通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。當面臨這個問題時，我們需要考慮到各種不同的角度和利益關系。以下是一些優(yōu)秀的案例，供大家學習和借鑒。
我愛讀書講話稿三分鐘篇一
各位老師、同學們：
大家好！
我非常的愛讀書。由于書中有知識，有出色的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我會抱著新書，愛不釋手，然后就看得夜以繼日。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就可以看完一本書，有的書半天就看完了。
正由于我喜歡讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個為甚么》、《周游世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等?，F(xiàn)在，我的書裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書，就在新華書店讀者俱樂部給我辦了一張會員卡，我隨時都可以往那里借書看。每次我往借書，就覺得自己像在知識的海洋里翱翔，書太好看了，我拿了這本，又想拿另外一本。為了盡快看另外一本書，我就把看書的速度放快。
我愛讀書，我從書中學到很多知識，不但學習成績一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上小學二年級的時候，參加了全國“百年樹人”杯生態(tài)道德征文比賽，獲了三等獎；上三年級的時候，又取得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎。近幾年，《襄樊日報》和《襄樊晚報》也刊登了我的一些文章。同學們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書，可我想一年讀800本書。
讀書是我最興奮的一件事，我讀書，我快樂。
謝謝大家！
我愛讀書講話稿三分鐘篇二
各位尊敬的爺爺奶奶，叔叔阿姨，哥哥姐姐們：
大家好!
聽了前面幾位高手的演講，我發(fā)現(xiàn)他們演講的技巧很值得我學習，但我不得不說，有一點我比他們更好哦，那就是我的運氣特別好。您別不信，聽我慢慢給您說。
當我蹣跚起步，牙牙學語時，我媽媽希望我養(yǎng)成勤讀書的良好習慣，幸運的是她沒有象有的家長那樣用棍棒押，而是學猶太人，在我的圖畫書上涂抹蜂蜜，希望我籍著甜甜的蜂蜜愛上厚厚的書籍?？伤南氲?，那書只是小手撕不破，并不包括小嘴舔不爛啊。所以在別人無趣苦讀時，我卻是又抓又咬又舔不亦樂乎?；侍觳回摽嘈娜?。在我成功地舔爛幾十本書后，四歲的我學會了獨立閱讀。
世界似乎一下子就為我打開了大門，越過那一本本插圖，我看到了三只小豬的可愛、白雪公主的聰慧、人魚姑娘的善良;淌過那一頁頁文字，我不再滿足于只看童話，而是自己創(chuàng)作了文具爭寵貓貓美容等童話發(fā)表，讓小小的我掘到了人生的第一桶金。于是，當其他小朋友苦苦哀求父母買玩具時，我卻輕松地買了個芭比娃娃犒勞自己。哼，媽媽不給我買，幸運的我自己掙錢買。
后來我上一年級了，幸運的是我的班主任也是一個愛書成癡的人。在她的帶領下，我愉快地在書中感悟我生待明日，萬事成蹉跎，我幸福地在書中思索童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜;我更輕松地從書里懂得了問渠哪得清如許，為有源頭活水來。我安安靜靜地讀，認認真真的學，試著試著的寫，漸漸的，我的演講，我的講故事開始嶄露頭角，最最幸運的是20~~年年底，我的作文回老家獲重慶市小學組征文一等獎，不僅得到了市領導的親切接見，還免費旅游了四天。
想想這一切殊榮，那都是拜熱愛讀書所賜，所以我要深情的告白：我愛我的書;我更要大聲地吶喊：我幸運，我愛讀書!
我愛讀書講話稿三分鐘篇三
尊敬的老師、家長，親愛的同學們：
下午好!我是五(1)中隊的陸清韻，感謝大家給我這樣的機會，能坐在這里和你們交流我愛上讀書的經(jīng)歷。
就這樣，我和書結下了不解之緣，雙休日，我喜歡泡在新華書店里或者一個人關在家中，在書中靜靜地遨游、徜徉……每天中午半小時的午閱時間，更是讓我如魚得水;平時做完作業(yè)，我準會一頭扎進書堆。我的枕邊，也不忘放上一本書，臨睡前都要看上一會兒。有時連上廁所都要帶上一本書，媽媽說我是名副其實的“小書迷”了。
其實，我愛讀書，離不開媽媽的熏陶。平時，我做作業(yè)時，媽媽準會坐在一旁。她的手中，不是一本新買的《讀者》，就是一份當天的《揚子晚報》，有時見媽媽看書出神，我都不忍心打擾她呢。我家里藏書也很豐富，每年，媽媽都會幫我買幾套新書。我自己也買，學校里每次的舊書交易會，我都會拿出平時舍不得花的零用錢買上幾本;每學期老師布置買必讀書目的時候，我不忘讓媽媽多買幾本;生日時，爸爸媽媽不用問我，就知道我渴望得到的一定是書。所以在我家的一排大書柜里，從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。這學期，學校圖書室的開放，又給我們充實了書源，只要我愿意讀，就不愁沒書看了。
同學們，讓我們攜起手來，與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
最后，再次感謝大家能認真傾聽我的發(fā)言。謝謝!
我愛讀書講話稿三分鐘篇四
老師們、同學們：
大家上午好!
今天我們在這里隆重集會，舉行“同讀好書，共筑好夢”為主題的讀書活動。在此，我謹代表學校向本次讀書活動的開展，表示熱烈的祝賀!
同學們，黨的十八大指出：“實現(xiàn)中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮;建設社會主義文化強國，必須走中國特色社會主義文化發(fā)展道路”;要“建設優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展全民閱讀活動?！?BR> 書，是了望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。讀書，使人明智，使人聰慧，使人文明，使人高尚。讀書，是個古老而永恒的話題。說它古老，是因為有了文字以后就有了讀書;說它永恒，是因為即使到了現(xiàn)今it時代，書籍仍是提升思想和獲取知識的主要載體。重視讀書學習、善于讀書學習，是我們獲取信息、增長知識、增長才智、增長智慧的重要途徑?；仡櫄v史，中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng);注目，讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。我們要把讀書學習當作一種生活態(tài)度，當作人生奮斗的立身之基，當作提高知識水平、增強創(chuàng)新能力的過程，當作生活的重要組成部分。我們要多讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍，多讀劃時代的優(yōu)秀著作，從而不斷提高我們的人文素養(yǎng)和精神境界。
同時，我們要把讀好書活動與“中國夢”有機的結合起來。
什么是“中國夢”?“實現(xiàn)中華民族的偉大復興”這個“中國夢”，是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的;是國家的、民族的，也是每一個中國人的。中國夢凝結著無數(shù)仁人志士的不懈努力，承載著全體中華兒女的共同向往，昭示著國家富強、民族振興、人民幸福的美好前景。我們要準確把握人生方向、保持良好精神狀態(tài)，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，自覺把自身的“個人夢”融入到“中國夢”的實踐中，堅定理想信念，練就過硬本領，在中國夢的實踐中書寫美好的精彩人生。
同學們，讓我們就從今天開始，從讀書活動開始，從追逐“中國夢”開始，與書為友，走進經(jīng)典;持之以恒，博覽群書。讓我們的校園彌漫著書香，讓我們的夢想推動著我們奮進。
最后，預祝本次活動能夠取得圓滿成功! 謝謝!
我愛讀書講話稿三分鐘篇五
尊敬的老師們，親愛同學們：
大家早上好!“石蘊玉而山明，水藏誅而川美”。書籍，取之山水，寄情人間。在這春意盎然、生機勃勃日子里，我們學校已飄來了溫馨書香。讓我們一起走進育才二小首屆讀書節(jié)活動吧!
書是五彩生活萬花筒，書是大千世界縮影，書是人類進步階梯。讀了一本好書，就像交了一個知心朋友，書像一位睿智老人，不斷啟迪我們，教給我們道理;又像是一位真誠朋友，跟我們面對面地交流，鼓舞激勵著我們，讓我們憧憬，并勇于追求。書，是感動，如泉;書，是回眸，如凝望。書籍是心靈深處涌動，讓你動容，讓你留戀，讓稚嫩心靈積淀思想與智慧!
同學們，著名思想家孔子從小就愛讀書，晚年時，他得到一部好書——《易經(jīng)》，認真地讀了一遍又一遍，以至竹筒牛皮帶子都磨斷了好幾次。避雷針發(fā)明者美國著名科學家富蘭克林，因為家境貧窮，10歲就輟學回家，幫父親照管生意。在閑暇時間里，他把家里藏書認真翻閱。12歲那年，他一邊當學徒，一邊自學，廣泛閱讀使他終于獲得成功。
讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，讓我們靈動心自由地翱翔于“學海”、“書山”之間，當我們指間浸滿淡淡書墨香時，當瑯瑯讀書聲回蕩在我們校園上空時，我們相信我們心靈也會因此純潔高尚起來，我們校園也越發(fā)美麗!
學校將4月18日—4月29日確定為本學期讀書節(jié)。在這個最具芬芳氣息日子時，學校大隊部、教導處為大家設計了這樣五個主題活動：
1、“經(jīng)典分享與書相約”——班級“好書推薦”黑板報展評每個班鼓勵同學們將自己所愛看書做成一張好書推薦卡，內(nèi)容可以是對一本書作者、內(nèi)容介結和推薦理由和自己閱讀時感受，也可以是推薦多本自喜愛書。推薦卡格式、形式可多樣，規(guī)格為a4紙大小。班級收集優(yōu)秀“好書推薦卡”作品，以“經(jīng)典分享與書相約”為主題出一期黑板報，主要內(nèi)容就是學生制作“好書推薦卡”展示。學校將在4月22日下午到各班進行評比。
2、圖書超市活動
活動時間：4月22日
活動內(nèi)容：學校號召孩子將自己看過好書帶到學校圖書超市，一、二年級在本班進行圖書超市活動，三-六年級分年級在戶外進行圖書超市活動，讓孩子們在圖書超市自由選擇自己喜歡圖書，在學校形成“好書都來讀，我來讀好書”讀書氛圍。
3、“讀經(jīng)典共成長”經(jīng)典誦讀活動
4月18日—4月29日早讀時間，各年級根據(jù)學生年齡特點為孩子選擇經(jīng)典誦讀內(nèi)容，營造校園經(jīng)典誦讀良好氛圍，可以以年級為單位做到資源共享，合作共進。
4、“小手牽大手”親子讀書征文活動
四—六年級學生積極撰寫“我與父母同讀一本書”親子讀書征文，擇優(yōu)參加學校評選活動，要求主題鮮明、形式新穎、內(nèi)容殷實，感情真實。每班上交五份到大隊部進行評獎。
征文上交時間：4月26日(第十周周二)
5、“快樂讀書大比拼”班級讀書活動。
各班制定讀書節(jié)活動方案，利用早讀、夕會課時間自行開展有創(chuàng)意班級讀書活動，營造班級濃郁讀書氛圍。
活動時間：4月18日—4月29日早讀、夕會時間
同學們，讀書吧!讓我們把讀書活動作為又一次全新耕耘與播種，讓我們徜徉書籍海洋!讓書香永遠在學校飄蕩!讓讀書生活，伴隨著我們成長每個腳步!
