播)”、“六種方法(說理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束)”、“七步程序(了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調(diào)整策略)”作為本年度的工作目標，扎實細致開展德育工作，實現(xiàn)德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。
三、具體工作
(一)強化德育網(wǎng)絡(luò)、隊伍建設(shè)
1、強化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
對學?！烫帯昙壗M—班主任—科任教師—班干部;教導處—教研組—教師(科研課題);衛(wèi)生管理員—勞動委員—值日生;學生會—團支部—班干部—自愿者;家庭—學?！鐓^(qū);教室—食堂—操場—綠化場地等，點上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊伍。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。
2、加強德育隊伍建設(shè)
①注重班主任隊伍建設(shè)
首先培養(yǎng)一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，其次培養(yǎng)一批有上進心的班主任后備隊伍。為新老教師提供培訓的機會、學習的機會、鍛煉的機會、提高的機會;改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正;各類政策、評優(yōu)、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動班主任和后備班主任的學習工作的積極性、主動性。引導教職工特別是班主任學習教育學、心理學理論，熟悉學生的心理特點及其發(fā)展變化規(guī)律，認真總結(jié)教育方法、措施、程序，強化一崗雙責意識，全體科任教師參與到德育工作中來。繼續(xù)堅持政教處已經(jīng)執(zhí)行的班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由政教處負責，一周一累計、一評比，考評結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評比的重要依據(jù)，此外，對重大違紀違法事件的班級，評優(yōu)評先實行“一票否決”。
②抓好學生干部培養(yǎng)
努力培養(yǎng)學生干部，多渠道開展德育工作積極開展各類活動，在活動中培養(yǎng)學生干部，在活動中開展德育工作。班干部、團干部、學生會干部、志愿者，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。
③落實門衛(wèi)保衛(wèi)制度
堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務(wù)，定時不定時對校園進行巡邏，細致認真做好出入校門人員的登記工作，使門衛(wèi)成為學校對外宣傳的窗口，使學校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習。
④加強衛(wèi)生管理
衛(wèi)生管理員應(yīng)嚴格執(zhí)行學校的衛(wèi)生管理辦法，創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境;食堂工作員，應(yīng)嚴格認真執(zhí)行學校的食堂管理辦法，按有關(guān)規(guī)程做好工作，確保學生吃得放心、舒心。食堂工作員也應(yīng)當加強培訓，以理待人。
⑤加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍
樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，逐漸形成文化積淀，進而推進校園文化建設(shè)，全面提高學生文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。公平、公正、公開、合理、認真做好“優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評選工作，加強宣傳弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進事跡，以榜樣引路，營造良好的班級、學校教育的輿論和氛圍。
(二)實施法紀、安全、心理健康教育
充分利用學校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊伍全面實施法紀、安全、心理健康教育。學習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關(guān)管理制度。教師學習提高依法治教的自覺性;學生學習增強抗干擾能力。
班主任、教師要教育學生自覺遵守有關(guān)法規(guī)，不進營業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學生進入的場所;加強對學生進行珍愛生命教育;提高學生的自防、自護、自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長，用好班主任工作手冊，加強學校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運動、女生等安全知識培訓，每周一個主題常抓不懈;加強對學生進行食品衛(wèi)生安全教育，加強晚自習后學生的管理工作，發(fā)揮值班老師、門衛(wèi)的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，加強校園巡邏，認真做好半封閉管理，嚴格執(zhí)行校門出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患。
加強學生各種安全防范意識，加強法紀教育，提高自我防范能力，努力做到學生違法犯罪為零，學校無重大安全事故發(fā)生。貫徹執(zhí)行有關(guān)文件，上好法制、安全、心理健康教育課并做好上課記錄。
(三)加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育
促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。
1、七年級要進一步學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校一切規(guī)章制度，加強行為習慣的養(yǎng)成教育。八年級要繼續(xù)重點抓好班集體建設(shè)，使全班形成一種積極向上的班級風貌，結(jié)合八年級是初中階段的轉(zhuǎn)折點，班主任應(yīng)真心關(guān)懷每一位學生的成長，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，切實做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。九年級要對學生進行時事、國情教育和心理健康教育，對學生的要求必須因人而異，要有正確的人才觀。
2、各教師在學科教學中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，特別是政治、歷史教師要針對學生實際，加強學生思想品德教育，提高學生思想道德素質(zhì)。明理踐行，逐步規(guī)范學生生活、學習、衛(wèi)生、交往、守法、責任、遠離違法犯罪等行為。
3、堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感。
4、組織學生寫觀看愛教片讀后感，開展班會、演講會、讀書活動、知識競賽等，激發(fā)學生愛國之情，報國之志，對學生進行熱愛勞動、保護生態(tài)環(huán)境的教育，讓學生增強環(huán)保意識，養(yǎng)成良好習慣。
5、利用教師節(jié)、國慶、元旦等重要節(jié)日開展各種豐富多彩的活動，實施思想教育。 通過課內(nèi)外、多渠道加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。
(四)加強思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育
1、注重學習宣傳，用正確的輿論引導人。組織學生認真學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》等，擴大宣傳力度，加強常規(guī)管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每學月評選出“學習之星、文明之星、環(huán)保之星、紀律之星”，做到先進及時表揚，后進及時曝光，用評選促進成長，推動學生良好品質(zhì)和行為習慣的形成。
2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理抓正反典型，努力凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。
推動學校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次，為爭創(chuàng)市級規(guī)范化學校校打下基礎(chǔ)。
3、建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄、校園之聲廣播，利用閉路電視播放愛國主義電教片，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。
4、規(guī)范學生行為習慣。禁止學生穿拖鞋、染發(fā)、留長發(fā)(男生)、穿奇裝異服、禁止攜帶管制刀具。
5、班主任要精心設(shè)計，并按《班主任考核評比辦法》及政教處、年級組的安排開好主題班會，認真組織班級各項活動，每項活動要有利于學生的個性發(fā)展，有利于學生素質(zhì)的提高。
(五)多角度評價學生，創(chuàng)造特色班級，促進學生全面發(fā)展
1、多角度培養(yǎng)學生，增強學生自信心，從而使學生有較高的積極性和自主性
努力避免學生思想和學習成績的滑坡現(xiàn)象，做好后進生及其轉(zhuǎn)化工作。
(1)政教處、班主任，要對學生層層管理，對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育，對違紀學生要正確批評教育，對嚴重違紀的學生，要依據(jù)《學校紀律處分條例》給予紀律處分，處分分為警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看，勸其轉(zhuǎn)學六個等級，對學生的處分程序是： 政教處、所在班主任共同商議—確定處分等級后報校長室審批—將處分決定分成一式二份，一份寄給學生家長，一份存政教處。(對警告以上，記過以下的學生政教處只作記錄，記大過以上的原則上要進行全校性公布，并記入學生檔案，畢業(yè)班學生最后一學期受留校察看處分的，只發(fā)結(jié)業(yè)證書)。
(2)對處分學生的跟蹤管理。被處分的學生，班主任和政教處應(yīng)密切關(guān)注，隨時跟蹤。取消處分決定的仍要經(jīng)校長室審批后復印成一式二份，一份給學生家長，一份存政教處，沒有取消處分的有關(guān)材料由政教處繼續(xù)保留。如果直至學生畢業(yè)仍未取消處分的，而該生又還在校讀書，則由政教處出面找該生談話，并確定是否緩發(fā)其畢業(yè)證。
2、把建立良好的人際關(guān)系作為一項重要的工作抓好。在教師與學生之間，建立“民主、平等、理解;尊重、關(guān)懷、信任;寬容”的關(guān)系;在教師與教師之間建立“相互理解、默契配合”的關(guān)系，有共同的責任感，在教育學生時經(jīng)常研究，互通情況，做到管教又管人，教書又育人;為學生提供一個適合其身心特點需要的、具有強烈感情色彩的值得每個學生信賴和留念的環(huán)境，從而對學生的成長產(chǎn)生積極的影響。
3、認真開展各種文化藝術(shù)活動，如歌詠比賽、書畫比賽、文藝晚會等，給學生們提供展現(xiàn)自我，顯露才華的機會，豐富校園生活，促進學生健康成長。
4、舉辦體育競賽(田徑運動會)，進行教室美化布置比賽，開設(shè)藝術(shù)特長培訓班等，通過全面合理地安排好學生的各項課余體育活動，使學生每天生活在積極、豐富、有規(guī)律的學習活動節(jié)奏中，促使學生思想品德的健康成長，同時在這些活動中培養(yǎng)特長學生和特色班級。
5、開展養(yǎng)成教育月活動，狠抓兩操質(zhì)量，改變懶散、緩慢的面貌;開展文明禮儀活動，努力提升學生修養(yǎng)，展示我校良好形象。
(六)優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力
1、換屆家長委員會，提高家長的素質(zhì)和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。
2、定期開好家長會，并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式，同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的方式和方法(特別是留守學生)。收集整理學生詳細資料，便于對學生實施靈活的、有針對性的教育。
3、與社區(qū)加強溝通聯(lián)系，共同營造良好的社會環(huán)境。
4、做好教師，特別是班主任的堅強后盾，讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。
(七)加強“問題生”的教育和轉(zhuǎn)化工作
繼續(xù)推進“親情結(jié)對”教育活動，明確幫教目標，落實幫教責任;另一方面，營造濃厚幫教氛圍，搭建幫教平臺，落實幫教措施，扎實開展幫教活動，進一步深化幫教效果。對“問題生”的教育和轉(zhuǎn)化工作要做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重落實。要求幫教各方要耐心細致地做好“問題生”的思想教育工。
(八)協(xié)調(diào)體育組，組織舉辦春秋期學校田徑運動會。
四、工作安排
二月：
1、完成班級德育工作計劃;
2、行為規(guī)范教育活動：加強學生文明禮儀習慣、學習習慣以及生活習慣的教育;
3、紀律安全教育;
4、安全衛(wèi)生及行為規(guī)范大檢查。
三月：
1、班主任工作會議;
2、心理健康教育，“怎樣建立友好的同學關(guān)系”;
3、法制教育講座;
4、文明禮貌月主題活動。
四月：
1、學生心理健康教育活動，“如何面對生活中的挫折”;
2、學生會干部及班干部培訓會;
3、班主任德育工作研討及經(jīng)驗交流會。
五月：
1、掌握方法，學會學習;
2、文明交往，和諧人際;
3、職業(yè)規(guī)劃，設(shè)計人生。
六月：
1、做好學生綜合素質(zhì)評定工作;
2、評選學年度優(yōu)秀班主任、文明班集體;
3、整理政教檔案，總結(jié)政教處工作;
4、學生思想品德評定。
七月：
1、布置學生暑假社會實踐活動。
2、安全教育
九月：
1、開學典禮、教師節(jié)(尊師重教)活動;
2、校園環(huán)境衛(wèi)生整治;
3、初一新生教育;
4、行為規(guī)范分段教育;
5、法紀、安全、心理健康教育;
6、各類學生之星的評選;
7、校園之聲廣播、學生會、團委工作啟動;
8、教室美化布置;
9、校園安全隱患大排查。
十月：
1、慶“國慶”活動;
2、班主任經(jīng)驗交流(待定);
3、班干部培訓(團委組織);
4、學生會干部競選(團委組織);
5、學生會干部培訓;
6、辦問題學生培訓班;
7、各類學生之星的評選;
8、法紀、安全、心理健康教育。
十一月：
1、學生田徑運動會;
2、問題學生培訓;
3、法制教育講座;
4、召開家長會;
5、各類學生之星的評選;
6、法紀、安全、心理健康教育;
7、分年級召開家長會(待定)。
十二月：
1、班主任經(jīng)驗交流會;
2、法紀、安全、心理健康教育;
3、學生會、團委、自愿隊工作總結(jié)。
元月：
1、各類學生之星的評選;
2、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”評選;
3、學生操行評定、素質(zhì)報告冊的填寫;
4、法紀、安全、心理健康教育;
5、收集各項資料并總結(jié)有關(guān)案例;
6、認真做好寒假前的安全教育及迎接各項安全大檢查。
學校政教處工作計劃書篇十
一、工作思路