我愛讀書講話稿三分鐘篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
說起國防，很容易令人想到的是荷槍實彈、全副武裝的軍人，而我卻更多地是想到了我身邊的這些人。想到了重大節(jié)假日，為保衛(wèi)水廠安全戰(zhàn)備值班、巡邏的民兵;想到了幾位青年相約去車站維持秩序，勇抓小偷而受獎勵的事;想到了團支書讓我謄抄并張貼的那封來自軍營的信上的話：“感謝大家對我的`關心和鼓勵，我會珍惜在部隊的時光，認真服役，再立新功的……”僅僅是這些小小的片段，就能使人感到：在這些人的心中，都聳立著一座無形的長城，正是這長城與綠色的長城緊緊地連在一起，才使我們大家可以生活在這么和平的環(huán)境中，努力地建設我們的國家，去創(chuàng)建美好的生活。
和平了這么久，難免會有人問：國防在人們心中到底占據(jù)著怎樣的一個位置呢?當你飛車經(jīng)過廣州各大馬路的時候，到處可以看見醒目的橫幅，上面寫著“軍愛民、民擁軍，軍民共建雙擁模范城”，它告訴你，廣州人在發(fā)展經(jīng)濟、建設城市的同時，沒有忘記擁軍;它顯示著廣州人心中那濃厚的國防意識，這意識根植在成千上萬的民兵心中，根植在那些積極地投身在征兵工作的人們心中，融合在熱火朝天的軍、警、民共建活動中。
就拿我們公司來說把，在六千多名職工中，就有一千四百多名民兵，其中基干民兵一百三十名。在九一年五月中旬，我們的基干民兵參加了廣州舉行了民兵配合公安部門維護社會治安現(xiàn)場會。雖然只是經(jīng)過了短期集訓，但他們出色地表演了權術、格斗等功夫，表現(xiàn)出了良好的軍事素質(zhì)。我們還有一個值得驕傲的民兵高炮連，他們曾參加了三次廣州市民兵高炮單位對空實彈射擊，三次都命中拖靶，上級首長當場頒發(fā)的秀著“作風過硬、技術精良”及“精良技術為南空”的錦旗，就是他們心系國防的見證。
一年一度的征兵工作是個熱點也是個難點，尤其是在改革開放、蒸蒸日上的廣州。但履行義務的光榮感和保衛(wèi)祖國的神圣感，激發(fā)起當代青年人的熱情。
一位送子參軍的家長在征兵座談會上曾說過這樣的一席話：“我也曾經(jīng)是個軍人。我算過一筆帳，一個人的一生以六十年計算的話，如果我拿出三年來為別人站崗，那么還有五十七年是別人為我站崗，我才能得以平安地生活。如果我長壽些，別人為我站崗的時間還要長。我為什么就不能拿出三年來為別人站站崗呢?”正是因為有這樣的家長，有這樣的人民，才有我們強大的軍隊、強大的國防!
朋友們，你該感到國防在人們心中的分量了吧?你明白那長城為什么那么雄偉、堅固了吧?她是由軍人們手中的槍砌成的;她是由新兵們胸前的紅花匯成的;她是由軍民那緊挽在一起的手臂結成的;她將永遠矗立在我們心中。
我愛讀書講話稿三分鐘篇七
風里來，雨里去，忽忽一眨眼，疲累的腳程已然經(jīng)略過了四十幾個春秋。然后，頂著“高政”的光環(huán)，退休，回家，過起了“悠然見南山”的清閑生活。沒有了殫精竭慮的擘劃拼搏，卸下了一肩辛勞和煩惱，理當是一位“超鴻蒙、侶山水”的曠達之人，然而，社會上一句揶揄老年人的“都甚么年代了”的口頭語，頓時讓自己感到已是一個不折不扣的“奧特曼”(outman)，已經(jīng)被時代邊緣化了，心底不由生出了些許涼意和不安。
清夜難眠時分，突然憶起一幅古聯(lián)：天庥靜迓惟為善，祖澤延長在讀書。拂去經(jīng)學古訓的塵埃，這聯(lián)兒當是指點出了我下一個年齡段的實在出路：讀書和積德。因為，于平時，我于呼盧喝雉、狂醉濫觴、播弄風月，甚或當家理財、股市搏殺等等，統(tǒng)統(tǒng)都是神智無知、木而覺之，是真正的“奧特曼”一個。在過去的四五十年間，無非是念了幾本啟蒙開竅之書，寫過一些不值幾個小錢的破字，到遲暮之年，直弄得“春來百物不入眼”的時候，才覺到命運的使然、上蒼的安排，是那樣地不可為人力所抗爭。如此這般，不禁悲從中來，直到我重又想起了“讀書”。
說到讀書，尤其是老年人讀書，恐有三昧識見可以遑論：這一，自由選擇度大。解甲歸田，且作“宅翁”。不在其位，無需再為矯飾言行所累、所慮。就讀書一事，信手拈來，讀了便是。不期收獲，反有摭拾。天馬行空之后，總有得益。當然，讀書還是為了修身養(yǎng)性，陶冶情操，造福社會，對人類發(fā)展作些貢獻。
其二，主觀認知能力大。老頭老太，無論貧富，大都歷練深，見識廣，已形成了穩(wěn)定的世界觀、人生觀和價值觀，格物沉潛，理會機巧，不會追逐時尚，也不因價值取向的變化而輕易動搖理想信念，故而，讀書便可以成為形而上的樂事。
此后的一段時間里，我乘讀興漸秾，趕緊重新操觚，將自己過去在企業(yè)報上登載過的5萬余字詩作以及近10萬字的文章作仔細訂正修改，輯錄成冊，以備日后自費印刷，傳給兒孫作為紀念。此外，我還與老友合作翻譯了(中譯英)由“學林出版社”出版的“中國上海世博會經(jīng)典暢享傳世珍藏畫冊”《開不敗的輝煌》(thegloriesforever)詩作部分，該冊子后為世博局贈送貴賓的高檔禮品。
另外，我還將陸續(xù)整理自己學習外語的讀書筆記，溫故知新，且給人以“惎益”，這當是另外一種的自勉互勉。至于讀書計劃，我已擬就了一份讀書清單，準備將部分新老名著快讀一番，做些筆記，讓自己的思想在筆端孟浪狂放一下，即便這星星點點的“一閃念”會如空谷小草般零落成泥，可是，孤芳自賞、自我陶醉一下究竟也是其樂無窮的呵!
總之，由彷徨無計到自我心理按摩、自我矯正;從飽食終日、無所事事到“得見奇書手自抄”;因身份改變而感覺失落、失意、失神到“慷慨談世事，卓煢觀群書”，確實令我感到“讀書，使生活更美好”的道理。
最后，將抄錄來的一段關于寫茶的詩句譬作讀書，奉給諸位養(yǎng)眼，同時，也作為本文的結束語。詩曰：
沏一壺雨前茶
可以清心也
也可以清心
心也可以清
清心也可以
以清新也可
讓我們在讀書學習的道路上，無怨無悔，躬讀不止，讓自己的晚年更加快樂，更加美好!
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我愛讀書講話稿三分鐘篇八
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
我是xx，是初一x班的學生。非常感謝我有這個機會站在這里進行演講，讓我能夠向大家去介紹自己。今天我在這要向大家進行演講的題目是《我愛讀書》。
讀書是我從上學開始以來就一直在做的事情，我幼兒園的時候父母就已經(jīng)給我買了很多幼兒讀本了，雖然那時看不懂，但是不妨礙我養(yǎng)成喜歡讀書習慣。在我上了小學之后，我就已經(jīng)開始接觸很多書籍了，有童話、名著、科學讀物等，這些書籍陪伴了我整個小學時光。直至至今，我對于書籍的追求越來越大。我愛讀書，喜歡讀書。讀書對我來說已經(jīng)融入到了我的生活里。今年我升入初中，我很開心，自己能夠從小學努力的考到這所重點初中，考進這里，于我而言是對我這些年的努力最大的肯定了。書籍是我的朋友，我開心時喜歡讀它，不開心的時候也喜歡讀它，只要給我一本書，我可以很長時間安靜下來，所有的注意力都會放在書上面。讀書是能夠帶給我快樂的，有時候生活給了我難過，看會書轉(zhuǎn)移注意力，我就會忘記悲傷了，沉浸在讀書的快樂中。
我愛讀書，書里的世界是我向往的，我能夠從書里學到很多的道理，能學會新的知識。在看書的過程中，我就不斷的在擴展我的知識區(qū)，不斷的豐富自我，書里有很多的話給我很多的提示，讓我對人生有不一樣的理解。讀書真的很有趣，在我們的日常學習中，可以去從看過的書中引經(jīng)據(jù)典，用在我們的日常寫作。我小升初的考試成績，尤其是語文考的很高，都是我以往讀書積累到的，在寫作文上，我用了我以前讀過的書里的句子和寫法，給我的作文錦上添花了，所以我的語文考的不錯。所以讀書對我們真的有用，尤其是去讀一些課外的書籍，那樣對我們的學習非常有用的。
謝謝大家！
本文為編輯原創(chuàng)文章，版權歸所有，未經(jīng)授權杜絕轉(zhuǎn)載，違者追究法律責任。
我愛讀書講話稿三分鐘篇九
尊敬的領導，各位同學：
大家下午好！
我是xx，是初一x班的學生。非常感謝我有這個機會站在這里進行演講，讓我能夠向大家去介紹自己。今天我在這要向大家進行演講的題目是《我愛讀書》。
讀書是我從上學開始以來就一直在做的事情，我幼兒園的時候父母就已經(jīng)給我買了很多幼兒讀本了，雖然那時看不懂，但是不妨礙我養(yǎng)成喜歡讀書習慣。在我上了小學之后，我就已經(jīng)開始接觸很多書籍了，有童話、名著、科學讀物等，這些書籍陪伴了我整個小學時光。直至至今，我對于書籍的追求越來越大。我愛讀書，喜歡讀書。讀書對我來說已經(jīng)融入到了我的生活里。今年我升入初中，我很開心，自己能夠從小學努力的考到這所重點初中，考進這里，于我而言是對我這些年的努力最大的肯定了。書籍是我的朋友，我開心時喜歡讀它，不開心的.時候也喜歡讀它，只要給我一本書，我可以很長時間安靜下來，所有的注意力都會放在書上面。讀書是能夠帶給我快樂的，有時候生活給了我難過，看會書轉(zhuǎn)移注意力，我就會忘記悲傷了，沉浸在讀書的快樂中。
我愛讀書，書里的世界是我向往的，我能夠從書里學到很多的道理，能學會新的知識。在看書的過程中，我就不斷的在擴展我的知識區(qū)，不斷的豐富自我，書里有很多的話給我很多的提示，讓我對人生有不一樣的理解。讀書真的很有趣，在我們的日常學習中，可以去從看過的書中引經(jīng)據(jù)典，用在我們的日常寫作。我小升初的考試成績，尤其是語文考的很高，都是我以往讀書積累到的，在寫作文上，我用了我以前讀過的書里的句子和寫法，給我的作文錦上添花了，所以我的語文考的不錯。所以讀書對我們真的有用，尤其是去讀一些課外的書籍，那樣對我們的學習非常有用的。
謝謝大家！
我愛讀書講話稿三分鐘篇十
同志們：
大家好。
“書香--”全民閱讀活動，是貫徹落實黨的精神，全面提升人的素質(zhì)和城市文明程度的重要舉措。自活動開展以來，全市按照“全民閱讀、全民參與、全民受益”的原則，堅持全民閱讀進機關、進社區(qū)、進鄉(xiāng)鎮(zhèn)，產(chǎn)生了積極的社會影響，展示了全市干部群眾崇尚學習的風氣，樹立了良好的城市文明形象。經(jīng)過相關部門和社會各界、廣大人民群眾的共同努力，20--年“書香--”全民閱讀活動已經(jīng)圓滿結束，在這里，我首先向受到表彰獎勵的單位和同志表示衷心的祝賀!