本學期政教處的常規(guī)工作堅持以“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主，”的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯(lián)手抓好學生的文明禮儀教育，在工作中要抓常規(guī)，搞好學校衛(wèi)生工作。
二、主要工作及措施
(一)進一步抓好安全工作，確保學生健康安全
安全工作是學校工作的重中之重，必須樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。
(二)加強文明禮儀教育
1、注重禮儀教育的實效性，少先隊將對班級衛(wèi)生、紀律、出操、學生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。示范性開展讀書活動，組織學生進行文明禮儀知識競賽，樹立先進典型，以點帶面。
2、凈化校園環(huán)境，用優(yōu)美的氛圍陶冶人把校園環(huán)境的凈化、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。要做到安排有科學性、布置有教育性、整體上有陶冶性。
(三)加強養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中，政教處、少先隊通過值周教師、校值日生、校大隊干部等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報?？?、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。
(四)搞好學校衛(wèi)生工作，展示學校對外窗口
1、提高學校健康衛(wèi)生教育質(zhì)量。進一步使健康衛(wèi)生教育與學生的健康衛(wèi)生行為相結(jié)合。通過各種活動使學生懂得珍惜生命，樹立熱愛生活觀念，積極指導學生的保健技能，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
2、各班做好一天二小掃，一月一大掃制度。
3、采取切實有效的措施，做好防近視工作，加強眼保健操工作力度，定期檢查學生的用眼衛(wèi)生，力爭全校近視率控制在30%以下。
4、培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣，堅持每日個人衛(wèi)生檢查制度，做到班有檢查，校有抽查。
5、認真貫徹“預防為主”方針，做好常見病、傳染病的防止工作。根據(jù)不同季節(jié)開展衛(wèi)生講座，發(fā)揮衛(wèi)生宣傳窗的作用，做好宣傳工作。及時配合地段醫(yī)院做好學生健康體檢和打預防針，發(fā)現(xiàn)傳染病的學生及時隔離消毒，建立匯報制度，防止傳染病的蔓延。
三、活動安排
九月份
1、根據(jù)班級變動，重新劃分班級衛(wèi)生區(qū)，明確打掃職責。
2、學校進行新學期全面性大掃除。
3、出一期以“教師節(jié)”為主題的黑板報。
十月份
1、“迎國慶”全校大掃除。
出好以“祖國在我心中”為主題的黑板報。
十一月份
1對一年級新生進行眼保健操姿勢的檢查糾正。
2、個人衛(wèi)生檢查抽查。
3、舉行文明禮儀知識競賽
十二月份
1、預防冬季流行病，進行健康衛(wèi)生方面保健教育。
2、“迎元旦”全校大掃除。
3、各班對學生進行保護視力的教育，并矯正讀寫姿勢。
4、出一期慶祝元旦的黑板報。
一月份
1、做好學期結(jié)束衛(wèi)生工作。
2、提醒學生在假期里，注意學會保護自己，不去參加不安全的活動。
學校政教處工作計劃書篇十一
一、指導思想
堅持以全面提高全校學生的思想道德素養(yǎng)和禮貌素養(yǎng)為目標，進一步整合德育資源，構(gòu)建學校德育體系，以愛國教育、安全教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，建立蓬勃向上、禮貌、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，確保省級示范高中榮光。
二、工作目標
圍繞一個中心—“以服務(wù)教學為中心”;
抓住兩個重點—“加強學生的養(yǎng)成教育”、“加強校園常規(guī)管理”。
三、工作措施
(一)德育隊伍建設(shè)化
1、以師德建設(shè)推動學校德育工作。重點抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，在嚴格抓學習、紀律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。
2、加強學校德育工作的組織領(lǐng)導和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。實行校長全面負責，分管副校長主抓，政教處、綜治辦組織實施，年級主任、班主任、團干部、心理健康老師、政治老師為骨干，全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學校德育工作網(wǎng)絡(luò)。
(1)加強政教處德育干部隊伍建設(shè)和德育理論學習和德育研究，創(chuàng)新性地開展德育工作，以提高工作有效性和針對性。
(2)配合團委加強團隊、學生會干部隊伍的建設(shè)，注重對學生干部的培養(yǎng)。
(3)抓好年級委員會、班主任隊伍建設(shè)。健全和完善《三穗民高班主任工作績效考核方案》，堅持每月至少一次班主任例會制度，每周年級主任例會制度。
(4)各班要加強班群眾建設(shè)，尤其加強班級精細化管理，建立強有力的班干部隊伍，并根據(jù)班級實際制定切實可行的班規(guī)、班紀和班級目標、任務(wù)。
(5)配合辦公室加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健全的人格。邀請專家為學生、家長、教師，個性是高三學生和家長作家庭教育報告會。
(二)德育宣傳經(jīng)?；?BR> 1、根據(jù)《中學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《三穗民高學生在校一日常規(guī)》、《德育讀本》等，透過宣傳欄、櫥窗、標語、黑板報等宣傳形式，開展養(yǎng)成教育、愛國教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育，豐富學生的學習生活，陶冶學生的道德情操，增強學生的社會職責感。
2、注重學科滲透，提高育人效果。在各科教學計劃和教案中具體體現(xiàn)德育資料，做到既教書又育人，真正體現(xiàn)“潤物無聲”的教育效果，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局。
3、發(fā)掘社會和家庭教育資源，提升教育特色。
(1)充分發(fā)揮家長委員會的作用。傾聽家長的意見和推薦，貫徹學校的教育要求;充分利用家長座談會配合學校教育，構(gòu)成教育合力。
(2)挖掘社會教育資源，在上級主管部門允許狀況下有計劃的開展校外教育活動，讓學生走進社會、融入社會，并在活動的參與、體驗中提升素養(yǎng)。
(三)德育活動專題化
德育活動的開展，有利于學生良好行為習慣的養(yǎng)成，我校繼續(xù)有組織、有計劃地開展專題化的主題活動，豐富學生的生活，展示學生的才華，培養(yǎng)學生的潛力，陶冶學生的情操。
1、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動。新學期伊始，為了嚴格學校管理，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好禮貌的行為習慣、生活習慣、學習習慣，進一步培養(yǎng)、提升學生的道德意識和高尚情操，建立禮貌健康、溫馨和諧的完美校園，在全校范圍內(nèi)集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、終身受益無窮”活動。
2、開展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、師生集會等形式對師生進行法治安全知識教育。
3、開展理想、心理健康教育活動。主要以人際關(guān)系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學生構(gòu)成自我調(diào)節(jié)的控制潛力，正確處理好男、女同學的間的交往。
(四)德育常規(guī)精細化
1、重視和加強對“問題學生”跟蹤幫教工作。
2、繼續(xù)推行“三值日”制度(行政值日、教師值日、學生值日)，加強對學生儀容儀表、言談舉止的檢查，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、禮貌禮貌習慣，做到在“嚴”上下工夫，在“細”上做文章，在“精”上求發(fā)展。
3、加強常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。
4、堅持勤查勤訪。全體班主任，要勤到班、勤家訪、勤談心。做到：學生的不良現(xiàn)象，透過談心去解決;學生情緒低落，透過談心去鼓勵;學生的突出問題，透過談心去溫暖;不做事后“消防員”。
5、加強主題班會的開展。
6、加強校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。
7、加強學生宿舍管理。
①建立、健全學生宿舍管理制度。②加強住宿生教育，培養(yǎng)住宿生良好的生活習慣。③班主任用心參與宿舍管理。④加強學生宿舍文化建設(shè)，打造“溫馨寢室”“禮貌寢室”。
(五)德育文化陣地化
1、加強校園文化建設(shè)，做到凈化、綠化、美化、教育化。
2、舉行第五屆廣播體操比賽。
3、舉行第六屆田徑運動會。
(六)安全工作職責化
樹立“安全無小事，職責重于泰山”理念，
1、與八弓派出所建立安全教育網(wǎng)絡(luò);
2、健全各項安全工作制度，做到有預案、有措施。
3、健全護校隊、應(yīng)急隊等安全工作小分隊。
4、定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。
5、多途徑加強安全宣傳與教育
總之，要用心探索新思路、新方法，增強德育工作的穩(wěn)定性、實效性和創(chuàng)新性，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。
學校政教處工作計劃書篇十二
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指針，以學校新學期工作計劃為指導，以道德行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，進一步加強班主任培訓工作，進一步完善班主任考核制度，使班主任工作規(guī)范化、正?；?、制度化，全面提升班主任隊伍及班、隊干隊伍素質(zhì)，為學校重鑄輝煌作出不懈努力。
二、工作重點
1、繼續(xù)加強班主任培訓工作，要求班主任上好開學第一課。
2、加強對學生的安全教育。
3、進一步加大班級常規(guī)工作的檢查考核力度，重點是大課間活動、衛(wèi)生工作。
4、學期中組織開展一次家長活動。
5、做好優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班集體的評選工作。
三、具體安排
九月份
1、進一步組織學生學習《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》。
2、召開班主任會議，通報新學期政教工作計劃及衛(wèi)生區(qū)劃分。
十月份
1、各班組織開展“我為媽媽獻愛心”主題實踐活動，引導學生為媽媽做一件力所能及的事。
2、組織開展“愛護花草樹木，美化校園環(huán)境”主題教育活動，各班評選“環(huán)保小衛(wèi)士”。
3、召開班主任會議，開展班級文化建設(shè)工作培訓活動。
學校政教處工作計劃書篇十三
一、指導思想
以黨的精神為指導，以德育為首，以教學為中心，堅持與時俱進，堅持教育創(chuàng)新，堅持加快發(fā)展，堅持以德治校和依法治校相結(jié)合的原則。貫徹學生自主發(fā)展的思想，突出學生在德育活動中主體地位，強化學生的自我教育、自主管理意識。把學生培養(yǎng)成為有品位、有修養(yǎng)、誠實守信、情操高尚的五中人；要善待每一名學生，不讓一個學生因家庭貧困而輟學，不讓一個學生因?qū)W習困難而掉隊，不讓一個學生因心理困惑而苦惱，不讓一個學生因行為失范而迷途，以提高德育實效性為根本，開創(chuàng)學校德育工作新局面。
二、工作目標
圍繞學?？偟墓ぷ髂繕耍钊腴_展各項德育工作，建立德育工作的精品意識，逐步打造大橋鎮(zhèn)中的德育管理品牌。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的德育工作者及德才兼?zhèn)涞膶W生。以日常行為規(guī)范教育為中心，以活動為載體，做到具體生動，貼近學生生活，著力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，逐步形成積極向上的班風、校風
德育工作的總體要求：抓出實效，干出特色，探索創(chuàng)新。在工作中突出一個“嚴”字，做到一個“細”字，狠抓一個“實”字，堅持一個“恒”字。
三、工作思路
1、樹立一種意識：以生為本即以學生為主體。
2、抓住兩條主線：抓學生的養(yǎng)成教育，抓班級常規(guī)管理。
3、突出三個重點：通過課堂教育熏陶學生良好的品德。通過常規(guī)管理促成學生行為習慣養(yǎng)成教育，通過豐富的活動培養(yǎng)學生多種能力。
三、主要工作舉措
1、加強班主任隊伍建設(shè)。
我們將繼續(xù)堅持班主任坐班制和班主任例會制度，班主任坐班能及時處理班上出現(xiàn)的情況，尤其是突發(fā)事件的發(fā)生；同時還能利用課間多和學生交流、談心，更有利于全面了解學生情況。通過班主任例會，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗，分析班級管理工作和學生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況，學習前沿的德育工作理論和典型的德育工作實踐，提高班主任的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高班級管理水平。要通過《班主任工作量化考核方案》，量化考核班主任工作，克服班主任工作的隨意性，充分調(diào)動班主任工作的積極性。
2、全面推行學生素質(zhì)教育，把養(yǎng)成教育擺在首位
(1)各年級、各班級在開學初要認真組織學生學習學校的各種規(guī)章制度，并對學生進行儀容儀表和日常行為實施強化管理。要規(guī)范學生的日常行為，要嚴格抓好學生的坐姿、集會、課余紀律、課堂紀律。促使學生認真自覺遵守學校各項制度，建設(shè)良好的學風、校風。
(2)狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育，從大處著眼細處著手。
(3)加強滲透感恩教育，讓學生學會尊重，學會感謝，學會回報。
(4)提倡保護環(huán)境，美化校園的“彎彎腰”活動，讓學生在生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
(5)加強禮貌待人的教育，做到自覺遵守各種社會秩序，做好學生品德教育。
(6)通過專題講座、主題班會、黑板報、宣傳欄等德育教育主陣地潛移默化的
3、全力打造辦學特色
按照“文化立校，內(nèi)涵發(fā)展“的思路，不斷弘揚“經(jīng)典誦讀”的特色，繼續(xù)從學生生活實際、心理健康、生理特點等方面的客觀實際出發(fā)，把養(yǎng)成教育、榮辱觀教育、公德教育、法制教育、誠信教育、心理健康教育、前途理想教育等有機安排在“經(jīng)典誦讀”活動和社團活動中。注重加強校園文化建設(shè)，弘揚“珍惜今天，把握未來”的鎮(zhèn)中精神，努力提升校園文化品位，營造“尚德善學”的育人環(huán)境。
對學生進行各種主題教育。
4、繼續(xù)強化法制、安全教育
(1)通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期請有關(guān)部門的同志來校作法制報告、心理講座等，使學生懂法、守法、用法；讓學生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風、學風和校風。
(2)健全各項安全管理制度，重點開展校內(nèi)安全教育，特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學生集體活動的管理，消除不安全隱患，提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力；注意食品衛(wèi)生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。