按照會議要求，我簡要講三個問題。
一、全民閱讀活動開展的簡要情況
“書香--”全民閱讀活動自20--年4月23日啟動，時間跨度長，覆蓋面廣，系列活動多，組織難度大。為了確保活動效果，市、縣、區(qū)委宣傳部、黨工委、文廣新局高度重視，精心設計，認真落實。
一是強化活動的組織領導。成立了由市委、宣傳部長徐淑紅，市政府副市長梁弘任組長，市委宣傳部、市直機關黨工委、市文廣新局三個部門的領導擔任副組長，相關工作人員參與的組委會。制定了活動方案，規(guī)定了評選標準，明確了活動程序，形成了較為規(guī)范合理的工作機制和思路，確保了整個活動責任明晰，有條不紊，扎實推進。
二是豐富活動的運行載體。本次活動以農(nóng)村、城區(qū)、機關三個領域為基本板塊，采取征文和演講的形式，實施了“全民閱讀進村鎮(zhèn)”、“全民閱讀進社區(qū)”、“全民閱讀進機關”、“優(yōu)秀圖書推介展銷會”、“--籍作家作品研討會暨文學創(chuàng)作座談會”五大類七項活動，并向“閱讀提升正能量”的主題聚焦，起到了弘揚主旋律、提升正能量的良好社會效果。
三是堅持評審環(huán)節(jié)嚴格公正?；顒咏M委會特邀文藝界知名人士組成評委會，演講比賽現(xiàn)場打分、現(xiàn)場公布、現(xiàn)場排名，征文比賽先由各位評委單獨評選，最后召開集中評審會，反復討論，統(tǒng)一推敲，確保了活動評審公開公平公正。
四是加強市、縣、鄉(xiāng)、村四級聯(lián)動?；顒硬扇×藢訉舆x拔機制，由鄉(xiāng)、村初賽，縣、市、區(qū)復賽，最終全市總決賽。在組織過程中，各地緊跟全市節(jié)奏，協(xié)調(diào)一致開展活動，保證了上下一條線，全市一盤棋。
借此機會，請允許我代表組委會，向?qū)Ρ敬位顒咏o予關注和支持的各級領導、工作人員表示感謝。
作為主辦方，我們覺得這次全民閱讀活動還有這樣幾點獲：
一是參與面廣，關注度高，影響力大。全民閱讀活動受到各地各單位、社會各界的普遍重視和關注。先后有1000多名機關干部、社區(qū)居民、農(nóng)民朋友參加演講和征文比賽，有20余萬群眾參與優(yōu)秀圖書推介展銷會，有20多名--籍作家參與研討交流，每項活動市級媒體都進行跟蹤報道和宣傳，在全社會產(chǎn)生了良好影響，得到了社會各界的積極響應和支持。
二是作品質(zhì)量高，主題鮮明，健康向上。很多征文作者通過讀一本書、一篇文章，緊密聯(lián)系自己工作和生產(chǎn)生活經(jīng)歷，談收獲，講感受，弘揚了主旋律。參加演講比賽的選手大多數(shù)來自基層，充分展示出了城鄉(xiāng)居民良好的文化素質(zhì)和積極向上的精神風貌，尤其是獲得農(nóng)民演講比賽一等獎乾安縣67歲的農(nóng)民劉福，全篇脫稿，真實感人，得到評委們的一致好評。此外還有很多選手，雖然沒有獲獎，但他們終身學習的品質(zhì)、積極參與的態(tài)度，本身就值得肯定。
三是典型突出，工作主動，亮點紛呈。今年各地的工作任務都很重，大家能夠配合市里工作，調(diào)整重心，調(diào)配人員，保證全民閱讀活動的順利進行。乾安縣在組織農(nóng)民和社區(qū)演講比賽的時候，宣傳部親自把關，優(yōu)中選優(yōu)，單獨指導，在比賽中也取得了很好的成績。市人大、政府辦、人社局、公安局在機關征文比賽中報送征文數(shù)量較多，而且與去年相比，質(zhì)量有所提高。
二、活動中存在的幾個問題
主要有三個方面需要加強和改進。
一是活動形式還不夠豐富。演講和征文比賽都屬于比較傳統(tǒng)的項目，今后組織活動時，可以考慮在此基礎上拓寬活動載體，比如報告會、薦書會、網(wǎng)上書評等形式，進一步增強全民閱讀活動的趣味性和吸引力。
二是征文比賽仍存在抄襲現(xiàn)象。有的用演講稿參加征文評選，有的在網(wǎng)上拼湊文章拿來評獎，更有甚者直接全篇抄襲。今后各地各部門要嚴格把關，全市實行通報制度，對問題要直接發(fā)文通報。
三是有些地區(qū)和單位積極性不高?；顒硬渴鸷?，一些市直部門和基層行動遲緩，存在重視不夠的問題。還有的敷衍了事，征文質(zhì)量不高。
三、關于下步實施全民閱讀工程的初步想法
對于20--年的全民閱讀活動，下步還要專題研究，制定下發(fā)具體實施方案。從總體上講，要把握好以下三個方面：
一是要加強宣傳，把全民閱讀活動引向深入。全民閱讀是一項社會性、群眾性的活動，重在參與，貴在普及。要運用多種手段，深入開展宣傳發(fā)動，提升全民閱讀活動的影響力，擴大廣大干部群眾的參與面，推動“書香--”工程向縱深推進。對這次受表彰的單位和個人，我們將在--日報上刊登，進一步濃厚學習先進、人人參與的氛圍。
二是拓寬范圍，推進全民閱讀工程全面實施。要有效運用讀書征文、讀書演講、座談討論、有獎猜謎、讀書月、讀書節(jié)等活動載體，使全民閱讀工程成為展示--文化，弘揚城市精神的窗口和平臺。要發(fā)揮文化陣地作用，組織開展閱讀宣傳、文化藝術展覽、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽，使文化場館成為全民閱讀工程的重要基地。要組織專家講座，引導經(jīng)典閱讀，提升閱讀品味。要引領閱讀潮流，推廣數(shù)字閱讀，增強學習的便捷性。
三是創(chuàng)新管理，建立全民閱讀長效機制。市里將考慮引導建立激勵機制，將讀書活動作為評先選優(yōu)的必要條件，開展書香機關、書香校園、書香社區(qū)、書香之家等創(chuàng)建工作，把全民閱讀與創(chuàng)建文明城市結合起來，進一步加以推動。
同志們，新年要有新氣象，工作就要上升標準。讓我們各級共同努力，讓全民閱讀活動開展得更加富有成效，讓書香飄滿--大地!謝謝大家。
我愛讀書講話稿三分鐘篇十一
尊敬的學校領導，各位同事們：
大家好!
我叫~~，剛剛來到~~中學這里不久，我確實還是有非常大的提高，作為一名新教師我也是做好了很多心理準備，希望能夠在接下來的工作當中把這份工作做的更好，想要成為一名合格的高中教師我還是需要有更多的進步，我也需要好好的請教周圍同事，對自己的工作能力我還是需要有進一步的提高，剛剛來到~~中學這里，我當然應該要對工作認真一點，只有在工作當中妥善的處理好這些細節(jié)的事情才能夠讓自己保持好的方向，即將正式開始的工作，我也是非常期待的，過去的教學工作經(jīng)驗，讓我很有信心在這里教導好學生。
開始的教育工作已經(jīng)有五年的時間了，但是相對這個職業(yè)來講我還是經(jīng)驗較少的，還有很多方面需要和別的老教師請教，豐富自己的教學工作經(jīng)驗，作為一名高中學生在以后的工作當中，我還需要做的更好，在過去幾年的學習當中還是有非常多需要進步的地方，高中階段的教學工作當中我還是有非常多的事情要去做的，我認為自己是非常榮幸的，能夠來到~~中學這里工作，這里的學生們都是優(yōu)秀的，在過去幾天的接觸當中，我對這一點是非常堅定的，學生們學習能力比較強，這還是對我有很大的吸引力，高中階段的學習是比較緊張的，我也一定會把自己的教學能力提高上去。
希望能夠在接下來的工作當中處理好教學工作，也請各位的同事們在接下來工作當中多多關照，畢竟我來到~~這里也不是很久，還是有很多不懂的地方，自己的教學經(jīng)驗也是比較少，又不懂的以后還需要請教各位老師們，能夠來到~~中學這里教學已經(jīng)讓我感覺非常的幸運了，認識大家更加是讓我激動的事情，作為一名高中教師我還有非常多的事情應該去，在這一階段的工作當中我還需要更加的努力，對于接下來我需要好好的規(guī)劃一下自己的工作，以后很長一段時間都會在~~中學這里任教，作為一名數(shù)學教師我會不斷的完善教學方式，讓學生們能夠快速明了的掌握，這也是我一直以來對自己的工作的態(tài)度，我是很有信心，以后在教學工作當中這些都是我應該做好的準備，只有努力的提高自身的工作能力才能夠得到認可，教育好學生們，這個過程雖然比較的艱辛，但是我一定會用心去做好的。
我愛讀書講話稿三分鐘篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
書，是我們生活中的一盞明燈，給我們指引前進的方向；書，使我們不再迷茫，找到正確的做法；書，是我們生活中必不可少的一部分。
從呀呀學語，到朗朗誦讀，陪著我度過一個又一個春秋的，除了媽媽，就是書了。早晨起來之后，我總會看一眼身旁的書，它給了我一整天的精神；中午回家之后，還沒有吃午飯，我就拿起書如饑似渴地讀起來；下午放學，做完作業(yè)的第一件事——拿起身旁的書。我就像一只餓狼，一頁一頁的吸收著書中的營養(yǎng)。一整天，都是書給我加油，給我打氣，讓我認認真真地做一個和時間賽跑的好學生。
讀書時，我忘了身邊的一切事物，完全沉浸在書的海洋里。從小時候讀的《丑小鴨》，到現(xiàn)在讀的名著，它們都是我的好朋友。它們教給我許許多多的知識；教給我許多好詞好句，使我的作文水平有所提高；教會我做人的道理；還教會了我如何與人相處。
3歲時，帶拼音的《小貓釣魚》告訴我做事不能三心二意；5歲時，《小紅帽》使我懂得了遇事不能慌張；7歲時，曹文軒的《青銅葵花》使我明白了許多人間真情；10歲時，《老人與?！酚纸虝宋易鍪乱种院恪?，帶給了我許多歡樂。
古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！倍覅s說是書給了我成長的智慧，面對困難的勇氣，面對生活的那點坦然與豁達。無怪乎這么多年來人們再累也要讀書，工作再忙也要談書，收入再少也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書。無論是貧民匹夫還是商界巨子，人們無一例外地從書中汲取著生存的養(yǎng)料，開啟了別樣人生，接受來自心靈深處高貴的洗禮，然后走上了各自的朝圣路。是啊，書籍，饑之以當食、寒之以當裘、憂患以當安樂、孤寂以當金石琴瑟。成長可以舍棄白晝，但卻不能缺少這盞明燈！
有了書，使我從幼稚的小孩，到一個成熟的少年；有了書，使我的作文水平直線上升；有了書，使我的生活更加充實。書，你真是我最好的朋友！
我愛讀書講話稿三分鐘篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自三年級一班的郭軼倫，今天我演講的題目是《讀書讓我快樂地成長》。（]如果我是一棵小樹，那么，書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長。從小，我就很喜歡聽媽媽講故事。在柔和的燈光下，一個個動聽的故事陪我進入了甜美的夢鄉(xiāng)——我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、變成了善良的小矮人、可憐的流浪狗。那時，書就像一個繽紛的世界，我流連在書的`世界里，和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏。
隨著時光的流逝，我一天一天地長大，在老師的幫助下，我學會了自己看書，一本本書更是成了我的好伙伴。只要一有時間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿是人類的祖先；恐龍高大而可怕；遠古時代，人們鉆木取火。哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好??！
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長！
同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
謝謝大家！
我愛讀書講話稿三分鐘篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
高爾基曾經(jīng)說過：書是人們進步的階梯。每當我得到一本新書后，總會愛不釋手、廢寢忘食地讀，總想一口氣把它讀完。
我愛讀書，因為書可以讓我們認識古今中外的名人：如牛頓、魯迅、老子、巴金等；書還可以帶我們走遍大江南北、七大洲五大洋，還可以豐富我們的知識；書甚至還可以告訴我們許多做人的道理。
當我看完《中華上下五千年》這本書后，我知道了曹雪芹與《紅樓夢》的故事。曹雪芹是從錦衣玉食的貴族子弟到“舉家食粥”的貧民百姓，經(jīng)歷了太多的坎坷，目睹了官場上的很多傾軋，飽嘗了人間的冷暖。于是他把自己的滿腔熱情完全傾注到寫作上，最終完成了家喻戶曉的一部曠世之作——紅樓夢。
當我看了《絕世奇觀》這本書后，它帶我去了我朝思暮想的長城、故宮、頤和園……簡直就象身臨其境；參觀了那些古代文化遺產(chǎn)后，我不禁贊嘆：大自然的美妙、人類的巧奪天工等。
當我看了《哈佛家教》這本書后，我明白了做人要講誠信，有了誠信才能讓更多的人尊重我們；做人要有夢想，朝著夢想去拼搏；做人要充滿自信，有了自信才能讓我們有勇氣去完成更多的事；做人要承受得住挫折，只要能承受挫折，才能讓成功向我們敞開胸懷，笑著迎接我們。
我愛讀書，書可以讓我們在不知不覺中學習許多語句、語言，書可以讓我們從一天的疲勞中得到解脫，書可以讓我們的心情由怒轉(zhuǎn)為喜，書甚至還可以陶冶我們的情操，鍛煉我們的意志，更能讓我們明白什么才是真正的快樂。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
我愛讀書講話稿三分鐘篇十五
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是：《我愛讀書》!
在藍藍的天空中，是誰最快樂?是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰最歡暢?是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書!因為書給了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界。我認為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。
閑暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學，堅強執(zhí)著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大后,我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對話?！笔堑模槐竞玫臅?，能給予我們精神的力量。文學大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們在書本中交流，因此,書中便有了大師們的精神?！栋屠枋ツ冈骸烦錆M著雨果對腐朽社會教會的憤怒，洋溢著他對愛，對人道主義的向往，書中始終閃爍著人性的光芒;《阿q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會了我識別善與惡，教會了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學會了欣賞，學會了真、善、美，我從書中體會到了博愛，了解了作惡的下場。
在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，老師教導我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化;當我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見;當我寫日記寫作文感到筆下枯竭時，老師告訴我：讀書而不積累,就象一個人身入寶山，卻空手而回;當我在書店不加選擇隨意借看時，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的.生活;書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步;書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!
我愛讀書講話稿三分鐘篇十六
在書的世界里，我如魚得水，感恩書香，它除了賦予我無可比擬的睿智外，更讓我感受到人性的善良所在。
我是一個在書的熏陶下長大的孩子。小時候，我還沒識字，媽媽便常常拿著一本厚厚的故事書，給我講述著一個個令人心馳神往的美麗世界。在那個世界里，有白雪公主的善良，有嫦娥奔月的神秘，更有牛郎織女的幸福美滿。這時候的書，在我眼里，那么神氣，那么誘人，那么令人如癡如醉。
春華秋實，有書伴我長大。總喜歡，明月當空，手捧譯本《望舒詩稿》，細讀心語，感受生命的真諦?！拜p輕的我走了，正如我輕輕的來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……”每當讀到這些優(yōu)美的語句時，總讓我的心驅(qū)于平靜，有一種眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的驚喜。在這份驚喜之中，我悄然長大，讓我變得深刻與睿智。
在書相伴的日子里，我漸漸長大，開始懂得品味書中的人生百態(tài)，世事變遷。讀《紅與黑》，我感受到于連身上那芬固執(zhí)的可愛以及對愛情的勇往直前；讀《名人傳》，我體味到三位名人頑強奮斗的品格以及不屈服于命運的可貴品質(zhì)；讀《簡·愛》我更折服于簡·愛身上屬于女性的堅韌與頑強；讀《圍城》，令我驚奇于圍城內(nèi)外人心的迥異：圍城外的人拼命追求圍城內(nèi)燈紅酒綠的世界，圍城內(nèi)的人拼命追求圍城外那份自由的生活……讀一本好書，讓我感受到了人性的光輝所在。
書，就像是年過半百的淵博學者，在無形之中與我融為一體，靈魂在這里得到升華，大腦在這里日趨完善。它引領我在先哲們所曾經(jīng)涉足的廣闊世界去嘗試我所未曾經(jīng)歷過的充滿坎坷而又奇趣橫生的生活，去體味什么叫做游戲人生。
的確，我讀書，我快樂，我成長！在縷縷書香中，我獲得了一份高原的曠遠，一份自省的靜謐與安詳！
我愛讀書講話稿三分鐘篇十七
尊敬的各位老師，我親愛的伙伴們：
大家上午好！
首先，讓我們感謝學校給了我們這次展示自我的機會，讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師！我是一年級二班的涂卓然，作為一名中廠小學的學生，我感到無比的自豪和快樂！今天，很高興能站在這里和大家分享我的快樂，我演講的題目是《我讀書，我快樂》。
后來我上了一年級，在老師的教導下，我學會漢語拼音，認識的漢字也漸漸多了起來，現(xiàn)在我可以獨立閱讀小故事啦！在書中，我知道了貓頭鷹是白天睡覺，晚上活動的；知道了不講分寸搞惡作劇會對別人造成傷害；知道了不能撒謊偷懶，要做誠實勤快的孩子；還知道了你對別人微笑，別人也會對你微笑，所有這些知識，讓我受益無窮！同時，暢游在書的海洋，讓我像魚兒一樣快樂無比！
最后，再次感謝我們的老師，感謝在座的每一位伙伴！涂卓然感謝你們！因為有了你們，我的生活更快樂！謝謝大家！
我愛讀書講話稿三分鐘篇十八
閑暇之余，腳步多半停留在了書店，借幾本喜歡看的小說，買幾本雜志，算是打發(fā)時間，也算是給自己的大腦注入點新的營養(yǎng)。
記不得從哪一刻起，喜歡上了看書，或許是因為某一天的某一本書、某一個故事。于是，喜歡舍棄休息時間跑到安靜的角落獨自欣賞，喜歡在工作時偷偷翻它。為小說主人公的快樂而高興，為他們的悲傷而潸然淚下，或因一篇智慧札記而產(chǎn)生豁然開朗的感覺。也許這就是讀書的樂趣吧!
人生百態(tài)盡在書中。智慧的、幽默的、現(xiàn)實的、幻想的、情感的，所有觸及人心靈的事與物都在其中。每篇文章都耐人尋味，讓心靈為之震撼。
最近看了些文章，還真是受益匪淺。
文章《幸存者》讓我明白了每個人在自己的人生旅途中幾乎都要經(jīng)歷困境與磨難，然而困境中的幸存者不是擁有強壯的身體，而是擁有信念、意志與強烈的生命渴望。人心的絕望比災難更可怕。
《街頭畫像》則讓我懂得了如果能用一顆寬容的心去對待身邊每個人，定能尋覓到他們身上的閃光點，那么世界里將只有可愛的人。
喜歡看這樣的文章，因為它極富哲理性，因為在里面偶爾能找到自己的影子。或許自己就是文章里那個愚蠢的人、軟弱的人、失敗的人、自以為是的人。體會了它蘊含的哲理，看了文章中智者的金玉良言，也許聰明成功就離你很近了。
讀書讓人忘掉時間，忘掉煩惱，忘掉周圍發(fā)生的一切。書里面有什么?愛讀書的人會說，有智慧讓你聰明，有秘訣讓你成功，有幽默讓你開心，有真情讓你感動，有悲傷讓你同情，更重要的是有時讓你認清自己。
我愛讀書講話稿三分鐘篇十九
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好。
今天我演講的題目是《我讀書，我快樂》。
我愛讀書，我也認為讀書是一種快樂。聽媽媽說，我小時候一哭鬧，媽媽就會拿出兒歌念給我聽，我便立刻安靜下來，也許我與書有緣吧！
漸漸地，我長大了，也能自己獨立看書了。五歲生日時，媽給我買了兩套書，《格林童話》和《安徒生童話》，這兩套書是我的生日禮物也是我的啟蒙讀物。就是這兩套書打開了我心靈的大門，我在這里認識了美麗的白雪公主，惡毒的老巫婆，七個善良的小矮人，狡猾的大灰狼等等。我只要一拿起它們，就會讀上很長時間。
上學了我看的書漸漸多了，有名著，雜志，科技書等等。每天不管作業(yè)多么多，我都要先看一會書再寫作業(yè)。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！笔堑?，我也在書中明白許多道理：《假如給我三天光明》里的海倫·凱勒夢想中的光明讓我知道了自強不息的真諦；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金的劫難讓我懂得了堅強和鍥而不舍的意義；在《愛的教育》中我明白了父母和老師的良苦用心，知道了他們是最辛苦，最愛我們的人，學會感恩是我們一生的財富；而在《現(xiàn)代科學》中，我了解了環(huán)境被污染，氣候在變暖；知道了地球是我們世人共同的家園，保護環(huán)境，愛護地球是我們下一代的責任!
書可以為我插上一雙翅膀，帶我飛向天空，走遍世界的每個角落；書可以給我一種魔力，可以帶我進入時光隧道，領略幾千年的滄桑歲月。書是我一生的伙伴!一生的老師！一生的武器！一生的道理！書，就像我的一個朋友。朋友們，讀書吧，讓書這位朋友走進我們的心靈，讓我們更加快樂。
我愛讀書講話稿三分鐘篇二十
我是一個小書蟲，從小就愛讀書，我的家里到處都堆滿了書——書桌上、茶幾上、沙發(fā)上，餐桌上、甚至鞋架上都是。讀書更是不挑時間——站著讀、坐著讀、走著讀、睡著讀、甚至上廁所也在讀。為此媽媽很是頭疼。
聽媽媽說，我在很小的時候無意中在鄰居家看到《嬰兒畫報》這本書，就咿咿呀呀抱著舍不得還，后來媽媽就給我訂了一套，沒想到我就像著了魔一樣，雖然自己不會，但只要媽媽有空，我一定會把書放在媽媽手里，讓媽媽一字一句的讀給我聽。后來，我上了幼兒園，媽媽又給我訂了《幼兒畫報》、《大灰狼》、《小太陽》等一些圖畫書，起初是媽媽讀給我聽，但慢慢的，我發(fā)現(xiàn)竟然我自己也可以看懂一些書了，這個發(fā)現(xiàn)讓我驚奇不已。再后來，我上了小學，這些幼兒園時讀的畫報之類的書已經(jīng)不能再滿足我的好奇心，我開始償試自己讀有拼音的故事書、童話書。突然在某一天，媽媽給我拿回了一本《窗邊的小豆豆》，打開一看，很快我就被里面的故事情節(jié)深深的吸引了，從此我的心里就多了一個夢想：長大了，我一定要建一個像巴學園一樣的學校，讓更多的學生能更加快樂的學習。
古往今來，愛讀書的人數(shù)不勝數(shù)。遙想當年，匡衡鑿壁借光，終于成為了一代名相；孫康車胤螢囊映雪，最終為國家做出了貢獻；孫敬蘇秦懸梁刺股，成為了兩袖清風的高官。
快樂
記得我國著名的文化學者、散文家余秋雨老先生說過這樣一段話：閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。世界文豪泰戈爾也曾說過這樣的一句話：要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書。我很慶幸，我愛讀書，我也能從書中找到別人不能理解的快樂。
從最簡單的嬰兒畫報開始，我領略到了書的樂趣，它像一條不知疲倦的魚兒，帶我遨游在知識的海洋里。在這里，我認識了《安徒生童話》里那只為一個需要玫瑰的青年送上一支玫瑰而犧牲自己的夜鶯，以及那個嫌貧愛富的女孩。再大些，我愛上了《讀者》雜志，在這里，我為南八仙的不失軍人風度的英雄事跡所折服，為大膽說出自己心中秘密的孩子而開懷。漸漸地，我又喜歡上了小說，隨著那只魚兒游到了一個全新的境界，我對魯濱遜流落荒島后的沉著十分佩服；對金庸筆下一個個活靈活現(xiàn)的人物著迷；對沈石溪細致入微的觀察五體投地。在經(jīng)過這些過程后，我的閱讀水平更上一層樓，并在閱讀過程中樂在其中。
成長
書，是人類進步的階梯；書，是人類智慧的源泉；書，是人類通往成功的必經(jīng)之路。
《三個和尚的故事》讓我學會了團結；《住在你的世界里》，讓我知道對待朋友要真誠，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》讓我懂得什么是責任和義務如果說，《住在你的世界里》開啟了我的閱讀之門，鄭淵潔的童話系列讓我插上了想像的翅膀，那么沈石溪的動物小說則讓我的習作水平大大提高，而老師則是教會我們學習和讀書的人。
可以說，如果不讀書，我就不會有一個如此快樂的童年。我讀書，所以我快樂，我讀書，我快樂，所以我成長，讓我們一起讀書，快樂成長吧。
我愛讀書講話稿三分鐘篇二十一
高爾基曾經(jīng)說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶?！边@句話千真萬確，正因為書是人類進步的階梯，所以，不斷讀書，人的知識才會越來越淵博，“問渠哪得清如許？為有源頭活水來嘛”！幾年來，我深深體會到：我讀書，我成長，我快樂！
讀低年級時，媽媽讓我看書，我只是把語文書背得滾瓜爛熟，很少閱讀課外書。后來，上了三年級，老師要求我們多讀課外書，媽媽便帶我去店買了兩本少兒讀物。看著看著，我被書上的一個個妙趣橫生的故事吸引住了，不一會兒，便完全投入到故事中。書中曲折動人的故事吸引著我，還讓我領略到了祖國文字的魅力。每當我看到書中描寫的名勝古跡時，真有一種身臨其境的感覺。從此，我便與課外書結下了不解之緣。
隨著一年年成長，我看書的范圍也逐漸廣泛。楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》使我身臨其境，我像變成了他們中的一員；我被《夏洛的網(wǎng)》那只蜘蛛感動了；《魯賓遜漂流記》中的主人公魯賓遜不屈不撓的精神鼓勵我認真學習；《湯姆？索亞歷險記》中機智勇敢的湯姆伴我成長。
我愛讀書！在我傷心的時候是書讓我忘記悲傷；在我快樂的時候是書和我一起分享；在我沖動的時候是書讓我冷靜……是書伴隨我成長，我是多么的幸福，快樂！
我愛讀書講話稿三分鐘篇一
各位老師、同學們：
大家好！
我非常的愛讀書。由于書中有知識，有出色的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我會抱著新書，愛不釋手，然后就看得夜以繼日。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就可以看完一本書，有的書半天就看完了。
正由于我喜歡讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個為甚么》、《周游世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等?，F(xiàn)在，我的書裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書，就在新華書店讀者俱樂部給我辦了一張會員卡，我隨時都可以往那里借書看。每次我往借書，就覺得自己像在知識的海洋里翱翔，書太好看了，我拿了這本，又想拿另外一本。為了盡快看另外一本書，我就把看書的速度放快。
我愛讀書，我從書中學到很多知識，不但學習成績一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上小學二年級的時候，參加了全國“百年樹人”杯生態(tài)道德征文比賽，獲了三等獎；上三年級的時候，又取得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎。近幾年，《襄樊日報》和《襄樊晚報》也刊登了我的一些文章。同學們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書，可我想一年讀800本書。
讀書是我最興奮的一件事，我讀書，我快樂。
謝謝大家！
我愛讀書講話稿三分鐘篇二
各位尊敬的爺爺奶奶，叔叔阿姨，哥哥姐姐們：
大家好!