5、加強中學生心理健康教育
針對學生上網(wǎng)、打架、早戀、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學生行為，提高學生心理素質(zhì)。
6、抓好特殊學生的教育。
對德困生實行層層管理，對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作，對違紀學生要正確批評教育，對嚴重違紀的學生，要按照校規(guī)校紀嚴肅處理，絕不手軟，用校紀規(guī)范行為，用校紀守護校園。班主任對德困生要定期找他們談話，并做好記錄。
7、構(gòu)建家校教育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育教育空間，多渠道育人。
通過家校通短訊平臺、接待來訪、家訪、家長會，讓家長充分了解學校，了解學生，最大限度整合家、校結(jié)合教育資源，促進學校教育工作的發(fā)展。
總之，本學期學校政教處工作要繼續(xù)做到“有布置，促落實，多檢查，勤通報”，杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發(fā)點和歸宿。同時，從實際出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
四、月工作安排
3月份
1、制訂本學期《政教處工作計劃》《班級主題班會計劃》
2、月度黑板報評比
3、各班制定班務(wù)工作計劃
4、學生常規(guī)教育活動
5、在全校組織開展毒品安全教育活動(1課時)
6、完善啟動一日常規(guī)檢查評比工作
7、學習《班主任績效考核細則》《文明班級評比細則》
8、班級常規(guī)檢查匯總反饋
4月份
1、結(jié)合“清明節(jié)”，開展革命傳統(tǒng)教育活動
2、月度黑板報評比
3、班級常規(guī)檢查匯總反饋
5月份
1、召開學生家長會，舉辦家庭教育講座
2、月度黑板報評比
3、組織開展“告別零食，珍愛健康”教育活動
4、期中班主任工作檢查
5、班級常規(guī)檢查匯總反饋
6月份
1、月度黑板報評比組織開展“明禮誠信、團結(jié)友愛”教育活動
2、組織開展“珍愛生命、遠離毒品”主題教育活動(2課時)
3、班主任工作經(jīng)驗交流會
4、班級常規(guī)檢查匯總反饋
7月份
1、月度黑板報評比
2、班級常規(guī)檢查匯總反饋
3、期末班主任工作檢查
4、“優(yōu)秀學生”、“進步生”、“優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀學生干部”“文明班級”評選活動
5、學期末德育工作總結(jié)
學校政教處工作計劃書篇十四
一、指導思想
本學年學校工作要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以黨的xx屆三中全會精神為指導，認真貫徹落實中央省市區(qū)有關(guān)教育事業(yè)發(fā)展的指示精神，以打造“規(guī)范、高質(zhì)教育”為總目標，以全面開啟“美麗學?！眲?chuàng)建工作為載體，豐富對“美麗”內(nèi)涵的理解，孕育和塑造學?！懊利悺蔽幕七M學校各項工作全新發(fā)展。全面提升學校辦學品質(zhì)，構(gòu)建師生和諧校園，促進學生健康成長，努力辦好讓人民滿意的學校。
樹立“回歸生活、回歸生命;重塑倫理、重建理想;平實樸素、扎實推進”的德育工作理念。以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的實效性;積極發(fā)掘?qū)W校德育領(lǐng)域新亮點，不斷增強德育工作的時效性。努力在實踐中提高德育工作的整體水平，使學校的德育工作能夠常抓常新。為建設(shè)文明幸福新作出我們教育工作者應(yīng)有的貢獻。
二、工作思路
1.充分認識德育在學校工作中的重要地位，拋棄德育“空對空”的錯誤觀念，將“育人”與“教書”兩者和諧統(tǒng)一，有機結(jié)合。
2.建設(shè)一支具有師風正、師德好、師能強，充滿生機活力、合作進取的干部教師隊伍，為德育工作提供扎實的基礎(chǔ)保障。
3.創(chuàng)新管理舉措，放低工作重心，抓準解決問題的落腳點，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
4.積極營造學校特色文化，在傳承中求發(fā)展，創(chuàng)設(shè)具有鮮明特色的校園文化氛圍。
5.建好家長學校，發(fā)揮家庭教育的特殊作用，補充學校德育的“盲點”，以期達到“1+1>2”的效果。
6.重視學生心理健康教育，樹立“健康>德性>學業(yè)”的育人觀，讓每一個學生都成為“陽光少年”。
7.開展特色活動，豐富學生的校園生活，讓學校成為孩子們最向往的地方。
三、工作舉措
㈠抓好隊伍建設(shè)強化責任意識
1.要大力提高師德水準。要引導教師從“經(jīng)師”向“人師”轉(zhuǎn)變，因為教師是學校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。我們希望教師有這樣的品行——自己就是榜樣。常言道：教育者必先受教育。我們將繼續(xù)關(guān)注教師的日常學習，開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動，使全體教師主動適應(yīng)德育新形勢，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”的良好局面。
2.抓好班主任隊伍建設(shè)。班主任隊伍是學校德育的骨干力量。班主任隊伍站在德育的最前沿，守在學校德育的第一道防線，這支隊伍必須是一支先進的隊伍，是一支具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的隊伍。所以我們要從思想上武裝班主任隊伍，通過校本培訓、外出學習、本?；ブ⒆晕覍W習等方式學習一些先進的教育管理理念，讓班主任的管理水平在“實戰(zhàn)”中不斷提升。各班主任要力求進取，設(shè)法利用好班級晨間談話、班隊課和思品三塊陣地，組織有效的教育活動。同時，要充分發(fā)揮學生干部的作用，借助學生自我教育和自我管理的優(yōu)勢，有序做好班級工作，積集班級凝聚力、增強團隊向心力，形成良好的班風和校風。
㈡重視課堂德育強化學科滲透
各科教學是向?qū)W生進行思想品德教育最經(jīng)常的工作途徑，各位教師要結(jié)合所任學科的特點，隨機、有機滲透道德品質(zhì)的教育?！白サ掠褪峭跐摿Α薄栽谑谡n時必須做到“五有”⑴要有意。要有較強的德育滲透意識，授課前，必須努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育滲透點。⑵要有序。要從學科及授課內(nèi)容的特點出發(fā)，根據(jù)學生認識能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到循序漸進。⑶要有機。要準確把握德育滲透的契機，將德育內(nèi)容和學科知識有機地結(jié)合起來。⑷要有度。對德育內(nèi)容的滲透力求點到為止，不畫蛇添足。做到使學生既受到思想教育，又掌握學科知識。⑸要有效。滲透要針對實際，講究方法，形式生動，注重實效，避免空洞說教。
㈢重視心理健康播撒心靈陽光
健康主要包括生理和心理兩個方面，隨著社會的發(fā)展，人的心理問題也逐漸成為一個普遍的社會現(xiàn)象。學生心理健康問題也擺在了我們的面前。當前社會因心理問題引發(fā)的不幸事件時有發(fā)生，我們要高度重視學生的心理健康問題。心理健康是一門新興的學科，它的許多問題有待于我們?nèi)パ芯?、去探索。目前，我們學校已有韓柳青老師擁有心理健康輔導方面的專業(yè)資質(zhì)，這學期學?？梢越⑿睦斫】凳?，這為我們開展心理輔導工作奠定了一定的基礎(chǔ)。老師們在平時要關(guān)注學生的心理、行為變化，利用各種時機開展心理輔導。我們正在逐步落實德育導師制。
㈣豐富活動形式抓好主題教育
1.大力開展安全法制教育。安全教育和法制教育是我們一以貫之的工作重點。各教師要把安全教育、法制教育貫穿于日常生活。我們要做到“安全意識在腦中，安全教育帶口中，安全措施落實處”。要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，校外不違反交通規(guī)則，不單獨去河塘戲水，以杜絕可能存在的安全隱患。各教師認真做好值日值周工作，提高責任感，切實履行職責，每周進行一次校園大檢查，做好評比記錄。同時，對學生早到校、晚離?，F(xiàn)象中存在的安全隱患要引起重視，中午在校吃飯的學生要加強管理，保證有良好的用餐秩序。
2.積極倡導低碳環(huán)保綠色生活。綠色環(huán)保、低碳經(jīng)濟是社會保持可持續(xù)發(fā)展的必然要求，引導學生從小樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起，積極做一名“低碳達人”，要積極搜尋一些環(huán)保案例與小故事教育學生，要組織一些環(huán)?；顒樱寣W生在活動中受到深刻的教育。
3.開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展活動。讓學生在活動中了解節(jié)日的來歷和意義，從中受到影響、教育，豐富他們的人生閱歷。
㈤緊抓養(yǎng)成教育提高德育實效
1.抓實養(yǎng)成教育。學期初，搞好常規(guī)訓練活動，特別是一年級新生剛進入小學校園，對小學的學習生活習慣一時無法適應(yīng)，班主任老師要動腦筋、下功夫盡快幫助他們適應(yīng)小學的學習生活。其他各班也要對《小學生守則》，《小學生一日行為規(guī)范》《中學生守則》的要求進行再強調(diào)、再強化。古話說得好：良好的開端是成功的一半。讓我們一切從新學期開始，把抓好學生的日常行為作為提高教學質(zhì)量的新的增長點，不折不扣做好這項工作。
2.完善兩項競賽和紅領(lǐng)巾值日崗制度，將操作方式更加具體化。希望老師們能為我們共同的目標——學生良好習慣的養(yǎng)成，一如既往地支持這項工作，全員參與，達成預期的效果。
㈥發(fā)揮整合優(yōu)勢形成教育合力
1.加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2.辦好家長學校，提高家教水平。通過家長會、家校聯(lián)系本、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念、新方法。
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學校政教處工作計劃書篇一
本學期，政教處遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，以“精細化管理”為導向，切實做好新學期的德育工作和常規(guī)工作，建設(shè)和諧文明的新型校園環(huán)境，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作重點
1、認真落實政教處工作人員的工作職責，進一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識；
本學期政教處工作要做到整體設(shè)計，統(tǒng)一規(guī)劃，分年級層層落實，層級管理，實行問責制。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做到緊密配合，群策群力?確保各項工作有條不紊地開展。
加強學生會的指導及管理工作，加大學生會日常檢查力度，倡導學生自主管理、自我教育。
2、以學生日常行為規(guī)范教育為抓手，進一步強化學生文明習慣養(yǎng)成教育，提高學生的文明素養(yǎng)和自我管理能力；
以《中學生日常行為規(guī)范》、《德州三中一日常規(guī)五字經(jīng)》為指導，加強對學生日常行為規(guī)范的教育。重視細節(jié)管理，精細開展德育常規(guī)檢查評比，實行普遍檢查與專項重點檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結(jié)合，建立嚴格學生值日制度，加強對學生行為規(guī)范的督查力度，每天公布檢查結(jié)果并及時反饋。
3、完善政教處各項制度，加大班級考核力度；
本學期將進一步完善《班級考核制度》，使管理更加人性化、科學化、規(guī)范化，并通過考核促進班級的管理工作。
4、進一步推進班級文化建設(shè)，全力打造團結(jié)、奮進、活潑、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體；
本學期將舉行“班級籃球賽”、“磨練意志遠足”、“演講比賽”、“才藝展示”等一系列的活動，來促進學生對班級產(chǎn)生認同感和自豪感，增強班級的凝聚力。
加強班級制度建設(shè)，強化班級目標意識，各班要在開學初制定可行性的班級制度、班訓及班級口號，措施要到位，目標要細化。
5、重視和加強班主任的業(yè)務(wù)培訓，建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍；
本學期將舉行班主任經(jīng)驗交流會，以解決班級管理當中的困惑。
組織班主任外出考察培訓或請專家來校講課，提高班主任的業(yè)務(wù)能力。
堅持值周評比考核制度，及班主任月考核和學期考核制度。評比結(jié)果公開透明，既保證了評比結(jié)果的公正性，又起到了激勵作用。
6、以建設(shè)優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，利用好校園廣播、櫥窗、黑板報、電子屏等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。
繼續(xù)實行班級每天的常規(guī)檢查及時在櫥窗公示制度。對好人好事及時表揚，違紀現(xiàn)象及時通報。
7、加強安全教育，著實增強學生的安全防范意識和技能，實現(xiàn)安全事故零紀錄；
牢固樹立 “安全第一、防御為主、綜合治理”的理念，增強學校安全穩(wěn)定工的緊迫感和責任感；進一步健全學校安全工作預警機制和應(yīng)急處置機制，完善應(yīng)急預案，確保和諧穩(wěn)定。
加大重點時段、重點場所的安全工作的監(jiān)控力度，通過班會、櫥窗、廣播和團隊活動等方式，對學生進行安全宣傳教育。加強門衛(wèi)的管理，落實值班、巡查制度。
8、加強心理健康教育和感恩教育，培養(yǎng)學生健康的心理；做好學困生的心理疏導工作，讓每一個學生都得到充分發(fā)展；
充分利用好班會課、講座等形式對學生進行心理方面的輔導。了解學困生、留守兒童的家庭狀況，并配合班主任做好工作。
9、加強法制教育，使學生從小知法、守法，教育學生做遵紀守法的好公民；
本學期在利用“班會課”及“國旗下講話”等形式對學生進行法制教育外，還將繼續(xù)聯(lián)合“關(guān)工委”、“街道辦”及“剪子股派出所”，對我校學生進行法制教育，并舉行一次“法制報告會”。
10、加強家校交流與互動，努力發(fā)揮學校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能；
和?！凹椅瘯泵芮信浜?，做好學生的教育工作。學校每學期召開一次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀、掌握科學教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想改進教育方法，提高家庭教育水平。
三、工作日歷
二月
1、制定本學期政教處工作計劃。
2、制定本學期“行為習慣養(yǎng)成教育月”活動實施方案。
3、準備開學典禮。
4、班會主題：“習慣養(yǎng)成教育”。
5、學生會干部培訓。
6、藝體組本學期工作重點安排。
7、完善“班級考核制度”。
8、公物檢查
三月 “行為習慣養(yǎng)成教育月”
1、加強日常行為規(guī)范、文明禮儀規(guī)范教育。
2、抓好課間操,舉行廣播操比賽。
3、總結(jié)“行為習慣養(yǎng)成月”活動。
4、備戰(zhàn)“區(qū)中小學生田徑運動會”
四月 “傳統(tǒng)美德教育月”
1、開展“感恩教育”。
2、抓好藝體特長生日常訓練。
3、開展安全教育。
4、參加區(qū)中學生春季田徑運動會。
5、初一、初二年級班級籃球賽。
6、初二年級學生“毅力磨練”遠足教育。
五月 “安全教育月”
1、組織好中考體育報名、測試。
2、開展“5.12”安全教育演練日活動和“5.19”安全教育日活動。
3、考風考紀教育，迎接期中考試。
4、班主任工作經(jīng)驗交流會議。
5、初一、初二年級舉行“才藝展示”活動。
5、安全檢查
六月
1、感恩母親節(jié)。
2、初三年級藝體特長生中考報名。
4、舉行法制教育報告。
3、安全檢查。
七月
1、安排暑期行政值班表。
2、班級考評統(tǒng)計得分。
3、各班安排對學生暑假期間的安全教育。
學校政教處工作計劃書篇二
一、指導思想
政教處新學期工作計劃將在學校工作計劃的指導下，以“文明禮儀教育”為主線，以“學生德育主題活動”為載體，以“建設(shè)學校特色，打造特色學?！睘槟繕耍M一步提升學風校風建設(shè)，促進學校德育工作發(fā)展。
二、目標要求
1、常規(guī)管理目標
a—安全無責任事故，學生犯罪率為零；
b—學生行為規(guī)范，文明素養(yǎng)高；
c—校園環(huán)境整潔怡人；
2、隊伍建設(shè)目標
a—進一步加強班主任隊伍，建設(shè)一支有責任心，有愛心；師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的班主任隊伍
b—與團委共同打造一支學生干部隊伍，提高學生的自我管理、自我教育、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平
c—建設(shè)一支精誠團結(jié)、業(yè)務(wù)精湛；學習能力強、具有強烈服務(wù)意識的政教干部隊伍
3、德育創(chuàng)新目標
a---學生自我教育，自我管理的能力有新突破
b---審核編寫一本符合我校特色的《政教處工作管理制度匯編》
三、主要措施
1、降低德育重心，確保學生安全
安全教育是學校穩(wěn)定、發(fā)展的前提，關(guān)注生命、關(guān)愛生命也是我們?nèi)w教育工作者的職責。我們務(wù)必要確保人際關(guān)系安全，飲食安全，交通安全，運動安全，物品安全，用電用水安全和心理健康安全等，特別是要對學生進行交通安全和防溺水安全教育。政教處將利用報告會、主題班會、觀看錄像、國旗下講話和手抄報等形式向全體學生宣傳、貫徹“安全第一，生命至上”的觀點。
2、抓好班主任隊伍建設(shè)，提高年級組長、班主任的工作水平
1)提升年級組長的工作水平和領(lǐng)導能力。每月召開一次年級組長會議，會議主要議題：①通報各年級組存在的問題和值得推廣的做法；②下月的工作思路和具體工作安排；③就一個專門問題進行研討，形成文字材料(主題、產(chǎn)生原因、應(yīng)對措施和策略、預計效果等)；
2)提高班主任例會質(zhì)量。每月召開一次班主任例會，每次例會議題：①總結(jié)本月的德育工作開展情況，發(fā)放政教處工作通報；②布置下個月各項工作。
3)強化班主任工作考核，重點考核工作態(tài)度和工作業(yè)績。具體作法：①從本學期開始，班級常規(guī)考核進行“一周一公布，一月一考核”制度，邀請年級組長全程參與，考評結(jié)果存檔，年終作為評選優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任的主要參考依據(jù)；②調(diào)整班主任津貼發(fā)放細則，把學校發(fā)放的50元津貼單獨劃出，算作當月工作任務(wù)津貼，獨立核算。核算辦法由政教處會同6位年級組長制定。
4)發(fā)揮老班主任的引領(lǐng)示范作用。開展班主任“以老帶新”結(jié)對活動：①在新老班主任自愿的基礎(chǔ)上，確立“對子”關(guān)系，使新班主任在老班主任的指導下盡快成長；
②建議新班主任可先從以下四個方面向老班主任多請教：
a、如何召開主題班會；b、如何進行日常班級管理；c、如何做好后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作，d、如何與家長溝通，發(fā)揮“家校合力”作用。
3、狠抓常規(guī)管理，加強班風學風建設(shè)
1)推行和落實《南昌市第二十中學政教處管理制度匯編》，內(nèi)容各班級要按照政教處的統(tǒng)一布置，系統(tǒng)地利用入學教育、班會課，保質(zhì)保量地做好宣傳和學習，要求學生對照《制度匯編》做出承諾，自強自律。
2)加大學生教育和處理的力度。政教處通過考核把班主任的思想統(tǒng)一到學校工作高度上來，加大學生行為規(guī)范教育，要在細、嚴、實上做文章，做到抓反復，反復抓。對被處分的學生，政教處和班主任要密切關(guān)注，隨時跟蹤，幫助他們盡快改正錯誤，爭取進步。
3)組建一支高素質(zhì)的學生隊伍。政教處定期開展對班干部的培養(yǎng)，使班干部真正成為班主任的有力助手，班主任在加強指導和培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，大膽放手讓班干部組織班級活動，安排班級事務(wù)。
4)加強政教隊伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。政教處全體人員要不斷加強理論學習，定期開展業(yè)務(wù)自學和探究，提升自身素養(yǎng)，增強團隊意識，提高服務(wù)水準，更好的為全校師生服務(wù)。
4、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)揮環(huán)境育人作用
1)做好教室，包干區(qū)的衛(wèi)生打掃和保潔工作，落實好衛(wèi)生打掃和檢查制度。各班務(wù)必做到一日三掃，全天保潔，教育好學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。
2)值周班每天早上7:00，中午1:30到校打掃衛(wèi)生，特別是兩操期間要派2—3名同學到操場上保潔，同時選派4—5名同學組成周衛(wèi)生督導員，在政教處老師和學生會干部的帶領(lǐng)下對全校各班衛(wèi)生進行檢查，并當天通報。
3)每周五進行一次全校衛(wèi)生大掃除，政教處檢查，通報。
5、充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，促進學生身心健康發(fā)展
1)推動心理咨詢工作制度化，正?；貏e是新初一、高一的學生，班主任要幫助他們更早地適應(yīng)新環(huán)境，處理好與新同學的關(guān)系等；
2)繼續(xù)推行“導師制”，導師除每個月填寫“家校聯(lián)系本”外，每個學期結(jié)束前要對所輔導的學生以表格的形式進行一次匯報或撰寫育人心得，政教處整理成冊
6、德育專題教育形成系列，發(fā)揮教育功能
開展豐富多彩的德育活動，提高學生的整體素質(zhì)。通過主題班會、專家報告會、專題知識講座、經(jīng)典誦讀、運動會、文藝匯演、民族節(jié)日等系列活動，讓學生展示特長，弘揚個性。
1)增強德育教育的計劃性。
一月一主題(見德育工作安排表)。例會、班會、晨會活動都將圍繞同主題開展教育活動，形成強大的教育氛圍。
2)利用周會充分發(fā)揮學生的自我教育功能。每月將安排一次周會由傳媒的學生主持，同學在國旗下講話，突出我校傳媒特色。
3)利用板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播、家校平臺、校園網(wǎng)等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、藝術(shù)、衛(wèi)生等知識的宣傳，擴大學生的知識面，提高學生的綜合素質(zhì)。
總之，本學期政教處的工作將做到“有布置、有落實；多檢查、多溝通；勤通報、勤服務(wù)”，使政教工作上個新臺階。
學校政教處工作計劃書篇三
一、指導思想
認真貫徹落實全市教育工作會議精神，深化落實科學發(fā)展觀，進一步解放思想謀創(chuàng)新，搶抓機遇促發(fā)展，以“構(gòu)建和諧幸福校園，辦好人民滿意高中”為主旋律，堅持以人為本，求真務(wù)實，加強精細化管理，優(yōu)化校園文化建設(shè)，把學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)和行為養(yǎng)成教育有機結(jié)合起來，扎實開展德育實踐活動，促進學生、教師和學校的共同發(fā)展，著力構(gòu)建安全校園、綠色校園、優(yōu)美校園、書香校園、和諧校園。
二、本學期基本任務(wù)
1、處室人員要加強德育理論學習，提升德育管理層次。
2、確立以學生為主體的意識，加強對學生會工作的指導。
3、緊抓德育隊伍建設(shè)和班級管理兩條主線，營造良好的德育氛圍。
4、以迎接省級示范性高中復查為契機，加強校園主流文化建設(shè)，確保校園文化對學生的引領(lǐng)作用；堅持組織有黔陽一中特色的文化活動，豐富學校德育內(nèi)涵。
5、學習新課程，采用新方法，確保學生綜合素質(zhì)評定科學化。
6、開展豐富多彩的德育活動，提升學生道德認知水平，增強學生道德實踐能力。
7、加強思想教育和處分懲戒相結(jié)合，確保學生無重大違紀和違法犯罪現(xiàn)象；加強心理咨詢室和心理教育網(wǎng)站建設(shè)，有效化解學生的各種心理問題，使各級各類學生都能自主健康和諧地成長。
三、工作目標與措施
1、進一步加強德育隊伍建設(shè)
(1)通過班主任例會、德育沙龍、德育論壇等不斷推進班主任隊伍建設(shè)。要堅持班主任月工作例會制，本學期要組織兩次德育沙龍活動，要聘請相關(guān)專家精心組織一次德育論壇。通過定期分析學校德育工作的現(xiàn)狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問題，研究加強和改進德育工作的方法和措施，通過加強班主任的德育理論學習，使班主任多學習一些時事政治，捕捉現(xiàn)代德育發(fā)展的新動態(tài)、新途徑拓寬自己的視野，深入了解學生的心理特點，掌握科學的育人方法。本學期要組織班主任外出學習活動一次，積極為班主任的再學習、再提高提供機會。
(2)通過明確班主任、德崗老師的職責不斷推進班集體建設(shè)。班主任肩負著對學生進行全方位思品教育的重要任務(wù)，班主任要嚴格履行崗位職責，具體做到：①期初要制訂合理、確實可行的班級工作計劃；②期末要做好班級工作總結(jié)；③班主任要深入到學生中，談心咨詢，培養(yǎng)良好班風；④認真上好主題班會課，班會課不得挪作他用，本學期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會觀摩課并寫出主題活動詳細電子方案上交政教處；⑤要做好家訪工作，每學期與每個學生家長至少聯(lián)系一次，并做好記錄；⑥要做好后進生轉(zhuǎn)化工作；德崗老師要配合班主任做好班級管理工作，具體做到①分管一項班級常規(guī)工作；②做好后進生的轉(zhuǎn)化工作；③期末寫好5-10名學生的評語；④積極配合班主任開展班級主題活動。
(3)通過完善班主任、德崗老師考核制度適度拉開考核獎，做到既鼓勵多數(shù)、又激勵先進。
(4)充分認識德育首位的重要性，明確人人都是德育工作者，要讓每一堂課、每一個活動、每一項工作都滲透德育因素，真正做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、勞動育人、活動育人，每一位老師要認真做好學生談話記錄工作。
學校政教處工作計劃書篇四
一、指導思想
認真貫徹黨的十x大及十x屆三中全會精神，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，把立德樹人作為政教工作的根本任務(wù)，更新觀念，轉(zhuǎn)變作風，強化管理，團結(jié)協(xié)作，切實加強學校德育工作，努力打造平安和諧校園，開創(chuàng)學校德育工作新局面，培育知行合一、德技并重的合格人才。
二、工作內(nèi)容及措施
(一)德育工作
1、加強德育隊伍建設(shè)，建設(shè)一支較高水平的班主任隊伍。協(xié)助校長選聘20xx-20xx年度班主任;組織班主任學習《教育部、人社部關(guān)于加強中等職業(yè)學校班主任工作的意見》，修訂學?！栋嘀魅螎徫宦氊煛罚M一步明確班主任的工作職責，完善班主任日常管理制度，提高班主任的責任意識和服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變班主任工作作風;完善班主任工作考核獎勵制度;組織德育工經(jīng)驗交流會，實施班主任“老帶新”制度;探索班主任到企業(yè)實踐方案;繼續(xù)開展尋找“我身邊的優(yōu)秀班主任”活動;重點檢查督辦班主任每日“四進”和每周日“六查”完成情況。每日“四進”指：進教室、進寢室、進清潔區(qū)、進隊伍;每周“六查”指：查人數(shù)、查儀表、查?？?、查翼校通記錄、查手機、查周末活動。
2、組織好德育活動。本學期將以“做職中最美學生”活動為中心，圍繞民族精神、理想信念、道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)等四大德育體系組織開展活動。一是繼續(xù)組織“三愛”“三節(jié)”“四德”教育活動(三愛：愛學習、愛勞動、愛祖國;三節(jié)：節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電;四德：做一個有社會公德的人，做一個有職業(yè)道德的人，做一個有家庭美德的人、做一個有個人品德的人);二是繼續(xù)開展包容、誠信、孝敬、知恥四項傳統(tǒng)美德教育;三是組織開展“實現(xiàn)偉大中國夢”民族精神教育，四是開展“不放棄努力，每天進步一點點”奮斗進取精神教育，五是開展責任意識、團隊意識、禮儀意識等職業(yè)素養(yǎng)教育，同時，本學期還將繼續(xù)開展無煙學校創(chuàng)建、女生青春期生理、心理健康教育活動;繼續(xù)協(xié)助組織開展第二課堂和學校藝術(shù)團工作;圍繞“學生每天活動一小時，每節(jié)課前一首歌”的目標，繼續(xù)深入開展體藝工作，進一步加強課間操管理，提高課間操質(zhì)量。
3、構(gòu)建德育體系。成立家長委員會，進一步完善學校、家庭、社會三結(jié)合的德育體系，繼續(xù)組織開展好“課外訪萬家”活動;進一步完善周末學生管理制度，與住校生簽訂《周末申請住校學生管理責任書》;做好中秋節(jié)、國慶節(jié)、寒假等節(jié)假日下發(fā)《致家長一封信》工作;逐步完善家校通平臺，加強學校與家長的聯(lián)系;進一步加強與居委會、派出所的聯(lián)系，營造良好的周邊育人環(huán)境;進一步健全校內(nèi)德育工作網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范教師值日值班行為，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人，齊抓共管、全員育人的良好局面。
4、制定學校德育管理制度，形成學校德育長效機制，有序開展學校德育工作。
(二)學生管理工作
1、學生儀容儀表。班主任要嚴格按照《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學校學生儀容儀表要求細則》對學生的儀容儀表進行檢查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的要立即按要求按程序組織整改。
2、手機管理。本學期學校制定了《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學校手機管理制度》，各班級要組織學習，加強宣傳，耐心解釋，熱情服務(wù)。
3、環(huán)境衛(wèi)生。各班要落實環(huán)境衛(wèi)生“三掃三查”制度，政教處組織開展文明衛(wèi)生寢室評比活動;消除校園內(nèi)臟、亂、差現(xiàn)象;繼續(xù)落實“愛國衛(wèi)生日”活動(每月最后一周的星期五)，落實“門前四包”管理責任書相關(guān)內(nèi)容。
4、文明禮儀教育。各班級要組織學生學習《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學校校園禮儀常規(guī)》，并對照相關(guān)要求組織學生訓練，進一步強化學生良好行為習慣和良好文明禮儀教育，培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)。
5、女生教育與管理。本學期政教處將集中14級女生專題講座活動。各班主任要自行組織女生會議，精選案例，開展女生青春期生理、心理健康教育、防性侵教育、自尊自愛自重教育。
6、本學期將重點加強學生就餐、就寢秩序的管理，開展“光盤凈桌”活動，培養(yǎng)學生良好的就餐、就寢習慣。
7、加強學生安全文明上網(wǎng)教育，培養(yǎng)學生良好的網(wǎng)絡(luò)道德，要教育學生文明使用網(wǎng)絡(luò)，注重網(wǎng)絡(luò)安全。
8、特殊學生群體的教育幫扶工作，本學期各班級要把單親、留守、孤兒、殘疾等特殊學生登記造冊，分配到科任教師，開展談心或家訪工作，為他們解決學習和生活上的困難。