聽了前面幾位高手的演講，我發(fā)現(xiàn)他們演講的技巧很值得我學習，但我不得不說，有一點我比他們更好哦，那就是我的運氣特別好。您別不信，聽我慢慢給您說。
當我蹣跚起步，牙牙學語時，我媽媽希望我養(yǎng)成勤讀書的良好習慣，幸運的是她沒有象有的家長那樣用棍棒押，而是學猶太人，在我的圖畫書上涂抹蜂蜜，希望我籍著甜甜的蜂蜜愛上厚厚的書籍?？伤南氲?，那書只是小手撕不破，并不包括小嘴舔不爛啊。所以在別人無趣苦讀時，我卻是又抓又咬又舔不亦樂乎?；侍觳回摽嘈娜?。在我成功地舔爛幾十本書后，四歲的我學會了獨立閱讀。
世界似乎一下子就為我打開了大門，越過那一本本插圖，我看到了三只小豬的可愛、白雪公主的聰慧、人魚姑娘的善良;淌過那一頁頁文字，我不再滿足于只看童話，而是自己創(chuàng)作了文具爭寵貓貓美容等童話發(fā)表，讓小小的我掘到了人生的第一桶金。于是，當其他小朋友苦苦哀求父母買玩具時，我卻輕松地買了個芭比娃娃犒勞自己。哼，媽媽不給我買，幸運的我自己掙錢買。
后來我上一年級了，幸運的是我的班主任也是一個愛書成癡的人。在她的帶領下，我愉快地在書中感悟我生待明日，萬事成蹉跎，我幸福地在書中思索童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜;我更輕松地從書里懂得了問渠哪得清如許，為有源頭活水來。我安安靜靜地讀，認認真真的學，試著試著的寫，漸漸的，我的演講，我的講故事開始嶄露頭角，最最幸運的是20~~年年底，我的作文回老家獲重慶市小學組征文一等獎，不僅得到了市領導的親切接見，還免費旅游了四天。
想想這一切殊榮，那都是拜熱愛讀書所賜，所以我要深情的告白：我愛我的書;我更要大聲地吶喊：我幸運，我愛讀書!
我愛讀書講話稿三分鐘篇三
尊敬的老師、家長，親愛的同學們：
下午好!我是五(1)中隊的陸清韻，感謝大家給我這樣的機會，能坐在這里和你們交流我愛上讀書的經(jīng)歷。
就這樣，我和書結下了不解之緣，雙休日，我喜歡泡在新華書店里或者一個人關在家中，在書中靜靜地遨游、徜徉……每天中午半小時的午閱時間，更是讓我如魚得水;平時做完作業(yè)，我準會一頭扎進書堆。我的枕邊，也不忘放上一本書，臨睡前都要看上一會兒。有時連上廁所都要帶上一本書，媽媽說我是名副其實的“小書迷”了。
其實，我愛讀書，離不開媽媽的熏陶。平時，我做作業(yè)時，媽媽準會坐在一旁。她的手中，不是一本新買的《讀者》，就是一份當天的《揚子晚報》，有時見媽媽看書出神，我都不忍心打擾她呢。我家里藏書也很豐富，每年，媽媽都會幫我買幾套新書。我自己也買，學校里每次的舊書交易會，我都會拿出平時舍不得花的零用錢買上幾本;每學期老師布置買必讀書目的時候，我不忘讓媽媽多買幾本;生日時，爸爸媽媽不用問我，就知道我渴望得到的一定是書。所以在我家的一排大書柜里，從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。這學期，學校圖書室的開放，又給我們充實了書源，只要我愿意讀，就不愁沒書看了。
同學們，讓我們攜起手來，與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
最后，再次感謝大家能認真傾聽我的發(fā)言。謝謝!
我愛讀書講話稿三分鐘篇四
老師們、同學們：
大家上午好!
今天我們在這里隆重集會，舉行“同讀好書，共筑好夢”為主題的讀書活動。在此，我謹代表學校向本次讀書活動的開展，表示熱烈的祝賀!
同學們，黨的十八大指出：“實現(xiàn)中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮;建設社會主義文化強國，必須走中國特色社會主義文化發(fā)展道路”;要“建設優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展全民閱讀活動?！?BR> 書，是了望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。讀書，使人明智，使人聰慧，使人文明，使人高尚。讀書，是個古老而永恒的話題。說它古老，是因為有了文字以后就有了讀書;說它永恒，是因為即使到了現(xiàn)今it時代，書籍仍是提升思想和獲取知識的主要載體。重視讀書學習、善于讀書學習，是我們獲取信息、增長知識、增長才智、增長智慧的重要途徑?；仡櫄v史，中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng);注目，讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。我們要把讀書學習當作一種生活態(tài)度，當作人生奮斗的立身之基，當作提高知識水平、增強創(chuàng)新能力的過程，當作生活的重要組成部分。我們要多讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍，多讀劃時代的優(yōu)秀著作，從而不斷提高我們的人文素養(yǎng)和精神境界。
同時，我們要把讀好書活動與“中國夢”有機的結合起來。
什么是“中國夢”?“實現(xiàn)中華民族的偉大復興”這個“中國夢”，是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的;是國家的、民族的，也是每一個中國人的。中國夢凝結著無數(shù)仁人志士的不懈努力，承載著全體中華兒女的共同向往，昭示著國家富強、民族振興、人民幸福的美好前景。我們要準確把握人生方向、保持良好精神狀態(tài)，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，自覺把自身的“個人夢”融入到“中國夢”的實踐中，堅定理想信念，練就過硬本領，在中國夢的實踐中書寫美好的精彩人生。
同學們，讓我們就從今天開始，從讀書活動開始，從追逐“中國夢”開始，與書為友，走進經(jīng)典;持之以恒，博覽群書。讓我們的校園彌漫著書香，讓我們的夢想推動著我們奮進。
最后，預祝本次活動能夠取得圓滿成功! 謝謝!
我愛讀書講話稿三分鐘篇五
尊敬的老師們，親愛同學們：
大家早上好!“石蘊玉而山明，水藏誅而川美”。書籍，取之山水，寄情人間。在這春意盎然、生機勃勃日子里，我們學校已飄來了溫馨書香。讓我們一起走進育才二小首屆讀書節(jié)活動吧!
書是五彩生活萬花筒，書是大千世界縮影，書是人類進步階梯。讀了一本好書，就像交了一個知心朋友，書像一位睿智老人，不斷啟迪我們，教給我們道理;又像是一位真誠朋友，跟我們面對面地交流，鼓舞激勵著我們，讓我們憧憬，并勇于追求。書，是感動，如泉;書，是回眸，如凝望。書籍是心靈深處涌動，讓你動容，讓你留戀，讓稚嫩心靈積淀思想與智慧!
同學們，著名思想家孔子從小就愛讀書，晚年時，他得到一部好書——《易經(jīng)》，認真地讀了一遍又一遍，以至竹筒牛皮帶子都磨斷了好幾次。避雷針發(fā)明者美國著名科學家富蘭克林，因為家境貧窮，10歲就輟學回家，幫父親照管生意。在閑暇時間里，他把家里藏書認真翻閱。12歲那年，他一邊當學徒，一邊自學，廣泛閱讀使他終于獲得成功。
讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，讓我們靈動心自由地翱翔于“學海”、“書山”之間，當我們指間浸滿淡淡書墨香時，當瑯瑯讀書聲回蕩在我們校園上空時，我們相信我們心靈也會因此純潔高尚起來，我們校園也越發(fā)美麗!
學校將4月18日—4月29日確定為本學期讀書節(jié)。在這個最具芬芳氣息日子時，學校大隊部、教導處為大家設計了這樣五個主題活動：
1、“經(jīng)典分享與書相約”——班級“好書推薦”黑板報展評每個班鼓勵同學們將自己所愛看書做成一張好書推薦卡，內(nèi)容可以是對一本書作者、內(nèi)容介結和推薦理由和自己閱讀時感受，也可以是推薦多本自喜愛書。推薦卡格式、形式可多樣，規(guī)格為a4紙大小。班級收集優(yōu)秀“好書推薦卡”作品，以“經(jīng)典分享與書相約”為主題出一期黑板報，主要內(nèi)容就是學生制作“好書推薦卡”展示。學校將在4月22日下午到各班進行評比。
2、圖書超市活動
活動時間：4月22日
活動內(nèi)容：學校號召孩子將自己看過好書帶到學校圖書超市，一、二年級在本班進行圖書超市活動，三-六年級分年級在戶外進行圖書超市活動，讓孩子們在圖書超市自由選擇自己喜歡圖書，在學校形成“好書都來讀，我來讀好書”讀書氛圍。
3、“讀經(jīng)典共成長”經(jīng)典誦讀活動
4月18日—4月29日早讀時間，各年級根據(jù)學生年齡特點為孩子選擇經(jīng)典誦讀內(nèi)容，營造校園經(jīng)典誦讀良好氛圍，可以以年級為單位做到資源共享，合作共進。
4、“小手牽大手”親子讀書征文活動
四—六年級學生積極撰寫“我與父母同讀一本書”親子讀書征文，擇優(yōu)參加學校評選活動，要求主題鮮明、形式新穎、內(nèi)容殷實，感情真實。每班上交五份到大隊部進行評獎。
征文上交時間：4月26日(第十周周二)
5、“快樂讀書大比拼”班級讀書活動。
各班制定讀書節(jié)活動方案，利用早讀、夕會課時間自行開展有創(chuàng)意班級讀書活動，營造班級濃郁讀書氛圍。
活動時間：4月18日—4月29日早讀、夕會時間
同學們，讀書吧!讓我們把讀書活動作為又一次全新耕耘與播種，讓我們徜徉書籍海洋!讓書香永遠在學校飄蕩!讓讀書生活，伴隨著我們成長每個腳步!