9、做好學生的操行評定及“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀學生干部”等評選工作。
10、研究學生會管理機制，加強學生會干部培訓，讓學生會干部全面參與學校管理工作。
(三)安全工作
1、以排查重大矛盾糾紛和消除重大安全隱患為重點，以培養(yǎng)學生良好行為習慣、增強學生自我保護能力為方針，以杜絕安全責任事故發(fā)生為目標，全面加強綜治、安全工作。
2、牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，健全安全管理機構(gòu)，完善安全管理措施，組織應(yīng)急疏散演練，組建學校巡邏隊，執(zhí)行學校突發(fā)事件報告制度，做好預防和處置工作。
3、堅持“安全第一、預防為主、教育為先”的方針，切實加強學生安全教育。本學期安全教育的重點內(nèi)容有：生命安全、交通安全、食品安全、防火安全、實習見習安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防溺水、防疾病、防校園傷害、防暴力恐怖等，班主任要務(wù)實上好安全教育課和心理健康教育課，不走過場、不搞形式。
4、認真開展形式多樣的“六五”普法宣傳教育活動，組織班主任進一步學習《學生傷害事故處理辦法》，提高班主任法律意識和法律水平，積極開展學生心理咨詢工作，掌握學困生的思想動態(tài)，杜絕學生違法犯罪行為。
5、進一步加強值班值日工作。
學校政教處工作計劃書篇五
本學期政教處、團委將進行深入貫徹黨的德育方針和校長德育思想，結(jié)合武昌區(qū)教育局德育工作要點，結(jié)合學校實際，營造全員德育體系，完善德育框架，加強學生的思想教育和日常行為習慣的養(yǎng)成教育，加強德育隊伍建設(shè)，努力使得我校德育工作再上一個新的臺階。
一、構(gòu)建建體系、完善制度，加強德育隊伍建設(shè)
1.努力營造全員德育體系。動員全校建設(shè)積極參與德育工作，營造“育人為本，德育為先”的氛圍。首先動員全校行政干部積極參與到學生日常管理和思想教育中來，然后制定《徐東路學校教師德育規(guī)范》，鼓勵并督促教師參與德育工作。
2.完善制度。首先著手修改《班級考核方案》，將考核時間向考核效果轉(zhuǎn)變，鼓勵班主任工作方法的創(chuàng)新。增加對班級日常效果的考核。制定《文明班級評比規(guī)定》，每月對班級一日常規(guī)進行評比，促進學校整體校風的好轉(zhuǎn)。
3.加強班主任隊伍建設(shè)。通過班主任例會、班主任論壇、參加校外培訓、聽報告等方式，充分挖掘校內(nèi)外資源，加強對班主任業(yè)務(wù)能力的提高，加強工作方法的交流。本學期盡量組織一次與兄弟學校的交流。通過主題班會比賽等形式加強德育競賽，提高班主任工作的實際工作能力。
4.努力提高班主任的幸福感。通過人文關(guān)懷、感情交流，構(gòu)建班主任隊伍的和諧氛圍;通過制度傾斜，如評優(yōu)評先、職稱評定、搭建平臺等方式，提高班主任的地位和發(fā)展空間。
二、加強學生的文明習慣的養(yǎng)成教育和思想道德教育
1.以班級為陣地，以班主任為核心，情理并重，認真細致地搞好班級常規(guī)教育和學生行為規(guī)范教育。學生在校不得遲到、早退、不能無故曠課，在校期間必須穿校服、戴校牌，不得佩帶手機，不得佩帶戒指、耳環(huán)、項鏈等裝飾品，不得染發(fā)、燙發(fā)、染指甲、留長指甲等，男生不得留長發(fā)，任何時候?qū)W生不準抽煙、喝酒，不能進行營業(yè)性網(wǎng)吧和電子游戲室。
2.系統(tǒng)而有針對性地設(shè)計班會主題，充分發(fā)揮班會課的教育作用，使班會課成為學生人格心理和首先情操教育的主陣地。
3.組織行政干部和年級組長加強常規(guī)檢查，并做到及時反饋，客觀評價，使學生常規(guī)管理工作穩(wěn)健開展。
4.開展系列月主題活動，加強學生文明禮貌、感恩教育和責任感教育和愛好公物教育。
5.繼續(xù)辦好中學生業(yè)余團校，加強對學生干部的培養(yǎng)，做好入團積極分子的培訓和發(fā)展工作。
三、加強校園文化建設(shè)，大力營造育人環(huán)境
1.發(fā)出《告別不文明行為》倡議書，開展“校園文明標語”征集活動、“尋找不文明行為”投稿活動和“告別不文明行為”簽字活動。
2.繼續(xù)辦好學部廣播站，使之成為宣傳學校的一個窗口和學生展示才華的一個平臺，從而豐富學生精神生活，提高學生文化素質(zhì)。
3.開展形式多樣、寓教于樂的文娛活動，努力實現(xiàn)“陽光一小時”。
4.重視宣傳工作，加強宣傳工作力度。充分利用“校園網(wǎng)”、學校宣傳櫥窗、學校廣播站、班級黑板報、局教育網(wǎng)以及家長會等形式，大力宣傳學校學校辦學理念、辦學目標，讓學生熱愛學校，讓社會了解學校，形成“人人關(guān)心徐東路學?！钡牧己镁置妗?BR> 四。加強心理健康教育和安全法制教育
1、完善心理咨詢室的建設(shè)，以個別談心和專題講座形式對學生進行心理輔導;加強對后進學生和違紀學生的個別教育。
2.利用專題講座等各種形式、多渠道地對學生進行經(jīng)常性的安全意識教育，開展一次防火防震演習，加強對全體學生防病防疫，防火防盜，防毒防災(zāi)等方面的教育。
3.加強學校財產(chǎn)的管理，對學校財產(chǎn)(如學生桌椅、餐具等)落實財產(chǎn)負責制，如有損壞，將追究相關(guān)人員的負責。
學校政教處工作計劃書篇六
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以校園經(jīng)典文化教育為主線，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，切實加強對學生的品德教育、感恩教育、紀律教育、法制教育、心理健康等教育。探索加強學校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)，最終促進學生養(yǎng)成教育的形成。
二、具體工作
(一)德育工作
1、學高為師，“德高”為范
每一位教師，首先應(yīng)該是一位德育工作者，然后是一位學科教師。欲成材，先成人。學高為師，“德高”為范，教師理應(yīng)是學生德育工作的榜樣。教師在好讀書、樂讀書、言行舉止、自我約束、榜樣示范等方面，要為人師表，以身作則，力爭成為學生品德的楷模。
2、經(jīng)典文化教育為主線，促進良好行為習慣的養(yǎng)成
以《弟子規(guī)》為主要學習內(nèi)容，開展中華民族傳統(tǒng)文化教育活動，狠抓學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，發(fā)揮校園文化的育人作用，營造和諧文明的文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園。通過主題班會、誦讀經(jīng)典等活動，大力加強文明禮儀教育。從師生互相敬禮、鞠躬開始，形成良好的道德禮儀習慣。運用行之有效的教育形式，對學生進行傳統(tǒng)文化教育。
3、狠抓基礎(chǔ)文明建設(shè)，營造學校德育環(huán)境
好習慣是長期堅持訓練的結(jié)果。繼續(xù)深入開展以創(chuàng)“文明校園”、“文明班級”、“文明學生”、“文明寢室“等活動，完善評比制度，提高升旗儀式和兩操質(zhì)量。明確文明學生標準(即衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學、關(guān)心集體、熱愛勞動)，通過開展班級競賽，力求做到人人深刻明白，個個自覺執(zhí)行，提高學生修養(yǎng)。
4、加強學生干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮學生管理的主體地位
要提倡學生自主管理，發(fā)揮先進學生的作用。通過學生會、共青團等學生組織，多渠道開展德育工作。以團總支為領(lǐng)導，在活動中培養(yǎng)學生會干部，鍛煉班干部，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力，充分發(fā)揮學生會等學生組織在德育管理中的先鋒模范作用，進而帶動其他同學共同進步和提高。
(二)班主任工作
1、繼續(xù)加強班主任考核制度，對班主任管理水平與管理能力進行等級評定，做好引領(lǐng)工作。對各班禮儀常規(guī)、衛(wèi)生、紀律、兩操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設(shè)等方面進行評比，以考核促提高。鼓勵班級在班風、學風上力爭上游。激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。進一步完善學生成長評價體系。
①抓主題班會，堅持正面教育，突出我校經(jīng)典文化學習的主體地位。
②加大力度注重日常班級管理。
③加強對后進生的轉(zhuǎn)化及對優(yōu)秀學生的培養(yǎng)。
④溝通家庭、社會教育，督促課外活動的有序開展。
⑤突發(fā)事件及時處理，重大事件及時報告。
2、班主任要把工作重點放在良好的班風、學風建設(shè)上。要有計劃有組織地采取得力措施，大力抓好各項工作的執(zhí)行和落實情況，并及時做好反饋。強化學年組長在本年級工作中的管理職能，充分發(fā)揮學年組長的主導作用。
3、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。及時召開家長座談會，向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現(xiàn)，以爭取家長對學校工作的支持和配合，全面提高學校管理水平。
(三)做好學校的衛(wèi)生工作
加強衛(wèi)生工作的組織管理，實行政教處主抓，確保學校衛(wèi)生工作達標，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
1、衛(wèi)生檢查實行政教處主管，各學年輪流值周的管理形式。每天按時對各班級衛(wèi)生及室外分擔區(qū)進行檢查。同時，每周四各班級要進行衛(wèi)生大掃除，由學校統(tǒng)一進行檢查。做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園內(nèi)整潔無垃圾，無衛(wèi)生死角。
2、每周對各項檢查分初、高中進行綜合評比，設(shè)值周流動紅旗，把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核的內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀班級評比的重要條件之一。
3、定期對學生個人衛(wèi)生進行檢查，使學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
(四)其它常規(guī)管理
1、加強對學生的安全教育。以學生的安全為重中之重，杜絕隱患，并定期進行安全知識講座，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。要求學生不準隨便出校門，認真履行請假制度。
2、依據(jù)《常規(guī)》，強化學生的行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀表，使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學生的日常行為。利用各種紀念日開展對學生的環(huán)保教育;通過領(lǐng)導課間分樓層管理，值周學生站崗，值周教師巡視等措施，加強課間秩序。
3、抓好校園文化建設(shè)和經(jīng)典文化教育，使學生知道感恩，進而培養(yǎng)學生良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
學校政教處工作計劃書篇七
一、德育為首，豐富各項活動。
1、完善績效考核管理機制。
以“人盡其才，追求卓越”為指向，進一步推進學校用人、分配等方面的改革，形成人人爭先，個個進取的氛圍。嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，用制度引領(lǐng)人，用制度來規(guī)范教師的一言一行。繼續(xù)修訂學校績效工資考核方案，以考核為抓手，加強過程性考核，達到以考核激發(fā)活力，以人文關(guān)懷增強凝聚力的目的。
2、加強學校班子隊伍建設(shè)。
班子成員必須強化服務(wù)意識、責任意識、法規(guī)意識，公正、公平、公開意識和團結(jié)協(xié)作意識。班子成員對于各自的分管工作要盡職盡心，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，同時要做到小問題的解決不隔夜，其余問題的解決不隔周。學校領(lǐng)導間也要密切合作，發(fā)現(xiàn)問題相互提醒，做到分工不分家。學校的各項檢查要做到標準明確，檢查結(jié)果必須在校園網(wǎng)上及時公布，增強透明度。
3、深化師德師風建設(shè)。
組織全體教職工深入學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步提升教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。倡導教師教書育人、為人師表，在教育教學工作中自覺以高尚的道德修養(yǎng)、卓越的人格魅力、高超的學術(shù)水平引導教育學生。
杜絕工作馬虎了事、上班期間做與教育教學無關(guān)事項、利用職務(wù)謀取私利、有償家教、體罰及變相體罰學生和推銷或變相推銷教輔用書等現(xiàn)象的發(fā)生。全體教師應(yīng)建樹良好的社會公眾形象，實行行業(yè)自律，為人師表，努力成為社會的道德標桿。
二、質(zhì)量為重，著眼全面素質(zhì)。
教學質(zhì)量是學校的生命線，是衡量一所學校綜合競爭力的重要指標。一方面，增強全員質(zhì)量意識，全體教師要牢固樹立全面的質(zhì)量觀，另一方面也要善于抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要問題，加強教學流程管理。
1、加強教學計劃管理。
各項計劃要有檢查和落實的措施，與教師平時工作考核相結(jié)合，不斷完善質(zhì)量評價與監(jiān)督機制，認真做好教學質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析工作，強化過程管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時研究對策，總結(jié)推廣先進經(jīng)驗。所有教師要嚴格執(zhí)行縣局教學進度的有關(guān)規(guī)定，及時將信息課和科學實驗的有關(guān)材料上傳至省教育裝備網(wǎng)。
2、優(yōu)化教學過程管理。
根據(jù)學校教學常規(guī)及基本要求等制度，抓好所有學科教學過程管理，杜絕走過場、說空話，做好過程性資料的積累。負責教學的同志要經(jīng)常通過走一走，訪一訪，查一查等手段了解各學科的上課情況，定期碰頭，掌控這些學科的運行質(zhì)態(tài)。改革對體藝常識科的評價方式，改變過去只憑幾個學生的作業(yè)來界定教學成績的做法。
3、加強教學質(zhì)量管理。
進一步樹立所有學科并重的觀念，開齊上足所有課程。做好認真落實個別化教育工作，嘗試進行分層教學，重視對部分學困生進行補差。堅持以打造有效課堂教學為核心，推進課程改革，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。教導處要把質(zhì)量監(jiān)控工作放在平時、放在過程、放在每個階段當中，對質(zhì)量監(jiān)測成績不好的班級將指定專人跟蹤，對成績差距大的班級進行勸勉談話。
學校政教處工作計劃書篇八
本學期政教處將以教育部頒布的《德育工作指南》作為思想和行動指南，根據(jù)楊浦區(qū)教育局德育室以及學校的工作重點，繼續(xù)堅持以“社會主義核心價值觀”引領(lǐng)學校全員德育工作，承先輩傳統(tǒng)，揚同濟精神，堅持管理育人和活動育人，注重過程管理，推動學校、教師和學生的進一步發(fā)展，為20xx年順利回到原校區(qū)做好充分準備。
一、聚焦“生涯教育”，提升心理教育的厚度
我校作為全國中小學校心理健康教育特色學校，心理教育特色已成為學校品牌。本學期將進一步強化心理教育中生涯教育板塊：計劃外請生涯教育專家來校幫助加強學校生涯教育的頂層設(shè)計，明確三個年級的不同目標。繼而在三個年級分別開設(shè)符合學生年齡特點的自我了解、職業(yè)生涯輔導、考前心理輔導等特色心理課程，開展多形式、多渠道的心理健康教育活動。結(jié)合學校的科研課題“走班制背景下上海普通高中實施輔導員制的探索與實踐”，由心理教師和年級組長擔任學生輔導員。由輔導員對學生的職業(yè)傾向和學科潛能等方面進行“一對一”的全方位關(guān)注和指導，建立學生生涯發(fā)展檔案。幫助和引導學生更清晰地認識自我，發(fā)現(xiàn)自我，確立角色定位，在不斷激勵中調(diào)整自我、發(fā)展自我，做出合理的人生規(guī)劃，引領(lǐng)學生健康成長，自我實現(xiàn)。同時進一步開發(fā)和利用校友、周邊高校、部隊、社區(qū)和家長等資源，形成多方聯(lián)動，合作共贏的局面，為更多的師生服務(wù)，為社區(qū)服務(wù)。
二、聚焦“1+1”班級管理模式，提升全員德育的力度
本學期，為進一步落實教育部的《德育工作指南》，深化全員德育，政教處將嘗試“1+1”班級德育管理模式，即給每位班主任配備一名班級的任課教師作為班級輔導員。輔導員老師將參與班級常規(guī)管理(如早自修，午自修或課間大活動等)每周至少2次;在班主任外出時負責班級常規(guī)管理;協(xié)助班主任指導學生開展相關(guān)工作，處理突發(fā)事件;協(xié)助班主任與學生進行談心、家訪、心理健康教育等工作。通過探索，力求讓更多的任課老師參與到班級的德育工作中，真正做到“人人都是德育工作者”。
學校將繼續(xù)組織班主任“走出去”，多多參加各種形式、各個層面的技能培訓、學術(shù)研討、教研交流等活動，加強對年輕班主任特別是新任班主任的帶教和指導。同時外請專家“走進來”，利用班主任會議時間，校內(nèi)培訓時間，加強理論學習或經(jīng)驗交流活動，調(diào)動班主任積極性，革新交流方式，實現(xiàn)同伴互助、分享德育管理智慧。圍繞“社會主義核心價值觀”與“改革開放40年”的主題，開展主題教育課教案評選、主題教育課展示等活動，通過聽課、評課活動，以評價、反思為載體提高班主任基本功。
三、聚焦安全教育、影視教育，提升校園文化的溫度
引導師生以積極心態(tài)克服臨時校舍所帶來的各種困難，扎實開展常規(guī)逃生演練、應(yīng)急演練活動，推進人民防空應(yīng)急行動人員掩蔽(隱蔽)演習及消防逃生演習的教育、宣傳、演練，加強校園欺凌等教育，提高師生識險、避險、自護自救意識和能力，增強校園安全應(yīng)急防范的能力。本學期計劃外請?zhí)鼐瘉硇＃瑸閷W生開展講座，進行實戰(zhàn)演練，提升學生在突發(fā)事件中的應(yīng)急意識與能力。
守住安全教育的根本，豐富校園文化活動是幸福校園的保證。本學期將嘗試開展影視教育，圍繞“改革開放40年”的主題，組織師生觀賞優(yōu)秀電影，設(shè)立影視社團，外請專家講座，加強指導老師對影視社的指導，讓學生學會欣賞電影，懂得挖掘電影背后的深意，能對電影有獨立的思考和見解，學會寫高質(zhì)量的影評。
此外，校園活動月月有主題。九月為“民族精神”教育月、十月為“文體活動”月、十一月為“法制教育”月、十二月為“衛(wèi)生、安全”教育月。開展各具年級特色的主題教育活動，高一以“適應(yīng)”為主題，結(jié)合德育校本教材開展“知校史，守校規(guī)”的行為規(guī)范養(yǎng)成教育;高二以“發(fā)展”為主題，結(jié)合德育校本教材開展“學先烈校友，創(chuàng)幸福同濟”的感恩教育;高三以“目標”為主題，在活動中滲透德育目標，發(fā)揮學生的自我管理與自我教育作用。
四、聚焦“優(yōu)秀畢業(yè)生”制度建設(shè)，提升行為規(guī)范教育的效度
為打造“溫馨班級，幸福同濟”，并在20xx年能順利返回原校址，本學期將進一步規(guī)范班級常規(guī)管理，開展文明校園行動，提升學生的文明禮儀修養(yǎng)。從學生進校問好，學生儀表規(guī)范等細節(jié)做起，創(chuàng)新與改進“溫馨班級”評選與掛牌活動。依托“周恩來班”及“溫馨班級”的創(chuàng)建，凸顯優(yōu)秀班集體，帶動各年級的德育活動開展，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，營造創(chuàng)先爭優(yōu)的學校氛圍。
本學期還將嘗試制定同濟中學“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選制度。在區(qū)“三好學生”及“美德少年”等優(yōu)秀學生評選的基礎(chǔ)上，通過同濟中學“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選，激勵更多同濟學子，做規(guī)范事，說文明語，認真學習，積極鍛煉，陽光心態(tài)。
五、聚焦“家、校、社”多方資源，提升合力育人的廣度
進一步開發(fā)和利用校友、周邊高校、部隊、社區(qū)和家長等資源，形成多方聯(lián)動，合作共贏的局面，為學校德育工作服務(wù)，同時使學校教育資源輻射周邊社區(qū)。完善“學?！彝ァ鐣比Y(jié)合教育體系，外請陳默等親子教育專家定期來校開設(shè)講座，嘗試設(shè)立家長學校，重視單親家庭、貧困家庭、留守家庭等特殊家庭家教工作的指導及該類家庭學生的教育管理，促進家校之間的緊密聯(lián)系，發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，引導家長當好孩子的第一任教師，號召家長做好孩子的表率，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，形成育人網(wǎng)絡(luò)，營造良好的育人環(huán)境。
學校政教處工作計劃書篇九
一、指導思想
以中共中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持 “全面育人”的宗旨，落實“以學校安全為重點，習慣養(yǎng)成教育為主線”的工作思路，重點抓好安全防范和學生的文明習慣養(yǎng)成教育。
二、工作目標
政教工作將以“一個目標(學會做人)”、“兩個重點(學校安全、文明習慣養(yǎng)成)”、“三個突破( 環(huán)境衛(wèi)生、兩操質(zhì)量、文明禮儀)”、“四個場所(操場、食堂、休閑區(qū)、教室辦公室)”、“五個渠道(課堂教育、主題班會、課余活動、板報、廣播)”、“六種方法(說理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束)”、“七步程序(了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調(diào)整策略)”作為本年度的工作目標，扎實細致開展德育工作，實現(xiàn)德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。
三、具體工作
(一)強化德育網(wǎng)絡(luò)、隊伍建設(shè)
1、強化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
對學?！烫帯昙壗M—班主任—科任教師—班干部;教導處—教研組—教師(科研課題);衛(wèi)生管理員—勞動委員—值日生;學生會—團支部—班干部—自愿者;家庭—學?！鐓^(qū);教室—食堂—操場—綠化場地等，點上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊伍。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。
2、加強德育隊伍建設(shè)
①注重班主任隊伍建設(shè)
首先培養(yǎng)一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，其次培養(yǎng)一批有上進心的班主任后備隊伍。為新老教師提供培訓的機會、學習的機會、鍛煉的機會、提高的機會;改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正;各類政策、評優(yōu)、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動班主任和后備班主任的學習工作的積極性、主動性。引導教職工特別是班主任學習教育學、心理學理論，熟悉學生的心理特點及其發(fā)展變化規(guī)律，認真總結(jié)教育方法、措施、程序，強化一崗雙責意識，全體科任教師參與到德育工作中來。繼續(xù)堅持政教處已經(jīng)執(zhí)行的班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由政教處負責，一周一累計、一評比，考評結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評比的重要依據(jù)，此外，對重大違紀違法事件的班級，評優(yōu)評先實行“一票否決”。
②抓好學生干部培養(yǎng)
努力培養(yǎng)學生干部，多渠道開展德育工作積極開展各類活動，在活動中培養(yǎng)學生干部，在活動中開展德育工作。班干部、團干部、學生會干部、志愿者，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。
③落實門衛(wèi)保衛(wèi)制度
堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務(wù)，定時不定時對校園進行巡邏，細致認真做好出入校門人員的登記工作，使門衛(wèi)成為學校對外宣傳的窗口，使學校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習。
④加強衛(wèi)生管理
衛(wèi)生管理員應(yīng)嚴格執(zhí)行學校的衛(wèi)生管理辦法，創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境;食堂工作員，應(yīng)嚴格認真執(zhí)行學校的食堂管理辦法，按有關(guān)規(guī)程做好工作，確保學生吃得放心、舒心。食堂工作員也應(yīng)當加強培訓，以理待人。
⑤加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍
樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，逐漸形成文化積淀，進而推進校園文化建設(shè)，全面提高學生文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。公平、公正、公開、合理、認真做好“優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評選工作，加強宣傳弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進事跡，以榜樣引路，營造良好的班級、學校教育的輿論和氛圍。
(二)實施法紀、安全、心理健康教育
充分利用學校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊伍全面實施法紀、安全、心理健康教育。學習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關(guān)管理制度。教師學習提高依法治教的自覺性;學生學習增強抗干擾能力。
班主任、教師要教育學生自覺遵守有關(guān)法規(guī)，不進營業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學生進入的場所;加強對學生進行珍愛生命教育;提高學生的自防、自護、自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長，用好班主任工作手冊，加強學校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運動、女生等安全知識培訓，每周一個主題常抓不懈;加強對學生進行食品衛(wèi)生安全教育，加強晚自習后學生的管理工作，發(fā)揮值班老師、門衛(wèi)的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，加強校園巡邏，認真做好半封閉管理，嚴格執(zhí)行校門出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患。
加強學生各種安全防范意識，加強法紀教育，提高自我防范能力，努力做到學生違法犯罪為零，學校無重大安全事故發(fā)生。貫徹執(zhí)行有關(guān)文件，上好法制、安全、心理健康教育課并做好上課記錄。
(三)加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育
促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。
1、七年級要進一步學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校一切規(guī)章制度，加強行為習慣的養(yǎng)成教育。八年級要繼續(xù)重點抓好班集體建設(shè)，使全班形成一種積極向上的班級風貌，結(jié)合八年級是初中階段的轉(zhuǎn)折點，班主任應(yīng)真心關(guān)懷每一位學生的成長，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，切實做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。九年級要對學生進行時事、國情教育和心理健康教育，對學生的要求必須因人而異，要有正確的人才觀。
2、各教師在學科教學中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，特別是政治、歷史教師要針對學生實際，加強學生思想品德教育，提高學生思想道德素質(zhì)。明理踐行，逐步規(guī)范學生生活、學習、衛(wèi)生、交往、守法、責任、遠離違法犯罪等行為。
3、堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感。
4、組織學生寫觀看愛教片讀后感，開展班會、演講會、讀書活動、知識競賽等，激發(fā)學生愛國之情，報國之志，對學生進行熱愛勞動、保護生態(tài)環(huán)境的教育，讓學生增強環(huán)保意識，養(yǎng)成良好習慣。
5、利用教師節(jié)、國慶、元旦等重要節(jié)日開展各種豐富多彩的活動，實施思想教育。 通過課內(nèi)外、多渠道加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。
(四)加強思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育
1、注重學習宣傳，用正確的輿論引導人。組織學生認真學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》等，擴大宣傳力度，加強常規(guī)管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每學月評選出“學習之星、文明之星、環(huán)保之星、紀律之星”，做到先進及時表揚，后進及時曝光，用評選促進成長，推動學生良好品質(zhì)和行為習慣的形成。
2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理抓正反典型，努力凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。
推動學校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次，為爭創(chuàng)市級規(guī)范化學校校打下基礎(chǔ)。
3、建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄、校園之聲廣播，利用閉路電視播放愛國主義電教片，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。
4、規(guī)范學生行為習慣。禁止學生穿拖鞋、染發(fā)、留長發(fā)(男生)、穿奇裝異服、禁止攜帶管制刀具。
5、班主任要精心設(shè)計，并按《班主任考核評比辦法》及政教處、年級組的安排開好主題班會，認真組織班級各項活動，每項活動要有利于學生的個性發(fā)展，有利于學生素質(zhì)的提高。
(五)多角度評價學生，創(chuàng)造特色班級，促進學生全面發(fā)展
1、多角度培養(yǎng)學生，增強學生自信心，從而使學生有較高的積極性和自主性
努力避免學生思想和學習成績的滑坡現(xiàn)象，做好后進生及其轉(zhuǎn)化工作。