我愛讀書講話稿三分鐘篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
說起國防，很容易令人想到的是荷槍實彈、全副武裝的軍人，而我卻更多地是想到了我身邊的這些人。想到了重大節(jié)假日，為保衛(wèi)水廠安全戰(zhàn)備值班、巡邏的民兵;想到了幾位青年相約去車站維持秩序，勇抓小偷而受獎勵的事;想到了團支書讓我謄抄并張貼的那封來自軍營的信上的話：“感謝大家對我的`關心和鼓勵，我會珍惜在部隊的時光，認真服役，再立新功的……”僅僅是這些小小的片段，就能使人感到：在這些人的心中，都聳立著一座無形的長城，正是這長城與綠色的長城緊緊地連在一起，才使我們大家可以生活在這么和平的環(huán)境中，努力地建設我們的國家，去創(chuàng)建美好的生活。
和平了這么久，難免會有人問：國防在人們心中到底占據(jù)著怎樣的一個位置呢?當你飛車經(jīng)過廣州各大馬路的時候，到處可以看見醒目的橫幅，上面寫著“軍愛民、民擁軍，軍民共建雙擁模范城”，它告訴你，廣州人在發(fā)展經(jīng)濟、建設城市的同時，沒有忘記擁軍;它顯示著廣州人心中那濃厚的國防意識，這意識根植在成千上萬的民兵心中，根植在那些積極地投身在征兵工作的人們心中，融合在熱火朝天的軍、警、民共建活動中。
就拿我們公司來說把，在六千多名職工中，就有一千四百多名民兵，其中基干民兵一百三十名。在九一年五月中旬，我們的基干民兵參加了廣州舉行了民兵配合公安部門維護社會治安現(xiàn)場會。雖然只是經(jīng)過了短期集訓，但他們出色地表演了權術、格斗等功夫，表現(xiàn)出了良好的軍事素質(zhì)。我們還有一個值得驕傲的民兵高炮連，他們曾參加了三次廣州市民兵高炮單位對空實彈射擊，三次都命中拖靶，上級首長當場頒發(fā)的秀著“作風過硬、技術精良”及“精良技術為南空”的錦旗，就是他們心系國防的見證。
一年一度的征兵工作是個熱點也是個難點，尤其是在改革開放、蒸蒸日上的廣州。但履行義務的光榮感和保衛(wèi)祖國的神圣感，激發(fā)起當代青年人的熱情。
一位送子參軍的家長在征兵座談會上曾說過這樣的一席話：“我也曾經(jīng)是個軍人。我算過一筆帳，一個人的一生以六十年計算的話，如果我拿出三年來為別人站崗，那么還有五十七年是別人為我站崗，我才能得以平安地生活。如果我長壽些，別人為我站崗的時間還要長。我為什么就不能拿出三年來為別人站站崗呢?”正是因為有這樣的家長，有這樣的人民，才有我們強大的軍隊、強大的國防!
朋友們，你該感到國防在人們心中的分量了吧?你明白那長城為什么那么雄偉、堅固了吧?她是由軍人們手中的槍砌成的;她是由新兵們胸前的紅花匯成的;她是由軍民那緊挽在一起的手臂結成的;她將永遠矗立在我們心中。
我愛讀書講話稿三分鐘篇七
風里來，雨里去，忽忽一眨眼，疲累的腳程已然經(jīng)略過了四十幾個春秋。然后，頂著“高政”的光環(huán)，退休，回家，過起了“悠然見南山”的清閑生活。沒有了殫精竭慮的擘劃拼搏，卸下了一肩辛勞和煩惱，理當是一位“超鴻蒙、侶山水”的曠達之人，然而，社會上一句揶揄老年人的“都甚么年代了”的口頭語，頓時讓自己感到已是一個不折不扣的“奧特曼”(outman)，已經(jīng)被時代邊緣化了，心底不由生出了些許涼意和不安。
清夜難眠時分，突然憶起一幅古聯(lián)：天庥靜迓惟為善，祖澤延長在讀書。拂去經(jīng)學古訓的塵埃，這聯(lián)兒當是指點出了我下一個年齡段的實在出路：讀書和積德。因為，于平時，我于呼盧喝雉、狂醉濫觴、播弄風月，甚或當家理財、股市搏殺等等，統(tǒng)統(tǒng)都是神智無知、木而覺之，是真正的“奧特曼”一個。在過去的四五十年間，無非是念了幾本啟蒙開竅之書，寫過一些不值幾個小錢的破字，到遲暮之年，直弄得“春來百物不入眼”的時候，才覺到命運的使然、上蒼的安排，是那樣地不可為人力所抗爭。如此這般，不禁悲從中來，直到我重又想起了“讀書”。
說到讀書，尤其是老年人讀書，恐有三昧識見可以遑論：這一，自由選擇度大。解甲歸田，且作“宅翁”。不在其位，無需再為矯飾言行所累、所慮。就讀書一事，信手拈來，讀了便是。不期收獲，反有摭拾。天馬行空之后，總有得益。當然，讀書還是為了修身養(yǎng)性，陶冶情操，造福社會，對人類發(fā)展作些貢獻。
其二，主觀認知能力大。老頭老太，無論貧富，大都歷練深，見識廣，已形成了穩(wěn)定的世界觀、人生觀和價值觀，格物沉潛，理會機巧，不會追逐時尚，也不因價值取向的變化而輕易動搖理想信念，故而，讀書便可以成為形而上的樂事。
此后的一段時間里，我乘讀興漸秾，趕緊重新操觚，將自己過去在企業(yè)報上登載過的5萬余字詩作以及近10萬字的文章作仔細訂正修改，輯錄成冊，以備日后自費印刷，傳給兒孫作為紀念。此外，我還與老友合作翻譯了(中譯英)由“學林出版社”出版的“中國上海世博會經(jīng)典暢享傳世珍藏畫冊”《開不敗的輝煌》(thegloriesforever)詩作部分，該冊子后為世博局贈送貴賓的高檔禮品。
另外，我還將陸續(xù)整理自己學習外語的讀書筆記，溫故知新，且給人以“惎益”，這當是另外一種的自勉互勉。至于讀書計劃，我已擬就了一份讀書清單，準備將部分新老名著快讀一番，做些筆記，讓自己的思想在筆端孟浪狂放一下，即便這星星點點的“一閃念”會如空谷小草般零落成泥，可是，孤芳自賞、自我陶醉一下究竟也是其樂無窮的呵!
總之，由彷徨無計到自我心理按摩、自我矯正;從飽食終日、無所事事到“得見奇書手自抄”;因身份改變而感覺失落、失意、失神到“慷慨談世事，卓煢觀群書”，確實令我感到“讀書，使生活更美好”的道理。
最后，將抄錄來的一段關于寫茶的詩句譬作讀書，奉給諸位養(yǎng)眼，同時，也作為本文的結束語。詩曰：
沏一壺雨前茶
可以清心也
也可以清心
心也可以清
清心也可以
以清新也可
讓我們在讀書學習的道路上，無怨無悔，躬讀不止，讓自己的晚年更加快樂，更加美好!
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我愛讀書講話稿三分鐘篇八
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
我是xx，是初一x班的學生。非常感謝我有這個機會站在這里進行演講，讓我能夠向大家去介紹自己。今天我在這要向大家進行演講的題目是《我愛讀書》。
讀書是我從上學開始以來就一直在做的事情，我幼兒園的時候父母就已經(jīng)給我買了很多幼兒讀本了，雖然那時看不懂，但是不妨礙我養(yǎng)成喜歡讀書習慣。在我上了小學之后，我就已經(jīng)開始接觸很多書籍了，有童話、名著、科學讀物等，這些書籍陪伴了我整個小學時光。直至至今，我對于書籍的追求越來越大。我愛讀書，喜歡讀書。讀書對我來說已經(jīng)融入到了我的生活里。今年我升入初中，我很開心，自己能夠從小學努力的考到這所重點初中，考進這里，于我而言是對我這些年的努力最大的肯定了。書籍是我的朋友，我開心時喜歡讀它，不開心的時候也喜歡讀它，只要給我一本書，我可以很長時間安靜下來，所有的注意力都會放在書上面。讀書是能夠帶給我快樂的，有時候生活給了我難過，看會書轉(zhuǎn)移注意力，我就會忘記悲傷了，沉浸在讀書的快樂中。
我愛讀書，書里的世界是我向往的，我能夠從書里學到很多的道理，能學會新的知識。在看書的過程中，我就不斷的在擴展我的知識區(qū)，不斷的豐富自我，書里有很多的話給我很多的提示，讓我對人生有不一樣的理解。讀書真的很有趣，在我們的日常學習中，可以去從看過的書中引經(jīng)據(jù)典，用在我們的日常寫作。我小升初的考試成績，尤其是語文考的很高，都是我以往讀書積累到的，在寫作文上，我用了我以前讀過的書里的句子和寫法，給我的作文錦上添花了，所以我的語文考的不錯。所以讀書對我們真的有用，尤其是去讀一些課外的書籍，那樣對我們的學習非常有用的。
謝謝大家！
本文為編輯原創(chuàng)文章，版權歸所有，未經(jīng)授權杜絕轉(zhuǎn)載，違者追究法律責任。
我愛讀書講話稿三分鐘篇九
尊敬的領導，各位同學：
大家下午好！
我是xx，是初一x班的學生。非常感謝我有這個機會站在這里進行演講，讓我能夠向大家去介紹自己。今天我在這要向大家進行演講的題目是《我愛讀書》。
讀書是我從上學開始以來就一直在做的事情，我幼兒園的時候父母就已經(jīng)給我買了很多幼兒讀本了，雖然那時看不懂，但是不妨礙我養(yǎng)成喜歡讀書習慣。在我上了小學之后，我就已經(jīng)開始接觸很多書籍了，有童話、名著、科學讀物等，這些書籍陪伴了我整個小學時光。直至至今，我對于書籍的追求越來越大。我愛讀書，喜歡讀書。讀書對我來說已經(jīng)融入到了我的生活里。今年我升入初中，我很開心，自己能夠從小學努力的考到這所重點初中，考進這里，于我而言是對我這些年的努力最大的肯定了。書籍是我的朋友，我開心時喜歡讀它，不開心的.時候也喜歡讀它，只要給我一本書，我可以很長時間安靜下來，所有的注意力都會放在書上面。讀書是能夠帶給我快樂的，有時候生活給了我難過，看會書轉(zhuǎn)移注意力，我就會忘記悲傷了，沉浸在讀書的快樂中。
我愛讀書，書里的世界是我向往的，我能夠從書里學到很多的道理，能學會新的知識。在看書的過程中，我就不斷的在擴展我的知識區(qū)，不斷的豐富自我，書里有很多的話給我很多的提示，讓我對人生有不一樣的理解。讀書真的很有趣，在我們的日常學習中，可以去從看過的書中引經(jīng)據(jù)典，用在我們的日常寫作。我小升初的考試成績，尤其是語文考的很高，都是我以往讀書積累到的，在寫作文上，我用了我以前讀過的書里的句子和寫法，給我的作文錦上添花了，所以我的語文考的不錯。所以讀書對我們真的有用，尤其是去讀一些課外的書籍，那樣對我們的學習非常有用的。
謝謝大家！
我愛讀書講話稿三分鐘篇十
同志們：
大家好。
“書香--”全民閱讀活動，是貫徹落實黨的精神，全面提升人的素質(zhì)和城市文明程度的重要舉措。自活動開展以來，全市按照“全民閱讀、全民參與、全民受益”的原則，堅持全民閱讀進機關、進社區(qū)、進鄉(xiāng)鎮(zhèn)，產(chǎn)生了積極的社會影響，展示了全市干部群眾崇尚學習的風氣，樹立了良好的城市文明形象。經(jīng)過相關部門和社會各界、廣大人民群眾的共同努力，20--年“書香--”全民閱讀活動已經(jīng)圓滿結束，在這里，我首先向受到表彰獎勵的單位和同志表示衷心的祝賀!