(1)政教處、班主任，要對學生層層管理，對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育，對違紀學生要正確批評教育，對嚴重違紀的學生，要依據(jù)《學校紀律處分條例》給予紀律處分，處分分為警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看，勸其轉(zhuǎn)學六個等級，對學生的處分程序是： 政教處、所在班主任共同商議—確定處分等級后報校長室審批—將處分決定分成一式二份，一份寄給學生家長，一份存政教處。(對警告以上，記過以下的學生政教處只作記錄，記大過以上的原則上要進行全校性公布，并記入學生檔案，畢業(yè)班學生最后一學期受留校察看處分的，只發(fā)結(jié)業(yè)證書)。
(2)對處分學生的跟蹤管理。被處分的學生，班主任和政教處應(yīng)密切關(guān)注，隨時跟蹤。取消處分決定的仍要經(jīng)校長室審批后復印成一式二份，一份給學生家長，一份存政教處，沒有取消處分的有關(guān)材料由政教處繼續(xù)保留。如果直至學生畢業(yè)仍未取消處分的，而該生又還在校讀書，則由政教處出面找該生談話，并確定是否緩發(fā)其畢業(yè)證。
2、把建立良好的人際關(guān)系作為一項重要的工作抓好。在教師與學生之間，建立“民主、平等、理解;尊重、關(guān)懷、信任;寬容”的關(guān)系;在教師與教師之間建立“相互理解、默契配合”的關(guān)系，有共同的責任感，在教育學生時經(jīng)常研究，互通情況，做到管教又管人，教書又育人;為學生提供一個適合其身心特點需要的、具有強烈感情色彩的值得每個學生信賴和留念的環(huán)境，從而對學生的成長產(chǎn)生積極的影響。
3、認真開展各種文化藝術(shù)活動，如歌詠比賽、書畫比賽、文藝晚會等，給學生們提供展現(xiàn)自我，顯露才華的機會，豐富校園生活，促進學生健康成長。
4、舉辦體育競賽(田徑運動會)，進行教室美化布置比賽，開設(shè)藝術(shù)特長培訓班等，通過全面合理地安排好學生的各項課余體育活動，使學生每天生活在積極、豐富、有規(guī)律的學習活動節(jié)奏中，促使學生思想品德的健康成長，同時在這些活動中培養(yǎng)特長學生和特色班級。
5、開展養(yǎng)成教育月活動，狠抓兩操質(zhì)量，改變懶散、緩慢的面貌;開展文明禮儀活動，努力提升學生修養(yǎng)，展示我校良好形象。
(六)優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力
1、換屆家長委員會，提高家長的素質(zhì)和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。
2、定期開好家長會，并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式，同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的方式和方法(特別是留守學生)。收集整理學生詳細資料，便于對學生實施靈活的、有針對性的教育。
3、與社區(qū)加強溝通聯(lián)系，共同營造良好的社會環(huán)境。
4、做好教師，特別是班主任的堅強后盾，讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。
(七)加強“問題生”的教育和轉(zhuǎn)化工作
繼續(xù)推進“親情結(jié)對”教育活動，明確幫教目標，落實幫教責任;另一方面，營造濃厚幫教氛圍，搭建幫教平臺，落實幫教措施，扎實開展幫教活動，進一步深化幫教效果。對“問題生”的教育和轉(zhuǎn)化工作要做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重落實。要求幫教各方要耐心細致地做好“問題生”的思想教育工。
(八)協(xié)調(diào)體育組，組織舉辦春秋期學校田徑運動會。
四、工作安排
二月：
1、完成班級德育工作計劃;
2、行為規(guī)范教育活動：加強學生文明禮儀習慣、學習習慣以及生活習慣的教育;
3、紀律安全教育;
4、安全衛(wèi)生及行為規(guī)范大檢查。
三月：
1、班主任工作會議;
2、心理健康教育，“怎樣建立友好的同學關(guān)系”;
3、法制教育講座;
4、文明禮貌月主題活動。
四月：
1、學生心理健康教育活動，“如何面對生活中的挫折”;
2、學生會干部及班干部培訓會;
3、班主任德育工作研討及經(jīng)驗交流會。
五月：
1、掌握方法，學會學習;
2、文明交往，和諧人際;
3、職業(yè)規(guī)劃，設(shè)計人生。
六月：
1、做好學生綜合素質(zhì)評定工作;
2、評選學年度優(yōu)秀班主任、文明班集體;
3、整理政教檔案，總結(jié)政教處工作;
4、學生思想品德評定。
七月：
1、布置學生暑假社會實踐活動。
2、安全教育
九月：
1、開學典禮、教師節(jié)(尊師重教)活動;
2、校園環(huán)境衛(wèi)生整治;
3、初一新生教育;
4、行為規(guī)范分段教育;
5、法紀、安全、心理健康教育;
6、各類學生之星的評選;
7、校園之聲廣播、學生會、團委工作啟動;
8、教室美化布置;
9、校園安全隱患大排查。
十月：
1、慶“國慶”活動;
2、班主任經(jīng)驗交流(待定);
3、班干部培訓(團委組織);
4、學生會干部競選(團委組織);
5、學生會干部培訓;
6、辦問題學生培訓班;
7、各類學生之星的評選;
8、法紀、安全、心理健康教育。
十一月：
1、學生田徑運動會;
2、問題學生培訓;
3、法制教育講座;
4、召開家長會;
5、各類學生之星的評選;
6、法紀、安全、心理健康教育;
7、分年級召開家長會(待定)。
十二月：
1、班主任經(jīng)驗交流會;
2、法紀、安全、心理健康教育;
3、學生會、團委、自愿隊工作總結(jié)。
元月：
1、各類學生之星的評選;
2、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”評選;
3、學生操行評定、素質(zhì)報告冊的填寫;
4、法紀、安全、心理健康教育;
5、收集各項資料并總結(jié)有關(guān)案例;
6、認真做好寒假前的安全教育及迎接各項安全大檢查。
學校政教處工作計劃書篇十
一、工作思路
本學期政教處的常規(guī)工作堅持以“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主，”的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯(lián)手抓好學生的文明禮儀教育，在工作中要抓常規(guī)，搞好學校衛(wèi)生工作。
二、主要工作及措施
(一)進一步抓好安全工作，確保學生健康安全
安全工作是學校工作的重中之重，必須樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。
(二)加強文明禮儀教育
1、注重禮儀教育的實效性，少先隊將對班級衛(wèi)生、紀律、出操、學生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。示范性開展讀書活動，組織學生進行文明禮儀知識競賽，樹立先進典型，以點帶面。
2、凈化校園環(huán)境，用優(yōu)美的氛圍陶冶人把校園環(huán)境的凈化、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。要做到安排有科學性、布置有教育性、整體上有陶冶性。
(三)加強養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中，政教處、少先隊通過值周教師、校值日生、校大隊干部等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報?？?、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。
(四)搞好學校衛(wèi)生工作，展示學校對外窗口
1、提高學校健康衛(wèi)生教育質(zhì)量。進一步使健康衛(wèi)生教育與學生的健康衛(wèi)生行為相結(jié)合。通過各種活動使學生懂得珍惜生命，樹立熱愛生活觀念，積極指導學生的保健技能，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
2、各班做好一天二小掃，一月一大掃制度。
3、采取切實有效的措施，做好防近視工作，加強眼保健操工作力度，定期檢查學生的用眼衛(wèi)生，力爭全校近視率控制在30%以下。
4、培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣，堅持每日個人衛(wèi)生檢查制度，做到班有檢查，校有抽查。
5、認真貫徹“預防為主”方針，做好常見病、傳染病的防止工作。根據(jù)不同季節(jié)開展衛(wèi)生講座，發(fā)揮衛(wèi)生宣傳窗的作用，做好宣傳工作。及時配合地段醫(yī)院做好學生健康體檢和打預防針，發(fā)現(xiàn)傳染病的學生及時隔離消毒，建立匯報制度，防止傳染病的蔓延。
三、活動安排
九月份
1、根據(jù)班級變動，重新劃分班級衛(wèi)生區(qū)，明確打掃職責。
2、學校進行新學期全面性大掃除。
3、出一期以“教師節(jié)”為主題的黑板報。
十月份
1、“迎國慶”全校大掃除。
出好以“祖國在我心中”為主題的黑板報。
十一月份
1對一年級新生進行眼保健操姿勢的檢查糾正。
2、個人衛(wèi)生檢查抽查。
3、舉行文明禮儀知識競賽
十二月份
1、預防冬季流行病，進行健康衛(wèi)生方面保健教育。
2、“迎元旦”全校大掃除。
3、各班對學生進行保護視力的教育，并矯正讀寫姿勢。
4、出一期慶祝元旦的黑板報。
一月份
1、做好學期結(jié)束衛(wèi)生工作。
2、提醒學生在假期里，注意學會保護自己，不去參加不安全的活動。
學校政教處工作計劃書篇十一
一、指導思想
堅持以全面提高全校學生的思想道德素養(yǎng)和禮貌素養(yǎng)為目標，進一步整合德育資源，構(gòu)建學校德育體系，以愛國教育、安全教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，建立蓬勃向上、禮貌、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，確保省級示范高中榮光。
二、工作目標
圍繞一個中心—“以服務(wù)教學為中心”;
抓住兩個重點—“加強學生的養(yǎng)成教育”、“加強校園常規(guī)管理”。
三、工作措施
(一)德育隊伍建設(shè)化
1、以師德建設(shè)推動學校德育工作。重點抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，在嚴格抓學習、紀律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。
2、加強學校德育工作的組織領(lǐng)導和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。實行校長全面負責，分管副校長主抓，政教處、綜治辦組織實施，年級主任、班主任、團干部、心理健康老師、政治老師為骨干，全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學校德育工作網(wǎng)絡(luò)。
(1)加強政教處德育干部隊伍建設(shè)和德育理論學習和德育研究，創(chuàng)新性地開展德育工作，以提高工作有效性和針對性。
(2)配合團委加強團隊、學生會干部隊伍的建設(shè)，注重對學生干部的培養(yǎng)。
(3)抓好年級委員會、班主任隊伍建設(shè)。健全和完善《三穗民高班主任工作績效考核方案》，堅持每月至少一次班主任例會制度，每周年級主任例會制度。
(4)各班要加強班群眾建設(shè)，尤其加強班級精細化管理，建立強有力的班干部隊伍，并根據(jù)班級實際制定切實可行的班規(guī)、班紀和班級目標、任務(wù)。
(5)配合辦公室加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健全的人格。邀請專家為學生、家長、教師，個性是高三學生和家長作家庭教育報告會。
(二)德育宣傳經(jīng)?；?BR> 1、根據(jù)《中學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《三穗民高學生在校一日常規(guī)》、《德育讀本》等，透過宣傳欄、櫥窗、標語、黑板報等宣傳形式，開展養(yǎng)成教育、愛國教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育，豐富學生的學習生活，陶冶學生的道德情操，增強學生的社會職責感。
2、注重學科滲透，提高育人效果。在各科教學計劃和教案中具體體現(xiàn)德育資料，做到既教書又育人，真正體現(xiàn)“潤物無聲”的教育效果，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局。
3、發(fā)掘社會和家庭教育資源，提升教育特色。
(1)充分發(fā)揮家長委員會的作用。傾聽家長的意見和推薦，貫徹學校的教育要求;充分利用家長座談會配合學校教育，構(gòu)成教育合力。
(2)挖掘社會教育資源，在上級主管部門允許狀況下有計劃的開展校外教育活動，讓學生走進社會、融入社會，并在活動的參與、體驗中提升素養(yǎng)。
(三)德育活動專題化
德育活動的開展，有利于學生良好行為習慣的養(yǎng)成，我校繼續(xù)有組織、有計劃地開展專題化的主題活動，豐富學生的生活，展示學生的才華，培養(yǎng)學生的潛力，陶冶學生的情操。
1、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動。新學期伊始，為了嚴格學校管理，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好禮貌的行為習慣、生活習慣、學習習慣，進一步培養(yǎng)、提升學生的道德意識和高尚情操，建立禮貌健康、溫馨和諧的完美校園，在全校范圍內(nèi)集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、終身受益無窮”活動。
2、開展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、師生集會等形式對師生進行法治安全知識教育。
3、開展理想、心理健康教育活動。主要以人際關(guān)系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學生構(gòu)成自我調(diào)節(jié)的控制潛力，正確處理好男、女同學的間的交往。
(四)德育常規(guī)精細化
1、重視和加強對“問題學生”跟蹤幫教工作。
2、繼續(xù)推行“三值日”制度(行政值日、教師值日、學生值日)，加強對學生儀容儀表、言談舉止的檢查，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、禮貌禮貌習慣，做到在“嚴”上下工夫，在“細”上做文章，在“精”上求發(fā)展。
3、加強常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。
4、堅持勤查勤訪。全體班主任，要勤到班、勤家訪、勤談心。做到：學生的不良現(xiàn)象，透過談心去解決;學生情緒低落，透過談心去鼓勵;學生的突出問題，透過談心去溫暖;不做事后“消防員”。
5、加強主題班會的開展。
6、加強校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。
7、加強學生宿舍管理。
①建立、健全學生宿舍管理制度。②加強住宿生教育，培養(yǎng)住宿生良好的生活習慣。③班主任用心參與宿舍管理。④加強學生宿舍文化建設(shè)，打造“溫馨寢室”“禮貌寢室”。
(五)德育文化陣地化
1、加強校園文化建設(shè)，做到凈化、綠化、美化、教育化。
2、舉行第五屆廣播體操比賽。
3、舉行第六屆田徑運動會。
(六)安全工作職責化
樹立“安全無小事，職責重于泰山”理念，
1、與八弓派出所建立安全教育網(wǎng)絡(luò);
2、健全各項安全工作制度，做到有預案、有措施。
3、健全護校隊、應(yīng)急隊等安全工作小分隊。
4、定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。
5、多途徑加強安全宣傳與教育
總之，要用心探索新思路、新方法，增強德育工作的穩(wěn)定性、實效性和創(chuàng)新性，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。
學校政教處工作計劃書篇十二
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指針，以學校新學期工作計劃為指導，以道德行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，進一步加強班主任培訓工作，進一步完善班主任考核制度，使班主任工作規(guī)范化、正?；?、制度化，全面提升班主任隊伍及班、隊干隊伍素質(zhì)，為學校重鑄輝煌作出不懈努力。
二、工作重點
1、繼續(xù)加強班主任培訓工作，要求班主任上好開學第一課。
2、加強對學生的安全教育。
3、進一步加大班級常規(guī)工作的檢查考核力度，重點是大課間活動、衛(wèi)生工作。
4、學期中組織開展一次家長活動。
5、做好優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班集體的評選工作。
三、具體安排
九月份
1、進一步組織學生學習《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》。
2、召開班主任會議，通報新學期政教工作計劃及衛(wèi)生區(qū)劃分。
十月份
1、各班組織開展“我為媽媽獻愛心”主題實踐活動，引導學生為媽媽做一件力所能及的事。
2、組織開展“愛護花草樹木，美化校園環(huán)境”主題教育活動，各班評選“環(huán)保小衛(wèi)士”。
3、召開班主任會議，開展班級文化建設(shè)工作培訓活動。
學校政教處工作計劃書篇十三
一、指導思想
以黨的精神為指導，以德育為首，以教學為中心，堅持與時俱進，堅持教育創(chuàng)新，堅持加快發(fā)展，堅持以德治校和依法治校相結(jié)合的原則。貫徹學生自主發(fā)展的思想，突出學生在德育活動中主體地位，強化學生的自我教育、自主管理意識。把學生培養(yǎng)成為有品位、有修養(yǎng)、誠實守信、情操高尚的五中人；要善待每一名學生，不讓一個學生因家庭貧困而輟學，不讓一個學生因?qū)W習困難而掉隊，不讓一個學生因心理困惑而苦惱，不讓一個學生因行為失范而迷途，以提高德育實效性為根本，開創(chuàng)學校德育工作新局面。
二、工作目標
圍繞學?？偟墓ぷ髂繕耍钊腴_展各項德育工作，建立德育工作的精品意識，逐步打造大橋鎮(zhèn)中的德育管理品牌。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的德育工作者及德才兼?zhèn)涞膶W生。以日常行為規(guī)范教育為中心，以活動為載體，做到具體生動，貼近學生生活，著力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，逐步形成積極向上的班風、校風
德育工作的總體要求：抓出實效，干出特色，探索創(chuàng)新。在工作中突出一個“嚴”字，做到一個“細”字，狠抓一個“實”字，堅持一個“恒”字。
三、工作思路
1、樹立一種意識：以生為本即以學生為主體。
2、抓住兩條主線：抓學生的養(yǎng)成教育，抓班級常規(guī)管理。
3、突出三個重點：通過課堂教育熏陶學生良好的品德。通過常規(guī)管理促成學生行為習慣養(yǎng)成教育，通過豐富的活動培養(yǎng)學生多種能力。
三、主要工作舉措
1、加強班主任隊伍建設(shè)。
我們將繼續(xù)堅持班主任坐班制和班主任例會制度，班主任坐班能及時處理班上出現(xiàn)的情況，尤其是突發(fā)事件的發(fā)生；同時還能利用課間多和學生交流、談心，更有利于全面了解學生情況。通過班主任例會，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗，分析班級管理工作和學生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況，學習前沿的德育工作理論和典型的德育工作實踐，提高班主任的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高班級管理水平。要通過《班主任工作量化考核方案》，量化考核班主任工作，克服班主任工作的隨意性，充分調(diào)動班主任工作的積極性。
2、全面推行學生素質(zhì)教育，把養(yǎng)成教育擺在首位
(1)各年級、各班級在開學初要認真組織學生學習學校的各種規(guī)章制度，并對學生進行儀容儀表和日常行為實施強化管理。要規(guī)范學生的日常行為，要嚴格抓好學生的坐姿、集會、課余紀律、課堂紀律。促使學生認真自覺遵守學校各項制度，建設(shè)良好的學風、校風。
(2)狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育，從大處著眼細處著手。
(3)加強滲透感恩教育，讓學生學會尊重，學會感謝，學會回報。
(4)提倡保護環(huán)境，美化校園的“彎彎腰”活動，讓學生在生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
(5)加強禮貌待人的教育，做到自覺遵守各種社會秩序，做好學生品德教育。
(6)通過專題講座、主題班會、黑板報、宣傳欄等德育教育主陣地潛移默化的
3、全力打造辦學特色
按照“文化立校，內(nèi)涵發(fā)展“的思路，不斷弘揚“經(jīng)典誦讀”的特色，繼續(xù)從學生生活實際、心理健康、生理特點等方面的客觀實際出發(fā)，把養(yǎng)成教育、榮辱觀教育、公德教育、法制教育、誠信教育、心理健康教育、前途理想教育等有機安排在“經(jīng)典誦讀”活動和社團活動中。注重加強校園文化建設(shè)，弘揚“珍惜今天，把握未來”的鎮(zhèn)中精神，努力提升校園文化品位，營造“尚德善學”的育人環(huán)境。
對學生進行各種主題教育。
4、繼續(xù)強化法制、安全教育
(1)通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期請有關(guān)部門的同志來校作法制報告、心理講座等，使學生懂法、守法、用法；讓學生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風、學風和校風。
(2)健全各項安全管理制度，重點開展校內(nèi)安全教育，特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學生集體活動的管理，消除不安全隱患，提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力；注意食品衛(wèi)生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。
5、加強中學生心理健康教育
針對學生上網(wǎng)、打架、早戀、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學生行為，提高學生心理素質(zhì)。
6、抓好特殊學生的教育。
對德困生實行層層管理，對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作，對違紀學生要正確批評教育，對嚴重違紀的學生，要按照校規(guī)校紀嚴肅處理，絕不手軟，用校紀規(guī)范行為，用校紀守護校園。班主任對德困生要定期找他們談話，并做好記錄。
7、構(gòu)建家校教育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育教育空間，多渠道育人。
通過家校通短訊平臺、接待來訪、家訪、家長會，讓家長充分了解學校，了解學生，最大限度整合家、校結(jié)合教育資源，促進學校教育工作的發(fā)展。
總之，本學期學校政教處工作要繼續(xù)做到“有布置，促落實，多檢查，勤通報”，杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發(fā)點和歸宿。同時，從實際出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
四、月工作安排
3月份
1、制訂本學期《政教處工作計劃》《班級主題班會計劃》
2、月度黑板報評比
3、各班制定班務(wù)工作計劃
4、學生常規(guī)教育活動
5、在全校組織開展毒品安全教育活動(1課時)
6、完善啟動一日常規(guī)檢查評比工作
7、學習《班主任績效考核細則》《文明班級評比細則》
8、班級常規(guī)檢查匯總反饋
4月份
1、結(jié)合“清明節(jié)”，開展革命傳統(tǒng)教育活動
2、月度黑板報評比
3、班級常規(guī)檢查匯總反饋
5月份
1、召開學生家長會，舉辦家庭教育講座
2、月度黑板報評比
3、組織開展“告別零食，珍愛健康”教育活動
4、期中班主任工作檢查
5、班級常規(guī)檢查匯總反饋
6月份
1、月度黑板報評比組織開展“明禮誠信、團結(jié)友愛”教育活動
2、組織開展“珍愛生命、遠離毒品”主題教育活動(2課時)
3、班主任工作經(jīng)驗交流會
4、班級常規(guī)檢查匯總反饋
7月份
1、月度黑板報評比
2、班級常規(guī)檢查匯總反饋
3、期末班主任工作檢查
4、“優(yōu)秀學生”、“進步生”、“優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀學生干部”“文明班級”評選活動
5、學期末德育工作總結(jié)
學校政教處工作計劃書篇十四
一、指導思想
本學年學校工作要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以黨的xx屆三中全會精神為指導，認真貫徹落實中央省市區(qū)有關(guān)教育事業(yè)發(fā)展的指示精神，以打造“規(guī)范、高質(zhì)教育”為總目標，以全面開啟“美麗學?！眲?chuàng)建工作為載體，豐富對“美麗”內(nèi)涵的理解，孕育和塑造學?！懊利悺蔽幕七M學校各項工作全新發(fā)展。全面提升學校辦學品質(zhì)，構(gòu)建師生和諧校園，促進學生健康成長，努力辦好讓人民滿意的學校。
樹立“回歸生活、回歸生命;重塑倫理、重建理想;平實樸素、扎實推進”的德育工作理念。以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的實效性;積極發(fā)掘?qū)W校德育領(lǐng)域新亮點，不斷增強德育工作的時效性。努力在實踐中提高德育工作的整體水平，使學校的德育工作能夠常抓常新。為建設(shè)文明幸福新作出我們教育工作者應(yīng)有的貢獻。
二、工作思路
1.充分認識德育在學校工作中的重要地位，拋棄德育“空對空”的錯誤觀念，將“育人”與“教書”兩者和諧統(tǒng)一，有機結(jié)合。
2.建設(shè)一支具有師風正、師德好、師能強，充滿生機活力、合作進取的干部教師隊伍，為德育工作提供扎實的基礎(chǔ)保障。
3.創(chuàng)新管理舉措，放低工作重心，抓準解決問題的落腳點，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
4.積極營造學校特色文化，在傳承中求發(fā)展，創(chuàng)設(shè)具有鮮明特色的校園文化氛圍。
5.建好家長學校，發(fā)揮家庭教育的特殊作用，補充學校德育的“盲點”，以期達到“1+1>2”的效果。
6.重視學生心理健康教育，樹立“健康>德性>學業(yè)”的育人觀，讓每一個學生都成為“陽光少年”。
7.開展特色活動，豐富學生的校園生活，讓學校成為孩子們最向往的地方。
三、工作舉措
㈠抓好隊伍建設(shè)強化責任意識
1.要大力提高師德水準。要引導教師從“經(jīng)師”向“人師”轉(zhuǎn)變，因為教師是學校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。我們希望教師有這樣的品行——自己就是榜樣。常言道：教育者必先受教育。我們將繼續(xù)關(guān)注教師的日常學習，開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動，使全體教師主動適應(yīng)德育新形勢，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”的良好局面。
2.抓好班主任隊伍建設(shè)。班主任隊伍是學校德育的骨干力量。班主任隊伍站在德育的最前沿，守在學校德育的第一道防線，這支隊伍必須是一支先進的隊伍，是一支具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的隊伍。所以我們要從思想上武裝班主任隊伍，通過校本培訓、外出學習、本?；ブ⒆晕覍W習等方式學習一些先進的教育管理理念，讓班主任的管理水平在“實戰(zhàn)”中不斷提升。各班主任要力求進取，設(shè)法利用好班級晨間談話、班隊課和思品三塊陣地，組織有效的教育活動。同時，要充分發(fā)揮學生干部的作用，借助學生自我教育和自我管理的優(yōu)勢，有序做好班級工作，積集班級凝聚力、增強團隊向心力，形成良好的班風和校風。
㈡重視課堂德育強化學科滲透
各科教學是向?qū)W生進行思想品德教育最經(jīng)常的工作途徑，各位教師要結(jié)合所任學科的特點，隨機、有機滲透道德品質(zhì)的教育?！白サ掠褪峭跐摿Α薄栽谑谡n時必須做到“五有”⑴要有意。要有較強的德育滲透意識，授課前，必須努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育滲透點。⑵要有序。要從學科及授課內(nèi)容的特點出發(fā)，根據(jù)學生認識能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到循序漸進。⑶要有機。要準確把握德育滲透的契機，將德育內(nèi)容和學科知識有機地結(jié)合起來。⑷要有度。對德育內(nèi)容的滲透力求點到為止，不畫蛇添足。做到使學生既受到思想教育，又掌握學科知識。⑸要有效。滲透要針對實際，講究方法，形式生動，注重實效，避免空洞說教。
㈢重視心理健康播撒心靈陽光
健康主要包括生理和心理兩個方面，隨著社會的發(fā)展，人的心理問題也逐漸成為一個普遍的社會現(xiàn)象。學生心理健康問題也擺在了我們的面前。當前社會因心理問題引發(fā)的不幸事件時有發(fā)生，我們要高度重視學生的心理健康問題。心理健康是一門新興的學科，它的許多問題有待于我們?nèi)パ芯?、去探索。目前，我們學校已有韓柳青老師擁有心理健康輔導方面的專業(yè)資質(zhì)，這學期學?？梢越⑿睦斫】凳?，這為我們開展心理輔導工作奠定了一定的基礎(chǔ)。老師們在平時要關(guān)注學生的心理、行為變化，利用各種時機開展心理輔導。我們正在逐步落實德育導師制。
㈣豐富活動形式抓好主題教育
1.大力開展安全法制教育。安全教育和法制教育是我們一以貫之的工作重點。各教師要把安全教育、法制教育貫穿于日常生活。我們要做到“安全意識在腦中，安全教育帶口中，安全措施落實處”。要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，校外不違反交通規(guī)則，不單獨去河塘戲水，以杜絕可能存在的安全隱患。各教師認真做好值日值周工作，提高責任感，切實履行職責，每周進行一次校園大檢查，做好評比記錄。同時，對學生早到校、晚離?，F(xiàn)象中存在的安全隱患要引起重視，中午在校吃飯的學生要加強管理，保證有良好的用餐秩序。
2.積極倡導低碳環(huán)保綠色生活。綠色環(huán)保、低碳經(jīng)濟是社會保持可持續(xù)發(fā)展的必然要求，引導學生從小樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起，積極做一名“低碳達人”，要積極搜尋一些環(huán)保案例與小故事教育學生，要組織一些環(huán)?；顒樱寣W生在活動中受到深刻的教育。
3.開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展活動。讓學生在活動中了解節(jié)日的來歷和意義，從中受到影響、教育，豐富他們的人生閱歷。
㈤緊抓養(yǎng)成教育提高德育實效
1.抓實養(yǎng)成教育。學期初，搞好常規(guī)訓練活動，特別是一年級新生剛進入小學校園，對小學的學習生活習慣一時無法適應(yīng)，班主任老師要動腦筋、下功夫盡快幫助他們適應(yīng)小學的學習生活。其他各班也要對《小學生守則》，《小學生一日行為規(guī)范》《中學生守則》的要求進行再強調(diào)、再強化。古話說得好：良好的開端是成功的一半。讓我們一切從新學期開始，把抓好學生的日常行為作為提高教學質(zhì)量的新的增長點，不折不扣做好這項工作。
2.完善兩項競賽和紅領(lǐng)巾值日崗制度，將操作方式更加具體化。希望老師們能為我們共同的目標——學生良好習慣的養(yǎng)成，一如既往地支持這項工作，全員參與，達成預期的效果。
㈥發(fā)揮整合優(yōu)勢形成教育合力
1.加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2.辦好家長學校，提高家教水平。通過家長會、家校聯(lián)系本、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念、新方法。
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