按照會議要求，我簡要講三個問題。
一、全民閱讀活動開展的簡要情況
“書香--”全民閱讀活動自20--年4月23日啟動，時間跨度長，覆蓋面廣，系列活動多，組織難度大。為了確保活動效果，市、縣、區(qū)委宣傳部、黨工委、文廣新局高度重視，精心設計，認真落實。
一是強化活動的組織領導。成立了由市委、宣傳部長徐淑紅，市政府副市長梁弘任組長，市委宣傳部、市直機關黨工委、市文廣新局三個部門的領導擔任副組長，相關工作人員參與的組委會。制定了活動方案，規(guī)定了評選標準，明確了活動程序，形成了較為規(guī)范合理的工作機制和思路，確保了整個活動責任明晰，有條不紊，扎實推進。
二是豐富活動的運行載體。本次活動以農(nóng)村、城區(qū)、機關三個領域為基本板塊，采取征文和演講的形式，實施了“全民閱讀進村鎮(zhèn)”、“全民閱讀進社區(qū)”、“全民閱讀進機關”、“優(yōu)秀圖書推介展銷會”、“--籍作家作品研討會暨文學創(chuàng)作座談會”五大類七項活動，并向“閱讀提升正能量”的主題聚焦，起到了弘揚主旋律、提升正能量的良好社會效果。
三是堅持評審環(huán)節(jié)嚴格公正?；顒咏M委會特邀文藝界知名人士組成評委會，演講比賽現(xiàn)場打分、現(xiàn)場公布、現(xiàn)場排名，征文比賽先由各位評委單獨評選，最后召開集中評審會，反復討論，統(tǒng)一推敲，確保了活動評審公開公平公正。
四是加強市、縣、鄉(xiāng)、村四級聯(lián)動?；顒硬扇×藢訉舆x拔機制，由鄉(xiāng)、村初賽，縣、市、區(qū)復賽，最終全市總決賽。在組織過程中，各地緊跟全市節(jié)奏，協(xié)調(diào)一致開展活動，保證了上下一條線，全市一盤棋。
借此機會，請允許我代表組委會，向?qū)Ρ敬位顒咏o予關注和支持的各級領導、工作人員表示感謝。
作為主辦方，我們覺得這次全民閱讀活動還有這樣幾點獲：
一是參與面廣，關注度高，影響力大。全民閱讀活動受到各地各單位、社會各界的普遍重視和關注。先后有1000多名機關干部、社區(qū)居民、農(nóng)民朋友參加演講和征文比賽，有20余萬群眾參與優(yōu)秀圖書推介展銷會，有20多名--籍作家參與研討交流，每項活動市級媒體都進行跟蹤報道和宣傳，在全社會產(chǎn)生了良好影響，得到了社會各界的積極響應和支持。
二是作品質(zhì)量高，主題鮮明，健康向上。很多征文作者通過讀一本書、一篇文章，緊密聯(lián)系自己工作和生產(chǎn)生活經(jīng)歷，談收獲，講感受，弘揚了主旋律。參加演講比賽的選手大多數(shù)來自基層，充分展示出了城鄉(xiāng)居民良好的文化素質(zhì)和積極向上的精神風貌，尤其是獲得農(nóng)民演講比賽一等獎乾安縣67歲的農(nóng)民劉福，全篇脫稿，真實感人，得到評委們的一致好評。此外還有很多選手，雖然沒有獲獎，但他們終身學習的品質(zhì)、積極參與的態(tài)度，本身就值得肯定。
三是典型突出，工作主動，亮點紛呈。今年各地的工作任務都很重，大家能夠配合市里工作，調(diào)整重心，調(diào)配人員，保證全民閱讀活動的順利進行。乾安縣在組織農(nóng)民和社區(qū)演講比賽的時候，宣傳部親自把關，優(yōu)中選優(yōu)，單獨指導，在比賽中也取得了很好的成績。市人大、政府辦、人社局、公安局在機關征文比賽中報送征文數(shù)量較多，而且與去年相比，質(zhì)量有所提高。
二、活動中存在的幾個問題
主要有三個方面需要加強和改進。
一是活動形式還不夠豐富。演講和征文比賽都屬于比較傳統(tǒng)的項目，今后組織活動時，可以考慮在此基礎上拓寬活動載體，比如報告會、薦書會、網(wǎng)上書評等形式，進一步增強全民閱讀活動的趣味性和吸引力。
二是征文比賽仍存在抄襲現(xiàn)象。有的用演講稿參加征文評選，有的在網(wǎng)上拼湊文章拿來評獎，更有甚者直接全篇抄襲。今后各地各部門要嚴格把關，全市實行通報制度，對問題要直接發(fā)文通報。
三是有些地區(qū)和單位積極性不高?；顒硬渴鸷?，一些市直部門和基層行動遲緩，存在重視不夠的問題。還有的敷衍了事，征文質(zhì)量不高。
三、關于下步實施全民閱讀工程的初步想法
對于20--年的全民閱讀活動，下步還要專題研究，制定下發(fā)具體實施方案。從總體上講，要把握好以下三個方面：
一是要加強宣傳，把全民閱讀活動引向深入。全民閱讀是一項社會性、群眾性的活動，重在參與，貴在普及。要運用多種手段，深入開展宣傳發(fā)動，提升全民閱讀活動的影響力，擴大廣大干部群眾的參與面，推動“書香--”工程向縱深推進。對這次受表彰的單位和個人，我們將在--日報上刊登，進一步濃厚學習先進、人人參與的氛圍。
二是拓寬范圍，推進全民閱讀工程全面實施。要有效運用讀書征文、讀書演講、座談討論、有獎猜謎、讀書月、讀書節(jié)等活動載體，使全民閱讀工程成為展示--文化，弘揚城市精神的窗口和平臺。要發(fā)揮文化陣地作用，組織開展閱讀宣傳、文化藝術展覽、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽，使文化場館成為全民閱讀工程的重要基地。要組織專家講座，引導經(jīng)典閱讀，提升閱讀品味。要引領閱讀潮流，推廣數(shù)字閱讀，增強學習的便捷性。
三是創(chuàng)新管理，建立全民閱讀長效機制。市里將考慮引導建立激勵機制，將讀書活動作為評先選優(yōu)的必要條件，開展書香機關、書香校園、書香社區(qū)、書香之家等創(chuàng)建工作，把全民閱讀與創(chuàng)建文明城市結合起來，進一步加以推動。
同志們，新年要有新氣象，工作就要上升標準。讓我們各級共同努力，讓全民閱讀活動開展得更加富有成效，讓書香飄滿--大地!謝謝大家。
我愛讀書講話稿三分鐘篇十一
尊敬的學校領導，各位同事們：
大家好!
我叫~~，剛剛來到~~中學這里不久，我確實還是有非常大的提高，作為一名新教師我也是做好了很多心理準備，希望能夠在接下來的工作當中把這份工作做的更好，想要成為一名合格的高中教師我還是需要有更多的進步，我也需要好好的請教周圍同事，對自己的工作能力我還是需要有進一步的提高，剛剛來到~~中學這里，我當然應該要對工作認真一點，只有在工作當中妥善的處理好這些細節(jié)的事情才能夠讓自己保持好的方向，即將正式開始的工作，我也是非常期待的，過去的教學工作經(jīng)驗，讓我很有信心在這里教導好學生。
開始的教育工作已經(jīng)有五年的時間了，但是相對這個職業(yè)來講我還是經(jīng)驗較少的，還有很多方面需要和別的老教師請教，豐富自己的教學工作經(jīng)驗，作為一名高中學生在以后的工作當中，我還需要做的更好，在過去幾年的學習當中還是有非常多需要進步的地方，高中階段的教學工作當中我還是有非常多的事情要去做的，我認為自己是非常榮幸的，能夠來到~~中學這里工作，這里的學生們都是優(yōu)秀的，在過去幾天的接觸當中，我對這一點是非常堅定的，學生們學習能力比較強，這還是對我有很大的吸引力，高中階段的學習是比較緊張的，我也一定會把自己的教學能力提高上去。
希望能夠在接下來的工作當中處理好教學工作，也請各位的同事們在接下來工作當中多多關照，畢竟我來到~~這里也不是很久，還是有很多不懂的地方，自己的教學經(jīng)驗也是比較少，又不懂的以后還需要請教各位老師們，能夠來到~~中學這里教學已經(jīng)讓我感覺非常的幸運了，認識大家更加是讓我激動的事情，作為一名高中教師我還有非常多的事情應該去，在這一階段的工作當中我還需要更加的努力，對于接下來我需要好好的規(guī)劃一下自己的工作，以后很長一段時間都會在~~中學這里任教，作為一名數(shù)學教師我會不斷的完善教學方式，讓學生們能夠快速明了的掌握，這也是我一直以來對自己的工作的態(tài)度，我是很有信心，以后在教學工作當中這些都是我應該做好的準備，只有努力的提高自身的工作能力才能夠得到認可，教育好學生們，這個過程雖然比較的艱辛，但是我一定會用心去做好的。
我愛讀書講話稿三分鐘篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
書，是我們生活中的一盞明燈，給我們指引前進的方向；書，使我們不再迷茫，找到正確的做法；書，是我們生活中必不可少的一部分。
從呀呀學語，到朗朗誦讀，陪著我度過一個又一個春秋的，除了媽媽，就是書了。早晨起來之后，我總會看一眼身旁的書，它給了我一整天的精神；中午回家之后，還沒有吃午飯，我就拿起書如饑似渴地讀起來；下午放學，做完作業(yè)的第一件事——拿起身旁的書。我就像一只餓狼，一頁一頁的吸收著書中的營養(yǎng)。一整天，都是書給我加油，給我打氣，讓我認認真真地做一個和時間賽跑的好學生。
讀書時，我忘了身邊的一切事物，完全沉浸在書的海洋里。從小時候讀的《丑小鴨》，到現(xiàn)在讀的名著，它們都是我的好朋友。它們教給我許許多多的知識；教給我許多好詞好句，使我的作文水平有所提高；教會我做人的道理；還教會了我如何與人相處。
3歲時，帶拼音的《小貓釣魚》告訴我做事不能三心二意；5歲時，《小紅帽》使我懂得了遇事不能慌張；7歲時，曹文軒的《青銅葵花》使我明白了許多人間真情；10歲時，《老人與?！酚纸虝宋易鍪乱种院恪?，帶給了我許多歡樂。
古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！倍覅s說是書給了我成長的智慧，面對困難的勇氣，面對生活的那點坦然與豁達。無怪乎這么多年來人們再累也要讀書，工作再忙也要談書，收入再少也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書。無論是貧民匹夫還是商界巨子，人們無一例外地從書中汲取著生存的養(yǎng)料，開啟了別樣人生，接受來自心靈深處高貴的洗禮，然后走上了各自的朝圣路。是啊，書籍，饑之以當食、寒之以當裘、憂患以當安樂、孤寂以當金石琴瑟。成長可以舍棄白晝，但卻不能缺少這盞明燈！
有了書，使我從幼稚的小孩，到一個成熟的少年；有了書，使我的作文水平直線上升；有了書，使我的生活更加充實。書，你真是我最好的朋友！
我愛讀書講話稿三分鐘篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自三年級一班的郭軼倫，今天我演講的題目是《讀書讓我快樂地成長》。（]如果我是一棵小樹，那么，書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長。從小，我就很喜歡聽媽媽講故事。在柔和的燈光下，一個個動聽的故事陪我進入了甜美的夢鄉(xiāng)——我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、變成了善良的小矮人、可憐的流浪狗。那時，書就像一個繽紛的世界，我流連在書的`世界里，和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏。
隨著時光的流逝，我一天一天地長大，在老師的幫助下，我學會了自己看書，一本本書更是成了我的好伙伴。只要一有時間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿是人類的祖先；恐龍高大而可怕；遠古時代，人們鉆木取火。哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好??！
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長！
同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
謝謝大家！
我愛讀書講話稿三分鐘篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
高爾基曾經(jīng)說過：書是人們進步的階梯。每當我得到一本新書后，總會愛不釋手、廢寢忘食地讀，總想一口氣把它讀完。
我愛讀書，因為書可以讓我們認識古今中外的名人：如牛頓、魯迅、老子、巴金等；書還可以帶我們走遍大江南北、七大洲五大洋，還可以豐富我們的知識；書甚至還可以告訴我們許多做人的道理。
當我看完《中華上下五千年》這本書后，我知道了曹雪芹與《紅樓夢》的故事。曹雪芹是從錦衣玉食的貴族子弟到“舉家食粥”的貧民百姓，經(jīng)歷了太多的坎坷，目睹了官場上的很多傾軋，飽嘗了人間的冷暖。于是他把自己的滿腔熱情完全傾注到寫作上，最終完成了家喻戶曉的一部曠世之作——紅樓夢。
當我看了《絕世奇觀》這本書后，它帶我去了我朝思暮想的長城、故宮、頤和園……簡直就象身臨其境；參觀了那些古代文化遺產(chǎn)后，我不禁贊嘆：大自然的美妙、人類的巧奪天工等。
當我看了《哈佛家教》這本書后，我明白了做人要講誠信，有了誠信才能讓更多的人尊重我們；做人要有夢想，朝著夢想去拼搏；做人要充滿自信，有了自信才能讓我們有勇氣去完成更多的事；做人要承受得住挫折，只要能承受挫折，才能讓成功向我們敞開胸懷，笑著迎接我們。
我愛讀書，書可以讓我們在不知不覺中學習許多語句、語言，書可以讓我們從一天的疲勞中得到解脫，書可以讓我們的心情由怒轉(zhuǎn)為喜，書甚至還可以陶冶我們的情操，鍛煉我們的意志，更能讓我們明白什么才是真正的快樂。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
我愛讀書講話稿三分鐘篇十五
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是：《我愛讀書》!
在藍藍的天空中，是誰最快樂?是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰最歡暢?是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書!因為書給了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界。我認為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。
閑暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學，堅強執(zhí)著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大后,我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對話?！笔堑模槐竞玫臅?，能給予我們精神的力量。文學大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們在書本中交流，因此,書中便有了大師們的精神?！栋屠枋ツ冈骸烦錆M著雨果對腐朽社會教會的憤怒，洋溢著他對愛，對人道主義的向往，書中始終閃爍著人性的光芒;《阿q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會了我識別善與惡，教會了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學會了欣賞，學會了真、善、美，我從書中體會到了博愛，了解了作惡的下場。
在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，老師教導我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化;當我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見;當我寫日記寫作文感到筆下枯竭時，老師告訴我：讀書而不積累,就象一個人身入寶山，卻空手而回;當我在書店不加選擇隨意借看時，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的.生活;書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步;書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!
我愛讀書講話稿三分鐘篇十六
在書的世界里，我如魚得水，感恩書香，它除了賦予我無可比擬的睿智外，更讓我感受到人性的善良所在。
我是一個在書的熏陶下長大的孩子。小時候，我還沒識字，媽媽便常常拿著一本厚厚的故事書，給我講述著一個個令人心馳神往的美麗世界。在那個世界里，有白雪公主的善良，有嫦娥奔月的神秘，更有牛郎織女的幸福美滿。這時候的書，在我眼里，那么神氣，那么誘人，那么令人如癡如醉。
春華秋實，有書伴我長大。總喜歡，明月當空，手捧譯本《望舒詩稿》，細讀心語，感受生命的真諦?！拜p輕的我走了，正如我輕輕的來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……”每當讀到這些優(yōu)美的語句時，總讓我的心驅(qū)于平靜，有一種眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的驚喜。在這份驚喜之中，我悄然長大，讓我變得深刻與睿智。
在書相伴的日子里，我漸漸長大，開始懂得品味書中的人生百態(tài)，世事變遷。讀《紅與黑》，我感受到于連身上那芬固執(zhí)的可愛以及對愛情的勇往直前；讀《名人傳》，我體味到三位名人頑強奮斗的品格以及不屈服于命運的可貴品質(zhì)；讀《簡·愛》我更折服于簡·愛身上屬于女性的堅韌與頑強；讀《圍城》，令我驚奇于圍城內(nèi)外人心的迥異：圍城外的人拼命追求圍城內(nèi)燈紅酒綠的世界，圍城內(nèi)的人拼命追求圍城外那份自由的生活……讀一本好書，讓我感受到了人性的光輝所在。
書，就像是年過半百的淵博學者，在無形之中與我融為一體，靈魂在這里得到升華，大腦在這里日趨完善。它引領我在先哲們所曾經(jīng)涉足的廣闊世界去嘗試我所未曾經(jīng)歷過的充滿坎坷而又奇趣橫生的生活，去體味什么叫做游戲人生。
的確，我讀書，我快樂，我成長！在縷縷書香中，我獲得了一份高原的曠遠，一份自省的靜謐與安詳！
我愛讀書講話稿三分鐘篇十七
尊敬的各位老師，我親愛的伙伴們：
大家上午好！
首先，讓我們感謝學校給了我們這次展示自我的機會，讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師！我是一年級二班的涂卓然，作為一名中廠小學的學生，我感到無比的自豪和快樂！今天，很高興能站在這里和大家分享我的快樂，我演講的題目是《我讀書，我快樂》。
后來我上了一年級，在老師的教導下，我學會漢語拼音，認識的漢字也漸漸多了起來，現(xiàn)在我可以獨立閱讀小故事啦！在書中，我知道了貓頭鷹是白天睡覺，晚上活動的；知道了不講分寸搞惡作劇會對別人造成傷害；知道了不能撒謊偷懶，要做誠實勤快的孩子；還知道了你對別人微笑，別人也會對你微笑，所有這些知識，讓我受益無窮！同時，暢游在書的海洋，讓我像魚兒一樣快樂無比！
最后，再次感謝我們的老師，感謝在座的每一位伙伴！涂卓然感謝你們！因為有了你們，我的生活更快樂！謝謝大家！
我愛讀書講話稿三分鐘篇十八
閑暇之余，腳步多半停留在了書店，借幾本喜歡看的小說，買幾本雜志，算是打發(fā)時間，也算是給自己的大腦注入點新的營養(yǎng)。
記不得從哪一刻起，喜歡上了看書，或許是因為某一天的某一本書、某一個故事。于是，喜歡舍棄休息時間跑到安靜的角落獨自欣賞，喜歡在工作時偷偷翻它。為小說主人公的快樂而高興，為他們的悲傷而潸然淚下，或因一篇智慧札記而產(chǎn)生豁然開朗的感覺。也許這就是讀書的樂趣吧!
人生百態(tài)盡在書中。智慧的、幽默的、現(xiàn)實的、幻想的、情感的，所有觸及人心靈的事與物都在其中。每篇文章都耐人尋味，讓心靈為之震撼。
最近看了些文章，還真是受益匪淺。
文章《幸存者》讓我明白了每個人在自己的人生旅途中幾乎都要經(jīng)歷困境與磨難，然而困境中的幸存者不是擁有強壯的身體，而是擁有信念、意志與強烈的生命渴望。人心的絕望比災難更可怕。
《街頭畫像》則讓我懂得了如果能用一顆寬容的心去對待身邊每個人，定能尋覓到他們身上的閃光點，那么世界里將只有可愛的人。
喜歡看這樣的文章，因為它極富哲理性，因為在里面偶爾能找到自己的影子。或許自己就是文章里那個愚蠢的人、軟弱的人、失敗的人、自以為是的人。體會了它蘊含的哲理，看了文章中智者的金玉良言，也許聰明成功就離你很近了。
讀書讓人忘掉時間，忘掉煩惱，忘掉周圍發(fā)生的一切。書里面有什么?愛讀書的人會說，有智慧讓你聰明，有秘訣讓你成功，有幽默讓你開心，有真情讓你感動，有悲傷讓你同情，更重要的是有時讓你認清自己。
我愛讀書講話稿三分鐘篇十九
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好。
今天我演講的題目是《我讀書，我快樂》。
我愛讀書，我也認為讀書是一種快樂。聽媽媽說，我小時候一哭鬧，媽媽就會拿出兒歌念給我聽，我便立刻安靜下來，也許我與書有緣吧！
漸漸地，我長大了，也能自己獨立看書了。五歲生日時，媽給我買了兩套書，《格林童話》和《安徒生童話》，這兩套書是我的生日禮物也是我的啟蒙讀物。就是這兩套書打開了我心靈的大門，我在這里認識了美麗的白雪公主，惡毒的老巫婆，七個善良的小矮人，狡猾的大灰狼等等。我只要一拿起它們，就會讀上很長時間。
上學了我看的書漸漸多了，有名著，雜志，科技書等等。每天不管作業(yè)多么多，我都要先看一會書再寫作業(yè)。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！笔堑?，我也在書中明白許多道理：《假如給我三天光明》里的海倫·凱勒夢想中的光明讓我知道了自強不息的真諦；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金的劫難讓我懂得了堅強和鍥而不舍的意義；在《愛的教育》中我明白了父母和老師的良苦用心，知道了他們是最辛苦，最愛我們的人，學會感恩是我們一生的財富；而在《現(xiàn)代科學》中，我了解了環(huán)境被污染，氣候在變暖；知道了地球是我們世人共同的家園，保護環(huán)境，愛護地球是我們下一代的責任!
書可以為我插上一雙翅膀，帶我飛向天空，走遍世界的每個角落；書可以給我一種魔力，可以帶我進入時光隧道，領略幾千年的滄桑歲月。書是我一生的伙伴!一生的老師！一生的武器！一生的道理！書，就像我的一個朋友。朋友們，讀書吧，讓書這位朋友走進我們的心靈，讓我們更加快樂。
我愛讀書講話稿三分鐘篇二十
我是一個小書蟲，從小就愛讀書，我的家里到處都堆滿了書——書桌上、茶幾上、沙發(fā)上，餐桌上、甚至鞋架上都是。讀書更是不挑時間——站著讀、坐著讀、走著讀、睡著讀、甚至上廁所也在讀。為此媽媽很是頭疼。
聽媽媽說，我在很小的時候無意中在鄰居家看到《嬰兒畫報》這本書，就咿咿呀呀抱著舍不得還，后來媽媽就給我訂了一套，沒想到我就像著了魔一樣，雖然自己不會，但只要媽媽有空，我一定會把書放在媽媽手里，讓媽媽一字一句的讀給我聽。后來，我上了幼兒園，媽媽又給我訂了《幼兒畫報》、《大灰狼》、《小太陽》等一些圖畫書，起初是媽媽讀給我聽，但慢慢的，我發(fā)現(xiàn)竟然我自己也可以看懂一些書了，這個發(fā)現(xiàn)讓我驚奇不已。再后來，我上了小學，這些幼兒園時讀的畫報之類的書已經(jīng)不能再滿足我的好奇心，我開始償試自己讀有拼音的故事書、童話書。突然在某一天，媽媽給我拿回了一本《窗邊的小豆豆》，打開一看，很快我就被里面的故事情節(jié)深深的吸引了，從此我的心里就多了一個夢想：長大了，我一定要建一個像巴學園一樣的學校，讓更多的學生能更加快樂的學習。
古往今來，愛讀書的人數(shù)不勝數(shù)。遙想當年，匡衡鑿壁借光，終于成為了一代名相；孫康車胤螢囊映雪，最終為國家做出了貢獻；孫敬蘇秦懸梁刺股，成為了兩袖清風的高官。
快樂
記得我國著名的文化學者、散文家余秋雨老先生說過這樣一段話：閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。世界文豪泰戈爾也曾說過這樣的一句話：要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書。我很慶幸，我愛讀書，我也能從書中找到別人不能理解的快樂。
從最簡單的嬰兒畫報開始，我領略到了書的樂趣，它像一條不知疲倦的魚兒，帶我遨游在知識的海洋里。在這里，我認識了《安徒生童話》里那只為一個需要玫瑰的青年送上一支玫瑰而犧牲自己的夜鶯，以及那個嫌貧愛富的女孩。再大些，我愛上了《讀者》雜志，在這里，我為南八仙的不失軍人風度的英雄事跡所折服，為大膽說出自己心中秘密的孩子而開懷。漸漸地，我又喜歡上了小說，隨著那只魚兒游到了一個全新的境界，我對魯濱遜流落荒島后的沉著十分佩服；對金庸筆下一個個活靈活現(xiàn)的人物著迷；對沈石溪細致入微的觀察五體投地。在經(jīng)過這些過程后，我的閱讀水平更上一層樓，并在閱讀過程中樂在其中。
成長
書，是人類進步的階梯；書，是人類智慧的源泉；書，是人類通往成功的必經(jīng)之路。
《三個和尚的故事》讓我學會了團結；《住在你的世界里》，讓我知道對待朋友要真誠，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》讓我懂得什么是責任和義務如果說，《住在你的世界里》開啟了我的閱讀之門，鄭淵潔的童話系列讓我插上了想像的翅膀，那么沈石溪的動物小說則讓我的習作水平大大提高，而老師則是教會我們學習和讀書的人。
可以說，如果不讀書，我就不會有一個如此快樂的童年。我讀書，所以我快樂，我讀書，我快樂，所以我成長，讓我們一起讀書，快樂成長吧。
我愛讀書講話稿三分鐘篇二十一
高爾基曾經(jīng)說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶?！边@句話千真萬確，正因為書是人類進步的階梯，所以，不斷讀書，人的知識才會越來越淵博，“問渠哪得清如許？為有源頭活水來嘛”！幾年來，我深深體會到：我讀書，我成長，我快樂！
讀低年級時，媽媽讓我看書，我只是把語文書背得滾瓜爛熟，很少閱讀課外書。后來，上了三年級，老師要求我們多讀課外書，媽媽便帶我去店買了兩本少兒讀物。看著看著，我被書上的一個個妙趣橫生的故事吸引住了，不一會兒，便完全投入到故事中。書中曲折動人的故事吸引著我，還讓我領略到了祖國文字的魅力。每當我看到書中描寫的名勝古跡時，真有一種身臨其境的感覺。從此，我便與課外書結下了不解之緣。
隨著一年年成長，我看書的范圍也逐漸廣泛。楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》使我身臨其境，我像變成了他們中的一員；我被《夏洛的網(wǎng)》那只蜘蛛感動了；《魯賓遜漂流記》中的主人公魯賓遜不屈不撓的精神鼓勵我認真學習；《湯姆？索亞歷險記》中機智勇敢的湯姆伴我成長。
我愛讀書！在我傷心的時候是書讓我忘記悲傷；在我快樂的時候是書和我一起分享；在我沖動的時候是書讓我冷靜……是書伴隨我成長，我是多么的幸福，快樂！